natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Το Νοέμ­βριο 1990, η Επιτροπή πρότεινε στο Συμβούλιο ορισμένες τροποποιήσεις του προγράμματος ΡΕΤΡΑ, οι οποίες το επεκτείνουν και το καθιστούν συμβατό με τις ανάγκες των νέων και των εργαζομένων όσον αφορά τη μεγαλύτερη πρόσβαση στην τεχνική και επαγγελματική κατάρτιση, καθώς και την αυξημένη κινητικό­τητα σε ολόκληρη την Κοινότητα.
In November 1990, the European Commission proposed to the Council a series of modifications in the PETRA programme which will extend it and make it compatible with the needs of young persons and workers for greater access to technical and vocational training and enhanced mobility throughout the EC.
Σύμφωνα με τα πρόσφατα πληροφοριακά στοιχεία, οι στόχοι της νέας φάσης του ΡΕΤΡΑ (1992-94) αναμορφώνονται ώς εξής :
According to the latest information the objectives for the new phase of PETRA (1992-94) have been reshaped as follows:
* στηρίζει και συμπληρώνει, μέσω μέτρων που λαμβάνονται σε κοινοτικό επ,ίπεδο, τις πολιτικές και τις δραστηριότητες των κρατών μελών που αποσκοπούν να διασφαλίσουν ότι όλοι οι νέοι της Κοινότητας που το επιθυμούν να παρακολουθήσουν ένα ή, εφόσον καθίσταται δυνατόν, δύο ή περισσότερα έτη επαγγελματικής κατάρτισης με σκοπό την απόκτηση αναγνωρισμένων επαγγελματικών τίτλων, ως συμπλήρωμα της πλήρους υπο­χρεωτικής εκπαίδευσης τους
* support and supplement, through measures at the Community level, the policies and activities of Member States which are aimed at ensuring that all young persons in the Community who so wish receive one or, if possible, two or more years of vocational training leading to recognized vocational qualifications, in addition to their full-time compulsory education;
* αναβαθμίζει τα πρότυπα και την ποιότητα της τεχνικής και επαγγελμα­τικής εκπαίδευσης, καθώς και της αρχικής κατάρτισης, διαφοροποιεί την παροχή της επαγγελματικής κατάρτισης κατά τρόπον ώστε να προσφέ­ρει δυνατότητες επιλογών σε νέους με διαφορετικά επίπεδα ικανοτήτων και αυξάνει την ικανότητα των συστημάτων επαγγελματικής κατάρτισης όσον αφορά την προσαρμογή στις ραγδαίες οικονομικές, τεχνολογικές και κοινωνικές αλλαγές
* raise the standards and quality of technical and quality of technical and vocational education and initial training, diversify the provision of vocational training so as to offer choice for young persons with different levels of ability and enhance the capacity of vocational training systems to adapt to rapid economic, technological and social change;
* προσδίδει κοινοτική διάσταση όσον αφορά τόσο την προσφορά όσο και τη ζήτηση επαγγελματικών προσόντων λαμβάνοντας υπόψη την ανάνκη προώθησης της συγκρισιμότητας των προσόντων αυτών μεταξύ των κρατών μελών της Κοινότητας * προωθεί KOL στηρίζει την πρακτική συνεργασία και την ανάπτυξη εται­ρικών σχέσεων στον τομέα της κατάρτισης, τόσο μεταξύ κρατών μελών όσο και στο εσωτερικό κάθε κράτους μέλους, μεταξύ φορέων που παρέχουν κατάρτιση, της βιομηχανίας και άλλων φορέων της τοπικής και περιφε­ρειακής ανάπτυξης, κατά τρόπον ώστε να επιτευχθεί αποτελεσματικότερη χρήση των πόρων κατάρτισης, βελτιώνει τη μεταφορά εμπειρίας και αυξά­νει την ενημέρωση σχετικά με τις ευρωπαϊκές πτυχές που πρέπει να λη­φθούν υπόψη για την ανάπτυξη της αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης
* stimulate and support practical cooperation and the development of training partnerships, both between Member States and within each Member State, between training providers, industry and other providers of local and regional development, so as to achieve a more effective use of training resources, improve the transfer of experience and increase awareness of the European aspects to be taken into account in the development of initial vocational training.
* αναπτύσσει δυνατότητες για νέους στον τομέα της τεχνικής και επαγγελ­ματικής κατάρτισης ή άλλων μορφών αρχικής κατάρτισης, και για νέους εργαζόμενους, προκειμένου να επωφεληθούν από περιόδους κατάρτισης ή εργασιακής εμπειρίας σε άλλα κράτη μέλη, κατά τρόπον ώστε να προσδώ­σει ευρωπαϊκή διάσταση στην κατάρτιση τους και να αυξήσει την κινητι­κότητα τους σε κοινοτικό επίπεδο * να εισάγει ευρωπαϊκή διάσταση στα συστήματα και τις διαδικασίες επαγ­γελματικού προσανατολισμού και πληροφόρησης.
* develop opportunities for young people in technical and vocational education or other forms of initial training, and for young workers, to benefit from periods of training or work experience in other Member States, so as to add a European dimension to their training and to increase their mobility at the Community level.
Οι στόχοι του ΡΕΤΡΑ θα υλοποιηθούν σε κοινοτικό επίπεδο μέσω των ακόλουθων μέτρων :
PETRA objectives will be implemented at the Community level through the following measures: * Support for transnational and transfrontier training projects:
* Στήριξη διεθνικών και διασυνοριακών προγραμμάτων κατάρτισης :
-training or work experience placements abroad for young people in initial training and their trainers;
* Στήριξη μέτρων που αποσκοπούν στην εισαγωγή ευρωπαϊκής διάστασης στις διαδικασίες και τα συστήματα επαγγελματικού προσανατολισμού και πληρο­φόρησης :
Support for measures aimed at introducing a European dimension into the processes and systems of vocational information and guidance:
- όσον αφορά την ανταλλαγή δεδομένων για τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό, μέσω ευρωπαϊκού δικτύου εθνικών σημείων επαφής ή κέντρων που θα αναπτύσσουν και θα ενημερώνουν δεδομένα προς χρήση των υπηρεσιών προσανατολισμού σε όλα τα κράτη μέλη. - παρέχοντας υποστήριξη για την κατάρτιση συμβούλων/ειδικών σε θέματα προσανατολισμού όσον αφορά τις ευρωπαϊκές πτυχές του προσανατολισμού.
-networking for the exchange of European guidance data, through a European network of national contact points or centres which will develop and update data for use by guidance services in all Member States;
Η εν λόγω κατάρτιση μπορεί να λάβει τη μορφή διμερών ή πολυμερών σε­μιναρίων κατάρτισης, στα οποία αρχικά θα συμμετέχουν εκπαιδευτές στον τομέα του ατομικού προσανατολισμού από διάφορα κράτη μέλη.
-providing support for the training of guidance counselors/specialists of European aspects of guidance. Such training could take the form of bilateral or multilateral training seminars, initially involving trainers of guidance personnel from different Member States.
* Συμπληρωματικά μέτρα και τεχνική βοήθεια που απαιτούνται για την εφαρμογή του προγράμματος :
♦ Complementary measures and technical assistance required to implement the programme:
- πληροφόρηση σχετικά με το πρόγραμμα και τη διάδοση των αποτελε­σμάτων του μέσω δημοσιεύσεων, σεμιναρίων, κλπ. - συγκριτικές μελέτες σχετικά με την επαγγελματική εκπαίδευση και τα προβλήματα κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένων επισκοπήσεων για την αποτελεσματικότητα των προγραμμάτων κατάρτισης νια νέους - απολογισμός της εξέλιξης των επαγγελματικών τίτλων
­comparative studies on vocational education and training issues, including surveys on the effectiveness of youth training programmes;
Καίτοι δεν υπάρχει ειδική πρόβλεψη για τις MME, το ΡΕΤΡΑ αναθέτει στις εταιρείες οιασδήποτε κλίμακας την ευθύνη ή προσφέρει τη δυνατότητα να συμμετάσχουν ως φορείς που παρέχουν κατάρτιση και να επωφεληθούν από την εμπειρία που αποκομίζουν από τη διεθνική συνεργασία στον τομέα της επαγ­γελματικής κατάρτισης και της αναγνώρισης των δεξιοτήτων.
While there are no special provisions for SMEs, PETRA gives to finns of all sizes the responsibility or opportunity to participate as providers of training and benefit from the experience derived from transnational cooperation in vocational ùaining and skills recognition.
Πληροφοριακά στοιχεία παρέχονται επίσης μέσω όλων των Ευρωπαϊκών Κέντρων Πληροφοριών στα κράτη μέλη (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΣΤ) ή μέσω των Συντονιστών Εθνικής Πολιτικής που είναι υπεύθυνοι για το ΡΕΤΡΑ (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ζ).
Information can also be obtained through any EURO­INFO CENTRES in the Member States (APPENDIX F) or through the National Policy Coordinators responsible for PETRA (APPENDIX G).
Στόχος :
TEMPUS
Το πρόγραμμα TEMPUS εγκρίθηκε στις 7 Μαΐου 1990 από το Συμβούλιο Υπουργών της Ευρωπαϊκής Κοινότητας με σκοπό να προωθήσει την ανάπτυξη των συστημά­των ανώτατης εκπαίδευσης στις χώρες της Κεντρικής/Ανατολικής Ευρώπης, αρ­χίζοντας από την Πολωνία και την Ουγγαρία.
Objective: The TEMPUS scheme was adopted on 7 May 1990 by the Council of Ministers of the European Communities with a view to promote the development of the higher education systems in the countries of Central/Eastern Europe, starting with Poland and Hungary.
Το TEMPUS απαριθμεί ορισμένες αλληλεξαρτώμενες ενέργειες που καλύπτουν ποικίλες δραστηριότητες διδασκαλίας/εκμάθησης σε επίπεδο ανώτατης εκ­παίδευσης και περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα οργανισμών από τους τομείς της ανώτατης εκπαίδευσης και της βιομηχανίας.
TEMPUS comprises a number of inter­related actions covering various teaching/learning activities at the higher education level and involving a wide range of higher education and industrial organizations.
Επιπλέον, αποτελεί συμπληρωματι­κό πρόγραμμα στα ήδη υπάρχοντα κοινοτικά προγράμματα ERASMUS, COMETT, LINGUA.
Moreover, it is a companion scheme to the already existing Community programmes ERASMUS, COMETT, LINGUA.
Σύμφωνά""με το αίτημα της Πολωνίας και της Ουγγαρίας, το TEMPUS επικεντρώνε­ται στους ακόλουθους τομείς προτεραιότητας :
On the request of Poland and Hungary, TEMPUS will concentrate on the following priority areas:
* διαχείριση και διοίκηση επιχειρήσεων * εφηρμοσμένα οικονομικά * εφηρμοσμένες επιστήμες, τεχνολογίες και μηχανική * σύγχρονες ευρωπαϊκές γλώσσες * γεωργία και αγροτικές επιχειρήσεις * προστασία του περιβάλλοντος * κοινωνικές και οικονομικές επιστήμες
* applied sciences, technologies and engineering; modern European languages; agriculture and agro-business; environmental protection; social and economic sciences.
Υπάρχει δυνατότητα εξέτασης προγραμμάτων και σε άλλους τομείς όπου επι­κεντρώνεται το ενδιαφέρον.
Projects in other areas of concentration may be considered.
Το TEMPUS υποστηρίζει ποικίλα σχέδια στα πλαίσια τριών Ενεργειών :
TEMPUS will support a variety of projects under three Actions: * Joint European Projects (JEPs) (Action 1):
* Επιδοτήσεις για κινητικότητα προσωπικού και σπουδαστών (Δράση 2), συμπεριλαμβανομένου διδακτικού και διοικητικού προσωπικού της ανώτα­της εκπαίδευσης, εκπαιδευτών από επιχειρήσεις που διακινούνται από την Κεντρική/Ανατολική Ευρώπη προς την Ευρωπαϊκή Κοινότητα και αντί­στροφα, όσον αφορά :
-Structural development of higher education (i.e. creation of new or restructuring of existing higher education centres or institutions, upgrading of facilities, development of the capacities of universities to cooperate with industry);
- καθήκοντα διαδασκαλίας - πρακτικές τοποθετήσεις - σύντομες επισκέψεις για συγκεκριμένες δραστηριότητες
-Sector-specific actions (i.e. development of education/training capacities at the higher education level in priority areas).
* Συμπληρωματικές δραστηριότητες (Δράση 3), που περιλαμβάνουν :
* Mobility grants for staff and students (Action 2), including higher education teachers and administrative staff, trainers from enterprises moving from Central/Eastern Europe to the European Community and vice-versa, on:
- δημιουργία ευρωπαϊκής ένωσης ανώτατης εκπαίδευσης - δραστηριότητες όσον αφορά τη δημοσίευση και την πληροφόρηση - επισκοπήσεις και μελέτες - ανταλλαγές νέων
-teaching assignments; -practical placements; -short visits for specific activities.
Το TEMPUS είναι ανοικτό σε όλες τις κατηγορίες ιδρυμάτων ανώτατης εκπαί­δευσης, δημόσιων και τοπικών αρχών, ανεξάρτητων οργανισμών και εταιρειών οιασδήποτε κλίμακας συμπεριλαμβανομένων των MME.
Participation: TEMPUS is open to all categories of higher education institutions, public and local authorities, independent organizations and finns ofall sizes including SMEs.
Το TEMPUS παρέχει υποστήριξη για ΚΕΠ που συνδέουν ιδρύματα ανώτατης εκ­παίδευσης και/ή εταιρείες των χωρών της Κεντρικής/Ανατολικής Ευρώπης με εταίρους της Κοινότητας.
TEMPUS will provide support for JEPs linking institutions of higher education and/or firms in Central/Easter European countries with partners in the European Community.
Τα ΚΕΠ πρέπει να περιλαμβάνουν τουλάχιστον ένα πανεπιστήμιο ή εταιρεία από χώρα της Κεντρικής/Ανατολικής Ευρώπης και εταίρους σε δύο τουλάχιστον κράτη μέλη της Κοινότητας.
JEPs must include at least one university or firm from a Central/Eastern European country and partners in at least two Community Member States.
Επαφές για περισσότερες πληροφορίες : Συμπληρωματικές πληροφορίες για το TEMPUS, συμπεριλαμβανομένων του οδηγού TEMPUS και εντύπων αιτήσεων, διατίθενται μέσω :
Whom to contact? Additional information on TEMPUS, including the TEMPUS vademecum fonns, can be made available through:
Στόχος : Το πρόγραμμα αποσκοπεί να παράσχει στους νέους (ηλικίας 18-28 ετών) υπηκόους της Κοινότητας τη δυνατότητα να αποκτήσουν εργασιακή εμπειρία σε άλλο κράτος μέλος.
Objective: The programme aims to give young European Community nationals (aged 18-28) an opportunity to gain work experience in another Member State of the Community.
Η ομάδα στόχος είναι οι νέοι που έχουν ολοκληρώσει τη βασική επαγγελματική τους κατάρτιση ή που διαθέτουν παρόμοια εργασιακή εμπειρία και οι οποίοι είναι διαθέσιμοι στην αγορά ερνασίας (συμπεριλαμβα­νομένων· των νέων ανέργων).
The target group is young people who have completed their basic vocational training or who have similar work experience and who are available on the labour market (including the young unemployed).
Προτιμώνται οι νέοι που δεν έχουν παρακολουθή­σει εκπαίδευση πανεπιστημιακού επιπέδου.
Preference is given to young people without a university level education.
Καίτοι κατά την αρχική περίοδο του προγράμματος οι περισσότερες ανταλλαγές αφορούσαν τον τομέα της γεωργίας ή δευτερεύοντες τομείς, οι συμμετέχοντες στην παρούσα φάση του Προγράμματος Ανταλλαγής Νέων Εργαζομένων καλύπτουν ποικίλους τομείς : δασοκομία, αλιεία, γεωργία, μεταλλουργία, μεταποιητική βιομηχανία, χειροτεχνία, τουρισμό, ξενοδοχειακές επιχειρήσεις και τροφο­δοσία, πολιτιστικές και ψυχαγωγικές υπηρεσίες, ηλεκτρονικούς υπολογιστές, κλπ.
Though most exchanges in the early days of the programme were in the agriculture or secondary sectors, participants in today's Young Workers' Exchange Programme are exchanged in a variety of sectors: forestry, fishing, agriculture, metallurgy, manufacturing, arts and crafts, tourism, hotel and catering, cultural and recreational services, computing, etc.
Δεν υπάρχουν αυστηρά κριτήρια όσον αφορά τους βιομηχανικούς τομείς στους οποίους πραγματοποιούνται ανταλλαγές.
There are no strict criteria for the industrial sectors in which exchanges should be carried out.
Το σημαντικό στοιχείο είναι ότι οι συμμετέχοντες νέοι έρχονται σ'επαφή με το περιβάλλον εργασίας της χώρας υποδοχής, εφοδιάζονται με μια εμπλουτισμένη πρακτική εμπειρία, αποκτούν βαθιά γνώση των στόχων της Ευρωπαϊκής Κοινότητας και των ενερ­γειών της και, επιπλέον, αποκομίζουν πολύτιμη εργασιακή εμπειρία που ενι­σχύει τις μελλοντικές προοπτικές για εξεύρευση εργασίας.
What is important is that the young participants are brought into contact with the working environment of the host country, are given an enriching practical experience, gain some insight into the objectives of the European Community and its operations and receive valuable work experience which enhances their future job prospects.
Δύο τύποι ανταλλαγών είναι εφικτοί :
Two types of exchanges aie possible:
* βραχυπρόθεσμες ανταλλαγές, διάρκειας 3 εβδομάδων έως 3 μηνών.
* shortterm exchanges, which last between three weeks and three months.
Πρέπει να περιλαμβάνουν επισκέψεις μελέτης και τοποθετήσεις εργασίας και, ενδεχομένως, περιλαμβάνουν γλωσσική κατάρτιση
They should include study visits and work placements and may include some language training.
* μακροπρόθεσμες ανταλλαγές διάρκειας 4-16 μηνών.
Longterm exchanges, which last between four and sixteen months.
Κυρίως είναι τοποθε­τήσεις εργασίας και πρέπει να περιλαμβάνουν γλωσσική κατάρτιση.
These are primarily work placements and must include language training.
Στις ανταλλαγές πρέπει να υπάρχουν'τουλάχιστον δέκα συμμετέχοντες, αλλά δεν είναι κατ'ανάγκη αμοιβαίες.
Exchanges must involve at least ten participants but are not necessarily reciprocal. exchanges must include at least one week of practical work experience.
Οι κοινοτικές MME επωφελούνται αυτών των ανταλλαγών, διότι έχουν στη διάθεση τους ένα νέο και ορθά εκπαιδευμένο εργατικό δυναμικό, που ενη­μερώνεται σχετικά με πρακτικές και μεθόδους εργασίας σε άλλα μέρη της Κοινότητας.
Community SMEs benefit from these exchanges by having at their disposal a young and well trained work force, which is aware of practices and methods of work in other parts of the Community.
Η μελέτη ειδικοτήτων του εξωτερικού και η διασταύρωση του τόπου εργασίας μόνον πολλαπλή επίπτωση μπορεί να έχει στην παραγωγή και τη διαχείριση των επιχειρήσεων.
The learning of skills abroad and the cross-fertilization of the work place can only have a multiplier effect in production and business management.
Συμμετοχή :
Participation: The exchanges are organized by "grant receiving organizations".
Οι ανταλλαγές οργανώνονται από "οργανισμούς που λαμβάνουν επιδότηση" που μπορεί να είναι οργανισμοί ανταλλαγής νέων, τοπικές αρχές, συνεται­ρισμοί, οργανισμοί απασχόλησης και κατάρτισης ή εταιρείες.
These can be youth exchange organizations, local authorities, cooperatives, employment and training organizations or companies.
Στην πράξη, όλοι οι οργανισμοί/φορείς που είναι σε θέση να οργανώσουν μία ανταλλα­γή η οποία να πληρεί τα κριτήρια του προγράμματος μπορούν να ζητήσουν επιδότηση στο πλαίσιο του προγράμματος.
In fact, any organisation/body which is able to organize an exchange which fits the programme criteria can apply for a grant under the programme.
Οι οργανισμοί που λαμβάνουν επιδότηση είναι υπεύθυνοι για όλες τις τεχνικές πτυχές της ανταλλαγής, μεταξύ άλλων : εξεύρεση ενδεδειγμένων τοποθετήσεων εργασίας για τους συμμετέχοντες στη χώρα υποδοχής, επιλο­γή δυναμικού για ανταλλαγές, οργάνωση διδασκαλίας της γλώσσας κατά περί­πτωση, εξασφάλιση της γενικής ευημερίας των συμμετεχόντων καθ'όλη τη διάρκεια της ανταλλαγής (ασφάλιση υγείας/ατυχήματος, συμβολή στην προσαρ­μογή, πολιτιστικές δραστηριότητες), επαφές με τον Εθνικό Συντονιστή και διάδοση πληροφοριακών στοιχείων σχετικά με το πρόγραμμα στους νέους.
The grant receiving organizations are responsible for all the technical aspects of the exchange, inter alia: finding suitable work placements for the participants in the host country, recruiting participants for the exchanges, organizing language tuition where appropriate, assuring the general welfare of participants for the duration of the exchange (health/accident insurance, help with accommodation, cultural activities), liaising with the National Coordinator and diffusing information about the programme to young people.
Οι οργανισμοί που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα ζητούν από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή επιδότηση με σκοπό την συμμετοχή της στο κόστος οργάνωσης των ανταλλαγών.
Organizations interested in taking part in the programme, apply to the European Commission for a grant towards the cost of organizing the exchanges.
Οι αιτήσεις εξετάζονται από το Γραφείο Ανταλλα­γής Νέων της Ευρωπαϊκής Κοινότητας για λογαριασμό της Επιτροπής, αλλά τις αποφάσεις για τη χορήγηση των επιδοτήσεων λαμβάνει η Επιτροπή.
Applications are processed by the European Community Youth Exchange Bureau on behalf of the European Commission, but decisions on grant allocations aie taken by the European Commission.
Κατά την επιλογή των προγραμμάτων λαμβάνονται υπόψη οι ακόλουθες προτε­ραιότητες :
The following priorities aie taken into account when projects aie selected: * the need to improve the quality of all exchanges * the value of vocational training received under the programme * the job-creation potential of 34 month programmes
Η Ευρωπαϊκή Κοινότητα χορηγεί την ακόλουθη χρηματοδότηση για τα επιλε­γέντα σχέδια : * Για βραχυπρόθεσμες ανταλλαγές : - μέχρι ποσοστού 75 % στις δαπάνες ταξιδιού των συμμετεχόντων - 190 ECU κατ'ανώτατο όριο εβδομαδιαίο επίδομα στέγασης ανά συμμετέχοντα καθ'όλη τη διάρκεια της ανταλλαγής - 110 ECU κατ'ανώτατο όριο εβδομαδιαίο επίδομα στέγασης ανά συμ­μετέχοντα στη διάρκεια της γλωσσικής κατάρτισης
The European Community finances the selected projects as follows: * For shortterm exchanges: -up to 75% of participants' travel costs; -flat weekly rate of ECU 190 maximum per participant during the exchange;
* Για μακροπρόθεσμες ανταλλαγές :
-additional maximum flat weekly rate of ECU 130 per participant during language training.
- μέχρι ποσοστού 75 % στις δαπάνες ταξιδιού των συμμετεχόντων - 110 ECU κατ'ανώτατο όριο εβδομαδιαίο επίδομα στέγασης ανά συμ­μετέχοντα καθ'όλη τη διάρκεια της ανταλλαγής
For longterm exchanges: -up to 75% of participants' travel costs; -flat weekly rate of ECU 110 maximum per participant during the exchange;
- συμπληρωματικό εβδομαδιαίο επίδομα στέγασης 130 ECU κατ'ανώτατο όριο ανά συμμετέχοντα καθ'όλη τη διάρκεια της γλωσσικής κατάρτι­σης
-additional maximum flat weekly rate of ECU 130 per participant during language training.
Το εβδομαδιαίο επίδομα στέγασης καταβάλλεται μόνον για 26 εβδομάδες κατ' ανώτατο όριο, ακόμα και στην περίπτωση όπου η διάρκεια του προγράμματος υπερβαίνει τους έξι μήνες.
The flat weekly rate is payable for a maximum of 26 weeks only, even if the project lasts more than 6 months.
Πρέπει να σημειωθεί ότι κατά την επιλογή προτιμώνται τα προγράμματα που τυγχάνουν χρηματοδότησης και από άλλες πηγές εκτός της Κοινότητας (ήτοι συγχρηματοδότηση των προγραμμάτων).Όλες οι αιτήσεις πρέπει να συνοδεύονται από λεπτομερή προϋπολογισμό.
It should be noted that during selections, preference is given to projects which also receive funding from other sources than the European Community (i.e. co-financing of projects).
Επαφές για περισσότερες πληροφορίες :
A detailed budget must be submitted with each application.
Συμπληρωματικές πληροφορίες και έντυπα αιτήσεων διατίθενται κατόπιν αιτή­σεως των ενδιαφερόμενων οργανισμών από :
Whom to contact? Additional information and application forms for interested organizations are available on request from:
Πληροφορίες παρέχονται επίσης μέσω όλων των Ευρωπαϊκών Κέντρων Πληροφοριών στα κράτη μέλη (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΣΤ) ή μέσω των υπεύθυνων για το ΠΑΝΕ εθνικών οργανισμών (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ζ).
Information can also be obtained through any EURO-INFO CENTRES in the Member States (APPENDIX F) or through the National agencies responsible for YWEP (APPENDIX G).
Για σχέδια που αρχίζουν μετά την 1η Ιουλίου 1991 και λήγουν την 31η Δεκεμβρίου 1991, η προθεσμία για τη δεύτερη επιλογή του 1991 είναι η 15 Απριλίου 1991.
At press time, there remained one of two annual selections for projects under the Programme: For projects beginning after 1 July 1991 and ending by 31 December 1991, the deadline for the second 1991 selection is 15 April 1991.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
RESEARCH AND TECHNOLOGICAL DEVELOPMENT PROGRAMMES
Στις 23 Απριλίου 1990 το Συμβούλιο ενέκρινε τυπικά το τρίτο Πρόγραμμα Πλαίσιο για την κοινοτική έρευνα και τεχνολογική ανάπτυξη (1990-1994).
Introduction: On 23 April 1990 the Council formally adopted the third Framework Programme of Community research and technological development (1990-1994).
Στις 25 Απριλίου η Επιτροπή εφαρμόζει το Πρόγραμμα Πλαίσιο εγκρίνοντας δεκατρείς προτάσεις του ειδικού προγράμματος που υπέβαλε ο αντιπρόεδρος Pandolfi.
On 25 April the Commission put the Framework Programme into effect by adopting thirteen specific programme proposals submitted by Vice President Pandolfi.
Οι προτάσεις αυτές πρέπει να συζητηθούν από το Ευρωπαϊκό Κοι­νοβούλιο και το Συμβούλιο των Υπουργών στη διάρκεια του έτους πριν από την τυπική έγκριση και εφαρμογή τους.
These proposals will have to be discussed by the European Parliament and the Council of Ministers in the course of the year before they are formally adopted and implemented.