natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Ό θεραπευτής επομένως πρέπει νά εργαστεί σοβαρά γιά νά βρει τή φύση τής σύζευξης πού θά προτείνει στον ασθενή καί γιά νά επιτρέψει προοδευτική εκμάθηση καί άφουοίωεη τής σύζευξης αυτής άπό τόν ασθενή.
The work of the clinician in choosing an interface to propose to the patient and ensuring that the patient gets to know the interface by a gradual learning process is very important.
Παρά τίς άνάγκες στον συγκεκριμένο τομέα, υπάρ­χουν λίγες συστηματικές εργασίες σύγκρισης καί εκτίμησης τών αναγκών ως προς τίς υσυζεύξεις.
Despite the need for it, very little systematic work is being done on the comparison and assessment of what is required of an interface.
"Εχουν γίνει δύο ενδιαφέρουσες μελέτες γιά τό συγκεκριμένο θέμα, ή μία άπό τόν PRESTON (5.γ), ή άλλη άπό τόν FOUTS (4.τ).
Two useful studies have been conducted, one by Preston (5.c) and the other by Fouts (4.t).
. δυνατότητα δοκιμής μιας ποικιλίας τυποποιημένων συζεύξεων πού νά συμφωνούν μέ τά διάφορα τεχνικά βοηθήματα στην επικοινωνία.
. it should be possible to try a variety of standard interfaces compatible with the various technical aids;
. διάθεση απλοποιημένων εισόδων/εξόδων σέ συσκευές όπως: ραδιόφωνο,τηλεόραση, μαγνητόφωνο.
. there should be standard input/output systems on equipment such as radio, television, tape recorder;
. επινόηση συζεύξεων γιά άτομα πού μποροΰν νά πραγματοποιήσουν τήν εντολή καί τόν έλεγχο άλλα δέν έχουν δύναμη.
. interfaces should be designed for people who can control and monitor but have no strength;
. διάθεση συγκριτικών μελετών καί εκτίμηση συστημάτων μέ δύο απόψεις: συζεύξεις μόνο καί πλήρη συστήματα συζεύξεων καί διαδικασιών (βλέπε παράγραφο 6.6).
. there should be comparative studies and assessments of systems taking two aspects into account - interfaces alone and complete systems of interfaces plus process (see paragraph 6.6).
1) Τομείςεπικοινωνίας καλυπτόμενοι άπό τό βοήθημα
1) Communication fields covered by the aid
- μηχανισμός γιά . τήν ¿μιλία (διάλογος) . τήν απομνημόνευση (σημειώσεις, καταγραφή) . τήν παραγωγή μηνυμάτων (γραπτά, προφορικά) . τήν πληροφόρηση (τηλεόραση, πληροφορίες)
- tool for: . conversation (dialogue) . memorizing (note taking, recording) . giving messages (written, oral) . consultation (television, information)
- μηχανισμός γιά ένα βασικό τρόπο επικοινωνίας : . ¿ ήχος καί ή φωνή . τό κείμενο καί ή γραφή . ή εικόνα κα'ί τό σχέδιο οί άνάγκες ασφάλειας καί οί επείγουσες άνάγκες . οί άνάγκες επισήμανσης τοΰ χρόνου ή τοΰ χώρου . οί εκπαιδευτικές άνάγκες.
- tool organized around a mode of communication based on: . sound and voice . text and writing . picture and drawing . safety and emergency needs . the need for orientation in time or space . educational needs
2) Χαρακτηριστικά τών μηνυμάτων του βοηθήματος επικοινωνίας
2) Features of messages processed by_ the communication aid
- σύνθεση καί μετάδοση τών μηνυμάτων : . γλώσσα ή συμβολικός κώδικας . λεξιλόγιο (φύση, έκταση)
- composition and transmission of messages: . language or symbolic code used . vocabulary (nature, size) . form of transmission (vocal, gestures, other) . selection mode: - direct - by code or scanning (type, time taken, etc.)
- λήψη τών μηνυμάτων :
- receipt of messages:
. τρόπος λήψης (οπτικός, ακουστικός, μέ τήν άφή, άλλος)
. receiving mode (visual, acoustic, tactile, other) . way in which it is received - directly (sensory, immediate) - indirectly (by predetermined codes) (e.g. visual telephone coupler for a deaf person)
. τρόπος ολοκλήρωσης - άμεση ¿λοκλήρωση (αισθητική άμεση) - έμμεση ¿λοκλήρωση (μέ προετοιμασμένους κώδικες) (παράδειγμα: όπτικη τηλεφωνική συσκευή γιά τούς κουφούς)
- monitoring and output of messages: . facilities for monitoring and correction (to ensure that the information supplied in return corresponds to the needs and possibilities of the person) . message display (visual, acoustic, tactile) . printing of messages . storing and memorizing of messages . distribution of messages
3) Γενικές παράμετροι χρήσεως τοΰ τεχνικοΰ βοηθήματος
3) General parameters for the use of_the technical aid
Παράδειγμα :
The operating mode and interface which will give the user the best possible communication facilities, e.g.:
. έάν τό δτομο μπορεί νά κινείται, τό βοήθημα μπορεί νά είναι κινητό
. if the person can move the aid must be mobile . if the person can walk the aid must not keep him constantly in bed or in a wheelchair
- εμφάνιση καί εξωτερικά χαρακτηριστικά τοΰ τεχνικοΰ βοηθήματος (σημασία ένδς διακριτικοΰ μηχανισμοΰ, ευχάριστου στην όψη)
- portability of the technical aid (is it portable? semi-portable? movable? in a fixed position?) - unobtrusiveness and appearance of the technical aid (important that it should be unobtrusive and pleasant to look at) - adaptability of the aid to the progress of the user - ease of operation
4) Στάση καί συμπεριφορά τοΰ αναπήρου προς τό εξάρτημα
4) Attitude of the user to the device and his behaviour
- προσωπική δραστηριοποίηση
- personal motivation - understanding and learning of instructions (practice) - compliance with the instructions for use - degree of confidence in the equipment - personal acceptance of the device.
'Εξάλλου, στό επίπεδο τής λειτουργίας παρεμβαίνουν ή τιμή τοΰ ύλικοΰ κάί τδ κόστος συντήρησης.
Furthermore, the price of the equipment and the cost of maintenance comes into play at this stage.
- Τό συνολικό κόστος τοΰ τεχνικοΰ βοηθήματος
- The overall cost of the technical aid
. τιμή αγοράς καί απόσβεση . κόστος προσαρμογών (ιδιαίτερα συζεύξεις) . κόστος συντήρησης (τουλάχιστον 10% τής τιμής αγοράς)
. purchase price and depreciation . cost of adaptation (particularly interfaces) . cost of maintenance (at least 10% of the purchase price) . running cost (batteries, electricity, paper, telephone, etc.)
. βαθμός άνταλλακτικότητας (τυποποιημένα ανταλλακτικά)
. ease with which the device can be transported for repairs . interchangeability (standard parts)
- Έξυιιηρέτηση προσφερόμενη άπό τόν κατασκευαστή ή τόν έμπορο
- Service offered by the manufacturer or distributor
. εγγύηση . εγκατάσταση καί λειτουργία . τεχνική εξυπηρέτηση
. guarantee . assemby and bringing into service . after-sales service
- Συνθήκες λειτουργίας
- Running power supply environment in which it is used (home/work) misuse and overloading (heat, grease, shocks),
Ή ανάγκη συγκριτικών μελετών
The need for comparative studies
LEQUEUX (6.ε), παίρνοντας τό παράδειγμα τών συσκευών έγ­γραφης σέ κασσέττα Braille, θέτει τό πρόβλημα τοΰ πολλαπλασιασμού τών συσκευών αυ­τών μέ αποτέλεσμα δ θεραπευτής νά βρίσκεται σέ αμηχανία.
A. Lequeux (6.e) uses Braille cassette recorders to illustrate the problem arising when there are thousands of such appliances to choose from.
Ποια συσκευή νά διαλέξει, τή Digicassette, τή Versabraille, τή Braillocord ή τή Braillex; Καμία άπό τίς συ­σκευές αυτές δέν μπορεί νά διαβάσει τίς κασσέττες τής άλλης, επομένως ή εκλογή μιας άπό αυτές μας καταδικάζει στό μέλλον νά μή χρησιμοποιούμε παρά μόνο αυτή.
What should the clinician take - Digicassette, Versabraille, Braillocord or Braillex?
LEQUEUX προτείνει λοιπόν νά γίνονται συγκριτικές εκτιμήσεις, ώστε καί οί θεραπευ­τές νά διευκολύνονται όταν δίνουν συνταγές καί νά γίνεται κατάλληλη χρήση τών συσκευών αυτών άπό τους τυφλούς πού τίς έχουν ανάγκη.
A. Lequeux therefore suggests that a comparative evaluation should be made to help the clinicians prescribe and enable the blind to make appropriate use of this sort of equipment.
Γίνονται παρόμοιες προσπάθειες στίς 'Ηνωμένες Πολιτείες άπό τό 'Ινστιτούτο 'Οπτικών 'Επιστημών Smith-Kettleweil, τό ¿ποίο παρουσιάζει μία συγκριτική απογραφή τών προϊόντων επικοινωνίας γιά αναπηρίες ¿ράσεως (6.lb).
Work has been done on this in the United States by the Smith-Kettlewell Institute of Visual Sciences which has made a comparative report of communication products for the visually handicapped (6.m) and the Assistive Device Center in Sacramento which produces technical notes on devices on the market (6.n).
Μέ τό 'ίδιο θέμα ασχολείται καί τό Κέντρο Βοηθητικών Συσκευών τοΰ Σακραμέντο, πού παράγει τεχνικά δελτία απο­τιμήσεως τών βοηθημάτων πού διοχετεύονται στην αγορά (6.iy).
However, the work is not yet sufficient ly centralized and little is being done on similar lines in countries such as France or even in Europe as a whole.
'Εξάλλου μπορεί νά καταλή­ξουμε στό συμπέρασμα, ότι ή λύση στά προβλήματα αυτά θά είναι ευρωπαϊκή ή ότι δέν θά είναι.
The first thing to do is to make a systematic list of applications which have been tried, noting both failures and successes and bearing the following questions in mind: Why does a given application work or not work?
'Επίσης γιά παράδειγμα, άπό τήν εμπειρία τοΰ kerpape, ¿ SYLVESTRE έγραψε
Going further into this topic, Sylvestre suggests that the work of research workers and clinicians should go hand in hand as far as the following are concerned:
'Πολλοί άνθρωποι περιμένουν θαύματα άπό τά τεχνικά βοηθήματα καί απορρίπτουν εντελώς τά μέσα αυτά όταν δέν πραγματοποιοΰνται τά θαύματα πού περίμεναν ...
- the use of similar experiment and assessment methods so that valid comparisons can be made of applications and the clinicians and rehabilitation centres can exchange information on results;
- Στή συστηματική συγκέντρωση πληροφοριών καί απόψεων τών αναπήρων πού χρη­σιμοποιούν τίς συσκευές, σέ διάφορα επίπεδα μέ τούς θεραπευτές, τους γο­νείς, τούς εκπαιδευτές.
- systematic collection of information and opinions from disabled users in a variety of contexts with the clinicians, parents and teachers concerned.
- Στην ενημέρωση πλήρων καί αυστηρών πρωτοκόλλων αξιολογήσεως πού θά εξετάζουν τή συγκεκριμένη κατάσταση λειτουργίας τοΰ τεχνικοΰ βοηθήματος μέ τίς ψυ­χολογικές, συναισθηματικές, διανοητικές καί κοινωνικές παραμέτρους πού παρεμβαίνουν.
- the establishment of comprehensive and systematic assessment procedures taking into account the situation in which the technical aid is to be used and including the psychological, emotional and social parameters involved.
Βιβλιογραφύα
Bibliography
ΚΚΨΑΛΛΙΟ VII
CHAPTER VII
Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ TUN TEXNIKON ΒΟΗΘΗΜΑΤΩΝ
THE INTRODUCTION OF TECHNICAL AIDS
Στό Κεφάλαιο VI έγινε ή περιγραφή τής προδιαγραφής τοΰ καταλλήλου τεχνικού βοηθήμα­τος ή "χρησίμου μηχανισμοΰ" στό πλαίσιο μιας προσωπικής σχέσης ανάμεσα στό θεραπευ­τή καί στον ανάπηρο.
The prescribing of an appropriate technical aid from the point of view of the personal relationship between the clinician and the disabled person has been described in Chapter VI.
Τό παρόν κεφάλαιο αναφέ­ρεται ακριβώς στά ιδρύματα αυτά, πού καθορίζουν κατά ένα μεγάλο μέρος τίς συγκεκριμέ­νες δυνατότητες που προσφέρονται στά ανάπηρα άτομα.
This chapter deals with the institutional system which largely determines the practical possibilities offered to the disabled person.
Μέ τή σημερινή κατάσταση, όπου βρισκόμαστε ακόμα οτό πρώτο στάδιο καί ανιχνεύουμε τόν τομέα τών τεχνικών βοηθημάτων επικοινωνίας, είναι αδύνατο νά κάνουμε γενικέ ςέκτιμήσεις.
Given the present state of the art and the fact that communication aids are still struggling for recognition, it is not possible to generalize.
'Αντίθετα, γίνεται ολοφά­νερο ότι κάθε 'ίδρυμα αντιμετωπίζει τό θέμα μέ τό δικό του τρόπο, μέ τά δικά του μέ­σα καί τούς δικούς του περιορισμούς.
It is very soon apparent that each in stitution has its own way of dealing with the subject and its own merits and limitations.
Θά πάρουμε τρία εντελώς τυπικά παραδείγματα ιδρυμάτων πού, καθένα μέ τόν τρόπο του προσέγγισαν μέ κάποια αποτελεσματικότητα τό πρόβλημα τών τεχνικών βοηθημάτων.
We shall take three particularly typical examples of institutions which, in their own ways, tackled the problem of technical aids with some degree of success.
Τό παράδειγμα τού Κέντρου Λειτουργικής Έπανεκπαιδεύσεως τοΰ Kerpape.
The Kerpape Functional Rehabilitation Centre
Τό Κέντρο Λειτουργικής Έπανεκπαιδεύσεως τοΰ Kerpape (Lorient) ασχολείται μέ όλα τά εϊδη κινητικής αναπηρίας, μέ ένα μέσο όρο 500 ασθενών τήν ήμερα άπό τούς ¿ποίους οί 350 εσωτερικοί.
The Kerpape Centre (Lorient) deals with a wide variety of motor conditions and has an average of 500 patients per day; 350 of these are in-patients.
Τό κέντρο αυτό, πού εξαρτάται άπό τήν "Ενωση 'Αλληλοβοή­θειας (Union Mutualiste), πρότεινε καί ακολούθησε έδώ καί επτά χρόνια μία πολιτική πού έδινε τό ϊδιο βάρος καί θεωρούσε παράλληλες τή λειτουργική επανεκπαίδευση (ιατρι­κή) τών αναπήρων καί τήν κοινωνική τους επανένταξη.
The Centre is dependent on the Union Mutualiste and the policy it has proposed and followed for 7 years gives equal weight to functional (medical) rehabilitation and social reintegration.
Αυτό επιτεύχθηκε μέ πολλά βασικά στοιχεία, άπό τά όποια ξεχωρίζουν :
This has given rise to a number of original features such as:
- ή δημιουργία μιας υπηρεσίας παρακολούθησης πού "προετοιμάζει τήν ένταξη, συμμετέ­χει στίς διευθετήσεις τών διαμερισμάτων καίπαρακολουθεί γιά ένα ¿ρισμένο αριθμό μηνών, ακόμη καί ετών, τά άτομα πού επιστρέφουν στό κοινωνικό σύνολο καί εξασφαλί­ζει μία τέτοια καθοδήγηση πού πολύ συχνά επιτρέπει τήν επιτυχία τής ένταξης ...
- a follow-up service which prepares a person for integration, helps in the adaptation of flats and, for a number of months, or even years, provides the support and guidance which very often ensure that the in tegration is successful...
— Ή επίδραση τής πόλης τοΰ Lorient στό κοινωνικό—πνευματικό περιβάλλον.
- influence over the socio-cultural environment of the town of Lorient The town, at the initiative of the council, has managed over 5 years to solve the problems of access (public buildings), transport (services for people with reduced mobility), town planning and the adaptation of housing.
Η πόλη αυτή, κινητοποιημένη άπό τό δημοτικό της συμβούλιο, "έλυσε αποτελεσματικά σέ 5 ετη τά . προβλήματα πρόσβασης (δημόσια κτίρια), μεταφορών (υπηρεσίες γιά τά άτομα μέ μει­ωμένη κινητικότητα), αστυφιλίας, προσαρμογής τών κατοικιών.
Furthermore, because the town and its neighbouring towns are grouped together in a Syndicat Intercommunal, the general public has been made aware of the problem and the disabled appear to have been accepted as part of normal life (Busnel (7«a, p. 25));
'Επιπλέον η οργάνωση στην πόλη καί τίς γειτονικές πόλεις πού αποτέλεσαν τό Διακοινοτικό Σωματείο επέ-
- vocational rehabilitation, by, for example, setting up a sheltered workshop, Kerpont, employing about 100 people with motor handicaps in a variety of adapted activities.
-172- τρεψε συνειδητοποίηση τοΰ πληθυσμού ¿ ¿ποίος πραγματικά φαίνεται νά έχει σχεδόν συνηθίσει στην ίδέα τών αναπήρων ατόμων" (BUSNEL (7.α) σελίδα 25).
As part of this all-out development policy to encourage there integration of the disabled, the Kerpape Centre has taken a great interest in communication as a means to independence. Doctor Busnel (7.a, p.23) points out that:
Τό εργαστήριο αυτό, τού ¿ποίου ή διαχείριση είναι εντελώς αυτόνομη καί σύμφωνη μέ τούς κοινούς εμπορικούς κανόνες, έδειξε τό δυναμισμό καί τήν ποιότητα μιας ιδιωτικής επιχείρησης.
"Contrary to popular belief, those people who want to live at home are not necessarily the least severely disabled nor the most independent. ...Determining factors in this choice depend far more on the personality of the subject and his own behaviour in relation to his disability... (moreover) it is essential for the hospital team to be able to achieve maximum independence for any tétraplégie by making optimum use of his residual motor potential."
Μέσα στό πλαίσιο αυτής τής αναπτυξιακής πολιτικής γ ά τήν επανένταξη των αναπήρων ατόμων, τό Κέντρο τοΰ Kerpape ενδιαφέρθηκε άπό κοντά γιά τά προβλήματα επικοινωνίας τών αναπήρων, μέσα στην προοπτική τής αυτονομίας.
With this in view, independence in communication is seen as essential by the teams of physical therapists, speech therapists and psychologists even if this means
Ή εφαρμογή συστημάτων όπως τό ειδικό τηλέφωνο γιά ελεύθερα χέρια ή ¿ συνθέτης φωνής, νομίζουμε ότι αποτελεί βασικό παράγοντα επανένταξης..." (BUSNEL, (7.α) ).
"...fabricating artificial, mechanical, electronic, electromagnetic and teletransmission systems to compensate for a deficient function.
Στό Kerpape επίσης αποφασίσαμε νά πραγματοποιήσουμε τίς μελέτες περιπτώσεων πού εί­δαμε στό Video μέ τή συνεργασία τοΰ κ. SYLVESTRE, ψυχολόγου τοΰ Κέντρου, καί αρμο­δίων έργασιοθεραπευτών.
It was also at Kerpape, recording with the help of Mr Sylvestre, Centre psychologist, and the physical therapists involved, that we chose to conduct the case study shown on the video.
'Εξάγονται άπό τήν προσέγγιση αυτή πολλά συμπεράσματα πολύ θετικά στό ατομικό επίπεδο, άλλα επίσης καί ή βεβαιότητα ότι οί λύσεις δέν εΓναι μόνο τεχνικές, γιά δυο λόγους:
- firstly, the rehabilitation centre must always be there in the back ground to deal with an accident, breakdown or anything unexpected, to guarantee to the disabled person that whatever happens he will be looked after immediately by the hospital (7.a, p.23);
- άπό τό ένα μέρος τό Κέντρο 'Επανεκπαίδευσης πρέπει νά είναι πάντοτε καί παντοΰ παρόν "γιά νά εμποδίζει τά ατυχήματα, βλάβη τοΰ συστήματος, τό απρόοπτο, δίνοντας επίσης στον ανάπηρο τήν εγγύηση ότι, ό,τι καί νά συμβεί, θά μπορέσει άμεσα καί ολοκληρωτικά νά ξαναβρεθεί στό νοοοκομειακό περιβάλλον" (7.α, σελ.23).
- secondly, trying to give people their independence requires constant supervision by the hospital staff who must understand that the hospital is only a transitional stage and that its aim is to help the disabled patients achieve social integration and financial independence (ibid).
Τό παράδειγμα τοΰ Κέντρου TRACE (Πανεπιστήμιο τού Wisconsin, 'Ηνωμένες Πολιτείες)
The Trace Center (University of Wisconsin, United States)
Τό "Κέντρο TRACE γιά σοβαρές αναπηρίες επικοινωνίας" ιδρύθηκε πρίν άπό 10 χρόνια μέσα στό πλαίσιο τοΰ Πανεπιστημίου τοΰ Wisconsin στό Madison ('Ηνωμένες Πολιτείες) καί λειτουργεί σάν αυτόνομο κέντρο έρευνας καί ανάπτυξης.
The Trace Center for the Severely Communicatively Handicapped was set up about 10 years ago as part of the University of Wisconsin in Madison (United States) and functions as an independent research and development centre.
Διευθύνεται άπό τόν κ. Gregg VANDERHEIDEN καί έχει εξαιρετική φήμη διαθνώς γιά τήν ποιότητα τών ερευ­νών πού γίνονται έκεϊ καί τή σοβαρότητα μέ τήν ¿ποία εφαρμόζονται γιά τήν επίλυση τών προβλημάτων τών αναπήρων.
The director is Mr Gregg Vanderheiden and the Center receives an exceptional amount of international attention because of the quality of the research carried out there and the way in which it is applied to the problems of the disabled.
"Αν καί δέν υπάρχουν ακριβείς πληροφορίες γιά τό θέμα αυτό, μποροΰμε νά υποθέσουμε ότι ή χρηματοδότηση τοΰ Κέντρου εξασφαλίζεται κατά ένα μέρος άπό τό Πανεπιστήμιο (χρηματοδότηση μονίμων θέσεων) καί κατά ένα μέρος άπό τίς συμβάσεις έρευνας πού συνάπτονται μέ δημόσιους οργανισμούς όπως τό 'Εθνικό "Ιδρυμα 'Επιστημών (National Science Foundation).
Although we have no detailed information on this subject, we assume that the Center is financed part ly by the University (permanent posts) and partly by research contracts with public bodies such as the National Science Foundation.
Γιά νά δώσουμε ένα απλό παράδειγμα τών δραστηριοτήτων τοΰ Κέντρου TRACE, αναφέρουμε ορισμένους τομείς μέ τους ¿ποίους ασχολείται αποτελεσματικά :
The following are examples of fields in which the Trace Center has made and active contribution:
1 - "Ερευνα γιά τά μέσα επικοινωνίας πού εφαρμόζονται στίς περιπτώσεις σοβαρών ανά­ριων κίνησης καί λόγου (VANDERHEIDEN, (7.β).
1 - The design of means of communication for severely speech and motor impaired persons (Vanderheiden (7.b)).
2 - Προγράμματα προδιαγραφής, εκμάθησης, καί εφαρμογής τεχνικών βοηθημάτων επικοινω­νίας γιά παιδιά (Deborah HARRIS, (7.γ).
2 - Programmes for the prescribing, learning and introduction of com munication aids for children (Deborah Harris (7.c)).
3 - Δημοσίευση ενός καταλόγου πηγών (Resource Book) στον τομέα τών μέσων επικοινω­νίας καί τεχνικών βοηθημάτων (7.6.).
3 - Publication of a Resource Book on means of communication and tech nical aids (7«d).
4 - 'Επινόηση πειραματισμός προΐ'όντων επικοινωνίας σέ συνεργασία μέ τή βιομηχανία.
4 - Design and experiments with communication products in cooperation with industry.
Παράδειγμα τό AUTOCOM, γιά τό ¿ποίο μιλήσαμε στό Κεφάλαιο V (7.ε).
For example, Autocom, mentioned in Chapter V (7«e).
5 - Πρόγραμμα ομαλοποίησης τών εισόδων/εξόδων τών μέσων επικοινωνίας γιά αναπήρους.
5 - Project on the standardization of input/output systems for communi cation equipment for the disabled.
"Οί δύο στόχοι τοΰ προγράμματος είναι νά επιτρέψουν τήν ηλεκτρική, μηχανική καί σχηματική εσωτερική σύνδεση μεταξύ τών υφισταμένων καί μελλοντικών μη-
"The main objects of the project are to make existing and future equipment of all sizes electrically and mechanically compatible and suggest a classification to enable clinicians and users to choose a variety of interfaces without having to know anything about technology or electricity" (7»f)»
6 - Δημιουργία ενός τεχνικού εργαστηρίου γιά τήν προσαρμογή καί δοκιμή υλικών επικοινωνίας (7.ζ).
6 - Setting up of a communication aids workshop for adaptation and evaluation (7«g)·
7 - Πρόγραμμα ανταλλαγής ηλεκτρονικών προγραμματικών (7.η).
7 - A project on software registry and listing of programmes (7«h).
Μπορεί νά προστεθεί ότι τό Κέντρο TRACE παίζει τό ρόλο περιφερειακού πόλου γιά τά τεχνικά βοηήματα επικοινωνίας, ενοποιώντας τίς προσπάθειες διαφόρων ¿μάδων, προσφέ­ροντας στους αναπήρους ένα τόπο δοκιμής καί εκλογής, προτείνοντας στους βιομηχάνους πεδία ερευνών ακόμη ανεξερεύνητα, βοηθώντας άλλα κέντρα στά νοσοκομειακά ιδρύματα νά καθορίσουν τήν πολιτική τους στον τομέα αυτό.
It should be added that the Trace Center acts as a regional centre for technical communication aids coordinating the work of multidisciplinary teams, providing disabled people with somewhere to test and choose equipment, supplying industrialists with new fields to explore and helping hospital centres to define a policy in this field.
Σέ αμερικανικό επίπεδο, τό Κέντρο TRACE είναι πρωτοποριακό καί έχει ενθαρρύνει τή δημιουργία αναλόγων ιδρυμάτων σέ άλλες περιοχές τών 'Ηνωμένων Πολιτειών, χωρίς όμως κανένα άπό τά κέντρα αυτά νά έχει γενικά ανάλογη ακτινοβολία.
The Trace Center is a pioneer in America and has encouraged other regions in the United States to set up similar institutions, al though none of these centres has the same reputation.
'Οπωσδήποτε, ¿ρισμένα άπό τά κέντρα αυτά πού έχουν είδικευθει στην έρευνα ειδικών θεμάτων τών προβλημάτων επικοινωνίας, έχουν προσφέρει ενδιαφέρουσες λύσεις.
However, some of the centres - which specialize in in-depth study of particular aspects of communication problems - have found useful solutions.
'Αναφέρουμε ιδιαίτερα τούς ακό­λουθους οργανισμούς, πού έχουν ιδρυθεί άπό τρία "εϊδη" ιδρυμάτων, δηλ. νοσοκομεία, πανεπιστήμια καί τοπικούς οργανισμούς διδασκαλίας καί έρευνας.
Examples are the following bodies set up on the basis of three types of institutions - hospitals, universities and local educational research organizations.
(α) άπό νοσοκομεία :
(a) Hospital-based
Τό Biomedical Engineering Center τοΰ Tufts New-England Medical Center, τό ¿ποιο εξαρτάται συγχρόνως άπό τά νοσοκομεία τοΰ New-England Medical Center καί άπό τό πανεπιστήμιο Tufts (Βοστώνη, Μασσαχουσέττη).
The Biomedical Engineering Center of the Tufts New England Medical Center based on both the New England Medical Center and the University of Tufts (Boston, Massachusetts).
Κατά μέσο όρο τά κέντρα αυτά, πού άπασχολοΰν περί τά είκοσι άτομα, αναλαμβάνουν τήν προδιαγραφή καίτόν εξοπλισμό περίπου 400 ατόμων τό χρόνο, πράγμα πού ισοδυναμεί μέ 2.500 συσκευές τό χρόνο.
Generally speaking these centres, which employ about 20 people, are responsible for prescribing for and equipping approximately 400 persons a year, i.e. 2 500 sets of appliances per year.
Ή χρηματοδότηση τής έρευνας προέρχεται άπό τό National Institute of Handicapped Research καί άπό δημόσιες ή ιδιωτικές συμβάσεις γιά τή χρηματοδότηση προγραμμάτων τεχνολογικοΰ χαρακτήρα (συγκρ. EMERARD (7.θ) ).
The research funds come from the National Institute of Handicapped Research and public or private contracts for the technological projects (cf.
(β) άπό πανεπιστήμια :
(b) University-based