natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Ettepanek võtta vastu EUROOPA PARLAMENDI JA NÕUKOGU SOOVITUS hariduse ja kutseõppega seotud riikidevahelise liikuvuse kohta ühenduse piires: Liikuvust käsitlev Euroopa kvaliteediharta
Proposal for a RECOMMENDATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL on transnational mobility within the Community for education and vocational training purposes: European Quality Charter for Mobility
(1) Haridus- ja koolitusalane liikuvus on isikute liikumisvabaduse lahutamatu osa (asutamislepingus kaitstav põhivabadus) ning üks Euroopa Liidu meetmete põhiline eesmärk hariduse ja kutseõppe valdkonnas; see on oluline vahend Euroopa haridus- ja koolitusruumi loomiseks ning Euroopa-alase teadlikkuse tõstmiseks .
(1) Mobility in education and training is an integral part of the freedom of movement of persons – a fundamental freedom protected by the Treaty – and one of the main objectives of the European Union’s action in the field of education and vocational training; indeed, it is an essential tool for creating a European area of education and training and for developing European awareness.
(1) Haridus- ja koolitusalane liikuvus on isikute liikumisvabaduse lahutamatu osa (asutamislepingus kaitstav põhivabadus) ning üks Euroopa Liidu meetmete põhiline eesmärk hariduse ja kutseõppe valdkonnas, põhinedes nii ühistel väärtustel kui ka mitmekesisuse austamisel; see on oluline vahend jätkuhariduse ja -koolituse üleeuroopalise ruumi loomiseks, vahend töötuse ja vaesuse vastu võitlemiseks ning aktiivse Euroopa kodakondsuse edendamiseks .
(1) Mobility in education and training is an integral part of the freedom of movement of persons – a fundamental freedom protected by the Treaty – and one of the main objectives of the European Union’s action in the field of education and vocational training , based both on common values and on respect for diversity ; it is an essential tool for creating a genuine European area of continuous education and training, an instrument for tackling unemployment and poverty and for helping to promote an active European citizenship.
(1 a) Liikuvus lähendab kodanikke üksteisele, parandab vastastikust mõistmist ja soodustab tihedamat poliitilist integratsiooni.
(1a) Mobility brings citizens closer to one another, improves mutual understanding and furthers closer political integration.
Liikuvus edendab solidaarsust, ideede vahetust ja Euroopa sisuks olevate erinevate kultuuride paremat tundmist; seega arendab liikuvus majanduslikku, sotsiaalset ja piirkondlikku ühtekuuluvust.
It promotes solidarity, the exchange of ideas and a better knowledge of the different cultures which make up Europe ; thus mobility furthers economic, social and regional cohesion.
(2 a) Paremate raamtingimuste loomine hariduse ja koolitusega seotud liikuvuseks Euroopa Liidu piires aitab saavutada teaduspõhist majandust, mis on võtmetähtsusega töökohtade loomise, säästva arengu ning teadusuuringute ja innovatsiooni jaoks liikmesriikides.
(2a) Providing a better framework for mobility for education and training purposes within the EU will help to contribute towards the achievement of a knowledge-based economy central to the creation of employment, sustainable development, research and innovation in the Member States.
(2 a) Euroopa haridus- ja koolitussüsteemide kvaliteedi ja tulemuslikkuse parandamiseks on vajalik riigiasutuste suurem toetus liikuvusele ELi piires.
(2b) Increased support by public authorities for mobility within the EU is needed to improve the quality and effectiveness of education and training systems in Europe .
Liikuvuse parandamine ELis vajab riigiasutuste toetust.
Improving mobility in the EU needs supportive action by public authorities.
Sotsiaal- ja majandussfääri osalejad üksi ei suuda liikuvusele optimaalset juurdepääsu tagada.
Social and economic actors alone will not be able to ensure optimal access to mobility.
(4) Eespool nimetatud soovituse punkti III. a kohaselt moodustatud ekspertrühma töös ja esimeses järelmeetmete aruandes tuuakse esile nii liikmesriikide kui ka Euroopa tasandil saavutatud edusammud hariduse ja koolitusega seotud liikuvuse osas, kuid rõhutatakse ka vajadust keskenduda mitte ainult liikuvuse suurendamisele, vaid selle kvaliteedi parandamisele.
(4) The work of the group of experts set up by the Commission in accordance with point III. a) of the above Recommendation, and the first follow-up report, while showing the progress made both at national and at European level as regards mobility for education and training purposes, demonstrate the need to focus not only on increasing mobility but above all on improving its quality.
(4) Eespool nimetatud soovituse punkti III. a kohaselt moodustatud ekspertrühma töös ja esimeses järelmeetmete aruandes tuuakse esile nii liikmesriikide kui ka Euroopa tasandil saavutatud edusammud hariduse ja koolitusega seotud liikuvuse osas, kuid rõhutatakse ka vajadust keskenduda mitte ainult liikuvuse kvantitatiivsele suurendamisele, vaid selle kvaliteedi parandamisele.
(4) The work of the group of experts set up by the Commission in accordance with point III. a) of the above Recommendation, and the first follow-up report, while showing the progress made both at national and at European level as regards mobility for education and training purposes, demonstrate the need to focus not only on increasing mobility in quantitative terms but above all on improving its quality.
(5) Eesmärgi saab saavutada , võttes soovituse kujul vastu liikuvust käsitleva kvaliteediharta, kus sätestatakse valdkonna põhimõtted, mille rakendamine on vabatahtlik.
(5) This objective can be achieved by adopting, in the form of a Recommendation, a Quality Charter for mobility, laying down a set of principles in this field, to be implemented on a voluntary basis.
(5) Eesmärki saab lisaks muudele meetmetele taotleda , võttes soovituse kujul vastu liikuvust käsitleva kvaliteediharta, kus sätestatakse valdkonna põhimõtted, mille rakendamine on vabatahtlik.
(5) This objective can be pursued, inter alia, by adopting, in the form of a Recommendation, a Quality Charter for mobility, laying down a set of principles in this field, to be implemented on a voluntary basis.
Siiski ei tohiks liikmesriigid sätestada tingimusi, mis võivad takistada harta eesmärkide saavutamist.
However , Member States should not lay down conditions which could hinder progress towards the goals of the Charter.
(5 a) Liikuvust käsitlev kvaliteediharta peaks arvestama ka puuetega inimeste ja ebasoodsas olukorras olevate rühmade erivajadusi.
(5a) The Quality Charter for Mobility should also allow for the specific needs of people with disabilities and for disadvantaged groups.
(6) Harta sisaldab haridusalase liikuvuse aluseks olevaid põhimõtteid ning moodustab sellega raamistiku , mille abil saab lisada koolitusalaseid vahetusi, arendada õppeperioodide tunnustamist ning tekitada vastastikust usaldust liikuvusega seotud ametiasutuste, organisatsioonide ja sidusrühmade vahel.
(6) Because the Charter incorporates the underlying principles of educational mobility, it constitutes a reference framework which will help increase exchanges, develop recognition of study periods and help to establish mutual trust between the authorities, the organisations and all the stakeholders in mobility.
(6) Harta peaks kaasa aitama sellele, et edendada koolitusalaseid vahetusi, arendada üld- ja kutsehariduse õppeperioodide tunnustamist, samuti diplomite, kvalifikatsioonide ja sotsiaalkindlustushüvitiste tunnustamist ning tekitada vastastikust usaldust , et parandada ja tugevdada koostööd liikuvusega seotud ametiasutuste, organisatsioonide ja sidusrühmade vahel.
(6) The Charter should help increase exchanges, develop the recognition of periods dedicated to education or vocational training and the recognition of titles, qualifications and social security benefits, and establish mutual trust so as to improve and strengthen cooperation between the authorities, the organisations and all the stakeholders in mobility.
(6 a) Liikuvusega seotud asutused, organisatsioonid ja teised sidusrühmad päritolu- ja vastuvõtvates riikides peaksid andma kõikidele õpilastele ja koolitatavatele nende emakeelse harta, mida tuleks käsitleda põhiraamistikuna.
(6a) The Charter, in the respective languages of the recipients, should be furnished to all students and persons undergoing training by the authorities, organisations and other stakeholders involved in mobility in countries of origin and host countries, and should be treated as a basic reference framework.
(7) Liikuvusest saadav kasu sõltub praktilistest asjadest: ettevalmistusest, toetusest ja tunnustamisest.
(7) The advantages of mobility strongly depend on the quality of the practical provisions: preparation, support and recognition.
Liikuvusega seotud inimesed ja organisatsioonid saavad oluliselt liikuvuse väärtust tõsta hoolika planeerimise ja asjakohase hindamise abil.
The people and organisations involved can considerably improve its value by careful planning and suitable evaluation.
(7) Liikuvusest saadav kasu sõltub praktilistest asjadest: teabest, ettevalmistusest, toetusest ning nende kogemuste ja kvalifikatsioonide tunnustamisest , mis taotlejad on õppe- ja koolitusprogrammide raames omandanud.
(7) The advantages of mobility strongly depend on the quality of the practical provisions: information, preparation, support and recognition of the experience and qualifications acquired by participants during the study and training periods .
(7 a) Europass on eriti kasulik vahend läbipaistvuse ja tunnustamise arendamiseks, et soodustada liikuvust.
(7a) Europass is a particularly useful instrument for developing transparency and recognition in order to aid mobility.
(9) Õppeplaan tuleks koostada eelnevalt.
(9) A learning plan should be drawn up in advance.
Samuti on vajalik osalejate üldine ettevalmistus.
General preparation of the participants is also necessary.
Samuti on vajalik osalejate üldine ettevalmistus, pöörates erilist tähelepanu keelelisele ettevalmistusele.
General preparation of the participants is also necessary , with particular emphasis on linguistic preparation .
Pädevad ametiasutused ja organisatsioonid peaksid seejuures osutama abi liigse bürokraatiata.
In this connection, the competent authorities and organisations should provide assistance with the minimum of bureaucracy.
(11) Kõik rahastamisega seotud küsimused, eriti see , milline rahaline toetus on võimalik ning kes katab kulud, tuleks lahendada enne lahkumist.
(11) All questions related to finance , in particular what financial support is available and who bears the costs, should be solved before departure.
Kõik haldus- ja rahastamisküsimused näiteks, milline rahaline toetus on võimalik ning kes katab kulud ja kindlustuskaitse vastuvõtjariigis , tuleks lahendada enne lahkumist.
(11) All administrative and financial questions, such as what financial support is available and who bears the costs and insurance cover in the host country , should be solved before departure.
(11 a) Liikuvuse edendamiseks peaks laenusid ja/või riiklikke stipendiume olema võimalik taotlejate vastuvõtjariiki üle kanda.
(11a) In order to encourage mobility it should be possible to transfer government loans and or grants for applicants to the host country.
Muudatusettepanekuga tugevdatakse 1996. aastal komisjoni (Edith Cresson) poolt vastu võetud teadlaste, üliõpilaste ja õpetajate liikuvust ELis takistavate asjaolude kõrvaldamist käsitlevat rohelist raamatut, kuna kaotatakse stipendiumide territoriaalsuse põhimõte.
This amendment underpins the Green Paper adopted by the Commission (Edith Cresson) in 1996 seeking to remove obstacles to the mobility of researchers, students and teachers within the EU by removing territorial restrictions on grants.
(12) Läbipaistvus ja hea haldustava nõuavad liikuvusprogrammide iga etapi ja meetme eest vastutavate organisatsioonide ja inimeste selget määratlemist.
(12) Transparency and good administration call for a clear definition of the organisations and people responsible for each stage and action of the mobility programme.
(12) Läbipaistvus ja hea haldustava nõuavad liikuvusprogrammide iga etapi ja meetme sidusrühmade selget määratlemist.
(12) Transparency and good administration call for a clear definition of the stakeholders for each stage and action of the mobility programme.
(13) Liikuvuse üldise kvaliteedi tagamiseks on soovitav rakendada eespool nimetatud põhimõtteid ja soovitusi igasuguse liikuvuse puhul, mille eesmärk on õppimine või ametialane areng (haridus ja koolitus, ametlik ja mitteametlik õppimine, kaasa arvatud noorte vabatahtlik töö, lühikesed ja pikad liikuvusperioodid, koolis, ülikoolis või töökohal õppimine, noored ja täiskasvanud õppijad jne.)
(13) In order to ensure the overall quality of mobility, it is desirable to apply the principles and recommendations above mentioned to all types of mobility for learning or professional development purposes: education or training; formal and non-formal learning including youth volunteering; short and long mobility periods; for school, university or job- based learning; for young and adult learners, etc.
(13) Liikuvuse üldise kvaliteedi tagamiseks on soovitav muuta töötajate liikumisvabadus kõigi ELi kodanike õiguseks ning rakendada eespool nimetatud põhimõtteid ja soovitusi igasuguse liikuvuse puhul, mille eesmärk on õppimine või ametialane areng (haridus ja koolitus, ametlik ja mitteametlik õppimine, kaasa arvatud vabatahtlik töö, lühikesed ja pikad liikuvusperioodid, koolis, kõrgkoolis või töökohaga seotud õppimine, meetmed seoses elukestva õppega, meetmed, mis toetavad noori ja täiskasvanud õppijaid, puuetega õppijaid, aga ka eakaid inimesi jne).
(13) In order to ensure the overall quality of mobility, it is desirable to make the freedom of movement for workers a right for all EU citizens and to apply the above-mentioned principles and recommendations to all types of mobility for learning or professional development purposes: education or training; formal and non-formal learning , including volunteering; short and long mobility periods; school, higher education or job- related learning; measures in connection with lifelong learning; measures favouring young and adult learners, disabled students, as well as elderly people , etc.
(14) Liikmesriigid võivad mugandada harta rakendamist vastavalt olukorrale, s.t kohandada seda konkreetse situatsiooni ja programmi tarbeks, teha osad punktid kohustuslikuks ning pidada teisi punkte vabatahtlikeks.
(14) Member States may adjust the implementation of the Charter according to circumstances, i.e. to adapt it to specific situations and programmes; to make some of the points compulsory and to consider others as optional.
(14) Liikuvusperioodi liikide ja kestuse mitmekesisust silmas pidades võivad liikmesriigid harta rakendamist mugandada vastavalt olukorrale, s.t kohandada seda konkreetse situatsiooni ja programmi tarbeks, teha osad punktid kohustuslikuks ning pidada teisi punkte vabatahtlikeks.
(14) In view of the diversity of the nature and duration of mobility activities, Member States may adjust the implementation of the Charter according to circumstances, i.e. to adapt it to specific situations and programmes .
Potentsiaalseid kandidaate ei tohi diskrimineerida ja nende liikuvust takistada.
Potential candidates must not suffer mobility restrictions or discrimination.
Liikmesriigid võivad teha osad punktid kohustuslikuks ning pidada teisi punkte vabatahtlikeks.
Member States may make some of the points compulsory and consider others as optional.
(15 a) Katseprojektid eesmärgiga kehtestada vabatahtlik sotsiaalteenistuse aasta, mida võib osaliselt või tervenisti sooritada teistes liikmesriikides, saaksid kaasa aidata liikuvuse suurendamisele.
(15a) Pilot projects aimed at establishing a voluntary social service year, which could be completed, partly or wholly, in other Member States, could help to encourage mobility.
Soovitab käesolevaga, et liikmesriigid, lõige 1 ja esimene taane
Hereby recommend: that Member States, paragraph 1 and indent 1
SOOVITAB KÄESOLEVAGA, et liikmesriigid võtaksid vastu lisatud liikuvust käsitleva Euroopa kvaliteediharta kui vahendi , mille abil edendada isiklikku ja tööalast arengut.
HEREBY RECOMMEND : that Member States adopt the attached European Quality Charter for mobility as a means to enhance personal and professional development.
KUTSUB KÄESOLEVAGA liikmesriike
HEREBY INVITE the Member States to :
vastu võtma ja edendama lisatud liikuvust käsitleva Euroopa kvaliteediharta rakendamist kui vahendit , mille abil edendada isiklikku ja tööalast arengut.
adopt and promote the use of the attached European Quality Charter for mobility as a means to enhance personal and professional development.
Soovitab käesolevaga, et liikmesriigid, esimene a taane (uus)
Hereby recommend: that Member States, indent 1 a (new)
SOOVITAB KÄESOLEVAGA, et liikmesriigid
HEREBY RECOMMEND: that Member States
SOOVITAB KÄESOLEVAGA, et liikmesriigid :
HEREBY RECOMMEND: that Member States:
– teataksid kõnealusest soovitusest ja mis tahes täiendavatest meetmetest, mida nad võivad otsustada võtta kvaliteetse mobiilsuse soodustamiseks oma riiklikus panuses tööprogrammile „Haridus ja koolitus 2010” alates teisest aastast pärast käesoleva soovituse vastuvõtmist
- report on this Recommendation and any complementary measures they may choose to take in favour of mobility, particularly in relation to the quality aspects thereof, in their national contributions to the "Education and Training 2010" work programme as from the second year following the adoption of this Recommendation;
– teeksid jätkuvalt kõige kõrgemal tasemel tihedat koostööd Euroopa Ühendusega ning koordineeriksid oma meetmeid, et kõrvaldada kõik takistused, mis otseselt või kaudselt piiravad ELi kodanike liikuvust;
- continue to cooperate closely at the highest level with the Community and coordinate their actions with a view to completely eliminating the obstacles that directly or indirectly impede the mobility of EU citizens;
– looksid tingimused ning kehtestaksid poliitilised meetmed, et sidusrühmad saaksid liikuvuse valdkonnas Euroopa Majanduspiirkonnast täielikult kasu;
- establish conditions and lay down policies to enable stakeholders to benefit fully from the European Economic Area (EEA) in terms of mobility;
– tagaksid piisava riikliku rahastamise ja sobivad infrastruktuurid hariduse ja kutseõppega seotud liikuvuseks, et tõsta oma kodanike haridustaset ja kutseõppe taset.
- provide adequate public funding and suitable infrastructures for mobility for education and vocational training purposes to enhance the education and vocational training levels of their citizens .
Soovitab käesolevaga, et liikmesriigid, esimene b taane (uus)
Hereby recommend: that Member States, indent 1 b (new)
- võtaksid vajalikke meetmeid liikuvuse edendamiseks, tagamaks, et kogu asjaomane teave on kergesti mõistetav ja kõigile kättesaadav ning, et teha kodanikele kättesaadavaks liikuvust käsitlev sissejuhatavad suunised ja parandada liikumistingimusi.
- take any necessary steps to promote mobility, to ensure that all relevant information is easily understandable and accessible to all and to make available to citizens an introductory guide to mobility and to improve the conditions for mobility;
Soovitab käesolevaga, et liikmesriigid, esimene c taane (uus)
Hereby recommend that : Member States, indent 1 c (new)
– õhutaksid organisatsioone osalema liikuvusprogrammides ja juhendamise korraldamisel.
- encourage organisations to participate in mobility programmes and in organising mentoring.
Sellel eesmärgil annab päritoluliikmesriik neile eristaatuse, mis tagab neile programmide rahastamisel soodsamad tingimused.
For that purpose the Member State of origin should grant them special status to put them in a better position to receive budget funding for their programmes;
Programmide rahastamise kaudu soovime julgustada võimalikult paljude organisatsioonide osalemist liikuvusprogrammides.
By funding programmes we wish to encourage as many organisations as possible to participate in mobility programmes.
Soovitab käesolevaga, et liikmesriigid, esimene d taane (uus)
Hereby recommend that : Member States, indent 1 d (new)
– koostaksid nende organisatsioonide loetelu (valitsusvälised organisatsioonid, koolid, ettevõtted jne), kes soovivad aidata kaasa liikuvuse suurendamisele ning on seetõttu nõus vahetusprogrammides osalema.
- draw up lists of organisations (non-governmental organisations, schools, enterprises, etc.) which wish to help increase mobility and are willing to take part in exchange programmes for that purpose.
Parema teabe huvides võib loetelus tuua ka huvitatud organisatsioonide tegevusvaldkonnad.
In order to improve the information provided, the lists could also include the area of activity of interested organisations.
Liikmesriigid peaksid määrama asutused, kes vastutavad loetelude koostamise ja nende tutvustamise eest sidusrühmades.
Member States should designate institutions responsible for drawing up and publicising the lists among the target population.
Kõnealused loetelud aitaksid kaasa paremale teavitamisele ning soodustaksid liikuvusprogrammides osalemist.
A list of this nature would help to improve the level of information provided and increase participation in mobility programmes.
Kutsub käesolevaga liikmesriike
Hereby invite Member States
KUTSUB KÄESOLEVAGA liikmesriike üles lisama alates soovituse vastuvõtmisele järgnevast teisest aastast tööprogrammi „Haridus ja koolitus 2010“ aruandele üldteabe eespool sätestatud soovituste kohaselt rakendatud meetmete kohta ja hinnangu nendele meetmetele.
HEREBY INVITE Member States to include general information and assessment on the actions taken in response to the recommendations set out above in their reporting for the Education and Training 2010 work programme, as from the second year following the adoption of this Recommendation.
Kutsub käesolevaga komisjoni üles, teise lõigu esimene a taane (uus)
Hereby invite the Commission, paragraph 2, indent 1 a (new)
– andma hinnangut liikmesriikide esitatud hindamisaruannetele ning aasta jooksul alates nende aruannete saamisest koostama komisjoni aruande liikmesriikide võetud meetmete kohta liikuvuse takistuste vähendamiseks, sealhulgas esitama ettepanekuid liikuvusprogrammide kvaliteedi parandamiseks;
- to assess the evaluation reports submitted by the Member States and to issue, within one year of receipt of such reports, a report on the measures taken by the Member States to reduce restrictions o n mobility, including proposals for improving the quality of the mobility programmes;
Kutsub käesolevaga komisjoni üles, teine a taane (uus)
Hereby invite the Commission, indent 2 a (new)
- julgustama riiklikke ametiasutusi ning teisi koolituse ja hariduse ning liikuvuse valdkonnas töötavaid organisatsioone hartat kasutama;
- to encourage the use of the Charter by the national agencies and other organisations working in the field of training and education and mobility;
Kutsub käesolevaga komisjoni üles, teine b taane (uus)
Hereby invite the Commission, indent 2 b (new)
– töötama tihedas koostöös asjaomaste asutustega välja usaldusväärne ja põhjalik hariduse ja koolitusega seotud liikuvust käsitlev statistiliste andmete kogu, viidates konkreetselt soolisele mõõtmele.
– to develop in close cooperation with the relevant authorities a reliable and comprehensive collection of gender-specific statistical data on mobility for education and training purposes.
Lisa lõige 1
Annex, paragraph 1
Potentsiaalsetel liikuvuse kandidaatidel peab olema juurdepääs usaldusväärsetele juhistele ja teabeallikatele , kust saaks infot liikuvuse võimaluste ja osalemise tingimuste kohta.
Potential candidates for mobility should have access to reliable sources of guidance and information on opportunities for mobility and the conditions in which it can be taken up.