natgillin/translations-raw huggingface dataset:
af strukturen for offentliggørelse af information.
This included the development and the publication of the individual content for each portal, and the completion of the information publishing structure.
Derefter fulgte en grundig kontrol for at teste hele systemet i drift.
After this training, those in charge of network maintenance and implementation become self-reli-ant.
Netværk for kommuner
Municipalities network
Fotos fra Italiens nationale netværkscenter
Photos provided by the Italian National Network Unit
SAMARBEJDE OM UDVIKLINGAF LANDDISTRIKTER
COOPERATION IN RURAL DEVELOPMENT
DET FORENEDE KONGERIGE, FRANKRIG OG IRLAND
UNITED KINGDOM, FRANCE AND IRELAND
Trisurf: undervisning i sur ngpå begge sider af havet
Trisurf: developing surfing skills across the sea
En integreret strategi for surfsporten forbinder sociale, miljømæssigeog økonomiske mål for tre Leader+-regioner i dette tværnationale projekt.
An integrated approach to the sport of surfing links social, environmental and economic goals for three Leader+ regions in this transnational project
Indledning bejde med surfersamfundet ved at skræddersy projekterne til de reelle behov og dermed løse forskellige problemer, såsom miljømæssige og sikkerhedsmæssige problemer, at skabe ere muligheder for unge og at udvikle en sektor, som kan skabe økonomisk vækst i de forskellige regioner.
Introduction nomic growth to the different regions form the basis of four projects which are currently at different stages of development.
Det er grundlaget for re projekter, som på nuværende tidspunkt befinder sig på forskellige udviklingsstadier.
New transnational links for local surfers
Efter mange diskussioner i løbet af sommeren 2004 mellem repræsentanter for Leader+ og surfere fra de tre involverede regioner (North Devon, Det Forenede Kongerige; Ouest Cornouaille, Bretagne, Frankrig; Donegal, Irland) besluttede deltagerne at etablere et kursusudvekslingsprogram for unge surfere.
Following discussions during the summer of 2004 between Leader+ representatives and surfers from the three regions involved (North Devon, United Kingdom; Ouest Cornouaille, Brittany, France; and Donegal, Ireland) it was agreed that a training exchange programme for young surfers should be established.
Formålet med projektet var at give udvalgte unge surfere mulighed for at lære alt om surfindustrien, forbedre deres surffærdigheder og samtidig drage fordel af kulturelle udvekslinger.
The aim of the project was to give selected young surfers an opportunity to learn all about the surf industry, improve their level of surfing; and benefit from cultural exchanges.
Vægten skulle ligge på viden om det marine miljø og sikkerhed i vandet. Det blev starten på Trisurf-projektet.
Emphasis would also be placed on marine environmental awareness and sea safety issues.
Nye tværnationale kontakter for lokale surfere
Partners develop the project idea in consultation
Skønt nogle af de lokale surferorganisationer allerede havde kontakter i andre lande, var de ikke blevet udviklet.
Although some local surfing organisations already had transnational links, these had not been developed.
Tanken om at arbejde tværnationalt (hvilket bygger på Lea-der+-modellen) har givet inspiration og lyst til at arbejde med surftemaet.
The idea to work transnationally (which arose from the Leader+ model) has given inspiration and appeal to the surfing theme.
Det er især en god idé, hvis man ønsker at tiltrække unge og også styrke de andre
This is especially useful in attracting young people and enhancing the other strategic themes.Application forms were sent out to schools across North Devon in April 2005, and 36 young surfers were selected to take part in a competition in May to assess their ability, motivation and suitability for the exchange programme.
Med surfing havde projektkoordinatorerne valgt en sport, der har gennemgået en enorm vækst i det sidste årti.
Six surfers were selected from the competition, and the first exchange week was held in Donegal, Ireland, at the end of August 2005.
De valgte også at forholde sig til bestemte aspekter af sporten, som ville gøre det muligt at udveksle bedste praksis.
The programme included surf sessions, with both coaching and free time.
Projektet blev også op-fattet som en mulighed for at bedømme udviklingen af spørgsmål i forbindelse med surfing i de tre regioner og at samarbejde for at nde løsninger på nogle af de nuværende problemer, der rammer kysten.
Irish-speaking areas in north Donegal were visited and water safety and awareness courses took place at the Water Sports Centre in Ballyshannon, near Bundoran.
Konkurrencen er på forsiden af den lokale presse.
News about the competition makes local headlines.
Seks surfere blev valgt som resultat af konkurrencen, og den første udvekslingsuge fandt sted i Donegal, Irland, i slutningen af august 2005. Programmet omfattede surfing, både med og uden undervisning.
project was also viewed as an opportunity to assess the development of surf-related issues in the three regions, and to work together to find solutions to some of the current problems that affect the coast.
Man aflagde besøg i de irsktalende områder i det nordlige Donegal, og der blev afholdt kurser om sikkerhed i vandet og andre marine spørgsmål på vandsportscentret i Bal- surfbranchen.Partnerne fastlagde re temaer, der skulle arbejdes videre med, og som også var centrale for deres lokale strategier: det marine miljø, sikkerhed på stranden og i vandet, de unge surferes udvikling og fælles markedsføring af surfindustrien (især i lavsæsonen).
Strong working links would also be established between different areas of Europe which have the potential to enhance social and economic development in the surf sector.The partners identified four themes for further development which were central to their local strategies: marine environment, beach and sea safety, youth surfer development, and cooperative marketing of the surf industry (especially in the low season).An open day, publicised through lo-
lyshannon i nærheden af Bundoran.
Another exchange took place at an activity centre in North Devon in autumn 2005.
Opbygning af holdet …
Another surf development week is planned for spring 2006 and will take place in Brittany.
Her blev deltagerne opfordret til at fremlægge og diskutere nye idéer, og det stod hurtigt klart, at mange enkeltpersoner, klubber, skoler og virksomheder allerede arbejdede med disse spørgsmål af fælles interesse.
Here, participants were encouraged to put forward and debate ideas and it became apparent that many individuals, clubs, schools or businesses were already working to address common issues.
Der blev afholdt en teambuilding- og problemløsningsdag for de unge surfere på det lokale udendørs aktivitetscenter, så de kunne lære hinanden at kende, før de tog til Donegal.
The aim of Leader+ was to complement these efforts and to try and work with the surfing community by tailoring the projects to address real needs.
på et aktivitetscenter i det nordlige Devon i efteråret 2005.
Heading straight for the surf.
… og fortsættelse af projektet
...and sustaining the project
Man håber at oprette udvekslingsprogrammer mellem surfskoler via de kontakter, som er etableret i forbindelse med det tværnationale projekt, så udvekslingsugerne kan fortsætte.
It is hoped to establish exchanges between school surf clubs via the contacts established in the transnational project as a way of continuing the exchange weeks.
Det stod klart efter omfattende drøftelser med surfersamfundet i North Devon, at surfskoler havde begrænsede handlemuligheder, fordi de savnede de rigtige kvalifikationer til at organisere noget sådant.
It became apparent, after extensive consultation with North Devon’s surfing community, that school surf clubs were restricted in their operations because of a lack of adequate organiser qualifications.
Leader+ er gået sammen med et program for skolesportskoordinering og har modtaget supplerende økonomisk støtte fra »Awards 4 All« til kurser for arrangører fra hele regionens surfskoler (»School Surf Clubs«) i livredderaktiviteter, surfteknikker for undervisere og kørekort til minibusser.Med disse kvalifikationer kan klubberne være meget mere aktive og komme ud til stranden regelmæssigt.
Leader+ has teamed up with the ‘School sports coordinator’programme and received match funding from Awards 4 All to provide training for school surf club organisers across the region in beach lifeguard and surf-coach qualifications and PSV minibus licences.This will enable the clubs to be much more active and access the beach on a regular basis.
Nu vil skolerne også kunne lære af og konkurrere med hinanden.
Schools training and competing together will also be a real possibility.
Som led i projektet afholdt North-West Devon Leader+ i samarbejde med folkeskolelærere og surfskolerne en konkurrence — »North Devon Inter-Schools Surf Championship« — i Woolacombe Bay i juli 2005 med deltagelse af ti hold fra seks forskellige skoler.
As part of this project, North-West Devon Leader+, working with secondary school teachers and school surf clubs, held a North-Devon inter-schools surf championship at Woolacombe Bay in July 2005.
Lokale virksomheder havde doneret de mange præmier, som både enkeltpersoner og klubber kunne vinde.
The competitors were 10 teams from six different schools and many prizes for individuals and clubs were donated by local companies.
Markedsføring Det stod hurtigt klart, at surfaktiviteterne fulgte samme sæsonmønster i alle regionerne.
Marketing It soon became apparent that each region experienced similar seasonal patterns of surfing.
Ikke overraskende var sommerferierne årets travleste tid, mens de surfrelaterede aktiviteter så godt som lå stille i vintermånederne.For at rette op på denne ubalance besluttede de tre regioner at udarbejde og uddele en minivejledning for surfere og at lave et tilhørende websted:• hvor surferne opfordres til at besøge hinandens surfområder uden for sæsonen, dvs. hvor der er bedre bølger, færre mennesker osv., for at tiltrække både øvede og mindre øvede surfere• som skaber kontakter i hver region for at formidle information om surfstrande og tidevand, potentielle farer og miljøforhold såsom klipper og badevandskvalitet• som giver råd om arrangementer for surfere på alle ni-veauer• som giver information om, hvor man kan bo, og hvad man ellers kan gøre og se.
Predictably, the summer holidays were the busiest time of the year, and surf-re-lated businesses all suffered over the winter months.To help address this, the three regions decided to produce and distribute a passport-style guide, with a website back-up:• which encourages surfers to visit each surfing area out of season, because of better waves, less people, etc., to appeal to both keen and casual surfers;• to provide contacts in each region for disseminating information relating to surfing beaches and timing, indicating potential dangers and environmental factors such as rocks or water quality;• giving advice on venues for surfers of all abilities;• offering information about where to stay, what else to do and things to see.
Tre lignende projekter
ree related projects
I skrivende stund befandt tre lignende projekter sig i de sidste stadier før godkendelse til at modtage støtte fra Leader+.
At the time of writing, three related projects were in the nal stages of being approved for Leader+ funding.
Det marine miljø Dette omfatter:• undersøgelse og registrering af affald fra havet på udvalgte strækninger af North Devons og Bretagnes kyster ud fra en europæisk standardundersøgelsesmetode samt udvikling af planer til nedsættelse af affaldsmængden aldsmængden
Marine environment This involves:• surveying and recording marine litter along selected stretches of the North Devon and Brittany coasts, using a European-standard surveying method, and developing plans to reduce litter;• indicating best practice for disposal of marine litter and sensitive beach cleaning techniques;• presenting, in new ways, information relating to the environment and safety on beaches.
Sikkerhed på stranden og i vandet Dette omfatter:• udvekslinger mellem en organisation i Bretagne, som uddanner elever til den statslige livreddereksamen, og
Beach and sea safety This involves:• a training exchange between an organisation in Brittany, which prepares pupils for the French national beach lifeguard qualification, and a surf life-saving club in North Devon, Saunton Sands Surf Life Saving Club (SSSLSC), which hosted a successful visit by representatives of the Association de Préparation aux Examens des activités Aquatiques (APEA) at the beginning of May 2005;• the assessment of training methods;• the dissemination of surf life-saving club culture;
Partnerskabet i praksis: personlige overvejelser af Chris Farris, projektleder
Partnership — working in practice: a personal reflection by Chris Farris, project manager
Medlemsstat: Det Forenede Kongerige Region: South-West England Navn på ansvarlig LAG:North-West Devon Leader+Befolkning: 125 000Areal: 2 062 km Samlede projektomkostninger:301 845 EUREU: 175 528 EURAndre offentlige midler: 126 317 EUR
Member State: United Kingdom Region: South-West England Name of the leading LAG: North-West Devon Leader+Population: 125 000Surface area: 2 062 k m Project total cost: EUR 301 845EU: EUR 175 528Other public funding: EUR 126 317
Projektomkostninger for Det Forenede Kongerige Samlede omkostninger: 126 550 EUREU: 63 275 EURAndre offentlige midler: 63 275 EUR
Project costs for the United Kingdom Total cost: EUR 126 550EU: EUR 63 275Other public funding: EUR 63 275
»Det har været utrolig vigtigt at bevare en tæt kontakt med ikke kun Leader+-kontorerne i hvert land, men også med de deltagende enkeltpersoner og organisationer.
‘It has been paramount to maintain close contact with not only the Leader+ ofices in each country, but with the individuals and organisations involved too.
Jeg er heldig her i North Devon, fordi udviklingen af disse projekter har været et fuldtidsjob.
I am lucky here in North Devon as developing these projects has been a full-time job.
Dem, vi samarbejder med, har fuldtidsarbejde i forvejen, og projektet er så noget ekstra, de påtager sig.
The people that we are working with already have full-time jobs and the project is an extra thing they have to do.
Derfor skal de en gang imellem bringes tilbage på sporet, så de ikke går hen og glemmer projektet.
For this reason they need to be brought back on track occasionally to keep the project at the forefront of their minds.
Jeg prøver at hjælpe dem og mindske deres arbejdsbyrde, så godt jeg kan.Alle tre regioner befinder sig på samme niveau med hensyn til udvikling af projektet, selv om Bretagne er lidt bagefter med hensyn til at skaffe supplerende støtte til projektet og først vil deltage i udvekslingerne i foråret 2006.
I attempt to assist them in any way possible to lighten their workload.All three regions are at a similar level of project development, although Brittany is a little behind on match funding for the project and will be joining the exchanges in spring 2006.
Det ser ud til at tage længere tid at få en godkendelse i Frankrig end i England eller Irland.
It appears to take longer to reach approval in France than in England or Ireland.
Irland har været ret eksibel, og når der først kom gang i sagerne, gik det hele ret hurtigt.Det har krævet en del nøje koordinering at sørge for, at landene arbejder i samme tempo.
Ireland remained quite ex-ible and, once the ball was rolling, events happened very quickly.Keeping the countries working at the same pace has taken some careful coordination.
Vi har også konstateret, at der har været nogle enkelte forskelle i arbejdspraksis landene imellem, og det har været en lærerig erfaring for alle deltagere.
We found a few di er-ences in working practices in each country, and it has been a learning experience for everyone involved.
Fleksibilitet har været nøgleordet!At holde gejsten oppe er afgørende for et vellykket projekt, og vi har været så heldige at arbejde med folk, som er begejstrede og meget engagerede i at få projektet til at fungere.«
Flexibility has been the key!Maintaining momentum is the key to success, and we are lucky enough to work with people keen and dedicated to making this project work.’
Fotos fra Det Forenede Kongeriges nationale netværkscenter
Photos provided by the UK National Network Unit
Vinderne af Trisurf-konkurrencen modtager deres præmier.
The winners of the trisurf competition receive their prizes.
Dette samarbejdsprojekt, som blev iværksat under Leader II, omfatter fælles aktiviteter,som skal fremme de regionale målsætninger gennem et nationalt og europæisk netværk.
Continuing from Leader II, this cooperation project has developed clear common actions intended to promote regional goals across a national and European network
Grus: netværk for ornitologisk turisme
Grus: ornithological tourism network
Med kikkerten fast rettetmod horisonten.
With binoculars xed rmly on the horizon.
Frankrig og mundede ud i et websted og en bred vifte af lokale kulturaktiviteter.
France and produced an Internet site and a variety of local cultural activities.
Det vigtigste resultat var dog måske den øgede viden om tranerne og deres egnethed til at være genstand for yderligere projekter.
However, perhaps the most important result was the increased knowledge of cranes, and their suitability as a subject for developing future projects.
Under Leader+ er Grus-projektet blevet mere ambitiøst, idet man har søgt at etablere et netværk for ornitologisk turisme i Frankrig og Spanien.
Under Leader+, the Grus project has become more ambitious, by seeking to establish a network of ornithological tourism in France and Spain.
Dette tværnationale samarbejdsprojekt, der er iværksat under indsatsområdet »udnyttelse af naturressourcer«, fokuserer især på særlige beskyttelsesområder for fugle, lokaliteter af fællesskabsinteresse og naturparker.
As a transnational cooperation project and under the priority theme ‘Making the best use of natural resources’, this network focuses on zones of special protection of birds (ZSPB), sites of community interest (SCI) and natural parks.
I alt er der 13 Leader og Proder-LAG’er fra Spanien og to Leader+-LAG’er fra Frankrig, som udveksler knowhow om, hvordan man løser fælles problemer.Beslutningen om at gennemføre et projekt om ornitologisk turisme var baseret på en analyse af de områder, der hører under de deltagende LAG’er.
Altogether 13 Leader and Proder LAGs from Spain and two Leader+ LAGs from France are involved, allowing for an exchange of know-how in overcoming common problems.The decision to implement a project on ornithological tourism was based on analysis carried out in the areas of the participating LAGs.
På baggrund af analysen planlagde netværket tre hovedaktioner om henholdsvis miljø, turisme og ny teknologi.
From this, the network planned three main actions concerned with the environment, tourism and new technologies.
Netværkets bagvedliggende princip er baseret på bevaring og bedste udnyttelse af naturressourcer og sigter mod at nå ud til målgrupper som familier, naturforskere, ornitologer og unge.
The network’s underlying principle is based on conservation and the best use of natural resources, with the aim to reach a specific public, such as families, naturalists, ornithologists and young people.
Målet er ikke at udvikle masseturisme, men snarere at nde en balance mellem turisme og miljø.
It is not the aim of the project to develop mass tourism but rather to find a balance between tourism and the environ-
Dette tværnationale samarbejdsprojekt blev iværksat under Leader II med Aragóns LAG Adri Jiloca Gallocanta som gruppekoordinator.
This transnational cooperation project began under Leader II, the Aragon-based LAG, with Adri Jiloca Gallocanta, taking the role of group coordinator.
De første opgaver var at de -nere regionens tilgængelige ressourcer til projektet, at overveje, hvordan projektet skulle udvikles med de andre partnere i Spanien og resten af Europa, og at få igangsat samarbejdsprocessen.Regionens naturlige ressourcer, herunder Gallocantasøen, taget i betragtning ansås tranernes migrationsrute (tra-nen er en typisk fugl i dette område) for at være et godt emne for et samfundsøkonomisk udviklingsprojekt.
The initial tasks were to define the region’s available resources for the project, consider how to develop the project with the other partners in Spain and elsewhere in Europe, and to begin the cooperation process.Taking into account the region’s natural resources, which include the Gallocanta Lake, the migration route taken by cranes (a bird typical to this area) was considered as a suitable subject for a socioeconomic development project.
For at lære mere om disse fugle, deres levesteder og samspillet med egnens menneskelige beboere tog man kontakt til lokale naturforskere og ornitologer, SEO (Spaniens ornitologiske organisation) og også til de turister, der besøgte Gallocanta-søen på dette tidspunkt.
In order to learn more about these birds, their habitat and how people living there interact with them, contact was made with local naturalists and ornithologists, the Spanish Ornithological Society (SEO), and with tourists visiting the Gallocanta Lake at the time.
Med disse oplysninger begyndte LAG’en at kontakte andre netværk i landdistrikter og LAG’er, hvis område også befandt sig på tranernes migrationsrute.De første problemer opstod allerede i de tidlige faser af samarbejdet, fordi grupperne kom fra forskellige lande, talte forskellige sprog og havde forskellige måder at arbejde på, hvilket gjorde det svært at forklare fordelene ved samarbejdet. Samtidig var der forskellige nationale lovgivninger for tværnationalt samarbejde.Det endelige Leader II-projekt, »Grus, tranernes kulturelle rute«, omfattede Spanien, Tyskland, Sverige og
With the information gained, the LAG began to contact other rural networks and LAGs whose areas were also on the cranes’migration path.In the early stages of cooperation, the main problems experienced resulted from groups being in different countries, the different languages and ways of working, which made it dificult to explain the benefits of cooperation, and the different national application of rules governing transnational cooperation.‘Grus, cultural route of the cranes’, the Leader II project that nally emerged, involved Spain, Germany, Sweden and ment.
Viden om miljøspørgsmål er også meget vigtig for projektets videre udvikling.
Common actions for the environment for visitors, and to make the best use of available local resources, with special attention to ornithology To have knowledge of environmental issues is also very important for the project’s future development.
Det betyder, at deltagerne skal være bevidste om naturen og arbejde for at bevare de naturlige levesteder, samtidig med at de ved, hvordan de skal udvikle ressourcerne på en miljøvenlig måde.
This means having people who are aware of and sensitive to the natural environment and who will conserve the natural habitat while knowing how to correctly develop the available resources.
Projektet skal de nere en strategi for bæredygtig turismeudvikling for vådområderne baseret på regionens ornitologiske ressourcer.
The project will define a strategy for sustainable tourist development for the wetland areas, based on the region’s ornithological resources.
Planen er også at udvikle en turistpakke med kurser for deltagerne samt en vejledning om bedste praksis.• Udarbejdelse af en turistpakke. Dette omfatter de -nition af selve produktet, fastsættelse af forskellige priser og udarbejdelse af en kommunikations- og distributionsplan.
It is also planned to develop a tourist package, with training for those involved, and a best-practice guide.• Elaboration of a tourist package — This includes the definition of the product itself, xing the different possible prices and establishing a communication and distribution plan.
Det medfører, at der skal vælges en gruppekoordinator og afstikkes lokale, regionale og nationale ruter for fuglekiggere.
It entails creating a group coordinator and developing local, regional and national itineraries for bird-watching.