natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Η συνεργασία μεταξύ των χωρών της Κοινότητας στον τομέα της εκπαίδευσης αποτελεί οργανική διάσταση της ίδιας της λογικής της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης αφού συμβάλλει στην προσέγγιση των λαών και στη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης και εργασίας.
Cooperation between* the Community countries in the fieLd of education is an integral part of the process of European integration, contributing to greater mutual understanding between them and the improvement of living and working conditions.
Η οικονομική κρίση και το αυξημένο ποσοστό της ανεργίας δημιουργούν ένα πλαίσιο που επιβάλλει τη συνεργασία αυτή και παρέχει στην πολιτική της εκπαίδευσης μια νέα διάσταση που βασίζεται στην οικονομική και κοινωνικοπολιτισμική πραγματικότητα.
This type of cooperation has become essential as a result of the economic crisis and the high unemployment level, which have given a new dimension to education policy, with particular regard to economic and socio-cultural conditions.
Τα Ευρωπαϊκά Οργανα συμμετέχουν ενεργά στην εξέλιξη αυτή παρόλο που δεν υπάρχει ρητή αναφορά στα κείμενα των Κοινοτικών Συνθηκών.
The Community institutions are actively involved in this development, even though the Treaties establishing the Community do not refer specifically to these sectors.
Πάντως, αν ακολουθήσουμε το πνεύμα και όχι μόνο το γράμμα των Συνθηκών, η κοινοτική δραστηριοποίηση στον τομέα αυτόν δικαιολογείται απόλυτα μια και η Κοινότητα έχει ως αποστολή την οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη των κρατών μελών.
However, if the spirit as well as the letter of these Treaties is to be honoured, Community action in this area is amply justified since the Community is responsible for the economic and social development of its Member States.
Ειδικές παρεμβάσεις της Κοινότητας δικαιολογούνται αναμφίβολα δυνάμει του άρθρου 57 της Συνθήκης ΕΟΚ.
Specific Community action is at alL events justified under Article 57 of the EEC Treaty.
Η δρομολόγηση της πολιτικής της κοινοτικής συνεργασίας στον εκπαιδευτικό τομέα ανάγεται στο 1974, πριν από 15 περίπου χρόνια, οπότε εκπονήθηκε το πρώτο πρόγραμμα δράσης που υπέβαλε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή.
The poLicy of Community cooperation in the educational sector goes back just over ten years to 1974 when the first action programme presented by the Commission was drawn up.
Είχε τονίσει τότε η Επιτροπή ότι η επιδιωκόμενη πολιτική θα στόχευε στη διαφύλαξη της αυθεντικότητας των παραδόσεων και των εκπαιδευτικών πολιτικών κάθε χώρας και όχι στην ισοπεδωτική ευθυγράμμιση των δομών, των μεθόδων ή του παραδοσιακού περιεχομένου της εκπαίδευσης.
On that occasion, the Commission stated that its policy sought to preserve the special character of educational traditions and policies in each country; it did not seek to bring about the standardization of educational structures, methods or sylLabuses.
Κατά τη διάρκεια του ιδίου έτους, συστάθηκε
In the same year, a committee on education was set up comprising representatives from the Member States and the Commission with responsibility for drawing up an action programme and coordinating its operation.
επιτροπή εκπαίδείκτης αποτελούμενη από εκπροσώπους των κρατών μελών και της Επιτροπής και η οποία είχε ως αποστολή την προετοιμασία προγράμματος δράσης και το συντονισμό της υλοποίησης του.
The resolution of 20 November 1987(1) embodying the opinion of the European Parliament on the Commission's proposal to the Council concerning the adoption of an action programme for the training and preparation of young people for adult and working life and the resolution, adopted the same day(2), on the European dimension in schools have certainly produced results.
Χάρη στις δημοσιονομικές του αρμοδιότητες και στην απήχηση των ψηφισμάτων του, το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο έχει διαδραματίσει αναμφίβολα σημαντικότατο ρόλο στη σπουδαιότητα που αποδίδεται στον τομέα της εκπαίδευσης.
As regards the transition of young people from school to work, the ministers quickly adopted * conclusions' following the final report presented by the Commission on the second action programme on this matter (1982 - 1987). These conclusions urge the Member States to develop policies aimed at:
Πράγματι, στην τελευταία σύνοδο των Υπουργών Παιδείας που έγινε στις Βρυξέλλες στις 24 Μαΐου 1988 (3) εγκρίθηκαν τα προγράμματα δράσης που υλοποιούν τις δύο αυτές πρωτοβουλίες.
(1) narrowing the gap between school and work through the creation of dynamic partnerships between professional and economic bodies and schools, more active cooperation between schools and local businessmen by offering all students effective work experience and participation in projects Likely to develop their ability to start up in business;
Σε ότι αφορά το πέρασμα των νέων από την εκπαίδευση στον ενεργό βίο, οι Υπουργοί κατέληξαν εύκολα σε "πορίσματα" με βάση την τελική έκθεση που υπέβαλε η Επιτροπή πάνω στο Δεύτερο Πρόγραμμα Δράσης σε αυτόν τον τομέα (1982-1987).
(3) overcoming school failures by revising the methods used for assessing the weakest pupils, the use of apprenticeships, the introduction of (extra) remedial classes etc;
Τα πορίσματα αυτά καλούν τα κράτη μέλη να χαράξουν πολιτικές που να στοχεύουν:
(4) improving further training for teachers particularLy with a view to closer contact with the world of business,
2) στη βελτίωση του προσανατολισμού των μαθητών συμπεριλαμβανομένου του συνεχούς επαγγελματικού προσανατολισμού, 3) στη καταπολέμηση των αποτυχιών στη σχολική εκπαίδευση με αναθεώρηση των μεθόδων αξιολόγησης για τους χειρότερους μαθητές, τη χρησιμοποίηση πρωτοποριακών μεθόδων εκμάθησης, τη θέσπιση (εξω)σχολικών φροντιστηριακών μηχανισμών, 4) στη βελτίωση της συνεχούς κατάρτισης των εκπαιδευτικών ιδίως σε ότι αφορά τη στενότερη σχέση τους με την οικονομική δραστηριότητα.
As regards the European dimension in education, the ministers adopted a resolution that provides for the folLowing steps to be taken by the Member States; the integration of the European dimension into educational systems; its explicit incLusion in school programmes in all appropriate disciplines;
5) στην ανάπτυξη προσπαθειών ευαισθητοποίησης, προσανατολισμού και ανταλλαγής εμπειριών με σκοπό την επίτευξη της ισότητας ευκαιριών για τα κορίτσια ώστε να μπορούν να ακολουθούν σταδιοδρομίες άλλες από τις παραδοσιακές, συμπεριλαμβανομένων των επαγγελμάτων που συνδέονται με τις νέες τεχνολογίες, 6) στην αναβάθμιση της συμμετοχής των γονέων στη διαδικασία επαγγελματικού προσανατολισμού και στην πλαισίωση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.
consideration to be given to the European dimension in teaching material; a number of measures designed to place greater emphasis on the European dimension in the initial and further training of teachers and the promotion of measures to stimulate contacts between students and teachers of different countries.
Μια σειρά συμπληρωματικών μέτρων θα μπορέσουν να συμβάλουν στην ενίσχυση της εικόνας της Ευρώπης στην εκπαίδευση: συμπόσια και σεμινάρια για τους εκπαιδευτικούς, αδελφοποίηση σχολείων και δημιουργία ευρωπαϊκών λεσχών, συμμετοχή των σχολείων στις εκδηλώσεις της ημέρας της Ευρώπης (9 Μαΐου) κλπ.
A number of additional measures could help to strengthen the image of Europe in education: colloquies and seminars for educationalists, the twinning of schools and the creation of European clubs, participation by schools in festivities held to celebrate Europe Day (9 May) etc.
Στις 10 Ιουλίου 1987 (4), το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ενέκρινε στον τομέα της εκπαίδευσης ένα ψήφισμα με θέμα τα ανοικτά πανεπιστήμια στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα, ψήφισμα στο οποίο αναγνωρίζει τον ανερχόμενο ρόλο των ανοικτών πανεπιστημίων ως ιδρυμάτων συνεχούς κατάρτισης για τους ενήλικες όλων των ηλικιών και κάθε εισοδηματικού επιπέδου.
On 10 July 1987(4), the European Parliament also adopted, in the field of education, a resolution on open universities in the European Community in which it acknowledges the growing role of open universities as further training establishments for adults, of all ages and in all walks of Life.
Μια άλλη σημαντική πρωτοβουλία του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου για την εκπαίδευση υπήρξε η έγκριση στις 10 Φεβρουαρίου του 1988 του ψηφίσματος για τη διδασκαλία και την προώθηση της μουσικής στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα (5), ψήφισμα στο οποίο το Κοινοβούλιο ζητεί την προσέγγιση των εθνικών νομοθεσιών σε ότι αφορά τη διδασκαλία της μουσικής ώστε να εξασφαλίζεται η διδασκαλία αυτή σε όλα τα σχολικά ιδρύματα και καθ όλη τη διάρκεια της υποχρεωτικής εκπαίδευσης και την οργάνωση της σε εθελοντική βάση μετά την περίοδο αυτή.
Another important initiative taken by the European Parliament in this field was the adoption, on 10 February 1988, of the resolution on the teaching and promotion of music in the European Community(5) in which Parliament requests that national Laws on the teaching of music be harmonized to ensure that musical tuition is available in all establishments throughout the period of mandatory schooling and organized on an optional basis beyond this period.
ΡΕ 122.600
CULTURAL POLICY
Απέναντι στην πολιτισμική πολυδιάσταση της Ευρώπης και στο λογικό μέλημα να προστατευθούν όλες οι πτυχές της, η Ευρωπαϊκή Κοινότητα καλείται να διαδραματίσει ένα πολύ συγκεκριμένο ρόλο: πρώτον διότι οι Συνθήκες της αναθέτουν το ρόλο να συνενώσει τους λαούς και να προωθήσει την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη και επίσης επειδή ο τομέας του πολιτισμού περιλαμβάνει αφενός έργα και υπηρεσίες στις οποίες πρέπει να εφαρμόζονται οι κοινοτικοί κανόνες και αφετέρου καλλιτέχνες, δημιουργούς ή ερμηνευτές που δικαιούνται όπως και οι λοιπές κατηγορίες των εργαζομένων, της αρωγής της Κοινότητας για τη επίλυση των οικονομικών και κοινωνικών τους προβλημάτων.
Secondly, the culturaL sector consists, on the one hand, of works and services, or rather goods and services, to which Community standards must be applied; on the other hand, it consists of artists, creators or performers who are entitled to benefit - Like other groups of workers - from Community heLp in tackling their economic and social problems.
Από το 1969, οι αρχηγοί Κρατών Μελών και κυβερνήσεων της Κοινότητας επέμειναν με κάθε ευκαιρία στην ανάγκη συστράτευσης στον τομέα του πολιτισμού.
Since 1969, the Heads of State and Government of the Community have emphasized on several occasions the need for joint action in the culturaL sector.
Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο δεν παρέλειψε να ασχοληθεί ενεργά και με συνέπεια και συνέχεια με αυτόν τον τομέα περισσότερο από κάθε άλλο φορέα και αποτελεί το συνδετικό κρίκο μεταξύ των λαών της Κοινότητας.
The European ParLiament has also taken an active and constant interest in this sector, which, more than any other, unites the peoples of the Community.
Σε απάντηση στις συνεχείς εκκλήσεις του, η Επιτροπή συνέστησε το 1973 μια διοικητική μονάδα υπεύθυνη για τα πολιτισμικά θέματα.
In response to Parliament's pressing demands, the Commission set up in 1973 an administrative unit with responsibility for cultural matters.
Το 1982 έγινε η πρώτη ανεπίσημη συνεδρίαση των αρμόδιων Υπουργών της Κοινότητας που ακολουθήθηκε από σειρά επίσημων συνόδων αρχής γενομένης από το 1984.
Furthermore, in 1982 the first informal meeting of Community ministers was held folLowed by official meetings from 1984 onwards.
Χάρη στην απήχηση των ψηφισμάτων, το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο διαδραματίζει όπως είπαμε και προηγουμένως σημαντικότατο ρόλο στη σπουδαιότητα που αποδίδεται στα μέτρα που αφορούν τον τομέα της κουλτούρας.
This united approach has been productive and promising developments are now under way particularly in four areas: movement of cultural goods (radio-teLevision programmes, films, works of art, artists' working instruments and books); improvement of artists' Living and working conditions (freedom of movement and right of establishment, social security, protection of copyright, taxes, training of cultural workers, artist exchanges and support for artistic and cultural events); strengthening of means of communication (radio, television, cinema, concerts, theatre performances) in order to widen the circle of persons interested in cultural activities; and conservation of the architectural heritage.
Η επιτροπή αυτή θα διευκολύνει τις υποθέσεις σε κοινοτικό επίπεδο καθώς και σε διμερές επίπεδο μεταξύ κρατών μελών.
However, these are obviously only the beginnings of practical action in this area.
Εξάλλου, η προτεραιότητες που θα ακολουθήσει η ευρωπαϊκή πολιτική του πολιτισμού τάχθηκαν επακριβώς.
For this reason, the European Parliament itself took a number of initiatives in the period in question.
Η Επιτροπή σκοπεύει επίσης να συνεχίσει και να εντατικοποιήσει την πολιτισμική της δράση μέσα στο πλαίσιο του κοινοτικού συστήματος.
Indeed, at the Last meeting of the CounciL of Ministers for Culture held in Brussels on 27 May 1988(7), it was decided that a European committee on cultural affairs consisting of representatives from the Commission and the Member States shouLd be set up.
Δημιουργία, ενόψει της υλοποίησης της μεγάλης εσωτερικής αγοράς, ενός "ενιαίου ευρωπαϊκού πολιτισμικού χώρου"
First comes the audio-visual industry, then the promotion of Literature, training in the cultural sector and encouragement for the patronage of undertakings.
0 στόχος αυτός αποσκοπεί στην καλύτερη ενσωμάτωση της κοινωνικής διάστασης στο κοινοτικό έργο της προετοιμασίας ενός κοινού οικονομικού χώρου για το 1992.
On 10 July 1987, the European ParLiament also adopted a resolution on Community action in the book sector(8) in which it calls on the Commission to draw up a European statute on copyright, introduce a Community regulation to harmonize VAT on literature, and establish a Community fund for the translation of books of recognized importance and undoubted value into the different Community languages.
Προώθηση του ευρωπαϊκού οπτικο-ακουστικού τομέα
The Commission also intends to continue and intensify its cuLtural measures within the Community; it believes that a programme could be established in four main areas:
τομέα αυξάνονται βαθμιαία, στο μέτρο που η ευρωπαϊκή κοινωνία πρέπει να αποκτήσει ανταγωνιστική ικανότητα παραγωγής και διανομής με παράλληλη φροντίδα διατήρησης της πολιτισμικής ταυτότητας της.
The aim here would be to achieve greater integration of the culturaL dimension in Community measures in preparing the way for the opening in 1992 of a common economic area.
Πρόσβαση στις πολιτισμικές πηγές
Europe's need to develop competitive production and distribution capacity, while preserving its cultural identity.
Οι δυνατότητες πολιτισμικής κατάρτισης πρέπει να είναι ανοικτές για όλους και σε όλους τους τομείς.
Opportunities for cultural training shouLd be open to everybody in every sector.
Πρέπει να λογίζεται όχι μόνο ως εγγύηση για τη διατήρηση των παραδόσεων και ως ενίσχυση στην καλλιτεχνική δραστηριότητα αλλά και ως ουσιαστική ανθρώπινη επένδυση για να επιτρέπει στις νέες γενιές Ευρωπαίων να προσαρμόζονται στις νέες τεχνολογίες ιδίως στις τεχνολογίες πληροφόρησης και επικοινωνίας.
CuLtural training should be available not only as a guarantee for the maintenance of our traditions and support for artistic creativity, but also as the essential basic investment in human resources that will enable new generations of Europeans to adapt to the new technologies, particularLy in the fields of information and communication.
Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο εξέφρασε ζωηρότατο ενδιαφέρον για τη χάραξη μιας κοινοτικής πολιτικής του τουρισμού.
The European Parliament has shown a keen interest in the implementation of a Community policy on tourism.
Εχει επίγνωση των οικονομικών και κοινωνικών συνεπειών της προβλεπόμενης ανάπτυξης στον τομέα του τουρισμού και της αυξανόμενης σημασίας του για την εθνική οικονομία.
It is aware of the economic and sociaL consequences of the expected growth in the tourist sector and of its increasing impact on the national economies.
Η πρώτη πραγματικά ευρωπαϊκή έκθεση πάνω στον τουρισμό συντάχθηκε εξ ονόματος της Επιτροπής Νεότητας και Πολιτισμού του Κοινοβουλίου και με βάση την έκθεση αυτή, ο Ολομέλεια ενέκρινε ψήφισμα στις 16 Δεκεμβρίου του 1983 (9).
The first completely European report on tourism was drawn up by the Committee on Youth, Culture, Education, Information and Sport and, on the basis of this report, the European Parliament adopted a resolution on the subject on 16 December 1983(9).
Το εν λόγω ψήφισμα έδωσε σημαντική ώθηση στη διατύπωση των πρώτων συγκεκριμένων προτάσεων νομοθετημάτων για τον τουρισμό.
This resolution provided an important stimulus for the first concrete proposals for Community legislation on tourism.
Πράγματι η ανακοίνωση της Επιτροπής με τίτλο "κοινοτική δράση στον τομέα του τουρισμού" (10), η οποία συνόδευε τις πρώτες της προτάσεις, αναδέχθηκε σειρά παρατηρήσεων της πρώτης έκθεσης του Κοινοβουλίου.
Indeed, the communication from the Commission entitled 'Community action in the field of tourism'(10) that accompanied these first proposals took up various points made in Parliament's first report.
Το Κοινοβούλιο τροποποίησε τον προϋπολογισμό του οικονομικού έτους 1986 συμπεριλαμβάνοντας πίστωση 340.000 ECU υπέρ των μέτρων στον τομέα του τουρισμού.
ParLiament amended the budget for the 1986 financial year with a view to entering an appropriation of 340 000 ECU for measures in the field of tourism.
Στο προσχέδιο του προϋπολογισμού του ιδίου οικονομικού έτους, δεν είχε προβλεφθεί καμία πίστωση για το κονδύλι αυτό των δαπανών.
In the preliminary draft budget for that year, no appropriation had been provided for expenditure under this heading.
Οι πιστώσεις χρησιμοποιήθηκαν από την Επιτροπή για να χρηματοδοτηθούν μεταξύ άλλων μια διαφημιστική εκστρατεία που αποσκοπούσε στην προβολή της εικόνας της Ευρώπης στις Ηνωμένες Πολιτείες ως τόπου διακοπών.
These appropriations were used by the Commission to finance, inter alia, a publicity campaign in the United States to promote Europe's image as a holiday destination.
Οι πρώτες προτάσεις κοινοτικών νομοθετημάτων εγκρίθηκαν από το Συμβούλιο το Δεκέμβριο του 1986 ύστερα από τη θετική γνωμοδότηση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (11).
The initial proposals for Community legislation were adopted by the Council in December 1986 after Parliament had delivered a favourable opinion(H).
Τα νομοθετήματα αυτά θέσπισαν εναρμονισμένο σύστημα πληροφόρησης πάνω στα υπάρχοντα ξενοδοχεία, δρομολόγησαν διαδικασία συντονισμού και διαβούλευσης πάνω στον τομέα του τουρισμού και διευκόλυναν την καλύτερη γεωγραφική και εποχιακή κατανομή του τουρισμού.
This legisLation estabLished a harmonized information system on existing hotels, introduced a coordination and consultation process in the field of tourism, and helped bring about a more effective geographical and seasonal distribution of tourism.
Τον Απρίλιο του 1987, η Επιτροπή Νεότητας και Πολιτισμού του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου διοργάνωσε δημόσια ακρόαση με τη συμμετοχή πολυάριθμων εμπειρογνωμόνων στον τομέα του τουρισμού, ήτοι υπευθύνων των εθνικών αρχών στον τομέα αυτό, εκπροσώπων των τουριστικών επιχειρήσεων και εκπροσώπων οργανώσεων καταναλωτών.
In April 1987, Parliament's Committee on Youth, Culture, Education, Information and Sport held a public hearing with several experts on tourism including representatives of national tourist authorities, representatives of the tourist industry and spokesmen for consumer organizations.
Η δημόσια ακρόαση έθεσε επί τάπητος πολλές πτυχές των σημερινών προβλημάτων στον τουρισμό και επέτρεψε στα μέλη της Επιτροπής Νεότητας και Πολιτισμού του Κοινοβουλίου να αντλήσουν πιο συγκεκριμένες πληροφορίες πάνω στα θέματα που σχετίζονται με την ανάπτυξη ενός τομέα-κλειδιού για το μέλλον της Ευρώπης.
The public hearing cleared up several aspects of problems currently under discussion in the tourist industry and enabled the members of the Committee on Youth, Culture, Education, Information and Sport to increase their understanding of matters connected with the development of a key industry for the future of Europe.
Στις 22 Ιανουαρίου του 1988, το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο υλοποιώντας τη βούληση του για εντατικότερη στράτευση της Κοινότητας στον τομέα του τουρισμού, ενέκρινε ψήφισμα (12) που εισηγείται:
On 22 January 1988, the European ParLiament, wishing to encourage a more active commitment on the part of the Community in the tourism sector, adopted a resolution(12) that proposes:
C 122 της 9.5.1988 (7) Ανακοινωθέν τύπου 6518/88 (Τύπος 72) (8) ΕΕ αριθ.
Press release 6518/88 (Press 72)
1-816/83 (10) Δελτίο των ΕΚ, συμπλήρωμα αριθ.
(10) Bulletin of the European Communities, supplement 4/86
4/86 (11) Εγγρ.
(11) Doc. A 2-172/86
Το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο που συνήλθε στο Φωνταινεμπλώ στις 25 και 26 Ιουνίου 1984, είχε κρίνει ότι είναι αναγκαίο να ληφθούν από την Κοινότητα μέτρα ικανά να ενισχύσουν και να προβάλουν την ταυτότητα και την εικόνα της μεταξύ των πολιτών της, αλλά και στον κόσμο γενικότερα.
1984, considered it essential that the Community should adopt measures to strengthen and promote its identity and its image both for its citizens and for the rest of the world.
Η Επιτροπή, με πρόεδρο τον κ. AD0NNIN0, συνέταξε δύο εκθέσεις (1).
The committee, chaired by Mr P. Adonnino, has issued two reportsd).
Η πρώτη έκθεση αναφέρεται στα άμεσα μέτρα: την ελεύθερη κυκλοφορία των πολιτών της Κοινότητας, την ελεύθερη κυκλοφορία των αγαθών, τη διεύρυνση των δυνατοτήτων απασχόλησης και διαμονής, τις διοικητικές διατυπώσεις στα σύνορα.
report deals with immediate measures: freedom of movement for citizens, freedom of movement of goods, wider opportunities for and residence and administrative formalities for border-area
Η δεύτερη έκθεση (η οποία είναι και η τελική έκθεση) υπεβλήθη στο Ευρωπαϊκό Συμβούλιο του Μιλάνου της 28ης και 29ης Ιουνίου 1985, και περιέχει προτάσεις για ειδικά μέτρα που πρέπει να εφαρμοσθούν χωρίς χρονοτριβή, καθώς και πιο μακροπρόθεσμους στόχους που θα καθιστούσαν την Κοινότητα πιο απτή πραγματικότητα για τους πολίτες της.
The second (and final) report submitted to the Milan European Council on 28 and 29 June 1985 deals both with specific proposals to be implemented without delay and with longer-term objectives which would make the Community more of a reality for its citizens.
Οι εν λόγω προτάσεις αφορούσαν τα ειδικά δικαιώματα των πολιτών, τον πολιτισμό, την επικοινωνία, την πληροφόρηση, τη νεότητα, την εκπαίδευση και τον αθλητισμό, την υγεία, την κοινωνική ασφάλεια, τα ναρκωτικά και την προβολή της εικόνας της Κοινότητας.
These proposals concern the special rights of citizens, culture and communication, information, youth, education and sport, health, social security and drugs, and the strengthening of the Community's image and identity.
Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, ενόψει της οικοδόμησης της Ενωμένης Ευρώπης, έχει επανειλημμένα επιστήσει την προσοχή του Συμβουλίου, της Επιτροπής KOL των κρατών μελών στην αναγκαιότητα μιας πολιτικής που θα βασίζεται στη συμμετοχή του πολίτη στην καθημερινή ζωή, καθιστώντας έτσι την Ευρώπη μία ζωντανή κοινότητα.
European Parliament has drawn the attention of the Council, the Commission and the Member States to the need to define a poLicy which involved the citizen in everyday life and made Europe into a living
Για τον λόγο αυτό επέμεινε στην ταχεία υλοποίηση των προτάσεων της επιτροπής AD HOC για την Ευρώπη των πολιτών (2).
In introducing the Commission's work programme for 1988(3), President Delors emphasized that 'a large frontier-free area and balanced economic and social progress will not be enough to make Europe a tangible reality.
Πρέπει επίσης κάθε πολίτης της Ευρώπης να αισθανθεί προσωπικά πόσο σταθεροί είναι οι δεσμοί που συνδέουν την Ευρωπαϊκή κοινωνία".
It has opened consultations with the Commission and the Council which should result in an exchange of letters or a joint Declaration confirming the Commission's role of providing information and binding the Council to ensure cooperation from the national authorities when the cases brought up by the petitions are considered.
Στις 18 Δεκεμβρίου 1987 το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ενέκρινε ψήφισμα σχετικά με την άρση των γραφειοκρατικών εμποδίων στον τομέα των μεταφορών που οφείλονται στις αντιφατικές νομοθεσίες των κρατών μελών σχετικά με τη μεταφορά φορητών δοχείων εφεδρικών υγρών καυσίμων (4).
On 18 December 1987 the European Parliament adopted a resolution on elimination of bureaucratic obstacles to transport created by differences regulations concerning reserve petrol cans(4).