natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Τα προγράμματα θα πρέπει είτε να εμπίπτουν στους τομείς προτεραιότητας που αφορούν ειδικά τη Ρωσική Ομοσπονδία ή να εμπίπτουν στους ακόλουθους τομείς:
Projects should either fall under the priority areas specific to the Russian Federation or be in the area of:
0 Διοίκηση και διαχείριση επιχειρήσεων
0 Business administration and management
'Εχει δοθεί περισσότερη έμφαση στην κινητικότητα των σπουδαστών μέσω της εφαρμογής ΚΕΠ κινητικότητας στη Ρωσική Ομοσπονδία και τη Γεωργία.
Student mobility has been given more importance through the introduction of "mobility" JEPs in the Russian Federation and Georgia.
Τα προγράμματα οφείλουν να έχουν ως στόχο τη δημιουργία δικτύου ιδρυμάτων το οποίο θα μπορεί να διευκολύνει την υλοποίηση της κινητικότητας το)ν σπουδαστών και να δημιουργεί συνθήκες μακροπρόθεσμης συνεργασίας μεταξύ των συμμετεχόντων εταίρων σχετικά με την ανταλλαγή σπουδαστών καθώς και άλλα συναφή θέματα όπως η ακαδημαϊκή αναγνώριση, η μεταφορά μονάδ(ον και η ανάπτυξη κοινής διδακτέας ύλης.
Projects should focus on the establishment of a network of institutions which can facilitate the implementation of student mobility and create long term cooperation between the partners involved in student exchange and related issues such as academic recognition, credit transfer, and the development of joint curricula.
Θα πρέπει να δοθεί προσοχή στην ανάπτυξη θεσμικών δομών για την υποστήριξη της κινητικότητας των φοιτητών όπως η ενίσχυση ή η δημιουργία εντός του (των) δικαιούχου (-ων) ιδρύματος (-ων) κέντρων εκμάθησης γλωσσο')ν, γραφείων παροχής συμβουλών στους σπουδαστές, διεθνών γραφείων κ.λ.π.
Attention should be given to the development of institutional structures to support student mobility, such as the reinforcement or creation within the beneficiary institution(s) of language centres, student advisory offices, international offices etc.
Οι αιτήσεις για προγράμματα θα πρέπει να εμπίπτουν σε έναν ή περισσότερους από τους ιδιαίτερους τομείς στόχων προτεραιότητας της Ρωσικής Ομοσπονδίας (κεφάλαιο 16.11) ή της Γεωργίας (κεφάλαιο 16.3).
Project applications must fall under one or more of the priority subject areas specific to the Russian Federation (chapter 16.11.) or to Georgia (chapter 16.3.).
Προγράμματα κινητικότητας φοιτητών προβλέπονται επίσης για την Ουκρανία το έτος 1999 υπό την προϋπόθεση ότι επαρκής επιδότηση είναι διαθέσιμη.
Mobility Joint European Projects are also foreseen for Ukraine in 1999 provided that sufficient funding is available.
Για περισσότερες πληροφορίες παρακαλούμε απευθυνθείτε στους Αρμόδιους φορείς του προγράμματος Tempus στα κράτη μέλη της ΕΕ, στον Αρμόδιο φορέα του προγράμματος Tempus στην Ουκρανία ή στο World Wide Web στην διεύθυνση: http://www.etf.eu.int.
For further information please consult the Tempus National Contact Points in the EU Member States, the Tempus Information Point in Ukraine or the World Wide Web at http://www.etf.eu.int.
ΕΠΙΛΕΞΙΜΕΣ
Eligible activities
♦ κινητικότητα των μη πτυχιούχιον σπουδασπόν που βρίσκονται στο τελευταίο έτος των σπουδών τους προς αμφότερες τις κατευθύνσεις, ΕΕ- χώρα εταίρος και χώρα εταίρος -ΕΕ, ως ενιαίο μέρος των μαθημάτο)ν για την απόκτηση πτυχίου.
♦ mobility of undergraduate students in the last year of study in both directions EU-Partner Country and Partner Country-EU as an integral part of the degree course.
Η κινητικότητα αυτή μπορεί να περιλαμβάνει περιόδους σπουδών και εξετάσεις στο εξωτερικό, τοποθετήσεις σε επιχειρήσεις για πρακτική εξάσκηση, εντατικά μαθήματα·
This mobility may include study periods and examinations abroad, practical placements in enterprises, intensive courses;
♦ κινητικότητα πτυχιούχο)ν σπουδαστών σε αμφότερες τις κατευθύνσεις, ΕΕ- χώρα εταίρος και χώρα εταίρος -ΕΕ, ο)ς ενιαίο μέρος των σπουδ(όν τους.
♦ mobility of postgraduate students in both directions EU-Partner Country and Partner Country-EU as an integral part of their studies.
Αυτό μπορεί επίσης να περιλαμβάνει προετοιμασία της διατριβής, προετοιμασία δημοσιεύσεων, περάτωση επιλεγμένου διδακτικού υλικού (π.χ. μετάφραση), διδασκαλία υπό την ιδιότητα του βοηθού καθηγητή-
This may also include preparation of thesis, preparation of publications, finalisation of selected teaching materials (e.g. translation), assistant teaching;
Υπενθυμίζεται ότι η κινητικότητα σπουδαστών από την ΕΕ στη χώρα εταίρο δεν είναι υποχρεωτική
Please note that student mobility from the EU to the Partner Country is not compulsory.
♦ κινητικότητα εκπαιδευτικού προσωπικού με αντικείμενο το συντονισμό καθώς και για διαβουλεύσεις για θέματα που σχετίζονται με την κινητικότητα των σπουδαστών όπως η μεταφορά μονάδων, μαθήματα και αναγνώριση διπλωμάτων κ.λ.π.·
♦ staff mobility for coordination purposes and for discussion on student mobility related issues such as credit transfer, course and recognition of diplomas etc.;
♦ περιορισμένη κατάρτιση (επιμόρφωση) ακαδημαϊκού και διοικητικού προσωπικού από τις χώρες εταίρους, αναβάθμιση των μεθόδων διδασκαλίας, τοποθετήσεις σε επιχειρήσεις για πρακτική εξάσκηση, εντατικά μαθήματα σχετικά με τη μεταφορά μονάδων κ.λ.π., εκεί όπου αυτά υποστηρίζουν σε σημαντικό βαθμό την κινητικότητα των σπουδαστών (εντός του ιδίου τομέα στόχου)·
♦ limited (re)training of academic and administrative staff from the partner countries, upgrading of teaching methods, placements in an enterprise in order to obtain practical experience, intensive courses on credit transfer, etc. where these support student mobility in a substantial way (in the same subject area);
♦ δημιουργία μέσων για τη διευκόλυνση πρακτικών ρυθμίσεων εντός του δικτύου όπως π.χ. η δημιουργία βάσεων δεδομένων και/ή η έκδοση ενημερωτικών φυλλαδίων σχετικά με τα πανεπιστήμια που συμμετέχουν στο δίκτυο, αυξάνοντας, κατ' αυτόν τον τρόπο, τις γνώσεις για τα προγράμματα σπουδών τους για τη διευκόλυνση της μεταφοράς μονάδων κ.λ.π.·
♦ creation of tools to facilitate practical arrangements within the network, such as, for example, establishment of information databases and/or publishing of information leaflets about the universities involved in the network, building up of knowledge of their curricula in order to facilitate credit transfer etc.;
♦ προμήθεια διδακτικού υλικού (π.χ. βιβλία)
♦ provision of teaching material e.g. books;
♦ αγορά εξοπλισμού επικοινωνίας που είναι ουσιαστικής σημασίας για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων του προγράμματος.
♦ purchase of communication equipment essential for the implementation of the project activities.
Παρακαλείσθε να σημειώσετε ότι δεν θα δοθεί χρηματική ενίσχυση για επιστημονικό εξοπλισμό
Please note that financial support for scientific equipment will not be granted;
♦ διοικητικά καθήκοντα που συνδέονται άμεσα με την εφαρμογή του προγράμματος.
♦ administrative tasks which are directly linked to the implementation of the project.
Κατά τον σχεδιασμό της κινητικότητας σπουδαστών, πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη σημασία:
When planning student mobility, particular importance should be attached to:
< > στην αναγνώριση των περιόδων διαμονής στο εξωτερικό ως μέρους των σπουδών για την απόκτηση πτυχίου, 0 στη διαθεσιμότητα επόπτη σπουδο')ν για την ομάδα σπουδαστών σε κινητικότητα,
0 the recognition of the period spent abroad as part of the students' home degree,
0 στην πρόσβαση στα μέσα εξυπηρέτησης/στις υπηρεσίες του φιλοξενούντος ιδρύματος,
0 the availability of a tutor for the group of students in mobility,
0 στην πρακτική οργάνωση (στέγαση, θεώρηση διαβατηρίου, ιατροφαρμακευτική ασφάλιση κ.λ.π.)
0 the practical organisation (accommodation, visas, health insurance, etc.)
0 γλωσσική προετοιμασία
0 language preparation
Η ενίσχυση για ΚΕΠ κινητικότητας περιλαμβάνει:
The Student Mobility JEP grant is divided into:
♦ δαπάνες κινητικότητας οι οποίες δεν πρέπει να είναι κατώτερες από το 75% της συνολικής ενίσχυσης και
♦ Mobility costs which should not represent less than 75% of the total grant; and
♦ δαπάνες διοικητικού προσωπικού, διδακτικού υλικού και εξοπλισμού, δημοσιεύσεων και εκτυπώσεων, λοιπές δαπάνες και γενικά έξοδα, που δεν πρέπει όλες μαζί να υπερβαίνουν το 25% της συνολικής ενίσχυσης.
♦ administrative staff costs, teaching material and equipment, publishing and printing, other costs and overheads, which altogether should not exceed 25% of the total grant.
Οι δαπάνες κινητικότητας αποσκοπούν να καλύψουν τα έξοδα διαμονής και ταξιδιού.
Mobility costs are intended to cover costs of stay and travel costs.
Παρακαλείσθε να ανατρέξετε στον πίνακα της παραγράφου 10.2.7. του οδηγού υποβολής αιτήσεων.
Please refer to the table in the paragraph 10.2.7. in the Guide for applicants.
Οι δαπάνες προσωπικού χορηγούνται κυρίως για την εκτέλεση διοικητικής φύσεως καθηκόντων όπως π.χ. έξοδα οργάνωσης, διοικητικά έξοδα, δαπάνες μαθημάτων εκμάθησης γλωσσών από μέλη της κοινοπραξίας.
Staff costs are mainly awarded for administrative tasks, e.g. organisation, administration, provision of language courses by consortium members.
Οι δαπάνες για ακαδημαϊκά καθήκοντα θα πρέπει να είναι περιορισμένου ύψους και να σχετίζονται άμεσα με την υλοποίηση της κινητικότητας σπουδαστών.
Academic tasks should be limited and directly related to the implementation of student mobility.
Οι δαπάνες διδακτικού υλικού μπορούν να περιλαμβάνουν την αγορά βιβλίων ενώ επιτρέπεται η αγορά εξοπλισμού μόνο όταν αυτό διευκολύνει την υλοποίηση της κινητικότητας (π.χ. συσκευές τηλεομοιοτυπίας).
Teaching materials may include books, while equipment can only be purchased where this can facilitate the implementation of mobility (e.g. fax machines).
Οι δαπάνες δημοσίευσης, εκτύπωσης και φωτοτύπησης αποσκοπούν να καλύψουν έξοδα που σχετίζονται με τη δημοσίευση προπαρασκευαστικού υλικού, όπως η περιγραφή των μαθημάτων, η τεκμηρίωση των υπηρεσιών εξυπηρέτησης των σπουδαστών και άλλες χρήσιμες πληροφορίες για την αποτελεσματική υλοποίηση των προγραμμάτων κινητικότητας.
Publishing, printing and photocopying are intended to cover costs related to the publication of preparatory materials like courses' description, student services documentation and other information useful for the effective implementation of the mobility scheme.
Οι λοιπές δαπάνες μπορούν να περιλαμβάνουν δαπάνες λειτουργίας του ιδρύματος (βλέπε σχετικά παράγραφο 10.2.4. του οδηγού υποβολής αιτήσεων), συναλλαγματικών απωλειών, θεώρησης διαβατηρίου, τραπεζικών τελών, ιατρικής ασφάλισης (υποχρεωτικής), μετάφρασης, μαθημάτων εκμάθησης γλωσσών σε περίπτωση που αυτά παρέχονται από μέλη που δεν ανήκουν στην κοινοπραξία.
Other costs may include institutional costs (see on this paragraph 10.2.4. of the Guide for applicants), exchange losses, visa costs, bank charges, health insurance (compulsory), translation, language courses when provided from outside the consortium members.
Τα γενικά έξοδα περιλαμβάνουν δαπάνες ταχυδρομείου, τηλεφώνου και τηλεομοιοτυπίας.
Overheads include postage, telephone and fax costs.
Το ανώτατο ποσό που χορηγείται για ΚΕΠΚ στη Ρωσική Ομοσπονδία ανέρχεται σε 500.000 ECU για μία πλήρη τριετή περίοδο.
The maximum sum awarded to MJEP for the Russian Federation will be ECU 500,000 for a full three-year period.
Το ανώτατο ποσό που χορηγείται για ΚΕΠΚ στη Γεωργία ανέρχεται σε 300.000 ECU για μία διετή περίοδο.
The maximum sum awarded to MJEP for Georgia will be ECU 300,000 for a two-year period.
Για λεπτομέρειες σχετικά με τις ελάχιστες απαιτήσεις που αφορούν τις συμπράξεις, ανατρέξτε στο κεφάλαιο 6 του παρόντος οδηγού υποβολής αιτήσεων.
For details on the minimum partnership requirements, please see chapter 6 of this Guide for Applicants.
Καθώς ο στόχος των Κοινών Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Κινητικότητας είναι η δημιουργία ενός δικτύου, ενθαρρύνεται η συμμετοχή και άλλων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ρωσικής Ομοσπονδίας και της ΕΕ.
As the aim of the Mobility Joint European Project is the creation of a network the involvement of additional Partner country and EU higher education institutions is encouraged.
Για κάθε πληροφορία σχετικά με συμπράξεις, επιλέξιμα ιδρύματα, διαδικασίες υποβολής αίτησης και επιλογή των προγραμμάτων, παρακαλείσθε να ανατρέξετε στα σχετικά κεφάλαια του οδηγού υποβολής αιτήσεων Tempus Tacis 1999/2000.
For all information on partnerships, eligible institutions, application procedure, and selection of projects please see the relevant parts of the Tempus Tacis Guide for Applicants 1999/2000.
Επισυνάπτεται χωριστό έντυπο αίτησης.
A separate application form is attached.
Ευρωπαϊκή Επιτροπή, Γενική Διεύθυνση XXII
European Commission, Directorate-General XXII
Ευρωπαϊκό Ιδρυμα Κατάρτισης tempus@etf.eu.int
European Training Foundation
Αρμόδιοι φορείς του προγράμματος Tempus στα κράτη μέλη της ΕΕ
Tempus National Contact Points in the EU Member States
Γαλλόφωνο
French speaking
Περαιτέρω αρμόδιοι φορείς του προγράμματος Tempus
Additional Tempus Contact Point
Αρμόδιοι φορείς του προγράμματος Tempus στα Νέα Ανεξάρτητα Κράτη και στη Μογγολία
Tempus Information Points in the Newly Independent States and in Mongolia
Ομοσπονδία της Ρωσίας
Russian Federation
Γεωργία
Tel: Fax:
Ταζικιστάν
ANNEX - CONTACT ADDRESSES
Οδηγός για τους υποψηφίους Tempus Tacis - Ακαδημαϊκό έτος 1999/2000
Tempus Tacis - Guide for applicants - Academic year 1999/2000
Λουξεμβούργο: Γραφείο Επίσημων Δημοσιεύσεων των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων
Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities
ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ
OFFICE FOR OFFICIAL PUBLICATIONS OF THE EUROPEAN COMMUNITIES or >
Οδηγός υποβολής αιτήσεων
Guide for applicants
Ακαδημαϊκά έτη 1998/99 και 1999/2000
Academic years 1998/99 and 1999/2000
ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ
EUROPEAN COMMISSION
Περισσότερες πληροφοίες για την Ευρωπαϊκή Ένωση παρέχονται από το Internet μέσω του εξυπηρετητή Europa (http://europa.eu.int).
A great deal of additional information on the European Union is available on the Internet. It can be accessed through the Europa server (http://europa.eu.int).
Δελτίο βιβλιογραφικής κατάταξης υπάρχει στο τέλος του τεύχους. Λουξεμβούργο: Υπηρεσία Επισήμων Εκοόσεων των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων, 1997
Cataloguing data can be found at the end of this publication Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities, 1997 ISBN 92-9157-109-1 © ECSC-EC-EAEC, Brussels · Luxembourg, 1997
©Ευρωπαϊκές Κοινότητες, 1997 Επιτρέπεται η αναπαραγωγή με αναφορά της πηγής.
Reproduction is authorised, except for commercial purposes, provided the source is acknowledged.
Προετοιμάστηκε για την Ευρωπαϊκών Επιτροπή Γενική Διεύθυνση XXII - Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Νεολαία από το æ
Prepared for the European Commission Directorate-General XXII - Education, Training and Youth by the
Το Ευρωπαϊκό Ίδρυμα Επαγγελματικής Κατάρτισης, φορέας της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αναπτύσσει δραστηριότητες στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στην Κεντρική και Ανατολική Ευρώπη, τα Νέα Ανεξάρτητα Κράτη και τη Μογγολία.
The European Training Foundation is an agency of the European Union which works in the field of vocational education and training in Central and Eastern Europe, the New Independent States and Mongolia.
Το Ίδρυμα παρέχει επίσης τεχνική βοήθεια προς την Ευρωπαϊκή Επιτροπή για το Πρόγραμμα Tempus.
The Foundation also provides technical assistance to the European Commission for the Tempus Programme.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
APPLICATION DEADLINES AND RESULTS
Τι είναι το Tempus;
What is Tempus ?
Ποιοι είναι οι στόχοι του Tempus Phare;
What are the objectives of Tempus Phare ?
Ποιες είναι οι νέες κατευθύνσεις του Tempus Phare;
What are the new orientations of Tempus Phare?
Ποιες χώρες μπορούν να συμμετάσχουν;
Which countries can participate ?
Πώς χρηματοδοτείται το Tempus Phare;
How is Tempus Phare funded ?
Ποιες είναι οι προτεραιότητες του Tempus Phare;
What are the priorities in Tempus Phare ?
Ποια είδη προγραμμάτων υπάρχουν;
What types of projects exist ?
Προγράμματα
University management Joint European Projects
Ακαδημαϊκά Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Academic Joint European Projects
Διάρθρωση του Προγράμματος
Project structure
Ύψος ενισχύσεων και επιλέξιμες δαπάνες
Grant amount and eligible expenditures
Κριτήρια αξιολόγησης
Criteria for assessment
Οδηγίες για την συμπλήρωση των αιτήσεων
Instructions for completing the Application
ΑΕΚ-1: Ανάπτυξη μίας θεσμικής προσέγγισης
IMG-1: Development of an institutional approach
ΑΕΚ-2: Συμμετοχή σε "Θεματικά Δίκτυα"
IMG-2: Participation in "Thematic Networks"
ΑΕΚ-3: Επισκέψεις μελέτης (συμπεριλαμβανομένης της εξέλιξης του διδακτικού προσωπικού)
IMG-3: Study visits (including teaching staff development)
Ύψος Ενίσχυσης και Επιλέξιμες Δαπάνες
Grant Amount and Eligible Expenditures
Ιατρική Ασφάλιση
Medical Insurance
Οδηγίες για τη συμπλήρωση του εντύπου αίτησης
Instructions for completing the Application
ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ TEMPUS ΓΙΑ ΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ
TEMPUS PRIORITIES FOR THE ACADEMIC YEARS
ΕΤΗ 1998/99 ΚΑΙ 1999/2000
1998/99 AND 1999/2000
Είδος οργανισμού/οργάνωσης
Type of organisation
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ - ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΑΡΜΟΔΙΩΝ ΦΟΡΕΩΝ
ANNEX - CONTACT ADDRESSES
ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΣΗΜΕΙΩΣΗ:
IMPORTANT NOTICE:
Η κοινωνική και οικονομική κατάσταση στην Κεντρική και Ανατολική Ευρώπη εξελίσσεται συνεχώς.
The social and economical situation in Central and Eastern Europe is in constant evolution.
Συνεπώς, το πρόγραμμα Tempus υφίσταται τροποποιήσεις και προσαρμογές.
The Tempus programme is therefore subject to modifications and adaptations.
Παρακαλείσθε να ανατρέξετε στο αρχείο 'readme.txt' στη δισκέτα προκειμένου να ενημερωθείτε για τις τελευταίες εξελίξεις του προγράμματος Tempus που πραγματοποιήθηκαν μετά την εκτύπωση του παρόντος εγγράφου.
Please make sure you read the 'readme.txf file on the diskette to know the latest developments of the Tempus Programme which occurred after the printing of this document.
Κάθε έτος ορίζονται δύο προθεσμίες για την υποβολή αιτήσεων για Ατομικές ενισχύσεις Κινητικότητας (ΑΕΚ) και μία για τα Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα (ΚΕΠ):
There are two deadlines per year to apply for Individual Mobility Grants (IMGs) and one for Joint European Projects (JEPs):
Προθεσμία ♦ 13 Μαρτίου 1998 για ΑΕΚ για επισκέψεις που προγραμματίζεται να λάβουν χώρα μεταξύ 15 Σεπτεμβρίου 1998 και 15 Σεπτεμβρίου 1999 (πρώτος γύρος'98).
13 March 1998 for IMGs for visits planned to take place between 15 September 1998 and 15 September 1999 (first round '98).
♦ 31 Μαρτίου 1998 για ΚΕΠ που προγραμματίζεται να ξεκινήσουν την 1η Νοεμβρίου 1998 και να ολοκληρωθούν στις 31 Αυγούστου ένα ή δύο έτη μετά
31 March 1998 for JEPs planned to start on 1 November 1998 and finish on 31 August one or two years later.
♦ 26 Ιουνίου 1998 για ΑΕΚ για επισκέψεις που προγραμματίζεται να πραγματοποιηθούν μεταξύ 1ης Ιανουαρίου 1999 και 15 Σεπτεμβρίου 1999 (δεύτερος γύρος '98)
26 June 1998 for IMGs for visits planned to take place between 1 January 1999 and 15 September 1999 (second round '98).
♦ 29 Ιανουαρίου 1999 για ΚΕΠ που προγραμματίζεται να ξεκινήσουν την 1η Νοεμβρίου 1999 και να ολοκληρωθούν στις 31 Αυγούστου ένα ή δύο έτη μετά.
29 January 1999 for JEPs planned to start on 1 November 1999 and finish on 31 August one or two years later.
♦ 12 Μαρτίου 1999 για ΑΕΚ για επισκέψεις που προγραμματίζεται να πραγματοποιηθούν μεταξύ 15 Σεπτεμβρίου 1999 και 15 Σεπτεμβρίου 2000 (πρώτος γύρος '99)
12 March 1999 for IMGs for visits planned to take place between 15 September 1999 and 15 September 2000 (first round '99).
♦ 25 Ιουνίου 1999 για ΑΕΚ για επισκέψεις που προγραμματίζεται να πραγματοποιηθούν μεταξύ 1ης Ιανουαρίου 2000 και 15 Σεπτεμβρίου 2000 (δεύτερος γύρος '99).
25 June 1999 for IMGs for visits planned to take place between 1 January 2000 and 15 September 2000 (second round '99).
Αυτό σημαίνει ότι οι αιτήσεις που έχουν αποσταλεί μετά την παρέλευση της προθεσμίας απορρίπτονται αυτομάτως.
This means that applications which have been sent off later than the deadline will automatically be rejected.
Όσον αφορά τις ΑΕΚ, οι αιτούντες θα πρέπει να αναμένουν να λάβουν μία επιστολή, η οποία θα τους ενημερώνει σχετικά με τα αποτελέσματα της αίτησης τους κατά τη διάρκεια του Αυγούστου 1998 και 1999 για τους πρώτους γύρους και κατά τη διάρκεια του Δεκεμβρίου 1998 και 1999 για τους δεύτερους γύρους.
Concerning IMGs, applicants can expect to receive a letter informing them of the results of their application during August 1998 and 1999 for the first rounds and during December 1998 and 1999 for the second rounds.
Όσον αφορά τα ΚΕΠ, οι αιτούντες θα πρέπει να αναμένουν να λάβουν μία επιστολή, η οποία θα τους ενημερώνει σχετικά με τα αποτελέσματα της αίτησης τους κατά τη διάρκεια του Σεπτεμβρίου ή του Οκτωβρίου 1998 και 1999, ανάλογα με την περίπτωση.
Concerning JEPs, applicants can expect to receive a letter informing them of the results of their application during September or October 1998 and 1999, as appropriate.
Το πρόγραμμα Tempus είναι ένα διευρωπαϊκό πρόγραμμα συνεργασίας για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.
The Tempus Programme is the trans-European cooperation scheme for higher education.
Θεσπίστηκε από το Συμβούλιο Υπουργών της Ευρωπαϊκής Ένωσης στις 7 Μαίου 1990, και ανανεώθηκε στις 29 Απριλίου 1993 για μία δεύτερη τετραετή φάση που άρχισε κατά το ακαδημαϊκό έτος 1994/95.
Adopted by the Council of Ministers of the European Union on 7 May 1990, it was extended on 29 April 1993 for a four-year phase commencing with the academic year 1994/95.
Στις 21 Νοεμβρίου 19961 ανανεώθηκε για μία περίοδο 2 ακόμη ετών που θα ξεκινήσει κατά το ακαδημαϊκό έτος 1998/99.
On 21 November 19961it was extended for a further two years commencing with the academic year 1998/99.
Το Tempus αποτελεί τμήμα του γενικότερου προγράμματος της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την οικονομική και κοινωνική αναδιάρθρωση των χωρών της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης (Πρόγραμμα Phare) και για την οικονομική μεταρρύθμιση και ανασυγκρότηση των Νέων Ανεξάρτητων Κρατών και της Μογγολίας (Πρόγραμμα Tacis).
Tempus forms ' part of the overall programme of the European Union for the economic and social restructuring of the countries of Central and Eastern Europe (the Phare Programme) and for economic reform and recovery in the New Independent States and Mongolia (the Tacis Programme).
Η απόφαση του Συμβουλίου σχετικά με το Tempus παρέχει τη νομική βάση για δραστηριότητες στο πλαίσιο και των δύο προγραμμάτων.
The Tempus Council Decision provides the legal basis for activities within the framework of both programmes.
Στο πλαίσιο του Phare και του Tacis, η ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού ορίστηκε ως ένας από τους τομείς προτεραιότητας για συνεργασία.
Within Phare and Tacis, human resources development has been identified as one of the priority areas for cooperation.
Το Tempus θεσπίστηκε ως ένα βασικό σχέδιο ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, με στόχο την ενίσχυση της ικανότητας του να ανταποκριθεί στις εθνικές ανάγκες εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Tempus has been designated as a major human resources development scheme in the higher education sector aiming to strengthen its ability to meet national education and training needs.
Το Tempus Phare και το Tempus Tacis είναι δύο παράλληλα, αλλά χωριστά, προγράμματα από διοικητικής και δημοσιονομικής άποψης.
Tempus Phare and Tempus Tacis are two parallel but separate schemes in aclniinistrative and budgetary terms.
Τη διαχείριση του προγράμματος Tempus έχει αναλάβει η Επιτροπή των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων (ΓΔ XXII, Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Νεολαία) με την τεχνική συνδρομή του Τμήματος Tempus του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Επαγγελματικής Κατάρτισης.
Tempus is administered by the European Commission (DG XXII - Education, Training and Youth) with technical assistance provided by the Tempus Department of the European Training Foundation.
Τα εθνικά γραφεία Tempus που έχουν συσταθεί από τις αρμόδιες για την τριτοβάθμια εκπαίδευση αρχές σε κάθε μία από τις χώρες εταίρους της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης βοηθούν το Τμήμα Tempus του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Επαγγελματικής Κατάρτισης όσον αφορά τις λειτουργικές πτυχές του Tempus Phare.
National Tempus Offices, established by the authorities responsible for higher education in each of the partner countries of Central and Eastern Europe, assist the Tempus Department of the European Training Foundation in operational aspects of Tempus Phare.
Το παρόν έγγραφο εστιάζεται αποκλειστικά στις δραστηριότητες και τις δυνατότητες χρηματοδότησης στο πλαίσιο του Tempus Phare.
The present document focuses exclusively on the activities and funding possibilities in the framework of Tempus Phare.