natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Internationalisation policy documents and websites targeted at international students serve as the primary data sources analysed through content, rhetorical and Bacchi’s ‘what’s the problem presented to be’ analyses.
Aineisto analysoidaan sisällönanalyysillä, retoriikka-analyysillä ja Bacchin ’what’s the problem presented to be’ –analyysillä.
In Finnish policy documents, rhetorical choices used to support the changes in policy have shifted from the crisis rhetoric to emphasising opportunities connected to inward international student mobility.
Suomalaisissa politiikkateksteissä kansainvälisten opiskelijoiden rekrytoinnissa muutosta tukevat retoriset valinnat ovat siirtyneet kriisin painottamisesta mahdollisuuksien korostamiseen.
As a comparative approach, I follow the contrasting contexts approach to interpret and understand the phenomenon in their contexts rather than striving for generalisation.
Tutkimuksen vertailevana lähestymistapana käytetään kontekstien vertailua, jolla pyritään yleistämisen sijaan ymmärtämään tutkittavia tapauksia.
Developed jointly with broader socio-economic openings, both countries have developed their internationalisation policies to resemble the characteristics of their higher education systems.
Laajemman yhteiskunnallisen ja taloudellisen avautumisen myötä korkeakoulujen kansainvälistyminen on kehittynyt muistuttamaan korkeakoulujärjestelmän piirteitä.
Within a global context, these two countries can be considered non-traditional destinations for studying abroad.
Globaalissa kontekstissa voidaan sanoa, että nämä maat edustavat epätyypillisiä opiskelijaliikkuvuusmaita.
Both countries contribute to funding higher education and employ policy instruments to steer their policy objectives.
Molempien maiden korkeakoulujärjestelmää tuetaan taloudellisesti ja politiikkaa ohjataan erinäisin politiikkainstrumentein.
As part of the opening up policy introduced by Deng Xiaoping, China also developed a strategy to send their students abroad for degree studies.
Kiina on sitten Deng Xiaopingin avoimien ovien politiikan myötä osallistunut tutkinto-opiskelijoiden lähettämiseen ulkomaille.
Moreover, Finland has transitioned to reorient its internationalization policies, which is in contrast with some of the underlining principles in which the system is embedded.
Suomi on osiltaan uudelleen orientoinut kansainvälistymispolitiikkaa, joka ei vastaa kaikkia koulutusjärjestelmään liitettyjä erityispiirteitä.
In this dissertation, internationalisation policy changes in Finland and China are studied, with a particular focus on international student recruitment.
Kansainvälisten opiskelijoiden rekrytointipolitiikka ja käytännöt Suomessa ja Kiinassa Tässä väitöskirjassa tutkitaan kansainvälistymispolitiikan muutosta Suomessa ja Kiinassa keskittyen erityisesti kansainvälisten opiskelijoiden rekrytointiin.
The rationalisation for international student recruitment is a combination of reasons that relate to and support each other.
Kansainvälistä opiskelijarekrytointia perustellaan monilla erilaisilla ja toisiaan tukevilla tekijöillä.
Later, these export strategies are accompanied with internationalising home campuses that included recruiting international students.
Myöhemmin opiskelijoiden lähettämisstrategia on täydentynyt kotikampusten kansainvälistämiseen mukaan lukien aktiivisen opiskelijarekrytoinnin.
National rationales for recruiting international students relate to soft power policies and the development of world-class universities, which are supported with scholarship programmes.
Kansalliset perustelut kansainvälisten opiskelijoiden rekrytoinnille kytkeytyvät pehmeään vallankäyttöön ja maailmanluokan yliopistojen rakentamiseen.
Once a rather marginalized activity, internationalisation policies in higher education have turned into a key policy field.
Korkeakoulujen kansainvälistymispolitiikka on siirtynyt marginaalisesta asemasta poliittiseen keskiöön.
In this study, the embeddedness of international student recruitment strategies in practice was analysed with websites targeting prospective students for both Finnish and Chinese campuses.
Tutkimusaineiston muodostavat kansainvälistymiseen keskittyvät politiikkatekstit ja tuleville opiskelijoille suunnatut internetsivut.
The introduction of tuition fees for international students and the commercialisation discourse used in policy documents shows that international education and students are detached in higher education policy.
Lukukausimaksujen käyttöönottoa vain osalle opiskelijoista voidaan pitää opiskelijaryhmiä erottelevana tekijänä.
The study was divided into two phases.
Tutkimus toteutettiin kahdessa vaiheessa.
Furthermore, students’ and patients’ views on their relationships differed significantly.
Lisäksi opiskelijoiden ja potilaiden näkemykset suhteesta erosivat merkitsevästi toisistaan.
A number of background factors, contextual factors and consequences of the relationship were found to be associated with the type of relationship.
Useat taustatekijät, kontekstuaaliset tekijät ja suhteen merkitykset olivat yhteydessä suhdetyyppiin.
Fourth year studies and the support of a person other than a supervisor were significantly associated with an authoritative relationship.
Neljännen vuoden opinnot ja muilta kuin opiskelijaohjaajalta saatu tuki olivat puolestaan merkitsevästi yhteydessä auktoritatiiviseen suhteeseen.
It is recommended that further research on the student-patient relationship and related factors should focus on questions of content, methodology and education.
Jatkotutkimuksia opiskelija-potilassuhteesta ja siihen yhteydessä olevista tekijöistä ehdotetaan kohdennettavaksi sisällöllisiin, menetelmällisiin ja koulutuksellisiin kysymyksiin.
In the second phase (2005-2007), the data were collected by SPR scales among nursing students (n=290) and internal medicine patients (n=242).
Tutkimuksen toisessa vaiheessa (2005–2007) aineisto kerättiin kyselylomakkeilla (SPR scales) sairaanhoitajaopiskelijoilta (n=290) ja sisätautipotilailta (n=242) ja analysoitiin tilastollisesti SPSS 12.0 -tilasto-ohjelmalla.
Among patients, several factors were found to predict the type of nursing student-patient relationships.
Potilasaineiston perusteella useat tekijät ennustivat opiskelija-potilassuhdetyyppiä.
Significant factors associated with a facilitative relationship were university-level education, several previous hospitalizations, admission to hospital for a medical problem, experience of caring for an ill family member and patient’s positive perception of atmosphere during collaboration and of student’s personal and professional growth.
Helpottavaan suhteeseen olivat merkitsevästi yhteydessä yliopistotutkinto, useat aikaisemmat hoitojaksot sairaalassa, sairauden takia kutsuttuna hoidossa olo, kokemus sairaan perheenjäsenen hoitamisesta sekä potilaan myönteinen käsitys toimintailmapiiristä ja opiskelijan persoonallisesta ja ammatillisesta kasvusta.
The ultimate goal is to improve supervised clinical practicum with a view to supporting students in their reciprocal collaborative relationships with patients, increase their preparedness to meet patients’ health needs, and thus to enhance the quality of patient care.
Tavoitteena on kehittää ohjattua harjoittelua, joka kannustaa opiskelijoita vastavuoroiseen yhteistyösuhteeseen potilaiden kanssa, lisää heidän valmiuksiaan vastata potilaiden terveystarpeisiin ja siten edistää potilaiden hoidon laatua.
In the first phase (1999-2005), a literature review concerning the student-patient relationship was conducted (n=104 articles) and semi-structured interviews carried out with nursing students (n=30) and internal medicine patients (n=30).
Ensimmäisessä vaiheessa (1999–2005) opiskelijan ja potilaan suhdetta käsittelevä tieteellinen kirjallisuus (n=104) ja sairaanhoitajaopiskelijoiden (n=30) ja sisätautipotilaiden (n=30) teemahaastattelut analysoitiin laadullisella sisällön analyysillä.
Students viewed their relationship with patients more often as facilitative and authoritative than mechanistic, while in patients’ assessments the authoritative relationship occurred most frequently and the facilitative relationship least frequently.
Potilaat puolestaan arvioivat suhteen olevan useimmiten auktoritatiivinen ja vähiten usein helpottava.
The higher the student’s age, the more likely the relationship with the patient was facilitative.
Helpottava suhde oli sitä todennäköisempi, mitä vanhemmasta opiskelijasta oli kyse.
In the student data, factors that predicted the type of relationship were age, current year of study and support received in the relationship with patient.
Opiskelija-aineistossa ikä, opiskeluvuosi ja opiskelijan saama tuki potilassuhteeseen liittyvissä asioissa ennustivat suhdetyyppiä.
The purpose of this study was to analyse the nursing student-patient relationship and factors associated with this relationship from the point of view of both students and patients, and to identify factors that predict the type of relationship.
<b>Sairaanhoitajaopiskelija-potilassuhde ja suhteeseen yhteydessä olevat tekijät</b> Tutkimuksen tarkoituksena oli analysoida sairaanhoitajaopiskelijan ja potilaan välistä suhdetta ja suhteeseen yhteydessä olevia tekijöitä opiskelijoiden ja potilaiden näkökulmista.
The results revealed three types of student-patient relationship: a mechanistic relationship focusing on the student’s learning needs; an authoritative relationship focusing on what the student assumes is in the patient’s best interest; and a facilitative relationship focusing on the common good of both student and patient.
Mekanistisessa suhteessa korostuivat opiskelijan oppimistarpeet, auktoritatiivisessa suhteessa opiskelijan näkemys potilaan hyvästä ja helpottavassa suhteessa opiskelijan ja potilaan yhteinen hyvä.
Data analysis was by means of qualitative content analysis and Student-Patient Relationship Scales, which were specially developed for this research.
Kirjallisuuden ja haastatteluaineiston perusteella kehitettiin kyselylomakkeet (SPR scales) opiskelijoille ja potilaille.
Seasonal variation was significant, and it remained the same after year 2003.
Vuodenaikavaihtelu oli huomattavaa ja pysyi samanlaisena vuoden 2003 jälkeen.
A largescale program for vitamin D fortification of dairy products and other foodstuffs was begun in Finland in 2003.
Vuonna 2003 Suomessa aloitettiin maitotuotteiden ja muutamien muiden elintarvikkeiden laajamittainen D-vitaminointiohjelma.
The study population comprised of children born in 1994-2004 participating in Type 1 Diabetes Prediction and Prevention study (DIPP) clinics in Turku, Oulu and Tampere University Hospitals, Finland.
Työssä tutkittiin vuosina 1994 - 2004 syntyneitä lapsia, jotka osallistuivat tyypin 1 diabeteksen ehkäisemiseen ja ennustamiseen tähtäävään DIPP-tutkimukseen Turun, Oulun ja Tampereen yliopistosairaaloissa.
The concentrations were associated with geographical location, sampling year and month, age of the child and for the samples taken at birth also with maternal age and maternal intake of vitamin D during pregnancy.
Pitoisuuksiin vaikuttivat maantieteellinen sijainti, näytteenottovuosi ja –kuukausi, lapsen ikä sekä syntymäpitoisuuteen myös äidin ikä ja raskaudenaikainen D-vitamiininsaanti.
The aims of this study were to get an overall view of 25-hydroxyvitamin D (25[OH]D) concentrations in healthy Finnish children, to find the major factors influencing the levels, and to find if there are differences in 25(OH) concentrations already at birth or later in childhood between children who develop islet autoimmunity (IA) or type 1 diabetes (T1D) and autoantibody negative children.
Tutkimuksen tavoitteina oli luoda yleiskatsaus terveiden suomalaislasten seerumin 25-hydroksi-D-vitamiinin (25[OH]D) pitoisuuksista, pitoisuuksiin vaikuttavien tekijöiden kartoittaminen, ja sen selvittäminen eroavatko 25(OH)D pitoisuudet syntymähetkellä tai myöhemmin lapsuudessa niillä lapsilla, joille kehittyy saarekesoluvasta-aineita (IA) tai jotka sairastuvat tyypin 1 diabetekseen (T1D), kun heitä verrataan vasta-ainenegatiivisiin lapsiin.
Vitamin D and type 1 diabetes : Serum 25- hydroxyvitamin D contentreations and risk of type 1 diabetes in children
Seerumin 25-hydroksi-D-vitamiinipitoisuus ja tyypin 1 diabeteksen riski lapsilla.
The median 25(OH)D concentrations were lowest at birth and highest at the age of six months, and they were not associated with the development of IA or T1D during childhood in follow-up lasting up to 14 years.
Tutkimuksessa havaittiin, että seerumin 25(OH)D-mediaanipitoisuudet ovat alimmillaan syntymähetkellä ja korkeammillaan puolivuotiailla lapsilla, mutta pitoisuudet eivät assosioituneet IA:n tai T1D:n kehittymiseen lapsilla.
In this study we showed there was a marked increase in the 25(OH)D concentrations in healthy children, who were over the age of two years, in year 2003.
Terveillä yli kaksivuotiailla lapsilla seerumin 25(OH)D pitoisuudet olivat merkittävästi korkeammat vuodesta 2003 alkaen kuin sitä ennen.
The study was conducted with a qualitative approach.
Tutkimuksen toteutuksessa olen käyttänyt kvalitatiivista tutkimusmenetelmää.
Functional GUI test automation of a virtual learning environment
Virtuaalisen oppimisympäristön funktionaalisen käyttöliittymätestauksen automatisointi
Based on the research objective, following research questions were formulated: • How the test automation tool was selected and what was the main criteria used for the selection?
Tutkimuksen empiirisen osuuden pohjalta kerätyn havaintoaineiston perusteella olen selvittänyt vastaukset seuraaviin tutkimuksessa esitettyihin tutkimuskysymyksiin: • Miten käytetty testaustyökalu on valittu ja mitkä olivat valintaan vaikuttaneet tärkeimmät kriteerit?
The background information for this thesis was mainly gathered from subject-specific books, articles and Internet resources.
Tutkimusta varten olen kerännyt kattavasti aineistoa aihetta käsittelevästä yleisestä kirjallisuudesta ja artikkeleista sekä toteutuksen kannalta spesifistä tietoa tarjoavista Internet-lähteistä.
Different kinds of problems in test automation creation process can be caused by the tool used in the automation process, the actual implementation of the tested application and the environment where the automated tests are run.
Ongelmia testiautomaation laatimisessa voivat aiheuttaa käytetty työkalu itsessään, testattavan järjestelmän toteutus sekä testien suoritusympäristö.
• In what different ways does the adoption and use of best practices in test automation affect to the outcome of test automation that was implemented during the research?
• Millä eri tavoin käytäntöön viety hyvien testiautomaation laatimistapojen mukainen toteutus vaikuttaa nyt laadittuun testiautomaatioon?
The topic of this research is the functional test automation of WWW-based ViLLE learning platform developed at the Department of Information Technology in the University of Turku.
Tämän tutkimuksen kohteena on Turun yliopistossa kehitetyn www-pohjaisen ViLLE-oppimisjärjestelmän funktionaalisen käyttöliittymätestauksen automatisointityö.
• Were the common problems of test automation, as described in the background research, also present in this study and how the problems were solved?
• Esiintyikö toteutetussa testiautomaatiossa tutkimuksen teoreettisessa viitekehyksessä kuvattuja funktionaalisen käyttöliittymätestauksen automatisoinnille tyypillisiä ongelmia ja miten ongelmat saatiin ratkaistua?
• How the selected tool succeeds on automating the functional graphical user interface testing of ViLLE learning environment?
• Miten käytetty testaustyökalu soveltuu ViLLE-oppimisjärjestelmän funktionaalisen käyttöliittymätestauksen automatisointiin?
The results of this research quite clearly indicates that the selected Vaadin TestBench test automation tool is a good fit to the test automation needs of ViLLE learning platform.
Tutkimuksen tulokset osoittavat melko selvästi, että ViLLE-oppimisympäristön funktionaalisen käyttöliittymätestauksen automatisointityön toteutukseen valittu Vaadin TestBench -testaustyökalu, joka on valittu tutkimuksen alkuvaiheessa suoritetun evaluoinnin perusteella, soveltuu käyttötarkoitukseensa hyvin.
In the empirical phase of the study, a functional test automation tool was selected and used for the test automation work of ViLLE learning platform.
Tutkimuksen empiirisessä osuudessa olen valinnut testaukseen käytettävän testaustyökalun sekä toteuttanut valitulla testaustyökalulla ViLLE-oppimisjärjestelmän testauksen automatisointityön soveltamalla käytäntöön tutkimuksen teoriaosuudessa esitettyä tietoa hyvistä käytänteistä funktionaalisen käyttöliittymätestauksen automatisoinnissa.
The results also substantiate that by utilizing the modular test design approach and a bit more sophisticated techniques to retrieve user interface elements from the screen than element position on the screen, the time that goes to test automation maintenance work, and to test creation activities, decreases significantly.
Lisäksi pystyin luotettavasti havainnoimaan, että testiautomaation ylläpidon tarve sekä testien laatimiseen kuluva aika vähenevät merkittävästi, kun testit laaditaan heti alusta lähtien rakenteeltaan modulaariseksi sekä tietyin teknisin keinoin mahdollisimman vähän käyttöliittymän rakennetta huomioonottavaksi.
Beside the literature study, also some interviews were made with selected software testing and test automation professionals.
Tutkimuksessa olen tehnyt myös pienehkön määrän testausalan asiantuntijahaastatteluja.
While these preparations did not solve all encountered test automation problems, only minor amount of issues were totally new or much time taking.
Huolimatta kirjallisuuskatsauksen perusteella tehdystä varautumisesta tyypillisiin testiautomaation laatimisessa esiintyviin ongelmiin, myös joitakin sellaisia ongelmia esiintyi, joihin en ollut osannut varautua.
Some preparations were made to confront the most typical problems in test automation revealed by gathered research background information.
Mahdollisiin ongelmiin etukäteen varautuminen kuitenkin selvästi auttoi suurimpaan osaan testiautomaation laatimisessa esiintyneistä ongelmista.
Work in elderly 24-hour care units is physically and psychologically demanding.
Työ vanhusten ympärivuorokautisessa hoidossa on fyysisesti ja psyykkisesti kuormittavaa.
The decrease of physical and psychological stress and the promotion of safe work would require long-time intervention and good management, in particular with regard to the first-line management.
Työn kuormittavuuden vähentäminen ja turvallisen työskentelyn edistäminen vaativat pitkäkestoista toimintaa ja hyvää johtamista erityisesti lähiesimiehiltä.
Connection between age of the employees, RAVATM Index, the Care ThermometerTM and PHOQS-audit and changes in perceived stress was not statistically significant.
Työntekijöiden ikä, RAVATM -indeksi, Care ThermometerTM -mittaukset ja PHOQS-pisteet eivät olleet tilastollisesti merkitsevästi yhteydessä kuormittavuuden muutoksiin.
The Management Model for Physical Risks in Care Work and establish an ergo-coach system supported the achievements of the objectives.
Fyysisten riskien hallintamallin käyttöönotto ja ergonomiavastaavien toiminnan vakiinnuttaminen tukevat tavoitteiden saavuttamista.
Ergonomic training seemed to have the strongest statistical significance of physical load decrease.
Ergonomiakoulutus vähensi eniten koettua fyysistä kuormittavuutta.
The core of the intervention was the introduction of the Management Model for Physical Risks in Care Work developed by the Finnish Institute of Occupational Health.
Intervention ydin oli Työterveyslaitoksen Fyysisten riskien hallintamalli hoitoalalla -mallin käyttööotto.
Practical nurses experienced their work as physically most stressful and psychologically less stressful than nurses’ work.
Lähihoitajat kokivat työnsä fyysisesti kuormittavimmaksi, kun taas sairaanhoitajien työ oli psyykkisesti lähihoitajien työtä kuormittavampaa.
This two-year intervention study focused on 24-hour elderly care working units (n = 47) and their employees in the city of Turku, Finland 2010–2012.
Tutkimuksessa hyödynnettiin Turun kaupungin vanhuspalveluissa vuosina 2010–2012 toteutuneessa ergonomisessa kehittämisinterventiossa (47 työyksikköä) kertynyttä ja vuosien 2010 ja 2012 Kunta10-kyselyn (120 työyksikköä) tuottamaa tietoa.
There were significant differences of perceived physical and psychological stress, by activities and by professions.
Kuormittavuus vaihteli toimintamuodoittain ja ammattiryhmittäin.
Both physical stress and psychological stress increased, but physical stress increased less than psychological stress.
Interventiotoimenpiteistä huolimatta koettu fyysinen ja psyykkinen kuormittavuus kasvoivat, tosin fyysinen psyykkistä vähemmän.
In the long term hospital care perceived physical stress was highest.
Fyysisesti kuormittavimmaksi työ koettiin pitkäaikaissairaanhoidossa, psyykkinen kuormitus kasvoi eniten tehostetussa palveluasumisessa.
Good work ability had a positive and dissatisfaction with work a negative impact on perceived stress.
Kehityskeskustelut ja aiempaa paremmaksi arvioitu työkyky vähensivät mutta tyytymättömyys työhön lisäsi koettua fyysistä ja psyykkistä kuormittavuutta.
Work-related physical and phychological Stress in elderly Care - Follow-up study of the implementation and impact of an ergonomic intervention The aim of the study was to provide information on the work-related physical and psychological demands and risks among nurses working in 24-hour elderly care units to determine the measures and management means that can reduce physical strain on nurses and to ascertain the impact of an ergonomic intervention designed for work in elderly care.
Tutkimuksen tarkoituksena oli analysoida vanhusten ympärivuorokautisen hoidon yksiköissä työskentelevien työntekijöiden työn fyysistä ja psyykkistä kuormittavuutta ja työhön liittyviä fyysisiä riskejä.
Nurses’ physical load and risks associated with nursing care were estimated with the Care ThermometerTM method and a nursing staff questionnaire was distributed to gather information on perceived job work load and job satisfaction.
Käytetyt mittarit olivat seuraavat: Työn kuormitus- ja työtyytyväisyyskysely työntekijöille, asiakkaiden toimintakykyä mittaava RAVATM -indeksi, fyysistä kuormitusta ja työn riskejä mittava Care ThermometerTM-menetelmä, potilassiirtojen turvallisuusjohtamisen (PHOQS) arviointi sekä esimies- ja ergonomiavastaavien kysely.
Information generated by the Finnish 10-Town Study (n=120 units) was used to survey changes in working community and management.
Lisäksi käytössä olivat Kunta10-kyselyn tulokset valittujen muuttujien osalta kaikista tutkimukseen osallistuvista kaupungeista sekä ympärivuorokautisen hoidon asiakkaita ja hoitohenkilöstöä kuvaavia tilastoja.
Firstly, the methods were filtered by three environmental challenges.
Ensin, menetelmät siivilöitiin kolmen ympäristöhaasteen avulla.
Once the operation starts, the facility is designed to run more than a hundred years.
Laitoksen toiminnan on suunniteltu jatkuvan yli sata vuotta.
Secondly, the most promising methods were selected by the experts designing the facility.
Toiseksi, lupaavimmat menetelmät valittiin laitosta suunnittelevien asiantuntijoiden avulla.
Remote observation is needed in order to monitor the fuel handling process.
Etäseurantaa tarvitaan polttoaineen käsittelyprosessin tarkkailuun.
Posiva Oy’s final disposal facility’s encapsulation plant will start to operate in the 2020s.
Posiva Oy:n loppusijoituslaitoksen kapselointilaitos tulee aloittamaan toimintansa 2020-luvulla.
As this case is first in the world, remote observation methods for it had not been thoroughly researched.
Koska case on ensimmäinen maailmassa, etäseurantaa tällaisessa ympäristössä ei ollut perusteellisesti tutkittu.
A combination of these three methods was given as a possible theoretical solution for this case.
Näiden kolmen menetelmän yhdistelmä esitettiin mahdolliseksi teoreettiseksi ratkaisuksi tälle case-pohjaiselle tutkimukselle.
The approach was to theoretically analyze the mapped remote observation methods.
Lähestymistapana oli teoreettisesti analysoida kartoitetut etäseurantamenetelmät.
These are the high levels of radiation, the permit-required confined space and the hundred year timespan.
Näitä ovat korkea radioaktiivisuus, luvan vaativa suljettu tila sekä sadan vuoden ajanjakso.