natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Currently there is no Estonian language touch typing exercise software avaible, what consist of exercises both for beginners and advanced users and also the opportunity to prepare exercises himself.
Praegu puudub selline kümne sõrme trükkimise õppimise rakendus, mis oleks eestikeelne, sisaldaks harjutusi nii algajatele kui ka edasijõudnutele ning võimalust ise harjutusi koostada.
Optimized for Estonian Language Touch Typing Exercise Software
Eesti keelele optimeeritud kümne sõrme trükkimise harjutustarkvara
This study examined touch typing and how to learn it.
Käesolevas töös uuriti, mis on kümne sõrmega trükkimine ning kuidas oleks seda võimalik õppida.
It includes some applications for practicing touch typing.
Töös on välja toodud mõned rakendused, mida saab kümne sõrmega trükkimise harjutamiseks kasutada.
In this study such web application was constructed.
Töö käigus koostati eelpool nimetatud nõuetele vastav veebirakendus, kus saab õppida kümne sõrmega trükkimist.
There is a growing demand for a better living environment.
Üha enam on tunda elanike nõudlust parema elukeskkonna järele.
However, in addition to residents, the demand for spatial interventions has also arisen from urban professionals (architects, geographers, urban planners, landscape architects).
Ent peale elanike on ruumisekkumise nõudlus tekkinud ka ruumiekspertidelt (arhitektid, geograafid, urbanistid, maastikuarhitektid).
In the post-socialist context, where a vast part of the housing sector is made up of socialist-era housing estates, the social diversity of these areas still reflects the situation created by immigration during the Soviet period.
Postsotsialistlikus kontekstis, kus enamiku elamusektorist moodustavad suured korterelamupiirkonnad, kajastab nende alade sotsiaalne mitmekesisus siiani olukorda, mis kujunes nõukogude perioodil sisserände tulemusena.
The results of the study revealed that extreme privatization in the Baltics has created a situation where urban planning is still driven and constrained by private and economic interest rather than strategic urban planning and vision.
Uuringu tulemustest selgus, et Baltimaades valitsenud äärmuslik erastamine on loonud olukorra, kus linnaplaneerimist juhib ja kammitseb tänini pigem era- ja majandushuvi kui linnaplaneeringuline strateegia ja arenguvisioon.
Contemporary urban policies and planning measures in socialist-era large housing estates
Sotsialismiaegsete korterelamupiirkondadega seotud nüüdisaegne linnapoliitika ja planeerimismeetmed
The only difference seems to be that gentrification and the accompanying community activism originate within the region, but the renaissance in the estates is initiated from outside by urban professionals.
Erinevus näib olevat üksnes selles, et gentrifikatsioon ja sellega kaasnev kogukonnaaktivism sünnib piirkonna seest, kuid korterelamupiirkondade renessanss algatatakse väljast, ruumiekspertide poolt.
Following the example of the UK, western countries have gradually undergone many political, economic and social changes, such as privatization, which have led to deeper socio-economic segregation and spatial inequalities, especially in the housing sector.
Ühendkuningriigi eeskujul on lääneriigid järk-järgult vabaturumajandusele üle minnes läbinud palju poliitilisi, majanduslikke ja sotsiaalseid muutusi, näiteks erastamine, mille tulemusel on süvenenud sotsiaal-majanduslik segregatsioon ja ruumiline ebavõrdsus, eriti elamusektoris.
Based on the examples presented in the dissertation, it is possible to monitor the development of urban policy and spatial planning after almost complete privatization and to create a place of study for societies where privatization and the transition to a free market economy are still taking place.
Väitekirjas esitatud näidete põhjal saab jälgida linnapoliitilist ja ruumilise planeerimise arengut pärast peaaegu täielikku erastamist ning luua õppematerjal ühiskondadele, kus erastamine ja vabaturumajandusele siirdumine alles toimub.
However, in housing estates, the public sector must constantly encourage community activism and collaboration between parties as well as the interest of real estate developers to build there.
Kuid korterelamupiirkondades peab avalik sektor pidevalt soodustama ja isegi õhutama ühest küljest kogukonnaaktivismi ning koostööd eri osaliste vahel, teisalt aga kinnisvaraarendajate huvi seal ehitada.
In inner cities, the public sector must act as a ‘cooler’, alleviating real estate development pressure in the area.
Siselinna arengus peab avalik sektor toimima jahutajana, piirates kinnisvaraarendajate tuhinat ja leevendades seeläbi ehituse tekitatud survet piirkonnas.
Interestingly, inner cities are ‘reborn’ through gentrification, and a renaissance is also taking place in the socialist-era housing estates.
Huvitav on ehk seegi, et kui siselinnad taassünnivad gentrifikatsiooni kaudu, siis sotsialismiaegsetes korterelamupiirkondades on samuti toimumas renessanss.
Consequently, the role of the public sector in directing development tracks should be different for inner cities and large housing estates.
Seega on ka avaliku sektori roll siselinnade või korterelamupiirkondade arengut suunates erinev.
Generation and characterisation of conditional transgenic mouse lines expressing Cre under the regulation of the mouse Hoxb7 promoter fragment
Konditsionaalne Cre ekspressioon hiire Hoxb7 promootori kontrolli all, Cre-transgeensete hiireliinide etableerimine ja kirjeldamine
Since the conventional power plants (wind, solar, hydro, nuclear, etc) currently do not fit in the pocket there is still an ever-increasing problem of needing newer and better energy storage devices.
Kuna elektrijaamu (tuule-, päikese-, hüdro-, tuumaenergia jne) mugavalt kaasas kanda ei saa, on ikka vaja uuemaid ja paremaid energiasalvestusseadmeid, mida saab tasku panna.
One of the most influential supercapacitor components is electrodes.
Üks tähtsamaid superkondensaatori koostisosi on elektroodid.
Impact of activated carbon microstructure and porosity on electrochemical performance of electrical double-layer capacitors
Aktiveeritud süsinike mikrostruktuuri ja poorsuse mõju elektrilise kaksikkihi kondensaatorite omadustele
If the same system had high power, then the car's acceleration from would be fast.
Kui sama aku on ka suure võimsusega, siis suudab see aku energiat kiiremini välja anda ehk auto kiirendus on suurem.
Obtained results revealed that some synthesised materials consisted of 1 m (about 100 times smaller than the diameter of a human hair) spherical particles.
Nähti, et mõned sünteesitud materjalid koosnesid 1 μm (umbes 100 korda väiksem kui juuksekarva läbimõõt) kerakujulistest osakestest.
That said, at equal basis, supercapacitors are considered to be cheap for obtaining high power values (<1 EUR kW−1) but costly in terms of energy storage (>4500 EUR (kWh)−1).
Superkondensaatorid on väga hea võimsusega energiasalvestusseadmed (hind võimuse ühiku kohta <1 EUR kW−1), kuid nendesse "mahub" korraga vähe energiat (hind energia ühiku kohta > 4500 EUR (kWh)−1).
Thus supercapacitors are used in applications that require high power intakes and outputs.
Seega kasutatakse superkondensaatoreid põhiliselt rakendustes, kus on oluline energiat salvestada/kätte saada väga kiiresti.
In the current study, several promising high surface area carbon materials were synthesised using glucose, saccharose and peat as precursors.
Selles töös sünteesiti mitmeid huvitava ehitusega suure eripinnaga süsinikmaterjale, kasutades lähteainetena glükoosi, sahharoosi ja turvast.
Most commonly the electrodes are made of carbon materials that are in nature similar to the carbon materials used in charcoal tablet and carbon materials in water filters.
Tavaliselt tehakse elektroodid poorsest süsinikust, mis on olemuselt sarnane aktiivsöega, mida kasutatakse näiteks söetablettides.
Data indicated that the best pores for making high power supercapacitors were approximately 1 nm in diameter or wider (close to the diameter of a DNA molecule).
Selgus, et suure võimsusega superkondensaatorite valmistamiseks on äärmiselt vajalikud poorid, mille läbimõõt on ligi 1 nm või laiem (läbimõõt, mis on sarnane DNA molekuli läbimõõdule).
For example, a smartphone camera uses supercapacitors for the flash.
Näiteks nutitelefoni kaamera välk saab oma energia superkondensaatorilt.
Inside of these extremely small particles lays a complex porous network where a lot of additional surfaces is located (>2000 m2 g−1).
Nende väikeste sfääride sees on keeruline poorne võrgustik, mille eripind oli suurusjärgus 2000 m2 g−1 ja kuhu pääsevad ligi ioonid ja molekulid.
An electric car with a high energy battery system means it can drive further without needing to refill.
Mida rohkem energiat saab seadmesse, näiteks elektriauto akusse, salvestada, seda kaugemale saab see auto sõita enne, kui aku tühjaks saab.
At first approximation, any energy storage system can be described by two main key parameters: energy and power.
Energiasalvestusseadmeid iseloomustab nende energia ja võimsus.
Resulting materials were meticulously evaluated in a supercapacitor test cell and interpreted using modern structural analysis methods.
Sünteesitud süsinikmaterjalidest tehti edasi superkondensaatori elektroodid ja neid kasutati superkondensaatori katserakus.
These pores are accessible to small particles like ions and molecules that can find a home at pores.
Poorseid süsinikke iseloomustab eripind ehk suur pindala väikese massi kohta.
The dependency of think-tank discourse on its preferred ideological positions on the subject matter of India’s and Pakistan’s nuclear weapons as exemplified by the empirical cases of the Heritage Foundation and the Brookings Institution 1994-2003
Mõttekodade India ja Pakistani tuumarelvadealase diskursuse sõltuvus nende ideoloogilisest suunitlusest Heritage Foundationi ja Brookings Institutioni näitel 1994-2003
Siav is an IT service company that provides products for electronic document management, workflow management and the preservation of digital documents.
Siav on ettevõte, mis pakub digitaalsete dokumentide haldamise- ja säilitamise- ning töövoogude juhtimisele keskenduvaid infotehnoloogiateenuseid.
One of their projects is to create an automatic text classifier suitable for use in business contexts.
Üheks firma projektiks on ärilises kontekstis kasutatava automaatse tekstiklassifitseerimise teenuse loomine.
The primary aim of this thesis is to improve the current accuracy and confidence reliability of the text classifier using neural networks.
Antud lõputöö eesmärgiks on parandada praeguse klassifikaatori täpsust ja usaldusväärsust läbi tehislike närvivõrkude.
In order to accomplish these goals, the baselined implementation is analysed and a number of approaches from linguistic processing and neural networks are proposed to address limitations in the current technology.
Olemasolevat lahendust analüüsitakse ja selle kitsaskohtade parandamiseks pakutakse välja mitu edasiarendust, mis kasutavad lingvistilist eeltöötlemist ja tehislikke närvivõrke.
Improving the Automatic Text Classification Algorithm of Siav, a Case Study
Ettevõtte Siav automaatse tekstiklassifikaatori täiustamine
The proposed techniques are then implemented and the performance results are compared against the existing metrics.
Pakutud lahendused teostatakse ja nende jõudlust võrreldakse olemasoleva lahendusega.
Finally, observations are made regarding the proposed solution and its suitability for business use compared to the existing one.
Lõpetuseks arutletakse väljapakutud lahenduse ja selle konteksti sobimise üle.
This study focuses on two small, open neighbouring post-transition economies: Estonia and Latvia.
Uuring keskendub kahele väikesele üleminekujärgsele avatud majandusega naaberriigile: Eestile ja Lätile.
In bridging these gaps, the dissertation proposes and tests the integrative framework for evaluating the outcomes of EE that conceptually relies on Bloom’s taxonomy of educational objectives (Kraiger et al. 1993; Bloom et al. 1964), human capital theory (Becker 1964), and teaching models in entrepreneurship for higher education (Béchard and Grégoire 2007, 2005b).
Nende lünkade täitmiseks väitekirjas pakutakse välja ja testitakse ettevõtlusõppe õpiväljundite integreerivat hindamisraamistikku, mis tugineb Bloomi õppe-eesmärkide taksonoomiale (Kraiger jt 1993; Bloom jt 1964), inimkapitali teooriale (Becker 1964) ja ettevõtluse õpetamismudelitele kõrghariduses (Béchard ja Grégoire 2007, 2005b).
The findings of the study question the common assumptions mentioned earlier, having brought partial support for the principal hypotheses.
Uuringu tulemused seavad kahtluse alla eespool osutatud tavapärased eeldused ning kinnitavad osaliselt põhihüpoteese.
These results were largely divergent from conventional wisdom within human capital theory implying that investments in entrepreneurship-related human capital assets do not quite meet the expectations in the given context.
Need tulemused erinevad suurel määral inimkapitali teooria tava-arusaamast ja näitavad, et ettevõtlusega seotud inimkapitali tehtud investeeringud ei täida kõnealuses kontekstis päriselt ootusi.
The survey data were used to test the hypotheses.
Küsitluse andmeid kasutati hüpoteeside testimiseks.
Evaluation of the outcomes of entrepreneurship education revisited evidence from Estonia and Latvia
Ettevõtlusõppe õpiväljundite hindamine: Eesti ja Läti andmed
It conceptualises experiential EE through the prism of demand and competence teaching models, while traditional EE is viewed as analogous of a supply model (ibid 2007).
Selles mõtestatakse kogemuspõhine ettevõtlusharidus läbi nõudluse ja pädevuse õpetamise mudelite prisma, traditsioonilist ettevõtlusharidust vaadeldakse aga pakkumismudeli analoogina (ibid 2007).
The discussion of the results advances our understanding of why experiential EE might not work as expected.
Uurimistulemuste arutelu annab parema arusaama sellest, miks kogemuspõhine ettevõtlusharidus ei pruugi anda oodatud tulemusi.
However, none of the objective outcomes showed the hypothesised dependency upon cognitive and skill-based learning outcomes.
Ükski ettevõtlikkuse objektiivne näitaja ei kinnitanud aga hüpoteesis oletatud sõltuvust kognitiivsetest ja oskuspõhistest õpitulemustest.
As far as the objective expressions of entrepreneurial behaviour were concerned in the period of the study, it did not matter significantly whether entrepreneurship was studied traditionally or experientially in Estonia, and the attendance of more experiential EE even tended to be less beneficial in Latvia.
Mis puudutab ettevõtluskäitumise objektiivseid väljendusi uuringuperioodil, siis ei olnud Eesti puhul erilist vahet, kas ettevõtlust õpiti traditsiooniliselt või kogemuspõhiselt, ning Läti puhul osutus kogemuspõhisemas ettevõtlushariduses osalemine isegi vähem kasulikuks.
The analysis of co-variance was used to determine if statistically significant differences exist between predominantly traditional and experiential teaching and their learning outcomes.
Kovariatsioon-analüüsiga selgitati, kas peamiselt traditsioonilise ja kogemuspõhise õpetamise ja vastavate õpitulemuste vahel on statistiliselt olulisi erinevusi.
This dissertation addresses two major gaps discernible in contemporary entrepreneurship education (EE) research: firstly, the lack of comparative studies on different forms of EE, such as traditional and experiential, which would test the widely accepted assertion that experiential EE is more effective in generating the desired outcomes in learners; secondly, the lack of evidence of how objective expressions of entrepreneurial behaviour in self- or paid employment are dependent upon entrepreneurship-specific competences that can be developed throughout EE.
Käesolev väitekiri täidab kaht olulist lünka kaasaegses ettevõtlushariduse uuringute valdkonnas: esiteks, ettevõtlushariduse eri vormide, näiteks, traditsiooniline ja kogemuspõhine ettevõtlusõpe, võrdlevate uuringute puudumine, millega kinnitaks laialt levinud väidet, et kogemuspõhine ettevõtlusharidus on soovitud õpitulemuste saavutamisel tõhusam, ja teiseks, tõendite puudumine selle kohta, kuidas ettevõtluskäitumise objektiivsed väljendused ettevõtjate ja palgatöötajate puhul olenevad ettevõtluspädevustest, mida ettevõtlusõpingute käigus arendatakse.
The analysis indicated that the experiential form of intervention does not necessarily lead to higher levels of learning outcomes – in some cases even being associated with adverse effects; and that other factors (e.g. prior entrepreneurial aspirations, attitudes to educators) exhibit a significant influence on these outcomes.
Analüüs näitas, et kogemuspõhine õppimisvorm ei anna alati paremaid õpitulemusi ja mõnel juhul seostub see isegi negatiivse mõjuga ning tulemusi mõjutavad oluliselt ka muud tegurid (nt. eelnevad ettevõtluspüüdlused, suhtumine õppejõududesse).
The dissertation concludes with recommendations for educators and decision-makers at HEIs, prospective students, policy makers in charge as well as EE scholars.
Väitekirja lõpus antakse soovitused kõrgkoolide õppejõududele ja otsustajatele, tulevastele üliõpilastele, poliitikakujundajatele ja ettevõtlushariduse valdkonna uurijatele.
Data were collected from 16 entrepreneurship educators and from 559 final-year bachelor students participating in business-related programmes, and recent graduates from these programmes taught at 8 local HEIs (4 per country).
Andmed koguti kaheksa (nelja Eesti ja nelja Läti) kohaliku kõrgkooli 16-lt ettevõtluse õppejõult ja 559-lt viimase aasta bakalaureusetudengilt, kes osalesid äriga seotud õppekavades, ning nende õppekavade hiljutistelt lõpetajatelt.
The findings are appraised from the viewpoint of entrepreneurship pedagogy, external factors affecting the development of local EE as well as other dimensions pertaining to EE design, delivery and the transfer of learning in the two countries.
Uurimistulemusi hinnatakse ettevõtluspedagoogika ning kohaliku ettevõtlushariduse arengut mõjutavate väliste tegurite seisukohast, samuti muude mõõtmete seisukohast, mis on seotud ettevõtlusõppe kavandamise ja pakkumisega ning õpitu ülekandega kahes riigis.
Content analysis by means of data coding was performed to process the qualitative data.
Kvalitatiivsed andmed kodeeriti nende sisu analüüsimiseks.
The applied framework overcomes several trending points of concern in the literature on the impact of EE including the over-reliance on models of entrepreneurial intentions, overlooking, among others, the details of EE design and delivery in the evaluations performed.
Kohaldatav kontseptuaalne raamistik lahendab mitu ettevõtlushariduse valdkonna kirjanduses välja toodud valupunkti, sealhulgas, ülemäärane tuginemine ettevõtluskavatsuste mudelitele, mis muuhulgas ei võta hindamisel arvesse ettevõtlusõppe kavandamise ja teostamise üksikasju.
The analysis applies a mixed methods embedded design by combining multiple case study, cross-sectional and comparative designs.
Analüüsis kombineeritakse mitme juhtumi uuringu, läbilõike- ja võrdlusmeetodeid.
In particular, I find pertinent the intervention volume, the pedagogical and entrepreneurial experience of educators, the learning habits of students, coherence among teaching aims, methods used and outcomes expected as well as government support, and the availability of EE infrastructure, among other contextual influences.
Muude mõjurite seas võib esile tuua õpingute mahu, õppejõudude pedagoogilised ja ettevõtluskogemused, tudengite õpiharjumused, õppe-eesmärkide sidususe meetodite ja oodatavate tulemuste vahel, samuti riigipoolse toetuse ning ettevõtlushariduse infrastruktuuri olemasolu.
Experiential EE was associated with higher skill-based and affective outcomes than traditional EE, but only in Estonia.
Kogemuspõhine ettevõtlusharidus seostus traditsioonilisega võrreldes paremate oskuspõhiste ja afektiivsete tulemustega, kuid seda ainult Eestis.
Purposive expert and homogeneous sampling were employed, respectively, at the qualitative and quantitative data collection stages that involved face-to-face semi-structured interviews and an online survey.
Kvalitatiivsete ja kvantitatiivsete andmete kogumine toimus poolstruktureeritud silmast-silma-vestluste ja veebipõhise küsitlusena, kasutati vastavalt ettekavatsetud ekspert- ja homogeenset valimit.
Overall, this work contributes to topical debates in EE research with novel theoretical, methodological and empirical results.
Kokkuvõtteks annab väitekiri uudsete teoreetiliste, metoodiliste ja empiiriliste tulemuste näol panuse ettevõtlushariduse uurimisvaldkonna aktuaalsete küsimuste arutelusse.
This novel evaluation framework puts forward the triad of cognitive, skill-based and affective outcomes of EE in the domain of education, and the triumvirate objective outcomes: employability, intrapreneurship and private early-stage entrepreneurial activity (EA) in the domain of entrepreneurship.
Uudne hindamisraamistik esitab ettevõtlusõppe kognitiivsete, oskuspõhiste ja afektiivsete õpiväljundite kolmikmudeli ettevõtlushariduses ning selle objektiivsed tulemused edasises tööalases konkurentsivõimes, ettevõttesiseses ja isiklikus ettevõtlustegevuses.
The interview data were used to diagnose the prevailing form of intervention at each HEI.
Vestlustes kogutud andmete põhjal tuvastati, millist õppetöö meetodit erinevates kõrgkoolides peamiselt kasutatakse.
In addition, various regression models were run to estimate the association between learning outcomes and objective outcomes as well as between experiential EE and objective outcomes.
Peale selle hinnati mitmesuguste regressioonimudelite abil traditsioonilise ja kogemuspõhise õppe väljundite ning ettevõtluskäitumise objektiivsete näitajate vahelisi seoseid.
The structural equation modelling was applied to estimate cognitive, skill-based and affective outcomes.
Kognitiivsete, oskuspõhiste ja afektiivsete õpiväljundite (omavaheliste) statistiliste seoste analüüsiks kasutati struktuurse modelleerimise meetodit.
Affective outcomes acted as a consistent predictor of graduate employability, private early-stage EA as well as increasing the propensity of graduates to engage into nascent intrapreneurship.
Afektiivsed õpiväljundid ennustavad lõpetajate konkurentsivõimet tööturul, algusjärgu isiklikku ning samuti ettevõttesisest ettevõtlust.
Second, emitted light has a characteristic long lifetime, which allows to reduce the influence from non-specific signals.
Teiseks, kiirgunud valgusel on pikk eluiga, mis võimaldab vähendada mittespetsiifilise signaali mõjusid.
Compared to inhibitors in drug industry, these new compounds inhibit protein kinases at significantly (up to 1000-fold) lower concentrations.
Võrreldes ravimina kasutatavate inhibiitoritega inhibeerivad uued ained proteiinkinaase oluliselt (kuni tuhat korda) madalamatel kontsentratsioonidel.
Abnormal activity of protein kinases has been linked to complex and refractory diseases, for example different neurodegenerative diseases (Parkinson’s, Alzheimer’s), cardiovascular diseases, diabetes, and cancer.
Kõrvalekaldeid proteiinkinaaside normaalsest aktiivsuses on seostatud komplekssete ja sageli raskesti ravitavate haigustega, näiteks erinevad neurodegeneratiivsed haigused (Parkinson, Alzheimer), südame- ja veresoonkonnahaigused, diabeet ning vähkkasvajad.
Bifunctional inhibitors and photoluminescent probes for studies on protein complexes
Bifunktsionaalsed inhibiitorid ja fotoluminestsents-sondid valgukomplekside uurimiseks
First, the specific emission of light is present only if ARC-Lum is in complex with protein kinase.
Esiteks, proovi ergastamisel kiirgub valgust vaid juhul, kui ARC-Lum sond on kompleksis proteiinkinaasiga.
The phosphorylation of proteins is aided by protein kinases, which catalyze the transfer of phosphoryl group from nucleotide (usually ATP) to target protein.
Valkude fosforüülimist teostavad proteiinkinaasid, mis katalüüsivad fosforüülrühma ülekannet nukleotiidilt (milleks on enamasti ATP) sihtvalgule.
Therefore, pharmaceutical industry has directed considerable effort into regulating the activity of protein kinases with inhibitors.
Seetõttu on ravimitööstuse kõrgendatud tähelepanu suunatud proteiinkinaaside aktiivsuse reguleerimisele inhibiitoritega.