natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Käesoleva otsuse rakendamiseks vajalikud meetmed tuleks vastu võtta kooskõlas nõukogu 28. juuni 1999. aasta otsusega nr 1999/468/EÜ, millega kehtestatakse komisjoni rakendusvolituste kasutamise menetlused EÜT L 184, 17.7.1999, lk 23.
The measures necessary for the implementation of this Decision should be adopted in accordance with Council Decision 1999/468/EC of 28 June 1999 laying down the procedures for the exercise of implementing powers conferred on the Commission OJ L 184, 17.7.1999, p.
I JAOTIS ÜLDSÄTTED
TITLE I GENERAL PROVISIONS
Käesolev otsus kehtestab ühenduse tegevuse integreeritud programmi elukestva õppe valdkonnas, edaspidi "integreeritud programm".
This Decision establishes an integrated programme for Community action in the field of lifelong learning, hereinafter referred to as "the Integrated Programme".
Integreeritud programmil on järgmised eesmärgid:
The Integrated Programme shall have the following specific objectives:
aidata kaasa elukestva õppe kvaliteedi arendamisele
to contribute to the development of quality lifelong learning
ning liikmesriikide haridussüsteemide lähendamisele kõrgemate standardite suunas
and to the convergence of educational systems in the Member States towards higher quality standards
ja edendada uuendusi ja Euroopa mõõdet valdkonna süsteemides ja tavades;
and to promote innovation and a European dimension in systems and practices in the field;
luua ettevõtete, koolitajate, kõrgkoolide ja teadlaste vaheline koostoimimine, et pakkuda parima kvaliteediga haridust ja koolitust;
to create interaction between companies, training providers, higher education establishments and scientists in order to provide education and training of the best quality;
toetada Euroopa elukestva õppe ala rajamist;
to support the realisation of a European area of lifelong learning;
aidata parandada elukestva õppe võimaluste kvaliteeti, huvipakkuvust ja kättesaadavust liikmesriikides;
to help improve the quality, attractiveness and accessibility of the opportunities for lifelong learning available within Member States;
kindlustada elukestva õppe panus eneseteostusse, sotsiaalsesse ühtekuuluvusse, kodanikuaktiivsusse,
to reinforce the contribution of lifelong learning to personal fulfilment, social cohesion, active citizenship,
kultuuridevahelisse dialoogi
intercultural dialogue
, sugudevahelisse võrdõiguslikkusesse ja erivajadustega inimeste osalusse;
, gender equality and the participation of people with special needs;
aidata edendada loovust, konkurentsivõimet, tööalast konkurentsivõimet ja ettevõtliku vaimu kasvu;
to help promote creativity, competitiveness, employability and the growth of an entrepreneurial spirit;
aidata kaasa igas vanuses inimeste elukestvast õppest osavõtule
to contribute to increased participation in lifelong learning by people of all ages
edendada keeleõpet ja keelelist mitmekesisust;
to promote language learning and linguistic diversity;
suurendada elukestva õppe rolli
to reinforce the role of lifelong learning in creating a sense of European citizenship
loomisel ning sallivust ja austust teiste inimeste ja kultuuride vastu;
and encouraging tolerance and respect for other peoples and cultures;
edendada koostööd kvaliteedi tagamiseks kõigis Euroopa hariduse ja koolituse valdkondades;
to promote co-operation in quality assurance in all sectors of education and training in Europe;
kasutada tulemusi, uuenduslikke tooteid ja protsesse ning vahetada häid tavasid integreeritud programmi hõlmatud valdkondades
to exploit results, innovative products and processes and to exchange good practice in the fields covered by the Integrated Programme
, et parimate tavade tuvastamise abil saaks parandada hariduse ja koolituse taset
in order to improve the quality of education and training through identification of best practices
Kooskõlas lisas määratletud õigusnormidega toetab ja täiendab integreeritud programm liikmesriikide tegevust.
In accordance with the administrative provisions set out in the Annex, the Integrated Programme shall support and supplement action taken by the Member States.
Vastavalt artiklile 2 järgitakse integreeritud programmi eesmärke nelja valdkonna programmi, ühe ristprogrammi ja Jean Monnet" programmi rakendamise teel, edaspidi ühiselt "eriprogrammid".
As set out in Article 2, the objectives of the Integrated Programme shall be pursued through the implementation of four sectoral programmes, one transversal programme, and the Jean Monnet programme, hereinafter collectively referred to as "the Specific Programmes".
Käesolevat otsust rakendatakse ajavahemikus 1. jaanuarist 2007 kuni 31. detsembrini 2013.
This Decision shall be implemented over the period from 1 January 2007 until 31 December 2013.
Ettevalmistavaid meetmeid, sealhulgas komisjoni otsuseid kooskõlas artikliga 9, võib siiski rakendada käesoleva otsuse jõustumise hetkest.
However, preparatory measures, including decisions by the Commission in accordance with Article 9, may be implemented as from the entry into force of this Decision.
Käesoleva otsuse integreeritud programmiga seotud sätted reguleerivad ka eriprogramme, millele kohaldatakse erisätteid.
The provisions of this Decision relating to the Integrated Programme shall also govern the Specific Programmes, to which specific provisions shall also apply.
Valdkondlikud programmis on järgmised:
The sectoral programmes shall be the following:
Comeniuse programm, mis on suunatud kõigi nende, kes on omandamas alusharidust kuni teise taseme ülemise astme haridust, õpetamis- ja õppimisvajaduste rahuldamisele, samuti sellist haridust pakkuvatele asutustele ja organisatsioonidele;
the Comenius programme, which shall address the teaching and learning needs of all those in pre-school and school education up to the level of the end of upper secondary education, and the institutions and organisations providing such education;
Erasmuse programm, mis on suunatud kõigi nende, kes on omandamas kõrgharidust ja kutseharidust ning osalevad kolmanda astme koolituses (olenemata kursuse või kvalifikatsiooni kestusest), kaasa arvatud doktoriõppes õppijad, õpetamis- ja õppimisvajaduste rahuldamisele ning sellist haridust ja koolitust pakkuvatele asutustele ja organisatsioonidele;
the Erasmus programme, which shall address the teaching and learning needs of all those in formal higher education and vocational education and training at tertiary level, whatever the length of their course or qualification may be and including doctoral studies, and the institutions and organisations providing such education and training;
Leonardo da Vinci programm, mis on suunatud kõigi nende, kes on omandamas kutseharidust, kaasa arvatud alg- ja täiendkutseõppes, välja arvatud täienduskutseõppes ja kolmanda astme koolituses osalejate õpetamis- ja õppimisvajaduste rahuldamisele ning sellist haridust ja koolitust pakkuvatele või võimaldavatele asutustele ja organisatsioonidele;
the Leonardo da Vinci programme, which shall address the teaching and learning needs of all those in vocational education and training including initial and continuing vocational training, other than advanced vocational education and training at tertiary level, as well as the institutions and organisations providing or facilitating such education and training;
Grundtvigi programm, mis on suunatud kõigi nende, kes osalevad ükskõik millises täiskasvanute koolituse vormis, õpetamis- ja õppimisvajaduste rahuldamisele ning sellist haridust pakkuvatele või võimaldavatele asutustele ja organisatsioonidele.
the Grundtvig programme, which shall address the teaching and learning needs of those in all forms of adult education, as well as the institutions and organisations providing or facilitating such education.
Ristprogramm hõlmab nelja järgmist põhitegevust:
The transversal programme shall comprise the following four key activities:
ühendusesisene elukestva õppe põhimõtete alane koostöö;
policy cooperation in lifelong learning within the Community;
keeleõppe edendamine;
promotion of language learning;
programmi ja sellega seotud eelnevate programmidega hõlmatud tegevuse tulemuste levitamine ja kasutamine ning heade tavade vahetamine.
dissemination and exploitation of results of actions supported under the programme and previous related programmes, and exchange of good practice.
Jean Monnet" programm toetab asutusi ja tegevust Euroopa integratsiooni valdkonnas.
The Jean Monnet programme shall support institutions and activities in the field of European integration.
Jean Monnet" tegevuskava;
the Jean Monnet Action;
tegevustoetuste andmine Euroopa integratsiooni küsimustega tegelevatele asutustele;
operating grants to support specified institutions dealing with issues relating to European integration;
tegevustoetuste andmine teistele Euroopa asutustele ja ühingutele hariduse ja koolituse valdkonnas.
operating grants to support other European institutions and associations in the fields of education and training.
Lisaks artiklis 1 määratletud eesmärkidele on eriprogrammidel järgmised erieesmärgid.
In addition to the objectives set out in Article 1, the Specific Programmes shall have the following specific objectives:
Comeniuse programm:
the Comenius programme:
soodustada Euroopa kultuurilise
to develop understanding among young people and educational staff of the diversity of European cultures
ja keelelise
and languages
mitmekesisuse ja selle väärtuste mõistmist noorte ja haridustöötajate hulgas;
and their value;
aidata noortel omandada elutähtsad oskused ja pädevused, mis on vajalikud nende isikliku arengu, tulevase töökoha ja aktiivse Euroopa kodakondsuse seisukohalt.
to help young people acquire the basic life-skills and competences necessary for their personal development, for future employment and for active European citizenship;
Erasmuse programm:
the Erasmus programme:
toetada Euroopa kõrghariduspiirkonna loomist;
to support the realisation of a European Higher Education Area;
tugevdada kõrghariduse ja täienduskutseõppe osakaalu uuendusprotsessis.
to reinforce the contribution of higher education and advanced vocational education to the process of innovation;
Leonardo da Vinci programm:
the Leonardo da Vinci programme:
hõlbustada töötajate kohanemist tööturu
to facilitate adaptation to labour market changes
muudatuste ja nõuetega
and requirements
hõlbustada töötavate üliõpilaste liikuvust;
to facilitate the mobility of working students;
suurendada kutsehariduse ja koolituse ning liikuvuse atraktiivsust tööandjate ja üksikisikute jaoks.
to enhance the attractiveness of vocational education and training and mobility for employers and individuals;
Grundtvigi programm:
the Grundtvig programme:
reageerida Euroopa vananeva elanikkonna haridusalastele väljakutsetele;
to respond to the educational challenge of an ageing population in Europe;
pakkuda täiskasvanutele alternatiivseid võimalusi teadmiste ja pädevuste täiendamiseks.
to help provide adults with alternative pathways to improving their knowledge and competences;
edendada Euroopa koostööd kaht või enamat valdkondlikku kava hõlmavas valdkonnas;
to promote European cooperation in fields covering two or more sectoral programmes;
edendada liikmesriikide haridus- ja koolitussüsteemide lähendamist.
to promote the convergence of Member States" education and training systems;
Jean Monnet" programm:
the Jean Monnet programme:
edendada õpetamis-, uurimis- ja analüüsitegevust Euroopa inegratsiooniõpingute valdkonnas;
to stimulate teaching, research and reflection activities in the field of European integration studies;
toetada vajalikku hulka Euroopa integratsioonile ja Euroopa perspektiivis haridus- ja koolitussüsteemidele keskenduvaid asutusi ja ühendusi.
to support the existence of an appropriate range of institutions and associations focusing on issues relating to European integration and on education and training in a European perspective.
"alusharidus" – organiseeritud haridusalane tegevus enne kohustuslikku algkooli;
"pre-school" means organised educational activity undertaken before the start of obligatory primary schooling;
"õpilane" − isik, kes on õppimise eesmärgil kantud kooli nimekirja;
"pupil" means a person enrolled in a learning capacity at a school;
"kool" − institutsioon, mis annab üld- (lastead, algkool, keskkool), kutse- või tehnilist haridust, ja erandkorras keeleõpet edendavate meetmete puhul töö käigus toimuvat väljaõpet pakkuv kooliväline institutsioon;
"school" means all types of institutions providing general (nursery or other pre-school, primary or secondary), vocational and technical education and, exceptionally, in the case of measures to promote language learning, non-school institutions providing apprenticeship training;
"õpetaja" – isik, kes osaleb oma tööülesannete kaudu otseselt liikmesriikide hariduse andmise protsessis;
"teachers/educational staff" means persons who, through their duties, are involved directly in the educational process in the Member States;
"üliõpilane" – kõrgkoolide nimekirjas olev isik, kes sõltumata õpitavast erialast omandab kõrgharidust (sealhulgas doktoriõpe), saades pärast lõpetamist kraadi või diplomi;
"student" means a person registered in a higher education institution, whatever their field of study, in order to follow higher education studies leading to a degree or diploma, up to and including the level of doctorate;
siseriiklikele õigusaktidele või tavadele vastav kõrgharidusasutus, mis annab vastavatasemelise kvalifikatsiooni või diplomi, sõltumata eri liikmesriikides kasutatavatest nimetustest;
any type of higher education institution, according to national legislation or practice, which offers qualifications or diplomas at that level, whatever such establishments may be called in the Member States;
iga institutsioon, mis pakub täienduskutseõpet rahvusvahelise haridusstandardite liigituse (ISCED) 5. või 6. tasemel;
any institution providing advanced vocational training at International Standard Classification of Education (ISCED) levels 5 or 6;
"Ühendatud magister" − kõrghariduse alla kuuluvad magistrikursused:
"Joint Masters" means Masters courses in higher education that:
mis hõlmavad vähemalt kolme kõrgharidusasutust kolmest erinevast liikmesriigist;
involve a minimum of three higher education institutions from three different Member States;
mis rakendavad õppeprogrammi, mis hõlmab õppeperioodi vähemalt kahes nimetatud kolmest kõrgharidusasutusest;
implement a study programme which involves a period of study in at least two of those three institutions;
mis omavad partnerõppeasutustes sooritatud õppeperioodide tunnustamiseks Euroopa ainepunktide ülekande süsteemil põhinevat või sellega sobivat sisemist mehhanismi;
have built-in mechanisms for the recognition of periods of study undertaken in partner institutions based on, or compatible with, the European credit transfer system;
mille tulemus on liikmesriikide poolt tunnustatud või akrediteeritud ühiste ning kahe- või mitmekordsete kraadide andmine osalevates kõrgharidusasutustes;
result in the awarding of joint, double or multiple degrees, recognised or accredited by the Member States, from the participating institutions;
"kutsealane jätkukoolitus" – kutsekoolitus, mille ühenduse isik läbib oma tööelu jooksul;
"continuing vocational training" means any vocational training undertaken by a person in the Community during his or her working life;
"täiskasvanute koolitus" − igasugune mittekutsealane ametlik või mitteametlik täiskasvanute õpe;
"adult education" means all forms of non-vocational adult learning, whether of a formal, non-formal or informal nature;
"õppelähetus" − lühiajaline külastus elukestva õppe teatud aspekti uurimiseks mõnes teises liikmesriigis selleks, et vahetada häid tavasid või õppida uusi metoodikaid või oskusi;
"study visit" means a short-term visit, made to study a particular aspect of lifelong learning in another Member State, to exchange good practice or to learn a new methodology or skill;
alg- või täiendõpe
or refresher courses
alg- ja täiendõpe
and refresher courses
"ühepoolne" − üheainsa asutuse kaasamine;
"unilateral" means involving a single institution;
"kahepoolne" − partnerite kaasamine kahest liikmesriigist;
"bilateral" means involving partners from two Member States;
"mitmepoolne" – partnerite kaasamine vähemalt kolmest liikmesriigist.
"multilateral" means involving partners from at least three Member States.
Komisjon võib mitmepoolsetena käsitleda ühendusi või teisi asutusi liikmetega kolmest või rohkemast liikmesriigist;
The Commission may regard associations or other bodies with membership from three Member States or more as multilateral;
"partnerlus" − kahe- või mitmepoolne leping erinevates liikmesriikides asuvate institutsioonide või organisatsioonide rühmituste vahel eesmärgiga viia täide ühiseid Euroopa tegevusi elukestvas õppes;
"partnership" means a bilateral or multilateral agreement between a group of institutions or organisations in different Member States to carry out joint European activities in lifelong learning;
"võrgustik" − konkreetses elukestva õppe valdkonnas, teadusharus või sektoris tegevate asutuste ametlik või mitteametlik rühmitus;
"network" means a formal or informal grouping of bodies active in a particular field, discipline or sector of lifelong learning;
"projekti koordinaator" − organisatsioon või asutus, mis vastutab ühendusega toetuslepingu allkirjastanud mitmepoolse rühmituse eest projekti rakendamisel;
"project coordinator" means the organisation or institution in charge of the implementation of the project by the multilateral grouping which signs the grant agreement with the Commission;
"projekti partnerid" – mitmepoolset rühmitust moodustavad teised organisatsioonid või asutused, v.a koordinaator;
"project partners" means the organisations or institutions other than the coordinator, which form the multilateral grouping;
"tööturu osapooled" – liikmesriigi tasandil siseriiklikele õigusaktidele ja/või tavadele vastavad tööandjate ja töötajate organisatsioonid ja ühenduse tasandil tööandjate ja töötajate organisatsioonid, kes osalevad sotsiaalses dialoogis ühenduse tasandil;
"social partners" means, at national level, employers" and workers" organisations in conformity with national laws and/or practices and, at Community level, employers" and workers" organisations taking part in the social dialogue at Community level;
"koolituse pakkuja" − kõik institutsioonid või organisatsioonid, mis pakuvad elukestvat õpet integreeritud programmi kontekstis või eriprogrammide raames;
"learning provider" means all institutions or organisations providing lifelong learning within the context of the Integrated Programme, or within the limits of its Specific Programmes;
"juhendamine ja nõustamine" – mitmesugune tegevus, nagu teavitamine, hindamine, suunamine ja nõu andmine, mille eesmärk on aidata õppuritel
"guidance and counselling" means a range of activities such as information, assessment, orientation and advice to assist learners
ja pedagoogilisel personalil
and teaching staff
teha haridus- ja koolitusprogrammide või tööhõivevõimalustega seotud valikuid;
to make choices relating to education and training programmes or employment opportunities;
"tulemuste levitamine ja kasutamine" − tegevused, millega tagatakse integreeritud programmi ja selle eelkäijate tulemuste asjakohane tunnustamine, tõestamine ja laiaulatuslik rakendamine;
"dissemination and exploitation of results" means activities designed to ensure that the results of the Integrated Programme and its predecessors are appropriately recognised, demonstrated and implemented on a wide scale;
"elukestev õpe" – kogu üldharidus, kutseharidus, vabaharidus ja mitteametlik õpe, mida elu jooksul läbitakse ja mille tulemuseks on teadmiste, oskuste ja pädevuse paranemine personaalses, ühiskondlikus, sotsiaalses ja/või töökohaga seotud perspektiivis.
"lifelong learning" means all general education, vocational education and training, non-formal education and informal learning undertaken throughout life, resulting in an improvement in knowledge, skills and competences within a personal, civic, social and/or employment-related perspective.
õpilased, üliõpilased, praktikandid ja täiskasvanud õppijad;
pupils, students, trainees and adult learners;
elukestva õppe ükskõik millise aspektiga seotud personal;
staff involved in any aspect of lifelong learning;
inimesed tööturul;
people in the labour market;
koolituse pakkujad;
learning providers;
või Euroopa
and European
ettevõtted, tööturu osapooled ja nende organisatsioonid kõikidel tasanditel, k.a kaubandusorganisatsioonid ja kaubandus- ja tööstuskojad;
enterprises, social partners and their organisations at all levels, including trade organisations and chambers of commerce and industry;
elukestva õppe kõigi aspektidega seotud nõustamist ja infoteenuseid pakkuvad asutused;
bodies providing guidance, counselling and information services relating to any aspect of lifelong learning;
elukestva õppe valdkonnas töötavad ühendused, sealhulgas üliõpilaste, praktikantide, õpilaste, õpetajate, vanemate ja täiskasvanud õppijate ühendused;
associations working in the field of lifelong learning, including students", trainees", pupils", teachers", parents" and adult learners" associations;
elukestva õppe küsimustega seotud uurimiskeskused ja asutused;
research centres and bodies concerned with lifelong learning issues;
Integreeritud programm toetab järgmist:
The Integrated Programme shall comprise support for the following actions:
inimeste liikuvust elukestva õppe raames Euroopas,
the mobility of people in lifelong learning in Europe
kahe- ja mitmepoolset partnerlust;
bilateral and multilateral partnerships;
mitmepoolseid projekte riiklike haridus- ja koolitussüsteemide
multilateral projects designed to
arendamiseks ja nende kvaliteedi
develop and improve the quality of
ühepoolseid ja riiklikke projekte;
unilateral and national projects;
mitmepoolseid projekte ja võrgustikke;
multilateral projects and networks;
elukestva õppe põhimõtete ja süsteemide jälgimist ning analüüsimist, viitematerjalide, sh uurimuste, statistika, analüüside ja näitajate koostamist, kvalifikatsiooni ja eelnevate õpingute läbipaistvust ja tunnustamist toetavat tegevust ning kvaliteedi tagamise alast koostööd toetavat tegevust
observation and analysis of policies and systems in the field of lifelong learning, the establishment of reference material, including surveys, statistics, analyses and indicators, action to support transparency and recognition of qualifications and prior learning, and action to support cooperation in quality assurance
ja toetust neile katseprojektidele, millega arendatakse innovaatilisi lähenemisi õppijate tööalase konkurentsivõime parandamiseks Euroopas
and to support pilot projects to develop innovative approaches to increase the employability of learners within Europe
stipendiumite väljaandmist integreeritud programmi kaasatud organisatsioonide teatud tegevus- ja juhtimiskulude kompenseerimiseks;
operating grants to support certain operational and administrative costs of organisations active in the field covered by the Integrated Programme;
muud algatusvõimet kooskõlas integreeritud programmi eesmärkidega ("Kaasnevad meetmed").
other initiatives in line with the objectives of the Integrated Programme ("Accompanying Measures").
Ühenduse toetust võib määrata ettevalmistavatele õppelähetustele
Community support may be awarded for preparatory
ja järelkülastustele
and refresher
seoses ükskõik millise käesolevas artiklis sätestatud tegevusega.
visits in respect of any of the actions set out in this Article.
Komisjon võib korraldada seminare, kollokviume või kohtumisi, mis võiksid tõenäoliselt hõlbustada integreeritud programmi rakendamist, võtta asjakohaseid teavitamise, avaldamise ja levitamisega seotud meetmeid
The Commission may organise such seminars, colloquia or meetings as are likely to facilitate the implementation of the Integrated Programme, and undertake appropriate information, publication and dissemination actions
ning läbi viia programmi aktsepteeritavust suurendavat tegevust
and actions to increase acceptance of the Programme,
ning tegeleda programmi järelevalve ja hindamisega.
as well as programme monitoring and evaluation.