natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Στο Λουξεμβούργο, το νομικό πλαίσιο αναφοράς παρέχεται από το νόμο της 4ης Σεπτεμβρίου 1990 για τη μεταρρύθμιση της δευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης και της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης, ο οποίος προσδιορίζει τους ιδιωτικούς και δημόσιους φορείς που έχουν το δικαίωμα να παρέχουν συνεχή επαγγελματική κατάρτιση.
In Luxemburg, in the absence of any framework law, the statutory reference framework is constituted by the Law of 4 September 1990 reforming technical secondary education and continuing vocational training, which specifies the private and public bodies empowered to provide continuing vocational training.
Οι εργοδότες δεν υποχρεούνται να παρέχουν υπηρεσίες κατάρτισης εντός των επιχειρήσεων.
There is no obligation on employers to carry out inhouse training.
Η Κυβέρνηση του Λουξεμβούργου πρόκειται να εφαρμόσει νέες δομές υψηλής απόδοσης που θα ενδιαφέρουν άμεσα τη συνεχή επαγγελματική κατάρτιση.
The Luxemburg government is in the course of establishing new, high-performance structures of direct value to continuing vocational training.
Το Οικονομικό και Κοινωνικό Συμβούλιο υπέβαλε γνωμοδότηση που αποτελεί τη βάση για τη σύνταξη νομοσχεδίου που θα καθορίζει τις συνολικές ρυθμίσεις για την αγορά της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης στο Λουξεμβούργο, με ιδιαίτερη αναφορά σε θέματα που αφορούν την εξέλιξη του ατόμου, την εκπαίδευση ενηλίκων και τη συνεχή επαγγελματική κατάρτιση.
The Economic and Social Council has drafted an opinion which lays the groundwork for a draft law that will lay down global regulation of the continuing vocational training market in Luxemburg, with particular reference to aspects relating to individual promotion, adult education and continuing vocational training.
Το Οικονομικό και Κοινωνικό Συμβούλιο προτίθεται να προτείνει νόμο-πλαίσιο στον τομέα αυτό κατά τη διάρκεια της περιόδου 1995/96.
The Economic and Social Council expects to propose a framework law in this area during 1995-96.
Τα προβλήματα που εξετάζονται είναι τα εξής:
The questions raised essentially relate to the following problems:
• η χρηματοδότηση της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης από τις επιχειρήσεις, τους εργαζομένους και το κράτος·
- the financing of continuing vocational training by firms, employees and the State
• συνθήκες πρόσβασης στη συνεχή επαγγελματική κατάρτιση για όλους τους άνδρες και γυναίκες·
- conditions of access to continuing vocational training for all men and women
• μέθοδος προστασίας των επενδύσεων των επιχειρήσεων στη συνεχή επαγγελματική κατάρτιση\ \
- the method of protecting the firms' investment in continuing vocational training
• πιστοποίηση των προτύπων κατάρτισης.
- the certification of the training modules
Σήμερα, η κατάρτιση των εργαζομένων δεν πραγματοποιείται από τις επιχειρήσεις στις οποίες εργάζονται.
At present, it is the firms which finance the training of their employees.
Οι δημόσιες αρχές χρηματοδοτούν μαθήματα γενικής, βασικής κατάρτισης και μετεκπαίδευσης και συγχρηματοδοτούν τις πρωτοβουλίες κατάρτισης που αναλαμβάνουν επαγγελματικά επιμελητήρια για τους εργαζομένους του κλάδου τους.
The public authorities finance retraining and refresher courses and general training, and co-finance the training initiatives undertaken by the professional Chambers and aimed at those for whom they are responsible.
Όσον αφορά τα μέτρα χρηματοδοτικών κινήτρων, οι αποφάσεις λαμβάνονται για κάθε επιμέρους περίπτωση με την παρέμβαση διαφόρων υπουργείων (Υπουργείο Εθνικής Εκπαίδευσης, Υπουργείο Οικονομικών και Υπουργείο Μεσαίων Τάξεων).
As regards financial incentive programmes, decisions are taken from case to case, with the intervention of various ministers (the Minister for National Eductional, the Minister for Economic Affairs and the Minister for Small Firms and Traders).
Γενικά, στον τομέα της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης, αρμόδιο είναι το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Επαγγελματικής Κατάρτισης.
In general terms, the Minister for National Education and Vocational Training has jurisdiction over CVT.
Σχετικά με τους οργανισμούς συνεχούς κατάρτισης, διαπιστώνεται η γενική τάση να θεωρείται η συνεχής κατάρτιση ως στρατηγική επένδυση των επιχειρήσεων στις δεξιότητες του ανθρώπινου δυναμικού τους.
As far as continuing training bodies are concerned, there is evidence of a general trend towards regarding continuing training as a strategic investment by firms in the skills of their human resources.
Στο πλαίσιο αυτό, ολοένα περισσότεροι οργανισμοί κατάρτισης προτείνουν μία προσέγγιση προσαρμοσμένη στις ανάγκες των επιχειρήσεων που καλύπτει κυρίως θέματα ανάλυσης των αναγκών, σχεδιασμό και υλοποίηση δραστηριοτήτων κατάρτισης και αξιολόγηση των εν λόγω δραστηριοτήτων.
Along these lines, more and more training bodies are proposing an approach which is tailored to the firms and covers, in particular, the aspects of needs analysis, the planning and implementation of training activities, and an evaluation of those activities.
Οι ενέργειες εξασφάλισης της ποιότητας εστιάζονται κυρίως στην προετοιμασία και την υλοποίηση ενεργειών κατάρτισης σύμφωνα με πλήρεις, και στην πράξη περίπλοκες, προδιαγραφές, την καθοδήγηση μετά την κατάρτιση, τη συμμετοχή των εκπαιδευομένων στον καθορισμό του περιεχομένου, τη δοκιμαστική εφαρμογή νέων τεχνικών διδασκαλίας και την επιλογή των υπεύθυνων για την κατάρτιση.
The essential aspect of quality assurance schemes is focused on the preparation and implementation of training schemes through complete, and indeed sophisticated, specifications, the establishment of coaching after the training courses, the integration of the participants in defining content, experimentation with new teaching techniques and the selection of those responsible for training.
Οι δραστηριότητες αυτές σχεδιάζονται κατά τρόπον ώστε να εξασφαλίζουν την καλύτερη δυνατή μεταφορά των γνώσεων στον χώρο εργασίας και υπογραμμίζουν την απουσία αξιόπιστων εργαλείων αξιολόγησης που να είναι οικονομικά και εύχρηστα κατά την εφαρμογή.
These activities are designed to ensure maximum substantive workplace transfer and highlight the absence of reliable evaluation tools which are both inexpensive and easy to employ.
Ωστόσο, παρατηρείται μία τάση επιστροφής σε λιγότερο περίπλοκες προδιαγραφές, οι πλήρεις εκδόσεις των οποίων θεωρούνται εξαιρετικά δύσχρηστες και/ή ακριβές ως εργαλεία για την αντιμετώπιση των αναγκών και, κατά συνέπεια, των στόχων των επιχειρήσεων πελατών.
However, there is also evidence of a return to less elaborate specifications, the full versions being considered to be too weighty and/or too expensive as tools to meet the needs, and hence the objectives, of the client firms.
Οι δύο περιπτώσεις ενδοεπιχειρησιακής κατάρτισης που περιγράφονται δεν αποτελούν αντιπροσωπευτικά δείγματα εξασφάλισης της ποιότητας στη συνεχή κατάρτιση στο Λουξεμβούργο.
The two cases of inhouse training described are not representative of a quality assurance situation in continuing training in Luxemburg.
στρατηγικών στόχων των επιχειρήσεων σε σχέδια ενεργειών που απαιτούν σαφώς προσδιορισμένες δεξιότητες.
In both the cases described, the needs to be met derive from a translation of the firms' operational and strategic objectives into plans of action which require clearly defined qualifications and so generate an approach whereby existing qualifications are adapted to the target qualifications through individualized training plans.
Στο πλαίσιο αυτό, οι υπάρχουσες δεξιότητες προσαρμόζονται στις δεξιότητες στόχους μέσω εξατομικευμένων σχεδίων κατάρτισης.
In both these selected enterprises, the approach adopted comprises a specific definition of the objectives to be achieved through training, the preparation of ongoing control during the implementation of the scheme and, a posteriori, an evaluation of the results achieved.
Στις δύο αυτές περιπτώσεις, η κατάρτιση ορίζεται σαφώς ως επένδυση και οι υπεύθυνοι για τις ενέργειες κατάρτισης ως σύμβουλοι κατάρτισης.
In both cases the training is clearly defined as an investment, and those responsible for training act as training consultants.
Ωστόσο, η πλειονότητα των επιχειρήσεων δεν έχει ακόμα φθάσει το στάδιο αυτό διαχείρισης της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης.
However, the majority of firms are not yet at this stage of continuing vocational training management.
Συχνά, οι δραστηριότητες των τμημάτων κατάρτισης περιορίζονται σε απλή "ανίχνευση" των αναγκών επιτόπου και την εφαρμογή ενεργειών κατάρτισης χωρίς συγκεκριμένους και μετρήσιμους στόχους ή που δεν έχουν σχέση με τους λειτουργικούς στόχους της επιχείρησης, καθώς και στην αγορά υπηρεσιών κατάρτισης από εξωτερικό οργανισμό με στόχο την όσο το δυνατό μεγαλύτερη προσέγγιση των αναγκών που έχουν εντοπιστεί στις ανάγκες που καλύπτουν οι προσφορές των οργανισμών που δραστηριοποιούνται στην αγορά.
Too often, the activities of the training departments are confined to mere "identification" of needs on the ground, with the establishment of training schemes that have no specific, quantifiable objectives or no relation to the firm's operational objectives, and the buying-in of training from an external body in an attempt to reconcile the identified needs as closely as possible with the needs covered by the services offered by bodies which are active in the market.
Προτού προωθηθούν οι έννοιες της εξασφάλισης της ποιότητας στη συνεχή κατάρτιση είναι απολύτως αναγκαία η συνειδητοποίηση της αποφασιστικής σημασίας της συνεχούς κατάρτισης για τη στρατηγική διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού και, κατά συνέπεια, για τη στρατηγική διαχείριση της επιχείρησης.
Before stressing quality assurance concepts in continuing training, it is absolutely essential to generate awareness of the crucial importance of continuing training in the strategic management of human resources and so, ultimately, in the strategic management of the firm.
Στο πλαίσιο αυτό, οι δημόσιες συζητήσεις όσον αφορά το νόμο-πλαίσιο για τη συνεχή επαγγελματική κατάρτιση, καθώς και η ενίσχυση των ενεργειών που εφαρμόζονται προκειμένου να ευαισθητοποιηθούν τα στελέχη των επιχειρήσεων σχετικά με το ρόλο της συνεχούς κατάρτισης ως επένδυσης στις δεξιότητες του ανθρώπινου δυναμικού, θα συμβάλουν σίγουρα στην αλλαγή των αντιλήψεων των κύριων οικονομικών φορέων του Μεγάλου Δουκάτου όσον αφορά το ρόλο της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης και, à fortiori, στην αναβάθμιση των μέτρων εξασφάλισης της ποιότητας που υιοθετούν οι εν λόγω παράγοντες.
In this context, the public arguments relating to the framework law of continuing vocational training and the stepping-up of the activities undertaken in order to make management personnel more aware of continuing training as an investment in the skills of their human resources will certainly help to change the views of the role of continuing vocational training held by the economic actors in the Grand Duchy and, a fortiori, the quality assurance measures which they adopt.
Πρέπει να σημειωθεί ότι, παρά την ύπαρξη σήμερα του εν λόγω νόμου-πλαισίου, οι κοινωνικοί εταίροι περιλαμβάνουν ολοένα συχνότερα θέματα επαγγελματικής κατάρτισης στις συλλογικές συμφωνίες που συνάπτουν.
We should note that, even in the present absence of this framework law, the social partners are more and more often including aspects of vocational training in their collective agreements.
Σύνοψη της έκθεσης σχετικά με την εξασφάλιση της ποιότητας στη συνεχή επαγγελματική κατάρτιση (Πορτογαλία)
Summary of the report on ''Quality assurance in CVT" [Portugal]
Η χάραξη των πολιτικών για την απασχόληση και την επαγγελματική κατάρτιση ανήκει στην αρμοδιότητα του Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικών Ασφαλίσεων και, κατ' επέκταση, του Υφυπουργείου Απασχόλησης και Επαγγελματικής Κατάρτισης.
It is a matter for the Minister for Employment and Social Security and, within the ministry, the Secretariat of State for Employment and Vocational Training to define employment and vocational training policies.
Για το σκοπό αυτό, το υφυπουργείο δέχεται προτάσεις από τη Γενική Διεύθυνση Απασχόλησης και Επαγγελματικής Κατάρτισης καθώς και από το Παρατηρητήριο για την Απασχόληση και την Επαγγελματική Κατάρτιση.
For this purpose, this Secretariat of State receives proposals from the Directorate-General for Employment and Vocational Training and from the Supervisory Body for Employment and Vocational Training.
Οι πολιτικές αυτές εξετάζονται από κοινού με τους κοινωνικούς εταίρους στο πλαίσιο των κοινωνικών διαβουλεύσεων.
These policies are discussed with the social partners in the context of concerted social planning.
Για την υλοποίηση των εν λόγω πολιτικών αρμόδιο είναι, σε πρώτο βαθμό, το Ινστιτούτο Απασχόλησης και Επαγγελματικής Κατάρτισης.
The implementation of these policies is a matter, in the first instance, for the IEFP (Institute for Employment and Vocational Training).
Το όργανο αυτό που εκτελεί προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης διαδραματίζει επίσης σημαντικό ρόλο ως φορέας εγγύησης της ποιότητας των υπηρεσιών επαγγελματικής κατάρτισης που προσφέρονται σε όλη την Πορτογαλία.
This body, which itself undertakes vocational training schemes, also plays an important part as a guarantor of the quality of vocational training undertaken throughout Portugal.
Για την υλοποίηση των ενεργειών κατάρτισης που προαναφέρθηκαν, το Ινστιτούτο χρησιμοποιεί δικό του δίκτυο κέντρων επαγγελματικής κατάρτισης (που διοικούνται από το Ινστιτούτο ή στη διεύθυνση των οποίων συμμετέχει το Ινστιτούτο).
For the implementation of the schemes as such, the IEFP uses its own network of vocational training centres (directly managed or co-managed by it).
Στο επίπεδο πάντα της δημόσιας διοίκησης, προσφέρονται υπηρεσίες επαγγελματικής κατάρτισης από διάφορα υπουργεία που διαθέτουν κατάλληλα όργανα.
Again in the context of government bodies, vocational training is also arranged by various Ministers who control bodies which have jurisdiction to do so.
Πρέπει επίσης να τονιστεί ότι οι επιχειρήσεις είναι σχεδόν στο σύνολο τους μικρομεσαίες επιχειρήσεις (περίπου 98%) που αντιμετωπίζουν δυσκολίες κατά την πρόσβαση τους στην επαγγελματική κατάρτιση.
It must also be emphasized that the firms are nearly all SMEs (about 98 %) who have some difficulties in obtaining access to vocational training.
Οι μεγάλες επιχειρήσεις είναι εκείνες που χρησιμοποιούν περισσότερο τα υπάρχοντα χρηματοδοτικά μέσα.
It is always the large firms that make most use of the existing finance.
Στις περιπτώσεις που περιγράφονται επιχειρήθηκε να δοθεί η ακριβέστερη δυνατή εικόνα των διαφόρων ειδών φορέων οι οποίοι διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στον τομέα της κατάρτισης.
In the cases described, we have tried to give as accurate an impression as possible of the various types of actors who have important parts to play in the field of framing.
Πρώτη περίπτωση: Renault Portugese, Soc. Ind. e Com., SA
- 1st case: Renault Portugese, Soc. Ind. e Com., SA
Η μεγάλη αυτή πολυεθνική επιχείρηση διαθέτει τμήματα κατάρτισης και εφαρμόζει στα δικά της προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης τους διεθνείς κανόνες σχετικά με το σχεδιασμό, την οργάνωση και την εκτέλεση τους.
This large multinational enterprise has a training structure and applies to its own vocational training schemes the international rules relating to their design, planning and execution.
Η επιχείρηση αυτή εφαρμόζει επίσης πολιτική αναβάθμισης του ανθρώπινου δυναμικού με βάση την κατάρτιση.
This enterprise also applies a policy of upgrading human resources, which is based on training.
Δεύτερη περίπτωση: Ινστιτούτο Τραπεζικής Κατάρτισης (IFB)
- 2nd case: Institute of Banking Training (IFB)
Το ινστιτούτο αυτό αποτελεί το όργανο κατάρτισης του Συνδέσμου Τραπεζών Πορτογαλίας υπό τη μορφή ένωσης.
As a training body of the Portugese Banks Association, the IFB is a body in the form of an association.
Στην πράξη, αποτελεί τον πλέον αντιπροσωπευτικό φορέα στον τομέα της κατάρτισης για τον τραπεζικό κλάδο, ο οποίος με τη σειρά του αποτελεί κατά τα τελευταία χρόνια τον πλέον αντιπροσωπευτικό κλάδο στον τομέα των υπηρεσιών επαγγελματικής κατάρτισης.
In fact, it is the most representative body in the field of training for the banking sector, which sector is itself representative of the vocational training carried out in recent years.
Τρίτη περίπτωση: Ταμείο για την ανάπτυξη της διδασκαλίας στους τομείς της μηχανολογίας, των ηλεκτρονικών και των υπολογιστών (FUNDETEC)
- 3rd case: Fund for the Development and Teaching of Engineering, Electrical Technology and Computer Technology (FUNDETEC)
Οι επιχειρήσεις των κλάδων αυτών στην Πορτογαλία διέρχονται περίοδο δραστικών μεταρρυθμίσεων, οι οποίες επιβάλλουν την ορθολογική οργάνωση του εργατικού τους δυναμικού.
This Portugese group of firms is passing through a period of drastic restructuring, which is being reflected by a streamlining of its workforce.
Η εν λόγω ομάδα επιχειρήσεων διαθέτει δομή κατάρτισης, η οποία επίσης διέρχεται περίοδο αναδιοργάνωσης, και αποτελεί έναν από τους μεγαλύτερους φορείς που εκτελούν προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης.
It has a training structure, which is also undergoing restructuring, and forms one of the major enterprises which are undertaking vocational training schemes.
Πρέπει να τονιστεί ότι σχεδόν όλες οι επιχειρήσεις της ομάδας πιστοποιούνται από άποψη ποιότητας.
It is appropriate to emphasize that virtually all enterprises in the group are certified as far as quality is concerned.
Ο φορέας αυτός ιδρύθηκε από διάφορες επιχειρήσεις προκειμένου να αντιμετωπιστούν οι ανάγκες για επαγγελματική κατάρτιση σε σχέση με τις νέες τεχνολογίες της πληροφορίας.
This foundation was set up by various firms with a view to meeting vocational training requirements as regards new information technologies.
Αποτελεί αντιπροσωπευτικό οργανισμό στον τομέα αυτό, με το ιδιαίτερο στοιχείο ότι συνδέεται με επιχειρήσεις και πανεπιστήμια.
It is a representative body in this field, which has the special feature of being associated with universities and firms.
Προσφέρε^ τις υπηρεσίες του στον τομέα της κατάρτισης κυρίως στις συνδεδεμένες επιχειρήσεις, αλλά και σε άλλες επιχειρήσεις, ιδίως MME.
It offers its services in the field of training, especially to the associated firms but also to other firms, especially SMEs:
Πέμπτη περίπτωση: Coopers & Ly br and (Πορτογαλία) Η μικρή αυτή επιχείρηση, με διεθνείς διασυνδέσεις, προσφέρει υπηρεσίες προσανατολισμού στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης.
- 5th case: Coopers & Lybrand (Portugal) This small firm, which has international links, offers consultancy services in the field of vocational training.
Οι πελάτες του είναι τόσο MME όσο και μεγάλες επιχειρήσεις.
Its portfolio of customers is divided between SMEs and larger firms.
Χρειάζεται να επισημανθεί ότι η επιχείρηση αυτή έχει δύο είδη προτεραιοτήτων όσον αφορά την ποιότητα: ποιότητα των εσωτερικών διαδικασιών και ποιότητα των υπηρεσιών που παρέχονται προς τα έξω.
It is interesting to note that this enterprise has two types of priority as far as quality is concerned: quality of internal procedures and quality of services supplied externally.
Ο δημόσιος αυτός φορέας, που νομικά είναι ανεξάρτητος, αναλαμβάνει σε εθνικό επίπεδο καθήκοντα υλοποίησης των πολιτικών για την απασχόληση και την επαγγελματική κατάρτιση που χαράσσονται από το κράτος.
This public institution, which is legally independent, has at national level the function of implementing the employment and vocational training policies laid down by the government.
Για το σκοπό αυτό,
To this end, it acts as a promoter of training schemes, supported by its operational network of vocational training centres.
προωθεί προγράμματα κατάρτισης με την υποστήριξη επιχειρησιακού δικτύου κέντρων επαγγελματικής κατάρτισης.
It also has the task of managing and supervising the training schemes carried out by those entities which apply for the. aid allocated to vocational training.
Ετσι, το ίδρυμα αυτό ενδιαφέρεται διττά για την ποιότητα και λόγω του εποπτικού του ρόλου και λόγω των ποιοτικών απαιτήσεων εκ μέρους άλλων πορτογαλικών φορέων.
Thus, this institution is doubly preoccupied with quality, as dictated by its function, which derives in particular from its supervisory role and its quality requirements with reference to other Portugese promoters.
Το ενδιαφέρον για την εξασφάλιση της ποιότητας αποτελεί χαρακτηριστικό στοιχείο όλων εκείνων που εμπλέκονται στο σύστημα.
A concern with quality assurance is a constant feature of all those involved in the system.
Εντός των επιχειρήσεων, οι διαδικασίες περιορίζονται στην απόκτηση πιστοποίησης της επιχείρησης σύμφωνα με το πρότυπο ISO 9000.
Within the enterprises, the procedures are to some extent limited to the procedure of obtaining a certification of the firm under ISO 9000.
Θεωρούμε ότι η εξασφάλιση της ποιότητας πρέπει να εξετάζεται από την άποψη του συστήματος κατάρτισης στο σύνολο του και για το λόγο αυτό πρέπει να ληφθούν μέτρα:
We believe that quality assurance has to be considered in the context of the overall training system, and in order to do this it is necessary to take action:
• στο επίπεδο της προσφοράς και της ζήτησης, προκειμένου να εξασφαλιστεί η μεγιστοποίηση της αποτελεσματικότητας της κατάρτισης.
- at the level of reconciling supply and demand, to ensure that the efficiency of training can be maximized.
Στο σημείο αυτό εμπλέκονται παράγοντες που οδηγούν σε συνεργασίες και κίνητρα, με αποτέλεσμα τη μείωση του κόστους·
This relates to factors which generate synergistic effects and incentives, and hence result in cost optimization;
• όσον αφορά την ίδια τη διαδικασία κατάρτισης, στο επίπεδο των εκπαιδευομένων, των εκπαιδευτών, των μεθοδολογιών, των μεθόδων και άλλων μέσων διδασκαλίας, η ποιότητα των οποίων πρέπει να εξασφαλιστεί κυρίως κατά τη διαδικασία αξιολόγησης·
- in the training process as such, with activities directed at the trainees, the instructors, methodologies, methods and other teaching resources, the quality of which has to be ensured, especially in the course of the evaluation process;
• όσον αφορά τις διαδικασίες αξιολόγησης και ελέγχου που αποτελούν πηγές ανατροφοδότησης και η ποιότητα των οποίων αναβαθμίζει την ποιότητα της ίδιας της διαδικασίας κατάρτισης·
- in the evaluation and control procedures, which are regarded as sources of feedback and the quality of which reflects the quality of the process itself;
• όσον αφορά τη λειτουργία της αγοράς της κατάρτισης, στο επίπεδο των κανόνων που πρέπει να θεσπιστούν, των σχέσεων μεταξύ "πελατών" και "φορέων παροχής υπηρεσιών", καθώς και των δεικτών ποιότητας που χρειάζεται να επιλεγούν για το σκοπό αυτό.
- in the functioning of the training market as such, in terms of the rules to be laid down, relations between "customers" and "service providers", and quality indicators which need to be selected for that purpose.
Η εγγύηση ποιότητας στη συνεχή κατάρτιση στην Ισπανία και την Ευρώπη -Σύνοψη της ισπανικής μελέτης
A.8 The Quality Guarantee in Continuing Training in Spain and Europe - Summary of the Spanish study
Μεταξύ των Ισπανών επαγγελματιών και των αρμοδίων για την κατάρτιση παρατηρείται μεγάλο ενδιαφέρον σχετικά με την έννοια και την αναγκαιότητα της εξασφάλισης της ποιότητας στη συνεχή κατάρτιση.
Among the Spanish professionals and responsibles of training, there is a wide interest and debate about the concept and necessity of quality guarantee in continuing training.
Στην Ισπανία, η έννοια αυτή είναι σχετικά νέα, όχι μόνο όσον αφορά το πλαίσιο και τον ορισμό της, αλλά επίσης όσον αφορά την ενοργάνωση και την τυποποίηση της.
In Spain, this is relatively new, not only in those aspects related to its framework and definition, but also in instrumentation and standardisation.
Η συνεχής κατάρτιση στην ισπανική βιομηχανία παρουσίασε σημαντική επέκταση.
The Continuing Training in industry has increased considerably in Spain.
Η εν λόγω επέκταση είναι εμφανής όχι μόνο από την αύξηση των δαπανών και των επενδύσεων, τον αριθμό των μαθημάτων και των προγραμμάτων, τον όγκο των προσφορών κατάρτισης, κ.λπ., αλλά επίσης και λόγω της στρατηγικής εστίασης της συνεχούς κατάρτισης στους στόχους των επιχειρήσεων και της αντιμετώπισης της ως βασικού μέσου για την οργανωτική ανάπτυξη και την ανταγωνιστικότητα.
This important increase becomes apparent, not only by an increment in the expenses and investments budgets, the number of courses and programmes, the volume of training offer, etc., but also by the strategic focus of the Continuing Training in relation to enterprise objectives and its consideration as basic function for the organisation development and competitivity.