natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Decision No 2241/2004/EC of the European Parliament and of the Council of 15 December 2004 on a single Community framework for the transparency of qualifications and competences (Europass) (OJ L 390, 31.12.2004, p. 6).
MentALLY-hankkeessa tuotetaan näyttöön ja käytäntöön perustuvaa tietoa, jota käytetään eurooppalaisten mielenterveyspalvelujen parantamiseen tähtäävässä prosessissa, jossa pätevät, asiaan paneutuvat ammatti-ihmiset tekevät tehokasta yhteistyötä sellaisen hyvin organisoidun mielenterveyspalvelujärjestelmän sisällä ja ulkopuolella, jossa on valmiudet hoitaa kaikkia hoitoa tarvitsevia.
Decision No 1720/2006/EC of the European Parliament and of the Council of 15 November 2006 establishing an action programme in the field of lifelong learning (OJ L 327, 24.11.2006, p. 45).
Tällaista prosessia tarvitaan.
Council Decision 2006/910/EC of 4 December 2006 concerning the conclusion of the Agreement between the European Community and the United States of America renewing the cooperation programme in higher education and vocational education and training (OJ L 346, 9.12.2006, p. 33).
Mielenterveysongelmat ovat erittäin yleisiä Euroopassa, eivätkä hoitopalvelut selvästikään vastaa tarpeita.
Decision No 1298/2008/EC of the European Parliament and of the Council of 16 December 2008 establishing the Erasmus Mundus 2009-2013 action programme for the enhancement of quality in higher education and the promotion of intercultural understanding through cooperation with third countries (OJ L 340, 19.12.2008, p. 83).
Hoito on puutteellista, sillä yli puolet henkilöistä, joilla on mielenterveysongelmia, ei saa tarvitsemaansa ammattimaista hoitoa.
Any revenue from the contribution from the Swiss Confederation for participating in Union programmes entered under Item 6 0 3 3 of the statement of revenue may give rise to the provision of additional appropriations in accordance with points (e), (f) and (g) of Article 21(2) of the Financial Regulation.
Vaarana on, että näiden henkilöiden ongelmat pahenevat ja he tarvitsevat intensiivisempää ja kalliimpaa hoitoa.
Decision No 1031/2000/EC of the European Parliament and of the Council of 13 April 2000 establishing the ‘Youth’ Community action programme (OJ L 117, 18.5.2000, p. 1).
On myös liiallisesti hoidettuja asiakkaita, jotka saavat tarpeetonta psykofarmakologista hoitoa tai joita pidetään liian kauan mielenterveyspalvelujen piirissä.
Decision No 1719/2006/EC of the European Parliament and of the Council of 15 November 2006 establishing the ‘Youth in Action’ programme for the period 2007 to 2013 (OJ L 327, 24.11.2006, p. 30).
Psykoterapeuttiset hoidot ovat osoittautuneet tehokkaiksi mielenterveysongelmien ja niiden aiheuttaman taakan vähentämisessä, mutta siitä huolimatta psyykenlääkkeiden käyttö on usein yleisempää kuin psykoterapia.
Unlike in the case of, for example, tobacco, alcohol and nutrition/obesity risk factors, there is no dedicated European policy or action plan to promote health-enhancing physical activity (HEPA) for all age groups.
Se, etteivät hoitopalvelut vastaa tarpeita, johtuu ainakin osittain seuraavista seikoista: mielenterveysongelmia ei arvioida ja diagnosoida asianmukaisesti, mielenterveyspalvelut ovat vaikeasti saatavilla, etenkin kun on kyse heikossa asemassa olevista ryhmistä (esimerkiksi naiset, työttömät, vähätuloiset tai etnisiin vähemmistöihin kuuluvat), perus- ja erikoisterveydenhuollon mielenterveyspalvelujen välinen koordinointi ja yhteistyö on puutteellista, puuttuu selkeä lähetejärjestelmä, puuttuu yhtenäinen näkemys siitä, minkälainen rooli eri mielenterveystyöntekijöillä (yleislääkärit, kliiniset psykologit, psykiatrit) on ja minkälaista toimintamallia asiassa sovelletaan, etenkin perusterveydenhuollossa, puuttuu yhtenäinen näkemys innovoinnista ja yhtenäinen innovointipolitiikka ja puuttuvat hyvät käytännöt, etenkin kun on kyse heikossa asemassa olevista ja vaikeasti hoidettavista asiakkaista.
This pilot project will deliver a pan-European physical activity campaign to:
Lisäksi mielenterveyden lukutaitoa (tietämys ja näkemykset, jotka edesauttavat mielenterveyden häiriöiden tunnistamista, hoitamista tai ennaltaehkäisemistä) voidaan parantaa kehittämällä tehokkaita mielenterveyskoulutuksen välineitä ja suosituksia varhaisesta puuttumisesta mielenterveysongelmiin.
raise awareness of the many benefits of sport and physical activity among European citizens,
Viimeksi mainittu seikka on erityisen tärkeä, koska nykytietämys, -valmiudet ja -tarjonta vaihtelevat suuresti eri jäsenvaltioissa.
increase opportunities for people to take part in sport and physical activities by supporting the upscaling of existing initiatives and delivering cross-border events,
Kehittää monipuolisesti sovellettavissa oleva kehys ja testata sitä kaikissa jäsenvaltioissa sekä lisätä mielenterveyspalvelujen saatavuutta.
enable capacity-building for physical activity providers,
Kehittää perusterveydenhuollon ammatti-ihmisten pätevyyttä, arvioida hoitojärjestelmien organisointia ja valmiuksia sekä parantaa hoitotuloksia.
draw the attention of stakeholders in all sectors to the need to address the inactivity pandemic.
Edistää mielenterveyden lukutaitoa sekä väestön keskuudessa yleensä että erityisten (heikossa asemassa olevien) väestöryhmien (esimerkiksi naiset, vanhukset ja etniset vähemmistöt) suhteen.
The campaign should add value to, and further promote, existing European policy developments (such as the Council Recommendation on HEPA and the EU Work Plan for Sport) and initiatives (such as the European Week of Sport and the smaller-scale collaborative partnerships).
Mielenterveyspalvelujen saatavuutta parantavan monipuolisesti sovellettavissa olevan kehyksen kehittäminen edellyttää tiivistä yhteistyötä asianomaisten mielenterveysalan sidosryhmien kanssa.
It should leverage existing initiatives in Member States and add value to them or build on them under a unified campaign identity.
Jäsenvaltioiden mielenterveyspalvelujen perinpohjaisen kartoituksen perusteella saadaan kuva mielenterveyspalvelujen eri toimintamalleista ja niiden vahvuuksista ja heikkouksista.
The campaign will be delivered by one or more physical-activity promotion NGOs, as only they have the networks required for cost-effective delivery of the above aims.
Koska eri hoitomallit johtavat erilaisiin potilaiden hoitotuloksiin, annetaan suosituksia mielenterveyden häiriöitä koskevien lähetejärjestelmien optimoimiseksi.
This pilot project will create Union-wide tools to help teachers in the first years of their careers to become effective professionals in teaching, administration, etc.
Mielenterveyspalvelujen ja potilaiden hoitopolkujen kartoittamisen avulla määritetään parannukset ja toimet, jotka ovat tarpeen sekä organisaation että valmiuksien osalta jäsenvaltioissa.
It will involve (a) the development of online modules for teacher learning, coaching and mentoring, so as to help novice teachers become more effective (EUR 375000); and (b) a study to assess the feasibility of tailoring content provided through the School Education Gateway to the needs of teachers in other parts of the world, including by creating links with platforms developed under the auspices of international organisations such as the UN and the OECD (EUR 125000).
Mielenterveyspalvelujen parhaita käytäntöjä sekä puutteita koskevan tietämyksen vaihto auttaa unionin strategisen suunnitelman kehittämisessä.
Proposal
Hankkeen tuloksia hyödynnetään myös politiikkaa koskevassa ohjeistuksessa ja tiedonvälitysstrategiassa, johon sisältyy ohjelman laatiminen ja mahdollisuuksien luominen julkiselle keskustelulle.
Despite considerable efforts by the Union with the introduction of the Youth Guarantee scheme and the EUR 6,4 billion provided for under the Youth Employment Initiative, unemployment is still very high in Europe.
Tiedotus suunnataan asiakkaille, jotta varmistetaan, että he pystyvät tekemään laajoihin tietoihin perustuvia päätöksiä siitä, miten toimia mielenterveyden häiriöiden suhteen ja miten etsiä apua niihin (ks. kolmas tavoite).
In June 2015 youth unemployment stood at 4,7 million, with significant differences persisting among Member States.
Näin vältetään sellaisten henkisissä vaikeuksissa olevien henkilöiden liiallinen hoito, jotka eivät tarvitse (kallista) erikoisapua, ja toisaalta sellaisten henkilöiden puutteellinen hoito, jotka tarvitsevat erikoisapua.
The number of young people aged 15 to 24 that are still not in employment, education or training (NEETs) is even higher, at more than 6 million.
Keskittyminen muutosten aikaansaamiseen mielenterveysalan ammatti-ihmisten keskuudessa merkitsee sitä, että kehitetään osaamislähtöisiä koulutusmoduuleja, ammatti-ihmisten välistä palautteen antamista edistäviä oppaita sekä mielenterveyden häiriöiden hoidon hyviä käytäntöjä.
Without decisive action, this could lead to a ‘lost’ generation.
Lisäksi kehitetään koulutusvälineitä ja -muotoja sekä kouluttajien koulutusta koskevia oppaita samoin kuin (sähköisiä) seurantavälineitä, joiden avulla arvioidaan täytäntöönpanon menestyksekkyyttä.
Although youth employment is mainly a responsibility of Member States, the high level of youth unemployment in Europe discredits the European Union project and bodes ill for its future.
Nämä välineet soveltuvat myös hyvin seurantaan, viestintään muiden ammatti-ihmisten kanssa ja (kansainväliseen) vertailuun.
Member States in which it is easier for young people to find work have well-functioning apprenticeship and mobility systems, which smooths the transition from education and training to the labour market.
Esimerkkejä tässä asiassa saavutettavista tuloksista ovat näyttöön perustuva lähetejärjestelmä (päättelypuu) yleislääkäreitä varten, osaamislähtöinen koulutusohjelma perusterveydenhuollossa työskentelevien kliinisten psykologien antamaa lyhytneuvontaa varten ja mielenterveysalan ammatti-ihmisten välistä yhteistyötä koskevat ohjeet, joilla edistetään palaute- ja viestintäprosesseja sekä monitieteistä diagnostiikkaa.
Apprenticeships are acknowledged as the ‘highway’ to employment, while mobility is regarded as the most efficient route to European citizenship.
Keskittyminen muutosten aikaansaamiseen (mahdollisten) asiakkaiden keskuudessa merkitsee sitä, että luodaan edellytykset sille, että asiakkaat ovat hyvin perillä asioista ja itsenäisiä.
Therefore, efforts must be combined and there must be a better connection between these two policy areas so as to allow young European apprentices to gain professional experience in another Member State and further develop their skills.
Tämä edellyttää keskittymistä välineisiin, joilla edistetään mielenterveysdiskurssiin ja julkiseen keskusteluun liittyvien kielellisten rajausten analysointia.
The Commission defines apprenticeships as long-term vocational education and training programmes that alternate periods at the workplace and in an educational institution or training centre.
Mielenterveyden lukutaitoa koskevien lähteiden järjestäminen kielellisen korpuksen sisältäväksi eurooppalaiseksi tietokannaksi (eli tietokannaksi, joka sisältää suuren määrän ”reaalimaailmasta” otettuja tekstejä ja mahdollistaa kielen tutkimisen) antaa mahdollisuudet tutkia paremmin mielenterveyden (kielellistä) rajausta ja stigmaan liittyviä asioita.
The apprentice is contractually linked to the employer and receives remuneration (wage or allowance).
Mielenterveyden lukutaitoa ja oma-apustrategioita eri väestöryhmien keskuudessa edistää lisäksi se, että arvioidaan näyttöön perustuvaa uuden tekniikan (esimerkiksi sosiaalinen media sekä sähköisten terveyspalvelujen ja terveysalan mobiilisovellusten tarjoamat psykoterapeuttiset välineet) potentiaalia ja luodaan tietokanta näyttöön perustuvista sähköisistä parhaista käytännöistä.
The employer assumes responsibility for providing the trainee with training leading to a specific occupation.
Sellaisten korrelaattien tai ennustavien muuttujien määrittäminen, jotka ilmaisevat mielenterveyden lukutaidon heikkoa tasoa ja avunhaun heikkoa tasoa, auttaa kehittämään näyttöön perustuvaa hoitoa koskevia ohjeita, jotka parantavat mielenterveyden lukutaitoa heikossa asemassa olevien ja/tai leimautuneiden ryhmien keskuudessa.
Once completed, these training programmes allow students to gain a nationally recognised VET qualification.
Verkosto ja lisäarvo
Apprentices ideally benefit from a work contract giving them the status of apprentice employee and as such receive a wage.
Hankkeen päämäärä edellyttää monipuolista, tasapainoista ja taitavaa verkostoa, jolla on käytettävissään asiaankuuluvat tieteelliset ja julkiset resurssit.
Under the current arrangements, apprentices with an employment contract and hosted by a foreign company are still employed by, and under the responsibility of, their original employer.
Jäseniä verkostossa on ainakin kahdestatoista jäsenvaltiosta Euroopan itäisiltä, läntisiltä, pohjoisilta ja eteläisiltä alueilta.
This makes it difficult for employers to make their apprentices available to foreign companies, even if those companies are located in Europe.
Verkosto käsittää lisäksi täydentävää akateemista asiantuntemusta kliinisen psykologian alalta, mielenterveyteen ja stigmaan liittyvistä asioista, kasvatustieteiden ja diskurssianalyysin alalta ja kansanterveystutkimuksen alalta.
This is because, during the mobility period, the employers still have to meet their obligations under the original apprenticeship contract (as regards payment, compliance with working hours rules and employment terms and conditions for young workers, social security, insurance).
Kliinisen psykologian alan akateemiseen asiantuntemukseen sisältyy tietämys neurologisista ja kehitykseen liittyvistä häiriöistä (esimerkiksi ADHD ja autismin kirjoon kuuluvat häiriöt), psykoterapeuttisista ja psykiatrisista palveluista, hyvän mielenterveyden edistämisestä, (mielenterveyteen liittyvästä) stigmasta, mielenterveyspolitiikasta ja sähköisistä psykoterapiapalveluista.
In spite of the progress achieved by the preparatory action ‘Erasmus for apprentices’ and the Erasmus + programme ‘Key Action 1 Mobility for VET learners and staff’ within the Education and Training 2020 strategic framework, as well as the European Alliance for Apprenticeships, the long-term mobility of apprentices remains too limited.
Lisäksi verkostossa on asiantuntemusta etiikan (koskemattomuuteen liittyvät seikat, moraalinen ajattelu, etiikka terveydenhoidossa), kansanterveysnäkökohtien ja terveyden edistämisen alalta.
There are a number of reasons for this, one of which is the age of apprentices seeking Erasmus support.
Koulutuksen alan tarvittavaan asiantuntemukseen kuuluu tietämys psykiatrian retorisesta kritiikistä, nykyiseen julkiseen keskusteluun vaikuttavista tekijöistä, stilistiikasta, metaforateoriasta ja -analyysista, humanistisesta terveystutkimuksesta ja terveysalan viestinnästä, diskurssianalyysista ja korpusmenetelmistä.
Liability problems arise when young people who are still minors take up apprenticeships in other Member States, in particular when they are away from home for a lengthy period.
Väkivallan riski ja vakavista mielenterveysongelmista kärsivien potilaiden mielletty väkivallan riski on Euroopan laajuinen kansanterveysongelma, koska se voi johtaa potilaiden, henkilöstön, sukulaisten ja ulkopuolisten loukkaantumiseen tai kuolemaan ja koska niin väkivallalla kuin myös väkivallan estämiseksi toteutetuilla toimilla on hoitovastetta heikentäviä vaikutuksia.
This shortcoming needs to be addressed through the provision of financial support for the development of support and reception infrastructure (including language teaching and accommodation), and is part of the reason why Erasmus+ is currently failing properly to meet the long-term mobility needs of apprentices in Europe.
Mielisairauteen liittyvä leimautuminen on läheisesti sidoksissa siihen, miten mielenterveysongelmista kärsivien miellettyä väkivaltaisuutta pelätään yleisön keskuudessa.
Thanks to the involvement of the European Council and the recommendations put forward by parliaments, a large number of measures have been taken to push the Erasmus+ programme forward.
Nämä paineet voivat puolestaan vaikuttaa lääkäreihin ja jopa päättäjien tekemiin päätöksiin.
The establishment of the European Credit System for Vocational Education and Training (ECVET) and the European Quality Assurance in Vocational Education and Training (Eqavet) system, as well as the section on mobility in the Erasmus+ programme, have helped to increase the transparency of and trust between national vocational training systems.
Viimeaikaiset järkyttävät tapahtumat, kuten Germanwings-koneen turma, ovat korostaneet ongelman merkitystä Euroopan kansalaisten keskuudessa sekä tarvetta laatia ennaltaehkäiseviä toimia ja hoitostrategioita, joilla voidaan tunnistaa väkivaltaisen käyttäytymisen riski ja vähentää sitä vakavista mielenterveysongelmista kärsivien keskuudessa, olipa kyse sitten näille henkilöille itselleen tai muille ihmisille aiheutuvasta riskistä.
However, there are still significant challenges to be addressed, including the issue of validation in the home Member State of the skills and qualifications acquired during periods abroad.
Vaikka riskit ovat absoluuttisesti mitattuina pieniä ja niiden osuus yhteiskunnassa esiintyvästä väkivallasta on vähäinen, lukuja ja suuntauksia selvittämällä voitaisiin puuttua yleisön keskuudessa esiintyviin myytteihin psykiatristen potilaiden vaarallisuudesta.
Project focus
Arvioiden mukaan yli puolessa kaikista itsemurhista Euroopan maissa itsemurhan tehneillä on ollut piileviä mielenterveysongelmia.
The overall goal of this pilot project is to facilitate apprentice mobility by testing various models for putting in place the necessary mobility infrastructure (e.g. services including accommodation, language courses, practical information, coaching and insurance arrangements).
Sen vuoksi pilottihankkeessa tutkitaan lisäksi itsemurhia oikeuspsykiatrisista yksiköistä kotiutetuilla psykiatrisilla potilailla ja myös itsemurhayrityksiä.
The project will also look into ways and means of making apprenticeships more attractive to young people.
Itsemurhayritykset johtavat toistuviin sairaalakäynteihin, ja niillä voi olla syvästi haitallisia seurauksia hoitohenkilöstön mielialaan.
Another aim of the project is to formally recognise and validate learning outcomes and to support the mutual recognition of diplomas as well as the progressive application of a ‘European framework for the mobility of apprentices’.
Mielletty väkivallan uhka lisää pakkotoimien, kuten pakkohoitoon ottamisen, kahlitsemisen, eristämisen ja pakkolääkityksen, käyttöä.
The establishment of this framework is essential in order to remove the current barriers to mobility and could be the first step towards an integrated European apprenticeship scheme.
Potilaat ja heidän hoitajansa mieltävät lähes yksimielisesti nämä toimet traumaattisiksi ja jopa hoitovastetta heikentäviksi, ja ne voivat puolestaan laukaista aggressiivisia reaktioita potilailta osallistumisen ja yhteistyön sijaan.
The pilot project was adopted by Parliament in 2015 for inclusion in the 2016 budget, and has attracted a lot of interest from stakeholders.
Lisäksi pakkohoito suojatuissa oikeuspsykiatrisissa yksiköissä vakaviin mielenterveysongelmiin liittyvien harvinaisten mutta vakavien väkivallantekojen jälkeen voi johtaa sairaalassaoloajan pitenemiseen ja niellä suhteettoman suuren osan rajallisista mielenterveysalan määrärahoista.
In order to build on that interest, the project should be continued in 2017 in order to offer more apprentices long-term mobility opportunities.
Pilottihankkeessa keskitytään oikeuspsykiatrisiin palveluihin, joissa ensisijaisesti hoidetaan mielenterveysongelmista kärsiviä potilaita, jotka aiheuttavat riskin muille ja joilla on myös kohonnut itsemurhariski.
An extension for a further year would also allow the conclusions of the assessment currently being conducted to be fleshed out.
Uudet avohoito- ja laitoshoitopalvelut tällaisten potilaiden hoitamiseksi ovat yleistymässä monissa Euroopan maissa mutta eivät kuitenkaan kaikissa.
The pilot project has three aims, as follows:
Tälle usein marginalisoituneelle potilasryhmälle kehitetään uusia hoitomalleja, joihin kuuluvat esimerkiksi oikeuspsykiatriset työryhmäpohjaisen tehostetun avohoidon ryhmät ja erikoistuneet oikeuspsykiatriset klinikat.
in the first instance, the project will set out to test how to implement cross-border apprentice mobility schemes, in particular between vocational training institutions, companies and/or other relevant organisations.
Eri puolilla Eurooppaa palvelun suunnittelussa, väliintulostrategioissa ja oikeudellisissa kehyksissä potilaille, joihin liittyy väkivallan riski tai jotka ovat käyttäytyneet väkivaltaisesti, on kuitenkin suuria eroja.
The aim of this measure is to assess the room available for improvement and the support stakeholders need to be given in order to set up the reference network and make it easier for apprentices to work in other Member States for periods ranging from 6 to 12 months;
Niitä ei ole koskaan arvioitu vertailukelpoisella tavalla potilastyytyväisyyden, hoidon tehon, riskien vähentämisen, toipumisen ja kustannusten kannalta, vaikka tällaiset palvelut kuluttavat joissakin maissa 20 % resursseista ja niillä hoidetaan alle 1 % psykiatrisista potilaista.
alongside this, the project will seek to build on the lessons learned from the implementation of projects in the first year and from the studies under way.
Luotettavien ja vertailukelpoisten tietojen puute on estänyt monia Euroopan maita hyötymästä niissä maissa kehitetyistä innovatiivisista strategioista, joissa on pystytty käyttämään enemmän resursseja innovointiin ja tutkimukseen ja joissa on testattu mahdollisesti terapeuttisempia ja tehokkaampia palveluntuotantomalleja.
The knowledge gained will be used to determine and validate the main features of a ‘European framework for the mobility of apprentices’.
Parantamalla tietämystä itseen ja muihin kohdistuvaan väkivallan riskiin liittyvistä tekijöistä vakavista mielenterveysongelmista kärsivillä potilailla, arvioimalla parhaita välineitä, joilla voidaan ennakoida riski päätöksenteon tukemiseksi, ja arvioimalla tehokkaita hoitomuotoja voidaan auttaa lääkäreitä, johtavissa tehtävissä toimivia, lainsäätäjiä ja viranomaisia suunnittelemaan ja kehittämään palveluja sekä laatimaan ennaltaehkäisy- ja tukitoimia.
More generally, the project will seek to identify and optimise the various types of public support for apprentice mobility in Europe;
Hoitoon ottamista ja hoidosta vapauttamista koskevien kansallisten ratkaisujen, kuten erikoistuneiden suojattujen palvelujen, vertailu eri maissa on lisäksi enemmän kuin välttämätöntä tänä aikana, ja eurooppalainen hanke, jossa on mukana eri maita erilaisine terveydenhoito- ja oikeusjärjestelmineen, tarjoaa arvokasta tietoa, jotta voidaan parantaa mielenterveyshoidon laatua tässä vaikeassa ja marginalisoituneessa mutta myös valtavia kustannuksia aiheuttavassa väestöryhmässä.
lastly, the project will contribute to the drive for better regulation and simplification.
Koska terveydenhoidon saatavuuden mittaamisessa on nykyisin osoitettu olevan tiettyjä rajoituksia, jotka koskevat riittävien, paikkansapitävien, luotettavien ja oikea-aikaisten tietojen tarjoamista saatavuudesta unionissa, pilottihankkeessa kehitetään ja pilotoidaan uusia yhdistettyjä terveydenhoidon saatavuuden mittausmenetelmiä ja/tai parannetaan vanhoja menetelmiä terveydenhoitoalan eri sidosryhmien eri tarpeiden huomioon ottamiseksi.
In line with the simplification of the procedures for Erasmus+ applications, the majority of which are submitted by apprentice training centres, the pilot project will seek to free stakeholders from the cumbersome procedures that have been in place to date, as they can deter even the most determined applicants.
Sen perimmäisenä tavoitteena on mahdollistaa sellaisten toimintapolitiikkojen kehittäminen, joilla puututaan terveyteen liittyvään eriarvoisuuteen ja saatavuuden esteisiin luotettavien ja vertailukelpoisten tietojen perusteella, ja parantaa osaltaan terveydenhoitojärjestelmien kestävyyttä ja tuloksia jäsenvaltioissa.
The Commission is asked to adopt a trusting and pragmatic attitude, in order to make the project possible.
Pilottihankkeen tavoitteet ja odotetut tulokset: