natgillin/translations-raw huggingface dataset:
♦ την αναγνώριση κύκλων μαθημάτων από τις εθνικές αρχές.
♦ recognition of courses by national authorities.
Ως παραδείγματα δραστηριοτήτων που εμπίπτουν στους παραπάνω τομείς μπορούν να αναφερθούν:
Examples of activities falling under these areas:
♦ η δημιουργία και η διατήρηση επαφών με πανεπιστήμια/φορείς/βιομηχανίες και εταιρείες που εργάζονται στον ίδιο τομέα, όπως τα οικονομικά, τα νομικά κ.λπ., με στόχο την επίτευξη της μέγιστης δυνατής συνεργασίας και τη δημιουργία συμπληρωματικών αποτελεσμάτων τα οποία θα αντλούνται από τις ειδικές γνώσεις όλων των συμμετεχόντων εταίρων
♦ establishing and maintaining contacts with universities/institutions/industries and companies working in the same area such as Economics, Law etc. with a view to maximising synergy and creating complementary outputs which will draw on the expertise of all the project partners involved;
♦ η αξιολόγηση των υπαρχόντων αποτελεσμάτων των προγραμμάτων, ιδίως με τη χρησιμοποίηση τεχνικών αξιολόγησης από ειδικούς που διαθέτουν ήδη σχετική εμπειρία·
♦ evaluation of existing project outputs, in particular by using peer review techniques;
♦ η βελτίωση των υπαρχόντων αποτελεσμάτων και/ή η προσαρμογή των υπαρχόντων αποτελεσμάτων των προγραμμάτων σε ευρύτερο κοινό-στόχο-
♦ improvement of existing outputs and/or adaptation of existing project outputs to a wider target audience;
♦ η συμβολή στη διάδοση των καλύτερων αποτελεσμάτων
♦ contribution to the dissemination of best outputs;
♦ η δημιουργία και η διατήρηση επαφών με πανεπιστήμια/φορείς/βιομηχανίες και εταιρείες που διαθέτουν προηγούμενη εμπειρία με το Tempus στον επιλεγόμενο τομέα δημιουργώντας, κατ' αυτό τον τρόπο, ένα είδος «οργάνωσης αποφοίτων»·
♦ establishing and maintaining contacts with universities/institutions/industries and companies with previous Tempus experience in the chosen area, thereby acting as a sort of alumni organisation;
♦ η συνεργασία με κυβερνητικές και μη οργανώσεις που ενδιαφέρονται για τη μεταρρύθμιση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (διάσκεψη πρυτάνεων, συμβούλιο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης κ.λπ.), ενδυναμώνοντας, κατ' αυτό τον τρόπο, τις σχέσεις με τα πανεπιστήμια και το ευρύτερο κοινωνικό σύνολο·
♦ liaising with governmental and non governmental organisations interested in higher education reform (rectors' conference, higher education council etc.), thereby strengthening the links between universities and the society at large;
♦ η σύναψη σχέσεων με τις εθνικές αρχές, με σκοπό την προώθηση της αναγνώρισης νέων κύκλων μαθημάτων
♦ liaising with national authorities, in order to promote recognition of new courses;
♦ η συνεργασία με προγράμματα που αφορούν σχετικούς τομείς και χρηματοδοτούνται είτε από το Phare και το Tacis είτε από τα προγράμματα που διαδέχθηκαν το Phare και το Tacis·
♦ liaising with projects working in relevant areas and funded either by the Phare and Tacis programmes or by the Phare and Tacis successor programmes;
♦ η συμμετοχή σε δραστηριότητες πληροφόρησης Tempus, προσφέροντας, κατ' αυτό τον τρόπο, ένα μέσο για τη μεταφορά τεχνογνωσίας σε μια νέα γενιά προγραμμάτων Tempus·
♦ participation in Tempus information activities, thereby acting as a facilitator for the transfer of know­how to a new generation of Tempus projects;
♦ περιορισμένες αγορές εξοπλισμού επικοινωνίας, απαραίτητου για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων που προβλέπει το πρόγραμμα.
♦ limited purchase of communication equipment essential for the implementation of the project activities.
Είναι ιδιαίτερα σημαντικό οι δραστηριότητες διάδοσης στο πλαίσιο του δικτύου να επικεντρώνονται σε επιλεγμένα βέλτιστα αποτελέσματα, παρά σε ευρείας κλίμακας διάδοση όλων των αποτελεσμάτων.
It is of the utmost importance that the network dissemination activities focus on selected best outputs rather than on large­scale dissemination of all the outputs.
Για το σκοπό αυτό, πρέπει να υποβάλλονται σε αξιολόγηση στο πλαίσιο του δικτύου όλα τα αποτελέσματα και να διαδίδονται μόνο τα καλύτερα.
To this end, all the outputs should be submitted to evaluation within the network and only the best outputs should be disseminated.
Η σημασία της διενέργειας αξιολόγησης από ειδικούς που διαθέτουν ήδη σχετική εμπειρία στο πλαίσιο του δικτύου του προγράμματος πρέπει να προβάλλεται έντονα, δεδομένου ότι αυτό θα διευκολύνει τη διάδοση.
The importance of carrying out peer reviews should be emphasised within the project network, as this will facilitate dissemination.
Δυνατότητες ενός δικτύου
Possible features of a network
Ένα δίκτυο μπορεί να περιλαμβάνει επιπλέον τους ακόλουθους εταίρους.
A network could involve the following additional partners:
Εμπειρογνώμονες από τις υποψήφιες χώρες της Κεντρικής και της Ανατολικής Ευρώπης
Experts from candidate countries from Central and Eastern Europe
Συνιστάται όλως ιδιαιτέρως κάθε δίκτυο, και εφόσον είναι απαραίτητο με την υποστήριξη των σχετικών ΚΠΤ/ΕΚΤ, να καθορίζει τους κατάλληλους εμπειρογνώμονες από τις υποψήφιες χώρες της Κεντρικής και της Ανατολικής Ευρώπης, οι οποίοι θα συμμετέχουν ενεργά στις δραστηριότητες της δημιουργίας του δικτύου.
It is strongly suggested that each network, if need be with the support of respective TIPs/NTOs, identifies appropriate experts from candidate countries from Central and Eastern European countries who will actively participate in the networking activities.
Τέτοιοι εμπειρογνώμονες μπορεί να είναι εκπρόσωποι της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικοί σε θέματα δημιουργίας θεσμών, οι οποίοι έχουν ήδη συμμετάσχει σε σχέδια Tempus Phare και διαθέτουν ενδεχομένως πείρα όσον αφορά την ανάπτυξη του συγκεκριμένου προς διάδοση αποτελέσματος.
Such experts can be higher education representatives and Institution Building specialists with prior involvement in Tempus Phare projects and possibly with experience in the development of the specific output to be disseminated.
Η συμμετοχή τους μπορεί να χρηματοδοτηθεί από την επιχορήγηση Tempus κατόπιν πρόσκλησης ενός από τα μέλη της κοινοπραξίας και εφόσον δικαιολογείται στην αρχική αίτηση και συνοδεύεται από βιογραφικό σημείωμα.
Their participation may be financed from the Tempus grant on the invitation of one of the consortium members and if justified in the original application and accompanied by curriculum vitae.
Μη ακαδημαϊκοί φορείς
Non academic institutions
Συνιστάται επίσης ιδιαίτερα τα δίκτυα να περιλαμβάνουν ως μέλη σχετικούς φορείς που δεν συγκαταλέγονται στα ακαδημαϊκά ιδρύματα, όπως είναι οι τοπικές, περιφερειακές και εθνικές δημόσιες αρχές (ιδίως υπουργεία), οι επαγγελματικές και οι επιχειρηματικές οργανώσεις ή οι δημόσιες και ιδιωτικές οργανώσεις που χρηματοδοτούνται από το κράτος.
It is also strongly suggested that networks include relevant organisations other than academic institutions such as local, regional and national public authorities (in particular: ministries), professional, corporate or state­funded/public and private organisations as members of their network.
Οι διασυνδέσεις αυτές θα διευκολύνουν ιδιαίτερα τη διάδοση των αποτελεσμάτων σε ευρεία κλίμακα.
These links should in particular facilitate large­scale dissemination of outputs.
Μεμονωμένοι ενδιαφερόμενοι από τις χώρες εταίρους
Individuals from partner countries
Μεμονωμένοι ενδιαφερόμενοι από τις χώρες εταίρους μπορούν να συμμετάσχουν σε σύντομες επισκέψεις σε υπάρχοντα προγράμματα δημιουργίας δικτύων Tempus μέσω των ατομικών επιδοτήσεων κινητικότητας (βλ. κεφάλαιο 6 «Ατομικές Επιδοτήσεις Κινητικότητας»).
Individuals from partner countries can take part in short visits to existing Tempus Networking projects by means of Individual Mobility Grants (please refer to chapter 6 Individual Mobility Grants).
Είναι σημαντικό οι κοινοπραξίες που προετοιμάζουν πρόγραμμα δημιουργίας δικτύου να έρχονται σε επαφή με τα σχετικά EKE, ΚΠΤ ή ΕΓΤ στις συμμετέχουσες χώρες, ώστε τα ενδιαφερόμενα πανεπιστήμια, φορείς, βιομηχανίες και εταιρείες να ενημερώνονται για τις δραστηριότητες που προτείνει το δίκτυο.
It is important that consortia preparing a networking project contact the relevant NCPs, TIPs or NTOs in the participating countries so that interested universities, institutions industries and companies can be informed about the network's proposed activities.
Κατ' αυτό τον τρόπο, στο δίκτυο θα μπορούν να συμμετάσχουν και άλλοι φορείς ή μεμονωμένα άτομα κάνοντας χρήση της ατομικής επιχορήγησης κινητικότητας.
In this way additional partner organisations or individuals using Individual Mobility Grants could become involved in the network.
Αποτελέσματα και δραστηριότητες
Outputs and activities
Ο πίνακας που ακολουθεί προσφέρει παραδείγματα αποτελεσμάτων και δραστηριοτήτων που μπορούν να αναληφθούν, προκειμένου να επιτευχθεί ο στόχος ενός προγράμματος δημιουργίας δικτύου.
Below is a list of examples of outputs and activities that could be realised in order to reach the objective of a Networking Project.
Δραστηριότητες
Activities define the draft objective of the association, target group/member profile, statute, first work programme;
Νέα επιχειρησιακή ένωση πανεπιστημίων σε συγκεκριμένο τομέα (νομικά, οικονομικά, κοινωνικές επιστήμες,κ.λπ.)
Operational new association of universities in a specific field (Law, Economics, Social Sciences, etc.) study visits of founding members to similar associations in the EU and the candidate countries of Central and Eastern Europe; placements of key personnel in the secretariat of such associations; definition of a business plan for the association with the aim of running the association as a self­sustainable body after Tempus funding will end; definition and publication of a service catalogue listing the advantages for partners to participate in the association; setting up and maintaining a Web site of the association; organisation of a thematic workshop, training seminars and networking meetings; organisation of an annual conference;
Αξιολόγηση νέων προγραμμάτων σπουδών και διδακτικού υλικού προερχομένων από προηγούμενα προγράμματα Tempus διευκόλυνση της επικοινωνίας μεταξύ των μελών της ένωσης (εάν υπάρχει ανάγκη). κατάρτιση μιας κατάστασης προγραμμάτων σπουδών και διδακτικού υλικού που αναπτύχθηκε από προηγούμενα και τρέχοντα προγράμματα Tempus στο πλαίσιο του θεματικού τομέα του δικτύου· εξεύρεση κορυφαίων εξωτερικών εμπειρογνωμόνων στο σχετικό τομέα για την πραγματοποίηση της αξιολόγησης από ειδικούς που διαθέτουν ήδη σχετική εμπειρία· εργαστήριο για τον καθορισμό της μεθοδολογίας για την προαναφερθείσα αξιολόγηση καθώς και για την ενημέρωση των εμπειρογνωμόνων μελέτη των αποτελεσμάτων από τους εν λόγω ειδικούς και επιτόπιες επισκέψεις στα σχετικά πανεπιστήμια/φορείς για επαλήθευσηεκπόνηση έκθεσης αξιολόγησης με δραστηριότητες παρακολούθησης, π.χ. συστάσεις για βελτίωση, ανάπτυξη κοινών προγραμμάτων μελετών, οργάνωση ανταλλαγών εκπαιδευτικών καθορισμός και εφαρμογή μιας στρατηγικής διάδοσης των καλύτερων αποτελεσμάτων.
Evaluation of new curricula and teaching materials produced by previous Tempus projects identification of leading external experts in the subject area to carry out the peer review; workshop to define a methodology for the peer review and to brief the experts; peer review of outputs and site­visits to the universities/institutions for verification; production of an evaluation report with follow up activities, e.g. recommendations for improvement, development of joint study programmes, organising exchange of teachers; definition and implementation of a dissemination strategy for the best outputs.
Από τις χώρες εταίρους, ήτοι την Αλβανία, τη Βοσνία-ερζεγοβίνη, την πρώην Γιουγκοσλαβική Δημοκρατία της Μακεδονίας, τα NAK και τη Μογγολία
From the partner countries i.e. Albania, Bosnia and Herzegovina, the Former Yugoslav Republic of Macedonia, NIS and Mongolia
♦ όλα τα κλασικά και τεχνικά πολυκλαδικά πανεπιστήμια, τα οποία είναι επισήμως αναγνωρισμένα, ανεξαρτήτως του είδους της χρηματοδότησης-
♦ all classical and technical multi­disciplinary universities which are officially recognised, regardless of the kind of funding;
♦ άλλα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μπορούν να θεωρηθούν επιλέξιμα μόνον εφόσον αυτό αναφέρεται στις αντίστοιχες ειδικές για τη συγκεκριμένη χώρα προτεραιότητες, οι οποίες απαριθμούνται στο παράρτημα 3 - Προτεραιότητες για τις χώρες εταίρους·
♦ other higher education institutions may be considered eligible only if this is indicated in the respective country­specific priorities, which are listed in Annex 3 ­ Priorities for the partner countries;
♦ βιομηχανίες και εταιρείες, όπως ορίζονται στο γλωσσάριο·
♦ industries and companies as defined in the glossary;
♦ φορείς, όπως ορίζονται στο γλωσσάριο.
♦ institutions as defined in the glossary.
Από την Ευρωπαϊκή Ένωση
From the European
♦ όλα τα πανεπιστήμια, όπως ορίζονται στο γλωσσάριο και αναγνωρίζονται από τις εθνικές αρχές·
♦ all universities as defined in the glossary and recognised by the national authorities;
♦ βιομηχανίες και εταιρείες, όπως ορίζονται στο γλωσσάριο-
♦ industries and companies as defined in the glossary;
Από όλες τις επιλέξιμες χώρες
From all eligible countries
Μεμονωμένοι εμπειρογνώμονες που δεν προέρχονται από μέλη της κοινοπραξίας (π.χ. από εταιρείες και βιομηχανίες και/ή φορείς, ή άλλα πανεπιστήμια που δεν είναι μέλη της κοινοπραξίας στο πλαίσιο συγκεκριμένου προγράμματος) από ένα κράτος μέλος της ΕΕ, από χώρα εταίρο ή υποψήφια χώρα της Κεντρικής και της Ανατολικής Ευρώπης, από τα NAK και τη Μογγολία, από χώρα της ομάδας G24 που δεν ανήκει στην ΕΕ, από την Κύπρο, τη Μάλτα και την Τουρκία.
Individual experts from non consortium members (e.g. from companies and industries and/or institutions, or other universities that are not members of the project consortium) from an EU Member State, a partner or candidate country of Central and Eastern Europe, a NIS and Mongolia, a non EU G24 country, Cyprus Malta or Turkey.
Η συμμετοχή των εν λόγω εμπειρογνωμόνων μπορεί να χρηματοδοτηθεί από την επιχορήγηση Tempus μετά από πρόσκληση ενός από τα μέλη της κοινοπραξίας.
The participation of such experts may be financed from the Tempus grant on the invitation of one of the consortium members.
Η συμμετοχή είναι δυνατή μόνον εφόσον δικαιολογείται στην αρχική αίτηση και συνοδεύεται από βιογραφικό σημείωμα.
Their involvement should be justified in the original application and accompanied by a curriculum vitae.
Προϋποθέσεις των προγραμμάτων
Project requirements
Κοινοπραξίες των προγραμμάτων
Project consortia
Τα προγράμματα Tempus υλοποιούνται από κοινοπραξίες πανεπιστημίων, φορέων, βιομηχανιών και εταιρειών.
Tempus projects are run by consortia of universities, institutions, industries and companies.
Υπενθυμίζεται ότι στόχος είναι η επίτευξη βιώσιμων αποτελεσμάτων και συνεπειών σε θεσμικό επίπεδο.
It is important to bear in mind that they aim at sustainable results and impact at an institutional level.
Για το λόγο αυτό, οι στόχοι του σχεδίου πρέπει πάντα να θεωρούνται σε ευρύτερο πλαίσιο, ενώ θα πρέπει να καταβάλλεται κάθε προσπάθεια για την δημιουργία σχέσεων συνεργασίας με κατάλληλα μεμονωμένα άτομα, εκτός κοινοπραξίας, με σκοπό την επίτευξη βιώσιμων αποτελεσμάτων.
For this reason the goals of the project should always be viewed in the context of the wider environment, and every attempt should be made to cooperate with relevant individuals outside the consortium in order to achieve sustainable results.
Μια κοινοπραξία στο πλαίσιο προγράμματος πρέπει να περιλαμβάνει τουλάχιστον:
A project consortium must include at least:
♦ ένα πανεπιστήμιο από κάθε χώρα εταίρο που συμμετέχει στο πρόγραμμα·
♦ one university from each partner country involved in the project;
♦ ένα πανεπιστήμιο από κράτος μέλος της ΕΕ και ένα μέλος της κοινοπραξίας (πανεπιστήμιο, φορέας ή βιομηχανία/εταιρεία) από διαφορετικό κράτος μέλος·
♦ one university in one EU Member State, and one consortium member (university, institution or industry /company) in a different Member State;
♦ μόνο για προγράμματα δημιουργίας δικτύων: τουλάχιστον πέντε πανεπιστήμια, επιλέξιμους φορείς, βιομηχανίες και εταιρείες στις συμμετέχουσες χώρες εταίρους.
♦ for Networking projects only: a minimum of five universities, eligible institutions, industries and companies in the participating partner countries;
Προγράμματα περιφερειακής συνεργασίας
Cooperation
Μέλη κοινοπραξίας από δύο ή περισσότερες διαφορετικές χώρες εταίρους μπορούν να συμμετάσχουν στο ίδιο πρόγραμμα υπό την προϋπόθεση ότι το θέμα του προγράμματος ανταποκρίνεται στις εθνικές προτεραιότητες όλων των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
Consortium members from two or more different partner countries may participate in the same project provided the project theme matches the national priorities of all the participating countries.
Για τα NAK και τη Μογγολία, ελέγξτε στο παράρτημα 2 - «Συνοπτικός πίνακας: : Επιλεξιμότητα για συμμετοχή των χωρών εταίρων ανά προθεσμία υποβολής αιτήσεων » κατά πόσο οι σχετικές χώρες εταίροι είναι επιλέξιμες για την ίδια ανοικτή πρόσκληση υποβολής αιτήσεως.
For NIS and Mongolia please check'Annex 2 ­ Summary Table: Partner Country Eligibility for Participation per application deadline, whether the respective partner countries are eligible for the same open call.
Ένα από τα μέλη της κοινοπραξίας που προέρχεται από την ΕΕ θα ενεργεί για λογαριασμό της κοινοπραξίας ως ο συμβαλλόμενος του προγράμματος Tempus.
One of the EU consortium members will act on behalf of the consortium as the Contractor of the Tempus project.
Ο συμβαλλόμενος είναι νομικά υπεύθυνος για τη διαχείριση της επιχορήγησης Tempus σύμφωνα με τα σχέδια που υποβάλλονται μαζί με την αίτηση και τους όρους της σύμβασης που θα συναφθεί.
The Contractor is legally responsible for the administration of the Tempus grant in accordance with the plans presented in the application and the terms of the contract awarded.
Ο συμβαλλόμενος, μέλος της κοινοπραξίας, πρέπει να είναι εγκατεστημένος στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
The contracting consortium member must be located in the European Union.
Ο συμβαλλόμενος ή ένα άλλο μέλος της κοινοπραξίας από την Ευρωπαϊκή Ένωση, χώρα εταίρο ή χώρα υποψήφια θα ενεργεί για λογαριασμό της κοινοπραξίας ως ο συντονιστής του προγράμματος Tempus.
Either the contractor or a different consortium member from the EU, partner or candidate countries will act on behalf of the consortium as the Coordinator of the Tempus project.
Ο συντονιστής θα είναι υπεύθυνος για την υποβολή της αίτησης, τη διαχείριση, το συντονισμό και την παρακολούθηση των δραστηριοτήτων του προγράμματος, καθώς και για το συντονισμό των μελών της κοινοπραξίας, την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων και την επαλήθευση των εκθέσεων δραστηριοτήτων.
The Coordinator is responsible for the submission of the application, for the management, coordination and monitoring of the project activities and the coordination of consortium members, for the assessment of achieved outcomes and for the verification of reports on activities.
Συντονιστής μπορεί να είναι οποιοδήποτε μέλος της κοινοπραξίας, ωστόσο συνιστάται συνήθως το ρόλο αυτό να αναλάβει ένα μέλος από τις χώρες εταίρους.
Any member of the project consortium from the EU, partner or candidate countries may act as the Coordinator, but it is normally advisable for one of the partner country members to take on this role.
Εντούτοις, αυτό πρέπει να δικαιολογείται με σαφήνεια, ενώ στην αίτηση για το πρόγραμμα πρέπει να επισυνάπτονται αποδείξεις της ικανότητας ανάληψης της ευθύνης για το συντονισμό.
This must, however, be clearly justified and evidence of the capability to hold the responsibility of coordination should be given in the project application.
από τις υποψήφιες χώρες της Κεντρικής και της
The proposal as to who takes the role of Coordinator, will not automatically be approved of Experts from candidate countries from Central and Eastern
Συμμετοχή εμπειρογνωμόνων Ανατολικής Ευρώπης
Involvement Europe
Συνιστάται όλως ιδιαιτέρως τα προγράμματα Tempus, και κυρίως αυτά που επικεντρώνονται στη διάδοση των υπαρχόντων καλύτερων αποτελεσμάτων, να καθορίζουν τους κατάλληλους εμπειρογνώμονες από τις υποψήφιες χώρες της Κεντρικής και της Ανατολικής Ευρώπης, οι οποίοι θα συμμετάσχουν ενεργά στις δραστηριότητες του προγράμματος.
It is strongly suggested that Tempus projects, in particular those focusing on the dissemination of existing best outputs, identify appropriate experts from the candidate countries of Central and Eastern European who will actively participate in the project activities.
Τέτοιοι εμπειρογνώμονες μπορεί να είναι εκπρόσωποι της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικοί στη δημιουργία θεσμών, οι οποίοι έχουν συμμετάσχει και στο παρελθόν σε προγράμματα Tempus Phare και διαθέτουν ενδεχομένως εμπειρία στην ανάπτυξη των συγκεκριμένων προς διάδοση αποτελεσμάτων.
Such experts can be higher education representatives and Institution Building specialists with prior involvement in Tempus Phare projects and possibly with experience in the development of the specific output to be disseminated.
Τι αναμένεται από τα προγράμματα
What is expected from Tempus projects?
Η προετοιμασία και η υλοποίηση ενός προγράμματος Tempus σημαίνει σύλληψη και επίτευξη ενός βασικού στόχου μέσω προκαθορισμένης μεθόδου και στρατηγικής.
Preparing and running a Tempus Project means conceiving and reaching one main objective with a pre­defined method and strategy.
Οι παράγραφοι που ακολουθούν σκοπό έχουν να παράσχουν στον αιτούντα μια επισκόπηση αυτών που αναμένονται από τα προγράμματα Tempus.
The following paragraphs are intended to provide the applicant with an overview of what is expected from Tempus projects.
Τα προγράμματα Tempus είναι στοχοθετημένα, γεγονός που σημαίνει ότι πρέπει να έχουν εξ αρχής έναν σαφώς καθορισμένο σκοπό ή στόχο.
Tempus projects are goal oriented, which means they need to have a clearly defined goal or objective from the outset.
Τόσο η διαχειριστική δομή όσο και οι δραστηριότητες πρέπει να είναι οργανωμένες κατά τρόπο ώστε να επιτυγχάνεται ο προβλεπόμενος τελικός στόχος κατά τον πλέον αποτελεσματικό τρόπο.
Both the management structure and the activities should be organised so as to achieve the planned end result in the most efficient way.
Σημασία έχει η αξιοποίηση των πλεονεκτημάτων κάθε μέλους της κοινοπραξίας και η παρακολούθηση της ποιότητας και της πορείας των αποτελεσμάτων.
Exploiting the strengths of each consortium member and monitoring the quality and direction of the outcomes is essential.
Κάθε εταίρος οφείλει να διαδραματίσει ενεργό ρόλο στο πλαίσιο του προγράμματος, ενώ ιδιαίτερη σημασία για την επιτυχία του έχει η πλήρης συμμετοχή των πανεπιστημίων/φορέων της χώρας εταίρου όπου θα εφαρμοστεί το σχέδιο.
Each partner is expected to play an active role in the project, and in particular the full involvement of the partner country universities/institutions where the project will be implemented is of crucial importance to its success.
Είναι σημαντικό στην αίτηση να αναφέρεται με σαφήνεια η συμβολή κάθε μέλους της κοινοπραξίας στο πρόγραμμα.
It is important that each consortium member's contribution to the project is clearly indicated in the application.
Οι αιτήσεις θα πρέπει να περυλαμβάνουν μια βεβαιωτική επιστολή από κάθε μέλος της κοινοπραξίας, υπογεγραμμένη από το πρόσωπο που είναι νομίμως εξουσιοδοτημένο να εκπροσωπεί τον αντίστοιχο φορέα (π.χ. πρύτανης, αντιπρόεδρος τμήματος, διευθυντής, πρόεδρος), η οποία να επιβεβαιώνει την υποστήριξη του προγράμματος από το μέλος της κοινοπραξίας.
Applications must include an endorsement letter from each of the consortium members, signed by the person who is legally authorised to represent the respective organisation (e.g. rector, vice­chancellor, director, president), which confirms the support of the consortium member for the project.
Η επιστολή του μέλους της κοινοπραξίας από τη χώρα εταίρο θα πρέπει, επιπλέον, να διευκρινίζει τον τρόπο με τον οποίο το πρόγραμμα εναρμονίζεται με την αναπτυξιακή στρατηγική του αντίστοιχου φορέα, στο πλαίσιο της μεταρρύθμισης του συστήματος της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
The letter from the partner country consortium member shall, in addition, indicate how the project fits in the development strategy of the respective organisation, in the context of the reform of the higher education system.
Κατά την προετοιμασία μιας πρότασης προγράμματος, ιδιαίτερη σημασία έχει να προσδιορίζεται σαφώς η λογική της πρότασης.
When preparing a project proposal, it is important to clearly outline the logic of the proposal.