natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Το COMETT είναι ανοικτό σε όλους τους τύπους ιδρυμάτων ανώτερης και ανώ­τατης εκπαίδευσης και κατάρτισης που χορηγούν, στο πλαίσιο της αρχικής και/ήτΤβνεχούς κατάρτισης, τίτλους και διπλώματα του επιπέδου αυτού.
Participation: COMETT II is open to all types of post-secondary education and training establishments, which offer, within the framework of initial and/or continuing training, qualifications and diplomas of that level.
Είναι επίσης ανοικτό σε επιχειρήσεις οιασδήποτε κλίμακας, ανεξαρτήτως του νομικού καθεστώτος τους ή του τρόπου που εφαρμόζουν τις νέες τεχνο­λογίες.
It is also open to enterprises of all sizes, whatever their legal status or their manner of applying new technologies.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει επίσης ανεξάρτητους οικονομικούς οργα­νισμούς, ειδικότερα, εμπορικά και βιομηχανικά επιμελητήρια, επαγγελματι­κές ενώσεις και οργανώσεις που αντιπροσωπεύουν τους ερνοδότες και τους εργαζόμενους.
The Programme also includes independent economic organizations, particularly, chambers of commerce and industry, and professional associations and organizations representing employers and employees.
Η επιλεξιμότητα των προτεινόμενων προγραμμάτων καθορίζεται από τα ακό­λουθα κριτήρια :
The following criteria determine the eligibility of proposed projects:
* Σε όλες τις συνεργασίες πρέπει να ενέχονται τόσο πανεπιστήμια όσο και βιομηχανίες * Τα σχέδια πρέπει να έχουν διεθνικό χαρακτήρα (ήτοι, οι εταίροι να προέρχονται από δύο τουλάχιστον κράτη μέλη).
* Projects must have a transnational character (i.e. involve partners in at least two Member States).
Με εξαίρεση, την περίπτωση των περιφερειακών UETP (Δέσμη Α) όπου επιτρέπονται οι εταιρικές σχέσεις από ένα μόνον κράτος μέλος.
Only in the case of regional UETPs (Strand A) is it allowed to have partnerships from a single Member State.
Και στην περίπτωση αυτή, όμως, οι στόχοι του UETP πρέπει να έχουν διεθνικό χαρακτήρα. * Τα προγράμματα πρέπει να συνδέονται με την ανώτερη και ανώτατη εκπαίδευση, είτε σε αρχικό είτε σε συνεχές επίπεδο.
In that case too, however, the objectives of die UETP must have a transnational character.
Συνεπώς, το COMETT II καλύπτει τόσο την πανεπιστημιακή όσο και την μεταπανεπιστημιακή κατάρτιση (ασχέτως με τον τίτλο που παρέχει), καθώς και τη συνεχή κατάρτιση όλων των τύπων, συμπεριλαμβανομένων της κατάρτισης μετατροπής και της εκμάθησης εξ αποστάσεως. * Τα προγράμματα COMETT πρέπει να συνδέουν την κατάρτιση με την τεχνολογία και, ειδικότερα, την προηγμένη τεχνολογία, ή με θέματα σχετικά με τις τεχνολογικές αλλαγές και τις εφαρμογές τους.
* Projects must relate to post-secondary training, either at the initial or continuing level. Therefore, COMETT II covers both undergraduate and postgraduate training (regardless of the formal qualification to which it leads) and continuing training of all types, including conversion training and distance learning.
Εκτάς-çtnó τα βασικά αυτά κριτήρια, οι αιτούντες οφείλουν να λαμβάνουν υπόψη ότι τα προγράμματα COMETT II πρέπει να δίνουν έμφαση :
in addition to these basic criteria, applicants should bear in mind that COMETT II projects should emphasize:
* στην έντονη συμμετοχή της βιομηχανίας * στη σύμπραξη με άλλες πρωτοβουλίες και στρατηγικές της Κοινότητας και των κρατών μελών (ήτοι, το EUROTECNET, την Κοινοτική Περιφερεια­κή Πολιτική, την Κοινοτική Βιομηχανική Πολιτική, ιδιαίτερα όσον αφο­ρά τις MME) * στην ισόρροπη οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη, όπου λαμβάνεται ιδιαίτερα υπόψη το μέγεθος των επιχειρήσεων που συμμετέχουν και ο βαθμός τεχνολογικής ανάπτυξης των εν λόγω χώρας/χωρών.
* Synergy with other Community and Member State initiatives and strategies (i.e. EUROTECNET, Community Regional Policy, Community Industrial Policy, particularly in regard to SMEs).
* Το περιεχόμενο του προγράμματος πρέπει να ανταποκρίνονται στους στόχους του COMETT II : προτεραιότητα σε νέες ειδικεύσεις, πρωτό­τυπα και καινοτόμα χαρακτηριστικά, διακλαδικό χαρακτήρα * Τα προγράμματα πρέπει να λειτουργούν ως καταλύτες στις επερχόμε­νες αλλαγές και ως υπόδεινμα για όλα τα κράτη μέλη.
* Project content must meet COMETT Π objectives: priority for new skills, novel and innovative qualities, interdisciplinary character.
Η χρηματοδότηση της Κοινότητας χορηγείται βάσει κατανομής δαπανών με τους φορείς που αναλαμβάνουν το πρόγραμμα.
Community funding is allocated on the basis of cost­sharing with those undertaking the project.
Της αρχής της εν λόγω κατα­νομής εξαιρούνται :
The exceptions to the cost­sharing principle are:
Μέγιστα ποσά που χορηγεί η Κοινότητα :
Maximum amounts met by the Community:
* Δέσμη Α : - 70.000 ECU ανά UETR το πρώτο έτος - 60.000 ECU ανά UETR το δεύτερο έτος - 50.000 ECU ανά UETR το τρίτο έτος, που περιορίζονται κατ'ανώτατο όριο σε τρία έτη στήριξης και ανώτατη συνολική συνεισφορά 50 %
­ECU70,000 per UETR in the first year, ­ECU60,000 per UETP in the second year, ­ECU50,000 per UETP in the third year, limited to a maximum of 3 years of support and overall maximum contribution of 50%.
* Δέσμη Β : - 6,000 ECU για κάθε πλήρη τοποθέτηση σπουδαστή διάρκειας 12 μηνών - 25,000 ECU νια κάθε τοποθέτηση στον τομέα της προηγμένης κατάρτισης διάρκειας 24 μηνών - 15.000 ECU για ανταλλαγή προσωπικού διάρκειας 3 μηνών
­ECU6,000 for an integrated student placement of 12 months, ­ECU25,000 for an advanced training placement of 24 months, ­ECU15.000 for a personnel exchange of 3 months.
G Δέσμη Γ : - 30,000 ECU ανά τμήμα κατάρτισης σύντομης διάρκειας (κανονική διάρκεια του προγράμματος 1 έτος) - 50,000 ECU ανά κοινή ενέργεια κατάρτισης καθ'όλη τη διάρκεια του προγράμματος (διάρκεια του προγράμματος 15 έτη)
­ECU30,000 per short training course (normal duration of the project 1 year), ­ECU500,000 per joint training action for the duration of the project (project may last 1­5 years).
* Δέσμη Δ : - 2,000 ECU κατ'άτομο εβδομαδιαίως για προπαρασκευαστικές επι­ σκέψεις - άλλες ενέργειες : δεν έχει καθοριστεί (αλλά φτάνει μέχρι ποσο­στού 100 % της δαπάνης)
­ECU2,000 per person per week for preparatory visits ­other actions: not specified (but up to 100% of the costs).
Η Κοινότητα, στην προσπάθεια της να καλύψει με τη χρηματοδότηση της όσο το δυνατόν περισσότερα προγράμματα,'παροτρύνει τους αιτούντες για την εξεύρεση συμπληρωματικών πόρων χρηματοδότησης.
In an effort to spread its funding to as many projects as possible, the Community encourages applicants to find additional sources of financing.
Επαφές-ηαα περισσότερες πληροφορίες : Συμπληρωματικές πληροφορίες και τύποι αιτήσεων για τα ενδιαφερόμενα μέρη διατίθενται, κατόπιν αιτήσεως, από :
Whom to contact? Additional information and application forms for interested parties are available on request from:
Επίσης, πληροφορίες παρέχονται μέσω του δικτύου της Επιτροπής στα Ευρωπαϊκά Κέντρα Πληροφοριών στα κράτη μέλη (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΣΤ), ή μέσω των κέντρων πληροφόρησης του COMETT (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ζ).
Information can also be obtained through the Commission's network of EURO­INFO CENTRES in the Member states (APPENDIX F), or through the COMETT information centres (APPENDIX G).
Στη διάρκεια της πενταετούς περιόδου δράσης, η Επιτροπή θα αναλάβει την προώθηση Προσκλήσεων για υποβολή αιτήσεων.
During the five­year period of operation, the Commission will launch a number of Calls for applications.
0 αριθμός και ο τύπος των Προσκλήσεων θα αποφασιστεί παράλληλα με την εξέλιξη του προγράμ­ματος.
The number and type of Calls will be decided as the programme develops.
Δεν θα πρόκειται κατ'ανάγκη για Προσκλήσεις στα πλαίσια κάθε Δέσμης σε ετήσια βάση και μπορεί να είναι ανοικτές η περιορισμένες για ορισμένες κατηγορίες αιτούντων και/ή τύπων προγραμμάτων.
There will not necessarily be a Call under every Strand in every year and Calls may be open or restricted to certain types of applicants and/or types of projects.
Οι Προσκλήσεις θα δημοσιεύονται στην Επίσημη Εφημερίδα των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων και θα συνοδεύονται από πλήρη φάκελλο της αίτησης που θα περιέχει ενημερωμένα λεπτομερή πληροφοριακά στοιχεία για τις διάφορες Δέσμες και τους κανόνες υποβολής της πρότασης.
The Calls will be published in the Official Journal of the European Communities and will be accompanied by an application package containing up­to­date detailed information on the different Strands and the rules of proposal submission.
EUROTECNET Πρόγραμμα δράσης για την προώθηση της καινοτομίας στον τομέα της επαγ­γελματίας κατάρτισης που απορρέει από τις τεχνολογικές αλλαγές που επήλθαν στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα. (1990-1994)
Action Programme to Promote Innovation in the Field of Vocational Training Resulting from Technological Change in the European Community (1990­1994)
Στόχος : Το EUROTECNET αποσκοπεί να προωθήσει την καινοτομία στους τομείς της βασικής, καθώς και της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης, λαμβάνο­ντας παράλληλα υπόψη τις τρέχουσες και μελλοντικές τεχνολογικές αλλαγές καθώς και την επίπτωση τους στην απασχόληση, στην εργασία, στα αναγκαία προσόντα και τις ειδικότητες, θεμελιώδης στόχος του προγράμματος είναι η συμβολή του στην ανάπτυξη αποτελεσματικών συστημάτων και πολιτικών στον τομέα της κατάρτισης στα κράτη μέλη.
Objective: EUROTECNET was designed to promote innovation in the fields of basic, as well as continuing vocational training, while accounting for current and future technological changes and their impact on employment, work and necessary qualifications and skills. A fundamental purpose of the programme is to assist in the development of effective training systems and policies in the Member States.
Το Πρόγραμμα EUROTECNET περιλαμβάνει τα ακόλουθα μέρη :
The EUROTECNET programme will include the following parts: ♦ a network of national or transnational innovatory projects which are designed to develop and improve vocational training policies and systems for the new technologies in the Member States.
* δίκτυο εθνικών ή διεθνικών καινοτόμων προγραμμάτων που αποσκοπούν να αναπτύξουν και να βελτιώσουν πολιτικές και συστήματα στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης νια τις νέες τεχνολογίες στα κράτη μέλη.
­extending cooperation between public and private bodies at all levels; analyzing the impact of technological change on the qualifications and skills of groups such as managerial staff, employees and the unemployed, with a specific reference to the situation of SMEs;
Ειδικότερα, το δίκτυο θα λάβει υπόψη του τις ακόλουθες κα­τευθύνσεις :
­implementing national or transnational demonstration projects which contribute to innovation in the provision of vocational training;
- προώθηση της ισότητας ευκαιριών για άνδρες και γυναίκες και, ειδικότερα, παρέχοντας στις γυναίκες πρόσβαση σε τύ­πους κατάρτισης με σημαντικό τεχνολογικό περιεχόμενο και υποστήριξη προκειμένου να επανέλθουν ή να διατηρήσουν την απασχόληση τους σε επαγγέλματα που εθίγησαν από τις τεχνο­λογικές αλλαγές
­promoting equal opportunities for men and women and, in particular, giving to women access to types of training with a significant technological content and assisting them to re­enter or retain employment in professions affected by technological change;
- ανάπτυξη της κατάρτισης και της επιμόρφωσης των εκπαιδευ­τών στον τομέα των τεχνικών, εκπαιδευτικών και κοινωνικών δεξιοτήτων - διάδοση σχετικών πληροφοριών
­developing the training and retraining of trainers in technical, educational and social skills;
* σειρά κοινοτικών μέτρων που αποσκοπούν να στηρίξουν και να συμπληρώσουν τα μέτρα που έχουν λάβει τα κράτη μέλη.
♦ a series of Community measures which are designed to support and supplement the measures taken by Member States. Specifically these will include:
Ειδικότερα, περιλαμβάνουν : - δημιουργία σε ολόκληρη την Κοινότητα δικτύου καινοτόμων προγραμμάτων στους τομείς της βασικής και συνεχούς επαγγελ­ματικής κατάρτισης.
­establishing a Community­wide network of innovatory projects in the fields of basic and continuing vocational training;
Στόχος τους είναι η ανάπτυξη και η καινοτομία της επαγγελματικής τεχνολογικής κατάρτισης για εταιρείες και άτομα που ζητούν εργασία.
­developing the use of open and flexible methods of learning, while paying attention to the promotion of self­training, inter alia;
Τη διαχείριση του EUROTECNET έχει αναλάβει η Επιτροπή σε στενή συνεργασία με τα κράτη μέλη.
Participation: EUROTECNET is managed by the European Commission in close cooperation with the Member States.
Το EUROTECNET παρέχει στους ιθύνοντες των κρατών μελών, συμπεριλαμβανομένων των αντιπροσώπων των MME, τη δυνατότητα αξιολόγησης των διάφορων προσεγγίσεων όσον αφορά την άνοδο της επαγγελματικής κατάρτι­σης στην Κοινότητα.
EUROTECNET offers Member State policy makers, including the representatives of SMEs, the possibility of evaluating different approaches for the enhancement of vocational training in the Community.
Τα προγράμματα πρέπει να ανταποκρίνονται στους στόχους του προγράμματος, τόσο, σε κοινοτικό επίπεδο όσο και σε επίπεδο κρατών μελών.
Projects should conform to the objectives of the programme both at the Community and the Member State level. Additionally, projects should
Ειδικότερα, τα προγράμματα δικαιούνται τη χορήγηση χρηματοδοτικής ενί­σχυσης μόνον εφόσον αφορούν μία ή περισσότερες από τρεις ευρείες πρωτο­βουλίες κατάρτισης και μία ή περισσότερες από τρεις ομάδες στόχους.
Specifically, projects should address one or more of three broad training initiatives and one or more of three target groups in order to qualify for financial support.
Πρωτοβουλίες : * Ενεργή συμμετοχή στη διαχείριση της προώθησης και της κατάρτισης στον τομέα των νέων τεχνολογιών : ο διευθυντής μπορεί να είναι κάποιος υπεύθυνος μιας MME.
Active management involvement in the promotion of and training for new technologies: the manager may be someone in charge of an SME.
Είναι αποφασιστικής σημασίας το γεγο­νός ότι ο διευθυντής υιοθετεί έναν καινοτόμο ρόλο στον τομέα της κατάρτισης ως μέρος του γενικού διευθυντικού του ρόλου.
It is crucial that the manager adopts an innovative training role as part of his/her general management role.
* Ανάπτυξη νέων προγραμμάτων μαθημάτων που βασίζονται σε καινοτό­μους στόχους και μεθόδους εκμάθησης, όπως ο προγραμματισμός και σχεδιασμός συστηματικών προγραμμάτων κατάρτισης, η εισαγωγή νέων μεθόδων εκμάθησης, η ενθάρρυνση της αυτο-εκμάθησης, και η επινόη­ση νέων μεθόδων για την κατάρτιση των εκπαιδευτών. * Ανάπτυξη προτύπων κατάρτισης όσον αφορά τη μεταφορά τεχνολογίας, που μπορεί να έχει σημαντική επίπτωση σε ειδικούς τομείς της βιομηχανίας/εμπορίου.
Development of new curricula based on innovative objectives and learning methods, such as the planning and design of systematic training programmes, the introduction of new learning methods, the encouraging of self-learning, and the devising of new methods for the training of trainers.
Ομάδες στόχοι :
Target Groups:
* Αντιπροσωπευτικό δείγμα κοινωνικών ομάδων ( νέοι, γυναίκες, άτομα που δεν διαθέτουν τα απαιτούμενα προσόντα, ενήλικες εργα­ζόμενοι σε μεγάλες εταιρείες, MME) * Αντιπροσωπευτικό δείγμα τομέων ( εφηρμοσμένη μηχανική, γεωρ•yíxi, κατασκευές, υπηρεσίες) * Ομάδες που συμμετέχουν σε εταιρικές σχέσεις/δίκτυα τόσο στο εσωτερι­κό όσο και μεταξύ χωρών.
* Cross-section of social groups (i.e. young people, women, unqualified people, adult workers in large companies, SMEs). * Cross-section of economic sectors (i.e. engineering, agriculture, construction, services). * Groups which are involved in partnerships/networks both within and between countries.
Τα προγράμματα καθαυτά δεν χρηματοδοτούνται μέσω του προϋπολογισμού του EUROTECNET.
The projects themselves are not financed through the EUROTECNET budget.
Το πρόγραμμα καλύπτει μόνον την ανταλλαγή και τις συντονι­σμένες δραστηριότητες που λαμβάνουν χώρα στο εσωτερικό του κοινοτικού δικτύου EUROTECNET.
The programme will cover only the exchange and coordinating activities taking place within the Community EUROTECNET network.
Συνεπώς, μόνον τα σχέδια που υποστηρίζονται από τα κράτη μέλη λαμβάνονται υπόψη στο δίκτυο.
Therefore, only projects supported by Member States can be taken into consideration in the network.
Η χρηματοδότηση των προγραμ­μάτων μπορεί να χορηγηθεί μέσω των κοινοτικών Διαρθρωτικών Ταμείων και/ή άλλων πόρων.
Funding of the projects can be provided through the Community Structural Funds and/or other sources.
Επιπλέον, πληροφορίες παρέχονται μέσω όλων των Ευρωπαϊκών Κέντρων Πληρο­φοριών (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΣΤ) ή μέσω των Μονάδων Προγραμματισμού/Διάδοσης του EUROTECNET
Additionally, information can be obtained through any EURO-INFO CENTRE (APPENDIX F) or through the EUROTECNET Animation/Dissemination Units (APPENDIX G).
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ
D. EXPERIMENTAL TRAINING SCHEMES
Η Επιτροπή αναγνωρίζει ότι η ολοκλήρωση της εσωτερικής αγοράς θα επι­φέρει σημαντικές αλλαγές στις MME, οι οποίες οδηγούν ήδη σε αυξημένη ζήτηση πληροφόρησης και κατάρτισης.
The Commission recognizes that the completion of the internal market will mark a significant change for SMEs and one which is already leading to an increasing demand for information and training.
Η Επιτροπή, ενδυναμώνοντας τη ζήτηση αυτή, προτίθεται να αντικαταστήσει τις προσπάθειες που καταβάλλουν τα διευθυντικά στελέχη των MME να επαναξιο­λογήσουν τη διάρθρωση και τις πρακτικές διαχείρισης τους, να αναπτύ­ξουν μία στρατηγική προσαρμογής στις αλλαγές του περιβάλλοντος τους και να επιδιώξουν περαιτέρω κατάρτιση για τους ίδιους και το προσωπικό τους.
Reinforcing such demands, the Commission intends to supplant SME managers' attempts to reassess their structure and management practices, develop a strategy for adapting to changes in their environment and seek further training for themselves and their staff.
Η Επιτροπή κατέληξε στο συμπέρασμα ότι, ενόψει της εμφανιζόμενενης ευρω­παϊκής εσωτερικής αγοράς, η κατάρτιση των διευθυντικών στελεχών των MME στον τομέα της στρατηγικής της διαχείρισης αποτελεί προϋπόθεση για την επιτυχία της οικονομικής και της κοινωνικής πολιτικής της Κοινότη­τας.
The European Commission has come to the conclusion that, in view of the emerging European internal market, the training of managers of SMEs in strategic management is a prerequisite for the success of the economic and social policies of the European Community.
Προκειμένου να ανταποκριθεί στην ειδική αυτή ανάγκη, εκπόνησε ένα πρόγραμμα πειραματικών σχεδίων κατάρτισης για διευθυντικά στελέχη MME.
To serve this special need, it has devised a programme containing experimental training schemes for managers of SMEs.
Οι δύθ'~κατευθυντήριες αρχές όσον αφορά τις προτάσεις αυτές είναι, πρώ­τον, ότι στους οργανισμούς που προσφέρουν εκπαίδευση και κατάρτιση σχε­τικά με το "1992" για διευθυντικά στελέχη MME πρέπει να παρέχονται μέθοδοι και υλικά διδασκαλίας και όχι μόνον χρηματοδοτική υποστήριξη και, δεύτερον, ότι οι οργανισμοί που τυγχάνουν τεχνικής και χρηματοδο­τικής στήριξης πρέπει να πληρούν ορισμένα κριτήρια.
The two guiding principles for these proposals are, first, that the agencies providing education and training on '1992' for SME managers must be supplied with teaching methods and materials and not only financial support and, secondly, that agencies receiving technical and financial support should meet certain criteria.
Το σχέδιο για την προετοιμασία και την κατάρτιση των διευθυντικών στε­λεχών MME όσον αφορά την ενιαία αγορά αποτελείται από πειραματικά προ­γράμματα που χωρίζονται σε τρία μέρη:
The plan for preparing and training SME managers for the single market consists of experimental schemes divided into three parts:
* Το Πρώτο Μέρος, που αποτελεί το επίκεντρο του σχεδίου, είναι ένα πρόγραμμα κατάρτισης για επιχειρηματίες ενόψει του 1992, το οποίο τους ενημερώνει σχετικά με την ολοκλήρωση της εσωτερικής αγοράς και τη σημασία που έχει γι'αυτούς, τους βοηθά να αναλύσουν τις εταιρείες τους και να προσδιορίσουν τις επερχόμενες αλλαγές στο επιχειρηματικό περιβάλλον, καθώς και τις δικές τους δυνάμεις και αδυναμίες.
♦ Part A, which is the crux of the plan, is a training scheme for entrepreneurs in the run­up to 1992, which both informs them about the completion of the internal market and what it will mean to them, helps them analyze their firms and identify the coming changes in business environment as well as their own strengths and weaknesses.
Το σημαντικότερο στοιχείο είναι ότι το πρόγραμμα πρέ­πει να τους παράσχει τα μέσα για τον καθορισμό ή την μετατροπή της στρατηγικής τους.
Most importantly, the scheme must give them the means to define or modify their strategy.
Το πειραματικό αυτό πρόγραμμα εκπονήθηκε για οργανισμούς κατάρτι­σης και συμβουλευτικούς οργανισμούς που διαθέτουν επιχειρηματική εμπειρία στον τομέα των MME.
This experimental scheme is designed for training and advisory agencies with SME business experience.
Η Επιτροπή επιλέγει τους οργανισμούς που θα συμμετάσχουν και τους παρέχει τη μέθοδο κατάρτισης και μέ­σα διδασκαλίας.
The Commission selects the agencies which are to take part and provides them with a training method and teaching materials.
Οι επιλεχθέντες οργανισμοί λαμβάνουν χρηματοδοτι­κή ενίσχυση μέχρι ποσοστού 50 % του κόστους της προσφερόμενης κατάρτισης KOL μέχρι ποσού 20.000 ECU.
The selected agencies are granted financial assistance up to 50% maximum of the cost of the training offered and no more than ECU20,000.
Η χρηματοδοτική συνεισφορά μ & ιώνει το κόστος συμμετοχής των διευθυντικών στελεχών των MME.
This financial contribution reduces the participation costs of the SME managers.
* Το Δεύτερο και το Τρίτο Μέρος του σχεδίου αποτελούν αντίστοιχα το προγενέστερο και μεταγενέστερο στάδιο της εν λόγω κατάρτισης.
♦ Parts Β and C of the plan are, respectively, upstream and downstream of this training.
Στο προγενέστερο στάδιο, το Δεύτερο Μέρος παρέχει υποστήριξη της Επιτρο­πής σε τομεακούς και περιφερειακούς οργανισμούς που αναλαμβάνουν την πρωτοβουλία να πραγματοποιούν ειδικές αναλύσεις για την επίπτωση της εσωτερικής αγοράς πριν από τη διεξαγωγή σεμιναρίων ή ενημερώσεων σχετικά με τις MME στην Ευρώπη του 1992.
Upstream, Part Β provides Commission support for sectoral and regional agencies taking the initiative to carry out specific analyses on the impact of the internal market prior to running seminars or briefings for SMEs on Europe in 1992.
* Η Επιτροπή επιλέγει οργανισμούς μεταξύ ενεργών εμπορικών, τομεακών ή περιφερειακών οργανώσεων εξ ονόματος MME, καθώς και οργανισμούς
The Commission selects agencies among trade, sectoral or regional organizations active on behalf of SMEs as well as bodies which have received Community support (i.e. EURO­INFO CENTRES, university/business training associations, etc.).
- να προσαρμόσει, να αυξήσει και να διεκπεραιώσει δραστηριότητες κατάρτισης για MME, καθώς και να εκπονήσει νέα προγράμματα.
­to adapt, enhance and deliver training activities for SMEs and to devise new schemes.
Οι οργανισμοί κατάρτισης της Κοινότητας, που αποτελούν ένα δίκτυο, μπορούν να ανταλάσσουν εμπειρίες, να συνεργάζονται προς την κατεύθυνση αποτελεσματικότερων πρωτοβουλιών, να αναλαμβάνουν διεθνικές ενέργειες και να σχεδιάζουν από κοινού νέους κύκλους μαθημάτων.
Linked in a network, training agencies in the Community aie able to exchange experiences, cooperate in passing on the most effective initiatives, undertake transnational operations and together design new courses.
Τα μέλη του δικτύου είναι οργανισμοί κατάρτισης και υπηρεσίες κατάρτισης/συμβουλευτικές υπηρεσίες που διαθέτουν σημαντική εμπειρία στον τομέα των MME και έχουν αναλάβει σαφή υποχρέωση να συμμετάσχουν σε ανταλλαγές και εργασίες όσον αφορά εταιρικές σχέσεις με οργανισμούς άλλων κρατών μελών για συγκεκριμένα σχέ­δια.
The members of the network are training agencies and training/advisory services with great SME experience and a stated commitment to become involved in exchanges and work in partnership with agencies in other Member States in precise projects.
Τα προγράμματα κατάρτισης είναι ανοικτά για διευθυντικά στελέχη MME που αντιμετωπίζουν τη δημιουργία νέων αγορών και που επιθυμούν να αναλάβουν ή να αναπτύξουν διεθνείς δραστηριότητες.
The training schemes are open to SME managers confronting the opening up of markets and who wish to engage in or expand international operations.
Η Επιτροπή μετέχει στις δαπάνες λειτουργίας του δικτύου.
The Commission bears the costs of running the network.
- να καταρτίσει διευθυντικά στελέχη MME στον τομέα των στρατηγικών συνεργασίας.
­to train SME managers in cooperation strategies.