natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Experts on violence from the Federation of Mother and Child Homes and Shelters conducted the data collection on and with children using a variety of methods: children’s therapeutically oriented action group sessions, individual interviews, interviews together with siblings and one case of mother and child therapy sessions.
Materiaali sisältää lasten terapeuttisesti orientoituneen toiminnallisen ryhmän tapaamisia, yksilö- ja sisarusparihaastatteluita sekä yhden äidin ja lapsen käymän terapiatapaamisaineiston.
While the perspective adopted is that of the social sciences, in particular social work, the findings are applicable in the work of other professionals who encounter and work with victims of stalking, such us the police, judicial officials and healthcare practitioners.
Tutkimus tuottaa tietoa eron jälkeisen vainon luonteesta uhrien kokemuksen näkökulmasta myös muille ammattilaisille, jotka kohtaavat työssään vainon uhreja, kuten terveydenhuollon ammattilaisille, poliiseille ja oikeusviranomaisille.
Knowledge about stalking reinforces professionals’ existing knowledge and expertise on violence, including recognizing cases of violence and intervening in them.
Vainotieto on ammattilaisten olemassa olevaa väkivaltaosaamista, väkivallan tunnistamista ja siihen puuttumista täydentävää tietoa.
The dimensions of women’s experiential knowledge and the intersecting themes foreground the role of knowledge about stalking in recognizing the experiences of victims and helping them.
Vainokokemuksen muodot ja niitä läpäisevät teemat johdattelevat kysymykseen vainotiedon muodostumisesta eron jälkeisen vainon uhrien kokemuksen tunnistamisessa ja heidän auttamisessa.
The fourth article deals with the ways in which women find themselves positioned as help-seekers in encounters with professionals.
Neljäs osajulkaisu käsittelee naisten palvelujärjestelmäkohtaamisia ja erityisesti sitä, miten naiset kokevat tulleensa asemoiduiksi avunhakijoina.
The thesis explores women’s experiences of stalking after the break-up of a partnership, focusing on cases where women are stalked by former male partners.
Tässä tutkimuksessa tarkastellaan naisten subjektiivisia kokemuksia entisen kumppanin vainon kohteeksi joutumisesta parisuhteen päättymisen jälkeen.
The study highlights the importance of understanding stalking as a criminal behaviour in which the perpetrator creates a constant threat and controls the victims’ everyday life, agency and autonomy.
Vainon varjossa eläminen luo uhrille jatkuvan uhan tunteen kontrolloiden ja rajoittaen uhrin arkea, toimijuutta ja autonomiaa.
The first article deals with women’s emotional experiences of being stalked.
Ensimmäinen osajulkaisu käsittelee naisten tunnekokemuksia ja vainon uhrille luomaa emotionaalista maailmaa.
Specifically, the research investigates 1) the meanings stalking takes on in the women’s experiences of being stalked and in the processes of being recognized and interpreted as a victim and 2) how knowledge on stalking is constructed and interpreted.
Tutkimuksessa kysytään: 1) Mitä merkityksiä vaino saa uhrien kokemuksissa sekä tunnistamisen ja kohtaamisen prosesseissa?
The study posits four dimensions that affect the construction of knowledge about stalking: phenomenon-related, moral, methodical professional processes, and societal and cultural.
Vainotiedon muodostuminen on moniulotteinen tulkitsemisen prosessi, jossa tulevat merkityksellisiksi ilmiötiedon ulottuvuus, auttamisprosessien metodinen ulottuvuus, moraalinen ulottuvuus sekä yhteiskunnallinen ja kulttuurinen ulottuvuus.
The research emphasizes the need for women to be acknowledged and met on their own terms as victims of stalking and for enabling them to construct their inner and external safety in order to manage in everyday life.
Uhrien avuntarpeissa ja niihin vastaamisessa korostuvat kohdatuksi ja tunnistetuksi tulemisen lisäksi sisäisen ja ulkoisen turvallisuuden luominen sekä moniammatillisen kohtaamisen ja auttamisen tarve.
It illustrates the forms that stalking takes on in children’s everyday life and how children’s exposure to stalking affects women’s experiences of being stalked and their motherhood.
Siinä kysytään, millaisia muotoja vaino saa lasten arjessa vanhempien eron jälkeen, sekä millaisia vaikutuksia ja seurauksia sillä on lapsille sekä lapsen ja äidin suhteelle.
Each article describes one particular form of women’s experiential knowledge about being stalked.
Osajulkaisut jäsentävät neljä kokemustiedon muotoa, jotka kuvaavat naisten vainottuna olemisen kokemusta ja vainosta kertomista.
Women’s and children’s experiences were regarded as subjective and unique, and understood phenomenologically and hermeneutically.
Analyysissä yhdistyvät fenomenologisesti ja hermeneuttisesti orientoitunut tarkastelu.
The purpose of the inquiry is to contribute knowledge about post-separation stalking as a social problem and form of intimate partner violence, thereby offering insights to members of the public as well as professionals who work with victims.
Tehtävänä on lisätä tietoisuutta ja tietoa eron jälkeisestä vainosta puuttumista vaativana sosiaalisena ongelmana ja lähisuhdeväkivaltana, jotta uhreja voitaisiin auttaa paremmin.
The second investigates how stalking appears in women’s everyday life and how outsiders, particularly professionals, interpret and make meaning about stalking.
Toinen osajulkaisu käsittelee sitä, millaisena vaino ilmenee uhrien arjessa, millaisia merkityksiä se saa ja miten sitä voidaan tulkita lähisuhdeväkivallan kehyksessä.
These are termed emotional knowledge, knowledge of action in everyday life, knowledge of social relations, and knowledge of professional interpretation, this last referring to how professionals interpret stalking victims’ experiences in help-seeking processes.
Kokemustiedon muodot ovat tunnetieto, arjen toiminnallinen tieto, suhdetieto ja ammatillinen tulkintatieto.
The research is based on qualitative data.
Tutkimusaineisto on jaettu ensisijaiseen ja toissijaiseen aineistoon.
The third analyses the data collected on both children and women.
Kolmas osajulkaisu käsittelee naisten vainokokemusten lisäksi lasten kokemuksia isän tai isäpuolen äitiin kohdistamasta eron jälkeisestä vainosta.
Recognizing stalking and helping victims requires co-operation between different professionals, with support being essential for women and children alike.
Vainon kohteena olevien naisten lisäksi myös lasten avuntarve on tärkeää tulla tunnistetuksi.
The first part consisted of observation of action, field notes and development discussion with participants and instructors.
Ensimmäinen aineisto koostui sekä toiminnan havainnoinnista, kenttäpäiväkirjoista että kehityskeskusteluista osallistujien ja ohjaajien kesken.
We have built our ethnographic research material in two chapters.
Tutkimuksemme etnografisen aineiston olemme koonneet kahdessa osassa.
Our research questions are: How to develop the project so that the sense of community evolves?
Tutkimuskysymyksemme ovat: Miten taideprojektia tulee kehittää, että yhteisöllisyys mahdollistuu?
The themes of the first research material lead the second part of the observation.
Ensimmäisestä aineistosta nousseet teemat ohjasivat toisen aineistonkeruuvaiheen havainnointia.
The main elements that construct the operations model are: familiarizing with the community; community based activities; creating common space for creativity; assuring individuality in artistic expression and encouragement and motivation to artistic activities.
Projektissamme taidetoimintamallia rakentaviksi tekijöiksi nousivat: yhteisöön tutustuminen taiteellisen toiminnan ohessa; yhteisöstä lähtöisin oleva toiminta; luovuutta edistävän yhteisen tilan luominen; yksilöllisyys ja omaan ilmaisuun rohkaisu; sekä kannustus, tuki ja innostaminen taiteelliseen työskentelyyn.
Which are the elements that form the operations model of socially engaged art education in the qualified foster home?
Mitä ovat ne tekijät, joiden avulla rakennetaan yhteisöllisen taidekasvatuksen taidetoimintamalli perhekotiin?
In our pro gradu thesis we study the community based art education project in a qualified foster home. Our research is an art-based action research in which the theoretical frame consists of the concepts of community, community based art education and interaction.
Tutkimuksemme on taideperustainen toimintatutkimus, jonka teoreettinen runko muodostuu yhteisön, yhteisöllisen taidekasvatuksen ja vuorovaikutuksen käsitteistä.
We have constructed the operations model by analyzing the research material.
Opinnäytteemme tuloksena on yhteisöllisen taidekasvatuksen taidetoimintamalli, johon olemme päätyneet analysoimalla aineistoamme teemoittelun ja luokittelun avulla.
Through the analyzing process we found that the sense of community evolves by developing art-based activities together with the community.
Yhteisöllisyys projektissamme mahdollistui kehittämällä taiteellista toimintaa yhdessä perhekodin lasten ja vanhempien kanssa.
The result of our research is an operations model of community based art education.
Pro gradu -tutkielmamme käsittelee yhteisöllisen taidekasvatuksen projektia ammatillisessa perhekodissa.
Residents and tourism entrepreneurs will have to follow the guidelines of two different states.
Paikalliset asukkaat ja matkailuyrittäjät joutuvat noudattamaan kahden eri valtion koronaohjeistuksia.
Virtual tourism, which has become increasingly popular, is developing rapidly.
Yhä suositummaksi tullut virtuaalimatkailu kehittyy nopeasti.
The operating environment in which tourism experiences are produced and experienced has been subject to strong changes in the corona crisis.
Toimintaympäristö, jossa matkailuelämyksiä tuotetaan ja koetaan, on joutunut koronakriisissä voimakkaiden muutosten alaiseksi.
This study is a continuation of previous research on tourism crisis management, the specificities of border communities and the environmental factors of tourist experiences.
Tämä tutkimus on jatkumoa aiemmalle matkailun kriisien hallinnan, rajayhteisöjen erityispiirteiden ja matkailuelämysten ympäristösidonnaisuuden tutkimukselle.
It is hoped that the corona crisis will accelerate the change in cultural practices of tourism in a more nature- and climate-friendly direction.
Koronakriisin toivotaan vauhdittavan matkailun kulttuuristen käytäntöjen muutosta luonnolle ja ilmastolle ystävällisempään suuntaan.
Based on the research material, it would be desirable to decide on border crossing practices and the development of tourism at the local level.
Tutkimusaineiston perusteella rajanylityksen käytännöistä ja matkailun kehittämisestä haluttaisiin päättää itse paikallisella tasolla.
Data collected from Swedish and Finnish public online discussion sites in the period from March to December 2020 are analysed via hermeneutic method applying epistemic logic.
Tutkimusaineisto on kerätty sosiaalisen median ruotsalaisilta ja suomalaisilta julkisilta keskustelupalstoilta maalis-joulukuussa 2020 ja analysoitu hermeneuttisella metodilla sekä laadullisella sisällönanalyysilla.
The aim of this research is to produce new information about border tourism on the Northern border of Sweden and Finland.
Tämän tutkimuksen tavoitteena on tuottaa uutta tietoa matkailusta Ruotsin ja Suomen pohjoisella rajalla.
Results: The research suggests that the corona crisis has weakened the security situation in border tourism.
Tutkimustulokset: Tutkimusaineistossa on näyttöä siitä, että koronakriisi on heikentänyt rajamatkailun turvallisuustilannetta.
A major project to revitalize Nordic tourism cooperation would be the launch of air services between Kemi-Tornio and Pajala airports.
Pohjoismaisen matkailuyhteistyön kannalta sopiva hanke olisi lentoliikenteen käynnistäminen Suomen Kemi-Tornion ja Ruotsin Pajalan lentokenttien välillä.
The second sub-question is how controlling the spread of the coronavirus changes cultural practices at border crossings.
Toinen osakysymys on, miten koronaviruksen leviämisen kontrollointi muuttaa rajanylityksen kulttuurisia käytäntöjä.
Old recordings and documents should be converted to digital format.
Molemmin puolin rajaa kerättävät vanhat painotuotteet, äänitteet ja kuvatallenteet pitäisi muuntaa digitaaliseen muotoon.
In the form of propositional logic, I present a theoretical model for mapping social license to operate (SLO).
Selostan tutkielmassani kehittelemääni propositiologiikkaan pohjautuvaa teoreettista mallia rajamatkailun sosiaalisen toimiluvan kartoittamiseksi.
To help plan virtual tours of border travel, it would be useful to put together a digital archive from both sides of the border.
Opastettujen rajamatkailun virtuaalikierrosten suunnittelun avuksi olisi hyödyllistä perustaa maiden yhteinen digiarkisto.
The main research question is how COVID-19 affects the cultural practices of tourism on the Northern border of Sweden and Finland.
Päätutkimuskysymys on, miten koronapandemia vaikuttaa matkailun kulttuurisiin käytäntöihin Ruotsin ja Suomen pohjoisella rajalla.
Conclusions: In the current situation, it is not certain that local people will accept a new cross-border tourism project.
Johtopäätökset: Koronakriisin muuttamassa yhteiskunnallisessa tilanteessa paikallisten ruotsalaisten ja suomalaisten hyväksyntä uusille rajamatkailuhankkeille voi olla epävarmaa.
Test flights with electric planes would strengthen the region's image as a carbon-neutral and advanced travel destination.
Kaupalliset testilennot sähkölentokoneilla parantaisivat alueen imagoa.
The tourism industry should increase its contacts with Nordic battery technology companies.
Matkailualan olisi vahvistettava yhteyksiään teknologiayrityksiin ja haettava tukea lentojen käynnistämiselle yhdessä alueen akkuteollisuuden kanssa.
The third sub-question is what kind of enduring significance a corona pandemic can have on the cultural practices of tourism.
Kolmas ja viimeinen osakysymys on, miten koronapandemia voi muuttaa pysyvästi matkailun kulttuurisia käytäntöjä.
The first sub-question is how COVID-19 affects tourist experiences.
Ensimmäinen osakysymys on, miten koronapandemia vaikuttaa matkailuelämyksiin.
The analysis is based upon social grammar theory included in hermeneutic tradition.
Objektiivisen hermeneutiikan kehittelyihin kuuluva sosiaalisen kieliopin teoria jäsentyneenä kulttuurisiin käytäntöihin muodostaa teoreettisen viitekehyksen.
Background: Nordic tourism cooperation has encountered difficulties during COVID-19.
Vapaa-ajan matkustusrajoitusten vaihtelevuus hankaloittaa pohjoismaista matkailuyhteistyötä.
The Swedish approach to COVID-19 is different from the Finnish one causing disarray.
Tutkimusasetelma: Ruotsin ja Suomen kansalliset erot koronakriisin hoidossa heijastuvat rajamatkailuun.
The experiencebased capital of physical exercise may consist of the dimensions of competition, health, expression, communality, and self development.
Liikuntapääoma voi muodostua kilpailun, terveyden, ilmaisun, yhteisöllisyyden ja itsen kehittymisen osaalueista.
When teachers internalize the holistic conception of human being and channels of influencing conformable to it and consider the experience-based capital of physical exercise as a foundation for teaching provided for pupils, they can plan their teaching with an alternative manner that pays attention both to an individual pupil and to the whole school.
Kun opettaja sisäistää holistisen ihmiskäsityksen ja sen mukaiset vaikuttamisen kanavat sekä näkee liikuntapääoman oppilaille tarjottavana opetuksen perustana, hän voi suunnitella opetuksen vaihtoehtoisella tavalla ottaen huomioon niin yksittäisen oppilaan kuin koko koulun.
Experiences of physical education have been studied relatively abundantly.
Koululiikuntaan liittyviä kokemuksia on tutkittu suhteellisen runsaasti.
The research data were comprised of the participants’ open interviews and written data.
Tutkimusaineisto muodostui tutkimushenkilöiden avoimista haastatteluista sekä kirjallisesta aineistosta.
It is important that these experiences and meanings are also covered from teachers’ point of view.
On tärkeää, että liikuntaan liittyviä kokemuksia ja merkityksiä tarkastellaan myös opettajien näkökulmasta.
The purpose of the present research is to construct a network of meanings that describes PE teachers’ work and to develop, justify, and test a new theoretical concept "the experience-based capital of physical exercise" through the phenomenological method applied in this research.
Tämän tutkimuksen tehtävänä on muodostaa tutkimushenkilöiden liikunnanopettajan työtä kuvaava merkitysverkosto ja kehittää, perustella sekä testata uutta teoreettista käsitettä liikuntapääoma tähän tutkimukseen sovelletun fenomenologisen metodin avulla.
The methodological solutions ground on Giorgi’s and Perttula’s elaborations of phenomenological methods.
Metodiset ratkaisut nojautuvat Giorgin ja Perttulan fenomenologisten metodien kehittelyihin.
Expression, aesthetic nature, and shared experiences are considered as relatively less important than other parts of physical exercise.
Ilmaisu, esteettisyys ja yhteiset kokemukset osana liikuntaa jäävät suhteellisen vähälle merkitykselle.
According to the descriptive analysis of the network of meanings, pupils’ individuality is emphasized in teaching and the attention is focused on organizing and creating learning environments.
Merkitysverkoston kuvailevan analyysin perusteella opetuksessa korostuu oppilaan yksilöllisyys ja huomio kiinnittyy organisointiin sekä oppimisympäristöjen luomiseen.
The concept is understood as a part of Bourdieu’s cultural capital that is manifested as an individual’s habits and aptitudes.
Kytken sen osaksi Bourdieun kulttuurista pääomaa, joka yksilöllä ilmenee tapoina ja taipumuksina.
This research introduces a new outlook into physical education instruction and teachers’ work.
Tutkimus avaa uuden ajattelutavan liikunnan opettamiseen ja opettajan työhön.
The conceptions of PE teachers’ work are illustrated with a common network of meanings that consists of five contentual areas.
Liikunnanopettajan työn merkityksiä kuvataan viidestä sisältöalueesta koostuvan yleisen merkitysverkoston avulla.
Sporty skills are strongly brought out within the context of the forms of physical activity highlighting an individual’s expertise in relation to the skills needed in a particular form of physical activity.
Liikunnalliset taidot tuodaan esiin voimakkaasti liikuntalajien kontekstissa, jolloin korostuu yksilön osaaminen suhteessa lajin vaatimiin taitoihin.
The participants were eleven classteachers who had qualified as subject teachers of physical education.
Tutkimushenkilöinä on 11 liikunnan aineenopettajaksi pätevöitynyttä luokanopettajaa.
The abovementioned descriptions of work that related to actual teaching strongly emphasized the use of the channel of situation.
Itse opetukseen liittyvän työn kuvaukset painottuvat voimakkaasti situaation kanavan käyttöön.
The participants’ experiences of physical education elicit the various forms of the holistic conception of human being.
Tutkimushenkilöiden liikunnallisissa kokemuksissa saadaan näkyviksi holistisen ihmiskäsityksen eri olomuodot.
The concept of the experience-based capital of physical exercise refers to an individual’s resources that are gathered through experiences of physical activities.
Käsite liikuntapääoma tarkoittaa yksilön liikunnallisista kokemuksista kertynyttä pääomaa.
The illustrations of work and the future of teacherhood in physical education were brought out through every channel of influencing.
Työn ja liikunnanopettajuuden tulevaisuuden kuvauksissa merkitykset tuodaan esiin kaikkien vaikuttamisen kanavien kautta.
According to several researches, teachers’ action affects strongly on the experiences of physical education.
Useiden tutkimusten mukaan koululiikunnan kokemisen taustalla on voimakkaasti opettajan toiminta.
Phenomenology and the holistic conception of human being function as the theoretical and methodological framework of this research.
Tutkimuksen teoreettisena ja metodologisena viitekehyksenä toimivat fenomenologia ja holistinen ihmiskäsitys.
Through such research it is possible to bring forth how the matters that teachers’ consider important reflect in teaching and pupils’ experiences of physical education.
Tämä antaa mahdollisuuden tuoda näkyviin, miten itselle merkitykselliset asiat heijastuvat opetukseen ja kokemuksiin, joita oppilaat saavat liikunnasta.
Consequently, it seemed to govern the participants’ teaching of physical education and their ways of confront and perceive an exercising pupil.
Tämä myös näyttää ohjaavan tutkimushenkilöiden liikunnan opetusta sekä tapoja kohdata ja nähdä liikkuva oppilas.
Pupils’ wellbeing is evaluated quite clearly according to the physical condition that exemplifies societal health-related talk.
Oppilaan hyvinvointi nähdään melko puhtaasti yhteiskunnan terveyspuhetta edustavan fyysisen olomuodon kautta.
The research implies that the participants considered as significant in their work those dimensions that were dominant in their experience-based capital of physical exercise.
Tutkimus antaa viitteitä siitä, että tutkimushenkilöt kokevat työssään merkitykselliseksi oman vallitsevan liikuntapääoman mukaiset asiat.
The participants’ experience-based capital of physical exercise was informed by the dimensions of health and self development.
Tälle tutkimusryhmälle muodostuneessa liikuntapääomassa terveyden ja itsen kehittymisen osa-alueet ovat vallitsevia.
The use of the channel of consciousness was emphasized when the participants described experiences that they wished that their pupils would get from education.
Kuvattaessa kokemuksia, joita oppilaiden halutaan saavan opetuksesta, painottuu tajunnan kanavan käyttö.
Augmented reality, where virtual content is mixed with the real-world, is increasingly more popular among different areas of academic studies and consumer products.
Lisätty todellisus, jossa virtuaalinen sisältö sekoittuu todellisuuden kanssa, on kasvavassa määrin suositumpi eri tutkimusalojen sekä kuluttajatuotteiden keskuudessa.
This is a qualitative study in the field of Industrial Design, using case study as a research strategy and focus group interview and observation as data gathering methods to study the target group.
Tämä on kvalitatiivinen tutkimus teollisen muotoilun alueelle, käyttäen tapaustutkimusta tutkimusstrategiana ja kohderyhmähaastattelua sekä havainnointia tutkimusmateriaalin keräämiseen käyttäjäryhmältä.
It can provide a more versatile approach for creating experiences and using everyday products, as virtual content can contain a lot more information and interaction than physical, static objects.
Sen avulla voidaan mahdollistaa monipuolisempia kokemuksia tuotteiden käytössä, sillä virtuaalinen sisältö voi olla huomattavasti interaktiivisempi ja informatiivisempi kuin fyysiset, staattiset esineet.
The study contains background research on studies regarding mobile augmented reality, design process of the product and mobile app including interview and observation.
Tämä tutkielma sisältää aiempien mobiilia lisättyä todellisuutta tarkastelevien tutkimusten esittelyä, tuotesuunnitteluprosessin jossa kehitetään tuote sekä mobiilisovellus ja haastattelu sekä havainnointimateriaalia.
The mobile app uses augmented reality when used to scan the product, triggering augmented reality content on the app’s camera view.
Mobiilisovellus käyttää lisättyä todellisuutta, kun sitä käytetään tuotteen skannaamiseen mobiilaitteen kameran avulla, jolloin kameranäkymään ilmestyy virtuaalista sisältöä.
This master’s thesis studies possibilities for self-expression using a product and a mobile app.
Tämä pro gradu -tutkielma tutkii itsensä ilmaisemista tuotteen ja mobiilisovelluksen kautta.
The final chapters describe the results regarding both mobile app and the product itself, summarizing the study to conclusions.
Lopuksi tulokset käydään läpi kuvaillen niitä sekä tuotteen, että sovelluksen näkökulmasta.
My work is monograph.
Työni on monografia.
The work aroused three ideas of research in future.
Työ herätti kolme ajatusta jatkotutkimuksesta.
My research object is theoretical.
Tutkimuskohteeni on teoreettinen.
Chapters can be read as separate essays but they form a cohesive entirety.
Luvut on mahdollista lukea erillisinä esseinä, mutta ne muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden.