natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Οι εξετάσεις ελέγχονται από το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με τις α­ντίστοιχες εμπορικές επιτροπές. Ο κάθε φορέας έχει σαφείς ρόλους και αρμοδιότητες στις εξετά­σεις αυτές.
Trainingassistance (Ausbildungsftrderung) is awarded forthe pupil's maintenance and training; the pupil'sown income and savings and those of his/her parents and spouse, if any , are taken into account inwhat can be a very complicated process in by the highest authority (Ministries of Educationand Cultural Affairs) directly.
Παρουσιάζει αρκε­τές ομοιότητες με τη γενική ανώτερη δευτεροβάθ­μια εκπαίδευση, τόσο στη δομή όσο και στο περιε­χόμενο.
The much morenumerous Grundschulen (primary schools),Hauptschulen (lower secondary schools providingfundamental general education), certain specialschools and, in some Ltinder, the Realschulen aswell, are still supervised by the lower schoolauthority.
Για τα περισσότερα τμήματα επαγγελματικής εκ­παίδευσης και κατάρτισης υπάρχουν απολυτήριες εξετάσεις. Με βάση το τμήμα υπάρχουν είτε πρα­κτικές ασκήσεις, είτε εξετάσεις, είτε συνδυασμός των δύο.
calculating a pupil's requirements. In additior,most Lrinder have regulations whereby pupils atupper second ary level who are not entitled to financial assistanceunder the Bundesausbildungsfdrderungsgesetz (Federal Training Assistance Act) can, under certaincircumstances, be awarded financial assistancefrom the Lands own means.
Η φοίτη­ση είναι δωρεάν.
As a rule, public sector schools are run by localauthorities.
Εκτός από τα βασικά τμήματα επαγγελματικής κατάρτισης, οι τεχνικές και εμπορικές σχολές δια­θέτουν τμήματα που καταλήγουν στις ανώτερες τεχνικές εξετάσεις (Hojere Teknisk Eksamen — HTX) και τις ανώτερες εμπορικές εξετάσεις (Hojere Handelseksamen HHX) αντίστοιχα.
This means that the local authorities areresponsible for setting up, organizing andadministering schools, which they must also fund.State responsibility for running schools (i.e. theresponsibilityof a Land) is, with some exceptions,limited to schools whose catchment area andsignificance stretches beyond the commune, forexample, schools with a particular emphasis ontraining in the arts or sport, certain technicalschools (Fachschulen),institutions of generaleducation preparing adults for higher education(Kollegs) and special schools run under the auspicesof the Land.
Και τα δύο τμήματα είναι αποκλειστικά σχολικά τμήματα και καταλήγουν σε εξετάσεις προετοιμάζοντας τους μαθητές επαγγελματικά και για την είσοδο τους στην ανώτερη εκπαίδευση.
In addition to their responsibility forthe schools' organizatron and material needs, theproviding body is responsible for administrativestaff (i.e. nonteaching staff), while the Lcinder aregenerally responsible for the teaching staff.
Τα τμήματα που καταλήγουν στις εξετάσεις HHX και HTX είναι τριετούς φοίτησης και τα δύο και γενικά σε αυτά φοιτούν νέοι ηλικίας 16-19 ετών.
Vocational education in schools is the exclusiveresponsibility of the Lrinder, while the FederalGovernment is responsible for in-companyvocational training. Companies and vocationalschools do not provide education and training inisolation from one another.
Γενικά διαιρούνται σε δύο τομείς.
The courses they offerare coordinated in terms of content andorganization within the framework of the dualsystem of vocational education and training.
Στην πρώτη τά­ξη γίνεται επαγγελματική εκπαίδευση/κατάρτιση, η οποία πολλές φορές γίνεται μαζί με τους μαθη­τές της πρώτης τάξης των τμημάτων της βασικής ε­παγγελματικής εκπαίδευσης.
Thiscooperation, in which business and industryincluding both employees and employers throughtheir public-law self-administered organizationsalso participate in vocational education andtraining, is institutionalized by law at the federal,Land, regional, and company levels.
Το 1994 ψηφίστηκε από το Κοινοβούλιο νέος νό­μος για τα HHX και HTX, που θα εφαρμοστεί το 1995.
For their school-leavingcertificates to be recognized, these schools mustcomply with the relevant state regulationsconcerningthecoursestaught,teacherqualifications, and examinations.
Αν και τα τμήματα HHX στις εμπορικές και τα τμήματα HTX στις τεχνικές σχολές έχουν αρκετά κοινά σημεία με τη γενική ανώτερη δευτεροβάθ­μια εκπαίδευση, διατηρούν καθαρά ειδικά χαρα­κτηριστικά και ο κύριος στόχος τους είναι οι από­φοιτοι τους να απασχοληθούν στον ιδιωτικό το­μέα.
At the federal level, the Federal Minister for Education, Science, Research and Technology isresponsible for coordination in the domain of incompany vocational training.
Τα τμήματα αυτά δίνουν στους μαθητές πρό­σβαση στην ανώτερη εκπαίδευση στα πανεπιστή­μια, στις ανώτερες εμπορικές σχολές και στα τμή­ματα μηχανικών.
Representatives ofemployer's associations, trade unions, Ltinder governments, and the Federal Government worktogether on an equalfooting in the Federal Institute of Vocational Training (Bundesinstitut filr Berufsbildung) . The Institute advises the Federal
Αναλυτικό πρόγραμμα
Government on matters relating to vocationaltraining.
Οι κοινωνικοί εταίροι επηρρεάζουν τα HHX και HTX.
In principle, attendance at aLl public sector schoolsis free of charge.
Η Συμβουλευτική Επαγγελματική Επιτροπή
The learning materials pupils needat school are either provided free of charge or can beborrowed from the school.
Στα τμήματα HHX οι μαθητές εργάζονται σε το­μείς που έχουν άμεση σχέση με τη διοίκηση επι-
In cases where pupils aregiven material to keep, parents may sometimes berequired to pay some of the costs, depending ontheir income.
χειρήσεων και τη διαχείριση.
approved by the Federal Government.
Υποχρεωτικά μαθή­ματα είναι τα δανικά, οι ξένες γλώσσες, η λογιστι­κή, οικονομικά, εμπορικό δίκαιο, επεξεργασία δεδομένων, τα μαθηματικά και η πολιτική οικονο­μία.
The Federation and the Lrinder coordinate the training church run institutions of higher education, with thestatus of a body corporate, and some privately runhigher education institutions.
δάσκουν πριν να πάνε στα τμήματα επιμόρφωσης εκπαιδευτών.
regulations with the framework curricula for thevocational school (Berufsschule).
Το παιδαγωγικό τμήμα λειτουργεί εναλλασσόμενα, μιας και ένα μεγάλο μέρος της λαμβάνει μέρος στη σχολή του καταρτιζόμενου εκπαιδευτή, υπό την επίβλεψη συμβούλου.
At Land level,committees consisting of representatives ofemployers, trade unions, and Lcinder ministries areformed to deal with vocational education andtraining.
Μέσα στα δύο πρώτα χρόνια οι καταρτιζόμενοι θα πρέ­πει να δώσουν τις παιδαγωγικές εξετάσεις.
They advise Land governments in mattersregarding vocational education.
Ο τίτ­λος σπουδών χορηγείται από το SEL.
At regional level,the organizations for business self-administration
Οι εκπαιδευτές επαγγελματικής κατάρτισης είναι πλήρους απασχόλησης δημόσιοι υπάλληλοι.
(chambers of industry and commerce, chambers ofhandicrafts, chambers of agriculture, chambers ofindependent professions) are responsible foradvising, supervising, and recognizing incompany
Τα υποχρεωτικά μαθήματα των τμημάτων HTX περιλαμβάνουν: τα δανικά, ξένες γλώσσες, τεχνο­λογία και φυσικές επιστήμες.
The HigherEducation Framework Act ( Hoc hsc hu l r ah men g e set z ) sets out the generalprinciples governing the organrzatron andadministration of higher education institutions,academic and artistic staff, and the cooperation ofall members of the institutions in their selfadministration.
Εκτός από τη θεω­ρητική διδασκαλία, στο τμήμα αυτό γίνεται και εργαστηριακή εφαρμογή.
The Lrinder definethe organizational and administrative details of highereducation institutions in then areas of jurisdictionon this basis and in the context of the Lrinder lawsgoverning higher education.
Περίπου τα δύο τρίτα των μαθημάτων είναι υπο­χρεωτικά και το ένα τρίτο επιλογής.
In firms providing training,elected labour representatives have the right toparticipate in plannit g and implementing in- in the company vocational training and appointment of trainers(Ausbilder). (Ausbilder).
Αξιολόγηση
H igher education
Στο τέλος του κύκλου δίνονται απολυτήριες εξετά­σεις.
As a rule, institutions of higher education have the status of a body corporate and are publicinstitutionsunder the authority of the Lcinder. They
Υποχρεούνται να διατηρούν και να βελτιώνουν το επίπεδο τους, όχι όμως απαραίτητα μέσα από επι­μόρφωση.
In administrative matters there is a cooperativerelationship between the responsible Land ministryand the higher education institution.
(Η βελτίωση του επιπέδου των εκπαι­δευτών θεωρείται από τις περισσότερες σχολές σαν ουσιαστικό συστατικό της στρατηγικής ανά­πτυξης τους.
Within aunitary administration the latter's functions includeboth academic matters and governmental matterssuch as personnel, economic, budgetary andfinancial administration.
Θεωρείται ότι η μάθηση είναι αποτέ­λεσμα διαφόρων δραστηριοτήτων, και όχι απα­ραίτητα μόνο της συμμετοχής σε επιμορφωτικά σεμινάρια).
Independent of this, theresponsible Land minister or government retainslegal control (to some extent also academic control),the power to establish and organize institutions, andthe final authority in financial and personnelmatters.
Στατιστικά Στοιχεία 1992/93
have the right of self-administration within theframework of legal provisions.
Το Υπουργείο Παιδείας αποφασίζει κάθε χρόνο ποιες εξετάσεις θα γίνουν.
The highereducation institutions draw up their own statuteswhich then require the approval of theLand.Within Land.Within the Lcinder governments, responsibility for highereducation institutions falls to the ministriesconcerned with science and research.
Συνήθως ο κάθε μαθη­τής δίνει εξετάσεις τουλάχιστον σε 10 μαθήματα και το ανώτερο σε 12.
In addition tothe usual higher education institutions that are opento all, the Federation and the Lrinder are alsoresponsiblefor special higher education institutionswhich only admit certain groups.
5.3 Άλλα τμήματα βασικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης
As regards supervision, institutions of highereducation establish curricula for all study courses,which must be submitted to the responsible Landministry.
Η εισαγωγική επιμόρφωση των εκπαιδευτών πραγματοποιείται στο Εθνικό Ινστιτούτο Επιμόρ­φωσης Εκπαιδευτών Επαγγελματικών Σχολών (Statens Ehrvervspaedagogiske Laereruddannelse — SEL), συνολικής διάρκειας 500 ωρών.
Examination procedures are handled indifferent ways: for courses leading to a stateexamination (Staatsprilfung), examinations are setby the minister responsible for the subject area.
Μαζί με την ατομική μελέτη και την προετοιμασία της τελι­κής εργασίας, η διάρκεια είναι περίπου 600 ώρες.
Forregulations governitrg examinations set by thehighereducationinstitutions(Hochschulprilfungen), the institutions themselvesissue the examination regulations as in the case ofstudy regulations.
Συνήθως το τμήμα διαρκεί 12 μήνες.
These examination regulationsthen have to be approved by the competent Landministry.
Οι τομείς αυτοί επιλέγονται σε συνερ­γασία με την τοπική βιομηχανία.
Preschool Preschool educatloneducatlon children to learn by playing, but withoutanticipating the subject matter taught in the first year of Grundschule.
Για να ολοκληρώσουμε την εικόνα της επαγγελ­ματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στη Δανία θα περιγράψουμε σύντομα το πρόγραμμα κατάρ­τισης κοινωνικής πολιτικής και υγείας.
Preschool education refers to all institutions of thenon-public and public youth welfare services whichcater for children from the time they reach the age ofthree until they begin school.
Ο στόχος τους είναι να καταρ­τίσουν προσωπικό για να καλύψει θέσεις στους τομείς πρόνοιας, υγείας και νοσηλείας.
In Germufly, attendance of pre-schoolinstitutions is entirely voluntary.
Ανάμεσα στους διαφόρους τύπους τμημάτων που υπάρχουν για την καταπολέμηση της ανεργίας, συγκαταλέγονται και τα τμήματα EIFU (Erhvervsintoducerende Kurse for unge — Τμήματα επαγ­γελματικής εκπαίδευσης για νέους).
For children who have reached compulsory schoolage but whose level of development does not yetallow them to cope with the challengesof the Grundschule, institutions of various names - schoolkindergardens (Scftulkindergiirten) in some Ltinderand preschool classes (Yorklassen, or Yorschal',Vorbereitangs-, or Fdrderklassen)in others - havebeen established.
Τα τμήματα λειτουργούν σε σχολές και απευθύνονται σε ημι-ειδικευμένους εργάτες.
In most Lrinder, the schoolauthorities areauthofizedby law to require that six- year-olds attend Schulkindergartenor pre-schoolclasses.
Τα βασικά προγράμματα κατάρτισης κοινωνικών θεμάτων και υγείας είναι προγράμματα εναλλασ­σόμενα, κατά τα οποία η πρακτική εξάσκηση (δύο τρίτα του συνολικού προγράμματος), εναλλάσσε­ται με τη θεωρητική διδασκαλία.
These institutions, like the Vorklassen for five-year-olds, have organizational links to Grundschulen The objective of these schoolkindergartens is to create and improve theconditions for the healthy mental, emotional, andmotivational development of children bypromoting - as far as possible on an individual basisthe children's own ability to learn and expressthemselvesthrough exercises and the handling ofmaterials designed to stimulate and develop theirconcentration.
Η πρακτική εξά­σκηση παραγματοποιείται στους δήμους, στα σπί­τια των πελατών και σε νοσηλευτικά ιδρύματα.
These establishments work towardsachieving a readiness for school enrolment bychannelling the children's natural urge to play andengage in activity without anticipating the subjectmatter taught at school.
Οι μαθητές φοιτούν συνήθως στις σχολές παρα­γωγής γύρω στους 12 μήνες, αλλά μπορούν να α­ποχωρήσουν οποτεδήποτε, εφόσον βρουν μια θέ­ση για κατάρτιση ή εργασία.
Kindergarten is the traditional form ofinstitutionahzed preschool education for childrenbetweenthe ages of three and six.
Τα τμήματα EGU διαφέρουν από άλλα τμήματα κατάρτισης ως προς τούτο, δεν προαποφασίζεται το που θα καταλήξει το κάθε τμήμα, ούτε ποιο θα είναι το περιεχόμενο του.
Under the Childand Youth Welfare Act of 1990, institutionsproviding preschool education are called upon toencourage the child's development into anindividually responsible and socially competentperson. Their function includes the care, educationand generalup-bringing of the child.
Η Πράξη που διέπει τα EGU είναι νόμος πλαίσιο που δίνει τη δυνατότητα στα τμήματα να οργανώνονται σύμφωνα με τις ε­πιθυμίες και τις δυνατότητες του κάθε μαθητή.
Kindergdrtenare responsible for supporting and supplementingthe education provided in the family and forcompensating for developmental deficiencies inorder to provide children with the best possibleopportunity for development and education.Children are encouraged through play and otheractivities suited to their age to develop their physicaland mental faculties, to learn to live in society and inthe Kindergarten group, and to become used tofollowing a regular daily routine and basic rules ofhygiene.
Η πρακτική εξάσκηση πραγματοποιείται κυρίως σε ιδιωτικές και δημόσιες επιχειρήσεις.
As a rule,supervision is provided in the morning 5 days aweek; in some cases Kindergrirten are also open inthe afternoon.
Τα τμήματα EGU λειτουργούν από τους δήμους.
itt. trained educational staff in the pre-sbhoolsector in Germany are not teachers, but mainly
Οι συνήθεις τομείς που καλύπτονται από τις σχο­
Attendance at Vorklassen in Grundschulen is voluntary for these five-year-olds.The objective of Vorklassen is to encourage the
Τα πανεπιστήμια και τα πανεπιστημιακά κέντρα προσφέρουν σπουδές και πραγματοποιούν έρευ­να στους κλασσικούς τομείς των μαθημάτων των πανεπιστημίων.
........,'l.99.3........,'l.99.3 training course must hold at least the Real schulabschlu/3 or equivalent, and havecompleted a relevant vocational training course of t'lffi....l'l.,...la;..$..$flt.l..'.......t..ll3'.il...s,.t'lffi....l'l.,...la;..$..$flt.l..'.......t..ll3'.il...s,.
Οι υπο­ψήφιοι φοιτητές κάνουν αιτήσεις ξεχωριστά σε κάθε ίδρυμα που επιθυμούν να εγγραφούν (μέχρι οκτώ).
The total: two years' fulltime training at the Fochschule,and one practical year in a preschool educationinstitution, supervised by the Fachschule.
Η αίτηση είναι η ίδια για όλη τη χώρα.
;i;;.'...'..:..;.;'..';guI'-m_BAR_':'.a$...individud:':.t'each6r$;:1heg6...'ggui
Δίδακτρα/Χρηματοδότηση φοιτητών
':,: rr,'t'f{- rates:.'''...42 il:,:ll8lP/oil:,:ll8lP/o
Προϋπόθεση για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι να έχουν περάσει οι υποψήφιοι είτε τις Απολυτήριες Εξετάσεις της Ανώτερης
Compulsory Compulsory educationeducation attend a school to continue their general education nor enter into the dual system of vocationaltraining, individual Lrinder impose regulations to
Οι φοιτητές υποστηρίζονται με κρατικές επιχορηγήσεις και δάνεια, ώστε να
It usually lasts 12 years, consisting of nine years of fulltime schooling (in Berlin, Brandenburg,Bremen and North Rhine-westphalia, 10 years)and three years of parttime schooling, or more,according to the duration of training in a recognized gnized prolong their compulsory schooling in some type offull-time vocational school.
καλύψουν τα έξοδα τους και να αγοράσουν τα βι­βλία και τα άλλα διδακτικά υλικά.
Grundschulen Education is provided both in lessons
Ένα παράδειγμα τέτοιου τμήματος είναι το τμήμα τεχνολόγου εξα­γωγών.
Primary Primary educationeducation focused on particular disciplines and subject areas and in interdisciplinary lessons.
Οι σπουδές στο τμήμα διαρκούν τέσσερα έτη και απαρτίζονται από 8 εξάμηνα, που εναλ­λάσσονται ανάμεσα στη θεωρητική εκπαίδευση στη σχολή και την πρακτική άσκηση σε εταιρία.
The subjects taughtat this level include Germ zn, mathematics and S ac h unterricht (which provides an introduction tosocial studies, history, geography, biology, physicsand chemistry, which the children will encounter asseparate subjects later in their school life).
Ολοκληρώνονται δε με γραπτή εργασία και στους επιτυχόντες απονέμεται πτυχίο.
Art,music, sport, and religion are taught as separatesubjects.
Οι φοιτητές έχουν μία εβδομάδα διακοπές τον Οκτώβριο, τα Χριστούγεννα και το Πάσχα. Μερικά τμήματα δέχονται πρωτοετείς φοιτητές δύο φορές το χρόνο.
Increasingly, & r opportunity for a firstencounter with a foreign language is offered fromthe third year. These first steps in the learning of aforeign language are characterized primarily bylearning through play. Priority is given to thespoken use of language and there is no assessmentof achievement. AssessmentAssessment
Η Ανώτερη Εμπορική Εκπαίδευση είναι σχετικά καινούργια και υπάρχουν λίγες σχολές περιλαμ­βανομένου ενός 2Ϋ-ετούς κύκλου επαγγελματικής κατεύθυνσης για πληροφορική και ενός 2ετούς για οικονομία της αγοράς.
Primary education is provided at primary schools(Grundschulen) for the first to the fourth school year(in Berlin and Brandenburg, the first to the sixthyear). In the context of compulsory schooling, allchildren attend Grundschule together.
Άλλα δύο έτη φοίτησης οδηγούν στο πτυχίο Master's.
Before moving up to the nextyear, a pupil must fulfil certain minimumrequirements in all relevant subjects.
Αξιολόγηση
A markingsystem is used to assess achievement.
Στις ανθρωπιστικές επιστήμες υπάρχει επίσης τμήμα 4 -ετούς φοίτησης και ένα ειδικό 6-ετούς φοίτησης για το Master's
The children usuallyhave only one teacher during the first two years, butfrom the third year pupils are increasingly taught byother subject teachers, in order to prepare pupils forsecond ary school where they will have a differentteacher for each subject.
Η απόκτηση του Master's γίνεται συνήθως μετά α­πό πενταετή φοίτηση στις περισσότερες σχολές, ε­νώ σε μερικές η φοίτηση διαρκεί περισσότερο.
The Standing Conference of the Ministers of Education and Cultural Affairs has agreed to definethe marks as follows: sehrgut (1) The mark sehrgut (very good) shouldbe given for performance which is well above therequired standard.
Γενικά, οι φοιτητές μεταδευτεροβάθμιων σχολών καθώς και οι μεταπτυχιακοί φοιτητές αξιολογού­νται βάσει εξετάσεων.
befriedigend (3) The mark befriedigend(satisfactory) should be given for performance which generally meets the required standard.
Η βαθμολογία γίνεται στη βάση της κλίμακας από 0-13.
The number of weekly class hours increases at rateswhich vary, depending on the Land, from 17 -23hours in the first year to 23-27 hours per week in thefourth year. One lesson comprises 45 minutes.
(Το 10-13 είναι "άριστα", 79 "λίαν καλώς", το 6 "καλώς" και "0-5" «απορρίπτεται»).
The actual beginning and enddepend on the dates of the summer holidays. Thetotal annual duration of school holidays is 7 5working days, plus about 10 public or religiousholidays.
Η αξιολόγηση έως το ένα τρίτο των μαθημάτων μπορεί να εκφραστεί με το "προάγεται/απορρί­πτεται".
Teaching takes place five days a week,Monday to Friday, in the morning. On the basis of afive-day week, there are on average 188 school daysin a school year.
Η αξιολόγηση των βασικών μαθημάτων των σχολών πρέπει να γίνεται από εξωτερικούς ε­ξεταστές.
Since there ate lessons on two orthree Saturdays a month in some Lrinder,the actualnumber of school days will increase accordingly.The total number of weekly lessons, however, willbe the same with a five or six-day week.
Οι σχολές ανώτερης τεχνικής εκπαίδευσης είναι οργανωμένες ώστε να συνεχίζεται η βασική επαγ­γελματική εκπαίδευση και κατάρτιση.
ausreichend (4) The mark ausreichend (adequate)should be given for performance which, althoughshowing deficiencies, on the whole still meets therequired standard.
Υπάρχουν περίπου 25 διαφορετικές τεχνικές σχο­λές μονοετούς ή διετούς φοίτησης.
Curriculum mangelhaft (5) The mark mangelhaft (poor)should be given for performance which does notmeet the required standard, but suggests that thebasic knowledge is there and that the deficienciescould be made up in a reasonable period of time.
Στις περισσό­τερες περιπτώσεις στο τέλος των σπουδών υπάρ­χουν εξετάσεις για την απόκτηση πτυχίου, που ε­λέγχονται από το κράτος.
The acquisition of reading, writing, and arithmeticskills plays a central role in initial teaching at
ΔΑΝΙΑ
Page 89
1.1 Γενικές πληροφορίες 1.2 Βασικές νομικές αρχές 1.3 Διάκριση αρμοδιοτήτων και συνεργασία 1.4 Εποπτεία, διοίκηση και χρηματοδότηση
During the first two years of Grundschule, pupils areassessed on the basis of a report in which the pupil'sprogress, strengths and weaknesses in each subject i [...,l...HilblicefiUUl...'.'Af.......ihe,.,..,.,s nditg.:.....0$fiefcql...of.....the,,.t.....
4.1 Τόπος μαθητείας - επαγγελματική σχολή μερικής εκπαίδευσης (Berufsschule)
In recent years,some Lrinder have introduced new types of school completion of their fulltime compulsory education(generally until age 15), is dealt with differentlydepending on Land legislation.
4.2 Τόπος μαθητείας - επιχείρηση
organizatronal and educational unit. Depending onthe Land they are called either the Mittelschule, the Sekundarschule, the Regelschule, the IntegrierteHaupt- und Realschule, the Verbundene Haupt- und Realschule and the RegionaleSchule. Schule.
ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΑΣ
Mathematics and foreignlanguage (usually English) courses are frequentlytaught in sets according to the pupil's aptitude.
Περαιτέρω Εκπαίδευση (διάφορες μορφές γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης)
In certain subjectsand types of school offering more than oneeducational path, lessons can also take place incourses on the basis of ability - especially in years 7to 10.
Τρι- μια ΕΧ- παίδευ
The Realschule offers pupils an extended generaleducation.
Δευτ/ θμιο επί­πεδο Π
providingahighereducationentrancequalification, which are described below within thecontextofthedifferentschool-leaving
Η επαγ. κατάρτιση σε BERUFSSCHULE και ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ (δυϊκό σύστημα) (2)
Subjects at Realschulen include Germdn, foreignlanguage (usually English), mathematics, physics,chemistry, biology, geography, history, politics,music, att, sport, and religion.
Berufsgrundbildungsjahr σε κανονικά ή συνεργαζόμενα σχολεία (2)
3.3 .2,1 Gesantschule courses to strengthen their knowledge of certaincompulsory subjects or can choose new subjects,such as a second foreign language (usually French).
Δευτ/ μιο ε­πίπε­δο!
Gymnasien normally coverthe 5th to the 13th year, or - where Grundschule lasts
Η c¡ ω Ω­Χ
In four Ltinder (Mecklenburg-West
Φάση προσανατολισμού ανεξάρτητα από τον τύπο σχολείου ή ως ξεχωριστός τύπος σχολείου (3)
Subjects at Gymnasium in the fifth to ninth or tenthyears of Gymnasium which form part of lowersecondary education - include Gerrnan, at least twoforeign languages, mathematics, physics, chemistry,biology, geography, history, politics, music, art, sport and religion.