natgillin/translations-raw huggingface dataset:
De regelmæssige møder i Bruxelles, med deltagelse af højtstående akademikere og beslutningstagere, er veritable ide-laboratorier.
She has been successful in the creation of double degree programmes in law with universities in the United Kingdom, Ireland, Germany, Spain and Italy.
Gennem Jean Monnetnetværket har professor Freixes fået mulighed for i betydeligt omfang at øge det transnationale plan i sine projekter ved at inddrage partnere fra Italien, Frankrig, Tyskland og Polen.
Through the Jean Monnet network, Professor Freixes has been able to significantly increase the transnational level of her projects by involving partners from Italy, France, Germany and Poland.
Det skal især nævnes at partnerne er ved at implementere et »pensumudviklingsprojekt« under Erasmus for at etablere en masteruddannelse i »Lovgivning og europæisk integrationspolitik: Europæisk forfatningsret og multilevel konstitutionalisme«.
The partners listed above are notably implementing a "Curriculum Development" project under Erasmus to prepare a Master on "Law and European integration policies: European constitutional law and multilevel constitutionalism".
Professor Freixes’ talrige publikationer omhandlende konstitutionalisme og grundlæggende rettigheder om -fatter El futuro de Europa: Constitución y Derechos Fundamentales (2002, i samarbejde med J. C. Remotti), »Derechos Fundamentales en la Unión Europea. Evolución y prospectiva: La construcción de un espacio jurídico europeo de los Derechos Fundamentales«, i Revista de Derecho Constitucional Europeo (2006), og »El proceso de ratificación de la Constitución europea: análisis retrospectivo y nuevos referéndum«, i Europa: El estado de la Unión (2006).
The numerous publications by Professor Freixes in the field of constitutionalism and fundamental rights include El futuro de Europa: Constitución y Derechos Fundamentales (2002, with J. C. Remotti); "Derechos Fundamentales en la Unión Europea. Evolución y prospectiva: La construcción de un espacio jurídico europeo de los Derechos Fundamentales", in Revista de Derecho Constitucional Europeo (2006); and "El proceso de ratificación de la Constitución europea: análisis retrospectivo y nuevos referéndum", in Europa: El estado de la Unión (2006).
Professor Teresa Freixes’ akademiske arbejde fokuserer på europæisk konstitutionalisme, fundamentale rettigheder, ligestilling og regional autonomi.
The academic work of Professor Teresa Freixes focuses on European constitutionalism, fundamental rights, gender issues and regional autonomy.
Som indehaver af en Jean Monnet-lærestol har hun haft stor succes med at lancere innovative forskningsprojekter om de nævnte emner for forskellige statslige og ikke-statslige institutioner.
As Jean Monnet Chair, she has been most successful in launching innovating research projects on these issues for various governmental and non-governmental organisations.
Professor Freixes er toneangivende i overvejelserne omkring de nævnte emneområder, og nyder anerkendelse gennem sit medlemskab af Europa-Kommissionens EU-netværk af uafhængige eksperter i grundlæggende rettigheder.
The leadership role of Professor Freixes in the reflection on these questions that has been recognised by her membership of the European Commission’s EU Network of Independent Experts in Fundamental Rights.
Jean Monnetaktionen har bidraget afgørende til udformning af europæisk forfatningsret, specielt hvad angår grundlæggende rettigheder og antidiskrimination som videnskabelige emner anerkendt af det internationale akademiske samfund.
"The Jean Monnet Action has contributed decisively to the shaping of European Constitutional Law, especially regarding fundamental rights and non-discrimination, as scientific areas recognized by the international academic community."
EUROPÆISK MEDBORGERSKAB, DEMOKRATI, STYREFORMER OGINSTITUTIONEL TILPASNING
EUROPEAN CITIZENSHIP, DEMOCRACY, GOVERNANCE ANDINSTITUTIONAL ADAPTATION
Professor Paul Magnette har koncentreret sin forskning og undervisning om europæisk medborgerskab og konstitutionalisme. Under hans ledelse er flere akademiske og offentlige diskussioner blevet igangsat, som har bidraget ved tilblivelsen af ansete publikationer som »Au nom des peuples, Le malen tendu constitutionnel européen« (2006), The European Convention, Bargaining in the shadow of rhetoric« i West European Politics (2004, i samarbejde med Kalypso Nicolaïdis), og »European Governance and Civic Participation Beyond Elitist Citizenship?« i Political Studies (2003). Professor Magnette har med fordel kunnet udnytte sit Jean Monnet embede i udviklingen af et 5-årigt projekt (2006-2010) med titlen »Resisting Europe: comparative and diachronic analysis of anti-European movements«.
Professor Paul Magnette has focused his research and teaching on European citizenship and constitutionalisation.
Derudover har hans Jean Monnet aktiviteter givet ham mulighed for at deltage i det europæiske projekt »redefinition af europæisk demokrati«.
Furthermore, his Jean Monnet activities facilitated his integration in the European project the "redefinition of European democracy".
Som underviser har professor Magnette med stor success ledet arbejdet med at forny det pensum, som udbydes på Institut d’Etudes Européennes, samtidig med at han var aktiv på tværnationalt plan som deltidsunderviser på Institut d’Etudes Politiques i Paris.
As a teacher, Professor Magnette has been successfully leading the renewal of the curriculum offered by the Institut d’Etudes Européennes, while at the same time being active on a transnational level as part-time lecturer at the Institut d’Etudes Politiques in Paris.
Han er en meget produktiv forfatter og tidligere direktør for ULB’s Jean Monnet Centre of Excellence (Institut d’Etudes Européennes), og professor Magnette har haft en særdeles aktiv rolle i udarbejdelsen af milepælsudgivelser som redegør for den europæiske integrations tilstand. Som eksempler kan nævnes redaktion af værker som La grande Europe (2004), La constitution de l’Europe (2002), og Le nouveau modèle européen (2000, i samarbejde med
As a prolific author and former Director of the ULB’s Jean Monnet Centre of Excellence (Institut d’Etudes Européennes), Professor Magnette has been most active in the production of landmark publications explaining the state of European integration.
Den økonomiske støtte, som Jean Monnetaktionen tilbyder, er yderst nyttig for alle, som ønsker at igangsætte nye og brede forskningsprojekter. Muligheden for at invitere udenlandske kolleger og arrangere konferencer er den bedste måde at bane vejen for fremtidig innovativ forskning.
"The financial support the Jean Monnet Action offers is very useful for all those who want to launch new and wide research projects: having the opportunity to invite foreign colleagues, to organise conferences is the best manner to pave the way for future innovative research."
Jean Monnet-lærestol i statskundskab (siden 1994) Universität zu Köln, Tyskland
Jean Monnet Chair of Political Sciences (since 1994)Universität zu Köln, Germany edited with Lenka Rovná).
Wessels’ mange bidrag vedrørende EU’s konstitutionelle fremtid er særligt relevante for de politiske beslutningstagere. Se for eksempel udgivelsen »Strategien und institutionelle Perspektiven nach der Verfassungskrise: Funktionalistische und institutionalistische Wege zu einem neuen europäischen Verhandlungspaket«, i Politische Vierteljahresschrift (2006, i samarbejde med Anne Faber) og »L’opportunité de la crise – inventaire et analyse des scénarios pour l’avenir de l’UE« i Visions d’Europe (2007, i samarbejde med Anja Thomas).
The numerous contributions by Professor Wessels on the EU’s constitutional future are of particular relevance to policy-makers. See, for instance, his "Strategien und institutionelle Perspektiven nach der Verfassungskrise: Funktionalistische und institutionalistische Wege zu einem neuen europäischen Verhandlungspaket", in Politische Vierteljahresschrift (2006, with Anne Faber) and "L’opportunité de la crise - inventaire et analyse des scénarios pour l’avenir de l’UE" in Visions d’Europe (2007, with Anja Thomas).
Professor Wolfgang Wessels’ Jean Monnet-lærestol er toneangivende inden for innovation af undervisningen i europæisk integration, særligt gennem udvikling af fysiske og virtuelle lærebøger og e-learning platforme, afvikling af tværfaglige og multinationale kurser og simuleringsspil, samt intensiv Erasmus udveksling.
Professor Wolfgang Wessels’ Jean Monnet Chair is at the forefront of innovating teaching on European integration, notably through the development of real and virtual textbooks and e-learning platforms, the realisation of interdisciplinary and multinational courses and simulation games, and intensive Erasmus exchanges.
Gennem de senere år har mere end 4.000 studerende nydt godt af Jean Monnet embedets undervisning.
Over the past years, more than 4000 students have benefited from the Jean Monnet Chair’s teaching.
Som et væsentligt bidrag til den videre udvikling af europæiske integrationsstudier er det lykkedes professor Wessels at vejlede ti doktorafhandlinger i de seneste år, og der er ti mere på vej.
In an important contribution to the further development of European integration studies, Professor Wessels has successfully guided ten doctoral dissertations in recent years, with a further ten currently under way.
Professor Wessels’ Jean Monnet aktiviteter har udviklet sig på tre plan: 1) På lokalt plan fokuserer Cologne Centre of Jean Monnet Chairs and European Integration Specialists (CoPOLIS) på at fremme debatten om EU’s fremtid, 2) på regionalt plan lægger Jean Monnet Regional Centre of Excellence of North Rhine-Westphalia vægt på udnyttelse af synergier i forskning og undervisning, og endelig 3) på europæisk plan har Jean Monnet Transnational Research Group – også kaldet IGC Net on Constitutionalisation – rettet sin opmærksomhed mod den akademiske debat med publikationer som: EU Constitutionalization: From the Convention to the Constitutional Treaty 2002–2005 (2006, redigeret i samarbejde med Lenka Rovná). Professor
Professor Wessels’ Jean Monnet activities have developed at three-levels: (1) At the local level, the Cologne Centre of Jean Monnet Chairs and European Integration Specialists ( C o P O L IS ) focuses on the promotion of debate on the future of the EU; (2) At the regional level, the Jean Monnet Regional Centre of Excellence of North Rhine-Westphalia emphasises synergies in research and teaching; and (3) at the European level, the Jean Monnet Transnational Research Group – called the IGC Net on Constitutionalisation – has centred its attention on the academic debate, with publications such as: EU Constitutionalization: From the Convention to the Constitutional Treaty 2002-2005 (2006,
Fra sin Jean Monnet-lærestol leder professor Wessels i øjeblikket 12 omfattende forskningsprojekter vedrørende EU’s institutionelle udvikling og to vedrørende EU’s rolle i det internationale system.
From his Jean Monnet Chair, Professor Wessels is currently leading 12 advanced research projects on the EU’s institutional evolution and two on the EU’s role in the international system.
Projekterne har ført til udgivelsen af en rigdom af ansete publikationer og væsentlige teoretiske bidrag.
These projects have given rise to a wealth of high-quality publications and significant theoretical contributions.
Via sin fusionsteori analyserer og forklarer professor Wessels den aktuelle udvikling af et fusioneret europæisk politisk system i flere plan.
Through his fusion theory, Professor Wessels analysesand explains the current development of a fused multilevel European political system.
Kendte udgivelser på området er »Die Fusionsthese. Die Europäische Union der Zukunft – immer enger, weiter und komplexer?« i Europa 2020, Szenarien politischer Entwicklungen (1997) og »The Constitutional Treaty: Three Readings from a Fusion Perspective« i Journal of Common Market Studies: Annual Review (2004/2005).
Prominent publications in this context are "Die Fusionsthese.
Jean Monnet-aktionens specielle værdi ligger i de muligheder der skabes for tværnationale og tværfaglige netværk mellem universiteter, forskningsinstitutter og tænketanke, som arbejder med emnet Europæisk integration.
"The special value of the Jean Monnet Action lies in the opportunities it creates for transnational and interdisciplinary networks between universities, research institutes and think tanks working on the subject of European integration.
Det medfører et kvalitativt spring fremad inden for europæisk forskning.
This leads to a qualitative leap forward in the field of European research."
LOVGIVNING, SAMFUND, OG FREMME AF EUROPÆISKINTEGRATION
LAW, SOCIETY AND THE ADVANCEMENT OF EUROPEANINTEGRATION
Lærestolen havde oprindeligt base på Université de Montréal i Canada.
His Chair was initially based at the Université de Montréal, Canada.
Siden 2003 har Professor Soldatos fortsat sit Jean Monnet arbejde på Université Jean Moulin – Lyon 3.
Since 2003, Professor Soldatos continues his Jean Monnet activities at the Université Jean Moulin – Lyon 3.
Med udgangspunkt i den dynamik som lærestolen skabte i Canada, er det lykkedes professor Soldatos at etablere et anset årligt kollokvium om europæisk integration med blivende status. Kollokviets resultater udgives af et velkendt forlag (Éditions E. Bruylant, Bruxelles).
Building on the dynamism created by the Chair in Canada, Professor Soldatos has managed to institutionalise a prestigious annual colloquium on European integration.
Som et særligt tiltag for at nå ud i en bredere sammenhæng introducerede professor Soldatos et tidsskrift L’Euroscope, som bringer information og analyser om aktuelle EU begivenheder til både den akademiske verden og civilsamfundet.
In a special effort to reach out to the wider community, Professor Soldatos launched a Bulletin L’Euroscope that is offering information and analysis on current EU events to both the academic community and civil society.
Derudover har han oprettet Cercle Jean Monnet en affaires européennes til gavn for praktiserende advokater og erhvervslivet.
In addition, he created a Cercle Jean Monnet en affaires européennes for the benefit of practicing lawyers and the business community.
For at opbygge grundlæggende viden og kendskab til europæisk integration på verdensplan, har professor Soldatos også udviklet (som meddirektør i samarbejde med Rektor Christian Philip) en årlig europæisk sommerskole med ca. 100 studerende og forelæsere, der kommer fra forskellige egne af verden.
To help build up a basis of knowledge and awareness on European integration world-wide, Professor Soldatos has also developed (as codirector with the Rector Christian Philip) an annual European Summer School with about 100 students and lecturers coming from various regions of the world.
Professor Soldatos har været en af de førende skikkelser i brobygningen mellem den juridiske og politiske analyse af europæisk integration. Han er forfatter og medforfatter til 27 bøger, inklusive Le système institutionnel et politique des Communautés européennes dans un monde en mutation: théorie et pratique (1989), La Convention sur l’avenir de l’Europe: essai d’évaluation de son projet de traité établissant une Constitution pour l’Europe (2004, redigeret i samarbejde med Christian Philip), L’Union européenne élargie aux nouvelles frontières et à la recherche d’une nouvelle politique de voisinage (2006, redigeret i samarbejde med Christian Philip). Han er også grundlæggende redaktør af Journal of European Integration.
Professor Soldatos has been a leader in bridging the gap between the legal and political analysis of European integration. He is the author and coauthor of 27 books, including Le système institutionnel et politique des Communautés européennes dans un monde en mutation: théorie et pratique (1989); La Convention sur l’avenir de l’Europe: essai d’évaluation de son projet de traité établissant une Constitution pour l’Europe (2004, edited with Christian Philip); L'Union européenne élargie aux nouvelles frontières et à la recherche d'une nouvelle politique de voisinage (2006, edited with Christian Philip).
Jean Monnet-aktionens merværdi ligger i tilvejebringelsen af undervisning i europæisk integration med øget og blivende institutionalisering, troværdighed og synlighed.
"The added value of the Jean Monnet Action is in providing the teaching of European integration with an increased and lasting institutionalisation, credibility and visibility."
Som indehaver af en Jean Monnet-lærestol har professor Weiler sat milepæle inden for akademiske og strukturelle bidrag til studierne af europæisk integration.
As Jean Monnet Chair, Professor Weiler has made landmark academic and organisational contributions to the study of European integration.
Han er en produktiv forfatter, og har udgivet indflydelsesrige værker, som styrker vores forståelse for europæisk integration. Eksempler er artikler som »The Transformationof Europe«, i Yale Law Journal (1991) og bøger som Constitution of Europe – do the New Clothes have an Emperor (1998). Derudover er han medstifter af Academy of European Law ved Det Europæiske Universitetsinstitut i 1989 og fungerer som grundlæggende redaktør af European Journal of International Law og European Law Journal.
As a prolific author, he has produced influential works that enhance our understanding of European integration.
Som en kritisk og engageret borger fungerede professor Weiler som medlem af Committee of Jurists of the In -stitutional Affairs Committee of the European Parliament, og medvirkede ved udarbejdelsen af Parlamentets betænkning om menneskerettigheder og frihed og Parlamentets bidrag til Maastricht regeringskonferencen. Hans politisk kontroversielle essay med titlen Un’Europa Cristiana (2003) blev oversat til fransk, hollandsk, polsk, portugisisk, slovensk, spansk, tysk og ungarsk.
As a critically engaged citizen, Professor Weiler served as a member of the Committee of Jurists of the Institutional Affairs Committee of the European Parliament, codrafting the Parliament’s Declaration of Human Rights and Freedoms and Parliament’s input to the Maastricht Inter-intergovernmental Conference.
Den Jean Monnet-lære-stol, som indehaves af professor Joseph Weiler, var en af de første to, som Europa-Kommissionen tildelte uden for Europa. Embedet trådte i kraft på Harvard Law School i 1993, og flyttede til New York University i 2001.
Professor Joseph Weiler’s Jean Monnet Chair was one of the two first such Chairs awarded by the European Commission outside Europe.
Kendetegnet for det Jean Monnet-program, som kører under ledelse af professor Weiler, er akademisk udmærkelse.
The hallmark of the Jean Monnet Program directed by Professor Weiler is academic excellence.
Jean Monnet Center for International and Regional Economic Law and Justice på New York University er blevet et af de førende centre for EU videnskab – kritisk, multidisciplinær, banebrydende forskning og forfatterskab om alle aspekter af europæisk integration.
The Jean Monnet Center for International and Regional Economic Law and Justice at New York University has become one of the leading centres of EU scholarship – critical, multidisciplinary, cutting-edge research and writing on all aspects of European integration.
I form af Jean Monnet Working Papers Series, udarbejdes et af de mest velansete og læste bidrag om europæisk integrationsvidenskab (udgives på 11. år). Embedet står for det veletablerede Emile Noel Fellows Program, som henter forskere på området for europæisk integration til New York.
In the form of the Jean Monnet Working Papers Series, it produces one of the most distinguished and widely read vehicles of European integration scholarship (now in its 11th year).
Derudover sponsorerer Jean Monnetcentret det særdeles synlige Transatlantic Dialogue Series, hvor førende politiske beslutningstagere fra Europa som Valéry Giscard D’Estaing, Romano Prodi, Mario Monti og Pascal Lamy deltager.
In addition, the Jean Monnet Center sponsors a high visibility Transatlantic Dialogue Series having as its participants leading policy makers from Europe such as Valéry Giscard D’Estaing, Romano Prodi, Mario Monti and Pascal Lamy.
Jean Monnetaktionen har været vellykket ud over alle mål og forventninger.
"The Jean Monnet Action has been successful beyond measure or expectation.
Det vigtigste resultat, der er opnået, er det ›Fællesskab af videnskabsfolk‹, som aktionen har skabt på verdensplan omkring temaet om europæisk retslig integration.
Its principal achievement is the "Community of Scholars" it has created around the theme of European legal integration world wide".
EUROPÆISKINTEGRATION, KANDIDATLANDE OG NYE MEDLEMSLANDE
EUROPEANINTEGRATION, CANDIDATE COUNTRIES AND NEW MEMBER STATES
Gennem en stadig strøm af forelæsninger og nye universitetskurser har denne Jean Monnet-lærestol bidraget i væsentligt omfang til at forberede Slovakiets EU medlemskab.
Via a constant stream of lectures and new university courses, the Jean Monnet Chair has contributed in a significant manner to the preparation of the Slovak Republic’s EU membership.
Takket være lærestolen er nye bachelorkurser i EU-ret blevet introduceret på Fakultetet for Social og Økonomisk Videnskab og nye masterkurser er blevet igangsat på Institut for Internationale Relationer og Retstilnærmelse.
Thanks to the Chair, new undergraduate courses on EU law were introduced at the Faculty of Social and Economic Science and new postgraduate courses were initiated at the Institute of International Relations and Approximation of Law.
Der lægges særlig vægt på de juridiske aspekter af retstilnærmelse efter EU’s model.
Particular attention went to the legal aspects of the approximation of law along the EU model.
Stolens specialiserede undervisning, forskning og konferenceaktiviteter koncentreres om EU’s eksterne relationer og beskyttelse af menneskerettigheder.
The Chair’s more specialised teaching, research and conference activities have concentrated on the external relations of the EU and the protection of human rights.
Siden sidst i 1990’erne har Dr. Kunová jævnligt udgivet værker om EU-ret. Eksempler er Európske právo materiály a texty (Europæisk ret: materialer og tekster, 1998, i samarbejde med D. Nováčková og M. Krošláková), Voľný pohyb osôb a uznávanie kvalifikácie v práve Európskej únie (Personers frie bevægelighed og gensidig anerkendelse af kvalifikationer i EU-retten, 2006), Perspektívy vonkajších vzťahov EÚ a SR (Perspektiver i eksterne relationer i EU og SR, 2006).
Since the late 1990s, Professor Kunová has been actively publishing on EU law.
Tidligere forelå der ingen videnskabelig information om de nævnte emner på slovakisk, og derfor har stolens bidrag til udbredelse af viden på områderne i Slovakiet været afgørende.
As no previous scholarly information was available on these issues in the Slovak language, the contribution of the Chair in spreading knowledge on these areas in the Slovak Republic was crucial.
Ud over aktiviteterne på Comenius Universitetet har Dr. Kunová også implementeret et Jean Monnet-modul på Matej Bel Universitetet i Banska Bystrica.
In addition to her activities at the Comenius University, Professor Kunová also implemented a Jean Monnet Module at Matej Bel University in Banska Bystrica.
Desuden er hun ansat som underviser for slovakiske embedsfolk samt for statsadministrationerne i Serbien og Ukraine, Hviderusland og Moldavien.
Furthermore, she is engaged as a trainer for Slovak civil servants as well as for the state administrations of Serbia and Ukraine, Belarus and Moldavia.
Jean Monnetaktionen har medvirket i den intellektuelle forberedelse af Slovakiets EU-medlemskab.
"The Jean Monnet Action has been instrumental in the intellectual preparation of the Slovak Republic for EU membership."
Jean Monnet-lærestol i statskundskab (siden 2004) Det åbne Universitet i Varna »Chernorizets Hrabar«, Bulgarien
Jean Monnet Chair of Political Science (since 2004)Varna Free University "Chernorizets Hrabar", Bulgaria