natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Γλώσσες: DE, FR, NL Αριθ. Καταλόγου: HY-75-92-946-FR-C Τιμή: EUR 14
Languages: DE*, EN, ES*, FR* Cat.­No: HX­98­96­647­EN­C Price: EUR 5.50
Γλώσσα: EN Αριθ. Καταλόγου: HX-07-97-410-EN-C Τιμή: EUR 8
Languages: DE, EN, ES Cat.­No: HX­82­94­391­EN­C Price: EUR 8
Γλώσσες: EN, IT Αριθ.
Languages: EN, FR Cat.­No: HX­16­98­077­EN­C Price: EUR 8.50
Καταλόγου: HX-15-98-924-EN-C Τιμή: EUR 8,50
Comparability of Vocational Training Qualifications
Γλώσσα: EN Αριθ.
Language: EN Cat.­No: HX­10­97­615­EN­C Price: ECU 8
Καταλόγου: ΗΧ-10-97-615-EN-C Τιμή: EUR 8
£ Work organisation and a qualifications in the g retail sector
Καταλόγου: HX-81-93-810-EN-C Τιμή: EUR 14
Language: EN Cat.­No: HX­98­96­881­EN­C Price: EUR 5.50
Καταλόγου: C2-05-97-252-EN-C Τιμή: EUR 19,50
The case of the micro­n. enterprise O ¡f; Synthesis report c E
Γλώσσα: EN Αριθ.
Certificates, skills and job markets in Europe
Καταλόγου: HX-96-96-247-EN-C Τιμή: EUR 5,50
A summary report of a comparative study conducted In Gormany, Spain, France, Italy,
Γλώσσες: EN, FR Αριθ.
IJ­Notherlands, United Kingdom LU
Ανπστοιχία των τίτλων επαγγελματικής εκπαίδευσης
117051 Work organisation and qualifications in the retail sector The case of the micro­enterprise ­ Synthesis report
Καταλόγου: HX-98-96-647-EN-C Τιμή: EUR 5,50
Language: EN Cat.­No: HX­08­97­735­EN­C Price: EUR 8
1999, 304 σελ.
Labour Market Policy
Γλώσσες: DE, EN, Fl, FR Αριθ. Καταλόγου: HX-06-97-577-EN-C Τιμή: EUR 18,50
Languages: DE, EN*, FR Cat.­No: C2­05­97­252­EN­C Price: EUR 19.50
Γλώσσες: EN, FR Αριθ. Καταλόγου: HX-13-98-653-EN-C Τιμή: EUR 6
Languages: EN, FR Cat.­No: HX­13­98­653­EN­C Price: EUR 6
Γλώσσα: DE Αριθ. Καταλόγου: HX-07-97-684-DE-C Τιμή: EUR 18,50
Languages: DE, EN*, ES*, FR Cat.­No: HX­16­98­053­EN­C Price: EUR 8.50
Καταλόγου: HX-98-96-881-EN-C Τιμή: EUR 5,50
Language: EN Cat.­No: HX­07­97­410­EN­C Price: EUR 8
* αυτές ot εκδόσεις είναι διαθέσιμες νια εκ­φόρτωση (download) δωρεάν απευθείας από το βιβλιοπωλείο μέσω του Διαδικτύου στο σύστημα www.tralningvitlage.gr
: these publications are available (or download (free of charge) directly from the bookshop on the Internet site, www.trainingvillage.gr for sale for sale for sale
Γλώσσες: DE, EN, ES, FR, IT, PT Αριθ. Καταλόγου: HX-71-91-542-EN-C
System requirements: • Pentium­class machines, Microsoft Windows® 95/98/NT or
Τιμή: EUR 24
• Mac™ OS System 7 or later, 68040 or PowerPC­class machine
Γλώσσες: DE, EN* Αριθ.
I 556 I Multilingual thesaurus of vocational training 1992,326 pp.
Καταλόγου: HX-12-98-069-EN-C Τιμή: EUR 8,50
Languages: DE, EN, ES, FR, IT, PT Cat.­No: HX­71­91­542­EN­C Price: EUR 24
Καταλόγου: ΗΧ-18-98-146-2Α-Ζ Τιμή: EUR 25
Languages: EN/FR Cat.­No: HX­18­98­146­2A­Z Price: EUR 25
Καταλόγου: HX-90-95-574-9A-C Τιμή: EUR 18,50
Cat.­No: HX­90­95­574­9A­C Price: EUR 18.50
Γλώσσα: EN* 1998, 47 σελ.
117071 Quality debate in initial vocational education School­based quality measures at intermediate level: a Danish­Dutch comparison 1998, 66 pp.
Καταλόγου: HX-18-98-437-EN-C Τιμή: EUR 6
117081 Indicators in perspective ­ The use of quality indicators in vocational education and training' 1998, 81 pp.
ΠΩΛΗΣΗ ΠΩΛΗΣΗ ΠΩΛΗΣΗ
Cat.­No: HX­18­98­437­EN­C Price: EUR 6
Αποκόψτε το έντυπο παραγγελίας, παρακαλώ, συμπληρώστε τον αριθμό και τη γλώσσα της έκδοσης που επιθυμείτε και αποστείλτε το στη διεύθυνση του.
Please detach, enter the number of the desired publication and the language version and send to distributor responsible.
Γλώσσα
Language version
Υπογραφή
Country ω
* αυτές οι εκδόσεις είναι διαθέσιμες για εκ­φόρτωση (download) δωρεάν απευθείας από το βιβλιοπωλείο μέσω του Διαδικτύου στο σύστημα www.trainingvillage.gr
Postcode/ Town these publications are available for download (free of charge) directly from the bookshop on the Internet site, www.tralningvlllage.gr
ΙΛΙ
Page 8
Από το 1997 δημοσιεύεται μόνο στα γερμανικά, αγγλικά, γαλλικά και ισπανικά. ISSN 0258-82 42
As of 1997 it is published in German, English, French and Spanish.
Ετήσια συνδρομή EUR 15 (χωρίς Φ.Π.Α) (3 εκδόσεις)
Annual subscription EUR 15 (three issues)
Κύρια άρθρα
Single copy EUR 7
_BAR_958_BAR_ Αριθ.
I 947 I No 2/1994
_BAR_950_BAR_ Αριθ.
I 957 I No 13/JanuaryApril 1998/1 Who pays for training?
5 Μάϊος-Αύγουοτος 1995/11 Η παραγωγή επαγγελματικών προσόντων στην επιχείρηση Γλώσσες: DA*, DE*, EL, EN*, ES*, FR*, IT*, NL*, PT* Αριθ. Καταλόγου: HX-AA-95-002-GR-C
Some policy approaches to financing vocational training Languages: DE*, EN*, ES*, FR* Cat.-No: HX-AA-98-001-EN-C
Σεπτέμβριος-Δεκέμβριος 1995/111 Εκπαίδευση και δημοκρατία: επίκαιρες απόψεις Γλώσσες: DA*, DE*, EL, EN*, ES*, FR*, IT, NL*, PT* Αριθ. Καταλόγου: HX-AA-95-003-GR-C
I 951 I No 6/SeptemberDecember 1995/111 Training and democracy: current aspects Languages: DA*, DE*, EL EN*, ES*, FR*, IT, NL*, PT* Cat.-No: HX-AA-95-003-EN-C
Καταλόγου: HX-AA-94-003-FR-C
The problems of measuring the hem-fits of investment in human resources
[9529 Αριθ.
I 952 I No 7/JanuaryApril 1996/1 Pedagogic innovation Languages: DA*, DE*, EL.
7 Ιανουάριος-Απρίλιος 1996/1 Παιδαγωγικές καινοτομίες Γλώσσες: DA*, DE*, EL, EN*, ES*, FR*, IT*, NL*, PT* Αριθ.
EN*, ES*, FR*, IT*, NL*, PT* Cat.-No: HX-AA-96-001-EN-C
4 Ιανουάριος-Απρίλιος 1995/1 Τα νέα κράτη μέλη: Αυστρία, Φιλανδία, Σουηδία Γλώσσες: DE*, EL, EN*, ES*, FR* NL* Αριθ. Καταλόγου: HX-AA-95-001-GR-C
I 949 I No 4/JanuaryApril 1995/1 The new Member States: Austria, Finland and Sweden Languages: DE*, EL, EN*, ES* FR*, NL* Cat.-No: HX-AA-95-001-EN-C
Γλώσσες: DA*, DE*, EL, EN*, ES*, FR*, IT*, NL*, PT* Αριθ.
I 956 I No 12/SeptemberDecember 1997/111 What do we know?
13 Ιανουάριος-Απρίλιος 1998/1 Who pays for training? Some policy approaches to financing vocational training Γλώσσες: DE*, EN*, ES*, FR* Αριθ.
I 958 I No/14 May-August 1998/11 What's it worth?
ΠΩΛΗΣΗ ΠΩΛΗΣΗ ΠΩΛΗΣΗ
* these publications are available for download (free of charge) directly from the bookshop on the Internet site. www.trainingvfllage.gr
Γραμμα­τόσημο
Please send coupon to appropriate distributor:
Αξιότιμες κυρίες, αξιότιμοι κύριοι, υ
Dear Sir/Madam, υ ζ
Προς τούτο χρειαζόμαστε λεπτομερέστερα στοιχεία για το άτομο σας (επάγγελμα, ιδιότητα, οργανισμός, τομείς ενδιαφέροντος).
We would like to record your name in our mailing list / update our mailing list. For this purpose, we require additional information (your occupation, function, organization, fields of interest).
Με φιλικούς χαιρετισμούς,
With best wishes,
Αριθμός συνδρομητή (εάν υπάρχει):
Registration No. (if available):
Οργανισμός/Τμήμα:
Organization/Department:
Χώρα, Τ.Κ., Πόλη:
Country, Postal Code, Town:
Σημειώσατε Ξ - με τη δυνατότητα πολλαπλών απαντήσεων - και αποστείλατε το ερωτηματολόγιο στη διεύθυνση: CEDEFOP, Τ.Θ. 27 - Φοίνικας, GR-55102 Θεσσαλονίκη
Please mark up as appropriate El - it is possible to have multiple replies - and return the questionnaire to: CEDEFOP, P.O.Box 27 - Finikas, GR-55102 Thessaloniki
', Ανάπτυξη ικανοτήτων, τεχνολογικές εξελίξεις, επισκόπηση κλάδων, μικρομεσαίες επιχειρήσεις
Promoting competences, technological development, sector level approaches, small and medium-sized enterprises r
Γλώσσα του "CEDEFOP Info" (ML PFP602)
Language version(s) for - "CEDEFOP Info" (ML PFP602)
- άλλων εντύπων (ML PFP650) DA DE EN
(MLPFP650) other publications DA DE
Δάσκαλος/Εκπαιδευτής
Activity, function A Journalist Β Teacher/Trainer
Ιδιοκτήτης/Διευθυντής επιχείρησης
Owner/Director of an enterprise
Ερευνητής, μηχανικός, τεχνικός, επιστήμων
Researcher, engineer, technician, scientist
Αυτοαπασχολούμενος
Liberal professions Union official Civil Servant Others:
Είδος Οργανισμού
Employers' organization
Κράτος, Υπουργείο
Government, ministry
Είδος:
Regional administration
Ν [ ] Βιομηχανία, Βιοτεχνία
Industry, enterprise
Τοπική Αυτοδιοίκηση
Library, documentation centre FE _BAR_ ; Local administration
C [ ] Βιβλιοθήκη, κέντρο
Ρ [ ] Scientific/research institution
Η τεκμηρίωσης Είδος:
X [ _BAR_ Non-profit making association — Type:
Οργανισμός των ΕΚ Ονομασία:
Teaching/Training establishment Type:
Διεθνής Οργανισμός
International organization
ΕΑ [ j Πανεπιστήμιο/ΑΕΙ
Ζ [ l Others L-' Type:
Ένωση Εργαζομένων
Union organization
Επιμελητήριο
Chamber of commerce
• Μέθοδοι ^ ** για την Αξιολόγηση των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Κατάρτισης, Απασχόλησης και Ανθρωπίνων Πόρων
Evaluation of European training, employment and human resource programmes
Εισηγήσεις του συνεδρίου που διοργανώθηκε από κοινού από τον ΟΑΕΔ, το CEDEFOP και τη FHVR Βερολίνο.
Papers from the conference organised by the Greek OAED, CEDEFOP and FHVR Berlin
Αθήνα (GR), 30 Νοεμβρίου με 1 Δεκεμβρίου 1995
Athens (GR), 30 November to 1 December 1995
Θεσσαλονίκη 1997
Thessaloniki 1996
Εκδόθηκε από το:
Edited by: CEDEFOP ­ European Centre for the Development of Vocational Training Marinou Antipa 12, GR­57001 Thessaloniki
CEDEFOP - Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης Μαρίνου Αντύπα 12 GR-570 01 Θεσσαλονίκη
Postal address: PO Box 27 ­ Finikas, GR­55102 Thessaloniki
Εγγραφο Συνεδρίου
Conference document
Τα βιβλιογραφικά στοιχεία αναφέρονται στο τέλος αυτής της έκδοσης.
Cataloguing data can be found at the end of this publication.
CEDEFOP - Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης, Θεσσαλονίκη 1997
CEDEFOP -European Centre for the Development of Vocational Training, Thessaloniki 1996
Erwin Seyfried Σημερινές προκλήσεις στην αξιολόγηση των ευρωπαϊκών προγραμμάτων κατάρτισης, απασχόλησης και ανθρωπίνων πόρων
Erwin Seyfried Current challenges in the evaluation of European training, employment and human resource programmes
Μέρος 1 - Συνθήκες έναρξης και προοπτικές στην αξιολόγηση ευρωπαϊκών προγραμμάτων κατάρτισης, απασχόλησης και ανθρωπίνων πόρων
Part 1 - Starting conditions and perspectives in the evaluation of European training, employment and human resource programmes
Dieter Blaschke Σημερινή κατάσταση, εμπειρίες και στρατηγικές στην αξιολόγηση προγραμμάτων κατάρτισης
Dieter Blaschke Current situation, experiences and strategies in the evaluation of training programmes
Robert Lindley Σχεδιασμός πολιτικής, αξιολόγηση και η βάση για την έρευνα
Robert Lindley Policy design, evaluation and the research base
Olaf Rieper Πρακτική αξιολόγησης των Ευρωπαϊκών Διαρθρωτικών Ταμείων
Olaf Rieper Evaluation practice of European Structural Funds
Μέρος 2 - Συστηματικές προσεγγίσεις στην αξιολόγηση
Part 3 - Methodological aspects in the evaluation of European programmes
Jacques Gaude Αξιολόγηση δημοσίων προγραμμάτων κατάρτισης και απασχόλησης
Elliot Stern Evaluation issues for European programmes
Μέρος 3 - Μεθοδολογικές πλευρές στην αξιολόγηση ευρωπαϊκών προγραμμάτων
Hellmut Wollmann Some notes on the "evaluability" of EU programmes: approaches, reach and limits
Χαρά Γκόντζου Εισαγωγή στην αξιολόγηση απόψεων της περιφερειακής πολιτικής στα ευρωπαϊκά προγράμματα κατάρτισης και απασχόλησης
Rocío Fernández-Ballesteros Evaluability assessment and policy cycle: measuring evaluability assessment
Evert Vedung Το "μηχανικό" μοντέλο και τέσσερις άλλες χρήσεις της αξιολόγησης
Evert Vedung The engineering model and four other uses of evaluation
Μέρος 4 - Πτυχές της πολιτικής για την αγορά εργασίας
Part 4 - Aspects of labour market policy
Bernard Gazier Ανασκόπηση και σύγκριση 40 χρόνων ευρωπαϊκών πολιτικών απασχόλησης.
Bernard Gazier Review and comparison of 40 years of European employment policies - Consequences for planning and evaluation
Kurt Brüss Προσεγγίσεις για την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων των πολιτικών για την αγορά εργασίας στη Γερμανία και ειδικότερα εκείνων που συγχρηματοδοτούνται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ)
Kurt Briiss Approaches to evaluate the effects of labour market policies in Germany, and in particular those co-financed by the European Social Fund (ESF)
Μέρος 5 - Πτυχές της πολιτικής κατάρτισης : ποιότητα
Part 5 - Training policy aspects: quality
Teresa Ambrosio Εισαγωγή στην αξιολόγηση της ποιότητας στα προγράμματα κατάρτισης
Teresa Ambrosio Quality in vocational training
Δημήτρης Χασάπης Ποιοτικές απόψεις της επαγγελματικής κατάρτισης - Σύγχρονες τάσεις και βασικά ζητήματα
Dimitris Chassapis Quality aspects of vocational training - Current trends and main issues
Wouter van den Berghe Συμπεράσματα και συστάσεις για περαιτέρω έρευνα στα θέματα ποιότητας της επαγγελματικής κατάρτισης
Wouter van den Berghe Conclusions and recommendations for further research into quality aspects of vocational training
Μέρος 6 - Κοινωνικο-πολιτικά θέματα
Part 6 - Sociopolitical aspects
Angelika Bühler Αξιολόγηση της Κοινοτικής Πρωτοβουλίας HORIZON στη Γερμανία - Αποτελέσματα και συμπεράσματα
Angelika Bühler Evaluation of the HORIZON Community Initiative in Germany - Results and conclusions
Liam Murphy Οι πολιτικές επιπτώσεις των κριτηρίων για τη σχέση ποιότητας - τιμής
Liam Murphy The policy implications of value-for-money criteria
Claire Callender Οι γυναίκες και το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο
Claire Callender Women and the European Social Fund
Monique Saladin, Alain Casanova Βίντεο, απασχόληση και αξιολόγηση
Monique Saladin, Alain Casanova Video, employment and evaluation
Αυτό ισχύει τόσο για το περιεχόμενο όσο και για τις προοπτικές στην πρακτική έρευνα.
Despite what has now become quite a substantial research tradition, many questions regarding the evaluation of training and employment policy programmes at European level remain unanswered; this is true in terms of both content and prospects for practical research.
Με βάση τις εμπειρίες από προηγούμενες αξιολογήσεις το Συνέδριο στην Αθήνα επιδιώκει τον ίδιο στόχο, όπως και αυτή η δημοσίευση, δηλ. να πραγματοποιήσει μια διεθνή και διεπιστημονική ανταλλαγή απόψεων και πληροφοριών σχετικά με ζητήματα της πολιτικής απασχόλησης, της επαγγελματικής κατάρτισης και της κοινωνικής πολιτικής για την αξιολόγηση των ευρωπαϊκών προγραμμάτων κατάρτισης, απασχόλησης και ανθρωπίνων πόρων.
Taking experiences of previous evaluations as a starting point, the Athens conference pursued the same aim as this publication, namely to conduct an international and interdisciplinary exchange of views and information on the employment policy, vocational training and social policy aspects of the evaluation of European training, employment and human resource programmes.
Η συζήτηση σχετικά με τα θέματα αυτά είχε επίσης ως σκοπό να προωθήσει το διάλογο μεταξύ επιστημονικών, ερευνητικών και διοικητικών κύκλων και να εξετάσει τις διάφορες προσδοκίες και ενδιαφέροντα αυτών των εταίρων από την σκοπιά της αξιολόγησης των προγραμμάτων.
Discussion of these topics was also intended to promote dialogue between scientific research and administrative circles and to discuss the various expectations and interests of these partners from the point of view of programme evaluation.
Στόχος είναι να καθοριστούν προτεραιότητες, ώστε τα ευρωπαϊκά προγράμματα να εφαρμόζονται με πιο αποτελεσματικό τρόπο και να βελτιωθούν οι μέθοδοι αξιολόγησης.
The aim was to define priorities so that European programmes can be more efficiently implemented and evaluation methods improved.
Τα τελευταία χρόνια αυτό οδήγησε σε ένα ευρύ φάσμα προσεγγίσεων και προγραμμάτων για την προώθηση της επαγγελματικής κατάρτισης σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο.
Ongoing worldwide technological and economic change demands an ever more rapid adaptation of the contents and systems of vocational training; in recent years this has produced a wide range of approaches to and programmes for the promotion of vocational training at national and European level.
Η διαρθρωτική ανεργία, που συνεχίστηκε για πολλά χρόνια σε όλα τα κράτη μέλη της ΕΕ, υπήρξε μια από τις βασικές κινητήριες δυνάμεις για την ανάπτυξη νέων προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης.
Structural unemployment, which lias persisted for many years in all the European Member States, has been one of the prime movers in developing new vocational training programmes.
Επειδή όμως οι επιτυχίες στον αγώνα κατά της ανεργίας ήταν πολύλιγοστές μέχρι τώρα - τα στοιχεία είναι σαφή : περί τα 18 εκατομμύρια άνθρωποι είναι αυτή τη στιγμή άνεργοι στα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης - μια από τις μεγαλύτερες προκλήσεις για μια ενωμένη Ευρώπη είναι η δημιουργία νέων ευκαιριών απασχόλησης.
Yet because successes in the struggle against unemployment have hitherto been modest - the facts are clear: some 18 million people are currently unemployed in the Member States of the European Union - one of the major diallenges for a united Europe is to create new employment opportunities.
Στο Λευκό Βιβλίο για την "Ανάπτυξη, Ανταγωνιστικότητα και Απασχόληση" η Ευρωπαϊκή Επιτροπή απαίτησε κατηγορηματικά μια ενεργητική πολιτική αγοράς εργασίας και
In its White Paper "Growth, Competitiveness and Employment" the European Commission thus called emphatically for an active labour market policy and, taking its cue from this, the European Council has even gone as far as adopting an action programme intended to halve the number of unemployed by the end of the cenhiry.
Από ευρωπαϊκής πλευράς οι σημαντικότεροι μηχανισμοί για την προώθηση της κατάρτισης, της απασχόλησης και της επαγγελματικής ενσωμάτωσης είναι αναμφίβολα τα Ευρωπαϊκά Διαρθρωτικά Ταμεία και ιδιαίτερα το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και έμμεσα το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (ΕΤΠΑ).
The implementation of programmes of this type has to go together with an evaluation of their effectiveness. This evaluation should not just include financial and technical auditing of correct implementation but should also look at the conditions, content and quality methods as well as the results of programmes, so that unintended developments can be corrected and successful programmes adapted and refined.
Η υλοποίηση προγραμμάτων αυτού του είδους πρέπει να συμβαδίζει με μια αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας τους.
In his opening speech Stefanos Tzoumakas. the Greek Minister of Labour and Social Aflaii;». stressed that policy improvement is always dependent on the availability of information on the operation and shortcomings of previous programmes.
Όσο περισσότερο περιορίζεται η δημόσια χρηματοδότηση, τόσο πιο κατεπείγοντα γίνονται τα ερωτήματα σχετικά με το ποια στοιχεία ενός συγκεκριμένου προγράμματος δημιουργούν ποιες επιπτώσεις και κάτω από ποιες συνθήκες, πώς μπορούν να βελτιστοποιηθούν τα αποτελεσματικά προγράμματα και ποια προγράμματα πρέπει να αλλάξουν ριζικά ή και να διακοπούν Το Συνέδριο στην Αθήνα και αυτή η δημοσίευση επιχειρούν να φωτίσουν αυτά τα ερωτήματα.
As regards the evaluation of the European Social Fund and other human resource development programmes, the most important question from a Greek point of view is whether and to what extent these programmes meet needs in the field of vocational training. In this respect the Minister expressed fears that resources might be being wasted and some programmes might not be reaching those most in need.
Στην εναρκτήρια ομιλία του ο Στέφανος Τζουμάκας, Υπουργός Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων της Ελλάδας, υπογράμμισε ότι η βελτίωση της πολιτικής εξαρτάται πάντοτε από τη διάθεση πληροφοριών για τη λειτουργία και τις αδυναμίες των προηγουμένων προγραμμάτων.
In their greetings to the conference, the representatives of the European Commission, Sylvie Finne from DG V and Helena Spachis from DG XXII. stressed that the Commission is constantly attempting to improve the evaluation of European programmes.
Οι αξιολογήσεις μπορούν να δώσουν αυτές τις πληροφορίες, αν και γενικότερα βοηθούν να δείξουμε ποιος ωφελήθηκε και σε ποιο βαθμό, από ποια προγράμματα και έτσι αποτελούν μια θεμελιώδη συνιστώσα μιας δημοκρατικής κοινωνίας.
The Commission's efforts include a recently published document containing joint guidelines for the monitoring and interim evaluation of Structural Fund action from 19941999. which was introduced by Andrea Mairate, representing DG XVI, and by Sylvie Finne in hu mntribution to this publication.
Σε ό,τι αφορά την αξιολόγηση του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου και άλλων
In his greetings to the conference, Johan Van Rens, Director of CEDEFOP. underlined the fact that the
Δεδομένου του προβλήματος της ανεργίας σ'ολόκληρη την Ευρώπη οι συζητήσεις του συνεδρίου για τις σχέσεις μεταξύ θεμάτων ποιότητας στα προγράμματα κατάρτισης και των συνακόλουθων επιπτώσεων στην απασχόληση είχαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το CEDEFOP.
In view of the problem of unemployment throughout Europe, the conference discussions of the relationships between aspects of quality within training programmes and subsequent employment effects was of particular interest to CEDEFOP.
Ο κ. Ροβέρτος Σπυρόπουλος εκπροσωπώντας τον ΟΑΕΔ, τον φιλοξενούντα οργανισμό του συνεδρίου, υπογράμμισε την ανάγκη να αναπτυχθεί μια κοινή κουλτούρα αξιολόγησης των προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης, για να μάθουμε ο ένας από τον άλλον σε όλη την Ευρώπη σχετικά με τα ζητήματα σχεδιασμού, υλοποίησης και αξιολόγησης των προγραμμάτων.
Robertos Spyropoulos, representing the OAED, the conference's host organisation, stressed the need to develop a common culture of vocational training programme evaluation in order to learn from one another throughout Europe on issues of programme planning, implementation and evaluation.
Περιγραφή των Εισηγήσεων
Description of the papers
Αυτή η δημοσίευση αρχίζει με μία εισήγηση του Erwin Seyfried, που αποτελεί μια εισαγωγή αλλά και μια σύνοψη των επομένων εισηγήσεων.
This publication begins with a paper by Erwin Seyfried which is intended both to introduce and summarize the following papers.
Αρχίζοντας με μια ανάλυση των αδυναμιών της πρακτικής της αξιολόγησης μέχρι τώρα ο συγγραφέας σκιαγραφεί τις προκλήσεις, που θα αντιμετωπίσουν στο άμεσο μέλλον η εφαρμογή και η αξιολόγηση των ευρωπαϊκών προγραμμάτων για τους ανθρωπίνους πόρους.
Starting from an analysis of the weak points of evaluation practice until now. the author sketches out the challenges that the implementation and evaluation of European HR-programmes will face in the near future.
Οι εισηγήσεις των Dieter Blaschke, Olaf Rieper και Robert Lindley, που ήταν κύριοι ομιλητές στην Αθήνα, επεξηγούν τα σημεία εκκίνησης για την αξιολόγηση αυτών των προγραμμάτων απο διάφορες οπτικές γωνίες.
The papers by Dieter Blaschke, Olaf Rieper and Robert Lindley. given as keynote speeches in Athens, illustrate the starting points for the evaluation of these programmes from various points of view.
Ενώ ο Dieter Blaschke, πάνω στη βάση της εμπειρίας από την αξιολόγηση της γερμανικής πολιτικής για την αγορά εργασίας, διατυπώνει έναν αριθμό θεμελιωδών ζητημάτων σχετικά με τους στόχους και τις χρήσεις αυτού του είδους των μέτρων, ο Olaf Rieper παρουσιάζει το σημερινό σημείο εκκίνησης της αξιολόγησης προγραμμάτων στο επίπεδο των ευρωπαϊκών προγραμμάτων: παρά τις έντονες προσπάθειες και δεσμεύσεις τα αποτελέσματα μέχρι τώρα ήταν μάλλον λιγοστά.
While Dieter Blaschke. on the basis of experience of evaluation of German labour market policy, raises a number of fundamental questions about the aims and uses of measures of this kind, Olaf Rieper presents the current starting point for programme evaluation at European programme level: in spite of a great deal of effort and commitment results up to now have tended to be modest.
Με βάση αυτό το γεγονός ο Robert Lindley διατυπώνει έναν αριθμό προτάσεων για τη βελτίωση της αξιολόγησης των ευρωπαϊκών προγραμμάτων.
Taking his cue from this, Robert Lindley develops a number of proposals to improve the evaluation of European programmes.
Η σπουδαιότερη πρόταση του είναι μάλλον η χρησιμοποίηση μιας τυπολογίας δράσεων για χρηματοδότηση, ώστε να μπορούν να τεθούν τα θεμέλια για την μετέπειτα - διεθνική - σύγκριση των αποτελεσμάτων.
His most important proposal is probably his suggestion of a typology of actions requiring funding so that the foundations for a subsequent -transnational - comparison of results can be laid.
Η Sylvie Finne παρουσιάζει τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για τη διεξαγωγή ενδιάμεσων αξιολογήσεων της δράσης των Ευρωπαϊκών Διαρθρωτικών Ταμείων για την τρέχουσα περίοδο χρηματοδότησης (1994-1999).
Sylvie Finne introduces the European Commission's ideas on the conduct of interim evaluations of European Structural Fund action for the current funding period (1994-1999).