natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Βοηθός Κλωστοϋφαντουργίας) και στη Β'Τάξη επιλέγει την επιμέρους ειδικότητα από το Î6LO Τμήμα (π.χ.
Those over 16 are eligible, regardless of sex but must have at least primary school education.
Βοηθός Πλέκτη).
Graduates of the course receive a recognised OAED certificate.
Η εκπαίδευση περιλαμβάνει θεωρητική κατάρτιση και πρακτική άσκηση η οποία γίνεται σε εσωσχολικά κατάλληλα εξοπλισμένα εργαστήρια.
Two thirds of the overall time (720hours) is devoted to practical training ad the remainder (36O hours) to retraining students in 4 categories of theoretical sub jects: Technology (180hours), Design (108 hours), Mathematics and data processing/statistics(36 hours) and Hygiene/ manners (36 hours).
Στσν Πίνακα 6.4 γίνεται συνοπτική παρουσίαση του εβδομαδιαίου προγράμμα-
A summary of the programme, broken down into teaching unit, subject category and teaching hours is shown in Table 6.3·
Βλέπε, Αναλυτικό Πρόγραμμα Ειδικότητας Τεχνίτη Υφαντικής, ΟΑΕΔ, ΔΪνση Προγραμμάτων κ.ο.ι Μέσων Διδασκαλίας, Δεκέμβρης 1983.
See Detailed Programme for Weaving Techncian skills'' (OAED), Programme Administration and Teaching Methods, December 1983·
Σημειώνεται ότι η τεχνική εκπαίδευση στις ειδικότητες κλωστοϋφα­ντουργίας σε επίπεδο Τεχνικών Λυκείων και Σχολών περιορίζεται μόνο σε δύο Τεχνικά Λύκεια (της Νάουσας και του 5ου Πειραιά) και σε μία Τεχνική Σχολή (της 5ης Πειραιά).
The course includes theoretical and practical training which takes place outside school premises in suitably equipped workshops.
Το Τεχνικό Λύκειο και η Τεχνική Σχολή Πειραιά υπό.γονται διοικητικά και οργανωτικά στο KETEK Κλωστο­ϋφαντουργίας Πειοαιά.
Table 6.4 summarises a weekly curriculum for the second year in the 4 specialised Technical School skills for Textile Assistant.
Η Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών που εντάσσεται στα Τεχνολογικά Εκ­παιδευτικά Ιδρύματα (TEI) της χώρας, περιλαμβάνει και Τμήμα Κλω­στοϋφαντουργίας με 4 επιμέρους κατευθύνσεic-ειδικότπτες.
6.3-4 Higher vocational training in skills for Textiles The School of Applied Technology which is affiliated to the Technological Training Institutes (TEI) also includes a Textile department with 4 skills/orientations.
14 04_BAR_83 που ρυθμίζει θέματα της δρμής και λειτουργίας των TEI.
These began to operate in 1984 within the framework of Law No. 1404/83 relating to the structure and operation of the TEI.
Η διάρκεια των σπουδών είναι τριετής και χωρίζεται σε ακαδη­μαϊκά εξάμηνα.
80 students a year enter the Textile Faculty at the Piraeus TEI , the only one in operation today, after the National Examinations.
- 78 - θεωρητική εκπαίδευση και το υπόλοιπο ΐ_BAR_3 εργαστηριακές ασκήσεις με ορισμένες διαφοροποιήσεις μεταξύ των 4 ειδικοτήτων.
In order to complete the degree, 8 months of on-the-job training experience is required, apart from theoretical and workshop training in school.
Το πρόγραμμα σπουδών παρουσιάζεται συνοπτικά στον Πίνακα 6.5 με ανάλυση κατά ακαδημαϊκό εξάμηνο, ώρες διδασκαλίας και εργαστηριακές και ειδικό­τητες.
This is carried out in textile businesses and is supervised by the school's Textile Faculty. Students are remunerated by the business during this period, while the OAED subsidises 50% of this.
Ε5_BAR_6715, ΦΕΚ 745_BAR_22.10.84 και Αριθμ.
The course is summarised1in Table 6.5, broken down into academic sem ester teaching hours, workshops and skills.
Ε5_BAR_ΐ353μ ÍEK 162Β_BAR_28.3.65 όπρυ γίνεται αναλυτική παρουσίαση και του περιεχομένου όλων των διδα­σκομένων μαθημάτων.
I.For further details see Ministerial Directives YPEPF No. 15/6715, Government Paper 745/22.10.84 and No.E5/l353m Government Paper 1623/28.3.85 where details of all programme contents are laid out.
Το πρόγραμμα για τις ειδικότητες κοπτικής-ραπτικής περιλαμβάνει: α.
Cut-and-Sew skills are provided through the OAED's Dual or Alternating Training Aprrenticeship System.''
Θεωρητική και εργαστηριακή εκπαίδευση συνολικής διάρκειας 2 χρό­νων σπουδών που κατανέμονται σε 4 εξάμηνα των 15 εβδομάδων το καθένα, β.
The programme includes ; a) two years of theoretical and workshop training broken down into 4 semesters of 15 weeks duration each. b) social and athletic activities, 2 hours a week during the first year. c) On-the-job training in the second year, 4 days a week, according to legal working hours.
Στο πρόγραμμα αυτό γίνρνται δεκτοί νέοι ηλικίας 15-18 χρονών, ανε-' ξάρτητα φύλου, με γραμματικές γνώσεις κατά κανόνα αποφοίτου Γυμνα­σίου.
Eligibility is for 15-18 year olds, Gymnasium graduates, regardles of sex.
Οι υποψήφιοι επιλέγονται από τη Διεύθυνση Επαγγελματικού Πρρσανατολισμού του ΟΑΕΔ, με βάση κοινωνικοοικονομτκά'κριτήρια και τεστ δεξιότητας.
Candidates are selected by the OAED's Vocational Orientation Committee based on a skills test and socio-economic criteria.
0 αριθμός εισακτέων κάθε χρόνρ καθρρίζεται μετά από πε­ριφερειακή ανάλυση της αγοράς εργασίας.
The number of students accepted is determined according to annual job market forecasts.
Το εβδομαδιαίο πρόγραμμα διδασκαλίας περιλαμβάνει 13 μαθήματα για θεωρητ ική-"εκπαίδευση στο Α'έτος σπουδών και 4 μαθήματα στο Β'έτος σπουδών σε συνδυασμό με την πρακτική άσκηση στους χώρους εργασίας.
The weekly curriculum includes 13 theoretical subjects in the first year and 4 in the second, combined with on-the-job practical training.
Το εβδομαδιαίο πρόγραμμα για τρ σχολικό έτος 1985_BAR_86 παρουσιάζεται συνοπτικά στον Πίνακα 6.6.
A summary of the 1984/5 weekly curriculum is presented in Table 6.6.
Με την απόκτηση της ειδικότητας (Κοπτικής - Ραπτικής) παρέχεται στους αποφοίτους η δυνατότητα απασχόλησης τους στα επαγγέλματα κόπτη, γα­ζωτή, κοπτορράπτη, σιδερωτή και πατρρνίστ.
With this skill (Cut-and-Sew), graduates of the course can choose between the following jobs: cutter, sewing machinist,
Αναλυτικό Πρόγραμμα Μαθητείας Εναλλασσόμενης Εκπαίδευσης Κοπτικής-Ραπτικής, ΟΑΕΔ, Δ_BAR_νση Προγραμμάτων και Μέσων Διδασκαλίας, Ιούνιος 2985
Dual training apprenticeship Cut-and-Sew programme det ails, OAED Programme Administration and Teaching Methods, June 1985.
(1) Η ειδικότητα Κοπτικής-Ραπτικής προσφέρεται επιπλέον και από τα Προγράμματα Ταχύρρυθμης Επαγγελματικής Κατάρτισης του ΟΑΕΔ .
1) Cutting and Sewing skills are also taught through the OAED's^ intensive vocational training programmes.
Στα πρργράμματα αυτά γίνονται δεκτά άτομα ηλικίας από 16-46 χρονών, α­νεξάρτητα φύλου και με γραμματικές γνώσει-c τουλάνιστον αποφοίτων Δημοτικού Σχολείου.
Those eligible are between 16-46 years old, regardless of sex, and must have completed at least primary school education (Dimotico).
Ελεύθερο Σχέδιο (72 ώρες); γ. Ενδυματολογία - Αισθητική (30 ώρες) δ.
The course lasts a total of 720 hours spread over a period of 120 working days and 6 hours of teaching daily.
Τεχνικοοικονομική Οργάνωση (30 ώρες) ε. Κοινωνική Αγωγή (24 ώρες).
The curriculum includes theoretical as well as practical train ing and is broken down into 5 sections: a) Practical and theoretical exercises in Cut-and-Sew basics (564 hours) b) Freehand designing (72 hours) c) Clothing-aesthetics (30 hours) d) Financial and technical organisation (30 hours) e) Social skills (24 hours).
Η σχολή λειτουργεί στην Αθήνα σε εγκαταστάσεις του Οργανισμσύ Βάμβακα.
2) Training for Knitting and Sewing Machine Mechanics only recently commenced in 1984/5 with the establishment of an OAED training school under the above title in collaboration with the cotton organisation and the Knitters' Association.
Η φοίτηση είναι διάρκειας 9 μηνών και γίνρνται δεκτρί νέρι κατά κανό­να άνεργρι ηλικίας 18-25 χρόνων με γραμματικές γνώσεις τουλάχιστον αποφοίτων Γυμνασίου.
The school is based inAthens at the Cotton Organ- r s 9 months long and
- 81 - και εξοπλισμό της Σχολής.
The teaching programme is divided into 3 sections which combine theoretical and practical training in the school's workshops and on their equipment.
Οι μαθητές της σχολής παρακρλρυθρύν από κρινρύ τις δύρ ενότητες μαθημάτων: (α) την ενότητα εφαρμρστού εργαλειομηχανών και (β) την ενότητα ποιοτικού ελέγχου κλωστοϋφαντουρ­γίας πρρ'ιόντων.·
The students follow 2 sections coomon to all, a) Applied Mechanics and b) Quality Control of Textile Products.
Στη > -συνέχεια σι μαθητές διαχωρίζρνται σε επιμέρρυς ενότητες μαθημά­των με βάση την ειδικότητα του μηχανικού πλεκτομηχανών και του μη­χανικού ραπτομηχανών.
The students are then divided into streams according to sewing machine and knitting machine skills selected.
Για την κάλυψη των αναγκών επιχειρήσεων της Βόρειας Ελλάδας, προγραμ­ματίζεται από τον ΟΑΕΔ η ίδρυση και λειτουργία τρ 1987 αντίστοιχης σχολής στη Θεσσαλονίκη, που θα γίνει σε συνεργασία με τσ Σύνδεσμο Πλεκτοβιομηχάνων.
In order to fulfill the needs of businesses in Northern Greece, the OAED is planning to establish and operate another school in Salónica in 1987 in collaboration with the Knitters' Association.
Στις σχολές αυτές περιλαμ­βάνεται τμήμα κρπτικής-ραπτικής-ρικοκυρικής.
Technical-Vocational Schools,Cut-and -Sew Departments .
Πέρα από τη θεωρητική εκπαίδευση προβλέπεται και πρακτική άσκηση η οποία γίνεται σε εσωσχολικά κατάλληλα εξοπλισμένα εργαστήρια.
These schools, together with the Technical-Vocational Lykeions consist of integrated administrative and organisational scholastic units under the jurisdiction of the Minsitry of Education and accept young Gymnasium students.
Σήμερα λειτουργούν μόνο δύο Σχολές στη Σάμο και Νίκαια που προσφέρουν την ειδικότητα Κοπτικής - Ραπτικής.
The schools have a cutting-sewing-household management department where the course lasts 2 years and the student chooses during the first year which stream interests him/ her so that during the second year he can specialise in the chosen skill.
Ένας ακόμα δημόσιος φορέας, ο Οργανισμός Εργατικής Εστίας (ΟΕΚ), δραστηριοποιείται στην παροχή επαγγελματικής κατάρτισης σε διάφορες ειδικότητες μέσα από τα Κέντρο Εργαζόμενης Νεότητας (KEN).
6·4·4· Further training in Cut-and-Sew for the already employed. Another public body, the Organisation of Workers (OEK) also provides vocational training in various skills through the Working Youth Centres (KEN).
Στα 46 Κέντρα τρυ Οργανισμού, που λειτουργούν σήμερα στην περιοχή Αττικής (14 KEN) και σε μεγάλες πόλεις της Ελλάδας (32 KEN), περιλαμβάνονται και επιμορφωτικά προγράμματα για Κοπτική-Ραπτική.
At the Organisation's 46 cnetres, 14 of which are in the Athens area and the remainder spread out naturally in other urban areas, cut-and-Sew training programmes are also taught.
Η επιμόρφωση είναι διάρκειας 2 χρόνων και τα επιμορφωτικά προγράμματα περιλαμβάνουν 4 διδακτικές ενότητες για κάθε χρόνο σπουδών.
The course lasts two years, each year divided into 4 sections.
Το ετήσιο πρόγραμμα εκπαί­δευσης έχει διάρκεια 420 ωρών θεωρητικής κατάρτισης και πρακτικής εξάσκησης, με 14 ώρες την εβδομάδα.
The annual programme is 420 hours long and includes practical and theoretical training, a total of 14 hours a week. The breakdown is as follows;
Σχέδιο Μόδας 4.
Pattern--making & sizing -
Ωστόσο ο ΕΟΜΜΕΧ έρχεται να συμβάλλει στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης και με ειδικότερα προγράμματα επιμόρφωσης που είναι συμπληρωματικά μάλλον παρά ανταγωνιστικά των προγραμμάτων που πρρσφέρονται από τους βασικούς φορείς επαγγελματικής εκπαίδευσης στη χώρα (Υπρυργείο Παιδείας και ΟΑΕΔ).
6.5 Further training programmes for staff in private enterprise♦ Another area of vocational training activity for the OAED is the subsidisation of business to set up training pro­grammes for their employees.
Σημαντική'είναι η παρουσία του ΕΟΜΜΕΧ στην επαγγελματική κατάρτιση στον κλάδο της ταπητουργίας.
A substantial number of programmes have been approved and subsidised in recent years under the development Law No. 1262/82.
Λειτρυργρύν ήδη 23 σχολές - εργαστήρια ταπητρυργίας πρυ κατανέμρνται σε ολόκληρη τη χώρα και φριτούν γυναί­κες και νέες κάθε περιοχής.
In addition to OAED subsidies the programmes are funded through the European Social Fund. The OAED passes a large number of such programmes each year form applicat­ions by textile and clothing businesses.
Το πρόγραμμα επιμόρφωσης πρρσφέρει ψηλή εξειδίκευση και ολοκληρώνεται σε τρία χρόνια.
Tables 6.9 and 6.10 show educational programmes subsidised or approved for subsidy in the period 85­87, broken down into munici­palties, cost of programme and Textile or Clothing skills.
Ένας άλλρς τρμέας πρυ δραστηριρποιεί ο ΕΟΜΜΕΧ είναι η επιμόρφωση στην υφαντική κυρίως για πο.ραδρσιακά ενδύματα 'σε συνδυασμό με την ανάπτυξη της συνεταιριστικής δράσης στσ χώρο των παραδοσιακών πρρϊόντων.
6.6 Further training for businessmen and staff in small­to­medium­sized enterprises and handicraft businesses Immediate on­the­spot­ technical assistance to small/ medium enterprises is freely provided by specialised staff of the EOMMEH and is one of its basic activities which constitutes unofficial vocational training. The EOMMEH however, also contributes to vocational training with
Το
Page 97
Οι Σύνδεσμοι Κατασκευαστών θα διαθέσουν το χώρο και τον απαιτούμενο εξοπλισμό και ο ΕΟΜΜΕΧ τους εισηγητές και το εκπαιδευτικό υλικό.
The ready-to-wear clothing sector however, is of special interest to the EOMMEH, both through the Product Design Centre and in particular the 'Ready-to-Wear' Clothing department set up to develop fashion and clothing design through special training programmes.
Το πρόγραμ­μα προβλέπεται να ξεκινήσει το 1987 σε πρώτη φάση στην Αθήνα και στη συνέχεια θα επεκταθεί στην Θεσσαλονίκη για την κάλυψη των α­ναγκών των επιχειρήσεων της Βόρειας Ελλάδας.
These include a programme for training in medium-scale production techniques such as production procedure, use of material, quality
ΠΙΝΑΚΑΣ 6.1
TABLE 6.1: EXAMPLE OF WEEKLY TEACHING TIMETABLE,BROKEN DOWN INTO STREAMS (2nd Year Technical Lykeion, Textile Faculty)
ΠΙΝΑΚΑΣ 6.2
TABLE 6.2: 'EXAMPLE OF WEEKLY TEACHING ΤIMETEBLE,BROKEN DOWN INTO STREAMS 3rd year Technical Lykeion,Textile Faculty)
ΕΑΦΙΚΗΣ
THREAD-
Β.ΜΑΡ-ΗΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Μηχιανολογ ικό E^rv-ιστήριο Ποιοτικός Έλεγχος Προϊόντων Κλωστ_BAR_ργίας Κλωστική Βαμβακιού Κλωστική Μαλλιού Εργαστήριο Κλωστικής Σχέδιο 'Υφανσης Τεχνολογία Υφαντικών Μηχανημάτων Εργαστήριο Υφαντικής Σχέδιο Πλέξης Τεχνολογία Πλεκτικών Μηχανημάτων
B. SPECIALISED SUBJECTS Mechanical Workshop Quality Control for weaving products Cotton thread making Viool yarn making Workshop Weaving design Weaving Machinery technology
Εργαστήριο Πλεκτικής Εαφική - Φινίρισμα Τεχνολργία Μηχανημάτων Βαψής Εργαστήριο Βασικής
Knitting design Knitting-machinery technology Knitting workshop Dyeing-finishing Dyeing machinery technology Dyeing workshop
Σύνολο Εβόομαδιαίων ωρών Δ ι ί^ασκαλ ί ας Ι
TOTAL OF WEEKLY TEACHING(
ΠΙΝΑΚΑΣ
Page 101
ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΑΧΥΡΡΥΘΜΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΜΗ
TABLE 6.3: EXAMPLE OF INTENSIVE TRAINING PROGRAMME IN THI WEAVING STREAM,AND DISTRIBUTION OF HOURS
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ
THEORETICAL SUBJECTS
Υπολ_BAR_σμοί
PRACTICAI TRAINING
/ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Techno- Mathe- Design Hygiene/ logy matics Manners
ΠροΗαταρτικά
Introduction 2.
Υφάνσιμες ύλες
# Weaving materials
Β. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ 4· Υφάδι-στημόνι-διάσιμο
B.PREPARATION 4 .
Κέντημα_BAR_Κοπτική_BAR_ Ραπτική
Embroidery/Cutting/ Sewing
Ε. ΓΕΝΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ 13.
E.GENERAL SUBJECTS 13 Hygiene-Safety
Επαγ(κή Δεοντολογία 15.
} ^ m ProfessionalEthics j 5 Social Behaviour
ΠΙΝΑΚΑΣ 6.4
TABLE 6.4:EXAMPLE OF WEEKLY TEACHING TIMETABLE IN SECOND YEAR OF OF TECHNICAL SCHOOL FOR TEXTILE TECHNICIANS
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
SUBJECTS TAUGET
ΔΙΔΑΣΚΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
A.GENERAL SUBJECTS Modern Greek
ΠΙΝΑΚΑΣ 6.5,: ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΛΩΣΤΟ-ΫΦΑΝΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ TEI ΚΑΤΑ ΕΞΑΜΗΝΟ, ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑ­ΛΙΑΣ (Δ) KAJ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ (Ε).
TABLE 6.5: EXAMPLE OF CURRICULUM IN THE TEI TEXTILE FACULTY, SEMESTERS, DISTRIBUTION OF TEACHING AND WORKSHOP' HOURS
Φυσική Ι 3.
Physics I 3.
Γενική Χημεία 4.
General Chemistry 4.
Μηχανική Ι 5.
Mechanics I 5.
Μηχανολογικό Σχέδιο 6.
Mechanical Design 6.
Γενική Κλωστ_BAR_ργία Ι 7.
General Weaving I 7.
Ξένη Γλώσσα Ι 8.
Foreign Language I 8. Mathematics II
Φυσικοχημεία 11. Μηχανική II Ì2.
Physics II Physicochemistry Mechanics II
Γενική Κωστ_BAR_ργία II 14.
General WEaving II 14.
Ξένη Γλώσσα II 15.
Foreign Language II 15.
Εφαρμρσμένα Μαθηματικά 16.
Applied Mathematics 16.
Στοιχεία Μηχανών 17.
Machinery 17, Physics of Weaving 18.
Υφαντικής 19.
Weaving Technology 19.
Υφαντικής 20.
Weaving Technology 20.
Πλεκτικής 21.
Knitting Technology 21.
Βαφικής - Φινίρισμ. 22.
Dyeing-Finishing Technology 22.
Ξένη Γλώοσα III.
Foreign Language III
ΠΙΝΑΚΑΣ 6.5; συνέχεια
TABLE 6.5 CONTD
Δ'Εξαμ.
4th Sem
ΕΈξαμ.
5th Sem.
ΣΤΈξαμ
, 6th Sem_
Π. Έλεγχος Βαφικ.
Dyeing-Finishing Quality Control 25.
Π. Έλεγχος Ινών-Νημάτων 26.
Fibre-yarn Quality Control 26.
Ξένη Γλώσσα IV 27.
Foreign Language IV 27. Computer Programming II 28.
Συστήματα Αυτομ. Ελέγχου 29.
Automated Control System 29_ Machinery PLant 30. WEaving-KNitting Quality Contro]
Ψηφιακά· - Μικροϋπολ ¡ στές 32. Marketing 33.
Digital-Miero-computers 3 2 Marketing
Ασφαλ.
35_ Work Safety 36. Non Woven
Σύνολο Ωρών κατά κατεύθυνση Κλωστ ικής Υφαντικής - Πλεκτικής
TOTAL SEMESTER HOURS COMMON SUBJECTS
ΠΙΝΑΚΑΣ 6.5. συνέχεια
TABLE 6.5 CONÏD
ΕΈξαμ, Δ Ε
4th Sem D E
Δ'ΕΞαμ, Δ Ε
5th Sem D E
Δ Ε
6th Sem D E
Σύνολο Κλωστικής
TOTAL YARN-MAKING
Παραγ. Υφαντών Ι 3.
Technical WEaving Production I 3.
Σχέδιο Υφαντικής Ι 4.
Weaving Design I 4.
Υφαντική II 5.
WEaving II 5.
Παραγ. Υφαντών II 6.
Technical Weaving Production II 6.
Σχέδιρ Υφαντικής II 7 .
Weaving Design II 7.
Υφαντ ική*" III 8.
WEaving III . 8.
Παραγ. Υφαντών III 9.
Technical Weaving Production II 9.
Σχέδιρ Υφαντικής III
WEaving Design III
Σύνσλσ Υφαντικής
TOTAL WEAVING
ΠΙΝΑΚΑΣ 6.5 συνέχεια
TABLE 6.5 CONTD
Δ'Εξαμ, Δ Ε
4th Sem .D _Ξ
ΕΈξαμ. Δ Ε
5th Sem D E oth Sera D E
ΣΤ'Εξαμ Δ Ε
SPECIALISED SUBJECTS CONTD
Παραγ. Πλεκτών Ι 3.
Technology of Knitting I 3.
Σχέδιρ Πλεκτ ικής „Ι.-. 4.
Knitting Design I 4. KNitting II 5.
Παραγ. Πλεκτών II 6.
Technology of Knitting II 6.
Σχέδιρ Πλεκτικής II 7.
Knitting Design II 7. Knitting III 8.
Σύνρλο Πλεκτικής
Technology of Knitting III TOTAL KNITTING
Βαφείου II 9.
Dyeing Machinery II 9.
Φινίρισμα 10.
Finishing 10. Dyeing wastes
ΠΙΝΑΚΑΣ
Page 107
ΔΙΔΑΣΚΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ κατά Εξάμηνο ΓΈξαμ.
TABLE 6.6: EXAMPLE OF APPRENITCSSHIP PROGRAMME FOR CUT-AND-SEW SKILLS
Ωρες Διδασκαλίας Α'Εξαμ, β'Εξαμ.
TEACHING HOURS BY SEMESTER.
Ελληνικά Κοινωνική
1st Sem 2nd Sem 3rd Sem
Αγωγή
4th Sem
Σύνολο εβδομαδιαίων ωρών
WEEKLY TOTAL OF HOURS COMMUNITY-EXERCISE
(12 Επιχειρήσεις)
12 BUSINESSES
(εκ. Δρχ.)
People .OAED ESF.)
ΟΑΕΔ ΕΚΤ
People OAED drs ESF) Peop! .eOAED
Κωδ.
Code­
ΟΑΕΔ ΕΚΤ
OASD­ESF People: OAED ]
ΟΑΕΔ ΕΚΤ
People OAED ESF
ΠΙΝΑΚΑΣ 6.8: ΕΠΙΔΟΤΗΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΝΔΟΕΓΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΗΣΗΣ ΣΕ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ ΕΝΔΥΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΝΤΑΕΤΙΑ 1982 -86.
TABLE 6.8: GRANTS GIVEN TO CLOTHING BUSINESSES.FOR PERSONNEL TRAINING PROGRAMMES 1982­6
Κωδ.
_ Code
Ατομα ΟΑΕΔ ΕΚΤ
People OAED ESF People OAED IESF.
(συνέχεια)
Contd
Τα στοιχεία για το έτος 1986 είναι προϋπολογιστικά
The figures for the year 1986 are estimates
ΠΙΝΑΚΑΣ 6.9
TABLE 6.9: 1985 TRAINING ALLOWANCES FROM THE ESF AND THE AOED FOR STAFF TRAINING PROGRAMMES IN TEXTILE BUSINESSES
Ειδικότητες
Specialties
Κόστος (εκ.Δρχ)
No. of Businesses
Περιλαμβάνονται τα άτομα που συμμετέχουν στο πρόγραμμα επιμόρφωσης με διάκριση από άπρψη ηλικίας, κάτω των 25 χρόνων (στήλη Α) και άνω των ¿5 χρόνων (στήλη Β).
I. Includes persons taking part under 25 years old (Col a) and over 25 years old (Col B)
ΠΙΝΑΚΑΣ 6.9 : συνέχεια - για το έτος 1986
TABLE 6.9 CONTD 1986
Ειδικότητες
No.of People Cost
Κόστος (εκ.Δρχ)
No. of Businesses mn drs
Θεσ_BAR_νίκης
Management
15,1 Ανοικτικά μηχανήματα, κλωστές,μπομπινουάρ, συντήρηση,λογιστήριο, συσκευασία.
Production Personnel Maintenance,Management Training,information Technology
ΠΙΝΑΚΑΣ 6.9 . συν
TABLE 6.9 CONTD: for the Year 1987
Αργρλίδας
Businesses
Σκούτσερ,χάρτζια,συρ­τές , κλώστριες,μπομπινουάρ
22 5 Draggers»Threaders, Bobbin-makers
Αττικής (Περιοχή Αθηνών)
Attiki (Athens area
Μπομπινουάρ,βαφή,κοπή, σιδέρωμα^ απρθήκη
Cutters,Pressers, Warehouse
Νρμός
No.Of Businesses
Αχαΐας
No.of People Cost Α Β ran drs
Σύνολο
TotaL
Περιλαμβάνρνται τα άτομα που συμμετέχουν στο πρόγραμμα επιμόρφω­σης με διάκριση από άποψη ηλικίας: κό.τω των 25 χρόνων (στήλη Α) και άνω των 25 χρόνων (στήλη Β).
The figures incLude the participants of further training programmes: those under 25 (coLumn A) and those over 25 (coLumn B)
ΠΙΝΑΚΑΣ 6.10 ; συνέχεια - για το έτος 1986
TABLE 6.10 CONTD 1986
Νομός
No. of People
Κόστος (εκ.Δρχ,
Cost mn drs finisses
ΠΙΝΑΚΑΣ 6.10; συνέχεια - για το έτος 1987
TABLE 6.10: ­CONTD 1987
5 Πλεκτική,κοπτική, σιδέρωμα,συσκευ­ασία
Knitting,Cutting Pressing,Packaging
47,5 Κοπτικήραπτική, σιδέρωμα,έλεγχος, αποθήκη. 72,7 Γάζωμα,κοπτικήραπτική,λογιστήριο 419,7 Σχέδιο,Δίοίκηση, πώληση, προγρ_BAR_στές, πληροφορική,κοπτι-
Cutting­Sewing Pressing,Control 'Warehouse SEaming,Cutting­' SEwing,Accounting Design,Management Sales,INformation Technology,Cutting
ΠΙΝΑΚΑΣ 6.10; συνέχεια
TABLE 6.10 CONTD
Κόστος (εκ.Δρχ)
No.of Businesses
Αριθμός Ατόμων Α Β
No.of People A Β sewing seaming,Pressing, Warehouse,Accounting
ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΚΛΑΔΟΥΣ ΚΛΩΣΤΟΫΦΑΝΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΝΔΥΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ 1987 - 1995
19871995 EMPLOYMENT PROSPECTS IN THE CLOTHING AND TEXTILE INDUSTRIES
Η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε στη μελέτη αυτή είναι μιά μικτή μέ­θοδος πρρβλέψεων της συνολικής απασχόλησης καθώς και βασικών επαγ­γελμάτων στους κλωστοϋφαντουργικούς κλάδους που εξετάζονται.
The methodology used in this survey is based on mixed forecasts'of overall employment in basic subsectors of the industry.
Πέρα από τα στοιχεία αυτά χρησιμοποιήθηκε συμπληρωματική και πληρρφόρηση από στελέχη επιχειρήσεων και εργαζρμένων.
The estimates laid out in Tables 7.1-7.4 are based on the quantitative elasticity ration of employment to product in each sector, on average rate of product growth forecasts for each sector as well as influx of skills into the subsectors examined.
Οι εκτιμήσεις της συνολικής απασχόλησης για κάθε κλάδο σε εθνικό επίπεδο έγιναν με τη χρησιμοποίηση της ακόλουθης μαθηματικής σχέσης:
The sources used were ESYE (Central Statistical Office) publications and National Budget figures for product, employment and their breakdown into major professions over the last 15 year period. Additonal information sources used were staff and employees in business.
Οι εκτιμήσεις για τη συνολική απασχόληση κάθε κλάδου με χρονικό ορίζρντα το 1987, 1990 και 1995 έγιναν τόσο σε εθνικό όσο και σε περιφερειακό επίπεδρ.
7.2 Estimates by sector, region and basic profession. Overall employment estimates in each sector for 1987, 1990 and 1995 were calculated both at national and regional level.
Οι προβλεπόμενοι ετήσιοι ρυθμρί μεταβρλής τρυ προϊόντος κάθε κλά­δου (g·), που παρουσιάζονται στον Πίνακα 7.1, βασίστηκαν σε εκτι­μήσεις των αντίστοιχων κλαδικών ελαστικοτήτων, μεγέθυνσης του πρρι'όντρς σε σχέση με το ΑΕΠ.
The estimated annual rates of product growth for each sector (gj_) presented in Table 7.1 were based on estimates of the corresponding sector's elasticity and product growth inrelation to GNP.
Οι ελαστικότητες αυτές αποτελούν μέ­σους όρους πενταετών κινητών μέσων τιμών της περιόδρυ 1974-84 και χρησιμσπριήθηκαν για την προσεχή περίρδρ 1986-95.
These elasticities are averages of 5-year current prices in the period 1974-84 and were used for the following period 1986-95.
Η μακρόχρονη στα­σιμότητα που χαρακτηρίζει την ελληνική ρικρνρμία σαν σύνολο, σε συνδυασμό με τις αδυναμίες και τα διαρθρωτικά της προβλήματα, δεν αφήνουν περιθώρια για σημαντικές μεταβολές στο ρυθμό ανάπτυξης της ελληνικής ρικρνρμίας στα προσεχή χρόνια.
The long-term stagnation which affects the Greek economy as a whole, combined with its weaknesses and structural problems, do not indicate prospects for significant increases in the economy's growth rate in the next 5 years.
Οι πρρβλεπόμενρι ρυθμρί μεταβρλής του ΑΕΠ που χρησιμοποιήθηκαν στην πρρκειμένη περίπτωση και παρουσιάζονται στον Πίνακα 7.1 τόσο για την περίοδο 1987-90 όσο και για την περίοδο 1990-95 αποτελούν ένα ρεαλιστικό σενάριο μεταβ-λής του εθνικού πρρ'ιόντρς πρυ δεν διαφέρει ουσιαστικά από ανάλογες πρρβλέψεις Υπηρεσιών της ΕΟΚ.
The GNP growth forecasts used and presented in Table 7.1 for the periods 1987-90 and 1990-95 are based on a realistic senario which does not differ very much from the corresponding EEC figures.
Οι ελαστικότητες εργασίας πρρΐόντρς (ε ) κατά κλάδρ εκτιμήθηκαν
The elasticity of work/product ratio (e^) for each sector were calculated from statistical data'in the industrial 1.