natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Formålet med møderne er at sikre bedre samordning af de økonomiske politikker, at overvå-
The aim of these meetings is to ensure better coordination of economic policies, monitor the budgetary and financial policies of the euro area countries and rep-
Euroen — fælles valuta for over 310 millioner mennesker i EU
The euro: the common currency for over 310 million people in the EU.
Prioritering af vækst og beskæftigelse
Priority on growth and jobs
• EU‘s svar på globaliseringen er at gøre europæisk økonomi mere konkurrencedygtig, f.eks. ved liberalisering af tele-, service- og energisektoren.
• The Union intends to respond to globalisation by making the Europe an economy more competitive (liberalisation of telecommunications, services and energy).
• EU hjælper de enkelte EU-landes reformprogrammer ved at gøre det lettere at udveksle bedste praksis.
• The Union is supporting the reform programmes of member countries by making it easier to exchange ‘best practice’.
• EU bestræber sig på at afstemme behovet for vækst og konkurrenceevne med målet om social samhørighed og bæredygtig udvikling, som udgør kernen i den europæiske model.
• It seeks to match the need for growth and competitiveness with the goals of social cohesion and sustainable development which are at the heart of the European model.
• EU‘s strukturfonde satser mere på uddannelse, innovation og forskning i budgetperioden 2007-2013.
• The EU Structural Funds will spend more on training, innovation and research, in the 2007–13 budget period.
hængige. Den anden var den teknologiske udvikling — internettet og de nye informati-ons- og kommunikationsteknologier.
The other was the technological revolution, including the internet and new information and communication technologies.
Først i 1990‘erne satte to store forandringer deres spor i økonomierne og folks hverdag overalt i verden — ikke mindst i Europa.
At the beginning of the 1990s, two great changes began transforming economies and daily life throughout the world, including Europe.
Den ene var globaliseringen: Økonomier i hele verden blev i stigende grad indbyrdes af-
One was the emergence of a globalised economy as economies everywhere became increasingly interdependent.
Borgerne i EU skal være rustede til det moderne arbejdsmarked.
Europeans have to be equipped for today’s job market.
Fremtidens pensionister har krav på social tryghed — og det skal forberedes allerede i dag.
Tomorrow’s pensioners need social security which must be prepared today.
I. Lissabon-processen a. Målene reform af EU-landenes sociale sikringssystemer.
I. The Lisbon Process a.
Disse systemer er et af Europas største aktiver, fordi de gør det muligt at gennemføre strukturelle og sociale ændringer i samfundet, uden at det rammer enkelte borgere for hårdt.
Objectives structural and social changes without excessive pain.
Men den sociale sikring skal moderniseres for at sikre deres holdbarhed på lang sigt, så også de fremtidige generationer kan få gavn af dem.
However, they must be modernised so as to make them sustainable and so that their benefits can be enjoyed by future generations.
Hvert forår mødes Det Europæiske Råd for at gøre status over gennemførelsen af Lis-sabon-strategien.
Every spring, the European Council meets to review progress in implementing the Lisbon strategy.
På topmødet i Lissabon i marts 2000 opstillede Det Europæiske Råd derfor et nyt ambitiøst mål: EU skal inden 2010 gøres til »den mest konkurrencedygtige og dynamiske videnbaserede økonomi i verden, en økonomi, der kan skabe en holdbar økonomisk vækst med flere og bedre job og større social samhørighed«.
Meeting in Lisbon in March that year, the European Council set the EU a new and ambitious goal: to become, by 2010, ‘the most competitive and dynamic knowledge-based economy in the world, capable of sustainable growth with more and better jobs and greater social cohesion’.
Det Europæiske Råd blev også enige om en detaljeret strategi til at nå dette mål.
The European Council also agreed on a detailed strategy for achieving this goal.
Den såkaldte Lissabon-strategi omfatter tiltag på en stribe af områder som f.eks. forskning, uddannelse, erhvervsuddannelse, internetadgang og e-handel.
The ‘Lisbon strategy’ covers a whole range of areas, such as scientific research, education, vocational training, internet access and online business.
Den omfatter også en
It also covers reform of Europe’s social security systems.
Da Det Europæiske Råd mødtes i foråret 2006, lagde man ikke skjul på, at resultaterne af Lissabon-strategien har været blandede seks år efter vedtagelsen.
The European Council in spring 2006 did not attempt to hide the fact that, six years after its launch, the results of the Lisbon process have been mixed.
Man besluttede derfor at sætte fokus på den fortsat høje arbejdsløshed i mange EU-lande og at
As a result, it decided to address the problem of continuing high unemployment in many EU countries and refocus the EU’s priorities on growth and jobs.
• at investere mere i forskning og innovation målrette EU‘s indsats mod vækst og beskæftigelse.
On the initiative of the President of the European Commission, José Manuel Barroso, the EU member states have therefore decided: support to member states, particularly through the dissemination of ‘best practice’ in Europe;
• at lade Europa-Kommissionen spille en større rolle som koordinator for at understøtte medlemsstaterne, særligt ved at udbrede bedste praksis i EU
• to speed up reforms in the financial markets and in social security systems and accelerate liberalisation of the telecommunications and energy sectors.
På initiativ af Europa-Kommissionens formand José Manuel Barroso, besluttede EU-landene derfor:
• to give the European Commission a greater role as coordinator in order to give
• Borgerne kan takket være EU rejse, bosætte sig og tage arbejde overalt i EU.
• Thanks to the European Union, citizens of member countries can travel, live and work anywhere in Europe.
• EU støtter og finansierer programmer, der bringer borgerne tættere på hinanden, især på uddannelses- og kulturområdet.
• In daily life, the EU encourages and funds programmes to bring citizens closer together, particularly in the fields of education and culture.
• Følelsen af et europæisk tilhørsforhold vil udvikle sig gradvist i kraft af de konkrete resultater af EU’s arbejde.
• A feeling of belonging to the European Union will develop only gradually, through its tangible achievements and successes.
• Blandt symbolerne på den fælles europæiske identitet er det mest fremtrædende den fælles valuta, men der er også EU-flaget og EU-hymnen.
• Some symbols that represent a shared European identity already exist. The most prominent is the single currency, but there are also the EU flag and anthem.
Hvordan gør man sine rettigheder gældende?
How citizens can exercise their rights
I. At rejse, bosætte sig og tage arbejde i EU
The first right of a European citizen is the right to travel, work and live anywhere in the Union.
I Maastricht-traktaten slås denne ret fast i afsnittet om unionsborgerskab.
The Treaty of Maastricht enshrined this right in its chapter on citizenship.
Men EU-borgerne er ikke kun forbrugere eller økonomiske og sociale aktører.
Europeans are not just consumers or participants in economic and social affairs.
De erogså unionsborgere og har som sådanne bestemte politiske rettigheder.
They are also citizens of the European Union, and as such have specific political rights.
Med Maa-stricht-traktaten fik enhver EU-borger — uanset nationalitet — ret til at stemme og opstille til kommunale valg og valg til Europa-Parlamentet i det EU-land, hvor den pågældende har bopæl.
Under the Maastricht Treaty, every citizen of the Union, regardless of nationality, has the right to vote and to stand as a candidate in local elections in his or her country of residence and in elections to the European Parliament.
EU har ved et direktiv indført en ordning med gensidig anerkendelse af eksamensbeviser for videregående uddannelser.
The EU has passed a directive establishing a system of mutual recognition of higher education qualifications.
Direktivet gælder for alle universitetsuddannelser af mindst tre års varighed og bygger på princippet om gensidig tillid til kvaliteten af de nationale uddannelsessystemer.
This directive applies to all university courses lasting three years or more and is based on the principle of mutual confidence in the quality of national education and training systems.
Det bringer EU tættere på borgerne.
This brings the EU closer to its people.
Unionsborgerskabet er i dag nedfældet i traktaten, der bestemmer som følger: »Unionsborgerskab har enhver, der er statsborger i en medlemsstat.
Citizenship of the Union is now enshrined in the Treaty which states that ‘Every person holding the nationality of a Member State shall be a citizen of the Union.
Unionsborgerskab er et supplement til det nationale statsborgerskab og træder ikke i stedet for dette.«
Citizenship of the Union shall complement and not replace national citizenship’.
Enhver, der er statsborger i et EU-land, har adgang til at arbejde inden for sundhedssektoren, uddannelsessektoren og andre områder af den offentlige sektor overalt i EU, bortset fra de områder, der vedrører offentlig myndighedsudøvelse (politi, militær, udenrigsanliggender osv.).
Any person who is a national of an EU country can work in the health, education and other public services anywhere in the Union, with the exception of activities covered by the prerogative of public authorities (the police, armed forces, foreign affairs, etc.).
Hvad er mere oplagt, end at en britisk lærer bliver ansat til at undervise i engelsk i Rom, eller at en ung, universitetsuddannet belgier prøver at blive ansat i den franske offentlige sektor?
Indeed, what could be more natural than recruiting a British teacher to teach English in Rome, or encouraging a young Belgian graduate to compete in a civil service exam in France?
Siden 2004 har EU-borgerne hos deres nationale myndigheder kunnet få udstedt et EU-sygesikringskort til brug under rejser i EU. Kortet gør det lettere at få godtgjort udgifter til læge og medicin, hvis man bliver syg under ophold i et andet EU-land.
Since 2004, European citizens who travel within the EU can obtain a European health insurance card, from their national authorities which helps cover medical costs if they fall ill while in another country.
Amsterdam-traktaten, der trådte i kraft i 1999, styrkede de grundlæggende rettigheder.
The Treaty of Amsterdam, which came into force in 1999, strengthened the concept of fundamental rights.
Der blev indført en procedure, som indebærer, at der kan iværksættes foranstaltninger over for medlemsstater, der tilsidesætter borgernes grundlæggende rettigheder.
It introduced a procedure for taking action against an EU country that violates its citizens’ fundamental rights.
I Amsterdamtraktaten udvidede man desuden princippet om ikke-forskelsbehandling, så det ikke kun forbyder forskelsbehandling på grundlag af nationalitet, men også køn, race, religion, alder og seksuel orientering.
It also extended the principle of non-dis-crimination so that it covers not only nationality but also gender, race, religion, age and sexual orientation.
Kulturens og uddannelsens Europa
Europe means education and culture
Endelig rummede Amsterdamtraktaten forbedringer af EU’s politik for større åbenhed ved i højere grad at give borgerne adgang til aktindsigt i EU-institutionernes dokumenter.
Finally, the Amsterdam Treaty improved the EU policy of transparency and allowed citizens greater access to the official documents of the European institutions.
Følelsen af at være en del af det samme fællesskab og at have en fælles fremtid kan ikke skabes på kunstig vis.
A sense of belonging together and having a common destiny cannot be manufactured.
En sådan følelse kan kun udvikle sig på grundlag af en fælles kulturel bevidsthed — og EU bør derfor nu ikke bare fokusere på økonomi, men også på uddannelse, medborgerskab og kultur.
It can only arise from a shared cultural awareness, which is why Europe now needs to focus its attention not just on economics but also on education, citizenship and culture.
EU’s uddannelsesprogrammer er et led i denne indsats.
The EU’s educational and training programmes are one element in this.
De fremmer udvekslingsprogrammer, så studerende kan studere i udlandet, deltage i fælles uddannelsesarrangementer på tværs af grænserne og lære nye sprog.
They promote exchange programmes so students can go abroad, participate in joint school activities across borders and learn new languages, etc.
Uddannelsessystemets opbygning og indhold fastlægges stadig på nationalt eller lokalt plan.
It is still decided at national or local level how schools and education are organised and what the exact curriculum is.
EU’s engagement for borgernes rettigheder blev bekræftet i Nice i december 2000, hvor Den Europæiske Unions charter om grundlæggende rettigheder blev proklameret.
The European Union’s commitment to citizens’ rights was reaffirmed in Nice in December 2000 with the solemn proclamation of the Charter of Fundamental Rights of the European Union.
Chartret blev udarbejdet af et konvent bestående af medlemmer af de nationale parlamenter og Europa-Parlamentet, repræsentanter for de nationale regeringer og et medlem af Europa-Kommissionen.
This Charter was drawn up by a Convention composed of members of national parliaments, MEPs, representatives of national governments and a member of the European Commission.
I seks afsnit om henholdsvis værdighed, friheder, ligestilling, solidaritet, borgerrettigheder og retfærdighed i retssystemet fastlægger chartrets 54 artikler EU‘s grundlæggende værdier og EU-borgernes borgerlige, politiske, økonomiske og sociale rettigheder.
Under six headings — Dignity, Freedoms, Equality, Solidarity, Citizens’ Rights and Justice — its 54 articles set out the European Union’s fundamental values and the civil, political, economic and social rights of EU citizens.
På kulturområdet bidrager EU-programmer-ne »Kultur« og »Media« til at fremme samarbejdet mellem programfremstillere, formidlere, radio- og tv-selskaber og kunstnere fra forskellige lande.
In the field of culture, the EU programmes ‘Culture’ and ‘Media’ foster cooperation between programme makers, promoters, broadcasters and artists from different countries.
Det er med til at sikre, at der produceres flere udsendelser og film i EU, så der bliver en bedre ligevægt mellem det europæiske og amerikanske udbud.
This helps to produce more European TV programmes and films, thereby redressing the balance between European and American output.
De indledende artikler vedrører den menneskelige værdighed, retten til livet, retten til respekt for menneskets integritet og ytringsfriheden og retten til militærnægtelse af samvittighedsgrunde.
The opening articles cover human dignity, the right to life, the right to the ‘integrity of the person’ and the right to freedom of expression and of conscience.
Afsnittet om solidaritet er nyskabende ved at forene sociale og økonomiske rettigheder, f.eks.:
The chapter on solidarity brings together, in an innovative way, social and economic rights such as:
V. Ombudsmanden og retten til at indgive andragender
V. The Ombudsman and the right to petition
• arbejdstagernes ret til information og høring
• the right of workers to be informed and consulted;
• retten til at kunne forene familieliv og arbejdsliv
• the right to reconcile family life and professional life;
• retten til sundhedsbeskyttelse, social sikring og social bistand i hele EU.
• the right to healthcare, social security and social assistance throughout the European Union.
For at bringe EU tættere på borgerne indførte man med EU-traktaten en ombudsmand. Ombudsmanden udnævnes af Europa-Par-lamentet for fem år — svarende til Parlamentets valgperiode.
To help bring the EU closer to its citizens, the Treaty on European Union created the post of Ombudsman.
Ombudsmanden har til opgave at modtage og undersøge klager mod EU-institutioner og -organer over dårlig forvaltning.
The Ombudsman’s role is to investigate complaints against EU institutions and bodies.
Alle EU-borgere og enhver, der opholder sig eller har bopæl i et EU-land, kan henvende sig til Den Europæiske Ombudsmand.
Complaints may be brought by any EU citizen and by any person or organisation living or based in an EU member country.
Ombudsmanden forsøger at finde frem til en mindelig løsning mellem klageren og den institution eller det organ, sagen vedrører.
The Ombudsman tries to arrange an amicable settlement between the complainant and the institution or body concerned.
Chartret fremmer også ligestillingen mellem mænd og kvinder og indfører rettigheder som f.eks. beskyttelse af personoplysninger, forbud mod racehygiejnisk praksis, forbud mod reproduktiv kloning af mennesker, ret til miljøbeskyttelse, børns og ældres rettigheder og ret til god forvaltning.
The Charter also promotes equality between men and women and introduces rights such as data protection, a ban on eugenic practices and the reproductive cloning of human beings, the right to environmental protection, the rights of children and elderly people and the right to good administration.
Alle, der er bosat i et EU-land, har desuden ret til at indgive et andragende til Europa-Parlamentet, hvilket er et andet led i forbindelsen mellem borgerne og EU-institutio-nerne.
Another important link between citizens and the EU institutions is the right of any person residing in a member state to petition the European Parliament.
Grundskolen
School education
5 % af alle skoleelever i EU skal have mulighed for at deltage i fælles uddannelsesarrangementer.
5% of schoolchildren in the European Union will participate in joint educational activities.
3 millioner studerende skal have mulighed for at studere på et universitet i udlandet.
Three million students will be able to study at universities abroad.
80 000 unge skal hvert år have mulighed for at få et praktikophold på en virksomhed eller erhvervsskole i et andet EU-land.
Every year 80 000 people will be able to do traineeships in companies and training centres in another European country.
7 000 personer skal hvert år have mulighed for at deltage i uddannelsesforløb i udlandet.
7 000 people every year will be able to carry out educational activities abroad.
Der skal ydes støtte til akademisk forskning og undervisning i europæisk integration.
European integration studies
Inddragelse af borgerne
Involving the citizens
»Borgernes Europa« er et forholdsvis nyt begreb.
The idea of a ‘citizens’ Europe’ is very new.
Der er allerede flere symboler, der repræsenterer den fælles europæiske identitet, f.eks. det fælles EU-design af pas (indført i 1985), EU-hymnen (Beethovens Ode til Glæden) og EU-flaget (en cirkel bestående af 12 gyldne stjerner på blå baggrund).
Some symbols that represent a shared European identity already exist, such as the European passport (in use since 1985), the European anthem (Beethoven’s ‘Ode to Joy’) and the European flag (a circle of 12 gold stars on a blue background).
Siden 1996 er der blevet udstedt kørekort i fælles EU-format i alle EU-lande.
EU driving licences have been issued in all EU countries since 1996.
EU har fået et motto »Forenet i mangfoldighed«, og Europa-dagen fejres den 9. maj overalt i EU.
The EU has adopted a motto, ‘United in diversity’, and 9 May has been made ‘Europe Day’.
»Vi sammenslutter ikke stater, vi forener mennesker«, udtalte Jean Monnet i 1952.
‘We are not bringing together states, we are uniting people’, said Jean Monnet back in 1952.
At øge offentlighedens viden om EU og at få borgerne til at engagere sig EU’s aktiviteter er stadig en af de store udfordringer, som EU-institutionerne står over for i dag.
Raising public awareness about the EU and involving citizens in its activities is still one of the greatest challenges facing the EU institutions today.
De direkte valg til Europa-Parlamentet, der har været afholdt siden 1979, har skabt en mere direkte forbindelse mellem den europæiske integrationsproces og den folkelige opbakning.
Since 1979, the European Parliament has been directly elected by universal suffrage. This gives greater democratic legitimacy to the process of European integration, linking it directly with the will of the people.
EU kunne gøres endnu mere demokratisk ved at styrke Parlamentets rolle, oprette egentlige europæiske politiske partier og give borgerne større indflydelse på beslutningstagningen i EU gennem ngo’er og andre frivillige organisationer.
Europe could be made even more democratic by giving the Parliament a greater role, by creating genuine European political parties and by giving ordinary people a greater say in EU policymaking via non-governmental organisations and other voluntary associations.
• Åbningen af de indre grænser mellem EU-landene er en meget håndgribelig fordel for borgerne, da man nu kan færdes frit uden grænsekontrol.
• The opening of internal borders between EU member states is a very tangible benefit for ordinary people, allowing them to travel freely without being subject to border controls.
• Retten til at færdes frit inden for EU kræver dog, at der gennemføres øget kontrol ved EU’s ydre grænser. Det skal gøre det muligt effektivt at bekæmpe menneske- og narkotikahandel, organiseret kriminalitet, ulovlig indvandring og terrorisme.
• However, this freedom of internal movement must go hand in hand with increased controls at the EU’s external borders so as to combat effectively the trafficking of people and drugs, organised crime, illegal immigration and terrorism.
EU-borgerne har krav på at leve i frihed — uden frygt for forfølgelse eller vold — overalt i EU.
• The EU countries cooperate in the area of policing and justice so as to make Europe safer and more secure.
Alligevel er noget af det, der bekymrer borgerne mest i dag, den internationale kriminalitet og terrorismen.
European citizens are entitled to live in freedom, without fear of persecution or violence, anywhere in the European Union.
dertegnede en aftale i Schengen, en lille luxembourgsk grænseby.
in a small Luxembourg border town called Schengen.
De blev enige om at ophæve kontrollen med personer — uanset nationalitet — ved de indre grænser, at harmonisere kontrollen ved EU’s ydre grænser og at indføre en fælles visumpolitik.
They agreed to abolish all checks on people, regardless of nationality, at their shared borders, to harmonise controls at their borders with nonEU countries and to introduce a common policy on visas.
Der blev dermed oprettet et område uden indre grænser — Schengen-området.
They thus formed an area without internal frontiers known as the Schengen Area.
Schengen-reglerne og den afledte sekundærret er nu en integrerende del af EU‘s traktater, og Schengen-området er gradvist blevet udvidet.
The Schengen package and the secondary legislation derived from it have since become an integral part of the EU Treaties, and the Schengen Area has gradually expanded.
13 EU-lande — Belgien, Danmark, Finland, Frankrig, Grækenland, Italien, Luxembourg, Nederlandene, Portugal, Spanien, Sverige, Tyskland og Østrig — og desuden Island og Norge har i 2006 gennemført Schengen-reglerne fuldt ud.
By 2006, 13 EU countries (Austria, Belgium, Denmark, Finland, France, Germany, Greece, Italy, Luxembourg, the Netherlands, Portugal, Spain and Sweden), together with nonEU countries Iceland and Norway, were fully implementing the Schengen rules.
Retlige og indre anliggender var ikke blandt de områder, der var omfattet af de oprindelige traktater fra 1950’erne.
Integration in the field of justice and home affairs was not envisaged in the Treaty establishing the European Community.
Men det blev efterhånden klart, at fri bevægelighed indebærer, at enhver overalt i EU skal have samme beskyttelse og lige adgang til domstolene.
However, as time went by, it became clear that freedom of movement had to mean giving everyone, everywhere in the EU, the same protection and the same access to justice.