natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Η Δευτεροβάθμια εκπαίδευση περιλαμβάνει, τα Γυμνάσια και τα Λύκεια.
This is provided at gymnasia and lycea.
Σκοπός του γυμνασίου είναι να προωθήσει, μέσα στο πνεύμα του ευρύτερου σκοπού της εκπαίσευσης, την ολόπλευρη ανά­πτυξη των μαθητών σε σχέση με τις δυνατότητες που έχουν στην ηλικία αυτή και τις αντίστοιχες απαιτήσεις της ζωής.
The role of the gymnasium is to promote, within the spirit of the wider aim of education, the rounded development of pupils according to the abilities they have at this age and in line with the requirements of life.
Η φοίτηση στα Γυμνάσια (2613 κατά το σχολικό έτος 1984-85) είναι τριετής και υποχρεωτική.
Attendance at the gymnasia (of which there were 2,613 in the 1984-85 school year) lasts for three years and is compulsory.
Στο Γυμνάσιο εγγράφονται χωρίς εξετάσεις οι μαθητές που αποφοίτησαν από τα σχο­λεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, στα οποία η φοίτηση εί­ναι εξαετής.
Pupils who have completed the normal six years of primary education are admitted without examination.
Στους μαθητές που αποφοιτούν χορηγείται απολυτήριο.
Graduating pupils are awarded a gymnasium leaving certificate.
Τα γυμνάσια διακρίνονται σε ημερήσια και εσπερινά.
The gymnasia fall into two categories: daytime gymnasia and evening gymnasia.
Στα εσπερινά γυμνάσια γίνονται δεκτοί εργαζόμενοι μαθητές εφόσον έχουν συμπληρώσει το 14ο έτος της ηλικίας τους.
The evening gymnasia operate for the benefit of persons in employment who are 14 years of age or over.
Τα γυμνάσια είναι γενικής κατεύθυνσης για όλες τις τά­ξεις τους.
The gymnasia have a general course of tuition for all classes.
1566/85 μπορεί να ιδρύονται αθλητικά και μουσικά γυ­μνάσια σε ορισμένες πόλεις της χώρας.
After promulgation of a presidential decree as mentioned in paragraph 4 of Article 5 of Law 1566/85 sports and music gymnasia may be set up in certain of the country's cities.
Όλα τα βιβλία παρέχονται δωρεάν στους μαθητές (δηλαδή ένα βιβλίο για κάθε μάθημα).
Pupils are provided with free textbooks (one textbook per subject).
Τα μαθήματα, καθώς και οι εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας στις τρεις τάξεις του Γυμ­νασίου αναφέρονται στον πίνακα 6 του παραρτήματος .
The subjects taught and the weekly timetable in the three gymnasium classes are given in Table 6 of the annex.
Το διδακτικό έτος είναι χωρισμένο σε 3 τρίμηνα.
The teaching year is made up of three trimesters.
Κάθε μαθη­τής αξιολογείται προφορικά, σε συνδυασμό και με πρόχει­ρες γραπτές ασκήσεις για κάθε τρίμηνο.
Pupils are assessed orally and on the basis of written exercises every trimester.
Στο Γυμνάσιο η προαγωγή και η απόλυση των μαθητών από τάξη σε τάξη γίνεται με βάση τους βαθμούς που πήραν σε κάθε μάθημα και στα τρία τρίμηνα.
Progression from class to class is dependent on the marks gained in each subject for each of the three trimesters.
Ο Σύλλογος των καθηγητών
Final decisions on the progression of pupils from class to class, and on their ultimate graduation if they have completed three years, are taken by the teachers' association.
- 8 - αποφασίζει για την προαγωγή και την απόλυση των μαθητών, οι οποίοι πρέπει να έχουν πάρει τη βαθμολογική βάση 10 (άριστα 20) σε όλα τα μαθήματα.
Pupils must attain a mark of at least 10 (the maximum mark is 20) in each subject.
Είναι δυνατόν ένας μα­θητής να προαχθεί και όταν υστερήόει κάτω από τη βαθμο­λογική κλίμακα 10 σε ένα ή μέχρι και τέσσαρα μαθήματα, αλλά έχει γενικό μέσο όρο όλων των μαθημάτων 13.
However, a pupil may be allowed to progress to the next class if, despite having a mark of less than 10 in up to four subjects, he or she has an overall mark in all subjects of 13 or above.
Ιδιαίτερες γραπτές εξετάσεις στο τέλος κάθε τάξης δεν υπάρχουν.
There are no special end-of-year written examinations for each class.
Λύκεια
Lycea (upper secondary education)
Με τη διαδικασία της παρ. 1 του άρθρου 8 του Ν.
Lycea are divided into the following types: general lycea, classical lycea, technical/vocational lycea and comprehensive lycea.
1566/85 μπορεί να ιδρύονται αθλητικά και μουσικά λύκεια σε ορισμένες πόλεις της χώ­ρας.
In accordance wLth procedures mentioned in paragraph 1 of Article 8 of Law 1566/85 sports and music lycea may be set up in certain of the country's cities.
Και στο Λύκειο , όλα τα βιβλία παρέχονται δωρεάν.
The lycea seek to bring the aims of education to completion.
Στο γενικό Λύκειο, στις τάξεις Α'και Β'διδάσκονται μαθή­ματα κοινά για όλους τους μαθητές.
Holders of the gymnasium leaving certificate have automatic right of admission, without examination, to any type of lyceum.
- 9 - σε αντίστοιχες ανώτερες και ανώτατες σκόλες.
At the general lycea pupils in classes 1 and 2 are taught a common core of subjects.
Επίσης, από το σχολικό έτος 1983-84 λειτουργεί και 5η Δέσμη, με μαθήματα Γενικής Ωφελιμότητας, για τους μαθητές εκείνους που δεν επιθυμούν να συνεχίσουν σπουδές στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση, αλλά σκοπεύουν να εργασθούν.
In the final year (class 3) pupils receive 10 hours of tuition each week in a common core of general education subjects and 20 hours of tuition in the subjects of one of four option streams which are designed to prepare them for entry to specific areas of study at universitylevel or nonuniversity tertiary institutions.
Το διδακτικό έτος για το Λύκειο είναι χωρισμένο επίσης σε τρία τρίμηνα.
The teaching year at the lycea, as in the case of the gymnasia, is divided into 3 trimesters.
Κάθε μαθητής αξιολογείται προφορικά σε συνδυασμό και με πρόχειρες γραπτές ασκήσεις για κάθε τρίμηνο.
Every trimester all pupils are assessed orally and on the basis of written exercises.
Στο Λύκειο, αντίθετα από το Γυμνάσιο, εκτός από τους προφορικούς βαθμούς που έχει κάθε μαθητής σε όλα τα μαθήματα και στα τρία τρίμηνα, υπάρχει και ένας γραπτός βαθμός για κάθε μάθημα που προέρχεται από τις επίσημες γραπτές προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις που υφί­στανται οι μαθητές το μήνα Ιούλιο κάθε σχολικού έτους.
Whereas at the gymnasia there are no end-of-year examinations, pupils at the lycea, in addition to the oral assessment of their work in all subjects over each trimester, have to sit official class progression or final graduation (according to the case) written examinations in each subject during June.
0 μέσος όρος προφορικής και γραπτής βαθμολογίας αποτε­λεί το βαθμό ετήσιας επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα.
The final assessment of a pupil's performance over the year in each subject is based on the average of the oral assessment mark and the end-of-year written examination mark.
Ο Σύλλογος των καθηγητών του Λυκείου αποφασίζει κατά παρόμοιο τρόπο με τους καθηγητές του Γυμνασίου για την προαγωγή και απόλυση των μαθητών.
As at the gymnasia, final decisions on the progression of pupils from class to class, and on their ultimate graduation if they have completed three years, are taken by the teachers' association.
Επισημαίνουμε ότι, σύμφωνα με το νέο σύστημα εισαγωγής σπουδαστών στα Ανώτατα και Ανώτερα Εκπαιδευτικά Ιδρύ­ματα, για την επιλογή σπουδαστών λαμβάνονται υπόψη τα εξής:
We point out that under the new selection system for entry to universitylevel and nonuniversity level tertiary institutions the following marks are taken into account when assessing candidates.
Ο γενικός βαθμός προαγωγής από την Α' στη Β' τάξη και από τη Β' στη Γ'.
The general marks attained by the candidate when progressing from class 1 to class 2 and from class 2 to class 3.
0 γενικός βαθμός απολύσεως από τη Γ' τάξη.
The general graduation mark attained at the end of class 3.
Οι γραπτοί βαθμοί που έλαβε ο μαθητής στα προπαρα­σκευαστικά μαθήματα μιας δέσμης, ύστερα από Γενικές Εξετάσεις που διενεργούνται σε εθνικό επίπεδο και σε κοινά θέματα.
The marks attained by the candidate in the national written examinations in the preparatory option stream subjects.
Οι γραπτοί αυτοί βαθμοί παίζουν διπλό ρόλο: υπολογίζονται μαζί με τους προφορικούς των αντίστοιχων μαθημάτων για την απόλυση των μαθη­τών, αλλά υπολογίζονται και μόνοι τους αυτοτελώς για την επιλογή των σπουδαστών στα Α.Ε.Ι.
These latter written marks serve two purposes: they are used, together with the oral marks in each of the corresponding subjects, to assess pupils for the award of the graduation certificate, and, on their own, they are used to assess the suitability of applicants for places at tertiary institutions.
Νέοι και νέες που δεν πετυχαίνουν να εισαχθούν μετά το τέλος του Λυκείου σε κάποια Σχολή τριτοβάθμιας εκ­παίδευσης, έχουν δικαίωμα να προσπαθήσουν απεριόριστες φορές να βελτιώσουν τη βαθμολογία τους, ώστε να εισα­χθούν σ' εκείνη ακριβώς την ανώτατη ή ανώτερη Σχολή που καλύπτει το συγκεκριμένο ενδιαφέρον τους και τις ικανό­τητες τους.
Young people who do not gain admission to tertiary education at the first attempt have the right to seek - without any limitation on the number of attempts - to improve their marks in order to satisfy the entrance requirements of the particular institutions of their choice. To assist them in this,Post-Lyceum Preparatory Centres have been set up in all parts of the country.
Γ ιαυτό, από τον Ιανουάριο του 1983 ιδρύθη­καν και λειτούργησαν σε κάθε γωνιά της Ελλάδας Μεταλυκειακά Προπαρασκευαστικά Κέντρα.
These began functioning in January 1983.
Στους πίνακες 4 και 5 του παραρτήματος δίδονται αριθ­μητικά στοιχεία σπουδαστών, τμημάτων, πτυχιούχων και διδακτικού προσωπικού στις Σχολές μετεκπαίδευσης λει­τουργών μέσης εκπαίδευσης κατά τα ακαδημαϊκά έτη 1983-84, 1984-85.
Tables 4 and 5 of the annex give data relating to students, departments, graduates and teachers at the schools for the further training of secondary school teachers for the academic years 1983-84 and 1984-85.
Αριθμητικά στοιχεία μαθητών, σχολικών μονάδων, διδακτι­κού προσωπικού και αναλογίες μαθητών ανά σχολική μονάδα και ανά διδάσκοντα στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση για τα σχολικά έτη 1983-84, 1984-85 δίδονται στον πίνακα 8 του παραρτήματος.
Data on pupils, schools, teachers, pupil/school and pupil/teacher ratios in secondary education for the school years 1983-84 and 1984-85 are given in Table 8 of the annex.
Στον πίνακα 9 του παραρτήματος παρουσιάζεται η εξέλιξη των βασικών μεγεθών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης , δηλαδή του μαθητικού πληθυσμού , διδακτικού πληθυσμού και σχολικών μονάδων, από το 1971/72 έως το 1984-85.
Table 9 of the annex shows the movement in the basic data on secondary education, namely pupil, teacher and school numbers from 1971-72 to 1984-85.
Με το νόμο 1566/1985 θεσμοθετήθηκαν τα ΕΝΙΑΙΑ ΠΟΛΥΚΛΑ­ΔΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ".
Law 1566/1985 has instituted comprehensive lycea.
Το ενιαίο πολυκλαδικό λύκειο εξασφαλίζει την οργανι­κή σύνδεση της γενικής και της τεχνικής - επαγγελματι­κής εκπαίδευσης και παρέχει ευκαιρίες σε όλους τους μα­θητές για τη σύμμετρη ανάπτυξη των ικανοτήτων και την καλλιέργεια των ενδιαφερότνων και δεξιοτήτων τους , για την συμμετοχή τους στην παραγωγή και την ανάπτυξη της χώρας.
The comprehensive lycea will consolidate the organic link between general and technical/vocational education and provide all pupils with opportunities for the balanced development of their abilities and the cultivation of their interests and skills, so as to facilitate their participation in the productive processes and development of the country.
Τα ενιαία πολυκλαδικά λύκεια ιδρύονται σταδιακά σε όλη τη χώρα ανάλογα με τις γεωγραφικές, εκπαιδευτικές και οικονομικές συνθήκες και ανάγκες.
Comprehensive lycea are gradually being established over the whole country according to geographical, educational and financial circumstances and needs.
Τα μαθήματα στην Α'τάξη του ενιαίου πολυκλαδικού λυκείου είναι κοινά για όλους τους μαθητές και εξασφαλίζεται πα­ράλληλα η δυνατότητα να παρακολουθούν μαθήματα επιλο­γής καθώς και προαιρετικά μαθήματα στις ελεύθερες ώρες τους.
In class 1 at comprehensive lycea all pupils follow a common core of subjects and are also able to take elective subjects as well as optional subjects in their free hours.
Η Β* τάξη του ενιαίου πολυκλαδικού λυκείου χω­ρίζεται σε κύκλους και η Γ' τάξη σε κλάδους σπουδών.
Class 2 is divided into courses of study and class 3 into branches of study.
Στις τάξεις Β'και Γ'διδάσκονται μαθήματα κοινά για ό­λους τους μαθητές και μαθήματα κύκλων ή κλάδων αντίστοιχα.
Pupils in these classes receive teaching in a common core of subjects and in course or branch subjects accordingly.
Οι κύκλοι δίνουν τις βάσεις και αποτελούν αφετηρία για μία ομάδα παρεμφερών επαγγελμάτων και για προπαρασκευή των μαθητών για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.
The term "parallel education" refers mainly to the activities of private cramming institutes (frondistiria) which prepare young people for tertiary education entrance examinations.
Αευτεροβάθμια Τεχνικοεπαγγελματική εκπαίδευση
Secondary Technical / Vocational Education
Στη Δευτεροβάθμια τεχνικοεπαγγελματική Εκπαίδευση υπάρχουν δύο τύποι σχολικών μονάδων: α) Τα τεχνικά και Επαγγελματικά Λύκεια (ΤΕΛ) β) Οι Τεχνικές και Επαγγελματικές Σχολές (ΤΕΣ).
This is provided at two types of schools: a) Technical / Vocational Lycea (TEL) b) Technical / Vocational Schools (TES).
Οι σχολικές αυτές μονάδες λειτουργούν με βάση το Ν.1566/85,
These types of schools operate on the basis of Law 1566/85.
Σε κάθε ΤΕΛ μπορεί να λειτουργούν και τμήματα ειδίκευσης μετά το τέλος των σπουδών στο ΤΕΛ.
Each TEL may also have a specialization department which pupils may attend after graduation.
Στα ΤΕΛ μπορούν να εγγραφούν οι έχοντες απολυτήριο Γυμνασίου σαν ελάχιστο προσόν εισαγωγής .
The minimum qualification for admission to a TEL is the gymnasium leaving certificate.
Οι ΤΕΣ πέρα από τους γενικούς σκοπούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευ­σης προετοιμάζουν τους νέους για να ασκήσουν ένα ειδι­κευμένο επάγγελμα δίνοντας παράλληλα τη δυνατότητα για συνέχιση σπουδών στην Β'τάξη των ΤΕΛ.
The TEL, aside from pursuing the general aims of secondary education, prepare young people for a skilled profession and at the same time give them the opportunity to continue their studies in class 2 of the TEL.
Για τους εργαζόμενους νέους λειτουργούν εσπερινά ΤΕΛ και εσπερινές ΤΕΣ.
For the benefit of young people who are in employment there exist evening TEL and TES.
Η διάρκεια φοίτησης στα ημερήσια ΤΕΛ είναι τριετής, στα εσπερινά ΤΕΛ είναι τετραετής, στις ημερήσιες ΤΕΣ είναι έως διετής , στις εσπερινές ΤΕΣ είναι έως τριετής.
Attendance at the daytime TEL lasts for three years, at the evening TEL for up to four years, at the daytime TES for two years and at the evening TES for up to three years.
ΣΤις ΤΕΣ εάν εφαρμόζονται προγράμματα άσκησης στο επάγ­γελμα και η φοίτηση επιμηκύνεται εώς ένα έτος ανεξάρ­τητα εάν είναι ημερήσιας ή εσπερινής λειτουργίας.
If a course at either a daytime or an evening TES includes work practice attendance is prolonged by up to one year.
Το πρόγραμμα στην Α'Λύκε ίου είναι κοινό για όλους τους μαθητές των ΤΕΛ.
In their first year at a TEL all pupils follow a common curriculum. 34 hours of tuition are provided per week.
Οι ώρες διδασκαλίας είναι 34 εβδομαδιαία κ'απ'αυτές οι 21 ώρες είναι μαθημάτων γενικής παιδείας και οι 13 ώρες μαθημάτων τεχνικο-επαγγελματικής φύσεως.
Of these, 21 hours are in general education subjects and 13 hours in subjects of a technical/vocational nature.
Στην Γ'τάξη , που οι μαθητές ακολουθούν πλέον το τμήμα που επέλεξαν από τον αντίστοιχο τομέα, οι ώρες είναι 34 εβδομαδιαία.
In class 3, when pupils follow a course in the department chosen from their respective second year sector, weekly tuition is again 34 hours.
Οι 13 ώρες είναι μαθημάτων γενικής παιδείας κ'οι 21 ώρες μαθημάτων ειδικότητας με πρακτικές ασκήσεις σε εργαστήρια.
Of these, 13 hours are in general education subjects and 21 hours in specialization subjects with the latter including varying time spent in the workshop depending on the section and department.
Οι μαθητές των ΤΕΛ ασκούνται στο επάγγελμα όπως ρυθμί­ζεται από την έκδοση προεδρικού διατάγματος με πρόταση του Υπουργού Εθν. Παιδείας και Θρησκευμάτων και του συναρ-' μόδιου εκάστοτε υπουργού.
The vocational standing of pupils graduating from the TEL is regulated by presidential decree on the recommendation of the Minister of National Education and Religion and of the other pertinent competent Minister.
Στην Γ'Λύκείου υπάρχει κ'η δυνατότητα παρακολούθησης τμήματος με δέσμη προπαρασκευαστικών μαθημάτων, αντί για την παρακολούθηση κάπιου τμήματος ειδικότητας, απ' όπου χορηγείται απολυτήριο.
Instead of following a course in a specialization section in class 3 pupils at the TEL have the opportunity to opt for tuition in a preparatory option stream leading to the award of an apolytirion (lyceum leaving certificate).
Στα ΤΕΛ υπάρχουν οι δέσμες Α.Β.Δ.
The TEL offer option streams A, Β and D.
Το σχολικό έτος χωρίζεται σε τρίμηνα κ'ακολουθούνται
After acquiring the TEL apolytirion in the way described above a pupil may retake class 3 so as to acquire a specialization diploma.
- 15 - οι διαδικασίες αξιολόγησης των μαθητών που ισχύουν στη Δευτεροβάθμια εκπ/ση.
Permanently employed teaching staff in State-sector secondary technical/vocational education number 6,828 in the 1985-86 school year.
Κατά το σχολ. έτος 1985-86 το τακτικό Εκπ/κό προσωπι­κό στην Δευτεροβάθμια Δημόσια Τεχνικοεπαγγελματική Εκπ/ση ανέρχεται σε 6.828 Εκπ/κούς και για το σχολ. έτος 1984-85 (που διαθέτουμε στοιχεία) είχαμε 1715 περίπου Εκπ/κούς πλήρους ή μερικής απασχόλησης με copiala αντιμισθία.
In the 1984-85 school year (for which data are available) there were approximately 1715 full or part-time teaching staff employed on an hourly basis.
Σήμερα λειτουργούν 221 ΤΕΛ και 108 ΤΕΣ.
There are at present 221 TEL and 108 TES in operation
Στους πίνακες 10,11 και 12 του παραρτήματος παρουσιάζο­νται αντίστοιχα:
Tables 10, 11 and 12 of the annex show respectively:
Αριθμητικά στοιχεία σχολ. έτους 84-85 β'βάθμιας TEE
Data on secondary technical/vocational education for the school year 1984-85.
Πρόσθετα με το νόμο 1566/85 θεσπίσθηκαν νέες ρυθμίσεις ανάμεσα στις οποίες αναφέρονται οι ακόλουθες:
Some of the other new arrangements instituted by Law 1566/85 are listed below:
Ειδι­κά στα τμήματα δέσμης ανώτατος αριθμός μαθητών κατά τμήμα είναι οι 30. 2.
Maximum class size in the gymnasia and lycea is reduced from 40 to 35 pupils, and to 30 pupils in preparatory option streams.
Για μαθητές που κατοικούν μακριά από την έδρα του σχολείου προβλέπεται η δωρεάν μεταφορά τους ή η δια­μονή και σίτιση τους στο σχολείο ή η χορήγηση μηνιαίου επιδόματος . 3.
Pupils who reside a long way from their school are to be provided with free school transport or board and lodging in the school, or a monthly allowance.
Παρέχεται η δυνατότητα χορήγησης κρατικών υποτροφιών στους μαθητές των λυκείων. 4.
There is provision for the awarding of state bursaries to lycea pupils.
Θεσμοθετούνται μαθητικές κοινότητες για τη συμμετοχή των μαθητών στη σχολική ζωή. 5.
Pupils' committees are to be established to facilitate the participation of pupils in school life.
Θεσμοθετείται ο σχολικός συνεταιρισμός, ο οποίος έχει ως σκοπό τη διαπαιδαγώγηση των μαθητών σχετικά με τις
Pupils at comprehensive lycea, technical/vocational lycea and technical/vocational schools are to be provided with free medical treatment in the event of workshop accidents.
- 16 αρχές της αλληλοβοήθειας της συνεργασίας και της κοινω­νικής ευθύνης, την ανάπτυξη της ανεξάρτητης σχέσης και δη­μοκρατικής συνείδησης, καθώς και τη γνώση συλλογικών μορ­φών οικονομικής δραστηριότητας.
- 10 - a) Establishment of a National Education Council (ESYP) charged with making recommendations to the government on matters of policy at all levels of education, training, continuing education and adult education in the following regards:
Θεσμοθετείται ο σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός (ΣΕΠ.)
(i) The formulation of educational policy guidelines.
Για τη χάραξη κατευθυντηρίων γραμμών εκπαιδευτι­κής πολιτικής: II.
(ii) The adaptation of the content of education in line with the objectives of the country's economic and social development programme.
Για τη διάρθρωση της εκπαίδευσης και τον προσδιο­ρισμό των επαγγελματικών εξειδικεύσεων, σύμφωνα με τις ανάγκες της παραγωγής και της παραγωγικότη­τας. IV.
(iii) The structuring of education and the determining of vocational specializations in line with production and productivity requirements.
Για την ανάπτυξη της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και της λαϊκής επιμόρφωσης
(vii) The drawing up of guidelines for the work of the prefectural education committees.
Το σχολικό συμβούλιο φροντίζει για την εξασφάλιση ομαλής λειτουργίας του σχολείου , καθιέρωσης τρόπων επικοι­νωνίας διδασκόντοον και οικογενειών των μαθητών κλπ.
d) Establishment of school councils composed of teachers' representatives, members of the administrative board of the parents' association, a local government representative and three pupils, charged with ensuring the smooth functioning of schools and parent/teacher communication, etc.
ε) Συνίσταται σχολική επιτροπή που αποτελείται από εκπρόσωπο του δήμου ή της κοινότητας , εκπρόσωπο του συλλόγου γονέων, το Δ/ντή του σχολείου και εκπρόσωπο των μαθητικών κοινοτήτων.
e) Establishment of school committees composed of a representative of the particular municipality or commune, a representative of the parents' association, the school head and a pupils' representative, charged with the management of credits allocated for the operational expenditure of the school, the raising of funds, the appointment of persons to run school refreshment facilities, etc.
Επανιδρύεται το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (II.Ι.) το οποίο αποτελεί ανεξάρτητη δημόσια Υπηρεσία, εδρεύει στην Αθήνα και υπάγεται απ'ευθείας στον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Re-establishment of the Pedagogical Institute (PI) operating as an independent State service under the direct jurisdiction of the Minister of National Education and Religion and with its headquarters in Athens.
III. η παρακολούθηση της εξέλιξης της εκπαιδευτικής τεχνολογίας , η μελέτη του τρόπου χρησιμοποίησης της στην εκπαίδευση και ο έλεγχος των αποτελεσμά­των της εφαμρογής της και ÍV. ο σχεδιασμός και η μέριμνα για την εφαρμογή των προ­γραμμάτων επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών.
(ii) the drafting and submission of proposals on the orientations, planning and programming of educational policy in order to achieve the aims of primary and secondary education in conjunction with the country's economic, social and cultural development programme;
Κάθε απόφοιτος σχολείου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έχει ¿δικαίωμα να είναι υποψήφιος για επιλογή σε Τμήματα και Σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, εφόσον παρακολουθήσει τα απαιτούμενα για τις αντίστοιχες Ομάδες Σχολών προ-παρασκ ε υαστικά μαθήματα. ματα.
Every graduate of upper secondary education is entitled to seek admission to a tertiary institution. He or she must have pursued a set of preparatory option stream subjects which correspond to the area of study in tertiary education for which application is made.
Υπάρχουν τέσσερις (4) δέσμες προπαρασκευαστικών μαθη­μάτων που οδηγούν σε αντίστοιχες ομάδες Σχολών της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
There are four (4) preparatory option stream subject areas, and each of these corresponds to an area of study in tertiary education.
Η χώρα μας ακολουθεί πολιτική περιορισμένου αριθμού εισακτέων (NUMERUS CLAUSUS) σε όλο το φάσμα της Τριτο­βάθμιας Εκπαίδευσης.
Greece follows a policy of limiting the number of places made available in tertiary institutions (NUMERUS CLAUSUS). This applies over the whole spectrum of tertiary education.
Η συνο­λική βαθμολογία προκύπτει κατά 75% από την επίδοση στα μαθήματα της δέσμης και κατά 25% από βαθμούς προα­γωγής και απόλυσης του υποψηφίου από τις τάξεις του Λυ­κείου.
A candidate's overall mark is calculated, to the extent of 75%, on his or her performance in the option stream subjects, and, to the extent of 25%, on the basis of the progression and graduation marks he or she achieved at the lyceum.
Όπως έχει ήδη αναφερθεί, παρέχεται στους υπο­ψηφίους η δυνατότητα επανεξέτασης, τις επόμενες χρονιές, σε όσα μαθήματα επιθυμούν από αυτά που έχουν εξετασθεί, ως επίσης και η δυνατότητα αλλαγής δέσμης προπαρασκευα­στικών μαθημάτων.
As has already been stated, young people wishing to enter tertiary education have the right to retake examinations in any subject and, if they wish, to change to another set of preparatory option stream subjects.