natgillin/translations-raw huggingface dataset:
- παρέχει τις πληροφορίες που προβλέπονται στο σημείο 9 και υπογράφει"
He may also make observations on the information supplied by the person assessed (item 9(a)); and he then signs the report (item 13)·
- διατυπώνει τις τυχόν επιθυμίες και παρατηρήσεις του και υπογράφει την έκθεση (σημείο 15)"
(3) the person assessed: supplies the information requested at item 9« and signs that item; records his own wishes and comments if any, and signs the report (item 15); records his own comments if any and, should the case arise, signs the appeal report (item I9);
- διατυπώνει τις ενδεχόμενες παρατηρήσεις του και υπογράφει την έκθεση του δευτεροβάθμιου κριτή (σημείο 19)"
(4) the immediate superior(s) other than the assessor may make observations and must sign the report (item 12);
5) κάθε άλλο πρόσωπο(α) του(των) οποίου(ων) έχει ζητηθεί η γνώμη: υπογράφει(ουν) την έκθεση (σημείο
(5) any other persons consulted sign the report (item I4);
5) σε περίπτωση δευτεροβάθμιας βαθμολόγησης, ο δευτεροβάθμιος κριτής: συντάσσει ενδεχομένως νέα έκθεση βαθμολόγησης
(6) where the person assessed appeals against the report, the appeal assessor may make a new report (items 1β, I7 and 18).
Τι πρέπει να κάνει η Γενική Διεύθυνση
WHAT THE DIRECTORATE-GENERAL MUST DO
Η ημερομηνία πρόσληψης του υπαλλήλου
Date of recruitment as an official.
Η ονομασία της θέσης.
Title of post.
ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ Η ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
WHAT THE DIRECTORATE-GENERAL MUST DO
Πρέπει κατά συνέπεια να εξασφαλίσουν την ολοκλήρωση των σταδίων που περιγράφονται στα σημεία Β.3., Β.4., Β.5., Β.6 και Β. 7 πριν την ανωτέρω ημερομηνία.
The attention of Directorates-General and assessors is drawn to the fact that the report must be forwarded to the person assessed before 30 November 1979· They will accordingly have to ensure that the stages described at B«3 to B«7 of this Guide are completed before that date«
Η γενική διεύθυνση στην οποία υπάγεται ο κρινόμενος υπάλληλος, πρέπει να συμπληρώσει όλα τα σημεία του εντύπου που αφορούν τα στοιχεία του υπαλλήλου και την ονομασία της θέσης του, δηλαδή τα σημεία 1,2,3,4,5 και 6α.
The Directorate-General to which the person assessed belongs must fill in all the headings concerning the identity of the official and the title of his post, that is to say items 1, 2, 3, 4_BAR_ 5 and 6(a)«
Για τους υπαλλήλους, η ημερομηνία που πρέπει να αναγραφεί στο σημείο 2, είναι η ημερομηνία της πρόσληψης τους στην Επιτροπή ως δοκίμων υπαλλήλων.
For officials, the date to be entered under item 2 is the date on which the person assessed took up his duties as a probationer in the Commission«
Για τους εκτάκτους υπαλλήλους (όρθρο 2δ του ΚΛΠΚ) πρέπει να αναγραφεί η ημερομηνία της πρώτης πρόσληψης τους στην Επιτροπή υπό την ιδιότητα αυτή.
For temporary staff coming under Article 2(d) of the Conditions of Employment, the date to be entered here is the date on which they were first engaged in this capacity by the Commission«
Η ημερομηνία κατά την οποία ο υπάλληλος ανίλαβε καθήκοντα στην Επιτροπή με οποιαδήποτε άλλη ιδιότητα δεν λαμβάνεται υπόψη.
The date of taking up duty with the Commission in any other capacity should be disregarded.
Για τη συμπλήρωση του σχετικού σημείου (6α) του εντύπου λαμβάνεται μία από τις ονομασίες που περιέχονται στην τελευταία στήλη των πινάκων των θέσεων - τύπων του παραρτήματος III.
The title to be used (item 6(a)) should be taken from those given in the last column of the tables of basic posts in Annex III.
Προτού να συνταχθεί η έκθεση βαθμολόγησης και για να εξασφαλιστεί η πλήρης ενημέρωση του κριτή, ο κρινόμενος συμπληρώνει το σημείο 9 α), β) και γ) της έκθεσης το οποίο αναφέρεται στις γλωσσικές του γνώσεις, στις νεοαποκτηθείσες γνώσεις του και στις δημοσιεύσεις του κατά τη διάρ­κεια της περιόδου αναφοράς.
Before the assessor enters the scene, and to ensure that his information is complete, the person being assessed is to fill in item 9(a), (b) and (c) of the report, dealing with his knowledge of languages, any new knowledge and any works published during the reference period« f
Στην πρόξη ο κρινόμενος παρέχει τις πληροφορίες αυτές, συμπληρώνοντας τα σχετικά σημεία σε ένα υπόδειγμα ( fac-similé ) ττ°υ του διαβιβάζεται χωριστά.
In practice, the person assessed will fill up these headings on a facsimile given to him separately.
Κατά πόσο αντιστοιχούν τα καθήκοντα στα προσόντα του υπαλλήλου}
To vihat extent do these duties correspond to the official's qualifications ?
Διαβούλευση με τους προϊσταμένους'
Consultation with immediate superiors
ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ.
DUTIES CARRIED OUT AND LANGUAGES USED
- τα περαιτέρω στοιχεία σχετικά με τα ανατεθέντα και ασκηθέντα καθήκοντα (σημείο 6 β) και 7 α) και β)* - τις γλώσσες που χρησιμοποιεί κατά την άσκηση των καθηκόντων (σημείο θ)" - τις ενδεχόμενες παρατηρήσεις σχετικά με τις πληροφορίες που έχει παράσχει ο κρινόμενος (σημείο 9 ο).
The assessor must fill in the headings for: the official's duties (items 6(b) and 7(a) and (b)); languages used at work (item 8); any comments on the information supplied by the person assessed
Β. 5. 1. 1.
(item 9(d))·
Τα καθήκοντα που πρέπει να αναφερθούν εδώ, είναι τα καθήκοντα που πράγματι άσκησε ο υπάλληλος κατά τη διάρκεια της περιόδου αναφορός, εκτός από εκείνα που άσκησε εντελώς κατ'εξαίρεση.
The duties to be mentioned here are the duties actually carried out during the reference period by the person assessed; work done purely occasionally is not to be mentioned.
0 κριτής πρέπει να παρουσιάσει τη σχετική σημασία που έχει καθένα από τα καθήκοντα αυτά στο σύνολο της δραστηριότητας του κρινόμενου.
The assessor should clarify the relative importance of each task in the job as a whole.
Κατά κανόνα, τα καθήκοντα θα αντιστοιχούν σε εκείνα που αναφέρονται στην ανακοίνωση κενής θέσης που αναφέρεται στη θέση που κατέχει ο κρινόμενος (σημείο 6 β).
As a general rule the duties carried out will correspond to the duties listed in the vacancy notice for the post which the person assessed occupies (item 6(b)).
0 κριτής πρέπει να περιοριστεί στο να περιγράψει τις μεταβολές αυτές χωρίς να προβεί σε αξιολογικές κρίσεις.
Tlie assessor must simply describe these changes without prenouncing any value judgment.
Πρέπει να καταβάλεΐ ιδιαίτερη προσπάθεια για να είναι αντικειμενικός και να προσπαθεί να αίρει τις ενδεχόμενες παρεξηγήσεις μέσω διαλόγου με τον υπάλληλο.
He must make a special effort to be objective and must endeavour to sort out all misunderstandings by talking them over with the official.
0 κριτής πρέπει να αναφέρει αν τα καθήκοντα που ασκεί ο κρινόμενος είναι κατάλληλα για τα προσόντα του ή αν τα προσόντα αυτά θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν καλύτερα σε μία άλλη θέση.
The assessor should state whether the official is performing duties suited to his training and abilities, or whether these would be better used in other work.
Το σημείο αυτό θα πρέπει να εξετασθεί σε συνδυασμό με το σημείο 11 (ευχέρεια προσαρμογής σε διαφορετικά καθήκοντα).
This point should be considered in conjunction with item 11 (the official's ability to adapt to different duties).
Για τους υπαλλήλους του γλωσσικού κλάδου το σημείο αυτό δεν πρέπει να συμπληρώνεται «
This heading should not be filled in in the case of officials in the language service.
0 τίτλος του σημείου αυτού είναι σαφής: δεν πρέπει να γίνει εδώ πλήρης απαρίθμηση των γλωσσών που γνωρίζει ο υπάλληλος, αλλά πρέπει να αναφερθούν μόνο οι γλώσσες που πράγματι χρησιμοποιούνται κατά την άσκηση των καθηκόντων που του έχουν ανατεθεί.
As the title shows, this is not the place in which to list all the languages the official knows, but only those he actually uses in his work.
Οι γλωσσικές γνώσεις του υπαλλήλου περιλαμβάνονται στις πληροφορίες που θα πρέπει να παράσχει ο ίδιος ο υπάλληλος (σημείο 9 α).
The official's knowledge of languages in general is included in the information to be supplied by the official himself (item 9(a)).
0 κριτής, διατυπώνοντας τις παρατηρήσεις του, αναφέρει στο μέτρο του δυνατού, αν δ^τι έχει διαπιστώσει ο ίδιος επιβεβαιώνει τις πληροφορίες που έχει παράσχει ο κρινόμενος.
In his comments the assessor should as far as at all possible report whether his own observations confirm the information supplied by the person assessed.
Βα πρέπει να τονίζει, κατά περίπτωση, τα στοιχεία που έχουν ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την υπηρεσία, κυρίως σε συνδυασμό με το σημείο 11 (γενική εκτίμηση).
He should give particular attention to any points of special interest to the service, particularly in conjunction with item 11 (general assessment).
ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΠΡΙΝ ΣΥΝΤΑΧΘΕΙ Η ΕΚΘΕΣΗ
CONSULTATIONS BEFORE REPORTING
Οι διαβουλεύσεις αυτές πρέπει να πραγματοποιούνται προτού να διατυπώσει ο κριτής τις επί μέρους κρίσεις και τη γενική εκτίμηση.
Consultation should take place before the assessor prepares his analytical and general assessments.
Στην πράξη, κάθε πρόσωπο του οποίου ζητείται η γνώμη διατυπώνει τις παρατηρήσεις του συμπληρώνοντας τα σημεία 10 και 11 ενός υποδείγματος της έκθεσης βαθμολόγησης.
In practice, each person consulted will record his observations under headings 10 and 11 of a specimen staff report.
Οι διαβουλεύσεις αυτές έχουν ως αντικείμενο την πληροφόρηση του κριτή και δεν μειώνουν ούτε κατ'ελάχιστο την ευθύνη του.
These consultations are designed simply to provide the assessor with information, and in no way reduce his responsibilities.
Διαβουλεύσεις με τους προϊσταμένους (σημείο 12 α) κκι β)' αθ facto
Consultation with superiors (item 12(a) and (b));
Διαβουλεύσεις με τους προηγούμενους και με τουςπροϊσταμένους (σημείο 14).
Consultation with former or de facto superiors (item I4)·
Διαβουλεύσεις με τους προϊσταμένους (σημείο 12 α) και β)
Consultation with superiors (item 12(a) and (b ) )
Στις περισσότερες περιπτώσεις, μεταξύ του κρινόμενου και του κριτή Ηαρεμβδλλονται στην ιεραρχία ένα ή και περισσότερα άτομα.
In most cases there are one or more persons senior to the official assessed between him and the assessor.
Για το λόγο αυτό, θεωρήθηκε αναγκαίο να καταστεί υποχρεωτική η διαβούλευση μεταξύ του κριτή και του προσώπου (ή των πρόσωπον) που είναι στην καλύτερη θέση για να εκτιμήσουν την εργασία που πραγματικά παρέχει ο κρινόμενος.
It has thus been found necessary to make consultation obligatory between the assessor and the person or persons who are in the best position to judge the work actually carried out by the official assessed.
α) Άμεσος προϊστάμενος
(a) Immediate superior
0 κριτής καθορίζει, στο πλαίσιο της διάρθρωσης της γενικής διεύθυνσης και του τρόπου οργάνωσης της εργασίας στη διεύθυνση αυτή, ποιος είναι ο άμεσος προϊστάμενος του κρινόμενου.
The assessor v/ill decide, in the light of the structure of his department and the v/ay its work is organized, who he is to consider as the official'3 immediate superior.
Παράδειγμα: Ζητεί τη γνώμη ενός επικεφαλής ομάδας (D/l) αν πρέπει να συντάξει την έκθεση βαθμολόγησης ενός κλητήρα, ή ενός προϊσταμένου γραφείου (Β/Ι) αν πρόκειται να συντάξει την έκθεση ενός υπαλλήλου Β, C ή D τοποθετημένου σ'αυτή τη διοικητική μονάδα.
For example^he would consult a Head of Unit (Dl) if he is reporting on a messenger, or a Head Clerk (Bl) if he is reporting on a B, C or D official in that department.
0 κριτής πρέπει να ζητεί, κατά περίπτωση, τη γνώμη των άλλον προϊσταμένων του κρινόμενου.
Where necessary the assessor must consult the other superiors of the person assessed.
Παράδειγμα: Ζητεί τη γνώμη όχι μόνον του προϊσταμένου γραφείου (Β/Ι) υπό την ιδιότητα του ος άμεσου προϊσταμένου του υπαλλήλου B, C ή D που είναι τοποθετημένος σ'αυτή τη διοικητική μονάδα, αλλά και του κύριου διοικητικού υπαλλήλου (Α 5-4) που προΐσταται τομέα δραστηριοτήτων ενός τμήματος.
For example he would consult not only the Head Clerk (Bl) as the immediate superior of a B, C or D official in his department, but also the Principal Administrator (A5/4) in charge of the particular area of the division's activities.
Η διάταξη αυτή αναφέρεται σε τέσσερις κατηγορίες υπαλλήλων:
This concerns officials of four kinds:
- όσους έχουν αλλάξει τοποθέτηση*
(a) those who have changed departments;
- όσους έχουν τεθεί στη διάθεση άλλης υπηρεσίας*
(b) those who have been loaned to another department;
- όσους είναι αποσπασμένοι προς το συμφέρον της υπηρεσίας στο ιδιαίτερο γραφείο ενός μέλους της Επιτροπής"
(c) those who have been seconded in the interest of the service to assist a Member of the Commission or to serve outside the Commission;
α) υπάλληλος που έχει_αλλάξει τοποθέτΓρη_
(a) Officials whc-Jiave changed^department s
Η έκθεση βαθμολόγησης υπαλλήλου, ο οποίος έχει αλλάξει τοποθέτηση και στις 30 Ιουνίου 1979 έχει συμπληρώσει έξι μήνες στη νέα του υπηρεσία, συντάσσεται από τον αρμόδιο κριτή της νέας υπηρεσίας* αντίθετα, η έκθεση βαθμολόγησης υπαλλήλου, ο οποίος έχει αλλάξει τοποθέτηση και στις 30 Ιουνίου 1979 δεν έχει συμπληρώσει έξι μήνες στη νέα του υπηρεσία, συντάσσεται από τον αρμόδιο κριτή της υπηρεσίας από την οποία προέρχεται ο υπάλληλος.
It will be recalled that officials who have changed departments more than six months previously are to be reported on in the department in which they at present serve, while officials who have changed departments less than six months previously arc to be reported on in the department to which they formerly belonged.
Αν ο υπάλληλος έχει συμπληρώσει έξι μήνες στη νέα του υπηρεσία, ο κριτής πρέπει να ζητήσει τη γνώμη του υπαλλήλου που είναι αρμόδιος για τη βαθμολόγηση στην υπηρεσία στην οποία ήταν τοποθετημένος προηγουμένως ο υπάλληλος.
If the official changed departments more than six months previously, the assessor must consult the official who would have reported on him in his old department.
Αν ο υπάλληλος δεν έχει συμπληρώσει έξι μήνες στη νέα του υπηρεσία, ο κριτής πρέπει να ζητήσει τη γνώμη του υπαλλήλου που είναι αρμόδιος για τη βαθμολόγηση στη νέα υπηρεσία στην οποία είναι τοποθετημένος ο υπάλληλος.
If the official changed departments less than six months previously, the assessor must consult the official who would have reported on him in the nev; department.
Και στις δύο περιπτώσεις, ο κριτής πρέπει να ζητήσει, κατά περίπτωση, τη γνώμη των προϊσταμένων της υπηρεσίας στην οποία ήταν ή είναι τοποθετημένος ο υπάλληλος.
The assessor should also consult the superiors of the person assessed in his former or present department, as the case may be.
β) υπάλληλος που έχει_τεθεί_ττροσωρινά στη διάθεση άλλη^ς υπηρεσίας
(b) Pj^fÌ£Ì£l£ ¿oaned^to^ another de£a¿tment_
Στην περίπτωση αυτή, η έκθεση βαθμολόγησης συντάσσεται από τον κριτή της υπηρεσίας στην οποία υπάγεται η θέση που κατέχει ο υπάλληλος.
The report is to be made by the competent assessor for the department to which the official'3 post is attached.
Πριν την διατύπωση των κρίσεων του πάντως, πρέπει να ζητήσει τη γνώμη του υπαλλήλου που είναι αρμόδιος για τις εκθέσεις στην υπηρεσία στην οποία εργάζεται προσωρινά ο υπάλληλος.
Before making his report, he must consult the reporting official in the department in which the person assessed is actually working.
γ) υπάλληλος που είναι αποσπασμένος ποος το συμφέρον της υπηρεσίας
(c) Offi£ial£ £e£ond£d__in the _intere£t£ £í*_ih.
— στο ιδιαίτερο γραφείο μέλους της Επιτροπής
To assist a Member of the Commission:
Η έκθεση βαθμολόγησης υπαλλήλου κατηγορίας Α που είναι αποσπασμένος στο γραφείο μέλους της Επιτροπής συντάσσεται απ6 τον προϊστάμενο του ιδιαιτέρου γραφείου ή, για τις υπόλοιπες κατηγορίες, από τον αναπληρωτή προϊστάμενο ιδιαίτερου γραφείου.
The report on an official seconded to assist a Member of the Commission will be made by the Chef de cabinet in the case of a Grade A official and by the Deputy Chef de cabinet in other cases.
0 κριτής πρέπει να ζητήσει τη γνώμη του υπαλλήλου που είναι αρμόδιος για τις βαθμολογήσεις στη διοικητική μονάδα στην οποία υπάγεται η θέση του κρινόμενου σε περίπτωση που ο υπάλληλος εργάσθηκε εκεί οποτεδήποτε κατά τη διάρκεια της περιόδου αναφοράς.
The assessor must consult the official who would have reported on hirn in the original administrative unit of the person assessed if he actually worked there at any time during the reference period.
— στο εξωτερικό της Επιτροπής
To serve outside the Commission:
Στην περίπτωση αυτή, η έκθεση συντάσσεται από τον κριτή της διοικητικής μονάδας στην οποία υπάγεται η θέση του υπαλλήλου.
The competent assessor is the assessor in the administrative unit to which the post of the person assessed is attached.
δ) υπάλληλος ο οποίος^οσκεί^καθ^κοντα^ εκπροσώπη^σοε._του_ποοσωπικοΰ
(d) OfXi£ials acting_as £taff £e£r£S£ntatives
Β. 1. 2. 2.
(See B. 1. 2. 2. 2.(d)).
Τι πρέπει να κάνει ο κριτής για τη σύνταξη της έκθεσης βαθμολόγησης
WHAT THE ASSESSOR MUST DO IN MAKING HIS REPORT t
Με τι πνεύμα πρέπει να διατυπώνονται οι κρίσεις f
In what spirit should the assessments be made?
Σημασία τον κρίσεων
Importance of the assessments
Ενημέρωση του κριτή
Information for the assessor
Διάλογος με τον κρινόμενο
Dialogue between the assessor and the official assessed
Ευθύνη του κριτή
Responsibility of the assessor
Οι επί μέρους κρίσεις
Analytical assessment
Ορισμός των εννοιών "άριστα", "πολύ καλά", "καλά"! "μέτρια", "ανεπαρκώς", και προ­αιρετικά σχόλια
Definition of the terms "excellent", "very good", "good", "adequate", "unsatisfactory"; optional comments
Ορισμός των οτοιχείον που συνθέτουν τα κριτήρια εκτίμησης : ικανότητα, απόδοση, συμπεριφορά μέσα στην υπηρεσία
Definition of headings under the criteria ability, efficiency, and conduct in the service
Διατύπωση
How to draft it
ΜΕ ΤΙ ΠΝΕΥΜΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΤΥΠΩΝΟΝΤΑΙ ΟΙ ΚΡΙΣΕΙΣ f
IN WHAT SPIRIT SHOULD THE ASSESSMENTS BE MADE?
Οι κρίσεις συνιστούν την ουσία της βαθμολόγησης.
The assessments are the main part of the report.
Μέσω αυτών ο κριτής εκτιμά την ικανότητα, την απόδοση και την συμπεριφορά στην υπηρεσία.
It is through these assessments that the assessor must judge the official's ability, efficiency and conduct in the service.
Παρά το γεγονός ότι η Επιτροπή θα ήθελε να ορίζει ως κριτές πρόσοπα που είναι όσο το δυνατόν πιο κοντά στον κρινόμενο, υπάρχει συχνό αρκετή απόσταση μεταξύ των δύο.
Although the Commission would like the assessor to be as close as possible organizationally to the official assessed, there is often some distance between them.
0 κριτής λοιπόν πρέπει να ενημερώνεται όσο το δυνατόν καλύτερα, για να είναι σε θέση να συντάξει την έκθεση βαθμολόγησης με την απαιτούμενη σοβαρότητα, ζητώντας εκ των προτέρων τη γνώμη των προ­σώπων που προβλέπονται imo Β. 5. 2.
The assessor must therefore endeavour to find all the information he needs to enable him to prepare the report as thoroughly as can be by consulting beforehand all the persons specified under item Β·5·2.
Εν πάση περιπτώσει, ο κριτής πρέπει να λάβει γνώση τον τελευταίον εκθέσεον βαθμολόγησης και, αν δεν υπάρχουν, λαμβάνει γνώση της έκθεσης που συντόσσεται μετά το τέλος της περιόδου της δοκιμασίας.
The assessor must in any case acquaint himself with the official's most recent staff reports or! failing them, with his end—of—probation report.
Η διαδικασία βαθμολόγησης παρέχει τόσο στον κριτή όσο και στον κρινόμενο μια εξαιρετική ευκαιρία να επανεξετάσουν από κοινού το σύνολο τον σχέσεων τους στο εργασιακό επίπεδο βαίνοντας ακόμη και πέρα από το περιεχόμενο της έκθεσης αυτής καθαυτής.
The staff report procedure provides an excellent opportunity for the two parties to review the whole of their working relations, even going beyond the contents of the report itself.
Αυτό αποτελεί τμήμα του καθήκοντος του και από την άσκηση του καθήκοντος αυτού εξαρτάται η ε^τοτελεοματικότητα και η χρη­σιμότητα της έκθεσης βαθμολόγησης για την Επιτροπή.
This forms part of hie responsibilities, and the staff reports can only be effective and useful for the institution if this responsibility is actually carried out.
Δεδομένου, όμως, ότι η έκθεση βαθμολόγησης είναι ιδιαίτερα σημαντική για την σταδιοδρομία του υπαλλήλου, ο κριτής πρέπει να κάνει χρήση όλων των δυνατοτήτων που διαθέτει, για να εξασφαλίσει ότι η κρίση θα είναι ορθή* για το λόγο αυτό έχει άμεση επαφή με τον κρινόμενο στο πλαίσιο της οποίας τόσο ο κριτής, όσο και ο κρινόμενος έχουν την δυνατότητα να εκφράσουν με ειλι­κρίνεια τΓς απόψεις τους.
However, since the staff report is very important in the official's career, the assessor must he as sure as possible of what he is saying, in particular by means of direct contact through which he and the person on whom he is reporting can state their respective views frankly.
Επίσης, πρέπει να τονιστεί,ότι, όσο καλά και αν γνωρίζει ο κριτής τον κρινόμενο, δεν θα πρέπει ποτέ να λάβει υπόψη του κριτήρια που δεν έχουν σχέση με την άσκηση των καθηκόντων.
However well acquainted assessor and assessed may he, the report should not take into account any criteria of a non—professional nature.
01 ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΚΡΙΣΕΙΣ
ANALÎTICAL ASSESSMENT
Εισαγωγικές παρατηρήσεις
Three preliminary remarks should be made.
Επιβάλλεται η διατύπωση τριών εισαγωγικών παρατηρήσεων.
The first concerns the choioe of analytical assessment, the second the way in which the assessor should proceed, the third the way in which the assessment should be recorded on the form.
"Ολα τα σημεία του εντύπου υπάγονται σε ένα από τα τρία αξιολογικά κριτή­ρια που προβλέπει ρητά το άρθρο 43 του υπηρεσιακού κανονισμού (ικανότητα, από­δοση και συμπεριφορά στην υπηρεσία).
All headings on the form relate to one of the three criteria speoified in Article 43 of the Staff Regulation (ability, efficiency and conduct in the service).
0 κριτής πρέπει να διατυπώσει τη γνώμη του σχετικά με τα κριτήρια αυτά βασιζόμενος στις συνήθεις απαιτήσεις της θέσης που κατέχει ο κρινόμενος (βλ. πίνακες περιγραφής θέσεων τύπων, παράρ­τημα III).
The assessor should make his judgment on these three oriteria by reference to the normal requirements of the post occupied by the person assessed (see tables of basic posts, Annex III).
Κατά τη διατύπωση των επί μέρους κρίσεων, ο κριτής πρέπει να τηρεί την εξής αρχή : να αντιμετωπίζει κάθε κρίση αυτή καθαυτή, ανεξάρτητα από οτιδήποτε άλλο και μη έχοντας ήδη υπόψη του ένα σύνολο βαθμών τους οποίους θέλει να δώσει στον υπάλληλο.
One major principle must be observed in the analytical assessment: each aspect must be dealt with on its own and not with a view to the general assessment to be given of the official.
Το αντίθετο, δηλαδή η διαμόρφωση επί μέρους κρίσεων που απο­σκοπούν στην αιτιολόγηση μιας γενικής εκτίμησης, θα νόθευε τελείως το πνεύμα
The spirit of the staff reports would be totally distorted if analytical assessments were slanted in order to justify a general assessment.
Οι επί μέρους κρίσεις σημειώνονται με ένα "χ" στη σχετική στήλη.
For each of the criteria for the analytical assessment an "r5 should he marked in the relevant column.
""Αρ ι στα" δίδεται μόνον όταν ο κρινόμενος επιδεικνύει ικανότητες εξαιρε­τικά υψηλού επιπέδου, οι οποίες υπερβαίνουν κατά πολύ τις απαιτήσεις που αντιστοιχούν οτην κατεχόμενη θέση.
The level "excellent" should be marked only where the person assessed displays qualities which are of an exceptionally high level, very substantially above the requirements of the post.
"Πολύ καλά" δίδεται μόνον όταν ο κρινόμενος επιδεικνύει ικανότητες σαφώς ανώτερες από το υψηλό επίπεδο που δικαιούται η Επιτροπή να αναμένει από ένα υπάλληλο των Κοινοτήτων, όσον αφορά την κατεχόμενη θέση.
The level "very good" should be marked only where the person assessed displays qualities which are clearly above the high level which the Commission is reasonably entitled to expect from a Community official, having regard to the post he occupies.
"Καλά" δίδεται όταν ο κρινόμενος επιδεικνύει ικανότητες που αντιστοιχούν στο υψηλό επίπεδο το οποίο δικαιούται να αναμένει η Επιτροπή από ένα υπάλληλο τον Κοινοτήτων, όσον αφορά την κατεχόμενη θέση.
The level "good" should be marked where the person assessed displays qualities which are at the high level which the Commission is reasonably entitled to expect from a Community official, having regard to the post he occupies.
"Μέτρια" δίδεται όταν οι ικανότητες ταυ κρινόμενου είναι ενός αποδεκτού επιπέδου σε σχέση με τις απαιτήσεις που αντιστοιχούν στην κατεχόμενη θέση.
The level "adequate" should be marked where the person assessed displays qualities which are at an acceptable level having regard to the requirements of the post he occupies.
"Ανεπαρκώς" δίδεται όταν ο κρινόμενος έχει ορισμένες αδυναμίες και πρέπει, κατά συνέπεια, να βελτιωθεί στο σημείο αυτό.
The level "unsatisfactory" should be marked where the person assessed displays shortcomings and therefore needs to improve on this point.