natgillin/translations-raw huggingface dataset:
De nederlandske myndigheder forstod den offentlige transports sociale og økonomiske rolle og de miljømæssige fordele og udarbejdede derfor en national politik for bedre at kunne tilvejebringe en tilstrækkelig effektivitet, tilgængelighed og sikkerhed inden for offentlig transport. Det var også nødvendigt at føre den nye lov for handicappede (»Wet voorziening gehandicapten«, WVG), som trådte i kraft i 1994, ud i livet.
Conscious of the social and economic role of public transport, as well as its environmental benefi ts, the Dutch authorities devised a national policy to provide a better match for the requirements of efficiency, availability and security in public transport.
Der var i den forbindelse større opbakning omkring en samlet transportordning for handicappede i stedet for flere forskellige systemer.
In relation to this a single global system for transport of the disabled was preferred to several distinct systems.
Der blev afholdt drøftelser og undersøgelser, den offentlige stemning blev hørt og inddraget på regionalt og lokalt niveau.
From discussions to studies, soundings were taken and adapted to regional and local levels.Thus, a new concept was born: ‘A la carte’public transport.
Dermed opstod et nyt begreb: offentlig transport »a la carte«.
The new formula has been very successful and the number of users has surpassed expectations.
Regiotaxi Flevoland er nu tilgængelig for alle regionens indbyggere, syv dage om ugen, fra 6 om morgenen til 1:30 om natten, med en halv times varsel eller derover.
Regiotaxi Flevoland is currently accessible to all the region’s inhabitants, seven days a week, from 6am to 1:30am, given half an hour’s notice or more.
Hvis der kan arrangeres fælles ruter for flere rejsende, gives der tidsgaranti med højst 15 minutters afvigelse før eller efter rejsetidspunktet.
If, for logistical reasons, joint itineraries can be organised for several travellers, time guarantees are provided with a maximum leeway of 15 minutes before or after the fixed time.
Dette er en fleksibel løsning, der kombinerer taxi-lignende service med traditionel offentlig transport.
This is a flexible formula which combines taxi-style service with traditional public transport.
En telefonopringning er nok til at sammensætte en særligt tilpasset rute, der kan tage den rejsende til en vilkårlig destination, inklusive steder der ikke serviceres af det offentlige transportsystem.
With one telephone call, an itinerary is organised on request to take the traveller where he or she wishes, including places inaccessible to the public transport lines.
Folk kan således rejse fra sted til sted eller deltage i sportslige eller kulturelle begivenheder og samtidig gøre brug af den bedst mulige kombination af forskellige transportmidler.
People can therefore travel from door to door or attend sporting or cultural events making use of the best possible combination of different methods of transport.
Alt dette koster blot en smule mere end (eller i nogle tilfælde det samme som) normale ruter og væsentligt mindre end taxiservice.
All this is available for tariffs only slightly higher than (or in some cases equal to) normal lines, and significantly lower than taxi charges.
Samlede omkostninger: 318 181 EUR (Mobimax); 192 175 EUR (CVV)EU-bidrag: 105 000 EUR (Mobimax); 78 311 EUR (CVV)Den Europæiske Fond for Regionaludvikling (EFRU)Afholdelse: 2001-2004
Total cost: €318 181 (Mobimax); €192 175 (CVV)EU contribution: €105 000 (Mobimax); €78 311 (CVV)European Regional Development Fund (ERDF)Implementation: 2001–2004
Det Forenede Kongerige Op b re m sfin in g af hjerneflugten: de kombinerede universiteter i Cornwall
United Kingdom Stemming the brain drain: the Combined Universities in Cornwall
Et partnerskab mellem videreuddannelsesinstitutioner stimulerer den økonomiske udvikling i denne landlige perifere region i det sydvestlige hjørne af Det Forenede Kongerige.
A partnership of higher educational institutions is stimulating economic development in this rural, peripheral region in the south-western corner of the UK.
Dette kursus er udtænkt i forventning om en vækst i beskæftigelsesmulighederne på dette felt, ikke mindst på baggrund af at en nylig rapport fra det britiske handels- og industriministerium forudsiger, at der vil blive oprettet 35 000 nye arbejdspladser inden for vedvarende energi inden 2020.
This course anticipates an expansion of related employment opportunities, particularly as a recent report from the UK Department of Trade and Industry forecasts that up to 35 000 new jobs will be created in ‘renewables’ by 2020.
Færdigheder og job
Skills and jobs
Kombineret indsats omkring projekt til kortlægning af miner
Combined eort on this mine - surveying project.
Den forventede ekstra bruttoværdi, som CUC genererer i Cornwall, vil overstige 265 000 000 EUR i 2025, og det antages, at størstedelen af denne ekstra bruttoværdi akkumuleres gennem udvikling af færdigheder på kandidatniveau og en større ansættelse af kandidater.
The predicted Gross Value Added (GVA) generated by CUC in Cornwall will exceed €265 000 000 by 2025, and it is assumed that most of this GVA will be accumulated through the development of graduate skills and the extension of graduate employment.
Fase 1 og 2 forventes at føre til oprettelse af hen ved 4 000 arbejdspladser i 2025, og der er allerede etableret over 430 nye undervisnings- og supportstillinger som en direkte følge af CUC’s initiativ.
Phases 1 and 2 are expected to lead to the creation of some 4 000 jobs by 2025, and over 430 new teaching and support jobs have already been established as a direct effect of the CUC initiative.
Cornwall-distriktet (500 000 indbyggere) med sin unikke livsstil og sine storslåede landskaber har i over 100 år været en af Storbritanniens mest populære turistdestinationer og betragtes stadig som et tiltrækkende sted at tilbringe sin pensionisttilværelse.
With its unique lifestyle and dramatic scenery, the county of Cornwall (population: 500 000) has been one of Britain’s top tourist destinations for over 100 years and is still regarded as a desirable area in which to spend one’s retirement.
På det seneste har en af Cornwalls mest alvorlige udfordringer imidlertid været den årlige afvandring af unge afgangsstudenter, der ikke kunne læse deres foretrukne universitetsfag tæt på hjemegnen, og når de derefter havde bestået, var der desuden kun meget få, som vendte tilbage til Cornwall, hvilket har resulteret i opbrudte familier og gjort det vanskeligt for lokale virksomheder at forynge deres arbejdsstyrke.
However, more recently, one of Cornwall’s most serious challenges was the annual exodus of young school leavers who could not pursue their preferred university subjects close to home. In addition, once they had graduated, very few returned to Cornwall, which divided families and made it difficult for local businesses to rejuvenate their workforces.
Som følge af de indhøstede erfaringer har projektet meget at tilbyde andre regionale initiativer i EU.
As a result of its experience, the project has a lot to offer to other regional initiatives in the EU.
CUC’s succes blev også anerkendt af kommissæren for regionalpolitik, Danuta Hübner, under hendes besøg i Cornwall i maj 2006.
The success of CUC was also recognised by the Commissioner for Regional Policy, Danuta Hübner, during her visit to Cornwall in May 2006.
Hun følte, at CUC »har imødegået behovet for en stor videreuddannelsesinstitution, der ikke blot vil bremse hjerneflugten, men også tiltrække nyt talent og ny viden til regionen udefra, og dermed blive et center for økonomisk aktivitet, der kan generere praktiske og kommercielle nyttevirkninger, efterhånden som den vokser og udvikler sig.«
She felt that CUC “responds to the demand for a major higher educational institution that will not only stem the ‘brain drain’ but will even attract talent and knowledge into the region from outside, becoming an economic hub that will generate practical and commercial spin-offs, as it grows and develops.”
De kombinerede universiteter i Cornwall (Combined Universities in Cornwall, CUC) blev oprettet for at rette op på tabet af unge kreative talenter og hjælpe regionen med at udnytte de muligheder, som videnøkonomien stiller til rådighed. Partnerskabet omfatter Universities of Exeter and Plymouth, Falmouth College of Arts, The Open University, The College of St Mark and St John, Cornwall College, Truro College og Penwith College.
The Combined Universities in Cornwall (CUC) was established to tackle this loss of young, creative talent and to help the region to embrace the opportunities presented by the knowledge economy.
I årene frem vil den kombinerede virkning af en større universitetsuddannet arbejdsstyrke, ekspertsupport til lokale virksomheder og oprettelse af nye virksomheder som følge af akademisk forskning, spille en meget stor rolle i udviklingen af en videnbaseret økonomi, der kan sikre Cornwalls fremtidige velstand.
In the years ahead, the combined effect of a larger graduate workforce, expert support for local businesses, and the creation of new businesses as a result of academic research will play a very major role in the development of a knowledge-based economy which should ensure Cornwall’s future prosperity.
Den Europæiske Fond for Regionaludvikling (EFRU)/Den Europæiske Socialfond (ESF)
European Regional Development Fund (ERDF)/European Social Fund (ESF)
Afholdelse: Fase 1: januar 2001-oktober 2005, fase 2: marts 2005-oktober 2010
Implementation: Phase 1: January 2001 – October 2005; Phase 2: March 2005 – October 2010
CUC har antaget en trinvis fremgangsmåde.
CUC has adopted a phased approach.
Fase 1, der havde glæde af en 97 mio. EUR finansiering fra 2001, omfattede anlæggelsen af Tremough Hub Campus i Penryn og tilføjelsen af nye og/eller renoverede bygninger til videregående uddannelser ved andre lokaliteter rundt omkring i Cornwall til glæde for cirka 2 000 studerende.
Phase 1, which benefited from a €97 million funding package secured in 2001, included the development of the Tremough Hub Campus in Penryn and the addition of new and/or refurbished higher education buildings in other locations throughout Cornwall, catering for over 2 000 students.
I marts 2005 blev der indgået aftale om fase 2, som indebærer opgraderinger af nye og eksisterende faciliteter med henblik på at oprette yderligere 2 400 adgangspladser til videregående uddannelser i 2007.
Phase 2 was agreed in March 2005 and includes further work on new and existing facilities with the aim of creating an additional 2 400 higher education places by 2007.
Der arbejdes allerede nu på forslag til en eventuel fase 3, mens Cornwall gør sig klar til Konvergens-finansiering fra 2007 og fremefter.
Even now, work is under way on the proposals for a possible Phase 3, as Cornwall prepares for Convergence funding from 2007 onwards.
Infrastrukturudvikling er et vigtigt aspekt af dette projekt, men det er innovationsånden, der driver projektet fremefter.
Infrastructure development is an important aspect of the project, but it is the spirit of innovation that drives it forward.
Økonomisk regenerering er helt central for CUC-initiativet, og mens der nu tilbydes over 400 kurser på universitetsniveau, udtænkes der nye metoder i samarbejde med det lokale erhvervsliv, som vil bidrage til områdets økonomiske og sociale genfødsel. Fredag
Economic regeneration is central to the CUC initiative and whilst over 400 university-level courses are now on offer, new approaches are being
14TI VELLYKKEDE PROJEKTER
14TEN SUCCESSFUL PROJECTS
Estland Forening af to tendenser på én gang: »Børnepasning med mødre på arbejde«
Reconciling two trends at the same time:‘children taken care of, mothers at work’
Nyskabende løsninger til udbygning af børnepasningsordninger i Estland
Innovative approaches to the extension of childcare facilities in Estonia.
Estlands samlede fødselstal er steget til i gennemsnit 1,5 børn pr. kvinde fra et gennemsnit på 1,3 børn pr. kvinde sidst i 1990’erne. Det er resultatet af et statsligt initiativ beregnet på at opretholde landets befolkningstal ved at give kvinder med børn månedlige tilskud.
Estonia’s total birth rate has increased to an average of 1.5 children per woman from an average of 1.3 children per woman in the late 1990s.This is a result of a government initiative aimed at sustaining the nation’s population by providing women who have children with monthly grants.
Statistikkerne viser, at 80 % af kvinderne ønsker at harmonisere deres karrierer og familieliv, men at der kun er plads til under 50 % af alle et- til fireårige i vuggestuer/forbørnehaver eller legegrupper.
However, the statistics show that 80% of women want to harmonise their careers and family lives but there are only places for less than 50% of all one to four year olds in nursery schools or playgroups.
Da der i 48 % af kommunerne er kø til børnehavepladser, og alternativ børnepasning er for dyr, er den eneste løsning for mange forældre at søge hjælp på det sorte eller grå marked.
As 48% of local governments have queues for kindergarten places and alternative childcare is too expensive, the only solution for many parents is provision in the black or grey market.
En kursist får praktisk erfaring i børnepasning.
A trainee getting ‘hands-on’ experience of caring for children.
I Pölva spiller et Equal-udviklingspartnerskab (Development Partnership) en central rolle i udtænkningen af nye børnepasningsløsninger.
In Pölva, an EQUAL Development Partnership (DP) is playing a key role in the evolution of new childcare opportunities.
Udviklingspartnerskabet »Børnepasning med mødre på arbejde« drives i fællesskab af ministeriet for befolkningsspørgsmål og etniske anliggender (Perekasvatuse Instituut), der er familieuddannelsesinstituttet, og Pölva-foreningen for børneforsorg, en ngo, der arbejder for fremme af mødres og børns interesser.
The Children Taken Care of, Mothers at Work DP unites the Ministry of Population and Ethnic Affairs, the Perekasvatuse Instituut, which is the Family Education Institute, and the Pölva Union for Child Welfare, an NGO promoting the interests of mothers and children.
Pilotprojekt deltidsjob eller måske besøge andre offentlige instanser eller simpelthen gå på indkøb.
While their children are being cared for, these parents can take on a part-time job or maybe visit other public agencies or simply do some shopping.
Alle erfaringerne fra pilotprojektet i Pölva vil hjælpe Equal-partnerne til at danne partnerskaber og skabe samarbejde mellem lokale myndigheder og nye børnepasningsordninger.
All the lessons learned in the Pölva pilot case will help the EQUAL partners to forge partnership and cooperation between local authorities and new childcare providers.
Opmærksomhedsvækkelse
Raising awareness
30 kvinder i projektet har allerede modtaget undervisning, som var specielt beregnet på familiepleje.
In the project, some 30 women have already received training that was specifically designed for family care.
Efter at have gennemgået første trin er gruppen blevet tilbudt indføring i iværksætteri, fortsat rådgivning og finansiel støtte for at give projektdeltagerne mulighed for at starte egen virksomhed eller blive selvstændige.
After this first stage, the group has been offered entrepreneurship training, continuing advice and financial subsidies to enable its members to set up in business or to become self-employed.
Der findes nogle enkelte private børnepasningsordninger i de større byer, men projektmålet er at stille de nødvendige tjenester til rådighed i mindre byer.
Some private childcare services are available in the bigger towns but the project wants to provide the services that are needed in smaller towns and villages.
Partnerne har stadig en række forhindringer, som skal overvindes, hvis de virkelig skal overføre den nye model til det almene børnepasningssystem i Estland.
The partners still have to face a number of challenges if they are to really transfer the new model into the regular childcare system in Estonia.
En af disse udfordringer er at skabe opmærksomhed i befolkningen som helhed omkring de problemer, som unge forældre, specielt unge mødre, støder på, når de skal forene familie- og arbejdsliv.
One of these is to raise the awareness of the general public of the problems that young parents, and particularly young mothers, face in reconciling their family and working lives.
Udviklingspartnerskabet afholder således en række informations og PR-aktiviteter for at fremme en kultur, der hjælper børn og familier.
Thus, the DP organises a range of information and publicity activities to promote a culture that is supportive to children and families.
Pilotprojektet er i Pölva, hvor der med projektet er oprettet en legegruppe i en bygning, der tilhører kommunen, og som også huser andre lokale serviceydelser.
The test bed is Pölva, where the project has established a playgroup in a building that belongs to the municipality and which also houses other community services.
Nu bringer mange forældre fra de omgivende landdistrikter deres børn til legegruppen.
Now, many parents from the
De konkrete resultater af udviklingspartnerskabet gav desuden anledning til, at det kunne yde et vigtigt bidrag til udarbejdelsen af en ny lov, der træder i kraft i 2007.
The concrete outcomes of the DP also enabled it to make an important contribution to the drafting of a law that will come into force in 2007.
Denne nye lov går ud på at indføje alternative børnepasningsordninger i den eksisterende gode og omfattende estiske familiepolitik.
This new legislation will integrate alternative forms of childcare into the existing generous and comprehensive Estonian family policies.
Projekt: Children taken care of, mothers at work Program: Fællesskabsinitiativet Equal (1. udvælgelsesrunde)Samlede omkostninger: 216 640 EUREU-bidrag: 154 356 EURDen Europæiske Socialfond (ESF)Afholdelse: januar 2005-december 2007
Project: Children taken care of, mothers at work Programme: EQUAL Community Initiative (1st Round of Selection)Total cost: €216 640EU contribution: €154 356European Social Fund (ESF)Implementation: January 2005 - December 2007
Med hensyn til at påvirke andre lande samarbejder »Børnepasning med mødre på arbejde«-projektet med tre tværnationale partnere i Frankrig, Italien og Det Forenede Kongerige.
In terms of influencing other countries, the Children Taken Care of, Mothers at Work DP is co-operating with three transnational partners in France, Italy and the United Kingdom.
Disse partnere har til hensigt at udveksle god praksis inden for kompetenceudvikling af potentielle børnepasningsordninger gennem innovativ vejledning, uddannelse, coaching og erhvervsstøtte.
These partners intend to exchange good practices in the empowerment of potential carers through innovative guidance, training, coaching and business support.
Irland Hjælp til kvinder i arbejdslivet
Éire-Ireland Caring for working women
Foreningen Women’s Community Projects (Mullingar) ved, hvordan man kan gøre god brug af EU-finansiering til at skabe tjenester og aktiviteter for arbejdende mødre, familier med én forælder og immigrantkvinder under de nye forhold i de irske landdistrikter.
The Women’s Community Projects (Mullingar) Association knows how to make good use of EU funding to develop services and activities for working mothers, single-parent families and immigrant women in the new context of rural Ireland.
Foreningens børnepasningsfaciliteter, som er medfinansieret af EFRU, er en rigtig succeshistorie.
Cofunded by the ERDF, its childcare facility is a real success.
Det begyndte med børnepasningsordninger, som desværre stadig er utilstrækkelige i Irland på trods af et stigende antal arbejdende mødre og familier med en forælder.
It began with childcare services which are still sadly lacking in Ireland despite increasing numbers of working mothers and single-parent families.
Med den stigende efterspørgsel efter institutionspladser var det nødvendigt at finde andre løsninger til børnepasning efter skoletid.
With the growing demand for childcare places it was necessary to find additional accommodation to cater for after-school children.
Med finansiering fra Equal Opportunities Childcare Programme blev et lokale indrettet til dette formål i 2001.
With funding from the Equal Opportunities Childcare Programme, a room was refurbished in 2001 to facilitate the after-school service.
Så var det tilbage til tegnebrættet for bestyrelsen med planer for et fritidshjem og et udendørs legeområde medfinansieret af EFRU og ESF sammen med godt 15 offentlige og private partnere.
It was back to the drawing board again for the board of management with plans for the development of an after-school facility and outdoor play area cofunded by the ERDF and the ESF along with 15 or so public and private partners.
Anlæggelsen af fritidshjemmet begyndte i oktober 2002 og stod klart i august 2003.
The construction of this new facility commenced in October 2002 and was completed in August 2003.
Ud over diverse fagligt orienterede kursusordninger (hjemkundskab, håndværkskunst og -forståelse, sekretæruddannelse, regnskab og bogholderi og edb-kurser, engelsk for kvindelige immigranter osv.) og lokale samfundstjenester (madservice med udbringning, finansiel rådgivning osv.) har foreningen oprettet »Women’s Community Projects Pre-School Services Ltd« (Kvinders samfundsprojekter om forskoletjenester), en virksomhed, der driver et helt enestående børnepasningscenter.
In addition to various socio-professional insertion training schemes (home economics, crafts and literacy, secretarial, accountancy and computer courses, English language courses for immigrant women, etc.) and local community services (meals on wheels, financial advice, etc.), the association created‘Women’s Community Projects Pre-School Services Ltd’, a company which manages a magnificent childcare facility.
Arbejdet for et alt-i-ét børnepasningscenter
Towards a comprehensive childcare facility
Selve børnepasningsafsnittet består af to børnehaver, to vuggestuer, to forskoler og et fritidscenter til aktiviteter efter endt skolegang.
The childcare facility itself is made up of two nurseries, two crèches, two pre-schools and an after-school/out-of-school service.
Centret har, hvad der svarer til 110 fuldtidspladser mandag til fredag, 47 uger om året, til børn i alderen 12 uger til 12 år.
It provides care for the equivalent of 110 full-time places Monday to Friday, 47 weeks of the year, to children aged from 12 weeks to 12 years.
Det udnyttes hovedsageligt af forældre, der deltager i kursusprogrammer og anden undervisning eller sociale og uddannelsesmæssige aktiviteter, som foreningen afholder.
It is availed of, in the main, by parents attending the education and training programmes or other community education initiatives organised by the Association.
Der ydes dermed hjælp til over 100 familier om året, så forældrene kan oparbejde arbejdsmæssige færdigheder, som kan give dem mod på at vende tilbage til arbejdslivet.
The latter accommodates over 100 families a year enabling parents to develop work skills thereby encouraging them back into the workforce.
Børnepasningscentret optager i gennemsnit 145 børn om året.
On average, 145 children attend the childcare facility each year.
Den pleje, som det enkelte barn modtager, ligger på et højt fagligt og kvalitetsmæssigt niveau med 27 kvalificerede og erfarne medarbejdere, 12 på fuldtid og 15 på deltid.
Each child receives professional quality care from 27 experienced qualified staff , 12 full-time and 15 part-time staff .
I 1994 udtrykte bestyrelsen ønske om at udvikle et førsteklasses center for alle sine aktiviteter, inklusive børnepasning. Her begyndte planlægningen af et alt-i-ét center.
By 1994, the Board of Management had expressed their desire to develop a first-class facility for all its activities including childcare, so the process of planning for the development of a comprehensive facility began.