natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Selles artiklis osutatud tegevust võib rakendada komisjon või võidakse seda teha konkursikutsete või pakkumismenetluste abil.
The actions referred to in this Article may be implemented by means of calls for proposals, calls for tenders, or directly by the Commission.
Komisjon tagab integreeritud programmis ettenähtud ühenduse tegevuste rakendamise.
The Commission shall ensure the implementation of the Community actions provided for by the Integrated Programme.
astuvad vajalikke samme integreeritud programmi
take the necessary steps to ensure the
efektiivse ja
effective and
artikli 54 lõike 2 punkti c
of Article 38
ja määruse
of Regulation
artikli 38 sätetele kooskõlas järgmiste kriteeriumitega:
accordance with the following criteria:
riikliku büroona moodustatud või määratletud organisatsioon on juriidiline isik ja seda reguleerivad vastava liikmesriigi seadused.
an organisation established or designated as a national agency shall have legal personality, and be governed by the law of the Member State concerned.
Ministeeriumi ei või määrata riiklikuks bürooks;
A ministry may not be designated as a national agency;
riiklikus büroos peab töötama piisav hulk personali, kelle professionaalsed ja lingvistilised võimed on sobivad rahvusvaheliseks koostööks hariduse ja koolituse valdkonnas;
national agencies must have an adequate number of staff, with professional and linguistic capacities appropriate for work in an environment of international cooperation in the field of education and training;
sellel peab olema asjakohane infrastruktuur, eelkõige informaatika ja teabevahetuse osas;
they must have an appropriate infrastructure, in particular as regards information technology and communications;
see peab tegutsema administratiivses kontekstis, mis võimaldab sellel oma ülesandeid rahuldavalt täide viia ja vältida huvide kokkupõrkeid;
they must operate in an administrative context which enables them to carry out their tasks satisfactorily and to avoid conflicts of interest;
see peab kohaldama ühenduse tasandil määratletud finantsjuhtimise reegleid ja lepingutingimusi;
they must be in a position to apply the financial management rules and contractual conditions laid down at Community level;
see peab esitama piisavad finantstagatised, mille on eelistatavalt andnud riigiasutus, ja selle juhtimissuutlikkus peab olema vastavuses nende ühenduse fondide tasemega, mida sel on palutud juhtida;
they must offer adequate financial guarantees, issued preferably by a public authority, and their management capacity must be appropriate to the level of Community funds they will be called upon to manage;
vastutavad selle eest, et eespool punktis b viidatud riiklikud bürood käiksid neile projektide toetamiseks eraldatud krediidiga nõuetekohaselt ümber, eriti aga selle eest, et riiklikud bürood järgiksid läbipaistvuse ja võrdse kohtlemise põhimõtteid,
take responsibility for the proper management by the national agencies referred to in sub-paragraph (b) above of credits transferred to national agencies to support projects, and in particular for the respect by national agencies of the principles of transparency
astuvad vajalikke samme, et tagada eespool punktis b viidatud riikliku büroo asjakohane audit ja finantskontroll, eelkõige:
take the necessary steps to ensure the appropriate audit and financial oversight of the national agencies referred to under sub-paragraph (b) above, and in particular:
peavad komisjonile igal aastal esitama kinnitava deklaratsiooni riiklike büroode rahandussüsteemide ja -menetluste usaldusväärsuse ning nende kontode aususe kohta;
provide the Commission with a declaration of assurance each year as to the reliability of the financial systems and procedures of the national agencies, and the probity of their accounts;
määravad komisjoni nõudel koolituse pakkujad või koolituse pakkujate liigid, keda peetakse sobivaks osalema integreeritud programmis vastavates piirkondades;
designate upon request from the Commission the learning providers or the types of learning providers to be considered eligible to participate in the Integrated Programme in their respective territories;
võtavad vastu kõik vajalikud meetmed, et kõrvaldada kõik seaduslikud ja halduslikud takistused, mis ei võimalda integreeritud programmil korralikult toimida;
adopt all appropriate measures to remove legal and administrative obstacles to the proper functioning of the Integrated Programme;
levitavad sobivaima meediakanali vahendusel programme käsitlevat teavet, et teha see kättesaadavamaks gruppidele, kellele vastav teave on suunatud;
disseminate information about the programmes through the most appropriate media so as to make it more readily accessible to the specific groups at whom it is aimed;
astuvad samme tagamaks, et võimalik koostoime teiste ühenduse programmide ja rahaliste vahenditega ning teiste oluliste vastavas liikmesriikides toimivate programmidega teostatakse liikmesriigi tasandil.
take steps to ensure that potential synergies with other Community programmes and financial instruments and with other relevant programmes operating in the Member State in question are realised at Member State level.
Komisjon tagab koostöös liikmesriikidega:
The Commission, in cooperation with the Member States, shall ensure
ülemineku meetmete vahel, mida viiakse täide eelnevate programmide kontekstis hariduse, koolituse ja elukestva õppe valdkonnas ja nende vahel, mida rakendatakse integreeritud programmi raames;
the transition between the actions carried out within the context of the preceding programmes in the fields of education, training and lifelong learning and those to be implemented under the Integrated Programme;
piisava ühenduste finantshuvide kaitse, eelkõige kehtestades tõhusad, proportsionaalsed ja hoiatavad meetmed, halduskontrolli ja karistused;
the adequate protection of the Communities" financial interests, in particular by introducing effective, proportionate and dissuasive measures, administrative checks and penalties;
käesoleva programmiga toetatavate meetmetega seotud asjakohase teavitamise, teavitustegevuse ja järelevalve.
appropriate information, publicity and follow-up with regard to actions supported under the Integrated Programme.
Integreeritud programmis võivad osaleda:
The Integrated Programme shall be open to the participation of:
EMÜ liikmeks olevad EFTA riigid kooskõlas EMÜ lepingus sätestatud tingimustega;
EFTA countries which are members of the EEA, in accordance with the conditions laid down in the EEA Agreement;
Türgi ning Kesk- ja Ida-Euroopa kandidaatriigid, kes saavad abi ühinemiseelsest strateegiast, vastavalt nende riikide ühenduse programmides osalemise üldpõhimõtetele ja üldtingimustegle, mis on kehtestatud vastavas raamlepingus ja assotsiatsiooninõukogu otsuses;
Turkey and the candidate countries of Central and Eastern Europe benefiting from a pre-accession strategy, in accordance with the general principles and general terms and conditions for the participation of these countries in Community programmes established in the respective Framework Agreement and Association Council Decisions;
Artikli 2 lõike 3 punktis a viidatud Jean Monnet" programmi põhitegevus nr 1 on samuti avatud kõrgharidusasutustele mis tahes kolmandas riigis.
Key activity 1 of the Jean Monnet programme referred to in Article 2(3)(a) shall also be open to higher education institutions in any other third country.
Integreeritud programmis osalevad kolmandad riigid kohustuvad täitma kõiki kohustusi ja ülesandeid, mis on sätestatud käesolevas otsuses seoses liikmesriikidega.
Third countries participating in the Integrated Programme shall be subject to all the obligations and will fulfil all the tasks set out in this Decision in relation to Member States.
Integreeritud programmi rakendusmeetmed loetletud küsimustes võtab komisjon artikli 10 lõikes 2 sätestatud halduskorra kohaselt:
The measures necessary for the implementation of the Integrated Programme relating to the following matters shall be adopted by the Commission, in accordance with the management procedure referred to in Article 10(2):
iga-aastane tööplaan;
the annual plan of work;
aastaeelarve ja rahaliste vahendite jaotus eriprogrammide vahel;
the annual budget and the distribution of funds between the Specific Programmes;
integreeritud programmi sisemise järjepidevuse tagamise kord;
the arrangements for ensuring internal consistency within the Integrated Programme;
integreeritud programmi järelevalve ja hindamise ning tulemuste levitamise ja edastamise kord.
the arrangements for monitoring and evaluating the Integrated Programme and for the dissemination and transfer of results.
Komisjoni abistab komitee, edaspidi "komitee".
The Commission shall be assisted by a Committee, hereinafter referred to as "the Committee".
Käesolevale lõikele viidates kohaldatakse otsuse nr 1999/468/EÜ artikleid 4 ja 7, võttes arvesse selle artikli 8 sätteid.
Where reference is made to this paragraph, Articles 4 and 7 of Decision 1999/468/EC shall apply, having regard to the provisions of Article 8 thereof.
Käesolevale lõikele viidates kohaldatakse otsuse 1999/468/EÜ artikleid 3 ja 7, võttes arvesse selle artikli 8 sätteid.
Where reference is made to this paragraph, Articles 3 and 7 of Decision 1999/468/EC shall apply, having regard to the provisions of Article 8 thereof.
Kui komiteega konsulteeritakse käesoleva otsuse kohaldamise küsimuses seoses kutseharidusega, võib komisjon Euroopa tööturu osapoolte ettepanekutele tuginedes määrata tööturu osapoolte esindajad, kes võivad osaleda komitee töös vaatlejatena.
Whenever the Committee is consulted on any matter concerning the application of this Decision in relation to vocational education and training, representatives of the social partners, appointed by the Commission on the basis of proposals from the European social partners, may participate in the work of the Committee as observers.
Vaatlejatel on õigus nõuda, et nende seisukohad kantaks komitee koosolekute protokolli.
Such observers shall have the right to request that their position be recorded in the minutes of the
ja keelelise
and linguistic
ja kultuuride
diversity and
ning vajadusest võidelda
within Europe, as well as of the need to combat
rassismi ja ksenofoobia vastu;
racism and xenophobia;
tagades võimalusi erivajadustega õppijatele, eelkõige aidates edendada nende integreerumist tavaõppesse ja -koolitusse;
making provision for learners with special needs, and in particular by helping to promote their integration into mainstream education and training;
tõstes teadlikkust säästvale majandusarengule kaasaaitamise tähtsusest;
promoting an awareness of the importance of contributing to sustainable economic development;
edendades meeste ja naiste vahelist võrdsust ning aidates kaasa võitluses diskrimineerimise vastu soo, rassilise või etnilise päritolu, usutunnistuse või veendumuste, puude, vanuse või seksuaalse sättumuse alusel.
promoting equality between men and women and contributing to combating all forms of discrimination based on sex, racial or ethnic origin, religion or belief, disability, age or sexual orientation.
Komisjon teavitab komiteed regulaarselt teistest olulistest ühenduse algatustest elukestva õppe valdkonnas, sealhulgas koostööst kolmandate riikide ja rahvusvaheliste organisatsioonidega.
The Commission shall keep the Committee regularly informed about other relevant Community initiatives taken in the field of lifelong learning, including cooperation with third countries and international organisations.
Integreeritud programmi tegevuste rakendamisel peavad komisjon ja liikmesriigid arvesse võtma nõukogu kooskõlastatud tööhõivestrateegia raames vastu võetud tööhõivesuunistes määratletud prioriteete.
In implementing actions under the Integrated Programme, the Commission and the Member States shall have regard to the priorities set out in the employment guidelines adopted by the Council, as part of a coordinated employment strategy.
Partnerluse raames Euroopa tööturu osapooltega püüab komisjon arendada kooskõla integreeritud programmi ja ühenduse tasandil, sealhulgas valdkondlikel tasanditel, toimuva sotsiaalse dialoogi vahel.
In partnership with the European social partners, the Commission shall endeavour to develop an appropriate coordination between the Integrated Programme and the social dialogue at Community level, including at sectoral levels.
Vajaduse korral võib komisjon tagada ka Euroopa Koolitusfondi toetuse selle volituste ulatuses ja kooskõlas nõukogu
Where appropriate, the Commission may also secure the support of the European Training Foundation within the scope of its mandate and in accordance with the arrangements set out in Council Regulation (EEC) No 1360/90
7. mai 1990. aasta
, of 7 May 1990
Määrust on viimati muudetud määrusega (EÜ) nr 1648/2003 (ELT L 245, 29.9.2003, lk 22).
Regulation as last amended by Regulation (EC) No 1648/2003 (OJ L 245, 29.9.2003, p.
seitsmeaastaseks perioodiks alates 1. jaanuarist 2007
this Decision for the period of 7 years as from 1 January 2007
Eelarvepädev institutsioon kinnitab iga-aastased assigneeringud finantsperspektiivi piires.
The annual appropriations shall be authorised by the budgetary authority within the limits of the financial perspective.
Komisjon korraldab integreeritud programmi regulaarseid sõltumatuid välishindamisi.
The Commission shall arrange for regular independent external evaluations of the Integrated Programme.
Komisjon esitab Euroopa Parlamendile, nõukogule, Euroopa majandus- ja sotsiaalkomiteele ja regioonide komiteele:
The Commission shall submit to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions:
II JAOTIS ERIPROGRAMMID
TITLE II THE SPECIFIC PROGRAMMES
Integreeritud programmi raames on Comeniuse programm suunatud:
Within the framework of the Integrated Programme, the Comenius programme is aimed at:
õpilastele, kes on omandamas alusharidust kuni teise taseme ülemise astme haridust;
pupils in pre-school and school education up to the end of upper secondary education;
liikmesriikide täpsustatud koolidele;
schools, as specified by Member States;
õpetajatele, abiteenistujatele ja halduspersonalile nendes koolides;
teaching, support and administrative staff within those schools;
kooliharidusega seotud ühendustele ja selle esindajatele;
associations and representatives of those involved in school education;
hariduse organiseerimise ja kättetoimetamise eest kohalikul, piirkondlikul ja riiklikul tasandil vastutavatele avalikele ja eraorganisatsioonidele;
public and private organisations responsible for the organisation and delivery of education at local, regional and national levels;
elukestva õppe küsimustega tegelevatele uurimiskeskustele ja asutustele;
research centres and bodies concerned with lifelong learning issues;
Lisaks artiklites 1 ja 2 määratletud integreeritud programmi eesmärkidele on Comeniuse programmi rakenduslikud eesmärgid järgmised:
In addition to the objectives of the Integrated Programme set out in Articles 1 and 2, the operational objectives of the Comenius programme shall be:
edendada liikmesriikide haridussüsteemide lähendamist kõrgemate kvaliteedistandardite suunas, eelkõige heade tavade vahetamise ja levitamise kaudu;
to promote the convergence of the educational systems of Member States towards higher quality standards, in particular through the exchange and dissemination of good practice;
suurendada õpilaste ja õppepersonali vahetuste hulka erinevates liikmesriikides ja parandada vahetuste kvaliteeti;
to increase the volume and improve the quality of exchanges involving pupils and educational staff in different Member States;
suurendada partnerluste hulka erinevate liikmesriikide koolide vahel ja parandada vahetuste kvaliteeti,
to increase the volume and improve the quality of partnerships between schools in different Member States, so as to involve at least
ühisesse haridusalasesse tegevusse;
in joint educational activities during the period of the programme;
või täiendava
or additional
võõrkeele õppimist;
foreign language;
tugevdada õpetajakoolituse kvaliteeti ja Euroopa mõõdet;
to reinforce the quality and European dimension of teacher training;
5 lõike 1 punktis a osutatud üksikisikute liikuvus.
mobility of individuals as referred to in Article 5(1)(a).
Seda korraldades või toetades võetakse vajalikud ettevalmistavad meetmed ja tagatakse nõuetekohane järelevalve ja toetuse kättesaadavus noortele.
In arranging for or supporting the organisation of such mobility, the necessary preparatory measures shall be adopted and care shall be taken to ensure that adequate supervision and support is available for young people in mobility.
Selline liikuvus võib tähendada:
Such mobility may include:
õpilaste ja personali vahetust;
exchanges of pupils and staff;
õpilaste või õppepersonali praktikat välismaal asuvates koolides või ettevõtetes;
placements in schools or enterprises abroad for pupils or for educational staff;
osalemist õpetajakoolituse kursustel;
participation in training courses for teachers;
õppe- ja ettevalmistavat külastust liikuvuse, partnerluse, projekti- või võrgustikutegevuste eesmärgil;
study and preparatory visits for mobility, partnership, project or network activities;
5 lõike 1 punktis b osutatud partnerluse arendamine:
development of partnerships as referred to in Article 5(1)(b) between:
koolihariduse mis tahes osa eest vastutavate organisatsioonide vahel piirkondliku koostöö edendamise eesmärgil ("Comenius-Regio partnerlused");
organisations responsible for any aspect of school education, with a view to fostering regional cooperation ('Comenius-Regio partnerships')
5 lõike 1 punktis e osutatud mitmepoolsed koostööprojektid.
multilateral cooperation projects as referred to in Article 5(1)(e).
Need võivad sisaldada projekte, mis on suunatud:
They may include projects aimed at:
heade haridustavade, sealhulgas
educational best practices, including new
õpetamismeetodite või -materjalide arendamisele, edendamisele ja levitamisele;
teaching methods or materials;
kogemuste arendamisele või vahetamisele eeskätt Comeniuse programmiga hõlmatud õppuritele
developing or exchanging experience on systems of providing information or guidance particularly adapted to the learners
ja pedagoogilisele personalile
and teaching staff
kohandatud teavet või suuniseid pakkuvate süsteemide alal;
concerned by the Comenius programme;
5 lõike 1 punktis e osutatud võrgustikud.
networks as referred to in Article 5(1)(e).
Need võivad sisaldada võrgustikke, mis on suunatud:
They may include networks aimed at:
hariduse arendamisele oma teadusharus või ainevaldkonnas nende enda kasu ja hariduse laialdasema kasu pärast;
developing education in the discipline or subject area in which they operate, for their own benefit and for that of education more widely;
asjakohaste heade tavade ja uuenduste omandamisele ja levitamisele;
acquiring and disseminating relevant good practice and innovation;
teiste loodud projektide ja partnerluse sisu toetamisele;
providing content support to projects and partnerships set up by others;
vajaduste analüüsi arendamise ja selle praktilise koolihariduses kohaldamise edendamisele;
promoting the development of needs analysis and its practical applications within school education;
Lõikes 1 viidatud tegevuste rakenduslikud üksikasjad otsustatakse artikli 10 lõikes 2 osutatud korras.
The operational details of the actions referred to in paragraph 1 shall be decided in accordance with the procedure referred to in Article 10(2).
Vähemalt 85% Comeniuse programmi eelarvest kasutatakse vastavalt artikli 19 lõike 1 punktile a liikuvuse ja vastavalt artikli 19 lõike 1 punktile b Comeniuse partnerluse toetamiseks.
Not less than 85% of the budget available for the Comenius programme shall be devoted to support for mobility as referred to in Article 19(1)(a) and for Comenius partnerships as set out in Article 19(1)(b).
Comeniuse programmi rakendamiseks vajalikud meetmed loetletud küsimustes võtab komisjon artikli 10 lõikes 2 sätestatud halduskorra kohaselt:
The measures necessary for the implementation of the Comenius programme relating to the following matters shall be adopted by the Commission in accordance with the management procedure referred to in Article 10(2):
aastaeelarve ja rahaliste vahendite jaotus Comeniuse programmi erinevate tegevuste vahel;
the annual budget and the distribution of funds between the various actions of the Comenius programme;
Comeniuse programmi rakendamise üldsuunised, valikukriteeriumid ja menetlused;
the general guidelines for implementing the Comenius programme, the selection criteria and procedures;
rahade jagamine liikmesriikide seas lisas sätestatud riikliku büroo menetluse teel juhitavale tegevusele;
the distribution of funds among the Member States for the actions to be managed through the "National agency procedure" set out in the Annex;
programmi järelevalve ja hindamise ning tulemuste levitamise ja edastamise kord.
the arrangements for monitoring and evaluating the programme and for the dissemination and transfer of results.
Comeniuse programmi rakendamiseks vajalikud meetmed kõigis küsimustes,
The measures necessary for the implementation of the Comenius programme relating to all matters other than those specified in paragraph
v.a lõikes
1 shall
1 nimetatu, võetakse artikli 10 lõikes 3 sätestatud korras.
be adopted in accordance with the advisory procedure referred to in Article 10(3).
Integreeritud programmi raamistikus on Erasmuse programm suunatud:
Within the framework of the Integrated Programme, the Erasmus programme is aimed at:
üliõpilastele ja praktikantidele kõigis kõrghariduse ja kõrgema kutsehariduse vormides (ISCED tasemed 5 ja 6);
students and trainees learning in all forms of higher education and advanced vocational education and training (ISCED levels 5 and 6);
liikmesriikide täpsustatud kõrgharidusasutustele;
higher education institutions, as specified by Member States;
õpetajatele ja halduspersonalile nendes asutustes;
teaching and administrative staff within those institutions;
kõrgharidusega seotud ühendustele ja selle esindajatele, sealhulgas vastavatele üliõpilaste, ülikoolide ja õpetajate/koolitajate ühendustele;
associations and representatives of those involved in higher education, including relevant student, university, and teacher/trainer associations;
ettevõtetele, tööturu osapooltele ja teistele tööelu esindajatele;
enterprises, social partners and other representatives of working life;
hariduse organiseerimise ja kättetoimetamise eest kohalikul, piirkondlikul ja riiklikul tasandil vastutavatele avalikele ja eraorganisatsioonidele;
public and private organisations responsible for the organisation and delivery of education and training at local and regional levels;
elukestva õppe küsimustega tegelevatele uurimiskeskustele ja asutustele.
research centres and bodies concerned with lifelong learning issues.
Lisaks artiklites 1 ja 2 määratletud integreeritud programmi eesmärkidele on Erasmuse programmi rakenduslikud eesmärgid järgmised:
In addition to the objectives of the Integrated Programme set out in Articles 1 and 2, the operational objectives of the Erasmus programme shall be:
suurendada õpilaste ja õppepersonali liikuvust kogu Euroopa ulatuses ja parandada selle kvaliteeti, aidates kaasa sellele, et 2011. aastaks oleks Erasmuse ja sellele eelnenud programmide raames üliõpilasvahetusega seotud vähemalt kolm miljonit osalejat;
to increase the volume and improve the quality of student and teaching staff mobility throughout Europe, so as to contribute to the achievement by 2011 of at least 3 million individual participants in student mobility under the Erasmus and its predecessor programmes;
suurendada mitmepoolset koostööd Euroopa kõrgharidusasutuste vahel ja parandada koostöö kvaliteeti;
to increase the volume and improve the quality of multilateral cooperation between higher education institutions in Europe;
suurendada Euroopas omandatava kõrghariduse ja kõrgema kutsehariduse kvalifikatsioonide vastastikuse lähenemise astet;
to increase the degree of convergence of higher education and advanced vocational education qualifications gained in Europe;
edendada koostööd kõrgharidusasutuste ja ettevõtete vahel.
to foster co-operation between higher education institutions and enterprises.