natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Films on DVD can usually be viewed — in audio or with subtitles — in several languages.
DVD-le salvestatud filme saab tavaliselt vaadata mitmes keeles kas dubleerituna või subtiitritega.
In addition, there is an increasingly broader range of audiobooks, often read by famous authors or actors, available in many languages.
Peale selle on saadaval järjest suurem valik paljudes keeltes audioraamatuid, mille on sageli sisse lugenud kuulsad kirjanikud või näitlejad.
•Net of languages.
•Keelevõrk.
The Internet has become a powerful language learning resource, with much of the materials and tools available for free.
Internetist on saanud võimas keeleõppevahend, kust võib leida palju tasuta õppematerjale ja -vahendeid.
It is easy to find online language courses, dictionaries, educational games, forums, chat rooms, support, videos, listening exercises, abridged content, and more.
Lihtne on leida onlinekeelekursusi, sõnaraamatuid, loovmänge, foorumeid, jututubasid, tugimaterjale, videoid, kuulamisharjutusi, sisukokkuvõtteid jpm.
In addition, the Internet carries plenty of authentic content, such as news- papers and magazines, in all languages.
Lisaks on veebis palju autentset materjali kõikides keeltes, näiteks ajalehtedes ja ajakirjades.
•Language tandems.
•Keeletandemid.
Arrange a one-on-one conversational exchange with a native speaker who wishes to learn your language.
Korralda kahe inimese vaheline vestlus, kus partneriks on sinu õpitavat keelt emakeelena rääkija, kes soovib õppida sinu emakeelt.
That way, you both get a chance to practise.
Nii saate mõlemad võimaluse keelt praktiseerida.
•Pen pals are a traditional way of enhancing your skills in a foreign language, learning more about the local society and culture, and making friends.
•Kirjasõbrad on traditsiooniline moodus võõrkeeleoskuse parandamiseks, kohaliku ühiskonna ja kultuuri tundmaõppimiseks ning sõprade leidmiseks.
In the digital age, the Internet can be a powerful tool for communicating across linguistic and social borders.
Digitaalajastul on Internet võimas keele- ja sotsiaalsete piiride ülene suhtlemisvahend.
In add - ition to specialised websites, language learners can make ‘friends’ and acquain-
Keeleõppijad saavad õpitavat keelt rääkivaid sõpru ja tuttavaid leida peale spetsiaalsete veebisaitide ka sotsiaalse suhtlemise saitidelt nagu Facebook ja MySpace.
•Become a member of a language club, which are popular venues
E-kirjasõprade andmebaasi pakub
tances in their target language through social networking sites, such as Face-book and MySpace. Lingu@net Europa provides a database of e-mail pals, while Lingoland (5
Lingu@net Europa ning Lingoland 5 on üks 7 miljardi euro suuruse elukestva õppe programmi (2007–2013) eesmärke.
) is an attractive online and companies alike. The Union not only celebrates multilingualism — it also seeks to encourage it.
Keeleõpet toetavad ka kõik selle on huvitav online-platvorm kooliõpilaste vaheliste keeleõppe- ja kultuurivahetuste edendamiseks paljudes Euroopa riikides.
Comenius (6) (for schools), Erasmus ((for higher education), Grundt vig (8)
alaprogrammid: Comenius 6 (koolidele), Erasmus 7 (kõrgkoolidele), Grundtvig 8
(for adult education) and Leonardo da
(täiskasvanuharidus) ja Leonardo da
9) (for vocational education and
9 (kutseharidus ja -koolitus).
Action speaks louder than words training) — support language learning.
Tähtsad on teod, mitte sõnad
Although all languages in the world are eligible for support, the main focus of
Programmi kaudu toetatakse koolide partnerlusi, assistendiprogramme ja õpetajate koolitust, keelealast ettevalmistust liikuvuseks Euroopas,
) http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc86_en.htm
Keeleõppe ja keelelise mitmekesisuse edendamine http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning- programme/doc86_en.htm
The programme supports school partnerships, assistantships and teacher training, linguistic preparation for mobility in Europe, multilateral projects and networks, conferences, study information campaigns and mobility actions.
mitmepoolseid projekte ja võrgustikke, konverentse, teabekampaaniaid õpivõimaluste kohta ning liikuvustegevusi.
This not only enables you to gain additional knowledge and new skills, it also helps you acquire a better command of other languages and deeper insight into the social and cultural make-up of other countries.
uute teadmiste ja oskuste omandamine, vaid ka parem võõrkeeleoskus ning sügavamad teadmised teiste riikide sotsiaalsest ja kultuurilisest ülesehitusest.
Language aids
Keeleõppevahendid
Learning on the move
Õppimine teistes riikides
Some of these actions are particularly aimed at enabling teachers to come together and develop language learning methods and materials.
Osa eelnimetatud tegevustest on mõeldud spetsiaalselt selleks, et anda õpetajatele võimalus tulla kokku ning töötada välja keeleõppemeetodeid ja -materjale.
The ‘Uniting Europe through cultures’ project is working to design a comprehensive training programme for teachers in adult education which, among other things, promotes the study of languages that are not readily available in European educational institutions.
Projekti „Euroopa ühendamine kultuuride kaudu” raames arendatakse laiahaardelise täiskasvanuharidusega tegelevate õpetajate koolitusprogrammi, kus muu hulgas propageeritakse ka selliste keelte õpet, mille õppimiseks pole Euroopa haridusasutustes alati võimalusi.
Erasmus, one of the EU’s most famous educational programmes, is named after the famous Dutch humanist who himself was a polyglot and spent his life moving between the major European centres of learning of the 15th century.
Üks huvitav võimalus keeleoskuse omandamiseks ja täiustamiseks on ELi liikuvustoetus, mille abil saab teises riigis õppida, töötada või koolitusel käia. Sellega ei saa võimalikuks mitte üksnes
The scheme enables students to spend between three months and a year studying at a university in another
Üks ELi tuntumaid haridusprogramme Erasmus sai oma nime hollandi humanisti järgi, kes oli polüglott ja tegutses kogu elu 15. sajandi Euroopa tähtsamates teaduskeskustes.
This means that the Union uses more languages than the United Nations, which has over 190 members, but works with only six ocial languages!
et Euroopa Liidus kasutatakse rohkem keeli kui üle 190 liikmega ÜROs, kus on vaid kuus ametlikku keelt!
The European Commission’s translation and interpretation services, with some 1 750 translators and 500 staff interpreters, are the largest in the world.
Euroopa Komisjoni kirjaliku ja suulise tõlke talitused, kus on umbes 1 750 tõlkijat ja 500 põhikohaga tõlki, on suurimad kogu maailmas.
European country in order to advance their studies, learn about a dierent society and culture, and improve their language skills.
Pariisis manas Hispaania silme ette päikese, fiesta’d ja siesta’d, siis minu jaoks tähendas Madrid rohkem olekut dünaamilise maa südames ning väga rikast ja põnevat kultuuri,” meenutab ta.
Mathieu, a Frenchman who studied law at the Sorbonne in Paris, began his love aair with the Spanish language and culture during an Erasmus exchange.
„Minu Erasmuseperiood kestis vaid kuus kuud, aga ma tahtsin Hispaaniat veel kogeda, niisiis otsustasin teha seal oma praktika ja siis magistrikraadi, millega minu sealviibimine pikenes veel kahe aasta võrra!”
‘While the choice of Spain conjured up images of sun, fiestas and siestas in the minds of my fellow students in Paris, for me Madrid was more about being in the heart of a dynamic country and a very rich and exciting culture,’ he recalls.
Samamoodi annab ELi toetatav Euroopa Vabatahtlik Teenistus noortele võimaluse teha tänuväärset tööd teistes riikides, täiustada samal ajal oma keelteoskust ja omandada sügavamat arusaamist vastuvõtva riigi kultuurist.
‘My Erasmus exchange only lasted six months, but I wanted to experience more of Spain, so I decided to do a traineeship and then a Master’s, which extended my stay by another two years!’
Aga vaatamata vajadusele töötada järjest rohkemates keeltes (algselt oli neid vaid neli), sujub töö ELi institutsioonides üllatavalt ladusalt.
In a similar vein, the EU-supported European Voluntary Service enables young people to do worthwhile work in other countries while improving their language
27 liikmesriigiga ELi toimimisel on kasutusel peadpööritav kokteil 23st ametlikust keelest. See tähendab,
However, despite the need to work with an ever-growing number of languages (originally, there were only four), the EU institutions function surprisingly smoothly.
Kõikide ELi ametlike keelte töökeelena kasutamise kogumaksumus on
This makes sense because the law is both complex and aects everyone, so citizens and lawmakers have a right to access its semantic subtleties in their own language.
alla 2,55 euro kodaniku kohta aastas, mis on üllatavalt madal hind demokraatia ja õigluse eest.
The total cost of operating in the EU’s ocial languages is less than EUR 2.55 per citizen per year — a surprisingly low price to pay for democracy and fairness.
Samamoodi on parlamendiliikmetel õigus rääkida oma valijate nimel emakeeles, nagu ka Euroopa Liidu Nõukogu kohtumistel viibivatel Euroopa ministritel.
Likewise, MEPs have the right to speak on behalf of their voters in their native language, as do European ministers attending ocial EU Council meetings.
Nii säilitab EL kultuurilise mitmekesisuse, tagades samal ajal, et me kõik räägime samas demokraatia keeles.
Articulating democracy
Üldised lingid
In this way, the EU preserves its cultural diversity while making sure we all speak the same language of democracy
Kuid see on tähtis ELi demokraatia toimimise näitaja: nii edendatakse läbipaistvust, reageeritakse kodanike õigusele olla teadlik, samuti austatakse Euroopa Liidu kultuurilist ja keelelist mitmekesisust ning aidatakse seda alal hoida.
It is, however, an important display of EU democracy in action: it promotes transparency, responds to citizens’ right to know, as well as respects and helps preserve the Union’s cultural and linguistic diversity.
•ELi keelelise mitmekesisuse veebilehel on ajakohased ülevaated ELi algatustest ja keeltega seotud sündmustest: http://ec.europa.eu/education/languages/index_et.htm
All EU legislation must be available in all the Union’s ocial languages.
Kõik ELi õigusaktid peavad olema kättesaadavad kõikides liidu ametlikes keeltes.
•The EU’s Multilingualism website provides the latest updates on EU initiatives and events linked to
•Euroopa keelte veebilehelt leiate teavet kõikide ELi ametlike keelte ja keeleõppe
languages: http://ec.europa.eu/education/languages/index_en.htm
Keeleprojektid kohta. Veebisait: http://europa.eu/languages/et/home
•The Europa Languages Portal provides information on all the EU’s ocial languages, including language learning: http://europa.eu/languages/en/home
•Erinevate ELi programmide raames on hulgaliselt rahastamisvõimalusi kodanike keeleoskuse parandamisele kaasa aitamiseks. Veebisait: http://ec.europa.eu/education/languages/eu-programmes/index_et.htm
•The eTandem Europa service is a match - maker for language learners across Europe wishing to learn each other’s languages in tandem.
•Teenistus eTandem Europa viib kokku keeleõppijaid kogu Euroopast, kes soovivad tandemina üksteiselt keelt õppida.
It helps learners find a partner in another country; they then help improve one another’s language skills via e-mail, voice-over Internet or video-conferencing. Website: http://www.slf.ruhr-uni- bochum.de/index.html
Selle abil saavad keeleõppijad leida endale teisest riigist partneri, et seejärel üksteise keeleoskust lihvida e-posti teel, Interneti-põhiste telefonikõnede või videokonverentside abil. Veebisait: http://www.slf.ruhr-uni-bochum.de/index.html
•A list of European language and culture institutes: http://ec.europa.eu/education/languages/networks/index_en.htm#a1
•Euroopa keele- ja kultuuriinstitutsioonide loetelu leiate järgmiselt veebisaidilt: http://ec.europa.eu/education/languages/networks/index_et.htm#a1
•Communicating in multilingual contexts (CMC) is an online resource targeted at university students which helps them to improve their communication skills in six European languages (Dutch, English,
•Suhtlus mitmekeelsetes keskkondades (CMC) on üliõpilastele suunatud online-vahend, mille abil saab enne välismaale õppima siirdumist arendada suhtlusoskusi kuues Euroopa keeles (inglise, itaalia, hispaania, hollandi, portugali ja sloveenia). Veebisait: www.cmcproject.it
•EVE — the electronic platform containing results of projects financed by the
•EVE – elektrooniline platvorm Euroopa Komisjoni rahastatud projektide tulemustega: http://ec.europa.eu/ dgs/education_culture/eve/alfresco/ faces/jsp/browse/browse.jsp
It is available for eight languages: English, French, German, Italian, Polish, Romanian, Spanish and Swedish.
Sait on kaheksas keeles: hispaania, prantsuse, itaalia, saksa, poola, rumeenia, inglise ja rootsi. Veebisait: http://europensemble.crdp-nantes.eu/
•Hocus & Lotus is a fun languagelearning site for young children (between 2 and 10 years of age) which contains a wealth of learning and teaching materials based on the latest in psycholinguistics. It helps children pick up the basics of the new language (English, French, German, Italian and Spanish) through the adventures of two characters, Hocus and Lotus, who are part dinosaur, part crocodile (‘dinocrocs’). Website: http://www.hocus-lotus.edu •Lingu@net Europa provides language learners with useful resources, support and advice to help them in their quest to acquire and improve a foreign tongue.
•Hocus & Lotus on lõbus keeleõppesait väikestele lastele (vanuses kaks kuni kümme aastat), kus on hulgaliselt psühholingvistika viimastel saavutustel põhinevaid õpi- ja õpetamismaterjale. See on lastele kahe tegelase – Hocuse ja Lotuse, kes on pooleldi dinosaurused ja pooleldi krokodillid ehk sauruskrokodillid –, seikluste kaudu abiks uue keele (inglise, prantsuse, saksa, itaalia ja hispaania) põhiteadmiste omandamisel. Veebisait: www.hocus-lotus.edu •Lingu@net Europa annab keeleõppija käsutusse kasulikke vahendeid, tugimaterjale ja nõuandeid, aitamaks neid võõrkeele omandamisel ja keeleoskuse lihvimisel.
It contains a self-assessment test, information on learning strat - egies and a meeting point where learners can make e-mail pals, chat online or take part in discussions. Website: http://www.linguanet-europa.org
Sealt leiab enesehinnangu testi, teavet õpistrateegiate kohta ja kohtumispaiga, kust õppijad leiavad e-kirjasõpru, saavad vestelda jututoas ja osaleda aruteludes. Veebisait: www.linguanet-europa.org
•Around Europe in 80 days is a selflearning website which is designed for individuals and groups studying at home or in the classroom.
•80 päevaga ümber Euroopa on iseõppijaile mõeldud veebisait õppimiseks üksinda või rühmas, kodus või klassiruumis.
Learners take a virtual journey around Europe in
Õppijad viiakse virtuaalsele Euroopa-reisile, mille kaudu parandatakse nende kuulamis-, lugemis- ja arusaamisoskust kolmel eri tasemel.
•Soccerlingua helps reluctant teenagers get their heads around foreign languages — English, French, Portuguese, Swedish and Turkish — by tapping into their love of the ‘beautiful game’, football. Website: http://www.soccerlingua.net
•Soccerlingua aitab tõrksatel teismelistel sukelduda võõrkeeltesse (inglise, prantsuse, portugali, rootsi ja türgi), kasutades ära nende kirge kauni mängu – jalgpalli vastu. Veebisait: www.soccerlingua.net
•Mission Europe invites listeners to go on radio adventures to save Berlin, Paris or Kraków, improving their German, French or Polish in the process.
•Mission Europe kutsub kuulajaid osalema raadioseikluses Berliini, Pariisi või Krakówi päästmiseks ja arendab tegevuse käigus saksa, prantsuse või poola keele oskust.
This fun computer adventure was developed by three public radio broadcasters with EU support. Website: http://www.missioneurope.eu
Lõbusa arvutiseikluse töötasid ELi toetusel välja kolm avalik-õiguslikku raadiojaama. Veebisait: www.missioneurope.eu
•Taste the language shows that learning languages can be delicious by oering free food and language taster sessions. Website: http://www.tastethelanguage.net
•Veebisait „Maitse keeli” näitab toidu ja keele tasuta degusteerimise kaudu, et keeleõpe võib olla maitsev. Veebisait: www.tastethelanguage.net
•Oneness oers online courses for those interested in some of the smaller European languages — Estonian,
•Oneness pakub online-kursusi Euroopa väikeste keelte – eesti, soome, leedu, poola ja portugali – huvilistele. Veebisait: www.oneness.vu.lt
For more information on the European Commission’s multilingualism policies and activities:
Lisateave Euroopa Komisjoni mitmekeelsuse poliitikate ja tegevuste kohta:
How you can learn languages
Kuidas õppida keeli
• bycontactingoneofoursalesagentsdirectly.Youcanobtaintheircontactdetails on the Internet (http://bookshop.europa.eu) or by sending a fax to +352 2929-42758.
• võtkeotseühendustmeiemüügiesindajatega; kontaktandmed leiate veebilehelt http://bookshop.europa.eu või saatke faks numbrile +352 2929-42758.
• at the European Commission’s representations or delegations. You can obtain their contact details on the Internet (http://ec.europa.eu) or by sending a fax to +352 2929-42758.
Euroopa Komisjoni esindustes ja delegatsioonides; kontaktandmed leiate veebilehelt http://ec.europa.eu või saatke faks numbrile +352 2929-42758.
A BRIDGE TO MUTUAL UNDERSTANDING
KUI SILD VASTASTIKUSE MÕISTMISE TEEL
Freephone number (*):
Tasuta teabetelefon (*):
(*) Certain mobile telephone operators do not allow access to 00800 numbers or these calls may be billed.
(*) Teatud juhtudel ei võimalda mobiilsideoperaatorid helistamist 00 800 numbritele või on need kõned tasulised.
Photo credits: European Communities, pages 3, 6, 8, 9, 11, 13, 14, 15, 17, 19, 21; Digital Vision/Getty Image, page 5;
Fotod: Euroopa ühendused, lk 3, 6, 8, 9, 11, 13, 14, 15, 17, 19, 21;Digital Vision/Getty Image, lk 5
Dear reader,
Hea lugeja!
Respect for diversity is more than ever at the heart of the European project.
Erinevuste austamine on rohkem kui kunagi varem Euroopa-ürituse keskmes.
Dierences between us are no longer perceived as obstacles which prevent us from pursuing the Community ideal or deepening the Union; on the contrary, they are valued as a source of wealth and a potential advantage for Europe.
Meievahelisi erinevusi ei tajuta enam takistustena, mis ei lase meil püüelda ühenduse ideaali poole ega süvendada liitu – vastupidi, neid hinnatakse kui rikkuse allikat ja Euroopa võimalikku eelist.
EU Commissioner for Multilingualism
Euroopa Komisjonikeelelise mitmekesisuse volinik
This is why multilingualism has assumed such a prominent role.
Seetõttu on mitmekeelsus hakanud mängima nii silmapaistvat rolli.
Proving that Europe is a community of shared values to which all can subscribe, our multilingualism policy conveys a clear message: every citizen should be able to speak and be understood in their own language, and each of our languages enriches us all.
Meie mitmekeelsuse poliitika tõestab, et Euroopa on kogukond, millel on ühised, kõigile vastuvõetavad väärtused, ning kannab endas selget sõnumit: igal kodanikul peaks olema võimalus rääkida ja olla mõistetud oma emakeeles ning meie keeled rikastavad meid kõiki.
In 2002, the Heads of State or Government in Barcelona agreed that everyone should be taught at least two foreign languages from a very early age.
Aastal 2002 leppisid riigipead ja valitsusjuhid Barcelonas kokku, et igaühele tuleks juba varajasest noorusest õpetada vähemalt kaht võõrkeelt.
The adoption of the Barcelona goal — ‘mother tongue plus two’ — marked a policy shift from simply preserving languages to actively developing their potential.
Barcelona eesmärgi „emakeel pluss kaks võõrkeelt” vastuvõtmine tähistas poliitilist nihet keelte pelga säilitamise juurest nende võimaluste aktiivsele arendamisele.
Under President José Manuel Barroso the Commission has been particularly active on this, beginning its term of oce by including multilingualism in a Commissioner’s portfolio.
President José Manuel Barroso juhtimisel on komisjon selles valdkonnas olnud iseäranis aktiivne: juba oma volituste alguses lisati mitmekeelsus volinikuportfelli koosseisu.
In 2007, recognising the importance of managing and promoting language diversity and learning in an era of EU enlargement, President Barroso appointed me the first Commissioner exclusively in charge of multilingualism.
Tõdedes keelelise mitmekesisuse juhtimise ja edendamise olulisust ELi laienemise ajajärgul, nimetas president Barroso mind aastal 2007 esimeseks volinikuks, kes vastutab üksnes mitmekeelsuse eest.
I brought to this portfolio ambitious political objectives — above all, a desire to change the perception of languages from one of barriers to one of assets.
Sellesse portfelli tõin ma auahned poliitilised eesmärgid, eelkõige soovi, et keeltes ei nähtaks enam takistusi, vaid rikkust.
Multilingualism is first and foremost a policy for the benefit of citizens.
Mitmekeelsuse poliitika on ennekõike poliitika kodanike heaks.
It also contributes to prosperity and business success, playing a key role in the European Union’s strategic objective of becoming the most competitive and dynamic knowledge-based economy in the world.
Samuti aitab see kaasa jõukuse ja äriedu saavutamisele ning mängib otsustavat rolli Euroopa Liidu strateegilises eesmärgis saada maailma kõige konkurentsivõimelisemaks ja dünaamilisemaks teadmistepõhiseks ühiskonnaks.
4 participation of the public, language organisations, unions, teachers, universities and public authorities.
Mis mulle enim heameelt on valmistanud, on avalikkuse, keeleorganisatsioonide ja -liitude, õpetajate, ülikoolide ja riigivõimude aktiivne osalus.
We have also received valuable input from the European Parliament, the Committee of the Regions, the European Economic and Social Committee and Member States.
Oleme saanud ka väärtuslikku tagasisidet Euroopa Parlamendilt, Regioonide Komiteelt, Euroopa Majandus- ja Sotsiaalkomiteelt ning liikmesriikidelt.
All this work culminated in the Commission’s adoption on 18 September 2008 of the new strategy on multilingualism: ‘Multilingualism: an asset for Europe and a shared commitment’.
Kogu see töö tipnes uue mitmekeelsuse strateegia „Mitmekeelsus: Euroopa rikkus ja ühine kohustus” vastuvõtmisega komisjoni poolt 18. septembril 2008. Stratee-
), but the objective is to build on and extend it, giving a renewed impetus to the full expression of the EU’s linguistic diversity, and adapting policy to a changing and increasingly complex environment.
1), aga gias vaadatakse üle edusammud, mis on tehtud alates 2005. aasta teatisest ( eesmärk on seda laiendada ja edasi arendada, anda uut hoogu ELi keelelise mitmekesisuse täieulatuslikule väljendamisele ja kohandada poliitikat muutuva ja üha keerukama keskkonnaga.
The great value of the new communication is that it reveals many less familiar facets of multilingualism, such as the way it contributes to improving social harmony, for instance — it is no accident that multilingualism played a leading part in the success of the European Year of Intercultural Dialogue in 2008.
Uue teatise suur väärtus seisneb selles, et dokumendis avatakse paljud mitmekeelsuse vähem tuntud tahud, näiteks kuidas see aitab parandada sotsiaalset harmooniat. Ei ole sugugi juhus, et keeleline mitmekesisus mängis juhtivat rolli Euroopa kultuuridevahelise dialoogi aasta 2008 edus.
Multilingualism is also very relevant to topical issues such as preserving our prosperity, integrating migrants, and strengthening our ties with non-EU countries, to name just three.
Mitmekeelsus on väga oluline ka aktuaalsetes küsimustes, nagu meie jõukuse säilitamine, sisserändajate integratsioon või meie sidemete tugevdamine EList väljapoole jäävate riikidega, kui nimetada vaid kolme.
Looking at what has been achieved so far, it is clear that this policy matters.
Kui vaadata seni saavutatut, on selge, et see poliitika on tähtis.
We owe it to ourselves to make even greater eorts to strengthen this key uniting factor in Europe, while updating and adapting it to serve new needs and challenges.
Meie kõigi huvides on teha veelgi suuremaid jõupingutusi, et tugevdada seda kogu Euroopat ühendavat otsustavat tegurit, ajakohastada ja kohandada seda, et see vastaks uutele vajadustele ja väljakutsetele.