natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Τα πανεπιστήμια και τα κέντρα επιστημονικής έρευνας θα πρέπει να ενθαρρυνθούν προκειμένου να διαμορφώσουν ειδικά προγράμματα σπουδών σε θέματα σχετικά με το νερό, με τη διαφύλαξη αυτού του φυσικού πόρου και με τα μέσα που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν για την αύξηση των υδάτινων πόρων μέσω της ανάπτυξης νέων τεχνολογιών.
Universities and scientific research centres should be encouraged to produce studies on water-related issues, preservation of water resources and ways of increasing them through the development of new technologies.
Τα πανεπιστήμια και τα τεχνολογικά ιδρύματα πρέπει να ενσωματώσουν την επιχειρηματικότητα σε διάφορα μαθήματα καθιστώντας την σημαντικό στοιχείο του προγράμματος σπουδών, και είτε να υποχρεώνουν είτε να ενθαρρύνουν τους σπουδαστές να ακολουθούν μαθήματα σχετικά με την επιχειρηματικότητα.
Universities and technical institutes should integrate entrepreneurship as an important part of the curriculum, spread across different subjects, and require or encourage students to take entrepreneurship courses.
Τα πανεπιστήμια λαμβάνουν βοήθεια από πολυάριθμες κοινοτικές πρωτοβουλίες στους τομείς της έρευνας και της εκπαίδευσης.
Support is available to universities from a variety of Community initiatives in the areas of research and education.
Τα πανεπιστήμια λειτουργούν στο κέντρο του γνωστικού τριγώνου της εκπαίδευσης, της έρευνας και της καινοτομίας.
Universities operate at the heart of the knowledge triangle: education, research and innovation.
Τα πανεπιστήμια λειτουργούν όντως σε ένα πλαίσιο που χαρακτηρίζεται από μια όλο και μεγαλύτερη παγκοσμιοποίηση, βρίσκεται σε συνεχή εξέλιξη και διακρίνεται από εντεινόμενο ανταγωνισμό για την προσέλκυση και τη διατήρηση των πιο προικισμένων στελεχών καθώς και από την εμφάνιση νέων αναγκών στις οποίες καλούνται να ανταποκριθούν.
Indeed universities go about their business in an increasingly globalised environment which is constantly changing and is characterised by increasing competition to attract and retain outstanding talent, and by the emergence of new requirements for which they have to cater.
Τα πανεπιστήμια μπορούν επίσης να αποκομίσουν εισοδήματα από την πώληση υπηρεσιών (συμπεριλαμβανομένων των ερευνητικών υπηρεσιών και των ευέλικτων δυνατοτήτων διά βίου μάθησης), ιδιαίτερα σε επιχειρήσεις και από την εκμετάλλευση των ερευνητικών αποτελεσμάτων.
The universities can also generate income by selling services (including research services and flexible lifelong learning possibilities), particularly to the business sector, and from using research results.
Τα πανεπιστήμια μπορούν να διδάξουν πώς εκτελούνται οι επιχειρηματικές εργασίες, όπως η λογιστική, η προώθηση της εμπορίας και οι διαδικασίες διαχείρισης, αλλά κανείς, ούτε καν οι καθηγητές πανεπιστημίων, δεν μπορεί να διδάξει πώς αξιολογούνται και πώς αναλαμβάνονται οικονομικοί και προσωπικοί κίνδυνοι που κατά γενικό κανόναν αψηφούν την ορθή λογική.
Universities can teach people how to perform business tasks such as accountancy, Marketing and how to perform management procedures but  no one, not even professors in Universities, can teach people how to evaluate and take financial and personal risks that all too often defy any logical rational.
Τα πανεπιστήμια μπορούν να διδάξουν πώς εκτελούνται οι επιχειρηματικές εργασίες, όπως η λογιστική, η προώθηση της εμπορίας και οι διαδικασίες διαχείρισης, αλλά κανείς, ούτε καν οι καθηγητές πανεπιστημίων, δεν μπορεί να διδάξει πώς αξιολογούνται και πώς αναλαμβάνονται οικονομικοί και προσωπικοί κίνδυνοι που κατά γενικό κανόναν αψηφούν την ορθή λογική.
Universities can teach people how to perform business tasks such as accountancy, marketing and how to perform management procedures but no one, not even professors in universities, can teach people how to evaluate and take financial and personal risks that all too often defy any logical rational.
Τα πανεπιστήμια μπορούν να ενισχύσουν τόσο τις ικανότητες ανάλυσης και έρευνας της κοινωνίας των πολιτών όσο και τη δημιουργία δικτύων Βορρά-Νότου, Νότου-Νότου.
Universities can enhance civil society analytical skills and research capacities, as well as North-South and South-South networking.
Τα πανεπιστήμια μπορούν, επίσης, να προωθήσουν τη συμμετοχή της νεολαίας, βασικό παράγοντα για την ανάπτυξη μακροπρόθεσμων επαφών.
They can also help to involve youth, which will be a key factor in building long-term contacts.
Τα πανεπιστήμια μπορούν, επίσης, να προωθήσουν τη συμμετοχή της νεολαίας, που είναι βασικός παράγοντας για την ανάπτυξη μακροπρόθεσμων επαφών.
They can also help to involve youth, which will be a key factor in building long-term contacts.
Τα πανεπιστήμια μόνο δεν μπορούν να εξασφαλίσουν οικονομική ανάπτυξη και κοινωνική πρόοδο.
Universities alone cannot ensure economic growth and social progress.
Τα πανεπιστήμια παρουσιάζουν φτωχές επιδόσεις στις κατατάξεις σε παγκόσμια κλίμακα και χαρακτηρίζονται από χαμηλή διεθνή ανταγωνιστικότητα και αδύναμη διακυβέρνηση.
Universities perform poorly in worldwide rankings and are characterized by low international competitiveness and weak governance.
Τα πανεπιστήμια που δεν πραγματοποιούν τις αλλαγές αυτές – λόγω έλλειψης βούλησης, ικανότητας για δράση ή διαθέσιμων πόρων – θα δημιουργήσουν ένα επιδεινούμενο μειονέκτημα για τους εαυτούς τους, τους πτυχιούχους τους και τις χώρες τους.
Universities failing to undertake these changes - for want of drive, power to act or available resources – will create a growing handicap for themselves, their graduates and their countries.
Τα πανεπιστήμια που διαθέτουν συνολική στρατηγική για τη συνεργασία με τις επιχειρήσεις είναι λίγα· και όσα υπάρχουν είναι συγκεντρωμένα σε λίγα κράτη μέλη.
Few universities have an institution-wide strategy for cooperation with enterprise; those that do are concentrated in a small number of Member States.
Τα πανεπιστήμια που διαθέτουν συνολική στρατηγική για τη συνεργασία με τις επιχειρήσεις είναι λίγα· και όσα υπάρχουν είναι συγκεντρωμένα σε λίγα κράτη μέλη».
Few universities have an institution-wide strategy for cooperation with enterprise; those that do are concentrated in a small number of Member States".
Τα πανεπιστήμια που διαθέτουν συνολική στρατηγική για τη συνεργασία με τις επιχειρήσεις είναι λίγα· και όσα υπάρχουν είναι συγκεντρωμένα σε λίγα κράτη μέλη».
Few universities have an institution-wide strategy for cooperation with enterprise; those that do are concentrated in a small number of Member States."
Τα πανεπιστήμια που διαθέτουν συνολική στρατηγική για τη συνεργασία με τις επιχειρήσεις είναι λίγα· και όσα υπάρχουν είναι συγκεντρωμένα σε λίγα κράτη μέλη».
Few universities have an institution-wide strategy for cooperation with enterprise; those that do are concentrated in a small number of Member States.”
Τα πανεπιστήμια που εμπλέκονται στα προγράμματα μάστερ της Ευρωπαϊκής Ένωσης θα είναι υπεύθυνα για την εκπαίδευση των μεταπτυχιακών φοιτητών και την παροχή ανάδρομης ενημέρωσης σχετικά με αυτούς.
Universities involved in European Union Masters Courses will be responsible for tutoring and providing feedback on graduate students.
Τα πανεπιστήμια που συμμετέχουν συνάπτουν «θεσμικές συμβάσεις» με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, οι οποίες περιλαμβάνουν το σύνολο των εγκεκριμένων δραστηριοτήτων.
Participating universities conclude "institutional contracts" with the Commission covering all the activities approved.
Τα πανεπιστήμια πρέπει επίσης να αποδεχθούν ότι η έρευνα δεν είναι πλέον μια μεμονωμένη δραστηριότητα και ότι η έμφαση μετατίθεται από τους μεμονωμένους ερευνητές σε ομάδες και παγκόσμια δίκτυα ερευνητών.
Universities also have to accept that research is no longer an isolated activity and that the emphasis is shifting from individual researchers to teams and global research networks.
Τα πανεπιστήμια πρέπει επίσης να διαδραματίζουν μεγαλύτερο ρόλο στη διά βίου μάθηση.
Universities must also play a larger role in lifelong learning.
Τα πανεπιστήμια πρέπει επίσης να είναι υπεύθυνα για τη διάδοση της γνώσης και της έρευνας και να διαδραματίζουν τον δικό τους ρόλο στη διά βίου μάθηση.
Universities must also have be responsible for disseminating knowledge and research and playing a role in lifelong learning.
Τα πανεπιστήμια πρέπει επίσης να είναι υπεύθυνα για τη διάδοση της γνώσης και της έρευνας και να διαδραματίσουν καθοριστικό ρόλο στη δια βίου μάθηση.
Universities must also have a responsibility for disseminating knowledge and research and playing a role in life-long learning.
Τα πανεπιστήμια πρέπει επομένως να καταβάλουν προσπάθειες για την ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού τους, τόσο από ποιοτική όσο και από ποσοτική άποψη, με την προσέλκυση, την ανάπτυξη και τη διατήρηση ανθρώπινου δυναμικού με υψηλά προσόντα σε σταδιοδρομίες διδασκαλίας/έρευνας.
Universities must therefore work to enhance their human potential, both qualitatively and quantitatively, by attracting, developing and keeping talent in the teaching/research career.
Τα πανεπιστήμια πρέπει να αναπτύξουν πολιτικές για την επαγγελματική διαχείριση της διανοητικής ιδιοκτησίας.
Universities need to develop policies for the professional management of intellectual property.
Τα πανεπιστήμια πρέπει να αξιοποιούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τους περιορισμένους οικονομικούς πόρους που διαθέτουν.
Universities must use the limited financial resources they have as efficiently as possible.
Τα πανεπιστήμια πρέπει να διαμορφώσουν νέες εταιρικές σχέσεις με τη βιομηχανία ώστε να εξασφαλισθεί ότι τα μαθήματα παρέχουν τα προσόντα που απαιτούνται στη βιομηχανία.
Universities need to forge new partnerships with industry to ensure that courses deliver the skills needed in industry.
Τα πανεπιστήμια πρέπει να είναι σε θέση να προσελκύουν τους καλύτερους επιστήμονες και ερευνητές, να τους προσλαμβάνουν με ευέλικτες, ανοικτές και διαφανείς διαδικασίες, να εγγυώνται στους κύριους ερευνητές/επικεφαλής ερευνητικών ομάδων την πλήρη ερευνητική ανεξαρτησία και να παρέχουν στο προσωπικό ελκυστικές προοπτικές σταδιοδρομίας17.
Universities need to be in a position to attract the best academics and researchers, to recruit them by flexible, open and transparent procedures, to guarantee principal investigators/team-leaders full research independence and to provide staff with attractive career prospects17.
Τα πανεπιστήμια πρέπει να είναι υπεύθυνα για τα εξής:
Universities should be responsible for:
Τα πανεπιστήμια πρέπει να ενσωματώσουν την επιχειρηματικότητα σε διάφορα μαθήματα των προγραμμάτων σπουδών, καθώς μπορεί να προσθέσει αξία σε όλες τις πτυχιακές σπουδές.
Universities should integrate entrepreneurship in different subjects of their study programmes, as it may add value to all degree courses.
Τα πανεπιστήμια πρέπει να εξοπλίζουν τους φοιτητές με ισχυρές γλωσσικές δεξιότητες, ανεξάρτητα από τους τομείς ειδίκευσής τους.
Universities should equip students with strong language skills regardless of their fields of specialisation.
Τα πανεπιστήμια πρέπει να προσφέρουν καινοτόμα προγράμματα σπουδών, μεθόδους διδασκαλίας και προγράμματα κατάρτισης/επιμόρφωσης που περιλαμβάνουν εκτός από τις πιο ειδικές για τον επαγγελματικό κλάδο δεξιότητες και ευρύτερες επαγγελματικές δεξιότητες.
Universities should offer innovative curricula, teaching methods and training/retraining programmes which include broader employment-related skills along with the more discipline-specific skills.
Τα πανεπιστήμια πρέπει να συμπεριλαμβάνουν επιχειρηματίες και στελέχη επιχειρήσεων στη διδασκαλία της επιχειρηματικότητας, π.χ. μέσω της καθιέρωσης έδρας επισκέπτη καθηγητή για εξέχοντες επιχειρηματίες·
Universities should involve entrepreneurs and business people into the teaching of entrepreneurship, for example via the establishment of visiting professorships to outstanding entrepreneurs;
Τα πανεπιστήμια πρέπει να υιοθετήσουν ανοικτή στάση απέναντι στις ανάγκες της κοινωνίας και να αναπτύξουν επαφές με άλλα ενδιαφερόμενα μέρη.
Universities need to develop an open attitude to society's needs, and must include outreach to other stakeholders.
Τα πανεπιστήμια πρέπει να υιοθετήσουν ανοικτή στάση απέναντι στις ανάγκες της κοινωνίας, και πρέπει να αναπτύξουν επαφές με άλλα ενδιαφερόμενα μέρη.
Universities need to develop an open attitude to society's needs, and must include outreach to other stakeholders.
Τα πανεπιστήμια πραγματοποιούν μελέτες και εργασίες έρευνας για την εγκληματικότητα των νέων και την αστική εγκληματικότητα.
Universities carry out studies/research on juvenile urban crime.
Τα πανεπιστήμια στη Νοτιοανατολική Ευρώπη μπορούν να διαδραματίσουν πρωτεύοντα ρόλο στην προώθηση της αμοιβαίας κατανόησης πέρα από πολιτισμικά και εθνικά σύνορα και να δώσουν τη δυνατότητα, χάρη στην αυξημένη ακαδημαϊκή συνεργασία σε περιφερειακό επίπεδο, για αποτελεσματικότερη χρήση των πενιχρών εθνικών πόρων σε ανθρώπινο δυναμικό.
Universities in South Eastern Europe can play a leading role in promoting mutual understanding across cultural and ethnic boundaries and enabling a more efficient use of scarce national human resources by increased academic co-operation at a regional level.
Τα πανεπιστήμια στο επίκεντρο της Ευρώπης της γνώσης
The universities at the heart of the Europe of knowledge
Τα πανεπιστήμια συμβάλλουν επίσης στην επίτευξη και των λοιπών στόχων της στρατηγικής της Λισσαβώνας, ιδιαίτερα της απασχόλησης, της κοινωνικής συνοχής καθώς και της αύξησης του συνολικού μορφωτικού επιπέδου στην Ευρώπη.
Universities also contribute to the other objectives of the Lisbon strategy, particularly employment and social cohesion, and to the improvement of the general level of education in Europe.
Τα πανεπιστήμια συμμετέχουν επίσης στην πρωτοβουλία eΕυρώπη και το σχέδιο δράσης eΕυρώπη για το 2005 που ενθαρρύνει όλα τα πανεπιστήμια να αναπτύξουν υποδομές επιγραμμικής πρόσβασης («εικονική πανεπιστημιούπολη») για τους φοιτητές και τους ερευνητές23.
Universities are also involved in the eEurope initiative and its eEurope 2005 Action Plan, which encourages all universities to develop on-line access ("virtual campus") for students and researchers23.
Τα πανεπιστήμια συνεργάζονται και ανταγωνίζονται σε διεθνή κλίμακα, συμμετέχοντας σε κοινά ερευνητικά προγράμματα, επιδιώκοντας την αριστεία, ολοένα δε περισσότερο προσελκύουν φοιτητές και προσλαμβάνουν προσωπικό από χώρες εκτός της ΕΕ.
Universities are cooperating and competing on a global scale, working on joint research projects, pursuing excellence and, increasingly, recruiting both students and staff from outside the EU.
Τα πανεπιστήμια της Αμβέρσας και της Λουβέν πραγματοποίησαν μελέτη από την οποία προέκυψε ότι οι νομικές συνέπειες της επικύρωσης της σύμβασης από το Βέλγιο θα είναι μικρές.
The universities of Antwerp and Leuven carried out a study which showed that the legal implications of a ratification of the convention by Belgium would be small.
Τα πανεπιστήμια της Νοτιοανατολικής Ευρώπης μπορούν αφενός να διαδραματίσουν ηγετικό ρόλο στην προώθηση της αμοιβαίας κατανόησης πέρα από πολιτισμικά και εθνικά σύνορα και αφετέρου να καταστήσουν δυνατή μια πιο αποτελεσματική αξιοποίηση του λιγοστού εθνικού ανθρώπινου δυναμικού, με την ενίσχυση της ακαδημαϊκής συνεργασίας σε περιφερειακό επίπεδο.
Universities in South Eastern Europe can play both a leading role in promoting mutual understanding across cultural and ethnic boundaries and enable a more efficient use of scarce national human resources by increased academic co-operation at a regional level.
Τα πανεπιστήμια του ΕΧΤΕ που επιδιώκουν σήμα ποιότητας σε ένα συγκεκριμένο επιστημονικό κλάδο απευθύνονται συνήθως σε έναν οργανισμό των ΗΠΑ όπως ο ABET18o ή ο AACSB19.
Universities of the EHEA seeking a quality seal in a given discipline still tend to turn to US agencies like ABET18or AACSB19.
Τα πανεπιστήμια υποδοχής δεν επιβαρύνουν τους σπουδαστές Erasmus με δικαιώματα εγγραφής, ενώ τα δάνεια ή οι υποτροφίες τις οποίες ενδεχομένως λαμβάνουν οι σπουδαστές εξακολουθούν στη διάρκεια της διαμονής τους στο εξωτερικό.
The host universities will not charge tuition fees to Erasmus students and any loans or grants which they might receive will continue to be paid during their stay abroad.
Τα πανεπιστήμια χρειάζονται, επίσης, περισσότερη ποικιλομορφία όσον αφορά την αποστολή και τις προοπτικές τους, με έξυπνη εξειδίκευση στα διάφορα πεδία.
Universities also need more diversity in their missions and outlook, with smarter specialisation across different fields.
Τα πανεπιστήμια όμως σήμερα τείνουν να αποστασιοποιηθούν από τα μοντέλα αυτά και να παρουσιάζουν μεγαλύτερη διαφοροποίηση.
Today the trend is away from these models, and towards greater differentiation.
Τα πανεπιστήμια, η έρευνα μπορούν να διαφωτίσουν τη χρήση των νέων μέσων για τα παιδιά.
Universities and researchers can shed light on how children use the new media.
Τα πανεπιστήμια, καθώς βρίσκονται στο σταυροδρόμι της έρευνας, της εκπαίδευσης και της καινοτομίας, κατέχουν από πολλές απόψεις το κλειδί της οικονομίας και της κοινωνίας της γνώσης.
Given that they are situated at the crossroads of research, education and innovation, universities in many respects hold the key to the knowledge economy and society.
Τα πανεπιστήμια, οι ερευνητικοί οργανισμοί και οι επιχειρήσεις είναι ζωτικής σημασίας συντελεστές σε αυτές τις εταιρικές σχέσεις.
Universities, research organisations and companies are crucial actors in such partnerships.
Τα πανεπιστήμια, σύμφωνα με τη μακρόχρονη ιστορική αποστολή τους, θα πρέπει όχι μόνο να προωθηθούν από την ατζέντα της Λισσαβώνας, αλλά και να καταστούν αυτά καθεαυτά σημαντικοί καταλύτες της διαδικασίας.
Universities, in line with their longstanding historical vocation, should not only be pushed by the Lisbon Agenda, but should themselves become major catalysts of the process.
Τα πανεπιστήμια1, με τον τριπλό τους ρόλο ως πάροχοι των υψηλότερων επιπέδων εκπαίδευσης, χώροι προηγμένης έρευνας, πρωτοτυπίας και καινοτομίας, βρίσκονται στον πυρήνα του τριγώνου της γνώσης στην Ευρώπη.
Universities1, with their triple roles as providers of the highest levels of education, advanced research and path-breaking innovation, are at the heart of Europe's knowledge triangle.
Τα πανεπιστημιακά εγχειρίδια, η θεωρία,  συμβάλλουν στην κατάρτιση των νομικών και των μελλοντικών Ευρωπαίων νομοθετών, και σ’ αυτό συμβάλλουν επίσης και οι ανταλλαγές των σπουδαστών.
University textbooks, legal commentators and student exchanges all contribute to the training of lawyers and future European legislators.
Τα πανεπιστημιακά ιδρύματα είναι φορείς προώθησης στο 23% των σχεδίων και συμμετέχουν ως εταίροι στο 23% των σχεδίων.
Universities are project promoters in 19% of the projects, and participate as partners in 16% of projects.
Τα πανεπιστημιακά ιδρύματα καλούνται να εκφράσουν ενδιαφέρον συμμετοχής σε μητρώο οργανώσεων που θα απαρτίζουν τη συμβουλευτική επιτροπή CARIFORUM-ΕΚ (εφεξής η "ΣΕ").
Academic institutions are invited to express their interest in being included in a Roster of organisations to be involved in the CARIFORUM-EC Consultative Committee (hereinafter the "Committee").
Τα πανεπιστημιακά ιδρύματα καλούνται να εκφράσουν ενδιαφέρον συμμετοχής σε μητρώο οργανώσεων που θα απαρτίζουν τη συμβουλευτική επιτροπή CARIFORUM-ΕΚ (στη συνέχεια η "ΣΕ").
Academic institutions are invited to express their interest in being included in a Roster of organisations to be involved in the CARIFORUM-EC Consultative Committee (hereinafter the "Committee").
Τα πανεπιστημιακά ιδρύματα που θα εκφράσουν το ενδιαφέρον τους για συμμετοχή σε μητρώο οργανώσεων θα πρέπει να επισημάνουν επίσης εάν ένας εκπρόσωπός τους ενδιαφέρεται να συμμετάσχει ως μόνιμο μέλος της ΣΕ.
Academic institutions expressing their interest in being included in the Roster should also indicate whether one of their representatives would be interested in serving as a standing member of the Committee.
Τα πανεπιστημιακά ιδρύματα που περιλαμβάνονται στο μητρώο θα ενημερώνονται για τις δραστηριότητες της ΣΕ από τη γραμματεία της και θα μπορούν να συμμετέχουν ως παρατηρητές στις εργασίες με δικά τους έξοδα.
Academic institutions included in the Roster shall be kept informed of the Committee's activities by the Committee secretariat and will be able to participate as observers in the working of the Committee at their own cost.
Τα πανεπιστημιακά ιδρύματα στην Ιαπωνία έχουν αναπτύξει ιδιαίτερα στενές σχέσεις μεταξύ τους, καθώς και με άλλα αντίστοιχα ιδρύματα στην ΕΕ.
The academic institutions in Japan have particularly close links with each other within Japan and with other such institutions in the EU.
Τα πανεπιστημιακά ιδρύματα των δικαιούχων χωρών μπορούν να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στη διαδικασία αυτή της μετεκπαίδευσης των δημοσίων υπαλλήλων, προσφέροντας τη δική τους υποδομή και προκαλώντας τη συμβολή και πανεπιστημίων των κρατών μελών και των συνδεδεμένων χωρών, προκειμένου να εντοπισθεί το καταλληλότερο πρότυπο διαρκούς κατάρτισης για τους δημόσιους υπαλλήλους των δικαιούχων χωρών.
The universities of the eligible countries can play an important part in the retraining of civil servants by making their infrastructure available and enlisting the support of universities in the Member States and associated countries in order to design an appropriate model for the continuing training of the eligible countries' civil servants.
Τα πανεπιστημιακά ιδρύματα των δικαιούχων χωρών μπορούν να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στη διαδικασία αυτή της μετεκπαίδευσης των δημοσίων υπαλλήλων.
The universities of the eligible countries can play an important part in the retraining of civil servants.
Τα πανεπιστημιακά σχέδια συνεργασίας για ζητήματα κοινού ενδιαφέροντος (περισσότερο γνωστά ως "σχέδια θεματικών δικτύων") αποτελούν μια νέα δραστηριότητα του ΣΩΚΡΑΤΗΣ.
The university cooperation projects on themes of common interest (better known under the name “thematic network projects”) represent a new activity under SOCRATES.
Τα πανευρωπαϊκά δίκτυα και οι μητροπολιτικές και αστικές διασυνδέσεις είναι στενά συνδεδεμένα και είναι επίσης θεμελιώδη για την επίλυση των προβλημάτων που χαρακτηρίζουν το αστικό σύστημα και τις επιμέρους αστικές ζώνες.
Trans-European networks and metropolitan and urban transport links are closely connected, and are essential for remedying the imbalances in the general urban system and in individual urban areas.
Τα πανευρωπαϊκά καθεστώτα έχουν σχεδιαστεί και υλοποιηθεί από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Πληρωμών (ΕΣΠ), ένα όργανο συντονισμού και λήψης αποφάσεων που συστάθηκε από τον ευρωπαϊκό τραπεζικό τομέα.
The pan-European schemes are designed and implemented by the European Payments Council (EPC), a coordination and decision making body set up by the European banking sector.
Τα πανευρωπαϊκά προγράμματα είναι επίσης ζωτικής σημασίας για τη γεφύρωση του χάσματος με τους διεθνείς ανταγωνιστές μας.
EU wide programmes are also critical for closing our gaps with international competitors.
Τα παράγωγα ήταν το βασικό μέσο της χρηματοπιστωτικής καινοτομίας.
Derivatives have represented the main instrument for financial innovation.
Τα παράγωγα αποτελούν σημαντικό δομικό στοιχείο της σύγχρονης χρηματοοικονομικής.
Derivatives are an important building block of modern finance.
Τα παράγωγα αποτελούν, για τις εταιρείες και τις χρηματοοικονομικές επιχειρήσεις, σημαντικό μέσο υποστήριξης της αντιστάθμισης και της διαχείρισης των κινδύνων.
Derivatives are an important means for corporates and financial firms to support the hedging and management of risks.
Τα παράγωγα διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην οικονομία αλλά συνδέονται με ορισμένους κινδύνους.
Derivatives play an important role in the economy but are associated with certain risks.
Τα παράγωγα διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην οικονομία: μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την (ολική ή μερική) μεταφορά κινδύνων, εγγενών στην οικονομική δραστηριότητα, από οικονομικούς φορείς, οι οποίοι δεν θέλουν να αναλάβουν τους κινδύνους αυτούς, σε οικονομικούς φορείς οι οποίοι θέλουν να τους αναλάβουν.
Derivatives play a useful role in the economy: they can be used to transfer (all or part of) the risks inherent to economic activity from economic agents who are not willing to bear them to those who are.
Τα παράγωγα επί βασικών εμπορευμάτων επιτρέπουν σε παραγωγούς και σε χρήστες να αντισταθμίζουν τους κινδύνους που συνδέονται με την υλική παραγωγή και την αβεβαιότητα ως προς τις τιμές.
Commodity derivatives allow producers and users to hedge the risks associated with physical production and price uncertainty.