natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Η αυτονομία και/ή η ανεξαρτησία, ανάλογα με τις οικείες δομές κάθε κράτους μέλους του οργανισμού αξιο­λόγησης της ποιότητας (όσον αφορά τις διαδικασίες και τις μεθόδους) θα μπορούσε να συμβάλει στην αποτελε­σματικότητα των διαδικασιών αξιολόγησης της ποιότητας και στην αποδοχή των αποτελεσμάτων τους.
The autonomy and/or independence, in terms of the relevant structures in each Member State, of the body responsible for quality assurance (as regards procedures and methods) is likely to contribute to the effective ness of quality assurance procedures and the acceptance of their results.
Τα κριτήρια αξιολόγησης της ποιότητας συνδέονται στενά με την αποστολή που έχει ανατεθεί σε κάθε ίδρυμα σε σχέση με τις ανάγκες της κοινωνίας και της αγοράς εργασίας οι διάφορες διαδικασίες αξιολόγησης πρέπει επομένως να λαμβάνουν υπόψη την ιδιαιτερότητα του ιδρύματος.
Quality assurance criteria are closely linked to the aims assigned to each institution in relation to the needs of society and of the labour market; the different quality assurance procedures must therefore include allowance for the specific nature of the institution.
Η γνώση των θεσμικών στόχων, στο επίπεδο είτε του ιδρύματος ως συνόλου είτε μιας μόνο μονάδας, είναι από την άποψη αυτή θεμελιώδης
Knowledge of the institution's objectives, be it at the level of the whole institution, at the level of a department or at the level of a single unit, is essential in this respect.
Οι διαδικασίες αξιολόγησης της ποιότητας θα πρέπει να περιλαμβάνουν, κατά γενικό κανόνα, ένα σκέλος εσωτερικού προβληματισμού και ένα εξωτερικό σκέλος που θα βασίζεται στη γνώμη εξωτερικών εμπειρογνω­μόνων.
Quality assurance procedures should generally consist of an internal, self-examination component and an external component based on appraisal by external experts.
Το σκέλος του εσωτερικού προβληματισμού θα πρέπει να στηρίζεται στη συμμετοχή όλων των συντελεστών, ιδίως του διδακτικού προσωπικού και, ενδεχομένως του διοικητικού προσωπικού που είναι υπεύθυνο για τον ακαδη­μαϊκό και επαγγελματικό προσανατολισμό καθώς και των σπουδαστών.
The internal element of self-examination should aim to involve all the relevant players, especially teaching staff and, where appropriate, administrators in charge of academic and professional guidance, as well as students.
Το εξωτερικό σκέλος θα πρέπει να συνίσταται σε μια διαδικασία συνεργασίας διαβούλευσης και παροχής συμβουλών μεταξύ των εξωτερικών ανεξάρτητων εμπειρογνωμόνων και των συντελεστών του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού ιδρύματος
The external element should be a process of cooperation, consultation and advice between independent experts from outside and players from within the institution.
Σε συνάρτηση με τους στόχους και τα κριτήρια που χρησιμοποιούνται κατά τη διαδικασία αξιολόγησης της ποιότητας και ανάλογα με τις δομές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης κάθε κράτους μέλους θα μπορούσαν να εκπροσωπούνται σης ομάδες των εμπειρογνωμόνων οι επαγγελματικές ενώσεις οι κοινωνικοί εταίροι και οι απόφοιτοι.
In the light of the objectives and criteria used in the quality assurance procedure and with reference to the structures of higher education in the Member States, professional associations, social partners and alumni could be included in the expert groups.
Θα ήταν ευκταίο να υπάρξει συμμετοχή ξένων εμπειρογνωμόνων στις διαδικασίες προκειμένου να προωθηθεί η ανταλλαγή εμπειριών που έχουν αποκτηθεί σε άλλες χώρες
The participation of foreign experts in the procedures would be desirable in order to encourage exchange of experience acquired in other countries.
Οι εκθέσεις για τα αποτελέσματα των διαδικασιών αξιολόγησης της ποιότητας θα πρέπει να δημοσιεύονται με την κατάλληλη για κάθε κράτος μέλος μορφή, κατά τρόπο ώστε να συγκροτείται ένα ικανοποιητικό υλικό αναφοράς για τους εταίρους και για την πληφορόρηση των πολιτών γενικά.
Reports on quality assurance procedures and their outcome should be published in a form appropriate to each Member State and should provide a source of good reference material for partners and for the general public.
ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ της 21ης Δεκεμβρίου 1998 για την προώθηση ευρωπαϊκών περιόδων εναλλασσόμενης κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης της μαθητείας
COUNCIL DECISION of 21 December 1998 on the promotion of European pathways in worklinked training, including apprenticeship
ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ, την εφαρμογή πολιτικής της Ευρωπαϊκής Κοινότητας για την επαγγελματική κατάρτιση-
Having regard to the Treaty establishing the European Community, and in particular Article 127 thereof,
'Εχοντας υπόψη:
Having regard to the proposal from the Commission ('),
(3) τη συνθήκη για την ίδρυση της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, και ιδίως το άρθρο 127, την πρόταση της Επιτροπής ('),
Whereas the Florence European Council asked the Commission to make a study of the role of appren­ticeship in the creation of jobs; whereas the Commission stressed the importance of apprentice­ship in its communication 'Promoting apprentice­ship training in Europe';
Αποφασίζοντας σύμφωνα με τη διαδικασία του άρθρου 189 Γ της συνθήκης (3),
Acting in accordance with the procedure laid down in Article 189c of the Treaty (·'),
(1) ότι το ψήφισμα του Συμβουλίου της 18ης Δεκεμβρίου 1979 σχετικά με την εναλλασσόμενη κατάρτιση των νέων (δ) συνιστά στα κράτη μέλη να προωθήσουν την ανάπτυξη των αποτελεσματικών σχέσεων μεταξύ της κατάρτισης και της εμπειρίας στο χώρο εργασίας·
Whereas the Council resolution of 15 July 1996 Q calls on the Member States to promote the trans­parency of vocational training certificates;
(5) ότι το ψήφισμα του Συμβουλίου της 15ης Ιουλίου 1996 Ο καλεί τα κράτη μέλη να προωθήσουν τη δια­φάνεια των πιστοποιητικών επαγγελμαπκής κατάρ­τισης· όπ η συνθήκη αναθέτει στην Κοινότητα την ευθύνη να εφαρμόζει πολιτική επαγγελματικής εκπαίδευσης η οποία να στηρίζει και να συμπλήρωνα πς δράσεις των κρατών μελών — σεβόμενη ταυτόχρονα πλήρως την αρμοδιότητα των κρατών μελών — διεκολύνοντας ιδίως την κινηπκότητα των εκπαιδευόμενων και αποκλείοντας κάθε εναρμόνιση των νομοθεπκών και κανονιστικών διατάξεων των κρατών μελών
Whereas the Treaty gives the Community the task of implementing a vocational training policy which supports and supplements the action of Member States while fully respecting their responsibility, in particular by promoting the mobility of persons in training, but excluding any harmonisation of the laws and regulations of the Member States;
(2) όπ το Συμβούλιο, με την απόφαση του 63/266/ ΕΟΚ Ο, έχει ορίσει τις γενικές αρχές και έχει καθο­ρίσει ορισμένους θεμελιώδεις στόχους για την εφαρ­μογή κοινής πολιτικής επαγγελμαπκής κατάρπσης· ότι, με την απόφαση του 94/819/ΕΚ(5), ενέκρινε το πρόγραμμα δράσης Leonardo da Vinci σχετικά με
Whereas the Council, in its Decision 63/ 266/EEC C), adopted the general principles and set a number of fundamental objectives for imple­menting a common vocational training policy; whereas by Decision 94/819/EC(i) it adopted the Leonardo da Vinci programme for the implementa­tion of a vocational training policy of the European Community;
Βιβλίο της Επιτροπής «Διδασκαλία και μάθηση: προς την κοινωνία της γνώσης» δίνουν έμφαση στην ανα­γκαία συνεργασία σχολείου και επιχείρησης- ότι οι κατευθυντήριες γραμμές για την απασχόληση το 1998 και το 1999 ('), ζητούν από τα κράτη μέλη να βελτιώ­σουν τις προοπτικές απασχόλησης για τους νέους, προσφέροντας τους ειδικεύσεις που ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της αγοράς- ότι, στο πλαίσιο αυτό, το Συμβούλιο καλεί τα κράτη μέλη, ενδεχομένως, να θεσπίσουν ή να αναπτύξουν συστήματα μαθητείας-
Whereas the conclusions adopted by the Council on 6 May 1996 on the Commission's White Paper 'Teaching and learning: towards the learning soci­ety' (") stress the need for cooperation between schools and the business sector; whereas the 1998 employment guidelines (*), and the 1999 employ­ment guidelines, ask Member States to improve the employment prospects for young people by equip­ping them with skills relevant to market require­ments; whereas in that context the Council invited the Member States to set up or develop apprentice­ship training where appropriate;
(6) ΕΕ C 1 της 3. 1.
O OJ C 1, 3. 1. 1980, p. 1. f) OJ C 224, 1. 8. 1996, p. 7. (") OJ C 195, 6. 7. 1996, p. 1.
Ο Γνώμη που διατυπώθηκε στις 29 Απριλίου 1997 (ΕΕ C 214 της 10. 7.
0 Opinion delivered on 29 April 1998 (OJ C 214, 10. 7. 1998, p.
63). ( > ) Γνώμη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου της 30ής Απριλίου 1998 (ΕΕ C 152 της 18. 5.
63). (') Opinion of the European Parliament of 30 April 1998 (OJ C 152, 18. 5. 1998, p.
48), κοινή θέση του Συμβουλίου της 29ης Ιουνίου 1998 (ΕΕ C 262 της 19. 8.
48), Council Common Position of 29 June 1998 (OJ C 262, 19. 8. 1998, p.
41) και απόφαση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου της 5ης Νοεμβρίου 1998 (ΕΕ C 359 της 23. 11. 1998).
41) and Decision of the European Parliament of 5 November 1998 (OJ C 359, 23. 11. 1998).
(4) ΕΕ 63 της 20. 4.
O OJ 63, 20. 4. 1963, p. 1338/63.
(5) ΕΕ L 340 της 29. 12.
O OJ L 340, 29. 12. 1994, p. 8.
λο, το χρώμα, τη φυλή, τα φρονήματα και πς θρη­σκευτικές πεποιθήσεις·
Whereas the Community Charter of the Fundamental Social Rights of Workers acknowledges the importance of combating all forms of discrimination, especially those based on sex, colour, race, opinions and beliefs;
(7) όπ το ίδρυμα κατάρτισης, αφενός, και η επιχείρηση, αφετέρου, μπορούν να αποτελέσουν συμπληρωματι­κούς χώρους απόκτησης γενικών, τεχνικών, κοινω­νικών και προσωπικών γνώσεων και ικανοτήτων ότι, με την προοπτική αυτή, η εναλλασσόμενη κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένης της μαθητείας συμβάλλει σημαντικά στην καλύτερη κοινωνική και επαγγελμα­τική ένταξη στον ενεργό βίο και στην αγορά εργα­σίας- ότι μπορεί να καλύπτει διάφορες κατηγορίες ατόμων και διάφορα επίπεδα εκπαίδευσης και κατάρ­τισης, συμπεριλαμβανομένης της τριτοβάθμιας εκπαί­δευσης- ότι το Συμβούλιο, στο ψήφισμα του της 30ής Ιουνίου 1993, για την πρόσβαση στη συνεχή επαγγελματική κατάρτιση (2), ενθαρρύνει την πρόσβαση των γυ­ναικών και την πραγματική συμμετοχή τους στη συνεχή επαγγελμαπκή κατάρπση- ότι, συνεπώς θα πρέπει να ληφθεί μέριμνα για την προώθηση της ισότητας των ευκαιριών όσον αφορά τη συμμετοχή σπς «ευρωπαϊκές περιόδους κατάρπσης»· ότι, για το σκοπό αυτό, πρέπει να ληφθούν κατάλληλα μέτρα·
Whereas training establishments on the one hand and the business sector on the other can be complementary fora for the acquisition of general, technical, social and personal knowledge and skills; whereas in this connection, worklinked training, including apprenticeship, makes a significant contribution to a more effective social and occupational integration into working life and the labour market; whereas it can benefit various target groups and various levels of teaching and training, including higher education;
(16) ότι η Επιτροπή καλείται να μεριμνά, σε συνεργασία με τα κράτη μέλη, για τη συνολική συνοχή μεταξύ της εφαρμογής της παρούσας απόφασης και των κοι­νοτικών προγραμμάτων και πρωτοβουλιών στον τομέα της εκπαίδευσης, της επαγγελματικής κατάρ­πσης και της νεότητας-
Whereas the Council, in its recommendation of 30 June 1993 on access to continuing vocational training (2), encourages access for, and effective participation by, women in continuing vocational training; whereas it is therefore important to make sure that due account is taken of equal opportun ities in participation in European pathways and appropriate measures must be taken to that end;
(8) ότι το ψήφισμα του Συμβουλίου της 5ης Δεκεμβρίου 1994 (') σχετικά με την ποιότητα και την ελκυστι­κότητα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρ­τισης, υπογραμμίζει τη σημασία της εναλλασσόμενης κατάρτισης και την αναγκαία εντατικοποίηση των περιόδων επαγγελματικής κατάρπσης σε άλλα κράτη μέλη, καθώς και την ενσωμάτωση των περιόδων αυτών στα εθνικά συστήματα επαγγελματικής κατάρ­τισης-
Whereas the Council resolution of 5 December 1994 (') on the quality and attractiveness of vocational eduction and training stresses the importance of worklinked training and the need to encourage periods of vocational training in other Member States and to integrate those periods into national vocational training programmes;
(9) ότι, για την προώθηση μιας τέτοιας κινηπκότητας είναι ευκταίο να καταρτιστεί ένα έγγραφο αποκαλού­μενο «Ευρωπαϊκό βιβλιάριο κατάρτισης (Europass — Κατάρτιση)», το οποίο θα πιστοποιεί, σε κοινοπκό επίπεδο, την ή πς περιόδους κατάρπσης σε άλλο κράτος μέλος-
Whereas, in order to promote this mobility, it is desirable to establish a document known as the 'EUROPASS Training' document to record at Community level the period or periods of training in another Member State;
(17) όπ έχει σημασία να εξασφαλίζεται η αδιάλειπτη παρακολούθηση της εφαρμογής της- ότι, κατά συνέ­πεια, η Επιτροπή καλείται να υποβάλει έκθεση στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, το Συμβούλιο και την Οικονομική και Κοινωνική Επιτροπή για την εφαρ­μογή της και να κάνει κάθε απαραίτητη πρόταση για το μέλλον
Whereas it is necessary to ensure continuous monitoring of the implementation of this Decision; whereas the Commission is therefore invited to submit a report to the European Parliament, the Council and the Economic and Social Committee thereon and to put forward any necessary proposals for the future;
(18) όπ θα πρέπει να προβλεφθεί, μετά την πάροδο τριε­τίας από την έκδοση της παρούσας απόφασης αξιο­λόγηση των επιπτώσεων της και απολογισμός των αποκτηθεισών εμπειριών που θα επιτρέπουν την ενδε­χόμενη θέσπιση διορθωπκών μέτρων ότι έχει σημασία να εξασφαλίζεται η ποιότητα αυτών των περιόδων διασυνοριακής κινητικότηταςότι τα κράτη μέλη έχουν ιδιαίτερη ευθύνη στον τομέα αυτό· όπ η Επιτροπή, σε στενή συνεργασία με τα κράτη μέλη, θα πρέπει να θέση σε εφαρμογή ένα σύστημα αμοιβαίας πληροφόρησης και συντονισμού των δραστηριοτήτων και των μηχανισμών που έχουν καταρτίσει τα κράτη μέλη για την εφαρμογή της παρούσας απόφασης-
Whereas it is important to ensure the quality of such periods of transnational mobility; whereas Member States have a particular responsibility in this area; whereas the Commission, in close cooperation with the Member States, should estab lish a procedure for exchanging information and coordinating the activities and arrangements developed by Member States to implement this Decision;
(11) όπ το έκτακτο Ευρωπαϊκό Συμβούλιο του Λουξεμ­βούργου, που ήταν αφιερωμένο στην απασχόληση, αναγνώρισε τον αποφασιστικό ρόλο των μικρομε­σαίων επιχειρήσεων όσον αφορά τη δημιουργία βιώ­σιμων θέσεων απασχόλησης-
Whereas the Extraordinary European Council on Employment held in Luxembourg acknowledged the decisive role played by small and medium-sized enterprises (SMEs) as regards the creation of sustainable jobs;
(20) όπ η εναλλασσόμενη κατάρπση, περιλαμβανομένης της μαθητείας στο πλαίσιο των πολύ μικρών επι­χειρήσεων, των μικρομεσαίων επιχειρήσεων και στον τομέα της βιοτεχνίας συνιστά ένα σημανπκό εργα­λείο επαγγελματικής ένταξης· όπ θα πρέπει να ληφθούν υπόψη οι ειδικές ανάγκες τους στον τομέα αυτό·
Whereas worklinked training, including apprenticeship, in micro-enterprises, SMEs and the crafts sector is an important aid to employability, whereas their specific requirements in that area should be taken into account;
(13) όπ το υπό κατάρτιση άτομο θα πρέπει να ενημερώνε­ται επαρκώς όσον αφορά τις σχετικές διατάξεις που ισχύουν στο κράτος μέλος υποδοχής-
Whereas in accordance with the principles of sub sidiarity and proportionality as set out in Article 3b of the Treaty, the objectives of the action envisaged for the establishment of the 'EUROPASS Training' document require coordinated action at Community level, by reason of the diversity of training systems and structures in the Member States; whereas this Decision does not go beyond what is necessary to achieve those objectives,
Οι ακόλουθες προϋποθέσεις εφαρμόζονται όσον αφορά τη χρησιμοποίηση του «Ευρωπαϊκού βιβλιαρίου κατάρπσης (Europass — Κατάρτιση)»:
The following conditions shall apply to the EUROPASS Training:
Η παρούσα απόφαση αποσκοπεί στην έκδοση, βάσει κοινών αρχών που καθορίζονται στο άρθρο 3, του εγγρά­φου, που καλείται «Ευρωπαϊκό βιβλιάριο κατάρπσης (Europass — Κατάρτιση)», το οποίο θα πιστοποιεί, σε κοινοπκό επίπεδο, την ή πς περιόδους κατάρτισης που πραγματο­ποίησε ένα άτομο που παρακολουθεί εναλλασσόμενη κατάρπση, περιλαμβανόμενης της μαθητείας, σε άλλο κρά­τος μέλος από εκείνο όπου πραγματοποιείται η κανονική του κατάρτιση (οι περίοδοι αυτές καλούνται «ευρωπαϊκές περίοδοι κατάρπσης»).
This Decision established a document known as the 'EUROPASS Training' on the basis of the common principles defined in Article 3. It is intended as a record at Community level of the period or periods of training which a person undergoing worklinked training, including apprenticeship, has followed in a Member State other than that in which his/her training is based (known as 'European pathway(s)").
1. κάθε ευρωπαϊκή περίοδος κατάρτισης αποτελεί μέρος της κατάρπσης που πραγματοποιείται στο κράτος μέλος προέλευσης, σύμφωνα με τη νομοθεσία, τις διαδικασίες ή πρακτικές που ισχύουν στο εν λόγω κράτος-
1. each European pathway shall form part of the training followed in the Member State of provenance, according to its own legislation, procedures or practices;
Η χρησιμοποίηση αυτού του εγγράφου και η συμμε­τοχή στις ευρωπαϊκές περιόδους κατάρπσης είναι προαιρετι­κές και δεν συνεπάγονται άλλες υποχρεώσεις ούτε δικαιώ­ματα πέραν αυτών που ορίζονται στην παρούσα απόφαση.
The use of this record and participation in a 'European pathway' is voluntary and does not impose any obligations or confer any rights other than those defined below.
2. ο οργανισμός που είναι αρμόδιος για την οργάνωση της κατάρπσης στο κράτος μέλος προέλευσης και ο εταίρος υποδοχής συμφωνούν, στο πλαίσιο της σύμπραξης για το περιεχόμενο, τους στόχους τη διάρκεια και πς λεπτο­μέρειες της ευρωπαϊκής περιόδου κατάρτισης-
2. the body responsible for organising the training in the Member State of provenance and the host partner shall agree within the context of the partnership on the content, objectives, duration and the practicalities of the European pathway;
3. η ευρωπαϊκή περίοδος κατάρπσης παρακολουθείται και επιβλέπεται από εκπαιδευτή.
3. the European pathways shall be monitored and supervised by a mentor.
— βιβλιάριο κατάρτισης Κατάρτιση)»
For the purposes of the Decision, and taking account of the differences in the systems and arrangements for worklinked training, including apprenticeship, in the Member States, the following definitions shall apply:
Σε κάθε άτομο που ολοκληρώνει ευρωπαϊκή περίοδο κατάρπσης χορηγείται, από τον οργανισμό που είναι αρμό­διος για την κατάρτιση στο κράτος μέλος προέλευσης κοινο­τικό πληροφοριακό έγγραφο καλούμενο «Ευρωπαϊκό βιβλιάριο κατάρτισης (Europass — Κατάρτιση)», του οποίου το περιεχόμενο και η μορφή περιγράφονται στο παράρτημα.
'European pathway' means, where it has been agreed to use the EUROPASS Training, any period of vocational training, which is completed by a person in a Member State (host Member State) other than the one (Member State of provenance) where his or her worklinked training is based, which forms part of that worklinked training;
«Ευρωπαϊκό βιβλιάριο κατάρπσης (Europass — Κατάρπση)»: α) διευκρίνιζα την πραγματοποιηθείσα επαγγελματική κατάρτιση, στο πλαίσιο της οποίας πραγματοποιήθηκε η ευρωπαϊκή περίοδος κατάρτισης καθώς και το δίπλωμα ή το πτυχίο, τον τίτλο ή κάθε άλλο πιστοποιη­τικό στο οποίο αποβλέπει η κατάρτιση-
(a) specify the vocational training followed in the course of which the European pathway was completed and the qualification, diploma, title or other certificate to which the training leads;
2. «άτομο που παρακολουθεί εναλλασσόμενη κατάρπση»: κάθε άτομο, οιασδήποτε ηλικίας το οποίο παρακολουθεί επαγγελματική κατάρπση, οποιουδήποτε επιπέδου, περι­λαμβανομένης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης Η κατάρ­τιση αυτή, η οποία αναγνωρίζεται ή βεβαιώνεται από πς αρμόδιες αρχές στο κράτος μέλος προέλευσης σύμφωνα με την εκεί ισχύουσα νομοθεσία, διαδικασίες ή πρακτι­κές περιλαμβάνει διαρθρωμένες περιόδους κατάρτισης σε επιχείρηση και, ενδεχομένως σε ίδρυμα ή κέντρο κατάρπσης ανεξαρτήτως από το καθεστώς του δικαιού­χου (σύμβαση εργασίας σύμβαση μαθητείας καθεστώς του μαθητή ή του σπουδαστή)·
2. 'person in worklinked training' means any person, of whatever age, in vocational training, at any level including higher education. This training, recognised or certified by the competent authorities in the Member State of provenance according to its own legislation, procedures or practices, involves structured periods of training in an undertaking and, where appropriate, in a training establishment or centre, whatever the person's status (contract of employment, apprenticeship contract, pupil or student);
6) διευκρινίζει όπ αυτή η ευρωπαϊκή περίοδος κατάρτισης αποτελεί μέρος της κατάρτισης που πραγματοποιείται στο κράτος μέλος προέλευσης σύμφωνα με τη νομοθε­σία, πς διαδικασίες ή πρακτικές που ισχύουν στο εν λόγω κράτος-
(c) identify the content of the European pathway, providing relevant details of any work experience or training followed during the pathway and, where appropriate, the skills acquired and the method of evaluation used;
«Ευρωπαϊκό βιβλιάριο κατάρπσης (Europass — Κατάρ­τιση)»: έγγραφο που πιστοποιεί ότι ο κάτοχος του πραγ­ματοποίησε σε άλλο κράτος μέλος μία ή περισσότερες περιόδους εναλλασσόμενης κατάρτισης περιλαμβανο­μένης της μαθητείας υπό τους όρους της παρούσας από­φασης- ε) αναφέρει τα στοιχεία του εταίρου υποδοχήςστ) προσδιορίζει τους τίτλους του εκπαιδευτή-
'EUROPASS Training' means a document establishing that the holder has completed one or more periods of worklinked training, including apprenticeship, in another Member State under the conditions defined in this Decision;
Κατά την εφαρμογή των διατάξεων της παρούσας από­φασης η Επιτροπή και τα κράτη μέλη λαμβάνουν υπόψη τους τη σημασία των μικρομεσαίων επιχειρήσεων και της βιοτεχνίας καθώς και των ιδιαίτερων απαιτήσεων τους.
In implementing the provisions of this Decision, the Commission and the Member States shall take account of the importance of SMEs and crafts and of their particular needs.
Άρθρο 7 Χρηματοδότηση
Article 7
Άρθρο 5 Συνοχή και συμπληρωματικότητα
Article 5
Το ποσό της δημοσιονομικής αναφοράς που απαιτείται για την εφαρμογή του άρθρου 6 παράγραφοι 1, 3 και 4, και για την περίοδο από 1ης Ιανουαρίου 2000 έως 31 Δεκεμβρίου 2004, είναι 7,3 εκατομμύρια Ecu.
The financial reference amount for the implementation of Article 6(1), (3) and (4) for the period 1 January 2000 to 31 December 2004 shall be ECU 7,3 million.
Η αρμόδια για τον προϋπολογισμό αρχή εγκρίνει τις ετή­σιες πιστώσεις εντός των ορίων των δημοσιονομικών προοππκών.
The annual appropriations shall be authorised by the budget authority within the limits of the financial perspective.
Τηρουμένων των διαδικασιών και των πόρων των κοινο­τικών προγραμμάτων και πρωτοβουλιών στον τομέα της εκπαίδευσης και της επαγγελμαπκής κατάρπσης η Επι­τροπή, σε συνεργασία με τα κράτη μέλη, μεριμνά για τη συνολική συνοχή μεταξύ της εφαρμογής της παρούσας από­φασης και των εν λόγω προγραμμάτων και πρωτοβουλιών.
With due regard for the procedures and resources specific to Community programmes and initiatives in education and vocational training, the Commission, in cooperation with the Member States, shall ensure overall consistency between the implementation of this Decision and those programmes and initiatives.
Η παρούσα απόφαση εφαρμόζεται από την 1η Ιανουαρίου 2000.
This Decision shall apply from 1 January 2000.
Άρθρο 6 Μέτρα ενθάρρυνσης και συνοδευτικά μέτρα
Article 6
Άρθρο 9 Αξιολόγηση
Evaluation
Η Επιτροπή εξασφαλίζει την κατάλληλη παραγωγή, διάθεση και παρακολούθηση των «Ευρωπαϊκών βιβλιαρίων κατάρπσης (Europass — Κατάρτιση)», σε στενή συνεργα­σία με τα κράτη μέλη.
The Commission shall be responsible for the production and appropriate dissemination and monitoring of the EUROPASS Training in close cooperation with the Member States.
Για το σκοπό αυτό, κάθε κράτος μέλος ορίζει έναν ή περισσότερους οργανισμούς που θα διασφαλίζουν την εφαρμογή σε εθνικό επίπεδο, σε στενή συνεργασία με τους κοινοτικούς εταίρους και, ενδεχομένως, με τους οργανισμούς που εκπροσωπούν τον τομέα της εναλ­λασσόμενης κατάρτισης.
To that end, each Member State shall designate one or more bodies responsible for ensuring implementation at natioanl level, in close cooperation with the social partners and, where appropriate, with representative organisations for worklinked training.