natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Mukauttamalla yhteisön lainsäädännön Århusin yleissopimuksen vastaaviin määräyksiin käsittelyssä oleva direktiivi muodostaa toisen pilarin menettelyssä, joka tähtää sopimuksen ratifiointiin yhteisössä.
In that it amends Community law to bring it into line with the Aarhus Convention , the directive constitutes a second pillar in a procedure designed to bring about the Convention’s ratification within the Community.
Ensimmäinen pilari käsitteli ympäristöä koskevan tiedon julkista saatavuutta ja sen ensimmäinen käsittely oli maaliskuussa 2001; mietinnön laatija oli sama kuin tässäkin mietinnössä.
The first pillar concerned public access to environmental information and was considered at first reading in March 2001; the rapporteur was the same as for this report.
Viimeisen pilarin muodostaa ehdotus laillisuudesta ja muutoksenhausta ; sen valmistelu komissiossa on vielä kesken.
The last pillar consists of the proposal concerning legality and review ; the Commission is still drafting this proposal.
27. kesäkuuta 2001 KANSALAISVAPAUKSIEN JA -OIKEUKSIEN SEKÄ OIKEUS- JA SISÄASIOIDEN VALIOKUNNAN LAUSUNTO
27 June 2001 OPINION OF THE COMMITTEE ON CITIZENS' FREEDOMS AND RIGHTS, JUSTICE AND HOME AFFAIRS
Ehdotus Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiiviksi yleisön osallistumisesta tiettyjen ympäristöä koskevien suunnitelmien ja ohjelmien laatimiseen sekä neuvoston direktiivien 85/337/ETY ja 96/61/EY muuttamisesta
on Proposal for a Directive of the European Parliament and of the Council providing for public participation in respect of the drawing up of certain plans and programmes relating to the environment and amending Council Directives 85/337/EEC and 96/61/EC
Valmistelija: William Francis Newton Dunn
Draftsman: William Newton Dunn
Kansalaisvapauksien ja -oikeuksien sekä oikeus- ja sisäasioiden valiokunta nimitti 20. maaliskuuta 2001 pitämässään kokouksessa valmistelijaksi William Francis Newton Dunnin.
The Committee on Citizens' Freedoms and Rights, Justice and Home Affairs appointed William Newton Dunn draftsman at its meeting of 20 March 2001.
Valiokunta käsitteli lausuntoluonnosta 19. kesäkuuta 2001 pitämässään kokouksessa.
It considered the draft opinion at its meeting of 19 June 2001.
Viimeksi mainitussa kokouksessa valiokunta hyväksyi seuraavat johtopäätökset yksimielisesti.
At the latter meeting it adopted the following conclusion unanimously.
Äänestyksessä olivat läsnä seuraavat jäsenet: Graham R. Watson (puheenjohtaja), Robert J.E. Evans (varapuheenjohtaja), William Francis Newton Dunn (valmistelija), Niall Andrews, Mary Elizabeth Banotti, Maria Berger, Mario Borghezio, Alima Boumediene-Thiery, Kathalijne Maria Buitenweg, Marco Cappato, Michael Cashman, Charlotte Cederschiöld, Carmen Cerdeira Morterero, Ozan Ceyhun, Carlos Coelho, Daniel Marc Cohn-Bendit, Thierry Cornillet, Carlos Costa Neves, Gérard M.J. Deprez, Rosa M. Díez González, Gerardo Galeote Quecedo, Jorge Salvador Hernández Mollar, Anna Karamanou, Margot Keßler, Luís Marinho, Véronique Mathieu, Iñigo Méndez de Vigo, Hartmut Nassauer, Arie M. Oostlander, Elena Ornella Paciotti, Hubert Pirker, Martine Roure, Olle Schmidt, Ingo Schmitt, Ilka Schröder, Martin Schulz, Joke Swiebel, Fodé Sylla, Charles Tannock, Anna Terrón i Cusí, Astrid Thors, Jaime Valdivielso de Cué, Anne E.M. Van Lancker, Gianni Vattimo, Christian Ulrik von Boetticher ja Olga Zrihen Zaari.
The following were present for the vote: Graham R. Watson, chairman; Robert J.E. Evans; vice-chairman; William Newton Dunn, draftsman; Niall Andrews, Mary Elizabeth Banotti, Maria Berger, Mario Borghezio, Alima Boumediene-Thiery, Kathalijne Maria Buitenweg, Marco Cappato, Michael Cashman, Charlotte Cederschiöld, Carmen Cerdeira Morterero, Ozan Ceyhun, Carlos Coelho, Daniel Marc Cohn-Bendit, Thierry Cornillet, Carlos Costa Neves, Gérard M.J. Deprez, Rosa M. Díez González, Gerardo Galeote Quecedo, Jorge Salvador Hernández Mollar, Anna Karamanou, Margot Keßler, Luís Marinho, Véronique Mathieu, Iñigo Méndez de Vigo, Hartmut Nassauer, Arie M. Oostlander, Elena Ornella Paciotti, Hubert Pirker, Martine Roure, Olle Schmidt, Ingo Schmitt, Ilka Schröder, Martin Schulz, Joke Swiebel, Fodé Sylla, Charles Tannock, Anna Terrón i Cusí, Astrid Thors, Jaime Valdivielso de Cué, Anne E.M. Van Lancker, Gianni Vattimo, Christian Ulrik von Boetticher, Olga Zrihen Zaari.
Muutosten tarkoituksena on varmistaa, että nykyiset ympäristöä koskevista suunnitelmista ja ohjelmista annetut yhteisön säännökset ovat täysin yhdenmukaisia Århusin yleissopimuksen (YK:n Euroopan talouskomission yleissopimus tiedon saannista, kansalaisten osallistumisoikeudesta sekä muutoksenhaku- ja vireillepano-oikeudesta ympäristöasioissa) määräysten kanssa.
The amendments seek to ensure that the existing Community rules on environmental plans and programmes are fully compatible with the provisions of the UN/ECE Convention on Access to Information, Public Participation and Access to Justice in Environmental Matters (the "Aarhus Convention").
Kuten komissio on ilmoittanut, ehdotus direktiiviksi on tästä syystä luonteeltaan tekninen, minkä tavoitteena on se, että EU voi ratifioida Århusin yleissopimuksen nykyisen lainsäädännön pohjalta joutumatta luomaan sitä varten uutta lainsäädäntöä.
The proposal, as has been explained by the Commission, is therefore of a technical nature in order to enable the EU to comply with the Aarhus Convention and thereby be able to ratify it on the basis of the existing regime rather than by creating new legislation.
Valmistelija toteaa, että ehdotuksessa ei oteta kattavasti huomioon tiedon levittämistä yleisölle uuden tekniikan, erityisesti Internetin, avulla.
The draftsman notes that the proposal does not make full reference to the dissemination of information to the public through the use of new technologies, notably, the Internet'.
Valmistelija on kuitenkin tyytyväinen, että sanamuoto "tai muilla asianmukaisilla tavoilla", joka mainitaan muun muassa ehdotetun direktiivin 2 artiklan a kohdassa, kattaa uuden tekniikan käytön.
However, he was satisfied that the term "or other appropriate means" in, for example, Article 2(a) of the proposed directive includes the use of such technologies.
Valmistelija suosittelee tästä syystä, että valiokunta hyväksyy komission ehdotuksen muutoksitta.
Therefore, the draftsman recommends that the Committee approves the Commission's proposal without amendment.
Kansalaisvapauksien ja -oikeuksien sekä oikeus- ja sisäasioiden valiokunta hyväksyy ehdotuksen ja pyytää asiasta vastaavaa ympäristöasioiden, kansanterveyden ja kuluttajapolitiikan valiokuntaa ottamaan huomioon tämän lausunnon, kun se käsittelee mietintöään.
The Committee on Citizens' Freedoms and Rights, Justice and Home Affairs approves the proposal and calls on the Committee on the Environment, Public Health and Consumer Policy, as the committee responsible, to take account of this opinion when considering its report.
13. syyskuuta 2001 VETOOMUSVALIOKUNNAN LAUSUNTO
13 September 2001 OPINION OF THE COMMITTEE ON PETITIONS
Yleisön osallistuminen tiettyjen ympäristöä koskevien suunnitelmien ja ohjelmien laatimiseen sekä neuvoston direktiivien 85/337/ETY ja 96/61/EY muuttaminen
on public participation in respect of the drawing up of certain plans and programmes relating to the environment and amending Council directives 85/337/EEC and 96/61/EC
Vetoomusvaliokunta nimitti 6. maaliskuuta 2001 pitämässään kokouksessa valmistelijaksi Jean Lambertin.
The Committee on Petitions appointed Jean Lambert draftsman at its meeting of 6 March 2001.
Valiokunta käsitteli lausuntoluonnosta 12.–13. syyskuuta 2001 pitämässään kokouksessa.
It considered the draft opinion at its meetings of 12/13 September 2001.
Äänestyksessä olivat läsnä seuraavat jäsenet: Vitaliano Gemelli (puheenjohtaja), Roy Perry (varapuheenjohtaja), Proinsias De Rossa (varapuheenjohtaja), Jean Lambert (valmistelija), Janelly Fourtou, Laura González Álvarez, Véronique Mathieu ja Hans-Peter Mayer.
The following were present for the vote: Vitaliano Gemelli, chairman, Roy Perry, 1 st vice-chairman, Proinsas De Rossa, 2 nd vice-chairman, Jean Lambert, draftsman, Janelly Fourtou, Laura González Álvarez, Véronique Mathieu, Hans-Peter Mayer.
Vetoomusvaliokunta pyytää asiasta vastaavaa ympäristöasioiden, kansanterveyden ja kuluttajapolitiikan valiokuntaa ottamaan huomioon seuraavat seikat:
The Committee on Petitions calls on the Committee on the Environment, Public Health and Consumer Policy, as the committee responsible, to take in account the following points:
Vetoomusvaliokunta vastaanottaa huomattavan määrän ympäristökysymyksiin liittyviä vetoomuksia, joiden aiheina ovat mm. ympäristövaikutusten arviointi (EIA), jätteen käsittely, veden laatu, maankäytön suunnittelu ja kaavoitusehdotukset.
The Petitions Committee receives a significant number of petitions concerning environmental issues, whether this concerns Environmental Impact Assessment (EIA), waste disposal, water quality, land-use planning, development proposals and many other areas.
Lisäksi on esitetty kysymyksiä vaikkapa rakennerahastojen kautta EU:n tukea saavasta rakennushankkeesta, joka vetoomuksen esittäjien mielestä aiheuttaa vahinkoa ympäristölle.
Questions have also been raised when a development is receiving EU Funding under the Structural Funds for example, yet the petitioners believe that there will be a detrimental effect on the environment.
Siksi on tärkeää, että emme ota huomioon ainoastaan EU:n ympäristöpolitiikkaan suoranaisesti liittyviä aloja vaan tarkastelemme Århusin yleissopimuksen mukaisesti myös rakennerahastojen ja yhteisen maatalouspolitiikan kaltaisia aloja, joilla voi olla vaikutusta ympäristön laatuun.
It is therefore important to examine other areas of EU policy which could have a bearing on the quality of the environment, such as the Structural Funds and the Common Agricultural Policy, in the light of the Aarhus Convention and not just those areas directly labelled as environmental.
Vetoomusvaliokunta vastaanottaa vetoomuksia, jotka liittyvät suoraan ehdotettuihin maankäyttöhankkeisiin laajemmassa kokonaisuudessa.
The Petitions Committee receives petitions which relate directly to the scope of proposed development schemes within a wider context.
Yleisöllä on usein mahdollisuus reagoida ainoastaan täsmälliseen ehdotukseen, vaikka heillä saattaa olla koko kaavoitus- ja maankäyttöpolitiikkaa koskevia huolenaiheita.
It is often only possible for the public to react to a specific proposal, whereas they may have concerns relating to overall planning and development policy.
Lienee järkevintä jättää "yleisön" määritelmä mahdollisimman väljäksi ja välttää keinotekoisia jakoja, koska valiokunta vastaanottaa lukuisia vetoomuksia määritelmän mahdolliseen vaikutuspiiriin kuuluvilta pienimuotoista kalastusta tai maataloutta harjoittavien henkilöiden kaltaisilta yhteiskunnallisilta tahoilta tai yrityksiltä tai muilta, jotka eivät kuulu ehdotetun määritelmän piiriin.
Given the number of petitions our Committee receives from social bodies or enterprises - such as small-scale fisheries and farmers - which could be affected, or other not currently covered by the proposed definition of the "public", it appears sensible to leave the definition of public as open as possible in order to avoid false divisions.
Täten voidaan havaita, että yleisön tehokkaan osallistumisen laatu ja toteutus on täysin vetoomusvaliokunnan etujen mukaista.
It can therefore be seen that the Petitions Committee has a direct interest in the quality and delivery of effective public participation.
Kun otetaan huomioon, että esittelijä ja ympäristövaliokunta tekivät erinomaista työtä ympäristötietoihin tutustumisesta annetun direktiivin yhteydessä, uskomme vakaasti, että he ottavat näkemyksemme huomioon tämän mietinnön muotoilussa.
We trust that the Rapporteur and the Environment Committee, given their excellent work on the Access to Environmental Information Directive, will take our views into account in formulating this Report.
9. lokakuuta 2001 LOPULLINEN A5-0322/2001
9 October 2001 FINAL A5-0322/2001
Komission elinikäistä oppimista koskeva muistio
on the Commission Memorandum on Lifelong Learning
Kulttuuri-, nuoriso-, koulutus-, tiedonvälitys- ja urheiluvaliokunta
Committee on Culture, Youth, Education, the Media and Sport
(Päätösvallan siirtäminen valiokunnalle – työjärjestyksen 62 artikla) Valmistelija (*): Herman Schmid, työllisyys- ja sosiaalivaliokunta (*) Hughes-menettely 303.763 SISÄLTÖ
(Delegation of the power of decision – Rule 62) Draftsman (*) : Herman Schmid, Committee on Employment and Social Affairs (*) Hughes procedure 303.763 CONTENTS
TYÖLLISYYS- JA SOSIAALIVALIOKUNNAN LAUSUNTO (*)
OPINION OF THE COMMITTEE ON EMPLOYMENT AND SOCIAL AFFAIRS
Puhemies ilmoitti 17. toukokuuta 2001 pidetyssä istunnossa, että työllisyys- ja sosiaalivaliokunta, jolta on pyydetty lausuntoa, osallistuu mietinnön laatimiseen Hughes-menettelyn mukaisesti.
At the sitting of 17 May 2001 the President of Parliament announced that the Committee on Employment and Social Affairs was to be involved in drawing up the report under the Hughes procedure.
Parlamentin puhemies ilmoitti 14. kesäkuuta 2001 pidetyssä istunnossa, että puheenjohtajakokous on siirtänyt päätösvallan työjärjestyksen 62 artiklan mukaisesti kulttuuri-, nuoriso-, koulutus-, tiedonvälitys- ja urheiluvaliokunnalle.
At the sitting of 14 June 2001 the President of Parliament announced that the Conference of Presidents had delegated the power of decision to the Committee on Culture, Youth, Education, the Media and Sport under Rule 62.
Kulttuuri-, nuoriso-, koulutus-, tiedonvälitys- ja urheiluvaliokunta oli nimittänyt 6. maaliskuuta 2001 pidetyssä kokouksessa esittelijäksi Kathleen Van Bremptin.
The Committee on Culture, Youth, Education, the Media and Sport had appointed Kathleen Van Brempt rapporteur at its meeting of 6 March 2001.
Valiokunta käsitteli komission ehdotusta ja mietintöluonnosta 29. toukokuuta 2001, 26. kesäkuuta, 10. heinäkuuta ja 18. syyskuuta 2001 pitämissään kokouksissa.
It considered the Commission proposal and the draft report at its meetings of 29 May, 26 June, 10 July and 18 September 2001.
Viimeksi mainitussa kokouksessa se hyväksyi päätöslauselmaesityksen yksimielisesti.
At the sitting of 18 September 2001 it adopted the motion for a resolution unanimously.
Äänestyksessä olivat läsnä seuraavat jäsenet: Giuseppe Gargani (puheenjohtaja), Kathleen Van Brempt (esittelijä), Pedro Aparicio Sánchez, Marielle de Sarnez, Maria Martens, Mario Mauro, Pietro-Paolo Mennea, Barbara O'Toole, Doris Pack, Roy Perry, Mónica Ridruejo, Luckas Vander Taelen, Eurig Wyn, Sabine Zissener, Cristina Gutiérrez Cortines (Theresa Zabellin puolesta), The Earl of Stockton (Christopher Heaton-Harrisin puolesta), Robert J.E. Evans (Phillip Whiteheadin puolesta), Thomas Mann (Ruth Hieronymin puolesta työjärjestyksen 153 artiklan 2 kohdan mukaisesti), Herman Schmid (Geneviève Fraissen puolesta työjärjestyksen 153 artiklan 2 kohdan mukaisesti).
The following took part in the vote: Giuseppe Gargani, chairman; Kathleen Van Brempt, rapporteur; Pedro Aparicio Sánchez, Marielle de Sarnez, Maria Martens, Mario Mauro, Pietro-Paolo Mennea, Barbara O'Toole, Doris Pack, Roy Perry, Mónica Ridruejo, Luckas Vander Taelen, Eurig Wyn, Sabine Zissener, Cristina Gutiérrez Cortines (for Theresa Zabell), The Earl of Stockton (for Christopher Heaton-Harris), Robert J.E. Evans (for Phillip Whitehead), Thomas Mann (for Ruth Hieronymi pursuant to Rule 153(2)) and Herman Schmid (for Geneviève Fraisse pursuant to Rules 153(2)).
Työllisyys- ja sosiaalivaliokunnan lausunto on tämän mietinnön liitteenä.
The opinion of the Committee on Employment and Social Affairs is attached.
PÄÄTÖSLAUSELMAESITYS Euroopan parlamentin päätöslauselmaesitys komission elinikäistä oppimista koskevasta muistiosta (SEC(2000) 1832 – C5‑0192/2001 – 2001/2088(COS))
MOTION FOR A RESOLUTION European Parliament resolution on the Commission Memorandum on Lifelong Learning (SEC(2000)1832 - C5-0192/2001 – 2001/2088(COS))
– ottaa huomioon komission muistion (SEC(2000) 1832 – C5-0192/2001 ),
- having regard to the Commission memorandum (SEC(2000) 1832 - C5-0192/2001 ),
– ottaa huomioon Luxemburgin Eurooppa-neuvoston (1997), jossa työllistyvyyden ja sopeutumiskyvyn parantaminen koulutuksen avulla otettiin ensimmäistä kertaa painopistealueeksi työllisyyspolitiikan suuntaviivoihin,
- having regard to the Luxembourg European Council (1997) which made increased employability and adaptability through training a priority topic in the ‘employment guidelines’,
– ottaa huomioon Lissabonin, Feiran ja Tukholman Eurooppa-neuvostojen päätelmät,
- having regard to the conclusions of the Lisbon, Santa Maria da Feira and Stockholm European Councils,
– ottaa huomioon OECD:n julkaisun "Koulutuspolitiikan analyysejä",
- having regard to the OECD publication ‘Education policy analyses’,
– ottaa huomioon Euroopan unionin perusoikeuskirjan, tarkemmin sanottuna 14 artiklan, joka takaa jokaiselle oikeuden koulutukseen, ammatilliseen koulutukseen ja jatko- ja täydennyskoulutukseen,
- having regard to the Charter of Fundamental Rights of the European Union, and in particular Article 14 thereof, which guarantees that everyone has the right to education and to have access to vocational and continuing training,
– ottaa huomioon EY:n perustamissopimuksen 149 ja 150 artiklan,
- having regard to Articles 149 and 150 of the EC Treaty,
– on siirtänyt päätösvallan työjärjestyksen 62 artiklan mukaisesti kulttuuri-, nuoriso-, koulutus-, tiedonvälitys- ja urheiluvaliokunnalle,
- having delegated the power of decision to the Committee on Culture, Youth, Education, the Media and Sport under Rule 62 of its Rules of Procedure,
– ottaa huomioon kulttuuri-, nuoriso-, koulutus-, tiedonvälitys- ja urheiluvaliokunnan mietinnön sekä työllisyys- ja sosiaalivaliokunnan lausunnon ( A5-0322/2001 ),
- having regard to the report of the Committee on Culture, Youth, Education, the Media and Sport and the opinion of the Committee on Employment and Social Affairs ( A5‑0322/2001 ),
A. katsoo, että elämme nopeasti kehittyvässä tietoyhteiskunnassa, jota leimaa jatkuva uusien tekniikoiden käyttöönotto, tiedon määrän eksponentiaalinen lisääntyminen ja tiedon leviämisen nopeus,
A. whereas we are living in a rapidly changing 'knowledge society' characterised by the continual introduction of new technology, and the exponential growth in the quantity of information and in the speed with which this information is spread,
B. katsoo, että tietoyhteiskunta voi parantaa jokaisen elämän- ja työn laatua huomattavasti, mikäli samaan aikaan toteutetaan poliittisia toimenpiteitä, joilla taataan jokaiselle yhtäläiset mahdollisuuden osallistua aktiivisesti tämän yhteiskunnan toimintaan,
B. whereas the knowledge society can considerably improve the quality of life and work for everyone, provided that at the same time policy measures are taken to guarantee equal chances for everyone to participate actively in that society,
C. ottaa huomioon, että nykyinen, etupäässä tietoon ja liikkuvuuteen perustuva talous edellyttää, että jokaisella on, voidakseen kohdata yhteiskunnan ja uusien teknologioiden nopeaan kehitykseen liittyvät uudet riskit, mahdollisuus täydentää tietämystään, ja että pelkkä tutkinnon suorittaminen ei esimerkiksi enää määrää loppuelämän kestävän uran suuntaa ja että klassinen elämänkulku opiskelu / työura / eläke on joutumassa puristuksiin,
C. whereas the present-day economy, based chiefly on knowledge and mobility, makes it necessary for everyone to have the opportunity to add to their skills so that they are able to face up to potential new risks linked to the rapid development of society and the new technologies; whereas, in particular, merely obtaining a qualification no longer determines one’s career for the rest of one’s life; whereas the traditional pattern of life (study-work-retirement) is coming under pressure,
D. ottaa huomioon, että OECD:n selvitysten perusteella korkeakoulutetut pääsevät helpommin mukaan elinikäiseen oppimiseen, jatkokoulutukseen, täydennyskoulutukseen ja muuhun koulutukseen ja että siksi on parannettava tiedonsaantia ammatillisesta koulutuksesta, joka on tarkoitettu henkilöille, joilla ei ole korkeakoulutusta,
D. whereas, according to OECD studies, people with higher education qualifications have easier access to lifelong learning, continuing education, training and re-training, and whereas access to information regarding training offered for those without higher education should therefore be improved,
E. ottaa huomioon Lissabonin huippukokouksen päätelmät, joissa esitetään, että Euroopan unionista tehdään maailman kilpailukykyisin tietopohjainen talous ja yhteiskunta,
E. Having regard to the conclusions of the Lisbon Summit seeking to make the European Union the world’s most competitive knowledge-based economy and society,
F. katsoo, että eurooppalainen elinikäisen oppimisen hanke kuuluu tulevaisuuden opetuksen ja koulutustavoitteiden muodostamaan laajempaan poliittiseen kokonaisuuteen ja että tätä eurooppalaista hanketta ei pidä tarkastella erillään Euroopan muista käytännönläheisistä poliittisista kysymyksistä, kuten työllisyydestä, sosiaalipolitiikasta, liikkuvuudesta, tieto- ja viestintäteknologioista ja verkko-oppimisesta,
F. whereas the European lifelong learning project forms part of the wider policy framework of future education and training objectives; whereas this European project cannot be divorced from other specific European policy issues such as employment, social policy, mobility, ICT and e-learning,
G. katsoo, että elinikäinen ammatillinen oppiminen koskee kaikkia yhteiskunnan ja talouden ryhmiä, työntekijöitä, virkamiehiä, yliopistoihmisiä, johtajia, tutkijoita ja muita, ja että Euroopan unionin ja jäsenvaltioiden on otettava tämä moninaisuus huomioon, kun ne laativat ammatillista koulutusta koskevia ohjelmia,
G. whereas lifelong learning concerns all socio-economic sectors, workers, employees, academics, management, researchers and others, and this diversity should be taken into account by the Union and the Member States when setting up training programmes and their funding,
H. ottaa huomioon, että laajentuminen tulee muuttamaan työmarkkinoita ja ammatillisen koulutuksen markkinoita,
H. whereas enlargement will change the market for employment and vocational training,
I. ottaa huomioon, että työllisyyssuuntaviivoissa, jotka ovat vuodesta 1997 lähtien sovittaneet yhteen jäsenvaltioiden työllisyyspolitiikkoja, mainitaan elinikäinen oppiminen yhtenä painopisteistä; ottaa huomioon, että suuntaviivoissa vuodeksi 2001 pyydetään jäsenvaltioita määrittelemään tavoitteet 25–64-vuotiaiden osallistumisesta elinikäiseen oppimiseen ja työmarkkinaosapuolia pyydetään neuvottelemaan koulutukseen osallistumisen kaltaisista aiheista,
I. whereas the ‘employment guidelines’, which have been used since 1997 to coordinate the employment policies of the Member States, include lifelong learning as one of their priorities; whereas the 2001 guidelines to the Member States call for target figures to be set for the participation of people in the 25-64 age bracket in lifelong learning and call on the social partners to negotiate on subjects such as participation in training,