natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Tarkistus 33 Liite, 13 artikla, 3 kohta, e a alakohta (uusi)
Amendment 33 Annex, Article 13, paragraph 3, point (e a) (new)
on kutsuttava koolle hankintakeskuksen toimipaikkaan:
The Committee shall be convened at the seat of the Agency:
koolle hankintakeskuksen toimipaikkaan:
at the seat of the Agency:
Tarkistus 35 Liite, 14 artikla, 1 kohta, a alakohta
Amendment 35 Annex, Article 14, paragraph 1, point (a)
a) tavallisesti kaksi kertaa vuodessa
(a) normally twice every year
ja aina, kun puheenjohtaja katsoo sen tarpeelliseksi
and whenever deemed necessary by the Chairperson
Tarkistus 36 Liite, 14 artikla, 6 kohta 6.
Amendment 36 Annex, Article 14, paragraph 6 6.
Sihteeristö valmistelee puheenjohtajan kanssa esityslistan komitean hyväksyttäväksi, lähettää kaikki asiaan liittyvät asiakirjat komitean jäsenille vähintään viisitoista työpäivää ennen kokousta ja laatii pöytäkirjan neuvoa-antavan komitean sekä johtajien kokouksista.
The secretariat, in collaboration with the Chairperson, shall draw up the agenda to be approved by the Committee, send all relevant documents to the Committee members at least 15 working days before the date of a meeting, and draft the minutes of the Committee meetings and meetings of the executive officers.
Tarkistus 37 Liite, 14 artikla, 7 kohta 7.
Amendment 37 Annex, Article 14, paragraph 7 7.
Tarkistus 38 Liite, loppumääräykset ja 15 artikla
Amendment 38 Annex, Final provisions and Article 15
15 artikla – Hankintakeskuksen oikeuskelpoisuus
Article 15 - Legal capacity of the Agency
Euroopan parlamentin päätöslauselma 13. marraskuuta 2007 urheilun asemasta koulutuksessa ( 2007/2086(INI) )
European Parliament resolution of 13 November 2007 on the role of sport in education ( 2007/2086(INI) )
ottaa huomioon EY:n perustamissopimuksen 149, 150 ja 152 artiklan,
having regard to Articles 149, 150 and 152 of the EC Treaty,
ottaa huomioon komission valkoisen kirjan urheilusta ( KOM(2007)0391 ),
having regard to the Commission's White Paper on Sport ( COM(2007)0391 ),
ottaa huomioon komission tiedonannon Euroopan parlamentille, neuvostolle, Euroopan talous- ja sosiaalikomitealle ja alueiden komitealle EU:n toiminta liikuntakasvatuksen alalla: Euroopan liikuntakasvatuksen teemavuoden (EYES 2004) saavutusten hyödyntämisestä ( KOM(2005)0680 ),
having regard to the Commission's evaluation of the European Year of Education through Sport (EYES 2004) programme ( COM(2005)0680 ),
ottaa huomioon lasten ja nuorten liikuntakasvatuksen ja urheilun lisäämisestä kaikissa Euroopan maissa annetun Euroopan neuvoston suosituksen, jonka ministerikomitea hyväksyi 30. huhtikuuta 2003 (Rec(2003)6),
having regard to the Council of Europe's Recommendation on improving physical education and sport for children and young people in all European countries, adopted by the Committee of Ministers on 30 April 2003 (Rec(2003)6),
ottaa huomioon vihreän kirjan "Terveellisen ruokavalion ja liikunnan edistäminen: eurooppalainen ulottuvuus ylipainoisuuden, lihavuuden ja kroonisten sairauksien ehkäisemisessä" ( KOM(2005)0637 ),
having regard to the Commission's Green Paper entitled 'Promoting healthy diets and physical activity: a European dimension for the prevention of overweight, obesity and chronic diseases'( COM(2005)0637 ),
ottaa huomioon julkaisemansa tutkimuksen Euroopan unionin liikuntakasvatuksen nykytilasta ja tulevaisuuden näkymistä ("Current situation and prospects for physical education in European Union"),
having regard to the study published by the European Parliament entitled 'Current situation and prospects for physical education in the European Union',
ottaa huomioon 13. kesäkuuta 1997 antamansa päätöslauselman Euroopan unionin asemasta urheilun alalla EYVL C 200, 30.6.1997, s. 252.
having regard to its resolutions of 13 June 1997 on the role of the European Union in the field of sport OJ C 200, 30.6.1997, p.
ottaa huomioon 14. huhtikuuta 2005 antamansa päätöslauselman dopingin torjumisesta urheilussa EUVL C 33 E, 9.2.2006, s. 590.
having regard to its resolution of 14 April 2005 on doping in sport OJ C 33 E, 9.2.2006, p.590.
ottaa huomioon Euroopan unionin toiminnasta tehdyn sopimuksen 6 ja 149 artiklan, sellaisena kuin ne esitetään luonnoksessa Lissabonin sopimukseksi,
having regard to Articles 6 and 149 of the Treaty on the Functioning of the European Union, as set out in the draft Treaty of Lisbon
ottaa huomioon kulttuuri- ja koulutusvaliokunnan mietinnön sekä naisten oikeuksien ja sukupuolten tasa-arvon valiokunnan ja työllisyyden ja sosiaaliasioiden valiokunnan lausunnot ( A6-0415/2007 ),
having regard to the report of the Committee on Culture and Education and the opinions of the Committee on Women's Rights and Gender Equality and the Committee on Employment and Social Affairs ( A6-0415/2007 ),
ottaa huomioon, että liikuntakasvatus on ainoa kouluaine, jolla lapsia pyritään valmistamaan terveellisiin elämäntapoihin ja jossa keskitytään heidän kehittämiseensä ruumiillisesti ja henkisesti sekä siirtämään heille tärkeitä yhteiskunnallisia arvoja, kuten oikeudenmukaisuus, itsekuri, solidaarisuus, joukkuehenki, suvaitsevaisuus ja reilu peli,
whereas physical education is the only school subject which seeks to prepare children for a healthy lifestyle and focuses on their overall physical and mental development, as well as imparting important social values such as fairness, self-discipline, solidarity, team spirit, tolerance and fair play,
ottaa huomioon, että liikkumattoman elämäntyylin ja väärän ruokavalion aiheuttama ylipaino, joka aiheuttaa joissakin tapauksissa terveyden heikkenemistä ja psykososiaalisia ongelmia ja sairauksia, joihin liittyy kalliita komplikaatioita kuten korkeaa verenpainetta, diabetesta ja sydän- ja verisuonisairauksia, vaikuttaa yhä suurempaan osaan EU:n väestöä ja noin neljäsosaan lapsiväestöstä,
whereas overweight caused by a sedentary lifestyle and incorrect diet, giving rise in some cases to poor health and psycho-social problems and illnesses which are associated with expensive complications, such as high blood-pressure, diabetes, and cardiac and vascular diseases, is affecting an ever greater proportion of the EU's population, including around a quarter of the child population,
ottaa huomioon, että koulujen liikuntakasvatus on yksi tärkeimmistä yhteiskunnallisen sopeutumisen välineistä, mutta ottaa silti huomioon, että eräiden uskonnollisten yhteisöjen ja vähemmistöryhmien kohdalla sekä vammaisten lasten tapauksessa täysimittainen osallistuminen liikuntakasvatukseen ei usein ole taattua ja aiheuttaa ongelmia, joita on vaikea ratkaista,
whereas school physical education and sport are among the most important tools of social integration, but whereas for some minority and religious communities, and for children with disabilities, full participation in physical education is in many cases not guaranteed and raises numerous problems that are difficult to solve,
ottaa huomioon, että liikuntatuntien määrä on laskenut viime vuosikymmenellä ala-asteen koulujen lisäksi myös yläasteella ja että jäsenvaltioiden välillä on suunnattomia eroja liikuntapaikkojen ja -välineiden saatavuudessa,
whereas the number of physical education lessons has fallen in the past decade not only in primary but also in secondary schools, and whereas there are extremely wide divergences between the Member States as regards the provision of establishments and equipment,
ottaa huomioon, että jäsenvaltioiden liikunnanopettajien koulutuksessa on suuria eroja jäsenvaltioiden välillä ja että yhä yleistyvänä käytäntönä kouluissa on antaa liikunnanopetus puutteellisen erityiskoulutuksen saaneen henkilön huoleksi,
whereas physical education teacher training programmes differ widely among the Member States and there is an increasingly widespread practice whereby physical education is taught in school by teachers with inadequate specialist training,
ottaa huomioon, että kouluissa ja niiden ulkopuolella tapahtuvaa liikuntaa sekä nykyisten liikuntapaikkojen käytön tehostamista ei koordinoida asianmukaisesti, ja ottaa huomioon, että niiden väliset yhteydet vaihtelevat jäsenvaltiosta toiseen,
whereas there is no appropriate coordination aimed at reconciling school and out-of-school sporting activities, and at making better use of existing establishments, and whereas the link between them varies from one Member State to another,
ottaa huomioon, että vanhemmilla on keskeinen asema tämän alan kumppanuusverkostossa ja että vanhempien antama tuki lasten urheiluharrastuksille on erittäin tärkeää, sillä juuri vanhemmat ovat esimerkkinä lapsilleen ja antavat heille mahdollisuuden päästä liikuntapaikkoihin ja osallistua ohjelmiin,
whereas parents have a crucial role to play within the network of partnerships in this area, and whereas parental support for children's sporting activities is of vital importance, since parents set an example for their children and it is they who enable children to have access to establishments and programmes,
ottaa huomioon, että liikuntakasvatusta ja urheilua säätelevät lainsäädäntökehykset sekä näiden toimien EU-rahoitusta säätelevät kehykset ovat molemmat yhtä epävarmoja,
whereas the legal frameworks governing physical education and sport, and those governing EU funding for those activities, are both equally uncertain,
ottaa huomioon, että kansanterveys ja nuorten suojelu ovat EU:n painopistealoja, ja katsoo siksi, että olisi kiinnitettävä erityistä huomiota doping-aineiden käytön estämiseen urheilussa,
bearing in mind the fact that public health and the protection of young people are priorities of the EU and for this reason special emphasis should be placed on combating doping in sport,
ottaa huomioon, että urheilu on yksi tehokkaimmista tavoista torjua tupakointia, erityisesti nuorten keskuudessa,
bearing in mind that sport is one of the most effective measures for combating smoking, especially among young people,
vahvistaa, että EU:lla on perusteltu syy olla kiinnostunut liikunnasta ja erityisesti sen sosiaalisista ja kulttuurisista ulottuvuuksista sekä liikunnan välittämistä kasvatuksellisista ja sosiaalisista arvoista, kuten itsekurista, henkilökohtaisiin haasteisiin vastaamisesta, solidaarisuudesta, terveestä kilpailuhengestä, vastustajien kunnioittamisesta, sosiaalisesta integroitumisesta, kaikenlaisen syrjinnän torjumisesta, joukkuehengestä, suvaitsevaisuudesta ja reilusta pelistä;
Reaffirms the EU's legitimate interest in sport, in particular its social and cultural aspects, as well as the educational and social values that sport transmits such as self-discipline, challenging personal limitations, solidarity, healthy competition, respect for opponents, social inclusion, opposition to any form of discrimination, team spirit, tolerance, and fair play;
korostaa edellä mainittujen Amsterdamin julistuksen ja Nizzan julkilausuman täytäntöönpanon tärkeää merkitystä sekä urheilun erityispiirteitä ja sen sosiaalista merkitystä Euroopassa, jotka olisi pidettävä mielessä yhteisiä politiikkoja täytäntöönpantaessa;
Stresses the significance of implementing the abovementioned Amsterdam and Nice declarations, especially the specific characteristics of sport in Europe and its social function account of which should be taken when implementing common policies;
korostaa, että monikulttuurisessa yhteiskunnassamme urheilu voi - ja sen pitäisikin - olla olennainen osa sekä virallista että epävirallista koulutusta ja että tutkimukset ovat osoittaneet säännöllisen liikunnan parantavan henkistä ja ruumiillista hyvinvointia ja vaikuttavan myönteisesti oppimiskykyyn;
Stresses that, in our multicultural society, sport can and should be an integral part of formal and informal education and that studies have shown that regular physical activity improves mental and physical wellbeing, while having beneficial effects on learning abilities;
kehottaa jäsenvaltioita ja toimivaltaisia viranomaisia huolehtimaan, että koulujen ja esikoulujen opetusohjelmissa painotetaan aiempaa enemmän terveysnäkökohtia ja että niissä edistetään esikoululaisille sopivia erityisiä liikuntamuotoja ja lisätään seurojen ja yhdistysten tietoisuutta muun muassa sen varmistamiseksi, että lapset voivat aloittaa liikunnan mahdollisimman aikaisessa ikävaiheessa oman kehityksensä ja terveytensä hyväksi; kehottaa näin ollen varmistamaan, että liikuntakasvatukselle taataan asema, joka soveltuu oppilaitoksen profiiliin ja opintojen tasoon;
Calls on the Member States and the competent authorities to ensure that greater stress is placed on health development in school and preschool teaching programmes by encouraging specific forms of physical activity suitable for the preschool age group and raising awareness within clubs and associations in order to ensure, for example, that children can start physical activity at the earliest possible age, for the benefit of their development and health, and hence to guarantee physical education status in accordance with the profile of the institution and the corresponding level of study;
huomauttaa, että urheilulla ja liikunnalla voidaan merkittävästi torjua sellaisia kielteisiä elämäntapatrendejä, joihin liittyy liikunnan puute ja liikalihavuus; viittaa marraskuussa 2006 tehtyyn, terveyttä, elintarvikkeita ja ravitsemusta koskevaan Eurobarometri-tutkimukseen 246, jossa käsitellään eurooppalaisten terveyttä ja fyysisiä ominaisuuksia, heidän ruokavalioitaan sekä liikalihavuuteen ja liikunnan puutteeseen liittyviä ongelmia;
Points out that sport and physical activity can make an important contribution to combating negative health trends such as a sedentary life-style and obesity; refers to Eurobarometer 246 on Health, Food and Nutrition published in November 2006 which addresses the health and physical characteristics of Europeans, their diets and problems relating to obesity and lack of exercise;
kehottaa jäsenvaltioita toteuttamaan jo pienillekin lapsille ja heidän vanhemmilleen suunnattuja tiedotuskampanjoita terveellisten elintapojen ja säännöllisen liikunnan tarpeellisuudesta sekä epäterveelliseen ruokavalioon liittyvistä terveysriskeistä;
Urges the Member States to carry out information campaigns, aimed at children from a very early age and their parents, on the need to adopt a healthy lifestyle, to engage in regular physical activity and on the health risks linked to an unhealthy diet ;
on tyytyväinen komission ja neuvoston perustamiin urheilua käsitteleviin epävirallisiin työryhmiin ja ehdottaa, että nämä työryhmät kiinnittäisivät enemmän huomiota terveyden ja koululiikunnan välisen yhteyden lujittamiseen;
Welcomes the informal working parties set up by the Commission and the Council in the area of sport, and proposes that these working parties pay more attention to reinforcing the link between health and physical education at school;
ehdottaa, että komission maaliskuussa 2005 perustamaan ruokavaliota, liikuntaa ja terveyttä käsittelevään Euroopan toimintafoorumiin osallistuvien asiantuntijoiden ryhmän työtä vahvistetaan liikunnanopettajien ja urheilun asiantuntijoiden osallistumisella;
Proposes that the work of the group of experts involved in the 'EU Platform on Diet, Physical Activity and Health' set up by the Commission in March 2005 be reinforced through the participation of physical education teachers and experts in the field of sport ;
kehottaa jäsenvaltioita harkitsemaan ja tarvittaessa panemaan täytäntöön muutoksia liikuntakasvatukseen kouluaineena siten, että siinä otetaan paremmin huomioon lasten terveydelliset ja sosiaaliset tarpeet ja odotukset;
Calls on the Member States to consider, and where necessary implement, changes in the orientation of physical education as a subject, taking into account children's health and social needs and expectations;
kehottaa jäsenvaltioita tekemään liikunnanopetuksesta pakollista ala- ja yläasteilla ja hyväksymään periaatteen, jonka mukaan lukujärjestyksessä olisi oltava vähintään kolme liikuntatuntia viikossa, ja toteaa, että kouluja olisi kannustettava ylittämään tämä vähimmäismäärä niin suuressa määrin kuin mahdollista;
Calls on the Member States to make physical education compulsory in primary and secondary schools, and to accept the principle that the timetable should guarantee at least three physical education lessons per week, while schools should be encouraged to exceed this prescribed minimum as far as possible;
kehottaa jäsenvaltioita ja asiasta vastaavia viranomaisia edistämään kehotietoisuutta ja terveyttä yhdistämällä liikunta ja teoreettiset oppiaineet tiiviimmin toisiinsa;
Calls on the Member States and the responsible authorities to promote body awareness and health through a higher degree of integration between sport and academic subjects;
odottaa, että urheilua ja terveyttä käsittelevä komission työryhmä antaa päätelmät siitä, mikä on liikunnan suositeltava päivittäinen vähimmäismäärä, siltä osin kuin on kyse liikunnan edistämisestä kouluissa;
Awaits the conclusions of the Commission Working Party on Sport and Health on what the minimum level of recommended daily bodily exercise should be and as regards the promotion of physical activity at school;
on tyytyväinen urheilua koskevaan komission valkoiseen kirjaan, joka on tärkeä askel kohti yhteisön tulevien toimien kehittämistä urheilun alalla; toivoo, että koululiikunnasta tulee osa Pierre de Coubert -toimintasuunnitelmaa ( SEC(2007)0934 );
Welcomes the Commission White Paper on sport, which represents an important step towards the future development of Community action in the field of sport, and hopes that the issue of school physical education will form part of the 'Pierre de Coubertin' Action Plan ( SEC(2007)0934 );
pitää myönteisenä edellä mainittua komission valkoista kirjaa, jossa painopistealaksi tunnustetaan ennalta ehkäiseminen, lähinnä edistämällä liikuntaa ja lisäämällä urheilua harrastavien määrää;
Welcomes the abovementioned Commission's White Paper on health issues,which identifies prevention, primarily by means of the promotion of exercise and an increase in the number of participants in sport, as a priority;
pitää myönteisinä edellä mainitun Euroopan liikuntakasvatuksen teemavuoden (EYES 2004 -ohjelma) saavutuksia; ohjelman yhteydessä korostettiin urheilun merkitystä koulutuksessa ja kiinnitettiin huomiota urheilun laajaan yhteiskunnalliseen merkitykseen;
Welcomes the achievements of the abovementioned EYES 2004 programme, which stressed the role of sport in education and drew attention to the wide-ranging social role of sport;
painottaa, että EYES 2004 -ohjelman saavutukset on hyödynnettävä täysimääräisesti käyttämällä hyväksi ja kehittämällä edelleen hyviä käytänteitä sellaisten uusien aloitteiden avulla, jotka saavat julkista tai yksityistä rahoitusta tai joita edistetään yritysten yhteiskuntavastuun hengessä;
Stresses that the results of the EYES 2004 programme must be used to the full, capitalising on and further developing good practices through new initiatives that are in receipt of public and private funding or that are being promoted in the spirit of corporate social responsibility;
on tyytyväinen Kansainvälisen Olympiakomitean päätökseen järjestää vuodesta 2010 alkaen nuorten olympialaiset, sillä tällaisen tapahtuman ansiosta nuoret tiedostavat paremmin olympiahengen olemassaolon ja urheilun arvon;
Welcomes the decision of the International Olympic Committee to hold the Youth Olympic Games as of 2010, an event which will contribute to young people's awareness of the Olympic spirit and the value of sport;
katsoo, että liikuntakasvatus, etenkin olympia-aatteen korostaminen, on tehokas tapa lisätä epäsuotuisassa asemassa olevien ryhmien sosiaalista osallisuutta ja monikulttuurista vuoropuhelua ja edistää vapaaehtoistyötä; toteaa myös, että liikuntakasvatuksella on aktiivinen merkitys torjuttaessa syrjintää, suvaitsemattomuutta, rasismia, muukalaisvihaa ja väkivaltaa;
Considers that sports education and training, with a particular emphasis being placed on Olympic ideals, is an effective instrument for the social inclusion of disadvantaged groups and multicultural dialogue, and for the promotion of voluntary work; further considers that it plays an active part in counteracting discrimination, intolerance, racism, xenophobia and violence;
kannustaa jäsenvaltioita nykyaikaistamaan ja parantamaan liikuntakasvatusta koskevaa politiikkaansa varmistaakseen ennen kaikkea fyysisten ja henkisten toimintojen tasapainon kouluissa, investoimaan koulujen ja koulutuskeskusten laadukkaisiin liikuntamahdollisuuksiin ja ryhtymään asianmukaisiin toimenpiteisiin, jotta koulujen liikuntatilat ja -ohjelmat olisivat kaikkien oppilaiden saatavilla, ottaen asianmukaisesti huomioon vammaisten opiskelijoiden tarpeet; ehdottaa, että tukea käytettäisiin monien erilaisten urheilutoimintojen edistämiseen, jotta kaikilla oppilailla olisi todellinen mahdollisuus osallistua eri urheilulajeihin; kehottaa jäsenvaltioita tukemaan vaatimusta lisätä koulujen pakollisen liikuntakasvatuksen tuntimääriä ja edistämään sellaisten laitosten ja järjestöjen laillista tunnustamista, jotka edistävät liikunnan integroimista koulujen ja esikoulujen toimintaan; kannattaa taloudellisen tuen myöntämistä urheiluseuroille, joilla on yhteistyösopimuksia koulujen, oppilaitosten, nuorisokeskusten sekä muiden elinikäisen oppimisen hankkeisiin osallistuvien julkisten tai vapaaehtoisjärjestöjen kanssa;
Encourages Member States to modernise and improve their physical education policies, principally to ensure that a balance is struck between physical and intellectual activities in schools, to invest in quality sports facilities and take appropriate measures to make sports premises and sports curricula at schools accessible to all students, with proper regard being paid to the needs of disabled students; suggests that support be given for a wide range of sporting activities so that every student has a real opportunity to participate in different sports; calls on the Member States to support the requirement to increase the time spent on physical education in schools and to promote the legal recognition of institutions and organisations which contribute to better integration of sports activities in schools and preschools; favours granting incentives to sports clubs having partnership agreements with schools, educational establishments, youth centres, and other community or voluntary organisations involved in lifelong learning projects;
kehottaa jäsenvaltioita takaamaan oikeanlaiset olosuhteet sille, että voidaan noudattaa liikuntatuntien vähimmäismääriä, sillä säännöllinen liikunta myötävaikuttaa merkittävästi terveydenhoitokulujen vähenemiseen;
Calls on the Member States to guarantee the right conditions for ensuring compliance with the prescribed minimum number of physical education lessons, bearing in mind that regular exercise contributes significantly to reducing health care expenditure;
kehottaa kaikkia jäsenvaltioita huolehtimaan, että liikunnanohjaukseen erikoistuneet henkilöt opettavat liikuntaa kaikilla tasoilla, myös ala-asteella;
Invites all Member States to ensure the teaching of physical education at all levels, including primary school, by specialised physical education instructors;
kehottaa jäsenvaltioita tehostamaan liikunnanopettajien koulutuksen yhtenäistämistä kaikilla kouluasteilla Bolognan-prosessin mukaisesti sekä varmistamaan, että liikunnanopettajien ammatillinen koulutus on jatkuvaa ja että siinä otetaan huomioon sukupuolikysymyksiin liittyvät seikat; vaatii lisäksi, että alalle olisi luotava riippumaton laadunvalvontajärjestelmä;
Urges the Member States, in the spirit of the Bologna process, to ensure a greater level of convergence between training programmes for physical education teachers at each school level and ensure the continuous professional training of physical education teachers integrating gender specific aspects, and to devise an independent supervision system in the interest of guaranteeing quality;
kehottaa jäsenvaltioita yhdessä urheiluopistojen kanssa tarjoamaan korkealaatuista ja monipuolista opetusta, joka antaa urheilijoille kaikki tarvittavat valmiudet päästä työmarkkinoille tai harjoittaa opintoja erilaisissa korkea-asteen oppilaitoksissa;
Urges the Member States, in cooperation with physical education colleges, to provide high-quality, all-round education, equipping athletes with all the necessary skills to enter the employment market or pursue their studies in higher education institutions and beyond;