natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Είναι κάτι που κάνει το Συμβούλιο, τα μέλη του όμως είναι διοικητές της Τράπε­ζας αυτής.
Let me say very clearly, Mr President, that important as the European Council is, it does not in this context — the context of a Guarantee Fund — supersede decisions that will be made by interinstitutional agreements; and it is by the Interinstitutional Agreement that the Guarantee Fund will be created.
Δεν αποτελεί αντίρρηση δική μου ωστόσο, δεν θέλω να δώσω στο πράγμα έκταση μεγαλύτερη από μιας υποσημείωσης.
And whereas we will say very clearly that we want to see a Guarantee Fund, it is not necessarily the one which has been suggested by the European Council meeting in Edinburgh. That is the object of Amendment 2, to make that clear beyond any doubt.
Είναι κάτι που συνηθίζουμε να λέμε συζητώντας παρόμοιες προτάσεις του Κοινοβουλίου, δεν υπάρχει ωστόσο κανένα σοβαρό πρόβλημα εδώ.
(d) it is now time for the Community to put an end to its inconsistent policy on the Balkans and adopt, especially with regard to trade, economic and investment policy, a global political stance on the Balkan peninsula so that it can stand up to the nationalistic conflicts affecting this unstable region of our continent. nent.
CHRISTOPHERSEN, μέλος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. — (DA) Κύριε Πρόεδρε, θα ήθελα αμέσως από την αρχή να ευχαριστήσω το Κοινοβούλιο και την επιτροπή του για τη θετική στάση που εξέφρασαν κατά τη συζή­τηση της πρότασης αυτής.
CHRISTOPHERSEN, Member of the Commission — (DA) — Mr President, first of all, I must thank the Parliament and its committee for the positive attitude they have shown during the discussion of this proposal.
Είναι γεγονός, όπως τόνισε και ο κ. Tomlinson, ότι πρόκειται για την τελευταία από μία μακριά σειρά αντίστοιχων προτάσεων.
It is true, as Mr Tomlinson stressed, that this is the latest in a long line of similar proposals.
Από τη στιγ­μή που την εγκρίνει το Συμβούλιο των Υπουργών θα μπορέσει η Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων να δώσει την οικονομική συμβολή της για επενδύσεις σε ολό­κληρη την περιοχή της Ανατολικής και της Κεντρικής Ευρώπης που συμπεριλαμβάνεται στον συντονισμό της ομάδας των 24 βιομηχανικών χωρών και αποτελεί στόχο των προσπαθειών μας για το τμήμα αυτό της Ευρώπης.
As soon as it is adopted by the Council of Ministers, we shall have a situation where the European Investment Bank can make a financial contribution to investments across the entire area in eastern and central Europe which comes under the coordination in the group of 24 industrial nations of our efforts in that part of Europe.
Όσο για τις υπόλοιπες τροπολογίες, η Ευρωπαϊκή Επι­τροπή δεν βρίσκει δυσκολία.
Amendment No 3 is a fairly conventional one that we have had in each of these reports, as is Amendment No 4.
Αυτό οφείλεται απλούστατα στο γεγονός ότι οι πόροι που έχουν διατεθεί γι' αυτούς τους σκοπούς είναι τόσο περιορισμένοι σε μια διαθεσμική συμφωνία που δεν αφήνουν κανένα περιθώριο που να μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε.
Amendment No 5 is however somewhat different, because it does specify in our amendment to the Commission proposal very clearly — and I read the text as amended by Parliament — that: 'If, in the event of a default, the available budgetary appropriations for this and other guarantees for third countries prove to be inadequate, the Council will be called upon to produce the necessary additional appropriations'.
Και ένας από τους σκοπούς του αποθεμα­τικού αυτού είναι ακριβώς να χρηματοδοτεί απρόβλεπτες δαπάνες.
Perhaps we should note that the representative of Council chose, no doubt for good reasons, to leave us, and so did not avail himself of the opportunity to comment on that, but let us assume that his absence is a declaration of content with the proposal.
Η Αλβανία αποτελεί οπωσδήποτε ιδιαίτερη περίπτωση, καθώς είναι πολύ φτωχότερη από τις υπόλοιπες χώρες.
Clearly, Albania is a special case in the sense that it is far poorer than the other countries.
Θα υπογραμμίσω ωστόσο ότι η Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων ήδη έχει υποστηρίξει οικονομικά χώρες εκτός Ευρώπης που είναι ακόμα φτωχότερες και από την Αλβανία.
But I should like to stress that the European Investment Bank already gives financial support to countries outside Europe which are even
Δεν είναι λοιπόν και τόσο μεγάλη εξαίρεση
The other two amendments are rather conventional, and seeing your gavel in the air, Mr President, I commend this to the House, subject, of course, to hearing what Com
Η ψηφοφορία θα πραγματοποιηθεί αύριο, στις 12.00.
The vote will be taken tomorrow at 12 noon.
Αναλφαβητισμός στα κράτη μέλη
Illiteracy in the Member States
Ο αναλφαβητισμός, έλεγα, είναι ένα φαινόμενο σύνθετο, δύσκολο στη σύλληψη του.
A3-0400/93) by Mrs Mebrak-Zaidi, on behalf of the Committee on Culture, Youth, Education and the Media, on the eradication of illiteracy in the Member States of the European Community.
Πράγματι, μπορούν να βρεθούν κατάλληλα μέτρα αν ξεκινήσουμε από τις δυσκολίες των ατόμων, την ατομική τους πορεία, τους ατομικούς λόγους για μπλοκάρισμα και την εκτίμηση των δυνατο­τήτων του καθενός.
For the most part it will be investments in infrastructure, telecommu nications, harbours, railways, roads and airports, whereas we of course have chosen, in the matter of more general aid to Albania, to offer direct support — grants rather than credits — because we, as has already been said, take the view that Albania as a society will have problems servicing a large burden of debt.
Οι συζητήσεις που είχα με συμβού­λους κοινωνικής και οικογενειακής οικονομίας, εκπαι­δευτικούς, εκπαιδευτές και άλλους ειδικούς της εκπαί­δευσης με οδήγησαν σε μια πρώτη διαπίστωση.
So what we are concentrating on here is directly profitable investments. We have naturally tried, together with the Investment Bank and other financial institutions, to establish what type of investments might be appropriate.
Η δεύτερη διαπίστωση στην οποία κατέληξα είναι η διαπίστωση μιας διαδικασίας παρεμπόδισης που αυτοσυντηρείται.
MEBRAK-ZAIDI (S), rapporteur. — (FR) Mr President, ladies and gentlemen, until the beginning of this century there were many tasks for which a high standard of reading and writing was not essential.
Δεν υπάρχει πλέον όρεξη, ή λογοκρίνεται αμέσως από τον φόβο συμπληρωματικών δοκιμασιών και αποτυχιών.
Illiteracy was widespread, but did not result in exclusion. Today, however, our societies expect increasingly refined qualifications and great adaptability.
Για να απαλείψουμε τον αναλφαβητισμό, πρέπει λοιπόν να δημιουργήσουμε ή να ξαναδημιουργήσουμε τις συνθήκες κινήτρων, να ενισχύ­σουμε την αυτοπεποίθηση, να βοηθήσουμε τον καθένα να αναγνωρίσει τις ικανότητες του.
Technologies, new teach ing methods, compulsory schooling and new audiovisual media have each played their part in the necessary raising of standards of knowledge and training, but all those who have been unable to benefit from this raising of standards are today very vulnerable. Their numbers are large.
Τον έλεγχο, τέλος, του χρόνου, του χώρου και του περιβάλλοντος στο οποίο κινούμαστε.
In short, it is a waste of potential and a factor making for exclusion, with all the human and economic costs entailed.
MEBRAK-ZAÏDI (S), εισηγήτρια.,— (FR) Κύριε Πρόε­δρε, κυρίες και κύριοι βουλευτές, αγαπητοί συνάδελφοι, ως τις αρχές του αιώνα μας, για πάρα πολλές δουλειές, δεν ήταν απαραίτητο να ξέρει κανείς να διαβάζει ή να γράφει.
On Amendment No 3, views may differ as to whether or not the Parliament can invite the Investment Bank. When the Council does so, it is because the Council's members are governors in the Investment Bank, but that is not an objection I would make into anything more than a footnote.
Ο αναλφαβητισμός ήταν ένα συνηθισμένο φαι­νόμενο, που δεν προκαλούσε αποκλεισμό.
It is something we generally say when we are dealing with this sort of proposal from the Parliament, but we have no real problem with it.
Σήμερα όμως, οι κοινωνίες μας ζητούν όλο και πιο προχωρημένη κατάρτιση και μεγάλη ικανότητα προσαρμογής.
It is for these reasons that I am today sincerely delighted that, following a series of resolutions and a series of initiatives on the part of the Commission going back to the early 1980s, the European Parliament is once again turning its attention to the complex problem of illiteracy.
Οι τε­χνολογίες, οι νέες μέθοδοι διδασκαλίας, η υποχρεωτική σχολική εκπαίδευση και τα νέα οπτικοακουστικά μέσα συνέβαλαν στην απαραίτητη άνοδο του επιπέδου γνώσης και κατάρτισης, αλλά όλοι όσοι δεν μπόρεσαν, δεν κατόρθωσαν να επωφεληθούν απ' αυτή την άνοδο του επιπέδου βρίσκονται σήμερα ιδιαίτερα ευάλωτοι.
The report that I am laying before you was voted unanimously by the Committee on Culture, Youth, Education and the Media, and I take this opportunity to thank all my colleagues in the committee for the pertinent advice they gave and the very constructive proposals they made throughout the preparation of this document.
Παρα­μένουν πολλοί, Υπερβολικά πολλοί.
As far as the remaining draft amendments go, the Commission has no difficulties.
Στους κόλπους της ίδιας της Κοινότητας μας εκτιμώνται σε 60 εκατομμύρια περίπου, δηλαδή 15 ως 20% του πληθυσμού μας.
It is quite clear that, when through lack of payments it is necessary to exceed the Community budget, and if the Guarantee Fund is insufficient, the next logical step must be to obtain fresh funds, fresh resources.
Αυτή η πολιτισμι­κή φτώχεια εμποδίζει την κατανόηση των κοινωνιών μας και την προσαρμογή στις πολλαπλές εξελίξεις τους.
So the line of thinking is that either we have a guarantee fund, and so that will cover it, or that fresh resources must be found, and these must then come from the special budget reserve which has been laid down in the Edinburgh agreement.
Είναι επείγουσα ανάγκη να ανταποκριθούμε σ' αυτούς τους στόχους που προκύπτουν από τις προτάσεις της έκθεσης μου.
Illiteracy, as I was saying, is a complex problem, one which is difficult to gauge.
Ο καθένας στο επίπεδο του, και με μια φροντίδα για γενική συνοχή, πρέπει να κινητοποιήσει σήμερα τις δυνατότητες του.
It is therefore always necessary to make a distinction between those in the illiterate population who have never had the opportunity to learn and those who have been to school but have failed to learn or retain the basic skills.
Μιλώ για τα ευρωπαϊκά, εθνικά, περιφερειακά και τοπικά θεσμικά όργανα.
And it is by looking at the difficulties that people have experienced, their particular background, the specific reasons that have held them back, and by evaluating each individual's potential that it is possible to get pointers as to appropriate courses of action.
Η Ευρωπαϊκή Κοινότητα πρέπει να εργαστεί για να δημι­ουργήσει δίκτυο των εργαζομένων επί τόπου, κατά το πρότυπο του δικτύου IRIL και με την υποστήριξη του προγράμματος EURYDICE.
The discussions that I have had with social and family economics counsellors, teachers, trainers and other literacy specialists have led me to a first conclusion.
Αυτό το ευρωπαϊκό δίκτυο θα είχε ως αποστολή να ευαισθητοποιήσει, να ενημερώ­σει, να συντονίσει τα προγράμματα και να δώσει τις απαραίτητες ωθήσεις στην εφαρμογή διαφόρων δραστη­ριοτήτων, ανταποκρινόμενων στην φύση των δυσκολιών που αισθάνονται οι αναλφάβητοι.
The difficulties in reading, writing, verbal skills or arithmetic and the lack of reference points in time and space which are characteristic of illiterate people are often linked to problems with the organization of thought processes.
Πράγματι, η έκθεση που σας παρουσιάζω ψηφίστηκε ομόφωνα στην Επιτροπή Νεότητας, Παιδεί­
The Commission attaches great importance — for psychological reasons too — to our demonstrating to the people of Albania, who are in a very, very difficult situation, that they can count on us to help.
Η υπο­στήριξη του ΕΚΤ στα πλαίσια των στόχων του 3 και 4 πρέπει να διατηρηθεί και να επεκταθεί.
In order to eradicate illiteracy, it is therefore necessary to create or recreate motivation, instil self-confidence and help individuals to assess their capabilities.
Από την πλευρά τους, τα κράτη μέλη έχουν ένα θεμελιώδη ρόλο στον αγώνα κατά του αναλφαβητισμού, μ' ένα πολύ ευρύ πεδίο παρέμβασης, που καλύπτει την κατάρτιση, την απασχό­ληση, την κοινωνική δράση, τον πολιτισμικό τομέα κ.λ.π.
It is necessary to provide the human, material and financial resources that are needed in order to set up progressive training aimed at competence in the spoken word, reading, writing and arithmetic, skill in physical gestures and rational thought. In other words, the skills needed to cope with time, space and the environment in which one lives.
Χρειάζεται να λάβουμε κάθε μορφής δράση για να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα.
Unfortunately that is not the case. It is not the case because we have not grappled with the particular problems that certain people experience, for a variety of reasons, in achieving literacy and also because we have not realized that there is a need to ensure that there are enough resources to tackle this problem.
Χρειάζεται να χρησιμο­ποιήσουμε τα οπτικοακουστικά μέσα και κάθε δυνατότη­τα που διαθέτουμε προκειμένου να υπερκεράσουμε αυτήν τη δυσκολία.
There was a time when there were a lot of unskilled jobs around, when it was possible for people who, for whatever reason, were illiterate to nevertheless lead some sort of reasonable life in society.
Πιστεύω πως η έκθεση αυτή αποτελεί μείζονα συμβολή στη συγκεκριμένη αυτήν ανάγκη.
We need to build up teams of people, as has been said, who will help to assist in this.
(Ο Πρόεδρος Kateí την ομιλήτρια να ολοκληρώσει)
I believe this report is a major contribution towards that particular need.
Ναι, θα ολοκληρώσω, κ. Πρόεδρε, λέγοντας ότι επιθυμώ ήδη να τιμήσω όλους αυτούς και όλες αυτές που δου­λεύουν στην Ευρώπη σε ενώσεις και εκπαιδευτικά κέ­ντρα και αγωνίζονται ασταμάτητα, και συχνά κάτω από δύσκολες συνθήκες, κατά του αναλφαβητισμού.
Another task for the Commission, in the context of Articles 123, 126 and 127 of the Maastricht Treaty and also in that of strengthening social cohesion, is to provide disadvantaged and isolated regions with the means they require for genuine endogenous development through high-quality and readily accessible education and train ing. Support from the European Social Fund, in pursuit of objectives 3 and 4, should be maintained and extended.
Αξίζουν σε μεγάλο βαθμό την υποστήριξη και τη βοήθεια μας και γι' αυτό, την ώρα που σφυρηλατείται μια κοινή υπηκοότητα, έχουμε καθήκον να δώσουμε στον καθένα τα μέσα να απολαύσει αυτή την υπηκοότητα.
The Member States for their part have a key role to play in the campaign against illiteracy, extending over a very wide range of activities including training, employment, social action, culture and so on.
HERMANS (ΡΡΕ). — (NL) Κύριε Πρόεδρε, η ανάγνω­ση και η γραφή είναι και θα παραμείνουν, ακόμα και στη σύγχρονη κοινωνία των τηλεπικοινωνιών, το κλειδί που ανοίγει στους ανθρώπους την πόρτα για τη διαβίωση τους, το κλειδί για να κατανοήσουν και να λειτουργή­σουν στο περιβάλλον τους και στην κοινωνία.
HERMANS (PPE). — (NL) Mr President, reading and writing are and will remain, even in our modern communications society, necessary tools for giving people opportunities to understand their own existence, their everyday environment and society and to function there in.
Τα γράμ­ματα αποτελούν βασική προϋπόθεση για την ανάπτυξη του ανθρώπου και τη συμμετοχή του στην κοινωνία.
Becoming literate is a fundamental condition for a person's development and participation in society.
Όχι μόνον η UNESCO, αλλά τώρα τελευταία και η Παγκόσμια Τράπεζα και ο OHE τονίζουν τη σημασία μιας βασικής παιδείας για τις αναπτυσσόμενες χώρες.
Not only UNESCO, but also more and more the World Bank and the United Nations, have recently been emphasizing the importance of literacy campaigns and basic education for the developing countries.
Στις εκβιομηχανισμένες χώρες μας, η πρόσβαση στα γράμματα φαίνεται δεδομένη.
In our industrialized countries, access to knowledge seems self-evident.
Αλλά και στην Ευρώπη μας, πολλοί άνθρωποι στερούνται των στοιχειωδών προϋποθέσεων για τη συμμετοχή τους στην κοινωνική ζωή και για να πιάσουν στα δικά τους χέρια τη μοίρα τους.
Yet, even in our European society, a number of people are still lacking the elementary opportunities to take part in the life of society and to take their destiny into their own hands.
Ευθύνονται γι' αυτό προσωπικοί παράγοντες όπως οι αδυναμίες εκμάθησης, αλλά ιδίως κοινωνικοί παράγο­ντες όπως η φτώχεια και η εγκατάλειψη.
They should be encouraged, for instance, to make fuller and better use of school medical services, national service, public broadcasting and all the other means at their disposal for detecting...
Η εκστρατεία ενάντια στον αναλφαβητισμό είναι όμως και κοινωνική πράξη.
A number of factors of an individual nature play a role in this, particularly learning difficulties, but also and above all those of a social nature, extreme poverty and neglect.
Ενδείκνεται λοιπόν να συνεργασθούμε περισσό­τερο σε κοινοτικό επίπεδο, να ενώσουμε τις γνώσεις και τα μέσα μας στην αναζήτηση μεγαλύτερης αποτελεσμα­τικότητας.
Naturally, it will remain also in the future, even after the ratification of the Maastricht Treaty, the responsibility of individual Member States and of various organizations to make available in the most suitable manner educational means and methods for tackling the problem of illiteracy.
Η έκθεση περιέχει πολλές προτάσεις, πολύ συγκεκρι­μένες προτάσεις. Γι' αυτόν το λόγο, αναρωτιέμαι αν η προτεινόμενη τροπολογία χρειάζεται να προστεθεί.
Yes, Mr President, I do wish to conclude by saying that I want to pay resounding tribute to all the men and women in Europe working in training centres and voluntary organizations who are campaigning tirelessly against illiteracy, often under difficult conditions.
Νομίζω ότι η έκθεση μας δίνει ήδη μια πολύ καλή εικόνα για το τι μπορεί να γίνει εδώ και τη θεωρώ και πολύ ισορροπημένη.
They richly deserve our support and help and, now that we are creating a shared citizenship, we are under a duty to ensure that everybody is able to exercise the prerogatives of that citizenship.
Δυστυχώς, δεν είναι έτσι τα πράγματα.
However, literacy campaigns are also social campaigns.
Κάποια εποχή υπήρχαν πάρα πολλές ανειδίκευτες εργασίες και υπήρχε η δυνατότητα για τον καθένα που για οποιοδήποτε λόγο ήταν αναλφά­βητος, να μπορεί να ζει μία αξιοπρεπή ζωή στην κοινω­νία.
That is why it is appropriate that we within the Community engage in more consultation so as to com bine our insights and resources and to strive after greater efficiency.
Όμως αυτό δεν συμβαίνει πλέον σήμερα όπως ακούσατε και από την εισηγήτρια.
ELLIOTT (S). — Mr President, I would like first of all to congratulate Mrs Mebrak-Zaïdi on this excellent report on a topic which I think is one that we ought perhaps to concentrate on more than we have.
Αυτοί που πλήττο­νται περισσότερο από τη δυστυχία του αναλφαβητισμού βρίσκονται σε εξαιρετικά μειονεκτική θέση.
Illiteracy is something which a few decades ago people perhaps thought was nearly eliminated, at least in the developed world.
Τέλος, καλύτερα απ' όλα είναι να προλάβουμε το κακό στην πηγή του.
In that area the report makes a number of proposals, even very concrete ones, and I therefore wonder whether the proposed amendment now before us really needs to be
Αυτό αποτελεί το καλύτερο μέσον πρόληψης και καταπολέμησης του αναλφαβητισμού.
What I find very important in all these actions is the basic attitude adopted in the fight against illiteracy, namely respect for the illiterate and the self-confidence that is given to them.
Υπογραμμίζει κυρίως τα προβλήματα μερικού αναλφαβητισμού που απειλούν τον καθένα μας, όπως μπορούμε να το διαπιστώσουμε κάθε φορά που εμφανίζε­ται μια νέα τεχνολογία που δεν μπορούμε να συλλάβου­με.
The measures proposed by Mrs Mebrak-Zaidi are essential if we are to face up once and forali to this problem. So I would like to ask the Council and the Commission present here to give the most serious consideration to this new report from the European Parliament on illiteracy and to take advantage of this opportunity to launch, at last, an effective and coherent policy for the eradication of illiteracy in the European Community.
Ίσως αυτό που απλώς συμβαίνει είναι ότι δεν ξέραμε με σαφήνεια ποιες πρέπει να είναι οι προτεραιότητες μας και ποιοι οι στόχοι μας.
Early detection of school difficulties, school fatigue and learning and behavioural problems and assisting in a suitable and respectful manner young people and their families or living environment are possibly the most efficient ways of preventing and combating illiteracy.
Οι δράσεις που προτείνει η κ. Mebrak­Zaïdi είναι απαραίτητες για να μπορέσουμε να αντιμετωπίσου­με μια για πάντα αυτό το πρόβλημα.
I think we are all aware — or at least, we ought to be — that the eradication of illiteracy is an unavoidable responsibility for the Community, above all as we move towards a society that is increasingly technological, increasingly complex in its information codes.
Επομένως, εάν δε λάβουμε τώρα επείγοντα μέτρα θα είμαστε επίσης υπεύ­θυνοι για το γεγονός ότι θα αφήσουμε χιλιάδες ευρωπαί­ους πολίτες στο περιθώριο της κοινωνίας μας.
The report puts particular emphasis on continuing training in these new communication technologies and use of the press, television and video cassette recorders to create awareness, impart knowledge and encourage the use of all these forms of communication. tion.
Υπογραμμίζει επίσης όλες τις πλευρές του αναλφαβητι­σμού, δηλαδή όχι μόνο τις πλευρές που συνδέονται με την γραφή, αλλά και αυτές που συνδέονται με την εικόνα, τα οπτικοακουστικά μέσα και όλες τις τεχνικές διήγησης.
LLORCA VILAPLANA (PPE). — (ES) Mr President, in the minute I have available I first want to congratulate Mrs Mebrak-Zaidi because she has done serious and intelligent work and at the same time I want to take advantage of this occasion to remind members that in January 19901 tabled a motion for a resolution which has not been taken up in this report, not for lack of willing ness to do so by Mrs Mebrak-Zaidi but because it seems to have been lost.
Πράγματι, σήμερα ο κύριος όγκος των πληροφοριών και της γνώσης περνά μάλλον από τις εικόνες που δεν ξέρουμε να αναλύσουμε και εναντίον των οποίων δεν ξέρουμε να αμυνθούμε.
In that motion for a resolution, tabled in 1990, the year declared International Year of the Fight against Illiteracy by the UN, I called for a series of measures to allow women to participate in all the projects in the fight to eradicate illiteracy.
Η έκθεση επιμένει ιδίως στη διαρκή κατάρτιση σ' αυτές τις νέες τεχνολογίες επικοι­νωνίας και τη χρήση του τύπου, της τηλεόρασης, των μαγνητοσκοπίου για να ευαισθητοποιήσουμε, να καταρ­τίσουμε, να ωθήσουμε προς όλες αυτές τις μορφές επι­κοινωνίας.
I know it is a very hard fight, very long and very complex but I would like to have some check on what has been done between 1990 and now because that could be useful to us in establishing which are the most useful measures in this struggle, so that we can adopt them, extend them and amplify them.
Σήμερα, δύο στους τρεις αναλφάβητους στον κόσμο είναι γυναίκες.
Of the illiterate people in the world today, two out of three are women. In giving massive support to Mrs Mebrak-Zaïdi's report, we shall at last make a start on eradicating one of the main causes of exclusion in the world.
Υποστηρίζοντας μαζικά την έκθεση της κ. Mebrak­Zaïdi, αρχίζουμε επιτέλους να παρεμποδίζου­με κάπως αυτό που είναι ένας από τους κύριους μοχλούς αποκλεισμού στον κόσμο.
SCRIVENER, member of the Commission. — (FR) Mr President, may I first of all congratulate Mrs Mebrak-Zaidi on her excellent analysis of a problem which is of vital importance, a vital issue for Europe itself. No one would deny that illiteracy is one of the most severe forms of social and economic exclusion in today's world.
DÜHRKOP DÜHRKOP (S). — (ES) Κύριε Πρόεδρε, επιτρέψτε μου καταρχήν να συγχαρώ την κυρία εισηγή­τρια για αυτή την αναγκαία έκθεση.
DÜHRKOP DÜHRKOP (S). — (ES) Mr President, allow me first of all to congratulate the rapporteur on a much-needed report.
Υποθέτω ότι κανείς, διαβάζοντας αυτή την έκθεση, δεν εξεπλάγη διαπιστώ­νοντας ότι ακόμη σήμερα η Κοινότητα έχει το παραδο­σιακό πρόβλημα του αναλφαβητισμού.
I do not think anyone reading this report will have been surprised to note that the Community still has the traditional problem of illiteracy.