natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Ένα νέο πλαίσιο που θα περιλαµβάνει ένα τέτοιο κριτήριο στους κανόνες για τις κρατικές ενισχύσεις βρίσκεται σε προχωρηµένο στάδιο διαβούλευσης µε σκοπό την έγκρισή του το 2004.
A new framework to include such a test in the State aid rules is at an advanced stage of consultation with a view to adoption in 2004.
Στόχος της Επιτροπής είναι η µείωση των πλέον επικίνδυνων τύπων ενίσχυσης µέσω της προσαρµογής των κανόνων που ισχύουν για ορισµένα είδη ενίσχυσης καθώς και για την αξιολόγηση µεµονωµένων περιπτώσεων.
The Commission aims to achieve a reduction in the more distortive types of aid through the adjustment of the applicable rules for certain types of aid as well as the assessment of individual cases.
Όσον αφορά τους κανόνες για τις ενισχύσεις περιφερειακού χαρακτήρα, η πρόσφατη µείωση των επιτρεπόµενων επιπέδων ενίσχυσης για µεγάλα, κινητά περιφερειακά επενδυτικά σχέδια στο πολυτοµεακό πλαίσιο εγκρίθηκε µετά από έντονες ανησυχίες που εξέφρασαν ορισµένα κράτη µέλη ως προς τα στρεβλωτικά αποτελέσµατα των υψηλών επιπέδων ενίσχυσης του τύπου αυτού.
As regards the regional aid rules, the recent reduction of the levels of aid allowed for large, mobile regional investment projects in the Multi-Sectoral Framework was adopted in response to strong concerns expressed by Member States about the distortive effects of high levels of this type of aid.
Παροµοίως, η τρέχουσα αναθεώρηση των κατευθυντήριων γραµµών για τις κρατικές ενισχύσεις διάσωσης και αναδιάρθρωσης προβληµατικών επιχειρήσεων εστιάζεται στις µεγάλες στρεβλώσεις και βλάβες που προκαλούν τα µέτρα αυτά σε ανταγωνιστές και στην εσωτερική αγορά.
Similarly, the current review of the guidelines on State aid for rescue and restructuring of enterprises in difficulty is focused towards the major distortions and damage that these types of aid measures inflict on competitors and the internal market.
Όσον αφορά τις µεµονωµένες ενισχύσεις, στόχος ήταν να διαπιστώνονται οι περιπτώσεις που η ενίσχυση προκαλεί σοβαρή στρέβλωση του ανταγωνισµού στην εσωτερική αγορά και, στο µέτρο του δυνατού, η εστίαση των προσπαθειών σε αυτές.
In dealing with individual cases, the aim has been to identify cases where aid may give rise to serious distortions of competition in the internal market and, in so far as possible, to focus its resources on these.
Παραδείγµατα τέτοιων ενισχύσεων είναι τα φορολογικά πλεονεκτήµατα, οι απεριόριστες ή τεκµαρτές εγγυήσεις, ιδίως στον τοµέα των χρηµατοπιστωτικών υπηρεσιών και της ενέργειας και η χρήση κρατικών ενισχύσεων σε τοµείς που ελευθερώθηκαν πρόσφατα.
Examples include State aid, which take the form of fiscal advantages, unlimited or implicit guarantees, particularly in the financial services and energy sectors and the use of State aid in recently liberalised sectors.
Η Επιτροπή προσπαθεί, επίσης, να εξασφαλίσει ότι ο έλεγχος των κρατικών ενισχύσεων αποτελεί µέρος µιας ολοκληρωµένης πολιτικής ανταγωνισµού µε αποτέλεσµα, π.χ., όταν εξετάζει την ανάγκη αντισταθµιστικών µέτρων για µια επιχείρηση που λαµβάνει ενίσχυση αναδιάρθρωσης, να λαµβάνει υπόψη τις συνέπειες που µπορεί να έχουν διαφορετικά µέτρα για τη διάρθρωση του ανταγωνισµού στις υπόψη αγορές.
The Commission also seeks to ensure that State aid control forms part of an integrated competition policy, so that, for example, when considering the need for compensatory measures from a company receiving restructuring aid, it takes account of the potential effects of different types of measures on the competitive structure of the markets concerned.
Όσον αφορά τις διαδικασίες, η Επιτροπή θα αναθεωρήσει την ανάγκη περαιτέρω αλλαγών µε βάση την πείρα που θα αποκτηθεί µε την εφαρµογή του νέου κανονισµού που σήµερα βρίσκεται σε προχωρηµένο στάδιο εκπόνησης.
As regards procedures, the Commission will review the need for further changes in the light of the experience acquired following the implementation of the new regulation which is currently at an advanced stage of elaboration.
Θα εξετάσει, επίσης, τη δυνατότητα περαιτέρω απαλλαγών κατά κατηγορία για ορισµένα είδη ενίσχυσης καθώς και την απλούστευση των διαδικασιών έκδοσης απαλλαγών κατά κατηγορία.
It will also consider the possibility of further block exemptions for certain types of aid as well as a simplification of the procedures by which block exemptions are adopted.
ΣΥΜΠΈΡΑΣΜΑ Ο αποτελεσµατικός ανταγωνισµός στην εσωτερική αγορά της ΕΕ συµβάλλει αποφασιστικά στην ανταγωνιστικότητα της ευρωπαϊκής βιοµηχανίας µέσω της βελτίωσης της παραγωγικότητας και της καινοτοµίας.
CONCLUSION Effective competition in the EU internal market makes, through improved productivity and innovation, a decisive contribution to the competitiveness of the European industry.
Μια διορατική πολιτική ανταγωνισµού θα ενεργήσει ως καταλύτης και θα αυξήσει τον ανταγωνισµό σε ολόκληρη την Ευρώπη συµβάλλοντας έτσι στην επίτευξη των στόχων της Λισσαβόνας.
A pro-active competition policy will act as a catalyst unleashing more competition across Europe thereby also helping to better achieve the Lisbon objectives.
7 ###
7 ###
2005 – ένα έτος στην πορεία της Ευρώπης
2005 – A year in the life of Europe
Όπως κάθε χρόνο, η Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ) απασχόλησε ευρέως την ειδησεογραφία στην τηλεόραση και το ραδιόφωνο καθώς και στο Διαδίκτυο και στον τύπο.
As always, the European Union featured strongly in news reports on TV, radio, the Internet and the print media last year.
Η συμφωνία για τον προϋπολογισμό 2007-2013, που τελικά επιτεύχθηκε κατά το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο των αρχηγών κρατών ή κυβερνήσεων τον Δεκέμβριο 2005, η είσοδος σε περίοδο προβληματισμού μετά την απόρριψη του Ευρωπαϊκού Συντάγματος από το δημοψήφισμα στη Γαλλία και την Ολλανδία, καθώς και η έναρξη των διαπραγματεύσεων προσχώρησης της Τουρκίας στην ΕΕ, συγκαταλέγονται μεταξύ των ευρωπαϊκών γεγονότων που καλύφθηκαν εκτενώς από τα μέσα ενημέρωσης.
This was especially so for the European Council agreement among the Heads of State or Government on the European Union budget for 2007–13, the period of reflection following the rejection of the European Constitution in referendums in France and the Netherlands, and the start of negotiations on the accession of Turkey to the European Union.
Πράγματι, η ΕΕ είναι μία ένωση δημοκρατικών κρατών εντός της οποίας οι αποφάσεις λαμβάνονται από τους αντιπροσώπους που έχουν εκλεγεί ή οριστεί στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου Υπουργών.
All of these events received wide coverage in the media, and there is no doubt that they clearly demonstrate the dynamic nature of the EU and the fact that it is a free Union of democratic states where decision-making is in the hands of elected representatives, both in the European Parliament and in the Council of Ministers.
Για να καταδειχθεί ο τρόπος με τον οποίο τα ευρωπαϊκά θεσμικά όργανα συνεργάζονται προς το συμφέρον των ευρωπαίων πολιτών, στο εγχειρίδιο αυτό εκτίθενται ορισμένες επιλεγμένες σημαντικές δραστηριότητες της ΕΕ το 2005.
This brochure shows how the institutions of the European Union are working together for Europe’s citizens in a number of selected areas.
Η παρουσίαση αυτή διαρθρώνεται γύρω από τους στρατηγικούς στόχους της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για το διάστημα 2005-2009, με στόχο την ανταπόκριση στις τέσσερις πλέον επείγουσες προκλήσεις που αντιμετωπίζει τη στιγμή αυτή η Ευρώπη.
These address four of the most urgent issues facing Europe.
Ο αργός ρυθμός οικονομικής ανάπτυξης και δημιουργίας απασχόλησης στην Ευρώπη απειλεί την ποιότητα ζωής και την κοινωνική προστασία.
The lack of growth and job creation poses a threat to the standards of living and social protection in Europe.
Η στρατηγική της Λισσαβόνας υπογραμμίζει την ανάγκη για ένα αποτελεσματικότερο οικονομικό περιβάλλον εντός της ΕΕ, για την αύξηση των επενδύσεων και την ύπαρξη περισσότερο καταρτισμένου ανθρώπινου δυναμικού.
The Lisbon strategy points the way forward, highlighting the need for a business-friendly environment, increased investment, particularly in research, education and training, and a more highly skilled workforce.
Στο παρόν εγχειρίδιο εξετάζουμε ορισμένα από τα γεγονότα που σημάδεψαν το 2005 όσον αφορά την έρευνα, την εκπαίδευση και την κατάρτιση και τις εξελίξεις στον τομέα των μεταφορών.
In this brochure, we will look at some of the key events in 2005 in the fields of research, education and training and developments in the transport sector.
Παρουσιάζουμε επίσης τις προσπάθειες που καταβλήθηκαν για την απλούστευση και τη βελτίωση των ρυθμίσεων και της νομοθεσίας καθώς και τις αλλαγές που πραγματοποιούνται όσον αφορά την κοινή γεωργική πολιτική.
There is also an explanation of what is being done to simplify and improve regulation and legislation as well as the ongoing changes in the common agricultural policy.
Η προσπάθεια αλληλεγγύης εκδηλώνεται μέσω της διανομής πόρων των διαρθρωτικών ταμείων που στοχεύουν στην προώθηση της οικονομικής και κοινωνικής συνοχής, βοηθώντας τις περιφέρειες και τις ομάδες που παρουσιάζουν υστέρηση εντός της ΕΕ.
The idea of solidarity is expressed through the EU-wide distribution of the Structural Funds, which promote economic and social cohesion by helping disadvantaged areas and groups.
Η προστασία του περιβάλλοντος είναι καθήκον μας έναντι των μελλοντικών γενεών.
Environmental protection remains a key duty that we owe to future generations.
Καθώς η αλλαγή του κλίματος αντιπροσωπεύει μία συνεχώς διογκούμενη απειλή, εξετάζουμε τρόπους με τους οποίους η Ευρώπη θα μπορούσε να αντιμετωπίσει το φαινόμενο αυτό.
Climate change represents an increasingly evident threat, and we will look at how Europe is coping with this new phenomenon.
Η ασφάλεια τροφίμων είναι επίσης ένα θέμα που μας απασχολεί, και για το λόγο αυτό παρουσιάζουμε τις πρόσφατες δράσεις που υλοποιήθηκαν στον τομέα αυτό.
Food safety is another topic that can give rise to concern, and we will look at recent developments in this area.
Επιπλέον, εξετάζουμε ορισμένες πρωτοβουλίες που υλοποιούνται για τους νέους.
We will also look at some of the initiatives for young people.
Ασφάλεια και ελευθερία
Security and freedom
Δεδομένου ότι οι ευρωπαίοι πολίτες συνειδητοποιούν τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους, κρίνεται αναγκαία η δημιουργία ενός σίγουρου περιβάλλοντος.
Freedom can only be enjoyed within a framework of security.
Αν και ορισμένες απειλές μπορούν να αντιμετωπισθούν αποτελεσματικότερα σε εθνικό επίπεδο, άλλα προβλήματα, όπως ο έλεγχος των συνόρων, η παράνομη διακίνηση ατόμων ή και το άσυλο και η μετανάστευση, χρήζουν ενισχυμένης συνεργασίας σε ευρωπαϊκό επίπεδο.
While some aspects of these possible threats can be best addressed at national level, issues such as border control, asylum and immigration, and trafficking in human beings require cooperation at European level.
Είναι προφανές ότι πρέπει να βρεθούν ικανοποιητικές απαντήσεις σε ευρωπαϊκό επίπεδο στον τομέα της ασφάλειας και της καταπολέμησης της τρομοκρατίας.
We will take a look at the key responses to terrorism and security in 2005.
Η Ευρώπη ως παγκόσμιος εταίρος
Europe as a world player
Στον κόσμο του σήμερα η πλήρης υλοποίηση των εσωτερικών μας πολιτικών μπορεί να επιτευχθεί, μόνον εφόσον η ΕΕ επιτύχει να διαδραματίζει πρωτεύοντα ρόλο στη διεθνή σκηνή.
In today’s world we can only deliver fully on our key internal policies if the EU succeeds on the world scene.
Για να μπορέσει η Ευρώπη να αποκτήσει σημαντικότερη επιρροή, πρέπει να εκφράζεται με μία και μόνο φωνή.
If Europe wants to have a stronger presence and influence on the international scene, it needs to speak with a stronger voice and take a coherent stand.
Στο παρόν κείμενο παρουσιάζουμε τις πρόσφατες εξελίξεις όσον αφορά την εξωτερική δράση της ΕΕ καθώς και την ευρωπαϊκή συνεισφορά στην αναπτυξιακή βοήθεια παγκοσμίως: η ΕΕ χορηγεί το 55 % της συνολικής διεθνούς αναπτυξιακής βοήθειας.
In this brochure we will highlight the recent developments in the international role of the EU and take a separate look at the major European contribution (55 % of all international development assistance) to development aid.
Δεδομένου ότι ο προϋπολογισμός της ΕΕ αποτελεί συχνά αντικείμενο σχολιασμού στα μέσα ενημέρωσης, επιβάλλονται ορισμένες εξηγήσεις για την καλύτερη κατανόηση του θέματος.
As there was considerable media focus on the budgetary discussions last year, we have included a text on how the budget is made up.
Το ίδιο ισχύει και για τα ακόλουθα θέματα: «Στρατηγική της Λισσαβόνας», «Αειφόρος ανάπτυξη», «Διαδικασία διεύρυνσης της ΕΕ», τα οποία εξετάζουμε συνοπτικά.
We will also provide a short update on the future outlook for the enlargement of the European Union.
Δεδομένου ότι στο παρόν εγχειρίδιο δεν είναι δυνατό να αναλυθούν όλοι οι τομείς και οι δραστηριότητες της ΕΕ, βρίσκονται στη διάθεσή σας και άλλα μέσα πληροφόρησης, κυρίως ο δικτυακός ιστότοπος και το μηνιαίο δελτίο δραστηριοτήτων της ΕΕ
If you would like a more complete picture, click on to the monthly bulletin of the activities of the European Union
8 ###
8 ###
Εκπαίδευση και κατάρτιση στην Ευρώπη
Education and training in Europe
Αυτή την ευχή εξέφρασαν οι υπουργοί εκπαίδευσης της Γερμανίας, της Γαλλίας, της Ιταλίας και της Μεγάλης Βρετανίας όταν υπέγραψαν στο Παρίσι, στις 25 Μαΐου 1998, μία κοινή δήλωση για την εναρμόνιση του ευρωπαϊκού συστήματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
‘Europe is not only that of the euro, of the banks and the economy: it must be a Europe of knowledge as well.’ Such was the wish expressed by the Ministers for Education of Germany, France, Italy and the United Kingdom when they signed a joint declaration on harmonisation of the architecture of the European higher education system in Paris on 25 May 1998.
Στις 14 Ιανουαρίου 2005 η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έθεσε σε εφαρμογή τη δράση «eTwinning» (ηλεκτρονική αδελφοποίηση).
On 14 January 2005, the Commission launched the ‘eTwinning’ initiative with the aim of strengthening and developing school networking.
Στόχος της δράσης αυτής είναι να ενισχυθεί και να αναπτυχθεί η δικτύωση των σχολείων.
In particular, a European school twinning project should enable every school in Europe to establish a partnership with another school.
Ένα ευρωπαϊκό σχέδιο αδελφοποίησης σχολείων πρέπει κυρίως να παρέχει τη δυνατότητα σε όλα τα ευρωπαϊκά σχολεία να δημιουργούν εταιρικές σχέσεις με ένα άλλο σχολείο, ευνοώντας με τον τρόπο αυτό την εκμάθηση των γλωσσών και τις διαπολιτισμικές ανταλλαγές καθώς και την ευαισθητοποίηση απέναντι σε ένα ευρωπαϊκό πολυγλωσσικό και πολυπολιτισμικό μοντέλο.
This will encourage language learning and intercultural exchanges, and make pupils aware of the multilingual and multicultural European social model.
Κατάρτιση στη χώρα επιλογής
Attend training in the country of your choice
Η μετάβαση ενός πολίτη σε ένα άλλο κράτος μέλος της ΕΕ με σκοπό να παρακολουθήσει μαθήματα ή να αποκτήσει επαγγελματική κατάρτιση δεν πρέπει να προσκρούει σε εμπόδια!
Going to another EU Member State to study or attend vocational training should not be an obstacle!
Εκατοντάδες χιλιάδες σπουδαστές, νέοι εργαζόμενοι και εκπαιδευτικοί έχουν ήδη αποκομίσει οφέλη, σε επαγγελματικό όσο και σε προσωπικό επίπεδο, από μία τέτοια εμπειρία, χάρη στα πολυάριθμα προγράμματα που προτείνει η ΕΕ στους ευρωπαίους πολίτες.
Hundreds of thousands of students, young workers and teachers have already discovered the professional and personal benefits of such an experience thanks to the many programmes offered by the EU to European citizens.
Για τους σπουδαστές και τους εκπαιδευτικούς
For students and teachers
Χάρη στο πρόγραμμα Socrates (2000-2006), χιλιάδες άτομα ανακαλύπτουν κάθε χρόνο τις χαρές και τα οφέλη που προκύπτουν από τις ανταλλαγές και τη συνεργασία στο πλαίσιο της ΕΕ.
Thanks to the Socrates programme (2000–06), thousands of people each year discover the joys and advantages of exchanges and cooperation within the EU.
Η δράση Comenius είναι επικεντρωμένη στη συνεργασία, σε κλίμακα ΕΕ, μεταξύ των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
The Comenius programme is based around EU-level cooperation between schools.
Το 2005, περισσότερα από 12 000 σχολεία έλαβαν υποτροφία Comenius για να συμμετάσχουν σε μία σχολική εταιρική σχέση.
In 2005, more than 12 000 schools received a Comenius grant to participate in a school partnership.
Η δράση αυτή στηρίζει επίσης έργα κατάρτισης του εκπαιδευτικού προσωπικού και δίκτυα σχολικής εκπαίδευσης.
Comenius also provides support for teacher training projects and school networks.
Η δράση Comenius στοχεύει με τον τρόπο αυτό στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, ενισχύοντας την ευρωπαϊκή διάσταση και ευνοώντας αφενός την εκμάθηση γλωσσών και αφετέρου την κινητικότητα.
It thus aims to improve the quality of teaching, increase its European dimension and encourage language learning and mobility.
Η δράση Erasmus
The Erasmus programme
Από το 1987 το πρόγραμμα Erasmus ενθαρρύνει τη διακρατική συνεργασία μεταξύ των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων και τονώνει την κινητικότητα των σπουδαστών εντός της ΕΕ.
Since 1987, the Erasmus programme has encouraged transnational cooperation between universities and stimulated student mobility in the EU.
Συμβάλλει στη βελτίωση της διαφάνειας και της πλήρους ακαδημαϊκής αναγνώρισης των σπουδών και των προσόντων εντός της ΕΕ.
It makes for improved transparency and full academic recognition of studies and qualifications within the EU.
Το 2005 το ποσοστό των ευρωπαϊκών πανεπιστημίων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα πανεπιστημιακής συνεργασίας Erasmus σε 31 χώρες ανήλθε στο 87 % (25 κράτη μέλη, καθώς και Βουλγαρία, Ρουμανία, Τουρκία, Ισλανδία, Λιχτενστάιν και Νορβηγία).
In 2005, 87 % of universities in 31 European countries (the 25 EU Member States, plus Bulgaria, Romania, Turkey, Iceland, Liechtenstein and Norway) participated in the Erasmus university cooperation programme.
Για περισσότερες πληροφορίες και για τα έντυπα συμμετοχής και τους καταλόγους των εγκεκριμένων σχεδίων μπορείτε να ανατρέξετε στον δικτυακό ιστότοπο: http://ec.europa.eu/education/programmes/socrates/erasmus/erasmus_en.html
For further information, application forms and lists of approved projects, please see the following website: http://ec.europa.eu/education/programmes/socrates/erasmus/erasmus_en.html
Το πρόγραμμα Erasmus-Mundus, παράθυρο στον κόσμο
The Erasmus-Mundus programme — opening up to the world
Το πρόγραμμα Erasmus-Mundus δημιουργήθηκε με σκοπό να βελτιωθεί η ποιότητα της τριτοβάθμιας ευρωπαϊκής εκπαίδευσης και απευθύνεται στους φοιτητές όλου του κόσμου.
The Erasmus-Mundus programme was created so as to improve the quality of European higher education and is targeted at students from all over the world.
Προωθεί την κινητικότητα των σπουδαστών και των εκπαιδευτικών τρίτων χωρών μέσω της χορήγησης υποτροφιών.
It provides grants to encourage mobility among students and teachers from third countries.
Έτσι, τον Ιούνιο η Ευρωπαϊκή Επιτροπή επέλεξε 808 φοιτητές τρίτων χωρών οι οποίοι θα λάβουν υποτροφίες Erasmus-Mundus για το ακαδημαϊκό έτος 2005/06.
Thus, in June, the European Commission selected 808 students from third countries who will receive Erasmus-Mundus grants for the 2005/06 academic year.
Οι φοιτητές αυτοί θα φοιτήσουν στην Ευρώπη για ένα ή δύο χρόνια, προκειμένου να αποκτήσουν ευρωπαϊκό πτυχίο μάστερ σε έναν από τους 35 κλάδους σπουδών μάστερ Erasmus-Mundus.
These students will study in Europe for one or two years to obtain a European Master’s degree from one of the 35 Erasmus-Mundus Master’s courses.
Εάν δραστηριοποιείστε στον τομέα της κατάρτισης και εκπαίδευσης ενηλίκων, η υποτροφία Grundtvig έχει σχεδιαστεί για σας.
If you are involved in adult education and training, the Grundtvig grant is for you.
Η Grundtvig προωθεί την ανταλλαγή εμπειριών σε ευρωπαϊκή κλίμακα σε όλους τους τομείς γενικής εκπαίδευσης των ενηλίκων.
Grundtvig encourages the sharing of experiences at European level in all areas of general adult education.
Η Grundtvig στηρίζει σχέδια συνεργασίας, εταιρικές σχέσεις εκμάθησης, μαθήματα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών για ενηλίκους και δίκτυα εκπαίδευσης ενηλίκων.
It provides support for cooperation projects, learning partnerships, courses for adult educators and adult education networks.
Επαγγελματική κατάρτιση στο εξωτερικό: το πρόγραμμα Leonardo da Vinci
Vocational training abroad: the Leonardo da Vinci programme
Με το πρόγραμμα αυτό είναι δυνατή η απόκτηση αναγνωρισμένων επαγγελματικών προσόντων σε όλες τις χώρες της ΕΕ.
This programme enables people to obtain vocational qualifications that are recognised in all EU countries.
Παρέχει στους νέους πρόσβαση στην κατάρτιση και την εκμάθηση με την προοπτική να βελτιώσουν τις πιθανότητές τους για εξεύρεση εργασίας και, ει δυνατόν, καλύτερης εργασίας.
It offers young people access to training and apprenticeship with a view to improving their chances of finding a job or, where applicable, a better job.
Στοχεύει επίσης στη βελτίωση της επαγγελματικής κατάρτισης των ατόμων κάθε ηλικίας βοηθώντας τα να αποκτούν νέα προσόντα καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους και να προσαρμόζονται στις νέες απαιτήσεις, όπως, για παράδειγμα, στη χρήση των νέων τεχνολογιών.
It also aims to improve vocational training for people of all ages by helping them to gain new skills throughout their life and to adapt to new requirements such as the use of new technologies.
Για το 2005 έχουν επιλεγεί 3 015 σχέδια σε όλη την Ευρώπη για 70 000 συνολικά περιόδους άσκησης.
For 2005, 3 015 projects have been selected from across Europe, involving a total of 70 000 traineeships.
Συνολικά, από το 2000 έως το 2005 περίπου 300 000 άτομα μπόρεσαν να επωφεληθούν από κάποια υποτροφία Leonardo da Vinci.
In total, from 2000 to 2005, almost 300 000 people availed of Leonardo da Vinci grants.
Διαδικασία της Μπολόνια: δημιουργία του ευρωπαϊκού χώρου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
Bologna process: establishing a European area of higher education
Σαράντα χώρες έχουν προσχωρήσει στο φιλόδοξο αυτό σχέδιο να οικοδομήσουν ένα κοινό μέλλον για όλους τους φοιτητές, μελλοντικούς ευρωπαίους εργαζόμενους.
Forty countries have signed up to this ambitious project to build a common future for all students, the European workers of the future.
Τι είναι η διαδικασία της Μπολόνια;
What is the Bologna process?
Πρόκειται για ένα σύστημα ακαδημαϊκών τίτλων εύκολα «αναγνώσιμων» και συγκρίσιμων σε διεθνές επίπεδο, το οποίο αυξάνει τις δυνατότητες κινητικότητας των διδασκόντων, των διδασκομένων και των ερευνητών.
It is a system of academic grades that are easy to interpret and internationally comparable, so as to increase mobility opportunities for students, teachers and researchers.
Η διαδικασία αυτή αφορά την τριτοβάθμια εκπαίδευση (τα πανεπιστήμια, τις μεγάλες σχολές, τις ανώτατες σχολές καλών τεχνών, τα ανώτατα ινστιτούτα αρχιτεκτονικής…).
The process concerns all forms of higher education (universities and other higher education establishments, colleges of art, schools of architecture, etc.).
Κατά συνέπεια, επεκτείνεται πολύ περισσότερο από τα υφιστάμενα ευρωπαϊκά προγράμματα ανταλλαγών, όπως το πρόγραμμα Erasmus, στο οποίο έχουν πρόσβαση ορισμένες μόνο κατηγορίες σπουδαστών.
It therefore goes much further than the existing European exchange programmes, such as Erasmus, that can only be accessed by a certain category of student.
Εξάλλου, διευκολύνει την αναγνώριση των πτυχίων σε ευρωπαϊκό επίπεδο.
It also facilitates the recognition of qualifications across Europe.
Έτσι, μέχρι το 2010 όλα τα πανεπιστήμια που συμμετέχουν στη διαδικασία αυτή θα πρέπει:
By 2010, all universities participating in this process will have to:
να έχουν υιοθετήσει ένα σύστημα σπουδών τριών κύκλων· να έχουν προσαρμοστεί στο ευρωπαϊκό πρότυπο «LMD» (Πτυχίο-Μάστερ-Διδακτορικό): απολυτήριο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης + 3· απολυτήριο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης + 5· απολυτήριο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης + 8 έτη σπουδών.
have adopted a three-cycle system; have adapted to the European ‘Bachelors/Masters/Doctorate’ standard: three, five or eight years of post-secondary study.
Το Europass σας ανοίγει πόρτες για να σπουδάσετε και να εργαστείτε στην Ευρώπη
Europass: opening the door to study and work in Europe
Το Europass είναι μία νέα πρωτοβουλία που ξεκίνησε την 1η Φεβρουαρίου 2005 με σκοπό:
Europass is a new initiative that was launched on 1 February 2005 and aims to help:
να σας δώσει τη δυνατότητα να παρουσιάζετε με περισσότερο ευδιάκριτο τρόπο τα προσόντα σας και τους τίτλους σπουδών σας σε όλη την Ευρώπη· να ευνοήσει την κινητικότητά σας στην Ευρώπη.
make your skills and qualifications visible throughout Europe; facilitate your mobility in Europe.