natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Απ' αυτά, 15,72 °/ο προορίζεται για το στόχο αριθ. 3 και 80 °/ο για το στόχο αριθ.
The amount provided here is ECU 585 million, to be di­vided between the 15 north/central regions, with 15.72% going to Objective 3 and 80% to Objective 4.
4,4,6 °/ο δια­τίθεται στις καινοτόμες ενέργειες παροχής τεχνικής βοή­θειας που συνδέονται με τον κοινωνικό διάλογο.
Innovatory schemes related to the social dialogue and technical assistance get 4.6%. Level two and specialist training, with 51.45%, are getting particularly good support.
Η κατάρ­τιση δευτέρου βαθμού και η ειδικευμένη κατάρτιση, με 51,45 ο/ο των ποσών, απορροφούν το μεγαλύτερο μέρος των πιστώσεων, η βασική και η προπαρασκευαστική κατάρτιση αντιπροσωπεύουν περίπου 22 °/ο και τα μέτρα για την ανερ­γία μακράς διαρκείας 10,59 °/ο'
Schemes to provide basic training and bring students up to a proper standard get almost 22% and long­term employment measures 10.59%.
7,4 εκατ. Ecu, δηλαδή περίπου 4,5 ο/ο των κονδυλίων των ΚΠΣ, μπορούν να διατεθούν για καινοτόμες ενέργειες που συνδέονται με τον κοινωνικό διάλογο και για τεχνική βοήθεια.
D Belgium: ECU 174 million could be mobilized over the period 1990­92 for Objectives 3 and 4 — 50% (ECU 87.86 million) for Objective 3 and just over 45% (ECU 79.31 million) for Objective 4, leaving ECU 7.4 million (almost 4.50% of the financing in the CSF) for innovatory schemes related to the social dialogue and technical assistance.
Η βασική και η προπαρασκευαστική κατάρτιση αντι­προσωπεύουν 52,2 ο/ο των ποσών που προβλέπονται και η τεχνολογική κατάρτιση 17,5 °/ο.
Each area of activity is spread over the six Belgian authorities responsible for em­ployment and vocational training: the Belgian Minis­try of Employment and Labour, the Flemish Execu­tive, the Brussels­Capital region, Wallonia, the French community and the German­speaking community, with basic training and updating getting 52.20% and tech­nology training 17.50%.
4,2 °/ο διατίθεται στις καινοτόμες ενέργειες παροχής τεχνικής βοήθειας που συνδέονται με τον κοινωνικό διάλογο.
Innovatory schemes related to the social dialogue and technical assistance get 4.2%, more than 22% goes to recruitment assistance, 21.46% to technology training.
4 — λίγο περισσότερο από 45 °/ο.
17% to basic training and 15.97% to women's schemes.
Η ειδικευμένη ή η τεχνολογικού χαρακτήρα κατάρτιση αντιπροσωπεύει 23,31 % του ποσού αυτού, η κατάρτιση σε πολλούς τομείς 10,15 ο/ο, τα μειονεκτούντα άτομα 22,72 °/ο, τα διακινού­μενα άτομα 12,27 °/ο.
Specialist and technology training gets 23.31% of this amount, multi­sectoral training 10.15%, the disabled 22.72% and migrants 12.27%.
2 °/ο περίπου αφιερώνεναι στις καινο­τόμες ενέργειες παροχής τεχνικής βοήθειας που συνδέονται με τον κοινωνικό διάλογο'
Almost 2% is earmarked for innovatory schemes related to the social dialogue and technical assistance.
Σημαντικά χρηματικά μέσα για τους νέους και τους επί μακρόν άνεργους
□ United Kingdom: There is ECU 1 025 million here, with ECU 514 million for Objective 3 (upwards of 50%) and ECU 470 million (upwards of 45%) for Objective 4 and 5% earmarked for innovatory schemes related to the social dialogue and technical assistance.
4 και 4 ο/ο στις καινοτό­μες ενέργειες παροχής τεχνικής βοήθειας που συνδέονται με τον κοινωνικό διάλογο'
D Denmark: ECU 99 million has been allocated here, 46.46% of it for Objective 3 and almost 50% for Objective 4, with 4% earmarked for innovatory schemes related to the social dialogue and technical assistance.
Απ' αυτές 45 °/ο διατίθεται στο στόχο αριθ.
Considerable financial means for young people and the longterm unemployed
3, περισσότερο από 50 % στο στόχο αριθ. 4 και οι υπόλοιπες στις καινοτόμες ενέργειες παροχής τεχνικής βοήθειας.
D France: Of the ECU 872 million here, slightly more than 45% goes to Objective 3, upwards of 50% to Objective 4 and the remainder to innovatory schemes related to the social dialogue and technical assistance.
Ένα σημαντικό μέρος των μέσων δράσης που προβλέπονται από το ΚΠΣ αφορά την προπαρασκευαστική και τη βασική κατάρτιση, 542 εκατ. Ecu, δηλαδή περισσότερο από 62 °/θ'
A large part — ECU 542 million (more than 62%) — of the means of action provided for in the CSF is to bring students' basic training up to standard.
Ανάλογα με τα ποσά που προβλέπονται στα κοινοτικά πλαίσια στήριξης, η καταπολέμηση της μακρόχρονης ανεργίας και η επαγγελματική ένταξη των νέων κινητοποιούν περίπου 60 °/ο των μέσων δράσης που το ΕΚΤ μπορεί να χρησιμοποιήσει στο πλαίσιο των κοινοτικών πλαισίων στήριξης που καταρτίστη­καν για όλους τους στόχους. Οι στόχοι αριθ.
The Community support frameworks provide the cam­paign to combat long­term unemployment and facilitate the occupational integration of young people with about 60% of the means which the ESF can commit under the CSFs set up for all Objectives.
3 και 4 αντιπρο­σωπεύουν 40 ο/ο των ποσών που διαθέτει το ΕΚΤ στις αναπτυ­ξιακά καθυστερημένες περιοχές και περίπου 80 °/ο των ποσών που διαθέτει στην υπόλοιπη Κοινότητα.
Objectives 3 and 4 account for 40% of what the ESF has available in the regions lagging behind in their development and 80% of the amounts for the rest of the Community.
3 και 4 εκτός των περιοχών του στόχου αριθ. 1 είναι 563 εκατ. Ecu.
D Spain: The amount for Objectives 3 and 4 outside the Objective 1 regions in this case is ECU 563 million.
3 και περίπου 70 °/ο του προβλεπόμενου ποσού αφορά τη βασική και την προπαρα­σκευαστική κατάρτιση'
Almost 70% of the amount is for basic training and updating.
G στην Ιταλία, το κοινοτικό πλαίσιο των στόχων αριθ. 3 και 4 αφορά τη Βόρεια και Κεντρική Ιταλία, ενώ οι υπόλοιπες
This concentration of ESF assistance on Objectives 3 and 4 — two objectives where the Fund acts alone — reflects the rulings whereby combating long­term unemployment and facilitating the occupational integration of young people are the ESF priorities.
Όλοι οι ενδιαφερόμενοι φορείς, Επιτροπή, κράτη μέλη, περιφε­ρειακές και τοπικές αρχές, κοινωνικοί εταίροι και οργανισμοί κατάρτισης και απασχόλησης θα πρέπει τώρα να αναπτύξουν σημαντική δραστηριότητα στον τομέα της παρακολούθησης, του ελέγχου και της αξιολόγησης των διεξαγόμενων ενεργειών, ώστε να εξασφαλιστεί η μεγαλύτερη δυνατή αποτελεσματικό­τητα στις παρεμβάσεις της Κοινότητας.
This commitment the Community has made in both the CSFs and the operational programmes and global subsi- dies approved in the partnership framework in 1990 has to be reflected in a consistent effort by the Member States to see that the expectations of the people concerned are met.
Ezio TOFFANIN, κύριος σύμβουλος, Επιτροπή των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων
Ezio Tofianin Principal Adviser Commission of the European Communities
0 Χάρτης Επιλέξιμες περιφέρειες στα πλαίσια των στόχων 1,2 και 5β
0 Map
Στόχος 1 : Περιφέρειες με αναπτυξιακή καθυστέρηση
Eligible regions under Objectives 1, 2 and 5b
Στόχος 2: Εξ ολοκλήρου επιλέξιμη
Objective 2: Declining industrial areas
Πηγή: ΓΔ XVI, Επιτροπή των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων zi
Source: DG XVI, European Commission
Το ΕΚΤ και οι αναπτυξιακά καθυστερημένες περιφέρειες
The ESF and the regions lagging behind in their development
Η παρέμβαση του ΕΚΤ στις αναπτυξιακά καθυστερημένες περιφέρειες άρχισε στα μέσα της δεκα­ετίας του '70, όταν δόθηκε προτεραιότητα στην κατάρτιση του εργατικού δυναμικού των περιφε­ρειών αυτών.
ESF assistance for regions which are behind in their development goes back to the mid-1970s, when the top priority was already to train labour there.
Η συγκέντρωση των χρηματικών μέσων της διαρθρωτικής δράσης της Κοινότητας σε πέντε κυρίως στόχους αποτε^ βασικό χαρακτηριστικό της μεταρρύθμισης των ταμείων.
A major feature of the reform is financial concentration of the Community's structural action on five Objectives.
Ο στόχος αριθ. 1, ο οποίος αποτελεί την κυριότερη πρόκληση της μεταρρύθμισης, αποβλέπει στη μετατροπή των ταμείων σε μέσο οικονομικής ανάπτυξης των αναπτυξιακά καθυστερημένων περι­φερειών.
Objective 1, the spearhead of the reform, is intended to make the Funds into a means of serving economic development in regions which are lagging behind — i.e. the whole of Portugal, Greece and Ireland, plus the French overseas departments (Guadeloupe, Martinique, Réunion and French Guiana) and Corsica, the Mezzogiorno in Italy, the south of Spain and, in the United Kingdom, Northern Ireland.
Ecu για το στόχο αριθ. 1
Almost ECU 10 billion for Objective 1
Το ποσό που θα διατεθεί στις περιφέρειες αυτές για την περί­οδο 1989-1993 ανέρχεται σε 36,2 δισεκατ. Ecu.
The Commission has also earmarked ECU 3.8 billion to promote Community initiatives — ECU 600 million goes to human resources (Euroform, NOW and Horizon), with priority on Objective 1 regions.
Το ποσό που θα χορηγήσει το ΕΚΤ αντιπροσωπεύει περίπου το ένα τρίτο
The Community training initiatives (i.e. Interreg, Envireg, Stride, Regen and Télématique) in these regions will not be neglected either.
Ecu αφορούν τους ανθρώπινους πόρους (Euroform, NOW και Horizon) και θα διατεθούν κατά προτεραιότητα στις περιοχές του στόχου αριθ. 1.
The doubling, in real terms, of the financial resources of the structural Funds will benefit these regions first and foremost and they will be getting ECU 36.2 billion in 198993 of which the ESF will be providing about a third (ECU 10 billion).
Στις περιοχές του στόχου αριθ. 1, η κατάρτιση στηρίζει τις προσπάθειες που καταβάλλονται για την οικονομική ανάπτυξη στους τομείς της γεωργίας, του τουρισμού και της βιομηχανίας.
In Objective 1 regions, training helps to promote economic development in agriculture, tourism and industry
Περιοχές τις οποίες αφορά ο στόχος αριθ. 1
Regions concerned by Objective 1
Μια νέα προσέγγιση για την ανάπτυξη των ανθρώπινων πόρων στις περιοχές αυτές
A new approach to human resource development in these regions
Γαλλία: Υπερπόντια Γαλλικά Διαμερίσματα, Κορσική
France: French overseas departments (FODs), and Corsica
Ελλάδα: Το σύνολο της χώρας
Ireland: the entire country
Στη διάρκεια της ισχύος (πέντε έτη) των κοινοτικών πλαισίων στήριξης, το ΕΚΤ θα χρηματοδοτήσει μεγάλο μέρος της πολιτι­κής στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης στις περιοχές αυτές, και κυρίως στην Ελλάδα, την Πορτογαλία και την Ιρλανδία.
The ESF will be financing a large part of the training policy in these regions throughout the duration of the Community support frameworks (five years), particularly in Greece, Portugal and Ireland.
Ιρλανδία: Το σύνολο της χώρας
However, in accordance with the principle of subsidiarity, the Community does not aim to replace the Member States or solve all their problems.
Πορτογαλία: Το σύνολο της χώρας
Portugal: the entire country
Ηνωμένο Βασίλειο: Βόρεια Ιρλανδία
United Kingdom: Northern Ireland
Στηριζόμενη στις αρχές της εταιρικής σχέσεις και του πολυε­τούς προγραμματισμού, η μεταρρύθμιση των διαρθρωτικών ταμείων έθεσε τις βάσεις μιας νέας προσέγγισης όσον αφορά την ανάπτυξη των ανθρώπινων πόρων στις περιοχές αυτές.
By going for partnership and multiannual programming, the reform of the structural Funds has laid the foundations of a new approach to the development of human resources in these regions.
Οι ανθρώπινοι πόροι: σημαντικό στοιχείο για την ανάπτυξη των περιοχών του στόχου αριθ. 1
Importance of human resources in the development of Objective 1 regions
Πρώτα απ' όλα, η διαπραγμάτευση των σχεδίων που υποβάλ­λουν τα κράτη μέλη επέτρεψε τον προσδιορισμό των αξόνων ανάπτυξης και των προγραμμάτων στα οποία θα συγκεντρω­θούν τα εθνικά και κοινοτικά χρηματικά μέσα.
To start with, the negotiation of the Member States' plans has been the opportunity to identify the avenues of development and the programmes on which national and Community financial means are to be focused and, as these financial means are planned over five years, it is possible to take a global view of the sort of policy required in the medium term and ensure some financial security.
Η ανάπτυξη των ανθρώπινων πόρων αποτελεί σημαντικό παράγοντα της οικονομικής ανάπτυξης.
Capitalizing on human resources is an important aspect of economic development.
Η ύπαρξη ενός αποτε­λεσματικού μηχανισμού εκπαίδευσης/κατάρτισης αποτελεί στοιχείο καθοριστικής σημασίας για την ανταγωνιστικότητα των περιοχών αυτών.
An education and training system which performs properly is one of the most decisive factors in making these regions competitive.
Το κοινοτικό πλαίσιο στήριξης, με τον προσδιορισμό των αξό­νων οικονομικής ανάπτυξης —για παράδειγμα τις υποδομές, τη βιομηχανία, τον τουρισμό, τη γεωργία—, διευκολύνει τον εντοπισμό της επαγγελματικής κατάρτισης που είναι απαραί­τητη και το συνδυασμό της με τις ανάγκες των αξόνων ανά­πτυξης.
The Community support frameworks identify the areas of economic development — infrastructure, industry, the tourist trade and agriculture, for example — and thereby make it easier to target the requisite vocational training and tailor it to their needs.
Όσο σημαντική και αν είναι η ύπαρξη υποδομής στον τομέα των μεταφορών και την τηλεπικοινωνιών ή στις βιομηχανικές ζώνες, η ύπαρξη ειδικευμένου εργατικού δυναμικού αποτελεί σημαντικότατο παράγοντα για την προσέλκυση των παραγω­γικών επενδύσεων και τη δημιουργία θέσεων απασχόλησης στις περιοχές αυτές.
However important transport and telecommunications infrastructure and industrial estates may be, a skilled labour force is decisive when it comes to productive in vestment — and to job creation therefore — in these regions.
Η επιλογή αυτή γίνεται πλέον σε εθνικό ή περιφερειακό επίπεδο και όχι σε κοινοτικό.
The idea of operational programmes as the main form of assistance has meant that project aims and selection criteria have been fixed and sectoral, national or regional policies promoted as a result.
Η Κοινότητα ασχολείται περισσότερο με την παρακολούθηση, την τεχνική βοήθεια και την αξιολόγηση των προγραμμάτων που τίθενται σε εφαρμογή.
Projects are selected at national or regional level now and no longer at the level of the Community — which is putting far greater emphasis on monitoring and evaluating the programmes and providing technical assistance.
Εντούτους, διαπιστώνει κανείς ότι οι περιοχές αυτές δεν αφιε­ρώνουν αρκετά χρηματικά μέσα στην ανάπτυξη του μηχανι­σμού εκπαίδευσης/κατάρτισης και ότι δεν διαθέτουν πάντα τα κατάλληλα μέσα για το σχεδιασμό, τον προγραμματισμό, την εφαρμογή και την αξιολόγηση μιας συγκροτημένης πολιτικής όσον αφορά την ανάπτυξη των ανθρώπινων πόρων.
But these regions do not channel enough money into developing their education and training, nor do they always have the right means of designing, programming, running and evaluating coherent human resource development policies.
Το επίπεδο μόρφωσης του ενεργού πληθυσμού τους είναι χαμηλότερο από τον κοινοτικό μέσο όρο και ο αριθμός επαγ­γελματικής κατάρτισης είναι ανεπαρκής.
This approach, which the Member States accepted, has involved both changing behaviour and improving the co ordination of national and Community authorities. Local and regional authorities have now become active partners in the implementation process and the social partners are involved in the monitoring.
Διαφοροποίηση των παρεμβάσεων
So schemes in the main areas of development — such as industry, services, tourism, research and technology, rural development, transport, energy and the environment — are accompanied by the proper training.
Η παρέμβαση του ΕΚΤ στις αναπτυξιακά καθυστερημένες περιφέρειες, όπως ορίζεται στα κοινοτικά πλαίσια στήριξης, έχει ως κύριο στόχο να συμβάλει στην εφαρμογή μιας γενικής πολιτικής όσον αφορά τους ανθρώπινους πόρους.
The prime aim of ESF assistance in regions which are behind with their development, as defined in the Community support frameworks, is to ensure that a global human resources policy is run there.
Σε ορισμένες περιφέρειες, και συγκεκριμένα στην Ελλάδα, την Πορτογαλία και την Ισπανία, προβλέπονται διάφορα προγράμ­ματα για την προώθηση της προσαρμογής της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης στις τεχνολογικές και οικονομι­κές εξελίξεις.
In some regions, especially Greece, Portugal and Spain, programmes have been planned to encourage vocational secondary education to keep up with technological and economic change.
Σε όλες τις περιφέρειες, η βελτίωση της μαθητείας έχει επίσης προτεραιότητα.
Improving apprenticeships is a priority in all regions.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ενίσχυση των δομών κατάρτι­σης.
Particular emphasis is on improving training structures, a priority in all the regions and especially important in Greece, Portugal and Ireland.
Αυτός ο τύπος παρέμβασης, ο οποίος έχει προτεραιότητα σε όλες τις περιφέρειες, είναι ιδιαίτερα σημαντικός στην Ελλάδα, την Πορτογαλία και την Ιρλανδία.
The aim here is partly quantitative — to increase the number of training jobs and staff — and partly qualitative — to raise the standard of staff qualification and reorient the training facilities in the existing systems.
3 και 4, το ΕΚΤ παρεμβαίνει επίσης στις περιφέρειες αυτές προκειμένου να προωθήσει την απασχόληση και την κατάρτιση.
The drive to combat longterm unemployment and find work for young people, i.e. Objectives 3 and 4, also in volves the ESF providing assistance in these regions, encouraging job creation and training for young people and the longterm unemployed.
Παρεμβαίνει επίσης κατά προτεραιότητα για τη διεξαγωγή καινοτόμων ενεργειών με πολλαπλασιαστικό αποτέλεσμα και ενεργειών που συνδέονται με τον κοινωνικό διάλογο.
It also puts priority on innovatory schemes which will have a snowball effect and operations related to the social dialogue.
Πρόκειται, επίσης, με την εφαρμογή «ευέλικτων» μέτρων για τη δημιουργία ή τη βελτίωση των μέσων προσδιορισμού των αναγκών, προγραμματισμού και εφαρμογής των ενεργειών κατάρτισης, ιδίως των παρατηρητηρίων της αγοράς εργασίας, της ανάλυσης των αναγκών όσον αφορά την ειδίκευση, την τεχνολογική εξέλιξη ή ακόμη τη μεταφορά τεχνογνωσίας.
The idea is also to have soft measures to create/improve training project requirement diagnosis, programming and implementation machinery (particularly labour market observatories, qualification demand analysis, technology forecasting and the transfer of know-how).
Στις περισσότερες περιπτώσεις, οι παρεμβάσεις αυτές γίνονται στα πλαίσια προγραμμάτων που χρηματοδοτούνται από πολλά
In most cases, the schemes are run as part of multi-funded programmes, with the ERDF financing infrastructure and
Διάφορα μέσα δράσης προβλέπονται επίσης για την προώθηση της ενσωμάτωσης των γυναικών, των διακινούμενων εργαζο­μένων και των μειονεκτούντων ατόμων στην αγορά εργασίας.
Means have also been provided to make it easier for women, migrants and the disabled to integrate in the job market.
Στην Ιρλανδία, όπως και στις υπόλοιπες αναπτυξιακά καθυστερημένες περιφέρειες, το ΕΚΤ αναλαμβάνει μεγάλο μέρος των συστημάτων επαγγελματικής κατάρτισης.
In Ireland, as in other areas with a development deficit, the ESF plays a major part in vocational training systems. Photo: Mauritius
Πίνακας 1
Assistance provided for the three structural Funds in the CSFs for Objective 1 regions, by Member State (1989-93)
Αισθητή αύξηση των ενεργειών κατάρτισης
(million ECU in 1989 prices) ESF EAGGF Total
Κατανομή ανά κράτος μέλος (1989-1993)
Member State
Παρεμβάσεις των διαρθρωτικών ταμείων για τους ανθρώπινους πόρους, οι οποίες προβλέπονται στο πλαίσιο των ΚΠΣ για τις περιοχές του στόχου αριθ. 1 (1989 -1993, σε τιμές 1989)
Table II Structural Funds assistance for human resources provided for in the CSFs for Objective 1 regions (1989-93)
(σε εκατ. Ecu)
(million ECU in 1989 prices)
Τύπος ενεργειών
Type of scheme
Ενέργειες εκπαίδευσης/ κατάρτισης
0 Education and training schemes
1 353,2 (864,4) (488,8) α) Συνεχής κατάρτιση (2) β) Αρχική κατάρτιση (3)
(a) Adult training2(b) Basic training3
Τεχνική βοήθεια και άρθρο 1, παράγραφος 2, στο επίπε­δο του ΚΠΣ
Technical assistance and Article 1(2) — CSF
( ' ) Υποδομή στον τομέα της εκπαίδευσης/κατάρτισης και ενέργειες κατάρτισης των εκπαιδευτών.
Education and training infrastructure and teacher training.
Βιομηχανία, βιοτεχνία, τουρισμός, αγροτική ανάπτυξη, τηλεπικοινωνίες, έρευνα, κατάρτιση σε περιφερειακό επίπεδο, κατάρτιση σε πολλούς τομείς, κατάρτιση για τους νέους και τους επί μακρόν ανέργους.
Industry, crafts, tourism, rural development, telecommunications, research, regional training, multisectoral training, training for young people and the longterm unemployed.
) Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, μαθητεία, υψηλή επαγγελματική ειδίκευση των νέων.
Secondary education, apprenticeships and advancec 1 qualifications for young people.
Εκ των οποίων 725 εκατ.
Including ECU 725 million for training i nfrastructure covered by the ERDF.
μακρών ανέργων ή των νέων.
It would also be as well to look at the potential economic term unemployed.
Με την αξιολόγηση αυτή οι εθνι­κές και κοινοτικές αρχές θα εξασφαλίσουν σημαντικά στοι­χεία για την προετοιμασία της επόμενης γενιάς σχεδίων και κοινοτικών πλαισίων στήριξης.
This assessment should provide both and demographic trends in each region and decide national and Community authorities with important infor whether it is a good idea to focus structural action on stable mation for the preparation of the next generation of plans employment and vocational training for the working and Community support frameworks. population or on training for youngsters and the long-
Αντώνης ΚΑΣΤΡΙΣΙΑΝΑΚΗΣ, προϊστάμενος διοικητικής μονάδας
Antonis Kastrissianakis Head of Unit
Θέμης ΓΑΛΕΡΟΣ, διοικητικός υπάλληλος, Επιτροπή των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων
Themis Galeros Administrator Commission of the European Communities
Το ΕΚΤ και οι βιομηχανικές περιοχές σε παρακμή
The ESF and the declining industrial regions
2 που έχει τεθεί για τη δράση των διαρθρωτικών ταμείων— ήταν σαφές ότι θα έπρεπε οι παρεμβάσεις που επρό­κειτο να πpoßL·φθoύv, για να είναι aπoτεL·σμaτικές, να συνδυάζουν μέσα που να αφορούν τόσο το φυσικό όσο και το ανθρώπινο στοιχείο στις περιοχές αυτές.
When, in reforming the structural Funds, the Community decided to help regions where industry had declined seriously by backing their plans for conversion (under structural Fund action Objective 2), it was clear that the projected assistance had to combine instruments which would act on both human and physical factors if it were to work.
Η προσπάθεια αυτή θα αποβλέπει επίσης στην εισαγωγή μιας νέας δυναμικής με την οποία θα δημιουργηθούν νέες δραστηριότητες και νέες θέσεις απασχόλησης.
But it will also aim to generate new dynamics which create new activities and new jobs.
χων αυτών αφορούν περισσότερο την κατάσταση των ατόμων, ανεξάρτητα από την αιτία σε περιφερειακό ή τομεακό επίπεδο.
individual, irrespective of the causes of the problems in the region or sector in question.
Η κατάρτιση, απαραίτητη προϋπόθεση για τη μετατροπή
Training — a sine qua non of conversion
3 και 4, έτσι ώστε να δοθεί το βάρος των εργασιών στις δραστηριότητες μετατροπής με προτεραιότητα.
The very fact that a special effort to convert is being made in the industrially declining regions warrants greater em phasis on human resource training over and above the general measures related to Objectives 3 and 4. so as to make a proper job of targeting the operations on the conversion priorities.
Οι περιοχές αυτές περιλαμβάνονται επίσης στα οριζόντια μέτρα που λαμβάνονται στα πλαίσια των πολιτικών απασχό­λησης και επαγγελματικής κατάρτισης που εφαρμόζονται σε εθνικό επίπεδο για την καταπολέμηση της μακρόχρονης ανερ­γίας και τη διευκόλυνση της ένταξης των νέων στην αγορά εργασίας — πολιτικές που αποτελούν ήδη το αντικείμενο ειδι­κής κοινοτικής στήριξης στα πλαίσια των στόχων αριθ. 3 και 4.
These regions also get the benefit of horizontal measures brought in by the national employment and vocational training policies designed to combat longterm unemployment and facilitate the occupational integration of young people and already in receipt of Community support under Objectives 3 and 4.
Ωστόσο, τα μέτρα που λαμβάνονται στα πλαίσια των στό­
However, the measures related to these Objectives tend to be geared to the situation of the
Αυτό παρέχει επιπλέον στους άνδρες και τις γυναίκες των περι­οχών αυτών τη δυνατότητα να συμμετάσχουν στη γενική προ­σπάθεια, η οποία τους αφορά κατά κύριο λόγο ή από την
This means that more men and women in these regions can be involved in the general drive of which they are the
Στις φθίνουσες βιομηχανικές περιοχές, το ΕΚΤ προωθεί τη μετατροπή των εργαζομένων.
In declining industrial regions, the ESF contributes to conversion. Photo: Mauritius