natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The aim of my study is to understand the meaning of pedagogical leadership in management and its significance in the operation of the whole educational organization.
Tutkimukseni tavoitteena on ymmärtää pedagogisen johtamisen merkitystä johtamistyössä ja sen vaikutusta koko koulutusorganisaation toimintaan.
The main questions of my study is to find out what kind of meanings pedagogical leadership gets among heads and principals discourses in vocational education.
Tutkimuskysymykseni onkin, että minkälaisia merkityksiä pedagoginen johtaminen saa ammatillisen koulutuksen toimipistejohtajien ja rehtoreiden puheissa.
The topic area of this study is pedagogical leadership and its meanings in the operation of heads and principals.
Tutkimuksen aihealueena ovat ammatillisen koulutuksen pedagoginen johtaminen ja sen merkitykset toimipistejohtajien ja rehtoreiden toiminnassa.
It was considered important to raise pedagogical leadership into conversation and as a target for development.
Pedagogisen johtamisen nostaminen keskusteluun ja kehittämisen kohteeksi koettiin tärkeänä ja siihen suuntaan ollaan menossa, koska se on ydintoimintaa.
The study questions the conception of institutional entrepreneurship as a positive phenomenon, which is initiated by an interest-driven individual.
Väitöskirja kyseenalaistaa siten institutionaalisen yrittäjyyden yksinomaan positiivisena tapahtumana, jonka käynnistää intressihakuinen yksilö.
Care business is a strongly female dominated sector which is based on care professionalism.
Hoiva-ammattilaisuuteen perustuva yritystoiminta on vahvasti naisvaltaista toimintaa.
Even though competitive tendering and the resulting price competition can be regarded dramatically changing the field, they reinforce the existing power structure which produces the secondary position of care in relation to other industries that are seen contributing to economic growth.
Vaikka esimerkiksi uuden rankan hintakilpailun seuraus on dramaattinen, sen myötä vahvistetaan jo olemassa olevaa valtarakennetta, joka tuottaa hoivan toissijaista ja kustannuspainotteista merkitystä suhteessa toimialoihin, jotka puolestaan määrittyvät talouskasvua tuottavina.
This study conceptualizes institutional entrepreneurship as new care marketization practices that radically challenge the old care provision practices.
Väitöskirjassa hahmotetaan institutionaalista yrittäjyyttä uusina käytäntöinä, jotka haastavat radikaalisti vanhoja käytäntöjä.
The study shows that institutional entrepreneurship can be a contradictory process where challenging the old practices can happen in congruence with the existing power relations.
Hoiva-alan liiketoimintaa esimerkkinä käyttäen väitöskirja näyttää institutionaalisen yrittäjyyden ristiriitaisena prosessina, jossa vanhoja käytäntöjä haastetaan sopusoinnussa kentän valtasuhteiden kanssa.
The study shows how the new marketization practices vanish women’s core business and asks, why actors yet take part in them.
Väitöskirjassa tarkastellaan, miten uudet markkinaehtoistumisen käytännöt työntävät naisten hoiva-ammattilaisuuteen perustuvaa yritystoimintaa ahtaalle ja kysytään, miten ja miksi alistaviin käytäntöihin otetaan osaa.
This means that institutional change can paradoxically be carried further through opposing it.
Alistavaan institutionaaliseen yrittäjyysprojektiin osallistutaan ja sitä edistetään yllättävinkin toimenpitein kuten vastustamalla projektia.
Taking part in the new pricing and tendering practices lowers the value of care professionalism and business concepts that are based on care professionalism.
Osallistuminen saa kuitenkin aikaan yrityksen oman hoivakonseptin arvon heikentymisen ja edesauttaa sen hävittämistä kilpailutus- ja muista liiketoimintakäytännöistä.
However, participating in these new practices is not simply about adjusting or about following one’s own interests, as it easily looks like when analyzed with help of capital relations, only.
Silti uusien käytäntöjen tuottamista voidaan pitää dramaattisena ja radikaalina haastamisena, jonka seurauksena hoiva-ala keskittyy ja sen yritystoiminta yhdenmukaistuu.
The theme of wellbeing can be further divided into five subthemes; mental, physical, social and hedonistic wellbeing and lifestyle.
Hyvinvointi voidaan jakaa edelleen viiteen alateemaan: henkiseen, fyysiseen, sosiaaliseen ja hedonistiseen hyvinvointiin sekä elintapoihin.
Practically all colours imaginable are being related to some form of wellbeing, but it is possible to affirm certain tendencies.
Hyvinvoinnin eri ilmenemismuotoihin liitetään lähes kaikki kuviteltavissa olevat värit, mutta tiettyjä taipumuksia on mahdollista löytää.
Colour forecasts give information about colour trends and consumer opinions of the near future.
Väriennusteet tuottavat tietoa lähitulevaisuuden väritrendeistä ja kuluttajamieltymyksistä.
The data for the study was acquired from Intercolor Finland’s colour forecasts from season Spring-Summer 1995 to Spring-Summer 2018.
Tutkimusaineisto koostui ICfinin arkistoiduista väriennusteista vuosilta Kevät-Kesä 1995 – Kevät-Kesä 2018 sekä haastattelujen kautta saatuun asiantuntijatietoon.
Interviews with colour specialists and members of the Intercolor Finland colour working group were conducted to complement the information acquired by thematic analysis.
Asiantuntijahaastattelut ICfinin värityöryhmän jäsenien kanssa syventävät teemoittelun avulla saatua tietoa.
The study searches to answer the following questions: What does wellbeing mean and how does it appear in Intercolor Finland’s colour forecasts?
Tutkielma vastaa seuraaviin tutkimuskysymyksiin: Mitä hyvinvointi tarkoittaa ja miten se näkyy ICfinin väriennusteissa?
What is the connection between words and colours describing wellbeing?
Millainen yhteys on hyvinvointia kuvaavilla sanoilla ja väreillä?
To find answers, a thematic analysis and three semi-structured interviews were conducted.
Tutkimusmetodeina käytettiin teemoittelua ja puolistruksturoitua asiantuntijahaastattelua.
Which colours in the forecasts represent wellbeing?
Mitkä värit ICfinin väriennusteissa kuvastavat hyvinvointia?
The interviewees’ professional views give an understanding of the nature and status of wellbeing in the forecasts, while the forecasts themselves offer concrete information on how wellbeing and colours connect with each other on a conceptual level.
Haastateltavien näkemykset auttavat ymmärtämään hyvinvoinnin merkitystä ja lähtökohtia väriennustetyössä, kun taas teemoittelu tarjoaa konkreettista informaatiota värien ja hyvinvoinnin yhteydestä käsitteellisellä tasolla.
The analysis focuses on the verbal descriptions of themes and the corresponding colour samples.
Teemoittelu keskittyy väriennusteiden sanallisiin kuvauksiin ja niitä vastaaviin värimalleihin.
The research does not search to answer what colours are the most beneficial to wellbeing nor which colours ought to be used to promote wellbeing.
Tutkielma ei ota kantaa siihen, mitkä värit edistävät hyvinvointia tai mitä värejä hyvinvointia ajatellen tulisi käyttää, sillä yksiselitteisiä vastauksia näihin kysymyksiin on mahdoton löytää.
Most often related to wellbeing are the green and light colour groups whereas the groups appearing the least often are purple and dark.
Useimmiten hyvinvointiin ennusteissa liitetty väri kuuluu joko vihreään tai vaaleaan väriryhmään kun taas harvimmin esiintyy violetin ja tumman väriryhmän värit.
The study shows that wellbeing is a multifaceted theme from the point of both colours and words.
Tutkimus osoittaa, että hyvinvointia käsitellään väriennusteissa monipuolisesti sekä sanojen että värien osalta.
The thematic analysis revealed that wellbeing is one of the six main themes that appear in the forecasts.
Teemoittelun tuloksena ennusteiden teemat voidaan jakaa kuuteen pääteemaan, joista yksi on hyvinvointi.
Past colour forecasts give an outlook on the societal aesthetic values and collective colour preferences.
Kun tarkastellaan menneitä väriennusteita, pystytään näkemään muutos yhteisömme arvostamassa estetiikassa sekä kollektiivisissa värimieltymyksissä.
The paper discusses the connection between wellbeing and colours in the colour forecasts of Intercolor Finland, ICfin ry. Colours can affect our feelings of wellbeing, mostly based on the conceptions and ideas we relate to them on a personal and cultural level.
Värit vaikuttavat ihmisten hyvinvointiin, ensisijaisesti niihin liitettyjen mielikuvien ja odotusten perusteella, jotka muotoutuvat kulttuurisessa ja henkilökohtaisessa elinympäristössämme.
Those factors I search through the research questions: 1.
Tutkimustehtävään etsin vastausta seuraavien tutkimuskysymysten kautta: 1.
Which factors affect on understandability of design?
Mitkä tekijät vaikuttavat muotoilun ymmärrettävyyteen?
The research data analysis is made by using methods of qualitative content analysis.
Aineiston analysoin laadullisen sisällönanalyysiä käyttäen.
Those two parts consist of different factors like terminology of design, understanding design process and terms, and successful design process.
Nämä puolestaan muodostuvat useista eri tekijöistä, kuten muotoilun terminologian, käsitteiden ja muotoiluprosessin ymmärtämisestä sekä muotoiluprosessin onnistuneesta läpiviennistä.
This thesis is a qualitative case study.
Tutkielmani on laadullinen tapaustutkimus.
What kind of design activities supports a business of an enterprise?
Millainen muotoilutoiminta tukee mikroyrityksen liiketoiminnan kehittämistä?
My pro gradu thesis consists of two different parts: theoretical and productive.
Pro gradu -tutkielmani koostuu teoreettisesta ja produktiivisesta osasta.
Rather than generate universal methods for integration of design the aim of this thesis is to help other designers who struggle with the present topic.
Tutkielmani tarkoitus ei ole tuottaa yleispäteviä malleja muotoilun kotouttamiseen, vaan antaa apua muille muotoilijoille, jotka kamppailevat vastaavan aihepiirin kanssa.
In the theoretical part of the thesis I study integration of industrial design into a micro enterprise through concept design project.
Teoreettisessa osassa tarkastelen muotoilun kotouttamista mikroyritykseen konseptoinnin keinoin.
My aim is to understand integration of design as a phenomenon and get knowledge how to integrate industrial design smoothly into a company`s business in case if the designer and the enterprise are novice in the field of design.
Tavoitteenani on ymmärtää tutkittavaa ilmiötä ja saada tietämystä, miten muotoilu voidaan jouhevasti integroida yrityksen liiketoimintaan, välttämällä yleisimmät kompastuskivet, joita muotoilun ja muotoiluun tottumattomat yrityksen yhteistyössä saattaa ilmetä.
Based on the findings, integration of industrial design consists of two parts: understandability of design and design activities.
Tutkimustulosten perusteella muotoilun kotouttaminen rakentuu kahdesta eri osaalueesta: muotoilun ymmärtämisestä sekä muotoilutoiminnasta.
The purpose of this research is to find out factors which affect on integration of industrial design into a micro enterprise.
Tutkielmani tehtävänä on selvittää, mitkä tekijät vaikuttavat muotoilun kotouttamiseen mikroyrityksen liiketoimintaan.
The productive part of this thesis consists of concept design project which I made for a micro enterprise called Fresh Effect Ltd.
Tutkimusaineistoni muodostuu produktiivisen muotoiluosan projektidokumenteista, jotka syntyivät Fresh Effect Oy:lle tekemäni konseptisuunnitteluprojektin aikana.
Besides of understandability of design and design activities the designer and the company itself affects on the success of design integration.
Muotoilun ymmärtämisen ja muotoilutoiminnan lisäksi muotoilun kotouttamiseen vaikuttaa muotoilutoiminnan harjoittaja sekä muotoilutoiminnan ostaja.
The data collection is based on the methodology of constructive design research.
Aineistonkeruu tapahtui konstruktiivisen tutkimuksen keinoin.
The theoretical framework consists of understandability of design and design activities.
Tutkielman viitekehys rakentuu muotoilun ymmärrettävyydestä sekä muotoilutoiminnasta, joiden kautta lähestyn tutkimaani aihepiiriä.
The research approach was mainly quantitative.
Tutkimusotteena on pääasiassa kvantitatiivinen lähestymistapa.
The results were analyzed through statistical analysis and students’ own experiences.
Tuloksia arvioitiin tilastollisen analyysin ja opiskelijoiden omien kokemusten kautta.
There is plenty of research on dyslexia, but most studies have focused mainly on the problems faced by children and youngsters.
Tutkimustietoa lukemisvaikeuksista on tarjolla runsaasti, mutta tutkimukset ovat pääasiallisesti keskittyneet lasten ja nuorten ongelmiin.
The total number of reading errors had somewhat decreased, but so had the reading speed.
Lukemisvirheiden yhteismäärä laski jonkin verran, mutta vastaavasti lukemisnopeuden suhteen tapahtui heikennystä.
Despite the support provided at school, reading problems persist when these youngsters enter adulthood.
Koulussa tarjotusta tuesta huolimatta kaikkien ongelmat eivät poistu aikuisuuden kynnykselle saavuttaessa.
Statistically significant decrease in the total number of reading errors and significant increase in reading speed were found.
Tilastollisesti merkitseviä muutoksia esiintyi lukemisvirheiden kokonaismäärän vähentymisessä ja lukemisnopeuden kehittymisessä.
The reading of the test group (n = 6) and the control group (n = 3) selected from the sample were studied for one study year.
Tutkimusjoukosta seulottujen koeryhmän (n = 6) ja vertailuryhmän (n = 3) dyslektikkojen lukemista seurattiin yhden lukuvuoden aikana.
The sample (n = 98) comprised students from Helsinki City College of Technology (Heltech) and Sámi Education Institute, who participated in two remedial training experiments.
Kahden kuntoutuskokeilun tutkimusjoukko (n = 98) koostui Helsingin tekniikan alan oppilaitoksen sekä Saamelaisalueen koulutuskeskuksen opiskelijoista.
According to the results, the cerebral hemisphere-oriented tasks in the training material stimulated the weaker cerebral hemisphere, as expected.
Tuloksista myös ilmenee, että harjoitusmateriaalin aivopuoliskopainotteiset tehtävät toimivat tarkoituksensa mukaan heikompaa aivopuoliskoa aktivoivasti.
The test group was given 20 hours of remedial training for dyslexia while the control group was not.
Koeryhmälle annettiin lukemisvaikeuteen 20 tuntia kuntouttavaa harjoitusta, kun taas vertailuryhmä ei saanut harjoitusta.
The research group (n = 37) in which the diagnostic method was tested comprised of students from Liperi and Joensuu Vocational Schools.
Dyslektikkojen diagnosointivälineenä toimivan luokittelujärjestelmän tutkimusjoukko (n = 37) muodostui Liperin ammattioppilaitoksen ja Joensuun oppimiskeskuksen opiskelijoista.
The research results showed positive development in students’ reading during the remedial training period.
Tutkimuksen tulokset osoittivat, että harjoitusjakson aikana koeryhmän opiskelijoiden lukemissuorituksissa tapahtui myönteistä kehitystä.
Remedial Training for Secondary Education Students with Dyslexia as per Brain Balance Model The Theory, Training Material, and Classification System in the Light of Two Remedial Training Experiments Difficulties in reading restrict the lives of many adults in various ways.
Toisen asteen opiskelijoiden lukemisvaikeus ja sen kuntoutus aivojen tasapainomallin mukaan : teoria, harjoitusmateriaali ja luokittelujärjestelmä kahden kuntoutuskokeilun valossa
Thus far, dyslexia in adults has not been studied to a great extent: This is the first scientific report that is based on Bakker’s balance model, and it focuses on the remedial training prospects for adults with dyslexia.
Aikuisten lukemisvaikeutta on toistaiseksi tutkittu vain vähän: tämä tutkimus on kansainvälisesti ensimmäinen tieteellinen selvitys aivojen tasapainomalliin perustuvasta aikuisten lukemisvaikeudesta ja sen kuntouttamismahdollisuuksista.
The main purpose of the research was to provide new information about dyslexia in adults and to determine the usefulness of remedial training for dyslexia in Finland.
Tutkimustehtävänä oli uuden tiedon tuottaminen aikuisten lukemisvaikeudesta ja sen kuntoutuksesta Suomessa.
About a third of the participants of the remedial training groups had difficulties in mechanical reading, and about 8% were diagnosed with dyslexia as defined in Bakker’s classification.
Mekaanisen lukemisen perustekniikassa esiintyi ongelmia noin kolmasosalla tutkittavista ja tasapainomallin mukainen erityinen lukemisvaikeus todettiin noin kahdeksalla prosentilla kuntoutuskokeilujen tutkimusjoukosta.
The training material for students with L-type dyslexia had a more positive effect than the one designed for students with P-type dyslexia.
Harjoitusten myönteinen vaikutus oli selvempi L-tyypin harjoituksissa kuin P-tyypin harjoituksissa.
In this research, the remedial effect of training material that was created to improve the reading performance of upper secondary education students was analyzed through two different remedial experiments.
Tutkimuksessa tarkasteltiin toisen asteen opiskelijoille suunnatun harjoitusmateriaalin kuntouttavaa vaikutusta kahdessa eri kuntoutuskokeilussa.
The diagnoses corresponded to the researchers’ perceptions when measuring the occurrence of difficulties in mechanical reading and dyslexia.
Tulosten mukaan luokittelujärjestelmä toimii samansuuntaisesti tutkijoiden käsityksen kanssa mitattaessa sekä mekaanisen että erityisen lukemisvaikeuden laajuutta.
In addition, the functionality of the diagnostic method for dyslexia and the difficulties faced by students in mechanical reading were studied.
Lisäksi tutkimuksessa selvitettiin opiskelijoiden mekaanisen lukemisvaikeuden ja tasapainomallin mukaisen erityisen lukemisvaikeuden tunnistamiseksi laaditun diagnosointimenetelmän toimivuutta.
According to the final measurements, no major changes in reading performance were noted in the control group.
Loppumittauksen jälkeen vertailuryhmän tilanne säilyi kokonaisuutena suurin piirtein ennallaan.
The white colour not only expresses positive symbolism but also darker tones.
Teosten valkoinen väri ei ilmennä vain positiivista symboliikkaa, vaan myös tummempia sävyjä.
The problem is also approached by placing it into context, using Erwin Panofsky's three-level method of interpretation.
Ongelmaa lähestytään myös kontekstualisoivan tutkimusotteen mukaisesti Erwin Panofskyn kolmitasoista tulkintamallia käyttäen.
I examin Teoksia exhibition after a 10 year break.
Teoksia-näyttelyä tarkastelen kymmenen vuoden tauon jälkeen.
The motives for the exhibition were originally sosiological, now the interpretation is a reflection of the artist's methods and processes.
Näyttelyn motiivit olivat alun perin yhteiskunnalliset, mutta nyt tulkinta on taiteilijan työtavan reflektointia.
The dissertation also reflects on the position of the artist and observer; the meaning of intuition and analytical thinking.
Tutkielmassa pohditaan myös taiteilija-tutkija positiota; intuition ja analyyttisyyden merkitystä.
Methods of examination include qualitative multisensual observations and walking-method.
Tutkimusmenetelminä käytetään moniaistisuutta painottavaa laadullista tutkimusta sekä kävelymetodia.
The minimalist works in Teoksia exhibition indicate towards the Black Square (1913) by Kasimir Malevitš; minimalistic design principles Less is More, as well as the meaning of shape and colour of the works.
Teoksia-näyttelyn minimalistiset teokset viittaavat Kasimir Malevitšin Mustaan neliöön (1913); minimalistiseen Less is more – suunnitteluperiaatteeseen sekä teosten muodon ja värin merkityksiin.
At the base of the exhibition is a type of gesturelessness, which is typically a part of Finnish culture, as well as humans' fear of losing control of life and the tendency in minimalism to focus on the essence of a gesture.
Näyttelyn taustalla on suomalaisen kulttuuriin kuuluva niukkuus samoin kuin ihmisen pelko elämän hallinnan menettämisestä sekä minimalismin ominaisuus kiinnittää huomionsa ilmaisun ytimeen.
The exhibition acts as my research material and consists of 8 white pieces, through which I analyse the north, the cold and snowy winter as experiences of nature.
Tutkimusaineistona toimiva näyttely koostuu kahdeksasta valkoisesta teoksesta, joiden kautta analysoin pohjoista, kylmää ja lumista talvea luontokokemuksena.
Walking expeditions in the wintery nature function as background experiences for my works.
Kävelyretket talvisessa luonnossa toimivat taustakokemuksena.
The experience of flow and silence, relating to the expeditions, are translated into Teoksia exhibition as a peaceful and white overall impression.
Niihin liittyvä flow- ja hiljaisuuden kokemus välittyy Teoksia-näyttelyssä rauhallisena ja valkoisena yleisilmeenä.
This dissertation examines my Teoksia exhibition (2001) and the experiences of nature that it conveys in the context on minimalism.
Tutkielma tarkastelee Teoksia-näyttelyni (2001) välittämää luontokokemusta minimalismin kontekstissa.
Through pre-iconographic depiction one may become familiar with the exhibition and the works in their pure form.
Esi-ikonografisen kuvauksen avulla perehdytään näyttelyn taustaan ja teosten formaalisuuteen.
Using iconographic analysis the exhibition is examined through minimalism, conceptualism and early depictions of Finnish winter, as well as Pekka Halonen and current Finnish textile arts. Iconological interpretation familiarises the essence of northern winter, together with placetheory, silence, flow-experience and the colour of white.
Ikonografisen analyysin avulla näyttelyä tarkastellaan minimalismin, käsitetaiteen ja varhaisten suomalaisen talven kuvausten sekä Pekka Halosen ja suomalaisen nykytekstiilitaiteen kautta.
The direction of style is determined by transcendentalism and weightlessness.
Tyylisuuntaa määrittelee myös aineettomuutta painottava transkendenttisyys.
This study is a qualitative case study, with a phenomenographic approach.
Kyseessä on laadullinen tapaustutkimus, jonka lähestymistapa on fenomenografinen.
Furthermore, most students seemed to be well aware and critical of the ways in which different media contents, such as advertisement, tries to create a restricted image of what is deemed as ideal.
Lisäksi useat oppilaat tuntuivat tiedostavan ja kritisoivan niitä vaikutuskeinoja, joilla erilaiset mediasisällöt, kuten mainokset, pyrkivät luomaan hyvin rajoitettua kuvaa ihanteellisuudesta.
The research material was collected from three groups of sixth-graders, and it consists of 36 self-portraits and surveys results.
Tutkimusaineisto kerättiin kolmelta kuudennen luokan opetusryhmältä, ja se koostuu 36 omakuvasta ja kyselyvastauksista.
However, most of the students also seem to have a very realistic attitude towards the possibility of their dreams coming true.
Kävi myös ilmi, että suurimmalla osalla oppilaista oli hyvin realistinen suhtautuminen unelmiensa toteutumisen mahdollisuuksista.
The subject is approached through artistic expression, by analysing the self-portrait pictures drawn by the focus group.
Aihetta lähestytään kuvailmaisun kautta, analysoimalla kohderyhmän tuottamia omakuvapiirustuksia.
On the other hand, the research material also brought to light the fact that many sixth-graders are happy with their lives and appearance as they are, seeing them ideal.
Toisaalta aineistosta nousi esille myös se, miten monet kuudesluokkalaiset ovat tyytyväisiä nykyiseen elämäänsä ja ulkonäköönsä, ja pitävät niitä ihanteellisina.
The influence of media contents mainly appeared through the pursuit of values such as materialism and beauty.
Mediasisältöjen vaikutteet näkyivät ihanteissa esisijaisesti arvojen, kuten materialismin ja kauneuden tavoittelun kautta.
The study revealed that the sixth-graders most commonly perceive ideal life as something that includes excitement, material property and admiration from others.
Tutkimuksessa selvisi, että kuudesluokkalaiset käsittävät ihanteellisen elämän yleisimmin sellaiseksi, johon kuuluu jännitystä, varallisuutta ja muiden ihailun kohteena olemista.
Stereotypical gender roles and the Western ideals of beauty were also emphasized.
Ihmiskuvassa korostuivat länsimaiset kauneusihanteet sekä stereotyyppiset sukupuoliroolit.