natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Number of completed hours per employee.
Kaikki tukikelpoiset kustannukset, mukaan lukien:
One hour (60 minutes) of participation of an employee in an external training course on soft and managerial skills
Suoritettujen tuntien määrä työntekijää kohti
A period (45 minutes) of participation of an employee in external language training courses
Henkilöstön ulkoinen ammatillinen täydennyskoulutus toimenpideohjelman ”Työllisyys” toimintalinjan 1 ”Työllisyyden ja työvoiman sopeutumiskyvyn tukeminen” (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) tuella, erityistavoitteet 1.3.1 ja 1.3.2 (2014CZ05M9OP001)
Number of completed periods per employee
Työntekijän yhden tunnin (60 minuuttia) mittainen osallistuminen ulkoiselle kirjanpidon, taloustieteen ja oikeustieteen kurssille
One hour (60 minutes) of participation of an employee in a training course in specialised IT
Työntekijän yhden tunnin (60 minuuttia) mittainen osallistuminen ulkoiselle tekniselle kurssille ja muuhun ammatilliseen koulutukseen
All eligible costs, inlcuding:
Henkilöstön työpaikan sisäinen [9] ammatillinen täydennyskoulutus toimenpideohjelman ”Työllisyys” toimintalinjan 1 ”Työllisyyden ja työvoiman sopeutumiskyvyn tukeminen” (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) tuella, erityistavoitteet 1.3.1 ja 1.3.2 (2014CZ05M9OP001)
Number of completed hours per employee
Työntekijän yhden tunnin (60 minuuttia) mittainen osallistuminen sisäisen kouluttajan pitämälle kurssille jollakin seuraavista aloista:
Further external professional training of employees under Priority Axis 1 ‘Supporting employment and workforce adaptability’ (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) of the Operational Programme Employment, specific objectives 1.3.1 and 1.3.2 (2014CZ05M9OP001)
yleinen tietotekniikka
One hour (60 minutes) of participation of an employee in an external training course in accountancy, economy and law
pehmeät taidot ja johtamistaidot
One hour (60 minutes) of participation of an employee in external technical and other professional training
kielet
Further internal [9] professional training of employees under Priority Axis 1 ‘Supporting employment and workforce adaptability’ (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) of the Operational Programme Employment, specific objectives 1.3.1 and 1.3.2 (2014CZ05M9OP001)
erikoistunut tietotekniikka
One hour (60 minutes) of participation of an employee in a training course provided by an internal trainer in any of the following areas:
kirjanpito, talous ja oikeus
general information technologies (IT)
tekninen ja muu ammatillinen koulutus
soft and managerial skills
välittömät henkilöstökustannukset
languages
Muun kuin vakinaisen henkilöstön antama tuki koululle/oppilaitokselle toimenpideohjelman ”Tutkimus, kehitys ja koulutus” toimintalinjan 3 (2014CZ05M2OP001) tuella
specialised IT
0,1 kokoaikavastaavaa työskennellyt koulupsykologina ja/tai erikoistuneena koulupedagogina kuukaudessa
accountancy, economy and law
Kaikki tukikelpoiset kustannukset, mukaan lukien välittömät henkilöstökustannukset
technical and other professional.
Työskennelleiden 0,1 kokoaikavastaavien määrä kuukaudessa
Direct staff costs;
0,1 kokoaikavastaavaa työskennellyt koulunkäyntiavustajana ja/tai sosiaalipedagogina kuukaudessa
Support provided by non-permanent personnel to school/educational facility under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Kaikki tukikelpoiset kustannukset, mukaan lukien välittömät henkilöstökustannukset
0,1 full-time equivalent (FTE) worked as a school psychologist and/or a specialised school pedagogue per month
Koulunkäyntiavustaja: 3502
All eligible costs, including, direct staff costs
Sosiaalipedagogi: 4695
Number of 0,1 FTE worked per month
Muun kuin vakinaisen henkilöstön antama tuki koululle/oppilaitokselle toimenpideohjelman ”Tutkimus, kehitys ja koulutus” toimintalinjan 3 (2014CZ05M2OP001) tuella
0,1 FTE worked by a school assistant and/or social pedagogue per month.
0,1 kokoaikavastaavaa työskennellyt lastenhoitajana kuukaudessa
All eligible costs, including direct staff costs
Kaikki tukikelpoiset kustannukset, mukaan lukien välittömät henkilöstökustannukset
School assistant: 3502
Opetussuunnitelman ulkopuolisen toiminnan tarjoaminen koulussa heikosti menestyville lapsille/oppilaille toimenpideohjelman ”Tutkimus, kehitys ja koulutus” toimintalinjan 3 (2014CZ05M2OP001) tuella
Social pedagogue: 4695
16 oppitunnin jakso opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa (90 minuutin oppitunteja) vähintään 6 lapsen/oppilaan ryhmälle, joista 2 menestyy koulussa heikosti
Support provided by non-permanent personnel to school/educational facility under the Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Niiden suoritettujen 16 oppitunnin jaksojen määrä (90 minuutin oppitunteja), joita on tarjottu vähintään 6 lapsen/oppilaan ryhmälle, joista 2 menestyy koulussa heikosti
0,1 FTE worked by a nanny per month
Koulussa heikosti menestyvien oppilaiden tukeminen ohjauksen avulla toimenpideohjelman ”Tutkimus, kehitys ja koulutus” toimintalinjan 3 (2014CZ05M2OP001) tuella
All eligible costs, including direct staff costs.
16 tunnin jakso ohjausta vähintään 3 rekisteröidyn koulussa heikosti menestyvän oppilaan ryhmälle
Provision of extracurricular activity for children/pupils at risk of school failure under the Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Niiden suoritettujen 16 tunnin jaksojen määrä, joita on tarjottu vähintään 3 rekisteröidyn koulussa heikosti menestyvän oppilaan ryhmälle
Provision of a block of 16 lessons of extracurricular activities with a duration of 90 minutes per lesson provided to a group of at least 6 children/pupils of which 2 are at risk of school failure
Opettajien ammatillinen kehitys jäsenneltyjen koulutuskurssien avulla toimenpideohjelman ”Tutkimus, kehitys ja koulutus” toimintalinjan 3 (2014CZ05M2OP001) tuella
Number of completed blocks of 16 lessons with a duration of 90 minutes per lesson provided to a group of at least 6 children/pupils of which 2 are at risk of school failure.
Opettajille tarjotun ammatillisen koulutuksen tunnit
Supporting pupils at the risk of school failure through tutoring under the Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Kaikki tukikelpoiset kustannukset, mukaan lukien koulutuksen antamisesta aiheutuvat välittömät kustannukset
Provision of a block of 16 hours of tutoring to a group of at least 3 registered pupils at risk of school failure
Suoritettujen tuntien määrä opettajaa kohti
Number of completed blocks of 16 hours provided to a goup of at least 3 registered pupils at risk of school failure.
Vanhemmille tiedottaminen kokoustilaisuuksissa toimenpideohjelman ”Tutkimus, kehitys ja koulutus” toimintalinjan 3 (2014CZ05M2OP001) tuella
Professional development of pedagogues through structured training courses under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Temaattinen vähintään kaksi tuntia (120 minuuttia) kestävä tapaaminen vähintään kahdeksan vanhemman kanssa
Hours of professional training provided to pedagogues
Temaattisten vähintään kaksi tuntia (120 minuuttia) kestävien ja vähintään kahdeksan vanhemman kanssa järjestettyjen tapaamisten määrä
All eligible costs, including direct costs of providing training.
Opettajien ammatillinen kehitys kouluissa ja oppilaitoksissa annettavan ohjatun mentoroinnin/valmennuksen avulla toimenpideohjelman ”Tutkimus, kehitys ja koulutus” toimintalinjan 3 (2014CZ05M2OP001) tuella
Number of completed hours of training per pedagogue
30 tunnin jakso ulkoista mentorointia/valmennusta 3–8 opettajan ryhmälle
Provision of information to parents through meetings under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Niiden suoritettujen mentoroinnin/valmennuksen 30 tunnin jaksojen määrä, joita on tarjottu 3–8 opettajan ryhmälle
Thematic meeting with a minimum of eight parents for a minimum duration of two hours (120 minutes).
Koulun tai oppilaitoksen opettajien ammatillisen pätevyyden vahvistaminen kokemusten vaihdon, vertaistuen ja hyvien käytäntöjen siirtämisen avulla toimenpideohjelman ”Tutkimus, kehitys ja koulutus” toimintalinjan 3 (2014CZ05M2OP001) tuella
Number of thematic meetings with a minimum of eight parents for a minimum duration of two hours (120 minutes)
15 tunnin koulutusjakso, jossa opettaja osallistuu jäsenneltyyn työnseurantaan
Professional development of pedagogues through professionally guided mentoring/coaching in schools and educational facilities under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Niiden 15 tunnin mittaisten suoritettujen koulutusjaksojen määrä, joissa opettaja osallistuu jäsennellylle tutustumiskäynnille toisen opettajan luo toiseen kouluun
Block of 30 hours of external mentoring/coaching to a group of between 3 and 8 pedagogues
Koulun tai oppilaitoksen opettajien kehityksen tukeminen opetuksen yhteisen suunnittelun ja arvioinnin avulla siten, että on mahdollisuus tehdä vastavuoroisia vierailukäyntejä, toimenpideohjelman ”Tutkimus, kehitys ja koulutus” toimintalinjan 3 (2014CZ05M2OP001) tuella
Number of completed blocks of 30 hours mentoring/coaching to a group of between 3 and 8 pedagogues.
Vähintään 3 opettajan muodostaman ryhmän keskinäiseen yhteistyöhön perustuva 10 tunnin koulutusjakso
Strengthen professional competence of pedagogues of school/educational facility through the sharing of experiences, peer support and transfer of good practices under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Niiden suoritettujen 10 tunnin koulutusjaksojen määrä, joissa on mukana vähintään 3 opettajasta muodostuva ryhmä
Training cycle of 15 hours of structured job-shadowing by a pedagogue
Koulun tai oppilaitoksen opetushenkilöstön ammatillisen pätevyyden vahvistaminen opetuksen yhteisen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin avulla (tandem-opetus) toimenpideohjelman ”Tutkimus, kehitys ja koulutus” toimintalinjan 3 (2014CZ05M2OP001) tuella
Number of completed training cycles of 15 hours per pedagogue undertaking a structured visit to another pedagogue in another school.
2,75 tunnin tandem-oppitunti [10]
Support the development of pedagogues of school/educational facility through joint planning and evaluation of teaching, with the possibility of mutual visits under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Suoritettujen tandem-oppituntien määrä
Cycle of 10 hours of training through mutual cooperation involving a group of at least 3 pedagogues
Koulun tai oppilaitoksen opettajien ammatillisen pätevyyden vahvistaminen uusien opetusmenetelmien oppimisen avulla toimenpideohjelman ”Tutkimus, kehitys ja koulutus” toimintalinjan 3 (2014CZ05M2OP001) tuella
Number of completed training cycles of 10 hours involving a group of at least 3 pedagogues.
19 tunnin jakso keskinäistä yhteistyötä ja oppimista – mukana asiantuntija ja 2 opettajaa
Strengthen professional competence of teaching staff of school/educational facility through joint planning, realisation and evaluation of teaching (Tandem Teaching) under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Niiden suoritettujen 19 tunnin jaksojen määrä, joissa on mukana asiantuntija ja 2 muuta opettajaa
Tandem lesson [10] of 2,75 hours
Määrien mukauttaminen
Number of completed tandem lessons
Toimien 6–11 yksikkökustannusten määrää voidaan mukauttaa korvaamalla laskentamenetelmässä alkuperäinen vähimmäispalkka.
Strengthen professional competence of pedagogues of school/educational facility by learning new teaching methods under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Laskelmassa otetaan huomioon vähimmäispalkka, koulutuksen antamisesta aiheutuvat kustannukset ja välilliset kustannukset.
Cycle of 19 hours of mutual cooperation and learning involving an expert and 2 pedagogues.
Toimen 12 yksikkökustannusten määrää voidaan mukauttaa korvaamalla laskentamenetelmässä alkuperäiset välittömät henkilöstökustannukset, mukaan lukien sosiaaliturva- ja terveydenhoitomaksut, ja/tai osallistujien palkat, mukaan lukien sosiaaliturva- ja terveydenhoitomaksut.
Number of completed cycles of 19 hours involving an expert and 2 other pedagogues.
Laskelmassa otetaan huomioon välittömät henkilöstökustannukset, mukaan lukien sosiaaliturva- ja terveydenhoitomaksut, ja/tai osallistujien palkat, mukaan lukien sosiaaliturva- ja terveydenhoitomaksut.
Adjustments of amounts.
Mukautusten on perustuttava päivitettyihin tietoihin seuraavasti:
The rate for unit costs 6 – 11 may be adjusted by replacing the initial minimum wage rate in the calculation method that consists of the minimum wage, the cost for provision of training and indirect costs.
vähimmäispalkan osalta hallituksen määräyksellä nro 567/2006 asetettuun vähimmäispalkkaan tehdyt muutokset,
The rate for unit cost 12 may be adjusted by replacing the initial direct staff costs, including social security and health contributions, and/or the wages for participants, including social security and health contributions in the calculation method that consists of direct staff costs, including social security and health contributions and/or the wages for participants, including social security and health contributions.
sosiaaliturvamaksujen osalta sosiaaliturvasta annetussa laissa nro 589/1992 määriteltyjen työnantajien sosiaaliturvamaksujen muutokset, ja
Adjustments shall be based on the updated data as follows:
terveydenhoitomaksujen osalta sairausvakuutusmaksuista annetussa laissa nro 592/1992 määriteltyjen työnantajien sairausvakuutusmaksujen muutokset.
For the minimum wage, amendments to the minimum wage as set by government decree no.
Toimien 13–17 ja 19–24 yksikkökustannusten määrää voidaan mukauttaa korvaamalla laskentamenetelmässä alkuperäiset välittömät henkilöstökustannukset, mukaan lukien sosiaaliturva- ja terveydenhoitomaksut.
567/2006 Coll,
Laskelmassa otetaan huomioon välittömät henkilöstökustannukset, mukaan lukien sosiaaliturva- ja terveydenhoitomaksut, sekä välilliset kustannukset.
For social security contributions, amendments to Employers' contributions to social security, defined in Act no.
Toimen 18 yksikkökustannusten määrää voidaan mukauttaa korvaamalla laskentamenetelmässä osallistujien palkat, mukaan lukien sosiaaliturva- ja terveydenhoitomaksut.
589/1992 Coll., on social security, and
Laskelmassa otetaan huomioon koulutuksen antamisesta aiheutuvat kustannukset sekä osallistujien palkat, mukaan lukien sosiaaliturva- ja terveydenhoitomaksut, sekä välilliset kustannukset.
For health contributions, amendments to Employers' contributions to health insurance, defined in Act no.
Keskimääräiset palkat palkkojen/henkilöstökustannusten määrittämiseksi: asianomaisten luokkien osalta viimeisimpien vuosittain julkaistujen tietojen muutokset löytyvät keskimääräisten ansioiden tietojärjestelmästä (www.ISPV.cz)
592/1992 Coll., on premiums for health insurance.
Sosiaaliturvamaksujen osalta sosiaaliturvasta annetussa laissa nro 589/1992 määriteltyjen työnantajien sosiaaliturvamaksujen muutokset
The rate for unit costs 13 – 17 and 19 – 24 may be adjusted by replacing the initial direct staff costs, including social security and health contributions, in the calculation method that consists of direct staff costs, including social security and health contributions, plus indirect costs.
Terveydenhoitomaksujen osalta sairausvakuutusmaksuista annetussa laissa nro 592/1992 määriteltyjen työnantajien sairausvakuutusmaksujen muutokset.”
The rate for unit cost 18 may be adjusted by replacing the wages for participants, including social security and health contributions in the calculation method that consists of the cost for provision of training plus wages for participants, including social security and health contributions, plus indirect costs.
Mainittuihin kustannusluokkiin kuuluvat kussakin tässä luetellussa tapauksessa kaikki kyseiseen toimeen liittyvät kustannukset lukuun ottamatta toimia 1 ja 2, joihin voi sisältyä myös muiden luokkien kustannuksia.
For average salaries to determine wages/staff costs, changes to the latest annual published data for relevant categories from the average earnings informational system (www.ISPV.cz)
Uusi hoitopaikka, joka sisältyy uuden päiväkodin kapasiteettiin kansallisten sääntöjen mukaisesti kirjattuna siten, että kutakin uutta paikkaa varten on todistetusti varusteet.
For social security contributions, changes to Employers' contributions to social security, defined in Act no.
Ryhmähoitopaikka on rekisteröity ryhmähoitopaikaksi lastenhoitopalvelujen tarjoamiseen sovellettavan kansallisen lainsäädännön mukaisesti.
589/1992 Coll., on social security, and
Hoitopaikka, joka on olemassa olevassa päiväkodissa, joka on rekisteröity ryhmähoitopaikaksi kansallisen lainsäädännön mukaisesti, ja joka sisältyy ryhmähoitopaikan viralliseen kapasiteettiin siten, että kutakin paikkaa varten on todistetusti varusteet.
For health contributions, changes to Employers' contributions to health insurance, defined in Act no.
Käyttöasteella tarkoitetaan päiväkodissa hoidettavien lasten määrää laskettuna puolina päivinä kuutta kuukautta kohti ja jaettuna päiväkodin enimmäiskapasiteetilla laskettuna puolina päivinä kuutta kuukautta kohti ja kerrottuna 100:lla.
592/1992 Coll., on premiums for health insurance.’
Määrä maksetaan kutakin hoitopaikan kuudelle kuukaudelle lasketun käyttöasteen prosenttiyksikköä kohti 75 prosenttiin asti.
In each case listed below, the categories of costs mentioned cover all costs associated with that operation, except for types of operations 1 and 2, which may also include other categories of costs.
Jos käyttöaste on alle 20 prosenttia, korvausta ei makseta.
Meaning a new place which is included in the capacity of the new childcare facility as recorded by national regulations, and which has proof of equipment for each new place provided.
Sisäisen kouluttajan antama koulutus.
A children's group means it has been registered as a children's group pursuant to national legislation on the provision of childcare services in a children's group.
Tandem-oppitunnilla tarkoitetaan sitä, että kaksi opettajaa tekee yhteistyötä vahvistaakseen toistensa ammatillista kehitystä suunnittelemalla, toteuttamalla ja pohtimalla yhdessä opetusmenetelmiä luokassa.
Meaning a place in an existing facility which is newly registered as a children's group in accordance with national legislation and inlcuded in the official capacity of that group, and which has proof of equipment for each place.
LIITE II
The occupancy rate is defined as the number of children attending the childcare facility per half day during 6 months divided by the maximum capacity of the facility per half day during 6 months, multiplied by 100.
LIITE V
This amount shall be paid for each 1 % point of occupancy per place up to a maximum of 75 % points for a period of 6 months.
Edellytykset menojen korvaamiselle Maltalle vakioyksikkökustannusten perusteella
If the occupancy rate is less than 20 % there shall be no reimbursement.
Indikaattori
i.e. provided by an internal trainer.
Kustannusluokka
Tandem lesson is to be understood as two pedagogues cooperating to mutually strengthen their professional development by jointly planning, implementing and reflecting on teaching methods in a class.
Indikaattorin mittayksikkö
ANNEX II
(euroina)
ANNEX V
Työllistämistuki (A2E-järjestelmä) ESR:n toimenpideohjelman II toimintalinjan 1 – Investoiminen ihmisten työllistettävyyteen ja mukautumiskykyyn (2014MT05SFOP001) tuella
Conditions for reimbursement of expenditure on the basis of standard scales of unit costs to Malta
Epäedullisessa asemassa tai erityisen epäedullisessa asemassa oleville tai alentuneesti työkykyisille työntekijöille viikoittain maksettava työllistymistuki [1]
Indicators name
Kaikki työllistämistukeen liittyvät kustannukset
Category of costs
Työllistymisen kesto viikkoina työntekijää kohti
Measurement unit for the indicators
Epäedullisessa asemassa oleva työntekijä – 85 euroa/viikko, enintään 52 viikkoa
(in EUR)
Erityisen epäedullisessa asemassa oleva työntekijä – 85 euroa/viikko, enintään 104 viikkoa
Employment Aid (A2E Scheme) under Priority axis 1 of the ESF Operational Programme II — Investing in the employability and adaptability of human capital (2014MT05SFOP001)
Alentuneesti työkykyinen työntekijä – 125 euroa/viikko, enintään 156 viikkoa
Employment aid paid per week to workers who are disadvantaged, severely disadvantaged or with disabilities [1].
Määrien mukauttaminen
All costs related to the Employment Subsidy
Yksikkökustannuksia voidaan mukauttaa korvaamalla laskentamenetelmässä alkuperäinen vähimmäispalkka ja/tai lakisääteinen palkanlisä ja/tai sosiaaliturvamaksut.
Number of weeks in employment per employee.
Laskelmassa otetaan huomioon kansallisen vähimmäispalkan pienin viikkomäärä, lakisääteinen palkanlisä ja sosiaaliturvamaksut ja jaetaan tämä tulos kahdella.
Disadvantaged worker — EUR 85 per week for a maximum of 52 weeks
Kansallinen vähimmäispalkka määritellään kansallisessa toissijaisessa säädöksessä 452.71 (kansallinen vähimmäispalkkalaki).
Severely disadvantaged worker — EUR 85 per week for a maximum of 104 weeks
Lakisääteiset palkanlisät ja sosiaaliturvamaksut juontuvat työllisyys- ja työmarkkinasuhteita koskevan Maltan lainsäädännön 452 luvusta.
Worker with disabilities — EUR 125 per week for a maximum of 156 weeks.
Asetuksen (EY) N:o 651/2014 määritelmän mukaisesti.
Adjustment of amounts
LIITE VI
The unit cost may be adjusted by replacing the initial minimum wage and/or the statutory bonus and/or social security contributions in the calculation method that consists of the lowest weekly rate of national minimum wage, the statutory bonus and social security contributions, and dividing this result by 2.
Edellytykset menojen korvaamiselle Italialle vakioyksikkökustannusten perusteella
The national minimum wage is specified in national Subsidiary Legislation 452.71 (National Minimum Wage Standing Order).
Nuorisotyöllisyysaloitteen kansallisen toimenpideohjelman 2014IT05M9OP001 toimenpide 1.B
The statutory bonuses and social security contributions emanate from Chapter 452 of the Maltese legislation on the Employment and Indistrial relations Act.
tason ohjaustuen tuntitaksa
As defined in Regulation (EU) No 651/2014.
tason ohjaustukituntien määrä
ANNEX VI
Nuorisotyöllisyysaloitteen kansallisen toimenpideohjelman 2014IT05M9OP001 toimenpide 1.C
Conditions for reimbursement of expenditure on the basis of standard scales of unit costs to Italy
Erikoistuneen tai 2. tason ohjaustuen tuntitaksa
Measure 1.B of NOP YEI 2014IT05M9OP001
Erikoistuneen tai 2. tason ohjaustukituntien määrä
Hourly rate for 1st guidance level support
Nuorisotyöllisyysaloitteen kansallisen toimenpideohjelman 2014IT05M9OP001 toimenpiteet 2.A, 2.B, 4.A, 4.C ja 7.1
Number of hours providing 1st guidance level support
A. Seuraavan koulutuksen tuntitaksat:
Measure 1.C of NOP YEI 2014IT05M9OP001
Koulutus, jossa keskitytään työmarkkinoille integroitumiseen;
Hourly rate for specialist or 2nd guidance level support
Uudelleenintegroituminen koulutusjärjestelmään, 15–18-vuotiaat nuoret;
Number of hours providing specialist or 2nd guidance level support
Oppisopimuskoulutus ammattipätevyyden ja ammatillisen tutkintotodistuksen saamiseksi;
Measures 2.A, 2.B, 4.A, 4.C and 7.1 of NOP YEI 2014IT05M9OP001
Harjoittelu korkea-asteen koulutukseen ja tutkimukseen liittyen;
A. Hourly rate for the following tranings:
Koulutus itsensä työllistämistä ja itsenäistä ammatinharjoittamista varten [1]
Training focused on integration in the labour market;
Kyseinen tuntitaksa riippuu luokkatyypistä (A, B tai C [2])
Reintegration in the schooling and training system for young people between 15 and 18 years Old;
B. Tuntitaksa koulutukseen osallistuvaa opiskelijaa kohti
Apprenticeship for qualification and professional diploma;
Kaikki tukikelpoiset kustannukset, mukaan lukien välittömät henkilöstökustannukset ja lukuun ottamatta osallistujille maksettavia korvauksia