natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Den gik langt ud over de operationsmæssige og ledelsesmæssige grænser, som vi var tvunget til at afstikke for denne del (af økonomiske og tidsmæssige årsager, men først og fremmest på grund af vor "professionelle" forsigtighed) ved planlægningen af de praktiske aktivi­teter, der skulle inkluderes i studiet.
It went far beyond the operational and managerial limits which we were obliged to set for this part (for reasons of time and cost but first and foremost because of our "professional" caution) when planning the practical activities to be included in the study.
Hollandske case undersøgelser
Netherlands case studies
Almindeligt overblik over situationen
General picture of the situation
Erhvervsfaglig uddannelse i selve virksomheden Almene faciliteter ·.··«· MM« MM«
Vocational training within the company General facilities
Den erhvervsfaglige uddannelses rolle i forbindelse med introduktionen af nye former for arbejdsorganisation ···
Role of vocational training in the introduction of new forms of work organization
Kort beskrivelse af virksomheden og dens struktur ····.........
Brief description of the company and its structure
Beskrivelse af den af reorganisationen omfattede afdeling og grundene, der foranledigede reorganisationseksperimentet ·..·····..···.·..·.·······.··.·········.·.
Description of the department involved in the reorganization and the reasons which prompted the reorganization experiment
Arbejdsorganisationeprojektets gennemførelse ······..·...·
Implementation of the work organization project ..
Nærvarende rapport er en del af en sammenlignende undersøgelse, der pá initiativ af Det europeiske Institut til Forbedring af Leve- og Arbejds vilkårene udførtes i seks EF-medlemsstater (Belgien. Den tyske Forbundsrepublik, Frankrig, Italien, Holland og Det forenede Kongerige).
This report forms part of a comparative study carried out in six member countries of the European Economic Community (Belgium, the Federal Republic of Germany, France, Italy, the Netherlands and the United Kingdom) on the initiative of the European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions.
Det er undersøgelsens formal at analysers foranstaltningerne, der træffes på de erhvervsfaglige uddannelsers område i forbindelse med introduktionen af nye former for arbejdsorganisation.
The object of the study is to analyse the measures which are being adopted in the field of vocational training in connection with the introduction of new forms of work organization.
Nærværende rapport behandler situationen i øjeblikket i Holland*
The report given here deals with the present situation in the
Den er delt i to afsnit: i. første afsnit er en almen beskrivelse af rollen, erhvervsfaglig uddannelse indtager i virksomheder i Holland og iser dens indflydelse i forbindelse med introduktionen af nye former for arbejdsorganisation; ii. andet afsnit beskriver et modeleksperiment som illustration af metoderne, ved hjælp af hvilke et eådant projekt kan gennemføres i Holland under bestemte forhold.
It is divided into two parts: i. the first part gives a general description of the place occupied by vocational training within companies in the Netherlands, and in particular its influence in connection with the introduction of new forms of work organization; ii. the second part describes a model experiment as an illustration of the methods whereby, under certain circumstances, such a project can be undertaken in the Netherlands.
Erhvervsfaglig uddannelse i selve virksomheden
Vocational training within the company General facilities
I Holland kan den af virksomheden til rådighed stillede erhvervsfaglige uddannelse tage tre former: a. lærlingeordning; b. omskoling (hovedsageligt for ældre arbejdstagere)!
In the Netherlands vocational training as provided by the company can take three forms: a. apprenticeship system; b. retraining (mainly for older employees); c. further training (primarily adaptation to new technologies).
Den hollandske regering yder tilskud til dette formål, der beløber sig til ca. 70 millioner gylden om året.
The Netherlands Government provides subsidies amounting to about Fl 70 million per annum for this purpose.
Videre uddannelse, som vi beskæftiger os med her, repræsenterer en ikke ringe del heraf.
Further training, which is our special concern here, represents a not inconsiderable proportion of this.
Hver virksomhed er berettiget til een gang om året at forelægge forslag om et uddannelsesprogram for Socialministeriet· Dette forslag undersøges nærmere, og hvis det godkendes, modtager virksomheden et statstilskud på 50 gylden om dagen til kursusafgifter og 80 gylden om dagen til kost og logi«
Every company is entitled to submit a proposal for a training programme to the Department of Social Affairs once a year. This proposal is examined, and if it is approved the company receives a government subsidy of Fl 50 per day for course fees and Fl 80 per day for board and lodging.
Disse uddannelsesprogrammer strækker sig over 60 dage og skal udføres i løbet af året.
These training programmes extend over a period of 60 days and have to be carried out within the year.
Ifølge Ministeriet benytter alle virksomheder sig af denne ordning.
According to the Department all companies make use of this provision.
Ifjor deltog f.eks· 5.000 arbejdstagere i den slags programmer, der iøvrigt udføres både inden for og uden for virksomheden.
Last year, for instance, 5000 employees took part in programmes of this kind which, incidentally, are carried out both within and outside the company.
Vedkommende arbejdere er for størstedelen folk med ringe uddannelse, der således får mulighed for at forbedre deres færdigheder og få adgang til højere erhvervskategorier·
The workers concerned are for the most part persons who have had little training and are thus given an opportunity of improving their skills and hence gaining access to higher occupational categories.
II.2 Den erhvervsfaglige uddannelses rolle i forbindelse med introduktionen af nye former for arbejdsorganisation
II.2 Role of vocational training in the introduction of new forms of work organization
Holland er uden tvivl et af de første lande i Europa, der har iværksat projekter med en forbedring af arbejdsvilkårene som mål.
The Netherlands is undoubtedly one of the first countries in Europe to have initiated projects with a view to the improvement of working conditions.
Det væsentligste træk i de der udførte programmer har været en kombination af deltagelse i arbejdets "strukturering".
The dominant feature of the programmes undertaken there has been a combination of participation with the "structuring" of work.
Den hermed forbundne historiske udvikling ­ som man henviser til som "arbeidsstructurering" (arbejdsstrukturering) i Holland ­ indledtes med eksperimenter, Philips selskabsgruppen udførte fra halvtredserne og fremover.
The historical development of this - referred to in the Netherlands as "arbeidsstructurering" (work structuring) - began with experiments carried out from the 1950s onwards by the Philips group.
Ja, man anvender undertiden vendingen "Philipstilfældet" for at vise, at vedkommende eksperimenter uden tvivl er de mest typiske for hollandske forhold og* de eventuelt har tjent som målestok.
Indeed, the term "Philips case" is sometimes used, showing that the experiments in question are undoubtedly the most typical of the situation in til·: Netherlands and have perhaps served as a yardstick.
Det betyder dog ikke, at de i andre virksomheder udførte eksperimenter er uden fortjeneste·
This does not mean, however, that the experiments undertaken in other companies are devoid of merit.
Den Hertog skelner mellem fire afgørende stadier i denne udvikling fra halvtredserne og fremover:
Den Hertog distinguished four decisive stages in this development from the 1950s onwards:
1. en indledende fase, under hvilken arbejdsvilkårenes eksterne aspekter blev anset for at være de afgørende kriterier for forbedring: temperatur, fugtighed, støj, støv, dårlig ventilation ο.β·ν·;
1. an initial phase during which the external aspects of working conditions were considered to be decisive criteria for improvement: temperature, humidity, noise, dust, poor ventilation, etc;
2. en herefterfølgende fase med fokus på ca reorganisation af arbejdet som sådant : a· jobudvidelse; b* jobrotation og c. jobberigelse (inkl. tilsynsførende funktioner o.s.v·);
2. a second phase, focused on the reorganization of work as such: a. job enlargement, b. job rotation, and c. job enrichment (including supervisory functions, etc);
3. en fase karakteriseret af, at hele afdelingers strukturelle sammensætning tages op til fornyet overvejelse.
3· a phase characterized by reappraisal of the structural composition of entire departments.
Følgende spillede en vigtig rolle herved: overdragelse af ansvar, gruppearbejde, rådføring og medvirken;
An important role was played in this by: delegation of responsibility, group working,
h, ifølge Den Hertog er fjerde fase karakteriseret af en politisering af situationen: arbejdsstrukturen bestemmes ikke længere af ledelsen men af bedriftsrådene, i hvilke fagforeningernes betydning normalt gør sig stærkt gældende .
Hertog, by a politicizing of the situation: the work structure is no longer determined by management but by works councils in
Begrebet,"strukturering" af arbejdet, betyder sædvanligvis jobudvidelse, men også jobrotation, alt efter det relevante tilfalde· Jobberigelse ( i betydningen: adgang til arbejdsopgaver og funktioner på et andet trin i hierarkiet) forekommer på den anden side kun sjældent« En hver aktion i denne retning drejede sig kun om isolerede tilfælde, d.v.e. var specielt rettet mod dette eller hint individuelle job og/eller dets tilrettelæggelse inden for en given arbejdssituation· En ændring af denne art kan imidlertid afsluttes brat gennem introduktionen af en ny teknologi og eventuelt ikke få varig virkning.
Any action in this direction has usually concerned isolated cases, ie has been specifically and directly aimed at this or that individual job and/or its organization within a given work situation.
Følgelig bør langsigtet forbedring baseres på samarbejde mellem de nye teknologiers formgivere og eksperterne i sociologi, samt på vedkommende arbejdstageres medvirken og direkte støtte fra ledelsen.
Consequently, any long-term improvement needs to be based on cooperation between the designers of new technologies and experts in the social sciences, as well as on participation by the employees concerned and direct support from management.
Se Van Beinum og Van der Vlist: Tendenser og udviklinger m.h.t. arbejdslivets kvalitet i Holland, Delft 1977.
See Van Beinum and Van der Vlist: Trends and developments with respect to quality of working life in the Netherlands, Delft 1977.
Hvad de af Philips selekabsgruppen udførte eksperimenter angår (der som angivet startede meget tidligt, d.v.s. i faserne 1 og 2), er det indlysende, at langt fra alle disse betingelser blev opfyldt i vedkommende projekter for arbejdets restrukturering.
In the caee of the experiments carried out by the Philips group (which, as stated, began very early on, ie in phases 1 and 2), it is evident that by no means all of these conditions were fulfilled in the work restructuring projects concerned.
Projekterne havde en vis succes, men ingen indflydelse på organisationen som helhed.
These projects did meet with a certain degree of success, but had no influence on the overall organization.
En undersøgelsesrapport har etableret, at kun 3»5# af Philips* arbejdstagere
A survey report has established that only 3·5$ of Philips's employees in the Netherlands have actually been involved in a work restructuring programme . 1
Forklaringen på denne situation er hovedsageligt følgende: a. mangelen på en integrerende angrebsmåde - de fleste eksperimenter blev udført i isolerede afdelinger af kun ringe eller moderat betydning og uden indflydelse på andre dele af organisationen; b. kendsgerningen, at arbejdsorganisation ikke blev anset for at være en evolutionsproces, men udelukkende en ny arbejdsmetode, der kun fandt anvendelse på denne eller hin afdeling eller værksted; c. udelukkelsen af arbejdstagerne fra en hver deltagelse i programmet, selvom de var direkte påvirket heraf - det betød, at der ikke blev igangsat nogen eksperimentel indlæringsproces; d. de hurtigt forekommende tekniske innovationer, der resulterede i, at mange
This state of affairs is explained mainly by: a. the lack of an integrative approach - most of the experiments were carried out in isolated departments of only little or moderate importance which exerted no influence on other parts of the organization; b. the fact that work organization was not viewed as an evolving process but merely looked upon as a new method of working that was applicable only to this or that department or workshop; c. the exclusion of the employees from any participation in the programme, although they were directly affected by it - which meant that no experimental learning process was set in motion;
Denne korte sammenfatning giver et nogenlunde nøjagtigt billede af de vigtigste træk i den med en forbedring af arbejdsvilkårene associerede politik i Holland som helhed, selvom den i første række er en beskrivelse af Philips-eksperimenterne.
This brief summary gives a reasonably accurate picture of the main features of policy on the improvement of working conditions in the Netherlands as a whole, although it is primarily a description of Philips's experiments.
Størstedelen af foranstaltningerne med sigte på arbejdsorganisation, der er gennemført inden for rammerne af et regeringsprogram på nationalt plan under Socialministeriets auspicier, er begrænset til overvejende ergonomiske forbedringer af arbejdsvilkårene.
The majority of the measures aimed at work organization that have been implemented within the framework of a government programme on a national scale under the aegis of the Department of Social Affairs are confined to what are predominantly ergonomie improvements in working conditions.
Dersom vi tager året 1975 som eksempel, fordi der findes detaljerede data herfor, viser det sig, at kun % af projekterne (d.v.s. tø af 800) var såkaldte uhåndgribelige projekter, for så vidt som de drejede sig om forbedringen af erhvervsfaglige færdigheder samt om de med erhvervelsen af færdigheder forbundne processer.
r If we take as an example the year 1975» for which detailed figures are available, we find that only 5$ of the projects (ie AO out of 800) were so-called intangible projects, in that they were concerned with the improvement of vocational skills and also with the processes associated with the acquisition of skills.
Ud fra dette demonstreres det klart, at erhvervsfaglig uddannelse hidtil har været henvist til en meget ubetydelig rolle på grund af det faktiske indhold af projekterne til arbejdsvilkårenes forbedring.
This demonstrates clearly that up to the present time vocational training has been restricted to a very minor role in this context by the actual content of projects for the improvement of working conditions.
I de fleste tilfælde har erhvervsfaglig uddannelse faktisk været helt overflødig, eftersom projekterne kun sjældent tvang arbejderne til at erhverve større erhvervsfaglige færdigheder.
In most cases vocational training has in fact been quite superfluous, since the projects only rarely obliged the workers to acquire a higher level of vocational skills.
M.h.t. projekter, der har vist sig at omfatte en forbedringeproces i erhvervsfaglige færdigheder, er det sædvanligt sket uden nogen specifik planlægning fra starten.
In the case of projects which have turned out to include a process of improvement of vocational skills, this has usually been without any specific planning from the outset.
Man har tværtimod snarere antaget, at denne proces for det første ville udvikle sig spontant, efterhånden som projektet skred fremad, og at processen for det andet i sig selv udgør et indlæringssystemeksperiment, der ganske vist ikke nødvendigvis som sådant skal tilrettelægges og overvågee.
On the contrary, it has rather been assumed, firstly, that this process would be generated spontaneously as the project proceeded and, secondly, that the process in itself constitutes a learning-system experiment which does not, however, necessarily have to be designed and monitored as such.
I Holland kræver fagforeningerne ikke automatisk, at en forbedring af arbejdsvilkårene bør omfatte erhvervelsen af større erhvervsfaglige færdigheder.
In the Netherlands the trade unions do not automatically demand that an improvement in working conditions should include the acquisition of higher vocational skills.
De er derfor ikke tilbøjelige til automatisk at forlange, at et erhvervsfagligt uddannelsesprogram bør kombineres med et arbejdsorganisationsprojekt.
Consequently, they tend not to demand automatically that a programme dï vocational training should be coupled with a work organization project.
Deres vigtigste målsætning er snarere at hjælpe bedriftsrådene med at opnå myndighed og beføjelee til at tage initiativet i projekter til arbejdsvilkårenes menneskeliggørelse og således faktisk bringe tilstedeværelsen af dårlige arbejdsvilkår for dagens lys.
Their main aim is rather to help the works councils to acquire the authority and power to take the initiative in projects for the humanization of working conditions, and thus in fact to bring to light the existence of unfavourable working conditions.
Af den ene eller anden grund har bedriftsrådene hidtil ikke siddet inde med en sådan beføjelse.
Up to the present time, for one reason or another the works councils have not possessed this power.
Det er derfor logisk at slutte, at fagforeningsaktioner i forbindelse med erhvervsfaglige uddannelser først og fremmest vil koncentrere sig om dette aspekt.
The logical conclusion is therefore that trade union action in the matter of vocational training will first be concentrated on this aspect.
Hvad den såkaldte associerede forskning ifølge et regeringsprogram angår, analyserede man et ret betydeligt antal tilfælde ud fra arbejdskonsultations- og arbejdsstruktureringssynspunktet.
As regards what can be called associated research, under a government programme quite a large number of cases were analysed from the^'work- consulting and work-structuring point of view.
Dette afslørede, at de sociale videnskaber følger to principielle retninger her:
This revealed that the social sciences are following two principal directions here:
På den ene side den socialtekniske angrebsmåde og på den anden side omfordelingen af meget specifikke ansvar.
on the one hand the sociotechnical approach and, on the other, the reallocation of very specific responsibilities.
For at kunne udarbejde en virkelig struktureret plan for regeringsprogrammet vedr. en forbedring af arbejdsvilkårene, er man indledningsvis gået ind for at udnytte data, eksperimenter og resultater fra allerede udførte projekter.
To enable a properly structured plan to be devised for the government programme on the improvement of working conditions, the initial form of action taken has been to utilize the data, experiments and results from projects already completed.
Formålet hermed er at udvide programmets indhold og give mulighed for at udføre projekter på en mere konkret basis.
The purpose of doing this is to broaden the content of the programme and enable new projects to be carried out on a more concrete basis.
Forudsætningen herfor er bl.a. uddannelsesprogrammernes tilrettelæggelse.
This presupposes, among other things, the design of training programmes.
I denne forbindelse bør man nævne et specielt interessant eksempel, nemlig udførelsen af et projekt med udarbejdelsen af et seminarprogram som formål. Hensigten med dette statsstøttede program er hovedsageligt at tjene som et middel til at forberede et grundlag til arbejdets restrukturering.
In this connection mention should be made of a particularly interesting example, namely, the execution of a project for the purpose of drawing up a seminar programme.
Med dette for øje udførtes en spørgeundersøgelse i otte virksomheder, i hvilke eksperimenter havde fundet sted.
To this end a survey was conducted in eight companies where experiments had been carried out.
Resultaterne blev samlet og til en vis grad bearbejdet ved hjælp af spørgeskemaer, for således at kunne
The results were collected and to some extent processed with the aid of questionnaires, which enabled them to be
-i omsættes til at danne grundlaget for seminarerne .
1 transposed to form the basis of seminars .
Projektet, der modtog tilskud fra og udførtes af Social- og Økonomiministeriet på COPs anbefaling (Commissie Opvoering Produktiviteit) - et fælles produktivitetsudvalg med lige repræsentation fra begge industriens parter -blev lanceret i 1976.
This project, subsidized and carried out by the Ministry of Social and Economic Affairs at the suggestion of the COP (Commissie Opvoering Produktiviteit) - the joint productivity committee with equal representation from both sides of industry - was launched in 1976.
Det fik tildelt et forholdsvis stort aktionsområde.
It was given a fairly wide area of action.
Dets dobbelte formål er: a. at opmuntre virksomheder til at træffe foranstaltninger, der sigter på en forbedring af arbejdsvilkårene; b. at uddanne alle mennesker, der vil spille en afgørende rolle ud fra et réorganisât ionssynspunkt.
Its dual aim is: a. to encourage companies to take measures directed at the improvement of working conditions^ b. to train all individuals who are going to have a decisive role to play from the point of view of reorganization.
Det er meningen, at kun virksomheder, der virkelig er besluttet på at indføre ændringer, skal have lov til at deltage·
The intention is that only companies which are genuinely determined to introduce changes should be allowed to participate.
Seminarerne, der består af fire møder à to til tre dage og afholdes med fire ugers mellemrum, begynder med et indledende møde, der ikke blot overværes af de delegørede fra de forskellige virksomheder, men også af medlemmer af ledelse og bedriftsråd i disse virksomheder· Diese forberedende kurser begynder til næste oktober· Formålet hermed er at fremme en almen forståelse af beskaffenheden af kundskaberne, der skal erhverves på hvert trin, for at gøre det så nemt som muligt for de delegerede at anvende det, de har lært under seminarerne, i praksis, når de er vendt tilbage til deres egne virksomheder·
The seminars, consisting of four sessions each lasting two or three days and held at four-week intervals, will begin with an introductory meeting attended not only by the delegates of the various companies but also by members of the management and the works councils of these companies.
Seminarerne vil dække følgende emner: a. udviklingen af instrumenter til bestemmelse af i. motivation; ii. arbejdsaktivitetens art ud fra et socialt, ergonomisk og organisationsmæssigt synspunkt; b. de med forskellige metoder for arbejdsorganisation forbundne problemer, så som måden, på hvilken vigtige grupper i virksomheden kan engageres i restruktureringsforanstaltningerne; c. arbejdsstruktureringens art og omfang som emner til yderligere overvejelse·
The seminars will deal with the following topics: a. the development of instruments for determining i. motivation, ii. the nature of work activity from the social, ergonomie and organizational point of view; b. problems connected with various methods of work organization, eg the way in which important groups in the firm can be involved in the restructuring measures; c. the nature and extent of work structuring as subjects for further thought.
For at vise, hvor konkrete problemerne kan være, samt sådanne, der allerede er blevet løst, anbefales det, at man begynder med faktiske tilfælde, der viser, at mulige veje og midler eksisterer, og at disse allerede er blevet anvendt i praksis.
In order to show how concrete problems can be, and indeed have already been solved, it is proposed to start from concrete cases which prove that possible ways and means do exist and that they have already been applied in practice.
Man har allerede registreret et stort antal ansøgninger om deltagelse i seminarerne«
A large number of applications to participate have already been registered.