natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Essay 2 presents a categorization of articles that demonstrates how the different antecedents of HB, NDM, and FF theories affect both the discipline and the level in which a specific theory is applied in management and organization studies.
Toisessa esseessä luokittelen tutkimusartikkelit kategorioihin, jotka havainnollistavat kuinka HB-, NDM- ja FF-teorioiden ennakko-olettamat vaikuttavat sekä siihen tieteenalaan että systeemiseen tasoon, jossa kutakin teoriaa on sovellettu organisaatiotutkimuksissa.
In aggregate, the contributions of Essays 1–3 demonstrate how the interaction between an individual’s decisions and mental models and organizational routines can either intensify or mitigate the effects of heuristics and biases.
Lopuksi, yhdistämällä esseiden sisältö, tämä väitöskirja havainnollistaa kuinka yksilön päätösten ja mentaalisten mallien suhde organisaation rutiineihin voi joko vahvistaa tai heikentää heuristiikkojen ja kognitiivisten harhojen vaikutuksia.
Consequently, the main research objective of this dissertation is to identify potential entry points of how to conceptually link heuristics and biases to such features of an internal organizational environment as organizational routines.
Edellä mainittuihin syihin nojaten väitöskirjani päätavoite on tunnistaa sellaisia yhtymäkohtia, jotka mahdollistavat heuristiikkojen ja kognitiivisten harhojen liittämisen käsitteellisesti osaksi sisäisen organisaatioympäristön, esimerkiksi rutiinien, tutkimusta.
Part I introduces the academic tools that have helped me to create and achieve more detailed research objectives, which are discussed in Part II in the form of three essays.
Ensimmäinen osa esittelee ne tutkimuksissa käytetyt työkalut, jotka auttoivat minua luomaan tarkemmat tutkimustavoitteet.
However, recent analyses of the bounded rationality concept suggest it is sometimes used imprecisely, which undermines those organizational theories that build upon it. Further, recent analyses propose the need for renewing the relationship between an individual’s bounded rationality and the structure of the internal organizational environment by using contemporary concepts such as heuristics, cognitive biases, and organizational routines.
Lisäksi viimeaikaiset tutkimukset huomauttavat, että rajoittuneesti rationaalisten yksilöiden ja sisäisen organisaatioympäristön välistä suhdetta kuvaavaa tutkimusta olisi syytä uudistaa käyttämällä nykyaikaiselle organisaatiotutkimukselle olennaisia käsitteitä, kuten heuristiikat, kognitiiviset harhat ja organisaatioiden rutiinit.
I seek to achieve this main research objective by using a non-empirical research strategy, which means that I choose to service and refine academic tools instead of applying them in some empirical context.
Toisin sanoen pyrin huoltamaan ja uudistamaan tutkimuksissa käytettäviä työkaluja sen sijaan, että käyttäisin niitä jossain tietyssä empiirisessä ympäristössä.
Essay 1 presents a taxonomy that clarifies the conceptual ambiguity related to bounded rationality and its three contemporary descendants: heuristics and biases (HB), natural decision making (NDM), and fast and frugal (FF) theories.
Esitän esseissä seuraavat tulokset: Ensimmäinen essee esittelee taksonomian, joka selventää alkuperäisen rajoittuneen rationaalisuuden ja sen kolmen nykyaikaisen muodon – HB-, NDM- ja FF-teorian – välillä vallitsevia käsitteellisiä epäselvyyksiä.
The three essays contribute to the main research objective in the following ways.
Kirjan rakenteen osalta tutkimuksen päätavoite saavutetaan kahdessa osassa.
Essay 1 improves the construct clarity of bounded rationality and offers tools that scholars can use to map and reflect their own conceptualizations of bounded rationality.
Nämä tulokset edistävät sekä päätavoitteeseen vastaamista että muita tutkimuksia seuraavin tavoin: Ensimmäinen essee täsmentää rajoittuneen rationaalisuuden käsitettä ja tarjoaa työkaluja, joiden avulla muut tutkijat voivat pohtia ja kartoittaa omia käsityksiään rajoittuneesta rationaalisuudesta.
Essay 2 demonstrates specific mechanisms that link heuristics and biases to organizational-level phenomena and provides an initial version of a theory of organizational-level heuristics and biases.
Toinen essee sekä tarjoaa alustavan version organisaatiotason heuristiikkoja ja harhoja käsittelevästä teoriasta että havainnollistaa niitä mekanismeja, jotka liittävät heuristiikat ja harhat organisaatiotason ilmiöihin.
Essay 3 presents a model of the microfoundational dynamics of organizational routines, which creates possibilities for combining constructs related to HB theory with constructs related to organizational routines.
Kolmannessa esseessä esitän mallin niistä mikrotason osatekijöistä, joista organisaatioiden rutiinit koostuvat.
Heuristics and biases in organizing : conceptual tools for examinations of cognitive biases in organizational routines
Malli auttaa yhdistämään organisaatioiden rutiinien osatekijöitä yksilöiden heuristiikkoihin ja kognitiivisiin harhoihin.
They were divided into five main groups.
Juuret jaettiin viiteen ryhmään.
Data were analyzed using ANOVA (p = 0.05).
Data analysoitiin hyödyntämällä ANOVAa (p = 0,05).
All restored teeth were stored in water at room temperature for 48 h before they were statically loaded with speed of 1.0 mm/min until fracture.
Restauroidut hampaat varastoitiin huoneenlämpöiseen veteen 48 tunniksi ennen kuin ne staattisesti kuormitettiin nopeudella 1.0 mm /min murtumaan asti.
The restorations were polymerized with a hand-light curing unit.
Restauraatiot polymerisoitiin valokovettajalla.
Restorations made from everX Flow post-core and PFC coverage (Group C) gave force value of 300 N, which was significantly higher than the values of Groups D and E (p < 0.05).
Ryhmän C kestävyysarvo oli keskimäärin 300 N, joka oli huomattavasti korkeampi kuin ryhmissä D ja E (p < 0,05).
Using fiber-reinforced everX Flow as core material with regular fiber post is promising to strengthen structurally compromised incisor teeth.
Näiden tulosten perusteella kuitulujitteinen everX Flow -muovi yhdessä tavallisen kuitunastan kanssa on lupaava tapa vahvistaa juurihoidettuja etualueen hampaita.
Forty (n = 8/group) bovine teeth were cut and made up the root length of 15 mm.
Tutkimuksen aineistona oli 40 lehmän etualueen hammasta, jotka katkaistiin 15 mm pitkiksi juuriksi.
In Group C, the teeth were restored with everX Flow as post-core and complete crown of PFC. Group D, post-core-crown restorations were indirectly made from CERASMART (CAD/CAM).
D-ryhmässä nastapilari sekä kruunu tehtiin CERASMART-muovikomposiitista (CAD/CAM).
The root canals were prepared and posts were cemented with a dual cure resin cement.
Juurikanavat preparoitiin 6 mm pituuteen ja nastat sementoitiin kaksoiskovetteisella resiinisementillä.
ANOVA revealed that restored incisors (Group B) had a statistically significantly higher loadbearing capacity among all the groups tested (p < 0.05).
Tulokseksi saatiin, että tilastollisesti B-ryhmän murtumisvoima oli suurempi (442 N) kuin muilla ryhmillä (p < 0,05).
The aim of this study was to determine the static load-bearing capacity and failure mode of incisors restored with different post-core foundations and complete crown made of conventional particulate filler composite (PFC, G-aenial Anterior).
Tutkimuksessa arvioitiin eri restauraatiomenetelmien vaikutusta juurihoidetun etualueen hampaan murtumisvoimaan ja murtumistapaan.
Group E, teeth were restored with Gradia Core as post-core and complete crown of PFC.
Ryhmässä E nastapilari tehtiin Gradia Core -muovista.
Response rate to the questionnaire was 46 % (n=342).
Vastausprosentti oli 46 % (n = 342).
The data were analysed by using descriptive statistics.
Aineisto analysoitiin tilastollisin menetelmin.
The following research questions were framed for the study: What kind of evaluation nurse teachers of their nursing competence, teaching skills, evaluation skills, personality factors and relationships with students.
Tutkimusongelmina olivat: millaiseksi hoitotyön opettajat arvioivat oman hoitokompetenssin, opetustaito- ja arviointitaito-osaamisensa, omat persoonallisuuden piirteensä sekä osaamisensa suhteissa opiskelijoihin.
In future it is important to study nurse teacher competence with students or authorities of health service.
Jatkossa tulee tutkia opettajien osaamista muiden, esimerkiksi opiskelijoiden ja terveydenhuollon palveluorganisaatioiden, näkökulmasta.
The respondents were nurse teachers, teacher for emergency nursing, public health nurse and midwifery teachers from all polytechnics in Finland.
Kysely lähetettiin sekä sähköisesti että lomakekyselynä kaikille Suomessa toimiville hoitotyön, ensihoidon, kätilötyön ja terveydenhoitotyön opettajille.
Concerning a single question, the best score was achieved in ability to take students seriously (mean 4.66, standard deviation 0.71) and the lowest score was achieved for their guidance of students to advance in decision making (mean 4.15, Std 0.69).
Parhaiten hoitotyön opettajien osaaminen toteutui heidän suhteissa opiskelijoihin (Ka 4.66, Kh 0.41) ja heikoiten toteutui opetustaito-osaaminen (Ka 4.37, Kh 0.51).
The questionnaire regarded background factors and 20 statements divided in five categories.
Tutkimusaineisto kerättiin Opettajamittari2000© -mittarilla, joka koostuu 20:stä opettajan toimintaa kuvaavasta väittämästä.
Category scores were obtained by summing scores of all items within a category.
Pääkategorioita tarkasteltiin summamuuttujina suhteessa taustamuuttujiin.
The results of this study showed that nurse teacher evaluated their competence on a high level.
Hoitotyön opettajat arvioivat oman osaamisensa erittäin hyväksi.
The evaluation scale was a 5-point Likert-scale.
Arviointiasteikkona on viisiportainen Likert-asteikko, jossa 1 = toteutuu huonosti ja 5 = toteutuu erittäin hyvin.
Mean scores and standard deviations for each item were calculated.
Jokaiselle väittämälle laskettiin frekvenssi, keskiarvo ja keskihajonta.
The purpose of this study was to evaluate the competence of nurse teachers, who are teaching nursing at polytechnic level in Finland.
Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata hoitotyön opettajien osaamista heidän itsensä arvioimana.
The lowest scores were gained regarding the requirements associated with teaching skills (mean 4.30, standard deviation 0.82).
Hoitotyön opettajien osallistumisella täydennyskoulutukseen oli tilastollisesti merkitsevä yhteys opettajien arviointitaitojen osaamiseen (p = 0.0123) ja persoonallisuuden piirteistä johtuvaan osaamiseen (p = 0.0011).
Physician-performed pneumatic otoscopy served as the diagnostic standard (I-III).
Lääkärin pneumaattinen otoskopia toimi diagnostisena standardina (I-III).
Future studies should assess their clinical usefulness and resource savings within primary care and families if children who need a visit to a physician because of suspected AOM could be identified by parent-performed home examinations.
Tulevien tutkimusten tulisi selvittää niiden kliinistä käyttökelpoisuutta, perusterveydenhuollon ja perheiden resurssien säästöä, kun vanhemmat voisivat kotitutkimuksin tunnistaa ne lapset jotka tarvitsevat lääkärivastaanottoa äkillisen välikorvatulehduksen epäilyn vuoksi.
In symptomatic children, physicians detected or excluded AOM in 87% of parent-performed smartphone otoscopy videos.
Oireisella lapsella lääkärit pystyivät toteamaan tai poissulkemaan äkillisen välikorvatulehduksen 87 %:ssa vanhempien älypuhelinotoskoopilla kuvaamista videoista.
Parents performed home examinations with high success rates.
Vanhempien onnistumisprosentti kotitutkimuksissa oli korkea.
In symptomatic children, the positive predictive value of SG-AR levels 4–5 to detect MEE was 88%.
Oireisella lapsella reflektometritasojen 4−5 positiivinen ennustearvo välikorvaeritteen toteamiselle oli 88 %.
Parents detected and excluded MEE with a flat and any peaked tympanogram as reliably as physicians.
Vanhemmat havaitsivat tasaisella ja poissulkivat huipukkaalla tympanogrammilla välikorvaeritteen yhtä luotettavasti kuin lääkärit.
The diagnostic quality of 1,500 parent-performed smartphone otoscopy videos were analyzed (IV).
Vanhempien suorittamien 1,500 älypuhelinotoskopiavideoiden diagnostinen laatu analysoitiin tutkimuksessa IV.
Parent-performed home examinations could be useful in the diagnostic chain of AOM.
Vanhempien tekemät kotitutkimukset voisivat olla käyttökelpoisia äkillisen välikorvatulehduksen diagnoosiketjussa.
Tympanometry and spectral gradient acoustic reflectometry (SGAR) are the traditional adjunctive tools to detect middle ear effusion (MEE), a prerequisite for AOM.
Tympanometri ja akustinen reflektometri ovat perinteisiä välikorvaeritteen, äkillisen välikorvatulehduksen diagnostisen kriteerin, havaitsemiseen käytettäviä apuvälineitä.
This thesis aimed at assessing parent-performed examinations in the diagnostics of AOM.
Väitöskirjan tavoitteena oli tutkia vanhempien tekemiä tutkimuksia äkillisen välikorvatulehduksen diagnostiikassa.
The diagnostic accuracy of 423 tympanometric (I) and 614 SG-AR (II) parentperformed examinations were compared to physician-performed examinations.
Vanhemmat opetettiin tutkimaan 6−35 kuukauden ikäinen lapsensa näillä laitteilla.Vanhempien 423 tympanometri- (I) ja 614 reflektometritutkimuksen (II) diagnostista luotettavuutta verrattiin lääkärin vastaaviin tutkimuksiin.
Smartphone-enabled otoscopy is a novel tool for consumer use.
Älypuhelinotoskooppi on kuluttajien käyttöön suunnattu uusi korvatutkimusmenetelmä.
If there was no change in the SG-AR level in an initially healthy ear, AOM was effectively excluded.
Alkujaan terveessä korvassa parimittauksien muuttumaton reflektometritaso käytännöllisesti katsoen poissulki äkillisen välikorvatulehduksen kehittymisen.
SG-AR level changes between 361 paired SG-AR measurements were examined and related to changes in middle ear status (III).
Kahden reflektometrimittauksen välistä tasomuutosta tutkittiin välikorvan statuslöydöksen muutoksen merkkinä.
Acute otitis media (AOM) and its suspicion are the leading pediatric reasons for physician visits.
Vanhempien rooli lapsen äkillisen välikorvatulehduksen diagnostiikassa Lapsen äkillinen välikorvatulehdus ja sen epäily ovat yleisimpiä lääkärille hakeutumisen syitä.
Furthermore, creating an official and documented database for clinically validated medical games was proposed to establish the medical game market and ensure an adequate status for the effective medical games.
Empirian pohjalta luotu malli lääkepeliekosysteemin kehityskaaresta korostaa, että vaadittavat resurssit ja suhteet ovat riippuvaisia siitä, missä vaiheessa ekosysteemin kehitystä lääkepeliyritys kulloinkin on. Vahvistaakseen lääkepelimarkkinoita ja taatakseen peleille vaadittavan statuksen, tulisi kehittää virallinen dokumentoitu validointijärjestelmä lääkepeleille.
Simply increasing the number of statin users will not alone suffice in sharing our common resources appropriately.
Statiinien käyttäjämäärien kasvattaminen ei yksinään riitä kohdennettaessa yhteisiä voimavarojamme asianmukaisesti.
The overall purpose was to evaluate the trends, patterns and effectiveness of statin use in everyday life.
Tutkimuksen tavoitteena oli tutkia statiinien käytön trendejä, tapoja ja vaikuttavuutta arkielämässä.
Thus, clinical treatment guidelines recommend statins for the management of diabetic dyslipidemia.
Siksi hoitosuositukset suosittavat statiineja diabeettisen dyslipidemian hoitoon.
This thesis was implemented as four pharmacoepidemiological statin studies using register data on realworld statin users.
Tämä väitöskirja sisältää neljä lääkeepidemiologista tutkimusta, joissa käytettiin rekisteritietoja arkielämän statiinikäyttäjistä.
More specifically, nationwide secular trends in statin use in Finland were analysed, especially among patient groups which had been underrepresented in the statin trials.
Statiinien käytössä tapahtuneita ajallisia muutoksia Suomessa analysoitiin erityisesti niissä potilasryhmissä, jotka olivat aliedustettuina statiinihoitotutkimuksissa.
The evidence base for statin use in cardiovascular disease derives from the randomized controlled statin trials designed to prove statin efficacy under ideal conditions, among a homogenous study population meeting strict trial eligibility criteria.
Statiinien käyttöä sydän- ja verisuonisairaustapahtumien estossa tukeva tutkimusnäyttö perustuu satunnaistettuihin, kontrolloituihin hoitotutkimuksiin, jotka on suunniteltu osoittamaan statiinien teho optimaalisissa olosuhteissa, homogeenisen, tiukat sisäänottokriteerit täyttävän tutkimuspopulaation joukossa.
Nonetheless, low adherence to statin use among the real-world patients with diabetes was found not only to limit the representativeness of the trials for clinical care but also to attenuate in all likelihood their benefits in the real-world.
Väitöskirjatutkimus kuitenkin osoitti, että arkielämän diabetespotilaiden heikompi statiinihoitoon sitoutuminen ei pelkästään rajoittanut arvioitujen hoitotutkimusten edustavuutta, vaan todennäköisesti myös laimentaa statiinihoidosta saatavaa hyötyä.
Patients with diabetes have a risk of major cardiovascular events double the risk of their peers without diabetes.
Diabetespotilailla on kaksinkertainen riski saada merkittävä sydän- tai verisuonisairaustapahtuma diabetesta sairastamattomiin verrattuna.
From statin efficacy to everyday effectiveness: Studying the gap in between.
Statiinien teho ja arkielämän vaikuttavuus: Tutkimus raja-alueesta niiden välissä.
Furthermore, the benchmarking statin trials in diabetes, the Heart Protection Study and the Collaborative Atorvastatin Diabetes Study, were evaluated for their representativeness for real-world diabetes care with the emphasis placed on adherence to statin use.
Lisäksi merkittävien statiinihoitotutkimusten (Heart Protection Study ja Collaborative Atorvastatin Diabetes Study) edustavuutta arvioitiin käytännön diabeteshoidon kannalta kiinnittämällä erityistä huomiota statiinihoitoon sitoutumiseen.
In conclusion, these studies highlight the importance of good adherence to statin use in clinical practice in order to obtain the full therapeutic value demonstrated in the statin trials.
Yhteenvetona todetaan, että tämä väitöskirjatyö osoittaa hyvän statiinihoitoon sitoutumisen merkityksen tavoiteltaessa kliinisissä tutkimuksissa osoitettua statiinien hoidollista arvoa arkielämässä.
Thus, statins seem to have been initiated in clinical practice also going beyond the strict trial eligibility criteria.
Vaikuttaakin siltä, että statiinihoitoja aloitetaan arkielämässä statiinihoitotutkimusten tiukkojen sisäänottokriteereiden sanelematta.
In fact, good adherence to statin use was found to associate with a decreased risk for major cardiovascular events in patients with diabetes.
Väitöskirjatyössä nimittäin havaittiin, että diabetespotilailla hyvään statiinihoitoon sitoutumiseen liittyy pienempi sydän- ja verisuonisairaustapahtumien riski.
The association between good adherence and the incidence of major cardiovascular events in the real-world was further investigated in diabetes.
Ohella tutkittiin hyvän statiinihoitoon sitoutumisen ja merkittävien sydän- ja verisuonisairaustapahtumien ilmaantumisen välistä yhteyttä arkielämän diabetespotilailla.
Statins are indicated for preventing cardiovascular disease events.
Statiinien käyttöaihe on sydän- ja verisuonisairaustapahtumien esto.
Based on the results, the nurse competence of nursing students in Europe consists of nine main competence areas: (1) professional/ethical values and practice, (2) nursing skills and interventions, (3) communication and interpersonal skills, (4) knowledge and cognitive ability, (5) assessment and improving quality in nursing, (6) professional development, (7) leadership, management and teamwork, (8) teaching and supervision, and (9) research utilization.
Tulosten perusteella sairaanhoitajaopiskelijoiden ammatillinen pätevyys Euroopassa koostuu yhdeksästä pääkompetenssialueesta: (1) ammatilliset ja eettiset arvot sekä toiminta, (2) hoitotyön taidot ja interventiot, (3) vuorovaikutustaidot, (4) tiedolliset ja kognitiiviset kyvyt, (5) arviointi ja hoitotyön laadun parantaminen, (6) ammatillinen kehittyminen, (7) johtaminen ja yhteistyötaidot, (8) opetus- ja ohjaamistaidot sekä (9) tutkimustiedon hyödyntäminen.
Thematic analysis was used as the analysis method.
Aineisto analysoitiin teema-analyysillä.
The study was carried out in two phases: descriptive phase and evaluation phase.
Tutkimus toteutettiin kahdessa vaiheessa.
Many changes in health care lead to increased demand with respect to nurses’ competence as well the number of nurses.
Monet terveydenhuollossa tapahtuneet muutokset ovat lisänneet sairaanhoitajien ammatillista pätevyyttä koskevia vaatimuksia sekä sairaanhoitajien määrän vaatimuksia.
The competence of graduating nursing students is an important issue in health care as it is related to professional standards, patient safety and the quality of nursing care.
Valmistumassa olevien sairaanhoitajaopiskelijoiden ammatillinen pätevyys Valmistumassa olevien sairaanhoitajaopiskelijoiden ammatillinen pätevyys on tärkeä tekijä terveydenhuollossa, sillä se liittyy ammatillisiin normeihin, potilasturvallisuuteen sekä hoidon laatuun.
Practical implications are presented for nurse education and nursing practice.
Tutkimuksessa esitetään käytännön sovelluksia hoitotyön koulutukselle sekä käytännölle.
Readiness for practice based on nurse education, pedagogical atmosphere on the ward, supervisory relationship between student and mentor and being in paid work in health care at the moment of the study were the most significant factors related to the nurse competence.
Sairaanhoitajakoulutuksen antamat valmiudet sairaanhoitajana toimimiselle, harjoitteluyksikön pedagoginen ilmapiiri, ohjaussuhde opiskelijan ja ohjaajan välillä sekä palkkatyö tutkimuksen vastaamishetkellä olivat merkittävimpiä ammatilliseen pätevyyteen yhteydessä olevia tekijöitä.
Graduating nursing students self-assessed their nurse competence as good.
Valmistuvat sairaanhoitajaopiskelijat itsearvioivat ammatillisen pätevyytensä korkeaksi.
Also, the congruence between graduating nursing students’ self-assessments and their mentors’ assessments of students’ nurse competence was evaluated by comparing graduating nursing students’ self-assessments with the assessments by their mentors (n=42) in the final clinical placement in four university hospitals.
Lisäksi valmistumassa olevien sairaanhoitajaopiskelijoiden itsearviointien vastaavuutta arvioitiin vertaamalla sairaanhoitajaopiskelijoiden itsearviointeja viimeisen kliinisen harjoittelun (neljässä yliopistollisessa sairaalassa) ohjaajien (n=42) arviointeihin.
The purpose of this empirical study was to i) describe the nurse competence areas of nursing students in Europe, ii) evaluate the nurse competence of graduating nursing students, iii) identify factors related to the nurse competence, and to iv) assess the congruence between graduating nursing students’ self-assessments and their mentors’ assessments of students’ nurse competence.
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli i) kuvata sairaanhoitajaopiskelijoiden ammatillisen pätevyyden osaalueet Euroopassa, ii) arvioida valmistumassa olevien sairaanhoitajaopiskelijoiden ammatillinen pätevyys iii) tunnistaa ammatilliseen pätevyyteen yhteydessä olevia tekijöitä sekä iv) arvioida sairaanhoitajaopiskelijoiden ammatillista pätevyyttä koskevien itsearviointien ja heidän ohjaajiensa arviointien vastaavuutta.
The descriptive phase focused on describing the nurse competence areas of nursing students in Europe with the help of a literature review (n=10 empirical studies and n=4 additional documents).
Ensimmäisessä vaiheessa ammatillisen pätevyyden osa-alueet sairaanhoitajaopiskelijoille Euroopassa määriteltiin kirjallisuuskatsauksen avulla (n=10 empiiristä tutkimusta ja n=4 dokumenttia).
In future, longitudinal research is needed in order to understand the development of nurse competence during nurse education and the transition process from a nursing student to a professional nurse.
Tulevaisuudessa tutkimusta tulisi kohdistaa ammatillisen pätevyyden pitkittäistutkimukseen sairaanhoitajakoulutuksen aikana sekä siirryttäessä työelämään, opiskelijasta ammattilaiseksi.