natgillin/translations-raw huggingface dataset:
0 Μόνο για κράτη μέλη της ΕΕ:
HOW TO COMPLETE THE APPLICATION FORM
Ο Για όλες τις χώρες:
♦ The former Joint European Network (JEN) scheme is now encompassed in the CME scheme (Strand 2).
Οι εργασίες αυτές περιλαμβάνουν ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών, την ανάπτυξη και προσαρμογή διδακτικού υλικού και τη διδασκαλία εντατικών μαθημάτων που έχουν αναπτυχθεί ειδικά για το σχέδιο.
♦ Revisad priorities for all Partner Stales have bean defined ­ please refer io the Guide for Applicants, Tmipus Priorities for more information.
Ο επιλέξιμος εξοπλισμός μπορεί να είναι δύο ειδών:
♦ 4 December 1996 for activities planned to start on 15 Aprii 1997;
♦ διδακτικός εξοπλισμός (επιστημονικός εξοπλισμός για εργαστήρια, εξοπλισμός εργαστηρίου εκμάθησης γλωσσών, πνευματικά δικαιώματα, πρόσβαση σε βάσεις δεδομένων).
♦ 15 September 1997 for activities planned lo start on IS January 1998.
Εξοπλισμός που αγοράζεται με την ενίσχυση Tempus θα πρέπει να προέρχεται από τα Κράτη Μέλη της ΕΕ ή από τα κράτη εταίρους.
Applications received after a deadline will be considered for the next, selection round.
ηλεκτρονικών
Applicants will be informed accordingly.
Η αγορά εγκαταστάσεων, οχημάτων, ερευνητικού εξοπλισμού, φορητών υπολογιστών και επίπλων δεν μπορεί να χρηματοδοτηθεί.
Results of the selection procedure should be available approximately three months after the application deadline.
Αλλες δαπάνες που συνδέονται με τις παρακάτω δραστηριότητες μπορεί να καλυφθούν από την ενίσχυση:
In the following document, the terms "EU Member States", "Partner States" and "partners" are used in the following way:
♦ Οδοιπορικά και σχετικά έξοδα διαβίωσης εντός μίας χώρας ή μεταξύ των κρατών μελών της ΕΕ
"EU Member Slates" refers to those countries which aie members of the European Union.
♦ ' λλες δαπάνες όπως τραπεζικές επιβαρύνσεις, απώλειες συνταλλάγματος κ.λ.π.
At the date of printing this document, these are Albania, Bosnia, Bulgaria, the Czech Republic, Estonia, the Former Yugoslav Republic of Macedonia, Hungary, Latvia, Lithuania, Poland, Romania» the Slovak Republic, and Slovenia.
Δαπάνες επίσκεψης και δαπάνες που συνδέονται με κτίρια (ενοίκια, θέρμανση, συντήρηση κτιρίων, κ.λ.π.) δεν είναι επιλέξιμα για ενίσχυση Tempus.
The term "jparlner(s)" refers to all members of the project consortium in a CME project, no matter in which country they ate situated.
Γενικά έξοδα
WORLD WIDE WEB
Γενικά έξοδα περιλαμβάνουν διοικητικές δαπάνες, φωτοτυπίες, εξοπλισμό γραφείου ταχυδρομικά και τηλεφωνικά έξοδα, τα οποία συνδέονται άμεσα με το πρόγραμμα, αλλά δεν περιλαμβάνουν έξοδα προσωπικού.
The complete Guide for Applicants can be obtained in ali EU working languages from the World Wide Web on the following address; http://www.etf,it/(download).
Ο άμεσος αυτός δεσμός πρέπει να εκτίθεται λεπτομερώς.
CMEs focus on supporting the strategic development of higher education systems and institutions in the Partner States.
Καθήκοντα εκπαίδευσης/κατάρτισης (για την παροχή μαθημάτων σε άλλους).
Activities such as curriculum development and academic staff retraining activities are addressed by Joint European Projects (JEPs) and are therefore ineligible for CME funding.
ΤΙ Τ2
The CME scheme has three strands:
Από κράτη εταίρους σε κράτη εταίρους·'
Institutional restructuring education policy at university level of projects results at national/regional level
τουλ. 1 εβδομάδα τουλ.
To date, average project grants have been around 40,000 ECU.
4 εβδομάδες 1 ημέρα έως 4 εβδ. τουλ. 1 εβδομάδα τουλ.
In exceptional cases, a project can have a duration of two years with the possibility of funding up to 100,000 ECU.
1 εβδομάδα τουλ.
These exceptions should be duly justified.
ΤΙ Τ2 Τ3 Τ4 Τ5
STRANDS
1 έως 4 εβδομάδες 1 έως 4 εβδομάδες
The emphasis should be on developing tools which will enable management to steer the institution towards a desired goal.
Ο όρος «διοικητικό» προσωπικό καλύπτει πανεπιστημιακό προσωπικό όπως, για παράδειγμα, βιβλιοθηκάριους, υπεύθυνους διεθνών επαφών, κ.λ.π.
Hence, projects falling into CME-1 should be process-oriented and aim at introducing a more efficient unctioning in the following areas: strategy development at university management level; staff development systems; internal quality assurance systems; project formulation and management; personnel management systems; cooperation with external bodies; administration, financial planning, management and accountancy systems; international offices; library management; credit transfer and modularisation.
Αυτό το είδος κινητικότητας αφορά μετακινήσεις μεταξύ δύο διαφορετικών κρατών εταίρων (π.χ. από την Ουγγαρία στη Ρουμανία).
Please note that curricnluin development^ course development, academic staff training etc. are not eligible activities.
Υποτροφίες μπορεί να χορηγηθούν για τα ακόλουθα τρία είδη δραστηριοτήτων_BAR_
This project aims at investigating the use of a computerised administration management system in four major Bulgarian universities.
Η διάρκεια και οι κατευθύνσεις έχουν ώς εξής :
The new management system is intended to cover student, staff and financial management.
Η συμμετοχή του Tempus στις θεσμικές δαπάνες δεν μπορεί να υπερβεί :
Projects may also evaluate and analyse specific aspects of the performance and achievements of the Tempus programme.
0 για κινητικότητα Ανατολής προς Δύση : - 500 ECU για περιόδους από τρεις έως πέντε μήνες
Please note that dissemination of result» of former projecta does not tdì & in lite forme? project cemorliam. lastead* ihey should he directed towards institutions which have not participated m the project consortium before.
200 ECU για περιόδους από τρεις έως πέντε μήνες, 400 ECU για περιόδους από έξι μήνες έως ένα ακαδημαϊκό έτος.
This project builds upon four Polish JEPs in the field of energy efficiency. The purpose of the CME is to disseminate the gained knowledge to a group of municipal decision-makers, by focusing on:
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ A
The output ¿s a manual of good practices which focuses on:
Κωδικοί στόχων ΚΕΠ
* financial management of projects and administrative procedures; * analysis of skills profiles for project management.
Εισαγωγή νέων προγραμμάτων σπουδών που οδηγούν στην απόκτηση πτυχίου ή αναδιάρθρωση υφιστάμενων προγραμμάτων και του περιεχομένου τους
The project assesses the current practice and provides recommendations for the development of an integrated dissemination procedure within Tempus projects. A further output is a series of seminars on dissemination and the production of a guide outlining methods and templates etc.
Δημιουργία ιδρυμάτων ή σχολών ή αναδιάρθρωση υφιστάμενων ιδρυμάτων ή σχολών
♦ national accreditation policy and credit transfer possibilities, linked to the introduction of more efficient teaching methods;
Ειδικότερα, δημιουργία ή βελτίωση της ικανότητας των πανεπιστημίων να προσφέρουν συνεχή εκπαίδευση
It would be possible to undertake initiatives that cover more than one country by taking into account the indicative priorities defined for each country individually (cf. Guide, for Applicants, Tempus Priorities).
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β Γλωσσάριο Κωδίκων
This is, however, not an exhaustive list.
DK Δανία E Ισπανία F Γαλλία
The project partners will focus their study on:
ΕΕ Εσθονία FYR Πρώην Γιουγκοσλαβική
* an elaboration of assessment material and instructions;
Δημοκρατία της Μακεδονίας Η Ουγγαρία LT Λιθουανία LV Λεττονία
The project will be coordinated by the Baltic Higher Education Coordination Committee.
Τύπος οργάνωσης
CME PRIORITIES AND PREFERENCES
U εκπαίδευσης ή σύμπραξη
In the separate Guide for Applicants, 'Tempus Priorities for the academic year 1997/98', you will find a list of priorities and preferences for the CME scheme.
Πανεπιστήμιο ή οποιοδήποτε άλλο ίδρυμα τριτοβάθμιας (σύμπεριλαβμανομένων των ERASMUS ICP, COMETT UETP).
However, projects, which are in line with the CME scheme philosophy, but not falling within the listed priority areas are also eligible for funding, although applications complying with the priorities will be given preferential status.
Επιχείρηση ή εταιρεία (με τη στενή έννοια του όρου)
Please refer to the Guide for Applicant, Tempus Priorities, for detailed information.
Αλλο είδος οργάνωσης (επαγγελματική ή επιστημονική οργάνωση, βιομηχανική ομοσπονδία, εργατικό συνδικάτο, εμπορικό επιμελητήριο, κλπ.)
The CME preferences, likewise listed in the Guide for Applicants, Tempus priorities, outline any specific preference the Partner State authorities may have regarding partnership structure and coordination. (Example: The Coordinator must be a Partner State institution and at least two Partner State universities should be involved in CME­1 projects).
Ροή κινητικότητας
PROJECT PARTICIPANTS
Σπουδαστικές περίοδοι για σπουδαστές
When applying for a CME grant, applicants should take into consideration the following aspects:
Εκπαιδευτικά καθήκοντα μελών του προσωπικού
♦ In order to reflect the diversity of the European Union, projects should include partners from at least two EU Member States
52 για πρακτική άσκηση
In summary, the minimum requirements are:
Τοποθέτηση πρακτικής άσκησης μελών του προσωπικού
CME­3: One partner must be a national authority responsible for higher education in the Partner State, two EU­Member State partners (universities, enterprises or organisations)
Σύντομες επισκέψεις προσωπικού
One participating institution acts as the Coordinator of the Compact Measures project.
Εντατικά μαθήματα για σπουδαστές
The Coordinator can be any institution of the project consortium.
Επιμόρφωση/ενημέρωση προσωπικού
The project Contractor can be different from the Coordinator.
Εντατικά μαθήματα για το προσωπικό
The Contractor is legally responsible for the administration and distribution of the Tempus grant among the partners.
Σε ό,τι αφορά την κινητικότητα των φοιτητών, παρακαλείσθε να συμβουλευθείτε τις σελίδες 9, 10 και 18 του παρόντος εγγράφου.
The Contractor can be any institution of the project consortium located in the European Union, Bulgaria, the Czech Republic, Estonia, Hungary, Latvia, Poland, Romania, the Slovak Republic and Slovenia.
Παρακαλείσθε να επιλέγετε με τη μεγαλύτερη δυνατή ακρίβεια των κωδικό του τομέα σπουδών που χαρακτηρίζει καλύτερα το στόχο του προγράμματος σας.
These letters should be signed by the person legally authorised to represent the institution (e.g. head of department at Ministry of Education, rector, director, faculty dean, etc.) and should be written on the official headed paper (recent and dated) of that institution.
100 Ανθρωπιστικές σπουδές
The letters must be sent together with the application.
200 Κοινωνικές Επιστήμες
They form a vital part of the application and may not be sent at a later date.
210 Κοινωλογία
These letters should also include
211 Κοινωνική Ευημερία
♦ confirmation of willingness to participate in the project;
110 Ιστορία 120 Αρχαιολογία
♦ the tasks to be undertaken in the project;
220 Ψυχολογία και Επιστήμες της Συμπεριφοράς
♦ name, address and function of the contact person.
150 Θεολογία
SELECTION CRITERIA
260 Ευρωπαϊκές σπουδές και Διεθνείς Σχέσεις
♦ consortium complying with the requirements indicated in point 4;
270 Βιβλιοθηκονομία, Επικοινωνία και Δημοσιογραφία
♦ endorsement letters complying with the information in point 5;
300 Μάνατζμεντ και Διοίκησης Επιχειρήσεων
♦ activities that are in line with the aims of the particular strands.
400 Φυσικές Επιστήμες και Μαθηματικά
Applications failing to comply with the formal requirements will automatically be rejected.
311 Μάνατζμεντ Πανεπιστημίων 312 Μάνατζμεντ Υγειονομικών Υπηρεσιών
In addition to compliance with the formal requirements mentioned above several elements determine a good quality application:
420 Φυσική 430 Αστρονομία
♦ clear identification of university, faculty or country needs;
313 Γεωργικές Βιομηχανίες 314 Διοίκηση Προσωπικού και Βιομηχανικές
♦ a clearly defined and realistically achievable objective, leading to outcorne(s) resulting in a long term effect;
440 Χημεία και Βιοχημεία 450 Γεωγραφία και Γεωλογία
♦ well planned activities in accordance with the project objective, focused on intensive skills transfer and resulting in concrete and self­sustainable outcomes, or proposals for such outputs (as appropriate);
320 Διοίκηση Επιχειρήσεων 330 Εφαρμοσμένα Οικονομικά 340 ρηματοοικονομικες Σπουδές
♦ detailed and realistic financial requests in accordance with the guidelines provided below and consistent with the activities proposed;
341 Λογιστική 342 Τραπεζικές σπουδές 343 Ασφάλειες
♦ the commitment of participating institutions ( e.g. demonstrated in the endorsement letters);
460 Βιολογία 490 Αλλοι τομείς Φυσικών Επιστημών
♦ synergy with Phare and other assistance programmes (where applicable);
350 Μάρκετινγκ και Οργάνωση Πωλήσεων
♦ clear coherence with national education policy (when applicable).
360 Τουρισμός και Ψυχαγωγία 390 Αλλοι τομείς Μάνατζμεντ
In addition, Partner State higher education institutions participating in CME­I activities are encouraged to explain, where appropriate, how the project relates to their institutional or faculty development plans.
510 Ιατρικές Επιστήμες
ELIGIBLE COSTS AND GRANT AMOUNTS
700 Γλώσσες
Eligible costs:
521 Μηχανική Μηχανολογία 522 Πολιτική Μηχανική
♦ Staff costs (academic and administrative) cannot exceed 25 % of the total grant requested while academic staff costs cannot exceed 10 % of the total grant requested.
523 Ηλεκτρική και Ηλεκτρονική Μηχανολογία
(In exceptional and duly justified cases, staff costs up to 50 % of the total grant can be accepted, with academic staff costs not exceeding 25 % of the total grant.
524 Χημική Μηχανολογία 525 Μεταλλουργία και Μηχανική Ορυχείων 526 Επιστήμη Υλικών 527 Μηχανική Παραγωγής
Exceptions requested, which are not considered justified by Tempus, will be reduced according to the normally acceptable rates.)
710 Σύγχρονες Ευρωπαϊκές Γλώσσες 720 Μετάφραση και Διερμηνεία 730 Γλωσσολογία 740 Λογοτεχνία 790 Αλλες γλώσσες
♦ Subsistence and travel costs for missions and meetings have to be well justified in the context of the planned activities, demonstrating how they support the realisation of the project objective.
528 Μηχανική με τη βοήθεια Ηλεκτρονικών Υπολογιστών
The upper limits for the subsistence grant (excluding travel costs) is 700 ECU for a mobility of one week, 1,600 ECU for four weeks and 2,800 ECU for 12 weeks.
800 Αλλοι Τομείς Σπουδών
♦ Other Costs, such as printing and publishing, are determined by the rationale of the objective and applicants should justify their requests.
530 Τεχνολογίες Πληροφοριών, Επιστήμη Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Λογισμικού
This budget heading should also include costs for travel between EU Member States and travel within one country.
540 Γεωργικές Επιστήμες και Επιστήμη Τροφίμων
♦ Overheads (including postage, telecommunication costs) cannot exceed 5 % of the total grant requested.
820 Εκπαίδευση και Κατάρτιση Εκπαιδευτικών
♦ Equipment purchases are normally not foreseen in the CME scheme, but in exceptional and duly justified cases up to 5,000 ECU can be requested.
541 Γεωργία 542 Προστασία Ζώων και Ζωοτεχνία 543 Κτηνιατρική 544 Δασολογία 545 Ιχθυοκομία/Αλιεία 546 Επιστήμη και Τεχνολογία Τροφίμων
Grants may vary from 10,000 to 50,000 ECU depending on the size, the scope and the justification of costs in the project proposal.
550 Επιστήμες Περιβάλλοντος
To date, the average grant is 40,000 ECU.
551 Επιστήμες Εδάφους και Υδατικών Πόρων
Exceptionally, in duly justified cases, the upper limit may be 100,000 ECU for a two­year project.
552 Ενεργειακή Αποτελεσματικότητα 553 Πυρηνική Ασφάλεια
More detailed guidelines concerning the use of the grant will be supplied to successful applicants together with the contract.
561 Αρχιτεκτονική
HOW TO COMPLETE THE APPLICATION FORM
562 Πολεοδομία και Χωροταξία 563 Προστασία της Πολιτισμικής
The form should be completed by the applicant(s) in any EU working language with the summary in English, French or German.
Κληρονομιάς 564 Επιστήμες των Μεταφορών και της
Forms are attached to this Guide for Applicants, and are also available under World Wide Web (see address on page 4 of this Guide).
591 Ελεγχος Ποιότητας 593 Ενεργειακές Σπουδές
Where one Partner State is involved, three copies of the application should be sent, whereas if two Partner States are involved, you should send four copies.
ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ
EDUCATION TRAINING YOUTH
Οδηγός Υποβολής αιτήσεων Οδηγός για Ατομικές Ενισχύσεις Κινητικότητας
Guide for applicants Guidelines for Individual Mobility Grants
Διευρωπαϊκό πρόγραμμα συνεργασίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης με τις χώρες της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης στο χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
Trans-European cooperation scheme for higher education between Central and Eastern Europe and the European Union
Προετοιμάστηκε για την Επιτροπή των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων Γενική Διεύθυνση XXII - Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Νεότητα απο το m u
Prepared for the European Commission Directorate-General XXII - Education, Training and Youth by the u
To Ευρωπαϊκό Ίδρυμα Κατάρτισης, φορέας της Ευρωπαϊκής 'Ενωσης, ιδρύθηκε για να στηρίζει και να συντονίζει τις δραστηριότητες μεταξύ της ΕΕ και των κρατών εταίρων στην Κεντρική και Ανατολική Ευρώπη και στην Κεντρική Ασία στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, και συνδράμει την Ευρωπαϊκή Επιτροπή κατά την εφαρμογή του Προγράμματος Tempus.
The European Training Foundation, which is an agency of the European Union, was established to support and co-ordinate activities between the EU and Partner States in Central and Eastern Europe and Centtal Asia in the field of vocational education and training, and assists the European Commission in the implementation of the Tempus Scheme.
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ
GROUP APPLICATIONS
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΙΤΗΣΗΣ
INSTRUCTIONS FOR COMPLETING THE APPLICATION FORM
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α: ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΑΙ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΠΡΟΤΙΜΗΣΗΣ
APPENDIX A: SELECTION PRE-CONDITIONS AND PREFERENCE
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β: ΚΑΘΕΣΤΩΣ ΤΟΥ ΑΙΤΟΥΝΤΑ ΚΑΙ ΕΙΔΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
APPENDIX B: APPLICANT'S STATUS AND ACTIVITY TYPES
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ: ΚΩΔΙΚΟΙ ΤΩΝ ΤΟΜΕΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
APPENDIX C: SUBJECT ÁREA CODES
Υπάρχουν ούο προθεσμίες για την υποβολή αιτήσεων όσον αφορά επισκέψεις που θα πραγματοποιηθούν κατά το ακαδημαϊκό έτος 1997/98:
Thcu .­ii" tv­o deadline* fcr appiValions for grant*, for visn* t^ U­ ramiti f;u < «turin;.· liti academic yr­ar 1997/98: ♦ ¡4 February 19* > 7 as p^r postmark for visit.­ planned t: > t.iki plat t· 1 < > !ν.ί.-«·η 15 S < :plemlw*r 1997 .^id L· September 1998; 4 13 June 1997 J.S pi» postmark t«vr vigils planm > d lo Kike place ln-twccn Ì January I'^r'and IFiSiipUímbei I'f93.
♦ 13 Ιουνίου 1997, χρησιμοποιώντας ιος απόδειξη για.την ημερομηνία αποστολής τη σφραγίδα του ταχυδρομείου, για επισκέψεις που έχουν προγραμματισθεί για το διάστημα μεταξύ Γης Ιανουαρίου 1998 και 15ης
\pp;i-*ar:ís can '-\ί-ΐ·-1 io receive a letter informing them of the ¡osuin oí dirti application during Augii?! 1997 ί·- the first round diu; Divcjiiboí t°97 for th- second round.
Στο παρόν έγγραφο οι όροι "κράτη μέλη της ΕΕ", "κράτη εταίροι" και "εταίροι" χρησιμοποιούνται με την εξής έννοια:
In tin following dofiimüiil, ¡hr· í".rms "EL Mrmhoi íri^i < s". "Ί\ιι1ηιτ States'* and "liartruïn»"" ai­ us«;d i­i the following viv; "EL Member States*' ivf«;i > to tho.it rrountní.s which ,·.:« > membets of the european Union. Λ4the date of printing thit document. t:v. s.· an Aut­tiia, Belgium, IVnnurfc. Kmiand, l'Vawv, German?, »".ι"■. > ■­» . tilhind.
Τη στιγμή της εκτύπωσης του παρόντος εγγράφου οι χώρες αυτές ήταν η Αλβανία, η Βοσνία, η Βουλγαρία, η Τσεχία, η Εσθονία, η Πρώην Γιουγκοσλαβική Δημοκρατία της Μακεδονίας, η Ουγγαρία, η Λετονία, η Λιθουανία, ή Πολωνία, η Ρουμανία, η Σλοβακία και η
"Partner Statt's""1n­.írrs i- > all i.' < jni:ì > ­.ι which ii¡r 'ovi­n'd !»'■ Hit Phan Piogiaiiime o! the Euiosn­âil Lnion. At the date ii" printing this do« umi'rtl, !ΐ-'-.^ι are Ubnnia, Bosnia, Buliria, ih- Czech Republic·. Estonu, the- Former Yu**Jav Republic .!' Marednuia. Hundan. Latvia, Lithuania, Polanil, Komaiiia, the Slov jk Ki-piiblii'. arid Slovenia. WORLD WIDE WEB
Ο πλήρης Οδηγός Υποβολής Αιτήσεων διατίθεται σε όλες τις γλώσσες εργασίας της ΕΕ μέσα) του Παγκόσμιου Δικτύου (World Wide Web) στην εξής διεύθυνση: http://www.etf.it/(downloäd).
Th·· ct'iiipit ti· (sui·':'* for \pplicain > can I»· obtained ¡Ï: Ϊ·\ LU working tanguâmes fluni ïhf World Wìdf W < b on t ht follov IN_' address htlpr/.'Vv.w «tf.it/1download I. YppHcatíoiife cannot, howt*er, be t'ojTvarded hy electronic «»ail OJ· fax. but only by pusi.
Διατίθενται ατομικές ενισχύσεις κινητικότητας (ΑΕΚ) για την υποστήριξη ατομικών επισκέψεων από τα κράτη εταίρους στα κράτη μέλη της ΕΕ ή αντίστροφα που συμβάλλουν στους στόχους του προγράμματος Tempus-Phare γενικά.
Individual Mobility Grants (IMG) are awarded to support individual visits from the Partner States to the EU Member States, or vice­versa, which contribute to the aims of the Tempus­Phare Scheme as a whole.
Οι αιτούντες πρέπει να προέρχονται από μία από τις ακόλουθες κατηγορίες και πρέπει να ενέχονται άμεσα στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης:
Applicants must be from one of the following categories and must be directly involved in higher education;
1 σε ιδρύματα τριτοβάθμιας
♦ teachers, trainers and administrators1 in recognised higher education institutions;
♦ ανώτεροι υπάλληλοι υπουργείων,
♦ senior ministry officials;
♦ υπεύθυνοι εκπαιδευτικού προγραμματισμού.
♦ education planners.
Το πρόγραμμα ατομικών ενισχύσεων κινητικότηας εστιάζεται σε τρείς βασικούς τομείς δραστηριοτήτων με στόχο την ενίσχυση και την ανάπτυξη των συστημάτων και ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στα κράτη εταίρους:
The Individual Mobility Grant programme focuses on three main areas of activity with the aim of strengthening and developing the higher education systems and institutions in the Partner States:
♦ ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών και διδακτικού υλικού,
♦ course and materials development;
♦ ανάπτυξη προσωπικού,
♦ staff development;
♦ δραστηριότητες για την υποστήριξη της ανάπτυξης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
♦ activities to support the development of higher education.
Στόχος του προγράμματος ατομικών ενισχύσεων κινητικότητας είναι η παροχή υποστήριξης για επισκέψεις που προωθούν την ποιότητα, την ανάπτυξη και την ανανέωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στα κράτη εταίρους.
The aim of the Individual Mobility Grant programme is to provide support for visits that promote the quality, development and renewal of higher education in the Partner States.
Οι επισκέψεις πρέπει να συμβάλλουν στην ανάπτυξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης των κρατών εταίρων και ιδιαίτερα των συμμετεχόντων ιδρυμάτων των κρατών.
Visits should contribute to the development of higher education in the Partner State and, particularly, in the participating institution in that State.
Για να μεγιστοποιηθούν τα οφέλη από τις ενισχύσεις σε κάθε κράτος εταίρο, στο παράρτημα Α του παρόντος εγγράφου περιλαμβάνεται κατάλογος με κριτήρια επιλογής τα οποία αναφέρονται ειδικά σε κάθε χώρα προς καθοδήγηση των αιτούντων κρατών εταίρων.
In order to maximise the benefit of grants for each Partner State, country-specific selection criteria have been listed in Appendix A of this document for the guidance of Partner State applicants.
Τα κριτήρια αυτά προσδιορίζουν τις ενδεχόμενες τοπικές προϋποθέσεις για την υποβολή των υποψηφιοτήτων και τυχόν προτιμήσεις οι οποίες θα ληφθούν υπόψη κατά την επιλογή.
These specify, where appropriate, any local pre-conditions for applicants and any preferences that will be taken into account during selection.
Εφιστάται η προσοχή στο γεγονός ότι τα κριτήρια επιλογής ισχύουν μόνο σε αιτούντες από κράτη εταίρους, εκτός εάν αναφέρεται ρητά διαφορετική πρόβλεψη.
Please note that these selection criteria only apply to applicants from Partner States, unless indicated otherwise.
Αιτήσεις για την ενίσχυση ερευνητικών δραστηριοτήτων δεν θα ληφθούν υπόψη.
Appliej for research activities will not he 'considered.
Ο όρος «διοικητικό προσωπικό» καλύπτει βιβλιοθηκάριους, αρμόδιους δημοσίων σχέσεων, κλπ.
The term "administrator" denotes such university staff members as librarians, international liaison officers, etc.
Ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών και διδακτικού (συμπεριλαμβανομένων των περιπτωσιολογικών μελετών)
Course and materials development (including case studies)
Για περιόδους μέχρι και τριών μηνών στους ακόλουθους τομείς :
For periods of up to three months in the following areas: