natgillin/translations-raw huggingface dataset:
If an individual wants to make a choice that is considered questionable, he or she has to legitimize the choice with symbols and rituals of their culture.
Jos yksilö haluaa tehdä valinnan, joka nähdään arveluttavana, täytyy hänen oikeuttaa se kulttuurinsa sisäisillä symboleilla ja rituaaleilla.
The research reveals relevant knowledge on how a religion effects on the choices of an individual and his or her social position.
Tutkimus kertoo olennaista tietoa siitä, miten uskonto vaikuttaa yksilön valintoihin ja hänen yhteiskunnalliseen asemaansa.
It combines class studies and theories of rational choice and action in a framework of anthropology of religion.
Siinä yhdistetään sosiologista luokkatutkimusta sekä rationaalisen valinnan ja toiminnan teorioita uskontoantropologisessa viitekehyksessä.
Culture of a religion that has been structured by categorization of sacred guides an individual to favor some cultures, class cultures and styles, and dismiss others.
Pyhän kategorisoinnin jäsentämä uskontokulttuuri ohjaa yksilöä suosimaan toisia kulttuureja, luokkakulttuureja ja tyylejä sekä vierastamaan toisia.
They can be traced to congregational teachings, discourses and expectations of the members, of accepted lifestyles.
Nämä voidaan edelleen jäljittää seurakunnan opetuksiin sekä seurakuntalaisten käyttämiin diskursseihin ja oletuksiin hyväksytyistä elämäntyyleistä.
Furthermore, I have studied archives and literature of and about the congregation and Finnish Pentecostal movement.
Lisäksi olen tutkinut seurakunnan ja helluntailaisuutta koskevia arkistoja sekä kirjallisuutta.
Based on the research it can be argued that the culturally gained expectations and values of and placed upon for an individual, will guide him or her to culturally accepted positions.
Tutkimuksen mukaan yksilön omat ja häneen kohdistetut oletukset ja arvot, jotka hän kulttuurissa omaksuu, ohjaavat häntä myös kulttuurinsa näkökulmasta suosiollisiin asemiin.
The research belongs to the field of anthropology of religion.
Tutkimus on uskontoantropologinen ja kuuluu uskontotieteen alaan.
The cultural gravitation towards middle-class positions is most evident in the second or further generations of Pentecostals, who have gained higher class positions than those who have converted from outside the movement.
Seurakunnan uskontokulttuurin keskiluokkaistava vaikutus näkyy ennen kaikkea toisen ja useamman polven helluntailaisissa, jotka sijoittuvat korkeampiin asemiin kuin ulkopuolelta kääntyneet.
Furthermore views of occupation as a vocation, education as a norm and absence of status-related radicalism, are present in the discourses.
Lisäksi diskursseissa korostuvat näkemykset ammatista kutsumuksena, koulutuksen itsestäänselvyys sekä asemaan liittyvän radikalismin välttäminen.
In this research I analyze how a Pentecostal culture influences the choices of an individual and to what social class position members of Turku Pentecostal church will arrive.
Tässä tutkimuksessa analysoin sitä, miten helluntailainen uskontokulttuuri vaikuttaa yksilön valintoihin ja sen kautta siihen, mihin luokka-asemiin seurakuntalaiset ovat päätyneet Turun Helluntaiseurakunnassa.
Professions of helping and civilizing, like of doctor, nurse and teacher, are accentuated in the Pentecostal church of Turku.
Turun Helluntaiseurakunnassa korostuvat auttamisen ja sivistämisen ammatit, kuten lääkäri, sairaanhoitaja ja opettaja.
The logic of construction of the borders of religion is used as an anthropological foundation for the explanation.
Antropologisena pohjana selitykselle toimii uskonnon rajojen rakentumisen, muuttamisen ja ylittämisen logiikka.
The focus of the research is the Pentecostal church of Turku, which provides a useful case for study.
Tutkimuksen kohde on Turun helluntaiseurakunta, joka muodostaa tutkimusongelman kannalta mielekkään tutkimusasetelman.
Activins are pleiotropic growth factors belonging to the transforming growth factor β-superfamily and have recently been associated with numerous pathologic states affecting the musculoskeletal system.
Aktiviinit ovat transformoiva kasvutekijä β-kasvutekijäperheen jäseniä, jotka on viimeaikaisissa tutkimuksissa yhdistetty erilaisiin tukikudosten häiriöihin kuten postmenopausaaliseen osteoporoosiin.
As activins are highly expressed in bone, the clarification of the true roles of activins in the pathogenesis of skeletal disorders could lead to the development of novel therapeutics targeting these growth factors.
Aktiviinien merkityksen selvittäminen näissä sairaustiloissa voisi johtaa uusien, näiden kasvutekijöiden toimintaa rajoittavien lääkeaineiden kehittämiseen.
Our novel results propose that ActRIIB-Fc affects multiple tissue types in clinically relevant models and could be a potential therapeutic approach in different musculoskeletal and metabolic disorders, in which bone, fat and muscle are affected.
Tuloksemme osoittavat, että liukoinen ActRIIB-Fc tarjoaa kiinnostavan hoitovaihtoehdon erilaisiin tuki- ja liikuntaelimistön sekä aineenvaihduntasairauksiin, jotka vaikuttavat luustoon, lihakseen sekä rasvaan.
In addition to its mechanical properties, extensive research has revealed bone to modulate multiple metabolic processes as well, and it is wide-ly accepted that bone tissue engages in active crosstalk with different tissue types.
Viimeaikaiset tutkimustulokset ovat osoittaneet, että luu säätelee myös useita aineenvaihdunnan mekanismeja ja luukudos on suorassa vuorovaikutuksessa useiden eri kudostyyppien kanssa.
To address this, we investigated the effect of soluble activin type IIB receptor (ActRIIB-Fc), an activin-signaling inhibitor, on bone formation and body composi-tion in different animal models.
Tässä työssä tutkimme liukoisen ActRIIB-Fc:n vaikutusta luun muodostukseen ja kehon koostumukseen käyttäen erilaisia hiirimalleja.
In this series of translational studies we show that treatment with ActRIIB-Fc im-proves bone mass and strength as well as induces an increase in muscle mass in a mouse model of Duchenne muscular dystrophy.
Ensimmäisessä osatyössä osoitimme, että ActRIIB-Fc lisäsi luun määrää ja tiheyttä sekä lisäsi merkittävästi luurankolihaksen kasvua lihasrappeumahiirimallissa.
The effects of soluble activin type IIB receptor on bone formation and body composition
Liukoisen tyypin IIB aktiviinireseptorin vaikutus luun muodostumiseen ja kehon koostumukseen Luu on dynaaminen elin, joka säätelee monia biologisia prosesseja.
Bone tissue is a dynamic organ which undergoes constant remodeling through a coupled series of events in order to maintain proper skeletal structure and calcium-phosphate homeostasis.
Luukudos uusiutuu jatkuvasti luuta muodostavien osteoblastien ja luuta hajottavien osteoklastien yhteistoiminnan avulla.
Finally, we showed that treatment with ActRIIB-Fc rescues bone loss and fat gain induced by estrogen deficiency in an ovariectomy-mouse model.
Toisessa osatyössä tuloksemme osoittivat, että ActRIIB-Fc nopeuttaa hiiren sääriluunmurtuman paranemista lisäämällä luun muodostusta.
The study deconstructs the gender-neutral assumption that gender would not matter in modern expert work.
Tutkimus purkaa sukupuolineutraaliuteen nojaavaa oletusta siitä, ettei sukupuolella ole merkitystä nykyaikaisessa asiantuntijatyössä.
The dissertation reminds that a talk is an act, it enables things.
Tutkimus muistuttaa, että puhetapa on teko.
Theoretically the study is situated in the framework of gender studies, feminist research on working life and critical discourse analysis.
Tutkimus on suomenkielinen monografia, joka paikantuu sukupuolentutkimuksen, feministisen työelämätutkimuksen ja kriittisen diskurssianalyyttisen tutkimuksen viitekehykseen.
The data consists of interviews of women employed in two male-dominated, knowledge intensive organisations in the private sector.
Aineistona ovat kahden, taustaltaan miesenemmistöisten alojen yrityksissä, tietointensiivisessä työssä työskentelevien naisten haastattelut.
This study states the importance of noticing how the argument "gender does not matter here" and the ideal of a capable individual, who manage in a challenging work environment on her own, may hide gendered practises, which regulate the preconditions of acting as an expert.
Tutkimus painottaa sen huomaamista, että sukupuolen merkityksettömyyden ja yksilötoimijuuden korostaminen voi peittää sukupuolistavia käytäntöjä, jotka asettavat ehtoja asiantuntijuudelle ja kaventavat asiantuntijana toimimisen edellytyksiä.
When doing gender in accordance with the genderneutral discourse, one actually participates in renewing the meanings, which reproduce gender inequality.
Osallistumalla sukupuolen merkityksettömyyden toistamiseen, osallistutaankin huomaamatta sukupuoliin liitettyjen merkitysten uusintamiseen.
The study asks how expertise is constructed in relation to gender and what is recognized as competence in a certain context.
Tällöin ollaan kiinnostuneita siitä, mikä tunnistetaan ja tunnustetaan osaamiseksi tietynlaisessa kontekstissa.
Identifeis strategies on one hand may be empowering for women, one the other hand they reaffirmed the male norm.
Diskursseista luetut työidentiteetin rakentamisen strategiat yhtäältä voivat suoda naisille aiempaan nähden paremmat toimijuuden mahdollisuudet miesenemmistöisen alan työssä.
Constructing a professional identity was theorized as strategic negotiations of one's position in the organisation.
Diskursseja luetaan asiantuntijuuden viitekehyksessä, joka teoretisoidaan strategiseksi neuvotteluksi ammatillisesta asemasta.
It illustrates that in the ways the expertise and gender are constructed when talking about them, often implicitly, intertwine sex/gender and certain kind of competences together.
Tutkimus osoittaa, että puhetavoissa rakennetaan, usein implisiittisesti paitsi käsitystä sukupuolten osaamisesta myös sukupuolen ja osaamisen paikasta.
When repetitively intertwine certain sex/gender with certain abilities and skills a gendered expertise is constructed.
Toistuvasti tietynlaista osaamista tietynlaiseen sukupuoleen puheessa sidottaessa tuotetaan ajan myötä osaamisen sukupuoli, jonka seurauksena sukupuolille muodostuu erilaiset mahdollisuudet ammatillisen osaamisensa hyödyntämiseen ja asiantuntijana toimimiseen.
This study focuses on a male-dominated organisation and how the gendering process may happen in terms of a strong segregated cultural context.
Tämä tutkimus valottaa erityisesti sitä, mitä merkitsee, kun toimitaan ja puhetta tuotetaan segregoituneen alan toimipaikan ja sen vahvan kulttuurisen kontekstin raameissa ja samalla sen asettamista ehdoista käsin.
Moreover, the dissertation examines the meanings of gender and expertise when communicated them language and what kind of consequences these constructions have for acting as an expert as well as possibilities of using ones own expertise.
Lisäksi kiinnostuksen kohteena on, mitä sukupuolta ja osaamista konstruoivat puhetavat tulevat mahdollistaneeksi asiantuntijana toimimisen kannalta.
Its aim is to perform oneself and do gender in such a way that expertise is recognised as an expertise.
Se merkitsee pyrkimystä esittää itsensä ja tehdä sukupuolta oikein asiantuntijuutta kontekstuaalisesti ja tilanteisesti määrittävien diskurssien puitteissa.
However, the dissertation emphasises that constructing expertise is an interactive process and all members in an organisation are involved with it. Social change for equal opportunities is possible only if we recognise how the criteria and terms of experts and expertise are socially constructed and how gendered practises where these terms are constituted are still maintained in everyday talk and action.
Sukupuolten tasa-arvoon pyrittäessä on tiedostettava, mihin kriteerit työn osaamisesta ja osaajasta perustuvat ja miten hienovaraisia käytäntöjä, joissa sukupuolten asemaa ja mahdollisuuksia rakennetaan, yhä nykyisyydessä pidetään työpaikalla yllä.
As a research method I have used doing genderand critical discourse theories.
Aineistoa analysoidaan sukupuolen tekemisen- ja diskurssiteorian viitekehyksessä.
From the data, I located three discourses where gender was ’spoken out as two opposites, male-female-dichotomy and differently valuated competences despite the basic argument that gender doesn’t matter at work or for career opportunities.
Aineistosta paikannetaan kolme diskurssia, joissa sukupuolta, naisia ja miehiä ja heidän omaamaa osaamistaan mekrityksellistetään ja arvotetaan eri tavoin.
The 30-day mortality rate was high (9.2% to 32.7%).
Lisäksi 30 päivän kuolleisuus todettiin korkeaksi (9.2% - 32.7%).
Methods: The studies are based on three distinct datasets, all collected retrospectively by reviewing patient records.
Metodit: Osatutkimukset perustuvat kolmeen takautuvasti potilastietojärjestelmistä kerättyyn tietokantaan.
The FinCV (study I) data included 5,713 ECVs in 2,868 patients from two university hospitals and one central hospital in Finland during 2003-2010.
FinCV-aineistoon (osatyö I) lukeutuu 5713 sähköistä kardioversiota 2868 potilaalla kahdesta yliopistosairaalasta ja yhdestä keskussairaalasta vuosina 2003-2010.
2) A total of 412 patients with EWA were identified, of whom 25.5% suffered a bleed.
Toisessa työssä tunnistettiin 412 INR≥9 episodin kokenutta potilasta, joista 25.5%:lla tilaan liittyi verenvuoto.
EWA can be predicted with several risk factors, many of which are modifiable.
Samoin INR≥9 tapahtumalle on useita riskitekijöitä, joista osaan voidaan vaikuttaa.
The aim of this thesis is to bring new and practical information on AF management to guide clinicians in challenging situations.
Tämän väitöskirjatyön tarkoituksena on saada uutta tietoa eteisvärinän hoidon käytännön ongelmakohdista ja tuottaa uusia keinoja niiden hoitamiseksi.
The EWA Study data (studies II and III) included all patients on warfarin for AF, from 2003 to 2015 in the Turku University Hospital region, who suffered an EWA episode (defined as INR ≥9).
EWA-aineistossa (osatyöt II ja III) sisältää kaikki varfariinia käyttävät eteisvärinäpotilaat vuosilta 2003-2015 Turun yliopistollisen keskussairaalan vaikutusalueelta, joilla todettiin korkea INR taso (≥9).
Of the many observed predictors of EWA, the strongest were alcohol abuse and impaired renal function.
Useista tunnistetuista riskitekijöistä voimakkaimmiksi todettiin runsas alkoholin käyttö ja munuaisten vajaatoiminta.
3) Of the 412 EWA episodes, non-bleeding symptoms were recorded in 40.0% of patients and in 34.5% the EWA was a coincidental finding without symptoms.
Kolmannessa työssä INR≥9 episodien kliiniseksi ilmenemismuodoksi todettiin muu oire kuin verenvuoto 40.0%:lla ja 34.5%:lla se ilmeni oireettomana sattumalöydöksenä.
Conclusions: The risk of ECV failure and early recurrence of AF can be predicted with simple clinical characteristics.
Päätelmät: Sähköisen kardioversion epäonnistumista ja eteisvärinän uusiutumista voidaan ennakoida.
Bleeds are not the major determinant of the poor prognosis of EWA, as coincidental INR ≥9 findings also associate with high mortality.
Näihin tapahtumiin liittyvä kuolleisuus ei selity verenvuodoilla, sillä myös oireettomina niihin liittyy korkea kuolleisuus.
In patients with AF, ischemic strokes are more common than intracranial bleedings irrespective of CHA2DS2-VASc score, HAS-BLED score ≤4, or use of oral anticoagulation.
Eteisvärinäpotilailla iskeemiset aivohalvaukset ovat kallonsisäisiä vuotoja yleisempiä riippumatta antikoagulaatiohoidosta, CHA2DS2-VASc, sekä HAS-BLED ≤4 pistestatuksesta
Results: 1) A scoring system was created to predict unsuccessful ECV.
Tulokset: Ensimmäisessä työssä kehitettiin eteisvärinän sähköisen kardioversion epäonnistumista ennakoiva riskilaskuri.
The predictive score parameters were Age, not the First AF, Cardiac failure, Vascular disease, and Short interval from previous AF episode (AF-CVS).
Laskurin riskitekijöihin lukeutuvat ikä, aiempi eteisvärinä, sydämen vajaatoiminta, verisuonisairaus, sekä eteisvärinän lyhyt uusiutumisviive.
All patients with a diagnosis of AF / Atrial flutter and either an ischemic stroke or an intracranial bleed between the years 2003–2012 were included.
FibStroke-aineisto (osatyö IV) sisältää kaikki aivohalvauksen tai kallonsisäisen vuodon sairastaneet eteisvärinä- ja eteislepatuspotilaat neljästä suomalaisesta sairaalasta vuosilta 2003-2012.
4) Ischemic strokes occurred more often than intracranial bleedings in patients on OAC in each (CHA2DS2-VASc and HAS-BLED) score category, except HAS-BLED score >4.
Neljännessä työssä antikoaguloiduilla eteisvärinäpotilailla iskeemisen aivohalvauksen todettiin olevan yleisempi komplikaatio kuin kallonsisäinen vuoto riippumatta CHA2DS2-VASc ja HAS-BLED riskipisteistä, pois lukien HAS-BLED > 4 pistestatus.
Background: In addition to stroke prevention with oral anticoagulation (OAC), comprehensive management of atrial fibrillation (AF) involves several important aspects.
Eteisvärinän hoidon kliinisiä haasteita – liiallinen antikoagulaatio ja riskilaskureiden käyttö Tausta: Antikoagulaatiohoidolla toteutetun aivohalvausriskin pienentämisen lisäksi eteisvärinän kokonaisvaltaiseen hoitoon liittyy useita tärkeitä seikkoja.
Unsuccessful electrical cardioversion (ECV), excessive warfarin anticoagulation (EWA) during warfarin treatment and the limitations of CHA2DS2-VASc and HAS-BLED scores in risk stratification are the specific clinical challenges addressed in this thesis.
Väitöskirjatyössä käsiteltäviin ongelmakohtiin lukeutuvat sähköisen kardioversion epäonnistuminen, liiallinen antikoagulaatiotaso, sekä CHA2DS2-VASc ja HAS-BLED –riskilaskureiden käyttöön liittyvät rajoitukset.
The change processes of an organization can also be called learning.
Organisaation muutosprosesseja voidaan kutsua myös oppimiseksi.
Half of the subjects were men and half of them were women.
Tutkimusjoukon suuruus oli yhteensä 20, joista puolet oli miehiä ja puolet naisia.
For example ideas for the developing of the work community were not found in the visions.
Esimerkiksi työyhteisöllisiä kehittämisajatuksia ei visioissa ilmennyt.
Phenomenography is interested in people´s different perceptions of reality and the understanding of means by which they experience situations and the world.
Fenomenografiassa kiinnostuksen kohteena ovat ihmisten erilaiset käsitykset todellisuudesta ja näin saatava ymmärrys tavoista, joilla ihmiset kokevat tilanteita ja maailmaa.
The understanding and knowledge of the teaching profession from the teacher´s own point of view will provide a starting point and the prerequisites for real renewing of school.
Ymmärrys ja tieto opettajan työstä nimenomaan opettajan omasta perspektiivistä tarkasteltuna mahdollistavat lähtökohdan ja edellytykset todelliselle koulun uudistamiselle.
The underpinning factors of vision can be divided into the following main and sub categories: 1. authoritarian visioning: the principal´s guidelines or national guidelines, 2. visioning by the community: group guidelines or action-based guidelines, and 3. individual visioning.
Käsitykset vision syntytaustasta voidaan jakaa seuraaviin pää- ja alakategorioihin: 1. auktoriteettikeskeinen visiointi: johdon linjaus tai valtakunnallinen linjaus, 2. yhteisökeskeinen visiointi: yhteisöllinen linjaus tai toiminnallinen linjaus ja 3. yksilökeskeinen visiointi.
Several theories of organizational learning emphasise the role of leadership in the developing of the work community.
Monet teoriat oppivasta organisaatiosta korostavat johtajuuden merkitystä työyhteisöä kehitettäessä.
The research concerned two very different types of upper secondary schools in the province of Länsi-Suomi, a small upper secondary school in a rural setting and a large upper secondary school in an urban setting.
Tutkimuksessa oli mukana kaksi hyvin erilaista lukiota Länsi-Suomen läänistä eli pieni maaseudun lukio ja hyvin suuri kaupunkilukio.
However, the results did not include discussion and the calling into question of authority as represented by Sokrates or individualism as represented by neoliberalism.
Sen sijaan antiikista perityviä Sokrateen edustamia keskustelua ja auktoriteettien kyseenalaistamista ei arvoissa ilmennyt, eikä myöskään uusliberalistista individualismia.
The increase of students´ alienation risk during their studies is one of the pessimistic scenarios of upper secondary school.
Opiskelijoiden syrjäytymisriskin kasvu lukio-opintojen aikana nouseekin yhdeksi lukion pessimistiseksi skenaarioksi.
Subject teachers´ perceptions of change and visions were studied by the phenomenographic research method.
Aineenopettajien käsityksiä muutoksista ja visioista tutkittiin fenomenografisen tutkimusotteen avulla.
Subject teachers´ perceptions of the value base of the visions reflected traditional Finnish values such as self-discipline, sense of duty, loyalty to authority and respect for traditional values.
Aineenopettajien käsitykset visioiden arvopohjasta heijastivat perinteistä suomalaista arvomaailmaa eli itsekuria, velvollisuudentuntoa, kuuliaisuutta esivaltaa kohtaan ja perinteisten arvojen kunnioittamista.
As compared to previous researches it seems that the non-graded upper secondary school has aroused teachers´ concern about the students´ alienation risk and wellbeing.
Verrattuna aikaisempiin tutkimuksiin näyttäisi siltä, että luokaton lukio on saanut opettajat enenevässä määrin huolestumaan opiskelijoiden syrjäytymisriskistä ja hyvinvoinnista.
Subject teachers´ perceptions of the visions of their schools were mainly instrumental and all of them concerned students.
Aineenopettajien käsitykset oman lukionsa visioista olivat sisällöiltään pääosin välineellisiä ja ne kohdentuivat kaikki opiskelijoihin.
The research material was collected in two stages: by means of an informed inquiry and a focused interview.
Tutkimusaineiston keruu eteni kaksivaiheisesti: informoitu kysely ja teemahaastattelu.
Subject teachers´ views of their work communities were studied from the following points of view of a learning organization: interaction, decision-making, and the role and position of the principal and subject teacher in the work community.
Aineenopettajien käsityksiä työyhteisöstään tarkasteltiin seuraavista oppivan organisaatiomallin näkökulmista: vuorovaikutus, päätöksenteko sekä rehtorin ja aineenopettajan rooli ja asema työyhteisössä.
The research results have been applied to the developing of a model to support the visioning and other development work of school communities.
Tutkimustuloksista on luotu sovellusmalli kouluyhteisöjen visioinnin ja muun kehittämistyön tueksi.
The perceptions of the development of visions seem to best explain teachers´ other views on vision, visioning, possibilities of influencing the work community and teachers´ future orientation.
Käsitykset visioiden synnystä näyttävät parhaiten selittävän opettajan muita käsityksiä liittyen visioon, visiointiin ja työyhteisöllisiin vaikutusmahdollisuuksiin sekä opettajan tulevaisuusorientoitumiseen..
The organizational learning perspective used in the research was based on a collaborative development of action.
Tutkimuksen oppivan organisaation näkökulmat perustuivat juuri yhteistyössä tapahtuvaan yhteisen toiminnan kehittämiseen.
The primary research question in this research was: How do subject teachers at upper secondary schools perceive the change processes of upper secondary school and what are their visions of the future of their own school and upper secondary schools in general.
Peruskysymys, johon tässä tutkimuksessa etsittiin vastausta oli: Millaisia ovat lukion aineenopettajien käsitykset lukion muutosprosesseista ja miten he visioivat oman lukionsa ja yleensä lukioiden tulevaisuutta?
The teachers even experienced lack of skills especially in tutoring, and to some extent in the use of new learning environments such as online teaching.
Suoranaista ammattitaidon puutetta opettajat kokivat varsinkin ryhmänohjaustehtävien yhteydessä, osittain myös uusien oppimisympäristöjen, esimerkiksi verkkopedagogisten taitojen, yhteydessä.
Other risk scenarios that can be derived from the research results are the growing lack of democracy and deepening gap between the curriculum and the requirements of the matriculation examination.
Muista pessimistisistä skenaarioista lukiolle, jotka saattoi johtaa tutkimustuloksista, voidaan mainita työyhteisön demokratiavajeen syveneminen sekä opetussuunnitelmasisältöjen ja ylioppilastutkintovaatimusten välisen kuilun syveneminen.