natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Αυτό είχε ως αποτέλεσμα να αναπτυχθούν νέες δομές στην εκπαίδευση και στην κατάρτιση που σχεδιάστηκαν κατά τρόπον ώστε να σχετίζονται στενά με τους κανόνες και τις ανάγκες της αγοράς εργασίας αλλ < 3 και να παρέχουν στους νέους μια επαγγελματική προπαρασκευή που να μην είναι υπερβολικά εξειδικευμένη επαγγελματικά.
The result has been the development of new education and training structures designed to be closely related to labourmarket disciplines and needs, but to provide a form of vocational preparation for young people which is not too occupationally specific.
Επειδή τέτοια προγράμματα δεν έχουν εξειδικευμένες επαγγελματικές κατευθύνσεις, έχει αναγνωριστεί σε μεγάλο βαθμό ρτι πρέπει να ενσωματωθούν στοιχεία προσανατολισμού που θα παρέχρυν υποστήριξη στους μαθητευόμενους τόσο κατά τη διάρκεια των προγραμμάτων οσο και κατά την έξοδο από αυτά.
Since such programmes tend to lack specified vocational destinations, there has been a widely-recognised need to build in guidance elements which will support students during the programmes and on exit from them.
Τα προγράμματα δίνουν συχ^νά την ευκαιρία στους μαθητευόμενους να αξιολογήσουν τις δεξιότητες και τις κλίσεις τους σε πολλές ειδικότητες, τις οποίες μπορούν να χρησιμοποιήσουν σε πολλά επαγγέλματα.
The programmes often include opportunities for trainees to test their abilities and inclinations in a variety of skills, transferable to a variety of occupations.
Στη Δανία, συγκροτήθηκαν πολλά τμήματα EIFU προκειμένου να δοθεί η ευκαιρία σε νέους ηλικίας 15-25 ετών να ελέγξουν εάν οι ικανότητες τους ανταποκρίνονται σε διάφορες απαιτήσεις.
In Denmark, a number of EIFU courses have been set up to provide an opportunity for young people aged 15-25 to test their abilities in various skills.
Ο προσανατολισμός σταδιοδρομίας που παρέχεται στα τμήματα αυτά συνδυάζεται με υψηλότερο βαθμό πρακτικής και εργαστηριακής κατάρτισης1541.
The careers guidance provided on these courses is associated with a higher degree of practical, workshopbased training/54'
Στη Γαλλία, τα εκτεταμένα προγράμματα προσανατολισμού (SOA) διαρκούν 3 έως 6 εβδομάδες και απευθύνονται σε νέους (και ενήλικες) που δεν έχουν αποφασίσει ποιο κλάδο σταδιοδρομίας να επιλέξουν.
In France, extended guidance programmes (SOA) lasting 36 weeks have been set up for young people (and adults) who have not yet decided which career branch to choose.
Χρησιμοποιούνται διάφορες ψυχομετρικές και άλλες δοκιμασίες.
They include personal and career assessment, information about training courses and careers, visits to companies, and even short work placements; sometimes psychometric and other tests are used.
Οι μέθοδοι μάθησης υπογραμμίζουν τη δυναμική της ομάδαςκαι επιδιώκουν να κάνουν το νέο να αναλάβει την προσωπική ευθύνη της διαδικασίας λήψης αποφάσεων'51.
The learning methods emphasise group dynamics, and aim to get the young person to take personal charge of the decision-making process/55'
Στην Ελλάδα, "προγράμματα ενεργού επαγγελρατικού προσανατολισμού" παρέχονται από τον Οργανισμό Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού (ΟΑΕΔ) για νέους από 15 έως 18 ετών που έχουν εγκαταλείψει το σχολείο και επιθυμούν να συνεχίσουν την εκπαίδευση και την κατάρτιση τους ή να βρουν θέση εργασίας.
In Greece, "active vocational guidance programmes" are provided by the Manpower Employment Organisation (OAED) for young people aged 15-18 who have left school and want to continue their education and training or find employment.
Κάθε πρόγραμμα διαρκεί τρεις εβδομάδες και περιλαμβάνε^ τόσο "αρχική κατάρτιση" για πολλές ειδικότητες όσο και αξιολόγηση δεξιοτήτων.
Each programme lasts three weeks, and includes "pre-training" in a number of skills plus assessment of abilities.
Ο αριθμός των συμμετεχόντων μειώθηκε από 2.000 ανά έτος για την περίοδο 1982-88 σε 450 αν και αναμένεται να αυξηθεί πάλι στην περίοδο 1993-98.
The numbers involved have declined from 2,000 a year in 1982-88 to 450, though it is hoped that they will increase again in 1993-98.
Επίσης, παρόμοια προγράμματα άλλα μόνο για κορίτσια πραγματοποιεί η Γενική Γραμματεία Ισότητας (ΓΠ)' .
Similar programmes are also run specifically for girls, in association with the General Secretariat for Equality (GGl)/56'
Έκθεση για την Ελλάδα, σελ. 38-39 και 47.
Report on Greece, pp.38-39 and 47.
Ιρλανδία, πολλά προγράμματα για άνεργους νέους
In Ireland, a number of programmes for unemployed young people - e.g. Skills Foundation Programmes - include skills sampling and attention to job-seeking skills. '
Στην Ισπανία, έχουν συσταθεί σε ορισμένες περιφέρειες πειραματικά τμήματα για νέους 16 έως 19 ετών, τα οποία περιλαμβάνουν "προσανατολισμό εργασίας" προκειμένου οι νέοι να εξοικιωθούν με τον κόσμο της εργασίας και να βοηθηθούν να βρουν μια θέση εργασίας και / ή να γίνουν αυτοαπασχολούμενοι'58'.
In Spain, experimental courses have been set up in some regions for young people aged 16-19 which include "labour guidance" concerned with familiarising them with the world of work and helping them to get a job or become self-employed/58'
Σε ορισμένες περιπτώσεις τα στοιχεία του προσανατολισμού έχουν ενσωματωθεί συστηματικά ως σύνολο στα μεταβατικά προγράμματα.
In some cases, guidance elements have been incorporated systematically in the transition programmes as a whole.
Στο Ηνωμένο Βασίλειο, το πρόγραμμα κατάρτισης τωννέων περιλαμβάνει ένα πεδίο απασχόλησης, κατάρτιση από τον εργοδότη και ανεξάρτητες επιλογές κατάρτισης που εξασφαλίζονται σε κάθε νέο 16 η 17 ετών που επιθυμεί μια τέτοια επιλογή.
In the United Kingdom, the Youth Training programme involves a range of employment, employer-based training and independent training options, guaranteed to any young person aged 16 or 17 who seeks such an option.
Τα προγράμματα αυτά παρέχουν προσανατολισμό με έναν υπεύθυνο σταδιοδρομίας.
Guidance with a careers officer is offered to young people on these programmes.
Εάν περιλαμβάνεται σε ένα πρόγραμμα, ο μαθητευόμενος βοηθείται να καταστρώσει ένα σχέδιο κατάρτισης: για το σκοπό αυτό ορισμένα προγράμματος είναι συμβεβλημμένα με την τοπική υπηρεσία σταδιοδρομίας.
Once on a scheme, the trainee is helped to draw up a training plan: some schemes contract with the local careers service to do this.
Το πρόγραμμα αντικαθίσταται Βαθμιαία από το Youth Credits programme, το οποίο δίνει ακόμη μεγαλύτερη έμφαση στον προσανατολισμό.
The programme is gradually being replaced by the Youth Credits programme which places even greater emphasis on guidance.
Έτσι, δίνεται η δυνατότητα σε ένα νεο να συμμετάσχει σε ένα πρόγραμμα με έντονο προσανατολισμό σταδιοδρομίας και / σχεδιασμό δράσης, το οποίο χρηματοδοτεί την κατάρτιση που θεωρείται κατάλληλη για το άτομο.
This entitles a young person to a programme of enhanced careers guidance and action planning, and provides finance for the training identified as suitable for that individual.
Ορισμένα προγράμματα διαφέρουν ανάλογα με την περιοχή και μπορεί να περιλαμβάνουν ενα χωριστό δάνειο προσανατολισμού που μπορεί να αποπληρωθεί με τον τρόπο που ταιριάζει καλύτερα στο άτομο'91.
These schemes vary between different areas, and may involve a separate guidance credit which can be redeemed in the way best suited to the individual/59'
Η παροχή προσανατολισμού στο πλαίσιο μεταβατικών προγραμμάτων πρέπει να αναγνωρίσει ότι τα προγράμματα αυτά έχουν αναλάβει την ευθύνη για πολυάριθμους νέους, ορισμένοι από τους οποίους μπορεί να αντιμετωπίζουν κοινωνικά και ψυχολογικά προβλήματα σε μια σημαντική στιγμή της ανάπτυξης τους -μια περίοδο κατά την οποία είναι ιδιαίτερα ευάλωτοι στην επιρροή διαφόρων "σημαντικών προσώπων''^, όταν οι επιρροές από το σχολείο και (έως ένα βαθμό) από τους γονείς μπορεί να έχουν εξαληφθεί αλλά δεν έχουν δημιουργήσει τη δική τους οικογένεια η σταθερές εργασιακές σχέσεις.
The provision of guidance within transition programmes has to recognise that they have taken responsibility for large numbers of young people, some of whom may be prone to social and emotional problems, at an important time in their development - a stage when they are particularly responsive to the influence of "significant others", when the influences of school and (to some extent) parental family may have been removed, but when they have not yet established their own family or stable job connections.
Μια κοινή αντιμετώπιση είναι η προσπάθεια να εξευρεθούν τρόποι για να υποστηριχθεί ο προσανατολιστικός ρόλος των κυριότερων καθοδηγητών ή εποπτών με τη βοήθεια των ειδικών οργανισμών προσανατολισμού.
A common response has been to try to find ways of supporting the guidance role of the "first-in-line" tutors or supervisors, with specialist guidance agencies being used in a supportive capacity.
Έκθεση για την Ιρλανδία, σελ. 15 και 37.
Report on Ireland, pp.15 and 37.
Έκθεση για την Ισπανία, σελ. 11.
Report on Spain, p.ll.
Έκθεση για το Ηνωμένο Βασίλειο, σελ. 15-16.
Report on the United Kingdom, pp.15-16.
Εκτός από το ρόλο τους στα νέα μεταβατικά προγράμματα, οι οργανισμοί προσανατολισμού πρέπει επίσης να ανταποκριθούν στις ανάγκες των νέων που, είτε το θέλουν, είτε όχι, δεν εντάσσονται σε αυτά τα προγράμματα.
In addition to playing a role in the new transition programmes, guidance agencies have also had to attend to the needs of those young people who still fall - whether or not of their own volition - outside such programmes.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, έχει δημιουργηθεί ένα σύστημα για την επίτευξη επαφής με αυτά τα άτομα.
In some cases, a system for contacting all such individuals has been established.
Στη Δανία, ο νόμος του 1982 για τον προσανατολισμό των νέων απαιτεί από κάθε δήμο να παρέχει προηγμένο εκπαιδευτικό και επαγγελματικό προσανατολισμό σε νέους τουλάχιστον για τα δύο χρόνια ύστερα από την αποχώρηση από το σχολείο ή τουλάχιστον έως τα 19 έτη.
In Denmark, the Youth Guidance Act of 1982 requires each municipality to provide outreach educational and vocational guidance to young people for two years after leaving school, or at least until their 19th birthday.
Αυτοί όμως έχουν δικαίωμα, εάν θέλουν, να αρνηθούν την προσφορά .
Unless covered by other guidance agencies (i.e. at educational institutions or elsewhere), the young people must be contacted at least twice a year, though they can refuse the guidance offer if they wish/60'
Στις Κάτω Χώρες, έχει εισαχθεί ένα πειραματικό σύστημα παρακολούθησης για όσους εγκαταλείπουν το σχολείο.
In the Netherlands, an experimental follow-up system for all school-leavers has been introduced, under which twelve schools are contacting ex-students to see if they have problems and to offer them help in the form of a telephone call or interview/61'
Σε άλλες περιπτώσεις, η πρόσβαση στον προσανατολισμό θεωρείται επαρκής.
In other cases, access to guidance appears to be regarded as sufficient.
Στο Ηνωμένο Βασίλειο, η καθορισμένη παροχή προσανατολισμού για σταδιοδρομία καλύπτει τρυς νέους για δύο χρόνια μετά την αποχώρηση τους από την πλήρη εκπαίδευση'21.
In the United Kingdom, statutory provision of careers guidance extends to young people for two years after leaving full-time education/62'
Σε ορισμένες χώρες έχουν θεσπιστεί νέες δομές προσανατολισμού.
In some countries, new guidance structures have been established.
Στη Γαλλία, έχει συσταθεί ένα διοργανικό δίκτυο για νέους που έχουν εγκαταλείψει νωρίς το σχολείο και δεν μπόρεσαν να βρουν εργασία.
In France, an inter-institutional network has been set up for young people who have left school early and have failed to find a job.
Σε ορισμένες περιπτώσεις έχει τη μορφή Οργανισρών καθοδήγησης^ ενημέρωσης και προσανατολισμού (PAIO) που βασίζονται σε υπάρχουσες δομές.
In some cases, these take the form of Advice, Information and Guidance Offices (PAIO) based on existing structures.
Σε άλλες περιπτώσεις βασίζονται σε νέες τοπικές αποστολές (missions locales) που διαθέτουν το δικό τους νομικό καθεστώς: πρόκειται για ενώσεις που απαρτίζονται από εκλεγμένες τοπικές προσωπικότητες, εκπροσώπους κρατικών οργανισμών, συνομοσπονδίες εργοδοτών, συνδικαλιστικές οργανώσεις και ενώσεις κατάρτισης.
In others, they are based in new Missions Locales with their own legal status: these are associations which bring together local elected figures and representatives of government bodies, employers confederations, trade unions and training associations.
Έκθεση για τη Δανία, σελ. 23 και 40-41.
Report on the United Kingdom, p. 18.
Τα κέντρα ήταν 700 το 1991 (200 missions locales και 500 PAIO) και ήταν επανδρωμένα κατά ένα μέρος από προσωπικό με απόσπαση από υπάρχοντες οργανισμούς προσανατολισμού και κατά το άλλο μέρος από νέο προσωπικό.
The centres, of which in 1991 there were about 700 (200 Missions Locales and 500 PAIO), are staffed partly by secondments from existing guidance agencies and partly by new recruits.
Ο προσανατολισμός που παρέχεται καλύπτει τόσο την επαγγελματική όσο και την κοινωνική προσαρμογή (συμπεριλαμβανομένης της στέγασης κτλ)'631.
The guidance offered covers both vocational and social adjustment (including housing etc.)/63'
Στο Λουξεμβούργο, το πρόγραμμα τοπικής δράσης για τους νέους (ALJ) αποτελούσε μέρος του δεύτερου μεταβατικού προγράμματος της Ευρωπαϊκής Κοινότητας και έχει συγκροτήσει μικρές ομάδες που παρέχουν^ συνεχή υποστήριξη σε νέους 14-18 ετών που έχουν εγκαταλείψει το σχολείο, δεν έχουν προσόντα και δεν μπορούν να βρουν ρια θέση μαθητείας ή εργασίας.
In Luxembourg, the Local Youth Action (ALJ) project which originally formed part of the European Community's Second Transition Programme has established small teams to provide continuity of support for young people aged 14-18 who have left school without qualifications and are unable to find an apprenticeship or job.
Οι ομάδες αποτελούνται από εκπαιδευτικούς συμβούλους, υπεύθυνους κατάρτισης και δασκάλους προσανατολισμού.
The teams consist of educational advisers, trainers, and guidance teachers.
Πραγματοποιούν προσωπικές συνεντεύξεις και ομαδικές συζητήσεις, οργανώνουν επισκέψεις εργασίας και επαγγελματική εμπειρία και οργανώνουν σύντομα μαθήματα μίας ημέρας με θέμα "πώς να ψάξετε για δουλειά"'41.
They carry out personal interviews and group discussions, organise work visits and work experience, and run short one-day courses on "how to look for a job"/64'
Σε άλλες χώρες -π.χ. Ελλάδα'651- δεν παρέχεται συστηματικός προσανατολισμός σε εκείνους που έχουν εγκαταλείψει το σχολείο και δεν εντάσσονται στις δομές της επίσημης εκπαίδευσης και κατάρτισης.
In other countries - e.g. Greece(65)- there is no systematic guidance provision for those who have left school and are outside formal education and training structures.
Γερμανία, Ιταλία και Ηνωμένο Βασίλειο) εθελοντικές οργανώσεις που παρέχουν πολλές υπηρεσίες προσανατολισμού.
In addition to the services offered through official agencies, a variety of guidance services are offered in some countries (for example, Germany, Italy and the United Kingdom) by voluntary agencies.
Σε γενικές γραμμές ασχολούνται περισσότερο με τον προσωπικό και κοινωνικό προσανατολισμό πάρα με τον εκπαιδευτικό και επαγγελματικό, αν και ο δεύτερος μπορεί να παρέχετοιι ως μέρος του πρώτου.
In general, they are more concerned with personal and social than with educational and vocational guidance, though the latter may be offered as part of the former.
Επίσης δίνουν ιδιαίτερη ^ προσοχή σε μειονεκτούσες ομάδες όπως μετανάστες και κοινωνικά μη προνομιούχους και προσφέρουν ένα πολύτιμο πρώτο σημείο επαφής με αυτές τις ομάδες.
They also tend to be particularly concerned with deprived groups like migrant workers and the socially disadvantaged, and provide a valuable first point of contact with such groups.
Κέντρα και εκθέσεις πληροφόρησης
2.4.4 Information centres and information fairs
Τα τελευταία χρόνια, πολλές χώρες έχουν συστήσει κέντρα πληροφόρησης των νέων.
In recent years, several countries have established youth information centres.
Συνήθως παρέχουν ενημέρωση σχετικά με κοινωνικά και πολιτιστικά θέματα (π.χ. υγεία, στέγαση, ελεύθερος χρόνος, διακοπές) αλλά και σχετικά με εκπαιδευτικά και επαγγελματικά θέματα.
These usually offer information on social and cultural matters (e.g. health, accommodation, leisure, holidays) as well as on educational and vocational matters.
Έκθεση για το Λουξεμβούργο, σελ. 22 και 27-28.
Report on Luxembourg, pp.22 and 27-28.
Έκθεση για την Ελλάδα, σελ. 68.
Report on Greece, p.68.
Στο Βέλγιο, έχ^ουν συγκροτηθεί πολλές υπηρεσίες που περιλαμβάνουν και τρία κέντρα πληροφόρησης για τις σπουδές και τα επαγγέλματα (SIEP) και 25 κέντρα "Info Jeune ή "Info Jeugd" που είναι πιο ευρείας βάσης .
In Belgium, a variety of services have been established, including three information centres on studies and professions (SIEP), and 25 "Info Jeune" or "Info Jeugd" centres which are more broadly-based/66'
Στη Γαλλία, το Κέντρο τεκμηρίωσης και πληροφόρησης των νέων (CIDJ) στο Παρίσι παρέχει πληροφόρηση που ενδιαφέρει τους νέους σε πολλούς τομείς.
In France, the Youth Information and Documentation Centre (CIDJ) in Paris provides information of interest to young people in a variety of fields.
Επιπλέον, υπάρχουν 30 περιφερειακά κέντρα πληροφόρησης των νέων που συνδέονται με το CIDJ.
In addition, there are 30 Regional Youth Information Centres linked to the CIDJ.
Το 1990, το 69% των αιτημάτων που απευθύνθηκαν στο CIDJ σχετίζονταν με την απασχόληση'7).
In 1990, 69% of requests to CIDJ were related to employment/67'
Στην Ελλάδα, η Γενική Γραμματεία Νεότητας (ΓΓΝ) έχει συστήσει ένα Κέντρο πληροφόρησης των νέων .
In Greece, a Youth Information Centre has been set up by the General Secretariat for Youth (GGNG)/68'
Στην Ιρλανδία, το Youth Exchange Bureau συντονίζει ένα δίκτυο 25 περίπου κέντρων πληροφόρησης των νέων, τα οποία είναι διαφορετικού επιπέδου εξέλιξης και εξειδίκευσης και τα περισσότερα είναι υπό την αιγίδα οργανώσεων νεότητας .
In Ireland, the Youth Exchange Bureau co-ordinates a network of about 25 youth information centres, at varying stages of development and sophistication, mostly under the aegis of youth organisations/69'
Ιταλία, έχει συσταθεί ένα δίκτυο κέντρων πληροφόρησης για
In Italy, a network of Information Centres for Young People (Informagiovani) established in every provincial administrative seat and in large municipalities/ has been 70'
Στην Ισπανία, το δημαρχείο της Βαρκελώνης διαχειρίζεται πληροφόρησης και καθοδήγησης των νέων (CIBJ) .
In Spain, the Barcelona City Hall runs Municipal Information and Advice Centres for Young People (CIBJ)/7"
Τέτοια κέντρα συνήθως χρηματοδοτούνται από τις αρχές που είναι υπεύθυνες για τις κοινωνικές υποθέσεις παρά για την απασχόληση.
Such centres are usually financed by social-affairs rather than employment authorities.
Σε πολλές από αυτές τις περιπτώσεις, έχ^ουν γίνει προσπάθειες να αναλάβουν οι νέοι ενεργό ρόλο στη λειτουργία των κέντρων σε εθελοντική ή έμμισθη βάση κάτω από την επίβλεψη επαγγελματιών πλήρους απασχόλησης.
In many of these cases, efforts are being made to involve young people actively in running the centres, on a volunteer or paid basis, under the supervision of full-time professional staff.
Μια δραστηριότητα πληροφόρησης που τα τελευταία χρόνια έχει αποκτήσει αυξανόμενο ενδιαφέρον σε ορισμένες χώρες είναι η οργάνωση εκθέσεων πληροφόρησης για véouç.
An information activity which has attracted growing interest in some countries in recent years has been the organisation of information fairs for young people.
Ορισμένες απο αυτές είναι εκθέσεις σταδιοδρομίας που επικεντρώνονται στην πληροφόρηση σχετικά με την κατάρτιση και την απασχόληση ενώ άλλες είναι ευρύτερου περιεχομένου.
Some of these have been careers fairs concentrating on information relating to training and employment; some have been more broadly-based.
Περιλαμβάνουν δυνατότητες παρουσίασης διαφόρων επαγγελμάτων, συνάντησης με εκπροσώπους αυτών των επαγγελμάτων και συλλογής
They include opportunities to see displays representing different occupations, to meet representatives from the occupations concerned, and to collect published
16 και 31-32.
Report on Spain, p.50.
έντυπης ενημέρωσης.
information.
Διοργανώνονται τόσο από κέντρα πληροφόρησης νέων όσο και από πολλές άλλες οργανώσεις, συμπεριλαμβανομένων των εθελοντικών και εμπορικών οργανώσεων.
They have been run not only by youth information centres but by a variety of other organisations, including voluntary and commercial organisations.
Στη Γαλλία, η επιχείρηση L'Etudiant διοργάνωσε το 1991-92 σε 16 πόλεις εκθέσεις, τις οποίες επισκέφθηκαν 782.800 επισκέπτες'21.
In France, the company L'Etudiant organised exhibitions in 16 towns in 1991/92, with a total of 782,800 visitors/72'
Οι εκθέσεις σταδιοδρομίας είναι ιδιαίτερα δημοφιλείς τα τελευταία χρόνια στο Βέλγιο αν και η δημοτικότητα τους φαίνεται να ελαττώνεται'7'.
Careers fairs have recently been particularly popular in Belgium, though their popularity there appears to be tailing off/73'
Εκθέσεις και κέντρα πληροφόρησης αποτελούν πολύτιμο συμπλήρωμα των γενικότερων υπηρεσιών προσανατολισμού άλλα δεν αντικαθιστούν την ανάγκη που υπάρχει για αυτές.
Information centres and information fairs provide a valuable complement to, but do not supplant the need for, more broadly-based guidance services.
Υπηρεσίες προσανατολισμού για ενήλικες
2.5 Guidance Services for Adults
Ομάδες στόχοι
Target-groups
Ορισμένες υπηρεσίες προσανατολισμού ασχολούνται ιδιαίτερα με τις ανάγκες των ενήλικων.
Some guidance services are addressed particularly to the needs of adults.
Το σημείο διαχωρισμού μεταξύ "νέων" και "ενηλίκων" δεν είναι σαφές.
The cutoff point between "young people" and "adults" is not a clear one.
Σε ορισμένες περιπτώσεις τοποθετείται μόλις στα 18 έτη (η ηλικία κατά την οποία οι άνθρωποι αποκτούν δικαίωμα ψήφου σε πολλά κράτη μέλη) ενώ σε άλλες τοποθετείται πολύ αργά, στα 30 έτη.
In some cases it is as young as 18 (the age at which people are now able to vote in political elections in many Member States); in others it is as old as 30.
Για τους λόγους αυτούς θα υιοθετήσουμε το όριο των 25 ετών, εκτός εαν αναφέρουμε κάτι διαφορετικό.
For present purposes we will in general adopt age 25 as the cut off point, except where stated otherwise.
Οι ομάδες στόχοι που καλύπτονται από διάφορες υπηρεσίες ποικίλλουν: ο
The target-groups covered by different services vary: o
Ορισμένες είναι γενικές διότι αφορούν αποκλειστικά ενήλικες.
Some are generic, in that they are aimed at all adults.
ο συγκεκριμένες
- employees facing redundancy;
Κάποιες άλλες αφορούν αποδέκτες, που είναι αντιμέτωποι με περιστάσεις της ζωής, οι οποίοι είναι π.χ.: εργαζόμενοι που αντιμετωπίζουν απόλυσηγυναίκες που θέλουν να επιστρέψουν στην εργασία μετά την ανατροφή των παιδιώ,ν τους- πρώην κατάδικοι που επιστρέφουν στην εργασία ύστερα από την έκτιση της ποινής τουςεργαζόμενοι που πρόκειται να συνταξιοδοτηθούν.
- women considering returning to work after raising children; - ex-offenders returning to work after serving prison sentences; - employees preparing for retirement.
Έκθεση για τη Γαλλία, σελ. 16.
Report on France, p. 16.
Έκθεση για το Βέλγιο, σελ. 49.
Report on Belgium, p.49.
'Άλλες στρέφονται προς ειδικές εκπαιδευτικές και επαγγελματικές ομάδες π.χ.: φοιτητές συγκεκριμένων ιδρυμάτων εργαζόμενοι σε ορισμένους εργοδότες ή σε ορισμένα επαγγέλματα.
Some are oriented towards specific educational and occupational groups, e.g.
Το μέρος αυτό θα καλύψει με τη σειρά τις υπηρεσίες προσανατολισμού εντός των δημοσίων υπηρεσιών απασχόλησης, τις υπηρεσίες προσανατολισμού που σχετίζονται με την εκπαίδευση των ενηλίκων, τις εθελοντικές οργανώσεις προσανατολισμού, τις υπηρεσίες προσανατολισμού στο χώρο εργασίας και τα ιδιωτικά γραφεία προσανατολισμού.
This section will cover, in turn, guidance services within public employment services, guidance services linked to adult education, voluntary-sector guidance agencies, workplacebased guidance services, and private guidance agencies.
Υπηρεσίες προσανατολισμού εντός των δημοσίων υπηρεσιών απασχόλησης
2.5.2 Guidance services within public employment services
Όλα τα κράτη μέλη διαθέτουν δημόσιες υπηρεσίες απασχόλησης που περιλαμβάνουν την τοποθέτηση ενηλίκων και νέων σε θέσεις εργασίας.
All Member States have public employment services which include placement services for adults as well as for young people.
Σε ορισμένες περιπτώσεις (π.χ.
In some cases (e.g. Germany, Italy), these services have a monopoly of placement work, and private employment bureaux are not permitted.