natgillin/translations-raw huggingface dataset:
αναφορά που θα εξηγεί τον τρόπο με τον οποίο οι προτάσεις υποστηρίζουν και συμπληρώνουν τα σχέδια επαγγελματικής κατάρτισης που αφορούν τις επιχειρήσεις και τους εργαζόμενους για το κράτος μέλος για το οποίο αναφέρονται.
On this basis, the Commission will, with the help of a group of experts designated by the Member States and appointed by the Commission, proceed with the transnational vetting of projects and will draw up a preselection list. The Commission will obtain the opinion of each Member State concerned on this preselection Iht.
Η ΕΕ, ύστερα απο διαβουλεύσεις με το κράτος μέλος που αφορά, καταρτίζει μια κατάσταση για οριστική απόφαση που υποβάλει στην επιτροπή LEONARDO.
The Commission, in consultation with the Member State concerned, will draw up a proposed decision list which it will submit to the Committee for an opinion before the final decision.
για τα σχέδια της δέσμης III.2.α (ανάπτυξη των γνώσεων στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης), θα ισχύει η διαδικασία που αναφέρθηκε προηγουμένως για τις δέσμες Ι, III.
• for projects under Strand III.2.a. ("Development of knowledge in the field of vocational training"), the projects will be submitted to the procedure described above for Strands I, III.l and III.3.a, except in cases where the programme committee decides that the procedure for Strand II should apply.
1 και III.3.α, εκτός αν η επιτροπή τα υπαγάγει στη διαδικασία της δέσμης II.
VADEMECUM of the LEONARDO da VINCI Programme
Σε μια προσπάθεια γενικής συνοχής και διαφάνειας, σι δύο διαδικασίες πρόσκλησης για την υποβολή προτάσεων θα πρέπει να οργανωθούν κατά την ίδια περίοδο.
Generally speaking the two procedures governing calls for proposals will have to be organised during the same period in the interests of consistency and overall transparency.
Ανεξάρτητα από το είδος του σχεδίου, το μέτρο στο οποίο βασίζεται και τη διαδικασία στην οποία υπάγεται, οι μελλοντικοί ανάδοχοι θα πρέπει να τηρήσουν ορισμένους απλούς κανόνες, ούτως ώστε να εξασφαλιστεί η όσο το δυνατόν μεγαλύτερη διαφάνεια των σχεδίων, να διευκολυνθεί η διαδικασία επιλογής και να επιτραπεί στην Επιτροπή να λάβει, ύστερα από γνώμη της επιτροπής LEONARDO, τις σχετικές αποφάσεις χορήγησης κοινοτικής υποστήριξης.
Whatever the project, measure or the procedure applicable, certain simple rules will have to be observed by prospective promoters, to ensure the greatest possible transparency and facilitate the selection process, enabling the Commission, after the opinion of the LEONARDO Committee, to decide on the granting of Community support.
Αυτοί οι κανόνες περιλαμβάνονται στον "Οδηγό για τους αναδόχους".
These rules are presented in the "Guide for Promoters".
Ειδικά για την περίπτωση υποβολής των σχεδίων από αναδόχους και συμπράξεις που έχουν ήδη συσταθεί στα πλαίσια προηγουμένων προγραμμάτων (COMETT II, FORCE, PETRA, EUROTECNET, LINGUA), πρέπει να σημειωθεί ότι τα εν λόγω νέα σχέδια δεν μπορούν αυτόματα να ανανεώσουν το δικαίωμα της κοινοτικής ενίσχυσης: πρέπει να εμπεριέχουν διεύρυνση από άποψη περιεχομένου ή να έχουν ευρύ χαρακτήρα διάδοσης, μεταξύ άλλων από άποψη δικτύων.
In the specific case of projects submitted by promoters and partnerships already set up under previous programmes (COMETT II, FORCE, PETRA, EUROTECNET, LINGUA), it should be stressed that there can be no automatic renewal of Community aid: the new projects will have, for example, to constitute an extension in terms of content, or have a dissemination objective. This applies especially to networks.
Χρηματοδοτική υποστήριξη
Financial Support
Ο κατωτέρω πίνακας δείχνει τα ανώτατα ποσά της χρηματοδοτικής υποστήριξης από την ΕΕ όπως έχουν ορισθεί από την απόφαση του Συμβουλίου για κάθε τύπο μέτρων.
The table below shows the maximum amounts of Community financial support fixed by the Council Decision for the different types of measures.
Πρέπει να ληφθεί υπόψη οτι τα ποσά που θα διατίθενται απο την Επιτροπή θα είναι σε γενικές γραμμές μικρότερα απο τα ανώτατα ποσά που παρατίθενται.
It must be noted that the amounts provided by the Commission will, in general, be less than the maximum shown.
Είναι επίσης αναγκαίο να τονισθεί οτι τα εγκρινόμενα ποσά από την Επιτροπή, θα είναι στις περισσότερες περιπτώσεις υπό τη μορφή συν-χρηματοδότησης.
It is also necessary to be aware that the financial support provided by the Community for approved proposals will be on a co-financing basis in the majority of cases.
ΑΝΩΤΑΤΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
MAXIMUM FINANCIAL SUPPORT PROVIDED BY THE COMMUNITY
Διακρατικά σχέδια
Transnational projects
100,000 ECU «ατ' έτος
100.000 ECU per year,
75% των δαπανών για εθνικά πιλοτικά σχέδια (δέσμες 1.1.1, II. 1.1, III.1.α) για ανώτατη περίοδο 3 χρόνων,
75 % of expenditure for national pilot projects (Strands 1.1.1, II.1.1, Ill.l.(a)), maximum 3 years; multiplier effect projects (Strand III.3.(a)), maximum 2 years.
Τοποθετήσεις και ανταλλαγές
Placements and exchanges
Έως 5,000 ECU για κάθε δικαιούχο, τοποθέτηση ή ανταλλαγή (δέσμες 1.1.2, Π.1.2, III.1.b) για μία _BAR_ ανώτατη περίοδο που είναι:
Up to 5.000 ECU per beneficiary / placement or exchange (strands 1.1.2, II.1.2, Ill.l.(b)), for the maximum duration, which is :
9 μήνες για νέους που κάνουν αρχική επαγγελματική κατάρτιση [βραχυπρόθεσμες _BAR_ τοποθετήσεις για 3 έως 12 βδομάδες είναι επίσης αποδεκτές]
9 months for young people in initial training (some placements can be of shorter duration, including placements of 3 to 12 weeks);
12 μήνες για νέους εργαζόμενους και άτομα που παρακολουθούν πανεπιστήμιο ή μόλις αποφοίτησαν [ελάχιστη διάρκεια: 3 μήνες]
12 months for young workers and people undergoing university training and young graduates (the minimum duration is 3 months);
12 εβδομάδες για ανταλλαγές μεταξύ επιχειρήσεων και πανεπιστημίων ή/και _BAR_ οργανισμών κατάρτισης [ελάχιστη διαρκεία: 2 βδομάδες]
12 weeks for exchanges between undertakings and universities and/or training bodies (the minimum duration is 2 weeks);
8 εβδομάδες για ανταλλαγές εκπαιδευτών ή υπευθύνων για κατάρτιση, και ανταλλαγές μεταξύ επιχειρήσεων και εξειδικευμένων οργανισμών ή οργανισμών κατάρτισης για _BAR_ γλωσσική εκπαίδευση [ελάχιστη διάρκεια: 2 βδομάδες].
8 weeks for exchanges of instructors, of people in charge of training , and exchanges between undertakings and specialist language training institutions or training bodies (the minimum duration is 2 weeks).
Έρευνες και Αναλύσεις (δέσμη 111.2.α) .α)
Surveys and analyses (Strand lll.2.a)
Μεταξύ 50% και 100% των δαπανών.
Between 50 and 100 % of expenses.
Οι μηχανισμοί και οι δομές εφαρμογής στα κράτη μέλη και στις χώρες του ΕΟΧ
Implementation arrangements in the Member States and the EEA countries
Στο άρθρο 4.3 της απόφασης του σχετικά με το πρόγραμμα LEONARDO, το Συμβούλιο αναφέρει ότι "τα κράτη μέλη θεσπίζουν τις απαραίτητες διατάξεις για να εξασφαλιστεί σε εθνικό επίπεδο ο συντονισμός και η οργάνωση της εφαρμογής του παρόντος προγράμματος, ειδικότερα δε προβλέπουν τις ενδεδειγμένες δομές και μηχανισμούς σε εθνικό επίπεδο".
Article 4.3 of the LEONARDO Decision states that "Member States shall take the necessary steps to ensure national coordination and organisation of the implementation of thu programme in particular by providing f or the appropriate structures and mechanisms at national level".
Εξάλλου, η δέσμη IV.
It is further stated in Strand IV.
1 του Παραρτήματος της απόφασης διευκρινίζει ότι "χορηγείται κοινοτική υποστήριξη... στις δραστηριότητες των δομών που αναφέρονται στο άρθρο 4, παράγραφος 3, της απόφασης", Επίσης διευκρινίζει ότι "σε βάση εταιρικής σχέσης μεταξύ της Επιτροπής, των κρατών μελών καθώς και των δομών που αναφέρονται στο άρθρο 4 της απόφασης" χορηγείται κοινοτική υποστήριξη στη διεξαγωγή "μιας σφαιρικής ενημερωτικής δράσης'' καθώς και στη δημιουργία "τηλεματικών συνδέσεων για τους συμμετέχοντες στο παρόν πρόγραμμα, καθώς και συστήματος ηλεκτρονικής ανταλλαγής μηνυμάτων' και "τράπεζας δεδομένων που θα περιγράφει τα σχέδια, τα προϊόντα, τις έρευνες, τις αναλύσεις και τα αποτελέσματα του παρόντος προγράμματος" (Δέσμη IV.2.a).
1 of the Annex to the decision that "Community support will be granted for ... the activities of structures referred to in Article 4(3) of the decision" and that, in addition, in Strand IV.2.a. of the Decision "on a partnership basis encompassing the Commission, the Member States and the structures referred to in Article 4(3) of the decision" Community support will be granted for "an overall information operation, telematic links for participants in the present programme and for an electronic mail system" and "a data bank giving a description of the projects, products, surveys, analyses and results of this programme" (Strand IV.2.a).
Παρατίθενται στη συνέχεια τα καθήκοντα που θα πρέπει να εκτελέσουν οι Εθνικές Μονάδες Συντονισμού [ΕΜΣ] σε συνεργασία με τους αρμόδιους φορείς των κρατών μελών της Κοινότητας και την Επιτροπή.
The box below shows the functions of the national coordination units for the implementation of the programme, to be carried out in consultation with the Commission and the Member States.
Α.Γενικά καθήκοντα
A. General functions
Συνεργασία με την Επιτροπή κατά τη λειτουργική εφαρμογή, ιδίως προσφέροντας αρωγή για τη δημιουργία διακρατικών εταιρικών σχέσεων και την εξασφάλιση του συντονισμού με τις κατάλληλες δομές και μηχανισμούς εφαρμογής που θα δημιουργηθούν στα λοιπά κράτη μέλη,
Cooperate with the Commission and the appropriate authorities in the participating countries of the programme, in the operational implementation of the programme, particularly in assisting with setting up transnational partnerships and ensuring coordination with the appropriate structures and mechanisms for implementation in the other Member States.
Δημιουργία των απαραίτητων αλληλεπιδράσεων και σχέσεων σε εθνικό, περιφερειακό και τομεακό επίπεδο, με τους διάφορους θεσμικούς και κοινωνικοοικονομικούς φορείς (και ιδίως με τους κοινωνικούς εταίρους), τους οποίους ενδέχεται να ενδιαφέρει το LEONARDO και, γενικότερα, η ανάπτυξη κοινοτικής _BAR_ πολιτικής για την επαγγελματική κατάρτιση,
Establish the link-ups and relations necessary nationally, regionally and sectorally with the various institutional and socioeconomic players (particularly the social partners) potentially interested in LEONARDO and, more generally speaking, in the development of Community vocational training policy.
Εξεύρεση και ενίσχυση της συμπληρωματικότητας μεταξύ του προγράμματος LEONARDO και των εξής: του προγράμματος ΣΩΚΡΑΤΗΣ των λοιπών κοινοτικών παρεμβάσεων που είτε περιέχονται στα διαρθρωτικά ταμεία (ιδίως τα Προγράμματα κοινοτικών πρωτοβουλιών EMPLOI και ADAPT), είτε προσανατολίζονται προς τη βιομηχανία και τους κοινωνικοοικονομικούς κύκλους (μεταξύ άλλων ο ιστός των μικρών και μεσαίων επιχειρήσεων και ο κοινωνικός διάλογος), είτε προς την ενίσχυση των δυνατοτήτων έρευνας και τεχνολογικής ανάπτυξης (4ο πρόγραμμα πλαίσιο),
Identify and strengthen complementarity between LEONARDO and the following: SOCRATES; other Community actions, including those under the structural funds (particularly the Community initiatives EMPLOYMENT and ADAPT); those targeted at industry and socioeconomic actors (particularly the SMEs and the social dialogue); and those designed to strengthen technological R & D capacity (the 4th Framework R & D programme).
Διευκόλυνση, από λειτουργική άποψη, της μετάβασης από τις ενέργειες που έχουν αναληφθεί στα πλαίσια των προηγουμένων προγραμμάτων (COMETT, FORCE, EUROTECNET, PETRA, LINGUA) και του δικτύου IRIS για την ισότητα ευκαιριών, προς τα κοινοτικά μέτρα που υλοποιούνται στα πλαίσια του LEONARDO.
Facilitate operationally the transition between the actions undertaken under previous programmes (COMETT, FORCE, EUROTECNET, PETRA, LINGUA) and the IRIS network for equal opportunities and the Community measures implemented under LEONARDO.
Διάδοση στο σύνολο των ενδιαφερομένων ομάδων του εγκολπίου και του οδηγού LEONARDO, καθώς) και των υπόλοιπων εγγράφων που θα ετοιμάσει προς το σκοπό αυτό η Επιτροπή,
Disseminate to potential promoters and other interested groups the Vademecum, the LEONARDO Guide and other documents produced for this purpose by the Commission.
Υποστήριξη, όσο αυτό είναι απαραίτητο, των μελλοντικών αναδόχων για τη δημιουργία διακρατικών Ι εταιρικών σχέσεων σχετικά με τα διάφορα μέτρα που υπάγονται στο LEONARDO και στην κατάρτιση σχεδίων που να ανταποκρίνονται στους στόχους και τις προτεραιότητες του προγράμματος,
Assist as necessary prospective promoters to set up transnational partnerships for the different measures under LEONARDO and in mounting projects which comply with the objectives and priorities of the programme.
Όσον αφορά τις διαδικασίες προσκλήσεων υποβολής προτάσεων και επιλογής των σχεδίων:
As regards calls for proposals and selection of proposals:
Για ης δέσμες μέτρων Ι, III.
For Strands I, III.
1 και ΙΙΙ.3.α
1 and lll.3.a
Συμβολή στην οργάνωση, σε εθνικό επίπεδο, της δημοσίευσης και της διάδοσης των _BAR_ προσκλήσεων υποβολής προτάσεων στους κύκλους που ενδιαφέρονται για το πρόγραμμα,
Organise in conjunction with the Commission and the appropriate authorities in the participating countries in the publication and dissemination of calls for proposals to potential promoters.
Παροχή βοήθειας στο κράτος μέλος για την ανάλυση και την αξιολόγηση των Ι προτάσεων, καθώς και την διαβίβαση στην Επιτροπή του συνόλου των προτάσεων που έλαβαν τα κράτη μέλη, επισημαίνοντας εκείνες που προ-επιλέχθησαν, και της έκθεσης που αναφέρει τον τρόπο με τον οποίο τα σχέδια αυτά στηρίζουν και συμπληρώνουν τα συστήματα και τους μηχανισμούς επαγγελματικής κατάρτισης του κράτους μέλους, καθώς και την σχέση των σχεδίων με το κοινό πλαίσιο στόχων,
Assist the participating country concerned in analysing and assessing projects and forwarding to the Commission all the proposals received, indicating which have been preselected and attaching to these a report setting out how these projects support and complement the vocational training systems and arrangements of the participating country in question and their relationship with the common framework of objectives.
Ενημέρωση των συντονιστών για τα αποτελέσματα της τελικής επιλογής που Ι πραγματοποιείται από την Επιτροπή ύστερα από γνωμοδότηση της επιτροπής LEONARDO,
Inform coordinators about the decision of the Commission on the final selection of proposals after receiving the opinion of the Committee.
Σημείωση: Για τα διακρατικά προγράμματα τοποθετήσεων της δέσμης Ι:
N.B.: For transnational placement and exchange programmes in Strand I:
Παροχή βοήθειας για τη δημιουργία διακρατικών εταιρικών σχέσεων για την οργάνωση Ι αυτών των προγραμμάτων
Provide assistance for the setting up of transnational partnerships for the organisation of exchange and placement programmes.
Για τη δέσμη II
For Strand II
Παροχή βοήθειας σε κράτος μέλος για τη σύνταξη και τη διαβίβαση στην Επιτροπή, για τα Ι σχέδια που θεωρούνται επιλέξιμα, έκθεσης που να αξιολογεί τον τρόπο με τον οποίο υποστηρίζουν και συμπληρώνουν τις ενέργειες επαγγελματικής κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης της συνεργασίας πανεπιστημίων-επιχειρήσεων, που αφορούν τις Ι επιχειρήσεις και τους εργαζομένους του συγκεκριμένου κράτους μέλους.
To provide assistance to the participating country for the preparation and transmission of a report on the projects considered to be eligible and assessing how they support and complement vocational training actions concerning companies and workers in the Member State concerned.
Για τη δέσμη ΙΙΙ.2
For Strand III.2
Δημιουργία ενός εθνικού σημείου επαφής μεταξύ της Επιτροπής και του κράτους μέλους για την παροχή βοήθειας στην εκπόνηση προτάσεων και τη συμβολή στην αξιολόγηση των αποτελεσμάτων καθώς και υποστήριξητης δημιουργίας ενός δικτύου εμπειρογνωμόνων στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης.
Constitute a national contact point between the Commission and the participating country to assist in the preparation of proposals to contribute to the assessment of results and helping to support a network of experts in vocational training.
Εμψύχωση, διάδοση και διάχυση
C. Organisation, promotion and dissemination
Παροχή στην Επιτροπή των απαραιτήτων πληροφοριών για τις κυριότερες δραστηριότητες υλοποίησης _BAR_ του προγράμματος,
Provide the Commission with the information needed on the main developments in programme implementation.
Συμβολή στην οργάνωση, σε εθνικό επίπεδο, εργαστηρίων και άλλων γενικών και θεματικών Ι συναντήσεων για τις διάφορες πτυχές του LEONARDO,
Contribute towards, workshops and other general and theme-based meetings, at a national level, on the various aspects of LEONARDO.
Ενεργός συμμετοχή στην γενική ευρωπαϊκή πολιτική διάδοσης των πληροφοριών και επικοινωνίας σχετικά με το LEONARDO (συνέδρια, εκθέσεις, κτλ...),
Participate actively in an overall action at Community level for dissemination of information and communication on LEONARDO (conferences, exhibitions, etc.)
Ανάπτυξη των απαραίτητων μέτρων και δράσεων ενόψει της αξιοποίησης, της διάδοσης των μεθοδολογιών και των αποτελεσμάτων των διακρατικών σχεδίων και της υποστήριξης της μετάδοσης και της εμπορευματοποίησης των εργαλείων και προϊόντων κατάρτισης που προκύπτουν από το LEONARDO,
Develop the measures and actions needed to promote and disseminate the methods and results of the transnational projects and to support diffusion and marketing of training tools and products emerging from LEONARDO.
Συμβολή στη δημιουργία και τη χρήση από τους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα, ευρωπαϊκών βάσεων δεδομένων για την κατάρτιση, τα προϊόντα και τις μεθοδολογίες του LEONARDO (Δέσμη IV.2a), καθώς και για τα αποτελέσματα των αναλύσεων και ερευνών που υλοποιούνται στα πλαίσια του προγράμματος (Δέσμη ΙΙΙ.2).
Contribute to the development of European databases on training, products and methods under LEONARDO (Strand IV.2.a) and on the results of the analyses and studies conducted under the programme (Strand 111.2).
Εκπόνηση των πρωτοβουλιών που αποσκοπούν στη δημιουργία διακρατικών εταιρικών σχέσεων στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης, με στόχο την υποβολή δοκιμαστικών διακρατικών σχεδίων.
Prepare initiatives aiming to set up transnational partnerships for vocational training with a view to their presenting transitional pilot projects.
Συνεργασία με εθνικά κέντρα η σημεία αναφοράς του ευρωπαϊκού δικτύου επαγγελματικού προσανατολισμού, με σκοπό την υποστήριξη της οργάνωσης δοκιμαστικών προγραμμάτων τοποθετήσεων ή ανταλλαγών σε θέματα που αφορούν την επαγγελματική πληροφόρηση και τον επαγγελματικό προσανατολισμό.
Cooperate with national centres or contacts points for the European vocational guidance network, in order to support the organisation of pilot projects or programmes of placements/exchanges on issues concerning vocational information and guidance.
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
Belaique/Belqië
ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ
Tel.: 32-2 219 65 00
ΕΛΛΑΔΑ Εθνικό Ινστιτούτο Εργασίας Κωστή Παλαμά 68 και Γαλατσίου GR-111 41 ΑΘΗΝΑ Τηλ.: (+30-1) 21 11 906/7 Φαξ: (+30-1)22 85 122 κ. Κ.
National Labour Institute 6­8 Kosti Palama and Galatsiou Street GR­111 41 Athens Tel.: 30­1 21 11 9 06/7 Fax: 30­1 2 28 51 22 Ms C. Gontzou
Εκπαίδευση, κατάρτιση και νεότητα Διεύθυνση Β «Πολιτική επαγγελματικής
European Commission Directorate­General XXII Education, Training and Youth Directorate B, 'Vocational training policy' Mr K. Draxler ­ Director B7 ­ 5/55 rue de la Loi/Wetstraat 200 B ­ 1049 Bruxelles/Brussel E­mail: Leonardo@dg22.cec.be
Γραφείο τεχνικής υποστήριξης στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή για το πρόγραμμα Leonardo da Vinci avenue de l'Astronomie/Sterrenkundelaan 9 B-1210 BRUXELLES/BRUSSEL κ. R.WALTHER, Επικεφαλής του ΓΤΥ Τηλ.: (+32 2) 227 01 00 Φαξ: (+32 2) 227 01 01
Cedefop — European Centre for the Development of Vocational Training Marinou Antypa 12 ­ PO Box 27 GR ­ 55102 Thessaloniki (Thermi) Mr J. van Rens ­ Director Tel.: 30­3149 0111 Fax: 30­31 49 01 02
Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής - μεταδότης πληροφοριών «Europa», συνδεδεμένος στο δίκτυο «Internet», είναι στη διάθεση του κοινού yic την παροχή χρήσιμων και καλά ενημερωμένων πληροφοριών.
The 'Europa' server on the Internet network is available to provide people with clear, comprehensive and up­to­date information.
Η παροχή πληροφοριών θα ενταθεί συντομότατα.
Its con­tent is intended to expand very quickly.
Ο κωδικός πρόσβασης είναι httpi//europa.eu.ìnt/en/comm/dg22/leonardo.html
The access code Is: http://europa.eu.int/en/comm/dg22/leonardo.html
ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ op * t
OFFICE FOR OFFICIAL PUBLICATIONS OF THE EUROPEAN COMMUNITIES op
Ευρωπαϊκή Επιτροπή Γ€νική Διεύθυνση XXII Εκπαίδευση, Κατάρτιση,
European Commission Directorate GeneraiXXII Education, Training, Youth
Νεολαία
Results of the Pilot Action of the
Δελτίο βιβλιογραφικής κατάταξης υπάρχει στο τέλος του τεύχους.
A great deal of additional information on the European Union is available on the Internet. It can be accessed through the Europa Server (http://europa.eu.int).
Σύνθ€ση των εκθέσεων των εθνικών αρχών και των συντονιστών των σχολικών συμπράξεων στα Κράτη μέλη
Summary of Reports from National Authorities and Partnership Coordinators in the Member States
Αναστοπούλου
Louisa Anastopoulos Acting Head of Unit
Απολογισμός της πίΐραματικής ενέργειας των - Ευρωπαϊκών Σχολικών Συνεργασιών
Results of the Pilot Action of the European School Partnerships (1992-1994)
IlpvJto μεροζ
Introduction
Η άποψη των εθνικών αρχών
National authorities' point of view
■ Η διαχείριση • Ο ρόλος των εθνικών δομών • Η συμμετοχή άλλων δομών στη διαχείριση ■ Τα αποτελέσματα, η λειτουργία, οι μέθοδοι • Τα αποτελέσματα • Η λειτουργία (οργάνωση και παιδαγωγικό περιεχόμενο) • Οι μέθοδοι που χρησιμοποιήθηκαν • Η περιφερειακή ή εθνική ανάπτυξη της ευρωπαϊκής διάστασης μέσα από τις σχολικές συμπράξεις
♦ Role of the national structures ♦ Participation of other bodies in the management process ■ Results, implementation, methods ♦ Results ♦ Implementation (organisation and pedagogical content) ♦ Methods ♦ Developing the European dimension
■ Η διοικητική διαχείριση • Ο συντονισμός • Η διαχείριση σε κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα • Ο ρόλος των διαφόρων εταίρων ■ Η συμμετοχή άλλων δομών στη διαχείριση ■ Οι δυσκολίες και τα προβλήματα που προέκυψαν
♦ Organising work in terms of content ♦ Assessment ■ Local, regional and national development of the European dimension ♦ Multiplier effect ♦ In­service training ♦ The need for recognition and promotion ♦ Visibility of the partnership
Ί pito μίροζ
■ Lessons learned ■ Conclusion
Απολογισμός της πειραματικής ενέργειας των - Ευρωπαϊκών Σχολικών Συνεργασιών
Results of the Pilot Action of the European School Partnerships (1992-1994)
Το Συμβούλιο και οι Υπουργοί Παιδείας που συνεδρίασαν στο πλαίσιο του Συμβουλίου τόνισαν στα συμπεράσματα που ενέ­κριναν στις 21 Νοεμβρίου 1991, ότι «η δημιουργικότητα των νέων, η ικανότητα τους να παίρνουν πρωτοβουλίες και να συνεργάζονται πέρα από σύνορα» θα είναι στοιχεία καθοριστι­κά για το μέλλον της Ευρώπης.
In the conclusions of their meeting held on 21 November 1991, the Council and the Ministers of Education meeting within the Council wished to stress that 'the creativity of the young and their capacity to perform and work together across borders', will be a determining factor for the future of Europe.
Οι σχολικές αυτές συμπράξεις θα έπρεπε να ανταποκρίνονται με ακρίβεια στα παρακάτω κριτήρια και στόχους:
They also felt that 'cooperation between secondary schools in the Member States can contribute considerably to developing these qualities', and consequently decided to set in place a pilot action involving forty multilateral school partnerships, to run over two school years, 1992-1993 and 1993-1994.