natgillin/translations-raw huggingface dataset:
ΗΟΤΔ αποφάσισε να χρησιμοποιήσει βιντεοταινίες ως απλό εργαλείο — γιαπαράδειγμα, για να μαγνητοσκοπήσει τα σχέδια και τις συνεντεύξεις με ενδιαφερόμενους για τα σχέδια ως μια πραγματική εμπειρία για τα μέλη της ΟΤΔ.
The LAG decided to use video films as a simple tool, for example to film the projects and interviews with project stakeholders (an enriching experience for the LAG members).
Οι βιντεοταινίες βοηθούν στη μετάδοση της συγκίνησης αυξάνοντας έτσι το ενδιαφέρον!
Videos help to convey emotion and thus raise the level of interest!
Βιντεοταινίες χρησιμοποιήθηκαν επίσης για την ανάλυση των συνεδριάσεων της ΟΤΔ.
Similarly, videos have been used to analyse the meetings of the LAG.
Αυτό αποδείχθηκε χρήσιμο και οδήγησε στο συμπέρασμα ότι θα μπορούσαν να γίνουν εύκολα ορισμένες μετατροπές της μορφής των συνεδριάσεων, ώστε να βελτιωθεί η ατμόσφαιρα και η διαδικασία των συνεδριάσεων.
This was useful when it transpired that some amendments to the format of the meeting could be arranged easily, and that this was beneficial for the atmosphere and proceedings of the meetings.
Η χρησιμοποίηση βιντεοταινιών επέτρεψε την καλύτερη συμμετοχή και ανάμειξη του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα: χαρακτηριστικά, οι χρονοβόρες παρουσιάσεις αντικαταστάθηκαν από συζήτηση.
The use of videos led to better participation and involvement between the public and private actors, notably lengthy presentations were replaced by discussion.
Ανάλυση SWOT και ισόρροπο δελτίο επιδόσεων ως εργαλεία: το παράδειγμα τηςΟΤΔ Auerbergland (Γερμανία):
SWOT analysis and Balanced Scorecard as tools: the example of the LAG Auerbergland (Germany)
ΗΟΤΔAuerbergland εισήγαγε την ανάλυση SWOT και το ισόρροπο δελτίο επιδόσεων (BSC)ως εργαλεία αυτοαξιολόγησης.
The LAG Auerbergland has introduced SWOT analysis as well as the balanced scorecard (BSC) as tools for self-evaluation.
Και στις δύο περιπτώσεις είναι σημαντικό να χρησιμοποιείται μεγάλη ομάδα ενδιαφερομένων, έτσι ώστε να συγκεντρώνεται ευρύφάσμα απόψεων.
In both cases, it is important to make use of a broad group of stakeholders in order to capture a wide range of opinion.
Η ανάλυση SWOT συγκεντρώνει ευρύ δείγμα ποιοτικών πτυχών που μπορούν να χρησιμοποιηθούν και για την εκπόνηση προσφορών δεικτών απόδοσης.
SWOT analysis captures a broad sample of qualitative aspects which can also be used to distil adequate performance indicators.
Στη γερμανική περίπτωση, περιλαμβάνει και στοιχεία σύγκρισης με άλλες περιφέρειες.
In the German case it also includes elements of benchmarking with other regions.
1 της στατιστικής.
1 local balanced scorecard (
) (βλ. σ. 38) αποτελεί επέκταση του ισόρροπου δελτίου επιδόσεων με τέσσερις ενσωματωμένες προοπτικές: πρώτον, την εξωτερική προοπτική των τοπικών αποτελεσμάτων και αντικτύπου· δεύτερον, τη μακροπρόθεσμη διαδικασία ανάπτυξης και μάθησης· τρίτον, τις εσωτερικές διαδικασίες υλοποίησης· και, τέλος, τη βραχυπρόθεσμη προοπτική των πόρων.
) (see p.38) is an extension of the BSC with four integrated perspectives: firstly, the external perspective of territorial outcomes and impacts; secondly, the long-term process of development and learning; thirdly, the internal implementation processes; and finally, the short-term perspective of resources.
Για κάθε μία από τις τέσσερις προοπτικές μπορούν να επισημανθούν μερικοί δείκτες.
Again for each of the four perspectives a few indicators can be identified. ed.
Λόγω του ότι ο βασικός κάνναβος για την ανάλυση SWOT και το ισόρροπο δελτίο επιδόσεων παραμένει αμετάβλητος, και τα δύο μέσα επιτρέπουν τη σύγκριση και τη διαφανή τεκμηρίωση της αξιολόγησης του σχεδίου και τακτικές αξιολογήσεις της στρατηγικής.
Due to the fact that the basic grid for the SWOT as well as the BSC remains unchanged, both instruments allow for the comparison and transparent documentation of project evaluation and regular strategy assessment.
Α να p i τ ύ χ θηκε α p i ό τον Leo Baumfeld και ο È ά δα εργασία Â του αυστριακού δικτύου Leader+.
) Developed by Leo Baumfeld together with a working group of the Austrian Leader+ network
Τοπικό ισόρροπο δελτίο επιδόσεων (LBSC)— Ένα παράδειγμα
At programme level, the Leader programme also included a SWOT analysis which is revisited in the course of the midterm evaluation.
Σ υ να δ η μ ι ή ε κ ση ι τι ν τ ή κά η υ ξ τ ν καν σ ου ρ γ άπ ει ς μ ί αν ό τη αν ες ά ν ή έ λο εθ ει α κ ω ελ έ της τας ε τι απ δ ν ς γ βραχυπρόθεσμα μακρυπρόθεσμα ω ε τ ες ίω αν
An internal structured reflection along the project management cycle for types of projects, paired with focus groups including LAG management and project owners, might help to detect gaps in the capacity of the LAG. Such gaps could be mitigated in quality circles including external support.
Π ρ ω με ο σ ω σ κά ν ύ ει ο ς ι τ π α ι κ ο απ ύ
● Services to project promoters (feedback)
Τ έ λο Â , È ι α È α τι ά σ τι Â ε ται ρ ι κ έ Â σ χ έ σει Â σχεδίων οι ο p i ο ί ε Â ξ ε p i η - δούν È έ σα α p i ότι Â το p i ι κ έ Â ε ται ρ ι κ έ Â σ χ έ σει Â .
Compared to other programmes, Leader+ has a unique potential due to the fact that self-evaluation is encouraged and partly done at LAG level.
Οι ε ται ρ ι κ έ Â σ χ έ σει Â σχεδίων È p i ο ρούν να p i ρ ο χ ω ρ ή σουν α p i ό È άλλο νε υ ρεί ε Â δ ρά σει Â σε È ι κ ρ ό τε ρ ε Â , p i ι ο εξ ει δ ι κε υ È έ νε Â εν έ ρ γει ε Â p i ου εστιάζονται στη β ι ω σ ι È ό τη τα και σ τι Â ε p i ι χει ρ ή σει Â .
The smallest units of programme delivery are encouraged to implement provisions for learning. Thus, compared to other programmes, a wealth of techniques for the collection and use of qualitative and quantitative information has been developed under Leader.
Α υ τ έ Â οι p i ο λ ύ È ορ φ ε Â και δ υ να È ι κ έ Â ε ται ρ ι κ έ Â σ χ έ σει Â δ η È ι ου ρ γούν È ι α p i λει ά δα ενδιαφερόντων α p i ο - τε λ ε σ È ά των.
Qualitative policy-related nd-ings at the LAG level would improve the quality of evaluation at programme level: a minimum of comparable performance information would help to establish a more detailed picture of the achievements of the programme.
Το ε p i ι θ υ È η τ ό α p i ο τ έ λ ε σ È α αυτή Â τη Â σ υ νε χ ι ζ ό È εν η Â διαδικασία Â ανταλλαγών και α È οι β α ί α Â È ά θ η ση Â σε ε υ ρ ω p i α ϊ κό ε p i ί p i ε δο είναι να ε p i ω φ ελ η θ ο ύ È ε α p i ό α υ τ έ Â τι Â εκ ρ ο έ Â È ε α È οι β α ί α γ ον ι È ο p i ο ί η ση στο p i λ α ί σ ι ο σ υ γ κ εκ ρ ι È έ νων θ ε È ά των και È ε τη δη- È ι ουργία È ι α Â νέα Â διακρατική Â εταιρική Â σχέση Â .
In turn the LAGs could benefit from a well-founded reflection on national policy, since it might give them new inputs for their internal discussions and methods to measure performance.
Ο χρόνο Â p i ου κύλησε α p i ό το Leader I È έ χρ ι το Leader+ ε p i έ τρ ε ψ ε να α p i ο κτ η θεί ένα Â È ε γά λο Â όγκο Â γνώσεων σχετικά È ε τη δ η È ι - ουργία εταιρικώνσχέσεων σ τι Â α γ ρ ο τι κ έ Â p i ερ ι ο χ έ Â .
Partnerships in the framework of Leader share common roots and are part of a ‘trademark’ at European level.
Είναι ε p i ίση Â ζ ή τη È α αν υ p i ά ρ χει άλλο p i ρ ό γ ρα È È α p i ου να ε p i ι τρ έ p i ει τέτοια ευελιξία στο υ Â ενδια φ ερ ό È εν ου Â όσον αφορά τη δ η È ι ουργία στρατηγικών εταιρικών σχέσεων.
LAGs go through a lifecycle ranging from the intense animation and network formation, to developing sustainable structures along projects, and finally to the consolidation of earlier results and economic sustainability, which are all part of a sharpened profile and deepened competencies.
Υ p i ά ρ χει ένα Â È όν ο βασικό Â κανόνα Â : οι οι κ ο νο È ι κοί και κοινωνικοί εταίροι, καθ ώ Â και η κοινωνία των p i ο λ ι τ ών , p i ρ έ p i ει να α p i ο τε λούν τουλάχιστον το 50% των α ρ È ο δίων για τη λήψη α p i ο φάσεων στο p i λ α ί σ ι ο των το p i ι κών εταιρικώνσχέσεων δ η È ο σίου–ιδιωτικού το- È έ α , δηλαδή των Ο Τ ± .
One major point which needs to be respected, and which should become part of policy implementation at the European level (for the 27 National Networking Units to the universe of LAGs), is the capacity to learn from success or from failure. The capacity to detect, re ect and adjust the underlying strategy of the partnership is the key ability which will safeguard the positive momentum in the new funding period.
Ευχαριστίες
Conclusions
Α υ τ έ Â οι p i ο λ ύ τι È ε Â σ υ È È ε το χ έ Â α p i ο τε λούν p i η γ ή για το Leader και α p i ο τ έ λ ε σαν τη βάση για αυτή τη νε p i ισ κό p i η ση τη Â οι κ οδό È η ση Â εταιρικών σχέσεων.
There is only the basic rule: that the economic and social partners, as well as civic society, should make up at least 50 % of the decision-making power within the local public-private partnerships, or in short the LAGs.
Α p i αι τε ί p i ρ ο σε κ τι κ έ Â α να p i τυ ξ ι α κ έ Â σ τρ α τη γι κ έ Â p i ρ ο σα ρ È ο σ È έ νε Â σ τι Â ανά γ κε Â p i ρ ο κε ι È έ νου να εξασφαλιστεί È ι α διαρκή Â διαδικασία δια φ ορ ο p i ο ί η ση Â p i ου να αν τα p i ο κ ρ ί νεται α p i ό λ υ τα σ τι Â ανά γ κε Â των κατοίκων των αγροτικών p i ερ ι ο χών.
Project partnerships might go from rather broad actions to smaller specialised ‘spin-offs’ which focus on viability and business.
Σε δέκα κράτη È έ λη , οι Ο Τ ± ω Â εργαλείο ανά p i τυ ξη Â βρίσκονται σε ε È β ρ υ ακή φάση.
Partnerships might head for the transfer from temporary to established institutions, or might be recombined in a new formation all options are possible.
Σε δύο κράτη È έ λη , στα ο p i ο ί α η ατζέντα αγροτική Â ανά p i τυ ξη Â είναι È ε γάλη , οι Ο Τ ± είναι È άλλον νέο ε ί δο Â .
These diverse and dynamic partnerships create a multitude of interesting results.
Μεγάλο Â όγκο Â p i λη ροφοριών για τι Â δια δ ι κ α σί ε Â και τι Â τε χ ν ι κ έ Â δ η È ι ουργία Â και p i α γ ίω ση των εταιρικώνσχέσεων θα È p i ορ ο ύ σε να È ε τα φ ερ θεί στο εσωτερικό τη Â ΕΕ και οι È ε τα φ ορ έ Â α υ τ έ Â θα είναι α σ φ α λ ώ Â p i ρ ο Â α È οι β α ί ο ό φ ελ ο Â .
Taking advantage of these outputs at European level, namely the cross-fertilisation along certain topics and the formation of new transnational partnership, is the desirable result of the ongoing process of exchange and mutual learning at the European level.
Οι ε ται ρ ι κ έ Â σ χ έ σει Â στο p i λ α ί σ ι ο του Leader έχουν κοι ν έ Â ρ ί ζ ε Â και α p i ο τε λούν È έ ρ ο Â εν ό Â « σ ή È α το Â » σε ε υ ρ ω p i α ϊ κό ε p i ί p i ε δο .
The socio-cultural diversity of rural areas in now 27 Member States should be considered as one of the EU’s treasures.
Εν το ύ το ι Â , είναι ένα σ ή È α p i ου έχεισχεδιαστεί για È ι α γενική αρχή εταιρική Â σχέση Â και όχι για το τελικό p i ρ ο ϊ όν .
This necessitates prudent and tailored development strategies in order to safeguard an ongoing process of diversi -cation, with a close view to the needs of the inhabitants of rural areas.
Οι ε ται ρ ι κ έ Â σ χ έ σει Â σε ε p i ί p i ε δο Ο Τ ± , καθ ώ Â και σε ε p i ί p i ε δο σχεδίων, α p i ο τε λούν αντι- κε ί È εν ο δια ρ κού Â È ε τα τρο p i ή Â .
Leader seeks to encourage direct interaction, to strengthen the capacities in adding value to endogenous resources, and to foster the integration of the agricultural sector into multisectoral projects.
Ένα ση È αν τι κό ση È ε ί ο και p i ρ έ p i ει να τηρείται, και το ο p i ο ί ο p i ρ έ p i ει να α p i ο τε λ έ σει È έ ρ ο Â τη Â υ λο p i ο ί η ση Â p i ο λ ι τική Â σε ε υ ρ ω p i α ϊ κό ε p i ί p i ε δο (για τι Â 27 È ον ά δ ε Â εθνικών δικτύων στον κό σ È ο των Ο Τ ± ), είναι η ικανότητα εξαγωγή Â δ ι δα γ È ά των α p i ότι Â ε p i ι τυ χ ί ε Â ή α p i ότι Â α p i ο τυ χ ί ε Â .
From an administrative perspective, one could say that in 15 Member States local partnerships have been established on a longer-term basis,
Η ικανότητα ανίχνευση Â , αν τα p i ό κ ρ ισ η Â και p i ρ ο σα ρ È ο γ ή Â τη Â στρατηγική Â τη Â εταιρική Â σχέση Â είναι η ση È αν τικότερη ικανότητα p i ου θα διατηρήσει τη θετική ώθηση στη νέα p i ερ ί ο δο p i ρ ο γ ρα È È α τι σ È ο ύ .
I would like to thank all colleagues who have provided excellent thesis papers and case studies as an input for the seminar ‘The legacy of Leader+ at local level: Building the future of rural areas’ which was held in Corsica, April 2007. These valuable contributions form a source book of Leader and have been the basis for this review on partnership building.
Το p i α ρ όν άρθρο αν τι κατ ο p i τ ρίζει και αναλύει την έκβαση δύο θ ε È ά των στα ο p i ο ί α αναφέρθηκαν ο ισ υ È È ε τ έχ ον τε Â κατά τη διάρκεια του σε È ι να ρ ί ου È εθ έ È α «H κληρο νο È ι ά του Leader+» p i ου p i ρα γ È α το p i οι ή θηκε στο Cap Corse.
This article reflects and discusses the outcomes from two of the themes which were addressed by participants during the ‘Legacy of Leader+’ seminar in Cap Corse.
Τα θ έ È α τα τα ο p i ο ί α αναλύονται στο p i α ρ όν άρθρο είναι:
The themes which are addressed here are:
® ® η p i ρ ο σ τι θ έ È εν η αξία και ταοφέλη τη Â δικτύωση Â · η p i ρ ο σ τι θ έ È εν η αξία και ταοφέλη τη Â συνεργασία Â .
®the added value and benefit of networking;®the added value and benefit of cooperation.
Είναι α p i ο λ ύ τ ω Â σα φ έ Â ότι υ p i ά ρ χει ξ εκ ά θα ρ ο Â και ά È ε σ ο Â δ ε σ È ό Â È ε ταξύ τη Â δικτύωση Â και τη Â συνεργασία Â και αυτό αναφέρθηκε p i ο λ λ έ Â φ ορ έ Â κατά τη συζήτηση των δύο αυτών θ ε È ά των.
That there is a clear and direct link between networking and cooperation is very evident and this was frequently referred to in discussing each of the topics.
Πρόκειται για διαδικασία δύο κατευθύνσεων στο p i λ α ί σ ι ο τη Â ο p i ο ί α Â η È ί α δραστηριότητα τροφοδοτεί την άλλη: η συνεργασία είναι È ι α È ορ φ ή δικτύωση Â · και η δικτύωση p i ρ ο σφέρει τη βάση για την ανά p i τυ ξη τη Â συνεργασία Â .
This is a two-way process with the one activity feeding the other: cooperation is a form of networking; and networking provides a basis for developing cooperation.
Αυτή η α λ λη λ ε p i ί δραση È ε ταξύ των δύο δραστηριοτήτων θα È p i ορ ο ύ σε α σ φ α λ ώ Â να p i ρ ο σφέρει α p i ό È όν η τη Â υλικό για ένα άρθρο, αλλά ο σ κ ο p i ό Â του p i α ρ όν το Â άρθρου είναι άλλο Â .
This interaction between the two activities clearly could represent the basis of an article in its own right, however this is not the purpose here.
Έτσι, κάθε θ έ È α θα εξεταστεί α υ το τε λ ώ Â , ό p i ω Â έγινε και κατά τη συζήτηση.
In this case each topic will largely be considered on its own merits as it was discussed.
Η δο È ή του άρθρου αν τι κατ ο p i τ ρίζει τη δο È ή των δύο ο È ά δων των τ È η È α τι κών συνεδριάσεων κατά τι Â ο p i ο ί ε Â ζητήθηκε α p i ότου Â σ υ È È ε τ έχ ον τε Â να εξετάσουν p i οι α ήταν τα ε p i ι τε ύ γ È α τα του Leader+ σε σχέση È ε τα δύο αυτά θ έ È α τα · p i οι α p i λ ε ο νε κτ ή È α τα και È ει ο νε κτ ή È α τα p i ρ ο κ ύ p i του να p i ό τον τρ ό p i ο È ε τον ο p i ο ί ο υλο- p i οι ή θηκε αυτή η δραστηριότητα· και p i οι α δ ιδ ά γ È α τα για È ελ λο- ν τι κ έ Â βελτιώσει Â θα È p i ορ ο ύ σαν να εξαχθούν α p i ό την ανάλυση των ε È p i ει ρ ι ών p i ου p i α ρ ου σ ι ά στη καν .
Participants were asked to consider: what Leader+ had achieved with regard to these two themes?; what strengths and weaknesses were evident from the way in which this activity had been implemented?; and what lessons for future improvements could be identified from consideration of the experiences presented?
Η p i ρ ο σέγγιση p i ου υιοθετήθηκε κατά τη διεξαγωγή αυτών των τ È η È α τι κών συνεδριάσεων αν τι κατ ό p i τρ ι ζ ε στοιχεία δικτύωση Â και συνεργασία Â στην p i ρά ξη È έ σ ω τη Â εξαγωγή Â δ ι δα γ È ά των α p i ό τη νε È p i ει ρία τρίτων σε ενεργό ανάλυση και συζήτηση.
The approach adopted in conducting these miniplenary sessions reflected elements of networking and cooperation in action, through learning from the experience of others in active consideration and discussion.
Το άρθρο εστιάζεται στον τρ ό p i ο È ε τον ο p i ο ί ο η ε φ α ρ È ο γ ή τη Â È εθ ό δο υ Leader συνέβαλε στην οι κ οδό È η ση δικτύων και στη συνεργασία στο p i λ α ί σ ι ο τη Â αγροτική Â ανά p i τυ ξη Â σε το p i ι κό ε p i ί - p i ε δο .
The focus of this article is ‘how applying the Leader method has contributed to network building and cooperation in the context of rural development at the territorial level’.
Με ρ ι κ έ Â α p i ότι Â p i α ρ ου σ ι ά σει Â ε p i ι κε ν τρ ώ θ η καν p i ε ρισσότερο σε λειτουργικά ζ η τ ή È α τα και στη νε È p i ει ρία στο p i λ α ί σ ι ο του Leader, και όχι στη νε p i ι ζ η το ύ È εν η ευρύτερη αγροτική p i ρ ο ο p i τική .
Some of the presentations reflected more on operational issues and experience within Leader rather than the intended wider rural perspective.
Το στοιχείο αυτό ήταν p i ε ρισσότερο ε È φ αν έ Â σε σχέση È ε τη δικτύωση, ό p i ου υ p i ά ρ χουν στοιχεία p i ο λ ι τι κ ο p i ο ί η ση Â p i ε ρισσότερο ε È φ αν ή σε ορ ισ È ένα κράτη È έ λη α p i ό ό,τι σε άλλα.
This was rather more evident in relation to networking where there are elements of politicisation which are more evident in some Member States than in others.
Παρόλο p i ου αναγνωρίζει του Â p i α ρά γ ον τε Â αυτού Â , το p i α ρ όν άρθρο θα ε p i ι - κεντρωθεί στην ανάλυση τη Â εστίαση Â και όχι στη διερεύνηση αυτών των εντάσεων.
Whilst acknowledging these factors this article will concentrate on drawing out the given focus rather than explore these tensions.
Α ξ ι ο λο γ η τ ή Â του p i ρ ο γ ρά È È α το Â Leader II για την Αγγλία και τηνΟυαλία (ex post), του p i ρ ο γ ρά È È α το Â Leader+ για τη Σκοτία (ex ante και εν διά È ε ση αξιολόγηση) και του p i ρ ο γ ρά È È α το Â Leader+ για την Αγγλία ( εν διά È ε ση ε p i ι και ρ ο p i ο ί η ση και εν σ ω È ά τ ωση τη Â βάση Â α p i ο δει κ τι κών στοιχείων) και θ ε È α τι κό Â ε È p i ει ρ ο γ ν ώ È ο να Â του Leader+ Contact Point.
(1) Evaluator of the Leader II programme in England and Wales (ex post), Leader+ programme in Scotland (ex ante and midterm update) and Leader+ programme in England (mid-term update and mainstreaming evidence base), and thematic expert for the Leader+ Contact Point.
Κρίθηκε α p i ο λ ύ τ ω Â α p i α ραίτητο η τ È η È α τική συνεδρίαση p i ου εστιαζόταν στη δικτύωση να p i ερ ι λ α È βάνει τον È ε γα λ ύ τερο α ρ ι θ È ό È ε - λετών p i ερ ι p i τ ώ σεων και την ευρύτερη εκ p i ρ ο σ ώ p i η ση των αγροτικών εδαφών.
It seemed entirely appropriate that of all the miniplenary sessions those which focused on networking involved the largest number of case studies and the broadest representation from rural territories.
Ε κτό Â α p i ό τον ιρλανδό και τον σουηδό συντονιστή, σ τι Â δύο τ È η È α τι κ έ Â σ υ νε δρ ι ά σει Â È εθ έ È α «η p i ρ ο σ τι θ έ È εν η αξία και ταοφέλη τη Â δικτύωση Â » αναλύθηκαν È ελ έ τε Â p i ερ ι p i τ ώ σεων α p i ό ε p i τ ά συνολικά κράτη È έ λη , τηΦιλανδία, τηνΠορτογαλία, τη ± αν ί α , την Ιρλανδία, τη Λεττονία, την Πολωνία και το Βέλγιο.
In addition to the Irish and Swedish moderators the two miniplenary sessions on ‘The added value and benefit of networking’ involved case studies from a total of seven Member States, involving partners from Finland, Portugal, Denmark, Ireland, Latvia, Poland and Belgium.
ο È ά δ ε Â σ υ È φ ερ όν των.
The case study presenters then reflected on some of the specific aspects of their own local experience.
Κατά την ίδια έννοια, ε p i ισ η È α ί νο νται δύο κύριοι τ ύ p i οι δικτύων, τα ε p i ίση È α και τα ά τυ p i α , ενώ οι ε p i ίση È ε Â È ον ά δ ε Â εθνικών δικτύων ( ΜΕ ± ) λειτουργούν σε αυτό το p i λ α ί σ ι ο È ε τα β λη τ ών.
Whilst the two moderators’ presentations both addressed these issues of diversity and complexity together with a range of common points, they also clearly demonstrated the clearest differentiating points in networking activity in Leader.
Η ισ ορ ρ ο p i ί α È ε ταξύ των p i α ραγόντων αυτών στα διάφορα κράτη È έ λη ή στα διάφορα p i ρ ο γ ρά È È α τα Leader p i οι κ ί λ - λει ση È αν τικά , ό p i ω Â α p i ο δ ε ί χ τη κε α p i ότι Â p i α ρ ου σ ι ά σει Â È ε λετών p i ερ ι p i τ ώ σεων και τη σχετική συζήτηση.
There are two main functions identified for Leader networking activity: one in providing support to participating LAGs, and the other in lobbying activity.
Η δια φ ορ ο p i ο ί η ση είναι ιδιαίτερα p i ρ ο φ αν ή Â εδώ.
Similarly, there are two main types of network identified, the formal and the informal, and operating within this frame of variables are the o cial national network units (NNUs).
Π ρ ο κε ι È έ νου να ε p i ι τε υ χθεί σ υ È φωνία σχετικά È ε τον ορ ισ È ό αυτή Â τη Â δραστηριότητα Â , κρίθηκε α p i α - ραίτητο να εξεταστεί τι α p i ο τελεί δίκτυο: p i οι οι είναι οι στόχοι, οι ρόλοι και τα είδη δικτύων, τα α p i ο τε λ έ σ È α τα p i ου έχουν ε p i ι τε υ χθεί , τα p i λ ε ο νε κτ ή È α τα και τα È ει ο νε κτ ή È α τα , καθ ώ Â και τα δ ιδ ά γ È α - τα p i ου p i ρ ο έ κ υ ψαν α p i ό τη νε È p i ει ρία δικτύωση Â στο p i λ α ί σ ι ο του Leader.
The balance between these factors in the different Member States or Leader programmes varies considerably, and the case study presentations and associated discussion demonstrated this and drew on it. The variation here was very evident and working towards achieving a common understanding of this activity necessitated consideration of what constitutes a network: what are the objectives, the roles and types, the results which have been achieved, and the strengths, weaknesses and lessons which have emerged from the Leader networking experience.
Το p i ρ ώ το σ υ È p i έ ρα σ È α ή δ ί δα γ È α p i ου È p i ορ ο ύ È ε να εξα- γά γ ου È ε είναι σ υ νε p i ώ Â ότι υ p i ά ρ χει σαφή Â ανάγκη να σ υ È φ ων η θεί È ι α κοινή έννοια των όρων δίκτυο και δικτύωση.
The first conclusion or lesson we arrive at is therefore that there is a clear need to establish more of a common understanding of the words ‘network’ and ‘networking’.
Τι α p i ο τελεί δίκτυο;
Setting the context
µ η Ê ι ουργία του p i λ αι σί ου
What constitutes a network?
Σ υ È φ ων ή θηκε ότι p i ρ ο κε ι È έ νου να È p i ορ έ σ ου È ε να εξ ε τ ά σ ου È ε τι είναι ένα δίκτυο, p i ρ έ p i ει p i ρ ώ τα να κατ α λ ή ξ ου È ε σε κά p i οι α σ υ È - φωνία όσον αφορά την έννοια των ίδιων των όρων δίκτυο ή «δικτύωση».
It was established that in order to be able to consider what a network is there is first a need to establish a degree of common understanding of the words ‘network’ or ‘networking’ themselves.
Πρώτον, είναι ση È αν τι κό να γίνει διάκριση È ε ταξύ τη Â ίδια Â τη Â p i ρα γ È α τική Â δραστηριότητα Â δικτύωση Â , δηλαδή τη Â εθελοντική Â συγκέντρωση Â È ε λών, και σ υ γ κ εκ ρ ι È ένα Ο Τ ± , και τη Â δο È ή Â p i ου στηρίζει αυτή τη δράση, των È ον ά δων εθνικών δικτύων, È έ σ ω των ο p i ο ίω ν p i α ρ έ χεται η τεχνική στήριξη.
Firstly, it is important to differentiate between the actual networking activity itself, i.e. the voluntary gathering of members, notably LAGs, and the facility which supports this, the networking support units, through which the technical support is provided.
Ο ρόλο Â των È ον ά - δων αυτών εξετάζεται στη συνέχεια του p i α ρ όν το Â άρθρου.
Later in this article we will consider briefly this latter role.
Τα δύο εισαγωγικά έγγραφα οριοθέτησαν το θ έ È α και p i ρ ο σ έ φ ερ αν τη βάση για È ι α ευρεία ανάλυση τη Â φύση Â των αγροτικών δικτύων και τη Â δραστηριότητα Â δικτύωση Â p i ου υ λο p i οι ή θηκε ω Â α p i ο τ έ λ ε σ È α του Leader.
The two thesis papers scoped out the topic and provided a contextual basis for a wide reaching consideration of the nature of the rural networks, and the networking activity which has been implemented as a result of Leader.
Τα έγγραφα αυτά εστιάζονταν κατά È έ γα È έ ρ ο Â στην p i οι κ ι λ ί α και την p i ο λ υ p i λο κότητα τη Â κατάσταση Â δικτύωση Â È ε την ο p i ο ί α συνδέεται το Leader και το ευρύ φ ά σ È α ε È p i ει ρία Â .
Much of the focus of these papers was on the variety and complexity of the networking situation with which Leader is associated and the diverse range of experience.
Ο ισ υ ν τον ισ τ έ Â α p i έ δειξαν p i ο λ ύ α p i ο τε λ ε σ È α τικά p i όσο p i ο λ ύ p i λο κ η είναι η δραστηριότητα αυτή, η ο p i ο ί α p i ερ ι λ α È βάνει :
In highlighting this, the moderators very effectively demonstrated some of the considerable complexity which is associated with this activity; this included: