natgillin/translations-raw huggingface dataset:
På det uformelle samarbejds- og koordineringsplan kan man se, at arbejdsmarkedets parter får en stigende indflydelse på den europæiske socialfonds programmer, som udarbejdes i samarbejde med arbejdsmarkedets parter.
When evaluating the overall political role of the regions in the implementation, the role of the regions and the regional an onomy is still rather limited. Centralisation can be observed in the administration of the
Det subnationale niveau høres i forbindelse med aspekter vedrørende almen uddannelse inden for rammerne af overordnet samarbejde og koordinering, som er etableret i det græske system, der har to myndighedsniveauer.
The subnational level takes part in the policy process within the bicameral parliament, which serves as a general form of coordination and consultation between the different levels.
Præfekten, som fungerer som statens repræsentant i regionerne, fungerer tillige som koordinerende organ for alle politikområder.
The bicameral parliament serves as a general, institutionalised channel of access for the subnational authorities and as a form of cooperation between the different levels.
Inden for uddannelsespolitikken samarbejder Undervisnings- og
In the policy field of General Training, the central, coordinating training body is the Training and Employment Authority (Foras Aiseanna
Arbejdsministeriet om udformningen af politikken.
FAS is based in Dublin, but runs various centres throughout the country.
Desuden har organisationen til udvikling af arbejdsstyrken (Organisation of Development of the Workforce
It also coordinates and directs the state monopoly in vocational training and other training policy areas. For the area of Youth Policy, the
(OAED)), som er et uafhængigt administrativt organ, der er underlagt det nationale ministerium for beskæftigelse og social sikring, en vigtig rolle.
National Youth Council, also based in Dublin, fulfils important coordination tasks in close cooperation with FAS.
Youth (GGNO)), der er underlagt Undervisningsministeriet, der er ansvarlig for udformningen og koordineringen af regeringens ungdomspolitik.
The National Youth Council has had a monopoly in the formulation of Youth Policy but the public authorities started a programme of privatisation in the 1990s.
På det lokale niveau har ungdomspolitikken ikke nogen stor betydning, og der er ikke tradition for lokal ungdomspolitik i Grækenland.
Voluntary associations at local, regional and national level, local youth associations have a strong influence on policy making.
Vedrørende udformningen og gennemførelsen af kulturpolitikken fungerer adskillige specialiserede organer under Kulturministeriet, så som forskellige museer og andre kulturelle institutioner.
In the area of informal cooperation and de lacto political influence it can be observed that it has traditionally been difficult for the local bodies to gain state or indeed European accreditation or funding for training initiatives.
Et yderligere eksempel på et formaliseret samarbejde inden for kulturområdet er det nationale kulturelle netværk af byer (National Cultural
With respect to the informal, political perspective, it is furthermore important to point to the interrelation of EU integration, the work of ι e CoR and the domestic regional development.
I øjeblikket er der kun et begrænset behov og en begrænset praksis for samarbejde og koordinering inden for sundhedsområdet mellem de forskellige myndighedsniveauer i Grækenland.
With respect to political practice and the forms of cooperation in the policy field of Culture, a continuing process of devolution of powers and responsibilities can be observed.
Det samme gælder det subnationale niveaus uformelle indflydelse på den offentlige sundhedssektor. På det subnationale niveau udnævner regeringen
Wren analysing political practice in this policy field, it is obvious that the national agencies still play a dominant, influential role in the formulation and implementation of Health Policy.
Den nuværende magtbalance mellem det centrale og det subnationale niveau vil måske ændre sig i nær fremtid med de planlagte regionale sundhedssystemer og regeringens målsætning om at omstrukturere den pågældende serviceydelse ved at give regionerne større del i politikgennemførelsen. Når det kommer til infrastrukturplanlægning inden for
Social Fund has been instrumental in bringing third level training ard education to a new generation of school-leavers, both with respect to grants and funding.
det nationale system, høres det lokale niveau angående større infrastrukturprojekter og deltagelse i
A further aspect of the political practice in the area of the ESF is the fact that a growing number of local interest groups are seeking direct dialogue with
Gennemførelsen af
General Forms of Cooperation
Administrationen af den
Policy Field Specific Characteristics
Europæiske Socialfond er centraliseret.
The Youth Policy in Luxembourg, for example, is coordinated between the Ministry of Family, Social Solidarity and Youth and the municipalities.
Det subnationale niveau deltager i den politiske proces via parlamentet, der er opdelt i to kamre, og som fungerer som generelt koordinerings- og høringsforum mellem de forskellige niveauer.
-fetworks and major infrastructure projects, cooperation between the national level and the municipalities takes place for the elaboration of an interregional concept of transport and infrastructure policy.
Tokammerparlamentet fungerer som en generel, institutionaliseret adgangskanal for de subnationale myndigheder og som samarbejdsforum for de forskellige niveauer.
Similar coordination takes place for Regional and Structural Policy between the Ministry of Economy and the municipalities in the eligible areas.
administrerer flere forskellige centre landet over.
General Training and Youth as own chapter in the TEC.
Det koordinerer og styrer det statslige monopol inden for erhvervsfaglig uddannelse og andre uddannelsespolitiske områder.
The separate legal basis served as basis for the clarification of the scope and framework for community policies and activities.
Inden for ungdomspolitikken udfører det statslige ungdomsråd, der ligeledes har hjemsted i Dublin, vigtige koordineringsopgaver i tæt samarbejde med FAS.
In its legal, institutional and procedural structure, the regulation of EU activities in General Training (art.
Når det kommer til uformelt samarbejde og reel politisk indflydelse, har det traditionelt været vanskeligt for de lokale myndigheder at vinde terræn, endsige opnå
However, the scope for community action in vocational training is considerably wider compared to the policy field of General Training.
EU-godkendelse eller finansiering af uddannelsesinitiativer. Hvad angår det uformelle politiske perspektiv, er det endvidere vigtigt at henvise til samspillet mellem EU-integration, Regionsudvalgets arbejde og den hjemlige regionale udvikling.
The main objective of General Training and Youth is to develop quality education in the Member States at pre-school, school and university level.
Disse aspekter har været kædet sammen og har således forstærket tendenser i den politiske debat.
To ensure this, the EU supports and completes in a complementary manner the policies of the Member States.
Med hensyn til politisk praksis og samarbejdsformer på kulturområdet kan man iagttage en proces, hvor der sker en løbende delegering af kompetence- og ansvarsområder.
Within the framework of this overall orientation, three main objectives can be identified: The development of a
Inden for sundhedsvæsenet er der etableret et formelt samarbejde mellem den statslige regering og lokale organisationer (sundhedsstyrelser), som står for denne ydelse.
European Dimension of General Training, the support of mobility and the encouragement of international cooperation in General Training and Youth
Europæiske Socialfonds støtteramme har været afgørende for at kunne tilbyde en ny generation af elever, der er gået ud af skolen, videregående uddannelse, både med hensyn til legater og finansiering.
European languages, encouraging mobility of students and teachers, promoting
interessegrupper, der søger at komme i direkte dialog med Bruxelles uden om nationale organer og politiske kanaler. ERFU-samarbejde finder primært sted via partnerskaber etableret i sammenhæng med EU-programmer og involverer lokale aktører.
Cooperation between educational establishments, developing exchanges of information and experience on education issues, encouraging youth exchanges and exchange of socio-cducational instructors, and encouraging the development of distance education.
Desuden søger lokale myndigheder at bruge uformelle kanaler og direkte kontakter i Bruxelles for at kunne få indflydelse på udformningen af politikken.
The term "training" used in die context of the EU General Training Policy is to be understood in an inclusive way, covering state owned, private, institutionalised and ad-hoe training.
De statslige og lokale myndigheder arbejder tæt sammen om udformningen af politikken.
Leonardo is not a part of the policy field General Training and Youth, since it deals with vocational training issues.
Ungdomspolitikken koordineres i Luxembourg mellem Ministeriet for familier, social samhørighed og ungdom og kommunerne.
57), which does not provide for CoR consultation.
Det statslige ungdomsråd udfører tillige en koordinerende funktion.
Therefore, academic recognition of diplomas will not be dealt with in this study.
Hvad angår transeuropæiske net og større infrastrukturprojekter, finder der samarbejde sted mellem det statslige niveau og kommunerne i forbindelse med udarbejdelsen af et tværregionalt koncept for transport- og infrastrukturpolitik.
In General Training and Youth Policy, the EU fulfils the function of coordination and support.
Nationale undersøgelser af opgavefordelingen inden for de områder, hvor Regionsudvalget i henhold til Maastricht traktaten skal høres
In General Training and Youth, lhe EU uses mainly the instruments of support programmes and recommendations.
Almen uddannelse og ungdom
General Training and Youth Policy on the EU level is closely interrelated and interconnected with a large number of other EU policies.
Indtil Maastrichttraktaten var Fællesskabets aktiviteter inden for undervisningssektoren hovedsageligt koncentreret om erhvervsuddannelse.
Beside the general competency for General and Vocational Training, for which the TEC foresees mandatory consultation rights for the CoR according to article 149 EC (exart.
Fællesskabet havde alene en meget begrænset kompetence inden for uddannelsesområdet, som var reguleret af andre retlige standarder.
126) and 150 EC (exart. 127), training measures are also covered by article
Med traktaten om Den Europæiske Union indførte man almen uddannelse og ungdom som selvstændigt kapitel i fællesskabstraktaten.
164 lit d as far as the mobility of researchers and the EU research and technology policy is concerned.
Det særskilte retsgrundlag fungerede som grundlag for en præcisering af formålet med og rammerne for fællesskabspolitikker- og aktiviteter.
Similar interrelations can be observed for training measures in the context of the Common Agricultural Policy and the policies covered by the ECSC treaty.
EU-aktiviteter inden for almen uddannelse (EF-traktatens art. 149 (tidligere art. 126)) og erhvervsuddannelse (EF-traktatens art. 150 (tidligere art. 127)) er ens, hvad angår de retlige, institutionelle og proceduremæssige strukturer.
Additionally, training measures form an important part of the European Social
Hovedformålet med almen uddannelse og ungdom er at udvikle kvalitetsuddannelse i medlemsstaterne på forskole-, skole- og universitetsniveau.
Beside these forms of interrelation and intersection with other, specific EU policies, General Training is also closely interconnected with the implementation of the basic freedoms.
For at opfylde denne målsætning støtter og fuldbyrder EU på komplementær vis medlemsstatemes politikker.
In this context, it should be emphasized that the EU General Training Policy aims at reducing existing limitations to the free movement of labour resulting from national training measures.
af en EU-dimension af almen uddannelse, støtte til mobilitet og tilskyndelse til internationalt samarbejde inden for områderne almen uddannelse og ungdomspolitik.
Beside the interrelation with the basic freedom of free movement for workers, General Training Policy also affects the freedom of services, for example in the case of training institutions, which seek to provide their services also in other EU Member States.
Politikken omfatter følgende: at fremme undervisning i og udbredelse af europæiske sprog, at tilskynde studenter og undervisere til mobilitet, at fremme samarbejde mellem undervisningsinstitutioner, at etablere informations- og erfaringsudveksling om undervisningsanliggender, at tilskynde unge og ungdomsledere til at lade sig udveksle samt at opfordre til udvikling af fjernundervisning.
The interrelation between the basic freedoms and the EU General Training policy covers furthermore the access to public and private training institutions and financial support for training. As for other policy fields, the principle of non-discrimination (article
For at gennemføre målene i EF-traktatens art. 149 (tidligere art. 126) vedtager EU tilskyndelsesforanstaltninger i form af programmer.
Within the policy field of General Training and Youth, it is furthermore of vital importance to emphasize the application of the principle of subsidiarity and additionally.
Tempus III (udvikling af eksisterende undervisningsprogrammer og strukturelle reformer af videregående uddannelse i samarbejde med lande i Central- og
126 4.) any harmonization of legal and administrative regulations is forbidden.
Leonardo er en del af politikområdet almen uddannelse og ungdom, eftersom det omhandler spørgsmål vedrørende erhvervsfaglig uddannelse.
This limitation of community actions has been designed to protect and safeguard the sphere of competencies of the Member States and regions. Activities of the EU are furthermore limited by their function, as being supportive and complementary.
Ungdomspolitik i EU-sammenhæng er en del af det overordnede politikområde for almen uddannelse og er ligeledes reguleret af EF-traktatens art. 149 (tidligere art. 126).
The EU programmes correspond to the dramatically determined, national general training policies. The national policy serves as basis of orientation and focal point for the development of EU so
Derfor vil man i denne undersøgelse ikke komme ind på den gensidige anerkendelse af eksamensbeviser.
The principle of subsidiarity implies that the specific EU actions in the field of
Inden for almen uddannelse og ungdomspolitik har EU en koordinerings- og støttefunktion.
General Training cannot be managed sufficiently on the national or regional level and that these objectives can be reached in a better way on the EU level.
På området almen uddannelse og ungdom gør EU hovedsageligt brug af støtteprogrammer og anbefalinger.
When analysing the understanding of the policy field of General
Almen uddannelse og ungdomspolitik på EU-plan er tæt forbundet med et stort antal andre EU-politikker.
Training and Youth in the 15 Member States it is important to emphasize that the political agenda of the policy field in the national context is much broader and more controversial.
At give et samlet billede af skæringspunkter og sammenvævninger ligger ud over formålet og hensigten med denne undersøgelse.
The EU piogrammes for General Training and Youth form an integral part and are closely inte connected with the aims and objectives of the national general training policy in order to give a compre'ensive overview on the policy field of
De væsentligste koordineringsformer skal dog nævnes.
General Training and Youth, the research team agreed to expand the surveys beyond those areas, which are covered by Community action.
Ud over den generelle kompetence for almen uddannelse og erhvervsuddannelse, hvorefter Regionsudvalget i henhold til Traktaten om den
Therefore, the surveys will include the main element; of the structure and organisation of the general training systems as well as the content and dimensions of General
(tidligere art. 127), er erhvervsuddannelsesforanstaltninger tillige dækket af art. 164, litra d), hvad angår mobilitet for forskere og EU-politik for forskning og teknologi.
States, "educational policy" and "General Training are used synonymously for the same policy field.
Lignende forbindelser kan findes, for så vidt angår erhvervsuddannelsesforanstaltninger inden for den fælles landbrugspolitik og de politikker, der er dækket af EKSF-traktaten. Hertil kommer, at der er blevet etableret en tæt, institutionaliseret og planlagt forbindelse mellem fællesskabspolitikken vedrørende almen uddannelse og erhvervsuddannelse og
Youth Policy in the national context is treated either as a separate policy in a large number of Member States (e.g. Germany, Austria, France and others), or as a cross-cutting policy, which is closely interrelated with a large number of other policy fields, especially education, employment, culture and
Den Europæiske Socialfond, eftersom EU-programmer inden for dette område finansieres af denne fond.
Training Policy, is regulated in the same article (article 149 EC) and focuses on youth exchange.
Erhvervsuddannelsesforanstaltninger udgør desuden en vigtig del af EU's socialpolitik, jf. art. 137, stk. 2. (tidligere art. 118 A, stk. 2).
This interrelation and integration of Youth Policy and Gener il
Ud over disse former for forbindelser og samspil med andre specifikke EU-politikker er almen uddannelse også tæt sammenvævet med gennemførelsen af de grundlæggende friheder.
Training is significantly closer than in most Member States. As for General
I den forbindelse skal det understreges, at EU's politik for almen uddannelse har til formål at mindske eksisterende begrænsninger, der er en følge af nationale erhvervsuddannelsesforanstaltninger, i arbejdskraftens fri bevægelighed.
Training, the political agenda for Youth Policy in the EU Member States is much broader.
I forbindelse med en analyse af det politiske resultat skal i denne sammenhæng nævnes, at foranstaltningerne med hjemmel i EF-traktatens artikel 149
Furthermore, certain, specific national characteristics have to be taken into consideration when analysing the understanding of General Training and Youth Policy in the 15 Member States as for example the strong influence of consociational principles in certain Member Slates.
(tidligere art. 126) og foranstaltningerne hjemlet i EF-traktatens artikel 47, stk. 2. (tidligere art. 57, stk. 2) er meget tæt forbundne.
Turning from the differences in the understanding to the distribution of competencies the analysis of the 15 Member States clearly indicates that General Training belongs to a major competency of the sub- national level in federal and regionalised states, however, with certain exceptions (e.g. in the ease of Austria).
Gensidig anerkendelse af eksamensbeviser følger dog alene af EF-traktatens artikel 47, stk. 2.
Shared competencies and policy responsibility arc a typical characteristic of General
(tidligere art. 57, stk. 2), som ikke kræver høring af Regionsudvalget.
Training Policy in most EU Member States.
Forbindelsen mellem de grundlæggende friheder og EU's erhvervsuddannelsespolitik omfatter tillige adgang til offentlige og private erhvervsuddannelsesinstitutioner og finansiel støtte til erhvervsuddannelse. Som for andre politikområder gælder princippet om ikke- diskrimination (EF-traktatens art. 12 (tidligere art. 6) også for undervisnings- og ungdomsområdet.
In the implementation of this shared responsibility a close network of institutionalised and informal cooperation and consultation has been established between the different levels of government.
for ungdomsområdet tæt forbundet med både almen uddannelse og erhvervsuddannelse
General Training Policy
Inden for uddannelses- og ungdomsområdet skal desuden betones anvendelsen af principperne om subsidiaritet og additionalitet.
Setting of legislative framework for General
Denne begrænsning af fællesskabsaktioner har haft til formål at beskytte og værne om medlemsstaterne og regionemes kompetenceområder.
Structured school system, 4 years of primary school, 4 years secondary modern school ("Hauplschule ") plus polytechnical education, furthermore grammar school of 8 years personal of preschool level Legislation on and
Den nationale politik fungerer som grundlag og udgangspunkt for udarbejdelse af
School systems levels are comparatively flexible implementation of preschool education
EU-politikker.
Setting-up and
(tidligere art. 126). Subsidiaritetsprincippet indebærer, at visse EU-aktioner inden for erhvervsuddannelsesområdet ikke kan håndteres fyldestgørende på nationalt eller regionalt plan, og at disse mål bedre kan nås på EU-niveau.
Limited margin of the Länder for setting own priorities, limited scope for action of the Länder in the context of the policy of the information society implementation, e.g. in the context of the regulation of
Det er i forbindelse med en undersøgelse af uddannelses- og ungdomsområdet i de 15 medlemsstater vigtigt at understrege, at den politiske dagsorden for området på nationalt plan er meget bredere og langt mere kontroversiel.
Responsibility for polytechnical sector of policy implementation by own
Almen uddannelse dækker alle uddannelsesaspekter i
General principle of free access to education
I de følgende tabeller over medlemsstaterne er "uddannelsespolitik" og "almen uddannelse" brugt som synonymer for det samme politikområde.
Almost uniform regulation of General Training Policy in Austria
Ungdomspolitik i national sammenhæng behandles i et stort antal medlemsstater (f.eks.
Universities owned by the state, school system regulated on federal level
På EU-plan er ungdomspolitikken en del af den overordnede uddannelsespolitik, som er reguleret i den samme artikel (EF-traktatens art. 149) og koncentreret om udveksling af unge.
Cleavages not along territorial, but ideological / confessional lines
15 medlemsstater, som f.eks. den stærke indflydelse fra konsocierede principper i visse medlemsstater.
Public school system free of charge, university education not free of charge (since 2001)
Østrig).
Youth Policy
De generelle regler og normer er i alle typer stater fastlagt på statsligt niveau, hvilket nødvendiggør et stærkt samarbejde og fælles politikudarbejdelse i alle stater, hvor det subnationale niveau har væsentlige kompetencer inden for uddannelsesområdet.
Youth Policy includes wide range of activities (youth programmes and youth exchange, important role of youth associations in shaping of Youth Policy
Delt kompetence og politisk ansvar er typiske træk for uddannelsesområdet i de fleste medlemsstater.
Youth policy falls under Länder responsibility, focus on providing support for and cooperating with free associations ("freie Träger ")
I forbindelse med gennemførelsen af dette delte ansvar er der blevet etableret et tæt netværk af institutionaliseret og uformelt samarbejde og høring mellem de forskellige forvaltningsniveauer. Det skal imidlertid nævnes, at det subnationale niveaus beføjelser er betydeligt færre i forbundsstater og regionaliserede stater end i decentraliserede stater og stater med to myndighedsniveauer
Limited competencies of the federal level in Youth Policy by providing a legal framework and general policy guidelines in certain areas of youth policy
1.1.1 Østrig
Local Government
Politik for almen uddannelse Fastlæggelse af lovrammer
Provinces /Municipalities
Politik for almen uddannelse Ni års skolepligt
General Training Policy
Struktureret skolesystem, 4 års grundskole,
General Training Policy
Regionalregeringen - Delstater Politik for almen uddannelse Deltagelse i gennemforelse af uddannelsespolitikken inden for de rammer, der er fastlagt på forbundsstatsniveau Lovgivning om og gennemforelse af forskoleuddannelse Begrænset mulighed for delstaterne for at opstille deres egne prioriteter samt begrænset handlemulighed for delstaterne i forbindelse med politikgennemførelsen, f.eks.
General Training and Youth rather separate policy fields, link between General Training and Vocational