natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Tidligere havde alle europæiske lande deres egne penge eller »valuta«.
In years gone by, each country in Europe had its own kind of money, or‘currency’.
Nu findes der en fælles valuta, euroen, som alle EU-lande kan indføre, hvis de ønsker det.
Now there is one single currency, the euro, which all EU countries can share if they wish.
Med kun én valuta er det nemmere at handle og rejse og købe ind overalt i EU, fordi man ikke behøver veksle fra én valuta til en anden.
Having one currency makes it easier to do business and to travel and shop all over the EU without having to change from one currency to another.
Det tog ni års hårdt arbejde og megen planlægning at indføre euroen.
It took nine years of hard work and careful planning to introduce the euro.
Pengesedlerne og mønterne blev sat i omløb i 2002.
The notes and coins came into use in 2002.
I dag bruger over to tredjedele af EU’s borgere euroen i stedet for de gamle valutaer.
Today, more than two thirds of the EU’s citizens are using the euro instead of the old currencies.
Hvis du kigger nærmere på euromønterne, kan du se, at den ene side viser, hvilket land den er lavet i, mens den anden side er ens for alle lande.
If you compare euro coins you will see that on one side there is a design representing the country it was made in. The other side is the same for all the countries.
Frihed!
Freedom!
Unge fra forskellige lande studerer sammen med hjælp fra EU.
Students from di§ erent countries study together, with help from the EU.
Det er vigtigt at uddanne folk til nye job.
Training people to do new jobs is very important.
Det er vigtigt at have et arbejde, som man er glad for og er god til.
It’s important for people to have jobs that they enjoy and are good at.
En del af de penge, folk tjener, går til at betale for hospitaler og skoler og til at sørge for ældre mennesker.
Some of the money they earn goes to pay for hospitals and schools, and to look after old people.
Det er derfor, at man i EU gør alt, hvad man kan, for at skabe nye og bedre arbejdspladser for alle, der kan arbejde.
That’s why the EU is doing all it can to create new and better jobs for everyone who can work.
EU hjælper med at starte nye virksomheder og giver økonomisk støtte til at uddanne folk til nye former for arbejde.
It helps people to set up new businesses, and provides money to train people to do new kinds of work.
EU er med til at betale for nye veje.
The EU helps pay for new roads.
Det er ikke alle overalt i Europa, som har lige nemme levevilkår.
Life is not easy for everyone everywhere in Europe.
Nogle steder er folk arbejdsløse, fordi gamle miner og fabrikker er blevet lukket.
In some places there are not enough jobs for people, because mines or factories have closed down.
I andre områder er det svært at drive landbrug på grund af klimaet, eller det er vanskeligt at drive handel, fordi der ikke er nok veje og jernbaner.
In some areas, farming is hard because of the climate, or trade is di cult because there are not enough roads and railways.
EU søger at løse disse problemer. Penge, der kommer fra alle medlemsstater, bliver brugt til at hjælpe de regioner, der har vanskeligheder.
The EU tackles these problems by collecting money from all its member countries and using it to help regions that are in di culty.
EU er således med til at betale nye veje og jernbaneforbindelser, og virksomhederne får hjælp til at skabe nye arbejdspladser.
For example, it helps pay for new roads and rail links, and it helps businesses to provide new jobs for people.
Hjælp til fattige lande or bi s el t /C , B th s
Helping poor countries or b is e lt /C , B th s
I mange af verdens lande er der mennesker, der omkommer eller lever under yderst vanskelige forhold på grund af krige, sygdom og naturkatastrofer som f.eks. tørke eller oversvømmelser.
In many countries around the world, people are dying or living di cult lives because of war, disease and natural disasters such as droughts or ± floods.
Disse lande mangler ofte penge til at bygge de skoler, hospitaler, veje og boliger, som folk har brug for.
Often these countries do not have enough money to build the schools and hospitals, roads and houses that their people need.
EU leverer fødevarehjælp.
The EU delivers food to people in need.
EU giver penge til disse lande og sender dem lærere, læger, ingeniører og andre eksperter.
The EU gives money to these countries, and sends teachers, doctors, engineers and other experts to work there.
EU køber også mange ting, som disse lande producerer, uden at opkræve told.
It also buys many things that those countries produce without charging customs duties.
På den måde kan de fattige lande tjene ¢ flere penge.
That way, the poor countries can earn more money.
Det europæiske ag
The European ¡ag.
Den Europæiske Union har samlet mange europæiske lande i et stort venskab.
The European Union has brought many European countries together in friendship.
Landene er selvfølgelig ikke altid enige om alting, men i stedet for at føre krig med hinanden sætter deres ledere sig ned omkring et bord og taler om sagerne.
Of course, they don’t always agree on everything but, instead of fighting, their leaders sit round a table to sort out their disagreements.
Jean Monnets og Robert Schumans drøm er således gået i opfyldelse.
So the dream of Jean Monnet and Robert Schuman has come true.
EU-landene holder fred med hinanden.
The EU has brought peace among its members.
EU arbejder også på at skabe varig fred mellem nabolandene og i resten af verden.
It is also working for lasting peace among its neighbours and in the wider world.
Soldater og politi fra EU er således med til at bevare freden i det tidligere Jugoslavien, hvor der for ikke så mange år siden blev udkæmpet bitre kampe.
For example, EU soldiers and police ocers are helping keep the peace in the former Yugoslavia, where there was bitter fighting not many years ago.
Dette er blot nogle få af de mange områder, hvor EU gør en indsats, men faktisk har EU ind¢ydelse på næsten alle aspekter af vores liv.
These are just some of the things the EU does: there are many more. In fact, being in the European Union makes a dierence to just about every aspect of our lives.
Hvad skal EU gøre, og hvad skal EU ikke blande sig i?
What things should the EU be doing, or not doing?
Det bestemmer borgerne i EU.
That’s for the people in the EU to decide.
Hvordan får man ind¢ydelse?
How can we have our say?
Det kan du nde ud af ved at læse videre i næste kapitel.
Find out in the next chapter.
Europa har sit eget ¢ag og sin egen nationalmelodi — Ode til Glæden fra Beethovens 9. symfoni.
Europe has its own ±ag and its own anthem – Ode to Joy from Beethoven’s ninth symphony.
Der findes en oprindelig tysk tekst, men man nøjes med at spille musikken, når den bruges som EU’s melodi.
The original words are in German, but when used as the European anthem it has no words – only the tune.
Den kan høres på internettet: europa.eu/abc/symbols/anthem/index_da.htm
You can hear it on the Internet: europa.eu/abc/symbols/anthem/index_en.htm
EU og dets naboer
The EU and its neighbours
Ved du, hvilken
Match the capital
Guadeloupe hovedstad der hører
Guadeloupe cities with their
ØSTER SØEN Litauen R.
Lithuania R.
So a Bruxelles Prag København Berlin Tallinn Dublin Athen Madrid Paris Rom Nicosia Riga Vilnius Luxembourg Budapest Valletta Amsterdam Wien Warszawa Lissabon Bukarest Ljubljana Bratislava Helsingfors Stockholm London
So a Brussels Prague Copenhagen Berlin Tallinn Dublin Athens Madrid Paris Rome Nicosia Riga Vilnius Luxembourg Budapest Valletta Amsterdam Vienna Warsaw Lisbon Bucharest Ljubljana Bratislava Helsinki Stockholm London
Forklaring
BLACK SEA
Prikkerne angiver hovedstæder.
The dots show where the capital cities are.
Forskellige øer og andre territorier, som tilhører Frankrig, Portugal og Spanien, er også del af EU, men de ligger så langt væk fra det egentlige Europa, at vi har anbragt dem i en særlig boks øverst til højre.
Some islands and other pieces of land belonging to France, Portugal and Spain are part of the EU. But they are a long way from mainland Europe, so we have put them in the box (top right).
Hovedstad
Capital city
Landene står i alfabetisk rækkefølge, ordnet efter, hvad de hedder på landets eget/egne sprog (se parenteserne).
The countries are in alphabetical order according to what each country is called in its own language or languages (as shown in brackets).
(Du kan «nde svarene på alle spørgsmålene her i bogen)
(Hint: you can nd the answers to all these questions in this booklet)
Hvor mange verdensdele findes der?
How many continents are there in the world?
Hvad hedder det stof, der bruges til at drive dampmaskiner, og som skabte hele grundlaget for den industrielle revolution?
Which material, used to power steam engines, made the Industrial Revolution possible?
Hvilke to byer forbinder Kanaltunnelen?
Which two cities does the Channel Tunnel connect?
Hvilken vigtig historisk begivenhed fandt sted i 1789?
Which historic event took place in 1789?
Hvornår blev computeren opfundet?
In which decade was the computer invented?
Hvad kalder man fugle, der ¢yver sydpå om efteråret og tilbringer vinteren, hvor det er varmere?
What do you call it when birds y south in autumn and spend the winter in warmer regions?
Hvor mange EU-lande er der?
How many countries are part of the European Union?
Hvad kalder man det, når landmændene vander deres marker med vand fra ¢oder eller undergrunden?
What do you call it when farmers water their elds with water from the ground or rivers?
Nævn et dyr, der lever i havet, og som kan opdrættes.
Where is the Court of Justice based?
Hvad betyder »demokrati«?
What does ‘democracy’ mean?
Hvor tit er der valg til Europa-Parlamentet?
How often do European elections take place?
Har du lyst til at spille spil, teste din viden og lære mere om Europa?Så gå ind på europa.eu/europago/explore
Want to play games, test your knowledge and explore Europe further?Go to: europa.eu/europago/explore
Ministre fra alle EU´sregeringer mødes for at vedtage EU-love.
Ministers from all EU governments meet to pass EU laws.
Hvordan man træ± erbeslutninger i EU
How the EU takes decisions
Som du nok kan forestille dig, kræver det en stor indsats at tilrettelægge EU’s arbejde og få det hele til at fungere.
As you can imagine, it takes a lot of e¡ ort by a lot of people to organise the EU and make everything work.
I Bruxelles holder 27 kvinder og mænd (én person fra hvert EU-land) hver onsdag møde for at tale om de opgaver, der skal løses.
In Brussels, 27 women and men (one from each EU country) meet every Wednesday to discuss what needs to be done next.
Disse kvinder og mænd bliver foreslået af regeringen i deres land og derefter godkendt af Europa-Parlamentet.
These people are put forward by the government of their country but approved by the European Parliament.
De kaldes »kommissærer« og udgør tilsammen Europa-Kommissionen.
They are called‘commissioners’, and together they make up the European Commission.
De har til opgave at tænke over, hvad der er bedst for EU som helhed, og at foreslå nye love for hele EU.
Their job is to think about what would be best for the EU as a whole, and to propose new laws for the EU as a whole.
De har mange eksperter, jurister, sekretærer, oversættere osv. til at hjælpe sig med dette arbejde.
In their work they are helped by experts, lawyers, secretaries, translators and so on.
Når de er blevet enige om, hvordan en ny lov bør se ud, sender de deres forslag til Europa-Parlamentet og Rådet for Den Europæiske Union.
Once they have agreed what law to propose, they send their proposal to the European Parliament and the Council of the European Union.
Europa-Parlamentet repræsenterer hele EU’s befolkning.
The European Parliament represents all the people in the EU.
Det holder et stort møde hver måned i Strasbourg i Frankrig for at tage stilling til de nye love, som Europa-Kommissionen foreslår gennemført.
It holds a big meeting every month, in Strasbourg (France), to discuss the new laws being proposed by the European Commission.
Hvis Parlamentet ikke synes om et forslag, kan det bede Kommissionen om at lave det om, indtil parlamentsmedlemmerne er sikre på, at det bliver en god lov.
If the Parliament doesn’t like a proposal, it can ask the Commission to change it until Parliament is satis ed that this is a good law.
De udpeges hvert femte år ved et valg, hvor alle voksne i EU kan stemme.
 five years, in an election when all the adult citizens of the EU get the chance to vote.
Ved at stemme ved valget og ved at holde sig i kontakt med »deres« parlamentsmedlem kan borgerne i EU være med til at bestemme EU’s politik.
By choosing our MEP, and by talking to him or her, we can have a say in what the EU decides to do.
Det er imidlertid ikke kun medlemmerne af Europa-Parlamentet, der beslutter nye EU-love.
MEPs are not the only people who decide on new EU laws.
Lovene skal også gennemgås af alle EU-landenes ministre.
They also have to be discussed by government ministers from all the EU countries.
Når de mødes, siger man, at de samles i »Rådet for Den Europæiske Union«.
When the ministers meet together they are called ‘the Council of the European Union’.
Efter at have drøftet et forslag stemmer Rådet om det.
After discussing a proposal, the Council votes on it.
Der findes regler om, hvor mange stemmer de enkelte lande har, og hvor mange stemmer der kræves for at vedtage en lov.
There are rules about how many votes each country has, and how many are needed to pass a law.
I nogle tilfælde kræves der fuld enighed i Rådet.
In some cases, the rule says the Council has to be in complete agreement.
Når Rådet og Parlamentet har vedtaget en ny lov, skal EU-landenes regeringer sørge for, at den overholdes i de enkelte lande.
Once the Council and the Parliament have passed a new law, EU governments have to make sure it is respected in their countries.
Hvis et land ikke anvender en lov på den rigtige måde, får det en advarsel af Europa-Kommissionen. Kommissionen kan også indsende klage til EU-Domstolen i Luxembourg.
If a country doesn’t apply the law properly, the European Commission will warn it and may complain about it to the Court of Justice, in Luxembourg.
Det er Domstolens opgave at sørge for, at EU’s love overholdes og anvendes på den samme måde i alle medlemsstater. Domstolen har én dommer fra hver medlemsstat.
The Court’s job is to make sure that EU laws are respected, and are applied in the same way everywhere.
Der er også andre, som er med til at træ¨ e beslutninger i EU, f.eks. ekspertudvalg, fordi det er vigtigt, at man når frem til det rigtige resultat.
There are other groups of people (committees of experts and so on) involved in taking decisions in the EU, because it’s important to get them right.
En af de store udfordringer for Europa er at sørge for, at de unge kan få et job og en god fremtid.
One of the challenges facing Europe today is how to make sure that young people can have jobs and a good future.
Det er ikke nemt, for virksomhederne i Europa får konkurrence af virksomheder i andre dele af verden, som måske kan gøre tingene billigere.
It’s not easy, because European  firms have to compete for business with companies in other parts of the world that may be able to do the same job more cheaply.
Der er andre store problemer i dag, som kun kan løses, hvis alle verdens lande arbejder sammen, f.eks.:
There are other big problems today which can only be tackled by countries around the world working together, for example:
> forurening og klimaændringer > sult og fattigdom > international kriminalitet og terror. EU arbejder med disse problemer, men det er ikke altid let for 27 regeringer og Europa-Parlamentet at nå til enighed om, hvordan det hele skal gribes an.
> pollution and climate change; > hunger and poverty; > international crime and terrorism. The European Union is working on these problems, but it’s not always easy for 27 governments and the European Parliament to agree on what to do.
Det gør det heller ikke lettere, at EU’s beslutningsprocedurer er ret indviklede.
It doesn’t help that the EU’s decision-making rules are rather complicated.
Mange mennesker synes også, at det ikke er nok bare at stemme ved valget til Europa-Parlamentet hvert femte år — de vil have mere ind¢ ydelse på, hvilke beslutninger der bliver tru¨ et i Bruxelles og Strasbourg.
What’s more, many people feel that just voting for their MEP once every  five years doesn’t give them much of a say in what gets decided in Brussels or Strasbourg.
… og længere ud i fremtiden
… and beyond
Vi er nødt til at sørge for, at alle har noget at skulle have sagt, når det gælder EU’s beslutninger.
So we need to make sure that everyone can have their say in what the European Union decides.
Hvordan kan vi gøre det?
How can we do that?
Har du nogen gode idéer?
Do you have any good ideas?
Hvilke problemer bør EU efter din mening først og fremmest tage sig af, og hvad synes du, der skal gøres for at løse dem?
What are the most important problems you think the EU should be dealing with, and what would you like it to do about them?
Du kan nde ud af, hvem det er, og hvad adressen er, her: europarl.europa.eu/
You can  nd out who he or she is and where to write to them on the following website: europarl.europa.eu/
Du kan også kontakte Europa-Kommissionen eller Europa-Parlamentet på en af de adresser, der står bagest i denne bog, og måske oven i købet få arrangeret det sådan, at din klasse kan besøge de to institutioner.
You can also contact the European Commission or Parliament at one of the addresses at the end of this book and perhaps even arrange for your class to visit the two institutions.
I dag er vi europæiske børn, men inden længe er vi Europas voksne.
We are today’s European children: before long we’ll be Europe’s adults.
Det er os, der bestemmer, hvordan fremtiden skal være — sammen!
The future is for us to decide – together!
Nyttige links til dig & til din lærer Har du lyst til at spille et spil og teste dig selv i, hvad du har lært ved at læse denne bog?
For you & For your teacher Why not test what you have learned in this book and play the Let’s explore Europe game online?
Så gå ind på: europa.eu/europago/explore
Go to: europa.eu/europago/explore
Du kan nde ¢ flere spil, quizzer og anden underholdning her:
You can also  nd more games, quizzes and online fun at:
På EU’s »onlinelærerværelse« er der samlet en række forskellige former for undervisningsmateriale om EU og dets politikker.
The European Union’s online Teachers’Corner is a one-stop resource centre for a wide range of teaching material about the European Union and its policies.
Materialet er udarbejdet af forskellige EU-institutioner og andre o¨ entlige og ikke-o¨ entlige organer.
The material has been produced by various EU institutions and other government and non-government bodies.
Hvad enten du blot søger inspiration til undervisningen eller er på udkig efter egentligt undervisningsmateriale om Europas historie og kultur eller om særlige emner som f.eks. klimaændringer og energibesparelser, vil der helt sikkert være noget, der er skræddersyet til dine elevers aldersgruppe, på følgende adresse: europa.eu/quick-links/eu-kids/ index_en.htm europa.eu/teachers-corner/index_da.htm
Whether you’re looking for inspiration for your lessons or for existing educational material about European history and culture, or even speci c topics such as climate change and reducing energy consumption, you should  nd something useful tailored to the age group of your pupils at the following address: europa.eu/quick-links/eu-kids/ index_en.htm europa.eu/teachers-corner
PÅ INTERNETDer findes oplysninger på alle o¡cielle EU-sprog på Europawebstedeteuropa.eu
ONLINEInformation in all the o¥cial languages of the European Union is available on the Europa website:europa.eu
PERSONLIGTDer er mange hundrede lokale EU-informationscentre over hele Europa. Adressen på nærmeste center kan ses på: europedirect.europa.eu
IN PERSONAll over Europe there are hundreds of local EU information centres.You can nd the address of the centre nearest you on this website: europedirect.europa.eu
Europe Direct er en tjeneste, der besvarer spørgsmål om EU.
ON THE PHONE OR BY MAILEurope Direct is a service which answers your questions about the European Union.
Vi kan kontaktes gratis pr. telefon på 00 800 6 7 8 9 10 11(Visse mobiloperatører giver ikke adgang til 00800-numre, eller sådanne opkald kan blive faktureret) (uden for EU ringes der til almindelig takst til + 32 22999696).
You can contact this service by freephone: 00 800 6 7 8 9 10 11, or by payphone from outside the EU: + 32 22999696, or by electronic mail via europedirect.europa.eu
LÆS MERE OM EUPublikationer om EU fås med nogle få klik på websiden EU Bookshop: bookshop.europa.eu
You can also obtain information and booklets in English about the European Union from:
Oplysninger og publikationer om EU på dansk fås også hos:
EUROPEAN COMMISSION REPRESENTATIONS
EUROPA-KOMMISSIONENRepræsentation i Danmark Europa-Huset Gothersgade 1151123 København KDANMARKTlf. +45 33144140Internet: www.europa-kommissionen.dk E-post: eu@europa-kommissionen.dk
Representation in Ireland18 Dawson Street, Dublin 2IRELANDTel. +353 16341111Internet: www.ec.europa.eu/ireland/E-mail: eu-ie-info-request@ec.europa.eu
FOLKETINGETS EU-OPLYSNINGInformation om EU og Folketingets behandling af EU-sager Christiansborg 1240 København KDANMARKTlf.: +45 33373337Internet: www.eu-oplysningen.dk E-post: euopl@folketinget.dk Åbningstider: Mandag til fredag kl. 10.00-16.00.I Folketingets mødefrie perioder dog kl. 10.00-15.00.
Oce in Ireland European Union House43 Molesworth Street, Dublin 2IRELANDTel. +353 16057900 Internet: www.europarl.ie E-mail: epdublin@europarl.europa.eu
Eures Oplysninger om job og uddannelsesmuligheder i Europawww.ec.europa.eu/eures/
Representation in the United Kingdom8 Storey’s Gate, London SW1P 3ATUNITED KINGDOMTel. +44 2079731992Internet: www.ec.europa.eu/uk
EUROPA-PARLAMENTETInformationskontoret i Danmark Europa-Huset Gothersgade 1151123 København KDANMARKTlf. +45 33143377Internet: www.europarl.dk E-post: epkobenhavn@europarl.dk
Oce in Scotland The Tun, 4 Jackson’s Entry Holyrood Road, Edinburgh EH8 8PJUNITED KINGDOMTel. +44 1315577866Internet: www.europarl.org.uk E-mail: epedinburgh@europarl.europa.eu
Euro-Info-Centre er for erhvervslivetec.europa.eu/danmark/netvaerk/entreprise_network/index_da.htm
Representation in Scotland9 Alva Street, Edinburgh EH2 4PHUNITED KINGDOMTel. +44 1312252058Internet: www.ec.europa.eu/uk
Europa-Kommissionen og Europa-Parlamentet har ligeledes kontorer i de øvrige EU-lande.
There are European Commission and Parliament representations and o¥ces in all the countries of the European Union.
Europa er en smuk verdensdel med en spændende historie.
Europe: a beautiful continent with a fascinating history.
Mange af verdens mest berømte videnskabsmænd, op ndere, kunstnere, komponister, musikere, skuespillere og sportsfolk kommer fra Europa.
It has produced many of the world’s famous scientists, inventors, artists and composers, as well as popular entertainers and successful sports people.
Europa har i århundreder været splittet og hjemsøgt af krige.
For centuries Europe was plagued by wars and divisions.
Men gennem de seneste 60 år har landene i denne verdensdel endelig fundet sammen i fred, venskab og enhed for at arbejde for et bedre Europa og en bedre verden.
But in the last 60 years or so, the countries of this old continent have at last been coming together in peace, friendship and unity, to work for a better Europe and a better world.
Historien herom fortælles på en enkel og letforståelig måde i denne bog, som er beregnet for børn i alderen 9-12 år.
This book for children (roughly 9 to 12 years old) tells the story simply and clearly.
Bogen er fuld af interessante oplysninger og farverige illustrationer og indeholder en levende redegørelse for, hvad EU er, og hvordan EU fungerer.
Full of interesting facts and colourful illustrations, it gives a lively overview of Europe and explains brie y what the European Union is and how it works.
Her nder du sjove quizzer og spil, som du kan teste din viden med.
You’ll  nd lots of fun quizzes and games to test your knowledge!
God opdagelsesrejse!
Have fun exploring!
Den Europæiske Union:under stadig udvidelse
The European Union:Still enlarging