natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Ωστόσο, η οριακή βελτίωση που απαιτείται είναι απίθανο να παράσχει επαρκές κίνητρο για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που θα επέφερε αύξηση των κονδυλίων που διαθέτει η Vauxhall ετησίως για την τακτική εκπαίδευση της τάξεως του 60 % περίπου (καθότι οι επιλέξιμες δαπάνες για το σχέδιο ολοκληρωμένης εκπαίδευσης είναι περίπου […] GBP ετησίως, έναντι μέσου ετήσιου συνολικού προϋπολογισμού τακτικής εκπαίδευσης ύψους […]GBP).
However the marginal improvement required is unlikely to provide a sufficient incentive for a training programme which would entail an increase of Vauxhall’s yearly routine training budget by about 60 % (as the eligible costs for the Integrated Training Plan are about GBP […]/year, to be set against the average routine training budget of GBP […]/year).
Συνεπώς, διαπιστώνεται ότι το πρόγραμμα ολοκληρωμένης εκπαίδευσης δεν θα υλοποιείτο χωρίς την ενίσχυση.
Accordingly, it should be found that the Integrated Training Programme would not be undertaken without the aid.
Στην απόφαση κίνησης της διαδικασίας σημειώνεται ότι το πρόγραμμα προπτυχιακών φοιτητών εφαρμόζεται επί σειρά ετών χωρίς κρατική ενίσχυση, γεγονός που δείχνει ενδεχομένως ότι η κοινοποιηθείσα ενίσχυση δεν αποτελεί αναγκαίο κίνητρο για την εν λόγω εκπαίδευση.
In the opening Decision, it was noted that the Undergraduates programme has been in place for a number of years without State aid, which could indicate that the notified aid would not be a necessary incentive for this training.
Στις παρατηρήσεις του επί της απόφασης κίνησης της διαδικασίας το Ηνωμένο Βασίλειο εξήγησε ότι, λόγω οικονομικών περιορισμών, η Vauxhall δεν μπόρεσε να προσλάβει κανέναν από τους 60 εκπαιδευόμενους που έχουν ολοκληρώσει το πρόγραμμα προπτυχιακών φοιτητών από το 2002.
In the comments on the opening Decision, the United Kingdom explained that, because of budget constraints, Vauxhall has failed to hire any of the 60 trainees that have undergone the Undergraduate programme since 2002.
Το Ηνωμένο Βασίλειο επεσήμανε ότι η χρηματοδότηση του προγράμματος προπτυχιακών φοιτητών τελεί υπό επανεξέταση και ότι το πρόγραμμα μπορεί να διακοπεί.
The United Kingdom has indicated that the Undergraduate programme is under budgetary review and liable to be cut.
Γίνεται δεκτό ότι η αδυναμία της Vauxhall να απορροφήσει τα οφέλη της εκπαίδευσης και να αντισταθμίσει το σχετικό κόστος εξασθενίζει σημαντικά το κίνητρό της να παράσχει αυτή την εκπαίδευση αποκλειστικά με δικούς της πόρους [15].
It is accepted that Vauxhall’s inability to internalize the benefits of the training and recoup its training costs strongly reduces its incentive to provide this training solely from its own resources [15].
Συνεπώς, η εκπαίδευση είναι πιθανό να διακοπεί χωρίς το κίνητρο της ενίσχυσης.
Consequently, the training is likely to be discontinued without the incentive of the aid.
Οι όροι ειδική επαγγελματική εκπαίδευση και γενική επαγγελματική εκπαίδευση ορίζονται στο άρθρο 2 σημεία δ) και ε) του κανονισμού περί ενισχύσεων για επαγγελματική εκπαίδευση.
The terms specific training and general training are defined in Article 2(d) and (e) of the Training Aid Regulation.
Η ειδική επαγγελματική εκπαίδευση «περιλαμβάνει διδασκαλία που αφορά άμεσα και κατά κύριο λόγο την τρέχουσα ή μελλοντική θέση του εργαζομένου στην ενισχυόμενη επιχείρηση και παρέχει προσόντα τα οποία είτε δεν είναι μεταβιβάσιμα σε άλλες επιχειρήσεις και άλλους τομείς απασχόλησης είτε είναι μεταβιβάσιμα σε περιορισμένο μόνον βαθμό».
Specific training ‘involves tuition directly and principally applicable to the employee’s present or future position in the assisted firm and provides qualifications which are not or only to a limited extent transferable to other firms or fields of work’.
Από την άλλη πλευρά, η γενική επαγγελματική εκπαίδευση «παρέχει προσόντα τα οποία είναι μεταβιβάσιμα σε άλλες επιχειρήσεις ή σε άλλους τομείς απασχόλησης βελτιώνοντας σημαντικά με τον τρόπο αυτόν τις δυνατότητες απασχόλησής του».
General training, on the other hand, provides ‘qualifications that are largely transferable to other firms or fields of work and therefore substantially improve the employability of the employee’.
Συνεπώς, η βασική διάκριση μεταξύ των δύο αυτών μορφών επαγγελματικής εκπαίδευσης είναι η δυνατότητα μεταβίβασης των αποκτώμενων δεξιοτήτων.
The essential distinction between the two forms of training is thus the transferability of the acquired skills.
Λαμβάνοντας υπόψη τις παρατηρήσεις που υπέβαλε το Ηνωμένο Βασίλειο κατά τη διάρκεια της επίσημης έρευνας, η Επιτροπή διαπίστωσε τα ακόλουθα όσον αφορά τις διάφορες εκπαιδευτικές ενότητες.
In the light of the comments submitted in the course of the formal investigation by the United Kingdom, the Commission has found as follows for the different training areas.
Η εν λόγω εκπαίδευση αφορά όλα τα συστήματα παραγωγής και ποιοτικού ελέγχου της Vauxhall.
This training concerns all manufacturing and quality control systems at Vauxhall.
Στην απόφαση κίνησης της διαδικασίας θεωρήθηκε ότι η Επιτροπή δεν διαθέτει επαρκείς πληροφορίες για να αποφανθεί αν η εκπαίδευση αυτής της ενότητας είναι πράγματι εν πολλοίς μεταβιβάσιμη και, συνεπώς, αν αποτελεί γενική επαγγελματική εκπαίδευση.
In the opening Decision, it was considered that the Commission lacked sufficient information to allow it to ensure that all training provided under this heading is indeed largely transferable and thus general training.
Στις παρατηρήσεις του επί της απόφασης κίνησης της διαδικασίας το Ηνωμένο Βασίλειο υπέβαλε λεπτομερή πληροφοριακά στοιχεία σχετικά με τους κύκλους μαθημάτων στο πλαίσιο της εκπαίδευσης στο σύστημα παραγωγής.
In its comments on the opening Decision, the United Kingdom has provided detailed information on the courses within the Production System Training.
Όπως αναφέρεται στην αιτιολογική σκέψη 27, όλοι αυτοί οι κύκλοι μαθημάτων υλοποιούνται από εξωτερικούς εκπαιδευτές κυρίως με εξοπλισμό τρίτων που χρησιμοποιείται ευρέως στον τομέα της μεταποιητικής βιομηχανίας.
As referred to in Recital 27, all those courses are provided by external trainers and mainly on third party equipment which is widely used in the manufacturing sector.
Βάσει των ανωτέρω, διαπιστώνεται ότι η εκπαίδευση στο σύστημα παραγωγής εξασφαλίζει δεξιότητες που είναι μεταβιβάσιμες σε άλλες επιχειρήσεις ή σε άλλους τομείς απασχόλησης.
On the basis of that information, it should be found that the Production System Training will provide skills which are transferable to other firms or fields of work.
Στην απόφαση κίνησης της διαδικασίας διατυπώθηκαν αμφιβολίες σχετικά με το κατά πόσον η εκπαίδευση σε ένα ιδιόκτητο σύστημα παραγωγής, όπως φαινόταν, θα μπορούσε να θεωρηθεί ότι παρέχει μεταβιβάσιμα προσόντα.
In the opening Decision, it was questioned whether training in what appeared to be a proprietary manufacturing system could be considered to provide transferable qualifications.
Θεωρήθηκε πιθανό ότι η εκπαίδευση ήταν ειδική, κατά το μέτρο που αφορούσε μια ειδική παραγωγική διαδικασία της GM.
It was considered that the training, insofar as it concerned a GM-specific production process, was likely to be specific.
Από τις παρατηρήσεις που υπέβαλε το Ηνωμένο Βασίλειο μετά την απόφαση κίνησης της διαδικασίας προέκυψε ότι το σύστημα GMS δεν καλύπτει μόνο διαδικασίες με ειδική εφαρμογή στη Vauxhall ή στην GM, αλλά διαδικασίες που εφαρμόζονται σε ολόκληρη την αυτοκινητοβιομηχανία και στον ευρύτερο τομέα της μεταποιητικής βιομηχανίας.
From the comments received from the United Kingdom further to the opening Decision it has emerged that GMS does not cover procedures which are specific to Vauxhall or to GM, but rather processes which are common to the automotive sector and also to the wider manufacturing sector.
Στόχος του σχεδίου ολοκληρωμένης εκπαίδευσης είναι να κατανοήσει καλύτερα το εργατικό δυναμικό τις γενικές αρχές που διέπουν τη σύγχρονη, «βελτιστοποιημένη» παραγωγική διαδικασία.
The purpose of the Integrated Training Plan is to increase the workforce’s understanding of the generic principles underlying a modern, ‘lean’ manufacturing process.
Το Ηνωμένο Βασίλειο τεκμηρίωσε τα ανωτέρω παρέχοντας λεπτομερή στοιχεία για διάφορους κύκλους μαθημάτων στο πλαίσιο του σχεδίου ολοκληρωμένης εκπαίδευσης [16].
The United Kingdom has substantiated this by providing details on a number of courses within the Integrated Training Plan [16].
Λαμβάνοντας υπόψη τις συμπληρωματικές πληροφορίες που χορήγησε το Ηνωμένο Βασίλειο, διαπιστώνεται ότι το πρόγραμμα ολοκληρωμένης εκπαίδευσης που κοινοποιήθηκε ως γενική επαγγελματική εκπαίδευση θα παράσχει πράγματι μεταβιβάσιμες δεξιότητες.
In view of the complementary information provided by the United Kingdom, it should be found that the courses in the Integrated Training Programme notified as general training will provide genuinely transferable skills.
Στην απόφαση κίνησης της διαδικασίας η Επιτροπή επεσήμανε ότι οι αρχές του Ηνωμένου Βασιλείου δεν είχαν παράσχει λεπτομερή στοιχεία σχετικά με το περιεχόμενο και το προσδοκώμενο αποτέλεσμα της εκπαίδευσης στο πλαίσιο της εν λόγω ενότητας.
In the opening Decision, the Commission noted that the UK authorities had not submitted any details on the content and expected output of this training.
Η Επιτροπή εξέφρασε αμφιβολίες ως προς τη δυνατότητα μεταβίβασης των δεξιοτήτων που προβλέπεται να αποκτηθούν στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής ενότητας «αλλαγή νοοτροπίας», η οποία έδινε την εντύπωση ότι ήταν ειδικά προσαρμοσμένη στην αλλαγή της εταιρικής κουλτούρας στη Vauxhall.
The Commission expressed doubts on the transferability of skills acquired as part of a ‘cultural change’ training which appeared to be specifically geared at changing the corporate culture at Vauxhall.
Η Επιτροπή επεσήμανε ότι η εν λόγω εκπαίδευση θα παρασχεθεί από εξωτερικούς συμβούλους με χρήση τυποποιημένων εκπαιδευτικών πακέτων που έχουν εφαρμοστεί σε ένα ευρύ φάσμα επιχειρηματικών τομέων [17].
The Commission has noted that this training will be provided by external consultants using standardised training packages which have been applied in a diverse range of business sectors [17].
Έτσι, η εκπαίδευση δεν θα έχει ως αντικείμενο μόνο θέματα με ειδικό ενδιαφέρον για τη Vauxhall, αλλά θα εστιαστεί σε γενικής εφαρμογής ζητήματα διαχείρισης αλλαγών της εταιρικής κουλτούρας εν γένει.
The training will thus not address issues specific to Vauxhall but focus on generic issues linked to the management of cultural changes in general.
Βάσει των ανωτέρω, προκύπτει το συμπέρασμα ότι το πρόγραμμα αλλαγής νοοτροπίας θα παράσχει δεξιότητες που μπορούν να μεταβιβαστούν σε άλλες επιχειρήσεις ή σε άλλους κλάδους παραγωγής.
On this basis, it should be found that the Cultural Change programme will provide skills which are transferable to other firms or industries.
Στην κοινοποίηση το Ηνωμένο Βασίλειο ισχυρίστηκε ότι οι αρχές της βελτιστοποιημένης παραγωγής έχουν γενική εφαρμογή στο σύνολο της μεταποιητικής βιομηχανίας και ότι η καλύτερη κατανόηση αυτών των αρχών παρέχει ευρέως μεταβιβάσιμα προσόντα.
In the notification, the United Kingdom claimed that the principles of lean manufacturing are generally applied across the manufacturing industry and that a deeper understanding of these principles provides qualifications which are widely transferable.
Ωστόσο, στην απόφαση κίνησης της διαδικασίας εκφράστηκαν αμφιβολίες για το κατά πόσον αυτή η εκπαίδευση μπορεί να αποσυνδεθεί από την πρακτική εφαρμογή της στη Vauxhall και, κατ’ επέκταση, αν τα προσόντα που παρέχει είναι ευρέως μεταβιβάσιμα από τους μεμονωμένους εργαζομένους σε άλλες επιχειρήσεις ή σε άλλους τομείς απασχόλησης.
However, in the opening Decision, doubts were expressed as to whether this training could be dissociated from its practical application at Vauxhall and thus whether the qualifications it provides would be largely transferable by individual employees to other firms or fields of work.
Στις παρατηρήσεις του το Ηνωμένο Βασίλειο έδειξε ότι η εκπαίδευση στη βελτιστοποιημένη παραγωγή δεν θα καλύψει την παραγωγή αυτοκινήτων και ότι δεν αποσκοπεί στην απόκτηση πρακτικών προσόντων από τους εργαζομένους, με άμεση εφαρμογή στις κανονικές θέσεις εργασίας τους (αυτό θα μπορούσε να επιτευχθεί με πολύ μικρότερο κόστος μέσω της συμβατικής εκπαίδευσης στον χώρο εργασίας).
In its comments, the United Kingdom has shown that the Lean Manufacturing training will not cover the car production process and is not designed to provide staff with practical skills that are immediately applicable in their normal job positions (this could be achieved at far lesser cost by orthodox training on the work place).
Η Επιτροπή επεσήμανε ιδίως ότι το τυχόν πρακτικό μέρος της εκπαίδευσης θα διεξαχθεί σε διαφορετικό χώρο από αυτόν στον οποίο εργάζονται οι εκπαιδευόμενοι στο πλαίσιο της κανονικής τους θέσης εργασίας.
The Commission has in particular noted that any practical elements of the training will be based in areas other than those in which the trainees work in their regular positions.
Η εκπαίδευση στη βελτιστοποιημένη παραγωγή είναι θεωρητικής φύσεως (οι πρακτικές πτυχές της εκπαίδευσης στη βελτιστοποιημένη παραγωγή έχουν ενσωματωθεί κυρίως στο σχέδιο ολοκληρωμένης εκπαίδευσης) και οι εργαζόμενοι θα αποσπαστούν από το σύνηθες εργασιακό τους περιβάλλον για να εκπαιδευθούν.
Lean Manufacturing is a theoretical course (the practical aspects of lean manufacturing are mainly incorporated in the Integrated Training Plan) and staff will be removed from the ordinary work context to be trained.
Η εκτός του τόπου εργασίας εκπαίδευση θα λάβει χώρα είτε στο πλαίσιο προσομοιωμένου εργασιακού περιβάλλοντος είτε σε άλλο εργοστάσιο της GM [18].
This off-site training will either be provided in a Simulated Work Environment or at another GM plant [18].
Προκύπτει το συμπέρασμα ότι οι γενικές αρχές της βελτιστοποιημένης παραγωγής είναι μεταβιβάσιμες σε άλλες επιχειρήσεις και σε άλλους οικονομικούς τομείς.
It should be found that the general principles of lean manufacturing are transferable to other firms and sectors.
Για τους λόγους που εκτίθενται ανωτέρω, προκύπτει το συμπέρασμα ότι η κοινοποιηθείσα ενίσχυση θα δημιουργήσει το αναγκαίο κίνητρο για το πρόγραμμα επαγγελματικής εκπαίδευσης.
For the reasons set out above, it should be concluded that the notified aid will provide a necessary incentive for the training programme.
Το Ηνωμένο Βασίλειο υπέβαλε διαφανή και αναλυτικά δικαιολογητικά έγγραφα σχετικά με το κόστος της εκπαίδευσης.
The United Kingdom has submitted transparent and itemised documentary evidence of the training costs.
Βάσει αυτών των στοιχείων, εξάγεται το συμπέρασμα ότι το Ηνωμένο Βασίλειο προέβη σε ορθή αξιολόγηση των επιλέξιμων δαπανών, όπως αυτά παρουσιάζονται στην αιτιολογική σκέψη 12 ανωτέρω.
On the basis of this evidence, it should be concluded that the United Kingdom has made a correct assessment of the eligible costs as set out in Recital 12 above.
Ειδικότερα, διαπιστώνεται ότι η αποζημίωση για το κόστος του προσωπικού που συμμετέχει στα σχέδια επαγγελματικής εκπαίδευσης δεν υπερβαίνει το σύνολο των λοιπών επιλέξιμων δαπανών, όπως απαιτείται στο άρθρο 4 παράγραφος 7 στοιχείο ζ) του κανονισμού περί ενισχύσεων για επαγγελματική εκπαίδευση.
Specifically, it should be found that the compensation for trainees' personnel costs does not exceed the total of the other eligible costs as required by Article 4(7)(g) of the Training Aid Regulation.
Λαμβάνοντας υπόψη τα ανωτέρω, εξάγεται το συμπέρασμα ότι η κοινοποίηση διακρίνει ορθά τη γενική από την ειδική επαγγελματική εκπαίδευση, σύμφωνα με τους ορισμούς του άρθρου 2 του κανονισμού περί ενισχύσεων για επαγγελματική εκπαίδευση.
In view of the considerations set out above, it should be concluded that the notification makes a correct distinction between general and specific training as defined in Article 2 of the Training Aid Regulation.
Οι εντάσεις ενίσχυσης είναι σύμφωνες με το άρθρο 4 του κανονισμού περί ενισχύσεων για επαγγελματική εκπαίδευση.
The aid intensities comply with Article 4 of the Training Aid Regulation.
Ειδικότερα, η αύξηση της έντασης της ενίσχυσης για εργαζομένους σε μειονεκτική θέση είναι σύμφωνη με το άρθρο 4 παράγραφος 4 του εν λόγω κανονισμού.
In particular, the increase of the aid intensity for disadvantaged workers complies with Article 4(4) of that Regulation.
Οι αρχές του Ηνωμένου Βασιλείου έχουν διασφαλίσει ότι η κοινοποιηθείσα ενίσχυση δεν μπορεί να σωρευθεί με άλλες κρατικές ενισχύσεις για να καλυφθούν οι ίδιες επιλέξιμες δαπάνες και ότι η Vauxhall δεν έχει λάβει κρατική ενίσχυση για την οποία να εκκρεμεί εντολή ανάκτησης.
The UK authorities have ensured that the notified aid cannot be cumulated with other State aid to cover the same eligible costs and that Vauxhall has not received State aid for which there is an outstanding recovery order.
Κατόπιν των ανωτέρω, η Επιτροπή θεωρεί ότι η ενίσχυση συμβιβάζεται με την κοινή αγορά,
In view of the above, the Commission considers that the aid is compatible with the common market,
Η κρατική ενίσχυση που προτίθεται να χορηγήσει το Ηνωμένο Βασίλειο υπέρ της Vauxhall Motors Ltd, ύψους 8784767 GBP, συμβιβάζεται με την κοινή αγορά κατά την έννοια του άρθρου 87 παράγραφος 3 στοιχείο γ) της συνθήκης.
The State aid which the United Kingdom is planning to implement for Vauxhall Motors Ltd, amounting to GBP 8784767, is compatible with the common market within the meaning of Article 87(3)(c) of the Treaty.
Κατά συνέπεια, επιτρέπεται η χορήγηση της ενίσχυσης ύψους 8784767 GBP.
Implementation of the aid, amounting to GBP 8784767, is accordingly authorised.
ΕΕ C 243 της 17.10.2007, σ. 4.
OJ C 243, 17.10.2007, p. 4.
Η Vauxhall βρίσκεται σε περιοχή που μέχρι την 31η Δεκεμβρίου 2006 πληρούσε τις προϋποθέσεις χορήγησης ενισχύσεων περιφερειακού χαρακτήρα βάσει του άρθρου 87 παράγραφος 3 στοιχείο γ) της συνθήκης ΕΚ.
Vauxhall is located in an area which until 31 December 2006 qualified for regional aid under Article 87(3)(c) of the EC Treaty.
Από την 1η Ιανουαρίου 2007 η περιφέρεια αποτελεί μη ενισχυόμενη περιοχή.
Since 1 January 2007, the region is an unassisted area.
Οι όροι «γενική επαγγελματική εκπαίδευση» και «ειδική επαγγελματική εκπαίδευση» χρησιμοποιούνται σύμφωνα με τους ορισμούς του άρθρου 2 στοιχεία δ) και ε) του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 68/2001 της Επιτροπής, της 12ης Ιανουαρίου 2001, σχετικά με την εφαρμογή των άρθρων 87 και 88 της συνθήκης ΕΚ στις ενισχύσεις για επαγγελματική εκπαίδευση (ΕΕ L 10 της 13.1.2001, σ. 20).
The terms ‘general training’ and ‘specific training’ are used as defined in Article 2(d) and (e) of Commission Regulation (EC) No 68/2001 of 12 January 2001 on the application of Articles 87 and 88 of the EC Treaty to training aid (OJ L 10, 13.1.2001, p. 20).
Ο κανονισμός (ΕΚ) αριθ. 68/2001 αναφέρεται στο εξής στην παρούσα απόφαση ως ο «κανονισμός περί ενισχύσεων για επαγγελματική εκπαίδευση».
Regulation (EC) No 68/2001 is hereinafter referred to in this Decision as ‘the Training Aid Regulation’.
Τα ποσά του πίνακα είναι τα τελικά ποσά που γνωστοποίησε το Ηνωμένο Βασίλειο στο πλαίσιο των παρατηρήσεών του επί της απόφασης για την κίνηση της διαδικασίας (όπως ζητήθηκε από την Επιτροπή.
The amounts in the table are the final amounts provided by the United Kingdom in its comments on the opening Decision (as requested by the Commission.
Βλέπε υποσημείωση 3 της απόφασης κίνησης της διαδικασίας).
See footnote 3 of the opening Decision).
Επί του παρόντος, το 37 % των εργαζομένων της Vauxhall θεωρούνται ως εργαζόμενοι σε μειονεκτική θέση.
At present, 37 % of Vauxhall workers are considered to be disadvantaged workers.
Υπάγονται κυρίως στην κατηγορία των ατόμων άνω των 45 ετών που δεν έχουν ολοκληρώσει την ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
They fall mainly into the category of persons older than 45 years who have not attained an upper secondary education.
Ωστόσο, δεδομένου ότι το πρόγραμμα εκπαίδευσης θα εφαρμοστεί κατά τη διάρκεια μιας εξαετίας και ο ακριβής αριθμός των εργαζομένων σε μειονεκτική θέση που θα εκπαιδευτούν θα γίνει γνωστός μόνο κατά τον χρόνο υλοποίησης της εκπαίδευσης, οι αρχές του Ηνωμένου Βασιλείου σκοπεύουν να εφαρμόσουν γενική αύξηση της έντασης της ενίσχυσης κατά 3,7 % για όλες τις κατηγορίες.
However, as the training is to run over a six years period and as the exact number of disadvantaged workers benefiting from the training will be known only at time the training is delivered, the UK authorities intend to apply a general increase of aid intensity of 3,7 % across the board.
Οι αρχές του Ηνωμένου Βασιλείου δεσμεύθηκαν ότι θα επαληθεύσουν εκ των υστέρων τον πραγματικό αριθμό των εργαζομένων σε μειονεκτική θέση σε κάθε ενότητα του εκπαιδευτικού προγράμματος και θα διορθώσουν ανάλογα την εφαρμοζόμενη ένταση της ενίσχυσης.
The UK authorities have committed themselves to verifying the actual number of disadvantaged workers in each training project ex post and to correct the applied aid intensities accordingly.
Προϋπολογισμός τακτικής εκπαίδευσης (εξαιρουμένης της εκπαίδευσης σε περίπτωση αλλαγής μοντέλου): […].
The routine training budget (model change training excluded): […].
Συγκεκριμένα, η τακτική εκπαίδευση έχει ως στόχο να αφομοιώσει ο εργαζόμενος τις απαιτήσεις της συγκεκριμένης θέσης εργασίας του, όπως αυτές έχουν καταγραφεί σε ένα σύνολο εγγράφων.
Concretely, routine training is based on the jobholder assimilating the requirements of his particular job post as recorded in a set of basic documents.
Αυτή η ειδική ανά θέση εργασίας εκπαίδευση συμπληρώνεται από περιοδικούς κύκλους μαθημάτων για όλο το προσωπικό ή προς ορισμένες κατηγορίες εργαζομένων σχετικά με γενικά θέματα της εργασίας στη Vauxhall.
This job specific training is complemented by recurrent courses given to all staff or specific groups of employees on general aspects of the work at Vauxhall.
Για παράδειγμα, στο πλαίσιο αυτό εντάσσεται η εκπαίδευση στα συστήματα «5S» (αρχές οργάνωσης του χώρου εργασίας), «PDCA & PPS» (διαδικασίες που εξασφαλίζουν την ολοκλήρωση κάθε διαδικασίας και τη μη επανάληψη διαπιστωμένων προβλημάτων), στα συστήματα «pull» (εκπαίδευση στο σύστημα Andon και στην αλυσίδα εφοδιασμού) ή εκπαίδευση στη διαχείριση συγκρούσεων (αντιμετώπιση της παρενόχλησης στον χώρο εργασίας).
Examples of such training is ‘5S’ (Principles of workplace organisation), ‘PDCA & PPS’ (Processes to ensuring that each task is completed and identified problems do not reoccur), ‘Pull Systems’ (Andon and supply chain training) or ‘Handling Conflict’ (dealing with harassment in the workplace).
Όλες οι μονάδες της GM αξιολογούνται ετησίως ως προς το επίπεδο συμμόρφωσής τους με τα πρότυπα GMS.
All GM plants are assessed annually as to their level of compliance with GSM standards.
Τα πρότυπα αξιολόγησης και ο βαθμός βάσης διαφοροποιούνται από έτος σε έτος.
The evaluation standards and pass grade vary from year to year.
Το 2007 η Vauxhall συγκέντρωσε […].
In 2007, Vauxhall achieved […].
Ωστόσο, για να πληροί τα πρότυπα του ομίλου για το 2008, η Vauxhall πρέπει να συγκεντρώσει […].
However, in order to meet group standards for 2008, Vauxhall will need to achieve […].
Για παράδειγμα, η εκπαίδευση στο σύστημα παραγωγής σχετικά με το συνεργείο αμαξωμάτων θα καλύψει, μεταξύ άλλων, τα εξής: ρομποτικά συστήματα Fanuc, συστήματα ελέγχου Siemens και συστήματα μέτρησης Perceptron.
For example, the Production System Training concerning the body shop will cover amongst other topics.
Σε όλες τις περιπτώσεις οι εκπαιδευτές είναι εξωτερικοί σε σχέση με τη Vauxhall.
Fanuc robotics, Siemens control systems and Perceptron measurement systems, all provided by trainers external to Vauxhall.
Το προσομοιωμένο περιβάλλον εργασίας (Simulated Work Environment — SWE) είναι μια πολύ απλουστευμένη πρότυπη γραμμή παραγωγής, στην οποία κατασκευάζεται μια μακέτα αυτοκινήτου σε μερικά στάδια.
The Simulated Work Environment (SWE) is a much simplified model production line in which a reduced-scale model car is built in a few steps.
Δεν έχει καμία σχέση με την κανονική διαδικασία παραγωγής, αλλά σκοπός του είναι να αποκτήσουν οι εκπαιδευόμενοι απτή εμπειρία του σχεδιασμού και της διασύνδεσης των στοιχείων μιας διαδικασίας παραγωγής.
It bears no relation with the real production process, but is designed to give the trainees hands-on experience of general issues of the design and layout of a production process.