natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The Commission welcomed the fact that the market analyses carried out by the Member States and the consultation provided for in Article 7 are boosting competition in the sector to the benefit of consumers. It also found that the regulatory
Samuti toob komisjon välja, et EL peaks hoogsalt jätkama dialooge, mida on alustatud teiste valitsuste, institutsioonide ja organisatsioonidega ning mis on tal võimaldanud esitada selgeid seisukohti sellistes tundlikes valdkondades nagu Interneti haldamine või infoühiskonna rahastamine arenguriikides.
On 20 February the Commission adopted its ‘European electronic communications regulation and markets in 2005 (11th report )’ (1).
10. veebruaril võttis komisjon vastu viienda aruande piirideta televisiooni direktiivi kohaldamise kohta aastatel 2003 ja 2004.
In what is in effect a snapshot of the situation in the electronic communications sector prior to the review of the regulatory framework, it looks at the latest market developments, mainly in the eld of broadband, mobile and xed services, as well as the regulatory framework and consumer interests.
(1) Tõdedes, et direktiiviga tagatakse jätkuvalt edukalt televisiooniteenuse pakkumise vabadus Euroopa Liidus ning reguleeritakse tõhusalt Euroopa audiovisuaalsektorit, kinnitatakse aruandes, et ühine Euroopa lähenemine audiovisuaalteemadele on arukas.
It stresses that some Member States have already adopted almost all the national laws and practices necessary to implement Community legislation on telecommunications, and that others have made substantial progress.
Siiski tuuakse selles välja, et arvestades turu ja tehnoloogia arengut, on ilmnenud vajadus vaadata läbi praegune ühenduse reguleeriv raamistik.
While boosting competition provides advantages for consumers, the report also stresses the need to reduce the cost of using mobile telephones abroad (‘international roaming’), to make the public aware of the single European emergency telephone number (112) and to avoid imposing an excessive regulatory burden on the new Internet telephone services.
14. augustil võttis komisjon vastu seitsmenda teatise piirideta televisiooni direktiivi kohaldamise kohta aastatel 2003–2004, (2) mis eelkõige hõlmab statistikat. Esmakordselt hõlmas see aruanne kümmet 1. mail 2004. aastal Euroopa Liiduga ühinenud riiki, käsitledes nende puhul ajavahemikku 1. maist kuni 31. detsembrini 2004.
On 15 March the Commission also reviewed (2) the operation of the Community framework for electronic signatures (3).
2006. aastal jätkati seadusandlikku tööd eesmärgiga vaadata läbi piirideta televisiooni direktiiv, mille kohta komisjon tegi ettepaneku 2005. aasta detsembris.
Based partly on the results of an independent study carried out by external consultants and the results of informal consultations with the interested parties, the report points out that the directive has introduced legal certainty as regards the general admissibility of electronic signatures.
(3) 13. novemb- ril kiitis nõukogu heaks üldise seisukoha, mis on üldjoontes kooskõlas komisjoni ettepanekuga, milles eelkõige soovitatakse teha sellest tekstist audiovisuaalseid meediateenuseid käsitlev direktiiv.
The Commission therefore did not consider it necessary to review this framework.
Euroopa Parlament avaldas oma arvamust esimesel lugemisel 13. detsembril.
On 31 May the Commission adopted a communication entitled ‘A strategy for a secure information policy — “Dialogue, partnership and empowerment”’ (4).
15. novembril võtsid Euroopa Parlament ja nõukogu vastu uue Euroopa audiovisuaal- sektori toetusprogrammi MEDIA 2007.
It considers that businesses, individuals and public administrations in Europe underestimate the risks of insufficiently protecting networks and information.
(4) Selle neljanda põlvkonna MEDIA programmi eelarve on 755 miljonit eurot seitsmeks tegevusaastaks (2007–2013).
It therefore proposes a strategy for promoting greater awareness about security through an open and inclusive multistakeholder dialogue on specific actions to be carried out.
Eelmiste programmide pikendusena on MEDIA 2007 meetmed suunatud tootmiseelsele ja tootmisjärgsele etapile.
The European Agency for Network and Information Security is invited to play an important role in implementing this strategy.
Ühenduse meetmed on nüüdsest koondatud ühtsesse programmi.
On 29 June the Commission adopted a communication on the review of the European Union’s regulatory framework for electronic communications networks and services (5).
Digitaalse revolutsiooni ja Euroopa Liidu laienemise mõju Euroopa audiovisuaalturu tasakaalule muutis tulevase programmi prioriteetide ja struktuuri uuendamise möödapääsmatuks.
In addition to simplifying procedures for market analysis, the Commission proposes a more exible approach to the use of frequencies by introducing concepts regarding technological and service neutrality.
Kõigepealt tuleks MEDIA meetmeid kohandada tehnoloogia ja turu arenguga, et digitaliseerimisega kaasnenud muutusi arvesse võtta.
It also wants to see modernisation of the regulatory framework and consolidation of the internal market and recommends
Lisaks peaks MEDIA 2007 programmis ette nägema meetmed uute liikmesriikide spetsialistide probleemide lahendamiseks, samuti uuenduslikud ja digitaliseerimisele suunatud meetmed ning meetmed, mis lihtsustaks väikeste ja keskmise suurusega ettevõtete rahastamist.
On 12 July the Commission adopted a proposal for a regulation on roaming on public mobile telephone networks within the Community and amending Directive 2002/21/EC on a common regulatory framework for electronic communications networks and services (2).
Lissaboni strateegia elluviimise kontekstis tunnistas 2005. aasta kevadine Euroopa Ülemkogu inimkapitali Euroopa olulisimaks varaks.
The objective is to amend the existing regulatory framework for electronic communications to provide the necessary legal basis for effective and timely action to bring about substantial reductions in the level of mobile roaming charges across the Community in a harmonised manner.
Seega kutsus ta liikmesriike üles kahekordistama pingutusi üldise haridustaseme tõstmiseks ja kooli pooleli jätvate noorte arvu vähendamiseks, eelkõige jätkates Lissaboni strateegiaga ellukutsutud tööprogrammi „Haridus ja koolitus 2010”.
This is to be achieved by applying the approach that prices paid by users of public mobile networks for roaming services when travelling within the Community should not be unjustifiably higher than the charges payable when calling within their home country (the ‘European home market approach’).
Euroopa Ülemkogu rõhutas ka, et elukestev õpe on Lissaboni eesmärkide saavutamiseks hädavajalik tingimus. Komisjon omalt poolt pööras erilist tähelepanu haridus- ja koolitussüsteemide ning eelkõige Euroopa ülikoolide ajakohastamisele.
.eu domain name
Üldpõhimõtted
The creation of .eu was decided at the Lisbon Council in 2000 to stress the importance that Europe gives to the information society and to electronic commerce as a means of underpinning its competitiveness.
2006. aasta kevadisel istungil rõhutas Euroopa Ülemkogu veelkord hariduse ja koolituse tähtsust prioriteetsete valdkondadena, milles tuleb uue majanduskasvu ja töökohtade loomise partnerluse raames edasi liikuda enne 2007. aasta lõppu.
Open to everyone since 7 April 2006, this domain has been very successful and more than 2 million names have already been registered since it came into service.
Need järeldused kinnitavad nõukogu ja komisjoni teise ühise vahearuande peamisi sõnumeid tööprogrammi „Haridus ja koolitus 2010” edenemise kohta.
Thanks to it, businesses will be able to enhance their Internet visibility within the single market and further a eld, advertise their panEuropean outlook and be provided with greater legal certainty.
Aruanne pealkirjaga „Hariduse ja koolituse ajakohastamine: oluline panus majandusliku õitsengu ja sotsiaalse ühtekuuluvuse kindlustamisse Euroopas”, võeti vastu 24. veebruaril.
) the Commission, which wishes to remain a driving force behind this process, evaluated the main results of the World Summit on the Information Society (WSIS) following its Tunis phase in 2005. Noting the real in uence
Leides, et liiga sageli unustatakse hariduse sotsiaalne mõõde, manitseb komisjon kogu haridus- ja koolituspoliitika potentsiaali ärakasutamiseks ning kõigi kaasamise toetamiseks ühitama tõhususe ja õiglusega seotud eesmärke.
On 10 February the Commission adopted the fth report on the application of the ‘Television without frontiers’ directive in 2003 and 2004 (1).
Ühes esimestest teatistest 22. veebruaril (1) esitas komisjon oma esialgse nägemuse tulevase instituudi struktuuri ja rahastamise kohta.
Noting that the ‘Television without frontiers’ directive continues to function successfully in ensuring the freedom to provide television services in the European Union, the report confirms the validity of the joint European approach to audiovisual matters.
Instituudil on kolm eesmärki: äratada huvi kõige andekamates üliõpilastes, uurijates ja spetsialistides; pakkuda uurimistulemuste turustamiseks uusi võimalusi; tõhustada riigi- ja erasektori vahelisi suhteid.
However, it nds that there is a need to review the current European Union regulatory framework in view of market and technological developments.
8. juunil esitatud järgmises teatises (2) täpsustas komisjon Euroopa Tehnoloogiainstituudi asutamise tegevuskava ning sillutas teed vastava ametliku ettepaneku tegemiseks.
On 14 August the Commission adopted the seventh communication on the application of the ‘Television without frontiers’ directive, for the period 2003–04 (2), which essentially contains statistics.
Eelkõige esitletakse selles tulemusi, mis olid juba saadud konsulteerimisel, mis võimaldas täpsustada tulevase instituudi, mis on mõeldud täiendama teisi Euroopa innovatsiooni, teadustegevuse ja hariduse tugevdamisele suunatud ühenduse meetmeid, kavandatud struktuuri ja toimimist.
The 10 Member States which joined the European Union on 1 May 2004 are, for the rst time, included in the report, for the period 1 May to 31 December 2004.
Algatust toetasid Euroopa Ülemkogu oma istungil juunis ja Regioonide Komitee oma 6. detsembri arvamuses.
In 2006 further legislative work was carried out on the review of the ‘Television without frontiers’ directive proposed by the Commission in December 2005 (3).
18. oktoobril (3) esitas komisjon Euroopa Parlamendi ja nõukogu määruse ettepaneku Euroopa Tehnoloogiainstituudi asutamise kohta.
On 13 November the Council agreed on a general approach broadly in line with the Commission proposal, which in particular recommends making this text a directive on audiovisual media services.
Selles soovitatakse anda instituudile integreeritud võrgustikul põhinev struktuur: ühelt poolt Euroopa Tehnoloogiainstituut, mida juhib juhtivkomitee, mis määratleb põhilised strateegilised prioriteedid, teiselt poolt teadmis- ja innovaatikakogukonnad (TIKid), mida määratletakse kui partnerorganisatsioonide ühisettevõtteid, kuhu kuuluvad ülikoolid, uurimisasutused ja ettevõtted, kes peavad ellu rakendama innovatsiooni, uurimistöö ja haridusmeetmeid, ning kes ühinevad, et koos Euroopa Tehnoloogiainstituudi ettepanekuid täita.
The European Parliament expressed its opinion at rst reading on 13 December.
Eesmärk on käivitada Euroopa Tehnoloogiainstituut 2008. aastal.
On 15 November the European Parliament and the Council adopted a new programme
Hiljutise välishindamise alusel võttis komisjon 19. detsembril (4) vastu teatise, milles ta võtab arvesse muutusi Euroopa Koolitusfondi rollis, geograafilises ulatuses ja tegevuses pärast eelmist välishindamist aastal 2002.
This fourth generation of support for the European audiovisual sector: MEDIA 2007 ( of the MEDIA programme will have a budget of EUR 755 million over a seven-year period (2007–13).
Vastuseks 2005. aasta oktoobris Hampton Courtis toimunud mitteametlikul kohtumisel esitatud Euroopa Liidu riigipeade ja valitsusjuhtide palvele esitas komisjon 10. mail
Community action will henceforth come under a single programme. Furthermore, the impact of the digital revolution and the enlargement of the European Union on the balance on European audiovisual markets makes it essential to recast the priorities and structure of the future programme in overall terms.
(1) Komisjon on veendunud, et ülikoolid moodustavad olulise teadmiste, ande ja energia kogumi, ning loetleb valdkonnad, kus tuleks teha muudatusi, et võimaldada neil üleilmastumise ajastul suurendada oma kaalu ühiskonnas ja teadmuspõhises majanduses.
Firstly, MEDIA activities should be adapted in the light of technological and market development in order to respond to the changes brought about by digitisation. In addition, MEDIA 2007 should include measures to address the problems facing the professionals from the new Member States, as well as innovative and focused actions in respect of digitisation and measures for facilitating access to nancing for SMEs.
Komisjoni ettepanekud on näiteks järgmised: suurendada selliste diplomeeritute arvu, kes veedavad vähemalt ühe semestri välismaal või tööstusettevõttes; struktureerida ülikooliõpingud nii, et diplomeeritutel oleks kergem tööd leida; soodustada struktureeritud partnerlust tööstusega; lihtsustada, kiirendada ja ühtlustada omavahel ülikooli- ja kutsekvalifikatsiooni tunnustamise protseduure ning lihtsustada Euroopa diplomite tunnustamist väljaspool Euroopa Liitu; kulutada vähemalt 2% rahvamajanduse kogutoodangust (rahastamine riigi- ja erasektorist) kõrgharidussüsteemi uuendamiseks; luua uued ülikoolide rahastamise süsteemid, mis on enam suunatud tulemustele ja panevad asutustele suurema vastutuse oma pikaajalise elujõulisuse suhtes, eelkõige uurimistöö valdkonnas.
As part of the relaunch of the Lisbon strategy, the spring 2005 European Council deemed human capital to be Europe’s most important asset.
Komisjoni 24. mai muudetud ettepaneku (2) alusel koostasid Euroopa Parlament ja nõukogu 15. novembril elukestva õppe tegevusprogrammi (3) ajavahemikuks 2007–
At its spring 2006 meeting, the European Council again emphasised the importance of education and training as areas for priority action to be implemented by the end of 2007 in the context of the renewed partnership for growth and employment.
Programm soodustab vahetust, koostööd ja liikuvust ühenduse haridussüsteemide vahel.
These conclusions confirm the essential messages in the second joint interim report of the Council and the Commission on progress made under the ‘Modernising education and training: a vital contribution to prosperity and social cohesion in Europe’ work programme, which was adopted on 24 February.
Programm sisaldab järgmist: neli varasemat valdkondlikku programmi (Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci ja Gundtvig); valdkondadevaheline programm; programm Jean Monnet, millega toetatakse asutusi ja meetmeid Euroopa integratsiooni valdkonnas.
It stresses the dual socioeconomic role of education and training, and the need for greater effort with regard to reform in two areas: targeted investment and improved governance.
18. mai resolutsioonis soovis nõukogu kohandada 2004. aastal loodud Europass’i süsteemi (4) ning parandada Euroopa Liidus võimekuse ja kvalifikatsioonide läbipaistvust ja võrreldavust, et arvestataks ka noorte „mitteametlike” oskustega.
In a communication of 5 September the Commission described what it considers to be the key points needed to strengthen the effectiveness and equity of education and training systems in Europe.
5. septembril tegi komisjon ettepaneku luua elukestva õppe valdkonnas Euroopa kvalifikatsiooniraamistik, (5) mille kaudu saaksid ettevõtjad ja üksikisikud võrrelda erinevates haridus- ja koolitussüsteemides antud tunnistusi.
In this respect, on 14 November the Council adopted conclusions setting out the main messages of the communication and emphasising ph701182_RG2006_BT.indb 63
(6) Selle eesmärk on edendada täiskasvanute haridust ja koolitust kui elukestva õppe üht alust ning rõhutada selle panust Lissaboni strateegia eesmärkide saavutamisse.
PROSPERITY the need to review the means by which European education systems are governed and funded in order to combine their efficiency and equity more effectively. ectively.
Euroopa Majandus- ja Sotsiaalkomitee toetas 13. septembri omaalgatuslikus arvamuses omalt poolt elukestvas õppes infotehnoloogia intensiivsemat kasutamist, (1) eriti seoses vahetult töökohas toimuva haridus- ja koolitustegevusega.
Specific and major progress was made in 2006 as regards the building of a genuine knowledgebased society with the initiative to set up a European Institute of Technology (EIT), which would be a new centre of excellence in the eld of higher education, research and innovation.
Nõukogu 14. novembri järelduste põhjal võtsid Euroopa Liidu, kandidaatriikide, Euroopa Vabakaubanduse Assotsiatsiooni / Euroopa Majanduspiirkonna (EFTA/EMP) riikide haridusministrid, Euroopa sotsiaalpartnerid ja komisjon 5. detsembril Helsingis vastu teatise kutsehariduse ja -koolituse süvendatud koostööst Euroopas.
In the rst communication, of 22 February (1), the Commission set out its initial ideas on the structure and funding of the future institute, which will have a triple objective: to attract the best talents in terms of students, researchers and sta; to o er new opportunities for marketing research results; and to strengthen two-way exchanges between the private and the public sectors.
Teatisega süvendatakse 2004. aastal alustatud koostööd (Kopenhaageni protsess) ja selle prioriteete; nõutakse juba toimivate vahendite ja algatuste täiustamist ja ellurakendamist, et parandada kutsehariduse ja -koolituse kvaliteeti ja suurendada huvi selle vastu, arendades Euroopa kutsehariduse ja -koolituse ainepunktide kogumise ja ülekande süsteemi (ECVET).
In a new communication of 8 June (2) the Commission gave details of its action plan for the establishment of the EIT and paved the way for an o cial proposal to this end.
Hariduse ja koolitusega seotud ühenduse riikidevahelise liikuvuse teemalise Euroopa Parlamendi ja nõukogu soovituse ettepaneku „Liikuvust käsitlev Euroopa kvaliteediharta”, mille komisjon esitas 2005. aastal, (2) kiitis Euroopa Parlament heaks 26. septembril ja nõukogu 18. detsembril. (3)
It also set out in particular the ndings of a consultation to clarify the proposed structure and operation of the future institute, which is designed to complement other Community actions to strengthen the innovation, research and teaching potential in Europe.
27. aprilli resolutsioonis toetas Euroopa Parlament komisjoni 1. augusti 2005. aasta teatises esitatud ettepanekut Euroopa keeleoskuse näitaja (4) rakendamise kohta.
The initiative also received strong support from the European Council during its June meeting and was welcomed by the Committee of the Regions in an opinion of 6 December.
Seda küsimust käsitles nõukogu ka 19. mai järeldustes, olgugi et liikmesriikide vahel oli märkimisväärseid erimeelsusi õpilaste teadmiste kontrollimise ideaalse vanuse küsimuses.
On 18 October (3) the Commission put forward a proposal for a regulation of the European Parliament and of the Council establishing the EIT.
Uut mitmekeelsuse raamstrateegiat (5) toetava komisjoni 22. novembri 2005. aasta teatise kohta on arvamuse andnud ka 14 juunil Regioonide Komitee, (6) 26. oktoobril
European Training Foundation
7 ) ning 15. novembril Euroopa Parlament.
Higher education
Rahvusvaheline koostöö
On 15 February the European Parliament and the Council adopted a recommendation (1) on further European cooperation in quality assurance in higher education, encouraging the Member States to create a ‘European register of quality assurance and accreditation agencies’ to be chosen from among their higher education establishments.
21. juunil allkirjastasid Euroopa Ühendus ja Ameerika Ühendriigid Viinis lepingu, millega uuendatakse aastateks 2006–2013 kõrg- ja kutseharidusalase koostöö programmi, (1) mis esmakordselt sõlmiti aastateks 2001–2005. Samasugune leping
On 10 May, in response to a request made by the European Union Heads of State or Government at the Hampton Court Informal Summit in October 2005, the Commission presented a communication entitled ‘Delivering on the modernisation agenda for universities: education, research and innovation’ (2).
2 ) on sõlmimisel Kanadaga. (
Lifelong education and training
Üldine strateegia
On 15 November, on the basis of a revised proposal presented by the Commission on
Euroopa Parlamendis algas arutelu novembris ja peaks lõppema 2007. aastal.
24 May (3), the European Parliament and the Council established an action programme in the eld of lifelong education and training (4), covering the period 2007–13.
Tööd tuleb siiski jätkata ja kaasata uusi meetmeid koostöös riigi- ja erasektori huvitatud osapooltega, võttes aluseks mõju-uuringud. Jätkuv dialoog osapoolte vahel on poliitika edu tagamiseks kõige olulisem.
The programme aims in particular to foster interchange, cooperation and mobility between education and training systems within the Community.
Meetmed peavad lähtuma uuenduse, tõhususe ja transpordiliikide aruka kasutamise põhimõtetest ning huvitatud osapooled peavad neid omavahel arutama.
It comprises: the four previous sectoral programmes (Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci and Gundtvig); a transversal programme; and the Jean Monnet programme to support establishments and activities relating to European integration.
Sellega seoses kavatseb komisjon lähiaastatel algatada rea tegevuskavasid olulistes transpordipoliitika valdkondades, nagu linnatransport, logistika, keskkonnasõbralik käitamine või Euroopa ühtse mereruumi loomine.
Decision No 1720/2006/EC (OJ L 327, 24.11.2006).
Otsus 2006/964/EÜ (ELT L 397, 30.12.2006). ) KOM(2006) 314. )
PROSPERITY
HEAOLU SAAVUTAMINE väliskulude arvessevõtmise mõjust.
In a resolution adopted on 18 May the Council recommended adapting the European system established in 2004 (1
Lisaks jätkab komisjon arukate transpordisüsteemide (Galileo, SESAR, ERTMS) arendamist ning jätkab jõupingutusi innovatsiooni ja teadusuuringute valdkonnas.
On 5 September the Commission proposed establishing a European qualifications cations framework (EQF) for lifelong learning (2
3. mail võttis komisjon vastu aruande esimese raudteepaketi ellurakendamise kohta.
), which businesses and individuals can use as a reference tool for comparing qualification levels in different education and training systems.
13. detsembril võttis komisjon vastu teatise „Vedurite liikumise lihtsustamine ühenduses”, (2) mis tulenes ettepanekust uuendada ühenduse raudteesüsteemi
On 23 October the Commission adopted a communication entitled ‘Adult learning: it is never too late to learn’ (3
(5) Ettepanekutega püütakse soodustada rongide takistusteta liikumist, lihtsustades vedurite sertifitseerimismenetlust.
) to promote adult learning as a vital component of lifelong learning and to show its vital contribution to achieving the Lisbon objectives.
Euroopa Parlament ja nõukogu on vastu võtnud järgmised õigusaktid: 18. jaanuaril direktiiv 2006/1/EÜ ilma juhita renditud sõidukite kasutamise kohta
For its part, in an own-initiative opinion of 13 September, the European Economic and Social Committee pleaded for more intensive use to be made of information technology to support lifelong learning (4
6) millega kodifitseeritakse direktiiv 84/647/EMÜ; (
The recommendation provides a European reference framework for the key competences which all young people should develop by the end of their initial education and training and which adults should have the opportunity to acquire, maintain and update as part of lifelong learning.
15. märtsil direktiiv 2006/22/EÜ, (8) mis käsitleb miinimumtingimusi seoses autovedudega seotud sotsiaalõigusnormidega; selles direktiivis käsitletakse liikluskontrolli, mida kohaldatakse autobusside ja raskete kaubaveokite juhtide suhtes;
With regard to mobility within the Community for education and training purposes, the proposal for a recommendation of the European Parliament and of the Council
17. mail direktiiv 2006/38/EÜ, ( raskete kaubaveokite maksustamise kohta teatavate infrastruktuuride kasutamise eest, et vähendada liikmesriikidevahelisi erinevusi selles valdkonnas;