natgillin/translations-raw huggingface dataset:
• επαγγελματική αξιολόγηση - όπου περιλαμβάνεται κάθε δραστηριότητα για τον προσδιορισμό των ικανοτήτων, των κινήτρων και των κλίσεων των ατόμων περιλαμβάνεται επίσης η αξιολόγηση του περιβάλλοντος κατάρτισης και εργασίας·
• vocational assessment - including every activity intended to establish the abilities, motivations and aptitudes of individuals; and also including assessment of the training and working environment;
• επαγγελματικός προσανατολισμός - πρόκειται για τη διαδικασία προετοιμασίας των ατόμων για επαγγελματική κατάρτιση και απασχόληση μέσω παροχής συμβουλών σχετικά με τις κατάλληλες ευκαιρίες και σταδιοδρομίες-
• vocational guidance - the process of preparing people for vocational training and employment by advising them on appropriate opportunities and career paths;
• επαγγελματική κατάρτιση - η κατεξοχήν κατάρτιση για κατάλληλη απασχόληση.
• vocational training - the actual delivery of training for suitable employment.
Οι δραστηριότητες του HELIOS σχετικά με την προετοιμασία για την εργασία και την απασχόληση έχουν ως μόνη, ίσως, δεσπόζουσα κινητήρια ιδέα την αρχή ότι όλα τα άτομα με ειδικές ανάγκες πρέπει να έχουν το ίδιο δικαίωμα στην εργασία όπως κάθε άλλος.
Perhaps the single dominant theme of HELIOS activities relevant to work preparation and employment is the principle that all disabled people should have the same right to work as anyone else.
Για την επίτευξη του στόχου αυτού είναι απαραίτητη η καλή συνεργασία μεταξύ όλων όσοι συμμετέχουν στην αξιολόγηση, τον προσανατολισμό, την κατάρτιση, τη μετεκπαίδευση και την απασχόληση - και πρέπει όλοι τους να παρέχουν ένα πλήρες και αδιάλειπτο σύνολο υπηρεσιών.
To be successful in achieving this aim, good partnership is essential between all those involved in assessment, guidance, training, retraining and employment, and all should provide a full and uninterrupted continuum of services.
Το τμήμα αυτό του οδηγού παρουσιάζει ένα φάσμα λεπτομερέστερων αρχών ορθής πρακτικής, που πρέπει να τηρούνται
This section of the Guide presents a range of more detailed principles of good practice that should be followed if that aim is to be achieved. It looks at selected examples of good practice identified by HELIOS activities.
Στον τομέα της εργασίας και της προετοιμασίας για την απασχόληση, και στο τμήμα που αφορά την εφαρμογή της ορθής πρακτικής, θα παρουσιαστούν ορισμένες βασικές αρχές ορθής πρακτικής με τα ανάλογα συνοδευτικά παραδείγματα και με τους εξής τίτλους:
In the field of work and preparation for employment, some key principles of good practice will be considered in the good practice in action section and illustrated with examples under the following headings:
Πρακτικές πλευρές
Practical aspects
Η ορθή πρακτική στην πράξη
Good practice in action ι
Υποδείγματα που εντοπίστηκαν κατά τις δραστηριότητες του προγράμματος HELIOS
Some examples identified by the activities of the HELIOS programme
1.1 Ισότιμη συμμετοχή
1.1 Equal participation
HELIOS II'- Ευρωπαϊκός Οδηγός Ορθής Πρακτικής
HELIOS II - European Guide of Good Practice
1.2 Αξιοποίηση των ατόμων με ειδικές ανάγκες
1.2 Valuing disabled people
Σε κάθε φάση της κατάρτισης και της απασχόλησης τους, πρέπει να ζητείται η γνώμη των ατόμων με ειδικές ανάγκες και των οικογενειών τους ή/και των εκπροσώπων τους.
Disabled people and their families and/or advocates should be consulted at all stages during their training and employment.
Για να εξασφαλίζεται η πλήρης ενημέρωση τους σχετικά με τις ειδικές ανάγκες, οι εργοδότες και οι φορείς κατάρτισης πρέπει να παρακινούνται να συνεργαστούν με τα άτομα με ειδικές ανάγκες.
Employers and training providers should be encouraged to develop partnerships with disabled people and their organisations to ensure that they are fully informed about disabled people's needs.
Είναι σημαντικό να έρχονται οι εργοδότες και οι φορείς κατάρτισης σε επαφή με ειδικούς του τομέα των ειδικών αναγκών, διαδικασία που πρέπει να περιλαμβάνει την κατάλληλη κατάρτιση ευαισθητοποίησης στις ειδικές ανάγκες.
It is important for employers and training providers to liaise with specialists working in the field of disability, a process that should include making use of appropriate disability awareness training.
Η Disability Matters είναι μια μικρή εταιρία κατάρτισης διοικούμενη από επαγγελματίες με ειδικές ανάγκες, οι οποίοι παρέχουν κατάρτιση ευαισθητοποίησης στις ειδικές ανάγκες και κατάρτιση περί ίσων ευκαιριών σε μεγάλο αριθμό εργοδοτών.
Clients include local authorities, central government departments and private-sector employers. The training helps employers improve their policies and procedures in relation to the employment of disabled people, and also helps companies understand their responsibilities under the UK Disability Discrimination Act 1995 (see page 83).
Στους πελάτες τους συγκαταλέγονται τοπικές αρχές, κεντρικές κρατικές υπηρεσίες και εργοδότες από τον ιδιωτικό τομέα.
The training provided by Disability Matters is challenging, informative and enjoyable, and is delivered in a way that encourages delegates to participate in the learning process.
Η καλύτερη απόδειξη αυτού είναι η συνεργασία με το Φόρουμ των Εργοδοτών για τα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες (βλ. σημ.
This partnership maximises the potential for training employers who are members of the Employers' Forum on Disability.
AMLLIS, Λισσαβώνα, Πορτογαλία (61)
AMLLIS, Lisbon, Portugal (61) This organisation provides vocational training for deaf and hearing-impaired trainees.
Προσφέρει επίσης υποστήριξη στα πλαίσια της κατάρτισης, κατά την οποία κωφοί ασκούν καθήκοντα εκπαιδευτών, καθοδηγητών και συμβούλων.
When provided in an appropriate way, this training by other disabled people promotes positive role models to encourage the trainees to take further responsibility for their own training and career development.
Ο τύπος αυτός κατάρτισης αποτελεί γενικευμένη πρακτική για πολλούς φορείς κατάρτισης στο Ηνωμένο Βασίλειο.
This type of approach is also general practice with many training providers in the United Kingdom.
Η συγκεκριμένη οργάνωση ευαισθητοποιεί τους εργοδότες σχετικά με τα προβλήματα όρασης, ώστε να κατανοήσουν καλύτερα τις δυνατότητες εργασίας των ατόμων με ανεπάρκειες στην όραση.
They have developed an action pack for employers, providing facts and figures, recruitment advice, advice on financial support and also practical action that employers can take to support blind and visually impaired people in work.
Στα μέτρα αυτά περιλαμβάνονται οικονομικές και εργονομικές εκτιμήσεις.
This includes ergonomie and workplace assessments; and they have helped develop action plans for both employers and employees.
Η κατάρτιση εκ μέρους της οργάνωσης
The training carried out by Action for Blind People is provided by blind trainers.
HELIOS II - Ευρωπαϊκός Οδηγός Ορθής Πρακτικής
1.3 The right of access to training and to preparation for employment
Εργασία και προετοιμασία για την απασχόληση παρέχεται από τυφλούς εκπαιδευτές.
All disabled people should have the same basic right and opportunity to work in return for a fair wage, and the same legal employment rights as everyone else.
1.3 Το δικαίωμα πρόσβασης στην κατάρτιση και την προετοιμασία για απασχόληση
In most Member States of the EU disabled people have the right of access to education.
Στα περισσότερα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής 'Ενωσης, τα άτομα με ειδικές ανάγκες έχουν δικαίωμα πρόσβασης σπγν εκπαίδευση.
Similar rights should be provided to ensure access to employment by legal structures at either national or European level.
Δημόσιο σχολείο για τα άτομα με ανεπάρκειες στην όραση, Σλέσβιγκ, Γερμανία (63) (πειραματικό σχέδιο
State School for the Visually Impaired, Schleswig, Germany (63) (the «Advice and support for people with
«Συμβουλευτική και υποστήριξη προς τα άτομα με ανεπάρκειες στην όραση κατά τη μετάβαση από το σχολείο στην εργασία») Στο δημόσιο σχολείο για τα άτομα με ανεπάρκειες όρασης, στο Σλέσβιγκ της Γερμανίας, εφαρμόστηκε το πειραματικό σχέδιο «Συμβουλευτική και βοήθεια προς τα άτομα με ανεπάρκειες στην όραση κατά τη μετάβαση από το σχολείο στην εργασία».
visual impairments during the transition from school to work» pilot project) A pilot project entitled «Advice and support for people with visual impairments during the transition from school to work» has been run at the State School for the Visually
Στα πλαίσια του σχεδίου, παρασχέθηκε καθοδήγηση και στήριξη κατά την προετοιμασία για απασχόληση σε 122 φοιτητές με ανεπάρκειες στην όραση, οι οποίοι προέρχονταν από διάφορα σχολεία: γενικά σχολεία, γυμνάσια, λύκεια και σχολεία για φοιτητές με μαθησιακές δυσκολίες, νοητικές ειδικές ανάγκες και ακουστικές ανεπάρκειες.
Within the project, 122 visually impaired students were given guidance and support in preparation for employment.
Η προσέγγιση επαγγελματικής παροχής συμβουλών που υιοθετήθηκε στη διάρκεια του σχεδίου είχε σαφώς ως επίκεντρο το φοιτητή.
The participants attended a wide range of schools, including general schools, high schools, comprehensive schools, grammar schools and schools for students with learning difficulties, mental disabilities and hearing impairment.
Οι υπηρεσίες δεν επιβάλλονταν στους φοιτητές, αλλά τους προσφέρονταν ως επιλογή.
Their guidance and support generally began during the participants' final two years at school, and continued to the end of their vocational training.
Μέσω της παροχής συμβουλών, κάθε φοιτητής έμαθε πώς να χειρίζεται την ανεπάρκεια του.
The vocational counselling approach adopted during this project was highly student-centred.
Μέσω ομαδικών μαθημάτων, ανταλλαγών και εργαστηρίων, έμαθαν πώς να
The services were offered as an option to the students, rather than being imposed upon them.
HELIOS II - Ευρωπαϊκός Οδηγός Ορθής Πρακτικής
Through their counselling, the students learned individually how to manage their disability.
Εργασία και προετοιμασία για την απασχόληση απευθύνονται σε γραφεία ευρέσεως εργασίας, εργοδότες και εργαζομένους.
Through group training courses, exchanges and workshops, they learned how to come into contact with employment agencies, employers and workers.
Απέκτησαν επίσης γνώσεις σχετικά με την αυτοπαρουσίαση και την κατάλληλη κοινωνική συμπεριφορά.
They also learned a lot about selfmanagement and appropriate social behaviour.
Παρέχει εξατομικευμένες απαντήσεις σε σχέδια ένταξης και βελτίωση δεξιοτήτων.
It provides a personal response to integration projects and the upgrading of skills.
Η Mediasources αναγνωρίστηκε από τη γαλλική κυβέρνηση ως «ευέλικτο σύστημα κατάρτισης» υψηλής ποιότητας και ανέπτυξε μια καινοτόμο εκπαιδευτική μέθοδο με τίτλο «καθοδηγούμενη αυτοκατάρτιση».
Mediasources has been recognised as a quality «flexible training system» by the French government and has developed an innovative educational method called «guided self-training».
1.4 Το δικαίωμα απασχόλησης
1.4 The right to employment
Σε όλα τα κράτη μέλη, ή σε ευρωπαϊκό επίπεδο, χρειάζεται νομοθεσία που να εξασφαλίζει ότι οι εργοδότες επιτυγχάνουν ισότητα ευκαιριών για τα άτομα με ειδικές ανάγκες.
Legislation is needed in all Member States, or at the European level, to ensure that employers create equal opportunities for disabled people.
Πολλά κράτη μέλη της ΕΕ προσπάθησαν να εφαρμόσουν συστήματα ποσοστώσεων για την απασχόληση των ατόμων με ειδικές ανάγκες, με διαφορετικά ποσοστά επιτυχίας.
Several Member States in the EU have tried to implement quota schemes for the employment of disabled people, with varying levels of success.
Σε ορισμένα κράτη μέλη, τα συστήματα ποσοστώσεων περιλαμβάνουν τη σύσταση ταμείων (με έσοδα από πρόστιμα).
In a few Member States the quota schemes include the creation of funds (raised by fines).
Ειδικές διατάξεις και νόμοι για την προώθηση της κοινωνικής ένταξης των ατόμων με ειδικές ανάγκες έχουν εκδοθεί σε πολλές χώρες, για παράδειγμα στη Δανία, τη Γαλλία, τη Γερμανία (άρθρο 3), την Ισπανία και το Ηνωμένο Βασίλειο (ο νόμος κατά των διακρίσεων λόγω ειδικών αναγκών).
Quota schemes can also include agreements with social partners to promote employment, vocational training, sheltered employment and the provision of information. Quota schemes can embody good practice where they are effectively enforced, but they are an imperfect instrument of integration.
Η κατάλληλη τροποποίηση της νομοθεσίας υλοποιείται με την εισαγωγή ρήτρας κατά των διακρίσεων, γιατί τότε μετατρέπεται σε δικαίωμα η απαλλαγή από τις διακρίσεις.
It seems coherent to include a non-discriminatory labour policy for disabled people, taking into account their right to work in the best working conditions and ensuring their right to choice.
UK Disability Discrimination Act - Βρετανικός νόμος κατά των διακρίσεων λόγω ειδικών αναγκών (65)
Special provisions and laws have been formulated to promote the social integration of disabled people, for instance in Denmark, France, Germany (Article 3), Spain and the United Kingdom (the Disability Discrimination Act).
(65) Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το νόμο κατά των διακρίσεων λόγω ειδικών αναγκών, απευθυνθείτε στο Department for Social Security, 111 Adelphi Strand, London, United Kingdom.
(65) For more information on the Disability Discrimination Act, contact the Department for Social Security, 111 Adelphi Strand, London, United Kingdom.
Ο νόμος κατά των διακρίσεων λόγω ειδικών αναγκών του 1995 εισάγει νέες διατάξεις και μέτρα για την εξάλειψη των διακρίσεων που αντιμετωπίζουν πολλά άτομα με ειδικές ανάγκες.
UK Disability Discrimination Act (65) The Disability Discrimination Act 1995 brings in new laws and measures aimed at ending the discrimination which many disabled people face.
Ο εν λόγω νόμος παρέχει στα άτομα αυτά νέα δικαιώματα στους τομείς της απασχόλησης, της προμήθειας αγαθών και υπηρεσιών και της αγοράς ή ενοικίασης κινητών ή ακινήτων.
The Act gives disabled people new rights in the areas of employment, getting goods and services and buying or renting land or property.
Επιπλέον, ο νόμος ιδρύει το Εθνικό Συμβούλιο Ειδικών Αναγκών και το Συμβούλιο Ειδικών Αναγκών της Βόρειας Ιρλανδίας, τα οποία θα παρέχουν συμβούλους στην κυβέρνηση για την άρση των διακρίσεων κατά των ατόμων με ειδικές ανάγκες.
In addition, the Act sets up the National Disability Council and the Northern Ireland Disability Council to advise the government on removing discrimination against disabled people.
Ο νόμος δίνει νέα δικαιώματα σε άτομα που «παρουσιάζουν ή παρουσίαζαν μια ανεπάρκεια, η οποία καθιστούσε επίπονη την εκτέλεση φυσιολογικών καθημερινών δραστηριοτήτων».
The Act gives new rights to people who «have, or have had, a disability which makes it difficult for them to carry out normal day-to-day activities».
Η ανεπάρκεια μπορεί να είναι σωματική, αισθητηριακή ή νοητική.
This disability could be physical, sensory or mental.
Πρέπει επίσης να είναι σημαντική και να έχει μακροπρόθεσμες επιπτώσεις για διάστημα πέραν των 12 μηνών.
It must also be substantial and have a long-term effect lasting for more than 12 months.
Σοβαρές παραμορφώσεις θεωρούνται επίσης ως ειδική ανάγκη.
Severe disfigurement is also classed as a disability.
Οι εργοδότες και οι φορείς παροχής υπηρεσιών και αγαθών στο κοινό οφείλουν να λάβουν εύλογα μέτρα ώστε να μην προβαίνουν σε διακρίσεις εις βάρος των ατόμων με ειδικές ανάγκες.
Employers and providers of goods and services to the public will have to take reasonable measures to ensure that they do not discriminate against disabled people.
Ορισμένοι οργανισμοί θα υποχρεωθούν να λάβουν μέτρα και ως εργοδότες και ως φορείς παροχής αγαθών και υπηρεσιών στο κοινό.
Some organisations will have to take measures both as employers and as providers of goods and services to the public.
Κατά τη συγγραφή του άρθρου αυτού, ο νόμος δεν είχε ακόμη τεθεί σε εφαρμογή και γι'αυτό δεν είναι δυνατόν να προεξοφλείται η επιτυχία του στην πράξη.
At the time of writing, the Act had not been implemented, so it remains to be seen how successful it will be in practice.
1.5 Βελτίωση των πολιτικών και των διαδικασιών
1.5 Improving policies and procedures
Το κόστος των απαιτούμενων προσαρμογών είναι συχνά χαμηλό και μπορεί να αντισταθμιστεί από τα οφέλη που συνεπάγεται η παρουσία εξαιρετικά, πλέον, αφοσιωμένων και ικανών υπαλλήλων.
Any employer intending to promote employment opportunities for disabled people should review their current policies and practices in order to improve future access for disabled people.
Τα άτομα με ειδικές ανάγκες πρέπει να παίζουν κεντρικό ρόλο στην επανεξέταση αυτή.
Disabled people should play a central role in this review process.
Η κατάλληλη τεχνολογία, συμπληρούμενη από την απαραίτητη κατάρτιση, μπορεί να αυξήσει σημαντικά την παραγωγικότητα των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εργασία, και πρέπει να αξιοποιείται στο έπακρο κατά τη βελτίωση πολιτικών και διαδικασιών.
Appropriate technology, complemented by the necessary training, can greatly enhance the productivity of disabled people at work and should be fully exploited when improving policies and procedures.
Πρέπει επίσης να υιοθετούνται ευέλικτες πρακτικές εργασίας και κατάρτισης ώστε τα άτομα με ειδικές ανάγκες να μπορούν να εργάζονται χωρίς να ενοχλούνται από την ανάγκη προσαρμογών, αποκατάστασης, κλπ.
Flexible working and training practices should also be adopted to allow disabled people to work in harmony with the demands of making adjustments, rehabilitation, etc.
Employers' Forum on Disability - Φόρουμ Εργοδοτών
(66) Employers' Forum on Disability, Nutmeg House, 60 Gainsford Street, London UK-SE1 2NY, United Kingdom.
66 για τα 'Ατομα με Ειδικές Ανάγκες, HB (
Employers' Forum on Disability, UK (66) The Employers' Forum on Disability is a national employers' organisation focused on the employment and training of people with disabilities.
Αποτελεί μη κερδοσκοπικό οργανισμό που χρηματοδοτείται από τα μέλη του.
The Forum acts to improve the job prospects of disabled people by making it easier for employers to recruit, retain and develop disabled employees.
Το Φόρουμ έχει τις εξής ειδικές βασικές δραστηριότητες:
It works in association with the Prince of Wales Advisory Group on Disability and in close partnership with the organisation Business in the Community.
HELIOS II - Ευρωπαϊκός Οδηγός Ορθής Πρακτικής
The key specific activities of the Forum are to:
• προώθηση της επικοινωνίας και της συνεργασίας μεταξύ εργοδοτών, ατόμων με ειδικές ανάγκες, φορέων παροχής υπηρεσιών και κράτους-
• promote information exchange across industry and commerce about best practice and the UK's Disability Discrimination Act; • provide a unique networking and publications service; • promote communication and partnership between employers, disabled people, service providers and government; • represent employers in policy debates.
«Champions of Disability» - («Trustworthy Persons of Disabled People») - «Πρωταθλητές Ειδικών Αναγκών» («Υπέρμαχοι των ατόμων με ειδικές ανάγκες»), Γερμανία (67)
(67) More information is available from Hans Schaaf, Amtsgericht, Heldenkopferdell, D-66123 Saarbrücken, Germany.
68 και Αυστρία (
(68) More information is available from Franz Grion, OMV-AG, Mannswörtherstr. 28, A-2320 Schwechat, Austria.
Στη Γερμανία και την Αυστρία αναπτύχθηκε η έννοια των «πρωταθλητών ειδικών αναγκών» (που πολλές φορές αναφέρεται και ως «υπέρμαχοι των ατόμων με ειδικές ανάγκες»).
«Champions of Disability» («Trustworthy Persons of Disabled People»), Germany (67) and Austria (68) In Germany and Austria the concept of «champions of disability» (sometimes referred to as «trustworthy persons of disabled people») has been developed.
Η θητεία του είναι τετραετής και τα καθήκοντα του τα ακόλουθα:
This involves electing a champion of disability within all enterprises
Οι περισσότεροι πρωταθλητές ειδικών αναγκών έχουν οι ίδιοι ειδικές ανάγκες.
Work and preparation for employment employing five or more disabled people, in both the private and the public sector. The champion of disability serves a four-year term and has the following principal action areas:
Μετά από έρευνες διαπιστώθηκε ότι, σε επιχειρήσεις με πρωταθλητές ειδικών αναγκών, «νέα» άτομα με ειδικές ανάγκες προσλαμβάνονται ευκολότερα σε σχέση με άλλες επιχειρήσεις.
• to stimulate the hiring of disabled persons; • assistance and advice for disabled people; • appropriate employment for disabled people; • advice specific to the workplace; • advice to avoid redundancy; • avoidance of additional disabilities by means of security and health.
HELIOS II - Ευρωπαϊκός Οδηγός Ορθής Πρακτικής
Most champions of disability are themselves disabled.
Εργασία και προετοιμασία για την απασχόληση
Research has found that in enterprises with champions of disability «new» disabled people are more likely to be hired than in other enterprises.
1.6 Το δικαίωμα σε καλύτερη πληροφόρηση
1.6 The right to better information
Όλοι όσοι συμμετέχουν στην προετοιμασία για την εργασία και την απασχόληση - τα άτομα με ειδικές ανάγκες, οι οικογένειες τους και εκπρόσωποι τους, οι εκπαιδευτές, οι εργοδότες, κλπ. - πρέπει να έχουν πρόσβαση σε πληροφορίες υψηλής ποιότητας και τακτικά ενημερωμένες.
Everyone involved in work preparation and employment -disabled people, their families and representatives, trainers, employers, etc. - should have access to high-quality and regularly updated information.
Οι πληροφορίες αυτές πρέπει να καλύπτουν τις ανάγκες και το δυναμικό των ατόμων με ειδικές ανάγκες, τις πρακτικές όλων των υπηρεσιών που εργάζονται στον τομέα, τις δυνατότητες προετοιμασίας για την εργασία και την απασχόληση, τις εναλλακτικές διευθετήσεις, τα ειδικά συστήματα, την ευαισθητοποίηση για τις ειδικές ανάγκες, κλπ.
This information should cover the needs and potential of disabled people, the practices of all types of agencies working in the field, the opportunities for work preparation and employment, alternative arrangements, special schemes, disability awareness training, etc.
Οι υπηρεσίες που συμμετέχουν σε αυτή τη διαδικασία προσφοράς και ανταλλαγής πληροφοριών περιλαμβάνουν άτομα με ειδικές ανάγκες, εργοδότες, φορείς κατάρτισης, συνδικάτα, κέντρα λειτουργικής αποκατάστασης, φορείς παροχής υπηρεσιών, γραφεία επιχειρήσεων, μη κυβερνητικές οργανώσεις, υπουργεία και ευρωπαϊκά θεσμικά όργανα.
The agencies concerned in this process of information supply and exchange include disabled people, employers, training providers, trade unions, functional rehabilitation centres, service providers, enterprise agencies, non-governmental organisations, government departments and European institutions.
Η διαδικασία προσφοράς και ανταλλαγής πληροφοριών πρέπει να προωθηθεί σε όλη την Ευρωπαϊκή Ένωση, και να περιλάβει την κατάλληλη μετάφραση των πληροφοριών στις διάφορες γλώσσες.
The process of information supply and exchange should proceed throughout the European Union, and should include appropriate translation of information into different languages.
Οι πληροφορίες πρέπει επίσης να διατίθενται τυπωμένες με μεγάλα γράμματα, σε γραφή Μπράιγ, σε κασέτες και στη γλώσσα νοηματικής.
The information should also be available in large print, Braille, audio-cassettes and Sign Language forms.
(69) Josyane Pierre, συντονίστρια HANDYNET, ομάδα εμπειρογνωμόνων του HELIOS, avenue de Cortenberg 79, B-1000 Bruxelles, Belgium.
HANDYNET (69 > HANDYNET, a major activity of the HELIOS programme, is a computerised information and documentation system on 85
Εργασία και προετοιμασία για την απασχόληση καταναλωτές τη δυνατότητα να επωφεληθούν σε τέτοιες περιπτώσεις.
Work and preparation for employment technical aids and other issues relevant to disabled people. It was set up by the European Commission as an information service for disabled people, available in all official languages of the European Union.
Επίσης, το HANDY Ν ET αποθηκεύει και διαδίδει πληροφορίες σχετικά με τα αποτελέσματα ερευνητικών σχεδίων σε θέματα όπως τα τεχνικά βοηθήματα και οι τεχνολογίες ένταξης.
The database, available on CD-ROM or E-mail, supplies disabled consumers with information on products, prices, use and the statutory conditions attached to assistance. It gives disabled people access to the benefits of the internal market: for example, a wheelchair made in Germany might be available more cheaply in Luxembourg, and HANDYNET gives consumers the ability to take advantage of such situations.
Η κατάρτιση ατόμων με ειδικές ανάγκες στη χρήση του HANDYNET χρημοτοδοτήθηκε από την πρωτοβουλία HORIZON της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
HANDYNET also stores and disseminates information on the results of research projects into such matters as technical aids and integration technologies.