natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Hvordan kan jeg holde mig orienteret om forhandlingerne?
How can I stay informed about the negotiations?
Hvordan kan jeg se, hvilke transportprojekter der vil blive finansieret i mit land?
How do I see which transport projects will be funded for my country?
Hvordan kan jeg undgå dette, når jeg rejser?
How can I reduce them while traveling?
Hvordan kan jeg være sikker på, at der bliver fulgt ordentligt op på den behandling, jeg har fået i udlandet, når jeg vender hjem?
How can I be sure that the treatment I received abroad will be followed up properly on my return home?
Hvordan kan jeg være sikker på, at mine fødevarer er "ægte" og ikke "forfalskede"?
How can I know whether I eat an "authentic" and not a "fake" food?
Hvordan kan Kommissionen på nogen måde berettige 4½ sides fravigelser?
How can the Commission possibly justify 4 1/2 pages of derogations?
Hvordan kan landbrugs og fødevaresektoren udvikles lokalt?
How can we develop the agricultural and agri-food sectors at local level?
Hvordan kan landdistrikternes naturressourcer og menneskelige ressourcer udnyttes på en bæredygtig måde?
How can we sustainably develop the natural and human resources of rural regions?
Hvordan kan m-sundhed hjælpe?
How can mHealth help?
Hvordan kan man bede om, at den europæiske sag fremmes, hvis lederne selv ikke har mod til at forsvare og fremme europæisk integration?
How can you ask to favour the European cause if the leaders themselves do not have the courage to defend and promote European integration?
hvordan kan man bedre besvare spørgsmålet om, hvorfor der overhovedet er en union, og hvordan kan man bedre forklare de store spørgsmål, det drejer sig om på europæisk plan?
how to respond better to the question of "why?", and how to explain major European issues
Hvordan kan man bedst muligt inddrage og delagtiggøre borgerne i denne udvikling?
How can the people be involved in all this?
Hvordan kan man bedst udforme politikkerne, så de bidrager til at fremme EU’s konkurrenceevne og energiforsyningssikkerhed?
How can policies best be defined to contribute to EU competitiveness and security of energy supplies?
Hvordan kan man beskytte de mindre talte sprog mod den generelle udvikling i retning af ét enkelt "lingua franca", dvs. ét universalsprog for folk med forskellige modersmål?
What ways are there to safeguard the place of less spoken languages against a common trend of 'one lingua franca?
Hvordan kan man f.eks. udvikle en mere sammenhængende fælles udenrigspolitik og forsvarspolitik?
How, for example, should a more coherent common foreign policy and defence policy be developed?
Hvordan kan man f.eks. undgå udvikling af dominerende leverandører, samordning af tilbudsgivning eller opdeling af markedet mellem tilbudsgivere?
For instance, how could the development of dominant suppliers, bid rigging or market sharing between bidders be avoided?
Hvordan kan man for alvor tro, at vi kan føre en vækstorienteret europæisk økonomipolitik, uden at Den Europæiske Union råder over nogen nævneværdige finansielle midler?
How can anyone seriously believe that we can pursue a growth-oriented economic policy in Europe if the European Union does not really have the wherewithal?
Hvordan kan man fremme en afbalanceret udvikling af landbruget og aktiviteter uden for landbruget?
How to further a balanced development of farming and non-farming activities?
Hvordan kan man hjælpe med at bekæmpe svig og korruption?
How do you help fight fraud and corruption?
Hvordan kan man håndtere eventuelt misbrug?
How to deal with potential abuse?
Hvordan kan man intensivere både forebyggelsesindsatsen og inddragelsen af civilsamfundet i de respektive lande og på EU-plan?
How to intensify both prevention efforts and civil society involvement,
Hvordan kan man komme fremtidige beskæftigelsesbehov i forkøbet.
How to anticipate future job needs.
Hvordan kan man organisere sportsbegivenheder, som gøder jorden for forståelse og tolerance?
How can they organise sporting events which encourage understanding and tolerance?
Hvordan kan man overbevise en ven om, at han skal forandre sig, hvis man ser sig om efter sin frakke?
How to encourage a friend to change, if your eyes are searching for your coat?
Hvordan kan man overbevise en ven om, at han skal forandre sig, hvis man ser sig om efter sin frakke?"
How to encourage a friend to change, if your eyes are searching for your coat?"
Hvordan kan man overbevise et lokale fuldt af mennesker, når man står med hånden på dørhåndtaget?
How do you convince a room full of people, when you keep your hand on the door handle?
Hvordan kan man permanent fjerne oplysninger om sin profil på de sociale netværk?
How do you permanently delete profile information on social networking websites?
Hvordan kan man sikre den enkeltes rettigheder?
How can individual rights be safeguarded?
hvordan kan man sikre en effektiv bistand
how to ensure that aid is effective;
Hvordan kan man sikre landdistrikternes fremtidige økonomiske, sociale og miljømæssige bæredygtighed?
How to ensure the future economic, social and environmental viability of rural areas?
Hvordan kan man sikre, at der er sammenhæng mellem de forskellige politikinstrumenter?
How can coherence between different policy instruments be attained?
Hvordan kan man sikre, at der er sammenhæng mellem de forskellige politikinstrumenter?
How can coherence between different policy instruments be ensured?
Hvordan kan man styrke koordinationen af de økonomiske politikker?
How can economic-policy coordination be stepped up?
Hvordan kan man sætte EU og dets institutioner i stand til at styre og administrere disse ændringer på en effektiv måde?
How can the European Union and its institutions be given the ability to embark on these changes and manage them?
Hvordan kan man tilskynde til anvendelse af intelligente transportsystemer for at udnytte den eksisterende infrastruktur bedre?
how to encourage the use of Intelligent Transport Systems to allow more efficient use of existing infrastructure;
hvordan kan man tro, at det fortsat rækker med markedsdisciplin og regler for en solid finanspolitik - efter at vi i 20 år har set, at hverken markedet eller de strikse regler kan hindre en utøjlet national gældspolitik i alle medlemsstater? – Tyskland var her desværre i lang tid et særligt pinligt eksempel.
How can anyone continue to believe that market discipline and rules alone will produce sound public budgets – when we have seen for 20 years that neither the market nor the strictest rules can effectively prevent policies that lead to excessive government debt in all the Member States – and I regret to say, Germany set a very poor example in that respect for many years?
Hvordan kan man tværtimod bevare naturressourcerne og give de kommende generationer samme udviklingsmuligheder, som vi har haft?
How can we instead preserve natural resources and hand on to future generations the same development potential we ourselves have enjoyed?
Hvordan kan man udvikle partnerskaber med repræsentanter for civilsamfundet, så man sikrer en effektiv gennemførelse af prioriteringerne?
How can partnerships involving representatives of civil society be developed so that the priorities are implemented effectively?;
hvordan kan man undgå risikoen for, at forbrugerne vildledes af certificeringsordninger?
How can we avoid the risk of consumers being misled by certification schemes?
hvordan kan man videreudvikle ordningen for geografiske betegnelser?
How should the scheme for geographical indications (GIs) be developed?
hvordan kan man øge produktionen af kvalitetsprodukter i EU's randområder?
How can we increase the production of quality products in the EU's outermost regions?
Hvordan kan man, med andre ord, sikre udviklingen i de fattige lande uden at gribe forstyrrende ind i produktionsmetoderne i EF?
In other words, how can we ensure the development of the poor nations without jeopardising the production bases of the Community?
Hvordan kan markederne gøres mere fleksible?
How can the markets be made more flexible?
Hvordan kan medlemsstaterne bidrage til investeringsplanen?
How can Member States contribute to the Investment Plan?
Hvordan kan medlemsstaterne blive mere bevidste om vigtigheden af mediekendskab, og kan de se nogen ekstra fordele ved, at der eventuelt træffes initiativer på EU-niveau?
How can member states achieve greater awareness on the importance of media literacy, and where do they see added value in possible initiatives at EU level?
Hvordan kan medlemsstaterne få råd til at matche de midler, de modtager fra Bruxelles som led i samhørighedspolitikken, når deres statskasser allerede er under pres?
How can Member States afford to match cohesion policy funding received from Brussels when their national treasuries are already under pressure?
Hvordan kan migrationsstrømmene og grænsekontrollen ved EU's østlige og sydøstlige grænser forvaltes bedre?
How to better manage migration flows and border control at the Eastern and South-Eastern borders of the EU?
Hvordan kan myndigheder i praksis få kendskab til endelige afgørelser i straffesager, der er truffet i andre medlemsstater?
How will authorities in practice become aware of final decisions in criminal matters taken in other member States?
Hvordan kan myndighederne optræde mere effektivt og sørge for en mere konsekvent håndhævelsesindsats i kampen mod lovovertrædelser, der er udbredt i hele EU, eller som begås af en erhvervsdrivende, der har aktiviteter i flere medlemsstater?
How can the enforcers act more efficiently and provide a more robust enforcement response to combat malpractices which occur widely in the EU or which are perpetrated by the same trader operating in a number of Member States?
Hvordan kan naturressourcerne forvaltes bedst muligt samtidig med, at der produceres?
How can we better manage natural resources while continuing production?
Hvordan kan ofre for forbrydelser få hjælp i EU?
How can victims of crime get assistance in the EU?
Hvordan kan omstillingen til en lavemissionsøkonomi forbedre EU's energiforsyningssikkerhed?
How can moving to a low carbon economy improve the EU's energy security?
Hvordan kan ordningen med det blå EU-kort blive bedre?
How could the "EU Blue Card" scheme be improved?
Hvordan kan politikkerne for byområder og landdistrikter påvirke og supplere hinanden?
In what way could urban and rural areas and policies interact and complement each other?
Hvordan kan politikmålene bedst slå igennem i udgiftsprioriteterne?
How should policy objectives be properly reflected in spending priorities?
Hvordan kan problemerne i forbindelse med den fælles landbrugspolitiks anden søjle løses?
What responses would be appropriate for the problems relating to the second pillar of the CAP?
Hvordan kan problemet løses?
What solutions are available?
Hvordan kan regeringer og EU fremme private initiativer og offentlig-private partnerskaber til at gøre kulturelle værker, navnlig bøger, digitalt tilgængelige for alle europæiske borgere, uden hensyn til grænser?
How can governments and the EU facilitate private initiatives and public-private partnerships for making cultural works, particularly books, digitally available to all European citizens, regardless of borders?
Hvordan kan resultaterne af disse evalueringer anvendes?
Use of the results of such evaluations.
Hvordan kan retningslinjernes miljødimension styrkes yderligere?
how to further strengthen the environmental dimension of the guidelines.
Hvordan kan studerende og medarbejdere ansøge om Erasmus-støtte?
How can students and staff apply for Erasmus grants?
Hvordan kan studerende og undervisere og andre ansatte ansøge om Erasmus-støtte?
How can students and staff apply for Erasmus grants?
Hvordan kan støtten bidrage til at håndtere irregulær migration?
How can the support help to deal with irregular migration and refugees?
Hvordan kan subsidiaritetsprincippet anvendes optimalt på området levneds-middellovgivning?
Can the subsidiarity principle be optimally applied in food legislation?
Hvordan kan systemet for kontrol med EU's midler gøres mere effektivt?
How to make the control system of EU funds more effective and efficient?
hvordan kan sådanne geografiske betegnelser beskyttes mere effektivt i tredjelande?
How can GIs be protected more effectively in third countries?
Hvordan kan tilbudsgivning på tværs af Europas grænser fremmes?
How can bidding across intra-European borders be facilitated?
Hvordan kan tredjelande deltage?
How can non-European countries participate?
Hvordan kan TTE-Rådet (energi) i praksis bidrage til den europæiske strategi for vækst og beskæftigelse?
How - in practical terms - can the TTE (Energy) Council contribute to the European Strategy for Growth and Jobs?
Hvordan kan uddannelsen spille en rolle i den videre udvikling af informationssamfundet eller vidensamfundet, og hvordan kan den forberede alle borgere på et sådant samfund?
How can education play a role in the further development of the information society or the knowledge society and how can it prepare all citizens for such a society ?
Hvordan kan undervisningsministrene i praksis bidrage til den kommende EU-dagsorden for 2020 og til at sikre de nødvendige ressourcer til uddannelses- og erhvervsuddannelsessektoren?
How - in practical terms - can education ministers contribute to the future 'EU 2020' agenda and to ensuring adequate resources for the education and training sector?
Hvordan kan ungdomsgarantien finansieres?
How can the Youth Guarantee be financed?
Hvordan kan unge drage fordel af mobilitet?
How can mobility benefit young people?
Hvordan kan Unge på vej bidrage til, at EU når det mål, at 40 % af de unge skal gennemføre en videregående uddannelse eller tilsvarende?
How can Youth on the Move contribute to meeting the EU target for 40% of young people to complete higher education or equivalent?
Hvordan kan vi bedst forvalte naturressourcerne og miljøet?
What is the best way of managing our natural resources and the environment?
Hvordan kan vi bedst udnytte videnssamfundet?
How can we make the most of the knowledge society?
Hvordan kan vi bekæmpe den tiltagende ustabilitet på markederne?
How can we respond to growing market volatility?
Hvordan kan vi bekæmpe fattigdommen?
How should we be tackling the problem of poverty?
Hvordan kan vi bevare vor europæiske samfundsmodel og samtidigt undgå at bygge ydre skranker?
How can we maintain our model European society without locking ourselves up in a fortress?
Hvordan kan vi finansiere udviklingen?
How should we finance development?
Hvordan kan vi fjerne de nuværende hindringer og forhindre, at nye hindringer opbygges?
How can existing barriers be eliminated and new barriers be prevented from being built up?
Hvordan kan vi fremme de rette teknologiske vilkår?
How can we promote the right technological environment?
Hvordan kan vi fremme landbrugets bæredygtighed økonomisk, miljømæssigt og samfundsmæssigt set?
How can we promote the sustainability of agriculture economically, environmentally and socially?
Hvordan kan vi fremtidssikre den europæiske sociale model?
How can we make the European social model future-proof?
Hvordan kan vi få en bæredygtig udvikling?
How can we move over to a substainable development model?
Hvordan kan vi gøre dette mere systematisk?
How can we make this more systematic?
Hvordan kan vi gøre EU til et bedre sted for små og mellemstore virksomheder?
How can we make the EU a better place for SMEs?
Hvordan kan vi håndhæve vores kvalitetskrav på det indre marked, der åbnes stadig mere for import fra tredjelande, uden at der er indgået internationale aftaler på dette område?
How can we manage our qualitative requirements in a Community market that is increasingly opening up to imports from third countries and in the absence of international agreements on these matters?
Hvordan kan vi inspirere flere europæiske virksomheder til at gå videre end, hvad der minimum kræves ifølge lovgivningen, til gavn for samfundet og en bæredygtig udvikling?
How can we inspire more European enterprises to go beyond their minimum legal obligations in favour of society and sustainable development?
Hvordan kan vi intensivere samarbejdet med hensyn til social integration, miljø, sundhed og fødevaresikkerhed?
How can we intensify cooperation in the field of social inclusion, the environment, health and food safety?
Hvordan kan vi lette adgangen til finansiering for små virksomheder og mikrovirksomheder, hvis eneste aktiv er deres kreativitet?
How can we facilitate access to funding for small and micro enterprises whose only asset is their creativity?
Hvordan kan vi leve op til borgernes berettigede forventninger, når den aktive befolkning stadig svinder ind?
How can we satisfy the justifiable expectations of our citizens if the active population is steadily diminishing?
Hvordan kan vi mindske brugen af plastikposer?
Commission seeks views on reducing plastic bag use
Hvordan kan vi nå frem til en sådan egentlig fællesskabsmetode på nuværende tidspunkt?
And this truly Community approach can be built how?
Hvordan kan vi om fire eller fem år vide, om befolkningen mener, at Den Europæiske Union har indfriet forventningerne?
How will we know, in four or five years' time, whether the European public is satisfied that the European Union has delivered the goods?
Hvordan kan vi overbevise de unge om at tage til udlandet for at tilegne sig ny viden, kompetencer og erfaring?
How can we convince more young people to go abroad to acquire new knowledge, skills and experience?
Hvordan kan vi samarbejde og indgå i så tætte forbindelser med Kina, når vi tænker på dets menneskerettighedssituation?
How can we cooperate and engage so closely with China if we take into account its human rights record?
Hvordan kan vi samarbejde om klimaændringer og miljøbeskyttelse?
How can we work together on issues of climate change and environmental protection?
Hvordan kan vi sikre os, at en økonomisk krise ikke ødelægger en hel sektor?
How can we ensure that an economic crisis does not destroy an entire sector?
Hvordan kan vi sikre os, at forbrugerne betaler en rimelig pris, og at landbrugsproducenterne også får en rimelig indkomst?
How can we ensure that consumers pay a reasonable price - and that farmers also earn a reasonable income?
Hvordan kan vi sikre os, at mangfoldigheden inden for vores landbrug har en fremtid i EU?
How can we ensure the diversity of our farming in Europe in the future?
Hvordan kan vi sikre undervisningsministrenes aktive deltagelse i den nye reviderede Lissabon-strategi og den fulde videreførelse af alle aspekterne i arbejdsprogrammet "Uddannelse og erhvervsuddannelse 2010", som Det Europæiske Råd efterlyste i marts 2005?
How can we ensure the active participation of the Education Ministers in the new revised Lisbon strategy and the full continuation of all aspects of the "Education Training 2010" work programme, as called for by the March 2005 European Council?
Hvordan kan vi sikre, at forbrugerne og deres data beskyttes i denne sammenhæng?
How will we ensure that consumers and their data are protected in this new setting?
Hvordan kan vi så øge væksten?
So what can we do for growth?
Hvordan kan vi tage bedre hensyn til de små producenters særlige problemer og de lokale markeders muligheder?
How can we take better account of the particular problems of small farmers and local market opportunities?
Hvordan kan vi udbrede vores fælles værdier ud over Europas grænser?
How can we promote our common values beyond Europe’s frontiers?
Hvordan kan vi udnytte vores konkurrence og angrebsfordele bedre?
How can we manage our competitive and offensive advantages better?
Hvordan kan vi vide, at disse kontroller foretages?
How do we know that these checks are made?
Hvordan kan vi vide, at handelsaftaler kan skabe økonomiske resultater?
How do we know trade agreements can work to deliver economic results?
Hvordan kan virksomhederne bedst tackle disse problemer?
How can businesses themselves better respond to these issues?
Hvordan kan økonomien i landdistrikterne gøres mere dynamisk?
How can we stimulate the rural economy?
Hvordan klarer Danmark sig i denne sammenhæng?
How does Denmark perform in this context ?
Hvordan klarer EU sig med hensyn til at opfylde målene i den digitale dagsorden?
How the EU scores on the Digital Agenda targets
Hvordan kommer afgiften til at fungere?
How will the tax work?
Hvordan kommer afskrivning ind i beregningen af skattegrundlaget?
How does depreciation come into play in calculating the tax base?
Hvordan kommer aftalen til at se ud?
What will this agreement look like?
Hvordan kommer Blue Belt til at fungere i praksis?
How will Blue Belt work in practice?
Hvordan kommer de ydre grænser til at fungere i fremtiden?
How will the future external borders work?
Hvordan kommer Den Europæiske Anklagemyndighed og de europæiske delegerede anklagere til at arbejde sammen?
How will the European Public Prosecutor and the European Delegated Prosecutors work together?
Hvordan kommer den fremtidige forordning til at fungere?
How will the future Regulation work?
Hvordan kommer den nye lovgivning til at gavne forbrugerne og de erhvervsdrivende?
How will consumers and traders benefit from the new legislation?
Hvordan kommer det europæiske cloud-partnerskab (ECP) til at fungere?
How will the European Cloud Partnership (ECP) operate?
Hvordan kommer FKSSG til at fungere i praksis?
How would CCCTB work in practice?
Hvordan kommer fonden til at fungere?
How would the Fund work?
Hvordan kommer forskning ind i billedet?
What is the link with research?
Hvordan kommer fremtidige cigaretpakker til at se ud?
What will future cigarette packs look like?
Hvordan kommer man videre?
Where do we go from here ?
Hvordan kommer projektgrupperne til at fungere?
How will the project teams function?
Hvordan kommer revisionen EU's borgere, industri og medlemsstater til gode?
How will the revision benefit EU citizens, industry and Member States?
Hvordan kommer Revisionsretten frem til sin revisionserklæring?
How does the Court come to its Statement of Assurance?
Hvordan kommer solidaritetskorpset til at fungere, og hvornår vil det blive etableret?
How will this work and when will it be set up?
Hvordan kommer styrkelsen af politikken til udvikling af landdistrikterne landmændene til gode i praksis?
How will farmers benefit from the strengthened rural development policy in practice?
Hvordan kommer vi videre?
How do we move forward?
hvordan Kommissionen aflagde beretning om og evaluerede disse to programmer.
how the Commission reported on and evaluated these two programmes.
hvordan Kommissionen godkendte og kontrollerede betalingerne, og
how the Commission approved and monitored payments; and
hvordan Kommissionen havde udformet og gennemført de foranstaltninger, som blev iværksat for at nå målene for den fælles markedsordning
the way in which the Commission devised and implemented the measures introduced to achieve the CMO's objectives,
Hvordan kommunikerer vi?
How do we communicate?
Hvordan kontrolleres dette?
How will this be monitored?
Hvordan kontrolleres og håndhæves BSE-reglerne?
How are BSE rules monitored and enforced?
Hvordan kontrolleres støttetilkendegivelser?
How will statements of support be checked?
Hvordan kunne man undgå at lytte efter, hvad der blev sagt under høringerne?
How could one not listen to hearings?
Hvordan kvalificerer en højere uddannelsesinstitution sig til at deltage i Erasmus-programmet?
How does a university qualify to participate in the Erasmus programme?
Hvordan laver man øl?
How to make beer?
Hvordan ligger det med EU's betingede tilbud om at reducere emissionerne med 30 % frem til 2020?
What about the EU's conditional offer to reduce emissions 30% by 2020?
Hvordan man afhjælper de tilbageværende hindringer for grænseoverskridende samarbejde: Kommissionen spørger borgerne
Overcoming the remaining obstacles to cross border cooperation: Commission seeks views from citizens
Hvordan man afskaffer analfabetisme.
Eradicating illiteracy.
Hvordan man bedst gør opnåelse af de grundlæggende færdigheder tilgængelig for alle, herunder vanskeligt stillede personer, personer med særlige behov, personer der forlader skolen uden afgangseksamen og voksne elever
Making attainment of basic skills genuinely available to everyone, including those less advantaged, those with special needs, school drop-outs and to adult learners.