natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Each NFEPAIDBY1_x variable is coded:
Kyllä, sillä työnantaja, ammatillinen elin tai laki edellyttää todistusta 2
1 if selected, 2 if not selected, -2 for not applicable (NFERAND1 = – 2 or NFERAND1_TYPE = 3)
Kyllä, vaikka työnantaja, ammatillinen elin tai laki ei edellytä todistusta 3
FULL PAYMENT FOR THE TUITION, REGISTRATION, EXAM FEES, EXPENSES FOR BOOKS OR TECHNICAL STUDY MEANS BY THOSE IDENTIFIED IN ‘NFEPAIDBY’ FOR THE 1ST ACTIVITY
NFEPAIDBY1
Not applicable (NFEPAIDBY1 = 0, – 1, – 2)
Jäljempänä olevassa 5 kohdan luettelossa annettujen vastausten määrä - 1
COSTS PAID PERSONALLY OR BY ANY HOUSEHOLD MEMBER OR RELATIVE FOR TUITION, REGISTRATION, EXAM FEES, BOOKS AND/OR TECHNICAL STUDY MEANS REGARDING THE 1ST ACTIVITY
Ei soveltuva (NFERAND1 = - 2 tai NFERAND1_TYPE = 3) Luettelo (voidaan valita useampi vastaus)
NFEPAIDBY1_4 = 1 or NFEPAIDBY1_5 = 1
NFEPAIDBY1_1 Työnantaja tai mahdollinen työnantaja
Not applicable (NFEPAIDBY1_4 ≠ 1 and NFEPAIDBY1_5 ≠ 1)
NFEPAIDBY1_3 Muu julkinen laitos
USE OF THE SKILLS OR KNOWLEDGE ACQUIRED FROM THE 1ST ACTIVITY
Kotitalouden jäsen tai sukulainen
REASONS FOR NOT BEING SATISFIED WITH THE 1ST ACTIVITY
Ei soveltuva (NFEPAIDBY1 = 0, - 1, - 2)
Difficulty 05 — Distance
Jäljempänä olevassa 5 syyn luettelossa annettujen vastausten määrä - 1
Difficulty 06 — No access to a computer or Internet (for distance learning)
Ei soveltuva (NFESAT1 ≠ 2) Luettelo syistä (voidaan valita useampi syy)
Difficulty 07 — Family responsibilities
Tärkeys/hyödyllisyys NFEUNSATREASON1_2 2
Difficulty 08 — Health or age
Koulutuksen taso liian korkea NFEUNSATREASON1_4 4
Difficulty 09 — Other personal reasons
Koulutusjärjestelyt (sijainti, materiaali, luokkahuoneet jne.)
Difficulty 11 — No need for (further) education and training (for DIFFICULTY = 1 or 3 only)
ENSIMMÄISESSÄ KOULUTUSTAPAHTUMASSA HANKITUTUISTA UUSISTA TIEDOISTA JA TAIDOISTA SAADUT TULOKSET NFERAND1 ≠ - 2 0Ei mikään jäljempänä luetelluista 1-8
Each DIFFTYPE_xx variable is coded:
Jäljempänä olevassa 8 tuloksen luettelossa annettujen vastausten määrä - 1 Ei vastausta - 2
1 if selected, 2 if not selected, -2 for not applicable (DIFFICULTY ≠ 1 to 4)
Ei soveltuva (NFERAND1 = - 2) Luettelo tuloksista (voidaan valita useampi tulos) NFEOUTCOME1_1
MOST IMPORTANT DIFFICULTY
Suorituskyvyn parantuminen työssä (NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4) NFEOUTCOME1_6
DIFFTYPE = 1-11
Henkilökohtainen hyöty (uusien ihmisten tapaaminen, yleistaitojen päivittäminen jne.) NFEOUTCOME1_7
Code of the difficulty from 01 to 11 (code of the difficulty as in the variables DIFFTYPE)
Ei odotettavaa tulosta Jokainen NFEOUTCOME1_x muuttuja on koodattu: 1 jos valittu, 2 jos ei valittu, -2 jos ei soveltuva (NFERAND1 = –2) NFERAND2
No applicable (DIFFTYPE ≠ 1-11)
Satunnaisesti valitun toisen koulutustapahtuman tunnistekoodi (koulutustapahtuman koodi kuten muuttujissa NFEACTxx)
PARTICIPATION IN OTHER ACTIVITIES IN THE LAST 12 MONTHS (DELIBERATE SELF-TEACHING TO IMPROVE KNOWLEDGE OR SKILLS)
Kuten raportoitu muuttujissa NFEACT01_TYPE – NFEACT10_TYPE toisen satunnaisesti valitun koulutustapahtuman osalta NFEPURP2
Yes, one activity
Sama koodaus kuin muuttujassa NFEFIELD1 NFERAND2 ≠ - 2
Yes, at least two activities
Sama koodaus kuin muuttujassa NFEMETHOD1 NFERAND2 ≠ - 2 ja NFERAND2_TYPE ≠ 2,3
IDENTIFICATION OF THE 1ST MOST RECENT ACTIVITY
Sama koodaus kuin muuttujassa NFEWORKTIME1 NFERAND2 ≠ - 2 ja NFERAND2 TYPE ≠ 3
Field of this activity
Sama koodaus kuin muuttujassa NFENBWEEKS1 NFERAND2 ≠ - 2
INF = 1, 2
Sama koodaus kuin muuttujassa NFEOUTCOME1 ja sen alamuuttujissa
Not applicable (INF ≠ 1, 2)
(vapaaehtoinen) Sama koodaus kuin muuttujassa NFEFIELD1 NFERAND3 ≠ - 2 NFEMETHOD3
Purpose of this activity
(vapaaehtoinen) Sama koodaus kuin muuttujassa NFEPAIDFULL1
Informal learning method used for this activity
(vapaaehtoinen) Sama koodaus kuin muuttujassa NFEUNSATREASON1 ja sen alamuuttujissa NFESAT2 = 2 NFEOUTCOME2
By learning from a family member, friend or colleague
(vapaaehtoinen) SATUNNAISESTI VALITUN KOLMANNEN KOULUTUSTAPAHTUMAN KOODI
Using printed material (books, professional magazines, etc.)
Satunnaisesti valitun kolmannen koulutustapahtuman tunnistekoodi (koulutustapahtuman koodi kuten muuttujissa NFEACTxx) - 2 Ei soveltuva (NFENUM = 0, 1, 2)
Using computers (online or offline)
(vapaaehtoinen) Sama koodaus kuin muuttujassa NFERAND1_TYPE
Through television/radio/video
(vapaaehtoinen) Sama koodaus kuin muuttujassa NFEPURP1
IDENTIFICATION OF THE 2ND MOST RECENT ACTIVITY
Sama koodaus kuin muuttujassa NFEMETHOD1 NFERAND3 ≠ - 2 ja NFERAND3_TYPE ≠ 2,3 NFEREASON3
INF = 2
(vapaaehtoinen)
Coded as INFACT1 and subcomponents INFFIELD1, INFPURP1 and INFMETHOD1
Sama koodaus kuin muuttujassa NFEWORKTIME1 NFERAND3 ≠ - 2 ja NFERAND3_TYPE ≠ 3 NFENBWEEKS3
Not applicable (INF ≠ 2)
(vapaaehtoinen) Sama koodaus kuin muuttujassa NFENBWEEKS1
COMPUTER RELATED ACTIVITIES ALREADY CARRIED OUT
(vapaaehtoinen) Sama koodaus kuin muuttujassa NFEDURPERWEEK1
used a computer or none of the activities listed below
(vapaaehtoinen) Sama koodaus kuin muuttujassa NFEPROVIDER1
Number of responses provided in the list activities 1 to 6 below
Ei osallistunut formaaliin tai non-formaaliin koulutukseen, mutta halusi osallistua - 1 Ei vastausta DIFFTYPE
List of examples of activities allowing for an assessment of skills (from low to high, multiple responses allowed)
1- 11 Jäljempänä olevassa 11 vaikeuden luettelossa annettujen vastausten määrä - 1 Ei vastausta - 2
Activity 1
Luettelo vaikeuksista (voidaan valita useampi vaikeus)
Activity 2
DIFFTYPE_02
Activity 3
DIFFTYPE_03
Activity 4
DIFFTYPE_04
Activity 5
Vaikeus 05 – Etäisyys
Activity 6
Vaikeus 06 – Ei tietokoneen tai internetin käyttömahdollisuutta (etäopiskelun osalta) DIFFTYPE_07 Vaikeus 07 – Perhevelvoitteet DIFFTYPE_08 Vaikeus 08 – Terveys tai ikä DIFFTYPE_09 Vaikeus 09 – Muut henkilökohtaiset syyt DIFFTYPE_10 Vaikeus 10 – Ei sopivaa koulutusta tai koulutustapahtumaa
Each ICTCOMPUTER_x variable is coded:
Sama koodaus kuin muuttujassa NFEUNSATREASON1 ja sen alamuuttujissa NFESAT3 = 2 NFEOUTCOME3
1 if selected, 2 if not selected
1 jos valittu, 2 jos ei valittu
INTERNET RELATED ACTIVITIES HAVE ALREADY CARRIED OUT
VIIMEISEN 12 KUUKAUDEN AIKANA ESIINTYNEET VAIKEUDET OSALLISTUA KOULUTUKSEEN (TAI JATKAA OSALLISTUMISTA) Kaikki 1
ICTCOMPUTER = 1-6, – 1
Osallistui formaaliin tai non-formaaliin koulutukseen, eikä halunnut osallistua enempää 2
used Internet or none of the activities listed below
Osallistui formaaliin tai non-formaaliin koulutukseen ja halusi osallistua enemmän 3
Each ICTINTERNET_x variable is coded:
DIFFTYPE_11 Vaikeus 11 – Ei tarvetta (lisä)koulutukseen (vain VAIKEUS = 1 tai 3 osalta)
MOTHER TONGUE(S)
OSALLISTUMINEN MUIHIN KOULUTUSTAPAHTUMIIN VIIMEISEN 12 KUUKAUDEN KULUESSA (TIETOJEN TAI TAITOJEN PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVÄ ITSEOPISKELU) Kaikki 1 Kyllä, yksi tapahtuma 2 Kyllä, vähintään kaksi tapahtumaa 3 Ei (INFACT1)
1st language
INF = 1, 2 1
language (00 if none)
Pääasiassa henkilökohtainen/muu kuin työhön liittyvä - 2
OTHER LANGUAGES EXCEPT MOTHER TONGUE(S)
Käytetty informaalin oppimisen menetelmä
Number of other languages
Oppiminen painetusta materiaalista (kirjoista, ammattilehdistä jne.)
1 — Code of the first language or 00 (none)
TOISEN VIIMEISIMMÄN KOULUTUSTAPAHTUMAN YKSILÖINTI INF = 2
2 — Code of the second language or 00 (none)
Koodattu kuten INFACT1 ja sen alamuuttujat INFFIELD1, INFPURP1 ja INFMETHOD1 Ei soveltuva (INF ≠ 2)
3 — Code of the third language or 00 (none)
koskaan käyttänyt tietokonetta tai mitään jäljempänä luetelluista toiminnoista 1–6
4 — Code of the fourth language or 00 (none)
Luettelo toiminnoista, joiden avulla taitoja voidaan arvioida (alemmalta tasolta ylemmälle tasolle, useampi vastaus hyväksytään) ICTCOMPUTER_1
5 — Code of the fifth language or 00 (none)
Toiminto 5 ICTCOMPUTER_6 Toiminto 6 Jokainen ICTCOMPUTER_x muuttuja on koodattu: 1 jos valittu, 2 jos ei valittu ICTINTERNET (vapaaehtoinen) JO SUORITETUT INTERNETIIN LIITTYVÄT KOULUTUSTAPAHTUMAT ICTCOMPU TER = 1–6, – 1 0Ei koskaan käyttänyt internetiä tai mitään jäljempänä luetelluista toiminnoista 1–6 Jäljempänä olevassa 1–6 kohdan luettelossa annettujen vastausten määrä - 1 Ei vastausta
6 — Code of the sixth language or 00 (none)
ÄIDINKIELI (ÄIDINKIELET) Kaikki
7 — Code of the seventh language or 00 (none)
7 - Seitsemännen kielen koodi tai 00 (ei ole)
Each LANGUSED_x variable is coded on the basis of the ISO country classification, details provided in the Adult Education Survey Manual referred to in Article 6
Jokainen LANGUSED_x muuttuja on koodattu ISO:n maaluokituksen perusteella, yksityiskohtaiset tiedot 6 artiklassa tarkoitetussa aikuiskoulutustutkimuksen käsikirjassa
FIRST BEST KNOWN LANGUAGE (EXCLUDING MOTHER TONGUE)
ENSIMMÄINEN PARHAITEN OSATTU KIELI (MUU KUIN ÄIDINKIELI)
LANGUSED ≠ 0, – 1
LANGUSED ≠ 0, - 1
1st language (2 digits code)
Ensimmäinen kieli (2-numeroinen koodi)
Not applicable (LANGUSED = 0, – 1)
Ei soveltuva (LANGUSED = 0, - 1)
FIRST BEST LANGUAGE KNOWLEDGE (EXCLUDING MOTHER TONGUE)
PARAS KIELITAITO (MUU KUIN ÄIDINKIELI)
I can understand and use the most common everyday expressions.
Ymmärrän ja käytän tavallisimpia arki-ilmaisuja.
I use the language in relation to familiar things and situations.
Käytän kieltä tutuista asioista tutuissa tilanteissa.
I can understand the essential of clear language and produce simple text.
Ymmärrän olennaisen selkeästä kielenkäytöstä ja osaan tuottaa yksinkertaista tekstiä.
I can describe experiences and events and communicate fairly fluently.
Osaan kuvailla kokemuksia ja tapahtumia ja vuorovaikutukseni on melko sujuvaa.
I can understand a wide range of demanding texts and use the language flexibly.
Ymmärrän monen alan vaativaa tekstiä ja käytän kieltä sujuvasti.
I master the language almost completely.
Osaan kieltä lähes täydellisesti.
Not applicable (LANGBEST1 = – 1, – 2)
Ei soveltuva (LANGBEST1 = - 1, - 2)
SECOND BEST KNOWN LANGUAGE (EXCLUDING MOTHER TONGUE)
TOISEKSI PARHAITEN OSATTU KIELI (MUU KUIN ÄIDINKIELI)
LANGUSED ≠ 0, 1, – 1
LANGUSED ≠ 0, 1, - 1
language (2 digits code)
Toinen kieli (2-numeroinen koodi)
Not applicable (LANGUSED = 0, 1, – 1)
Ei soveltuva (LANGUSED = 0, 1, - 1)
SECOND BEST LANGUAGE KNOWLEDGE (EXCLUDING MOTHER TONGUE)
TOISEKSI PARAS KIELITAITO (MUU KUIN ÄIDINKIELI)
Coded as LANGLEVEL1
Koodattu kuten LANGLEVEL1
NUMBER OF TIMES GOING TO LIVE PERFORMANCES IN THE LAST 12 MONTHS
KIELEN KÄYTTÖ TODELLISISSA KÄYTTÖTILANTEISSA VIIMEISEN 12 KUUKAUDEN AIKANA
1 to 6 times in the last 12 months
1–6 kertaa viimeisen 12 kuukauden aikana
More than 6 times in the last 12 months
Yli 6 kertaa viimeisen 12 kuukauden aikana
NUMBER OF TIMES GOING TO THE CINEMA IN THE LAST 12 MONTHS
ELOKUVISSA KÄYNTI VIIMEISEN 12 KUUKAUDEN AIKANA
NUMBER OF VISITS TO CULTURAL SITES IN THE LAST 12 MONTHS
KULTTUURIKOHTEISSA KÄYNTI VIIMEISEN 12 KUUKAUDEN AIKANA
NUMBER OF TIMES ATTENDING LIVE SPORT EVENTS IN THE LAST 12 MONTHS
URHEILUTAPAHTUMISSA KÄYNTI VIIMEISEN 12 KUUKAUDEN AIKANA
READING NEWSPAPERS (PAPER OR INTERNET) IN THE LAST 12 MONTHS
LUKENUT SANOMALEHTEÄ (PAINETTUA TAI VERKKOLEHTEÄ) VIIMEISEN 12 KUUKAUDEN AIKANA
Every day or almost every day
Joka päivä tai lähes joka päivä
At least once a week (but not every day)
Vähintään kerran viikossa (mutta ei joka päivä)
At least once a month (but not every week)
Vähintään kerran kuukaudessa (mutta ei joka viikko)
Less than once a month
Harvemmin kuin kerran kuukaudessa
READ A BOOK IN THE LAST 12 MONTHS
LUKENUT KIRJAA VIIMEISEN 12 KUUKAUDEN AIKANA
APPROXIMATE NUMBER OF BOOKS READ IN THE LAST 12 MONTHS
VIIMEISEN 12 KUUKAUDEN AIKANA LUETTUJEN KIRJOJEN ARVIOITU MÄÄRÄ
Less than 5
Alle 5
More than 10
yli 10
Not applicable (CULTBOOK ≠ 1)
Ei soveltuva (CULTBOOK ≠ 1)
PARTICIPATION IN ANY OF THE FOLLOWING ACTIVITIES IN THE LAST 12 MONTHS
OSALLISTUMINEN JOHONKIN SEURAAVISTA TAPAHTUMISTA VIIMEISEN 12 KUUKAUDEN AIKANA
of the activities below
mikään jäljempänä luetelluista
Number of responses provided in the list of 6 activities below
Jäljempänä olevassa 6 tapahtuman luettelossa annettujen vastausten määrä
List of activities (multiple responses allowed)
Luettelo tapahtumista (voidaan valita useampi tapahtuma)
Activities of political parties or trade unions
Poliittisten puolueiden tai ammattiliittojen tapahtumat
Activities of professional associations
Ammattialajärjestöjen tapahtumat
Activities of recreational groups or organisations
Vapaa-ajan ryhmien tai järjestöjen tapahtumat
Activities of charitable organisations
Hyväntekeväisyysjärjestöjen tapahtumat
Informal voluntary activities
Epäviralliset vapaaehtoistapahtumat
Activities of religious organisations
Uskonnollisten järjestöjen tapahtumat
Each SOCIALPAR_x variable is coded:
Jokainen SOCIALPAR_x muuttuja on koodattu:
Sample and precision requirements
Otos- ja tarkkuusvaatimukset
According to the Annex to Regulation (EC) No 452/2008, the Adult Education Survey ‘sample size shall be established on the basis of precision requirements that shall not require effective national sample sizes to be larger than 5000 individuals, calculated on the assumption of simple random sampling.
Asetuksen (EY) N:o 452/2008 liitteen mukaan aikuiskoulutustutkimuksessa vaaditun otoskoon tulee perustua tarkkuusvaatimuksiin, jotka eivät edellytä suurempaa kuin 5000 henkilön otosta, ja valinta suoritetaan yksinkertaisella satunnaisotannalla.
Within these limits, specific subpopulations shall require particular sampling considerations’.
Tiettyjen alaryhmien osalta on näissä rajoissa harkittava erityisotannan käyttöä.
The net sample (excluding unit non-response) should provide estimates within a 95 % confidence interval for a set of indicators listed in paragraph 3.
Netto-otoksesta (jossa ei ole mukana yksikkökohtaista vastauskatoa) olisi tuotettava estimaatteja, joiden luottamusväli on 3 kohdassa lueteltujen indikaattorien osalta 95 prosenttia.
The half-length of the confidence interval for each indicator shall not exceed the threshold provided in paragraph 3 unless an effective sample size larger than 5000 individuals is required at national level.
Kunkin indikaattorin luottamusvälin puolikkaan pituus ei saa ylittää 3 kohdassa annettua kynnysarvoa, ellei kansallisella tasolla edellytetä yli 5000 henkilön tosiasiallista otosta.
The indicators of interest and the maximum half-length of the 95 % confidence interval are:
Kohdeindikaattorit ja 95 prosentin luottamusvälin puolikkaan enimmäispituus ovat:
Maximum half-length of the 95 % confidence interval
95 prosentin luottamusvälin puolikkaan enimmäispituus
Participation rate (%) in non-formal education and training
Osallistuminen (%) non-formaaliin koulutukseen
Participation rate (%) in non-formal education and training (males)
Osallistuminen (%) non-formaaliin koulutukseen (miehet)
Participation rate (%) in non-formal education and training (females)
Osallistuminen (%) non-formaaliin koulutukseen (naiset)
Participation rate (%) in non-formal education and training (persons aged 25-34)
Osallistuminen (%) non-formaaliin koulutukseen (25–34-vuotiaat)
Participation rate (%) in non-formal education and training (persons aged 35-54)
Osallistuminen (%) non-formaaliin koulutukseen (35–54-vuotiaat)
Participation rate (%) in non-formal education and training (persons aged 55-64)
Osallistuminen (%) non-formaaliin koulutukseen (55–64-vuotiaat)
Participation rate (%) in non-formal education and training by highly educated persons (ISCED level 5-6)
Korkeastikoulutettujen osallistuminen (%) non-formaaliin koulutukseen (ISCED-taso 5–6)
Participation rate (%) in non-formal education and training by unemployed persons
Työttömien osallistuminen (%) non-formaaliin koulutukseen
Share of job-related activities among non-formal training activities
Työhön liittyvän koulutuksen osuus non-formaaleista koulutustapahtumista
For countries with a population aged 25-64 of one million to three and a half millions, the thresholds provided in the column ‘maximum half-length of the 95 % confidence interval’ shall be increased by 20 %.
Maissa, joissa on 25–64-vuotiaita yhdestä kolmeen ja puoleen miljoonaan, sarakkeessa ”95 prosentin luottamusvälin puolikkaan enimmäispituus” oleviin kynnysarvoihin lisätään 20 prosenttia.
For countries with a population aged 25-64 of less than one million, the thresholds provided in the column ‘maximum half-length of the 95 % confidence interval’ shall be increased by 40 %.
Maissa, joissa on 25–64-vuotiaita alle yhden miljoonan, sarakkeessa ”95 prosentin luottamusvälin puolikkaan enimmäispituus” oleviin kynnysarvoihin lisätään 40 prosenttia.
These requirements refer to a sample of resident units aged 25-64.
Nämä vaatimukset koskevat maassa asuvista 25–64-vuotiaista koostuvia otoksia.
National samples with a wider scope should allow for the provision of estimates for the resident population aged 25-64 complying with the precision requirements set out in paragraphs 2 and 3.
Laajempien kansallisten otosten olisi tuotettava 25–64-vuotiaasta maassa asuvasta väestöstä estimaatit, jotka täyttävät 2 ja 3 kohdassa vahvistetut tarkkuusvaatimukset.
Quality requirements and quality reporting
Laatuvaatimukset ja laaturaportointi
The data quality requirements for the Adult Education Survey refer to the dimensions of relevance, accuracy, timeliness and punctuality, accessibility and clarity, comparability, and coherence in accordance with Article 4(d) of Regulation (EC) No 452/2008.
Asetuksen (EY) N:o 452/2008 4 artiklan d kohdan mukaan aikuiskoulutustutkimuksen tietoja koskevissa laatuvaatimuksissa kiinnitetään huomiota relevanssiin, tarkkuuteen, ajantasaisuuteen ja oikea-aikaisuuteen, saatavuuteen ja selkeyteen sekä vertailukelpoisuuteen ja yhtenäisyyteen
Member States shall submit quality reports as defined in Article 7 of this Regulation.
Jäsenvaltioiden on toimitettava tämän asetuksen 7 artiklassa määritellyt laatuselosteet.
Coefficients of variation of the estimates according to the sample strata as regards the indicators of interest listed in Annex II, paragraph 3.
Otoksen ositteiden mukaiset estimaattien variaatiokertoimet liitteessä II olevassa 3 kohdassa lueteltujen kohdeindikaattorien osalta.
In particularly, a description of the auxiliary variables or information used should be reported.
Raportoinnissa olisi oltava mukana erityisesti kuvaus lisämuuttujista tai käytetyistä tiedoista.
Description of the register used for sampling and its overall quality.
Otannassa käytetyn rekisterin ja sen kokonaislaadun kuvaus.
Information included in the register and its updating frequency.
Rekisterin sisältämät tiedot ja sen päivitystiheys.
Assessment of errors that occurred at the stage of data collection due for example to:
Arvioidaan tiedonkeruuvaiheessa ilmenneet virheet, joiden taustalla voivat olla esimerkiksi seuraavat syyt:
The questionnaire design (results of pre-tests or laboratory methods; questioning strategies).
Kyselylomakkeen rakenne (ennakkotestauksen tai laboratoriomenetelmien tulokset; kysymyksen asettelussa käytetyt strategiat).
Reporting unit/respondent (reactions of respondents).
Raportoiva yksikkö/vastaaja (vastaajien reaktiot).
Information system of the respondent and the use of administrative records (correspondence between the administrative and survey concept, e.g. reference period, availability of individual data).
Vastaajan tietojärjestelmä ja hallinnollisten lähteiden käyttö (hallinnollisten ja tutkimuksessa noudatettujen periaatteiden vastaavuus, esim. viitejakso, yksittäisten tietojen saatavuus).
Modes of data collection.
Tiedonkeruumenetelmät.
Description of the data editing process:
Tietojen editointiprosessin kuvaus:
Assessment of unit non-response and item non-response.
Yksikkö- ja eräkohtaisen vastauskadon arviointi.
TIMELINESS AND PUNCTUALITY
AJANTASAISUUS JA OIKEA-AIKAISUUS
Table of dates when each of the following phases of the project started and ended such as data collection, reminders and follow-up, data checking and editing, further validation and imputation, non-response survey (as appropriate), estimations as well as data transmission to Eurostat and dissemination of national results.
Taulukko päivämääristä, joina hankkeen seuraavat vaiheet aloitettiin ja päätettiin: tiedonkeruu, muistutukset ja seuranta, tietojen tarkastus ja editointi, validointi ja imputaatio, vastauskatoa koskeva kysely (tarvittaessa), estimoinnit ja tietojen toimittaminen Eurostatille sekä kansallisten tulosten levittäminen.
Conditions of access to data.
Tietojen saatavuutta koskevat käyttöedellytykset.
Copy of any methodological documents relating to the statistics provided.
Toimitettuihin tilastoihin liittyvien menetelmäasiakirjojen jäljennökset.
As appropriate and relevant countries should comment upon:
Maiden on kommentoitava aiheellisissa tapauksissa seuraavia:
Deviations from the European questionnaire and definitions.
Poikkeamat Euroopan kyselylomakkeesta ja määritelmistä.
Whether the survey was linked to another national survey.
Tutkimuksen mahdollinen liittyminen toiseen kansalliseen tutkimukseen.
To what extent the survey was realised through existing data in registers.
Selvitys siitä, miltä osin tutkimus toteutettiin rekistereissä jo olevien tietojen perusteella.
A description of how the requirements of this Regulation have been fulfilled so the data comparability can be assessed.
Kuvaus siitä, miten tämän asetuksen vaatimukset on täytetty tietojen vertailukelpoisuuden arvioinnin kannalta.
Description of how the requirements of this Regulation have been fulfilled so the geographical comparability of the data can be assessed.
Kuvaus siitä, miten tämän asetuksen vaatimukset on täytetty tietojen maantieteellisen vertailukelpoisuuden arvioinnin kannalta.
COST AND BURDEN
RASITE JA HYÖTY
Analysis of the burden and benefit at national level through, for example, a consideration of:
Kansallisen tason rasitteen ja hyödyn tarkastelu esimerkiksi seuraavien tekijöiden perusteella:
Average time for answering the questionnaire.
Kyselylomakkeeseen vastaamiseen kulunut keskimääräinen aika.
Problematic questions, modules from the survey
Hankalat kysymykset ja lisäkysymykset (moduulit).
Problems with classification of learning activities and definition of learning activities, issues with classifications
Koulutustapahtumien luokitukseen ja määrittelyyn liittyvät ongelmat, luokituskysymykset
Which variables have been most/least useful in collecting data on adult participation in learning.
Aikuiskoulutukseen osallistumista koskevan tiedonkeruun kannalta hyödyllisimmät ja/tai hyödyttömimmät muuttujat.
Estimated or actual satisfaction level of data users at national level.
Tietojen käyttäjien arvioitu tai todellinen tyytyväisyysaste kansallisella tasolla.
Respondent burden.
Vastaajien rasite.
Efforts made to reduce burden
Vastausrasitteen vähentämiseksi toteutetut toimet.
The data collection for the first survey on the participation and non-participation of adults in lifelong learning (Adult Education Survey) shall take place between 1 July 2011 and 30 June 2012.
Aikuisten osallistumista ja osallistumatta jättämistä elinikäiseen oppimiseen koskevan ensimmäisen kysely- tai haastattelututkimuksen (aikuiskoulutustutkimuksen) tiedonkeruu tapahtuu 1 päivän heinäkuuta 2011 ja 30 päivän kesäkuuta 2012 välisenä aikana.
≠ – 2
≠ – 2
1 No answer
Ei (vain osan kuluista)
No answer – 2
Julkiset työvoimapalvelut
NFECERT1
NFEPROVIDER1
NFEPAIDBY1_2
10 Muu
NFEPAIDBY1_4
NFECERT1
NFEPAIDFULL1
Ei (osallistumistodistus) - 1 Ei vastausta - 2
NFEPAIDVAL1
Ei vastausta - 2
NFEUSE1
NFEPAIDBY1_4
NFESAT1
(vapaaehtoinen)
(optional) SATISFACTION WITH THE 1ST ACTIVITY
MUUTTUJASSA ”NFEPAIDBY” MAINITTU TAHO MAKSOI KOKONAAN ENSIMMÄISEN KOULUTUSTAPAHTUMAN OPETUS-, REKISTERIÖINTI-, TESTI- TAI KIRJAKULUT TAI TEKNISISTÄ OPISKELUVÄLINEISTÄ AIHEUTUNEET KULUT
Not applicable (NFERAND1 = – 2) NFEUNSATREASON1
Ei vastausta (kokonaiskulut eivät ole tiedossa)
NFEUNSATREASON1_2
Paljon
NFEUNSATREASON1_3
Jonkin verran
NFEUNSATREASON1_4
Hyvin vähän
5 Between 4th decile and 5th decile
ja 5. desiilin välissä
Not applicable (FEDNUM = 0) (FEDVOLUME)
Ei soveltuva (FEDNUM = 0)
(NFEACT01)
01 – 1. koulutustapahtuman yksilöinti
NFEACT01_TYPE
Workshopit ja seminaarit 3
Not applicable (NFENUM = 0) (NFEACT02) 02 — Identification of the 2nd activity
02 - 2. koulutustapahtuman yksilöinti
To increase my knowledge/skills on a subject that interests me NFEREASON1_08
Parantaa kiinnostuksen kohteena olevaa aihetta koskevia tietoja ja/tai taitoja
NFEREASON1_09
Hankkia todistus