natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Μετατροπή υπάρχουσας εγκατάστασης σε ομάδα παιδιών, στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 «Στήριξη της απασχόλησης και της προσαρμοστικότητας του εργατικού δυναμικού» (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχόληση (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 «Εκπαίδευση και μάθηση και στήριξη της απασχόλησης» του επιχειρησιακού προγράμματος «Πράγα — πόλος ανάπτυξης» (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)
20053 incl.
Τροποποιημένη θέση σε ομάδα παιδιών [3]
VAT, or 16992 excl.
αγορά εξοπλισμού για τροποποιημένη εγκατάσταση·
VAT
αγορά διδακτικού υλικού·
Transformation of an existing facility to a children's group under Priority Axis 1 ‘Supporting employment and workforce adaptability’ (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) of the Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 ‘Education and learning and support of Employment’ of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
διαχείριση της φάσης του έργου που επικεντρώνεται στη μετατροπή της εγκατάστασης
Transformed place in a children's group [3]
Αριθμός τροποποιημένων θέσεων σε ομάδα παιδιών [4].
purchase of equipment for a transformed facility;
9518 συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ ή 8279 χωρίς ΦΠΑ
purchase of teaching aids;
Λειτουργία εγκατάστασης παιδικής φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 «Στήριξη της απασχόλησης και της προσαρμοστικότητας του εργατικού δυναμικού» (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχόληση (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 «Εκπαίδευση και μάθηση και στήριξη της απασχόλησης» του επιχειρησιακού προγράμματος «Πράγα — πόλος ανάπτυξης» (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)
management of project phase focused on transforming the facility
Πληρότητα ανά θέση σε εγκατάσταση παιδικής φροντίδας
Number of transformed places in a children's group [4].
Συντελεστής πληρότητας [5]
Operating a childcare facility under Priority Axis 1 ‘Supporting employment and workforce adaptability’ (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) of the Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 ‘Education and learning and support of Employment’ of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Αναβάθμιση των δεξιοτήτων των παρόχων φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 «Στήριξη της απασχόλησης και της προσαρμοστικότητας του εργατικού δυναμικού» (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχόληση (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 «Εκπαίδευση και μάθηση και στήριξη της απασχόλησης» του επιχειρησιακού προγράμματος «Πράγα — πόλος ανάπτυξης» (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)
Occupancy per place in a childcare facility
Αριθμός προσώπων που λαμβάνουν πιστοποίηση επαγγελματικών προσόντων ως πάροχοι φροντίδας σε εγκατάσταση παιδικής φροντίδας
management of the operation
Μίσθωση χώρων για εγκαταστάσεις παιδικής φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 «Στήριξη της απασχόλησης και της προσαρμοστικότητας του εργατικού δυναμικού» (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχόληση (2014CZ05M9OP001) και του επιχειρησιακού προγράμματος «Πράγα — πόλος ανάπτυξης» (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)
Occupancy rate [5]
Μίσθωμα των χώρων για την εγκατάσταση παιδικής φροντίδας
Upskilling of caregivers under Priority Axis 1 ‘Supporting employment and workforce adaptability’ (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) of the Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and Priority Axis 4 ‘Education and learning and support of Employment’ of Operational Programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Συντελεστής πληρότητας [7].
Achievement of a qualification as caregiver in a childcare facility
Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 «Στήριξη της απασχόλησης και της προσαρμοστικότητας του εργατικού δυναμικού» (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχόληση, ειδικοί στόχοι 1.3.1 και 1.3.2 (2014CZ05M9OP001)
training and examination for professional qualification
Μία ώρα (60 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε εξωτερικό πρόγραμμα κατάρτισης στις τεχνολογίες πληροφοριών (ΤΠ) γενικού ενδιαφέροντος
Number of persons who obtain a certification of professional qualification as caregiver in a childcare facility
Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, στις οποίες περιλαμβάνονται οι εξής:
Lease of premises for childcare facilities under Priority Axis 1 ‘Supporting employment and workforce adaptability’ (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) of the Operational Programme Employment (2014CZ05M9OP001) and operational programme Prague Growth Pole (2014CZ16M2OP001)
Άμεσες δαπάνες για την παροχή κατάρτισης·
Rent of the premises for a childcare facility
Έμμεσες δαπάνες·
Occupancy rate [7].
Μισθοί των συμμετεχόντων.
Further external professional training of employees under Priority Axis 1 ‘Supporting employment and workforce adaptability’ (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) of the Operational Programme Employment, specific objectives 1.3.1 and 1.3.2 (2014CZ05M9OP001)
Αριθμός συμπληρωμένων ωρών ανά εργαζόμενο.
One hour (60 minutes) of participation of an employee in an external training course on general information technologies (IT)
Μία ώρα (60 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε εξωτερικό πρόγραμμα κατάρτισης σε διοικητικές και μη τεχνικές δεξιότητες
All eligible costs, including:
Μια περίοδος (45 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε εξωτερικά προγράμματα γλωσσικής κατάρτισης
Direct costs of providing training;
Αριθμός συμπληρωμένων περιόδων ανά εργαζόμενο
Indirect costs;
Μία ώρα (60 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε πρόγραμμα κατάρτισης σε τεχνολογίες πληροφοριών (ΤΠ) ειδικού ενδιαφέροντος
Wages for participants.
Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, στις οποίες περιλαμβάνονται οι εξής:
Number of completed hours per employee.
Αριθμός συμπληρωμένων ωρών ανά εργαζόμενο
One hour (60 minutes) of participation of an employee in an external training course on soft and managerial skills
Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 «Στήριξη της απασχόλησης και της προσαρμοστικότητας του εργατικού δυναμικού» (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχόληση, ειδικοί στόχοι 1.3.1 και 1.3.2 (2014CZ05M9OP001)
A period (45 minutes) of participation of an employee in external language training courses
Μία ώρα (60 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε εξωτερικό πρόγραμμα κατάρτισης στη λογιστική, την οικονομία και το δίκαιο
Number of completed periods per employee
Μία ώρα (60 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε εξωτερική τεχνική και άλλη επαγγελματική κατάρτιση
One hour (60 minutes) of participation of an employee in a training course in specialised IT
Περαιτέρω εσωτερική [9] επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 «Στήριξη της απασχόλησης και της προσαρμοστικότητας του εργατικού δυναμικού» (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχόληση, ειδικοί στόχοι 1.3.1 και 1.3.2 (2014CZ05M9OP001)
All eligible costs, inlcuding:
Μία ώρα (60 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε πρόγραμμα κατάρτισης που παρέχεται από εσωτερικό εκπαιδευτή σε οποιονδήποτε από τους ακόλουθους τομείς:
Number of completed hours per employee
τεχνολογίες πληροφοριών (ΤΠ) γενικού ενδιαφέροντος
Further external professional training of employees under Priority Axis 1 ‘Supporting employment and workforce adaptability’ (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) of the Operational Programme Employment, specific objectives 1.3.1 and 1.3.2 (2014CZ05M9OP001)
διοικητικές και μη τεχνικές δεξιότητες
One hour (60 minutes) of participation of an employee in an external training course in accountancy, economy and law
γλώσσες
One hour (60 minutes) of participation of an employee in external technical and other professional training
ΤΠ ειδικού ενδιαφέροντος
Further internal [9] professional training of employees under Priority Axis 1 ‘Supporting employment and workforce adaptability’ (Prioritní osa 1 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly) of the Operational Programme Employment, specific objectives 1.3.1 and 1.3.2 (2014CZ05M9OP001)
λογιστική, οικονομία και δίκαιο
One hour (60 minutes) of participation of an employee in a training course provided by an internal trainer in any of the following areas:
τεχνικοί και άλλοι επαγγελματικοί τομείς.
general information technologies (IT)
Άμεσες δαπάνες προσωπικού·
soft and managerial skills
Στήριξη που παρέχεται από μη μόνιμο προσωπικό στο σχολείο/εκπαιδευτικό ίδρυμα στο πλαίσιο του επιχειρησιακού προγράμματος έρευνας, ανάπτυξης και εκπαίδευσης, άξονας προτεραιότητας 3 (2014CZ05M2OP001)
languages
0,1 ισοδύναμο πλήρους απασχόλησης (ΙΠΑ) για σχολικό ψυχολόγο και/ή ειδικευμένο σχολικό παιδαγωγό ανά μήνα
specialised IT
Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού
accountancy, economy and law
Αριθμός 0,1 ΙΠΑ ανά μήνα
technical and other professional.
0,1 ΙΠΑ για σχολικό βοηθό και/ή κοινωνικό παιδαγωγό ανά μήνα.
Direct staff costs;
Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού
Support provided by non-permanent personnel to school/educational facility under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
3502 Κοινωνικοί παιδαγωγοί:
0,1 full-time equivalent (FTE) worked as a school psychologist and/or a specialised school pedagogue per month
0,1 ΙΠΑ για παιδοκόμο ανά μήνα
Number of 0,1 FTE worked per month
Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού.
0,1 FTE worked by a school assistant and/or social pedagogue per month.
Παροχή εξωσχολικών δραστηριοτήτων για παιδιά/μαθητές που διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας στο πλαίσιο του επιχειρησιακού προγράμματος έρευνας, ανάπτυξης και εκπαίδευσης, άξονας προτεραιότητας 3 (2014CZ05M2OP001)
All eligible costs, including direct staff costs
Παροχή ενότητας 16 μαθημάτων εξωσχολικών δραστηριοτήτων διάρκειας 90 λεπτών ανά μάθημα που παρέχονται σε ομάδα τουλάχιστον 6 παιδιών/μαθητών, εκ των οποίων 2 διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας
School assistant: 3502
Αριθμός συμπληρωμένων ενοτήτων 16 μαθημάτων διάρκειας 90 λεπτών ανά μάθημα που παρέχονται σε ομάδα τουλάχιστον 6 παιδιών/μαθητών, εκ των οποίων 2 διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας.
Social pedagogue: 4695
Στήριξη μαθητών που διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας μέσω ενισχυτικής διδασκαλίας στο πλαίσιο του επιχειρησιακού προγράμματος έρευνας, ανάπτυξης και εκπαίδευσης, άξονας προτεραιότητας 3 (2014CZ05M2OP001)
Support provided by non-permanent personnel to school/educational facility under the Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Παροχή ενότητας 16 ωρών ενισχυτικής διδασκαλίας σε ομάδα τουλάχιστον 3 εγγεγραμμένων μαθητών που διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας
0,1 FTE worked by a nanny per month
Αριθμός συμπληρωμένων ενοτήτων 16 ωρών που παρέχονται σε ομάδα τουλάχιστον 3 εγγεγραμμένων μαθητών που διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας.
All eligible costs, including direct staff costs.
Επαγγελματική εξέλιξη των παιδαγωγών μέσω διαρθρωμένων προγραμμάτων κατάρτισης στο πλαίσιο του επιχειρησιακού προγράμματος έρευνας, ανάπτυξης και εκπαίδευσης, άξονας προτεραιότητας 3 (2014CZ05M2OP001)
Provision of extracurricular activity for children/pupils at risk of school failure under the Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Ώρες επαγγελματικής κατάρτισης που παρέχονται σε παιδαγωγούς
Provision of a block of 16 lessons of extracurricular activities with a duration of 90 minutes per lesson provided to a group of at least 6 children/pupils of which 2 are at risk of school failure
Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών της παροχής κατάρτισης.
Number of completed blocks of 16 lessons with a duration of 90 minutes per lesson provided to a group of at least 6 children/pupils of which 2 are at risk of school failure.
Αριθμός συμπληρωμένων ωρών κατάρτισης ανά παιδαγωγό
Supporting pupils at the risk of school failure through tutoring under the Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Παροχή πληροφοριών σε γονείς μέσω συναντήσεων στο πλαίσιο του επιχειρησιακού προγράμματος έρευνας, ανάπτυξης και εκπαίδευσης, άξονας προτεραιότητας 3 (2014CZ05M2OP001)
Provision of a block of 16 hours of tutoring to a group of at least 3 registered pupils at risk of school failure
Θεματική συνεδρίαση με τουλάχιστον οκτώ γονείς ελάχιστης διάρκειας δύο ωρών (120 λεπτά).
Number of completed blocks of 16 hours provided to a goup of at least 3 registered pupils at risk of school failure.
Αριθμός θεματικών συνεδριάσεων με τουλάχιστον οκτώ γονείς ελάχιστης διάρκειας δύο ωρών (120 λεπτά)
Professional development of pedagogues through structured training courses under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Επαγγελματική εξέλιξη των παιδαγωγών μέσω επαγγελματικής καθοδήγησης σε σχολεία και εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις στο πλαίσιο του επιχειρησιακού προγράμματος έρευνας, ανάπτυξης και εκπαίδευσης, άξονας προτεραιότητας 3 (2014CZ05M2OP001)
Hours of professional training provided to pedagogues
Ενότητα 30 ωρών εξωτερικής καθοδήγησης σε ομάδα που αποτελείται από 3 έως 8 παιδαγωγούς
All eligible costs, including direct costs of providing training.
Αριθμός συμπληρωμένων ενοτήτων 30 ωρών καθοδήγησης σε ομάδα που αποτελείται από 3 έως 8 παιδαγωγούς.
Number of completed hours of training per pedagogue
Ενίσχυση της επαγγελματικής επάρκειας των παιδαγωγών σχολείων/εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων μέσω της ανταλλαγής εμπειριών, αμοιβαίας στήριξης και μεταφοράς ορθών πρακτικών στο πλαίσιο του επιχειρησιακού προγράμματος έρευνας, ανάπτυξης και εκπαίδευσης, άξονας προτεραιότητας 3 (CZ05M2OP001)
Provision of information to parents through meetings under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Κύκλος κατάρτισης 15 ωρών διαρθρωμένης παρακολούθησης εν ώρα εργασίας από παιδαγωγό
Thematic meeting with a minimum of eight parents for a minimum duration of two hours (120 minutes).
Αριθμός συμπληρωμένων κύκλων κατάρτισης 15 ωρών ανά παιδαγωγό με τη διενέργεια διαρθρωμένης επίσκεψης σε άλλο παιδαγωγό σε άλλο σχολείο.
Number of thematic meetings with a minimum of eight parents for a minimum duration of two hours (120 minutes)
Στήριξη της εξέλιξης παιδαγωγών σχολείων/εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων μέσω κοινού σχεδιασμού και αξιολόγησης της διδασκαλίας, με τη δυνατότητα αμοιβαίων επισκέψεων στο πλαίσιο του επιχειρησιακού προγράμματος έρευνας, ανάπτυξης και εκπαίδευσης, άξονας προτεραιότητας 3 (2014CZ05M2OP001)
Professional development of pedagogues through professionally guided mentoring/coaching in schools and educational facilities under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Κύκλος 10 ωρών κατάρτισης μέσω αμοιβαίας συνεργασίας με τη συμμετοχή ομάδας τουλάχιστον 3 παιδαγωγών
Block of 30 hours of external mentoring/coaching to a group of between 3 and 8 pedagogues
Αριθμός συμπληρωμένων κύκλων κατάρτισης 10 ωρών με τη συμμετοχή ομάδας τουλάχιστον 3 παιδαγωγών.
Number of completed blocks of 30 hours mentoring/coaching to a group of between 3 and 8 pedagogues.
Ενίσχυση της επαγγελματικής επάρκειας του διδακτικού προσωπικού σχολείων/εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων μέσω κοινού σχεδιασμού, υλοποίησης και αξιολόγησης της διδασκαλίας (διαδοχική διδασκαλία) στο πλαίσιο του επιχειρησιακού προγράμματος έρευνας, ανάπτυξης και εκπαίδευσης, άξονας προτεραιότητας 3 (2014CZ05M2OP001)
Strengthen professional competence of pedagogues of school/educational facility through the sharing of experiences, peer support and transfer of good practices under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Διαδοχικό μάθημα [10] 2,75 ωρών
Training cycle of 15 hours of structured job-shadowing by a pedagogue
Αριθμός συμπληρωμένων διαδοχικών μαθημάτων
Number of completed training cycles of 15 hours per pedagogue undertaking a structured visit to another pedagogue in another school.
Ενίσχυση της επαγγελματικής επάρκειας των παιδαγωγών σχολείων/εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων με την εκμάθηση νέων μεθόδων διδασκαλίας στο πλαίσιο επιχειρησιακού προγράμματος έρευνας, ανάπτυξης και εκπαίδευσης, άξονας προτεραιότητας 3 (2014CZ05M2OP001)
Support the development of pedagogues of school/educational facility through joint planning and evaluation of teaching, with the possibility of mutual visits under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Κύκλος 19 ωρών αμοιβαίας συνεργασίας και μάθησης, με τη συμμετοχή εμπειρογνώμονα και 2 παιδαγωγών.
Cycle of 10 hours of training through mutual cooperation involving a group of at least 3 pedagogues
Αριθμός συμπληρωμένων κύκλων 19 ωρών, με τη συμμετοχή εμπειρογνώμονα και 2 ακόμη παιδαγωγών.
Number of completed training cycles of 10 hours involving a group of at least 3 pedagogues.
Προσαρμογή ποσών.
Strengthen professional competence of teaching staff of school/educational facility through joint planning, realisation and evaluation of teaching (Tandem Teaching) under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Ο συντελεστής για τις μοναδιαίες δαπάνες 6-11 μπορεί να προσαρμοστεί με την αντικατάσταση του αρχικού κατώτατου μισθού στη μέθοδο υπολογισμού που αποτελείται από τον κατώτατο μισθό, το κόστος για την παροχή κατάρτισης και τις έμμεσες δαπάνες.
Tandem lesson [10] of 2,75 hours
Ο συντελεστής για τη μοναδιαία δαπάνη 12 μπορεί να προσαρμοστεί με την αντικατάσταση των αρχικών άμεσων δαπανών προσωπικού, περιλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας και/ή των μισθών για τους συμμετέχοντες, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας, στη μέθοδο υπολογισμού που συνίσταται στις άμεσες δαπάνες προσωπικού, περιλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας και/ή των μισθών για τους συμμετέχοντες, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας.
Number of completed tandem lessons
Οι προσαρμογές βασίζονται στα επικαιροποιημένα στοιχεία ως εξής:
Strengthen professional competence of pedagogues of school/educational facility by learning new teaching methods under Operational Programme Research, Development and Education, Priority axis 3 (2014CZ05M2OP001)
Για τον κατώτατο μισθό, τροποποιήσεις στον κατώτατο μισθό, όπως θεσπίζονται με το κυβερνητικό διάταγμα αριθ. 567/2006 Coll.,
Cycle of 19 hours of mutual cooperation and learning involving an expert and 2 pedagogues.
Για τις εισφορές κοινωνικής ασφάλισης, τροποποιήσεις των εργοδοτικών εισφορών κοινωνικής ασφάλισης, που ορίζονται στην πράξη αριθ. 589/1992 Coll. περί κοινωνικής ασφάλισης και
Number of completed cycles of 19 hours involving an expert and 2 other pedagogues.
Για τις εισφορές ασφάλισης υγείας, τροποποιήσεις των εργοδοτικών εισφορών ασφάλισης υγείας, που ορίζονται στην πράξη αριθ. 592/1992 Coll. περί ασφαλίστρων υγείας.
Adjustments of amounts.
Ο συντελεστής για τις μοναδιαίες δαπάνες 13-17 και 19-24 μπορεί να προσαρμοστεί με την αντικατάσταση των αρχικών άμεσων δαπανών προσωπικού, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας, στη μέθοδο υπολογισμού που συνίσταται στις άμεσες δαπάνες προσωπικού, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας, καθώς και των έμμεσων δαπανών.
The rate for unit costs 6 – 11 may be adjusted by replacing the initial minimum wage rate in the calculation method that consists of the minimum wage, the cost for provision of training and indirect costs.
Ο συντελεστής για το μοναδιαίο κόστος 18 μπορεί να προσαρμοστεί με την αντικατάσταση των μισθών για τους συμμετέχοντες, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας στη μέθοδο υπολογισμού που περιλαμβάνει το κόστος για την παροχή κατάρτισης και τους μισθούς των συμμετεχόντων, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας, καθώς και των έμμεσων δαπανών.
The rate for unit cost 12 may be adjusted by replacing the initial direct staff costs, including social security and health contributions, and/or the wages for participants, including social security and health contributions in the calculation method that consists of direct staff costs, including social security and health contributions and/or the wages for participants, including social security and health contributions.
Για τους μέσους μισθούς για τον καθορισμό των μισθών/δαπανών προσωπικού, μεταβολές στα τελευταία ετήσια δημοσιευμένα στοιχεία για τις σχετικές κατηγορίες από το σύστημα πληροφόρησης μέσων αποδοχών (www.ISPV.cz)
Adjustments shall be based on the updated data as follows:
Για τις εισφορές κοινωνικής ασφάλισης, μεταβολές των εργοδοτικών εισφορών κοινωνικής ασφάλισης, που ορίζονται στην πράξη αριθ. 589/1992 Coll. περί κοινωνικής ασφάλισης και
For the minimum wage, amendments to the minimum wage as set by government decree no.
Για τις εισφορές ασφάλισης υγείας, μεταβολές των εργοδοτικών εισφορών ασφάλισης υγείας, που ορίζονται στην πράξη αριθ. 592/1992 Coll. περί ασφαλίστρων υγείας.»
567/2006 Coll,
Σε κάθε περίπτωση που απαριθμείται κατωτέρω, οι αναφερόμενες κατηγορίες δαπανών καλύπτουν όλες τις δαπάνες που συνδέονται με την εν λόγω πράξη, με εξαίρεση τους τύπους των πράξεων 1 και 2, οι οποίες μπορούν να περιλαμβάνουν και άλλες κατηγορίες δαπανών
For social security contributions, amendments to Employers' contributions to social security, defined in Act no.
Δηλαδή, νέα θέση που περιλαμβάνεται στο δυναμικό της νέας εγκατάστασης παιδικής φροντίδας, όπως καταγράφεται από τις εθνικές κανονιστικές ρυθμίσεις, η οποία διαθέτει αποδεδειγμένα εξοπλισμό για κάθε νέα παρεχόμενη θέση.
589/1992 Coll., on social security, and
Ομάδα παιδιών σημαίνει ότι έχει καταχωριστεί ως ομάδα παιδιών σύμφωνα με την εθνική νομοθεσία σχετικά με την παροχή υπηρεσιών παιδικής φροντίδας σε ομάδα παιδιών.
For health contributions, amendments to Employers' contributions to health insurance, defined in Act no.
Δηλαδή, θέση σε υπάρχουσα εγκατάσταση που έχει πρόσφατα καταχωριστεί ως ομάδα παιδιών σύμφωνα με την εθνική νομοθεσία και περιλαμβάνεται στο επίσημο δυναμικό αυτής της ομάδας, και η οποία διαθέτει αποδεδειγμένα εξοπλισμό για κάθε θέση.
592/1992 Coll., on premiums for health insurance.
Ο συντελεστής πληρότητας ορίζεται ως ο αριθμός των παιδιών που είναι εγγεγραμμένα στην εγκατάσταση παιδικής φροντίδας τη μισή ημέρα κατά τη διάρκεια 6 μηνών, διαιρούμενος διά του μέγιστου δυναμικού της εγκατάστασης τη μισή ημέρα κατά τη διάρκεια 6 μηνών, πολλαπλασιαζόμενος επί 100.
The rate for unit costs 13 – 17 and 19 – 24 may be adjusted by replacing the initial direct staff costs, including social security and health contributions, in the calculation method that consists of direct staff costs, including social security and health contributions, plus indirect costs.
Το ποσό αυτό καταβάλλεται για κάθε 1 % κάλυψης ανά θέση έως το 75 %, κατ' ανώτατο όριο, για περίοδο 6 μηνών.
The rate for unit cost 18 may be adjusted by replacing the wages for participants, including social security and health contributions in the calculation method that consists of the cost for provision of training plus wages for participants, including social security and health contributions, plus indirect costs.
Εάν ο συντελεστής πληρότητας είναι μικρότερος του 20 %, δεν υπάρχει επιστροφή δαπανών.
For average salaries to determine wages/staff costs, changes to the latest annual published data for relevant categories from the average earnings informational system (www.ISPV.cz)