natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Επειδή οι υπηρεσίες επαγγελματικού προσανατολισμού άρχισαν να προσαρμόζονται συνεχώς περισσότερο στις επιθυμίες κινητικότητας (ή και εξαναγκασμού κινητικότητας) των εκάστοτε ενδιαφερομένων, πρέπει να επισημανθούν αφενός τα κοινά σημεία τέτοιων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και αφετέρου να ληφθεί υπόψη η πολυμορφία των
Additional glossaries for these six sectors and for seven further sectors which had been previously examined were commissioned in the course of the year to ensure that by the end of 1993 a complete series of these by-products would exist for all nineteen sectors examined by the comparability procedure.
25 δυνατοτήτων εφαρμογής τους σε διαφορετικά πολιτιστικά και κοινωνικοοικονομικά πεδία.
Each issue contains scientific articles, reports and opinions on a central theme and expresses the views of government officials, employers, trade unions, Community institutions, vocational training experts and of CEDEFOP itself.
Προς τον σκοπό αυτό διεξήχθηκαν μακροαναλύσεις για πολλές χώρες.
The article "CEDEFOP: Community programme of study visits" required for the fourth issue of the periodical "Education & Training" was submitted within the set time in English, French and Ger­man to the Commission. s iii*»: lì li
Οι αντιδράσεις των συγγραφέων και των μεταφραστών που συμμετείχαν στις συζητήσεις αυτές επικυρώνουν την άποψη αυτή.
■ the social partners and decision­makers in government and public bodies;
Κατά τη διάρκεια μιας εσωτερικής συζήτησης σκιαγραφήθηκε η δομή για μια σύγκριση των συστημάτων επαγγελματικής κατάρτισης καθώς και μια διαδικασία για την πώληση ενός νέου "Οδηγού". Η συμβάσεις που συνάφθηκαν τον Νοέμβριο προς τον σκοπό αυτό υπόκεινται σε ένα χρονοδιάγραμμα που θα καταστήσει δυνατή τη δημοσίευση ενός νέου "Οδηγού" σε μία γλώσσα έως το τέλος του 1993.
CEDEFOP flash special As a supplement to the journal/newsletter "Edu­cation & Training" published by the Commission and to other CEDEFOP periodicals, Flash spe­cial contains in a summarized form information on vocational training in Europe relating to: ■ members, groups and committees of the European Parliament, the national parliaments, the Council, the Commission, the Economic and Social Committee of the EC, national ministries and administrations;
Όλες αυτές οι δραστηριότητες είχαν σαν στόχο ιδίως την ενημέρωση και την αναθεώρηση της κοινής δημοσίευσης.
■ recent reports from EC Member States and the social partners; ■ currentfindings and activities in CEDEFOP's work;
Σχέδιο 3.2102: Ορολογία της επαγγελματικής κατάρτισης
Τ mi irnpactnort» «' «wovation lot wor* orgarerMon, ι« M and traawvj »ara th« cioerer
Η εργασία αυτή συνεχίσθηκε κατά το έτος 1992 με την ανάθεση μιας γνωμάτευσης εμπειρογνωμόνων σχετικά με το δεύτερο ήμισυ του σχεδίου.
Ι '­ι a/vxiaJ > ■.»■■' no» ■■ rt*­ gt :r ,τ,ν prenda» in« rVacttra irx) maarchctt 0* tfatfng Ma*mon» engaged «1 vocaborial aammo, 'Waren and rlavvlopment m afHV III ^ "Laff ^"^ ■■■
Έτσι προέκυψαν κατά το έτος 1992 κλαδικά γλωσσάρια για έξη τομείς που εξετάστηκαν κατά το προηγούμενο έτος.
coaptribiuty of vocational training qualification· In the ·PTlutIng/Madia* lector l'I lì!
Σχέδιο 3.3122: Περιοδικές δημοσιεύσεις
••pond avatlng »Itäin tl»· sc y nyi a— ""φ*­* by crsirOF sn
Στις περιοδικές αυτές δημοσιεύσεις ανήκουν:
■comparability of vocational training qualification· batwn
Περιοδικό "Επαγγελματική κατάρτιση
~ th· n: ah— bar ■tat···.
Αυτή η δημοσίευση απευθύνεται σε επιστήμονες, σε υπεύθυνους για τη λήψη αποφάσεων και σε εκπαιδευτές του τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.
In addition test UM Τ occupation« adoptad at the firat aeetir.j (aa* ΓΙΒΒΒ t i lU H Mo. J/1111 of *.11.1**11, occupational profila« for Uur·· further occupation· In the ­Prlnt­Ing/Madla" aaotor vor« dlacueeed and approved!
0 ρόλος του κράτους και των κοινωνικών εταίρων: Μηχανισμοί και σφαίρα επιρροής
and whlta­oollar workar lavai ba*« baan defined. Py th· beginning of Kay liti the vocational training qualification· which ara recognised In th· Individual ■—bar .«it« «111 ba matchad to th··· prodi·· and ooaperatlve tabla« will ba MBapllad on th··» vocational training guai 1 float lona.
Περιοδικό "Εκπαίδευση και Επαγγελματική Κατάρτιση" της Επιτροπής
Tha auitury attacbad 11 lo· trata· th· currant atata of the work carried out by croirOi· and Includa· all UM «actor« and oocupatlonal group· that hava be*n covered to data.
Το άρθρο που ζητήθηκε για το τεύχος αριθμ.
Th« national ooordlnatlng bodlaa and eervloee, UM addraaaaa of which can ba provided upon reojneot, publias Intonation on all tha occupation profila· which hav· already appeared In UM Offlalal Journal of th· luropaan On—iltloe.
36 αποστέλλονται στο CEDEFOP από πρακτορεία τύπου και από το δίκτυο πληροφόρησης του.
■ bilateral and multilateral cooperation, plat­form for contacts, useful addresses; ■ Important conferences, colloquies, seminars, working group meetings etc.; ■ new and interesting publications.
Οι πληροφορίες αξιολογούνται, διαμορφώνονται και συντάσσονται από μία συντακτική επιτροπή.
of Flash special on matters relating to vocational training in Europe were published in three lan­guages (DE.EN.FR) and sent free of charge to some 20 000 readers.
Δημοσιεύονται με ένδειξη της πηγής.
Of all the Centre's publi­cations, "CEDEFOP Flash special" has the larg­est circle of readers.
Ενδιαφερόμενοι αναγνώστες μπορούν σε δεδομένη περίπτωση να απευθυνθούν στις πηγές των πληροφοριών για πρόσθετες πληροφορίες και για άμεσες επαφές.
Information stems trom reports, articles and docu­ments , newspapers, journals and press releases or is transmitted to CEDEFOP from its informa­tion network or from press agencies.
Το CEDEFOP flash special είναι έτσι η πιο διαδεδομένη δημοσίευση του Κέντρου.
Readers may then refer directly to these sources in order to acquire more detailed infor­mation or to make contacts.
Το Κέντρο απευθύνεται με ανακοινώσεις τύπου σε περίπου 2.000 εφημερίδες, ειδικά περιοδικά, πρακτορεία τύπου και άλλα μέσα μαζικής ενημέρωσης που απευθύνονται σε ένα ευρύ κοινό.
5.CEDEFOP presse The Centre's press releases reach some 2 000 daily newspapers, journals, press agencies and other media which have access to a broad public.
Το "CEDEFOP presse" ενημερώνει και πληροφορεί σχετικά με σημαντικές συσκέψεις και σχέδια του CEDEFOP.
CEDEFOP presse contains information on important conferences and projects in CEDEFOP.
Τομέας δραστηριότητας Α
Contributions to Innovative European Voca­tional Training Area
Συμβολή στον ευρωπαϊκό χώρο καινοτομιών για την επαγγελματική κατάρτιση
The three projects in this area support various forms of cooperation between institutions, part­ners and experts to promote European integra­tion.
Τα τρία σχέδια που αποτελούν τον τομέα αυτόν απαιτούν διάφορες μορφές συνεργασίας μεταξύ θεσμικών οργάνων, εταίρων και ειδημόνων ενόψει της ενοποιημένης Ευρώπης:
institutions, delegates from national ministerial departments responsible for vocational training research, spokespersons of the social partners at EC level, the Commission and CEDEFOP an opportunity to exchange information and experi­ence and report on their research findings and future research priorities.
Στο "CEDEFOP-FORUM" (πρβλ. σχέδιο 4.1042) συνήλθαν για 8η φορά εκπρόσωποι από οργανισμούς και ιδρύματα που ασχολούνται με την έρευνα της επαγγελματικής κατάρτισης για να ανταλλάξουν πληροφορίες σχετικά με τα αποτελέσματα της έρευνας, κυρίως τις επιπτώσεις των τεχνολογικών καινοτομιών στις ανάγκες εξειδίκευσης και να καταρτίσουν έναν κατάλογο ερευνών.
The "CEDEFOP FORUM" (cf. Project 4.1042) convened in 1992 for the eighth time, bringing together representatives of vocational training research institutions to discuss their research findings, in particular concerning the impact of technological innovation on qualification require­
Και τα τρία σχέδια έχουν σαν στόχο να βοηθήσουν στην απόκτηση και μετάδοση πορισμάτων σχετικά με το επίκαιρο στάδιο ανάπτυξης της επαγγελματικής κατάρτισης στην Ευρώπη.
ing, forthefourthtime, of the PRIX CEDEFOP for an outstanding programme on vocational train­ing in Europe.
Σχέδιο 4.1042: CEDEFOP-Forum για ερευνητικά ιδρύματα
Project4.3032), charted out the main theme of the 1992 Forum meeting.
Το 8ο CEDEFOP-Forum διεξήχθηκε στις 21 και 22 Οκτωβρίου 1992 στο Βερολίνο.
implemented on a permanent basis at the re­quest of the Commission, offered 400 persons the opportunity to spend a carefully organized period, with preparatory and follow­up activities, in another EC Member State in order to familiar­ize themselves with the vocational training situ­ation there.
Στο Φόρουμ του 1992 συνήλθαν απεσταλμένοι από όλα τα κράτη μέλη καθώς και από τις χώρες της Φινλανδίας, Αυστρίας, Σουηδίας και Ελβετίας.
The Minister of Labour, Social Affairs, Health and Women's Affairs of the Federal State of Brandenburg, Frau Regine Hildebrandt, gave a presentation describing the situation and needs of a European region which is confronted with high unemployment and incisive economic re­structuring measures ­ a development accom­panied by a strong demand for skill generation and vocational training schemes.
Εξάλλου συμμετείχαν εκπρόσωποι της Επιτροπής και του Διοικητικού Συμβουλίου του CEDEFOP.
All three projects were intended to convey infor­mation and impressions of the most recent de­velopments in vocational training in Europe.
Στον κατάλογο αυτό συνέβαλαν οι χώρες Βέλγιο, Δανία, Ιταλία και το Ηνωμένο Βασίλειο.
Mr. Ricardo Charters d'Azevedo presented the research activities and findings of the Commis­sion.
Προβλέπεται να επεκταθεί κατά το επόμενο έτος ο κατάλογος αυτός σε όλα τα κράτη μέλη και σε άλλα θέματα.
He referred in particular to the EC Pro­grammes COMETT, EUROTECNET, PETRA, and FORCE, the so­called "MERIT" studies and the project of the Commission presented at the 1991 Forum meeting on qualification needs,
Σχέδια 4.2082: Μέσα μαζικής ενημέρωσης και επαγγελματική κατάρτιση
Project 4.2082: Mass media and vocational training which now covers more than 30 Community regions.
Το βραβείο CEDEFOP απονεμήθηκε το έτος 1992 για τέταρτη φορά.
The national institutes were asked to identify subject areas for which interinstitutional cooperation or an exchange of experience would be helpful and desirable. CEDEFOP offered its support in realizing such cooperation.
Στον διαγωνισμό αυτό μπορούσαν να συμμετάσχουν όλα τα ευρωπαϊκά τηλεοπτικά ιδρύματα.
The "PRIX CEDEFOP" was awarded for the fourth time. The competition was open to all European broadcasting organizations.
Προσκλήθηκαν περίπου 400 δημόσιες και ιδιωτικές τηλεοπτικές εταιρείες που συμμετείχαν στο διαγωνισμό αυτό.
Invitations to participate were extended to some 400 public and private television companies, and two dozen productions were submitted.
Οι καλύτερες από αυτές επιλέχθηκαν από μία ευρωπαϊκή ελλανόδικο επιτροπή που αποτελούνταν από εμπειρογνώμονες για την
The best entries were selected by a European jury composed of vocational training experts and experts In audiovisual media.
Τα βραβεία αποτελούν μια συνεισφορά για τη χρηματοδότηση εκπαιδευτικών ταξιδιών στο εξωτερικό, που θα δώσουν νέες ιδέες για προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης.
The prizes are intended to contribute towards funding study trips abroad to seek new material for vocational training programmes.
Η απονομή των βραβείων διεξήχθηκε στις 25 Νοεμβρίου σε μία εκδήλωση στις Βρυξέλλες, που διοργανώθηκε από κοινού με τη Βελγική τηλεόραση (Télévision Belge - BRTN), όπου παρευρέθηκαν εκπρόσωποι της Επιτροπής των ΕΚ και της Ευρωπαϊκής Ένωσης Ραδιοφωνίας και Τηλεόρασης (UER).
The award ceremony was organized jointly with Belgian Television (Television Beige - BRTN). It was attended by representatives of the Commission and the European Broadcasting Union (EBU) and was held in Brussels on 25 November.
Σχέδιο 4.3032: Πρόγραμμα εκπαιδευτικών επισκέψεων των ΕΚ
Project 4.3032: EC Programme of Study Vis­its
Κατά το 1992 διεξήχθηκαν 43 προγράμματα εκπαιδευτικών επισκέψεων για 400 ειδικούς για την επαγγελματική κατάρτιση σε 12 κράτη μέλη.
To promote dissemination of the findings of these study visits, the Centre supported and contributed to seminars at national level to which all participants from recent years were invited.
Οι εκπαιδευτικές επισκέψεις διοργανώθηκαν γύρω από τρία θέματα σε συνάρτηση με τους στόχους των τριών κοινοτικών προγραμμάτων PETRA < 5 > < β):
Forty­three study visits were organized in 1992 in all 12 Member States for a total of 400 voca­tional training specialists. The visits were cen­tred on three subjects which are in turn the subjects of three Community programmes (PETRA(5), FORCE(4), EUROTECNET(8)):
, FORCE < * > και EUROTECNET Η επαγγελματική κατάρτιση των νέων (σε σχέση με το πρόγραμμα PETRA)
Special attention was given to the quality of the customized information dossiers compiled for each participant in the study visit programme.
Επιμόρφωση ενηλίκων (σε σχέση με το πρόγραμμα FORCE)
■ training of young people (link with the PETRA programme)
Επαγγελματική κατάρτιση και νέες τεχνολογίες (σε σχέση με το πρόγραμμα EUROTECNET).
■ training of adults (link with the FORCE pro­gramme)
Τα αποτελέσματα αξιολόγησης και οι προτάσεις βελτίωσης υποβλήθηκαν στους δώδεκα εθνικούς συνδέσμους κατά την ετήσια συνεδρίαση που διοργανώθηκε σε συνεργασία με την ισπανική κυβέρνηση (ΙΝΕΜ, Μαδρίτη).
A permanent information desk was set up for the participants (telephone, telefax); this made it possible to respond to their requests for informa­tion and thereby ensure the success of the visits.
Για την προώθηση της διάδοσης των αποτελεσμάτων αυτών των εκπαιδευτικών επισκέψεων διεξήχθηκαν και υποστηρίχθηκαν από το CEDEFOP σεμινάρια σε εθνικό επίπεδο για να συναντηθούν όλοι οι συμμετέχοντες στα προγράμματα αυτά κατά τα τελευταία χρόνια.
At the request of the Commission, a feasibility study was commissioned to explore the possi­bilities and ways and means of aligning the study visit programme more closely with the objectives of the Community's PETRA, FORCE and EUROTECNET programmes.
Εξάλλου εγκαθιδρύθηκε μία μόνιμη θυρίδα πληροφοριών (τηλέφωνο, τέλεφαξ) για τους συμμετέχοντες, έτσι ώστε να ληφθούν καλύτερα υπόψη οι επιθυμίες τους πληροφοριών και να εξασφαλισθεί η επιτυχία των εκπαιδευτικών επισκέψεων.
In addition, the Centre was approached by nu­merous national and international bodies in the Member States and the EFTA countries, mainly for information on the organization system used for the visits and on the "study visit training approach" designed specifically by the Centre for the programme.
Συμβολή στον ευρωπαϊκό χώρο για τον κοινωνικό διάλογο KOL για τις σχέσεις εργασίας
The internal and external evaluation of the pro­gramme checked the procedures and analysed what had been achieved to date.
0 χαρακτήρας των τεσσάρων σχεδίων που ανήκουν σ'αυτόν τον τομέα δραστηριότητας καθορίζεται από τον κύκλο των διαφόρων εταίρων.
The findings of the evaluation and proposed modifications were submitted to the 12 national liaison agencies at their annual meeting, which was organized in cooperation with the Spanish Government (INEM, Madrid).
Σχέδιο 5.1062: Ο ρόλος των κοινωνικών εταίρων στην επαγγελματική κατάρτιση και τα θέματα προτεραιότητας του Κοινωνικού Διαλόγου
Contributions to European Area for social dia­logue and labour relations
Το σχέδιο αυτό είχε σαν στόχο να υποστηρίξει την Επιτροπή των ΕΚ στα πλαίσια του Κοινωνικού Διαλόγου με τους κοινωνικούς εταίρους σε επιλεγμένους κλάδους.
The nature of the four projects falling within this area was determined by the needs of the target groups.
Πριν από τις μονογραφικές μελέτες έγινε μια σύγκριση των συνθηκών που επικρατούν είτε σε ένα τομέα μεταξύ διαφορετικών κρατών μελών ή μεταξύ διαφορετικών τομέων το ίδιο κράτος μέλος, καθώς και μία έρευνα σχετικά με τις σχέσεις που επικρατούν μεταξύ των κλάδων και των χωρών.
The monographs commissioned were required to facilitate a comparison of conditions either in one sector in several Member States or in several sectors in one Member State and also to serve as a basis for analysing the interrelationships existing between sectors and countries.
Οι τομείς που εξετάσθηκαν ήταν οι ακόλουθοι:
The sectors concerned were:
Οικοδομική (Ε, F, I, L) Ηλεκτρολογία/ηλεκτρονική (Β, DK, EL, Ρ) Γράφε ία/Διο ίκηση/Εμπόριο/Ασφάλειες (D, IRL, NL, UK).
■ construction industry (E, F, I, L) ■ electronics/electrical engineering (B, DK, EL, P) ■ office/administration, commerce/banking (D, IRL, NL, UK).
Τα αποτελέσματα αυτών των εργασιών εξετάσθηκαν κατά τα μέσα του έτους σε μία τελική ημερίδα η οποία διοργανώθηκε με τη βοήθεια του πανεπιστημίου Dijon δηλαδή του Ερευνητικού Ινστιτούτου για Εκπαιδευτική Οικονομία διατίθενται τώρα πια μαζί με έναν πλήρη κατάλογο της αντίστοιχης βιβλιογραφίας που δημοσιεύθηκε από το 1985 μέχρι σήμερα.
The findings from these activities, which were discussed mid­year at afinal meeting organized jointly with the University of Dijon via its Educa­tion Economics Research Institute, are now avail­able, together with an exhaustive list of all rel­evant literature published since 1985.
Προβλέπεται επίσης η ανάθεση μιας εγκάρσιας σύγκρισης αυτών των μονογραφικών εκθέσεων, όσον αφορά τη συνοπτική παρουσίαση των ρυθμίσεων πρόσβασης και των εκάστοτε
Consid­eration is now being given to commissioning a lateral comparison of the monographs with a view to developing an overview of access ar­rangements and their respective advantages and, subsequently, publication thereof.
46 προτερημάτων τους και μάλιστα με στόχο τη μεταγενέστερη δημοσίευση τους.
Project5.4152), given their pressing need for information, con­tacts and substantive support from the EC in reforming their vocational training systems.
Έτσι θα μπορούσε να καταρτισθεί ένας πίνακας σχετικά με τις συγκλίσεις και αποκλίσεις των τρόπων λειτουργίας αυτών των συστημάτων.
The Centre's substantive support for the so­cial partners' Education and Training Group mainly concerned the theme "qualifications and certification".
Η σύγκριση των δώδεκα εκθέσεων με στόχο την κατάρτιση μιας σύνθεσης και ο προβλεπόμενος πίνακας ανατέθηκαν σε ένα ειδικό ινστιτούτο για διεθνείς συγκρίσεις στον τομέα της γενικής και επαγγελματικής παιδείας. Τα αποτελέσματα θα διατίθενται στις αρχές του 1993.
In connection with the discussions on a Joint Opinion of the social partners and the Commission's proposal for handling qualifica­tions, the Centre was mandated to commission a comparative analysis of the certification sys­tems and procedures used in the Member States.
Εξάλλου έδωσε σημαντικούς ερεθισμούς στην ειδική συζήτηση σχετικά με την συνάρτηση μεταξύ των νέων σχεδιασμών παραγωγής και της επαγγελματικής και συνεχούς κατάρτισης των εργαζομένων (πρβλ. CEDEFOP flash 2/92).
closer cooperation between the social partners in this sector. The seminar allowed considerable progress to be made in the discussion on the implications of new manufacturing concepts lor the initial and continuing training ot car workers (cf. CEDEFOP flash 2/92).
Το Ίδρυμα Hans­Böckler που συνδιοργάνωσε αυτό το σεμινάριο, εξέδωσε μια εμπεριστατωμένη τεκμηρίωση σχετικά με την ημερίδα, η οποία μπορεί να ζητηθεί στα γερμανικά, αγγλικά και γαλλικά.
The co-organizer, the Hans Böckler Foundation, published a comprehensive documentation of the seminar In German, English and French; copies can be obtained on request.
Σχέδιο 5.2142: Επαγγελματική κατάρτιση για τους διευθυντές μικράν και μεσαίων επιχειρήσεων (συμπερ. και των συνεταιρισμών και βιοτεχνιών)
Substantive support was also provided for the Commission's Education and Training Groupon the theme "vocational training of women". The Centre participated in the seminar held on this subject in Madrid at the beginning of the year with a view to drawing up a joint opinion on women and vocational training.
Τα κυριότερα αποτελέσματα ήταν τα ακόλουθα:
Activities aimed to increase awareness and support at the levels and in the bodies responsible for the needs cf SME.
Αξιολόγηση της χρήσης του Οδηγού για μικρές επιχειρήσεις
Evaluation of the use of the guides (or small enterprises
Στην έκθεση αυτή διαπιστώνεται κατά πόσο ο Οδηγός αυτός είναι κατάλληλος τόσο για την αυτοεκτίμηση των αποκτηθέντων επαγγελματικών ικανοτήτων, όσον και για την αξιολόγηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτών και των εκπαιδευτικών φορέων.
On the basis of a questionnaire sent to all bodies which had developed measures for increasing awareness and training provisions as demonstrated in the guides, an evaluation report was compiled forthe Commission and the CEDEFOP Management Board. The report confirmed the suitability of the guides both for self-evaluation of the acquired occupational skills and for assess ing the skills of trainers and training organizers.
Αντίθετα θεωρείται ότι δεν έχει αποδειχθεί η χρησιμότητα του Οδηγού για εκπαιδευτικούς σκοπούς και προτείνεται η περαιτέρω ανάπτυξη του υλικού σε πρότυπα κύκλων σπουδών.
The seminar, an initiative of the European Federation of Metalworkers which was supported by the EC Commission and the European Automobile Industry Federation, was held at the Centre from 25 to 27 March 1992. It was perceived by Ms. Vasso Papandreou, a Commission member, as an important step in paving the way for
Εξάλλου θα πρέπει να αυξηθεί ο αριθμός των κοινοτικών μέτρων για αυτή την ομάδα στόχο.
The report found little justification for using the guides for training purposes and proposals are made for processing the content for training models.
Ταυτόχρονα συγκέντρωσε το δίκτυο τοπικών πρωτοβουλιών απασχόλησης υπέρ των γυναικών των ΕΚ τα μέτρα που λήφθηκαν για γυναίκες δημιουργούς επιχειρήσεων στα κράτη μέλη.
various sectors in all EC Member States. The EC network on local employment initiatives for women also made a survey of all measures initiated on behalf of female business starters in the Member States.
Οι εργασίες αυτών των τριών δικτύων εμπειρογνωμόνων συντονίστηκαν από το CEDEFOP με στόχο την κατάρτιση και την αξιολόγηση μιας ανασκόπησης σχετικά με την υποστήριξη της δημιουργίας επιχειρήσεων σε κάθε ένα από τα 12 κράτη μέλη .
CEDEFOP coordinated the work of these three groups of experts to gain an overview of and to assess measures in aid of business setup in each of the 12 Member States.
Σαν αποτέλεσμα υπάρχει σε προσωρινή μορφή ένα έγγραφο με 17 συστάσεις που προέκυψαν από τις εθνικές διερευνήσεις και τις συνεδριάσεις εργασίας των πολυάριθμων συμμετεχόντων εμπειρογνωμόνων.
This resulted in a draft document containing 17 proposals derived from the national studies and the working meetings of the many experts in­volved.
Το έγγραφο που προορίζεται για δημοσίευση προβλήθηκε ήδη σε μία διεθνή εκδήλωση που διοργανώθηκε με την υποστήριξη του Περιφερειακού Συμβουλίου της Lille-Nord-Pas-de­Calais.
This document has already been pre­sented at an international conference organized by the Regional Council of Lille­Nord­Pas­de­Calais and will later be published.
Αυτές οι 17 συστάσεις εκπονήθηκαν μαζί με μία πρόταση για τη δημιουργία μιας Ευρωπαϊκής Υπηρεσίας Παρακολούθησης του τομέα της δημιουργίας επιχειρήσεων και ενός δικτύου των αντίστοιχων υπηρεσιών παρακολούθησης στις εκάστοτε χώρες.
The 17 proposals, jointly with a proposal on setting up a European Monitoring Body on enter­prise setup and a network of monitoring bodies at national level were formulated.
Το Δ.Σ. και η Επιτροπή θα πρέπει να αποφασίσουν σε μελλοντικά προγράμματα, τί αναμένουν από το CEDEFOP στον τομέα αυτό.
The Manage­ment Board and the Commission representa­tives, will then in future programmes formulate their expectations of the Centre's work.
Βελτίωση και προετοιμασία των πληροφοριών που διαθέτει το Κέντρο σχετικά με το θέμα μικρομεσαίες επιχειρήσεις
Improvement and Dissemination of the Centre's information on SMEs
Οι προετοιμασίες για την επίτευξη αυτού του στόχου έχουν περατωθεί.
In conclusion recommendations were made on a number of Community measures for this target group.
Συμπεριλήφθηκαν πολυάριθμες πηγές χρήσιμων πληροφοριών σε θέματα επαγγελματικής κατάρτισης για τις μικρομεσαίες επιχειρήσεις και καταρτίστηκε μία αντίστοιχη βιβλιογραφία.
Preparatory work in this context has been com­pleted, making use of a wealth of information sources of use to SMEs in regard to training and a specialized bibliography.
Ταυτόχρονα υποβλήθηκε η πρόταση για τη δημιουργία ενός Οδηγού σχετικά με τους διαθέσιμους πόρους για εκπαιδευτικά μέτρα υπέρ των μικρομεσαίων επιχειρήσεων.
Proposals were made on compiling a guide to resources for training measures for SMEs.