natgillin/translations-raw huggingface dataset:
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ τη γνωμοδότηση της με θέμα "Η μάθηση στην κοινωνία των πληροφοριών - σχέδιο δράσης για μια ευρωπαϊκή πρωτοβουλία στον τομέα της εκπαίδευσης (1996 - 1998)" (COM (1996) 471 τελικό - CDR 368/ 96 τελικό2)·
HAVING REGARD TO its Opinion on Learning in the information society: An action plan for a European Education Initiative (1996-1998) (COM(1996) 471 final)
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ τη γνωμοδότηση της για την Πράσινο Βίβλο με τίτλο "Ζωή και εργασία στην κοινωνία των πληροφοριών - πρώτα ο άνθρωπος" (COM (1996) 389 τελικό) (CDR 365/ 96 τελικό3)·
3 society: People first (COM(1996) 389 final) (CdR 365/96 fin
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ το ψήφισμα της με θέμα "Η Κοινωνία της πληροφορίας : από την Κέρκυρα στο Δουβλίνο -.Οι διαφαινόμενες προτεραιότητες" "Οι επιπτώσεις της κοινωνίας των πληροφοριών στις πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης -Ετοιμάζοντας τα επόμενα βήματα" (COM (1996) 395 τελικό) (CDR 337/ 96 τελικό4)
HAVING REGARD TO its Resolution on The information society: from Corfu to Dublin - The new emerging priorities - The implications of the information society for European Union policies - Preparing the next steps (COM(1996) 395 final) (CdR 337/96 fin4);
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ τη γνωμοδότηση της για την "Ανακοίνωση της Επιτροπής προς το Συμβούλιο και το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο σχετικά με πολυετές κοινοτικό πρόγραμμα για την τόνωση της ανάπτυξης της ευρωπαϊκής βιομηχανίας περιεχομένου των πολυμέσων στη
HAVING REGARD TO its Opinion on the Communication from the Commission to the European Parliament and the Council on a multi-annual Community programme for purposes of stimulating the development of a European multimedia content industry and of encouraging utilisation of this multimedia content in the emerging information society (INFO 2000) (COM(1995) 149 final) (CdR 22/96 fin5);
C 57 της 29.2.2000 σελ.
OJ C 57 of 29.2.2000, p. 11
C 116 της 14.4.1997 σελ. 89
OJC 116 of 14.4.1997, p. 89
C 116 της 14.4.1997 σελ.
OJC 116 of 14.4.1997, p. 81
C 42 της 10.2.1997 σελ. 31
OJC42 of 10.2.1997,p. 31
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ τη γνωμοδότηση της για την ανακοίνωση της Επιτροπής "Η πορεία της Ευρώπης στην κοινωνία των πληροφοριών: ένα πρόγραμμα δράσης" (COM (1994) 347 τελικό) (CDR 21/95 τελικό )
HAVING REGARD TO its Opinion on the Communication from the Commission to the Council, the European Parliament, the Economic and Social Committee and the Committee of the Regions on the Universal service for telecommunications in the perspective of a fully liberalised environment -An essential element of the information society (COM(1996) 73 final); (CdR 371/96 fin7);
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ το ψήφισμα της για την "υλοποίηση της ευρωπαϊκής ο στρατηγικής για την απασχόληση" (CDR 461/99 τελικό )
HAVING REGARD TO its Opinion on the Communication from the Commission on Learning in the information society: An action plan for a European Education
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ τη γνωμοδότηση της για την ανακοίνωση της Επιτροπής "Η μάθηση στη κοινωνία των πληροφοριών - Σχέδιο δράσης για μια ευρωπαϊκή πρωτοβουλία στον τομέα της εκπαίδευσης (1996-1998)" (COM(96) 471 τελικό) (CDR 368/96 τελικό9)
Initiative (1996-1998) (COM(1996) 471 final) (CdR 368/96 fin
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ το σχέδιο γνωμοδότησης (CDR 303/2000 rev.2), το οποίο υιοθετήθηκε από την επιτροπή 5 στις 19 Απριλίου 2001 (εισηγητής: ο κ. Tögel (DE/PSE)
HAVING REGARD TO the draft Opinion (CdR 303/2000 rev. 2) adopted by Commission 5 on 19 April 2001 (rapporteur: Mr Tõgel (D/PSE));
C 226 της 8.8.2000 σελ.
OJC 226 of 8.8.2000, p. 43
C 116 της 14.4.1997 σελ. 98
OJC 116 of 14.4.1997, p. 98
Για το λόγο αυτό, η Ευρωπαϊκή Ένωση έχει θέσει ως στόχο να καταπολεμήσει κατά την προσεχή δεκαετία τη μαζική ανεργία μέσω της συνεπούς εξέλιξης στην κοινωνία των πληροφοριών.
4. that, although the EU is not yet exploiting the employment potential of the information society to the full, it did, however, highlight the possible impact of the information society on employment at the Employment Summit held in Luxembourg in November 1997.
Η κοινωνία των πληροφοριών συμβάλλει ήδη σήμερα σε ένα σημαντικό βαθμό στο ΑΕγχΠ της Ευρωπαϊκής Ένωσης, παρουσιάζει μία ανάπτυξη η οποία είναι υψηλότερη άλλων οικονομικών τομέων, και απασχολεί πολλά εκατομμύρια εργαζόμενων.
In the wake of the European Council in Vienna in December 1998, a high level group was set up within which the Member States exchange information on their national strategies for the information society.
Επιπροσθέτως, τα εθνικά σχέδια δράσης (ΕΣΔ), τα οποία έχουν χαραχθεί βάσει της ευρωπαϊκής στρατηγικής για την απασχόληση, περιλαμβάνουν από το 1999 δράσεις για την κοινωνία των πληροφοριών.
Furthermore, the national employment action plans (NAP) drawn up under the European employment strategy have since 1999 contained actions relating to the information society.
Εντωμεταξύ, η Ευρωπαϊκή Ένωση έχει συμπεριλάβει τον τομέα αυτό στις βασικές της προτεραιότητες, όπως προκύπτει από τις πρωτοβουλίες που αποφασίστηκαν την αρχή του τρέχοντος έτους στην ευρωπαϊκή Σύνοδο Κορυφής στη Λισσαβόνα.
The EU has also recently listed the information society as one of its priority subjects, as was also demonstrated by the eEurope initiative adopted at the European Summit in Lisbon at the beginning of the year;
Εξάλλου, η ανακοίνωση της Επιτροπής ελάχιστα ασχολείται με τις συγκεκριμένες συνθήκες που επικρατούν στις αγροτικές και απομακρυσμένες περιοχές.
The Committee would also point out that the Communication makes no specific provision for the agricultural and rural development sector, in terms of entrepreneurs, employees or related activities;
Εάν δεν επιδειχθεί ιδιαίτερη προσοχή, οι περιοχές αυτές θα βρεθούν σε μία κατάσταση ακόμη σοβαρότερης περιθωριοποίησης έναντι της ανάπτυξης της κοινωνίας των πληροφοριών.
5. that it was also recognised that this task can only be fulfilled if lifelong learning is applied as a fundamental principle in all areas of society and if all the necessary prerequisites can also be in place to enable a vast pool of Information and Communications Technologies (ICT) specialists to be trained;
Για να απελευθερωθεί το δυναμικό που προσφέρει η κοινωνία των πληροφοριών όσον αφορά την απασχόληση, πρέπει να αξιοποιηθούν το υψηλό επίπεδο εξειδίκευσης που υπάρχει στην Ευρωπαϊκή Ένωση, η δημιουργικότητα και η πολλαπλή ειδίκευση του ενεργού πληθυσμού, η εσωτερική αγορά, η καθιέρωση του ευρώ καθώς και η δυνατότητα προσαρμογής που διαθέτουν οι επιχειρήσεις, και να διασφαλιστούν οι ενδεδειγμένες προσαρμογές και προτεραιότητες παρέμβασης στις αγροτικές και απομακρυσμένες περιοχές.
9. that the quality of life of employees, the real value of new technical possibilities to both the individual and society and the social, environmental, democratic and ethical justification of these technical possibilities should therefore, represent decisive reference variables in the context of the development of strategies for jobs in the information society;
Υπενθυμίζει ότι ορισμένες τοπικές και περιφερειακές αρχές έχουν αναπτύξει συγκεκριμένες και καινοτόμες δράσεις στον τομέα.
10. that, in the light of persistent unemployment and the consequences which this has for regional and local authorities, the greatest challenge facing all players is to ensure that the net effect on employment of the introduction of the information society is either neutral or positive; considerable efforts will need to be made in both the political and social fields in order to achieve this goal;
Οι εμπειρίες αυτές μπορούν να αποτελέσουν, λοιπόν, σημαντική πηγή σχεδίων που είναι δυνατό να μεταφερθούν και σε άλλες περιοχές της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
11. that the introduction of the information society will not, in itself, provide a solution to the employment crisis or intensify it.
Είναι, επομένως, σημαντικό να δοθεί η δυνατότητα στις εν λόγω αρχές να προβούν σε πραγματική ανταλλαγή εμπειριών.
There is rather a danger that the use of new ICT for rationalisation purposes over the next few years will bring a further decline in the level of employment which may, however, be offset in the longer term by the simultaneous growth in the number of jobs in new production and service sectors; adopted the following opinion by a unanimous vote at its 39th plenary session held on 13 and 14 June 2001 (meeting of 13 June):
Για να παγιωθούν τα πλεονεκτήματα αυτά, η ευρωπαϊκή στρατηγική για την απασχόληση στην κοινωνία των πληροφοριών δεν πρέπει να επικεντρωθεί αποκλειστικά στα εμπορικά συμφέροντα αλλά και στις κοινωνικές πτυχές.
1. considers that one of its most important tasks is to support suitable initiatives for new areas of employment and thus to contribute to the creation of new jobs and to counter the migration of jobs;
Δεδομένης της επίμονης ανεργίας, η οποία έχει σημαντικές επιπτώσεις για την τοπική και περιφερειακή διοίκηση, η σημαντικότερη πρόκληση που αντιμετωπίζουν όλοι οι παράγοντες είναι να φροντίσουν ώστε η ανάπτυξη της κοινωνίας των πληροφοριών να έχει ουδέτερες ή θετικές επιδράσεις επί της απασχόλησης, αποστολή η οποία προϋποθέτει σημαντικές προσπάθειες τόσο στον πολιτικό όσο και στον κοινωνικό τομέα.
3. supports the Commission in its development of socially acceptable strategies for the full exploitation of the employment potential of the information society in the framework of the European Employment Strategy;
Η κοινωνία των πληροφοριών δεν πρόκειται να οδηγήσει αυτομάτως στην υπέρβαση ή απλώς στην εξουδετέρωση της κρίσης που διέρχεται η απασχόληση.
4. welcomes the report as an important contribution to, and support for, the e-Europe initiative which aims to make Europe ready for the digital age;
Διαπιστώνει, επίσης, για την απόκτηση γνώσεων ότι η διαρκής μάθηση έχει ιδιαίτερη αξία στην κοινωνία των πληροφοριών δεδομένου ότι οι εργαζόμενοι πρέπει να διαθέτουν υψηλή κατάρτιση, δεξιότητες, και δυνατότητες προσαρμογής.
7. points out in this context, however, that with a view to achieving the above aims, the following prerequisites should be met: the public education system is developed; all schoolchildren to be given access to the new technologies; funding to be provided for more staff and the necessary technological resources for the further training of teachers and the development of teaching models which promote the integration of the new media into the teaching process in an intelligent way;
Για το λόγο αυτό ζητεί, τηρούμενης της αρχής της επικουρικότητας, να δοθεί στην τοπική και περιφερειακή διοίκηση η δυνατότητα:
The important role which education plays, and will continue to play, in the future means that it is in no way appropriate for the regional and local authorities to withdraw from their responsibility for public education. Ways of regulating the relationship between private industry and schools should therefore be investigated;
- να ενσωματώσει τα μέσα της κοινωνίας των πληροφοριών στα εκπαιδευτικά συστήματα,
9. also points out that work in the information society does not follow traditional organisational models, but rather requires flexible, adaptable, multi-skilled employees, many of whom work in areas which focus on knowledge and information.
- να υποστηρίξει τη σύσταση περιφερειακών και τοπικών δικτύων για τους παραγωγούς περιεχομένου στον τομέα της εκπαίδευσης,
- 6 - shortage of skilled workers in the sector, which had hitherto concentrated its personnel policy mainly on graduates and skilled staff from other sectors;
- να εξασφαλίσει σε κάθε μαθητή πρόσβαση στο Διαδίκτυο,
therefore reiterates its call for support for the regional and local authorities in:
- να βελτιώσει τις δυνατότητες των υπολογιστών για τη χρήση πολυμέσων στα σχολεία.
Moreover, the development of information-society initiatives must go hand-in-hand with the creation of jobs for women which make it possible to reconcile work and family life,
Σε αυτά συμπεριλαμβάνεται η διάθεση χρηματοδοτικών πόρων για τη βελτίωση των δυνατοτήτων σε προσωπικό και τεχνολογία, για την επιμόρφωση του διδακτικού προσωπικού, και για την ανάπτυξη εκπαιδευτικών προτύπων τα οποία προωθούν με ευφυή τρόπο την ενσωμάτωση των νέων μέσων στην παιδαγωγική διαδικασία.
- increasing the supply of, and demand for, places in tertiary-level education, with due regard to gender balance, - supporting secondary-level IT courses, - improving the employability of the disabled, - preparing specific actions for entrepreneurs and workers engaged in agriculture, rural development and related activities, to facilitate access to information society tools, technology and language, - developing activities to promote lifelong learning, particularly activities aimed at guaranteeing universal access to basic digital skills and at establishing local learning and e-leaming centres;
Με δεδομένη τη σημασία που θα έχει και στο μέλλον η εκπαίδευση, δεν επιτρέπεται σε καμία περίπτωση να παραιτηθούν οι τοπικές και περιφερειακές αρχές από τις σχετικές αρμοδιότητες τους.
12. expects the integration of labour and further training policy, in view of the clear need - also stressed by the social partners - for workers to acquire skills equipping them for the new demands of working in the information society, and for lifelong learning to become an integral part of working life.
Για το λόγο αυτό, πρέπει να εξετασθεί ποια είναι ακριβώς η σχέση μεταξύ ιδιωτικής οικονομίας και σχολείων.
Shorter working hours, with the time being devoted to "education modules" for the acquisition of vocational skills, could give a major impetus to employment as well as a significant boost to the "skills offensive" which is being demanded from every quarter;
Δεδομένου ότι οι τοπικές και περιφερειακές αρχές αποτελούν ταυτόχρονα εκπαιδευτικούς παράγοντες και κινητήρια δύναμη της οικονομικής ανάπτυξης, μπορούν να συμβάλουν στη διασύνδεση των ιδρυμάτων εκπαίδευσης και επαγγελματικής κατάρτισης με τις επιχειρήσεις.
An employment policy for the information society should shape the new forms of organisation of work, e.g. teleworking, and new work relationships, e.g. network-based self-employment, in a socially acceptable way, to ensure that the opportunities for workers and for society are exploited and in order to prevent social dislocation and potential divisiveness;
Έτσι, θα μπορούσε να καλυφθεί ένα σημαντικό κενό που υπάρχει στη διάρθρωση της απασχόλησης στον κλάδο, ο οποίος μέχρι στιγμής ήταν υποχρεωμένος να προσελκύει προσωπικό χρησιμοποιώντας απόφοιτους ανωτάτων σχολών ή επαγγελματίες από άλλους κλάδους καταρτίζοντας τους στο χώρο της εργασίας.
15. points out, for the purpose of clarification, that changes in work in the information society will make it necessary to think about redefining the concepts of worker and company, establishing a single protective framework for teleworking, laying down suitable data protection arrangements for the world of digital work, ensuring that works and staff councils and trade unions have access to firms' electronic networks, broadening the criteria of social security systems - e.g. by bringing in the "new self employed" - and implementing effective minimum social and labour standards;
- να προσφέρουν σε κάθε εργαζόμενο τη δυνατότητα να αποκτήσει γνώσεις για την κοινωνία των πληροφοριών,
- increase in the number of places available at vocational training establishments and higher educational institutions, universities and comparable institutions.
Επίσης, η ανάπτυξη πρωτοβουλιών στα πλαίσια της κοινωνίας των πληροφοριών θα οδηγήσει στη δημιουργία απασχόλησης για τις γυναίκες και στη δυνατότητα συμβιβασμού οικογενειακής και εργασιακής ζωής,
Graduates are offered the opportunity to acquire an additional ICT qualification, - grants for students of ICT-related subjects, - promotion of specific and inter-disciplinary further training; in particular skilled ICT workers could be trained as part of a sectoral further training offensive, outside the system of training offered by public institutions, - exchange of staff with research institutions;
- να αυξήσουν την προσφορά και τη ζήτηση θέσεων εκπαίδευσης σε τριτοβάθμιο επίπεδο με βάση μια ισόρροπη συμμετοχή των δύο φύλων,
17. agrees with the Commission that public services will be radically changed in the information society and that this requires determined efforts by all regional and local authorities and public bodies to accelerate the day-to-day use of information-society instruments and thus to improve the efficiency and quality of their services and bring government and citizens closer together; also welcomes the idea of individual learning accounts as a useful and effective instrument for disseminating knowledge of information and communications technologies and as a new way of mobilising financial resources to promote lifelong learning;
- να βελτιώσουν την απασχολησιμότητα των ατόμων με ειδικές ανάγκες
18. proposes that an examination be made of possible ways of assisting regional and local authorities in:
- να αναλάβουν ειδικές δράσεις για τους κατόχους γεωργικών εκμεταλλεύσεων και τους απασχολούμενους στη γεωργία, στον τομέα της ανάπτυξης της υπαίθρου και στις συνδεδεμένες δραστηριότητες, με στόχο την παροχή πρόσβασης στα μέσα, στις τεχνικές και στις "γλώσσες" της κοινωνίας των πληροφοριών,
- establishing user-friendly Internet pages providing clear information on citizens' rights and links to the main regional and local authorities and services, - establishing public-access Internet sites and carrying out on-the-spot training of employees in information-society skills, - establishing central contact points for companies, - establishing in the urban centres which provide a focal point for rural and peripheral areas, special telecentres to provide young and very young people, in particular, with the opportunity to learn IT skills and access the Internet, which are prerequisites for teleworking;
Οι μειώσεις του χρόνου εργασίας, οι οποίες θα μπορούσαν να διατεθούν για "εκπαιδευτικές δέσμες" με στόχο την επαγγελματική κατάρτιση, θα μπορούσαν να προσφέρουν σημαντικά κίνητρα στον τομέα της απασχόλησης και να προωθήσουν ταυτόχρονα την απαραίτητη "εξόρμηση για την απόκτηση δεξιοτήτων".
New areas of activity will open up for firms in the information society and continuous innovation using information-society instruments will be extremely important in improving competitiveness and creating jobs;
Η πολιτική απασχόλησης για την κοινωνία των πληροφοριών πρέπει να μεριμνήσει για την κοινωνική διαμόρφωση των νέων μορφών οργάνωσης της εργασίας - όπως, π.χ., η τηλεργασία - και των νέων εργασιακών σχέσεων - όπως, π.χ., "η εργασία για ίδιο λογαριασμό με τη βοήθεια του Διαδικτύου" - ώστε να αξιοποιηθούν οι δυνατότητες που προσφέρονται στους εργαζόμενους και στην κοινωνία και να αποτραπούν ο κοινωνικός αποκλεισμός και τα ενδεχόμενα κοινωνικά ρήγματα.
21. considers, however, that even in the information society regulatory mechanisms will need to be brought into effect with the participation of the social partners, in order to ensure that account is taken of collective agreements on minimum wages, holiday entitlement, sick pay etc. when creating new jobs;
Οι απόφοιτοι θα αποκτούν ένα πρόσθετο πτυχίο στον κλάδο των τεχνολογιών των πληροφοριών και επικοινωνιών,
24. recommends examination of ways in which support can be provided to the central and eastern European applicant states, in order to help them develop socially acceptable strategies for jobs in the information society.
- ανταλλαγή προσωπικού με εκπαιδευτικά ιδρύματα.
The Secretary-General of the Committee of the Regions
CDR 303/2000 FIN - ΚΣ/ΧΓ/μβ
Series : COR OPINIONS AND REPORTS CdR(2000) 303
ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΕΚΔΟΣΕΩΝ * OP * ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ L-2985 Λουξεμβούργο
OFFICE FOR OFFICIAL PUBLICATIONS OF THE EUROPEAN COMMUNITIES L-2985 Luxembourg
Γνωμοδότηση για το
Young people in European farming - a blueprint
Βρυξέλλες 13 και 14 Ιουνίου 2001 CdR 417/2000 fin
Brussels, 13/14 June 2001 COR 417/2000 fin
ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ της Επιτροπής των Περιφερειών της 13ης Ιουνίου 2001 με θέμα 'Πρόγραμμα: Οι νέοι στην υπηρεσία της ευρωπαϊκής γεωργίας"
OPINION of the Committee of the Regions of 13 June 2001 on Young people in European farming - a blueprint
CDR 417/2000 fin - ΚΣ/ΝΑ/μβ
CdR 417/2000 fin FR-IT/CAT/hm
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ την απόφαση του Προεδρείου της 10ης Νοεμβρίου 2000, να προβεί, σύμφωνα με το άρθρο 265, παράγραφος 5, της Συνθήκης περί ιδρύσεως της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, στην κατάρτιση γνωμοδότησης για το εν λόγω θέμα και να αναθέσει τις σχετικές εργασίες στην επιτροπή 2 "Γεωργία, ανάπτυξη της υπαίθρου, αλιεία"
HAVING REGARD TO the decision taken by its Bureau on 10 November 2000, under the fifth paragraph of Article 265 of the Treaty establishing the European Community, to draw up an opinion on the subject and to direct Commission 2 for Agriculture, Rural Development and Fisheries to undertake the preparatory work;
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ τον κανονισμό (ΕΚ) αριθ.
Council Regulation (EC) No 1257/19991on support for rural development from the European Agricultural Guidance and
Γεωργικού Ταμείου Προσανατολισμού και Εγγυήσεων (ΕΠΊΙΕ), ο οποίος προσδιορίζει, από τον Ιανουάριο του 2000, το κοινοτικό πλαίσιο για την αειφόρο ανάπτυξη των αγροτικών περιοχών
Guarantee Fund (EAGGF), which defined the Community framework for sustainable rural development from January 2000;
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ τον κανονισμό (ΕΚ) αριθ.
Commission Regulation (EC) No 1750/19992
1750/1999 της Επιτροπής ο οποίος θεσπίζει τους κανόνες εφαρμογής του πιο πάνω κανονισμού·
HAVING REGARD TO laying down detailed rules for the application of the abovementioned regulation;
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ την έκθεση της Επιτροπής με θέμα "Νέοι γεωργοί και το πρόβλημα της ανάληψης των γεωργικών εκμεταλλεύσεων στην ευρωπαϊκή γεωργία", COM(96) 398 τελικό, καθώς και την γνωμοδότηση της ΕΤΠ (CdR 457/96 τελικό)3για την εν λόγω έκθεση·
HAVING REGARD TO the Commission report on Young farmers and the problem of succession in European agriculture (COM (96) 398 final) and the
ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ το σχέδιο γνωμοδότησης (CdR 417/2000) που υιοθέτησε η επιτροπή 2 στις 20 Απρυλίου 2001 (εισηγητής ο κ. GONZI, δημοτικός σύμβουλος του Albareto, Ι, ΡΕ)· υιοθέτησε κατά πλειοψηφία κατά την 39η σύνοδο ολομέλειας της της 13ης και 14ης Ιουνίου 2001 (συνεδρίαση της 13ης Ιουνίου), την ακόλουθη γνωμοδότηση.
HAVING REGARD TO the draft opinion (CdR 417/2000 rev. 2) adopted by Commission 2 on 20 April 2001 (rapporteur: Mr Gonzi, councillor for Albareto, I, PPE); t h plenary session of 13 and adopted the following opinion by a majority vote at its 3914 June 2001 (meeting of 13 June).
EE L 160 της 26ης Ιουνίου 1999, σελ. 80.
The Committee of the Regions
EE L 214 της 13ης Αυγούστου 1999, σελ. 31
OJ L 160 of 26.06.1999, page 80.
EE L 215 της 16ης Ιουλίου 1997, σελ. 31.
OJL 214 of 13.08.1999, page 31.
Φρονεί ότι, επειδή η κατάσταση επιδεινώνεται συνεχώς, είναι απαραίτητο να διατεθούν τα κατάλληλα μέσα με την βοήθεια των οποίων να αναλυθούν, από διάφορες οπτικές γωνίες, τα διάφορα στοιχεία, να προσδιοριστούν τα αίτια και να βρεθούν λύσεις.
Considers it vital, in view of the steadily worsening situation, to have on hand a variety of instruments which, from different angles, analyse the various elements, pinpoint reasons and help to provide solutions.
Κατά συνέπεια, η Επιτροπή είναι απαραίτητο να διαθέτει:
- a statistical system for monitoring farmers leaving the sector and young farmers (by sex) entering it, so that annual comparisons can be made;
Θεωρεί ότι είναι επείγον και αναγκαίο να συγκεντρωθούν στοιχεία για τους νέους γεωργούς στις ΧΚΑΕ και να επιτευχθεί συμφωνία με τις αρχές των εν λόγω χωρών ώστε οι κοινοτικές ενισχύσεις να διοχετευθούν κατά προτεραιότητα - αν όχι κατ' ουσία - σε επενδύσεις υπέρ της εγκατάστασης νέων στις γεωργικές εκμεταλλεύσεις, υπέρ της κατάρτισης τους, της παροχής σ' αυτούς τεχνικής στήριξης και της αναδιάρθρωσης των γεωργικών εκμεταλλεύσεων.
Considers it a matter of vital urgency that data be acquired regarding young farmers in the CEEC, and that an agreement be reached with the CEEC authorities that Community aid should, as a matter of priority if not essentially, focus on investment to help young people set up as farmers, provide training and technical assistance, and facilitate the restructuring of holdings.
Κρίνει ότι δεν έχει γίνει επαρκώς αντιληπτή η σοβαρότητα του φαινομένου και η πολυπλοκότητα των λύσεων που θα πρέπει να υιοθετηθούν.
Considers that there is insufficient awareness of the seriousness of the phenomenon, and of the complexity of the necessary solutions, both within the Community and the individual Member States.