natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Το 1985/86, θα χορηγηθούν συνολικά 91 οικονομικά βοη­θήματα για την πραγματοποίηση Εκπαιδευτικών Επι­σκέψεων Μικρής Διάρκειας, συμπεριλαμβανομένων 43 σχεδίων στα οποία συμμετέχουν περισσότερα του ενός άτομα.
It is clear that the major costs of such cooperative schemes are borne by the Member State institutions themselves, not only through direct costs of the programmes but also through the salaries and overheads entailed; recent research carried out on a selected sample of programmes has again served to underline this fact;
Η αύξηση των καρπών
4) it must be noted that at present there is one selection process per annum, and that, when that selection process has been completed, the funds available for grants are exhausted.
Οι οικονομικοί περιορισμοί που αντιμετωπίζουν οι εθνικές κυβερνήσεις έχουν φανερές επιπτώσεις σε κοινο­τικό επίπεδο.
5) finally, in cases of doubt, a grantholder is always best advised to contact the Office for Cooperation in Education for advice.
Είναι λοιπόν σκόπιμο να επωφε­ληθούμε των στηλών του ΔΕΛΤΑ για να εξηγήσουμε την κατάσταση αυτή και να δώσουμε ορισμένες γενικές εξη­γήσεις σε όσους πλήγησαν από το γεγονός αυτό.
The contracts governing Joint Study Programmes and Short Study Visits are financed by public money and are subject to the control of the Court of Auditors of the Community.
2) αφού η Επιτροπή ορίσει το ποσό της ενίσχυσης που θα χορηγηθεί, το ποσό αυτό περιλαμβάνεται σε μία επί­σημη σύμβαση.
2) when the Commission has decided the amount of grant to be offered, the amount is stipulated in a formal contract.
Εάν το ποσό αυτό είναι κατώτερο του ποσού που ζητήθηκε, η Επιτροπή αναγνωρίζει ότι ίσως οι υποψήφιοι υποχρεωθούν να επανεξετάσουν το διά­γραμμα και τα σχέδια λειτουργίας του προγράμματος τους.
Where the amount is less than that applied for, the Commission recognises that grantholders may have to review the schedule and operational plan for their programme.
Σε άλλες περι­πτώσεις, ίσως είναι αναγκαία μία αναπροσαρμογή ή μείωση του λειτουργικού σχεδίου ή του προγράμματος συνεδριάσεων και επισκέψεων.
In many cases, the operational plan will remain intact because there are means of locating additional funding from other sources or because any reductions implied by the reduced budget can be accommodated without affecting overall progress.
Η Επιτροπή έχει γνώση του προβλήματος αυτού.
In other cases, the operational plan or programme of meetings and visits may have to be adjusted or curtailed.
Σε παρόμοιες περιπτώσεις, η ευθύνη για την αναθεώρηση του σχεδιαζόμενου προ­γράμματος δραστηριοτήτων σύμφωνα με τη σύμβαση εμπίπτει στον δικαιούχο και γίνεται, όπου αναγκαίο, μετά από διαβουλεύσεις με τους συμμετέχοντες στη συνεργασία.
The Commission understands this. In such cases, the responsibility lies with the grantholder to undertake the review of the planned programme of activities under the contract received, where relevant, in consultation with the partners in the cooperation.
Εάν η στενότητα των οικονομικών πόρων σημαίνει ότι πρέπει να γίνουν σημαντικές τροποποι­ήσεις στο πρόγραμμα και ώάεάν οι τροποποιήσεις αυτές αλλοιώνουν τους όρους της σύμβασηςώ, ο δικαιούχος καλείται να συμβουλευτεί αμέσως το Γρα­φείο Εκπαιδευτικής Συνεργασίας.
If the shortage of funds mean that significant changes to the project are necessary and if those changes affect the terms of the contract, the grantholder is advised to consult immediately the Office for Cooperation in
Οι εκθέσεις σχετικά με τα Κοινά Εκπαιδευτικά Προγράμματα δείχνουν ότι η διακοπή της ενίσχυσης ακόμη και για ένα έτος προκαλεί σοβαρά προ­βλήματα στη συνέχιση της ανάπτυξης του προγράμματος και σε ορισμένες περιπτώσεις μπορεί να οδηγήσει στην εγκατάλειψη των σχεδίων συνεργασίας ακόμα και αυτών που υπόσχονται πολλά.
There are two main thrusts by which the Commission of the European Communities promotes the close cooperation of the 11 (soon 13, with inclusion of the Portuguese and Spanish Centres) "NARIC": 1) by organizing two regular meetings of the heads and the representatives of the "NARIC" per year; 2) by awarding special grants within the Commission's "Short Study Visits" Scheme, to enable officials from the centres to visit other Member States.
Από την άλλη πλευρά, οι υπεύθυ­νοι των προγραμμάτων έδειξαν ιδιαίτερες ικανότητες προ­σαρμογής μετά τις περικοπές του προϋπολογισμού του προγράμματος τους.
Whereas the "Short Study Visits" took place mainly on an individual basis in 1984/85, there was one joint Short Study Visit to Bonn by several "NARIC representatives in May 1985, which was especially informative and valuable (cf. "Delta" 2/85).
3) οι δικαιούχοι είναι οι ίδιοι υπεύθυνοι (από κοινού με τους συνεργάτες τους, ανάλογα την περίπτωση) να απο­φασίζουν για την κατανομή του χρηματικού ποσού που χορηγείται από την Επιτροπή.
On 17 and 18 September 1985, the fourth meeting of heads and representatives of the "National Academic Recognition Information Centres" (NARIC) of the European Community Member States took place in Bruges/ Belgium.
Η Επιτροπή εμπιστεύε­ται πλήρως στους δικαιούχους και τα ιδρύματα τους τη διάθεση των πόρων όπως νομίζουν ότι εξυπηρετεί καλύτερα τους στόχους του σχεδίου συνεργασίας που περιγράφεται στην υποψηφιότητα.
The "NARIC" network, established by the Council and Education Ministers in May 1982, became operational in 1984.
Μόνο οι διευθυντές των προγραμμάτων και εκείνοι που πραγματοποιούν τις εκπαιδευτικές ή προπαρασκευαστικές επισκέψεις, είναι σε θέση να αξιολογήσουν καλύτερα με ποιο τρόπο πρέπει να προσαρμοσθεί το πρόγραμμα δραστηριο­τήτων τους για να επιτευχθούν οι στόχοι που έχουν τεθεί στην περίπτωση τους,
Its objective is to promote free movement and mobility for students in the European Community by strengthening the exchange of information about academic recognition and equivalence matters. Each of the Member States of the European Community has designated a national centre (two in the case of Belgium), to provide authoritative information and advice on procedures for academic recognition of diplomas and of periods of study.
Το ερώτημα που τίθεται πιό συχνά προέρχεται από διευθυντές προγραμμάτων ή υποψηφίους επιχορηγήσεων
The network is coordinated by the Commission of the European Communities with the technical assistance of the Office for Cooperation in Education (OCE).
'Ετσι, δεν υφίσταται κάποιος μηχανισμός με βάση τον οποίο η Επιτροπή μπορεί να αναθεωρήσει την απόφαση της για τα επι­μέρους σχέδια,
The first of the regular meetings of the "NARIC" network took place in Brussels in June 1984, the second in Berlin in November 1984, the third in Brussels in March 1985, and the fourth in Bruges in September 1985.
5) τέλος, σε περίπτωση αμφιβολιών, συνιστάται στους δικαιούχους να συμβουλεύονται το Γραφείο Εκπαιδευ­τικής Συνεργασίας. Οι συμβάσεις που διέπουν τα Κοινά Εκπαιευτικά Προγράμματα και τις Εκπαιδευτικές Επισκέψεις Μικρής Διάρκειας χρηματοδοτούνται με
- Recognition of foreign qualifications in Germany and German qualifications in EC Member States (concluding discussion) - List of institutions responsible for the various aspects of recognition in EC Member States - Overview of the existing stage reached in automatisation of the national centres in the EC Member States and future plans in this regard - Publication of a list of the existing bilateral and multilateral equivalence arrangements of the EC Member States - Preparation of the Fifth Meeting of the "NARIC" network in Spring 1986.
Τέταρτη Συνεδρίαση των Υπευθύνων και Εκπροσώπων των «Εθνικών Κέντρων Πληροφόρησης για την Ακαδημαϊκή Αναγνώριση της Ευρωπαϊκής Κοινότητας» («NARIC»)
As may be seen from this wide ranging Agenda, the dialogue between the national centres has now been well and truly launched, and through its practically oriented and intensive discussions the network is beginning to make a significant contribution to the resolution of academic recognition problems in the Community.
Βερολίνο το Νοέμβριο 1984, η τρίτη στις Βρυξέλλες το Μάρτιο 1985 και η τέταρτη στη Bruges το Σεπτέμβριο 1985.
- Report on follow-up to the European Council meetings at Fontainebleau, 25-26 June 1984 and Milan, 28-29 June 1985 - Discussion of the resolution on the European recognition of national diplomas and professional certificates adopted by the European Parliament during its session on 18 April 1985 - The organization of the network . Reports on 1984/85 Short Study Visits .
Στις 17 και 18 Σεπτεμβρίου 1985 έγινε στη Bruges/ Βέλγιο η τέταρτη συνεδρίαση των Υπευθύνων και των εκπροσώπων των «Εθνικών Κέντρων Πληροφόρησης για την Ακαδημαϊκή Αναγνώριση» (NARIC).
Preparatory discussion of 1985/86 Short Study Visits - Further work on compiling an inventory of higher education entrance, university and non-university higher education qualifications (intermediate and final) in all EC Memeber States - Recognition problems . Typology of recognition problems between EC States
Το δίκτυο «NARIC» που θεσπίσθηκε από το Συμ­βούλιο και τους Υπουργούς Παιδείας το Μάϊο 1982, άρχισε να λειτουργεί το 1984.
In the last issue of Delta, we promised that future issues would increasingly include news on important developments at Member State level in the field of higher education.
Στόχος του είναι η προώ­θηση της ελεύθερης διακίνησης και κινητικότητας των σπουδαστών στο εσωτερικό της Ευρωπαϊκής Κοινότητας με αύξηση των ανταλλαγών πληροφοριών σχετικά με την ακαδημαϊκή αναγνώριση και άλλα συναφή θέματα.
In the following article, Guy Neave, due to take up the Chair of Comparative Education at the Institute of Education of the University of London at the beginning of 1986, draws on information supplied through Eurydice, the Commissions's Information Network on Education, to offer readers an analytical overview of current trends.
Το δίκτυο συντο­νίζει η Επιτροπή των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων με την τεχνική βοήθεια του Γραφείου Εκπαιδευτικής Συνεργα­σίας (OCE).
On the other, higher education, perhaps as never before, is regarded as an instrument for economic recovery, as a means to maintain both national and Community competitiveness in the field of high technology and not least, as a agent by which the social change implied in high technological development is made acceptable to society at large.
1 ) κάθε έτος οργανώνει δύο τακτικές συνεδριάσεις με τους υπεύθυνους και τους εκπροσώπους του «NARIC»
The corrolory of this is to reduce student numbers in those fields that may lead to relatively high unemployment rates.
2) στα πλαίσια του Σχεδίου Εκπαιδευτικών Επισκέψεων Μικρής Διάρκειας της Επιτροπής χορηγεί ειδικές ενισχύσεις που παρέχουν τη δυνατότητα στους υπαλ­λήλους των κέντρων να επισκεφθούν κέντρα άλλων κρατών μελών.
Second, to establish closer links between industry and research an emphasis on 'quality' that many feel to be a retreat from the mission of 'equality' attached to higher education during the Seventies. And third, a reinforcement of what might be termed the 'monitoring' or 'policy guidance' capacity of higher education administration. ration.
ΔΕΛΤΑ 2/85).
Undergraduate studies
Η πρώτη τακτική συνεδρίαση του δικτύου NARIC έγινε στις Βρυξέλλες τον Ιούνιο 1984, η δεύτερη στο
It is also a strategy infinitely more complex and its repercussions upon higher education certainly more rapid and, some would argue, far more radical, if only for the fact that, faced with a scarcity of resources, and with the need to meet pressure from other areas of expenditure, governments are now obliged to state priorities and make choices.
Έκθεση σχετικά με τις εργασίες που ακολούθησαν τις συνεδριάσεις του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου στο Fontai­nebleau 25 και 26 Ιουνίου 1984, και στο Μιλάνο στις 28 και 29 Ιουνίου 1985.
Though efforts to bring undergraduate studies into line with market changes are visible across many Member States, the means of bringing this about shows considerable difference.
Συζήτηση του ψηφίσματος για την Ευρωπαϊκή αναγνώριση των εθνικών διπλωμάτων και των επαγγελ­ματικών πιστοποιητικών που εγκρίθηκε από το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο κατά τη σύνοδο της 18ης Απριλίου 1985.
In Britain, the proposals contained in the Green Paper - the Development of higher education into the 1990s anticipates an increase in the number of Science and Engineering places at university and a corresponding reduction in Humanities and Social Science.
Συνέχιση των εργασιών επεξεργασίας ενός καταλόγου με τις εγγραφές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, τις πανε­πιστημιακές και μη πανεπιστημιακές ειδικότητες (τελι­κές και ενδιάμεσες) της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε όλα τα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Κοινότητας.
In certain cases, Denmark being one and the United Kingdom another, this has entailed severe reductions in higher educations's budget; a further two percent over the next three years in the United Kingdom and a 3 percent cut in the coming academic year in Denmark.
Τα προβλήματα αναγνώρισης * Τυπολογία των προβλημάτων αναγνώρισης μεταξύ των κρατών μελών * Συζήτηση των προβλημάτων αμοιβαίας αναγνώρισης * Συζήτηση των προβλημάτων που σχετίζονται με τα μη-αναγνωρισμένα ιδρύματα/αγοραστέα διπλώματα.
In others, the Netherlands and the Federal Republic of Germany being not unrepresentative, higher education is being asked to accomodate more students or to reorganise studies without any increase in budget.
Αναγνώριση των ξένων ειδικοτήτων στη Γερμανία και των Γερμανικών ειδικοτήτων στα κράτη μέλη της Ε.Κ. (τελική συζήτηση).
In this situation, growing emphasis is being placed first, on internal economies in institutional operation and, second, on seeking outside 'third party' funding from research contracting. tracting.
Αναγνώριση των ξένων ειδικοτήτων στο Βέλγιο και των Βελγικών ειδικοτήτων στα κράτη μέλη της Ε.Κ. Κατάλογος των ιδρυμάτων που είναι υπεύθυνα για τα διάφορα θέματα της αναγνώρισης στα κράτη μέλη της Ε.Κ. Ανασκόπηση της προόδου που επιτεύχθηκε στην αυτο­ματοποίηση των εθνικών κέντρων των κρατών μελών
In the Netherlands, though admission to university in recent years has been characterised by considerable selectivity, the Minister of Education in March this year, put forward the idea of limiting the number of diplomas a university might award. Though this might strengthen
της Ε.Κ. και μελλοντικά σχέδια προς την κατεύθυνση αυτή.
future to claim a status recognised in Europe as comparable to the traditional 'university'.
Όπως φαίνεται από αυτή την εκτεταμένη ημερήσια διάταξη, ο διάλογος μεταξύ των εθνικών κέντρων είναι πλούσιος και έχει καλά εδραιωθεί, μέσω δε των έντονων συζητήσεων προσανατολισμένων στα πρακτικά θέματα, το δίκτυο αρχίζει να συμβάλει σημαντικά στην επίλυση των προβλημάτων ακαδημαϊκής αναγνώρισης στην Κοινό­τητα.
the ability of individual universities to decide where their priorities lie, it has the effect of replacing the point of selection from the moment of admission to a prolonged system of selection and evaluation through undergraduate studies.
Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σε περίοδο στενότητας πόρων
Rather than enrolling in Humanities, students are to be encouraged to move into 3 year short cycle courses dispensed by Univerity Centres.
Στο τελευταίο τεύχος του Δέλτα, υποσχεθήκαμε ότι οι μελλοντικές εκδόσεις θα περιλαμβάνουν σε αυξανόμενο ρυθμό νέα γύρω από τις σημαντικές εξελίξεις στο χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στα κράτη μέλ η.
The British policy of restricting certain fields as worthy of funding, stands in contrast with the policy introduced in France and first outlined in the 1984 Higher Education Guideline Law. The task of the French government has been to insert the research system - which hitherto tended in the main to exist outside the university in the CNRS funded research institutes - more firmly into the corpus of higher education.
ανατέθηκε στην εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της δεκαε­τίας του 70.
Rather more radical, because designed to change the curriculum for all students have been the measures introduced at the start of last academic year in France.
Τρίτον, ενδυνάμωση της λειτουργίας «αξιο­λόγησης» και «πολιτικής καθοδήγησης» σε επίπεδο κεντρικής διοίκησης της εκπαίδευσης.
The purpose underlying the newly-created Scientifiques et Techniques is to ensure that graduates emerge from higher education with a 'vocational qualification'.
Από την μία πλευρά, τα περισσότερα συστήματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης αντιμετωπίζουν αυστηρό περιορισμό των πόρων τους.
The West German Rectors' Conference, meeting at Bamberg in May, expressed considerable misgivings about the possibile damage such short term policies might have upon the university's long term role in forming society's values.
Πρόσφατες εκτιμήσεις δείχνουν ότι λιγότε­ροι από τους μισούς από τους σπουδαστές που άρχισαν τις σπουδές τους το περασμένο έτος στη μουσική, τον κινημα­τογράφο, την ιστορία της τέχνης, το θέατρο και τη φιλο­λογία, θα βρουν μία θέση το 1985.
It is against this background, that the Community unveiled its proposals for a Community Action Programme for Education and Training for Technology at the Council of Ministers' meeting in Luxembourg in June 1985.
Ως αντιστάθμισμα όμως προσφέρονται περισσότερες θέσεις σε προγράμματα επαγ­γελματικής κατάρτισης.
If not aimed specifically at the research dimension, this programme has a parallel objective, namely to strengthen the linkages between university and industry, in part by relying on student industrial placements in other Member States and in part, by exchanging informa tion between institutes of higher education of their experience in this domain.
Αν και το γεγονός αυτό ίσως βοηθήσει τα επιμέρους πανεπιστήμια στην επιλογή των προτεραιοτήτων τους, έχει ως απο­τέλεσμα την αντικατάσταση του συστήματος επιλογής που γίνεται κατά την είσοδο στο πανεπιστήμιο, από ένα μακροχρόνιο σύστημα επιλογής και αξιολόγησης καθόλη τη διάρκεια των πτυχιακών σπουδών.
The basic problem in this domain is threefold: first an ageing body of researchers as a result of massive recruitment during the 60s and 70s; second, the need to detach research financing from student numbers which will begin to de cline from around 1987 onwards; and third, intensify and to increase the exchange that has always existed between universities and industry.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, όπως στη Δανία και το Ηνωμένο Βασίλειο αυτό οδήγησε σε σημαντική μείωση του προϋπολογισμού της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ■ στο Ηνωμένο Βασίλειο προβλέπεται περαιτέρω μείωση της τάξης του 2% για τα τρία επόμενα έτη και στη Δανία μείωση της τάξης του 3% για το ερχόμενο έτος.
The need rapidly to meet major changes in the economy has also brought about significant changes in the way governments are seeking to uphold both the 'quality' of higher education and also its 'efficiency'. Essentially, this involves the strengthening in some cases, the creation ab initio in others, of agencies whose function is to evaluate, monitor and assess the performance of higher education at various levels, by sector, by region or by individual establishment.
Με δεδομένη την κατάσταση αυτή, δό­θηκε καταρχήν αυξανόμενη έμφαση στις λειτουργικές οικονομίες στο εσωτερικό των ιδρυμάτων και κατά δεύτε­ρο ζητήθηκε από τρίτους να συμβάλουν στη χρηματοδό­τηση αναθέτοντας έρευνες.
Equally, the same information may serve to distribute additional resources - quality-based financing - to those who show especial initiatives in line with national policy.
Παρόμοια πολιτική ακολουθήθηκε επίσης στην Ισπα­νία.
Two interesting examples of strengthening there search system are provided by Greece and Denmark, both of which are engaged in a campaign to 'tempt back' well established researchers who have settled abroad.
Οι σπουδαστές αντί να εγγράφονται στις Ανθρωπιστι­κές Επιστήμες ενθαρρύνονται να παρακολουθούν προ­γράμματα σύντομου τριετούς κύκλου που οργανώνονται από Πανεπιστημιακά Κέντρα.
Amongst the measures undertaken by Denmark are, first an increase in the number of young researchers employed (around 1100 is the figure mentioned) and second, the creation of 25 key research appointments in science and technology fields, with a five year funding guarantee.
Στόχος των νεο-
Both of these are not without controversy, since they may entail a diminution of public authority oversight.
Οι εξελίξεις αυτές δεν είναι ιδιαίτερα καινούργιες.
In Britain, the Green Paper, whilst emphasising the importance of the research function reflects very clearly the problems posed by scarce resources.
Αντίθετα, έχουν αρχίσει να παρατηρούνται από το 1982 και μετά.
Amongst other suggestions, the government has proposed that certain areas should not undertake research at all and should, in future, rely on 'scholarship' rather than 'research'.
Εντούτοις, είναι φανερό ότι οι τάσεις αυτές επιταχύνονται.
In the Netherlands, strengthening of 'quality assess ment' has emerged at several levels.
Δεύτερον, καθιέρωση στενότερων δεσμών μεταξύ βιομηχανίας και έρευνας δίνοντας έμφαση στην ποιότητα που ορισμένοι βλέπουν ως οπισθοδρόμιση της αποστολής «ισότητα» που
And, more specifically in the area of course content, specialised committees linking higher education and society will have the responsibility of making public evaluations on their suitability and progress.
Προς το σκοπό αυτό, 25% περίπου των προγραμμάτων μαθημάτων θα συνίστανται σε «επαγγελματικά προσανατολισμένη» διδασκαλία.
central administration will not, in the future, link financial allocation to the reports coming from this body, more especially since the emphasis in current French higher education policy is to develop a greater sense of competition between individual universities.
Νόμο Κατευθυντήριων Γραμμών για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση του 1984.
A similar reinforcement of 'quality evaluation' is detectable in Spain.
Η κατεύθυνση αυτή προς την επαγγελματική κατάρ­τιση και τις εφαρμοσμένες επιστήμες δεν υιοθετήθηκε χωρίς αντίλογο.
A Royal decree, passed in May 1985, made provision for the setting up in each university of a special commission with the remit of assessing there search output and teaching quality of individuals.
Μία άλλη πρόταση είναι η αύξηση της «χρηματοδότησης τρίτων μερών».
These commissions, to be set up by the Rector of each university, will report to central authority.
Στις Κάτω Χώρες, η ανάγκη για ποιοτική αξιολόγηση γίνεται αισθητή σε διάφορα επίπεδα.
In France, the thrust towards public accountability is equally pronounced.
Το Φεβρουάριο 1985, το Κοινοβούλιο υποστήριξε Πρόταση του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών σχετικά με τη δημιουργία σειράς επιτροπών ελέγχου του πανεπιστημιακού και του μη-πανε-πιστημιακού τομέα.
May 1985 saw the establishment of the National Higher Education Review Committee (Comité National pour l'Evaluation de l'Enseignement Supérieur), a 15 man committee whose remit is to present a balance sheet on the performance of higher education once every four years to, the President of the Republic.
Πιό συγκεκριμένα, όσον αφορά το
It will have responsibilities to examine all three 'cycles' of higher education, continuation education, the recruitment of personnel and industry-university links.
μεταξύ βιομηχανίας και πανεπιστημίων.
Though at present the National Review Committee has no decision-making powers, it would be unusual to expect that
Ανεξάρτητα αν πρόκειται για βραχυπρόθεσμη αλλαγή ή για μία μελετημένη μακροπρόθεσμη στρατηγική, αυτό αφήνεται στη κρίση του καθενός.
Despite - some might say, because of - resource scarity, higher education is being asked to undertake considerable changes - to 'switch' students into subject areas thought relevant to industrial change and, at the same time, to prove that it is doing so in a manner as effective and as 'cost beneficial' as possible.
Οι σημερινές προτεραιότητες αποτελούν χαμένες επιλογές για το αύριο.
Whether this comes simply as a short term change rather than the deliberate putting in place of a long term strategy, is a matter of personal perspective.
Στη Γαλλία, η ώθηση για δημόσια αξιολόγηση είναι το ίδιο έντονη.
An annotated listing of European Community Higher Education statements and initiatives
Σχόλια από τον Wim Biervliet
Wim Biervliet action will be undertaken at Community level:
Ψήφισμα του Συμβουλίου και των Υπουργών Παιδείας συνερχόμενοι στα πλαίσια του Συμβουλίου της 9ης Φεβρουαρίου 1976 στο οποίο περιλαμβάνεται πρόγραμ­μα δράσης στον τομέα της εκπαίδευσης
Resolution of the Council and of the Ministers of Education meeting within the Council of 9 February 1976 comprising an action programme in the field of education
Πάρα 13
Para 13 - 'the encouragement of the development of links with and between organizations representing higher education institutions'.