natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The theoretical instruction must be weighted and coordinated with the clinical instruction in such a way that the knowledge and skills referred to in this Annex can be acquired in an adequate fashion.
Teoreetiline õpe peab olema kliinilis-praktilise õppega tasakaalustatud ja kooskõlastatud nii, et käesolevas lisas nimetatud teadmisi ja oskusi oleks võimalik omandada asjakohasel viisil.
Evidence of formal qualifications of nurses responsible for general care
Üldõe kvalifikatsiooni tõendav dokument
29 June 1979
juuni 1979
Diplom o ukončení studia ve studijním programu ošetřovatelství ve studijním oboru všeobecná sestra (bakalář, Bc.), accompanied by the following certificate: Vysvědčení o státní závěrečné zkoušce
Diplom o ukončení studia ve studijním programu ošetřovatelství ve studijním oboru všeobecná sestra (bakalář, Bc.), accompanied by the following certificate: Vysvědčení o státní závěrečné zkoušce
Diplom o ukončení studia ve studijním oboru diplomovaná všeobecná sestra (diplomovaný specialista, DiS.), accompanied by the following certificate: Vysvědčení o absolutoriu
Diplom o ukončení studia ve studijním oboru diplomovaná všeobecná sestra (diplomovaný specialista, DiS.), accompanied by the following certificate: Vysvědčení o absolutoriu
Diplom als ‘Diplomierte Gesundheits- und Krankenschwester, Diplomierter Gesundheits- und Krankenpfleger’
Diplom als “Diplomierte Gesundheits- und Krankenschwester, Diplomierter Gesundheits- und Krankenpfleger”
Diplom als ‘Diplomierte Krankenschwester, Diplomierter Krankenpfleger’
Diplom als “Diplomierte Krankenschwester, Diplomierter Krankenpfleger”
Dyplom ukończenia studiów wyższych na kierunku pielęgniarstwo z tytułem ‘magister pielęgniarstwa’
Dyplom ukończenia studiów wyższych na kierunku pielęgniarstwo z tytułem “magister pielęgniarstwa”
(Higher educational institution recognised by the competent authorities)
(pädevate asutuste tunnustatud kõrgharidusasutus)
Diploma, s katero se podeljuje strokovni naslov ‘diplomirana medicinska sestra/diplomirani zdravstvenik’
Diploma, s katero se podeljuje strokovni naslov “diplomirana medicinska sestra/diplomirani zdravstvenik”
Vysokoškolský diplom o udelení akademického titulu ‘magister z ošetrovateľstva’ (‘Mgr.’)
Vysokoškolský diplom o udelení akademického titulu “magister z ošetrovateľstva” (“Mgr.”)
Vysokoškolský diplom o udelení akademického titulu ‘bakalár z ošetrovateľstva’ (‘Bc.’)
Vysokoškolský diplom o udelení akademického titulu “bakalár z ošetrovateľstva” (“Bc.”)
DENTAL PRACTITIONER
HAMBAARST
Study programme for dental practitioners
Hambaarsti õppekava
The programme of studies leading to evidence of formal qualifications in dentistry shall include at least the following subjects.
Hambaarsti kvalifikatsiooni õppekava peab sisaldama vähemalt alltoodud õppeaineid.
Basic subjects
Põhiained
Physics
Füüsika
Biology
Bioloogia
Medico-biological subjects and general medical subjects
Meditsiinilis-bioloogilised ja üldmeditsiinilised õppeained
Anatomy
Anatoomia
Embryology
Embrüoloogia
Histology, including cytology
Histoloogia, sealhulgas tsütoloogia
Physiology
Füsioloogia
Biochemistry (or physiological chemistry)
Biokeemia (või füsioloogiline keemia)
General pathology
Üldine patoloogia
Hygiene
Hügieen
Preventive medicine and epidemiology
Ennetav meditsiin ja epidemioloogia
General medicine, including paediatrics
Sisehaigused, sealhulgas pediaatria
Oto-rhino-laryngology
Otorinolarüngoloogia
General psychology — psychopathology — neuropathology
Üldine psühholoogia — psühhopatoloogia — neuropatoloogia
Subjects directly related to dentistry
Otseselt stomatoloogiaga seotud õppeained
Prosthodontics
Hambaproteetika
Dental materials and equipment
Hambaravimaterjalid ja -varustus
Conservative dentistry
Konservatiivne stomatoloogia
Preventive dentistry
Ennetav stomatoloogia
Special pathology
Eripatoloogia
Clinical practice
Kliiniline praktika
Paedodontics
Pedodontia
Periodontics
Periodontia
Dental radiology
Hambaravialane radioloogia
Dental occlusion and function of the jaw
Hambumus ja lõualuude funktsioonid
Professional organisation, ethics and legislation
Kutseala korraldus, kutse-eetika ja kutsealased õigusnormid,
Social aspects of dental practice
Hambaravi sotsiaalsed aspektid
Evidence of basic formal qualifications of dental practitioners
Hambaarsti kvalifikatsiooni tõendav dokument (hambaarsti põhiõpe)
28 January 1980
jaanuar 1980
Rezidenta diploms par zobārsta pēcdiploma izglītības programmas pabeigšanu, ko izsniedz universitātes tipa augstskola un ‘Sertifikāts’ — kompetentas iestādes izsniegts dokuments, kas apliecina, ka persona ir nokārtojusi sertifikācijas eksāmenu zobārstniecībā
Rezidenta diploms par zobārsta pēcdiploma izglītības programmas pabeigšanu, ko izsniedz universitātes tipa augstskola un “Sertifikāts” — kompetentas iestādes izsniegts dokuments, kas apliecina, ka persona ir nokārtojusi sertifikācijas eksāmenu zobārstniecībā
Bescheid über die Verleihung des akademischen Grades ‘Doktor der Zahnheilkunde’
Bescheid über die Verleihung des akademischen Grades “Doktor der Zahnheilkunde”
Dyplom ukończenia studiów wyższych z tytułem ‘lekarz dentysta’
Dyplom ukończenia studiów wyższych z tytułem “lekarz dentysta”
Diploma, s katero se podeljuje strokovni naslov ‘doktor dentalne medicine/doktorica dentalne medicine’
Diploma, s katero se podeljuje strokovni naslov “doktor dentalne medicine/doktorica dentalne medicine”
Vysokoškolský diplom o udelení akademického titulu ‘doktor zubného lekárstva’ (‘MDDr.’)
Vysokoškolský diplom o udelení akademického titulu “doktor zubného lekárstva” (“MDDr.”)
Evidence of formal qualifications of specialised dentists
Spetsialiseerunud hambaarsti kvalifikatsiooni tõendav dokument
27 January 2005
jaanuar 2005
21 May 2005
mai 2005
‘Sertifikāts’— kompetentas iestādes izsniegts dokuments, kas apliecina, ka persona ir nokārtojusi sertifikācijas eksāmenu ortodontijā
“Sertifikāts”— kompetentas iestādes izsniegts dokuments, kas apliecina, ka persona ir nokārtojusi sertifikācijas eksāmenu ortodontijā
1 January 2003
jaanuar 2003
VETERINARY SURGEON
VETERINAARARST
Study programme for veterinary surgeons
Veterinaararsti õppekava
The programme of studies leading to the evidence of formal qualifications in veterinary medicine shall include at least the subjects listed below.
Veterinaararsti kvalifikatsiooni õppekava sisaldab vähemalt alltoodud õppeained.
Instruction in one or more of these subjects may be given as part of, or in association with, other courses.
Ühte või mitut nimetatud õppeainet võib õpetada teiste õppeainete raames või koos nendega.
Animal biology
Zooloogia
Plant biology
Botaanika
Biomathematics
Biomatemaatika
Specific subjects
Eriained
Anatomy (including histology and embryology)
Anatoomia (sealhulgas histoloogia ja embrüoloogia)
Genetics
Geneetika
Pharmacy
Farmaatsia
Epidemiology
Epidemioloogia
Professional ethics
Kutse-eetika
Clinical sciences:
Kliinilised ained:
Obstetrics
Poegimine ja poegimisabi
Pathology (including pathological anatomy)
Patoloogia (sealhulgas patoloogiline anatoomia)
Parasitology
Parasitoloogia
Clinical medicine and surgery (including anaesthetics)
Kliiniline meditsiin ja kirurgia (sealhulgas anestesioloogia)
Clinical lectures on the various domestic animals, poultry and other animal species
Kliiniline väljaõpe koduloomade, -lindude ja teiste loomaliikide osas
Preventive medicine
Ennetav meditsiin
Reproduction and reproductive disorders
Paljunemine ja paljunemishäired
Veterinary state medicine and public health
Epideemiatega seonduvad eeskirjad
Veterinary legislation and forensic medicine
Veterinaariaalased õigusaktid ja kohtuveterinaarmeditsiin
Therapeutics
Teraapia
Propaedeutics
Propedeutika
Animal nutrition
Söötmisõpetus
Agronomy
Agronoomia
Rural economics
Põllumajandus
Animal husbandry
Aretus ja loomatervishoid
Veterinary hygiene
Loomahügieen
Animal ethology and protection
Etoloogia ja loomakaitse
Food hygiene
Toiduhügieen
Inspection and control of animal foodstuffs or foodstuffs of animal origin
Loomse päritoluga toiduainete analüüs ja kontroll
Food hygiene and technology
Toiduhügieen ja -tehnoloogia
Practical work (including practical work in places where slaughtering and processing of foodstuffs takes place)
Praktilised tööd (sealhulgas praktiline töö tapamajas ja toiduainetööstuses)
Practical training may be in the form of a training period, provided that such training is full-time and under the direct control of the competent authority, and does not exceed six months within the aggregate training period of five years study.
Praktiline õpe võib toimuda praktikumi kujul tingimusel, et see toimub pädeva asutuse otsese kontrolli all täisajaga ja ei ületa 5aastase kõrgkooliõppe raames kuut kuud.
The distribution of the theoretical and practical training among the various groups of subjects shall be balanced and coordinated in such a way that the knowledge and experience may be acquired in a manner which will enable veterinary surgeons to perform all their duties.
Teoreetiline ja praktiline õpe peavad olema tasakaalustatud ja kooskõlastatud nii, et teadmisi ja oskusi on võimalik omandada asjakohasel viisil, mis võimaldab veterinaararstil täita kõiki tema ees seisvaid ülesandeid.
Evidence of formal qualifications of veterinary surgeons
Veterinaararsti kvalifikatsiooni tõendav dokument
21 December 1980
detsember 1980
1 January 1985
jaanuar 1985
Diploma, s katero se podeljuje strokovni naslov ‘doktor veterinarske medicine/doktorica veterinarske medicine’
Diploma, s katero se podeljuje strokovni naslov “doktor veterinarske medicine/doktorica veterinarske medicine”
Vysokoškolský diplom o udelení akademického titulu ‘doktor veterinárskej medicíny’ (‘MVDr.’)
Vysokoškolský diplom o udelení akademického titulu “doktor veterinárskej medicíny” (“MVDr.”)
MIDWIFE
ÄMMAEMAND
Training programme for midwives (Training types I and II)
Ämmaemanda õppekava (õppekavad I ja II)
The training programme for obtaining evidence of formal qualifications in midwifery consists of the following two parts:
Ämmaemanda kvalifikatsiooni õppekava sisaldab kahte osa:
Theoretical and technical instruction
Teoreetiline ja erialane õpe
General subjects
Põhiained
Basic anatomy and physiology
Anatoomia ja füsioloogia alused
Basic pathology
Patoloogia alused
Basic bacteriology, virology and parasitology
Bakterioloogia, viroloogia ja parasitoloogia alused
Basic biophysics, biochemistry and radiology
Biofüüsika, biokeemia ja radioloogia alused
Paediatrics, with particular reference to new-born infants
Pediaatria, eriti vastsündinute osas
Hygiene, health education, preventive medicine, early diagnosis of diseases
Hügieen, tervisekasvatus, ennetav meditsiin, haiguste varajane diagnoosimine
Nutrition and dietetics, with particular reference to women, new-born and young babies
Toitumine ja dieet, pöörates erilist tähelepanu naise, vastsündinu ja imiku toitumisele
Basic sociology and socio-medical questions
Sotsioloogia ja sotsioloogilis-meditsiiniliste küsimuste alused
Basic pharmacology
Farmakoloogia alused
Principles and methods of teaching
Pedagoogika põhimõtted ja meetodid
Health and social legislation and health organisation
Sotsiaal- ja tervishoiualased õigusaktid ja tervishoiusüsteemi korraldus
Professional ethics and professional legislation
Kutse-eetika ja kutsealased õigusaktid
Sex education and family planning
Seksuaalkasvatus ja pereplaneerimine
Legal protection of mother and infant
Ema ja vastsündinu seaduslik kaitse
Subjects specific to the activities of midwives
Ämmaemanda tööga seonduvad eriained
Embryology and development of the fœtus
Embrüoloogia ja loote areng
Pregnancy, childbirth and puerperium
Rasedus, sünnitus ja sünnitusjärgne periood
Gynaecological and obstetrical pathology
Günekoloogiline ja sünnitusabialane patoloogia
Preparation for childbirth and parenthood, including psychological aspects
Rasedate nõustamine, tulevaste lapsevanemate ettevalmistus, sealhulgas psühholoogised aspektid
Preparation for delivery (including knowledge and use of technical equipment in obstetrics)
Sünnituse ettevalmistus (sealhulgas teadmised sünnitusabi tehnilistest vahenditest
Analgesia, anaesthesia and resuscitation
Analgeesia, anesteesia ja elustamine
Physiology and pathology of the new-born infant
Vastsündinu füsioloogia ja patoloogia
Care and supervision of the new-born infant
Vastsündinu hooldus ja järelevalve
Psychological and social factors
Psühholoogilised ja sotsiaalsed tegurid
Practical and clinical training
Praktiline ja kliiniline väljaõpe
This training is to be dispensed under appropriate supervision:
Väljaõpe toimub asjakohase järelevalve all:
Advising of pregnant women, involving at least 100 pre-natal examinations.
Rasedate nõustamine, mis hõlmab vähemalt 100 sünnituseelset läbivaatust.
Supervision and care of at least 40 pregnant women.
Vähemalt 40 raseda järelevalve ja hooldus.
Conduct by the student of at least 40 deliveries; where this number cannot be reached owing to the lack of available women in labour, it may be reduced to a minimum of 30, provided that the student assists with 20 further deliveries.
Vähemalt 40 sünnituse vastuvõtmine väljaõpetatava enda poolt; kui sünnitajate vähesuse tõttu ei ole seda arvu võimalik saavutada, võib arvu alandada 30-le tingimusel, et väljaõpetatav osaleb veel 20 sünnitusel.
Active participation with breech deliveries.
Aktiivne osalemine tuharseis-sünnitusel.
Where this is not possible because of lack of breech deliveries, practice may be in a simulated situation.
Kui see ei ole tuharseis-sünnituste vähesuse tõttu võimalik, tuleb protsessi simuleerida.
Performance of episiotomy and initiation into suturing.
Episiotoomia läbiviimine ja sissejuhatus haava õmblemisse.
Initiation shall include theoretical instruction and clinical practice.
Sissejuhatus hõlmab teoreetilist õpet ja praktilist koolitust.
The practice of suturing includes suturing of the wound following an episiotomy and a simple perineal laceration.
Õmblemise praktiline õpe hõlmab episiotoomiajärgsete haavade ja sünnitusteede väikeste rebendite õmblemist.
This may be in a simulated situation if absolutely necessary.
Kui teisiti ei ole võimalik, võib olukorda vajadusel ka simuleerida.
Supervision and care of 40 women at risk in pregnancy, or labour or post-natal period.
40 riskirühma kuuluva raseda, sünnitaja või sünnitanu järelevalve ja hooldus.
Supervision and care (including examination) of at least 100 post-natal women and healthy new-born infants.
Vähemalt 100 sünnitanu ja terve vastsündinu järelevalve ja hooldus.
Observation and care of the new-born requiring special care, including those born pre-term, post-term, underweight or ill.
Vastsündinute, sealhulgas enneaegsete, ülekantud vastsündinute ning alakaaluliste ja haigete vastsündinute järelevalve ja hooldus.
Care of women with pathological conditions in the fields of gynaecology and obstetrics.
Günekoloogiliste ja sünnitusalaste patoloogiatega patsientide hooldus.
Initiation into care in the field of medicine and surgery.
Sissejuhatus hooldusesse meditsiini ja kirurgia valdkonnas.
The theoretical and technical training (Part A of the training programme) shall be balanced and coordinated with the clinical training (Part B of the same programme) in such a way that the knowledge and experience listed in this Annex may be acquired in an adequate manner.
Teoreetiline ja erialane õpe (õppekava A osa) peavad olema tasakaalustatud ja kooskõlastatud nii, et asjaomasel isikul on võimalik käesolevas lisas nimetatud teadmisi ja oskusi asjakohasel viisil omandada.
Clinical instruction shall take the form of supervised in-service training in hospital departments or other health services approved by the competent authorities or bodies.
Ämmaemanda praktiline koolitus (õppekava B osa) toimub pädeva asutuse järelevalvel haiglate asjaomastes osakondades või teistes heakskiidetud tervishoiuasutustes.
As part of this training, student midwives shall participate in the activities of the departments concerned in so far as those activities contribute to their training.
Koolituse vältel osalevad ämmaemandaõpilased nendes tegevustes sedavõrd, kuivõrd need aitavad kaasa nende väljaõppele.
They shall be taught the responsibilities involved in the activities of midwives.
Neile tutvustatakse ämmaemanda tööga kaasnevat vastutust.
Evidence of formal qualifications of midwives
Ämmaemanda kvalifikatsiooni tõendav dokument
23 January 1983
jaanuar 1983
Dyplom ukończenia studiów wyższych na kierunku położnictwo z tytułem ‘magister położnictwa’
Dyplom ukończenia studiów wyższych na kierunku położnictwo z tytułem “magister położnictwa”
Diploma, s katero se podeljuje strokovni naslov ‘diplomirana babica/diplomirani babičar’
Diploma, s katero se podeljuje strokovni naslov “diplomirana babica/diplomirani babičar”
Vysokoškolský diplom o udelení akademického titulu ‘bakalár z pôrodnej asistencie’ (‘Bc.’)
Vysokoškolský diplom o udelení akademického titulu “bakalár z pôrodnej asistencie” (“Bc.”)
PHARMACIST
PROVIISOR
Course of training for pharmacists
Proviisori õppekava
Plant and animal biology
Botaanika ja zooloogia
General and inorganic chemistry
Üldine ja anorgaaniline keemia
Organic chemistry
Orgaaniline keemia
Analytical chemistry
Analüütiline keemia
Pharmaceutical chemistry, including analysis of medicinal products
Farmatseutiline keemia, sealhulgas ravimite analüüsimine
General and applied biochemistry (medical)
Üldine ja rakenduslik (meditsiiniline) biokeemia
Anatomy and physiology; medical terminology
Anatoomia ja füsioloogia, meditsiiniterminoloogia
Pharmacology and pharmacotherapy
Farmakoloogia ja farmakoteraapia
Pharmaceutical technology
Farmatseutiline tehnoloogia
Pharmacognosy
Farmakognoosia
Legislation and, where appropriate, professional ethics.
Õigusaktid ja vajadusel kutse-eetika
The balance between theoretical and practical training shall, in respect of each subject, give sufficient importance to theory to maintain the university character of the training.
Teoreetiline ja praktiline õpe peavad olema vahekorras, mis jätab teooriale igas aines piisavalt ruumi säilitamaks õppe kõrgkoolikohast korraldust.
Evidence of formal qualifications of pharmacists
Proviisori kvalifikatsiooni tõendav dokument
1 October 1987
oktoober 1987
1 November 1993
november 1993
1 October 1994
oktoober 1994
Diploma, s katero se podeljuje strokovni naziv ‘magister farmacije/magistra farmacije’
Diploma, s katero se podeljuje strokovni naziv “magister farmacije/magistra farmacije”
Vysokoškolský diplom o udelení akademického titulu ‘magister farmácie’ (‘Mgr.’)
Vysokoškolský diplom o udelení akademického titulu “magister farmácie” (“Mgr.”)
ARCHITECT
ARHITEKT
Evidence of formal qualifications of architects recognised pursuant to Article 46
Artikli 46 kohaselt tunnustatud arhitekti kvalifikatsiooni tõendav dokument
‘Faculté Polytechnique’ van Mons
“Faculté Polytechnique” van Mons
Arch))
Arch)
Università di Roma ‘La Sapienza’
Università di Roma “La Sapienza”
Università di Roma‘La Sapienza’
Università di Roma“La Sapienza”
Prima Facoltà di Architettura dell'Università di Roma ‘La Sapienza’
Prima Facoltà di Architettura dell'Università di Roma “La Sapienza”
1 January 1983
jaanuar 1983
1 August 1987 except for persons having commenced training before that date
august 1987, välja arvatud isikud, kes alustasid õpinguid enne nimetatud kuupäeva
31 December 1971
detsember 1971
31 October 1999
oktoober 1999
Evidence of qualifications is no longer awarded for training commenced after 5 March 1982
Pärast 5. märtsi 1982 alustatud õpingute kohta ei väljastata enam tunnistust
9 July 1984
juuli 1984
3 December 1971
detsember 1971
31 October 1993
oktoober 1999
8 July 1984
juuli 1984
1 January 1983, except for persons having commenced training before that date and completing it before the end of 1988
jaanuar 1983, välja arvatud isikute puhul, kes alustasid õpinguid enne nimetatud kuupäeva ja lõpetasid õpingud 1988. aasta lõpuks.
Training leading to the award of evidence of formal qualifications as a specialist in dental, oral and maxillo-facial surgery (basic medical and dental training) assumes completion and validation of basic medical studies (Article 24) and, in addition, completion and validation of basic dental studies (Article 34).
Hamba-, suu- ja näo-lõualuu kirurgi kvalifikatsiooni andva õppe eelduseks on arsti põhiõppe (artikkel 24) ja hambaarsti põhiõppe (artikkel 34) edukas läbimine.
Acquired rights applicable to the professions subject to recognition on the basis of coordination of the minimum training conditions
Koolituse minimaalnõuete kooskõlastamise alusel tunnustatud kutsealadel tegutsevate isikute poolt omandatud õigused
Evidence of formal qualifications of architects benefiting from acquired rights pursuant to Article 49(1)
Artikli 45 lõike 1 kohaselt teatud õigused omandanud arhitekti kvalifikatsiooni tõendav dokument
the diplomas awarded by the higher national schools of architecture or the higher national institutes of architecture (architecte-architect)
riiklike arhitektuurikõrgkoolide ja -instituutide poolt välja antud diplomid (architecte-architect)
the diplomas awarded by the higher provincial school of architecture of Hasselt (architect)
Hasselti provintsi arhitektuurikõrgkooli poolt välja antud diplomid (architect)
the diplomas awarded by the Royal Academies of Fine Arts (architecte — architect)
kuninglike kunstiakadeemiate poolt välja antud diplomid (architecte — architect)
the diplomas awarded by the ‘écoles Saint-Luc’ (architecte — architect)
“écoles Saint-Luc”-koolide poolt välja antud diplomid (architecte — architect)
university diplomas in civil engineering, accompanied by a traineeship certificate awarded by the association of architects entitling the holder to hold the professional title of architect (architecte — architect)
tsiviilinseneri ülikoolidiplomid, millele on lisatud arhitektide ühenduse väljaantud praktikatunnistus, mis annab selle omanikule õiguse kasutada arhitekti kutsenimetust “arhitekt” (architecte — architect)
the diplomas in architecture awarded by the central or State examining board for architecture (architecte — architect)
tsentraalse või riikliku arhitektuurialase eksamikomisjoni poolt välja antud arhitektidiplomid (architecte — architect)
the civil engineering/architecture diplomas and architecture/engineering diplomas awarded by the faculties of applied sciences of the universities and by the Polytechnical Faculty of Mons (ingénieur — architecte, ingénieur-architect)
ülikoolide rakendusteaduse teaduskondade ja Monsi polütehnilise teaduskonna väljaantud tsiviilinseneri-arhitekti ja arhitekti-inseneri diplomid (ingénieur — architecte, ingénieur-architect)
Diplomas awarded by the faculties of ‘České vysoké učení technické’ (Czech Technical University in Prague):
“České vysoké učení technické” -ülikooli (Tšehhi tehnikaülikool Prahas) järgmiste teaduskondade poolt väljastatud diplomid:
‘Vysoká škola architektury a pozemního stavitelství’ (Faculty of Architecture and Building Construction) (until 1951),
“Vysoká škola architektury a pozemního stavitelství” (arhitektuuri ja hoonete ehituse teaduskond) (kuni 1951. aastani),
‘Fakulta architektury a pozemního stavitelství’ (Faculty of Architecture and Building Construction) (from 1951 until 1960),
“Fakulta architektury a pozemního stavitelství” (arhitektuuri ja hoonete ehituse teaduskond) (1951. aastast kuni 1960. aastani),
‘Fakulta stavební’ (Faculty of Civil Engineering) (from 1960) in the fields of study: building construction and structures, building construction, construction and architecture, architecture (including city planning and land use planning), civil construction and construction for industrial and agricultural production, or in the programme of study of civil engineering in the field of study of building construction and architecture,
“Fakulta stavební” (tsiviilehituse teaduskond) (1960. aastast) järgmistel erialadel: hoonete ehitus ja ehitus, hoonete ehitus ja arhitektuur, arhitektuur (sealhulgas linnaplaneerimine ja maakasutuse planeerimine), insenerehitus ja tööstuse ning põllumajanduse tootmishoonete ehitus või tsiviilehituse teooria õppekava hoonete ehituse ja arhitektuuri teooria erialal,