natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Ενώ οι δραστηριότητες αυτές προσφέρουν νέες οικονομικές ευκαιρίες, αντιπροσωπεύουν επίσης νέες πιέσεις και κινδύνους για έναν ωκεανό που μέχρι σήμερα έμεινε απρόσβλητος από τις περισσότερες οικονομικές δραστηριότητες λόγω του πάγου.
While these activities offer new economic opportunities, they also represent new pressures and risks for an ocean that has until now been protected from most economic activities by the ice.
Τιμή (χωρίς ΦΠΑ): EUR 10.00
Price (excluding VAT): EUR 10.00
Ευρωπαϊκός Οργανισμός Περιβάλλοντος Kongens Nytorv 6 1050 Copenhagen K Denmark
European Environment Agency Kongens Nytorv 61050 Copenhagen KDenmark
Τηλέφωνο: +45 33 36 71 00Τηλεομοιοτυπία: +45 33 36 71 99
Tel.: +45 33 36 71 00Fax: +45 33 36 71 99
Δικτυακός τοπος: eea.europa.eu Πληροφορίες: eea.europa.eu/enquiries
Web: eea.europa.eu Enquiries: eea.europa.eu/enquiries
CEDEFOP: Το σημείο αναφοράς για την Ευρώπη της γνώσης ίΧ
CEDEFOP: Reference Centre for a 'Europe of Knowledge' ational guidelines and medium-term priorities 2000-2003
Cedefop: Το σημείο αναφοράς για την Ευρώπη της γνώσης
Cedefop: Reference Centre for a 'Europe of Knowledge'
Cedefop, Κατευθύνσεις λειτουργίας και μεσοπρόθεσμες προτεραιότητες 2000-2003 Εγκρίθηκε από το Διοικητικό Συμβούλιο στις 23 και 24 Νοεμβρίου 1999
Cedefop: Operational guidelines and medium-term priorities 2000-2003 approved at the meeting of the Management Board of 23 and 24 November 1999
Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου: Oliver Lübke Διευθυντής του CEDEFOP: Johan van Rens Αναπληρωτής Διευθυντής: Σταύρος Σταύρου
Chairman of the Management Board: Oliver Lübke Director of Cedefop: Johan van Rens Deputy Director of Cedefop: Stavros Stavrou
CEDEFOP - Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης Ευρώπης 123, GR-57001 θεσσαλονίκη (Πυλαία)
Cedefop - European Centre for the Development of Vocational Training Europe 123, GR-57001 Thessaloniki (Pylea)
Ταχυδρομική διεύθυνση: Τ.Θ. 22427, GR-55102 θεσσαλονίκη
Postal address: PO Box 22427, GR-55102 Thessaloniki
Τηλέφωνο: (30-31) 490 111 Τηλεομοιότυπο: (30-31) 490 020 Ηλεκτρονική διεύθυνση: ¡nfo@cedefop.eu.int Ιστοσελίδα: www.cedefop.eu.int Διαλογικές ιστοσελίδες: www.trainingvillage.gr
Tel. (30-31)490 111 Fax (30-31) 490 020 E-mail: info@cedefop.eu.int Homepage: www.cedefop.eu.int Interactive website: www.trainingvillage.gr
Το Κέντρο συστάθηκε με τον κανονισμό (ΕΟΚ) αριθ. 337/75 του Συμβουλίου των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων, το οποίο τροποποιήθηκε με τον κανονισμό (ΕΚ) αριθ.
The Centre was established by Regulation (EEC) No 337/75 of the Council of the European Communities, last amended by Council Regulation (EC) No 251/95 of 6 February 1995 and Council Regulation (EC) No 354/95 of 20 February 1995.
251/95 της 6ης Φεβρουαρί­ου 1995 και τον κανονισμό αριθ.
A great deal of additional information on the European Union is available on the Internet.
354/95 της 20ης Φεβρουαρίου 1995.
It can be accessed through the Europa server (http://europa.eu.int).
Περισσότερες πληροφορίες για την Ευρωπαϊκή , νωση μπορούν να αναζητηθούν στο Διαδίκτυο, μέσω του εξυπηρετητή Europa (http://europa.eu.int).
Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities, 2000
Επιτρέπεται η αναδημοσίευση με την προϋπόθεση να αναφέρεται η πηγή.
Reproduction is authorised provided the source is acknowledged, free of charge
Διανέμεται δωρεάν Αριθμός έκδοσης: 4004 Τεχνική παραγωγή - Εκτύπωση: Typo Studio, GR-Οεσσαλονίκη
No of publication: 4004
Λαμβάνοντας υπόψη:
Technical Production/DTP: Typo Studio, Thessaloniki
• την "Ατζέντα 2000" της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και την προτεραιότητα που δίνει στην ανάπτυξη της γνώσης και τον εκσυγχρονισμό των συστημάτων απασχόλησης,
Considering: the founding Regulation of the European Centre for the Development of Vocational Training (Regulation No 337/75 of the Council of 10 February 1975 - OJ L 39, 13 February 1975) establishing its main aim, tasks and services; the relevant provisions in the Treaty of Amsterdam and in particular the requirement to contribute to training of quality and to support and supplement actions of the Member States in vocational training policy;
• τις δραστηριότητες των ευρωπαϊκών κοινωνικών εταίρων στους τομείς της επαγγελματι­κής εκπαίδευσης και κατάρτισης,
• the European Commission's 'Agenda 2000' and its priority to the development of knowledge and modernisation of employment systems; activities of the European social partners in the vocational education and training field;
• τις πρωτοβουλίες της κοινοτικής πολιτικής στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και την μόνιμη και διαρθρωμένη ένταξη της κατάρτισης στο πρόγραμμα των προεδριών, το διοικητικό συμβούλιο, κατά τη συνεδρίαση του της 23-24.11.1999 στη θεσσαλονίκη, έλαβε την ακόλουθη απόφαση:
• • community policy initiatives in the field of vocational education and training, and establishment of a structured and continuous agenda with the presidencies; the Management Board has taken the following decision at its meeting on 23 and 24 November 1999 in Thessaloniki:
Επιπλέον, θα αναπτύξουν περαιτέρω το ρόλο του Cedefop ως σημείο αναφοράς για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση στην Ευρωπαϊκή 'Ενωση.
They will contribute to the Community's determination to promote the highest possible level of knowledge for its people and enable Cedefop to assist the European Commission in encouraging, at Community level, the promotion and development of vocational education and training.
Παρουσιάζουν τα προϊόντα και τις υπη­ρεσίες που το Cedefop θα παράσχει στους εταίρους και πελάτες του και τις θεματικές προ­τεραιότητες στις οποίες θα επικεντρώσει το έργο του κατά την προσεχή περίοδο.
They will also develop further Cedefop's role as the European Union's reference centre for vocational education and training. They set out the products and services Cedefop will provide for its partners and clients and the thematic priorities upon which its work will focus in the coming period.
Ο ρόλος του Cedefop
Cedefop's role
Το Cedefop δραστηριοποιείται ενεργά στην παροχή πληροφοριών και αποτελεί σημείο αναφοράς για πληροφορίες σχετικά με τα συστήματα και τις πολιτικές της επαγγελματι­κής εκπαίδευσης και κατάρτισης εν γένει.
Cedefop is an active information provider and source of reference for information on vocational education and training systems and policies generally.
Διεξάγει επίσης επιστημονικές αναλύσεις και επισκοπήσεις των αποτελεσμάτων της έρευνας, της καινοτομίας και άλλων εξελίξεων.
It also carries out scientific analyses and overviews of research results, innovation and other developments.
Το Cedefop προωθεί την αμοιβαία μάθηση και κατανόηση σε ζητήματα καίριας σημασίας με το να εξετάζει και να ερμηνεύει τις εξελίξεις.
Cedefop promotes mutual learning and understanding of key issues by examining developments and explaining and interpreting them.
Επιδιώκει να αναπτύξει μία συντονισμένη ευρωπαϊκή προσέγγιση στα προβλήματα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης διευκολύνοντας τις ανταλλαγές, τη συνεργασία και τη συνεργεία μεταξύ όλων των ενδιαφε­ρομένων μερών
By facilitating exchanges, cooperation and synergy between all concerned, it seeks to develop a concerted European approach to vocational education and training problems.
Οι υπηρεσίες του απευθύνονται:
Through its products and services Cedefop contributes to a training of quality by serving the following wide and diverse audience:
• στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή, το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και άλλα ευρωπαϊκά θεσ­μικά όργανα,
• European Commission, European Parliament and other European institutions; • Member States; • social partners; • other policy-makers, including local and regional authorities;
• άλλους φορείς χάραξης πολιτικής, συμπεριλαμβανομένων των τοπικών και περιφε­ρειακών αρχών, ερευνητές και υπεύθυνους σε θέματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης,
• vocational education and training researchers and practitioners;
• • τις συνδεδεμένες χώρες (Ισλανδία και Νορβηγία) και, μόλις συναφθούν συμφωνίες με το Cedefop, τις υποψήφιες προς ένταξη χώρες στην ΕΕ.
• associated countries (Iceland and Norway) and, as soon as agreements have been concluded with Cedefop, EU applicant countries.
• να συλλέγει επιλεγμένες πληροφορίες και αναλύσεις δεδομένων,
The guidelines and medium-term priorities are in line with the main tasks of Cedefop as defined in its founding Regulation:
• • • να προωθεί και να στηρίζει τη συντονισμένη προσέγγιση των προβλημάτων επαγ­γελματικής κατάρτισης,
• to compile selected documentation and analysis of data; • to contribute to the development and coordination of research; • to exploit and disseminate useful information; • to encourage and support a concerted approach to vocational training problems; • to provide a forum for all concerned.
• στην ευρωπαϊκή στρατηγική για την απασχόληση και τους τέσσερις ακρογωνιαίους λίθους της: απασχολησιμότητα, επιχειρηματικό πνεύμα, προσαρμοστικότητα και ίσες ευκαιρίες αναφορικά με την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση,
• European Community training programmes, and in particular the Leonardo da Vinci programme, where it has a specific role in implementing certain measures;
• σε άλλα ευρωπαϊκά προγράμματα που περιλαμβάνουν επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, ειδικότερα το Ε' Πρόγραμμα-Πλαίσιο για την έρευνα,
• the European employment strategy - and its four pillars: employability, entrepreneurship, adaptability, and equal opportunities relating to vocational education and training;
• σε άλλες έρευνες και πρωτοβουλίες που διεξάγονται από τα κράτη μέλη ή από τους κοι­νωνικούς εταίρους.
• other European programmes which include vocational education and training, in particular the fifth framework programme for research;
Κατευθύνσεις πολιτικής για το ετήσιο πρόγραμμα εργασίας
• other research and initiatives carried out in Member States or by the social partners.
Οι δραστηριότητες του προγράμματος εργασίας του Cedefop θα βασίζονται στις υπηρεσί­ες που παρέχει το Κέντρο και τις μεσοπρόθεσμες προτεραιότητες στις οποίες θα επικε­ντρωθεί.
Cedefop's work programme will set out activities based on the services it provides and the thematic medium-term priorities upon which it will focus.
Το Cedefop αναπτύσσει ετήσιο πρόγραμμα εργασίας (όπως απαιτείται από τον ιδρυτικό κανονισμό του) στο πλαίσιο αυτών των μεσοπρόθεσμων προτεραιοτήτων και ως συνεισφορά στην επιτυχία της αναδυόμενης "κυλιόμενης ατζέντας" της Ευρωπαϊκής 'Ενωσης.
Cedefop will develop an annual work programme (as required by Cedefop's founding Regulation) in the perspective of these medium-term priorities and as a contribution to the success of the emerging 'rolling agenda' in the European Union.
Τα προγράμματα θα υπογραμμίσουν το ρόλο του Cedefop ως σημείου αναφο­ράς της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση.
The programmes will emphasise the role of Cedefop as the European Union's reference centre for vocational education and training.
Προκειμένου να εκπληρώσει την αποστολή του ως πηγή παροχής πληροφοριών και ως σημείο αναφοράς το Cedefop θα παράσχει τις ακόλουθες τέσσερις υπηρεσίες:
To fulfil its roles as an active information provider and as a source of reference, Cedefop will provide the following four services:
■ Πληροφορίες για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση Περιλαμβάνει:
■ Information on vocational education and training
• Ανάλυση στατιστικών στοιχείων αναφορικά με την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση,
• published descriptions of Member States' systems and arrangements; • regular reports and periodicals on trends and developments; • analysis of statistical data on vocational education and training;
• Συνεργασία με διεθνείς οργανισμούς,
• access to databases through the Electronic Training Village and Cedefop's library and documentation service.
• Εκθέσεις που περιέχουν επισκοπήσεις και επιστημονικές αναλύσεις των αποτε λεσμάτων ερευνών στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών προγραμμάτων και σχετικά με θέματα που περιλαμβάνονται στις θεματικές προτεραιότητες του Cedefop,
• identifying the priorities for stimulating, coordinating and promoting research (especially the promotion of comparative and transnational research) and 'coaching' transnational partnerships;
• Εκθέσεις και πληροφορίες σχετικά με την καινοτομία και την ορθή πρακτική. ■ Υποστήριξη για την κάλυψη συγκεκριμένων αναγκών των εταίρων του Cedefop Περιλαμβάνει:
• reports providing overviews and scientific analyses of outcomes of research under European programmes and on issues included in Cedefop's thematic priorities;
• Απαντήσεις σε συγκεκριμένες ερωτήσεις των εταίρων του Cedefop,
This will consist of: • reports or papers as requested on specific issues for senior-level decision-makers; • responses to specific questions from Cedefop's partners;
• Παροχή συμβουλευτικών υπηρεσιών στο πλαίσιο της αποστολής του Cedefop να παρέχει πληροφορίες, συμβουλές ή να προτείνει λύσεις στα προβλήματα,
• a 'consultancy' function in the context of Cedefop's mandate to provide information, advice or propose solutions to problems;
• Κατόπιν αίτησης των κοινωνικών εταίρων, παροχή βοήθειας για τον κοινωνικό διά λόγο αναφορικά με ζητήματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.
• at the request of the social partners, assistance for the social dialogue on vocational education and training issues.
Αυτό περιλαμβάνει:
These will include:
• Πρόγραμμα εκπαιδευτικών επισκέψεων, "Αγορά θεσσαλονίκης", "Ευρωπαϊκό Φόρουμ για τη διαφάνεια των τίτλων επαγγελματικής εξειδίκευσης", άλλες συνεδριάσεις και σεμινάρια,
• study visits' programme, 'Agora' Thessaloniki, 'European forum on transparency of vocational qualifications' and ad hoc conferences and seminars;
• θεματικά δίκτυα και δίκτυα διάδοσης, • Μηχανισμούς μεταφοράς της καινοτομίας και της ορθής πρακτικής, • Αμφίδρομη ηλεκτρονική συνεργασία μέσω του Ηλεκτρονικού Χωριού Κατάρτισης.
• thematic and dissemination networks; • transfer mechanisms for innovation and good practice; • interactive electronic cooperation through the Electronic Training Village.
Εκτός από την παροχή πληροφοριών σχετικά με την επαγγελματική εκπαίδευση και κα­τάρτιση γενικότερα, το Cedefop προσδιόρισε ορισμένες θεματικές προτεραιότητες, τις οποίες θα εξετάσει σε μεγαλύτερο βάθος.
In addition to providing information on vocational education and training generally, Cedefop has identified some thematic priorities which it will explore in more depth.
Το Cedefop θα επικεντρώσει τις δραστηριότη­τες του, τόσο για την προώθηση της έρευνας και της ανάπτυξης, όσο και στα πεδία συνάντησης για ανταλλαγή απόψεων, με βάση τις εν λόγω προτεραιότητες, κατά τρόπο που να εξυπηρετεί κατά τον καλύτερο τρόπο τους εταίρους του.
Cedefop will focus its activities to promote research and development as well as its forums for debate and exchange on these priority themes, in the best interests of its partners.
Αντανα­κλούν τις απόψεις των εταίρων του Cedefop σχετικά με το ποιες θα είναι τα σημαντικότε­ρα ζητήματα για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση τα προσεχή έτη. ·
They reflect what Cedefop's partners regard as the central challenges for vocational education and training in the coming years.
Το Κέντρο θα επεξεργαστεί περαιτέρω τις προτεραιότητες αυτές ττροκειμένου να λη­φθούν υπόψη οι σημαντικές αλλαγές στην ΕΕ, και ειδικότερα υπό το πρίσμα της υλοποί­ησης του δεύτερου προγράμματος Leonardo da Vinci και των πολιτικών της Ευρωπαϊ­κής Επιτροπής και του Κοινοβουλίου.
These priorities will be refined to take account of important changes at EU level, in particular in the light of the implementation of the second Leonardo da Vinci programme and policies of the European Commission and Parliament.
Οι εργασίες θα επικεντρωθούν στην παρακολούθηση, ανάλυση και διάδοση των πληροφοριών που αφορούν το κάθε ζήτημα.
Work will focus on monitoring, analysing and disseminating information on each issue.
Προώθηση των ικανοτήτων και της δια βίου μάθησης
• the acquisition of core/key skills and the development of a learning platform for inclusion and empowerment;
• Απόκτηση βασικών δεξιοτήτων και ανάπτυξη πλαισίου μάθησης με στόχο την έντα­ξη και ενδυνάμωση,
• the development of open, flexible and linked learning pathways combining formal and non­formal learning (including the role of new technology in open and distance learning);
• Νέες μέθοδοι επικύρωσης/πιστοποίησης των δεξιοτήτων και ικανοτήτων, συμπε­ριλαμβανομένων αυτών που αποκτήθηκαν μέσω μη τυπικών μορφών μάθησης,
• new methods to validate/certify skills and competences, including those acquired through non­formal learning;
• Παροχή υποστήριξης για την ανάπτυξη εταιρικών σχέσεων με τους κοινωνικούς εταί­ρους και μεταξύ αυτών προκειμένου να διευκολυνθεί η πρόσβαση στη δια βίου μάθη­ση καθώς και να βελτιωθεί η κατάρτιση που παρέχεται στους εργαζόμενους και τους άνεργους,
• provide support for the development of partnerships with and between the social partners to facilitate both access to lifelong learning and improvement in the training provided for the employed and unemployed;
• Ενδυνάμωση του ρόλου των οργανισμών επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρ­τισης σε όλα τα επίπεδα.
• activate the role of vocational education and training institutions at all levels.
■ Διευκόλυνση νέων μεθόδων μάθησης σε μία μεταβαλλόμενη κοινωνία
■ Facilitating new ways of learning for a changing society
• Η μετάβαση από το σχολείο στην εργασία και η υποστήριξη των νέων, συμπερι­λαμβανομένης της κατάρτισης εντός και εκτός χώρου εργασίας,
• the transition from school to work and support for youngsters, including on­and­off­the­job training;
• Ο ρόλος της κατάρτισης στην προώθηση της κοινωνικής ένταξης για μειονεκτούσες ομάδες και στην διασφάλιση της ισότητας μεταξύ ανδρών και γυναικών,
• the role of training in promoting social inclusion for disadvantaged groups and in assuring equality for men and women;
• Αναγνώριση πολιτικών και βέλτιστων πρακτικών για την αναβάθμιση των δεξιοτή­των εργαζομένων μεγαλύτερης ηλικίας ή με χαμηλότερα προσόντα προκείμενο να βελτιωθούν οι προοπτικές απασχόλησης τους,
• identifying policies and best practices to raise the skill levels of older or lower­skilled workers to improve their employment prospects;
• Βελτίωση της ποιότητας, του περιεχομένου και του σχεδιασμού της κατάρτισης με τη χρήση της νέας τεχνολογίας της πληροφόρησης και βελτιωμένη εκπαίδευση των εκπαιδευτών.
• improving the quality, content and design of training through new information technology and improved training of trainers.
■ Υποστήριξη της απασχόλησης και της ανταγωνιστικότητας • Μέθοδοι με τις οποίες προωθείται η επένδυση σε ανθρώπινο δυναμικό
■ Supporting employment and competitiveness • ways in which investment in people is promoted;
• Πολιτικές κατάρτισης των κρατών μελών αναφορικά με τη στρατηγική απασχόλη­σης.
• links between training and competitiveness including new occupations and fu­ture training needs on the labour market;
• Ο ρόλος της κατάρτισης στην προώθηση του επιχειρηματικού πνεύματος, της αυτοαπασχόλησης, της κοινωνικής οικονομίας, της καινοτομίας και του περιβάλλοντος,
• training policies of the Member States in employment strategy, including agree­ments between the social partners at European, national, regional, sectoral and enterprise levels;
• Προώθηση της προσαρμοστικότητας των εργαζομένων και των επιχειρήσεων στην αγορά εργασίας,
• the role of training in promoting entrepreneurship, self­employment, the social economy, innovation and the environment;
• Υποστήριξη των μικρομεσαίων επιχειρήσεων.
• promoting the adaptability of workers and companies on the labour market; • supporting small and medium­sized enterprises.
■ Βελτίωση της ευρωπαϊκής κατανόησης και διαφάνειας
■ Improving European understanding and transparency
• Μέθοδοι για τη βελτίωση της διαφάνειας των επαγγελματικών τίτλων και εξάλειψη των εμποδίων για την αναγνώριση των πτυχίων,
• ways to improve the transparency of vocational qualifications and removing obstacles to the recognition of diplomas;
• Δράση για την ευρωπαϊκή κινητικότητα στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρ­τιση, προκειμένου να προωθηθεί η απόκτηση ικανοτήτων, ιδιαίτερα για τους εκ­παιδευόμενους και τους νέους,
• action for European mobility in vocational education and training to promote the acquisition of competences, especially for trainees and young people;
• Η ανάπτυξη μιας ευρωπαϊκής διάστασης στον επαγγελματικό προσανατολισμό και στην προετοιμασία των ατόμων για την ευρωπαϊκή αγορά εργασίας και την ευρωπαϊκή ιθα­γένεια.
• the development of a European dimension in vocational guidance and preparing people for a European labour market and European citizenship.
Ο διευθυντής είναι υπεύθυνος για την εφαρμογή της παρούσας απόφασης και θα αναφέρε­ται τακτικά στο διοικητικό συμβούλιο σχετικά με την εφαρμογή της και τις όποιες δυσκολίες που ενδέχεται να εμποδίσουν την εκτέλεση οπιασδήποτε από τις διατάξεις της απόφασης.
The director is in charge of implementing this decision and will regularly report to the Management Board on its implementation and on any difficulties that might prevent any of the provisions in this decision from being carried out.
Το Cedefop προτίθεται να αναπτύξει τις μεθόδους εργασίας του κατά τους ακόλουθους τρόπους προκειμένου να ανταποκριθεί στις προτεραιότητες:
Cedefop proposes to develop its working methods in the following ways in order to meet the priorities:
• στροφή από τα μικρά και σχετικά βραχυπρόθεσμα σχέδια προς τα σχέδια μεγαλύτε­ρης κλίμακας, που θα εκτελούνται σε μεγαλύτερο χρονικό διάστημα από ομάδες,
• a shift away from small and relatively short-term projects towards larger-scale projects to be carried out over a longer period by teams;
• ορισμένες αλλαγές στην οργάνωση της εργασίας θα λάβουν χώρα εσωτερικά μετά από διαβούλευση με την επιτροπή προσωπικού,
• changes in work organisation will be taken forward internally in consultation with the staff committee;
Το Κέντρο θα κάνει χρήση της δυνατότητας του να παρέχει πρόσβαση τόσο σε δομημένες πληροφορίες, που αντλούνται από διάφορες βά­σεις δεδομένων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης όσο και σε αμφίδρομη ηλε­κτρονική επικοινωνία,
• a balanced use of dissemination means in order to provide optimal service to stake holders and target groups to meet requests for information, exploiting its potential to provide both access to structured information drawn from different vocational education and training databases and interactive 'virtual' communication;
• προώθηση νέων πρωτοβουλιών προκειμένου να προαχθεί η εικόνα του Cedefop και η χρήση των υπηρεσιών και εκδόσεων του,
• introduce initiatives to raise the profile of Cedefop and the use of its services and publications;
• κατά τα επόμενα έτη θα καταρτισθούν επιμέρους εκθέσεις αναφορικά με την ανάπτυξη της έρευνας και της πολιτικής.
• separate reports on development in research and in policy will be prepared in alternate years.
Οι υπόλοιπες δραστηριότητες του Cedefop θα τροφο­δοτούν την κατάρτιση των εν λόγω εκθέσεων.
Cedefop's other activities will feed into the preparation of these reports;
• το Ευρωπαϊκό Περιοδικό "Επαγγελματική Κατάρτιση" θα αποτελέσει το βασικό μέσο για την παρουσίαση των αποτελεσμάτων της έρευνας, που ενθαρρύνεται από το Cedefop, και για την επιστημονική ενημέρωση από τους αντιπροσώπους της επαγ­γελματικής κατάρτισης, από τους φορείς χάραξης πολιτικής, τους κοινωνικούς εταίρους, τους ερευνητές και τους υπεύθυνους κατάρτισης,
• the European Journal will become a central platform for presenting results of research stimulated by Cedefop and for obtaining scientific input from representatives of vocational training from policy-makers, social partners, researchers and practitioners;
• συνδρομή στην ανάλυση στατιστικών δεδομένων και στήριξη ως προς την παροχή δεδομένων σε στενή συνεργασία με την Eurostat.
• assist in analyses of statistical data and provide data support in close cooperation with Eurostat.
Αναφορικά με το ανθρώπινο δυναμικό και τους οικονομικούς πόρους:
Concerning staff and financial resources:
• πρόκειται να εφαρμοστεί η απόφαση του διοικητικού συμβουλίου που ελήφθη το φθινό­πωρο του 1998.
• the Management Board's decision of autumn 1998 on staff policy will be implemented and, on the basis of the annual work programme, individual descriptions of personnel tasks will be drawn up and resources allocated by activity;
• υπό την προϋπόθεση της εξασφάλισης των απαραίτητων ανθρώπινων και οικονομι­κών πόρων, το Cedefop θα συνάψει συμφωνίες με τρίτες χώρες.
• subject to staff and financial resources being agreed, Cedefop will associate third countries.