natgillin/translations-raw huggingface dataset:
This includes developing trade justice education by joining up creative culture jamming, scholar activism and NGOs' global education projects.
Tutkimuksen lisäksi kaupan oikeudenmukaisuusopetusta kehitetään yhdistämällä luovaa kulttuurihäirintää, tutkija-aktivismia ja järjestöjen globaalikasvatusta.
That way knowledge would transform to action.
Siten tietämys muuttuisi vahvemmin toiminnaksi.
Determining it has always been a challenge and there still isn't any unambiguous definition to it.
Sen määritteleminen on kautta aikojen ollut haasteellista, eikä yksiselitteistä määritelmää ole vieläkään olemassa.
Data was analyzed in both qualitative and quantitative methods.
Aineistoa tutkittiin sekä kvalitatiivisin että kvantitatiivisin menetelmin.
But on the other hand all of the interviewees felt that they had benefitted from the education both personal and organization level.
Toisaalta kaikki haastateltavat kokivat kuitenkin hyötyneensä koulutuksesta sekä henkilökohtaisella että organisaatiotasolla.
Normally the term is considered to contain different kind of extents and also in this study sustainable development is divided into four extents: ecological, economic, cultural and societal.
Yleensä käsitteen ajatellaan sisältävän eri ulottuvuuksia ja tässäkin tutkielmassa kestävä kehitys jaetaan neljään ulottuvuuteen: ekologiseen, taloudelliseen, kulttuuriseen ja yhteiskunnalliseen.
On the other hand also the term is really wide and assimilating it well takes quite a lot.
Toisaalta myös käsite on laaja ja sen haltuun ottaminen vaatii melko paljon.
Because of that learning should be contextual or position- and context-bounded and the student must construct the new data above the existing data.
Tästä syystä oppimisen tulee olla kontekstuaalista eli tilanne- ja asiayhteyteen sidonnaista ja oppijan tulee rakentaa tietoa itse jo oppimansa tiedon päälle.
Sustainable development is an ambiguous and wide term.
Kestävä kehitys on käsitteenä monisyinen ja laaja.
Education for sustainable development aims to improve on developing all the mentioned divisions in a sustainable way: without wasting natural resources or exceeding nature's endurance.
Kestävän kehityksen koulutuksella pyritään edistämään kaikkien näiden osa-alueiden kehittämistä kestävällä tavalla eli luonnonvaroja tuhlaamatta ja luonnon kestokykyä ylittämättä.
In the literature analysis came out that deep understanding of sustainable development is quite challenging and because of that also the education of sustainable development can be difficult.
Kirjallisuusanalyysissa käy ilmi, että kestävän kehityksen syvällinen ymmärtäminen on melko haasteellista ja tästä syystä lähtökohtaisesti siihen liittyvä koulutus voi olla vaikeaa.
This study investigates the effectiveness of Finnish Environmental School Sykli's sustainable development training in select learning institutions in the area of southern Finland.
Tutkielmassa selvitetään Suomen ympäristöopisto Syklin kestävän kehityksen täydennyskoulutuksen vaikuttavuutta eräissä oppilaitoksissa Etelä-Suomen alueella.
The interviews showed out that learning wasn't too deep in every situation and received information wasn't put into practice in a way that education for sustainable development aims to.
Haastatteluissa kävi ilmi, ettei oppiminen aivan joka tilanteessa ollut erityisen syvällistä, eikä saatuja tietoja aina osattu soveltaa käytäntöön aivan sillä laajuudella, mihin kestävän kehityksen koulutuksella pyritään.
The used data is literature about sustainable development and different learning theories, webropol inquiry and professional interviews.
Tutkimuksen aineistona käytetään kestävään kehitystä ja erilaisia oppimisteorioita koskevaa kirjallisuutta, webropol-kyselynä toteutettua lomaketutkimusta, sekä asiantuntijahaastatteluita.
Inquiry was sent as a hyperlink for all of those who were taking part in Sykli's education for sustainable development over the years 2009 to 2012, and the interviewees were chosen from the academies where participating to inquiry was most active.
Lomakekysely lähetettiin linkkinä vuosina 2009–2012 Syklin kestävän kehityksen koulutuksiin osallistuneille henkilöille ja haastateltavat valittiin niistä oppilaitoksista, joissa osallistuminen kyselytutkimukseen oli aktiivista.
Results from webropol inquiry pointed out that participants had had benefits especially when it came to developing their own academy in a concrete way, but they also felt easier to acquire issues of sustainable development.
Webropol-kyselyn pohjalta saadut tulokset osoittivat, että koulutuksiin osallistuneet olivat kokeneet saavansa apua erityisesti oppilaitoksensa konkreettiseen kehittämiseen, mutta myös eväitä henkilökohtaisella tasolla asioiden omaksumiseen.
However effectiveness of education hasn't always been as deep as it's aimed to. To improve effectiveness sustainable development should be understood better as a wide term and to see it reaching all sections of life.
Vaikuttavuuden lisäämiseksi kestävä kehitys täytyisi ymmärtää käsitteenä paremmin ja nähdä sen ulottuvan elämän kaikille osa-alueille.
This argument is supported by the webropol inquiry and the interviews.
Sekä nettikysely että haastattelut tukivat tätä väitettä.
Education for sustainable development that Sykli organizes can be found effective among participants.
Syklin järjestämällä kestävän kehityksen koulutuksella voidaan siis nähdä olevan vaikuttavuutta koulutuksen käyneisiin sekä henkilökohtaisesti että oppilaitoksen kehittämistyötä ajatellen.
The research data was collected by interviewing 12 managers of a multinational technology company in Dubai, United Arab Emirates.
Tutkimuksen aineisto kerättiin haastattelemalla 12 kansainvälisen organisaation esimiestä Dubaissa, Arabiemiirikunnissa.
The research data was analysed with Foucauldian discourse analysis that was used to analyse the various constructions related to diversity and diversity management, as well as hierarchies of power in the text.
Aineisto analysoitiin käyttäen foucault’laista diskurssianalyysia, jonka avulla esitellään aineistossa keskeisimmät diskurssit ja esiintyvät valtasuhteet.
In the multinational technology company context, masculinity was positioned as active and in the centre of the business environment, where as femininity was positioned as a passive outsider.
Maskuliinisuuteen asemoitiin haastateltavien puheessa aktiivinen osallistuminen kansainvälisessä teknologiatyömpäristössä, kun taas feminiinisyys asemoitiin passiiviseksi ja ulkopuoliseksi.
These subject positions created new opportunities for European women and ethnic minority men in the developing multinational business environment.
Sukupuolta ja etnisyyttä käytettiin yhteenkietoutuneina rakentamaan erilaisia subjektipositioita, jotka loivat uusia mahdollisuuksia eurooppalaisille naisille ja etnisten vähemmistöjen miehille muuttuvassa kansainvälisessä toimintaympäristössä.
The focus of the study was to examine how socially constructed categories of gender and ethnicity were constructed in diversity rhetoric in an organisational context, and what possible implications this might have to the social realities experienced by the employees.
Tarkoituksena on tutkia erityisesti sukupuolen ja etnisyyden rakentumista puheessa ja huomioida näiden mahdolliset vaikutukset sosiaalisesti rakennettuihin kokemuksiin työpaikalla.
To summarise, in the multinational technology company’s diversity rhetoric, the most visible social categories were gender and ethnicity.
Johtopäätöksenä voidaan todeta, että kansainvälisen teknologiayrityksen työympäristössä sukupuoli ja etnisyys nousivat päällimmäisiksi sosiaalisiksi kategorioiksi esimiesten moninaisuusretoriikassa.
This thesis studies the ways the managers of a multinational technology company talk about diversity and diversity management in the workplace.
Tämä tutkielma tarkastelee miten moninaisuutta ja sen johtamista rakennetaan kansainvälisen teknologiaorganisaation esimiesten puheessa.
These were constructed using different discourses to highlight the organisational practices and power hierarchy, which was dominated by masculinity and Europeanness.
Sukupuolta ja etnisyyttä rakennettiin erilaisten diskurssien avulla, joita hallitsivat organisaatiossa vallitsevat valtasuhteet.
The gendered and ethnicised work practices were also studied in the light of various subject positions avail-able in the text.
Tutkielmassa käsitellään etnisyyden ja sukupuolen merkityksiä erilaisten subjektipositioiden kautta.
This supports the idea that cooperation breeds further cooperation.
Tämä tukee ajatusta siitä, että yhteistyö synnyttää lisää yhteistyötä.
The central bank is a peculiar political actor in that it is independent but not sovereign.
Keskuspankki on erityislaatuinen poliittinen toimija erityisesti siksi, että se on itsenäinen, mutta ei suvereeni.
The argument is made for analysing central bank cooperation and coordination in the framework of neoliberal institutionalism, introduced by Robert O. Keohane.
Tutkimuksessa argumentoidaan, että keskuspankkiyhteistyötä ja -koordinaatiota voidaan tutkia Robert O. Keohanen kehittämässä neoliberaalin institutionalismin kehikossa.
This study constructs a picture of the central bank as a policy maker with its mandate being limited to the independent execution of monetary policy.
Tässä tutkimuksessa kuvataan keskuspankkia päättäjänä, jonka mandaatti rajoittuu rahapolitiikan itsenäiseen toteuttamiseen.
The study shows that the idea of repeated games fits particularly well to the sphere of central bank decision making, allowing central banks to opt for a strategy of long term gains.
Tutkimuksessa osoitetaan, että toistettujen pelien teoria sopii erityisen hyvin keskuspankkiyhteistyön analysointiin ja mahdollistaa keskuspankeille strategian, joka tähtää pitkän aikavälin etujen toteuttamiseen.
An overview of the Fed’s lending and swap operations is presented.
Tutkimuksessa esitellään yleiskatsaus Yhdysvaltain keskuspankin laina- ja swap-operaatioihin.
The announcements by the Fed and other key central banks display an increasing willingness to cooperate even after the periods of dysfunctional currency markets have passed.
Yhdysvaltain keskuspankin sekä muiden keskeisten keskuspankkien julkilausumista näkyy kasvanut halukkuus tehdä yhteistyötä myös sen jälkeen, kun valuuttamarkkinoiden pahimmat vaikeudet olivat jääneet taakse.
These behavioural models of the central banks suggest that a constructivist approach to understanding central bank cooperation and regime building might be warranted.
Näiden käyttäytymismallien perusteella olisi perusteltavissa myös konstruktivistinen lähestymistapa keskuspankkiyhteistyön ja keskuspankkiregiimin rakentamisen analysointiin.
This study aims at assessing why the Federal Reserve (Fed), the central bank of the United States, has engaged in large-scale lending operations to provide dollar liquidity during the financial crisis of 2007–2011 to banks that have their headquarters outside the United States.
Tämä tutkimus pyrkii vastaamaan siihen, miksi Yhdysvaltain keskuspankki tarjosi merkittävissä määrin dollarirahoitusta ulkomaisille pankeille finanssikriisin aikana vuosina 2007–2011.
These operations have taken place via two main channels: through direct lending operations by the Fed to banks requesting dollar funding, and through central bank swap lines.
Nämä lainaoperaatiot toteutettiin kahden eri väylän kautta: sekä suorina lainaohjelmina niille pankille, joilla oli toimipiste Yhdysvalloissa, sekä keskuspankkien kahdenvälisinä valuutta-swap-operaatioina.
Swap arrangements relate closely to the concept of central bank cooperation, which has taken on intensified forms during the financial crisis and has lead to coordinated actions by key central banks.
Swap-järjestelyt liittyvät läheisesti keskuspankkien yhteistyöhön, joka on talouskriisin aikana löytänyt uusia ilmenemismuotoja jopa koordinoituihin toimiin asti.
Arguments rooting from political science can be used to complement the Fed’s claims and to present a fuller picture of the motives behind the Fed’s operations.
Politiikan teoriasta kumpuavilla argumenteilla voidaan täydentää näitä taloudellisia argumentteja ja täydentää kuvaa Yhdysvaltain keskuspankin motiiveista.
A key finding of the study is that although the Fed has chosen to give mainly economic reasonings to its currency operations, the magnitude of its actions seems excessive in comparison to immediate financial gains, especially in relation to the Fed’s mandate of low domestic inflation and job creation.
Tutkimuksen keskeinen löydös on, että vaikka Yhdysvaltain keskuspankki on julkisesti perustellut valuuttaoperaatioitaan vain taloudellisin perustein, toimien suuruusluokan on aiheellista katsoa olleen liioiteltu suhteessa välittömiin taloudellisiin hyötyihin.
The idea of central banks pursuing absolute, rather than relative, gains enables one to better understand the novel forms of central bank cooperation.
Absoluuttisen hyödyn käsite auttaa ymmärtämään keskuspankkiyhteistyön uusia ilmenemismuotoja.
Both types of operations involve counterparty risk as well as operational costs, while much of the benefit of the operations is experienced by the banks receiving the dollar funding, thus ailing financial stability risks in their respective economies.
Lisäksi osa operaatioista seuraavista hyödyistä on tullut rahoitusta hakeneille pankeille, mikä on parantanut niiden kotimarkkinoiden rahoitusvakautta.
It is further argued that in their function as the guardians of financial stability, the central banks display signs of risk averse behaviour and seem to be content with satisfying, rather than maximising, solutions.
Keskuspankkien toimet viittaavat riskiaversiiviseen käytökseen sekä tyydyttävien ratkaisujen hyväksymiseen sen sijaan, että keskuspankit aktiivisesti etsisivät maksimaalista kansallista hyötyä kriisin aikana.
The study is theoretic.
Tutkimus on luonteeltaan teoreettinen.
The most important sources used in this study have been Coombs’ and Holladay’s studies on crisis communication and particularly paracrisis in social media, Åberg’s work on communication theory, Aula’s, Gonzalez-Herrero’s and Hoffman’s work on social media reputation and Korpiola’s studies on crisis communication in digital publicity.
Tärkeimmät tutkielmassa käytetyt lähteet ovat Coombsin ja Holladayn kriisiviestintää ja etenkin parakriisiä käsittelevät tutkimukset, Åbergin kriisiviestintää koskeva teos, Aulan, Gonzalez-Herreron ja Hoffmanin teokset sosiaalisen median maineenhallinnasta sekä Korpiolan teos kriisiviestinnästä digitaalisessa julkisuudessa.
The model is hence a tool when assessing signals from environmental scanning.
Mallia voidaan käyttää työkaluna ympäristöluotauksessa saatujen signaalien arvioimisessa.
The study discusses current social media crisis strategies and proposes to find new ones.
Tutkielma käsittelee nykyisiä sosiaalisen median kriisistrategioita ja pyrkii löytämään uusia.
Previous research shows that the refuse, refute and reform strategies can be used in social media crisis.
Aikaisempi tutkimus osoittaa, että kieltämis-, hyökkäys- ja muutosstrategiat soveltuvat sosiaalisen median kriiseihin.
With the model it is possible to assess the likelihood of a paracrisis turning into a crisis and consequently choose an appropriate strategy.
Mallin avulla voidaan arvioida miten todennäköisesti parakriisi muuttuu kriisiksi ja avittaa sopivan kriisiviestintästrategian löytymistä.
This Master’s thesis aims to study what crisis communication strategies an organisation can use to prevent or mitigate reputational crisis in social media.
Tutkimuksen tarkoituksena on ensinnäkin selvittää mitä kriisiviestintästrategioita organisaatio voi käyttää estääkseen tai lieventääkseen sosiaalisen median mainekriisin muodostumista.
Having gone through key crisis communication strategies, the conclusion is that the same crisis communication strategies which work in legacy media do not automatically work in social media.
Tutkielman perusteella voidaan todeta, että kriisiviestinnän strategiat, jotka toimivat nk. perinteisessä mediassa ei automaattisesti toimi sosiaalisessa mediassa.
Crisis communication theory does however provide a good ground to start from when assessing crisis communication strategies for social media.
Kriisiviestinnän teoria luo kuitenkin hyvän pohjan sosiaalisen median kriisistrategioiden arvioimiselle.
Based on this study a fourth strategy may be added to the refuse, refute and reform –strategies, the positive strategy.
Tutkielmassa saatujen tulosten perusteella näihin voidaan lisätä neljäs strategia, positiivinen strategia.
The study discusses crisis communication and social media crisis theory.
Tutkielmassa käsitellään kriisiviestinnän ja sosiaalisen median kriisiviestinnän teoriaa.
In order to assess strategies for reputational crisis in social media, the features and logic of social media are discussed.
Jotta sosiaalisen median kriisistrategioita voidaan arvioida, työssä käsitellään myös sosiaalisen median piirteitä ja toimintalogiikkaa.
The different strategies are illustrated in this study with case examples of social media crisis.
Eri strategioita kuvataan esimerkein sosiaalisen median kriiseistä.
The theoretic framework of the study consists of crisis communication, reputation and social media theory.
Tutkielman teoreettinen viitekehys rakentuu kriisiviestinnän, maineenhallinnan ja sosiaalisen median tutkimuksesta.
Reputation is brought into the discussion as reputational crisis is a subcategory of crisis.
Maineteoria tuodaan mukaan keskusteluun, koska mainekriisi on yksi kriisin osa-alue ja kriisiviestintä vaikuttaa organisaation maineeseen.
In this strategy the organisation turns negative publicity into positive but a precondition is often a previously good reputation.
Oletuksena on kuitenkin, että organisaatiolla on entuudestaan hyvä maine.
Finally conventional crisis communication strategies are evaluated to see if they can be applied to reputational crisis in social media.
Lopuksi arvioidaan onko kriisiviestinnän strategioita mahdollista soveltaa sosiaalisen median mainekriiseihin ja mitkä strategiat soveltuvat sosiaaliseen mediaan.
The strategies which are found suitable for social media have been included in the model.
Soveltuvat strategiat on otettu mukaan tutkielmassa luotuun kriisiviestinnän malliin.
The intention is to create a communication model for reputational crisis in social media.
Toiseksi, tutkimuksessa luodaan kriisiviestinnän malli sosiaalisen median mainekriiseille.
Communication model for reputational crisis in social media
Tutkielma käsittelee kriisiviestinnän strategioita sosiaalisen median mainekriiseissä.
Gold grades are in the range of 0,1-26,7 g/t.
Malmiaiheiden Au-pitoisuudet vaihtelevat 0,1-26,7 g/t välillä.
The sulfur activity (logS2) has been from -3,70 to -8,30.
Rikin aktiivisuus (log aS2) on vaihdellut mineraaliseurueesta riippuen -3,70- -8,30.
The arsenopyrite geothermometry shows crystallization temperature from 438 to 609 °C with pyrrhotite and löllingite.
Arseenikiisutermometrin mukaan kaikissa esiintymissä n. 438-609 celsiusasteessa ovat tasapainossa olleet magneettikiisu, arseenikiisu ja löllingiitti.
A small portion of gold is as inclusions in other minerals in arsenopyrite and silicates.
Vain pieni osa kullasta esiintyy täysin sulkeumina muissa mineraaleissa, pääasiassa arseenikiisussa.
Kalliojärvi, Ania and Erkkilä gold deposits are located in the Pirkanmaa migmatite belt in southern Finland.
Kalliojärven, Anian ja Erkkilän Au-esiintymät sijaitsevat Pirkanmaalla, n. 15 km Tampereelta lounaaseen Pirkanmaan migmatiittivyöhykkeellä.
The ore minerals have crystallized as disseminations in intergranular spaces between silicates and carbonates, in quartz- and epidote-clinozoisite veins and walls of the fluid channels.
Malmimineraalit ovat kiteytyneet pirotteeksi silikaattien ja karbonaattien rakopinnoille, kvartsi- ja epidootti-klinozoisiittijuonien yhteyteen sekä fluidikanavien muuttumisjuoniin.
Fluids transported gold predominantly as a reduced sulphur complex and a thioarsenide complex.
Kulta on kulkeutunut fluideissa pelkistyneinä rikkikomplekseina ja tioarsenidikomplekseina.
Other ore minerals are native bismuth, gold, bismuth tellurides, maldonite and oxide minerals.
Lisäksi esiintyy metallista kultaa, vismuttia, vismuttitellurideja, maldoniittia ja oksidimalmimineraaleja.
In heavy mineral concentrates gold occurs as free grains and also intergrown with arsenopyrite and bismuth.
Kulta esiintyy raskasmineraalirikasteissa vapaina rakeina, ja näiden lisäksi yhteenkasvaneena arseenikiisun ja vismutin kanssa.
%, is from 32 to 106 µm, in Erkkilä 98,22 wt.
Erkkilässä kullasta 98,22 paino % on 32-355 µm halkaisijaltaan olevissa kultarakeissa.
In Ania the metamorphism has progressed to the lower amphibolite facies stability field of garnet.
Anian metamorfoosi on edennyt vihreäliuske-amfiboliittifasieksen vaihettumisvyöhykkeessä granaatin stabiilisuusalueelle.
% is from 32 to 355 µm and in Kalliojärvi 76,02 wt.
Kalliojärvellä kullasta 76,02 % esiintyy 32-106 µm halkaisijaltaan olevissa kultarakeissa.
According to the mineral liberation analyses in Ania the grain size of gold, 86,10 wt.
MLA-analyysien mukaan Aniassa suurin osa kullasta (86,10 paino %) on 32-106 µm kokoisissa kultarakeissa.
These metamorphic associations indicate pressure of 8 kb to 6 kb and temperature of 790 to 525 °C.
Erkkilässä metamorfoosi on noussut korkeamman amfiboliittifasieksen kalimaasälpä + sillimaniitti isograadiin n. 790 °C:ssa ja 8 kb-paineessa.
The mineralisation and crystallization of the ore minerals is epigenetic i.e. it was active after the last metamorphic event in shear zones of the host rock.
Mineralisaatio ja malmimineraalien kiteytyminen on tapahtunut epigeneettisesti ja käytettyjen geotermisten mittareiden perusteella hypozonaalis-epizonaalisella alueella.
In Kalliojärvi the metamorphic index mineral is staurolite, which indicates middle amphibolite facies conditions.
Kalliojärven metamorfoosiaste on hieman alempi ja indikaattorimineraalina on stauroliitti.
The second generation native gold occurs as open space fillings in the gangue fractures, intergranular spaces between silicates and as inclusion in potassium feldspar and sulphides, Bi-, Sb- Te-minerals and metallic bismuth.
Mineralisaation aikainen hydrotermisten fluidien aiheuttama muuttuminen ilmenee esiintymien kivilajeissa kvartsiutumisena, maasälpien serisiittiytymisenä, kiilteiden kloriittiutumisena, plagioklaasin muuttumisena kalsiitiksi, serisiitiksi, epidootiksi, kalimaasälväksi ja albiitiksi sekä ilmeniitin muuttumisena rutiiliksi.
The first generation native gold is intergrown and as inclusions in arsenopyrite and in grain borders of composite löllingite and arsenopyrite grains.
I- generaation korkeamman lämpötilan metallinen kulta esiintyy yhteenkasvaneena ja sulkeumina löllingiitin ja arseenikiisun rakeissa usein arseenikiisun ja löllingiitin kontaktipinnoilla.
All three gold deposits have crystallized after a complex, accretionary to collisional orogenic evolution of Svekofennian.
Au-esiintymät ovat syntyneet svekofennisen vuorijononmuodostuksen alueellisen päämetamorfoosin jälkeen.
The native gold occurs with sulphide dissemination in quartz veins and shear zones in hydrothermally altered mica schist, gneiss and granite-pegmatite intrusions and black schist.
Erkkilän malmiaihe sijaitsee kvartsiutuneissa ja hiertyneissä graniittisissa intruusioissa, gneisseissä ja mustaliuskeessa.
The major ore minerals are arsenopyrite, löllingite, pyrrhotite, pyrite and chalcopyrite.
Runsaimmin esiintyviä sulfideja ovat arseenikiisu, magneettikiisu ja rikkikiisu sekä Fe-arsenidi löllingiitti.