natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Πρέπει, τέλος, να επισημάνουμε ό,τι, από την αρχή, η Ομάδα των 7 εξέφρασε τη βούληση να συντονίζει τις παρεμβάσεις της διεθνούς βοήθειας.
This is no easy matter: suffice it to remember, if any proof of this were needed, how difficult the most developed countries found it.
Για το σκοπό αυτό, ανέθεσε στην Επιτροπή το καθήκον του συντονισμού αυτής της βοήθειας και κάλεσε τις χορηγούς χώρες να συμμετάσχουν.
In the Europe of the Twelve, the Commission's contribution is invaluable in assisting Member States to carry out the necessary adjustments, as reflected in particular in the debates around the adoption of the memorandum on vocational training in the 1990s.
Η διαδικασίαδημιουργίαςτης Ομάδας των 24 ανταποκρίνεται στο στόχο αυτό.
These countries are caught between the ebb and flow of development, in a sort of situation of dependence in relation to the Western countries.
Επίσης, συνδυάστηκε με παροτρύνσεις προς τις δικαιούχους χώρες, οι οποίες συνοδεύτηκαν λίγο πολύ από αποτελέσματα και αφορούσαν τη δημιουργία συντονιστικών οργάνων σε κάθε χώρα.
Later we shall be examining the main elements which affect the determination of this type of strategy (1), the major issues it has to tackle (2), the instruments of analysis and the skills needed for drawing it up in acceptable conditions (3).
Η Ευρώπη των Δώδεκα κατέχει ουσιαστική θέση στη διεθνή βοήθεια, όπως αναφέρεται παραπάνω.
The most obvious element which can determine a training strategy is the swiftness of the economic transition and particularly the pace of privatisation.
Τα προβλήματα που τίθενται έχουν τεράστιο ενδιαφέρον για την ευρωπαϊκή ήπειρο.
While it is up to each government to gauge the possible reactions of the people and to adapt its programme of
Τα δημοσιονομικά μέσα που χορηγήθηκαν στο Πρόγραμμα PHARE είναι πολύ σημαντικά.
The choice of development model is a second element which weighs heavily on training strategy.
Ορισμένα παραδείγματα που λαμβάνονται από τον τομέα των χρηματοπιστωτικών ιδρυμάτων απεικονίζουν τους διάφορους βαθμούς συμμετοχής του προγράμματος PHARE σε θέματα κατάρτισης.
The other option is certainly difficult to implement in that it involves, at least initially, specialising these economies in certain areas which are particularly competitive and have a high added value. It exposes these countries to the risk of lagging behind the level achieved by the Europe of the Twelve for a long time, but does not prevent them from reaching this level in due course, particularly if the Community helps them.
Έτσι, στην Πολωνία το πρόγραμμα περιορίζεται στο να παρέχει ορισμένα στοιχεία συμπληρωματικής κατάρτισης στα προγράμματα που έχουν αναληφθεί από τη διεθνή βοήθεια και αποσκοπούν στην αναδιάρθρωση του τραπεζικού τομέα.
This latter possibility seems to find favour in the most advanced countries in the area. It implies access for the whole of the population to a high level of general training and technical knowledge, the recognition of the need to make the best possible use of human resources and of training as major social objectives and the creation of substantial capacity for training in high level qualifications in the crucial sectors.
Η βοήθεια στον τομέα της κατάρτισης
flagbearers of a different and more demanding training approach which they will help to spread around them.
Η διεθνής αλληλεγγύη κινητοποίησε έτσι ισχυρά μέσα προκειμένου να βοηθήσει τις χώρες της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης να ικανοποιήσουν τις ανάγκες τους όσον αφορά την κατάρτιση, που εκδηλώνονταν με τον πιεστικότερο τρόπο.
The types of management training introduced everywhere also help to get the countries of Central and Eastern Europe to understand how important it is to make the best use of human resources.
Πολλά προγράμματα εφαρμόστηκαν, από διεθνείς οργανισμούς ή από αναπτυγμένες χώρες, σε ένα διμερές πλαίσιο, προκειμένου να υποστηριχθεί η ανάπτυξη ικανοτήτων και προσόντων σε μεγάλη ποικιλία τομέων.
Appreciating the crucial nature of developing SMEs in order to maintain employment levels is also important in this context at a time when the major industrial groups are undergoing restructuring.
Ιδιαίτερη προσοχή δόθηκε στην προώθηση σύγχρονων μεθόδων διαχείρισης των επιχειρήσεων.
Their expansion, particularly in the sectors of agriculture and services, generates an acute need for solid and diversified qualifications.
Όμως, εκτός από εξαιρέσεις, οι οποίες είναι αξιοσημείωτες, το κεντρικό σημείο της διεθνούς βοήθειας δεν ήταν η μεταρρύθμιση του συστήματος επαγγελματικής κατάρτισης καθαυτού, που είχε σχεδιαστεί με διατομεακό τρόπο και αφορούσε όλους τους ιδιωτικούς και δημόσιους τομείς της κοινωνίας.
The employment situation is a third element which can influence training strategy. It has considerably deteriorated in the countries of Central and Eastern Europe and has prompted them to draw up policies which generally involve the creation of a genuine employment administration providing for benefits to unemployed persons and the introduction of vocational guidance arrangements, measures which are sometimes accompanied by appropriate training drives.
Ωστόσο, οι εξαιρέσεις είναι σημαντικές.
The countries of this area are facing a choice which the Europe of the Twelve came up against before them.
Αυτό το πρωτότυπο πρόγραμμα βοηθά τις επιλέξιμες χώρες να βελτιώσουν την τριτοβάθμια κατάρτιση στους τομείς που έχουν χαρακτηριστεί ότι έχουν προτεραιότητα.
There are sound political and social arguments for this option, but its extremely high cost could swallow up resources to the detriment of a training policy designed rather to achieve the all-round raising of qualifications or the targeted training of the specialists needed in sectors capable of sustaining economic recovery.
Οι ενδιαφερόμενοι οργανισμοί θεωρούν ότι τα αποτελέσματα αυτού του προγράμματος είναι πολύ θετικά.
On the contrary, opting for a qualification policy could be more effective from the point of view of transforming economic structures but does imply the acceptance of a potentially heavy political risk.
Τα σχέδια που εφαρμόζονται ανέρχονται σε 300 για την περίοδο 1990 έως 1992.
A fourth major determinant of training strategies has to be mentioned and has to do with the way the construction of the new democratic life is envisaged.
Όλα αντανακλούν το ενδιαφέρον που έχει ο πανεπιστημιακός τομέας για την αναδιάρθρωση των χωρών της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης.
Training in this connection, including vocational training, is a powerful vehicle for changing mentalities and for assisting the switch to a more active citizenship.
Οι κλάδοι της μηχανικής και οι εφαρμοσμένες επιστήμες αντιπροσωπεύουν το 30 % των σχεδίων αυτών, ενώ η διαχείριση επιχειρήσεων αντιπροσωπεύει το 17 % των τομέων που θεωρείται ότι έχουν προτεραιότητα.
Conversely, an approach of this kind presupposes that individual ambitions are considered when drawing up the programmes and that suitable procedures for their fulfilment are introduced.
Επίσης, πρέπει να αναφερθούν οι διαρθρωτικές ενέργειες που πραγματοποιήθηκαν σε τμήμα του πεδίου.
The first concerns where training policy fits in the overall framework of government activity.
Έτσι, σημαντικά προγράμματα κατάρτισης ατόμων που αναζητούν
Briefly, the choice is between a training policy with some degree of autonomy
Επίσης, σημαντικές παρεμβάσεις αφορούν άμεσα την τριτοβάθμια εκπαίδευση ή, σπανιότερα, την τεχνική εκπαίδευση. Τέλος, ορισμένα προγράμματα είχαν ως αντικείμενο τη βελτίωση της σχέσης μεταξύ εκπαίδευσης και έρευνας.
and thus its own objectives, as opposed to being subordinated to those of another policy and relying for their implementation on a specific government and administrative system, and a training policy backing up as it were another policy e.g. education policy, employment policy or industrial development policy.
Τούτο ισχύει ιδίως για τα σχέδια της Διεθνούς Τράπεζας που υλοποιούνται σήμερα στην Ουγγαρία, στη Βουλγαρία, στην Πολωνία και τη Ρουμανία.
This relates not only to the volume of resources given over to training but also to where they come from, this latter point being intimately bound up with questions concerning the distribution of responsibilities and the degree of decentralisation of the system.
Όμως αυτές οι εξαιρέσεις, όσο αξιοσημείωτες και αν είναι, δεν αναιρούν τη γενική διαπίστωση που πρέπει να γίνει: η διεθνής βοήθεια δεν έθεσε τη μεταρρύθμιση του συστήματος αρχικής και συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης ως έναν από τους στόχους της με προτεραιότητα.
The answer given by way of principle to the question as to the importance attributed to individual aspirations and advancement elicits far more tangible questions as to the legal expression given to these aspirations and their possibilities of fulfilment.
Τελειώνοντας αυτή τη σύντομη ανάλυση, μπορούν να προταθούν τρία προσωρινά συμπεράσματα.
Other important questions can simply be mentioned, some of which are capitally important in Central and Eastern Europe e.g. the training of ethnic minorities, not forgetting the training οι women, and that of specific population categories.
Πρέπει αρχικά να αναγνωρίσουμε τον επιτακτικό χαρακτήρα και τη γενικά αδιαμφισβήτητη αποτελεσματικότητα της διεθνούς βοήθειας.
The case of the Small and Medium-sized Enterprises (SMEs) also warrants specific commentary, particularly considering that the creation of this type of firm is the unavoidable key to the transformation of the economic and social structures of these countries.
Οι χώρες της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης δεν έχουν τη δυνατότητα να αντιμετωπίσουν μόνες τους τις ανάγκες τους όσον αφορά την κατάρτιση.
We shall come back to this later on in this report. However, it should be pointed out here and now that these countries should be seriously pondering the choice of educational strategy connected with the training of creators and heads of firms and endeavour to carry out an in-depth analysis of the qualification requirements to be satisfied in order to give such a radical transformation of the economic fabric every chance of success.
Η εξωτερική βοήθεια κάλυψε, σε εξαιρετικά στρατηγικούς τομείς, ολόκληρο ή μέρος του χάσματος.
Specific space will also have to be devoted to questions taken up again later concerning the link-up between several sub-systems viz. initial and continuing vocational training, link between training and research etc.
Περίπου τέσσερα χρόνια μετά την έναρξη των προγραμμάτων βοήθειας, δεν λείπουν οι επικρίσεις.
Lastly it is necessary to stress immediately an issue which is in some respects a common to all these sub-systems and is extremely important, that of the training of teachers and trainers.
Ορισμένες υπάρχουν από παλιά, ειδικότερα η επίκριση που αφορά τον ανεπαρκή συντονισμό και η επίκριση σχετικά με τη βραδύτητα της εκτέλεσης των δημοσιονομικών αποφάσεων.
This involves not only redirecting those among them who devoted their time to subject areas now disappearing or in decline but to get them all to accept different approaches to teaching itself by providing them with the skills essential for a new approach to their work.
προσπάθεια για την επανόρθωση της κατάστασης αυτής.
means and methods which are appropriate and on a network of players endowed with clearly-defined responsibilities.
Από την πλευρά των δικαιούχων, μένουν πολλά να γίνουν, τουλάχιστον σε ορισμένες χώρες.
This will no doubt give rise to the drafting of new training strategies implying the renewal of teaching methods and means, and particularly a radical change in the training of teachers and trainers.
Όμως, θα επιστρέψουμε στο σημείο αυτό στη συνέχεια της έκθεσης.
Specific consideration should also be given to the advantages of applying new communication technology to training, particularly in order to save time and money by introducing distance learning systems.
Η επίκριση που αφορά τους τρόπους αποστολής της βοήθειας είναι μεταγενέστερη.
As to the players involved, everything or virtually everything clearly depends on them, with the teachers being in the front line.
Πιστεύουν ότι είναι προτιμότερο να καταρτιστούν εθνικοί εμπειρογνώμονες και να διατεθεί μεγαλύτερο μέρος της βοήθειας για παροχές σε είδος.
Suffice it here to stress that whatever the organisational configuration of the system it is essential for all the players involved to be prepared for a new approach to their mission.
Το σημείο αυτό θα εξεταστεί παρακάτω.
Building up a vocational training system
Τέλος, μπορεί να συναχθεί ένα τρίτο συμπέρασμα: η διεθνής βοήθεια συνέβαλε στο να μην εξαλειφθούν τελείως οι ανησυχίες για τις μακροπρόθεσμες απαιτήσεις από τις άμεσες απαιτήσεις.
Preparing a new institutional and political system offering a framework appropriate to an ambitious training strategy must be undertaken without delay and in parallel with specific action taken to cater for the needs already expressed.
Πρέπει να επιμείνουμε, από αυτή την άποψη, στον υποδειγματικό χαρακτήρα του TEMPUS, το οποίο όμως αντιμετωπίζει δύο εμπόδια.
It would obviously be tempting to put off the structural reforms, considering that the real priorities lie elsewhere and that it is no doubt possible to pursue another policy without changing the institutional framework in which it is set.
Το πρώτο εμπόδιο σχετίζεται με την ίδια την πολιτική βοήθειας.
The current plight of Central and Eastern Europe makes it dangerous to push this line of thinking too far.
Το δεύτερο εμπόδιο βρίσκεται στις χώρες της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης.
It is also essential to allow in this system for forces liable to bring forward concerns reflecting the values of which they are the guarantors.
ΤΡΙΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ : ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ
The first is the clarification of the roles of the different players concerned.
Πρόκειται για απλά ζητήματα: τι περιμένουμε από την επαγγελματική κατάρτιση; Με ποιον τρόπο πρέπει να οργανωθεί ώστε να ανταποκριθεί στις προσδοκίες;
Then comes the question of decentralisation, which concerns the division of responsibilities over the national and local, federal, decentralised or simply devolved authorities, but in any case nearer day-to-day reality, and also the distribution of power between the state structures and the educational institutions which have a greater or lesser degree of autonomy.
Πρέπει επίσης να θέσουμε τις βάσεις ενός νέου συστήματος κατάρτισης, η θεσμική οργάνωση του οποίου θα είναι σε θέση να εξυπηρετεί τη στρατηγική αυτή (Β).
For instance, Hungary in 1990 adopted a law on local government which transferred ownership of most of the state schools to the local authorities to which substantial responsibility was devolved at the same time. Similar reforms have been undertaken in Poland, Slovakia, Slovenia and in the Czech Republic.
Η χάραξη μιας στρατηγικής για την κατάρτιση πρέπει πρώτα απ'όλα να έχει ως αντικείμενο τον καθορισμό των μεγάλων στόχων της πολιτικής για την αρχική και συνεχή επαγγελματική κατάρτιση, καθώς και των μέσων που είναι απαραίτητα για την επίτευξη τους.
None of these hurdles is insurmountable and the point of listing them is only to provide a reminder that the countries of Central and Eastern Europe are having to complete several major ventures simultaneously and that decentralisation, which is in any case indispensable, must go hand in hand with reorganisation of the powers presently held solely at the national level and of the relevant backup structures.
Προφανώς, πρόκειται για ένα δύσκολο εγχείρημα.
Lastly, the tricky question of the role of the two sides of industry cannot be evaded.
Για να βεβαιωθούμε αρκεί να υπενθυμίσουμε τους κόπους που κατέβαλαν οι πιο ανεπτυγμένες χώρες για να φθάσουν στο σημείο αυτό.
The transformation of the social function of the trade unions is radical; what remains to be seen is the degree of their commitment to training, whether as regards the national economy or any other level including - and probably starting with - that of the enterprise.
Είναι προφανής επίσης η ανάγκη που παρουσιάζει η Κεντρική και Ανατολική Ευρώπη για τη χάραξη μιας στρατηγικής, ακόμη και εάν οι δυσκολίες είναι μεγαλύτερες.
In Western countries the two sides of industry are the natural artisans of the creation of a strong link between employment problems and training policy.
Οι χώρες αυτές βρίσκονται στο σημείο όπου συναντιέται η επιτάχυνση της ανάπτυξης με την οπισθοχώρηση, δηλαδή σε μια κατάσταση εξάρτησης απέναντι στις δυτικές χώρες.
Certain Central and Eastern European countries have made some progress towards the recognition of the role of these two sides, offering glimpses in certain cases of a prospective tripartite system.
Ταυτόχρονα, η πολιτική αυτή προϋποθέτει την υποστήριξη στη μαζική δημιουργία επιχειρήσεων.
The latter is obviously not, in a period of scarcity when so many changes are necessary at the same time, in a position to cater effectively on its own for the functions ofinformation, resource allocation and regulation in the context of qualifications.
Αυτή η εξέλιξη συνεπάγεται τη βαθιά εξέλιξη της νοοτροπίας.
The role of the two sides of industry will necessarily grow and will no doubt vary substantially from one country to another.
Κάθε κυβέρνηση πρέπει να εκτιμήσει τις πιθανές αντιδράσεις του κοινωνικού σώματος και να προσαρμόσει κατά συνέπεια τη μεταρρυθμιστική της βούληση.
It is nevertheless possible to quote among the areas of action which are the most natural that of vocational guidance where an interesting experiment has started in Poland, and that of the definition and recognition of qualifications.
Όμως, σε όλες τις περιπτώσεις, η επίδραση αυτή στις νοοτροπίες είναι ουσιαστική.
Similarly, the two sides of industry could help governments to prepare policies to prevent long term unemployment or to anticipate the extremely fluctuating needs of the economy, particularly when it comes to new technologies.
Η αυτοπεποίθηση έχει αντικατασταθεί από ένα είδος μυστικιστικής στάσης απέναντι στο μέλλον.
The role of the enterprise warrants special attention, for it probably lies at the heart of the whole issue.
Κάποια εξωτερική δύναμη πρέπει να αλλάξει τη ζωή μας χωρίς να χρειαστεί να κινητοποιήσουμε τις δυνάμεις μας.
Under the previous regimes, the big state enterprises were closely involved in initial and continuing vocational training. The changes in progress could well exclude them from the system for all sorts of reasons.
Η επιλογή του αναπτυξιακού μοντέλου αποτελεί ένα δεύτερο στοιχείο που έχει ιδιαίτερη βαρύτητα για τη στρατηγική κατάρτισης.
Yet the experience of all the developed countries shows that no training system which purports to be effective can be viable without the active participation of the enterprises. The problem does have financial implications but even stronger pedagogical implications.
Βέβαια, καμία χώρα δεν διαθέτει απόλυτη ελευθερία στον τομέα αυτό.
Enterprises generate a huge demand for preparation for the new qualifications required by the switchover to a market economy.
Ωστόσο, μπορούμε να θεωρήσουμε ότι όλοι μπορεί να αντιμετωπίσουν ένα μεγάλο δίλημμα.
They are also central to the debate on the training of young people, particularly in the context of sandwich training combining work experience and the sound theoretical basis available through the educational system.
Η πρώτη εκδοχή μπορεί να βασιστεί κυρίως στο παράδειγμα του πολύ χαμηλού επιπέδου των μισθών τους και, ενδεχομένως, της σχετικής αφθονίας ορισμένων πρώτων υλών.
Lastly, depending on the funding arrangements, enterprises can also have a role in the training of job seekers or employees being retrained by making available to the departments tackling these problems their managerial and supervisory staff and their equipment and by familiarising those involved with the techniques they use.
Αντίθετα, οδηγεί προφανώς σε ένα μέτριο μέλλον, το οποίο δεν συμβιβάζεται ιδιαίτερα με τη βούληση να ενταχθούν στην Ευρώπη των Δώδεκα.
The practical issues involved include the level of contribution of enterprises and the participation of the users of training, and the extent of freedom granted to educational establishments to find funding.
Η άλλη επιλογή είναι αναμφίβολα δύσκολο να εφαρμοστεί καθώς συνίσταται, τουλάχιστον σε μια πρώτη φάση, σε μια εξειδίκευση αυτών των οικονομιών σε ορισμένους ιδιαίτερα ανταγωνιστικούς τομείς, με υψηλή προστιθέμενη αξία.
Two principles could be selected: allow the educational institutions to use their resources more flexibly, with the state performing a regulatory role taking due account of the quality of training provided; allowing for the possibility to seek additional private assistance particularly from the recipients themselves whether private bodies or enterprises.
Αυτή η δεύτερη δυνατότητα φαίνεται ότι έχει κερδίσει την υποστήριξη των πιο προηγμένων χωρών της ζώνης.
A number of different solutions more or less based on these principles have been investigated in several countries: compulsory financial participation by the enterprises taking no direct part in educational responsibilities, quest for school-enterprise partnerships, introduction of tax incentives.
Διάφορες δυνάμεις ασκούνται υπέρ της μιας ή της άλλης επιλογής.
Only the government authorities concerned can bring a valid response to the different questions raised in this chapter.
Όμως, η αντίθετη επιλογή μπορεί να βρει ερείσματα σε διάφορα στοιχεία.
The problem for them is precisely to frame the questions correctly, i.e. to establish which of these are truly relevant in a given practical situation and to formulate them properly.
Η κατάσταση της απασχόλησης αποτελεί ένα τρίτο στοιχείο που μπορεί να επηρεάζει τη στρατηγική για την κατάρτιση.
This is one area in which international cooperation could come into play to back up the aid it already provides in satisfying several needs whose manifest and sometimes dramatic nature have pressed for attention.
Αυτή η επιλογή έχει πολύ ισχυρές πολιτικές και κοινωνικές αιτιολογίες.
CHAPTER 4: PROPOSED GUIDELINES FOR INTERNATIONAL COOPERATION IN THE FIELD OF VOCATIONAL TRAINING
Αντίστοιχα, αυτή η αντίληψη προϋποθέτει ότι κατά τον καθορισμό των προγραμμάτων συνεκτιμώνται οι ατομικές φιλοδοξίες και ότι εφαρμόζονται οι διαδικασίες που τους παρέχουν τη δυνατότητα να εκδηλωθούν.
The foregoing considerations should have made clear that, at the same time as looking to find answers to their identified training needs, with or without Western assistance, the Central and Eastern European countries must devise a proper strategy and completely overhaul their institutional set-up.
Ας εξετάσουμε τροχάδην τα στοιχεία που πρέπει οπωσδήποτε να περιλαμβάνει μια στρατηγική κατάρτισης.
Essential as this may be, however, they are more often than not ill-prepared for such a radical rethink of their objectives and of their administrative, political and social organisation.
Θα αναφέρουμε απλώς ορισμένα ζητήματα που είναι δύσκολο να παραλειφθούν.
International cooperation therefore must pay particular attention to this point.
Το πρώτο αφορά την κατάσταση που επικρατεί στην πολιτική για την κατάρτιση μέσα στο σύνολο των κυβερνητικών δραστηριοτήτων. Με λίγα λόγια, πρέπει να
In what follows, we will propose certain general principles for cooperation in this context (A) and priority themes for action.
Όσον αφορά τους παίκτες, είναι σαφές ότι τα πάντα, ή σχεδόν τα πάντα, εξαρτώνται από αυτούς.
It is difficult to predict how long the transition will take in Central and Eastern Europe.
Την πρώτη θέση καταλαμβάνει το διδακτικό προσωπικό.
The only certainty is that assistance will continue to be needed in greater quantity and for far longer than was anticipated in 1989.
Στο σημείο αυτό, πρέπει να σημειώσουμε ότι, ανεξάρτητα από τον τρόπο οργάνωσης του συστήματος, είναι
Their duration must be adaptable to the needs encountered and the situation in the beneficiary countries.
απαραίτητο όλοι οι παίκτες να είναι προετοιμασμένοι για μια νέα αντίληψη του έργου τους.
A sustained effort over a period of three years would generally be needed, but there may well be cases which will require as many as five years.
Η δημιουργία ενός συστήματος επαγγελματικής κατάρτισης
The budgetary procedures in use in the Community and in the Member States are rarely compatible with this objective.
Τα δεδομένα που πρέπει να ελεγχθούν είναι ιδιαίτερα πολλά, και καμιά φορά μεταβάλλονται με τρόπο ο οποίος είναι δύσκολο να προβλεφθεί.
Various countries have been able to do this in the field of defence policy or for major public works.
Μια στρατηγική για την κατάρτιση δεν μπορεί μόνο να θέτει οικονομικούς στόχους.
In the case in question, this resolve is going to be needed.