natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Παράλληλα, οι νέοι της Κοινότητας που το επιθυμούν θα πρέπει να μπορούν να παρακολουθούν ένα ή, ει δυνατόν, δύο χρόνια ή περισσότερα αρχικής επαγγελμα­τικής κατάρτισης που συμπληρώνει την πλήρη υποχρεω­τική σχολική φοίτηση και παρέχει επαγγελματικά προ­σόντα τα οποία αναγνωρίζονται από τις αρμάδυζς αρχές του κράτους μέλους στο οποίο παρέχεται.
In parallel, young people in the Community who so wish should have the opportunity of receiving one or if possible two or more years of basic vocational training in addition to their compulsory full-time education, leading to a vocational qualification recognized by the competent authorities of the Member State where it was obtained.
Οι προσπάθειες για τη βελτίωση της ποιότητας και της ελκυστικότητας της επαγγελματικής κατάρτισης μπο­ρούν επίσης να ενισχυθούν μέσω του διαλόγου των κοι­νωνικών εταίρων σε ευρωπαϊκό επίπεδο.
The efforts to improve the quality and attractiveness of vocational training may also be backed by a dialogue between social partners at European level.
Οι κοινωνικοί εταίροι μπορούν να συμβάλλουν ουσιαστικά και σε εθνικό επίπεδο.
Both sides of industry can make a vital contribution at national level.
Αυτό ανταποκρίνεται ταυτόχρονα και στις ανάγκες των νέων.
Without such a basis it 'will not be possible in the long run to ensure sustained economic devel­opment, social cohesion and social progress in Europe.
Όλοι οι νέοι πρέπει να έχουν πρόσβαση στον επαγγελματικό προσανατολισμό, την ενημέρωση και την παροχή συμβουλών.
Technical and vocational training should therefore be constantly improved, particularly in the less developed regions of the Union, in order to give young people more choice in the type of training they opt for and make the careers guidance services more effective.
Λαμβάνοντας υπόψη τα στοιχεία αυτά, ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ εκδίδει το ακόλουθο ψήφισμα:
Having regard to these considerations, THE COUNCIL hereby adopts the following resolution:
Η προοπτική εξεύρεσης ικανοποιητικής εργασίας συνιστά βασικό κίνητρο για την πρόσβαση των νέων σε δραστηριότητες επαγγελματικής κατάρτισης.
The prospect of a fulfilling job is a vital incentive for young people to take up vocational training.
Η ποιό­τητα και ελκυστικότητα της επαγγελματικής κατάρτισης φαίνονται προπάντων από την επιτυχημένη μετάβαση στην επαγγελματική απασχόληση.
The main indication of quality and attractiveness in vocational training is a successful transition from training into working life.
Ουσιαστική σημασία έχουν, εν προκειμένω, ο συνεχής εκσυγχρονισμός των προσφερόμενων προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρ­τισης, η συνάφεια τους με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας και η εξασφάλιση ενιαίου ποιοτικού επιπέδου σε κάθε κράτος μέλος.
Essential factors in this are the continual updating of vocational training programmes, their suitability for the employment market and the guarantee of a high level of quality in each Member State.
Όλοι οι νέοι και νέες θα πρέπει να έχουν πρόσβαση σε αναγνωρισμένη αρχική επαγγελματική κατάρτιση.
All young men and women should have access to recognized basic vocational training.
Κατά τη μετάβαση από την κατάρτιση στην επαγγελματική απασχόληση πρέπει να δίνονται ίσες ευκαιρίες σε άντρες και γυναίκες.
In the tran­sition from basic training to working life, men and women should have equal opportunities.
Μπορούν πράγ­ματι να προωθήσουν την αποδοχή της επαγγελματικής κατάρτισης τόσο στον κόσμο της οικονομίας όσο και μεταξύ των νέων.
Procedures which provide in national regulations and practice for appropriate participation by the two sides of industry in the development, recognition and modernization of vocational training programmes have proved successful in this connection, and can encourage the acceptance of vocational training in industry and amongst young people.
Προκειμένου να εξασφαλιστεί η παροχή ίσων ευκαιριών σε όλους, όσον αφορά τη δυνατότητα πρόσβασης και την απόκτηση ποιοτικής επαγγελματικής κατάρτισης, απαιτείται η ύπαρξη κατάλληλων δομών και ιδρυμάτων που να παρέχουν αυτό το είδος εκπαίδευσης, ιδίως σε περιοχές λιγότερο αναπτυγμένες όπου η έλλειψη τέτοιων δομών επηρεάζει σημαντικά τόσο την επαγγελ­ματική κατάρτιση και ένταξη των νέων όσο και το οικο­νομικό δυναμικό.
Equal opportunities for all as regards access to and obtaining highquality vocational training means in addition a multiplicity of structures and estab­lishments offering such training. Action to achieve this should be intensified, particularly in the less developed regions where the lack of such structures seriously affects young people's training and entry into employment as well as economic potential.
Η χρησιμοποίηση των σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας, των μέσων εκπαίδευσης και των σύγχρονων τεχνολογιών θα μπορούσε επίσης να διευκο­λύνει την πρόσβαση στην επαγγελματική κατάρτιση.
The use of modern teaching methods, educational media and new technology could also facilitate access to vocational training.
Η επικαιρότητα και η πρακτική προσαρμογή της επαγ­γελματικής κατάρτισης μπορούν σε μεγάλο βαθμό να εξασφαλιστούν χάρη στην υπεύθυνη σύμπραξη των επι­χειρήσεων στην επαγγελματική κατάρτιση, υπό εναλ­λασσόμενη ή ενοποιημένη μορφή.
Responsible participation by undertakings in vocational training, in alternating, 'sandwich' or integrated schemes, can be another favoured method of encouraging vocational training programmes to keep up-to-date and relevant to practical needs.
Για να επιτευχθεί η αύξηση ειδικευμένου εργατικού δυναμικού με υψηλά προσόντα και ευρεία πρακτική εμπειρία, πρέπει η επαγγελματική κατάρτιση να καταστεί ελκυστικότερη για τους ικανούς και φιλόδο-
In order to provide α constant supply of highly qualified employees with wide practical experience, vocational training should become more attractive to the most able and ambitious young people and thus
να επιτρέπει π.χ. την πρόσβαση σε ανώτερες σπουδές.
continuing vocational qualifications should thus open up opportunities for university study.
Επιπλέον, πρέπει να διευρυνθούν τα «περάσματα» μεταξύ γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Recognized channels between vocational training and general education should also be developed.
ξους νέους, χάνοντας έτσι τον υποδεέστερο χαρακτήρα που έχει στα μάτια των νέων αυτών, οι οποίοι ολοένα και περισσότερο προσανατολίζονται προς τις ανώτερες και ανώτατες σχολές.
lose its ¡mage as a second-rate alternative in the eyes of those young people who are now in increasing numbers aspiring to university or further education.
Η κοινωνική αναγνώριση και η ελκυστικότητα των εκπαιδευτικών κατευθύνσεων καθορίζεται και από το πόσο προωθούνται.
Recognition by society and the attractiveness of training courses also depend on the support such courses receive.
Γι' αυτό θα πρέπει να δοθεί στην επαγγελματική κατάρτιση η πρέπουσα θέση στα συστή­ματα προώθησης των κρατών μελών, καθώς και σε κοι­νοτικό επίπεδο.
Vocational training should therefore be given an appropriate status in the promotion schemes of the Member States and at Community level.
Είναι επίσης σημαντικό να ενθαρρυνθούν άνδρες και γυναίκες να επελέξουν ευκαιρίες κατάρτισης με τις οποίες εγκαταλείπονται τα παραδοσιακά σχήματα στην αγορά εργασίας και οι οποίες επικεντρώνονται στην ισότιμη επαγγελματική κατάρτιση ανδρών και γυναικών.
It is also important to encourage men and women to choose training opportunities which break with traditional labour market? patterns and focus on equal opportunities training for men and women.
Η δυνατότητα επαγγελματικής ανόδου των ειδικευ­μένων εργαζομένων χάρη στην επιμόρφωση συμβάλλει ουσιαστικά στην ελκυστικότητα της επαγγελματικής παιδείας.
The possibilities for advancement which continuing training offers workers who have acquired skills through training make vocational training highly attractive.
Θα πρέπει, συνεπώς, να επαυξηθούν οι υπάρ­χουσες δυνατότητες που προσφέρουν τα υπάρχοντα συστήματα αναγνωρισμένης επαγγελματικής ανόδου, μεταξύ άλλων για να δοθεί σε περισσότερους εργαζόμε­νους η δυνατότητα ν' ανέβουν σε θέσεις που συνήθως επιφυλάσσονται κατά κύριο λόγο σε ανθρώπους με άλλη κατάρτιση, ιδίως δε σε πτυχιούχους ανώτερων/ ανώτατων σχολών.
Existing, recognized continuing training schemes offering possibilities for advancement should therefore be extended, in particular to enable more workers to obtain jobs traditionally reserved for graduates of other forms of education, especially higher education.
Τον κύριο ρόλο, εν προκειμένω, θα πρέπει να έχουν οι επιχειρήσεις και οι δημόσιοι φορείς που χρειάζονται αυτό το επιπρόσθετο ειδικευμένο δυναμικό.
To achieve this, the aid should first be sought of the undertakings, firms and public administrations which require this continuing supply of skilled workers.
Θα πρέπει, χάρη σε καταλλήλως στοχοθετημένα μέτρα, να παρέ­χουν στους εργαζόμενους άνδρες και γυναίκες που έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς κύκλο επαγγελματικής κατάρτισης η οποία μπορεί να τελειοποιηθεί αργότερα, κατάλληλες επαγγελματικές προοπτικές και ελκυστικές δυνατότητες εξέλιξης, αντίστοιχες με αυτές που προσφέ­ρονται στους διπλωματούχους της ανώτερης και ανώ­τατης εκπαίδευσης.
They should, by dint of appropriately targeted measures, offer suitable career prospects and attractive opportunities for male and female employees who have successfully completed their training and who are willing to undergo further training at a later stage of'development equivalent to those open to higher education graduates.
Θα ήταν σκόπιμο να καταβληθούν προσπάθειες ώστε τα συστήματα συνεχούς κατάρτισης που προσφέρουν δυνα­τότητες επαγγελματικής ανόδου να γίνουν αποδεκτά από τους οικονομικούς κύκλους και να καταστούν πιο χρήσιμα και ελκυστικά για τους συμμετέχοντες.
It would be desirable to press for continuing training with accompanying possibilities of advancement to be accepted by industry and for its attractiveness and value for trainees to be increased.
Τα μέτρα που είναι αναγκαία για την επίτευξη αυτού του στόχου πρέπει να σχεδιαστούν σε συνεργασία με τους κοινωνικούς εταίρους, σύμφωνα με τη νομοθεσία και την πρακτική των κρατών μελών, να πληρούν διαφανείς ποιοτικές απαιτήσεις σε κάθε κράτος μέλος και να οδη­γούν στην απονομή αναγνωρισμένων τίτλων.
The measures required to achieve that aim should be planned with the participation of both sides of industry in accordance with the Member States' laws and practice, should meet clearly accepted quality standards in each Member State and deliver recognized qualifications.
Συγχρόνως, θα πρέπει να διευρυνθούν οι δυνατότητες που προσφέρονται σ' αυτούς τους νέους της σχολικής και μετασχολικής ηλικίας.
At the same time, the vocational education and training opportunities for such young people and young adults should be extended.
Θα μπορούσαν π.χ. να συ­μπληρωθούν στοχοθετημένα τα υπάρχοντα προγράμ­ματα επαγγελματικής κατάρτισης με την απόκτηση πρό­σθετων αναγνωρισμένων προσόντων υψηλού επιπέδου.
For example existing vocational training programmes could be broadened to cover appropriately targeted higher qualifications recognized as such.
Η κατάλληλη εκπαίδευση των εκπαιδευτών μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά στην επίτευξη αυτού του στόχου.
The adequate training of instructors may help considerably in this area.
Με σύνδεση της αρχικής και συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης θα μπορούσαν, εξάλλου, να διαμορφωθούν νέες αναγνωρισμένες οδοί που να οδηγούν προς ελκυ­στικές θέσεις εργασίας.
Links between basic and continuing vocational training could, moreover, create new recognized channels offering access to attractive employment.
Με συνδυασμό, τέλος, επαγγελ­ματικής κατάρτισης σε επιχειρήσεις Kat ανώτερων σπουδών θα μπορούσαν να αναπτυχθούν μορφές εναλ­λασσόμενης επαγγελματικής κατάρτισης υψηλού επι­πέδου, προσαρμοσμένες στις πρακτικές ανάγκες.
In addition, types of skills-based alternating training courses could be developed at an advanced level, combining industrial training and higher education.
Μέσα στην ενιαία εσωτερική αγορά, η ειδικευμένη εργασία σημαίνει όλο και περισσότερο ικανότητα δια­συνοριακής επικοινωνίας και συνεργασίας.
In the European internal market, having a skilled job increasingly means being able to communicate and cooperate across borders.
Η παροχή γνώσεων που να είναι προσαρμοσμένες σε εργασία που παρέχεται σε ευρωπαϊκό ή διεθνές επίπεδο αποτελεί ολοένα και περισσότερο ένα σημαντικό κριτήριο ποιό­τητας και ελκυστικότητας των προγραμμάτων επαγγελ­ματικής κατάρτισης.
The teaching of skills appropriate for European and international work is therefore, increasingly, a further important factor in the quality and attractiveness of vocational training.
Γι' αυτό, η εκμάθηση ξένων γλωσσών πρέπει να περιλαμβάνεται, στο μέτρο του δυνατού, στην αρχική επαγγελματική κατάρτιση και την επιμόρφωση.
Learning foreign languages should as far as possible be part of basic and continuing vocational training.
Απαραίτητο είναι επίσης να εντατικοποιη­θούν για τους εκπαιδευόμενους, αλλά και για τους εκπαιδευτές, τα διαστήματα επαγγελματικής κατάρτισης σε άλλα κράτη μέλη και η ενσωμάτωση των διαστη­μάτων αυτών στα εθνικά συστήματα επαγγελματικής κατάρτισης.
Periods of education and vocational training in other Member States, including those for instructors, and the integration of such periods into national vocational training programmes should be intensified. sified.
Και γι' αυτόν επίσης το λόγο, δεν πρέπει η επαγ­γελματική κατάρτιση να περιορίζεται σε «προετοιμασία για μια συγκεκριμένη δουλειά».
For this reason also, vocational training should be more than just 'making you suitable for employment'.
Η επαγγελματική κατάρτιση θα πρέπει να καταστεί ισάξιο συστατικό στοιχείο του εκπαιδευτικού συστήματος και, συνεπώς, όπως και η γενική παιδεία, να στοχεύει πάντοτε στην ανάπτυξη των γενικών προσόντων, παράλληλα με τις επαγγελματικές και γενικότερα τις προσωπικές και κοι­νωνικές δεξιότητες.
Vocational training should be developed as an equally valid component of the education system and accordingly, like general education, should have the constant objective of promoting general qualifications and personal and social skills in general as well as their professional competence.
Φαίνεται λοιπόν αναγκαίο να διευ­ρυνθεί η επαγγελματική κατάρτιση χωρίς ωστόσο να χάσει τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της.
Vocational training therefore needs to be broadened but its intrinsic nature should remain unchanged.
Η πολιτική της επαγγελματικής κατάρτισης θα πρέπει να συμβάλει ουσιαστικά στην υλοποίηση της ελεύθερης διακίνησης και στην προαγωγή της κινητικότητας των εργαζομένων στα πλαίσια της ενιαίας αγοράς.
Vocational training policy should play an important part in bringing about the freedom of movement and promoting the mobility of workers in the European internal market.
Αυτό αποτελεί επίσης ουσιαστικό στοιχείο μιας πολιτικής για τη βελτίωση της ελκυστικότητας της αρχικής επαγγελ­ματικής κατάρτισης και επιμόρφωσης.
This is also an important element in a policy for increasing the attractiveness of basic and continuing vocational training.
Και αυτό δεν περιορίζεται μόνο στην παροχή «ευρωπαϊκών εφοδίων», αλλά προϋποθέτει και τη δυνατότητα διασυνοριακής αξιοποίησης των εθνικών επαγγελματικών πιστοποιη­τικών και διπλωμάτων στην ευρωπαϊκή αγορά εργασίας.
It includes not only the imparting of 'European skills' but also the possibility of using national vocational certificates and diplomas across borders in the European job market.
Η ισοτιμία επαγγελματικής και γενικής εκπαίδευσης σημαίνει επίσης ότι παραμένουν ίσες δυνατότητες πρό­σβασης σε περαιτέρω μόρφωση για όσους ολοκληρώ­νουν κύκλους επαγγελματικής κατάρτισης. Έτσι, η αρχική ή συνεχής επαγγελματική κατάρτιση θα πρέπει
Equivalence between vocational training and general education also means that there should continue to be opportunities for graduates of vocational training courses to gain access on an equal footing to further training programmes. For example, basic or
Οι εθνικές ρυθμίσεις που θέτουν ως προϋπόθεση της άσκησης ενός δεδομένου επαγγέλματος την τυπική ava-
National regulations which make access to professions conditional on the formal recognition or
σουν και να εργαστούν σε άλλο κράτος μέλος και να προαχθεί η διασυνοριακή συνεργασία των σχετικώς επι­φορτισμένων φορέων των κρατών μελών.
cross-border cooperation between the bodies dealing with this in the Member States.
ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ, για την προώθηση των αρχών αυτών, καλεί γνώριση ή ισοτιμία κάποιου επαγγελματικού τίτλου θα πρέπει συνεπώς να περιοριστούν στο ελάχιστο αναγκαίο.
THE COUNCIL, with a view to promoting these principles, calls upon equivalence of vocational qualifications should therefore be kept to a necessary minimum.
Για την πρόσβαση σε θέσεις εργασίας και σε επαγγέλματα σε ολόκληρη την Κοινότητα θα πρέπει να λαμβάνονται επίσης υπόψη τα προσόντα και οι γνώσεις που μπορούν να αποκτηθούν και πιστοποιηθούν και εκτός του εκπαιδευτικού συστήματος.
Skills and knowledge which may be acquired and also authenticated by certificate outside the educational system should be taken into account as well in access to jobs and professions throughout Community territory.
Γι' αυτό, θα πρέπει να αποκατασταθεί η διαφάνεια των εθνικών τίτλων επαγγελματικής κατάρτισης και να ενθαρρυνθεί η συνεργασία των οικονομικών φορέων σε αυτόν τον τομέα.
This means establishing transparency in national training diplomas and encouraging cooperation on the part of those involved in the training market.
τα κράτη μέλη, λαμβάνοντας υπόψη τις αρμοδιότητες των υπεύθυνων αρχών, των επιχειρήσεων και των κοινωνικών εταίρων και τις εθνικές νομοθεσίες Kat πρακτικές:
the Member States, taking into account the areas of responsibility of the competent authorities, of under takings and of the two sides of industry respectively, and taking into account national laws and practice:
— να εντείνουν τις προσπάθειες τους, τόσο σε εθνικό επίπεδο, όσο και σε επίπεδο Κοινότητας, για τη βελ­τίωση της ποιότητας και ελκυστικότητας της επαγγελμα­τικής παιδείας και να καταβάλουν ιδίως προσπάθειες ώστε οι επιχειρήσεις να συμμετέχουν στην επαγγελμα­τική κατάρτιση των νέων,
— to increase their efforts at both national and Community level to improve the quality and attractiveness of vocational training and in particular to endeavour to secure the participation of undertakings in the vocational training of young people,
— να λαμβάνουν υπόψη τα μέτρα για τη βελτίωση της ποιό­τητας και της ελκυστικότητας της επαγγελματικής κατάρτισης στις εκθέσεις για την επαγγελματική κατάρ­τιση που θα υποβάλλουν στο ευρωπαϊκό πλαίσιο,
— to take account of measures to improve the quality and attractiveness of vocational training in the reports they submic in che European concexc,
Το κατάλληλο μέσο για την αποκατάσταση της διαφά­νειας είναι η ανάπτυξη και εισαγωγή διασυνοριακά κατανοητών επαγγελματικών πιστοποιητικών και διπλωμάτων για τους εργαζομένους που επιθυμούν να διεκδικήσουν θέσεις εργασίας σε άλλα κράτη μέλη.
The appropriate way to create transparency is the development and introduction of internationally comprehensible vocational certificates and diplomas for workers wishing to apply for jobs in other Member States.
Θα πρέπει να δημιουργηθούν δυνατότητες ώστε οι επαγγελ­ματικές δεξιότητες που αποκτώνται με τον εκάστοτε κύκλο επαγγελματικής κατάρτισης ή επιμόρφωσης να περιγράφονται σε πολλές γλώσσες, κατά τρόπον ώστε να αναγνωρίζονται σαφώς και να μπορούν να συ­γκρίνονται με τις απαιτήσεις της προσφερόμενης θέσης εργασίας.
Ways should be devised of describing in several languages the vocational skills acquired in basic or continuing training in such a way that they are clearly recognizable and can be compared with the requirements of the job advertised.
Για το σκοπό αυτό, πρέπει να ενταθούν οι προσπάθειες για την εξέταση των δυνατοτήτων «ατο­μικού φακέλου», σύμφωνα με τα ψηφίσματα του Συμ­βουλίου το 1990 και 1992 για τη διαφάνεια των προ­σόντων.
Efforts should be intensified to examine whether it is possible to create an individual 'portfolio', following the Council resolutions of 1990 and 1992 on the transparency of qualifications.
Πέραν τούτου, θα ήταν αναγκαίο να αυξηθούν οι εθνικές προσπάθειες όπως και οι προσπάθειες σε κοινο­τικό επίπεδο για τη βελτίωση της ενημέρωσης και της παροχής συμβουλών προς όσους επιθυμούν να σπουδά­ την Επιτροπή να υποστηρίζει ουσιαστικά τις προσπάθειες που αναλαμβάνουν τα κράτη μέλη και οι κοινωνικοί εταίροι για την επίτευξη αυτών των στόχων, χρησιμοποιώντας κυρίως ως μέσο τα προγράμματα εκπαίδευσης και κατάρ­τισης, συμπεριλαμβανομένων των προγραμμάτων του Ευρω­παϊκού Κοινωνικού Ταμείου και ενισχύοντας τον διάλογο για τα θέματα αυτά μέσα στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
It would also be necessary to step up national and Community-wide efforts to improve information and advice for persons wishing to study or work in another Member State and to further encourage the Commission to give lasting support to the efforts of the Member States and the two sides of industry with a view to achieving these goals, in particular by making use of education and training programmes, including those of the European Social Fund, as well as promoting dialogue on these matters within the European Union.
Ψήφισμα του Συμβουλίου της 5ης Δεκεμβρίου 1994 για την προώθηση των στατιστικών στον τομέα της εκπαίδευσης και κατάρτισης εντός της Ευρωπαϊκής Ένωσης
Council Resolution of 5 December 1994 on the promotion of education and training statistics in the European Union
ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ της 5ης Δεκεμβρίου 1994 για την προώθηση των στατιστικών στον τομέα της εκπαίδευσης και κατάρτισης εντός της Ευρωπαϊκής Ένωσης
COUNCIL RESOLUTION of 5 December 1994 on the promotion of education and training statistics in the European Union
Αλλά και στο κοινό των ειδικών υπάρχει έντονο ενδια­φέρον για συγκριτικές στατιστικές του τομέα της εκπαί­δευσης Kat κατάρτισης στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
Experts in the field also have a considerable interest in comparative education and training statistics in the European Union.
Ι. Αυξανομένης της οικονομικής και κοινωνικής αλληλε­ξάρτησης μεταξύ των κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, οι πολιτικοί ιθύνοντες τόσο σε ευρωπαϊκό όσο και σε εθνικό επίπεδο είναι αναγκασμένοι να βασίζονται ολοένα και περισσότερο σε συγκριτικές στα­τιστικές στο επίπεδο της Ένωσης.
The growing economic and social ¡nterdependency of the Member States of the European Union means that political decision-makers at both European and national level rely increasingly on statistics which are comparable on a Union-wide basis.
Η διαμόρφωση ενός ανοικτού ευρωπαϊκού χώρου συνερ­γασίας στον τομέα της εκπαίδευσης απαιτεί την αδιά­κοπη βελτίωση των στατιστικών βάσεων για την τεκμη­ρίωση κοινών δράσεων σε επίπεδο Ένωσης, προκειμένου να λαμβάνονται υπόψη οι αποφάσεις στον τομέα της εκπαίδευσης στο εθνικό και περιφερειακό επίπεδο.
The development of an open European area for cooperation in education requires the continuing improvement of statistical bases to underpin common action at Union level and to be taken into consideration when uking educational policy decisions at national or regional level.
(') Το εν λόγω ψήφισμα αναφέρεται:
(') This resolution relates to:
— στην απόφαση του Συμβουλίου των Ευρωπαϊκών Κοινο­τήτων σχετικά με το πρόγραμμα-πλαίσιο για τις δράσεις προτεραιότητας στον τομέα της στατιστικής πληροφόρησης 1993 έως 1997 (ΕΕ αριθ. L 219 της 28. 8. 1993).
— the decision of the Council of the European Communities on the framework programme for priority actions in the field of statistical information 1993 to 1997 (OJNo L 219, 28. 8. 1993).
Κατά την κατάρτιση στατιστικής στον τομέα της εκπαί­δευσης και κατάρτισης στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ένωσης, πρέπει να συνεξετάζονται οι υπάρχουσες και ενίστε παγκόσμιες συλλογές στατιστικών δεδομένων, οι οποίες αναλαμβάνονται κυρίως από την UNESCO και τον ΟΟΣΑ και να επιδιώκεται συνεργασία με τους οργανισμούς αυτούς.
The development of education and training statistics within the framework of the European Union should continue to take account of the existing and sometimes worldwide collections of data undertaken by Unesco and the OECD in particular, as well as to involve collaboration with these bodies where possible.
Οι στατιστικές έρευνες στο ευρωπαϊκό επίπεδο εξακο­λουθούν άλλωστε να βασίζονται στα αποτελέσματα της συλλογής δεδομένων που διενεργείται σε εθνικό και περιφερειακό επίπεδο.
required between the bodies responsible for education and training statistics and the educational research institutions in the European Union.