natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Στόχοι του προγράμματος: — να δοθεί ευρωπαϊκή διάσταση στη συνεργασία μεταξύ πανεπιστημίων και επιχειρήσεων στο θέμα της κατάρτισης στον τομέα των καινοτομιών, της ανάπτυξης και της εφαρμογής των νέων τεχνολογιών — να ενθαρρυνθεί η κοινή ανάπτυξη των προγραμμάτων κατάρτισης και οι ανταλλαγές εμπειριών, καθώς και η καλύτερη δυνατή αξιοποίηση, σε κοινοτικό επίπεδο, των πόρων στο θέμα της κατάρτισης· — να αυξηθεί ο όγκος των διαθέσιμων δυνατοτήτων κατάρτισης σε επίπεδο τοπικό, περιφερειακό και εθνικό με τη βοήθεια των ενδιαφερόμενων πλευρών, συνεισφέροντας με τον τρόπο αυτό στην ισόρροπη οικονομική ανάπτυξη της Κοινότητας· — να αυξηθεί το επίπεδο των ειδικοτήτων κατάρτισης ώστε να ανταποκρίνεται στις τεχνολογικές και κοινωνικές μεταβολές εξακριβώνοντας τις νέες προτεραιότητες των υπαρχόντων συστημάτων κατάρτισης, πράγμα που απαιτεί συμπληρωματικές ενέργειες τόσο σε επίπεδο κρατών μελών όσο και σε κοινοτικό επίπεδο, προωθώντας παράλληλα την ισότητα ευκαιριών μεταξύ ανδρών και γυναικών.
Objectives of the programme — to give a European dimension to cooperation between universities and enterprises in training relating to innovation and the development and application of new technologies; — to foster the joint development of training programmes and the exchange of experience, and also the optimum use of training resources at Community level; — to improve the supply of training at local, regional and national level with the assistance of the authorities concerned, thus contributing to the balanced economic development of the Community; — to develop the level of training in response to technological change and social changes by Identifying the resulting priorities in existing training arrangements which call for supplementary action both within Member States and at Community level, and by promoting equal opportunities for men and women. 3.
Λειτουργικοί παράγοντες του Comett Το Comett Ι βασιζόταν σε πέντε αλληλεξαρτώμενους τομείς ενεργειών, καθένας από τους οποίους αποτελεί μια πτυχή του προγράμματος: πτυχή Α: ανάπτυξη Ενώσεων Πανεπιστημίων-Επιχειρήσεων για την Κατάρτιση (AUEF) στο πλαίσιο ενός ευρωπαϊκού δικτύου· πτυχή Β: προγράμματα ανταλλαγής σπουδαστών και προσωπικού μεταξύ πανεπιστημίων και επιχειρήσεων πτυχή Γ: ανάπτυξη και πειραματισμός με κοινά σχέδια πανεπιστημίων-επιχειρήσεων στον τομέα της διαρκούς κατάρτισης· πτυχή Δ: πολυμερείς πρωτοβουλίες για την ολοκλήρωση συστημάτων κατάρτισης που βασίζονται στη χρήση πολλών μέσων πτυχή Ε: συμπληρωματικές πληροφορίες και μέτρα αξιολόγησης που αποσκοπούν στην εξασφάλιση της στελέχωσης και της παρακολούθησης των σημαντικών εξελίξεων που σχετίζονται με το πρόγραμμα Comett.
Areas covered by Comett Comett I was divided into five interdependent fields of action, each comprising one strand of the programme: Strand A: the development of a European network of universityenterprise training partnerships (UETPs), Strand B: programmes for the exchange of students and staff between universities and undertakings, Strand C: the development and testing of joint university/enterprise projects in the field of ongoing training, Strand D: multilateral initiatives for developing multimedia training systems, Strand E: additional measures and assessment measures aimed at the analysis and monitoring of important developments relating to Comett. 4.
Λειτουργική στελέχωση του προγράμματος Η Επιτροπή βοηθείται από μια επιτροπή που αριθμεί δύο εκπροσώπους για κάθε κράτος μέλος.
Framework for implementation of the programme The Commission is assisted by a Committee consisting of two representatives of each Member State.
Δύο εκπρόσωποι των κοινωνικών εταίρων συμμετέχουν στις εργασίες ως παρατηρητές.
Two representatives of the social partners participate in the work as observers. The Committee members are responsible for liaison between Comett and similar initiatives in the Member States.
Επίσημη Εφημερίδα L 222 της 8.8.1986
Official Journal L 222, 8.8.1986
Τα αποτελέσματα Κατά την περίοδο 1 986-1 990, εγκαινιάστηκαν περισσότερα από 1 300 προγράμματα σ' όλη την Ευρωπαϊκή Κοινότητα και το συνολικό ποσό των κοινοτικών επιχορηγήσεων ανήλθε σε 52,5 εκατ. Ecu.
The results Between 1986 and 1990, more than 1 300 projects were launched throughout the European Community, with Community aid amounting to a total of ECU 52.5 million.
Εξάλλου, περισσότερες από 6 000 επιχειρήσεις, 1 500 πανεπιστήμια και 1 000 οργανισμοί άλλου είδους σημείωσαν συμμετοχή στην εφαρμογή των προγραμμάτων Comett Ι.
In addition, more than 6 000 enterprises, 1 500 universities and 1 000 other types of organization were involved in carrying out the Comett I projects.
Σημαντική επίσης ήταν η εκπροσώπηση άλλων κλάδων: πληροφορική, διαχείριση, βιολογία, χημεία, εξάπλωση στην επιφάνεια της γης.
Of the various technological sectors, production and manufacturing dominated, but other fields were also well represented: computer technology, management, biology, chemicals, occupation of land area.
Το τμήμα ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών (3,6 %) οφείλεται στην αποδοχή των προτάσεων των συνδικάτων που προέβλεπαν τον αντίκτυπο των τεχνολογικών μεταβολών στην οργάνωση της εργασίας, στις συλλογικές συμβάσεις και στην οργάνωση των συνδικάτων.
The human and social sciences accounted for 3.6% of the total, the projects in question having been proposed by the trade unions concerned about the impact of technological change on the organization of labour, collective bargaining and the organization of the trade unions.
Ορθολογική οργάνωση και συντονισμός των προγραμμάτων: Comett II
Rationalization and coordination of programmes: Comett II
Ενίσχυση της κατάρτισης στις τεχνολογίες, ιδιαίτερα τις προηγμένες, της ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού με υψηλό βαθμό εξειδίκευσης και της ανταγωνιστικότητας της ευρωπαϊκής βιομηχανίας.
To reinforce training in the field of technology, with the emphasis on advanced technologies, and to foster the development of highly skilled human resources and the competitiveness of European industry.
Απόφαση 89/27/ΕΟΚ του Συμβουλίου της 16ης Δεκεμβρίου 1988 για την έγκριση της δεύτερης φάσης του κοινοτικού προγράμματος συνεργασίας μεταξύ πανεπιστημίων και επιχειρήσεων όσον αφορά την κατάρτιση στον τομέα της τεχνολογίας (Comett II) (1990-1994), ανοικτό στις χώρες ΕΖΕΣ μετά από απόφαση του Συμβουλίου των Υπουργών της 22ας Μάιου 1989.
Council Decision 89/27/EEC of 16 December 1988 adopting the second phase of the programme on cooperation between universities and industry regarding training in the field of technology (Comett II) (1990 to 1994), open to the EFTA countries following the Decision of the Council of Ministers of 22 May 1989.
Το Comett II προβλέπεται για μια περίοδο πέντε ετών από την 1η Ιανουαρίου 1990 μέχρι την 31 η Δεκεμβρίου 1994 και αφορά ποσό 200 εκατ.
Comett II is scheduled to run for five years from 1 January 1990 to 31 December 1994 and has been allocated a total of ECU 200 million, not including the EFTA contribution.
Ecu, μη συμπεριλαμβανομένης της συνεισφοράς της ΕΖΕΣ.
Allocation of Community support is based on the principle of cost sharing between the Community and the project applicants. 2.
Στόχοι του προγράμματος — η συνεισφορά της κατάρτισης στις τεχνολογίες και στην οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη, «βελτίωση της συνεισφοράς της κατάρτισης σχετικά με τις τεχνολογίες, ιδιαίτερα τις προηγμένες, στα διάφορα σχετικά επίπεδα και, ως εκ τούτου, της συνεισφοράς της κατάρτισης στην οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη της Κοινότητας»· — οι κοινές προσπάθειες κατάρτισης πανεπιστημίων-επιχειρήσεων, «προώθηση της κοινής ανάπτυξης προγραμμάτων κατάρτισης και ανταλλαγής εμπειριών, καθώς και βέλτιστη χρήση των πόρων για την κατάρτιση σε κοινοτικό επίπεδο, ειδικότερα μέσω της καθιέρωσης διακρατικών κλαδικών και περιφερειακών δικτύων προγραμμάτων κατάρτισης σχετικά με τις τεχνολογίες, ιδιαίτερα τις προηγμένες»· — οι ανάγκες κατάρτισης στις μικρομεσαίες επιχειρήσεις: «κάλυψη των ιδιαίτερων αναγκών των μικρομεσαίων επιχειρήσεων σε ειδικότητες, συνεκτιμώντας τα μέτρα προτεραιότητας που περιλαμβάνονται στο παράρτημα»' — η ισότητα ευκαιριών μεταξύ ανδρών και γυναικών στο θέμα της κατάρτισης: «προώθηση της ισότητας ευκαιριών μεταξύ ανδρών και γυναικών στην αρχική και διαρκή κατάρτιση σχετικά με τις τεχνολογίες, ιδίως τις προηγμένες»· — η ενθάρρυνση της ευρωπαϊκής διάστασης: «να δοθεί ευρωπαϊκή διάσταση στη συνεργασία μεταξύ πανεπιστημίων και επιχειρήσεων στον τομέα της αρχικής και διαρκούς κατάρτισης όσον αφορά τις τεχνολογίες, την εφαρμογή και τη μεταφορά τους». 3.
Objectives of the programme: — contributing to economic and social development through technology training: 'to improve the contribution of, in particular, advanced technology training at the various levels concerned and thus the contribution of training to the economic and social development of the Community'; — joint university-industry training schemes: 'to foster the joint development of training programmes and the exchange of experience, and also the optimum use of training resources at Community level, notably through the creation of transnational, sectoral and regional networks of, in particular, advanced technology training projects'; — training requirements of small and mediumsized businesses: 'to respond to the specific skill requirements of small and mediumsized businesses having regard to the priority measures set out in the Annex'; — equal opportunities for men and women in respect of training: 'to promote equal opportunities for men and women in initial and continuing training in, in particular, advanced technology'; — encouragement of a European dimension: 'to give a European dimension to cooperation between universities and industry in initial and continuing training relating to technologies and their applications and transfer'. 3.
Οι λειτουργικοί παράγοντες Πτυχή Α: Ενώσεις Πανεπιστημίου-Επιχείρησης για την Κατάρτιση (AUEF).
Areas covered by Comett II Strand A: University-Industry Training Partnerships (UlTPs) This network, created under Comett I, should be extended and reinforced under Comett II.
Το δίκτυο αυτό που δημιουργήθηκε από το Comett Ι προβλέπεται να επεκταθεί και να ενισχυθεί από το Comett II. Ρόλος του είναι: — η εξακρίβωση των αναγκών σχετικά με την κατάρτιση και η κάλυψη των αναγκών αυτών σε διαρθρωμένη και συντονισμένη βάση·
Its role is: — to identify training needs and to provide a structured, coordinated basis for meeting them; — to provide a support structure for the implementation of part or all of the activities; — to strengthen cooperation and inter-reglonal transfer between Member States; — to develop links in the form of transnational sectoral networks.
Το ανώτατο ποσό που χορηγεί η Κοινότητα είναι: — 70 000 Ecu για κάθε AUEF για το πρώτο έτος— 60 000 Ecu για κάθε AUEF για το δεύτερο έτος· — 50 000 Ecu για κάθε AUEF για το τρίτο έτος.
The maximum amount granted by the Community is: — ECU 70 000 per UITP for the first year, — ECU 60 000 per UITP for the second year,
Περιορίζεται, εκτός από εξαιρετικές περιπτώσεις, σε τριετή ενίσχυση και σε μια γενική συνεισφορά κατά 50 % το μέγιστο.
— advanced training placements, with companies in other Member States, for students who have completed their initial training, for the purpose of taking part in an industrial development project (six months to two years' duration);
Οι δραστηριότητες που αναλαμβάνονται συνολικά από αυτή την πτυχή Α δεν θα υπερβαίνουν το 1 2 % του συνολικού προϋπολογισμού.
— fellowships for university staff seconded to a company in another Member State or personnel of a company seconded to a university in another Member State (two to twelve months' duration). The maximum amount granted by the Community is:
Το μέγιστο ποσό που χορηγεί η Επιτροπή είναι: — 6 000 Ecu για την ολοκληρωμένη τοποθέτηση σπουδαστή για δώδεκα μήνες· — 25 000 Ecu για μια τοποθέτηση για προηγμένη κατάρτιση που διαρκεί 24 μήνες· — 1 5 000 Ecu για ανταλλαγή προσωπικού για τρεις μήνες.
— ECU 6 000 for a 12-month integrated student placement; — ECU 25 000 for a 24-month advanced training placement;
Οι δραστηριότητες που πρόκειται να αναληφθούν συνολικά από αυτή την πτυχή Β δεν θα υπερβαίνουν το 40 % του συνολικού προϋπολογισμού.
— ECU 15 000 for a three-month exchange of personnel. The activities to be undertaken under strand Β will not exceed 40% of the overall budget.
ΤΟΜΟΣ 6-ΙΟΥΛΙΟΣ 1994-GR
— crash training courses in technology with a European dimension;
Οι δραστηριότητες που προβλέπεται να αναληφθούν συνολικά απ' αυτή την πτυχή Γ δεν θα υπερβαίνουν το 40 % του συνολικού προϋπολογισμού.
— ECU 500 000 for a joint training project, for the duration of the project, which may be between one and five years. The activities to be undertaken under strand C will not exceed 40% of the overall budget.
Πτυχή Δ: Συμπληρωματικά μέτρα προώθησης και συνοδείας.
Strand D: Complementary promotion and back-up measures Such measures include:
Επίσημη Εφημερίδα L 13 της 17.1.1989
Official Journal L 13, 17.1.1989
Τα αποτελέσματα κατά το 1 991 Για τη συνολική διάρκεια του προγράμματος, το Comett II προβλέπεται να πραγματοποιήσει περισσότερο από 25 000 ανταλλαγές ατόμων (κυρίως τοποθετήσεις σπουδαστών σε επιχειρήσεις), καθώς και τουλάχιστον 5 000 μαθήματα που θα απευθύνονται σε 150 000 περίπου άτομα στην Ευρώπη (κυρίως μηχανικούς και επιστήμονες).
Results — 1991 Over the entire programme, Comett II is expected to give rise to more than 25 000 exchanges of persons (chiefly placements for students within companies), and a minimum of 5 000 courses aimed at some 150 000 persons in Europe (chiefly engineers and scientists).
Το 1991, υποβλήθηκαν 414 προγράμματα από 153 AUEF επί 158 για συνολικό προϋπολογισμό 73 εκατ. Ecu.
In 1991, 414 projects were submitted by 153 of the 158 UlTPs for a total sum of ECU 73 million.
Κατά το 1 991, επελέχθησαν 392 προγράμματα.
In terms of total cost, the best represented sectors are: environment, information technology, automation, foodstuffs and materials.
94mm sm επισκέψεις προετοιμασίας.
392 projects were selected in 1991, including 139 transnational placements for 5 083 students; 53 other projects will involve exchanges for 121 employees of industry or universities; 724crash courses will be organized under 130 projects and, finally, 63 projects concern preparatory visits.
Τα προγράμματα αυτά αντιπροσωπεύουν συνολικό ποσό 21 εκατ.
These projects account for a total of ECU 21 million, including one million for the environment sector.
Ecu, εκ των οποίων 1 εκατ. για τον τομέα του περιβάλλοντος.
A further 25 million is required to finance projects accepted in 1990.
Στα προγράμματα που εγκρίθηκαν το 1991 συμμετέχουν 3 000 επιχειρήσεις, 1 000 πανεπιστήμια και ιδρύματα ανώτερης εκπαίδευσης, 1 000 επαγγελματικές οργανώσεις.
The projects accepted in 1991 involve 3 000 businesses, 1 000 universities and higher education establishments, and 1 000 professional organizations.
Συμμετοχή των χωρών ΕΖΕΣ
EFTA participation
Σε συνέχεια της απόφασης αρχής του Συμβουλίου της 22ας Μάιου 1989, η Ευρωπαϊκή Κοινότητα συνήψε τυπική συμφωνία με τα κράτη μέλη της ΕΖΕΣ, που δίνει τη δυνατότητα συμμετοχής των πανεπιστημίων και επιχειρήσεων των χωρών ΕΖΕΣ.
Following the decision adopted by the Council on 22 May 1989, the European Community has concluded a formal agreement with the EFTA countries enabling universities and industry in those countries to participate.
Κάθε χώρα ΕΖΕΣ προβλέπεται να συμμετάσχει σε ίσο το πολύ ποσοστό με τα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Κοινότητας σε όλες τις πτυχές του Comett II και για τα πέντε χρόνια κατά τα οποία θα διαρκέσει το Comett II, ενώ τα κριτήρια επιλεξιμότητας και επιλογής των προγραμμάτων παραμένουν τα ίδια.
Each EFTA country may participate in all strands of Comett, for the five years for which Comett II will run, but their level of participation may not exceed that of the Member States of the European Community; the criteria for eligibility and selection are the same.
Κάθε πρόγραμμα που υποβάλλεται από μια χώρα της ΕΖΕΣ πρέπει να περιλαμβάνει τουλάχιστον δύο κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Κοινότητας.
Every project submitted by an EFTA country must involve at least two Member States of the Community.
Οι διακρατικές ανταλλαγές μεταξύ δύο χωρών της ΕΖΕΣ δεν επιτρέπονται.
Transnational exchanges between two EFTA countries are not allowed.
Κάθε κράτος της ΕΖΕΣ συμμετέχει χρηματικά στον προϋπολογισμό ανάλογα με το ακαθάριστο εγχώριο προϊόν σε σχέση με εκείνο της Ευρωπαϊκής Κοινότητας και με τον προϋπολογισμό του Comett για το συγκεκριμένο έτος.
Each EFTA country will make a financial contribution proportionate to its gross national product in relation to that of the European Community and the Comett budget for the year in question.
Τα κράτη της ΕΖΕΣ και τα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Κοινότητας θα καταβάλουν τις αναγκαίες προσπάθειες για τη διευκόλυνση της ελεύθερης κυκλοφορίας και τη διαμονή των σπουδαστών και των ατόμων που συμμετέχουν στις δραστηριότητες του Comett.
The EFTA countries and the Member States of the European Community will take the necessary steps to facilitate the free movement and residence of students and other persons participating in Comett activities.
Προβλέπεται η εγκαθίδρυση συμβουλευτικών μηχανισμών μέσω μιας κοινής επιτροπής της Ευρωπαϊκής Κοινότητας και του εκάστοτε κράτους.
Advisory services will be provided through a joint committee comprising representatives of the European Community and the country in question.
Τα αποτελέσματα το 1992 Το 1992, χρηματοδοτήθηκαν 555 νέα σχέδια Comett.
Results — 1992 In 1992, 555 new projects benefited from Comett funding.
Εγκρίθηκαν 42 νέες AUEF (Ενώσεις πανεπιστημίων-επιχείρησης για την κατάρτιση) αυξάνοντας το σύνολο των AUEF του Comett II σε 205 μονάδες.
Forty-two new UlTPs (University-Industry Training Partnerships) were accepted, bringing to 205 the total of UlTPs under Comett II.
Σ' αυτές περιλαμβάνονται 23 περιφερειακές AEUF (που δρουν ενεργά σε μια συγκεκριμένη γεωγραφική ζώνη) και 19 κλαδικές AUEF (που έχουν εξειδικευθεί σε έναν συγκεκριμένο τεχνολογικό κλάδο).
This total includes 23 regional UlTPs (operating in a specific geographical area) and 19 sectoral UlTPs (specializing in a particular technological sector).
Τα σχέδια που εγκρίθηκαν για το 1992 συμπεριλάμβαναν περισσότερες από 5 000 ευρωπαϊκές επιχειρήσεις, 1 700 περίπου ιδρύματα της ανώτατης εκπαίδευσης και 2 000 περίπου άλλους οργανισμούς.
The projects accepted in 1992 involved more than 5 000 European businesses, some 1 700 higher education establishments and around 2 000 other bodies.
Το 80% αυτών των σχεδίων αφορούσαν τουλάχιστον μία MME (μια MME ορίζεται ως μια επιχείρηση με λιγότερους από 500 μισθωτούς).
80% of the projects covered at least one SME (a SME is defined as an enterprise employing less than 500 persons).
Το Comett χρηματοδότησε το 1 992 περισσότερους από 6 900 κύκλους μαθημάτων για σπουδαστές (δηλαδή 38% περισσότερους σε σχέση με το 1991).
In 1992, Comett financed more than 6 900 student training courses (up 38% from 1991).
67 σχέδια εγκρίθηκαν στο πλαίσιο των πτυχών Β και Γ και αφορούσαν την οργάνωση 1 24 ανταλλαγών προσωπικού.
Sixty-seven projects were accepted under strands Β and C, entailing the organization of 124 exchanges of personnel.
Τα 1 54 σχέδια εντατικής κατάρτισης προσέφεραν τη δυνατότητα να διοργανωθούν 1 300 μαθήματα κατάρτισης.
1 300 training sessions were organized in conjunction with the 154 crash training projects.
Η συμμετοχή των χωρών της ΕΖΕΣ ήταν το 1 992 πάνω από διπλάσια (18% του συνόλου των σχεδίων έναντι 7 % το 1 990).
Participation by EFTA countries in 1992 more than doubled (18% of all projects, compared with 7% in 1990).
Ορθολογική οργάνωση και συντονισμός των προγραμμάτων: FORCE
Rationalization and coordination of programmes: FORCE
Υποστήριξη και συμπλήρωση των πολιτικών και δραστηριοτήτων που αναπτύσσονται από και στα κράτη μέλη με σκοπό την προώθηση της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης.
To support and complement the policies and activities developed by and in the Member States in the area of continuing vocational training.
Απόφαση 90/267/ΕΟΚ του Συμβουλίου της 29ης Μαΐου 1990 περί θεσπίσεως του κοινοτικού προγράμματος δράσης για την ανάπτυξη της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης εντός της Ευρωπαϊκής Κοινότητας (FORCE).
Council Decision 90/267/EEC of 29 May 1990 establishing an action programme for the development of continuing vocational training in the European Community (Force).
Το πρόγραμμα θεσπίζεται για την περίοδο από 1 ης Ιανουαρίου 1991 μέχρι 31 ης Δεκεμβρίου 1994. 2.
The programme covers the period from 1 January 1991 to 31 December 1994. 2.
Ορισμός των όρων «συνεχής επαγγελματική κατάρτιση»: κάθε μορφή επαγγελματικής κατάρτισης που παρακολουθεί ένας εργαζόμενος καθ' όλη τη διάρκεια της επαγγελματικής ζωής του' «επιχείρηση»: οι μεγάλες και μικρομεσαίες επιχειρήσεις, ανεξάρτητα από το νομικό καθεστώς τους και τον οικονομικό τομέα στον οποίο λειτουργούν, καθώς και όλοι οι τύποι οικονομικής δραστηριότητας· «εκπαιδευτικός οργανισμός»: όλοι οι τύποι ιδρυμάτων όπου πραγματοποιούνται ενέργειες επαγγελματικής κατάρτισης' περιλαμβάνονται επίσης οι αυτόνομες οικονομικές οργανώσεις και επαγγελματικές ενώσεις· «εργαζόμενος»: κάθε ενεργό πρόσωπο που συνδέεται με την αγορά εργασίας, περιλαμβανομένων και των αυτοαπασχολουμένων. 3.
Definitions of terms: 'continuing vocational training': any vocational training engaged in by a worker throughout his working life; 'undertaking': large, small and mediumsized undertakings, regardless of their legal status or economic sector, and all types of economic activity; 'training body': all types of establishment engaged in vocational training, including autonomous economic organizations and professional associations; 'worker': any person having active links with the labour market, including the selfemployed. 3.
— να ενθαρρυνθεί η επένδυση στη συνεχή επαγγελματική κατάρτιση και η καλύτερη αποδοτικότητα, ειδικότερα με την ανάπτυξη εταιρικών σχέσεων — να υποστηριχθούν οι δράσεις στους οικονομικούς τομείς ή τις περιοχές που παρουσιάζουν καθυστέρηση ως προς τα επίπεδα συμμετοχής και επένδυσης στη συνεχή επαγγελματική κατάρτιση— να ενθαρρυνθούν οι καινοτομίες στη διαχείριση, τη μεθοδολογία και τον εξοπλισμό της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης· — να υποστηριχθούν κοινά διεθνικά και διαμεθοριακά σχέδια καθώς και η ανταλλαγή εμπειριών — να επιζητηθεί καλύτερη πρόβλεψη των αναγκών σε ειδικεύσεις και επαγγέλματα. 4.
Objectives: — to encourage investment in continuing vocational training and improve the return from it, in particular by developing partnerships; — to encourage measures in those economic sectors or regions where access to, or investment in, such training is inadequate; — to encourage innovations in the management of continuing vocational training, methodology and equipment; — to support transnational and transfrontier projects and the exchange of experience; — to identify better ways of forecasting requirements in terms of qualifications and occupations. 4.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει ένα κοινό πλαίσιο κατευθυντηρίων γραμμών που προορίζεται να υποστηρίξει και να συμπληρώσει τα μέτρα που θεσπίζουν τα κράτη μέλη καθώς και μια σειρά διεθνικών μέτρων που εφαρμόζονται σε κοινοτικό επίπεδο.
The programme comprises a common framework of guidelines designed to support and complement the measures adopted by the Member States, together with a number of transnational measures implemented at Community level.
Η Επιτροπή εφαρμόζει τα διεθνικά μέτρα που αφορούν τους εργαζομένους στις επιχειρήσεις λαμβάνοντας υπόψη της τις ποικίλες ανάγκες και καταστάσεις των κρατών μελών.
— establishment of a European network of transnational operations; — sectoral and statistical surveys and analysis of contractual policy and trends in qualifications and occupations. 6.
Η Επιτροπή φροντίζει να υπάρχει λογική συνέπεια και συμπληρωματικότητα μεταξύ του προγράμματος αυτού και των άλλων κοινοτικών προγραμμάτων.
The Commission ensures that there is consistency and complementarity between the Force and other Community programmes.
Εξασφαλίζει τη συνδρομή του Ευρωπαϊκού Κέντρου για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης και επικουρείται από μια συμβουλευτική επιτροπή την οποία ενημερώνει τακτικά όσον αφορά την εξέλιξη του προγράμματος. 7.
It draws upon the assistance of the European Centre for the Development of Vocational Training and is also assisted by an advisory committee, which it keeps informed about the development of the programme. 7.