natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Διαδικασία υποβολής αιτήσεων και διαδικασία επιλογής δ) ενθάρρυνση όλων των ατόμων που διαμένουν στα κράτη μέλη, για τη δια βίου εκμάθηση γλωσσών, ενδεχομένως από την προ­σχολική κα τη στοιχειώδη εκπαίδευση και την απόκτηση συναφών δεξιοτήτων, που συνδέοντα με τη χρησιμοποίηση της γλώσσας για συγκεκριμένους, ειδικότερα δε επαγγελματικούς σκοπούς, ανεξαρτήτως ηλικίας, καταγωγής, κοινωνικής κατά­στασης, προηγούμενης σχολικής φοίτησης κα διπλωμάτων-
(d) to encourage the lifelong learning of languages, where appropriate, starting at preschool and primary school age and related skills involving the use of languages for specific purposes, particularly in a professional context by all persons residing in the Member States, whatever their age, background, social situation or previous educational experi­ences and achievements;
Οι αιτήσας για συγχρηματοδότηση δράσεων από τον γενικό προϋπολογισμό της Ευρωπαϊκής Ένωσης, οι οποίες υποβάλλονται σύμφωνα με το άρθρο 6 παράγραφος 2, κατατίθενται στην Επι­τροπή από το ή τα όργανα που ορίζονται στο άρθρο 4 παράγρα­φος 2.
Applications for the co-financing of measures from the general budget of the European Union under Article 6(2) shall be submitted to the Commission through the body or the bodies designated under Article 4(2). They shall include infor­mation enabling the outcome to be assessed on the basis of objective criteria.
Περιεχόμενο των δράσεων
Content of measures
Οι δράσας για την επίτευξη των στόχων που εκτίθενται στο άρθρο 2 περιλαμβάνουν ιδίως:
The measures designed to meet the objectives set out in Article 2 include, in particular
Οι αποφάσας σχετικά με τη χρηματοδότηση και τη συγχρη­ματοδότηση δράσεων, στο πλαίσιο του άρθρου 6, λαμβάνονται από την Επιτροπή σύμφωνα με τη διαδικασία του άρθρου 5 παράγρα­φος 2.
Decisions on the financing and co-financing of measures under Article 6 shall be taken by the Commission in accord­ance with the procedure set out in Article 5(2).
Η Επιτροπή εξασφάλιζα την ισόρροπη κατανομή μεταξύ των κρατών μελών, ενδεχομένως μεταξύ των διαφόρων γλωσσών που αναφερόντα στο άρθρο 1, και μεταξύ των διαφόρων σχετικών πεδίων δραστηριότητας.
The Commis­sion shall ensure a balanced distribution among Member States, where appropriate, among the various languages referred to in Article 1 and among the different fields of activity involved.
Διεθνής συνεργασία
I. Nature of the measures referred to in Article 3
Συνοχή
Meetings and events:
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έτους γλωσσών κα σύμφωνα με τη διαδικασία που ορίζεια στο άρθρο 5, παράγραφος 2, η Επιτροπή μπορεί να συνεργάζεται με τους αρμόδιους διεθνείς οργανισμούς.
(a) organisation of meetings at Community level and of events to raise awareness of linguistic diversity, including the opening and closing events of the Yean
Η Επιτροπή, σε συνεργασία με τα κράτη μέλη, εξασφάλιζα:
(b) organisation in each Member State of one or more presentations of the European Year of Languages, deemed to reach large numbers of people from different social backgrounds.
Παρακολούθηση και αξιολόγηση
(a) the development of a logo and slogans for the European Year of Languages, for use in the framework of all activities linked to the Year
— τη συνέπαα μεταξύ των δράσεων που προβλέπονται στην παρούσα απόφαση και άλλων κοινοτικών δράσεων κα πρωτο­βουλιών, ιδίως όσων αφορούν τον τομέα της εκπαίδευσης, της κατάρπσης και του πολιτισμού,
(b) an information campaign on a Community-wide scale, including, among other things, the setting-up of an interactive Web site and the dissemination of information on projects (including those referred to in section Q;
— τη βέλτιστη συμπληρωματικότητα μεταξύ του ευρωπαϊκού έτους γλωσσών και των άλλων υφισταμένων κοινοτικών, εθνικών και περιφεραακών πρωτοβουλιών κα πόρων, στο βαθμό που αυτές δύνανται να συμβάλλουν στην εκπλήρωση των στόχων του ευρωπαϊκού έτους γλωσσών.
(d) the organisation of European competitions highlighting achievements and experiences on the themes of the European Year of Languages.
Αρθρο 12
Other measures:
Η παρούσα απόφαση αρχίζει να ισχύα την ημέρα της δημοσίευσης της στην Επίσημη Εφημερίδα των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων.
B. Measures which may be co-financed by the general budget of the European Union (The indicative allocation for these measures shall be 60 % of the overall budget which may be adapted by the Commission in accordance with the procedure set out in Article 5(2)).
Βρυξέλλες, 17 Ιουλίου 2000.
These may include, inter alia:
Οι ετήσιες πιστώσεις εγκρίνονται από την αρμόδια για τον προϋπολογισμό αρχή εντός των ορίων των δημοσιονομικών προο­πτικών.
Information measures and measures disseminating examples of good practice, other than those described in Section A;
Για το Συμβούλιο Ο Πρόεδρος }. GLAVANY
Surveys and studies other than those mentioned in Section A;
Για το Ευρωπαϊκό Κοτνοβούλιο Η Πρόεδρος Ν. FONTAINE
C. Measures receiving no financial aid from the general budget of the European Union
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
International cooperation
Χαρακτήρας των δράσεων που αναφέρονται στο άρθρο 3
The Commission (in particular through its national and regional contact points), in cooperation with the bodies referred to in Article 4(2), shall ensure that calls for proposals are made in sufficient time and circulated as widely as possible.
Δράσεις που μπορούν να χpημaτoδoτη^oύv μέχρι και 100% από τον γενικό προϋπολογισμό της Ευρωπαϊκής 'Ενωσης.
In the framework of the European Year of Languages, and in accordance with the procedure laid down in Article 5(2), the Commission may cooperate with relevant international organisations.
(Ενδακτικά μπορεί να διατεθεί για τις δρίισας αυτές το 40 % του συνολικού προϋπολογισμού, ποσοστό που μπορεί να αναπροσάρμοσα η Επιτροπή σύμφωνα με τη διαδικασία που προβλέπεται στο άρθρο 5 παράγραφος 2).
In particular, there shall be close cooperation and coordination as well as joint initiatives with the Council of Europe, in order to strengthen links between the peoples of Europe.
Αλλες δράσας
Monitoring and evaluation
Έρευνες κα μελέτες σε κοινοτική κλίμακα έχοντας ιδίως ως σώχο:
— consistency between the measures provided for in this Decision and other Community measures and initiatives, in particular those in the field of education, training and culture,
Β.
Budget
Δράσεις που μπορούν να συγχρηματοδοτηθούν από τον γενικό προϋπολογισμό της Ευρωπακής 'Ενωσης.
This Decision shall be published in the Ojfjidal Journal of the European Communities. It shall take effect on the day of its publication.
Εκδηλώοας με θέμα που συνδέεται με τους στόχους του ευρωπαϊκού έτους γλωσσών.
The financial framework for the implementation of this programme for the period 1 January to 31 December 2001 is hereby set at EUR 8 million.
Απόφαση του Συμβουλίου, της 28ης Σεπτεμβρίου 2000, σχετικά με τη σύναψη της συμφωνίας μεταξύ της Ευρωπαϊκής Κοινότητας και της Μάλτας για την έγκριση των όρων και των λεπτομερειών συμμετοχής της Μάλτας σε κοινοτικά προγράμματα στους τομείς της κατάρτισης, της εκπαίδευσης και της νεολαίας
Council Decisio of 28 September 2000 concerning the conclusion of an Agreement between the European Community and Malta adopting the terms and conditions for the participation of Malta in Community programmes in the fields of training, education and youth
ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ της 28ης Σεπτεμβρίου 2000 σχετικά με τη σύναψη της συμφωνίας μεταξύ της Ευρωπαϊκής Κοινότητας και της Μάλτας για την έγκριση των όρων και των λεπτομερειών συμμετοχής της Μάλτας σε κοινοτικά προγράμματα στους τομείς της κατάρτισης, της εκπαίδευσης και της νεολαίας
COUNCIL DECISION of 28 September 2000 concerning the conclusion of an Agreement between the European Community and Malta adopting the terms and conditions for the participation of Malta in Community programmes in the fields of training, education and youth
ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ, Έχοντας υπόψη:
THE COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION, has negotiated, on behalf of the Community, an agree­ment to enable Malta to participate in these programmes.
Η συμφωνία θα πρέπα να εγκριθεί, τη συνθήκη για την ίδρυση της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, κα ιδίως τα άρθρα 149 κα 150, σε συνδυασμό με το άρθρο 300 παρά­γραφος 2 και παράγραφος 3 πρώτο εδάφιο,
Having regard to the Treaty establishing the European Community, and in particular Articles 149 and 150, in conjunction with Article 300(2) and (3), first subparagraph thereof,
Αρθρο 1 την πρόταση της Επιτροπής, τη γνώμη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου f), Εκτιμώντας τα ακόλουθα
Article 1
Η συμφωνία μεταξύ της Ευρωπαϊκής Κοινότητας κα της Μάλτας για την έγκριση των όρων κα των λεπτομεραών για τη συμμετοχή της Μάλτας στα κοινοτικά προγράμματα στους τομείς της κατάρ­τισης, της εκπαίδευσης κα της νεολαίας εγκρίνεται εξ ονόματος της Κοινότητας.
The Agreement between the European Community and Malta adopting the terms and conditions for the participation of Malta in Community programmes in the fields of training, education and youth is hereby approved on behalf of the Community.
555/2000 του Συμβουλίου, της 13ης Μαρτίου 2000, σχε­πκά με την υλοποίηση δράσεων στο πλαίσιο της προενταξιακής στρατηγικής για την Κυπριακή Δημοκρατία και τη Δημοκρατία της Μάλτας (2).
The participation of Malta in Community programmes is an important element of the pre-accession strategy for Malta as set out in Council Regulation (EC) No 555/ 2000 of 13 March 2000 on the implementation of operations in the framework of the pre-accession strategy for the Republic of Cyprus and the Republic of Malta (-).
Ο πρόεδρος του Συμβουλίου εξουσιοδοτείται να ορίσα το πρόσωπο ή τα πρόσωπα που είνα αρμόδια να υπογράψουν τη συμφωνία δεσμεύοντας την Κοινότητα
The President of the Council is hereby authorised to appoint the person(s) empowered to sign the Agreement in order to bind the Community.
Ο πρόεδρος του Συμβουλίου, προβαίνει, εξ ονόματος της Κοινότη­τας στις κοτνοποιήσας που προβλέπονται στο άρθρο 4 της συμφω­νίας.
The President of the Council shall, on behalf of the Community, give the notifications provided for in Article 4 of the Agreement.
Βρυξέλλες, 28 Σεπτεμβρίου 2000.
Done at Brussels, 28 September 2000.
253/2000/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου, της 24ης Ιανουαρίου 2000, για τη θέσπιση του δεύτερου σταδίου του προγράμ­ματος κοινοτικής δράσης στον τομέα της εκπαίδευσης «Σωκράτης» (") κα ιδίως το άρθρο 12, κα η απόφαση αριθ. 1031/2000/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου, της 13ης Απριλίου 2000, για τη θέσπιση του προγράμματος κοινοτικής δράσης «Νεολαία» (5) κα ιδίως το άρθρο 11, προβλέπουν ότι αυτά τα προγράμματα είνα ανοιχτά στη συμμετοχή της Μάλτας.
Council Decision 1999/382/EC of 26 April 1999 estab­lishing the second phase of the Community vocational training action programme 'Leonardo da Vinci' ('), and in particular Article 10 thereof, Decision No 253/ 2000/EC of the European Parliament and of the Council of 24 January 2000 establishing the second phase of the Communiy action programme in the field of education 'Socrates' (4), and in particular Article 12 thereof, and Decision No 1031/2000/EC of the European Parliament and of the Council of 13 April 2000 establishing the Youth' Community action programme (s), and in partic­ular Article 11 thereof, provide that these programmes are to be open to the participation of Malta.
Σύμφωνα με τις κατευθυντήριες γραμμές διαπραγμάτευσης που ενέκρινε το Συμβούλιο στις 14 Φεβρουαρίου 2000, η
In conformity with the negotiating guidelines adopted by the Council on 14 February 2000, the Commission
Για το Συμβούλιο Ο Πρόεδρος D. VAILLANT
For the Council The President D. VAILLANT
Ψήφισμα του Συμβουλίου και των αντιπροσώπων των κυβερνήσεων των κρατών μελών, συνελθόντων στα πλαίσια του Συμβουλίου της 14ης Δεκεμβρίου 2000 σχετικά με το σχέδιο δράσης για την κινητικότητα
Resolution of the Council and of the Representatives of the Governments of the Member States, meeting within the Council, of 14 December 2000 concerning an action plan for mobility
ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΩΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΣΥΝΕΛΘΟΝΤΩΝ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ της 14ης Δεκεμβρίου 2000 σχετικά με το σχέδιο δράσης για την κινητικότητα
RESOLUTION OF THE COUNCIL AND OF THE REPRESENTATIVES OF THE GOVERNMENTS OF THE MEMBER STATES, MEETING WTTHIN THE COUNCIL of 14 December 2000 concerning an action plan for mobility
(2000/C 371/03) πώσας διαμονής, μειονεκτήματα από άποψη επαγγελμαπκού καθε­στώτος και σταδιοδρομίας.
(2000/C 371/03) complex residence procedures, disadvantages in terms of status and career.
ΣΥΝΕΛΘΟΝΤΕΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ,
THE COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION AND THE REPRESENTATIVES OF THE GOVERNMENTS OF THE MEMBER STATES, MEETING WITHIN THE COUNCIL;
ΕΧΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΕΠΟΙΘΗΣΗ ότι η οικοδόμηση ενός γνήσιου ευρω­παϊκού χώρου της γνώσης αποτελεί προτεραιότητα για την Ευρω­παϊκή Κοινότητα κα ότι μέσω της εκπαίδευσης οι ευρωπαίοι θα αποκτήσουν τις κοινές πολιτιστικές αναφορές που θεμελιώνουν την συνείδηση του ευρωπαίου πολίτη και την πολιτική Ευρώπη.
CONVINCED that the construction of a genuine European area of knowledge is a priority for the European Community and that it is through education that Europeans will acquire the shared cultural references that are the basis of European citizenship and of a political Europe.
ΣΗΜΕΙΩΝΟΥΝ ότι το έκτακτο Ευρωπαϊκό Συμβούλιο της Λισσαβώνας της 23ης και 24ης Μαρτίου 2000 αναγνώρισε ότι επάγει να αρθούν τα εμπόδια αυτά και να προωθηθεί η κινητικότητα και κάλεσε, στα συμπεράσματα του, το Σύμβουλο και την Επιτροπή να καθορίσουν «έως τα τέλη του 2000, τα μέσα για την προώθηση της κινητικότητας των σπουδαστών, των διδασκάλων και του προ­σωπικού κατάρτισης και έρευνας, με την καλύτερη δυνατή χρήση των υφισταμένων κοινοτικών προγραμμάτων, με εξάλαψη των εμπο­δίων και με διαφανέστερη αναγνώριση των προσόντων και των περιόδων σπουδών και κατάρτισης» (παράγραφος αριθ. 26).
NOTE that the Extraordinary European Council in Lisbon of 23 and 24 March 2000 recognised the urgency of removing obstacles and promoting mobility and that, in its conclusions, it invited the Council and Commission to define 'by the end of 2000, the means for fostering the mobility of students, teachers and training and research staff both through making the best use of existing Community programmes, by removing obstacles and through greater transparency in the recognition of qualifications and periods of study and training' (paragraph 26).
ΕΧΟΝΤΑΣ ΤΗ ΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ ότι το αίσθημα αυτό βασίζετα στην αμοιβαία ανακάλυψη των στοιχείων που συνθέτουν την ποικιλομορ­φία και τη συμπληρωματικότητα μας και προϋποθέτει τον πολλαπλααασμό των προσωπικών επαφών και της ανταλλαγής γνώσεων και εμπαριών.
SURE that this belief is based on mutual discovery of our diversity and complementarity and involves increased personal contacts and exchange of knowledge and experience.
ΔΕΣΜΕΥΟΝΤΑΙ, προκαμένου να ανταποκριθούν στην έντονη προσ­δοκία των συμπολιτών τους, με την υποστήριξη της Επιτροπής, εντός των αρμοδιοτήτων τους και πλήρως τηρούμενης της αρχής της επικουρικότητας, να λάβουν τα αναγκαία μέτρα ώστε να αρθούν τα εμπόδια στην κινητικότητα και να προωθηθεί η ανά­πτυξη της.
UNDERTAKE, to meet the great expectations of their fellow citizens, that with the support of the Commission, each in its field, and in full compliance with the principle of subsidiarity it will take the steps necessary to remove obstacles to mobility and to promote it.
ΠΕΠΕΙΣΜΕΝΟΙ, επομένως, ότι έχει θεμελιώδη σημασία να αναλη­φθούν από όλα τα κράτη μέλη δράσεις, σαφείς και κοινές, απευ­θυνόμενες στους νέους, τους μαθητές, τους σπουδαστές, τους ερευνητές, σε κάθε επιμορφωνόμενο άτομο καθώς κα στους διδά­σκοντες· ότι μόνο με την οικοδόμηση της «Ευρώπης του νου» θα εμφυσηθεί στους πολίτες το αίσθημα ότι είναι όντως ευρωπαίοι.
CONVINCED, that it is therefore essential to target intelligible action, shared by all of the Member States, at young people, schoolchildren, students, researchers, all those being educated and their teachers; that it is by building the Europe of intelligence that we will bring about a true feeling of being part of Europe.
ΕΧΟΝΤΑΣ ΕΠΙΓΝΩΣΗ του ότι αυτή η Ευρώπη της γνώσης αποτελεί επίσης οικονομική αναγκαιότητα- ότι, στο πλαίσιο μιας οικονομίας διεθνοποιημένης και ολοένα και περισσότερο βαασμένης στις γνώσας, το άνοιγμα στους ξένους πολιτισμούς και η ικανότητα των ανθρώπων να σπουδάζουν και να εργάζονται σε πολύγλωσσο περι­βάλλον είναι ουσιώδη στοιχεία για την ανταγωνιστικότητα της ευρωπαϊκής οικονομίας.
AWARE that the Europe of knowledge is also an economic necessity; that in an internationalised economy increasingly founded on knowledge, openness to foreign cultures and the ability to educate oneself and work in a multilingual environment are essential to the competitiveness of the European economy.
ΚΡΙΝΟΥΝ ότι το παρόν ψήφισμα, χωρίς να προκαταλαμβάνει τις σημαντικές εργασίες που έχουν ήδη ανάλαβα η Επιτροπή κα το Συμβούλιο με σκοπό τη δημιουργία του κατάλληλου νομικού πλαι­σίου για την προώθηση της κινητικότητας, και αδικότερα την πρό­ταση σύστασης περί της κινητικότητας, της οποίας η ταχάα έκδοση είναι ευκταία, αποσκοπεί, αντιθέτως, να διευκολύνει την υλοποίηση των κοινοτικών πρωτοβουλιών στον τομέα αυτόν, υποδακνύοντας ενδεχόμενες συγκεκριμένες δράσας.
CONSDER that this Resolution, far from prejudging the substantial amount of work already done by the Commission and the Council towards providing a suitable legal framework for promoting mobility and in particular the proposal for a Recommendation on mobility which it is hoped will be adopted soon aims, on the contrary, to facilitate the implementation of Community initiatives in this area by suggesting possible specific initiatives.
Οι πρωτοβουλίες αυτές θα εφαρμοσθούν σε στενή συνεργασία με όλους τους ενεχόμενους παράγοντες και ιδρύματα, κα ιδίως τα πανεπιστήμια των οποίων η κινητοποίηση είναι ουσιώδης συνιστώσα της επιτυχίας.
These initiatives will be imple mented in close cooperation with all the participants and institutions concerned, in particular universities, whose participation is a key to success.
ΥΠΟΔΕΧΟΝΤΑΙ ευνοϊκά το σχέδιο δράσης για την κινητικότητα που περΑαμβάνεται στο παράρτημα, το οποίο υποβλήθηκε στους Υπουργούς Παδείας στη Σορβόννη, στις 30 Σεπτεμβρίου 2000.
WELCOME the mobility action plan set out in the Annex which was submitted to the Ministers for Education at the Sorbonne on 30 September 2000. That plan has three major objectives:
Το σχέδιο αυτό ανταποκρίνεται σε τρας μεγάλους στόχους: ορισμός και εκδημοκρατισμός της κινητικότητας στην Ευρώπη,
CONVINCED that increasing the mobility of young people, schoolchildren, students, researchers, all those being educated and their teachers in Europe is thus a major political goal and that it requires simultaneous commitment and effort by the European Community and the Member States.
— προώθηση κατάλληλων μορφών χρηματοδότησης,
to define and democratise mobility in Europe; to promote appropriate forms of funding;
ΣΗΜΕΙΩΝΟΥΝ ότι για την επίτευξη του στόχου αυτού η Ευρώπη διαθέτει ήδη από πολλού ένα πλούσιο κεκτημένο: εν προκαμένω, τα κοινοτικά προγράμματα Σωκράτης, Leonardo da νϊηςί και Νεολαία έχουν αποτέλεσα σημαντική πρόοδο κα διαδραματίζουν ουααστικό ρόλο, ο οποίος θα ενισχυθεί με τη δεύτερη γενεά των προγραμμάτων.
NOTE that to attain this goal Europe already has a wealth of resources: the Community's Socrates, Leonardo da Vinci and Youth programmes represent appreciable progress and play an essential role which will increase with the second generation of programmes.
αύξηση της κινητικότητας και βελτίωση των προϋποθέσεων της.
— to increase mobility and improve the conditions for it.
ΠΕΠΕΙΣΜΕΝΟΙ ότι χραάζεται να ενισχυθούν περαιτέρω τα μέτρα που έχουν ληφθεί στον τομέα αυτόν ότι, ακόμα και αν αυξάνετα, ο αριθμός των ατόμων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες κινητι­κότητας άναι ακόμη μικρός- ότι, για παράδειγμα, στους σπουδα­στές πρόκαται για ένα μικρό μόνο ποσοστό· ότι εξακολουθούν να υφίστανται σημαντικά εμπόδια: άνιση πρόσβαση στις πληροφορίες, εμπόδια οικονομικής φύσεως, διοικητικές δυσκολίες στους τομείς της φορολογίας κα της κοινωνικής προστασίας, περίπλοκες διατυ-
CONVINCED that this progress must be taken further; that even if the number of people choosing mobility is on the increase, it is still small; that, for example, among students it concerns only a small percentage; that substantial obstacles remain: unequal access to information, obstacles of a financial nature, administrative difficulties as regards tax and social benefits,
Τα μέτρα που αναφέρονται στο σχέδιο δράσης νοούνται ως μια «εργαλαοθήκη» που περιλάμβανα 42 μέτρα και χωριζόμενα σε 4 μεγάλα κεφάλαια των οποίων η εμβέλεια και ο συνδυασμός στο­χεύουν στον εντοπισμό και την άρση των εμποδίων που αντιμετω­πίζουν όσοι, οπουδήποτε και αν ευρίσκονται, επιθυμούν να θέσουν σε εφαρμογή μια δράση κινητικότητας.
The measures mentioned in the Action Plan are conceived as a 'toolbox' of 42 measures divided into four main chapters which, in their individual scope and combination, are designed to identify and deal with the obstacles encountered by those who, no matter where, seek to implement a mobility measure.
— κατάρτιση των εκπαιδευτικών κα του σχετικού διοικητικού προσωπικού ώστε να καταστούν πραγματικοί παράγοντες της κινητικότητας, ικανοί να συμβουλεύουν, να κατευθύνουν και να καταρτίζουν σχέδια κινητικότητας,
— definition and adoption of a quality charter on reception facilities for foreign nationals on training courses,
Το πρώτο κεφάλαιο αφορά τις δράσας που αποσκοπούν στην προ­ώθηση της κινητικότητας με μέτρα για την κατάρτιση των ατόμων που συμβάλλουν στην θέση σε εφαρμογή της κινητικότητας, για την ανάπτυξη της πολυγλωσσίας κα για την πρόσβαση σε χρήαμες πληροφορίες.
The first chapter concerns actions to promote mobility through measures to train people who help to implement mobility, to develop multilingual skills and to access useful information.
— ορισμός και υιοθέτηση ενός χάρτη ποιότητας που θα εξασφά­λιζα την υποδοχή των επιμορφωνόμενων υπηκόων άλλων χωρών,
— drawing up of an inventory of existing mobility circuits and good practices, exchanges of students, trainees and trainers,
Το δεύτερο κεφάλαιο αφορά τη χρηματοδότηση της κινητικότητας και επιδίωκα να προσδιόρισα μια σαρά μέτρων μέσω των οποίων μπορούν να κινητοποιηθούν όλα τα πιθανά χρηματοδοτικά μέσα
The second chapter covers the funding of mobility and seeks to identify a series of measures that will mobilise all possible financial resources.
Το τρίτο κεφάλαιο αποσκοπεί στην αύξηση κα τη βελτίωση της κινητικότητας πολλαπλασιάζοντας τις ενδεχόμενες μορφές της και βελτιώνοντας την υποδοχή και την οργάνωση των χρονοδιαγραμ­μάτων.
The third chapter aims to increase and improve mobility by multiplying the forms that it may take and by improving reception facilities and the organisation of timetables.
— διάρθρωση των χρηματοδοτήσεων της κινητικότητας που εξα­σφαλίζονται από την 'Ενωση, τα κράτη μέλη, τους φορείς της τοπικής αυτοδιοίκησης, το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα
creating linkage between mobility funding from the Union, the Member States and local authorities, the public sector and the private sector.
Τέλος, το τέταρτο κεφάλαιο περίγραφα τα μέτρα που αποσκοπούν στην αξιοποίηση των περιόδων κινητικότητας και στην αναγνώριση της αποκτώμενης πείρας.
Lastly, the fourth chapter describes measures to make the most of periods of mobility and gain recognition of the experience acquired.
ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΝ, στο πλαίαο του συνεχούς προγραμματισμού που ασήγαγε το Συμβούλιο με το ψήφισμα του της 17ης Δεκεμβρίου 1999 (') και με σκοπό την τακτική αξιολόγηση της προόδου όσον αφορά την επίτευξη των καθορισμένων στόχων, το Σύμβουλο, σε συνεργασία με τα άλλα ενδιαφερόμενα ευρωπαϊκά όργανα, να προ­βαίνει τακτικά σε ανασκόπηση της κατάστασης, κατ' αρχήν, ανά διετία.
PROPOSE that, as part of rolling programming instituted by the Council in its Resolution of 17 December 1999 (') and for the sake of regular assessment of progress in achieving the targets set, the Council, in collaboration with the other European institutions concerned, regularly take stock of the situation, in principle every two years.