natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Επίπεδο του αρχικού και τελικού χρηματοδότη
Besides the two levels of financing, another aspect must be considered in this context.
Για να μπορέσει να εξεταστεί ανάλογα, παρά τη σύνθετη διάρθρωση της χρημα­τοδότησης της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης, και στα μεικτά συστήματα χρηματοδότησης η ροή των οικονομικών μέσων, είναι εύλογο να γίνεται διάκρι­ση μεταξύ των επιπέδων του αρχικού και του τελικού χρηματοδότη:
All initial sources of funds (public bodies, firms and private households) have specific means, under a wide range of statutory and other schemes, of reducing their expenditure on continuing training measures. These schemes may have a major influence on the attitude of those concerned towards continuing training, often in a way that was not intended by their originators.
■ Ο αρχικός χρηματοδότης είναι ο φο­ρέας που υποκινεί με τη διάθεση οικο­νομικών μέσων ένα μέτρο συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης.
Private households, for example, deduct the cost of continuing training from their tax bills as professional or special ex penses.
Διακρίνου­με κυρίως τρεις αρχικούς χρηματοδό­τες: τις οικονομικές επιχειρήσεις, τους ιδιώτες και τους δημόσιους φορείς.
This form of deduction excludes certain groups (e.g. the unemployed and non-working women) from co-financing by the state.
Απόψεις της επαναχρηματοδότησης τιση λαμβάνονται υπόψη στη φορολογι­κή δήλωση σαν έξοδα διαφήμισης ή ει­δικά έξοδα.
The scale on which costs can be deducted is, moreover, incomerelated. The higher the income, the higher the deduction.
Ακό­μα εξαρτάται το ύψος της επαναχρημα­τοδότησης από το εισόδημα.
fering courses that differ in price and content. Distortions arise, however, in regional terms and through the use of public funds to subsidize training bodies.
Όσο με­γαλύτερο είναι το εισόδημα τόσο πιο μεγάλο είναι και το ύψος της επανα­χρηματοδότησης.
The market is also subject to restrictions on the demand side. Most would-be clients, for example, lack a clear insight into what is available, in both quantitative and qualitative terms.
Οι δημόσιες υπηρεσίες δεν έχουν ουσιαστικά καμία επίδραση πάνω στην επαναχρηματοδότηση.
A wide variety of training bodies and their establishments act as suppliers to the continuing training market.
Αλλά και το ύψος της καθώς και ο καταμερι­σμός των κονδυλίων στις μεμονωμένες κοινωνικές ομάδες είναι άγνωστα.
Apart from public bodies (State and local authorities), most are large social groups or associations (e.g. trade unions, employers, Churches), firms and com mercial suppliers.
Σχετικά με τη διάρθρωση των επιμέρους τομέων της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης στην Ομοσπονδιακή Γερμανία
The structural environment in which the continuing training 'system' has evolved is characterized by the following:
■ Η συγκέντρωση των οικονομικών μέ­σων για τη χρηματοδότηση της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης διενεργείται στο επίπεδο του τελικού χρηματοδότη.
The continuing training market is characterized by numerous restrictions and distortions due, for example, to the subsidization of training bodies, confusion over what is available and the formation of monopolies.
Ένα παράδειγμα για την επαναχρηματοδότηση των ιδιωτών είναι ότι τα έξο­δα για την συνεχή επαγγελματική κατάρ­
The Federal Government is responsible for nonschool continuing training (e.g. in firms), while die Länder are responsible for continuing vocational training in schools and for non-vocational, i.e. general and political, continuing education. Statutory arrangements exist side by side
μα» της συνεχούς επαγγελματικής κα­τάρτισης χαρακτηρίζονται με τα ακό­λουθα σημεία:
Continuing training assisted under the Employment Promotion Act:3 training assisted under the AFG (Field A), that is mainly concerned with assisting employees undergoing updating training.
■ Πλουραλισμός των προσφορών και σαν να λυθούν παρά μόνο με κρατική βοήθεια, τονίζει τον επικουρικό ρόλο του κράτους. Μόνο όταν τα υπάρχοντα προβλήματα δεν μπορούν να λυθούν από τα σχετικά άτομα και τις κοινωνι­κές ομάδες ενεργεί το κράτος.
and unrelated at both Federal and Land level: at Federal level the Vocational Training Act lays down the foundations for the long-term organization and structuring of continuing training with the help of provisions on further training (examinations); the Employment Promotion Act uses continuing training as an in strument of active labour market policy; the Distance Study (Protection) Act is in tended to protect consumers who conclude private contracts with distance study institutes.
■ ύπαρξη αγοράς συνεχούς επαγγελμα­τικής κατάρτισης'
This service is funded from contributions paid by employers and employees, any budget deficits of the Federal Institute for Labour being made good by the State.
■ κατακερματισμός του νομικού υπό­βαθρου και
They regard continuing training as an investment in their own future, which will pay for itself through promotion or other rewards.
■ επικουρικός ρόλος του κράτους.
Most of the courses are therefore likely to be medium- to long-term and to lead to the award of recognized certificates.
Η απεικόνιση (σ.
They overlap to varying degrees.
30) δείχνει τη διάρ­θρωση της συνεχούς επαγγελματικής κα­τάρτισης στην Ομοσπονδιακή Γερμανία όπως εξελίχθηκε στην ένταση των σχέ­σεων μεταξύ αγοράς εργασίας, δημόσιας ευθύνης και κρατικών ρυθμίσεων.
Individual continuing training may, for example, be assisted by the State (Field A), continuing training measures in firms may be assisted under the AFG (Field B), and individual continuing training in the firm's interests may be assisted by the employer (Field C) and also subsidized by the State (Field D).
Οι επιμέρους τομείς είναι:
Individual continued training
Πλουραλισμός των προσφορών
The Education Acts of the Länder govern continuing training to technician level, for example.
Ένας μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών παραγόντων και τα ιδρύματα τους έκα­ναν την εμφάνιση τους στην αγορά της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης.
The Continuing Training Acts of the Länder are mainly concerned with the promotion of in stitutes which provide general or political continuing education, but also offer continuing vocational training (e.g. language courses at adult education centres leading to the award of certificates that can be used professionally).
Αγορά συνεχούς επιμόρφωσης
Aims, target groups and measures
Τα Bildungsurlaub­gesetze (Νόμοι εκπαιδευτικής άδειας) τέλος περιέχουν ρυθμίσεις που δίνουν το ελεύθερο σε εργαζόμενους για την επίσκεψη εκδηλώσεων επαγγελματικής και πολιτικής συνεχούς επιμόρφωσης.
More than half prefer courses in commercial practice (with certificates), courses in which school certificates can be obtained, and courses in business management and technical subjects leading to the award of appropriate certificates.4
Η ετερογένεια των νομικών ρυθμίσεων που παρουσιάσαμε, οι οποίες και δημι­ουργήθηκαν εκάστοτε με βάση προβλη­ματικές περιπτώσεις, που δεν μπορού­
The heterogeneity of the abovementioned statutory arrangements, which have emerged to deal with problem situations that could not have been resolved without government assistance, ex emplifies the subsidiary role of the State. The State intervenes only when the in dividuals and social groups concerned cannot cope with the tasks they face.
Η από το Νόμο προαγωγής της εργα­σίας επιχορηγούμενη συνεχής επιμόρφω­ση3: Στον υποτομέα αυτό πρωταγω­νιστεί και ξεκινά η ζήτηση από την Bundesanstalt für Arbeit (Ομοσπονδιακό Ίδρυμα Εργασίας) και τα περιφερειακά της γραφεία, τα οποία επιχορηγούν με βάση το Arbeitsförderungsgesetz (AFG ­ Νόμος προαγωγής της εργασίας) ιδιώ­τες και διαμορφώνουν σε μεγάλο βαθμό
No specific quantitative data on this segment are available. Some indication of aims, target groups and measures can be obtained by interpreting results of representative surveys of the overall continuing training sector (especially the Report on Attitudes towards Continuing Training 1988) and statistics relating to specific aspects of this segment, such as distance study, which must generally be considered a form of individual continuing training, and the type of continuing
Στους μεμονωμένους επιμέρους τομείς διαφαίνεται ο εμπορικός χαρα­κτήρας της συνεχούς επιμόρφωσης σε ποικίλη ένταση.
There are as yet no empirically backed data on the scale of the costs incurred by participants in this segment of continuing training.
Αλλά και από πλευράς ζήτησης συνα­ντούμε περιορισμούς στην αγορά' έτσι δεν υπάρχει π.χ. για τους περισσότερους ενδιαφερόμενους διαφάνεια των προ­σφορών τόσο από πλευράς ποσότητας όσο και από πλευράς ποιότητας.
The figure on page 30 shows the structure of continuing vocational training in the Federal Republic as it has evolved in the field of tension consisting of the market, public responsibility and govern ment regulations. The segments are:
Έκφραση της ιστορικής εξέλιξης των μεμονωμένων επιμέρους τομέων της συ­νεχούς επαγγελματικής κατάρτισης εί­ναι ο κατακερματισμός του νομικού της υποβάθρου.
Incompany continuing training: In this segment it is the firms that want the qualifications; they are also suppliers of continuing training for their own employees, either developing the courses themselves, or buying them on the continuing training market if their own in frastructure is inadequate.
τις προσφορές και τα περιεχόμενα για τις ομάδες στόχο της αγοράς εργασίας, κυρίως ανέργους.
Figure: Continuing training segments and how they overlap man Industry puts them at DM 12.2 billion (1988) for the whole sector, while the Federal Institute for Vocational Training estimates the cost of continuing training for public servants alone at DM 10 billion (1989).12
Χαρακτηριστική ομάδα αποτελούν οι συμμετέχοντες σε μαθήματα εξ αποστά­σεως, μια και διεξάγουν τη συνεχή επι­μόρφωση κατά κανόνα παράλληλα προς την επαγγελματική τους απασχόληση, με προσωπική πρωτοβουλία και δικά τους έξοδα.
As a rule, the cost of continuing training arranged by firms includes the continued payment of wages and salaries and release from other work where training is not on the job.
Περισσότεροι από τους μισούς επιλέγουν σεμινάρια στον τομέα της εμπορικής εφαρμογής (με αποδεικτικό φοίτησης) και σχολικά απολυτήρια, κα­θώς και σεμινάρια στελεχών επιχειρή­σεων και τεχνικών με ανάλογα αποδει­κτικά φοίτησης4.
In some cases, advantage can be taken of facilities based on com pany agreements or arrangements under collective agreements.
Έξοδα και χρηματοδότηση
Aims, target groups and measures
Στόχοι της ατομικής συνεχούς επιμόρ­φωσης είναι κυρίως η συνεχής επιμόρ­φωση με σκοπό την προαγωγή καθώς και τα σεμινάρια με αποδεικτικό φοί-
Three-fifths of measures assisted under the AFG concern adjustment training, about a fifth updating training, there mainder retraining and job familiarization. Within the extremely wide range of subjects, in which it is virtually impossible to recognize focal areas, new technologies account for around a quarter of instruction time.13
Μέτρα συνεχούς επιμόρφωσης στις επιχείρη­
The Report on Attitudes towards Continuing Training 1988, only a third of the participants interviewed incurred costs.5
Απεικόνιση: Επιμέρους τομείς της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης και επικαλύψεις
Continuing training assisted under the AFG is intended primarily for the problem groups in the labour market, and especially the unemployed. In 1986 twothirds of participants were unemployed before attending courses (in 1989 about three-fifths).
Ως προς το ύψος των εξόδων για τους συμμετέχοντες στη συνεχή επιμόρφωση δεν διαθέτουμε ακόμη εμπειρικά τεκμη­ριωμένα στοιχεία.
The target groups include far more employees above skilled worker level (managers 13.8%; technical white-collar workers 39.7%; commercial staff 30.5%) than skilled workers ( 11.9%) and unskilled and semi-skilled workers (4.1 %).9
DM σαν έξοδα για την προσωπική συνε­χή επιμόρφωση7.
Full-time measures generally dominate.
Ενδοεπιχειρησιακή συνεχής επιμόρφωση
Costs and financing
Στόχοι, ομάδες στόχος και μέτρα σεις μπορούν να επιχορηγηθούν με το Νόμο προαγωγής της εργασίας (πεδίο Β) και η ατομική συνεχής επιμόρφωση, που ενδιαφέρει την επιχείρηση, μπορεί να επιχορηγηθεί από αυτήν (πεδίο Γ), και να πάρει πέραν αυτού και κρατική επι­χορήγηση (πεδίο Δ).
Most of the courses are of short duration (up to a week); just under a third of incompany continuing training consists of on-the-job learning.10 A large proportion of such training (in the crafts, for example) is provided by the manufacturers of equipment; as a rule, certificates are not awarded after such courses.
Ατομική συνεχής επιμόρφωση
Costs and financing
Τα μέτρα του επιμέρους αυτού τομέα ανήκουν κυρίως στη συνεχή επιμόρφωση προσαρμογής' στο επίκεντρο του βρί­σκονται θέματα ηλεκτρονικής μηχανο­γράφησης, εκπαίδευσης πωλήσεων, οικο­νομίας, τεχνικής και καθοδήγησης προ­σωπικού8.
Estimates of costs incurred by individual participants in continuing training have produced very different results: the In stitute of German Industry puts expenses incurred by participants in continuing training in 1988 at DM 2.5 billion.6 The internal estimates of the Federal Institute for Vocational Training are far higher: DM 18 billion for individual continuing training.7In empirical surveys of the costs incurred by participants in continuing training the opportunities they have to offset these costs — under the AFG, through the firm or through the State (tax deductions), for example — must be taken into account.
Εκδηλώσεις που ασχολούνται με την ψυχολογία συμπεριφοράς και την αξιολόγηση (γενικού περιεχομένου) έχουν μεν όλο και μεγαλύτερη ζήτηση, είναι όμως στις περισσότερες επιχειρή­σεις ακόμα δευτερεύουσας σημασίας.
In 1988 the Federal Institute for Labour spent some DM 6 billion on continuing training (further training, retraining, job familiarization) and a further DM 2.1 billion on language courses for ethnic German immigrants. Maintenance allowances and training expenses accounted for half of the expenditure in each case.
Στόχοι, ομάδες στόχος και μέτρα
Aims, target groups and measures
Για τον επιμέρους τομέα αυτό δεν έχου­με ξεχωριστές ποσοτικές ενδείξεις.
The funds are raised from contributions paid by employees and employers in equal proportion.
Οι συμμετέχοντες στη συνε­χή επιμόρφωση που επισκέπτονται σε­μινάρια με προσωπική τους πρωτοβου­λία και ως επί το πλείστον δικά τους έξοδα ενδιαφέρονται κυρίως να εξασφα­λίσουν την επαγγελματική πρόοδο με συ­νεχή επιμόρφωση προαγωγής.
Continuing training in the private sector cost DM 26.2 billion in 1987, with courses accounting for some DM 9.9 billion (44%), on-the-job learning for DM 8.1 billion (24%), information meetings for DM 3.4 billion (13%), the cost of continuing training staff for about DM 2.4 billion (9%) and other costs for DM 2.5 billion (10%)."
Βλέπουν τη συνεχή επιμόρφωση σαν επένδυση για το μέλλον τους που θα ανταμειφθεί με προαγωγή ή άλλες ανταμοιβές.
To this must be added the cost of continuing training for employees in the public service, agriculture, the liberal professions and non-profit organizations.
Στις ομάδες στόχο η συμμετοχή συνερ­γατών ανωτέρου επιπέδου COTO του ειδι­κευμένου εργάτη (ηγετικά στελέχη 13,8%, τεχνικοί υπάλληλοι 39,7%, οικο­νομικοί υπάλληλοι 30,5%) είναι αισθητά μεγαλύτερη από εκείνη των ειδικευμένων εργατών (11,9%) και των ανειδίκευτων ή των ημιειδικευμένων (4,1%)9.
Measures in this segment consist largely of adjustment training, with the emphasis on data processing, marketing, business management, technology and staff management.8Although courses concerning behaviour and values (interdisciplinary subjects) are gaining in importance, they are still of secondary importance in most firms.
συνδέονται
shows what information and data are needed.
1986 τα δύο τρίτα των συμμετεχόντων (το 1989 περίπου τα τρία πέμπτα).
In general, an improvement in the data situation will help to pave the way for effective, goal­oriented action by those involved in continuing training.
10 Ένα σημαντικό μέρος (π.χ. στις
(2) Continuing training is related to in­itial training.
Η μέση διάρκεια των μέτρων κυμαίνεται μεταξύ τεσσάρων και δώδεκα μηνών.
The closeness of this relationship and the extent to which continuing training is integrated into the education system are determined by national concepts of education.
Τα περισσότερα σεμινάρια τελειώνουν δίχως αναγνωρισμένο πιστοποιητικό και γενικά υπερισχύουν τα μέτρα πλή­ρους φοίτησης.
Even where fresh approaches to link­ing the two are being adopted, conti­nuing training reacts to the overall structure of initial training or to its shortcomings.
χειρωνακτικές εργασίες) διεξάγεται από τους κατασκευαστές εγκαταστάσεων' τα μέτρα αυτά συνήθως δεν παρέχουν κά­ποιο τίτλο.
For the identification and description of continuing training structures — especially when cost and financing struc­tures are taken into account — four aspects, which also form the basis of this article, are of prime importance.
Τα έξοδα της Bundesanstalt für Arbeit (Ομοσπονδιακό 'Ιδρυμα Εργασίας) για την συνεχή επαγγελματική κατάρτιση (επιμόρφωση, επανεκπαίδευση, εισαγωγή στην εργασία) ήταν το έτος 1988 6 δι­σεκατ.
whether training is regarded as 'necessary' (especially for the unemployed) or 'advisable' (especially upgrading training for employees) in labour market terms.
DM' για μαθήματα γλώσσας για τους επαναπατριζόμενους γερμανούς από κράτη του ανατολικού μπλοκ διατέ­θηκαν και άλλα 2,1 δισεκατ.
Maintenance allowances are usually based on par­ticipants last net income (currently 65%, for participants with families 73%) and are not repayable where assistance is deemed 'necessary'; training expenses are refunded in full.
DM, κατά το ένα μισό για μισθούς διατροφής και κατά το άλλο για τα ίδια τα μέτρα.
In the case of 'advisable' assistance, where the continuing training of employees has priority, maintenance allowances are granted as loans.
DM (24%), για πληροφοριακές εκδηλώσεις 3,4 δισεκατ.
( 1 ) The interests of the various parties in­volved in continuing training differ.
DM (13%), για μισθούς του προσωπικού συνεχούς επιμόρφωσης περίπου 2,4 δι­σεκατ.
The segments create organizational and structural conditions that make it easier for the various parties to achieve their respective aims.
DM (9%) και για διάφορα άλλα έξοδα 2,5 δισεκατ. DM (10%)".
(3) The funds provided determine the scale and structure of continuing vocational training.
Για τα έξοδα αυτά δεν έχουμε παρά χονδρικούς υπο­λογισμούς. Το Institut deutscher Wirt­schaft υπολογίζει 12,2 δισεκατ.
The partial overlapping of the interests of the various parties involved in training has given rise to complex mixed finan­cing systems in many countries.
Η ανάγκη για πληροφορίες και στοιχεία συγκεκριμενοποιείται από την περιγρα­φή.
This article has sought to present for discussion a methodological approach to the international comparative analysis of continuing vocational training systems.
Οι παροχές περιέχουν μισθούς διατροφής και τα ίδια τα μέτρα (π.χ. δίδακτρα, έξοδα μεταφοράς, διδακτικά μέσα).
The description of the structure of con­tinuing training in Germany is also in­tended to encourage experts in other European countries to describe their overall system or comparable segments along similar lines.
Στόχοι, ομάδες στόχος και μέτρα
Other expectations are associated with these aims:
Ανακεφαλαίωση και προοπτικές
■ Improvement of analytical in­struments.
1) Οι παράγοντες της συνεχούς επι­μόρφωσης έχουν διαφορετικά ενδιαφέ­ροντα εξειδίκευσης.
The categories and criteria for com­parative descriptions and analyses outlin­ed above must be tested and examined for viability.
Οι πριν από την έναρξη των μέτρων άνεργοι ήταν το
It is hoped that the debate on the methodology underlying this ap­proach will produce an improved set of instruments.
2) Η συνεχής επαγγελματική κατάρτι­ση αναφέρεται στην αρχική επαγγελ­ματική κατάρτιση.
■ Promotion of the formation of a system Describing continuing training with the aid of the categories mentioned improves the prospect of the segmented parts of continuing training being perceived as a single entity and shaped accordingly.
Η ένταση της ανα­φοράς αυτής και το μέγεθος της ενσω­μάτωσης της συνεχούς επιμόρφωσης στο εκπαιδευτικό σύστημα καθορίζεται από
The segments can be linked with a view to achieving common goals (e.g. increasing participation in continuing training) and developed into a system; this will not only provide guidance for everyone involved in continuing training but will also and in particular facilitate action by the 'par­ticipants in the market'.
Στόχος του άρθρου αυτού είναι να θέσει αφενός υπό συζήτηση μία μεθοδολογική πρόταση για μία διεθνή συγκριτική ανά­λυση συστημάτων συνεχούς επαγγελμα­τικής κατάρτισης.
■ Improvement of the data situation Appropriate information and data are needed if continuing training is to be described and analysed. The example of German continuing training reveals gaps in the available data, but also indicates how they can be filled; the description
Με τη βοήθεια της πρότασης μας θα μπορούσαν να συγκεντρωθούν οι ως τώρα μεμονωμέ­νες πληροφορίες και τα στοιχεία και να αποδοθεί μια «εποπτική εικόνα» της συνεχούς επιμόρφωσης.
Alternative financing arrangements are often suitable for a given training objective and the action taken to achieve it.
Πολυγραφημένο χειρόγραφο.
(Mimeographed MS). Cologne, 1988. p. 18.
BIBB Βερολίνο και Βόννη 1986, σ. 62. Institut der deutschen Wirtschaft: Pro­jekt: Kosten und Strukturen betrieblicher Weiterbildung, όπως 8, σ. 21.
Berlin and Bonn, 1986. p. 62.
2 και πολιτική συνεχή επιμόρφωση. Τα έξο­δα για τους δημόσιους υπαλλήλους είναι μέρος του τομέα «ενδοεπιχειρησιακή συ­νεχής επιμόρφωση». Bundesministerium für Bildung und Wissen­schaft (εκδ.): Berufsbildungsbericht 1989 (Grundlagen und Perspektiven für Bildung und Wissenschaft 24).
(4) A comparative analysis should, in our opinion, begin with the segmentation of continuing vocational training after the main initial source of funds.
CEDEFOP (εκδ.), Εκπαίδευση και επαγ­γελματική κατάρτιση στην Ευρώπη, CE­DEFOP — flash speziai 1/90, σ. 7.
'Education and training in Europe', CEDEFOP Flash Special, 1/90, p. 7.
Το δημόσιο (Ομοσπονδία, κρατίδια και κοινότητες) δεν αποτελεί ξεχωριστό τομέα της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης.
The public authorities (Federal, Land and local government) do not form a separate continuing vocational training segment.
Κατέβαλε μεν το έτος 1988 γύρω στα 3 δισεκατ.
Although they spent about DM 3 billion on continuing training in 1988, these funds were, with very few exceptions, devoted to general and political continuing education.
DM για τη συνεχή επιμόρφωση, με λίγες όμως εξαιρέσεις τα οικονομικά αυτά μέσα συγκεντρώνονται στη γενική
Expenditure on employees in the public service and state-owned enterprises forms part of the 'in-company continuing train ing' segment.
Η συνεχής κατάρτιση σε ανοιχτό κέντρο - ένα παράδειγμα που μπορεί να μεταφερθεί ανεξάρτητα από την κουλτούρα; ην 1η Αυγούστου 1989, στον 23ο όροφο ενός κτιρίου στο κέ­ντρο των Βρυξελλών, άνοιξε το
Continuing training in an open learning centre — An example that could be transferred to another culture?
Forespace ένα πρότυπο κέντρο αυτοεπιμόρφωσης του Forem, του καινούριου Κοινοτικού και Περιφερειακού Γραφείου Επαγγελματικής Κατάρτισης και Απα­σχόλησης.
was opened: Forespace, a prototype centre for selfdirected training, launched by Forem, the new Office communautaire et régional de la formation professionnelle et de l'emploi (vocational training and employment board at language, com munity and regional level).
στις MME, αναζητούν μια παιδαγωγική σχέση που να τους θυμίζει αυτήν του σχολείου των παιδικών τους χρόνων' ο δάσκαλος που διδάσκει, που προσφέ­ρει' ο μαθητής που μαθαίνει, που παίρ­νει.
The problem that arises, then, is the choice of training facilities, immediately calling the traditional system of continuing training into question, particularly in the length of courses, the technical and teaching skills of the teachers and course content.
Το περιβάλλον όμως της μαθητείας έχει αλλάξει.
each with different prospects and goals, and you might well find a hundred trainees working on a hundred different programmes.
Οι στόχοι είναι άμεσοι, εμφανείς, περιορισμένοι.
This demonstrates the value of a computer-managed centre where all courses can be provided on hard disk, floppy disk, videotape and videodisk, using all the transmission techniques appropriate to training programmes that are entirely geared to the individual, in design and in their monitoring of the trainee's performance.