natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Οι διευθύνσεις θα υπάρχουν την 1η Ιουλίου 2001 : Για τις ισχύουσες διευθύνσεις στο μέλλον παρακαλούμε να επισκέπτεσθε τον κόμβο στό διαδίκτυο / Internet : http://europa.eu.int/comm/education/leonardo/leonardo2_en.html
Addresses available at Uuly 2001. Please consult the Internet to obtain the updated addresses: http://europa.eu.int/comm/educatlon/leonardo/leonardo2_en.html
ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
At the European level
Περισσότερες πληροφορίες για την Ευρωπαϊκή 'Ενωση παρέχονται από το Internet μέσω του εξυπηρετητή Europa {http://europa.eu.int).
A great deal of additional information on the European Union is available on the Internet. It can be accessed through the Europa server (http://europa.eu.int).
Το παρόν χειρόγραφο ολοκληρώθηκε τον Ιούνιο του 2001
Manuscript completed in June 2001
© Ευρωπαϊκές Κοινότητες, 2001 Επιτρέπεται η αναπαραγωγή με αναφορά της πηγής.
® European Communities, 2001
© Φωτογραφία Carl Cordonnier
Photos Carl Cordonnier
ISBN ΊΕ-α^Μ-ΙΜ^Β-ί,
PRINTED ON WHITE CHLORINE-FREE PAPER
< ­ Ανοίξτε τους ορίζοντες σας - >
< r Where it's happening! ­ >
Εκπαίδευση και πολιτισμός t u w
Education and Culture h\^j%íw^t
\ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ defd^s Europe
*j­ « OFFICE FOR OFFICIAL PUBLICATIONS QQ * OF THE EUROPEAN COMMUNITIES * * * L­2985 Luxembourg
Από τις 19 έως τις 25 Νοεμβρίου 2001
This year, the Netd@ys week will take place between 19 and 25 November.
Περισσότερες από 150 000 οργανώσεις και πάνω από ένα εκατομμύριο νέοι και επαγγελματίες του τομέα της εκπαίδευσης συμμετείχαν με τον ένα ή τον άλλο τρόπο στην
The week provides a platform to showcase all the projects which should be fully operational , and to consolidate contacts between all of the participants which have been established during the course of the year.
Netdöys χωρίς σύνορα
Netd@ys wi thout borders
Τα νέα μέσα εξαλείφουν τα σύνορα, ανοίγοντας το δρόμο για πραγματικά διακρατικά σχέδια.
New media breaks down barriers and encourages the creation of national and transnational projects.
Οι Netd@ys προσφέρουν νέες δυνατότητες συνάντησης και συνεργασίας με άλλες χώρες και με οργανώσεις διαφορετικού προσανατολισμού.
Netd@ys offers new possibilities for exchanging information and for co-operation between people and organisations in countries all over the world.
επισκέψεις, από εκατό περίπου διαφορετικές χώρες.
For the past five years, Netd@ys Europe, organised by the European Commission, has promoted the use of new media, particularly the Internet, in the areas of education and culture.
Οι Netd@ys ήταν αρχικά αφιερωμένες στον κόσμο της εκπαίδευσης, ο οποίος τις υποδέχθηκε με εξαιρετικό ενθουσιασμό και δημιουργική ενέργεια.
The initiative focuses on a number of Netd@ys projects in Europe and beyond.
Οι Netd@ys 2001 προβάλλουν την ανεπίσημη εκπαίδευση εκεί όπου ένας αυξανόμενος αριθμός
The three themes selected for Netd@ys 2001 are Youth and the Internet, European cultural diversity and European citizenship.
Εδώ και 5 χρόνια, η πρωτοβουλία NetdOys Europe που οργανώνεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, προωθεί τη χρήση νέων μέσων και ιδίως του Διαδικτύου, στους τομείς της εκπαίδευσης και του πολιτισμού.
organisations and more 1 million young people of all ages, many of them youngsters, who were interested in new media, education and culture, participated in Netd@ys 2000.
Συγκεκριμενοποιείται από πολυάριθμα σχέδια που πραγματοποιούνται σε όλη την Ευρώπη και εκτός αυτής.
The Netd@ys website registered more than ten million hits from a hundred countries worldwide.
Τα σχέδια που υποστηρίζει η πρωτοβουλία Netd@ys θα πρέπει να συγκεντρώνουν δημιουργικότητα, καινοτομία, ποιότητα περιεχομένου και να προσφεύγουν στα νέα μέσα.
Netd@ys originally focussed on schools and on issues related to education.
Θα πρέπει να είναι αντιπροσωπευτικά του κόσμου που φαντάζονται και δημιουργούν οι νέοι του σήμερα.
From the beginning, there was an extraordinary and enthusiastic response which demonstrated the creative energy of the participants.
Η ευρωπαϊκή έναρξη των Netd@ys 2001 θα λάβει χώρα στις 19 Νοεμβρίου, στις Βρυξέλλες.
Following that initial Netd@ys, it has now been extended to include a wider audience, including youth clubs and other educational, cultural and training organisations.
Τρία θέματα θα σημαδέψουν την πρωτοβουλία για το έτος 2001 : η νεολαία και το Διαδίκτυο, η ευρωπαϊκή πολιτισμική πολυμορφία και η ιδιότητα του πολίτη.
Netd@ys 2001 concentrates on informal education.
καινοτόμων επιχειρήσεων μπορεί, με τη βοήθεια του Διαδικτύου, να παράγει εξαιρετικά αποτελέσματα.
An increasing number of people and organisations are using the Internet to improve their knowledge and skills and the business sector is continuing to expand its activities and to consolidate the period of exceptional growth it has experienced as a result of using the Internet.
Η Εpiιτρpiή είναι σύµµας των νέων
The Commission: young people’s ally
Η διαύλευση piυ piραγµατpiιήθηκε αpi τν Μάι τυ 2000 έως τν Μάρτι τυ
From May 2000 to March 2001, a Europe-wide consultation brought togetherseveral thousand young Europeans from all kinds of backgrounds and fromscores of youth organisations.
Mέλς της Ευρωpiαϊκής
It contains their grievances and their hopes.
2001 συγκέντρωσε τις αpiψεις piλλών ιλιάδων νέων αpi λα τα κράτη της
‘The White Paper on Youth,drawn up in closecooperation with youngpeople and incorporatingtheir assessments of ourpolicies and their conceptionof the world, also contains apressing demand: societymust listen to what youngpeople have to say.’
Ε p i ι τρ p i ή ς, υpiεύθυνη για την
Only sixmonths after its adoption, the Youth Ministers adopted a resolution establishinga framework for European cooperation in this field.
Τέλς,µε τυς συναδέλ υς µυ της Εpiιτρpiής,θα µεριµνήσω ώστε να λη θύνυpiψη ι ανάγκες και piρσδκίες των νέων στ piλαίσι των άλλων ευρωpiαϊκώνpiλιτικών,κυρίως σν α ρά την εκpiαίδευση,την αpiασληση,την κινωνική έντα'η και την υγεία.
Young people are the first concerned by this debate, whichthey will soon be leading. With this in mind, and in the wake of the consultationof young people, the Commission has weighed up the urgency of giving European youth, starting now, the means of playing its full role in this debate.The Youth Convention, to be held in July 2002, is the expression of this awareness.
Ένα νέ piλαίσι συνεργασίας
The Commission’s proposal for a newframework for cooperation in the fieldof youth comprises two points:
Ευρώpiη και νελαία:µια νέα piνή
EUROPE AND YOUTH:A new impetus
Ευνϊκή υpiδή τ υ Λευκ ύ Βιλίυαpi τυς ευρωpiαϊκύς ρείς
Praise for the White Paper
Τ Ευρωpiαϊκ Κιν"ύλι & αιρετί+ει τ Λευκ Βι"λί «τ piί δίδει νέα piνή στην piλιτική για τη νελαία,τηρυµένης piαράλληλα της αρ & ής της εpiικυρικτητας.[...] Εάν η Ευρωpiαϊκή Ένωση θέλει piραγµατικά να δε & τεί τις piρκλήσεις piυ αντιµετωpiί+υν τα κράτη µέλη στ θέµα της piλιτικής για τυς νέυς και να ανταpiκριθεί στις piρσδκίες piυ έ & υν δηµιυργηθεί στη νελαία,ττε τ Λευκ Βι"λί δεν µpiρεί piαρά να είναι µν τ
The European Parliament welcomed the White Paper, ‘which lends newdynamism to youth policy, while preserving the subsidiarity principle. (…) If the European Union really wants to take up the challenges in the area ofyouth policy facing Member States and to meet the expectations that havebeen created among young people, then the White Paper cannot but be a first step in this direction.’
Lissy Gröner, piρώτ "ήµα piρς αυτή την κατεύθυνση».
Lissy Gröner, Member of the European Parliament, rapporteur
Νετητας,δεύτερ ε'άµην 2001
Bert Anciaux, President of the Council of Youth Ministers, second half 2001
"ασί+εται σε µια piραγµατική
The Council reacted favourablyto the White Paper on Youth.‘This policy, which rests on realparticipation by young people at local, national and Europeanlevels alike, must be pursued and developed.’
Jillian Hassett, συµµετ & ή των νέων,τσ σε τpiικ
Jillian Hassett, Member of the Economic and Social Committee, rapporteur
Juan Carlos Aparicio Pérez, piρεδρς τυ Συµυλίυ Υpiυργών
Juan Carlos Aparicio Pérez, President of the Council of Youth Ministers, first half 2002
Τ Συµ"ύλι ενέκρινε στη συνέ & εια
‘The European Youth Forum welcomes the White Paper on youth policy and calls forconcrete measures to make European youthpolicy a reality.’
Νετητας,piρώτ ε'άµην 2001 ένα ψή#ισµα σ & ετικά µε την ευρωpiαϊκή συνεργασία στν τµέα της νελαίας.«9ι στ & ι piυ
The Council went on to adopt a resolution on Europeancooperation in the field of youth.‘The objective sought at EUMember State level is to obtainthe maximum participation of European youth in the policiesthat concern them.’
Henrik Söderman, piυ τυς α#ρύν.» piρεδρς τυ ΕΦΝ
Henrik Söderman, President of the European Youth Forum
Η Εpiιτρpiή των Περι#ερειών εκ#ρά+ει την ικανpiίησή της για την piρωτ"υλία της Εpiιτρpiής και τις ευρείες δηµσιες δια"υλεύσεις piυ piρηγήθηκαν της piαρυσίασής της στ Συµ"ύλι,στις 29 Νεµ"ρίυ 2001.
‘The Committee of the Regions welcomes the Commission’s initiative and the far-reaching publicconsultation that preceded its presentation to the Council on 29 November 2001.
9ι δια"υλεύσεις αυτές αpiτελύν ένα καλ piαράδειγµα τυ τρpiυ µε τν piί µεγάλες κατηγρίες piλιτών και αναγνωρισµένι εµpiειργνώµνες µpiρύν να συµµετάσ & υν στις εργασίες της Εpiιτρpiής και συµ#ωνεί piλήρως µε τ piνεύµα των συστάσεων τυ Λευκύ Βι"λίυ για την ευρωpiαϊκή διακυ"έρνηση.»
This consultationis a good example of how broad categories of citizens and acknowledged experts can be involvedin the Commission’s work, and it is entirely in the spirit of the recommendations of the White Paper on European Governance.’
Πρληµατισµ%ς σ & ετικά µε τηµεθδλγική piρσέγγιση σεευρωpiαϊκή κλίµακα
Develop a Europe-widemethodological approach.
Πρετιµασία,ενδε & µένως,εν%ςpiργράµµατς σpiυδών και έρευνας
Establish a programme of research and studies, as needed.
Εαρµγή των µέσων piυαpiαιτύνται %σν αρά τηστατιστική piαρακλύθηση
According to researchers, the declining influenceof traditional models, and the few guarantees intoday’s societies, whether for employment orhousing, explain in large measure the mushrooming of these individual, non-linear careerand life paths.
Η γήρανση τυ piληθυσµύ της ΕΕ των 15 µετα'ύ 2000 - 2020
The ageing of the EU-15 populationbetween 2000 and 2020
% τυ συνλικύ piληθυσµύ της ΕΕ των 15
And yet, young Europeans have a real commitment and a will to participate.
(1) Πηγή:Eurostat,∆ηµγρα & ικές στατιστικές,1999.
(1) Source: Eurostat, demographic statistics, 1999.
Εναλλακτική µάθηση ι piρτάσεις τυ Λευκύ Βιλίυγια την εκpiαίδευση,τη διά ίυ µάθηση και την κινητικ%τητα
The White Paper proposals on education, lifelong learning and mobility
Καλύτερς ρισµ%ς των εννιών,τωνικαντήτων piυ έ & υν αpiκτηθεί καιτων piιτικών piρτύpiων
Better define concepts, acquired skills and standards of quality.
Αιpiίηση των ατ%µων και τωνδραστηριτήτων piυ συνδένται µετην άτυpiη εκpiαίδευση (εκτ%ς τυσ & λικύ συστήµατς)
After working on a number ofsites, Alan was given increasing responsibilities,notably with regard to disadvantaged youngpeople whose helplessness and needs he couldunderstand better than almost anyone else.
Ενίσ & υση της συµpiληρωµατικ%τηταςµεταύ τυpiικής και άτυpiηςεκpiαίδευσης και κατάρτισης
Lackinggoals, and without help of any kind, he was asindifferent to his own fate as he was to the fateof the world around him. Until, one day, hehappened to cross paths with a social workerwho pushed him to sign up for a photographyand communication training scheme.
Εαρµγή τυ σ & εδίυ δράσης και τηςσύστασης της Ευρωpiαϊκής Ένωσης γιατην κινητικ%τητα
He is now also studyingcomputer technology. Although he has noofficial diploma to show for his experience, heis often consulted on the development of newvoluntary projects.
Πρ(άλλντας την άτυpiηεκpiαίδευση
Spotlight on informal education
Ανακάλυψη ι piρτάσεις τυ Λευκύ Βιλίυγια τν εθελντισµ%
Develop voluntary service,particularly at local, regionaland national level.
Ανάpiτυη τυ εθελντισµύιδιαίτερα σε τpiικ%,piεριερειακ%και εθνικ% εpiίpiεδ
Ten French young people, taking part in a socialintegration scheme, had the opportunity, from15 to23 April 2001, to travel to Estonia to workon a project with young people from thatcountry.
Συ.ήτηση σ & ετικά µε τη νµική καικινωνική piρστασία τωνεθελντών νέων
Though participants in the10-day exchange did meet local artists and visitfarms, they were there to build a traditional Estonian wooden house.
Γενίκευση τυ εθελντισµύ καιτων εταιρικών σ & έσεων µε άλλυςδιεθνείς ργανισµύς
Make voluntary work and partnerships with otherinternational bodies more widespread.
Εασάλιση της αναγνώρισης,σεευρωpiαϊκή κλίµακα,τυεθελντισµύ ως άτυpiηςεκpiαιδευτικής και µαθησιακήςεµpiειρίας.
Guarantee European recognition of voluntary serviceas non-formal education and training.
Έγκαιρη κατάργηση των εµpiδίωνστην κινητικ%τητα των εθελντών
For Séverine, Europe, enlargement, and the European institutions were all very abstract concepts.
Ε p i ικ ινωνία
Communicating
Λευκύ Βιλίυ νέι άνεργι, ιτητές και εργα)µενι µε piεριάλλν τηρήθηκε piιστά,η ιστρία µως για ενηµέρωση αµηλή ειδίκευση της ελγικής εpiαρίας τυδιαδραµατί)εται σήµερα µέσα αpi τα )ητήµατα της
The original theme remains intact, pittinghuman will against the fatality of social origins,but the story unfolds in today’s world, based onthe themes of delinquency and the difficulty ofbecoming integrated into society, the reality ofso many marginalized young people.
Να καταστήσει υpiεύθυνα τα κράτηµέλη για την ενηµέρωση σ & ετικάκαι µε τις ευρωpiαϊκές υpiθέσεις piαρανµίας και των δυσκλιών κινωνικήςεpiανέντα'ης piυ )υν καθηµερινά ι λεγµενιpiεριθωριακί νέι.
Make Member Statesresponsible for providinginformation on European affairs.
Λυ'εµύργυ συναντήθηκαν κατά τη διάρκειαενς κινύ σεδίυ.Qλι αpi ιτι θεατρικώνεργαστηρίων,αpi άσισαν να δηµιυργήσυν τηδική τυς εpiιείρηση,την Tragyp-Hop,και να
Reach not only young people,but also those in contact withthem at school and in clubs and associations.
«∆έκα ηµέρες για τις piλιτιστικές εκ ράσεις των αρύν την Ευρώpiη νέων»),κατά τη διάρκεια ( ρς της ελληνικής
With nosubsidies (although later they secured financingfrom the Youth programme) and doggeddetermination as their only capital, they took onthe challenge of rewriting Sophocles’ Antigone,but based on L’autre Antigone, written by sociologist Carmelina Carracillo.
Να καθιερώσει ένα ηλεκτρνικ% και δύ εpiαγγελµατίες ηθpiιί piυ εκpiαιδεύνταιµετα'ύ των ηθpiιών) και µετά την piαράσταση (µα)ί
L’autre Antigone is more than a performance. It takesan active approach, involving spectators in adebate before (during the ‘Ten days for youngculture’), during (the chorus of the Greektragedy is replaced by a debate between actors)and after the play (with the public, the aimbeing to give rise to similar initiatives).
%ρυµ µέσα στ piλαίσι αυτ% στα piλαίσια τυ σεδίυ αpi ασί)υν να τυςµε τ κιν,µε σκpi να piαρακινήσει νέες ηθήσυν.Στα τέλη τυ 2001 και µετά αpi 350piρωτυλίες αυτύ τυ είδυς).Σήµερα,η Tragyp-ώρες εργασίας,piαρυσιά)υν µια αpiδση της Hop piρετιµά)ει µια θεατρική piαράσταση σετικάελληνικής τραγωδίας µε καινύργια ερµηνείαµε τ )ήτηµα των σέσεων Βρρά-Ντυ και έναpiρσαρµσµένη στην κατάστασή τυς και στησέδι ανταλλαγών για νέυς ανάµεσα σεµεταείρισή τυς αpi τη σύγρνη κινωνία:θεατρικές εpiιειρήσεις piλλών ωρών.ανεργία,µικρδυλειές,αστυνµευση,κλpi.Τ
Impressed by the idea, the theatrical company‘Le Grand Asile’, and two of its professionalactors involved in the project as teachers, cameto the young people’s assistance. In late 2001,after more than 350 hours of work, the youngplayers presented a version of the Greek tragedyreinterpreting their situation and the fate thatawaits them in contemporary society: unemployment, menial jobs and police harassment.
Ε p i ι , ει ρ ηµα τι κ - τητα ι piρτάσεις τυ Λευκύ Βιλίυγια την αpiασ & %ληση...
Implement the European employmentstrategy and, more specifically, the guidelines for young people.
Εαρµγή µιας ευρωpiαϊκής στρατηγικήςγια την αpiασ & %ληση και ειδικ%τερα τωνκατευθυντήριων γραµµών %σν αράτυς νέυς
Today, Mats, Niklas and Ingrid have an office ina complex for start-up companies. It is home to SMEs operating in fields as varied as the newtechnologies and the crafts industry, and basedon innovation or on the perpetuation of tradition.
Πρ%ληψη της µακρ & ρ%νιας ανεργίας
Improve education and training systems.
Βελτίωση των συστηµάτων εκpiαίδευσηςκαι κατάρτισης
Reduce the number of young peopleleaving these systems prematurely.
Μείωση τυ αριθµύ των νέων piυεγκατέλειψαν piρ%ωρα τα συστήµατα αυτά
Inevitably, the question offinding a first job is ever present. In Sweden,like elsewhere in Europe, the reality is oftentough: unemployment is highest amongst youngpeople.
Γενίκευση της διδασκαλίας τωντε & νλγιών των piληρριών
Develop widespread teaching of information technologies.
...και την κινωνική ένταη
…and social integration
Ανάpiτυη αγράς εργασίας piυ να ευνείτην ένταη των νέων
Develop a labour market that favoursthe integration of young people.
Εασάλιση εpiαρκών pi%ρων για τυςνέυς piυ αντιµετωpiί.υν δυσκλίες
It also means discovering how to overcome obstacles and learning about indepen-denceand autonomy in every aspect of life(school, work, housing, etc.).
Καταpiλέµηση των ανιστήτων στντµέα της εκpiαίδευσης
Guarantee adequate resources for young people in difficulty.
∆ιευκ%λυνση της piρ%σασης σευpiηρεσίες piι%τητας (στέγαση,υγεία,piλιτισµ%ς,δικαισύνη κλpi.)
Promote access to quality services(housing, health, culture, justice, etc.).
Ανα.ωγ%νηση των piερι & ών piυpiλήττνται αpi% piλλαpiλά µεινεκτήµατα
Regenerate geographic areas sufferingfrom numerous handicaps.
Αυτ ν µία
Being autonomous
Η piρ%ταση τυ Λευκύ Βιλίυγια την αυτνµία
Create a working group to advise the Commission and the different Councils of Ministers on the problem of autonomy for young people.
∆έσµευση ι piρτάσεις τυ Λευκύ Βιλίυ κατά τυ ρατσισµύ και της ενίας
Give priority to this combat in allprogrammes and actions affectingyoung people, at national and European level.
Πρτεραι%τητα στη µά & η αυτή σε %λατα piργράµµατα και τις ενέργειες piυαρύν τυς νέυς σε εθνική καιευρωpiαϊκή κλίµακα
Prejudices stand between Germans and members of the immigrantcommunity, causing them to ignore each other.For Bruno and his mates, contacts with theimmigrants were limited for a long time to theoccasional hitch with young Turks in theneighbourhood or illicit deals arranged quicklyon a street corner.
Στεν%τερη συνεργασία µε τΕ υ ρ ω p i α ϊ κ % Παρατηρητήρι των Φαιν µ έ ν ω ν Ρατσισµύ και8ενίας
Heoften looks back on the trip to Turkey, his firstever air travel, and the warm welcome he wasgiven during his two-week stay. Theseimmigrants also left home for a totallyunknown country, not just for two weeks, butto live and work there for a lifetime.
Υpiστήριη των ργανώσεων piυδραστηριpiιύνται στν τµέα καιδικτύωση των δµών τυς
Create, in the context of the YOUTHprogramme, an Internet site on combatingracism and xenophobia, developed and maintained by and for young people.
Συµµετ , ή
Participating
2002 ταν είσαι 16 ρνών;» Εpiειδή δεν έυνσύνδεση µέσω τυ ∆ιαδικτύυ στ σpiίτι τυς,
Promote participation at locallevel, including at school,through the widespread use of regional and national youthcouncils, open to young peoplewho do not belong to anyorganisations or clubs.
Ώρα 19.55: Karl-Heinz και η Juta συνψί)υν για είναι ανι & τά και στυς νέυς piυ δεν είναι µέλη ργανώσεων
Since Karl-Heinz and Juta donot have Internet at home, they askedpermission to use one of the school’s computersto moderate the discussion.
∆ιργάνωση εν%ς άµεσυδιαλ%γυ ανάµεσα στις αρ & ές καιτυς νέυς σ & ετικά µεσυγκεκριµένα θέµατα
Organise a direct dialoguebetween authorities and youngpeople on different subjects.
Eurodesk,µια υpiηρεσία piληρ ρησης για τυς νέ υς Τ Eurodesk είναι ένα ευρωpiαϊκ δίκτυ διάδσης piληρ ριών για την Ευρώpiη,τυ piίυ ι εθνικές καιpiερι ερειακές υpiηρεσίες τηλε ωνικής αpiάντησης piρρί)νται για τυς νέυς και για συς εργά)νται γι’αυτύς (http://www.eurodesk.org/).
Eurodesk,an information service for young people Eurodesk is a European network for the dissemination of European information. Its national and regional telephone help lines target young people and those who work with them.http://www.eurodesk.org/
Για να συµµετάσ,ετε στη συ8ήτηση για τη νελαία στην Ε υ ρ ώ p i η Τ µέλλν της Ευρώpiης σας α ρά και σας ενδια έρει.Μpiρείτε κι εσείς να συµµετάσετε στη συ)ήτηση:http://europa.eu.int/futurum/index_el.htm
Taking part in the debate on young people in Europe Concerned about the future of Europe? So, join in the debate!http://europa.eu.int/futurum/index_en.htm
Τ Ευρωpiαϊκ- Φ-ρυµ Νε λαίας Q ρ γ αν των ργανώσεων νελαίας,τ Ευρωpiαϊκ Φρυµ Νελαίας εκpiρσωpiεί στην Ευρωpiαϊκή Ένωση τασυµ έρντα των νέων piυ piρέρνται αpi λες τις ευρωpiαϊκές ώρες:http://www.youthforum.org
The European Youth Forum The voice of youth organisations in the European Union, the European Youth Forum represents the interests of young people from all countries of Europe.http://www.youthforum.org
Συµµετ,ή στ piρ-γραµµα«Νελαία»
Taking part in the YOUTH programme
Ε p i ι θ υ µ είτε : p Να συναντήσετε νέυς αpi άλλες ώρες στα piλαίσια µιας µ ά δ α ς ; p Να εργασθείτε ως εθελντής κάpiυ άλλυ στην Ευρώpiη ή σε τρίτη ώρα ; p Να δηµιυργήσετε τη δική σας δραστηριτητα;
Are you interested in:pmeeting young people, as part of a group, in another country?pdoing volunteer work in another European country or even outside of Europe?psetting up your own business?
Αυτ είναι ε ικτ άρη στ κιντικ piργραµµα «Νελαία»,τ piί αpiευθύνεται σε νέυς (αpi 15 έως 25 ετών),σε εµψυωτές νελαίας και σε τpiικύς συλλγυς και ργανώσεις.
All this is possible thanks to Community Action Programme, which concerns young people (age 15 to 25), youth counsellors, organisations and local authorities.
Τ piργραµµα «Νελαία»,piρκειµένυ να δώσει µεγαλύτερ νηµα στην έννια της αλληλεγγύης,ναpiαρακινήσει τυς νέυς να συµµετάσυν στ ευρωpiαϊκ ιδεώδες και να αναpiτύ'ει τ αίσθηµα τηςpiρωτυλίας,τ εpiιειρηµατικ piνεύµα και τη δηµιυργικτητα,ενθαρρύνει τρεις ευρείες µρ ές ενεργειών:pανταλλαγές µάδων νέων,pευρωpiαϊκή εθελντική υpiηρεσία,ppiρωτυλίες υpiέρ των νέων:µελλντικ κε άλαι και µαδικές piρωτυλίες.
To create a greater sense of solidarity, involve young people in the European ideal and developinitiative, entrepreneurship and creativity, the YOUTHprogramme encourages three main types of actions:pexchanges of groups of young people,pthe European Voluntary Service,pinitiatives for young people: future capital and group initiatives.
Εάν ενδια έρεσθε,ρί'τε µια µατιά στην ιστσελίδα http://europa.eu.int/comm/education/youth.html ήαpiευθυνθείτε στην εθνική σας µνάδα της piίας τα στιεία piεριένται στην ιστσελίδα αυτή.
Interested? Then visit the web sitehttp://europa.eu.int/comm/education/youth.html or contact your national agency, whose address canbe found on the site.
Έετε τη δυναττητα να στείλετε τα σλιά σας σετικά µε τ Λευκ Βιλί «Μια νέα piνή για την ευρωpiαϊκήνελαία»,είτε µε ηλεκτρνικ ταυδρµεί στην ακλυθη διεύθυνση:EAC-youth-debate@cec.eu.int,είτε ταυδρµικώς:
Send your comments on the White Paper, ‘A new impetus for European youth’, either by e-mail to EAC-youth-debate@cec.eu.int, or by post to:
Λευκ Βιλί για τη νε λα ί α Ε υ ρ ω p i α ϊ κ ή Ε p i ι τρ p i ή Γενική ∆ιεύθυνση Εκpiαίδευσης και Π λιτισµ ύ Μ ν ά δ α «Νελαία»VM 2 05/50B-1049 Bruxelles
Youth White Paper European Commission Directorate-General for Education and Culture Youth Unit VM 2 05/50B–1049 Brussels
Έετε τη δυναττητα να συµυλευθείτε τ Λευκ Βιλί στην ακλυθη διεύθυνση τυ ∆ ια δικ τ ύ υ : http://europa.eu.int/comm/education/youth/ywp/index.html
The White Paper can be consulted at the following address: http://europa.eu.int/comm/education/youth/ywp/index.html
Γενική Διεύθυνση Εκπαίδευσης Πολιτισμού
Directorate-General for Education and Culture
Επιτρέπεται η αναπαραγωγή με αναφορά της πηγής.
© European Communities, 2002Reproduction is authorised provided the source is acknowledged.
Οι άνθρωποι
Learning … edge in their daily activities, and in planningtheir lives.
Μάθηση χρησιμοποιούν αυτές τις δεξιότητες και γνώσεις στις καθημερινές τους δραστηριότητες και στην οργάνωση της ζωής τους.
Learning is such an important aspectof people’s lives and society that the European Commission is promoting an innovativeapproach to lifelong learning.
όπου και αν αποκτήθηκε.
As the term suggests, lifelong learning is aboutlearning throughout life.