natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Man bør bl.a. interessere sig for aspekter, der vedrører både det konkrete arbejdes karakteristika (såsom arbejdets iboende kvaliteter, de nødvendige kvalifikationer, efteruddannelses- og karrieremuligheder) og den bredere arbejdsmarkedskontekst, som omfatter ligestillingsspørgsmålet, arbejdsmiljø, fleksibilitet og tryghed i ansættelsen, social inddragelse og adgang til arbejdsmarkedet, arbejdets tilrettelæggelse og balancen mellem arbejde og privadiv, dialogen mellem arbejdsgivere og arbejdstagere og arbejdstagerrepræsentation, forskelligartethed i modsætning til forskelsbe handling og den generelle arbejdsindsats og produktivitet.
Areas for consideration could include, inter alia, both job charaaeristics (such as intrinsic job quality, skills, bfelong learning and career development) and the wider labour market context encompassing gender equality, health and safety at work, flexibility and security, inclusion and access to the labour market, work organisation and work-bfe balance, social dialogue and worker involvement, diversity and non-discrimination and overall work performance and productivity.
C) Medlemsstaterne fastlægger overordnede og sammenhængende strategier for livslang uddannelse for derved at hjælpe befolkningen med at tilegne sig og ajourføre de kvalifikationer, der er nødvendige for at klare økonomiske, sociale og arbejdsmarkedsmæssige forandringer gennem hele livet.
(C) Member States shall develop comprehensive and coherent strategies for lifelong learning, in order to help people acquire and update the skills needed to cope with economic and social changes throughout the entire life cycle.
Strategierne bør navnlig omfatte udvikling af ordninger for undervisning i grundskole, overbygningsklasser og på ungdomsuddannelserne samt videregående uddannelse, efteruddannelse og erhvervsuddannelse for unge og voksne for at forbedre deres beskæftigelsesegnethed, tilpasningsevne og kvalifikationer samt deres deltagelse i det videnbaserede samfund.
In particular, the strategies should cover the development of systems for initial, secondary and tertiary education, further education and vocational training for young people and adults to improve their employability, adaptabibty and skills, as well as their participation in the knowledgebased society.
I forbindelse med disse strategier bør det tilstræbes, at de offentlige myndigheders, virksomhedernes, arbejdsmarkedets parters og enkeltpersoners fælles ansvar koordineres med relevante bidrag fra civilsamfundet med henblik på virkeliggøreken af det videnbaserede samfund.
Such strategies should articulate the shared responsibility of pubbc authorities, enterprises, the social partners and individuals, with a relevant contribution from civil society, to contribute to the realisation of a knowledgebased society.
Arbejdsmarkedets parter opfordres i den forbindelse til at drøfte og aftale foranstaltninger til forbedring af efteruddannelsen af voksne for at øge arbejdstagernes tilpasningsevne og virksomhedernes konkurrenceevne.
In this context, the social partners are invited to negotiate and agree on measures to improve further education and training of adults to enhance the adaptabibty of workers and competitiveness of business.
D) Medlemsstaterne etablerer et overordnet partnerskab med arbejdsmarkedets parter om gennemførelsen, overvågningen og opfølgningen af beskæftigelsesstrategien.
(D) Member States shall develop a comprehensive partnership with the social partners for the implementation, monitoring and follow-up of the Employment Strategy.
Inden for de generelle rammer og målsætninger, der er fastsat i disse retningslinjer, opfordres arbejdsmarkedets parter til i overensstemmelse med national tradition og praksis at iværksætte deres egen proces for gennemførelse af de retningslinjer, de har hovedansvaret for, indkredse de emner, de vil forhandle om, og regelmæssigt rapportere om de opnåede fremskridt, eventuelt som led i de nationale handlingsplaner, samt om virkningerne afderes indsats på beskæftigelsen og på arbejdsmarkedet.
Within the overall framework and objectives set by these guidelines, the social partners are invited to develop, in accordance with their national traditions and practices, their own process of implementing the guidelines for which they have the key responsibility, identify the issues upon which they will negotiate and report regularly on progress, in the context of the national aaion plans if desired, as well as the impact of their aaions on employment and labour market functioning.
Ved omsætteisen af retningslinjerne for beskæftigelsen i de nationale politikker skal medlemsstaterne tage behørigt hensyn til alle fire søjler og de generelle målsætninger. De skal derfor foretage en afbalanceret prioritering og respektere, at retningslinjerne hænger nøje sammen og har samme værdi.
(E) In translating the employment guidebnes into national policies, Member States will give due attention to all the four pillars and the horizontal objectives by setting their priorities in a balanced manner, so as to respect the integrated nature and equal value of the guidelines.
I de nationale handlingsplaner fastlægges beskæftigelsesstrategien (med inddragelse af ligestillingsaspektet), som omfatter en redegørelse for, hvordan politikkerne under de fire søjler og de generelle målsætninger kombineres, og hvordan de politiske initiativer under de forskellige retningslinjer struktureres for at nå de langsigtede mål.
The national action plans will develop the strategy for employment (adopting a gender mainstreaming approach), comprising an identification of the policy mix based on the four pillars and the horizontal objectives which should make explicit how pobcy initiatives under different guidelines are structured in order to reach long-term goals.
Ved gennemførelsen af strategien tager medlemsstaterne hensyn til den regionale dimension og de regionale forskelle ved hjælp af differentierede politikker eller mål, samtidig med at de fuldt ud opfylder de nationale mål og respekterer princippet om Ligebehandling.
In giving effect to the Strategy, the regional dimension and regional disparities will be taken into account in terms of differentiated policies or targets, while fully respecting the attainment of national targets and the principle of equal treatment.
Medlemsstaterne og Kommissionen bør styrke udviklingen af fælles indikatorer for på en hensigtsmæssig måde at evaluere de fremskridt, der gøres under alle fire søjler, bl.a. for så vidt angår kvalitet i arbejdet, og støtte fastsættelsen af benchmarks og indkredsningen af god praksis.
(F) Member States and the Commission should strengthen the development of common indicators in order to evaluate adequately progress under all four pillars, including with regard to quality in work, and to underpin the setting of benchmarks and the identification of good practice.
Medlemsstaterne skal navnlig inden for rammerne af deres respektive nationale handlingsplaner evaluere og rapportere om effektiviteten af deres politiktiltag målt i resultater på arbejdsmarkedet.
In particular, the Member States should evaluate and report in the framework of their respective national action plans on the efficiency of their policy measures in terms of their impact on labour market outcomes.
For at påvirke tendenserne i ungdomsarbejdsløsheden og langtidsledigheden øger medlemsstaterne deres indsats for at udvikle forebyggende og beskæftigelsesegnethedsfremmende strategier, der tager udgangspunkt i en tidlig indkredsning af den enkeltes behov.
In order to influence the trend in youth and long-term unemployment, Member States will intensify their efforts to develop preventive and employabibty-oriented strategies, building on the early identification of individual needs.
Inden der er gået et år — selv om denne periode kan udvides i medlemsstater med særlig stor arbejdsløshed, og uden at det berører den revision af retningslinjerne, der skal finde sted i 2002 — indfører medlemsstaterne ordninger, der sikrer at:
Within one year — although this period may be extended in Member States with particularly high unemployment and without prejudice to the review of the guidelines which will take place in 2002 — Member States will ensure that:
Der tilbydes alle arbejdsløse en ny start — for unges vedkommende, inden de har været arbejdsløse i seks måneder, og for voksnes vedkommende, inden de har været arbejdsløse i 12 måneder — i form af uddannelse, omskoling, jobtræning, arbejde eller andre beskæftigelsesforanstaltninger, herunder, mere generelt, ledsagende individuel erhvervsvejledning og rådgivning, der kan fremme deres integration på arbejdsmarkedet.
Every unemployed person is offered a new start before reaching six months of unemployment in the case of young people, and 12 months of unemployment in the case of adults in the form of training, retraining, work praaice, a job, or other employability measure, including, more generally, accompanying individual vocational guidance and counselbng with a view to effettive integration into the labour market.
Disse forebyggende og beskæftigelsesegnethedsfremmende foranstaltninger bør kombineres med foranstaltninger, der skal mindske antallet af langtidsledige ved at fremme deres reintegration på arbejdsmarkedet.
These preventive and employabibty measures should be combined with measures to reduce the stock of the long-term unemployed by promoting their reinsertion in the labour market.
I den forbindelse bør medlemsstaterne fortsætte moderniseringen af deres offentlige arbejdsformidlinger, idet de navnlig overvåger, hvilke fremskridt der gøres, fastsætter klare tidsfrister og sørger for passende efteruddannelse af de ansatte.
In this context, Member States should pursue the modernisation of their public employment services, in particular by monitoring progress, setting clear deadlines and providing adequate retraining of their staff.
Medlemsstaterne bør fremme samarbejde med andre arbejdsformidlere, så strategien for arbejdsløshedsforebyggelse og aktivering bliver mere effektiv.
Member States should encourage cooperation with other service providers so as to make the strategy of prevention and activation more effective.
En mac beskæftigelsesvenlig strategi: de sonale ordninger, skattesystemet og uddannelsessystemet
A more employment-Jriendly approach: benefits, taxes and training systems
De sociale ordninger, skattesystemet og uddannelsessystemet bør — hvor det viser sig nødvendigt — gennemgås og tilpasses, så det sikres, at de aktivt fremmer de arbejdsløses beskæftigelsesegnethed.
Benefit, tax and training systems — where that proves necessary — must be reviewed and adapted to ensure that they actively support the employability of unemployed persons.
Endvidere bør der være et passende samspil mellem disse systemer, så personer uden for arbejdsstyrken, der er villige og i stand til at tage arbejde, tilskyndes til at vende tilbage til arbejdsmarkedet.
Moreover, these systems should interact appropriately to encourage the return to the labour market of those inaaive persons willing and able to take up a job.
Der bør lægges særlig vægt på at fremme incitamenter for arbejdsløse og personer uden for arbejdsstyrken til at søge og tage arbejde samt på at forbedre deres kvalifikationer og øge beskæftigelsesmulighederne, navnlig for dem, der har de største problemer.
Particular attention should be given to promoting incentives for unemployed or inactive people to seek and take up work, as well as measures to upgrade their skills and enhance job opportunities in particular for those with the greatest difficulties.
— reviderer og omlægger eventuelt deres sociale ordninger og skattesystemet for at begrænse fartigdomsfælder og tilskynde ledige og personer uden for arbejdsstyrken til at søge og tage arbejde eller træffer foranstaltninger med henblik på at forbedre deres beskæftigelsesegnethed og tilskynde arbejdsgiverne til at skabe nye arbejdspladser
— review and, where appropriate, reform its benefit and tax system to reduce poverty traps, and provide incentives for unemployed or inactive people to seek and take up work or measures to enhance their employability and for employers to create new jobs,
— bestræber sig på at få langt flere ledige og personer uden for arbejdsstyrken i gang med aktive beskæftigelsesforanstaltninger, der kan forbedre deres beskæftigelsesegnethed, for at sikre en effektiv integration på arbejdsmarkedet, og forbedrer resultaterne, effekten og omkostningseffektiviteten af sådanne foranstaltninger
— endeavour to increase significantly the proportion of unemployed and inactive persons benefiting from aaive measures to improve their employability with a view to effective integration into the labour market, and will improve the outcomes, outputs and cost-effectiveness of such measures,
— fremmer foranstaltninger for arbejdsløse og personer uden for arbejdsstyrken, således at de får lejlighed til at erhverve eller ajourføre deres kvalifikationer, herunder inden for informations- og kommunikationsteknologi, for derved at lette deres adgang til arbejdsmarkedet og mindske kløften mellem arbejdstagernes kvalifikationer og de kvalifikationer, der efterspørges på arbejdsmarkedet; hver medlemsstat fastsætter med henblik herpå et mål for aktive beskæftigelsesforanstaltninger, herunder uddannelse af arbejdsløse eller tilsvarende foranstaltninger, for gradvis at nå op på gennemsnittet i de tre medlemsstater, der er længst fremme, og mindst 20 %.
— promote measures for unemployed and inactive people to acquire or upgrade skills, including IT and communi­cation skills, thereby facilitating their access to the labour market and reducing skill gaps. To this end, each Member State will fix a target for active measures involving education, training or similar measures offered to the unemployed thereby aiming at gradually achieving the average of the three most advanced Member States, and at least 20%.
Fastlæggelse af en strategi til forlængelse af den erhvervsaktive alder
Developing α policy for active ageing
Der er behov for tilbundsgående ændringer i den fremherskende holdning på arbejdsmarkedet til ældre arbejdstagere samt for en revision af skattesystemerne og de sociale ordninger for at sikre fuld beskæftigelse, bidrage til at garantere, at de sociale sikringsordninger er rimelige og bæredygtige, og for bedst muligt at udnytte de ældre arbejdstageres erfaringer.
In-depth changes in the prevailing social attitudes towards older workers as well as a revision of tax-benefit systems are called for, in order to reach full employment, to help ensure the long-term fairness and sustainabibty of social security systems, and to make the best use of older workers' experience.
Indsatsen for at fremme kvalitet i arbejdet bør også anses for at være et centralt led i bestræbelserne for at fastholde de ældre arbejdstagere pi arbejdsmarkedet.
The promotion of quality in work should also be considered as an important factor in maintaining older workers in the labour force.
— at vedtage positive særforanstaltninger for at bevare ældre arbejdstageres arbejdsevne og kvalifikationer, ikke mindst på et videnbaseret arbejdsmarked, især ved at sikre tilstiækkelig adgang til uddannelse og erhvervsuddannelse, ved at indføre fleksible arbejdsordninger som f.eks. deltidsarbejde, hvis arbejdstagerne ønsker det, og ved at skabe øget bevidsthed hos arbejdsgiverne om de addre arbejdstageres potentiale
— adopting positive measures to maintain working capacity and skills of older workers, not least in a knowledgebased labour market, in particular through sufficient access to education and training, to introduce flexible working arrangements including, for example, part-time work if workers so choose, and to raise employers' awareness of the potential of older workers, and
— at revidere skattesystemerne og de sociale ordninger for at fjerne motivationsdæmpende faktorer og gøre det mere attraktivt for ældre arbejdstagere at blive på arbejdsmarkedet.
— reviewing tax and benefit systems in order to reduce disincentives and make it more attractive for older workers to continue participating in the labour market.
Udvikling af kvalifikationer til âet nye arbejdsmarked inden for rammerne af Uvslang uddannehe
Developing skills for the new labour market in the context of bfelong learning
Effektive og velfungerende uddannelsessystemer, der er tilpasset arbejdsmarkedets behov, er af afgørende betydning for udviklingen af en videnbaseret økonomi og for en forbedring af beskæftigelsens niveau og kvalitet.
Effective and well-functioning educational and training systems responsive to labour market needs are key to the development of the knowledgebased economy and to the improvement of the level and quality of employment.
De spiller også en væsentlig rolle i forbindelse med livslang uddannelse, hvor de skal bane vejen for en problemfri overgang fra skole til arbejde, danne grundlaget for udvikling af produktive menneskelige ressourcer med grundlæggende og specifikke kvalifikationer og give borgerne de nødvendige forudsaaninger for i en positiv ånd at kunne tilpasse sig sociale, arbejdsmarkedsmæssige og økonomiske forandringer.
They are also crucial to the delivery of bfelong learning to allow for a smooth transition from school to work, lay the foundations for productive human resources equipped with core and specific skills and enable people to adapt positively to social and economic change.
Skal der skabes en arbejdsstyrke, der kan beskæftiges, indebærer det, at borgerne skal kunne tilegne sig kvalifikationer, der sætter dem i stand til at deltage aktivt i og udnytte fordelene ved det videnbaserede samfund, at der tages fat på problemet med kløften mellem arbejdstagernes kvalifikationer og de kvalifikationer, der efterspørges på arbejdsmarkedet, og at det forhindres, at kvalifikationer bliver ubrugelige som følge af arbejdsløshed og udstødelse et helt liv igennem.
The development of an employable labour force involves providing people with the capacity to access and reap the benefits of the knowledgebased society, addressing skill gaps and preventing the erosion of skills resulting from unemployment, non-participation and exclusion throughout the life cycle.
Medlemsstaterne bør gennem udvikling afpassende rammer i samarbejde med arbejdsmarkedets parter fremme voksnes faktiske adgang til yderligere erhvervsuddannelse, uanset om de er i arbejde eller er jobsøgende.
Effettive access of adults, whether employees or job seekers, to further vocational training should be promoted by Member States through the development, in consultation with the social partners, of an appropriate framework.
Medlemsstaterne opfordres derfor til at forbedre kvaliteten af deres uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemer samt de relevante undervisningsplaner, idet de bl.a. skal sikre passende vejledning i forbindelse med såvel grunduddannelse som livslang uddannelse, modemisere og effektivisere lærlingeuddannelser og uddannelse på arbejdspladsen samt fremme etablering af lokale uddannelsescentre fon
Member States are therefore called upon to improve the quabty of their education and training systems, as well as the relevant curricula, including the provision of appropriate guidance in the context of both initial training and lifelong learning, the modernisation and greater effettiveness of apprenticeship systems and of in-work training, and promote the development of multipurpose local learning centres, in order to:
— at sikre unge mennesker de grundlæggende færdigheder, der er relevante for arbejdsmarkedet og nødvendige, for at man kan deltage i livslang uddannelse
— equip young people with the basic skills relevant to the labour market and needed to participate in lifelong learning,
— at begrænse analfabetisme blandt unge og voksne og i betydelig grad mindske antallet af unge, der tidligt går ud af skolen; der bør i særlig grad tages hensyn til unge med indlæringsvanskeligheder og uddannelsesmæssige problemen medlemsstaterne skal i den forbindelse udvikle foranstaltninger med henblik på i 2010 at have halveret antallet af 18 til 24-årige, der kun har afsluttet den obligatoriske skolegang og ikke længere er under uddannelse
Particular attention should also be given to young people with learning difficulties and with educational problems. Member States will in this context develop measures aimed at halving by 2010 the number of 18 to 24 year olds with only lower-secondary level education who are not in further education and training,
— at fremme mulighederne for voksnes adgang til livslang uddannelse, herunder arbejdstagere med atypiske kontrakter, for at øge andelen af voksne i den erhvervsaktive alder (25 til 64-årige), der på et givet tidspunkt deltager i uddannelseskursen medlemsstaterne bør fastsætte mål med henblik herpå
— promote conditions to facibtate better access of adults, including those with atypical contraas, to lifelong learning, so as to increase the proportion of adult working-age population (25 to 64 year olds) participating at any given time in education and training. Member States should set targets for this purpose,
— at lette og tilskynde til mobilitet og livslang uddannelse, idet der tages hensyn til faktorer såsom undervisning i fremmedsprog, støne anerkendelse af kvalifikationer samt viden og færdigheder, der er erhvervet gennem uddannelse, erhvervsuddannelse og erfaring.
— facilitate and encourage mobility and bfelong learning, paying attention to such faaors as foreign language education, the improved recognition of qualifications and knowledge and skills acquired in the context of education, training and experience.
Medlemsstaterne sigter mod at udvikle internetbaseret undervisning for alle borgere.
Member States will aim at developing e-learning for all citizens. In particular.
Medlemsstaterne fortsætter navnlig indsatsen for at sikre, at alle skoler har adgang til intemettet og til multimediefaciliteter, og at det nødvendige antal lærere er uddannet i at anvende disse teknologier inden udgangen af 2002, så alle elever kan få mulighed for at erhverve sig et bredt IT-kendskab.
Member States will continue their efforts to ensure that all schools have access to the internet and multimedia resources and that, by the end of 2002, all the teachers needed are skilled in the use of these technologies in order to provide all pupils with a broad digital literacy.
Aktive politikker for at udvikle 'jobmatching· og forebygge og bekæmpe flaskehalsproblemer på de nye europæiskt arbejdsmarkeder.
Active policies to develop job matching and to prevent and combat emerging bottlenecks in the new European labour markets
En utilstrækkelig aktiv politik for at forebygge og bekæmpe en begyndende arbejdskraftmangel vil skade konkurrenceevnen, øge det inflationære pres og betyde en fortsat høj grad af strukturel arbejdsløshed.
An insufficiency of active policies to prevent and combat emerging labour shortages will harm competitiveness, increase inflationary pressures and keep structural unemployment high.
Det skal være lettere at tage arbejde i de andre EU-Iande, og arbejdstagerne bør tilskyndes til at rejse ud, så potentialet i åbne og tilgængelige europæiske arbejdsmarkeder kan udnyttes fuldt ud.
The mobility of workers should be facilitated and encouraged in order to exploit fully the potential of open and accessible European labour markets.
Medlemsstaterne øger, i det omfang det er hensigtsmæssigt i samarbejde med arbejdsmarkedets parter, indsatsen for at indkredse og forebygge begyndende flaskehalse, navnlig ved at:
Member States will, as appropriate with the social partners, step up their efforts to identify and prevent emerging bottlenecks, in particular by
— forbedre arbejdsmarkedernes måde at fungere på ved at forbedre databaserne over job og uddannelsesmuligheder, der bør være sammenkoblet på europæisk plan, og anvende de moderne informationsteknologier og erfaringer, der allerede findes på europæisk plan.
— enhancing the functioning of labour markets by improving databases on jobs and learning opportunities which should be interconnected at European level, making use of modem information technologies and experience already available at European level.
Bekæmpelse af forskelsbehandling og fremme af social integration gennem adgang til beskæftigeke
Combating discrimination and promoting soaal indusion by access to employment