natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Γαλλία Ελλάδα Ισπανία Βέλγιο, Φλαμανδία Πορτογαλία Ηνωμένο Βασίλειο
0.1 Preliminary remarks on the institutionalization and course of the project
Λουξεμβούργο Γερμανία Ιρλανδία Βέλγιο, Βαλλωνία
In many Member States of the European Union, an intensive debate has been in progress for some years with regard to quality management and quality assurance in vocational and inhouse continuing training.
Συντονισμός της ομάδας εμπειρογνωμόνων, οργάνωση του σχεδίου:
These questions are no longer of interest only to vocational instructors but also concern training and social policy.
Task Force Ανθρώπινοι Πόροι Task Force Ανθρώπινοι Πόροι
The European Commission's Task Force Human Resources [TFHR] is following with keen attention the debate about the quality of continuing training in the Member States.
Τεχνική διεύθυνση του σχεδίου, διεύθυνση της ομάδας εμπειρογνωμόνων, σύνταξη της έκθεσης:
In the European FORCE and EUROTECNET programmes, too, there are a number of projects concerned with quality assurance concepts in continuing inhouse and vocational training.
Συντάκτες των εθνικών περιπτωσιολογικών μελετών:
It must be said, however, that although the debate on quality assurance in inhouse continuing training is being conducted in parallel in the Member States of the European Union, no interchange of ideas is taking place between them.
Συντάκτες της παρούσας τελικής έκθεσης:
This separation is only partially attributable to the different structures of the continuing training systems, more so to the absence of technical transfer opportunities.
Εξασφάλιση της ποιότητας της συνεχούς κατάρτισης στις επιχειρήσεις Περιπτωσιολογικές μελέτες από την Ευρώπη
The idea of an intensive study of questions relating to quality assurance in continuing vocational training was born in 1993 as a Franco-German initiative, out of the "German-French Continuing Training Dialogue" sponsored by the European Commission in Lyons and Stuttgart.
Εισαγωγικές παρατηρήσεις σχετικά με τη θεσμοθέτηση και την εκτέλεση του σχεδίου
The participants in these conferences, recruited mainly from projects forming part of the FORCE and EUROTECNET pro grammes, produced, among other things, a draft proposal on the study and further development of approaches to quality assurance in the sector of continuing vocational (and especially in-house) training.
Τα θέματα αυτά δεν διαθέτουν πλέον μόνο τη διάσταση της επαγγελματικής εκπαίδευσης αλλά και μια κοινωνική διάσταση.
The idea behind this was that such approaches may contribute to a general improvement in the quality of continuing training in Europe.
Επίσης, στα πλαίσια των ευρωπαϊκών προγραμμάτων FORCE και EUROTECNET, μια σειρά σχεδίων ασχολείται με σχεδιασμούς για την εξασφάλιση της ποιότητας της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης και της συνεχούς κατάρτισης στις επιχειρήσεις.
As a consequence of the draft project, the representatives of the French and German governments on the "FORŒ/EUROTECNET Advisory Committee" introduced in 1994 an initiative to establish a "Working Party on Quality Assurance".
Αυτό εξηγείται μόνο εν μέρει από τις διαφορετικές δομές των συστημάτων συνεχούς κατάρτισης, περισσότερο δε οφείλεται στην έλλειψη δυνατοτήτων για τη μεταφορά τεχνογνωσίας.
The Working Party was attached to the FORCE programme and was organized and managed by the Task Force Human Resources.
Η πρόταση βασιζόταν στο σκεπτικό ότι αυτές οι προσπάθειες μπορούν να συμβάλουν στη γενική ποιοτική βελτίωση της συνεχούς κατάρτισης στην Ευρώπη.
As matters progressed, particular efforts were made - in conjunction with the representatives of the European Commission's Task Force Human Resources - by Mr Pierre Le Donaron of the French Ministry for Labour and Employment, Mr Georges Kintzelé representing the TFHR, and Mr Dieter Lellmann of the German Federal Ministry for Education, Science, Research and Technology to produce a feasible concept of the project idea.
Στη συνέχεια, το 1994, υποβλήθηκε στη "Συμβουλευτική Επιτροπή FORCE/EUROTECNET" μια πρωτοβουλία των εκπροσώπων των κυβερνήσεων της Γερμανίας και της Γαλλίας για την ίδρυση μιας "ομάδας εργασίας για την εξασφάλιση της ποιότητας".
After the project outline had been pre sented in the FORCE/EUROTECNET Advisory Committee, it was decided to set up a steering group to cover this project, made up of the interested members of the Committee, who would guide and monitor the progress of the project.
Η ομάδα εργασίας εντάχτηκε στα πλαίσια του προγράμματος FORCE, τη δε οργάνωση και διεύθυνση της ανέλαβε η Task Force Ανθρώπινοι Πόροι.
The Member States involved in the study appointed national experts to be responsible for data acquisition and the preparation of studies on quality assurance in continuing training in their respective national contexts.
Οι κ. Pierre Le Douaron, του γαλλικού υπουργείου εργασίας, απασχόλησης και επαγγελματικής
Acting as an expert committee, they were also to provide technical suggestions and expert reports to help determine the objectives of the European study. The representatives of
Αντιπρόσωποι των κοινωνικών εταίρων εκπροσωπούντο τόσο στην οργανωτική επιτροπή της συμβουλευτικής επιτροπής FORCE/EUROTECNET όσο και στην ομάδα εμπειρογνωμόνων του σχεδίου.
the social partners were represented both on the steering committee of the FORCE/EUROTECNET Advisory Committee and on the project expert group.
Ιδιαίτερα στη φάση σχεδιασμού του σχεδίου, οι προτάσεις τους συνέβαλαν σημαντικά στη μετέπειτα υλοποίηση.
Particularly at the planning phase of the project, their suggestions made many valuable contributions to the subsequent implementation.
Κατά τη διάρκεια πολλών συνεδριάσεων της συμβουλευτικής επιτροπής συγκεκριμενοποιήθηκαν οι στόχοι του σχεδίου και καταγράφηκαν υπό μορφή συγγραφής υποχρεώσεων οι απαιτήσεις που απορρέουν από τους στόχους αυτούς για την εργασία των εθνικών εμπειρογνωμόνων και την γερμανογαλλική ομάδα του σχεδίου.
A number of sittings of the steering committee of the Advisory Committee defined the objectives of the project and prepared specifications on that basis to formulate the work to be done by the national experts and the German/French project teams.
Η εντολή εκτέλεσης του σχεδίου διακρίνεται από δύο σημαντικούς περιορισμούς:
Two fundamental constraints on the project mandate are significant:
Αντικείμενο της έρευνας θα πρέπει να είναι η "εξασφάλιση της ποιότητας της επαγγελματικής συνεχούς κατάρτισης στις ή για τις επιχειρήσεις " - εφόσον γίνεται παρουσίαση εξωτερικών φορεών κατάρτισης.
The subject of the study is to be "Quality assurance in continuing vocational training in and/or for firms" - where external training providers are described.
Στόχος του σχεδίου είναι η συλλογή στοιχείων για την ισχύουσα κατάσταση όσον αφορά την εξασφάλιση της ποιότητας στο χώρο εργασίας και - με βάση τις τάσεις, τα προβλήματα και τις δυνατότητες που υπάρχουν όσον αφορά τη συνεχή κατάρτιση - ο καθορισμός περαιτέρω ενεργειών της Task Force Ανθρώπινοι Πόροι.
The remit of the project is to ascertain the current state of quality assurance in work and, on the basis of the apparent trends, problems and opportunities for continuing training, to derive options for further activities by the Task Force Human Resources.
Από αυτόν τον ορισμό των καθηκόντων καθίσταται σαφές ότι ο ρόλος των εθνικών εμπειρογνωμόνων, κατά τη συλλογή και τεκμηρίωση των περιπτώσεων και των εμπειριών στο εκάστοτε κράτος μέλος, αποκτά ιδιαίτερη σημασία.
These terms of reference in themselves make it clear that the national experts are of central importance in the acquisition and documentation of cases and experience in their respective Member States.
Μέσα σε ένα πολύ σύντομο χρονικό διάστημα έπρεπε να συλλέξουν και να διαθέσουν στοιχεία και εκτιμήσεις, που ναι μεν δεν ήταν αντιπροσωπευτικά από στατιστικής πλευράς, όμως θα έδιναν μια αξιόπιστη εικόνα στον ευρωπαίο παρατηρητή, όσον αφορά τις τάσεις που σημειώνονται στην εξασφάλιση της ποιότητας της συνεχούς κατάρτισης.
Within a very tight time frame, they were to make available data and assessments which, although they did not have to purport to be representative in the statistical sense, were nevertheless to give a reliable impression of the current situation and trends in quality assurance in continuing training for the European observer.
Λόγω των πλεονεκτημάτων που παρέχει η ποιοτική παρουσίαση των διαφόρων περιπτώσεων έγινε συνειδητά αποδεκτό ότι, στο τέλος, η βάση δεδομένων θα
Within the steering committee and the expert group, it was rapidly agreed that the best method for obtaining access to the specific procedures and problems of firms
αποτελείται από μια μεγάλη ποικιλία εντελώς διαφορετικών μεταξύ τους περιπτώσεων, που θα καθιστούν δύσκολη μια συγκριτική ανάλυση.
in this area was by way of case studies. The price consciously paid for the advantages of a qualitative case study was that, at the end of the day, the database would consist of a variegated mass of completely different cases, which would make comparative analysis more difficult.
Μέσω ενιαίων προτάσεων για τη μεθοδική κατάταξη και ταξινόμηση των εθνικών μελετών πρέπει να εξασφαλίζεται η συγκρισιμότητά τους, χωρίς να περιορίζεται η ελευθερία της θεματικής παρουσίασης και βαρύτητας.
Standard proposals for the methodological design and subdivision of the national studies were intended to ensure their comparability without imposing any restrictions on freedom as far as content and weighting were concerned.
Επειδή η εξασφάλιση της ποιότητας της συνεχούς κατάρτισης αποτελεί κάτι το καινούργιο για πολλές επιχειρήσεις και φορείς κατάρτισης στην Ευρώπη, από την αρχή δεν επιδιώχτηκε η σύνταξη εκθέσεων γύρω από την επιχείρηση ή το φορέα κατάρτισης "μέσης κλίμακας".
Since quality assurance in continuing training is still a relatively new area for the majority of firms and training providers in Europe, it was decided from the outset that no attempt should be made to obtain reports on the "average" firm or training provider.
Συνεπώς, οι περιπτώσεις για τις οποίες υπάρχουν σήμερα διαθέσιμα στοιχεία δεν αποτελούν αντιπροσωπευτικό υλικό όσον αφορά την κατάσταση που επικρατεί σχετικά με την εφαρμογή της εξασφάλισης της ποιότητας της συνεχούς κατάρτισης για το σύνολο των κρατών μελών.
To this extent, the cases now available do not provide a representative sample of data on the status of the implementation of quality assurance in continuing training for European firms as a whole.
Αντιπροσωπεύουν όμως την παρούσα κατάσταση όσον αφορά την εξασφάλιση της ποιότητας της συνεχούς κατάρτισης από καινοτόμες επιχειρήσεις και φορείς κατάρτισης, που έχουν ήδη ενεργοποιηθεί σε αυτόν τον τομέα.
They do, however, provide a very good representation of the current state of quality assurance in continuing training for innovative firms and training providers who are already active in this field.
Στη συνέχεια θα δοθούν περισσότερες λεπτομέρειες.
More on this in due course.
Οι εθνικές εκθέσεις περιλαμβάνουν κάθε φορά τρία έως πέντε παραδείγματα περιπτώσεων εξασφάλισης της ποιότητας στις ή για τις επιχειρήσεις.
Each of the national studies contains from three to five illustrative cases of quality assurance by firms or for firms.
Η παρουσίαση των περιπτώσεων περιορίζεται σε πραγματικά αποτελεσματικούς μηχανισμούς και διαδικασίες για την εξασφάλιση της ποιότητας της συνεχούς κατάρτισης.
The presentation of the cases is confined to actually effective mechanisms and methods of quality assurance in continuing training.
Επισημαίνονται βέβαια και διαδικασίες στο στάδιο σχεδιασμού και προπαρασκευής, κυρίως όμως αναφέρεται η ισχύουσα κατάσταση όσον αφορά την εξασφάλιση της ποιότητας.
Although reference is also made to methods in the planning or preparatory stage, the report as a whole deals with the actual state of quality assurance.
Η παρουσίαση των περιπτώσεων γίνεται με βάση τον εμπειρικό τρόπο επίδρασης και των ιδιαίτερων συνθηκών τους.
In the presentation of the cases, their intrinsic mode of action and their specific framework conditions are followed.
Η επεξεργασία τους δεν γίνεται βάσει ενιαίων εξωτερικών χαρακτηριστικών.
They are not treated with reference to standardizing external standpoints.
Γενικές παρατηρήσεις ως προς το εθνικό πλαίσιο της εξασφάλισης της ποιότητας της συνεχούς κατάρτισης.
as regards quality assurance are taken into account.
Προοπτικές: Εκτίμηση και αξιολόγηση του εθνικού εισηγητή, όσον αφορά την περαιτέρω εξέλιξη της εξασφάλισης της ποιότητας της συνεχούς κατάρτισης στο εν λόγω κράτος.
- Outlook: Assessment and evaluation by the national rapporteur on the further development of quality assurance in continuing training in the country under report.
Η διάρθρωση της παρουσίασης στα πλαίσια των επιμέρους περιπτωσιολογικών παραδειγμάτων γίνεται με βάση έναν προαιρετικό κατάλογο, ο οποίος έχει υποβληθεί από την "τεχνική διεύθυνση του σχεδίου" μαζί με τη "συγγραφή υποχρεώσεων για τις εθνικές απογραφές":
The breakdown of the description within the individual case studies largely follows an optional catalogue presented in the "Specification for the national stocktakes" by the Technical Project Management":
Συμφέροντα της διοίκησης, των εργαζομένων, των εκπαιδευτών, των μαθητευομένων κλπ.
D Interests of management, employees, instructors, trainees, etc.
D D μέτρησης της Πρακτική εφαρμογή των διδαχθέντων στην επαγγελματική καθημερινότητα Μεγαλύτερη απασχόληση, ανταγωνιστικότητα κλπ.
D Criteria of the success/benefit of continuing training and its quantifiability D Adaptation of what has been learnt to practical working conditions 0 Increased employment, competitiveness, etc.
Ποιες μέθοδοι εφαρμόζονται για την εξασφάλιση της ποιότητας;
What methods of quality assurance are applied?
Αξιολόγηση της εισροής και του αποτελέσματος, αξιολόγηση της διαδικασίας Λοιπές μέθοδοι
D Input evaluation, output evaluation, process evaluation D Others
Ποιέ ; μέθοδοι εφαρμόζονται για την εξασφάλιση της ποιότητας;
What methods of quality assurance are applied?
Δοκιμές με βάση τους στόχους της εκμάθησης (αλληλεπίδραση του επαγγελματικού χώρου καιτης συνεχούς κατάρτισης) Αυτοαξιολόγηση Λοιπές μέθοδοι
D Observation in the working situation □ Measurement of acceptance D Participant survey Q Tests based on learning objectives, examination evaluation Π Feedback on the user situation (interaction between the working world and continuing training) D Self-evaluation D Others
Ποιά είναι η αποτελεσματικότηταόσον αφορά την εξασφάλιση της ποιότητας στην αναφερόμενη περίπτωση;
What can be said about the effectiveness of quality assurance in the case described?
Επιπτώσεις στην επιχείρηση Επιπτώσεις στους εργαζόμενους Επιπτώσεις στους φορείς κατάρτισης Λοιπές επιπτώσεις
D Effects on firms D Effects on employees D Effects on training providers 0 Other effects
Επιπτώσεις της αναφερόμενης περίπτωσης στη συνεχή κατάρτιση γενικά και στην αγορά συνεχούς κατάρτισης
Implications of the case described as regards continuing training in general and the continuing training market 0 Relationship between customer and service provider D Evolution of the continuing training supply D Competition between providers of continuing training D etc.
Πρότυπα ISO, εθνικά πρότυπα Πρότυπα φορέων και επιχειρήσεων, λοιπά πρότυπα
How do questions relating to the certification of quality and the standardization of quality standards play a part in continuing training in the case described? 0 ISO standards, national standards D Standards applied by providers and firms, other standards
Κατά πόσον μπορούν να μεταφερθούν οι προβληματισμοί, οι εμπειρίες και οι τυποποιήσεις από τη γενική προσπάθεια εξασφάλισης της ποιότητας στην αναφερόμενη περίπτωση στη συνεχή κατάρτιση;
The effect of the free choice of institutions and/or firms described in the case studies is that the cases cannot be representative, so that no general, empirical statements can be derived from them. They do however give an impression of the real mode of action of quality assurance methods in continuing vocational training, and provide indications as to current debates in the respective Member States, possible innovative trends and
Πέραν των περιπτωσιολογικών παραδειγμάτων, οι συντάκτες των εθνικών μελετών παρείχαν και κρίσεις εμπειρογνωμόνων σχετικά με τις περαιτέρω εξελίξεις, τα προβλήματα και τα σχέδια, που αφορούν την εξασφάλιση της ποιότητας στη συνεχή επαγγελματική κατάρτιση.
Over and above the case descriptions, the authors of the national studies provided expert assessments on further developments, problems and projects which are important for the field of quality assurance in continuing vocational training.
Η παρούσα συνθετική έκθεση συνοψίζει δύο σημαντικά συμπεράσματα που προκύπτουν από τις εννέα εθνικές εκθέσεις και προσπαθεί να προσδιορίσει τις κοινές απόψεις και τα προβλήματα όσον αφορά την εξασφάλιση της ποιότητας στην επαγγελματική κατάρτιση και στη συνεχή κατάρτιση στις επιχειρήσεις στα συμμετέχοντα κράτη μέλη.
This summarizing report collates essential findings from the nine national studies, and tries to identify joint starting points and problems in quality assurance in continuing vocational and inhouse training in the Member States concerned.
Ο στόχος της έκθεσης είναι διπλός:
It thus pursues a dual objective:
Πρώτον, η έκθεση τεκμηριώνει και συγκρίνει τις διαδικασίες για την εξασφάλιση της ποιότητας στη συνεχή κατάρτιση στις επιχειρήσεις, που εφαρμόζονται στα συμμετέχοντα κράτη μέλη, βάσει εμπειρικών περιπτώσεων, προκειμένου να συμβάλει στην αύξηση της διαφάνειας των συστημάτων συνεχούς κατάρτισης.
- First, it documents and compares the quality assurance methods used in continuing inhouse training in the participating countries with reference to empirical cases, as a way of helping to improve the transparency of continuing training systems.
Δεύτερον, η έκθεση αποτελεί μια προεργασία για την πρακτική εφαρμογή διαδικασιών για την εξασφάλιση της ποιότητας στη συνεχή κατάρτιση στις επιχειρήσεις, που μπορούν να εφαρμοστούν σε όλα τα κράτη και οι οποίες θα συμβάλουν στη βελτίωση της συμβατότητας των υπηρεσιών συνεχούς κατάρτισης που παρέχονται στην Ευρώπη.
- Secondly, it performs some initial preparatory work for the transfer of internationally usable quality assur ance methods in continuing inhouse training, which may serve to improve the compatibility of continuing training services in Europe.
Σχέδια για την εξασφάλιση της ποιότητας στα προγράμματα κατάρτισης της Ευρωπαϊκής Ένωσης
Quality assurance projects in the European Onion's training programmes
Το θέμα της βελτίωσης και της διαχείρισης της ποιότητας, σε συνδυασμό με θέματα της συνεχούς κατάρτισης, έχει συμπεριληφθεί τα τελευταία χρόνια στα προγράμματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
The theme of improved quality and quality management in connection with questions of continuing training has also been taken up in the European Union's programmes in recent years.
Υπάρχουν ήδη σχετικές εμπειρίες και στοιχεία, στα οποία μπορούν να στηριχτούν μελλοντικές ενέργειες.
In addition to the case studies, therefore, experience
Το πρόγραμμα COMETT παραπέμπει στις δραστηριότητες του στον τομέα σύνταξης οδηγών για τη βελτίωση της ποιότητας διαφορετικών μέτρων κατάρτισης.
- COMETT refers to its activities in the field of produc ing guidelines for improving the quality of various training measures.
Με το σχέδιο "Aquaforce" προσδιορίζονται κάποιες γενικές αρχές για την κατάρτιση μηχανικών πολυτεχνείων, οι οποίες ακολουθούν τη σειρά προτύπων ΕΝ ISO 9000.
For example, "Aqaaforce" represents an approach to quality assurance in university engineering courses, based on the EN ISO 9000 series of standards "Saturn" is a quality guideline for home study courses or for "open" learning systems.
Σε μια συνεδρίαση για το πρόγραμμα COMETT στην Αντβέρπη συζητήθηκε το θέμα της εξασφάλισης της ποιότητας στην κατάρτιση.
The theme of quality assurance in training was discussed at a COMETT conference in Antwerp.
Θα ακολουθήσει, το 1995, η έκδοση ενός οδηγού για τη συνεργασία ανάμεσα στα πανεπιστήμια και τις επιχειρήσεις.
A guideline for cooper ation between universities and firms is to appear in 1995 as a follow-up activity.
Και το πρόγραμμα FORCE έχει να επιδείξει σημαντικές εμπειρίες σε επίπεδο σχεδίων.
- FORCE, too, can point to relevant experience at project level.
Πρόκειται κυρίως για σχέδια, αντικείμενο των οποίων είναι η σχέση ανάμεσα στη Διαχείριση της Ολικής Ποιότητας (ΔΟΠ) και την πιστοποίηση ΕΝ ISO 9000 από επιχειρήσεις καθώς και οι καινοτομίες αυτών στον τομέα της συνεχούς κατάρτισης.
This relates primarily to projects dealing with the relationship between Total Quality Management [TQM] and the EN ISO 9000 certification of firms and their innovations in the continuing training sector.
Ανάλογο ρόλο διαδραματίζει το θέμα της εξασφάλισης της ποιότητας και της συνεχούς κατάρτισης και στις κλαδικές μελέτες του προγράμματος FORCE.
Similarly, the theme of quality assurance and continuing training in the FORCE sector studies has a part to play.
Επίσης, η μελέτη για τη "συμβατική πολιτική" που έγινε στα πλαίσια του προγράμματος FORCE, θίγει το θέμα της εξασφάλισης της ποιότητας στη συνεχή κατάρτιση.
The study on "Contractual Policy" carried out under the auspices of FORCE also touches upon the theme of quality assurance in continuing training.
Οι νέες μορφές της συμμετοχής των εργαζομένων στην επιχείρηση, και στη διαχείριση της συνεχούς κατάρτισης, καθώς και τα θέματα του κοινωνικού εταιρισμού που συμπεριλαμβάνονται σε αυτές, αποτελούν κύρια θέματα της εξασφάλισης της ποιότητας στη συνεχή κατάρτιση.
The new forms of employee participation in the workplace, including involvement in the management of continuing training, and the questions of social partnership they encompass are also central questions of quality assur ance in continuing training.
Το πρόγραμμα EUROTECNET περιλαμβάνει σχέδια των οποίων το κύριο αντικείμενο εργασίας είναι τα κριτήρια αξιολόγησης στη συνεχή κατάρτιση.
there are many projects which deal with the relation ship between innovative business organization, TQM and the resulting needs in continuing training.
Επίσης, σε μια σειρά δημοσιεύσεων θίγονται θέματα που αφορούν την αξιολόγηση και την εξασφάλιση της ποιότητας στη συνεχή κατάρτιση στις επιχειρήσεις.
A number of publications have also dealt with questions of evaluation and quality assurance in inhouse continuing training.
Τέλος, όσον αφορά τις δραστηριότητες της TFHR στον εν λόγω τομέα, πρέπει να επισημανθεί η δημοσίευση ενός οδηγού για τη δημιουργία υλικού για την εκπαίδευση εξ αποστάσεως, ο οποίος βασίζεται στη ΔΟΠ και έχει συνταχτεί από την Ευρωπαϊκή Ένωση Ιδρυμάτων Εκπαίδευσης εξ αποστάσεως (AECS), με τη βοήθεια της TFHR και της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
By way of conclusion to the previous work done by the TFHR in the area in question, reference may be made to a quality guideline on the preparation of materials for home study courses, based on TQM and drawn up by the association of European home study institutions [AECS] with the cooperation of the European Union's TFHR.
Στοιχεία και γενικές παρατηρήσεις ως προς τα αποτελέσματα της επιτόπιας έρευνας
Data situation and a few general assessments of the results of the field work
Με την ολοκλήρωση της επιτόπιας έρευνας υποβλήθηκαν εννέα μελέτες από τα ακόλουθα κράτη μέλη:
Following the completion of the field work, nine studies are available from the following Member States:
Ισπανία Ηνωμένο Βασίλειο
Belgium Germany France Greece Ireland Luxembourg Portugal Spain United Kingdom
Οι περιπτώσεις που αναφέρονται στις μελέτες είναι ποικιλόμορφες, ανάλογα με τα διάφορα εθνικά συστήματα, τα προβλήματα, τους στόχους και το κέντρο βάρους της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης.
The cases presented in the studies are in the form of a variegated mixture, corresponding to the various national systems, problem situations, objectives and focal points in continuing vocational training.
Τα υποκείμενα των περιπτώσεων είναι:
The subjects of the cases are:
Φορείς συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης (ιδιωτικοί και δημόσιοι φορείς κατάρτισης)
- Providers of continuing vocational and public training providers)
Ενώσεις (ενώσεις επιχειρηματιών, κλαδικές ενώσεις, ενώσεις φορέων κατάρτισης κ.α.).
- Associations (employer associations, industry associations, associations of training providers, etc.).
Στις αναφερόμενες περιπτώσεις διαπιστώνονται σημαντικές διαφορές και ως προς τους στόχους και τις κατευθύνσεις , όσον αφορά την εξασφάλιση της ποιότητας.
Objectives and approaches in quality assurance also differ widely between the various cases.