natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Το πρόγραμμα αυτό, οι εργασίες του οποίου άρχισαν το 1990, αποσκοπεί στον πειρα­ματισμό μιας μεθοδολογίας που επιτρέπει τη διεθνή σύγκριση των επαγγελμάτων στον τομέα του ξενοδοχειακού τουρισμού, στον τομέα της ηλεκτρονικής αλλά και στον οπτικοακουστικό τομέα.
On the basis of the national reports for nine countries (Bel­gium, Denmark, Germany, Spain, Greece, France, Italy, Portugal, United Kingdom), the study presents the methodology fol­lowed, an analysis of the tourist sector in the various countries and a card index of the 27 vocational profiles selected. For each of the profiles selected, this index consists of a comparative file followed by nine national files comprising: a de­scription of the reference function, a chart of the vocational tasks, the skills required, the typical training route, its duration and certification.
Με βάση τις εθνικές εκθέσεις εννέα χωρών (Βέλγιο, Δανία.
Occupations in the Hotel Tourist Sector within the European Community ­A Comparative Analysis" LSBN 92­826­2986­4 (en).
Γερμανία.
European Union from 1980 to 1990.
Ισπανία.
A comparative analysis rounds off the re­port.
Ελλάδα, Γαλ­λία, Ιταλία, Πορτογαλία, Ηνωμένο Βασί­λειο), η έκθεση αυτή παρουσιάζει τη μεθο­δολογική πορεία, μια ανάλυση του τουρι­στικού τομέα στις διάφορες χώρες κα­θώς και μια σειρά από φωτοδελτία των 27 επαγγελματικών περιγραμμάτων που έχουν επιλεγεί.
Employment in Europe 1994 European Commission COM (94) 381 final, 14.09.94, 190 pages Luxembourg, Office for Official Publica­tions of the European Communities, ISBN 92­77­80666­4 (en) ISSN 0254­1475 (en) DA, DE, EN, ES, FR, GR, IT, NL, PT
Faits et chiffres: une décen­nie Ευρολταϊκή Επιτροπή Λουξεμβούργο, Υπηρεσία Επισήμων Εκ-
This is the sixth report in an annual se­ries aimed at providing business, trade unions, governments and interest groups
*** δόσεων των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων, 1994, α 116 ISBN 92-826-6831-2 (FR) ΕΝ, FR
The European report on science and technology indicators 1994 European Commission Luxembourg, Office for Official Publica­tions of the European Communities, 1994, 338 pages + annex (Studies 1) ISBN 92­826­9004­0 ISSN 1018­5593 EN
Η έκθεση αυτή, μετά από την παρουσίαση των μεθοδολογικών πτυχών της μελέτης, προτείνει μια στατιστική ανάλυση από το 1980 μέχρι το 1990 σχετικά με την ανώτατη εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
As unemployment rises in most parts of Europe, increasing recognition is being given to the role which counselling, ad­vice, information and guidance services can play as tools to prevent and solve unemployment. This report summarizes the results of the second phase of the Foundation's programme, Eurocounsel, the aim of which is to improve the qual­ity and effectiveness of counselling ser­vices for the unemployed and those at risk of becoming so.
Τα παρακάτω στοιχεία μελετώνται για κάθε χώρα: το σύστημα ανώτατης εκπαίδευσης, η φοίτηση, τα διπλώματα, το προσωπικό διδασκαλίας, η διάρκεια των σπουδών, η ανεργία των πτυχιούχων καθώς και η χρηματοδότηση.
The focus in this second phase has been to build on trans­national work, through a pilot programme of exchange visits for practitioners. In ad­dition, a portfolio of case studies of in­teresting and innovative experience from the seven participating countries has been compiled.
Υπάρχει και μια συγκρι­τική ανάλυση που συμπληρώνει την έκθε­ση.
The results of this second phase of the programme highlight the problems associated with the rise in unemployment, including the pressure this places on re­sources and the difficulties for counsel­ling providers in areas with low demand for labour.
190 Λουξεμβούργο, Υπηρεσία Επισήμων Εκ­δόσεων των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων ISBN 92-77-80667-2 (FR) ISSN 0254-1291 (FR) DA, DE, EN, ES, FR, GR, IT, NL, Ρ
• A guide to good practice in labour market counselling European Foundation for Improvement of Living and Working Conditions Luxembourg, Office for Official Publica­tions of the European Communities, 1994,
Examples of innovative practice in labour market councelling Ευρωπαϊκό Ίδρυμα για τη Βελτίωση των Συνθηκών Διαβίωσης και Εργασίας Λουξεμβούργο, Υπηρεσία Επισήμων Εκ­δόσεων των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων, 1994, σ.
Examples of innovative practice in labour market counselling European Foundation for the Improve­ment of Living and Working Conditions Luxembourg, Office for Official Publica­tions of the European Communities, 1994, 116 pages
338 + παράρτημα (Μελέτες Ι) ISBN 92-826-9004-0 ISSN 1018-5593 EN
ISBN 92­826­7868­7 (en) ISBN 92­826­6906­8 (en, case study) DE, EN, FR
Τα θέματα που μελετώνται είναι: εκπαιδευτικές οδοί. στρατηγικές μάθησης που συνδυάζουν τη θεωρία με την πράξη, ο ρόλος των κοινωνικών εταί­ρων και ο συντονισμός των πολιτικών.
J Vocational education and training for youth: towards coherent policy and practice Organization for Economic Co­operation and Development (OECD) Paris, OECD, 1994, 180 pages ISBN 92­64­14285­1 EN, FR
για όσους απειλούνται από την ανεργία.
This volume explores four themes in an effort to identify and explain the link that produces effective VOTEC.
Η έκθεση τελειώνει με μια σειρά συστάσε­ων για τους πιθανούς τρόπους βελτίωσης των υπηρεσιών παροχής συμβουλών.
The themes studied are: educational pathways, learn­ing strategies integrating theory with prac­tice, the role of social partners, and policy coordination.
J Vocational training in Germany: Mo­dernisation and responsiveness Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) Παρίσι, ΟΟΣΑ, 1994, σ. 134 ISBN 92-64-14301-7 ΕΝ, FR eiirocminsel
□ Vocational training in Germany: Modernization and responsiveness Organization for Economic Co­operation and Development (OECD) Paris, OECD, 1994, 134 pages ISBN 92­64­14301­7 EN, FR
* A guide to good practice in labour market councelling Ευρωπαϊκό Ίδρυμα για τη Βελτίωση των Συνθηκών Διαβίωσης και Εργασίας Λουξεμβούργο, Υπηρεσία Επισήμων Εκ­δόσεων των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων, 1994, σ. 20 ISBN 92-826-8851-8 ΕΝ s's
In the Netherlands, there has recently been growing emphasis to bridge the gap between general and vocational educa­tion: the vocational element in university programmes is being strengthened and the vocational sector is increasingly recog­nized as providing programmes and quali­fications equivalent to those of univer­sities.
Το φυλλάδιο αυτό σκιαγραφεί τα κυριότε­ρα στοιχεία μιας σωστής πρακτικής για την παροχή συμβουλών σχετικά με την αγορά εργασίας, τα οποία προέκυψαν από τη μέχρι σήμερα δραστηριότητα του ιδρύματος στα πλαίσια του προγράμματος Eurocouncel και από τις γνώσεις και τις εμπειρίες των ερευνητών και των ατόμων που χαράζουν πολιτικές ή απασχολούνται επαγγελματικά στον συγκεκριμένο τομέα.
Following a general overview of these policy reforms and innovations, this publication focuses on developments in four areas of economic activity which have affected the needs and demands for knowledge and skills: tourism, the print­ing industry, installation technology, and CNC machining and flexible production automation.
Το βιβλίο αυτό ασχολείται με το ιστορικό υπόβαθρο του γερμανικού δυϊκού συστή­ματος επαγγελματικής κατάρτισης και με τις προκλήσεις που το σύστημα αυτό αντι­μετώπισε από την ψήφιση του νόμου περί επαγγελματικής κατάρτισης το 1969.
This publication looks at the historical context of Germany's dual system of vo­cational training and the challenges it has faced since the introduction of the Voca­tional Training Act in I969.
Εξε­τάζει την προσαρμοστική ικανότητα δύο τομέων -και συγκεκριμένα της βιομηχανί­ας μετάλλου και της οικοδομικής- στις κοινωνικές και οικονομικές μεταβολές και στις προκύπτουσες απαιτήσεις για νέες και πιο εξειδικευμένες δεξιότητες.
It examines the capacity of two sectors, the metal­working industry and the building trade, to respond to social and economic changes and the subsequent demands for new and higher skills.
Η μελέ­τη αποκαλύπτει τη μεγάλη σημασία που έχουν οι διαπραγματεύσεις και η συνεργα­σία μεταξύ της κυβέρνησης (τόσο σε ομο­σπονδιακό επίπεδο όσο και σε επίπεδο κρατιδίων), των κοινωνικών εταίρων και των ερευνητικών ινστιτούτων σε όλες τις φάσεις της διαδικασίας λήψης αποφάσε­ων, δηλαδή από τη χάραξη της πολιτικής για την επαγγελματική κατάρτιση μέχρι τη νομοθετική ρύθμιση του εκπαιδευτικού δυναμικού και της ποιότητας της εκπαί­δευσης.
The study reveals the importance of negotiation and coop­eration between government (at federal and state levels), the social partners and research institutes in all aspects of the decision­making process from the elabo­ration of vocational training policy to the regulation of training capacity and qual­ity.
Χάρη σε αυτή την πολύπλοκη μέθοδο συνεργασίας, που βασίζεται στην ιστορική παράδοση της συναπόφασης, η επαγγελματική κατάρτιση ήταν σε θέση να εκσυγχρονίσει τις δομές και τις διαδικασί­ες της. για να αντιμετωπίσει με επιτυχία τις προκλήσεις των δεκαετιών του "70 και του '80.
This complex method of cooperation, based on a historical tradition of co­de­termination, allowed vocational training to modernize its structures and processes to meet the challenges of the 1970s and 1980s.
Το μέλλον του δυϊκού συστήματος θα εξαρτηθεί από τη διατήρηση της ελκυστι­κότητας του για τα ικανά και φιλόδοξα νέα άτομα, καθώς επίσης και από τη διαρκή ικανότητα του να προσαρμόζεται στις μεταβαλλόμενες συνθήκες των εργα­σιακών χώρων.
The future of the dual system will depend on its continued attractiveness for able and ambitious young people and its ongoing capacity to adapt to changing conditions in the workplace.
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ
EUROPEAN JOURNAL catalyst for individual and local develop ment.
J Vocational training in the Netherlands: Reform and innovation Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) Παρίσι, ΟΟΣΑ, 1994, σ. 220 ISBN 92-64-14298-3 ΕΝ, FR
Financement et régulation de la for mation professionnelle: une analyse comparée Study realized within the scope of the UPE (Institut international deplanification de l'éducation) research and study pro gramme. Développement des resources humaines - Nouvelles tendances dans l'enseignement technique et professionnel Atchoarena D.
Η συμπληρωματική αυτή έκθεση παρουσιάζει λεπτομερώς τις εμπειρικές και αναλυτικές βάσεις της επι­σκόπησης.
Paris, UNESCO: IIPE, 1994, 105 pages FR IIPE, 79 rue Eugène-Delacroix, F-75116 Paris such as macroeconomic management, competition from low-wage countries, faster technological change and slow adjustment to new jobs and skills.
Part II: The adjustment potential of the labour market Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) Παρίσι, ΟΟΣΑ.
It explores how policy can better address wage formation; active rather than passive approaches to getting people back into jobs; improving skills and competences; design and management of unem ployment benefit systems; and taxation.
1994. σ. 170 (Μέρος Ιο). σ.
Evidence and Explanations (volume II) describes varying patterns of performance and policy needs in different OECD countries.
300 (Μέρος 2ο) ISBN 92-64-14241-Χ (ΕΝ) ΕΝ, FR
Future volumes in this series will examine individual country experiences.
ΟΟΣΑ 1994. σ. 12 (Innovation et Emploi, τεύχος 16) EN, FR OECD - Programme Lead, Paul Paradis, 2, rue Andre Pascal, F-75775 Paris CEDEX 16
New directions in labour market policy: a territorial approach in the Nordic countries Paris, OECD, 1994, 12 pages (Innovation & Emploi, no. 16) EN, FR OECD - Leed Programme, Paul Paradis, 2 rue André Pascal, F-75775 Paris Cedex L6 Financing for both initial and continuing vocational training is one aspect of the global financial crisis in education.
Το μοντέλο των σκανδιναβικών χωρών συμβολίζει μια ενεργό στρατηγική των δημοσίων αρχών που αποσκοπεί στο να προωθηθεί η απασχόληση και να αποφευ­χθεί η ανεργία και η φτώχεια. Στο μέτρο
Faced with this situation, planners currently tend to promote a redistribution in which re sponsibilities and tasks are shared be tween the various protagonists of train ing (state, companies, families, employees).
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΑΡΙΘ.
This book attempts to analyze the principles and mechanisms involved in the financing of vocational training.
Η συγκριτική προσέγγιση επιτρέπει, πέρα από την αποκάλυψη ξεχωριστών συνδυασμών, να διαφανούν οι συγκλίνου­σες τάσεις που έχουν κάποια σημασία.
A second dimension attempts to show how financing policies, beyond simple fundcollecting, aim at mobilizing protagonists, through constraints or incitements, to improve the functioning of vocational training systems.
που οι κοινωνίες εξελίσσονται, αλλάζουν το περιεχόμενο και η έννοια του «σκανδι­ναβικού» μοντέλου.
The comparative approach, in addition to describing individual systems, sheds light on significant common tendencies.
Τονίζεται η ανάπτυξη εταιρικών σχέσεων μεταξύ των διαφόρων συντελεστών του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα.
The book ends with a reflection on the links between financing and quality of training.
Αυτό που ζητείται είναι ένα καινούργιο και πιο άμεσο μοντέλο που αφήνει μεγαλύτερα περιθώρια ευθύνης για το άτομο.
The question of financing inevitably leads to a discussion on the role of the state in planning and regulation, and underscores the scope and diversity of the forms of involvement of the other protagonists of development, in particular the social partners.
Unevoc INFO Οργανισμός των Ηνωμένων Εθνών για την Εκπαίδευση, την Επιστήμη και τον Πολιτισμό (Unesco) Παρίσι, Unesco, Σεπτέμβριος 1994. σ. 8 (Unevoc Info τεύχος 1) ISSN 120-2544 (FR) FR. EN flã3
Unevoc INFO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) Paris, UNESCO, September 1994, 8 pages (Unevoc Info no. 1) ISSN 120-2544 (fr) EN, FR
Παρίσι, Unesco: UPE (ΔΙΠΚ), 1994. σ. 105 FR UPE, 79 rue Eugène Delacroix, F-75116 Paris
The Nordic model symbolizes an active strategy on the part of public authorities to promote employment and avoid un employment and poverty.
H χρηματοδότηση της επαγγελματικής, αρχικής ή συνεχούς επαγγελματικής κα­τάρτισης, εντάσσεται σ' ένα σφαιρικό πλαίσιο της οικονομικής κρίσης της εκπαί­δευσης.
This issue analyzes some of the main modifications to the Nordic labour market policies and their connection with local and regional development.
Στο έργο αυτό καταβάλλεται μια προσπάθεια να αναλυθούν οι αρχές και οι μηχανισμοί που κυριαρχούν στη χρηματοδότηση της επαγ­γελματικής κατάρτισης.
What is needed is a new, more direct participation model which would leave more responsibility in the hands of the individual.
Μια δεύτερη διάσταση προσπαθεί να δείξει με τι τρόπο οι πολιτικές της χρηματοδότησης αποσκο­
This reorientation also presupposes an adaptation of services on a local level, which should ensure more contracts and counselling and serve as a
Επιμόρφωση ενηλίκων
Training Policy Studies
29 (Μελέτες εκπαι­δευτικής πολιτικής, 4) ISBN 92-2-109310-7 ΕΝ
Geneva, ILO, 1994, 16 pages (Training Policy Studies, 10) ISBN 92­2­109347­6 EN
Το πρώτο μέρος της μελέτης αυτής έχει σκοπό να οριοθετήσει και να διευκρινίσει τις δημόσιες πολιτικές δημιουργίας κινή­τρων για τη συνεχή επαγγελματική κατάρ­τιση στις χώρες του ΟΟΣΑ.
This bulletin will contain infor­mation on UNEVOC's activities (techni­cal meetings of working groups, training seminars, case studies, comparative stud­ies and cooperation projects), but also information from other sources on inno­vations in technical and vocational edu­cation.
Γιατί διαμορ­φώνονται αυτές οι πολιτικές; Τι αιτιολογεί θεωρητικά την ύπαρξη τους; Το δεύτερο μέρος αφορά την περιγραφή αυτών των πολιτικών με στόχο να καθοριστούν οι τυπολογίες με βάση τα συστατικά στοιχεία αυτών των πολιτικών.
The first issue includes an exposé outlining the initial phase of the UNEVOC project, presenting the history, the me­chanisms, the structure and the sectors of the programme as well as a description of .1992­1993 activities and future actions.
Πώς δημιουργείται μια πολιτική δημιουργίας κινήτρων; Σε τι αποσκοπεί; Με ποια μέσα; Τέλος, το τρίτο μέρος της μελέτης αναφέρεται στους τρό­πους αξιολόγησης που αποτελούν κεντρι­κό θέμα της πρακτικής, από τη στιγμή που η εφαρμογή μιας τέτοιας πρακτικής, εξαι­τίας των ποσών που δεσμεύονται και της βαρύτητας των πολιτικών ανάπτυξης, θα πρέπει να οδηγήσει σε μια αξιολόγηση.
Following a brief introduction describing the organization and the functioning of vocational training in Italy, this report analyzes how the Regions have reacted to vocational training needs in fulfilment of the role entrusted to them by the Ital­ian constitution.
Η έκθεση συμπληρώνεται από μια βιβλιο­γραφία, από συνοπτικούς πίνακες και από παραδείγματα φωτοδελτίων παρουσίασης των μέτρων δημιουργίας κινήτρων για την επαγγελματική κατάρτιση.
The conclusions drawn by the study show that it is necessary to reform the organization and the institu­tions involved, as each Region has cre­ated its own system. Although this is ac­tually a positive aspect, it is nevertheless necessary to develop a policy of coordi­nation so that vocational training activ­ities are more effective.
Διεθνές Γραφείο Εργασίας (ΔΓΕ): Τμήμα εκπαιδευτικής πολιτικής και κατάρτισης προγραμμάτων Γενεύη, ΔΓΕ, 1994, σ.
Propositions pour une démarche d'analyse Zygmunt C; Rose J. International Labour Office (ILO): Train­ing Policy and Programme Development Branch
25 (Μελέτες εκπαι­δευτικής πολιτικής, 3) ISBN 92-2-109308-5 ΕΝ
Geneva, ILO, 1994, 55 pages (Training Policy Studies, 14) ISBN 92­2­209307­0 FR
Διεθνές Γραφείο Εργασίας (ΔΓΕ): Τμήμα εκπαιδευτικής πολιτικής και κατάρτισης προγραμμάτων Γενεύη, ΔΓΕ, 1994, σ.
□ Retraining adults in Germany Johanson R. International Labour Office (ILO): Train­ing Policy and Programme Development Branch Geneva, ILO, 1994, 29 pages (Training Policy Studies, 4) ISBN 92­2­109310­7 EN
16 (Μελέτες εκπαι­δευτικής πολιτικής, 10) ISBN 92-2-109347-6 ΕΝ
Geneva, ILO, 1994, 33 pages (Training Policy Studies, 2) ISBN 92­2­109317­4 EN
Τα συμπεράσματα αυτής της μελέτης δείχνουν ότι είναι ανα­
□ Retraining adult workers in Sweden Alfthan T. ; Jonzon B. International Labour Office (ILO): Train­ing Policy and Programme Development Branch
Στόχος της δημοσίευσης τους είναι η εξαγωγή συμπερασμάτων και η απόκτηση γνώσεων που μπορούν, ενδεχο­μένως, να είναι προς όφελος άλλων χωρών, οι οποίες αντιμετωπίζουν παρό­μοια προβλήματα αναδιάρθρωσης και εισαγωγής νέων εθνικών συστημάτων για την κατάρτιση και επανακατάρτιση των ενηλίκων.
How is this group to be reached? And fi­nally, the third part of the study looks at evaluation modalities, an essential issue in practice: setting up measures of this sort, in view of the magnitude of the ex­penditure and the political consequences involved, must be followed by an evalua­tion phase.
Κάθε έκθεση συμπληρώνεται από μια σύντομη βιβλιογραφία και στατι­στικές.
A bibliography, synoptic charts and examples of measures of incitement to continuing vocational training round off the report.
Διεθνές Γραφείο Εργασίας (ΔΓΕ) Γενεύη.
Their underlying purpose is to draw conclusions and les sons that may be relevant to other countries which are faced with similar restructuring problems and establishing new national adult training and retraining systems.
Διεθνές Γραφείο Εργασίας (ILO) Γενεύη, στο: Revue Internationale du Tra­vail, 3(133), 1994, σσ. 361-382 ISSN 0378-5599 (FR) EN, FR
International Labour Office (ILO) Geneva, in: International Labour Review 3(133), 1994, p. 361-382 ISSN 0020-7780 (en) EN, FR
Εξετάζοντας την αναδιάρθρωση και τη μακροοικονομική εξέλιξη της οικονομίας και της αγοράς εργασίας μετά από πολλά μεταβατικά χρόνια, ο συγγραφέας υπο­στηρίζει ότι η κατάρρευση της παραγωγής εξηγείται από τα σοκ της προσφοράς και όχι από την αντιπληθωριστική πολιτική ή από την αναδιάρθρωση.
Examining the macroeconomic evolution and restructuring of the economy and the labour market after several years of transition, the author postulates that the collapse of production can be explained by supply-side shocks rather than by deflationist policies or by re-structuring.
Η σημασία της αναδιάρθρωσης δεν θα πρέπει συνεπώς να μετρηθεί με βάση το επίπεδο της απα­σχόλησης, αλλά με βάση το επίπεδο των αλλαγών στην κλαδική σύνθεση της παρα­γωγής.
Un employment - especially longterm job lessness - has increased dramatically in several countries, and private companies are not recruiting their staff from the mass of unemployed, preferring to look for
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ των επιχειρήσεων και σε σχέση επίσης με κριτήρια ποιότητας.
* + extracting from the diversity of teaching situations a European content of this type of teaching in terms of the expectations and needs of enterprises and also on the basis of quality criteria.
Στο παράρτημα, ο αναγνώστης θα βρει μια περιγραφή των δομών της ανώτατης εκπαίδευσης στην Ευρώπη καθώς και τους τομείς όπου θα πρέπει να αναπτυχθούν δραστηριότητες κατά προτεραιότητα.
The annexes pro­vide the reader with a description of the structures of higher education in Europe and the priorities for action.
Λονδίνο, Εθνικό Ινστιτούτο Οικονομικών και Κοινωνικών Ερευνών (NIESR).
The current crisis has been trans­forming the ways in which work is man­aged: new models are being designed, a new distribution of work and employment is emerging in Germany, in Italy, in France and in Great Britain, or in Spain and the Netherlands.
Η παρούσα κρίση μεταβάλ­λει τους τρόπους διαχείρισης της απασχό­λησης.
This book proposes a new analysis of employment in Europe; in one set of chapters it presents the situation and public discussion on employment in each of the countries concerned; it also includes twelve case studies.
Εμφανίζονται καινούργια μοντέ­λα, ένα καινούργιο μοίρασμα της εργασίας και της απασχόλησης εμφανίζεται στη Γερμανία ή στην Ιταλία, στη Γαλλία αλλά και στη Μεγάλη Βρετανία, στην Ισπανία και στις Κάτω Χώρες.
Training for work, funding pilot study: International comparisons Green Α.; Mace J.; Steedman H. London, National Institute of Economic and Social Research (NIESR), 1994, unpaged EN NIESR, 2 Dean Trench Street, Smith Square, UK­London SW1P 3HE
Η έκθεση αυτή ασχολείται με πέντε χώρες: τις ΗΠΑ, το Ηνωμένο Βασίλειο, τη Γαλ­λία, τη Γερμανία (προ της επανένωσης) και τη Σουηδία.
This report looks at five countries: USA, United Kingdom, France, pre­unification Germany and Sweden.
Τα θέματα που διερευ­νώνται σε βάθος είναι η οργάνωση και η χρηματοδότηση της προσφερόμενης από το κράτος εκπαίδευσης, η δυνατότητα απόκτησης επαγγελματικής πείρας και η αναζήτηση εργασίας.
Areas considered in detail are the organization and fund­ing of state­provided training, work ex­perience and job­searching activities; the extent to which and the methods by which the state contracts with the providers of these activities; how funding is related to outputs; the structure of any differential funding system; evidence of the success of output and differential funding in meet­ing objectives.
Οι συντάκτες του άρθρου τονίζουν στο τέλος ότι υπάρχει ανάγκη για μεγαλύ­τερη ανάπτυξη των ενδιάμεσων ικανοτή­των στη Μεγάλη Βρετανία.
This article is a comparative study of per­formances in the biscuit industry in four European countries; it reveals strong in­ternational differences.
Η ευρωπαϊκή οικονομία αντιμετωπίζει μια κρίση ανταγωνιστικότητας.
These differences do not seem to involve modernness or utilization rate of equipment, but rather levels of skills with regard to strategic prod­uct choices.
Από τη μια πλευρά υπάρχουν ισχυρές ανταγωνιστικές
The authors conclude by em­phasizing the need for further development of intermediate skills in Great Britain,
Ιδιαίτερη έμφαση δίνε­ται πάντα στην έννοια της ολοκλήρωσης.
Europe's next step: Organizational innovation, competition and employ­ment Andreasen L.E.; Coriat B.; Den Hertog F.; et al.
Από τις μελέτες ειδικών περιπτώσεων προκύπτει ότι, και στο σημείο αυτό, η Ευρώπη δια­θέτει αξιόλογη τεχνογνωσία με την οποία είναι εφικτή η ανάπτυξη του παραγωγικού τομέα.
Essex, Frank Cass and Company Limited, 1995, 332 pages ISBN 0­7146­4151­0 (paperback) ISBN 0­7146­4630­X (hardback) EN
Λουκέρνη, DBK, 1994, σ. 53 ISBN 3-905406-05-5 DE, EN, FR, ES. IT
Are they still recruit­ing?
Το ενημερωτικό αυτό φυλλάδιο περιγρά­φει τα εκπαιδευτικά συστήματα και τα συστήματα επαγγελματικής κατάρτισης
Faced with changes in international competition, technological change, changes in con­sumer structures, some companies and some countries have been seeking new solutions: they have been looking at flex­ibility, polyvalence of employees, new