natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Such research is rare but increasingly needed because of the reform of vocational education highlighting the attainment of working-life skills.
Tämän tyyppinen tutkimus on harvinaista, mutta kasvavassa määrin tarpeellista ammatillisen koulutuksen uudistusten painottaessa vahvasti työelämätaitoja.
The methodological and ontological framework for an abductive analysis was cultural-historical activity theory (CHAT), particularly the concepts of the object of activity, historical phases and events, contradictions, dimensions of expansion, and a zone of expansion.
Metodologinen ja ontologinen viitekehys abduktiiviselle analyysille oli kulttuurihistoriallinen toiminnan teoria (CHAT), erityisesti käsitteet toiminnan kohde, historialliset vaiheet ja tapahtumat, ristiriidat, ekspansion ulottuvuudet sekä ekspansion vyöhyke.
The third research question cast light on the functionality of the WBP model and its pedagogical elements seen from the perspectives of the key participants.
Kolmas tutkimuskysymys valotti työelämäpedagogisen mallin toimivuutta ja sen pedagogisia elementtejä avaintoimijoiden näkökulmista tarkasteluna.
The concepts employed were intensity of participation, concerns of collaboration and conflicts of interests.
Käytetyt analyyttiset käsitteet olivat osallistumisen intensiteetti, yhteistyön aiheet ja intressiristiriidat.
Implementation of work-based pedagogy is complex and requires a multiperspective and multi-conceptual approach.
Työelämäpedagogiikan toteuttaminen on moniulotteinen prosessi, joka vaatii moninäkökulmaista ja monikonseptista lähestymistapaa.
In sum, the findings reveal that the production of a cultural event offers an interesting test bench for work-based pedagogy, even when the object of collaboration and the division of labour are unclear and uncertain, at the outset.
Tiivistetysti tulokset osoittivat, että kulttuuritapahtuman tuotantoprosessi tarjosi työelämäpedagogiselle mallille kiinnostavan testialustan, vaikka yhteistyön kohde ja työnjako olivat lähtökohtaisesti epäselviä.
It was analysed how the contact lessons and guiding clinics mediated the students’ developmental assignments and how the model as the whole oriented the participants towards the shared object of the cultural event.
Analysoitiin, miten lähiopetustunnit ja ohjausklinikat linkittyivät opiskelijoiden kehittämistehtäviin ja miten malli kokonaisuudessaan orientoi osallistujia kohti jaettua kohdetta, kulttuuritapahtumaa.
The analysis revealed three types of commitment, Developers, Realisers, and Leavers.
Analyysi paljasti kolme sitoutumisen tyyppiä, jotka tutkija nimesi Kehittäjät, Toteuttajat ja Lähtijät.
In addition, collective implementation of the WBP model during the MMR event formed a "zone of expansion" that beyond the participant-specific features of expansive learning demonstrated the need for the expansion of pedagogical vision, pedagogical mediation, relational expertise and crossdisciplinarity.
Lisäksi kollektiivinen työelämäpedagogiikan mallin toteuttaminen MMR:n aikana loi ekspansion vyöhykkeen, joka – osallistujille erityisten oppimispiirteiden lisäksi – osoitti tarvetta pedagogisen vision laajentamiselle, pedagogiselle välittäjyydelle, suhdeasiantuntijuudelle ja monialaisuudelle.
These findings were further interpreted by means of the dimensions of expansion entitled Anticipatory-temporal, Social-spatial, Instrumental expansion, Moral-ideological and Systemic-developmental.
Näitä tuloksia tulkittiin edelleen ekspansion ulottuvuuksen näkökulmasta, joita olivat ennakoiva-ajallinen, sosiaalis-spatiaalinen, moraalisideologinen ja systeemis-kehityksellinen ulottuvuus.
How did the cultural event test and challenge the work-based pedagogical model of Vocational Higher Education (VHE) and enhance the participants’ expansive learning?
Miten kulttuuritapahtuma testasi ja haastoi ammatillisen korkea-asteen koulutuksen työelämäpedagogisen mallia ja edisti osallistujien ekspansiivista oppimista?
The analysis of the first research questions showed that the development of a strategic partnership between the UAS and the City Theatre proceeded through four phases with characteristic critical events, the object of collaboration, and developmental contradictions.
Ensimmäisen tutkimuskysymyksen analyysi osoitti, että AMK:n ja teatterin välinen strateginen kumppanuus eteni neljän vaiheen kautta, joita voitiin luonnehtia kullekin vaiheelle ominaisten kriittisten tapahtumien, yhteistyön kohteen ja kehitysristiriitojen avulla.
The MMR event answered the needs of Russian tourists visiting Mikkeli over the New Year.
MMR-tapahtuma vastasi erityisesti venäläisturistien ohjelmakysyntään Mikkelissä vuoden vaihteen sesonkina.
The most critical question concerning WBP is how its implementation enhances equal learning possibilities among the students, teachers and working-life partners.
Kriittisin kysymys liittyy siihen, miten mallin toteutus edistää yhtäläisesti opiskelijoiden, opettajien ja työelämäkumppaneiden oppimismahdollisuuksia.
How did the participants’ commitment to the planning and implementation of the cultural event emerge in the larger regional network?
Miten laajan alueellisen verkoston osallistujien sitoutuminen kulttuuritapahtuman suunnitteluun ja toteuttamiseen ilmeni?
The dimensions of expansion of collaboration seem to follow a developmental logic when emerging and evolving along with the phases of partnership.
Ekspansion ulottuvuudet näyttivät seuraavan kehittymislogiikkaa ilmaantuen ja kehittyen rinnan strategisen kumppanuuden vaiheiden kanssa.
VHE institutions still carry the main responsibility for learning, but taking a lead role in regional working-life networks requires new and expanded capabilities of teachers and other pedagogical actors.
Johtavan roolin ottaminen alueellisissa työelämäverkostoissa vaatii kuitenkin opettajilta ja muilta pedagogisilta toimijoilta uutta osaamista.
Comparison of two development assignments demonstrated that even a sophisticated implementation of a WBP model cannot be but partial, if the working-life assignment lacks a solid knowledge orientation basis that connects between the theory and practice to solve the dilemma of school learning.
Kahden kehittämistehtävän vertailu osoitti, että hienostuneinkin työelämämallin toteutus jää osittaiseksi, jos työelämän kehittämistehtävästä puuttuu teorian ja käytännön yhdistävä tietoperusta.
It emerged from the strategic partnership between the University of Applied Sciences (UAS) and the City Theatre to involve a larger network of local organisations.
Tapahtuma sai alkunsa ammattikorkeakoulun ja teatterin välisestä strategisesta kumppanuudesta ja laajeni alueellisten organisaatioiden verkostoyhteistyöksi.
The data consisted of audio-recorded and transcribed meetings and interviews and the meeting memos collected during 13 months of the developing process of a new regional cultural event the Mikkeli Meets Russia (MMR).
Aineisto kerättiin 13 kuukauden aikana alueellisen uuden kulttuuritapahtuman Mikkeli Meets Russia (MMR) kehittämisprosessista.
This research analyse collaboration and learning in a regional network of a vocational higher education (VHE) institution and working-life organisations during the production of a cultural event that offered a test bench for the implementation of a new model of work-based pedagogy (WBP).
Tutkimuksessa analysoitiin ammatillisen korkeakoulutuksen ja työelämäorganisaatioiden yhteistyötä ja oppimista alueellisessa verkostossa uudenlaisen kulttuuritapahtuman kehittämishankkeen aikana.
How did the strategic partnership between the regional institution of VHE (the University of Applied Sciences) and the cultural institution (the City Theatre) develop through the initiative of the cultural event?
Miten ammatillisen korkea-asteen koulutuksen (AMK) ja kulttuuriorganisaation välinen strateginen kumppanuus kehittyi kulttuuritapahtuman kehittämisprosessissa?
The conditions of collaboration and learning were studied on the levels of strategic partnership, commitment, and expansive learning of the students, the teachers, and the working-life partners.
Opiskelijoiden, opettajien ja työelämäkumppaneiden yhteistyötä ja oppimista tutkittiin strategisen kumppanuuden, sitoutumisen ja ekspansiivisen oppimisen näkökulmista.
Overcoming the dilemma of school learning and a dichotomy between theory and practice calls for the mastery of WBP models, in which students, teachers, and working-life partners construct the object of activity through relational expertise and expansive learning.
Malleissa opiskelijat, opettajat ja työelämäkumppanit rakentavat toiminnan kohdetta suhdeasiantuntijuuden ja ekspansiivisen oppisen kautta.
The cultural event as a test bench of work-based pedagogy in vocational higher education : A study of strategic partnership, commitment, and expansive learning in a regional network
Kulttuuritapahtuma toteutti ammattikorkeakoulun uutta työelämäpedagogiikan mallia, jota testattiin hankkeessa.
Adult-type hypolactasia in North-West Russia
Aikuistyypin hypolaktasia Luoteis-Venäjällä
Such an approach was applied for the first time in a hypolactasia study.
Tällaista lähestymistapaa käytettiin nyt ensimmäistä kertaa hypolaktasiatutkimuksessa.
We used the term ethnicity in the biological sense in our study.
Käytämme tutkimuksessamme käsitettä etninen sen biologisessa merkityksessä.
The frequency of a genotype depends on ethnicity and history of milk usage.
Tietyn genotyypin esiintyvyys riippuu etnisestä syntyperästä sekä maitotuotteiden käyttöhistoriasta.
Previously such a variant had been reported in two persons only, both of them living in Central Europe.
Aiemmin tämä variantti on löydetty ainoastaan kahdelta keskieurooppalaiselta tutkittavalta.
However, in the current study the significance of the variant was for the first time investigated and described.
Variantin merkitys kuvattiin kuitenkin ensimmäisen kerran vasta käsillä olevassa tutkimuksessa.
Adult-type hypolactasia may lead to unspecific abdominal complaints such as diarrhea, flatulence, audible bowel, nausea, bloating and abdominal cramping.
Aikuistyypin hypolaktasia saattaa johtaa erilaisten vatsavaivojen kuten ripulin, ilmavaivojen, äänekkään suoliston, pahoinvoinnin, turvotuksen ja vatsan kouristuksien esiintymiseen.
We established that the prevalence of adult-type hypolactasia varies considerably among populations even if they are close geographical neighbors.
Aikuistyypin hypolaktasian esiintyvyys vaihtelee merkittävästi eri väestöissä vaikka ne sijaitsisivatkin maantieteellisesti lähellä toisiaan.
We examined members of this person`s family and found this mutation in three of them.
Löysimme saman alleelin myös tämän henkilön kolmelta perheenjäseneltä.
We also studied the influence of C/C-13910 on the appearance of GI symptoms and milk consumption among a Russian population.
Tutkimme myös C/C-13910-geenin yhteyttä ruoansulatuskanavan oireiden ilmenemiseen sekä maidonkulutuksen yleisyyteen venäläisväestössä.
The gene flow from other populations exerts an influence on the frequency of lactase non-persistence.
Geenivirta muista populaatioista vaikuttaa myös laktoosi-intoleranssin esiintyvyyteen.
We observed that Northern Russians had a 36% prevalence of adult-type hypolactasia, whereas 90% of neighboring native Nenets are lactase non-persistent.
Havaitsimme, että 36 prosentilla pohjoisvenäläisistä ja 90 prosentilla nenetseistä on hypolaktasian genotyyppi.
The prevalence of adult-type hypolactasia among Northern Russians and indigenous Nenets was studied here using genotyping for LCT gene variants as a marker for the condition.
Aikuistyypin hypolaktasian esiintyvyyttä pohjoisvenäläisten ja nenetsien alkuperäiskansan keskuudessa tutkittiin tyypittämällä laktaasigeenin variantteja.
The conclusion was that homozygotes for C/C have more GI symptoms caused by milk.
Havaitsimme, että C/C-homotsygooteilla on enemmän maidosta aiheutuvia ruoansulatuskanavan oireita kuin muilla geenivarianteilla.
The possibility of persisting lactase in adult age appeared in humans as a mutation.
Laktaasientsyymin aktiviteetin säilyminen aikuisiälle mahdollistui mutaation seurauksena.
Moreover, there were fewer milk-consumers among C/C-13910 subjects compared to C/T and T/T genotype carriers.
Lisäksi heidän joukossaan oli vähemmän maitotuotteita käyttäviä henkilöitä verrattuna C/T- ja T/T- genotyypin edustajiin.
We discovered the G>A-13914 genotype variant upstream of the LCT gene in one of our study subjects who carried C/C in -13910 position.
Löysimme G>A-13914- geenivariantin potilaalta, jolla C/C-genotyyppi oli 13910-positiossa.
It emerged that those who had only Nenets in previous generations had a highest prevalence of hypolactasia, while the frequency among others diminishes gradually in accordance to the number of Nenets ancestors.
Havaitsimme, että niillä nenetseillä, joilla oli vain nenetsiesi-isiä aiemmissa sukupolvissa oli myös eniten hypolaktasiaa.
Homozygous subjects with the C/C-13910 genotype evince very low lactase activity in the jejunum, whereas heterozygous C/T-13910 subjects and carriers of the T allele in its homozygous variant (T/T-13910) maintain a higher lactase activity.
Sen sijaan C/T-13910-heterotsygooteilla sekä T-alleelia kantavilla homotsygooteilla (T/T-13910) suolen laktaasiaktiviteetti on korkea.
We carried out measurement of the lactase activity in the small intestine of our subject and found that a variant in heterozygous state was associated with increased lactase activity, suggesting that this phenomenon was most likely associated with the G>A-13914 variant.
Mittasimme tutkittavan ohutsuolen laktaasiaktiviteetin ja huomasimme heterotsygoottivariantin olevan yhteydessä kohonneeseen laktaasiaktiviteettiin.
Adult-type hypolactasia (primary lactose malabsorption, lactase non-persistence) is the most common enzyme deficiency in humans, presenting in all populations and varying considerably by frequency in different ethnicities.
Aikuistyypin laktoosi-intoleranssi Luoteis-Venäjällä Aikuistyypin hypolaktasia (primaari laktoosimalabsorptio, laktoosi-intoleranssi) on ihmisen yleisin entsyyminpuutos.
The genetic test allowing determination of the LNP genotype and thus diagnosing adult-type hypolactasia was discovered in 2002.
C/C-13910-genotyypin ja aikuistyypin hypolaktasian määrittävä geenitesti kehitettiin vuonna 2002.
We estimated separately the frequency of C/C-13910 among those who had four, three, two and one grandparent of Nenets origin.
Nenetsitutkimuksessa määritimme syntyperäisten nenetsien määrän isovanhempien syntyperän perusteella sekä määrittämällä C/C-13910-genotyypin esiintyvyyden niiden nenetsien keskuudessa, joilla oli kaksi, kolme tai neljä nenetsiesi-isää.
Milk was determined as only one of the tested foods giving rise to symptoms in LNP subjects.
Maidon lisäksi myös muut testatut ruoka-aineet aiheuttivat oireita C/C-13910-genotyyppiä edustaville tutkittaville.
The condition is genetically determined and inherited as a recessive trait.
Hypolaktasia on resessiivisesti periytyvä entsyyminpuutostila.
In the Nenets study the method of concordance of grandparents’ origin was applied to establish the number of native Nenets in the study group.
Muiden nenetsien keskuudessa hypolaktasian esiintyvyys väheni nenetsiesi-isien lukumäärän laskiessa.
Also, the importance of technological leadership appeared minor.
Lisäksi teknologiajohtajuuden merkitys todettiin yleisesti vähäiseksi.
In 21st century the so-called blue ocean strategy has guided numerous companies to coordinate and execute a new market space.
2000-luvulla niin sanottu sinisen meren strategia on ohjannut lukuisia yrityksiä uuden markkinan suunnittelemisessa ja toteuttamisessa.
The results were tabulated and analyzed not only in terms of their validity but their overlap, too.
Tulokset taulukoitiin ja niitä käsiteltiin paitsi oikeellisuuden myös niiden käsitteellisen päällekkäisyyden näkökulmasta.
Due to exiguity of prior research and its partial superficiality, it was not possible to draw reliable conclusions for example when it comes to industry specific first-mover advantages.
Aikaisemman tutkimuksen vähäisyyden ja sen osittaisen pintapuolisuuden vuoksi ensimmäisen toimijan eduista ei ollut mahdollista tehdä luotettavia johtopäätöksiä esimerkiksi toimialoille tyypillisimmistä eduista.
Chapter three also includes the disadvantages of being a first-mover.
Luvussa kolme käsitellään myös ensimmäisen toimijan haittoja.
The blue ocean strategy appears a rather criticized theory and therefore its further study could concentrate on empirical studies in business field.
Sinisen meren strategia vaikuttaa melko kritisoidulta teorialta, ja sen jatkotutkimus voi keskittyä empiiriseen tutkimukseen liiketoimintaympäristössä.
The goal of this literature review is to identify and increase knowledge of first-mover advantages in the blue ocean strategy by answering the research question how the first-mover advantages studied in the strategic literature combine with the blue ocean strategy.
Tämän kirjallisuuskatsauksen tavoitteena on tunnistaa ja lisätä tietämystä ensimmäisen toimijan eduista sinisen meren strategiassa, eli vastata tutkimuskysymykseen, miten strategiakirjallisuudessa tutkitut ensimmäisen toimijan edut yhdistyvät sinisen meren strategiaan.
In results section, the first-mover advantages are classified into technology leadership, preemption of scarce assets and customer switching costs.
Tulososaa varten ensimmäisen toimijan edut luokitellaan teknologiajohtajuuteen, niukkojen resurssien valtaamiseen ja asiakkaan vaihtokustannuksiin.
Furthermore, the blue ocean strategy’s most important concept of value innovation and the theoretical background of the blue ocean strategy are considered here.
Sinisen meren strategiasta tarkastellaan myös sen keskeistä käsitettä arvoinnovaatiosta sekä sinisen meren strategian teoreettista taustaa.
As primary first mover advantages in blue ocean strategy were identified general assets due to learning and experience, economics of scale and the overall customer or brand loyalty.
Keskeisimmiksi ensimmäisen toimijan eduiksi sinisen meren strategiassa tunnistettiin yleiset oppimisesta ja kokemuksesta seuraavat hyödyt, mittakaavaedut sekä asiakas- tai brändiuskollisuus.
The differences between blue and red ocean strategy are discussed in chapter two.
Luvussa kaksi perehdytään niin sanottujen sinisen ja punaisen meren strategioiden eroihin.
First-mover advantages again seem to have stabilized their position in strategic literature and their future research could concentrate on identifying new market opportunities and on how companies utilize their capabilities for market capture.
Ensimmäisen toimijan edut ovat puolestaan vakiinnuttaneet asemansa strategiakirjallisuudessa ja niiden jatkotutkimus voi keskittyä tekijöihin, joiden avulla yritys voi tunnistaa uusia markkinamahdollisuuksia sekä siihen, kuinka yrityksen tulisi arvioida omia kyvykkyyksiään uusien markkinoiden valtaamiseksi.
In chapter three the different schools of thought about the first-mover advantages and its comparable concepts such as entry barriers and isolating mechanisms are discussed.
Luvussa kolme tarkastellaan eri suuntauksia ensimmäisen toimijan eduista sekä sen lähikäsitteistä kuten toimialalle tulemisen esteistä ja erillistämismekanismeista.
Despite its remarkable publicity in business and academic fields the blue ocean strategy still appears quite an unstudied theory.
Merkittävästä julkisuudestaan huolimatta sinisen meren strategia on tieteellisesti edelleen melko tutkimaton teoria.
First-mover advantages were found typically overlapped, which precluded to arrange those in order of importance.
Ensimmäisen toimijan etujen havaittiinkin toteutuvan tyypillisesti päällekkäisesti, minkä vuoksi niitä ei luokiteltu näennäiseen tärkeysjärjestykseen.
New markets and lines of business are being created at an ever-faster pace and the strategic literature has for long identified various advantages and disadvantages of a first-mover in the markets.
Strategiakirjallisuudessa onkin jo kauan tunnistettu erilaisia hyötyjä sekä haittoja markkinoilla ensimmäisenä toimimisesta.
First-mover advantages in blue ocean strategy were analyzed in both theoretical and empirical studies in results section.
Tulososassa tarkasteltiin kirjallisuudessa aiemmin tunnistettuja sinisiä meriä sekä teoreettisessa että empiirisessä tutkimuksissa.
The quality, quantity, nature and dynamics of work related boundaries vary over time and in different organisations, contexts and from different individuals perspectives.
Työhön liittyvien rajojen laatu, määrä sekä niiden luonne vaihtelevat eri aikoina, eri organisaatioissa, konteksteissa ja eri yksilöiden näkökulmasta.
Radical career boundary crossings and inter-organisational boundary crossings seemed to be rare.
Radikaalit urarajanylitykset ja organisaatiorajojen ylitykset uralla näyttivät olevan harvinaisia.
From the perspective of both individuals and organisations it is essential to learn to act intelligently on the boundaries and with the boundaries.
Olennaista on myös oppia toimimaan älykkäästi rajoilla ja rajojen kanssa.
Further, the objective is to find out more about the nature and dynamics of boundaries related to job roles, careers and expert work.
Tavoitteena on lisäksi kartoittaa työroolien, työurien ja asiantuntijuuden rajojen luonnetta.
In this study, boundaryless work is defined as something that takes place in work contexts, where efficient boundary work is enabled via various tools and practices.
Rajattoman työn nähdään sijoittuvan sellaisiin konteksteihin, joissa tehokas ja erilaisilla rajapinnoilla toteutuva työskentely mahdollistetaan erilaisin työkaluin, keinoin sekä työtavoin.
They felt that the time for proactive learning outside one s own area or about future things had reduced.
Ennakoivaan oppimiseen ja tulevaisuuden asioiden opiskeluun käytettävän ajan koettiin vähentyneen.
Vertical boundaries (hierarchies) and external boundaries seemed to have become more impermeable from the informants perspective.
Organisaation vertikaalisiin rakenteisiin (hierarkiat) liittyvien rajojen ja ulkoisten rajojen koettiin puolestaan tulleen heikommin läpäistäviksi; informanttien näkökulmasta nämä rajat olivat vahvistuneet.
The essential is to understand and acknowledge the significance of work related boundaries and their dynamics.
Olennaista on ymmärtää ja tiedostaa työhön liittyvien rajojen ja niiden dynamiikan merkitys sekä yksilön että organisaation näkökulmasta.
The boundary around one s expertise seemed blurry and there was a constant need to extend one s expertise in various directions (current moment, past and future.)
Asiantuntijuuden ympärillä oleva raja näyttäytyi häilyvänä ja jatkuva tarve laajentaa omaa asiantuntijuuttaan eri suuntiin oli ilmeistä.
This is due to frequent changes and several features of self-organising in the case organisation; for example, an individual can flexibly take or be assigned tasks outside of his/her present role.
Tulosten perusteella näytti siltä, että raja tietyssä työroolissa tapahtuvien muutosten ja varsinaisen työroolimuutoksen välillä oli häilyvä; yksilö voi joustavasti ottaa tai saada tehtäviä myös oman roolinsa ulkopuolelta.
Some of the links over the borders are explicit and systematic like processes, the R & D incentive/bonus system or systematic means to transfer an object of activity or related knowledge to another activity system (e.g. competence transfer practice).
Jotkut näistä linkeistä olivat systemaattisia kuten prosessit, tuotekehityksen yhteinen bonussysteemi tai osaamisen siirtokäytäntö.
In the case company it seemed that people, horizontal, time and space boundaries had become more permeable.
Tulosten perusteella tapausorganisaation ihmisiin, aikaan ja tilaan sekä horisontaalisiin rakenteisiin liittyvien rajojen koettiin tulleen helpommin ylitettäviksi.
Some are implicit or ad hoc, like for example role switching in collaborative situations or dynamically forming duo working over a boundary.
Jotkut keinot taas olivat tilapäisiä ja ilmenivät tilateen niin vaatiessa kuten esimerkiksi roolinvaihto yhteistyötilanteissa tai rajat ylittävä joustavasti muodostuva parityö.
In addition, organisational changes enable a flux of job role and career boundary crossings in the organisation.
Ne mm. mahdollistivat joustavan liikkumisen sekä rajojen ylitykset työtehtävien välillä ja ihmisten työurilla organisaation sisällä.