natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Το πρόγραμμα αποσκοπεί ιδίως: — να ανυψώσει την ποιότητα της επαγγελματικής και τεχνικής εκπαίδευσης και της αρχικής κατάρτισης— να προωθήσει και να διαφοροποιήσει την προσφορά επαγγελματικής κατάρτισης· — να προσθέσει μια κοινοτική διάσταση στα επαγγελματικά προσόντα· — να ενισχύσει τη συνεργασία και τη δημιουργία συμπράξεων κατάρτισης τόσο σε διακρατικό επίπεδο όσο και στο εσωτερικό του κάθε κράτους μέλους' — να επιτρέψει: — στους νέους που λαμβάνουν τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση, — στους νέους που αναζητούν εργασία, — στους νέους εργαζομένους, — στους νέους που παρακολουθούν προγράμματα επαγγελματικής επιμόρφωσης να συμμετάσχουν σε κύκλους κατάρτισης ή πρακτικής άσκησης σε άλλα κράτη μέλη. 3.
The programme is intended in particular to: — raise the quality of vocational and technical education and initial training; — encourage and diversify vocational-training provision; — add a Community dimension to vocational qualifications; — stimulate cooperation and the development of training partnerships transnational^ and within each Member State; — allow the following young people to benefit from periods of training or work experience in other Member States: — young people receiving technical and vocational education, — young job-seekers, — young workers, — young unemployed people. 3.
Στήριξη της διακρατικής συνεργασίας, συμπεριλαμβανομένης της ειδικής υποστήριξης πρωτοβουλιών με τις οποίας συμμετέχουν οι ίδιοι οι νέοι στον προγραμματισμό, τη διοργάνωση και την πραγματοποίη­ση των δραστηριοτήτων.
Support for transnational cooperation, including specific assistance for initiatives involving young people in planning, organizing and implementing activities.
Τεχνική υποστήριξη, ανάλογα με τις ανάγκες, κατά την εφαρμογή του προγράμματος· συγκριτική μελέτη σε θέματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης της εξέτασης της επίδρασης των προγραμμάτων κατάρτισης για τους νέους· ανάλυση της εξέλιξης των επαγγελματικών προσόντων.
Technical assistance, as necessary, in the implementation of the programme; comparative studies on vocational education and training issues, including surveys on the effectiveness of youth training programmes, and review of the evolution of vocational qualifications.
Επίσημη Εφημερίδα L 214 της 2.8.1991.
Official Journal L 214, 2.8.1991
Με την ένταξη του προγράμματος ανταλλαγής νέων εργαζομένων στη δράση Ι του προγράμματος PETRA από το 1992 και μετά, δημιουργήθηκε μια νέα διάσταση στην κατάρτιση των νέων.
The incorporation of the Young Workers' Exchange Programme into Action I of the PETRA programme, from 1992 onwards, adds a new dimension to the training of young people.
Από το 1 992 έως το 1994 μπόρεσαν να συμμετάσχουν στις τοποθετήσεις περίπου 36 000 νέοι, στους οποίους το ποσοστό των γυναικών ήταν κατά μέσον όρο μεγαλύτερο του 50%, ενώ η συμμετοχή αυτή αναμένεται να φτάσει τους 1 2 000 το 1 993.
Around 36 000 young people have participated in placements in 1992-94, with women accounting for just over half this number.
Οι τοποθετήσεις απευθύνονται στους νέους που παρακολουθούν προγράμματα αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης και στους νέους εργαζομένους που έχουν απασχόληση ή προσφέρονται για εργασία ώστε οι νέοι να συμμετάσχουν σε έναν κύκλο επαγγελματικής επιμόρφωσης.
The placements are available to young people receiving initial vocational training, young workers who are in employment or are available on the labour market, and young people undergoing advanced vocational training.
Έκθεση της Επιτροπής σχετικά με την εφαρμογή του προγράμματος PETRA σύμφωνα με το άρθρο 8 της απόφασης 91 /387/ΕΟΚ
This Action is managed on a decentralised basis in the Member States, whose resources are overstretched by the keen demand for placements.
[COM(93) 704 τελικό]. Η χρηματοδοτική ενίσχυση που παρέχει η Κοινότητα ανέρχεται σε 4,2 εκατ.
Commission report on the implementation of the PETRA programme in accordance with Article 8 of Decision 91/387/EEC (COM(93) 704 final).
Ecu για την περίοδο 1992-1994.
The Community provided aid amounting to ECU 4.2 million for the period 1992-94.
Οι κοινοτικές ενέργειες που τίθενται σε εφαρμογή στο πλαίσιο του Προγράμματος PETRA για την υλοποίηση των στόχων της απόφασης και για την υποστήριξη των δραστηριοτήτων των κρατών μελών μπορούν να καταταχθούν στις κατηγορίες δράση Ι, II και III και συμπληρωματικά μέτρα.
Community action under PETRA to attain the objectives set out in the decision and to support Member States' activities can be classified into the categories of Action I, II, III and additional measures.
Σε σχέση με τη δράση Ι, δηλαδή την υποστήριξη για τοποθετήσεις επαγγελματικής κατάρτισης ή πρακτικής άσκησης σε επιχειρήσεις σε άλλο κράτος μέλος για τους νέους που παρακολουθούν προγράμματα αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης, τους νέους εργαζομένους, τους νέους που ζητούν εργασία και τους νέους που παρακολουθούν κύκλους επαγγελματικής επιμόρφωσης, από το 1992 έως το 1994, 6 000 νέοι συμμετείχαν σε μια τοποθέτηση της δράσης Ι.
Under Action I, i.e. support for vocational training placements or training periods ¡n a company in another Member State for young people undergoing initial vocational training, young workers, young job-seekers and young people receiving advanced vocational training, from 1992-1994 involved 6 000 young people.
Σε σχέση με τη δράση II, την υποστήριξη για δραστηριότητες διακρατικής συνεργασίας με σκοπό την από κοινού διεξαγωγή καινοτόμων προγραμμάτων κατάρτισης μεταξύ πολλών κρατών μελών, συμπεριλαμβανομένων των προγραμμάτων πρωτοβουλίας νέων, στα πλαίσια του ευρωπαϊκού δικτύου συμπράξεων κατάρτισης, υπολογίζεται περίπου σε 100 000 ο αριθμός νέων και σε 20 000 εκείνος των δασκάλων και εκπαιδευτών που θα έχουν συμμετάσχει άμεσα στο δίκτυο από το 1992 έως το 1994.
For Action II, the support for activities of transnational cooperation to carry out joint innovatory training projects between several Member States, including youth initiative projects, within the European Network of Training Partnerships, an estimated 100 000 young people and 20 000 teachers and instructors have taken part directly in the network between 1992 and 1994.
Στο σύνολο του, το πρόγραμμα υποστήριξε επίσης περισσότερα από 900 προγράμματα πρωτοβουλίας νέων.
In all, the programme has also supported over 900 youth initiative projects.
Ο συνολικός αριθμός νέων που έχουν συμμετάσχει άμεσα σε προγράμματα πρωτοβουλίας νέων από το 1988 μέχρι σήμερα φθάνει τους 25 000.
A total of 25 000 young people have now been directly involved in the youth initiative projects since 1988.
Στο πλαίσιο της δράσης III του προγράμματος PETRA σχετικά με την υποστήριξη των εθνικών συστημάτων για την προώθηση της ανταλλαγής στοιχείων στον τομέα του επαγγελματικού προσανατολισμού, δημιουργήθηκε στα κράτη μέλη ένα κοινοτικό δίκτυο κέντρων-πηγών, και ξεκίνησε η κατάρτιση συμβούλων προσανατολισμού στην κοινοτική διάσταση· σε ολόκληρη την έκταση της Ευρωπαϊκής Ένωσης συνεργάζονται σήμερα 27 κέντρα-πηγές.
Under Action III of the PETRA programme concerning support for national systems to promote the exchange of information on vocational guidance, a Community network of resource centres in the Member States has been set up, and the training of guidance counsellors in the Community dimension of guidance has been started; 27 resource centres now cooperate throughout the European Union. As for additional measures on support for the dissemination of the results of the programme, transnational cooperation on research into the vocational training of young people, technical assistance at Community and national level for the implementation, coordination and
Ως προς τα συμπληρωματικά μέτρα σχετικά με την υποστήριξη για τη διάδοση των αποτελεσμάτων του προγράμματος, τη διακρατική συνεργασία στον τομέα της έρευνας για την επαγγελματική κατάρτιση των νέων, την τεχνική βοήθεια σε κοινοτικό και εθνικό επίπεδο με σκοπό την εφαρμογή του συντονισμού και της αξιολόγησης του προγράμματος, από το 1988, το πρόγραμμα ήταν παρόν σε περισσότερες από 200 μεγάλες εκδηλώσεις πληροφόρησης σε κοινοτικό ή εθνικό επίπεδο.
assessment of the programme, the programme has, since 1988, been present in over 200 major information events in the Community or nationally.
Το PETRA έδωσε την υποστήριξη του σε εθνικές συμπράξεις έρευνας όπου συμμετείχαν περισσότερα από 70 κέντρα έρευνας που όρισαν οι εθνικές αρχές.
PETRA has provided its support to national research partnerships involving over 70 research centres designated by the national authorities.
Διεξήχθησαν επικεντρωμένες έρευνες επάνω σε προβλήματα όπως τα νομικά και διοικητικά εμπόδια για τις διακρατικές τοποθετήσεις επαγγελματικής κατάρτισης και εξάσκησης, η πιστοποίηση τέτοιων τοποθετήσεων και η πρόσβαση των νέων στην επαγγελματική κατάρτιση.
Theme-based research has been conducted on issues such as the legal and administrative obstacles to transnational training and work experience placements, the accreditation of these placements, and the access of young people to vocational training.
Ορθολογική οργάνωση και συντονισμός των προγραμμάτων: ανταλλαγές νέων Εργαζομένων
Rationalization and coordination of programmes: exchanges of young workers
Προσφορά περισσότερων ευκαιριών στους νέους εργαζομένους για να διευρύνουν την επαγγελματική τους κατάρτιση και τις γνώσεις τους στον γλωσσικό, πολιτιστικό και ανθρωπιστικό τομέα σ' ένα άλλο κράτος μέλος από εκείνο στο οποίο διαμένουν.
To increase the opportunities for young workers to expand their vocational training, knowledge of languages and cultural and social awareness in a Member State other than the country of residence.
Απόφαση 84/636/ΕΟΚ του Συμβουλίου της 13ης Δεκεμβρίου 1 984 για την κατάρτιση τρίτου κοινού προγράμματος με σκοπό να ευνοηθεί η ανταλλαγή νέων εργαζομένων μέσα στην Κοινότητα.
Council Decision 84/636/EEC of 13 December 1984 establishing a third joint programme to encourage the exchange of young workers within the Community.
Καθορισμός των όρων «ανταλλαγές νέων εργαζομένων»: οι ενέργειες για τη διοργάνωση περιόδων πρακτικής άσκησης σ' ένα άλλο κράτος μέλος από εκείνο στο οποίο διαμένουν οι νέοι εργαζόμενοι και οι οποίες σκοπό έχουν: — να αναπτύξουν τις επαγγελματικές γνώσεις τους ή να εμπλουτίσουν την πρακτική πείρα τους' — να ευνοήσουν την εκ μέρους τους συνειδητοποίηση των προβλημάτων του κόσμου της εργασίας· — να τους φέρουν σε επαφή με τους επαγγελματικούς κύκλους της χώρας υποδοχής' — να βελτιώσουν τις γνώσεις τους για τις συνθήκες διαβίωσης και για τις κοινωνικές σχέσεις στη χώρα υποδοχής' — να ευνοήσουν την κατάλληλη ενημέρωση όσον αφορά τους στόχους και τη λειτουργία της Κοινότητας.
Definition of the term 'exchanges of young workers': operations involving the organization of training periods for young workers in a Member State other than the country of residence, aimed at: — developing their vocational knowledge and enriching their practical experience; — promoting their awareness of the problems of the working world; — bringing them into contact with the working environment of the host country; — improving the knowledge of living conditions and social relations in the host country; — promoting adequate information on the Community's objectives and how it functions.
Με τον όρο «περίοδος πρακτικής άσκησης μεγάλης διάρκειας», νοείται η πρακτική άσκηση επαγγελματικής κυρίως κατεύθυνσης, διαρκείας μεταξύ 4 και 16 μηνών σε μια επιχείρηση.
'Training periods of long duration' means training periods of a predominantly vocational nature spent with an employer and lasting between 4 and 16 months.
Με τον όρο «περίοδος πρακτικής άσκησης μικρής διάρκειας» νοούνται οι επισκέψεις μελέτης και κατάρτισης με διάρκεια κατά κανόνα από τρεις εβδομάδες έως και τρεις μήνες. 2.
'Training periods of short duration' means study training periods, in principle lasting between three weeks and three months.
Οι νέοι εργαζόμενοι υπήκοοι ενός κράτους μέλους οι οποίοι: — έχουν ηλικία μεταξύ 1 8 και 28 ετών και απασχολούνται ή είναι διαθέσιμοι στην αγορά εργασίας' — διαθέτουν βασική επαγγελματική κατάρτιση ή πρακτική επαγγελματική εμπειρία" μπορούν να γίνονται δεκτοί στις ανταλλαγές.
Young workers who are nationals of a Member State shall be eligible for exchanges if they: — are between 18 and 28 years of age and are employed or are available on the labour market; — have received basic vocational training or have practical work experience.
Κατ' εξαίρεση, η Επιτροπή μπορεί να επιτρέπει ανταλλαγές νέων εργαζομένων που δεν πληρούν τους όρους αυτούς. 3.
The Commission may, exceptionally, admit young workers who do not fulfil these conditions. 3.
Η εφαρμογή των ανταλλαγών ανατίθεται σε οργανισμούς ή ομίλους που είναι δυνατό να λειτουργούν σε ευρωπαϊκή κλίμακα και που εγκρίνονται από την Επιτροπή, η οποία συνάπτει μαζί τους ατομικές συμβάσεις που καθορίζουν τους όρους, τις υποχρεώσεις και τις ευθύνες χρηματοδότησης. 4.
The implementation of exchanges shall be entrusted to bodies or groups capable of operating at European level and approved by the Commission. The Commission shall conclude individual contracts with them defining the conditions, obligations and financial responsibilities. 4.
Για τους νέους εργαζόμενους που συμμετέχουν στις περιόδους πρακτικής άσκησης ισχύει το καθεστώς που καθιερώθηκε κατ' εφαρμογή της συνθήκης, με σκοπό την πραγματοποίηση της ελεύθερης κυκλοφορίας των εργαζομένων, κυρίως σε θέματα κοινωνικής ασφάλισης.
Young workers participating in training periods shall benefit from the system introduced under the Treaty to bring about freedom of movement for workers, particularly in respect of social security.
Το πρόγραμμα λήγει το αργότερο στις 31 Δεκεμβρίου 1 991.
The programme shall not extend beyond 31 December 1991.
Επίσημη Εφημερίδα L 331 της 19.12.1984
Official Journal L 331, 19.12.1984
Απόφαση 90/268/ΕΟΚ του Συμβουλίου της 29ης Μαίου 1990 που τροποποιεί την απόφαση 84/636/ΕΟΚ.
Council Decision 90/268/EEC of 29 May 1990 amending Decision 84/636/EEC.
Επίσημη Εφημερίδα L 1 56 της 21.6.1 990
Official Journal L 156, 21.6.1990.
Από την 1η Ιανουαρίου 1992, το πρόγραμμα «Ανταλλαγή νέων εργαζόμενων» εντάσσεται στο πρόγραμμα PETRA II (περιλήψεις 10.10 και 10.11 ) που εκδόθηκε από το Συμβούλιο στις 22 Ιουλίου 1991.
With effect from 1 January 1992, the young workers exchange programme will be incorporated in the Petra II programme, which was adopted by the Council on 22 July 1991 (summaries 10.10 and 10.11).
Η Επιτροπή υποβάλλει στο Συμβούλιο, κάθε δύο χρόνια, έκθεση σχετικά με την εξέλιξη των ανταλλαγών, η οποία περιέχει συνολική αξιολόγηση.
A two-yearly report to be submitted to the Council on the progress of the exchanges, including an overall assessment.
Ορθολογική οργάνωση και συντονισμός των προγραμμάτων: Erasmus
Rationalization and coordination of programmes: Erasmus
Στόχος είναι, μέχρι το 1992, το 10% περίπου του συνολικού αριθμού των φοιτητών στην Κοινότητα να παρακολουθεί ένα μέρος των πανεπιστημιακών μαθημάτων τα οποία διοργανώνονται από πανεπιστήμια σε ένα άλλο κράτος μέλος.
To allow around 10% of all students in the Community, by 1992, to spend part of their time following a course organized by a university in another Member State.
Απόφαση 89/663/ΕΟΚ του Συμβουλίου της 14ης Δεκεμβρίου 1989 η οποία τροποποιεί την απόφαση 87/327/ΕΟΚ του Συμβουλίου της 15ης Ιουνίου 1987 για τη θέσπιση του προγράμματος δράσης σχετικά με την κινητικότητα των φοιτητών — Erasmus.
Council Decision 89/663/EEC of 14 December 1989 amending Council Decision 87/327/EEC of 15 June 1987 adopting the European Community action scheme for the mobility of university students (Erasmus).
Στόχος: να διατίθεται το μεγαλύτερο δυνατό μέρος των κεφαλαίων για την κινητικότητα των φοιτητών στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού πανεπιστημιακού δικτύου και των φοιτητικών υποτροφιών. 2.
Objective: To ensure, in the context of the European university network and student grants, that the highest possible proportion of funds is allocated to student mobility. 2.
Προβλέπονται τέσσερις ενέργειες: 3.
Provision is made for four actions: 3.
Ενέργεια 1: δημιουργία και λειτουργία ευρωπαϊκού πανεπιστημια­κού δικτύου.
Action 1 : Establishment and operation of a European university network.
Το δίκτυο αποτελείται από τα πανεπιστήμια που έχουν συνάψει συμφωνίες στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus.
The network is composed of the universities which have concluded agreements under the Erasmus programme.
Αυτά τα πανεπιστήμια διοργανώνουν προγράμματα ανταλλαγής φοιτητών και διδακτικού προσωπικού με πανεπιστήμια άλλων κρατών μελών και εξασφαλίζουν πλήρη αναγνώριση περιόδων φοίτησης που πραγματοποιούνται σ' αυτά τα πανεπιστήμια.
These universities organize programmes providing for exchanges of students and teachers with universities in other Member States and ensure full recognition of the relevant study periods.
Χορηγείται επίσης ενίσχυση για τις ανταλλαγές διδακτικού προσωπικού με σκοπό την πραγματοποίηση ολοκληρωμένου διδακτικού έργου, για προγράμματα ανάπτυξης κοινών εκπαιδευτικών προγραμμάτων, για τη διοργάνωση εντατικών διδακτικών προγραμμάτων βραχείας διάρκειας στα οποία συμμετέχουν φοιτητές από διάφορα κράτη μέλη, καθώς και για τις επισκέψεις του διδακτικού και διοικητικού προσωπικού των πανεπιστημίων σ' άλλα κράτη μέλη.
Support is also provided for exchanges of teaching staff for the purpose of carrying out integrated teaching assignments, for joint curriculum development projects, for the organization of short-duration intensive teaching programmes for students from several different Member States, and for visits by university administrators and teaching staff to other Member States.
Ενέργεια 2: σύστημα φοιτητικών υποτροφιών.
Action 2: Student grants scheme.
Χορηγείται σε κάθε κράτος μέλος το ποσό των 200 000 Ecu κατ' ελάχιστον (περίπου 100 υποτροφίες)· το υπολειπόμενο ποσό χορηγείται σε κάθε κράτος μέλος με βάση το συνολικό αριθμό των φοιτητών των πανεπιστημίων, το συνολικό αριθμό των νέων ηλικίας 18 έως 25 ετών, το μέσο κόστος ταξιδιού καθώς και τη διαφορά του κόστους ζωής ανάμεσα στη χώρα καταγωγής του φοιτητή και στη χώρα υποδοχής.
A minimum of ECU 200 000 (approximately 100 grants) is paid to each Member State and the remainder is allocated to Member States on the basis of the total number of university students, the total number of 18 to 25-year-olds, the average cost of the journey and the difference between the cost of living in the student's country of origin and the host country.
Εξασφαλίζεται η ισόρροπη συμμετοχή των διαφόρων ειδικοτήτων.
Balanced participation across the various subjects is ensured.
Οι αρμόδιες αρχές των κρατών μελών διαχειρίζονται τις υποτροφίες, οι οποίες χορηγούν έως το ποσό των 5 000 Ecu για κάθε φοιτητή, για διαμονή ενός έτους κατ' ανώτατο όριο, υπό τους όρους που αναφέρονται.
Grants are administered by the competent Member State authorities, who award up to ECU 5 000 per student for a maximum stay of one year subject to the listed conditions.
Ενέργεια 3: μέτρα για την προώθηση της κινητικότητας μέσω της ακαδημαϊκής αναγνώρισης των διπλωμάτων και των περιόδων σπουδών.
Action 3: Measures to promote mobility through the academic recognition of diplomas and periods of study.
Το ευρωπαϊκό σύστημα ακαδημαϊκών μονάδων μεταφερόμενων σε όλη την Κοινότητα (ECTS) είναι πειραματικό και γίνεται σε εθελοντική βάση.
The European Community course credit transfer system (ECTS) is experimental and voluntary.
Δίνει τη δυνατότητα στους φοιτητές να αποκτούν μονάδες αντίστοιχων σπουδών σε πανεπιστήμια άλλων κρατών μελών.
It provides a means whereby students may receive credit for training carried out at universities in other Member States.
Ετήσιες υποτροφίες μέχρι 20 000 Ecu χορηγούνται στα πανεπιστήμια που λαμβάνουν μέρος σε αυτό το πρότυπο σύστημα.
Grants of up to ECU 20 000 per year are awarded to the universities participating in the pilot system.
Η ανάπτυξη του κοινοτικού δικτύου εθνικών κέντρων πληροφόρησης για την αναγνώριση των διπλωμάτων επιτρέπει την
The development of the Community network of national information centres on academic recognition also permits the exchange of information on periods of study completed in other Member States. These centres may receive annual grants of up to ECU 20 000.
ανταλλαγή πληροφοριών επίσης για τις περιόδους σπουδών που έχουν πραγματοποιηθεί σ' άλλο κράτος μέλος. Αυτά τα κέντρα δύνανται να λάβουν ετήσιες επιδοτήσεις μέχρι 20 000 Ecu. 6.
finance publications designed to increase awareness of study and teaching opportunities in the Member States, other initiatives to promote interuniversity cooperation, and Erasmus prizes awarded to students, teaching staff, universities or projects making an outstanding contribution to the development of interuniversity cooperation within the Community.
1.7.1 987 για το σημείο 4 (ενέργεια 2)
1.7.1987 for point 4 (Action 2).
Επίσημη Εφημερίδα L 1 66 της 25.6.1987 Επίσημη Εφημερίδα L 395 της 30.12.1989.
Official Journal L 166, 25.6.1987 Official Journal L 395, 30.12.1989
Ecu, από τα οποία 83 εκατ. προέρχονταν από κοινοτικά ταμεία και 13,5 εκατ. από καταβολές των χωρών ΕΖΕΣ για το πρώτο έτος συμμετοχής τους.
For the Erasmus programme's sixth year of operation, the budget increased to ECU 96.5 million, of which 83 million came from Community funds and 13.5 million was contributed by the EFTA countries in their first year of participation.
Το έτος 1 992 είχε αφιερωθεί στη συνέχιση του προγράμματος που είχε τροποποιηθεί: — όσον αφορά τα κριτήρια κατανομής του προϋπολογισμού στα κράτη μέλη, — και κυρίως, όσον αφορά τη δυνατότητα πολυετούς χρηματοδότη­σης των διεπιστημονικών προγραμμάτων συνεργασίας (PIC).
The momentum of the programme continued in 1992, with changes being made in connection with: — the criteria for distributing the budget amongst Member States, — the introduction of arrangements for multiannual funding of interuniversity cooperation programmes (ICPs), bringing considerable stability to the structure.
Τα θετικά αποτελέσματα των οποίων γίνονται αισθητά στη διάρθρωση της συμμετοχής.
In quantitative terms, applications for financial assistance in respect of ICPs (Action 1) showed a slight decrease at 2 436 compared with 2 594 for 1991.
Ωστόσο, ο όγκος της αναπτυχθείσας δραστηριότητας για το 1992 αυξήθηκε σημαντικά: 16,5% επιπλέον συμμετοχές φορέων.
However, the volume of activity increased substantially in the course of 1992: 16.5% more institutional participations. The distribution of participation across the Member States continued to improve.
Η κατανομή της συμμετοχής των κρατών μελών συνέχισε να βελτιώνεται.
Student mobility (Action 2) increased considerably: 51 000 students are expected to take part in exchanges under the programme in 1992/1993.
Έτσι, επρόκειτο να συμμετέχουν στα πρόγραμμα 5 173 εκπαιδευτικοί.
94mma tun: preparation of publications designed to enhance awareness of study and teaching opportunities in the Member States.
Έτσι, από 116 αιτήσεις επιλέχθηκαν 44.
Of the 116 applications received, 44 were selected.
To Erasmus παραμένει ο ιδανικός τομέας για την ανάπτυξη της ευρωπαϊκής διάστασης στην ανώτατη εκπαίδευση και για τη διεπιστημονική συνεργασία.
Erasmus provides an ideal forum for developing the European dimension in higher education and interuniversity cooperation.
Ορθολογική οργάνωση και συντονισμός των προγραμμάτων: Comett Ι
Rationalization and coordination of programmes: Comett I
Ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ πανεπιστημίων και επιχειρήσεων στον τομέα της κατάρτισης στις τεχνολογίες.
To strengthen cooperation between universities and enterprises in training relating to technology.
Απόφαση 86/365/ΕΟΚ του Συμβουλίου της 24ης Ιουλίου 1 986 για την έγκριση του προγράμματος συνεργασίας μεταξύ των πανεπιστημίων και των επιχειρήσεων όσον αφορά την κατάρτιση στον τομέα της τεχνολογίας (Comett).
Council Decision 86/365/EEC of 24 July 1986 adopting the programme on cooperation between universities and enterprises regarding training in the field of technology (Comett).
Ορισμός των εννοιών «πανεπιστήμιο» και «επιχείρηση» 2.
Definitions of the terms 'university' and 'enterprise' 2.