natgillin/translations-raw huggingface dataset:
0 πρώτος στόχος είναι να αποκτήσουν οι οικονομικές επιχειρήσεις εγγυήσεις αποδοτικότητας μέσω μιας ορθολογικής διαχείρισης των ανθρώπινων πόρων τους.
The first goal is to restore firms to a position where their profitability is guaranteed by means of rational management of human resources.
Μια τέτοια προσπάθεια κρίνεται σαν ένα απαραίτητο βήμα για την ανόρθωση των οικονομιών των κρατών μελών και ταυτόχρονα σαν μία προϋπόθεση μείωσης των εντάσεων στην αγορά εργασίας.
Such a move is seen as an essential stage in the recovery of the economies of the Member States and at the same time as a precondition for easing tensions on the labour market.
To γεγονός ότι υπάρχει διάχυτη ευαισθησία ως προς τις απαιτήσεις αυτές, εκφράζεται με τη γενική επιδοκιμασία των προγραμμάτων εργασίας και των ενερ­ γειών που σχεδιάζει η Επιτροπή στους τομείς εκπαίδευσης και κατάρτισης στις νέες τεχνολογίες πληροφόρησης.
A general awareness of these requirements found expression in the consensus which greeted the work programmes and actions envisaged by the Commission on education and training in the new information technologies.
Η Επιτροπή ενέκρινε συγκεκριμένα ένα τριε­ τές πρόγραμμα εργασίας
In particular, the Commission approved a triennial work programme ' which, in support of initiatives taken at national level, provides for a series of actions to promote the exchange of knowledge and experience via three types of concerted schemes :
- την κατάρτιση σε κοινοτικά δίκτυα ενός μεγάλου αριθμού προτύπων σχεδίων νεωτεριστικού χαρακτήρα,
- the establishement in Community networks of a number of pilot schemes of an innovatory nature ;
- τη δημιουργία από την Κοινότητα, ενός κοινού ταμείου ερευνών και μελετών σχετικά με την επαγγελματική κατάρτιση, προσιτό σε όλα τα κράτη μέλη,
- the creation of a joint research and study fund for vocational training with the Community, accessible to all the Member States ;
- τη διαχείριση από τις κοινοτικές αρχές και σε τακτική βάση ενός προγράμ­ ματος εκπαιδευτικών επισκέψεων.
- the organization on a regular basis of a programme of study visits by Community staff.
Μια άλλη πλευρά της κοινοτικής δραστηριότητας που προβλέπεται να αναπτυχθεί σταδιακά αντιπροσωπεύεται από τις έρευνες και τις μελέτες που προσανατολίζονται προς τον προσδιορισμό των νέων επαγγελματικών χαρακτηρι­ στικών σύμφωνα με την πρόοδο που επετεύχθη στην οργάνωση της παραγωγής αγαθών και υπηρεσιών.
Another aspect of Community activity to be developed gradually is research and study into the identification of new occupational profiles resulting from progress made in organizing the production of goods and services.
Η Επιτροπή θα καταβάλει συγχρόνως προσπάθειες να θέσει σε εφαρμογή σταδιακά την απόφαση του Συμβουλίου της 16ης Ιουλίου για την αντιστοιχία των τίτλων επαγγελματικής εκπαίδευσης μεταξύ των κρατών με­ λών (2), στόχος που προφανώς συνδέεται με τις εν λόγω μελέτες και έρευνες.
At the same time the Commission will make every effort to implement gradually the Council Decision of 16 July on the comparability of vocational training qualifications between the Member States ^ f which is clearly linked to the studies and research referred to above.
Συμβούλιο των Υπουργών.
At the same time comparable efforts have been accomplished in the field of education, especially in the launching of the "COMETT" f programme relating to cooperation between universities and industry 5currently being discussed by the Council of Ministers.
(2) ΕΕ αριθ.
1 Doc.
L 199 της 31.7.1985.
C0M(85) 167 final of 18 April 1985, 2 OJ L 199 of 31 July 1985.
(3) ΕΕ αριθ. C 234 της 13.9.1985.
3 OJ L 234 of 13 september 1985.
Οι σημαντικότερες εξελίξεις κατά το 1985 είναι :
The most important events in 1985 were :
- αφενός η θέσπιση του συστήματος εκπαιδευτικής άδειας με αποδοχές που αντικαθιστά, από την 1η Σεπτεμβρίου, το σύστημα της πίστωσης ωρών,
- firstly, the introduction of the system of paid educational leave replacing, from 1 September, the time credits system ;
- αφετέρου ο καθορισμός κανόνων αντίστοιχα κατάλληλων για τη γαλλική κοι­ νότητα και για τη γερμανόφωνη κοινότητα σχετικά με την επαγγελματική κα­ τάρτιση.
- secondly, the introduction of rules concerning vocational training applying specifically to the French- and German-speaking communities respectively.
Στο κεφάλαιο IV τμήμα 6 του νόμου της 22ας Ιανουαρίου 1985 που περιέχει κοινωνικές διατάξεις καθορίζεται η χορήγηση της εκπαιδευτικής άδειας με αποδοχές στο πλαίσιο της συνεχούς κατάρτισης των εργαζομένων.
Chapter IV, Section 6, of the Law of 22 January 1985, contai ning social provisions, arranges for paid educational leave to be granted in the context of continuing education for workers.
Το σύστημα αυτό παρέχει το αναγνωρισμένο δικαίωμα στον εργαζόμενο με πλήρες ωράριο στον ιδιωτικό τομέα, που παρακολουθεί ορισμένα προγράμματα κατάρτισης, τόσο επαγ­ γελματικής όσο και γενικής φύσης, να απουσιάζει από την εργασία του ενώ ταυ­ τόχρονα διατηρεί τις κανονικές αποδοχές του που του καταβάλλονται στις κανονικές προθεσμίες και αυτό για μια ορισμένη διάρκεια που καθορίζεται ανάλογα με το ή τα προγράμματα κατάρτισης που παρακολουθεί.
This confers on workers employed full time in the private sector and engaged in certain forms of training, either vocational or general, the right to absent themselves from work and to receive their normal pay on the usual dates for a period in accordance with the duration of the trai ning or other courses attended.
0 εργοδότης στον οποίο αποστέλλεις η αίτηση χορήγησης εκπαιδευ­ τικής άδειας με αποδοχές είναι επομένως υποχρεωμένος να τη δεχθεί, εφόσον ο ενδιαφερόμενος εργαζόμενος και η κατάρτιση που θα παρακολουθήσει πληρούν τους όρους που καθορίζονται από το νόμο.
Acoordingly, any employer who receives an application for paid educational leave is required to grant such leave provided the worker concerned and the course to be followed satisfy the conditions laid down by the Law.
Μπορεί ωστόσο να προγραμματίσει τις ατομικές και ομαδικές απουσίες - ανάλογα με τις απαιτήσεις της οργάνω­ σης της εργασίας στην επιχείρηση.
He may however organize the leave granted to individuals and to groups of workers to take account of the requirements of work organization within the firm.
Αν και ο εργοδότης είναι επιφορτισμένος με τη διαχείριση και τη χορή­ γηση των αδειών, δεν επιβαρύνεται ωστόσο με την πληρωμή τους, εφόσον μπορεί να λάβει από το Υπουργείο Απασχόλησης και Εργασίας το σύνολο των αποδοχών και των κοινωνικών εισφορών για τις μη δεδουλευμένες ημέρες εργασίας.
Although the employer is responsible for granting and organizing such leave, ultimately he does not have to bear the cost since he may recover from the Employment Ministry the whole of the remuneration and related social security contributions for the working days lost.
To δικαίωμα εκπαιδευτικής άδειας με αποδοχές αφορά μόνο τις καταρτί­ σεις τις οποίες αναφέρει ο νόμος και οι οποίες περιλαμβάνουν ένα κα­ τώτατο όριο 40 ωρών ανά έτος.
Only those training courses expressly mentioned by the Law and which last for a minimum of 40 hours per year may be considered for purposes of paid educational leave.
Οι καταρτίσεις αυτές είναι τόσο επαγγελμα­ τικές όσο και γενικές και μπορεί να μην έχουν σχέση με την προσφερθεί σα εργασία του ατόμου που τις παρακολουθεί.
These courses are in some cases vocational and in others general. They need bear no relation to the work done by the person attending them.
Με διάταγμα της 9ης Ιουλίου, το Εκτελεστικό Όργανο της γαλλικής κοινότητας καθόρισε τους κανόνες σύμφωνα με τους οποίους ένας πλήρως άνερ­ γος που λαμβάνει επίδομα ή ένας μισθωτός ή μη μισθωτός εργαζόμενος μπορεί να παρακολουθήσει επαγγελματική κατάρτιση.
By a Decree of 9 July, the Executive of the French-speaking community laid down the rules whereby an unemployed worker receiving benefit or an employed or a self-employed worker may pursue vocational training.
Η κατάρτιση αυτή μπορεί να λά­ βει χώρα σε :
This training may be pursued :
- ένα κέντρο επαγγελματικής κατάρτισης που δημιουργήθηκε ή εγκρίθηκε από την Επιτροπή Διαχείρισης του Εθνικού Γραφείου Απασχόλησης,
- at a vocational training centre set up or accredited by the mana gement committee of the national employment office ;
- ένα ίδρυμα τεχνικής εκπαίδευσης,
- at a technical training establishment ;
- μία επιχείρηση (εφόσον πρόκειται για ατομική κατάρτιση).
- in a firm (in the case of individual training).
Εφόσον η κατάρτιση είναι ομαδική, ο ασκούμενος λαμβάνει επίδομα επαγγελματικής κατάρτισης, επιπλέον παροχές σε χρήμα ή σε είδος και απο­ ζημίωση για τα έξοδα μετακίνησης και διαμονής.
Where training is organized on a collective basis, the trainee receives a vocational training allowance, additional benefits in cash or in kind, a travelling allowance and subsistence expenses.
Το ποσό, ο τρόπος πληρωμής και οι όροι χορήγησης των παροχών αυτών καθορίζονται από το αρμόδιο υπουργείο.
The amount of benefit, the method of payment and the conditions on which these benefits are granted are laid down by the minister responsible.
Οι ίδιες διατάξεις προβλέπονται από το διάταγμα της 12ης Ιουνίου του Εκτελεστικού Οργάνου της γερμανόφωνης κοινότητας σχετικά με τη χορήγηση ορισμένων παροχών σε άτομα που παρακολουθούν κατάρτιση ή επαγγελματική επα- νεκπα!δευση.
The same provisions were set out in the Decree of 12 June of the Executive of the German-speaking community relating to the granting of certain benefits to persons pursuing vocational training or retraining.
Στην πράξη, τα δύο διατάγματα σχεδόν επαναλαμβάνουν για την κοινό­ τητα τους τις διατάξεις που ίσχυαν στα άρθρα 82 έως 117 του βασιλικού δια­ τάγματος της 20ης Δεκεμβρίου 1963 σχετικά με την απασχόληση και την ανεργία.
Indeed, the two decrees list for their respective communities what are virtually the former provisions set out in Articles 82 to 117 of the Royal Decree of 20 December 1963 relating to employment and unemployment.
To 1985 στην επαγγελματική κατάρτιση κυριάρχησε ο κυβερνητικός στό­ χος της θέσπισης μιας δυναμικής επαγγελματικής πολιτικής που στοχεύει στην ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας των επιχειρήσεων μέσω της ανάπτυξης της έρευνας, της κατάρτισης και της τεχνολογικής καινοτομίας.
In 1985, vocational training was dominated by the Government's objective of introducing a dynamic employment policy designed to re inforce the competitiveness of firms through increased research, training and technological innovation.
0 στόχος αυτός επιτυγχά­ νεται μέσω της προνομιακής θέσης που αποκτούν οι συμπληρωματικές και ανώ­ τερες καταρτίσεις που αφορούν την απασχόληση καθώς και οι προσφορές κατάρτι­ σης έναντι των προσφορών προσωρινής απασχόλησης στους ανέργους.
This objective was reflected in the special priority given to further and higher vocational education and offers of training places rather than temporary employment to unemployed workers.
Τα ακόλου­ θα παραδείγματα επιβεβαιώνουν την εξέλιξη αυτή.
The following examples illustrate this development.
Το 1984 η χρηματοδότηση της επαγγελματικής κατάρτισης για τους ενή­ λικες, που πριν εξασφαλιζόταν κυρίως από το κράτος, ανατέθηκε σε ένα ταμείο για την κατάρτιση που χρηματοδοτείται εξίσου από τους εργοδότες και τους εργαζόμενους.
In 1984, the financing of adult vocational training, hitherto paid for mainly by the State, was entrusted to a vocational training fund financed entirely from equal contributions from employers and employees .
Το 1985, στο πλαίσιο επέκτασης της μεταρύθμισης αυτής, συντονίστηκε πλέον η διαχείριση των διαφορετικών ειδών κατάρτισης στην αγορά εργασίας.
In 1985, as an extension of this reform, the administra tion of the various types of labour market training courses was coordinated.
Ένα ανώτερο συμβούλιο για την κατάρτιση συνεργάζεται με τα συμβούλια για την κατάρτιση που υπάρχουν σε διάφορους τομείς : κατάρτι­ ση για ημιειδικευμένους εργάτες, συμπληρωματική κατάρτιση για ειδικευμένους εργάτες, προπαρασκευαστική κατάρτιση για την απασχόληση κλπ.
A Central Training Council works in collaboration with the training boards established in the various branches : training for semi-skilled workers, further training of skilled workers, preparatory training, etc.
Η καθιέρωση ενός συντονισμού, μαζί με τις άριστες δυνατότητες που παρέχονται στους κοι­ νωνικούς εταίρους για να ακουσθεί η γνώμη τους, επιτρέπει μια ομαλή και ταχεία προσαρμογή των καταρτίσεων στις ανάγκες της αγοράς εργασίας σε ειδι­ κευμένο εργατικό δυναμικό.
The introduction of coordination, while giving the social partners excellent opportunities for exerting their influence, permits flexible and rapid adaptation of training to the needs of the labour market for skilled manpower.
Ένας νέος νόμος σχετικά με τη συμπληρωματική κατάρτιση που αφορά την απασχόληση υπό την αιγίδα του υπουργείου παιδείας εντάσσεται στο πνεύμα της απόφασης του δανικού κοινοβουλίου για ένα πρόγραμμα σχετικά με τη γενι­ κή εκπαίδευση και την εκπαίδευση ενηλίκων.
A new law relating to continuing vocational education under the aegis of the Education Ministry has been introduced as a following to a decision of the Danish Parliament on a more general programme of adult education.
Οι συμπληρωματικές αυτές καταρ­ τίσεις θα παρέχονται από τις επαγγελματικές σχολές οι οποίες προς το παρόν έχουν ως κύριο στόχο την εξασφάλιση των βασικών καταρτίσεων αλλά των οποί­ ων οι δυνατότητες υποδοχής θα αυξηθούν λόγω της συνεχούς μείωσης του αριθ­ μού των νέων.
These courses would be provided at vocational schools whose main task at present is to provide basic courses but whose reception capacity will be underused as numbers of young people continue to decline. While research and development work will be subsidized, it is envisaged that, in future, training will be financed either by the body requesting it or by the participants.
Εάν οι εργασίες έρευνας και ανάπτυξης επιδοτηθούν, προβλέ­ πεται ότι στο μέλλον η χρηματοδότηση των καταρτίσεων θα εξασφαλίζεται είτε
The participants will be entitled to aid to cover the cost of participating in the course to which will be added adult training aid if they are unemployed and under 25 years of age.
0 νόμος για τις χρηματοδοτήσεις κατά το 1985 προβλέπει την εγγραφή μιας πίστωσης 5 εκατ.
The 1985 finance Law set aside an appropriation of DKR 5 million which will be increased to DKR 20 million for each of the following years.
DKR, ποσό το οποίο θα ανέλθει σε 20 εκατ. κατά τη δι­ άρκεια των επομένων ετών.
The number of participants expected in 1986 varies between 12 000 and 15 000.
0 προβλεπόμενος αριθμός των συμμετεχόντων κατά το 1986 κυμαίνεται μεταξύ 12.000 και 15.000.
In the longer term, it is expected that adult vocational training aid for employees will be gradually reduced to zero so that the new measure will be as far as possible self-financing.
Μέχρι σήμερα, η Δανία στηρίχθηκε σε ένα καθεστώς προσφοράς εργασίας στους επί μακρόν άνεργους για να τους βοηθήσει στην εξεύρεση απασχόλησης.
Up to the present, Denmark has relied on an automatic job offers scheme for long-term unemployed persons to help them to find employment.
Η πείρα απέδειξε ότι μικρός μόνο αριθμός ανέργων αποκτά απασχόληση μετά τις προσφορές αυτές.
Experience shows that only a minority of unemployed persons obtain permanent employment when these temporary jobs come to an end.
Για το λόγο αυτό η νομοθεσία τροποποιήθηκε ώστε να μπορέσουν οι άνεργοι άνω των 25 ετών να επιλέξουν μια προσφορά κατάρτι σης μετά τη λήξη της πρώτης προσφοράς απασχόλησης.
For this reason, in 1985 the legislation was amended to enable unemployed persons who have reached the age of 25 to opt for a course of training on completion of their initial job.
Ένα διαφορετικό επίδομα καθιερώθηκε συγχρόνως : οι άνεργοι, αντί να λαμβάνουν επίδομα για την κατάρτιση, μπορούν να επιλέξουν να εργασθούν σε ανεξάρτητη επιχείρηση και στην περίπτωση αυτή λαμβάνουν ένα 50% της ημερήσιας αποζημίωσης για τρισήμιση χρόνια.
18 months to two years at the most, during which time unemployed pei— sons receive daily subsistence allowance. A business start-up allowance was introduced at the same time : instead of receiving a training allowance, unemployed workers may choose to launch a business of their own in which case they receive an allowance of 50% of daily unemployment benefit for three and a half years.
Οι πολιτικές πρωτοβουλίες προϋποθέτουν επίσης αυξημένες προσπάθειες προσαρμογής στην εξέλιξη των αναγκών ειδίκευσης της αγοράς εργασίας, σε πο­ σοτικό επίπεδο κλπ.
These policy initiatives also mean that greater efforts must be made to adapt to the changing skill requirements on the labour market, in quantitative terms etc.
Για το λόγο αυτό καθιερώθηκε διυπουργική συνεργασία και συντάχθηκε φέτος μια "έκθεση για τις προοπτικές" η οποία περιλαμβάνει σχεδιάγραμμα της εξέλιξης της προσφοράς και της ζήτησης του εργατικού δυναμικού.
For this reason, cooperation has been introduced between the various ministries involved and this year a report has been drawn up forecasting trends in manpower supply and demand.
Σ'αυτό το στάδιο των εργασιών - πρόκειτα ι μάλλον για περιγραφή μιας μεθόδου παρά ενός αναλυτικού μηχανισμού εργασίας - η επεξεργασία του σχεδιαγράμματος πρέπει να συνεχιστεί.
At the moment this is more of a description of methods than a ready prepared instrument, and work will continue on developing the forecast.
Η προβλεπόμενη μείωση των επιδοτήσεων για τη δημιουργία επιπλέον θέσεων κατάρτισης άρχισε να ισχύει στις 31 Δεκεμβρίου 1985 μετά από την τροποποίηση της 13ης Δεκεμβρίου του νόμου για την απόδοση των εξόδων κατάρ­ τισης των μισθωτών.
The reduction in the subsidy for the creation of special training places entered into force on 31 December 1985 following an amendment to the law on the reimbursement of training costs in respect of employees adopted on 13 December.
Η ζήτηση θέσεων κατάρτισης στο σύστημα εναλλασσόμενης κατάρτισης ήταν και πάλι πολύ υψηλή κατά τη διάρκεια του έτους αναφοράς" οι αιτήσεις ανήλθαν σε 756.000 περίπου.
In the year under review, the demand for training places within the dual system was once again very high at around 756 000.
Αυτό δεν οφείλεται πλέον σε δημογραφικούς κυρίως παράγοντες.
Demographic factors were no longer the main influence here.
Οι αιτούντες θέση κατάρτισης έχουν ολοένα και περισσότερο υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης
More and more of those seeking training places have reached a high level of educational attainment (some 94 000 applicants, for example, possessed the certificate of aptitude for higher education) and are older (half of those applying are 18 and over).
Μέχρι τις 30 Σεπτεμβρίου, το 92% και πλέον των νέων που ζητούσαν θέση κατάρ­ τισης είχε τοποθετηθεί σε κάποια θέση.
By 30 September 92 % of all young people seeking training places had already been placed on a scheme.
LANDER και η εκπαίδευση προσέφεραν ορισμένες επιπλέον θέσεις επαγγελματικής κατάρτισης στους αιτούντες που δεν είχαν τοποθετηθεί σε κάποια θέση κατά την αρχή του έτους της κατάρτισης και έτσι ο αριθμός των αιτούντων μειώθηκε από 58.900 που ήταν στις 30 Σεπτεμβρίου σε 39.000 κατά το τέλος Δεκεμβρίου.
About 730 000 training places were offered and around 697 000 contracts were concluded, corresponding to a decline of 1.1 % on the figures for 1984.Industry, the federal authorities, the Lander and schools offered a certain number of additional training places for those still without a place at the beginning of the training year, with the result that the number of candidates seeking places fell from 58 900 on 30 September to 39 000 at end December.
Οι διαφορές κατά περιφέρειες και κατά επαγγέλματα που είχαν παρατηρη­ θεί τα τελευταία χρόνια αυξήθηκαν.
The differences between regions and between occupations observed in recent years have become more marked.
Το πρόγραμμα του Ομοσπονδιακού Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών για τους νέους που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση
There are problems in filling vacant training places for a number of industrial and technical occupations, particularly in craft trades; by contrast, the demand for training places in clerical, commercial and administrative occupations and in the services sector exceeds the supply.
(χωρίς απολυτήριο σχολείου, αλλοδαποί νέοι) επεκτάθηκε ώστε να ανταποκρίνεται, και όσον αφορά αυτή την ομάδα προσώπων, στην θεμελιώδη αρχή της επαγγελματικής κατάρτισης για όλους τους νέους.
The programme introduced by the Federal Minister for Education and Science to assist disadvantaged young people (young people without a school-leaving certificate and young people beloning to ethnic minorities) was extended so that the principle of vocational training for all young people applies to these categories as well.
Προκειμένου να βελτιωθούν για τους νέους αυτούς οι ευκαιρίες ένταξης στην αγορά εργασίας και να αποκτηθεί πρακτική εμπειρία στο επάγγελμα, εξετάζονται διάφορες προσεγγίσεις για τη διευκόλυνση της μετάβασης στην ενεργό ζωή ( π.χ. εργα­ σία κατά μερική απασχόληση σε συνδυασμό με επαγγελματική επιμόρφωση, συμβά­ σεις ορισμένου χρόνου) και τα αντίστοιχα οικονομικά κίνητρα.
Plans have been introduced, together with the necessary financial incentives, to facilitate transition to working life (e.g. parttime working combined with advanced vocational training, temporary labour contracts) in order to improve these young peoples' prospects of integrating into the labour market and give them greater practical experience of an occupation.
Η διαρθρωτική και τεχνολογική εξέλιξη απαιτεί να προσφερθεί σε μεγαλύ­ τερη κλίμακα στον ενεργό πληθυσμό πρόσθετη κατάρτιση και τελειοποίηση.
Structural and technological changes make it necessary to give more people in employment additional basic and further training.
Αυτό ισχύει ιδίως για τους αναζητούντες απασχόληση και τους εργαζόμενους με μικρή επαγγελματική ειδίκευση που είναι οι πρώτοι που γίνονται άνεργοι ή απειλούνται από ανεργία.
It is particularly important to provide additional training opportunities for poorly qualified job seekers and workers who are the first to be made redundant or threatened with unemployment.
Μία "εκστρατεία ειδίκευσης" για τη βελτίωση των όρων προώθησης των συμμετεχόντων σε επαγγελματική τελειοποίηση και για τη διάρθρω­ ση του περιεχομένου των προσφορών επαγγελματικής τελειοποίησης.
The Federal Government has therefore launched a 'qualification offensive' which involves improving assistance for those taking part in advanced vocational training and by reorganizing the content of vocational training courses.
Το πρόγραμμα δράσης του Ομοσπονδιακού Υπουργού Παιδείας και Επιστημών
The action programme entitled 'New technologies in vocational training' introduced oy the Federal Minister for Education and Science is now fully operational.
"Νέες Τεχνολογίες στην Επαγγελματική Κατάρτιση " άρχισε να εφαρμόζεται πλήρως.Αποτελείται ιδίως από ένα δίκτυο πρότυπων σχεδίων, από τα οποία άρχισαν κατά το 1985 όσα απέμεναν από το προηγούμενο έτος.
It consists primarily of a network of model projects,, the remainder of which began in 1985.
'Αρχισε ήδη η κεντρική αξιολόγηση των πρότυπων αυτών σχεδίων καθώς και τα σχετικά σχέδια έρευνας.
Centralized evaluation of these model projects and relevant research projects has begun.
Από το φθινόπωρο του 1985 η υπηρεσία πληροφοριών "τεχνολο­ γική πληροφόρηση και επαγγελματική κατάρτιση για την κατάρτιση και την τελειοποίηση στην επιχείρηση και στη σχολή" για εκπαιδευτές και καθηγητές, ιδίως από μικρομεσαίες επιχειρήσεις θα αποφασίζει τακτικά για την εκπόνηση και εφαρμογή των κατάλληλων μέτρων.
From Autumn 1985 the information service 'technological information and vocational training for basic and further training in firms and schools' will regurlarly issue practical tips for instructors and teachers, particularly from small and medium-sized firms, concerning the development and implementation of appropriate measures.
Για την περαιτέρω διάδοση θα πραγματο­ ποιούνται εργαστήρια σε τακτά χρονικά διαστήματα.
Regular workshops will be held to pass on the information to a wider audience.
Προκειμένου να επιταχυνθεί ο εξοπλισμός των εξω-επιχειρησιακών κέντρων κατάρτισης με μηχανήματα και υλικό για τη διάδοση των νέων τεχνολογιών, η ομοσπονδιακή κυβέρνηση αποφάσισε την εφαρμογή προγράμματος προώθησης για τα έτη 1986 ως 1988.
The Federal Government has announced a programme of assistance for the years 1986 to 1988 to speed up the process of equipping joint training centres to provide training in the new technologies.