natgillin/translations-raw huggingface dataset:
They were also meant topresent the complexity of each of the issues from various angles, to elucidate the different aspects composing these scientific questions of public concern, to offer participantsthe possibility to share and confront their different opinions.Presentations and consecutive discussions indicated that women scientists from the Enwise countries are highly concerned by the current ethical/ bioethical debates, withrespect to both the heritage of the past and the new challenges created by the EU enlargement and by the ongoing processes of globalisation.
Seepärast peaks demokratiseerumise protsess tugevnema, eriti bioeetika alal, kus kodanikuühiskond, teadus ja poliitika on vastastikku seotud, ja naistel, eriti naisteadlastel, võiks olla selles suhtes tähtis roll.
Women scientists in the Enwisecountries have strong and often controversial opinions regarding the recent developmentof biotechnologies, the deontological role of the scientist and the meaning of human life.However, broader public debate is still lacking and awareness campaigns about thesecrucial issues have as yet not really started in any of the Enwise countries.
(Bio)eetika küsimuste lahendamisel peeti kõige otstarbekamateks variantideks alt-üles lähenemisviisi ja avaliku arvamuse arvestamist.
Therefore, a stronger process of democratisation is required, in particular in the bioethical field, where civil society, science and politics are interconnected,
10 Enwise riigist, lisaks Horvaatiast ja Serbiast ja 4 liikmesriigist: Austriast, Saksamaalt, Itaaliast, Ühendkuningriigist; 62 seminaril osalejast olid 9 mehed.
Ethics in FP6
Eetika 6. raamprogrammis
Human Rights and Biomedicinesigned in Oviedoon 4 April 1997, and the Additional Protocol on the Prohibition of Cloning Human Beingssigned in Paris on 12 January 1998, UN Convention on the Rights of the Child, Universal Declaration on the Human Genome and Human Rightsadopted by UNESCO and should take into account to theopinions of the European Group of Advisers on the Ethical Implications of Biotechnology (1991 -1997)and the opinions of the European Group on Ethicsin Science and New Technologies (as from 1998).
Euroopa Nõukogu inimõiguste ja biomeditsiini konventsioon ja 12. jaanuaril 1998. aastal Pariisis allkirjastatud inimese kloonimist keelav lisaprotokoll, ÜRO laste õiguste konventsioon, UNESCO poolt vastu võetud inimgenoomi ja inimõiguste ülddeklaratsioon, ning võtma arvesse biotehnoloogia eetika nõustajate Euroopa töörühma (1991–1997) ning teaduse ja uute tehnoloogiate eetika Euroopa töörühma (alates 1998) arvamusi.
Responsible state bodies (ministries, etc.) and/or public organisations should initiatepublic debates on (bio)ethical issues, with special emphasis on questions and topicsconcerning women.
Budapesti seminaril kerkisid esile järgmised soovitused:● Vastutavad riigiorganid (ministeeriumid jms) ja/või avaliku sektori organisatsioonid peaksid käivitama (bio)eetika küsimustes avalikke arutelusid erilise rõhuasetusega naisi puudutavatele küsimustele ja teemadele.
Awareness campaigns should also be launched.Ethics Committees should be made better known among the general public and theirdecisions should be moretransparent.When selecting the members of Ethics Committee, a gender balanced composition(i.e., at least 40% female members) and the representation of different viewpoints(social science, philosophy, etc.) should be looked for to ensure a greater diversity intheir composition.Womens’ scientific communities should initiate cooperation among colleagues fromdifferent disciplines and promote public initiatives about gender and ethical issues inscience.
Samuti tuleb käivitada teavitamiskampaaniaid.● Eetikakomiteesid tuleks üldsusele paremini tutvustada ja nende otsused peaksid olema läbipaistvamad.● Eetikakomitee liikmete valimisel tuleks taotleda koosseisu soolist tasakaalu (s.t vähemalt 40% naisliikmeid) ja erinevate vaatepunktide esindatust (sotsiaalteadus, filosoofia jt), et tagada nende mitmekesisem koosseis.● Naiste teadusringkondades tuleks käivitada koostöö eri distsipliinidest kolleegide vahel ja edendada avaliku sektori poolseid algatusi soolise võrdõiguslikkuse ja eetika küsimuste kohta teaduses.
These should in particular focus on informing women on gender aspects ofnew scientific developments.Scientists should play their role in disseminating information on new scientific developments to the general public and in explaining the possible gender aspects of those results,so that the purpose of research and the systems that regulate it can be better understood.Science journalists are urgently needed to participate in the dissemination of accurateinformation on medical and biotechnological developments and in the objectiveexpla-nation of possible risks.
Need peaksid keskenduma eriti naiste teavitamisele teaduse uute edusammude soolistest aspektidest.● Teadlased peaksid täitma oma rolli teabe levitamisel uute teadussaavutuste kohta ning nende saavutuste võimalike sooliste aspektide selgitamisel, et saadaks paremini aru teadustöö eesmärgist ja seda reguleerivatest süsteemidest.● On väga oluline, et teadusajakirjanikud osaleksid täpse teabe levitamisel meditsiini ja biotehnoloogia edusammude kohta ning võimalike riskide objektiivsel selgitamisel.
In this context, DG Research should strengthen its networkof science journalists and feed it with more information.The Budapest workshop was intended as a starting point in a series of open debatesrelated to science and society in different societal settings and countries.
Selles suhtes peaks teaduse peadirektoraat tugevdama oma teadusajakirjanike võrgustikku ja seda rohkem teabega varustama.● Budapesti seminar korraldati lähtepunktina erinevates sotsiaalsetes keskkondades ja riikides teaduse ja ühiskonnaga seotud avalike arutelude seeriale.
Further initiatives and follow-up are thus necessary in order to increase public and scientificawareness on ethical/bioethical issues, and it is of course essential to include a genderperspective in all further debates.
Seega on vaja edasisi algatusi ja järeltoiminguid üldsuse ja teadusringkondade teadlikkuse tõstmiseks eetika/bioeetika küsimustes ning loomulikult on oluline lülitada kõigisse edasistesse aruteludesse ka soolise võrdõiguslikkuse perspektiiv.
Ethical Review in FP6 medicine, molecular biology and veterinary science.Each panel should ensure a parity of scientific andnon scientific members, as well as a gender andgeographical balance.
Eetiline hinnang 6. raamprogrammis molekulaarbioloogia ja veterinaaria. Igas komisjonis tuleks tagada teadustöötajatest ja mitteteadustöötajatest liikmete võrdne esindatus ning samuti sooline ja geograafiline tasakaal.
Civil society representativesmay be invited, for example, as representatives ofpatients’ organisations or animal welfareorganisations.
Sellesse võib kutsuda näiteks kodanikuühiskonna esindajaid patsientide organisatsioonidest või loomakaitseorganisatsioonidest.
The European Commission will systematicallyimplement an ethical review for proposals dealingwith (bio)ethically sensitive issues, in particularproposals involving the use of human embryonicstem cells in culture.
Euroopa Komisjon vaatab korrapäraselt läbi taotlused, mis hõlmavad (bio)eetika seisukohalt tundlikke küsimusi, eelkõige taotlused, mis on seotud inimembrüo tüvirakkude kasutamisega, ning annab neile eetilise hinnangu.
Each proposal will beevaluated by an ethical review panel, composed byindependent experts of different disciplines such aslaw, sociology, psychology, philosophy and ethics,
Iga taotlust hindab eetilise hinnangu komisjon, mille liikmeteks on sõltumatud eksperdid erinevatest distsipliinidest nagu õigusteadus, sotsioloogia, psühholoogia, filosoofia ja eetika, meditsiin,
Starting a debate with women scientists from the Balkan region
Debati käivitamine Balkani piirkonna naisteadlastega
”to bring together women scientists from the Balkan region, for the first time, to discuss the issues of the position of women scientists in their respective countries and inthe region as a whole;”to initiate a debate on the needs and policy measures to be used to improve the position of women in science from the Balkans and their inclusion in the European Research Area; and”to disseminate information of the relevant policy orientation and activities undertaken at international and European level, with a special emphasis on the activities developed by the Commission, in particular by the Women and Science Unit.
Seminaril oli mitu eesmärki: ● tuua esmakordselt kokku Balkani piirkonna naisteadlased, et arutada naisteadlaste positsiooniga seotud küsimusi nende riigis ja piirkonnas tervikuna;● käivitada debatt Balkani piirkonna naisteadlaste positsiooni parandamise ja nende Euroopa Teadusruumi lülitamise vajaduse ja selleks kasutatavate poliitiliste meetmete üle; ● levitada teavet asjakohase poliitilise orientatsiooni ning rahvusvahelisel ja Euroopa tasandil läbiviidavate tegevuste kohta, rõhutades eriti komisjoni ja eelkõige üksuse «Naised ja teadus» poolt väljatöötatud tegevusi.
34 participants attended the workshop, including 16 women scientists, from hardand softdisciplines or gender experts, and from the following countries: Albania, Bosnia and Herzegovina, Bulgaria, Croatia, FYRoM, Romania Serbia and Montenegro (including Kosovo and Vojvodina).
Seminaril oli 34 osalejat, kelle hulgas oli 16 naisteadlast nii humanitaar- kui ka reaalteaduste valdkonnast ja soolise võrdõiguslikkuse eksperte järgmistest riikidest:Albaania, Bosnia and Hertsegoviina, Bulgaaria, Horvaatia, endine Jugoslaavia Makedoonia Vabariik, Rumeenia, Serbia ja Montenegro (kaasa arvatud Kosovo ja Vojvodina).
Representatives of DG Research, DG Enlargement and DGExternal Relations took also part.The first part of the workshop approached the topic from the perspective of politicalmomentum relevant for EU policies towards the Western Balkans, the major one being The Thessaloniki Process1, which is an important milestone in the perspective of further EU Enlargement.
Samuti osalesid teaduse peadirektoraadi, laienemise peadirektoraadi ja välissuhete peadirektoraadi esindajad.Seminari esimeses osas läheneti teemale Lääne-Balkani suhtes rakendatavale EL poliitikale vajaliku poliitilise impulsi andmise vaatepunktist, pidades põhiliselt silmas Thessaloniki protsessi1, mis on EL edasisele laienemisele tähtis teetähis.
Although different countries in the region are at very different stagesof accession, the general trend creates favourable conditions for the intensification ofregional scientific cooperation, including the cooperation of women scientists themselves.
Kuigi selle piirkonna riigid on ühinemise väga erinevatel etappidel, loob üldine suundumus piirkondliku teaduskoostöö intensiivistamiseks, sealhulgas naisteadlaste vaheliseks koostööks soodsad tingimused.
This political framework supports Balkan’s full participation in ERA and encourages Balkan countries to exploit the high level of motivation for social mobility and thegood educational background of the population.
See poliitiline raamistik toetab Balkani täielikku osalemist Euroopa Teadusruumis ja ergutab Balkani riike kasutama ära elanikkonna suurt motivatsiooni sotsiaalseks mobiilsuseks ja head haridustaset.
It also acknowledges that reinforcementof the RTD capacity of the region should target the improvement of human potential,research infrastructure and institution building in the sector.
Selles arvestatakse ka, et teadus- ja arendustegevuse alase suutlikkuse tugevdamiseks piirkonnas tuleb võtta sihiks inimpotentsiaali, teaduse infrastruktuuri ja institutsioonide loomise parandamine selles sektoris.
Besides this political framework, another relevant framework for the workshop was the one related to the specificactivities of Women and Science Unit within EU Commission, and Enwise activities, inparticular.The issue of Women in Science, as highlighted during the workshop, combines two equally important aspects: gender equality in scientific activity (including representation in different fields, sectors and levels, promotion, recognition, life-work balance etc.), as well asthe development of general scientific and human resource potentials of the Balkan countries and their inclusion in ERA.
Lisaks poliitilisele raamistikule oli seminari teine asjakohane raamistik seotud konkreetselt EL Komisjoni üksuse «Naised ja teadus» ja eriti Enwise tegevusega.Seminaril esile tõstetud küsimuses «naised ja teadus» on ühendatud kaks võrdselt tähtsat aspekti: sooline võrdõiguslikkus teadustegevuses (sealhulgas esindatus eri valdkondades, sektorites ja tasanditel, edutamine, tunnustamine, töö ja isikliku elu tasakaalustamine jms) ning samuti Balkani riikide üldise teadusliku ja inimressursipotentsiaali arendamine ja nende riikide lülitamine Euroopa Teadusruumi.
The Women in Sciencetopic could be approached as anissue of both mainstreaming gender equality in science, and of economic developmentand rational and productive use of women’s human capital, which itself is a valuableresource for the process of Enlargement.
Teemat «naised ja teadus» võiks käsitleda nii soolise võrdõiguslikkuse teadusesse integreerimise kui ka naiste inimkapitali majandusliku arendamise ja ratsionaalse ja produktiivse kasutamise küsimusena, mis on juba iseenesest laienemisprotsessi tähtis ressurss.
These two perspectives are inseparable.Women’s education and knowledge in the countries of the region could be a major motorfor its transformation, both in economic and cultural terms, and thus should be recognised and supported by the EU.
Need kaks perspektiivi on teineteisest lahutamatud. Naiste haridus ja teadmised piirkonna riikides võivad olla selle majanduslike ja kultuuriliste ümberkorralduste oluliseks liikumapanevaks jõuks ning EL peaks seda tunnustama ja toetama.
There is a clear connection between the process of providing a formal framework for gender inclusion, and the process of accession, or close-nessto the EU.
See tähendab, et ühtlustamine, vähemalt seadusandlikul tasandil, avaldab soolise võrdõiguslikkuse integreerimisele Balkani riikides väga kasulikku mõju.
This means that harmonisationis very beneficial for gender mainstreaming in the Balkan countries, at least at the legislative level.
Riigi positsioon EL suhtes on korrelatsioonis konkreetsete soolise võrdõiguslikkuse alaste programmide, tegevuskavade ja institutsionaalsete mehhanismide kvaliteedi ja ulatusega.
Greece relation to EU correlates with the quality and scope of specific programmes, action plansand institutional mechanisms for gender equality. However, Balkan reality in many waysstill impedes women’s full participation in the field of science.The major topics in the workshop were the following: brain drainand communicationwith diasporic scientific communities, educational and professional segregation; institutional barriers for women in science; living and working conditions of women scientists;promotion, rewards and recognition; development of gender studies; research and creation, as well as gender sensitive knowledge; expertise in the field of gender studies andprofessionalisation of gender studies; improvement of the knowledge base on women scientists in the Balkans (statistics and research); professional organisations and networkingof women scientists.
Seminari põhiteemad olid järgmised: “ajude äravool” ja suhtlemine diasporaa teadusringkondadega, haridus- ja kutsealane segregatsioon; naisteadlaste ees seisvad institutsionaalsed tõkked; naisteadlaste elu- ja töötingimused; edutamine, hüvitised ja tunnustamine; soouuringute arendamine; teadustöö ja looming, samuti sooliselt tundlikud teadmised; soolise võrdõiguslikkuse alased eriteadmised ja nendes uuringutes professionaalse taseme saavutamine; naisteadlaste teadmistebaasi parandamine Balkani riikides (statistika ja teadustegevus); naisteadlaste kutseorganisatsioonid ja võrgustikud.
A precious capital
Lõppmärkused
The social and cultural capitalcoming from higher education isone of the most preciousinstitutional treasures of eachcivil society.
Balkani piirkond näib olevat üldiselt silmitsi järgmise dilemmaga: Balkani riikide eesmärk on luua modernsed riigid, lähenedes küsimusele postmodernistlikust vaatepunktist.
Brain drain andbrain gain may be calculated alsoby judging whether it reduces orincreases these capitals, whichmeans, of course, by qualitativeconsiderations.
See on tõeline dilemma ja sügav filosoofiline küsimus: kas me saame Balkanimaades modernismi vahele jätta ja astuda otse postmodernistlikku ajajärku? Tahan öelda, et sellele küsimusele ei oska mitte keegi vastata.
Professor Dr. Michael Daxner,University of Oldenburg, Germany,speaker and participant in the workshop.
Dr Nikolina Sretenova, Enwise ekspertgrupi Bulgaaria liige ja seminaril osaleja.
Concluding remarks On the basis of different presentations (country-based and comparative) and discussions(held within two separate subgroups and in a concluding plenary session), a set of general conclusions could be drawn:∏In most of the countries in the region there is generally high inclusionof womeninto theall scientific fields and at the all levels, and there is a trend of increaseof their participation.
Erinevate (riikidel põhinevate ja võrdlevate) ettekannete ja (kahes alarühmas ja kokkuvõtval plenaaristungil peetud) arutelude tulemusena võib teha mõned üldised järeldused:▫ Enamikes piirkonna riikides on naised üldiselt hästi kaasatud kõikidesse teadusvaldkondadesse kõikidel tasanditel ning on suund nende osaluse kasvu poole.
However, there is still high level segregation of the educational profiles, and womenstudents have higher inclination towards softthan towards hardsciences.
Haridusalases profiilis esineb aga suur segregatsioon ja naisüliõpilased kalduvad rohkem humanitaar- kui reaalteaduste poole.
In the cases of Croatia and Bulgaria, however, it should be noted that the inclusion of women into thehard sciences is higher than in many Western countries.∏Wars, economic crises, UN sanctionsin the field of science (in particular for Serbia) andnegative aspects of transitionhave greatly deteriorated much of the educational andresearch capacities in the region, decreasing also the quality of education.
Horvaatia ja Bulgaaria puhul tuleb aga märkida, et naiste kaasatus reaalteadustesse on kõrgem kui paljudes lääneriikides.▫ Sõjad, majanduskriisid, ÜRO sanktsioonid teaduse alal (eriti Serbias) ja ülemineku negatiivsed aspektid on piirkonna haridus- ja teadusalast suutlikkust suures osas oluliselt halvendanud, alandades ka hariduse kvaliteeti.
Being at thesemi-periphery of Europe, many of the scientific communities in the region face theproblem of limited access to the international professional community.∏Brain drainis still the major problem for the recovery of the scientific communities in theregion, not so much from the perspective of the loss(because it is always brain gainelse-where, the term brain circulationmight thus be more adequate), as from the perspectiveof fast ageing of the scientific staff and fast decreasing critical mass in science.∏Working and living conditionsof scientists in general are mainly unfavourable, in differentdimensions (prestige, salaries).
Kuna see piirkond on pooleldi Euroopa ääremaa, on paljudel selle teadusringkondadel ligipääs oma eriala rahvusvahelistesse ringkondadesse piiratud.▫ “Ajude äravool” on endiselt piirkonna teadusringkondade taastumisel põhiline probleem, mitte niivõrd kaotamise perspektiivi tõttu (sest alati toimub kusagil mujal “ajude juurdevool”, mistõttu õigem oleks öelda “ajude ringlus”), kui just teadustöötajate kiire vananemise ja teaduse kriitilise massi kiire vähenemise tõttu.▫ Teadlaste töö- ja elutingimused on üldiselt suures osas ebasoodsad paljude aspektide poolest (prestiiž, palgad).
Living and working conditions for women scientists areeven worse, because of the heavy double burden exacerbated by the economic hardship.∏One of the major obstacles for women in scientific careers, as well as in attaining genderequality in general (politics, economy), is connected to deeply inscribed cultural barriers:negative stereotypes about women and their roles and duties.
Naisteadlaste elu- ja töötingimused on veelgi halvemad, sest majanduslikud probleemid raskendavad nende topeltkoormust veelgi.▫ Üks naiste põhitakistusi teaduskarjääris, samuti üldise soolise võrdõiguslikkuse saavutamisel (poliitikas, majanduses), on seotud sügavalt juurdunud kultuuriliste tõketega: negatiivsete stereotüüpidega naistest, nende rollist ja kohustustest.
Balkan societies representthe very patriarchal part of Europe.
Balkanimaade ühiskonnad on Euroopas väga patriarhaalsed.
Women themselves, including women scientists, arenot sensitive to the issues of gender equality and in many cases they hold many of theprejudices of their surrounding (so-called internalised misogyny). ∏Gender studiesin the region have started to develop: however, much of the teaching isbased not on the research on women from the region, but on knowledge transfer, whichoften creates gap between the theoryand the reality, and generates great difficulties indefining adequate and contextualised policy measures.
Ka naised ise, sealhulgas naisteadlased, ei ole soolise võrdõiguslikkuse küsimuste suhtes tundlikud ja omavad paljudel juhtudel samu eelarvamusi kui teised nende ümber (nn omaksvõetud misogüünia). ▫ Sooluuringud on hakanud piirkonnas arenema: siiski ei põhine suur osa õpetusest mitte piirkonna naiste põhjal tehtud uuringutel, vaid teadmiste siirdel, mis põhjustab sageli teooria lahknevust reaalsest olukorrast ja raskendab piisavate ja kontekstiga seotud poliitiliste meetmete määratlemist.
Although the labour market, onthe other hand, is still not receptive to gender experts and gender professionals, there isa growing need, based on EU and other international requirements, for gender aspectsto be integrated into policy making.
Kuigi tööjõuturg ei ole ikka veel soolise võrdõiguslikkuse ekspertide ja spetsialistide suhtes vastuvõtlik, kasvab EL ja teiste rahvusvaheliste nõuete tõttu vajadus integreerida poliitikatesse soolise võrdõiguslikkuse aspektid.
For any policy to be effective and efficient, it needsto be contextualised, which creates a very vivid need for more researchbased knowledgeon gender issues and requires active institutional support.
Poliitika saab olla tulemuslik ja tõhus ainult õiges kontekstis, mis loob selgelt vajaduse omandada teadustööl põhinevaid teadmisi soolise võrdõiguslikkuse küsimuste kohta ja nõuab institutsioonide aktiivset toetust.
The establishment of genderstudies as an academic discipline demands to achieve high quality standards.
Soolise võrdõiguslikkuse kehtestamiseks akadeemilise distsipliinina on vaja saavutada kõrge kvaliteeditase.
During the long and painful period of transition in Albania, it can be considered as luxuryto be ascientist in general and a woman scientist inparticular.
Kõrgharidusega loodav sotsiaalne ja kultuuriline kapital on iga tsiviilühiskonna üks väärtuslikumaid institutsionaalseid varasid.
In this situation all individuals are tryingto find ways so that they can benefit more, bringmore income for their families in order to have anormal life.
“Ajude äravoolu” ja “juurdevoolu” võib arvutada ka selle järgi, kas see vähendab või suurendab seda kapitali, muidugi kvalitatiivses tähenduses.
The general dilemma of the Balkan region seems tobe the following: Balkan countries aim to establishmodern states approaching the issue from postmodern point of view.
Albaania pikal ja valulikul üleminekuperioodil võib pidada teadlaseks ja eriti naisteadlaseks olemist luksuseks.
It is a real dilemma and adeep philosophical question: could we, from Balkancountries, jump over modernity and enter directly inpost-modernity?
Sellises olukorras püüab igaüks leida võimalusi rohkem kasu saada ja oma perele rohkem sissetulekut teenida, et elada normaalselt.
Dr. Nikolina Sretenova, Bulgarian member of the Enwise Expert Group and participant to the workshop.
Professor dr Michael Daxner, Oldenburgi Ülikool, Saksamaa, seminaril ettekandja ja osaleja.
Suggestion for a regional Placement Office
Ettepanek piirkondliku ametikohtade jaotuse ameti loomiseks