natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Θεωρεί ότι πρέπει να αναγνωριστούν στο έγγραφο οι δυσκολίες εκμάθησης που συναντούν ορισμένες ειδικές ομάδες ατόμων, στις οποίες περιλαμβάνονται προικισμένα παιδιά ή μαθητές αργού ρυθμού, με στόχο να μην αποκλείεται κανένα άτομο από κατάλληλα προγράμματα μαθήσεως για λόγους κοινωνικούς, οικονομικούς ή διαρθρωτικούς.
Wishes to see the learning difficulties of special groups including gifted children, slow learners etc. being recognised in the document, with the objective being that no young person should be denied access to appropriate learning programmes for social, economic or infrastructure reasons.
Ζητεί από την Επιτροπή να εντείνει περαιτέρω και να προωθήσει προγράμματα για τη διακρατική βραχυπρόθεσμη εγκατάσταση διδακτικού προσωπικού, ο θεσμός π.χ. της εκπαιδευτικής άδειας καθ' όλον το έτος που παρέχεται σε κύκλους 7-10 ετών θα μπορούσε να βελτιώσει την ανταλλαγή ορθών πρακτικών.
Asks the Commission tofurther enhance and promote programmes of transnational short-term placement of teachers, a system such as year-long sabbaticals available in cycles of 7-10 years would improve the method of exchange of good practice
Συμφωνεί με τα πέντε βασικά μελήματα των κρατών μελών: ποιότητα, πρόσβαση, περιεχόμενο, ανοικτός χαρακτήρας και αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών συστημάτων.
Agrees with the five main concerns of Member States: - Quality, Access, Content, Openness and Effectiveness of Educational Systems.
Επισημαίνει ότι λόγω της ανάγκης για μεγαλύτερη κοινωνική συνοχή, η πρόσβαση όλων των πολιτών κάθε ηλικίας στα εκπαιδευτικά συστήματα και τις συναφείς ευκαιρίες θα πρέπει να αποτελέσει την κορυφαία προτεραιότητα της Ευρώπης.
Suggests that, given the need for greater social cohesion, access for all citizens of all ages to educational systems and opportunities should be the top priority for Europe.
Τονίζει και πάλι την απόλυτη σημασία που έχει η γνώση της γραφής, ανάγνωσης και αριθμητικής και πιστεύει ότι το σχολείο και τα εκπαιδευτικά συστήματα θα πρέπει επίσης να αναπτύσσουν στους νέους τις ιδιότητες της δημιουργικότητας, της εμπιστοσύνης, της αυτοεκτίμησης, της αλληλεγγύης και του σεβασμού στα δημοκρατικά ιδεώδη που θα τους επιτρέπουν να αναπτύσσονται και να λειτουργούν ως καλοί πολίτες καθ' όλη τη ζωή τους και που θα τους παρακινούν να έχουν ένα δια βίου ενδιαφέρον για τη μάθηση και την εκπαίδευση.
While, once again stressing the absolute importance of literacy and numeracy skills, believes that the schooling and education systems must also foster the development in young people of the qualities of creativity, confidence, self-esteem, solidarity and democratic respect, which will enable them to develop and function as good citizens throughout their lives and which will motivate them to have a lifelong interest in learning and education.
Προτρέπει τα σχολεία και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα όλων των επιπέδων να αντιμετωπίζουν τους νέους όχι μόνο ως φοιτητές αλλά επίσης και ως μέλη μιας ευρύτερης κοινότητας.
Urges schools and educational institutions at all levels to see their roles in terms not only of the full-time students but also of the wider community.
Όλες οι δομές και οι πόροι των εκπαιδευτικών συστημάτων πρέπει να αντιμετωπίζονται και να παρέχονται ως πόροι που είναι διαθέσιμοι προς ολόκληρες τοπικές κοινότητες.
All the structures and resources of education systems must be regarded and offered as resources which are available to entire local communities.
Αναγνωρίζει ότι υπάρχει μια ειδική ανάγκη εφαρμογής και μεγιστοποίησης της χρήσης και των ωφελημάτων των εκπαιδευτικών συστημάτων προκειμένου να
Recognises a special need to apply and maximize the use and benefits of education systems to support capacity building and development of resources within peripheral rural and maritime regions of Europe.
Κρίνει σκόπιμο να περιλαμβάνουν τα εκπαιδευτικά συστήματα στα προγράμματα τους πληροφορίες κοινωνικού, οικονομικού και ιστορικού χαρακτήρα για την Ευρωπαϊκή Ένωση και τα θεσμικά της όργανα.
Wishes that education systems would integrate into their programmes, social, economic and historical awareness of the European Union and its institutions.
Σήμερα η συμμετοχή μεγαλύτερων μη παραδοσιακών φοιτητών στην εκπαίδευση ποικίλλει πάρα πολύ σε όλη την Ευρώπη.
Current participation by older, non-traditional students in education varies very much across Europe.
Αναγνωρίζει ότι είναι ανάγκη να δημιουργηθεί μια νέα πανευρωπαϊκή κοινωνική εταιρική σχέση και σύμβαση που θα προωθεί την επένδυση στην εκπαίδευση και την κατάρτιση όλων των πολιτών (ειδικότερα των πιο αποκεκλεισμένων).
Recognises the need for a new Europe-wide social partnership and contract, which will promote investment in education and training for all citizens (particularly the most excluded).
Καλεί τα κράτη μέλη να αυξήσουν και να επεκτείνουν τα εκπαιδευτικά συστήματα σε ευρωπαϊκή κλίμακα κατά τέτοιο τρόπο ώστε να αναπτύσσονται με βάση ένα ενιαίο υψηλό πρότυπο οι δεξιότητες και τα προσόντα των πολιτών όλων των κρατών μελών.
Urges Member States to enhance and expand education systems across Europe in ways that will develop, to a uniformly high standard, the skills and competencies of citizens of all Member States.
Στο πλαίσιο των δεσμών αυτών θα πρέπει να εξασφαλιστεί η παροχή στους μαθητές των κατάλληλων δεξιοτήτων που
These links should endeavour to ensure that students receive the appropriate skills needed for modern day employment.
είναι απαραίτητες για τη σύγχρονη απασχόληση.
Care is necessary to ensure that there is not a narrowing of skills being taught.
Πρέπει να διασφαλισθεί ότι δεν μειώνεται ο αριθμός των δεξιοτήτων που διδάσκονται.
Given the rapid change of modern economies, this could result in medium term problems or reduced flexibility in the workforce.
Προς τούτο οι νέοι θα πρέπει να ενθαρρύνονται στην τυπική εκπαίδευση και από τη νεαρή ηλικία.
This must be encouraged in young people in the formal educational system and from a young age.
Ασπάζεται την άποψη της Επιτροπής ότι υφίστανται οι κατάλληλοι στόχοι και ότι όλοι οι στόχοι πρέπει να υποβάλλονται σε μια διαδικασία λεπτομερούς επανεξέτασης και ανταλλαγής ορθών πρακτικών καθώς και σύγκρισης της προόδου μεταξύ των κρατών μελών.
Endorses the Commissions view that there are adequate objectives identified and also that all objectives would benefit from a process of peer review and exchange of good practice and some attempt at comparison of progress.
Προτείνει να επισημανθούν και να διαδοθούν οι καλές πρακτικές πολιτικής στην Ένωση μέσω της ανοιχτής μεθόδου συντονισμού και παράλληλα να λαμβάνεται υπόψη η προσαρμοστικότητα τους σε διαφορετικά εθνικά και περιφερειακά πλαίσια.
Proposes that the open method of co-ordination should identify and diffuse good policy practice across the Union while taking into account its adaptability in different national and regional contexts.
Προτείνει να δίδεται προτεραιότητα στους τομείς βασικών δεξιοτήτων, των θετικών επιστημών και των τεχνολογιών ενημέρωσης και επικοινωνίας κατά την έναρξη των προγραμμάτων εργασίας.
Proposes that priority be given to the areas of basic skills, mathematics and science and information and communication technologies when a work programme is being launched.
Αναγνωρίζει τις διάφορες θεσμικές συμφωνίες στα κράτη μέλη, υποστηρίζει όμως τις προσπάθειες που καταβάλλονται όσον αφορά την πρόοδο της εφαρμογής των στόχων αυτών σε όλη την Ευρώπη.
Recognises the different institutional arrangements in Member States, but nevertheless supports efforts in identifying progress in implementing the objectives across Europe.
Ζητεί να υποβάλλεται στην Επιτροπή των Περιφερειών οιοδήποτε σύστημα εκτίμησης, συμπεριλαμβανομένων των δεικτών και της συγκριτικής αξιολόγησης επιδόσεως, πριν από την τελική υιοθέτηση.
Requests that any proposed system of evaluation, encompassing indicators and benchmarking, should be referred to the Committee of the Regions before its final adoption.
Ενώ υποστηρίζει την αξιολόγηση της προόδου με βάση ποιοτικούς δείκτες, παράλληλα επιθυμεί να διασφαλιστεί ότι κάθε πίνακας προόδου λαμβάνει υπόψη τις διαφορές που υφίστανται ως προς το σημείο εκκίνησης και ως προς την κοινωνικοοικονομική βάση.
While supporting assessment of progress based on qualitative indicators, wishes to ensure that any progression index takes account of both differences in starting points and socio-economic background.
Συνιστά να διατεθούν οι πόροι και να τεθούν μηχανισμοί που να καθιστούν ικανούς όλους τους φοιτητές, ανεξαρτήτως του σημείου εκκινήσεως ή της κοινωνικοοικονομικής τους βάσης, να επιτύχουν τα πανευρωπαϊκά πρότυπα.
Recommends that the resources and mechanisms are put in place to enable all students, regardless of starting point or socio-economic background, achieve European wide agreed standards.
Προτείνει ως σφαιρικό στόχο των εκπαιδευτικών συστημάτων σε όλη την Ευρώπη την παραγωγή μορφωμένων πολιτών που δεν γνωρίζουν μόνο γραφή, ανάγνωση και αριθμητική αλλά είναι ικανοί και επαρκείς τόσο από προσωπικής, κοινωνικής πολιτισμικής, περιβαλλοντικής τεχνολογικής απόψεως όσο και από απόψεως αρμοδιότητος στον χώρο εργασίας τους.
Proposes that the overall goal of education systems across Europe should be to produce learned citizens who are not only literate and numerate, but who are competent and confident personally, socially, culturally, environmentally and technologically and who are vocationally and professionally competent in their place of work.
Βρυξέλλες, 19 Σεπτεμβρίου 2001
Brussels, 19 September 2001.
Σειρά : ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΕτΠ CdR(2001)89
Series : COR OPINIONS AND REPORTS CdR(2001)89
ΕΝΩΣΗ
Opinion on the
Επιτροπή των Περιφερειών
Communication from the Commission to the Council and the European Parliament on a Community immigration policy and the Communication from the Commission to the Council and the European Parliament: Towards a common asylum procedure and a uniform status, valid throughout the Union, for persons granted asylum
19 και 20 Σεπτεμβρίου 2001 CdR 90/2001 fin
Brussels, 19/20 September 2001 COR 90/2001 fin
ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ της Επιτροπής των Περιφερειών της 20ής Σεπτεμβρίου 2001 για την "Ανακοίνωση της Επιτροπής στο Συμβούλιο και το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο για την κοινοτική πολιτική μετανάστευσης" (COM(2000) 757 τελικό) και την "Ανακοίνωση της Επιτροπής στο Συμβούλιο και το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο για την θέσπιση κοινής διαδικασίας παροχής ασύλου και ομοιόμορφου καθεστώτος σε όλη την Ένωση για τα άτομα στα οποία χορηγείται άσυλο" (COM(2000) 755 τελικό)
Communication from the Commission to the Council and the European Parliament: Towards a common asylum procedure and a uniform status, valid throughout the Union, for persons granted asylum (COM(2000) 755 final)
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ την ανακοίνωση της Επιτροπής στο Συμβούλιο και το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο για την κοινοτική πολιτική μετανάστευσης (COM (2000)757 τελικό)·και την ανακοίνωση της Επιτροπής στο Συμβούλιο και το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο για την θέσπιση κοινής διαδικασίας παροχής ασύλου και ομοιόμορφου καθεστώτος σε όλη την Ένωση για τα άτομα στα οποία χορηγείται άσυλο (COM (2000)755 τελικό)·
HAVING REGARD TO the Communication from the Commission to the Council and the European Parliament on a Community immigration policy (COM(2000) 757 final) and the Communication from the Commission to the Council and the European Parliament: Towards a common asylum procedure and a uniform status, valid throughout the Union, for persons granted asylum (COM(2000) 755 final)
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ την απόφαση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής της 1ης Φεβρουαρίου 2001 να ζητήσει από την Επιτροπή των Περιφερειών την κατάρτιση γνωμοδότησης σχετικά με το θέμα, δυνάμει του άρθρου 265, πρώτη παράγραφος, της Συνθήκης ΕΚ·
HAVING REGARD TO the Decision taken by the European Commission on 1 February 2001 to ask the Committee of the Regions for an Opinion on this matter under Article 265,1st paragraph of the EC Treaty;
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ την απόφαση του Προεδρείου της 13ης Ιουνίου 2000 να καταρτιστεί γνωμοδότηση σχετικά με το θέμα και να ανατεθούν στην επιτροπή 7 "Παιδεία, επαγγελματική εκπαίδευση, πολιτισμός, νεολαία, αθλητισμός, δικαιώματα του πολίτη" οι προπαρασκευαστικές εργασίες· τα άρθρα 61-63 της Συνθήκης του Άμστερνταμ·
HAVING REGARD TO the decision taken by its Bureau on 13 June 2000, to draw up an Opinion on this matter and to instruct Commission 7 for Education, Vocational Training, Culture, Youth, Sport and Citizens' Rights to undertake the preparatory work;
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ
Articles 61-63 of the Amsterdam Treaty;
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ τα συμπεράσματα του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου του Τάμπερε του Οκτωβρίου του 1999·
HAVING REGARD TO the conclusions of the Tampere European Council of October 1999;
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ τον πίνακα αποτελεσμάτων για την παρακολούθηση της προόδου όσον αφορά τη δημιουργία χώρου ελευθερίας, ασφάλειας και δικαιοσύνης στην Ευρωπαϊκή Ένωση COM(2000) 782 τελικό·
HAVING REGARD TO the "scoreboard" to review progress on the creation of an area of freedom, security and justice in the European Union (COM(2000) 782 final);
Ευρώπη (CDR 227/1999 τελικό)1
Europe the Opinion by the (CdR 227/1999 fin)1;
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ το σχέδιο γνωμοδότησης (CDR 90/2001 τελικό) που υιοθέτησε η επιτροπή 7 στις 29 Ιουνίου 2001 (εισηγητής : ο κ. Θεόδωρος Γεωργάκης (ΕΛ/ΕΣΚ).
HAVING REGARD TO the draft Opinion (CdR 90/2001 rev. 2) adopted by Commission 7 on 29 June 2001 (rapporteur: Mr Theodores Georgakis (EL/PSE); adopted unanimously the following opinion at its 40th plenary session on 19-20 September 2001 (meeting of 20 September):
Η Επιτροπή των Περιφερειών :
The Committee of the Regions:
1.1 επισημαίνει ότι είναι εντελώς διαφορετική η φύση του προβλήματος των οικονομικών μεταναστών και των προσφύγων που υπάγονται στο πεδίο εφαρμογής της Σύμβασης της Γενεύης για τους πρόσφυγες.
1.1 emphasises the completely different nature of the problems of economic migrants and of refugees who come within the scope of the Geneva Convention relating to the Status of Refugees. However, these two questions are closely linked.
Όμως, τα δύο αυτά ζητήματα συνδέονται στενά.
At all events, a Community policy must have common objectives in the areas of migration and asylum.
Οπωσδήποτε, οι στόχοι μιας κοινοτικής πολιτικής στον τομέα της μετανάστευσης και του ασύλου πρέπει να είναι κοινοί.
Nonetheless, conflicts may arise between the two aspects of the policy, and efforts must therefore be made to avoid such an eventuality;
Είναι, όμως, δυνατό να υπάρξει ασυμφωνία των δυο αυτών πτυχών και, για το λόγο αυτό, θα πρέπει να καταβληθεί προσπάθεια για να αποτραπεί ένα τέτοιο ενδεχόμενο­ι.2 επικροτεί την ανακοίνωση της Επιτροπής ως αφετηρία για την ανάπτυξη διαλόγου ώστε να δημιουργηθεί μια ενιαία ευρωπαϊκή πολιτική για την μετανάστευση.
1.2 welcomes the Commission Communication as a starting point for establishing a dialogue with a view to creating a uniform European immigration policy. In addition to the humanistic ideas which are accepted in the societies of the EU and lead to feelings of solidarity and open-door policies, the demographic and consequently labour-and pension-related problem of the ageing population of the EU renders inevitable the need to apply a common immigration policy.
Παράλληλα, όμως, επισημαίνει την ανάγκη καταπολέμησης της λαθρομετανάστευσης με την θέσπιση ειδικών προγραμμάτων στήριξης των χωρών προέλευσης και φύλαξης των εξωτερικών συνόρων της Ε.Ε·
Moreover, this is absolutely essential to ensure acceptance of these people by the societies concerned. The success of this policy will help not only to maximise the general contribution of the migrant to the economic development of the region, but also to minimise crime, xenophobia and racism; one could then describe the immigration policy as successful;
Τονίζει, όμως, την αδιαμφισβήτητη ανάγκη συμμετοχής των τοπικών κοινωνιών στην αμφίδρομη αυτή διαδικασία.
However, on this point the CoR thinks that its own role is particularly important, since in the final analysis the local authorities are those which are responsible for guaranteeing such rights to immigrants and ensuring their smooth integration into local society;
Προκειμένου οι τοπικές κοινωνίες να συμβάλουν στην επιτυχία της διαδικασίας ένταξης, πρέπει να ληφθεί μέριμνα ώστε οι δαπάνες να κατανεμηθούν ισόρροπα μεταξύ κρατικής, περιφερειακής και τοπικής βαθμίδας.
1.5 agrees with the need to create partnership relations with the countries of origin and transit, and to take measures to stamp out the trafficking and smuggling of human beings;
Τούτο, εξάλλου, είναι απολύτως απαραίτητο αφού οι ίδιες αυτές κοινωνίες θα κληθούν να υποδεχθούν τα άτομα αυτά. Η επιτυχία της
1.6 takes the view that beyond the creation of a common legal framework for admission and residence, an important aspect of the formulation of a common immigration policy is access to information on the needs of the European labour market for skilled or non-industrial manpower;
1.4 στηρίζει τη θέση της Επιτροπής αναφορικά με την αρχήν της παροχής βασικών δικαιωμάτων στους υπηκόους τρίτων χωρών.
1.7 is convinced that specific planning to flesh out a national framework plan should be formulated and implemented at local and regional level in order to ensure the realisation of social integration.
Ο στοιχειώδης σεβασμός των ανθρώπινων δικαιωμάτων δεν θα επέβαλλε κάτι το διαφορετικό.
In this way account can be taken of the specific features and priorities of the local community in the interests of the effective economic and social implementation of immigration policy, so that the economic and social cohesion of each local community is not disturbed;
1.8 επισημαίνει την αναγκαιότητα πλήρους παροχής βασικών δικαιωμάτων σε υπηκόους τρίτων χωρών που βρίσκονται στα κράτη μέλη χωρίς να έχουν ακολουθήσει την προβλεπόμενη διαδικασία.
1.8 emphasises the need to grant full basic rights to third country nationals who have entered the Member States without having followed the planned procedure.
Με τον τρόπο αυτό, θα εξαλειφθούν φαινόμενα εκμετάλλευσης, κακής μεταχείρισης, και προκλητικής άσκησης διακρίσεων που δεν αρμόζουν στην Ευρωπαϊκή κοινωνία·
This would be a way of eliminating phenomena such as exploitation, bad treatment and provocative discrimination, which are unacceptable in European society;
1.9 επικροτεί τον στόχο της Επιτροπής για την πάταξη των φυλετικών διακρίσεων και της ξενοφοβίας.
1.9 endorses the Commission's aim of stamping out racism and xenophobia.
Προς την κατεύθυνση αυτή, η ΕΤΠ μπορεί να διαδραματίσει αποφασιστικό ρόλο, δεδομένου ότι από τις τοπικές κοινωνίες πρέπει να ξεκινήσει η όποια προσπάθεια προς την κατεύθυνση αυτή·
The CoR can play a decisive role to this end, given that any such efforts must proceed from local society level;
1.10 θεωρεί απαραίτητο να ζητείται διαρκώς η γνώμη της ΕΤΠ κατά τρόπο ώστε να εφιστάται η προσοχή της Ε.Ε. στα δυνητικά προβλήματα και στις βέλτιστες πρακτικές, προκειμένου να εξασφαλιστούν βασικά δικαιώματα στους μετανάστες, λαμβανομένου υπόψη του γεγονότος ότι οι τοπικές και περιφερειακές αρχές διαδραματίζουν ένα καθοριστικό ρόλο στα θέματα αυτά·
1.10 thinks it necessary for the CoR's opinion to be sought in each case so as to draw the EU's attention to the potential problems and the best practice, in order to guarantee basic rights to immigrants, taking account of the fact that local and regional authorities play a decisive role in these matters;
1.11 κρίνει επιβεβλημένη την επέκταση της σχετικής κοινοτικής πολιτικής στον ευαίσθητο τομέα των μέσων μαζικής ενημέρωσης.
1.11 thinks it essential to extend this Committee policy to the sensitive sector of the mass media.
Η τήρηση από τα μέσα αυτά ενός ελάχιστου κώδικα δεοντολογίας που θα απαγορεύει την υποδαύλιση ξενοφοβικής συμπεριφοράς, οφείλει να αποτελέσει στόχο μιας ενιαίας κοινοτικής πολιτικής.
Observance by these media of a minimum ethical code prohibiting the incitement of xenophobic behaviour ought to be an objective of a uniform Community policy.
Οι απόψεις και οι συστάσεις της Επιτροπής των Περιφερειών επί των προτάσεων για την κοινή διαδικασία παροχής ασύλου
The Committee of the Region's views and recommendations on the proposal on a common asylum procedure
2.1 αναγνωρίζει ότι τόσο η μετανάστευση όσο και η πολιτική ασύλου και επικουρικών μορφών διεθνούς προστασίας (όπως, για παράδειγμα, το ανθρωπιστικό καθεστώς) αλλά και συμπληρωματικών μορφών προστασίας (π.χ., προσωρινή προστασία), συνδέονται άρρηκτα με τις τοπικές κοινωνίες των κρατών υποδοχής και επιφέρουν άμεσα αποτελέσματα σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο.
2.1 recognises that both immigration and a policy on asylum and subsidiary forms of international protection (such as humanitarian status), but also using additional forms of protection (such as temporary protection), are indissolubly linked with local society in the host countries and have a direct impact at local and regional levels.
Ως εκ τούτου, κατά τη διαδικασία θέσπισης νομοθετικών πράξεων πρέπει να ζητείται διαρκώς η γνώμη της ΕΤΠ προκειμένου να εφιστά την προσοχή της Ε.Ε. στα δυνητικά προβλήματα και στις βέλτιστες πρακτικές-
Moreover, in the process of drafting legal acts the CoR's opinion must be regularly requested so that it can draw the EU's attention to potential problems and best practice;
2.2 θεωρεί αναγκαίο και επιβεβλημένο τον ουσιαστικό διαχωρισμό των αιτούντων άσυλο και των προσφύγων από τους οικονομικούς μετανάστες.
2.2 regards it as essential to draw a practical distinction between asylum seekers and refugees on the one hand and economic migrants on the other.
2.4 τάσσεται υπέρ ενιαίας διαδικασίας ασύλου, που μέσα από δίκαιες και αποτελεσματικές πρακτικές θα επιτυγχάνει την έκδοση ορθών και αιτιολογημένων αποφάσεων σε σύντομο χρόνο-
To this end it is necessary first and foremost to establish fair and effective asylum procedures in all the Member States on the basis of a common denominator of harmonisation;
2.5 είναι της γνώμης ότι η σύντμηση του χρόνου των διαδικασιών και η έκδοση δίκαιων αποφάσεων που δεν αφήνουν περιθώρια αμφισβήτησης, θα επιδράσει ευμενώς στις
2.3 believes it necessary to define as soon as possible at Community level the concept of "subsidiary forms of protection" since up to now there have been important divergences in the theory and practice of the Member States, acting as an obstacle to uniform arrangements;
-5 τοπικές και περιφερειακές διοικήσεις, οι οποίες πολλές φορές φέρουν το βάρος της υποδοχής μεγάλων ομάδων αιτούντων άσυλο-
2.4 is in favour of a uniform asylum procedure, which will reach, through fair and effective practices, correct and reasoned decisions in a short period of time;
2.6 κρίνει ορθούς τους στόχους της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για θέσπιση βραχυπρόθεσμα ενός ελαχίστου επιπέδου εναρμόνισης των κανόνων των διαδικασιών ασύλου με μακροπρόθεσμη προοπτική τη δημιουργία ενός κοινού ευρωπαϊκού συστήματος με αμοιβαία αναγνώριση των λαμβανομένων αποφάσεων και, παράλληλα, απλουστευμένη εφαρμογή του μηχανισμού καθορισμού της ευθύνης σε ό,τι αφορά τα κράτη μέλη-
2.6 endorses the European Commission's aim of establishing in the short term a minimum level of harmonisation of the rules on asylum procedures, with the prospect in the longer term of creating a common European system with mutual recognition of the decisions taken and, in parallel, simplified application of the mechanism for determining responsibility on the part of Member States;
2.7 κρίνει ότι η συζήτηση για κοινή διαδικασία με το σύστημα της ενιαίας θυρίδας, κατά την οποία όλες οι ανάγκες προστασίας θα εξετάζονται από την ίδια αρχή (άποψη που υποστηρίζει και η Ύπατη Αρμοστεία των HE για τους Πρόσφυγες) φαίνεται να είναι πρόωρη.
2.7 expresses the view that the discussion of a common procedure using the "one stop shop" system, under which all protection needs will be examined by the same authority (a view supported also by the UNHCR) appears to be premature.
Πρέπει κατ' αρχήν να προσδιοριστούν ποιες είναι οι δυνατές μορφές προστασίας εκτός της Σύμβασης της Γενεύης και να εξεταστούν διάφορα συναφή προβλήματα (π.χ., διαδικασία προσφυγής, απομάκρυνσης, κλπ.)·
It is necessary in principle to determine which are the possible forms of protection apart from the Geneva Convention and to examine various related problems (e.g. refugee procedure, evacuation, etc.);
2.8 υποστηρίζει ότι τα μέτρα αποτροπής εισόδου δεν θα πρέπει να επηρεάζουν τη διαδικασία ασύλου και θα πρέπει να εφαρμόζονται με απόλυτο σεβασμό του δικαιώματος αυτού.
2.8 stresses that the measures to prevent access must not influence the asylum procedure and must be applied with complete respect for the right of asylum.