natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The Foundation also designed and financed a number of pilot projects aimed at complementing or following-up Phare activities in certain Candidate Countries, particularly in the field of European Social Fund preparations.
Säätiö myös suunnitteli ja rahoitti monia kokeiluhankkeita, joiden tarkoituksena on täydentää tai seurata Pharen toimia eräissä hakijamaissa etenkin Euroopan sosiaalirahastoon liittymisen valmistelujen alalla.
The Foundation also helped Algeria to strengthen its capacity by creating a pilot network of the different local structures which are currently active in this field.
Lisäksi säätiö auttoi Algeriaa parantamaan toimintakykyään muodostamalla kokeiluluonteisen verkoston alalla toimivien eri paikallistahojen välille.
The Foundation also initiated pilot activities in the context of lifelong learning in the candidate countries, by supporting the reform of curricula in Cyprus and by contributing to the establishment of a national system for qualifications in Malta.
Lisäksi säätiö aloitti hakijamaissa elinikäiseen oppimiseen liittyviä kokeiluhankkeita tukemalla opetussuunnitelmien uudistamista Kyproksessa ja edistämällä kansallisen tutkintojärjestelmän perustamista Maltassa.
The Foundation also lent its expertise to the Commission in preparing the launch of a number of Tacis projects.
Säätiö tarjosi asiantuntemustaan komissiolle myös useiden Tacis-hankkeiden käynnistyksen valmisteluissa.
The Foundation also participated in the preparation of terms of reference for a vocational training reform project entitled ‘Assistance to the reform of the professional reorientation system in Moldova’ (MO97010301).
Säätiö osallistui myös ohjesääntöjen laatimiseen ammatillisen koulutuksen uudistamishanketta varten (Moldovan ammatillisen koulutusjärjestelmän uudistamiseen liittyvä apu).
The Foundation also prepared a document on eLearning, which was tabled at the fifth conference of the European Ministers of Education held in Riga in June 2001.
Säätiö laati myös eLearning-asiakirjan, joka esiteltiin viidennessä Euroopan opetusministerien konferenssissa Riiassa kesäkuussa 2001.
The Foundation also provided contributions to the Action Programmes 2000-2001 of Kazakhstan, Kyrgyzstan, Moldova, the Russian Federation, Ukraine and Uzbekistan.
Säätiö osallistui myös vuosien 2000–2001 toimintaohjelmien laadintaan Kazakstanille, Kirgisialle, Moldovalle, Venäjän federaatiolle, Ukrainalle ja Uzbekistanille.
The Foundation also provides technical assistance to the Commission for the Tempus programme.
Lisäksi säätiö avustaa komissiota Tempus-ohjelman teknisessä toteutuksessa.
The Foundation also provides technical assistance to the European Commission for the Tempus programme and managed around € 136 million in Tempus Phare funds and € 80 million in Tempus Tacis funds (see Annex 4).
Lisäksi säätiö antaa Euroopan komissiolle teknistä apua Tempus-ohjelman toteuttamisessa ja hallinnoi noin 136 miljoonan euron Tempus Phare ‑varoja sekä 80 miljoonan euron Tempus Tacis ‑varoja (katso liite 4).
The Foundation also provides technical assistance to the European Commission for the Tempus Programme.
Lisäksi säätiö antaa Euroopan komissiolle Tempus-ohjelmaan liittyvää teknistä apua.
The Foundation also responded to Commission requests for expertise in identifying and formulating projects for vocational training policy in Algeria, as well as for technical advice in setting up the Euro-Med Observatory on employment and training for the Mediterranean region.
Säätiö myös käytti komission pyynnöstä asiantuntemustaan ammatilliseen koulutuspolitiikkaan tarvittavien hankkeiden tunnistamiseksi ja muotoilemiseksi Algeriassa sekä antoi teknistä neuvontaa Välimeren alueen työllisyyden ja ammatillisen koulutuksen Euro-Med-havaintokeskuksen perustamisessa.
The Foundation also supported the Service Commun RELEX in monitoring the Managers’ Training Programme (MTP) by making contributions to the inception and progress reports, to the content and methodology of the training and to the project proposal for the MTP Support Fund.
Säätiö tuki myös ulkomaanavun yhteistä toimialaa johtamiskoulutusohjelman valvonnassa osallistumalla alkuvaiheen ja edistysraporttien laatimiseen, koulutuksen sisällön ja metodologian valintaan sekä johtamiskoulutusohjelman tukirahaston hanke-ehdotuksen laatimiseen.
The Foundation and the World Bank have agreed on a work plan for co-operation during the preparatory and the implementation phases.
Säätiö ja Maailmanpankki ovat sopineet yhteistyönsä työohjelmasta hankkeen valmistelu- ja toteutusvaiheessa.
The Foundation began its activities in Central and Eastern Europe, including the current candidate countries2 and several of the current countries of the Western Balkans region.
Säätiö aloitti toimintansa Keski- ja Itä-Euroopassa, muun muassa nykyisissä jäsenehdokasmaissa2 ja monissa Länsi-Balkanin alueen nykyisissä maissa.
The Foundation began work on the Tacis Project assisting VET reform in Uzbekistan, starting with the development of curricula for six occupational profiles in three pilot professional colleges.
Säätiö käynnisti työt, jotka liittyvät Uzbekistanin ammatillisen koulutuksen uudistusta tukevaan Tacis-hankkeeseen, ja ryhtyi aluksi kehittämään opinto-ohjelmia kuudelle ammattiprofiilille kolmessa ammatillisessa kokeiluoppilaitoksessa.
The Foundation concentrated its efforts primarily on needs identification and recommendations in the countries of Bosnia and Herzegovina and the Former Yugoslav Republic of Macedonia.
Bosniassa ja Herzegovinassa sekä entisessä Jugoslavian tasavallassa Makedoniassa säätiön toiminnassa keskityttiin ensisijaisesti tarpeiden tunnistamiseen ja suositusten antamiseen.
The Foundation continued its co-operation with the CEDEFOP in Thessaloniki on various subjects of mutual interest, such as the Scenario project, the joint conference on financing of training in the Former Yugoslav Republic of Macedonia (held in Mavrovo in June), and the project on social dialogue in vocational education & training.
Säätiö toimi edelleen yhteistyössä CEDEFOPin kanssa Thessalonikassa useissa yhteistä mielenkiintoa herättäneissä kysymyksissä, kuten skenaariohanke, ammattikoulutuksen rahoitusta käsittelevä yhteinen konferenssi entisen Jugoslavian tasavallassa Makedoniassa (järjestettiin kesäkuussa Mavrovossa) sekä sosiaaliseen vuoropuheluun ammatillisessa koulutuksessa liittyvä hanke.
The Foundation continued to assist the Commission and partner countries in the management, technical support and monitoring of a range of Phare programmes transferred from the European Commission to the Foundation during 1995 and 1996.
Säätiö tuki edelleen komissiota ja kumppanimaita Euroopan komissiolta säätiölle vuosina 1995–1996 siirrettyjen Phare-ohjelmien johtamisessa, teknisessä tuessa ja seurannassa.
The Foundation continued to assist the European Commission with the action programme preparations of the Tacis Programme.
Säätiö avusti edelleen Euroopan komissiota Tacis-ohjelman toimintaohjelman valmistelussa.
The Foundation continued to exchange information and experience with international organisations such as OECD, UNESCO and the ILO through periodical meetings and participation in various projects.
Säätiö jatkoi tietojen ja kokemusten vaihtoa kansainvälisten järjestöjen kuten OECD:n, UNESCO:n ja ILO:n kanssa määräajoin järjestetyissä kokouksissa sekä osallistumalla eri hankkeisiin.
The Foundation continued to guide and support its National Observatories in strengthening their analytical capacities, promoting networking and monitoring their day-to-day work.
Säätiö ohjasi ja tuki edelleen kansallisia havaintokeskuksiaan vahvistamalla niiden analyysivalmiuksia, edistämällä verkostoitumista ja valvomalla niiden päivittäistä työtä.
The Foundation continued to implement the thematic and pilot projects which had been launched in 2000: in the field of social partnership in vocational training a conference in Malmö on Lifelong learning and social dialogue was organised with the support of the Swedish government; on the issue of regional labour market intelligence the Foundation completed a survey of company skills which led to other candidate and Western Balkan countries expressing interest in undertaking similar surveys.
Säätiö jatkoi vuonna 2000 aloitettujen teema- ja kokeiluhankkeiden toteuttamista: ammatillisen koulutuksen ja työmarkkinasuhteiden alalla järjestettiin Ruotsin hallituksen tuella Malmössa konferenssi aiheesta elinikäinen oppiminen ja työmarkkinaosapuolten vuoropuhelu, ja alueellisia työmarkkinoita koskevan tiedonkeruun alalla säätiö sai valmiiksi tutkimuksen yritysten taidoista, jonka seurauksena muut hakijamaat ja Länsi-Balkanin maat ilmaisivat kiinnostuksensa samanlaisten tutkimusten toteuttamiseen.
The Foundation continued to manage a number of Tacis programmes on behalf of the Commission.
Säätiö hallinnoi edelleen useita Tacis-ohjelmia komission puolesta.
The Foundation continued to manage the Tacis DELPHI project.
Säätiö jatkoi Tacisin Delphi-hankkeen hallinnointia.
The Foundation continued to provide technical assistance to DG Education and Culture for the Tempus Programme.
Säätiö jatkoi koulutuksen ja kulttuurin pääosaston teknistä avustamista Tempus-ohjelman toteuttamisessa.
The Foundation continued to provide technical assistance to the Commission for the implementation of the Tempus Programme, which began in 1990.
Säätiö tarjosi komissiolle edelleen teknistä apua vuonna 1990 käynnistetyn Tempus-ohjelman toteuttamisessa.
The Foundation continued to work with other EU agencies on issues of common interest.
Säätiö jatkoi yhteistoimintaansa muiden EU:n elinten kanssa yhteisesti kiinnostavissa asioissa.
The Foundation continues to work closely with other EU agencies on issues of common interest.
Säätiö jatkaa tiivistä yhteistyötään muiden EU:n virastojen kanssa yhteisesti kiinnostavissa asioissa.
The Foundation contributed to some events and drafted a cross-country analysis of the reports produced by each candidate country.
Säätiö otti osaa joihinkin tilaisuuksiin ja luonnosteli kokooma-analyysin kaikkien hakijamaiden laatimista raporteista.
The Foundation finalised the publication of its first New Independent States Key Indicators report (1995-97).
Säätiö sai päätökseen ensimmäisen Uusien itsenäisten valtioiden avainindikaattorit -raportin (1995–97) julkaisutyön.
The foundation for access to justice is the information provided to citizens and businesses about general aspects of the justice system.
Oikeussuojan saatavuus perustuu siihen, että kansalaisille ja yrityksille tiedotetaan oikeuslaitoksen yleispiirteistä.
The foundation for an effective audit process is a well-founded result of the initial phase, i.e. the identification of areas involving a transfer pricing risk that is worth being investigated further.
Toimiva tarkastusmenettely pohjautuu alkuvaiheen perustellulle tulokselle eli sellaisten osa-alueiden yksilöimiselle, joiden sisältämää siirtohinnoitteluun liittyvää riskiä on syytä tutkia tarkemmin.
The foundation for any future action must be based on a better collection and analysis of statistics on the gender of researchers.
Jos uusia toimia toteutetaan, niiden on perustuttava parempaan tutkijoiden sukupuolta koskevien tilastotietojen keräämiseen ja analyysiin.
The Foundation for the improvement of the living and working conditions carries out important research and regular monitoring of working conditions.
Euroopan elin- ja työolojen kehittämissäätiö tekee tärkeää työtä työsuojelun alalla.
The Foundation for the improvement of the living and working conditions carries out important research in the field of health and safety.
Euroopan elin- ja työolojen kehittämissäätiö tekee tärkeää työtä työsuojelun alalla.
The Foundation had already undertaken research work on existing practises in the development of vocational training standards in each of the six countries initially involved in the exercise, and a case study on Egypt was to be presented during the seminar.
Säätiö oli jo ryhtynyt ammatillisen koulutuksen standardien kehittämistä koskevaan tutkimustyöhön kaikissa yritykseen alustavasti osallistuvissa kuudessa maassa, ja Egyptiä koskeva tapaustutkimus oli määrä julkistaa seminaarissa.
The Foundation had been set up twelve years ago, with the aim of assisting the countries of the former Soviet Union in the fields of education and vocational training.
Säätiö perustettiin 12 vuotta sitten, ja sen tavoitteena on tukea entiseen Neuvostoliittoon kuuluneita maita yleissivistävän ja ammatillisen koulutuksen alalla.
The Foundation has a budget of EUR 10 million.
Säätiön vuosibudjetti on 10 miljoonaa euroa.
The Foundation has a geographical approach to the needs of its partner countries, which is reflected by its four geographical departments.
Säätiön toiminta suhteessa kumppanimaihin on järjestäytynyt maantieteellisten alueiden mukaan, eli säätiöllä on neljä eri alueiden asioita käsittelevää osastoa.
The Foundation has a Governing Board chaired by the Commission, and made up of representatives from the Member States and the Commission.
Säätiöllä on hallintoneuvosto, jonka puheenjohtajana toimii komissio ja joka koostuu jäsenvaltioiden ja komission edustajista.
The Foundation has a solid relationship with the partner countries, but in terms of activities, it should avoid consuming high levels of resources for one-off initiatives such as seminars and conferences upon the request of these countries.
Säätiöllä on vakaa suhde kumppanimaihin, mutta toimien osalta sen tulisi välttää resurssien runsasta käyttöä kertaluontoisiin aloitteisiin kuten seminaareihin ja kokouksiin, joita kyseiset maat pyytävät järjestettäväksi.
The Foundation has a tripartite Administrative Board made up of national representatives of governments, employers' organisations and employees' organisations.
Säätiöllä on kolmikantainen hallintoneuvosto, joka koostuu hallitusten, työnantajajärjestöjen ja työntekijäjärjestöjen kansallisista edustajista.
The Foundation has already published a report that addresses these problems to some extent12.
Säätiö on jo julkaissut kertomuksen, jossa käsitellään osittain näitä kysymyksiä12.
The Foundation has already published a report that addresses these problems to some extent14.
Säätiö on jo julkaissut kertomuksen, jossa käsitellään osittain näitä kysymyksiä.14
The Foundation has already published a report that addresses these problems to some extent14.
Säätiö on jo julkaissut kertomuksen, jossa käsitellään osittain näitä kysymyksiä14.
The Foundation has already published a report that addresses these problems to some extent5.
Säätiö on jo julkaissut kertomuksen, jossa käsitellään osittain näitä kysymyksiä5.
The Foundation has also contributed to a review of the education sector co-ordinated by the OECD and funded under the Stability Pact.
Säätiö on myös osallistunut OECD:n koordinoimaan ja vakaussopimuksen tuella rahoitettavaan koulutussektorin arviointiin.
The Foundation has continued to develop activities in the Mediterranean region where the Commission makes use of Foundation expertise to support the development of the MEDA program.
Säätiö on jatkanut toimintansa laajentamista Välimeren alueella, jossa komissio tarvitsee säätiön asiantuntemusta tukemaan MEDA‑ohjelman edistymistä.
The Foundation has its headquarters in Turin and started work three years ago.
Säätiön toimipaikka on Torinossa, ja se on ollut toiminnassa kolme vuotta.
The Foundation has maintained good cooperation with Directorate-General Education and Culture, for example with its valuable contribution to the Commission's consultation process on the Memorandum on Lifelong Learning in 2000.
Säätiö on pitänyt yllä hyvää yhteistyötä koulutuksen ja kulttuurin pääosaston kanssa esimerkiksi osallistumalla vuonna 2000 arvokkaalla panoksella komission kuulemisprosessiin elinikäistä oppimista koskevasta muistiosta.
The Foundation has put in place a geographical structure of departments, but has also sought to ensure thematic expertise is developed across these, as exemplified by the thematic working groups and tandems that form the overall matrix of the Foundation as a centre of expertise.
Säätiö on ottanut käyttöön maantieteellisen osastorakenteen ja samalla se on pyrkinyt varmistamaan niiden välistä aihekohtaista asiantuntemusta, josta esimerkkeinä voidaan mainita aihekohtaiset työryhmät ja työparit, jotka muodostavat säätiön koko organisaationkaavion asiantuntijakeskuksena.
The Foundation has requested clearer guidance on issues relating to broader Community policy.
Esiin on tullut myös tarve lisätä säätiön toimintapolitiikkaa koskevaa ohjausta.
The Foundation held the annual meeting of the Mediterranean Regional Group of the Advisory Forum on 28-29 June in Rabat, Morocco.
Säätiön neuvoa-antavan komitean Välimeren aluetyöryhmän vuotuinen kokous pidettiin 28.—29. kesäkuuta Rabatissa Marokossa.
The Foundation is a centre of three-fold expertise which integrates detailed knowledge of specific regional / country political and economic dimensions; in-depth knowledge and experience in labour market related vocational training issues; and effective management of major European projects.
Säätiö on kolmitahoinen asiantuntijakeskus, jossa yhdistyvät alueellisen/kansallisen politiikan ja talouden erityistietämys, perusteellinen tietämys ja kokemus ammatillisen koulutuksen kysymyksistä työmarkkinoiden näkökulmasta sekä kyky hallinnoida tehokkaasti mittavia eurooppalaisia hankkeita.
The Foundation is a Community Agency legally established by Council Regulation (EEC) no. 1360/90 of 7 May 1990 establishing a European Training Foundation, that entered into force in October 1993 when the European Council decided on Turin as the seat of Foundation.
Säätiö on yhteisön virasto, joka on oikeudellisesti perustettu Euroopan koulutussäätiön perustamisesta 7 päivänä toukokuuta 1990 annetulla neuvoston asetuksella (ETY) N:o 1360/90, joka tuli voimaan lokakuussa 1993, jolloin Eurooppa-neuvosto päätti säätiön sijoittamisesta Torinoon.
The Foundation is also actively involved in development of a new quality of work index32.
Säätiö osallistuu aktiivisesti myös uuden työnlaatuindeksin kehittämiseen.32
The Foundation is developing instruments to reform training diplomas and their recognition, by means of national and regional dialogue12.
Säätiö kehittää välineitä tutkintotodistusten ja niiden tunnustamisen uudistamiseksi kansallisen ja alueellisen vuoropuhelun avulla.12
The Foundation is developing instruments to reform training diplomas and their recognition, by means of national and regional dialogue16.
Säätiö kehittää välineitä tutkintotodistusten ja niiden tunnustamisen uudistamiseksi kansallisen ja alueellisen vuoropuhelun avulla.16
The Foundation is first and foremost an observatory and a centre of excellence that seeks out the most up-to-date knowledge of vocational training development in partner countries.
Säätiö on ennen kaikkea havainto- ja huippuosaamiskeskus, joka pyrkii keräämään uusimmat tiedot ammattikoulutuksen kehityksestä kumppanimaissa.
The Foundation is organised on a geographic basis with four departments which cover the Candidate Countries, the Western Balkans, the New Independent States and Mongolia and the Mediterranean region.
Säätiössä on neljä maantieteellisin perustein muodostettua osastoa, joiden vastuualueena ovat hakijamaat, Länsi-Balkanin alue, uudet itsenäiset valtiot ja Mongolia sekä Välimeren alue.
The Foundation is the only Community Agency that has its own Staff Regulations.
Säätiö on ainoa yhteisön erillisvirasto, jolla on omat henkilöstösääntönsä.
The foundation is the primary recipient of the aid but does not carry out any research itself.
Säätiö on ensisijainen tuensaaja, mutta se ei itse harjoita tutkimustoimintaa.
The Foundation is well placed to help identify candidates who can bring vocational education and training expertise to the work of the Forum, and who can serve as a channel for providing the Foundation with access to senior policy makers;
Säätiöllä on hyvät mahdollisuudet auttaa nimeämään ehdokkaita, jotka voivat tuoda kokouksen työhön ammatillisen koulutuksen asiantuntemusta ja jotka voivat toimia kanavana, jonka välityksellä säätiö saa yhteyden keskeisiin poliittisiin päättäjiin;
The Foundation itself has been proactive towards the Governing Board, in particular in ensuring that representatives of the candidate countries already attend as observers in order to become familiar with the nature of the Governing Board and the Foundation itself, ahead of the likely accession of ten countries in 2004.
Säätiö itse on toiminut hallituksensa suuntaan aktiivisesti erityisesti varmistamalla, että ehdokasmaiden edustajat osallistuvat jo tarkkailijoina sen työhön tutustuakseen hallitukseen ja itse säätiöön ennen maiden todennäköistä jäsenyyttä vuonna 2004.
The Foundation launched an assessment of the current status of training provision for managers in South Eastern Europe.
Säätiö aloitti Kaakkois-Euroopassa tarjolla olevan johtamiskoulutuksen nykytilan arvioinnin.
The foundation lies in literacy and numeracy, but the continuous acquisition and updating of all skills, in particular those required for the knowledge society and transversal skills (scientific and technological culture, ICT skills, foreign languages, entrepreneurship and social skills) are now increasingly needed.
Perusta on luku- ja laskutaidossa, mutta nykyään on tarpeen hankkia ja kehittää yhä enemmän kaikkia taitoja, erityisesti sellaisia taitoja, joita tarvitaan tietoon perustuvassa yhteiskunnassa ja jotka eivät suoranaisesti kuulu omaan ammattiin (tieteellinen jatekninen sivistys, tietotekniikkataidot, vieraat kielet, yrittäjyys ja sosiaaliset taidot).
The Foundation made progress in the second phase of the parallel-funded pilot project on “Vocational Education and Training Reform in North West Russia”, with further development of new curricula and teacher training at school/sector level.
Säätiö edistyi yhteisrahoitetun Luoteis-Venäjän ammatillisen koulutuksen uudistukseen tähtäävän kokeiluhankkeen toisessa vaiheessa, joka käsitti uusien opinto-ohjelmien ja koulu-/alakohtaisen opettajakoulutuksen kehittämistä edelleen.
The Foundation made use of its own experience in this field, and has recently completed an assessment of training provision for managers in South Eastern Europe and produced country reports for Croatia, Montenegro, Serbia and Bosnia and Herzegovina.
Säätiö on hyödyntänyt omia kokemuksiaan tältä alalta ja sai äskettäin valmiiksi arvion Kaakkois‑Euroopan yritysjohtajille tarkoitetusta koulutuksesta.
The Foundation manages centrally its calls for tender and struck 99 contracts and amendments and issued 68 grants in 2001.
Vuonna 2001 se teki 99 sopimusta ja sopimusten muutosta ja myönsi 68 apurahaa.
The Foundation may establish co-operation agreements with other relevant bodies active in the human resources development field in the EU and internationally.
Säätiö voi tehdä yhteistyösopimuksia muiden sellaisten elinten kanssa, jotka toimivat henkilöresurssien kehittämisen alalla EU:ssa ja kansainvälisesti.
The Foundation met senior officials from the EBRD and EIB to generate discussions on how the Banks can better integrate the skills and employment agenda into their strategic planning and operations.
Säätiö tapasi Euroopan jälleenrakennus- ja kehityspankin sekä Euroopan investointipankin johtavia virkamiehiä aloittaakseen keskustelut siitä, miten pankit voisivat paremmin sisällyttää ammattitaito- ja työllisyysasiat strategiseen suunnitteluunsa ja toimintaansa.
The Foundation must concentrate its available resources in order to capitalise on its current expertise and consolidate its reputation as regards its stakeholders, in particular the European institutions.
Säätiön on keskitettävä käytettävissä olevat resurssinsa voidakseen hyödyntää nykyistä asiantuntemustaan ja vakiinnutettava maineensa asianomaisten toimijoiden, erityisesti eurooppalaisten toimielinten parissa.
The Foundation now also plans joint action with the International Labour Organisation.
Säätiö suunnittelee nyt myös yhteistoimintaa Kansainvälisen työjärjestön kanssa.