natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Η εσπερινή παρακολούθηση υπόκειται πάντα σε σχετική μείωση των ωρών.
Private schools are classified according to their educational characteristics
Αυτό εξαρτάται από το αν το ί­δρυμα είναι διαθέσιμο για περισσότερες από μία ομάδες μαθητών.
(material conditions , teachers) as free, semi-recognized and recogntzed. tzed.
Επιπλέον των τριών ετών, πρέπει να παρακολουθήσουν ένα ετήσιο Τμήμα Πανεπιστημιακού Προσανατολι­σμού — (COU, Curso de Orientación Universitaria).
BUP Bachillerato Untficado Polivalente(Integrated Upper Secondary Education) whichlasts 3 years and norrnally prepares pupils aged14to 17 for access to university;in addition to the3 years, they must follow a oneyear universityorientation course - COU (Curso de Orient a ci hn Universitaria).
To BUP τέθηκε σε ισχύ κατά τη σχολική χρονιά 1975/76.
The BUP was implemented in the I97 517 6 school year.
Τα σχολεία BUP/COU μπορεί να είναι δημόσια ή ιδιωτικά.
Education is free of charge in state schoolsproviding BUP and FP, although parents must pay for additional services, such as canteens andtransport.
— την FP — Επαγγελματική Κατάρτιση (Formación Profesional), που χωρίζεται σε δύο επίπεδα: την FPI, που διαρκεί δύο χρόνια (από 14 έως 16 ετών) και την FPU, που διαρκεί τρία χρόνια (από 16 έως 19 ετών).
FP Formacihn Profesional (Vocational Training) which is divided into two levels: FPIlasting 2yearc (for 14- to 16-year-olds) and FPIIlasting 3 years (for 16- to 19-year-olds).
Η FP έχει ως στόχο να δώσει τη δυνατότητα στους μαθητές να εξασκήσουν τις ειδικές τεχνικές των επαγ­γελμάτων που επέλεξαν και επίσης να συνεχί­σουν τη γενική τους εκπαίδευση.
FP aimsto enable pupils to exercise the specifictechniques of their chosen occupations and alsocontinue their general education.
Για τους ερ­γαζόμενους μαθητές άνω των 16 ετών υπάρ­χουν νυκτερινά τμήματα FPI, ενώ γι αυτούς ά­νω των 18, νυκτερινά τμήματα FPU.
Eveningcourses in FPI are available for employed pupilsover 16, and in FPIIfor employed pupils over 18.
Η εκπαίδευση στα κρατικά σχολεία που προσφέ­ρουν BUP και FP είναι δωρεάν, αν και οι γονείς πρέπει να πληρώνουν για τις επιπλέον υπηρεσίες, όπως τις καντίνες και τη μεταφορά.
Special grants from the MEC are avarlable toencourage pupils from lowincome families tocontinue their education at this level, awarded onthe basis of family income and the pupil's academicachievement, to cover travelling expenses, teachingmaterials, etc.
Για να γίνουν δεκτοί στο BUP οι μαθητές, πρέπει
There may be FP sections in the same schools as BUP, with the same conditions.
Στο τρίτο έτος του BUΡ υπάρχουν μαθήματα κοι­νά και επιλογής.
There are also FPschools and polytechnics, private or staterull. Stateschools are mixed, priv ate ones are sometimessingle-sex.
Υπάρχουν ειδικές υποτροφίες του MEC για να εν­θαρρύνουν μαθητές χαμηλόμισθων οικογενειών να συνεχίσουν την εκπαίδευση τους σε αυτό το ε­πίπεδο.
In order to be admitted to the BUP, pupils musthave the School Graduate Certificate (Graduado Escolar); the School Attendance Certificate(Certificadode Escolaridad)is sufficient for FPI.Pupils who have completed FPImay enter FPII andthe second year of the BUP.
Μια αποτίμηση αυτής της πειραματικής μεταρρύθμισης λήφθηκε υπόψη στην αναδιοργά­νωση αυτού του επιπέδου εκπαίδευσης στο Βασι­κό Νόμο του 1990 (LOGSE).
evaluation of this experimental reform was takeninto account in the reorganization of this level ofeducation under the Basic Law of 1990 (L oG s ^ E ).
Υπάρχουν δύο εξεταστικές πε­ρίοδοι ανά έτος (convocatoria) — τον Ιούνιο και το Σεπτέμβριο.
In l99r 192, 62.80 of 1 4- to 18-year-olds attended BUP, COU and experimental programmes, and
Όσον αφορά τα BUP, COU και FP, το σχολικό έ­τος διαρκεί από την 1η Οκτωβρίου μέχρι τις 30 Ιουνίου, καλύπτοντας 170 ημέρες το χρόνο και 5 ημέρες την εβδομάδα.
rn B(JP, cou and FP, the school year runs from l October to 30 June covering 170 days per year,5 days per week.
Υπάρχουν 29 50λεπτα μα­θήματα την εβδομάδα.
There are 29 lessons of 50 minutesper week.
Αναλυτικό πρόγραμμα
in the subject(s) concerned.
Το πρόγραμμα σπουδών για το πρώτο και δεύτερο έτος του BUP είναι ίδιο για όλους τους μαθητές.
Pupils who complete thethree-year course successfully are awarded the Bachillerato ; there is no final examination.
Στους μαθητές που ολοκληρώνουν επιτυχώς τον τριετή κύκλο, απονέμεται το Bachillerato.
Pupils insemi-recognized schools are assessed by a mixedexamining board of teachers from their own and astate school, and pupils in free schools are assessedin state schools.
Δεν υ­πάρχει τελική εξέταση.
Both the pupils' perfoffnanceduring the year and in the examinations are takeninto account.
ΙΣΠΑΝΙΑ
Curriculum
Το νέο αυτό πρόγραμμα αποτελείται από τα ίδια τρία κοινά βασικά μαθήματα όπως προηγουμένως, αλ­λά περιλαμβάνει τώρα τέσσερις κλάδους επιλογής αντί για τους δύο που υπήρχαν προηγουμένως.
The curriculum comprises: Spanish language andliterature, foreign language, mathematics, physical education and sport, religion/ethics, naturalsciences ( l st year), history of civilization and art ( l styear), music (1st year), drawing (1st year), physics and chemistry (2nd year), human and economicgeography (2nd year), Latin (2nd year), techni call vocational course (2nd year).
Τα κοινά μαθήματα, που είναι υποχρεωτικά για ό­λους τους μαθητές είναι: ξένη γλώσσα, ισπανική γλώσσα και φιλοσοφία.
From the 1988/89 school year, the curriculum of the COU, first laid down in 1975, has been changed inorder to allow greater choice of university studies.This new curriculum comprises the same threecommon subjects as before but now includes fouroption streams instead of the previous two.
5.1.3 Επαγγελματική κατάρτιση (Formación Profesional)
In the third year of BUP there are common andoptional subjects.
Οι τέσσερις κλάδοι επιλογής είναι :
The common subjects, which are compulsory for allpupils , are: foreign language, Spanish language and philosophy.
Αναλυτικό πρόγραμμα
The four optionstreams are:
Οι FPI και FPU έχουν δύο συνισταμένες:
The common subjects are: foreign langu z1a,geography and history (including civics), technicallvocational education and activities, physicaleducation and sport, religion/ethics, philosophy.
Επιλογή Β (βιολογία και υγεία)
Option B(biology and health)
— τη γενική εκπαίδευση,
(sciences andtechnology) chemistry biology mathematics Iphysics compulsory
(επιστήμη και τεχνολογία) μαθηματικά Ι χημεία βιολογία φυσική υποχρεωτικά μαθηματικά Ι
Pupils must choose three subjects from eitheroption A (Spanish language and literature, Latin,Greek, mathematics) or B (Spanish language andliterature, natural sciences, physics and chemistry and mathematics).
Επιλογή Γ (κοινωνικές επιστήμες)
Option C(social sciences)
(ανθρωπιστικές επι­στήμες και γλώσσες) λογοτεχνία μαθηματικά II ιστορία της σύγχρονης υποχρεωτικά ιστορία της σύγχρο­νης κοινωνίας κοινωνίας προαιρετικά λατινικά λογοτεχνία λατινικά
(humanities andlanguages) compulsory mathematics IIhistory ofcontemporarysociety literaturehistory ofcontemporarysociety
FPI: ισπανική γλώσσα (castellano) (μόνο κατά το πρώτο έτος), ξένη γλώσσα, τέχνες (μόνο κατά το δεύτερο έτος), θρησκευτικά/ηθική, φυσική Αγωγή και αθλητισμός, αγωγή του πολίτη (μόνο κατά το δεύτερο έτος).
Pupils in state and recognized schools are assessedcontinuously throughout the year, and at the end ofthe year receive an overall mark determined by alltheir teachers. There ate two examination periodsper year (convocatoria) in June and September.
αρχαία ελληνικά ιστορία της τέχνης αρχαία ελληνικά ιστορία της τέχνης μαθηματικά II
Latin Greek art historymathematics II literature Latin Greek art history
Τα κοινά μαθήματα και τα μαθήματα των κλάδων επιλογής καλύπτουν 26 ώρες την εβδομάδα.
The common subjects and option stream subjectscover 26 hours per week.
Επι­πλέον, οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν τη δεύτε­ρη ξένη γλώσσα, αθλητισμό ή θρησκευτικά, ως προαιρετικά μαθήματα.
In additioo, pupils can study a second foreignlanguage, sport or religion as optional subjects.
Αξιολόγηση και τίτλοι σπουδών
Assessment and qualifications
Οι FPI και FPU διαθέτουν 21 κλάδους εξειδίκευ­σης: διοίκηση και διαφήμιση, γεωργία, γραφικές τέχνες, μηχανολογία αυτοκινήτων, κατασκευές, τεχνικό σχέδιο, ηλεκτρολογία και ηλεκτρονική, κοινοτικές υπηρεσίες, ξενοδοχειακές σπουδές και τουρισμό, εικόνα και ήχο, μέταλλο, ξύλο, ορυχεία, μόδα και ραπτική, ναυτικές σπουδές και αλιεία, κομμωτική και αισθητική, ακατέργαστα και κα­τεργασμένα δέρματα, χημεία, υγεία, υφάσματα, γυαλί και κεραμικά.
FPI and FPII have 2I specialist branches:administration and commerce, agriculture, graphicarts, automotive engineering, construction,technical drawitrg, electricity and electronics,community services, hotel and tourism, image andsound, metal, wood, minirg, fashion and tailoring,marine and fisheries, hairdressing and beautytreatment, skins and leather, chemistry, health,textiles, glass and ceramics.
Οι μαθητές που αποτυγχάνουν σε περισσότερα από τρία μαθήματα στη δεύτερη εξε­ταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου πρέπει να επα­ναλάβουν όλη τη χρονιά.
FPllaststwo years and is divided into three areas ofknowledge: Core Training (360 hours each year);Applied Sciences related to the chosen vocationalbranch (126hours during the first year and 198 inthe second one); Technical Studies and Work Experience specific to the chosen occupation (540hours each year).
Οι μαθητές που αποτυγ­χάνουν σε λιγότερα από τρία μαθήματα πρέπει να επανεγγραφούν στο COU για να παρακολουθή­σουν ενισχυτικά μαθήματα.
In order to have access to university education,those pupils who have successfully completed the COU must normally also take an entrance examination organized by each university (Pruebasde Aptitud para el Accesso a la (Iniversidad- PAA(J, commonly known as Selectividad).
Μπορούν να εγγρα­φούν στο COU το πολύ μέχρι τρεις φορές.
The General type lasts two years and is divided intothree areas of knowledge:Core Training (216 hoursduring the first year and 288 in the second one);Technology and Work Experience (792 hoursduring the first year and 684during the second one);
ΙΣΠΑΝΙΑ
The Speciahzed
5.2 Δευτεροβάθμια εκπαίδευση μετά τη μεταρρύθμιση
PralesrbralPralesrbral type lasts three years and is divided into two areas:
— υποχρεωτική δευτεροβάθμια εκπαίδευση για παιδιά από 12 έως 16 ετών.
FPI and FPII both have two components: general education;
— Bachillerato (μετά την υποχρεωτική) από 16 έ­ως 18 ετών.
Assessment and qualifications specialist training in a pafticular branch, whichincludes practical training in the schoolworkshop or in the workplace.
— Μέση επαγγελματική κατάρτιση από 16 έως 18 ετών.
The general education component of the curriculumcovers similar material to that of the BUP but in less depth.
Υπάρχουν δύο τύποι (modalidades) FPU : Γενική και εξειδικευμένη (Enseñanzas Especializadas).
FPI: Spanish language (Castilian) (lst year only),foreign language, arts (2nd year only), religion/ethics, physical education and sport, civics (2nd year only).
Η γενική διαρκεί δύο χρόνια και χωρίζεται σε τρία γνωστικά αντικείμενα: Βασική κατάρτιση (216 ώ­ρες κατά τον πρώτο χρόνο και 288 κατά το δεύτε­ρο).
Pupils are subject to continuous assessmentthroughout the year by every subject teacher, andreceive a mark at the end of each assessment period.If they pass all subjects in a certain field, they receivean overall mark for that.
Τεχνολογία και εμπειρία εργασίας (792 ώρες κατά τον πρώτο χρόνο και 684 κατά το δεύτερο).
If they have a negativemark in one subject they are required to takeremedial courses.
Επιχειρησιακή εκπαίδευση (72 ώρες κατά τον πρώτο χρόνο και 108 κατά το δεύτερο).
The final mark for the year (anaverage of the different assessments) is based on themarks received in each field.
Η εξειδι­κευμένη κατάρτιση διαρκεί τρία χρόνια και χωρί­ζεται σε δύο γνωστικά πεδία: Βασική κατάρτιση (468 ώρες κατά την διάρκεια των τριών ετών) και Πρόσθετες Σπουδές (612 ώρες κατά τη διάρκεια των τριών ετών).
Pupils who do not passmay take examinations during the two examinationperiods per year, in June and September (the sameas in the BUP).
Η υποχρεωτική δευτεροβάθμια εκπαίδευση περι­λαμβάνει επομένως τα τελευταία δύο έτη της πριν την μεταρρύθμιση EGB (για παιδιά ηλικίας 12 έ­ως 14 ετών) και τα πρώτα δύο έτη της πριν την α­ναμόρφωση Μέσης Εκπαίδευσης (14 έως 16 ε­τών).
FPII: Spanish language (Castilian), foreignlanguage, arts, religion/ethics, physical educationand sport, mathematics, physics and chemistry,
Αξιολόγηση και τίτλοι σπουδών
Successful pupils in FPI receive the assistanttechnician's certificate(Tbcnico Auxiliar).This natural sciences
Αυτό τους επιτρέπει να ει­σαχθούν στην FPU, στο δεύτερο έτος του BUP ή να καταλάβουν θέση εργασίας.
Compulsory Compulsory secondarysecondary gives access to FPII, the second year of the BUP, oremployment.
Οι αποτυχόντες α­ποκτούν ένα πιστοποιητικό παρακολούθησης της σχολής (Certificado de Escolaridad).
Those who are not successful receive aschool attendance certificate (Certificado de education
ΙΣΠΑΝΙΑ
0hligatoria0hligatoria
(ESO) χωρίζεται σε δύο διετείς κύκλους, που α­ντιστοιχούν στις ηλικίες 12 έως 14 και 14 έως 16 ε­τών.
Pupils who are successful in all years of FPII obtaina specialist technician's certifi cate (Tbcnico E specialist a ).
Η εισαγωγή σε αυτό το επίπεδο γίνεται αυτό­ματα με την ολοκλήρωση της πρωτοβάθμιας εκ­παίδευσης.
This gives direct access to certainrelated university courses or employment, or to the
Στο τελευταίο έτος οι μαθητές πρέ­πει να επιλέξουν δύο από τα τέσσερα τελευταία μαθήματα.
Compulsory secondary education (ESO) is dividedinto two twoyear cycles, corresponding to ages 12to 1 4 and 1,4 to 16.
Θα παρέχεται από σχολεία δευτεροβάθμιας εκ­παίδευσης, που θα πρέπει να διαθέτουν τουλάχι­στον μία τάξη για κάθε σχολικό έτος.
Post-reform Post-reform secondarysecondary have to accommodate a minimum of one class for education each school year.
Ο μέγιστος αριθμός μαθητών για κάθε τάξη, στην οποία οι μαθητές κατατάσσονται σύμφωνα με την ηλικία, θα είναι 30.
The maximum number of pupilsfor each class unit, into which pupils are grouped bydga, will be 30.
Επιπλέον της παροχής διδασκαλίας σε αυτό το εκπαιδευτικό επίπεδο, τα σχολεία αυ­τά μπορούν να διδάσκουν επίσης στο επίπεδο του Bachillerato και να παρέχουν επαγγελματική κα­τάρτιση.
In addition to teaching this stage ofeducation, such schools may also teach the Bachillerato and Vocational Training.
Αναλυτικό πρόγραμμα, αξιολόγηση και τίτλοι σπουδών
Under the reform, compulsory education has beenextended to the age of 16 and second ary educationhas been reorganized as follows:
Η βασική επαγγελματική κατάρτιση εισάγεται με τη μορφή της γενικής τεχνολογικής εκπαίδευσης (Educación Tecnológica) για όλους τους μαθητές (ως ειδική θεματική ενότητα).
Compulsory second ary education thereforeincludes the last two years of the prereform EGB(I2- to l4-year-olds)and the first two years of prereform EnsefiAnzas Medias (1 4- to 16-year-olds).
Η αξιολόγηση των μαθητών είναι συνεχής και ενι­αία, αλλά χωρίζεται στα διάφορα γνωστικά πεδία και μαθήματα.
It is intended that the effective extension ofcompulsory education to 16 years of age will notonly broaden the education common to all pupils,
Κατά την έναρξη της ESO, οι δι­δάσκοντες θα κάνουν μια γενική αξιολόγηση κά­θε μαθητή.
Basic vocational training is introduced in the formof general technology education (Educacihn Tec no logic a ) for all pupils (as a specific subjectarea).
Οι διδάσκοντες θα πραγματοποιούν τουλάχιστον τρεις συνεδρίες αξιολόγησης κατά τη διάρκεια του έτους.
It covers training in different technologiesand also awareness of society and employment, andaims to provide pupils with the knowledge and basicskills indispensable for a wide variety of careers.
Τα αποτελέσματα της αξιολό-
but also postpone the choice between academic andvocational studies,eliminate streamingand allow pupils to enter the labour market on its completion.
Υπάρχουν υποχρεωτικά θεματικά πεδία, με δια­φορετικές ελάχιστες κατανομές ωρών διδασκα­λίας, που εξαρτώνται από τον κύκλο και βρίσκο­νται σε συμφωνία με τις ελάχιστες απαιτήσεις του προγράμματος των βασικών μαθημάτων (EnseHanzas Minimas) για το σύνολο της Ισπα­νίας: κοινωνικές επιστήμες, γεωγραφία και ιστο­
There are compulsory subject arcaswith differentminimum timetable allocations depending on thecycle, and in accordance with the minimum corecurriculum requirement s (Ensefianzas Minimas) forthe whole of Spain: social sciences, geography andhistory (140 hours for the first cycle, 160 hours for the second cycle), physical education (70 hours , 70hours), Castilian language, language of the
κίνηση της πνευματικής και συναισθηματικής ωρι­μότητας, καθώς και η παροχή γνώσεων και ικανο­τήτων, που θα επιτρέψουν στους μαθητές να εκτε­λέσουν τα κοινωνικά τους καθήκοντα με υπευθυ­νότητα και επάρκεια ("τελική αξία") και να τους δώσει τα προσόντα να ξεκινήσουν ανώτερου επι­πέδου επαγγελματική κατάρτιση ή πανεπιστημια­κές σπουδές.
160 hours), Catholic religion (compulsory provision in schools but optional for pupils) I alternativestudy activities (105 hours, 105 hours), natural education and in the Bachillerato) and speciflrcvocational training (intermediate and higher levels).
Οι σπουδές του Bachillerato θα προσφέρονται σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ή κατ' εξαί­ρεση σε σχολεία αποκλειστικά γι αυτές τις σπου­δές, που θα διαθέτουν το λιγότερο τέσσερις τά­ξεις.
the Bachillerato and intermediate level specificvocationaltraining.Allpupils,whethertheyachieve the objectives or not, receive an attendancecertificate from the school, recording the number ofyears studied as well as the marks obtained for each sciences (140 hours, 90 hours), plastic and visualarts (70 hours, 35 hours), music (70 hours, 35hours), technology (I25 hours, 70 hours).
Ο μέγι­στος αριθμός μαθητών ανά διδάσκοντα/τάξη θα είναι 35.
A few school hours are left to allow Autonomous Communities and the MEC to extendand adapt the timetable as required.
Αναλυτικό πρόγραμμα, αξιολόγηση και τίτλοι σπουδών
of the different subject areas, and giving guidanceconcerning the pupil's educational or professionalfuture.
Αυτός o τίτλος θα επιτρέ­ψει στο μαθητή να κερδίσει την εισαγωγή του στο Bachillerato και στο μέσο επίπεδο ειδικής επαγ­γελματικής κατάρτισης.
In the first cycle, optional subjects must constituteapproximately l0% of the school timetable.
Το Bachillerato είναι διαφοροποιημένο, περιέχει διάφορους κλάδους επιλογής που επιτρέπουν στους μαθητές να αναπτυχθούν σε διαφορετικά πεδία της γνώσης ή στην επαγγελματική αποκατά­σταση.
In thesecond cycle, the structure of the curriculum becomesmore complex and optional subjects areincreased to cover some 25-35%.
Η υποχρεωτική εκπαίδευση μπορεί να επεκταθεί με μέγιστο όριο την ηλικία των 18 ετών.
Compulsory education can extend to a maximumage of 18.
Έχουν σχεδιασθεί ειδικά προγράμματα Κοινωνικής Εξα­σφάλισης (Garantia Social) γι αυτούς τους μαθη­τές που δεν καταφέρνουν να αποκτήσουν ένα πι­στοποιητικό.
Specific Social Guarantee (Garantia So ci a [ ) programmes are designed for those pupilswho do not manage to obtain a certificate.
Οι τοπικές διοικήσεις μπορούν να συνεργασθούν σε αυτά τα προγράμματα με στόχο να προσφέρουν στους μαθητές μια ελάχιστη βασι­κή επαγγελματική κατάρτιση ώστε να μπορέσουν να αρχίσουν την επαγγελματική τους ζωή ή να συ­νεχίσουν τις σπουδές τους.
Localadministrations may collaborate in theseprogrammes, with the aim of offering pupils a basicminimum vocational training to enable them toenter working life or continue their studies.
Το πρόγραμμα σπουδών που αναπτύσσεται βάσει αυ­τών καθορίζεται από τις αρχές (το MEC ή τις Αυ­τόνομες Κοινότητες).
The aim is also to improve the match betweeneducation and individual needs, with teachersadapting or modifying the general curriculum tosuit a pupil or group of pupils.
Το νέο bachillerato διαρκεί δύο χρόνια (από το 16ο έως το 18ο έτος). Ο στόχος του είναι η παρα­
The new Bachillerato lasts for two years (16 to 18yearsof age).Its aim is to foster intellectual andemotional maturity, as well as to provide theknowledgeand skills which allow pupils to fulfiltheir social functions responsiblyand competently
Στα μαθήματα των κλάδων επιλογής πρέπει να α­φιερώνεται χρόνος τουλάχιστον 70 ωρών.
To be accepted for the new Bachillerato, to beintroduced during 1998199 (first year), pupils musthold the certificate of second ary education(Graduado en Educaci1nSecundaria). Secundaria).
ναλάβουν το έτος.
Pupil assessment is continuous and integrated, butseparated into the various areas or subjects.
Το μέγιστο χρονικό διάστημα κατά τη διάρκεια του οποίου μπορεί ένας μαθητής να ολοκληρώσει το Bachillerato είναι τέσσερα χρόνια.
Both inthe M EC territory, as well as in most of the Autonomous Communities, assessment must becarried out collectively by the team of teacherswhich is responsible for the same group of pupils,with the coordination of the tutor and advice fromthe Guidance Department (Departamento de Orientacion).
Το βαθμολογικό σύστημα θα βασίζεται σε μια αριθμητική κλίμακα από το ένα έως το δέκα χωρίς δεκαδικά ψηφία.
At the beginning of the ESO, teacherswill make an initial assessment of every pupil.Teachers will hold at least three assessmentmeetings during the year.
Δεν υπάρχει τελική εξέταση για το Bachillerato.
Assessment results will beexpressed on the following qualification scale:
5.2.3 Ειδική επαγγελματική κατάρτιση
Insuficiente , Suficiente, Bien, I{otable and Sobresaliente.
Επίσης πρέπει να δίνουν έμφαση στη σχέση ανάμεσα στις θεωρητικές πλευρές του μαθήματος και την πρακτική τους ε­φαρμογή.
The last assessment meeting will take place at the end of the school year in June on threeoccasions during the ESO: at the end of the firstcycle and at the end of each year of the second cycle.
Οι μαθητές πρέπει να αξιολογούνται ανά θέμα λαμβανομένων υπόψη των κριτηρίων αξιολόγησης που έχουν καθορισθεί για κάθε μάθημα και έχουν υπολογισθεί σε σχέση με τους εκπαιδευτικούς στόχους του Bachillerato.
The Bachillerato will be offered by secondaryschools or exceptionallyin schools exclusively forthe Bachillerato, providing a minimum of fourclasses.
Αυτή θα περιλαμβάνει τη συνεχή αξιολόγηση κατά τη διάρκεια της διαδι­κασίας της μάθησης και την τελική αξιολόγηση στο τέλος του σχολικού έτους.
Schools will need to offer at least two Bachillerato option streams (modalidades), andconditions regarding facilities and premises willvary according to the option streams available. Themaximum number of pupils for each teacher/classwill be 35.
Πάντως η είσοδος θα είναι δυνα­τή και μέσω μιας εξέτασης, η οποία θα ρυθμίζεται από τις εκπαιδευτικές αρχές, για να επιβεβαιωθεί ότι οι υποψήφιοι έχουν επαρκείς γνώσεις και ικα­νότητες.
Pupils arepromoted automatically from one year tothe next, but in exceptional cases, those who do notachieve the aims of the cycle may be made to repeata year, 4t the end of the first cycle or after any of thesecond cycle years, so they may remain for twoadditional years in compulsory secondaryeducation. aryeducation.
Κάθε χρόνο οι διδάσκοντες θα πραγματοποιούν τουλάχιστον τρεις συνεδρίες αξιολόγησης.
Pupils who have attained the required objectives atthe end of compulsory second ary education willreceive a certif,r cate of second ary education(Graduado en Educacihn Secundaria).
Οι προϋποθέ­σεις εισαγωγής μπορεί επίσης να περιλαμβάνουν την παρακολούθηση ειδικών σχετικών θεμάτων στο Bachillerato.
The Bachillerato is diversified (containing variousoption streams)which allows the pupil to progressin various fields of knowledge or towards workinglife.
Όσοι αποτυγχά­νουν σε περισσότερα από τρία μαθήματα στο τέ­λος του δεύτερου χρόνου υποχρεώνονται να επα­
The Bachillerato has a minimum of four optionstreams: arts, natural and health sciences,humanities and social sciences, and technology.Basic vocational training continues to be
Αυτή η κα­τεύθυνση θα έχει συνήθως διάρκεια 300-400 ω­ρών.
The marking system willbe based on a numerical scale of one to ten, withoutdecimals.
Η ανωτέρου επιπέδου ΕΚ διδάσκεται σε ειδικά ιδρύματα ή σε Ινστιτούτα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που απονέμουν το Bachillerato.
The curricular unit for the Bachillerato is thesubject. Subjects are grouped into common coresubjects, subjects which belong to each optionstream and optional subjects.
Οι προϋποθέσεις σχετικά με τις εγκα­ταστάσεις και τα κτίρια ποικίλλουν ανάλογα με τους κύκλους κατάρτισης που προσφέρονται.
The minimumeducational requirements (Ensefianzas Minimas)for core subjects, subjects by option stream andoptional subjects are established by the MEC.