natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Further, it presents an explorative opening of dynamic pricing thinking for practitioners by challenging the marketers to think their pricing from an innovative co-creation based view.
Lisäksi, tutkimus edistää käytännön tietämystä esittämällä eksploratiivisen avauksen hinnoittelun dynaamisesta yhteisajattelusta haastamalla markkinoijia ajattelemaan myös hinnoittelua uudesta innovatiivisesta yhteiseen arvonluontiin perustuvasta näkökulmasta.
Co-creation debate has increasingly become a key topic in the contemporary services marketing theory and practice.
Keskustelu yhteisestä arvonluonnista on saavuttanut yhä laajempaa huomiota niin nykypäivän tieteellisteoreettisessa markkinointikirjallisuudessa kuin käytännössä.
Co-created pricing offers an alternative logic to inwardly focused value creation of the firm and suggests that by turning the focus on the customer, the true value, as perceived by the customer, is captured.
Yhdessä tuotettu arvo hinnoittelun kautta tarjoaa vaihtoehtoisen ajattelutavan pitkään vallinneelle yritysten sisäänpäin suuntautuneelle hinnoitteluajattelulle ja esittää, että kääntämällä katse asiakkaan suuntaan, saavutetaan todellinen arvo, sellaisena kuin asiakas sen määrittelee.
Today’s customers are increasingly willing, capable and rich in their resources to participate in pricing decisions, thereby offering an opportunity for alternative pricing methods and service innovations.
Nykyajan asiakkaat ovat yhä halukkaampia, pystyvämpiä sekä resursseiltaan rikkaampia osallistumaan hinnoittelupäätöksiin kuin aikaisemmin.
In the triangular relation of co-creation, value and price, it is of high importance to research the role of price, as it is one of the prime components contributing to the formation of value in an exchange.
Siitä syystä on ensiarvoisen tärkeää tutkia hinnan merkitys arvokäsitteen, yhdessä tuottamisen ja hinnan muodostamassa suhteiden kolmiossa, sillä vaihdannassa hinta on yksi arvonmuodostuksen tärkeimmistä osatekijöistä.
Domains of co-creation and value have thus far attracted plenty of academic interest, however, there is an evident deficiency of one essential dimension of value: price.
Suosiosta huolimatta keskustelusta on jäänyt miltei tyystin huomioimatta arvokäsitteen eräs varsin oleellinen ulottuvuus: hinta.
Using secondary research methods, this research works towards a conceptualization of CCP and offers a model of the conditions that need to be in place for value through CCP to occur.
Toissijaisia tutkimusmenetelmiä käyttäen, tämän tutkimuksen tarkoitus on pyrkiä käsitteellistämään yhteinen hinnanluonti arvon lisääjänä.
Combined together with the ARA model, and the prevalent thinking of experiential marketing, the work contributes to the academic co-creation literature by adding to the knowledge of value creation.
Tutkimus edistää yhteisen arvonluonnin tieteellistä keskustelua syventämällä jo olemassa olevaa tietoa arvon muodostuksesta.
In administrative science acquired research results could use to a complexity, strategy, network and interaction research.
Saatuja tutkimustuloksia voidaan hallintotieteissä hyödyntää organisaatioihin liittyvissä kompleksisuus-, strategia-, verkosto- ja vuorovaikutustutkimuksissa.
In chapter five one makes comparison between the resource dependence theory (Pfeffer & Salancik 1978; 2003) and the population ecology theory (Aldrich 1979; 2008) to highlight differences and similarity of micro and macro level organisation theories.
Luvussa viisi käsiteltävinä aineistoteksteinä ovat avaintekstiksi nimetty resurssiriippuvuusteoria (Pfeffer & Salancik 1978; 2003) ja sen vertailuparina populaatioekologinen teoria (Aldrich 1979; 2008).
Main results of chapter four could add up in two points.
Tutkimuksen tuloksista voidaan nostaa esille seuraavia pääkohtia.
For a purpose of analysis researcher developed reading instruction to a scientific text materials guided by Paul Ricoeur’s hermeneutics.
Tutkimuksen tekstiaineistojen analyysivälineenä on käytetty Paul Ricoeurin metodologista hermeneutiikkaa.
Conceptual models which are forming of loan concepts had chosen research topic, because scientists’ conceptual thinking and observation of a research objects are influence of and depending on use of narrative language.
Lainakäsitteet ja niistä muodostetut käsitteelliset mallit on valittu tutkimuskohteeksi, koska tutkijoiden käsitteellinen ajattelu ja tutkimuskohteiden havainnointi on vahvasti kiinni kielessä.
This study examines use of loan concepts of the natural science in organisation theories and, how these loan concepts had influences on creating concepts to organisation theories.
Tutkimuksessa tarkastellaan luonnontieteellisten lainakäsitteiden käyttöä organisaatioteorioissa, sitä miten käsitelainat ovat vaikuttaneet organisaatioteorioiden maailmankuvaan ja käsitteenmuodostukseen.
Based on research results it could be argue that conceptual models formed from a loan concepts of natural sciences have enriches conceptual ideas, produced knowledge and used language of organisation theories.
Tutkimuksen aineiston mukaan luonnontieteellisistä käsitelainoista muodostetut käsitteelliset mallit ovat rikastuttaneet tutkimuksessa tarkasteltujen teorioiden käsitteellistä ajattelua, tuotettua tietoa ja käytettyä kieltä.
Further on in chapter five one see at organisational change resemble of developmental biology in the resource dependence theory, and in the population ecology theory organisational change resemble of reproduction biology.
Nämä esimerkit muiden tulosten ohella antavat mahdollisuuden tulkintaan, jossa resurssiriippuvuusteorian kohdalla yksittäisen organisaation muutokseen voidaan hakea rinnastus kehitysbiologiaan siinä kuin populaatioekologisen teorian kohdalla organisaatiopopulaation muutokseen voidaan hakea rinnastus lisääntymisbiologiaan.
Selected organisation ecology theories and system theories are examines in chapter four.
Tutkimukseen valittuja aineistotekstejä tarkastellaan luvuissa neljä ja viisi.
In detail study asks, how these loan concepts had form a conceptual models - parallel to metaphors and analogies in fiction - in organisation theories.
Lisäksi tutkitaan, kuinka näistä lainakäsitteistä on muodostettu organisaatioteorioiden tarpeisiin käsitteellisiä malleja, joita voidaan verrata kaunokirjallisuuden analogioihin ja metaforiin.
This tool of analysis includes three steps of mimesis: preunderstanding, content (or world) of a text and interpretation.
Metodologisen hermeneutiikan pohjalta tieteellisten tekstiaineistojen analysoinnin apuvälineeksi luotiin kolmitasoinen lukuohje: esiymmärrys, tekstin kertoma ja tekstin tulkinta.
On the other hand, the theorem of natural selection of evolution theory has main part of a narrative in organisation ecology theories and system theories.
Toisaalta, useamman organisaatioteorian taustaoletukseksi tai runkojuoneksi on sovitettu evoluutioteorian luonnonvalintaoppi.
It seems that researchers of social sciences have good abilities to utilised basic knowledge of natural sciences on their own purposes.
Lisäksi näiden käsitelainojen käyttö organisaatioteorioissa viittaa ihmisen kykyyn hyödyntää keräämäänsä luonnontieteellistä tietoa yli tiederajojen.
It seems one could assume that used language describe as much as created organisations and organisational actions.
Käytetty kieli tekee organisaation ja organisaatioiden toiminnan todeksi, joten siinä missä tutkijoiden käyttämä kieli kuvaa organisaatiorakenteita ja -toimintaa niin siinä se myös tuottaa niitä.
In this study one found out that researchers of organisation had paralleled a socio-cultural activity with a natural phenomenon or a law of nature.
Ihmisen sosiaalinen toiminta tulee tutkimusaineistossa monin tavoin rinnastetuksi luonnonilmiöihin ja -lainalaisuuksiin.
Theories are selected based on a connection to the resource dependence theory which is key theory in this study.
Neljännen luvun aineistoteksteinä on lähinnä resurssiriippuvuusteoriaan vaikuttaneita organisaatioteorioita: organisaatioekologisia teorioita ja systeemiteorioita.
First, organisation which resemble of a self-regulating system could take as an organism.
Tutkimuksen aineistoteksteissä organisaatio tulee rinnastetuksi ympäristönsä kanssa vuorovaikutuksessa toimivaan organismiin.
The analysis of the material is a theoretical analysis of the contents.
Aineiston analyysina on teorialähtöinen sisällön analyysi.
The Service system centrality can lead to the fact that the parents are offered services and measures of support which they do not want to have or need.
Palvelujärjestelmäkeskeisyys voi johtaa siihen, että vanhemmille tarjotaan palveluja ja tukitoimia, joita he eivät halua tai tarvitse.
The experiences of the social support were both affirmative and negative experiences.
Kokemukset sosiaalisesta tuesta olivat sekä myönteisiä että kielteisiä kokemuksia.
Also the control is needed reasonably but especially in regard to the self-regulation, in other words the parents are given the opportunity to determine an own life and its limits, as far as possible, unaided.
Kontrolliakin tarvitaan kohtuudella mutta etenkin itsesäätelyn suhteen eli vanhemmille annetaan mahdollisuus määrittää omaa elämää ja sen rajoja mahdollisimman pitkälle omin voimin.
Certain persons in charge act as the coordinators from both disabled - and child protection.
Koordinaattoreina toimivat tietyt vastuuhenkilöt sekä vammais- että lastensuojelun puolelta.
The experiences of the social control became a negative wholeness one-sidedly.
Kokemukset sosiaalisesta kontrollista muotoutuivat yksipuolisesti kielteiseksi kokonaisuudeksi.
The constant fear of parents of the losing of the child drove the parents to the desire to do as far as possible on its own which the compulsion helps and the strong control still strengthened further.
Vanhempien jatkuva pelko lapsen menettämisestä ajoi vanhemmat haluun pärjätä omillaan mahdollisimman pitkälle, jota pakkotoiminen auttaminen ja vahva kontrolli vahvistivat vielä entisestään.
My study is a qualitative case study based on the phenomenological- hermeneutic method, on the branch of the philosophy which is interested in the phenomena and interpretation of phenomena.
Tutkimukseni on laadullinen tapaustutkimus pohjautuen fenomenologis-hermeneuttiseen metodiin, filosofian haaraan, joka on kiinnostunut ilmiöistä ja ilmiöiden tulkitsemisesta.
The Compulsion helping and the strong control are support which loads the family further driving more than them more invisible and to a deeper margin.
Pakkotoiminen auttaminen ja vahva kontrolli ovat sellaista tukea, joka kuormittaa perhettä entisestään ajaen heitä enemmän näkymättömämmäksi ja syvempään marginaaliin.
The expert - co-coordinator model is based on four elements; to network like work extract quality of the client connection, sufficient operational preconditions and equal to support.
Koordinaattori-asiantuntijamalli pohjautuu neljään elementtiin; verkostomaiseen työotteeseen, asiakassuhteen laatuun, riittäviin toimintaedellytyksiin ja vertaistukeen.
However, the elements of the support become compulsion helping and not to be a freeing experience which supports the resources of the seniority.
Tuen elementit muotoutuvat kuitenkin pakkotoimiseksi auttamiseksi eikä vanhemmuuden voimavaroja tukevaksi vapauttavaksi kokemukseksi.
The fact that opportunities to the seniority were given and were opened to older ones was extremely affirmative.
Erittäin myönteistä oli se, että vanhemmille annettiin ja avattiin mahdollisuuksia vanhemmuuteen.
The possibility of the social work to support the seniority consisted of two areas; from start home of the seniority and from expert - co-coordinator model with which it is attempted in the supporting the seniority to connect the resources.
Sosiaalityön mahdollisuus tukea vanhemmuutta muodostui kahdesta alueesta; vanhemmuuden lähtökodista ja asiantuntija-koordinaattorimallista, joilla pyritään voimavarojen yhdistämiseen vanhemmuuden tukemisessa.
In the theoretical part of the study I deal with an experience, a social construction, mental disability, seniority and the concepts which are related to social support and control.
Tutkimuksen teoreettisessa osassa käsittelen kokemuksen, sosiaalisen konstruktionismin, kehitysvammaisuuden, vanhemmuuden ja sosiaaliseen tukeen ja kontrolliin liittyviä käsitteitä.
The parents are seen sooner as customers of the social system like as the actors who lead their own life and the family in the growth to the seniority and are suitable.
Vanhemmat nähdään pikemmin sosiaalisensysteemin asiakkaina kuin omaa elämäänsä elävinä ja määrittävinä toimijoina.
The purpose of my study is to describe in the light of the social construction from both the Parents' and the professionals' point of view the mentally disable’s seniority which takes shape in the relation of social support and control.
Tutkimukseni tarkoituksena on kuvailla sosiaalisen konstruktionismin valossa sosiaalisen tuen ja kontrollin suhteessa muotoutuvaa kehitysvammaisen vanhemmuutta sekä vanhempien että ammattilaisten näkökulmasta.
A pair relation, livelihood, ripeness and mental level and especially social and communal factors were increased from the starting points of the seniority to the examination.
Vanhemmuuden lähtökohdista nostettiin tarkasteluun parisuhde, toimeentulo, kypsyys ja henkinen taso sekä yhteiskunnalliset ja erityisesti yhteisölliset tekijät.
The mentally disable’s seniority which takes Shape in the relation of how social support and control is based in the experiences and how can The social work be used to support the mentally disable’s seniority based on the experiences?
Miten sosiaalisen tuen ja kontrollin suhteessa muotoutuva kehitysvammaisen vanhemmuus rakentuu kokemuksissa?
In the final film dramaturgical elements are layered together again.
Valmiissa elokuvassa dramaturgiset elementit kerrostuvat jälleen yhteen.
In this thesis the work is called by layered dramaturgy, which mainly focuses on three dramaturgical elements.
Tässä tutkielmassa työskentelyä kutsutaan dramaturgiseksi kerrostamiseksi, joka kohdistuu pääasiallisesti kolmeen dramaturgiseen elementtiin.
International research could be able to give broader perspective to this research.
Kansainvälinen nykytutkimus olisi voinut tuoda tutkielmaani laajemman perspektiivin.
I have used qualitative research method and my approaches are case study and artistic research.
Tutkimusmenetelmänä olen käyttänyt laadullista tutkimusta, jonka lähestymistapoina ovat tapaustutkimus ja taiteellinen tutkimus.
In the future this subject could deepen by researching the documentary reality in the short documentary series.
Tulevaisuudessa aihetta voisi syventää tarkastelemalla dokumentaarisen todellisuuden rakentumista useammasta lyhytdokumentaarista käsin.
Together these elements convey the documentary reality.
Yhdessä ne tuottavat teoksen välittämän dokumentaarisen todellisuuden.
The research material of the thesis consists of script, synopsis, and short documentary I have used material based analyse in the research.
Aineistona olen käyttänyt käsikirjoitusta, synopsista ja valmista lyhytdokumentaaria, joita olen tarkastellut aineistolähtöisesti.
These are main dramaturgy, scenes and character In progress of the artistic process each elements consist of smaller components.
Jokainen elementti muodostuu taiteellisen prosessin edetessä pienemmistä rakenneosista.
In this pro gradu thesis I have researched the construction of documentary reality in documentary film.
Tässä tutkielmassa olen tarkastellut dokumentaarisen todellisuuden rakentamista dokumentaarisessa elokuvassa.
My main objective was research how Lippomies short documentary’s documentary reality is constructed by the dramaturgical work.
Pro graduni keskeinen tavoite oli hahmottaa, miten Lippomies-­‐lyhytdokumentaarin välittämädoumentaarinen todellisuus rakentuu dramaturgisen työskentelyn avulla.
The Finnish dissertations of documentary films have particularly affected the topic selection of my pro gradu thesis.
Pro gradun aihevalintaan ovat vaikuttaneet erityisesti suomalaiset dokumentaarista elokuvaa käsittelevät väitöskirjat.
The support of analysis I have used my diary notes by the artistic process The thesis theoretical framework is based on theory of documentary film, drama studies, and study of literature.
Työn teoreettinen viitekehys rakentuu dokumentaarisen elokuvan teoriasta, draamatutkimuksesta ja kirjallisuustieteestä.
Artistic research is a multi-­‐methodological research method, which is based on the artistic orientation.
Taiteellisessa tutkimuksessa korostuvat tekijälähtöisyys ja monimetodisuus.
Author must construct documentary reality in all stages of the process.
Dokumentaarista todellisuutta rakennetaan kaikissa prosessin työvaiheissa ensisijaisesti dramaturgian avulla.
Short documentary Lippomies is artistic part of this thesis.
Tutkielmani taiteellinen osa on lyhytdokumentaari Lippomies.
However dramaturgical point of view is minimum in the Finnish documentary film research.
Työni on ainutlaatuinen, koska dokumentaarisen elokuvan tekijälähtöinen tarkastelu dramaturgisesta näkökulmasta on jäänyt kotimaisessa tutkimuksessa vähäiseksi.
Analysis is based on 90 newspaper clippings, which have appeared in Lapin Kansa, and the Uusi Rovaniemi - Journal 13.9.2006 - 9.4.2008.
Analyysi perustuu 90 sanomalehtileikkeeseen, jotka ovat ilmestyneet Lapin Kansassa, sekä Uusi Rovaniemi – lehdessä 13.9.2006 – 9.4.2008.
The study shows that the local discourses construct two kinds of cities.
Tutkimus osoittaa että paikalliset diskurssit rakentavat kahdenlaista kaupunkia.
This research is qualitative: an approach is applied by discourse analysis frame of reference.
Tutkimus kuuluu laadullisen tutkimuksen piiriin: lähestymistavassa sovelletaan diskurssianalyysin tarjoamaa viitekehystä.
The national landscape of opportunities is culturally sustainable development discourse, which seeks to balance and continuity between in the built environment and landscape.
Mahdollisuuksien kansallismaisema on kulttuurisesti kestävän kehityksen diskurssi, jolla halutaan tasapainoa ja jatkuvuutta rakennetun ympäristön ja vaikuttavien maisemallisten olosuhteiden välille.
Another capital city is seeking change: In this discourse, the built environment and landscapes are seen as resources and attractiveness of capital nearly half of Finland.
Toinen pääkaupunki hakee kaupungin muutosta: Diskurssissa rakennettu ympäristö ja maisemat nähdään resursseina elinkeinoille ja lähes puolen Suomen pääkaupungin vetovoimaisuudelle.
Theoretical frame of reference is built also by environmental psychology, architecture and urban design perspectives.
Teoreettista viitekehystä rakennetaan lisäksi ympäristöpsykologian, arkkitehtuurin, ja yhdyskuntasuunnittelun suunnista.
It discusses the role of arts education in changes of cities, where citizen opportunities for influencing the environment have increased.
Työssä pohditaan taidekasvatuksen roolia kaupunkien muutoksissa, kun kansalaisten mahdollisuudet ympäristövaikuttajina ovat kasvaneet.
The survey also shows that public debate would change the city, and that art education has a lot of challenges in participatory citizenship
Tutkimus osoittaa myös, että julkisella keskustelulla vaikutetaan kaupungin muutoksiin ja että taidekasvatuksella on paljon annettavaa osallistuvan kansalaisuuden haasteisiin.
The study approaches the city trough perspective of art education, as well as three humanistic geography theories.
Tutkimuksessa kaupunkia lähestytään taidekasvatuksen, sekä kolmen humanistisen maantieteen teorioiden pohjalta kehitetyn näkökulman kautta.
It is also evaluated how discussions are related to civic education in architecture.
Lisäksi arvioidaan, kuinka puhe kohtaa arkkitehtuurin kansalaiskasvatukselle asetetut tavoitteet.
The study examines two building plans around environment esthetical debate and issue in discussions of the built environment.
Työssä tutkitaan kahden suunnitteilla olevan rakennushankkeen ympärillä käytyä ympäristöesteettistä keskustelua.
The contents and structure of the courses has to be negotiated again every year.
Kurssien sisältö ja rakenne sekä resurssiasiat on neuvoteltava joka lukuvuosi uudelleen.
Working with collegues towards common objectives improves the social atmosphere at the work place.
Yhdessä kollegojen kanssa yhteisten tavoitteiden saavuttamiseksi nähtävä vaiva parantaa työpaikan sosiaalista ilmapiiriä.
I studied the broad fields art education curriculum at Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio senior highschool as the art teachers experience of their work.
Tutkin Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion laaja-alaista taidekasvatusta painottavaa opetussuunnitelmaa koulun kuvataideopettajien kokemuksena omasta työstään.
On one hand successfull integration allows the students to study other topics through art, on the other hand projects outside the school increase visibility and appriciation of arts as such.
Yhtäältä onnistuneessa eheytyksessä taiteen kautta voidaan opiskella muidenkin oppiaineiden sisältöjä, toisaalta koulun ulkopuolelle suuntautuvat projektit lisäävät kuvataide-oppiaineen näkyvyyttä ja itseisarvostusta.
A varied, multifaceted curriculum is an excellent starting point for integration, but this doesn't come around quickly or easily.
Monipuolinen kurssitarjotin on erinomainen lähtökohta onnistuneelle eheytykselle, mutta laaja-alaiseen opetussuunnitelmaan päätyminen ei ole nopea eikä yksinkertainen prosessi.
Despite some challenges, they felt their work was worth the trouble and they recommended broad fields arts curriculum to all other interested teachers.
Haasteista ja kehittämiskohteista huolimatta he kokivat tekemänsä työn vaivan arvoiseksi ja suosittelevat laaja-alaisuutta muillekin asiasta kiinnostuneille opettajille.
At the moment the next two semesters look bright, but the future of curriculum development depends on national, government level reforms.
Tuleva lukuvuosi näyttää valoisalta, mutta pidemmällä tähtäimellä opetussuunnitelman kehittäminen ja opettajien täydennyskoulutus-tarpeet riippuvat myös valtakunnallisista uudistuksista.
The teachers had different personal motives for their work, but they all agreed that the broad fields arts curriculum had offered them new opportunities that had made them feel more confident.
Erilaisten henkilökohtaisten motiiviensa lisäksi kaikki haastatellut kokivat, että laaja-alaisuus on tarjonnut heille uusia mahdollisuuksia, jotka ovat lisänneet heidän luottavaisuuttaan ja itsevarmuuttaan.
I collected my research data via structured survey and themed interviews.
Strukturoidun kyselyn ja kyselyvastauksia täydentävän teema-haastattelun avulla keräämälleni aineistolle suoritin teoriaohjautuvan sisällönanalyysin.
Also the teacher-student-relations grow deeper and it's possible to get regognition outside the school as well.
Myös vuorovaikutusuhteet opiskelijoihin syvenevät ja tunnustusta voi saada oman välittömän työyhteisön lisäksi koulun ulkopuolisiltakin tahoilta.
The proper amount of integration varies and it's not possible to give an exact number of courses for a perfect curriculum.
Sopivaan määrään integraatioopetusta vaikuttaa kuitenkin moni seikka ja tarkkaa lukua on vaikea määrittää.
The process requires collegial cooperation.
Opetussuunnitelman ja kurssitarjottimen lisäksi esiin nousi kollegiaalisen yhteistyön merkitys.
The work day becomes longer, but the teachers don't tire of their work as much.
Laaja-alaisuuden myötä opettajan työaika lisääntyy, mutta työssä jaksaminen paranee.
Michel Fou-cault’s genealogical attitude and the "historical sense" for studying history are introduced and ap-plied through the themes of carnival, foolery and laughter.
Tätä tarkoitusta varten sovellan Michel Foucault’n mu-kaan genealogista asennetta historian tutkimukseen, erityisesti "historiallista aistia", jota sovellan karnevaalin, narriuden ja naurun teemojen avulla.
The artistic work results in the triptych The Ancestors of Cottage Industry that consists of three pieces named after the typologies of the analysis: The Legendary Masters, The Blessed Elderly and The Honourable Continuers.
Aineistoanalyysiin perustuen taiteellisen proses-sin lopputulos on triptyykki Kotiteollisuuden kantahahmot, joka koostuu aineistoanalyysissa nimet-tyjen typologioiden mukaisesti seuraavista teoksista: Legendaariset mestarit, Autuaat vanhukset ja Kunnialliset jatkajat.