natgillin/translations-raw huggingface dataset:
■ Τα προγράμματα πρέπει να οικοδομηθούν με βάση μια συγκριτική ανάλυση της διδασκόμενης ύλης της ρουμανικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με τις απαιτήσεις που καθορίζονται από τις οδηγίες της Ε.Ε.
■ Projects must build on a comparative analysis of curricula in Romanian higher education with the requirements defined in the EU Directives.
Οι προτάσεις των προγραμμάτων θα πρέπει να καταδεικνύουν σαφώς με ποιο τρόπο εντάσσονται εντός της στρατηγικής του επίσημου προγράμματος θεσμικής ανάπτυξης των ρουμάνων εταίρων, όπως έχει κατατεθεί στο ρουμανικό Υπουργείο Παιδείας.
Projects proposals must demonstrate clearly how they fit within the strategy of the Romanian partners official Institutional Development Plan as lodged with the Romanian Ministry of Education.
Τα ρουμανικά ιδρύματα φέρουν την ευθύνη της διασφάλισης βιωσιμότητας από αυτά τα ίδια τα αποτελέσματα του προγράμματος.
It is the responsibihty of Romanian institutions to ensure self sustainability of the project results.
Σε κάθε πρόγραμμα θα πρέπει να συμμετέχουν ενεργά δύο ή περισσότερα ρουμανικά πανεπιστήμια.
Two or more Romanian universities should be actively involved in each projects.
Όπου αυτό είναι δυνατόν, τα προγράμματα θα πρέπει να οικοδομούνται ρητώς στην εμπειρογνωμοσύνη που αποκτήθηκε από το Tempus Phare και άλλες συναφείς πρωτοβουλίες.
Where appropriate the projects must build explicitly on the experience gained in Tempus Phare and other relevant initiatives.
Θα προσδιοριστεί συγκεκριμένος αριθμός μεταλυκειακο'ιν σχολο'ιν νοσηλείας, οι οποίες θα αναβαθμιστούν σε κολέγια τριετούς φοίτησης.
A specific number of post-secondary schools dealing with nursing education, will be specified in order to upgrade them to 3 year colleges
■ Ο συντονιστής και ή ο ανάδοχος είναι διαπιστευμένο πανεπιστήμιο.
■ The coordinator and or contractor is a Romanian accredited university.
■ Υπάρχουν αποδεικτικά στοιχεία συμπληρωματικής χρηματοδότησης (σε είδος ή μετρητά) που καταδεικνύεται από έγγραφα υποστήριξης της χορηγού οργάνωσης.
■ There is evidence of complementary funding (in kind or cash), demonstrated by supporting documents of the donor organisation.
Η βελτίωση τον εκπαιδεντικού πλαισίον για την ολοκλήρωση των προηγούμενων επιτευγμάτων τον προγράμματος Tempus i)
The improvement of the educational framework past achievements of the Tempus programme.
■ της κοινωνικής εργασίας και της πολιτικής στον τομέα της κοινωνικής ασφάλισης
Development of the comprehensive study programmes/degree courses and postgraduate courses in the fields: ■ social work and social security policy
■ της κατάρτισης διδασκόντων στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με έμφαση στις καινοτόμες μορφές και μεθόδους διδασκαλίας ii)
■ primary and secondary school teacher fraining with emphasis upon the innovative forms and methods of education ii)
Ενίσχυση της διαχείρισης πανεπιστημίων με σκοπό
Strengthening the university management in order to
■ τη βελτίωση της διαχείρισης των πανεπιστημίων σύμφωνα με το νέο νομοθετικό πλαίσιο, την δημοσιονομική διαχείριση και τη διαχείριση της ποιότητας
■ improve the university management according to the new legal framework, financial and quality management
■ ανάπτυξη συστημάτων πρόσβασης στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση
■ develop the access systems to the university education
Στήριξη της θεσμικής μεταρρύθμισης της τριτοβάθμιας εκπαίδενσης με στόχο τη διενκόλννση της πρόσβασης στο πρόγραμμα Socrates
Supporting the higher education institutional reform with the view to facilitate the opening up of the Socrates programme.
Ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού, διοίκηση βιβλιοθηκών, βελτίωση των κοινωνικών υπηρεσιών προς τους φοιτητές
Human Resources development, administration of libraries, improvements of the social services for students.
"Institution building" ως μέρος της προενταξιακής στρατηγικής στο πλαίσιο τον Phare με σκοπό την παροχή κατάρτισης για τονς σλοβάκονς δημόσιονς νπαλλήλονς μέσω της σννεχούς εκπαίδενσης που θα παρέχεται από ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδενσης στονς ακόλουθους τομείς·
Institution building as a part of the preaccession strategy in the frame of the Phare programme in order to provide the training for the Slovak civil servants through the continuing education provided by higher education institutions in the following field.
Ευρωπαϊκές σπουδές, με ιδιαίτερη προσοχή στη φορολογική και νομισματική πολιτική, εισαγωγή των ευρωπαϊκών προτύπων και γενικό ή τομεακύ ευρωπαϊκό δίκαιο (π.χ. νομοθετικά κατοχυρωμένα επαγγέλματα στην Ε.Ε., ανταγωνισμός, λογιστικά)
European studies with particular attention to the fiscal and monetary policy, introduction of European standards and general or sectorial European law (e.g. EU regulated professions, competition, accountancy)
Θα δοθεί προτίμηση σε αιτήσεις οι οποίες αναφέρονται σε μία ή περισσότερες από τις ανωτέρω δραστηριότητες και πληρούν τις ακόλουθες προϋποθέσεις:
The preferences will be given to the applications which respect one or more of the above priorities and which satisfy the following conditions:
■ ο συντονιστής και/ή ο ανάδοχος είναι ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από τη Σλοβακική Δημοκρατία·
■ the coordinator and/or contractor is a higher education institution from the Slovak Republic;
■ συμμετέχουν στο έργο αρκετά ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από τη Σλοβακική Δημοκρατία.
■ several higher education institutions in the Slovak Republic participate in the project.
Για την περίοδο που καλύπτεται από τα ακαδημαϊκά έτη 1998/99 και 1999/2000, η Σλοβενία και αρκετές άλλες χώρες της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης που έχουν εισέλθει στη φάση της προένταξης στην Ευρωπαϊκή Ένωση θα επικεντρώσουν τις προτεραιότητες της μεταρρύθμισης σε τρεις κύριους τομείς:
Over the period, covered by the academic years 1998/99 and 1999/2000, Slovenia and a number of other Central and Eastern European Countries having entered the phase of the preaccession to the European Union, will focus its reform priorities on three main areas:
♦ Συνέχιση της μεταρρύθμισης του συστήματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης·
Continuing the ongoing reform of contents and organisation of the higher education system;
♦ Προετοιμασία των πανεπιστημίων για τη συμμετοχή στα προγράμματα της Ε.Ε. Socrates, Leonardo και άλλα·
Preparation of the Universities for participation in EU Programmes Socrates, Leonardo and others;
♦ Ενίσχυση της οικοδόμησης μιας υγιούς κοινωνίας των πολιτών, ειδικά με τη συμβολή στη διαδικασία του "Institution building".
Reinforcing the building of a sound civil society, particularly contributing to the process of institution building.
Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και το Υπουργείο Παιδείας έχουν, ως εκ τούτου, προσδιορίσει τους ακόλουθους τομείς, στους οποίους θα επιλεγούν τα προγράμματα Tempus για την περίοδο των δύο ετών που καλύπτεται από το παρόν έγγραφο:
The European Commission and the Minister of Education have therefore identified the following areas, in which Tempus projects will be selected over the 2 years period, covered by this document:
Συνεχιζόμενη ενίσχυση των μεταρρυθμίσεων της εθνικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με την ανάπτυξη, την αναδιάρθρωση και την υλοποίηση προγραμμάτων σπουδών σε τομείς που στηρίζουν την προενταξιακή στρατηγική τηςΣλοβενίας· Σλοβενίας· i)
Continued support to national higher education reforms by development, restructuring and implementation of study programmes in areas which support Slovenian preaccession strategy: i)
Ευρωπαϊκές σπουδές, με ιδιαίτερη έμφαση στο ευρωπαϊκό δίκαιο, τις κοινωνικές επιστήμες, τα οικονομικά και τις σπουδές σχετικά με τις επιχειρήσεις.
European Studies with particular emphasis on European law, social sciences, economics and business studies.
Δημόσια διοίκηση και διαχείριση, συμπεριλαμβανομένων των τοπικών και περιφερειακών διαρθρώσεων.
Public administration and management including local and regional structures.
Προσαρμογή των υπαρχόντων προγραμμάτων για να συμμορφώνονται με τις οδηγίες της Ε.Ε. για τα νομοθετικά κατοχυρωμένα επαγγέλματα υγείας (ιατρική, οδοντιατρική, υγειονομική περίθαλψη, κτηνιατρική χειρουργική, φαρμακευτική) και την αρχιτεκτονική.
Adapting existing programmes to comply with EU directives in the regulated health professions (medicine, dentistry, health care, veterinary surgery, pharmacy) and in Architecture.
Ανάπτυξη των επαγγελματικών προγραμμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και συνεργασία μεταξύ πανεπιστημίων και βιομηχανιών, συμπεριλαμβανομένων των MME, με την ενεργή ενίσχυση των επιχειρήσεων της Σλοβενίας, των τοπικών και περιφερειακών αρχών και των κυβερνητικών φορέων και οργανισμών.
The development of professional higher education programmes and cooperation between universities and industries, including SME's, with the active support of enterprises based in Slovenia, local and regional authorities and governmental bodies and agencies.
Ανάπτυξη προγραμμάτων διαχείρισης πανεπιστημίων πον στοχεύονν στη διενκόλννση των σλοβένικων πανεπιστημίων για τη σνμμετοχή στο πρόγραμμα της Ε Ε Socrates Programme και στη διενκόλννση της διάδοσης των αποτελεσμάτων τον Tempus και άλλων ενρωπαϊκών προγραμμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδενσης με ιδιαίτερη έμφαση στονς εξής τομείς m Διαχείριση πανεπιστημίων ■ Σύστημα διασφάλισης της ποιότητας και ελέγχου της ποιότητας ■ Αμοιβαία αναγνώριση διπλωμάτων ■ Θεσμικές συμβάσεις ■ Εισαγωγή συστήματος μεταφοράς ακαδημαϊκών μονάδων (ΕΣΜΑΜ) ■ Συμμετοχή στα θεματικά δίκτυα του Socrates
■ University management. ■ Quality assurance system and quality control. ■ Mutual recognition of diplomas. ■ Institutional contracts. ■ Introduction of credit transfer system (ECTS). ■ Participation in Thematic networks of Socrates.
■ Ενίσχυση των πανεπιστημιακών διαρθρώσεων, με ιδιαίτερη έμφαση στις υπηρεσίες διεθνών σχέσεων
■ Strengthening of University structures with special emphasis on Offices for international relations.
■ Διαχείριση του θέματος του "κοινοτικού κεκτημένου ■ Ανάπτυξη του κατάλληλου επιπέδου επάρκειας στις γλώσσες της Ε.Ε. ■ Παροχή μαθημάτων εστιασμένων στην προσέγγιση της νομοθεσίας.
■ Handling of the EU "acquis communautaire". ■ Developing the proper level of EU languages proficiency. ■ Providing courses focusing on the approximation of law.
Θα προτιμηθούν οι προτάσεις ΚΕΠ που συμμορφώνονται με τις προτεραιότητες 2 και 3 " " ' '
Preference will be given to JEP proposal which comply with priorities 2 and 3.
Καλούνται για συμμετοχή στα προγράμματα τόσο τα πανεπιστημιακά ιδρύματα όσο και τα ανεξάρτητα επαγγελματικά ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Projects are invited from both university institutions as well as from independent professional higher education institutions.
Η διάρκεια ενός ακαδημαϊκού προγράμματος δεν πρέπει να υπερβαίνει τα δύο έτη, ενώ ένα σχέδιο διαχείρισης πανεπιστημίου αναμένεται να διαρκέσει μόνο ένα έτος.
The duration of an Academic project should not exceed two years, while a University management project is expected to last one year only.
Θα δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στις προτάσεις προγράμματος με ενεργό συμμετοχή περισσότερων του ενός ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από τη Σλοβενία, όπου υπάρχουν δύο ή περισσότερα παρόμοια ιδρύματα.
Project proposals with active participation of more than one higher education institution from Slovenia, when there are two or more similar institutions, will be given particular attention.
ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Πριν υποβάλετε τις προτάσεις για το έτος 1999/2000, ελέγξτε παρακαλούμε εάν έχει αρχίσει παρόμοιο έργο κατά το ακαδημαϊκό έτος 1998/99.
Before making proposals for the year 1999/2000, please check that no similar project has been launched in the academic year 1998/99.
Ο παρόν οδηγός υποβολής αιτήσεων συνοδεύεται από δισκέτα η οποία περιέχει τα διάφορα αρχεία που πρέπει να συμπληρωθούν για την αίτηση χορήγησης ενίσχυσης Tempus.
With this Guide for Applicants, you will find a diskette containing the files to be completed to apply for Tempus funding.
Η δισκέτα περιέχει τα ακόλουθα αρχεία: readme.txt: το αρχείο αυτό περιέχει σε τρεις γλώσσες (αγγλικά, γαλλικά και γερμανικά) τις τελευταίες εξελίξεις στο πρόγραμμα Tempus Phare που έλαβαν χώρα μετά την εκτύπωση του παρόντος εγγράφου.
The diskette contains the following files: readme.txt: this file contains the latest developments of the Tempus Phare Programme which occurred after the printing of this document, in three languages (English, French and German). It is important you read it before completing the forms.
img-en.rtf: το έντυπο αίτησης για ατομική ενίσχυση ατομικότητας (στα αγγλικά) img-fr.rtf: το έντυπο αίτησης για ατομική ενίσχυση ατομικότητας (στα γαλλικά) img-de.rtf: το έντυπο αίτησης για ατομική ενίσχυση ατομικότητας (στα γερμανικά) jep-en.rtf: το έντυπο αίτησης για Κοινό Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα (στα αγγλικά) jep-fr.rtf: το έντυπο αίτησης για Κοινό Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα (στα γαλλικά) jep-de.rtf: το έντυπο αίτησης για Κοινό Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα (στα γερμανικά)
img-en.rtf: the form, in English, to apply for an Individual Mobility Grant img-fr.rtf: the form, in French, to apply for an Individual Mobility Grant img-de.rtf: the form, in German, to apply for an Individual Mobility Grant jep-en.rtf: the form, in English, to apply for a Joint European Project jep-fr.rtf: the form, in French, to apply for a Joint European Project jep-de.rtf: the form, in German, to apply for a Joint European Project
Σε περίπτωση που αντιμετωπίζεται προβλήματα σχετικά με την πρόσβαση στα αρχεία, παρακαλείσθε να απευθυνθείτε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στη διεύθυνση: tempus@etf.it.
If you do have problems accessing the files, please send an e-mail to tempus@etf.it.
Ν.Β: Να σημειωθεί ότι οι αιτήσεις πρέπει να σταλούν σε χαρτί.
N.B.: please note that applications will have to be sent on paper.
Καμμία αίτηση δεν θα ληφθεί υπόψη αν ληφθεί σε δισκέττα.
No application will be considered if received on diskette.
Κράτη μέλη της ΕΕ
Eli Member States
'λλες χώρες πον μπορούν να συμμετάσχουν
Other countries which may participate
ALB ΒΙΗ BG CZ ΕΕ 807
ALB Albania BIH Bosnia and Herzegovina BG Bulgaria CZ Czech Republic EE Estonia
Δημοκρατία της Μακεοονίας
807 Former Yugoslav Republic of Macedonia
Πορτογαλία Σουηδία Ηνωμένο Βασίλειο
AT Austria Β Belgium D Germany DK Denmark E Spain F France FI Finland GR Greece I Italy IRL Ireland L Luxembourg NL Netherlands Ρ Portugal SE Sweden UK United Kingdom
Πανεπιστήμιο ή οποιοδήποτε άλλο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ή σύμπραξη (συμπεριλαμβανομένων των ΔΠΣ του ERASMUS, ΣΠΕΚ του COMETT).
University or any other higher education institution or consortium (including ERASMUS ICP, COMETT UETP)
Επιχείρηση ή εταιρεία (με τη στενή έννοια του όρου)
Enterprise or company (in the strict sense)
'λλο είδος οργανισμού/οργάνωσης (επαγγελματική ή επιστημονική οργάνωση, βιομηχανική ομοσπονδία, εργατικό συνδικάτο, εμπορικό επιμελητήριο, κλπ.)
Other kind of organisation (professional or scientific organisation, industrial federation, trade union, chamber of commerce, etc.)
Καθεστώς τον αιτούντα (Παρακαλείσθε να συμβουλευθείτε το μέρος ΠΙ τον εντύπου αίτησης)
Applicant's status (Please refer to section III of the application form)
Καθεστώς του αιτούντα
Applicant's status Teacher.
Καθηγητής
Administrator. Planner.
Μέλος του διοικητικού προσωπικού
Senior Ministry Official.
Είδη δραστηριοτήτων (παρακαλείσθε να συμβουλευθείτε το μέρος V του εντύπου αίτησης)
Strands (Please refer to section V of the application form)
Είδος δραστηριότητας
For periods of one week to four months
Ανάπτυξη μίας θεσμικής προσέγγισης (ΑΕΚ 1)
Strand Development of an institutional approach Participation in Thematic Networks Study visits
Κωδικός
Joint European Project types
Τύπος ΚΕΠ
Type of JEP University management JEP Academic JEP
Παρακαλείσθε να επιλέγετε με τη μεγαλύτερη δυνατή ακρίβεια τον κωδικό του τομέα σπουδών που χαρακτηρίζει καλύτερα τον στόχο του προγράμματος σας.
Please be as specific as possible when selecting the subject area code which best defines the objective of your project.
100 Ανθρωπιστικές σπουδές
100 Humanities
200 Κοινωνικές επιστήμες
200 Social Sciences
110 Ιστορία
110 History
210 Κοινωνιολογία 211 Κοινωνική ευημερία
210 Sociology 211 Social Welfare
300 Διαχείριση/διοίκηση και επιχειρήσεις
270 Library Science, Communication and Journalism
400 Φυσικές επιστήμες και μαθηματικά
400 Natural Sciences and Mathematics
410 Μαθηματικά
410 Mathematics
420 Φυσική
420 Physics 430 Astronomy
313 Γεωργικές επιχειρήσεις 314 Διοίκηση προσωπικού και
312 Health Management 313 Agro Business 314 Personnel management and Industrial Relations
440 Χημεία και βιοχημεία
440 Chemistry and Biochemistry
320 Διαχείριση/διοίκηση επιχειρήσεων
320 Business Administration
330 Εφαρμοσμένα οικονομικά
330 Applied Economics
451 Γεωγραφία 452 Γεωλογία
450 Earth Sciences 451 Geography
453 Μετεωρολογία
452 Geology 453 Meteorology
460 Βιολογία
460 Biology
490 ' λλοι τομείς φυσικών επιστημών
490 Other Natural Sciences
350 Μάρκετινγκ και διαχείριση πωλήσεων
350 Marketing and Sales Management
360 Τουρισμός και ψυχαγωγία
360 Tourism and Leisure
390 Αλλοι τομείς διαχείρισης/διοίκησης
390 Other Management
600 Τέχνες και Σχέδιο
600 Art and Design
610 Τέχνες
610 Art
620 Μουσική
620 Music
630 Σχέδιο
630 Design
690 ' λλοι τομείς τεχνών και σχεδίου
690 Other Art and Design
510 Ιατρικές επιστήμες 511 Ιατρική και χειρουργική 512 Οδοντιατρική 513 Νοσηλευτική 514 Φαρμακευτική 515 Ιατρική τεχνολογία 516 Υγειονομική περίθαλψη 517 Ψυχιατρική 518 Γενική ιατρική
510 Medicai Sciences 511 Medicine and Surgery 512 Dentistry 513 Nursing 514 Pharmacy 515 Medical Technology 516 HealthCare 517 Psychiatry 518 General Practice
700 Γλώσσες
700 Languages
710 Σύγχρονες ευρωπαϊκές γλώσσες
710 Modern European Languages
720 Μετάφραση και διερμηνεία
720 Translation and Interpreting
740 Λογοτεχνία
740 Literature
790 ' λλες γλώσσες
790 Other Languages
800 'λλοι τομείς σπουδών
800 Other
810 Διακλαδικές σπουδές
810 Interdisciplinary Studies
830 Πολυκλαδικές σπουδές
830 Multidisciplinary Studies
540 Γεωργικές επιστήμες και επιστήμη τροφίμων 541 Γεωργία 542 Προστασία και αναπαραγωγή ζώων 543 Κτηνιατρική 544 Δασολογία 545 Ιχθυοκομία/αλιεία 546 Επιστήμη και τεχνολογία τροφίμων
540 Agricultural and Food Sciences 541 Agriculture 542 Animal Protection and Husbandry 543 Veterinary Science 544 Forestry 545 Fishing 546 Food Science and Technology
850 Institution building" 851 Θέματα πολιτικής της ΕΕ και κοινοτικό κεκτημένο (acquis communautaire)
850 Institution building
550 Επιστήμες περιβάλλοντος 551 Επιστήμες εδάφους και υδάτινων πόρων 552 Ενεργειακή απόδοση 553 Πυρηνική ασφάλεια
550 Environmental Sciences 551 Soil and Water Sciences 552 Energy Efficiency 553 Nuclear Safety
852 Προσέγγιση της νομοθεσίας 853 Προενταξιακή στρατηγική 854 Εναρμόνιση της διδακτέας ύλης στα επαγγέλματα που είναι νομοθετικά κατοχυρωμένα στην ΕΕ
854 Harmonisation of curricula in EU regulated professions
855 Ευρωπαϊκές σπουδές 856 Δημόσια διοίκηση
562 Urban and Regional Planning 563 Conservation of Cultural Heritage 564 Transport and Traffic Studies
590 'λλες εφαρμοσμένες επιστήμες 591 Έλεγχος ποιότητας 593 Ενεργειακές σπουδές
590 Other Applied Sciences 591 Quality Control
Διαχείριση πανεπιστημίων
940 Modernisation of Administration
910 Ολοκλήρωση οργανισμών 911 Αποτελεσματική ολοκλήρωση οργανισμών (ή μονάδων ενός οργανισμού) ή ανάπτυξη αποτελεσματικής συνεργασίας και συνέργιας μεταξύ τους 912 'λλοι τομείς
910 Integration of Institutions 911 Effective integration of institutions (or units of one institution) or development of effective cooperation and synergy between them 912 Other
940 Εκσυγχρονισμός των διοικητικών υπηρεσιών 941 Διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού (ακαδημαϊκό και διοικητικό προσωπικό), συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης και της κατάρτισης προσοχτικού
Services 941 Human resource management (academic and administrative staff), including staff development and training 942 Information management systems, including financial administration systems 943 Library management 944 Research and training, including structures for technology transfer
920 Στρατηγικός σχεδιασμός πανεπιστημίων 921 Δήλο)ση σχετικά με την αποστολή και χαρακτηριστικά οργανισμών
920 University Strategic Planning 921 Mission statement and institutional profile 922 Strategic development plans 923 Strategic management at the level of heads of institutions to implement the development plans 924 Other
942 Συστήματα διαχείρισης πληροφοριών, συμπεριλαμβανομένοον συστημάπον οικονομικής διοίκησης
945 Links with industry and employers 946 Fund-raising strategies 947 Internationalisation/ Europeanisation, comprising specific measures to enter the EU educational programmes 948 Open and distance learning and/or life-long learning activities
944 Έρευνα και κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένων
949 Public relations, community relations
930 Αυτοαξιολόγηση πανεπιστημίων 931 Συστήματα αξιολόγησης και παρακολούθησης προσανατολισμένα στη δυνατότητα αλλαγής 932 Εσωτερικά συστήματα διασφάλισης ποιότητας, βασισμένα στην ανάπτυξη ικανοτήτων αυτοαξιολόγησης στο πανεπιστήμιο, σε όλα τα επίπεδα
930 University self-evaluation 931 Evaluation and monitoring systems oriented towards capacity for change 932 Internal quality assurance systems, based on the development of abilities for selfassessment in the university at all levels 933 Other
Ευρωπαϊκό Ίδρυμα Επαγγελματικής Κατάρτισης - Τουρίνο
European Training Foundation - Turin
Εθνικοί Αρμόδιοι Φορείς του Προγράμματος Tempus στα κράτη μέλη της ΕΕ
Tempus National Contact Points in the EU Member States
Εθνικός Αρμόδιος Φορέας Tempus CNOUS" 68 rue Jean Calvin F - 75005 Paris Τηλ.: (33)1-40799141 Fax.: (33)1-43374348 Ηλ. ταχυδρ.: δεν υπάρχει
Tempus National Contact Point CNOUS 6-8 rue Jean Calvin F - 75005 Paris Tel.: (33)1-40799141 Fax: (33)1-43374348 E-mail: none
Εθνικός Αρμόδιος Φορέας Tempus
Tempus National Contact Point
Εθνικός Αρμόδιος Φορέας Tempus Ministère de l'Education Nationale
Tempus National Contact Point Ministère de l'Education Nationale
ACFCI 45 avenue d'Iena F-75016 Paris Τηλ.: (33)1-40693805 Fax.: (33)1-47204605 Ηλ. ταχυδρ.: δεν υπάρχει
45 avenue d'Iena F - 75016 Paris Tel.: (33)1-40693805 Fax: (33)1-47204605 E-mail: none
Τηλ.: (32)2-2114343 Fax.: (32)2-2114385 Ηλ. ταχυορ.:
Tempus National Contact Point Nuffic P.O. Box 29777 NL - 2502 LT Den Haag
Εθνικός Αρμόδιος Φορέας Tempus DAAD ' Kennedyallee 50 Postfach 20 08 04 D-53175 Bonn 2 Τηλ.: (49)228-882349 Fax.: (49)228-882551 Ηλ. ταχυδρ.: wuttig@daad.de johan.geentjens@vlaanderen.be
Tempus National Contact Point DAAD Kennedyallee 50 Postfach 20 08 04 D - 53175 Bonn 2 Tel.: (49)228-882349 Fax: (49)228-882551 E-mail: wuttig@daad.de
Ξενοφώντος 15Α GR- 10557 Αθήνα Τηλ.: (30)1-3245496 Fax.: (30)1-3224328 Ηλ. ταχυδρ.: δεν υπάρχει
Tempus National Contact Point National Youth Foundation Xenofontos street 15A GR -10557 Athens Tel.: (30)1-3245496 Fax: (30)1-3224328 E-mail: none
Εθνικός Αρμόδιος Φορέας Tempus Ministerio de Educación y Ciencia
Additional Tempus Contact Point
Εθνικά Γραφεία Tempus στις χώρες εταίρους του Phare
National Tempus Offices in the Phare partner countries
Λεττονία
Former Yugoslav Republic of Macedonia
Πρώην Γιουγκοσλαβική Δημοκρατία της Μακεδονίας
Please refer to the European Training Foundation, Tempus Department (see address on page 72).
Γραφείο Socrates & Τεχνικής Υποστήριξης Νέας Γενιάς Socrates & Youth Technical Assistance Office in Brussels Rue Montoyer, 70 Β - 1040 Brussels Belgium Tel.: (32)2-2330111 Fax: (32)2-2330150 Υπηρεσίες Socrates στα κράτη μέλη της EE
Socrates & Youth Technical Assistance Office Socrates & Youth Technical Assistance Office in Brussels Rue Montoyer, 70 Β -1040 Brussels (32)2-2330111 (32)2-2330150
ERASMUS, COMENIUS, LINGUA, ODL, Adult Education & ARION I.K.Y. - Τμήμα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Οδός Λυσικράτους 14 GR- 10558 Αθήνα Τηλ: (30)1-3254385/9 Fax.: (30)1-3221863 Ιρλανδία
ERASMUS, COMENIUS, LINGUA, ODL, Adult Education & ARION I.K.Y. - Department for European Programmes Lysicrates Street 14 GR -10558 Athens Tel.: (30)1-3254385/9 Fax: (30)1-3221863 Ireland
Περαιτέρω Υπηρεσίες Socrates
Additional Socrates Agencies
Υπηρεσίες Socrates στις χώρες εταίρους του Phare
Socrates Agencies in the Phare partner countries
Ουγγαρία
Slovak Republic
Τηλ: Fax.:
Lithuania
Γραφείο Τεχνικής Υποιπήριξης Leonardo da Vinci Leonardo da Vinci Technical Assistance Office in Brussels
Leonardo da Vinci Technical Assistance Office
Εθνικές Μονάδες Συντονισμού Leonardo da Vinci στα κράτη μέλη της EE
Leonardo da Vinci National Coordination Units in the EU Member States
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ -ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΑΡΜΟΔΙΩΝ ΦΟΡΕΩΝ
ANNEX - CONTACT ADDRESSES