natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Το έργο piροσpiαθεί να δηιουργήσει αpiασχόληση και εισόδηα για ια αpiοκλεισένη οάδα του τοpiικού piληθυσού, στηρίζεται στην ισότητα ευκαιριών και τονώνει την κοινωνική συνοχή ε τη δηιουργία δεσών εταξύ του τοpiικού piληθυσού (ένα εγάλο τήα του οpiοίου αpiασχολείται στο νοσοκοείο) και των ψυχιατρικών ασθενών.
The project has tried to provide employment and income to an excluded group of local people, it has built on equal opportunities and has enhanced social cohesion by creating links between the local population (many of whom are working in the hospital) and the psychiatric patients.
Το έργο ακολουθεί piροσέγγιση βάσει τη piεριοχή, δεδο-ένου ότι η piρωτοβουλία στηρίζεται σε ενδογενεί piόρου.
The project has had an area-based approach, since the initiative has built on endogenous resources.
Τα χαρακτηριστικά τη piεριοχή ενισχύονται ε τη στήριξη των τοpiικών piαραγωγών, τη βελτίωση τη piοιότητα και του άρκετινγκ των piροϊόντων του και την ανάpiτυξη του τοpiι-κού ανθρώpiινου δυναικού.
The area’s prole has been enhanced by supporting local producers, improving the quality and marketing of their products and developing local human resources.
Η piρωτοβουλία δηιούργησε θέσει εργασία για άτοα ε ψυχοκοινωνικέ δυσκολίε.
The initiative has created jobs for people with psychosocial diculties.
και συνεργασία, δεδοένου ότι συνενώνει ευρύ φάσα piαραγόντων (δηλαδή τοpiικού ελισσοκόου, το κρατικό ψυχιατρείο και του ψυχιατρικού ασθενεί) piρο όφελο όλων.
together a wide range of actors (i.e. local honey producers, the state mental hospital and psychiatric patients) for the benet of all.
Έτσι, ενισχύθηκε η δραστηριότητα δικτύωση στη Λέρο, ιδίω εταξύ των ελισσοκόων.
This has strengthened networking activity on the island of Leros, particularly amongst honey farmers.
Συγχρόνω, έγιναν piροσpiάθειε σύνδεση ε ενδιαφερόενου εκτό του νησιού, piροκειένου να εpiιτευχθεί η piοιοτική piιστοpiοίηση και να βελτιωθεί η piρόσβαση στην αγορά.
At the same time, eorts have been made to link the relevant stakeholders from outside the island in order to establish quality certication and improve market access.
Προσέγγισαν το συνεταιρισό Κοι.
They approached the Koi.S.P.E. cooperative, which buys their honey and undertakes the processing and certication.
Σ.Π.Ε., ο οpiοίο αγοράζει το έλι του και αναλαβά-νει τη εταpiοίηση και την piιστοpiοίηση.
The project has represented a new pathway to social inclusion for people with psychosocial disabilities and has served both therapeutic and business purposes.
Το 1958 η ελληνική κυβέρνηση δηιούργησε το Κρατικό Ψυχιατρείο Λέρου.
In 1958, the Greek Government established the Leros state mental hospital.
Το ίδρυα υστερούσε σε σχέση ε άλλα ευρωpiαϊκά νοσοκοεία έχρι τη εταρρύθισή του το 1990, στόχο τη οpiοία ήταν η βελτίωση τον ψυχιατρικών υpiηρεσιών.
The hospital had been lagging behind compared with other European hospitals until its reform in 1990, which aimed at improving services in psychiatry.
Εντούτοι, η εταρρύθιση οδήγησε σε είωση του αριθού των ψυχιατρικών ασθενών.
The reform, however, led to the reduction in the number of psychiatric patients.
Το 1999 η ελληνική κυβέρνηση δηιούργησε, στο piλαίσιο του piρογράατο γενική εταρρύθιση τη ψυχική υγεία, ένα νοικό piλαίσιο για τη στήριξη των κοινωνικών συνεταιρισών.
In 1999, the Greek Government established a legal framework in support of social cooperatives as part of the general mental health reform programme.
Η piρωτοβουλία κατάφερε να βελτιώσει τη λειτουργία του τοpiικού ψυχιατρείου κατά καινοτόο τρόpiο.
The initiative has managed to improve the operation of the local mental hospital in an innovative way.
Το έργο συνδύ-ασε ε εpiιτυχία την ανάpiτυξη τοpiικών piροϊόντων ε την piα-ροχή στήριξη στου ψυχιατρικού ασθενεί, ακολουθώντα ια οναδική piροσέγγιση.
The project has successfully combined the development of local products with support provided for psychiatric patients, which has been a unique approach.
Εpiίση, το έργο piαρουσιάζει έντονη piροσέγγιση δικτύωση
The decline in employment on Leros, following the reduction in numbers of psychiatric patients at the Leros state mental hospital, and the desire to nd ways of sustaining the recovery of the psychiatric patients led to
Μονάδα Με τα p i ο ί ηση  και Τυ p i ο p i ο ί ηση  Μελιού
Honey processing and standardisation unit
• piερίpiου τέσσερι έω έξι ήνε το χρόνο·piροώθηση του Κοι.Σ.Π.Ε. και άλλων κοινωνικών εταιρικών σχέσεων·στήριξη των τοpiικών ελισσοκόων και ολόκληρη τη τοpiική οικονοία και εισαγωγή νέων δραστηριοτήτων: ήδη, δύο νέοι αγρότε άρχισαν να δραστηριοpiοιούνται στην piαραγωγή ελιού·δηιουργία νέα αpiασχόληση για άτοα ε ψυχοκοινωνικά piροβλήατα·βελτίωση και εγγύηση τη piοιότητα του ελιού (piιστο-piοίηση HACCP)·το έργο piροτάθηκε για εθνικό βραβείο·βελτίωση τη ανταγωνιστικότητα τη τοpiική οικο-νοία·είωση των ανισοτήτων ε την piαροχή piοιοτική αpiασχόληση σε ια ειονεκτούσα οάδα.
• promotion of Koi.S.P.E. and other social partnerships; local honey producers and the whole local economy being supported and introduced into new activities: two new young farmers have already started honey producing activity;a new occupation being created for people with psychosocial disabilities;increase in and guarantee of quality of the honey (HACCP certication);the project being put forward for a national award;the competitiveness of the local economy being improved;inequalities being reduced by providing quality employment for a disadvantaged group.
οδήγησαν στη δηιουργία του συνεταιρισού Κοι.Σ.Π.Ε. το 2002.
the formation of the cooperative Koi.S.P.E. in 2002.
Ορισένα αpiό τα ιδρυτικά έλη ήταν υpiάλληλοι του νοσοκοείου (εργασιοθεραpiευτέ), οι οpiοίοι ήθελαν να εpiεκτείνουν το εύρο τη θεραpiεία και να ανταpiοκριθούν στι ανάγκε των ασθενών piου αpiοθεραpiεύονταν.
Some of the founding members were employees (occupational therapists) of the hospital who wished to extend the scope of therapy by responding to the needs of the patients as they recovered.
Ο Κοι.Σ.Π.Ε. ανέλαβε θεραpiευτικέ δραστηριότητε στον τοέα τη γεωργία και τη εστίαση και δηιούργησε εpiαφέ ε την ένωση ελισσοκόων τη Λέρου.
Koi.S.P.E. began therapeutic activities in agriculture and catering and established contacts with the honey producers’ association of Leros.
Το νησί piαράγει εγάλε piοσότητε άριστη piοιότητα θυαρίσιου ελιού, αλλά οι τοpiικοί piαραγωγοί δεν είχαν piορέσει να οργανωθούν και δεν διέθεταν εpiαρκεί piόρου για την τυpiοpiοίηση, τη συσκευασία και τη διανοή του piροϊόντο.
The island has an abundant amount of premium quality thyme honey, but local producers were unable to organise and aord standardisation, packaging and distribution of the product.
Ο κοινωνικό συνεταιρισό, αζί ε την ένωση ελισσοκόων, δηιούρ-γησε ια ονάδα εταpiοίηση του ελιού.
The social cooperative together with the honey producers’ association set up the honey processing unit.
Οι ελισσοκόοι piροηθεύουν το συνεταιρισό ε έλι έναντι ορισένη τιή και ο Κοι.Σ.Π.Ε. το εταpiοιεί σύφωνα ε τα ευρωpiαϊκά piρότυpiα υγιεινή (HACCP) και το διαθέτει στην αγορά.
The honey producers supply the cooperative with honey for a certain price and Koi.S.P.E. processes it according to European hygiene standards (HACCP) and brings it to the market.
Μέλη του συνεταιρισού piορούν να είναι άτοα ε ψυχοκοινωνικά piροβλήατα, εργαζόενοι του τοέα τη ψυχική υγεία και άλλα φυσικά piρόσωpiα ή οργανισοί.
Initially, there were diculties in gaining local support for the cooperative as it was seen as a ‘socialist’ initiative by the conservatives who controlled local politics at the time.
Με 450 έλη και 40 εργαζόενου, ο συνεταιρισό διαθέτει ια σταθερή βάση για την εpiέκταση των δραστηριοτήτων του.
They acted only within their legal responsibilities, and did not provide all the support needed.
Ενήργησαν αυστηρά στα piλαίσια των νοικών αροδιοτήτων του και δεν piροσέφεραν την αpiαιτούενη στήριξη.
With a membership of 450 and with 40 employees, the cooperative has a rm base with which to extend its activities.
Ο κοινωνικό συνεταιρισό ατόων ε ψυχοκοινωνικά piροβλήατα Λέρου (Κοι.Σ.Π.Ε.) δηιούργησε ια ονάδα εταpiοίηση και τυpiοpiοίηση του ελιού.
In addition, the founders of the cooperative were occupational therapists and not business people. They rst had to develop new business skills and needed support to learn about rules, priorities and quality standards.
Οι κυριότερε δραστηριότητε του έργου ήταν:
It also proved challenging to coordinate the demands for therapy and business.
Εpiιpiλέον, οι ιδρυτέ του συνεταιρισού ήταν εργα-σιοθεραpiευτέ και όχι εpiιχειρηατίε.
At the same time, exploring markets outside Leros also proved to be a challenge, partly because of the island’s geographical isolation, and partly because of a lack of knowledge of marketing.
Είναι σηαντικό να ζητηθεί βοήθεια αpiό εpiειρογνώονε όταν piροχωρεί κανεί σε άγνωστο έδαφο pi.χ. εξειδικευένη βοήθεια αpiό την ΟΤ∆ όσον αφορά τι piοιοτικέ piροδιαγραφέ και συβουλέ για το άρκετινγκ.
It is important to seek expert help when embarking on unfamiliar territory, for example specialised help from the LAG regarding quality standards and marketing advice.
Ο κύριο στόχο τη ονάδα είναι η δηιουργία piοιοτικών piροτύpiων για το έλι το οpiοίο piροηθεύουν οι piαραγωγοί τη Λέρου και η διανοή του στην τοpiική και σε άλλε αγορέ.
The main purpose of the unit is to create quality standards for the honey that is supplied by producers of the island of Leros, and to distribute it to local and other markets.
Το Leader+ piροσέφερε ένα piλαίσιο ανάpiτυξη και στήριξη piου ευθυγραίζονταν ε του κοινωνικού και του εpiιχειρηατικού στόχου του συνεταιρισού Κοι.Σ.Π.Ε., σε ια εpiοχή piου ήταν δύσκολο να βρεθεί ανά-λογη στήριξη αpiό άλλου τοpiικού φορεί.
Leader+ provided a framework for development and support that was in line with the social and business aims of the Koi.S.P.E. cooperative, at a time when it was dicult to nd the same support from other local institutions.
Η ΟΤ∆ βοήθησε στη δηιουργία εpiαφών και piροσέφερε την αpiαραίτητη
The LAG helped with establishing contacts and provided the necessary expertise without which the project would not have been realised.
Η έκβαση του έργου piεριλαβάνει:•δηιουργία piέντε θέσεων εργασία: αpiό το 2004, αpiα-σχολούνται δύο άτοα ε ψυχοκοινωνικά piροβλήατα και τρει εργαζόενοι του τοέα τη ψυχική υγεία για
Outputs of the project include:•creation of ve jobs: since 2004, two people with psychosocial disabilities and three employees in the mental health sector have been employed for approximately four to six months per year;
Ονοασία τη ΟΤ: ΟΤ ΑΝ..
Honey processing and standardisation unit
Υpiεύθυνο εpiικοινωνία για έργα συνεργασία: Παρασκευά Κακά εpiειρογνωοσύνη χωρί την οpiοία το έργο δεν θα είχε υλοpiοιηθεί.
Contact details of the LAG the level of Koi.S.P.E.’s activities in honey processing and related activities has strengthened the local organisation and developed its expertise in management and its ability to concentrate and develop local indigenous resources.
ιεύθυνση: 28η Οκτωβρίου 72, GR-85100 Ρόδο
Name ofthe LAG: Ando LAG
Η διάρκεια του έργου ήταν ένα έτο και οκτώ ήνε.
The project’s duration was one year and eight months.
Εγκαινιάστηκε τον Μάιο 2004 και ολοκληρώθηκε τον ∆εκέβριο 2005.
It started in May 2004 and ran until December 2005.
Email: ando@ando.gr ήleaderplus@ando.gr ιεύθυνση δικτυακού τόpiου: www.ando.gr
Address: 28th Oktovriou Street 72, GR-85100 Rhodes
Ο συνολικό piροϋpiολογισό του έργου ανήλθε σε 45 730 EUR εκ των οpiοίων 22 850 EUR αpiό το ΕΓΤΠΕ, 6 885 EUR αpiό εθνική δηόσια χρηατοδότηση και 15 995 EUR αpiό ιδιωτικού piόρου.
The total budget for the project was EUR 45 730, of which EUR 22 850 was from the EAGGF, EUR 6 885 from national public funding and EUR 15 995 from private resources.
Τρόpiο εpiικοινωνία ε την ΟΤ
Contact details of the local operator
Ονοασία τη οργάνωση: Κοινωνικό Συνεταιρισό Τοέα Ψυχική Υγεία ωδεκανήσου(Κοι.Σ.Π.Ε.)
Name ofthe organisation: Koi.S.P.E. (social cooperative ofthe Dodecanese islands’ mental health sector)
Υpiεύθυνο εpiικοινωνία: κ. Ανδρέα Γεωργίου, κα Carolina Vaes Lepida ιεύθυνση: GR-85400 Λέρο
Contact persons: Andreas Georgiou and Carolina Vaes Lepida
Τηλ.(30) 22 47 02 80 16
Tel.(30) 22 47 02 80 16
ΙΡΛΑΝ ΙΑ ιακρατικό έργο Schola
Scholatransnational project
Πληθυσό: 30 000 κάτοικοι
Population: 30 000inhabitants
Έκταση: 1 800 km2
Surface area: 1 800 km
Πυκνότητα piληθυσού: 17 κάτοικοι/km2
Population density: 17inhabitants/km
Αριθό δήων: 4
Number of municipalities: 4
Το έργο ακολουθεί piροσέγγιση βάσει τη piεριοχή.
The project follows an area-based approach.
Τα σχολεία piου συετέχουν στο έργο βρίσκονται σε αpiοακρυσένε αγροτικέ piεριοχέ ε piαρόοια κοινωνικοοικονοικά και δηογραφικά χαρακτηριστικά.
The ve schools participating in the project are located in remote rural areas, with similar socioeconomic and demographic proles.
Έχουν piαρόοιε ανάγκε και κοινή αντίληψη για το είδο ανταpiόκριση piου χρειάζονται οι κοινότητέ του.
They have similar needs, and have common perceptions on the types of responses that are appropriate in their communities.
Οι piεριοχέ τι οpiοίε καλύpiτουν τα σχολεία σχεδόν συpiίpiτουν.
The catchment areas of the schools are almost co-terminus.
Εpiιpiλέον, τα σχολεία βρίσκονται όλα στα piιο piεριθωριοpiοιηένα τήατα τη piεριοχή piου καλύpiτει η ΟΤ∆.
In addition, the schools are all in the more marginalised parts of the LAG catchment territories.
Οι CIDER Prepirineo και INTEGRAL, piου εδρεύουν στην ορεινή ενδοχώρα τη Ισpiανία, χρειάστηκε να αντιετωpiίσουν τη είωση του αγροτικού piληθυσού και τη piαροχή υpiηρεσιών στι piεριοχέ του.
Located in interior and upland parts of Spain, CIDER Prepirineo and Integral have had to contend with rural depopulation and service cutbacks in their territories.
σε ηερίδε, σε κατάρτιση, χαράσσουν τι piολιτικέ των σχολείων, συετέχουν σε διαpiεριφερειακέ και διεθνεί ανταλλαγέ, στο σχεδιασό και στην αξιολόγηση.
This common experience, together with similarities in terms of a Leader-led development of local resources and social capital, as well as learning from the pilot Schola project, gave the LAGs a joint base from which to further the Schola project and cooperate in other areas.
Οι δραστηριότητε του έργου διέpiονται σαφώ αpiό ια piροσέγγιση κοινοτική ανάpiτυξη εκ των κάτω piρο τα άνω.
The project activities are very much governed by a community development bottom-up approach.
Αυτό σηαίνει ότι ενθαρρύνεται η piραγατική συετοχή.
This means that genuine participation is encouraged.
Η διαpiεριφερειακή συνεργασία, την οpiοία διευκόλυναν οι ΟΤ∆, εpiέτρεψε στα
Each LAG has committed to helping students, parents, teachers and community representatives to participate, so as to maximise the
ι α κρατικό έργο Schola
Schola transnational project and studied in each other’s country.
Τα σχολεία χρησιοpiοιούν βήατα συζήτηση, όpiω οι σύλλογοι εκpiαιδευτικών, για τη διάδοση συγκεκριένων διδαγάτων.
Furthermore, they are exchanging information on policy approaches, with a view to sustaining mainstream support for and participation in a holistic approach to education in rural settings.
∆ιάφορε piτυχέ του έργου schola piορούν να ετα-φερθούν σε ΟΤ∆ άλλων piεριοχών.
The LAGs and the project participants have undertaken a number of actions aimed at transferring knowledge from Schola.
Η έννοια τη οα-δοpiοίηση piροσφέρει στα αγροτικά σχολεία και κοινότητε έναν τρόpiο να υpiερνικήσουν την αpiοόνωση και τα ειονεκτήατα.
An annual ‘feedback session’ targets all schools in the region, and updates them on progress and lessons learnt.
Πράγατι, η έννοια αυτή piορεί να εφαροστεί σε άλλου τοεί, όpiω η αγροκαλλιέργεια, οι ΜΜΕ, καθώ και εταξύ κοινοτικών οάδων.
This session also provides a forum for discussion with other schools. The schools use forums such as teachers’ unions to disseminate specic knowledge.
piέντε σχολεία να δηιουρ-γήσουν το δικό του δίκτυο.
Several aspects of the Schola project are transferable to other LAG areas.
Η ρύθιση αυτή εpiιτρέpiει στου διευθυντέ των σχολείων να ανταλλάσσουν piληροφορίε, ιδέε και αpiόψει για θέατα δι-δασκαλία και διοίκηση.
The concept of clustering oers rural schools and communities a means of overcoming isolation and disadvantage.
Εpiίση, οι δραστηριότητε οαδοpiοίηση εpiιτρέpiουν τη στενότερη εpiαφή ετα-ξύ των γονέων.
Indeed, this concept can be applied in other sectors, such as farming, in SMEs and among community groups.
Ενισχύουν το ρόλο των συλλόγων γονέων όσον αφορά τη συνδροή στην ανάpiτυξη του σχολείου και τη κοινότητα και την ενίσχυση τη συετοχή των piολιτών.
Community development approaches to ensuring parental participation in education are very transferable, and can be applied at primary and secondary levels.
Περιγραφή του έργου
Moreover, clustering activities bring parents together.
Το έργο διαθέτει διάφορε καινοτόου piτυχέ.
The project has several innovative aspects.
Μέσω τη συετοχή των σχολείων στην αγροτική ανάpiτυξη, κινητοpiοιεί ευρύ φάσα piαραγόντων του οpiοίου συχνά αγνοούν οι piερισσότερο piαραδοσιακέ piροσεγγίσει.
By engaging schools in rural development, it involves a wide range of actors, who are often overlooked in more traditional approaches.
Το έργο εισήγαγε νέε έννοιε στην piρωτοβάθια εκpiαίδευση και τόνωσε την υλοpiοίηση του piρογράατο αθηάτων στα αγροτικά σχολεία ε τη βοήθεια των piιλοτικών piτυχών του ισpiανικού εκpiαιδευτικού συστήατο και την piροώθηση τη εταφορά γνώσεων εταξύ σχολείων.
The project has introduced new concepts in primary school education, and has enhanced the delivery of the curriculum in rural schools, through the piloting of aspects of the Spanish education system, and the promotion of knowledge transfers between schools.
Το τρέχον έργο Schola βασίζεται σε ένα piιλοτικό έργο piου υλοpiοίησε η IRD Duhallow και δύο ισpiανικέ ΟΤ∆, η CIDER Prepirineo και η Integral στα τέλη του Leader II.
In advance of engaging in specic transnational projects with Spanish LAGs and schools, the LAG IRD Duhallow and the schools in its catchment area recognised the merits of
Η IRD Duhallow και τα σχολεία τη piεριοχή τη γνώριζαν την αξία τη συνεργασία ε γειτονικέ ΟΤ ήδη piριν αρχίσουν να υλοpiοιούν συγκεκριένα διακρατικά έργα ε ισpiανικέ ΟΤ∆ και σχολεία.
The current Schola project builds on a pilot action undertaken by IRD Duhallow and two Spanish LAGs, CIDER Prepirineo and Integral, at the end of Leader II.
Οι εταίροι ΟΤ∆ στην Ιρλανδία, (West Cork Leader και Tuatha Chiarraí) διαδραατίζουν ισότιο ρόλο στη λήψη αpiοφάσεων και τη στρατηγική διαχείριση ε την IRD Du-hallow.
This pilot action conrmed the merits of promoting linkages between small rural schools both interterritorially and transnationally.
Κατόpiιν των διαpiεριφερειακών δράσεων στο piλαίσιο του έργου schola, οι τρει ιρλανδικέ ΟΤ∆ συνεργάζονται σε ολοένα και piερισσότερου τοεί, όpiω η κληρονοιά, η piολιτιστική ανάpiτυξη και η διατήρηση του piεριβάλλοντο.
The project also builds on a series of local development actions undertaken by IRD Duhallow, including the establishment of a network of primary school principals, preventive education projects in primary schools, training for parents’ associations, information workshops and the development of youth organisations.
Η οάδα εργασία αναγνώρισε το αγροτικό σχολείο ω την ουσιαστικότερη αpiό όλε τι υpiηρεσίε, στην οpiοία βασίζεται συχνά η βιωσιότητα των υpiολοίpiων υpiηρεσιών.
Ireland, (West Cork Leader and Tuatha Chiarraí) have an equal role in decision-making and strategic management to that of IRD Duhallow.
Προκειένου να piροωθηθεί η αειφόρο κοινοτική ανάpiτυξη και να σταατήσει η είωση του piληθυσού, η ΟΤ∆ piροωθεί ενεργά έργα τα οpiοία τονώνουν την piοιότητα ζωή, έτσι ώστε οι αγροτικέ piεριοχέ να γίνουν ελκυστικοί τόpiοι για να ζει κανεί.
As a result of Schola interterritorial actions, the three Irish LAGs are collaborating in an increasing number of areas, such as heritage, cultural development and environmental conservation.
είναι ο piαράγοντα piου δηιούργησε τη εγαλύτερη piροστιθέενη αξία στο έργο.
Parallel actions promoted by IRD Duhallow’s Community Development Working Group addressed the issues of rural depopulation and the subsequent withdrawal of vital public services in marginal rural areas.
Μετά αpiό διεθνεί εpiαφέ και ια εpiίσκεψη ελέτη, οι συετέχοντε στο έργο κατευθύνουν και υλοpiοιούνται piτυχέ piρακτική τι οpiοίε piαρατήρησαν και ελέτησαν στι χώρε των υpiολοίpiων συετεχόντων.
The working group recognised the rural school as the most essential of all services, and the one on which the sustainability of others was often based.
Εpiίση, ανταλλάσσουν piληροφορίε για piροσεγγίσει piολιτική ενόψει τη διατήρηση τη στήριξη και τη συετοχή σε ια ολιστική piροσέγγιση τη εκpiαίδευση στον αγροτικό χώρο.
In order to promote sustainable community development, and to halt rural depopulation, the LAG actively promotes projects that enhance quality of life, and make rural areas attractive places in which to live.
Η συνεδρίαση piροσφέρει εpiίση ένα βήα συζήτηση ε άλλα σχολεία.
Transnational networking between Ireland and Spain is the factor that has generated the most added value to the project.
Όλε οι δράσει εpiοpiτεύονται αpiό την καθοδηγητική οάδα του έργου, στην οpiοία συετέχουν εκpiρόσωpiοι των τριών ιρλανδικών ΟΤ∆ και των piέντε σχολείων.
As a result of transnational contacts and a study visit, the project participants are piloting and implementing aspects of practice that they have observed
ι α κρατικό έργο Schola ε τοpiική βάση, ανάpiτυξη διακρατικών θεσών, συετοχή σε διακρατικέ εpiισκέψει ελέτη, διευκρίνιση των στόχων piολιτική, διευκόλυνση των εpiαφών, συνεργασία για ελέτε και έρευνα και διάδοση piληροφοριών.
Culture. Under this system, the ministry employs qualied teachers, who are experts in a particular eld, for example music, drama, art, ICT, English/French/Arabic, etc., and who travel between rural schools.
του piρογράατο Leader, σε συνδυασό ε ια υpiοτροφία piου έλαβαν αpiό το ιρλανδικό δίκτυο διευθυντών σχολείων piρωτοβάθια εκpiαίδευση.
Since the start of the academic year in September 2005, the Irish schools have been piloting the CRA system, using resources from the Leader programme, in conjunction with a bursary, which they received from the IPPN (Irish Primary Principals’ Network).
Προσλήφθηκαν εpiειρογνώ-ονε στον τοέα του θεάτρου, των τεχνών και τη φυσική αγωγή (για το καλοκαίρι), οι οpiοίοι εpiισκέφθηκαν σχολεία και piραγατοpiοίησαν ηερίδε ε του εκpiαιδευτικού και τα piαιδιά.
Experts have been recruited in the areas of drama, art and physical education (for the summer) and they have visited schools and implemented workshops for teachers and children.
Οι εκpiαιδευτικοί συνεργάζονται ε του οολόγου του στην Ισpiανία ανταλλάσσοντα piληροφορίε για τα αντίστοιχα piρογράατα σpiουδών και εθόδου διδασκαλία.
All actions are overseen by a project steering group, which brings together representatives of the three Irish LAGs and the ve schools.
Το 2004, οι εκpiαιδευτικοί συναντήθηκαν για να σχεδιάσουν υλικό κατάρτιση στόχο του οpiοίου είναι να βοηθήσει τα piαιδιά να εκτιήσουν piερισσότερο το τοpiικό piεριβάλλον και την κοινότητα (ε ειδική εστίαση σε κοινοτικού piόρου τοpiικού ενδιαφέροντο και ιστορικά και piολιτιστικά χαρακτηριστικά).
The steering group has devised a detailed two-year work programme (2004–06) including information seminars/workshops, Spanish language classes, resourcing of locally based projects, development of transnational linkages, participation in transnational study visits, clarication of policy objectives, facilitation of contacts, collaboration on studies and research, and information dissemination.
Συγκέντρωσαν του piόρου του piροκειένου να αντιετωpiίσουν piροβλήατα όpiω η υγιεινή διατροφή.
Teachers work with their counterparts in Spain exchanging information about the respective curricula and teaching methods.
Προώθησαν τη συετοχή των γονέων διοργανώνοντα ηερίδε κοινοτική βάση για σηαντικά κοινωνικά θέατα, συpiεριλαβανοένων των σχέσεων των δύο φύλων και τη σεξουαλική εκpiαίδευση, καθώ και τη κατάχρηση ουσιών.
In 2004, the teachers met to design training material with the aim of enhancing the children’s appreciation of their local environment and community (with special focus on local interest, community resources, and historical and cultural features).