natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Fish species react differently to changes in marine climate, and it is difficult to predict whether the timing of the annual plankton blooms will continue to match the growth of larvae and young fish. Shipping and tourism are likely to increase, although drift ice, short sailing seasons and lack of infrastructure will impede a rapid development of transcontinental shipping.
Kalaliigid reageerivad merekliima muutustele erinevalt ja seda on keeruline ennustada, kas iga-aastase planktoni õitsengu aeg langeb jätkuvalt kokku vastsete ja noorkalade kasvuajaga.Laevandus ja turism tõenäoliselt kasvavad, kuigi triivjää, lühike sõiduhooaeg ning infrastruktuuri puudus raskendavad kontinentidevahelise laevasõidu kiiret arengut.
Traffic linked to extraction of Arctic resources on the fringes of the Arctic sea routes will most likely grow first.
Jäämere mereteede ääres asuvate Arktika ressursside ekstraheerimisega seotud liiklus kasvab tõenäoliselt esimesena.
While these activities offer new economic opportunities, they also represent new pressures and risks for an ocean that has until now been protected from most economic activities by the ice.
Kuigi need tegevused pakuvad uusi majanduslikke võimalusi, kujutavad nad endast ka uut koormust ja riske ookeanile, mis on seni tänu jääle olnud enamiku majandustegevuste eest kaitstud.
Price (excluding VAT): EUR 10.00
Hind (v.a. käibemaks): EUR 10.00
European Environment Agency Kongens Nytorv 61050 Copenhagen KDenmark
Euroopa Keskkonnaagentuur Kongens Nytorv 61050 Copenhagen KTaani
Web: eea.europa.eu Enquiries: eea.europa.eu/enquiries
Veebileht: eea.europa.eu Päringud: eea.europa.eu/enquiries
What is the mission of the European Centre for the Developmentof Vocational Training?
Euroopa Kutseõppe Arenduskeskusemissioon?
Objectives and generalconditionsfor participation
Osalemise eesmärgid ja viisid
Who is the programme for?It is for the many actors who are concernedby vocational training policies – to encouragethem to engage in a process of commondiscussion – and who are able to pass onthe information they receive in the course ofthe visit.
1975. aastalloodud ja kolme osapoolt hõlmava nõukogugakeskus on liikmesriikide, sotsiaalsetepartnerite ja Euroopa Komisjoni, samuti selletegevusega ühinenud kandidaatriikide ja Euroopa Majanduspiirkonna riikide käsutuses.
The Centre was established in1975 with a tripartite Management Board andit serves the Member States, the social partnersand the European Commission as well as thecandidates countries and the countries of the European Economic Area associated with itsactivities.
Kellele see programm on mõeldud?Erinevatele kutseõppe, kutseõppepoliitikaarendamise eest vastutavatele isikuteleselleks, et nad koos mõtleksid jadiskuteeriksid ning lähetuse jooksulkogutud teabe oma sihtrühmaleedastaksid.
Groups Between 10 and 15 people all active in thefield of vocational training – albeit in differentways – in the European Union and theassociated countries.As a general rule, each group has a guidewho acts as a cultural mediator between thegroup and the host environment.
Rühmad Rühm koosneb 10-15 programmigaühinenud riigi esindajast, kes on tegevadkutseõppe erinevates valdkondades.Tavaliselt tegeleb rühmaga saatja, kes onkultuuriliseks vahendajaks rühma javastuvõtjate vahel.
For eachvisit a final assessment is drawn up, whichleads to a report drafted by the members ofthe group.
Igast külastusesttehakse kokkuvõte, mille põhjal rühmaliikmed koostavad aruande.
Cedefop, as a European reference centre forvocational education and training matters,provides policy-makers, researchers and trainingpractitioners with information designed to fostera better understanding of current developments.It thus seeks to enable those players to takesounder decisions with a view to future action.Cedefop assists the European Commission topromote and develop vocational education andtraining at the Community level.
Cedefop , mis on Euroopa Liidu kutseõppegategelev agentuur, annab poliitiliste otsustetegijatele, kutseõppe uurijatele ja praktikuteleteavet, mille eesmärgiks on asetleidvatearengusuundade lahtiseletamine. Ta püüabneile abiks olla tulevikku suunatud otsustetegemisel.
Cedefop manages the Community study visitsprogramme for those responsible forvocationaltraining on behalf of the European Commission.
Euroopa Kutseõppe Arenduskeskusabistab Euroopa Komisjoni kutseõppeedendamises ja arendamises ühendusetasandil.
For additional information: www.cedefop.eu.int
Euroopa Kutseõppe Arenduskeskus juhibühenduse õppelähetuste programmi Euroopa Komisjoni nimel.
How to apply Candidates send their applications to participateto the national liaison officer (or Technical Support Agency) of the country in which theylive or work.
Kuidas kandideerida?Kandidaat esitab osalemisavalduse selleriigi kontaktisikule (või agentuurile), kus taelab ja tegutseb.
The national liaison officer makesa selection and forwards it to Cedefop.
Viimane teeb eelvaliku,mille edastab Euroopa Kutseõppe Arenduskeskusele (Cedefop).
Knowledge of languages Participants must be able to understand andexpress themselves with facility in the languageproposed by the national liaison officer ofthe country in which the visit is being held.
Keeleoskus Osalejad peavad saama aru keelest, millepakub välja vastuvõtva riigi kontaktisik,ning olema suutelised ennast selles keelesvabalt väljendama.
Go and seeto understand
Cedefop -Õppelähetus
The Community study visits programme,managed by Cedefop on behalf of the European Commission, was established in 1985 andextended by Council Decision (1999/382/EC)of 26 April 1999 establishing Leonardo da Vinci 2.The programme seeks primarily to encourageexchanges and discussion among thoseresponsible forvocational training on subjectsof common interest at the European level.The aim is to promote mutual understandingof vocational training systems and schemesin European countries in order to shed lighton subsequent policy decisions.Astudy visit constitutes an opportunity tomeet others.
Rahalised küsimused Sõidu- ja elamiskulud maksavad osalejadise, kasutades Euroopa Kutseõppe Arenduskeskuse poolt neile - reeglina enneõppelähetusele minekut - makstudstipendiumi.
The idea of a ‘journey’is itsmain characteristic (constant travel in placesof significance for vocational training; meetingswith resource persons: social partners,enterprises, public authorities, vocationaltraining organisations, research institutes,other Community programmes, etc.).
Õppelähetuste programm, mida Euroopa Komisjoni volitusel haldab Cedefop, saialguse 1985. aastal.
Thesejourneys, which are short (3-5 days), takeplace in small groups so as to foster exchangesamong the participants as well as betweenthe participants and the nationals of the hostcountry.
Tegevust jätkativastavuses Euroopa nõukogu otsusele 26.aprillist 1999 (1999/382/EC), millegaasutati Leonardo da Vinci programmi teinefaas.Programmi eesmärgiks on erinevate riikidekutseõppe arendamise eest vastutavateisikute kokkuviimine, ühenduse tasandileüldist huvi pakkuvate teemadeühisarutelude foorumi teke.
For policy-makers, the visits are avenue for information and discussion – adecision-free zone.
Teiste Euroopariikide kutseõppesüsteemide ja -vahenditega tutvumine on kasulik,mõistmaks paremini tulevikusvastuvõetavaid poliitilisi otsuseid.Õppelähetus annab võimaluse kohtudateistega.
They are just as usefulfor facilitating the transfer of experience asthey are for promoting knowledge about thecontext in which they take place.
Selle põhiliseks karakteristikukson mõiste “reis”(pidev liikumine kutseõppeseisukohast tähendusrikaste paikade vahel,kohtumised võtmeisikutega, kelleks onsotsiaalsed partnerid, ettevõtjad, riigivõimuesindajad, kolleegid kutseõppeasutustest, uurimisinstituutidest, ühenduse teistestprogrammidest jne).
Financial aspects Candidates pay their own travel and subsistenceexpenses. They pay them directly.
Need lühikesed reisid(3-5 päeva) tehakse väikesearvulisterühmadena, et soodustada osalejateomavahelist suhtlemist, aga ka kontaktekolleegidega vastuvõtjariigis.
Cedefopgives them a grant, in principle before theyleave for the visit.
Isikute jaoks,kes teevad poliitilisi otsuseid, onõppelähetused teabe- ja suhtlemisallikaks,samas kohaks, kus ei langetata otsuseid.Õppelähetus on kasulikkogemustevahetuse keskkond, ollessamaaegselt hea teabeallikas ka sellekonkreetse regiooni kohta, kus teave saabomandatud.
Community study visits programme for those in charge of vocational training
Euroopa Liidu õppelähetuste programm kutseõppe eest vastutavatele isikutele
How to use this catalogue
Kuidas kataloogi kasutada
EU countries Belgique-België
2004.-2006. aasta teemad
The reference themes2004-2006
Kontaktisikud ja nende tehnilised abid
The reference themes are decided on everythree years and reflect current debates andreforms.
Lähetuste teemad, mis määratletakse igakolme aasta tagant, peegeldavadkäimasolevaid arutelusid ja reforme.
They emerge from the proposals ofall the programme’s national liaison officers,following an opinion by a scientific committee.
Valiktehakse riikide kontaktisikute ettepanekutepõhjal pärast seda, kui õppelähetusteprogrammi juhatus on väljendanud omaarvamuse.
the NLOs plan and organise visits.
Euroopa Kutseõppe Arenduskeskus tegutsebkoostöös kontaktisikute võrgustikuga.
They planthe itinerary for each visit in such a way asto bring out the originality of their country’svocational training system and to explainhow the system reflects certain themes ofcommon interest at European level.
Need töötajad nimetatakse ametisse omariigi kutseõppe eest vastutavateametiasutuste poolt (Eestis Haridus- ja Teadusministeerium – toim). Neile ontavaliselt abiks tehnilised abid.Kontaktisikud jagavad teavet programmikohta siseriiklikus kontekstis.
They areresponsible for ensuring that everything runssmoothly during the actual visit.The contact details for the NLOs can be foundon the programme’s website: http://studyvisits.cedefop.eu.int
Nad valivadkoos Euroopa Kutseõppe Arenduskeskusenõukogu liikmetega oma maa kandidaatidehulgast välja õppelähetusele pääsejad.
Cedefop works together with a network ofnational liaison officers (NLOs) appointed bythe vocational training authorities of theircountry. More often than not, they are assistedby Technical Support Agencies (TSAs).The NLOs disseminate information about theprogramme in their home countries.
Kontaktisikud töötavad kooskõlassubsidiaarsuspõhimõttega välja visiidid javastutavad nende sisulise korralduse eest.Nad koostavad iga õppelähetuse kava, etnäidata oma kutseõppesüsteemi omapära jaselgitada, kuidas see süsteem peegeldabteatud teemasid, mis pakuvad ühendusetasandil üldist huvi.
Theyselect their country’s candidates for studyvisits, in consultation with the members of Cedefop’s Management Board.In compliance with the principle of subsidiarity,
Nad vastutvad selleeest, et õppelähetused kulgeksidtakistusteta ja hästi.Kontaktisikute andmed võib leida programmikodulehelt: http://studyvisits.cedefop.eu.int
They are based on:• the objectives of enhanced cooperationin education and vocational training in Europe (Bruge/Copenhagen process) http://europa.eu.int/comm/education/ copenhagen/index_en.html
Teemade valiku lähtealuseks on• Euroopa koolituse ja kutseõppevaldkonnas tehtava koostöö ühised eesmärgid (Brugge–Kopenhaageni protsess) http://europa.eu.int/comm/education/ copenhagen/index_en.html
Our target group
Meie sihtrühm
National and regional public authorities
Siseriiklikud ja kohaliku tasandi ametiasutused
Belgium Czech Republic Denmark Germany Estonia Greece Spain France Ireland Italy Cyprus Latvia Lithuania Luxembourg Hungary Malta Netherlands Austria Poland Portugal Slovenia Slovak Republic Finland Sweden United Kingdom
Belgia T‰ehhi Vabariik Taani Saksamaa Eesti Kreeka Hispaania Prantsusmaa Iirimaa Itaalia Küpros Läti Leedu Luksemburg Ungari Malta Holland Austria Poola Portugal Sloveenia Slovaki Vabariik Soome Rootsi Ühendkuningriik
Representatives of employers’organisations
volikogude liikmed Piirkondade juhid Regionaalarengu agentuurid
Heads of vocational trainingcentres/organisations, training providers
Kutseõppekeskuste ja -organisatsioonidening koolitusasutuste juhid
Company training officers Human resource officers, owners/managers of SMEs Chambers of commerce, industry, crafts, etc.
Koolituse eest vastutavad isikud ettevõtetes Personalijuhid, väikeste ja keskmiste ettevõtete juhid Kaubanduskojad, tööstus, erialaliidud jne.