natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Ethos of reconstruction by the youth appears to be varied.
Nuorten jälleenrakennuseetos näyttäytyy monipuolisena.
Raivaaja builds the image of the characteristics of a good citizen.
Raivaaja rakentaa kuvaa hyvän kansalaisen ominaisuuksista.
I discuss also what kind of collective meanings the magazine has had for the youths.
Pohdin lisäksi, millaisia kollektiivisia merkityksiä lehdellä on mahdollisesti ollut nuorille.
Difficult issues were also be easier to deal with by the writ-ings and pictures in which case they also work-up the aid of mental reconstruction.
Kirjoitusten ja kuvien avulla saatettiin myös käsitellä vaikeita asioita, jolloin ne ovat kenties toimineet henkisen jälleenrakentamisen apuna.
My thesis is a part of art education, youth research and research of visual culture, where I also combine the perspectives of art and culture histories.
Kuvataidekasvatuksen lisäksi tutkielmani on osa nuorisotutkimusta ja visuaalisen kulttuurin tutkimusta, jossa yhdistin myös taide- ja kulttuurihistorioiden näkökulmia.
By acting as self-education the magazines plays the role a part of the Finnish civic education.
Lehdet toimivat itsekasvatuksen ja sivistämisen tukena osana suomalaista kansalaisvalistusta.
The temporal focus is placed for Finland’s reconstruction time in the 1950s.
Tutkimuksen ajallinen painopiste sijoittuu aineistoni mukaan 1950-luvulle, jolloin Suomessa elettiin jälleenrakennusaikaa.
Production of the magazine had several different meanings: Its purpose was to share common ideas and memories of the past, to con-vey information, recruit new members, increase community and engage in collective writing skills.
Sen tarkoituksena oli jakaa yhteisiä aatteita ja menneisyyden muistoja, välittää tietoa, rekrytoida uusia jäseniä, kasvattaa yhteishenkeä ja harjoittaa kollektiivisia kirjoitustaitoja.
It comes up a number of themes such as work, nature, description of emotions and community.
Se nousi esille useiden teemojen kuten työnteon, mies- ja naisroolien, vuodenaikojen ja luonnon kuvausten avulla.
In my master's thesis I research Ethos of reconstruction of Petsamo-born youths in Varejoki in the 1950s.
Pro gradu -tutkielmassani tutkin Petsamon siirtolaisnuorten jälleenrakennuseetosta Tervolan Varejoella 1950-luvulla.
Theoretical my thesis settled in the area of social constructionism, as I see migrants experience, knowledge and skills were built as collectively between the Petsamo migrant community.
Teoreettiset lähtökohdat asettuivat sosiaalisen konstruktionismin alueelle, sillä näen Petsamon siirtolaisten kokemusten, tietojen ja taitojen rakentuneen vuorovaikutuksessa yhteisön jäsenten kesken.
I studied the subject by handwritten Raivaaja magazine made by the youths.
Tarkastelin aihetta nuorten käsinkirjoittamien Raivaaja- lehtien avulla.
The aim was to bring in a connection between migrants and reconstruction experi-ences of Lapland topic that has been left out from discussion in Finnish general his-tory as well as provide valuable new information about the material that has not been researched.
Tutkimuksen tarkoituksena oli tuoda vähemmälle tutkimukselle jääneitä Lapin alueen evakko- ja jälleenrakennuskokemuksia yleisen historiakeskustelun yhteyteen sekä tarjota arvokasta uutta tietoa ennen tutkimattomasta aineistosta.
The research problem was to solve out what kind of image is transmit-ted of the youths ethos of reconstruction by the Raivaaja magazines.
Tutkimustehtävänä oli selvittää, millainen kuva Raivaajaaineiston avulla välittyy nuorten kokemasta jälleenrakennusajasta.
The reasons why the Rural Youth League of Varejoki was established was the concern about the future of the rural and agricultural economy.
Huoli maaseudun tulevaisuudesta ja maatalouselinkeinon puolesta toimi Varejoen osaston perustamisen syinä.
My approach to the material is based on the visual tra-dition of hermeneutics.
Lähestyin päälähdeaineistoani sekä tutkimuskohdettani hermeneuttisen tulkintatradition lähtökohdista.
The research data was collected by an Internet questionnaire and analyzed by theory driven content analysis.
Tutkimus toteutettiin Internet-kyselylomaketutkimuksena, ja aineisto analysoitiin teoriaohjaavaa sisällönanalyysiä käyttäen.
The theory of the research is based on David Garvin's (1988) and Paul Lillrank's (1998) theories on user-based quality and David Garvin's eight dimensions on quality.
Tutkimuksen teoria perustuu David Garvinin (1988) sekä Paul Lillrankin (1998) esittämiin asiakaslaadun näkökulmiin, joiden mukaan laadun käsite voi saada asiakkaasta riippuen erilaisia sisältöjä sekä David Garvinin (1988) tarjoamiin tuotteen laadun osatekijöihin.
Other important factors that determine the perceived quality of a garment are usability, the quality of the production, aesthetics and health quality.
Muita tärkeitä tekijöitä vaatteen laadukkuuden kokemisen taustalla ovat vaatteen käytettävyys, valmistuksen laatu, esteettisyys ja terveyslaatu.
The results showed that the quality image of a garment is based on 4P-model of marketing mix which include the actual product, it's distribution channel (place), price and marketing communication (promotion).
Tutkimustulosten mukaan ostohetkellä syntyvä mielikuva vaatteen laadusta perustuu markkinoinnin 4P-malliin, eli itse tuotteeseen, sen jakelukanavaan, hintaan ja markkinointiviestintään.
Since Lillrank (1998) states that product's quality image depends on the comparison of the expected and delivered quality, I found it important to research to which quality factors consumers base their expectations on product quality before a purchase transaction.
Koska Lillrankin (1998) mukaan laatumielikuva tuotteesta riippuu odotusten ja toteutuman vertailusta, selvitän tutkimuksessani käyttökokemuksen lisäksi millaisiin fyysisiin ja mielikuvallisiin tekijöihin kuluttajat turvautuvat arvioidessaan vaatteen laatua ennen ostopäätöstä.
In this thesis I research quality factors which form an overall quality of a garment from the perspective of a Finnish female consumer.
Pro gradu-työssäni tutkin millaisista tekijöistä laadukas vaate koostuu suomalaisen naiskuluttajan näkökulmasta.
The most important factor which determines the perceived quality of a garment is it's durability.
Laadun kokemisen kannalta tärkeimmäksi vaatteen laatua määrittäväksi tekijäksi muodostui sen kestävyys.
Because of the broad definition of user-based quality, it is essential for a clothing designer to research only the quality aspects that the majority of Finnish females include in quality garment.
Koska laatu voi olla kaikkea sitä, mitä asiakkaat sanovat sen olevan, on vaatteen suunnittelijan oleellista selvittää millaisia ominaisuuksia suurin osa suomalaisista naiskuluttajista liittää laadukkaaseen vaatteeseen.
My study is art based action research.
Tutkimukseni on taideperustainen toimintatutkimus.
Practicing intercultural communication and encounter worked best in small groups.
Kulttuurienvälisen vuorovaikutuksen ja kohtaamisen harjoittelu onnistui parhaiten pienryhmissä.
In the study, I organized art workshops for 9th grade students in two basic education schools.
Tutkimuksessani järjestin taidetyöpajakokonaisuuksia peruskoulun 9. luokkalaisille kahdessa eri peruskoulussa.
Combining visual and written expression with ethical thinking offered alternative ways of learning and expression, as well as successful experiences.
Kuvataiteen ja kirjallisen ilmaisun yhdistäminen eettiseen pohdintaan tarjosi vaihtoehtoisia oppimisen ja ilmaisun tapoja sekä onnistumisen kokemuksia.
Increased number of immigrants has increased the need for bidirectional acculturation activities and understanding the cultural diversity in Finnish society.
Kasvanut maahanmuuttajien määrä on lisännyt tarvetta kaksisuuntaisen kotoutumisen edistämiseen ja kulttuurisen moninaisuuden huomioimiseen suomalaisessa yhteiskunnassa.
Visual art methods enabled participation, communication and expression despite differences in the language skills.
Kuvataiteen visuaaliset menetelmät mahdollistivat osallistumisen, vuorovaikutuksen ja ilmaisun kielitaitoeroista huolimatta.
In integrative approach, contemporary art worked both as a way of learning and a focus of learning.
Monialaisessa toiminnassa nykytaide toimi sekä oppimisen välineenä, että oppimisen kohteena.
The study is the part of the larger research program, which combines art, art education and social sciences to enhance bidirectional acculturation by organizing art workshops for mixed youth groups of immigrants and rooted Finns.
Tutkimus on osa laajempaa tutkimushanketta, jonka tavoitteena on taiteen, kuvataidekasvatuksen ja sosiaalitieteiden yhteistyöllä edistää kaksisuuntaista kotoutumista järjestämällä taidetyöpajoja maahanmuuttajien ja kantasuomalaisten nuorten sekaryhmille.
I investigate in my thesis, how community-based art education utilizes contemporary art for enhancing intercultural competence in basic education and what challenges and possibilities includes in organizing multi-cultural art activities with integrative teaching approach.
Selvitän tutkimuksessani miten yhteisöllinen kuvataidekasvatus nykytaiteen keinoin edistää kulttuurienvälistä osaamista perusopetuksessa ja mitä haasteita ja mahdollisuuksia on monikulttuurisen taidetoiminnan järjestämisessä monialaisena oppimiskokonaisuutena.
Integrative teaching approach and co-operation between teachers deepened learning and developed school culture, even though organizing the workshops was challenging in subject-based school timetable.
Eri oppiaineiden välinen integraatio ja opettajien välinen yhteistyö syvensivät oppimista ja kehittivät koulun toimintakulttuuria, vaikka toiminnan järjestäminen oli haastavaa ainejakoisessa lukujärjestyksessä.
Based on my study, community-based art revealed differences in values and negotiating conflicts enlightened cultural diversity.
Tutkimukseni mukaan yhteisöllinen taidetoiminta toi esille eroavuuksia arvostuksissa, ja erimielisyyksistä neuvottelu kirkasti kulttuurisen moninaisuuden näkökulmaa.
In the workshops immigrant and non-immigrant students practiced intercultural communication and studied ethical questions with the means of social justice art education.
Työpajoissa maahanmuuttajataustaiset ja kantasuomalaiset oppilaat harjoittelivat kulttuurienvälistä vuorovaikutusta ja pohtivat eettisiä kysymyksiä sosiaalisen oikeudenmukaisuuden taidekasvatuksen (social justice art education) näkökulmasta.
This study discusses enhancing intercultural competence in basic school with community-based art education.
Tutkimukseni käsittelee kulttuurienvälisen osaamisen edistämistä peruskoulussa yhteisöllisen kuvataidekasvatuksen keinoin.
The purpose of my study comes from the objectives of the transversal cultural competence in the national core curriculum for basic education, in addition of the objectives of the program.
Tutkimukseni tehtävä nousee hankkeen tavoitteiden lisäksi perusopetuksen opetussuunnitelman laaja-alaisesta kulttuurisen osaamisen tavoitteesta.
The data of this thesis is analyzed by a theory-based content analysis.
Aineiston analyysissä on käytetty teorialähtöistä sisällönanalyysia.
The framework of this study consists of two themes; brand and strategic leadership.
Tutkimuksen viitekehys muodostuu kahdesta teemasta; brändistä ja strategisesta johtamisesta.
Additional data was gathered by collecting autoethnographic field notes.
Tämän lisäksi aineistoa on kerätty autoetnografiseen työskentelytapaan kuuluvien kenttämuistiinpanojen avulla.
The findings of this thesis indicate that brand building in the case company is still an ongoing process.
Tutkimustulokset osoittavat, että case-yrityksen brändin rakennus on vielä hieman kesken.
The data of this study consists of a brand guide, which includes the case company’s visual and strategic decisions.
Tutkielman aineisto koostuu suunnittelemastani brändiohjeistosta, johon kuuluvat yrityksen visuaaliset ja strategiset ratkaisut.
The objective of this thesis was to study LTC-Otso’s brand and its strategic implementation.
Tämä Pro gradu -tutkielman tavoitteena oli tutkia LTC-Otson brändiä ja sen jalkauttamista sekä tuottaa kehitysehdotuksia yrityksen käyttöön.
The research also shows that design can affect brand building and strategic implement in many ways.
Tutkimus osoittaa myös, että muotoilulla voidaan vaikuttaa monialaisesti niin brändin rakentamiseen kuin sen strategiseen jalkauttamiseen.
The thesis offers ideas on how to develop the brand and implement it into practice.
Tutkimus antaakin vinkkejä brändin kehittämiseen sekä sen jalkauttamiseen yrityksessä.
The structure of this thesis is twofold: first the theoretical part studies brand building, strategic implementation and strategic leadership, after which the productive part introduces the brand guide.
Teoreettinen osuus käsittelee brändin kehittämistä, brändin strategista jalkauttamista sekä strategista johtamista.
Since 2012, one of Google's data centers is located in a closed down paper mill in Hamina and both CSC and IBM similarly in Kajaani.
Toinen näistä tapauksista on Google Oy:n konesali Haminassa Stora Enson vanhoissa tiloissa, sekä toinen IBM:n sekä CSC:n konesalit UPM-Kymmene:n tiloissa Kajaanissa.
"How does the context affect innovations?"
Tästä johtuen tutkimuskysymykseksi muotoutui "Miten ympäristö vaikuttaa innovaatioihin?"
Data center is a virtual industry facility that hosts computers needed for IT services, for example company websites.
Konesali on virtuaalipalveluiden tuotantolaitos, koostuen pääasiassa sadoista tietokoneista sekä niiden vaatimista ylläpitorakenteista.
This thesis aims to better understand how sustainable innovations are created.
Tämän tutkielman lähtökohtana on pyrkimys parempaan ymmärrykseen innovaatioiden synnystä.
Data centers face constant pressure to cut down emissions and stay effective, constantly looking for sustainable and innovative solutions in order to achieve that.
Operaattorit kilpailevat keskenään jatkuvasti uusien tehokkaampien ratkaisujen keksimisessä sekä päästöjen määrän laskemisessa.
However, the solutions made differed from each other, despite similar intents in the beginning.
Samoista lähtökohdista huolimatta tehdyt innovaatiot poikkesivat toisistaan huomattavasti.
In addition to this, study is one of the first where the utilization of similar infrastructures in a different manner is examined, also introducing two unique cases.
Tämän lisäksi tutkielmassa esitellyt tapaukset ovat tiettävästi ensimmäisiä sekä ainoita laatuaan, eikä vastaavaa vertailevaa tutkimusta saman rakenteen erilaisesta uusiokäytöstä ole toistaiseksi tehty.
Entering the field without a particular research question and analyzing the material focusing around the central phenomenon, also used as the research question.
Grounded theory- lähtökohtaisesti toteutettu materiaalin keräys näistä muutosprosesseista sekä materiaalin analyysi viittasi siihen, että tehdyt ratkaisut saattoivat johtua organisaation ulkopuolisista paineista.
The environment where organization operate in has also been suggested to affect the organization in several theories as well, including innovation creation.
Tutkimuksessa todettiin ympäristön vaikuttavan innovaatioihin, mahdollisesti eri tavoin, mekanismista riippuen.
It is based on a comparative case study of two old paper mill sites in Hamina and in Kajaani, transformed into data centers for Google, IBM and CSC by reusing existing structures.
Se perustuu vertailuun kahden tapauksen kesken, molemmissa missä vanhoja tehdasrakenteita uusiokäytettiin innovatiivisesti sekä ympäristöä säästäen.
The result suggest that institutional pressures differ in their manner of affecting innovative solutions.
Tieteellistä kirjallisuutta apuna käyttäen tutkimuksen lopputuloksista muodostettiin teoria siitä millä tavoin eri elementit edesauttavat tai estävät innovaatioiden syntyä.
They formed a part of the Well-being Training Project (ESR) administered by the municipality of Salla.
Ne olivat osa Sallan kunnan hallinnoiman Hyvinvointivalmennushankkeen (ESR) toimintaa.
The developmental processes for enhancing the well-being of the work units were implemented from 2009 to 2011.
Työyhteisöissä toteutettiin työhyvinvoinnin kehittämisprosessit vuosina 2009–2011.
Participatory methods were applied in the developmental processes, the most important ones being Future Dialogue and change workshop methods.
Kehittämisprosesseissa käytettiin osallistavia menetelmiä, joista keskeisimmät olivat tulevaisuusdialogi ja muutospajamenetelmät.
Five work units from the social and health care sector in Salla participated in this study: a municipal health center ward, a retirement home, a service home for the elderly, a home care unit, and a service home for the handicapped and people with dementia.
Tutkimuksessa oli mukana viisi sallalaista sosiaali- ja terveydenhuollon työyhteisöä: terveyskeskuksen vuodeosasto, vanhainkoti, vanhusten palvelukoti, kotihoito sekä kehitysvammaisten ja dementiaa sairastavien palvelukoti.
The critical points in the developmental model are finding time for developmental actions, securing participation, inspiring initiation, selecting the target of the development, flexible and appropriate progresses, regular follow-ups, continuity of development, and the supervisor’s responsibility for maintaining the developmental action in the work unit.
Kehittämismallin kriittiset kohdat ovat ajan varaaminen kehittämiselle, osallisuuden varmistaminen, innostava aloitus, kehittämiskohteen valinta, joustavasti tarpeenmukainen eteneminen, säännöllinen seuranta, kehittämisen jatkuvuus ja esimiehen vastuu kehittämistoiminnan ylläpitämisestä työyhteisössä.
The purpose of this action research was to enhance well-being at work through participatory developmental methods and produce new information about factors involved in the developmental processes.
Tämän toimintatutkimuksen tavoitteena oli edistää työhyvinvointia osallistavilla kehittämismenetelmillä ja tuottaa uutta tietoa kehittämisprosesseihin yhteydessä olevista tekijöistä.
Data collection methods consisted of theme interviews, entries of Future Dialogues and their follow-up meetings, direct feedback inquiries, observations, teamwork outputs, and the researcher’s diary.
Tiedonkeruumenetelminä käytettiin teemahaastatteluja, tulevaisuusdialogien ja niiden seurantapalaverien kirjauksia sekä välittömiä palautekyselyjä, havainnointia, ryhmätöiden tuotoksia ja tutkijan päiväkirjaa.
According to previous studies, participation in work development strengthens commitment to work, in addition to enhancing well-being at work and the quality of work.
Aikaisempien tutkimusten mukaan osallistuminen työn kehittämiseen vahvistaa työhön sitoutumista, parantaa työhyvinvointia ja työn laatua.
Well-being at work was defined in a participant-oriented manner, and changes in well-being were observed in relation to this definition.
Työhyvinvointi määriteltiin osallistujalähtöisesti, ja sen muutoksia seurattiin kyseiseen analysoituun määrittelyyn perustuen.
The study contributed new information about the beneficial combination of participatory developmental methods in work units that provide services for the elderly and the handicapped.
Tutkimus tuotti uutta tietoa osallistavien kehittämismenetelmien hyödyllisestä yhdistämisestä työhyvinvoinnin kehittämisessä vanhus- ja vammaispalveluja tuottavissa työyhteisöissä.
The study wanted to find out what the structure of a Future-Dialogue-based participatory model for the development of well-being at work is and how such a model can be created.
Tutkimuksessa haettiin vastausta siihen, millainen on tulevaisuusdialogiin pohjautuva, osallistavia kehittämismenetelmiä yhdistävä työhyvinvoinnin kehittämismalli ja miten malli luodaan.
The developmental project leaned on a conception of well-being at work, according to which well-being at work consists of work, a sense of the meaning of work, and control over work.
Kehittämistoiminta pohjautui työhyvinvointikäsitykseen, jonka mukaan työhyvinvointi syntyy työstä, sen mielekkyydestä ja hallinnasta.
In this model, features supporting the emergence of dialogue strengthen cooperation, team spirit, and learning at a work unit.
Tutkimuksessa luotiin joustava työhyvinvoinnin kehittämismalli, jonka dialogisuutta tukevat ominaisuudet tuottavat yhteistyön, yhteishengen ja oppimisen vahvistumista työyhteisössä.
For that reason products designed to a human culture has to include human features which take in to account the meaningful areas of the user’s life.
Inhimilliseen kulttuuriin suunniteltavien tuotteiden on siten sisällettävä inhimillisiä ominaisuuksia jotka huomioivat käyttäjille merkitykselliset elämän alueet.
A meaningful and an important product comes into existence from the physical as well as the mental features which are formed in the context of interpretation of the product.
Merkityksellinen ja tärkeä tuote syntyy tuotteen fyysisten ominaisuuksien lisäksi henkisistä ominaisuuksista, jotka rakentuvat siinä kontekstissa jossa tuotetta tulkitaan.
Design can and it should benefit the cultural-historical information while designing products which are meaningful to the users.
Muotoilu voi ja sen tulee hyödyntää kulttuurihistoriallista tietoa osallistuessaan käyttäjille merkityksellisten tuotteiden suunnitteluun.
The research material shows that visual culture as fine arts, advertising and products can be used as a tool to communicate for example political ideologies, and that they can be used to create certain meanings via symbols shared in a culture.
Tutkielman aineisto osoittaa että visuaalinen kulttuuri, tässä tapauksessa kuvataide, mainonta ja tuotteet voidaan valjastaa esimerkiksi poliittisten ideologioiden käyttöön, ja kulttuurisesti yhtenäisten symbolien kautta niillä voidaan pyrkiä luomaan haluttuja merkityksiä.
The aim of the study is to find out how an industrial designer can take into concern and use the means and the regulations of visual culture in the field of industrial design.
Tutkimuksen tarkoitus on selvittää kuinka muotoilija voi hyödyntää ja huomioida visuaalisen kulttuurin viestinnän keinoja ja lainalaisuuksia työssään.
This master thesis study concerns the process of visualization of meanings and values in the field of design by the idyllic scenes of Carl Larsson’s paintings and Ikea’s advertisement pictures.
Tutkielmassa pohditaan arvojen ja merkitysten visualisoitumisen prosessia muotoilun kentällä Carl Larssonin luoman ruotsalaisen kansankoti-idyllin ja Ingvar Kampradin luoman Ikea-idyllin välisen suhteen kautta.
The transmission of meanings and values in visual culture is been studied by the methods of visual analysis via iconological interpretation.
Arvojen ja merkitysten välittymistä visuaalisessa kulttuurissa tutkitaan kuva-analyysin menetelmin ikonologisen tulkinnan kautta, jolloin keskiöön nousevat erityisesti kuvien aatehistorialliset taustat.
In this context design means broadly all kind of visual communication from product design to advertisement and brand design.
Muotoilulla ymmärretään tässä yhteydessä visuaalinen viestintä laajasti eli tuotemuotoilun lisäksi esimerkiksi mainonnan ja brändin muotoilu.
Essential in this communication process is the cultural context which creates the base for it. Design as a part of visual culture communicates values and meanings to the users.
Oleellista kommunikaatioprosessissa on se kulttuurinen konteksti, jota vasten merkitykset muodostuvat.
Only the ‘Kalle’ characters had holes and patches.
Pelkästään Kalle-hahmoilla esiintyi reikiä ja paikkoja.
I was also looking for similarities and differences in general depiction of female and male characters.
Tutkin myös nais- ja mieshahmojen muun kuvaamisen yhtäläisyyksiä ja eroja.
Additionally, both the boy and the girl character also had a large number of different figures, patterns and texts on their clothes, representing embarrassing childishness and unstylishness.
Tämän lisäksi molempien hahmojen vaatteissa esiintyi paljon kuvioita, kuoseja ja tekstejä, jotka kertovat nolona pidetystä lapsellisuudesta ja epätyylikkyydestä.
The results show how girl and boy characters are coded to their assigned genders, and also what kind of similar and different embarrassing features related to clothing are present in children’s’ perceptions of reality.
Tulokset ovat hyvä ilmaisu siitä, millä merkeillä mies- ja naiskoodaus tapahtuu sekä millaisia yhteisiä ja eriäviä noloja piirteitä vaatteisiin liittyy lasten kokemusmaailmassa.