natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Στη συνέχεια, στα πλαίσια της οικονομικής υποστήριξης που προορίζεται για κάθε χώρα, το ποσό το οποίο διατίθεται για το TEMPUS αποφασίζεται από τις εθνικές αρχές των επιλέξιμων χωρών μετά από διαβούλευση με την Επιτροπή.
Following this, within each national allocation made, the amount made available for TEMPUS is decided by the national authorities of the eligible countries in consultation with the European Commission.
Το 1994 ο συνολικός προϋπολογισμός PHARE ανήλθε σε 990 εκατομμύρια ECU, ενώ το ποσό για το TEMPUS ήταν 95,9 εκατομμύρια ECU για την οικονομική ενίσχυση 11 χωρών2.
In 1994 the overall PHARE budget amounted to990MECU and the figure for TEMPUS was 95.9 MECU in national allocations for 11 countries2.
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ TEMPUS CPHARE
FINANCIAL SUPPORT AVAILABLE FROM TEMPUS
Τα Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα είναι τα μέσα με τα οποία συμπράξεις ιδρυμάτων στις επιλέξιμες χώρες, την ΕΕ και, ενδεχομένως, άλλες χώρες της Ομάδας των 24 καθώς και η Κύπρος και η Μάλτα, ενθαρρύνονται για να συνεργασθούν σε δραστηριότητες που στόχο έχουν την προώθηση της αναδιάρθρωσης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Κεντρική και Ανατολική Ευρώπη.
Joint European Projects are the means by which consortia of institutions in the eligible countries, the EU and, where appropriate, other G-24 countries, as well as Cyprus and Malta, are encouraged to cooperate in activities designed to promote the restructuring of higher education in Central and Eastern Europe.
Τα Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα πρέπει να βασίζονται στη συμμετοχή ενός, τουλάχιστον, πανεπιστημίου ανά επιλέξιμη εμπλεκόμενη χώρα, ενός πανεπιστημίου κοινοτικής χώρας και μια συνεργαζόμενη οργάνωση (πανεπιστήμιο, επιχείρηση ή οργανισμός) από μία άλλη χώρα της ΕΕ.
Joint European Projects must be based on the participation of at least one higher education institution per eligible country involved, one EU Member State higher education institution and one partner organisation (higher education institution, enterprise or organisation) from another EU Member State.
Στα πλαίσια του TEMPUS
Within TEMPUS
♦ ο όρος πανεπιστήμιο καλύπτει όλ,εα TIC κατηγορίες ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης άσχετα από την επωνυμία τους στις διάφορες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή στις επιλέξιμες χώρες,
♦ the term university is used to denote all categories of higher education institution regardless of their designation in the individual Member States of the European Union or in the eligible countries;
* οι όροι βιομηχανία και επιχείρηση υποδηλώνουν κάθε μορφή οικονομικής δραστηριότητας συμπεριλαμβανομένων όχι μόνο των μεγάλων αλλά και των μικρομεσαίων επιχειρήσεων (ανεξάρτητα από τη νομική τους υπόσταση),
♦ the terms industry and enterprise are used to indicate all types of economic activity, including not only large but also small and medium-sized enterprises (whatever their legal status);
Η κατανομή ανά χώρα (or. κατομμύρια ECU) είναι η εξής: Αλβανία: 2,4, Βουλγαρία: 12, ΕοΟονί ία: 1,5, Λεττονία: 2, Λιθουανία: 2, Ροομανία: 35, Πολωνία: 12, Σλοβακία: 5, Σλοβενία: 2,5, Τσεχία: 5,5.
The breakdown per country (in MECU) was as follows: Albania: 2.4, Bulgaria: 12, the Czech Republic: 5.5, Estonia: 1.5, Hungary: 16, Latvia: 2, Lithuania: 2, Poland: 35, Romania: 12, the Slovak Republic: 5, Slovenia: 2.5.
♦ ο όρος οργανισμός καλύπτει δημόσιες και τοπικές αρχές, ανεξάρτητους οικονομικούς οργανισμούς, ιδίως εμπορικά και βιομηχανικά επιμελητήρια, επαγγελματικούς φορείς, ιδρύματα, ενώσεις και οργανώσεις που εκπροσωπούν εργοδότες και εργαζόμενους και άλλους κατάλληλους φορείς.
♦ the term organisation is used to define public and local authorities, independent economic organisations, in particular, chambers of commerce and industry, professional bodies, foundations, associations and organisations representing employers or employees, and other appropriate bodies.
Υπάρχουν δύο είδη Κοινών Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων: τα Διαρθρωτικά ΚΕΠ (τα οποία απορροφούν το μεγαλύτερο τμήμα του διαθέσιμου προϋπολογισμού TEMPUS Ç_PHARE^) και τα ΚΕΠ Κινητικότητας (τα οποία έχουν σχεδιασθεί ιδιαίτερα για σπουδαστική κινητικότητα).
There are two types of Joint European Project, the Structural JEP (which claims the largest part of the TEMPUS ^PHARET} budget available) and the Mobility JEP (specially designed for student mobility).
♦ Τα διαρθρωτικά Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως επίκεντρο πρέπει να έχουν ΕΝΑΝ από τους ακόλουθους στόχους:
♦ Structural Joint European Projects must focus on ONE of the following objectives:
Εισαγωγή νέων μαθημάτων που οδηγούν στην απόκτηση διπλώματος ή αναδιάρθρωση υφισταμένων μαθημάτων τα οποία οδηγούν στην απόκτηση διπλώματος και του περιεχομένου τους.
Introduction of new degree courses or restructuring of existing degree courses and their content.
Αναθεώρηση και βελτίωση της διαχείρισης των πανεπιστημίων.
Review and improvement of university management.
Δημιουργία νέων ιδρυμάτων ή σχολών ή αναδιάρθρωση υφισταμένων ιδρυμάτων ή σχολών.
Creation of new institutions or faculties or restructuring of existing institutions or faculties.
♦ Τα Κοινά Ευρωπαϊκά Κινητικότητας ως επίκεντρο πρέπει να έχουν τον παρακάτω στόχο:
♦ Mobility Joint European Projects must focus on the following objective:
Λημιουργία δικτύου για την οργάνωση της κινητικότητας σπουδαστών.
Creation of a network for the organisation of student mobility.
Οι υποψήφιοι πρέπει να ενέχονται άμεσα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και ανήκουν σε μία από τις ακόλουθες κατηγορίες: καθηγητές, εκπαιδευτικοί και διοικητικό προσωπικό ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ανώτερα στελέχη υπουργείων, υπεύθυνοι εκπαιδευτικού προγραμματισμού.
Applicants must be directly involved in higher education and be from one of the following categories: teachers, trainers and administrative staff at higher education institutions; senior Ministry officials or education planners.
Αιατίθενται υποτροφίες μόνο για υποψηφίους από τις επιλέξιμες χώρες που επιθυμούν να επισκεφθούν την Ευρωπαϊκή Ένωση.
Grants are available only to applicants from eligible countries wishing to visit the European Union.
Στόχος του προγράμματος υποτροφιών ατομικής κινητικότητας είναι η υποστήριξη επισκέψεων από τις επιλέξιμες χώρες στην ΕΕ οι οποίες προωθούν την ποιότητα, την ανάπτυξη και την ανανέωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στις επιλέξιμες χώρες.
The aim of the Individual Mobility Grant programme is to provide support for visits from the eligible countries to the EU that promote the quality, development and renewal of higher education in the eligible countries.
Οι επισκέψεις θα πρέπει να συμβάλλουν στην ανάπτυξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην επιλέξιμη χώρα και, ιδιαίτερα, του συμμετέχοντος ιδρύματος στην εν λόγω χώρα.
Visits should contribute to the development of higher education in the eligible country and, particularly, the participating institution in that country.
Ανάπτυξη μαθημάτων και υλικού.
Course and materials development.
Λνάπτυξη προσωπικού.
Staff development.
Υποστήριξη δραστηριοτήτων για την ανάπτυξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Activities to support the development of higher education.
Χορηγούνται ενισχύσεις για την υποστήριξη ενός αριθμού διαφόρων δραστηριοτήτων που συμπληρώνουν γενικά το πρόγραμμα TEMPUS ÇPHARE^ και αποβλέπουν στην προώθηση του στόχου του που είναι η υποστήριξη της ανάπτυξης και ανανέωσης των συστημάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στις επιλέξιμες χώρες.
Scheme as a whole and designed to underpin its overall aim of contributing to the development and renewal of the higher education systems in the eligible countries.
• θεσμικής την ανάπτυξη και ενίσχυση της ικανότητας στρατηγικού σχεδιασμού και ανάπτυξης σε επίπεδο πανεπιστημίων ή σχολών,
• develop and strengthen capacities for strategic planning and institutional development at university or faculty level;
• την υποστήριξη της διάδοσης των αποτελεσμάτων TEMPUS, συμπεριλαμβανομένης, ενδεχομένως, της διάδοσης συγκρίσιμων αποτελεσμάτων που επιτεύχθηκαν σε άλλα προγράμματα εκτός του TEMPUS,
• support dissemination of TEMPUS results, including, where appropriate, dissemination of comparable results achieved in programmes other than TEMPUS;
• την ανάπτυξη μιας εθνικής στρατηγικής σε μία συγκεκριμένη επιλέξιμη χώρα για την ανάπτυξη μίας ιδιαίτερης πτυχής της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
• elaborate a national strategy in a particular eligible country for the development of a specific aspect of higher education.
Πρόσθετα αντίγραφα των Οδηγών Υποβολής Αιτήσεων και έντυπα αίτησης διατίθενται στο EC TEMPUS Office, τα Εθνικά Γραφεία TEMPUS στις επιλέξιμες χώρες, τους αρμόδιους φορείς του προγράμματος TEMPUS στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης καθώς και στους φορείς του προγράμματος στις χώρες που πρόκειται να προσχωρήσουν στην ΕΕ (Αυστρία, Σουηδία και Φινλανδία).
Further copies of the Guidelines and application forms can be obtained from the EC TEMPUS Office, the national TEMPUS Offices in the eligible countries, the National Contact Points in the EU Member States as well as the Contact Points in the EU acceding countries (Austria, Finland, Norway and Sweden).
Κωδικοί χωρών
Country codes j eligible countries
Χώρες εκτός της των 24 και άλλες
Non-EUG-24 and other countries
Δανία Ισπανία Γαλλία
Austria* Australia Canada Switzerland Cyprus Liechtenstein
Αλβανία Βουλγαρία Τσεχία Εσθονία Ουγγαρία Λεττονία Λιθουανία Πολωνία Ρουμανία Σλοβακία Σλοβενία
Albania Bulgaria Czech Republic Estonia Hungary Lithuania Latvia Poland Romania Slovak Republic Slovenia
Λουξεμβούργο Κάτω Χώρες Πορτογαλία Ηνωμένο Βασίλειο
Belgium Germany Denmark Spain France Greece Italy Ireland Luxembourg Netherlands Portugal United Kingdom
Πανεπιστήμιο ή οποιοδήποτε άλλο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ή σύμπραξη (συμπεριλαμβανομένων των ΔΠΣ ERASMUS και ΣΠΕΚ (COMETT)).
University or any other higher education institution or consortium (including ERASMUS ICP, COMETT UETP)
'Λλλο είδος οργάνωσης (επαγγελματική ή επιστημονική οργάνωση, βιομηχανική ομοσπονδία, εργατικό συνδικάτο, εμπορικό επιμελητήριο, ...)
Other kind of organisation (professional or scientific organisation, industrial federation, trade union, chamber of commerce, etc.)
Τοποθέτηση πρακτικής άσκησης μελών του προσωπικού
Practical placement for staff
Επιμόρφωση/ενημέρωση μελών του προσωπικού
Staff retraining/updating
Εντατικά μαθήματα για το προσωπικό
Intensive course for staff
Σπουδαστικές περίοδοι για σπουδαστές
Study period for students
Οι νέες χώρες οι οποίες θα προσχωρήσουν στην ΕΕ θα μπορέσουν να συμμετάσχουν οε προγράμματα TEMPUS με το»ς ίδιους όρους όπως και τα σημερινά μέλη της ΕΕ, μόλις ολοκληρωθούν οι διαδικασίες ένταξης τους..
The acceding countries will be able to participate in TEMPUS projects under the same conditions as current EU Member States once their EU membership procedures have been fully completed.
200 Κοινωνικές Επιστήμες 210 Κοινωνιολογία
200 Social Sciences
21 1 Κοινωνική Ευημερία
211 Social welfare
100 Ανθρωπιστικές σπουδές 110 Ιστορία 120 Αρχαιολογία 130 Φιλοσοφία 140 Δίκαιο 150 θεολογία
110 History 120 Archaeology 130 Philosophy 140 Law 150 Theology 190 Other Humanities
300 Μάνατζμεντ και Αιοίκηση Επιχειρήσεων
300 Management and Business
410 Μαθηματικά 420 Φυσική 430 Αστρονομία 440 Χημική και Βιοχημεία
410 Mathematics 420 Physics 430 Astronomy
311 Μάνατζμεντ Πανεπιστημίων 312 Μάνατζμεντ Υγειονομικών Υπηρεσιών 313 Γεωργικές Βιομηχανίες 314 Διοίκηση Προσωπικού και Βιομηχανικές Σχέσεις
311 University Management 312 Health Management 313 Agro Business 314 Personnel management and Industrial Relations
450 Γεωγραφία και Γεωλογία
440 Chemistry and Biochemistry 450 Earth Sciences
453 Μετεωρολογία
451 Geography 452 Geology 453 Meteorology
460 Βιολογία 490 'Λλλοι τομείς Φυσικών Επιστημών
460 Biology 490 Other Natural Sciences
341 Λογιστική 342 Τραπεζικές σπουδές 343 Ασφάλειες 344 Διεθνή Χρηματοοικονομικά 345 Δημόσια Οικονομικά
341 Accountancy 342 Banking 343 Insurance 344 International Finance 345 Public Finance
600 Τέχνες και Σχέδιο 610 Τέχνες 620 Μουσική 630 Σχέδιο 640 Ορχηστρικές Τέχνες 690 'Αλλοι τομείς Τεχνών και Σχεδίου
610 Art 620 Music 630 Design 640 Performing Arts 690 Other Art and Design
511 Ιατρική και Χειρουργική 512 Οδοντιατρική 513 Νοσηλευτική 514 Φαρμακευτική 515 Ιατρική Τεχνολογία 516 Υγειονομικές Φροντίδες 517 Ψυχιατρική 518 Γενική Ιατρική
511 Medicine and Surgery 512 Dentistry 513 Nursing 514 Pharmacy 515 Medical Technology 516 HealthCare 517 Psychiatry 518 General Practice
700 Γλώσσες 710 Σύγχρονες Ευρωπαϊκές Γλώσσες 720 Μετάφραση και Διερμηνεία 730 Γλωσσολογία 740 Λογοτεχνία 790 Άλλες γλώσσες
710 Modern European Languages 720 Translation and Interpreting 730 Linguistics 740 Literature 790 Other Languages
830 Πολυκλαδικές Σπουδές
810 Interdisciplinary Studies 820 Education and Teacher Training 830 Multidisciplinary Studies
541 Γεωργία 542 Προστασία ζώων και Ζωοτεχνία 543 Κτηνιατρική 544 Δασολογία 545 Ιχθυοκομία/Λλιεία 546 Επιστήμη και Τεχνολογία Τροφίμων
541 Agriculture 542 Animal Protection and Husbandry 543 Veterinary Science 544 Forestry 545 Fishing 546 Food Science and Technology
551 Επιστήμες Εδάφους και Υδατικών Πόρων 552 Ενεργειακή αποτελεσματικότητα 553 Πυρηνική ασφάλεια
551 Soil and Water Sciences 552 Energy Efficiency 553 Nuclear Safety
561 Αρχιτεκτονική 562 Πολεοδομία και Χωροταξία 563 Προστασία της Πολιτισμικής Κληρονομιάς 564 Επιστήμες των Μεταφορών και της Κυκλοφορίας
561 Architecture 562 Urban and Regional Planning 563 Conservation of Cultural Heritage 564 Transport and Traffic Studies
590 'Αλλες Εφαρμοσμένες Επιστήμες 591 Έλεγχος της ΙΙοιότητας 593 Ενεργειακές Σπουδές
591 Quality Control 593 Energy Studies
IIAPAPTIIMA 1 ΛΙΕΥΘΥΝΣΕ1Σ ΑΡΜΟΔΙΩΝ ΦΟΡΕΩΝ
ANNEX 1 CONTACT ADDRESSES
Κατάρτισης
Foundation
Αρμόδιοι
Contact points in the
TEMPUS στις φορείς του » , χώρες μέλη της
EU Member
Οϋίανδύφωνο
Dutch speaking
Λα ν ία
United Kingdom
Αιάοκί'.ιμη Ελλήνων Ι Ιροτάνεων Ι'μιιφΓ.ιο Air.Ovaiv ΙΙχεσεων των Ελληνικών ΙΙανππιστημίων Ιπποκράτοος 44 (JR - 106 80 Αθήνα Τηλ.: (30)1-3606794 Φαξ: (30)1-3606828
Greek Rectors Conference Office of international relations of the Greek universities Ippocratous 44 GR -106 80 Athens Tel.: (30)1-3606794 Fax: (30)1-3606828
TEMPUS στις επιλέξιμες PHARE
National TEMPUS Offices in the PHARE eligible countries
Il όλων ία
Poland
Ταεχία
Czech Republic
140 P.O. Box 15-7 RO - 79782 Bucharest 6 Τηλ.: (40)1-6385812/6373590 Φαξ: (40)1-3121065/6374440
140 P.O. Box 15-7 RO - 79782 Bucharest 6 Tel.: (40)1-6385812/6373590 Fax: (40)1-3121065/6374440
(Προσωρινή διεύθυνση)
(Provisional address)
Αυστρία
EU acceding
Τηλ.: (358)0-134171 Φαξ: (358)0-656765
Ministry of Education, Research and Church Affairs Department for Higher Education P.O. Box 8119 Dep N-0032 Oslo Tel.: (47)22343039 Fax: (47)22342733
Οδηγός για Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα που αρχίζουν το ακαδημαϊκό έτος 1995/96
Guidelines for Joint European Projects beginning in the academic year 1995/96
Προετοιμάσθηκε για την Επιτροπή των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων Task Force Ανθρώπινο Δυναμικό, Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Νεότητα απο το
Prepared for the European Commission Task Force for Human Resources, Education, Training and Youth by the
Για να διευκολυνθεί η μεταφορά των δραστηριοτήτων από το EC TEMPUS Office, στις Βρυξέλλες, προς το ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ, στο Τουρίνο, το EC TEMPUS Office δεν θα μπορεί να παρέχει οποιεσδήποτε πληροφορίες ή να υποδέχεται επισκέπτες μετά την Ín Δεκεμβρίου 1994.
In order to facilitate the transfer of activities from the EC TEMPUS Office in Brussels to the EUROPEAN TRAINING FOUNDATION in Turin, it will not be possible for the EC TEMPUS Office to respond to any enquiries or receive any visitors after 1 December 1994.
ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΙΙΡΟΦΟΡΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
GENERAL INFORMATION ON JOINT EUROPEAN PROJECTS
Αξιολόγηση των τυπικών προοποθέοεων 6.2.
Formal requirements assessment
Δαπάνες προσωπικού 2.2.
Staff costs
Άλλες δαπάνες 2.5.
Other costs
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α: Γλωσσάριο κωδικών των στόχων ΚΕΠ i
APPENDIX A: JEP Objective Codes
Ο παρών Οδηγός Υποβολής Αιτήσεων απευθύνεται ειδικότερα σε όσους επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση για τη χορήγηση ενίσχυσης στα πλαίσια του προγράμματος TEMPUS Ç^PHARE για δραστηριότητες που αρχίζουν το ακαδημαϊκό έτος 1995/96 και έχουν ημερομηνία έναρξης την 1η Σεπτεμβρίου 1995.
These Guidelines for applicants are specifically intended for those wishing to make a Joint European Project application for support under the TEMPUS (^PHARE^) Scheme for activities beginning in the academic year 1995/96 and commencing on or after 1 September 1995.
Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων για Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα λήγει την 31η Ιανουαρίου 1995.
The deadline for the submission of applications for Joint European Projects is 31 January 1995 as per postmark.
Τα αποτελέσματα της διαδικασίας επιλογής θα είναι διαθέσιμα περίπου έξι μήνες μετά τη λήξη της προθεσμίας για την υποβολή αιτήσεων.
Results of the selection procedures should be available approximately six months after the application deadline.
Το TEMPUS ÇPHARE^ είναι ένα σημαντικό πρόγραμμα ανάπτυξης των ανθρώπινων πόρων στα πλαίσια του προγράμματος PHARE με στόχο την προώθηση κοινωνικών και οικονομικών αλλαγών διαμέσου της μεταρρύθμισης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στις επιλέξιμες χώρες.
Programmewhich aims to promote social and economic changes through the reform of higher education in the eligible countries.
Στο γενικό πλαίσιο του προγράμματος, τα Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα (ΚΕΠ) αποτελούν μορφή στήριξης σε συνάρτηση με τις εθνικές ανάγκες και προτεραιότητες για τη μεταρρύθμιση των συστημάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και της διάρθρωσης των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στις επιλέξιμες χώρες1.
Within that overall framework Joint European Projects (JEPs) are a form of support according to national needs and priorities for reform of the higher education systems concerned and of the structure of higher education establishments in the eligible countries1.
Τα Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα αποτελούν τα μέσα με τα οποία οι συμπράξεις ιδρυμάτων στις επιλέξιμες χώρες, την ΕΕ και, ενδεχομένως, σε χώρες της Ομάδας των 24 οι οποίες δεν είναι μέλη της ΕΕ, καθώς και στην Κύπρο και τη Μάλτα, ενθαρρύνονται να συνεργασθούν σε δραστηριότητες που στοχεύουν στην προώθηση της αναδιάρθρωσης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Κεντρική και Ανατολική Ευρώπη και να συμβάλλουν, έτσι, στην επίτευξη των σφαιρικών στόχων του προγράμματος PHARE.
Joint European Projects are the means by which consortia of institutions in the eligible countries, the EU and, where appropriate, non-EU G-24 countries, as well as Cyprus and Malta, are encouraged to cooperate in activities designed to promote the development of higher education in Central and Eastern Europe and thus contribute to the overall objectives of the PHARE Programme.
Υπάρχουν δύο είδη Κοινών Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων: τα διαρθρωτικά ΚΕΠ (τα απορροφούν το μεγαλύτερο μέρος του διαθέσιμου προϋπολογισμού τοο TEMPUS ÇPHAREj}) οποία και τα ΚΕΠ κινητικότητας (τα οποία έχουν σχεδιασθεί ιδιαίτερα για τη σπουδαστική κινητικότητα).
There are two types of Joint European Project, the Structural JEP (which claims the largest part of the TEMPUS (l^HARE^) budget available) and the Mobility JEP (specially designed for student mobility).
Εντούτοις, μετά τη λήξη της συμβασιακής περιόδου, θα διατεθεί χρηματοδότηση για επιλεγέντα ΚΕΠ διαμέσου ενισχύσεων Κοινών Ευρωπαϊκών Δικτύων.
Nevertheless, at the end of the contractual period, support will be available for selected JEPs through Joint European Network grants.
Στόχος των διετών αυτών ενισχύσεων είναι η διατήρηση των αποτελεσμάτων των ΚΕΠ, με έμφαση στην επίτευξη αυτόνομης βιωσιμότητας στα ιδρύματα των επιλέξιμων χωρών και η διάδοση των αποτελεσμάτων εκτός του κύκλου των εταίρων ΚΕΠ εντός της ενεχόμενης επιλέξιμης χώρας.
The purpose of these two year grants is to maintain the results of the JEP, with emphasis on achieving self-sustainability within the eligible country institution(s), and to disseminate the results beyond the JEP partner(s) within the eligible country involved.
Διαρθρωτικά Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Structural Joint European Projects
TEMPUS ÇPHARE^ που έχουν ορισθεί για κάθε επιλέξιμη χώρα και οι οποίοι συμφωνούν με τις γενικές προτεραιότητες εθνικής μεταρρύθμισης.
The main aim of a Structural JEP is the restructuring and modernisation of the higher education system in Central and Eastern Europe in national TEMPUS Ç~PHAREJ) priority areas for each eligible country which are in accordance with the overall priorities for national reform.
Οι τομείς προτεραιότητας αυτοί αναφέρονται στο έγγραφο "Προτεραιότητες TEMPUS (^PHARE~^ για το ακαδημαϊκό έτος 1995/96\
These priority areas can be found in the separate document; "TEMPUS (^PHARE^ Priorities for academic year 1995/96".
Κύριος στόχος των ΚΕΠ κινητικότητας είναι η δημιουργία ενός δικτύου διευρωπαϊκής κινητικότητας σπουδαστών για μη πτυχιούχους και/ή μεταπτυχιακούς σπουδαστές στο οποίο συμμετέχουν πανεπιστήμια επιλέξιμων χωρών και εταίροι στην Ευρωπαϊκή 'Ενωση και τις χώρες της Ομάδας των 24, οι οποίες δεν είναι μέλη της ΕΕ, καθώς και στην Κύπρο και τη Μάλτα.
The main aim of a Mobility JEP is to create a network of institutions for trans-European student mobility for undergraduate and/or postgraduate students between eligible country universities and partners in the European Union and the non-EU G-24 countries, as well as Cyprus and Malta.
Οι επιλέξιμες χώρες είναι Αλβανία, Βουλγαρία, ΚοΟυνία, Λεττονία, Λιθουανία, Ουγγαρία, Πολωνία, Ρουμανία, Σλοβακία, Σλοβενία και Τσεχία.
The eligible countries are: Albania, Bulgaria, the Czech Republic, Estonia, Hungary, Latvia, Lithuania, Poland, Romania, the Slovak Republic, Slovenia.
Για να επιτευχθούν οι στόχοι που αναφέρονται παραπάνω, τα Διαρθρωτικά Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα και τα Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα Κινητικότητας πρέπει να εντάσσονται στο πλαίσιο των εθνικών τομέων προτεραιότητας που έχουν ορισθεί από κάθε επιλέξιμη χώμα (βλέπε σελίδα 9, σημείο 4) και οφείλουν να εστιάζονται σε μία από τις γενικές κατηγορίες που αναφέρονται παρακάτω με σκοπό την επίτευξη ΕΝΟΣ από τους πέντε στόχους που αναφέρονται παρακάτω, εντός της προτεινόμενης διάρκειας τους (τρία έτη κατ'ανώτατο όριο).
In order to achieve the aims mentioned above, Structural and Mobility Joint European Projects must be designed in the framework of national priority areas set up by each eligible country (see p. 9, item 4.) and should fit into ONE of the overall categories listed below within their proposed duration (maximum three years).
Ο στόχος του προγράμματος θα πρέπει να είναι βραχυπροθέσμως πραγματιστικός, συγκεκριμένος και ποσοτικά προσδιοριζόμενος και να έχει πιθανόν μακροπρόθεσμες επιπτώσεις στην περαιτέρω ανάπτυξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στις επιλέξιμες χώρες καθώς και στις διαδικασίες κοινωνικής, οικονομικής και πολιτικής αλλαγής και ιδιαίτερα στην ολική ανάπτυξη των ανθρώπινων πόρων.
The project objective must be realistic, concrete and quantifiable in the short term and also be likely to have a long term impact on the further development of higher education in the eligible countries as well as on their process of social, economic and political change and in particular on their overall development of human resources.
Τα Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα πρέπει να εστιάζονται σε ΕΝΑΝ από τους ακόλουθους στόχους:
Joint European Projects should fit into ONE of the overall objectives Usted below:
Στόχος 1
Objective 1: Introduction of new degree courses or restructuring of existing degree courses and their content (Structural JEP)
Εισαγωγή νέων μαθημάτων που οδηγούν στην απονομή πτυχίου ή αναδιάρθρωση υφιστάμενων μαθημάτων που οδηγούν σε πτυχίο και του περιεχομένου τους (Διαρθρωτικά ΚΕΠ)
Projects should focus on the development of new courses or review of existing courses in the priority areas defined by each eligible country, as well as development and/or adaptation of related teaching aids and material.
Στόχος 2: βελτίωση της διαχείρισης πανεπιστημίων
Obiective 2: Review and improvement of university management (Structural JEP)
Τα προγράμματα ως επίκεντρο θα πρέπει να έχουν την εισαγωγή νέων πρακτικών διαχείρισης και διαρθρώσεων στο ίδρυμα της επιλέξιμης χώρας σε επίπεδο ιδρύματος ή σχολής.
Projects should focus on the introduction of new management practices and structures in the eligible country institution at the institutional or faculty level.