natgillin/translations-raw huggingface dataset:
What kinds of teaching methods the teacher’s guides provide the 1st and the 2nd grade teachers with.
Millaisia toiminnallisia opetusvihjeitä uuden opetussuunnitelman pohjalta tehdyissä alakoulu 1-2 vuosiluokkien ympäristöopin opettajan oppaissa on?
This study, however, brings new approaches to study teacher’s guides, the area that has not really been studied in education.
Tutkimus tuo kuitenkin uuden näkökulman oppikirjatutkimuksessa vähän tutkittuun opettajanoppaiden sisältöjen analyysiin, ja luo pohjaa jatkotutkimuksille tästä aihepiiristä.
These goals are connected to supporting children’s holistic development.
Lisäksi toiminnallinen opetus tukee parhaiten lapsen kokonaisvaltaista kehitystä.
The National Core Curriculum for Basic Educations defines contents and goals for environmental studies.
Peruskoulun opetussuunnitelman perusteissa määritellyt ympäristöopin sisällöt ja tavoitteet tarjoavat hyvän alustan lapsen kokonaisvaltaisen kehityksen tukemiseen.
The purpose of this thesis is to find out how companies are able to recruit competent and qualified employees in the IT industry.
Tämän tutkielman tarkoituksena on selvittää, miten yritykset saavat rekrytoitua osaavia ja ammattitaitoisia IT-alan työntekijöitä.
IT-industry setting the future tendencies : How to recruit top talents?
IT-ala tulevaisuuden suunnannäyttäjänä : Kuinka rekrytoida huipputyyppejä?
It is not enough to pay relevant tangible compensation but rewarding has to be in order and company to be interesting.
Ei riitä, että työstä maksetaan riittävä aineellinen korvaus, vaan työnantajan kokonaispalkitsemisen tulee olla kunnossa ja yrityksen olla kiinnostava.
On the basis of the analysis companies should comprehensively invest in recruitment process, employer branding and rewarding.
Tutkielman perusteella yrityksien tulee panostaa kokonaisvaltaisesti rekrytointiprosessiin, työnantajakuvaan ja palkitsemiseen.
Material collection has made by theme interviews and it has been analyzed using theme categorization.
Tutkielmassa on käytetty aineistonkeruuna teemahaastattelua ja sen analysointitapana teemoittelua.
It focuses on recruitment processes and also rewarding and employee commitment as a part of successful recruitment process.
Tutkielmassani keskityn tutkimaan rekrytointia ja sen eri osa-alueita, palkitsemista ja työntekijöiden sitouttamista osana onnistunutta rekrytointiprosessia.
Thesis questions are: how companies recruit the top talents among all applicants and how organization s are able to utilize different kind of rewarding in the recruitment process and thereby commit new employee to the company.
Tutkimuskysymyksiksi muodostuivat: kuinka työnantajat rekrytoivat parhaat tekijät työnhakijoiden joukosta sekä miten organisaatio pystyy hyödyntämään omia palkitsemistapojaan jo rekrytointiprosessin aikana ja siten sitouttamaan työntekijää työnantajaan?
Competition from competent employees will tighten when employers have to develop new ways to tempt and commit employees to the company.
Samanaikaisesti työnhakijoiden markkinoilla haluttujen työntekijöiden vaatimukset työnantajia kohtaan ovat nousseet ja kilpailu osaavista tekijöistä kiristyy, jolloin työnantajien tulee kehitellä uusia tapoja houkutella ja sitouttaa työntekijöitä yritykseen.
For top talents job search has changed from traditional recruiting and they don’t need to apply for interesting positions because recruiters will contact potential candidates.
Työnhaku osaavien ja haluttujen työntekijöiden kesken on muuttunut perinteistä rekrytointiprosessista käänteiseksi, jossa rekrytoijat kontaktoivat henkilöitä eikä työnhakijoiden tarvitse enää itse hakea töitä.
To consider various aspects and to ensure coverage and broadness of the material, for this thesis has been chosen recruiters from different positions and companies.
Tutkielmaan on valittu rekrytoinnin parissa toimineita henkilöitä eri positioista ja yrityksistä aineiston kattavuuden ja laajuuden varmistamiseksi eri näkökulmat huomioiden.
To attract and recruit potential candidates companies should utilize their rewarding practices more effective in the recruitment process.
Yrityksien tulisikin hyödyntää omia palkitsemiskeinojaan tehokkaammin jo osana hakijoiden houkuttelemista ja rekrytointiprosessia.
Psychological flexibility and organised studying to lower stress and improve well-being of university students
Psykologinen joustavuus ja suunnitelmallinen opiskelu yliopisto-opiskelijoiden hyvinvoinnin ja opiskelun tukena
The results are in line with the qualitative analysis, in which students report that they learned to organise their studying and use skills related to psychological flexibility in various ways in studying context.
Tutkimuksen laadullisessa analyysissä huomattiin opiskelijoiden oppineen useita suunnitelmallisen opiskelun taitoja ja käsitelleen opiskeluun liittyviä tunteita psykologisen joustavuuden prosessien mukaisesti.
Given the rise in prevalence of stress, lack of time management skills and prolonged graduations among university students, promoting student’s well-being and study practices has become very important.
Stressi, pidentyneet valmistumisajat ja suunnitelmallisen opiskelun tärkeys korostavat yliopistojen tarvetta kiinnittää huomiota opiskelijoiden henkiseen hyvinvointiin sekä opiskelukäytäntöihin.
Mean scores on psychological flexibility, organised studying and sense of well-being increased and the scores regarding stress reduced.
Psykologisen joustavuuden, eli tietoisesti hetkessä läsnä olemisen ja tunteiden käsittelyn taitojen, on havaittu olevan yhteydessä parempaan koettuun hyvinvointiin sekä vähäisempään stressiin työelämässä.
Total of 106 university students took part in a web-based course aimed at promoting university students’ well-being, stress management skills, psychological flexibility and organised studying.
Tutkimuksessa tutkitaan Helsingin yliopistolla järjestetyn verkkokurssin vaikutuksia yliopisto-opiskelijoiden (n=106) psykologiseen joustavuuteen, suunnitelmalliseen opiskeluun, stressiin, hyvinvointiin ja opiskeluun.
The purpose of this study is to explore development of psychological flexibility and organised studying in relation to stress, well-being and studying.
Näiden taitojen tukeminen on yhteydessä opiskelijoiden kokemaan hyvinvointiin, stressiin ja opiskeluun.
The results imply that a web-based course which is aimed to improve student’s psychological flexibility and organised studying would also improve the student’s sense of well-being and reduce stress in their studies.
Tutkimustulokset osoittavat, että yliopisto-opiskelijoiden suunnitelmallisen opiskelun ja psykologisen joustavuuden taitoja voidaan kehittää tutkitun kaltaisella verkko-kurssilla.
Along with psychological flexibility, organised studying has been found to be an important factor in relation to academic achievement, study progress and well-being among university students.
Psykologisen joustavuuden lisäksi tutkimuksessa on seurattu opiskelijoiden suunnitelmallisen opiskelun muutosta verkkokurssin aikana.
Student’s scores improved quantitatively across all the measured dimensions during the course.
Yhteensä 106 opiskelijan kyselytutkimusaineistoa analysoitiin määrällisesti.
Additionally, a learning report (n=86) was conducted by the students at the end of the course where the students reflected on their development regarding general well-being, studying and learning during the course.
Lisäksi 86 opiskelijan laadullista oppimisraporttia analysoitiin abduktiivista sisällönanalyysiä hyödyntäen.
However, a significantly smaller percentage of stu-dents believe that they themselves need research skills in the future as a teacher, qualitative or quantitative.
Huomattavasti pienempi prosentti opis-kelijoista uskoi kuitenkaan tarvitsevansa itse tutkimustaitoja työelämässä opettajana, kvalita-tiivisia tai kvantitatiivisia.
Methodology studies as a part of the teacher education : teacher as a researcher
Tutkimusopinnot osana opettajankoulutusta : tutkijuus osana opettajuutta
Teacher student's educational programme in either class teacher education, the major subject education, class teacher education, the major subject psychology, early childhood education, master's degree programme, kindergarten teacher education, special education as a major subject, craft or home economics teacher education or other.
Opiskelijat jakaantuvat pääaineryhmiin kasvatustie-de,luokanopettajankoulutus, kasvatuspsykologia,luokanopettajankoulutus, varhaiskasvatuk-sen maisteriohjelma, lastentarhaopettajankoulutus, käsityö- tai kotitalousopettajankoulutus, erityispedagogiikkaa tai muu.
The data of the study was collected from the teacher students of the University of Helsinki in the form of an e-form in connection with the compulsory methodology course (n = 492).
Tutkimuksen aineisto on kerätty Helsingin yliopiston opettajaopiskelijoilta e-lomakkeen muodossa opintoihin sisältyvien pakollisten tutkimusmenetelmäkurssien yhtey-dessä (n = 492).
In addition, do students think they will need research skills in the future in working life and whether they would be interested in doing the research themselves.
Tutkimuk-sessa ollaan kiinnostuneita uskovatko opiskelijat tarvitsevansa tutkimustaitoja tulevaisuu-dessa työelämässä sekä olisivatko he kiinnostuneita tekemään itse tutkimusta.
The purpose of the study was to investigate the University of Helsinki student teach-ers' ideas of the importance of research knowledge in the field of Education.
Tämän Pro gradu -tutkielman tarkoituksena on selvittää Helsingin yliopiston opettajaopiskelijoiden ajatuksia tutkimustiedon tärkeydestä kasvatustieteen alalla.
This study focuses as well as students' opinions in general, that the differences between the major groups.
Tutkimuk-sessa tarkkaillaan sekä opiskelijoiden mielipiteitä yleisesti, että pääaineryhmien välisiä eroa-vaisuuksia näkemyksissä.
The study is quanti-tative in nature and the data is analyzed by quantitative methods.
Tutkimus on luonteeltaan kvantitatiivinen ja aineistoa analysoi-daan määrällisin menetelmin.
The students' ideas of the importance of research knowledge in the field of education are very positive.
Opiskelijoiden mielipiteet empiirisen sekä teoreettisen tiedon tärkeydestä kasvatustieteissä oli erittäin positiivinen.
In essence, the interest is to find statistically significant correlation factors from the data, subsequent intergroup aver-ages were examined by variance analysis and perceive students main opinions about the subject.
Pääasiassa aineistosta etsitään tilastollisesti merkitseviä korre-laatiotekijöitä, pääaineryhmien välisiä eroavaisuuksia varianssianalyysilla sekä ollaan kiin-nostuneita opiskelijoiden joukon valta mielipiteistä.
Lastly, do students find compulsory methodology studies challenging.
Lisäksi kar-toitetaan, koetaanko koulutukseen sisältyvät metodologian opinnot haasteellisiksi.
In addition, most of the participants felt that the pressure due to urgency dur-ing the methodology courses even prevents the learning.
Lisäksi valtaosa koki metodologian kursseilla vallitsevan kiireen vai-kuttavat kursseilla opiskeluun ja oppimiseen negatiivisesti, joten koulutuksen tarkoitukselli-suuden voisi näin ollen sanoa jäävän hataraksi.
In the best case, nevertheless, the objectives of both private forest owners and various society’s objectives for the forests could be met at the same time.
Parhaassa tapauksessa kuitenkin sekä metsänomistajan omat, että yhteiskunnan tavoitteet metsien käytölle pystytään yhdistämään samanaikaisesti.
They show that both the legal owners and the nature-based entrepreneurs utilizing private forest areas seem to have developed psychological ownership feelings towards these forests.
Tulosten mukaan sekä yksityiset metsänomistajat että yksityismaita hyödyntävät luontoyrittäjät kokevat psykologista omistajuutta näitä alueita kohtaan.
Due to the importance of the private forest resources at global, national and local levels, it is not surprising that a vast number of regulations and land use practices have been developed, that set the regulatory framework for the use of forests.
Johtuen metsävarojen tärkeästä merkityksestä, ei ole yllättävää, että on olemassa runsaasti erilaisia säädöksiä ja lakeja, jotka vaikuttavat yksityismetsien käyttöön ja käyttömahdollisuuksiin.
The study is qualitative in nature and the data consist of thematic interviews with private forest owners and nature tourism entrepreneurs.
Tutkimusongelmaa lähestytään laadullisella tutkimusotteella ja aineisto koostuu sekä yksityisten metsänomistajien että luontomatkailuyrittäjien teemahaastatteluista.
This necessitates a profound understanding of the forest owners’ own objectives, values and motivations regarding their forests.
Tämä kuitenkin edellyttää metsänomistajien omien tavoitteiden syvällistä tuntemista.
However, these feelings are not necessarily dependent on the legal ownership of the resource.
Omistajuuden tunne ei kuitenkaan liity automaattisesti lailliseen omistajuuteen tai yhteistyösopimuksiin.
This dissertation contributes to the research on forest ownership by introducing a novel concept, psychological ownership, as a potential approach to understanding the possessive feelings towards privately-owned forests, and via that, a better understanding of the role of these feelings in the behaviour of forest owners and other forest users (in this case nature-based tourism entrepreneurs).
Tässä tutkimuksessa psykologisen omistajuuden teoriaa käytetään käsitteellistämään metsänomistajien sekä muiden yksityismetsien käyttäjien (luontomatkailuyrittäjien) metsiä kohtaan tuntemaa omistajuutta sekä ymmärtämään heidän käyttäytymistään.
Originally, psychological ownership was introduced in the field of organizational research, but it has since been applied increasingly in other sectors.
Psykologisen omistajuuden teoria on alun perin lähtöisin organisaatiotutkimuksesta ja sen lähtökohtana on ajatus siitä, että omistajuus on laillista omistajuutta laajempi ilmiö.
Furthermore, the psychological ownership experienced seems to influence the behaviour of the persons expressing these feelings, for example, related to the private forest owners’ forest management decisions.
Tällä puolestaan oli vaikutusta mm. yksityisten metsänomistajien metsänhoitopäätöksiin.
These resources play a major part in providing forest-based benefits to society, as a large proportion of the forests in Europe and the US are privately owned by so called non-industrial private forest owners (NIPF).
Metsävaroista yhteiskunnalle koituvat hyödyt siis tavallaan tuotetaan yksityisten metsänomistajien mailla.
The results also illustrate that recognizing psychological ownership can help in understanding successful co-operation relationships and potential conflict situations relating to the multiple use of forest resources.
Tulokset myös paljastavat, että psykologinen omistajuus ilmenee hieman eri tavoin riippuen siitä, mitkä motiivit ensisijaisesti vaikuttavat sen kokemiseen.
Feelings of psychological ownership towards private forests
Vastaavasti osa metsänomistajista ei vaikuttanut tuntevan kovinkaan paljon psykologista omistajuutta metsiään kohtaan.
Therefore, the decisions the NIPF owners make regarding their forest resources have a direct impact on the availability of forest-based ecosystem services.
Näin ollen päätöksillä, joita yksityiset metsänomistajat tekevät metsiensä käytön suhteen on myös laajempaa merkitystä paitsi paikallisella, mutta myös kansallisella sekä jopa globaalilla tasolla.
Psychological ownership can also bring a new approach to study the co-operation relationships related to the use of forests by multiple stakeholders, for example, when introducing new potential uses of forest resources (in this case nature-based entrepreneurship).
Tämä tutkimus pyrkii osaltaan viemään eteenpäin metsänomistajatutkimusta tuomalla uuden käsitteen, psykologisen omistajuuden, metsänomistajuuden tarkasteluun.
Due to these demands and the expectations from the wider society, the forest owners do not have sole control over their forest areas.
Nämä metsänomistajat olivat usein ns. passiivisia omistajia, joille metsällä ei ollut suurta merkitystä.
Modification of a natural product may result in lesser toxicity, greater efficacy or better chemical stability.
Muokkaamalla voidaan esimerkiksi vähentää luonnonaineen toksisuutta, parantaa tehoa tai lisätä kemiallista vakautta.
Of the drugs on the market today a significant proportion are natural products or natural product derivatives.
Nykypäivänä markkinoilla olevista lääkkeistä on merkittävä osa luonnonaineita tai luonnonainejohdannaisia.
Natural products can be enhanced by the means of chemical modification.
Luonnonaineita voidaan parannella kemiallisen muokkauksen avulla.
Natural products have been used as medicines for thousands of years.
Luonnosta peräisin olevia aineita on käytetty lääkkeinä vuosituhansia.
A need for especially new antibiotics will be notable in the future due to resistant microbial strains and the need can be met with natural product research.
Erityisesti uusien antibioottien tarve tulee mikrobien resistenssin kehittyessä olemaan tulevaisuudessa suuri, mikä puoltaa luonnonaineita lääkekehityksen tutkimuskohteena.
Natural product libraries contain more hits in proportion of total compounds because natural products have activity in biological systems more often than synthetic molecules.
Luonnonainekirjastoista saadaan yhdistemäärään nähden enemmän osumia, koska luonnosta peräisin olevilla yhdisteillä on synteettisiä yhdisteitä useammin aktiiviisuutta biologisissa systeemeissä.
Biological screening is an important part of a modern drug discovery process.
Biologisen aktiivisuuden seulonta on tärkeässä roolissa nykypäivän lääkekehityksessä.
Antimicrobial activity of the compounds was determined againts six human pathogens which were S.aureus, E.coli, P.aeruginosa, E. aerogenes, E. faecalis and Candida albicans.
Yhdisteiden antimikrobisia ominaisuuksia tutkittiin kuutta eri ihmisen patogeeniä vastaan, jotka olivat Staphylococcus aureus, Eschericia coli, Pseudomonas aeruginosa, Enterobacter aerogenes, Enterococcus faecalis ja Candida albicans.
Libraries containing synthetic molecules or natural products can be screened.
Seulottavaksi voidaan valita synteettisiä tai luonnonaineita sisältäviä yhdistekirjastoja.
The object of the experimental part was to evaluate the bioactivity of eleven synthetic abietic acid derivatives.
Kokeellisen työn tarkoituksena oli tutkia yhdentoista abietiinihaposta muokkaamalla syntetisoidun yhdisteen biologista aktiiviisuutta.
Natural product libraries are smaller and more laborious to screen compared with synthetic libraries.
Luonnonainekirjastot ovat synteettisiä kirjastoja pienempiä ja työläämpiä seuloa.
A remarkable part of antibiotics and anti-cancer agents are derived from nature.
Antibiooteista ja syöpälääkkeistä huomattavan moni on peräisin luonnosta tai muokattu luonnonaineesta.
Cytotoxicity testing was carried out with all the compounds.
Sytotoksisuuskokeet suoritettiin kaikille yhdisteille.
Cytotoxicity testing on the compounds was performed using mammalian cell lines CaCo-2 and Huh-7.
Yhdisteiden sytotoksisuutta tutkittiin CaCo-2- ja Huh-7-solulinjoilla.
Albumin binding was studied only on compounds that showed activity in the antimicrobial screening.
Albumiiniin sitoutumista tutkittiin vain yhdisteillä, jotka olivat olleet aktiivisia antimikrobisuuskokeissa.
Some of the compounds were noticed to have antimicrobial activity against the studied gram-positive bacteria and yeast Candida albicans.
Havaittiin, että osalla tutkittavista yhdisteistä on antimikrobista vaikutusta tutkittuihin gram-positiiviisiin bakteereihin sekä Candida albicansiin.
The literature review discusses different types of natural product libraries and how they differ from synthetic libraries.
Kirjallisuuskatsauksessa on käyty läpi erityyppisiä luonnonainekirjastoja ja vertailtu näiden eroja synteettisiin yhdistekirjastoihin.
Antimicrobially active compounds were noticed to bind to albumin and have cytotoxic effects.
Aktiivisten yhdisteiden havaittiin myös sitoutuvan albumiiniin ja osoittavan sytotoksisuutta.
Different ways to modify a natural product are represented in the literature review using approved drugs as examples.
Kirjallisuuskatsauksen esimerkkilääkeaineiden avulla on esitelty erilaisia tapoja luonnonaineiden muokkaamiseksi.
Spectrophotometric studies on compound-albumin complexes were carried out using fluorescence and UV absorbance measurement techniques.
Yhdisteillä tehtiin sitoutumiskokeita albumiiniin, joissa tarkasteltiin naudan seerumin albumiinin vaikutusta yhdisteiden antimikrobiseen tehoon ja mitattiin spektrofotometrisesti yhdiste-albumiinikompleksin syntymisen aikaansaamia muutoksia fluoresenssissa ja UVabsorbanssissa.
A primary antimicrobial screening was performed with all the compounds.
Kaikille tutkittaville yhdisteille suoritettiin primaariseulonta patogeeneja vastaan.
Consumption habits have big effect on agricultural production structure and it can be directed by many ways.
Kulutustottumukset vaikuttavat paljon maatalouden tuotannon rakenteeseen ja sitä voidaan ohjata monilla tavoilla.
The material of the study consists of interviews of 12-13 Finnish experts, each representing one of the previously mentioned sectors.
Tutkielman aineistoiksi on kerätty haastattelututkimuksella vastaukset 12-13 suomalaiselta asiantuntijalta jokaiseen kolmesta aihealueesta.
In environmental policy climate change must be paid more attention and governmental boundaries must not intervene significant decision making.
Ympäristöpolitiikassa ilmastonmuutosta tulee huomioida nykyistä enemmän ja hallinnon rajat eivät saa haitata ilmastonmuutoksen kannalta merkityksellisten päätösten tekemistä.
Agricultural politics should broaden the discussion to reach food politics.
Maatalouspolitiikkaa laajemmin tulisi puhua ruokapolitiikasta.
Climate change affects the human habitat and the mechanics that cause this scientific phenomenon are somewhat well known.
Ilmastonmuutos vaikuttaa ihmisen elinympäristöön ja ilmastonmuutosta luonnontieteellisenä ilmiönä aiheuttavat mekanismit tunnetaan melko hyvin.
Each of the experts have been asked 13-14 questions about the importance of climate change mitigation, as well as the mechanisms by which agriculture and forests affect the climate and how climate change should be considered in environmental policy.
Asiantuntijoilta on kysytty 13-14 kysymystä muun muassa ilmastomuutoksen hillinnän merkityksestä, sekä mekanismeista, joilla maatalous ja metsät vaikuttavat ilmastoon ja miten ilmastonmuutos pitäisi huomioida ympäristöpolitiikassa.
Activities which lengthen the forest rotation time would have multiple positive benefits and increase forest carbon storage.
Metsien kiertoajan pidentämiseen tähtäävillä toimilla saavutettaisiin monia etuja ja se lisäisi metsien hiilivarastoa.
This was in five weeks after the IPCC 1,5-degree climate report was published.
Aineisto on kerätty 8.10.2019-8.11.2019, eli IPCC:n 1,5 asteen ilmastoraportin julkaisen jälkeen viiden viikon sisällä julkaisusta.
The strengthening of the role of Ministry of the Environment and adding co-operation between different ministries supports the decision making regarding environmentally positive issues.
Ympäristöministeriön roolin vahvistaminen ja yhteistyön lisääminen muiden ministeriöiden kanssa edesauttaa ilmastonmuutoksen hillinnän kannalta merkityksellisten asioiden huomioimista päätöksenteossa
Forest policies should recognize the effects of forest industry to the development of carbon sink and storage.
Metsäpolitiikassa tulee tunnistaa metsäteollisuuden vaikutus metsien hiilinielun ja hiilivaraston kehitykseen.
In addition, on how important scientific academics see the control of climate change, they were also asked how critical climate change is.
Lisäksi ilmastonmuutoksen hillinnän tärkeyden selvittämiseksi on kysytty tieteen akateemikoilta kuinka tärkeänä he pitävät ilmastonmuutosta.