natgillin/translations-raw huggingface dataset:
This study's main research question is as follows: How do schoolwide events contribute to students experiences of membership in the school community through a) personal-level experiences, b) school community-level practices, and c) representations of culture?
Päätutkimuskysymys on seuraava: Miten koko koulun yhteiset tapahtumat edesauttavat oppilaiden yhteenkuuluvuuden kokemusta kouluyhteisössä a) henkilökohtaisten kokemusten, b) kouluyhteisön käytäntöjen, sekä c) kulttuurisen representaatioiden avulla.
Regarding cultural representations, the findings show that the events do not support students interpersonal understanding of various cultural traditions in any particular way, but instead the events focus on creating memberships in the broader context of the national (Finnish) community by transmitting its traditions.
Kulttuuristen representaatioiden osalta tulokset osoittivat, että koko koulun yhteiset tapahtumat eivät erityisemmin tukeneet oppilaiden vastavuoroista ymmärrystä erilaisista kulttuurisista traditioista vaan tilaisuudet keskittyivät pääasiassa tukemaan jäsenyyttä kansalliseen (suomalaiseen) yhteisöön välittämällä sen perinteitä.
Teachers emphasize the role of national traditions, while students call for inclusive events.
Opettajat korostavat kansallisten perinteiden merkitystä yhteisöllisyyden rakentajina, kun taas oppilaat toivoivat tilaisuuksia, joihin kaikki oppilaat voivat osallistua.
The student data were collected from three schools (referred to as Schools 1, 2, and 3), while the teacher data were collected from a fourth school.
Oppilasaineisto kerättiin kolmesta eri yläkoulusta, joihin viitataan tutkimuksessa nimillä School 1, 2 ja 3 ja opettaja-aineisto neljännestä.
This study's main findings answer the research question by showing that schoolwide events can contribute to students experiences of membership by providing them with positive interpersonal encounters with their peers and in the school as a social community.
Tutkimuksen päätulokset osoittavat, että koko koulun yhteiset tapahtumat myötävaikuttavat oppilaiden kokemuksiin jäsenyydestä henkilökohtaisten kokemusten osalta tarjoamalla positiivisia kokemuksia vuorovaikutuksesta toisten oppilaiden kanssa ja koulusta sosiaalisena yhteisönä.
Based on the findings, this study also proposes practical implications for the development of the content and practices of schoolwide events in Finland and in other countries.
Tutkimuksen tulokset ovat tärkeitä koko koulun yhteisten tapahtumien sisällön ja järjestelykäytäntöjen kehittämiseksi sekä Suomessa että muualla.
The key concepts of this study are social integration, sense of belonging, and social representations of cultural communities that are investigated in the educational context of schoolwide events.
Tutkimuksen avainkäsitteitä ovat sosiaalinen integraatio, kokemus kouluun kuulumisesta sekä kulttuurisiin yhteisöihin liittyvät sosiaaliset representaatiot ja niiden moninaisuus.
To answer this question, the study approaches the notion of membership from various disciplinary perspectives that originate from psychology, sociology, and educational sciences.
Tutkimuskysymykseen vastataan psykologisessa, sosiologisessa ja kasvatustieteellisessä keskustelussa esille nousseista näkökulmista käsin.
The results also indicate that experiences of membership are disrupted by negative peer relations as well as by unfair and hasty practices when organizing events.
Vastaavasti tulokset osoittavat, että kouluyhteisön käytäntöjen osalta jäsenyyden ja yhteenkuuluvuuden kokemusta heikensivät negatiiviset kanssakäymiset toisten oppilaiden kanssa sekä epäreiluksi koetut ja huonosti suunnitellut tilaisuudet.
However, both groups regard schoolwide events as avenues from which experiences of community and membership may emerge.
Sekä opettajat että oppilaat pitivät koko koulun yhteisiä tapahtumia kuitenkin merkittävinä tilaisuuksina jäsenyyden ja yhteisöllisyyden kokemuksien konteksteina.
To increase the knowledge of how school practices can support students sense of membership, this study focuses on schoolwide events, including celebrations, theme days, and other organized activities for the entire school community's participation.
Tämän tutkimuksen tavoitteena on tuottaa uutta tietoa siitä, miten koulun yhteiset tapahtumat, kuten juhlat, teemapäivät sekä muut aktiviteetit, voivat tukea oppilaiden kokemusta jäsenyydestä kouluyhteisössä.
This study investigates the ways that schoolwide events can contribute to the creation of membership in a school community.
Tämä väitöstutkimus tutkii koulun yhteisten tapahtumien merkitystä yhteenkuuluvuuden ja jäsenyyden kokemuksen rakentumisessa kouluyhteisössä.
The importance of membership has been highlighted in international studies that have shown the positive relation between students sense of school belonging and several academic and non-academic features of their lives, such as their motivation for learning and general future orientation.
Kansainvälisten tutkimusten mukaan kokemus kouluyhteisöön kuulumisesta on vahvasti yhteydessä oppilaiden elämän muihin osa-alueisiin, kuten opiskelumotivaatioon sekä oppilaiden tulevaisuudenkuviin.
On the other hand, the results demonstrate that the notion of tradition is fluid and subjective to interpretation.
Tulokset osoittivat kuitenkin myös, että perinteen käsite on muuttuva ja tulkinnanvarainen ja että varsinkin oppilaille tilaisuuksien sisältöä merkittävämpiä asioita olivat yhteisiin tapahtumiin liittyvät sosiaaliset ja emotionaaliset kokemukset.
An essential aspect of school life across grade levels and national contexts, the sense of membership refers to a situation in which a student is accepted as part of a group by others and feels connected with the other members of the community.
Yhteenkuuluvuuden kokemuksella tarkoitetaan tilannetta, jossa ryhmä hyväksyy yksilön osaksi itseään ja vastaavasti yksilö kokee yhteyttä toisiin ryhmän jäseniin.
Creating A Sense of Membership in Basic Education : The contributions of Schoolwide Events
Kuulumisen kokemus on olennainen osa koulun arkea kaikilla oppiasteilla.
Data were collected from four secondary schools of basic education (serving 13 16-year-old students) in the southern area of Finland.
Kaikki tutkimukseen osallistunee koulut sijaitsevat Etelä-Suomessa.
Concerning the study's practical implications, the results emphasize the important role of schoolwide events in the social life of the school and the need for researchers and practitioners to pay closer attention to such events.
Tulokset osoittavat, että koko koulun yhteisillä tapahtumilla on merkittävä rooli koulun sosiaalisessa elämässä.
The findings also indicate that students social and emotional experiences and personal involvement in schoolwide events are more remarkable aspects for creating membership than the factual content of the events.
Siksi tutkijoiden, opettajien sekä koulun johdon tulisi huomioida tilaisuuksien sosiaalinen ja kasvatuksellinen merkitys voimakkaammin kuin mitä tällä hetkellä tapahtuu.
The IBQ method was also used to create three subjective quality dimensions: naturalness of colour, darkness and sharpness (Study 2).
Tätä menetelmää käytettiin myös selvittämään subjektiivisia kuvanlaatu-ulottuvuuksia, joita olivat värien luonnollisuus, tummuus ja tarkkuus.
When they were estimating quality the participants concentrated mainly on the semantically important areas of the image, whereas in the difference-estimation task they also examined wider areas.
Kuvanlaatua arvioitaessa huomio kiinnittyi enemmän kohtiin, jotka olivat semanttisesti merkityksellisiä, kun eroja arvioitaessa laajempi alue otettiin huomioon.
The objective in this thesis was to examine the psychological process of image-quality estimation, specifically focusing on people who are naïve in this respect and on how they estimate high-quality images.
Tämä väitöskirja käsittelee subjektiivista kuvanlaadun arviointiprosessia, etenkin keskittyen kuvanlaadun arvioinnin suhteen kouluttamattomien ihmisten korkea laatuisten kuvien arviointiin.
The aim in this thesis is to enhance understanding of viewing behaviour and estimation rules in the subjective assessment of image-quality.
Tavoitteena on lisätä ymmärrystä kuvanlaadun arviointiprosessista ja sen mittaamisesta.
These dimensions were used to describe the performance of camera components.
Kuvanlaadulla tarkoitetaan tässä kuvan prosessointiin liittyviä tekijöitä.
Quality estimation in this context tends to be a preference task, and to be subjective.
Korkean kuvanlaadun arvioinnissa on usein kyseessä mieltymyksiin perustuva laadun arviointi.
Viewing behaviour was compared in two tasks that are commonly used in studies on image-quality estimation: the estimation of difference and the estimation of difference in quality (Study 3).
Tehtävänä oli kahdessa kuvassa näkyvien erojen arviointi joko erojen suuruuden tai kuvanlaadun erojen mukaan.
Further examination of quality-estimation task revealed individual differences in the viewing behaviour and in the importance these viewing behaviour groups attached to the interpretation of changes in their estimations (Study 4).
Nämä katselutaparyhmät erosivat toisistaan myös siinä kuinka paljon he käyttivät arvioinneissaan perusteina vaikutelmia, jotka syntyivät kuvanlaadun muutosten pohjalta.
An Interpretation-Based Quality (IBQ) method was therefore developed to investigate the rules used by naïve participants in their quality estimations.
Tätä selvittämään kehitimme menetelmän, jolla voimme tarkastella ihmisten arvioissaan käyttämiä perusteita.
On a more general level, the intention is to shed light on estimation processes in preference tasks.
Kuvanlaadun arviointiprosessissa on yleisesti keskitytty saamaan yksi arvio laadusta tai yksi arvio jollain etukäteen määritellyllä skaalalla.
The findings reported in this thesis indicate that: 1) people are able to describe the basis of their quality estimations even without training when they are allowed to use their own vocabulary; 2) the IBQ method has the potential to reveal the rules used in quality estimation; 3) changes in instructions influence the way people search for information from the images; and 4) there are individual differences in terms of rules and viewing behaviour in quality-estimation tasks.
Tällöin on tärkeää antaa ihmisten käyttää omia käsitteitään, sekä ottaa huomioon että pienimmätkin tekijät, kuten sanavalinnat kysymyksissä ja ihmisten väliset eroavuudet, vaikuttavat arviointeihin.
It seems that people engaged in a subjective preference-estimation task use different estimation rules, which is also reflected in their viewing behaviour.
Selvitimme miten pieni muutos koehenkilöille annetussa ohjeistuksessa muuttaa heidän tapaansa katsella kuvaa heidän tehdessä siihen liittyviä arvioita.
Viewing behaviour was measured to enable examination of the task properties as well as the individual differences.
Tarkastelimme myös kuvanlaadunarviointeihin liittyviä yksilöiden välisiä eroja.
Self-organizing maps would have benefited from more detailed data.
Itseorganisoituvat kartat olisivat hyötyneet yksityiskohtaisemmasta aineistosta.
The problem could be partly overcome by using recent stratigraphical interpretations from a different study.
Tämä ongelma voitiin osin ratkaista käyttämällä uusia stratigrafisia tulkintoja eri tutkimuksesta.
In 2009, mining company Anglo American found a significant Ni-Cu-PGE deposit in Sodankylä, Finnish Lapland.
Vuonna 2009 kaivosyhtiö Anglo American löysi merkittävän Ni-Cu-PGE -esiintymän Sodankylästä, Suomen Lapista.
The targeting till geochemistry dataset is an example of the vast amount of existing geological data that is publicly available but has not been widely used.
Kohdentavan moreenigeokemian aineisto on esimerkki suuresta määrästä olemassaolevaa geologista tietoa, joka on julkisesti saatavilla, mutta joka ei ole ollut laajassa käytössä.
Principal component analysis, k-means clustering and element ratios formed an effective combination to recognize the potentially mineralized samples.
Pääkomponenttianalyysi, k-means -klusterointi ja alkuainesuhteet muodostivat tehokkaan yhdistelmän mahdollista mineralisaatiota indikoivien moreeni- näytteiden tunnistamiseen.
The most significant limitation of the targeting till geochemistry data is the lack of stratigraphic information.
Kohdentavan moreenigeokemian aineiston suurin rajoite on stratigrafisten tietojen puuttuminen.
The targeting till geochemistry results from Viiankiaapa area were reanalysed using modern methods to find out whether they contain any indications of the Sakatti deposit.
Viiankiaavan alueelta saadut kohdentavan moreenigeokemian tulokset käytiin uudelleen läpi nykyaikaisilla menetelmillä, jotta nähtäisiin, sisältävätkö ne viitteitä Sakatin malmiesiintymästä.
All methods were used first for the targeting till geochemistry data and then for combined datasets that included information about the Sakatti discovery.
Kaikkia menetelmiä käytettiin ensin kohdentavan moreenigeokemian aineistolle ja sen jälkeen yhdistetylle aineistolle, joka sisälsi julkaistua tietoa myös Sakatin mineralisaatiosta.
The deposit is located underneath Viiankiaapa mire and has later been named Sakatti.
Esiintymä sijaitsee Viiankiaavan alla ja on myöhemmin saanut nimen Sakatti.
Clear indications of the Sakatti deposit were found in till samples adjacent to the known ore outcrops, where the samples had high Ni concentration and their element ratios were similar to the ore.
Moreenista löydettiin selkeitä viitteitä Sakatin esiintymästä tunnettujen malmioiden läheisyydessä, jossa näytteet sisälsivät korkeita Ni-pitoisuuksia ja niiden alkuainesuhteet olivat samanlaisia kuin malmissa.
During the 1970s and 1980s, the Geological Survey of Finland carried out a targeting till geochemistry program that covered most of Finnish Lapland.
Geologian tutkimuskeskus toteutti 1970-1980 -luvuilla kohdentavan moreenigeokemian ohjelman, joka kattoi suurimman osan Suomen Lapista mukaan lukien myöhemmin löydetyn Sakatin esiintymän ympäristön.
The ore potential of Viiankiaapa was not recognized in the original research report from the area.
Alkuperäisessä tutkimusraportissa ei tunnistettu Viiankiaavan malmipotentiaalia.
The dataset could be used in ore prospecting surveys elsewhere to point out the most promising targets.
Aineistoa on mahdollista käyttää malminetsinnässä myös muilla alueilla osoittamaan lupaavimpia kohteita.
Even considering the weaknesses of the targeting till geochemistry dataset, results from Viiankiaapa show that it contains valuable exploration potential.
Viiankiaavalta saadut tulokset osoittavat, että vaikka kohdentavan moreenigeokemian aineistolla on heikkouksia, se sisältää myös arvokasta, vajaasti hyödynnettyä tietoa.
In the past four decades, a range of policies and governance mechanisms have been created to deal with complex problems associated with the use of the world s forests.
Viimeisten neljän vuosikymmenen aikana on kehitetty lukuisia toimintaperiaatteita ja hallinnon mekanismeja, joiden avulla on pyritty ratkaisemaan maailman metsien käyttöön liittyviä monimutkaisia kysymyksiä.
Thus, 1) transformational change is required to achieve multilevel coordination across all sectors that affect land use (from global to local); 2) national state and non-state actors as well as global proponents (e.g. EU, World Bank, UNREDD) and donors of the processes should adopt a holistic rather than a silos approach; and 3) the processes should look beyond timber legality and reducing CO2 emission to recognize the significant role of tropical forests in providing non-carbon benefits.
Siispä 1) tarvitaan suuria muutoksia, jotta saadaan aikaiseksi monitasoista koordinaatiota kaikkien maankäyttöön vaikuttavien tekijöiden välillä (maailmanlaajuisesta paikallistasoon); 2) kansallisten, niin valtiollisten kuin ei-valtiollistenkin toimijoiden sekä globaalien järjestöjen edustajien (esimerkiksi, EU, Maailmanpankki, UNREDD) ja rahallisten tukijoiden tulisi valita mieluummin holistinen kuin toisensa poissulkeva toimintatapa; ja 3) prosessien täytyisi katsoa puutavaran laillisuutta ja hiilidioksidipäästöjen vähentämistä pidemmälle ja tunnistaa trooppisten metsien elintärkeä rooli myös muiden kuin hiilensidontaan liittyvien hyötyjen kannalta.
The emergence of these policies with some overlaps brings into question the success of these policies: do they build effective and enduring forest governance in isolation or in coordination?
Näiden osittain päällekkäisten välineiden syntyminen herättää kysymyksen niiden toimintakyvystä: Rakennetaanko niillä tehokasta ja kestävää metsien hallintotapaa eristyksissä toisistaan, vai koordinoidusti yhdessä?
Various methods were used during data collection, including in-depth expert interviews, content analysis of policy documents, and focus group discussions with local communities and indigenous peoples.
Aineiston keräämisessä käytettiin lukuisia eri menetelmiä, mm. yksityiskohtaisia asiantuntijahaastatteluja, virallisten asiakirjojen sisältöanalyysia, sekä paikallisten yhteisöjen ja alkuperäisasukkaiden fokusryhmähaastatteluja.
Two of the most recent international policies are the European Union s Action Plan on Forest Law Enforcement, Governance and Trade (FLEGT) and its bilaterally negotiated Voluntary Partnership Agreements (VPAs), and the United Nations mitigation policy on Reducing Emissions from Deforestation and Forest Degradation (REDD+).
Kaksi viimeisintä kansainvälistä poliittista prosessiaovat Euroopan unionin (EU) Action Plan on Forest Law Enforcement, Governance and Trade (FLEGT) toimintasuunnitelma ja sen kahdenkeskisesti neuvoteltavat vapaaehtoiset puun kauppaan liittyvät sopimukset (Voluntary Partnership Agreements, VPA), sekä Yhdistyneiden kansakuntien REDD+-mekanismi (Reducing Emissions from Deforestation and Forest Degradation).
The study results suggest that institutional and policy factors, especially political culture (e.g. corruption and vested interests), are the most important and difficult to address causes of deforestation and forest degradation (paper I).
Tutkimustulokset viittaavat siihen, että institutionaaliset ja poliittiset tekijät, erityisesti poliittinen kulttuuri (esimerkiksi korruptio ja omat intressit) ovat tärkeimmät ja vaikeimmin torjuttavissa olevat metsien hävittämisen ja niiden tilan heikentymisen syyt (tutkimus 1).
Both processes can support each other in areas such as safeguard mechanisms, information transparency, ensuring multi-stakeholder participation, monitoring and reporting and addressing drivers of forest loss (papers II & IV).
Molemmat prosessit voivat tukea toinen toistaan esimerkiksi mekanismien varmentamisessa, tiedonkulun läpinäkyvyydessä, sidosryhmien osallistumisen varmistamisessa sekä metsäkatoa aiheuttavien tekijöiden valvonnassa, raportoinnissa ja niiden kohtaamisessa (tutkimukset II ja IV).
Subsistence and commercial agriculture and legal and illegal logging remain important drivers of deforestation and forest degradation.
Toimeentulon niukkuus, kaupallinen maanviljely sekä laillinen että laiton puunhakkuu ovat myös tärkeitä tekijöitä metsien hävittämisen ja niiden tilan heikentymisen kannalta.
To successfully address deforestation and forest degradation, policymakers must recognize the conflicting interests (conservation vs conversion) that the governments of the countries are facing.
Jotta ongelmiin voitaisiin puuttua tehokkaasti, päätöksentekijöiden on tunnistettava alueen valtioiden kohtaamat vastakkaiset intressit (metsien suojelu vastaan käyttö muihin tarkoituksiin).
The results point to the conclusion that fundamental governance reform and a change in incentive structures and enforcement will be needed for FLEGT and REDD+ to effectively contribute to the global efforts of reducing tropical deforestation.
Tutkimuksen tulokset näyttäisivät johtavan siihen loppupäätelmään, että tarvitaan sekä perusteellinen hallintotapojen että kannustinrakenteiden ja niiden valvonnan muutos, jotta FLEGT ja REDD+ voivat tehokkaasti olla mukana vähentämässä trooppisten metsien katoa.
This research found 13 cases of interactions and potential synergies between FLEGT VPA and REDD+ (paper II).
Tässä tutkimuksessa löytyi 13 tapausta FLEGT-VPA:n ja REDD+:n välisistä yhteyksistä ja mahdollisista synergioista (tutkimus II).
The possibilities for the synergies between and potential impacts of FLEGT VPA and REDD+ will eventually be limited by domestic political processes, institutional silos and the vested interests of powerful actors (papers III & IV).
FLEGT-VPA:n ja REDD+:n välisiä mahdollisia synergioita ja niiden vaikutuksia tulevat rajoittamaan sisäpoliittiset prosessit, tiedonkulun puute valtion eri instituutioiden välillä, sekä valtaapitävien omat intressit (tutkimukset III ja IV).
The key lessons for the global forest governance mechanisms are discussed in this dissertation.
Tutkimus esittelee keskeisimpiä ongelmia maailmanlaajuisen metsien hallintotavan kannalta.
Theories and methods from the fields of forestry, social sciences and political sciences were used to answering the research questions.
Tutkimusongelmaa lähestyttiin metsätalouden teorioiden ja menetelmien sekä yhteiskunta- ja valtiotieteiden näkökulmista.
Comparative analysis was employed to study the interactions between FLEGT VPA and REDD+ under varying socio-political conditions.
FLEGT-VPA:n ja REDD+:n välisiä yhteyksiä eri sosiopoliittisissa olosuhteissa tutkittiin vertailevan analyysin avulla.
FLEGT and REDD+ and other global policies to reduce deforestation should be mainstreamed into national economic strategies to help tropical countries shift away from extractive scenarios, otherwise the processes will have only a marginal overall impact on protecting and conserving tropical forests.
FLEGT ja REDD+ sekä muut maailmanlaajuiset politiittisen prosessit joilla pyritään estämään metsäkatoa pitäisi ottaa osaksi kansallisia talouden strategioita.
Focusing on the Congo Basin countries of Cameroon and the Republic of the Congo, this doctoral research explored the synergies between and the impacts of FLEGT VPA and REDD+ processes.
Tämä väitöstutkimus etsi synergioita FLEGT-VPA- ja REDD+-prosessien vaikutusten välillä Kamerunissa ja Kongon tasavallassa.
After the First World War, the League of Nation mandates were established as a solution to the problem of what to do with the former colonies of the defeated states.
Ensimmäisen maailmansodan jälkeen mandaattijärjestelmä perustettiin ratkaisuna häviäjävaltioiden siirtomaiden aiheuttamaan ongelmaan.
In these debates, issues that are currently understood as rights issues were discussed under concepts like guarantees, liberties, obligations, social problems, matters, questions, and, albeit rarely, rights.
Oikeuksien sijaan puhuttiin takeista, vapauksista, ongelmista, velvoitteista ja joskus harvoin oikeuksista.
The purpose of this study is to research the emergence of rights language in the mandates system of the League of Nations.
Tutkimukseni tarkoituksena on tutkia oikeuksien kielen esiintuloa Kansainliiton mandaattijärjestelmässä.
After the war, these territories were transformed into mandates.
Kansainliiton perustamisen yhteydessä näistä alueista muodostettiin mandaattialueet.
An internationalized administration was set up in 1919 by the Allied powers, who occupied the former German colonies and Turkish territories.
Ympärysvallat perustivat kansainvälisen hallintojärjestelmän miehittämilleen Saksan ja Turkin entisille alusmaille.
The main research questions are how rights vocabulary operated in the League of Nations and when human rights appeared in the language concerning the mandates.
Päätutkimuskysymyksenä on oikeuksien kielen toiminta ja ihmisoikeuksien sanaston mukaantulo mandaateista puhuttaessa.
In my research I am tracing the emergence of rights language in the League of Nations mandates system and its afterlife, meaning the decisions regarding the Mandate of South West Africa by the International Court of Justice.
Tutkimuksessani seuraan oikeuksien kielen syntyä sekä mandaattijärjestelmässä itsessään että siitä keskusteltaessa myöhemmin kansainvälisessä tuomioistuimessa erityisesti nykyisen Namibian alueesta puhuttaessa.