natgillin/translations-raw huggingface dataset:
With reference to Georgia (contract 8): The specific objective of the indicator was to raise the awareness among stakeholders regarding the Fiscal Rules and Fiscal Governance. 
Georgia (sopimus 8): Indikaattorin täsmällinen tavoite oli lisätä sidosryhmien tietoisuutta finanssipoliittisista säännöistä ja finanssipolitiikan ohjausjärjestelmästä.
The means of interpretation were meeting minutes and interviews with the stakeholders. 
Sitä arvioitiin kokouspöytäkirjojen ja sidosryhmien haastattelujen avulla.
The indicator intended to promote a culture of transparency and accountability towards citizens. 
Indikaattorin tarkoitus oli edistää avoimuuden kulttuuria ja vastuullisuutta kansalaisia kohtaan.
The assessment was thorough and looked at meeting minutes and interviews with stakeholders. 
Arviointi oli perusteellinen, ja siinä tarkasteltiin kokouspöytäkirjoja ja sidosryhmien kanssa tehtyjä haastatteluja.
Box 4 Measuring the quality of education – a good example This practice of measuring indicators related to the quality of education is essential and the model initiated in this Budget Support Programme was then replicated by other donors in Jordan. 
Laatikko 4 – Koulutuksen laadun mittaaminen – hyvä esimerkki Koulutuksen laatuun liittyvien indikaattorien mittaaminen on erittäin tärkeää, ja tässä budjettitukiohjelmassa käyttöön otettua mallia ovat käyttäneet myös muut avunantajat Jordaniassa.
It remains an essential focus of all subsequent support to the Jordanian Education system that has been provided by the EU since. 
Koulutuksen laadun mittaaminen on edelleen keskipisteenä kaikessa tuessa, jota EU on sittemmin antanut Jordanian koulutusjärjestelmälle.
This indicator is now a part of the Education Strategic Plan 2018-22 and the relevant unit in the Ministry of Education received training on the methodology to take the assessments further, nationwide. 
Tämä indikaattori on nykyään osa koulutuksen strategista suunnitelmaa vuosille 2018–2022. Opetusministeriön asiasta vastaava yksikkö sai koulutusta menetelmän käytössä, jotta arvioinnit voidaan ottaa käyttöön laajemmin kansallisella tasolla.
It is important to stress though that collecting data for an indicator should become part of the country’s regular data collection exercise, avoiding one-off, costly and lengthy methods carried out only for the budget support programme. 
On kuitenkin tärkeää painottaa, että tietojen keräämisestä indikaattoreita varten olisi tultava osa maan säännöllistä tietojenkeruukäytäntöä. Näin vältetään kertaluonteiset, kalliit ja aikaa vievät prosessit, joita toteutetaan pelkästään budjettitukiohjelmaa varten.
30 The Commission agrees that baselines should be defined for indicators for which they are relevant and updated, if necessary. 
30 Komissio yhtyy näkemykseen, että lähtötasot olisi määriteltävä sellaisille indikaattoreille, joissa ne ovat tarkoituksenmukaisia, ja että niitä olisi päivitettävä tarpeen mukaan.
31 See Commission reply to paragraph 30. 
3
32 The Commission agrees that baselines should be updated with relevant data, when feasible, keeping in mind the transaction costs of amending budget support contracts. 3 
3 Budjettitukisopimusten muuttamisesta aiheutuvat kustannukset olisi kuitenkin huomioitava.
EN EN Box 6 Examples of indicators with absent or incorrect baselines With reference to Georgia (contract 7): The “Employment and vocational education and training” contract includes four indicators which refer to an increase (e.g. of trainings) over time. 
Laatikko 6 – Esimerkkejä indikaattoreista, joissa ei ollut lähtötasoa tai joissa lähtötaso oli virheellinen Georgia (sopimus 7): Työllisyyttä ja ammatillista koulutusta käsittelevä sopimus sisältää neljä indikaattoria, jotka mittaavat lisäystä (esim. koulutuksen määrä) tiettynä aikana.
In two cases, the Financing Agreement refers to a baseline of 31 December 2013, which was not available at the time of signing of the Financing Agreement. 
Kahdessa tapauksessa rahoitussopimus viittaa lähtötasoon 31.12.2013, jonka tietoja ei ollut saatavilla rahoitussopimuksen allekirjoittamisen aikaan.
As regards the specific case mentioned here, there were no baselines defined for the indicators in the Financing Agreement. 
Tämän nimenomaisen tapauksen osalta rahoitussopimuksen indikaattoreille ei ollut määritelty lähtötasoja.
Therefore, it was necessary to draw from additional sources to assess indicator 2.2.1 (15 % increase of teachers receiving initial training in line with new policy on VET teacher's development) and indicator 2.2.2 (15% of teachers receiving lifelong training). 
Sen vuoksi oli välttämätöntä käyttää muita lähteitä, jotta voitiin arvioida indikaattoria 2.2.1 (15 prosentin kasvu peruskoulutusta saavien opettajien lukumäärässä uuden ammatillisen koulutuksen opettajien kehittämispolitiikan mukaisesti) ja indikaattoria 2.2.2 (15 prosenttia opettajista saa jatkuvaa koulutusta).
As the indicators did not have baselines, the only increasing trend could have been considered as sufficient for payment. 
Koska indikaattoreilla ei ollut lähtötasoja, ainoan kasvua osoittaneen tuloksen olisi voitu katsoa riittävän maksun suorittamiseen.
Therefore, the evaluators and the Commission considered the developments in the sector to reach a meaningful conclusion given the nature of the indicator. 
Sen vuoksi arvioijat ja komissio tarkastelivat kehitystä laajemmin koko alalla, jotta voitiin tehdä merkityksellisiä päätelmiä indikaattorin luonne huomioon ottaen.
With reference to Bolivia (contract 9): It is to be noted that although targets for 2016 were less ambitious compared to the baseline, targets for 2017 and 2018 were more demanding, thus ensuring the intended results. 
Bolivia (sopimus 9): On huomattava, että vaikka vuodelle 2016 asetetut tavoitteet olivat maltillisempia lähtötasoon nähden, tavoitteet vuosille 2017 ja 2018 olivat vaativampia ja varmistivat siten toivotut tulokset.
34 The Commission points out that EU capacity building generally aims to contribute to sustainable capacity increase in partner countries, even after the budget support programme ends. 
34 Komissio huomauttaa, että EU:n valmiuksien kehittämisen yleisenä tavoitteena on edistää valmiuksien lisäämistä kumppanimaissa kestävällä tavalla, myös budjettitukiohjelman päättymisen jälkeen.
Their scope is wider and they complement rather than replace the incentive provided by the indicators. 
Nämä toimet ovat laaja-alaisempia, ja niiden tarkoitus on pikemminkin täydentää indikaattorien tuottamaa kannustinta kuin korvata se.
The Commission considers that this was the case for the three contracts mentioned by ECA. 
Komissio katsoo, että tästä oli kyse niissä kolmessa sopimuksessa, jotka Euroopan tilintarkastustuomioistuin nosti esiin.
Box 7 Examples of indicators with easy-to-achieve targets It is important to underline that the indicators 4 “Reinforcement of the Bolivian Observatory of Drugs” and 7 “Institutional framework development of CONALTID” (Consejo Nacional de lucha contra el tráfico ilícito de drogas) both relate to strengthening of CONALTID’s role regarding interinstitutional coordination in order to improve the effectiveness of the supported strategy. 
Laatikko 7 – Esimerkkejä indikaattoreista, joiden tavoitteet oli helppo saavuttaa On tärkeää korostaa, että indikaattorit 4 ”Bolivian huumausaineiden seurantakeskuksen toiminnan vahvistaminen” ja 7 ”CONALTIDin toimielinkehyksen kehittäminen” liittyvät molemmat CONALTIDin (Consejo Nacional de lucha contra el tráfico ilícito de drogas) roolin vahvistamiseen toimielinten välisessä koordinoinnissa, millä pyritään parantamaan tuetun strategian tehokkuutta.
Given the previous lack of inter-institutional coordination, this indicator is a useful proxy to measure the level of the Government’s commitment to the strategy. Although the indicator (in contract 9) may seem modest, it is very important in the given context as it incentivises the necessary coordination between different Ministries involved in the fight against drug trafficking and its connected crimes. 
Koska toimielinten välillä ei aiemmin ollut koordinointia, tämän indikaattorin avulla strategiaan sitoutumista voidaan mitata koko valtion tasolla. Vaatimattomasta vaikutelmastaan huolimatta (sopimukseen 9 sisältyvä) indikaattori on erittäin tärkeä tässä kontekstissa, jossa koordinointi on välttämätöntä.
It is an example where, knowing the local context, the EU Delegation recognised the importance of consolidating the coordination function of a new institution (CONALTID). 
Tapaus osoittaa, että EU:n edustusto tunsi paikalliset olosuhteet ja tunnusti, että on tärkeää vahvistaa uuden toimielimen (CONALTID) koordinointitehtävää.
The ambition of an indicator therefore needs to be assessed in the specific context. 
Indikaattorin kunnianhimoisuutta tulee siten arvioida kulloisessakin kontekstissa.
The same applies to indicator 4, which is considered a proof that CONALTID was playing its coordinating role and that the monitoring system was working in a sustainable way. 
Sama koskee indikaattoria 4, jota pidetään osoituksena siitä, että CONALTID hoiti koordinointitehtäväänsä ja että seurantajärjestelmä toimi kestävällä tavalla.
35 The number of indicators under the Visa Liberalisation Action Plan (VLAP) in Moldova stems from the policy dialogue and subsequent agreement with the partner country. 
35 Moldovan viisumivapautta koskevaan toimintasuunnitelmaan sisältyvien indikaattorien lukumäärä on peräisin toimintapoliittisesta vuoropuhelusta ja sitä seuranneesta kumppanimaan kanssa solmitusta sopimuksesta.
In this specific case, preference was given to include all indicators in the policy matrix of the Government. 
Tässä tapauksessa päätettiin ottaa mukaan kaikki indikaattorit Moldovan 4
This was considered by the authorities as an additional incentive to implement the whole Action Plan. 
Viranomaiset katsoivat tämän toimivan ylimääräisenä kannustimena koko toimintasuunnitelman täytäntöönpanolle.
Box 8 - High number of indicators The policy matrix in Moldova includes seven conditions or main indicators (as established in the financing agreement), corresponding to seven areas of the national strategy. 
Laatikko 8 – Indikaattorien suuri määrä Moldovassa käytetty politiikkamatriisi sisältää seitsemän ehtoa tai ylätason indikaattoria (jotka on kuvattu rahoitussopimuksessa), jotka vastaavat kansallisen strategian seitsemää osa-aluetta.
There are then 28 sub-indicators, which are specific and relevant for the sound implementation of the strategy. 
Näiden lisäksi on 28 alemman tason indikaattoria, jotka ovat tarkkaan määriteltyjä ja strategian moitteettoman toteutuksen kannalta olennaisia.
37 At the design phase, the Commission assesses the information pertaining to data reliability in order to decide which source of verification is the most appropriate and when it becomes available. 
37 Laatimisvaiheessa komissio arvioi tietojen luotettavuuteen liittyviä seikkoja ja päättää sitten, minkä aineiston pohjalta tarkastus on sopivinta toteuttaa ja milloin kyseinen aineisto tulee saataville.
Weaknesses in the statistical system of the supported sectors call for mitigation measures, e.g. 4 EN EN external experts review, EU (or other donors’) complementary assistance to improve the statistical capacity. 
Tuettujen alojen tilastojärjestelmien heikkoudet kaipaavat korjaavia toimenpiteitä, kuten ulkopuolisten asiantuntijoiden tarkastuksia tai EU:n (tai muiden avunantajien) tarjoamaa täydentävää apua tilastointivalmiuksien kehittämiseen.
39 See Commission replies to paragraph V. 41 The Commission considers that by combining the analysis of the public policy eligibility criterion and the Risk Management Framework, it is able to get sufficient information on the quality of the monitoring and evaluation system of the partner country. 
39 Ks. komission vastaus kohtaan V. 41 Komissio katsoo, että se kykenee saamaan riittävästi tietoa kumppanimaan seuranta-ja arviointijärjestelmän laadusta yhdistämällä julkista politiikkaa koskevan kelpoisuusehdon analyysin ja riskienhallintakehyksen.
See paragraph 43. 
Ks. kohta 43.
43 For each disbursement, the Commission applies a combination of the different types of verification procedures to assess compliance. 
43 Jokaisen maksupäätöksen yhteydessä komissio arvioi vaatimusten noudattamista käyttämällä eri tarkastusmenetelmien yhdistelmää.
When necessary, field visits may also be undertaken. 
Tarvittaessa voidaan myös tehdä tarkastuskäyntejä paikan päälle.
Equally, when the nature of the information is highly specialised, or the assessment of the achievement of targets needs a strong qualitative assessment, external experts can be employed. 
Kun on kyse pitkälle erikoistuneesta tiedosta tai kun tavoitteiden saavuttamisen arviointi edellyttää laadullisen arvioinnin painottamista, työhön voidaan palkata ulkopuolisia asiantuntijoita.
44 External expert missions are to be used in a complementary manner. 
44 Ulkopuolisten asiantuntijoiden suorittamia tarkastuskäyntejä voi käyttää täydentävänä toimenpiteenä.
Their added-value derives from their independence and additional expertise, and they should not substitute the Delegation direct verification and decision, but allow for cross-checking the results. 
Niiden tuottama lisäarvo syntyy riippumattomuudesta ja ylimääräisestä asiantuntija-avusta, eikä niillä tulisi korvata edustuston suoraa tarkastusta ja päätöksentekoa. Niitä voidaan kuitenkin käyttää tulosten ristiintarkastamiseen.
45 The Commission shares the analysis of ECA that the quality of data from partner countries should be an important factor in using experts for verification. 
45 Komissio yhtyy Euroopan tilintarkastustuomioistuimen arvioon siitä, että kumppanimaiden tuottaman tiedon laadun tulisi olla tärkeä tekijä päätettäessä ulkopuolisen asiantuntijan käyttämisestä tarkastusta varten.
However, the use of external experts may be justified even if the country’s monitoring system is reliable. 
Ulkopuolisten asiantuntijoiden käyttäminen voi kuitenkin olla perusteltua silloinkin, kun maan oma seurantajärjestelmä on luotettava.
In certain cases, the EU needs highly technical expertise in order to verify specific criteria relevant for indicator calculation. 
Joissakin tapauksissa EU tarvitsee korkeatasoista teknistä asiantuntemusta voidakseen varmentaa tietyt indikaattorien laskemisen kannalta olennaiset kriteerit.
46 Budget support, as an instrument of partnership and trust, works in several sectors, where development partners have been relying on the regular reporting of partner countries. 
46 Kumppanuuden ja luottamuksen välineenä toimivaa budjettitukea käytetään useilla aloilla, joilla kehityskumppanit ovat tukeutuneet kumppanimaiden toimittamiin säännöllisiin raportteihin.
The Commission finds that, in the given cases, supporting documents provided by the implementing partner, combined with the external expert’s assessment and clarifications on demand from the authorities, provided sufficient information to cross-check and reach a conclusion on the reliability of the data. 
Komissio toteaa, että näissä tapauksissa toteutuskumppanin toimittamat tositteet yhdessä ulkopuolisen asiantuntijan arvion ja viranomaisilta pyydettyjen selvitysten kanssa olivat riittäviä tietojen ristiintarkastamiseksi ja niiden luotettavuuden toteamiseksi.
Box 10 – Examples of shortcomings found in external expert’s work a) Sampling for contract 2 in Jordan was done in close collaboration with other relevant partners, including UNESCO. 
Laatikko 10 – Esimerkkejä ulkopuolisen asiantuntijan työssä havaituista puutteista a) Jordaniassa sopimukseen 2 liittyvä otos poimittiin läheisessä yhteistyössä muiden asianomaisten kumppanien, kuten Unescon, kanssa.
Sample selection criteria were based on elements, including: • Ministry of Education public schools in urban areas (including rented schools); • Schools and learning spaces in refugee camps; • Double and single shift schools (high density); • Representation of primary and secondary cycles; • Representation in EMIS system pilot sample (OpenEMIS, UNESCO); • Correlation of selected schools with the concentration of Syrian refugees in the region/city. 
FI FI • edustettuina sekä alempi että ylempi perusaste; • edustus EMIS-järjestelmän pilottitutkimuksessa (OpenEMIS, Unesco); • poimitut koulut sijaitsevat alueilla/kaupungeissa, joissa on eniten syyrialaispakolaisia.
Thus, proposals for inclusion of schools were made in the interest of having a broad variety of criteria and to ensure the inclusion of 8 directorates with a high concentration of Syrian students. 
Siten ehdotukset valittavista kouluista tehtiin laajan kriteeristön pohjalta ja varmistaen, että mukaan otetaan ne opetusministeriön kahdeksan maantieteellistä osastoa (directorate), joiden vastuualueella on paljonsyyrialaisia oppilaita.
The Ministry of Education was not directly involved in selecting the schools for the sample in order to avoid any possible bias in the selection process. 
Opetusministeriö ei osallistunut otokseen poimittavien koulujen valintaan suoraan, jotta vältetään kaikenlainen puolueellisuus valintaprosessissa.
Rather it was the consultant team together with UNESCO who made the proposals after their selection from the schools' database (not the EMIS which was not functional at that time), while Ministry of Education of course needed to approve the sample in order to facilitate access to the schools. 5 
Ehdotukset teki sen sijaan asiantuntijaryhmä yhdessä Unescon kanssa sen jälkeen, kun koulut oli valittu koulujen tietokannasta (ei EMIS-järjestelmästä, joka ei siihen aikaan ollut vielä käytössä). Opetusministeriön oli toki hyväksyttävä otos, jotta pääsyä kouluihin voitiin helpottaa. b) Kaikki 30 koulua sisältyivät paikan päällä suoritettavan tarkastuskäynnin tietokantaan.
EN EN b) All 30 schools were included in the database for the field verification mission, however, the corresponding mission report only mentioned 17 schools (pages 14 and 16/17) since comparable EMIS data were only available for those 17 at the time of the mission. 
Tarkastuskäynnin kertomuksessa mainitaan kuitenkin vain 17 koulua (sivut 14, 16 ja 17), sillä vertailukelpoisia EMIS-järjestelmän tietoja oli tarkastuskäynnin aikaan saatavilla vain noista 17 koulusta.
The conclusions drawn by the external experts were thus done with the best available sample at that time. d) The consultants looked at the actual school registers and the actual enrolment on the day of the visit, and that is what was recorded in the database in the respective columns. 
Ulkopuoliset asiantuntijat tekivät siis päätelmänsä parhaan sillä hetkellä saatavilla olevan otoksen perusteella. d) Asiantuntijat tarkastelivat koulujen oppilasrekistereitä sekä tarkastuskäyntipäivän todellista oppilasmäärää, ja nämä tiedot kirjattiin tietokantaan niitä vastaaviin sarakkeisiin.
The Commission considers that such differences are to be expected, in a very fluid crisis context where school population and attendance were in flux. 
Komissio katsoo, että tällaiset erot ovat odotettavissa, kun kyseessä on herkästi muuttuva kriisitilanne, jossa koulussa kirjoilla olevat oppilaat ja heidän läsnäolonsa vaihtelevat suuresti.
47 With reference to Pakistan, the Commission agrees that for four indicators (indicators 5 and 6 contract 23 and indicators 4 and 6.3 contract 24) the evidence supporting the results had weaknesses and will remedy this in the future. 
47 Mitä tulee Pakistaniin, komissio on samaa mieltä siitä, että neljän indikaattorin (sopimukseen 23 sisältyvät indikaattorit 5 ja 6 sekä sopimukseen 24 sisältyvät indikaattorit 4 ja 6.3) osalta tuloksia tukevassa evidenssissä oli heikkouksia, ja se aikoo korjata tämän tulevaisuudessa.
For contract 23 (Sindh education programme), indicator 8, the Commission considers that the evidence provided supported the fulfilment of targets. 
Sopimukseen 23 (Sindh-koulutusohjelma) sisältyvän indikaattorin 8 osalta komissio katsoo, että toimitettu evidenssi tukee tavoitteiden täyttymistä.
For indicator 8, the target was considered as met based on the PEACe (Provincial Education Assessment Centre) annual work plan with a proposed budget for both PEACE and SESLOAF as well as the 74 page “Completion report on implementation of Sindh Education SESLOAF” supporting that SESLOAF was implemented to improve student learning. 
Indikaattorissa 8 tavoite katsottiin täytetyksi esitettyjen asiakirjojen perusteella, joita olivat PEACEn (Provincial Education Assessment Centre) vuotuinen työsuunnitelma, joka sisälsi PEACEn ja SESLOAFin talousarvioehdotukset, sekä 74-sivuinen loppuraportti ”Completion report on implementation of Sindh Education SESLOAF”, jonka mukaan SESLOAF-arviointikehyksen täytäntöönpano tuki oppilaiden oppimista.
The Commission accepts that the indicator could have been more clearly formulated which has led to different calculations, which only lead to marginal differences in the results achieved. 
Komissio myöntää, että kyseinen indikaattori olisi voitu muotoilla selkeämmin. Nyt muotoilu on johtanut erilaisiin laskelmiin, mutta niiden mukaan erot saavutetuissa tuloksissa ovat kuitenkin marginaalisia.
Nevertheless whichever method is used, the results achieved are significant in terms of scaling up of the voucher scheme which has resulted in many more children attending school. 
Käytetystä laskutavasta riippumatta seteliohjelman laajentamisessa saavutetut tulokset olivat kuitenkin merkittäviä, minkä johdosta koulua käyvien lasten lukumäärä kasvoi huomattavasti.
For indicator 4, the Commission agrees that there are minor anomalies in the available statistics. 
Indikaattorin 4 osalta komissio on samaa mieltä siitä, että saatavilla olevissa tilastotiedoissa on vähäisiä poikkeamia.
This weakness was already identified at the time of project identification and formulation. 
Tämä ongelma oli tiedossa jo projektin määrittely-ja muotoiluvaiheessa.
Consequently, the Commission provided technical assistance for Education Management Information System to address this. 
Tämän seurauksena komissio antoi EMIS-järjestelmälle teknistä apua ongelmaan puuttumiseksi.
Hence, the Commission took the appropriate and efficient measures to mitigate the risk arising from the deficiencies identified in the statistics. 
Komissio toteutti siten asianmukaiset ja tehokkaat toimenpiteet, joilla pienennettiin tilastotiedoissa havaittujen puutteiden aiheuttamaa riskiä.
As regards Georgia and the reference to the seed law, indicator 1.2 (contract 6), the Commission acknowledges the slight delay of two months. 
Mitä tulee Georgiaan ja sen siementen kauppaa koskevaan lakiin (indikaattori 1.2, sopimus 6), komissio myöntää pienen kahden kuukauden viivästyksen.
The Commission considered that the additional time was used to improve the quality of the process (more participatory and inclusive process, involving all concerned stakeholders) and the quality of the result (the seed law complies now with international and EU standards and sets a solid bases for a well-regulated sector). 
Komissio katsoi, että ylimääräisellä ajalla kehitettiin prosessin laatua (osallistavampi prosessi, johon kaikki asianosaiset sidosryhmät osallistuvat) ja lopputuloksen laatua (siementen kauppaa koskeva laki on nyt kansainvälisten ja EU:n vaatimusten mukainen ja luo vakaan pohjan hyvin säännellylle toimialalle).
In addition, the Commission considered the decision of the Government to fast-track activities to compensate for the delayed adoption of the Law and to ensure a quick implementation (preparation of secondary legislation even before the law was formally adopted, shortened timeframe for the certification of wheat, only 6 months after the entry into force of the seed law). 
Tämän lisäksi komissio katsoi, että Georgian päätös toimien nopeuttamisesta kompensoi lain viivästynyttä hyväksymistä ja varmisti lain nopean täytäntöönpanon (johdetun oikeuden valmistelu ennen lain muodollista hyväksymistä, vehnän sertifioinnille annetun määräajan lyhentäminen vain kuuteen kuukauteen 6
Taking all of this into consideration, the Commission decided that such efforts should be rewarded, despite the short delay. 
Kaikkien näiden seikkojen perusteella komissio päätti, että tällaiset toimet tulisi palkita pienestä viivästyksestä huolimatta.