natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Oi εσωτερικές δυσλειτουργίες δίνουν έμφαση σε προ­ βλήματα διάρθρωσης του θεσμού έτσι που να μπορέσει ν' ανταποκριθεί στα ζητήματα που θέτει τόσο η ανεργία όσο και η οικονομική ανασυγκρότηση.
More over, this competition is perhaps felt more acutely by the SMEs with small financial resources. A fundamental prerequisite in order for our production apparatus to be able to reap the benefits of Greece's accession to the EEC through the opening up of a broader range of outlets for goods via the introduction of the Internal Market (1992) is improvement in our products' competitivity.
Δίνεται ιδιαίτερη έμφα­ ση στην ανάγκη συντονισμού, συμμετοχής και αποκέντρωσης,
This, however, cannot be achieved solely through modernization of plant, standardization and organized supply of products to the domestic and foreign markets.
14 ετών, οι 22.000 ήταν πτυχιούχοι ανωτάτων σχολών, οι
Eduardo Megia and Esteban vi 11 arejo hadrid, 1988
σης.
IN VOCATIONAL TRAINING.
Μια υποτιθέμενη αποφασιστική "στροφή" της Τ.Ε.Ε.
The "model." at Vocational
προς τις ειδικότητες που απαιτούν οι νέες τεχνολογίες θα ήταν λανθασμένη όταν το παραγωγικό σύστημα έχει μια μορφολογία διαφορετική.
Until appro;·; i mate 1 y 1984, the activity of the social agents in the field of vocational training was not very extensive.
Δεν πρέπει να παραβλέπεται όμως
But during the last few years it has advanced rapidly.
Στον τομέα της παιδείας έχει πάρει τη μορφή της "συμμετοχής" εκπροσώπων και φορέων δηλ. όλα τα κοινωνικά και επαγγελματικά στρώματα, όλες τις πολιτικές και συνδικαλιστικές αντιπροσωπεύσεις.
In Spain there is no fully insti­ tutionalized and consolidated "model" for participation by the social agents in vocational training.
Υπάρχει πάντα ο κίνδυνος τυπικής λειτουργίας.
Befor e c o n t. i η υ. i η g , we can men t. i ο η ν ario u s traits of the S ρ a η i s h
"χρησιμοποίησης" του θεσμού για νομιμοποίηση της τεχνι- κοεπαγγελματικής εκπαιδευτικής πολιτικής ή παροχής ελλει- πούς πληροφόρησης στους κοινωνικούς εταίρους, χρησιμσ- ποίησης κατά κάποιο τρόπο της "άγνοιας" για ορισμένα εκ­ παιδευτικά ζητήματα.
Post­obligatory vocational training is taroKen down essentially into two areas,, normally known as "regulated training" and "occu­ pational training".
Απο πλευράς κοινωνικών εταίρων τίθεται σαφώς ένα ζήτημα τεκμηρίωσης και γνώσεων γύρω απρ τα υπο συζήτηση θέματα, ιδίως όταν είναι εξειδικευμένα.
Regarding the second, it currently' covers principally initial training, but also includes continued training.
Μέχρι το 1986 υπέβαλαν αιτήσεις 274 επιχειρήσεις προκει­μένου να εκπαιδευτούν 25.751 άτομα με συνολικό κόστος 8.361.000.000 δραχ.
Reform is being initiated under which this first Cycle of Vocation­ al Training disappears,, and homogeneous training is established, directed towards young people up to 16 years of age.
Για το 1988 υπέβαλαν αίτηση 599 επιχειρήσεις με συνολικό κόστος προγράμματος 25 δισ. δραχ.
"Second Grade" of Vocational Training will give way to the so-called "Technico-Professional Education", structured on two levels.
Αριθμός εκπαιδευομένων ατόμων 39.666.
Higher level will require a reinforcement of academic training.
Η συμμετοχή του ΕΚΤ στην παραπάνω δαπάνη ανέρχεται στο ποσό των 7,5 δισ. δραχ.
The other main field of post-obligatory training corresponds to the so-called
Κλάδοι που συμμετέχουν στο πρόγραμμα είναι η κλωσταυ'ψαντουργ ία, ιματισμός και διάφορες βιομηχανίες με­τάλλου.
Its basic characteristic is that it responds to more immediate requirements than those of prof essi analisation directed towards an area of relatively complex activity; or to objectives of this nature, but centred in the domination of tasks.
Απο τις επιχειρήσεις αυτές, πρλλές είναι εκεί­νες που έχουν εξαγωγικό προσανατολισμό.
Many times, under this denomination, courses are also included that have a duration of less than one year, but which have a teaching content that is truly professional.
Οι επιμέρους μικρομεσαίες επιχειρήσεις προτιμούν συνεργασία με τους κρατικούς φο­ρείς επαγγελματικής εκπαίδευσης.
In any event, and referring to their content or curricula, a good part of what in Spain is known as "occupational training" is initial training.
Η συνεργασία αυτή δε θα πρέπει να είναι τυπική, δηλαδή θεσμοθετημένη, άλλα ουσιαστική.
For example, one of the most positive advances has been the development of work practice by students during the final years of "Vocational Training" (regulat ed).
τοπικά προγράμματα οικονομικής και κοινωνικής ανάπτυξης της χώρας, και τέλος, τις απόψεις εκπροσώπων των εργα­τικών τάξεων.
In various Spanish regions more than 60"/. of students who have practiced in companies are later contraeteci by them.
Και ερχόμαστε τώρα σ'ένα άλλο πρόβλημα που είναι η ετεροαπασχόληση των σπουδαστών μέσης, ή ακόμη ανώτερης εκπαίδευσης, μέσα στον εργασιακό χώρο.
However, the Educa­ tional Administration has legally developed, in a more orderly manner, the presence of social agents intervening in education, and has shown itself disposed to open the programming of the new
Οι εργασιακές σχέσεις σε επίπεδο επιχείρησης είναι υποτυπωδώς ανεπτυγμένες.
This progress has not been so clear in the field of occupational training.
Η νομιμοποίηση της συνδικαλιστι­κής δραστηριότητας στην επιχείρηση είναι πρόσφατη (Ν.1264/ 82).
To make a more systematic examination, we can look, at the basic legal structure.
Η οργάνωση του συνδικαλιστικού κινήματος δεν προσφέ­ρεται.
And from there, we can go into the two main areas mentioned.
μένου να εξασφαλίσει τις μίνιμουμ προϋποθέσεις για να βελτιωθεί το επίπεδο μόρφωσης και κατάρτισης του εργα­τικού δυναμικού.
"ine bases of the legal ordenances are very explicit and, further more, verv favourable towards leadership from the social agents.
Πρέπει να υπάρχει στενή σχέση μεταξύ οικονομικής ανάπτυξης, TEE και απασχόλησης, όχι μόνο σε εθνικό άλλα και σε τοπικό επίπεδο.
The Spanish Constitution of 1978 confirmes respect for the autonomy of the social agents and, at the same time, allows for their parti cipation in activities of the Administration.
Αυτό είναι δύσκολο για τις MME διότι θα σήμαινε υψηλό κόστος εκπαίδευσης κατ'άτομο.
It implicitly recog nises the right to vocational training and, explicitly, those rights related to participation by the workers in the company, and to promotion.
Κατά συνέπεια, βελτίούση της παραγωγικότητας των MME ουσιαστικά σημαίνει διαθέσιμο ειδικευμένο εργατικό δυναμικό που να ανταπο­κρίνεται στις ανάγκες τους.
The legal development of the Constitutional norms is unequal, and even more so the later regulatory development and the administrative
0 ανταγωνισμός αυτός ίσως είναι οξύτερος για τις MME με μικρή οικονομική επιφάνεια.
A specific point is that almost 40*Á of Regulated Vocational Training is in private hands.
Βασική δε προϋπόθεση αυτής της αξιοποίησης είναι η καλύτερη εκπαίδευση του εργατικού δυναμικού.
- the public centres have a Scholastic Council formed by the repre sentatives of those participating in the educational activity.
ΣΥΝΟΨΗ
In the other main area of
Μαδρίτη,
Constitutional principles.
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ "ΡΟΛΟ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΤΑΙΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΑ"
This type of effort has occured mainly at the "summit" of social organisations and has crystallised into important statewide cooperation, from 1978 to 1984.
Το "μοντέλο" της επαγγελματικής κατάρτισης και η θεσμοθέ­τηση της κοινωνικής συμμετοχής.
Due to the basic poverty suffered by social agreements, vocational training has been undertaken late.
Έως το 1984 περίπου η δραστηριότητα των κοινωνικών εταί­ρων στο επίπεδο της επαγγελματικής κατάρτισης δεν ήταν πο­λύ ανεβασμένη.
But in 1984, with the "Economic and Social Agreement", fundamental pacts were reached for coopera tion in this field.
Τα τελευταία όμως χρόνια αυξάνεται με γοργό ρυθμό.
The obligatory quotas for companies and workers for vocational training
Τόσο οι επιχειρήσεις όσο και οι εργοδοτικές και συνδικαλι­στικές οργανώσεις αρχίζουν να αναπτύσσουν, η κάθε μια ξεχω­ριστά,TLS δραστηριότητες τους στον τομέα της επαγγελματικής, κατάρ­ τισης.
Training quota") was lowered considerably, and in its place a contribution was created, administered tripartately and considered as temporary.
Δεν συμβαίνει όμως το ίδιο και στον τομέα του συν­τονισμού των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, όπου η εξέλιξη είναι πολύ αργή.
However, when this activity of cooperation began to take its first steps, the Administration approved a "Plan for Vocational Training and Insertion" (the FIP Plan), insufficiently discussed with the social parties (Agreement of the Council of Ministers of 30 April
Εκτός αυτού υπάρχει μεγάλη συμμετοχή στα προγράμματα που ελέγχονται από την δημόσια διοίκηση.
Training Quota was once again raised, and used for the financing of the mentioned programme.
Οι διάφορες αυτές εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι πολύ ανομοιόμορφα και ανεπαρκώς θεσμοθετημένες.
Management of this Plan by the Adminis tration, however, also saw the participation of the social agents,
Ένας απ'αυτοΰς είναι η αστάθεια που την στιγμή αυτή παρουσιάζει η ίδια η επαγ­γελματική κατάρτιση.
and this included transfers of finance to private agents for the g i v i n g o f t r a i. η ι η g i η c ι υ ο ed in t h e Ρ r ο g ramme.
Η πρώ­τη είναι η αρχική επαγγελματική κατάρτιση.
This public behaviour nas had a negative impact on Vocational
Η δεύτερη περι­έχει στο μεγαλύτερο μέρος της την αρχική επαγγελματική κατάρ- χη τιση, αλλά επίσης και/συνεχή επαγγελματική επιμόρφωση.
In itself, the FIP Plan has stimulated traini η g ac t i v i t i e s D y t h e s o c i a 1 age π t. s ; b u t u ρ t o now this acti­ vity has been carried out unilaterally, by each business or union organisation.
Η ονομαζόμενη "FORMACIÓN PROFESIONAL REGLADA" είναι η προβλεπόμενη από το εκπαιδευτικό σύστημα.
Isolated companies, and their smaller organi­ sations, obtain almost, half of the total remaining.
Περιλαμβάνει περιεχόμενα γενικής μόρφωσης, καθώς και περιεχόμενα αρχικής επαγγελματικής κα­τάρτισης.
The major part of this financing is directed towards actions for professional insertion, reinsertion and reconversion.
Έχει στόχο την παροχή βασικών επαγγελματικών γνώσεων και αποτελείται από δύο βαθμίδες ή κύκλους.
Continuous trining is the subject, of very limited attention and under very unequal conditions, according to the size of the company and the enthusiasm of the work force.
Η πρώ­τη βαθμίδα αποτελεί μέρος της υποχρεωτικής εκπαίδευσης που φθάνει μέχρι την ηλικία των 16 ετών.
The social agents do not disagree with the ex i stance of a wide programme intended to favour professional insertion, reinsertion and reconversion.
Μόλις όμως από το 1986 και μετά άρχισε να εφαρμόζεται πραγματικά.
They also appea.r to accept that such a Programme should absorb the major part of the financing from the European
Στην βαθμίδα αυτή του ισπανικού εκπαιδευτικού συστήματος θα ενισχυθεί η βασική τεχνολογική κατάρτιση, η οποία προς το παρόν είναι πολύ ελλειπής.
In their view, this deviation makes difficult the effectiveness of the right to training of employed workers, which is current from the legal point of view, and puts a brake on the adaptation of the work force to the demands of technological and organisational innovation; this, in turn has important implications for the produc tivity and, therefore, competitiveness of the
Η σημερινή "δεύτερη βαθμίδά"της επαγγελματικής κατάρτισης θα ανοίξει τον δρόμο για την λεγόμενη'τεχνική-επαγγελματι-κή κατάρτιση", χωρισμένη σε δύο επίπεδα.
In any event, although polls and indicators are insufficient, it may be estimated that investments by business in training for em ployed workers are almost, double the Quota for Vocational Training, i.e., it is more than 17. of overall salaries.
Το ανώτερο θα α­παιτήσει βελτίωση της ακαδημαϊκής εκπαίδευσης·
However, the Labour Administration is modifying its attitude towards cooperation in a positive direction.
Το άλλο μεγάλο πεδίο της επαγγελματικής κατάρτισης είναι η λεγόμενη "επαγγελματική επιμόρφωση" (FORMACIÓN OCUPACIO­NAL).
FIP Plan for 1988, financing is planned for mancomunai projects between business and union organisations, and these are even given priority.
Μέχρι πριν λίγα χρόνια οι απόφοιτοι της επαγγελματικής κατάρτισης αποτελούσαν μιά
As for participation by the social agents in public institutions and programmes, mention has already been made of financial partici pation, in "active" and "passive" terms.
από τις ομάδες που πλήττονταν περισσότερο από την ανεργία.
presence in Planning, following and control, we must centre this in a General
Σήμερα η κατάσταση έχει αλλάξει.
Council in the National Employment Institute, as well as an Executive Commission and Provincial Commissions.
Επιστρέφοντας τώρα στον ρόλο των κοινωνικών εταίρων βλέ­πουμε κάτι παράδοξο.
The commissions are undergoing a reactivation, but their faculties refer basically to the possibility of suggesting end being informée,
Η εξέλιξη αυτή δεν ήταν τόσο ξεκάθαρη στο πεδίο της επαγ­γελματικής επιμόρφωσης.
In reality, these organisations possess competences, at least in a moral sense, but the Labour Administration does not. always accpet them as such.
.Ι]
This
Το νομικό καθεστώς είναι πολύ σαφές και ενισχύει τον ενερ­γό ρόλο των κοινωνικών παραγόντων.
Still in the field of 'occupational training", there are other areas in which the legal norms are completed that surround the activities of the social agents and administrative behaviour in these respects.
Η νομοθετική προσαρμογή των συνταγματικών κανόνων είναι α­νομοιογενής.
Some Autonomous Communities are very active in catalysing social cooperation.
Και ακόμη πιό ανομοιογενή είναι τα εκτελεστι­κά διατάγματα που έπονται, καθώς και η διοικητική εφαρμογή τους.
The "autonomous" scope of negotiation is acquiring currency in some Communities, and is contributing to a greater enrichment of social cooperation.
Στον εκπαιδευτικό τομέα η προαναφερθείσα προσαρμογή είναι ευρύα και πολύ συγκεκριμένη.
At the same time, almost all the Autonomous Communities possess bodies or sources to give effectiveness to participation in public institutions and programmes, or to support private Training acti- vi ties.
'Αν και υφίστανται ορισμέ­νες διαφορές, υπάρχει παρ'όλα αυτά γενικά μια καλή συνερ­γασία με τους κοινωνικούς παράγοντες.
Also a certain number of provincial and independent Deputations, and many Town Halls, contribute to these latter two types of parti cipation.
Το γεγονός ότι ένα σαράντα τοις εκατό της κρατικά κα­θιερωμένης επαγγελματικής κατάρτισης παρέχεται από ιδιώτες, δυσκολεύει τα πράγματα.
In many cases the financial resources for their activi ties come from the transfers from the Central or Autonomous Adminis tration (to a lesser extent from the European Social Fund).
εταίροι μπορούν να έχουν μόνο έμμεση παρουσία.
they are showing enormous, and very intense,, if heterogeni ous vitality in the present subject.
Συμμετέχουν όμως άμεσα στο "CONSEJO ESCOLAR DEL ESTADO" (Σχολικό Συμ­βούλιο Επικρατείας), όπως επίσης και στα αντίστοιχα συμβού­λια των Αυτόνομων Περιφερειών, των επαρχιών και των τοπι­κών αρχών.
In many cases, participation by the social agents in public activities implies, at the same time, a certain degree of cooperation.
Η υλοποίηση της συνεπάγεται μια αυξανόμενη συνεργασία με επιχειρήσεις και επιχειρηματικές οργανώσεις,όπως επίσης, κατά ήσσωνα λόγο, με τα συνδικάτα.
The great, tradition of social dynamics, not entirely erased during the period of the dictatorship, at these local and regional levels, must not. be forgotten; thus we see the revi tal i zati on of dialogues and cooper a.t i on at these levels, which it is highly probable will be reflected positively at the summits of the organisations.
Οι οργανώσεις των κοι­νωνικών εταίρων καλούνται να υποβάλλουν προτάσεις, απόψεις και πληροφορίες που θα διευκολύνουν τον έλεγχο.
It is important, to add that many of the Public Administrations that we are considering go not only encourage a leading role by the social representatives.
Την νομική κατοχύρωση του δικαιώματος για εκπαίδευση και των συναφών προσωπικών δικαιωμάτων επιτρέπει μια βασική ομοιογένεια σε επίπεδο επικράτειας.
On the State scale, there isa certain heterogeni ty and lack of coordination between these efforts, both in training actions as such and in participation.
γόνιμη συμμετοχή στις δραστηριότητες της δημόσιας διοίκη­σης.
Regarding the social representatives, their activities in training are growing rapidly.
Στο άλλο μεγάλο πεδίο της επαγγελματικής κατάρτισης η κα­τάσταση είναι πιό συγκεχυμένη.
For a long period the impulse came from the "summit" requests. At times, the Adminis tration also took part in the negotiations and agreements.
Κατά ένα μέρος αυτό οφείλε­ται στο ότι δεν υπάρχει μια συστηματική νομοθετική προσαρ­μογή των συνταγματικών αρχών.
In these cases, the resulting pacts have in general reach a very partial degree of compliance.
Έτσι. τα κατοχυρωμένα προσωπικά δικαιώματα σχετικά με την επαγγελματική κατάρτιση και απασχόληση είναι λίγα ή συχνά δεν συνοδεύονται από επαρκείς εγγυήσεις.
This situation accelerated beginning with the FIP Plan and the AES. At this time, what is most function al for the social organisations appears to be the maintenance of good relations with the Administration, while dialogue between the social representatives is losing interest, according to our consultations, especially on the company side.
Για να κατανοήσουμε τον ρόλο των κοινωνικών εταίρων στην επαγγελματική επιμόρφωση αξίζει ίσως να διαχωρίσουμε τις εκπαιδευτικές τους δραστηριότητες.
Fallowing this deceleration at the "summit level", progress in cooperation has moved to certain sectors and, above all, to many compani es.
Πρώτον,σ'αυτές που υλο­ποιούνται από τις επιχειρηματικές και συνδικαλιστικές οργά-
However, a good part of the companies do not appear to welcome any form of participation by the workers.
Όσον αφορά την αυτονομία των συμμετεχόντων μερών, υπάρχει ένας σημαντικός περιορισμός.
It is almost evident that, t n e low levels of product? ·­ vi ty suffered py the use of the labour factor, arise from defects in the application of that, factor.
Η εισφορά χρη­σιμοποιείται κυρίως για την χρηματοδότηση δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στην επαγγελματική αποκατάσταση ή επαγγελμα­τική επανένταξη ανέργων εργαζομένων.
In many sectors, the presence of a large number of marginally productive companies leads to collective negotiations, centred on m η i m u m c o η t. e η t..
Παρέχει στο κράτος τα οικονομικά μέσα με τα οποία υποχρεούνται οι. εθνικές δημό­σιες διοικήσεις να συμπληρώνουν τα ποσά που προέρχονται από το ΕυρωπαΧκό Κοινωνικό Ταμείο.
Thi s causes t hi e determination of many g uestions estions to be pushed inside individual companies, facilitation decisions b y t h e m a η a geme η t.
Η κατάσταση αυτή έχει άμεσα συνέπειες στον συντονισμό των δραστηριοτήτων των κοινωνικών εταίρων.
There is even a gradual recogni tion of the advantages and value of participation in social dialogue in the company.
Μετά την αποχώρηση του φρανκικού καθεστώτος ο συντονισμός αυτός αντιμετώπισε μεγάλα εμπόδια και περιορισμούς.
It may be said that in all the sectors to be studied specifically within the CEDEFOP Programme, great progress is being made in training.
Όμως οι κοινωνικοί εταί­ροι κατέβαλλαν σοβαρές προσπάθειες για να εμβαθύνουν την αμοιβαία κατανόηση.
Receptiveness to the opinions of the workers is unequal and, in general, quite poor.
0 τύπος αυτός των προσπαθειών εμφανί­σθηκε κυρίως την εποχή των διαβουλεύσεων κορυφής των κοι­νωνικών οργανώσεων και κατέληξε σε μεγάλες κρατικές συμφω­νίες μεταξύ 1978 και 1984.
The most positive sign is that there i s an ever-increasing number of companies that are accepting in creasingly important roles for union representatives.
Όμως το 1984 με την AES (Κοι­νωνική και Οικονομική Συμφωνία) επιτεύχθηκαν θεμελιώδεις συμφωνίες για τον συντονισμό των δραστηριοτήτων στο πεδίο αυτό.
Insurance and Construction, these companies traditionally have a very marked hierarchy in their structure, and pay very marginal attention to training.
Επίσης μπορεί να εκ­πονεί προτάσεις που αφορούν στην διεύρυνση των προβλεπομέ­νων αρμοδιοτήτων ενημέρωσης και αξιολόγησης.
The position of the social partners in French vocational training as defined by current training rules and regulations is dependent, even today, on the readiness of the government to grant wide powers to the social partners without going so far as to challenge a number of principles which form the foundations to the French system.
Νομικές ιδιαιτερότητες στο επίπεδο των Αυτόνομων Περιφερει­ών και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης,
The main principle, here, stipulates that no infringement may be made on the full decision-making powers of public authorities or heads of enterprises.
Ορισμένες Αυτόνομες Περιφέρειες αναπτύσσουν σημαντικές δρα­στηριότητες στον τομέα του συντονισμού των κοινωνικών πα­ραγόντων.
1.1 In initial training where the public authorities are the sole "actor", the state has general responsibility, and the local communities specific responsibilities.
Το "αυτονομιστικό" πλαίσιο προσφέρει γόνιμο έδα­φος και πολλές δυνατότητες για συντονισμό των ενεργειών των διαφόρων κοινωνικών ομάδων.
The social partners are involved in decisions at state level only via two categories of tripartite, consultative bodies.
Όμοια, ικανός αριθμός περιφερειακών και τοπικών διοικήσεων καθώς και πολλοί δήμοι προωθούν αυτούς τους δύο τελευταί­ους τύπους συμμετοχής.
In the case of continuing training policy financed from public funds, the state and the regions share responsibility: the regions having general responsibility, the state specific responsibilities.
παΧκό Κοινωνικό Ταμείο).
The social partners are involved in decisions at both state and regional levels via tripartite, consultative bodies.
Οι δήμοι παρουσιάζουν στο θέμα που μας απασχολεί μια ζωτικότητα έντονη μεν, αλλά και ανομοιο­γενή.
In the case of continuing training policy funded by enterprises, decisions are taken at inter professional, professional and entrepreneurial levels.
Συχνά η παρουσία των κοινωνικών ε­ταίρων συνδιάζεται με αυτήν άλλων κοινωνικών παραγόντων.
The social partners help to draw up standards through their participation in collective negotiations.
Η συμμετοχή των κοινωνικών εταίρων στην επαγγελματική κα­τάρτιση αυξάνεται με γοργό ρυθμό. Όμως όπως είπαμε μόνο από την πλευρά του καθενός ξεχωριστά και όχι σε συνεργασία,
Beyond the general conditions for the involvement of the social partners in the preparation and implementation of vocational training, which are seen as a kind of "system", the conditions for the implementation of vocational training are derived from situations which vary greatly from sector to sector.
Για αρκετό καιρό η ώθηση προερχόταν από τις ορ­γανώσεις κορυφής των κοινωνικών εταίρων.
These diverse situations are the result of the structures which have been given preference by each sector, and of the way in which the "actors" operate within these structures.
Ορισμένες φορές ελάμβανε και η δημόσια διοίκηση μέρος στις διαπραγματεύ­σεις και τις συμφωνίες.
They either do not occupy the same position in their respective institutions with regard to the same objective or they do not behave in the same way because of their own, internal heterogeneity.
Σήμερα φαίνεται ότι το καλλίτερο για τις κοινωνικές οργανώσεις είναι να διατη­ρούν καλές σχέσεις με την δημόσια διοίκηση, ενώ ο διάλογος μεταξύ των κοινωνικών εταίρων, όπως φαίνεται από ορισμένες συζητήσεις, χάνει έδαφος.
They are dependent less on the differences in behaviour of one or another professional organization which plays a dominant role in one or another sector, than on the structural influence which may be wielded, inter alia, by the more or less highly developed traditions of social dialogue, and even of "partnership".
Χωρίς αμφιβολία, ένα μεγάλο μέρος των επιχειρηματιών φαί­νεται να αντιδρά αρνητικά σε οποιαδήποτε μορφή συμμετοχής, των εργα­ζομένων.
In the same way, it is no coincidence if the sectors do not accord the same weight to initial vocational training, to apprenticeship and to continuing training.
Αυτό βέβαια έχει αρνητικές συνέπειες, λόγω του ότι περιορίζει τον αριθμό των συνεργαζομένων μερών.
Thus, the metalworking sector, like the building industry although in a quite different way, has continued to give preference to apprenticeship over the other forms of training for young people whereas the banking sector feels, and always has felt, that the