natgillin/translations-raw huggingface dataset:
On oluline tagada see, et parimatest parimad ei jääks programmist välja majanduslike raskuste tõttu või seetõttu, et teave ei olnud neile kättesaadav.
It is necessary to prevent high-flyers being left behind on account of economic difficulties or because they are denied the necessary access to information.
Artikkel 10 – punkt d a (uus)
Article 10 – point d a (new)
d a) edendades kolmandate riikide arengut;
(da) promoting the development of third countries,
Koostöös liikmesriikidega tagab komisjon programmi üldise kooskõla ja täiendatavuse ühenduse teiste analoogsete tegevuspõhimõtete, vahendite ja meetmetega, eelkõige aga elukestva õppe programmi, teadus- ja arendustegevuse seitsmenda raamprogrammi, väliskoostööprogrammide ning kolmandate riikide kodanike integreerimise Euroopa fondiga.
The Commission shall, in cooperation with the Member States, ensure overall consistency and complementarity with other relevant Community policies, instruments and actions, in particular with the Lifelong Learning Programme, the Seventh Framework Programme for Research, with external cooperation programmes and with the European Fund for the Integration of third-country nationals.
Koostöös liikmesriikidega tagab komisjon programmi üldise kooskõla ja täiendatavuse ühenduse teiste analoogsete tegevuspõhimõtete, vahendite ja meetmetega, eelkõige aga elukestva õppe programmi, teadus- ja arendustegevuse seitsmenda raamprogrammi, arengupoliitika, väliskoostööprogrammide , AKV assotsiatsioonilepingute ning kolmandate riikide kodanike integreerimise Euroopa fondiga.
The Commission shall, in cooperation with the Member States, ensure overall consistency and complementarity with other relevant Community policies, instruments and actions, in particular with the Lifelong Learning Programme, the Seventh Framework Programme for Research, development policy, external cooperation programmes programmes, the ACP Association Agreements and the European Fund for the Integration of third-country nationals.
Komisjon teavitab artikli 8 lõikes 1 nimetatud komiteed pidevalt ühenduse vastavas valdkonnas ette võetud algatustest, tagab tulemusliku sidususe ning vajadusel ühendab käesoleva programmi ning ühenduse ja kolmandate riikide vahelised, sh kahepoolsetel lepingutel tuginevad, meetmed ning ühenduse ja asjaomaste rahvusvaheliste organisatsioonide vahelised kõrghariduse valdkonnas läbi viidava koostöö meetmed.
The Commission shall keep the Committee referred to in Article 8(1) regularly informed about Community initiatives taken in relevant fields, ensure efficient linkage and, where appropriate, joint actions between the programme and the programmes and actions in the area of higher education undertaken within the framework of the Community's cooperation with third countries, including bilateral agreements, and the competent international organisations.
Komisjon teavitab Euroopa Parlamenti ja artikli 8 lõikes 1 nimetatud komiteed pidevalt ühenduse vastavas valdkonnas ette võetud algatustest, tagab tulemusliku sidususe ning vajadusel ühendab käesoleva programmi ning ühenduse ja kolmandate riikide vahelised, sh kahepoolsetel lepingutel tuginevad, meetmed ning ühenduse ja asjaomaste rahvusvaheliste organisatsioonide vahelised kõrghariduse valdkonnas läbi viidava koostöö meetmed.
The Commission shall keep the European Parliament and the Committee referred to in Article 8(1) regularly informed about Community initiatives taken in relevant fields, ensure efficient linkage and, where appropriate, joint actions between the programme and the programmes and actions in the area of higher education undertaken within the framework of the Community's cooperation with third countries, including bilateral agreements, and the competent international organisations.
Võttes arvesse Euroopa Parlamendi volitusi, tuleb ette näha, et Euroopa Parlamenti teavitatakse regulaarselt programmi raames tehtud algatustest, et tagada vastavus programmi eesmärkidele.
The rights of Parliament should be respected by keeping it regularly informed of initiatives that may be taken under this programme to meet the objectives thereof.
Artikli 4 lõike 1 punktides a ja c ning artikli 4 lõikes 3 nimetatud programmi meetmete ja otsuse lisas sätestatu rakendamiseks (1. meede, 3. meede ja nendega seotud tehnilise abi meetmed) on artikli 1 lõikes 2 nimetatud ajavahemikuks ette nähtud 493,69 mi ljonit eurot .
The financial framework for the implementation of the actions of the programme referred to in Article 4(1)(a), 4(1)(c) and 4(3) and as set out in the Annex to the decision – Action 1, Action 3 and related technical support measures - for the period specified in Article 1(2) is hereby set at EUR 493.69 million.
1. meetme ja 3. meetme ning nendega seotud tehnilise abi meetmete rahastamiseks on ajavahemikuks 2009–2013 ette nähtud 493 690 000 eurot .
The financial framework for the implementation of Actions 1 and 3 of the programme and related technical support measures for the 2009-2013 period is hereby set at EUR 493.69 million.
Artikli 4 lõike 1 punktis b ning artikli 4 lõikes 3 nimetatud programmi meetmete ja otsuse lisas sätestatu (2. meede ja sellega seotud tehnilise abi meetmed) rakendamiseks on artikli 1 lõikes 2 nimetatud ajavahemikuks ette nähtud finantsraamistik sätestatud vastavalt artikli 1 lõikes 4 viidatud välise koostöö vahendite reeglitele ja menetlustele.
The financial framework for the implementation of the actions of the programme referred to in Article 4(1)(b) and Article 4(3) and as set out in the Annex to the decision – Action 2 and related technical support measures - for the period specified in Article 1(2) is set in accordance with the rules and procedures laid down in the external cooperation instruments referred to in Article 1(4).
2. meetme ja sellega seotud tehnilise abi meetmete rakendamiseks ette nähtud finantsraamistik peab võimaldama võimalikult paljude kolmandatest riikidest pärit üliõpilaste liikuvust, kes on välja valitud akadeemilise kvaliteedi kriteeriumide kohaselt ning vastavalt artikli 1 lõikes 4 viidatud välise koostöö ja arengu vahendite reeglitele ja menetlustele.
The financial framework for the implementation of Action 2 and related technical support measures should allow for the mobility of a maximum number of students from third countries selected on the basis of academic excellence in accordance with the rules and procedures laid down in the external cooperation and development instruments referred to in Article 1(4).
Kuivõrd 2. meetmega seotud rahastamisvahendid on erilist laadi, on selle meetme kohta võimalik esitada vaid hinnanguline eelarve.
It is only possible to estimate the budget available for Action 2 on account of the specific nature of these financial instruments.
Samas tuleb eesmärgiks seada võimalikult paljude kolmandatest riikidest pärinevate isikute rahastamine, kusjuures need isikud valitakse välja akadeemilise kvaliteedi kriteeriumidest lähtuvalt.
The objective should, however, be to permit funding for a maximum number of beneficiaries from third countries selected on the basis of academic excellence.
Artikkel 12 – lõige 3
Article 12 - paragraph 3
Iga-aastased assigneeringud määravad eelarvepädevad institutsioonid finantsperspektiivi piires.
The annual appropriations shall be authorised by the budgetary authority within the limits of the financial perspective.
Iga-aastased assigneeringud määravad eelarvepädevad institutsioonid vastavalt iga-aastasele eelarvemenetlusele finantsperspektiivi piires.
The annual appropriations shall be authorised in accordance with the annual budgetary procedure by the budgetary authority within the limits of the financial perspective.
Komisjon kontrollib käesolevat programmi regulaarselt koostöös liikmesriikidega.
The Commission shall regularly monitor the programme in cooperation with the Member States.
Käesoleva ja eelnenud programmi järelevalve- ja hindamisprotsessi tulemusi tuleb programmi rakendamisel arvesse võtta.
The results of the process of monitoring and evaluation of the programme and of the previous programme shall be utilised when implementing the programme.
Järelevalve hõlmab lõikes 3 nimetatud aruandeid ja erimeetmeid.
This monitoring shall include the reports referred to in paragraph 3 and specific activities.
Lisaks sellele annab komisjon Euroopa Parlamendile aru rahastamise geograafilisest jaotusest meetmete kaupa kõigi osalevate riikide kohta, andes ka hinnangu meetmete rakendamise tõhususele programmi prioriteetide suhtes.
In addition, the Commission shall report to the European Parliament, on the geographical distribution of funding by actions for all participating countries, providing also an assessment of the efficiency of the implementation of actions judged against programme priorities.
Artikkel 13 – lõige 2
Article 13– paragraph 2
Komisjon hindab programmi regulaarselt, võttes arvesse artiklis 3 nimetatud eesmärke, programmi mõju tervikuna ning programmi meetmete ja muude vastavate ühenduse põhisuundade, õigusaktide ja tegevuste vastastikust täiendavust.
The programme shall be evaluated regularly by the Commission having regard to the objectives referred to in Article 3, the impact of the programme as a whole and the complementarity between action under the programme and that pursued under other relevant Community policies, instru­ments and actions.
Selles hinnangus võetakse arvesse ka asjaomaste isikute (nii Erasmus Mundus magistrikursustel osalejate kui ka stipendiumi saajate) sotsiaal-majanduslikku tausta ja võimalikku ajude äravoolu (nt vilistlaste võrgustiku kaudu läbi viidud uuringu põhjal).
In this evaluation, account shall also be taken of the socio-economic background of the people concerned (both participants in the Erasmus Mundus masters courses and recipients of grants) and of potential brain-drain effects (e.g. by means of a survey carried out through the alumni network).
Programmi tõhustamiseks on vaja täiendavalt uurida kõnealuste isikute sotsiaal-majanduslikku tausta ja võimalikku ajude äravoolu.
Further inquiries into the socio-economic background of the persons in question and potential brain-drain effects are needed with a view to further enhancement of the programme.
Artikkel 13 – lõige 2 a (uus)
Article 13 – paragraph 2 a (new)
Määruse (EÜ) nr 1905/2006 alusel rahastatavate meetmete hindamine hõlmab arenguriikide kodanike järelhindamist pärast nende õppe- või teadustöö perioodi lõppemist liidu s ja nende edasise panuse hindamist päritoluriigi majandus- või sotsiaalarengusse.
For actions funded under Regulation (EC) No 1905/2006, evaluation shall include follow-up with the nationals of developing countries following expiry of their periods of study or research in the Union and shall assess their subsequent contribution to the economic or social development of their country of origin.
Et hinnata, mil määral aitavad Erasmus Munduse stipendiumid kaasa arengukoostöö rahastamisvahendi arengueesmärkidele, tuleks teostada endiste üliõpilaste järelhindamist.
To assess how far Erasmus Mundus scholarships contribute to the development objectives of the financing instrument DCI, it will be necessary for follow-up to be carried out with former students.
Artikkel 13 – lõige 3 – punkt a
Article 13 – paragraph 3 – point a
a) 31. märtsiks 2012 vahearuande saavutatud tulemuste ning programmi rakendamise kvalitatiivsete ja kvantitatiivsete aspektide kohta;
a) (a) an interim evaluation report on the results achieved and on the qualitative and quantitative aspects of the implementation of the programme by 31 March 2012 ;
a) 31. märtsiks 2011 soolisel alusel eristatud andmeid sisaldava vahearuande saavutatud tulemuste ning programmi rakendamise kvalitatiivsete ja kvantitatiivsete aspektide kohta;
a) an interim evaluation report, that includes gender-disaggregated data, on the results achieved and on the qualitative and quantitative aspects of the implementation of the programme by 31 March 2011 ;
Võttes arvesse programmiga seotud rahastamisvahendite suurusjärku, tuleks näha ette vahearuande esitamine pärast kahe aasta möödumist programmi käivitamisest.
Given the amount of financial resources made available to this programme, an interim review should be conducted after two years.
Artikkel 13 – lõige 3 – punkt b
Article 13 – paragraph 3 – point b
b) 30. juuniks 2012 teatise programmi jätkamise kohta;
b) a communication on the continuation of the programme by 30 June 2012 ;
b) 30. jaanuariks 2012 teatise programmi jätkamise kohta;
b) a communication on the continuation of the programme by 30 January 2012 ;
Lisa – 1. meede – punkt A – lõige 2 – alapunkt g
Annex – Action 1 – Section A – paragraph 2 – point g
g) kehtestavad magistriprogrammi jätkuvalt kõrge kvaliteedi tagamiseks ranged enesehindamismenetlused ja on nõus laskma end hinnata välisekspertidel;
(g) shall establish stringent self-evaluation procedures and agree to be peer reviewed by external experts in order to ensure the continuing high quality of the masters programme;
g) kehtestavad magistriprogrammi jätkuvalt kõrge kvaliteedi tagamiseks ranged enesehindamismenetlused ja on nõus laskma end hinnata välisekspertidel (Euroopa Liidust või kolmandatest riikidest) ;
(g) shall establish stringent self-evaluation procedures and agree to be peer reviewed by external experts (from European or third countries) in order to ensure the continuing high quality of the masters programme;
Lisa – 1. meede – punkt A – lõige 2 – punkt i
Annex – Action 1 – Section A – paragraph 2 – point i
i) kehtestavad ühised läbipaistvad vastuvõtutingimused, milles muu hulgas võetakse nõuetekohaselt arvesse soolise võrdõiguslikkuse ja õigluse küsimusi;
i) shall establish transparent joint conditions for admissions which pay due regard, inter alia, to gender issues and equity issues;
i) kehtestavad ühised läbipaistvad vastuvõtutingimused, milles muu hulgas võetakse nõuetekohaselt arvesse soolise võrdõiguslikkuse ja õigluse küsimusi ning mis lihtsustavad juurdepääsu ebasoodsas olukorras või puuetega inimeste jaoks ;
i) shall establish transparent joint conditions for admissions which pay due regard, inter alia, to gender issues and equity issues and facilitate access for disadvantaged or disabled people;
Lisa – 1. meede – punkt A – lõige 2 – punkt j
Annex – Action 1 – Section A – paragraph 2 – point j
j) kehtestavad ühise õppemaksu, sõltumata magistriprogrammi üliõpilase tegelikust õppimise kohast ;
j) shall establish a joint tuition fee regardless of the actual place of study of the students within the masters programme ;
j) otsustavad, kas kehtestada õppemaks, vastavalt asjaomases riigis kehtivale seadusandlusele ning iga konsortsiumi raames saavutatud kokkuleppele;
j) shall be free to decide whether or not to establish tuition fees, in accordance with their national legislation and the agreement concluded in each consortium ;
Kuigi õppemaksude suuruste üle otsustamine on konsortsiumis osalevate ülikoolide ainupädevuses, tuleb tagada, et õppemaksu kohaldataks ka sellistest riikidest pärinevate üliõpilaste suhtes, kus õppemaksu ei ole kehtestatud või kus see on ebaseaduslik, nagu näiteks Taani.
Whilst the level of tuition fees falls within the exclusive competence of the universities involved in the consortia, it is essential that the fees demanded do not de facto exclude nationals of countries such as Denmark where tuition fees do not exist or are illegal.
Õppemaksu suurus peab olema võrdne kõikide üliõpilaste jaoks.
These tuition fees should be identical for all students.
Lisa – 1. meede – punkt A – lõige 2 – punkt l
Annex – Action 1 – Section A – paragraph 2 – point l
l) kehtestavad asjakohase korralduse, et lihtsustada Euroopa ja kolmandate riikide üliõpilaste õppimapääsemist ja vastuvõtmist (teabevahendid, majutus, abi viisade saamisel jne);
l) shall put in place appropriate arrangements to facilitate access for, and hosting of, European and third-country students (information facilities, accommodation, assistance with visas, etc.);
l) kehtestavad asjakohase korralduse, et lihtsustada Euroopa ja kolmandate riikide üliõpilaste õppimapääsemist ja vastuvõtmist (teabevahendid, majutus, abi viisade saamisel jne).
l) shall put in place appropriate arrangements to facilitate access for, and hosting of, European and third-country students (information facilities, accommodation, assistance with visas, etc.) .
Komisjon teavitab oma kolmandates riikides asuvaid delegatsioone regulaarselt kõigist programmiga seotud olulistest asjaoludest;
The Commission shall keep its delegations in the third countries concerned regularly informed of all updated provisions regarding the programme ;
Lisaks Interneti veebisaitidele ja ülikoolide rahvusvaheliste suhete büroodele esitavad üliõpilased teabepäringuid ka kolmandates riikides asuvatele Euroopa Komisjoni delegatsioonidele.
After Internet sites and the international relations offices at universities, it is to the European Commission's delegations in third countries that students turn with their requests for information.
Seega tuleks võimaldada kaasata delegatsioonid võimalikult paljudesse meetmetesse, mis on suunatud õpinguid sooritavate üliõpilaste tegevuse ja eluolu lihtsustamiseks.
These delegations should therefore be fully involved in any measures that may be taken to make the process and personal life easier for students taking part in a mobility scheme.
Lisa – 1. meede – punkt A – lõige 2 – punkt l a (uus)
Annex – Action 1 – Section A – paragraph 2 – point l a (new)
1 a) väljavalitud üliõpilasi tuleb teavitada nende õppimiskohast vähemalt 6 kuud enne väljasõitu, et neil oleks võimalik täita mõistliku aja jooksul viisa saamiseks nõutavad formaalsused.
(1a) The students selected should be informed of their study destination at least 6 months prior to their departure, so that they can take the necessary steps to obtain their visa within a reasonable time limit.
Viisade saamisele eelnevad sageli keerulised ja mõnikord aeganõudvad haldusmenetlused, mis võivad üliõpilastel takistada magistriõpingute õigeaegset alustamist.
Obtaining a visa can often be preceded by lengthy administrative procedures that have prevented students from starting their masters course on time.
Lisa – 1. meede – punkt A – lõige 2 – punkt m
Annex – Action 1 – Section A – paragraph 2 – point m
m) võimaldavad kasutada vähemalt kahte nendes liikmesriikides räägitavat Euroopa keelt, kus Erasmus Mundus magistriprogrammiga seotud kõrgharidusasutused paiknevad ning vajadusel pakuvad üliõpilastele keelealast ettevalmistust ja tuge eeskätt kõnealustes asutustes korraldatavate kursuste abil, ilma et see piiraks õppekeele kasutamist.
m) without prejudice to the language of instruction, shall provide for the use of at least two European languages spoken in the Member States where the higher education institutions involved in the Erasmus Mundus masters programme are situated and , as appropriate, for language preparation and assistance for students, in particular by means of courses organised by the institutions in question.
m) võimaldavad kasutada vähemalt kahte nende liikmesriikide kogu territooriumil või osal territooriumist räägitavat Euroopa keelt, kus Erasmus Mundus magistriprogrammiga seotud kõrgharidusasutused paiknevad ning pakuvad üliõpilastele keelealast ettevalmistust ja tuge eeskätt kõnealustes asutustes korraldatavate kursuste abil, ilma et see piiraks õppekeele kasutamist.
m) without prejudice to the language of instruction, shall provide for the use of at least two European languages spoken in all or part of the territory of the Member States where the higher education institutions involved in the Erasmus Mundus masters programme are situated and offer language preparation and assistance for students, in particular by means of courses organised by the institutions in question.
Et võimaldada õpinguid sooritaval üliõpilasel riigis, kuhu ta on õppima siirdunud, saada kultuuriliselt rikkamaks, tuleb korraldada keelekursusi.
Language courses should be offered so that students taking part in a mobility scheme can benefit from the cultural enrichment of studying in that country.
Lisa – 1. meede – punkt B – lõige 2 – punkt b
Annex – Action 1 – Section B – paragraph 2 – point b
b) võivad kaasata kõrgharidusasutusi või teisi vajalikke partnereid kolmandatest riikidest;
(b) may involve higher education institutions or other relevant partners from third countries;
b) võivad kaasata kõrgharidusasutusi või teisi vajalikke partnereid , näiteks uurimiskeskused, kolmandatest riikidest;
(b) may involve higher education institutions or other relevant partners , such as research centres, from third countries;
Arvesse tuleks võtta teadmiste kolmnurga kõiki harusid (haridus, teadusuuringud, innovatsioon).
All sides of the knowledge triangle (education - research - innovation) should be taken into account.
Lisa – 1. meede – punkt B – lõige 2 – punkt d
Annex – Action 1 – Section B – paragraph 2 – point d
d) julgustavad osana doktoriprogrammist töölesuunamist , kui see on vajalik ;
d) where appropriate, shall encourage placements as part of the doctoral programme;
d) julgustavad osana doktoriprogrammist töölesuunamist ja toetavad ülikoolide ja ettevõtete vahelisi avaliku ja erasektori vahelisi partnerlussuhteid, mille eesmärk on edendada teadustöö kvaliteeti ja tagada innovatsioon nii humanitaar- kui täppisteadustes ;
d) shall encourage placements as part of the doctoral programme and support public-private partnerships between universities and enterprises seeking to foster excellence in research and produce innovations in both sciences and humanities ;
Lisa – 1. meede – punkt B – lõige 2 – punkt i
Annex – Action 1 – Section B – paragraph 2 – point i
i) kehtestavad ühised läbipaistvad vastuvõtutingimused, milles mu hulgas võetakse nõuetekohaselt arvesse soolise võrdõiguslikkuse ja õigluse küsimusi;
i) shall establish transparent joint conditions for admissions which pay due regard, inter alia, to gender issues and equity issues;
Lisa – 1. meede – punkt B – lõige 2 – punkt j
Annex – Action 1 – Section B – paragraph 2 – point j
j) kehtestavad ühise õppemaksu, sõltumata doktorandi tegelikust õppimise kohast;
j) shall establish a joint tuition fee regardless of the actual place of study and research of the doctoral candidates within the doctoral programme;
Lisa – 1. meede – punkt B – lõige 2 – punkt n
Annex – Action 1 – Section B – paragraph 2 – point n
n) võimaldavad kasutada vähemalt kahte nendes liikmesriikides räägitavat Euroopa keelt, kus Erasmus Mundus doktoriprogrammiga seotud kõrgharidusasutused paiknevad ning vajadusel pakuvad doktorantidele keelealast ettevalmistust ja tuge eeskätt kõnealustes asutustes korraldatavate kursuste abil, ilma et see piiraks õppekeele kasutamist.
n) without prejudice to the language of instruction, shall provide for the use of at least two European languages spoken in the Member States where the higher education institutions involved in the Erasmus Mundus doctoral programme are situated and , as appropriate, for language preparation and assistance for doctoral candidates, in particular by means of courses organised by the institutions in question.
n) võimaldavad kasutada vähemalt kahte nende liikmesriikide kogu territooriumil või osal territooriumist räägitavat Euroopa keelt, kus Erasmus Mundus doktoriprogrammiga seotud kõrgharidusasutused paiknevad ning pakuvad doktorantidele keelealast ettevalmistust ja tuge eeskätt kõnealustes asutustes korraldatavate kursuste abil, ilma et see piiraks õppekeele kasutamist.
n) without prejudice to the language of instruction, shall provide for the use of at least two European languages spoken in all or part of the territory of the Member States where the higher education institutions involved in the Erasmus Mundus doctoral programme are situated and offer language preparation and assistance for doctoral candidates, in particular by means of courses organised by the institutions in question.
Lisa – 1. meede – punkt C – lõige 1 – punkt a
Annex – Action 1 – Section C – paragraph 1 – point a