natgillin/translations-raw huggingface dataset:
0 - Ανάλογα με τη διαθεσιμότητα κονδυλίων του προϋπολογισμού, υπάρχει δυνατότητα πολυετών συμβάσεων, οι οποίες καλύπτουν όλη τη διάρκεια του σχεδίου.
• Subject to budgetary availability, possibility of multiannual contracts covering the whole project period.
— — ως απόκριση σε νέες ανάγκες (Δράσεις 6.2) Κοινές Δράσεις Συνοδευτικά Μέτρα
Transnational cooperation projects Comenius: European cooperation projects for the training of school education staff Comenius Networks Grundtvig: European cooperation projects for adult education and lifelong learning Grundtvig Networks Lingua Minerva Observation of educational systems, policies and innovation (Action 6.1) Innovatory initiatives responding to emerging needs (Action 6.2) Joint Actions Accompanying Measures
- Οδοιπορικά και δαπάνες διαβίωσης - Εξοπλισμός και τεκμηρίωση - Γενική διαχείριση
• Travel & subsistence costs • Equipment & documentation • General administration —
Σχέδια μικρής κλίμακας COMENIUS: Συμπράξεις σχολικών ιδρυμάτων GRUNDTVIG: Εκπαιδευτικές συμπράξεις
Small scale projects Comenius: School partnerships Grundtvig: Learning partnerships
- Συνάπτονται συμβάσεις μεταξύ ου Εθνικού Φορέα της κάθε χώρας και κάθε χώρας και των συντονιστικών και συνεργαζόμενων ιδρυμάτων που εδρεύουν στην εν λόγω χώρα.
• Contracts will be concluded between each country's National Agency and the co ordinating institutions and partner institutions located in that country
0 - Συνάπτονται συμβάσεις μεταξύ της Επιτροπής και κάθε πανεπιστημίου.
• Contracts will be concluded between the Commission and each individual university
- διαπανεπιστημιακή συνεργασία ERASMUS: Θεματικά Δίκτυα
• Staff costs (TN only) • Travel & subsistence costs • Equipment & documentation • Overheads Institutional contracts Erasmus: European inter-university cooperation Erasmus: Thematic networks (TN)
- Οδοιπορικά και δαπάνες διαβίωσης
• Travel & subsistence costs • Other costs (in some cases) —
Δραστηριότητες κινητικότητας COMENIUS: Ατομικές υποτροφίες κατάρτισης εκπαιδευτικού προσωπικού σχολικών Ιδρυμάτων ERASMUS: Κινητικότητα σπουδαστών και διδακτικού προσωπικού GRUNDTVIG: Ατομικές υποτροφίες κατάρτισης προσωπικού εκπαίδευσης ενηλίκων Επισκέψεις μελέτης ΑΡΙΩΝ Προπαρασκευαστικές επισκέψεις
Mobility activities Comenius: Individual training grants for school education staff Erasmus: Mobility of students and teaching staff Grundtvig: Individual training grants for adult education staff Arion study visits Preparatory visits
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΩΚΡΑΤΗΣ
HOW TO OBTAIN FURTHER INFORMATION ON SOCRATES?
Όπως προαναφέρθηκε, η ανάγνωση του παρόντος Οδηγού για τους αιτούντες πρέπει να συνδυάζεται με την ετήσια πρόσκληση υποβολής προτάσεων του προγράμματος ΣΩΚΡΑΤΗΣ, η οποία περιλαμβάνει σημαντικές πρόσθετες πληροφορίες σχετικά με τις προθεσμίες υποβολής αίτησης και τους συγκεκριμένους τομείς προτεραιότητας για οικονομική ενίσχυση κατά το εκάστοτε έτος.
As indicated above, the present Guidelines for Applicants should be read in conjunction with the annual SOCRATES Call for proposals, which contains important additional information such as the closing dates for submitting applications and any specific priorities for support in the year concerned.
Για το κείμενο της πιο πρόσφατης ετήσιας πρόσκλησης υποβολής προτάσεων, για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις ειδικές προσκλήσεις υποβολής προτάσεων στο πλαίσιο όλων των δράσεων του προγράμματος, για πληροφορίες σχετικά με τις χώρες που συμμετέχουν πλέον στο πρόγραμμα ΣΩΚΡΑΤΗΣ ή απλώς για εκτενέστερη ενημέρωση σχετικά με το πρόγραμμα, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται:
In order to obtain the text of the latest annual Call for proposals or details of specific Calls for proposals under any of the programme's Actions, to find out which countries are now participating in SOCRATES, or simply to obtain further information on the programme, please consult one of the following:
■ Στον Εθνικό Φορέα της χώρας τους (βλ. παράρτημα 1 του παρόντος Οδηγού για τους αιτούντες.
■ the SOCRATES National Agency in your country (see Annex 1 to these Guidelines.
Πλήρης και ενημερωμένος κατάλογος των Εθνικών Φορέων διατίθεται στον κεντρικό ιστοχώρο του προγράμματος ΣΩΚΡΑΤΗΣ και δημοσιεύεται στην ετήσια πρόσκληση υποβολής προτάσεων του προγράμματος ΣΩΚΡΑΤΗΣ).
The complete and up-to-date list of these Agencies is available at the central website for SOCRATES indicated below and is published in the annual SOCRATES Call for proposals);
■ στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή, Γενική Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτιστικών θεμάτων, Μονάδα A4 (Πληροφορίες για το πρόγραμμα ΣΩΚΡΑΤΗΣ), rue de la Loi / Wetstraat 200, 1049 Βρυξέλλες, Βέλγιο
■ the European Commission, Directorate-General for Education and Culture, Unit A4 (SOCRATES Programme Information), rue de la Loi / Wetstraat 200, 1049 Brussels, Belgium;
■ στον κεντρικό ιστοχώρο του προγράμματος ΣΩΚΡΑΤΗΣ: http://europa.eu.int/comm/education/socrates.html
■ the central website for SOCRATES: http://europa.eu.int/comm/education/socrates.html ■ the Technical Assistance Office for SOCRATES.
Γενικές πληροφορίες για την Ευρωπαϊκή 'Ενωση διατίθενται στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://europa.eu.int/
General information on the European Union is available at: http://europa.eu.int
7 Τα στοιχεία του Γραφείου Τεχνικής Υποστήριξης ενδέχεται να μεταβληθούν κατά τη διάρκεια λειτουργίας του προγράμματος.
7 The contact details for the technical assistance office may change during the period covered by the programme.
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΩΚΡΑΤΗΣ
Description of the Actions within SOCRATES
Τριτοβάθμια εκπαίδευση -» Ευρωπαϊκή διαπανεπιστημιακή συνεργασία -» Κινητικότητα σπουδαστών και διδακτικού προσωπικού -» Θεματικά Δίκτυα σι
Teaching and learning of languages ­» Promotion of language learning ­» Development of tools and materials
Ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση / Οι τεχνολογίες της πληροφόρησης και της επικοινωνίας στον τομέα της εκπαίδευσης
­» Observation of educational systems, policies and innovation ­» Innovatory initiatives responding to emerging needs v\ Ρ O υ
-» Σύνδεση του προγράμματος ΣΩΚΡΑΤΗΣ με άλλα κοινοτικά προγράμματα
­» Linking SOCRATES with other Community programmes
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: COMENIUS
SCHOOL EDUCATION COMENIUS
Πα περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την δράση COMENIUS, καθώς και για ενδεικτικές δραστηριότητες, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να συμβουλεύονται τον ιστοχώρο: http://europa.eu.int/comm/education/socrates/comenius/index.html
Further information on Comenius, including examples of activities, may be found on our website: http://europa.eu.int/comm/education/socrates/comenius/index.html
ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΔΟΜΗ
OVERALL OBJECTIVES AND STRUCTURE
Γενικοί στόχοι της δράσης COMENIUS8 είναι η βελτίωση της ποιότητας της σχολικής εκπαίδευσης και η ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης της, ιδίως μέσω της ενθάρρυνσης της διακρατικής συνεργασίας μεταξύ σχολικών ιδρυμάτων και της συμβολής στη βελτίωση της επαγγελματικής εξέλιξης των εκπαιδευτικών που εμπλέκονται άμεσα στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης, καθώς και η προαγωγή της εκμάθησης γλωσσών και της διαπολιτισμικής ευαισθητοποίησης.
The overall objectives of Comenius" are to enhance the quality and reinforce the European dimension of school education, in particular by encouraging transnational cooperation between schools and contributing to improved professional development of staff directly involved in the school education sector, and to promote the learning of languages and intercultural awareness.
Η δράση COMENIUS συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας της σχολικής εκπαίδευσης και στην ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης της μέσω:
Comenius contributes to enhancing the quality and reinforcing the European dimension of school education by:
- > της προαγωγής της διακρατικής συνεργασίας και των ανταλλαγών μεταξύ σχολικών ιδρυμάτων και ιδρυμάτων κατάρτισης εκπαιδευτικών -» της ενθάρρυνσης των καινοτομιών στις παιδαγωγικές μεθόδους και τα παιδαγωγικά υλικά -» της προαγωγής της διακρατικής διάδοσης της καλής πρακτικής και των καινοτομιών στον τομέα της διοίκησης σχολικών ιδρυμάτων -» της ανάπτυξης και διάδοσης μεθόδων καταπολέμησης TOU εκπαιδευτικού αποκλεισμού και της σχολικής αποτυχίας, της προώθησης της ενσωμάτωσης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και της προαγωγής των ίσων ευκαιριών σε όλους τους εκπαιδευτικούς τομείς -» της προαγωγής της χρήσης των τεχνολογιών της πληροφόρησης και της επικοινωνίας στη σχολική εκπαίδευση και στην κατάρτιση του προσωπικού που απασχολείται στον εν λόγω εκπαιδευτικό τομέα.
- > promoting transnational cooperation and exchanges between schools and teacher training establishments; -» encouraging innovations in pedagogical methods and materials; -» promoting the transnational dissemination of good practice and innovation in the management of schools; -» developing and disseminating methods for combating educational exclusion and school failure, promoting the integration of pupils with special educational needs, and promoting equality of opportunity in all its aspects; -» promoting the use of information and communication technology in school education and in the training of staff working in this sector of education. Comenius contributes to promoting the learning of languages in school education in Europe by transnational measures designed to:
Η δράση COMENIUS συμβάλλει στην προαγωγή της εκμάθησης γλωσσών στο πλαίσιο της σχολικής εκπαίδευσης στην Ευρώπη μέσω διακρατικών μέτρων τα οποία αποσκοπούν:
-» improve the quality of the teaching of European languages as foreign languages; -» improve the pedagogical skills of teachers of languages; -» improve the language skills of teachers of less widely used and less taught languages; -» increase the diversity of foreign languages taught; -» motivate all teachers and learners to increase the number of foreign languages they speak and the standard to which they speak them.
Ο Κομένιος ήταν, επίσης, κοσμοπολίτης και διεθνιστής, προασπίσθηκε με σθένος τα ανθρώπινα δικαιώματα και κατέβαλε άοκνες προσπάθειες υπέρ της ειρήνης και της ομόνοιας μεταξύ των εθνών.
8Born in what is today the Czech Republic, the theologian, philosopher and pedagogue Amos Comenius (15921670) was firmly convinced that education was the only way to achieve full human potential and lead a harmonious life. Comenius was also a cosmopolitan and universalist, who championed the cause of human rights and worked untiringly for peace and unity between nations.
Η δράση COMENIUS συμβάλλει στην προώθηση της διαπολιτισμικής ευαισθητοποίησης στη σχολική εκπαίδευση στην Ευρώπη μέσω διακρατικών δραστηριοτήτων οι οποίες αποσκοπούν:
­» promote enhanced awareness of different cultures; ­» develop intercultural education initiatives for the school education sector; ­» improve the skills of teachers in the area of intercultural education; ­» support the fight against racism and xenophobia; ­» improve the education of children of migrant workers, occupational travellers, gypsies and travellers.
-» COMENIUS 1: συμπράξεις σχολικών ιδρυμάτων -» COMENIUS 2: κατάρτιση διδασκόντων και λοιπού εκπαιδευτικού προσωπικού σχολικών ιδρυμάτων -» COMENIUS 3: δημιουργία δικτύων.
­»Comenius 1: school partnerships ­» Comenius 2: training of teachers and other school education staff ­» Comenius 3: development of networks.
COMENIUS 1 - ΣΥΜΠΡΑΞΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ
0 COMENIUS 1 - SCHOOL PARTNERSHIPS
Στόχοι των συμπράξεων σχολικών ιδρυμάτων
What do school partnerships seek to achieve?
Η δράση COMENIUS 1 συμβάλλει στην επίτευξη των γενικών στόχων του COMENIUS ενισχύοντας διακρατικές συμπράξεις σχολικών ιδρυμάτων.
Comenius 1 contributes to achieving the overall objectives of Comenius by supporting transnational partnerships between schools.
Κάθε σύμπραξη υλοποιεί ένα σχέδιο διακρατικής συνεργασίας στο πλαίσιο του πλάνου Εργασίας COMENIUS κάθε συμμετέχοντος σχολικού ιδρύματος.
Each partnership carries out a transnational cooperation project in the framework of the "Comenius Plan" of each participating school.
Στα πλαίσια της δράσης COMENIUS 1, τα σχολικά ιδρύματα έχουν τη δυνατότητα να υποβάλουν αίτηση για οικονομική ενίσχυση σε τρεις διαφορετικές κατηγορίες σχεδίων:
Under Comenius 1, schools may apply for support for three different types of projects:
Πλάνο Εργασίας COMENIUS για σχολικά ιδρύματα Πλάνο Εργασίας COMENIUS για εκμάθηση γλωσσών Πλάνο Εργασίας COMENIUS για ανάπτυξη σχολικών ιδρυμάτων.
0 ■ Comenius School Projects ■ Comenius Language Projects ■ Comenius School Development Projects.
Πέραν των ανωτέρω, τα σχολικά ιδρύματα μπορούν να υποβάλουν αίτηση για υποδοχή ενός βοηθού καθηγητή γλωσσών COMENIUS.
In addition, schools can apply to host a Comenius Language Assistant.
Για σχολικά ιδρύματα τα οποία επιθυμούν να ξεκινήσουν συνεργασία για την υλοποίηση ενός σχεδίου, διατίθεται χρηματοδότηση για προπαρασκευαστικές επισκέψεις.
For schools wishing to start project cooperation, Preparatory Visit grants are available.
Ανεξαρτήτως της κατηγορίας σχεδίου που επιλέγουν, τα σχολικά ιδρύματα ενθαρρύνονται να παρακολουθούν και να αξιολογούν το έργο που υλοποιείται στο πλαίσιο του διακρατικού σχεδίου.
Whatever type of project they choose, schools are encouraged to monitor and evaluate their transnational project work.
Με τον τρόπο αυτό διευκολύνεται ο καθορισμός των στόχων, η αξιολόγηση των επιτευγμάτων, καθώς και η προσαρμογή του σχεδίου στις μεταβαλλόμενες ανάγκες και ευκαιρίες, με αποτέλεσμα τη βελτίωση της ποιότητας του σχεδίου και την αύξηση των ωφελειών.
This will facilitate setting objectives, assessing achievements, adapting the project to changing needs and opportunities, with increased project quality and benefits as an outcome.
Τα εν λόγω σχέδια συμβάλλουν στο άνοιγμα του σχολικού ιδρύματος προς την τοπική κοινωνία και, κατά συνέπεια, αυξάνουν το ενδιαφέρον που αυτή επιδεικνύει για το σχολείο και δημιουργούν νέες δυνατότητες μελλοντικής συνεργασίας.
The project will help the school to open up to the local community, thereby raising the interest of the community in the school and generating new opportunities for cooperation in the future.
9Στην δράση COMENIUS 1 έχουν ενσωματωθεί οι πρώην ενέργειες COMENIUS 1 και LINGUA Ε της πρώτης φάσης του προγράμματος ΣΩΚΡΑΤΗΣ.
9Comenius 1 incorporates the former Comenius Action 1 and Lingua Action E from the first phase of SOCRATES.
Στην δράση COMENIUS 2 έχουν ενσωματωθεί οι πρώην ενέργειες
Comenius 2 incorporates the former Comenius Actions 2 and 3 as well as former Lingua
COMENIUS 2 και 3, καθώς και οι πρώην ενέργειες LINGUA Α, Β και Γ.
0 Actions A, Β and C. Both Comenius 1 and 2 contain new elements, not previously supported under any part of SOCRATES.
Η δράση COMENIUS 3 είναι εντελώς νέο στοιχείο του προγράμματος.
Comenius 3 is a completely new element in the programme.
Το Πλάνο Εργασίας COMENIUS
What is the "Comenius Plan"?
Κάθε σχολικό ίδρυμα, το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση για χρηματοδότηση στα πλαίσια της δράσης COMENIUS 1, είτε ως συντονιστής είτε ως εταίρος ενός σχεδίου, συντάσσει ένα πλάνο εργασίας COMENIUS, στο οποίο αναλύεται η αναμενόμενη συμβολή των ευρωπαϊκών δραστηριοτήτων συνεργασίας στην περαιτέρω ανάπτυξη του.
Each school wishing to apply for support under Comenius 1 - either as a coordinator of a project or as a project partner - develops a "Comenius Plan", which sets out the role that European cooperation activities are expected to play in the further development of the school.
Πέραν της διεύθυνσης του σχολείου και του διδακτικού προσωπικού, στην κατάρτιση του πλάνου εργασίας COMENIUS είναι δυνατόν να συμμετέχουν κατά κανόνα και εκπρόσωποι μαθητών και γονέων, εκπρόσωποι της τοπικής αυτοδιοίκησης και άλλα ενδιαφερόμενα μέρη.
In addition to the school management and teaching staff, the preparation of the Comenius Plan will often also involve pupils and parents' representatives, local authorities and other interested parties.
Το πλάνο εργασίας COMENIUS πρέπει να περιλαμβάνει σύντομη περιγραφή του σχολικού ιδρύματος και των ευρωπαϊκών δραστηριοτήτων του (προϋγούμενη εμπειρία σε συνεργασίες, προβλεπόμενες δραστηριότητες και επιθυμητά αποτελέσματα).
The Plan should contain a brief description of the school and its European activities (experience of cooperation, if any; planned activities and desired outcomes).
Το Σχέδιο COMENIUS κάθε σχολικού ιδρύματος υποβάλλεται παράλληλα με την αίτηση του για οικονομική ενίσχυση σχεδίων στο πλαίσιο της δράσης COMENIUS 1 ή για υποδοχή βοηθών καθηγητών γλωσσών COMENIUS.
The schools submit their Comenius Plan together with their applications for Comenius 1 projects and for hosting Comenius Language Assistants.
Το πλάνο εργασίας COMENIUS, πέραν του ότι αποτελεί ένα σημαντικό στρατηγικό εργαλείο για το ίδιο το σχολικό ίδρυμα, λειτουργεί και ως έγγραφο αναφοράς, το οποίο χρησιμοποιείται από τους Εθνικούς Φορείς κατά την αξιολόγηση της αίτησης του σχολικού ιδρύματος σε σχέση με τις πραγματικές δυνατότητες του.
Apart from being an important strategic tool for the school itself, the Comenius Plan also serves as a reference document for use by the National Agencies in assessing each school's application(s) in relation to its actual circumstances.
Τα σχολικά ιδρύματα μπορούν να συμμετέχουν σε περισσότερα του ενός σχέδια ή δραστηριότητες COMENIUS, ανάλογα με το μέγεθος και τη δομή τους, αλλά και ανάλογα με την κατηγορία σχεδίου ή δραστηριοτήτων στις οποίες επιθυμούν να συμμετάσχουν.
A school may participate in more than one Comenius project or activity, depending on the size and structure of the school concerned as well as on the type of the projects or activities in which it wishes to be involved.
Ανεξαρτήτως του αριθμού των νέων σχεδίων για τα οποία υποβάλλουν αίτηση εντός ενός συγκεκριμένου έτους, οφείλουν να υποβάλουν ένα μόνον πλάνο εργασίας COMENIUS.
Regardless of the number of new projects that a school may wish to apply for in a given year, it need submit only one Comenius Plan.
Το Σχέδιο κανονικά ισχύει για χρονικό διάστημα μεγαλύτερο του ενός έτους και απλώς χρειάζεται ενημέρωση όταν τα σχολικά ιδρύματα υποβάλουν αίτηση χρηματοδότησης ενός νέου σχεδίου.
The Plan will normally remain valid for more than one year, and will merely need to be updated when a school submits a request for funding a new project.
Συμβουλές για την εκπόνηση ενός πλάνου εργασίας COMENIUS και για το έντυπο το οποίο πρέπει να χρησιμοποιηθεί παρέχονται από τους Εθνικούς Φορείς.
Advice on establishing a Comenius Plan, and the form to be used, are available from the National Agency on request.
Κατηγορίες υποστηριζόμενων σχεδίων
What types of projects are supported?
Στον ακόλουθο πίνακα περιλαμβάνονται τα βασικά χαρακτηριστικά των τριών κατηγοριών σχεδίων τα οποία υποστηρίζονται στο πλαίσιο της δράσης COMENIUS 1:
The following table sets out the main characteristics of each of the three types of projects supported under Comenius 1
Πλάνο Εργασίας COMENIUS για σχολικά ιδρύματα
Comenius School Project
Πλάνο Εργασίας COMENIUS για εκμάθηση γλωσσών
Comenius Language Project
Πλάνο Εργασίας COMENIUS για ανάπτυξη σχολικών ιδρυμάτων
Pupil-centred Institution-centred Partnership Project duration bilateral normally 1 school year multilateral maximum 3 consecutive school years
Με επίκεντρο το μαθητή Με επίκεντρο το ίδρυμα Σύμπραξη Διάρκεια σχεδίου πολυμερής 3 συνεχή σχολικά έτη κατ' ανώτατο όριο
X multilateral maximum 3 consecutive school years
Ο
O o u
Πλάνο Εργασίας COMENIUS για σχολικά ιδρύματα
COMENIUS SCHOOL PROJECTS
Τα πλάνα εργασίας COMENIUS για σχολικά ιδρύματα αποσκοπούν στην ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης της εκπαίδευσης μέσω της προώθησης της διακρατικής συνεργασίας μεταξύ σχολικών ιδρυμάτων.
Comenius School Projects aim at enhancing the European dimension of education by promoting transnational cooperation between schools.
Τα πλάνα εργασίας παρέχουν σε μαθητές και διδάσκοντες από τρεις τουλάχιστον συμμετέχουσες χώρες την ευκαιρία να συνεργασθούν, στο πλαίσιο του κανονικού προλογίου προγράμματος μαθημάτων, σε ένα ή περισσότερα θέματα κοινού ενδιαφέροντος.
The projects give pupils and teachers from at least three participating countries an opportunity to work together within the regular class activities on one or more topics of mutual interest.
Με τη συνεργασία αυτή, οι συμμετέχοντες έχουν τη δυνατότητα να ανταλλάξουν εμπειρίες, να διερευνήσουν διάφορες πτυχές της ευρωπαϊκής πολιτισμικής, κοινωνικής και οικονομικής πολυμορφίας, να εμπλουτίσουν τις γενικές γνώσεις τους και να μάθουν να κατανοούν καλύτερα και να εκτιμούν τις απόψεις των άλλων.
This cooperation enables participants to exchange experiences, explore different aspects of European cultural, social and economic diversity, increase their general knowledge, and learn to better understand and appreciate each other's views.
Τα κίνητρα και η ικανότητα των μαθητών να επικοινωνήσουν σε μια ξένη γλώσσα και, κατά συνέπεια, να μάθουν ξένες γλώσσες αυξάνονται σημαντικά.
Pupils' motivation and capacity to communicate in and therefore learn foreign languages will increase substantially.
Τα πλάνα εργασίας COMENIUS για σχολικά ιδρύματα δίνουν, επίσης, σε μαθητές και διδάσκοντες τη δυνατότητα να αποκτήσουν νέες δεξιότητες ή να βελτιώσουν τις υπάρχουσες, όχι μόνο όσον αφορά το θέμα ή στο γνωστικό αντικείμενο στο οποίο εστιάζουν, αλλά και όσον αφορά την ομαδική εργασία, στις κοινωνικές σχέσεις (μεταξύ μαθητών αλλά και μεταξύ μαθητών-διδασκόντων), στο σχεδιασμό και την ανάληψη από κοινού δραστηριοτήτων, καθώς και τη χρήση των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας.
Comenius School Projects also help pupils and teachers to acquire and improve skills not only in the topic or subject area on which the project is focussed, but also in terms of teamwork, social relations (pupil-pupil, pupil-teacher), planning and undertaking collaborative activities and using information and communication technologies.
Συμμετοχή του σχολείου ως σύνολο Τα πλάνα εργασίας COMENIUS για σχολικά ιδρύματα πρέπει:
Whole school involvement Comenius School Projects should:
■ να ενσωματώνονται στις συνήθεις δραστηριότητες του σχολείου ■ να διεξάγονται στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος μαθημάτων ■ να περιλαμβάνουν ομάδες από διαφορετικές τάξεις ■ να έχουν τον ευρύτερο δυνατό αντίκτυπο στο σχολικό ίδρυμα.
■ be integrated into the regular activities of the school; ■ take place within the curriculum of the pupils; ■ involve several class groups; ■ have as wide an impact on the school as possible.
Δυνατότητα συμμετοχής στις δραστηριότητες του σχεδίου έχουν όλοι οι μαθητές οι οποίοι φοιτούν στο σχολικό ίδρυμα που συμμετέχει στο εν λόγω σχέδιο.
All pupils attending a school which is involved in a project may participate in project activities.
Στην ιδιωτική του μορφή οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά σε όλες τις φάσεις του πλάνου εργασίας, συμπεριλαμβανομένου του σχεδιασμού, της οργάνωσης και της αξιολόγησης των δραστηριοτήτων.
Ideally, pupils should participate actively in all phases of the project, including the planning, organisation and evaluation of the activities.
Τα πλάνα εργασίας COMENIUS για σχολικά ιδρύματα παρέχουν σε διδάσκοντες διαφόρων γνωστικών αντικειμένων τη δυνατότητα συμμετοχής στην ανάπτυξη μιας διεπιστημονικής και διακρατικής προσέγγισης στα θέματα που έχουν επιλεγεί ως αντικείμενο του σχεδίου.
Comenius School Projects provide teachers from a number of subject areas with an opportunity to participate in the development of a multidisciplinary and transnational approach to the topics chosen for a project.
Ως εκ τούτου, σε κάθε σχολικό ίδρυμα τα πλάνα εργασίας πρέπει να προβλέπουν τη συμμετοχή μιας διεπιστημονικής ομάδας διδασκόντων και να μην περιορίζονται σε έναν διδάσκοντα ή σε διδάσκοντες ενός γνωστικού αντικειμένου.
In each school, a project should therefore involve a multidisciplinary team of teachers rather than being reserved to one teacher or teachers from one subject.
Θεματικοί τομείς και αποτελέσματα των πλάνων εργασίας
School management and teaching staff should work together as a team in order to increase the effectiveness of the project.