natgillin/translations-raw huggingface dataset:
It looked like that my idea of "grow-oriented enterprise" or "grow-oriented atmosphere" tended to be too idealistic or even in some way a weird target among business scientists.
"MISSÄ TIIMIYRITTÄJYYS – Yrittäjyyden eetoksen ja yrittäjyyskasvatuksen filosofisten lähtökohtien kriittistä arviointia" Tutkimuksessa tarkastellaan kriittisesti yrittäjyyden eetosta ja etenkin yritystalouden koulutusohjelmia, joissa ei tutkijan mielestä ole tavoitettu yrittäjyyden syvintä olemusta ja sen alkuperäistä ideaa.
Professor Pekka Ruohotie has considered "leadership" as a pedagogical task, which enables person to grow up and finally aims to psychological empowerment.
Tällä he ovat tarkoittaneet, että organisaatiossa vallitsee hyvä "tekemisen meininki", "draivi", jonka avulla hommat hoituu ja ihmiset saavat positiivisessa mielessä toteuttaa itseään.
Still there are their own positions for ordinary neo-classic entrepreneurship in society and economic world, but also it is important to notice that - in educa-tional means - every entrepreneurship form demands diverse kind of pedagogical tools.
Vaikka erilaiset taloudelliset ja resurssien hallintaan liittyvät taidot ovat toki oleellisia yritystoiminnassa, niin ne eivät takaa yrityksen kehittymistä ja kasvua maailmanluokan yritykseksi.
Also - according to my statement - the most essential thing in pedagogical work was the leader´s ability to get rid of the managerial mindset and solid intention to understand the learning issues much wider than ever before.
Mielenkiintoista asiassa on myös se, että jo 2500 vuotta sitten antiikin Kreikan suurilla filosofeilla, Sokrateella, Platonilla ja Aristoteleella oli täysin tästä poikkeava käsitys ihmisestä Edelliseen nojautuen väitöskirjatyössä on tultu siihen tulokseen, että länsimaissa omaksuttu subjektivistinen maailmankuva perustuu oleellisella tavalla virheellisiin käsityksiin ihmisestä sekä puutteelliseen tietoon ja ymmärrykseen niistä ehdoista, joiden mukaan ihmisen - aristoteelisessa mielessä - ajatellaan kasvavan ihmiseksi.
Afterwards I noticed that this was likely the same phenomenon, which Steve Jobs has stressed in his story of Apple success.
Esimerkiksi Applen perustaja Steve Jobs toteaa muistelmissaan, että Applen ensimmäisen rajun nousun jälkeen uuden yritysjohdon palkkaamat managerit saivat muutamassa vuodessa yrityksen konkurssin partaalle.
Autonomous systems and business change in technology-based firms
Autonomiset järjestelmät ja teknologiayritysten liiketoiminnan muutos
This thesis is based on four studies.
Tämä väitöskirja perustuu neljään osajulkaisuun.
Approximately 36% of the world’s stunted children live in sub-Saharan Africa.
Noin 36% näistä lapsista asuu Saharan eteläpuolisessa Afrikassa.
Their growth was regularly monitored.
Tutkittavien lasten kasvu mitattiin säännöllisesti.
Potential confounders were added in the models and multiple imputation (MI) was used when appropriate.
Mahdolliset sekoittavat tekijät lisättiin malleihin, ja moni-imputointia (MI) käytettiin tarvittaessa.
Child growth stunting and development in Malawi
Lasten aliravitsemuksesta johtuva kasvuhäiriö ja kehitys Malawissa
In this Lungwena Child Survival Study (LCSS), 813 participants were followed from the fetal period until the age of 15.
Tässä Lungwena Child Survival Studyssa (LCSS) 831 lasta seurattiin sikiöajalta 15-vuotiaiksi.
The mean score of SMFQ in this cohort was 15.
Keskimääräinen pistemäärä SMFQ:ssa oli 15.
Only 9% of boys and 20% of girls reached advanced puberty by the end of the follow-up period at 15 years of age.
Vain 9% pojista ja 20% tytöistä olivat 15-vuotiaina pitkällä puberteettikehityksessään.
Birth weight, growth, gender or pubertal maturity were not associated with SMFQ score in the primary analyses, in which the missing data was handled with multiple imputation (MI).
Syntymäpaino, pituuskasvu, sukupuoli tai puberteettiaste eivät olleet yhteydessä SMFQ:n tulokseen ensisijaisessa analyysissa, jossa puuttuva aineisto paikattiin moni-imputoinnilla.
Height gain between 24 months and 15 years was statistically significantly associated with Raven’s Coloured Matrices score, but not reaction time (RT) nor mathematics test.
Nopeampi pituuskasvu 24 kuukauden ja 15 vuoden iän välillä oli tilastollisesti merkitsevästi yhteydessä Raven’s Coloured Matrices-tulokseen, mutta ei reaktioaikaan tai matematiikan kokeen tulokseen.
Cognitive capacity was assessed with Raven’s Coloured Matrices score, reaction time (RT) and mathematics test, and depressive symptoms with Short Mood and Feelings Questionnaire (SMFQ).
Älykkyyttä tutkittiin Raven’s Coloured Matrices-testillä reaktioajalla ja matematiikan kokeella, ja masennusoireita Short Mood and Feelings-kyselyllä (SMFQ).
In conclusion, I suggest that catch-up growth is possible throughout the period from birth until 15 years of age.
Yhteenvetona totean, että saavutuskasvu on mahdollista koko väitöskirjan kohortin seuranta-aikana, syntymästä 15 ikävuoteen asti.
Stunting affects 159 million children under five years of age worldwide.
Maailmassa 159 miljoonaa alle viisivuotiasta lasta kasvaa aliravitsemuksen vuoksi kasvuhäiriöisenä.
Later pubertal development may provide an opportunity for further growth in adolescence.
Myöhäinen puberteetti saattaa tarjota mahdollisuuden saavutuskasvuun myös teini-iässä.
In addition, a developmental assessment inventory was conducted at five years of age, mathematics test at 12 years of age and pubertal stage, cognitive capacity and depressive symptoms at 15 years of age.
Lisäksi lasten kehitystä tutkittiin 5 vuoden iässä, matematiikan taitoja 12 vuoden iässä ja puberteettikehitystä, älykkyyttä ja masennusoireita 15 vuoden iässä.
In the sensitivity analyses with the completely observed data, birth weight was negatively and statistically significantly associated with SMFQ score.
Tässä analyysissa syntymäpaino oli negatiivisesti ja tilastollisesti merkitsevästi yhteydessä SMFQ:n tuloksen kanssa.
The association weakened when school education was added in the model as a potential confounder.
Tämä yhteys heikkeni kun käytyjen kouluvuosien määrä lisättiin regressiomalliin mahdollisena sekoittavana tekijänä.
The association between development at 5 years of age and mathematics skills at 12 years, and the associations between growth and cognitive capacity and depressive symptoms at 15 years were assessed with regression models.
5-vuotiaiden lasten kehityksen ja 12-vuotiaiden matematiikan taitojen yhteyttä tutkittiin regressioanalyysilla.
Higher developmental summary score at 5 years predicted higher percentage of correctly answered mathematics questions at 12 years.
Suurempi kokonaiskehitystä kuvaavan summamuuttujan arvo 5-vuotiaana ennusti parempaa tulosta matematiikan kokeessa 12-vuotiaana.
Stunting is a measure of chronic undernutrition, and it is associated with increased mortality, morbidity and developmental problems from early childhood onwards.
Sen on osoitettu olevan yhteydessä kuolleisuuteen, sairastuvuuteen ja varhaislapsuuden kehityksen ongelmiin.
Most of the children who were stunted at two years, became non-stunted during the follow-up period.
Suurin osa lapsista, jotka olivat kaksivuotiaina odotuspituuttaan lyhyempiä, ylittivät seuranta-aikana -2 SD:n rajan.
There is an association between early development and later school achievements, and height gain in childhood has an association with cognitive capacity later on. Part of the association between growth and intelligence seems to be mediated by schooling.
Varhaisella kehityksellä on yhteys myöhempään koulumenestykseen ja lapsuuden pituuskasvu ennustaa älykkyystestissä menestymistä nuoruusiässä.
The prevalence of depressive symptoms in this cohort is high, and low birth weight may contribute to depressive symptoms in adolescence.
Pienellä syntymäpainolla voi olla merkitystä nuoruusiän masennusoireiden kehittymisessä.
The aims of this thesis were to describe the timing of stunting and possible growth recovery in a rural low-income population, to examine the association between early development and later school achievements, and to examine the associations between childhood growth and later health and developmental outcomes, such as cognitive capacity and depressive symptoms in adolescence.
Lisäksi tavoitteina oli tutkia varhaisen kehityksen ja koulumenestyksen yhteyttä sekä lapsuuden kasvun ja nuoruusajan älykkyyden ja masennusoireiden yhteyttä.
Majority of the children (80%) were stunted (height-for-age < -2 SD) at two years of age, but the prevalence of stunting declined to 37% at 15 years.
Kaksivuotiaista kohortin jäsenistä 80%:n ja 15-vuotiaista 37%:n suhteellinen pituus oli vähemmän kuin -2 keskihajontayksikköä (SD).
The traditional cut-off for significant depressive symptoms is 11.
Tässä kyselyssä 11 pistettä tai enemmän on kliinisesti merkittävien masennusoireiden yleisesti käytetty raja-arvo.
The feelings of being safe and secure and the feelings of being unsafe and insecure formed the four dimensions.
Niukka informaatio, puutteellinen ohjaus, asiantuntemattomuus sekä liukuhihnamainen toiminta aiheuttivat puolestaan turvattomuuden tunnetta.
The dimensions are the following: understanding the pregnancy, mastering the events during pregnancy, living with a body conquered by the baby-to-be, and being between two phases of life.
Raskaus ei ollut äideille ja isille vain fyysinen tila, vaan monimutkainen sekoitus tunne-elämän aallokkoa, odotusajan arkielämän hallintaa, muuttuvasta naisenruumiista johtuvia kehollisia tuntemuksia sekä siirtymistä uuteen elämänvaiheeseen uuden lapsen kanssa.
First, eight couples (N=16) were interviewed three times during pregnancy in 1996-1998.
Tutkimusta varten haastateltiin kahdeksaa lasta odottavaa paria.
The interviews were conducted in the form of informal conversations.
Tulokset kuvaavat vain tiedonantajina olleiden kokemuksia.
This study investigates experiences of pregnancy and of maternity health care from a mother's, father's and family's points of view.
Tulevat äidit ja isät odottavat äitiyshuollolta turvallisuuden lisäksi varmuutta vanhemmuuteen Laadullisessa, perhehoitotieteen alaan kuuluvassa tutkimuksessa selvitettiin, millaisena äidit ja isät kokevat lapsensa odotuksen ja ovatko äitien ja isien kokemukset eri- vai samansuuntaisia.
In addition, the results show similarity in mothers' and fathers' experiences.
Toiseksi tutkimuksessa selvitettiin äitien ja isien kokemuksia äitiyshuollossa asioinneista.
The results can be used to develop family- and client-centered work at maternity clinics, both in health care centeres and in maternity hospitals.
Raskauskokemuksia kuvaavat tulokset soveltuvat laaja-alaistamaan neuvoloissa ja perhevalmennuksessa käytäviä keskusteluja, erityisesti tunne-elämän kysymyksissä sekä tulevaa perhe-elämää hahmotellessa.
The purpose of this empirical study was to describe mothers' and fathers' experiences of pregnancy and maternity health care in the form of a structure of meaning.
Tämän tutkimuksen tulokset osoittavat, että äitien ja isien raskautta koskevat tuntemukset ja ajatukset ovat monissa kohdin hyvin samansuuntaiset, vaikka vain nainen on fyysisesti raskaana.
The research approach was phenomenological.
Henkisen tuen antamista onkin arvioitu liian vähäiseksi.
In addition, the results can be used in developing guidance and education at maternity clinics.
Kaikki tutkimukseen osallistuneet isät kävivät kumppaninsa mukana äitiysneuvoloissa ja äitiyspoliklinikoilla.
The dimensions are non-hierarchical and they go through the period of pregnancy with varying intensity.
Isät ovat perinteisesti jääneet tai heidät on jätetty odotusvaiheessa ulkopuolisiksi, ja tietoa raskauskokemuksista on saatu pääosin äidin näkökulmasta.
The structure of the parents' experience of maternity health care is also four-dimensional.
Isien asiakkuuden hyväksyminen ei ole äitiyshuollossa lainkaan itsestäänselvää.
The results both increase and complement earlier knowledge of childbearing and prenatal care.
Kuten aikaisemmatkin tutkimukset ovat osoittaneet, ohjaus ja neuvonta keskittyivät naiseen ja raskauteen fyysisenä tilana.
Citizenship in a Secular Age.
Kansalaisena maallistuneessa maailmassa.
The study takes the neutrality principle of a state as a good and necessary aim with which to treat all citizens in a democratic and just manner.
Tutkimuksessa nähdään valtion perustuslaillinen neutraalisuus hyvänä ja välttämättömänä periaatteena, jonka tulee taata erilaisten katsomusten yhdenvertainen kohtelu.
However, the state can never be fully neutral in its actions towards moral and social issues that it touches upon through institutional actions.
Valtio ei ole kuitenkaan neutraali toimija, sillä se ottaa institutionalisoitujen toimijoiden kautta kantaa useisiin sosiaalisiin ja moraalisiin kysymyksiin, sekä ohjaa välillisesti sitä, miten kansalaisten tulisi elää.
True liberal education does not necessitate freedom from religion, but rather being free to be critical towards presumptions made from different epistemological grounds.
Todellinen liberaali kasvatus on toimintaa, joka on vapautta kriittisyyteen omia taustaoletuksia kohtaan.
Finnish Religious Education as a Place of Civic Education
Koulun uskonnonopetuksen yhteiskunnallisen tehtävän tarkastelua
Through recognizing religious worldviews as a plausible basis for a political identity, the study defends the importance of the critique of secularism in thinking and acting ’otherwise’.
Ollakseen kriittistä ja muutokseen tähtäävää, kasvatuksen tulisi auttaa ajattelemaan ja toimimaan ’toisin’.
The second part of the work consists of a historical study of Finnish Lutheran religious education during the last 150 years.
Tutkimuslähteiden kannalta tutkimuksessa tarkastellaan evankelisluterilaisen uskonnonopetuksen historiaa kansalaiseksi kasvamisen näkökulmasta.
The scope of the historical analysis is to discover the ideals of good citizenship that have been constructed through religious education in different decades.
Tutkimus osoittaa, että kuluneen 150 vuoden aikana koulun uskonnonopetus on toiminut välineenä hyvin erilaisten kansalaiskasvatuksen tavoitteiden toteuttamiselle.
The results of this research indicate that citizenship cannot be interpreted as entities free of both value and worldview connections.
Niin kansalaisuuden teoreettinen tarkastelu kuin lähteiden analyysi tuovat näkyväksi sen, että kansalaisuutta on mahdotonta pitää katsomuksellisista merkityksistä riisuttuna merkityssisältönä.
Rather than silencing certain worldviews from public debate on a good and sustainable life and society, the study suggests the visibility of religious worldviews in secular school education.
Katsomuksia koskeva kasvatus, joka kapean kompetenssiajattelun tai oppiainejaottelun sijaan koskettaa koko koulua, tuo esiin uskonnon merkityksen ihmisyyden, olemassaolon ja yhteiskunnallisuuden kannalta.
The first part of the research concerns a theoretical analysis of secularism and citizenship that is combined with the idea of democratic socialization and the political dimension of education.
Tutkimus selvittää käsitteellisesti ideologisia ja katsomuksellisia ulottuvuuksia, jotka liittyvät keskusteluun uskonnosta osana kasvatusta ja julkista tilaa.
As a pedagogical synthesis the research suggests principles for a religiously informed educational approach that is not just about gaining competence or knowledge of different worldviews.
Näköalattomuuden anarkian sijaan tutkimuksessa puolustetaan kasvatuksen tehtävänä kannan ottamista totuuteen, joka on eri asia kuin totuuteen kasvattaminen.
Special emphasis is placed on the critical analysis of liberalist tradition as a basis for public life.
Tutkimuksessa tarkastellaan kansalaiseksi kasvamisen filosofista perustaa.
This study argues that we need transformative and alternative ways of thinking about civic education in a society that is widely considered as ‘post-secular’.
Tutkimus tuokin lisänäkökulman perinteiseen kansalaisuuden tutkimukseen, jossa kansalaisuutta lähestytään historiallisesti hyvin kapeasta näkökulmasta ja nähdään se puhtaasti maallisena merkityksenä.
The study illustrates that the ideological control practiced by religious and non-religious worldviews is alike and thus, the secularist answer is no less a problematic foundation for global citizenship.
Rehellisen ja älyllisen uskontodebatin rakentaminen ei täten ole vain moniarvoisen yhteiskunnan hyve, vaan suoranainen välttämättömyys huomisen maailmankansalaisten kasvattamiseksi.
Theoretically this research draws on philosophy of education, critical and post-colonial studies and the study of religious education.
Kyse on ennen muuta siitä, että kasvatus perustuu totuusväittämien selvittelyyn ja tiedon muodostamisen kriittiseen reflektioon, ei reflektoimattomien ja essentialististen totuusnäkemysten välittämiseen.
Life in a pluralist society is about learning to live respecting and recognizing the other instead of liberal conformism or the consensus of values.
Moniarvoisessa maailmassa tarvitaan valmiuksia kyseenalaistaa itse tieto ja sen pohjalta muodostetut asenteelliset toimintatavat.
The role of religious education has been interpreted in a highly political and ideological light all through its history in the Finnish state schools.
Kasvatuksen ammattilaiset kohtaavat uskontoon liittyvien kysymysten poliittisen ulottuvuuden käytännön työssään, sillä koulu toimii paikkana, jossa julkisen ja yksityisen kansalaisidentiteetin ehdoista jatkuvasti neuvotellaan.
The study investigates whether the liberalist and secularist worldview is the best imaginable frame of reference for grounding the political identities of citizens who live in the reality of diverse value-laden ways of looking at the world.
Katsomustietoiseksi kasvatukseksi kutsuttu pedagoginen ja intellektuaalinen lähestymistapa voi tukea kasvua yksilöksi, jolla on valmiuksia tulkita poliittisen todellisuuden taakse kätkeytyviä tieto- ja uskomusperinteitä.
The ‘critique of roots’ is used as a metaphor to acknowledge the epistemological violence of ethnocentric and doctrinal worldviews.
Uskonnonopetus on muuttunut luterilaiseen oppiin ja elämänmuotoon sidotun moraalin ja hengellisyyden seuraamisesta kohti moniarvoista, yksilöllistä katsomuksellista etsintää.
In order to understand first, the wider European discourse of religion in public sphere and second, a school as a part of that ‘public’, the historical perspective helps to understand the current difficulty of taking seriously the idea of multiple worldviews in education.
Uskonnonopetuksen kansalaisihanteen historiasta rakentuu lähteiden pohjalta tarina Jumalan valtakunnan kansalaisuudesta ja kansallisvaltioalamaisuudesta kohti globaalin kansalaisuuden yksilöllistä määrittymistä.
Background: Overweight has become a major health issue in modern Western society.
Ylipainosta on tullut vakava kansanterveydellinen ongelma länsimaisessa nyky-yhteiskunnassa.
Specifically, possible sex-related differences in these associations were investigated.
Erityisesti selvitettiin mahdollisia sukupuolieroja näissä yhteyksissä.
Subjects in the Young Finns Study were 24 39 years old (sample size 2,251).
LASERI-aineistossa tutkittavat olivat 24 39 vuotiaita (otoksen koko 2251).
It is known that type 2 diabetes has a more pronounced effect on cardiovascular risk in women than in men.
Tiedetään, että tyypin 2 diabetes lisää sydän- ja verisuonitautien riskiä naisilla enemmän kuin miehillä.
This may partly explain the previous controversial results regarding its effect on cardiovascular risk.
Tämä voi osittain selittää aiemmat ristiriitaiset tulokset koskien tämän geenimuuttujan yhteyttä sydän- ja verisuonitautiriskiin.
Many of the results of the present study emphasize the fact that in the evaluation of overall cardiovascular risk, it is important to take the subjects sex as well as other characteristics into account.
Tutkimuksen tulokset korostavat sitä tosiseikkaa, että sydän- ja verisuonitautien kokonaisriskiä arvioitaessa on tärkeää huomioida yksilön sukupuoli kuten myös muut yksilölliset tekijät.
Many of the known risk factors may act differently depending on these characteristics.
Monet riskitekijät saattavat vaikuttaa kokonaisriskiin eri tavalla yksilöllisistä tekijöistä riippuen.
The association of IL6?174 G>C genotype with cardiovascular risk factors seems to be different in men and women.
IL6 ?174 G>C genotyypin vaikutus sydän- ja verisuonitautien riskitekijöihin saattaa olla erilainen miehillä ja naisilla.
In women, however, metabolic syndrome was associated with an additional risk of increased intima-media thickness, especially when the risk according to the traditional risk factors was relatively low.
Naisilla vastaavasti metaboliseen oireyhtymään liittyi pieni lisäriski kaulavaltimon seinämien paksuuntumiselle erityisesti silloin, kun perinteisten riskitekijöiden perusteella määritetty riski oli suhteellisen matala.
After the components of metabolic syndrome were taken into account, the association between metabolic syndome and carotid artery intima-media thickness remained significant in women but not in men.
Kun metabolisen oireyhtymän osakomponentit otettiin huomioon itsenäisinä riskitekijöinä, yhteys varhaisten valtimotautimuutosten ja metabolisen oireyhtymän välillä säilyi merkitsevänä naisilla mutta ei miehillä.
Therefore, it is reasonable to hypothesize that milder impairment in glucose metabolism and metabolic syndrome might also have similar sex-related differences in their relationships to early atherosclerosis.
Tämän vuoksi on luontevaa esittää hypoteesi, että myös lievempien sokeriaineenvaihdunnan häiriöiden ja metabolisen oireyhtymän yhteydet valtimotautiin voisivat olla samalla tavalla sukupuoliriippuvaisia.
Conclusions: Metabolic syndrome is associated with early atherosclerosis in both sexes.
Metabolinen oireyhtymä oli yhteydessä varhaisiin valtimotautimuutoksiin molemmilla sukupuolilla.
Another study aim was to evaluate the associations of some contemporary candidate genes with cardiovascular risk factors and the markers of early atherosclerosis.
Toinen tutkimustavoite oli selvittää joidenkin potentiaalisten geenimuuttujien yhteyksiä sydän- ja verisuonitautien riskitekijöihin ja varhaisiin valtimotautimuutoksiin.
The rs1333049 polymorphism is not related to the markers of early atherosclerosis, suggesting that its effect on the risk of coronary heart disease might be mediated by different mechanism than simply promoting atherosclerotic changes in the vascular wall.
Kromosomissa 9 sijaitsevan geenimuuttujan (rs1333049) osalta löydös viittaa siihen, että se lisää sepelvaltimotaudin riskiä jollain muulla mekanismilla kuin edistämällä valtimotaudin varhaisvaiheen muutoksia suonten seinämissä.
Large genome-wide association studies have revealed several gene polymorphisms relating to cardiovascular risk.
Suuret koko perintöaineksen kattavat analyysit ovat paljastaneet useita geenimuuttujia, jotka ovat yhteydessä sydän- ja verisuonitautiriskiin.
The subjects were over 45 years old (age range 46 76 years).
Tässä aineistossa tutkimushenkilöt olivat yli 45-vuotiaita.
Subjects and Methods: A subpopulation of the Health 2000 Survey, which is a large Finnish cross-sectional health examination survey carried out in 2000 2001, formed the main population of the current study (sample size 1,353).
Terveys 2000 tutkimus on suuri suomalainen terveystutkimus, joka toteutettiin vuosina 2000 2001.
In men, traditional cardiovascular risk factors were strongly associated with carotid artery intima-media thickness, and metabolic syndrome seemed to offer little additional information.
Miehillä perinteisten sydän- ja verisuonitautien riskitekijöiden yhteys varhaiseen valtimotautiin oli vahva, eikä metabolinen oireyhtymä antanut oleellisesti lisäinformaatiota kokonaisriskistä.
It was, however, associated with the levels of total cholesterol, LDL cholesterol and fasting plasma glucose as well as with body mass index and systolic blood pressure in men.
IL6?174 G>C assosioitui kuitenkin kokonaiskolesteroli-, LDL-kolesteroli- ja paastosokeritasoihin sekä painoindeksiin ja systoliseen verenpaineeseen miehillä.