natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Η εκπαίδευση και η κατάρτιση δεν μπο­ρούν από μόνες τους να λύσουν τα προβλήματα των κοινωνιών μας, ιδιαί­τερα τα προβλήματα της ανεργίας και του αυξανομένου κινδύνου κοινωνικού αποκλεισμού.
Education and training alone cannot solve the problems in our societies, especially unemployment and the growing risk of social exclusion.
Πάντως, η προσεκτική έρευνα και διατύπωση πολιτικών εκπαί­δευσης και κατάρτισης μπορούν να βοη­θήσουν όσον αφορά τη βελτίωση των προοπτικών απασχόλησης και να υπο­στηρίξουν την ένταξη των νέων και των μειονεκτούντων ατόμων στην αγορά εργασίας.
How­ever, careful research and formulation of educational and training policies can help to improve employment prospects and support the integration of young and disadvantaged people into the labour market.
To Training for a changing society - a report on current vocational edu­cation and training research, 1998, είναι το πρώτο από μια σειρά εκδόσεων και θα δημοσιεύεται κάθε δύο έτη από το Cedefop.
Training for a chang­ing society ­ a report on current voca­tional education and training research, 1998 is the first in a series and will be published every two years by Cedefop.
Εφόσον οι προοπτικές απασχόλησης επηρεάζο­νται από το επίπεδο εκπαίδευσης, η τάση αυτή σημαίνει ότι ο εργαζόμενος πληθυσμός γερνά.
Annual Budget of the Leonardo da Vinci Programme and its Predecessors - million ECU cation, this trend also implies that the working population is ageing.
Το 1995, ο μισός πληθυ­σμός είχε ηλικία κάτω των 35 ετών, όμως, μέχρι το έτος 2030, ο μισός πληθυσμός προβλέπεται ότι θα έχει ηλικία μεγαλύτερη των 44 ετών.
In 1995, half the population was under 35 years of age, but by the year 2030. half the population is forecast to be over 44 years of age.
Επομένως, τα επίπεδα εκπαίδευσης στην ΕΕ αυξάνονται.
Therefore educational levels in the EU are rising.
Το 1995, το 31 %των ατόμων ηλικίας μεταξύ 35-59 είχαν ολοκληρώσει την ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σε σύγκριση με 45 % των ατόμων ηλικίας 30-34.
In 1995, 31 % of people aged between 55­59 completed upper secondary education, compared to 45% of those aged between 30­34.
'Ηδη, το 1993, το 57 % των επιχειρήσεων της ΕΕ με περισσότερους από 10 μισθωτούς διοργάνωναν κύκλους μαθημάτων ΣΕΚ για τους μισθωτούς τους (βλέπε σχήμα 3), όπου η κατάρτιση για παραγωγή και για επεξεργασία δεδο­μένων αντιστοιχούσε σε περισσότερο από το 1/3 του συνο­λικού χρόνου συνεχούς κατάρτισης (βλέπε σχήμα 4).
Already in 1993, 57% of EU enterprises with more than 10 employees organized CVT courses for their employees (see graph 3), whereby training for production and data processing accounted for more than a third of the total continuing training time (see graph 4).
Το χαμηλότερο καταγραφέν ποσοστό είναι στην Πορτογαλία (13,1 %).
The lowest recorded are in Portugal (13.1 %).
Το εύρος και η ποικιλομορφία της ΕΚ τονίζεται από το γεγονός ότι τόσο οι μεγάλες όσο και οι μικρές εται­ρείες συμμετέχουν σε τέτοια προγράμματα κατάρτισης, αν και οι μεγαλύτερες επιχειρήσεις είναι πιο πιθανό να προ­σφέρουν ΣΕΚ - 98 % των επιχειρήσεων με 1 000 ή περισσό­τερους μισθωτούς σε σύγκριση με 52 % γι' αυτές που έχουν 10-49 μισθωτούς.
The breadth and di versity in VT is highlighted by lhe fact that large and small companies alike take part in such training programmes, even though larger firms are more likely to offer CVT ­ 98% of those with 1 000 or more employees compared to 52% with 10­49 employees. It is most prevalent in banking and insur­ance, electrical, gas and water companies, financial services and the motor trade.
Η κατάρτιση είναι πιο σημαντική στις τρά­πεζες και τις ασφαλιστικές εταιρείες, τις εταιρείες παροχής ηλεκτρισμού, αερίου και ύδρευσης, τις χρηματοπιστωτικές υπηρεσίες και τις αυτοκινητοβιομηχανίες.
Taking also into account the ¡act that Eu­rope's competitiveness in terms of trading as well as the maintenance of social cohesion within the EU also depends to a considerable extent on the refocusing of ideas and per­spectives, not least in the field of VET, it is hardly surpris­ing that EU funds for European and national VT initiatives have grown steadily since 1987 (see graph 5).
Πηγή: European Commission, Leonardo da Vinci administration από τις αρχές του 1998 και στα ES,DE,FR): Cedef­op, βλέπε διεύθυνση στο κάτω μέρος της σελίδας Ι του παρόντος συμπληρώματος, ECU 10,50.
Source: European Commission. Leonardo da Vinci administration
Η μελέτη επίσης τονίζει ότι υπάρχει ισχυρή αλληλεξάρτηση και αλληλεπί­
(from early 1998 also in ES.DE.FR). ECU 10.50: Cedefop, see address on bottom of page 1 of this supplement.
> α Πάρτε το τρένο με το «Europass»
Take the train with 'Europass'
Στρατηγική σκέψη για TOUÇ νέους ι CD •vj ά > ο 4^
European dimension to work-based training ι CD -pj CO o 4^ m tial vocational training are in an appren­ticeship or work­based training.
Είναι γνωστή η επιτυχία των προγραμ­Σήμερα, σχεδόν 50 % των νέων στην μάτων Erasmus, Copien, Socrates και ΕΕ που ακολουθούν αρχική επαγγελμα­Uonardo da Vinci.
This new formula should interest all young trainees, what­ever their level, including those in high­er education. Λι presenl nearly 50% of young people in the EU undergoing ini-
Η Επιτροπή προτείνει τική κατάρτιση βρίσκονται υπό καθε­σήμερα ένα νέο σύστημα που παρέχει στώς μαθητείας ή κατάρτισης βασισμέ­τη δυνατότητα σε μαθητευομένους ή νης στην εργασία.
Subsequent reports focus on specific target groups of young people in the different Member States and include studies on low­skilled Italians (+FR.IT), school children in Luxembourg (+FR), two target groups in Belgium (+FR), girls and young women in Ger­many choosing an occupation (+DE.FR), homeless people in The Netherlands (in English only), rural disadvantaged Irish (+FR) and young people in Greece (+GR.FR), Denmark (+DA.FR), Spain (+ES.FR) and the Setúbal Peninsular in cate the problems and weakness inher­ent in the systems are discussed to ensure that young people have access to the best opportunities available in vocational training: Cat.: C2­93­95­297­EN­
Μια πρόταση της Επιτροπής στοχεύει στην ενθάρρυνση της κινητικότητας στην Ευρώπη μέσω διεθνικών περιόδων
A Commission proposal aims to encourage mobility in Europe through transnational work training and placement schemes (Parcours européens).
Τα ευρήματα δημο­σιεύονται σε II εκθέσεις. Η πρώτη έκθεση, Determining the need for vocatio­nal counselling among different target groups of young people under 28 years of age in the EU - Young Europeans and voca­tional counselling: what do they need and want? (+ES,DE,FR,IT), παρέχει μια γενική επισκόπηση.
Training would take place either in training centres or in business­es.
Επαγγελματική καθοδήγηση: Η ανερ­γία, η απορρύθμιση της αγοράς εργασί­ας και η εμφάνιση νέων προτύπων δια­βίωσης είναι επιβαρυντικές εξελίξεις τις οποίες αντιμετωπίζουν οι νέοι.
It also envisages that certificates (Europarcours) sititi tig the place, type and length of training undertaken and the qualifications obtained will be issued to each participant of the Par­cours européens Scheme.
Πώς μαθαίνουμε
Youth unemployment
Εκπαιδευτικά συστήματα στην ΕΕ πραγματοποιείται είτε σε κέντρα κατάρτισης είτε σε επιχειρήσεις.
The extensive second edition of Edu­cation and initial training systems pro­vides information on the administration and structure of all levels and types of education and initial vocational train­ing in the 15 Member States and the EFTA/EEA countries Iceland and Nor­way.
Προβλέπει επίσης τη χορήγηση, σε κάθε συμμετέ­χοντα των προγραμμάτων Parcours européens, βεβαιώσεων (Ευρωπαϊκό βιβλιάριο κατάρτισης-Europarcours), όπου θα αναφέρεται ο τόπος, το είδος και η διάρκεια της κατάρτισης που πραγματοποιήθηκε καθώς και οι δεξιό­τητες που αποκτήθηκαν: C0M(97) 572.
Aspects of inspection, financing and advisory bodies are also consid­ered: Cat.: CY­86­94­828­EN­C (+DE.FR).
Όταν ρωτήθηκαν οι νέοι το 1995 για τις κύριες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν, το 70 % έθεσε την ανεργία στην πρώτη θέση.
When young people were asked in 1995 about the main difficulties they faced, 70% put unemployment on top of the list.
Σε συνέχεια ερχόταν η ανεπαρκής εκπαίδευση και κατάρτιση.
Next came inadequate education and training.
Η ανεργία στους κάτω των 25 ετών κυμαινόταν από 5,6 % στην Αυστρία, 7,1 % στο Λουξεμβούργο και 8,8 % στη Γερμανία σε 38,2 % και 42,5 % στη Φινλανδία και στην Ισπανία, αντιστοίχως.
Unemployment among the under­25s ranged from 5.6% in Aus­ilia, 7.1 % in Luxembourg and 8.8% in Germany to 38.2% and 42.5% in Fin­land and Spain, respectively.
Από το 1991 έως το 1995, η ανεργία στους κάτω των 25 ετών αυξήθηκε σε όλα τα κράτη μέλη εκτός από τη Δανία και την Ιρλανδία.
Between 1991 and 1995, under­25s unemploy­ment rose in all Member States except Denmark and Ireland.
Η αύξηση αυτή ήταν ιδιαίτερα γρήγορη στη Σουηδία.
This increase was particularly rapid in Sweden.
Το ποσοστό για τα άτομα ηλικίας 15-25 ετών που αναζητούσαν εργα­σία το 1995 και δεν δέχονταν κανενός είδους κατάρτιση κυμαινόταν από 4,6 %
Percentages of those 15­25 seeking a job in 1995 and not receiving any training ranged from 4.6% in Germany to 19.8% in finitimi.
Ο μέσος όρος της ΕΕ ήταν 9,5 %: Ανα- φορέων: Cat.: CY-86-94-828-EN-C (+DE.FR), ± 465 χοίνωση τύπου της Eurostal, αριθ.
Education across the EU ­ Statistics and indicators: Comparable data for the EU 15 on pupils, students, teaching staff as well as educational attainment levels.
51/97: Υπηρεσία Τύπου της Eumstai, JMO, L-2920 Luxembourg, φαξ ο., ECU 20.
The focus is on the academic year 1991/92: Cat.: CA­89­95­066­3A­C
Κατάρτιση για τους 30+ κατάρτιση των εκπαιδευτικών, τη χρη­ματοδότηση της εκπαίδευσης, και τη θέση των ξένων γλωσσών στα εκπαι­ στές, το εκπαιδευτικό προσωπικό καθώς και τα επίπεδα εκπαίδευσης.
Key data on education in the EU: The combination of statistical data along with qualitative information make this report very valuable. The first part con­tains the main key data on pre­school, primary, secondary and higher educa­tion, while the second one is devoted to the analysis of the teaching profession.
Εξετάζεται το ακαδημαϊκό έτος 1991/92: Cat.: CA-89-95-066-3A-C (3A=DE/EN/ FR), 327 σ.. ECU 13.
It includes several illustrations on the wide variety of educational structures, regional variations, the training of teachers, the financing of education, and the place of foreign languages in EU education systems: Cat.: C2­90­95­348­
Περιέχει αρκετές απεικονίσεις σχετικά με τη μεγάλη ποικιλία εκπαιδευτικών δομών, τις περιφερειακές διαφορές, την
In 1996, about 8 mio European employees aged 304­ participated in education and training, which corresponds to an EU average of 3.6% for this age group.
EE15 για τους μαθητές, τους σπουδα­
Percentages of employees in training were notably higher than the EU aver­age of 5.6% in lhe northern EU countries: 17.6% in Sweden, 16.7% in Fin­land, 16.2% in Denmark, 11.8% in the UK and 11.6% in The Nelherlands.
Γενικά, οι νέοι εργαζόμενοι δέχο­νται περισσότερη κατάρτιση από αυτούς με μεγαλύτερη ηλικία.
Generally speaking, younger workers receive more training than older ones. This reflects the priority given to train­ing new recruits.
Αυτό αντανα­κλά την προτεραιότητα που δίνεται στην κατάρτιση των νεοπροσληφθέντων.
The notable exception is Sweden where those aged 40­49 have the highest participation rales in training programmes.
Χαρακτηριστική εξαίρεση αποτελεί η Σουηδία οπού τα άτομα ηλικίας 40-49 ετών παρουσιάζουν τα υψηλότερα ποσοστά συμμετοχής σε προγράμματα κατάρτισης.: Eurostat Statistics infocus: Population and social conditions, αριθ. 11/97: Cat.: CA-NK-97-
For trainees aged 30+ who are not employed, the likelihood of participation is highest when the timespan between employment and unemployment is shortest and the level of qualification highest: Euroslat Statistics infocus: Population and social conditions.
011-EN-C (+DE.FR), ± 8 σ., τιμή τεύχους ECU 6, ετήσια συνδρομή ECU 85.
No 11/97: Cat.: CA­NK­97­OI 1­F.N­C (+DE.FR), ± 8 pp., single copy ECU 6. annual subscription ECU 85.
Εκθέσεις για την προώθηση της EEK τύπου Eurostat, αριθ.
See also Eurostat news release.
63/97 (βλέπε διεύθυνση παραπάνω).
Nn 63/97 tsee address above).
Απομάκρυνση από τη μάθηση από απόσταση;
Initiatives to introduce new train­ing methods particularly in the areas of work organization and production will also be studied by the Commission.
Θα υπο­βάλλονται στην Επιτροπή εθνικές εκθέσεις από τα κράτη μέλη και τους κοινωνικούς εταίρους.
National reports from the Member States and social part­' nets will be submitted to the Commission.
Το 1996, σχεδόν 2 εκατ.
In 1996, nearly 2 mio Europeans were enrolled in distance training pro­grammes, mainly in France, Germany.
Ευρωπαίοι συμμετείχαν σε προγράμματα μάθησης από απόσταση, κυρίως στη Γαλλία, στη Γερμανία, την Ισπανία και το Ηνω­μένο Βασίλειο.
Spain and the UK. This form of train­ing benefits those with no access to learning centres: full­time employees and other people unable to attend classes, lectures and training sessions.
Για φυλακισμένους, αναπήρους, μειονεκτικά άτομα, εργάτες βάρδιας και νοικοκυρές, η μάθηση από απόσταση μπορεί να είναι η μόνη μορφή κατάρτισης που μπορούν να παρακολουθήσουν.
For prisoners, invalids, the disabled, the disadvantaged, sh i flworkers and house­wives, distance training can be lhe only form of training they are able lo pur­sue.
Η έκδοση Dislance training in the EU παρέχει στατιστικές, όπου περιλαμβάνονται χρημα­τοοικονομικά δεδομένα, γι' αυτό τον σημαντικό τομέα παροχής κατάρτισης: Δωρεάν μόνο στα αγγλικά από όλες τις πηγές ευρωπαϊκής πληροφόρησης (βλέπε σελίδα 11).
Dislance training in the EU provides statistics, including financial data, about this important atea of training provision: Free in English only from all European information sources (see page 11 ).
Επαγγελματικής
The European Training Foundation's (ETF) tasks are to pro­
Poland's training in transition: Προτάσεις για τη μεταρρύθμι­
Latin America: An overview of the characteristics of the national VT systems in this extensive and densely populated
Open and distance learning in the EU Member States παρέχει πληροφορίες για Εκπαίδευσης (ΕΙΕΕ) είναι η παροχή και η αξιολόγηση βοή­ θειας για την κατάρτιση, η διευκόλυνση κοινών σχεδίων, η ση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης: Cat.: ΗΧ-78-93-281-EN-C, 192 ο., ECU 10,50.
Open and distance learning in the EU Member States provides details on the relevant administrations responsible for its organization, both on an initial and continuous basis: Cat.: C2­97­96­524­EN­C, 20 pp.. ECU 7.
τις σχετικές υπηρεσίες που είναι αρμόδιες για την οργάνωση της μάθησης από απόσταση, τόσο σε αρχική μορφή όσο και συνεχώς: Cai.: C2-97-96-524-EN-C,
vide and evaluate training assistance, facilitate joint venture projects, mobilize public and private training bodies, dis­ region: Cat.: HX­76­92­067­EN­C (+ES), ± 134 pp., ECU 8.
Η νομοθεσία σε κάθε κράτος μέλος όσον αφορά τη μάθηση από απόσταση και τα προβλήματα που ρορεί να προκαλέσει για διασυνοριακές πρωτοβου­λίες στο εσωτερικό της ΕΕ αποτελεί το περιεχόμενο της έκθεσης του 1996
Legislation in each Member State as regards distance learning and lhe prob­lems this may cause for cross­border initiatives within the EU forms the con­tent of the 1996 report Disiami· education and economic and consumer law in the single market: Cat.: C2­93­95­790­EN­C (+DE.FR), ± 62 pp., ECU 11.5(1.
Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης και της Κοινοπολιτεί­
Latin America and the Caribbean: 1997 Commission and Eastern Europe and the Commonwealth of Independent summary report of an exhaustive study on the current situa­
Η εντολή αυτή διευρύνθηκε για
Featuring charts and tables, it provides regional non­Member countries: OJ C 156, 1997.
Λατινική Αμερική και Καραϊβική: Συνοπτική έκθεση της Επιτροπής, του 1997, από μια διεξοδική μελέτη της σημερι­νής κατάστασης της ΕΚ.
Vol.l/Il. respectively. ETE on the Internet: http://wwvv.etf.it the roles of international assistance, public and private sec­ tors as well as official, complementary or private systems
Περιέχοντας διαγράμματα και πίνακες, παρουσιάζει περιφερειακές εκθέσεις για τις χώρες των Ανδεων και της Καραϊβικής, την Κεντρική Αμερική, την Κοινή Αγορά του Νότου και τη Χιλή και το Μεξικό.
The potential cost­effectiveness of tertiary open and distance learning (ODE) shows thai employers favour ODL as the costs incurred by employee absence from the work place, by attendant travel as well as accommodation are severely reduced or eliminated.
Έκθεση της Επιτροπής: COM(97) 379 τελικό· Ετήσιες εκθέσεις μπληρωματικά ή ιδιωτικά συστήματα και ανεπίσημες τομε-
ODL is being encouraged through pro­grammes such as Leonardo da Vinci and Socrates: Cat.: C2­93­95­314­EN­C. 38 pp.. ECU 7.
Η ¿wr/rwij αποτελεσματικότητα ως προς το κόστος της τριτοβάθμιας ανοι­χτής μάθησης και μάθησης από απόσταση : Cat.: C2-93-95-314-EN-C, 38 σ„ ECU 7.
and informal sector activities: Cat.: C2­98­96­970­EN­C
1995/96 του ΕΙΕΕ: COM(97)38l τελικό, τόμοι Ι/ΙΙ, αντιστοίχως, το ΕΙΕΕ ακές δραστηριότητες: Cat.: C2-98-96-970-EN-C (+ES,DE.FR,PT). ± 78 σ„ στο Internet: http://www.elf.it
Poland's training in transition: Proposals for the modern­ization of vocational education and training: Cat.: HX­78­93­281­EN­C. 192 pp.. ECU 10.50.
ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ
PUBLICATIONS
ΣΤΟ ΙΔΙΟ ΦΥΛΛΟ:
IN THIS ISSUE:
Πώς η ΕΕ βάζει σε τάξη το νομοθετικό χάος
How the EU is streamlining the legislative
Νομισματική Ένωση: Όλα για το εορώ...
Monetary Union: All about the euro...
11 κράτη μέλη θα χρησιμοποιούν ως νόμισμα τους το εορώ ...
7 7 Member States should have the euro as their currency See our supplement young people.
Βλέπε συμπλήρωμα
Only 10 years ago such an idea was a bureaucratic nightmare.
280 οδηγίες-πλαίσια.
The Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) will provide mobile telephony services and cordless access to the Internet based on just 280 framework directives.
Αυτές οι οδηγίες-πλαίσια συμβάλλουν στην κατάργηση της γραφειο­κρατίας στα κράτη μέλη.
Instead of a myriad of national standards, there are now far fewer which are Europe-wide. Detailed decisions are made by representatives of
Οι λεπτομερείς αποφάσεις λαμ­βάνονται από τους εκπροσώπους της βιομηχανίας μέσω των επιτροπών δημιουργία επιδοτήσεων και κρατικών ενισχύσεων που παρακωλύουν τις ελεύθερες εμπορικές συναλλαγές.
Public tenders are now published through out Europe, creating a Single Market leading to savings in public expenditure. ture.
Η απορυθμιστική διαδικασία δεν αφορά μόνο τη βιομηχανία αλλά και τους καταναλωτές οι οποίοι έχουν μεγαλύτερο πεδίο επιλογής με μικρότερο κόστος και, τέλος, με δικαιότε­ρους όρους.
Deregulation benefits not only industry, but also the consumer who has more choice at less cost and, ultimately, a fairer deal.
Σελίδα 5 γεωργικής της Επι­συνολική
Bureaucracy has been cut back and a fresh impetus given to the European economy.
Μεταρρύθμιση της πολιτικής: Οι πρώτες προτάσεις τροπής για μια μεταρρύθμιση της ΚΧΠ
Reform of the agricultural policy: The Commission's first proposals for a thorough reform of the CAP
CEN/Cenelec και όχι από τους «Ευρωκράτες».
industry through the CEN/Ceneleg committees, not by 'Eurocrats'.
Η κατάργηση της προ­νομιούχου θέσης των εθνικών αερομεταφορέων τους έφερε σε ανταγωνιστική θέση με άλλες αεροπορικές εταιρείες.
The EU's success in deregulating bureaucratic structures is already impressive. One example is the abolition of state monopolies in telecommunications.
Η εξέλιξη αυτή οδήγησε στη μείωση της τιμής των αερο­πορικών εισιτηρίων.
Operators can now compete for business throughout Europe and consumers are free to choose their supplier.
Η διαχείριση του εξω­τερικού εμπορίου υπόκειται, πλέον, σε ένα ενιαίο ευρωπαϊκό σύστημα.
As a result, tariffs are falling. Abolishing further monopolies, such as postal services, is now on the EU's agenda.
Η επιτυχία της ΕΕ όσον αφορά την απελευθέρωση των γραφειοκρα­τικών δομών είναι ήδη εντυ­πωσιακή.
The Commission plays the role of a watchdog to ensure that competition policy rules are not breached.
Παράδειγμα γι' αυτό απο­τελεί η κατάργηση των κρατικών μονοπωλίων στις τηλεπικοινωνίες.
Where national governments allow the creation of monopolies and oligolopies and use doubtful financial instru
Οι εταιρείες τηλεπικοινωνιών είναι πλέον ελεύθερες να ασκούν τις δραστηριότητες τους σε ολόκληρη την Ευρώπη και οι καταναλωτές μπορούν να επιλέγουν ελεύθερα τον προμηθευτή τους.
The most tangible benefit of the internal market for the citizen is the absolute right to move freely throughout the Union and live, work and vote in any Member State with unfettered access to education for
Η όλη αυτή διαδικασία είχε ως αποτέλεσμα τη μείωση των τελών.
The internal market has always been a huge deregulatory operation -
Στους άμεσους στόχους της ΕΕ συμπερι­λαμβάνεται η κατάργηση και άλλων μονοπωλίων όπως είναι οι ταχυδρομικές υπηρεσίες.
The aim is to create a people's Europe, where life, liberty and the pursuit of happiness is not bogged down in a mass of pettifogging red tape.
Μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις... ... μέριμνα για τη δημιουργία νέων θέσεων απασχόλησης στην ΕΕ.
Small and medium sized enterprises ... ... care for new jobs in the EU. But the success rate ofSMEs still needs to be improved
Το ποσοστό επιτυχίας των MME θα πρέπει να βελτιωθεί περισσότερο Σελίδα 8
Page 8
Οι στατιστικές στην Ευρώπη
The Official Journal (C and Lseries) is now also available on CD-ROM.
Η Επίσημη Εφημερίδα σε CD-ROM
EUR-lex (initially called EU law) is soon to be launched on the Internet.
Το ευρωπαϊκό δίκαιο σε απευθείας σύνδεση και προβαίνει σε αναλυτική παρουσίαση του αντίκτυπου στην πολιτική ανταγωνισμού, στην απασχόληση, στα εμπορικά πρότυπα και στο περιβάλλον
The first step will be to provide the complete contents of the Official Journal (OJ), C and L-series, for a period of 20 days and free of charge: For more information:
Παραγγελία προϊόντων της EUR-OP:
The Commission forecasts more intensive globalization and gives a thorough analysis of its impact on competition policy, employment, trade patterns and the environment Page 9 http://europa.eu.int/eulaw
Cat.: FX-AL-98-OOO-GR-Z (+ES, DA, DE, EN, FR, IT, NL, PT, FI, SV), ετήσια συνδρομή ECU 600 (ECU 768 για την έντυπη έκδοση). Από την 1η
AL-98-000-EN-Z (+ES,DA,DE,GR,FR,IT, NL,PT,FI,SV), annual subscription ECU 600 (ECU 768 for the paper version!).
Σελίδα 11
Obtaining EUR-OP products: Publications, videos, CDs, database access are available from a sales agent near you Page 11
Ιουνίου 1998, θα κυκλοφορεί σε ημερήσια βάση CD-ROM για τις σειρές S της ΕΕ που θα αντικατα­στήσει το δεκαπενθήμερο CD­ROM.
The year book portrays the people (family life, international migration), different environments (emissions, pollutants and waste), national incomes and expenditure (economic growth, consumption, consumer prices), enterprises and activities (agriculture, forestry or
Η έντυπη έκδοση θα στα­ματήσει να εκδίδεται στις 30
As of 1 July 1998, there will also be a daily CD-ROM for the OJ Sseries to replace the bi-weekly CD-ROM, The paper version which will cease from 30 June energy):
Μετάφραση:
Cat.:
Η CELEX website αποτελεί μια περιεκτική και έγκυρη πηγή πληροφοριών για το ευρωπαϊκό δίκαιο, τη δεσμευτική και μη δεσμευτική νομοθεσία και επιπλέον διασφαλίζει την πρόσβαση στη νομολογία του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου.
The CELEX website is a comprehensive and authoritative source of information on EU law, offering multilingual and full-text coverage of a wide range of legal acts.
Η Ευρωπαϊκή Ένωση Πληροφοριών απένειμε στη CELEX το πρώτο βραβείο ευρωπαϊκών πηγών πληροφόρησης 1997 στην κατηγορία των ηλεκτρονικών πηγών.
Next to the founding treaties, binding and non-binding legislation, it gives access to the case-law of the Euro pean Court of Justice.
Η χρήση της CELEX γίνεται στηριότητες (γεωργία, δασοπονία ή ενέργεια): Cat.: CA-09-97-284-GR-C (+ES, DA,
The European Information Association has awarded CELEX the first place of its 1997 Award for European Information Sources in the electronic sources category. There is a
Ιουνίου 1998: Ετήσια συνδρομή ECU 600 (δύο CD-ROM την εβδομάδα).
1998: Annual subscription ECU 600 (two CD-ROMs per week), ECU 1 080 (daily CD-ROM).
με χρέωση (960 ECU ετησίως): http://europa.eu.int/celex· λέξεις κλειδιά για την πρόσβαση στη CELEX εκδίδονται από την υπηρεσία πύλης του δικτύου EUR-OP (βλέπε σ. 11).
charge for the use Of CELEX (ECU 960 per annum): http://europa.eu.int/celex: passwords for accessing CELEX are issued by EUR-OP official gateway agents (see page 11).