natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Οι προτάσεις θα πρέπει να εμπλέκουν τη συνεργασία μεταξύ διαφορετικών σχολών στον ίδιο κλάδο έτσι ώστε να αποκλειστεί η ανάπτυξη παραλλήλων προγραμμάτων.
Proposals should involve cooperation between different faculties in the same discipline in order to exclude the development of parallel courses.
Προτίμηση θα δοθεί σε σχέδια που εμπλέκουν σχολές που δεν έχουν συμμετάσχει σε Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα Tempus.
Preference will be given to projects which involve faculties which have not yet participated in Tempus Joint European Projects.
Εισαγωγή η' ενίσχυση διακλαδικών σπουδών σε Ευρωπαϊκή λογοτεχνία, τέχνες, ιστορία, φιλοσοφία και ξένες γλώσσες.
Introduce or strengthen interdisciplinary studies in European literature, arts, history, philosophy and languages.
Προτάσεις που εστιάζονται σε Ευρωπαϊκές σπουδές στους τομείς οικονομικών, δικαίου, δημόσιας διοίκησης και πολιτικών επιστημών θα πρέπει να λάβουν υπόψη τους τις δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν στα πλαίσια της πρωτοβουλίας Ευρωπαϊκών Σχολών.
Please note that proposals focusing on European Studies in the areas of economics, law, public administration and political sciences should take into consideration the activities being developed under the framework of the EuroFaculty initiative.
Δημιουργία υποδομών για ανταλλαγή σπουδαστών μελλοντικής συμμετοχής της Λεττονίας στα ανταλλαγής σπουδαστών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Create facilities for student exchange in the light of a future Latvian participation in European Union student exchange programmes.
Θα δοθεί ενίσχυση μόνο σε σχέδια που διασφαλίζουν την αμοιβαία αναγνώριση των περιόδων σπουδών και πτυχίων καθώς και συμβατικότητα των συστημάτων μονάδων.
Support will only be given to projects which ensure the mutual recognition of study periods and degrees, and the compatibility of credit systems.
Τα σχέδια θα πρέπει να εστιάζονται στην ανάπτυξη συγκεκριμένων τμημάτων πτυχιακών μαθημάτων με σκοπό να δοθούν σε μία ξένη γλώσσα.
Projects should focus on developing parts of degree courses with a view to offering them in a foreign language.
Προτίμηση θα δοθεί σε σχέδια που εμπλέκουν υπηρεσίες που δεν συμμετείχαν μέχρι τώρα σε προγράμματα Tempus.
Preference will be given to projects which involve departments which have not yet participated in Tempus.
Tempus για τη Λιθουανία για το ακαδημαϊκό έτος 1996/97
Tempus priorities for Lithuania in the academic year 1996/97
Στα πλαίσια της αναδιάρθρωσης του συστήματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Λιθουανίας, το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Λιθουανίας θα δώσει προτεραιότητα σε προτάσεις που έχουν ως στόχο:
In the framework of the restructuring of the system of Higher Education in Lithuania, the Ministry of Education and Science will give priority to proposals which aim to:
Την υποστήριξη διαρθρωτικών αλλαγών που διευκόλυνση της αμοιβαίας κινητικότητας μεγαλύτερη συμβατικότητα με τα πανεπιστήμια απαιτούνται για των σπουδαστών της Ε.Ε. διαμέσου: α α εισαγωγής ακαδημαϊκών συστημάτων μεταφοράς μονάδων των μαθημάτων, ή αμοιβαίας ακαδημαϊκής αναγνώρισης των περιόδων σπουδών.
Support the structural changes which are required to facilitate reciprocal student mobility and greater compatibility with EU Universities through o introducing academic course credit transfer systems, or □ mutual academic recognition of study periods.
Τα σχέδια θα πρέπει να προβλέπουν την ανταλλαγή σπουδαστών.
Please note that projects should include the exchange of students.
Πρέπει επίσης να ενθαρρύνονται να διοργανώνουν μαθήματα σε μια ξένη γλώσσα.
Projects are also encouraged to offer courses in a foreign language.
Τη βελτίωση διδασκαλίας στοχοθετημένων ξένων γλωσσών με σκοπό την διευκόλυνση της συμμετοχής της Λιθουανίας στα προγράμματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ε.Ε.
Improve the teaching of subject-oriented foreign languages in order to facilitate Lithuanian participation in EU Higher Education programmes
Οι προτάσεις θα πρέπει να εστιάζονται ο στην αναναίωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και μεθοδολογίας διδασκαλίας, α υλοποίηση τεχνολογιών εκμάθησης σύγχρονων γλωσσών.
Please note that proposals should focus on α renewal of curricula and teaching methodology; π implementation of modern language teaching technologies.
Δημιουργία διακλαδικών πτυχίων.
Create interdisciplinary degree courses.
Οι προτάσεις θα πρέπει να εμπλέκουν τουλάχιστον δύο σγολές. κατά προτίμηση από δύο διαφορετικά πανεπιστήμια της Λιθουανίας.
Please note that proposals must involve at least two faculties, preferably from two different Lithuanian universities.
πτυχιακών μαθημάτων με στόχο τη
Develop full degree courses for the provision of continuing education
Ανάπτυξη συνέχιση ολοκληρωμένων της εκπαίδευσης
Preference will be given to projects in disciplines which support the economic and social reforms introduced by the Lithuanian Government.
Ανάπτυξη μιας Ευρωπαϊκής διάστασης ενόψη της υλοποίησης της Ευρωπαϊκής στην τριτοβάθμια Συμφωνίας.
Develop a European dimension in Higher Education with a view to the implementation of the Europe Agreement
Προτεραιότητα θα δοθεί σε σχέδια που αποβλέπουν στην ανάπτυξη των μαθημάτων Ευρωπαϊκών Σπουδών, κατά προτίμηση στους τομείς Ευρωπαϊκού Δικαίου, Οικονομικών και Εμπορίου.
Please note that priority will be given to projects which aim to develop European Studies courses, preferably in the fields of European Law, Economics and Trade.
Tempus για την Πολωνία για το Ακαδημαϊκό έτος 1996/97
Tempus priorities for Poland in the academic year 1996/97
Στα πλαίσια της αναδιάρθρωσης του συστήματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Πολωνίας, οι Εθνικές Αρχές θα δώσουν προτεραιότητα σε προτάσεις στους ακόλουθους τομείς
In the framework of the restructuring of the system of Higher Education in Poland, the National Authorities will give priority to proposals in the following fields:
Ευρωπαϊκά
Structural Joint European Projects
1.1 των προγραμμάτων για πτυχίο
Transformation of uniform five-year Master Degree courses into one of the following systems
Master σε ένα από πενταετών συστήματα
D a two stage system with three/four-year Bachelor Degree course followed by a two-year Master degree course
Οι προτάσεις θα πρέπει να αποδεικνύουν τη σαφή εμπλοκή και δέσμευση των αρχών των σχολών και/ή των πανεπιστημιακών τμημάτων.
Please note that proposals should demonstrate clear involvement and commitment of the faculty and/or department authorities.
Ως εκ τούτου, οι προτάσεις θα πρέπει να περιλαμβάνουν τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:
Furthermore, each of the following components must be included in the proposal:
• και των εκπαιδευτικών ανάλυση του τρέχοντος εκπαιδευτικού συστήματος προγραμμάτων στη σημαντική σχολή ή τμήμα,
• analysis of the current educational system and curricula in the relevant faculty or department;
• προσαρμογή του τρέχοντος εκπαιδευτικού προγράμματος για να καταστεί συμβατικό με τα εκπαιδευτικά προγράμματα στα ιδρύματα των εταίρων της Ε.Ε.,
• adaptation of the current curricula with a view to making them compatible with the curricula in the EU partner institutions;
• για την υλοποίηση του εισαγωγή σημαντικών θεσμικών διακανονισμών προτεινόμενου εκπαιδευτικού μοντέλου,
• introduction of relevant institutional arrangements for the implementation of the proposed educational model;
• εξακρίβωση μαθημάτων που θα μπορούσαν να προταθούν σε ξένους σπουδαστές, συμπεριλαμβανομένων προτάσεων για την κατάρτιση του ακαδημαϊκού προσωπικού σε ξένες γλώσσες πράγμα που μπορεί να καταστεί αναγκαίο,
• identification of courses which could be offered to foreign students, including proposals for the training of academic staffin foreign language skills which may be necessary;
(βασιζόμενο στο πανεπιστημιακή εισαγωγή ενός εσωτερικού συστήματος μεταφοράς μονάδων Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς Μονάδων - ΕΣΜΜ) σε Πολωνική σχολή ή τμήμα,
• introduction of an internal credit transfer system (based on the European Credit Transfer System - ECTS) within a Polish university faculty or department;
Σημείωση 1), που θα βασίζεται στο ΕΣΜΜ, μεταξύ των ιδρυμάτων της Πολωνίας και της Ε.Ε., το οποίο θα περιλαμβάνει πλήρη ακαδημαϊκή αναγνώριση και κινητικότητα σπουδαστών.
• introduction of a credit transfer system (see Note 1), also based on the ECTS, between Polish and EU institutions, which will comprise full academic recognition and student mobility;
• εκτίμηση του συστήματος μεταφοράς μονάδων με σκοπό την προσαρμογή του ώστε να ανταποκρίνεται ή στις τοπικές ανάγκες ή στις ανάγκες διεθνούς συνεργασίας.
• evaluation of the credit transfer system with a view to adapting it to suit the requirements either of the local context, or of international co-operation.
Προτίμηση θα δοθεί σε προτάσεις που:
Please note that preference will be given to proposals which also: α introduce into the curricula elements concerning EU policy, legislation and industrial standards in one of the disciplines specified below, as well as any other knowledge regarding the European Union;
Q οδηγούν στην ανάπτυξη των ειδικών και των θεσμικών διακανονισμών στον τομέα της διασφάλισης της ποιότητας,
□ lead to the development of expertise and institutional arrangements in the field of Quality Assurance; α involve both Higher Education Institutions and enterprises, with a view to strengthening university-enterprise cooperation, and especially to involving enterprises in consultations regarding course structure and curriculum content.
Θα ληφθούν υπόψη προτάσεις που αναφέρονται στους ακόλουθους κλάδους
Only proposals in the following disciplines will be considered:
• • • • οικονομικές επιστήμες και μάνατζμεντ μηχανολογία χημεία γεωργία.
• economics and management • engineering • chemistry • agriculture.
Ανάπτυξη της Ευρωπαϊκής διάστασης στην εκπαίδευση
Development of the European dimension in education
Σχέδια σ' αυτόν τον τομέα προτεραιότητος θα πρέπει να εμπλέκουν την ανάπτυξη των Ευρωπαϊκών σπουδών και/ή την εισαγωγή στα ήδη υπάρχοντα εκπαιδευτικά προγράμματα στοιχείων σχετικά με τη γνώση της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Please note that projects in this priority area should involve the development of European studies and/or the introduction into existing curricula of elements regarding knowledge about the European Union. In particular, projects should comprise:
Σημείωση 1), που θα βασίζεται στο ΕΣΜΜ, μεταξύ των ιδρυμάτων της Πολωνίας και της Ε.Ε., το οποίο θα περιλαμβάνει πλήρη ακαδημαϊκή αναγνώριση και κινητικότητα σπουδαστών.
D identification of courses which could be offered to foreign students, including proposals for the training of academic staff in foreign language skills which may be necessary;
α εκτίμηση του συστήματος μεταφοράς μονάδων με σκοπό την προσαρμογή του ώστε να ανταποκρίνεται ή στις τοπικές ανάγκες ή στις ανάγκες διεθνούς συνεργασίας.
D introduction of an internal credit transfer system (based on the European Credit Transfer System - ECTS) within a Polish university faculty or department;
Θα ληφθούν υπόψη προτάσεις για τους ακόλουθους κλάδους :
□ introduction of a credit transfer system (see Note 1), also based on the ECTS, between Polish and EU institutions, which will comprise full academic recognition and student mobility.
Ευρωπαϊκές σπουδές (συμπεριλαμβανομένων δικαίου)
Only proposals in the following disciplines will be considered:
• • επίσημες γλώσσες της Ευρωπαϊκής Ένωσης κοινωνικές και πολιτικές επιστήμες.
• European studies (comprising European economics and law) • official languages of the European Union • socio-political sciences.
Ανάπτυξη καταρτίσεων τις ανάγκες
Development and introduction of new specialisations and professional profiles into undergraduate and/or postgraduate studies in response to labour market needs
Τα σχέδια θα πρέπει να οδηγούν στην εισαγωγή ενός ή περισσοτέρων από τις ακόλουθες ειδικότητες: α οικονομικά και μάνατζμεντ:
Please note that projects should lead to the introduction of one or more of the following specialisations: a economics and management:
• χρηματοοικονομικές σπουδές (και ιδιαίτερα, ασφάλιση), φορολογία, διαχείριση της αγοράς πιστώσεων, εγγυήσεις πιστώσεων, κρατικά συστήματα εγγύησης πιστώσεων στην Ευρωπαϊκή Ένωση, αξιόγραφα και ανάλυση της αγοράς αξιόγραφων, τίτλοι και διεθνή χρηματοοικονομικά,
• finance (and in particular, insurance), taxation, credit market management, credit guarantees, state credit guarantee systems in the European Union, bonds and the bond market analysis, securities, and international finance;
• Διασφάλιση της ποιότητας και συστήματα ελέγχου της ποιότητας α μηχανολογία και τεχνολογία αποτελεσματικά συστήματα και τεχνολογίες ενέργειας νέα υλικά και υπερσύγχρονες τεχνολογίες,
• Quality Assurance and Quality Control systems; D engineering and technology • energy efficient systems and technologies; • new materials and highly-processed technologies;
• • • βιομηχανική πληροφορική (θέματα σχετικά με τα συστήματα δικτύων για τον έλεγχο και τη διαχείριση των τεχνολογικών διαδικασιών),
• industrial informatics (issues related to network systems for the control and management of technological processes);
• • • διαχείριση υγειονομικών φροντίδων και γενική πρακτική συμπεριλαμβανομένης της προώθησης της υγείας και της ιατρικής προφύλαξης.
• healthcare management and general practice including health promotion and medical prophylaxis.
α διακλαδικές σπουδές βιολογική μηχανολογία, μηχανολογία βιολογικών υλικών, βιοτεχνολογία,
□ interdisciplinary • bio-engineering biomaterials engineering, biotechnology; engineering, environmental technology and environmental
• • περιβάλλοντος, περιβαλλοντική τεχνολογία και διαχείριση μηχανολογία περιβάλλοντος,
• environmental management;
• ιατρική φυσική (εφαρμογές της φυσικής στην ιατρική διάγνωση και θεραπεία), ιατρική πληροφορική (εφαρμογές της πληροφορικής στην ιατρική διάγνωση και θεραπεία),
medical physics ( application of physics in medical diagnostics and treatment), medical informatics (application of informatics in medical diagnostics and treatment);
• βιομηχανικό σχέδιο.
• industrial design.
Τα σχέδια πρέπει να συμπεριλαμβάνουν την ενεργό συμμετοχή των επιχειρήσεων και άλλων φορέων.
Please note that projects should include active participation by enterprises and organisations.
Αυτές περιλαμβάνουν μεγάλου, μεσαίου και μικρού μεγέθους επιχειρήσεις, δημόσιες και τοπικές αρχές, οικονομικούς φορείς, εμπορικά και βιομηχανικά επιμελητήρια, καθώς και επαγγελματικά σώματα και συλλόγους που αντιπροσωπεύουν τους εργαζόμενους και τους εργοδότες.
These include large, medium and small sized enterprises, public and local authorities, economic organisations, chambers of commerce and industry, as well as professional bodies and associations which represent employers and employees.
Η εμπλοκή επιχειρήσεων και άλλων φορέων θα πρέπει να επιβεβαιώνεται με βεβαιωτικές επιστολές προσάρτισης που θα επισυνάπτονται στην πρόταση.
The involvement of the enterprises and organisations must be documented by letters of endorsement enclosed with the proposal.
Θα δοθεί προτίμηση σε σχέδια που βασίζονται σε μια ανάλυση των αναγκών της τοπικής αγοράς εργασίας.
Preference will be given to projects which are based on an analysis of the needs of the local labour market.
1.4 Εκσυγχρονισμός της κατάρτισης Ανώτερες Εκπαιδευτικές Σχολές των καθηγητών Παιδαγωγίας
Modernisation of two-subject teacher education in Higher Education Schools of pedagogy
Τα σχέδια πρέπει να εστιάζονται: α στην ανάπτυξη και την προσαρμογή των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, α στην αναβάθμιση των ικανοτήτων των ακαδημαϊκών καθηγητών.
Please note that projects should focus on: α analysis and adaptation of curricula; □ upgrading of academic teachers' skills.
Μεταξύ των προτάσεων που θα ανταποκρίνονται στις παραπάνω προτεραιότητες θα δοθεί προτίμηση σε σχέδια που οδηγούν:
Among proposals which respect the above priorities, preference will be given to projects which also lead to:
• στην εισαγωγή ενός εσωτερικού συστήματος μεταφοράς μονάδων (βασιζόμενο στο Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς Μονάδων - ΕΣΜΜ) εντός Πολωνικής πανεπιστημιακής σχολής ή τμήματος,
• the introduction of an internal credit transfer system (based on the European Credit Transfer System - ECTS) within a Polish university faculty or department;
Σημείωση 1), που θα βασίζεται στο ΕΣΜΜ, μεταξύ των ιδρυμάτων της Πολωνίας και της Ε.Ε., το οποίο θα περιλαμβάνει πλήρη ακαδημαϊκή αναγνώριση και κινητικότητα σπουδαστών.
• introduction of a credit transfer system (see Note 1), also based on the ECTS, between Polish and EU institutions, which will comprise full academic recognition and student mobility.
Το τελευταίο σημείο είναι σημαντικό για Σχολές Παιδαγωγίας που έχουν ήδη ένα σύγχρονο εσωτερικό σύστημα μονάδων.
This last point is relevant for Schools of Pedagogy which have already an advanced internal credit system.
Κοινά
Mobility Joint European Projects
Ευρωπαϊκά
Priority will be given to those projects which lead to:
Κινητικότητας τομέα.
D the establishment of institutional structures supporting student mobility (e.g. student advisory/information services);
Ένα σχέδιο το οποίο οδηγεί στην εφαρμογή ενός συστήματος μεταφοράς μονάδων βασιζόμενο στο ΕΣΜΜ πρέπει να περιλαμβάνει τα ακόλουθα στοιχεία και δραστηριότητες
A project leading to the introduction of a credit transfer system based on ECTS should envisage the following components and activities:
α προετοιμασία και ανταλλαγή δέσμεων πληροφόρησης που περιέχουν πληροφορίες σχετικά με την πόλη στην οποία είναι εγκατεστημένο το ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το ίδιο το ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, τη σχολή στην οποία πραγματοποιείται το σχέδιο, το πρόγραμμα σπουδών το οποίο μπορεί να προσφέρει στους σπουδαστές καθώς και τα συστήματα εξέτασης και βαθμολογίας και τις μονάδες,
α preparation and exchange of information packages which contain information about the city where the Higher Education Institution (HEI) is located; the HEI itself, the department which is taking part in the project; the courses which are offered to incoming students: the examination and grading systems and the credits;
Επιλέξιμα ιδρύματα
Eligible Institutions
Προτεραιότητες Tempus για τη Ρουμανία για το ακαδημαϊκό έτος 1996/97
Tempus priorities for Romarna in the academic year 1996/97
Στα πλαίσια της αναδιάρθρωσης του συστήματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ρουμανίας, το Υπουργείο Παιδείας της Ρουμανίας θα δώσει προτεραιότητα στους ακόλουθους τομείς
In the framework of the restructuring of the system of Higher Education in Romania, the Ministry of Education has identified the following priorities:
□ Τουρισμός D Διοίκηση επιχειρήσεων, α Χρηματοοικονομικές υπηρεσίες.
Development of short cycle Higher Education courses ( in "collegii") and their extension into continuing education in the following areas: □ Engineering and technology; D Agriculture and food processing; □ Health care; Π Social assistance; D Tourism; o Business administration; D Financial services.
Τα σχέδια πρέπει να βασίζονται στη συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των επιχειρήσεων (συμπεριλαμβανομένων και σωμάτων της δημόσιας διοίκησης) έτσι ώστε τα πτυχία να ανταποκρίνονται στις ανάγκες της οικονομίας.
Projects should be based on cooperation between the education institutions and enterprises (including public administrative bodies) in order to make the degrees better suited to the needs of the economy.
Τα σχέδια μπορεί να περιλαμβάνουν συμφωνίες για πρακτική άσκηση σπουδαστών σε επιχειρήσεις και ανάπτυξη μαθημάτων για επανακατάρτιση του προσωπικού των επιχειρήσεων.
Projects may include arrangements for practical placements in enterprises for students and development of courses for retraining enterprise staff.
Οι αιτήσεις πρέπει να συντονίζονται με το Πρόγραμμα ανάπτυξης του ιδρύματος, το οποίο πρέπει να επισυνάπτεται μαζί με την αίτηση για ενίσχυση.
Applications must be coherent with the Development Plan of the institution, which must be enclosed with the application for it to be considered for funding.
Τα αναπτυγμένα μαθήματα είναι αναγκαίο να συνδέονται με τομείς οικονομικής και εργασιακής προόδου στον ιδιωτικό τομέα ή με την οικονομική και κοινωνική πολιτική στον δημόσιο τομέα.
Courses developed need to be linked to areas of economic and employment growth in the private sector or to economic and social policy reforms in the public sector.
των υπαρχόντων των αναγκών της μαθημάτων Ευρωπαϊκής
Modernization or restructuring of existing Gong cycle) courses to cater for the needs of European integration
Εκσυγχρονισμός και αναδιάρθρωση (μεγάλος κύκλος) για την εκπλήρωση ενσωμάτωσης.
Upgrading and restructuring of curricula related to the integration of Romania's economy into European structures in the following areas: α Law(commercial, competition etc.); O Quality assurance and management for industry; □ Public administration.
που στις προγραμμάτων της Ρουμανίας
Development of courses on specific topics related to the EU.
με την Ε.Ε. που σε νέο πτυχίο ή στα υπάρχοντα
Preparation for participation in EU inter-university cooperation programmes through mobility projects
Τα σχέδια πρέπει να στοχεύουν: α στην εφαρμογή ενός ακαδημαϊκού συστήματος μεταφοράς μονάδων μαθημάτων, ή α σε συμφωνίες για αμοιβαία αναγνώριση περιόδων σπουδών ενόψη της ενσωμάτωσης στα πανεπιστημιακά δίκτυα της Ε.Ε.
□ identification of courses which can be offered to students through a foreign language including, where appropriate, training of academic staff in foreign languages; α arrangements for the mutual recognition of study periods; α introduction of an internal credit transfer system;
□ αμοιβαία κινητικότητα σπουδαστών.
□ design and introduction of an academic course credit transfer system between Romanian and the EU institutions based on the principles of ECTS; α reciprocal student mobility.
κατάρτισης των δασκάλων των βαθμού διαμέσου ανάπτυξης καθιέρωσης σύγχρονων μεθόδων
Restructuring of primary and secondary school-teacher training through curriculum development and the introduction of modern teaching methods
Αναδιάρθρωση της και δευτέρου προγραμμάτων και σχολείων πρώτου εκπαιδευτικών διδασκαλίας
The objective of this priority is to link the reform programme for primary and secondary school teacher training with that for Higher Education.
(πρέπει να επισυνάπτεται επιβεβαιωτική
□ the project involves the participation of universities from other Central and Eastern European countries (subject to corresponding national priorities);
□ προβλέπει πρακτική άσκηση των σπουδαστών σαφώς ενσωματωμένης στο πρόγραμμα σπουδών όπου είναι αναγκαίο, μεταξύ πανεπιστημίων και επιχειρήσεων
O there is evidence of complementary funding (endorsement letter(s) must be included); O the project introduces new interactive teaching methods and teaching materials;
(δημοσίων και
Π there is provision for practical placements of students clearly integrated in the curriculum where appropriate;
Q υπάρχει συνεργασία ιδιωτικών).
□ cooperation between universities and enterprises (public or private).
Προτεραιότητες Tempus για τη Δημοκρατία της Σλοβακίας για το ακαδημαϊκό έτος 1996/97
Tempus priorities for the Slovak Republic in the academic year 1996/97
Στα πλαίσια της αναδιάρθρωσης και ανάπτυξης του συστήματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Δημοκρατίας της Σλοβακίας, το Υπουργείο παιδείας και επιστημών της Δημοκρατίας της Σλοβακίας θα δώσει προτεραιότητα σε προτάσεις με τους ακόλουθους στόχους
In the framework of the restructuring and development of the Slovak Higher Education system, the Slovak Ministry of Education will give priority to proposals with the following objectives:
Ανάπτυξη ολοκληρωμένων και πολυκλαδικών σπουδών συμβατότητα και την ισοδυναμία με πανεπιστήμια της ΕΕ.
Development of integrated and interdisciplinary studies with emphasis on compatibility and equivalence with EU universities;
Περιφερειακή και διαρθρωτική διαφοροποίηση της προσφοράς τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (συμπεριλαμβανομένης και της εξ αποστάσεως και ανοικτής εκπαίδευσης) προκειμένου να διευρυνθούν οι ευκαιρίες τόσο από γεωγραφική άποψη όσο και από άποψη στοχευόμενων ομάδων.
Regional and structural diversification of Higher Education provision (including Open and Distance Learning) in order to broaden opportunities to benefit from education in terms of geographical area and new target groups;
τριτοβάθμιας αναγκών της
Development of the content of Higher Education courses in order to address the changing needs of the labour market and support the restructuring process;