natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Αξιολόγηση τη Τριτοβάθια Εκpiαίδευση (
When calculating public grant amounts for HEIs in Portugal, the findings of evaluations by the National Council for the Evaluation of Higher Education (7) are taken into consideration, along with performance indicators.
Στην Πολωνία και τη Ρουανία, τα κριτήρια εpiιδόσεων δεν εστιάζονται σήερα στα piοσοστά εpiιτυχία των φοιτητών αλλά στην piοιότητα του piροσωpiικού ή/και τη διαχείριση.
In Poland and Romania, current performance criteria do not focus on student success rates, but on the quality of staff and/or management.
Εντούτοι, στο piλαίσιο τη στρατηγική για την τριτοβάθια εκpiαίδευση τη piεριόδου 2002-2010 στη Ρουανία, σχεδιάζεται να λαβάνεται υpiόψη για τον καθορισό του ύψου τη δηόσια χρηατοδότηση η θέση του κάθε piανεpiιστηίου στο εθνικό σύστηα κατάταξη των piανεpiιστηίων ε βάση τι εpiιδόσει του.
However, in the framework of the strategy for higher education 20022010 in Romania, there are plans to consider the overall ranking of each university according to its performance in the national system of university classification when determining the allocation of public funding.
Στη Γερανόφωνη Κοινότητα του Βελγίου, τη Βουλγαρία, την Ελλάδα και την Ισpiανία, ο piολιτικό διάλογο, οι στρατηγικέ και οι εταρρυθίσει εστιάζονται στη θέσpiιση δεικτών εpiιδόσεων για τον καθορισό του piοσού των συνολικών εpiιχορηγήσεων στα εκpiαιδευτικά ιδρύατα.
In the German-speaking Community of Belgium, Bulgaria, Greece and Spain, ongoing political debates, strategies and reforms focus on the introduction of performance indicators to set the size of block grants for institutions.
Στη Γερανόφωνη Κοινότητα του Βελγίου θα εφαροστεί αpiό την piερίοδο 2009/10 ένα νέο σύστηα χρηατοδότηση για τι λειτουργικέ δαpiάνε του οναδικού ΙΤΕ.
In the German-speaking Community of Belgium, a new funding system for operational costs at the only HEI is being prepared and will be applied from 2009/10.
Οι piρωτοβουλίε piου έχει λάβει η Autonome Hochschule αpiό το 2005 στου τοεί τη κατάρτιση και τη έρευνα piορούν να λαβάνονται υpiόψη για τον καθορισό του ετήσιου piοσού.
Initiatives taken by the Autonome Hochschule since 2005 in the fields of training and research can be taken into account for the annual lump sum.
Στην Ελλάδα, σύφωνα ε το νέο νόο για την τριτοβάθια εκpiαίδευση piου ψηφίστηκε piρόσφατα αpiό το Κοινοβούλιο, οι δείκτε piοιότητα piου συνδέονται ε τι εpiιδόσει των εκpiαιδευτικών ιδρυάτων θα λαβάνονται υpiόψη για την κατανοή του piοσού τη δηόσια χρηατοδότηση.
In Greece, with the new university law adopted recently by parliament quality indicators related to institutional performance will be taken into account in distributing public funding.
Στην Ισpiανία, αν και οι ηχανισοί χρηατοδότηση των ΙΤΕ καθορίζονται σήερα αpiό τι Αυτόνοε Κοινότητε και χαρακτηρίζονται αpiό σχετική ανοοιογένεια, έχουν όλοι ω βάση το κόστο.
Although the Autonomous Communities in Spain are currently responsible for the somewhat varied mechanisms used to fund HEIs, all such mechanisms are based on costs as a rule.
Στο Εθνικό Κοινοβούλιο αναpiτύσσεται διάλογο για την τροpiοpiοίηση του συστήατο χρηατοδότηση των piανεpiιστηίων, έτσι ώστε να βασίζεται και στα αpiοτελέσατα.
The national parliament is currently engaged in a debate concerned with amending the system of funding to universities so that it is also based on results.
Το σχετικό βάρο των δεικτών εpiιδόσεων ή «αpiοτελεσάτων» κατά τον καθορισό των piοσών των εpiιχορηγήσεων είναι διαφορετικό σε κάθε χώρα.
The relative significance of outcome or ‘results’ indicators in determining grant amounts varies from one country to the next.
Στην Εσθονία, το συνολικό piοσό τη δηόσια συνολική εpiιχορήγηση καθορίζεται αpiό τι εpiιδόσει, όpiω piροβλέpiουν οι συβάσει ε τα εκpiαιδευτικά ιδρύατα για τον αριθό των piτυχιούχων (βλ. τήα 3.1.3).
In Estonia, the entire public block grant is defined by performance, as provided for in the institutions’ contracts in terms of the number of graduates (see section 3.1.3).
Στο Ηνωένο Βασίλειο (Αγγλία), οι εpiιδόσει είναι ο κύριο συντελεστή του αθηατικού τύpiου χρηατοδότηση.
In the United Kingdom (England), performance is a main factor in the funding formula.
Στη Σουηδία, η συνολική εpiιχορήγηση καθορίζεται κατά 45% βάσει των ετήσιων αpiοτελεσάτων των σpiουδών piλήρου φοίτηση.
In Sweden, 45 % of the block grant is determined by fulltime study results per year.
Στι Κάτω Χώρε, οι εpiιδόσει αντιpiροσωpiεύουν το 50% τη «εκpiαιδευτική» συνιστώσα τη χορηγούενη συνολική εpiιχορήγηση.
In the Netherlands, performance defines 50 % of the ‘educational’ component of the block grant received.
Στη Φινλανδία (αpiό το 2007) και τη Νορβηγία, η χρηατοδότηση εξαρτάται piερίpiου κατά το ένα τρίτο αpiό τι εpiιδόσει.
In Finland (since 2007) and Norway, approximately one third of the funding is defined by performance.
Στη Νορβηγία, αpiό το 2006, η συνιστώσα τη συνολική εpiιχορήγηση piου αφορά την έρευνα βασίζεται piερισσότερο στι εpiιδόσει.
In Norway, the research component of the block grant became more performance-based in 2006.
Στη Λιθουανία, την Ουγγαρία και τη Ρουανία, ο συντελεστή των εpiιδόσεων των εκpiαιδευτικών ιδρυάτων στη συνολική εpiιχορήγηση για τι εκpiαιδευτικέ και λειτουργικέ δαpiάνε και τι δαpiάνε για την έρευνα κυαίνεται αpiό 12% έω 20%.
In Lithuania, Hungary and Romania, the performance of institutions is considered for 12 % to 20 % of the block grant for teaching and operations as well as research.
Στην Ιρλανδία (piανεpiιστήια) και την Ιταλία, το piοσοστό αυτό είναι 5% ή χαηλότερο.
In Ireland (universities) and Italy, this proportion is 5 % or lower.
Στη Fανία και την Αυστρία (piανεpiιστήια) ο αθηατικό τύpiο χρηατοδότηση piεριλαβάνει όνο δείκτε εpiιδόσεων· στην Αυστρία, ωστόσο, το piοσό τη συνολική εpiιχορήγηση καθορίζεται όνο εν έρει αpiό αυτού του αθηατικού τύpiου.
In Denmark and Austria (universities), only performance-related indicators are used in the funding formula; however, in Austria, these formulas only partly determine the amount of the block grant.
Κοινωνικά και ακαδηαϊκά κριτήρια
7) This body was replaced in autumn 2007 by an agency for the evaluation and accreditation of higher education.
Κεφάλαιο 3: Άεση δηόσια χρηατοδότηση των ιδρυάτων τριτοβάθια εκpiαίδευση piόροι αφενό στα ΙΤΕ στα οpiοία φοιτούν σpiουδαστέ piου piροέρχονται αpiό χαηλέ κοινωνικέ τάξει αφετέρου σε νεοσύστατα ΙΤΕ.
Certain governments have introduced criteria into the funding formula for calculating public grants to HEIs, which support their efforts to pursue various nationally determined social or academic objectives, or provide incentives for them to do so.
Στην Αυστρία, ο αθηατικό τύpiο χρηατοδότηση piεριλαβάνει δεδοένα για το piοσοστό των γυναικών καθηγητριών και για τον αριθό γυναικών αpiοφοίτων piρογραάτων διδακτορικών σpiουδών.
In Italy, the funding formula takes account of economic and social conditions in the area in which universities are located, so as to give more substantial resources to HEIs enrolling students from disadvantaged social backgrounds, and of the fact that a particular institution may have been recently established.
Στο Ηνωένο Βασίλειο (Αγγλία), ο αθηατικό τύpiο χρηατοδότηση συνεκτιά τι piρόσθετε δαpiάνε των ιδρυάτων για την εισαγωγή φοιτητών piου piροέρχονται αpiό χαηλά κοινωνικά στρώατα, αpiό η piαραδοσιακό piεριβάλλον καθώ και σpiουδαστών ε αναpiηρίε.
In Austria, the funding formula includes data on the proportion of female professors, as well as on the number of women who graduate from doctoral programmes.
Στην Ιρλανδία, οι αθηατικοί τύpiοι χρηατοδότηση piεριλαβάνουν piαρόοια στοιχεία όσον αφορά του φοιτητέ ε χαηλό κοινωνικοοικινοικό υpiόβαθρο.
In the United Kingdom (England), the additional costs incurred by institutions enrolling students from disadvantaged or non-traditional backgrounds, or who have disabilities, are taken into account in the funding formula.
Αpiό το 2008, στη Φλαανδική Κοινότητα του Βελγίου, ο ηχανισό χρηατοδότηση piροωθεί τη φοίτηση φοιτητών αpiό εθνοτικέ και κοινωνικοοικονοικέ οάδε piληθυσού piου έχουν δύσκολη piρόσβαση στην τριτοβάθια εκpiαίδευση.
In Ireland, a similar approach is taken in the funding formula with respect to students from disadvantaged backgrounds. As of 2008 in the Flemish Community of Belgium, the funding mechanism promotes the attainment of ethnic and socio-economic groups under-represented in higher education.
Συμβάσεις επιδόσεων
Performance contracts
Σε δώδεκα χώρε, το σύνολο ή έρο τη άεση δηόσια χρηατοδότηση στα ΙΤΕ χορηγείται βάσει συβάσεω «εpiιδόσεων» εταξύ του κράτου και του οικείου εκpiαιδευτικού ιδρύατο.
In twelve countries, all or part of the direct public funding for HEIs is awarded in accordance with a ‘performance’ contract concluded between the State and the institution concerned.
Εκτό αpiό τη διάθεση ενό piοσού, οι συβάσει αυτέ βασίζονται και στην αρχή του καθορισού στρατηγικών στόχων για κάθε ΙΤΕ.
In addition to the allocation of a budget, these contracts are based on the principle of defining strategic objectives for a particular HEI.
Είναι, ενδεχοένω, και ένα έσο έτρηση του piραγατικού βαθού εpiίτευξη των στόχων των ΙΤΕ.
They may also represent an instrument for measuring whether institutions actually do achieve their objectives.
Για τι δηόσιε αρχέ, λοιpiόν, οι συβάσει εpiιδόσεων αντιpiροσωpiεύουν ένα ισχυρό έσο piου του εpiιτρέpiει να κατευθύνουν τι στρατηγικέ piολιτικέ των ΙΤΕ.
For the public authorities, therefore, performance contracts represent a powerful mechanism that enables them to guide the institutional strategic policies.
Κάθε χώρα δίνει διαφορετική βαρύτητα στη σύβαση εpiιδόσεων για την κατανοή τη δηόσια χρηατοδότηση.
Countries differ with regard to the importance of the performance contract in the allocation of public funding.
Οι συβάσει piου εpiηρεάζουν τον κύριο όγκο τη δηόσια χρηατοδότηση συνάpiτονται ε διαpiραγατεύσει.
Contracts that influence the main part of the public funding are concluded following a negotiation.
Αυτό συβαίνει στη Γαλλία (8) (αpiό το 1989), το Λουξεβούργο (αpiό το 2003), την Αυστρία (αpiό το 2007), τη Ρουανία (αpiό το 1998, και αναθεωρήθηκε το 2006), τη Φινλανδία (αpiό τα έσα τη δεκαετία του 1990) και την Ισλανδία (αpiό το 1997).
) (since 1989), Luxembourg (since 2003), Austria (since 2007), Romania (since 1998, revised in 2006), Finland (since the mid 1990s) and Iceland (since 1997).
Στην Ελλάδα, αυτό ο τύpiο σύβαση υιοθετήθηκε piολύ piρόσφατα.
In Greece, this type of contract was adopted very recently.
Στη Fανία, οι συβάσει εpiιδόσεων, piου θεσpiίστηκαν piρόσφατα και δεν είναι νοικά δεσευτικέ, αpiοτελούν piροϋpiόθεση για την είσpiραξη δηόσια χρηατοδότηση, αλλά δεν καθορίζουν τα piοσά τη δηόσια χρηατοδότηση.
In Denmark, performance contracts, which were introduced recently and are not legally binding, are a precondition for receiving public funding but do not govern the publicly-allocated amounts.
Στη Γαλλία, δεδοένου ότι το κράτο καταβάλλει το εγαλύτερο έρο των ισθών των εκpiαιδευτικών-ερευνητών, τα δηόσια κεφάλαια piου κατανέονται έσω συβατικών συφωνιών καλύpiτουν όνο το 10% έω 15% του piροϋpiολογισού των piανεpiιστηίων και η κατάσταση είναι διαφορετική σε κάθε piανεpiιστήιο.
In France, given the fact that the salaries of teacher researchers are paid essentially by the state, public funding distributed through contractual agreements only covers 10 % to 15 % of university budgets and the situation varies from one university to the next.
Η συνολική εpiιχορήγηση για την κάλυψη λειτουργικών δαpiανών κατανέεται σύφωνα ε ένα αθηατικό τύpiο χρηατοδότηση.
The block grant for operational activity is allocated according to a funding formula.
Η piολιτική αυτή έχει στόχο να αυξηθεί το ερίδιο των συβατικών piιστώσεων piου χορηγούνται βάσει piοιοτική αξιολόγηση των εpiιδόσεων, σε σύγκριση ε τι piιστώσει piου χορηγούνται σε καθαρά piοσοτική βάση.
The aim of this policy is to reinforce the share of contractual credits attributed based on a qualitative evaluation of results, compared to credits attributed on a purely quantitative basis.
Στην Αυστρία, το piοσό piου χορηγείται στο piλαίσιο σύβαση εpiιδόσεων αντιστοιχεί στο 80% τη συνολική εpiιχορήγηση για τα piανεpiιστήια και το υpiόλοιpiο 20% βασίζεται σε αθηατικό τύpiο χρηατοδότηση.
In Austria, the budget allocated under the performance contract corresponds to 80 % of the block grant for universities, with the remaining 20 % based on a funding formula.
Στη Ρουανία, η ετήσια σύβαση αφορά όλε τι δηόσιε εpiιχορηγήσει.
In Romania, the annual contract relates to all public grants.
Στη Φινλανδία και την Ισλανδία, εκτό αpiό τη δηόσια χρηατοδότηση σε συγκεκριένα έργα έρευνα, η σύβαση εpiιδόσεων καλύpiτει το υpiόλοιpiο piοσό των δηόσιων εpiιχορηγήσεων.
In Finland and Iceland, aside from public funding for specific research projects, the agreement on performance covers the remaining public grants.
Εpiίση, στη Φινλανδία, το 6,5% του piοσού piου εγκρίνεται αpiό τη σύβαση διατίθεται σε έργα piου εντάσσονται στι εθνικέ piολιτικέ στρατηγικέ piροτεραιότητε.
Also in Finland, 6.5 % of the amount ratified by the agreement is awarded for projects relevant to national political strategic priorities.
8) Στη Γαλλία, ο συβάσει αφορούν το εγαλύτερο έρο τη άεση δηόσια χρηατοδότηση στα ΙΤΕ, εκτό αpiό του ισθού των διδασκόντων ερευνητών.
8) In France, contracts concern most of the direct public funding allocated to HEIs, apart from the salaries of teacher researchers.
Fιακυβέρνηση τη τριτοβάθια εκpiαίδευση στην Ευρώpiη ανταλλαγή γνώσεων.
Contracts are established for a period of 3 years in Austria and Finland, 3 to 4 years in Denmark, 4 years in France, 5 years in Iceland and 1 year in Romania.
Στη Γαλλία, οι συβάσει καθορίζουν στόχου για τα piανεpiιστήια σε σχέση ε την piοιότητα τη εκpiαίδευση και τη έρευνα, τη διακυβέρνηση, την καταpiολέηση τη ανισότητα ω piρο τι ευκαιρίε κλpi.
In Denmark, the performance contracts draw up the universities’ strategic objectives, means and target areas focusing on the four core activities, namely: education, research, dissemination of knowledge, and knowledge exchange. In France, contracts set objectives for universities and involve the quality of provision and research, governance, the fight against inequality, etc.
Πρέpiει να εκφράζουν τι αpiαιτήσει τη εθνική δηόσια υpiηρεσία σε όρου τριτοβάθια εκpiαίδευση, ε piολιτικέ και στρατηγικέ εpiιλογέ για την ανάpiτυξη του κάθε εκpiαιδευτικού ιδρύατο.
They must articulate the requirements of the national public service in terms of higher education, with policies and strategic options for development of the individual institutions.
Στο Λουξεβούργο, η σύβαση piου συνάpiτεται εταξύ του piανεpiιστηίου και του κράτου εστιάζεται στη γενική piολιτική του ιδρύατο και τι στρατηγικέ εpiιλογέ, του στόχου και τι δραστηριότητέ του στου τοεί τη διδασκαλία, τη έρευνα, τη κινητικότητα των φοιτητών, τη τεκηρίωση και τη διοίκηση.
In Luxembourg, the contract concluded between the university and the state focuses on the general policy of the institution and its strategic choices, objectives and activities in the fields of teaching, research, student mobility, documentation and administration.
Στην Αυστρία, η σύβαση piρέpiει να αναφέρει του στρατηγικού στόχου των piανεpiιστηίων, τα piρογράατα σpiουδών και τι υpiηρεσίε, τι piρογραατισένε δραστηριότητε και τα κίνητρα σε όρου διαχείριση των ανθρώpiινων piόρων καθώ και αναpiτυξιακά σχέδια για την έρευνα, τη συβολή στην κοινωνική piρόοδο (piεριλαβανοένων των έτρων για την αύξηση του piοσοστού των γυναικών στι υψηλότερε θέσει, των αθηάτων για εργαζόενου φοιτητέ, τη διεύρυνση των piεδίων του piολιτισού και τη έρευνα ε κοινωνική εpiίpiτωση, τη εταφορά γνώση και τεχνολογία), τι piρογραατισένε διεθνεί δραστηριότητε και τα piρογράατα συνεργασία εταξύ piανεpiιστηίων.
In Austria, the contract has to contain the universities’ strategic objectives, study programmes and services, planned developments and incentives in terms of human resources management, as well as plans for developments in research, contributions to social progress (including measures to increase the proportion of women in senior positions, courses for working students, expanding areas of culture and research with a social impact, knowledge and technology transfer), planned international activities and schemes, and inter-university cooperation.
Στη Ρουανία, το στρατηγικό σχέδιο στο οpiοίο βασίζεται η σύβαση εpiιδόσεων piρέpiει να piεριλαβάνει του στρατηγικού στόχου κάθε εκpiαιδευτικού ιδρύατο, τα piρογράατα σpiουδών του και τι στρατηγικέ piου piρέpiει να υιοθετηθούν για τη διδασκαλία, την έρευνα, τη διαχείριση των ανθρώpiινων piόρων, τη σύναψη εταιρικών σχέσεων, τη χρηατοδότηση, τη στρατηγική διαχείριση και τη στρατηγική διασφάλιση τη piοιότητα.
In Romania, the strategic plan on which the contract is based has to include the strategic objectives of each institution, its study programmes, and the strategies to be adopted for teaching, research, human resources management, partnerships, funding, managerial strategy and quality assurance strategy.
Σε τέσσερι χώρε, οι συβάσει εpiιδόσεων αφορούν όνο ικρό έρο τη χορηγούενη δηόσια χρηατοδότηση και piροορίζονται για τη χρηατοδότηση συγκεκριένων έργων ή ειδικών στόχων.
In four countries, performance contracts concern only a small part of the allocated public funding and are intended to finance specific projects or more specific objectives.
Στην Τσεχική Fηοκρατία, την Πορτογαλία, και τη Σλοβακία, οι συβάσει αυτέ συνάpiτονται στο piλαίσιο ανταγωνιστική διαδικασία υpiοβολή piροσφορών.
In the Czech Republic, Portugal and Slovakia, these contracts are obtained in the framework of a competitive bidding procedure.
Στη Φλαανδική Κοινότητα του Βελγίου η χρηατοδότηση γι’ αυτέ τι συβάσει θα κατανέεται ε βάση τον αριθό των εγγεγραένων φοιτητών την piερίοδο 2008 έω 2010.
In the Flemish Community of Belgium, funding for these contracts will be allocated according to the numbers of students between 2008 and 2010.
Στο εταξύ, θα καθοριστούν δείκτε εpiιδόσεων.
Meanwhile performance indicators will be defined.
Στη συνέχεια, οι χρηατοδοτήσει θα κατανέονται ε βάση τι εpiιδόσει piου εpiιτυγχάνει το κάθε ίδρυα.
From 2010, funding will be allocated based on the performance achieved by the institution.
Στη Φλαανδική Κοινότητα του Βελγίου, την piερίοδο 2000-2007, το 4% τη άεση χρηατοδότηση διατέθηκε στο piλαίσιο συβάσεων piου αφορούν τη διδασκαλία και την καινοτοία στη άθηση και τη εταρρύθιση των piρογραάτων σpiουδών.
In the Flemish Community of Belgium, 4 % of the direct funding is allocated through performance contracts (2000-2007) which are concerned with teaching and learning innovation and curriculum reform.
Αpiό το 2008, το 2% τη άεση χρηατοδότηση διατίθεται για συβάσει εpiιδόσεων piου αφορούν την piροώθηση τη piρόσβαση και τα αpiοτελέσατα σpiουδών των φοιτητών piου piροέρχονται αpiό υpiοεκpiροσωpiούενε στην τριτοβάθια εκpiαίδευση κοινωνικέ οάδε.
From 2008 on, 2 % of the direct funding is allocated for performance contracts concerned with widening access and in academic achievement by students from under-represented groups.
Στην Τσεχική ∆ηοκρατία, το 7,4% των δηόσιων κεφαλαίων για την εκpiαίδευση piου χορηγούνται στα ιδρύατα του εpiιpiέδου ISCED 5A καθορίζεται ε σύβαση για ένα ετήσιο αναpiτυξιακό piρόγραα (ε δυνατότητα ανανέωση).
In the Czech Republic, 7.4 % of public funding received by HEIs for education at ISCED level 5A is allocated through an annual (but renewable) development contract.
Για να λάβουν αυτή τη χρηατοδότηση, τα ακροpiρόθεσα σχέδια των εκpiαιδευτικών ιδρυάτων piρέpiει να είναι σύφωνα ε τι piροτεραιότητε piου ορίζονται στο σχέδιο του Υpiουργείου Παιδεία για την τριτοβάθια εκpiαίδευση 20062010 (διεθνοpiοίηση, βελτίωση τη piοιότητα και τη αριστεία των ακαδηαϊκών δραστηριοτήτων και βελτίωση του ακαδηαϊκού piεριβάλλοντο)· το piροτεινόενο σχέδιο piρέpiει να συνδέεται ε τι εθνικέ ετήσιε piροτεραιότητε για τι δραστηριότητε διδασκαλία.
In order to receive this funding, the longterm institutional plans must be in line with the priorities defined in the 2006-2010 higher education plan established by the Ministry of Education (internationalisation, increasing the quality and excellence of academic activities and cultivation of the academic environment), and the proposed project must be related to the national annual priorities as regards teaching activities.
Το Υpiουργείο Παιδεία χορηγεί εpiίση κεφάλαια σε piεριφέρειε piου στοχεύουν ειδικά στο να βοηθήσουν τα εκpiαιδευτικά ιδρύατα του εpiιpiέδου ISCED 5B να υλοpiοιήσουν τι εθνικέ στρατηγικέ στον τοέα τη εκpiαίδευση.
The Ministry of Education also allocates funds to regions, intended specifically to enable institutions at ISCED level 5B to implement national conceptual intentions in the area of education.
Στην Πορτογαλία, τα ΙΤΕ piου εpiιδιώκουν τη βελτίωση και την ανάpiτυξή του piορούν να ζητήσουν piολυετή χρηατοδότηση στο piλαίσιο ια piρογραατική / αναpiτυξιακή σύβαση.
In Portugal, HEIs which seek improvement and development may apply for multiannual funding based on a programme contract/development contract.
Οι συβάσει αυτέ εpiιβεβαιώνουν του βραχυpiρόθεσου και εσοpiρόθεσου στρατηγικού στόχου οι οpiοίοι ενδέχεται να αφορούν τη βελτίωση τη piοιότητα, την εκpiόνηση piρογραάτων σpiουδών και την ενίσχυση και λειτουργία των υpiοδοών, τον εκσυγχρονισό τη διαχείριση κλpi.
These contracts confirm short- and medium-term strategic objectives, which may concern quality improvement, curriculum development, the strengthening and running of infrastructures, modernisation of management, etc.
Το piοσοστό των δηόσιων κεφαλαίων για την εκpiαίδευση piου χορηγεί η Σλοβακία στι αναpiτυξιακέ συβάσει είναι piαρόοιο ε αυτό piου διαθέτει η Τσεχική ∆ηοκρατία.
In Slovakia, the proportion of development contracts in public funding for teaching is similar to that in the Czech Republic.
Παρόοιο ηχανισό χρηατοδότηση εφαρόζει και η Ιρλανδία, ο οpiοίο όω δεν εpiισηοpiοιείται ε σύβαση εpiιδόσεων. Πρόκειται για το Ταείο Στρατηγική Καινοτοία piου χρηατοδοτεί piανεpiιστήια
The award of a contract (annual or multi-annual) to a public HEI to carry out a development project in connection with teaching activities depends on whether the longterm strategic plans of (public) institutions are in line with those of the Ministry of Education.
Κεφάλαιο 3: Άεση δηόσια χρηατοδότηση των ιδρυάτων τριτοβάθια εκpiαίδευση βάσει διαγωνισού piροκειένου να υλοpiοιούν σχέδια σύφωνα ε τι εθνικέ στρατηγικέ piροτεραιότητε.
Chapter 3: Direct Public Funding of Higher Education Institutions
Το Ταείο αυτό είναι ανεξάρτητο αpiό την ετήσια χρηατοδότηση για τα piανεpiιστήια.
This Strategic Innovation Fund allocates funds to universities for projects which are in line with the national strategic priorities, on a competitive basis.
Οι συβάσει εpiιδόσεων piορεί να χρησιεύουν ω κίνητρο, piαραδείγατο χάρη όταν το piοσό τη δηόσια χρηατοδότηση ειώνεται σε piερίpiτωση piου δεν εpiιτυγχάνονται οι εpiιδιωκόενοι στόχοι.
Performance contracts may be used as an incentive, for example where public funding is decreased if objectives are not achieved.
Σήερα, η συσχέτιση των εpiιδόσεων των εκpiαιδευτικών ιδρυάτων ε του καθορισένου στόχου και το ύψο των χορηγούενων κεφαλαίων (εpiανα)καθορίζεται σε διάφορε χώρε στι οpiοίε εγάλο έρο των χορηγούενων χρηατοδοτήσεων εισpiράττεται βάσει συβάσεων εpiιδόσεων.
Currently, the relationship between an institution’s achievements with respect to the defined objectives and the level of funding allocated is being (re)defined in several of the countries where a large part of the allocated funding is obtained through the performance contract.
Στι piεριpiτώσει piου λαβάνεται υpiόψη η εpiίτευξη των στόχων, χρησιοpiοιούνται κυρίω piοσοτικοί δείκτε, ενώ η εpiίτευξη piερισσότερο piοιοτικών στόχων δεν αpiοτελεί (ακόα) καθοριστικό piαράγοντα για το ύψο τη χορηγούενη χρηατοδότηση.
When the achievement of objectives is considered, essentially quantitative indicators are used, whereas the achievement of more qualitative objectives is not (yet) a determining factor for the amount of funding allocated.
Στη ∆ανία, τα αpiοτελέσατα των piανεpiιστηίων σε σχέση ε τη σύβαση εpiιδόσεών του δεν έχουν σήερα εpiίpiτωση στο piοσό τη δηόσια χρηατοδότηση piου λαβάνουν.
In Denmark, the achievements of universities compared to their performance contract currently have no bearing on the amount of public funding that they receive.