natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Some 180 participants from national and international authorities, EU institutions and agencies as well as academia and industry are expected to attend. 
Konverentsil osaleb ligi 180 külalist, kes esindavad riigiasutusi ja rahvusvahelisi organisatsioone, ELi institutsioone ja agentuure, teadusringkondi ning ettevõtjaid.
The conference will be attended by representatives of EU Member states, candidates, neighbourhood countries and others. 
Konverentsil osalevad ELi liikmesriikide, kandidaatriikide, naaberriikide ja muude riikide esindajad.
Maria Damanaki, European Commissioner for Fisheries and Maritime Affairs, Mr Karmenu Vella, Maltese Minister for Tourism and Dr Chris Cardona, Maltese Minister for Economy, Investment and Small Business will join other European ministers and personalities at the Conference. 
Konverentsil osalevad Euroopa Komisjoni kalanduse ja merenduse volinik Maria Damanaki, Malta turismiminister Karmenu Vella, Malta majanduse, investeeringute ja väikeettevõtluse minister Dr Chris Cardona ning teised Euroopa ministrid ja muud silmapaistvad isikud.
This conference launched a consultation process on aquaculture which will end with a conference in Spain in November this year. 
Konverentsil pandi alus vesiviljeluse alasele konsultatsiooniprotsessile, mis jõuab lõpule selle aasta novembris Hispaanias peetava konverentsiga.
The conference will also discuss what can be done to roll out more of the intelligent transport systems with great road safety potential, such as real-time warnings about dangerous road conditions (IP/13/430) and eCall (IP/14/438). 
Konverentsil räägitakse ka sellest, kuidas saaks võtta kasutusele intelligentsemaid ja ohutumaid transpordisüsteeme, nagu reaalajaline hoiatus ohtlike teeolude kohta (IP/13/430) ja eCall-teenus (IP/14/438).
Rio+20 focussed on two interlinked themes: the green economy in the context of sustainable development and poverty eradication; and the institutional framework for sustainable development. 
Konverentsil Rio+20 keskenduti kahele omavahel seotud teemale: keskkonnasäästlik majandus tänu säästva arengu soodustamisele ja vaesuse vähendamisele ning säästva arengu institutsiooniline raamistik.
It insisted on the fact that agricultural policies have an important role to play with regard to these challenges. 
Konverentsil rõhutati, et põllumajanduspoliitikal on täita oluline roll nimetatud probleemide lahendamisel.
It was stressed at the conference that renewed efforts need to be made in order to complete all components of the SES. 
Konverentsil rõhutati, et ühtse Euroopa taeva kõigi osade lõpuleviimiseks on vaja teha uusi pingutusi.
It is open to registered participants. 
Konverentsil saavad osaleda kõik registreerunud osalejad.
The conference drew attention to the close links between the issues of food security and food price volatility in the Mediterranean and some of the topics currently being debated in the Council in connection with the reform of the CAP. 
Konverentsil suunati tähelepanu Vahemere piirkonna toiduga kindlustatuse ja toiduhindade volatiilsuse küsimuste vahelisele tihedale seosele ning mõningatele küsimustele, mis on praegu nõukogus arutusel ÜPP reformi raames.
The conference included workshops on the role of education and training, increased enforcement by establishing mutual respect between the police and young people, and risky behaviours such as alcohol or drugs use and speeding. 
Konverentsil toimusid seminarid, mille teemaks olid hariduse ja koolituse roll, parem jõustamine vastastikuse austuse tekitamise kaudu politseinike ja noorte vahel, ning riskikäitumine, näiteks alkohol, uimastid ja kihutamine.
The conference should agree a process for all Parties to consider how to enhance their pre-2020 emissions action in 2014. 
Konverentsil tuleks kokku leppida selles, mil viisil kõik osalised saaksid otsustada, kuidas 2014. aastal veelgi tõhustada 2020. aastani võetavaid heitealaseid meetmeid.
During the event speakers and participants appreciated the innovative character and important added value that the Connecting Europe Facility would provide. 
Konverentsil tunnistasid esinejad ja osalejad Euroopa Ühendamise Rahastu innovaatilisust ja sellest saadavat olulist lisaväärtust.
It recognized that food security, poverty, climate change, and sustainable development are closely linked, and can no longer be considered separately. 
Konverentsil tunnistati, et toiduga kindlustatus, vaesus, kliimamuutused ja säästev areng on tihedalt seotud ja et neid ei saa enam eraldi käsitleda.
The conference will share best practice in conducting the Structured Dialogue and will draw up conclusions on its future development. 
Konverentsil tutvustatakse struktureeritud dialoogi pidamise häid tavasid ja tehakse otsuseid tulevikuks.
The conference will examine these developments and see how they can improve European public administration. 
Konverentsil uuritakse kõnealuseid lahendusi ja seda kuidas need aitaksid tõhustada Euroopa avalikku haldust.
The conference adopted the "Limassol Declaration", which promotes a marine and maritime agenda to support the Europe 2020 strategy (14792/12). 
Konverentsil võeti vastu Limassoli deklaratsioon, milles propageeritakse mere- ja merendusprogrammi strateegia „Euroopa 2020” toetuseks (14792/12).
The conference adopted a ratifiable amendment setting out the rules governing the second period. 
Konverentsil võeti vastu ratifitseerimiseks sobiv muudatus, millega sätestatakse teise kohustusperioodi eeskirjad.
At this conference, which was open to representatives of all the legal professions and the academic world by means of an on-line registration system, the participants will discuss the content of the judgment, its impact and the perspectives of that case-law. 
Konverentsil, mis on veebipõhise registreerimismenetluse kaudu olnud osalemiseks avatud kõigi õiguselukutsete ja akadeemiliste ringkondade esindajatele, arutletakse nimetatud kohtuotsuse sisu ja toime ning kohtupraktika perspektiivide üle.
The conference is held alongside the Bologna Policy Forum, which brings together countries from outside the EHEA, reflecting the interest of countries around the world in the Bologna reforms. 
Konverentsile lisaks toimub Bologna poliitika foorum, mille töös osalevad riigid väljastpoolt Euroopa kõrgharidusruumi ja mis näitab rahvusvahelist huvi Bologna reformide vastu.
In addition to all member countries, observers, intergovernmental and international nongovernmental organisations are invited to the meeting. 
Konverentsile on kutsutud kõik tema liikmed, aga ka vaatlejaid, valitsustevahelisi ja valitsusväliseid organisatsioone.
More than 700 participants have registered for the event, which will be streamed on the internet and live-tweeted using the #EUJustice hashtag. 
Konverentsile on registreerunud üle 700 osaleja ja seda saab jälgida otseülekandena internetis ning Twitteris, kasutades teemaviidet #EUJustice.
The conference, the working languages of which will be French and English, will bring together representatives from across the legal professions and the academic world. 
Konverentsile, mille töökeeled on prantsuse ja inglise keel, tulevad kokku kõigi õiguselukutsete ja akadeemiliste ringkondade esindajad.
He will be joined by First Minister of Northern Ireland, Peter Robinson, Deputy First Minister, Martin McGuinness, and Irish Minister for Public Expenditure and Reform, Brendan Howlin. 
Konverentsist võtavad osa Põhja-Iirimaa peaminister Peter Robinson, asepeaminister Martin McGuinness ning rahandus- ja reformiminister minister Brendan Howlin.
Participants included high-level government and railway representatives from Russia, the Commonwealth of Independent States, European and South-East Asian countries, stakeholders and major Russian and European transport companies. 
Konverentsist võtsid osa kõrged valitsusametnikud ja raudtee-ettevõtete esindajad Venemaalt, Sõltumatute Riikide Ühendusest ning teistest Euroopa ja Kagu-Aasia riikidest, samuti huvirühmade ning Venemaa ja Euroopa suuremate transpordiettevõtete esindajad.
Caves, Gypsies and other matters of fact 
Koobastest, mustlastest ja muudest enesest­mÕistetavustest
When writing a code, indentation must be used and lines that are too long must be avoided. 
Koodi kirjutades tuleb kasutada treppimist ning vältida ülipikki ridu.
In the kitchen the busy wife understood immediately by watching that today he was somehow in a good mood and because of this adjusted her wide bottom quite happily in front of happy Venjamin. 
Köögis askeldav naine taipas meest nähes kohe, et see täna kuidagi eriliselt heas tujus on, ja sättis seetõttu oma laia tagumiku üsna meelsasti õnneliku Venjamini ette.
In the kitchen there were potatoes. 
Köögis olnud kardul.
‘School is responsible for teaching children to read and write.’ 
Kool vastutab laste lugema ja kirjutama õpetamise eest.
Early school leaving remains at unacceptably high levels in several Member States: in Spain it is 26.5% and in Portugal 23.2% (EU target is under 10%). 
Kooli poolelijätnute arv on mitmes liikmesriigis endiselt lubamatult suur: Hispaanias 26,5% ja Portugalis 23,2% (ELi eesmärk on alla 10%).
Establishing school catchments for compulsory education must ensure every child a place in the school nearest to their home and the owner of the school opportunity for accuracy in their long-term planning 
Kooli teeninduspiirkonna kehtestamine kohustusliku hariduse osas peab tagama igale lapsele koha tema elukohale lähimas koolis ja koolipidajale võimaluse olla täpne pikaajalises planeerimises.
The College’s Printing & Textiles department insisted we went to get ideas and inspiration for images we could then turn into lino cuts. 
Kooli trükikunsti- ja tekstiiliosakond soovitas minna ideid ja inspiratsiooni ammutama, et saadu siis linoollõikesse panna.
Fighting early school leaving is essential 
Kooli varajase poolelijätmise vastu võitlemine on eluliselt oluline
Liaison between school, parents and local community is systematic, while intercultural learning is well integrated into the curricula and promoted in school daily life. 
Kooli, lastevanemate ja kohaliku kogukonna vahel toimib pidev koostöö ning koolielus olulised kultuuridevahelised õppemoodulid on hästi sobitatud kooli õppekavasse.
Co-operation between schools and businesses should be promoted to make literacy learning more relevant to real-life situations. 
Koolid ja ettevõtted peaksid tegema rohkem koostööd, et kirjaoskuse omandamine oleks reaalse eluga paremini seotud.
Schools are important partners in our efforts to encourage children to develop healthy eating habits, so they can grow up in good health, perform well at school and develop to their full potential. 
Koolid on olulised partnerid koostöös, mille eesmärk on aidata lastel arendada tervisliku toitumise harjumusi, et nad kasvaksid üles tervetena, et nende õpitulemused oleksid head ja et nad saaksid täielikult arendada oma potentsiaali.
Better ICT infrastructure and connectivity in schools 
Koolid varustatakse parema IKT taristuga ja paremate ühenduvusvõimalustega
Schools 
Koolid
The schools which are not selected can still benefit from the event in different ways. 
Koolid, keda võistlusele ei valita, võivad sellest üritusest siiski muul viisil kasu saada.
Schools, universities and vocational and training institutions must increase access to education via open educational resources. 
Koolid, ülikoolid ja kutse- ja koolitusasutused peavad looma rohkem hariduse omandamise võimalusi avatud õpikeskkonna kaudu.
And to improve the quality of the education that schools provide, policies must focus on changing classroom practices, balancing external pressure and support, and developing and pursuing long‑term objectives. 
Koolide antava hariduse parandamiseks peavad poliitikameetmed keskenduma klassi õpetamise tavade muutmisele, välise surve ja toe tasakaalustamisele ning pikaajaliste eesmärkide arendamisele ja saavutamisele.
ICT infrastructure and connectivity in schools is often poor. 
Koolide IKT taristu ja juurdepääs internetile on sageli halb.
The opportunities to support children with special needs are still lacking in schools as well as kindergartens. 
Koolide ja lasteaedade võimalused erivajadustega lapsi toetada on endiselt halvad.
The collaboration of schools with local authorities is an example of best practice at low cost, which can be recommended to teaching institutions all over Europe.” 
Koolide koostöö kohalike omavalitsustega on näide parimast tavast, mis ei ole kulukas ja, mida võib soovitada õppeasutustele kogu Euroopas.”
School libraries should have reading materials which are attractive and challenging for all age groups, and the use of ICT tools and digital reading should be encouraged in class and at home. 
Koolide raamatukogudes peab olema lugemismaterjale, mis pakuvad huvi ja väljakutseid kõigile vanuserühmadele; IKT vahendite kasutamist ja digitaalraamatute lugemist tuleb soodustada nii klassides kui ka kodudes.
This subject is not itself compulsory for schools to teach, but is taught in most schools and is then compulsory for pupils. 
Koolidel ei ole kohustust seda ainet õppeprogrammi lisada, kuid sellegipoolest õpetatakse seda enamikus koolides ja see on seega õpilastele kohustuslik.
The schools were asked to present one or several pieces of work in one or several categories (Poster, Photography and Video) and 777 tertiary schools from all the 28 EU countries participated. 
Koolidel paluti esitada üks või mitu tööd ühes või mitmes kategoorias (plakat, foto või video) ja konkursil osales 777 kõrgkooli kõigist 28st ELi riigist.
The School Fruit Scheme and the School milk scheme are to be extended, and the annual budget for the school fruit scheme is increased from EUR 90 to EUR 150 million per year. 
Koolidele puuvilja jagamise kava ja koolipiimaprogrammi laiendatakse ning koolide puuviljaprogrammi aastaeelarvet suurendatakse 90 miljonilt eurolt 150 miljonile eurole aastas.
Through the eTwinning schools network, teachers can exchange ideas with their peers across Europe. 
Koolidele suunatud võrgustiku eTwinning kaudu saavad õpetajad vahetada ideid kolleegidega kogu Euroopas.
The schools whose students win first prizes in the three categories and the first prize in the public vote will receive an award of €10,000 each, to be used for educational purposes. 
Koolidele, kelle tudengid võidavad kas esimese auhinna ühes kolmest kategooriast või publikuauhinna, antakse 10 000 eurot nende hariduslike eesmärkide toetuseks.
The schools whose students won first prizes in the three categories and the first prize in the public vote received an award of €10,000 each, to be used for educational purposes. 
Koolidele, kelle tudengid võitsid esimese auhinna ühes kolmest kategooriast või publikuauhinna, anti üle 10 000 eurot nende hariduslike eesmärkide toetuseks.
In school, children of immigrants, especially recent arrivals, often require more support and are thus more costly per capita, notably because of language training. 
Koolides vajavad sisserändajate lapsed, eriti kui nad on saabunud hiljuti, sageli eelkõige keeleoskusega seoses rohkem tuge, ja on seetõttu õpilase kohta kulukamad.
Organisational change in schools, universities and training institutions to support integration of new technologies and high-quality OER. 
Koolides, ülikoolides ja koolitusasutustes tehakse ümberkorraldusi, et toetada uue tehnoloogia ja kvaliteetsete avatud õppematerjalide kasutuselevõttu.
Principals have a crucial influence on the school environment and teachers’ working conditions. 
Koolidirektoritel on koolikeskkonna ja õpetajate töötingimuste kujundamisel äärmiselt tähtis roll.
36% of EU teachers work in schools where there is a shortage of qualified and/or well-performing teachers (mainly concerns NL, RO, EE, UK-ENG, with FR, NL, HR, ES, EE reporting shortages of teachers for pupils with special needs), according to school leaders (principals). 
Koolijuhtide (direktorite) sõnul töötab 36 % ELi õpetajatest koolides, kus on puudus kvalifitseeritud ja/või oskuslikest õpetajatest (puudutab peamiselt NL, RO, EE, UK-ENG; erivajadustega laste õpetajate puudusest teatasid FR, NL, ES, EE, HR).
Schools play an important role but are not solely responsible. 
Koolil on oluline roll, kuid ta ei vastutata üksi.
Schoolchildren will learn coding for the first time, and companies will offer free classes in their communities. 
Koolilapsed teevad programmeerimises esimesed sammud ning ettevõtjad korraldavad tasuta kursusi oma kogukonnas.
The managers and top specialists of different fields should be involved in teaching, as their experience would help create a link between theo-retical knowledge and its application in practice. 
Koolilõpetajate tööalase pädevuse arendamiseks tuleb õppeprotsessi kaasata rohkem eri valdkondade tippspetsialiste ja ettevõttejuhte, kes looksid oma kogemuste abil silla teoreetiliste teadmiste ja praktilise töö vahele.
Equip graduates with reliable qualifications and strong mixes of relevant skills 
Koolilõpetajatele tuleb tagada kindlad kvalifikatsioonid ja tugevad vajalike oskuste kombinatsioonid
Employability of graduates 
Koolilõpetanute tööalane konkurentsivõime
School partnerships enable young people to acquire the basic life skills and competences necessary for personal development, future employment and active citizenship. 
Koolipartnerlus aitab noortel omandada põhilised eluks vajalikud oskused ja pädevused, mida on tarvis nende isikliku arengu jaoks, tulevase töökoha ja kodanikuaktiivsuse seisukohalt.
School partnerships improve pupils' and teachers' skills 
Koolipartnerlused parandavad õpilaste ja õpetajate oskusi
The School milk scheme was set up in 1977 and the School fruit scheme in 2009. 
Koolipiima kava loodi 1977. aastal ning koolidele puuvilja jagamise kava aastal 2009.
School leavers and young people with patchy employment records often fail to qualify for insurance‑based income support. 
Koolist lahkujad ja katkendliku hariduskäiguga noored ei kvalifitseeru tihti kindlustusel põhinevatele toetustele.
Progress in reducing early school leaving and increasing graduates in Europe, but more efforts needed 
Koolist väljalangenute arvu vähendamisel ja kõrgkoolilõpetanute arvu suurendamisel on saavutatud edu, kuid pingutada tuleb veel
On early school leaving, defined as the share of 18-24 year olds with only lower secondary education qualifications at best and who are no longer in education or training, 11 Member States have surpassed the 10% benchmark. 
Koolist väljalangenute osas, kelle hulka loetakse 18–24 aasta vanused, üksnes põhiharidusega noored, kes enam ei õpi ega osale koolitustel, saavutas 11 liikmesriiki tulemuse, mis jäi alla 10% piiri.
Thousands of cultural and audiovisual organisations and professionals to benefit from training to gain new skills and to strengthen their capacity to work internationally. 
koolitada tuhandeid kultuuri- ja audiovisuaalsektori organisatsioone ning töötajaid, et nad omandaksid uusi oskusi ja suureneks nende suutlikkus tegutseda rahvusvaheliselt.
As a trainer he is advising and training top experts to train and supervise their colleagues in advanced knowledge based fields. 
Koolitajana aitab ta tippekspertidel tõhusal anda edasi oma teadmisi ja õpetada kolleege.
Thousands of cultural and audiovisual organisations and professionals will benefit from funding for training to gain new skills and to strengthen their capacity to work internationally. 
koolitatakse tuhandeid kultuuri- ja audiovisuaalsektori organisatsioone ja töötajaid, et nad omandaksid uusi oskusi ja suudaksid paremini tegutseda rahvusvahelises ulatuses.
This first assessment of school food policies is therefore an important contribution to our fight against obesity." 
Koolitoiduga seotud strateegiate esimene hindamine on seega oluline panus rasvumisvastasesse võitlusesse.”
The mapping of school food policies was carried out with the help of the EU High Level Group on Nutrition and Physical Activity to support the 2007 EU Strategy on nutrition, overweight and obesity-related health issues, as well as the EU Action Plan on Childhood Obesity 2014-2020. 
Koolitoiduga seotud strateegiate uurimine toimus koostöös kehalise liikumise ja toitumisalaste küsimustega tegeleva ELi kõrgetasemelise töörühmaga, et toetada toitumise, ülekaalulisuse ja rasvumisega seotud terviseküsimuste Euroopa 2007. aasta strateegiat ning laste rasvumist käsitlevat ELi 2014.–2020. aasta tegevuskava.
Measuring the outcome of the school food policy is required or recommended in 59% of the policies. 
Koolitoitu käsitlevate strateegiate tulemuste mõõtmist nõutakse või soovitatakse 59% strateegiatest.
Training for educational statisticians to create a coherent infosystem on education. 
Koolitus haridusstatistikutele, et luua sidus infosüsteem haridusest.
Training and international cooperation in detection are key elements in our response to the threat of illicit trafficking of radioactive and nuclear materials. 
Koolitus ja rahvusvaheline koostöö tuumamaterjalide ja radioaktiivsete ainete tuvastamisel on peamine vahend reageerimaks salakaubaveo ohtudele.
The training focused on building incident management units and teaching the management of their everyday work. 
Koolitus keskendus intsidentide haldamise üksuste ülesehitamise ja nende igapäevatöö korraldamise õpetamisele.
The training event took place within the cooperation framework of the Organization of American States, in which Estonia acts as an observer state. 
Koolitus toimus Ameerika Riikide Organisatsiooni koostöö raames, kus Eesti osaleb vaatlejariigina.
Conference ‘Governance and Good Governance’ 
Koolitus: Eesti avaliku teenistuse juhtimistalentidele
Evaluation of Active Labour Market Policy in Estonia 
Koolitus: Mõju hindamine poliitikakujundamises
Development program and practical seminars for middle level managers of public service. 
Koolitus: Päästeametnike analüüsioskuste arendamine
By fields, the growth of demand is the fastest in electronics and automation, and in civil and construction engineering. 
Koolitusalade lõikes on nõudluse kasv kiireim elektroonikas ja automaatikas ning ehituses ja tsiviilrajatistes.
Training and matching for digital jobs – to help ensure the skills people are getting are the skills business needs; 
Koolituse kohandamine digitaaltöökohtade jaoks – aidata tagada, et õpetatavad oskused on oskused, mida ettevõtted vajavad.
The effect is smaller for people with university education. 
Koolituse mõju oli väiksem kõrgharidusega inimeste jaoks.
The training incorporates non-scientific skills such as entrepreneurship, communication and intellectual property management in the curriculum. 
Koolituse õppekava hõlmab ka selliseid teadustöö väliseid oskusi nagu ettevõtlus, kommunikatsioon ja intellektuaalomandi haldamine.
Training sessions of employment services’ staff and teachers 
Koolitused tööturuasutuste personalile ja õpetajatele
Training Courses 
Koolitused
The participants of the training sessions have also been offered additional consultation, which should support the effective enactment of the Guide. 
Koolitusel osalejatele on pakutud lisaks ka nõustamist, mis peaks samuti toetama juhendmaterjali kasutuselevõttu.
The training centre will instruct front-line officers, trainers and experts on how to detect and respond to illicit trafficking of nuclear or other radioactive materials. 
Koolituskeskuses õpetatakse ametnikele, koolitajatele ja ekspertidele seda, kuidas tuumamaterjalide ja radioaktiivsete ainete salakaubavedu avastada ning kuidas avastamise korral edasi tegutseda.
Training sessions for unemployed young people 
Koolituskursused töötutele noortele
Training Materials 
Koolitusmaterjal
The training programmes were developed in collaboration with the International Atomic Energy Agency (IAEA) and the US Department of Energy. 
Koolitusprogrammid töötati välja koostöös Rahvusvahelise Aatomienergiaagentuuri (IAEA) ja Ühendriikide energeetikaministeeriumiga.
Provide training and workshops 
Koolituste ja õpikodade korraldamise võimalus
These events target the national and regional authorities responsible for managing the European Regional Development Fund, the European Social Fund and the Cohesion Fund. 
Koolituste sihtrühmaks on riiklikud ja piirkondlikud asutused, kes vastutavad Euroopa Regionaalarengu Fondi, Euroopa Sotsiaalfondi ja Ühtekuuluvusfondi vahendite haldamise eest.