natgillin/translations-raw huggingface dataset:
pyytää komissiota lisäämään erityiskoulutuksen tukea opettajille, erityisesti maahanmuuttajien lähtömaista tuleville opettajille, jotka ovat kiinnostuneet erilaisten integrointimenetelmien kehittämisestä monikielisyyden avulla (esimerkiksi CLIL, luku- ja kirjoitustaidon opettaminen monella kielellä tai äidinkielellä), laajentamaan Leonardo da Vinci -, Nuoriso- ja Sokrates-ohjelmissa (Comenius- ja Gruntvig-toimet) kohdekielten määrää maahanmuuttajien äidinkielillä sekä kiinnittämään erityistä huomiota maahanmuuttajien lapsille ja maahanmuuttajayhteisöissä työskenteleville kouluttajille ja toimijoille suunnattuihin toimiin;
Calls on the Commission to increase its support for the specific training of teachers, particularly those who come from immigrants" countries of origin, interested in the development of various methods of promoting integration through multilingualism (e.g. CLIL or multilingual or mother-tongue literacy) and, under the Leonardo da Vinci, Youth and Socrates programmes (Comenius and Grundtvig projects), in widening the range of target languages to cover immigrants" mother tongues, bringing particular attention to bear on activities involving the sons and daughters of immigrants and the trainers and facilitators who work with immigrant communities;
korostaa tarvetta tukea koulutushankkeita, joissa opetetaan opetusohjelmien ulkopuolella kohdemaan kieltä ja kulttuuria muille kuin kouluikäisille maahanmuuttajille, sekä hankkeita, joissa vuoropuhelun avulla rakennetaan siltoja kohdemaan alueen kulttuurin ja historian sekä maahanmuuttajayhteisöjen historian välille; korostaa lisäksi, että on erityisesti otettava huomioon hankkeet, joihin osallistuvat kasvatuksesta vastaavat henkilöt ja erityisesti äidit;
Stresses that support should be channelled into educational projects which, over and above curriculum requirements, teach the language and culture of the host country to immigrants who are not of school age, and towards bridge-building projects to foster dialogue between the culture and history of the host region and the culture and history of immigrant communities; stresses also that consideration should be given especially to projects including persons with parental control, and mothers in particular;
toteaa, että tämän politiikan käytännön toteuttamisen mahdollistaa muun muassa EU:n tuki sellaisten koulujen eurooppalaisen verkoston perustamiselle, joissa rohkaistaan erilaisten menetelmien avulla ja monikielisyyden kautta tapahtuvaa integroitumista; katsoo, että tähän verkostoon voidaan sisällyttää jäsenvaltioiden viranomaisten suostumuksella koulut, jotka haluavat toteuttaa opetukseen ja yhteisöihin keskittyviä hankkeita edellä mainittujen oppimiseen, sosiaalistumiseen ja kulttuuriin liittyvien tarpeiden tyydyttämiseksi;
Maintains that one way of translating the above policy into reality would be for the EU provide support for the setting-up of a European network of schools employing different methods to promote integration through multilingualism; believes that schools could apply to join such network, with the agreement of the authorities of the Member States, if they wished to implement educational and community projects to meet the learning, socialisation and cultural needs referred to above;
pyytää komissiolta, että elinikäistä oppimista koskevan laaja-alaisen ohjelman talousarviomäärärahoista vuosiksi 2007–2013 osoitetaan tukea näille aloitteille;
Recommends to the Commission that, under the 'transversal' lifelong learning programme, the 2007-2013 budget allocations make provision for support for the above initiatives;
kannattaa sitä, että erityisesti kohdemaan koulutusjärjestelmien välityksellä tapahtuva maahanmuuttajien lähtömaiden kulttuuriteosten levittäminen otetaan unionin erityishuomion kohteeksi joko ulkopolitiikan tavoitteissa ja naapuruusstrategian osana tai kulttuurin, koulutuksen, nuorisotoiminnan tai tiedotusvälineiden alaan kuuluvissa yhteisön ohjelmissa;
Maintains that the dissemination, by the education systems of host countries, of cultural works from immigrants" countries of origin must be a focus of special EU attention, whether to further foreign policy aims and the neighbourhood strategy or under Community programmes in the spheres of culture, education, youth or the media;
pyytää jäsenvaltioiden paikallisia viranomaisia harkitsemaan tätä samaa näkökulmaa ystävyyskaupunkeja valitessaan;
Calls on local authorities in the Member States to bear the above approach in mind in making their twinning decisions;
Euroopan parlamentin päätöslauselma uusista haasteista sirkukselle osana Euroopan kulttuuria ( 2004/2266(INI) )
European Parliament resolution on new challenges for the circus as part of European culture ( 2004/2266(INI) )
ottaa huomioon 22. toukokuuta 1989 annetussa neuvoston ja neuvostossa kokoontuneiden opetusministereiden päätöslauselmassa esitettyjen toimenpiteiden toteuttamista koskevat komission kertomukset ( KOM(1996)0494 ja KOM(1996)0495 ,
having regard to the Commission's reports on the implementation of measures envisaged in the Resolution of the Council and of the Ministers of Education meeting with the Council, 22nd May 1989 ( COM(1996)0494 and COM(1996)0495 )
luonnonvaraisten eläinten ja kasvien suojelemisesta niiden kauppaa sääntelemällä annetun neuvoston asetuksen (EY) N:o 338/97 soveltamista koskevista yksityiskohtaisista säännöistä,
laying down detailed rules concerning the implementation of Council Regulation (EC) No 338/97,
ottaa huomioon kulttuuri- ja koulutusvaliokunnan mietinnön ( A6-0237/2005 ),
having regard to the report of the Committee on Culture and Education ( A6-0237/2005 ),
katsoo, että sirkustoiminnan kulttuurista, koulutuspoliittista, teknistä ja oikeudellista asemaa säännellään pääasiassa jäsenvaltioiden tasolla eikä yhteisön tasolla,
whereas most cultural, education policy, technical and legal aspects of circus activities are regulated at Member State level rather than at Community level,
katsoo, että sirkusta koskevien asioiden sääntelemiseksi ei yleensä ole erityisiä lakeja ja että sirkukseen sovelletaan siksi tavallisesti muita aloja, kuten koulutusta, viihdetoimintaa, infrastruktuuria, liikennettä, laitteistoa, taiteilijoita, liikkuvuutta, julkista kokoontumista, palontorjuntaa ja eläinsuojelua koskevaa lainsäädäntöä,
whereas by and large there are no specific laws to regulate circus-related matters and,as a rule, the circus is subject to the laws governing other areas such as education, entertainment, infrastructure, transport, equipment, artists, mobility, public gatherings, fire safety and animal protection,
katsoo, että sirkuksen keskeinen tunnusmerkki on liikkuminen usean valtion alueella, mikä tekee tarpeelliseksi tarkastella sirkusta eurooppalaisesta näkökulmasta ja harkita alaa koskevia EU:n toimia,
whereas the fact that cross-border mobility is a main feature of circuses highlights the need to look at the status of the circus from a European point of view and to consider EU measures in this area,
katsoo, että sirkusten liikkuvuus vaikeuttaa liikkuvien henkilöiden lasten koulunkäyntiä, sillä tämä edellyttäisi jatkuvaa läsnäoloa koulussa, ja että olisi hyödyllistä edistää ja tukea sirkusammattien ammattikoulutuskeskusten toimintaa, mikä tekee Euroopan laajuiset toimet perustelluiksi,
whereas owing to the mobility of circuses, the schooling of children in such travelling communities is problematic, since attendance at school must be regular, and whereas it would also be useful to promote and provide support for vocational training centres for circus professions, thus justifying the need for Europe-wide measures,
katsoo, että kyseisten lasten integroitumista ja sopeutumista Euroopan unionin sosiaaliseen ja ammatilliseen ympäristöön on vahvistettava tehokkaalla tavalla,
whereas the integration of these children and their assimilation into European social and professional life must be effectively ensured,
katsoo, että klassisen sirkuksen, eläinten esittely mukaan luettuna, yleiseurooppalainen tunnustaminen osaksi Euroopan kulttuuria olisi toivottavaa,
whereas it would be desirable for it to be recognised that the classical circus, including the presentation of animals, forms part of European culture;
Tunnustaminen osaksi Euroopan kulttuuria
Recognition of the circus as part of European culture
kehottaa komissiota käynnistämään konkreettiset toimet sirkuksen tunnustamiseksi osaksi Euroopan kulttuuria;
Calls on the Commission to introduce specific measures to ensure that the circus is recognised as part of European culture;
kehottaa niitä jäsenvaltioita, jotka eivät vielä ole niin toimineet, tunnustamaan sirkuksen osaksi Euroopan kulttuuria;
Urges the Member States who have not already done so to recognise the circus as part of European culture;
kehottaa komissiota tekemään vaelluskulttuuriyhteisöissä elävien lasten koulutuksesta tutkimuksen, jolla ajantasaistetaan edellä mainitut komission kertomukset vuodelta 1996 koskien neuvoston 22. toukokuuta 1989 antaman päätöslauselman toteuttamista jäsenvaltioissa, ja ilmoittamaan tämän tutkimuksen tulokset Euroopan parlamentille vuoden kuluessa;
Calls on the Commission to draw up a study on the school education of children from travelling communities to bring the abovementioned 1996 report on implementation in the Member States of the Council Resolution of 22 May 1989 up to date and to submit the results of this study to the European Parliament within a year;
kehottaa komissiota yhteisymmärryksessä näiden lasten vanhempia edustavien organisaatioiden kanssa ottamaan jäsenvaltioiden välillä käyttöön yhteistyötoimia, joilla taataan vaelluskulttuuriyhteisöissä elävien lasten asianmukainen kasvatus ja koulutus ja edistetään sitä riippumatta siitä, missä yhteisön valtiossa he oleskelevat; pitää tässä yhteydessä toivottavana valmistella uusi neuvoston päätöslauselma, jolla taataan vaelluskulttuuriyhteisöissä elävien lasten, nuorten ja aikuisten korkealaatuinen yleissivistävä ja ammatillinen koulutus ja tunnustetaan sirkuskoulujen antama ammatillinen koulutus ja tuetaan sitä;
Urges the Commission, together with the organisations representing the parents of these children, to introduce mechanisms for the cooperation of the Member States in order to guarantee and promote an adequate education for children from travelling communities regardless of the Member State in which they happen to be; to this end, it would be useful to prepare a new Council resolution guaranteeing high-quality school education and vocational training for children, young people and adults in travelling communities and recognising and supporting the vocational training offered by circus schools;
kehottaa komissiota yhdessä jäsenvaltioiden kanssa ja yhteisymmärryksessä näiden lasten vanhempia edustavien organisaatioiden kanssa suosimaan kyseisten perheiden vastaanottamista ja vahvistamaan vuoropuhelua koulutuslaitosten kanssa, jotta vanhemmat oppisivat ymmärtämään lastensa koulutustarpeet, ja pyytää vanhempia nimeämään joukostaan henkilön, joka keskittyisi kyseiseen vuoropuheluun ja sen seurantaan;
Calls on the Commission, together with the Member States and the organisations representing the parents of these children, to make a commitment to improving the welcome extended to such families and to stepping up the dialogue with school establishments in order to raise parents' awareness of the need to enrol their children in school, with such establishments appointing someone to take charge of this communication and monitoring;
kehottaa komissiota osana elinikäistä oppimista koskevaa integroitua toimintaohjelmaa varaamaan määrärahat tarvittaviin toimiin, muun muassa pilottihankkeisiin, joilla selvitetään vaelluskulttuuriyhteisöissä elävien lasten koulutuksen järjestämiseen soveltuvat mallit; tällöin tulevat kyseeseen erityisesti
Calls on the Commission, in connection with the integrated action programme on life-long learning, to provide the necessary means, inter alia, for pilot projects to determine appropriate models for the schooling of children from travelling communities, notably as regards:
eLearning- ja etäopetushankkeiden tukeminen osana vaelluskulttuuriyhteisöjen koulutusta koskevaa laaja-alaista aloitetta;
developing and supporting e-learning and distance learning projects as a component of a comprehensive education initiative for travelling communities;
itse järjestettyä tai omaehtoista oppimista koskevan suunnitelman kehittäminen;
developing concepts for independent/self-reliant learning;
kouluopetusta koskevan suunnitelman kehittäminen, erityisesti ottamalla käyttöön pedagogisen seurannan välineet;
developing concepts for school education, notably through the introduction of pedagogical monitoring tools;
vaelluskulttuuriyhteisöissä elävien lasten opettajille asetettavien vaatimusten kehittäminen;
developing a teacher profile for tutoring children from travelling communities;
matkustavien lasten opetuksesta huolehtivien henkilöiden välinen Euroopan laajuinen tietojen ja kokemusten vaihto;
Europe-wide exchange of information and experience for teaching staff tutoring travelling children;
jäsenvaltioiden yhteistyössä komission kanssa käyttöön ottama matkustavien lasten opetustason säännöllisten arviointien järjestelmä;
the introduction by the Member States working together with the Commission of a system for the regular assessment of scholastic attainment of children from travelling communities;
liikkuvien henkilöiden lasten kohtaamien koulunkäyntivaikeuksien poistamiseen tähtäävien väliaikaisten säännösten käyttöönotto;
the establishment of temporary measures to remedy the academic difficulties facing children from travelling communities;
pitää samalla välttämättömänä löytää tukimahdollisuuksia, jotta voidaan perustaa palvelupiste, joka luo verkoston kaikkien tärkeiden tahojen kesken koko unionissa ja toimii yhteyspisteenä vaelluskulttuuriyhteisöille, jotka tarvitsevat tietoja yleissivistävän ja ammatillisen koulutuksen vaatimuksista ja mahdollisuuksista;
Considers it at the same time necessary to provide support to enable a 'service point' to be established to coordinate a network linking all relevant bodies within the Union, and act as a point of contact for travelling communities seeking information on educational and vocational training requirements and opportunities;
kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita toteuttamaan tiedotuskampanjan, niin että voidaan taata yleissivistävän ja ammatillisen koulutuksen laatu ja varmistaa, että vaelluskulttuuriyhteisöjen lasten yleissivistävä ja ammatillinen koulutus perustuvat perinteisen yleissivistävän ja ammatillisen koulutusjärjestelmän kriteereihin;
Calls on the Commission and the Member States to carry out an information campaign to guarantee quality assurance in education and vocational training and to ensure that the education and vocational training of children from travelling communities are based on the standards applicable to conventional education and professional-training systems;
pyytää komissiota neuvottelemaan eurooppalaisten sirkusten kanssa ja sen jälkeen antamaan Euroopan standardointikomitean (CEN) tehtäväksi luoda liikkuvien sirkusten kannalta asianmukainen kattava normisto ja saattaa päätökseen meneillään oleva tilapäisrakenteiden – kuten telttojen – turvallisuusmääräyksiä koskeva työ, ja yhdenmukaistamalla helpottamaan sirkusten liikkumista jäsenvaltioiden välillä ja siten vaikuttamaan perinteisen eurooppalaisen sirkuksen säilymiseen ja yleiseen turvallisuuteen;
Calls on the Commission, following consultations with the European circus community, to create a standardisation mandate for the European Committee for Standardisation (CEN) to prepare a comprehensive set of standards relevant to mobile circus facilities, including finalisation of current work on the Safety Standard for Temporary Structures (such as tents), to facilitate the movement of circuses among the Member States through harmonisation and thereby contribute to the conservation of the classical European circus and public safety;
pyytää jäsenvaltioita julkistamaan käyttäjäystävällisesti sovellettavissa olevat vaatimukset ja sen jälkeen sovittamaan ne luotuihin normeihin;
Calls on the Member States to publish in a user-friendly way applicable requirements and then to adjust those requirements once standards are created;
Sirkustyöntekijät: liikkuvuus, unionin ulkopuolisten maiden kansalaisten työhönotto
Circus workers: mobility, employment of third country nationals
pyytää komissiota tekemään analyysin nykyisistä liikkuvia taiteilijoita koskevista viisumin- ja työluvanmyöntämisjärjestelmistä ja laatimaan sen perusteella alalle eurooppalaisen järjestelmän; tällaisessa eurooppalaisessa järjestelmässä pitäisi
Calls on the Commission to carry out an analysis of the current visa and work permit issuing systems for peripatetic artists and on that basis to draw up a proposal for a European regulation in this area; such a European regulation should:
ottaa huomioon nykyiset vaikeudet viisumien saannissa työlupien myöntämistä varten sekä näihin nykyisin liittyvä epävakaisuus;
take account of current difficulties in obtaining visas allowing for work permits and their current unreliability;
poistaa nykyiset vaikeasti täytettävät vaatimukset, jotka koskevat lyhytaikaisilla työsopimuksilla työskenteleviä taiteilijoita (esimerkiksi vaatimus esittää, että EU:n sisällä on puute samat laatukriteerit täyttävistä henkilöistä);
eliminate existing requirements which are hard for artists with short-term contracts to meet (e.g. the requirement to prove a lack of equally-qualified people within the EU);
tarjota mahdollisuus myöntää lyhytaikaisia, korkeintaan 12 kuukautta voimassa olevia viisumeja ja oleskelulupia, jolloin on samalla estettävä tällaisen mahdollisuuden väärinkäyttö ihmiskauppaa varten;
provide the possibility of issuing short-term visas/residence permits valid for up to 12 months, taking due care to avoid any conceivable abuse of such a possibility in order to engage in human trafficking;
pitää tässä yhteydessä toivottavana laatia sekä taiteilijoita että kulloisiakin julkisia hallintoelimiä varten yhtenäinen ja ymmärrettävä ohjeisto, jossa esitetään nykyinen sääntökokonaisuus;
Considers that it would be desirable in this connection to draw up a uniform and comprehensible guide for the artists and the public administrative bodies concerned, explaining the new provisions;
Euroopan parlamentin päätöslauselma kaupunkiulottuvuudesta laajentumisen yhteydessä ( 2004/2258(INI) )
European Parliament resolution on the urban dimension in the context of enlargement ( 2004/2258(INI) )
ottaa huomioon ehdotuksen sopimukseksi Euroopan perustuslaista ja erityisesti sen I-3, I-14, II-96 ja III-220 artiklan sekä III-365 artiklan 3 kohdan sekä toissijaisuus- ja suhteellisuusperiaatteiden soveltamista koskevan pöytäkirjan 8 artiklan,
having regard to the draft Treaty establishing a Constitution for Europe, and more specifically Articles I-3, I-14, II-96, III-220, III-365(3) thereof and Article 8 of the Protocol on the application of the principles of subsidiarity and proportionality,
ottaa huomioon Euroopan yhteisön perustamissopimuksen ja erityisesti sen 158 ja 159 artiklan,
having regard to the Treaty establishing the European Community, and more specifically Articles 158 and 159 thereof,
ottaa huomioon ehdotuksen neuvoston asetukseksi Euroopan aluekehitysrahastoa, Euroopan sosiaalirahastoa ja koheesiorahastoa koskevista yleisistä säännöksistä ( KOM(2004)0492 ),
having regard to the proposal for a Council Regulation laying down general provisions on the European Regional Development Fund, the European Social Fund and the Cohesion Fund ( COM(2004)0492 ),
ottaa huomioon ehdotuksen Euroopan parlamentin ja neuvoston asetukseksi Euroopan aluekehitysrahastosta ( KOM(2004)0495 ),
having regard to the proposal for a Regulation of the European Parliament and of the Council on the European Regional Development Fund ( COM(2004)0495 ),
ottaa huomioon ehdotuksen neuvoston asetukseksi koheesiorahastosta ( KOM(2004)0494 ),
having regard to the proposal for a Council Regulation establishing a Cohesion Fund ( COM(2004)0494 ),
ottaa huomioon ehdotuksen Euroopan parlamentin ja neuvoston asetukseksi Euroopan sosiaalirahastosta ( KOM(2004)0493 ),
having regard to the proposal for a Regulation of the European Parliament and of the Council on the European Social Fund ( COM(2004)0493 ),
ottaa huomioon komission tiedonannon "Kohti kaupunkien toimintaohjelmaa Euroopan unionissa" ( KOM(1997)0197 ),
having regard to the Commission Communication: "Towards an urban agenda in the European Union" ( COM(1997)0197 ),
ottaa huomioon aluesuunnittelusta ja -kehityksestä vastaavien EU:n ministerien epävirallisessa kokouksessa Potsdamissa vuonna 1999 hyväksytyn Euroopan aluekehityssuunnitelman (ESDP),
having regard to the European Spatial Development Perspective (ESDP) adopted in 1999 in Potsdam by the informal Council of EU Ministers for Spatial Planning,
ottaa huomioon puheenjohtajavaltio Alankomaiden pyynnöstä lokakuussa 2004 tehdyn tutkimuksen "National Urban policies in the European Union",
having regard to the study of October 2004 entitled National Urban Policies in the European Union commissioned by the Netherlands Presidency,
ottaa huomioon alueellista koheesiota koskeneessa EU:n ministerien epävirallisessa kokouksessa Rotterdamissa 29. marraskuuta 2004 tehdyt puheenjohtajan päätelmät,
having regard to the Presidency conclusions of 29 November 2004 of the informal EU-ministerial meeting on territorial cohesion held in Rotterdam,
ottaa huomioon alueellista koheesiota koskeneessa EU:n ministerien 20. ja 21. toukokuuta 2005 pidetyssä epävirallisessa kokouksessa tehdyt puheenjohtajan päätelmät ja sen suunnitelman laatia vuoteen 2007 mennessä asiakirja Euroopan unionin alueiden tilanteesta ja näkymistä,
having regard to the Presidency conclusions of the informal EU-ministerial meeting on territorial cohesion held on 20 and 21 May 2005 and the plan to draw up, by 2007, a document entitled The Territorial State and Perspectives of the European Union,
ottaa huomioon Euroopan neuvoston 18. maaliskuuta 1992 hyväksymän eurooppalaisen kaupunkisuunnittelun peruskirjan (European Urban Charter) ja kaupunkisuunnittelusta vastaavan eurooppalaisen neuvoston (European Council of Town Planners) Lissabonissa 20. marraskuuta 2003 hyväksymän "uuden Ateenan peruskirjan" (New Charter of Athens),
having regard to the European Urban Charter adopted by the Council of Europe on 18 March 1992 and the New Charter of Athens adopted by the European Council of Town Planners in Lisbon on 20 November 2003,
ottaa huomioon aluekehitysvaliokunnan mietinnön sekä naisten oikeuksien ja sukupuolten tasa-arvon valiokunnan lausunnon ( A6-0272/2005 ),
having regard to the report of the Committee on Regional Development and the opinion of the Committee on Women's Rights and Gender Equality ( A6-0272/2005 ),
ottaa huomioon, että 78 prosenttia Euroopan unionin väestöstä asuu kaupungeissa, taajamissa ja kaupunkialueilla ja että
whereas towns and cities and urban agglomerations or areas, where 78% of the European Union population is concentrated, are:
kaupunkeihin ovat keskittyneet kaikkein vaikeimmat ja myös tavallisimmat ongelmat (sosiaalinen syrjäytyminen, alueellinen ja etninen erottelu, asuntopula, turvattomuus, huumausaineet, saastuminen, saastuneet entiset teollisuusalueet, liikenne, työttömyys, kilpailukyvyn puute, köyhyys, demografiset muutokset jne.),
the place where both the most complex and the most common problems are concentrated (social exclusion, spatial and ethnic segregation, housing shortages, insecurity, drugs, pollution, contaminated former industrial sites, traffic, unemployment, lack of competitiveness, poverty, demographic changes, and so on)
kaupungeissa rakennetaan tulevaisuutta: yliopistot, tutkimuskeskukset jne.,
the place where the future is built: universities, research centres, and so on,
katsoo, että kaupungit sekä taajamat ja kaupunkialueet, myös pienet ja keskisuuret kaupungit, vaikuttavat keskeisesti alue- ja paikalliskehitykseen sekä tarkistettujen Lissabonin ja Göteborgin tavoitteiden toteuttamiseen,
whereas towns and cities and urban agglomerations or areas, including small and medium-sized ones, are key players in regional and local development and in achieving the revised Lisbon and Gothenburg objectives,