natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Είναι ένας δημό­σιος αυτόνομος φορέας που λειτουργεί κάτω α­πό την εποπτεία του Υπουργείου Εθνικής Παι­
The OEEK's Administration Board comprisesrepresentatives from the Ministry of National Education and Religious Affairs, the Ministry of Labour, the Ministry of National Econoffiy, theMinistry of Finance, and the social partners(employers - employees).
ζει ειδικά προγράμματα της Γενικής Γραμμα­τείας Νέας Γενιάς.
are similar to those of the Directors of education inthe prefecture.
Τα διοι­κητικά καθήκοντα και αρμοδιότητες των Διευθυ­ντών των Γραφείων Εκπαίδευσης είναι παρόμοια με εκείνα των Διευθυντών Εκπαίδευσης στη νο­μαρχία.
The President of the Regional Council is the head of the Directorate of Education in the prefecture, twomembers are heads of Education Offices or, if thereare none, teachers with the highest grade in thecareer structure (A grade), and two furthermembers are elected representatives of teachers.
— Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ).
Foreign Qualifications (DIKATSA).
Εί­ναι ο εθνικός φορέας υποτροφιών.
This is a selfgoverning legal entity of public law, whose
Τα Συμβούλια αποτελούνται από πέντε μέ­λη.
The Central Council comprises three heads of Directorates of Education with correspondingalternates and two elected representatives ofteachers.
Το Κεντρικό Συμβούλιο αποτελείται από τρεις προϊστάμενους Διευθύνσεων Εκπαίδευσης με α­ντίστοιχους αναπληρωτές και δύο εκλεγμένους α­ντιπροσώπους των διδασκόντων.
functions are: to recognizeforeign universitiesand the qualifications they award as equivalentto Greek ones; and to recognize qualificationsfrom foreign universities as equivalent toqualifications from Greek universities in cases where there is no corresponding speciahzation in Greece.
— Το Εθνικό Ίδρυμα Νεότητας (EIN).
The National Youth Foundation(E/Al).
Είναι ένα αυτοδιοικούμενο ΝΠΙΔ του ευρύτερου δημόσι­ου τομέα που λειτουργεί υπό την εποπτεία του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευ­μάτων.
This is alegal entity of private law of the broader publicsector, selfgoverning and supervised by theMinistry of National Education and ReligiousAffairs.
Ιδρύει φοιτητικές εστίες για φοιτητές και σπουδαστές, μαθητικές εστίες και κέντρα, προωθεί πολιτιστικές δραστηριότητες, εκδρο­μές, προγράμματα κατασκήνωσης και εφαρμό­
It founds university and other students'halls of residence, pupils' halls of residence andpupils' centres, promotes cultural events,
Ο διευθυντής σχολείου, υποστηριζόμενος από τον αναπληρωτή διευθυντή και το Συμβούλιο των Δι­δασκόντων ασχολούνται με τη διεύθυνση κάθε σχολείου.
The school head teacher, supported by the deputyhead teacher, and the Teachers' Council areinvolved in the administration of each school. Thebasic tasks and responsibilities of the school headteacher are: coordination of all school activities inaccordance with the legal regulations; supervisionof the teaching staff; maintenance of teachers'records and financial management of the school.
Ο διευθυντής έχει τα ακόλουθα βασικά
excursions,e & mpingprogrammes,andimplements special programmes of the General
ΕΛΛΑΔΑ
Secretaiat of Youth.
καθήκοντα και αρμοδιότητες: συντονισμό όλων των σχολικών δραστηριοτήτων σύμφωνα με τους κανονισμούς, επίβλεψη των διδασκόντων, διατή­ρηση αρχείων για τους εκπαιδευτικούς και οικο­νομική διαχείριση του σχολείου.
The basic duties and responsibilities of the Directors of primary and second ary education ineach prefecture are: coordination of the Education Offices in their prefecture; supervision of the schoolhead teachers and coordination of the schoolsfunctioning in their prefecture; supervision andcoordination of the maintenance of schoolbuildings and the improvement of schoolequipmentand workshops; allocation of teachingstaff to schools; supervision of private schools;submission of proposals both to the Prefect of theirprefecture and to the Ministry of National Education and Religious Affairs for theimprovement of educational activities in theirprefecture. The administrative tasks and
Οι δα­πάνες ενοικίων των σχολικών κτιρίων καλύπτο­νται από τον προϋπολογισμό της νομαρχίας.
Members of the research-teachingstaff are appointed by the Rector. The General Meeting of each university department isresponsible for drawing up the curriculum for thatdepartment.
Η προμή­θεια του εξοπλισμού και των υλικών καλύπτεται από τα ίδια τα πανεπιστήμια.
name of which is established in advance by Presidential Decree.
1.7 Ιδιωτικά σχολεία
National Education and Religious Affairs isrequired.
Τα Πανεπιστήμια (ΑΕΙ) είναι πλήρως αυτοδιοι­κούμενα ΝΠΔΔ.
Institutions of technological education ( TEI) are alsofully selfgoverning legal entities of public law,governed by collective bodies, with the general
Κάθε πανεπιστήμιο διοικείται α­πό συλλογικά όργανα τα οποία συγκροτούνται και ενεργούν σύμφωνα με ειδική νομοθεσία.
The conditions for the employment of teachingstaff, the equivalenceof certificates and the rules ofoperation are regulated by laws and decisions of theMinistry of National Education and Religious
Τα όρ­γανα αυτά είναι η Σύγκλητος, η Πρυτανεία και ο Πρύτανης.
meeting of each department determining thecurriculum and the department issuing degrees.
Τα μέλη των οργάνων αυτών είναι α­ποκλειστικά μέλη της πανεπιστημιακής κοινότη­τας κάθε πανεπιστημίου.
No private school receives funding from the State.Pupils pay tuition fees, but textbooks are provided
Έχουν το ίδιο α­ναλυτικό πρόγραμμα όπως και τα δημόσια σχο­λεία.
Public schools are built by the State. The operatingexpenses of nursery,prim ary and second ary schoolsare covered by credits from the Ministry of the Interior.
Για την οποιαδήποτε πρωτοβουλία αλλαγών στο αναλυτικό πρόγραμμα απαιτείται η έγκριση του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευ­μάτων.
By decisions of this Ministry these creditsare distributed to the Prefecture Councils which then, on the basis of proposals of the Directors of Education, distribute credits to the local authoritieswhich allocate them to School Committees.
Τα τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (TEI), είναι και αυτά πλήρως αυτοδιοικούμενα νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου, διοικούνται από συλ­λογικά όργανα και η γενική συνέλευση κάθε τμή­ματος καθορίζει το αναλυτικό πρόγραμμα και τους τίτλους σπουδών που θα απονέμει το τμήμα.
education policy for all levels of education,continuing education and adult education. Itconsists of the Directors of the Ministry andrepresentatives from other Ministries, the Pedagogical Institute, the political parties, theorthodox Church, the National Federation of Local Government, teaching and research staff inhigher education, the Confederation of Parents, the National Students Union,thefederations of Primary and Secondary Teachers, the nationalfederations from the world of production and the
1.5 Εποπτεία
General Secretariats of Education.
Κανένα ιδιωτικό σχολείο δεν χρηματοδοτείται α­πό το κράτος.
The following advisory bodies make proposals tothe Minister of National Education and Religious funded by the Ministry of National Education and
Οι μαθητές καταβάλλουν δίδακτρα, τα σχολικά βιβλία όμως παρέχονται δωρεάν.
Affairs relating to the organrzation, development,foundirg, funding, etc. of universities(AEI): (AEI):
Τα τεχνικά και επαγγελματικά ιδιωτικά σχολεία δεν επιδοτούνται και οι πόροι τους προέρχονται από τα δίδακτρα.
The National Academy of Letters and Sciences(EAGE) (not yet in operation), comprisingrepresentatives of social and university bodies, ministries and political parties.
Δεν υπάρχει ο θεσμός της επιθεώρησης στην Ελλάδα.
Religious Affairs but they can have their ownsources of funds.
Οι Διευθύνσεις και τα Γραφεία Εκπαί­δευσης ασκούν ορισμένα καθήκοντα εποπτείας.
The assetsof each university areadministered by a legal entity of public law speciallyset up for this purpose by the university andsupervised by the Ministry.
Η καθοδήγηση των διαδασκόντων γίνεται από τους Σχολικούς Συμβούλους.
The provision ofequipment and materials is at the charge of the universrties themselves.
1.8 Συλλογικοί και συμβουλευτικοί φορείς
The University Education Council (SAP),consisting of the rectors of all the universities,and also representatives of all the country's political, productive and social bodies.
1.6 Χρηματοδότηση
Private primary and second ary schools operate
Τα δημόσια σχολεία ανεγείρονται από το Κράτος.
under the same legislation as public schools. Theyhave the same curriculum as public schools.
Το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας (ΕΣΥΠ) υποβάλ-
The Committee for the Evaluation of University Work, which evaluates the teachiog, research
λει προτάσεις στην Κυβέρνηση επί ζητημάτων εκ­παιδευτικής πολιτικής για όλα τα επίπεδα εκπαί­δευσης, για τη δια βίου εκπαίδευση και την εκπαί­δευση ενηλίκων.
The following bodies make proposals to the Minister of Education and Religious Affairsrelating to the organizatron, development,foundirg, funding, etc. of institutions of
Τα παρακάτω συμβουλευτικά όργανα υποβάλ­λουν προτάσεις στον Υπουργό Παιδείας σε σχέση με την οργάνωση, την ανάπτυξη, τη χρηματοδότη­ση, την ίδρυση, κ.λπ. πανεπιστημίων (ΑΕΙ) :
The Technological Education Council (STE),which consists of the Minister of National Education and Religious Affairs or hisrepresentative as chairm dfl,one representative ofthe other ministries, the political parties in the Greek Parliament, representatives of theproductive strata (Chambers of Commerce,Association of Greek Industries, etc.) and trade union bodies.
Σε νομαρχιακό επίπεδο λειτουργούν τα παρακά­τω όργανα :
The School Council, which consists of the Teachers' Association, the Administrative Boardof the Parents' Association, a representative oflocal government and, especially in the case of School Councils in second ary schools, arepresentative of the Pupils' Communities.
— Η Εθνική Ακαδημία Γραμμάτων και Επιστη­μών (ΕΑΓΕ) (δεν έχει ακόμη λειτουργήσει), που αποτελείται από εκπροσώπους κοινωνικών και πανεπιστημιακών φορέων, υπουργείων και πολιτικών κομμάτων.
Thetask of the School Council is to ensure thesmooth running of the school in everyappropriate w?y, to establish means ofcommunication between teachers and the pupils'families, and to ensure that the pupils and theschool environment are healthy.
— Το Συμβούλιο Ανώτατης Παιδείας (ΣΑΠ), α­ποτελείται από τους πρυτάνεις όλων των πανε­πιστημίων και επίσης από εκπροσώπους όλων των πολιτικών, παραγωγικών και κοινωνικών φορέων της χώρας.
The Technological Education Institute (ITD,which consists of seven Counsellors and 10Advisers who are appointed by the Minister of National Education and Religious Affairs for a three-year term of office, following anannouncement and an opinion from the STE.
— Η Δημοτική ή Κοινοτική Επιτροπή Παιδείας, η οποία λειτουργεί σε κάθε Δήμο ή Κοινότητα.
Education es r D , which consists of the Prefector his representative as chairmvr, the TEI
Αποτελείται από εκπρόσωπους του Δήμου ή της Κοινότητας, του συλλόγου γονέων και κη­δεμόνων, διευθυντές των σχολείων και εκπρό­σωπο των τοπικών παραγωγικών τάξεων και φορέων.
The School Committee, which consists of arepresentative of the municipality or thecommune, a representative of the Parents'Association, of the pupils of the school, the headteacher of the school and in secondary schools arepresentative of the Pupils' Communities.
Εισηγείται στο Δήμαρχο ή τον Πρόε­δρο της Κοινότητας ή στο δημοτικό ή κοινοτικό συμβούλιο για μέτρα βελτίωσης της οργάνωσης και λειτουργίας των εκεί σχολείων.
Thetask of the School Committee is to manage thecredits for the operational costs of the school,and to deal with any problem regarding theoperation of the school.
Σε επίπεδο σχολείων λειτουργούν τα παρακάτω όργανα :
Council,andrepresentativesoflocalgovernment, the local social and productivebodies, and students.
— Το Συμβούλιο Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΣΤΕ), το οποίο αποτελείται από τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων ή από έναν εκ­πρόσωπο του ως πρόεδρο, έναν αντιπρόσωπο από τα άλλα υπουργεία, τα πολιτικά κόμματα
The Parentso Association of each school, whichparticipatesin the School Council and, throughtheir representatives, in the other participatoryand advisory bodies.
βούλιο και, μέσω των εκπροσώπων του, στα υ­πόλοιπα συλλογικά και συμβουλευτικά όργα­να.
The Pupilso Communities, which give the pupilsthe opportunity to take initiatives and to committee, which operates in the capital of eachprefecture or sub-prefecture.It comprises the Prefect (Nomarchis), Sub-Prefect (Eparchos), or contribute to the smooth running of the school.
Οι Μαθητικές Κοινότητες, που δίνουν τη δυ­νατότητα στους μαθητές να παίρνουν πρωτο­βουλίες και να συνεισφέρουν στην ομαλή λει­τουργία του σχολείου.
Environmental Education Centres, which areintended to provide scientific and technicalassistance for environmental educationprogrammes which operate mainly in secondaryschools. aryschools.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων κάθε σχο­λείου, ο οποίος συμμετέχει στο Σχολικό Συμ­
Communal Education committee, which operates in each municipalityor commune.It consists of representatives of themunicipality or of the commune, of the parents' association, head teachers of schools, and arepresentative of local productive strata and
Συμβουλευτικά Κέντρα Νεότητας, που έχουν ως στόχο την υποστήριξη εκπαιδευτικών προ­γραμμάτων που ασχολούνται με την ανάπτυξη της αγωγής υγείας στα σχολεία και συγκεκρι­μένα με την παροχή πληροφόρησης για την προστασία από τα ναρκωτικά.
Young People's Advisory Centres, whose purposeis to support educational programmes whichdeal with the development of health education inschools, in particular, to provide information onthe preventionof drug dependence.
Αναλυτικό πρόγραμμα και αξιολόγηση
Preschool Preschool educatloneducatlon
Παρέ­χεται στα νηπιαγωγεία τα οποία λειτουργούν είτε ανεξάρτητα είτε συστεγάζονται σε δημοτικά σχο­λεία.
Preschool education is optional and is intended forchildren aged from 3% to 5% years; it is of twoyears' duration. It is provided in nursery schools
Τα περισσότερα είναι κρατικά αλλά υπάρχουν και ορισμένα ιδιωτικά.
Since 1989, a new curriculum, defined in Presidential Decree 48611989A, has been inapplication in preschool establishments.
Τα κρατικά νηπιαγωγεία είναι δωρεάν.
Most are organrzed by the State but a few areorganized by the private sector.
Τα περισσότερα από αυτά —περίπου 95%— πήγαν σε κρατικά νη­πιαγωγεία.
In the former,priority for admission is given to children living inthe area where the school is located.
Οι νηπιαγωγοί, στη συνέχεια, αξιολογούν τα αποτελέσματα της εκπαιδευτικής δραστηριότητας.
Recommendations for daily activities provide forboth time for play in small groups in activity cornersand periods of activity whose aims and objectivesare established in advance by the teacher; the lattermay ariseout of spontaneousor planned activities.
Διδάσκοντες
State schools are free of charge.
Τα νηπιαγωγεία είναι μονοθέσια και διθέσια.
In private schools,pupils' families pay flrxed fees, reviewed annually bythe Minister of Trade.
Στατιστικά στοιχεία 1993/94
Most children - around95% - attend state schools.
Λειτουργούν περίπου 172 ημέρες το χρόνο και το ωράριο λαιτουργίας είναι τρεισήμισι ώρες ημερη­σίως, ή το πρωί (8.30 π.μ. έως 12.30 μ.μ.) ή το από­γευμα (2.00μ.μ. έως 5.00μ.μ.).
When organizingactivities, the teacher, taking intoaccount the curriculum guidelines and the level ofdevelopment of the childrer, chooses one or moreareas of development out of those mentioned aboveand one or more aims. Teachers then assess theresultsof their educational activity.
Μαθητές
Teachers
Σχολεία
There areone-teacher (monothesia) and two-teacher(dithesia) nursery schools.
Επί του συνολικού αριθμού των νηπιαγωγείων, 875 (15,7%) λειτουργούν οτην περιοχή της Αθήνας με 33.307 μαθητές (24,8%) και 1537 νηπιαγωγούς (18,9%).
They operate for roughly 172 days a yea\ and thetimetable is 3% hours daily, either in the morning(8.30 a.m. to 12.30 p.m.) or in the afternoon(2.00 p.m.to 5.00p.m.).
Στόχος των νηπιαγωγείων είναι να συντελούν στην ολοκληρωμένη, αρμονική και ισορροπημένη ανάπτυξη των παιδιών, στην ψυχοκινητική, κοινω­νική, συναισθηματική, ηθική και θρησκευτική α­νάπτυξη τους, την καλλιέργεια των ικανοτήτων και την πνευματική και αισθητική ανάπτυξη τους, μέσα σε κλίμα ελευθερίας, ασφάλειας και πνευ­ματικής τόνωσης.
The purpose of the nursery school is to assist in theall-round, harmonious and balanced developmentof the childrer, their psychomotor, social,emotional, moral and religious development, thecultivation of skills, and mental and aestheticdevelopment, in a climate of freedom, security andmental stimulation.
— να καλλιεργούν το αισθητικό τους κριτήριο έ­τσι ώστε να είναι σε θέση να εκτιμούν τα έργα τέχνης και να εκφράζονται ανάλογα μέσω των δικών τους καλλιτεχνικών δημιουργιών.
Primary Primary educationeducation posts, primary schools are divided into one-post,
3.1 Πρωτοβάθμια εκπαίδευση (Δημοτικό Σχολείο)
(Dimotiko (Dimotiko scholio)scholio) two-post, etc., up to six- or twelve-post.Pupils ateassigned to classes by age. Most subjects in the
Στο Δημοτικό Σχολείο φοιτούν οι μαθητές από 5 Vi έως 12 ετών.
Primary education is intended for pupils aged 5 r 12to12 years.
Στόχος της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι, γε­νικά, η πολύπλευρη πνευματική και σωματική α­νάπτυξη των μαθητών.
primary school curriculum are taught by the classteacher, who may change group or class every year.The foreign language, physical education and artssubjects are taught by specialist teachers.
Πιο συγκεκριμένα, το δη­μοτικό σχολείο βοηθά τους μαθητές:
The aim of primary education is, generally, thepupils' allround mental and physical development.
Τα Δημοτικά Σχολεία μπορούν να είναι δημόσια ή ιδιωτικά. Η επιλογή για δημόσιο ή ιδιωτικό σχο­λείο γίνεται από τους γονείς.
In particular, the primary school helpsthe pupils: to broaden and readjust the relationship betweentheir creative activity and the programmes, situations and phenomena which they are studying; to build up the mechanisms which contribute totheassimilationofknowledge,todevelopphysic ally, to improve their physical and mentalwell-being, and to develop their motor skills;
Αφού γίνει η επιλο­γή για το δημόσιο σχολείο, το παιδί πρέπει να εγ­γραφεί στο σχολείο που βρίσκεται πλησιέστερα στη μόνιμη κατοικία του.
Primary schools operate five days a week, with 5-6hours of teaching per day according to the class.The weekly teaching hours vary betwe en 25 and 30,according to the class and whether or not teachingincludes a foreign language, music, etc.
Δημόσια δημοτικά σχο­λεία υπάρχουν σε όλη την επικράτεια, ακόμη και στις πιο απομακρυσμένες και δυσπρόσιτες περιο­χές·
The schooltimetableruns from 8.15 a.m. to1.30 p.m.,andwhere there are different schools sharing the samebuilditrg, there is also an afternoon and eveningtimetable from 2.00 p.m. to 7.00p.m.
Τα σχολικά βιβλία, επίσης, είναι δωρεάν.
The schoolyear lasts 17 5 days, from 1 1 September to 15 June.
— να διευρύνουν και να προσαρμόσουν τη σχέση ανάμεσα στη δημιουργική δραστηριότητα τους και τα προγράμματα, τις καταστάσεις και τα φαινόμενα, τα οποία μελετούν,
to graspthe essence of the fundamental conceptsand gradually acquire the ability to proceed fromthe data of the sensesto the field of abstract tract thought;
— να οικοδομήσουν τους μηχανισμούς οι οποίοι συντελούν στην αφομοίωση της γνώσης, να α­ναπτύξουν το σώμα τους, να βελτιώσουν τη σω­ματική και ψυχική τους υγεία και να αναπτύ­ξουν τις κινητικές τους ικανότητες.
Gurriculum to familiarrze themselves gradually with moral,religious, national, humanitarian and othervalues and to organize them into a system of values;
Σύμφωνα με τον αριθμό των οργανικών θέσεων, τα δημοτικά σχολεία διακρίνονται σε μονοθέσια, διθέσια, κ.λπ. έως εξαθέσια και δωδεκαθέσια.
The subjects taught in the first and second classesare: modern Greek language, mathematics,environmental studies, physical education, afteducation and school life.
Ο δάσκαλος, ο οποίος μπορεί να αλ­λάζει τμήμα ή τάξη κάθε χρόνο, διδάσκει τα πε­ρισσότερα μαθήματα του αναλυτικού προγράμμα­τος του δημοτικού σχολείου. Η ξένη γλώσσα, η φυσική αγωγή και τα τεχνικά μαθήματα διδάσκο­νται από δασκάλους της αντίστοιχης ειδικότητας.
In the third and fourthclasses, the curriculum includes: modern Greeklangul5a, mathematics, environmental studies, to cultivate their aesthetic judgment so that theycan appreciate works of art and expressthemselves correspondingly through their own religion, history, physical education , art educationand, in the fourth class, 3 hours' foreign language artisticcreations. creations.
Το δημοτικό σχολείο λειτουργεί πέντε ημέρες την εβδομάδα, με 56 διδακτικές ώρες ημερησίως α­νάλογα με την τάξη. Οι διδακτικές ώρες ανά ε­βδομάδα ποικίλλουν από 25-30, ανάλογα με την τάξη και το αν περιλαμβάνονται σε αυτές ξένη γλώσσα, μουσική, κ.λπ..
special meeting with the class teacher where they are informed of and discuss pupils' performance and'progressany learning difficulties and receive their modern Greek language, mathematics, geography,the natural world, religion, history, social andpolitical education, physical education, afteducation, music, foreign language and school life.
Αναλυτικό πρόγραμμα
At the end of the school year, pupils in classes
Ο δάσκαλος της τάξης τηρεί ένα αρχείο, όπου καταγράφει με πιο αναλυτικά στοιχεία την περιγραφική αξιολόγηση των μαθη­τών.
I,2,3,4 and 5 are awarded a'progress certificate''studyand pupils in the 6th class are given a
Τα μαθήματα που διδάσκονται στην πρώτη και δεύτερη τάξη είναι: νεοελληνική γλώσσα, μαθη­ματικά, μελέτη του περιβάλλοντος, φυσική αγωγή, αισθητική αγωγή και σχολική ζωή.
The detailed curricula and timetables are drawn upby the Pedagogical Institute which is alsoresponsiblefor school textbooks; there is no choiceof textbooks.
Υπάρχουν, πέρα από το κανονικό αναλυτικό πρό­γραμμα, ενισχυτικά προγράμματα διδασκαλίας για τους υστερούντες μαθητές, κυρίως στη γλώσ­σα και τα μαθηματικά.
Apart from the word 'promoted' or 'released'as as appropriate, the progress certificate of class 5 or thestudy certificate of class 6 contains the descriptivemark and its numeric equivalent, which comprisesthe final average mark for the year.
Στο εν­δεικτικό της 1ης, 2ης, 3ης και 4ης τάξης αναγρά­φεται η λέξη "προβιβάζεται".
In addition to the ordinary curriculum, there areremedial teaching programmes for less able pupils,mainly in language and mathematics.
Πέρα από τη λέξη "προβιβάζεται" ή "απολύεται" αντίστοιχα, το ενδεικτικό της 5ης τάξης και το α­πολυτήριο της 6ης τάξης περιλαμβάνουν την περι-
There are alsocreative activity programmes (PD AMET) attendedby children of working parents after school hours,programmes for special social groups (the illiterate,gypsies), and induction classes for children ofreturning nationals and foreigners.
Η αξιολόγηση των μαθητών στο δημοτικό σχολείο
Pupils are automatically promoted to the next class.A pupil must repe at a class only when he/she hasattended school for less than half the school year.
γραφική βαθμολογία και το αριθμητικό της αντί­στοιχο από τα οποία εξάγεται ο τελικός μέσος ό­ρος για όλη τη χρονιά.
The assessment of pupils in primary school is basedon daily oral tests and pupils' overall participationin the learning process, on the results of theirachievement in relation to the assessment criteria,which can refer to more than one unit of teaching,and on the results of work done at school or athome.
3.2 Πρώτος κύκλος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Γυμνάοιο)
Most nursery and primary school teachers alreadyin post have been trained at the Colleges of Nurseryand Primary Education respectively, where studieslasted two years.
Οι μαθητές προάγονται αυτομάτως στην επόμενη τάξη. Ένας μαθητής υποχρεώνεται να επαναλά­βει τα μαθήματα μιας τάξης μόνο εάν απουσίασε πάνω από τη μισή χρονιά.
During the first term, pupils in the last two classeswrite a brief project on various topics, which iscompleted with the assistance of the teacher andpresented to the class.
Το Γυμνάσιο αποτελεί τον πρώτο κύκλο της δευτε­ροβάθμιας εκπαίδευσης.
In accordance with Law 1268of 1 g82, University Departments of Nursery and Primary Educationhave been created, where studies last four years.
Η φοίτηση στο Γυμνάσιο είναι υποχρεωτική. Διαρκεί 3 χρόνια και απευθύ­νεται σε μαθητές 12 έως 15 ετών.
Thefirst such University Departments beganto operatefrom the 1984/85 academic year, with the firstnursery and primary teachers graduating in 1988.