natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Από την έναρξη της ενότητας οι εκπαιδευόμενοι τοποθετούνται σε εργασία στο πλευρό ειδικευμένου μέλους του προσωπικού που έχει αποκτήσει πιστοποιητικό εκπαιδευτή/αξιολογητή ικανοτήτων βάσει των προτύπων του οργανισμού Training Development Lead Body.
The trainee and trainer/assessor discuss the outcomes of the self assessment and agree an action plan which sets out how the identified training needs will be met, target dates for completion and the people who will be involved in the training. A record of training
Ο εκπαιδευόμενος μπορεί να ζητήσει πιστοποιητικό για συγκεκριμένο επίπεδο γνώσεων, το οποίο βεβαιώνει ο εκπαιδευτής/αξιολογητής.
The trainee and trainer/assessor work with each other until such time that both feel that the trainee can provide sufficient evidence to demonstrate competency to a independent internal verifier.
Ο εκπαιδευόμενος και ο αξιολογητής/εκπαιδευτής συνεργάζονται έως ότου αμφότεροι διαπιστώσουν ότι ο εκπαιδευόμενος είναι σε θέση να αποδείξει τις ικανότητες του σε ανεξάρτητο εσωτερικό εξεταστή.
When a trainee has completed the competence based training programme and has been assessed and found competent they are -licensed- by the Cleveland Ambulance
Περιπτωσιολογική μελέτη 3: Walker Financial Solutions Ltd.
Case Study 3: Walker Financial Solutions Ltd.
Η Walker Financial Solutions Limited είναι επιχείρηση λογισμικού που ιδρύθηκε το 1985.
Walker Financial Solutions Limited is a computer software house and systems consultancy, founded in 1985.
Η επιχείρηση αυτή αναπτύσσει λογισμικά κυρίως στον χρηματοπιστωτικό τομέα, όπως συστήματα λογιστικών και ασφαλειομεσιτικών εφαρμογών.
It develops computer software primarily for financial applications, such as accounting and insurance broking systems.
Απασχολεί 80 άτομα.
It employs 80 people.
Η επιχείρηση αναπτύσσει τις δραστηριότητες της στον κλάδο των υπολογιστών όπου υπάρχει έλλειψη ειδικευμένου προσωπικού και η τεχνολογία μεταβάλλεται ταχύτατα.
The organisation operates in the computer industry where skills are in short supply, and technology is rapidly changing.
Η φύση των προϊόντων και των υπηρεσιών της επιχείρησης απαιτεί υψηλό επίπεδο τεχνικών ικανοτήτων του προσωπικού της.
The nature of the organisations products and services require that employees have a high level of technical ability.
Στις αρχές του 1988, η επιχείρηση αντιμετώπισε δυσκολίες για την πρόσληψη ειδικευμένου προσωπικού.
By early 1988 the company was finding difficulty in recruiting skilled staff.
Το υπάρχον προσωπικό δεν διέθετε τις ειδικευμένες γνώσεις για να προσαρμοστεί με επιτυχία στις ταχύτατα μεταβαλλόμενες απαιτήσεις.
Existing staff had too few specialist skills to adapt readily to rapidly changing project requirements.
Η επιχείρηση συνειδητοποίησε ότι για την αντιμετώπιση των προβλημάτων αυτών ήταν απαραίτητη η κατάρτιση και η εξέλιξη σε όλα τα επίπεδα, προκειμένου να βελτιωθεί η αποδοτικότητα και η αποτελεσματικότητα της επιχείρησης και να μειωθεί η εναλλαγή του προσωπικού στις θέσεις εργασίας.
The company realised that training and development was needed at all levels to address these problems, and to enable the organisation to achieve increased profitability, efficiency and reduced staff turnover.
Για την αντιμετώπιση των οργανωτικών αναγκών διατυπώθηκαν οι στόχοι των δραστηριοτήτων κατάρτισης και εξέλιξης του προσωπικού στο επίπεδο της επιχείρησης.
In order to meet the organisational needs objectives were established at organisational level for the training and development activities.
Σε ατομικό επίπεδο, αποφασίστηκε να καθορίζονται τα πρότυπα και οι στόχοι πριν από οποιαδήποτε δραστηριότητα κατάρτισης ή εξέλιξης.
At the individual level it was decided to set standards and objectives prior to any training or development activity.
Κάθε δραστηριότητα κατάρτισης συνδέθηκε, όπου τούτο ήταν εφικτό, με πιστοποιητικά ικανότητας και ειδικοτήτων, συμπεριλαμβανομένων των εθνικών πιστοποιητικών επαγγελματικής κατάρτισης.
Where possible all training was to be linked to certificates of competency and qualifications, including National Vocational Qualifications (NVQs). A variety of training methods are used to deliver the training.
Χρησιμοποιήθηκαν διάφορες μέθοδοι κατάρτισης, όπως κατάρτιση από εξωτερικούς φορείς, σεμινάρια, ανοικτή μάθηση, υπαίθριες δραστηριότητες εξέλιξης των διοικητικών στελεχών, κ.λπ.
Training methods include training with external providers, structured on the job assignments, workshops, open learning, and management development training in the outdoors.
Ενθαρρύθηκαν επίσης η ανοικτή μάθηση και οι αυτόνομες προσπάθειες εξέλιξης του προσωπικού.
Open learning and self development is also encouraged.
Εξασφάλιση της ποιότητας
A.9.3.3 Quality Assurance
Όλες οι δραστηριότητες κατάρτισης συνδέθηκαν με μετρήσιμα αποτελέσματα και με την επίτευξη, όπου τούτο ήταν εφικτό, εξωτερικών προτύπων ικανότητας.
All training activity is linked to measurable outcomes and to the achievement, where possible, of external standards of competency.
Πριν από κάθε δραστηριότητα κατάρτισης ή εξέλιξης που οργανώνεται είτε από την ίδια την επιχείρηση είτε από εξωτερικό φορέα, το άτομο ή η ομάδα που θα συμμετάσχει στο πρόγραμμα κατάρτισης θέτει μετρήσιμους στόχους από κοινού με τον προϊστάμενο τους.
Before any training or development activity, either internally provided or via an external supplier, the individual or group concerned would set a measurable objective(s) with their manager.
Εξετάζουν επίσης το σκοπό της κατάρτισης ή της δραστηριότητας εξέλιξης.
They also discuss the purpose of the training or development activity.
Η ενέργεια κατάρτισης δεν εγκρίνεται αν δεν είναι προς όφελος της επιχείρησης ή αν δεν έχουν προσδιοριστεί μετρήσιμοι στόχοι σχετικά με την ωφέλεια αυτή.
For the training or development activity to be authorised, a business benefit from the activity is identified and the measurable objective(s) set link into this.
Ύστερα από τη δραστηριότητα κατάρτισης ή εξέλιξης, ο ιεραρχικά προϊστάμενος αξιολογεί από κοινού με το άτομο ή την ομάδα κατά πόσον επιτεύχθηκαν οι στόχοι.
Following the training or development activity the manager and individual or group meet to assess whether the objectives have been achieved.
Επόμενη αξιολόγηση των επιδόσεων των εργαζομένων πραγματοποιείται είτε από τον άμεσα προϊστάμενο είτε από τους ίδιους τους εργαζομένους.
Subsequent performance is assessed through observation by the individuals line manager and self evaluation.
Η απόδοση κάθε εργαζομένου εξετάζεται κάθε τρεις μήνες βάσει μετρήσιμων στόχων.
All employees have a performance review every three months based on measurable objectives.
Κατά τη διάρκειαπων εξετάσεων αυτών αξιολογείται το όφελος της επιχείρησης από τις προηγούμενες δραστηριότητες κατάρτισης ή εξέλιξης του προσωπικού.
During the reviews an evaluation takes place to establish the degree of business benefit achieved through previous training or development activities.
Μετά την ολοκλήρωση της κατάρτισης, οι εργαζόμενοι συμπληρώνουν ερωτηματολόγιο για την αξιολόγηση του φορέα παροχής της κατάρτισης.
Evaluation results are recorded on employee training records and areas for improvement are noted.
Όλες οι διαδικασίες ανάλυσης και αξιολόγησης της κατάρτισης εντάχθηκαν στο σύστημα ποιότητας της επιχείρησης και στο πρότυπο ISO 9000, προκειμένου να ενισχυθεί η εξασφάλιση της ποιότητας της κατάρτισης.
The performance of the provider is also assessed through the debriefing process after the training activity, which determines how successful the training was in meeting pre course objectives and business benefit. All training analysis and evaluation processes have been placed with the company Quality system and ISO 9000, strengthening the quality assurance of training.
Οφέλη
A.9.3.4 Benefits
Η κατάρτιση είχε ως στόχο την αντιμετώπιση των προβλημάτων εξαιτίας ελλείψεων από άποψη ειδικευμένου προσωπικού.
The effects of the training on the organisation has been to fully address the problems of skill shortages.
Η κατάρτιση συνέβαλε επίσης στον προγραμματισμό της διαδοχής.
Training has also resulted in clear succession planning.
Εντοπίστηκαν τα άτομα που θα αναλάβουν διοικητικές θέσεις και προσδιορίστηκε η εξέλιξη της σταδιοδρομίας όλου του προσωπικού.
Individuals are identified to assume management positions and all staff realising clear career development paths.
Περιπτωσιολογική μελέτη 4: Οργανισμός κατάρτισης (North Trafford College) και πελάτης/επιχείρηση (Hays Chemical Distribution Ltd.)
Case Study 4: Training Provider (North Trafford College) and Client/Enterprise (Hays Chemical Distribution Ltd.)
To North Trafford College από το Manchester ειδικεύεται στην εκτέλεση γενικών, επαγγελματικών και ειδικών προγραμμάτων κατάρτισης για τη βιομηχανία, το εμπόριο και τις τοπικές κοινότητες, σε τοπική, εθνική και διεθνή βάση.
North Trafford College, Manchester specialises in the delivery of general, vocational and customised programmes of training to Industry, Commerce and Community on a local, national and international basis.
Το κολλέγιο έχει εφοδιαστεί με πρότυπο ISO 9000.
The College has achieved ISO 9000.
Η επιχείρηση "Hays Chemical Distribution Ltd." από το Sandbach είναι μία μεσαία μεταποιητική επιχείρηση που παράγει οργανικά χημικά προϊόντα. Η επιχείρηση έχει εφοδιαστεί με πιστοποιητικό ISO 9000.
Hays Chemical Distribution Ltd, Sandbach, is a medium sized manufacturing enterprise producing bulking organic chemicals.The company is currently certified under ISO 9000.
Η κατάρτιση παρέχεται στις εγκαταστάσεις της επιχείρησης στο Hays εκ μέρους ειδικών του North Trafford College.
This case study is about the implementation of NVQs in Process Operations (Chemical Industries Association (CIA) Scheme) at Hays. Training is provided on site at Hays by North Trafford College specialists.
Τα μαθήματα κατάρτισης γίνονται από εκπαιδευτή με την υποστήριξη διδακτικού υλικού ανοικτής μάθησης που σχεδιάστηκε από το College for Assessor Training.
The training is delivered through tutor supported open learning materials developed by the College for Assessor Training.
Επιλογή του North Trafford College ως οργανισμού παροχής της κατάρτισης: Η επιχείρηση γνώρισε το κολλέγιο ύστερα από συστάσεις της ' Ενωσης Χημικών Βιομηχανιών, του κύριου οργάνου του κλάδου, καθώς και του συλλόγου των εργαζομένων.
Choosing North Trafford College as a Provider: The college initially came to Hays attention through recommendation by the CIA, the Industry Lead Body and Employers Association.
Πραγματοποιήθηκαν τηλεφωνικές, γραπτές και προσωπικές επαφές μεταξύ ανώτερων στελεχών του κολλεγίουκαι της επιχείρησης, προκειμένου να καθοριστούν οι ανάγκες, να οριστεί το πρόγραμμα της κατάρτισης και να εκτιμηθεί το κόστος.
Discussions took place by telephone, letter and in person between senior college and company personnel in order to determine needs, define training programmes and estimate costs.
Καθορισμός των αναγκών της κατάρτισης: Σε γενικές γραμμές, οι ανάγκες κατάρτισης της επιχείρησης υπαγορεύονται από τις στρατηγικές πολιτικές και το αναπτυξιακό πρόγραμμα της επιχείρησης.
Determination of Training Needs: Overall, Company training needs are dictated by strategic policies and the business plan.
Οι ανάγκες της κατάρτισης καθορίζονται τόσο σε σχέση με τον επιμέρους εργαζόμενο, όσο και σε σχέση με την επιχείρηση.
Training needs are determined on an individual and corporate basis.
Οι ατομικές ανάγκες προσδιορίζονται κατά τα στάδια της πρόσληψης και ένταξης στην εργασία, μέσω του ετήσιου κύκλου αξιολογήσεων.
Individual needs are identified at the recruitment and induction stages through the annual cycle of appraisal.
Το τυπικό αυτό σύστημα συμπληρώνεται από την ιεραρχική δομή και τις καθημερινές επαφές στο χώρο εργασίας.
These formal systems are supported informally through the line management structure and day to day operational contact.
Η επιχείρηση εφαρμόζει από μακρού εσωτερική διαδικασία αξιολόγησης των ικανοτήτων.
The Company operates a long standing internal protocol in the assurance of competence.
Κάθε τμήμα εργασίας των εργαζομένων υποδιαιρείται σε σειρά συστατικών καθηκόντων υπό τη μορφή καταλόγου ελέγχου.
Each section of the operators job is subdivided into a list of composite tasks, recorded in the form of a competence check sheet.
Ο προϊστάμενος ελέγχει την ικανότητα του εργαζομένου παρατηρώντας τον τρόπο εργασίας του και υποβάλλοντας ερωτήσεις.
Before an operator is allowed to work unsupervised, competence of each task is confirmed and each item on the check sheet -signed off- by a shift manager-foreman.
Αν οι ικανότητες του εργαζομένου κριθούν ανεπαρκείς για την εκτέλεση κάποιου καθήκοντος, ο εργαζόμενος αυτός παρακολουθεί μαθήματα κατάρτισης.
The manager confirms the operators competence through observation and questioning. If the operator is found not to be competent in a task, training is given.
Τηρείται πλήρες μητρώο κατάρτισης για κάθε εργαζόμενο.
A complete training record is retained for each employee.
Το σύστημα του καταλόγου ελέγχου χρησιμοποιείται επίσης αν αλλάξουν ορισμένα χαρακτηριστικά της εργασίας.
Check-sheet confirmation is also employed when operational aspects of the task change.
Η επιχείρηση αποφάσισε να εφαρμόσει τα κριτήρια των πιστοποιητικών επαγγελματικής κατάρτισης (National Vocational Qualifications) για τους εργαζομένους της.
The company made the decision to implement National Vocational Qualifications for Process Operators in the company.
Εξασφάλιση της ποιότητας
A.9.4.3 Quality Assurance
Το κολλέγιο και η επιχείρηση εξασφαλίζουν από κοινού την ποιότητα της κατάρτισης.
Assurance of quality in training is performed by the College and the Company in partnership.
Λαμβάνονται μέτρα είτε από αμφότερους τους εταίρους είτε ανεξάρτητα.
Measures are taken by both and independently.
Μέτρα εξασφάλισης της ποιότητας: Η κατάρτιση οργανώνεται από το τμήμα προσωπικού υπό την επίβλεψη του διευθυντή προσωπικού.
Quality Assurance Measures: Training is organised through the Personnel Department under the auspices of the Personnel Manager.
Οι σύμβουλοικαι ο διεθυντής προσωπικού εξετάζουν την ποιότητα και την πρόοδο της παρεχόμενης κατάρτισης τόσο σε μηνιαία βάση όσο και με συχνότερες άτυπες συναντήσεις.
Mentors and The Personnel manager review the quality and progress of training formally on a monthly basis and more fre quently informally.
Ο διευθυντής προσωπικού βοηθά τους εκπαιδευόμενους βάσει ενός πλαισίου προγραμματισμένων επαφών, που συμπληρώνεται ενδεχομένως με πρόσθετες συναντήσεις.
The Personnel Manager supports trainees through a scheduled contact framework supplemented where needed by additional meetings.
Η φιλοσοφία και η νοοτροπία της επιχείρησης διευκολύνει την περαιτέρω υποστήριξη του εκπαιδευομένου,παρέχοντας πρόσβαση στην εμπειρογνωσίαπου διαθέτει η επιχείρηση.
Company culture and philosophy facilitates further support to the trainee through open access to inhouse expertise.
Η πρακτική της αμοιβαίας υποστήριξης και της διάδοσης της εμπειρογνωσίας είναι αναπτυγμένη και όλα τα επίπεδα διοίκησης επιδεικνύουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον στην εξέλιξη του προσωπικού.
The practise of mutual support and cascading of expertise is well established and genuine interest in the development of personnel is displayed by all levels of management.
Οι εκπαιδευτές του κολλεγίου συζητούν συχνά θέματα ποιότητας και προόδου με τους διευθυντές προσωπικού, τους συμβούλους και τους εκπαιδευόμενους.
College trainers discuss matters of quality and progress with the personnel manager, mentors and students frequently.
Πραγματοποιείται συνεχής ανατροφοδότηση μεταξύ εκπαιδευτή και εκπαιδευομένου.
Feedback between trainer and trainee is continuous.
Η επιχείρηση βοηθά τους εκπαιδευόμενους με διάφορα μέσα, π.χ. εγκαταστάσεις κατάρτισης, βιβλία/εγχειρίδια εργασίας, υλικό γραφείου κ.λπ., συμβάλλοντας στην απρόσκοπτη μάθηση.
The Company provides a full compliment of resources to support trainees e.g. training facilities, text books/ work manuals, stationery etc in order to help make the learning as barrier free as possible.
Η βαθμολογία των εκπαιδευτών διαβιβάζεται μέσω του διευθυντή προσωπικού στους εκπαιδευόμενους, πρακτική η οποία συμβάλλει στην παρακολούθηση της προόδου, την τήρηση των προθεσμιών και την παροχή επιπλέον βοήθειας.
Tutor marked assignments are channelled through the Personnel Manager to trainees. In this way, progress is further monitored, deadlines adhered to and extra help provided if needed.
Οι εκπαιδευτές και ο διευθυντής προσωπικού παρέχουν συμβουλές στους περισσότερο ηλικιωμένους εκπαιδευόμενους που έχουν από μακρού ολοκληρώσει την υποχρεωτική και βασική επαγγελματική τους εκπαίδευση, προκειμένου να καταπολεμήσουν τους φόβους μάθησης που συχνά αισθάνονται.
Counselling, to combat the fear of learning often experienced in mature trainees long past compulsory and initial formal education, is provided by both tutors and the Personnel Manager.
Καθόλη τη διάρκεια του προγράμματος κατάρτισης, ελέγχονται οι δεξιότητες και οι γνώσεις εκ μέρους των εκπαιδευομένων και μέσω του συστήματος της επιχείρησης για τη συμπλήρωση καταλόγων ελέγχου.
Throughout the training programme skills and knowledge are tested and confirmed by tutors and through the company system of skill check-sheet completion.
Κατά τη διάρκεια εφαρμογής κάθε προγράμματος κατάρτισης, συμπληρώνονται ερωτηματολόγια εξασφάλισης της ποιότητας εκ μέρους του προσωπικού της επιχείρησης, τα οποία διαβιβάζονται στο κολλέγιο.
During the life of each training programme, Quality Assurance questionnaires are completed by company personnel and returned to the college.
Λαμβάνονται μέτρα αν από τα ερωτηματολόγια διαπιστωθούν τομείς που επιδέχονται βελτιώσεις.
Any areas for improvement identified by the questionnaires are actioned.
Ανώτατα στελέχη του προσωπικού του κολλεγίου διατηρούν τακτικές επαφές με την επιχείρηση σε προσωπικό επίπεδο.
Senior college personnel maintain regular personal contact with the company.
Οι δεσμοί αυτοί υποστηρίζουν τις διαδικασίες εξασφάλισης της ποιότητας και συμβάλλουν στην ετοιμότητα του κολλεγίου να ανταποκριθεί σε πρόσκληση για υποβολή προσφορών για μελλοντική παροχή υπηρεσιών κατάρτισης.
This liaison supports the Quality Assurance function and also alerts the college to possibilities to ten der for future provision of training.
Στο κολλέγιο, οι ειδικοί εκπαιδευτές ευρίσκονται υπό την άμεση εποπτεία τομεάρχη ο οποίος με τη σειρά του ελέγχεται από το διευθυντή σπουδών.
At the college, specialist trainers are managed directly by a Section Leader who, in turn, reports to the Director of Faculty.
Πραγματοποιούνται συνεδριάσεις των τομέων σε εβδομαδιαία βάση, προκειμένου να εξασφαλιστεί ότι αποδίδεται προτεραιότητα στα θέματα ποιότητας.
Section Team Meetings are held weekly to ensure that quality issues receive high priority.
Επιπροσθέτως, οι τομεάρχες εξετάζουν και συζητούν κάθε βδομάδα θέματα προόδου μαζί με το διευθυντή σπουδών.
In addition, Section Leaders review and discuss progress with the Director of Faculty each week.
Όπου χρειάζεται, πραγματοποιείται ανατροφοδότηση μεταξύ του συνόλου του προσωπικού.
Where needed, feedback between all personnel is arranged.
Μετά το τέλος κάθε προγράμματος κατάρτισης πραγματοποιείται διαδικασία "ανακεφαλαίωσης των μαθημάτων".
At the end of each training programme a comprehensive process of -Course Review- is undertaken.
Κατά τη διαδικασία αυτή εξετάζονται όλα τα ζητήματα του προγράμματος, αξιολογούνται τα αποτελέσματα και καταρτίζεται σχέδιο δράσης για το μέλλον.
The process explores all aspects of the programme, judges summative success and leads to the formation of an action plan for the future. Company feedback forms an integral part of the review process.
Η ανατροφοδότηση της επιχείρησης αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα της διαδικασίας ανακεφαλαίωσης.
Outcomes of Training: The major effect is the acquisition of a trained, competent workforce. Qualification successes have remained high and progress on target.
Τα ποσοστά επιτυχίας της κατάρτισης παραμένουν υψηλά και η πρόοδος ανταποκρίνεται στους στόχους.
plant is operated more productively. Employees show greater interest in performing their work.
εκπαίδευση. Οι εκπαιδευόμενοι επιθυμούν να προχωρήσουν σε υψηλότερα επίπεδα ειδίκευσης και να βελτιστοποιήσουν το δυναμικό τους.
with the Company provides mutual knowledge of culture, needs and understanding.
Οι αποτυχίες έχουν μειωθεί και η επιχείρηση λειτουργεί παραγωγικότερα.
Success breeds success and helps to ensure the future of the College service.
Εξασφάλιση της ποιότητας της συνεχούς κατάρτισης στις επιχειρήσεις Περιπτωσιολογικές μελέτες από την Ευρώπη
Quality assurance in inhouse continuing training Case studies from Europe
Τιμή στο Λουξεμβούργο (χωρίς ΦΠΑ): ECU 31
Price (excluding VAT) in Luxembourg: ECU 31
ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ
OFFICE FOR OFFICIAL PUBLICATIONS 0FTHEEUROPEAN COMMUNITIES
Περισσότερες πληροφορίες για την Ευρωπαϊκή Ένωση παρέχονται από το Internet μέσω του «server» Europa (http://europa.eu.int).
EN A great deal of additional information on the European Union is available on the Internet. It can be accessed through the Europa server (http://europa.eu.int).
Επιτρέπεται η αναπαραγωγή.
Reproduction is authorized.
Μήνυμα της Επιτρόπου
Foreword by: Edith Cresson, Member of the European Commission
Μαζί με την εκπαίδευση και την έρευνα, η επαγγελματική κατάρτιση αποτελεί ένα στοιχείο αυτής της απαραίτητης άυλης επένδυσης, που περιγράφεται τόσο ωραία στο "Λευκό βιβλίο για την ανάπτυξη, την ανταγωνιστικότητα και την απασχόληση" και η οποία θα επιτρέψει στις επιχειρήσεις και στους εργαζόμενους να επιβληθούν - και όχι να υποταχθούν - στις όλο και πιο ταχείες τεχνολογικές μεταλλάξεις.
Vocational training, along with education and research, is part of the essential intangible investment, described in the White Paper "Growth, Competitiveness and Employment", which should enable companies and workers to keep abreast of - rather than be left behind by - the accelerating pace of technological change.
Το πρόγραμμα LEONARDO κατευθύνεται προς αυτό το στόχο. Αυτό αποδεικνύει κυρίως την προέχουσα σημασία που αποδίδει στη διά βίο κατάρτιση, η οποία πρέπει να αποτελεί έναν πολιτικό στόχο ο οποίος εμπνέει τις εθνικές πολιτικές και όχι μόνο ένα υπόδειγμα για ορισμένες μεμονωμένες εμπειρίες.
The LEONARDO programme seeks to further this approach, in particular by highlighting the importance of lifelong learning, which should be a political objective to guide national policies and not just a model for a few one-off experiences.
Χωρίς να υποκαθιστά τις αρμοδιότητες των κρατών μελών σε θέματα επαγγελματικής κατάρτισης, το LEONARDO επιδιώκει να ενθαρρύνει την ποιότητα και την καινοτομία των εθνικών συστημάτων.
LEONARDO does not impinge on Member States' responsibilities for vocational training and is designed to encourage quality and innovation in the national systems.
Μια κατάρτιση ποιότητας θα ωφελήσει τις επιχειρήσεις, οι οποίες μπορούν έτσι να αξιοποιήσουν καλύτερα τις καινοτομίες και την τεχνολογική ανάπτυξη.
Good quality training must be beneficial to companies and enable them to make the best use of innovation and technological development.
Επίσης, θα προσφέρει ένα επάγγελμα στους άνδρες και στις γυναίκες που αποκτούν νέες αρμοδιότητες και νέα τεχνογνωσία.
It should also lead to a profession for men and women acquiring new skills and know-how.
Η κατάρτιση πρέπει κυρίως να προσφέρει μια ευκαιρία σε όλους εκείνους που δεν κατόρθωσαν μέσα στα παραδοσιακά εκπαιδευτικά συστήματα να αποκτήσουν μια θέση στην κοινωνία, να αναπτύξουν τις ικανότητες τους και να ολοκληρωθούν ως άτομα.
Above all it must offer an opportunity for all those unable to make a place for themselves in society through the traditional systems of education, to show what they are capable of and achieve personal fulfilment.
Το LEONARDO αποτελεί επίσης ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα συνεργασίας που βασίζεται σε εμπειρίες οι οποίες έχουν επιστεφθεί ήδη με επιτυχία.
LEONARDO is also a European programme of cooperation which is based on successful experience.