natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Customer-oriented thinking and the recent legislation on the right of selfdetermination challenge also the members of staff of housing services for people with intellectual disabilities to reflect on their own relationship with the quality of service.
Asiakaslähtöinen ajattelu ja uusi itsemääräämislaki haastavat myös vammaispalveluiden työntekijät pohtimaan omaa suhdettaan palvelun laatuun.
The motivation behind this study is to learn how the increasing changes in welfare services from public to private provided services affect their quality and partnership.
Tämän tutkimuksen taustalla on kiinnostus selvittää, miten lisääntyvä palveluiden muutos julkisista palveluista yksityisten palvelun tuottajien tuottamaksi vaikuttaa palveluiden laatuun ja kumppanuuteen.
From the point of view of management, excessive estrangement from ordinary everyday challenges was seen as problematic, as it weakens the area of contact on which quality criteria are reflected.
Johtamisen kannalta ongelmallisena nähtiin liiallinen vieraantuminen tavallisen arjen problematiikasta, koska se ohentaa sitä kontaktipintaa, josta ja johon laatukriteereitä peilataan.
The interviewees were managers and service supervisors from both public and private sector service providers of housing services for people with intellectual disabilities.
Se tehtiin teemahaastattelemalla julkisten ja yksityisten palveluntuottajien palveluesimiehiä ja johtajia kehitysvammaisten asumispalveluissa.
While conducting this study, it became clear that although the understanding of the responsibilities in providing services is clear, there still are some slight differences in the contents depending on what kind of an organisation is behind the service provider.
Tutkimuksessa nousi esiin, että vaikka vastuukäsitykset palveluiden tuottamisesta olivat selkeät, sisällölliset sävyerot syntyivät siitä, millainen organisaatio oli palvelun tuottamisen taustalla.
Nevertheless, partnership and various networks where seen to be a part of the everyday life of the intellectually disabled It is only necessary to also become conscious of the importance of them.
Toisaalta kumppanuus ja erilaiset verkostot nähtiin osana vammaisen arkipäivää.
In this study it is stated that quality is an area which should be evaluated and even questioned if need be. Quality in welfare services means professional and motivated care personnel who are supported by sufficient funding and a motivating management style.
Hyvinvointipalveluissa laatu on ammattitaitoinen ja motivoitunut henkilökunta, jolloin taustalta löytyvät riittävät resurssit ja motivoiva johtamistapa.
One of the issues which arose in this thesis was that finding a common communication method, so as to realise customer orientation with the people with intellectual disabilities, is a challenge for the evaluation of quality.
Tutkimuksessa esiin nousi kysymys, jonka mukaan laadun arvioinnin haasteena on yhteisen kommunikaatiokeinon löytäminen, jotta asiakaslähtöisyys kehitysvammaisen kohdalla toteutuisi.
Elements, which make the service interesting are the following: the consistent design and accurate data about training, sleep and recovery.
Elementit, jotka tekevät palvelusta mielenkiintoisen, ovat johdonmukainen design palvelussa sekä tarkka data harjoittelusta, unesta ja palautumisesta.
Answers for these questions were studied with usability testing, where the participants went through Polar Flow service simultaneously answering to questions.
Vastauksia näihin kysymyksiin on etsitty käytettävyystutkimuksella, jossa osallistujat kävivät läpi Polar Flow palvelua vastaten samalla kysymyksiin.
The UI views of the usability testing are presented in the research, followed by the development suggestions, which are based on the findings of the usability test.
Tutkimuksessa esitellään käytettävyystutkimuksen UI-näkymät, sekä kehitysehdotukset, jotka perustuvat käytettävyystutkimuksen löydöksiin.
Findings show that Polar Flow service is interesting to the young competitive athletes.
Tärkeimmät löydökset tutkimuksessa kertovat Polar Flow palvelun olevan mielenkiintoinen tavoitteellisesti treenaaville nuorille urheilijoille.
The topic of this Master’s thesis is Polar Flow sports information system, and young athletes as users of it. As a specific target group is the generation Z. The aim of the thesis is to find solutions to the following questions: Is the Polar Flow service in its current state interesting to the young users and what are the elements which make the service interesting to the young users?
Nuorista tarkempana kohderyhmänä sukupolvi Z. Tutkimuksessa haetaan vastauksia kysymyksiin: onko Polar Flow palvelu tämän hetkisessä tilassa mielenkiintoinen nuorille käyttäjille ja mitkä elementit tekevät palvelusta mielenkiintoisen nuorille käyttäjille.
Young endurance athletes as users of sports information system: Case Polar Electro Oy
Tässä pro gradu -tutkielmassa aiheena on Polar Flow urheilutietojärjestelmä, ja nuoret urheilijat sen käyttäjinä.
Art-based activities are determined by the process of dialogical art in which the most relevant thing is the process, not the result.
Taideperustainen toiminta määrittyy keskustelutaiteen prosessiksi, jossa keskeistä on prosessi ei lopputulos.
This thesis reaches out for deeper understanding in the situation of encountering, which is an essential concept in art education.
Tässä tutkielmassa tavoitellaan syvempää ymmärrystä taidekasvatuksessa keskeiselle kohtaamisen käsitteelle.
The space of encountering will be experimented in common activities between six volunteers and the author of the thesis.
Kohtaamisen tilannetta koetellaan yhteisessä taideperustaisessa toiminnassa tutkielman tekijän ja kuuden osallistujan avulla.
To use artistic methods is an important aspect in the material of this study.
Tutkielmassa korostuu taiteellisten menetelmien käyttö osana aineistoa.
The material of this study consists of notes made and conversations recorded during the common art-based activity.
Tutkielman aineisto koostuu taideperustaisen toiminnan aikana tehdyistä muistiinpanoista ja äänitetyistä keskusteluista.
Because the art-based activities have taken place in the context of the exhibition Auringon havaintoja piilotettuja kohtaamisia, the works of art have become a part of the material used in the study.
Tutkielman osana järjestetty valokuvanäyttely Auringon havaintoja piilotettuja kohtaamisia asettuu osaksi tutkielman aineistoa.
The results of this thesis are drawn from the concepts of well-being, site-specific, dialogical art and the experiences of the individual that came out from common art-based activities.
Toiminnan kautta tutkielman päätelmiksi nousevat: hyvinvointi -käsite, paikkasidonnaisuus, keskustelutaide ja ihmiseen jäävä kokemus.
The analysis of the content and the analysis of the narratives are the two ways used for finding out the results from the material.
Aineistoa käsitellään sisällönanalyysin ja narratiivisen analyysin keinoin.
The actual place for the encountering is a gallery space where the author held a photograph exhibition titled Auringon havaintoja piilotettuja kohtaamisia.
Järjestetty taideperustainen toiminta tapahtui galleriatilassa, jossa näyttely oli esillä, jolloin kuvat tulivat osaksi yhteistä kohtaamisen tapahtumaa.
The objective of this thesis is to figure out what happens in common art-based activities when a space is left open for the participants to create their own methods of working without having exact goals for working.
Tutkielman tavoitteena on tutkia kohtaamisen tilannetta toiminnasta kerätyn aineiston avulla, jonka perusteella muodostetaan ymmärrys, millaista toimintaa tyhjäksi jätetty tila yhteisessä taideperustaisessa toiminnassa saa aikaan.
The starting point for the action was to create a dialogical space which aims to provide as much room as possible for common and equal conversation between the participants and the author of this thesis.
Toiminnan lähtökohtana on tyhjä tila, jossa osallistujilla on mahdollista kohdata toisensatasavertaisina.
This is done by using the material gathered for the study.
Toiminta tapahtuu tutkielman tekijän valokuvanäyttelyssä.
The data collection was targeted at a total of 101 courses and families with altogether 647 children.
Tiedonkeruu suunnattiin yhteensä 101 kurssille ja 647 lapsen perheelle.
Positive change took place especially in families that had not previously participated in adaptation training.
Myönteistä muutosta osoittivat erityisesti ne perheet, jotka eivät olleet aikaisemmin osallistuneet sopeutumisvalmennukseen.
Meeting peers, however, may also have negative aspects that should be recognised when planning and implementing interventions.
Vertaisten tapaamiseen voi liittyä kuitenkin myös kielteisiä puolia, joita tulee tunnistaa interventioita suunniteltaessa ja toteutettaessa.
The initial surveys carried out at the beginning of the courses were answered by 415 parents alone or together with another parent, of whom 62% also replied to the final or follow-up survey.
Kurssien alussa toteutettuihin alkukyselyihin vastasi yhteensä 415 vanhempaa yksin tai yhdessä toisen vanhemman kanssa, joista noin 62 prosenttia vastasi myös kurssin jälkeiseen loppu- tai seurantakyselyyn.
The survey materials were analysed mainly through statistical methods.
Kyselyaineistot analysoitiin pääosin tilastollisia menetelmiä hyödyntäen.
Regarding the rarest illness, narcolepsy, the new courses were unable to sufficiently satisfy a need for expert knowledge and support.
Harvinaisemman sairausryhmän, narkolepsian, kohdalla uudet kurssit eivät kyenneet vastaamaan kuitenkaan riittävästi asiantuntijatiedon ja tuen tarpeisiin.
In Finland, adaptation training is statutory psychosocial rehabilitation aimed to support adaptation to a long-term disorder, injury, or troublesome life situation.
Sopeutumisvalmennus on Suomessa lakisääteistä psykososiaalista kuntoutusta, jolla pyritään tukemaan pitkäaikaissairauteen, vammaan tai huolta aiheuttavaan elämäntilanteeseen sopeutumista.
The parents’ questionnaires were directed at four course groups involving children with diabetes, learning or mental development disorders (e.g. ADHD, autism, Asperger syndrome, and linguistic problems), multiple and physical disabilities (e.g. developmental disability and cerebral palsy), and a rare illness, narcolepsy.
Lasten vanhemmille suunnatut kyselylomakkeet kohdistuivat neljään eri kurssiryhmään: diabetekseen, oppimisen tai psyykkisen kehityksen häiriöihin (esim. ADHD, autismi, Aspergerin oireyhtymä, kielelliset erityisvaikeudet), moni- ja liikuntavammoihin (esim. kehitysvamma ja CP-vamma) sekä harvinaiseen sairauteen, narkolepsiaan, sairastuneiden kursseihin.
The answers to the open-ended questions were analysed through content analysis.
Avokysymysten vastauksia analysoitiin sisällönanalyysillä.
The adaptation training courses had positive subjective outcomes regarding family resources.
Sopeutumisvalmennuskurssilla oli myönteisesti koettuja vaikutuksia perheen voimavaroihin.
The adaptation training courses succeeded well in meeting the expectations for peer support, and communication with peers encountered during the courses often continued after the course, enabling continued social support in daily life.
Sopeutumisvalmennuskurssit pystyivät vastaamaan hyvin vertaistukea koskeviin odotuksiin, ja yhteydenpito kurssilla tavattuihin vertaisiin jatkui usein vielä kurssien jälkeen mahdollistaen arkeen liittyvän sosiaalisen tuen jatkumista.
The data from the survey materials were collected as part of two research projects carried out by the University of Lapland: an assessment study of adaptation training courses for children and youths with narcolepsy (2012–2013) and an assessment study of adaptation training courses arranged by Kela (2014–2017).
Kyselyaineistojen tiedonkeruu toteutettiin osana kahta Lapin yliopiston toteuttamaa isompaa tutkimushanketta: "Narkolepsiaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssien arviointitutkimus (2012−2013)" ja "Kelan järjestämien sopeutumisvalmennuskurssien arviointitutkimus (2014−2017)".
Family empowerment developed positively during the follow-up time in the course groups where empowerment was assessed at the beginning of the course and six months after the adaptation training.
Perheiden valtaistuminen vahvistui myönteisesti seuranta-ajalla niiden kurssiryhmien osalta, joissa valtaistumista arvioitiin kurssin alkutilanteessa ja puoli vuotta sopeutumisvalmennuksen jälkeen.
A short group intervention such as adaptation training does not always suffice to benefit families with children who need extensive support or with psychosocial resources that call for more individualised and intensive support.
Sopeutumisvalmennuksen kaltainen lyhyt ryhmäinterventio ei välttämättä mahdollista riittäviä hyötykokemuksia perheille, joiden lapsella on laaja-alaista tuen tarvetta tai perheen psykososiaaliset resurssit edellyttäisivät yksilöllisempää ja intensiivisempää tukea.
However, some of the families felt that the courses did not yield significant benefit in terms of everyday life.
Osa perheistä ei kokenut kuitenkaan kursseilla olevan merkittäviä arkeen liittyviä hyötyjä.
The most positive assessments of benefit came from families whose children had minor functional or wellbeing problems or who initially assessed that they had received stronger social support from their relatives and close friends.
Myönteisempiä hyötyarvioita osoittivat erityisesti ne perheet, joiden lapsella oli lievempiä toimintakyvyn tai hyvinvoinnin ongelmia tai jotka alkutilanteessa arvioivat saaneensa vahvempaa sosiaalista tukea läheisiltään.
In assessing the results, one should bear in mind that the course groups and the course implementation methods differed from one another in various ways and that no control groups were used in the study.
Tuloksia arvioitaessa on huomioitava, että kurssiryhmät erosivat toisistaan monien tekijöiden suhteen ja kurssien toteutustavoissa oli eroja.
The study examined adaptation training in terms of parents’ expectations, received support, subjective benefits and outcomes, and issues linked to expectations and benefits.
Tutkimuksessa on tarkasteltu lasten vanhempien sopeutumisvalmennukseen liittyviä odotuksia, saatua tukea, koettuja hyötyjä ja vaikutuksia sekä odotuksiin ja hyötyihin yhteydessä olevia tekijöitä.
According to the results of the study, parents and families have varied needs for support and expectations for adaptation training.
Tutkimuksen tulokset osoittivat vanhemmilla ja perheillä olevan monenlaisia tuen tarpeita ja kurssiodotuksia sopeutumisvalmennusta kohtaan.
The review article on peer support was written as a descriptive, knowledge-integrating literature review.
Vertaistukea käsittelevä katsausartikkeli toteutettiin kuvailevana, tietoa integroivana kirjallisuuskatsauksena.
Families with a weaker feeling of empowerment at the beginning expected to get more expert support and information, whereas families with a stronger feeling of empowerment expected less expert support and more peer support and refreshment.
Perheet, joilla valtaistumisen tunne kurssin alussa oli heikompaa, odottivat saavansa kurssilta enemmän asiantuntijatukea ja tietoa, kun taas perheet, jotka osoittivat alkutilanteessa vahvempaa valtaistumisen tunnetta, odottivat vähemmän asiantuntijatukea ja enemmän vertaistukea ja virkistäytymistä.
The course group, child’s age, wellbeing assessment, and family empowerment – informational control of the disorder and a feeling of coping – were all connected to course expectations.
Kurssiryhmällä, lapsen iällä, hyvinvointiarvioilla ja perheen valtaistumisella eli sairauden tiedollisella hallinnalla ja selviytymisen tunteella oli yhteyttä kurssiodotuksiin.
However, the expectations mostly concerned the availability of peer support and information on one’s disorder, care, and rehabilitation.
Eniten odotuksia liittyi kuitenkin vertaistuen saamiseen sekä sairautta ja sen hoitoa ja kuntoutusta koskevan tiedon saamiseen.
They had provided information on the children’s disorders and care and a conception of how to support the children.
Kursseilta oli saatu tietoa sairaudesta ja hoidosta sekä ymmärrystä lapsen tukemiseen.
Peer support proved an important form of support both in adaptation training and in group-form rehabilitation on the whole.
Vertaistuki näyttäytyi tutkimuksessa tärkeänä tuen muotona niin sopeutumisvalmennuksessa kuin laajemminkin ryhmämuotoisessa kuntoutuksessa.
The study addressed Kela’s adaptation training courses arranged for children and youths as family courses and the meaning of the courses for families assessed by parents.
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lasten ja nuorten perhekursseina toteutettujen Kelan sopeutumisvalmennuskurssien (adaptation training courses) merkitystä perheille lasten vanhempien arvioimana.
It also focused on the meaning of peer support in adaptation training and in group-form rehabilitation on the whole.
Tutkimuksessa on selvitetty myös sitä, millainen merkitys vertaistuella on sopeutumisvalmennuksessa ja yleensä ryhmämuotoisessa kuntoutuksessa.
The material consisted of questionnaires answered by the parents of children who participated in the adaptation training courses and a literature review on peer support.
Tutkimuksen aineistoina olivat sopeutumisvalmennuskursseille osallistuneiden lasten ja nuorten vanhempien kyselylomakeaineistot sekä vertaistukea käsittelevä kirjallisuuskatsaus.
Report of layout planning process has been written during the process, based on collected e-mails, meeting materials, visual and technical drawings, observations and notes.
Raportti on kirjoitettu prosessin aikana kerättyjen sähköpostiviestien, palaverimateriaalien, visuaalisten ja teknisten kuvien, sekä tekemieni havaintojen ja muistiinpanojen pohjalta.
Here, I used linear industrial design process model by Karl Ulrich and Steve Eppinger as theoretical basis of analysis.
Teoriapohjana käytän Karl Ulrichin ja Steven Eppingerin lineaarista teollisen muotoilun prosessimallia.
The main responsibility here was the layout planning of the activity area and the master plan for the whole park.
Toimin projektissa pääsuunnittelijana vastuualueena aktiviteettialueen layoutsuunnittelu sekä koko puistoalueen master plan.
The aim of the study is to provide a better, more comprehensive understanding of the activity park layout planning process.
Tutkimuksen tavoitteena on saada tehdystä aktiviteettipuiston layoutsuunnitteluprosessista parempi, kokonaisvaltaisempi ymmärrys.
I analyze the activity park layout planning process by theory-based content analysis.
Analysoin tekemääni aktiviteettipuiston layoutsuunnitteluprosessia teorialähtöisen sisällönanalyysin keinoin.
The found difference between the linear industrial design process and the activity park layout planning process was that the phases of the activity park layout planning process overlapped, while in linear industrial design process model, the next phase will begins after the approval of the previous stage.
Eroavaisuutena lineaarisen teollisen muotoilu prosessin ja tutkimuksen tapauksena olevan aktiviteettipuiston layoutsuunnitteluprosessin välillä voidaan nostaa aktiviteettipuiston layoutsuunnitteluprosessin vaiheiden limittyminen, kun taas lineaarisessa teollisen muotoilun prosessimallissa vaiheesta toiseen siirrytään hyväksymisvaiheen kautta.
As a result of the research, commonalities between the activity park layout planning process and linear industrial design process can be found.
Tutkimuksen tuloksena nähdään tutkimuksen aktiviteettipuiston layoutsuunnitteluprosessin ja lineaarisen teollisen muotoilun prosessin yhteneväisyydet.
The research question is, can we find steps and tools of linear industrial design process model in activity park layout planning process.
Tutkimuskysymykseni on, löytyykö lineaarisen teollisen muotoilun prosessimallin vaiheita ja työkaluja aktiviteettipuiston layoutsuunnitteluprosessista.
With theory-based content analysis, activity park layout planning process could be split to phases which were found in the theory.
Aktiviteettipuiston layoutsuunnitteluprosessi pystyttiin teorialähtöisen sisällönanalyysin avulla jakamaan teoriasta löydettyihin vaihekokonaisuuksiin, joiden kautta tehtyä prosessia pystytään tarkastelemaan tarkemmin.
This master’s thesis studies how linear design process steps and tools appear in activity park layout planning process through one case-study.
Tämä Pro gradu –tutkimus selvittää yhden tapaustutkimuksen kautta, kuinka lineaarisen muotoiluprosessin vaiheet ja työkalut esiintyvät aktiviteettipuiston layoutsuunnitteluprosessissa.
The research work is made as a qualitative case study.
Tutkimukseni on laadullinen tapaustutkimus.
In some projects design is inevitably limited to details.
Joissain projekteissa muotoilijan rooli on väistämättä vain ulkonäön viimeistely.
Based on the research the practices of engineers and designers in product development differ from each other.
Työni perusteella insinöörien ja muotoilijoiden suunnittelukäytännöt eroavat toisistaan.
There are advantages in using industrial design in designing prototypes, not only measuring devices.
Muotoilusta on etua myös prototyyppien valmistamisessa, ei vain valmiiden mittalaitteiden suunnittelussa.
It includes research of successful design practices in technology based companies.
Tutkimukseeni sisältyy taustatutkimusta teknologiayritysten menestyksellisistä muotoilukäytännöistä.
Based on the examination of the material I made suggestions for improvement of the process and improvement of the utilization of design.
Aineiston tulkintaan Perustuen tein parannusehdotuksia muotoilun käyttöön ja tuotekehitysprosessin kehittämiseen.
This Master´s thesis studies integrating industrial design to a product development process.
Pro gradu -tutkielmani käsittelee teollisen muotoilun integroimista tuotekehitysprosessiin.
The subject of the study is VTT (Technical Research Centre of Finland) Photonic devices and measurement solutions department.
Esimerkkitapauksenani VTT:n (Valtion Teknologian tutkimuskeskus VTT) Photonic devices and measurement solutions -yksikkö, joka valmistaa prototyyppejä ja mittalaitteita.
Industrial design should be part of the process from the early stage so that usability and different design solutions can be taken account of.
Muotoilijan on hyvä olla alusta asti mukana suunnittelussa, jotta muotoon ja käytettävyyteen pystyy vaikuttamaan.
I documented development processes of hand held measuring devices and interviewed some participants of the ongoing projects and other empoyees of VTT.
Haastattelin mukana olleita henkilöitä ja muita VTT:n työntekijöitä.
This study examines the advantages of industrial design in product development based on technology research and designing of measuring devices.
Kirjallisuuden avulla pyrin ymmärtämään mitä etua muotoilusta on teknologian tutkimukseen perustuvassa tuotekehityksessä ja mittalaitesuunnittelussa.
This research outlines how a designer works to demonstrate how to make use of industrial design in the best way in the process.
Lisäksi käyn läpi muotoilijan työskentelytapoja havainnollistaakseni millaista prosessia käyttäen muotoilua voidaan parhaiten hyödyntää tuotekehityksessä.
The aim of this research is to examine how industrial design can be integrated to VTT´s product development process and to recognize the challenges in integrating industrial design to the early stages of a product development process.
Lisäksi pyrin tunnistamaan haasteita, jotka liittyvät muotoilun integrointiin tuotekehitysprosessin alkuvaiheeseen.
As a starting point of developing design practices in VTT I examine design management and its different areas.
Käsittelen työssäni myös muotoilujohtamista ja sen eri osa-alueita lähtökohtana muotoilun kehittämiseen VTT:llä.
The video was displayed in Gallery Hämärä of University of Lapland 24th September- 10th October 2019.
Videoteos oli esillä Lapin Yliopiston Galleria Hämärässä 24.9.-10.10.2019.
I also consider whether this kind of definition is possible or relevant.
Pohdin myös, onko tällainen määritelmä ylipäätään mahdollinen saatikka mielekäs.
The artistic part consists of the poems juxtaposed to the research text, and a video artwork Dream of Light// HyperMantra666!.
Taiteellisen osion muodostavat tutkimustekstin kanssa limittäin kirjoittamani runot, sekä videotaideteos Dream of Light//HyperMantra666!.