natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Adequate sinus-driven atrial rate and no history of paroxysmal atrial fibrillation or cardiac enlargement predict reasonably good long-term maintenance of the VDD pacing mode in elderly patients treated for heart block.
Eteistunnistus ja ajoitus tahdistuksen eteis-kammiosynkroniassa Sydämen hidaslyöntisyyden tahdistinhoidon tavoite on korjata sydämen johtoradan vaurioitumisen aiheuttaman puutteellisen syketaajuuden haitta.
With a fixed long AV delay in DDDR pacing as in this study, temporal disruption of AV synchrony and inappropriate mode switch (MS) due to repetitive non-reentrant ventriculo-atrial synchronous rhythm (RNRVAS) is relatively common with SND patients (in 25%) in the presence of retrograde VA conduction.
---------- Väitöstutkimus osoitti, että yhden johdon VDD-tyyppinen tahdistin voi olla vaihtoehto DDD-tahdistimelle sydänkatkoksessa, kun potilaalla on asianmukainen sinussolmukkeen toiminto, anamnestisesti ei ole eteisvärinäkohtauksia eikä sydänlaajentuman löydöksiä.
As a running example we take the family of Uralic languages.
Esimerkkinä käytetään suomalais-ugrilaiset kielet.
Finally, we apply these methods to problems arising in computational etymology.
Nämä tulokset informaatioteorian maailmasta sovelletaan kolmannessa teoksen osassa ongelmiin, jotka syntyvät etymologiassa, sanojen historiallisen alkuperän tieteessä.
This thesis starts out by reviewing Bayesian reasoning and Bayesian network models.
Ensimmäinen niistä on todennäköisyyslaskenta ja Bayesiläinen päättely.
This leads us to information theory and, more speci cally, the minimum description length (MDL) principle.
Lyhyimmän kuvaamisen periaate MDL katsoo todennäköisyyden maksimoinnin olevan ekvivalentti ongelma kuvaamispituuden minimoinnin kanssa, siis mahdollisimman tehokkaan tiedon pakkaamisen.
We develop model families for the task of sound-by-sound alignment across kindred languages.
Kehitetään tietokonemalleja jotka kuvaavat sukulaiskielten suhteet toisiinsä.
The MDL approach provides elegant solutions for the problem of model class selection and enables us to objectively compare any set of models, regardless of their parametric structure.
On myös helppo verrata eri kuvaamistavat, joita voi siis lukea malliluokkinakin, pakkaamistehokkuuden avulla objetiivisella tavalla.
Fed with linguistic data in the form of cognate sets, our methods provide information about the correspondence of sounds, as well as the history and ancestral structure of a language family.
Niitten avulla tutkitaan säännöt joiden mukaan äänteet vastaavat toisiaan ja miten ovat muuttuneet, ja missä kontekstissa mikä sääntö soveltuu.
We look at its theoretic foundations and practical implications.
Tämä väitöskirja käsittelee kolme aihepiiriä.
Along the way, we explicitly identify a number of problems arising in Bayesian model class selection.
Bayesiläinen päättely tarjoaa siihen tehtävään joitakin työkaluja, mutta usein on suotuisaa valita toisenlaisen lähestymistavan.
The more developed a country, the fewer plantations.
Tämän tutkimuksen perusteella voidaan ehdottaa, että mitä kehittyneempi maa, sitä vähemmän istutusmetsiä.
Therefore, some general trends can be identified: Macro-economic factors are important.
Tämän tutkimuksen perusteella voidaan havaita joitain yleisiä trendejä: Makroekonomiset tekijät ovat tärkeitä.
Many forest investments are directed to plantations, which have expanded rapidly during the past two decades.
Suuri osa metsäsektorin investoinneista kohdistuu istutusmetsiin, joiden pinta-ala on kasvanut nopeasti erityisesti viimeisen kahden vuosikymmenen aikana.
Factors contributing direct investments in forest plantations
Tekijät, jotka houkuttelevat suoria investointeja istutusmetsiin
These results may be useful to firms considering foreign direct investment and to policy makers in potential destination countries.
Tämän tutkimuksen tulokset voivat auttaa yrityksiä, jotka suunnittelevat suoria investointeja ulkomaalaisiin kohteisiin ja poliittisia päätöksentekijöitä investointien kohdemaissa.
Other significant factors are GDP and the exchange rate.
Myös bruttokansantuote ja valuuttakurssit ovat tärkeitä tekijöitä.
The human development index had a negative effect on the area of planted forests.
Inhimillisen kehityksen indeksi vaikutti negatiivisesti istutusmetsien pinta-alaan.
Factors attracting direct investment in forest plantations are different on a global scale, in developed and developing countries.
Investointien määrään vaikuttavat tekijät ovat eri globaalissa mittakaavassa, kehitys- ja kehittyneissä maissa.
Weak currency is desirable in OECD countries, and a strong currency is favorable for plantation investments in non-OECD countries.
Heikko valuutta OECD-maassa houkuttelee investointeja, kun taas ei-OECD-maissa vahva valuutta.
The global forestry scheme is changing; until 1990, developed countries accounted for almost all investments.
Globaalin metsäsektorin investointirakenne muuttuu: 1990-luvulta lähtien kehitysmaiden osuus investoinneista on kasvanut.
Production capacity and productivity were globally significant.
Tuotantokapasiteetti ja metsän tuotoskyky olivat merkittäviä tekijöitä globaalilla tasolla.
Productivity was not significant in non-OECD countries, which may have equally beneficial circumstances for tree growth.
Tuotoskyky ei ollut kuitenkaan merkitsevä tekijä ei-OECD-maissa, mikä johtunee maiden samankaltaisista puunkasvatusolosuhteista.
The results suggest macro-economic and forestry factors are key determinants of investment attractiveness in forestry.
Tämän tutkimuksen tulosten perusteella makroekonomiset ja metsäsektorilliset tekijät ovat metsäinvestointien houkuttelevuuden pääelementtejä.
To assess factors contributing to investment in forest plantation, we drew from methods used by the Inter-American Development Bank (IADB), which developed a forest attractiveness index (IAIF) to ?measure the business climate to sustainable forest business?.
Tutkiaksemme mitkä tekijät houkuttelevat suoria investointeja istutusmetsiin, sovelsimme Latinalaisen Amerikan kehityspankin kehittämää metsäinvestointien houkuttelevuutta mittaavaa indeksiä.
Macro-economic factors cannot be affected by investors.
Makroekonomisiin tekijöihin investoijat eivät pysty vaikuttamaan, kun taas metsäsektorillisiin heillä on mahdollisuus vaikuttaa.
Institutional factors were not significant, which suggests investments occur despite the country challenges.
Institutionaaliset tekijät eivät olleet niin merkityksellisiä, mikä osoittaa, että tietyt maata epävakauttavat institutionaaliset haasteet eivät vaikuta ratkaisevasti investointipäätöksiin.
Direct investments are considered the main source of economic growth and are desirable for countries.
Suorat investoinnit edistävät taloudellista kasvua ja siksi yritysten sekä maiden oletetaan haluavan houkutella investointeja.
Foreign direct investment inflows and area of planted forests are positively correlated, indicating that the investment behavior of forestry investors is not significantly different from other investors‘.
Tämä osoittaa, että metsäinvestoijien käyttäytyminen ei poikkea huomattavasti muiden investoijien käyttäytymisestä.
In this research, several multiple linear regression models were developed to examine the effects of different variables.
Kehitimme kolme regressiomallia tutkimaan tekijöiden vaikutusta investointihoukuttelevuuteen.
The major changes in a world economy are likely to drive this trend in the future.
Maailmantalouden muutokset edesauttavat investointeja kehitysmaihin ohjaavaa kehitystä.
The forest-sector factors were the most important factors that determine plantation investment attractiveness.
Metsäsektorilliset tekijät olivat kaikista tärkeimpiä istutusmetsien pinta-alan kehityksessä.
The human development index was the most significant factor in this category.
Kaikista tutkimuksessa käytettävistä kyseisen ryhmän tekijöistä inhimillisellä kehityksellä oli suurin vaikutus.
Investors can choose between countries, and sometimes affect these factors.
Metsäinvestoijat pystyvät valitsemaan eri kohdemaiden välillä, ja näin ollen ohjamaan metsäsektorin kehitystä päätöksenteollaan.
Macro-economic factors are important especially in these countries.
Ei-OECD-maissa makroekonomisten tekijöiden rooli on korostunut.
GDP was positively correlated with the area of planted forests.
Ulkomaalaisten suorien investointien määrä vaikuttaa positiivisesti istutusmetsäpinta-alaan.
The class in question had 18 students.
Tutkittavalla luokalla oli 18 oppilasta.
Material was collected during the spring 2008, when a science project was carried out in the class.
Tutkittava aineisto kerättiin keväällä 2008, jolloin luokassa toteutettiin luonnontieteen projekti.
This is a qualitative case study written from a socio-cultural point of view using video research as a method.
Tutkimus oli sosiokulttuurisesta näkökulmasta kirjoitettu laadullinen tapaustutkimus, jonka metodina käytettiin videotutkimusta.
These categories were descriptive and developmental intuitive explanations, descriptive and developmental unifying explanations, descriptive and developmental scientific explanations and unclassified explanations.
Näitä luokkia olivat kuvailevat ja kehittelevät intuitiiviset selitykset, kuvailevat ja kehittelevät yhtenäistävät selitykset, kuvailevat ja kehittelevät tieteelliset selitykset sekä luokittelemattomat selitykset.
Intuitive explanations and unifying explanations had a relatively high share in the first lesson, after which it decreased.
Intuitiivisten ja yhtenäistävien selitysten osuus oli verrattain suuri ensimmäisellä oppitunnilla, jonka jälkeen niiden osuudet laskivat.
In this study I analyzed 6 classes all related to the project.
Tässä tutkimuksessa analysoin 6 projektiin liittynyttä oppituntia.
The results indicated that students' explanations changed during the monitoring period.
Tutkimus osoitti, että oppilaiden selitystavat muuttuivat tutkimusjakson aikana.
Previous studies have shown that self-made explanations have an impact on learning outcomes.
Aiemmat tutkimukset ovat osoittaneet, että asioiden omakohtaisella selittämisellä on vaikutusta oppimistuloksiin.
The number of descriptive scientific explanations stayed relatively high throughout the analyzed period but the share of the developmental scientific explanations increased.
Kuvailevien tieteellisten selitysten osuus pysyi kohtuullisen suurena koko tutkimusjakson ajan, kun taas kehittelevien tieteellisten selitysten osuus kasvoi oppituntien edetessä.
Explaining has a particularly important role in science education in which the starting point for teaching should be in utilizing students' own experiences, skills and knowledge.
Selittäminen on erityisen tärkeää luonnontieteiden opetuksessa, jossa opetuksen tulisi lähteä oppilaiden omien kokemusten, tietojen ja taitojen hyödyntämisestä.
"I don't think so either…" : A Study of explaining in 3rd grade science project
"Mäkään en kyl ihan usko, et..." : Tutkimus selittämisestä alakoulun 3. luokan ympäristötiedon projektissa
The study offers examples of what kind of a role explaining has in practical school work, as well as ways how teachers can support students' explanation development during the classes.
Tutkimus tarjoaa esimerkkejä siitä, minkälainen rooli selittämisellä on käytännön koulutyössä ja minkälaisilla tavoilla opettaja voi tukea oppilaiden selitysten kehittelyä oppitunneilla.
I categorized the explanations using a modified literature-based classification system.
Luokittelin oppilaiden selitykset kirjallisuuden pohjalta muokatun luokittelujärjestelmän mukaan.
Nevertheless, this category of explanations did not totally disappear either.
Ne eivät kuitenkaan hävinneet oppilaiden puheesta kokonaan.
Those methods were teacher-led questions, mediating conversation and invocation of students' experience and expertise.
Näitä olivat opettajan esittämät kysymykset, keskustelun välittäminen sekä oppilaiden kokemusten ja asiantuntijuuden hyödyntäminen.
By using certain methods the teacher seemed to support the creation of developmental scientific explanations.
Opettaja näytti tiettyjä toimintatapoja käyttämällä tukevan oppilaiden kehittelevien tieteellisten selitysten muodostamista.
In order to find out the possible methods the teacher used as scaffolds, I further analyzed all the developmental scientific explanations made by the students.
Opettajan mahdollisten selitysten tukemisen tapojen selvittämiseksi kävin läpi kaikki oppilaiden kehittelevät tieteelliset selitykset.
Secondly, the aim of the study was to observe the ways with which the teacher sought to promote and scaffold explanation development by students.
Tavoitteena oli myös havainnoida niitä keinoja, joilla opettaja mahdollisesti pyrki edistämään oppilaiden omien selitysten kehittelyä.
The purpose of this study was to investigate explaining among third grade primary school students undergoing inquiry-based science project.
Tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella selittämistä alakoulun 3. luokan oppilaiden ympäristötiedon opintokokonaisuudessa.
I analyzed discovered scaffolding methods using transcribed examples of the classroom discourse.
Käsittelin aineistosta esiin nousseita tukemisen tapoja litteroitujen esimerkkikeskustelujen avulla.
The study stems from newspaper articles I wrote.
Tutkimukseni sai alkunsa sanomalehtiartikkeleista, joita kirjoitin Helsingin Sanomiin 2000-luvun alussa.
Reading groups contacted me, and I sent out questionnaires to both the groups and their individual members.
Lokakuussa 2009 pyysin suomalaisia lukupiirejä ilmoittautumaan tutkimukseen, ja vastanneille lähetin kyselylomakkeet sekä lukupiirille että yksittäisille jäsenille.
By February 2010 I had the corpus of my study: 149 reading groups and a total of 657 members.
Kyselyyn vastanneita piirejä oli 149 ja niiden jäseniä 657, ja he muodostavat tutkimukseni aineiston.
Moreover, the rise of the Finnish language and cultural identity in the 19th century encouraged self-improvement.
1800-luvulla suomalaisen kulttuurin nousun myötä lukupiireistä tuli kaikki yhteiskuntaluokat lävistävä tapa hankkia tietoja ja sivistystä sekä harjoitella yhteiskunnallista keskustelua.
Although reading groups have existed in Finland since this time, they only became widely popular in the 21st century, mostly with well-educated middle class individuals and women (who account for over 90 % percent in this study).
Tutkimukseni lukupiirien jäsenistä yli 90 prosenttia oli naisia, eli he ovat nyky-Suomessa omaksuneet sivistystä arvostavan keskiluokan henkiset ihanteet.
With their avid readers reading groups are an integral component of Finnish literary culture.
Koulutettu keskiluokka on Suomessa aina muodostanut ahkerimpien lukijoiden ydinjoukon.
The first one, The Reading Society of Ostrobothnia , dates back to the 1760s, when books were scarce.
Ensimmäisestä lukupiiristä eli 1700-luvun lopun eteläpohjalaisesta kirjasosieteetista lähtien niihin on kokoontunut älyllisesti uteliasta väkeä keskustelemaan yhteisöllisesti lukemistaan kirjoista, välittämään tietoa, mielipiteitä ja tunteita.
Women especially share the ideals of the culturally curious, ambitious and self-improving creative class .
Lukupiirit ovat kirjalliseen kulttuuriimme varhain ja vankasti juurtunut, elinvoimainen ja muuntumiskykyinen ilmiö.
The books were read analytically, emphasizing the language and construction, but also in an opinionated way, making comparisons with the book and the reader s own life.
Pyrin selvittämään 1) suomalaisen lukupiiri-ilmiön taustaa ja historiaa sekä lukupiirijatkumon kestävyyttä 1700-luvulta nykypäiviin, 2) lukupiirien nykytilaa ja jäsenistöä vuonna 2009, 3) lukupiireissä tapahtuvaa lukemista ja keskustelua, 4) yhteisöllisen ja yksityisen lukemisen eroja ja 5) lukupiirien merkitystä sekä jäsenilleen että osana kirjallisuuden harrastusta ja kirjallisia instituutioita.
The history of reading groups also parallels the development of public libraries.
Lukupiireissä tapahtuva lukeminen on yksityistä kunnianhimoisempaa, mikä näkyy kirjavalinnoissa.
Reading groups were a medium for this throughout society, from the working class to university students, in towns and in the countryside.
Vuonna 2009 lukupiiriläisten suurin ammattiryhmä olivat opettajat, ja seuraavina tulivat terveydenhuollon ammattilaiset, toimittajat, sihteerit, kirjasto- ja yliopistoväki.
Modern reading groups represent a new light-weight type of community, based on the idea of sharing a work of art.
Lukupiirejä voi kutsua nykyajalle tyypillisiksi, vapaaehtoisuuteen ja viihtymiseen perustuviksi kevytyhteisöiksi .
What goes on in the meetings?
Toisaalta toiminnassa on kyse yhdessäolosta ja ihmissuhteista.
This work has its methodological and conceptual background in the philosophical work of Edmund Husserl (1859 - 1938).
Tutkimuksen menetelmällinen ja käsitteellinen perusta on Edmund Husserlin (1859 - 1938) myöhäisessä filosofiassa.
In the light of the phenomenological analysis, the idea of Europe appears as a specific task of renewal and critique.
Fenomenologisen tulkinnan valossa Euroopan idea osoittautuu erityiseksi tehtäväksi.
Through his reflections on Europe, it is argued, Husserl reformulated his phenomenological project in order to account for its intersubjective, historical and normative dimensions.
Juuri Eurooppaa koskevien pohdintojensa kautta Husserl laajensi ymmärrystään fenomenologisen projektin luonteesta, sen yhteisöllisistä, historiallisista ja eettisistä ulottuvuuksista.
In contemporary debates, the concept of Europe is most often discussed and defined in terms of a geographical, cultural, political, or even as an economic entity.
Eurooppa on ymmärretty perinteisesti maantieteelliseksi tai kulttuuriseksi käsitteeksi, vaikka nykyisin siitä puhutaan myös poliittisena ja taloudellisena yksikkönä.
The argument of this work is based on an interpretation according to which Husserl s late reflections on Europe should not be treated as mere analyses of contemporary criticism, but as serious phenomenological reflections on the particular topics of generativity and historicity, that is, those forms of meaning-creation that take place in interpersonal, intergenerational and geo-historical processes of co-operation.
Työn tulkinnallinen lähtökohta on, ettei Husserlin Eurooppa-tekstejä tule lukea yksinomaan aikalaiskriittisinä puheenvuoroina, vaan erityisinä fenomenologisina analyyseina yhteisön, kulttuurin ja näitä koskevan ajallisen kehityksen muodoista.
Late in his career, Husserl - the founder of modern phenomenology - composed a series of essays and lectures discussing the topic of Europe, its philosophical idea and teleological history.
Husserl, joka tunnetaan ennen kaikkea modernin fenomenologisen filosofian perustajana, kirjoitti ensimmäisen maailmansodan jälkeen valikoiman tekstejä, joiden ytimessä oli kysymys Euroopan tilasta ja eurooppalaisen ihmisyyden kohtalosta.
This task, which has its origin in the birth of Greek philosophy, is corresponded by specific forms of intersubjectivity and historicity.
Yksittäisten totuuksien tai arvojen sijaan kyse on kreikkalaisen filosofian myötä syntyvästä yhteistoiminnan ja kritiikin muodosta, jonka ytimessä on ajatus eri perinteiden yhteensovittamisesta, oman ja vieraan välisen eron ylittämisestä.
This dissertation aims at reinstituting the philosophical relevance of this concept by articulating a novel understanding of one of its guiding intellectual motives: the idea of universalism.
Tähän valistuksen ajan historianfilosofisissa tarkasteluissa syntyneeseen ideaan on liittynyt olennaisesti kysymys eurooppalaisesta universalismista eli siitä, miksi juuri eurooppalainen kulttuuri synnytti ajatuksen yleispätevistä totuuksista, kaikille yhteisistä näkemyksistä tai arvoista.
Against the typically modern understanding of this idea - most evident in the violent and unilateral history of European expansionism - this work provides a new formulation of this idea as a necessarily pluralistic and self-critical category of historical and intercultural reflection.
Tutkimus tarjoaa uudenlaisen tulkinnan eurooppalaisen universalismin luonteesta ja historiallisesta alkuperästä: yksipuolisen voimapolitiikan tai kulttuuri-imperialismin sijaan universalismin keskiöön asettuvat uudistamisen ja monikulttuurisuuden ideat.
Against the postmodern critique on the impossibility of the teleological view of history - the end of grand narratives - the work defends the ideas of crisis, teleology and universal history as inalienable tools of philosophical reflection and critique.
Eurooppa on toiminut alustana useille ideoille, arvoille ja käytännöille - esimerkiksi roomalaiselle oikeudelle, kristinuskolle ja markkinataloudelle - ja sen historiaa voidaan pitää usean perinteen summana.
As a result, the dissertation provides a new constructive interpretation on some of the key concepts of modern philosophy of history.
Väitöskirjatutkimuksen lähtökohtana on keskustelu Euroopasta filosofisena ideana.
But at the same time it was argued that nobody is going to buy the product just because it has an ecological package.
Kuitenkin samaan aikaan väitetään, että kukaan ei osta tuotetta vain koska sen pakkaus on ekologinen.
Altogether 10 qualitative theme interviews were carried out.
Aineisto koostui kymmenestä laadullisesta haastattelusta.
If a product has a leading position in the market, companies try to reduce packaging costs.
Jos tuotteella on hallitseva markkina-asema yritykset koittavat alentaa pakkauskustannuksia.
Package manufacturers have more influence on the packaging board selection process than brand owners, while design agencies usually do not even participate in material selection.
Pakkauksen valmistajilla on enemmän vaikutusta pakkauskartongin valintaan kuin brändinomistajilla, kun taas mainostoimistot eivät yleensä ota osaa materiaalin valintaan.
Role of the package is to express products qualities and protect it.
Pakkauksen tarkoitus on ilmentää tuotteen ominaisuuksia ja suojata sitä.
The professionals represented Brand owners, Advertising agencies and Package manufacturers.
Haastateltavat edustivat brändin omistajia, mainostoimistoja ja pakkauksen valmistajia.
Packages were devided in study to cheaper everyday bulk products and more expesive luxury products.
Pakkaukset jaettiin tutkimuksessa edullisiin jokapäiväisiin bulkkituotteisiin ja kalliimpiin luksustuotteisiin.
Finnish brands have not yet incorporated touch and feel properties into board packages.
Suomalaiset brändit eivät vielä ole sisällyttäneet tunto-ominaisuuksia kartonkipakkauksiinsa.
In the empirical part of this study the data were collected by qualitative interviewievs Finnish professionals working in different parts of packaging value chain.
Empiirinen osuus tutkimuksesta tehtiin laadullisina teemahaastatteluina suomalaisille ammattilaisille, jotka työskentelevät pakkausketjun eri tehtävissä.
Quality of package relates straight to quality of product in consumers mind.
Pakkauksen laadulla vaikutetaan suoraan kuluttajan mielikuvaan tuotteen laadusta.
The cost of the package become more important factor in bulk and less expensive products than in more expensive products.
Pakkauksen kustannukset tulevat tärkemmäksi edullisemmissa bulkkituotteissa kuin kalliimmissa tuotteissa.
Interviewees were asked about the environmental aspects in package design.
Haastateltavilta kysyttiin myös pakkauksien ympäristövaikituksista.
Design and shape can affect to package's desirability in store.
Pakkauksen suunnittelulla ja muodolla voidaan myös vaikuttaa pakkauksen haluttavuuteen kaupassa.
Haptic properties could increase the perceived quality in products.
Tunto-ominaisuuksilla voidaan vaikuttaa tuotteen koettuun laatuun.
The term "touch and feel" is used in this study to represent the whole experience when the consumer takes the package from the shelf and feels its surface and shape.
Termiä "touch and feel" on käytetty tutkimuksessa kuvaamaan pakkauksen pinnan ja muodon vaikutusta kuluttajaan, joka ottaa tuotteen hyllystä.
Idea was to find out how decisions concerning the choice of board material are made in the packaging value chain and what role does haptical qualities have.
Ideana oli tutkia sitä, miten päätöksiä materiaalista tehdään pakkausketjun eri vaiheissa ja mikä rooli tunto-ominaisuuksilla on tässä valinnassa.