natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Πρώτον, η σχολική περίοδος δεν πρέπει να οριοθετείται όπως συνήθως μεταξύ Σεπτεμβρίου και Ιουνίου.
Mixed farming (crops and cattle-breeding) is usually the norm. This allows the youngsters to learn on the job, and also brings in some money to help cover costs.
Το ακαδημαϊκό έτος αρχίζει τον Απρίλιο και λήγει το Φεβρουάριο, ώστε να περιλαμβάνει τις αγροτικές δραστηριότητες κατά την περίοδο των βροχών.
Moreover, those who finish the course start work on their parents' farm before setting up on their own. This gives them the chance to teach their families what they have learnt, and through their families, the whole village.
Δεύτερο, το σύστημα FJA ενδείκνυται για τους εφήβους μεταξύ 15 και 18 ετών.
The course is spread over a per iod of three years and includes teach ing of the local language, arithmetic, and geography.
Τρίτο, μαθήματα πραγματοποιούνται σε όλα τα χωριά όπου υπάρχει έδαφος το οποίο καλλιεργείται από τους νεαρούς εκπαιδευόμενους.
In order to facilitate rapid assimilation texts used are all related to various farming activities: preparation of soil and seedlings, weeding and crop protection, farm-
Ο κανόνας είναι συνήθως ανάμεικτη εκπαίδευση (συγκομιδή και αναπαραγωγή βοοειδών).
In an attempt to overcome this obstacle, a 'Conseil villageois du centre' (village council) was set up for each centre.
Αυτό δίνει τη δυνατότητα στους νέους να μάθουν δουλεύοντας και τους αποφέρει κάποια χρήματα ώστε να καλύπτουν τα έξοδα τους.
This is important in the sense that it is the population that decides on the opening of an FJA centre. If the villagers are interested in having one, they are first asked to
Γενικά, πρόκειται για ένα εξαιρετικό σχέδιο που ανταποκρίνεται σε πραγματικές ανάγκες.
EDUCATION AND TRAINING form a village council which will then assist the instructors with recruitment and the day­to­day running of the centre.
Η κυβέρνηση της Μπουρκίνα Φάσο έκανε ένα ακόμη βήμα: ενθάρρυνε και τους ενηλίκους να παρακολουθήσουν τα μαθήματα.
The Burkina Faso Government has now gone one step further: it is encouraging adults to follow the courses as well.
Φέρνοντας σε επαφή με τα κέντρα τόσο τους γονείς όσο και τα παιδιά, ελπίζει ότι ολοένα και περισσότεροι ενήλικοι θα μάθουν γραφή και ανάγνωση και ότι το αγροτικό εισόδημα θα αυξηθεί με την ολοένα ευρύτερη χρησιμοποίηση των νέων γεωργικών τεχνικών.
By associating parents as well as their children with the centres, it is hoped that more adults will learn to read and write, and that agricultural output will rise as more of them adopt the new farm­ing techniques.
Στο μεταξύ, τα αποτελέσματα είναι πολύ θετικά και καταφανή.
In the meantime, good solid results already exist and are there for all to see.
Τώρα υπάρχουν αρκετοί ειδικευμένοι εκπαιδευτές στο σύστημα FJA που διασφαλίζουν την πορεία του, πράγμα που αποτελεί μεγάλο πλεονέκτημα γιατί, αν δεν υπήρχαν εκπαιδευτές πεισμένοι ότι το σύστημα είναι καλό, τα αποτελέσματα της εξωτερικής βοήθειας θα ήταν πενιχρά.
There are now enough qualified instructors within the FJA system to keep the project going. This is clearly a great asset, because ivithout a body of instructors con­vinced that the system is a good one, foreign aid could achieve little, rhe project has played a crucial role in stemming the rural exodus by offering a future for youngsters in their own village.
Με την πάροδο του χρόνου, ορισμένα κέντρα FJA έχουν αποβεί σύμβουλοι σε άλλα σχέδια, όπως το σχέδιο
Over the years, some FJA centres have become 'consultants' to other projects, such as the small­holders' cattle­breeding project in Yatenga, the campaign against soil erosion in Goubre and Somiaga, and the village water project in Yatenga.
Αγροτικές εργασίες: συλλογή βαμβακιού
This is why the EEC, like other donors, has continued to support it over a good number of years. ■
Δυτική Αφρική: Κατάρτιση αγρονόμων και τεχνικών διπλώματος αγροτικών σπουδών (δίπλωμα μηχανικού αγροτικού εξοπλισμού).
West Africa: Training agronomists and technicians university diploma in mathematics and physics or chemistry and physics (holders of an equivalent diploma in other disciplines are accepted if they pass an entrance examination).
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει εξίσου γραπτές εξετάσεις και εργαστήρια και καλύπτει τους τομείς των μαθηματικών, του σχεδίου και της τοπογραφίας, της μηχανικής εδάφους και της υδρολογίας (άρδευση, αποξήρανση, ύδρευση).
First, there is a basic three­year course leading to a degree in agricul­tural studies (Diplome d'ingénieur di l'équipement rural). The course is equally divided between written and practical work, and covers mathe­matics, design and topography, soil mechanics and hydrology (irrigation, drainage, water supply).
Αν ληφθεί υπόψη ότι το μεγαλύτερο τμήμα του πληθυσμού στον Τρίτο Κόσμο ζει από τη γη, είναι λογικό ότι η γεωργική κατάρτιση πρέπει να αποτελεί προτεραιότητα.
Considering that the majority of the Third World's population lives off the land, it is understandable that agricultural training should be a priority. The supply and treatment of water, irrigation and drainage, the construction of access roads in rural areas, soil science, land use ­ in all these fields qualified manpower is in acute shortage in many developing countries.
Προσπορισμός και κάθαρση του νερού, αρδευτικά και εγγειοβελτιωτικά έργα, κατασκευή δρόμων πρόσβασης στις αγροτικές περιοχές, γνώση του εδάφους, κατάλληλη χρήση της γης - όλοι αυτοί οι τομείς πάσχουν από έλλειψη ειδικευμένου εργατικού δυναμικού σε πολλές αναπτυσσόμενες χώρες.
Thirteen French­speaking African nations ' have taken up the challenge and united their efforts to set up two schools of agronomy: the École inter­états d'ingénieurs de l'équipe­ment rural (EIER), founded in 1970 in Ouagadougou, Burkina Faso, to train agronomists; and the École inter­états des techniciens supérieurs de l'hydraulique et de l'équipement rural (ETSHER), set up in 1973 out­side Ouagadougou, to train senior
Δεύτερο, η σχολή παρέχει μονοετή μετεκπαίδευση σε αγρονόμους οι οποίοι διαθέτουν ήδη εμπειρία και επιθυμούν να ειδικευτούν.
Secondly, the school offers a one­year postgraduate course for quali­fied agronomists who have already acquired practical experience and wish to specialize.
Ως τώρα, η συμβολή των ευρωπαϊκών οργάνων ήταν απαραίτητη για την πραγματοποίηση αυτών των μαθημάτων (Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας και Ελβετική Ομοσπονδιακή Πολυτεχνική Σχολή για τα μαθήματα αποξήρανσης και εξυγίανσης το 1980, Unesco και ολλανδική και γαλλική κυβέρνηση για τα μαθήματα μηχανικής αγροτικών υδάτων το 1982, για παράδειγμα).
Up to now, the assistance of European institutions has been necessary to run these courses (WHO and the Swiss Federal Polytechnic for the 1980 course on drainage and sanitation, Unesco and the Dutch and French Governments for the 1982 course on rural water engineering, for example).
δύο σχολών έχει καταστεί επιτακτική.
Demand for qualified agronomists is constantly rising in African coun­tries, and the extension of the two schools became imperative.
Έτσι, η Κοινότητα παρενέβη για δεύτερη φορά δίνοντας τη δυνατότητα στις δύο αυτές σχολές να αυξήσουν τον αριθμό των εισαγομένων και να παράσχουν ένα ευρύτερο πρόγραμμα: μετεκπαίδευση, ειδίκευση, εφαρμοσμένη έρευνα κλπ.
So the Community stepped in a second time to enable the schools to increase their intake and offer a more varied curriculum: refresher courses, spe­cialization, applied research, etc.
Το συνολικό κόστος της επέκτασης ανήλθε σε 6,25 εκατομμύρια Ecu, από τα οποία η ΕΟΚ συνεισέφερε 4,5 εκατομμύρια από το πέμπτο ETA.
The total cost of the extension was 6.25 million ECU, of which the EEC contributed 4.5 million ECU from the fifth EDF.
Τρίτο, η EIER παρέχει σύντομα μαθήματα επάρκειας, διάρκειας ενός μήνα κατ' ανώτατο όριο.
Thirdly, EIER offers short proficiency courses of not more than a month.
Το πρώτο από αυτά τα μαθήματα πραγματοποιήθηκε το 1983 και αφορούσε τη διαφύλαξη του εδάφους και του ύδατος.
The first such course was held in 1983 on soil and water con­servation.
Το δεύτερο, το 1984, αφορούσε τον εξοπλισμό και τη χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών.
The second, in 1984, was on computerization.
Προβλέπεται τώρα ότι θα οργανώνονται οκτώ τέτοια μαθήματα το χρόνο.
It is now planned to hold up to eight similar courses a year.
Στην EIER είναι επίσης δυνατή η πραγμα­τοποίηση έρευνας.
Research can also be undertaken at EIER.
Στο τελευταίο έτος
The school offers a variety of courses to students who have obtained a
Επέκταση του EIER: οι κατοικίες των δασκάλων υπό κατασκευή...
EIER extension: teachers' housing under construction ...
Οι δύο αυτές σχολές, που βρίσκονται στην ημι-άγονη παρυφή του Σαχέλ, μεριμνούν ακόμη για τις ανάγκες των υγρών τροπικών περιοχών της γαλλόφωνης Δυτικής Αφρικής.
The two schools, situated on the semi­arid edge of the Sahel, also cater for the needs of the humid tropical regions of French­speaking West Africa.
Από την αρχή, οι σχολές έλαβαν ξένη βοήθεια, κυρίως από την ΕΟΚ και τη Γαλλία.
From the outset, the schools re­ceived foreign aid, notably from the EEC and France.
Η Κοινότητα συνεισέφερε 1,26 εκατομμύρια Ecu από το τρίτο ETA για την κατασκευή της σχολής ETSHER, ενώ η Γαλλία χρηματοδότησε την κατασκευή της σχολής EIER.
The Community contributed 1.26 million ECU from the third EDF to finance the con­struction of ETSHER, while French aid financed that of EIER.
Στα αφρικανικά κράτη, η ζήτηση ειδικευμένων αγρονόμων αποτελεί μόνιμο πρόβλημα και η επέκταση των και έτοιμες
Benin, Burkina Faso, Central African Republic, Cameroon, Chad, Congo, Côte d'Ivoire, Gabon, Mali, Mauritania, Niger, Senegal, Togo.
Κένυα, Σομαλία, Ζιμπάμπουε: Αναστροφή της διαρροής επιστημόνων
ETSHER extension: new dormitories
Επάγγελμα: γιατρός, οδοντίατρος, κτηνίατρος, μηχανικός, φυσιογνώστης, αρχιτέκτονας, δικηγόρος, λογιστής, οικονομολόγος.
Unfortunately, all these teachers are expatriates, and as funding is also largely external the longterm future of the schools is not assured.
Υπηκοότητα: αναπτυσσόμενη χώρα.
The West African countries and the board of governors are alive to the need to 'Africanize' the staff, but have not so far managed to replace expatriate staff by suitably qualified Africans.
Τόπος εργασίας: εκβιομηχανισμένη χώρα.
This technical college can recruit itudents with varying backgrounds md from different age groups.
Η διαρροή επιστημόνων αποτελεί οξύ πρόβλημα για τις αναπτυσσόμενες χώρες της Αφρικής.
An mtrance examination is organized 'or students in their final year at iecondary school, but students with a baccalauréat or higher qualifications nay enroll as well.
Χρειάζονται ειδικευμένο ανθρώπινο δυναμικό σε όλους τους τομείς, αλλά πολλοί από τους μορφωμένους Αφρικανούς έχουν φύγει και εργάζονται στην Ευρώπη ή στη Βόρεια Αμερική.
Technicians with ield experience can also apply to sit in entrance examination. This ecruitment system is not without its lisadvantages, and the school has )een thinking of making the baccalauréat compulsory to narrow the )resent differences in student levels.
Επέκταση του ETSHER: νέοι κοιτώνες
In the meantime, the extension of both schools, largely financed by the EEC, has enabled them to take in more students and offer a greater variety of courses, thereby helping to meet the growing demand for qualified manpower in West Africa. Q
Οι σημαντικότεροι λόγοι αυτού του φαινομένου είναι οι εξής: έλλειψη κατάλληλων ευκαιριών εργασίας στην Αφρική - χαμηλοί μισθοί και, σε ορισμένα κράτη, ασταθές, μη δημοκρατικό πολιτικό κλίμα.
ETSHER's primary aim is to rain technicians to second agrononists, and it runs semi-theoretical, ¡emi-practical courses in similar subects: topography, electrical engiîeering, water engineering, construcion, etc.
Οι εμπειρικοί τεχνικοί μπορούν επίσης να υποβάλουν αίτηση για εισαγωγικές εξετάσεις.
Profession: Doctor, dentist, veterinary surgeon, engineer, scientist, architect, lawyer, accountant, economist omist
Η ικανότητα του προσωπικού τους καθιστά τις δύο αυτές σχολές ανεκτίμητες.
The calibre of the staff make hese two schools invaluable.
Στην EIER, δέκα από τους 16 καθηγητές είναι κάτοχοι διπλώματος ή διδακτορικού.
At BIER, 10 out of 16 teachers hold a liploma or doctorate.
Είναι όλοι πτυχιούχοι αγρονόμοι ή ειδικευμένοι πολιτικοί μηχανικοί ή διαθέτουν ειδίκευση στην άρδευση.
All are qualiied agronomists or are specialized in :ivil engineering, or irrigation.
Στην ETSHER, το μισό από το προσωπικό είναι ειδικευμένοι τεχνικοί, με εμπειρία σε τομείς όπως η κατασκευή ακτινωτών δρόμων στις αγροτικές περιοχές, δημοσίων έργων ή άλλης αγροτικής υποδομής, ενώ άλλα μέλη του προσωπικού έχουν εμπειρία στις μελέτες εκτελειμότητας και διαχείρισης σχεδίων.
At ETSHER, half of the staff are [ualified technicians, with experience n such areas as the construction of ural feeder roads, public works and ither rural infrastructure, while »ther members of the staff have xperience of feasibility studies and »roject management.
Τα κράτη της Δυτικής Αφρικής και οι κυβερνήσεις τους έχουν
The 'brain drain' is an acute problem for developing countries in Africa.
Επελέγησαν τρεις χώρες-στόχοι: η Κένυα, η Σομαλία και η Ζιμπάμπουε. Το
They need qualified manpower in all sectors, and yet many of their educated classes have left to work in Europe or North America.
Ηνωμένες Πολιτείες, 9% στη Δυτική Γερμανία και 8% στην Ιταλία.
Among those who experienced prob­lems, 40% had lived abroad for 4­7 years, over 32 % for 8­12 years and 17 % for more than 13 years.
Μετά τον επαναπατρισμό πρόγραμμα θα εφαρμοζόταν από τη Διακυβερνητική Επιτροπή για τους Μετανάστες (ICM), που εδρεύει στη Γενεύη.
Between January 1983 and July 1987 a total of 365 qualified Africans had returned under the programme to take up suitable employment in Kenya, Somalia and Zimbabwe.
Οι Ηνωμένες Πολιτείες επρόκειτο να χρηματοδοτήσουν τον επαναπατρισμό 150 Αφρικανών, ενώ η ΕΟΚ θα κάλυπτε τα έξοδα 300 Αφρικανών που αποφάσισαν να επιστρέψουν στις τρεις αυτές χώρες.
The ICM received applications from 315 Zimbabweans, 167 Kenyans and 62 Somalis. Of the other appli­cants, the largest contingent were Ghanaians followed by Ethiopians, Nigerians, Cameroonians, and Zairians.
Από τις απαντήσεις αυτές προκύπτει ότι το σχέδιο ανταποκρινόταν σε μια πραγματική ανάγκη των μορφωμένων Αφρικανών και οι ενδιαφερόμενες χώρες το εκτίμησαν δεόντως.
Three main reasons are given to explain this phenomenon: lack of suitable employment opportunities in Africa; inadequate salaries; and, in some countries, an unstable, un­democratic political climate.
Η επανένταξη των ειδικευμένων Αφρικανών οι οποίοι εργάζονταν στο εξωτερικό με χαμηλότερες αποδοχές από τους στρατολογηθέντες ξένους εμπειρογνώμονες συμβάλλει στην επίλυση του προβλήματος σε εργατικό δυναμικό που αντιμετωπίζουν οι συγκεκριμένες χώρες, αυξάνοντας παράλληλα την αυτοπεποίθηση τους.
Whatever the reasons, the exodus is a poor reflection on governments which have failed to keep an invalu­able human resource, and a net loss for countries which have invested much time and money in the edu­cation of their professional classes.
Η εκτίμηση τους αντικατοπτρίζεται σε μια πρόσφατη απόφαση σχετικά με την εξακολούθηση και την επέκταση του προγράμματος επαναπατρισμού σε άλλες χώρες.
As regards professional qualifica­tions, statistics from 1986 covering 230 returnees showed that nearly 100 of those recruited (41 %) possessed a doctorate or master's degree; 60 had a first degree (25 %) and 70 held a technical diploma (30%).
Το πρόγραμμα θα είναι ευέλικτο έτσι ώστε να μπορούν και άλλες χώρες νε ενταχθούν εφόσον το επιθυμούν. ■
As for their Origin', 66% had been living in the United Kingdom, 11 % in the USA, 9 % in West Germany and 8 % in Italy.
ΗICM έπαιξε το ρόλο γραφείου εύρεσης εργασίας.
Over 80 % of Africans who migrate to industrialized countries do so to pursue higher education.
Το πρόγραμμα απεδείχθη πολύ πιο επιτυχημένο απ' όσο αναμενόταν αρχικά.
To try and stem the tide and reverse the flow of talent, the Euro­pean Community and the United States of America launched a pilot project in 1983 entitled 'Re­integration of qualified African nationals.'
Η ΕΟΚ υπολόγιζε επιστροφή 300 ατόμων σε μια περίοδο τριών ετών, αλλά η ICM έλαβε 1000 αιτήσεις, όλες επιλέξιμες για παροχή βοήθειας.
Its aim was to assist quali­fied Africans living in industrialized countries to find suitable employ­ment in Africa. Three target countries were cho­sen: Kenya, Somalia and Zimbabwe.
Μπροστά σ' αυτή την πληθώρα υποψηφίων, η Κοινότητα συμφώνησε να διαθέσει επιπρόσθετα 450 000 Ecu προκειμένου να αυξηθεί ο αριθμός των δικαιούχων χορηγίας.
The programme was to be run by the Intergovernmental Committee for Migrants (ICM) whose headquarters is in Geneva. The US agreed to finance the repatriation of 150 Afri­cans, and the EEC the return of 300 Africans to the three countries.
Η ICM έλαβε 315 αιτήσεις από υπηκόους της Ζιμπάμπουε, 167 από Κενυάτες και 62 από Σομαλούς.
Their appreciation is reflected in a recent decision to continue and extend the repatriation programme to other countries.
Από τους υπόλοιπους υποψήφιους, οι περισσότεροι ήταν υπήκοοι της Γκάνας και ακολουθούσαν οι Αιθίοπες, οι Νιγηριανοί, οι υπήκοοι του Καμερούν και οι Ζαϊρινοί.
A larger sum ­7300 million ECU ­ is to be pro­vided from the sixth EDF to finance the return of 550 qualified Africans to three new countries ­ Ghana, Uganda and Zambia ­ as well as to the three initial target countries.
Όσο για τη χώρα «προέλευσης» τους, 66 % διέμεναν στη Βρετανία, 11 % στις
Four years after the start of the pro­ ject, what is the situation? In 1985/86, the ICM polled 65
Περισσότερο από το 80% των Αφρικανών που μεταναστεύουν στις εκβιομηχανισμένες χώρες αποβλέπουν σε ανώτερες σπουδές.
The EEC made available 3.3 mil­lion ECU to cover administrative costs and the return journey Europe­Africa for each returnee and his family (plus some other incentives like medical insurance and any necessary professional equipment) once agreement had been reached on the employment offered in Africa.
Όταν όμως ολοκληρώσουν τις σπουδές τους, διάφοροι παράγοντες - πολιτικοί, οικονομικοί και πολιτιστκοί - καθιστούν την επιστροφή τους δύσκολη.
people repatriated between January 1983 and December 1984. Questions asked included the role played by the integration programme in their deci­sion to return to Africa, the prob­lems experienced on return, and the degree of job­satisfaction in their new position.
Το πρόγραμμα ΕΟΚ/ΗΠΑ/ICM έδωσε τη δυνατότητα σε πολλούς από τους διανοούμενους αυτούς να ξεπεράσουν τα προβλήματα που αντιμετώπιζαν και να επιστρέψουν στην Αφρική.
The ICM played the role of an employment agency. First, it had to find suitable vacancies in Kenya, Somalia and Zimbabwe through con­tacts with those in charge of plan­ning, education, human resources, research institutes, State and private enterprises; and then recruit Africans with corresponding qualifications liv­ing in Europe and willing to go back to work in Africa.
Από τις απαντήσεις προέκυψε ότι οι διευκολύνσεις που παρέσχε το σχέδιο συνέβαλαν σημαντικά στην απόφαση τους να επιστρέψουν.
The replies showed that the faci­lities offered by the project signifi­cantly influenced their decision to return.
Οι παράγοντες που διαδραμάτισαν σημαντικά ρόλο ήταν κατά σειρά σπουδαιότητας: η μεταφορά της οικοσκευής τους, η κάλυψη των αεροπορικών εισιτηρίων και η εκ των προτέρων επαφή τους με το νέο τους εργοδότη.
In order of importance, the factors that played a major role were: transportation of their personal belongings, the offer of the air­fare, and prior contact with their new employer.
Χωρίς αυτή τη συνδρομή, μόνο τα 10% αυτών των ατόμων δήλωσαν ότι θα παρέμεναν στο εξωτερικό, ενώ το 63% απάντησαν ότι θα εργάζονταν για να αποταμιεύσουν χρήματα ώστε να επιστρέψουν στην Αφρική αργότερα.
Without this assistance, only 10% said they would have stayed abroad, while 63 % said they would have worked to save enough money to go back later.
Ωστόσο, το 83% αυτών των ατόμων θεωρούσαν ότι η εργασία τους ανταποκρινόταν στα προσόντα τους.
The EEC had planned for 300 returnees over a period of three years, but the ICM received 1000 applications, all eligible for assist­ance.
Περίπου 37% θεωρούσαν τις συνθήκες εργασίας τους καλές και 52 % τις θεωρούσαν ικανοποιητικές.
Confronted with this avalanche of candidates, the Community agreed to release a further 450000 ECU to increase the number of beneficiaries. 86
Αίγυπτος: Διαπανεπιστημιακή επιστημονική συνεργασία
Egypt: Inter-university scientific cooperation
Εδαφολογία
Soil science
Στην Αίγυπτο καλλιεργείται μόλις το 4 % του εδάφους.
Barely 4 % of Egypt's land is cultivated.
Για να θρέψει το λαό της τα προσεχή χρόνια, η Αίγυπτος πρέπει να μεριμνήσει για την καλλιέργεια μεγαλύτερων εκτάσεων ή για μεγαλύτερη παραγωγή στο ήδη καλλιεργούμενο έδαφος.
To feed its people in coming years Egypt must either put more land under cultivation or produce more on land already farmed.
Αυτό αποτελεί τεχνικό πρόβλημα και οι ορθές λύσεις στα τεχνικά προβλήματα απορρέουν από την επιστημονική έρευνα.
This is a technical problem and good technical answers are the fruit of scientific research.
Η έρευνα είναι ένας από τους τομείς συνεργασίας των κρατών μελών της Κοινότητας με τις αναπτυσσόμενες χώρες.
Research is another area of cooperation between the Community Member States and the developing countries.
Η Επιτροπή υποστηρίζει τα προγράμματα επιστημονικής συνεργασίας που αφορούν την Αίγυπτο και διάφορες ευρωπαϊκές χώρες από τις αρχές της δεκαετίας του 1980: 3 εκατομμύρια Ecu χορηγήθηκαν στην περίοδο 1981-1986 και 3 εκατομμύρια επιπλέον χορηγούνται για μια δεύτερη δέσμη σχεδίων.
The Commission has been supporting scientific cooperation projects involving Egypt and various European countries since the early 1980s: 3 million ECU were allocated between 1981 and 1986 and a further 3 million are currently being allocated to a second group of projects.
Η πρώτη δέσμη σχεδίων αφορούσε την ιατρική και την εδαφολογία.
The first group of projects concerned medicine and soil science.
Ωστόσο, η μερίδα του λέοντος τόσο στον τομέα εργασίας όσο και των πόρων (2,4 εκατομμύρια Ecu απορροφήθηκε από την εδαφολογία.
financing for these exchanges. Some 600000 ECU was allocated for cooperation between the Pasteur Institute and the radiation centre of Cairo University's Medical School.
Η έρευνα στον τομέα αυτό αποτελεί προτεραιότητα για μια χώρα σαν την Αίγυπτο, που έχει να αντιμετωπίσει τη διείσδυση της Σαχάρας, τις διεργασίες διάβρωσης από τον άνεμο, τη σπανιότητα εύφορου εδάφους καθώς και την όχι πάντα καλή χρήση του υπάρχοντος εύφορου εδάφους.
The aid was used to buy an electron microscope, to provide assistance in training technicians, and to translate scientific documents into Arabic, so ensuring that the microscope is used to the best possible advantage.
Πραγματοποιήθηκαν ανταλλαγές επιστημόνων μεταξύ των πανεπιστημίων και, κυρίως, δόθηκε η δυνατότητα σε 12 αιγυπτίους σπουδαστές να κάνουν σπουδές στη Γάνδη. Όταν θα έχουν
The University of Ghent in Belgium has built up a great deal of know-how in this field over decades of work in Central Africa, Asia and the Near East and thus its soil science department became the European partner of three Egyptian institutions, Cairo University, Ain Shams University and the soil science laboratory of the National Research Centre.
Τρία ευρωπαϊκά πανεπιστήμια δημιούργησαν δεσμούς στον τομέα της έρευνας με αιγυπτιακά ιδρύματα.
Three European universities have long-established research links with Egyptian counterparts.
Κατά την εν λόγω περίοδο, η Κοινότητα συνέδραμε χορηγώντας τεχνική βοήθεια και συμπληρωματική χρηματοδότηση για τις ανταλλαγές.
During the period in question, the Community has given a helping hand, providing technical assistance and additional
Χορηγήθηκαν περίπου 600 000 Ecu για συνεργασία του
The project entails cooperation in research and training, the objective being to improve water management and the physical condition of soils in
Εξίσου καρποφόρα απέβη η συνεργασία του Πανεπιστημίου του Καΐρου με ένα άλλο ίδρυμα, το Πανεπιστήμιο της Γλασκώβης.
Cooperation between Cairo University and another institution, the University of Glasgow, has also been fruitful.
Η συνεργασία είχε στόχο τη δημιουργία Σχολής Νεφρολογίας και την προώθηση των ανταλλαγών του διδακτικού προσωπικού.
The aim here was to set up a School of Nephrology and promote exchanges of teaching staff.
ΧΩΡΙΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΔΑΦΟΥΣ
DRIP IRRIGATION ON DESERT SOILS
ΜΕ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΔΑΦΟΥΣ
WITHOUT SOIL CONDITIONING