natgillin/translations-raw huggingface dataset:
arvestades, et noortel peab olema võimalik toetuda täisväärtuslikule perekeskkonnale, ent samas vajavad nad toetust oma iseseisvuse ja sõltumatuse vajaduse rahuldamisel;
whereas young people, while having to be able to rely upon a healthy family environment, require support in satisfying their need for autonomy and independence,
arvestades, et komisjoni teatises ja nõukogu resolutsioonis ei ole selgelt välja toodud keskkonnaaspekte, kuigi need on noorte jaoks tähtsad ning mõjutavad oluliselt tulevaste põlvkondade tervist, elukvaliteeti ja heaolu; arvestades, et seetõttu tuleks keskkonnaküsimusi ELi noorsoostrateegia tegevusvaldkondades selgelt nimetada;
whereas environmental aspects are not explicitly included in the Commission communication and in the Council Resolution, although they are crucial for young people and have a serious impact on the health, quality of life and well-being of future generations; whereas, therefore, in an EU strategy for youth environmental issues should be clearly mentioned in the fields of action,
arvestades, et aktiivne osalemine ühiskonnas ei ole üksnes noorte mobiliseerimise tähtis vahend, vaid see aitab kaasa ka nende isiklikule arengule, nende paremale integreerimisele ühiskonda, oskuste omandamisele ning vastutustunde suurenemisele;
whereas active participation in society is not only an important means of empowering young people but also contributes to their personal development, to their better integration into society, to the acquisition of skills and to the development of a sense of responsibility,
arvestades, et ELi noorsoostrateegias on tähtsal kohal noorsootöö kui mõttekas vabaajategevus, mille sihtrühmaks ja läbiviijaks on noored ise ning mille käigus omandatakse oskusi ja toimub isiksuse areng;
whereas youth work is important for the EU's youth strategy, as a worthwhile leisure activity for and to be undertaken by young people, but also in order to acquire skills and achieve personal development,
arvestades, et ühiskondliku osaluse õppimine ja kogemine soodustab arusaama demokraatiast ja aktiivset osavõttu demokraatlikest protsessidest;
whereas learning and experiencing what it means to have a stake in society fosters an understanding of and active participation in democracy and its processes,
arvestades, et noori tuleks paremini teavitada Euroopa noorteprogrammidest, et suurendada neist osavõttu;
whereas the existence of the European programmes which benefit youth should be better communicated to young people so as to enhance their participation,
arvestades, et tõhus noorsoopoliitika võib kaasa aidata Euroopa mentaliteedi arendamisele,
whereas an effective youth policy can contribute to the development of a European mentality,
tunneb heameelt komisjoni teatise „ELi noorsoostrateegia: investeerimine ja mobiliseerimine” üle;
Welcomes the Commission Communication ‘An EU Strategy for Youth – Investing and Empowering’;
tervitab nõukogu resolutsiooni Euroopa noortevaldkonnas tehtava koostöö uuendatud raamistiku (2010–2018) kohta;
Welcomes the Council Resolution on a renewed framework for European cooperation in the youth field (2010-2018);
juhib tähelepanu mõiste „noorus” määratluse erinevusele liikmesriikides; märgib, et seda mõistet mõjutavad erinevad sotsiaalsed olud ning et see annab igale liikmesriigile võimaluse valida erinev lähenemisviis;
Points out that the definition of the concept of ‘youth’ varies among Member States; notes that this concept is influenced by different social circumstances and that this fact allows scope for a different approach by each Member State;
on arvamusel, et ühenduse programmid ja rahalised vahendid peaksid kajastama Euroopa eesmärke seoses noortega;
Takes the view that Community programmes and funds should reflect Europe's ambitions for young people;
kutsub liikmesriike üles rakendama Lissaboni lepingu sätteid täiel määral noorsoopoliitikas, näiteks edendama noorte osalemist demokraatlikus elus, pöörama erilist tähelepanu noortele sportlastele ning põhiõiguste harta õiguslikule jõustamisele;
Calls on the Member States to fully implement the provisions of the Lisbon Treaty in the area of youth policy, such as the encouragement of the participation of young people in democratic life, special attention to young sportsmen and sportswomen and the legal enforcement of the Charter of Fundamental Rights;
tunnistab, et tugevamaks muudetud avatud koordinatsiooni meetod, mille puhul võetakse asjakohaselt arvesse subsidiaarsuse põhimõtet, on oma puudustest, piiratud kasutusest, legitiimsuse defitsiidist, ekspertide ja valitud poliitikute vahelise tõhusa koostöö puudumisest, riiklike prioriteetidega nõuetekohase integreerimise puudumisest ning eri tasandite vahelise vastutuse hägustumise ohust hoolimata sobiv noorsoopoliitilise koostöö vahend; on seisukohal, et pikaajaliste tulemuste saavutamiseks tuleks avatud koordinatsiooni meetodit tugevdada;
Acknowledges that the reinforced Open Method of Coordination (OMC) with due regard for the principle of subsidiarity is an appropriate tool for cooperation on youth policy issues, despite its weaknesses, its restricted use, its legitimacy deficits, its lack of effective cooperation between ‘experts’ and elected politicians, a lack of proper integration with national priorities and the risk of ‘responsibility confusion’ between the various levels; considers that, in order to obtain long-term results, the Open Method of Coordination should be reinforced;
rõhutab, et maksimaalsete tulemuste saavutamiseks vajab avatud koordinatsiooni meetodi rakendamine kõigi osalejate tugevat poliitilist tahet; on arvamusel, et rakendamise puudujäägid on oluline takistus seatud eesmärkide saavutamisel;
Underlines that the Open Method of Coordination needs to be carried by a strong political will on the part of all those involved if it is to deliver maximum results; considers implementation shortcomings to be a fundamental obstacle to achieving the set goals;
tunnistab, kui oluline on institutsioonidevaheline koostöö kohalikul, piirkondlikul, riiklikul ja Euroopa tasandil kõnealuse strateegia eesmärkide saavutamiseks, ning kutsub komisjoni, liikmesriike ja noorte esindajaid üles aktiivselt osalema noorsoostrateegia rakendamises;
Recognises the importance of cooperation among institutions at local, regional, national and European level in order to achieve the objectives of this strategy and calls on the Commission, the Member States and youth representatives to play an active part in implementing a youth strategy;
nõuab tungivalt Euroopa Parlamendi, komisjoni ja nõukogu tihedamat koostööd noorsooprobleemide valdkonnas ning rõhutab, et vaja on integreeritumat koostööd riikide parlamentidega ja parlamentide vahel avatud koordinatsiooni meetodi protsessi raames;
Urges closer cooperation on youth issues between the European Parliament, the Commission and the Council and stresses the need for more integrated cooperation with and among national parliaments within the scope of the OMC process;
väljendab rahulolu kahe lähtekoha selge määratluse, töömeetodite kehtestamise ja eriti nõukogu kehtestatud rakendusmeetmete selge loetelu üle; nõuab Euroopa Parlamendi kaasamist töötsüklite prioriteetide määratlemisse; nõuab noortevaldkonnas tõenditepõhist, asjakohast ja konkreetset koostööd Euroopas;
Welcomes the clear definition of the dual approach, the introduction of working methods and especially the clear list of implementation instruments set out by the Council; requests the involvement of the European Parliament in the definition of the priorities of the work cycles; calls for European cooperation in the youth field to be evidence-based, pertinent and concrete;
rõhutab vajadust töötada nii Euroopa kui ka liikmesriigi tasandil välja selged ja kergesti kasutatavad näitajad, mis võimaldavad parandada, avardada ja ajakohastada noorte olukorra tegelikku tundmist ning mõõta ja võrrelda edusamme ühiselt seatud eesmärkide täitmisel; rõhutab pideva kontrollimise ja hindamise tähtsust;
Stresses the need to develop clear and user-friendly indicators both at European and national level which make it possible to improve, broaden and update our true knowledge of the condition of young people and to measure and compare progress on the implementation of commonly set objectives; underlines the importance of constant monitoring and evaluation;
rõhutab ELi noorsoostrateegia rakendamise hindamise tähtsust; rõhutab, et liikmesriikide noorsoovaldkonna arenguaruanded tuleks üldsuse teadlikkuse tõstmiseks avalikustada; rõhutab, et oluline on jälgida Euroopa noorte eluolu arengut ning tuvastada selle muutused, et saaks hinnata tegelikke edusamme;
Points out the importance of an evaluation of the state of implementation of the EU Strategy for Youth; stresses that Member States' progress reports in the youth field should be made publicly available in order to increase public awareness; stresses the need to monitor the way the lives of young people in Europe are developing and changing so that the actual progress made can be assessed;
on arvamusel, et rohkem tuleks arendada üksteiselt õppimist kui vahendit, mis hõlbustab heade tavade vahetust ja aitab kaasa riiklikul tasandil võetavate meetmete järjepidevusele;
Considers that peer-learning should be more developed as a means of facilitating the exchange of good practice and contributing to the consistency of the actions taken at national level;
on arvamusel, et täieliku ELi noorsoostrateegia loomine peab toimuma samaaegselt noorsoopoliitika ning ELi programmide ja meetmete täpse ja läbipaistva formuleerimisega; on arvamusel, et ELi programmide rakendamise tulemused peaksid andma tagasisidet noorsoopoliitika ja ELi üldise noorsoostrateegia formuleerimiseks ja vastupidi;
Considers that in order to have a complete EU strategy for youth, the formulation of youth policies and of EU programmes and actions should go hand in hand in an accurate and transparent way; considers, in particular, that the results deriving from the implementation of EU programmes should give feedback to the formulation of youth policies and the EU strategy for youth in general, and vice versa;
rõhutab ühtlasi, et juba rakendatud programme tuleb põhjalikult analüüsida, et saaks rakendada tugevat kvaliteedijuhtimist ning töötada sel viisil tuleviku tarbeks välja võimalikud vajalikud parandused;
Stresses, further, the need for an in-depth analysis of the existing programmes already implemented in order to make effective quality management possible and, on that basis, devise any improvements which may be needed to the programmes in the future;
juhib tähelepanu vajadusele kasutada ja kohandada ELi programme ja sotsiaalfonde noorte jaoks, hõlbustada nende kättesaadavust ja lihtsustada neile juurdepääsu korda; rõhutab, et väga oluline on leida siin praktiline ja mittebürokraatlik lähenemisviis, et rakendada integreeritud strateegiat noorte elu parandamiseks; rõhutab, kui tähtis on noorte osalemine noorsooprogrammide rakendamises, et nende vajadusi paremini arvesse võetaks;
Points out the need to mobilise and to adapt the EU programmes and social funds for youth, to facilitate access to them and to simplify the procedures for access; stresses how important it is to devise a practical, non-bureaucratic approach in this area with a view to implementing an integrated strategy to improve young people's lives; highlights the importance of young people being involved in implementing youth programmes so that their needs can be better taken into account;
rõhutab Comeniuse, Erasmuse ja Leonardo da Vinci programmi tähtsat rolli Euroopa haridus- ja koolituspoliitika väljatöötamisel; kordab oma poliitilist prioriteeti käsitada neid programme ELi noorsoostrateegia väljatöötamise nurgakivina, eelkõige mis puudutab mitmeaastaste programmide järgmist põlvkonda;
Stresses the important role of the Comenius, Erasmus and Leonardo da Vinci programmes in the development of European education and training policies; reiterates its political priority of considering those programmes as a cornerstone in the development of the EU youth strategy, especially for the next generation of multiannual programmes;
on arvamusel, et noorte liikuvuse edendamiseks Euroopas tuleks teha veelgi rohkem jõupingutusi ja et liikuvusprogrammides peab olema piisavalt võimalusi noorte vahetuseks väljaspool formaalset haridust ja sellele tuleb noorte liikuvusprogrammides piisavalt tähelepanu pöörata;
Considers that even more effort should be made to promote the mobility of young people within Europe and that, in mobility programmes, there must be sufficient scope for and attention devoted to exchanges of young people outside formal education;
kutsub komisjoni üles pöörama uutes liikuvusprogrammides erilist tähelepanu noorsootöötajate liikuvusele ja nõuab sel eesmärgil praegu õppurite jaoks kehtiva viisade väljastamise erikorra laiendamist noorsootöötajatele;
Calls on the Commission, within the new mobility programmes, to devote special attention to the mobility of youth workers, and to this end calls for the special visa regime which currently exists for students to be extended to youth workers;
juhib tähelepanu vajadusele kaasata massiteabevahendid noortele mõeldud programmide populariseerimisse;
Draws attention to the need to involve the mass media in popularising programmes for young people;
tunnistab, et noorte elukvaliteedi parandamine on valdkonnaülene ülesanne, millega tuleb arvestada kõigis poliitikavaldkondades; ergutab Euroopa institutsioone ja liikmesriike edendama kõigis osakondades ja ministeeriumides noorsoosektori loomist, mis aitaks tugevdada asjakohase noorsoopoliitika väljatöötamist; samuti kutsub komisjoni üles nimetama peadirektoraatides noorsoovolinikud ning andma neile täiendusõpet; on seisukohal, et eesmärgiks tuleks seada komisjoni dokumentide hindamine noorsoopoliitika eesmärkidest lähtuvalt; seepärast tunneb erilist heameelt sektoriülese lähenemisviisi üle, sest see on vajalik tegur maksimaalse tõhususe saavutamiseks; on seisukohal, et noorsooküsimuste integreerimine kõigisse poliitikavaldkondadesse on noorsoostrateegia edu põhitegur;
Acknowledges that improving young people's lives is a cross-cutting task which must be taken into account in every policy area; encourages the European Institutions and the Member States to promote the creation of a youth sector in all departments and ministries that will help to strengthen the drafting of appropriate youth policies; also calls on the Commission to appoint ‘youth officers’ in its directorates-general and to give them further training; considers that the aim should be to assess Commission documents in the light of youth policy objectives; therefore, strongly welcomes the cross-sectoral approach as a necessary factor to achieve a maximum level of effectiveness; considers that the mainstreaming of youth issues in all fields of policy is a key factor for the success of the youth strategy;
rõhutab, et põlvkondadevaheline õiglus tuleb Euroopa tasandil institutsionaliseerida ja see põhimõte liikmesriikides heaks kiita, et põlvkondadevahelisi suhteid õiglaselt reguleerida;
Stresses the need for the institutionalisation of intergenerational justice at European level and the adoption of this principle by Member States for the just regulation of relations between the generations;
rõhutab tungivalt, et ülemaailmsel majanduskriisil on noortele väga suur mõju ja seetõttu peaks kriis põhjalikult mõjutama prioriteete selles valdkonnas; on seisukohal, et selleks tuleks kindlaks määrata hulk meetmeid, mis toetavad kriisist väljumise strateegiat sotsiaalvaldkonnas, ning et eritähelepanu tuleks pöörata sotsiaalsete turvavõrkude ja sotsiaalkindlustussüsteemide läbivaatamisele;
Strongly stresses that the global economic crisis is having a major impact on young people and that it should therefore profoundly influence priorities within the fields of action; considers that this should be done by identifying a range of measures to back up the social exit strategy and that special attention should be paid to the review of social safety nets and social security systems;
rõhutab, kui oluline on kõrvaldada kõik noortevahelise diskrimineerimise viisid, nagu diskrimineerimine soo, rassilise või etnilise päritolu, usu, puude, vanuse ja seksuaalse sättumuse alusel;
Underlines the importance of eliminating all kinds of discrimination among young people, such as discrimination based on sex, racial or ethnic origin, religion, disability, age and sexual orientation;
rõhutab, et noori tuleb ELi sotsiaalses visioonis käsitada esmatähtsa rühmana;
Stresses the importance of considering young people as a priority group in the EU's social vision;
rõhutab tungivalt vajadust anda puuetega noortele tõhusat ja olukorrale vastavat toetust ning tegelikke ja võrdseid võimalusi füüsiliseks, sensoorseks ja kognitiivseks juurdepääsuks haridusele, tööhõivele, kultuurile, vabaajategevustele, spordile, sotsiaalsetele tegevustele ning avaliku ja ühiskondliku elu korraldamises osalemiseks;
Strongly underlines the need to give young people with disabilities effective, tailor-made support as well as real and equal opportunities in physical, sensory and cognitive access to education, employment, culture, leisure, sports, social activities and involvement in the conduct of public and civil affairs;
nõuab meetmeid, millega tagatakse mitmekesisuse järgimine ning noorukite ja laste edukas integreerimine;
Calls for measures to ensure respect for diversity and the successful integration of youngsters and children;
kutsub liikmesriike üles kindlaks tegema sektoriüleseid seoseid noorsoopoliitika ning hariduse, koolituse, tööhõive, kultuuri ja teiste poliitikavaldkondade vahel;
Calls on the Member States to identify cross-sectoral connections between youth policies and education, training, employment, culture and other policies;
rõhutab vajadust noorsoo- ja lastepoliitika vahelise tugeva seose järele;
Underlines the need for strong links between policies on youth and children;
soovitab liikmesriikidel tõhustada nn teadmiste kolmnurga kolme külje (haridus, teadus, innovatsioon) omavahelist interaktsiooni kasvu ja töökohtade loomise põhitegurina; soovitab tungivalt edendada ühiseid kriteeriume mitteformaalse ja kutseõppe paremaks vastastikuseks tunnustamiseks, näiteks tuleks sel eesmärgil kiiremas korras vastu võtta Euroopa kvalifikatsiooniraamistik, mis tagaks kvalifikatsioonide tunnustamise, läbipaistvuse ja oskuste valideerimise;
Encourages the Member States to intensify the interaction between the sides of the knowledge triangle (education, research, innovation) as a key element for growth and job creation; strongly recommends promoting common criteria for stronger mutual recognition of non-formal education and vocational training, for example by speeding up the adoption of the EQF system for the recognition of qualifications, transparency and the validation of skills;
kutsub liikmesriike üles tegema rohkem algatusi, et investeerida nõutavate kutsete jaoks vajalikesse oskustesse, ning ergutab neid siduma hariduse õppekavad tööturu nõuetega, (vajaduse korral) koostama õigusakte lühiajalise kutseõppe kohta ning kasutama võimaluse korral alati oskuste valideerimist ja kvalifikatsioonide tunnustamist;
Calls on Member States to undertake more initiatives to invest in the right skills for jobs in demand and encourages them to link educational curricula to labour market demands, to provide legislation for short-term vocational training (where still needed) and to use, whenever possible, the validation of skills and the recognition of qualifications;
juhib tähelepanu koolist väljalangemise probleemile ja vajadusele võtta meetmeid tagamaks, et võimalikult suur osa noortest omandaks kohustusliku hariduse;
Draws attention to the problem of school drop-out and the need to take measures to ensure that as high a percentage of young people as possible complete their period of compulsory education;
soovitab tungivalt liikmesriikidel suuremaid rahalisi vahendeid silmas pidades edendada kõigi noorte õppe ja koolitusega seotud liikuvust, mis on õppe- ja töökogemuste saamisel otsustav tegur; rõhutab, kui oluline on noorte liikuvus ka ELi piirialadel, sest see tagab laialdase osaluse Euroopa noorteprogrammides;
Strongly encourages Member States, in the context of increased funding, to promote learning and training mobility for all young people, which is a key factor for gaining learning and working experience; stresses the importance of youth mobility also in regions bordering on the EU by guaranteeing broad participation in the European programmes which benefit youth;
nõuab, et liikmesriigid annaksid endast parima, et täita strateegilised eesmärgid ning saavutada sihtnäitajad, mis on kindlaks määratud strateegilises raamistikus üleeuroopaliseks koostööks hariduse ja koolituse alal (ET 2020), eelkõige mis puudutab kehvade põhioskustega isikuid ja kooli pooleli jätnuid;
Urges Member States to do their utmost to meet the strategic objectives and to reach the benchmarks fixed under the strategic framework for European cooperation in education and training (‘ET 2020’), particularly as regards low achievers in basic skills, and early school leavers;
kutsub liikmesriike üles looma piisavaid võimalusi selleks, et haridussüsteemist lahkunud inimesed saaksid selle juurde tagasi pöörduda ja kutsehariduse omandanutel oleksid sobivad võimalused kõrgemat haridust saada, ning nõuab, et liikmesriigid võtaksid meetmeid ja pakuksid sihtotstarbelisi programme noortele, kes on raske olukorra või halbade valikute tõttu maha jäänud või kooli pooleli jätnud;
Calls on the Member States to create sufficient channels to enable people who have left the education system to rejoin it and ensure that appropriate bridges are available for people who have followed vocational training courses to go on to higher levels of education and urges them to take measures and to offer targeted programmes for young people who have fallen behind or have left school earlier due to difficult circumstances or poor choices;
rõhutab, kui oluline on tagada noortele juhendamine ja nõustamine üleminekul koolist tööle;
Stresses the importance of providing young people with access to guidance and counselling on the transition from education to work;
kutsub liikmesriike üles tagama, et lastel ja noortel, olenemata nende perede õiguslikust seisundist, oleks õigus riiklikule haridusele, mis integratsiooni vahendina toimides ning nende kultuuri ja keelt austades aitaks neil vajalikul tasemel omandada vastuvõtva liikmesriigi keele ja teadmised selle maa kultuuri kohta;
Calls on Member States to ensure that children and young people, irrespective of the legal status of their families, have a right to State education, helping them to achieve, with due respect for their own culture and language, the necessary command of the language of the host Member State and a knowledge of its culture as a tool for integration;
kutsub liikmesriike üles tagama noortele võrdsed võimalused hariduses, sõltumata nende sotsiaalsest päritolust ja rahalisest olukorrast, ning tagama väikese sissetulekutega peredest pärit ebasoodsas olukorras olevatele noortele võrdne juurdepääs haridusele;
Calls on Member States to ensure equal access to education for young people irrespective of social origin and financial conditions, and to guarantee equal access to education for disadvantaged young people from low-income families;
kutsub liikmesriike üles rakendama ÜRO puuetega inimeste õiguste konventsiooni ning muutma kaasav haridus – nii formaalne kui ka mitteformaalne haridus – tegelikkuseks;
Calls on the Member States to implement the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities and to make inclusive education - covering both formal and informal education - a reality;
rõhutab, et õpetajate koolituseks on vaja uut, tõhusat ja järjepidevat süsteemi, mis aitaks noortel üliõpilastel kiiresti muutuva ühiskonna väljakutsetega paremini toime tulla;
Underlines the importance of a new, effective and continuous training system for teachers in order to help young students to cope better with the challenges of our quickly changing society;
rõhutab meediapädevuse edendamise tähtsust;
Stresses the importance of promoting media literacy;