Εισαγωγή νέων μαθημάτων που οδηγούν στην απόκτηση πτυχίου ή αναδιάρθρωση υφισταμένων μαθημάτων που οδηγούν στην απόκτηση πτυχίου και του περιεχομένου τους (Διαρθρωτικά ΚΕΠ) δράσεις ανάπτυξης εκπαιδευτικών προγραμμάτων συμπεριλαμβανομένης της αναθεώρησης, προσαρμογής και αναδιάρθρωσης υφισταμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και/ή δημιουργία νέων μαθημάτων και σχετικής διδακτικής ύλης (συμπεριλαμβανομένων, όσον αφορά το τελευταίο στοιχείο, της μετάφρασης, εκτύπωσης και διάδοσης), κατάρτιση και επανακατάρτιση διδακτικού και διοικητικού προσωπικού από τα ιδρύματα των επιλέξιμων χωρών στα νέα ή αναδιαρθρωμένα μαθήματα διαμέσου, π.χ., περιόδων επανακατάρτισης για ενημέρωση των γνώσεων τους σε ένα ίδρυμα εταίρο της ΕΕ, τοποθετήσεις πρακτικής άσκησης, συμμετοχή σε σύντομα στοχοθετημένα εντατικά μαθήματα (συμπεριλαμβανομένης και της γλωσσικής κατάρτισης), παροχή υλικού εκπαίδευσης/κατάρτισης το οποίο είναι βασικό για την εφαρμογή του σχεδίου (όπως, για παράδειγμα, εργαστήρια διδασκαλίας, εκπαιδευτικά βοηθήματα, βιβλία, κλπ.) στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης των επιλέξιμων χωρών, συμπεριλαμβανομένης της κατάρτισης των χρηστών και της συντήρησης, καθήκοντα διδασκαλίας/κατάρτισης καθηγητών από την ΕΕ σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στις επιλέξιμες χώρες ως τμήμα της στρατηγικής του σχεδίου για ανάπτυξη των εκπαιδευτικών ικανοτήτων των ενισχυόμενων τριτοβάθμιων ιδρυμάτων, κινητικότητα σπουδαστών (προπτυχιακών - εκτός των πρωτοετών - και μεταπτυχιακών σπουδαστών) προς τις δύο κατευθύνσεις, Δύση προς Ανατολή και Ανατολή προς Λύση, ως αναπόσπαστο μέρος των σπουδών για την απόκτηση πτυχίου διαμέσου σύντομων περιόδων σπουδών στο εξωτερικό και/ή τοποθετήσεις πρακτικής άσκησης σε επιχειρήσεις μόνο όταν συνδέονται άμεσα με το στόχο του σχεδίου.
Obiective 1: Introduction of new degree courses or restructuring of existing degree courses and their content (Structural JEP) curriculum development actions including the review, adaptation, restructuring of existing and/or creation of new courses and related teaching material (including, for the latter, translation, printing and dissemination); academic and administrative staff (re)training from the eligible country institution in the newly established or restructured courses by, for example, retraining periods to update their knowledge in one of the EU partner institutions, practical placements, participation in short targeted intensive courses (including language training); provision of education/training equipment essential for the implementation of the project (such as teaching laboratories, teaching aids, books, etc.) in the eligible country higher education institution, including training of users and maintenance; teaching/training assignments for EU teachers in the eligible country higher education institution(s) as part of the project strategy for developing teaching skills in the beneficiary higher education institution(s); student mobility (undergraduate students - except in the first year of study - and postgraduate students) in both directions West-East and East-West as an integral part of the degree course by study periods abroad and/or practical placements in enterprises only when directly related to the project objective.