natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Η αντιμετώπιση των χασμά­των: σχέσεις ανάμεσα στα συστήματα εργασίας και εκμά­θησης.
The first was the vocational training for which the Min­istry of Education and Science was usually responsible, the second the industrial train­ing sector consisting of in­company training courses, the third the 'intermediary' train­ing sector, where retraining and in­service training were provided, often financed by the Ministry of Social Affairs, and the fourth the free training market, where courses and training services were bought and sold.
Η αντιμετώπιση της πολυπλο­κότητας: νέες ανάγκες πληρο­φόρησης για τη χάραξη μιας πολιτικής.
F. Maier (Wissenschaftszentrum, Berlin) considered the in­company continuing
Τέταρτο: τέλος, οι τομείς της εκπαίδευσης και εργασίας δεν λειτουργούν ανεξάρτητα ο ένας από τον άλλο.
take an occupation­oriented course of off­the­job training combined with work experience.
Και στους δύο γίνονται εσωτερικές διαδικασίες, που, κατά ένα μέρος, αλληλοεξαρτώνται.
Although there had been the inevitable disputes between the various bod­ies involved ­ government departments, local authorities and industry ­ they were now cooperating productively in many dif­ferent ways.
Αυτό θα έπρεπε να εξεταστεί ιδιαίτερα σε εκτενή προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης.
In many discussions on the relationship between education, training and the labour market the dominant view is that education and training must be more closely attuned 'to industry's needs.
Αντίθετα, εκεί υπάρχουν πολλές κενές θέσεις, που με δυσκολία συμπληρώνονται.
P. Banke from Den­mark criticized this reactive approach to education and training.
βαθμό, σχετικά αμυδρές.
Training should not be the dependent variable but an indepen­dent variable.
Οι συγγρα­φείς Β. Hövels και J.
It could be used to influence the organization of work.
Peschar έδωσαν μια ανασκόπηση των πιο σημαντικών τομέων της έρευνας στην Ολλανδία.
Education could play an innovative role in increasing the •range of tasks performed.
Θα ασχοληθούμε εδώ με τις κυριότερες.
Practical work experience is an important part of training.
Παρόλ' αυτά, εξακο­λούθησαν να υπάρχουν φανερές ελλείψεις στον τομέα της τεχνικής συντήρησης.
Geurts, Hovels and von Onna from Nijme­gen took the same line, emphasizing that training should be geared to an occupation rather than teaching skills for specific jobs and tasks.
'Ενα από τα θέματα που συνεχώς τίθε­νται, είναι με ποιο τρόπο πρέπει να διδα­χθούν αυτά τα προσόντα: με τον παραδο­σιακό σχολικό τρόπο ή με τη βοήθεια του συστήματος εκπαιδεύσεις κατά ενότητες (Modular System).
In the design of the correct interface between training and an occupa­tion account should be taken of a wide range of factors, including absorption pro­blems (starting position in the labour mar­ket), utilization problems (excessive train­ing or training excessively geared to a given firm) and distribution problems (means of making the transition from training to a given occupation).
Ο κ. A D'Iribarne από το Lest στο AlX-en-Provence, διατύπωσε την ανάγκη νέων εξειδικεύσεων και νέων κανονισμών στην παιδεία.
Occupational skills not only enabled employees to work in more different jobs in a relatively independent manner but also strengthened their position in the labour market.
Σύμφωνα με τον ομιλητή, αυτό ήδη γίνεται στη Ιαπωνία πολύ περισσότερο, ακόμα και παραδοσιακά.
If occupations were taken as the starting point, this would have implications not only for the content of training but also for the organization of work in firms.
Η ύπαρξη επαγγελματικών κα­ταρτίσεων ειδικά προσανατολισμένων στην επιχείρηση, δεν θα έκανε τίποτ' άλλο από το να αυξήσει την απόσταση ανάμεσα σ' αυτές τις ομάδες.
A British delegate com­mented that placing the emphasis on occu­pations as organizational units might ham­per the modernization of firms.
Μπορούμε να περιγράψουμε με διάφορους τρόπους τις σχέσεις ανάμεσα στην παιδεία και την εργασία.
Parkes of the Further Educational Staff College in Bristol, who was co­rapporteur for this topic, described the relationship between the further education and indus­trial training sectors in England and Wales.
Μια σειρά από θεωρίες φωτίζουν, η καθεμία χωριστά, μια ορισμένη πλευρά αυτών των σχέσεων.
Economic and technological developments and the high level of youth unemployment had made it difficult to maintain a balance between employers' and employees' needs.
Μερικά παρα­δείγματα μας δίνουν οι θεωρίες απορρόφη­σης και οι θεωρίες σχετικά με τα προσόντα.
The government intervened in various ways to keep the interests of the two sides in balance.
Οι van Hoof και van Wieringen (Άμστερ­νταμ) προσπάθησαν στις παρεμβάσεις τους να αναλύσουν αυτές τις σχέσεις με συστη­ματικό τρόπο.
It had, for example, introduced the Youth Training Scheme (YTS), which en­abled all 16­year­olds, the unemployed under 18 and young people in jobs in which they had little prospect of being trained to training of workers.
Ξεχωρίζουν τέσσερις τομείς εκπαίδευσης και επαγγελματικής κατάρτι­σης.
As the dual system included in­company training, the condi­tions for continuing training were also favourable.
Ο πρώτος είναι η επαγγελματική εκπαί­δευση, που ανήκει, συνήθως, στην αρμοδιό­τητα του υπουργείου παιδείας και επιστη­μών.
In 1982 42% of workers parti­cipated in ¡η­company continuing training.
Ο δεύτερος είναι ο τομέας της βιομη­χανικής επαγγελματικής κατάρτισης στις επιχειρήσεις.
The system was, however, rather selective in that it was geared to people already in jobs.
Στην Ολλανδία έγιναν πειράματα σ' αυτόν τον τομέα, που μελετήθηκαν από μια ομάδα έρευνας του Rion στο Groningen.
Non­company continuing training was con­ventional in form and rarely innovative.
Σύμφωνα με τον Bruno, το κυριότερο δίλημμα είναι, ότι «πρέπει να ετοιμάσουμε τους ανθρώπους για κάτι που δεν γνωρίζουμε».
Such training should also be designed to eliminate the deficiencies of the dual system in terms of the qualitative and quantitative interface between training and the labour market, the main aim being to coordinate the second and third of the above­men­tioned sectors.
Στον καθένα απ' αυτούς τους τομείς είναι διαφορετική η σχέση εκπαίδευση/επαγγελ­ματική κατάρτιση και εργασία.
Finally, de Wolf (Netherlands Open Uni­versity) referred to the opportunities pre­sented by 'open learning' as examples of the fourth sector.
Σ' όλες τις χώρες υπάρχει μια μεγάλη αύξη­ση και μια ανοδική τάση της ανεργίας μεγάλης διαρκείας.
He quoted the Open Univer­sity as an example of tertiary education and evening schools an an example of secondary education.
'Εγινε φανερό όμως ότι έχουν αλλάξει οι σχέσεις.
He also stressed the importance of general education in adult education and employment.
-""Β δημοσίου και των επιχειρήσεων.
Topic IH: 'Coping with complexity: new information requirements for policy-making' made.
Δεν φτά­νουν οι θέσεις μαθητείας που προσφέρονται από τις επιχειρήσεις. Το δημόσιο θέλει να προσφέρει, μέσω επιδοτήσεων, μια θέση μαθητείας για κάθε νέο.
In conjunction with various specific surveys of school and working careers -which were also being conducted by the IAB - a better understanding of the problems in the labour market could thus be ob­tained.
— ων στις επιχειρήσεις.
Berlin explained his method of comparing different generations (cohorts).
Ένα άλλο θέμα είναι η ανάγκη πολλών ανθρώπων για περισσότερη γενική εκπαίδευση.
This en­abled general 'regularities' in the relation­ship between training and working careers to be distinguished from cyclical influences.
Γι' αυτό το σκοπό θα
This method was used, as it were, to paint a picture after the event.
Ί έπρεπε να παραχωρηθεί ένα έτος πλήρους
In the Netherlands various major surveys of this kind had been con­ducted in recent years, and they would eventually enable interesting comparisons to be made.
Ι επαγγελματικής κατάρτισης (Berufsgrund­ k
This 'SKILL' model also takes account of demographic factors: it explicity covers the effect of the declining birth rate (about which the Com­mission of the European Communities has very recently expressed serious concern!).
Γι' αυτούς, το δυϊκό σύστημα δεν προσφέρει ίσες ευκαιρίες.
If this is not adequately appreciated, information may be provided that is of little or no use for the decisions that need to be taken.
Το δημόσιο προσπαθεί να βελτιώσει τις ευκαι­ρίες τους λαμβάνοντας πρόσθετα μέτρα προώθησης.
After all, recent developments in the labour market and the change of attitude towards education and training were not foreseen in most coun­tries. This is at least partly due to the fact that certain types of information are not available to shed light on such changes.
Oi g Ξ οι
P. Blossfeld of the Max Planck Institute in
Το 1982, το 42% των εργαζομένων των επιχειρήσεων έλαβε μέρος σε προγράμματα επιμόρφωσης.
The 'Bildungsgesamtrechnung' was an extensive system of related statistics, with which forecasts could similarly be
Όμως, αυτό το σύστημα λειτουργεί κάπως επιλε­κτικά για άτομα που ήδη έχουν μια θέση εργασίας.
The last paper, presented by J. Affichard and J. F. Germe of CEREQ in Paris, reviewed French research findings and the available data.
Οι άλλες εκπαιδεύσεις, έξω από τις επιχειρήσεις, είναι παραδοσιακές και μόνο σε μικρό βαθμό λειτουργούν ανανεωτι­κά.
Here again, considerable emphasis was placed on the importance of data on people's school and working car­eers, or longitudinal data.
< επαγγελματικής // πρακτική εξάσκηση αποτελεί ένα σημαντικό συστατικό στοιχείο της κατάρτισης.
A major and constant drawback was that this was an expensive type of research since careers had to be observed over a long period.
Ένα παράδειγμα είναι το Σχέδιο Επαγγελματικής Κατάρτισης της Νεολαίας (YTS).
Naturally, the training programme also includes the operation of the cash register.
χτό πανεπιστήμιο Ολλανδίας), ο οποίος αναφέρθηκε στις δυνατότητες της «ανοι­χτής εκμάθησης» σαν παραδείγματα από τον τέταρτο τομέα.
Conclusions areas of research, with CEDEFOP or SVO possibly acting as coordinator.
σε κάποιο επάγγελμα.
These SIGs might eventually lead to bi- or trilateral studies.
Η αντιμετώπιση της πολυπλοκό­τητας: νέες ανάγκες πληροφόρη­σης για τη χάραξη της πολιτικής
tionships can reveal how the various train ing capacities and the distribution of train ing courses change and depend on the influence the various education/training sectors have on each other.
Η επαγγελματική κατάρτιση μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να επηρεάσει τη διοργάνωση εργασίας.
Apart from the recommendation that further research should be carried out, many suggestions regarding future policy were made during the symposium.
Σ' αυτή την κατεύθυνση απέβλεπε και η παρέμβαση των Geurts, Hövels και van Onna από το Nijmegen.
The symposium was attended by many representatives of the worlds of politics, policy-making and research.
Τέλος, στα πλαίσια του δεύτερου θέματος, αναφέρουμε τη διάλεξη του de Wolf (ανοι-
Its principal objective was to permit an exchange of information and a transfer of available research findings to the benefit of policy-making.
Φυσικά, μπορεί να είναι πολύ διαφορετικές οι απαιτήσεις.
It is still too early to say what effect this will have in practice.
Δεν προβλέπονται νέες εξελίξεις στην αγο­ρά εργασίας ούτε και μεταβαλλόμενη στάση απέναντι στην παιδεία.
It was nonetheless very important for the various groups to learn of each other's problems and questions.
Το τρίτο θέμα του συμποσίου ήταν αφιερω­μένο σ' αυτά τα προβλήματα.
The training infrastructure in certain sectors can be improved if various firms and the authorities cooperate.
Μπορούμε να αναφέρουμε μερικές ενδιαφέρουσες παρεμ­βάσεις, χωρίς να μπούμε σε τεχνικές λεπτο­μέρειες.
The standardization of training and certification must also make for a definite range of continuing training opportunities for the unemployed and groups whose prospects are poor.
Οι Β. Kuhry και J.
Topic I
απαντήσουν στο ερώτημα ποια προσόντα θα πρέπει να αναπτυχθούν.
Education and training will be of the utmost importance in tomorrow's high tech so ciety.
πους. Πρώτα πρώτα θα δημοσιευθεί σύντο­μα μια επιλογή από τις εισηγήσεις του συμποσίου που, μ' αυτό τον τρόπο, θα γίνει προσιτή και για το ευρύτερο κοινό.
Various international organizations (including the European Community) should make it easier for technicians to attend training courses in other countries.
νητικότητας.
The alternative is fierce international com petition.
(Σε παρένθεση, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή, πολύ πρόσφατα, έδειξε μεγάλη ανησυχία γι' αυτήν την υπογεννητικότη­τα. . .)
The various governments will also have to persuade firms of the need to invest in training.
Επιπλέον, θα αναπτυχθούν μερικές προτά­σεις στον τομέα της έρευνας.
In addition, more thought must be given - by governments and employers - to the skills that should primarily be developed.
Απαραίτητο είναι να επιδοτηθούν οι ενδια­φερόμενες επιχειρήσεις.
Long-term - longitudinal - research is needed to shed light on trends in school and working careers.
Εδώ το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο μπορεί να συμβάλει σημαντικά, και όσον αφορά τους εργαζόμε­νους κάποιας προχωρημένης ηλικίας.
To ensure international comparability, such studies should preferably be coordinated.
Ο λεγόμενος «συνολικός υπολογισμός μόρ­φωσης BGR» είναι ένα ευρύ σύστημα συναρ­τημένων στατιστικών, με το οποίο γίνονται και προγνώσεις.
This is equally true of various other methods of collecting data as a basis for forecasting models.
Η υποδομή της εκπαίδευσης σε ορισμένους τομείς μπορεί να βελτιωθεί με τη συνεργασία ανάμεσα στις διάφορες επιχειρήσεις και το δημόσιο.
In the past it has been too readily decided to change a standard or discontinue the collection of comparative data.
Με την τυποποίηση της κατάρτι­σης και την πιστοποίηση, η προσφορά της επιμόρφωσης σε ομάδες με μειωμένες ευκαιρίες και σε άνεργους θα πρέπει να αποκτήσει μια καθαρή μορφή.
An inventory of access ible sources of comparable data in the European Community should therefore be compiled without delay.
Θέμα III
Final comment
Μπορούν να ανταλλάξουν πληροφορίες σχετικά με ορισμένους τομείς έρευνας.
First, a selection of the papers presented is to be published shortly and so made accessible to a wider public.
Το CEDEFOP ή και το SVO θα μπορούσε να είναι συντονιστής σ' αυτή την περίπτωση.
A number of proposals concerning research will also be presented.
Με τον καιρό μπορεί να προκύψουν απ' αυτές τις SIG διμερείς ή και τριμερείς έρευ­νες.
One is that an international cooperative body should be set up to undertake comparative studies of specific aspects of educa tion, training and the labour market.
Εδώ θα ακολουθήσει μια σύντομη επιλογή σχετι­κών συστάσεων.
Various experienced researchers warned of the dangers of establishing an organization of this kind on a large scale from the outset.
Ως προς τη βελτίωση των διαθέσιμων στοι­χείων, οι επιθυμίες είναι σαφείς.
J. P. Jallade, for example, advocated that it start with small-scale research that could produce practical results within a few years.
Τέτοιες έρευνες πρέπει, κατά προτίμηση, να συντο­νιστούν μεταξύ τους, εξαιτίας της διεθνούς συγκρισιμότητας.
Studies should not be confined to current policy: the emphasis should be on research that made for a better understanding of the problems connected with the transition from education and training to the labour market.
Γι' αυτο­ύς τους λόγους θα πρέπει να γίνει, μέσα στην ΕΟΚ, μια απογραφή διαθέσιμων και συγκρί­σιμων πηγών στοιχείων.
This approach, other researchers agreed, might prove particularly successful if the comparison was limited to a small number of countries: 'Otherwise, the analysis will be too shallow.'
Στο συμπόσιο, μεγάλος ήταν ο αριθμός συμμετεχόντων από την πολιτική ζωή και από τον κόσμο των επιστημόνων.
Besides further research into (long-term) unemployment, training programmes specifically designed for the categories of people affected will be needed.
Ο κυριό­τερος σκοπός ήταν η ανταλλαγή πληροφο­ριών και η μεταφορά των διαθέσιμων επι­στημονικών γνώσεων στην υπηρεσία του προγραμματισμού.
A policy of progressive introduction seems best here: in the initial stages considerable emphasis should be placed on on-the-job experience.
Είναι ακόμα νωρίς για να διαπιστώσουμε με ποιο τρόπο θα λει­τουργήσει αυτό στην πράξη.
This will entail the payment of subsidies to the firms concerned.
Όμως, είχε μεγάλη σημασία το γεγονός ότι οι διάφορες ομάδες γνώρισαν τα προβλήματα και τα ερωτήματα η μια της άλλης.
The European Social Fund can make a major contribution in this respect, to the benefit of older workers as well as young people.
Περ' απ' αυτό, το δημόσιο ΚΑΙ οι επιχειρήσεις θα πρέπει να
If there is to be cooperation along these lines, 'special interest groups' (SIGs) should be set up to exchange information on given
Το συμπόσιο συνέβαλε θετικά στην ανταλ­λαγή πληροφοριών σχετικά με έρευνες και προγράμματα στις διάφορες χώρες.
The symposium made a major contribution to the exchange of information on studies and projects in the Community countries.
Έτσι αποτέλεσε ένα εξαιρετικό ξεκίνημα για παραπέρα διεθνή συνεργασία στον τομέα των προβλημάτων σχετικά με την παιδεία και την αγορά εργασίας.
It thus formed an excellent launching pad for more extensive international cooperation on education, training and labour market problems.
Πηγές πληροφοριών θησαυρό του CEDEFOP σχετικά με την επαγγελματική κατάρτιση.
The descriptors, given here in English with each of the bibliographical references, are taken from CEDEFOP's multi­lingual thesaurus of vocational train­ing.
Οι επικεφαλίδες που υπάρχουν στα αγγλικά μαζί με κάθε βιβλιογραφική αναφορά προέρχονται από τον πολύγλωσσο
The following information notes and selec­ted bibliographies relate to the main theme of this bulletin, and have been prepared by the members of CEDEFOP's documentary
Καταρτίστηκαν από:
Prepared by:
Πηγές πληροφοριών
Information Sources
Καταρτίστηκαν από:
Prepared by: SEL
Οι σχέσεις μεταξύ της συνεχούς επιμόρφωσης και της αγοράς εργασίας σύντομη σκιαγράφηση της σημερινής πολι­τικής συμπεριλαμβάνεται στον τομέα (β).
The relationship between continuing training and the labour market brief outline of present policy is outlined in section (b).
Μια κυβερνητική εισήγηση σχετικά με την πολιτική απασχόλησης που θα δημοσιευθεί το Σεπτέμβριο 1986 υποβάλλει νέες προτά­σεις για ορισμένες αλλαγές στην τρέχουσα πολιτική απασχόλησης.
A Government White Paper on manpower policy was published in September 1986 which will make changes and new proposals on current manpower policy.
ρά εργασίας είναι πολύ σημαντική, ιδίως όσον αφορά τη φύση και το είδος της επαγγελματικής κατάρτισης που απαιτείται από το εργατικό δυναμικό για την εξεύρεση εργασίας, την εκμάθηση νέων ειδικοτήτων και την αντιμετώπιση της συνεχούς αλλα­γής των μεθόδων και πρακτικών εφαρμο­γών στον τομέα της εργασίας.
relationship with the labour market is an important one, particularly in regard to the nature and type of training required by members of the labour force in order to seek employment, learn new skills and to cope with changing work methods and practices. tices.
Οι σημαντικότεροι φορείς συνεχούς επιμόρ­φωσης στην Ιρλανδία είναι η υπηρεσία βιο­μηχανικής επαγγελματικής κατάρτισης (AnCO), το συμβούλιο για την Ανάπτυξη της Γεωργίας (ACOT) και η κρατική υπηρεσία για την επαγγελματική κατάρτιση σε ξενο­δοχειακά και τουριστικά επαγγέλματα (CERT).
The major providers of continuing training in Ireland are AnCO - the Industrial Training Authority, ACOT - Council for Development in Agriculture and CERT -the State training agency for hotels, catering and tourism.
Αυτοί οι οργανισμοί προσφέρουν ένα ευρύ φάσμα προγραμμάτων επαγγελμα­τικής κατάρτισης για εργαζόμενους και άνεργους, τόσο στη βιομηχανία όσο και στα εκπαιδευτικά κέντρα.
These organizations provide a wide range of training programmes for employed and unemployed persons, both in industry and in training centres.
Τα πανεπιστήμια, τα τεχνολογικά ιδρύματα, τα περιφερειακά τεχνικά κολλέγια και σχολεία δευτεροβάθ­μιας εκπαίδευσης που συντονίζονται από το υπουργείο παιδείας είναι υπεύθυνα για τα μαθήματα επιμόρφωσης και εκπαίδευσης ενηλίκων.
The Universities, the Colleges of Technology, Regional Technical Colleges, and second level schools coordinated by the Department of Education, are responsible for adult and continuing education courses.
'Ετσι καθορίζει η πολιτι­κή απασχόλησης του εργατικού δυναμικού το ρόλο και τις προτεραιότητες επαγγελμα­τικής κατάρτισης της AnCO και του CERT που λειτουργούν υπό την αιγίδα του υπουρ­γείου εργασίας.
This research is undertaken by research departments within AnCO, CERT and ACOT as well as through other private and State-sponsored bodies.
To ACOT διεξάγει παρό­μοια τις δραστηριότητες του σύμφωνα με την πολιτική του υπουργείου εργασίας. Μια
Findings from this research is used to influence overall government policy as well as the policies of the training agencies.
Ο ρόλος αυτής της εκπαίδευσης είναι η βελτίωση της απόδοσης στην εργασία και η προώθηση της ανάπτυξης του ατόμου με τη βοήθεια νέων δεξιοτήτων, μεγαλύτερης εξει­δίκευσης και περισσότερων γνώσεων.
The role of this training is to improve performance in work and to enhance the development of the individual through changing attitudes and increasing skills and knowledge.
Η σχέση μεταξύ αγοράς εργασίας και συνε­χούς επιμόρφωσης αποτελεί μόνιμα το επί­κεντρο έρευνας και μελέτης.
Manpower policy which is the responsibility of the Department of Labour aims to promote the effective and efficient day to day operation of the labour market and to seek to ensure whatever adjustments are necessary to reconcile labour supply and demand.
Αυτή η έρευνα διεξά­γεται σε τμήματα έρευνας μέσα στην AnCO, CERT και ACOT, καθώς επίσης από άλλους ιδιωτικούς και κρατικά επιδοτούμενους οργανισμούς.
Thus manpower policy determines the training role and priorities of AnCO and CERT which operate under the aegis of the Department of Labour.
Άλλες παραπομπές
Other references
Οργανισμοί
Organizations
Τεχνολογία πληροφόρησης, εκπαίδευση και επιμόρφωση ενηλίκων
Information technology at school and in adult education put forward by the Advisory Committee on Industrial Policy).
Χρησιμοποιείται κατά κανόνα σε δύο τομείς.
regional trade and industry both initial and continuing training in recent developments can be provided.
μαθήματα και τα συγγράμματα.
Most of the initiatives already developed and yet to be developed stem from this Informatics Stimulation Plan.
Αναφέρουμε τα εξής προγράμματα:
They include:
Οι διδάσκοντες σ' αυτήν τη μορφή εκπαίδευσης έχουν τη δυνατότητα να καταστήσουν πιο κατανοητή την επαγγελ­ματική πρακτική και τις υφιστάμενες ανά­γκες της επαγγελματικής κατάρτισης.
It also gives trainers an opportunity to gain an impression of work as it is performed in practice and of workers' training needs.
Ανά­λογες συζητήσεις με θέμα το βαθμό εξειδί­κευσης διεξάγονται από καιρό στον εκπαι­δευτικό χώρο.
The degree of specialization has been under discussion in the education and training sector for some considerable time.
Η συνεχώς αυξανόμενη χρησιμοποίηση ηλεκτρονικών υπολογιστών επιφέρει μερι­κές μετατοπίσεις στον επιχειρησιακό κό­σμο.
In our society information technology is the technological component in the growing field of producing, processing and using information.
Θέσεις απασχόλησης που εξαφανίζο­νται, αντικαθίστανται από άλλες, διαφορε­τικές.
Broadly speaking, informa­tion technology is used in two areas.
Προκύπτει συνεπώς το ερώτημα, αν μπορούν οι εργαζόμενοι να προσαρμοστούν στις μεταβολές που επιφέρει η αυτοματοποί­ηση στις θέσεις απασχόλησης.
In industry, the term is applied to the control and regulation of flows of goods within plants, the use of programmable machines and the integration of automated aspects of the production process.
Η απάντηση στο ερώτημα αυτό εξαρτάται από τη μορφή και το βαθμό των μεταβολών και από τη βασική επαγγελματική κατάρτιση των ερ­γαζόμενων.
In service compan­ies and offices, information technology plays an important role in the management of large volumes of information.
■ Το πρόγραμμα των 100 σχολείων.
■ the 100­schools project, in which lower vocational, general secondary and prepara­tory scientific schools have been selected to receive additional encouragement to intro­duce information science as a subject.