natgillin/translations-raw huggingface dataset:
59. väljendab rahulolu nõukogu eelmainitud järeldustes tehtud algatusega paremaks koordineerimiseks ja töö jaotamise tõhustamiseks lapse õiguste valdkonnas, kaardistades komisjoni ja liikmesriikide olemasolevat poliitikat ja tegevusi katseriikides;
Welcomes the initiative launched in the above-mentioned Council Conclusions to better coordinate and enhance the division of labour in the area of children’s rights, by mapping out existing Commission and Member State policies and activities in pilot countries;
64. teeb presidendile ülesandeks edastada käesolev resolutsioon nõukogule, komisjonile, liikmesriikide valitsustele ja parlamentidele, ÜRO peasekretärile ja AKV–ELi parlamentaarse ühisassamblee kaasesimeestele.
Instructs its President to forward this resolution to the Council and the Commission, the governments and parliaments of the Member States, the Secretary-General of the United Nations and the Co-Chairs of the ACP-EU Joint Parliamentary Assembly.
Maailmas ei ole midagi pühamat kui vastutus laste ees.
" There is no trust more sacred than the one the world holds with children.
Ei ole tähtsamat kohustust kui tagada, et laste õigusi austatakse, et nende heaolu kaitstakse, et nende elus ei ole hirmu ega puudust ning et nad kasvavad üles rahus.
There is no duty more important than ensuring that their rights are respected, that their welfare is protected, that their lives are free from fear and want and that they grow up in peace ."
Maailma laste olukord, 2000. )
State of the World's Children, 2000 )
2000. aastal vastuvõetud aastatuhande deklaratsioon kujutab endast muutuste kava ning rõhutab meie ühiseid väärtusi ja püüdlusi.
The Millennium Declaration adopted in 2000 represents our blueprint for change and underlines our common values and our common aspirations.
Ometi me teame, et maailma kahest miljardist lapsest
Yet we know that for most of the world’s two billion children
ÜRO lapse õiguste konventsiooni artiklis 1 määratletakse last kui alla 18-aastast isikut: „Käesolevas konventsioonis mõistetakse lapse all iga alla 18 aastast inimolendit, kui lapse suhtes kohaldatava seaduse põhjal ei loeta teda varem täisealiseks.” poolte jaoks on tegelikkus hoopis teistsugune, ning me teame ka, et ÜRO Peaassambleel 1989. aastal vastu võetud lapse õiguste konventsioonis sätestatud eesmärgid on seni täitmata.
Article 1 of the UN Convention on the Rights of the Child defines a child as somebody below the age of 18: “For the purposes of the present Convention, a child means every human being below the age of eighteen years unless under the law applicable to the child, majority is attained earlier.” the reality is very different, and we know too that the aims set out in the Convention on the Rights of the Child agreed by the UN General Assembly in 1989 remain unfulfilled.
Üle maailma on silmatorkavad erinevused, mida ilmestab selgelt asjaolu, et kuigi laste suremus langeb üle kogu maailma, asub Aafrikas peaaegu 75 % neist 62 riigist, kes ei tee laste ellujäämist käsitleva aastatuhande neljanda arengueesmärgi nimel üldse edusamme või teevad ebapiisavaid edusamme.
There are glaring global disparities, clearly illustrated by the fact that although child deaths are dropping worldwide, of the 62 countries making no progress or insufficient progress towards MDG 4 on child survival, nearly 75% are in Africa.
Iga päev sureb 30 000 last enne oma viiendat sünnipäeva, samal ajal kui lihtsad, taskukohased meetmed oleksid võinud nende elu päästa.
Every day, 30,000 children die before their fifth birthday, when simple, affordable measures could have saved their lives.
Praeguse asjade käigu juures ei jõuta aastatuhande arengueesmärgini vähendada laste suremust kahe kolmandiku võrra enne 2045. aastat.
On current trends, the MDG goal to cut child deaths by two thirds will not be reached until 2045.
Paljudes riikides on HI-viirus pööranud vastupidiseks eelnevalt täheldatud laste suremuse vähenemise, ning praegune toiduhinna kriis halvendab olukorda veelgi, kuigi alatoitlus on juba praegu süüdi kolmandiku laste surmades.
In many countries, HIV has reversed previously recorded declines in child mortality, and the current food price crisis will exacerbate this further, even as malnutrition is already responsible for a third of child deaths.
Kui kasvus mahajäänud tüdrukud suureks kasvavad, on neil suurem tõenäosus haigestuda ja see omakorda võib kaasa tuua komplikatsioonid sünnitamisel.
When girls who are stunted grow up they are more susceptible to disease and, in turn, have complications in childbirth.
Selliste puuduste kõrvaldamine laste ellujäämise ja hariduse parandamise abil võib tõsta oluliselt majanduskasvu ja vähendada ebavõrdsust.
Averting such deficiencies by improving child survival and education can significantly raise economic growth and reduce inequality.
Laste arvamus väärib ja vajab tähelepanu.
Children's perspectives deserve and need attention.
Lapsed räägivad meile ise, et tahavad, et nendega nõu peetaks, ning et nende seisukohad ja väljavaated, nende lootused ja unistused oleksid osa pingutustest luua lastele sobiv maailm.
They tell us themselves that they want to be consulted and that they want their views and perspectives, and their hopes and dreams, to be part of efforts to build a world fit for children.
Aastatuhande arengueesmärkide täitmise suunas töötades peame kõikides oma strateegiates, algatustes ja rahastamise prioriteetides pöörama rohkem tähelepanu neile prioriteetidele, mille on seadnud lapsed lastele.
As we work towards the fulfilment of the MDGs, we must pay more attention in all our strategies, initiatives and funding priorities to those priorities which are set by children for children.
Nagu ütles 17-aastane Khairul Azri ÜRO lapsi käsitleval eriistungil: „Täiskasvanud ei mõista.
As 17 year-old Khairul Azri said at the UN Special Session on Children, "Adults miss the point.
Millal peetakse last piisavalt osavaks, et aktiivselt osaleda ja oma panus anda?
When is a child considered skilful enough to participate and contribute actively?
Kui te ei anna neile võimalust osaleda, ei omanda nad oskusi.
If you do not give them the opportunity to participate, they will not acquire the skills.
Andke meile varakult võimalus ja vaadake, kuidas me lendame.”
Give us the chance early and see how we fly."
Laste õigusi puudutavate pingutuste põhikomponendiks on tagada, et lastel on poliitiline toetus kõige kõrgemal tasandil.
A key component of all our efforts on children's rights will be ensuring that there is the political commitment to children at the highest level.
EL peab partnerlustes arenguriikidega mõjutama avalikku poliitikat, et päästa laste elusid, õhutades investeeringuid puhtasse vette, hügieeni, naiste ja tüdrukute haridusse ning ema ja lapse tervishoidu ja toitumisse.
The EU must, in its partnerships with developing countries, influence public policy to save children's lives by encouraging investment in clean water, sanitation, women and girls' education and maternal and child health and nutrition.
Kõik ELi institutsioonid on pööranud kiiduväärselt järjest rohkem tähelepanu vajadusele tagada, et olulistes poliitikavaldkondades ja programmides on esindatud ja tunnustatud laste õigused.
All the institutions of the EU have, commendably, placed increasing importance upon the need to ensure that children's rights are present and recognised in relevant policies and programmes.
Lissabonis allkirjastatud reformileping sisaldab arvukalt viiteid vajadusele arvestada lapse heaoluga
The Reform Treaty signed in Lisbon contains a number of references to the need to consider the best interests of the child
Lissaboni leping, Euroopa Liidu lepingu artikkel 3. kooskõlas ÜRO lapse õiguste konventsiooniga.
Treaty of Lisbon , Article 3 Treaty on Europe an Union. in line with the UN Convention on the Rights of the Child.
Nõukogu lapse õiguste edendamise ja kaitse suunised, komisjoni teatis „Euroopa Liidu lapse õiguste strateegia väljatöötamine” ja suunised relvakonfliktidest mõjutatud laste kohta ning nende ajakohastatud variandid on olulised alustalad praegu väljatöötatavale täieulatuslikule ELi strateegiale.
The Council guidelines on the Promotion and Protection of the Rights of the Child, the Commission Communication “Towards a EU Strategy for the Rights of the Child” and the Guidelines on Children Affected by Armed Conflict and their updates are important building blocks for the fully-fledged EU strategy currently under preparation.
Teatis erilise tähelepanu kohta lastele ELi välistegevuses ning nõukogu järeldused laste õiguste edendamise ja kaitse kohta Euroopa Liidu välistegevuses – areng ja humanitaarne mõõde, on teretulnud sammud kolmandate riikide laste tõhusa ja kõikehõlmava poliitika suunas.
The Communication on "A special place for children in EU external action" and the Council Conclusions on the "Promotion and Protection of the right of the child in the European Union's external action - the development and humanitarian dimensions" come as welcome steps towards an effective and comprehensive policy for children in third countries.
Meil on laialdane ja julgustav konsensus selle suhtes, kuidas edusamme teha.
We have a broad and encouraging consensus on how to make progress.
Nüüd on ELi ülesanne tagada, et kohustused kaitsta ja edendada laste õigusi viiakse ellu.
The challenge now for the EU will be to ensure that those commitments to protect and promote children's rights are put into practice.
Keskenduma peab rakendamisele ja sellele, milliseid institutsioone, protsesse ja investeeringuid on vaja, et määrata kindlaks laste eriline koht.
The focus must be on implementation - and on which institutions, processes and investments are needed if we are to identify that special place for children.
Lastel on õigused
Children as rights holders
Komisjoni tegevuskavas „Laste õigused välistegevuses” esitatud juhtpõhimõtted on julgustavad ning sisaldavad terviklikku ja sidusat laste õigustel põhinevat lähenemisviisi, austavad laste ja noorukite seisukohti, soolise võrdõiguslikkuse süvalaiendamist ja kohalikku vastutust.
The guiding principles proposed in the Commission's Action Plan on Children's Rights in External Action are encouraging and include a holistic and coherent child-rights approach, respect for the views of children and adolescents, gender mainstreaming, and local ownership.
Kuid samal ajal kui tervitame laste töö, lastega kauplemise, relvakonfliktidest mõjutatud laste ja laste vastu suunatud kõikide vägivallavormide mainimist, kaasa arvatud seksuaalne ärakasutamine ja kahjulikud traditsioonilised tavad, peaksime samuti avaldama kahetsust, et neid prioriteete ei määratletud korralikku laste õigustel põhinevat lähenemisviisi kasutades.
However, whilst we welcome the references to child labour, child trafficking, children affected by armed conflict and all forms of violence against children, including sexual exploitation and harmful traditional practices, we should also regret that these priorities were not identified using a proper child rights-based approach.
EL peab alustama laste õiguste põhjalikku analüüsi, mille alusel saame välja valida prioriteetsed tegevused.
The EU must begin a thorough analysis of children's rights, on the basis of which we can select priority actions.
Ja seda tuleks teha siis, kui riigi, piirkonna ja temaatilised strateegiadokumendid on vastu võetud või läbi vaadatud.
And this should be undertaken when Country, Regional and Thematic Strategy Papers are adopted or reviewed.
Õigustel põhinev lähenemine peab samuti muutma prioriteetsete tegevuste käsitlemise viisi.
A right-based approach must also change the way we address priority actions.
Näiteks peab komisjon võtma arvesse nõudeid haridusõiguse kohta haridusprogrammide väljatöötamisel ja õigust tervishoiule tervishoiu kavandamisel, tagades, et isegi kõige ebasoodsama sotsiaalse seisundiga lastel, kaasa arvatud puudega lapsed ja orvud, on võrdne juurdepääs tervishoiule, haridusele, heaolule ja õigusteenustele.
For example, the Commission must take account of the requirements of the right to education in education programming, and the right to health in health programming, making sure that even the most marginalized children - including children with disabilities and orphans - have equitable access to health, education, welfare and judicial services.
On märkimisväärne, et inimõigusi käsitlevates nõukogu suunistes soovitatakse tegelikult, et laste õigused tuleks lisada poliitilisse dialoogi ning poliitika- ja valdkonnaalastesse aruteludesse.
It is significant that Council guidelines on human rights actually recommend that children’s rights should be included in political dialogue, policy and sector discussions.
Komisjoni ja nõukogu dokumendid tunnistavad laste õigust, et nende seisukohti võetakse arvesse
Commission and Council documents recognise the right of children to have their views taken into account
ELi personali peab rohkem ja paremini välja õpetama, eriti selles suhtes, mis puudutab tõhusa ja ohutu laste osalemise korraldamist.
There has to be more and improved training of EU staff, particularly on how to manage effective and safe child participation.
Laste osalemine peaks algama kohalikul tasandil ja rahastamisotsuste tegemisel peaks komisjon eelistama laste osalemise projekte, millega luuakse või toetatakse olemasolevaid võrgustikke.
Child participation should begin at the local level, and when making funding decisions, the Commission should prioritize child participation projects which build or support existing networks.
On küsitav, kas suured, ühekordsed kohtumised teenivad väärtuslikku eesmärki.
It is questionable whether large, one-off meetings serve a valuable purpose.
Laste võrgustikud ja organisatsioonid peaksid andma pidevalt oma panuse riikide strateegiadokumentidesse ja riiklikesse planeerimisvahenditesse, näiteks vaesuse vähendamist käsitlevatesse strateegiadokumentidesse.
Children's networks and organisations should systematically contribute towards the Country Strategy Papers and national planning instruments, such as Poverty Reduction Strategy Papers.
Lasteorganisatsioonide toetamine on eriti vajalik ebakindlates olukordades, kus noored on leppimiseks ja ülesehitustööks hädavajalikud.
Support to children’s organisations is particularly needed in situations of fragility, where young people are crucial for reconciliation and reconstruction.
Lisaks tuleks toetada partnerriikides õpetajaid, tervishoiutöötajaid ja teisi, kes iga päev töötavad lastega.
In addition, support should be given in partner countries to teachers, health workers and others who work alongside children on a day-to-day basis.
Põhjused ja ennetamine
Causes and prevention
Laste elu jätkusuutliku paranemise saavutamiseks peame keskenduma lapse õiguste rikkumiste algpõhjustele.
To achieve sustainable improvements for children, we must focus on the root causes of child rights violations.
See tähendab vaesuse vähendamist, kvaliteetse hariduse pakkumist ja diskrimineerimise vastu võitlemist.
This means reducing poverty, providing quality education and tackling discrimination.
Aastatuhande arengueesmärkides edu saavutamine on seega peamine tegevus kõikides meie püüdlustes määrata kindlaks lastele ebasoodsaid olukordi.
Making progress on the MDGs is therefore a key activity in all our efforts to identify the disadvantages children face.
Me peaksime tervitama ELi korduvaid kohustusi rahastada aastatuhande arengueesmärke, kuid tunnistama samuti, et mitmed liikmesriigid ei suuda täita vajalikke kohustusi ajakavaga eelarveabi suhtes, et vastata 2010. aasta võrdlusalustele.
We should welcome the repeated EU commitments to financing the MDGs, but also recognise that a number of Member States are failing to make the necessary commitments to timetabled budgetary aid to meet the 2010 benchmarks.
Praeguse finantskriisi valguses võivad mõned inimesed öelda, et eesmärkide saavutamine on nüüd tõenäoliselt keerulisem kui kunagi varem.
In light of the current financial crisis, some might argue that meeting the targets is now likely to be more difficult than ever.
Siiski ei saa me kindlasti lihtsalt pealt vaadata, kui teame, et iga kolme sekundi järel sureb üks laps või et igas minutis sureb üks naine sünnitusel.
However, we surely can't stand by when we know that a child dies every 3 seconds, or a woman dies in childbirth every minute.
Kõigile alghariduse võimaldamist käsitleva aastatuhande teise arengueesmärgi saavutamine on lapse õiguste rikkumise ennetamise püüdluste jaoks kesksel kohal.
Achieving MDG 2 on universal primary education is central to efforts to prevent child rights violations.
Haridus aitab vähendada vaesust ja ebavõrdsust.
Education helps to reduce poverty and inequality.
Iga koolis käidud aasta suurendab naiste ja meeste teenitavat palka keskmiselt 10 % võrra.
Every year of schooling increases the wages which women and men earn by an average of 10 percent.
Sooline võrdõiguslikkus kõikidel haridustasemetel on aastatuhande kolmanda arengueesmärgi peamine eesmärk.
Gender parity for all levels of education is a key target of MDG 3.
Maailma 800 miljonist kirjaoskamatust on kaks kolmandikku naised ja tüdrukud, keda lihtsalt ei arvestata haridusse investeerimisel, või kes rügavad tööd näiteks küttepuude või vee kogumisega.
Two thirds of the worlds 800 million illiterate are women and girls, who are simply not included in the investments made in education or are toiling, for example, collecting firewood and water.
Eriti naiste haridust peetakse ainukeseks kõrgeima tasuvusega sotsiaalseks investeeringuks tänapäeva maailmas.
Female education in particular is recognised as the single highest returning social investment in the world today.
Tütarlastele hariduse andmine tähendab neile palju parema elatise teenimise võimaluse andmist.
Educating girls means giving them a much better chance of earning a living.
Tütarlaps, kes on saanud alghariduse, nakatub vähem tõenäoliselt HIVi/AIDSi ning tal on vähem lapsi, kes omakorda on keskmiselt kaks korda tõenäolisemalt vaktsineeritud ning elavad täiseani.
A girl who has finished primary education is less likely to contract HIV Aids and has fewer children who, in turn, are roughly twice as likely to be immunised and live to adulthood.
Kvaliteetne haridus peab olema prioriteet konfliktsetes ja ebakindlates olukordades: 72 miljonist lapsest üle maailma, kes koolis ei käi, elavad enam kui pooled (37 miljonit) konfliktidest mõjutatud ebakindlates riikides.
Quality education must be a priority in situations of conflict and fragility: of the 72 million children who are out-of-school around the world, over half of them (37 million) live in conflict-affected fragile states.
Nendes riikides on haridus eriti oluline, sest see toob laste ellu normaalsust.
In these states, education is particularly important as it brings an element of normality into children’s lives.
See on ka oluline koostisosa konfliktist ülesaamiseks ja taasintegreerimise edendamiseks sõjast lõhestatud ühiskondades.
It is also an important ingredient to overcoming conflict and promoting re-integration in war-torn societies.
Aga abi andmise kohustused on endiselt ebapiisavad, sest konfliktist mõjutatud riikidele antavast ametlikust arenguabist toetab haridust ainult 5 %.
But aid commitments are still insufficient, with only 5% of ODA to conflict affected states supporting education.
Komisjoni kava käsitleda haridust humanitaarabi operatsioonidel on teretulnud areng.
The Commission’s plan to address education in its humanitarian aid operations is a welcome development.
Nüüd on oluline tõsta personali teadlikkust ja koostada Humanitaarabi Ametis (ECHO) tegevussuunised, mis kohustavad ELi arvestama haridust iga humanitaarabimeetme puhul ja vastavalt hädaolukordades hariduse andmise asutustevahelise võrgustikus (INEE) välja töötatud hariduse miinimumstandarditele hädaolukordades, korduvates kriisides ja varajase ülesehitustöö puhul.
It is important now to raise awareness among staff, and develop operational guidelines within ECHO committing the EU to include education in every humanitarian response and in line with the Inter Agency Network for Education in Emergencies (INEE) Minimum Standards for Education in Emergencies, chronic crises and early reconstruction.
Lisaks komisjoni tegevuskavas loetletud prioriteetsetele tegevustele, mis keskenduvad lõpptulemuste saavutamisele, tuleb tugevdada ennetavaid meetmeid.
Alongside the priority actions listed in the Commission's action plan, which focus on targeting “end effects”, preventive measures must be strengthened.
Riigi tasandil on seadusi, poliitikavaldkondi ja teenuseid hõlmavate riiklike lastekaitsestrateegiate ja -süsteemide edendamine kõige olulisem.
At the national level, the promotion of national child protection strategies and systems, encompassing laws, policies and services, is paramount.
Tervishoiu- ja justiitsministeeriume ning lastekaitse võrgustikke tuleks toetada, et nad saaksid tuvastada riskirühma kuuluvaid lapsi ja perekondi ning pakkuda neile toetusteenuseid enne , kui lapsed viga saavad.
Ministries of Welfare and Justice as well as child protection networks should be supported so that they can identify children and families at risk and provide them with support services before children are harmed.
Riigi tasandil peaks toetama ja tugevdama lastesõbraliku eelarve meetodeid, laste jälgimise ja aruandluse mehhanisme, kooskõlastamisorganeid ja sõltumatuid institutsioone, nagu laste ombudsmanid.
Methods for child-friendly budgeting, monitoring and reporting mechanisms for children, coordination bodies, and independent institutions such as Ombudspersons for children at national level should be supported and strengthened.
Üldise sündide registreerimise edendamine peaks olema esmaeesmärk.
Promoting universal birth registration should be a priority.
Sündimisel registreerimata imikule ei anta õigust ametlikule identiteedile, tunnustatud nimele, perekonna ajaloole ja kodakondsusele.
A baby not registered at birth is denied the right to an official identity, a recognised name, a family history and a nationality.
Registreerimine annab igale lapsele iseseisva õigusliku identiteedi.
Registration confers a distinct, legal identity in every child.
Ilma selle kaitseta lapsed on vähem kaitstud laste töö, sõjaväkke värbamise, varajase abielu jms eest.
Children without this protection are more vulnerable to child labour, conscription into armies, early marriage etc.
Väga suur osa registreerimata lastest sünnib arenguriikides, millest kolmandikul on sündide registreerimise määr alla 50 %.
The very large majority of unregistered children are born in developing countries, one third of which have a birth registration rate of less than 50%.
Nõuetekohased institutsioonid on ELi inimõiguste ja lastepoliitika rakendamise üldisemaks tagamiseks vajalik, kuid mitte piisav tingimus.
Proper institutions are a necessary, but not a sufficient condition for more generally ensuring the implementation of the EU's human rights and child policy.
Hiljutised arengud ELi tasandil on olnud julgustavad,
Recent developments at EU level have been encouraging,
ELi lapse õiguste foorum, lapse õiguste talituste vaheline rühm välissuhete allrühmaga, lapse õiguste alase tegevuse koordinaator, UNICEFi juhendi väljatöötamine ja lapse õiguste koolituse protsessi alustamine. kuid institutsioonide võrgustik on endiselt ebapiisav.
The EU Forum on the rights of the child, the Inter-Service Group on Children’s rights with a sub-group on external relations, the Commission Coordinator for Children's rights, the development of the UNICEF toolkit and the start of training process on child rights but the institutional architecture remains inadequate.
Selgelt tuleb määratleda vastutus ELi lapse õiguste strateegia rakendamise eest ning arendada kooskõlastamist lihtsustavaid struktuure.
Responsibility for the implementation of the EU’s Strategy on Children's Rights must be clearly defined and structures developed to facilitate coordination.
Kavandatav mitteametlik ELi liikmesriikide ekspertide töörühm laste õiguste alal peaks tööd alustama võimalikult kiiresti.
The proposed informal EU Member State experts working group on children’s rights should take up its work as soon as possible.