natgillin/translations-raw huggingface dataset:
In addition, the purpose is to shed light on the viewpoints that are worth taking into account when considering the application of modularity in the health and social services context.
Lisäksi tavoitteena on tuoda esille näkökulmia, joiden huomioon ottaminen on tärkeää pohdittaessa modulaarisuuden käyttöönottoa sosiaali- ja terveydenhuollossa.
This thesis contributes to the academic literature on the organization and management of health and social services by describing modularity as an alternative way for organizing and managing health and social services.
Tutkimus edistää teoreettista ymmärrystä sosiaali- ja terveydenhuollon organisoinnista ja johtamisesta kuvaamalla modulaarisuutta yhtenä vaihtoehtoisena organisointitapana ja siihen liittyviä johtamisen näkökulmia.
However, special characteristics of the health and social services context create barriers and provide significant challenges in application of modularity.
Sosiaali- ja terveydenhuollon erityispiirteet voivat kuitenkin aiheuttaa esteitä tai ainakin merkittäviä haasteita modulaarisuuden soveltamiselle.
Organizations that provide health and social services operate in a complex and constantly changing environment.
Modulaarisuus sosiaali- ja terveydenhuollossa: Näkökulmia organisointiin ja johtamiseen Sosiaali- ja terveyspalveluita tuottavien organisaatioiden toimintaympäristö on kompleksinen ja alati muuttuva.
Results also reveal that modularity has managerial implications in health and social service.
Tutkimuksen tulokset paljastivat myös modulaarisuuden vaikutuksia sosiaali- ja terveydenhuollon johtamiseen.
Based on this thesis, it can be concluded, both from a theoretical perspective and from empirical results concerning modularity in health and social services, that modularity might fit well and be beneficial.
Tämän tutkimuksen perusteella voidaan sekä teoreettisesti että empiirisesti tarkasteltuna todeta, että modulaarisuus soveltuu sosiaali- ja terveydenhuoltoon melko hyvin.
However, the special characteristics of the health and social services context prevent some of the benefits of modularity and complicate its application.
Sosiaali- ja terveydenhuollon erityispiirteet heikentävät osittain modulaarisuudesta saatavia hyötyjä ja hankaloittavat modulaarisuuden käyttöön-ottoa.
For example, modular structures could support organizations in their challenging task to respond to customers’ increasing demand for heterogeneous services.
Modulaarisuus voi auttaa kohtaamaan joitakin sosiaali- ja terveydenhuoltoon kohdistuvista haasteista, esimerkiksi asiakkaiden heterogeenisiin tarpeisiin vastaamista voidaan tukea modulaaristen rakenteiden avulla.
They can be decomposed in small independent units, while the challenges seem to occur especially in the compatibility of the services.
Sen sijaan haasteita ilmenee erityisesti osien yhteenliitettävyydessä.
The thesis is conducted by using multiple methods in order to provide a broad aspect to the topic.
Näkökulmien monipuolisuuden turvaamiseksi, tutkimuksessa hyödynnettiin useita erilaisia tutkimusmenetelmiä.
In addition, it contributes to the literature of modularity by exploring the applicability of modularity in the context of health and social services.
Lisäksi tutkimus syventää modulaarisuuteen liittyvää kirjallisuutta kuvaamalla, miten modulaarisuutta voidaan hyödyntää juuri tässä kontekstissa.
The aim of the thesis is to analyze the way in which the modular structures are applied in the health and social services context and to analyze what advantages and possible barriers, as well as managerial concerns, might occur if modularity is applied in the health and social services context.
Tutkimus kuvaa myös modulaarisuutta sosiaali- ja terveydenhuollossa käytännön hyödyntämisen näkökulmasta ja tuo esille niitä etuja ja haittoja, joita modulaarisuuden soveltamisesta voi aiheutua.
Modularity provides alternative paths to take an advantage of standardization while still ensuring the quality of the services.
Rakenteiden näkeminen modulaarisena auttaa hahmottamaan, miltä osin tuotteiden ja palveluiden standardointi edistää vaikuttavuutta ja innovaatioita.
The dissertation’s aims were theoretical, methodological and empirical in nature.
Väitöskirjassa tarkasteltiin MT:ta teoreettisesti, metodologisesti ja empiirisesti.
Self-evaluation was therefore examined in Study III as a key element of MA.
Tästä syystä itsearvioinnista muodostettiin osatutkimuksessa III oma pääkomponenttinsa.
The findings clarify how teachers currently address the challenges of teaching 21st century skills such as lifelong learning and metacognition.
Tulosten perusteella voidaan päätellä, miten opettajat tällä hetkellä kokevat vastaavansa haasteeseen opettaa tulevaisuuden taitoja, kuten elinikäinen oppiminen ja metakognitiiviset taidot.
Study III explored perceived teacher support for learner MA across different teaching domains in terms of three main components: knowledge of learning objects, regulation of learning strategies and self-evaluation.
Osatutkimuksessa III tutkittiin opettajien tukea oppilaan MT:lle kolmella ulottuvuudella, jotka olivat tieto omasta oppimisesta, omien oppimisstrategioiden säätely ja itsearviointi.
The results also confirm the perceived need to develop teachers’ ability to support learner MA, both during pre-service education and in-service further education.
Tutkimustulokset vahvistavat käsitystä, että opettajankoulutusta tulisi kehittää siten, että koulutusta MT:n tukemisesta tulisi lisätä sekä opettajaksi opiskelun aikana, että jo työssä oleville opettajille jatkokoulutuksena.
Study II confirmed the hypothesis that self-evaluation serves as a reference component linking knowledge of cognition and regulation of cognition.
Osatutkimuksen II hypoteesi, jonka mukaan itsearviointi toimii referenssikomponenttina MT:n tiedon ja säätelyn pääkomponenttien välillä, sai vahvistusta.
As teacher MA impacts the support provided to learners, Study II assessed the suitability of this theoretical model for examining learners’ (N = 578) MA. A theoretical account of how learner self-evaluation links to overall MA was examined.
Koska opettajan tuki kohdistuu oppijoihin, osatutkimuksessa II tarkasteltiin mallin soveltuvuutta opiskelijoiden (N=578) MT:n tutkimiseen.
Activity in planning one’s own learning predicted monitoring and debugging activity during learning, as well as activity in self-evaluation of learning strategies at the end of the learning process.
Oppijoiden aktiivisuus oman oppimisensa suunnittelussa ennustaa hänen aktiivisuuttaan myös oppimisen aikaisessa oman oppimisensa tarkkailussa ja suuntaamisessa.
The theoretical aim was to examine teacher support for learner MA. Study I assessed the utility of the widely used current theory of MA for examining MA among Finnish teachers (N = 208).
Osatutkimuksessa I tarkasteltiin aiemman tutkimuksen teorian soveltuvuutta suomalaisten opettajien (N=208) MT:n tutkimiseen.
The results of Structural Equation Modelling in Study II confirmed that learners’ knowledge of conditions (conditional knowledge) predicted learners’ knowledge of learning content selection (declarative knowledge), as well as knowledge of self-evaluation of learning.
Polkumallinnus osatutkimuksessa II osoitti, että oppijoiden tietoisuus oman oppimisensa ehdoista ennusti hänen tietoisuuttaan oppimisensa sisällöistä ja edelleen sitä, että hän arvioi itse omia oppimistuloksiaan.
Study II assessed the suitability of the new theoretical account for examining learner MA.
Osatutkimuksessa II tarkasteltiin tässä tutkimuksessa kehitetyn uuden teoreettisen jäsennyksen soveltuvuutta oppijoiden MT:n tutkimiseen.
In Study III (N = 1045), a new theoretical model of support for MA was constructed on the basis of the findings of Study I and Study II.
Osatutkimusten I ja II perusteella rakennettiin MT:n tukemisen mallia, jota käytettiin osatutkimuksessa III (N=1045) jäsentämään MT:n tukemisen teoriaa.
The results of Confirmatory Factor Analysis of the data from Study I and Study II revealed good/acceptable fit of the factor structure of both measures of MA, whose utility was separately confirmed for both teachers and learners.
Tulokset konfirmatorisista faktorianalyyseistä osatutkimuksissa I ja II osoittivat näissä tutkimuksessa suomennettujen MT:n tutkimiseen tarkoitettujen mittarien rakenteen validiteetin.
There was also a statistically significant difference between genders, in that women supported learner MA more systematically than men for all components and across all teacher groups.
Naisopettajat tukivat miesopettajia enemmän tilastollisesti merkitsevällä tavalla oppijoiden MT:ta kaikilla osa-alueilla.
As learners’ responsibility for their own learning is increasingly highlighted at all levels of education, teacher support for learner MA becomes crucial.
Nykyaikaisessa oppijakeskeisessä kulttuurissa oppijoiden vastuuta omasta oppimisestaan korostetaan kaikilla koulutustasoilla ja -aloilla.
In sum, the findings confirm the validity of the proposed measures and can be used to inform ways of teaching and learning in teacher education.
Tuloksia voidaan hyödyntää opettajankoulutuksen opetus- ja oppimistapojen kehittämiseen.
In Study III, a new instrument for measuring perceived teacher support for learner MA was developed and tested, based on Study I and Study II.
Osatutkimuksessa III kehitettiin ja testattiin I ja II osatutkimuksen tulosten avulla uusi mittari, jolla voidaan tuottaa tietoa opettajan käsityksestä antamastaan tuesta oppijoiden MT:lle.
This model of MA draws a theoretical distinction between two main components: knowledge of cognition and regulation of cognition.
Tutkimuksen teoreettisena lähtökohtana oli MT:n jaottelu oppimisen tiedon ja säätelyn pääkomponentteihin.
The findings indicate that while special teachers provide most support for learner MA, subject teacher support for MA varies across components within subject groups.
Aineenopettajien antama tuki oppijoiden MT:n eri osa-alueilla vaihteli oppiaineittain.
As a further empirical issue, Study III explored teachers’ perceived support for learner MA across different teaching domains.
Osatutkimuksessa III tarkasteltiin sitä, miten eritaustaiset opettajat eri oppiaineissa ja koulutusmuodoissa kokevat tukevansa oppijoiden MT:ta.
The purpose of this doctoral thesis was to deepen existing understanding of teachers’metacognitive awareness (MA), defined here as the individual’s ability to be aware of, understand and specify one’s thinking about learning.
Metakognitiivista tietoisuutta edistämässä eri koulutus- ja kasvatuskentillä Tämän väitöskirjan tutkimustehtävänä oli syventää nykytietoon perustuvaa ymmärrystä opettajien metakognitiivisesta tietoisuudesta ja tutkia opettajien käsitystä antamastaan tuesta oppijoiden metakognitiiviselle tietoisuudelle.
The methodological aim was to develop a measure of perceived teacher support for learner MA. Study I assessed the utility of a measure operationalized in terms of the current theoretical model, using an instrument adapted for international use, and translated and validated in Finnish.
Osatutkimuksessa I tarkasteltiin, kuinka MT:n teoreettisesta mallista operationalisoitu mittaus soveltuu suomalaisten opettajien tutkimiseen.
The empirical aim was to explore how teachers support learner MA. Study I and Study II confirmed the validity and reliability of the self-report measures in a Finnish education context, and the underlying theoretical model’s ability to account for these data.
Osatutkimuksessa I ja II saatiin tietää, kuinka hyvin kansainvälisesti validoiduissa kyselytutkimuksissa käytettyjä lomakkeita voidaan soveltaa Suomessa.
The aim of this academic thesis was to describe and analyse relationships between the use of BZD/RD alone or concomitantly with antipsychotics, antidepressants, opioids, antiepileptics, opioids and anticholinergics in the aged and their health.
Tämän väitöskirjatutkimuksen tavoitteena oli kuvata ja analysoida bentsodiatsepiinien ja niiden tavoin vaikuttavien lääkkeiden, psykoosilääkkeiden, masennuslääkkeiden, opioidien, epilepsialääkkeiden ja antikolinergien käytön, erityisesti pitkäaikaiskäytön, yhteyksiä terveydentilaan ja kognitiivisen toimintakyvyn heikkenemisen vaaraan iäkkäillä.
This study used multiple data sets: the first study (I) was based on clinical data containing aged patients (≥65 years; N=164) admitted to Pori City Hospital due to acute disease.
Tutkimuksen osa-aineistoina käytettiin useita aineistoja: Ensimmäisenä osa-aineistona (I osatutkimus) käytettiin yli 65-vuotiaita Porin kaupunginsairaalan akuuttiosastojen potilaita, jotka saapuivat äkillisen sairauden vuoksi hoitoon heinäkuussa 2004 (N=164).
Benzodiazepines (BZD) and benzodiazepine related drugs (RD) are the most commonly used psychotropics among the aged.
Bentsodiatsepiinit ja niiden tavoin vaikuttavat lääkkeet ovat yleisimpiä iäkkäiden käyttämiä psyykenlääkkeitä.
The second data set (Studies II and III) was based on population-based data from the Lieto Study, a clinico-epidemiological longitudinal study carried out among the aged (≥65 years) in the municipality of Lieto.
Toinen osa-aineisto (II ja III osatutkimukset) muodostettiin Liedon kunnassa suoritetun väestöpohjaisen kliinis-epidemiologisen pitkittäistutkimuksen perus- ja seuranta-aineistoista.
BZD/RD use was related to worse cognitive and functional abilities, and their use may predict worse cognitive outcomes compared with BZD/RD non-users.
Bentsodiatsepiinien tai niiden tavoin vaikuttavien lääkkeiden käyttö oli yhteydessä alentuneeseen kognitiiviseen ja toiminnalliseen toimintakykyyn ei-käyttäjiin verrattuna.
Follow-up data was formed by combining the cohort data collected in 1990-1991 (N=1283) and in 1998-1999 (N=1596) from those who participated in both cohorts (N=617).
Seuraava poikkileikkaustutkimus suoritettiin vuosina 1998–1999, jolloin aineiston muodostivat kyseisenä ajankohtana Liedossa asuneet 65 vuotta täyttäneet henkilöt (N=1596), joista 82 % saapui tutkimuksiin (N=1260).
The use of other psychotropics taken concomitantly with BZD/ RD or their cognitive effects with BZD/RD have not been studied frequently.
Muiden psyykenlääkkeiden tai niiden yhteiskäytön yhteyksiä bentsodiatsepiinien ja niiden tavoin vaikuttavien lääkkeiden kanssa kognitiivisten kykyjen heikkenemiseen ei ole juurikaan tutkittu.
In the RCT part of the Satauni Study, ninety-two long-term users of BZD/RD were withdrawn from their drugs using melatonin against placebo.
Tässä tutkimuksessa vieroitettiin unilääkkeiden (bentsodiatsepiinien ja niiden tavoin vaikuttavien lääkkeiden) pitkäaikaiskäyttäjiltä unilääkitys RCT-asetelmassa pitkävaikutteista melatoniinivalmistetta ja lumetta käyttäen.
The third data set (Studies IV and V) was based on the Satauni Study’s data.
Tutkimuksen kolmantena osa-aineistona (IV ja V osatutkimukset) käytettiin Porissa 2009–2010 suoritettua Satauni-tutkimusta (N=92).
Especially, the relationships between long-term use of BZD/RD and cognitive decline were studied.
Erityistä huomiota kiinnitettiin näiden lääkeryhmien samanaikaisen käytön, erityisesti pitkäkestoisen samanaikaisen käytön, yhteyksiin kognitiivisen toimintakyvyn laskun vaaraan.
With Emphasis on Long-Term Use and Withdrawal
Unilääkekäytöstä oli mahdollista vieroittaa motivoituneita pitkäaikaiskäyttäjiä
Additionally, the effect of melatonin on BZD/RD withdrawal and the cognitive effects of BZD/RD withdrawal were studied.
Lisäksi tutkittiin, voidaanko melatoniinilla helpottaa pitkäaikaisesta bentsodiatsepiinien unilääkekäytöstä vieroittumista ja vaikuttaako bentsodiatsepiinien vieroitus kognitiiviseen tai psykomotoriseen toimintakykyyn.
The change of their cognitive abilities was measured during and after BZD/ RD withdrawal.
Seuranta-aineisto kognition muutoksen suhteen muodostettiin niistä henkilöistä, jotka olivat elossa molempien poikkileikkaustutkimusten aikana ja osallistuivat niihin (N=617).
They rely their efficiency on the voluntary implementations on national level and the power of social expectations, both of which have their own issues.
Niiden tehokkuus perustuu kansallisen tason vapaaehtoisiin toteutuksiin ja sosiaalisten odotusten voimaan, joihin molempiin liittyy omat haasteensa.
Corporations have an ever-increasing influence on international human rights.
Yritysten vaikutus kansainvälisiin ihmisoikeuksiin kasvaa jatkuvasti.
Nevertheless, it is evident that none of the current international instruments regarding business and human rights are binding in a judicial sense.
Siitä huolimatta on selvää, ettei mikään nykyisistä yritystoimintaa ja ihmisoikeuksia koskevista kansainvälisistä välineistä ole sitova oikeudellisessa mielessä.
The study arrives at these conclusions by analyzing extensively material related to the UN Guiding Principles as well as the new treaty process.
Tutkimuksessa päädytään näihin johtopäätöksiin analysoimalla laajasti YK:n ohjaaviin periaatteisiin ja uuteen sopimusprosessiin liittyvää materiaalia.
The most important sources also include a wide range of scholarly material, such as Human Rights Obligations of Business — Beyond the Corporate Responsibility to Respect edited by Surya Deva and David Bilchitz and A Theory of Legal Responsibility by Steven Ratner.
Tärkeimpiin lähteisiin sisältyy myös laaja valikoima oikeuskirjallisuutta, kuten Surya Devan ja David Bilchitzin toimittama Human Rights Obligations of Business — Beyond the Corporate Responsibility to Respect sekä Steven Ratnerin A Theory of Legal Responsibility.
However, public international law hardly ever regulates corporate conduct directly and the debate is stuck on the theoretical question of corporate subjectivity in international law.
Kansainvälinen julkisoikeus ei kuitenkaan lähes koskaan sääntele yritystoimintaa suoraan, ja keskustelu on juuttunut teoreettiseen kysymykseen yritysten oikeushenkilöllisyydestä kansainvälisessä oikeudessa.
From this starting point, the study examines the need to set binding international human rights law standards for business and human rights.
Tästä lähtökohdasta käsin tutkimuksessa selvitetään tarvetta asettaa sitovat kansainväliset ihmisoikeusstandardit yritystoiminnalle ja ihmisoikeuksille.
International soft law regimes, such as the UN Guiding Principles on Business and Human Rights, constitute a major progress on the field by bringing together the corporate world and international human rights law in an unprecedented way.
Kansainväliset soft law -lähteet, kuten YK:n yrityksiä ja ihmisoikeuksia koskevat ohjaavat periaatteet, edustavat merkittävää edistymistä tällä alalla yhdistämällä yritysmaailman ja kansainvälisen ihmisoikeuden ennennäkemättömällä tavalla.
The study finds that both the UNGPs and the new proposed treaty have their own strengths and weaknesses, and that it is necessary to continue with a plurality of initiatives to most effectively enhance corporate human rights responsibility.
Tutkimuksen mukaan sekä YK:n ohjaavilla periaatteilla, että uudella ehdotetulla sopimuksella on omat vahvuutensa ja heikkoutensa, ja on välttämätöntä jatkaa useilla aloitteilla, jotta voidaan parantaa tehokkaimmin yritysten ihmisoikeusvastuuta.
However, the study concludes that a mandatory human rights due diligence would provide a solution which both clarifies the expectations on corporations to have an adequate human rights due diligence processes in place and provides an effective corporate accountability mechanism.
Tutkimuksessa päädytään kuitenkin siihen, että pakottava huolellisuusvelvoite tarjoaisi ratkaisun, joka sekä selventää yrityksille asetettuja odotuksia siitä, että niillä on asianmukaiset prosessit huolellisuusvelvoitteen toteuttamiseksi että tarjoaa tehokkaan yritysvastuumekanismin.
The focus is further directed to the process of human rights due diligence, which comprises an ongoing management process that a corporation needs to undertake to analyze the impacts of its activities on human rights.
Tutkimuksessa keskitytään edelleen huolellisuusvelvoitteen prosessiin, joka käsittää jatkuvan riskienhallintaprosessin, joka yrityksen on suoritettava analysoidakseen toimintansa vaikutuksia ihmisoikeuksiin.
The need to shift towards mandatory business and human rights regime is currently being addressed by the intergovernmental working group on transnational corporations and other business enterprises with respect to human rights, which is in the spring 2020 in the middle of the process of drafting a legally binding instrument.
YK:n ihmisoikeusneuvoston hallitusten välinen työryhmä käsitellee tällä hetkellä tarvetta siirtyä pakottavaan sääntelykenttään yritystoiminnan ja ihmisoikeuksien saralla, ja se on keväällä 2020 keskellä prosessia laatia kansainvälinen oikeudellisesti sitova asiakirja ihmisoikeuksista monikansallisten yhtiöiden ja muiden yritysten toiminnassa.
The networks create 91-day forecasts for the dependent variable by using multivariate time-series data comprising 26 leading indicators’ values for the previous 400 days.
Valittujen neuroverkkojen tehtävä on luoda 91 päivän ennusteita valitulle selitettävälle muuttujalle käyttämällä 400:n aikaisemman päivän havaintoarvoja 26:sta indikaattorista.
Each proposed recurrent neural network (RNN) architecture is trained three times, and these three networks’ averaged predictions are examined when comparing the architectures.
Jokainen valittu neuroverkkoarkkitehtuuri treenataan kolme kertaa ja näiden kolmen neuroverkon tuottamien ennusteiden keskiarvoja käytetään pohjana eri arkkitehtuurien vertailussa.
The training algorithm consists of typical deep learning methods.
Neuroverkkojen parametrien optimoimiseen käytetty algoritmi sisältää tyypillisiä syväoppimisen menetelmiä.
Instead, the best performing networks and architectures differentiate by offering less volatile predictions that also vary less from the real values.
Sen sijaan, parhaat suorituskyvyt antavat LSTM-neuroverkot erottautuvat muista tarjoamalla muita vakaampia ennusteita, jotka myös eroavat todellisista arvoista muita vähemmän.
The proposed models are evaluated by using a train-test split, where the proposed models are trained with data from 1980 to 2005, and the out-of-sample set consists of data between 2005 and 2015.
Valittujen mallien optimoimiseen käytetään havaintoja ajanjaksolta 1980-2005 ja niiden arviointiin ajanjaksoa 2005-2015.
This suggests that these methods offer noteworthy solutions for business cycle forecasting and, more widely, supports applying nonlinear machine learning methods with multivariate data for macroeconomic forecasting tasks where prevalent methods have been found unable to deliver adequate accuracy.
Tämän lisäksi, tulokset kannustavat soveltamaan epälineaarisia koneoppimismenetelmiä yhdessä usean muuttujan aikasarja-aineistojen kanssa sellaisiin makrotalouden ennusteongelmiin, joihin ei aikaisemmin ole löydetty tarpeellista tarkkuutta saavuttavaa ratkaisua.
Early stopping is introduced to halt the training process when strong signs of overfitting are detected.
Optimoiminen keskeytetään ennen takarajaa, mikäli saadaan merkittäviä viitteitä optimoitavan mallin ylisovittumisesta.
Most of the models generate a considerable amount of early warning signs before the 2007 recession, which indicates their suitability for detecting turning points in business cycles.
Suurin osa tutkituista malleista tuottaa huomattavan määrän signaaleita syklin vaihtumisesta ennen vuonna 2007 alkanutta lamaa.
This study examines how 22 different long short-term memory (LSTM) and gated recurrent unit (GRU) network architectures suit predicting U.S. business cycles.
Tässä tutkielmassa vertaillaan 22 eri LSTM- ja GRU-neuroverkon soveltuvuutta Yhdysvaltojen taloussyklien ennustamiseen.
Performance-wise, a few LSTM networks stand out from the other proposed networks.
Suorituskykyä tarkasteltaessa, muutama LSTM-neuroverkko pystyy saavuttamaan muita vaihtoehtoja paremman tarkkuuden.
Although the performance results favor the proposed LSTM networks slightly over their GRU equivalents, the difference is not substantial and, in turn, the proposed GRU networks offer less deviation in MSE and MAE between each architecture.
Vaikka suorituskyvystä kertovat tulokset suosivat valittuja LSTM-arkkitehtuureita, erot LSTM- ja GRU-neuroverkkojen suorituskyvyssä ovat keskimäärin pieniä.