natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Udpegelsen af Unionens højtstående repræsentant for udenrigsanliggender og sikkerhedspolitik, som samtidig fungerer som næstformand for Kommissionen, er et betydningsfuldt nyt tiltag.
The appointment of a High Representative of the Union for Foreign Affairs and Security Policy who is at the same time Vice-President in the Commission is a major new step.
To stillinger, der fandtes tidligere, kombineres: den højtstående repræsentant for den fælles udenrigs- og sikkerhedspolitik og kommissæren med ansvar for eksterne forbindelser.
It combines two previous posts: the High Representative for Common Foreign and Security Policy and the Commissioner for External Relations.
Flertalsafgørelser vil blive mere almindelige end enstemmige afgørelser.
It shares lawmaking and budgetary powers with the European Parliament.
Fra 2014 vil der blive indført et system, der kaldes »dobbelt flertal«: Rådets afgørelser vil kræve støtte fra 55 % af medlemsstaterne og mindst 65 % af befolkningen i Europa.
Majority voting, rather than unanimous decisions, will become more common.
Pågældende udnævnes af Det Europæiske Råd og er formand for Rådet (udenrigsministrene), samtidig med at han/hun fungerer som næstformand for Europa-Kommissionen.
He or she is appointed by the European Council and chairs the Council of Foreign Ministers while at the same time being a Vice-President of the European Commission.
Han/hun fremsætter forslag, er ansvarlig for udenrigsanliggender på Rådets vegne og repræsenterer EU på internationalt plan.
He or she makes pro-roposals, carries out foreign policy on behalf of the Council, and represents the Union’s positions internationally.
Som noget nyt er formanden for Rådet (udenrigsministrene) Unionens højtstående repræsentant for udenrigsanliggender og sikkerhedspolitik/næstformanden for
A system known as‘double majority’will be introduced from 2014: Council decisions will need the support of 55% of the Member States, representing at least 65% of the European population.
Dette skal bidrage til at sætte EU i stand til at forsvare sine interesser og værdier bedre på den internationale scene og til at tale med én stemme.
This is designed to help the EU to be better able to defend its interests and values on the international stage, and express itself with one voice.
Inden for for andre andre områder områder
The European Commission is intended to represent, independently, the interests of the EU as a whole.
Rådet stadig stadig
Council will will continue to to be be chaired chaired by the
Det er meningen, at Europa-Kommissionen på uafhængig vis skal repræsentere EU’s interesser som helhed.
The Commission is accountable to the European Parliament.
- f o formand r mand -
This will make
- skabet skabet inden inden
This the EU Presi- the dency dencsystem
Kommissionen håndhæver også EU’s politikker, sikrer, at budgettet gennemføres, forvalter EU’s programmer, repræsenterer EU i internationale forhandlinger og sikrer, at traktaterne anvendes korrekt.
The Commission also enforces the Union’s po -licies, ensures that the budget is implemented, manages EU programmes, represents the EU in international negotiations and makes sure that the treaties are applied properly.
medlems- medlems- staterne.
more coherent more and eff and e c t i v e .
Hvem gør hvad?
"ho does ,hat
Lissabontraktaten præciserer:• EU’s beføjelser• medlemsstaternes beføjelser• hvilke beføjelser der deles.
The Lisbon Treaty clarifi es:• which powers belong to the EU,• which powers belong to the Member States,• which powers are shared.
Traktaten fastsætter grænserne for EU’s beføjelser tydeligere, end det tidligere var tilfældet.
It sets out the limits on the EU’s powers more clearly than before.
For første gang findes der en bestemmelse om, hvordan en medlemsstat kan trække sig ud af EU, hvis den ønsker det, og der fastsættes ordninger for et sådant tilfælde.
For the first time, there is a provision for a Member State to withdraw from the European Union if it wishes and sets out the arrangements which will apply in that event.
Nye beføjelser til de nationale parlamenter
e, po,ers for national parliaments
Det er en grundlæggende regel, at EU udelukkende vil kunne udøve de beføjelser, som medlemsstaterne har overdraget til den.
A basic rule is that the EU will only be able to exercise those powers that have been conferred on it by the Member States.
Den skal respektere, at medlemsstaterne har alle øvrige beføjelser.
It must respect the fact that all other powers rest with the Member States.
De nationale parlamenter kan for første gang komme med direkte input til den europæiske beslutningsproces.
For the first time, national parliaments have a direct input into the European decision- making process.
• EU er enerådende inden for områder som f.eks. konkurrenceregler, pengepolitik i euroområdet og den fælles handelspolitik.
Under the Lisbon Treaty, all proposed EU laws have to be sent to national parliaments.
Under Lissabontraktaten skal alle forslag til EU-lovgivning sendes til de nationale parlamenter.
• The EU has exclusive charge over areas such as competition rules, monetary policy of the euro area and the common commercial policy.
• Medlemsstaterne har hovedansvaret for områder som f.eks. sundhed, uddannelse og erhvervspolitik.
• Member States have primary responsibility in fields such as health, education and industry.
• Medlemsstaterne har hovedansvaret for områder som f.eks. sundhed, uddannelse og erhvervspolitik.
• The EU and the Member States share competence in areas such as the internal market, agriculture, transport and energy.
Der vil være et system for tidlig varsling, og samtlige nationale parlamenter vil have otte uger til at gøre indsigelser, hvis de mener, at et forslag ikke henhører under EU’s kompetenceområde.
If enough national parliaments object, the proposal can be amended or withdrawn.
Hvis et tilstrækkeligt stort antal parlamenter gør indsigelser, kan forslaget ændres eller trækkes tilbage.
The Lisbon Treaty affirms the EU’s respect for the equality of the Member States and their national identities, includ-
Traktaten bekræfter EU’s respekt for ligestilling mellem medlemsstaterne og deres nationale identitet, herunder lokalt og regio- nalt nalt selvstyre. Den selvstyre.
This early warning system gives national parliaments an important role in ensuring that the EU does not overstep its authority by involving itself in matters that can best be dealt with at national, regional or local level.
Tekniske udtryk
Some technical terms
Beslutningstagning med kvalificeret ertal, dobbelt ertal
Qualified majority voting, double majority
Lissabontraktaten ændrer traktaten om Den Europæiske Union og traktaten om oprettelse af Det Europæiske Fællesskab.
The Lisbon Treaty amends the Treaty on European Union and the Treaty establishing the European Community.
Den er den seneste i en række af traktater, som ajourfører og konsoliderer EU’s retsgrundlag.
It is the latest in a series of treaties updating and consolidating the EU’s legal base.
Tidligere havde Det Europæiske Fællesskab og Den Europæiske Union forskellige statutter, og de anvendte ikke samme regler for beslutningstagning. Lissabontraktaten sætter en stopper for dette dobbelte system, og EU har selv status som juridisk person.
Previously, the European Community and the European Union had different statutes and did not operate the same decisionmaking rules.
Beslutningstagning med kvalificeret flertal er den form for beslutningstagning, som anvendes i forbindelse med mange af Ministerrådets beslutninger.
Qualified majority voting is the form of decisionmaking used for many Council of Ministers’ decisions.
Under traktaten udvides denne form for beslutningstagning til at omfatte mange nye områder, og den måde, som den fungerer på, omdefineres.
Under the Lisbon Treaty, it is extended to many new areas and the way it works is redefined.
Rådets afgørelser vil fra 2014 kræve tilslutning fra 55 % af medlemsstaterne og mindst 65 % af befolkningen i Europa. Dette kaldes »dobbelt flertal«.
From 2014, Council decisions will need the support of 55% of the Member States, representing at least 65% of the European population.
Der skal mindst fire lande til for at danne et blokerende mindretal.
At least four countries will be needed to form a blocking minority.
Dette skaber et mere retfærdigt forhold mellem lande med en lille befolkning og lande med en stor befolkning.
This system places countries with a smaller population on a fairer footing with the larger Member States.
Inden for visse områder vil beslutningerne fortsat kræve enstemmighed. Beskatning og forsvar er eksempler herpå.
In certain areas, decisions will continue to require unanimous approval.
Denne ændring vil forbedre EU’s evne til at agere, navnlig hvad angår forbindelser med tredjelande.
This change will improve the EU’s ability to act, especially in external affairs.
Lissabontraktaten vil give EU mulighed for at agere mere effektivt, sammenhængende og troværdigt over for resten af verden.
The Lisbon Treaty will allow the EU to act more effectively, coherently and credibly in its relations with the rest of the world.
Den fælles beslutningsprocedure (»den almindelige lovgivningsprocedure«)
n(aned ooeration odeision roedure #ordinary legislative roedure
I anerkendelse af at EU er blevet så stort, som det er, fastsætter traktaten om Den Europæiske Union (som ændret ved Amsterdamtraktaten og Lissabontraktaten) regler for situationer, hvor en række medlemsstater ønsker at udvide samarbejdet inden for et specifikt område.
Recognising the fact that the Union has grown so big, the Treaty on the European Union (as amended by the Treaty of Amsterdam and the LisbonTreaty) sets down rules for situations where some Member States wish to proceed with cooperation in a specific area.
Dette kaldes »forstærket samarbejde«.
This is known as‘enhanced cooperation’.
Fælles beslutningsprocedure er det udtryk, der bruges om Europa-Parlamentets ret til at udarbejde lovgivning i fællesskab og på lige fod med Ministerrådet.
Co-decision is the term for the European Parliament’s power to make laws jointly on an equal footing with the Council of Ministers.
Med Lissabontraktaten vil den fælles beslutningsprocedure blive anvendt generelt.
The Lisbon Treaty brings co-decision into general use.
Ved hjælp af Lissabontraktaten er Europa-Parlamentets og Rådets fælles beslutningsprocedure blevet den »almindelige lovgivningsprocedure«.
Through the Lisbon Treaty the procedure by which the European Parliament co-decides with the Council has become the ‘ordinary legislative procedure’.
Forstærket samarbejde indebærer, at en gruppe af lande kan agere sammen, uden at alle 27 medlemsstater nødvendigvis deltager.
Enhanced cooperation means that a group of countries can act together without all 27 necessarily participating.
Det giver medlemsstaterne mulighed for at stå udenfor, hvis de ikke ønsker at deltage, uden at dette stopper andre medlemsstater, som ønsker at agere sammen.
It allows Member States to remain outside if they do not wish to join, without stopping other Member States from acting together.
Dette betyder, at EU’s beslutningstagning vil blive baseret på den dobbelte legitimitet, som befolkningen (der repræsenteres af de medlemmer af Europa-Parlamentet, som de har valgt) og medlemsstaterne (der repræsenteres af ministrene i Rådet) giver beslutningerne.
This means that the decisionmaking of the European Union will be based on the double legitimacy of the people (as represented by their MEPs in the European Parliament) and the Member States (as represented by the Ministers in the Council).
EU’s beslutninger skal træffes så tæt på bor- gerne gerne som som muligt.
The EU’s decisions must be taken as closely to ythe citizens as possible.
Bortset fra fra de de områder, områder, som hører under EU’s enekompetence, foreta- som hører under EU’s enekompetence, foreta- ger EU sig ger EU sig ikke noget, medmindre dette ville ikke noget, medmindre dette ville være mere eff være mere effektivt end en ektivt end en indsats på natio- indsats på natio- nalt, nalt, regionalt regionalt eller eller lokalt lokalt plan.
Apart from those areas ose areas which fall under its exclusive competence, etence, it it does not take action unless this would would be be more effective than action taken at at national, regional or local level.
PÅ INTERNET Der ndes oplysninger på alle ocielle EU-sprog på Europawebstedet europa.eu
ONLINEInformation in all the official languages of the European Union is available on the Europa website: europa.eu
PERSONLIGT Der er mange hundrede lokale EU-informationscentre over hele Europa. Adressen på nærmeste center kan ses på: europedirect.europa.eu
IN PERSONAll over Europe there are hundreds of local EU information centres.
Vi kan kontaktes gratis pr. telefon på 00 800 6 7 8 9 10 11 (uden for EU ringes der til almindelig takst til +32-2 2999696).
You can contact this service by freephone: 00 800 6 7 8 9 10 11, by payphone from outside the EU: (+32-2 2999696) or by electronic mail via the Europe Direct website: europedirect.europa.eu
Vi kan også kontaktes pr. e-post via europedirect.europa.eu
READ ABOUT EUROPEPublications about the EU are only a click away on the EU Bookshop website: bookshop.europa.eu
LÆS MERE OM EU Publikationer om EU fås med nogle få klik på websiden EU Bookshop: bookshop.europa.eu
EUROPEAN COMMISSION REPRESENTATIONS
Oplysninger og publikationer om EU på dansk fås også hos:
Representation in Ireland18 Dawson Street Dublin 2IRELANDTel. +353 16341111Internet: www.ec.europa.eu/ireland/E-mail: eu-ie-info-request@ec.europa.eu
Folketingets EU-Oplysning Information om EU og Folketingets behandling af EU-sager
Representation in the United Kingdom8 Storey’s Gate London SW1P 3ATUNITED KINGDOMTel. +44 2079731992Internet: www.ec.europa.eu/uk
EUROPA-KOMMISSIONENRepræsentation i Danmark Europa-Huset Gothersgade 1151123 København KDANMARKTlf. +45 33144140Internet: www.europa-kommissionen.dk E-post: eu@europa-kommissionen.dk
Representation in Wales2 Caspian Point, Caspian Way Cardiff CF10 4QQUNITED KINGDOMTel. +44 2920895020Internet: www.ec.europa.eu/uk
Folketingets EU-Oplysning Christiansborg 1240 København KDANMARKTlf. +45 33373337Internet: www.eu-oplysningen.dk E-post: euopl@folketinget.dk Åbningstider: Mandag til fredag kl. 10.00-16.00.I Folketingets mødefrie perioder dog kl. 10.00-15.00.
Office in Ireland European Union House43 Molesworth Street Dublin 2IRELANDTel. +353 16057900 Internet: www.europarl.ie E-mail: epdublin@europarl.europa.eu
Euro-Info-Centre er for erhvervslivetec.europa.eu/danmark/netvaerk/entreprise_network/index_da.htm
Representation in Scotland9 Alva Street Edinburgh EH2 4PHUNITED KINGDOMTel. +44 1312252058Internet: www.ec.europa.eu/uk
EUROPA-PARLAMENTETInformationskontoret i Danmark Europa-Huset Gothersgade 1151123 København KDANMARKTlf. +45 33143377Internet: www.europarl.dk E-post: epkobenhavn@europarl.dk
United Kingdom Offi ce2, Queen Anne’s Gate London SW1H 9AAUNITED KINGDOMTel. +44 2072274300Internet: www.europarl.org.uk E-mail: eplondon@europarl.europa.eu
Eures Oplysninger om job og uddannelsesmuligheder i Europawww.ec.europa.eu/eures/
Representation in Northern Ireland74 - 76 Dublin Road Belfast BT2 7HPUNITED KINGDOMTel. +44 2890240708Internet: www.ec.europa.eu/uk
EU har også delegationer i andre dele af verden.
The European Union also has delegations in other parts of the world.
Adgang til mobilitet
Passport to mobility
Uddannelse — på andre måder og i andre lande
Learning differently Learning abroad
Indholdsfortegnelse
Passport to mobility
Mobilitet i uddannelsessektoren — et prioriteret emne for kundskabernes Europa i borgernes tjeneste
Mobility in education and training:a priority for a Europe of knowledge and a citizens’ Europe
Uddannelse — på andre måder og i andre lande
Learning differently, learning abroad
Personlig udvikling
A valuable personal experience
En generel bevidstgørelse
The view from the summit
De europæiske mobilitetsprogrammer
The European mobility programmes
Hvad nu, hvis man bliver der?
What if you decide to stay?
Foranstaltninger til fremme af mobiliteten
Action to promote mobility
Oplysninger på Internettet
Information on the Internet
EU’s grundkapital og drivkraften for EU’s velstand og samhørighed er uddannelsernes kvalitet og ungdommens dynamik og kreativitet.
The quality of education and training and the dynamism and creativity of youth are among the EU’s most valuable assets, constituting the driving force of its prosperity and cohesion.
Kundskabernes Europa er sat på skinner og tager form lidt efterlidt.
A knowledge-based Europe is on course and gradually shapingup.
En betydningsfuld faktor i den forbindelse er mobiliteten,som ønskes af mange unge, studerende, undervisere, erhvervslærere og forskere.
The opportunities abroad to which many young people, students, teachers, trainers and, even, researchers aspire are apowerful stimulus.
Takket være støtte fra fællesskabsprogrammerne Ungdom, Socrates og Leonardo da Vinci og Marie Curiestipendierne er der blevet gennemført tusinder af studieophold,praktikophold og udvekslinger og knyttet utallige kontakter.
Support for mobility schemes under the EU’s Youth, Socrates and Leonardo da Vinci programmes and Marie Curie fellowships has facilitated thousands of study visits, vocational training courses, exchanges and meetings.
Programmerne har givet mulighed for at udforske nye perspektiver inden for uddannelse og forskning ved at bane vejen formobilitet.
These programmes have explored new avenues in the fields ofeducation, training and research, marking out the requirementson the way to mobility.
Sprogundervisning og anerkendelse af eksamensbeviser er to konkrete eksempler.
Foreign language learning and the recognition of qualifications are two specific examples.
Der findes dog fortsat for mange hindringer for, at alle, derønsker det, i praksis kan udnytte mulighederne for mobilitet.Hindringerne er allehånde — sproglige, økonomiske, studiemæssige, skattemæssige eller administrative — og de kan hver for sigeller kombineret sætte en stopklods for mobilitetsplaner.
Yet there are still too many obstacles to make mobility a realistic prospect for all aspirants. Any combination of thesediverse obstacles — linguistic, economic, academic, fiscal oradministrative — can easily thwart a mobility project.
De skalimødegås af en konkret og samordnet indsats fra alle ansvarligeparter på alle niveauer, fra lokalt plan til europæisk plan.
They callfor practical and coordinated responses from all with responsibility in this field, from local to Community level.
Der er blevet taget et vigtigt skridt i retning af en udbygning afmobiliteten i EU. På Det Europæiske Råds møde i Nice i december 2000 blev dette emne gjort til en politisk prioritering i overensstemmelse med konklusionerne fra Rådets møde, der blevafholdt i Lissabon i marts 2000.
A step was taken towards a significant development of mobilityin Europe at Nice in December 2000, when the European Councilmade this a political priority in line with the conclusions of the Lisbon Council in March 2000.
Adgang til mobilitet
Passport to mobility mobility.
Det bliver en kæmpeopgave.
The challenge is considerable.
Alle berørte parterinden for uddannelses- og ungdomssektoren må sammen med depolitiske beslutningstagere gøre en ekstra indsats for at løseopgaven og gøre det kundskabernes Europa, vi stræber efter, tilvirkelighed for os alle.
It calls for all involved ineducation, training and youth affairs to join with the politicaldecision-makers in accepting it, so as to make our vision of the Europe of knowledge a daily reality for all our citizens.
Vores verden er præget af Internettet og globaliseringen af samhandelen,og det bliver mere og mere nødvendigt med mobilitet i Europa.
Personal mobility in Europe is becoming increasingly necessary in the eraof the Internet and the globalisation of trade.
Hvert årdeltager tusinder af unge i udvekslingsprogrammer vedrørende uddannelse og sprog.
Every year, thousands ofyoung people participate in educational, training and linguisticexchanges.
Fra 1987 til 1999 har over en million unge, studerende ogundervisere haft et ophold i et andet europæisk land takket være programmerne til støtte for mobiliteten i EU (Socrates, Leonardo da Vinci og Ungdom).
Between 1987 and 1999, more than a million young people,students, teachers and trainers experienced life in another Europeancountry through the mobility schemes supported by the EU’s Socrates,Leonardo da Vinci and Youth programmes.
Tusinder af forskere har i den samme periode fået et Marie Curie-stipendium, så de kunne videreføre deres arbejde i udlandet.
In the same period, thousandsof research workers were able to continue their work abroad with the aidof Marie Curie fellowships.
Stats- og regeringscheferne bekræftede denne prioritering på Det Europæiske Råds møder i Lissabon imarts 2000, i Nice i december 2000og i Stockholm i marts 2001, hvor degav udtryk for at være fast besluttetpå at ville sætte nyt skub i mobiliteten.
In deciding to give a new impetus toindividual mobility, the European Heads of State and Governmentunderlined this priority at their European Council meetings in Lisbon,in March 2000, in Nice, in December2000, and in Stockholm, in March2001.
I praksis er der dog fortsat mangehindringer for mobiliteten.
In reality, however, many obstacles tomobility still exist.
Ifølge EU-reglerne har personer ganske vist ilang tid haft fri bevægelighed, menstuderende, unge voluntører, personer under erhvervsuddannelse,undervisere og forskere støder stadigpå socioøkonomiske, sproglige, psykologiske og administrative problemer i praksis, når de opholder sig iudlandet.
Whilst the freemovement of individuals is a longestablished principle in the EU, students, young volunteers, teachers,trainees and researchers continue toface socioeconomic, linguistic, psychological and practical administrative problems in going to live abroad.
Sprog — den første opdagelse
Languages, the first discovery
Manglende sprogkundskaber er uden tvivl den vigtigste hindring for mobilitet. Derfor bør »undervisning i sprog og europæisk kultur starte så tidligt som muligt, fordi hos børneneforegår det helt naturligt.
The Socrates, Leonardo da Vinci and Youth programmes have been pioneers in bringing together educational communities, by initiatingcooperation between thousands ofschools, universities, vocational training centres and associations.
Alle elever burde kunne få undervisning i nogle fag, f.eks. historie eller geografi, på et fremmedsprog, og de burde have tilbud om fritidsaktiviteter, hvorsprogene bruges aktivt«.
For allthe significance of their results, however, these programmes merely represent one stage on the journey tocomplete European mobility, sincethey essentially depend on cooperation among institutions and, in thefinal analysis, involve only a verysmall percentage of the Europeanpopulation.
Programmerne Socrates, Leonardo da Vinci og Ungdom har ganske vistgivet anledning til de første tilnærmelser mellem uddannelsesmiljøerne,idet der med dem blev iværksat etsamarbejde mellem tusinder af skoler,universiteter, erhvervsuddannelsescentre og foreninger.
Ignorance of foreign languages is undoubtedly the mainobstacle to mobility. That is why, in the words of Wolfgang Mackiewicz of the European Languages Council: ‘Young children should learn European languages and culture fromthe earliest possible moment since, for them, such anapproach is entirely natural.
Det har givetfine resultater, men det er kun etskridt på vejen hen imod en reeleuropæisk mobilitet, idet programmerne hovedsageligt bygger på samarbejde mellem institutioner og kunberører en meget lille andel af deneuropæiske befolkning.
All pupils should be able tostudy some of their subjects, such as history or geography,in a foreign language, and games involving language-useshould be offered outside normal lessons.’
Næste skridt er at give så mange sommuligt adgang til mobilitet.
The next stage is to make mobility aswidely accessible as possible.
Det ervigtigt, fordi det kan give en følelseaf at høre til i et europæisk fællesskab og i dets kulturelle og økonomiske sfære.
This is apriority in strengthening the sense ofbelonging to a European communitywith all its cultural and economicinfluence.
Man lærer af hinanden
Learning from each other