natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Netværkssamarbejde og samarbejde harværetetvig-tigtelementidetteprojekt.iv11kommunertoginitiattil at oprette en fælles internetbaseret informationsplat-form.Projektetstyrkedesammenhængskraftenindenfor den tidligere o p s p l it te de lokale t u r i st s e k to r og hos de of
Networking and cooperation have been important elements of this project. Eleven municipalities initiated the settingup of a joint Internet information platform.
Børnenes har få et større k end skabt i l de 11 kommuner s styrker og sv a g h e der .
Children’s awareness has been raised about the strengths and weaknesses of the 11 municipalities.
Det tager sigte på at l ø s e et lokalt s problem ( mange l på et f æ l le websted og p r - aktiviteter for området ) ved h j æ l p af mod er n e information ste k no l og i . ( o p en s o u r c e s of t w ar e ) Anvendelse n af mod er n e it til tr a k navnlig s ko le el e v er til projektet.
It has aimed to solve a local problem (lack of a joint website and promotional activity of the area) using modern information technology (open-source software).
LAG ’ en i a tre d i g er e i n d h old et af det fælles websted , s ko le e le v er støttede gennemførelsen af projektet og koordinerede
The project has improved the skills and know-how of local people, and the quality of life in the region through training resident adults in using and managing the content of the shared webspace (residents were trained to edit the content of the shared webspace, schoolchildren to edit the content of the ‘School-net’, and women to use the Internet as a source of information).
Overførselafknowhowindenfornye medier samarbejde t med ofentlige interne t p l at form , myndigheder.
Transferofknow-howrelatedtonew media content.
LAG ’ en h v o r lokalsamfundene k om mu n ik er e de aktiv t projekternes i l en st and ar d i ser et måde.
Open-source software has been used in order to create a shared Internet platform where local communities are presented in a standardised way.
Projektet t og også sigte på at støtte unge i regionen, og til dette form å l blev der i v æ r k s at et tværnationalt s ko l e projekt .
It also actively communicated the goals and achievements of the project to regional media.
Siden 200 3 har der være t u form el le
Teachers engaged in the project were publicly thanked and remunerated.
• uddannelse på ofentlige skoler li v s k v ali t et en og støtte til udviklingen af n atu r og k u l t u r.
• • • • • education at public schools;Internet service providers;new media applications (open-source software);municipalities’ marketing eorts;natural/historical endogenous resources.
• interne t ser v i c e ud b y der e
Project description
Under det første møde iS c h w e i z blev idéen om at » i n d d r a g e
The project also aimed to promote young people in the region and for this purpose a transnational school project has been initiated.
• nye med i e a p p li k at i o ner ( o p en s o u r c e s of t w ar e ) s ko le el e v er i landdistriktsudvikling en « d is k u t er et i n t en st ,
Since 2003, informal contacts have been in place between the German LAG Auerbergland and the Swiss REGIO+ group Persönlichkeit Werdenberg.
• naturlige / h i stor is k e lokale r e ss o u r c er og sv a g h e der i det o region er blev ud d y b et n æ r mere , og man under søg te idéen om at inddrage b ø r n i h o r is o n ta le e m ner i forbindelse med regional udvikling kulturelle , h i stor is k e og socioøkonomisk e udvikling ) .
Strengths and weaknesses of the two regions were elaborated, and the idea of involving children in horizontal issues of regional development (including cultural, historical and socioeconomic development) were explored.
Resumé af projektet
Brief history ofthe project
• inddragelse af lokale b ø r n og få dem alle et for s k e lli g t fokus og til b ø d forskellige ser v i c ey del ser
The main activities of the project included:•creating a shared database for Auerbergland using open-source software; •creating a shared database called ‘School-net Auerbergland’;•involving local children in using ‘School-net Auerbergland’;•training in ICT.
Projektets output omfatter blevet engagere t til at y det e k nis k bistand til o p r e t t el s en
The purpose of the project was to create a common Internetbased website with the same system of content management and joint promotion approach for the 11 municipalities in Auerbergland.
• En fælles interne t p l at form ( b a ser et af websted et , og lokalsamfundet n s of t w ar e ) i n st alle r et af 11 kommuner med ad m i nis t rati har s til l et i n form at i o v tilrådighedtilatudvikleinformation i n d h old et til borgerne h er af .
Prior to this project, each Auerbergland municipality had a dierent approach towards providing information about itself on the Internet.
• 11 skoler for b u n det i c y b er s pa c e fælles strategi .
The main added value of Leader+ is that it creates a common strategy.
I dette projekt udvikle de 11 k om mu n e under til s y n af r en en med i e i n st r u k t ø r. H v er s ko le præsentere de sig s el v for strategi for, hvordan mod er n e it - s of t w ar e a n v en de s til at de andre via det fælles websted .
In this project, 11 municipalities developed a strategy of how to use modern IT software in order to solve problems of access to information and access to new information technology.
Det mod u l 1 og mod u l 2 ud over det os am ar be j d s partner e s g r æ n ser .
The project’s duration was approximately one year and 10 months.
• Uddannelse i b r u g en af ik t ( b l . a. it - b a ser et markedsføring , it - b a ser et s al g / distribution af var er ) f o r De samlede projekt om ko st n i n g er er 11 51 14 EUR, hvoraf en lang række m å l gruppe r , b l . a. k v i n der iS M V ’ er .
The total cost of the project was EUR 115 114, of which EUR 57 557 was from the EAGGF and EUR 57 557 from national public funding.
57 5 57 EUR er fra E U G F L og 57 5 57 EUR er nati o n al støt t e .
Module 3 is expected to extend the activities of modules 1 and 2 beyond the borders of the two cooperation partners.
Fax(49) 836 79 13 90 25 og s ik r i n g E - pos aft: koo begge r d i nati o n . w a partner e s l k @ to n li n e .de
E-mail: koordination.walk@t-online.de
• m o ti v er i n g af lærere til at a n v en de nye te k no l og i er Websted: w w w. au er b er g l and .de • i n te g r er i n g af projektet i under v is n i n g s planer (med h en s y n til den a n v end te i n d l æ r i n g s metode og det i n d h old , der skal under v is e s i ) Illustrationer fra LAG Au er b er g l and
Cross-linking and ensuring the identities of both partners:•to motivate teachers to use new technologies;•to integrate the project into school curricula (with regard to the learning methodology applied and the content to be taught).
Pædagogisk samarbejde og udvidelse af fritidstilbudtilforebyggelse og k v ali t et ss ik r i n g med henblik på at o p byg g e og f a st h old e en regional be v i d s the d i l and d i st r ik
Pedagogical cooperation and extension of a variety ofleisure activities as a means of preventive action and quality management withthe aim of building up andsustaining aregional consciousnessinrural areas
Be fo i l k n det ing: 113nordvestlige
Population: 113 826inhabitants
Det er derfor meget p o p u l æ r t hos c y k li st er og har udviklet Be n i c h et u r is m e folkningstæthed: 125indbyggere/km inden for c y k li n g , v and r i n g og s e jl t u r e .
Population density: 125inhabitants/km
Ar be j d s l ø s h e den er i midler ti d h ø j tr o d s n y li g e f r e m s k r i d t , og regionens g e og r ais k e p l ac er i n g b et y der r i n g e til g æ n g el i g h e d , navnlig med ofentlig tr a n sport , hvilket be g r æ n ser befolkningen s m o b i l it et og ad g a n g en for be søg en de .
As a result, it is very popular with cyclists, and has developed niche tourism for cycling, walking and water tours. Industrially, the region has a strong potential, with low-priced land for construction and a young labour force.
LAG’ens udviklingsstrategi tager sigte på at forbinde tr ad i ti o n med mod er n it et og innovation .
The LAG’s development strategy aims to link tradition with modernity and innovation.
V ægte n ligger på samarbejde mellem tr ad i ti o n el v i den og n y knowhow , mellem u n g og g am m el , mellem m æ n d og k v i n der samt mellem for ti den og den mulige fremtid .
Its focus is on cooperation between traditional knowledge and new know-how, between young and old, between men and women, and between its past and possible future.
Den s m å l s æ t n i n g er indtil udgangen af 20 06 var at be var e og fremme h e de identitet en og - k u l t u r en , be var e og videre udvikle be byg g el ser og l and skaber , der er typiske for h e der
Its objectives until the end of 2006 were to preserve and promote moorland identity and culture, preserve and further develop typical moorland settlements and landscape, promote the moorland area for tourism and leisure, create new jobs, and encourage training and lifelong learning.
i den ti ik at i o n med det om r å de , de en del i g e m å l er at skabe en stærkere og mere st a b i l regional identitet blandt u n g d om men grundlag af b å n d til O st r h au der fe hn som et en e st å en de
This project has closely followed the area-based approach, since its underlying aim has been to encourage the identi-cation of young people with the area they come from.
M a til de nærliggende n g e n atu r - og k u l t u r ar v s ste der (f.eks. tema er som » M o o r k i d s « af aktiviteterne kan i midler ti d ikke
Pedagogical cooperation responsible for the education of the area’s youth and frame a common strategy.
Idéen om samlede is o lere de aktiviteter og s el ve netværket vil kunne for t s æ t te .
Many of the activities are, however, unsustainable since the local community cannot aord to fund the outside expertise after funds run out, though some activities and the network itself could continue.
pædagogisk e i n i ti at i v er til en fælles under v is n i n g s strategi r a for regionen k om f lokalsamfundet , og det er derfor h el t b er et ti g et at be s k r i ve den som bottom-up.Endvidereblevdenfællesstrategi
and natural resources of the Ostrhauderfehn region, and activity days are to be organised where young people experience sports-oriented adventure trips into nearby natural and cultural heritage sites (e.g. ‘moor kids’ and ‘fairy wood’ days).
Projektbeskrivelse: udvikletvedhjælpaflokaligtkapacitetiformaffrivillarbejde.■1.
Project description
St at i st ikke r , som vist e , at 20 % af børnene var » ud s at t et for s k e lli g art et og t e « partnerskab og støttes stærkt af den lokale aktionsgruppe, under deres udvikling i u n g d om så r en e som f unge r er som det eksterne social e problemer , kontakt p u n k t .
The idea of joining the isolated pedagogical initiatives to form a common educational strategy for the region came from within the community, and thus can quite legitimately be described as bottom-up.
Projektpartnerne er en teaterskole, to religiøse samfund, tre gav anledning til be k y m r i n g i lokalsamfundet.
Furthermore, it was through local capacity in the form of voluntary work by which the common strategy was developed.
sport s k lu b b er, syv skoler, en v o k s en uddannelse sin st it u ti o n mange forskellige uddannelsesinstitutioner i regionen og i r e b ø r n e have r. Der i n de s
This project has relied on a diverse and close partnership and has been supported strongly by the local action group, which has acted as the external contact point.
, be s lu t te de også en i st y r i n g s gruppe fællesskab r at de ana lys er e som be st å r af repræsentanter unge fra i området .
The partners of the project were: a theatre school; two religious communities; three sports clubs; seven schools; one adult education institute; and four kindergartens.
U n i v er s it et , e d n ar ko r å d g i v n i n g s centre , uddannelse s ko n su l en t er henblik på at forbedre og den pædagogisk e den kommunale social - og su n d h e d s af del i n g .
Moreover, the time resources of these partnership and steering group members were not nanced from the project budget.
unge og fremme Endvidere deres social e til k n y t n i n g s for h old i n ans i er e s den ti d , som disse medlemmer af partner s k a b et h j e m regionen, hvilket s k u l lere du c er e antallet af » ud s at te « og st y r i n g s gruppe n b r u g er, ikke over projekt budget t et .
A concern in the community arose by statistics showing that 20 % of children are ‘at risk’ during their development as young people, leading to possible social problems, including crime.
unge . Det en del i g e m å l var at skabe mere st a b i l it et for de unge og en stærkere regional identitet på g r u n d l a g
The main educational institutions in the region decided to jointly analyse the situation for young people in the area.
Dette vil le b l i ve gjort i n d s at s en mod de s am m e unge ved i at området , udvikle h v o r ved en regionalt der m få r b a ser et f r e m kommer nye ar be j d s metode r på uddannelse s området de unge til at ans e O st r h au der fe hn for at være et » ste d , til fælles form å l .
The ultimate aim was to create more stability for young people and a stronger regional identity based on ties with the Ostrhauderfehn region, which is a culturally, physically and historically unique place.
Det er t et , også da h v o r det er v æ r d at b o « og giver dem til tr o til f r e en integreret aktiv i m ti den .
This would be done through developing a regionally grounded self-esteem, making young people think of Ostrhauderfehn as a ‘place worth living in’, and giving them trust in the future.
forskellige aktører li g e fra skoler over religiøse s a mfu n d til
This ‘Cooperation for prevention’ initiative was proposed by the educational institutions of the region, which together applied for Leader+ funding.
« » for e byg gende p o li ti et har samarbejdet, navnlig i forbindelse med i n i ti at i v et blev for e s l å et af uddannelsesinstitutioner n e i r e g i o n en , ved r ø r en de » for e byg gende samarbejde « .
It is also an integrated activity, since dierent actors from schools to religious communities and the police have cooperated, especially on the ‘Cooperation for prevention’ initiative.
Der er i r e i n d b y r de s for b u n d n e , primære o r g ani s at i o n inden for lokalsamfund s udvikling , h er u n de r forbindelse med dette Leader+ - projekt : et be søg af brasiliansk e d under viser e i forbindelse m e projektets » verde n su g e « . • skabelse af et innovativt e netværk uddannelse s faciliteter i regionen, Der blev etableret intelligent forvaltningsstruktur, enindsatsenmodunge(bl.a.skoler, h v o r ved kommunens t å r for forvaltning en b ø r n e have r , sport s k lu b b er og p o li ti et ) af projektet, så le de s at de f r i vil li g e u n n e frigøre s
An intelligent management structure was established, whereby the administration of the project has been carried out by the municipality, freeing-up volunteers to fully concentrate on coordination. The budget has nanced the costs of ‘animators’/trainers/facilitators and other external experts, money which would usually not have been available from the municipality, thus highlighting the key role of Leader in the area.
• f r i ti d s aktiviteter for forskellige m å l gruppe r i for s k e lli g til fuldt ud at k e ko n centre r e sig om ko o r d i ner i n g en .
A major strength of this project has been its transferability, since any community can try to bring together those
• en støttes tr u k t u r ( r å d g i v n i n g ) for unge, der r is ik er er at og andre eksterne eksperter, midler, som normalt ikke få social e problemer vil le være til r å d i g h e d fra k om mu n en , hvilket under st r e g er
The project has created the following concrete outputs:•improved communication among all educational facilities of Ostrhauderfehn;
Projektetharskabtfølgendekonkreteoutput:•forbedre kommunikation blandt alle uddannelse s faciliteter i O st r h au der fe hn • ungdomsuddannelse med henblik på at udvikle styrker og f æ r d i g h e der u den for den o r m al el æ s e planer, f.eks. inden for kunst og sport•målrettetuddannelsefordeansvarligeforungdomsuddannelse•aktivitetsdage.
• youth training to develop strengths and skills outside the usual educational curricula, such as exploring arts and sports;targeted training for those responsible for youth education;activity days.
• pædagogisk uddannelse uddannelsesinstitutioner • et websted for unge
The results to date have been:•a support structure of 40 to 50 working groups for young people and adults with educational responsibilities;•pedagogical training for employees of educational institutions;•a website for young people;•a counselling service for children at risk.
Projektet blev påbegyndt i be gy n del s en
The project started at the beginning of 2003 and nished after four years in December 2006.
EUR var fra EUGFL, og 9 69 9 3 EUR var nati o n al støtte det meget s and s y n li g t , at uddannelsesnetværketharespilletenrolle,dadeungogsåerindgåetietsamarbejdsnetogerblevetmindreisolerede.Kontaktoplysninger for LAG:
While it is dicult to measure the contribution of the project exactly to this reduction in crime, it seems highly likely that the eorts of the educational network had a role to play, since the young people too have entered into a network of cooperation and become less isolated.
iesenstrasse 34/36, Det,der be gy n del s en s y n te s at være i den
Address: Friesenstraße 34/36, D-26789 Leer
Leer blev i midler t l øst gennem f r i vil li g t arbejde , hvilket også g j o r de pro j e k t et mere deltagelsesbaseret og bottomup . Der er i midler ti d
What seemed to be an obstacle to begin with was, however, resolved through voluntary work, which also made the project more participatory and bottom-up.
Tlf.(49) 49 19 26 17 01 nu et problem med h en s y n til , at nogle af de aktiv it et er, der er af h æ n g i g e af e k st er n i n ans i er i n g , ikke kan f a st h old es.Fax(49) 49 19 26 18 88
Tel.(49-491) 926 17 01
: www.leade muligt r plus -f e hn g e b for i et .de lokalsamfundet at gøre sig tanker om ungdomspolitikken ideresgeograiskeområde.Detvarenlæreproces,hvor fokus på under h old n i n g s aktiviteter
This Leader+ project allowed the community to sit down and think about youth policies in their geographical territory.
Illustrationer fra LAG Fe hn g e b i et for unge blev l y t t et til e fe k ti v r å d g i v n i n g for ud s at te unge, hvilket b i d r o g til at n e d b r i n g e de social e problemer , h er under k r i m i n ali t et .
It was a learning process, whereby entertainment activities for young people turned into eective counselling for those at risk, which contributed to a reduction in social problems, including crime.
M å l r et n i n g en mod b å de de unge og de per s o n er, der er ansvarlig e for deres uddannelse, gennem pædagogisk
Targeting both young people and those responsible for their education through pedagogical support proved to be an eective formula and truly added value to the community.
Enhedtilforarbejdning og standardisering af honning
Honey processing and standardisation unit
Befolkning: 97 520indbyggere
Population: 97 520inhabitants
Areal: 2 511 km den nord ve st li g e del af ø have t , mellem ø er n e P at m os o g
Surface area: 2 511 km
Befolkningstæthed: 39indbyggere/km en af Eur o pa s største man g f old i g h e d af b l om ste r. Den har et m i l d t og be h a g el i g t k li m au den stor e sv i n g n i n g er s am t
Population density: 39inhabitants/km
Antal kommuner: 23 et var i er et l and s k a b , klart v and , b et a gende st r and e , st o r e b u g t er og en meget c har mere n de h o ved b y .
Number of municipalities: 23
S el v om is k er is e k to r en er for h old sv is udviklet , be g r æ n ser ø en s g e o l og i og man g l en på r b et y del i g e v andre ss o u r c e landbrug et s udvikling , navnlig i som m er m å n e der n e .
Although the shing sector is relatively developed, the geology of the island and absence of signicant water resources limit agricultural development, particularly in the summer months.
Det p s y k i at r is k e hos pi t ali er en v i g ti g ar be j d s giver området , men antallet af p at i en t er er faldet i den s en er e
The hospital for mental illness is an
Enhed til forarbejdning og standardisering af honning ti d .
Honey processing and standardisation unit important employer in the area; however, recently, the number of patients has decreased.
Efter som L er os h u ser o r de et p s y k i at r is k hos pi t al f m e st u r e g er li g e p s y k i at r is k e p s y k is k til f æ l de , et h j e m for udvikling s h æ m med e b ø r n og en m i l it æ r b a s e , er det ik k e en ar k et y pi s k g r æ s k ø , s el v om den for n y li g er blevet b a s e for s e jl s k i be til T y r k i et s k y st og de andre Do de kan e s is k e Ø er .
Since Leros is host to a mental hospital for the most intractable psychiatric cases, an asylum for mentally handicapped children and a military base, it is not the archetypal Greek island, although it has recently become a base for sailing trips to the coast of Turkey and the other Dodecanese islands.
Det territorial e s am ar be j d s projekter h o ved s a g el i g t fokusere t på at til f ø r e m er v æ r d i til de lokale pro du k t er ( d v s .
The main focus of the territorial cooperation project has been to add value to the local products (i.e. honey), and make best use of the endogenous resources of the island.
Projektet forsøger at skabe beskæftigelse og indkomst for en ud st ø d t gruppe af lokale bor g er e , det er b a ser et p å li g e muligheder og øge r den social e s am h ø r i g h e d ved at s k a b e forbindelser mellem lokalbefolkningen ( hvoraf mange arbejde r på hos pi t al et ) og de p s y k i at r is k e p at i en t er .
The project has tried to provide employment and income to an excluded group of local people, it has built on equal opportunities and has enhanced social cohesion by creating links between the local population (many of whom are working in the hospital) and the psychiatric patients.
Projektet områdebaseret har en tilgang, da i n i ti at i v et byg g er på lokale r e ss o u r c er . Området s pro i l styrke s ved at støtte lokale producenter , og det p s y k i at r is k e h v o r ved k v ali t et en st at s hos pi t al t er ) o gps y k i at r is k e markedsføringen af deres produkter forbedres og lokale til alle s fordel .
The project has had an area-based approach, since the initiative has built on endogenous resources.
I n i ti at i v et har skabt j o b på ø en L er os , navnlig blandt honning a v lere .
The initiative has created jobs for people with psychosocial diculties.
Dette bottomup projekt er blevet k v ali t et s c er ti i c er i n g en og forbedre m ar k e d s ad g a n g en .
This has strengthened networking activity on the island of Leros, particularly amongst honey farmers.
i v æ r k s at af honning a v l er n e på L er os .De h a v de behov for at til f ø r e m er v æ r d i til deres r å pro du k t gennem forarbejdning , k v ali t et s ko n tr o l og markedsføring , Projektbeskrivelse men h a v de s el v h v er k en ti d eller faciliteter til at gøre det .De kontak te de
At the same time, eorts have been made to link the relevant stakeholders from outside the island in order to establish quality certication and improve market access.
Resumé af projektet forarbejdning en og c er ti i c er i n g en .
Brief history ofthe project
også en stærk med p s y ko social e h and i c a p og t j en er b å det er a pe u tis k e
They needed to add value to their raw product through processing, quality control and marketing, but had neither the time nor facilities.
rolle i forbindelse med udviklingen af projektet; den b is to d KO ISP E
The project has represented a new pathway to social inclusion for people with psychosocial disabilities and has served both therapeutic and business purposes.
( projekt s p o ns o r en ) med at til udvikle
The project has also followed a strong partnership approach.