natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Ο George Wedell είναι διευθυντής του Ευρωπαϊκού Ιστιτούτου για τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης και καθηγητής πολιτικής επικοινωνιών στο Πανεπιστήμιο τον Μάντσεστερ.
But we must admit that, in a period when young workers had plenty of time this slow ma­turation through experiential learning of one task after another had strengths, some of which we tend to lose in these more streamlined and autodidactic days. The need for the broader training to cover a whole sector was met largely by the journeyman years which followed appren­ticeship.
Η επαγγελματική κατάρτιση ήταν ευρύ­τατα διαδεδομένη το 1967.
The need for vocational training is at least as old as the emergence of the division of labour and the identification of discrete skills, the mastery and practice of which made it possible to distinguish between one master craftsman and another.
Αλλά από τα 110 εκπαιδευτικά τηλεοπτικά προγράμμα­τα που προβλήθηκαν κατά τη διάρκεια της συνδιάσκεψης μόνον δύο ταξινομή­θηκαν σαν προγράμματα που είχαν άμεση σχέση με την επαγγελματική κατάρτιση.
The butcher, the baker, the candlestick maker, as much as the blacksmith working in metal, the joiner working in wood and the cobbler fash­ioning leather into footwear, all had skills which were clearly identifiable, and which needed to be passed on to the next genera­tion.
Αυτά συμπεριλήφθηκαν σε μια γενική κατηγορία τριάντα προγραμμάτων για ενήλικες.
This transfer of skills soon came to be linked to the regulation of numbers being trained in each skill. The craft guilds were understandably anxious not to depress the value of their skills by training too many people.
Η κατηγορία αυτή συμπεριλάμ­
Thus training became as much a method of regulating access to a trade as a
S c δόσης.
computer competence.
Η συσκευή βίντεο με την οποία πει­ραματίστηκε μια κοινοπραξία που αποτε­λείτο από τη RCA την Agfa και την ICI στα μέσα της δεκαετίας του '60 αποδεί­χτηκε εμπορική αποτυχία.
The first vignette comes from France. The reason for this is that I searched the useful series of descriptions of the vocational train ing systems in Community countries which CEDEFOP has published in recent years in the hope of finding some tangible evidence that audiovisual methods have been incorporated into the structures of vocational training in our countries.
Τα καλωδιακά συστήματα υπήρχαν καταρχάς για τη σύνδεση του ραδιοφώνου, και χρησιμο­ποιούνταν για τη βελτίωση της ποιότητας των σημάτων.
The report of the French system (which, alas, appears to have no date) only contains one oblique reference to audiovisual methods.
Η δορυφορική τηλεόραση είχε μόλις αρχίσει να διαφαίνεται στο βάθος του ορίζοντα.
This is the initials RTS in the glossary which, I was in formed, stands for Radio Television Scolaire! There is no substantive reference to the impact of educational technology or of audiovisual methods.
των ειδικών εκπαιδευτικών τους συμβού­λων.
Once a master, a craftsman was a master for life. At a time when the rate of change was slow, this did not matter too much.
Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι η επέκτα­ση του πεδίου από τότε, είχε σαν απο­τέλεσμα τη διεύρυνση του φάσματος της ποιότητας σ' αυτόν τον τομέα παραγωγής.
Nowadays, when skills in many areas have constantly to be renewed and up-dated, it is a significant policy issue to decide both what initial training is ap propriate and what is an acceptable period of validity before updating and, when necessary re-examination becomes essential.
Τα καλά προγράμματα είναι σαφώς ανώ­τερα, αλλά υπάρχουν και αρκετά προγράμ­ματα αδιάφορης ποιότητας.
Moreover, it must cover elements peripheral to the actual computerized production process, such as tool-making, the preparation of work and of tools and a thorough mastery of workshop technology.
Είναι ενδιαφέρον να παρατηρήσουμε τα κριτήρια με βάση τα οποία ο εκπαιδευ­τικός χαρακτήρας ενός τηλεοπτικού προ­γράμματος διακρινόταν από το ευρύτερο πεδίο πολιτιστικών προγραμμάτων.
The CEDEFOP series deals with the structures of vocational training rather than its content and methods. None the less it is significant for the isolation of much vocational training from what one may call the cutting edge of technological development that the most significant development in our field could not find a mention in the report.
Οι οργανωτές αποφάσισαν ότι «Η εκπαιδευ­τική φύση των προγραμμάτων θα πρέπει να τονίζεται
This is the introduction of Minitel as a form of vocational training on a broad front and of a clientele who were, and are, largely unaware that they are being trained in the new information technology.
■ από τους στόχους: θα πρέπει να οδη­γούν σε μια συστηματική απόκτηση ή βελτίωση των γνώσεων'
Training programme for machining a graded bolt (old method) prepare: Instructor explains intention by means of drawings, transparencies, blackboard and sample piece.
ακουστικού στοιχείου στην επαγγελματική κατάρτιση βρίσκεται στη βάση του παρα­δοσιακού συστήματος μαθητείας.
imitate: The student imitates all steps of the work ing process under the supervision of the in structor.
Συχνά, ο μαθητευόμενος ζούσε και δίχως άλλο δούλευε κοντά σ' έναν αρχιτεχνίτη.
We have seen that audiovisual methods are taking some time to penetrate the established patterns of vocational training.
'Αρχιζε όμως να μαθαίνει σιγά-σιγά να εξασκεί τις απαραίτητες ικανότητες και να τις εκλεπτύνει για να μπορεί να κα­ταλαβαίνει όλη τη διαδικασία παραγωγής ή συντήρησης.
But the paucity of articulate analysis is well described by Professor Ashamer in his introduction to his book on AV Medien: 'Reporting on audiovisual media in vocational training is a daring en terprise for several reasons.
Αυτό το αρχέτυπο μοντέλο επαγγελματικής κατάρτισης με τη μαθη­τεία, αποτελεί σήμερα αντικείμενο επι­κρίσεων γιατί σπαταλούσε το χρόνο του μαθητευόμενου και γιατί τον προσανατό­λιζε προς συγκεκριμένα καθήκοντα και όχι προς συγκεκριμένους τομείς.
Very little can be found in the relevant literature on the theory of media in vocational training and it is even more difficult to obtain any in formation at all on the ways and extent to which these media are actually used in practice.
Θα πρέπει να παραδεχτούμε όμως ότι σε μια περίοδο που οι νεαροί εργαζόμενοι είχαν πολύ χρόνο στη διάθεση τους, αυτή η αργή ωρίμανση μέσα από την πειραματική εκμάθηση ενός καθήκοντος μετά το άλλο, είχε αρετές που τείνουμε να χάσουμε σ' αυτές τις μέρες της περισσότερο κα­τευθυνόμενης αυτοδιδασκαλίας.
The main reasons for this are underdeveloped didactics and methods in vocational training, insufficient research into instruction and media in this field, and the lack of transparency on the market and in practice, a factor which is hardly surprising given the many varied systems of vocational education and training.
Η ανά­γκη για μια ευρύτερη κατάρτιση για να καλυφθεί ένας ολόκληρος τομέας αντι­μετωπίστηκε ευρέως με παραμονή στην εργασία και μετά την περάτωση του χρόνου μαθητείας.
It would not be enough to try to excuse this deficit in vocational education by pointing out the theory and practice of media in general schools; we have no founded knowledge or experience concerning their transferability to vocational training.'9
Εδώ και πάλι το οπ­τικοακουστικό στοιχείο ήταν ένα απαραί­τητο συστατικό.
The development of Minitel is, I suppose, one of the boldest initiatives in training by audiovisual means undertaken anywhere in the Community.
Ο κρεοπώλης, ο αρτοποιός, ο κηροποιός το ίδιο όπως ο σιδεράς που επεξεργάζεται το σίδερο, ο ξυλουργός που επεξεργάζεται το ξύλο και ο υποδηματο­ποιός που μετατρέπει τα δέρματα σε υπο­δήματα, είχαν όλοι ικανότητες που σαφώς ξεχώριζαν και που έπρεπε να περάσουν στην επόμενη γενεά.
It matches in scale the creation of the Open University in the Un ited Kingdom in the early 1970s. The provision of a learning experience in the field of the new information technology appears to have been a government decision taken without reference to the normal channels of decision-making in the field of vocational training.
Αυτή η μεταφορά δεξιοτήτων, σύντομα συνδέθηκε με τη ρύθμιση του αριθμού των ατόμων που εκπαιδεύονταν στον κάθε τομέα Οι συντεχνίες - πράγμα κατανοητό - φρόντι­ζαν να μη μειώσουν την αξία του επαγ­γέλματος τους εκπαιδεύοντας πολλούς.
As I understand it, it was decided that the best way to ensure that a large section of citizens became familiar with the computer as a polyvalent tool for a wide range of present and future occupations was to create an existential need to use this tool for the ascertaining of telephone numbers in place of printed telephone directories, and to enable the PTT to make an investment substantial enough to equip us ers with the hardware free of charge.
Έτσι, η κατάρτιση έγινε μια μέθοδος για τη ρύθμιση της πρόσβασης σε έναν επαγ­γελματικό τομέα, αλλά και ένας τρόπος μεταβίβασης των δεξιοτήτων που ήταν απαραίτητες για την άσκηση αυτού του επαγγέλματος.
The fact that the demand for the hardware (which is distributed free of charge by the PTT) would create new sources of revenue for the PTT and at the same time provide a useful boost to the French computer manufacturing industry does not minimize the re markable character of this initiative in effective vocational training which, I think, has put France well ahead of other Community countries in the general level of
Η εκτεταμένη αυτή αναφορά δικαιολο­γείται με τη σωστή έμφαση που δίνει στο ραδιόφωνο και την τηλεόραση.
In this paper I therefore can but sketch a few vignettes which are indicative of pro gress.
Ένα με­γάλο μέρος της προόδου που είχε επι­τευχθεί εκείνη την εποχή από τον εθνικό οργανισμό ραδιοτηλεόρασης έχει χαθεί από τότε.
In the course of this conference we practise: The student repeats all the steps of the work ing process with increasing accuracy of measurements or with workpieces of comparable difficulty.
στάσεις που είναι ενδεικτικές της προόδου που έχει επιτελεσθεί.
ri )ER 'A i out in text form. Should it be useful for the situation, the programmed workpiece could be printed out in the form of a drawing.
στη δουλειά και να μάθει να συγκρίνει τις ικανότητες τους.
The machine is then prepared (adjustment of the tools, the workspace, etc.) and the machining process can then start.
τεχνίτης σε κάτι, ήταν για όλη τη ζωή του.
prepare: Instructor explains the overall configura­tion (operational area, interaction of equip­ment, etc.).
Σε εποχές που ο ρυθμός των αλλαγών ήταν αργός, κάτι τέτοιο δεν είχε μεγάλη σημασία.
He explains the workpiece which is to be made by means of drawings, transparencies and sample piece.
Το οπτικοακουστικό στοιχείο στην σύγχρονη επαγγελματική κατάρτιση
practise: Repetition of the programme input process with other workpieces.
Βεβαίως, η βιομηχανική επανάσταση άλ­λαξε όλα αυτά.
My third vignette comes from the United Kingdom.
Υπήρχε ακόμα ανάγκη για μαθητευόμενους, αλλά έγιναν μέλη μιας μικρής σχετικά ελίτ ειδικευμένων τεχνι­τών σε φάση δημιουργίας.
The Open University is not, of course, a vocational training institution any more than are the more traditional universi­ties.
Η πλειοψη­φία των εργαζομένων που χρειάζονταν ήταν ή ανειδίκευτοι ή ημι-ειδικευμένοι εργάτες.
But its importance in the development of audiovisual methods during the period under consideration is such that it would be foolish not to benefit from that experience.
Αυτή η μέθοδος μάθησης προ­έρχεται από τον τρόπο που οι εργάτες βάμβακος δίδασκαν τη δουλειά πριν σε κάποιον άλλο.
Moreover the model of the Open University has now been adapted to the needs of a more vocationally-orientated category of learners in the Open College, as well as being used for the development of a wide variety of multimedia learning situations.
Παρακολουθούσαν δηλαδή κάποιον πιο ειδικευμένο εργάτη να κάνει τη δουλειά, και σιγά-σιγά τη μάθαιναν.
demonstrate: Instructor writes the first programme — including explanations — on the black­board/overhead projector.
Η πρώτη βινιέτα είναι από τη Γαλλία.
Student copies the programme on to a prog­ rammine sheet.
Ένα ενδιαφέρον στοιχείο σε αυτό το κλα­σικό μοντέλο επαγγελματικής κατάρτισης είναι ότι είναι και εμπειρικό και οπτικο­ακουστικό.
Whereas testing does not form an explicit element in the old training method, it occu­pies an important place in the new.
Το εμπειρικό στοιχείο ήταν πανταχού παρόν και, σε γενικές γραμμές, ωφέλιμο.
Trial and error becomes an active ingredient in the new learning process while it is virtually excluded from the old.
Μπορούσε όμως να παρακωλύ­σει το εννοιολογικό στοιχείο στην κατα­νόηση μιας διαδικασίας, που είναι βασική για τις μοντέρνες μεθόδους επαγγελματι­κής κατάρτισης.
The role of the trainer evolves from that of a dominant controller of the learning situation to that of an interactive partner in the teaching/ learning situation.
Σήμερα θεωρείται σημαντική η κατανόηση της αρχής στην εκπόνηση ενός εκπαιδευτικού προγράμ­ματος.
The trainee, under the new method becomes more independent of the trainer: for example he, and not the trainer, decides the point at which the view­ing of a simulation exercise may be useful.
Παρ' όλ' αυτά, είναι ση­μαντικό γιατί απομονώνει ένα μεγάλο μέρος της επαγγελματικής κατάρτισης από αυτό που θα μπορούσε κανείς να απο­καλέσει την αιχμή της τεχνολογικής ανά­πτυξης, ενώ η πιο σημαντική εξέλιξη στον τομέα μας δεν αναφέρεται στην έκθεση.
I have, however, to confess to authorship of one of the memoranda which contributed to the formulation of what was originally called by the then Prime Minister, Mr Harold Wilson, the 'University of the Air'.
Αυτό αφορά την εισαγωγή του Minitel σαν μια μορφή επαγγελματικής κατάρτι­σης σε ένα ευρύ πεδίο.
I alluded at the beginning of this paper to the substantial impetus given to audiovisual education and training by the expansion of terrestrially transmitted national television services in the 1950s and 1960s.
Μιας κατάρτισης που αφορά μια πελατεία που δεν είχε και δεν έχει ξεκάθαρα συνειδητοποιήσει ότι εκπαιδεύεται στη νέα τεχνολογία πληρο­φοριών.
The es­sentially new element which television was thought to contribute to the extension of educational opportunities, particularly for adults, was the possibility of providing education at a distance from the point of origin of the teaching process; and the mul­tiplication of the impact of (it was hoped) the best of teaching practices.
Τέλος, το παραδοσιακό σύστημα μαθη­τείας ήταν το ίδιο τουλάχιστον σε όλη τη δυτική Ευρώπη.
We have here the effective application of audiovisual technology to a specific in­dustrial training objective.
Η ελεύθερη κυκλοφορία των εργαζομέ­νων, θεωρείτο δεδομένη.
No doubt there are many more examples in many skill areas which members of the conference could cite.
Είδαμε ότι χρειάζεται κάποιος χρόνος για να διεισδύσουν οι οπτικοακουστικές μέθοδοι στα καθιερωμένα μοντέλα επαγ­γελματικής κατάρτισης.
test: Student feeds programme into the controls of his work place. He tries to solve problems together with his 'team col­league', at the work place or he asks for the help of the instructor.
Η αλλαγή του παραδοσιακού μοντέλου φαίνεται να γί­νεται αλλά με αργό ρυθμό.
Having completed the programme input the student activates the simulator at the work place.
Η έλλειψη σωστά αρθρωμέ­νης ανάλυσης περιγράφεται καλά από τον καθηγητή Ashamer στην εισαγωγή στο βιβλίο του για τα οπτικοακουστικά μέσα.
If mistakes become apparant, the 'student team' will try to find them or they ask the instructor to help.
«Η προσπάθεια μιας περιγραφής των οπτικοακουστικών μέσων στην επαγ­γελματική κατάρτιση αποτελεί για πολ­λούς ένα πολύ τολμηρό εγχείρημα.
Special problems can be made visable for all students on individual monitors as well as on large-size monitors. After the correction of the programme is completed, it is punched out on paper tapes or printed
Όταν κάποιος ήταν
Vocational training 1/1988
\*Pl θεση χρησιμοποιώντας σχέδια, διαφάνει­ες, πίνακα και δείγμα.
As educational provision of the traditional type has expanded, so has the demand for education.
Επίδειξη: Ο εκπαιδευτής δείχνει τη διαδικασία εργασίας.
Thus all forms of provision have had to face an increased demand, and correspondence education is no exception'.6It was this continuing ex­pansion of demand that the new generation of distance education sought to meet.
Βοηθείται σε αυτό με την προ­βολή ταινίας video.
One of the most insistent sources of demand were the non­graduate teachers, largely in primary schools, who had been trained under the old system of two­year courses (or less in the immediate post­war period) and who aspired to graduate status so as to bring their status to that of graduate se­condary school teachers.
Το τμήμα εργασίας της μηχανής φωτίζεται για καλύτερη παρατή­ρηση.
Similar demands were made by various types of social and health workers, technicians and people with sub­graduate qualifications in commerce and industry.
Πρακτική: Ο μαθητής επαναλαμβάνει όλα τα βήματα της διαδικασίας της εργασίας με αυξανό­μενη ακρίβεια μετρήσεων ή με κομμάτια συγκρίσιμης δυσκολίας.
The lessons of two decades grees, it has broadened out into a wide range of courses which still include an ex­cellent first degree programme but now also try to meet the needs of post­experience stu­dents who wish to study a particular aspect of a subject for purposes of professional competence rather than for qualifications.
Η διανομή των τερμα­τικών Minitel πέρασε από 108000 το 1983 στα 22 εκατομμύρια το 1986.
Let me try to draw some lessons which may help us to chart the future less erratically.
πει να είναι προσανατολισμένη προς τη βιομηχανία παρά προς την επιχείρηση.
It was this demand, as well as a demand from people without any professional or academic qualifications that the Open Uni­versity set out to meet.
Σ' αυτή τη φάση η διαδικασία κατάρτι­σης θα πρέπει να παρέχει τα προσόντα εκείνα που είναι χρήσιμα για μια σειρά από συστήματα και ανεξάρτητα από μεμονωμένους κατασκευαστές.
Here, as in the case of Minitel in France, the political impetus was given by the government.
Εκτός από αυτό, θα πρέπει να καλύπτει στοιχεία που βρίσκονται στην περιφέρεια της τωρινής μηχανογραφημένης διαδικασίας παραγωγής, όπως η κατασκευή εργαλείων, η προετοιμασία της εργασίας και των εργαλείων καθώς και μια βαθιά γνώση της τεχνολογίας του εργαστηρίου.
It by­passed, to a large extent, the existing institutions of distance education and set out to provide a quite new and much better quality of dis­tance education by a multi­media mix which included correspondence courses, radio and television series, face­to­face con­tact with a tutor as well as short­period resi­dential sessions.
Μόνον μ' αυτό τον τρόπο μπορεί η διαδικασία κατάρτισης να επιτρέψει στον εκπαιδευό­μενο να μάθει και τι χρειάζεται για να χειριστεί το σύστημα με το οποίο θα έχει να κάνει αμέσως, και τι είναι ενδε­χόμενο να του ζητηθεί αργότερα, σε ένα ευρύτερο πλαίσιο.
The determination to secure equality of esteem between the new university and the existing ones forced the government to fund the new institution on a scale not heard of before in distance learning.
Πρόγραμμα κατάρτισης για την κατασκευή βίδας με παξιμάδι (νέα μέθοδος)
It attracted excellent staff and, to­gether with the BBC, undertook significant development work in the whole area of dis­tance education on the basis of careful systems analysis.
Προετοιμασία Ο εκπαιδευτής εξηγεί τη διαμόρφωση της εργασίας (χώρος εργασίας, αλληλε­πίδραση μηχανημάτων, κλπ.).
The audio­visual element derived particular benefit from the an­alytical and task­orientated approach that had characterized the best of BBC and ITV educational production.
Εξηγεί το κομμάτι που θα πρέπει να γίνει με σχέδια, διαφάνειες και δείγμα.
Its quality com­pared very favourably with the majority of the then extant models, located mainly in the United States.
Πρόγραμμα επαγγελματικής κατάρτισης για την κατασκευή βίδας με παξιμάδι (παλιά μέθοδος)
We shall later have a more detailed account of an area which is particularly important in our field, and where the Open University has done important pioneering work: that of the economics of multi­media distance education.
Προετοιμασία: Ο εκπαιδευτής εξηγεί ποια είναι η πρό­
Let me here, therefore, confine myself to saying that this is one of the areas in which the application of evidence appears to be difficult.
Επίδειξη: Ο εκπαιδευτής γράφει το πρώτο πρόγραμ­μα - συμπεριλαμβάνοντας και εξηγήσεις -στον πίνακα επιδιασκόπιο.
One of my senior academic colleagues said to me recently that he had discovered an excellent learning aid: it was flexible and could con­tain variable amounts of information, both written and visual; it was semi­permanent so that there was no difficulty in retaining the information for future reference; it was relatively light and could be transported; it required no hardware and the software could be read without special equipment; and it was relatively inexpensive. Its one
Η επόμενη βινιέτα μου είναι από την Ομοσπονδιακή Δημοκρατία της Γερμα­νίας.
Two difficulties inhibit the objective short to medium­term assessment of the utility of recent audio­visual developments, particu­larly in the fields of microelectronics and information technology.
Έχει σχέση με την κατάρτιση για τις ελεγχόμενες από H/V τεχνικές κατα­σκευές στον τομέα των εργαλειομηχανών.
The first is that their development tends to be supply­led rather than demand­led. The stimulus is provided by the development of a new tech­nology rather than by clearly­identified consumer demand.
Χρωστάω πολλά στους κκ.
And since we are no longer in the age of the flannel­graph (a very useful audio­visual aid) the supply side has grown ever more expensive.
Godehard Neumann και Karl-Heinz Pohl γι' αυτό το παράδειγμα(5).
Thus its success depends increasingly on the fast build­up of a sizeable market.
Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό στη φάση εκείνη της κατάρτισης που πρέ­
Hence claims, often extravagant, are made by the developers for the extent to which the in­troduction of a given audio­visual techno­
Επαγγελματική κατάρτιση 1/1988
The Open University itself has in the last decade and a half undergone substantial changes of policy.
Πανεπιστήμιο δεν είναι ίδρυμα επαγγελ­ματικής κατάρτισης όπως δεν είναι τα περισσότερα παραδοσιακά πανεπιστήμια.
¿­ir be safe­guarded. I am sure each one of us can think of more than one such expensive mistake in our respective countries as, indeed, in a number of Community con­texts.
Η σημασία του όμως στην ανάπτυξη οπτικοακουστικών μεθόδων κατά την περίοδο που εξετάζουμε, ήταν τέτοια, που θα ήταν ανόητο να μην εκμεταλλευτεί κανείς αυτή την εμπειρία.
It would be excellent if we could devise ways and means of ensuring that during the next two decades our vocational training systems suffer fewer expensive mis­judgements in the educational technology field than during the last two.
Μίμηση: Ο μαθητής αντιγράφει το πρόγραμμα σε ένα φύλλο προγραμματισμού.
This move away from standardization has been made possible largely by educational technology which has allowed educational systems to escape from the tyranny of the staff/student ratio.
Πρακτική: Επανάληψη του προγράμματος της δια­δικασίας εισαγωγής (in-put) με άλλα κομμάτια.
As long as the only means of teaching or training a student was by incorporation into a standardized group in which he or she had to move forward at a pre­determined pace to cover a strictly pre­scribed syllabus, the learning opportunity provided could not claim to be either 'open' or individualized.
Εγώ δεν ανήκω σε αυτούς.
■ The individualization of learning
Η δοκιμή και το λάθος γίνονται ενεργό υλικό στην και­νούργια διαδικασία εκμάθησης ενώ ου­σιαστικά αποκλείεται από την παλιά μέθοδο.
And, I would guess that between 75% and 85% of learning situations are still today structured in this way.
Ο ρόλος του εκπαιδευτή εξελίσ­σεται από αυτόν του απόλυτου κυρίου της εκμάθησης σε αυτόν ενός εταίρου στην διδασκαλία/εκμάθηση.
The very expansion of demand for all kinds of education and training has reinforced the need for economics of scale and the constraints which these impose.
Έλεγχος: Ο μαθητής βάζει το πρόγραμμα στο σύ­στημα ελέγχου.
logy will revolutionize the learning process.
Προσπαθεί να λύσει προ­βλήματα μαζί με το «συνάδελφο του της ίδιας ομάδας» στο χώρο εργασίας ή ζητά τη βοήθεια του εκπαιδευτή.
The second difficulty is that many of the largest areas of application of audio­visual equipment are in the public domain.