natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Σε ορισμένες εισηγήσεις υπογραμμίζεται η υποχρέωση των κρατών, ακόμα και στην περίπτωση της περιορισμένης κοινοτικής επικουρικότητας, να εναρμονίσουν τις πολιτικές επαγγελματικής κατάρτισης με το στόχο της οικονομικής και της κοινωνικής συνοχής, όπου η αλληλεγγύη αποτε­λεί τον συνδετικό ιστό.
Some contributions stress that adaptation of vocational training policies to take account of the aim of social and economic cohesion, one of the binding forces of which is solidarity, is an obligation incumbent on the Member States, even in the hypothesis of restrictive Community subsidiarity.
Αλλοι, εξάλλου, περιμένουν από τους κοινωνικούς εταίρους να διαδρα­ματίσουν, σύμφωνα με τα οριζόμενα στη Συνθήκη του Μάαστριχτ, σημαντικότερο ευρωπαϊκό ρόλο.
Some, moreover, expect management and labour to play a wider European role, in accordance with the terms of the Maastricht Treaty.
Σε σχέση με τα κοινοτικά προγράμματα ειδικότερα, έχουν διατυπωθεί συγκλίνουσες απόψεις.
On the more specific question of Community programmes, conflicting remarks are made.
Αυτές τονίζουν την ανάγκη μεγαλύτερης συνοχής και αποτελεσματικότερης συμπληρωματικότητας μεταξύ των προγραμμάτων, την ανάγκη καθιέρωσης περισσότερο απτών κοινοτικών υπεραξιών και την ανάγκη αναζήτησης ουσιαστικότερων αποτελεσμάτων από την κατάρτιση βάσει των εθνικών συστημάτων.
They are driven by a wish for greater consistency and better complementarity between programmes, the generation of more efficient Community value addition and the search for better ratchet effects on national systems.
Επίσης μνημονεύεται και η ανάγκη βελτίωσης της πλη­ροφόρησης.
Improved information is also mentioned.
Τέλος, σχετικά με το ζήτημα που όλοι θεωρούν σημαντικό, δηλαδή την αναγνώριση των επαγγελ­ματικών προσόντων στο πλαίσιο μιας ενισχυμένης ευρωπαϊκής κινητικότητας, η πλειοψηφία ζητά μεγαλύτερη διαφάνεια χωρίς ωστόσο να εκφράζεται υπέρ της ρητής αναγνώρισης.
Finally, on the issue considered important by all, namely recognition of qualifications in a context of greater European mobility, a majority is in favour of greater transparency without however continuing down the road to formal recognition.
Έχουν γίνει συγκεκριμένες προτάσεις στην Επιτροπή: θεσμοθέτηση σε εθελοντική βάση ενός επαγγελμα­τικού βιβλιαρίου όπου θα παρουσιάζεται μεταξύ άλλων η προσωπική προϋπηρεσία, καθώς επίσης και η ενθάρρυνση της ανταλλαγής πληροφοριών που συνεπάγεται μεγαλύτερη κατανόηση για τους εργοδότες και για τους εργαζόμενους που πρόκειται να επιδείξουν κινητικότητα.
Tangible proposals are made to the Commission, such as the drawing up on a voluntary basis of a professional logbook which would also reflect personal experience and the encouragement of information exchange procedures raising mutual understanding both among employers and would-be "mobile" employees.
Από την ανάλυση που πραγματοποιήθηκε στο υπόμνημα προκύπτουν δύο είδη «έντονων αντιδράσεων» που ανήκουν σε τελείως διαφορετικά επίπεδα.
•The analysis sketched out in the memorandum has given rise to two types of "noteworthy reactions" going off at very different tangents.
Μια πρώτη ομάδα χωρών πιστεύει ότι από το υπόμνημα πηγάζει μια πολύ ευρεία ερμη­νεία της αρχής της επικουρικότητας.
• A first group of countries considers that the memorandum applies the principle of subsidiarity too widely.
Η Ευρωπαϊκή Κοινότητα, υπογραμμίζουν, πρέπει να σεβαστεί την επικουρικότητα που προβλέπει ότι τα κράτη είναι υπεύθυνα για την οργάνωση και το περιεχόμενο της επαγγελματικής κατάρτισης.
It is the duty of the European Community, they emphasise, to strictly respect subsidiarity, which stipulates that the States are responsible for the organization and content of vocational Gaining.
Η ποικιλομορφία των εθνικών συστημάτων παρουσιάζεται ως πλεονέκτημα.
The diversity of national systems is presented as an advantage.
Εφιστάται η προσοχή έναντι κάθε συγκεντρωτικής τάσης εκ μέρους της Επιτροπής.
This is a warning against any centralist drift by the Commission.
Μια δεύτερη ομάδα χωρών καταλογίζει στο υπόμνημα τη «στενά οικονομική» οπτική γωνία του.
• A second group of countries admonishes the memorandum for taking too much the view of an "economist".
Υπογραμμίζει ότι η συνεχής επιμόρφωση αποτελεί μια αξία από μόνη της.
They stress that training has intrinsic value and emphasise the cultural dimension of Europe.
Επιμένει στην πολιτιστική διάσταση της Ευρώπης και στη στρατηγική προτεραιότητα που συνιστά η καταπολέμηση της ανεργίας.
They underline that the strategic priority is the fight against unemployment.
Οι χώρες αυτές επιμένουν στην αλληλεγγύη που βασίζεται στην αρχή της κοινωνικής συνοχής.
These countries stress that solidarity is at the roots of the social cohesion principle.
Οι περισσότερες χώρες εγκρίνουν τις διαπιστώσεις στις οποίες βασίζεται η ανάλυση της Επιτροπής, την οποία ωστόσο θεωρούν σε πολλά σημεία ως πολύ «γενικόλογη».
• A majority of countries express approval of the assumptions on which the Commission bases its analysis. This analysis is however considered "too general" on several points.
Θα έπρεπε να τροποποιηθεί μια σειρά διαπιστώσεων με καθορισμό των διαφορών ανά περισσότερο ή λιγότερο ανεπτυγμένες χώρες, με το να λαμβάνονται υπόψη περιφερειακές διαφορές, διαφορετικές ομάδες-στόχοι ή ακόμα με το να λαμβάνονται υπόψη τα όρια μιας πολιτικής επαγγελματικής κατάρτισης.
Several of the assumptions should be modulated to the differences between countries' development level, regional diversities, different target groups or to the limitations of a vocational training policy.
Με τις γενικές διαπιστώσεις στις οποίες βασίζεται το υπόμνημα της Επιτροπής για την «επαγ­γελματική κατάρτιση στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα στη δεκαετία του 90» (οι προκλήσεις της ενισχυμένης ευρωπαϊκής κινητικότητας, οι δημογραφικές τάσεις, οι επιταχυνόμενες τεχνολο­γικές αλλαγές) συμφωνούν οι περισσότερες από τις εισηγήσεις.
The general assumptions on which the Commission's memorandum on vocational training in the European Community in the 1990s were based - i.e. the challenges of greater European mobility, demographic trends and increasingly rapid technological evolution - were upheld by the majority of contributions.
Ωστόσο, με βάση την αξιολόγηση των νέων πλαισίων (ή τη λεπτομερέστερη ανάλυση αυτών των πλαισίων) που εμφανίστηκαν από τον καιρό της σύνταξης του υπομνήματος, έχουν διαμορφωθεί σε σχέση με αυτό, ορισμένες «έντονες» αντιδράσεις.
However, "noteworthy" reactions to the memorandum did arise in this area due to assessment of new contexts (or more detailed analysis of these contexts) which have arisen since the memorandum was written.
Επιλέξαμε δύο είδη απόψεων: εκείνες που βασίζονται σε στοιχεία ενός πλαισίου περισσότερο ευρωπαϊκού και εκείνες που βασίζονται σε στοιχεία ενός πλαισίου περισσότερο εθνικού χωρίς ωστόσο να χάνουν τον ευρωπαϊκό χαρακτήρα τους.
Two types of reaction can be identified: those resulting more from European contextual aspects and those relating to more national contextual elements but constituting European tendencies.
ΣΤΟ ευρωπαϊκό πλαίσιο
From the Standpoint of the European Context
Έχουν διατυπωθεί δύο είδη έντονων αντιδράσεων που ευρίσκονται σε διαφορετικά επίπεδα και αφορούν διαφορετικές ομάδες χωρών.
Two types of noteworthy reaction arise, at different levels and relating to different groups of countries.
Το υπόμνημα προχωρά πολύ ως προς το θέμα της επικου­ρικότητας, παρατηρούν οι μεν.
On the one hand, the observation was made that the memorandum goes too far on the question of subsidiarity.
Δεν προχωρά αρκετά ως προς την προσέγγιση εκπαίδευση/κατάρ­τιση παρατηρούν οι δε.
On the other, it was remarked that it does not go far enough on the education/training approach.
«δυναμική» ερμηνεία που δίνει το υπόμνημα στην αρχή της επικουρικότητας υπερβαίνει το πλαίσιο που έχει καθοριστεί από τη Συνθήκη του Μάαστριχτ.
While a majority of countries have called for a more precise definition of the principle of subsidiarity as regards vocational training (see point 9), three countries (Germany, the United Kingdom, the Netherlands) consider that the "dynamic" interpretation given in the memorandum of the principle of subsidiarity oversteps the framework established by the Maastricht Treaty.
Αυτές οι τρεις χώρες επιθυμούν να καθοριστεί με σαφήνεια το πεδίο της κοινοτικής παρέμβασης και να μην επιτραπεί καμία συ­γκεντρωτική παρέκκλιση της Επιτροπής.
These three countries intend to strictly delimit the Community's intervention scope and prevent any centralising drift on the part of the Commission.
Αυτή η θέση αρχής υποστηρίζεται με διάφορους τρόπους από τις χώρες αυτές.
This position of principle is understood in different ways by these countries.
Το Ηνωμένο Βασίλειο εκτιμά ότι κάθε ενέργεια που πραγματοποιείται σε κοινοτικό επίπεδο πρέπει να έχει στόχους σαφώς καθορισμένους, με πραγματική υπεραξία.
The United Kingdom believes that each action at Community level must have clearly defined purpose and objectives, with clear evidence of added value.
Η Γερμανία, από την πλευρά της, επιμένει στον ανταγωνισμό που πρέπει να υπάρχει μεταξύ των διαφόρων εθνικών συστημάτων ως στοιχείο της απαραίτητης οικονομικής ανταγωνιστικότητας.
Germany, for its part, stresses the need for competition to exist between the different national systems as a guarantee of economic competitiveness.
Ωστόσο, αυτή η χώρα υπογραμμίζει ότι οι πολιτικές επαγγελματικής κατάρτισης στα κράτη μέλη πρέπει να διέπονται από κάποιες κοινωνικές, οικονομικές και περιβαλλοντικές αξίες, βάσει της αρχής της κοινωνικής και οικονομικής συνοχής.
But this same country also underlines that the Member States, by virtue of the principle of economic and social cohesion, must subordinate their vocational training policies to a number of social, economic and environmental values.
Στο κοινωνικό και το οικονομικό επίπεδο
At the economic and social level
Ασκείται κριτική στο υπόμνημα για τη «στενά οικονομική» προσέγγιση του.
The memorandum is criticised for taking a too "economist" approach.
Αυτή τη μομφή απευθύνει στην Επιτροπή το γαλλόφωνο Βέλγιο, το φλαμανδόφωνο Βέλγιο και η Ευρωπαϊκή Συνομοσπονδία Συνδικάτων με τη μορφή κύριας κριτικής, ενώ με διαφορετικές μορφές άλλες χώρες όπως η Γαλλία ή η Πορτογαλία.
This reproof is addressed to the Commission as the main criticism by the Francophone Belgium, Flemish Belgium and the European Trade Union Confederation, and in a different form by other countries such as France and Portugal.
Αρχίζει μια περίοδος οικονομικής ύφεσης (Ιταλία), όπου η κοινή γνώμη που ήταν κατά παρά­δοση υπέρ της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης εμφανίζει σήμερα τάσεις σκεπτικισμού.
We are entering a period of economic recession (Italy), while public opinion, traditionally in favour of European integration, is now showing a degree of scepticism.
Η άνοδος της ανεργίας στην Ευρώπη ενέχει έναν απτό κίνδυνο κοινωνικής έκρηξης και, για την κοινωνία, μια απειλή τραυματισμού της δημοκρατίας (γαλλόφωνο Βέλγιο).
The rise of unemployment in Europe brings with it a risk of social tension and a threat of a democratic splitting of society (Francophone Belgium).
Έτσι, η κύρια πρόκληση (Γαλλία) είναι, όσον αφορά τις πολιτικές επαγγελματικής κατάρτισης, η πραγματοποίηση τεχνολογικών μεταλλαγών παραμερίζοντας τον κίνδυνο της μακρόχρονης ανεργίας και του κοινωνικού απο­κλεισμού.
The main challenge (France) for vocational training policies must be to remain apace with technological changes without running the risk of long-term unemployment and social exclusion.
Αμφότεροι επιμένουν στην πολιτιστική διάσταση της Ευρώπης που δεν μπορεί να συρ­ρικνωθεί σε μια οικονομική αγορά.
All stress Europe's cultural dimension, which cannot be truncated into an economic market.
Η εκπαίδευση και η κατάρτιση πρέπει να υπογραμμιστούν ως αξίες «από μόνες τους».
Education and training must be stressed as intrinsic values.
Στο πλαίσιο της αυξανόμενης διεθνοποίησης της οικονομίας και του διεθνούς ανταγωνισμού, η ποιότητα της εκπαίδευσης/κατάρτισης πρέπει να αποτελέσει το ανταγωνιστικό «συν» της Ευρώπης, υπογραμμίζουν ιδίως η Πορτογαλία και η Ιρλανδία.
Against the backdrop of rising internationalisation of the economy and global competition, the quality of education/training must give Europe its competitive edge, underline notably Portugal and Ireland.
Η Ευρωπαϊκή Συνομοσπονδία Συνδικάτων πιστεύει ότι πρέπει να ενισχυθεί η συνάρθρωση με τις άλλες μεγάλες πολιτικές που προβλέπει η Συνθήκη του Μάαστριχτ, χωρίς ωστόσο η κοινοτική πολιτική στον τομέα της επαγ­γελματικής κατάρτισης να εξελιχτεί σε μια στενά οικονομική δραστηριότητα.
The European Trade Union Confederation believes that link-up with the other major policies provided for by the Maastricht Treaty should be heightened, without Community policy in the area of vocational training becoming too focused on "economist" considerations.
Το Ηνωμένο Βασίλειο, εξάλλου, υπογραμμίζει ότι μια αποτελεσματική αγορά εργασίας δια­φυλάσσει την ανταγωνιστικότητα στην Ευρώπη και την ανάπτυξη της απασχόλησης και θα οδηγήσει στη μείωση της ανεργίας.
United Kingdom believes that an efficient labour market safeguards European competitiveness, job growth and will lead to lower unemployement.
Στα εθνικά πλαίσια
From the Standpoint of National Contexts
Στις περισσότερες χώρες έχει πραγματοποιηθεί, πραγματοποιείται ή πρόκειται να πραγματοποι­ηθεί σύντομα ριζική μεταρρύθμιση των συστημάτων και των πολιτικών επαγγελματικής κατάρ­τισης.
In a majority of countries, in-depth reform of vocational training systems and policies has just taken place, is underway or is planned in the short term.
Συνεπώς ο διάλογος είναι ιδιαίτερα επίκαιρος και οι προτάσεις που διατυπώθηκαν με την ευκαιρία της συνέχειας που δόθηκε στο υπόμνημα για την επαγγελματική κατάρτιση εγγράφονται κατ' ευθείαν σ' αυτές τις συζητήσεις σε εθνικό επίπεδο, οι οποίες αποτελούν ευκαιρίες για επα­νεξέταση της βασικής στρατηγικής.
The debate is thus highly topical. The proposals made in the follow-up to the memorandum on vocational training are fully concurrent with these national debates, all offering an opportunity to revise basic strategy.
Παραδείγματος χάριν, κατά τη διάρκεια των εργασιών για τη μεταρρύθμιση της επαγγελματικής κατάρτισης, το Λουξεμβούργο ακολούθησε εν μέρει τους προσανατολισμούς του υπομνήματος της Επιτροπής.
For example, during the work to reform vocational training, Luxembourg partially followed the guidelines contained in the Commission's memorandum.
Οι μεταρρυθμίσεις αυτές έχουν ως κοινό σημείο τον καθορισμό και την ενίσχυση του ρόλου που θα διαδραματίσουν οι κοινωνικοί εταίροι.
One point common to all these reforms is that they clarify and strengthen the role to be played by the social partners.
Στην περίπτωση της Πορτογαλίας και της Ισπανίας, οι νέοι προσανατολισμοί έχουν αποτελέσει το αντικείμενο τριμερούς εθνικής συμφωνίας: κυβέρνηση, συνδικάτα, εργοδότες.
In Portugal and Spain, a national tripartite - government-trade unions-employers- agreement has been reached on the new guidelines.
Ορισμένες φορές παρουσιάστηκε επίσης αύξηση των παραχωρούμενων μέσων στην επαγγελμα­τική κατάρτιση.
In some cases too, the resources earmarked for vocational training have been increased.
Έτσι, στην Ελλάδα, ύστερα από την εθνική συλλογική σύμβαση του 1991, το ποσοστό χρηματοδότησης των εργοδοτών υπερδιπλασιάστηκε.
In Greece for example, following the 1991 national collective agreement, the percentage of financing which must be provided by employers has more than doubled.
Σε πολλές τοποθετήσεις συμπληρώνεται ή τροποποιείται η αρχική ανάλυση της Επιτροπής στο υπόμνημα της: μια ανάλυση που κρίθηκε ιδιαίτερα γενικόλογη σε πολλά σημεία.
Various contributions seeks to complete or modulate the initial analysis given by the Commission in its memorandum. This analysis was judged to be too general on several points.
Σήμερα, αρκούμαστε στην παρουσίαση ορισμένων βασικών τάσεων.
At this stage in the report, we will only identify a few main tendencies.
Επανακαθορισμός των στόχων της επαγγελματικής κατάρτισης
Redefining the Objectives of Vocational Training
Ποια όρια; Η Ιρλανδία υπογραμμίζει ότι, αν και πρέπει να ανυψωθεί το επίπεδο των επαγγελμα­τικών προσόντων, η ανύψωση αυτή δεν θα επιτρέψει σε όλους την εξεύρεση μιας θέσης απασχόλησης λόγω έλλειψης διαθέσιμων θέσεων και παρά τις παροτρύνσεις των ιρλανδικών αρχών για τη δημιουργία θέσων απασχόλησης.
Limitations? Ireland underlines that, even although there is a need to raise the qualification level, this will not enable everyone to find a job, due to a lack of available positions, and despite the job creation incentives introduced by the Irish authorities.
Έτσι, μια από τις προκλήσεις στη μεταρρύθμιση των συστημάτων επαγγελματικής κατάρτισης στην Ιρλανδία, είναι και η πιστοποίηση των επαγ­γελματικών προσόντων της χώρας αυτής και η καλύτερη αναγνώριση τους ώστε να μπορούν οι νεαροί ιρλανδοί μετανάστες να βρίσκουν ευκολότερα μια θέση απασχόλησης σε κάποια άλλη ευρωπαϊκή χώρα.
As a consequence, one of the challenges tackled by the reform of the vocational training system in this country is to raise the number of Irish qualifications authenticated by a certificate and to improve recognition of such certificates, so that young Irish emigrants find it easier to get a job in another European countries.
Το γαλλόφωνο Βέλγιο αναφέρει ότι, σε συνθήκες διαρκώς αυξανόμενης ανεργίας, η εκπαίδευση και η επαγγελματική κατάρτιση συνιστούν προκλήσεις όλο και πιο σημαντικές.
Francophone Belgium remarks that, in a situation where unemployment is continually growing, education and vocational training are of increasing importance.
Ταυτόχρονα όμως, η εκπαίδευση και η κατάρτιση δεν θα μπορέσουν να επιλύσουν το πρόβλημα στο σύνολο του, πρόβλημα που απορρέει εξίσου και από την έλλειψη θέσεων απασχόλησης.
At the same time, however, they cannot eliminate the problem, which has its roots in a shortage of jobs.
Ποιότητα και αποτελεσματικότητα.
Quality and Efficiency.
Η ανύψωση της ποιότητας της επαγγελματικής κατάρτισης είναι ένας στόχος ευρείας αποδοχής.
The aim of raising the quality of vocational training enjoys broadbased consensus.
Το ζήτημα αυτό αναπτύσσεται πλήρως στη δανική τοποθέτηση.
This area is gone into in particular depth in the Danish contribution.
Η χώρα αυτή υπογραμμίζει ότι έχει μεγάλη σημασία να εναθαρρυνθεί η ποιότητα της επαγγελματικής κατάρτισης στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής συνεργασίας, γεγονός που προϋ­ποθέτει τον καθορισμό στόχων και μέσων αξιολόγησης.
It is, Denmark stresses, vitally important that the concept of quality vocational training be fostered in the framework of European cooperation. This presupposes the definition of objectives and of evaluation means.
Η πρόκληση, υποστηρίζουν πολλές χώρες, δεν είναι μόνο η καλύτερη σύνδεση της κατάρτισης με τις ανάγκες της οικονομίας.
The challenge, several countries stipulate, is not just to ensure better matching of training to the needs of the economy.
Η επαγγελματική κατάρτιση πρέπει να προσαρμοστεί σε διαρκείς εξελίξεις.
There is therefore a need to increase the productivity of vocational training investments, improve the quality and efficiency of training systems and promote exchanges and synergies at European level.
Σε επίπεδο περιφέρειας.
At the level of the regions.
Οι συνέπειες της ενιαίας αγοράς θα διαφέρουν πολύ από περιφέρεια σε περιφέρεια.
The impact of the Single Market will vary a great deal from one region to the next. Some regions will suffer as a result of the open European market, in both the short- and long-term.
Ορισμένες περιφέρειες θα θιγούν, βραχυπρόθεσμα ή μακροπρόθεσμα, από το άνοιγ­μα της ευρωπαϊκής αγοράς.
Vocational training strategies must make better allowance for their regional disparity. It is emphasised by some that certain regions or sub-regions are faced more with a shrinking of the job market than of an actual problem of professional qualifications.
Στις στρατηγικές επαγγελματικής κατάρτισης θα πρέπει να ληφθούν περισσότερο υπόψη αυτές οι περιφερειακές διαφορές.
Regions with a high rate of unemployment and a low population density are usually those where there is the greatest lack of available quality training, maintains the European Parliament, which goes on to stipulate that in such regions vocational training measures must be teamed up with job creation measures.
Μεταξύ των χωρών.
shortages of basic qualifications.
Οι στρατηγικές επαγγελματικής κατάρτισης πρέπει να συναρθρωθούν με τις οικονομικές στρατηγικές.
They must combine short-term strategies aiming at making the most of the traditional economy with longer term ones adapting the economy to that of the more developed nations.
Η Πορτογαλία, από την πλευρά της, επιμένει στην πρόκληση που συνίσταται στην αξιοποίηση των παραδοσιακών επαγγελμάτων τα οποία αποτελούν μοναδικό κεφάλαιο.
Portugal, for its part, stresses the challenge inherent in the attachment of new value to traditional trades which constitute a unique pool of skills.
Μεταξύ των τομέων.
Between the sectors.
Οι προβλέψιμες επιπτώσεις της τεχνολογίας στην απασχόληση θα πρέπει διαφοροποιηθούν, ανάλογα με το αν πρόκειται για τον δευτερογενή ή τον τριτογενή τομέα (Ηνωμένο Βασίλειο).
The foreseeable impact of technologies on employment varies depending on whether or not the secondary or tertiary sector are taken into account (United Kingdom).
Θα πρέπει να λάβουμε περισσότερο υπόψη τους διαφορετικούς τομείς της βιομηχανίας και να είμαστε σε θέση να προσαρμόζουμε τις γενικές πολιτικές στην πραγματικότη­τα των διαφόρων επαγγελματικών κλάδων (Γαλλία).
More allowance should be made for the differences of the industrial sectors and general policies should be adapted to the situation in the different professional branches (France).
Στο επίπεδο των δημογραφικών προβλέψεων.
The memorandum placed great emphasis on the forecast drop in the weight of young generations in the working population overall.
Το υπόμνημα επέμενε στο γεγονός της προβλεπό­μενης μείωσης του ειδικού βάρους των νέων γενεών στο σύνολο του ενεργού πληθυσμού.
There could however be variances in this forecast trend from country to country.
Ωστόσο, αυτή η πρόβλεψη ενδέχεται να κλιμακώνεται με διαφορετικό τρόπο σε κάθε χώρα.
Ireland has declared a foreseeable increase in its working population in the next ten years.
Η Ιρλανδία αναφέρει πως, στην περίπτωση της, προβλέπεται για τα δέκα επόμενα έτη αύξηση του ενεργού πληθυσμού.
The UK believes that the speed of change in labour markets in Europe means attempts to produce comprehensive large scale forecasts and plans, at national or at supranational level, are of limited use and fraught with difficulties.
Το Ηνωμένο Βασίλειο επιση­μαίνει ότι σε σύγκριση με τις άλλες ευρωπαϊκές χώρες, ότι η αναλογία των γυναικών που ανήκουν στον ενεργό πληθυσμό είναι ιδιαίτερα υψηλή.
In comparison with other European countries, its proportion of women in the workforce is particularly high.
Να λαμβάνονται περισσότερο υπόψη οι ειδικές ομάδες
Better Allowance for Specific Groups
Οι νέοι.
Young people.
Δεν αμφισβητείται η προτεραιότητα που έθεσε η Επιτροπή στο υπόμνημα, με δεδομένη την ταχύτητα της τεχνολογικής προόδου και τη δημογραφική καμπύλη, για την υλοποίηση δρά­σεων επαγγελματικής κατάρτισης για τους εργαζόμενους και .τον ενεργό πληθυσμό.
The attachment of priority by the Commission in its memorandum, in light of the speed of technological change and the demographic curve, to the development of vocational training activities for workers and the working population is not contested.
Όμως, έχει διαφανεί μια κυρίαρχη τάση που υποστηρίζει ότι η αρχική κατάρτιση των νέων δεν θα πρέπει να παραβλεφθεί.
But a majority tendency underlines that this should not be at the detriment of initial training for young people.
Η καλύτερη συνάρθρωση μεταξύ της αρχικής κατάρτισης και της συνεχούς επιμόρφωσης, με έμφαση στην ενίσχυση των βασικών ικανοτήτων, καθώς και η βοήθεια για αποτελεσματικότερη ένταξη των νέων στην αγορά εργασίας συνιστούν επίσης καθοριστικά στοιχεία των μεταρρυθμίσεων των συστημάτων επαγγελματικής κατάρτισης που έχουν αρχίσει σε πολλά κράτη μέλη.
Better linkages between basic and continuing training, an emphasis on raising the level of basic skills and aid for smoother integration of young people into the labour market are all elements at the heart of the reforms of vocational training systems undertaken in numerous Member States.