natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Φτάσαμε στις τροπολογίες 21 και 25, οι οποίες κατά τη γνώμη μας αφορούν θεσμικά θέματα και οι οποίες πιστεύουμε ότι δεν ανήκουν στην πρόταση οδηγίας.
Papakyriazis (PSE). - (EL) Mr President, the Europe of Knowledge and learning in the global information society of today and tomorrow must be the main objective, I be lieve, of the European Union.
Τέλος, έχουμεΛην τροπολογία 18, δεύτερο μέρος, και την 24, πρώτο μέρος, οι οποίες εισάγουν τον όρο «επικράτεια της Κοινότητας».
Moreover, the Amsterdam Treaty has already given a clear direction to the European Union towards this objective as an obligation in the broader sense.
Με αυτό δεν προστίθε­ται τίποτα το ουσιαστικό, αλλά μπορεί να δοθεί αφορμή για νομικές περιπλοκές.
I would like to remind you that, with the Amsterdam Treaty, the Member States are under an obligation to promote the development of the highest possible level of knowledge for all people.
Η τροπολογία 18, πρώτο μέρος, είναι εξαιτίας του μικρού χρονικού ορίζοντα ανεφάρμοστη στην πράξη.
Naturally the substructure of this attempt can only be the younger generation. In very simple terms this means that our greatest effort must be directed towards our young people, that is to say, the future of tomorrow and the future of today.
Η εισαγωγή νέων τιμών για τα καύσιμα εντός του 1999 δεν είναι εφικτή.
This means that any programme which reinforces the natural ten dency of children to communicate, the mobility of youth within the Member States and familiarization with cus^ toms in other countries must be the foundation of our pol icy.
Κύριε Πρόεδρε, κράτησε πολύ η παρέμβαση μου, αλλά ήταν πολλές και οι τροπολογίες, και πιστεύω ότι το χρωστούσα στο Κοινοβούλιο να αναφερθώ σε όλες.
Apart from these comments, I would like to highlight what some colleagues have already said, in particular the rapporteur, Mr Perry, whom I would like to congratulate on the quality of his work.
Πρόεδρος. - Η συνεδρίαση έληξε.
Indeed, it is absolutely neces sary to keep the current names of the programmes.
Χαίρομαι ιδιαίτερα που το Κοινοβούλιο ασχολήθηκε με το θέμα των εκπομπών πλοίων, όπως υπογράμμισε και η εισηγήτρια.
I am thinking in particular of the Socrates programme, so appreciated by young people.
Ήταν, συνεπώς, ιδιαίτερα απογοητευτικό το γεγονός ότι δεν έγινε κάτι τέτοιο.
It would be a shame if they lost a little of that recognition because their names were changed.
Η ψηφοφορία θα διεξαχθεί αύριο, στις 12.00 το μεση­μέρι.
The debate which took place in the European Parliament and the debate which is taking place today, as well as the final decision which I hope we will come to,
Πρόεδρος. - (ΕΝ) Το επόμενο θέμα είναι η έκθεση (Α40119/98) του κ. Poggiolini, εξ' ονόματος της Επιτρο­πής Περιβάλλοντος, Δημόσιας Υγείας και Προστα­σίας των Καταναλωτών, σχετικά με την πρόταση κα­νονισμού του Συμβουλίου που αφορά το αναθεωρη­μένο κοινοτικό σύστημα απονομής οικολογικού σήματος (COM(96)0603 - C4-0157/97-96/0312 (SYN)).
means of firm political decisions which will enable it to be successfully implemented. I would specify three: a visible increase in financial resources, indexing them at a minimum percentage of the Community budget immediately; rapid general availability of access to the new tech nologies from primary schooi age; and a bold language programme - this is very important -consisting of teach ing two foreign languages from the elementary stage on wards, a European language which can be used as a com mon means of communication between all citizens, reinforced by a second language, not forgetting that nonEuropean languages are increasingly being spoken in Eu rope.
για τις βιοτεχνίες.
We are the heirs of '48', when the idea of Europe was conceived.
Αναφερόμαστε για παράδειγμα στον «πράσινο» κατασκευαστή αμαξωμάτων που χρη­σιμοποιεί μόνο οικολογικά βερνίκια.
Fifty years on, it is our duty to give that Eu rope fresh impetus by instilling new values and new priorities. That is what Mr Perry has tried to do in his report, and I congratulate him on his excellent work.
Άλλη σημαντική έννοια που εγκρίθηκε είναι ο βαθμός τεχνικής αξιοπι­στίας που αναφέρεται στην ποιότητα του προϊόντος.
I would like to make just one comment on the issues re lated to training, since I am on the Committee on Employ ment and Social Affairs, as I have said.
Poggiolini (ΡΡΕ), εισηγητής - (¡Τ) Κύριε Πρόεδρε, αξιότιμοι συνάδελφοι, κυρία Επίτροπε, συζητάμε σή­μερα σε πρώτη ανάγνωση την αναθεώρηση του κανο­νισμού υπ' αριθ.
Vaz da Silva (PPE). - (PT) Mr President, Madam Com missioner, as the Commission says in its communication, the society of the future will be founded on knowledge; knowledge in terms of quantity, but most of all the quality and the up-to-date validity of that knowledge.
Εισήχθη έπειτα μια καινοτομία που θα εκτιμήσουν οι αποδέκτες: η μείωση κατά 50 % της δαπάνης σχετικά με τα ετήσια δικαιώματα για τις μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις και για τις αναπτυσσόμενες χώρες.
Poisson (UPE). - (FR) Mr President, Madam Commissioner, ladies and gentlemen, I would like to congratulate the rapporteur on his interesting work, which enables us to alert the Commission once more to the tremendous challenges which education, training and youth represent.
Είναι πράγματι οκτώ τα ευρωπαϊκά συστήματα με τα οποία συνυπάρχει το ευρωπαϊκό άνθος.
By stimulating young people's creativity, we can get them involved in the fight against social exclusion and violence at home and at school.
Η Εκτελεστική Επι­τροπή, στο άρθρο 11, πρότεινε, μέσα σε πέντε μήνες από την θέση σε ισχύ του παρόντος κανονισμού, να γί­νει η αντικατάσταση των εθνικών συστημάτων με το ευρωπαϊκό, αλλά μόνο στις κατηγορίες προϊόντων για τις οποίες έχουν καθοριστεί ειδικά κοινοτικά κρι­τήρια.
Continuing education, gained within youth organ izations, in particular sports organizations, must be recognized and encouraged. In my region, I support pilot initiatives for young people from inner city areas, which in volve them in sport and other activities and encourage knowledge, creativity, and contact with young people in rural areas.
Δεν είναι αλήθεια λοιπόν ότι θέλουμε να καταργή­σουμε τα ήδη υπάρχοντα συστήματα και, ως επικύ­ρωση της σταθερής μας θέλησης να εγγυηθούμε την συμπληρωματικότητα των διαφόρων παρόντων ση­μάτων και την αυστηρότητα του ευρωπαϊκού συστή­ματος, ως εισηγητής εκφράζω πλήρη στήριξη στην τροπολογία αρ.
Thirdly, the creation of 'info-points' to be used in com mon by the Union and other international organizations concerned with education and youth, such as the Council of Europe, UNESCO or the OECD, would be a powerful means of achieving the cooperation that is much dis cussed but little practised.
52, που παρουσίασε η ομάδα των Πρασίνων και της ΕΕΑ, αλλά την οποία συνυπέγρα­ψαν και πολλοί συνάδελφοι άλλων ομάδων.
And, finally, if the Union recognizes the primary impor tance of education, it must express that recognition by
Poggiolini της Επιτροπής.
Evans elected by the people of Europe - are extremely impor tant.
Συμφωνούμε επίσης με την πρόταση του εισηγητή να συμμορφωθεί αυτή με το άρθρο 100α της Συνθήκης.
We are all aware of the importance of the topics we are examining, and it is therefore fundamental that we work hand-in-hand.
van Putten (PSE). - (ΕΝ) Κύριε Πρόεδρε, θα ήθελα να συγχαρώ τον εισηγητή.
Tongue (PSE). - Mr President, I would like to thank our rapporteur for a very comprehensive report which I think has brought together all the feelings and the interests that we have as a committee.
Τί γίνεται όμως με αυτό το θέμα;
In that I think, Madam Commissioner, that you can lead as a facilitator although of course it is naturally up to nation states to build that into their national curriculum. ulum.
Για την ώρα, θα πρέπει να αναγνωρίζονται ως ισχυρά σήματα.
I think we should be redirecting that money into something really useful like education rather than inde fensible areas.
Προ­τού πραγματοποιηθεί η εναρμόνιση, θα πρέπει να δη­μιουργήσουμε ένα χρονοδιάγραμμα, έτσι ώστε να εί­ναι δυνατό να συνδυαστούν στο μέλλον.
Recently a vast amount of money has gone into Monetary Union and we know that there is some op position to that but there is massive enthusiasm for the education programmes of Europe and by comparison, I have to say, very little money.
Τέλος, ελπίζω ότι η Επιτροπή θα καταφέρει να κάνει τους Ευρωπαίους να αναγνωρίζουν ένα ισχυρό οικο­λογικό σήμα.
It is true that some lan guages are more powerful than others but as Mr Alavanos has said we must respect the rich language diversity in Europe and also, I would say, reject artificial languages and resist those who look to suppress variants.
Το σύστημα απονομής οικολογικών σημάτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης αποτελεί μία καλή πρωτοβου­λία για την προστασία του περιβάλλοντος στο πλαί­σιο της εσωτερικής αγοράς.
We talk incessantly about the globalization of the economy and yet we constrain our young people within a very national curriculum; that clearly has to change if we mean what we say about them becoming employable in a global economy and in particular in a European single market.
Ως εθελοντικό σύστημα που αποσκοπεί στην προώθηση φιλικών προς το περι­βάλλον παραγωγικών διαδικασιών και στην παροχή βοήθειας προς τους καταναλωτές έτσι ώστε να κάνουν μία εμπεριστατωμένη επιλογή για τις αγορές τους, το σύστημα οικολογικής σήμανσης αποτελεί ενδεχομέ­νως ένα πολλά υποσχόμενο μέσο.
All that you can do is to emphasize to Member States that they build into every subject that European dimension -that in mathematics they learn who Pythagoras was, where he came from and the contribution that somebody like him made to mathematics as a whole.
Sjöstedt (GUE/NGL). ­ (SV) Κύριε Πρόεδρε, με την έκθεση Poggiolini οι προτάσεις της Επιτροπής βελτιώνονται στους περισσότερους τομείς.
I would like to talk on paragraph 30 but I have not got time and Mrs Vaz Da Silva has said it so eloquently so I will leave that one.
Η πρόταση της Επιτροπής, ωστόσο, στην παρούσα μορφή της δεν θα οδηγήσει σε επιτυχία του κοινοτικού συστήματος απονομής οικολογικού σήματος.
We must invest in education of this sort for our young people to build an understanding of the democratic processes and encourage people to understand and participate.
Θεωρώ ότι δεν είναι μειονέκτημα να μπορούμε να έχουμε παράλληλα συστήματα.
Mr Evans picked up a key point in Mr Perry's report on the need for civic education which again is critical in terms of ensuring that our young people understand the society within which they live.
Υπάρχει λοιπόν ένας προφανής κίνδυνος να κατασ­τραφεί μια αποτελεσματική οικολογική σήμανση που παρέχει καλή πληροφόρηση στους καταναλωτές.
On behalf of the Federal Trust and the Secondary Schools Association of the Euro pean Union I would like to thank you, Madam Commissioner, and your Directorate-General for the invaluable support that you have given to a project on citizenship.
Η Επιτροπή θα μπορούσε, και σε αυτή την περίπτωση επίσης, να προτιμήσει τον ελεύθερο ανταγωνισμό, κάτι που κατά τα άλλα συμβαίνει πάντοτε.
It has enabled this project to develop teaching materials on citizenship, and European citizenship in particular, con taining a whole module on European democracy and in particular this Parliament.
Κατ' αρχάς, η καθιέρωση του βαθμιδωτού σήματος δεν έχει την υποστήριξη της Επιτροπής Περιβάλλο­ντος, Δημόσιας Υγείας και Προστασίας των Κατα­ναλωτών εξαιτίας της πολυπλοκότητας του.
Todini (UPE). - (IT) Mr President, Madam Commissioner, I would first like to congratulate Mr Perry on his exhaustive report and say that it has come at a particularly opportune time because, at the moment, we are - quite rightly - not doing anything except talk about the Euro pean monetary system and financial issues, and tomorrow we have an important vote to cast.
Οι κατα­ναλωτές δεν θα έχουν την ευκαιρία να κατανοήσουν γιατί θα απονεμηθούν περισσότερα από ένα «άνθη».
However, it is absolutely essential to talk about a Europe of knowledge and to resolve to create a true European educational system in which priority is given to knowledge, citizenship and the development of employment skills, all issues requiring effective promotion of education and training.
Το καλύτερο θα ήταν ως εκ τούτου να αφαιρεθεί ολό­κληρη η παράγραφος 11.1, δηλαδή να διαγραφεί. Δεν έχουμε υποβάλει μία τέτοια πρόταση τροπολογίας.
Cresson, Member of the Commission. - (FR) Ladies and gentlemen, it gives me great pleasure to speak before this sitting of Parliament on a Europe of Knowledge and I have listened to all the opinions of the speakers carefully.
Το επόμενο καλύτερο θα ήταν να εγκριθεί η πρόταση τρο­πολογίας υπ' αριθμ. 25.
I have also observed the strength of their commitment and even, on occasions, the impassioned tone with which they have expressed themselves on the subject.
Τουλάχιστον τότε θα περιο­ριστούν οι πιθανές βλαβερές επιπτώσεις από την πα­ρέμβαση στα εθνικά συστήματα.
It is a subject of great importance for the future of Europe, one which should mobilize us all, and so I am extremely happy that we are able to have this debate this evening.
Συνεπώς, η ομάδα μας θα ψηφίσει υπέρ της καθιέρω­σης ενός οικολογικού σήματος μέ ένα «άνθος», που θα παρέχει επίσης επιπλέον πληροφορίες για τα περιβαλ­λοντικά κριτήρια που εφαρμόζονται κατά την απο­νομή ενός οικολογικού σήματος σε ένα συγκεκριμένο προϊόν.
It is a fundamental debate for the future of the Union, with immediate consequences, since Parliament and the Council will very soon be considering proposals for legal and operational instruments which will enable the construction of this Eu rope of Knowledge.
Η ομάδα μας υποστηρίζει την πρωτοβουλία του ειση­γητή για ένα συμβιβασμό - τη δημιουργία μίας τεχ­νικής επιτροπής για το οικολογικό σήμα υπ' ευθύνη
I would like to hope that this will not happen any more because the proposals drawn up by the European Parliament - which is after all made up of Members
Η πρόταση της Επιτροπής περιέχει ενα πολύ σοβαρό λάθος, στο οποίο αναφέρθηκαν οι συνάδελ­φοι κ.κ. Sjöstedt και van Putten.
I would like to consider three issues: firstly, a rapid ac count of the developments and progress of the last three years on this subject; secondly, the timetable within which our current reflections fit; and thirdly, issues relat-
Η Επιτροπή ονομάζει αυτές τις ενέργειες εναρμόνιση.
Cresson ing to the structure and content, management and financing of Community actions.
Σε διαφορετική περί­πτωση, είναι πραγματικά κρίμα να επιδιώκουμε κατά κάποιον τρόπο να καταστρέψουμε ή να μειώσουμε την επιρροή συστημάτων που λειτουργούν καλά.
In this respect, three dimensions seem fundamental to me: European citizens must have the possibility of continually enhancing their knowledge, of improving their employment skills and of developing as citizens.
Hulthén (PSE). - (SV) Κύριε Πρόεδρε, θέλω να ξε­κινήσω ευχαριστώντας τον εισηγητή για την καλή του έκθεση.
Indeed, the issue behind the Europe of Knowledge is not only that of education; it is also that of per sonal development, as many of the speakers have clearly highlighted, in particular Mrs Poisson.
Και τούτο επειδή η εν λόγω κατάργηση θα είχε επίσης ως συνέπεια να υπο­στεί ο «Σκανδιναυικός Κύκνος», ίσως το καλύτερο σύστημα οικολογικής σήμανσης στον κόσμο, το τε­λικό χτύπημα.
Firstly, with regard to the ground covered so far and the progress made, the debate relating to the White Paper 'Teaching and Learning - Towards the Information Society', to which you contributed so usefully, has enabled us to progress substantially in this area, causing a great deal of reflection amongst all of the players involved.
Θέλω να υπογραμμίσω αυτό που ανέφερε ο κ. van Pu­tten, ότι αρκεί ένα άνθος για να καθοδηγηθεί σωστά ο καταναλωτής.
With the advent of the Amsterdam Treaty, the Union now has the responsibility for promoting the development of as great a level of knowledge as possible for our citizens, by facilitating wide access to lifelong education and training.
Υπερβολικά πολλά άνθη, μόνο σύγ­χυση δημιουργούν.
Some of you this evening have highlighted this need for lifelong learning.
Ελπίζω ότι στο μέλλον αυτό δεν θα περιοριστεί στο να συμπεριλαμβάνει προϊόντα μόνο, αλλά ότι θα μπορούμε να έχουμε οικολογική σή­μανση τόσο στις μεταφορές όσο και στις υπηρεσίες.
Furthermore, the Commission, which considers that research, education and training are essential intangible investments for our future, proposed within Agenda 2000 to make policies on knowledge one of the four fundamental central themes of the Commission's in ternal policies.
Ερωτώ τώρα όλο το Σώμα κατά πόσο είναι εύλογο να επιτραπεί σε αυτό το όμορφο οικολογικό άνθος να δώσει ενα δηλητηριώδες χτύπημα, μεταξύ άλλων στον δικό μας κύκνο, ο οποίος λειτουργεί πολύ καλά.
In my opinion, Directorate-General XXII's working paper on the progress of the programmes and their evaluation enables the necessary lessons to be drawn for a con tinuation of Community action in this direction, as Mr Hatzidakis wishes.
Και λειτουργεί καλά, επειδή οι μη κυβερνητικές οργα­νώσεις συμμετέχουν στις αποφάσεις και όλη η διαδι­κασία είναι πολύ ανοικτή.
You are all in favour of following distinct Community programmes, with their existing names of Socrates, Leonardo, Youth for Europe and the European Voluntary Service, which you all already know of.
Πραγματικά ελπίζω να λάβουν υπόψη τους, τόσο η ολομέλεια όσο και ο εισηγητής, αυτήν την ανησυχία και να φροντί­σουν να διατηρήσουμε τα αποτελεσματικά συστήματα που ήδη σήμερα υπάρχουν.
Our citizens, es pecially young people, are used to them, know them and it is furthermore a question of public awareness on the part of European citizens.
Τη γνώση για το ποιο εί­ναι το καλύτερο οικολογικό σήμα στην πράξη θα τη λάβουμε μόνο από τις εμπειρίες στην πράξη και στην αγορά.
The implementation of the Community programmes, Socrates, Leonardo da Vinci and Youth for Europe are already well under way.
Είναι ευ­διάκριτο και αξιόπιστο.
To do this, we must come to a decision in 1999, having taken the necessary time to consider all of the draft texts.
Αντιθέτως, το ευρωπαϊκό οικολο­γικό σήμα απέχει ακόμα πολύ από το να είναι γενικά αναγνωρίσιμο και, μέσω αυτού, αποδεκτό από το κοινό. Δεν είναι γνωστό ούτε μεταξύ των παραγωγών, ούτε μεταξύ των καταναλωτών.
I clearly understood earlier that the docu ments had been distributed with some delay but this is be cause, in order to be able to move forward more rapidly and in fact to finalize these texts in time, we are limited by the overall timetable.
Bjerregaard, μέλος της Επιτροπής. - (DA) Κύριε Πρόεδρε, κατ' αρχάς ευχαριστώ τον εισηγητή, κ. Poggiolini. Θα αναφερθώ στα διάφορα στοιχεία που περιέχει η έκθεση.
The debate on the communication on a Europe of Knowledge provides us with valuable elements and enables us to embark upon the phase which is now ahead in what I would call a satisfactory manner.
Ο κοινοτικός κανονισμός περιβάλ­λοντος αποτελεί κρίκο, όπως ήδη αναφέρθηκε, μιας μεγαλύτερης στρατηγικής, που στοχεύει στην προώθηση της αειφόρου παραγωγής και κατανά­λωσης.
I would like to thank Mr Perry in particular, of the Committee on Culture, Youth, Education and the Media, and Mr Hatzidakis, of the Committee on Employment and Social Affairs, as well as the members of these two committees, for the in terest they have shown in a Europe of Knowledge by tabling some 100 amendments.
Συμπλέει με τις προσπάθειες που καταβάλει και το Κοινοβούλιο με στόχο τη βελτίωση της θέσης και της γνώσης των καταναλωτών.
Further, considering firstly the diversity of players in volved and, secondly, the increasing demand for clarity, I will shortly be presenting to the Commission three pro posals for decisions on the part of the European Parliament and the Council, covering the respective areas of education, training and youth policy.
Παρόλο που κατά τα τελευταία δύο χρόνια έχουν γίνει σημαντικά βή­ματα προόδου όσον αφορά τον κοινοτικό κανονισμό όπως έχει σήμερα, υπήρξαν επίσης και κάποιες δυ­σκολίες όσον αφορά τη δράση του.
But there were also many of you, especially Mr Perry, Mrs Waddington and Mr Papakyriazis, who wished for more integrated progress and requested that 'bridges' should be put in place between the programmes.
Γι' αυτό, η Επιτροπή ενέκρινε στις 10 Δεκεμβρίου του 1996 την πρόταση που σήμερα συζητάμε εδώ.
The building of a European educational space, with new programmes, more appropriate management and ade quate financing is my third point.
Δεν υπάρχει κανείς λόγος να εξηγήσω την πρόταση ακόμη μια φορά.
The desire to implement things in such a way as to build a European educational space progressively will appear clearly within the proposals for decisions which are currently being prepared and which the members of the Commission will shortly examine.
Το Κοινοβούλιο εξήγησε ήδη πολύ καλά τις αρχές που τη διέπουν.
They will give an opinion, in particular, on the con tent and structure of the programmes, on the revitalization of the way in which they are managed and on the levels of funding.
Στην Επιτροπή Περιβάλλοντος, Δημόσιας Υγείας και Προστασίας των Καταναλωτών διεξήχθη ψηφοφορία σχετικά με την κατάργηση των εθνικών οικολογικών σημάτων.
If you are in agreement, I would like to return for a moment to the Commission's language policy which has been mentioned by several of you.
Η απόφαση για την κατάργηση τους ελήφθη με την πλειοψηφία μιας ψήφου.
In keeping with the terms of the Amsterdam Treaty, which favours the diversity of languages and cultures, this concern is especially high on the agenda.
Μετά όμως από πολλές ανεπίσημες συζητήσεις με μέλη του Σώματος, με κράτη μέλη, με τις υπεύθυνες οργανώσεις οικολογικού σήματος και τις ΜΚΟ, η Επιτροπή αναγνωρίζει ότι υπάρχει μια σειρά σημείων στην έκθεση που δεν είναι αρκετά καλά. Η Επιτροπή,
Let us not forget that this European educational space is a notion which must be understood in its widest sense, in sofar as it forms a part of both geography and history, given the movement under way for the forthcoming en
Πρόκειται για μια ενδια­φέρουσα πρόταση, αλλά η Επιτροπή δεν έχει εκτιμή­σει τις οικονομικές συνέπειες του ΕΕΟΣ και συνεπώς δεν μπορεί να δεχτεί τις συγκεκριμένες τροπολογίες.
I naturally share the concern expressed by a number of you, by Mr Hatzidakis, Mrs Heinisch, Mr Elchlepp and Mrs Hawlicek, that we should have the financial means which live up to our ambitions at our disposal, the means necessary for a new generation of programmes for a Eu rope of Knowledge, and that we should use them, as your final report recommends, in such a way so as to gain maximum European added value.
εντούτοις, πρεσβεύει τη θεμελιώδη θέση ότι πρέπει να υπεραμυνθεί της δικής της πρότασης κατά την πρώτη συζήτηση στο Κοινοβούλιο.
In Agenda 2000, the Commission indicated its intention of giving priority to actions relevant to a policy on knowledge.
Η Επιτροπή Περιβάλλο­ντος προτείνει ορισμένες περιεκτικές τροπολογίες επί της έκθεσης και, στη συγκεκριμένη χρονική στιγμή η Επιτροπή μπορεί να δεχτεί μόνο 7 από τις 34 τροπο­λογίες που ψήφισε η Επιτροπή Περιβάλλοντος.
Although awaiting final arbitration, I can already indicate to you that I proposed that this priority should be expressed through a substantial increase in the resources made available to education, training and youth pro grammes, and I hopes that I will be heard.
Η Επιτροπή, στη συγκεκριμένη χρονική στιγμή, δεν μπορεί να δεχτεί ούτε μερικές από τις πέντε επιπλέον τροπολογίες που τέθηκαν προς ψηφοφορία στην ολο­μέλεια.
I thank you for your report's vital contribution, vital in its content because of the proposals it makes, and I would also say vital for the support it gives to the policy I am try ing to develop, not I alone, naturally, but together with the Commission.
Παρ' όλα αυτά θα ήθελα πραγματικά να ευχα­ριστήσω εγκάρδια τον εισηγητή, κ. Poggiolini, για την τεράστια δουλειά που έκανε με αυτή την πρόταση.
I must say that when you compare what came out of the Amsterdam Summit with what Member States as a whole are saying - of course, when it is a ques tion of funding it is slightly more complex - but in any case, in the declared policy of Member States, this con cern is clearly predominant.
Ένα σημαντικό στοιχείο στην πρόταση της Επιτροπής είναι η διευρυμένη διαφάνεια και η βελτιωμένη διαδι­κασία ακρόασης.
Our policy is in line with the perspective of enlargement. I am therefore in favour of the Committee on Culture's compromise Amendment No 3, which recommends the development of exchanges with the eastern and central European countries as well as those of the Mediterranean basin.