natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Όμως σήμερα δίνεται μεγαλύτερο βάρος, κατά τη διαδικασία επιλογής, στις συγκεκριμένες ανάγκες μίας χώρας και τις στρατηγικές για την αντιμετώπιση τους.
Quality remains a major criterion for acceptance of projects, but the specific needs of a country and its strategies for meeting them are now given greater weight in the selection process.
Κατά τη διαδικασία αυτή τροποποιήθηκε μία σημαντική πτυχή του Tempus, χωρίς όμως να απωλεσθεί ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό του προγράμματος και όλων των άλλων προγραμμάτων στον τομέα της εκπαίδευσης και κατάρτισης στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
During this process an important aspect of Tempus has been modified, but without the loss of what is distinctive in the Scheme and in all education and training programmes of the European Union.
Διατηρήθηκε η προσέγγιση "από τη βάση", σύμφωνα με την οποία υποβάλλονται αιτήσεις ύστερα από τη δημοσίευση ετησίων προσκλήσεων για την υποβολή εκδηλώσεων ενδιαφέροντος.
The 'bottom-up' approach whereby applications are submitted in response to annual calls for application has been retained but over the last two years has been given a 'top-down' element as applicants have been required not simply to pursue the academic interests they share with their partners but to submit projects which will contribute to an overall national strategy for reform.
Οι τομείς στους οποίους θα δοθεί προτεραιότητα, καθορίζονται από τις εθνικές αρχές κάθε χώρας εταίρου σε συνεννόηση με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και στη συνέχεια δημοσιεύονται στον Οδηγό υποβολής αιτήσεων.
Areas to be given priority for support are defined by the national authorities in each partner country in consultation with the European Commission and published in the Guide for Applicants.
Οι αιτήσεις για ενίσχυση προγραμμάτων τα οποία δεν εντάσσονται σε αυτούς τους σαφώς καθορισμένους τομείς προτεραιότητας, δεν λαμβάνονται υπόψη για χρηματοδότηση.
Applications for support for projects which do not fall within these clearly defined priority areas are not assessed for funding.
Το θέμα των εθνικών προτεραιοτήτων για ενίσχυση στα πλαίσια του Tempus αναπτύσσεται περαιτέρω στο τμήμα Γ7 2.2 παρακάτω.
The issue of national priorities for Tempus support is further developed under IV 2.2 below.
Εξέλιξη της έννοιας των Κοινών Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων (ΚΕΠ)
Development in the Joint European Project (JEP) concept
Σύμφωνα με την αλλαγή όσον αφορά τους στόχους που αναπτύχθηκε παραπάνω, το Κοινό Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα (ΚΕΠ), ένα μέσο που υιοθετήθηκε το 1990 με στόχο την παροχή ενός πλαισίου συνεργασίας, μέσα στο οποίο αναπτύσσονται οι δραστηριότητες που αποβλέπουν στην προώθηση της ανάπτυξης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στις χώρες εταίρους, τροποποιήθηκε με την πάροδο των ετών (μολονότι η βασική αρχή για τη συμμετοχή δύο τουλάχιστον κοινοτικών εταίρων και ενός πανεπιστημίου σε μία τουλάχιστον χώρα της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης παραμένει).
In line with the shift in objectives set out above, the Joint European Project (JEP), the instrument introduced in 1990 to provide the cooperative framework in which activities designed to promote the development of the higher education in the partner countries should take place, has been modified over the years (although the basic concept of a minimum of two Community partners and one university in at least one Central and eastern European country remains).
Τα προγράμματα κινητικότητας, από την άλλη πλευρά, στόχο έχουν τη δημιουργία ενός δικτύου για τη διοργάνωση της κινητικότητας των σπουδαστών καθώς και την ενίσχυση της ίδιας της κινητικότητας των σπουδαστών.
First of all, a distinction has been made between structural JEPs (the vast majority) and mobility JEPs. As far as structural JEPs are concerned, much greater emphasis than before is placed on the identification of project objectives and precise potential output and only in this context on the description of the activities and resources necessary to attain this objectives in a given period.
Ελπίζεται, μεταξύ άλλων, να αξιοποιηθεί η εμπειρία που έχει αποκτηθεί σε παρόμοια προγράμματα, για τη διευκόλυνση της συμμετοχής σε προγράμματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης στο μέλλον.
At the same time it is considered increasingly important that those responsible for the central management of the programme are able to give support and guidance to project coordinators and contractors throughout the 'life' of their project and thus, it is hoped, to increase the effectiveness of the activities undertaken and the final impact of the project at national level.
Γν.2.2.Αιασύνδεση των Κοινών Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων και της ανάπτυξης των εθνικών συστημάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης διαμέσου του καθορισμού τομέων προτεραιότητας
Mobility projects, on the other hand, aim at the creation of a network for the organisation of student mobility as much as at the support of student mobility itself. It is hoped that, among other things, experience in such projects could help to facilitate the transition to participation in European Union programmes at some stage in the future.
Προκειμένου να καταστεί δυνατή η αποτελεσματικότερη συμβολή του Tempus στη διαδικασία της διαρθρωτικής μεταρρύθμισης που περιγράφεται παραπάνω, οι στόχοι των προγραμμάτων και οι δραστηριότητες πρέπει να ανταποκρίνονται σε ένα περιορισμένο αριθμό τομέων προτεραιότητας προς ενίσχυση σε κάθε χώρα εταίρο.
In order to enable Tempus to contribute more effectively to the structural reform process as set out above, projects objectives and activities have to correspond to a limited number of priority areas for support per partner country.
Πάντως, στο σημείο αυτό καταβλήθηκε προσπάθεια για να καθοριστεί ένα κοινό πλαίσιο θεμάτων προτεραιότητας και στόχων, που είναι δυνατόν να αποτελέσουν αντικείμενο προγραμμάτων Tempus, το οποίο μπορεί να συνοψισθεί ως εξής:
Here an attempt has nevertheless been made to define a common framework of priority issues and objectives that can be addressed by Tempus projects which can be summarised as follows
♦ προτεραιότητα σε προγράμματα τα οποία προωθούν διαρθρωτικές αλλαγές και μεταρρυθμίσεις, για παράδειγμα, η προώθηση πολυεπιστημονικών σπουδών που συνεπάγονται τη συνεργασία πολλών σχολών σε ένα ίδρυμα, ή η ανάπτυξη νέων προγραμμάτων σπουδών, ιδιαίτερα για τα πρώτα πτυχία σύντομου κύκλου και για τα μεταπτυχιακά προγράμματα που προσφέρουν νέα προσόντα, τα οποία είναι προσαρμοσμένα στις μεταβαλλόμενες ανάγκες της κοινωνίας·
♦ priority to projects furthering structural changes and reforms, for example, the promotion of multi­disciplinary studies involving cooperation between different departments within a institution, or the development of new course structures, particularly short cycle bachelor degrees and postgraduate courses offering new qualifications adapted to the changing needs of society;
♦ προτεραιότητα σε αντικείμενα σε ορισμένους ακαδημαϊκούς κλάδους, για παράδειγμα, διοίκηση επιχειρήσεων και οικονομικά, ιδιαίτερα σε τομείς που συνδέονται με τον χρηματοοικονομικό τομέα, τις τραπεζικές υπηρεσίες και την ιδιωτικοποίηση, ή σε τομείς που συνδέονται άμεσα με το πρόγραμμα μεταρρύθμισης Phare όπως, για παράδειγμα, γεωργία, υγεία, δημόσια διοίκηση, κλπ.· και τέλος, θέματα τα οποία συνδέονται με την ευρύτερη ευρωπαϊκή συνεργασία, όπως δίκαιο και ευρωπαϊκές σπουδές·
♦ priority to subjects in certain academic areas, for example business management and economics especially areas linked to finance, banking and privatisation or areas directly linked to Phare reform programme such as agriculture, health, public administration etc.; finally, issues linked to broader European cooperation such as law and European studies;
♦ προτεραιότητα σε προγράμματα τα οποία έχουν ορισμένα χαρακτηριστικά, για παράδειγμα, προώθηση της συνεργασίας πολλών ιδρυμάτων σε μία συγκεκριμένη χώρα, προγράμματα τα οποία τα διαχειρίζονται τοπικοί μάλλον παρά κοινοτικοί εταίροι.
♦ preference to projects demonstrating certain features, for example promoting cooperation between several institutions within a particular country, projects managed by local rather than EU partners.
Ελπίζεται ότι οι μεταβολές αυτές θα επιτρέψουν στο Tempus να αναπτυχθεί, από ένα επίπεδο στο οποίο μεμονωμένοι καθηγητές/σχολες συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα, στο επίπεδο πρωτοβουλίας που συμβάλλει στην ανάπτυξη των ιδρυμάτων και, με ένα συνεκτικό τρόπο, στην υλοποίηση της στρατηγικής κάθε χώρας στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
It is hoped that these modifications will enable Tempus to develop from a scheme the major impact of which has been at the level of the individual professors/department involved to a programme contributing to institutional development and in a coherent way to the realisation of each country's higher education strategy.
Γν.2.3.Σημαντική μείωση στην ενίσχυση που παρέχεται Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Major Decrease in Support to Regional Joint European Projects
Αποτέλεσμα της μεγαλύτερης εστίασης της χρηματοδοτικής ενίσχυσης σε εθνικές προτεραιότητες ήταν η μεγάλη μείωση του αριθμού των περιφερειακών προγραμμάτων, δηλαδή των προγραμμάτων στα οποία συμμετέχουν περισσότερες από μία χώρες εταίροι.
One by­product of the increasing concentration on national priorities for support has been a sharp reduction in the number of regional projects, i.e. projects involving more than one partner country.
Η δυσκολία στην προετοιμασία προτάσεων για προγράμματα που να ανταποκρίνονται στις προτεραιότητες πολλών χωρών ταυτόχρονα είναι προφανής.
The difficulty in preparing project proposals corresponding to the priorities of several countries at the same time is evident.
Εντούτοις, είναι δυνατή η χρηματοδότηση προτάσεων που υποβάλλονται από πολλές χώρες εταίρους στα πλαίσια των πολυκρατικών προγραμμάτων Phare.
This presupposes that the project represents a very high priority for all countries concerned. However, funding remains possible if proposed by the partner countries within the programming of Multi­country Phare.
Ταυτόχρονα, πρέπει να τονιστεί ότι από τα στοιχεία τα οποία έχουν συλλέγει μέχρι τώρα από τις εκθέσεις των προγραμμάτων και τις επιτόπου επισκέψεις, δεν προκύπτει ότι, γενικά, τα περιφερειακά προγράμματα ήταν μεταξύ των πλέον επιτυχών προγραμμάτων Tempus που εφαρμόστηκαν.
At the same time it is important to mention that evidence gathered until now from project reports and site visits does not suggest that, overall, regional projects have been among the most successful Tempus projects implemented.
Συχνά είχαν την τάση να αποτελούν περισσότερο μία σειρά διμερών προγραμμάτων τα οποία λειτουργούν παράλληλα, παρά προγράμματα τα οποία αντιμετωπίζουν ένα συγκεκριμένο θέμα από περιφερειακή άποψη.
They have often tended to be a series of bilateral projects working in parallel rather than projects looking at a particular issue from a regional viewpoint. Thus, they have lacked focus and the regional 'value­added' has often been difficult to determine.
Κατά συνέπεια, δεν είχαν εστιασμένες δραστηριότητες και συχνά η περιφερειακή "προστιθέμενη αξία" δεν μπορούσε να προσδιοριστεί με σαφήνεια.
A regional element of a different nature is, however, becoming increasingly important for a number of different countries, namely encouragement of cooperation between several of their universities within the same project. Indeed, this represents an important selection criterion for Joint European Project for many countries.
rV.2.4.Έμφαση στη βιωσιμότητα των αποτελεσμάτων και στις δραστηριότητες διάδοσης: Κοινά Ευρωπαϊκά Αίκτυα (ΚΕΑ)
Emphasis on the Sustainability of results and on dissemination activities: Joint European Networks (JENs)
Το 1993 επινοήθηκαν τα Κοινά Ευρωπαϊκά Δίκτυα με στόχο τη μεγιστοποίηση των αποτελεσμάτων και της επίδρασης των πόρων που επενδύονται σε προγράμματα Tempus, προκειμένου να δοθεί περιορισμένη ενίσχυση για μια περαιτέρω διετή περίοδο στα καλύτερα ΚΕΠ, τα οποία είχαν ολοκληρώσει την αρχική τριετή περίοδο χρηματοδότησης.
With a view to maximising the benefits and the impact of the resources invested in Tempus projects hitherto the concept of Joint European Network was introduced in 1993 with a view to giving limited support for a further two year to the best JEPs having come to the end of their initial three year funding period.
♦ η συμβολή στη διατήρηση των αποτελεσμάτων τα οποία επιτεύχθηκαν κατά τα τρία έτη χρηματοδότησης Tempus και η εξασφάλιση του μέγιστου δυνατού οφέλους από την οικονομική υποστήριξη που χορηγήθηκε και από τις εξελίξεις που έχουν ήδη πραγματοποιηθεί·
♦ to contribute to the maintenance of the results achieved during the three years of Tempus funding and thus ensure the maximum benefit from the financial support awarded and the developments already accomplished;
» η ενθάρρυνση της διάδοσης των αποτελεσμάτων των πλέον επιτυχών προγραμμάτων, ιδιαίτερα σε εθνικό επίπεδο, στις συμμετέχουσες χώρες εταίρους.
♦ to encourage the dissemination of the outputs of the most successful projects, particularly at national level in the partner countries concerned.
Γενικά, δίνεται μεγαλύτερη σημασία στη διάδοση των αποτελεσμάτων ενός προγράμματος, ιδιαίτερα σε εθνικό επίπεδο.
In general, increased importance is being attached to the importance of dissemination of project outputs, in particular at national level.
Το σημείο αυτό συζητείται λεπτομερέστερα παρακάτω, στο τμήμα σχετικά με τα συμπληρωματικά μέτρα (βλέπε τμήμα Γν\2.6).
This is discussed in more detail below in the Section on Complementary Measures (cf. IV.2.6.)
Η σημαντικότερη εξέλιξη από το 1990 ήταν η αφαίρεση της κινητικότητας των σπουδαστών από το Tempus (εκτός εκείνης που συνδέεται με τα Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα) και η εστίαση της προσοχής στην κινητικότητα του διδακτικού προσωπικού.
The most obvious development here since 1990 has been the removal of student mobility from Tempus (other than in Joint European Projects), and the concentration solely on teaching staff mobility.
Αλλη μια φορά, η μεταβολή αυτή μπορεί να αποδοθεί κυρίως στην ανάγκη να συγκεντρωθούν οι περιορισμένοι πόροι σε εκείνα τα στοιχεία του προγράμματος, τα οποία είναι πιθανότερο να επιτύχουν μία διαρκή διαρθρωτική μεταβολή στις επιλέξιμες χώρες.
Again this change can be explained mainly by the need to concentrate limited resources on the programme components most likely to bring about lasting structural change in the partner countries.
Εντούτοις, σχετικά με το σημείο αυτό, μπορεί να αναφερθεί επίσης η επιθυμία να εστιαστούν οι πόροι περισσότερο σε μέτρα με ένα σαφές ευρωπαϊκό στοιχείο "προστιθέμενης αξίας" παρά σε διμερή κινητικότητα σπουδαστών μεταξύ ενός κράτους μέλους και μίας επιλέξιμης χώρας.
However, at the same time the desire to concentrate resources on measures with a clear European 'value­added' element rather than on bilateral student mobility between one Member State and one partner country should also be mentioned in this context.
Παράλληλα με τη γενικότερη κίνηση προς εθνικές πολιτικές όσον αφορά το Tempus, αναπτύχθηκαν επίσης ειδικές προτεραιότητες ανά χώρα όσον αφορά τη χορήγηση ατομικών ενισχύσεων κινητικότητας.
In line with the overall move towards national policies for Tempus country­specific priorities for support for individual mobility grants have also been developed by some partner countries.
Επίσης, αξίζει να σημειωθεί η ιδιαίτερη σημασία που είχε η υποστήριξη προγραμμάτων ατομικής κινητικότητας όσον αφορά τις μικρές χώρες με πολύ περιορισμένους προϋπολογισμούς Tempus και, κατά συνέπεια, πολύ λίγα Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα.
It is also interesting to note the particular importance which individual mobility grant support has assumed for small countries with very limited Tempus budgets and therefore very few Joint European Projects.
Η στρατηγική χρήση των ατομικών ενισχύσεων κινητικότητας σημαίνει ότι ορισμένοι τομείς σπουδών και πανεπιστήμια/σχολές μπορούν, εντούτοις, να λάβουν κάποια μορφή ενίσχυσης Tempus.
Strategic use of Individual Mobility Grants means that important subject areas and universities/faculties can nevertheless receive some form of Tempus support.
Ταυτόχρονα, ένα θέμα το οποίο θα μπορούσε να εξετασθεί πιο εμπεριστατωμένα στο μέλλον είναι η πιο στοχοθετημένη χρήση ατομικών ενισχύσεων κινητικότητας γενικότερα, προκειμένου να καλυφθούν μέλη προσωπικού/τμήματα/σχολές που δεν έχουν ακόμη συμμετάσχει σε διεθνείς σχέσεις.
At the same time, one issue which could be considered more closely in the future would perhaps be a more targeted use of individual mobility grants overall in order to reach those staff members/departments/faculties not yet participating in international relations.
51 rV.2.6.Μεταβολές όσον αφορά τις δραστηριότητες που είναι επιλέξιμες για ενίσχυση στο πλαίσιο των συμπληρωματικών μέτρων
Changes in the activities Complementary Measures
Τα συμπληρωματικά μέτρα, τα οποία αρχικά βασίζονταν στο πρότυπο του ERASMUS και σκοπό είχαν την ενίσχυση της επέκτασης των πανεπιστημιακών συμπράξεων προς τις χώρες της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης, για δημοσιεύσεις και για τη διενέργεια μελετών και ερευνών, τώρα έχουν επανασχεδιασθεί εκ βάθρων με σκοπό την ενίσχυση των γενικότερων στόχων του Tempus που περιγράφονται παραπάνω και τη συμπληρωματική ενίσχυση του βασικού μέσου της χρηματοδότησης προγραμμάτων, προκειμένου να μεγιστοποιηθεί η επίδραση του Tempus μεσοπρόθεσμα.
Complementary Measures, originally based on the ERASMUS model and designed to give support to the extension of university associations to Central and Eastern Europe, for publications and for studies and survey have now been completely redesigned with a view to underpinning the overall aims of Tempus as set out above, and to providing support complementary to the main instrument of project funding and important with regard to maximising the impact of Tempus in the medium term.
Σήμερα, υπάρχουν τρεις κύριες δυνατότητες χρηματοδότησης:
There are now three main funding possibilities:
♦ ενίσχυση σε πανεπιστήμια και σχολές προκειμένου να αναπτύξουν και να δυναμώσουν την ικανότητα στρατηγικού σχεδιασμού και θεσμικής ανάπτυξης σε επίπεδο πανεπιστημίου ή σχολής, για παράδειγμα σε τομείς όπως ανάπτυξη προσωπικού, εξασφάλιση ποιότητας, κατάρτιση προγραμμάτων, διοίκηση, διαχείριση προσωπικού, δημιουργία διεθνών γραφείων, κλπ.·
♦ support to universities and faculties to develop and strengthen capacities for strategic planning and institutional development at the level of the university or faculty, for example in areas such as staff development, quality assurance, project formulation, administration, personnel management, the creation of international offices etc.;
♦ ενίσχυση της διάδοσης τα > ν αποτελεσμάτων Tempus, ιδιαίτερα σε εθνικό επίπεδο, εντός συγκεκριμένων τομέων σπουδών ή κλάδων·
♦ support for the dissemination of Tempus results in particular at national level within particular subject areas or sectors;
» ενίσχυση των εθνικών αρχών των χωρών εταίρων προκειμένου να συμβάλουν στη χάραξη των εθνικών στρατηγικών στο χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε τομείς εντοπισμένων αναγκών, για παράδειγμα ενσωμάτωση ερευνητικών ιδρυμάτων σε πανεπιστήμια ή ανάπτυξη εθνικών κέντρων πιστοποίησης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, κλπ.
♦ support for the national authorities of the partner countries in order to contribute to the elaboration of national higher education strategy in an area of identified need, for example with regard to the integration of research institutes into the universities or for the development of a national higher education accreditation centre etc.
Τελικά, παράλληλα με τις αλλαγές όσον αφορά τους στόχους του προγράμματος και τις δυνατότητες χρηματοδότησης, σημειώθηκε ένας αριθμός αντίστοιχων, ελπίζεται, εξελίξεων αναφορικά με την εφαρμογή των προγραμμάτων.
Finally, alongside the changes in programme objectives and in funding possibilities available there have been a number of, hopefully corresponding, developments concerning project implementation. Worthy of mention are in particular following aspects:
Κατά τη διάρκεια των τελευταίων ετών κατέστη δυνατή η μεταφορά των ευθυνών όσον αφορά τη διαχείριση των προγραμμάτων, κατά πρώτο λόγο για όλες τις χώρες εταίρους - σχετικά με το συντονισμό του προγράμματος (δηλαδή επιστημονική διεύθυνση), και κατά δεύτερο λόγο για τις χώρες εκείνες των οποίων το τραπεζικό σύστημα και η νομοθεσία είναι σε θέση να παράσχουν τις απαραίτητες υπηρεσίες - σχετικά με τη συμβατική ευθύνη (δηλαδή οικονομική διεύθυνση), στις περιπτώσεις στις οποίες οι εταίροι των προγραμμάτων το επιθυμούσαν.
Over the last few years the possibility of the transfer of project management responsibilities, first of all - for all partner countries- with regard to project coordination (i.e. academic leadership) and secondly - for those countries whose banking systems and legislation are able to provide the necessary services -concerning contractual responsibility (i.e. financial leadership) has been made possible where the project partners so wish.
Αυτό αποτελεί θέμα που πρέπει να επιλυθεί από τους εταίρους κάθε ενδεχόμενου προγράμματος.
This is a question to be resolved among the partners of each potential project but for a number of partner countries is an important aspect to be taken into account in project selection.
Όμως, για ένα ορισμένο αριθμό επιλέξιμων χωρών αυτό αποτελεί σημαντική πτυχή, η οποία πρέπει να ληφθεί υπόψη κατά την επιλογή των προγραμμάτων.
It is hoped in this way both to ensure to as large a degree as possible that projects correspond to the needs of the partner country partners and secondly to encourage the transfer of project management skills from experienced European Union universities to colleagues in the partner countries.
Τελικά, είναι σαφές ότι το κόστος σε περίπτωση κατά την οποία τη διαχείριση ενός προγράμματος την αναλαμβάνει εταίρος από τις χώρες εταίρους, είναι σημαντικά κατώτερο από την περίπτωση κατά την οποία υπεύθυνο για τη διαχείριση είναι ένα ίδρυμα της ΕΕ.
Finally, it is clear that the costs involved when project administration is undertaken in the partner countries are considerably less than when tasks are undertaken in the EU.
Εισαγωγή της πολυετούς χρηματοδότησης
The introduction of pluriannual funding
Από την έναρξη του Tempus Π, δηλαδή από το ακαδημαϊκό έτος 1994/95 και μετά, οι επιτυχείς αντισυμβαλλόμενοι θα συνάπτουν μία τριετή σύμβαση για ένα Κοινό Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα, αντί να εξαρτώνται από ετήσιες διαδικασίες ανανέωσης, οι οποίες συνοδεύονται σχεδόν αναπόφευκτα από καθυστερήσεις.
From the beginning of Tempus II, i.e. from academic year 1994/95 onwards, successful contractors will receive a three year contract for their Joint European Projects rather than having to depend on annual renewal procedures and their almost unavoidable delays.
Αν και τα προγράμματα θα παρακολουθούνται στενά καθ' όλη τη διάρκεια της "ζωής" τους και θα απαιτηθεί ένας αναθεωρημένος σχεδιασμός για τη διάθεση του προϋπολογισμού στην αρχή κάθε έτους, ελπίζεται ότι με τον τρόπο αυτό θα αυξηθεί η ευελιξία στους κόλπους του γενικού πλαισίου κάθε προγράμματος.
While of course projects will be closely monitored throughout their "lives" and revised budgetary planning requested at the beginning of each year, it is hoped that in this way to increase flexibility within a clear overall project framework.
Έτσι, κατά τα τελευταία τέσσερα έτη, όσον αφορά τους στόχους του προγράμματος, τους μηχανισμούς χρηματοδότησης και την σε ημερήσια βάση εφαρμογή, πραγματοποιήθηκε μία σειρά σημαντικών αλλαγών στο Tempus.
Thus, over the last four years with regard to programme objectives, funding mechanisms and day-to-day implementation a number of fundamental changes have occurred within Tempus.
Ελπίζεται ότι στο μέλλον το πρόγραμμα θα συνεχίσει να αναπτύσσεται ανταποκρινόμενο στις ανάγκες των χωρών εταίρων, συμβάλλοντας με τον τρόπο αυτό στην ανάπτυξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης εντός των διαφόρων εθνικών πλαισίων.
It is hoped that in the future the programme will continue to develop in response to the needs of the beneficiary countries thus making a useful contribution to higher education development within each national context.
ΕΚΔΟΣΕΙΣ TEMPUS
TEMPUS PUBLICATIONS
Εκδόσεις Tempus που δημοσιεύτηκαν κατά την περίοδο από 1ης Αυγούστου 1993 έως 31 Ιουλίου 1994:
Tempus publications issued during the period 1 August 1993 - 31 July 1994:
DA DE ΕΝ ES FR GR ΓΤ NL ΡΤ
DA DE EN ES FR GR IT NL FT