natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The air flow rate was quadrupled for the second set to oxidize the material more efficiently.
Toisessa koesarjassa hapetuskokeita tehtiin nelinkertaisella ilman tilavuusvirtauksella, jotta materiaali saataisiin hapettumaan tehokkaammin.
SEM backscattered images showed that there were large sulfur precipitates left in the material.
Mikrorakennekuvat näyttivät, että materiaaliin oli jäänyt melko suuriakin rikkipitoisia sulkeumia.
In the reduction step, the melt is reduced, volatile elements are removed to gas phase and a clean slag and a metal phase (speiss) are formed.
Pelkistysvaiheessa sula pelkistetään niin, että tuloksena saadaan speissiksi kutsuttu metallifaasi sekä puhdas kuona höyrystyvien aineiden poistuessa kaasufaasiin.
By adding silica to the material the melting of the material could be promoted.
Piidioksidin lisäämisellä saadaan materiaalin sulamista tehostettua.
In the oxidizing step, jarosite is decomposed, sulfates and OH-groups are released, metals are oxidized into their highest oxidation states and an oxide melt is formed.
Hapetusvaiheessa metallit hapettuvat korkeimpiin hapetustiloihinsa ja oksidisula muodostuu.
Therefore, metallurgical treatment of these residues has become more attractive.
Viime aikoina jarosiittijätteen metallurginen käsittely onkin alkanut herättää kiinnostusta myös ympäristönäkökulman vuoksi.
By adding an oxygen lance to the experimental arrangement the oxidizing gas could be blown directly into the material and, hereby, the oxidation is believed to be more efficient.
Tulevissa kokeissa happipillin lisääminen koejärjestelyyn mahdollistaa paremman kontaktin kaasun sekä materiaalin välillä.
Integrated Quality and Environmental Management System Creation
Integroidun laatu- ja ympäristöjärjestelmän luominen
Sensory testing and mechanical perceptions of quality : a novel application of quick individual vocabulary profiling
Aistinvarainen testaus ja havaittavissa oleva mekaniikan laatu
Though providing accurate approximations in some cases, the modeling accuracy is found to be generally poorer than that of another method examined in the literature.
Vaikka JSM tuottaa tarkkoja approksimaatioita joissain tapauksissa, sen mallinnustarkkuuden todetaan olevan yleisesti heikompi kuin toisella kirjallisuudessa esitetyllä menetelmällä.
The examination of the computational aspect of RNM consists of two experimental studies.
JSM:n tarkastelu laskennallisesta näkökulmasta koostuu kahdesta kokeesta.
Improving the Use of Ranked Nodes in Elicitation of Conditional Probabilities for Bayesian Networks
Järjestysperusteisten solmujen käytön parantaminen Bayes-verkkojen ehdollisten todennäköisyyksien arvioimisessa
The use of RNM is shown to approximate the use of a hierarchical Bayesian model of continuous random variables.
Menetelmän käytön osoitetaan approksimoivan jatkuvista satunnaismuuttujista koostuvan hierarkkisen Bayes-mallin käyttöä.
While this finding helps to understand RNM, it is also utilized to explain results of an experimental study concerning the modeling accuracy of the method.
Tämä havainto auttaa ymmärtämään menetelmän toimintaperiaatetta ja sitä käytetään myös selittämään menetelmän mallinnustarkkuutta käsittelevän kokeen tuloksia.
On the other hand, the poorer modeling accuracy of RNM is suspected to be caused by the smaller amount of parameters.
Toisaalta JSM:n heikompi mallinnustarkkuus johtuu siitä, että siinä käytetään vähemmän parametreja.
The results imply that CPTs of ordinary sizes are calculated within one second when using a standard desktop computer.
Kokeen tulokset osoittavat, että JSM:llä kyetään laskemaan tyypillisen kokoisia ETT:itä sekunnissa tavanomaisella pöytätietokoneella.
This thesis studies the ranked nodes method (RNM) developed to construct conditional probability tables (CPTs) to Bayesian networks (BNs) based on expert elicitation.
Tässä työssä tarkastellaan järjestysperusteisten solmujen menetelmää (JSM), jolla muodostetaan ehdollisten todennäköisyyksien taulukoita (ETT) Bayes-verkkoihin (BV) perustuen asiantuntija-arvioihin.
The idea of RNM is to generate a CPT based on parameters that are assessed by an expert and whose number is smaller than the number of elements in the CPT.
JSM:ssä ETT:t perustuvat asiantuntijan arvioimiin parametreihin, joiden lukumäärä on ETT:n alkioiden lukumäärää huomattavasti pienempi.
In the first study, the calculation times of CPTs are measured.
Ensimmäisessä mitataan erikokoisten ETT:iden laskenta-aikoja.
In addition, the use of these interpretations in the transparent and consistent elicitation of the weights is introduced.
Lisäksi työssä johdetaan JSM:ssä käytettäville painoparametreille tulkinnat ja esitellään niiden hyödyntäminen painojen läpinäkyvässä ja johdonmukaisessa arvioimisessa.
In the second study, the modeling accuracy of RNM is explored by approximating CPTs found in real-life benchmark BNs.
Toisessa kokeessa JSM:n mallinnustarkkuutta tutkitaan approksimoimalla BV-sovelluksista löytyviä ETT:itä.
The result is considered to reflect the relative rarity of the probabilistic relationships compatible with the assumptions of RNM in the applications of BNs.
Tulokset viittaavat siihen, että JSM:n oletusten kanssa yhteensopivat satunnaismuuttujien riippuvuustyypit ovat harvinaisia BV:iden sovelluksissa.
In this thesis, RNM is explained more explicitly than in the existing literature and its properties are studied from both modeling and computational aspects.
Tässä työssä JSM:n toimintaperiaate esitellään aiempaa kirjallisuutta täsmällisemmin ja sen ominaisuuksia tarkastellaan yhtäältä mallinnuksellisesta ja toisaalta laskennallisesta näkökulmasta.
Overall, the results of the experimental studies imply that RNM provides means to readily construct CPTs that represent the probabilistic relationships of random variables in a coarse manner.
Työn laskennallisen osan tulokset osoittavat, että JSM:llä kyetään muodostamaan nopeasti ETT:itä, jotka kuvaavat satunnaismuuttujien välisiä riippuvuussuhteita karkeasti.
These rough CPTs can then be used as initial probability estimates in an iterative elicitation process based on, e.g., the sensitivity analysis of a BN.
Näitä ETT:itä voidaan tarkentaa perustuen esimerkiksi BV:n herkkyysanalyysiin
The study on the modeling aspect of RNM interprets the properties of the method.
Mallinnusnäkökulmaan liittyvässä tarkastelussa selvennetään JSM:n toimintaperiaatetta.
RNM is used with BNs consisting of discrete random variables called ranked nodes.
JSM soveltuu järjestysperusteisiksi solmuiksi kutsutuista diskreeteistä satunnaismuuttujista koostuvien Bayes-verkkojen (BV) todennäköisyyksien arviointiin.
The study also discusses the application of RNM when the random variables have interval or ratio scales - a theme which has not been addressed earlier.
Havainnollistavan esimerkin avulla tarkastellaan JSM:n soveltamista välimatka- tai suhdeasteikollisiin satunnaismuuttujiin.
Hydrodynamics and Heat Transfer in FCC Reactors
Hydrodynamiikka ja lämmönsiirto leijukatalyyttisissä krakkausreaktoreissa
Both models were tested.
Molemmat retrospektiivimallit testattiin.
These meetings are called retrospectives.
Naita tapaamisia kutsutaan retrospektiiveiksi.
Capturing lessons learned from these projects is particularly important in this kind of hectic environment.
Tällaisessa ympäristössä projekteista saatujen oppien tallentaminen on erityisen tärkeää.
Project retrospectives in agile software development - support for user experience design
Projektiretrospektiivit ketterässä ohjelmistokehityksessä - tukea käyttäjäkokemussuunnitteluun
Designers working in agile software contracting projects are often responsible for the entire user experience (UX) of the developed product, work under strict time pressure and move quickly from one project to another.
Ketterässä tilauksesta ohjelmistoja kehittävässä yrityksessä työskentelevät suunnittelijat vastaavat usein koko kehitettävän tuotteen käyttäjäkokemuksen suunnittelusta, työskentelevät tiukkojen aikataulujen mukaisesti ja siirtyvät nopeasti projektista toiseen.
The project team retrospective did not work as planned, as it did not support the inclusion of design topics into the discussion.
Projektiryhmän retrospektiivi ei toiminut suunnitellulla tavalla, koska se ei tukenut suunnitteluaiheiden tuomista keskusteluun.
However, the focus of retrospectives is rarely on the design of the product, therefore not being ideal from the designers' point of view.
Retrospektiivien painopiste ei kuitenkaan tavanomaisesti ole tuotteen käyttäjäkokemuksessa, joten ne eivät ole ihanteellisia suunnittelijoiden kannalta.
Combining the practices of user-centered design with those of agile software development is challenging.
Käyttäjäkeskeisen suunnittelun ja ketterän ohjelmistokehityksen käytäntöjen yhdistäminen on haastavaa.
The project team retrospective was designed to be extremely lightweight in order to work in an organization without consistent retrospective practices.
Projektiryhmän retrospektiivi suunniteltiin erittäin kevyeksi, jotta sen käyttäminen onnistuisi organisaatiossa, jossa retrospektiivit eivät ole johdonmukaisesti käytössä.
The retrospective for the community of practice of designers was designed to focus on sharing details of the design methods and ways of working; something that would not be interesting for the entire project team.
Käytäntöyhteisöä varten suunnitellun retrospektiivin tarkoituksena oli tukea suunnittelumenetelmien ja toimintatapojen yksityiskohtaista jakamista toisten käyttäjäkokemussuunnittelijoiden kanssa, sillä nämä menetelmät eivät olisi kiinnostavia koko projektiryhmän kannalta.
Based on the literature review and the questionnaire and interview results, two complementing retrospectives were designed: one to be conducted with the project team and one for the community of practice of designers in the organization.
Näiden tulosten sekä kirjallisuuskatsauksen pohjalta suunniteltiin kaksi toisiaan tukevaa retrospektiiviä: toinen projektiryhmää ja toinen suunnittelijoiden käytäntöyhteisöä (engl.
In order to design a retrospective supporting the designers' learning, previous research and literature on UX designers' skills, workplace learning and recommended retrospective practices were reviewed.
Retrospektiivin suunnittelua varten tehtiin katsaus käyttäjäkokemussuunnittelijoiden taitoja, työpaikkaoppimista ja suositeltavia retrospektiivikäytäntöjä käsittelevään kirjallisuuteen.
Project retrospectives that support the learning of UX designers are needed.
Tarvitaan käyttäjäkokemussuunnittelijoiden oppimista tukevia projektiretrospektiivejä.
This information was then used in designing the empirical study, starting with a questionnaire and interviewing UX designers and members of the process improvement team at a case study company.
Kirjallisuuskatsauksen pohjalta suunniteltiin empiirinen osuus, joka aloitettiin kyselyllä ja käyttäjäkokemussuunnittelijoiden ja prosessikehittäjien haastatteluilla tutkimukseen valitussa kohdeyrityksessä.
Agile methods recognize the habit of periodically reflecting together as a team to improve working practices.
Ketteriin ohjelmistokehitysmenetelmiin kuuluu projektiryhmän säännöllinen reflektointi yhdessä työkäytäntöjen parantamiseksi.
It would seem to support the designers' learning by encouraging reflection during preparation, allowing designers to discuss their work with each other and learn from observing the work of other designers.
Sen sijaan käytäntöyhteisön retrospektiivi vaikuttaa lupaavalta, sillä se näyttää tukevan oppimista edistämällä suunnittelijoiden välistä keskustelua, oppimista toisten töistä sekä reflektointia retrospektiiviin valmistautuessa.
The concept included a checklist of UX design skills for the participating designer to prepare with, which was designed to help in bringing design topics into the discussion.
Retrospektiivin konseptiin kuului tarkistuslista, jonka tarkoituksena oli auttaa suunnittelijaa tuomaan työnsä aiheita mukaan keskusteluun.
Bifunktional peroxide as the initiator in suspension polymerization of expandable polystyrene
Bifunktionaalinen peroksidi-initiaattori soluuntuvan polystyreenin suspensiopolymeroinnissa
Technical and financial comparision between room-and-pillar mining and inclined wall stoping
Vinoseinätäyttölouhinnan ja pilarilouhinnan teknistaloudellinen vertailu
A polarization measurement system for radio astronomical observations at the millimeter wave range
Polarisaatiomittausjärjestelmä millimetriaaltoalueen astronomisiin tutkimuksiin
Risk Analysis in Arctic Offshore Oil Production
Riskianalyysin soveltaminen arktiseen merelliseen öljyntuotantoon
The core process development of the administration department
Hallinto-osaston ydinprosessien kehittäminen
Flexible Structures in Portable Electronic Product
Joustavat rakenteet kannettavassa elektroniikkatuotteessa
The truth of art is based on art itself and is playful.
Taiteen totuus paljastuu taiteeseen perustuvana ja taiteessa avautuvana.
By searched materials analyzes: anti is not against art teaching but can challenge lived moments.
Opinnäytetyössä arvioidaan, että antin ymmärtäminen osaksi elettyä maailmaa haastaa opetustilanteen, mutta ei ole taideopetuksen vastaista.
This study consist of written part that is based on own artistic work and artist-teacher practices.
Aineisto koostuu toteutuneista taideteoksista ja toteutuneesta taideopetuksesta.
The methods consists of an idea that doing art is also researching art and the text can open contextual ideas to been culturally spread.
Tekstin avulla käsitteellisestä ja eletystä tulee kulttuurisesti jaettavaa.
An answer is to speak about materials like wood, and garbage, and environmental art and it’s sustainability.
Opinnäytetyössä pohditaan eletyn luontosuhteen ja taidetoiminnan samanaikaisuutta sekä materian ongelmaa.
It’s to find one’s own artist practices as known as own way to do art and to understand what’s going on in own artist process.
Tutkimuskysymyksenä on, miten näyttäytyy, paljastuu anti taidetta tehden ja omaa taiteellista työskentelyä taideopetukseen soveltaen.
It’s challenging and ask a lot of time.
Teemat toistuvat, palaavat ja jatkuvat.
Main conclusion is that applying own artist practices into art teaching is an access to do art.
Taiteellinen tutkimus taiteen tekemisestä ja opitun soveltamisesta taideopetukseen.
Wooden sculptures and the upcoming interest to environmentally friendly and recycled materials is the base for the work.
Työssä taidetoiminnan ja siitä kirjoittamisen metodina on narratiivinen itsereflektio, joka palaa koko ajan todelliseen olevaan eli elettyyn maailmaan.
Learning itself doesn’t offer that access but that access can open a place to do art and learn, as well.
Taidetta voi tehdä toiminnan äärellä ja oppia uutta, mutta pelkän uuden oppimisen avulla ei välttämättä päästä taidetoiminnan pariin.
By educational situation it appears differently.
Taideopettajuus näyttäytyy eletyn soveltamisena.
Lived nature can be faced and lived and experienced with full consciousness.
Toimintaa edeltävät suunnittelu, maailmassa eläminen ja oleminen.
This thesis provides an understanding of What is anti?
Opinnäytetyön tuloksena paljastui, että anti ilmenee ja palkitsee paradoksaalisesti.
Besides focusing on the artist-teacher practices the main goal is study how environmental sustainable own practices are.
Toinen löytynyt taidetyöskentelyn äärelle pääsyn metodi oli aktiivinen, tietoinen metahavainnointi eli huomioiden tekeminen omista havainnoista.
It claims artwork differences from written text but exists as an own language.
Opinnäytetyön teksti ei ole itsenäinen irrallinen osa, vaan perustuu ja on osa jo tehtyä taidetoimintaa.
Actually it’s always both.
Ne ovat molemmat kuin kauhu ja rauha.
The theoretical part consists of three parts and conclusions.
Kolmas löytynyt taiteen tekemisen paikka olivat rinnakkaiset pimeys ja katoava pimeys.
This is a qualitative study that concentrates on action itself and all living besides.
Oppimaan oppimista ja kokonaisuuksien hahmottamista keskeisemmäksi nousee soveltaminen.
Of the resolving of mole ratio and condensation degree of phenolformaldehyderesin, -impregnate and -laminate
Fenoliformaldehydihartsien, -impregnaattien ja -laminaattien moolisuhteen ja kondensaatioasteen selvittämisestä
Machine learning has achieved remarkable success in many fields.
Koneoppimisella on saavutettu monilla aloilla merkittäviä tehostuksia toimintaan.
The model was capable of separating people with disability risk from those without the risk with an accuracy of 72 \%.
Luotu malli pystyi erottelemaan riskittömät ja riskin omaavat henkilöt 72 \% tarkkuudella.
Simultaneously, the decline of work disabilities has stopped.
Samanaikaisesti pitkään jatkunut työkyvyttömyyksien väheminen on loppunut.
This separation ability is on par with the current screening methods.
Erottelukyky on samalla tasolla parhaiden tämänhetkisten seulontamenetelmien kanssa.
Changing age structure of society has increased the need for longer careers.
Yhteiskunnassa tapahtuvat ikärakenteelliset muutokset ovat lisänneet painetta työurien pidentämiseksi.
Prevention of work disabilities requires more effective screening methods that can identify disability risk early.
Työkyvyttömyyksien estämiseksi tarvitaan nykyistä tehokkaampia seulontamenetelmiä, joilla työkykyriski voidaan tunnistaa ajoissa.
Work disability risk prediction with machine learning
Työkyriskin ennakointi koneoppimisella
This thesis examines the possibilities of identifying the risk of work disabilities with machine learning making predictions from patient texts of occupational health care.
Tämä työ tarkastelee mahdollisuuksia työkykyriskin tunnistamiseksi työterveyden potilasteksteistä käyttäen koneoppimista.
The reason behind this development is an increase in mental health problems of the young population at the beginning of their work-lives.
Muutokseen ovat vaikuttaneet erityisesti nuorten työelämässä aloittelevien kasvaneet mielenterveyshäiriöt.
The potential of machine learning has increased due to developments in new methods such as natural language processing and neural networks.
Kehitys neuroverkoissa sekä luonnollisen kielen prosessoinnissa ovat lisänneet mahdollisuuksia entisestään.
However, current approaches to work disability risk management do not utilize machine learning.
Koneoppimista ei kuitenkaan hyödynnetä nykyisin työkykyriskin hallinnassa.
The further development is concerned with researching the transferability of the model.
Mallin jatkokehityksessä tutkimuskohteina ovat mallin siirrettävyys sekä tulosten parantaminen yhdistämällä malliin rakenteellista dataa.
The thesis created a machine learning model capable of processing Finnish texts and assessing risk related to them.
Työkykyriskin tunnistamista varten työssä luotiin suomenkielisten tekstien prosessointiin kykenevä kielimalli ja luokittelija.
The data for the study were collected and analysed with a mixed methods approach.
Tutkimuksen aineisto kerättiin ja analysoitiin monimenetelmäotteella (a mixed methods approach).
Such learning draws from their scientific studies, for instance, in mathematics and physics.
Tämä perustuu tutkinnon luonnontieteellisiin opintoihin, esimerkiksi matematiikkaan ja fysiikkaan.
The first survey (N=99) was sent to engineers graduated from the Department of Electrical and Communications Engineering at Helsinki University of Technology.
Ensimmäinen lomake (N=99) lähetettiin Teknillisen Korkeakoulun Sähkö- ja Tietoliikennetekniikan osastolta valmistuneille diplomi-insinööreille.
This research examines electrical engineers, their education and careers.
Tämä väitöskirja tarkastelee sähköinsinöörejä, heidän opintojaan ja uraansa.
The narrative stories reveal that electrical engineers in working life become experts but not necessarily in electrical engineering.
Narratiivisten kertomusten mukaan diplomi-insinööreistä tulee asiantuntijoita työelämässä, mutta ei välttämättä juuri sähkötekniikan alalla.
Quantitative data were collected by means of survey questionnaires.
Kahdella kyselylomakkeella kerättiin kvantitatiivista aineistoa.
They acquired new competences e.g. in financial management, HR, or budgeting, and currently manage a group of experts in their industry.
He oppivat uusia työelämätaitoja esimerkiksi taloushallinnossa tai budjetoinnissa ja johtavat asiantuntijaorganisaatioita.
In particular, it describes experiences that electrical engineers have gained from their studies, expertise, professional competences, and careers in working life.
Työ kuvaa erityisesti kokemuksia, joita insinööreillä oli opinnoistaan, asiantuntijuudestaan, ammatillisista kompetensseistaan ja urastaan.
Engineers are regarded as analytic problem-solvers and experts in their specific technical fields.
Työelämässä diplomi-insinöörejä pidetään yleensä analyyttisinä ongelmanratkaisijoina ja asiantuntijoina omalla alallaan.
Becoming an electrical engineer: a mixed methods study of electrical engineers' studies and career
Polku sähkötekniikan alan diplomi-insinööriksi: monimenetelmätutkimus Teknillisen korkeakoulun sähkötekniikan insinöörien opinnoista ja urasta
The results indicate there is a need to enhance knowledge of pedagogies incorporating expertise and professional competencies more systematically into the engineering education.
Tulokset osoittavat tarvetta saada lisää tietoa siitä miten asiantuntijuutta ja ammatillisia kompetensseja systemaattisemmin integroidaan tekniikan alan opetukseen.
Furthermore, universities need more research-based data on ways which professional competences could more effectively be integrated into the curriculum design.
Yliopistot tarvitsevat myös tutkimustietoa siitä miten asiantuntijuutta ja kompetensseja voidaan paremmin integroida opetussuunnitelmaan.
Finally, 12 interviews of graduated electrical engineers were conducted and turned into narrative stories with a qualitative, narrative approach.
Lopuksi samalta osastolta valmistuneita diplomi-insinöörejä (12) haastateltiin ja haastatteluista tehtiin narratiiviset urakertomukset.
The findings suggest that the respondents in the surveys and in the narrative stories were generally satisfied with their studies at the Department.
Tulosten mukaan kyselyihin vastanneet ja haastatellut olivat yleensä tyytyväisiä opintoihinsa Sähkö- ja Tietoliikennetekniikan osastolla.
Still, they criticised mass lecturing and claimed that teaching should have been more interactive.
He antoivat kuitenkin palautetta siitä, että opetuksen (muun muassa massaluennot) olisi pitänyt olla vuorovaikutteisempaa ja opiskelijoita tulisi huomioida yksilöllisemmin.
This substantive expertise is acquired during engineering studies, whereas personal and professional competences are largely adopted after graduation.
Perinteisesti tähän liittyvä asiantuntemus ja ammatilliset kompetenssit on valtaosin opittu yliopistosta valmistumisen jälkeen.
Yet, there is not enough knowledge of how engineers gain the seeds in expertise and professional competences in higher engineering studies.
Tekniikan alan yliopistoilla ei ole kuitenkaan tarpeeksi tietoa siitä miten opintojen aikana luodaan pohja asiantuntijuudelle ja ammatillisten kompetenssien kasvulle.
The students at the Department (N=120) whose studies had been delayed, comprised the sample in the second survey.
Toisen kyselyn kohderyhmänä oli puolestaan Sähkö- ja Tietoliikennetekniikan opiskelijoita (N=120), joiden opinnot olivat viivästyneet.
The on-going changes in society require that such qualifications be learnt faster, and thereby technical universities need to ‘produce’ graduates with better qualifications for working life.
Yhteiskunnassa meneillään oleva muutos vaatii näiden oppimista ja omaksumista nopeammin.
The results show that a foundation in engineering knowledge is built during the university studies, when students in general adapt an engineering mindset and identity.
Tulosten mukaan diplomi-insinöörin opinnoista saadaan hyvä tekniikan alan yleissivistys ja pohja.
This makes it possible to realize novel actuators and sensors.
Tämä mahdollistaa uudentyyppisten toimilaitteiden ja anturien toteuttamisen.