natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Κατά συνέπεια, η προσοχή στρέφεται στην αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των αποτελεσμάτων μάθησης: έως ποιο βαθμό οι παρεμβάσεις του προσανατολισμού βοηθούν στην αύξηση της αυτοεπίγνώσης και της επίγνωσης των ευκαιριών και ενισχύουν τις ικανότητες λήψης αποφάσεων και αντιμετώπισης των μεταβατικών περιόδων.
Attention is accordingly turning to measuring effectiveness of learning outcomes: the extent to which guidance interventions help to raise clients' self awareness and opportunity awareness, and to enhance their skills in making decisions and coping with transitions.
Έκθεση για το Βέλγιο, σελ. 19.
Report on Belgium, p. 19.
Έκθεση για τη Γερμανία, σελ. 83.
Report on Germany, p.83.
Έκθεση για την Ελλάδα, σελ. 26-27.
Report on Greece, pp.26-27.
Είναι σαφές ότι οι ενδιαφερόμενοι μπορεί να θεωρήσουν οτι το δεύτερο είναι υπερβολικά πατερναλιστικό, ότι επιδέχεται αντιρρήσεις η ακόμη και ότι είναι απαράδεκτο.
On the other hand, there may be cases where people are seeking dependency, wanting the guidance service to solve their problems for them rather than to help them in finding their own solutions.
Αντίθετα, μπορεί να υπάρχουν περιπτώσεις όπου άτομα επιζητούν την εξάρτηση, περιμένουν από την υπηρεσία προσανατολισμού να τους λύσει τα προβλήματα παρά να τους βοηθήσει να βρουν μόνοι τους τις λύσεις.
In such situations, the service may not have the capacity to solve the problem; and even if it does, it may feel that in the end it shows more respect to people's autonomy to resist their immediate demands and to help them to take responsibility for their decisions.
Ακόμη, πολλές υπηρεσίες προσανατολισμού προσπάθησαν τα τελευταία χρόνια να κάνουν τις υπηρεσίες τους πιο ελκυστικές και πιο προσιτές για τους ενδιαφερομένους.
Nonetheless, many guidance services have in recent years made efforts to make their services more attractive and accessible to their clientele.
Αυτό είναι σαφέστατο στην παρουσίαση της εκπαιδευτικής και επαγγελματικής ενημέρωσης για νέους, η οποία έως σήμερα ήταν πολύ τυπική και σοβαρή.
This is very evident in the design of educational and occupational information for young people, which used to be very formal and staid, but is now increasingly adopting the style and idiom to which young people are accustomed in their daily living, and - where adequate finances are available - working to professional design standards.
Είναι επίσης σαφές στη διάταξη των κέντρων επαγγελματικής ενημέρωσης, τα οποία αναπτύσσονται με βάση την ευχάριστη ανοιχτή πρόσβαση.
It is also evident in the layout of occupational information centres, which more and more are being developed on an attractive open-access basis.
Στο Ηνωμένο Βασίλειο, η κυβέρνηση εισήγαγε την έννοια του χάρτη των πολιτών προκειμένου να διαφυλαχθούν τα/ πρότυπα εξυπηρέτησης σε περιπτώσεις όπου η αγορά δεν λειτουργεί.
In the United Kingdom, the government has introduced the notion of citizens' charters in order to protect standards of service in contexts in which a market does not operate.
Αυτό επηρέασε άμεσα τον προσανατολισμό στην εργασία της Υπηρεσίας Απασχόλησης (τα Κέντρα εργασίας πρέπει να γνωστοποιούν έναν ελάχιστο χρόνο αναμονής για τους ενδιαφερόμενους) και, έμμεσα, π.χ. την απαίτηση ότι πρέπει να αξιολογείται από τους ενδιαφερόμενους η προσφορά προσανατολισμού από τα Συμβούλια Κατάρτισης και Επιχείρησης αντί για το υπόμνημα των δικαιωμάτων που τους παρέχεται κατά την είσοδο' '.
This has affected guidance directly in the work of the Employment Service (Jobcentres must publicise a minimum waiting time for applicants) and indirectly through, for example, the requirement that guidance provision managed by Training and Enterprise Councils should be evaluated by clients against a statement of entitlement offered to them on entry/04'
Μια ενδιαφέρουσα/εξέλιξη που έχει ήδη αναφερθεί στο μέρος 2.4.4 είναι η ενεργός συμμετοχή των νέων στην προετοιμασία των ενημερωτικών φυλλαδίων και στη λειτουργία των κέντρων πληροφόρησης των νέων.
An interesting development, already noted in Section 2.4.4, has been the active involvement of young people in the preparation ofinformation booklets and in running youth information centres.
Ενώ είναι σαφές ότι μια μικρή μειοψηφία νέων θα ασχοληθεί με την προσπάθεια αυτή, η συμμετοχή τους μπορεί να συμβολίζει το κεντρικό ενδιαφέρον που δείχνει η υπηρεσία για την ομάδα ενδιαφερομένων καθώς και το οτι επιθυμεί να βλέπει τους πελάτες ως ενεργούς παράγοντες παρά ως παθητικούς δέκτες βοήθειας.
While clearly only a limited minority of young people is likely to be involved in this way, their participation can symbolise the centrality of the client group to the service, as well as the wish to view clients as active agents rather than as passive recipients of help.
Έκθεση για το Ηνωμένο Βασίλειο, σελ.54.
Report on the United Kingdom, p.54.
Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ
THE EUROPEAN DIMENSION
Η ιδιότητα του μέλους των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων ώθησε τα κράτη μέλη να γνωρίσουν καλύτερα τα διάφορα συστήματα προσανατολισμού και να ανταλλάξουν πληροφορίες σχετικά με παραδείγματα ορθών η ενδιαφερουσών πρακτικών: ένας από τους στόχους της παρούσας έκθεσης είναι η υποστήριξη και η επέκταση αυτής της ανταλλαγής (βλ. μέρος 1.3).
Membership of the European Community has encouraged Member States to become more aware of each other's guidance systems, and to exchange information on examples of good or interesting practice: part of the purpose of the present report is to support and extend such exchange (see Section 1.3).
Επιπλέον όμως, η δημιουργία της ενιαίας ευρωπαϊκής αγοράς έχει προσδώσει νέα σημασία στην ευρωπαϊκή διάσταση της παροχής προσανατολισμού όσον αφορά τις τρεις παρακάτω πτυχές: ο η ενιαία αγορά έχει σχεδιαστεί για να διευκολύνει την ελεύθερη κυκλοφορία των αγαθών, των υπηρεσιών, των κεφαλαίων αλλά και των εργαζομένων.
In addition, however, the advent of the Single European Market has added new significance to the European dimension in guidance provision, in three main respects: o
Στο παρελθόν, το μεγαλύτερο μέρος της εργασιακής κινητικότητας στην Ευρώπη αφορούσε τη μετακίνηση ανειδίκευτου η ημιειδικευρένου εργατικού δυναμικού από περιοχές με υψηλή ανεργία σε περιοχές με έλλειψη εργατικών χεριών.
The Single Market is designed to facilitate the free movement not only of goods, services and capital, but also of workers. In the past, much labour mobility within Europe has consisted of unskilled or semi-skilled workers moving from areas of high unemployment to areas of labour shortages.
Ωστόσο, συνεχώς περισσότερο αυτό συμπληρώνεται από μια πιο ομαλή ροή ειδικευμένων εργατών και επαγγελματιών.
Increasingly, however, this is being supplemented by more fluid movement of skilled workers and professional staff. Such mobility is likely to continue to grow (though not perhaps at the rapid rate envisaged by some commentators).
Μια τέτοια κινητικότητα ενδέχεται να συνεχίσει να αυξάνεται (αν και όχι με τον ταχύ ρυθμό που προέβλεπαν ορισμένοι σχολιαστές)· ο ολοένα περισσότεροι εργοδότες αρχίζουν να επιζητούν προσωπικό που να μπορεί να εργαστεί αποδοτικά στα διαφορετικά επιχειρησιακά, πολιτισμικά και γλωσσικά περιβάλλοντα που υπάρχουν στην Κοινότητα.
A growing number of employers are beginning to look for staff who can operate effectively in the differing business, cultural and linguistic environments which obtain within the Community.
Ολοι όμως θα πρέπει να αντεπεξέλθουν στον αυξανόμενο αριθμό των ενδιαφερομένων που θα ζητούν ενημέρωση για τις δυνατότητες απασχόλησης σε άλλα κράτη μέλη.
All three points, it may be noted, apply to guidance practitioners themselves: a small but growing minority may move to other Member States to work; a much larger number may want to include some experience in other Member States as part of their initial or inservice training; and all will be affected by the growing number of clients who will want information on opportunities in other Member States.
Οι υπηρεσίες προσανατολισμού αναγνωρίζονται πλέον ευρέως ως ο βασικός παράγων για την υποστήριξη της κινητικότητας και την τόνωση της ευρωπαϊκής συνείδησης στην Κοινότητα.
Guidance services are now widely recognised as a key agent in supporting mobility and raising European awareness within the Community. Guidance services are likely to be increasingly expected to: o
ο να βοηθήσουν τα άτομα από άλλα κράτη μέλη που επιθυμούν να επιστρέψουν στη χώρα τους.
Help individuals from other Member States who want to return to their home country.
Προκειμένου να υπάρξει ουσιαστική ανταπόκριση σε αυτή τη ζήτηση, πρέπει να αναπτυχθούν σχέσεις μεταξύ των υπηρεσιών προσανατολισμού: όχι μόνο στο εσωτερικό των κρατών μελών αλλά και μεταξύ των κρατών μελών.
In order to respond effectively to such expectations, strong linkages need to be developed between guidance services: not only within Member States but also between Member States.
Η κινητικότητα και οι εντονότεροι δεσμοί στο εσωτερικό της Ευρώπης δεν περιορίζονται στα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Κοινότητας.
Mobility and growing links within Europe are not confined to the Member States of the European Community.
Συγκεκριμένα, η σύσταση του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου το 1993 εξαπλώνει πολλά από τα χαρακτηριστικά της ενιαίας αγοράς στις περισσότερες χώρες της Ελεύθερης Ζώνης Εμπορικών Συναλλαγών (ΕΖΕΣ): Αυστρία, Φινλανδία, Ισλανδία, Νορβηγία, Σουηδία και ίσως και το Λιχτενστάιν.
In particular, the formation of the European Economic Area in 1993 is extending many of the characteristics of the Single Market to most of the countries of the European Free Trade Association (EFTA): Austria, Finland, Iceland, Norway, Sweden, and possibly Liechtenstein.
Κατά συνέπεια, το θέμα της δικτύωσης μεταξύ υπηρεσιών προσανατολισμού θα ισχύει και για τις χώρες αυτές και, πιθανώς, κάποια στιγμή και για άλλες ευρωπαϊκές χώρες συμπεριλαμβανομένων εκείνων της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης.
The arguments for networking between guidance services will accordingly apply increasingly to these countries too - and, possibly, in due course, to other European countries, including those of central and eastern Europe.
Ωστόσο, για τους στόχους της παρούσας έκθεσης η προσοχή θα επικεντρωθεί στα δώδεκα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Κοινότητας.
For the purposes of the present report, however, attention will be confined to the current twelve EC Member States.
Εθνικές πρωτοβουλίες
5.2 National Initiatives
Στο Λουξεμβούργο, για παράδειγμα, οι μεθοριακοί εργαζόμενοι αποτελούν το
Traditionally, collaboration between guidance services in different Member States has been particularly strong in border areas where it is common for students, trainees and workers to cross national boundaries on a daily basis.
20% του εργατικού δυναμικού . Μια μελέτη που πραγμματοποίησε το 1990 το
In Luxembourg, for example, transborder workers comprise 20% of the labour force/" A CEDEFOP study in 1990(2)identified a variety of transborder linkages, and these have continued to grow.
Σύμφωνα με την κατάταξη των σχέσεων που ακολουθήθηκε στο μέρος 4.1, οι r f διασυνοριακές σχέσεις σε επίπεδο επικοινω νιας περιλαμβάνουν τακτικές συναντήσεις μεταξύ επαγγελματιών του προσανατολισμού σε γειτονικές συνοριακές περιοχές και αμοιβαία πρόσβαση σε πηγές ενημέρωσης.
Using the classification of linkages adopted in Section 4.1, transborder linkages at the level of communication include regular meetings between guidance practitioners in neighbouring border areas, and reciprocal access to information sources.
Στη Βόρεια και Ανατολική Γαλλία^ για πολλά χρόνια ελάμβαναν χώρα συναντήσεις μεταξύ του προσωπικού των βελγικών Ψυχοϊατροκοινωνικών Κέντρων (PMS) και των γαλλικών Κέντρων Πληροφόρησης και Προσανατολισμού (CIO) .
In northern and eastern France, meetings have been held for many years between the staff of the Belgium Psycho-Medico-Social (PMS) Centres and the French Information and Guidance Centres (CIO)/3'
Έκθεση για το Λουξεμβούργο, σελ. 6. Plant, P.: Transnational Vocational Guidance and Training for Young People and Adults. Berlin: CEDEFOP, 1990.
Report on Luxembourg, p.6.
Έκθεση για τη Γαλλία, σελ. 46.
Report on France, p.46.
Στη Γερμανία, στη δημόσια υπηρεσία απασχόλησης της Σάρρης διατίθεται μέσω του MINITEL ενημέρωση σχετικά με τη γαλλική αγορά εργασίας'41.
In Germany, information on the French labour market is available in the public employment service in Saarland via Minitel/4'
Οι σχέσεις σε επίπεδο συνεργασίας περιλαμβάνουν κοινές εκθέσεις και δημοσιεύσεις.
Linkages at the level of co-operation include joint exhibitions and publications.
Στις Κάτω Χώρες, 12 σχολεία των ανατολικών επαρχιών συνεργάστηκαν με 12 εκπαιδευτικά ιδρύματα στη Γερμανία προκειμένου να εκπονήσουν υλικό για τον εκπαιδευτικό και επαγγελματικό προσανατολισμό.
In the Netherlands, 12 schools in the eastern provinces have co-operated with 12 educational institutions in Germany in developing educational and vocational guidance materials, including a handbook to support guidance workers and teachers in helping students become familiar with the varying possibilities for study and jobs across the border/5'
Οι σχέσεις σε επίπεδο συνεργασίας περιλαμβάνουν μηχανισμούς αμοιβαίας παραπομπής.
Linkages at the level of co-ordination include cross-referral mechanisms.
Στη Βόρεια Γαλλία, οι ψυχολόγοι προσανατολισμού εργάζονται ορισμένες φορές σε συνεργασία με τους συναδέλφους τους στα Ψυχοϊατροκοινωνικά Κέντρα (PMS) σχετικά με τις δυνατότητες κατάρτισης που έχει ένας συγκεκριμένος νέος στη μία η στην άλλη χώρα'6'.
In northern France, guidance psychologists sometimes work jointly with their colleagues in the Belgian Psycho-Medico-Social (PMS) Centres on the possibilities of training for a particular youngster in one or other country/6'
αποτελεσμάτων περιλαμβάνουν διασυνοριακούς
Linkages at the level of cross-fertilisation includes cross-border attachments.
Οι σχέσεις σε επίπεδο επίτευξης δεσμούς.
In France, a German vocational counsellor holds a weekly session at the Strasbourg Information and Guidance Centre (CIO)/7'
συναντήσεις σε εβδομαδιαία βάση στο
Individual Member States have taken their own initiatives, sometimes in collaboration with other Member States, to raise awareness of the European dimension on a broader scale: in other words, on a transnational rather than transborder basis.
—-"-Κέντρο
Report on Germany, p.76.
Ενημέρωσης και π
Report on the Netherlands, p.53.
Προσανατολισμού
Report on France, p.46
Ορισμένες τέτοιες πρωτοβουλίες αφορούν την ανάπτυξη βελτιωμένων ενημέρωσης σχετικά με τις δυνατότητες που υπάρχουν στα άλλα κράτη μέλη.
Some such initiatives have been concerned with developing improved information resources on opportunities in other Member States.
Στο Βέλγιο, έχει συνταχθεί ένας Ευρωοδηγός από επαγγελματίες της ενημέρωσης και του προσανατολισμού'81.
In Belgium, a Euro-Guide has been produced for professionals in the field of information and guidance/8'
Στη Δανία, έχουν δημοσιευθεί φυλλάδια σχετικά με τις δυνατότητες που υπάρχουν στο εξωτερικό'91.
In Denmark, handbooks have been published on options abroad/9
Αλλες ευρωπαϊκές εκδόσεις περιλαμβάνουν τον οδηγό L'Etudiant Européen και τις εκδόσεις του ONISEP καθώς και την υπηρεσία Minitel του ONISEP σχετικά με τις σπουδές και την απασχόληση στην Ευρώπη'10'.
In France, the Office of Guidance and Job Placement of the Ministry of Education has produced a Guide des Formations à Vocation Européenne; other European publications include the L'Etudiant Européen guide and publications produced by ONISEP, as well as the ONISEP Minitel service on studying and working in Europe/10'
Στη Γερμανία, όλα τα κέντρα επαγγελματικής^ενημέρωσης (BIZ) διαθέτουν πλέον μια ειδική "θυρίδα για την Ευρώπη" όπου είναι συγκεντρωμένο όλο το υλικό σχετικά με τις δυνατότητες στην Ευρώπη'111.
In Germany, all vocational information centres (BIZ) now have a special "Europa corner" where materials relating to opportunities in other Member States are concentrated/"'
Στο Λουξεμβούργο, έ^ει συσταθεί μια βάση δεδομένων σχετικά με^ τις δυνατότητες που παρέχονται στις γειτονικές χώρες για την τριτοβάθμια εκπαίδευση'1'.
In Luxembourg, a database is being developed on higher education opportunities in neighbouring countries/12'
Στο Ηνωμένο Βασίλειο, έχει αναληφθεί μια εθνική πρωτοβουλία που ενημερώνει τους νέους σχετικά με τις δυνατότητες που υπάρχουν στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα'3'
In the United Kingdom, a national broadcasting initiative has been mounted for young people focusing on opportunities in the European Community/13'
Ορισμένες πρωτοβουλίες αφορούν τη διδασκόμενη ύλη και επιδιώκουν να βελτιώσουν την επίγνωση των μαθητών σχετικά με την Κοινότητα γενικά και με τις δυνατότητες σπουδών ή απασχόλησης ειδικότερα.
Some have been concerned with curricular provision for pupils designed to raise their awareness of the Community in general and of possibilities for study or work in particular.
Στη Δανία, οι "Ευρωτάξεις" στη folKesKole φέρνουν σε επαφή δανούς μαθητές της δέκατης τάξης (16 ετών) με συνομιλήκους τους σε άλλα κράτη μέλη της Κοινότητας .
In Denmark, "Euro-classes" in the folkeskole link Danish tenth-form pupils (aged 16) with their counterparts in other EC countries/14'
Στην Ισπανία, το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών εκπόνησε διδακτικό υλικό που αναφέρεται στην ευρωπαϊκή διάσταση.
In Spain, the Ministry of Education and Science has produced a range of teaching materials addressing the European dimension; similar materials have also been produced by the Catalan Pro-Europe Board/15'
Στο Ηνωμένο Βασίλειο, χαράχθηκαν οι κατευθυντήριες γραμμές για σχολεία και κολλέγια όσον αφορά τον τρόπο εισαγωγής της ευρωπαϊκής επίγνωσης στα μαθήματα που αφορούν την εργασία.
In the United Kingdom, guidelines have been produced for schools and colleges on ways of introducing European awareness into the work-related curriculum.
Επιπλέον, αναπτύσσεται ένα ευρωπαϊκό μοντέλο διδακτικού προγράμματος για την επιμόρφωση, το οποίο θα μπορεί πράγματι να αποτελεί ενα ευρωπαϊκό πρόγραμμα εκπαίδευσης σταδιοδρομίας για κολλέγια επιμόρφωσης1161.
In addition, a model of European entitlement is being developed for the further education curriculum, which could in effect constitute a European careers education programme for further education colleges/16'
Ορισμένες πρωτοβουλίες έδωσαν τη δυνατότητα σε μαθητές και σπουδαστές να αποκτήσουν εμπειρία με σύντομης διάρκειας τοποθετήσεις για σπουδές ή εργασία σε άλλα κράτη μέλη: αυτά συχνά οργανώνονται σε βάση ανταλλαγών και περιλαμβάνουν διαμονή σε τοπικές οικογένειες.
Some have provided opportunities for pupils and students to experience short study or work placements in other Member States: these are often organised on an exchange basis, involving living with local families.
Πράγματι, προσφέρουν ευκαιρίες διερεύνησης των δυνατοτήτων για τοποθετήσεις μεγαλύτερης διάρκειας.
They in effect provide opportunities to explore possibilities for longer placements.
Τα τελευταία χρόνια, υπήρξε επίσης αύξηση των τοποθετήσεων σε εργασία για σύντομο χρονικό διάστημα.
Exchanges between schools, commonly designed to improve linguistic competence as well as to broaden cultural horizons, are long-established but are frequently now being expanded.
Στη Δανία, ένας αριθμός
In recent years, there has also been a growth of short placements in work-places.
"διεθνών τάξεων" περιλαμβάνει εμπειρίες από τοποθετήσεις σε εργασία στη Γαλλία;στη Γερμανία και στο Ηνωμένο Βασίλειο.
In Denmark, a number of "international classes" have included work-place experiences in France, Germany and the UK.
Επίσης, πολλά επαγγελματικά σχολεία στέλνουν τους μαθητές τους σε άλλα κράτη μέλη για περιόδους επαγγελματικής εμπειρίας με μεταφορά διδακτικών μονάδων'17.
Many vocational schools also send their students to other EC countries for workexperience periods, with credit transfer/17'
Στο Ηνωμένο Βασίλειο, οι δάσκαλοι και ο^ υπεύθυνοι προσανατολισμού συμμετέχουν στην καθοδήγηση και στην υποστήριξη των νέων όσον αφορά τοποθετήσεις σε εργασία για την απόκτηση εμπειρίας σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες'18'.
In the United Kingdom, careers teachers and careers officers have been involved in advice and support of young people on workexperience placements in other European countries/18'
Ορισμένες πρωτοβουλίες περιλαμβάνουν ειδικούς διορισμούς συμβούλων προκειμένου να αναλάβουν τον προσανατολισμό των ατόμων που μετακινούνται.
Some have involved special appointments of counsellors to be responsible for guidance in relation to mobile individuals.
Στη Γερμανία, κάθε υπηρεσία του Ομοσπονδιακού Ιδρύματος Απασχόλησης διαθέτει τουλάχιστον ενα επαγγελματικό σύμβουλο που είναι ειδικά επιφορτισμένος με τους αλλοδαπούς ενδιαφερόμενους.
In Germany, each office of the Federal Employment Institute has at least one vocational counsellor who has a particular responsibility for foreign clients.
την πραγματοποίηση επαφών με συναφείς ξένες ενώσεις και λειτουργεί ως πηγή ενημέρωσης για τους άλλους συμβούλους1.
making contact with relevant foreigner associations and acting as a source of information for the other counsellors/19'
Στην Ελλάδα, έχει διοριστεί στην Ελληνική Πρεσβεία στη Βόννη ένας σύμβουλος προσανατολισμού για τη σταδιοδρομία προκειμένου να συντονίσει με τις αντίστοιχες υπηρεσίες στη Γερμανία την παροχή προσανατολισμού στους μαθητές των ελληνικών σχολείων.
In Greece, a Careers Guidance Consultant has been appointed at the Greek Embassy in Bonn, to co-ordinate the careers provision for students in Greek schools with the corresponding services in Germany.
Ο σύμβουλος συλλέγει στατιστικά δεδομένα σχετικά με τα μαθήματα εκπαίδευσης και επαγγελματικής κατάρτισης των νεαρών Ελλήνων των οποίων οι οικογένειες ζουν και εργάζονται στη Γερμανία'20'.
The consultant has collected statistical data on the education courses and vocational training of young Greeks whose families live and work in Germany/20'
Επίσης υπάρχουν πρωτοβουλίες προκειμένου να ενισχυθεί η ευρωπαϊκή διάσταση στην κατάρτιση των συμβούλων.
Some have comprised initiatives to strengthen the European dimension in counsellor training.
Αυτές περιλαμβάνουν διασκέψεις, ενδοϋπηρεσιακά μαθήματα, επισκέψεις και ανταλλαγές.
These include conferences, inservice courses, and visits and exchanges.
Στο Βέλγιο, ένα τριετές πρόγραμμα παρείχε ενδοϋπηρεσιακή κατάρτιση στην ευρωπαϊκή διάσταση για το δίκτυο των Ψυχοϊατροκοινωνικών Κέντρων (PMS) στη γαλλόφωνη κοινότητα.
In Belgium, a three-year programme has provided inservice training in the European dimension for the Psycho-Medico-Social (PMS) Centre network in the French-speaking Community.
Διοργανώνεται μια ειδική ενημερωτική πρωτοβουλία προκειμένου να παρουσιαστούν στους συμβούλους τα σημαντικότερα ευρωπαϊκά προγράμματα'21'.
A special information initiative is being organised to present major European programmes to counsellors/21'
Στη Δανία, τα μαθήματα για συμβούλους σταδιοδρομίας σε εμπορικά και τεχνικά σχολεία περιλαμβάνουν εβδομαδιαίες επισκέψεις σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες.
In Denmark, courses for careers advisers in commercial and technical schools include week-long excursions to other European countries.
Και σε άλλα μαθήματα βασικής κατάρτισης συνηθίζονται συνεχώς περισσότερο οι εκπαιδευτικές επισκέψεις.
In other basic training courses, too, such study visits are becoming more common.
Έχουν πραγματοποιηθεί και ορισμένες αμοιβαίες ανταλλαγές θέσεων εργασίας με προσωπικό προσανατολισμού απο άλλες ευρωπαϊκές χώρες.
A few job-swaps with guidance staff in other European countries have taken place.
Προσφέρονται μαθήματα σε ενότητες διατομεακής κατάρτισης σχετικά με την ευρωπαϊκή διάσταση του προσανατολισμού'22'.
Cross-sectoral training modules on the European dimension of guidance are being provided/22'
Στη Γαλλία, ένα διάταγμα του 1991 ορίζει ότι οι ψυχολόγοι προσανατολισμού πρέπει να^ παρακολουθήσουν εκατό ώρες κατάρτισης σχετικά με "τις δομές και τη λειτουργία των συστημάτων κατάρτισης και προσανατολισμού στις ιστορικές και γεωγραφικές (ιδίως ευρωπαϊκές) τους διαστάσεις"'231.
In France, a Decree issued in 1991 stated that guidance psychologists should receive one hundred hours of training on "the structures and function of training and guidance systems in the historical and geographical (European in particular) dimensions"/23'
Έκθεση για τη Δανία, σελ. 39 και 59.
Report on Denmark, pp.39 and 59.