natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Lastly, the findings show some important take-aways for managers and directors for how to better understand, manage and guide the international business traveling process from within the organization.
Viimeiseksi, johtopäätökset esittelevät tärkeitä huomioita managereille ja johtajille siitä, kuinka he voisivat paremmin ymmärtää ja johtaa kansainvälisen työmatkustamisen vaiheita omassa organisaatiossaan.
The objective of this study was to find out what affects the decision-making process between inter-national business traveling and virtual communication technologies from international business travelers’ perspective.
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää mitkä tekijät vaikuttavat päätöksentekoprosessiin kansainvälisen työmatkustamisen ja virtuaalisten kommunikaatioteknologioiden välillä kansainvälisten työmatkustajien näkökulmasta.
The study was conducted in two phases.
Tutkimus oli kaksivaiheinen.
The self-reported infection control practices were assessed as competent in 98,1% of the participants, weak in 0,9% and unsafe in 0,9%.
Vastaavasti itsearvioitua infektiontorjuntaan liittyvää toimintaa kuvaavan osion perusteella 98,1% saavutti kompetentin, 0,9% heikon tason ja 0,9% jäi ei-turvalliselle tasolle.
In this data, the knowledge level regarding infection control of the GNS’s was assessed as excellent in 70,7% of the participants, satisfactory in 26,5% and weak in 2,8%.
Valmistumisvaiheessa olevista sairaanhoitajaopiskelijoista 70,7% saavutti infektiontorjunnan tietotestissä erinomaisen, 26,5% tyydyttävän ja 2,8% heikon tietotason.
The relationships between the sociodemographics and the level of knowledge and practice concerning infection control was examined by Kruskal-Wallis -test, and the analysis was continued with Stell-Dwass -method if needed.
Sosiodemografisten tekijöiden ja tieto- ja toimintatason välisiä yhteyksiä tarkasteltiin Kruskal-Wallisin testin avulla, ja analyysia jatkettiin tarvittaessa Stell-Dwass -metodilla.
A statistically significant relationship between the knowledge and the practice level was found, and the better performance in the other part predicted a higher level of performance in the other part as well.
Tietotason ja itsearvioidun toiminnan välillä oli tilastollisesti merkitsevä korrelaatio, ja korkea pistemäärä toisessa oli yhteydessä parempaan suoriutumiseen myös toisessa.
The data was analyzed with quantitative methods.
Tutkimusaineisto analysoitiin tilastollisin menetelmin.
The first phase was a descriptive literature review, which aimed at identifying an instrument that could be utilized in the second phase.
Ensimmäinen vaihe toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena, jonka tavoitteena oli löytää tutkimuksen toisen vaiheen aineistonkeruuseen soveltuva mittari.
The data collection took place from spring to fall of 2018 and was conducted utilizing a web-based questionnaire reported in the article Nursing students’ knowledge and practices of standard precautions: A Jordanian web-based survey by AL-Rawjfah & Tubaishat (2015).
Aineistonkeruu tapahtui sähköisellä kyselylomakkeella, joka sisälsi taustamuuttujien lisäksi AL-Rawjfah & Tubaishat (2015) raportoimassa tutkimuksessa Nursing students’ knowledge and practices of standard precautions: A Jordanian web-based survey käytetyn mittarin.
The demographics of the participants and the results of the knowledge test and the part assessing the self-reported infection control practices were described using frequencies, percentiles, means and medians.
Tutkittavien sosiodemografiset tekijät sekä infektiontorjuntaan liittyvää tieto- ja toiminnan tasoa kuvattiin kuvailevan tilastotieteen menetelmin käyttäen frekvenssejä, prosentteja, keskiarvoja ja mediaaneja.
The connection between the scores of the knowledge test and the infection control practices were examined with Spearman’s rank-order correlation.
Tietotestin ja toimintatestin summamuuttujien välistä yhteyttä tarkasteltiin Spearmanin korrelaatioanalyysin avulla.
The instrument consisted of a knowledge test on infection control practices and a section aiming to assess the self-reported infection control related practices.
Mittari sisälsi infektiontorjuntaan liittyvän tietotestin, ja infektiontorjuntaan liittyvän toiminnan itsearviointiin perustuvan osan.
In conclusion, the level of infection control competence among graduating nursing students in Finland is on a good level and age, previous vocational education and work experience in the healthcare sector are predictors of a better level of infection control competence in the late stages of nursing studies.
Tämän tutkimuksen perusteella voidaan todeta, että valmistumisvaiheessa olevien sairaanhoitajaopiskelijoiden infektiontorjunnan kompetenssi Suomessa on hyvällä tasolla, ja että ikä, aikaisempi terveydenhuollon ammatillinen koulutus ja työkokemus vahvistavat infektiontorjunnan kompetenssitasoa sairaanhoitajaopintojen loppuvaiheessa.
The study aims at describing what instruments have been utilized in assessing infection control competence of nursing students and nurses, and to assess the infection control competence of graduating nursing students (GNS) and the factors related to it in Finland.
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata, millä mittareilla sairaanhoitajaopiskelijoiden ja sairaanhoitajien infektiontorjunnan kompetenssia on tutkittu, sekä arvioida valmistuvien sairaanhoitajaopiskelijoiden infektiontorjunnan kompetenssia ja siihen yhteydessä olevia tekijöitä Suomessa.
Also, a higher age, previous vocational education and work experience in the healthcare sector were linked to a higher level of infection control competence.
Lisäksi voitiin todeta, että parempaan kompetenssitasoon olivat yhteydessä korkeampi ikä, aikaisempi terveysalan ammatillinen koulutus, sekä terveydenhuoltoalan työkokemus ohjattujen harjoitteluiden ulkopuolelta.
The research questions were following: what instruments have been utilized to assess the infection control competence of nurses, what is the infection control competence of GNS’s in Finland and what are the factors related to it.
Tutkimuksessa vastattiin tutkimuskysymyksiin: millä mittareilla sairaanhoitajien infektiontorjunnan kompetenssia on arvioitu, mikä on valmistuvien sairaanhoitajaopiskelijoiden infektiontorjunnan kompetenssi Suomessa ja mitkä tekijät ovat yhteydessä valmistuvien sairaanhoitajaopiskelijoiden infektiontorjunnan kompetenssitasoon.
Previous research on the topic has been contradictory to some measure.
Aikaisempi tutkimustieto sairaanhoitajaopiskelijoiden infektiontorjunnan kompetenssitasosta on osin ristiriitaista.
Cities are economic hubs, places for enjoyment, social events, culture and consumerism.
Kaupungit ovat talouden, palvelujen, elämysten, sosiaalisten tapahtumien, kulttuurin ja kuluttamisen keskittymiä.
The aim of this Master’s thesis is to study the long-term future (up to year 2050) of places of business in Turku city center.
Tämän Pro gradu -tutkielman tarkoituksena on tutkia Turun kaupungin keskustan liikepaikkojen pitkän aikavälin tulevaisuutta (vuoteen 2050 asti).
The second method was a Futures Workshop which was conducted as a participatory expert workshop.
Tulevaisuusverstas toteutettiin asiantuntijatyöpajana.
The first method is the adaptive cycle analysis which was conducted as a desktop study.
Ensimmäinen metodi oli kompleksisuusteoriaan perustuva adaptive cycle analysis (kiertokulun analyysi), jota käytettiin menneisyyden ja nykytilan analysointiin.
This research produced a number of key findings: from the perspective of the analysis of adaptive cycles the marketplace and its surroundings is at the release phase of the current adaptive cycle phase.
Tämä tutkielma tuotti monenlaisia tuloksia: menneisyyden ja nykytilan analyysin mukaan tori ja sen ympäristö on luovan tuhon vaiheessa (release) ja kävelykatu on kypsyysvaiheessa.
The reason for combining the theories of complexity and the analytical methods of the adaptive cycle and the Futures Workshop, was to form a new participatory and transdisciplinary method for studying urban fragments, such as the places of business.
Näiden kahden eri metodin yhdistelmänä oli tarkoitus luoda uusi kvalitatiivinen, osallistava ja poikkitieteellinen tapa tutkia kaupunkikontekstissa esiintyviä kokonaisuuksia (urban fragment), kuten liikepaikkojen keskittymiä.
The main conclusions drawn from the futures workshop concerning how to be succeed in the future are: widening the use of the market square and at the same time expanding the timeframe of use and making the area more attractive and accessible for citizens by creating better connections between the surrounding buildings and the market square, by planting trees and restricting automobile traffic in the area.
Torista ja sen ympäristöstä pitää tehdä mielenkiintoisempi ja helposti saavutettava kokonaisuutena, esimerkiksi lisäämällä vehreyttä ja rajoittamalla autoliikennettä sekä parantamalla alueen rakennusten yhteyttä toriin.
For the pedestrian shopping street the suggested measures are: an inclusive and attractive place for every citizen and the sold goods and services as well as the places of business are flexible and work in cooperation so they can adapt to changes in consumer habits.
Myytävien tavaroiden ja palvelujen sekä kiinteistöjen näkökulmasta joustavuus ja yhteistyö nähtiin tärkeinä elementteinä muuttuviin kulutustapoihin sopeutumisessa.
These case studies are researched in the context of complexity theories using two analytical methods, one from complexity theories and one from futures studies.
Näitä kahta tutkimuskohdetta tutkittiin kompleksisuusteoreettisesta näkökulmasta käyttäen apuna kahta eri metodia.
However, contemporary cities are difficult to understand, and picturing their long-term futures is challenging mainly due to the complex and diverse nature of the city as a whole.
Kaupungin kokonaisuuden ymmärtäminen ja pitkän aikavälin tulevaisuuden hahmottaminen on haasteellista.
This study, with complexity theories in the urban context as well as futures studies, has taken a step towards fostering better understanding of the characteristics of successful places of business in the future.
Tämä tutkielma tuotti monia vastauksia tulevaisuuden menestyvien liikepaikkojen ominaisuuksiin liittyen, hyödyntäen siihen kompleksisuusteoriaa, tulevaisuuden tutkimusta ja erityisesti niiden kahta kvalitatiivista metodia.
The particular study cases are the market square and its surroundings and a pedestrian shopping street, typical spaces which can be found from numerous other city centers as well.
Nämä ideaalityypit on löydettävissä myös monien muiden kaupunkien keskustoista.
Future places of business in Turku city center : adaptive cycle analysis and Futures Workshop
Pääkohdat tulevaisuuden menestyvät liikepaikat -työpajasta olivat: torin käyttöä pitää laajentaa monimuotoisemmaksi ja samalla myös sen aikajännettä ja ympärivuotista käyttöä tulee lisätä.
Of the rhinovirus species, rhinovirus C (58%) was the most common, followed by rhinovirus A (21%) and B (1.2%).
Yleisimmin löytyi rinovirus C ryhmän viruksia (58%), toiseksi yleisimmin A ryhmän viruksia (21%) ja kolmanneksi rinovirus B ryhmän viruksia (1.2%).
Different rhinovirus species may also vary in their pathogenicity to cause severe illness.
Eri rinovirusgenotyypit voivat myös vaikuttaa taudin vaikeusasteeseen.
Results: Rhinovirus infection was found in 76% of children aged 3-23 months experiencing their first wheezing episode.
Tulokset: Rinovirus löytyi 76 %:lta ensimmäistä infektioon liittyvää uloshengitysvaikeutta sairastavalta lapselta, jotka olivat iältään 3-23 kuukautta.
Rhinovirus species were analyzed using sequencing and their association with atopic characteristics in small children was studied.
Rinoviruksen genotyypit analysoitiin sekvensoimalla ja niiden yhteyttä atooppisiin piirteisiin analysoitiin.
The one-year virus surveillance was conducted focusing on rhinoviruses.
Virusetiologia tutkittiin vuoden seurannassa keskittyen erityisesti rinovirusinfektioiden toistuvuuteen.
The efficacy of oral corticosteroid, prednisolone, on short- and long-term outcomes was investigated using randomized controlled trial conducted in children of 3-23 months of age.
Prednisolonin teho lyhyen ja pitkän aikavälin tuloksiin analysoitiin käyttäen randomisoitua kontrolloitua tutkimusta 3-23 kuukauden ikäisillä lapsilla.
Aims and methods: The aim of this thesis was to study the virus etiology of the first wheezing episode in small children by using PCR methods, as well as to specify the role of rhinoviruses in wheezing.
Tavoitteet ja menetelmät: Väitöskirjatutkimuksessa tutkittiin ensimmäisen akuutin uloshengitysvaikeuden virusetiologiaa pienillä lapsilla ja rinoviruksen merkitystä akuutissa kohtauksessa.
In wheezing children, the most important rhinovirus species are A and C. These species are associated with a high recurrence rate.
Näillä lapsilla yleisimmät rinoviruksen genotyypit ovat A ja C, jotka ovat yhteydessä myös riskiin kohtauksien toistumiselle.
Rhinovirus induced first wheezing episode was positively associated with atopic characteristics and prolonged cough.
Rinoviruksen aiheuttama ensimmäinen akuutti uloshengitysvaikeus oli yhteydessä atooppisiin piirteisiin ja pitkittyneeseen yskään.
Atopic characteristics and illness severity factors were more common with rhinovirus A and C than with other respiratory infections.
Atooppiset piirteet ja vaikeampi taudinkuva olivat yhteydessä rinovirus A ja C aiheuttamaan infektioon.
Oral corticosteroid has been shown to decrease the risk for recurrent wheezing episodes after the early rhinovirus induced wheezing.
Suun kautta otetun kortikosteroidin on osoitettu vähentävän riskiä uloshengitysvaikeuksien toistuvuudelle rinoviruksen aiheuttaman kohtauksen jälkeen.
Conclusions: Rhinovirus is a common pathogen in causing the first wheezing episodes in 3 -23 months old children.
Lapset, joilla rinoviruksen määrä hengitystie-eritteessä oli suuri, hyötyivät prednisolonista.Johtopäätökset: Rinovirus on merkittävä patogeeni ensimmäisessä akuutissa uloshengitysvaikeudessa 3 – 23 kuukauden ikäisillä lapsilla.
Prednisolone might be effective in a subgroup of first-time wheezing children with a high rhinovirus load.
Prednisolonista hyötyvät lapset, joilla viruksen määrä on suuri ensimmäisessä akuutissa uloshengitysvaikeuskohtauksessa.
Background: Early wheezing induced by rhinovirus infection has been recognized as an important risk factor for recurrent wheezing and asthma.
Pikkulasten ensimmäinen akuutti uloshengitysvaikeus: virusetiologia, kliininen taudinkuva ja yhden vuoden seuranta Tausta: Varhainen rinoviruksen aiheuttama akuutti uloshengitysvaikeus on merkittävä riskitekijä toistuville uloshengitysvaikeuksille ja astmalle.
Children with rhinovirus A or C infection had an increased risk for recurrent wheezing episodes and the initiation of regular controller medication for asthma symptoms.
Niillä lapsilla, joilla ensimmäisen uloshengitysvaikeusepisodin aiheuttajana oli rinovirus A tai C, olin enemmän uusitumisia kuin muilla lapsilla, joilla aihettajana oli joku muu virus.
The study was carried out by using questionnaires at child’s ages of 3, 12, 15, and 18 years.
Tutkimus toteutettiin kyselylomakkeiden avulla lapsen ollessa 3-, 12-, 15- ja 18-vuotias.
A total of 1 231 (83%) of 1 481 12-year-old schoolchildren participated in the study.
Tutkimukseen osallistui 1 231 (83 %) kutsutuista koululaisista.
Acceptably completed questionnaires were returned by 1 086 (84%) parents at the child’s age of 3, at the age of 12 by 70% adolescents and parents, at the age of 15, by 66% adolescents and 58% parents, and at the age of 18, by 61.5% adolescents and 61% parents.
15-vuoden iässä mukana oli 66 % nuorista ja 58 % vanhemmista sekä 18-vuoden iässä 61,5 % nuorista ja 61 % vanhemmista.
When studied cross-sectionally, in 12-year-old schoolchildren, insufficient physical exercise, less than excellent marks in mathematics, weak SOC, insufficient social support from teachers, and perceived various problems in class climate associated with perception of poor health.
Poikkileikkausasetelmassa 12-vuotiaiden koululaisten huonoa koettua terveyttä selittivät riittämätön liikunnan harrastaminen, matematiikan arvosana 8 tai huonompi, heikko koherenssin tunne, koulussa opettajilta saatu riittämätön sosiaalinen tuki sekä koululuokan huono koettu ilmapiiri.
The results of the study showed that childhood behavioural problems from the age of 3 years predicted poor SOC at the age of 18 years.
Tutkimustulosten mukaan erilaiset lapsuusajan käyttäytymisoireet ennustavat 18-vuotiaan nuoren heikkoa koherenssin tunnetta kolmen vuoden iästä lähtien.
A poor SOC was associated with psychological symptoms and behavioural problems in adolescence.
Nuoruusiässä heikko koherenssin tunne toimi myös tunnisteena psykologisille oireille ja käyttäytymisongelmille.
The data was, with appropriated authority consent, anonymously completed with marks in mathematics, native and first foreign language at the end of sixth class.
Kyselylomaketietoihin liitettiin ao. viranomaisluvin nuoren 6. luokan matematiikan, äidinkielen ja ensimmäisen vieraan kielen arvosana.
Contrary to assumptions in Antonovsky’s theory, there was no significant change in SOC between the ages of 15 to 18 years, and the stability of SOC did not depend on initial SOC.
Antonovskyn teoriasta poiketen koherenssin tunteen vakiintuminen ei riippunut sen lähtötasosta.
Identification of behavioural problems in early childhood helps to identify the children at risk of ill-being and poor SOC in adolescence since problems seem to persist unchanged until adolescence.
Käyttäytymisongelmien tunnistaminen varhaislapsuudessa on tärkeää, koska ongelmilla on taipumus jatkua muuttumattomina ja näkyä mm. nuoren heikkona koherenssin tunteena.
The 13-item SOC scale aimed at adults is applicable to adolescents of 12 years of age or older and the SOC scale is a useful tool in identifying adolescents in need of supportive interventions.
Antonovskyn aikuisväestölle kehittämä 13-osioinen koherenssin tunteen mittari soveltuu käytettäväksi 12-vuotiailla ja sitä vanhemmilla nuorilla.
Furthermore, the aim of this study was to explore whether the 13-item SOC scale for adults is applicable to adolescents 12 years of age and to determine which factors are associated with perceived health and SOC. Data relating to SOC and factors associated with perceived health and SOC were collected in class in a cross-sectional setting by self-administered questionnaires in all publicly funded elementary schools (N=35) of Turku.
Koherenssin tunteen mittaukseen käytetyn lomakkeen soveltuvuutta, koetun terveyden ja koherenssin tunteen välistä yhteyttä sekä niihin vaikuttavia tekijöitä tutkittiin kyselylomakkeiden avulla poikkileikkaustutkimuksena, johon kutsuttiin kaikki Turun kaupungin koulujen (N = 35) 12-vuotiaat oppilaat (N = 1 481).
<b>Sense of coherence in adolescence: measuring, predictive factors, consequences</b> The aim of this study was to explore the stability of sense of coherence (SOC) in adolescence and the associations between childhood psychological symptoms and SOC in adolescence.
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää koherenssin tunteen eli Antonovskyn teoriaan perustuvan elämänhallintavalmiuden pysyvyyttä nuoruusiässä ja lapsuusiän psykologisten ongelmien yhteyttä nuoren koherenssin tunteeseen.
The examination of stability of SOC in adolescence and the associations between childhood psychological symptoms and SOC was based on data of a prospective population-based mail survey.
Koherenssin tunteen pysyvyyttä ja erilaisten psykologisten ongelmien yhteyttä koherenssin tunteeseen tutkittiin osana etenevää väestöpohjaista seurantatutkimusta, jonka tutkimusväestö koostui yhdentoista silloisen Turun ja Porin läänin terveyskeskuksen alueen väestöstä.
Slight fluctuation in SOC scores was seen at the individual level.
Koherenssin tunne vakiintui 15-vuotiaana, vaikka pientä yksilöllistä vaihtelua esiintyikin tämän jälkeen.
Understanding the questions was also affected by the fact that the age distribution in the study was very wide (7–18).
Kysymysten ymmärtämiseen vaikutti sekin, että tutkimuksen ikäjakauma oli suuri (7–18).
The immigrant pupils selected for the study represented the following language groups: Arabian, Albanian, Somali, Russian and Vietnamese.
Tutkimukseen valittujen maahanmuuttajaoppilaiden kieliryhmät olivat arabia, albania, somali, venäjä ja vietnam.
Learning and learning results have a connection with teaching, education and well-being.
Oppiminen ja oppimistulokset ovat yhteydessä sekä opetukseen, kasvatukseen että hyvinvointiin.
The central dimension of intercultural competence of a teacher working in a multicultural class seems to be the attitudes and approaches to a different pupil; the teacher must be interculturally sensitive when facing children and young people from a foreign culture.
Monikulttuurisessa luokassa työskentelevän opettajan keskeiseksi interkulttuurisen kompetenssin ulottuvuudeksi näyttäisivät muodostuvan asenteet ja suhtautumistavat erilaista oppilasta kohtaan; opettajilta vaaditaan interkulttuurista sensitiivisyyttä kohdatessaan vierasta kulttuurista tulevia lapsia ja nuoria.
Shifting the emphasis from the pupil to working on the learning environment has resulted in special education no longer being primarily separate special education tied to a certain place, but directing the teaching more towards individuality.
Painopisteen muuttuminen oppilaasta oppimisympäristön muokkaamiseen on saanut aikaan sen, että erityisopetus ei ole enää ensisijaisesti erillistä, paikkaan sidottua erityisopetusta, vaan opetuksen yksilöllistämistä.
Although this is basically a quantitative study, the interviewing method was used in part of the study, because the questionnaires were in Finnish and consequently, it was difficult for some immigrant pupils to understand them.
Vaikka tutkimus on lähtökohdiltaan kvantitatiivinen, niin tutkimuksessa käytettiin osittain haastattelumetodia, koska kyselylomakkeet olivat suomenkielisiä ja niiden ymmärtäminen tuotti vaikeuksia joillekin maahanmuuttajaoppilaille.
This study aimed at bringing out the immigrant pupils’ own opinions.
Tässä tutkimuksessa haluttiin tuoda maahanmuuttajaoppilaiden omat näkemykset esiin.
The study strengthened the idea that immigrant pupils need positive special treatment, linguistic support, individual guidance, small teaching groups and operating models that promote well-being on their integration and education path.
Tutkimus vahvisti käsitystä, että maahanmuuttajaoppilaat tarvitsevat positiivista erityiskohtelua, kielellistä tukea, yksilöllistä ohjausta, pieniä opetusryhmiä ja hyvinvointia edistäviä toimintamalleja kotoutumis- ja koulutuspolulleen.
The central educational idea of inclusive education is based on deconstructing the power structures concerning gender, ethnicity and "race" and approval of differences in the pupils.
Osallistavan kasvatuksen keskeinen kasvatusajattelu lähtee sukupuolta, etnisyyttä ja "rotua" koskevien valtarakenteiden purkamisesta ja oppilaiden erilaisuuden hyväksymisestä.
According to the results of the study, the immigrants felt that the biggest drawbacks in general education were their inability to speak Finnish and lack of concentration.
Tutkimustulosten mukaan maahanmuuttajat kokivat, että heidän suurimmat vaikeutensa yleisopetuksessa olivat suomen kielen osaamattomuus ja keskittymisvaikeudet.
The basis of the study is the equality of opportunities and the humanistic idea of the human being in the Finnish education policy.
Tutkimuksen lähtökohtana on humanistinen orientaatio kasvatuskysymyksiin ja mahdollisuuksien tasa-arvo Suomen koulutuspolitiikassa.
Teaching immigrant pupils in special education schools has not been very much studied in Finland, which made the topic new and even more challenging.
Maahanmuuttajaoppilaita erityiskouluissa ei ole Suomessa juurikaan tutkittu, joten tutkimusaihe oli siltäkin osin uusi ja haastava.
In all the special education schools the immigrant pupils experienced that they were in a good position in the class; girls felt this even a little more strongly than boys.
Kaikissa erityiskouluissa maahanmuuttajaoppilaat kokivat asemansa luokassa hyväksi, tytöt vielä hiukan voimakkaammin kuin pojat.
Education and teaching affect every sector of the pupil’s well-being.
Kasvatus ja opetus vaikuttavat oppilaan hyvinvoinnin jokaisella alueella.