natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Νέοι ΕΑΕΚ με θετικό αποτέλεσμα στο πλαίσιο της “Garantie Jeunes” το αργότερο 12 μήνες μετά την έναρξη της καθοδήγησης
Young NEET with a positive result under “Garantie Jeunes” at the latest 12 months following the start of coaching
επιδόματα που καταβάλλονται στον συμμετέχοντα·
allowances paid to the participant;
δαπάνες ενεργοποίησης που συνεπάγονται οι τοπικές αποστολές (“missions locales”)
activation costs incurred by the “missions locales”
Αριθμός των νέων ΕΑΕΚ που έχουν ένα από τα ακόλουθα αποτελέσματα το αργότερο 12 μήνες από την έναρξη της καθοδήγησης:
Number of young NEETs who have one of the following results at the latest 12 months following the start of the coaching:
παρακολούθησαν επαγγελματική κατάρτιση που οδηγεί σε πιστοποίηση, είτε:
entered vocational skills training leading to a certification, whether by:
εισερχόμενοι σε κατάρτιση διά βίου μάθησης· είτε
entering training in lifelong learning; or
εισερχόμενοι σε βασική κατάρτιση,
entering basic training;
ίδρυσαν επιχείρηση· ή
started a company; or
εργάστηκαν τουλάχιστον 80 εργάσιμες ημέρες (με ή χωρίς αμοιβή) σε επαγγελματικό περιβάλλον.
has spent at least 80 working days in a (paid or not) professional environment
Συμμετέχοντες των οποίων η κατάρτιση είχε επιτυχή έκβαση
Participants with a successful outcome following a training course.
Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης
All eligible costs of the operation.
Αριθμός των συμμετεχόντων οι οποίοι έπειτα από κύκλο κατάρτισης:
Number of participants with one of the following outcomes following a training course:
ανανέωσαν την εγγραφή τους σε προηγούμενο σχολικό πρόγραμμα έπειτα από διακοπή· ή
re-inscribed in their previous school curriculum after an interruption; or
Εάν ο συμμετέχων έχει περισσότερα από ένα επιτυχή αποτελέσματα μετά την κατάρτιση, επιστρέφεται μόνο ένα ποσό για την εν λόγω κατάρτιση.
If a participant achieves more than one succesful outcome following the training course, this shall only give rise to the reimbursement of one amount for that training.
έλαβαν δίπλωμα το οποίο έχει εγκριθεί επίσημα από επαγγελματική οργάνωση εκπροσώπησης ή δημόσια υπηρεσία,
received a diploma which is officially endorsed by a professional representation organisation or government office.;
έλαβαν βεβαίωση των ικανοτήτων που απέκτησαν μετά την ολοκλήρωση του κύκλου κατάρτισής τους,
received a confirmation of acquired competencies at the end of their training course;
Για την κατηγορία 5, επιπλέον, αριθμός των συμμετεχόντων με επιτυχή έκβαση, όπως περιγράφεται ανωτέρω, οι οποίοι δικαιούνται να λάβουν επίδομα από την περιφέρεια Auvergne-Rhône-Alpes.
For category 5, additionally, number of participants with a successful outcome as described above who are entitled to receive an allowance from the Region Auvergne-Rhône-Alpes.
Υπηρεσίες σε ιδιώτες και κοινότητες
Services for individuals and communities
Χειρισμός μαλακών υλικών και ξύλου· γραφικές τέχνες
Handling of soft materials and wood; graphic industries
Γεωργία, θαλάσσια οικονομία, αλιεία
Agriculture, marine, fisheries
Το ποσό μοναδιαίου κόστους 1 βασίζεται εν μέρει σε τυποποιημένη κλίμακα μοναδιαίου κόστους που χρηματοδοτείται εξολοκλήρου από τη Γαλλία.
The amount of unit cost 1. is based partly on a standard scale of unit cost funded entirely by France.
Από τα 6400 EUR, τα 1600 EUR αντιστοιχούν στην τυποποιημένη κλίμακα μοναδιαίου κόστους που ορίζεται με την υπουργική οδηγία “Instruction ministérielle du 11 octobre 2013 relative à l'expérimentation Garantie Jeunes prise pour l'application du décret 2013-80 du 1er octobre 2013 ainsi que par l'instruction ministérielle du 20 mars 2014” για την κάλυψη των δαπανών που βαρύνουν τις δημόσιες υπηρεσίες απασχόλησης νέων “Missions Locales” με σκοπό την καθοδήγηση κάθε νέου ΕΑΕΚ που εισέρχεται στο πρόγραμμα “Garantie Jeunes”.
Out of the 6400 EUR, 1600 EUR correspond to the standard scale of unit cost set out by the “instruction ministérielle du 11 octobre 2013 relative à l'expérimentation Garantie Jeunes prise pour l'application du décret 2013-80 du 1er octobre 2013 ainsi que par l'instruction ministérielle du 20 mars 2014” to cover the costs borne by the Youth Public Employment Services “Missions Locales” to coach each NEET entering the “Garantie Jeunes”.
Το μοναδιαίο κόστος 1 επικαιροποιείται από το κράτος μέλος σύμφωνα με τις προσαρμογές βάσει των εθνικών κανόνων προς την τυποποιημένη κλίμακα μοναδιαίου κόστους των 1600 EUR που αναφέρεται στην παράγραφο 1 ανωτέρω και καλύπτει το κόστος που βαρύνει τις δημόσιες υπηρεσίες απασχόλησης νέων.
Unit cost 1. shall be updated by the Member State in line with adjustments under national rules to the standard scale of unit cost of 1600 EUR mentioned in paragraph 1 above that covers the costs borne by the Youth Public Employment Services.
Τα ποσά του μοναδιαίου κόστους 2 και 3 βασίζονται σε τιμές δημόσιων συμβάσεων για τις ώρες κατάρτισης στους αντίστοιχους τομείς και γεωγραφικές περιοχές.
The amount of unit costs 2. and 3. are based on publicly procured prices for training hours in the respective fields and geographical areas.
Τα ποσά αυτά αναπροσαρμόζονται όταν η διαδικασία ανάθεσης συμβάσεων για τα μαθήματα κατάρτισης επαναλαμβάνεται σύμφωνα με τον ακόλουθο τύπο:
These amounts will be adjusted when the procurement process for the underlying training courses is repeated according to the following formula:
Νέα τιμή (εκτός ΦΠΑ) = παλαιά τιμή (εκτός ΦΠΑ) × (0,5 + 0,5 × Sr/So).
New price (excl.
Sr είναι ο δείκτης των απασχολούμενων INSEE (αριθμός ταυτοποίησης 1567446) της τελευταίας μηνιαίας έκδοσης κατά την ημερομηνία της προσαρμογής.
VAT) = Old price (excl.
So είναι ο δείκτης των απασχολούμενων INSEE (αριθμός ταυτοποίησης 1567446) της τελευταίας μηνιαίας έκδοσης κατά την ημερομηνία υποβολής της προσφοράς για την πρώτη προσαρμογή.
VAT) × (0,5 + 0,5 × Sr/So)
Στη συνέχεια, για τις ακόλουθες προσαρμογές, αφορά τη μηνιαία έκδοση από την επέτειο υποβολής της προσφοράς
Sr is the index of employed persons INSEE (identifier 1567446) of the last monthly publication at the date of the adjustement
Νέοι εκτός απασχόλησης, εκπαίδευσης ή κατάρτισης, οι οποίοι συμμετέχουν σε πράξη που χρηματοδοτείται από το επιχειρησιακό πρόγραμμα “PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LA MISE EN ŒUVRE DE L'INITIATIVE POUR L'EMPLOI DES JEUNES EN METROPOLE ET OUTRE-MER”.
So is the index of employed persons INSEE (identifier 1567446) of the monthly publication at the date of submission of the tender for the first adjustment; then, for the following adjustements, it refers to the monthly publication of the anniversary date of the submission of the tender.
Το δικαίωμα είσπραξης επιδόματος ρυθμίζεται βάσει του διατάγματος αριθ. 88-368 της 15ης Απριλίου 1988, όπως τροποποιήθηκε με το διάταγμα αριθ. 2002-1551 της 23ης Δεκεμβρίου 2002.
Young person not in employment, education or training that participates in an operation supported by the “PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LA MISE EN ŒUVRE DE L'INITIATIVE POUR L'EMPLOI DES JEUNES EN METROPOLE ET OUTRE-MER”.
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III
The entitlement to receive an allowance is regulated in decree n°88-368 of 15 April 1988 modified by decree n°2002-1551 of 23 December 2002.
Προϋποθέσεις για την επιστροφή των δαπανών με βάση τυποποιημένες κλίμακες μοναδιαίου κόστους στην Τσεχική Δημοκρατία
ANNEX III
Το συνολικό ποσό ανά συμμετέχοντα θα εξαρτηθεί από τα χαρακτηριστικά κάθε περίπτωσης κινητικότητας και τη δυνατότητα εφαρμογής καθενός από τα επιμέρους συστατικά στοιχεία που περιγράφονται.
Conditions for reimbursement of expenditure on the basis of standard scales of unit costs to the Czech Republic
Ποσά
The total amount per participant will depend on the characteristics of each incidence of mobility and the applicability of each of the components set out.
(στο εθνικό νόμισμα CZK, εκτός εάν αναφέρεται διαφορετικά)
Amounts
Δημιουργία νέας εγκατάστασης παιδικής φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — Πόλος ανάπτυξης” (2014CZ16M2OP001)
(in national currency CZK unless otherwise mentioned)
Νεοδημιουργηθείσα θέση σε νέα εγκατάσταση παιδικής φροντίδας
Establishment of a new childcare facility under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
αγορά εξοπλισμού για εγκατάσταση παιδικής φροντίδας
Newly created place in a new childcare facility
διαχείριση της φάσης του έργου που επικεντρώνεται στη δημιουργία της εγκατάστασης
purchase of equipment for a childcare facility;
Αριθμός νεοδημιουργηθεισών θέσεων στη νέα εγκατάσταση παιδικής φροντίδας
management of project phase focused on creating the facility.
20053, συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ, ή 16992, χωρίς ΦΠΑ
Number of newly created places in a new childcare facility
Τροποποίηση υπάρχουσας εγκατάστασης σε ομάδα παιδιών, στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — Πόλος ανάπτυξης” (2014CZ16M2OP001)
20053 incl.
Τροποποιημένη θέση σε ομάδα παιδιών
VAT, or 16992 excl.
αγορά εξοπλισμού για τροποποιημένη εγκατάσταση
VAT
αγορά διδακτικού υλικού
Transformation of an existing facility to a children's group under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
διαχείριση της φάσης του έργου που επικεντρώνεται στην τροποποίηση της εγκατάστασης
Transformed place in a children's group
Αριθμός τροποποιημένων θέσεων σε ομάδα παιδιών
purchase of equipment for a transformed facility;
9518, συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ, ή 8279, χωρίς ΦΠΑ
purchase of teaching aids;
Λειτουργία εγκατάστασης παιδικής φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — Πόλος ανάπτυξης” (2014CZ16M2OP001)
management of project phase focused on transforming the facility
Πληρότητα ανά θέση σε εγκατάσταση παιδικής φροντίδας
Number of transformed places in a children's group
αμοιβές του διδακτικού και μη διδακτικού προσωπικού
9518 incl.
λειτουργία της εγκατάστασης παιδικής φροντίδας
VAT, or 8279 excl.
Συντελεστής πληρότητας
Operating a childcare facility under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Αναβάθμιση των δεξιοτήτων των παρόχων φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — Πόλος ανάπτυξης” (2014CZ16M2OP001)
Occupancy per place in a childcare facility
Απόκτηση επαγγελματικών προσόντων παρόχου φροντίδας σε εγκατάσταση παιδικής φροντίδας
salaries of teaching and non-teaching staff,
Μίσθωση χώρων για εγκαταστάσεις παιδικής φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — Πόλος ανάπτυξης” (2014CZ16M2OP001)
Occupancy rate
Μίσθωμα των χώρων για την εγκατάσταση παιδικής φροντίδας
Upskilling of caregivers under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Συντελεστής πληρότητας
Achievement of a qualification as caregiver in a childcare facility
Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001)
training and examination for professional qualification
Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, στις οποίες περιλαμβάνονται οι εξής:
Lease of premises for childcare facilities under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
άμεσες δαπάνες για την παροχή κατάρτισης
Rent of the premises for a childcare facility
έμμεσες δαπάνες
Occupancy rate.
μισθοί των συμμετεχόντων
Further external professional training of employees under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment, (2014CZ05M9OP001)
Αριθμός συμπληρωμένων ωρών ανά εργαζόμενο
One hour (60 minutes) of participation of an employee in an external training course on general information technologies (IT)
Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001)
All eligible costs, including:
Μία ώρα (60 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε εξωτερικό πρόγραμμα κατάρτισης σε διοικητικές και μη τεχνικές δεξιότητες
Direct costs of providing training;
Περίοδος (45 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε εξωτερικά προγράμματα γλωσσικής κατάρτισης
Indirect costs;
Αριθμός συμπληρωμένων περιόδων ανά εργαζόμενο
Wages for participants.
Μία ώρα (60 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε πρόγραμμα κατάρτισης σε τεχνολογίες πληροφοριών (ΤΠ) ειδικού ενδιαφέροντος
Number of completed hours per employee.
Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, στις οποίες περιλαμβάνονται οι εξής:
Further external professional training of employees under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001)
Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001)
A period (45 minutes) of participation of an employee in external language training courses
Περαιτέρω εσωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001)
All eligible costs, inlcuding:
τεχνολογίες πληροφοριών (ΤΠ) γενικού ενδιαφέροντος
Further external professional training of employees under Priority Axis 1 of the Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001)
ΤΠ ειδικού ενδιαφέροντος
Further internal professional training of employees under Priority Axis 1 of Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001)
τεχνικοί και άλλοι επαγγελματικοί τομείς
general information technologies (IT)
άμεσες δαπάνες προσωπικού
soft and managerial skills
Στήριξη που παρέχεται από μη μόνιμο προσωπικό σε σχολείο/εκπαιδευτική εγκατάσταση στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)
languages
0,1 ΙΠΑ για σχολικό βοηθό και/ή κοινωνικό παιδαγωγό ανά μήνα
Direct staff costs;
Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού
Support provided by non-permanent personnel to school/educational facility under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Σχολικοί βοηθοί: 3617
0,1 full-time equivalent (FTE) worked as a school psychologist and/or a specialised school pedagogue per month
Κοινωνικοί παιδαγωγοί: 4849
All eligible costs, including, direct staff costs
Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού
0,1 FTE worked by a school assistant and/or social pedagogue per month.
Παροχή εξωσχολικών δραστηριοτήτων για παιδιά/μαθητές που διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — Πόλος ανάπτυξης” (2014CZ16M2OP001)
All eligible costs, including direct staff costs
Παροχή ενότητας 16 μαθημάτων εξωσχολικών δραστηριοτήτων διάρκειας 90 λεπτών ανά μάθημα που παρέχονται σε ομάδα τουλάχιστον 6 παιδιών/μαθητών, εκ των οποίων 2 διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας
School assistant: 3617
Αριθμός συμπληρωμένων ενοτήτων 16 μαθημάτων διάρκειας 90 λεπτών ανά μάθημα που παρέχονται σε ομάδα τουλάχιστον 6 παιδιών/μαθητών, εκ των οποίων 2 διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας.
Social pedagogue: 4849
Στήριξη μαθητών που διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας μέσω ενισχυτικής διδασκαλίας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — Πόλος ανάπτυξης” (2014CZ16M2OP001)
0,1 FTE worked by a nanny per month
Παροχή ενότητας 16 ωρών ενισχυτικής διδασκαλίας σε ομάδα τουλάχιστον 3 εγγεγραμμένων μαθητών που διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας
All eligible costs, including direct staff costs.
Αριθμός συμπληρωμένων ενοτήτων 16 ωρών που παρέχονται σε ομάδα τουλάχιστον 3 εγγεγραμμένων μαθητών που διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας
Provision of extracurricular activity for children/pupils at risk of school failure under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Επαγγελματική εξέλιξη των παιδαγωγών μέσω διαρθρωμένων προγραμμάτων κατάρτισης στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — Πόλος ανάπτυξης” (2014CZ16M2OP001)
Provision of a block of 16 lessons of extracurricular activities with a duration of 90 minutes per lesson provided to a group of at least 6 children/pupils of which 2 are at risk of school failure.
Ώρες επαγγελματικής κατάρτισης που παρέχονται σε παιδαγωγούς
Number of completed blocks of 16 lessons with a duration of 90 minutes per lesson provided to a group of at least 6 children/pupils of which 2 are at risk of school failure.
Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών της παροχής κατάρτισης
Supporting pupils at the risk of school failure through tutoring under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Αριθμός συμπληρωμένων ωρών κατάρτισης ανά παιδαγωγό
Provision of a block of 16 hours of tutoring to a group of at least 3 registered pupils at risk of school failure.
435 για κατάρτιση εντός του τακτικού ωραρίου μαθημάτων
Number of completed blocks of 16 hours provided to a goup of at least 3 registered pupils at risk of school failure.
170 για κατάρτιση εκτός του τακτικού ωραρίου μαθημάτων
Professional development of pedagogues through structured training courses under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Παροχή πληροφοριών σε γονείς μέσω συναντήσεων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — Πόλος ανάπτυξης” (2014CZ16M2OP001)
Hours of professional training provided to pedagogues.
Θεματική συνεδρίαση ελάχιστης διάρκειας δύο ωρών (120 λεπτά) με τουλάχιστον οκτώ γονείς
All eligible costs, including direct costs of providing training.
Αριθμός θεματικών συνεδριάσεων ελάχιστης διάρκειας δύο ωρών (120 λεπτά) με τουλάχιστον οκτώ γονείς
Number of completed hours of training per pedagogue
Επαγγελματική εξέλιξη παιδαγωγών σε σχολεία και εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)
435 for training inside regular class time
Ενότητα 30 ωρών εξωτερικής καθοδήγησης σε ομάδα που αποτελείται από 3 έως 8 παιδαγωγούς
170 for training outside regular class time
Αριθμός συμπληρωμένων ενοτήτων 30 ωρών καθοδήγησης σε ομάδα που αποτελείται από 3 έως 8 παιδαγωγούς
Provision of information to parents through meetings under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001) and Priority Axis 4 of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Αριθμός συμπληρωμένων κύκλων κατάρτισης 15 ωρών ανά παιδαγωγό με τη διενέργεια διαρθρωμένης επίσκεψης σε άλλο παιδαγωγό σε άλλο σχολείο
Number of thematic meetings with a minimum of eight parents for a minimum duration of two hours (120 minutes)
Κύκλος 10 ωρών κατάρτισης μέσω αμοιβαίας συνεργασίας με τη συμμετοχή ομάδας τουλάχιστον 3 παιδαγωγών
Professional development of pedagogues in schools and educational facilities under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Αριθμός συμπληρωμένων κύκλων κατάρτισης 10 ωρών με τη συμμετοχή ομάδας τουλάχιστον 3 παιδαγωγών
Block of 30 hours of external mentoring/coaching to a group of between 3 and 8 pedagogues.
Επαγγελματική εξέλιξη διδακτικού προσωπικού σχολείου/εκπαιδευτικής εγκατάστασης στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)
Number of completed blocks of 30 hours mentoring/coaching to a group of between 3 and 8 pedagogues.
Διαδοχικό μάθημα 2,75 ωρών
Training cycle of 15 hours of structured job-shadowing by a pedagogue
Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού
Number of completed training cycles of 15 hours per pedagogue undertaking a structured visit to another pedagogue in another school.
Αριθμός συμπληρωμένων διαδοχικών μαθημάτων
Cycle of 10 hours of training through mutual cooperation involving a group of at least 3 pedagogues.
Επαγγελματική εξέλιξη παιδαγωγών σχολείου/εκπαιδευτικής εγκατάστασης στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)
Number of completed training cycles of 10 hours involving a group of at least 3 pedagogues.
Κύκλος 19 ωρών αμοιβαίας συνεργασίας και μάθησης, με τη συμμετοχή ειδικού και 2 παιδαγωγών
Professional development of teaching staff of school/educational facility under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Αριθμός συμπληρωμένων κύκλων 19 ωρών, με τη συμμετοχή ειδικού και 2 ακόμη παιδαγωγών
Tandem lesson of 2,75 hours.
Υπηρεσίες επαγγελματικού προσανατολισμού σε σχολεία και συνεργασία μεταξύ σχολείων και εργοδοτών, στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)
All eligible costs, including direct staff costs:
0,1 ΙΠΑ ανά μήνα από σύμβουλο σε θέματα σταδιοδρομίας και/ή συντονιστή της συνεργασίας μεταξύ σχολείων και εργοδοτών
Number of completed tandem lessons
Κύκλος κατάρτισης 8,5 ωρών διαρθρωμένης παρακολούθησης εν ώρα εργασίας από παιδαγωγό και υπεύθυνο καθοδήγησης
Professional development of pedagogues of school/educational facility under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Αριθμός συμπληρωμένων κύκλων κατάρτισης 8,5 ωρών ανά διαρθρωμένη επίσκεψη σε ίδρυμα/εταιρεία/εγκατάσταση
Cycle of 19 hours of mutual cooperation and learning involving an expert and 2 pedagogues.
Ανάπτυξη της επαγγελματικής επάρκειας των παιδαγωγών στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — Πόλος ανάπτυξης” (2014CZ16M2OP001)
Number of completed cycles of 19 hours involving an expert and 2 other pedagogues.
Κύκλος 3,75 ωρών κατάρτισης ή 4 κύκλοι 3,75 ωρών κατάρτισης με τη συμμετοχή ενός παιδαγωγού και ενός ειδικού/τεχνικού ΤΠΕ
Career advice services in schools and cooperation between schools and employers under Priority axis 3 of Operational Programme Research, Development and Education (2014CZ05M2OP001)
Αριθμός συμπληρωμένων κύκλων κατάρτισης 3,75 ωρών με τη συμμετοχή ενός παιδαγωγού και ενός εμπειρογνώμονα/τεχνικού ΤΠΕ
0,1 FTE worked per month by a career advisor and/or a coordinator of cooperation between a school and employers.
Ένας κύκλος: 1103
Training cycle of 8,5 hours involving structured job-shadowing by a pedagogue and a mentor.
Τέσσερις κύκλοι: 4412
Number of completed training cycles of 8,5 hours per structured visit to an institution/company/facility.