natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Exogenous bradykinin (total dose 25 ìg) infusion immediately prior to the commencing of CPB appears to limit myocardial injury after CABG.
Käytettäessä bradykiniiniä suonen sisäisesti juuri ennen potilaan kytkemistä sydänkeuhkokoneeseen, ei havaittu leikkauksen jälkeistä muutosta parempaan tai huonompaan sydämen pumppaustoiminnoissa verrattuna kontrollipotilaisiin.
In the BK group, it has been shown that the postoperative IL-10 level was higher than that in the controls, although the difference did not reach the statistical significance.
Kuitenkin sytokiini arvoissa havaittiin samansuuntainen edullinen vaikutus kuin diazoksiidillä, eli suhde anti-/pro-inflammatositen sytokiinien välillä suureni ja siten myös oli ajateltavissa, että bradykiniinilläkin olisi PPC vaikutusta.
PPC with diazoxide could also elicit anti-inflammatory response.
Diazoksiidi on selektiivinen mitokondriaalinen kalium kanavan avaaja.
The research consists of four sub-studies and a summary.
Tutkimus perustuu neljään osatutkimukseen sekä yhteenveto-osioon.
This way, the research shifts from bottom-up processes to the system level.
Tällä tavoin tämä tutkimus liikkuu alhaalta ylös, mikrotason prosesseista systeemitason ymmärtämiseen.
The research show that co-production changes the professionals’ practices in many ways.
Tutkimustulokset osoittavat, että yhteistuotanto muuttaa ammattilaisten käytäntöjä monin tavoin.
Nevertheless, although co-production offers great potential for transforming public service systems, it also puts pressure on public organisations to transform the procedures both organisationally and culturally.
Vaikka yhteistuotanto tarjoaa hyvän mahdollisuuden palvelujärjestelmien kehittämiseen, luo se samalla paineen muuttaa julkisten organisaatioiden toimintatapoja, organisointia ja kulttuuria.
For instance, Finnish municipalities across the country have started co-production pilots as ways to update their public-service systems to be more effective and responsive.
Esimerkiksi Suomessa monet kunnat ovat luoneet erilaisia yhteistuotantopilotteja tehokkaampien ja vaikuttavampien palvelujärjestelmien aikaansaamiseksi.
In this research, I ask, how does co-production change the practices of public service professionals?
Tutkimuskysymykseni on, miten palvelujen yhteistuotanto muuttaa ammattilaisten käytäntöjä?
The interfaces take place between citizen, client or community and professional, horizontal professional networks and on the vertical nexus, between management and professionals.
Ammattilaisen näkökulmasta vuorovaikutukseen perustuvat rajapinnat ulottuvat kansalaisen, asukkaiden ja yhteisöjen sekä ammattilaisen välisen rajapinnan lisäksi myös ammattilaisten väliselle, horisontaaliselle rajapinnalle, sekä ammattilaisten ja johdon väliselle, vertikaaliselle rajapinnalle.
Equality as a basic value of public service delivery will unavoidably be challenged if co-production is the core model to deliver public services.
Tasa-arvo julkisten palvelujen tuottamisen ydinarvona joutuu väistämättä koetukselle yhteistuotannon toimintatapojen myötä.
My research concentrates on understanding how pressures to change the operational logic of public service delivery are actualised in different professional practices and what these practices indicate for the management and organisation of public services.
Tavoitteena on ymmärtää, miten yhteistuotannon suuntaan toimintoja vievä uudistamispaine näkyy ammattilaisten käytännöissä ja edelleen, mitä nämä käytännöt tarkoittavat palveluiden johtamisen ja organisoinnin kannalta.
In this sense, the anchoring of co-production in organizational practices in a sustainable way is still in its infancy.
Voidaankin todeta, että yhteistuotannon sulauttaminen kestävällä tavalla osaksi palvelujärjestelmien toimintoja on vielä varsin aikaisessa kehitysvaiheessa.
The Professional Side of Co-Production
Julkisten palveluiden yhteistuotanto ammattilaisten näkökulmasta
This is a matter of finding a balance between the traditional professional-oriented public service ideals and pressure to open up toward collaborative and client-focused service systems.
Tässä suhteessa on olennaista löytää tasapaino ammattilaisuuteen perustuvien julkisten palvelujen lähtökohdan sekä avoimuutta, asiakaslähtöisyyttä ja kumppanuutta tavoittelevien toimintamallien välillä.
As a concept, co-production refers to processes, where professionals as ‘regular producers’ and citizens in their different roles contribute to the service development and/or production.
Yhteistuotannolla tarkoitetaan toimintoja, joissa palveluprosessien kehittämiseen ja tuottamiseen osallistuvat sekä perinteiset palveluntuottajat että kansalaiset erilaisissa rooleissa.
The network settings, in which the professionals operate, make co-production a complex issue, as the network actors may understand production in different ways.
Yhteistuotanto moniammatillisissa verkostosuhteissa luo kompleksisuutta, etenkin jos ja kun verkoston toimijat ymmärtävät yhteistuotannon eri tavoin.
As realisers of co-production policies and activities, the professionals need to understand the diversity of meanings given to co-production in order to meet the different challenges and expectations entailed in them.
Tämä on tärkeä havainto ammattilaisten näkökulmasta: toimiessaan yhteistuotantoprosessien toimeenpanijoina käsitteen erilaisten tarkoitusperien ymmärtäminen on olennaista, jotta niiden sisältämiin erilaisiin haasteisiin on mahdollista vastata.
Finally, co-production is also an ideological question.
Yhteistuotanto merkitsee institutionaalista muutosta.
Co-production also challenges professionals to learn new ways of working, transforming their professionally oriented culture and their established ways of interacting.
Yhteistuotanto myös kyseenalaistaa professiolähtöisen toimintakulttuurin, haastaen ammattilaiset lähestymään kehittämistä erilaisesta roolista käsin.
On the system level, co-production puts pressure to public service organisations to be better prepared to change their operational logics in order to move from ad hoc co-production experiments towards more sustainable solutions to co-produce services.
Järjestelmätasolla muutos tarkoittaa siirtymistä erilaisista ad hoc -piloteista kestäviin toimintamalleihin, joissa yhteistuotanto eri ulottuvuuksineen on sisäänrakennettu osa palvelujärjestelmiä.
These interfaces exist in different governance relations and they embed distinctive causal powers.
Osatutkimukset osoittavat, että yhteistuotanto perustuu erilaisiin hallintasuhteisiin ja se tapahtuu erilaisilla rajapinnoilla.
Yet, in-depth research concerning the professional’s perspective of co-production has so far been limited.
Kansalaisten muuttuvia rooleja ja motivaatiotekijöitä yhteistuotannossa on tutkittu paljon, mutta tähän saakka ammattilaisten roolin tarkastelu on jäänyt vähäisemmälle huomiolle.
Public service producers face increasing pressures to transform due to austerity, increased public expectations and fragmented public service infrastructure.
Julkisia palveluja tuottavilla organisaatioilla on yhä lisääntyviä paineita selviytyä palvelutehtävistään tehokkaasti ja vaikuttavasti.
The sub-studies focus on different co-production relations in different contexts as ways to gain in-depth understanding of the professionals’ perspective on co-production process.
Kokonaisvaltaisen ymmärryksen saamiseksi tarkastelen osatutkimuksissa erilaisia yhteistuotannon tapoja erilaisissa konteksteissa.
By recognising the different interfaces, dimensions and the embedded causal powers of the professional side of co-production, my research demonstrates the complexity of co-production processes.
Tämän lisäksi tutkimuksessa tunnistetaan neljä ulottuvuutta (johtaminen, organisaatio, prosessi ja kulttuuri), joista ammattilaisten näkökulma yhteistuotantoprosesseihin koostuu.
Finally, co-production brings experiential knowledge in service production processes, with implications for broadening the understanding of expertise and the role of professionals as coordinators rather than sole experts.
Yhteistuotantoprosesseissa ammattilainen ei välttämättä toimi ainoana asiantuntijana, vaan tilanteesta riippuen esimerkiksi toimintojen koordinoijana.
The different interfaces and causal powers are embedded within those dimensions.
Näillä rajapinnoilla esiintyy kausaalisia voimia, jotka vaikuttavat prosessin lopputuloksiin.
Moreover, co-production makes demands on the professionals’ capacities in terms of motivating the citizens in their different roles.
Esimerkiksi kansalaisten ja asukkaiden motivointi edellyttää ammattilaisilta uudenlaisen roolin omaksumisesta kehittämistyössä.
On the cultural level, co-production as a policy calls for learning and reflection throughout public service organisations.
Toisaalta yhteistuotannon toimintalogiikka haastaa palvelujärjestelmien toimintakulttuurin eri tasoja läpileikkaavana ilmiönä.
My research indicates that co-production has two institutional implications: on the cultural level and on the system level.
Tutkimukseni osoittaa, että yhteistuotanto on käsitteenä monitulkintainen, ja sillä voidaan tarkoittaa erilaisia asioita kontekstista riippuen.
My aim is to fill this gap in research by examining co-production through the lens of public service professionals.
Osatutkimuksia yhdistää ilmiön lähestyminen ammattilaisten näkökulmasta.
To continue, a variety of research can be found on the citizen side, dealing with their motives and capacities to co-produce.
Toisinaan motivointiroolissa toimiminen edellyttää myös täysin uudenlaisia kykyjä ja kapasiteettia ammatilliseen tietoon perustuvan osaamisen lisäksi.
Thus, the research results present an environment in which co-production relations take place beyond the citizen–public service professional nexus.
Tässä paineiden ristiaallokossa palvelujen yhteistuotanto (engl.
spargel belongs to the PGC1 family of coactivators that have been proposed as master regulators of mitochondrial biogenesis.
Spargel kuuluu PGC1 perheen geenienluennan koaktivaattoreihin, jonka toiminta on osoitettu olevan yhteydessä mitokondrion toimintaan.
These findings confirm the importance of spargel function in development, but call into question its often-assumed role in mitochondrial biogenesis.
Tutkimukseni osoittaa että spargel-geenillä on oleellinen funktio alkionkehityksen aikana, mutta sen rooli mitokondrion biogeneesin säätelyssä on kyseenalainen.
Using a combination of transcriptomic and metabolomic assays, along with genetic perturbations, dietary manipulations and developmental analyses, a sensitivity to alterations in pyruvate metabolism was identified as a key component of the tko25t mutant phenotype, in which pyruvate levels were found to be basally higher than in wild-type flies.
Käyttämällä geeniaktiivisuuden, aineenvaihdunnan, geneettisiä sekä yksilönkehityksen analyysimenetelmiä, tässä työssä löydettiin pyruvaattiaineenvaihdunnan häiriön olevan keskeinen tko25t mutantin taustalla vaikuttavista syistä.
Altered pyruvate metabolism was closely linked to an inferred compensation mechanism in tko25t mutant flies, whereby glucose serum levels were lowered through changes in the expression of putative Malpighian tubule- and gut-specific sugar transporters.
Pyruvaatin pitoisuuden muutoksella on vaikutusta kompensaatiomekanismiin, jossa seerumin glukoosin määrä vaihtelee suolen ja munuaiskerästen sokeritransporttereiden geeniaktiivisuuden seurauksena.
When the capacity of mitochondrial ribosomes (mitoribosomes) to translate genes encoded in the mitochondrial genome (mtDNA) is impaired, severe effects on mitochondrial activity and, subsequently, on total cellular metabolism, result.
Mitokondriaalisten ribosomien (mitoribosomi) toiminnan häiriöillä on vakavia vaikutuksia solun ja organismin aineenvaihduntaan.
However, spargel overexpression did not have the intended outcome of increased mitochondrial gene transcription and biogenesis in the tko25t mutant, nor in control flies.
spargel-geenin ilmentäminen tko25t mutantissa ei kuitenkaan vaikuttanut mutantin fenotyyppiin, eikä sen voimistunut aktiivisuus lisännyt mitokondrioiden biogeneesiä.
In the adult Drosophila fat body, spargel has been shown to alter mitochondrial transcript expression.
Esimerkiksi kärpäsen rasvakudoksessa spargel-geenin säätely on todettu johtavan mitokondriaalisten geenien ilmenemiseen.
Understanding the mechanistic pathways of these diseases and exploring methods to alleviate their symptoms requires an intricate understanding of the metabolic changes that underpin these pathologies.
Mitoribosomeista riippuvaisten sairauksien parantavan hoidon sekä oireiden lieventämisen kannalta oleellista on ymmärtää sairauksien molekulaariset syntymekanismit.
The Drosophila strain tko25t, carrying a mis-sense mutation in mitoribosomal small subunit protein S12 (mRpS12), has phenotypes including bang sensitivity, impaired hearing and developmental delay, closely phenocopying elements of human mitochondrial disease.
Banaanikärpäsen tko25t mutaatio johtaa mitoribosomin pienen alayksikön proteiini S12 (mRpS12) toiminnan häiriöön.
The same is true at the cellular and molecular level where a decreased capacity for mitochondrial protein synthesis causes tko25t to exhibit decreased electron transport chain (ETC) complex activity, a marker of mitochondrial disease in humans.
Myös molekulaariset mekanismit tko25t mutantin fenotyypin taustalla ovat samankaltaiset ihmisen mitokondrionaalisten sairauksien kanssa, jossa alentunut mitokondrionaalinen proteiinisynteesi johtaa elektroninsiirtoketjun aktiivisuuden alenemiseen.
Additionally, the expression of spargel at the RNA level is decreased in the tko25t mutant.
Vastaavasti, ruuan sokeripitoisuuden konsentraatio säätelee tko25t mutantin fenotyypin ilmenemistä.
This also failed to find any evidence linking spargel activity with mitochondrial regulation.
Viitteitä spargel-geenin vaikutuksesta mitokondrion toiminnan säätelyssä munarauhasessa ei löytynyt.
In humans, such disease is often seen when mutations arise in nuclearly or mitochondrially encoded components of the mitoribosome or its associated molecular machinery.
Mitoribosomit koostuvat proteiineista sekä RNA:sta, joiden geenit sijaitsevat sekä tuman että mitokondrioiden DNA:ssa.
Whilst carrying out these experiments, spargel RNA expression in adult Drosophila females was observed to be approximately ten-fold higher than in males.
Yllättäen löysimme spargel-geenin ilmentyvän kymmenkertaisesti naaraskärpäsillä koiraisiin verrattuna.
The embryonic semi-lethality that resulted confirmed the essential nature of spargel in the developing Drosophila embryo.
Hiljentämällä spargel-geenin toiminta munarauhasessa aikaansai alkionkehityksen keskeytymiseen.
The impacts can be observed throughout the entire organism and present as a metabolic disease.
Mutaatiot näissä geeneissä voivat johtaa ihmisellä aineenvaihdunnallisten sairauksien puhkeamiseen.
The work presented within this thesis aimed at adding to this understanding by using genetic and chemical alterations to scrutinise the complex context of metabolism during development in a Drosophila melanogaster mutant model of mitoribosomal disease.
Tässä työssä on käytetty banaanikärpäsmallia mitoribosomeista riippuvaisten tautigeenien toiminnan mallintamiseen.
It was therefore reasoned that spargel overexpression might correct the decreased capacity for mitochondrial protein synthesis in tko25t mutant flies, and thus alleviate its developmental delay accordingly.
Tässä työssä tutkittiin myös geneettisiä menetelmiä tko25t mutantin fenotyypin lieventämiseksi.
To gain further insight into the biological function(s) of spargel, its expression was knocked down at the RNA level, specifically in the female germline.
Ero juontaa spargel-geenin erittäin korkeaan ilmenemiseen kärpäsen munarauhasessa.
In recent years, corpus linguistic research has opened up whole new avenues into language research.
Viime vuosina korpuslingvistinen tutkimus on avannut suuren määrän uusia tutkimuslinjoja kielen kehityksen suhteen.
The uses of six semantically differentiated adjective pairs were analysed in greater detail (classic/classical, comic/comical, economic/economical, electric/electrical, historic/historical, and magic/magical).
Tutkimuksessa käsiteltiin tarkemmin kuuden semanttisesti eriytyneen -ic/-ical -parin käyttöä (classic/classical, comic/comical, economic/economical, electric/electrical, historic/historical, magic/magical) nykyenglannissa ja aiempina vuosisatoina.
Additionally, some 30 other adjective pairs manifested weakening of one of the forms.
Lisäksi analysoitiin n. 25 paria, joiden kohdalla toinen muodosteista on poistunut käytöstä.
From the present-day point of view, the array of -ic/-ical adjectives appears rather puzzling; there are a great many adjectives with which only the form in -ic is attested (e.g. atomic, basic, electronic), alongside those where only the -ical ending is to be found (e.g. biblical, medical, nonsensical).
Kyseiset päätteet ovat sikäli kiinnostavia, että niiden merkitykset ovat käytännössä hyvin samanlaiset; -ic ja -ical ilmaisevat lähinnä vain jonkinlaista suhdetta sanan vartalon määritteeseen ( olla jotakin , liittyä johonkin ).
The results of the analyses showed that in various ways, the shorter forms appear to have been favoured, and this also seems likely to be the future tendency in the use of competing -ic/-ical forms.
Kilpailevista muodosteista lyhyempää muotoa on suosittu eri tavoin, mikä tulee esille sekä merkitysten eriytymisen että toisen muodosteen sanastosta poistumisen kautta.
The thorough study of some linguistic elements ­ such as the English adjectives ending in -ic and -ical ­ requires examination of numerous authentic instances of use.
Joidenkin kielellisten yksiköiden käyttöön perehtyminen edellyttää lukuisten esimerkkien tarkastelua, ja yhä suurempien ja helppokäyttöisempien elektronisessa muodossa olevien tekstikokoelmien kehittäminen laajentaa tutkimusmahdollisuuksia entisestään.
The aim of the study was to examine the most frequently occurring -ic/-ical adjective pairs in both historical and present-day corpora, from about 1500 to the present day.
Mark Kauniston tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää laajojen historiallisia ja nykyenglannin tekstejä sisältävien tekstikokoelmien avulla englannin kielessä nykyäänkin esiintyvää vaihtelua -ic ja -ical -päätteisten adjektiivien välillä.
They should also be in line both with each other and with the strategies of the organizations.
Niiden tulee myös olla linjassa sekä keskenään että organisaation strategioiden ja muiden tavoitteiden kanssa.
If it has not been done, the mere oral plans will easily be unrealized.
Jos näin ei tehdä, niin pelkät suulliset suunnitelmat ja puheet jäävät helposti toteutumatta.
Behind this report is the work done for four separated articles.
Tutkimuskokonaisuuden perustana on neljää erillistä artikkelia varten tehty tutkimustyö.
In both pilots the knowledge was created in the real observable activities.
Molemmissa kokeiluissa tieto syntyi havainnoitavana olleesta toiminnasta.
Each article has its own frame developed exactly for it.
Jokaisessa artikkelissa tutkimustehtävä on sidottu omaan, juuri sitä artikkelia varten kehitettyyn viitekehykseensä.
Entrepreneurship Education in the Curriculum of Vocational Teacher Education - Case Vocational Teacher Education Unit of HAMK University of Applied Sciences
Yrittäjyyskasvatus ammatillisen opettajankoulutuksen opetussuunnitelmassa - Tapaustutkimus HAMK Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa
The first part of this re-port summaries the results but it also deals the theories of Entrepreneurship Education and the results until now in general.
Raportin ensimmäisenä osana olevassa yhteenveto-osassa tarkastellaan yrittäjyyskasvatuksen teoreettisia lähtökohtia ja tähänastisia tuloksia yleisellä tasolla.
There is an assumption, that fostering EE is worth pursuing and it is important to produce new knowledge about the position of EE in vocational teacher education in Finland.
Kysymys lähtee siitä olettamuksesta, että yrittäjyyskasvatuksen edistäminen on tavoittelemisen arvoista ja on tärkeää tuottaa uutta tietoa yrittäjyyskasvatuksen asemasta ammatillisessa opettajankoulutuksessa.
There were also studied the activities of the teacher educators especially from the point of view of Entrepreneur-ship Education.
Lisäksi tutkittiin opettajankouluttajien toimintaa erityisesti yrittäjyyskasvatuksen edistämisen näkökulmasta.
This study package has been done as an action research.
Tutkimuskokonaisuus on tehty toimintatutkimuksen periaatteiden mukaisesti.
The study is based on the plan of developing the curricula of vocational teacher education ac-cording to the objectives set by the Finnish Ministry of Education (2009).
Tutkimuksen pohjana on suunnitelma ammatillisen opettajankoulutuksen opetussuunnitelmien kehittämisestä yrittäjyyskasvatukselle asetettujen tavoitteiden (Opetusministeriö 2009, 30) suuntaisesti.
According to this study we can say that the phrases and sentences have to be written in curriculum describing also the objectives of Entrepreneurship Education.
Tämän tutkimuk-sen pohjalta voidaan todeta, että opetussuunnitelman tavoitteiden saavuttamista kuvaavat lauseet ja virkkeet tulee kirjoittaa yrittäjyyteen liitettävää osaamista kuvaaviksi.
To begin the process, the strategic plans and the curricula of the vocational teacher education units were acquired and the possibilities and the opportunities from the point of view of Entrepreneurship Education were studied.
Suunnittelun tueksi tutkittiin ammatillisten opettajakorkeakoulujen sen hetkiset opetussuunnitelmat ja niiden tarjoamat mahdollisuudet yrittäjyyskasvatuksen näkökulmasta.
First step was to study how Entrepreneurship Education is written in the curricula of Finnish vocational teacher education units.
Ensimmäisessä vaiheessa tutkittiin, miten yrittäjyyskasvatus näkyy ammatillisten opettajakorkeakoulujen opetussuunnitelmissa.
The main question of this study is: How the vocational teacher students’ competence on Entrepreneurship Education (EE) could be developed by curriculum?
Tämän tutkimuksen pääkysymys on, miten ammatillisten opettajaopiskelijoiden yrittäjyyskasvatusosaamista voidaan kehittää opetussuunnitelman avulla.
The observations and meanings were analyzed and reflected with the competence-based objectives of the curriculum.
Havaintoja peilattiin asetettuihin tavoitteisiin ja niiden merkityksiä analysoitiin ja reflektoitiin.
In addition the phrases and sentences dealing with the pedagogy and methods will be written to support entrepreneurial activities.
Lisäksi opetussuunnitelman menetelmäratkaisuja ohjaavat virkkeet tulee kirjoittaa siten, että ne tukevat yrittäjämäistä toimintaa.
As the main results of this study we can say, that in the pursuit of development of Entrepreneurship Education in vocational education, the objectives have to be written in curriculum.
Tavoiteltaessa yrittäjyyskasvatuksen kehittämistä ammatillisessa opettajankoulutuksessa, tavoitteet on myös kirjoitettava opetussuunnitelmaan.
The other pilot concentrates on the objectives of Entrepreneurship Education integrated in the curriculum and how they will be implemented in the activities of two groups of Teacher Students.
Toisessa kokeilussa tutkittiin opetussuunnitelmaan integroitujen yrittäjyyskasvatustavoitteiden toteutumista kahdessa opiskelijaryhmässä.
The second step was to study the activities of teacher educators from the point of view of EE.
Toisessa vaiheessa tutkittiin opetta-jankouluttajien toimintaa yrittäjyyskasvatuksen edistämisen näkökulmasta.
Each step was described in the article of its own.
Kussakin vaiheessa tulokset koottiin omaan artikkeliinsa, jotka ovat tämän tutkimusraportin liitteinä.
To produce new knowledge in this study, the curriculum of the vocational teacher education has been developed by action research as a method.
Tutkimuksen toisena tavoitteena tiedon tuottamisen lisäksi on kehittää ammatillisen opettajankoulutuksen opetussuunnitelmaa toimintatutkimuksellisen otteen avulla.
In the first pilot there were developed an implementation of vocational teacher education to the more entrepreneurial orientation.
Toimintaa kehittäviksi interventioiksi suunniteltiin kaksi pilottikokeilua, joista toisessa kehitettiin opetussuunnitelmaan liittyvää toteutusta entistä yrittäjämäisempään suuntaan.