natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Indicators • Output indicator tool for measuring physical outputs (for example: number of training participants) that demonstrate the progress made in implementing the actions financed. • Results’ indicator tool for measuring the immediate effects on the direct beneficiaries of the actions financed (for example: number of participants who obtained the required qualifications). • Impact indicator tool for measuring longer-term socioeconomic consequences of the actions financed going beyond the immediate effects on the direct beneficiaries (for example: number of people employed 12 months after the training). Special report No 17/2009 — Vocational training actions for women co-financed by the european Social fund 
Indikaattorit • Tuotosindikaattori Väline, jolla mitataan fyysisiä tuotoksia, jotka osoittavat, että rahoitettujen toimien täytäntöönpanossa on edistytty (esimerkiksi koulutukseen osallistuvien määrä). • Tulosindikaattori Väline, jolla mitataan rahoitettujen toimien välittömiä vaikutuksia suoriin edunsaajiin (esimerkiksi vaaditun pätevyyden saavuttaneiden osallistujien määrä). • Vaikutusindikaattori Väline, jolla mitataan rahoitettujen toimien pitkäaikaisia yhteiskunnallis-taloudellisia seurauksia, jotka ylittävät suoriin edunsaajiin kohdistuvat välittömät vaikutukset (esimerkiksi koulutuksen jälkeisten 12 kuukauden aikana työllistyneiden henkilöiden määrä). Erityiskertomus nro 17/2009 — Euroopan sosiaalirahastosta osarahoitetut toimet naisten ammatillista koulutusta varten
5 Managing authority authority designated by the member State to manage an intervention (operational programme/single programme document). 
5 Hallintoviranomainen Viranomainen, jonka jäsenvaltio on nimittänyt hallinnoimaan tukitoimenpidettä (toimenpideohjelmaa/ yhtenäistä ohjelma-asiakirjaa).
Operational programme (OP) and Single Programming Document (SPD), called ’programmes’ in the report a community support framework — which contains the strategy and priorities for action of the Structural funds and the member State, their specific objectives, the contribution of the funds and the other financial resources — is implemented through various operational programmes. an op is a document prepared at central or regional level in a member State and approved by the commission, which takes the form of a coherent set of priorities comprising multiannual measures. the projects to be co-financed by the Structural funds must fall within the scope of a measure. under certain circumstances, a community support framework and an operational programme can be merged to take the form of what is known as ’a single programming document’. 
Toimenpideohjelma ja yhtenäinen ohjelma-asiakirja, joita kertomuksessa kutsutaan ”ohjelmiksi” Yhteisön tukikehys, joka sisältää rakennerahastojen ja jäsenvaltion toimintastrategian ja toiminnan painopisteet, niiden erityiset tavoitteet, rahastojen rahoitusosuuden ja muut rahoitusvarat ja jota pannaan täytäntöön erilaisten toimenpideohjelmien avulla. toimenpideohjelma on jäsenvaltion keskus-tai aluetasolla valmisteltu ja komission hyväksymä asiakirja. Kyse on yhtenäisestä joukosta painopisteitä, jotka pitävät sisällään monivuotisia toimenpiteitä. rakennerahastoista osarahoitettavien hankkeiden on liityttävä kyseisiin toimenpiteisiin. tietyissä olosuhteissa yhteisön tukikehys ja toimenpideohjelma voidaan yhdistää. tämä yhdistelmä tunnetaan nimellä ”yhtenäinen ohjelma-asiakirja”.
Programme period the multiannual framework within which Structural funds’ expenditure is planned and implemented. 
Ohjelmakausi Monivuotinen kehys, jossa rakennerahastomenot suunnitellaan ja pannaan täytäntöön.
Project promoter an individual person or an organisation (e.g. local authorities, associations, enterprises, etc.) which can propose projects and apply to receive support from the Structural funds. 
Hankkeen edistäjä Yksittäinen henkilö tai organisaatio (esim. paikalliset viranomaiset, yhdistykset ja yritykset), joka voi ehdottaa hankkeita ja hakea tukea rakennerahastoista.
Segregation (vertical and horizontal) in the labour market Differences between men’s and women’s participation in different sectors (horizontal) and in decision- making positions (vertical). 
(Vertikaalinen ja horisontaalinen) erottelu työmarkkinoilla Erot miesten ja naisten osallisuudessa tietyillä aloilla (horisontaalinen) ja päätöksentekoasemissa (vertikaalinen).
Structural Funds The Union’s principal policy instrument in support of the Treaty objectives of economic and social cohesion. 
Rakennerahastot Keskeinen Eu-politiikan väline, jolla tuetaan taloudellista ja sosiaalista koheesiota koskevien perustamissopimuksessa esitettyjen tavoitteiden toteutumista.
Vocational training any form of education which prepares for a qualification for a particular profession, trade or employment or provides necessary skills for such a profession, trade or employment. Special report No 17/2009 — Vocational training actions for women co-financed by the european Social fund 
Ammatillinen koulutus Kaikki koulutusmuodot, jotka antavat pätevyyden toimia tietyssä ammatissa, tietyllä alalla tai tietyissä työtehtävissä tai tarjoavat kyseisessä ammatissa, alalla tai työtehtävissä tarvittavat taidot. Erityiskertomus nro 17/2009 — Euroopan sosiaalirahastosta osarahoitetut toimet naisten ammatillista koulutusta varten
6 Special report No 17/2009 — Vocational training actions for women co-financed by the european Social fund eXecutIVe Summary I. one of the objectives of the Structural funds is to promote equal opportunities for men and women on the employment market. the main community instrument for the promotion of such equal opportunity is the european Social fund (eSf). this report deals with vocational training actions for women co-financed by the eSf during the 2000–06 programme period. an estimated 3 billion euro was earmarked for vocational training actions during this period. 
6 Erityiskertomus nro 17/2009 — Euroopan sosiaalirahastosta osarahoitetut toimet naisten ammatillista koulutusta varten tIIVIStElMÄ I. Yksi rakennerahastojen tavoitteista on edistää miesten ja naisten yhtäläisiä mahdollisuuksia työmarkkinoilla. tärkein yhteisön väline yhtäläisten mahdollisuuksien edistämisessä on Euroopan sosiaalirahasto. tässä kertomuksessa käsitellään Euroopan sosiaalirahastosta ohjelmakaudella 2000–2006 osarahoitettuja naisten ammatillista koulutusta koskevia toimia. Kyseisellä kaudella oli ammatillista koulutusta koskeviin toimiin sidottu noin 3 miljardia euroa.
II. The Court’s audit focused on the following two questions: (a) were vocational training actions for women selected according to a clear analysis of labour market priorities? (b) was monitoring information sufficient to evaluate whether such actions had achieved their objectives? 
II. tarkastuksessa keskityttiin seuraavaan kahteen kysymykseen: a) perustuiko naisten ammatillista koulutusta koskevien toimien valinta selkeään työmarkkinoiden painopisteiden analyysiin? b) oliko seurantatietoja niin paljon, että niiden perusteella voitiin arvioida tavoitteiden saavuttamista?
III. the audit was carried out at the commission and in five member States (germany, Spain, france, Italy and the united Kingdom) in total accounting for 76 % of expenditure in this area. the audit conclusions presented in this report are based on an examination of the establishment of the programmes and of a sample of finalised projects. 
III. tarkastus toimitettiin komissiossa ja viidessä jäsenvaltiossa (Saksa, Espanja, ranska, Yhdistynyt kuningaskunta ja Italia), joille oli myönnetty yhteensä 76 prosenttia alan menoista. Kertomuksessa esitetyt päätelmät perustuvat tarkastukseen, jossa tutkittiin ohjelmien laadintaa ja tarkastettiin päätetyistä hankkeista poimittu otos.
7 IV. overall, for the identification and selection of vocational training actions for women, it was found that the training actions contained within the programmes audited were not set up as a direct response to the analyses of labour market requirements and the measures established tended to leave a broad scope for actions to be implemented, failing to focus sufficiently on specific target groups. 
7 IV. Yleisesti ottaen naisten ammatillista koulutusta koskevien toimien yksilöinnin ja valinnan osalta havaittiin, että tarkastettujen ohjelmien yhteydessä toteutetut koulutustoimet eivät suoranaisesti vastanneet työmarkkinavaatimuksia ja että toimenpiteisiin sisältyvät toimet oli mahdollista toteuttaa monella eri tavalla, mikä johti siihen, että toimia ei kohdistettu riittävän hyvin tiettyihin ryhmiin.
V. furthermore, project selection criteria in the member States audited did not take sufficient account of these analyses of the labour market nor ensure that projects selected had objectives which were in line with overall programme objectives. 
V. Jäsenvaltioissa tarkastetuissa hankevalin-taperusteissa ei myöskään otettu tarpeeksi hyvin huomioon työmarkkina-analyyse-jä eikä niissä varmistettu, että valittujen hankkeiden tavoitteet olisivat yhdenmukaisia ohjelman yleistavoitteiden kanssa.
VI. the court recommended that future operational programmes should be established in light of an analysis of the labour market and that the type of training and objectives decided upon should be a direct response to this analysis. furthermore, the court recommended that an effective project selection procedure be put in place to approve projects which respond best to the problems highlighted in the analysis. eXecutIVe Summary VII. as regards the evaluation of the achievement of objectives, the court found that monitoring information did not allow such an evaluation because the indicators established were too narrowly focused, targets were often not provided and the information itself was unreliable or incomplete. as a result the court is of the opinion that neither the implementing authorities in the member States nor the commission were in a position to assess to what extent the objectives were attained. 
VI. tilintarkastustuomioistuin suosittaa, että tulevat toimenpideohjelmat laaditaan työmarkkina-analyysin perusteella ja että koulutustyyppiä ja tavoitteita koskevat päätökset tehdään suoraan kyseisen analyysin perusteella. lisäksi olisi otettava käyttöön vaikuttava hankevalintamenet-tely, jolla hyväksytyiksi tulevat ne hankkeet, joiden avulla analyysissa esille tulleet ongelmat ratkaistaan parhaiten. tIIVIStElMÄ VII. tilintarkastustuomioistuin havaitsi, että tavoitteiden saavuttamista ei voida arvioida seurantatietojen perusteella, koska indikaattorit oli kohdistettu liian kapealle alalle, tavoitteita ei usein ollut esitetty eivätkä tiedot olleet luotettavia eivätkä kattavia. tämän seurauksena tilintarkastustuomioistuin katsoo, että jäsenvaltioiden täytäntöönpanoviranomaiset ja komissio eivät voineet arvioida, missä määrin tavoitteet saavutettiin.
VIII. the court noted that there is a need for the commission to continue to monitor the establishment by the member States of appropriate and feasible indicators and that reliable data be collected, thereby allowing meaningful conclusions to be drawn on the efficiency and effectiveness of the co-financed actions. Special report No 17/2009 — Vocational training actions for women co-financed by the european Social fund 
VIII. tilintarkastustuomioistuin totesi, että komission olisi edelleen seurattava, ovatko jäsenvaltioiden vahvistamat indikaattorit asianmukaisia ja käyttökelpoisia ja kerätyt tiedot luotettavia. täten osarahoitettujen toimien tehokkuudesta ja vaikuttavuudesta olisi mahdollista tehdä tarkoituksenmukaisia päätelmiä. Erityiskertomus nro 17/2009 — Euroopan sosiaalirahastosta osarahoitetut toimet naisten ammatillista koulutusta varten
Figure 1 illustrates the change over time of the gap between male and female employment rates. whilst there is a gap in all member States, it narrowed for the majority of the eu-27 countries between 2001 and 2007. 
Kaaviossa 1 kuvataan, miten sukupuolten välinen kuilu on ajan mittaan muuttunut naisten ja miesten työl-lisyystasoissa. Kuilu on olemassa kaikissa jäsenvaltioissa, mutta se on kaventunut valtaosassa Eu-27-maista vuosien 2001 ja 2007 välisenä aikana.
1 councilregulation(eec) No 2081/93 amending regulation (eec) No 2052/88 (oJ l 193, 31.7.1993, p. 
1 Neuvoston asetus (EtY) N:o 2081/93 asetuksen (EtY) N:o 2052/88 muuttamisesta (EYVl l193, 31.7.1993, s.
2 communication from the commission to the council, the european parliament, the european economic and Social committee and the committee of the regions ’Towards a Community framework strategy on gender equality’ (2001-05), com(2000) 335 final. 
2 Komission tiedonanto Euroopan parlamentille, neuvostolle, talous-ja sosiaalikomitealle ja alueiden komitealle – Kohti sukupuolten tasa-arvoa koskevaa yhteisön puitestrategiaa (2001–2005), KoM(2000) 335 lopullinen.
3 the latest report (com(2008) 10 final) from the commission to the council, the european parliament, the european economic and Social committee and the committee of the regions is dated 23.1.2008. 
3 uusin komission kertomus (KoM(2008) 10 lopullinen) neuvostolle, Euroopan parlamentille, Euroopan talous-ja sosiaalikomitealle sekä alueiden komitealle on annettu 23. tammikuuta 2008.
FIGURE 1 ABSOLUTE GENDER GAP IN EMPLOYMENT RATES (WOMEN AND MEN AGED 15–64) IN EU MEMBER STATES 2001 AND 2007 (DIFFERENCE BETWEEN MALE AND FEMALE EMPLOYMENT RATES) 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 2001 2007 S o u r c e : eurostat, eu labour force Survey (lfS), annual averages, eu-27. 
KAAVIO 1 SUKUPUOLTEN (15-64-VUOTIAAT NAISET JA MIEHET) VÄLINEN KUILU TYÖLLISYYSASTEESSA EU:N JÄSENVALTIOISSA VUOSINA 2001 JA 2007 ABSOLUUTTISESTI MITATTUNA (ERO MIESTEN JA NAISTEN TYÖLLISYYSASTEESSA) 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 2001 2007 L ä h d e : Eurostat, Eu:n työvoimatutkimus, vuotuiset keskiarvot, Eu-27. h u o m : Kaikissa maissa miesten työllisyysaste oli korkeampi kuin naisten.
Special report No 17/2009 — Vocational training actions for women co-financed by the european Social fund FI SE LT EE DK LV BG FR SL DE PT UK RO NL PL HU BE AT EU-27 SK LU IE CZ CY ES IT EL MT Percentage points 
Erityiskertomus nro 17/2009 — Euroopan sosiaalirahastosta osarahoitetut toimet naisten ammatillista koulutusta varten FI SE LT EE DK LV BG FR SL DE PT UK RO NL PL HU BE AT EU-27 SK LU IE CZ CY ES IT EL MT Prosenttia
2. this report deals with vocational training actions for women co-financed by the eSf during the 2000–06 programme period, which are the main specific eSf–funded means of promoting equal opportunities for men and women in the labour market4. 
2. tässä kertomuksessa käsitellään ohjelmakaudella 2000–2006 Euroopan sosiaalirahastosta osarahoitettuja naisten ammatillista koulutusta koskevia toimia, jotka muodostavat pääasiallisen tavan edistää Euroopan sosiaalirahaston rahoituksella naisten ja miesten yhtäläisiä mahdollisuuksia työmarkkinoilla4 osarahoitettujen toimenpiteiden lisäksi jäsenvaltiot voivat myös panna täytäntöön kansallisia tai alueellisia ohjelmia tai toimia ilman Eu-osarahoitusta.
3. for the 2000–06 programme period, a dual approach to the use of eSf funds for the attainment of equality objectives was adopted. 
3. tasa-arvotavoitteiden saavuttamiseen tähtäävään Euroopan sosiaalirahaston varojen käyttöön hyväksyttiin ohjelmakautta 2000– 2006 varten kaksitahoinen lähestymistapa.
It combined specific actions with what is known as ’gender main-streaming’. 
Siinä erityistoimet yhdistettiin ns. ”sukupuolten tasa-arvon valtavirtaistamiseen”.
This is ’the process of assessing the implications for women or men of any planned action, including legislation, policies or programmes, in all areas and at all levels5’. 
Kyse on prosessista, ”jossa arvioidaan suunnitellun toiminnan, myös lainsäädännön, politiikkojen tai ohjelmien, seurauksia naisille ja miehille kaikilla aloilla ja tasoilla”5.
Specific actions to improve women’s access to and participation in the labour market include vocational training actions relating to women’s career development, access of women to new job opportunities, starting up businesses and the reduction of vertical and horizontal segregation on the basis of gender in the labour market. for the 2000–06 programme period, 4 billion euro was earmarked from the ESF for ’positive labour market actions for women’6. the most significant of these specific actions related to vocational training, which accounted for an estimated 3 billion euro for the eu-257. for the 2007–13 programme period, the budget for specific actions has decreased significantly relative to the previous period as more emphasis has been placed upon mainstreaming. 
Naisten työmarkkinoille pääsyä ja osallistumista parantavia erityistoimia ovat ammatillista koulutusta koskevat toimet, jotka liittyvät naisten urakehitykseen, naisille tarjolla oleviin uusiin työllistymismahdollisuuksiin, yritysten perustamiseen sekä sukupuoleen perustuvan työmarkkinoiden vertikaalisen ja horisontaalisen eriytymisen vähenemiseen. ohjelmakaudelle 2000–2006 oli Euroopan sosiaalirahastosta sidottu 4 miljardia euroa ”naisia kannustaviin työmarkkinatoimiin”6. Merkittävin näistä erityistoimista liittyi ammatilliseen koulutukseen, jolle tarkoitettu määrä Eu-25-maiden7 kohdalla oli noin 3 miljardia euroa. ohjelmakauden 2007–2013 erityistoimille varattuja talousarviomäärärahoja vähennettiin merkittävästi edelliseen kauteen verrattuna, koska tällä kaudella painotetaan enemmän valtavirtaistamista.
In the context of positive labour market actions for women, choices have to be made about how best to improve gender equality in the labour market. on the one hand, for training to be considered successful it should normally lead to the realistic possibility of obtaining a job and as such the training people receive must be related to conditions existing in the labour market such as discernible skills shortages. on the other hand, there will also be some specific requirements of women as potential employees such as the existence of adequate childcare and flexible working arrangements. 
Naisia kannustavien työmarkkinatoimien yhteydessä oli valittava tapa, jonka avulla parhaiten parannettaisiin sukupuolten välistä tasa-arvoa työmarkkinoilla. Koulutusta pidetään onnistuneena, jos sen kautta on yleensä realistinen mahdollisuus työllistyä, ja täten tarjottavan koulutuksen on liityttävä vallitseviin työmarkkinaolo-suhteisiin, kuten havaittavissa olevaan puutteeseen tietynlaisesta ammattitaidosta. toisaalta naisten työllistymiseen liittyy tiettyjä erityisvaatimuksia, kuten asianmukaisen lastenhoidon järjestäminen ja joustavat työjärjestelyt.
Such issues are important if positive actions are to achieve the objectives of improved and increased female participation in the workforce. 
Nämä tekijät ovat tärkeitä, jos kannustavien toimien avulla on tarkoitus saavuttaa tavoitteet, jotka koskevat naisten työllistymismahdollisuuksien parantamista ja naisten osuuden lisäämistä työvoimassa.
4 council regulation (eec) No 2084/93 amending regulation (eec) No 4255/88 (oJ l 193, 31.7.1993, p. 
4 ohjelmakautta koskeva 1994–1999 neuvoston asetus (EtY) N:o 2084/93 asetuksen (EtY) N:o 4255/88 muuttamisesta (EYVl l 193, 31.7.1993, s.
39) for the programme period 1994–99 and in particular article 1(1)(d) thereof and regulation (ec) No 1784/1999 of the european parliament and of the council (oJ l 213, 13.8.1999, p. 
39), ja erityisesti sen 1 artiklan 1 kohdan d alakohta, sekä ohjelmakautta 2000–2006 koskeva Euroopan parlamentin ja neuvoston asetus (EY) N:o 1784/1999 (EYVl l 213, 13.8.1999, s.
5) for the programme period 2000–06 and in particular article 2(1)(b) and (e) thereof. 
5), ja erityisesti sen 2 artiklan 1 kohdan b ja e alakohta.
5 economic and Social council (ecosoc) agreed conclusions 1997/2 on mainstreaming the gender perspective into all policies and programmes in the united Nations system. 
5 talous-ja sosiaalineuvosto antoi päätöslauselmat 1997/2 sukupuolinäkökohtien valtavirtaistamisesta kaikkiin Yhdistyneiden kansakuntien järjestelmään sisältyviin toimintalinjoihin ja ohjelmiin.
6 reported under code 25 of the classification of interventions laid down in commission regulation (ec) No 438/2001 regarding the management and control systems for assistance granted under the Structural funds (oJ l 63, 3.3.2001, p. 
6 Määrästä ilmoitettiin toiminta-alojen jaottelua koskevalla koodilla 25. Koodista säädetään rakennerahastoista myönnettävän tuen hallintoja valvontajärjestelmistä annetussa komission asetuksessa (EY ) N:o 438/2001 (EYVl l 63, 3.3.2001, s.
7 there is no separate reporting code for expenditure on vocational training actions for women. therefore the total amount dedicated can only be estimated on the basis of the information provided by the member States audited. 
7 Naisten ammatillista koulutusta koskevien toimien menoille ei ole erillistä ilmoituskoodia. täten niille myönnetty kokonaismäärä voidaan arvioida ainoastaan tarkastetuilta jäsenvaltioilta saatujen tietojen perusteella.
9 Special report No 17/2009 — Vocational training actions for women co-financed by the european Social fund 
9 Erityiskertomus nro 17/2009 — Euroopan sosiaalirahastosta osarahoitetut toimet naisten ammatillista koulutusta varten
RESPONSIBILITIES FOR THE IMPLEMENTATION OF CO-FINANCED ACTIONS 6. 
OSARAHOITETTUJEN TOIMIEN TÄYTÄNTÖÖNPANOON LIITTYVÄT VASTUUALUEET 6.
Figure 2 sets out in simplified terms the programming and certain aspects of the implementation process of eSf-co-financed actions in the area of vocational training for women8. 
Kaaviossa 2 kuvataan yksinkertaistetussa muodossa naisten ammatillisen koulutuksen alaan liittyvien, Euroopan sosiaalirahastosta osarahoitettujen toimien ohjelmointia ja tiettyjä täytäntöönpanoprosessin näkökohtia8.
8. the programmes are drawn up by the member States following a consultation process with the commission (employment dg) and regional, local and other competent public authorities, and the economic and social partners. the commission appraises and approves the programmes. 
Näillä ohjelmilla on vahvistetut painopisteet, joiden osalta on määritetty joukko toimenpiteitä. toimenpiteisiin saattaa kuulua naisten ammatillista koulutusta koskevia toimia. 8. Jäsenvaltiot laativat ohjelmat komissiota (työllisyyden pääosastoa) kuultuaan yhdessä alueellisten, paikallisten ja muiden asiasta vastaavien viranomaisten, talouselämän osapuolten ja työmarkkinaosapuolten kanssa.
9. a key element in this preparation, and in particular in the setting out of objectives and the allocation of financial resources to the priorities and measures, is an ex-ante evaluation of the strengths, weaknesses and potential of the member State, region or sector concerned. this is the responsibility of authorities designated by the member States and one of its aims is to asses the appropriateness of the strategy and targets selected given the specific situation of the regions or areas involved. 
Komissio arvioi ja hyväksyy ohjelmat. 9. tärkeä osatekijä laadinnassa ja erityisesti tavoitteiden asettamisessa ja varojen jakamisessa painopisteille ja toimenpiteille on ennakkoarviointi, jossa arvioidaan jäsenvaltion, alueen tai alan vahvuudet, heikkoudet ja mahdollisuudet.
10. member States are responsible for implementing the programmes and, in cooperation with the commission, they must ensure that community funds are used in keeping with the principles of sound financial management. the commission retains overall responsibility for implementation of the budget. 
10. Jäsenvaltiot vastaavat ohjelmien täytäntöönpanosta, ja niiden on varmistettava yhteistyössä komission kanssa, että yhteisön varoja käytetään moitteettoman varainhoidon periaatteiden mukaisesti.
10 Special report No 17/2009 — Vocational training actions for women co-financed by the european Social fund 
10 Erityiskertomus nro 17/2009 — Euroopan sosiaalirahastosta osarahoitetut toimet naisten ammatillista koulutusta varten
11 FIGURE 2 What Who Multiannual programmes (operational programme (OP) or single programming document (SPD)) comprising a set of priorities and measures. 
11 KAAVIO 2 Mitä Kuka Painopisteitä ja toimenpiteitä käsittävät monivuotiset ohjelmat (toimenpideohjelma tai yhtenäinen ohjelma-asiakirja).