natgillin/translations-raw huggingface dataset:
A control group (N=5676) matched on age, gender and place of birth was obtained from the Population Register Centre, Finland.
Verrokkiryhmä (N=5676) kerättiin Väestörekisterikeskuksesta vastaamaan koeryhmää iän, sukupuolen ja syntymäpaikan mukaan.
Prevalence of psychosis among Finnish reform school adolescents
Psykoosisairauksien esiintyvyys suomalaisten koulukotinuorten keskuudessa
There was no difference in psychosis liability between the five study cohorts after controlling for the difference in cohorts' follow-up times.
Merkitseviä eroja eri kohorttien välillä ei löytynyt, kun erot kohorttien seuranta-ajoissa oli kontrolloitu.
Only by recognizing early psychotic symptoms it is possible to offer intervention procedures, which in turn might prevent psychosis from becoming a chronic illness, decrease other mental health and substance abuse problems and thus enhance the overall functioning and quality of life of reform school adolescents.
Varhainen puuttuminen voi estää psykoosisairauden kroonistumista sekä ehkäistä myös muita mielenterveyden häiriöitä ja päihdehäiriöitä, sekä parantaa koulukotinuorten yleistä toimintakykyä ja elämänlaatua ja sitä kautta kokonaisennustetta.
The information about child's involvement in child welfare services and out-of-home placements was collected from the Finnish welfare register, and the data from schizophrenia spectrum disorders was collected from the Finnish hospital discharge register.
Tiedot lapsen kodin ulkopuolisista sijoituksista kerättiin THL:n lastensuojelurekisteristä ja tiedot psykoosisairastavuudesta THL:n hoitoilmoitusrekisteristä.
Based on previous studies, foster care adolescents placed due to behavioral problems have an elevated risk to psychosis.
Tavoitteet: Käyttäytymisongelmien takia kodin ulkopuolelle sijoitetuilla nuorilla on aiempien tutkimusten mukaan korkea riski sairastua psykoosisairauteen.
It was hypothesized that reform school adolescents had greater risk for psychosis, the number of adolescents with psychosis in reform schools was increasing and that instability of placements and early age at the time of fist out-of-home placement would be associated with an elevated risk for psychosis.
Oletuksina oli, että koulukotinuorilla olisi muihin saman ikäisiin nuoriin verrattuna suurempi riski sairastua psykoosisairauteen, psykoosisairauksien määrä koulukodeissa olisi kasvussa, ja että rikkonainen ja varhain alkanut sijoitushistoria ennustaisi myöhempää psykoosisairastavuutta.
We also intended to assess the possible differences in psychosis liability among five cohorts of reform school adolescents and examined the possible correlation between instability of out-of-home placements or the age at the time of first out-of-home placement with later psychosis.
Tutkimuksessa kartoitettiin myös kohorttien välisiä eroja psykoosisairauksien esiintyvyydessä, sekä tarkasteltiin kodin ulkopuolisten sijoitusten rikkonaisuuden ja varhaisen sijoitusiän mahdollista yhteyttä psykoosisairastavuuteen.
The instability of out-of-home placements and the age at the time of first out-of-home placement were not associated with an elevated risk to psychosis.
Kodin ulkopuolisten sijoitusten rikkonaisuus tai varhainen sijoitusikä eivät myöskään olleet tämän tutkimuksen mukaan yhteydessä myöhempään psykoosisairastavuuteen.
Results of this study show clearly that psychosis is a common problem among reform school adolescents, and indicates that reform school adolescents are a population, where the identification of early psychosis should be readily and reliable accessible.
Tämä tutkimus osoittaa selvästi, että psykoosisairaudet ovat merkittävä ongelma koulukotinuorten keskuudessa.
The participants of this study were Finnish adolescents (n=4255, average age 15,1).
Tutkimusaineisto koostui suomalaisista yhdeksäsluokkalaisista (n=4255, keski-ikä 15,1).
The connection between grades and temperament traits were examined with correlational analysis and regression analysis.
Temperamenttipiirteiden ja arvosanojen välisiä yhteyksiä tarkasteltiin korrelaatioanalyysin ja regressioanalyysin avulla.
In the Finnish school system, school adjustment can be measured by behavior grade.
Suomalaisessa peruskoulussa koulusopeutumista voidaan tarkastella käytösarvosanan avulla.
Students evaluated their temperament traits with TABC-R and DOTS-R questionnaires.
Oppilaat arvioivat temperamenttiaan TABC-R ja DOTS-R -itsearvioinneilla.
These results confirm that teachers' ratings are connected with students' temperament, also when evaluating students behavior.
Tulokset vahvistavat näkemystä, että opettajan arviointi on yhteydessä oppilaiden temperamenttipiirteisiin, myös käyttäytymistä arvioitaessa.
Temperament is known to be connected with students' school achievement, both academic achievement and school adjustment.
Temperamentin on todettu olevan yhteydessä oppilaiden koulumenestykseen, paitsi akateemiseen menestykseen myös koulusopeutumiseen.
Self-rated temperament traits connection to student's grade point average and behavior grade at ninth grade
Itsearvioitujen temperamenttipiirteiden yhteys oppilaan keskiarvoon ja käytösarvosanaan yhdeksännellä luokalla
Behavior grade mediated the effect between temperament traits and GPA, especially for impulsivity, distractibility, negative emotionality and mood.
Käytösarvosanalla havaittiin olevan medioiva vaikutus temperamenttipiirteiden ja keskiarvon välillä: suurin vaikutus oli impulsiivisuuden, häirittävyyden, negatiivisen emotionaalisuuden ja mielialan suhteen.
Also, the possible mediator effect of behavior grade between the connection of temperament traits and behavior grade was examined.
Lisäksi haluttiin tarkastella käytösarvosanan medioivaa vaikutusta temperamenttipiirteiden ja keskiarvon välillä.
The criteria of evaluating students' behavior at school should be clear, so that assessing temperament traits would be avoided.
Käytösarvosanan mielekkyyttä kouluarvioinnissa tulisi pohtia, ja sen perusteita ja kriteereitä tulisi selkeyttää ja yhtenäistää niin, että vältyttäisiin arvioimasta temperamenttia.
In future when developing student evaluation criteria, it is important that teachers are aware of the possible influence of temperament traits.
Oppilaan arviointia kehitettäessä tulisi ottaa huomioon temperamentti arviointiin mahdollisesti vaikuttavana tekijänä ja lisätä opettajien tietoisuutta temperamentista.
Mediator effect between temperament and GPA was examined with Bootstrapping analysis.
Käytösarvosanan medioivaa yhteyttä temperamentin ja keskiarvon välillä tarkasteltiin Bootstrapping-menetelmällä.
School achievement was evaluated with student's latest GPA and behavior grade.
Koulumenestystä arvioitiin oppilaan viimeisintä arvosanaa käyttäytymisessä sekä kaikkien aineiden yhteistä keskiarvoa.
Equal rating is important for students' future education choices.
Arvioinnilla on suuri merkitys oppilaiden jatko-opintojen ja minäkuvan kannalta.
The strongest connection with behavior grade had traits associated with school adjustment, such as impulsivity and negative emotionality.
Keskiarvoa ja käytösarvosanaa tarkasteltaessa temperamenttipiirteiden yhteys oli osin erilainen: käytösarvosanaan oli voimakkaammin yhteydessä koulusopeutumiseen liittyvät piirteet kuten impulsiivisuus ja negatiivinen emotionaalisuus, keskiarvoa ennustettaessa taas tehtäväorientaatioon liittyvät piirteet kuten sinnikkyys ja häirittävyys.
In this study, the aim was to examine the connection between self-rated temperament traits and GPA (grade point average) and behavior grade.
Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin oppilaiden itsearvioitujen temperamenttipiirteiden yhteyttä yhdeksännen luokan keskiarvoon ja käytösarvosanaan.
The sample consisted of 8914 Finnish 6th and 9th grade pupils (age range 12–17).
Otos koostui 8914 suomalaisesta 6- ja 9-luokkalaisesta nuoresta.
Methods: Data for this study was taken from the Finnish national delinquency survey from 2012 collected by the National Research Institute of Legal Policy.
Menetelmät: Aineistona tutkimuksessani oli Oikeuspoliittisen tutkimuslaitoksen keräämä valtakunnallinen nuorisorikollisuuskysely vuodelta 2012.
Personality traits and parental monitoring had two separate kinds of interactions: in many occasions when parental monitoring was lower some personality trait was reduced in its power to predict criminal acts; contrary to this the positive relationship of extraversion to repetitive aggressive crime raised as parental monitoring decreased in amount.
Persoonallisuuden piirteiden ja vanhempien seurannan välillä oli kahdentyyppisiä vuorovaikutuksia: useassa tapauksessa vanhempien seurannan ollessa alhaisempi jokin persoonallisuudenpiirre menetti merkitystään rikostekojen ennustajana; vastakkaisesti ulospäinsuuntautuneisuuden positiivinen yhteys toistuvaan aggressiiviseen rikoskäytökseen kasvoi vanhempien seurannan vähentyessä.
The relationship of personality and parental monitoring to juvenile delinquency
Persoonallisuuden ja vanhempien seurannan yhteys nuorten rikoskäyttäytymiseen
In each class of crime I compared separately occasional and repetitive offenders to those who reported minimal amounts of criminal acts.
Vertasin jokaisessa rikostyypissä erikseen satunnaisesti ja toistuvasti rikoksia tehneitä vähäisiä määriä rikoksia tehneisiin.
Moreover I examined the quality of interactions between the Big Five personality traits and parental monitoring in relation to juvenile delinquency and substance use; these interactions have not been studied comprehensively before.
Lisäksi tarkastelin, millaisia vuorovaikutuksia viidellä suurella persoonallisuudenpiirteellä ja vanhempien seurannalla on nuorten rikosten ja päihteiden käytön yhteydessä; näitä vuorovaikutuksia ei aiemmin ole tutkittu kattavasti.
Results and conclusions: Parental monitoring had strong positive links to all classes of crime independent of the amount of criminal acts.
Tulokset ja johtopäätokset: Vanhempien seurannalla oli vahvat positiiviset yhteydet kaikkiin rikostyyppeihin tekojen määrästä riippumatta.
I analyzed the amount of self-reported criminal acts from the previous year in three classes of crime: aggressive and non-aggressive criminal acts as well as substance use (incl.
Tarkastelin nuorten ilmoittamia viimeisen vuoden aikana tehtyjä rikostekoja kolmessa eri rikostyypissä: aggressiivisissa ja ei-aggressiivisissa rikoksissa sekä päihteiden käytössä (ml. alkoholinkäyttö).
In this study I tried to replicate earlier results on the links of personality and parental monitoring with juvenile delinquency and substance use.
Pyrin tässä tutkimuksessa toistamaan aiemmat tulokset persoonallisuuden ja vanhempien seurannan yhteydestä nuorten rikoskäyttäytymiseen ja päihteiden käyttöön.
Extraversion in turn had positive relations to all crime contrary to many previous results.
Ulospäinsuuntautuneisuudella puolestaan oli positiivinen yhteys kaikkeen rikoskäyttäytymiseen vastoin useita aiempia tutkimuksia.
According to previous research the most important individual factor in relation to juvenile delinquency and substance use is personality and one of the most important environmental factors in relation to these behaviors is parental monitoring.
Persoonallisuus on aiemman tutkimuksen perusteella keskeisin yksilötekijä ja vanhempien seuranta yksi keskeisimmistä ympäristötekijöistä nuorten rikosten ja päihteiden käytön yhteydessä.
Agreeableness and conscientiousness had negative relationships with all criminal behavior following previous research.
Sovinnollisuudella ja tunnollisuudella oli aiempien tutkimustulosten mukaisesti negatiiviset yhteydet kaikkeen rikoskäyttäytymiseen.
I used multinomial logistic regression to examine the links of the Big Five personality dimensions, parental monitoring and their interactions to different classes of criminal acts.
Tarkastelin viiden suuren persoonallisuudenpiirteen ja vanhempien seurannan sekä niiden vuorovaikutusten yhteyksiä nuorten eri rikostyyppeihin multinomiaalisella logistisella regressiolla.
According to my results it will be profitable to put effort in reinforcing parental monitoring to fight juvenile delinquency and substance use.
Nuorten rikollisuuden ja päihteiden käytön torjunnassa kannattaa tulosteni perusteella kohdistaa toimia erityisesti vanhempien seurannan vahvistamiseen.
The main research questions were: 1.
Tutkimusongelmat olivat: 1.
What generates and what prevents work engagement?
Mikä edistää ja estää työn imua?
The employees had a positive attitude towards work and working in general.
Työntekijöillä oli myönteinen asenne työhön ja työntekoon yleisesti.
Job resources affect work engagement more than job demands.
Voimavarat vaikuttivat työn imuun enemmän kuin työn vaatimukset.
"Really, by no means, I wouldn't want to do any other job than this job" : The experience of work engagement among Finnair cabin attendants in the interaction of changing teams
"Siis oikeesti mä en missään nimessä haluais tehdä mitään muuta työtä kun tätä työtä" : Finnair Oyj:n lentoemäntien kokema työn imu vaihtuvien tiimien vuorovaikutuksessa
As a research method the theme-analysis was used.
Haastatteluaineisto analysoitiin teema-analyysin avulla.
The purpose was to achieve information about the intensity of work engagement.
Tämän testin tarkoituksena oli saada tietoa työn imun vahvuudesta.
The concept of work engagement is relatively new on the field of work well-being and it is characterized by vigor, dedication, and absorption.
Työn imu on suhteellisen uusi positiiviseen psykologiaan nojautuva työhyvinvoinnin käsite ja sitä luonnehtivat tarmokkuus, omistautuminen ja uppoutuminen.
Work engagement occurred as energetic and professional customer service.
Työn imu ilmeni energisenä ja ammattitaitoisena asiakaspalveluna.
In addition participants filled out the UWES-inquiry, which measured three elements of work engagement numerically.
Osallistujat täyttivät myös "Työn imu -testin", joka mittasi työn imun kolmea elementtiä numeerisesti.
As a conclusion of the research, it can be said that work engagement occurred with high quality and professional customer service.
Tutkimuksen perusteella voidaan päätellä, että työn imu ilmeni laadukkaana ja ammattitaitoisena asiakaspalveluna.
How do the cabin attendants describe the work engagement they experience?
Miten lentoemännät kuvaavat työn imun kokemustaan?
The aim of this research was to describe the work engagement that Finnair cabin attendants experience and those factors, which generate and prevent work engagement.
Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata Finnair Oyj:n lentoemäntien kokemaa työn imua ja työn imua edistäviä ja estäviä tekijöitä.
Research findings pointed out that cabin attendants did experience work engagement and the conclusion was based on the interviews and the "work engagement"-inquiry.
Tutkimus osoitti, että lentoemännät todella kokivat työn imua ja se ilmeni niin haastatteluista kuin työn imu -testin tulosten perusteella.
How does work engagement come true in the interaction of changing teams?
Miten työn imu ilmenee lentoemännän työn alati vaihtuvien tiimien vuorovaikutuksessa?
The factors that generated work engagement were such as shift work and colleagues, preventive factors in turn were broken or missing tools and the lack of respect by the organization.
Työn imua estäviä tekijöitä olivat puolestaan puuttuvat tai rikkinäiset työvälineet ja koettu arvostuksen puutteen kokemus.
The data was collected through theme interviews involving 12 cabin attendants.
Tutkimukseen osallistui 12 lentoemäntää, joita haastateltiin teemahaastattelulla.
From the employees perspective changing teams were a positive thing, but the challenges in feedback and supervising lead to study the need for more permanent teams.
Tiimien vaihtuvuutta voitiin pitää hyvänä asiana työntekijälle, mutta pysyvämpiä tiimejä tarvittaisiin palautteen antamiseen ja työntekijän työsuorituksen seurantaan ja kehittämiseen.
Due to the nature of cabin attendants work it was also studied how work engagement appears in the interaction of changing teams.
Lentoemännän työtä tehdään vaihtuvissa tiimeissä, joten tutkimuksessa tarkasteltiin työn imun ilmenemistä vaihtuvien tiimien vuorovaikutuksessa.
Interaction of teams was mentioned to be good in general, but also problems in teams were recognized.
Vaihtuvat tiimit koettiin pääsääntöisesti hyvänä asiana, ja vuorovaikutusta kehuttiin hyväksi, mutta tiedostettiin myös tiimien ongelmat, kuten negatiivinen kollega tai sääntöjen ja ohjeiden noudattamatta jättäminen.
Total number of interviewees was 11.
Yhteensä haastateltavia oli 11.
The study was a qualitative study and the analysis method used was content analysis.
Tutkimus oli luonteeltaan laadullinen tutkimus ja analyysimenetelmänä käytettiin sisällönanalyysiä.
Further research, particularly on male-dominated fields would be important for men's voice to be heard and to think about what types of incentives would make fathers to join the arrangements more often.
Lisätutkimus erityisesti miesvaltaisilta aloilta olisi tärkeää, jotta miesten ääni saataisiin kuuluville ja voitaisiin miettiä, minkälaisilla kannustumilla isät saataisiin useammin mukaan järjestelyn pariin.
Interviews which were collected from three organizations were used as the research material.
Tutkimuksen aineistona käytettiin haastatteluita, jotka oli kerätty kolmesta organisaatiosta.
Even though the employees in this circumstance did not feel the need for specific personal support, they saw it important that the family-friendliness is reflected in the attitudes, behavior and organizational culture.
Vaikka työntekijät eivät kokeneet tarvitsevansa tilanteessa erityistä henkilökohtaista tukea, he pitivät tärkeänä, että perheystävällisyys näkyy asenteissa, käyttäytymisessä ja organisaation kulttuurissa.
Problems seen involved with coordinating work and family were career stagnation, as well as the fact that the workload didn't decrease in relation to working hours.
Ongelmakohtina työn ja perheen yhteensovittamisessa nähtiin urakehityksen pysähtyminen sekä se, ettei työmäärä vähentynyt suhteessa työaikaan.
The importance of management and supervisors in the success of coordinating work and family turned out to be very significant.
Johdon ja esimiesten merkitys työn ja perheen yhteensovittamisen onnistumisessa osoittautui hyvin merkittäväksi.
The purpose of this study was to examine the experiences of work and family coordination.
Tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella kokemuksia työn ja perheen yhteensovittamisesta.
The results of the study showed that the experiences of coordinating work and family were mainly positive and the employees felt having succeeded quite well in coordinating work and family.
Tutkimustuloksista ilmeni, että työn ja perheen yhteensovittamisen kokemukset olivat pääsääntöisesti positiivisia ja työntekijät kokivat onnistuneensa työn ja perheen yhteensovittamisessa melko hyvin.
The theoretical background consisted mainly of theories and interaction models describing work and family as well as the models describing organizational culture and the well-being at work.
Teoreettiseksi taustaksi muodostui pääosin työtä ja perhettä kuvaavat teoriat ja vuorovaikutusmallit sekä organisaatiokulttuuria ja työhyvinvointia kuvaavat mallit.
The realization of family-friendliness of organizations : Experiences of employees, managers and HR professionals of work and family coordination
Organisaatioiden perheystävällisyyden toteutuminen : Työntekijöiden, esimiesten ja HR-asiantuntijoiden kokemuksia työn ja perheen yhteensovittamisesta
The study results confirm the importance of the individual's own decisions, the organization's participation as well as the opportunities offered by the society in coordination of work and family.
Tutkimustulokset vahvistavat yksilön omien ratkaisujen, organisaation osallistumisen sekä yhteiskunnan tarjoamien mahdollisuuksien tärkeyttä työn ja perheen yhteensovittamisessa.
The study results support the views expressed in the theory on coordinating work and family life and on the family-friendliness of the organizations.
Tutkimuksen tulokset tukevat teoriassa esitettyjä näkemyksiä työn ja perheen yhteensovittamisesta ja organisaatioiden perheystävällisyydestä.
The interviewees were parents of young children working shortened work week as well as their superiors and the HR experts of their organizations.
Haastateltavat olivat lyhennettyä työaikaa tekeviä pienten lasten vanhempia, heidän esimiehiään sekä organisaatioiden HR-asiantuntijoita.
The study also looked at whether the employees experience conflicts of roles in the coordinating work and family as well as the importance of the organization and the management of the organization in work and family coordination.
Tutkimuksessa tarkasteltiin myös kokevatko työntekijät työn ja perheen yhteensovittamisessa rooliristiriitoja sekä millainen merkitys organisaatiolla ja organisaation johdolla on työn ja perheen yhteensovittamisessa.
The study results highlighted the division of labour between the spouses and the taking care of their own areas of responsibility to succeed in coordinating the everyday life effectively.
Tutkimustuloksissa korostui puolisoiden välinen työnjako ja omista vastuualueista huolehtiminen, jotta arki saatiin toimivaksi.
The study focused on parents of young children working shortened work week as well as their superiors and the HR experts of their organizations.
Tutkimuksen kohteena olivat lyhennettyä työaikaa tekevät pienten lasten vanhemmat sekä heidän esimiehensä ja organisaatioiden HR-asiantuntijat.
In this investigation the first research problem collected 309 sentences and approximately one third (31,1%) of them was placed to the first main class: forests.
Ensimmäisen tutkimuskysymyksen kohdalla koko aineiston virkkeistä (N= 309) noin kolmasosa eli 31,1% koko aineistosta sijoittui pääluokkaan 1.
Investigation was executed using content analysis and the research material was analysed in inductive manner.
Tutkimus toteutettiin teoriaohjaavan sisällönanalyysin avulla ja aineisto analysoitiin induktiivisesti.
Nature and environment protection in sixth grade biology and geography text books
Luonnon- ja ympäristönsuojelu sekä uhanalaiset lajit biologian ja maantiedon 6.luokan oppikirjoissa
The investigation's theoretical framework was related to conservation of nature and environment and to definitions threatened species.
Tutkielman teoreettinen viitekehys liittyi luonnon- ja ympäristönsuojelun teemojen sekä uhanalaisuuden määrittelyihin.
The benefit perspective was also emphasized in the discussion related to forests and drainage systems.
Kuten metsien käsittelyssä, myös vesistöjä koskevissa virkkeissä painottui eniten hyötynäkökulma.
There were only two textbooks which included sentences about threatened species.
Ainoastaan kahden oppikirjan teksteistä löytyi uhanalaisia lajeja koskevia virkkeitä, ja kaikki mainitut uhanalaiset lajit olivat joko kasvi- tai eläinlajeja.
Another research question was to study the way the threatened species are handled in biology and geography text books and how attention is divided between them.
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, mistä näkökulmista luonnon- ja ympäristönsuojelua biologian ja maantiedon kuudennen luokan oppikirjoissa käsitellään sekä mitä uhanalaisia lajeja oppikirjoissa mainitaan ja miten huomio jakaantuu eri lajien välillä.
My analysis of the subject is qualitative, as the research material consists of four different sixth class textbooks from four different publishers.
Tutkimusaineisto koostui neljän eri kustantajan neljästä eri kuudennen luokan biologian ja maantiedon oppikirjasta.
The research material consisted of texts and captions appearing in these books.
Tutkimusaineisto käsitti oppikirjojen tekstiosuudet ja kuvatekstit.
All the mentioned species were either animals or plants and none of these were discussed very thoroughly.
Mikään uhanalainen eläin- tai kasvilaji ei noussut ylivoimaisesti esiin.
All other organisms, like threatened fungi species, were not handled at all .
Biodiversiteettiä ajatellen muiden eliökunnan uhanalaiset edustajat jäävät oppikirjoissa kokonaan vaille huomiota, esimerkiksi sienikunnan uhanalaiset edustajat.
These subjects have not been discussed, and thus this research is justified.
Luonnon- ja ympäristönsuojelua tai uhanalaisten lajien ilmenemistä oppikirjoissa ei ole juurikaan tutkittu, joten tarve tutkimukseen on perusteltu.