natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Children’s vocabulary at age two, child gender, and years of parent education, which have been shown to relate to the development of mathematical skills, were controlled for in the models.
Mallinnuksissa huomioitiin lapsen sanaston laajuus kaksivuotiaana, lapsen sukupuoli ja vanhempien koulutuksen määrä, joiden on osoitettu olevan yhteydessä lapsen matemaattisten taitojen kehitykseen.
The measurement and structural invariance of mothers’ and fathers’ interaction with the child were tested.
Äitien ja isien ohjausvuorovaikutuksen rakenteellista ja toiminnallista samankaltaisuutta tutkittiin invarianssitestauksilla.
The better the mother supported her child’s autonomous activities and provided scaffolding in infancy, the better the child’s spatial and numerical skills were at age three. Mothers’ scaffolding, as well as children’s vocabulary in toddlerhood, were positively related to children’s spatial performance on the location tasks, whereas autonomy support predicted performance on complex tasks with size, shape, and number.
Oppimisen ohjaaminen, kuten myös lapsen sanaston laajuus, ennustivat lapsen suoriutumista esineen sijaintia koskevissa tehtävissä, ja itsenäisen toiminnan tukeminen puolestaan ennusti suoriutumista vaativammissa esineen kokoa, muotoa ja lukumäärää koskevissa tehtävissä.
The motherchild interaction was related to children’s skills at age three and the father-child interaction as late as age four.
Perhetason toiminnallisessa tarkastelussa vanhemman sukupuolella näytti olevan ikäsidonnaisia vaikutuksia siten, että äidin ja lapsen vuorovaikutuksella oli yhteys lapsen taitoihin kolmevuotiaana ja isän ja lapsen vuorovaikutuksella vasta neljävuotiaana.
Neither parent’s education level predicted the amount of ECEC exposure.
Kummankaan vanhemman koulutus ei ennustanut lapsen varhaiskasvatukseen osallistumisen määrää.
Quality of mother’s and father’s interaction and quantity of early education as precursors of child’s development The aim of this doctoral dissertation was to explore how mother-child and father-child interactions and participation in Early Childhood Education and Care (ECEC) during the first years of life are related to children’s pre-mathematical development.
Tämän väitöskirjatutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten äiti–lapsi- ja isä–lapsivuorovaikutus ja varhaiskasvatukseen osallistuminen lapsen ensimmäisinä ikävuosina ovat yhteydessä lapsen matemaattisten taitojen kehitykseen.
The path analyses were applied to explore the direct and indirect relations of the different dimensions of parental interaction and the amount of ECEC on child mathematical development.
Vanhemman ohjausvuorovaikutuksen eri ulottuvuuksien ja varhaiskasvatuksen määrän suoria ja epäsuoria yhteyksiä lapsen matemaattiseen kehitykseen tutkittiin polkuanalyysillä.
The contribution of each parent’s cognitive guidance at age two on children’s pre-mathematical development was analyzed in structural equation models.
Rakenneyhtälömallinnuksissa analysoitiin kummankin vanhemman kognitiivisen ohjauksen vaikutuksia lapsen ollessa kaksivuotias lapsen esimatemaattiseen kehitykseen.
Chapter 3 considers a variety of different machine learning methods when predicting daily returns of the S&P 500 stock market index.
Luvussa 3 hyödynnetään useampaa erilaista koneoppimismenetelmää S&P 500 -osakemarkkinaindeksin päivätuottojen ennustamisessa.
Flexible machine learning methods can discover various complex relationships in data and are well-suited for analysing so called big data and potential problems therein.
Joustavat koneoppimismenetelmät kykenevät mallintamaan monimutkaisia funktiomuotoja ja soveltuvat hyvin big datan eli suurten aineistojen analysointiin.
This thesis studies the additional value introduced by different machine learning methods to economic forecasting.
Tässä väitöskirjassa tarkastellaan millaista lisäarvoa koneoppimismenetelmät voivat tuoda taloudellisiin ennustesovelluksiin.
In Chapter 2, the main objective is to predict U.S. economic recession periods with a high-dimensional dataset.
Luvussa 2 ennustetaan Yhdysvaltojen talouden taantumajaksoja käyttäen hyvin suurta selittäjäjoukkoa.
The results show how the cost-sensitive extension outperforms the traditional gradient boosting model and leads to more accurate recession forecasts.
Tulokset osoittavat, että laajennettu gradient boosting -menetelmä kykenee ennustamaan tulevia taantumakuukausia huomattavasti perinteisiä menetelmiä tarkemmin.
In Chapter 4, the asset allocation decisions between risky and risk-free assets are determined using a flexible utility maximization based approach.
Luvussa 4 tarkastellaan, kuinka perinteisen tuottoennusteisiin nojautuvan kaksivaiheisen lähestymistavan sijaan allokaatiopäätös riskisen ja riskittömän sijoituskohteen välillä voidaan muodostaa suoraan sijoittajan kokeman hyödyn pohjalta.
Several new extensions to existing machine learning methods are proposed from the viewpoint of economic forecasting.
Väitöskirjassa laajennetaan koneoppimismenetelmiä erityisesti taloudellisten ennustesovellusten lähtökohdista katsoen.
The empirical results using monthly U.S. market returns show that the utility-based approach leads to substantial and quantitatively meaningful economic value over the past approaches.
Yhdysvaltojen aineistoon perustuvat empiiriset tulokset osoittavat kuinka sijoittajan hyötyyn pohjautuva salkkuallokaatio johtaa perinteistä kaksivaiheista lähestymistapaa tuottavampiin allokaatiopäätöksiin.
In terms of both the statistical and economic evaluation criteria gradient boosting turns out to be the best-performing machine learning method.
Tulosten perusteella gradient boosting osoittautuu parhaaksi menetelmäksi niin tilastollisten kuin taloudellistenkin ennustekriteerien mukaan.
A cost-sensitive extension to the gradient boosting machine learning algorithm is proposed, which takes into account the scarcity of recession periods.
Gradient boosting -koneoppimismenetelmää laajennetaan huomioimaan aineiston merkittävä tunnuspiirre eli se, että taantumajaksoja esiintyy melko harvoin talouden ollessa suurimman osan ajasta noususuhdanteessa.
A new multinomial approach is suggested, which allows us to focus on predicting the large absolute returns instead of the noisy variation around zero return.
Aiemmista lähestymistavoista poiketen tässä tutkimuksessa kategorisoidaan tuotot kolmeen eri luokkaan pyrkimyksenä keskittyä informatiivisempien suurten positiivisten ja negatiivisten tuottojen ennustamiseen.
Based on these findings, schools should provide systematic and structural support for students in terms of digital competences and creative use of digital technologies.
Tutkimusten tulosten pohjalta voidaan esittää, että koulujen tulisi tarjota systemaattista ja rakenteellista tukea digitaalisten kompetenssien ja digitaalisten teknologioiden luovaan käyttöön.
The data analysis was conducted with social network analyses, comparison between groups and content analyses.
Tutkimuksen aineisto analysoitiin verkostoanalyysin, ryhmien keskinäisen vertailun ja sisällönanalyysin menetelmin.
The socio-digital expertise of creative participators was socially recognized by larger groups of peers than in the other groups.
Luovien osallistujien sosiodigitaalinen osaaminen oli sosiaalisesti tunnustetumpaa ikätoverien keskuudessa kuin muilla ryhmillä.
The results revealed that gender and cultural backgrounds are important factors in differentiating students’ networking patterns.
Tulokset osoittivat, että sukupuoli ja kulttuuritausta ovat tärkeitä tekijöitä oppilaiden verkostosuhteiden erilaistumisessa.
Participants were students from grades six to nine in southern Finland.
– 9. luokkien oppilaita Etelä-Suomesta.
In particular, the reciprocal values in hanging out, liking and media multiplexity were highest for creative participators, whereas gaming-oriented participators were less socially active than their peers.
Erityisesti vastavuoroiset suhteet hengailuverkostoissa, suosio vertaisten keskuudessa ja median päällekkäiskäyttö oli tyypillisintä luovilla osallistujilla, kun taas pelaamisorientoituneet osallistujat olivat sosiaalisesti vähemmän aktiivisia kuin ikätoverinsa.
In addition, students with different profiles of socio-digital practices (i.e. basic participators, gaming-oriented participators and creative participators) presented distinct patterns in social networks and digital competences.
Lisäksi erilaisen sosiodigitaalisen profiilin omaavat oppilaat (ts. perusosallistujat, pelaamisorientoituneet osallistujat ja luovat osallistujat) erottuivat toisistaan selvästi verkostosuhteissaan ja digitaalisissa kompetensseissa.
On the other hand, bicultural students were the most likely to network with their classmates in face-to-face connections and Facebook contacts.
Toisaalta kaksikulttuuriset oppilaat verkostoituivat kaikkein todennäköisimmin erilaisia taustoja omaavien luokkatovereiden kanssa sekä henkilökohtaisten yhteyksien että Facebookin kontaktien kautta.
Socio-digital participation, friendship and academic support among sixth to ninth graders in Finland
Sosiodigitaalinen osallistuminen, ystävyys ja akateeminen tuki 6.
Yet, students were not likely to select peers as friends based on similar intensity of interest-driven socio-digital participation.
Oppilaat eivät kuitenkaan tyypillisesti valinneet ikätovereita ystävikseen sosiodigitaalisen osallistumisen samankaltaisuuden perusteella.
Female students were more inclined to use Facebook to connect with other female classmates, whereas males were equally likely to connect with either gender via Facebook.
Tytöt hakeutuivat useammin Facebookissa yhteen muiden tyttöjen kanssa, kun taas pojat olivat yhtä suurella todennäköisyydellä yhteydessä molempiin sukupuoliin.
To that end, it would be crucial to engage digitally competent students to share their skills by tutoring to make use of peer influences in interest-driven digital practices.
Tätä varten olisi välttämätöntä osallistaa digitaalisesti taitavat oppilaat tutoroimaan toisia oppilaita.
In terms of academic support with peer, no gender similarities were found in academic support networks, although female students were more apt to engage in academic support than their male counterparts.
Kouluapuverkostot eivät valikoituneet sukupuolten samankaltaisuuksien perusteella, vaikka tytöt olivatkin poikia sitoutuneempia kouluapuun.
This dissertation examined how Finnish students’ socio-digital participation (i.e.engagement and practices with social media and the Internet on mobile devices and computers) is related to their friendships and academic support among peers.
– 9. luokkalaisten keskuudessa Suomessa Väitöskirjassa tarkasteltiin kuinka suomalaisten oppilaiden sosiodigitaalinen osallistuminen, ts. tietokoneilla ja mobiililaitteilla internetissä sekä sosiaalisessa mediassa tapahtuva toiminta, liittyy ikätovereiden välisiin ystävyyssuhteisiin sekä kouluapuun.
Study II investigated the peer selection and influence effects of 100 seventh graders (at Time 1) over one year in terms of the intensity of socio-digital participation and friendship ties.
Toisessa osatutkimuksessa tutkittiin sadan seitsemäsluokkalaisen vertaisvalinnan ja -vaikutuksen seurauksia heidän sosiodigitaaliseen osallistumiseensa ja ystävyyssuhteisiinsa.
The data were collected using a social networking questionnaire, a self-reported questionnaire and semi-structured interviews.
Aineisto kerättiin kyselylomakkeiden ja haastattelujen avulla.
Further, friendship dynamics with peers played an important role in influencing intensity of students’ interest-driven socio-digital practices to become similar with that of peers.
Ikätovereiden kanssa solmittujen ystävyyssuhteiden muutokset edistivät oppilaiden sosiodigitaalisten käytäntöjen muuttumista samankaltaisiksi kuin ikätovereilla.
Bicultural students appeared to engage in academic support with peers from majority and minority cultures.
Kaksikulttuuriset opiskelijat osallistuivat kouluapuverkostoihin yhtä lailla sekä enemmistökulttuureita että kansainvälisiä taustoja edustavien ikätovereidensa kanssa.
Study III aimed to identify different participation profiles among 253 sixth to ninth graders in various sociodigital activities and to assess systematic differences in social networking relationships.
Kolmas osatutkimus tarkasteli oppilaiden erilaisia sosiodigitaalisen osallistumisen profiileja ja eroja oppilaiden sosiaalisissa verkostosuhteissa.
Study I examined gender and cultural similarities among adolescents (109 seventh to ninth graders) in patterns of networking (i.e. face-to-face, Facebook connections and peer academic support) at a multicultural Finnish school.
– 9. luokilta) kaveriverkostoissa, Facebookissa sekä kouluapuverkostoissa yhdessä monikulttuurisessa suomalaisessa koulussa.
In particular, the purposes were to study the similarity effects between gender and across cultural backgrounds in face-to-face, Facebook contact and peer academic support networks; to uncover the effects of peer selection and influence in the development of students’ peer friendship networks and their socio-digital participation; and to explore the different profiles of socio-digital practices related to social networks.
Lisäksi tutkimus pyrki selvittämään vertaisiin kohdistuvan valinnan ja vertaisten vaikutuksen seurauksia heidän keskenään muodostamiinsa ystävyysverkostoihin sekä sosiodigitaaliseen osallistumiseen.
Positron emission tomography (PET) is an imaging technique that can be used to follow various biological processes, such as receptor function, in a living body.
Positroniemissiotomografia (PET) on kuvantamistekniikka, jolla voidaan seurata biologisia prosesseja, kuten reseptorien toimintaa, elävässä kohteessa.
Another CB1R tracer, [18F]FMPEP-d2, was translated to clinical production according to good manufacturing practices (GMP) utilising an in-house built synthesis device.
Toinen CB1R-merkkiaine, [18F]FMPEP-d2, siirrettiin kliiniseen tuotantoon Hyvät tuotantotavat (Good Manufacturing Practices, GMP) -ohjeistuksien mukaisesti.
In transition metal-mediated fluorination chemistry, the reactivity of electrophilic fluorination and high molar activity of nucleophilic fluorination can be combined.
Siirtymämetallivälitteisessä 18F-leimauskemiassa yhdistetään elektrofiilisen fluorileimauksen reaktiivisuus ja nukleofiilisella fluorileimauksella saavutettava korkea molaarinen aktiivisuus.
Traditionally, 18F-fluorination has been divided into electrophilic and nucleophilic fluorination with "[18F]F+" and [18F]fluoride ([18F]F-), respectively.
18F-fluorileimausreaktiot jaetaan elektrofiiliseen fluoraukseen "[18F]F+":lla ja nukleofiiliseen fluoraukseen [18F]fluoridilla ([18F]F-).
PET utilisesradiopharmaceuticals, tracers containing short-lived positron-emitting radioisotopes.
PETkuvantamisessa käytetään lyhytikäisillä positronisäteilevillä radionuklideilla leimattuja radiolääkkeitä, merkkiaineita.
The aim of this thesis was to develop labelling methods using fluorine-18 and 18F-labelled tracers in order to translate 18F-labelling methods to clinical radiopharmaceutical production.
Väitöskirjatutkimuksen tavoitteena oli kehittää 18F-leimausmenetelmiä ja 18F-leimattuja merkkiaineita sekä siirtää menetelmät kliiniseen radiolääketuotantoon.
Ruthenium-mediated 18F-fluorination was applied successfully to the production of a new cannabinoid subtype 1 receptor tracer (CB1R), [18F]FPATPP.
Ruteniumvälitteistä leimausmenetelmää käytettiin onnistuneesti uuden kannabinoidireseptori 1 (CB1R) -merkkiaineen, [18F]FPATPP:n, valmistuksessa.
The tracer was evaluated in mice and [18F]FPATPP found to be specific for CB1R with high uptake in the CB1R-rich areas in the brain.
Merkkiaine osoittautui spesifiseksi CB1R:lle, kertyen aivoalueille, joissa on runsaasti CB1R:ta.
These studies showed the suitability of transition metal-mediated 18F-fluorination in the development of PET tracers.
Osatyöt osoittavat siirtymämetallivälitteisen 18F-leimauskemian sopivan uusien PET-merkkiaineiden synteesikehitykseen.
This thesis used the recently developed approach of transition metal-mediated 18F-fluorination with copper and ruthenium.
Tässä väitöskirjatutkimuksessa sovellettiin uutta siirtymämetallivälitteistä 18F-leimausta käyttäen hyväksi kuparia ja ruteniumia.
To evaluate the usefulness of the new methodology compared to traditional electrophilic 18F-fluorination, [18F]CFT was also produced via the electrophilic pathway.
Uuden kuparivälitteisen leimausmenetelmän käytettävyyttä arvioitiin vertaamalla menetelmää elektrofiiliseen 18F-leimaukseen valmistamalla [18F]CFT:tä myös elektrofiilisesti.
The conditions for copper-mediated 18F-fluorination, including [18F]fluoride activation, were optimised and the method utilised for production of the norepinephrine transporter tracer [18F]NS12137 and the dopamine transporter tracer [18F]CFT.
Menetelmää käytettiin noradrenaliinin kuljettajaproteiinimerkkiaineen [18F]NS12137:n ja dopamiinin kuljettajaproteiinimerkkiaineen [18F]CFT:n leimaussynteeseissä.
Literature search was conducted in April 2017 from Scopus-, PubMed-, CINAHL-, Web of Science- and Medic- databases and also through manual search.
Kirjallisuushaku tehtiin huhtikuussa 2017 Scopus-, PubMed-, CINAHL-, Web of Science- ja Medic- tietokannoista, sekä manuaalisen haun perusteella.
Study method was integrative literature review.
Tutkimusmenetelmä on integratiivinen kirjallisuuskatsaus.
It is a complex event that is constructed of smaller pieces.
Tapahtuma on monitahoinen, osista rakentunut kokonaisuus.
Those were situations, things or events which must appear before the concept "Duty to care" exists.
Käsitteelle tunnistettiin ennakkoehtoja, jotka ovat tilanteita, asioita tai tapahtumia, joiden tulee esiintyä ennen Velvollisuus hoitaa -käsitteen esiintymistä.
This study was the first of the three phases of concept analysis made by Hybrid model, which consists theoretical, empirical and analytical phases.
Tutkimus on hybridimallin avulla toteutetun käsiteanalyysin ensimmäinen eli teoreettinen vaihe.
The purpose of this study is to analyze, describe and define the concept "Duty to care" in context of communicable disease patient care.
Tutkimuksen tarkoituksena on analysoida, kuvata ja määritellä käsite "Velvollisuus hoitaa" tartuntatautipotilaan hoidon kontekstissa.
40 empirical studies were selected to the review by using inclusion and exclusion criteria.
Katsaukseen valittiin sisäänotto- ja pois-sulkukriteerejä käyttäen 40 empiiristä tutkimusta.
Hopefully, the results will increase and promote the transparent and wide ethical discussion in the society.
Tulosten toivotaan lisäävän tartuntatautipotilaan hoitoon liittyvää avointa ja laaja-alaista eettistä keskustelua.
It is possible to view and examine the event through pieces, but to accomplish a deep understanding of the event, it requires to perceive the event as a big picture.
Tapahtumaa voidaan tarkastella osiensa kautta, mutta sen todellinen ja syvällinen ymmärtäminen tapahtuu kokonaisuuden hahmottamisen avulla.
The concept "Duty to care" is used to describe the sense and the feeling of the health care professionals, ethical problem related to communicable disease patient care and positive value that is generally recognized in health care.
Velvollisuus hoitaa -käsitettä käytetään kuvaamaan terveydenhuollon ammattilaisten kokemaa tunnetta, tartuntatautipotilaan hoitoon liittyvää eettistä ongelmaa ja terveyden-huollossa yleisesti tunnustettua myönteistä arvoa.
Clear definition of the concept "Duty to care" contributes to examine, analyze and solve ethical problems which relates the manifestation of the concept.
Velvollisuus hoitaa -käsitteen selkeä määritelmä auttaa käsitteeseen liittyvän eettisen ongelman tarkastelussa, analysoinnissa ja ratkaisussa.
The consequences of the concept "Duty to care" are related to quality of communicable dis-ease patient care and well-being of health care professionals.
Velvollisuus hoitaa -käsitteen seuraukset ovat yhteydessä tartuntatautipotilaan hoidon laatuun ja terveydenhuollon ammattilaisten työhyvinvointiin.
The defining attributes of the concept "Duty to care" were determined based on analysis, they describe the core elements of the concept.
Analyysin perusteella määriteltiin Velvollisuus hoitaa -käsitteen ominaispiirteet, jotka kuvaavat käsitteen ydinelementtejä.
The results of the study can be used when creating guidelines, policies, ethical codes and legislations considering the care of communicable disease patients.
Tutkimuksen tuloksia voidaan hyödyntää tartuntatautipotilaan hoitoon liittyvien toimintaohjeiden ja -suositusten, ammattiryhmien eettisten ohjeiden ja lainsäädännön laatimisessa.
The concept "Duty to care" describes the event related to communicable disease patient care.
"Velvollisuus hoitaa" on käsite, joka kuvaa tartuntatautipotilaan hoitoon liittyvää tapahtumaa.
The event that the concept describes has been recognized long ago, but the use and the meaning of the concept vary widely and the definition of the concept has remained unclear.
Käsitteen käyttö ja merkitys vaihtelevat, vaikka tilanne, jota käsite kuvaa on tunnistettu jo pitkään.
All uses of concept, antecedents and consequences of the concept were identified, and the defining attributes of the concept "Duty to care" were determined through data analyzing process.
Aineiston analyysin perusteella määriteltiin velvollisuus hoitaa -käsitteen ominaispiirteet ja tunnistettiin käsitteen käyttötavat, ennakkoehdot ja seuraukset.
Duty to care" in context of communicable disease patient care "Duty to care" is an ethical concept that relates to communicable disease patient care.
"Velvollisuus hoitaa" on tartuntatautipotilaan hoitoon liittyvä eettinen käsite, jossa keskeistä on tartuntatautipotilaan ja terveydenhuollon ammattilaisen oikeuksien ja velvollisuuksien välille syntyvä ristiriita.
The research also showed how the unions’ operating environments constrain and enable their immigration-related strategies.
Tutkimus osoitti myös miten ammattiliittojen toimintaympäristö rajoittaa ja mahdollistaa maahanmuuttoon liittyviä strategioita.
The research material consists of 78 qualitative interviews, observation in trade union events, and trade unions’ and employer organizations’ public state- ments.
Tutkimusaineisto koostuu 78 laadullisesta tutkimushaastattelusta, ammat- tiliittojen tilaisuuksista kerätystä aineistosta sekä ammattiliittojen ja työnanta- jajärjestöjen julkisista kannanotoista.
Immigrants’ perception of trade unions was pragmatic: they had joined unions when membership yielded concrete benefits.
Maahanmuuttajien suhtautuminen ammattiliittoihin oli käytän- nönläheinen: ammattiliittojen jäseniksi liityttiin silloin kun jäsenyyden katsottiin tarjoavan konkreettista hyötyä.
Migrants perceive that trade unions have an important role in protecting their working conditions.
Maahanmuuttajien mukaan ammattiliitoilla on tärkeä rooli heidän työehtojensa turvaajina.
However, they stressed that migrants’ knowledge of unions is often very limited.
Toisaalta he painottivat, että maahanmuuttajien tietämys ammattiliittojen roolista Suomessa on usein hyvin puutteellista.
The study demonstrated with the help of building on Walter Korpi’s power resources theory, that immigration is a power resource issue for the unions: suc- cessful immigration-related strategies strengthen unions –and vice versa.
Tutkimus osoitti Walter Korven valtaresurssiteoriaa hyödyntäen, että maahan- muutto on ammattiliitoille valtaresurssikysymys: onnistuneet maahanmuuttoon ja maahanmuuttajiin liittyvät strategiat vahvistavat liittojen valtaresursseja – ja päinvastoin.
For instance, some of the interviewed migrants had received trade union assistance in claim- ing unpaid wages.
Jotkut tutkimusta varten haastatellut maahanmuut- tajat olivat esimerkiksi saaneet ammattiliiton apua maksamattomien palkkojen perimisessä.
The results of the study indicate that immigration is a contradictory issue for both unions.
Tutkimustulokset osoittavat, että maahanmuutto on Rakennusliitolle ja PAMille ristiriitainen kysymys.
The FCTU and the SUU inform migrants about Finnish collective agreements and trade union membership in the most common migrant languages.
Sekä PAM että Rakennusliitto tiedottavat suomalaisista työehtosopimuksista ja am- mattiliittojen jäsenyydestä yleisimmillä maahanmuuttajakielillä.