natgillin/translations-raw huggingface dataset:
huomauttaa, että edellä mainitun väestörakenteen muutoksia koskevan vihreän kirjan päätelmien mukaan Euroopan väestökatoon on syynä muun muassa erilaisten elämävaiheiden (opinnot, työ, perhe) viivästyminen aikaisempaan verrattuna;
Points out that, according to the conclusions of the abovementioned Green paper on demography, the European demographic deficit is due in part to the various stages of life (education, work, family) currently being reached later than previously;
pitää myönteisenä sitä, että työ-, yksityis- ja perhe-elämän yhteensovittamisesta 12. lokakuuta 2006 annetun komission edellä mainitun tiedonannon mukaan yhteensovittamiseen tähtäävien toimien olisi myös koskettava niitä nuoria naisia ja miehiä, joiden korkeakouluopinnot ovat vielä kesken, mutta pahottelee kuitenkin, ettei asiasta ole tehty konkreettisia ehdotuksia;
Welcomes the Commission's recognition, expressed in the abovementioned Communication of 12 October 2006 on the reconciliation of professional, private and family life, of the fact that policies aimed at achieving a better balance should also be addressed to young women and men who are still in higher education, but regrets the lack of specific proposals in this regard;
kehottaa jäsenvaltioita ottamaan paremmin huomioon perheellisten opiskelu- tai koulutusvaiheessa olevien nuorten miesten ja naisten tilanteen ja erityisesti myöntämään heille heidän tarpeitaan vastaavia sosiaalietuuksia;
Encourages the Member States to be more aware of the situation of young men and women who have family responsibilities in addition to being in education or training, and particularly to make resources available to them that suit to their needs;
ottaa huomioon, että huollettavina olevista henkilöistä huolehtivat useimmiten naiset, mikä vaikeuttaa heidän opintojaan; kehottaa tästä syystä jäsenvaltioita luomaan henkilökohtaista riippumattomuutta edistäviä sosiaalipalveluja ja huollettavana olevien henkilöiden hoitopalveluja;
In view of the fact that the task of caring for dependants falls mainly to women, who thus find it difficult to pursue their studies, calls upon the Member States to set up social services to promote personal independence and to provide care for people who are dependent upon others;
kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan kohtuuhintaisia opiskelijavakuutuksia ja erityisesti sosiaali- ja sairausvakuutuksia, joita voitaisiin laajentaa koskemaan opiskelijan huollettavina olevia henkilöitä;
Encourages the Member States to offer affordable 'student insurance', and in particular social and medical cover, which could be extended to students' dependents;
kehottaa jäsenvaltioita ja luottolaitoksia selkeyttämään ja helpottamaan edullisten lainojen myöntämistä niille nuorille, jotka opiskelun tai koulutuksen ohella huolehtivat perheestä;
Suggests that Member States and credit institutions should simplify and facilitate the provision of loans on beneficial terms to young men and women who are combining family responsibilities with a period of study or training;
kehottaa jäsenvaltioita alentamaan niiden nuorten miesten ja naisten verotusta, jotka työskentelevät opiskelun ohella ja joilla on perheeseen tai huollettavana oleviin henkilöihin liittyviä velvollisuuksia, tai poistamaan kyseinen verotus;
Calls on the Member States to reduce or put an end to the taxation of young men and women who both study and work and who have family responsibilities or responsibilities towards dependants;
kehottaa jäsenvaltioita yhdessä paikallisyhteisöjen, korkeakoulujen ja ammatillisten oppilaitosten kanssa toteuttamaan tarvittavia toimenpiteitä, jotta myös perheelliset opiskelijat voivat saada tarpeitaan vastaavan asunnon sekä riittävät ja tarkoituksenmukaiset lastenhoitopalvelut samoin edellytyksin kuin työssäkäyvät vanhemmat; kehottaa jäsenvaltioita hyödyntämään täysipainoisesti yhteisön rahoituksen ja erityisesti ESR:n tarjoamat mahdollisuudet tällä alalla;
Encourages the Member States, in partnership with local authorities and higher education and vocational training institutions, to adopt the necessary measures to enable students who are also parents to live in housing that is suited to their needs and to have access to sufficient and adequate childcare under the same eligibility criteria as working parents; calls on the Member States to make full use of the possibilities provided by Community funds and in particular the ESF in this area;
pitää ilahduttavina Barcelonassa 15. ja 16. maaliskuuta 2002 kokoontuneen Eurooppa-neuvoston puheenjohtajavaltion päätelmiä, joissa jäsenvaltioita nimenomaisesti kehotetaan vuoteen 2010 mennessä perustamaan lastenhoitopalveluja vähintään 90 prosentille lapsista, jotka ovat kolmen vuoden ja oppivelvollisuusiän välillä, ja vähintään 33 prosentille alle kolmevuotiaista lapsista; pahoittelee, että jäsenvaltiot eivät ole vielä noudattaneet tätä kehotusta tyydyttävällä tavalla;
Welcomes the Presidency Conclusions of the Barcelona European Council of 15 and 16 March 2002, which urged the Member States to provide by 2010 childcare for at least 90% of children between the age of 3 and the mandatory school age, and for at least 33% of children under 3 years of age; regrets the fact that the Member States have not yet made satisfactory provision in that respect;
kehottaa korkeakouluja ja ammatillisia oppilaitoksia perustamaan hoitopalveluja omien tilojensa yhteyteen ja rohkaisee jäsenvaltioita tukemaan tämäntyyppisiä aloitteita; korostaa myös iältään vanhempien perheenjäsenten (isovanhempien) merkitystä ja keskeistä roolia lasten kasvattamisessa sekä opiskelevien tai työssä käyvien nuorten vanhempien auttamisessa;
Encourages higher education and vocational training establishments to set up child-care services on their premises and calls on the Member States to support initiatives of this kind; stresses, furthermore, the importance of older family members (grandparents) and the major role they play in the process of bringing up children and in helping young parents who are working or studying;
kehottaa jäsenvaltioita huolehtimaan siitä, että kaikilla opiskelijoilla, joilla on lapsia, on aina mahdollisuus ja varaa käyttää hyväksi korkeatasoisia kunnallisia tai valtion lastentarhoja;
Calls on the Member States to ensure that all students with children have access to, and can afford to use, good quality local authority/State nursery schools;
kehottaa jäsenvaltioita huolehtimaan siitä, että kaikilla opiskelijoilla, joilla on lapsia, on aina mahdollisuus ja varaa käyttää hyväksi korkeatasoista koululaisten iltapäivätoimintaa;
Calls on the Member States to ensure that all students with older children have access to, and can afford to use, good quality after-school facilities;
kehottaa jäsenvaltioita huojentamaan niiden nuorten ihmisten – varsinkin naisten – kuormaa, joilla on päävastuu huollettavina olevien henkilöiden hoidosta niin, että nämä naiset saavat mahdollisuuden opiskella;
Calls on the Member States to relieve young people, particularly women, of the main responsibility for caring for dependants so that those women have the opportunity to study;
kehottaa jäsenvaltioita yhdessä korkeakoulujen ja ammatillisten oppilaitosten kanssa laatimaan joustavampia opintosuunnitelmia esimerkiksi lisäämällä etäopetusmahdollisuuksia ja mahdollisuuksia osapäiväiseen opiskeluun ja antamalla nuorille aikuisille mahdollisuus jatkaa opintojaan osana elinikäistä oppimista;
Calls on the Member States, in association with higher education and vocational training establishments, to propose more flexible ways of organising study courses, for example by increasing the opportunities for distance learning and the possibilities for part-time study, and by allowing more adults to continue their education, as part of lifelong learning;
kehottaa jäsenvaltioita sekä korkeakouluja ja ammatillisia oppilaitoksia hyödyntämään enemmän uuteen teknologiaan perustuvia joustavia oppimistekniikoita ja järjestämään niitä kaikkien opiskelu- tai koulutusvaiheessa olevien nuorten saataville, ja varsinkin niiden nuorten saataville, joilla on vastuullaan perhe tai vammaisia;
Encourages the Member States and higher education and vocational training establishments to make more use of the flexible learning techniques made possible by new technologies and to make these available to all young people in education or training, particularly those with family responsibilities and persons with disabilities;
kehottaa jäsenvaltioita sekä korkeakouluja ja ammatillisia oppilaitoksia varmistamaan yhtäläinen kohtelu ja syrjimättömyys raskaana olevien opiskelijoiden ja pienten lasten äitien opintojen aloittamisessa ja jatkamisessa sekä opintojen uudelleen aloittamisessa, ja kiinnittämään erityistä huomiota heidän tarpeisiinsa;
Calls on the Member States and higher education and vocational training establishments to ensure that pregnant students and mothers of young children enjoy equal treatment and non-discrimination in terms of commencing, continuing and returning to education, and to take particular account of their needs;
kehottaa korkeakouluja ja ammatillisia oppilaitoksia tiedottamaan opetus- ja ammattihenkilöstölleen sellaisten opiskelijoiden erityistarpeista, joilla on huollettavia, ja tarvittaessa perustamaan heille tarkoitettuja tuki- ja neuvontapalveluja, jotta helpotetaan heidän korkea-asteen tai ammatillisen koulutuksen aloittamista, kyseisen koulutuksen jatkamista tai sen uudelleen aloittamista;
Calls on higher education and vocational training establishments to make their teaching and other staff aware of the particular needs of students with responsibility for others, and if necessary to set up support and advisory services to make it easy for them to commence, continue or return to a course of higher education or vocational training;
kehottaa korkeakouluja ja ammatillisia oppilaitoksia ottamaan huomioon perheellisten nuorten miesten ja naisten taloudellisen tilanteen jo koulutuskustannuksia arvioitaessa, ja kannustaa kyseisiä koulutuslaitoksia antamaan heille asianmukaista apua;
Calls on higher education and vocational training establishments to take account of the financial situation of young men and women who have family responsibilities when calculating course fees, and encourages them to provide appropriate assistance;
kehottaa jäsenvaltioita luomaan kansallisen hyväksyntäjärjestelmän, jonka avulla voidaan tunnistaa korkea-asteen tai ammatilliset oppilaitokset, jotka voivat helpottaa opiskelun ja perhe-elämän yhteensovittamista, ja näin voidaan auttaa ja kannustaa perheellisiä henkilöitä jatkamaan opintojaan tai aloittamaan uudelleen opiskelun;
Calls on the Member States to establish a national certification scheme for the identification of higher education or vocational training establishments which can help with ways of reconciling student life and family life, with a view to facilitating and encouraging the continuation or the resumption of studies in the case of people with family responsibilities;
kehottaa työnantajia yritysten sosiaalisen vastuun puitteissa myöntämään opiskelustipendejä, joita voivat saada myös perheelliset opiskelijat ja siten suosimaan nuorten tutkinnon suorittaneiden työllisyyttä;
Encourages employers to exercise corporate social responsibility by awarding study grants which students with family responsibilities could also apply for, and thus help to promote the employment of young graduates;
kehottaa jäsenvaltioita ja työmarkkinaosapuolia tukemaan ja helpottamaan elinikäistä oppimista takaamalla mahdollisuus muun muassa vanhempain- tai äitiyslomaan tai oman harkinnan mukaan huoltajuuteen tai huollettavana olevien vanhempien tai vammaisten hoitoon otettavaan lomaan sekä etenkin uuteen teknologiaan perustuviin joustavampiin työskentelyolosuhteisiin; kehottaa jäsenvaltioita lisäksi sisällyttämään opiskelun aikana pidetyn äitiys- ja vanhempainloman naisten ja miesten kokonaistyöaikaa sekä eläkeoikeuksia koskeviin laskelmiin, jotta voidaan täysimääräisesti saavuttaa tavoite sukupuolten välisestä todellisesta tasa-arvosta;
Calls on the Member States and social partners to encourage and facilitate lifelong learning by providing, inter alia, opportunities for paternal or maternal leave, or for leave of absence for reasons relating to legal guardianship or the care of dependent adults or people with disabilities, and for greater flexibility in working conditions, particularly through the use of new technologies; calls, furthermore, on the Member States to count maternity and parental leave during a period of study towards women's and men's aggregate time spent in work and their retirement pension entitlement periods, with a view to meeting fully the goal of genuine gender equality;
kehottaa jäsenvaltioita poistamaan lisäansioita koskevat rajoitukset henkilöiltä, jotka opiskelevat tai ovat työharjoittelussa taikka vanhempainlomalla, mikäli ansiot eivät ylitä jäsenvaltioiden asettamia ylärajoja, ilman, että kyseisiltä henkilöiltä evätään perheavustuksia, mikä antaisi heille mahdollisuuden säilyttää yhteyden työnantajaansa suorittamalla heille uskottuja työtehtäviä kotona ja helpottaisi siten heidän paluutaan työelämään vanhempainloman päättyessä;
Calls on the Member States to put an end to restrictions on paid work by persons who are studying or on parental leave where the amounts earned are within the limits established by the Member States, without depriving those persons of their entitlement to family benefits, which would enable them to remain in contact with their employers by working from home and thus make it easier for them to re-enter the labour market following a period of parental leave;
muistuttaa, että nuorten naisten pääasiallinen vastuu huollettavista henkilöistä johtaa miesten ja naisten väliseen syrjintään koulutuksessa ja työelämässä; painottaa, että miesten lisääntynyt vastuu kotitöistä, lapsista ja muista huollettavista on välttämätön edellytys sille, että useammat nuoret naiset saavat mahdollisuuden yhdistää vanhemmuuden ja opinnot; kehottaa näin ollen jäsenvaltioita lisäämään perhe-elämän arvostusta sekä edistämään isien roolia ja perhe-elämään liittyvän vastuun tasapuolisempaa jakamista niin opiskeluaikana kuin opintojen päätyttyä olennaisena askeleensa kohti miesten ja naisten yhtäläisiä mahdollisuuksia;
Points out that most carers for dependent people are young women, which results in discrimination between men and women in education and careers; stresses the fundamental principle that men must assume greater responsibility for household work, children and other dependent persons if a greater number of young women are to have the opportunity to combine parenthood with studying; calls, therefore, on the Member States to recognise the value of family life and to promote the role of fathers and the better sharing of family responsibilities, including during time spent in education and after the completion of a course of study, as a significant step to achieving equal opportunities between men and women;
kehottaa jäsenvaltioita muotoilemaan lapsiperheiden etuudet niin, että ne suosivat miesten osallistumista lastenhoitoon;
Calls on the Member States to structure financial support to families with children in a manner that promotes the participation of men in childcare;
kehottaa neuvostoa, komissiota ja jäsenvaltioita avoimen koordinointimenetelmän mukaisesti ja opetusministerien ja sosiaaliministerien kokousten yhteydessä vaihtamaan perheellisten opiskelijoiden tukemiseen liittyviä parhaita käytäntöjä sekä ottamaan huomioon tätä alaa koskevat innovatiiviset säädökset, joita on pantu täytäntöön joissakin Euroopan maissa;
Recommends to the Council, the Commission and the Member States, in the context of the open method of coordination and within meetings of education ministers and social services ministers, that they exchange best practice with regard to support for students with family responsibilities and to take account of the innovative arrangements in this area which some European countries have introduced;
suosittelee jäsenvaltioille, että ne toteuttaisivat toimia, joilla sosiaaliavun myöntämistä laajennetaan myös EU:n muista jäsenvaltioista tuleviin opiskelijoihin, joilla on huollettavanaan lapsia;
Recommends that Member States facilitate the granting or extension of social benefits to students from other Member States who have dependent children;
kehottaa jäsenvaltioita arvioimaan kansallisen tilanteensa perusteella, voitaisiinko nuorten pääsyä työelämään ja heidän vanhemmuuteen liittyvien toiveidensa toteuttamista nopeuttaa uudistamalla koulutusjärjestelmiä siten, että niillä edistetään joustavuutta ja opiskeluajan parempaa hallintaa;
Calls on the Member States to consider, with reference to their national situation, whether a reform of their education system to encourage flexibility and better management of time spent in education would have the effect of enabling young people to begin their working lives at an earlier stage and to achieve their desire for parenthood;
kehottaa Eurostatia ja jäsenvaltioita mukauttamaan nykyisiä indikaattoreita niin, että voidaan kerätä tietoja, joiden avulla voidaan kansallisella ja Euroopan tasolla selvittää perheellisten opiskelijoiden lukumäärä ja heidän elinolosuhteensa sekä se, missä määrin perheeseen liittyvät velvollisuudet saavat erityisesti nuoret naiset keskeyttämään opintonsa;
Encourages EUROSTAT and the Member States to adjust existing indicators with a view to gathering data which would make it possible to determine − at both Member State and EU level − the number of students with family responsibilities, their living conditions and the extent to which family responsibilities are a factor in them abandoning their studies, particularly in the case of young women;
muistuttaa, että nuorten naisten halu samanaikaiseen opiskeluun ja perheen perustamiseen voi vähentyä siksi, että nämä naiset pelkäävät myöhemmin joutuvansa syrjityiksi työelämässä; kehottaa sen vuoksi jäsenvaltioita vastustamaan työnantajien harjoittamaa äitien syrjintää sekä palvelukseen ottamisessa että ylennyksissä;
Stresses that the incentives for young women to study and start a family may also diminish because they are afraid of suffering discrimination at work at a later stage; calls, therefore, on the Member States to combat the discriminatory treatment of mothers by employers when recruiting and promoting staff;
kehottaa tiede- ja yliopistoyhteisöjä toteuttamaan asianmukaisia toimia, joilla turvataan perheellisten miesten ja naisten yhtäläinen pääsy tiede- ja/tai tutkimusuralle, ja kannustamaan heitä valitsemaan tämän tyyppinen ura ja jatkamaan sitä ja säilyttämään heidät näin tiedeyhteisössä;
Calls on the scientific and academic communities to take appropriate steps with a view to ensuring that men and women with family responsibilities have equal access to scientific and/or research careers, thus encouraging them to embark on, and remain in, such careers and keeping them within the scientific community;
kehottaa jäsenvaltioita jatkamaan ponnistuksiaan ammatillisen koulutuksen kehittämiseksi ja laajentamiseksi sellaisia henkilöitä varten, joilla on perheeseen liittyviä velvollisuuksia ja jotka tulevat marginaalisista tai vähemmistöryhmistä, jotta kyseiset henkilöt välttäisivät pitkäaikaistyöttömyyden ja jotta heille turvattaisiin tasa-arvoinen pääsy työmarkkinoille;
Calls on the Member States to continue to seek to expand and promote professional training for persons with family responsibilities and those from marginalised or minority groups, so as to enable them to avoid long-term unemployment and to ensure that they have equal access to the labour market;
katsoo, että on tärkeää, että lasta odottavilla opiskelijoilla ja opiskelijoilla, joilla on lapsia, on mahdollisuus saada terveydenhuoltopalveluja, ja suosittelee, että jäsenvaltiot ottavat tämän huomioon ja sovittavat ne yhteen kansallisen terveydenhuoltojärjestelmänsä erityispiirteiden kanssa ja luovat tarvittavan infrastruktuurin läheisessä yhteistyössä yliopistojen kanssa;
Recommends to the Member States that they take into consideration, in accordance with the characteristics of their national health systems, the importance of access to health services for students who are expecting children or have children, and that they create the necessary infrastructure in close cooperation with universities;
toteaa, että vanhempien jaetun vastuun periaatetta voitaisiin soveltaa myös nuoriin naisiin ja miehiin, jotka elävät yhdessä kullekin maalle tyypillisissä muunlaisissa liitoissa kuin avioliitossa;
Submits that the principle of shared parental responsibility could also apply to young women and men living together on some basis, specific to each country, other than official marriage;
Euroopan parlamentin lainsäädäntöpäätöslauselma 20. kesäkuuta 2007 muutetusta ehdotuksesta neuvoston asetukseksi kolmansien maiden kansalaisten oleskeluluvan yhtenäisestä kaavasta annetun asetuksen (EY) N:o 1030/2002 muuttamisesta ( KOM(2006)0110 – C6-0157/2006 – 2003/0218(CNS) )
European Parliament legislative resolution of 20 June 2007 on the modified proposal for a Council regulation amending Regulation (EC) No 1030/2002 laying down a uniform format for residence permits for third-country nationals ( COM(2006)0110 – C6-0157/2006 – 2003/0218(CNS) )
ottaa huomioon komission muutetun ehdotuksen ( KOM(2006)0110 ) Ei vielä julkaistu virallisessa lehdessä.
having regard to the modified Commission proposal ( COM(2006)0110 ) Not yet published in OJ.
ottaa huomioon EY:n perustamissopimuksen 63 artiklan 3 kohdan a alakohdan,
having regard to Article 63(3)(a) of the EC Treaty,
ottaa huomioon EY:n perustamissopimuksen 67 artiklan, jonka mukaisesti neuvosto on kuullut parlamenttia ( C6-0157/2006 ),
having regard to Article 67 of the EC Treaty, pursuant to which the Council consulted Parliament ( C6-0157/2006 ),
ottaa huomioon kansalaisvapauksien sekä oikeus- ja sisäasioiden valiokunnan mietinnön ( A6-0211/2007 ),
having regard to the report of the Committee on Civil Liberties, Justice and Home Affairs ( A6-0211/2007 ),
Biometristen tunnisteiden liittäminen oleskelulupaan on tärkeä askel sellaisten uusien tunnusmerkkien käyttöönotossa, joilla luodaan luotettavampi yhteys oleskeluluvan haltijan ja viisumin kaavan välille, millä on suuri merkitys sen varmistamisessa, että oleskelulupa on suojattu petostarkoituksiin käyttämiseltä.
The integration of biometric identifiers is an important step towards the use of new elements, which establish a more reliable link between the holder and the residence permit as an important contribution to ensuring that it is protected against fraudulent use.
Oleskelulupaan olisi sovellettava tiukkoja turvallisuusstandardeja, jotka vastaavat kansallisiin henkilötodistuksiin määriteltyä tasoa.
Rigorous security standards equivalent to those laid down for national identity cards should be applied to the residence permit.
Yhtenäisen oleskeluluvan biometrisiä tunnisteita olisi käytettävä ainoastaan asiakirjan aitouden toteamiseen ja haltijan henkilöllisyyden varmistamiseen vertaamalla tunnisteita suoraan saatavilla oleviin tunnisteisiin tilanteessa, jossa oleskelulupa on lain mukaan esitettävä.
The biometric features in the uniform residence permit should be used only for verifying the authenticity of the document and the identity of the holder by means of directly available comparable features when the residence permit is required to be produced by law.
Tässä asetuksessa säädetään ainoastaan niistä turvaominaisuuksista, jotka eivät ole salaisia.
This Regulation only lays down such specifications as are not secret; these specifications need to be supplemented by further specifications which
sisältyä henkilötietoja tai viittauksia niihin.
not include personal data or references to such data.
Tarkistus 4 1 ARTIKLAN 2 KOHTA 2 artiklan 1 kohdan d alakohta (asetus (EY) N:o 1030/2002)
Amendment 4 ARTICLE 1, POINT 2 Article 2, paragraph 1, point (d) (Regulation (EC) No 1030/2002)
erityisesti kyseisten tietojen eheyden, aitouden ja luottamuksellisuuden turvaamiseksi sekä tämän asetuksen mukaisten käyttötarkoitusten varmistamiseksi
, in particular to safeguard the integrity, authenticity and confidentiality of those data as well as the use thereof in accordance with the purposes laid down in this Regulation