natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης, Οίκος Jean Monnet, Bundesallee 22, D-W-1000 Berlin 15, τηλ.
European Centre for the Development of Vocational Training Jean Monnet House, Bundesallee 22, D-W-1000 Berlin 15 Tel. (030) 88 41 20; Fax (030) 88 41 22 22; Telex 184 163 eucen d
Τιμή erro Λουξεμβούργο (χωρίς ΦΠΑ): ECU 8
Price (excluding VAT) in Luxembourg: ECU 8
Θ
Page 2
Μαρτίου 1993
Annual report 1992 approved by the Management Board at its meeting on 19 March 1993
Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου: Anne-Françoise Theunissen
Chairwoman of the Management Board: Anne­Françoise Theunissen
Διευθυντής: Ernst Piehl
Director of CEDEFOP: Ernst Piehl
Συντάκτης: Brigitte Linshöft-Stiller
Edited by: Brigitte Linshöft­Stiller o Q. Φ
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ
Evaluation of the impact of vocational training in a regional context Continuing vocational training, in particular sectoral analysis within the context of the FORCE programme (4) Analysis of the development of initial and continuing vocational training systems Vocational guidance Analysis of how those Involved, in particular entrepreneurs, behave in constructing qualifications
(C Ε D Ε F Ο Ρ)
Project 3.1012:
Ετησία Έκθεση 1992
Project 3.2102: Project 3.3122:
Τομέας δραστηριότητας Β Συμβολή στην οικονομική και κοινωνική συνοχή της Κοινότητας
Area of Activity E Contributions to European Area for social dialogue and labour relations
Τομέας δραστηριότητας Γ Συμβολή στον ευρωπαϊκό χώρο επαγγελματικής κατάρτισης ....
The role of the social partners in vocational training and their priority themes in the Social Dialogue
Σχέδιο 3.1012: Μέσα πληροφόρησης για συστήματα και δομές της επαγγελματικής κατάρτίσης Σχέδιο 3.2102: Ορολογία της επαγγελματικής κατάρτισης....
Management Training in small and medium-sized enterprises (including cooperatives and craft industries)
Σχέδιο 3.3122: Περιοδικές δημοσιεύσεις
Project 5.3132: Project 5.4152:
Τομέας δραστηριότητας Δ Συμβολή στον ευρωπαϊκό χώρο καινοτομιών για την επαγγελματική κατάρτιση
Training of trainers Platform for contacts and information exchange with vocational training representatives from non-EC countries
Μόνιμα καθήκοντα και υπηρεσίες
Synopsis Table of projects Human and Financial Resources
- Υπηρεσίες
Source references
Διοίκηση και γενικές υπηρεσίες 2 .
Extract from the Council Regulation establishing CEDEFOP 2.
Υπηρεσία Επισκεπτών
List of publications issued by CEDEFOP in 1992
Προσωπικό και οικονομικοί πόροι
Anne­Françoise Thounissen ­ Chairwoman of lhe Management Board ­
Εισαγωγη
results of the projects.
Η εμβάθυνση των προβλημάτων που προέκυψαν από την Ενιαία Ευρωπαϊκή Πράξη του 1986 απαιτούσε τον ιδιαίτερο ζήλο όλων των συμμετεχόντων στην επαγγελματική κατάρτιση.
Guidelines 1993-1997", which envisaged substantial change, in particular, regarding CEDEFOP's research work, an external consultant was contracted to examine the demands this would place on the operations of CEDEFOP.
Αυτές καθώς και άλλες εργασίες συνέβαλαν στην επίτευξη μιας διαφάνειας στην αγορά εργασίας.
The Management Board expresses thanks to all involved in CEDEFOP's work throughout the year.
επαγγελματικής κατάρτισης κατά τον σχεδιασμό της διάρθρωσης της, και ιδίως στα πλαίσια του προγράμματος των ΕΚ FORCE και PETRA.
Contributions to the European Labour Market market. The term transparency signifies the in­tention to maintain the national specific charac­teristics in the multiplicity of European vocational training systems while achieving mobility.
Αυτή η έκθεση απευθύνεται τόσο στους τέσσερεις εταίρους του Διοικητικού Συμβουλίου του CEDEFOP (στο οποίο εκπροσωπείται και η Επιτροπή των ΕΚ με την Task Force Ανθρώπινο Δυναμικό, Εκπαίδευση, Κατάρτιση, Νεότητα) όσο και σε όλους τους οργανισμούς των ΕΚ, ιδίως στο Ευρωπαϊκό Ελεγκτικό Συνέδριο και στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.
The task entrusted to CEDEFOP by the Com­mission in connection with the Council Decision (1 ) cited in the introduction referred to the com­parability of qualifications at skilled worker level, i.e. at level 2 of the 5 levels cited in the annex to the Council Decision.
Επίσης συμπεριλαμβάνεται στο παράρτημα ο κατάλογος των δημοσιεύσεων του CEDEFOP που κυκλοφόρησαν κατά το 1992.
IP« mentsfor the occupations examined. These also contain comparative tables with the title of the qualifications of the Member State, the institu­tions providing vocational training and the or­ganizations entitled to award qualifications.
Τόσο οι περιοδικές όσο και οι μη περιοδικές δημοσιεύσεις, που αποστέλλονται κατά τη διάρκεια του έτους στα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου και αναγγέλλονται σε ένα ευρύ αναγνωστικό κοινό, ενημερώνουν πιο διεξοδικά σχετικά με τα αποτελέσματα των εργασιών, που μπορούν να παρουσιαστούν μόνο συνοπτικά στην έκθεση αυτή.
Ü < compared the components offunctions andquali­f¡cations to identify elements of a system through which parties concerned could communicate. A directory of occupational profiles composed of defined elements should facilitate the transfer­ability of occupational skills between various labour processes. CO ω
Κατά το έτος αυτό έπρεπε να καθοριστεί εκ νέου ένας μεσοπρόθεσμος προσανατολισμός για την εργασία του CEDEFOP.
209 occupations in 19 sectors will have been published, comprising some 90% of the skilled workers employed at this level.
Το Διοικητικό Συμβούλιο ευχαριστεί όλους αυτούς που συνέβαλαν στην εργασία του CEDEFOP κατά τη διάρκεια του ενλόγω έτους.
Textile - clothing Metal working Textile - industry Sales - commercial sector Office, administration, banking and insurance Chemistry and process industry Food industry Tourism Transport Civil engineering Printing and media Iron/steel Leather and leather goods Wood c
Τομέας δραστηριότητας Α
Both the Council Decision of 1985(1 ) and that of 1990 (3) make provisions for this.
Συμβολή στην ευρωπαϊκή αγορά εργασίας
The findings of these studies were discussed by Member State experts at the "European Voca­tional Counselling Conference" in Nuremburg in November 1992 at which CEDEFOP organized a workshop (see CEDEFOP Flash 3/93).
Οι κοινοτικές προετοιμασίες για την Ενιαία Ευρωπαϊκή Αγορά συμπεριελάμβαναν τη δημιουργία των προϋποθέσεων για μια Ευρωπαϊκή Αγορά Εργασίας ιδιαίτερα από την άποψη της ελεύθερης κυκλοφορίας των εργαζομένων από τα κράτη μέλη.
Groups of national experts were set up for each of the sectors (experts from the sectors and vocational training experts); they acted in a con­sultative capacity and constructed the occupa­tional profiles at national level.
Για τον λόγο αυτό πρέπει να υπερνικηθούν μεθοδικά οι διαφορές μεταξύ των συστημάτων εξειδίκευσης και πιστοποίησης στα κράτη μέλη.
In addition, a working group of government rep­resentatives which, chaired by the EC Commis­sion, met in CEDEFOP for preliminary work on Community­wide introduction of standard docu­ments testifying to an individual's qualifications (working title: individual portfolio) was given sup­port.
Σχέδιο 1.1072).
Project 1.2152: Directory of occupational pro­files
Αυτή η διαδικασία έπρεπε να περατωθεί μέχρι το τέλος του 1992.
In the course of 1992 a Forum aiming to identify problems and areas requiring analysis was or­ganized to examine the issue of occupational skills.
Το CEDEFOP εκπλήρωσε το καθήκον που του είχε ανατεθεί.
Three workshops were organized in which smaller expert groups were able to exchange views:
Το CEDEFOP ήταν όμως επίσης πρόθυμο να συμβάλει σε συμπληρωματικές εργασίες.
In 1992 work was completed on testing methods developed by CEDEFOP for a comparative analy­sis of occupational profiles.
Έτσι εκτέλεσε τις προεργασίες για μια άλλη μέθοδο ταξινόμησης των ικανοτήτων (πρβλ. σχέδιο 1.2152).
■ in Barcelona (Spain and Italy); ■ in Paris (France and Germany); ■ in London (Britain, Ireland and the Nether­lands).
Αυτή η μέθοδος που έχει σαν βάση μια ανάλυση των εργασιακών διαδικασιών με τη βοήθεια μιας σύγκρισης των ικανοτήτων μεταξύ καθηκόντων και προσόντων, έχει σαν στόχο να οδηγήσει στα στοιχεία μιας συστηματικής γλώσσας για τους διάφορους συμμετέχοντες.
A joint system of reference terms was set up to render occupational structures in the Member States more transparent. The method was tested in three sectors (audiovisual media, electronics and tourism) in several countries.
Ένας κατάλογος επαγγελματικών περιγραμμάτων με καθορισμένα συστατικά στοιχεία θα διευκολύνει
The workshops on occupational skills helped to clarify different national points of view and ap­
τη δυνατότητα μεταβίβασης των επαγγελματικών ικανοτήτων σε διαφορετικές εργασιακές διαδικασίες.
proaches. Their findings do not conclude the work but open perspectives for future work which will not be confined to CEDEFOP.
Η εργασία που ανέθεσε η Επιτροπή στο CEDEFOP στα πλαίσια της παραπάνω αναφερόμενης ακόφασης του Συμβουλίου < χ)αναφέρεται στους τίτλους επαγγελματικής εκπαίδευσης για "ειδικευμένους εργαζόμενους" δηλαδή για το επίπεδο 2 από τα πέντε επίπεδα εκπαίδευσης, όπως διαρθρώνονται στο παράρτημα της απόφασης του Συμβουλίου.
The results of work on occupational profiles for conservation and restoration of the architectural heritage demonstrate a large deficit in special­ized training as well as low status and remunera­tion for tasks carried out by highly skilled man­power in comparison to other occupations in the construction industry.
Παράλληλα με τις περιγραφές αυτές υπάρχουν για κάθε επάγγελμα συγκριτικοί πίνακες σχετικά με τους τίτλους επαγγελματικής εκπαίδευσης που εκδίδονται στα κράτη
■ "environment profiles " in the chemical and metal industries (Germany, Italy, the Nether­lands, United Kingdom) ■ "environment profiles" in public service (Ger­many, France, Italy, United Kingdom) ■ occupational profiles for conservation and restoration of the architectural heritage.
Πίνακας Ι: Τομείς, για τους οποίους επιτεύχθηκε συμφωνία σχετικά με επιλεγμένα επαγγέλματα στο επίπεδο του ειδικευμένου εργαζόμενου
In 1992 work in this area included basic research ance counsellor to form a basis for formulating on the ways in which vocational training systems elements of occupational guidance which have a
Επίσημη Εφημερίδα (ΕΕ)αριθμός C 166/89 C 168/89 C 292/89 C 321/89
operate and on the generation of qualifications (two projects) and applied research to support the Community FORCE(4) and PETRA(5) pro­grammes (three projects).
Γράφε ία/Διο ίκηση, Τράπεζες/Ασφάλε ιες Χημεία c 292/92 c 320/92 c 338/92 c 20/93
Since their powers have been ment between initial training, continuing training extended in this sphere, authorities have been and employment.
Βιομηχανία/Βιοτεχνία ειδών διατροφής Τουρισμός Μεταφορές Δημόσια έργα
This report makes proposals on improving voca­tional training and employment policies at re­gional level in viewof the assessment measures.
Τυπογραφία/Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης Σ ίδηρος/Χάλυβας
Another project within the PETRA programme (5) was devoted to the work of the occupational guid­
Μέχρι τώρα μπόρεσαν να δημοσιευθούν αντιστοιχίες για συνολικά 173 επαγγέλματα σε 15 τομείς.
with the transnational research group CIREM-EURONET, particularly as far as coordination and methodology were concerned. CEDEFOP took an active part in all phases of the work from formulation of basic concepts to preparation of publications.
Στο μεταξύ έχει περατωθεί ο καθορισμός των αντιστοιχιών για άλλα 36 επαγγέλματα στους τέσσερεις τελευταία αναφερόμενους τομείς και πρόκειται να δημοσιευθούν.
Formulation of the European report on the work required cooperation with all involved: the twelve research centres, the central research team, the responsible directoratesgeneral, TFHR and representatives of the social partners at European (working group of the Secretariat) and national level (consultation meeting).
Σε τέτοιου είδους συσκέψεις κατέληγε η πολύπλοκη διαδικασία του από κοινού καθορισμού των αντιστοιχιών από τους εκπροσώπους των κρατών μελών, για τη διεξαγωγή των οποίων συνέβαλε μεθοδικά το CEDEFOP.
For harmonization of regional development and vocational training it has become apparent that coordination of "packages" of measures/programmes implemented by a number of bodies is indispensable.
Ετσι εκπονήθηκε μεταξύ άλλων ένα γλωσσάριο
Finally, a survey was made of research centres specializing in sectoral surveys to produce a directory which was prepared for publication.
Αυτό το ψήφισμα θα έχει σημαντική επίδραση στις νέες πρωτοβουλίες των ΕΚ κατά τα επόμενα έτη.
Work also continued on the project to ascertain indicators for the relationship training/employ­ment using a comparative approach.
Με βάση αυτό το ψήφισμα θα υποβάλει η Επιτροπή των στο Συμβούλιο τις προτάσεις της.
It does not suffice to produce relevant indicators; there is a need for a systematic examination of their hypo­thetical quality depending upon the data avail­able from the national sources.
Εξάλλου το CEDEFOP προσέφερε τη συνδρομή του κατά τις προκαταρκτικές σκέψεις μιας ομάδας εργασίας των κυβερνητικών εκπροσώπων, που συναντήθηκε υπό την προεδρεία της Επιτροπής στο CEDEFOP, με στόχο την εισαγωγή σε όλη την Ευρωπαϊκή Κοινότητα
< ra ■ the availability of suitable national data which is limited by: areas in which data is either lacking or insifficient (e.g. on the individual's contribution to funding; areas of fairly reliable data in catego­ries which do not allow comparison (e.g. aggre­gate expenditure), areas of fairly reliable data in agreed categories (e.g. the Labour Force Sur­vey made by the Statistical Office of the EC), the conclusions of which depend upon the context (the changing education environment).
12 ομοιόμορφων εντύπων για την απόδειξη της επαγγελματικής επάρκειας ενός ατόμου (Τίτλος εργασίας: ατομικό φυλλάδιο/δελτίο ταυτότητας επαγγελματικής εκπαίδευσης).
On this account these proposals were coordinated in a series of European collo­quies with training managers in the guidance counsellor sphere as well as with the managers of transnational cooperation and exchange projects, particularly within the PETRA pro­gramme (5) (in Berlin, Nuremburg, Copenha­gen, Athens and Rome).
Με τις εργασίες που διεξήχθηκαν κατά το έτος αυτό περατώθηκε η δοκιμή μιας μεθόδου που ανέπτυξε το CEDEFOP για τη συγκριτική ανάλυση των επαγγελματικών περιγραμμάτων.
■ proposals for further useful comparative sur­veys on: measuring the success of continuing training activities, making cost estimates and setting up a procedure for ascertaining costs within the Community; formulating standard ter­minology and texts for comparative purposes; defining the role of individuals as co­investors and participants, the barriers and incentives etc.
Προς τον σκοπό αυτό προβλέπονταν η δημιουργία ενός κοινού συστήματος ορολογίας για να γίνει πιο διαφανής η διάρθρωση των επαγγελμάτων στα κράτη μέλη.
Project 2.5132: Analysis of how those in­volved, In particular entrepreneurs, behave in constructing qualifications.
Για κάθε έναν από τους εξετασθέντες τομείς συγκροτήθηκαν εθνικές ομάδες εμπειρογνωμόνων (ειδήμονες του κλάδου και εμπειρογνώμονες επαγγελματικής εκπαίδευσης), οι οποίοι ανέλαβαν έναν συμβουλευτικό ρόλο και στους οποίους ανατέθηκε στη συνέχεια η εκπόνηση εθνικών καταλόγων για τα επαγγελματικά περιγράμματα.
The 12 studies were completed in 1992 and the majority of them published. A synthesis report evaluating and comparing the findings of the 12 national studies was also completed and pub­lished.
13 κοινοτικό επίπεδο, των οποίων ο στόχος ήταν να ελεγχθεί η χρησιμότητα της μεθόδου (βαθμός επίδρασης και συνθήκες χρησιμοποίησης).
fications in the enterprise (initial training system, nature of the labour market, relationships between occupations, characteristics of continuing train­ing provisions etc.). To this end macro­analyses were carried out for a number of countries.
Περισσότερες πληροφορίες για το σχέδιο αυτό που περατώθηκε κατά το 1992 αναμένονται από μια διεξοδική επεξεργασία και αξιολόγηση κατά τους επόμενους μήνες.
All the studies have been assessed for this work which should help to elucidate certain phenom­ena including:
Εν τω μεταξύ προέκυψαν διάφορες δυνατότητες εφαρμογής και πολλοί εθνικοί και διεθνείς οργανισμοί έδειξαν ενδιαφέρον για τη μέθοδο σύγκρισης που πρότεινε το CEDEFOP.
■ the socio­structural impact of the develop­ment of qualifications, ■ the part played by training (initial and con­tinuing training) and work experience in estab­lishing and developing qualifications,
Στα πλαίσια του διεξήχθηκαν τρία Workshop στα οποία μπορούσαν να ανταλλάξουν τα πορίσματα τους μικρότερες ομάδες εθνικών εμπειρογνωμόνων:
Case studies were conducted in enter­prises which, at least three years prior to this, had instigated major structural changes.
Τέτοια αποτελέσματα κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου ενόψει της πολύτιμης αρχιτεκτονικής κληρονομιάς μας στην Ευρώπη, που πρέπει να διατηρηθεί!
This area comprises projects to increase knowledge and understanding of vocational training systems, to promote understanding and the exchange of views on vocational training and to keep those involved in vocational training in formed on trends and developments.
Πρόκειται για την "εκπαίδευση προστασίας περιβάλλοντος για την γεωργία και την αποκατάσταση των φυσικών βιοτόπων".
During the year detailed discussions (each usually last ing two days) were organized with the authors of each of the twelve monographs and proposals were made for the restructuring and presentation of the monographs, with a view to achieving a common format in the final reports.
Με μία μελέτη σκοπιμότητας που άρχισε τον Ιούλιο του 1992 στην οποία συμπεριλήφθηκαν οι χώρες Γερμανία, Γαλλία, Ισπανία και Ηνωμένο Βασίλειο, εφαρμόστηκε ένα πλαίσιο το οποίο θα καταστήσει δυνατό στα άλλα προβλεπόμενα κράτη μέλη (DK, D, Ε, F, I, NL, Ρ, UK) να παρουσιάσουν τις προτάσεις τους.
The object was also to ensure that reports which had ap peared to be clear and satisfactory for readers from the country concerned, were comprehensible and usable for readers from other Member States.
Το σχέδιο μιας ενδιάμεσης έκθεσης σχετικά με την σκοπιμότητα εξετάσθηκε με τους εμπειρογνώμονες από τις παραπάνω αναφερόμενες χώρες κατά τη διάρκεια μίας ημερίδας εργασίας. Η έκθεση θα διατίθεται το 1993.
Work on the description of the training systems (see project 3.1012) comprised assessment of national monographs written in the preceding year, their translation and preparation of a comparative study of all Member State systems.
Στην έρευνα των βάσεων ανήκε μια ανάλυση των τρόπων λειτουργίας των συστημάτων επαγγελματικής κατάρτισης (πρβλ. σχέδιο 2.3022).
All the monographs have been or are in the process of being translated into at least three other languages, while some are being translated into two or three additional languages.
Εξετάσθηκαν επίσης οι κινήσεις μεταξύ των συστημάτων αρχικής εκπαίδευσης, συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης και απασχόλησης.
Layout workon the UK and French monographs was carried out by a graphic artist and two monographs were available in print by the end of the year.
Οι εργασίες συμβάλλουν επίσης στην ανάπτυξη ενός στατιστικού μηχανισμού.
Contracts for layout and printing of all the other monographs were also signed before the end of the year.
Οι εργασίες της εφαρμοσμένης έρευνας ασχολήθηκαν με τους υποτομείς της επαγγελματικής κατάρτισης.
This layout work aimed to ensure that a number of graphics are common to each of the monographs.
Έτσι εξετάστηκαν αφενός η κλαδική επαγγελματική κατάρτιση και μάλιστα στα πλαίσια
This should assist in the production of a new CEDEFOP Guide to Community vocational training systems.
(πρβλ. σχέδιο 2.2052).
National monographs ra monograpns
Σχέδιο 2.1062: Αξιολόγηση του ρόλου της επαγγελματικής κατάρτισης σε έναν ορισμένο γεωγραφικό χώρο
Problems experienced The detailed discussions with the authors of the monographs proved to be an extremely timeconsuming experience and produced delays in the revision and publishing process. However, it
Αυτά τα αποτελέσματα έχουν συνοψισθεί στο CEDEFOP Flash 6/92.
nists (which is the task of interpreters and translators).
Ένας εμπειρογνώμονας ανέλαβε να διεξάγει μία ανάλυση και μία έκθεση σχετικά με αυτή, η οποία υποβλήθηκε στο CEDEFOP κατά το τέλος του έτους.
Terminology work also should ensure the smooth running of multilingual procedures, costly in both time and money.
Για την επίτευξη μιας εναρμόνισης μεταξύ της περιφερειακής ανάπτυξης και της επαγγελματικής κατάρτισης αποδείχθηκε σαν απόλυτα απαραίτητο να επιτευχθεί μια εναρμόνιση μεταξύ των "δεσμών" μέτρων ή προγραμμάτων που εγκρίνονται από διάφορες
Success in this has been visible - resulting in the formulation of new priorities which have again resulted in long-term work being postponed.
20 υπηρεσίες προς όφελος μιας περιοχής.
CEDEFOP Guide An internal discussion resulted in a proposed structure for a new guide to the training systems.
Σχέδιο 2.2052: Συνεχής επαγγελματική κατάρτιση, ιδίως κλαδικές έρευνες στα πλαίσια του προγράμματος FORCE '**
Contracts were signed in Novemberon the basis of a time-scale which would enable a new guide to be published in one language by the end of 1993.
Όλα αυτά έγιναν σε μόνιμη συνεργασία με τους κοινωνικούς εταίρους του κλάδου.
The interinstitutional development of a comprehensive glossary on vocational training is long-term project.
21 αυτοκινήτων οχημάτων" και "Εμπόριο" αφενός και αφετέρου "Βιομηχανία τροφίμων και ποτών".
External expertise commissioned on the second part of the draft marked progress towards final completion.
Η βασική μέθοδος ήταν η προσαρμογή στις ιδιαίτερες συνθήκες που επικρατούν στους δύο κλάδους.
To ensure that this important work progresses inspite of short-term urgent needs additional resources were planned for 1993.
Μετά τη δοκιμή πολλών και διάφορων συστημάτων λογισμικού προετοιμάστηκε η εισαγωγή των δεδομένων για τις αρχές του 1993.
Additional resources havebeen planned (or 1993.
Σχέδιο 2.3022: Ανάλυση των τρόπων λειτουργίας των συστημάτων της αρχικής και συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης
Priority was given to providing support for the CEDEFOP project, "Comparability of vocational training qualifications" which according to the 1985 Council Decision was to be completed by the end of 1992 (see project 1.1072).
Έτσι μπορεί να διαπιστωθεί με την εξέταση της ροής των ατόμων προς και από τα συστήματα αρχικής εκπαίδευσης, πώς προσφέρουν τα συστήματα αυτά μία βασική εξειδίκευση.
Cooperation with EURYDICE Cooperation with EURYDICE in this area re sulted in the joint EURYDICE/CEDEFOP publication in three languages on the "Structures of the Education and Initial Training Systems in the Member States of the European Community".
Η ανάλυση θα διεξαχθεί για τα συστήματα όλων των δώδεκα κρατών μελών και μάλιστα με συγκρίσεις της ανάπτυξης των αλληλεξαρτήσεων μεταξύ των
In the preparation of the monographs, EURYDICE's work on producing national dossiers on the general education systems was also given consideration and frequent meetings and contacts be tween staff members in the European Unit of EURYDICE and CEDEFOP took place while contacts at national level between the authors and units concerned were encouraged. This was particularly the case in updating and revision of the joint publication.
Αυτή η βασική ανάλυση στηρίζεται σε μία σύγκριση των ετών 1980, 1985 και 1990.
The method developed overthe preceding years for the terminological support of projects merits description as for Community work it represents an exemplary approach for helping to ascertain agreement to terms in a supranational and multilingual context.
Έξαλλου συνεχίστηκε το σχέδιο του CEDEFOP για την επισήμανση δεικτών όσον αφορά τη σχέση μεταξύ εκπαίδευσης και απασχόλησης μέσω μίας συγκριτικής μεθόδου.
The method permits the meetings ot the national delegations to adopt the role of editorial committee for the texts on which agreement is to be reached (in the sense of collective technical writing) in all the languages (multilingual collective technical writing).
Σχέδιο 2.4092: Επαγγελματικός Προσανατολισμός
The titles and languages of all publications which appeared in 1992 are listed in Annex 4.
Αυτές οι 12 μελέτες περατώθηκαν κατά το 1992 και έχουν επίσης ως επί το πλείστον δημοσιευθεί.
1."Vocational Training" Journal This publication aims to reach academic staff, decision-makers and practitioners in the vocational training sphere.