natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Keywords: social impact, academic research, universities, third mission, innovation, research evaluation, educational sciences, social sciences
Avainsanat: yliopistot, yhteiskunnallinen vaikuttavuus, tutkimus, kolmas tehtävä, tutkimuksen arviointi, kasvatustieteet, sosiaalitieteet
In innovation policy and the research evaluation literature, the focus has been on quantifiable outputs, which tend to favor the natural and technical sciences.
Tutkimuksen arviointikirjallisuudessa sekä innovaatiopolitiikassa pääpaino on ollut määrällisten mittareiden luomisessa, jotka suosivat luonnontieteitä sekä teknisiä tieteitä.
Societal Problem Solving and University Research Science-Society Interaction and Social Impact in the Educational and Social Sciences This study contributes to the understanding of social impact of research and its achievement in the educational and social sciences.
Yhteiskunnallinen ongelmanratkaisu ja yliopistotutkimus Tieteen ja yhteiskunnan vuorovaikutus ja yhteiskunnallinen vaikuttavuus kasvatustieteissä ja sosiaalitieteissä Väitöskirja käsittelee tutkimuksen yhteiskunnallista vaikuttavuutta kasvatus- ja sosiaalitieteissä.
In the context of innovation policy, which emerged in the 1990s and 2000s, the university has a central role in knowledge production.
Innovaatiopolitiikan vahvistumisen myötä 1990–2000 –luvuilla yliopistojen asema niin kansainvälisesti kuin kansallisella tasolla on aiempaa voimakkaammin sidoksissa niiden tuottamaan taloudelliseen hyötyyn.
In addition, the concepts of context and stakeholder should be analyzed with more nuance and detail in order to understand social impact.
Lisäksi väitöskirjassa kiinnitetään huomiota kontekstin ja sidosryhmän käsitteiden määrittelyyn, jotka ovat avainasemassa yhteiskunnallisesta vaikuttavuudesta puhuttaessa.
In addition to this, research is to contribute to complex societal and political questions.
Lisäksi tutkimuksella halutaan ratkaista monitahoisia yhteiskunnallisia ongelmia, jotka vaativat monitieteistä osaamista.
Universities and researchers are expected to produce added value, innovations, and economic benefits for stakeholders outside the university, such as industry and political decision-makers.
Tutkimuksen halutaan tuottavan lisäarvoa, innovaatioita sekä edistävän talouskasvua.
In this dissertation, consisting of four articles, I follow the work and research findings of two research groups with the help of case studies.
Väitöskirjassa yhteiskunnallisen vaikuttavuuden muodostumista seurattiin kahden tapaustutkimuksen kautta.
The aim of the dissertation is to uncover how the interactions between researchers and their surroundings develop and how diverse fields in the educational and social sciences contribute to the society.
Tavoitteena on ymmärtää yhteiskunnallista vaikuttavuutta sekä niitä vuorovaikutuksen muotoja ja keinoja, joita tutkijoilla on ympäristönsä kanssa.
The findings suggest that the social impact of academic research should be understood through its various dimensions: epistemic, artefactual, social-institutional and geographic.
Episteeminen ulottuvuus liittyy tutkimusalan, sen teorian ja metodien kehitykseen.
One of the cases focuses on the educational sciences and research on learning difficulties.
Väitöskirjan tulokset korostavat sosiaalisten ja yhteiskunnallisten tavoitteiden merkitystä tutkimuksen kohteiden määrittelyssä.
Multi-decadal monitoring data was used to develop an approach to assess the potential effects of phytoplankton community composition on the next trophic level.
Seuranta-aineistoa hyödyntäen kehitettiin menetelmä, jota voidaan käyttää arvioitaessa kasviplanktonkoostumuksen vaikutuksia ylemmille ravintoverkon tasoille.
Within this thesis, certain phytoplankton functions (food source for grazers, harmfulness, nitrogen (N2) –fixation) and community properties (diversity, productivity, biomass, resource use efficiency (RUE), taxonomic and functional composition), as well as their relation to available resources (nutrients) were studied.
Väitöskirjatyössäni tutkin kokeellisten menetelmien ja seuranta-aineistojen avulla tiettyjä kasviplanktonin toimintoja (ravinnonlähde laiduntajille, haitallisuus, typensidonta) ja yhteisöominaisuuksia (monimuotoisuus, perustuotanto, ravinteiden käyttötehokkuus, koostumus) sekä niiden suhteita ravinneresursseihin Itämerellä.
The following functional characteristics of taxa were specifically considered: potential suitability or quality as food for micro- and mesozooplanktonic grazers, harmfulness, size, and trophic properties (auto- or mixotrophy).
Kasviplanktonin toiminnalliset ominaisuudet, joita menetelmässä tarkasteltiin, olivat sopivuus mikro- ja mesoeläinplanktonin ravinnoksi, haitallisuus, koko ja trofia (auto- tai miksotrofia).
Primary producing phytoplankton forms the basis of pelagic food webs.
Perustuottajana toimiva kasviplankton muodostaa meriekosysteemeissä ulapan ravintoverkon perustan.
In conclusion, the results of this thesis contribute to the knowledge on phytoplankton community data serving as a versatile source of information describing the first level of the food web, including availability as food items for grazers, potentially direct harmful effects, N2-fixation, and biodiversity.
Väitöskirjan tulokset osoittavat kasviplanktonin yhteisöaineiston tarjoavan monipuolista tietoa ravintoverkon perustuottajatasosta, mukaan lukien eläinplanktonille saatavilla olevasta ravinnosta, haitallisuudesta, typensidonnasta ja monimuotoisuudesta.
Since the Baltic Sea was used as demonstration area, also N2-fixation was considered.
Koska esimerkkiaineisto oli Itämereltä, myös typensidonta oli alueellisen merkittävyytensä vuoksi tarkasteltavien ominaisuuksien joukossa.
The resource-related ambient local environmental variables explained only 8 % of the variability in the coastal phytoplankton community composition (taxonomic biomass composition).
Metayhteisödynamiikan tärkeyttä kasviplanktonyhteisön taksonomiseen biomassakoostumukseen ilmensi se, että alueelliset ympäristötekijät selittivät vain 8 % rannikon kasviplanktonyhteisöjen koostumuksesta, ja että lajimäärä oli suurin alueella, joka on suoraan yhteydessä ympäröiviin vesialueisiin.
As expected, phytoplankton biomass and productivity were the highest when more resources (especially total phosphorus (TP)) were available.
Kasviplanktonin biomassa ja tuotanto olivat odotetusti suurimpia ravinnemäärän ollessa suurin.
Species richness did not explain biomass, primary productivity or RUE, but there was a highly significant inverse relation between evenness and biomass.
Lajimäärä ei selittänyt biomassaa, perustuotantoa eikä ravinteiden käyttötehokkuutta.
Results did not support the Resource Ratio Theory predicting that species richness would be the highest when more than one resource is limiting.
"Resource Ratio" -teoria ei saanut tukea, koska lajimäärä ei ollut suurin typen ja fosforin yhteisrajoitteisuuden vallitessa.
The Species Energy Theory was supported, since resource availability affected species richness positively.
"Species Energy" -teorian mukaisesti ravinteiden määrä vaikutti lajimäärään myönteisesti, mutta lajiston tasaisuusindeksiin (evenness) se ei vaikuttanut.
The biomass of N2-fixing cyanobacteria was primarily regulated by other factors than ambient nutrient imbalance, which implied that the build-up of N2-fixing cyanobacterial bloom biomass levels depends on longer-term nutrient dynamics.
Ravinnerajoitteisuus ei vaikuttanut merkittävästi typpeä sitovien sinilevien samanaikaiseen biomassaan.
Based on analyses on multi-decadal monitoring data, phytoplankton communities were functionally more similar in spring than in summer.
Kasviplanktonyhteisön toiminnallinen monimuotoisuus oli suurempi kesällä kuin keväällä, ja kasviplanktonyhteisön toiminnalliseen koostumukseen vaikuttivat pääasiassa abioottiset tekijät bioottisten eli eliöiden välisten vuorovaikutussuhteiden sijaan.
Study of cultured algae demonstrated the relationship between resources and harmfulness; in nutrient deficient conditions, the haptophyte Prymnesium parvum displayed increased allelopathy and toxicity.
Mesoeläinplanktonin laidunnus vaikutti suoraan kasviplanktonin koostumukseen, ja ravinnerajoitteisuus lisäsi tarttumalevän muille leville haitallisia (allelopaattisia) ja kaloille myrkyllisiä ominaisuuksia.
The study is focused on Iranian families who moved to Finland between the 1990s and early 2000s.
Tarkastelen väitöskirjassani lasten ja vanhempien välisiä suhteita perheissä, jotka ovat muuttaneet Iranista Suomeen 1990-luvulla ja 2000-luvun alussa.
The empirical material is inspired by ethnographic data collection, and includes 12 in-depth interviews and participant observations carried out between 2011 and 2014 in the Helsinki metropolitan area.
Tutkimuksen aineisto on kerätty haastattelemalla ja havainnoimalla perheitä vuosina 2011 ja 2014.
In particular, the fathers often lose their previous positions in society.
Vanhemmilla on usein Suomessa käytössään vähemmän resursseja vanhemmuuteen kuin aiemmin Iranissa.
This research investigates how families who have a refugee background experience intergenerational relationships.
Tulokset kertovat siitä, kuinka yhteiskunnallinen eriarvoisuus luo haasteita maahanmuuttajataustaisille perheille heidän sukupolvisuhteissaan.
This study also discusses how social control is experienced by the adult children, when presenting themselves as deserving and respectable children.
Äideillä on myös haasteita työmarkkinoille pääsyssä, mutta he kokevat saavansa arvostusta äiteinä ja lastensa ensisijaisina hoivaajina.
The participants include both parents, and their now adult children, who moved to Finland with their families as young children, and grew to adulthood.
Vanhemmat odottavat aikuisilta tyttäriltään ja pojiltaan erilaisia asioita.
This research responds to some limitations in previous literature by asking how the intersecting positions of family members—in terms of class, gender, and migration—affect their intergenerational relationships.
Perheiden luokkaistuneet, sukupuolittuneet ja siirtolaisuuteen liittyvät eroavaisuudet vaikuttavat sukupolvisuhteiden muotoutumiseen.
The parents also have only limited possibilities to represent themselves as respectable in Finland.
Vanhemmat toivovat lapsilleen parempaa tulevaisuutta Suomessa.
This struggle manifests in parent-child relationships in a way that produces paradoxical demands between autonomy and dependency, and prompts them to sometimes question themselves and their abilities as members of their family.
Monissa perheissä pojat mukautuvat heille asetettuun vastuuseen ikääntyvien vanhempien huolenpidosta, vaikka tämä voi tarkoittaa omien elämänvalintojen tai unelmien kapeutumista.
Thus, a family’s respectability becomes intertwined with the children’s achievements.
Toisaalta tämä vanhempien lapsilleen painottama tarve menestymiselle voi kaventaa aikuisten lasten toimijuutta.
I argue that structural inequalities limit possibilities, as well as create a continuous struggle for families to be recognised as respectable members of society.
Erityisesti isien kaventuneet sosiaaliset verkostot voivat vaikuttaa heidän mahdollisuuksiinsa toteuttaa vanhemmuuttaan entiseen tapaansa.Isillä on myös suuria vaikeuksia löytää osaamistaan vastaavia töitä työmarkkinoilta.
The boundaries of respectability for the adult children are gendered.
Poikien puolestaan odotetaan huolehtivan ikääntyvistä vanhemmistaan.
Despite these limitations, the parents try to define themselves and their family as respectable among their Finnish-Iranian communities through raising successful children.
Yhtäältä vanhempien tavoite on, haasteista huolimatta, ohjata lapsensa menestymään heidän elämässään.
The study draws broadly from sociological studies on intergenerational relationships and migration.
Tutkimustulokset esitetään kolmessa vertaisarvioidussa artikkelissa ja väitöskirjan yhteenvedossa.
These contradictions challenge parents and their children to navigate their role between dependency and autonomy.
Tyttäret vastustavat usein vanhempien heille asettamia rajoja ja neuvottelevat toimijuuksistaan vanhempiensa kanssa.
Secondly, the dissertation analyzes empirically the effects of project organization on the governance mechanism.
Tässä väitöskirjassa analysoidaan projektiorganisoinnin vaikutuksia hallintamekanismeihin politiikan toimeenpanossa.
The putatively flexible project organization entails bureaucracy by requiring funding applications and reports.
Artikkelit problematisoivat projektien oletettua joustavuutta osoittamalla, miten projektit aiheuttavat byrokratiaa ja analysoimalla mikä selittää kokemusta siitä taakkana.
With the right governance mechanisms, the project organization can provide an added value to an effective and democratic public governance.
Oikeissa olosuhteissa, ottaen huomioon projektien väliaikaisuuden ja toimintalogiikan aiheuttama epävarmuus, voi projektiperustainen toimeenpano edistää tehokasta ja demokraattista yhteiskuntaohjausta.
However, the temporality of projects can increase uncertainty and the project logic of action may clash with other logics of action and result in misunderstanding or disagreement.
Projektien ominaisuudet, väliaikaisuus ja toimintalogiikka, jotka oletettavasti hyödyttävät toimeenpanoa voivat kuitenkin myös hankaloittaa hallintaa esimerkiksi lisäämällä epävarmuutta ja tiedon kulkua.
As an early adopter of project-based implementation and one of the world’s largest policies with an intrinsic transformative agenda, the Cohesion policy offers an exemplary case for the study of public governance with a projectified policy.
Tutkimuskohteena on Euroopan unionin aluekehityspolitiikka, koheesiopolitiikka, joka on yksi maailman suurimmista julkisista politiikkaohjelmista ja projektiperustaisen toimeenpanon pioneeri.
The Effects of Project Organization on Public Governance : Four Case Studies in the EU Cohesion Policy in Finland
Analysoimalla koheesiopolitiikan toimeenpanoa Suomessa neljässä tutkimusartikkelissa väitöskirja osoittaa mitä vaikutuksia projektiorganisoinnilla on yhteiskuntaohjaukselle toimivassa demokratiassa.
The project provides, however, a responsive outset for interpersonal trust to be formed through dynamic interaction between the public official and project manager.
Lopuksi artikkelit näyttävät, että projektiperustainen toimeenpano hyötyy dynaamisesta vuorovaikutuksesta virkamiehen ja projektijohtajan välillä, kun taas pidättyväinen hallintastrategia voi vaarantua projektien aiheuttamasta epävarmuudesta.
The projects serve as policy instruments in governance systems, which aim for efficient and democratic governing of the contemporary liberal democratic societies with divergent mechanisms.
Saman aikaisesti projektit ovat myös hallintamekanismien kohteita, joilla pyritään tasapainoilemaan autonomian ja kontrollin välillä politiikan toimeenpanossa.
The dissertation also theorizes the potential effects of project organization on the governance mechanisms put forth by collaborative governance, metagovernance and interactive governance theories.
Väitöskirja vetää johtopäätökset, että projektiorganisointi voi toimia sekä katalysaattorina että esteenä hallintamekanismeille.
Kallio’s facelift and the possible gentrification has been discussed in the media and in scientific literature for decades.
Kallion kasvojenkohotuksesta ja mahdollisesta gentrifikaatiosta on puhuttu mediassa ja tutkimuskirjallisuudessa jo vuosikymmenien ajan.
The research material consists of 270 names of the licensed premises in the Kallio area in 2005, 2008, 2014 and 2019.
Tutkimusaineistona ovat Kallion alueella vuosina 2005, 2008, 2014 ja 2019 toimineiden anniskeluravintoloiden nimet (270 kpl).
Four themes emerged, and those themes were analysed separately.
Aineistosta nousi esiin neljä läpileikkaavaa teemaa, joiden sisältämiä piirteitä tutkittiin erikseen.
The popularity of Finnish names has reduced, and the popularity of English names has risen significantly.
Suomenkieliset nimien suosio on laskenut ja englanninkielisten nimien osuus on kasvanut voimakkaasti.
The names were divided into several different categories by the method of content analysis to examine the underlying trends in naming.
Nimet jaettiin sisällönanalyysin menetelmin useisiin erilaisiin kategorioihin nimeämistrendien selvittämiseksi.
Popular ways to name a restaurant were names connected to location of the restaurant and names that mentioned foods or drinks.
Suosittuja nimeämistapoja olivat ravintolan sijaintiin liittyvät nimet sekä ruokiin että juomiin viittaavat nimet.
The length of the restaurants’ lifespan changes as consuming patterns evolve, so any changes in the namescape of restaurants reflect the changes of the surrounding area and society.
Ravintoloiden elinkaaren pituus vaihtelee kulutustottumusten muuttuessa, joten ravintoloiden nimimaiseman muutokset heijastelevat osaltaan ympäristöön ja yhteiskuntaan kohdistuneita muutoksia.
Part of Kallio’s identity is a certain kind of edginess that originates from district’s old reputation as a restless area at the edge of the city centre.
Kallion identiteettiin kuuluu tietynlainen rosoisuus, joka on peräisin sen vanhasta maineesta levottomana laitakaupunkina.
The purpose of this master’s thesis is to examine what kind of features the names of Kallio’s licensed premises possess, what kind of a message the names communicate and also determine if the changes of the restaurant namescape can be linked to the development of the district.
Tämän tutkielman tarkoituksena on selvittää, millaisia piirteitä Kallion anniskeluravintoloiden nimissä esiintyy ja millaisia asioita nimet viestivät sekä pohtia, löytyykö nimimaiseman muutoksista yhteys kaupunginosan kehittymiseen.
Just north of the centre of Helsinki lies the district of Kallio, that has a unique atmosphere due to the dense housing and working class history of the district.
Helsingin kantakaupungin pohjoispuolella sijaitsevalla Kallion kaupunginosalla on oma ilmapiirinsä, joka on muodostunut kaupunginosan työväenhistorian ja tiiviin asutuksen myötä.
It can be concluded from the study results that the namescape of Kallio’s restaurants has evolved to be more international, which hints at the possibility that the changes are linked to gentrification.
Tuloksista selviää, että Kallion ravintoloiden nimimaisema on muuttunut ajan kuluessa kansainvälisemmäksi, mikä osaltaan viittaa gentrifikaatioon liittyvien muutosten suuntaan.
The use of epithets reduced and the number of names that had puns increased.
Erilaisten määreiden käyttö väheni ja sanaleikin sisältävien nimien osuus kasvoi.
Kallio has been labelled as a hipster district from the early 2000s onwards.
2000-luvun alkupuolella Kallio alettiin mieltää hipstereiden kaupunginosaksi.
A feature connected to gentrification is the upscaling of services in the area.
Gentrifikaatioon liittyvä piirre on alueen palveluiden muuttuminen keskiluokkaisemmiksi ja kalliimmiksi.
The study also looked at the epithets used in the names, the prevalence of persons and characters in the names and the puns the names possessed.
Lisäksi tutkielmassa selvitettiin ravintoloiden nimissä käytettyjä määreitä (pub, baari, ravintola), nimissä käytettyä kieltä, nimissä esiintyviä henkilöitä ja hahmoja sekä lisäksi nimissä esiintyviä sanaleikkejä.
The perception of writing and learning to write has changed in the last twenty years.
Käsitys kirjoittamisesta ja kirjoittamisen oppimisesta on muuttunut viimeisen kahdenkymmenen vuoden aikana.
The material was collected in winter 2018 for the purposes of the Tekstistä Tekstiin -research project.
Aineisto on kerätty talvella 2018 Tekstistä tekstiin -tutkimushankkeen tarkoituksiin.
The study of writing is also a current topic in educational research.
Myös kirjoittamisen tutkiminen on ajankohtainen aihe kasvatustieteellisen tutkimuksen saralla.
There has been much research on agency in different branch of science and different perspectives.
Toimijuutta on tutkittu runsaasti eri tieteenaloilla ja erilaisista näkökulmista.
The video material used in the thesis consist of small group work of three 5th grade students in history lesson, during which the small group is tasked with writing a joint information text.
Tutkielmassa käytetty videoaineisto koostuu kolmen 5. luokkalaisen oppilaan pienryhmätyöskentelystä historian kaksoisoppitunnilla, jonka aikana pienryhmän tehtävänä on kirjoittaa yhteinen tietoteksti.
The video material analysed the linguistic initiatives taken by the students and the subsequent interaction periods during the writing process.
Videoaineistosta analysoitiin oppilaiden tekemiä kielellisiä aloitteita ja niistä seuranneita vuorovaikutusjaksoja yhteisen kirjoitusprosessin aikana.
Discourse analysis with emphasis on the functions of linguistic expressions was used as the method of analysis.
Analyysimenetelmänä käytettiin diskurssianalyysia painottaen kielellisten ilmausten funktioita.
In the context of the thesis, co-writing emerged as an interactive process consisting four stages: information retrieval, planning of writing, writing and structuring work.
Tutkielman aineiston kontekstissa yhdessäkirjoittaminen ilmeni vuorovaikutuksellisena prosessina, joka rakentui neljästä työvaiheesta; tiedonhausta, kirjoittamisen suunnittelusta, kirjoittamisesta ja työnohjauksesta.
Discursive construction of student agency in the context of co-writing
Oppilaiden toimijuuden diskursiivinen rakentuminen yhdessäkirjoittamisen kontekstissa
In the context of collaborative learning, studying agency in student interactions where the teacher is not constantly present becomes essential.
Yhdessäkirjoittamisen kontekstissa olennaiseksi nousee toimijuuden tutkiminen oppilaiden keskinäisessä vuorovaikutuksessa, jossa opettaja ei ole jatkuvasti läsnä.
In the context of school, student agency research has largely focused on examining teacher-student interactions.
Koulukontekstissa oppilaiden toimijuuden tutkimus on painottunut pitkälti opettajan ja oppilaiden välisen vuorovaikutuksen tarkasteluun.
The student agency appeared as individual and shared responsibility for advancing the assignment, skills in relation to the prerequisites of the writing assignment and performing as expected.
Oppilaiden toimijuus esiintyi institutionaalisen kontekstin ohjailemana yksilöllisenä ja jaettuna vastuuna tehtävän edistämisestä, osaamisena suhteessa kirjoitustehtävän edellytyksiin sekä odotusten mukaisena toimintana.
The purpose of this thesis is to gain more insight into the process of co-writing and the building of agency through interaction between students.
Tutkielman tarkoituksena oli saada lisää tietoa yhdessäkirjoittamisen prosessista ja toimijuu-den rakentumisesta oppilaiden keskinäisessä vuorovaikutuksessa.
In the context of writing increasing emphasis on literacy skills, a process-oriented approach to writing and a collaborative writing.
Kirjoittamisen yhteydessä on alettu painottamaan yhä enemmän tekstitaitojen hallintaa, prosessimaisuutta ja yhteisöllistä lähestymistapaan.
The participants were provided with individual dance sessions for three months.
Osallistujat saivat yksilöllistä tanssikuntoutusta kolmen kuukauden ajan.
Methods: 11 participants initiated the intervention but since there was one drop-off and two participants with a considerable amount of data missing the final sample size was 8—9 depending on the analysis.
Menetelmät: Kuntoutuksen aloitti 11 henkilöä, mutta koska yhden osallistujan kuntoutusjakso keskeytettiin ja kahdella osallistujista joidenkin kyselylomakkeiden vastaukset puutuivat kokonaan, lopullinen otoskoko oli analyysistä riippuen 8—9 henkilöä.
The scores were analysed using a repeated multilevel model.
Vastaukset analysoitiin toistettujen mittausten monitasomallilla.
In addition, according to some of the analysis, the number of reported problems in working memory and emotional control decreased during the intervention.
Lisäksi kuntoutujien työmuistin ja tunteiden hallinnan vaikeudet olivat joidenkin analyysien perusteella vähentyneet intervention aikana.
Conclusions: The dance-based intervention is potentially beneficial in the rehabilitation of executive functions and it might alleviate everyday problems of working memory and emotional control.
Johtopäätökset: Tanssikuntoutuksesta on mahdollisesti hyötyä toiminnanohjauksen kuntoutuksessa, ja se saattaa vähentää työmuistiin ja tunteiden hallintaan liittyviä arjen haasteita.