natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Vladimir špidla, Commissioner for Employment, Social Affairs and Equal Opportunities
Vladimír Špidla, työllisyys‑, sosiaali‑ ja tasa-arvoasioista vastaava komission jäsen
Vladimira Drbalova
Vladimíra Drbalován
Vladimira Drbalova (CZ-I) (Rule 62 - Tadeusz Donocik)
Vladimira Drbalová (CZ–I) (62 art.
Vladimira Drbalová (CZ-I)
Drbalová (CZ–I)
Vladimír NOVOTNÝ (CZ-I)
Vladimír Novotný (CZ–I)
Vladimír NOVOTNÝ (Employers - CZ)
Vladimír Novotný (työnantajat – CZ)
Vladimír Novotný (CZ-I)
Novotný (CZ–I)
Vladimír Novotný (CZ-I)
Vladimír Novotný (CZ–I)
Vladimír Novotný (CZ-I) (Rule 62 Marie Zvolská)
Novotný (CZ–I) (62 art.
Vladimír Novotný (Employers - CZ)
Vladimír Novotný (työnantajat – CZ)
Vladimír Novotný (Employers – CZ)
Vladimír Novotný (työnantajat – CZ)
Vladimíra DRBALOVÁ (CZ-I)
Vladimíra Drbalová (CZ–I)
Vladimíra DRBALOVÁ (CZ/I) and Ellen NYGREN (SE/II)
Vladimíra DRBALOVÁ (CZ–I) ja Ellen NYGREN (SE–II)
Vladimíra Drbalová
Drbalová
Vladimíra Drbalová (CS-I)
Drbalová (CZ–I)
Vladimíra Drbalová (CS-I)
Iuliano (IT–II)
Vladimíra Drbalová (CS-I)
Vladimíra Drbalová (CZ–I)
Vladimíra Drbalová (CZ-I)
Drbalová (CZ–I)
Vladimíra Drbalová (CZ-I)
Kleemann (AT–I) (62 art.
Vladimíra Drbalová (CZ-I)
Vladimira Drbalová (CZ–I)
Vladimíra Drbalová (CZ-I)
Vladimíra Drbalová (CZ–I)
Vladimíra Drbalová (Employer – CZ)
Vladimíra Drbalová (työnantajat – CZ)
Vladimíra Drbalová (Employers – CZ)
Vladimíra Drbalová (työnantajat – CZ)
Vladimíra Drbalová (Employers' group, Czech republic)
Vladimíra Drbalová (työnantajien ryhmä, Tšekki)
Vladimíra Drbalová and Christian Ardhe submitted the following amendment which was rejected by 99 votes to 59, with 9 abstentions:
Vladimíra Drbalová ja Christian Ardhe olivat tehneet seuraavan muutosehdotuksen, joka hyväksyttiin äänin 59 puolesta, 99 vastaan 9:n pidättyessä äänestämästä:
Vladimíra Drbalová and Christian Ardhe submitted the following amendment, which was adopted by 84 votes to 68, with 12 abstentions:
Vladimíra Drbalová ja Christian Ardhe olivat tehneet seuraavan muutosehdotuksen, joka hyväksyttiin äänin 84 puolesta, 68 vastaan 12:n pidättyessä äänestämästä.
Vladimíra Drbalová and Christian Ardhe submitted the following amendment, which was adopted without a vote:
Vladimíra Drbalová ja Christian Ardhe olivat tehneet seuraavan muutosehdotuksen, joka hyväksyttiin ilman äänestystä:
Vladimíra Drbalová and Christian Ardhe submitted the following amendment:
Vladimíra Drbalová ja Christian Ardhe olivat tehneet seuraavan muutosehdotuksen:
Vladimíra Drbalová considered the objective of the Green Paper to be to modernise labour law in order for Europe to adopt to change and face new challenges.
Vladimíra Drbalován mielestä vihreän kirjan tavoite on uudistaa työlainsäädäntöä, jotta Euroopassa voidaan mukautua muutoksiin ja vastata uusiin haasteisiin.
Vladimíra Drbalová stressed the importance of finding the right balance.
Vladimíra Drbalová korosti, että ensisijaisen tärkeää on oikean tasapainon löytäminen.
Vladimíra Drbalová, EESC member, Rapporteur for the EESC opinion 'An Agenda for new skills and jobs'
ETSK:n jäsen, aihetta "Uudet taidot uusia työpaikkoja varten" käsittelevän ETSK:n lausunnon esittelijä Vladimíra Drbalová
Vladimíra Drbalová, EESC member, Rapporteur for the EESC opinion on " New skills for jobs"
ETSK:n jäsen, aiheesta "Uudet taidot uusia työpaikkoja varten" annetun ETSK:n lausunnon esittelijä Vladimíra Drbalová
Vladimíra Drbalová, Jan Olsson, Nicole Prud'homme, Wolfgang Greif, Bojan Hribar, Xavier Verboven, Arthur Forbes, Poul Lüneborg, Janne Metsämäki, Miklós Barabás, Erika Koller, Laure Batut, Jonathan Peel, Francis Davoust and Linas Lasiauskas spoke in the general discussion.
Vladimíra Drbalová, Jan Olsson, Nicole Prud'homme, Wolfgang Greif, Bojan Hribar, Xavier Verboven, Arthur Forbes, Poul Lüneborg, Janne Metsämäki, Miklós Barabás, Erika Koller, Laure Batut, Jonathan Peel, Francis Davoust ja Linas Lasiauskas osallistuivat yleiskeskusteluun.
Vladimíra Drbalová, Vice-President of the Section for Employment, Social Affairs and Citizenship (EESC)
ETSK:n "työllisyys, sosiaaliasiat, kansalaisuus" -erityisjaoston varapuheenjohtaja Vladimíra Drbalová
VLAPs of this kind could serve as useful models for other Eastern Partners, bearing in mind the specific nature and independent progress of each country and coherence in the region.
Tämäntyyppiset toimintasuunnitelmat voisivat olla kelvollisia malleja muille itäisille kumppaneille, koska niissä huomioidaan kunkin maan erityisluonne ja edistyminen sekä alueen yhtenäisyys.
VLCC
Oldendorff
VLO
Ravut
Vmin < 2 litres or mass equivalent
Vmin < 2 litraa tai vastaava massa
Vmin > 2 litres or mass equivalent
Vmin > 2 litraa tai vastaava massa
VMM (formerly VTM )
VMM (entinen VTM )
VMM has two TV channels: VTM and Kanaal 2.
VMM:llä on kaksi televisiokanavaa: VTM ja Kanaal 2.
VMS data are satellite-based monitoring systems.
VMS-tietoja käytetään satelliittiperusteisissa valvontajärjestelmissä.
VMS Manufacturer (name)
VMS:n valmistaja (nimi)
VMS messages from the fishing vessels flying their flag are forwarded to the Commission at least every two hours when they operate in the eastern Atlantic and Mediterranean;
niiden lipun alla purjehtivilta kalastusaluksilta saadut VMS-viestit toimitetaan komissiolle vähintään joka toinen tunti, kun alukset toimivat Itä-Atlantilla ja Välimerellä;
VMS transponder
VMS-transponderi
VMS transponder*
VMS-transponderi
VN
RU
VN Venturi (Figure 15)
Kurkku (kuva 15)
VN venturi (Figure 8)
VN Venturi (kuva 8)
VNF uses the Dutch BICS for transmission.
VNF käyttää Alankomaiden BICS-järjestelmää viestien välitykseen.
VNF2000 has been operational since 2000, VNF2000+ finalisation is planned for March 2005.
VNF2000 on ollut käytössä vuodesta 2000, ja VNF2000+ -järjestelmä on tarkoitus saada valmiiksi maaliskuuhun 2005 mennessä.
VNF2000 is a French information network used to invoice navigation tolls and to produce traffic statistics.
VNF2000 on Ranskan tiedotusverkko, jonka välityksellä laskutetaan meriliikennetulleja ja laaditaan liikennetilastoja.
VNF2000+ will allow companies and ship owners to declare their transports by EDI messages and abandon paper.
VNF2000+ -järjestelmän avulla yhtiöt ja laivojen omistajat voivat ilmoittaa kuljetuksensa OVT-viesteillä, jolloin ei tarvitse käyttää paperipostia.
VNO-NCW
VNO–NCW
VOC Concentration Limits for Architectural Coatings Regulations — SOR/2009-264;
VOC Concentration Limits for Architectural Coatings Regulations – SOR/2009-264;
VOC content limit value means the mass of volatile organic compounds, expressed in terms of certain specific parameters, such as concentration expressed in g/l, which may not be exceeded in the formulation of the product;
VOC-yhdisteiden pitoisuusraja-arvolla haihtuvien orgaanisten yhdisteiden massaa, joka ilmaistaan tiettyjen erityisten parametrien avulla, esimerkiksi konsentraationa, joka ilmaistaan yksikkönä g/l, ja jota ei saa ylittää tuotteen formuloinnissa,
VOC Emissions (decorative paints and vehicle refinishing)
Haihtuvien orgaanisten yhdisteiden päästöt / orgaaniset liuottimet ajoneuvojen korjausmaalauksissa
VOC emissions at fuel stations
Haihtuvien orgaanisten yhdisteiden (VOC) päästöt huoltoasemilla
VOC emissions EU-15 (%) Estimates 2010
Arviot 15 EU-maan VOC-päästöistä (%) vuonna 2010
VOC Solvents Directive
VOC-yhdisteitä koskeva direktiivi
VOC, kilotonnes
Haihtuvat orgaaniset yhdisteet (kilotonnia)
Vocabulary
Yhteisymmärrys­muistio
Vocabulary (CPV)
INT/120
Vocabulary range and accuracy are often sufficient to communicate on common, concrete, or work related topics but range is limited and the word choice often inappropriate.
Sanavaraston laajuus ja täsmällisyys riittävät usein viestintään yleisistä, konkreettisista tai työhön liittyvistä aiheista mutta sanavarasto on rajallinen ja sanavalinta usein epäasianmukainen.
Vocabulary range and accuracy are sufficient to communicate effectively on common, concrete, and work related topics.
Sanavaraston laajuus ja täsmällisyys riittävät tehokkaaseen viestintään yleisistä, konkreettisista ja työhön liittyvistä aiheista.
Vocabulary range and accuracy are usually sufficient to communicate effectively on common, concrete, and work related topics.
Sanavaraston laajuus ja täsmällisyys riittävät yleensä tehokkaaseen viestintään yleisistä, konkreettisista ja työhön liittyvistä aiheista.
Vocation and competencies
Ammattitaito ja osaaminen
Vocation: entrepreneur!
Ammattina yrittäjä
vocational and academic training for future employers and employees;
tulevien työnantajien ja työntekijöiden ammatillinen ja akateeminen koulutus
Vocational and educational training for staff and managers is instrumental for identifying risks even before they arise and implement correctly existing regulations.
Työntekijöiden ja johtoportaan koulutus on olennaista, jotta voidaan yksilöidä riskit jo ennen niiden syntymistä ja panna voimassa olevat säännökset asianmukaisesti täytäntöön.
Vocational and lifelong training must be restructured in order to meet emerging needs, maintain quality services, and ensure that employees remain professionally active.
Alalla on uudistettava koulutusta ja elinikäistä oppimista, jotta kyetään vastaamaan uusiin tarpeisiin ja varmistamaan sekä palvelujen laatu että alan henkilökunnan pysyminen työelämässä.
Vocational and lifelong training must be restructured in order to meet emerging needs, maintain quality services, and ensure that employees remain professionally active:
Alalla on uudistettava koulutusta ja elinikäistä oppimista, jotta kyetään vastaamaan uusiin tarpeisiin ja varmistamaan sekä palvelujen laatu että alan henkilökunnan pysyminen työelämässä.
Vocational and other training paths for new or adapted job profiles have to be established, corresponding to the new business needs and providing people with solid professional skills.
Uusia tai mukautettuja työtehtäviä varten on perustettava ammatillisia koulutusohjelmia ja muita koulutusväyliä, jotka vastaavat yritysten uusia tarpeita ja antavat työntekijöille vankan ammattitaidon.
Vocational bodies must act to encourage immigrants to take up vocations under conditions of equality and without fear of discrimination.
Ammattialoja edustavien organisaatioiden on tuettava maahanmuuttajien ammatinharjoittamista muiden kanssa yhdenvertaisin ehdoin, ilman minkäänlaista syrjintää.
Vocational college.
Moottoritien palvelualue.
Vocational development and training in rural areas
Ammatillinen kehitys ja koulutus maaseutualueilla
Vocational development and training in rural areas (EESC-2015-02208-09-00-GB-TRA)
Ammatillinen kehitys ja koulutus maaseutualueilla (EESC-2015-02208-09-00-GB-TRA)
Vocational development and training in rural areas (own-initiative opinion)
Ammatillinen kehitys ja koulutus maaseutualueilla (oma-aloitteinen lausunto)
Vocational education & training programme
Ammatillisen koulutuksen ohjelma
Vocational education activities have increased since 2001, when the Malta College for Arts, Science and Technology was set up, although further efforts should be made to both improve the success rate in secondary education and reduce the number of early school leavers.
Ammattikoulutusta on tehostettu vuodesta 2001, jolloin Malta College for Arts, Science and Technology perustettiin, mutta lisätoimilla olisi kehitettävä keskiasteen koulutusta ja vähennettävä koulunsa kesken jättäneiden lukumäärää.
Vocational Education and Training
Ammatillinen koulutus
Vocational education and training (VET)
Ammatillinen koulutus
Vocational Education and Training (VET) also has an important role to play in addressing disparities.
Eriarvoisuuden torjunnan kannalta tärkeässä osassa on myös ammatillinen koulutus.
Vocational education and training (VET) graduates show good employment rates in most Member States.
Ammatillisesta koulutuksesta valmistuneiden työllisyysaste on hyvä useimmissa jäsenvaltioissa.
Vocational Education and Training (VET) is an important driver in the creation of a knowledge-based society underpinning the Lisbon strategy.
Ammatillinen koulutus on tärkeä tekijä luotaessa Lissabonin strategian perustana olevaa osaamisyhteiskuntaa.
Vocational Education and Training (VET) is an important element of the EU's drive to become more competitive and socially cohesive, as outlined in the Lisbon strategy.
Ammatillinen koulutus on merkittävässä asemassa EU:n pyrkiessä lisäämään kilpailukykyään ja sosiaalista yhteenkuuluvuuttaan Lissabonin strategian mukaisesti.
Vocational education and training (VET) is valued for fostering job-specific and transversal skills, facilitating the transition into employment and maintaining and updating the skills of the workforce according to sectoral, regional and local needs.
Ammatillista koulutusta arvostetaan, koska sen avulla opitaan työpaikkakohtaisia ja monialaisia taitoja ja se helpottaa siirtymistä työelämään sekä ylläpitämään ja päivittämään työntekijöiden taitoja alakohtaisten, alueellisten ja paikallisten tarpeiden mukaisesti.
Vocational education and training - current developments and challenges
Ammatillinen koulutus: kehityssuuntaukset ja haasteet
Vocational education and training activities in Central and Eastern Europe
Ammatilliseen koulutukseen liittyvä toiminta keski- ja itä-euroopassa
Vocational education and training activities in the New Independent States and Mongolia
Ammatilliseen koulutukseen liittyvä toiminta uusissa itsenäisissä valtioissa ja Mongoliassa
Vocational education and training against social exclusion
Ammatillinen koulutus sosiaalisen syrjäytymisen torjunnassa
Vocational education and training against social exclusion
Vocational education and training against social exclusion (Ammatillinen koulutus sosiaalisen syrjäytymisen ehkäisijänä)
Vocational education and training and adult learning: 17%, of which adult learning: 2%
Ammatillinen koulutus ja aikuiskoulutus: 17 %, josta aikuiskoulutus: 2
Vocational education and training and labour market
Ammatillinen koulutus ja työmarkkinat
Vocational education and training has the potential to be an important vehicle to prevent young people from leaving education early.
Ammatillisen koulutuksen kautta on mahdollista vähentää nuorten koulunkäynnin keskeyttämistä merkittävästi.
Vocational education and training in Europe by 2020 should contribute to both excellence and equity in EU lifelong learning systems and thereby to the Europe 2020 objectives of smart and inclusive growth, with:
Euroopan ammatillisen koulutuksen olisi vuoteen 2020 mennessä edistettävä sekä huippuosaamista että tasapuolisuutta EU:n elinikäisen oppimisen järjestelmissä, mikä osaltaan helpottaa Eurooppa 2020 ‑strategian tavoitteisiin kuuluvan älykkään ja osallistavan kasvun saavuttamista.
Vocational education and training is a public good, and quality in VET needs control for the sake of the citizens and the society as a whole.
Ammatillinen koulutus on julkishyödyke, ja sen laatua on valvottava kansalaisten ja koko yhteiskunnan hyväksi.
Vocational education and training reform project - expert support (KAZ AP 2001)
Ammatillisen koulutuksen uudistushanke – asiantuntijatuki (KAZ AP 2001)
Vocational education and training student mobility
Ammatillisessa koulutuksessa olevien opiskelijoiden liikkuvuus
Vocational education and training systems in the Occupied territories are undersized, fragmented, undirected and underfunded.
Ammattikoulutus ja koulutusjärjestelmät miehitetyillä alueilla ovat riittämättömiä, hajanaisia ja suunnittelemattomia, eivätkä ne saa tarpeeksi rahoitusta.
Vocational education and training, higher education, non-formal and informal learning in the private sector or international qualifications referenced to the EQF should be quality assured to enhance trust in their quality and level.
Ammatilliseen koulutukseen, korkea-asteen koulutukseen, epäviralliseen oppimiseen tai arkioppimiseen yksityisellä sektorilla ja kansainvälisiin tutkintoihin, joissa viitataan EQF:ään, olisi sovellettava laadunvarmistusta, jotta voidaan lisätä luottamusta niiden laatuun ja tasoon.
Vocational education and training: Improving quality and relevance
Ammatillinen koulutus: laadun ja merkityksellisyyden parantaminen
Vocational education and training: insufficient quality and not attractive enough
Ammatillisen opetuksen ja koulutuksen laatu ja houkuttelevuus eivät riitä
Vocational education, life long learning and programmes should be offered for the elderly.
Ikääntyville tulisi tarjota ammatillista koulutusta, elinikäistä oppimista ja erilaisia ohjelmia.
Vocational education, life long learning and programmes should be offered for the elderly.
Ikääntyville tulisi tarjota ammattikoulutusta, elinikäistä oppimista ja erilaisia ohjelmia.
Vocational guidance and advice services are of crucial importance.
Neuvonta- ja ammatinvalinnanohjauspalvelut ovat erityisen tärkeitä.
Vocational guidance services will have an important role and responsibility here.
Ammatinvalinnanohjauksella on tässä yhteydessä huomattava rooli ja vastuu.
Vocational guidance services will have an important role and responsibility here.
Ammatinvalinnan­ohjauksella on tässä yhteydessä huomattava merkitys.
Vocational mobility is a characteristic of the current system of manufacturing and services.
Nykyiselle tuotanto- ja palvelujärjestelmälle on ominaista ammattitaitoisen työvoiman liikkuvuus.
Vocational or other training, which could be of use in the country of return, might be offered, either before return or in the country of return.
Ammatillista tai muuta koulutusta, josta on hyötyä paluumaassa, voitaisiin tarjota joko ennen paluuta tai vasta paluumaassa.
Vocational qualifications
Ammattipätevyys
Vocational qualifications and certification for apprenticeships must be encouraged.
Esiasteen koulutusta on annettava, jos se on mahdollista.
Vocational qualifications and certification of training centres
ammattipätevyys ja koulutuslaitosten sertifiointi
Vocational rehabilitation is key for the participation of persons with disabilities in the labour market.
Ammatillinen kuntoutus on olennaisen tärkeää vammaisten osallistumiselle työmarkkinoille.
Vocational retraining is one such social measure.
Eräs tällainen yhteiskunnallinen toimi on ammattikoulutuksen järjestäminen.
Vocational retraining should be guaranteed for the long-term unemployed, to enable them to find work in alternative activities, which are usually very different in their requirements and skills from previous activities.
On varmistettava työttömäksi jääneiden henkilöiden ammatinvaihdos, jotta he voivat työllistyä vaihtoehtoammattehin, joiden ammattitaitovaatimukset poikkeavat yleensä suuresti alueella aiemmin harjoitetuista ammateista.
Vocational secondary education services.
Hammashoitopalvelut.
Vocational teacher training continued and policy workshops were implemented on needs analysis, teacher training and curriculum development (general subjects).
Opettajien ammatillista koulutusta jatkettiin, minkä lisäksi järjestettiin toimintatapatyöpajoja, joissa käsiteltiin analyysitarpeita, opettajien koulutusta ja opetussuunnitelman kehittämistä (yleiset aiheet).
Vocational Training
Ammatillinen koulutus
Vocational training
ammattikoulutus
Vocational Training (Seafarers), 1970
Merenkulkijain ammattikoulutus, 1970
Vocational training (study on initial, continuing and further training),
ammattikoulutus (tutkimus koulutuksesta ja jatkokoulutuksesta),
Vocational training against social exclusion
Ammatillinen koulutus sosiaalisen syrjäytymisen torjunnassa
Vocational training and dual education systems should be upgraded to provide young people with the necessary skills sets.
Ammatillista koulutusta ja harjoittelu- ja opiskelujaksoja yhdistelevää koulutusmallia olisi uudistettava, jotta ne tarjoaisivat nuorille tarvittavat taidot.
Vocational training and education systems have a vital role to play in providing people with the competences and qualifications which respond to labour market requirements.
Ammatillisen opetuksen ja koulutuksen järjestelmät ovat keskeisessä asemassa tarjottaessa ihmisille taitoja ja pätevyyksiä, jotka vastaavat työmarkkinoiden tarpeisiin.
vocational training and information actions for persons engaged in the agricultural and forestry sectors,
maa- ja metsätalousaloilla toimiville henkilöille tarjottavaa ammatillista koulutusta ja tiedotusta koskevat toimet,
Vocational training and investment in human resources, as components of business competitiveness, are indispensable if businesses (both management and employees) are to adapt to the new challenges represented by globalisation, internationalisation, the information society and the digital economy.
Ammatillinen koulutus ja henkilöresursseihin sijoittaminen ovat erityisesti yritysten kilpailukyvyn kannalta keskeisiä tekijöitä yritysten, niin johdon kuin työntekijöidenkin, mukauttamisessa uusiin haasteisiin, kuten maailmanlaajuistumiseen, kansainvälistymiseen sekä tietoyhteiskuntaan ja digitaalitalouteen siirtymiseen.
Vocational training and lifelong education and further training must not be looked at in isolation, but should be fundamental elements of workers' career planning.
Ammattikoulutusta ja elinikäistä oppimista ei kuitenkaan tule tarkastella erillisinä kysymyksinä.
Vocational training and lifelong learning should not be considered in isolation, but should be incorporated into the management of employees’ careers.
Ammatillista koulutusta ja elinikäistä oppimista ei saa pitää toisistaan erillisinä asioina.
vocational training and lifelong learning;
ammattikoulutus ja elinikäinen oppiminen
Vocational training and other structural measures to facilitate the achievement of a better balance between supply and demand on the labour market remain necessary.
Ammatilliset koulutustoimet ja muut rakenteelliset toimet, joiden avulla voidaan saavuttaa parempi tasapaino työn tarjonnan ja kysynnän välille, ovat edelleen tarpeellisia.
vocational training and promotion, and working conditions
ja uralla etenemiseen sekä työoloissa
Vocational training and skills-development programmes are often unavailable and many new entrants to the workforce are obliged to work in the informal economy with no social protection coverage.
Ammatillista koulutusta ja ammattitaidon kehittämisohjelmia ei useinkaan ole, ja monet työmarkkinoiden uudet tulokkaat joutuvat ottamaan vastaan pimeää työtä, johon ei liity minkäänlaista sosiaaliturvaa.
Vocational training and work experience for members of disadvantaged groups
epäsuotuisassa asemassa oleviin ryhmiin kuuluvien henkilöiden ammatillinen koulutus ja työkokemus
vocational training bodies are involved in 16 pacts, and universities in nine;
ammattikoulutuksen edustajat ovat mukana kuudessatoista ja yliopistot yhdeksässä sopimuksessa
Vocational training continues to be the key to the development of the tourist industry and must be available for all categories - employees, managers and entrepreneurs.
Matkailualan kehityksen avaimena on ammattikoulutus, jonka täytyy ulottua kaikille tasoille olivatpa kyseessä työntekijät, johtoporras tai yrittäjät.
Vocational training covers all levels of vocational guidance, further training and job conversion and work experience schemes.
Ammatillisella koulutuksella tarkoitetaan sekä eri ammattialojen perus-, täydennys- ja uudelleenkoulutusta että käytännön harjoittelua.
Vocational training for the nautical occupations (especially in the industrial sector for apprentices and in services associated with repair and maintenance) is not available throughout Europe.
Koulutusta merialan ammatteihin (varsinkaan teollisuudessa oppisopimuskoulutettaville sekä korjaukseen ja ylläpitoon liittyvissä palveluissa) ei anneta kaikkialla Euroopassa.
Vocational training in most EU Member States has more of a city focus which is ill-adapted to training needs in rural areas.
Ammattikoulutus on suurimmassa osassa yhteisön jäsenvaltioita jokseenkin kaupunkikeskeistä, ja se on hankalasti sovellettavissa maaseudun koulutustarpeisiin.
Vocational training in public health and health promotion;
B Sairauksien ennaltaehkäisyn ja terveyden edistämisen erityistoimet
vocational training in the context of lifelong learning – in particular the further definition of the concept and implications for the implementation of action plans in relevant countries/regions;
ammatillinen koulutus elinikäisen oppimisen valossa – etenkin käsitteen tarkempi määrittely ja toteutettujen toimintasuunnitelmien vaikutukset asianomaisissa maissa tai alueilla