natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Το Συμβούλιο εξέδωσε, στις 24 Ιουνίου 1992, την απόφαση 92/440/ΕΟΚ περί της οργάνωσης του ευρωπαϊκού έτους των ηλικιωμένων και της αλληλεγγύης μεταξύ των γενεών (1993) (')·
On 24 June 1992 the Council adopted Decision 92/440/EEC on the organization of the European Year of the Elderly and of Solidarity between Generations (1993).'
Η απόφαση αυτή αποτελεί συνέχεια της απόφασης 91/49/ΕΟΚ της 26ης Νοεμβρίου 1990 σχετικά με κοινοτικές δράσεις υπέρ των ηλικιωμένων, κηρύσσοντας μεταξύ άλλων το έτος 1993 ως «ευρωπαϊκό έτος των ηλικι­ωμένων και της αλληλεγγύης μεταξύ των γενεών».
This Decision is a follow-up to Decision 91/49/EEC of 26 November 1990 on Community actions for the elderly, including the designation of 1993 as the European Year of the Elderly and of Solidarity between Generations.
Πιο συγκεκριμένα, οι στόχοι της απόφασης είναι:
The purpose of the Decision is to bring a general improvement in the situation of the elderly, bearing in mind the present demographic trend towards a major increase in the elderly as a proportion of the population, which will have considerable economic and social implications.
— η ευαισθητοποίηση του κοινωνικού συνόλου όσον αφορά την κατάσταση των ηλικιωμένων,
The Decision's more specific objectives are to: (i) heighten society's awareness of the situation of the elderly;
— η προώθηση της αλληλεγγύης μεταξύ των γενεών,
(ii) promote reflection and discussions at all levels on measures of special concern to the elderly;
— η πληρέστερη συμμετοχή των ηλικιωμένων στη διαδικασία της κοινο­τικής ολοκλήρωσης.
(iii) promote the principle of solidarity between generations; (iv) involve the elderly more in the process of community integration.
Το ποσό της κοινοτικής χρηματοδότησης που κρίνεται αναγκαίο για την εφαρμογή της απόφασης αυτής ανέρχεται σε 6,9 εκατ. Ecu.
The amount of Community financing deemed necessary to implement the Decision is ECU 6.9 million.
Για το ευρωπαϊκό έτος θα αναληφθούν πολυπληθείς συντονισμένες ενέρ­γειες από την Κοινότητα, τα κράτη μέλη — καθώς και, ενδεχομένως, τις περιφερειακές και τοπικές αρχές —, τους κοινωνικούς εταίρους και τις μη κυβερνητικές οργανώσεις που αντιπροσωπεύουν τους ηλικιωμένους ή με­ριμνούν γι' αυτούς.
A large number of coordinated measures for the European Year will be taken by the Community, the Member States — including regional and local authorities, where appropriate — employers' and workers' representatives and non governmental organizations representing or dealing with the elderly.
Το Συμβούλιο εξέδωσε, στις 24 Ιουνίου 1992, τη σύσταση 92/441/ΕΟΚ, σχετικά με τα κοινά κριτήρια που αφορούν την επάρκεια πόρων και παροχών στα συστήματα κοινωνικής προστασίας (').
On 24 June 1992 the Council adopted Recommendation 92/441/EEC on common criteria concerning sufficient resources and social assistance in social protection systems. '
Η σύσταση αυτή αποβλέπει στην αναγνώριση, στα πλαίσια ενός σφαιρικού και ολοκληρωμένου μηχανισμού καταπολέμησης του κοινωνικού αποκλει­σμού, του βασικού δικαιώματος του ατόμου να διαθέτει πόρους και παρο­χές επαρκείς για να ζει με αξιοπρέπεια.
The purpose of the Recommendation is to recognize the basic right of a person to sufficient resources and social assistance to live in a manner compatible with human dignity as part of a comprehensive and consistent drive to combat social exclusion.
Η σύσταση περιέχει μια σειρά γενικών αρχών και πρακτικών προσανατο­λισμών που απευθύνονται στα κράτη μέλη, με σκοπό να οργανωθεί η αναγνώριση και η εφαρμογή του βασικού αυτού δικαιώματος.
The Recommendation contains a number of general principles and practical guidelines for Member States in order to arrange for the recognition of that basic right and putting it into practice.
Το Συμβούλιο εξέδωσε επίσης, στις 27 Ιουλίου 1992, τη σύσταση 92/442/ΕΟΚ για τη σύγκλιση των στόχων και των πολιτικών κοινωνικής προστασίας (').
Furthermore, on 27 July 1992 the Council adopted Recommendation 92/442/EEC on the convergence of social protection objectives and policies. '
Η σύσταση αυτή περιέχει μια σειρά αρχών και προσανατολισμών για τα κράτη μέλη, με σκοπό την τελική σύγκλιση των εθνικών πολιτικών κοι­νωνικής προστασίας στους ακόλουθους τομείς: ασθένεια, μητρότητα, ανερ­γία, ανικανότητα προς εργασία, γήρας και οικογένεια.
The Recommendation sets out a number of principles and guidelines for Member States with the aim of bringing about convergence of national social protection policies in the following areas: sickness, maternity, unemployment, incapacity for work, the elderly and the family.
Πρόγραμμα Tempus
Tempus programme
Κατά τη συνοδό του στις 28 Απριλίου 1992, το Συμβούλιο εξέδωσε απόφαση για την τροποποίηση της απόφασης 90/233/ΕΟΚ για τη θέσπιση
At its meeting on 28 April 1992 the Council adopted a Decision amend­ing Decision 90/233/EEC establishing a transEuropean mobility scheme for university studies (Tempus).2
Με την απόφαση αυτή, το Συμβούλιο παρέτεινε κατά ένα έτος την αρχική δοκιμαστική περίοδο του προγράμματος, για να μπορέσει να εξετάσει την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων των πρώτων ετών του προγράμματος και να λάβει πρόταση για μια δεύτερη περίοδο του Tempus από την 1η Ιουλίου 1994 και μετά.
By this Decision the Council extended the pilot phase of the programme by one year, to enable it to examine an evaluation of the results of the initial years of the programme and to receive a proposal for a second phase of Tempus starting on 1 July 1994.
Η Επιτροπή υπέβαλε σχετική πρόταση την 1η Οκτωβρίου 1992.
The Commission submitted this proposal on 1 October 1992.
Ευρωπαϊκή διάσταση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
European dimension in higher education
Στα συμπεράσματα τους της 27ης Νοεμβρίου 1992 (2), το Συμβούλιο και οι Υπουργοί, ξεκινώντας από τη διαπίστωση ότι οι φοιτητές, στη μεγάλη πλειοψηφία τους, δεν θα μπορέσουν να επωφεληθούν άμεσα από κάποιο πρόγραμμα κινητικότητας που θα τους επέτρεπε να γνωρίσουν την ευρωπαϊκή διάσταση στα πλαίσια παραμονής τους στο εξωτερικό, πρότει­ναν συμπληρωματικά μέτρα για την ενίσχυση της κινητικότητας των φοιτητών και των δεσμών μεταξύ των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαί­δευσης, καθώς και για την ανάπτυξη κοινών προγραμμάτων σε σχολές διαφορετικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
In their conclusions of 27 November 1992,3the Council and the Minis­ters, noting that the vast majority of students were unable to benefit directly from a mobility programme allowing them to experience the European dimen­sion by spending time abroad, advocated additional measures to increase teaching staff mobility and interinstitutional links and to develop curricula common to the faculties of different establishments. The Commission was
Η Επιτροπή καλείται να εκπο­νήσει, για το τέλος του 1993, συγκεφαλαιωτική έκθεση για τα μέτρα αυτά τα οποία θα εξασφαλίσουν την ανάπτυξη της ευρωπαϊκής διάστασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
invited to make a summary report by the end of 1993 on measures for developing the European dimension in higher education.
Αξιολόγηση νέων κοινοτικών προγραμμάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης
Assessment of new Community programmes concerning education and training
Το Συμβούλιο, κατά τη συνοδό του την 1η Ιουνίου 1992, έκρινε στα συμπεράσματα του (3) ότι όλα τα νέα κοινοτικά προγράμματα για θέματα εκπαίδευσης και κατάρτισης πρέπει να αξιολογούνται βάσει κριτηρίων και διαδικασιών προσαρμοσμένων στους ιδιαίτερους στόχους των προγραμ­μάτων αυτών.
At its meeting on 1 June 1992, the Council stated in its conclusions ' that all new Community programmes concerning education and training should be assessed by means of criteria and procedures appropriate to their individual objectives.
και έκθεση που θα καταρτίζεται αφού ολοκληρωθεί η εφαρμογή του προ­γράμματος (τελική έκθεση).
Such assessment should involve a report identifying the situation that exists before the implementation of a programme (initial report), a report on the first two years of the implementation of a programme, proposing any appropriate adaptations (interim report) and a report drawn up after the conclusion of a programme (final report).
Συνεργασία Κοινότητας/ΗΠΑ στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης
Community/US cooperation in the field of education and training
Το Συμβούλιο και οι Υπουργοί, αφού έλαβαν υπόψη ανακοίνωση της Επιτροπής για την ανάπτυξη της συνεργασίας Κοινότητας/ΗΠΑ στον το­μέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, εξέδωσαν συμπεράσματα (') στα οποία εύχονται η συνεργασία αυτή να προσδώσει νέα αξία στην ήδη υφιστά­μενη συνεργασία των κρατών μελών με τις ΗΠΑ στα πλαίσια διμερών συμφωνιών.
The Council and the Ministers noted a Commission communication on the development of Community/US cooperation in the field of education and training and adopted conclusions2expressing the desire that this cooperation should provide added value to Member States' existing cooperation under bilateral agreements with the United States.
Το Συμβούλιο και οι Υπουργοί καλούν την Επιτροπή να προετοιμάσει και εν συνεχεία να υποβάλει σχέδιο συμφωνίας με τις ΗΠΑ.
They invited the Commission to make preparations and then submit a draft agreement with the United States.
Ανάπτυξη της ανοικτής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα
Development of open and distance learning in the European Community
Το Συμβούλιο και οι Υπουργοί, στα συμπεράσματα της 1ης Ιουνίου 1992 (2), επιβεβαίωσαν ότι στοιχεία ανοικτής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης πρέπει να ενσωματώνονται, όταν αυτό δικαιολογείται, στα κατάλληλα κοινοτικά προγράμματα εκπαίδευσης και κατάρτισης.
In their conclusions of 1 June 1992' the Council and the Ministers maintained that open and distance learning elements should be incorporated whenever justified into appropriate Community education and training pro grammes.
Τα στοιχεία αυτά πρέπει επίσης να λαμβάνονται πλήρως υπόψη στις πολιτικές που διαμορ­φώνονται κατά τις τρέχουσες συζητήσεις στα κράτη μέλη σχετικά με τα υπομνήματα της Επιτροπής για την «Τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ευρω­παϊκή Κοινότητα» και για την «Επαγγελματική κατάρτιση στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα κατά την δεκαετία του 1990».
They should further be fully taken into account in policies arising from current discussions in the Member States concerning the Commission memorandums on 'Higher education in the European Community' and 'Voca-
Ζητήθηκε από την Επιτροπή να προβεί σε ανασκόπηση όλων των τρε­χόντων επιτευγμάτων στον τομέα της εκπαίδευσης εξ αποστάσεως στα κράτη μέλη.
The Commission was asked to review current achievements in distance learning in the Member States.
Θα πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη σημασία στις πρωτοβουλίες που δεν αφορούν την τριτοβάθμια εκπαίδευση, δεδομένου ότι οι δραστηριότητες αυτές είναι λιγότερο γνωστές.
Particular attention was to be paid to initiatives outside the scope of higher education, since these activities were least well known.
Ανάπτυξη της περιβαλλοντικής αγωγής
Development of environmental education
Στα συμπεράσματα της 1ης Ιουνίου 1992 ('), το Συμβούλιο και οι Υπο­υργοί Παιδείας τόνισαν ότι αυτή η αγωγή πρέπει να θεωρείται ως αναπόσπα­στο τμήμα της παιδείας κάθε ευρωπαίου πολίτη, πρέπ να ενισχυθεί σε όλα τα επίπεδα του εκπαιδευτικού συστήματος και πρέπει να θεωρείται ως σημαντι­κό μέσο για τη δημιουργία δεσμών μεταξύ των σχολείων και της κοινωνίας πο τα περιβάλλει.
In their conclusions of 1 June 1992,2the Council and the Ministers for Education emphasized that this form of education should be considered an integral part of every European citizen's upbringing, should be strengthened at all stages of education and should be considered an important vehicle for linking education institutions to their surrounding community.
Σημαντικός είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών, των οποίων η βασική εκπαίδευση και η επιμόρφωση έχουν μεγάλη σημασία.
An important role was to be played by teachers, for whom initial and in-service training would have to be stepped up.
Αγωγή σε θέματα υγείας στα σχολεία
Health education
Το Συμβούλιο και οι Υπουργοί αναγνώρισαν, στα συμπεράσματα της 27ης Νοεμβρίου 1992 (2), τη σημασία μιας στενής συνεργασίας μεταξύ των υπεύθυνων αρχών του τομέα της υγείας και του τομέα της παιδείας.
In their conclusions of 27 November 1992, ' the Council and the Ministers recognized the importance of close cooperation between health and education authorities.
Ανα­γνωρίζουν επίσης ότι, με βάση τη μέχρι τώρα πείρα, ο χώρος του σχολείου προσφέρει πολυάριθμες ευκαιρίες παρότρυνσης των νέων να αποκτήσουν προσωπικές ικανότητες και γνώσεις ώστε να γίνουν άτομα ενημερωμένα, ικανά να επιλέγουν έναν υγιεινό τρόπο ζωής.
They also recognized that, in the light of the experience gained so far, the school setting offered numerous opportunities for promoting the acquisition of personal skills and knowledge that would develop well-informed young people, equipped to choose healthy lifestyles.
Οι γενικές αρχές και οι γραμμές δράσης του ψηφίσματος του 1988 πρέπει να εξακολουθήσουν να ακολουθούνται και να ενισχύονται, λαμβάνοντας ιδίως υπόψη την ανάγκη να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στην αγωγή σχετικά με τα ναρκωτικά και την οδική ασφάλεια.
The general principles and the lines of action set out in the 1988 resolution should continue to be pursued and increased, bearing in mind, amongst other things, the need to pay particular attention to education on drug misuse and road safety.
Το Συμβούλιο και οι Υπουργοί Παιδείας καλούν την Επιτροπή να υποβάλει νέα έκθεση κατά τα τέλη του 1995, σχετικά με τις δραστηριότητες που θα αναληφθούν βάσει του ψηφίσματος του 1988.
The Council and the Ministers for Education invited the Commission to make a further report on activities in implementation of the 1988 resolution by the end of 1995.
Αίκτυο εκπαιδευτικών πληροφοριών στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα (Eurydice)
Education information network in the European Community (Eurydice)
Στα συμπεράσματα τους της 27ης Νοεμβρίου 1992 (2), το Συμβούλιο και οι Υπουργοί έκριναν ότι, στις μελλοντικές εξελίξεις του Eurydice, πρέ-
In their conclusions of 27 November 1992, ' the Council and the Minis­ters felt that future developments in Eurydice should take account of the integration of the ΕΙΤΑ countries into the network and the changes in qualita­tive and quantitative needs for information in the field of education at Com­munity level.
πει να ληφθεί υπόψη η ένταξη των χωρών της ΕΖΕΣ στο δίκτυο, καθώς και η μεταβολή των ποιοτικών και ποσοτικών αναγκών ενημέρωσης στον το­μέα της εκπαίδευσης σε κοινοτικό επίπεδο.
The Council and the Ministers will provide appropriate assistance to the network in relation to the first of the above two aspects, while the Commission was invited to bring forward a proposal to the Council in which future objectives, priorities, target groups and operational methods of the Eurydice network would be specified.
Σύμβαση σχετικά με το καθεστώς των Ευρωπαϊκών Σχολείων
Convention defining the Statute of the European Schools
Οι Υπουργοί Παιδείας, κατά τη συνοδό τους στις 27 Νοεμβρίου 1992, συμφώνησαν με το κείμενο νέας σύμβασης σχετικά με το καθεστώς των Ευρωπαϊκών Σχολείων και ανέθεσαν στην Επιτροπή των Μόνιμων Αντι­προσώπων την οριστική του διατύπωση.
At their meeting on 27 November 1992 the Ministers for Education recorded agreement on the text of a new Convention defining the Statute of the European Schools and instructed the Permanent Representatives Committee to finalize it.
Στις 12 Νοεμβρίου 1992, το Συμβούλιο και οι Υπουργοί Πολιτισμού που συνήλθαν στα πλαίσια του Συμβουλίου ενέκριναν συμπεράσματα σχετι­κά με τις κατευθυντήριες γραμμές της κοινοτικής δράσης στον πολιτιστικό τομέα (').
On 12 November 1992, the Council and the Ministers for Culture meet­ing within the Council approved conclusions on guidelines for Community cultural action. '
Τα συμπεράσματα αυτά εκπονήθηκαν στα πλαίσια της ανακοίνωσης της Επιτροπής, η οποία υποβλήθηκε στο Συμβούλιο στις 9 Μαΐου, σχετικά με τις νέες προοπτικές για τη δράση της Κοινότητας στον πολιτιστικό τομέα.
These conclusions were drawn up in the context of the Commission communi­cation, submitted to the Council on 9 May, on new prospects for Community cultural action.
Οι πρωτοβουλίες της Κοινότητας στον τομέα αυτό θα πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τις εθνικές και περιφερειακές διαφορές προβάλλοντας ταυτόχρονα την κοινή πολιτιστική κληρονομιά, αρχή που προβλέπεται από το άρθρο 128 της Συνθήκης για την Ευρωπαϊκή Ένωση.
Community initiatives in this area will have to respect national and regional diversity and at the same time bring the common cultural heritage to the fore, a principle laid down in Article 128 of the Treaty on European Union.
Τα συμπεράσματα προβλέ­πουν μια συνεπή προσέγγιση στις διάφορες προτάσεις δράσης σε κοινοτική
The conclusions provide for a coherent approach in the various pro­posals for Community-wide action, in order to promote cultural activities with a European dimension throughout the Community.
Το περιεχόμενο των συμπερασμάτων συνοψίζεται σε τέσσερις τίτλους:
The content of the conclusions can be summarized under four headings:
Με νέες προσεγγίσεις σε αυτούς τους τομείς θα προωθηθούν ευρωπαϊκά πολιτιστικά δίκτυα, θα ληφθούν υπόψη η ανταλλαγή και η επιμόρφωση του προσωπικού στον πολιτιστικό τομέα, η πολιτιστική χορηγία των επιχειρήσεων, καθώς και μέθοδοι βελτίωσης της γνώσης των διαφόρων πολιτισμών.
New approaches to these sectors will include encouragement for European cultural networks; exchange and training of personnel in the cultural field, business sponsorship of the arts and ways of increasing awareness of different cultures.
Οι δράσεις αυτές δεν πρέπει να επικαλύπτουν τις δραστηριότητες που οργανώνονται σε εθνι­κά και περιφερειακά επίπεδα, και πρέπει να συντονίζονται σε συνεννόηση με άλλους διεθνείς οργανισμούς.
The action should not duplicate activities organized at national or regional level, and must be coordinated with other international forums.
Υπάρχουν και άλλες κοινοτικές πολιτικές που μπορούν να έχουν επι­πτώσεις στα πολιτιστικά ζητήματα.
Other Community policies may have an impact on cultural matters.
Για να διασφαλιστεί η αποτελεσματικό­τητα, ο συντονισμός και η διαφάνεια, οι Υπουργοί Πολιτισμού θα πρέπει να τηρούνται ενήμεροι τέτοιων προτάσεων προερχόμενων από άλλους τομείς.
In the interests of effectiveness, coordination and transparency, Ministers for Culture should be kept informed of any such proposals coming from other sectors.
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΤΡΙΤΕΣ ΧΩΡΕΣ
CULTURAL COOPERATION WITH THIRD COUNTRIES
Στα συμπεράσματα τονίζεται η ανάγκη ενίσχυσης της πολιτιστικής συνερ­γασίας με τρίτες χώρες, με βάση την ήδη υπάρχουσα εντός της Κοινότητας συνεργασία και λαμβάνοντας υπόψη τις διμερείς συμφωνίες των κρατών μελών.
The conclusions emphasize the need to step up cultural cooperation with third countries, on the basis of existing cooperation within the Community and bearing in mind Member States' bilateral agreements.
Θα πρέπει οι προσπάθειες να προσανατολιστούν κυρίως προς τις χώρες της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης.
Special efforts should be made in regard to the countries of Central and Eastern Europe.
Η Επιτροπή καλείται να υποβάλει ετήσιο σχέδιο των προτάσεων της.
The Commission was invited to present an annual outline of its proposals.
Τα συμπεράσματα περιλαμβάνουν ενδεικτικό κατάλογο των μακροπρόθεσμων ενεργειών που πρέπει να αναληφθούν.
The conclusions contain a non-exhaustive list of action to be taken in the medium term.
Λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι, δυνάμει του άρθρου 36 της Συνθήκης ΕΟΚ και εντός των ορίων αυτών, τα κράτη μέλη θα διατηρήσουν, μετά από το 1992, το δικαίωμα προσδιορισμού και προστασίας των εθνικών τους καλλιτεχνικών, ιστορικών ή αρχαιολογικών θησαυρών, το Συμβούλιο, στις 9 Δεκεμβρίου 1992, εξέδωσε:
Bearing in mind that, under the terms and within the limits of Article 36 of the EEC Treaty, Member States will retain the right after 1992 to define and protect national treasures possessing artistic, historic or archaeological value, the Council adopted, on 9 December 1992:
3911/92 (') σχετικά με την εξαγωγή πολιτι­στικών αγαθών,
Regulation No 3911/92' on the export of cultural goods;
— την κοινή θέση ως προς την οδηγία για την επιστροφή πολιτιστικών αγαθών που έχουν παράνομα απομακρυνθεί από το έδαφος κράτους μέλους.
(ii) a common position on a Directive on the return of cultural objects unlaw fully removed from the territory of a Member State.
Σύμφωνα με τον κανονισμό, για την εξαγωγή πολιτιστικών αγαθών εκτός του τελωνειακού εδάφους της Κοινότητας απαιτείται η επίδειξη άδειας εξαγωγής.
The Regulation makes export of certain cultural goods outside Community customs territory subject to presentation of an export licence.
Τα οικεία αγαθά καθορίζονται στο παράρτημα του κανονισμού' εκεί αναφέρονται δώδεκα κατηγορίες πολιτιστικών αγαθών, και για ορισμέ­νες από αυτές ισχύουν κατώτατα οικονομικά όρια.
The goods concerned are defined in the Annex to the Regulation: it contains 14 categories of cultural goods, to some of which monetary thresholds apply.
Η άδεια εξαγωγής πολιτιστικού αγαθού που περιλαμβάνεται σε μία από τις κατηγορίες εκδίδεται κατόπιν αιτήσεως του ενδιαφερομένου από αρμόδια αρχή του κράτους μέλους στο έδαφος του οποίου βρισκόταν, κατά τρόπο νόμιμο και οριστικό, το εν λόγω αγαθό την 1η Ιανουαρίου 1993, ή, μετά την ημερομηνία αυτή, από αρμόδια αρχή του κράτους μέλους στο έδαφος του οποίου βρίσκεται, μετά τη νόμιμη και οριστική αποστολή του από ένα άλλο κράτος μέλος· ρυθμίζεται ομοίως η περίπτωση εισαγωγής του από τρίτη χώρα μετά την 1η Ιανουαρίου 1993.
The export licence for a cultural object listed in one of the categories is issued at the request of the person concerned by the competent authorities of the Member State on whose territory the cultural object in question was lawfully and definitively located on 1 January 1993 or, thereafter, on whose territory it is located following lawful and definitive export from another Member State; import from a third country after 1 January 1993 is also covered.
Η έναρξη ισχύος του κανονισμού εξαρτάται από την ημερομηνία έκδοσης της οδηγίας σχετικά με την επιστροφή των πολιτιστικών αγαθών.
Entry into force of the Regulation depends on the date of adoption of the Directive on the return of cultural objects.
Στην οδηγία αυτή προβλέπεται η καθιέρωση διαδικασίας η οποία θα επιτρέ­ψει στα κράτη μέλη να επιτύχουν την επιστροφή στο έδαφος τους των πολιτιστικών αγαθών τους τα οποία είχαν απομακρυνθεί από εκεί παράνο­μα-τα καλυπτόμενα αγαθά είναι αγαθά τα οποία έχουν χαρακτηρισθεί ως εθνικοί θησαυροί σύμφωνα με την έννοια του άρθρου 36 και τα οποία ανήκουν είτε σε μία από τις κατηγορίες του παραρτήματος της οδηγίας (το οποίο είναι παρόμοιο προς το παράρτημα του κανονισμού) είτε, υπό καθορι­σμένες συνθήκες, σε δημόσιες συλλογές ή σε καταλόγους των εκκλησια­στικών αρχών.
The Directive provides for a return procedure to be set up to enable Member States to secure the return to their territories of cultural objects which have been removed unlawfully; the procedure will cover cultural objects classed as na tional treasures within the meaning of Article 36 and belonging either to one of the categories listed in the annex to the Directive (which is similar to the annex to the Regulation) or, under given circumstances, to public collections or to the inventories of ecclesiastical institutions.
(') EE L 395 της 31.12.1992.
European Cities of Culture
Στις 18 Μαίου 1992, το Συμβούλιο και οι Υπουργοί Πολιτισμού εξέ­δωσαν συμπεράσματα σχετικά με την επιλογή των ευρωπαϊκών πολιτι­στικών πρωτευουσών μετά το 1996 και με τον «ευρωπαϊκό πολιτιστικό μήνα» (').
On 18 May 1992, the Council and the Ministers for Culture adopted conclusions concerning the choice of European Cities of Culture after 1996 and the European Cultural Month.2
Το Συμβούλιο και οι Υπουργοί ενέκριναν νέες κατευθυντήριες γραμμές για τη διοργάνωση της εκδήλωσης μετά το 1996, με σκοπό να διευρυνθεί η επιλογή της ευρωπαϊκής πολιτιστικής πρωτεύουσας σε όλα τα δημοκρατικά ευρωπαϊκά κράτη.
They approved new guidelines for regulating the event after 1996, in order to extend the choice of European City of Culture to any democratic European State.
Προβλέπουν ειδικότερα τη δυνατότητα να εναλλάσσο­νται τα σημερινά ευρωπαϊκά κράτη με άλλα ευρωπαϊκά κράτη, χωρίς ωστόσο να καθορίζουν σταθερούς κανόνες.
In particular, they proposed to alternate between current Member States and other European States, but without making any hard and fast rules.