natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Η υποστήριξη εκ μέρους των αρχών θα της προσφέρει παραπάνω σταθερότητα στη λειτουργία της.
In many Member States, more than 50% of all young people have no vocational qualifications, so that most young people of working age in the Community are not adequately prepared to weather the structural transformation that is imminent with the pressure of competition increasing, or to take an active part in shaping this transformation, in order to improve living and working conditions.
Τέλος θα ήθελα να καλέσω την Επιτροπή για μια πιο σε βάθος δράση.
Finally I should like to call upon the Commission to step up its activities.
Από τότε που εγκρίθηκε η έκθεση Viehoff εκπονήθηκαν πράγματι έρευνες, αλλά παρόλα αυτά η δράση εξελίσσεται αργά και άτολμα.
It is true that since the Viehoff report was approved some research has been carried out but the programme is proceeding too sluggishly and tamely.
Μέσω των προγραμμάτων στην εκπαίδευση, στην μετεκπαίδευση καθώς και την εθελο­
Pilot projects in education, adult education and voluntary work must be carried out to make it possible to provide the Member States and local communities with greater stability in the specific action they take themselves.
Τα μέσα της κοινωνικής και εργασιακής πολιτικής από τα τέλη της δεκαετίας του '70, έχουν ασχοληθεί απλώς και μόνο με τα συμπτώματα χωρίς να πετύχουν ένα σύστημα κατάρτισης ικανό να εγγυηθεί σε όλους τους νέους μια εξειδικευμένη και αξιοποιήσιμη κατάρτιση.
If Europe is not to disintegrate into a split society with highly educated people who provide the leadership and own property on the one hand and functionally illiterate citizens relegated to poverty and oblivion on the other, an urgent and effective campaign is needed.
Και συνεχίζω, το σοβαρότερο είναι το γεγονός ότι χωρίς μια επιθετική στάση για επαγγελματική κατάρτιση και συνεχή επιμόρφωση δεν θα μπορέσει να αποσοβηθεί η περιθωριοποίηση εκείνων που δεν διαθέτουν παρά μόνο ανεπαρκή επαγγελματικά προσόντα. Κι ακόμη περισσό-
Given that 1992 will mark an important milestone along the road to a political and social Community, a Community catering to social as well as economic needs, and will usher in a period in which the market will need a qualified work force with wider skills than ever before, we must insist on what is really needed, and has unfortunately been lacking until now: namely, a genuine Community focus for the development of a Community vocational training policy, to ensure that the existing disparities are not aggravated by the advent of the internal market.
Dührkop Dührkop τερο: η τάση αυτή θα αυξηθεί, στο βαθμό που και το κλίμα του ανταγωνισμού θα οξύνεται.
Dührkop Dührkop her its sincerest thanks. All the goals she has identified must be incorporated by the Member States and the Community in their professional training policies.
Η έλλειψη ποιοτικά υψηλής επαγγελματικής εκπαίδευσης κάνει κάποιον να είναι ανή­μπορος, χωρίς εφόδια για ένα κοινό μέλλον.
Mrs Dührkop Dührkop and I have gone to see various model professional training programmes in the Com munity.
Εκείνο που ορίζεται σαν προσωπική μοίρα με την έλλειψη πολιτιστι­κών, κοινωνικών και οικονομικών δυνατοτήτων δημιουρ­γεί και τη μοίρα της Κοινότητος.
We realize how necessary it is to draw on all the experiences gained at national and regional level, as well as on the excellent work being done by CEDEFOP, in order to draw up as speedily as possible a comprehensive and adequately funded Community plan and action programme for initial and ongoing training and to put this programme into operation without delay.
Με τη σκέψη ότι το 1992 θα σηματοδοτήσει ένα σημα­ντικό στάδιο προς την πολιτική και κοινωνική Κοινό­τητα, μια Κοινότητα που στρέφεται τόσο προς τις κοινω­νικές όσο και τις οικονομικές ανάγκες, και θα αρχίσει μια εποχή όπου η αγορά θα έχει ανάγκη από ειδικευμένο εργατικό δυναμικό με πιο πολύπλευρα προσόντα παρά ποτέ άλλοτε, θα πρέπει να επιμείνουμε σε κείνο που στε­ρούμαστε περισσότερο στην πραγματικότητα και που μέχρι στιγμής, δυστυχώς, μας έχει λείψει: μια αληθινά κοινοτική συγκέντρωση της προσοχής στην ανάπτυξη μιας κοινοτικής πολιτικής επαγγελματικής κατάρτισης ώστε η πραγμάτωση της εσωτερικής αγοράς να μην επι­δεινώσει τις σημερινές ανισότητες.
In due course, the present proposals for individual programmes or actions will need to be combined into a single mediumterm programme of work and actions whose priorities will include: equipping all young people with specialized and utilizable vocational skills; providing additional further training for instructors; defining quality standards for vocational training recognized at national and Community levels; the upgrading of vocational training in the education sys tem and equal status for its leaving certificates with those awarded for general secondary education; and development and expansion of further training organized by the public sector. Once again, it is of the utmost importance to recall the work done on drawing up a European list of job definitions and on the equivalence of professional qualifications with a view to the introduction of a European vocational training pass, a task on which CEDEFOP in Berlin has been working for some years.
Είναι απαραίτητη προϋπόθεση για μια κοινή αγορά, αν αυτή δε σκοπεύει να γίνει αγορά δούλων μ' έναν απί­στευτο αγώνα εκτοπισμού απέναντι στους πιο αδύνα­μους, στους χειρότερα εκπαιδευμένους.
We should not, nay, we must not be shown to be debtors, for, contrary to the usual rules of the game, in this case it is not the debtors who will have to pay their debt, but those who had no voice and no vote at the time of the investment. We have the great responsibility not to turn tomorrow's youth into debtors.
Όλα τα κράτη μέλη και η Κοι­νότητα πρέπει να πάρουν υπόψη τους όλα τα κεντρικά σημεία στα θέματα επαγγελματικής εκπαίδευσης.
One aspect that is of particular importance is the train ing and ongoing further training of instructors, and here we would single out the special need for qualified ladies to be recruited and trained to impart professional training in the industrial and technical sectors.
Η κυρία Dührkop Dührkop κι εγώ επισκεφτήκαμε πρό­τυπα κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης στην Κοινό­τητα.
FONTAINE (PPE). — (FR) Mr President, ladies and gentlemen, for a century now, all our Member States have made basic school education a right, and indeed an ineludible obligation for all children.
Ξέρουμε πόσο χρήσιμο είναι να χρησιμοποιήσουμε τις εμπειρίες τους, όλες τις εθνικές και τοπικές εμπειρίες, αλλά και τις τόσο άξιες ευχαριστιών εργασίες του CEDEFOP.
Yet today we are faced with a cruel paradox: the number of citizens of Europe, young people and adults, who gradually lose the most elementary basic acquired abilities, including the ability to read, is already 15 million, and is growing at an alarming rate.
Μ' αυτόν τον τρόπο θα μπορέσουμε να καταρτίσουμε πολύ σύντομα ένα εμπεριστατωμένο και οικονομικά εξασφαλισμένο σχέδιο και πρόγραμμα δρά­σης της Κοινότητας για βασική και περαιτέρω εκπαί­δευση.
They constitute a new class of the blind in a civilization that has grown too complex for them, and their marginalization will become irreversible unless something is done to help them to escape from it.
Εργασία που επιτελείται εδώ και μερικά χρόνια στο CEDEFOP στο Βερολίνο.
Distant as these two topics may seem to be from each other, they do in fact have something in common.
Πότε θ' αναγνωρίσει η Επιτροπή τις περιγραφές που έχει εδώ και καιρό για τα επαγγέλματα ώστε να τις συστήσει ως κοινή βάση; Χρειάζονται μεγάλες προσπάθειες στο πεδίο της επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Anyone that cannot read with comprehension is cut off from vital information and left helplessly stranded in our society. Lack of professional training and qualifications makes a person helpless in the world we live in and ill-equipped to set out on the road towards our common future.
Ιδιαίτερα σημα­ντική είναι εδώ η βασική κι η περαιτέρω εκπαίδευση των εκπαιδευτών, κυρίως όμως η ειδική προώθηση των εκπαι­δευτριών στο επαγγελματικό-τεχνικό πεδίο.
The denial of cultural, social and economic advantages may be perceived as a personal tragedy for the individual, but it also helps to shape the destiny of our Community.
Στον τόπο εκπαίδευσης που λέγεται σχολείο και επιχείρηση πρέπει να δοθεί στους νέους εργαζόμενους και στις νέες εργαζό­μενες στην Ευρώπη η εκπαιδευτική βάση μέσω της οποίας θα εφαρμοστεί η πραγματική ελεύθερη διακίνηση.
We cannot afford a continual increase in the number of functional illiterates and we cannot afford to stand by and watch an enormous number of young people, particularly young women, being poured onto the labour market with non-existent or inadequate professional training.
Κυρίες και κύριοι, τελειώνω, κλείνοντας την ομιλία μου όπως την άρχισα: με το κεφάλαιο.
Initial professional training and ongoing further train ing on the job are not just a cultural and intellectual problem but rather an indispensable precondition for a common market, that is, if the latter is not to be a slave market in which the weaker and the less welltrained go to the wall.
Το κεφάλαιο που εκπροσωπούν οι νέοι.
In supporting the excellent work of our rapporteurs, I should like to stress three points.
Εμείς είμαστε οι επενδυτές. Δεν είναι μόνα ένα θα οφείλαμε ' είναι ένα πρέπει να μη μεί­νουμε οφελέτες, μια και, αδιάφοροι προς όλους τους κανόνες του παιγνιδιού, οι οφειλέτες στην περίπτωση αυτή δεν πρόκειται να πληρώσουν το χρέος τους, θα το πληρώσουν όμως εκείνοι που δεν είχαν ούτε γνώμη ούτε ψήφο την ώρα των επενδύσεων.
Firstly, action by the Governments of our States, and by our Community as such, is clearly essential to ensure that the necessary funds are made available, that the capacities of the training system are utilized, and that potential is broadened.
Φέρουμε την τεράστια ευθύνη να μη μεταβάλουμε σε οφελέτες τα αυριανά νιάτα.
But, as Mr Marck recommends, govern ments must also rely on highly decentralized action.
Σήμερα ο αναλφαβητισμός κι η επαγγελματική εκπαί­δευση αποτελούν θέμα συζήτησης στην Ευρώπη.
We should particularly involve the local authorities, but also the voluntary organizations, whose irreplaceable role of dedication, discreet efficiency and human proximity we all acknowledge.
Παρόλο όμως που τα θέματα αυτά απέχουν μεταξύ τους, ωστόσο έχουν κάτι κοινό.
Secondly, I should like to see our Governments putting the educative forces of their education systems to better use.
Όποιος δεν είναι σε θέση να διαβάζει
It is possible to mobilize a considerable volume of goodwill, ability and educational inventiveness, but only if our States
Αριθ.
No 2-376/305
Οπωσδήποτε, πιστεύουμε ότι η ποιότητα των παρόντων αντισταθμίζει θαυμάσια την έλλειψη της ποσότητας.
Many teach ers continue to see their profession as a vocation, but morale is too often at a low ebb.
Τέλος, κύριε Πρόεδρε, θέλουμε να συγχαρούμε την ειση­γήτρια, κα.
I should like to conclude with a third observation which, I readily concede, goes beyond the immediate subject of our debate, but which is not irrelevant to it.
Όπως επίσης, υποστηρί­ζουμε την έκθεση του κ. Marck.
In one country that I know, all teacher training has been suspended for the last ten years, for lack of funds.
Αλλά πρέπει επίσης, όπως πρεσβεύει ο κύριος Marck, οι κυβερνήσεις να στηριχτούν σε ενέργειες ιδιαιτέρως αποκεντρωμένες.
ESCUDERO LÓPEZ (NI). — (ES) Mr President, on behalf of the political group I represent, I should like to place on record our satisfaction at Mr Marck's report on illiteracy and education for children whose parents have no fixed abode.
BANOTTI (ΡΡΕ). — (ΕΝ) Κύριε Πρόεδρε, θα είχατε την καλωσύνη να μας εξυπηρετήσετε, ενημερώνοντας το αεροδρόμιο ότι μερικοί από μας που πρόκειται να ταξιδέ­ψουν με την πτήση των 1.25 μ.μ. θα φτάσουν καθυστερη­μένοι.
GARRIGA POLLEDO (ED). — (ES) Mr President, ladies and gentlemen, I am sorry that we are once again holding the Committee on Culture debates on the last day of the part-session, during the last hour on a Friday, before such a small number of Members. Be that as it may, we feel that what they lack in quantity, they more than make up for in quality.
Θα μπορούσαν οι υπεύθυνοι του αεροδρομίου να λάβουν υπ' όψη τους ότι η συζήτηση εδώ έχει καθυστερή­σει;
We are entirely in agreement with two fundamental points in Mrs Dührkop Dührkop's report, from which we would single out the following: firstly, the importance this Parliament must attach to vocational training as a key to access by young people to working and professional life.
ΠΡΟΕΔΡΟΣ. — 'Ακουσα την επιθυμία σας και θα παρα­καλέσω τους συνεργάτες μου να ανταποκριθούν σ' αυτή.
When coordinated throughout the Community, vocational training will provide a better guarantee of the freedoms of establishment and circulation, and of the security and future of the young people of Europe.
Θα ήθελα να προσθέσω, συμπερασματικά, μία τρίτη παρατήρηση η οποία υπερβαίνει μεν, το αναγνωρίζω, το συγκεκριμένο αντικείμενο της συζήτησης μας, δεν είναι όμως άσχετη με αυτό.
Besides the fact that it tackles the problem as a whole, as has already been the case with various motions for resolutions, this report seems to me very opportune in its treatment of specific aspects of illiteracy.
Η επιδείνωση του αναλφαβητι­σμού, την οποία διαπιστώνουμε στην Ευρώπη μας, παρόλη την καθολικότητα της υποχρεωτικής εκπαίδευ­σης, καλπάζει με ασυγκρίτως ταχύτερους ρυθμούς σε ένα μεγάλο αριθμό χωρών τις οποίες συνεχίζουμε να ονομά­ζουμε «υπό ανάπτυξη».
We must recognize that, in addition to illiteracy in the strict sense of the word, there is also the functional illiteracy of those who lack the necessary modicum of skill in reading, writing and arithmetic, and which gives rise to the two-class society in which we live, made up of one class of leaders and another of those who are led.
Σε πολλές από τις χώρες της Αφρικής, παραδείγματος χάρη, παρόλο που αφιερώνουν το τέταρτο του εθνικού τους προϋπολογισμού στην παι­δεία, μόνο το 30 - 40 ο/ο των παιδιών πηγαίνει στο σχο­λείο.
In this situation, children from humble families who move around from job to job cannot benefit from a normal education, and thus need preferential and technically qualified treatment. The motion for a resolution calls upon the Commission to analyse the correlation between poverty, social deprivation and illiteracy.
Τα υπόλοιπα θα παραμείνουν αναλφάβητοι, δεν θα γίνουν.
The correlation, Mr President, is obvious, and consequently the request is somewhat superfluous.
Σε κάποια χώρα, που γνωρίζω, έχουν διακοπεί εδώ και χρόνια όλα τα προγράμματα κατάρτισης εκπαι­δευτικού προσωπικού, λόγω ελλείψεως πιστώσεων.
To my mind, what is important is to amend the European Social Fund's criteria so as to permit real measures to put an end to this disastrous situation, and for the Commission to present a global plan.
Οι μακροπρόθεσμες συνέπειες αυτής της καταστάσεως θα είναι ανεπανόρθωτες.
Unless there is a real will to increase these powers, we are going to have difficulty in the short term in imple menting Parliament's programme of Community education policy.
Εκφράζω την επιθυμία να ορίσουμε, σήμερα, μια ημερο­μηνία, εντός των προσεχών μηνών, για να ασχοληθούμε με την άλλη αυτή πτυχή του προβλήματος.
One last warning. We must take care that this functional illiteracy, which is hard to delimit precisely, does not distract our attention from that other illiteracy, illiteracy pure and simple.
Απέναντι στην πραγ­ματικότητα αυτή, οι συζητήσεις, για παράδειγμα, γύρω από τον διαπολιτιστικό διάλογο και άλλα θέματα, κατα­ντούν ακαδημαϊκές και επιπόλαιες.
Finally, Mr President, we wish to congratulate the rapporteur, Mrs Dührkop Dührkop, for obtaining the consensus necessary to ensure the adoption of this report unanimously and without amendment. Similarly, we support Mr Marck's report.
Ο αναλφαβητισμός είναι θέμα απόλυτης σοβαρότητας, πρωταρχικό και επεί­γον.
BANOTTI (PPE). — Mr President, I wonder if you could use your good offices to inform the airport that
(Χειροκροτήματα)
VIEHOFF (S). — (MJ Mr President, my congratulations to Mr Marck on his report, to which I shall con fine myself, although it is a scandal that this report has
Escudero López ο αριθμός αυξάνεται αντί να μειώνεται, δεν δίδεται η προσοχή που πρέπει.
But what kind of education are we offering? How many of the parents of these children see education as a priority when they lack the basic human rights of food, shelter and meaningful work?
Όπως προαναφέρθηκε, το 1980 εγκρίθηκε η έκθεση Viehoff.
For many, literacy as defined in the report, is more than they actually need for survival.
Πέρα­σαν δύο χρόνια μέχρι να γίνει αυτό, δηλαδή φθάσαμε στο 1982.
I make a plea to the Commission that when they come to decide what kind of remedial programmes should qualify for funding, they will remember the reality of life on the road.
Θέλω να κάνω μια τελευταία παρατήρηση.
had to be produced. The Viehoff report was approved in 1982, seven years ago.
Η παράγρα­φος μου στο ψήφισμα του 1982 στην οποία οι κυβερνή­σεις εκαλούντο να προλάβουν ή να ακυρώσουν τις περι­κοπές στον προϋπολογισμό τους για την παιδεία απαλείφθηκε από τη δεξιά.
In many Member States people were shocked at the high percentage of illiteracy and many would not even believe it. I said then that it was a literate democratic society which should be ashamed and not the illiterate citizen, who is a victim left in the lurch by society.
Δεδομένου ότι τώρα και ο κ. Marck εξάγει το συμέρασμα ότι οι ελλείψεις στην εκπαίδευση συνέβαλαν στον αναλφαβητισμό, ενισχύεται η πεποίθηση μου ότι η απάλειψη αποτελούσε λάθος.
The combination of poverty and illiteracy and the deficiencies of education are stated to have been the main causes of illiteracy even in 1982.
Νομίζω ότι θα δικαιώσουμε επί τέλους ένα μεγάλο μέρος των πολιτών μας αν κάτι πραγματοποιηθεί στο ζήτημα αυτό.
A large bus as a classroom with teach ing staff in a caravan travels along with show-people and the results are very satisfactory. Compulsory education is a good thing but if there are no facilities that is not much help.
Στην πρόταση ψηφίσματος ζητείται από την Επιτροπή να μελετήσει τη σχέση που υπάρχει μεταξύ πενίας, ή κοινωνικής καθυστέρησης, και αναλφαβητισμού.
I welcome the Commission's commit ment to combating illiteracy, and I take this opportunity to recognize that illiteracy can be a crippling disability, but for many travellers, life has often more catastrophic blows to deal them.
Η σχέση, κύριε Πρόεδρε, είναι φανερή και, γι' αυτό, το αίτημα είναι κάπως περιττό.
I have the feeling that the shocking fact that so many people in our society are still illiterate and that the number is rising rather than falling is still not receiving the attention it ought to have.
Και μια τελευταία προειδοποίηση.
It took two years before it got on to the agenda, namely in 1984.
Από 'δώ θα πρέπει να ξεκινήσουμε, κι όταν θα έχουμε επλύσει το πρόβλημα αυτό, τότε θα μπορέσουμε να μιλήσουμε για λειτουργικό αναλφαβητι­σμό.
The money which the Community had available for the projects had to be scraped together from all kinds of sources whilst every manner of less important matters had a separate budget heading.
BANOTTI (ΡΡΕ). — (ΕΝ) Κύριε Πρόεδρε, δεν θα ήθελα να επαναλάβω τα θέματα που έθιξαν οι προηγούμενοι μου ομιλητές, και έτσι θα επικεντρώσω τις σημερινές μου παρατηρήσεις σε μια ειδική κατηγορία ανθρώπων.
PANDOLFI, Vice-President of the Commission. — (IT) Mr President, ladies and gentlemen, this is a crucial subject.
'Ανθρωποι αυτής της κατηγορίας, μένουν κατά χιλιάδες και στη χώρα μου.
There have been two excellent reports and a high level of debating. I think this is the most appropriate summing up I can make at this stage.
Υπήρχε μια τάση στο παρελθόν να βλέπουμε με ρομαντική διάθεση τη ζωή των ανθρώπων που ακολουθούν νομαδικό τρόπο ζωής.
Finally, my paragraph in the 1982 resolution in which governments of the Member States were called on to prevent or cancel cuts in their education budgets was struck right out.
Τα παιδιά, οι γονείς των οποίων δεν έχουν μόνιμη κατοικία, ξεκινούν τη ζωή τους με δύο μειονεκτήματα.
The fact that Mr Marck too now comes to the conclusion that defects in education are partly the cause of illiteracy strengthens my conviction that that was an ill-advised step.
Οι γονείς του και αναλφάβητοι είναι και οι συνθήκες της ζωής τους είναι τέτοιες, που η σχολική παιδεία είναι γι' αυτά εξαίρεση παρά κανόνας.
In my opinion the problems are correctly listed and the integrated approach proposed by Mr Marck in paragraph 5 is essential and I think we shall be doing the right thing by a large number of our fellow citizens if something is done in the matter.
VIEHOFF (S). — (NL) Κύριε πρόεδρε, θέλω να εκφράσω την εκτίμηση μου για την έκθεση του κ. Marck, στην οποία θα περιοριστώ, αλλά από την άλλη μεριά αποτελεί ντροπή το ότι η εν λόγω έκθεση γράφτηκε μόλις τώρα.
On the subject of the Martk report I should like to point out that, unfortunately, what the Commission does has run up against a constitutional barrier which is that the Single Act makes us competent as regards training but not as regards education.
Η έκθεση Viehoff έχει εγκριθεί από το 1982, δηλαδή εδώ και εφτά χρόνια.
The Marck report touches upon precisely one of those paradoxes in our contemporary society, namely, that the more persons you put through school the more there are who are unable to keep up with the faster pace.
Σε πολλά κράτη μέλη υπήρξε σύγχυση για το υψηλό ποσοστό αναλφάβητων και πολύς κόσμος δεν ήθελε ούτε να το παραδεχθεί.
BANOTTI (PPE). — Mr President, I do not wish to repeat the points made by previous speakers, so I will concentrate my remarks today on a particular group of people, of which there are several thousand in my own country.
Και τότε, το 1982, η σύμπτωση φτώχειας και αναλφαβητισμού καθώς και η ελλειπής εκπαίδευση αποδείχθηκαν ως τα σημαντικότερα αίτια του αναλφαβητισμού.
Which of us has not longed during our time, particularly when we were younger, to run away with the circus, or have felt the lure of the open road?
Στη δική μου χώρα έχουν ληφθεί μέτρα από τη δεκαετία του εβδομήντα.
But Mr Marck's report highlights in impeccable fashion the other side of this romantic picture.
Η υποχρεωτική παρακολούθηση του σχολείου είναι ωραίο πράγμα, αλλά δεν γίνεται τίποτα εάν δεν προσφέ­ρονται οι απαραίτητες διευκολύνσεις.
Their parents have a high level of illiteracy and the circumstances of their lives make regular schooling the exception rather than the norm.
Η ικανότητα της προφορικής γλώσσας και της κατανόη­σης των πραγμάτων, είναι το μόνο που μπορούν να ελπί­ζουν ότι θα αποκομίσουν.
Now, on this subject of functional illiteracy, i.e. when someone has fallen back into illiteracy, the subject has become a red letter in our action programme for the education sector although, unfortunately, the Com mission's powers here are limited.
Έχω την εντύπωση ότι στο συγκλονιστικό γεγονός πως στην κοινωνία μας υπάρχουν τόσοι αναλφάβητοι και πως
On the specific problem of educating the children of itinerants and the children of parents who exercise an itinerant profession or have no fixed abode, I should like to remind
Και εδώ το θέμα είναι άκρως σημαντικό.
The subject dealt with is that of itinerant schools, suitable teaching material and the new technologies for distance learning.
Από την έκθεση αυτή προήλθε το πρόγραμμα δράσης για την επαγγελματική κατάρτιση των νέων με τη συντομογραφία PETRA, Πρόγραμμα για την κατάρτιση των Ευρωπαίων νέων.
With a few honourable exceptions, it can be said that vocational training in the Community countries has not come up with any satisfactory formulations.
Είναι το γνωστό πρόγραμμα που ενεκρίθη την 1 Δεκεμβρίου 1987.
In this field, more than in many others, the positive action of a Community policy to harmonize and coordinate conditions for vocational training and mobility is essential.
Υπενθυ­μίζω τους τρεις κλάδους αυτού του προγράμματος.
The study of the prospective demands and requirements for new training must be accorded priority.
Μέχρι τώρα το δίκτυο αποτελείται από 154 προγράμματα.
May I now pass on rapidly to the Dührkop Dührkop report. Here too the subject is extremely important.
Ο άλλος κλάδος δράσης του προγράμματος PETRA, είναι τα προ­γράμματα που διαχειρίζονται και ελέγχουν οι ίδιοι οι νέοι.
I note with satisfaction that the rapporteur has made favourable reference to the Commission's final report on the programme entitled 'The Transition to Work ing Life'.