natgillin/translations-raw huggingface dataset:
People with the highest educational level, upper-level employees and high income earners are considerably healthier, have better functional ability, and live longer than people with a basic-level education, working in subordinate positions, and people with a low-income (Palosuo et al. 2007, Martelin et al. 2005a). 
Korkea-asteen koulutuksen saaneet, ylemmät toimihenkilöt ja hyvätuloiset ovat huomattavasti terveempiä ja toimintakykyisempiä sekä elävät pitempään kuin perusasteen koulutuksen saaneet, työntekijäammateissa toimivat ja pienituloiset (Palosuo ym. 2007, Martelin ym. 2005a).
The share of those having completed tertiary education of Finland’s entire working-age population is high in international comparisons, particularly as regards women. 
Korkea-asteen koulutuksen saaneiden osuus Suomen koko työikäisestä väestöstä on kansainvälisesti vertaillen korkea etenkin naisten osalta.
Inefficiencies in higher education 
Korkea-asteen koulutuksessa on tehottomuutta
The High Representative and the External Action Service would foster continuity in the conduct of the common foreign and security policy. 
Korkea edustaja ja ulkosuhdehallinto luovat pysyvyyttä yhteisen ulko- ja turvallisuuspolitiikan hoitoon.
A high level of pension wealth causes people to withdraw from employment due to the resulting, positive effect on income. 
Korkea eläkevarallisuuden taso houkuttelee sinänsä jäämään pois työstä positiivisen tulovaikutuksen ansiosta.
High level of data security for personal and location data ensured in all ITS processes. 
Korkea henkilö- ja paikkatietojen tietosuojan taso on turvattu älyliikenteen kaikissa prosesseissa.
High level of personal and positioning data security is ensured during all intelligent transport processes. 
Korkea henkilö- ja paikkatietojen tietosuojan taso turvataan älykkään liikenteen kaikissa prosesseissa.
The high price levels drive those who seek more living space further away from jobs and services, having a dispersing effect on the community structure. 
Korkea hintataso ajaa väljempää asumista tavoittelevia yhä kauemmas työpaikoista ja palveluista, mikä hajauttaa yhdyskuntarakennetta.
A high investment rate and price competitiveness repeatedly eroded by wage inflation led to current account deficits, forcing the country into devaluations of the Finnish markka. 
Korkea investointiaste ja palkkainflaation toistuvasti rapauttama hintakilpailukyky johtivat vaihtotaseen vajeisiin ja pakottivat markan devalvointeihin.
However, a high participation rate in education would highlight the need to study efficiently and graduate within a reasonable timeframe. 
Korkea koulutukseen osallistuminen korostaa toisaalta tarvetta suoriutua opinnoista tehokkaasti ja kohtuullisessa ajassa.
High level of education improves the likelihood of long working lives. 
Korkea koulutustaso kasvattaa todennäköisyyttä jatkaa pitkään työelämässä.
Good health and a high standard of environmental and consumer protection are important. 
Korkea terveyden, ympäristönsuojelun ja kuluttajansuojan taso on kansalaisille tärkeää.
High productivity and employment to safeguard services and benefits 
Korkea tuottavuus ja työllisyys turvaavat palvelut ja etuudet
High productivity or low salaries in one country do not cause unemployment in another. 
Korkea tuottavuus tai matalat palkat yhdessä maassa eivät aiheuta työttömyyttä toisessa maassa.
The high price level is explained by weakness of competition in the domestic market and a centralised market structure. 
Korkeaa hintatasoa selittävät kilpailun heikkous kotimarkkinoilla ja keskittynyt markkinarakenne.
Many skilled jobs will be transferred to the emerging economies, where employment costs are lower and which are often located closer to the growing end markets. 
Korkeaa osaamista vaativia tehtäviä siirtyy nouseviin talouksiin, jossa työvoimakustannukset ovat matalampia ja jotka myös usein sijaitsevat lähellä kasvavia lopputuotemarkkinoita.
On this basis of high levels of know-how, material and energy efficient products, technologies and operating practices can at the same time create national added value and help to solve global problems (see Fig. 4). 
Korkeaan osaamiseen perustuvat materiaali- ja energiatehokkaat tuotteet, teknologiat ja toimintamallit luovat sekä kansallista lisäarvoa että auttavat ratkaisemaan globaaleja ongelmia (kuva 4).
Weaknesses and bottlenecks inherent in current financing models for mobility programmes among students in institutes of higher education must be eliminated. 
Korkeakoulu-opiskelijoiden liikkuvuutta edistävien rahoitusohjelmien heikkoudet ja pullonkaulat tulee korjata.
In conjunction with the higher education reform, institutions of higher education must devise their own strategies as an aid in planning future activities. 
Korkeakoulu-uudistukseen liittyen korkeakoulujen tulee laatia omat strategiansa, joiden avulla korkeakoulut suunnittelevat tulevaa toimintaansa.
The higher education reform aims to increase co-operation between institutions of higher education and actors in working life and in the innovation system. 
Korkeakoulu-uudistuksen tavoitteena on lisätä korkeakoulujen yhteistyötä työelämän ja innovaatiojärjestelmän muiden toimijoiden kanssa.
The higher education reform aims to strengthen the meeting of conditions for lifelong learning by making education arrangements more flexible, developing the recognition of skills gained in a wide variety of ways, and diversifying the offer of open higher level education studies. 
Korkeakoulu-uudistuksen tavoitteena on myös vahvistaa elinikäisen oppimisen edellytyksiä joustavoittamalla koulutusjärjestelyjä, kehittämällä eri tavoin hankitun osaamisen tunnustamista sekä monipuolistamalla avoimen korkeakouluopetuksen tarjontaa.
Researcher career paths based on competition and incentivisation will be developed for universities. 
Korkeakouluihin kehitetään kilpailuun ja kannustamiseen perustuvia tutkijan urapolkuja.
Institutes of higher education face high expectations in this regard. 
Korkeakouluihin kohdistuu tässä suuria odotuksia.
Universities have insufficient resources for transferring technology associated with the results of publicly funded research and early-stage commercialisation. 
Korkeakouluilla ei ole riittävästi resursseja julkisesti rahoitetun tutkimuksen tulosten teknologian siirtoon ja varhaisen vaiheen kaupallistamiseen.
Among them, there will be science-focused universities with strong research activities and institutions of higher education that are oriented toward regional innovation activities. 
Korkeakouluissa on tutkimustoiminnaltaan vahvoja tiedeyliopistoja ja alueelliseen innovaatiotoimintaan suuntautuneita korkeakouluja.
A national joint application system must be adopted in higher education. 
Korkeakouluissa tulee ottaa käyttöön valtakunnallinen yhteishaku.
A smaller number of institutions of higher education and units than at present 
korkeakouluja ja yksiköitä on nykyistä vähemmän,
Higher education institutions will be developed with the aim of improving the quality of education and research. 
Korkeakouluja kehitetään tavoitteena koulutuksen ja tutkimuksen laadun parantaminen.
Reforms that concern institutions of higher education aim to reinforce their research, innovation, and competence base, in order to allow better response to intensifying international competition and to improve, for instance, the creation and development of regional innovation environments. 
Korkeakouluja koskevilla uudistuksilla pyritään vahvistamaan niiden tutkimus-, innovaatio- ja osaamispohjaa vastaamaan aiempaa paremmin koventuvaan kansainväliseen kilpailuun ja parantamaan mm. alueellisten innovaatioympäristöjen luomista ja kehittämistä.
The regional influence of institutions should be reinforced by improving partnership structures and the strategic collaboration between universities and local governments. 
Korkeakoulujen alueellista vaikuttavuutta on vahvistettava yhteistyörakenteita kehittämällä ja parantamalla yliopistojen ja kaupunkien strategista yhteistyötä.
Degree programmes in institutes of higher education taught in English must also comprise mandatory studies in one of the national languages of Finland (Finnish/Swedish). 
Korkeakoulujen englanninkielisiin tutkintoihin on tarpeen lisätä toisen kotimaisen kielen pakollisia (suomen/ruotsin) opintoja.
Student selection for higher education establishments and for vocational education will be reformed and a joint electronic application system for higher education establishments introduced in 2013. Student grants will be developed to support full-time studying. 
Korkeakoulujen ja ammatillisen koulutuksen opiskelijavalinnat uudistetaan ja korkeakoulujen yhteinen sähköinen hakujärjestelmä otetaan käyttöön vuonna 2013. Opintotukea kehitetään päätoimiseen opiskeluun kannustavaksi.
Increasing mutually supportive collaboration in the area of internationalisation between universities and local governments, for instance with the implementation of the higher education internationalisation strategy. 
Korkeakoulujen ja kaupunkien toisiaan tukevaa yhteistyötä kansainvälistymisessä lisätään mm. korkeakoulujen kansainvälistymisstrategian toteuttamisen avulla.
Improving and strengthening the capacity for entrepreneurship amongst higher education institutions and universities, as well as the commercial or societal utilisation of research results, for instance by taking account of the proposals presented by the working groups on higher education based entrepreneurship (Ministry of Education 2009:10 and Ministry of Education and Culture 2010:10). 
Korkeakoulujen ja yliopistojen yrittäjyyttä sekä tutkimustulosten kaupallista tai yhteiskunnallista hyödyntämistä. edistävien valmiuksien parantaminen ja vahvistaminen ottamalla huomioon mm. korkeakoulupohjaista yrittäjyyttä käsitelleiden työryhmien toimenpide-ehdotukset (OPM 2009:10 ja OKM 2010:10).
However, the international networking of universities is relatively thin and membership of the European Union in particular is exploited to too modest an extent, even though Finland is clearly a net recipient as regards the Union’s R&D funding. 
Korkeakoulujen kansainvälinen verkottuminen on kuitenkin suhteellisen ohutta ja etenkin EU-jäsenyyttä hyödynnetään liian vähän, vaikka Suomi on EU:n tk-rahoituksessa nettosaaja.
The overall reform of higher education includes also the structural development of higher education institutions, strategy work carried out in universities and universities of applied sciences, fostering of the internationalisation of higher education institutions, and reform of the university funding model. 
Korkeakoulujen kokonaisuudistukseen liittyy myös korkeakoulujen rakenteellinen kehittäminen, yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa tehtävä strategiatyö, korkeakoulujen kansainvälistymisen vahvistaminen ja yliopistojen rahoitusmallin uudistus.
Overall reform of institutions of higher education, striving to respond to new challenges and changes in the operating environment 
Korkeakoulujen kokonaisuudistus pyrkii vastaamaan toimintaympäristön muutoksiin ja uusiin haasteisiin
The practices of the universities as regards recognising skills acquired earlier vary to a great extent. 
Korkeakoulujen käytännöt aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisessa vaihtelevat paljon.
However, the international mobility of university teaching and research staff and of students has improved substantially. 
Korkeakoulujen opetus- ja tutkimushenkilökunnan ja opiskelijoiden kansainvälinen liikkuvuus on kuitenkin kasvanut merkittävästi.
Education systems will be enhanced through reform of tertiary education student selection and development of planning, counselling and monitoring systems . 
Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen ja opintojen suunnittelu-, ohjaus- ja seurantajärjestelmien kehittäminen tehostavat koulutusjärjestelmiä.
In terms of its higher education institutions, Finland performs less well than with respect to comprehensive school, and it is crucial that we develop the quality of our university education. 
Korkeakoulujen osalta Suomi ei pärjää kansainvälisessä vertailussa yhtä hyvin kuin peruskoulun osalta. Korkeakouluopetuksen laadun kehittäminen on ensiarvoisen tärkeää.
Clearer profiles for institutions of higher education 
korkeakoulujen profiilit ovat selkeämpiä,
Funding of universities should be reformed such that it is based largely on the quality of core operations, development of higher quality, and effectiveness (including, for example, the level and quality of employment and the criteria related to provision of adult education). 
Korkeakoulujen rahoitus on uudistettava siten, että se perustuu merkittäviltä osin ydintoiminnan laatuun, laadun kehittymiseen ja vaikuttavuuteen (ml. mm. työllistymisen määrä ja laatu sekä aikuiskoulutuksen tarjontaa kuvaavat kriteerit).
Moreover, a sufficient funding base must be ensured. 
Korkeakoulujen rahoituspohjasta on huolehdittava.
Universities must undergo structural changes. 
Korkeakoulujen rakenneuudistukset on toteutettava.
Structural reforms of universities have been initiated on a broad front. 
Korkeakoulujen rakenneuudistukset ovat käynnistyneet laajasti.
The higher education reform will be continued in order to ensure the international competitiveness of Finland. 
Korkeakoulujen rakenneuudistusta jatketaan maamme kansainvälisen kilpailukyvyn vahvistamiseksi.
Structural development of higher education institutes 
Korkeakoulujen rakenteellinen kehittäminen
In conjunction with the higher education reform, there are several ongoing development projects in Finland, among which the creation of Aalto University through merging of the Helsinki University of Technology, the Helsinki School of Economics, and the University of Art and Design has attracted the most attention. 
Korkeakoulujen rakenteelliseen uudistukseen liittyen Suomessa on meneillään useita kehittämishankkeita, joista eniten huomiota on saanut Aalto -yliopiston perustaminen yhdistämällä Tekninen korkeakoulu, Helsingin kauppakorkeakoulu ja Taideteollinen korkeakoulu.
Stronger influence, high-quality core processes – teaching and research – and clearer profiling, co-operation, and stronger internationalisation of institutions of higher education are sought through their structural development. 
Korkeakoulujen rakenteellisella kehittämisellä tavoitellaan vahvempaa vaikuttavuutta, laadukkaita ydinprosesseja - opetusta ja tutkimusta - sekä korkeakoulujen selkeämpää profiloitumista, yhteistyötä ja entistä vahvempaa kansainvälistymistä.
Structural development of higher education aims at achieving a more efficient network of higher education institutions and higher education units that are stronger, attractive, and profiled with regard to their offer of education and of research and development activities. 
Korkeakoulujen rakenteellisen kehittämisen tavoitteena on aiempaa tehokkaampi korkeakouluverkko sekä vahvat, vetovoimaiset sekä koulutustarjonnaltaan ja tutkimus- ja kehittämistoiminnaltaan profiloituneet korkeakouluyksiköt.
Measures for the structural development of higher education institutes will be specified in an action plan to be prepared in collaboration with the higher education institutes. 
Korkeakoulujen rakenteellisen kehittämisen toimenpiteet tullaan täsmentämään korkeakoulujen kanssa yhdessä valmisteltavassa toimenpideohjelmassa.
The structural development of institutes of higher education was continued with the aim of improving the quality, effectiveness and efficiency of education and research activities, and enhancing international competitiveness. 
Korkeakoulujen rakenteellista kehittämistä jatkettiin tavoitteena tutkimus- ja koulutustoiminnan laadun, vaikuttavuuden ja tehokkuuden lisääminen sekä kansainvälisen kilpailukyvyn vahvistaminen.
The structural reform of institutes of higher education must be continued by consolidating the presently dispersed network of institutions into broader entities. 
Korkeakoulujen rakenteellista uudistamista on jatkettava kokoamalla hajanaista korkeakouluverkkoa laajemmiksi kokonaisuuksiksi.
In regional development, the institutions of higher education have a multifaceted role in boosting the vitality and competitiveness of regions, which is why the reform will affect also regional development as a whole, as well as the creation and development of regional innovation environments and centres, for example. 
Korkeakoulujen rooli aluekehityksessä on alueiden elinvoimaisuuden ja kilpailukyvyn vahvistajana moninainen, joten uudistus tulee vaikuttamaan myös aluekehittämisen kokonaisuuteen ja esimerkiksi alueellisten innovaatioympäristöjen ja -keskittymien luomiseen ja kehittämiseen.
Institutes of higher education will play an increasingly significant role in lifelong learning. 
Korkeakoulujen rooli elinikäisessä oppimisessa kasvaa.
Institutes of higher education to play an increasing role in adult education 
Korkeakoulujen rooli kasvaa aikuiskoulutuksessa
In networks of expertise, higher education institutions have the role of not only producing new knowledge but also disseminating it. 
Korkeakoulujen rooli osaamisverkostoissa on korostunut paitsi uuden tiedon tuottajana niin myös sen levittäjänä.
The role of institutes of higher education in regional development will be further enhanced and the mutual co-operation and division of tasks between them will be improved and deepened, taking account of the needs of various kinds of regions in Finland. 
Korkeakoulujen roolia alueiden kehittämisessä vahvistetaan edelleen ja niiden keskinäistä yhteistyötä ja työnjakoa parannetaan ja syvennetään ottaen huomioon maan erityyppisten alueiden tarpeet.
Institutes of higher education must update their teaching and research strategies and clearly describe them to enterprises and other stakeholder groups. 
Korkeakoulujen tulee uudistaa koulutuksen ja tutkimuksen strategiansa ja kuvata ne selkeästi yrityksille ja muille sidosryhmilleen.
Cooperation between universities, research institutes and businesses will be increased. 
Korkeakoulujen, tutkimuslaitosten ja elinkeinoelämän yhteistyötä lisätään.
The degree structure of universities, and the extent of the right to study, should be assessed taking account of the need to expedite studies and enhance national and international mobility. 
Korkeakoulujen tutkintorakennetta ja opinto-oikeuden laajuutta pitäisi arvioida ottaen huomioon tarve nopeuttaa opintoja ja lisätä kansallista ja kansainvälistä liikkuvuutta.
On the basis of the higher education institutions' new strategies, a structural development action plan will be drawn up for 2010–2012. 
Korkeakoulujen uusien strategioiden pohjalta laaditaan rakenteellisen kehittämisen toimenpideohjelma vuosille 2010 - 2012.
Universities’ capability to apply for EU funding should be improved through a common support organisation or closer cooperation. 
Korkeakoulujen valmiuksia hakea rahoitusta EU:sta tulisi parantaa yhteisen tukiorganisaation avulla tai tiivistämällä yhteistyötä.
Using higher education networks to create competence transfer and exchange mechanisms between institutions and local urban regions. 
Korkeakoulujen verkostojen kautta luodaan osaamisen siirto- ja vaihto­mekanismeja korkeakoulujen/kaupunkiseutujen välille.
A common electronic application system for higher education establishments will be introduced in the 2013 selection process. 
Korkeakoulujen yhteinen sähköinen hakujärjestelmä otetaan käyttöön vuoden 2013 valinnoissa.
Increasing cooperation between higher education institutions and continuing their structural development on the basis of the guidelines issued by the Ministry of Education and the national innovation strategy. 
Korkeakoulujen yhteistyötä lisätään ja rakenteellista kehittämistä jatketaan opetusministeriön rakenteellisen kehittämisen suuntaviivojen ja kansallisen innovaatiostrategian pohjalta.
Research and innovation support services designed together by higher education institutions, businesses and local governments (e.g. services related to information, funding, and the integration of foreign researchers and students) will improve opportunities for becoming networked and for working in international partnerships. 
Korkeakoulujen, yritysten ja kaupunkien yhdessä suunnittelemat tutkimus- ja innovaatiotoimintaa tukevat palvelut (esim. informaatio-, rahoitus- sekä ulkomaisten tutkijoiden ja opiskelijoiden kotouttamiseen liittyvät palvelut) vahvistavat näiden mahdollisuuksia verkostoitua ja toimia kansainvälisessä yhteistyössä.
The higher education system is being developed as an entity formed by universities, universities of applied sciences, and new consortia based on co-operation agreements between these institutes, with the aim of having the new higher education structures mostly in place by 2012. The objective of structural development for higher education is to create stronger higher education profiles regionally and in terms of fields of study. 
Korkeakoululaitosta kehitetään yliopistoista, ammattikorkeakouluista ja niiden välisistä yhteistyösopimuksiin perustuvasta uusista yhteenliittymistä muodostuvana kokonaisuutena niin, että uudet korkeakoulurakenteet ovat pääosin käytössä vuonna 2012. Korkeakoulujen rakenteellisen kehittämisen tavoitteena on luoda alueellisesti ja aloittaisesti vahvemmat korkeakouluprofiilit.
The tasks of the National Defence University are military research and education which builds on the results of this research and best possible practices in education. 
Korkeakoulun tehtävinä ovat sotatieteellinen tutkimus sekä sen tuloksiin ja alan parhaisiin käytäntöihin perustuva opetus.
The inefficiency of university studies and the accompanying waste of human capital must be reduced. 
Korkeakouluopintoihin liittyvää tehottomuutta ja inhimillisen pääoman hukkakäyttöä on vähennettävä.
Students may seek admission to higher education institutes after passing the matriculation examination or completing a vocational degree. 
Korkeakouluopintoihin voi edetä ylioppilastutkinnon tai ammatillisen tutkinnon suorittamisen jälkeen.
Facilitating university studies and the reform of the degree structure 
Korkeakouluopintojen edistäminen ja tutkintorakenneuudistus
The language skill requirements often come as a surprise for the university students.257 
Korkeakouluopiskelijoille kielitaitovaatimukset tulevat usein yllätyksenä.257
For students in the higher education sector, the difference is substantially smaller. 
Korkeakoulusektorin opiskelijoiden osalta ero on huomattavasti pienempi.
5.3 Higher education institutions 
5.3 Korkeakoulut
Finnish universities have been left behind in the rapidly growing international training markets. Furthermore, the expertise in exporting education is not at the level it should be. 
Korkeakoulut eivät ole päässeet mukaan nopeasti kasvaville kansainvälisille koulutusmarkkinoille, ja koulutusviennin osaaminen ei ole riittävällä tasolla.
Universities and research 
Korkeakoulut ja tutkimus
Colleges and universities, MinTC, Finnish Transport Infrastructure Agency, Finnish Transport Safety Agency, ITS Finland 
Korkeakoulut ja yliopistot, LVM, liikennevirasto, liikenteen turvallisuusvirasto, ITS Finland
Also, institutions of higher education will participate more actively in the preparation of regional strategies and in regional development activities. 
Korkeakoulut osallistuvat myös entistä aktiivisemmin alueellisten strategioiden valmisteluun ja alueelliseen kehittämistoimintaan.
Higher education institutions will be internationally competitive in the special fields of their choice. 
Korkeakoulut ovat kansainvälisesti kilpailukykyisiä valitsemillaan erityisaloilla.
Therefore universities have inter alia had to use more resources for supplementary language studies.254 
Korkeakoulut ovat tämän vuoksi muun muassa joutuneet käyttämään enemmän resursseja täydentäviin kieliopintoihin.254
Higher education institutes choose their areas of emphasis. 
Korkeakoulut valikoivat vahvuusalueensa.
Higher education institutes could assume a more active role in providing foreign students with their first work experiences themselves. 
Korkeakoulut voisivat toimia itse nykyistä aktiivisemmin ensimmäisen työkokemuksen tarjoajina.
Apprenticeship training for holders of higher education degrees must be developed and extended based on experiences gained from pilot projects. 
Korkeakoulutettujen oppisopimuskoulutusta tulee kehittää ja laajentaa pilottihankkeiden kokemusten perusteella.