natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Men alle krævede de at deltage i opbyggelsen af Europa, at blive hørt om de emner, der interesserer og/eller berører dem, ikke kun fordi de er unge, men også i deres egenskab af borgere. Men blot at blive hørt er ikke nok.
The road tostrengthening European awareness andcitizenship is a long one which will requirea great deal of patience.
Eurégio er en flersproget, multikulturel region bestående af tre lande - Belgien, Tyskland og Nederlandene - og oprettet omkring byerne Liège, Maastricht og Aix-la-Chapelle/Aachen.
In Germany, a federal law concerning the Voluntary Social Year (Freiwilliges Soziale Jahr-FSJ) enables young people(16–27) to carry out full-time activities in a social welfare,care or educational project for a period of 6–12 months.
Devisen er, at opbygningen af Europa forudsætter, at alle deltager.
In 1993 the law was amended to include the Voluntary Ecological Year (Freiwilliges Ökologisches Jahr-FOJ).
De unge skal derfor have mulighed for at udforske deres omgivelser i fritiden sammen med andre og på tværs af grænserne.
The lawensures that young volunteers continue to receive benefitsduring their period of service (such as family allowance andbonus points for university placements) and that social insurance credits are paid for them by the host organisation.
EFI afholder således ikke blot seminarer og andre lignende aktiviteter for børn, unge og alle, der arbejder med sociale spørgsmål/uddannelse/undervisning, men også workshops o.l., der har til formål at øge de unges medindflydelse.
Thelaw places special emphasis on the educational value of theyear by setting minimum support standards for the volunteer.
Foreninger og organisationer, som i sagens natur oftere er i kontakt med Fællesskabets institutioner (støtteansøgninger, indsendelse af projekter under program mer osv.), beklager de eksisterende strukturers komplicerede opbygning.
Young people regard voluntary service, i.e.any kind of unpaid work, as a means ofacquiring skills and experience whichthey will be able to develop in their professional life.
Det Europæiske Ungdomsforum foreslår, at der oprettes et agentur med henblik på mere generel teknisk støtte inden for det vidtfavnende område, som den euro pæiske ungdomspolitik dækker.
However, in their view,voluntary service is not a substitute forpaid employment.
— Det første, som er positivt og opmuntrende, er, at mobiliteten bliver stedse mere udbredt.
-The first, which is positive and encouraging, is that mobility is becomingincreasingly widespread.
Mobilitetens merværdi er anerkendt af de fleste. Uanset om den defineres som mobilitet mellem flere lande eller mellem land og by, uanset om den er rettet mod de mange millioner unge studerende eller skolesøgende, unge handicappede, unge fra etniske mindretal eller dårlige kår, så øger mobilitet åben heden over for resten af verden og beriger den enkeltes erfaringer.
The added valueit brings is now widely recognised.Whether it is defined as being betweencountries or between rural and urbanareas, whether it concerns millions of European students or young peopleundergoing training, whether it concernsyoung people with disabilities or fromminority groups or disadvantaged backgrounds, mobility opens up access to theworld and enriches our experiences.
De unge, som godt ved, at beslutningerne i stigende grad træffes på europæisk plan, ønsker at arbejde aktivt for Europa.
Mindful that decisions are increasinglybeing taken at European level, youngpeople want to become involved in Europe.
De unge ønsker et nyt europæisk ungdomsinitiativ, en bedre koordinering af de nationale ungdomspolitikker, og at der tages hensyn til ungdomsdimensionen i de forskellige politikker, der berører dem, uden at de systematisk opfattes som et problem, men snarere som en del af løsningen på de problemer, som disse politikker skal løse.
They want a new European youthinitiative and greater coordination ofnational youth policies, they want youngpeople to be taken into account in thevarious policies which affect them, andthey want to ensure that they are not systematically regarded as a problem but asa factor in solving the problems whichthese policies aim to resolve.
- Det andet forhold lægger en dæmper på denne begejstring.
-The second point is less positive.
Der er stadig hindringer for mobiliteten på grund af mangel på information på alle niveauer, psykiske (fordomme) eller praktiske barrierer (visa), manglende gensidig anerkendelse af eksamensbeviser og erfaringer, men også på grund af utilstrækkelige sprogkundskaber.
Obstacles remain because of a lack ofinformation at all levels, psychologicalbarriers (stereotypes), certain practices(visas), the lack of equivalence in qualifications and recognition of experience, anda lack of language skills.
Mobilitet er derfor stadig forbeholdt et mindretal af unge.
Mobility therefore remains restricted to a minority ofyoung people.
Men det drejer sig om at gå fra undtagelsen til det almene; mobilitet skal være en integrerende del af undervisningen, fra børnene er helt små.
Voluntary service can be at local, nationaland European levels.
Det forudsætter ny finansiering, en høj grad af inddragelse af partnerne og ind førelse af kvalitetskriterier.
At European level, itplays an essential part in creating a European identity and should be an effectivetool in bringing people together whennew Member States join.
Ganske vist har EU's programmer gjort det muligt at indhente erfaringer og vise vejen, men de kan ikke fortsat udfylde deres funktion som mobilitetsfremmende n
It also reflects changes in society; voluntary service provides young people withan area in which to socialise, but societytoo benefits from these non-market activities for which demand has increasedin recent years.
Det er derfor tvingende nødvendigt at sikre en bedre koordinering mellem de forskel lige beslutningsniveauer.
Insome countries, these new forms of participation have become popular as a resultof compulsory military service coming toan end.
Loven sikrer, at unge frivillige/volontører fortsat kan oppebære støtte, mens de udfører tjenesten (f.eks. familieydelser eller bonuspoints for praktikophold på universiteter), og at socialsikringsbidrag betales for dem af værtsorganisationen.
All of the work carried out in this fieldwithin the Council of Europe (46), as partof national civilian service schemes, in the EU’s Council of Ministers (the subject isbeing discussed right now), within the European Union’s Youth programme or in
De unge opfatter volontørarbejdet der er defineret som enhver form for ulønnet arbejde, som et middel til at erhverve kvalifikationer og erfaringer, der kan bruges i en erhvervssammenhæng.
It has to make this transition from theexception to the general rule: mobilitymust become an integral part of learningfrom a very early age.
Men de mener ikke, at volontørarbejdet skal træde i stedet for lønnet arbejde.
Programmes musttherefore be accessible to all young peopleregardless of their socioeconomic or geographical origin.
Man har for øvrigt ofte nævnt målet med 30%, som bestemmer antallet af unge, der deltager i volontøraktiviteter.
) points to the devel- opment of voluntary service.
Volontørtjeneste er både en måde at deltage i samfundet og få en uddannelsesmæssig erfaring på.
Finally, voluntary service is both a form ofsocial participation and an educationalexperience.
Den bidrager til den sociale integration og gør det muligt meget konkret at bekæmpe fordomme.
It is a factor in social integration and a very tangible way ofcountering prejudice.
Den er med andre ord en af de bedste måder at opfylde de ønsker, som kom til udtryk i høringen om hvidbogen.
It istherefore an exemplary response to thewishes expressed during the White Paperconsultation exercise.
2001, År for Volontørtjeneste.
2001 — International Yearof Volunteers.
• Indføre støtteprogrammer for emigrationslandene.
•Set up aid programmes to help countries of emigration.
Rent konkret give dem økonomisk hjælp før emigrationen og tilbyde dem arbejdsmuligheder på stedet.
In concrete terms,they should be given economic aid andemployment opportunities in their ownarea.
Nedenstående elementer kommer fra høringen, især fra unge.
Accordingly, the workof youth organisations must be recognisedand developed.
• For at alle befolkninger får samme muligheder for velfærd og udvikling:
•To ensure that people everywhere aregiven the same opportunities for welfareand development:
• Være særligt opmærksom på flygtninge og asylansøgere, når de er kommet til Europa, og fremme initiativer, der er tilpasset deres situation.
•Promote a comprehensive and compulsory course on human rights, or ‘worldeducation’.
• Give adgang til fællesskabsprogrammerne for unge fra tredjelande (især informationsudveksling og ophævelse af sproglige og administrative barrierer).
•Make Community programmes accessible to young people from third countries(exchanges of information, removal of linguistic and administrative barriers inparticular).
— lempe tredjeverdenslandes gæld (på betingelse af overholdelse af menneskerettighederne og de demokratiske værdier)
-reduce third-world debt (on conditionthat human rights and democraticvalues are observed);-comply with the UN’s request that0.6% of gross domestic product bespent on public aid in order to promotedevelopment in poor countries;-adopt measures to provide effective aidto the countries of the south.
— gennemføre FN's anmodning om at afsætte 0,6% af bruttonationalproduktet til bistand for at fremme udviklingen i de fattige lande
•Support youth policies in developingcountries and incorporate a ‘youth’dimension in the cooperation programmes.
— indføre foranstaltninger om effektiv hjælp til befolkningerne i syd.
•Set up an institute to prevent conflictin Europe and in the immediate vicinity.
• Støtte politikker til fordel for unge i udviklingslandene og indføje »ungdomsdimensionen« i samarbejdsprogrammerne.
•Incorporate European citizens’ fundamental rights into the Treaties by takingin the charter signed in Nice in December2000, which includes the Convention on Human Rights and adds to it.
• Oprette et institut for forebyggelse af konflikter i Europa eller hos Europas nærmeste naboer.
•A European ombudsman post shouldbe created to ensure that anti-discrimi-nation laws are observed.
• Indføre programmer til forebyggelse af konflikter i Europa og resten af verden, idet der tages hensyn til, at kontakter og udvekslinger mellem unge kan bidrage til freden.
•Introduce programmes to prevent conflict in Europe and the rest of the world,taking account of the importance of contacts and exchanges between youngpeople in contributing to peace.
Ungdomspolitikken og især udvekslingsprogrammerne har direkte indvirkning på den internationale arena.
Youthpolicy in general and exchange programmes in particular have a real impactin the international field.
Forsvar for de grundlæggende værdier og overholdelse af menneskerettighederne
European Commission White Paper A new impetus for European youth
• Åbne skolen for disse spørgsmål ved rørende samfundet og udviklinger i adfærden. Udforme seksualundervisningen, så den kommer til at omfatte alle seksuelle retninger.
Europe’s institutions and youth policy
• Udforme særkurser til undervisere, tjenestemænd og politipersonale.
•Make this topic a regular feature onthe agendas of ministerial meetings.
På europæisk niveau
At national, regional and local levels
• Gøre dette tema til et tilbagevendende punkt på ministrenes dagsorden.
•Invite decision-makers at all levels toenhance the value of grassroots projectswith a view to closer contact with youngpeople.
• Opfordre beslutningstagere på alle niveauer til at værdsætte lokale projekter mere for at komme tættere på de unge.
•Implement the action plan (48) and therecommendation on mobility (49), thus
• Medtage unges initiativer i handlingsplanen for bekæmpelse af forskelsbehandling, som Unionen vedtog i 2001.
•Include youth initiatives in the actionplan to combat discrimination, adopted bythe EU in 2001.
• Offentlige myndigheder og institutioner bør overveje samfundets mangfoldighed, og mindretallene bør være rimeligt repræsenteret.
•Strengthen existing policies and actionat Community level, and get the Member States to promote youth policy.
• Prioritere bekæmpelse af racisme og fremmedhad i alle EF-programmer og -aktioner, som vedrører unge, herunder socialfondens.
•Public administrations and institutionsshould reflect the diversity of society, andminorities should be appropriately represented.
• Lette adgangen til information og kommunikation og støtte initiativer og projekter, ¡sær på græsrodsplan, men også i virksomheder, på arbejdsmarkedet og i kultur- og kunstinitiativer.
ensuring that mobility for young people isnever impeded, and that people takingpart in mobility programmes have thesame advantages as nationals: reductionson public transport, housing assistance,access to health care, etc.
• Gennem programmet »Ungdom« etablere en internetplatform for bekæmpelse af racisme og fremmedhad.
•Make racism and xenophobia a priorityissue in all Community programmes andaction affecting young people, includingthe Social Fund.
• Støtte oprettelse af netværk på alle niveauer og afholde høringer mellem aktørerne.
•Strengthen the mechanisms for cooperation between Member States andthe European institutions and publicisesuccessful experiences for the benefit ofyoung people.
• Styrke samarbejdet med Overvågningscentret for Racisme og Fremmedhad (Wien) og støtte civilsamfundets indsats på dette område.
•Use the Youth programme to set up an Internet platform to combat racism andxenophobia.
• Skabe bedre sammenhæng mellem visse dele af Den Eurooæiske Unions indvandrerpolitik og ønsket om at bekæmpe frem medhad.
•Develop an overview of the variouspolicies affecting young people.
• Intensivere indsatsen for at udvikle det europæiske borgerskab og en europæisk identitet.
•Facilitate access to information andcommunication and support initiativesand projects, particularly at grassrootslevels but also in companies, in the worldof work and in cultural and artistic initiatives.
• Harmonisere flygtninges og indvandreres rettigheder og forbedre deres status i hele Europa.
•Extend the bilateral exchange programmes which constitute the core ofcooperation policy in this area.
• Iværksætte handlingsplanen (4S) og henstillingen om mobilitet (4D) samt sikre,
•Increase cooperation with the European Monitoring Centre on Racism and Xenophobia (Vienna) and support actionby civil society in this area.
• Styrke de eksisterende politikker og aktioner på EF-niveau, men også fremme ungdomspolitikken i medlemsstaterne.
•Consult young people on any new initiatives which might affect them directlyor indirectly, for example by using Internet portals which have been developed forthis purpose at European level.
at de unges mobilitet aldrig hindres eller forringes, og at alle, der udnytter mobiliteten, har samme fordele som de nationale borgere: bl.a. tarifnedsættelser på offentlige transportmidler, boligstøtte og adgang til behandling.
•As mobility at local level is often thebest springboard for international mobility, network the various people involved atlocal level by:
• Styrke samarbejdsmekanismerne mellem medlemsstaterne og de europæiske institutioner og udbrede kendskabet til vellykkede erfaringer til flest muligt unge.
•Community programmes should payspecial attention to young people fromethnic minorities and second or thirdgeneration immigrants.
• Udvikle en holistisk vision af de for skellige politikker, som vedrører de unge.
•Open a debate on the political contradiction between EU immigration policyand the willingness to tackle racism.
• Udvide programmerne for bilaterale udvekslinger, som er kernen i en samarbejdspolitik på dette område.
•In addition to Commission action, the Council of Ministers for Youth must stepup its work and the Council’s Working Party on Youth must continue to play apart in drafting decisions.
Disse bilaterale udvekslinger supplerer de multilaterale udvekslinger under programmet Ungdom.
Together, theinstitutions must create a positive climatefor the younger generations.
• Høre de unge i forbindelse med udarbejdelsen af initiativer, som berører dem direkte eller indirekte, bl.a. ved at bruge internetportaler, som er udviklet på euro pæisk plan med dette formål for øje.
-increasing mobility between rural andurban areas;-setting up ‘mobility partnerships’involving local authorities, the socialpartners and a wide variety of businesses and NGOs.
• Da lokal mobilitet ofte er det bedste springbræt for international mobilitet, bør der etableres et netværk med de forskel lige aktører på lokalt plan iht. følgende to handlingsakser:
•Intensify efforts to develop Europeancitizenship and a European identity.
• Ud over Kommissionens indsats skal Ministerrådet (ungdom) styrke sit arbejde, og Rådets ungdomsgruppe skal fortsat forberede beslutningerne. Sammen skal institutionerne skabe en positiv dynamik til fordel for de unge generationer.
(48)Resolution of the Council andof the representatives of the Governments of the Member States, meeting within the Council of 14 December 2000concerning an action plan formobility — 2000/C371/03, in OJ C 371, 23.12.2000, p. 4.
— forøgelse af mobiliteten mellem landog bymiljøer - etablering af »partnerskaber for mobilitet« med deltagelse af lokale myndigheder, arbejdsmarkedets parter og også virksomheder og alle mulige former for ngo'er.
•Harmonise the rights of refugees andimmigrants and enhance their statusthroughout Europe.
• Udvikle ledsage- og opfølgningsværktøjer gennem et tættere samarbejde mellem EU og Europarådet og sammen med dette indlede en permanent dialog for at kunne gennemføre fælles aktioner.
•Develop monitoring tools by means ofcloser collaboration between the EU andthe Council of Europe and begin regulardialogue with the latter with a view totaking joint action.
Resolution vedtaget af Rådet og repræsentanterne for medlemsstaternes regeringer, forsamlet i Rådet den 14. december 2000, om en aktionsplan for mobilitet -2000/C371/03, EFT C 371/4 af 23.12.2000.
(49)Recommendation of the European Parliament and ofthe Council of 10 July 2001on mobility within the Community for students,persons undergoing training,young volunteers, teachersand trainers, in OJ L 215/30,9.8.2001.
• Inden for rammerne af handlingsplanen og henstillingen om mobilitet indføres de planlagte opfølgningsmekanismer.
•Involve young people in promoting anddeveloping voluntary work.
• Udvide programmernes modtagerkreds. Konkret:
•Implement the monitoring mechanismsprovided for in the action plan and therecommendation on mobility.
• Støtte undervisningen (især i sprog) for personer, som har ansvar for styring af udvekslingerne på universiteter, i sammenslutninger, hos myndigheder osv. Udviklingen af mobiliteten i de kom mende år afhænger af den støtte, der ydes, og udnyttelse af de forskelliges erfaringer. Undervisernes mobilitet skal også fremmes.
At European level find and can be successfully used inconjunction with initiatives which arealready ongoing in this field.-Officially recognise the experience,both formal and informal, acquired inthis way.
• Yderligere forbedring af kvaliteten af mobilitetsprojekterne og gøre alt for, at den unge kan udnytte mobiliteten selvstændigt (informationens og rammer nes kvalitet, de sproglige og kulturelle forberedelser, den økonomiske støtte osv.)
Forexample, all teachers of foreign languages should have the opportunity, by2006, to take part in a mobility programme.
• Grundigt overveje unge handicappedes mobilitet.
At national, regional and local levels
• Integrere en europæisk dimension og en læren om tværkulturelle forhold i unges almene og faglige uddannelse, men også i de uformelle uddannelsesmiljøer. Det ville lette den fysiske mobilitet.
•Monitor local, regional, national and European voluntary service schemes inqualitative and quantitative terms.
• Samtidig indføre meget praktiske for anstaltninger, både før de unges afrejse og efter hjemkomsten:
•In the next 10 years, significantlyincrease voluntary work among youngpeople at all levels (local, regional,national and European).
— en forenkling af de administrative procedurer, især i forbindelse med at få visum for unge fra tredjelande. Der findes ikke på europæisk niveau et »mobilitetspas«, hvilket hindrer mange i at udnytte mobiliteten
•Enhance the quality of mobility projects and take all possible steps to ensurethat young people on mobility programmes retain their autonomy (qualityof information, supervision, linguistic andcultural preparation, financial support).
— anvendelsen af »ungdomskortet« skal udbredes gennem indførelsen af et system, der rent geografisk dækker hele Europa og giver de unge flere rabatmuligheder, fordi antallet af ydelser, som kortet giver adgang til, øges, og formidlingen af oplysninger om kortet forbedres
-give priority to young people for whommobility is more difficult for social reasons;-encourage mobility among youngpeople undergoing vocational trainingand young workers;-raise awareness of mobility issuesamong young people as early as possible;-provide more financial support.
Oplysningerne skal være tilpasset de unges behov og sprog og være lette at finde, samtidig med at der
•Throughout the world there are agreat many voluntary service organisations, both public and private.
• De unge skal inddrages i fremstød for og udvikling af volontørtjenesten.
Theseactivities are generally not easily accessible for young people.
søges at opnå en synergi med igangværende initiativer på området der indføres officiel anerkendelse af således erhvervede (formelle eller uformelle) erfaringer.
The European Commission could be given the task ofnegotiating with these organisations tomake them more open to young people.
• Der foretages en kvalitativ og kvantitativ opfølgning af volontørtjenesterne på lokalt, regionalt, nationalt og europæisk plan. Der defineres en række indikatorer med henblik på sammenligning, erfaringsudveksling og afdækning af fremtidige tendenser.
•Incorporate a European, interculturaldimension into education and training forall young people, both in schools and ininformal learning.
• I de næste ti år øges udbredelsen af volontørtjenester for unge på alle niveauer (lokalt, regionalt, nationalt og europæisk).
•Make the European Voluntary Serviceeven more accessible to young people indifficult circumstances and young peoplewith disabilities.
• På verdensplan findes der en lang række offentlige og private volontørorganisationer.
•Take highly practical measures to assistyoung people prior to departure and ontheir return.
• Der sikres øget adgang til den euro pæiske volontørtjeneste for unge, der er ude i vanskeligheder eller har forskellige handicap.
•Finally, take young people into accountwhen drafting transport policies.
• I hver medlemsstat udvikles der en eller anden form for frivillig tjeneste, der ind føres hensigtsmæssige strukturer, antallet af aftagere øges, og der sikres finansiering. Kommunale myndigheder, regioner, sammenslutninger og ungdomsorganisationer bør spille en vigtig rolle i denne sammenhæng.
•In each Member State, create a voluntary service of one form or another, set upthe appropriate structures, increase thenumber of host sites and provide funding.The municipalities, regions, associationsand youth organisations should play anessential role in this.
De unge skal kunne dele deres erfaringer med hinanden og deltage i definitionen og iværksættelsen af frivillige tjenester.
The young peoplethemselves should be able to share theirexperience and help to define and implement voluntary service.
• Volontørtjenesten anerkendes og værdisættes som en uformel uddannelseserfaring. faring.
•Recognise voluntary service andenhance its status as a nonformal educational experience.
• Der sikres en national status for den unge volontør, eventuelt inden for rammerne af en bredere status.
•Draw up a national set of conditionsfor young volunteers, possibly incorporated into a wider framework.
Denne status skal fastlægge volontørens ansvar og ret tigheder, den skal lette udviklingen af volontørtjenesten og sikre den unge social beskyttelse.
These wouldset out the rights and responsibilities ofvoluntary workers, facilitate the development of voluntary work and guaranteesocial protection for young people.