natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Projektets målsætninger omfatter dokumentation af diskriminering af romaer inden for beskæftigelse og uddannelse samt vurdering af regeringsprogrammer vedrørende romaers uddannelse.
The project objectives include documenting discrimination against Roma in employment and education and assessing government on Romani education.
Dette skal danne grundlag for politiske anbefalinger, der siden vil udgøre kernen i fremtidige lobbybestræbelser for at styrke politikken inden for disse områder.
This will form the basis of policy recommendations, which inturn will be the core of future lobbying efforts to strengthen policy in these areas.
TRANSPOSE — Netværk af talsmænd for omrejsende romaer til støtte for folks organisering med henblik på at sikre ligestilling
TRANSPOSE – Traveller Roma advocacy network supportingpeople to organise to secure equality
• forøge bevidstheden omkring diskriminering af omrejsende og romaer blandt politiske beslutningstagere og specialiserede organer samt i samfundet generelt set
• raise awareness of discrimination against Travellers and Roma among policymakers and specialised bodies, as well as in society at large;
• give de omrejsende og romaer et større kendskab til den retsbeskyttelse, der findes, og de midler, der er til rådighed til bekæmpelse af forskelsbehandling
• make Travellers and Roma more aware of the legal protection in place and of the means available to combat discrimination;
• forøge solidariteten blandt omrejsende og romaer i deres bestræbelser på at bekæmpe forskelsbehandling ling
• increase solidarity among Travellers and Roma in their efforts to fight discrimination;
• uddanne et netværk af velkvalificerede talsmænd for omrejsende og romaer, der kan arbejde på at sikre, at EU's ligestillingsdirektiver finder anvendelse på lokalt plan.
• train a network of skilled Traveller and Roma advocates who can work to ensure that EUEquality Directives are applied at local level.
Ifølge Anne Jennings-Tauciene »giver TRANSPOSE-programmet omrejsende og romaer en unik mulighed for at opnå kvalifikationer til at blive talsmænd for deres samfund.
According to Anne Jennings-Tauciene, ‘the TRANSPOSE programme provides a unique opportunity for Traveller and Roma to acquire the skills to become advocates for their communities.
Initiativet handler om styrkelse af omrejsendes og romaers indflydelse og status ved hjælp af adgang til information og således adgang til rettigheder.
The initiative is about empowerment through access to information and so access to rights.
Målet er et stærkt lokalstøttet netværk af talsmænd for de pågældende samfund, som vil gøre brug af de kvalifikationer, de har opnået ved hjælp af TRANSPOSE-uddannelsen, som en effektiv ressource for deres samfund.«
The goal isa strong locally-supported network of community advocates who will use the skills acquired through TRANSPOSE training as an effective resource for their communities.’
C\l Del II > Forbedring af situationen for romaer i EU Page 35
2005Part II > Improving the situation of Roma in the EU Page 32
Projektet har generelt til formål at reducere forskellen mellem lovgivning mod forskelsbehandling og praksis med hensyn til romaer og at sikre, at roma-anliggender er et fast punkt på den politiske dagsorden i EU.
The general aim of the project is to reduce the gap between anti-discrimination legislation and practice in respect of Roma and to ensure that Roma issues are firmly on the EU political agenda.
Projektet har til hensigt at fremme bekæmpelse af forskelsbehandling inden for offentlige ydelser, forøge bevidstheden blandt centrale figurer i den offentlige og private sektor, forøge kvalifikationerne hos sammen slutninger og samfund af romaer og omrejsende, særligt hos kvinder, forsvare deres grundlæggende rettigheder samt sikre, at oplysninger om romaer og omrejsende og deres kultur er korrekte og uden stereotype opfattelser.
Theintention is to promote anti-discrimination in public services, to raise awareness among key publicand private-sector figures, to increase the capabilities of Roma and Traveller associations and communities, especially women, to defend their basic rights and to ensure that information about Romaand Travellers and their culture is accurate and free of stereotypes.
»De planlagte aktiviteter for den to-årige gennemførelsesfase,« siger Cristina Domínguez Robles, projektleder, »omfatter seminarer om ligebehandling inden foruddannelse og beskæftigelse i hvert af de involvrede lande, der henvender sig til sammenslutninger for romaer og omrejsende — internationale seminarer om overvågning af lovgivning mod forskelsbehandling og politikker på lokalt plan — udarbejdelse og udbredelse af materiale til romaer, der giver oplysninger om lige rettigheder, ressourcer og eksempler på god praksis, på engelsk, spansk, portugisisk, tjekkisk, ungarsk og rumænsk samt romani.«
‘The activities planned for the two-year implementation phase’, says Cristina Domínguez Robles,project manager, ‘include seminars on equal treatment in education and employment in each of thecountries involved addressed to Roma and Traveller associations, international seminars on themonitoring of anti-discrimination legislation and policies at local level, the production and dissemination of material for Roma providing information on equal rights, resources, and examples of goodpractice in English, Spanish, Portuguese, Czech, Hungarian and Romanian as well as in Romani.’
»Hovedparten af de politikker og projekter, der er rettet mod bekæmpelse af den sociale udstødelse af romaer i Europa, fokuserer på kulturelle anliggender,« siger Jochen Blaschke, projektleder, »og der mangler stadig politikker, der fokuserer på romaers integration i hele Europa.«
‘The majority of policies and projects directed at fighting social exclusion of Romain Europe focus on cultural issues’, says Jochen Blaschke, project manager ‘andpolicies focused on the integration of Roma throughout Europe are still lacking.’
Projektet har til. formål at analysere situationen for romaer på arbejdsmarkedet i fire lande, Bulgarien, Tjekkiet, Tyskland og Italien, samt at foretage en vurdering af erhvervsuddannelsesprogrammer med hensyn til integrering af romaer i samfundsøkonomien.
The project is aimed at analysing the situation of Roma in the labour market in four countries, Bulgaria, the Czech Republic, Germany and Italy, and at assessing vocational training programmes for integrating Roma into the economy.
En vigtig målsætning er at oprette et netværk af eksperter vedrørende forskelsbehandling, arbejdsmarkedet, erhvervsuddannelse og roma-anliggender, der omfatter romaerne selv, og som skal udveksle synspunkter og idéer med henblik på at fastlægge de centrale betingelser for en vellykket integrationspolitik.
Amajor objective is to establish a network ofexperts on discrimination, labour markets, vocational training and Roma issues, including Romathemselves, to exchange views and ideas in order to identify the key conditions for a successful policy of integration.
Et videre mål er at udvikle nye tilgange til erhvervsuddannelse med henblik på at fremme integrationen af romaer på arbejdsmarkedet.
Afurther aim is to develop new approaches to vocational training in order to further the integration of Roma into the labour market.
Brochurer og andre publikationer vil herudover blive udarbejdet med henblik på at forøge offentlighedens bevidsthed omkring romaernes situation.
In addition, brochures and other publications will be produced toincrease public awareness of the Roma situation.
Støtte til roma- netVSGrk
Support to Roma network
134 økonomisk støtte til et netværk, der repræsenterer roma-interesser på EU-plan.
The Community actionprogramme is also offering financial support to a network representing Roma interests at EUlevel.
Dette er tænkt som et middel for roma-repræsentanter og politiske beslutningstagere til at kommunikere og rådføre sig med hinanden, og formålet er at »integrere« roma-anliggender i politiske tiltag — med andre ord forsøge at sikre, at der bliver taget hensyn til roma-interesser ved alle politikker, der vedrører romaer (nærmere oplysninger om udbudsmateriale kan findes pä: http://europa.eu.int/comm/employment_social/ fundamental_rights/callspt/calls_en.htm).
This is intended as a means for Romarepresentatives and policymakers to communicate and consult with each other, theaim being to ‘mainstream’Roma issues —to try to ensure, in other words, that Romainterests are taken into account in all policies which affect them. (Details of the termsof reference can be found at:http://europa.eu.int/comm/employment_social/fundamental_rights/callspt/calls_en.htm)
C\_BAR_ Del II > Forbedring af situationen for romaer i EU Page 37
2005Part II > Improving the situation of Roma in the EU Page 34
Inden Viktoria Mohácsi tog plads i Parlamentet i december 2004, fungerede hun som kommissær i Ungarns undervisningsministerium med ansvar for ophævelse af adskillelse af roma­børn, og før det arbejdede hun i European Roma Rights Centre i Budapest.
Before taking her seat in December 2004, Viktória Mohácsi acted as the Commissioner responsible for desegregation of Romani children in the Hungarian Ministry of Education and before that worked in the European Roma Rights Centre in Budapest.
Hendes roma­identitet er en central del af hendes virke som medlem af Europa­Parlamentet, og hun har en klar mission om at kæmpe for roma­befolkningen:
Her Roma identity is key to her being an MEP and she has a clear mission to fight for the Romani people.
»Selv om vi romaer er en meget forskelligartet befolkningsgruppe i Europa, deler vi en fælles identitet, en fælles kulturarv og et fælles sprog, også selv om der er mange forskellige dialekter.
‘Although we Roma are a very diverse group in Europe, we share a commonidentity, a common cultural heritage and a common language, even if there are many differentdialects.
Vor fælles identitets­følelse er også blevet forstærket af århundreders diskriminering.
Our group identity is also reinforced by centuries of discrimination.
Fordi vi føler os truede, er vi tilbøjelige til at holde os til vore egne samfund og isolere os fra andre folk i de lande, hvor vi bor.«
Because we feel threatened, we tend to stick to our own communities and to isolate ourselves from other people in thecountries where we live.’
Hun har en klar opfattelse af, hvad der skal til for at skabe betydelige forbedringer i situationen for romaer i hele Europa. »Civilsamfundet kan udføre lobbyarbejde, men det er regeringerne, der er den afgørende faktor, når foranstaltninger skal træffes. Generelt er der dog en tendens til, at regeringerne fokuserer på de kulturelle aspekter ved roma­anliggender og på at fremme roma­folkets folklore, der opfattes som populær og et sikkert område i politiske termer.
She has clear views on what is necessary to bring about a major improvement in the situation of Roma across Europe.
Der bruges således mange penge på initiativer inden for dette område. Der gøres meget lidt for at integrere romaerne i samfundet, og der bruges meget få midler på uddannelse, boliger eller beskæftigelse, der er vigtige punkter til en integration.
Very little is done to integrate Romainto society and little is spent on education, housing, or employment which are key to this.
Når folk er sultne, har de altså ikke lyst til at tage ud og danse.«
Whenpeople are hungry they are not in the mood to go dancing.’
»Uddannelse er et altafgørende punkt, som ligger mig meget på sinde.
‘Education is a critical issue and one that I take most to heart.
Uddannelsessituationen er meget ens i alle lande, uanset roma­befolkningens størrelse. Selv i Finland, hvor der, hvis ikke jeg tager fejl, er under 10 000 romaer, går de fleste roma­børn i specialskoler for børn med indlæringsvanskeligheder.
The situation as regards educationis very similar in all countries irrespective of the size of the Roma population; even in Finland, where,if I am correct, there are less than 10 000 Roma, most of the Romani children attend special schoolsintended for those with learning difficulties.
I Ungarn går 30 % af børn i alderen 6­14 år i specialskoler.
In Hungary, 30% of children aged 6–14 are in specialschools.
Dette er efter min mening et mentalt holocaust for de børn, der får en uddannelse fra disse skoler. De får en skolegang af lav standard, der effektivt fornægter dem muligheden for yderligere uddannelse.
In my view, this is a mental holocaust for those graduating from these schools: they receivea low standard of schooling which effectively denies them the opportunity to receive further education.
Det vil videre være vanskeligt eller umuligt for dem at finde et arbejde, og de vil komme til at leve af sociale ydelser.
In turn, they will find it difficult or impossible to find a job and will end up living on social benefits.
Den store arbejdsløshed blandt romaer skyldes delvis den sociale situation og forskelsbehandling, men den skyldes også i vid udstrækning manglende uddannelse.«
The fact that so many Roma are unemployed is due partly to the social situation and discrimination but to an important extent it is due to a lack of education.’
»Den ungarske regering iværksatte i 2002 politiske tiltag til at ophæve adskillelsen af roma­børn i skoler med henblik på at få dem integreret i det almindelige uddannelsessystem inden 2006.
‘In 2002, the Hungarian Government launched a policy of desegregating Romani children at schoolso as to integrate them into the mainstream education system by 2006.
Inden regeringen iværksatte tiltagene, foretog den en undersøgelse af forældrene, og hvad de mente om forslaget.
Before doing so, they surveyed parents on how they felt about the proposal.
Omkring halvdelen af de adspurgte forældre støttede integrationsidéen, men 94 % sagde, at de ikke ville have, at deres barn sad ved siden af et roma­barn i skolen.«
While almost half supported the idea of integration, 94% said they would not want their child to sit next to a Romani child.’
»Jeg ser min rolle som medlem af Europa­Parlamentet som en kommunikator mellem EU og de folk, der arbejder med problemstillingerne ude i praksis, og som en person, der holder dem ajourført med udviklingen på området.
‘I see my role as an MEPto be communicator between the EU and the people working on theground and to keep them up to date on developments.
Jeg mener, at EU er vigtig, fordi EU kan lægge pres på de nationale regeringer til at træffe foranstaltninger.
I believe the EU is important because it canput pressure on national governments to take action.
Det er mit mål at sikre, at alle børn har den samme ret til kvalitetsuddannelse uanset baggrund, og jeg ville blive glad, hvis der blev vedtaget lovgivning om ophævelse af adskillelse af romaer inden udgangen af mit mandat. «
My goal is to ensure that all children have thesame right to quality education irrespective of their background and I would be happy to see legislation on desegregation adopted by the end of my mandate.’
»Jeg er meget optimistisk omkring initiativet Årtiet for Roma­inklusion, men det er vigtigt, at de involverede ngo'er retter midlerne mod reelle problemstillinger og mod programmer, der kan gøre en forskel.«
‘I am very optimistic about the Decade of Roma Inclusion initiative, but it is important that the NGOsinvolved are directing the funds towards the real issues at stake and into programmes which canmake a difference.’
Kommissionen iværksatte i november 2004 en »praktikantordning«, sponsoreret af Open Society Institute, med henblik på at give ti roma-universi-tetskandidater praktisk joboplæring i Kommissionens tjenestegrene i 2005. Praktikantopholdene af en varighed på hver tre måneder er tilgængelige for kandidater fra de nye medlemsstater (eksklusive Cypern og Malta) samt Bulgarien, Rumænien, Kroatien, Den Tidligere Jugoslaviske Republik Makedonien, Serbien og Montenegro samt Tyrkiet.
In November 2004, the Commission launched an ‘internship’scheme,sponsored by the Open Society Institute, to provide in-work training for10 Roma university graduates in 2005 in Commission services.
Ordningen har til formål at give deltagerne en overordnet idé om målene for europæisk integration, praktisk kendskab til arbejdet i Kommissionen samt personlige erfaringer og kontakter til gavn for deres fremtidige karrierer.
The aim is to give those involved a general idea of the aimsof European integration, practical knowledge of the work of the Commission, and personal experience and contacts which are useful in their future careers.
Ifølge Odile Quintin, generaldirektør for beskæftigelse, sociale anliggender, arbejdsmarkedsforhold og ligestilling, vil ordningen give de deltagende kandidater mulighed for »at få indsigt i, hvordan vi arbejder i Kommissionen, og bidrage til vores tankemåde ... (den vil) være til gavn forde unge og deres samfund, men vil også være af stor gavn for os i vore betragtninger omkring vor egen retning i fremtiden. «
According to Odile Quintin, Director-General of Employment and Social Affairs, the scheme willenable the graduates concerned ‘to get an insight into how we work in the Commission and to contribute to our thinking… [it will] benefit the young people and their communities, but also be of greatbenefit to us as we consider our own future direction.’
De fire roma-kandidater, der blev udvalgt til praktikantophold med start den 1. maj 2005, udgøres af en reporter fra Bulgariens nationale fjernsyn, en juridisk ekspert fra Rumænien, der har arbejdet for Foundation for Democratic Change i Bukarest og European Roma Rights Centre i Budapest, samt en konsulent ved en række internationale organisationer vedrørende roma-anliggender og en EU-forbindelseskoordinator.
The four Roma graduates, who were selected for the internships starting on 1 May 2005, are areporter from Bulgarian National Television, a Romanian legal expert who has worked for the Foundation for Democratic Change in Bucharest and European Roma Rights Centre in Budapest,a consultant to a number of international organisations on Roma issues and a Community liaisoncoordinator.
Radostina Chaprazova, kandidat i politisk videnskab fra American University i Bulgarien, der skal påbegynde et praktikantophold i GD for Beskæftigelse, Sociale Anliggender, Arbejdsmarkedsforhold og Ligestilling, siger, at »praktikantopholdet er en fantastisk mulighed for mig, men også en stor udfordring.
Radostina Chaprazova, a graduate in political sciences of the American University in Bulgaria, whowill take up an internship in the Directorate-General for Employment, said that ‘the internship is anextraordinary opportunity for me, but also a big challenge.
Det vil hjælpe mig til at finde ud af, om jeg virkelig kan bidrage til at forsvare mit folks rettigheder, og om jeg er på rette vej karrieremæssigt set.
It will help me find out whether I can really contribute to defending the rights of my people and whether I am on the right career path.
Bulgarien er en smeltedigel af forskellige religioner, etniciteter og nationaliteter. Men der er en fjendtlighed over for romaer, udtrykt ved en uvillighed til blot at kommunikere, for slet ikke at tale om at bo i de samme kvarterer eller lade ens egne børn gå i den samme skole.
Bulgariais a melting pot of different religions, ethnicities and nationalities.
De betalingspublikationer og ­produkter, som Publikationskontoret udgiver, fås ¡gennem vores salgskontorer overalt i verden.
Thousands of Roma live in misery, separated in ghettoes from the rest of the community, in unacceptable conditions which need to change,and my mission is to help bring this change about.’
— Oversigt —
— Overview —
Generaldirektoratet “Beskæftigelse, Sociale Anliggender og Arbejdsmarkedsforhold”
Directorate-General for Employment and Social Affairs
Indholdet af denne publikation afspejler ikke nødvendigvis den officielle stillingtagen eller holdning i Eurostat eller i EU-kommissionens Generaldirektorat for Beskæftigelse, Sociale Anliggender og Arbejdsmarkedsforhold.
The contents of this publication do not necessarily reflect the opinion or position of the European Commission (Directorate-General for Employment and Social Affairs and Eurostat).
Hvis De er interesseret i at modtage det elektroniske nyhedsbrev "ESmail" fra Europa-Kommissionens Generaldirektorat "Beskæftigelse, Sociale Anliggender og Arbejdsmarkedsforhold", bedes De sende en email til empl-esmail@cec.eu.int – nyhedsbrevet udgives regelmæssigt på tysk, engelsk og fransk.
If you are interested in receiving the electronic newsletter "ESmail" from the European Commission's Directorate-General for Employment and Social Affairs, please send an e-mail to empl-esmail@cec.eu.int. The newsletter is published on a regular basis in English, French and German.
© De Europæiske Fællesskaber, 2004 Eftertryk tilladt med kildeangivelse
© European Communities, 2004 Reproduction is authorised provided the source is acknowledged.
Den sociale situation i Den Europæiske Union 2004 Oversigt
The social situation in the European Union 2004 Overview
Rapporten om den sociale situation, som er blevet offentliggjort hvert år siden 2000, indeholder en oversigt over den sociale dimension i EU som grundlag for den socialpolitiske udvikling og bidrager til overvågning af udviklingen på det sociale område i alle medlemsstaterne.
The Social Situation Report – published annually since 2000 – provides a prospective overview of the social dimension in the European Union as a background to social policy development and contributes to the monitoring of developments in the social field across Member States.
Ydermere knytter den an til andre af Kommissionens publikationer som f.eks. rapporten om beskæftigelsen i Europa, rapporten om arbejdsmarkedsrelationerne i Europa og rapporten om ligestilling.
Furthermore, it establishes links to other Commission publications such as Employment in Europe, Industrial Relations in Europe and the Gender Equality Report.
På denne måde fungerer den som referencedokument med den europæiske befolknings opfattelser og holdninger som del af det samlede billede af den sociale situation.
In this way it acts as a reference document, with the perceptions and attitudes of people living in Europe added to the overall portrait of the social situation.
I år søger rapporten at beskrive den sociale dimension i et udvidet EU med henblik både på de sociale tendenser og de nye politiske udfordringer.
This year the report seeks to portray the social dimension of the enlarged Union, looking at both developing social trends and emerging policy challenges.
Stavros Dimas Kommissær Sociale Anliggender og Arbejdsmarkedsforhold
Stavros Dimas Member of the Commission Employment and Social Affairs
Oversigt Den sociale situation i Den Europæiske Union 2004
Overview The social situation in the European Union 2004
Befolkningsudviklingen i det udvidede EU
Population trends in the enlarged European Union
Socioøkonomiske tendenser, levevilkår og udvikling af human kapital
Socio-economic trends, living conditions and human capital development
Social beskyttelse og deltagelse i samfundslivet
Social protection and social participation
Den europæiske social- og arbejdsmarkedspolitiske dagsorden i et EU med 25 medlemsstater
The European Social Agenda in the EU of 25
Uddannelsesniveau
Employment
Livslang læring
Unemployment
Arbejdsløshed
Social benefits
Udgifter og indtægter i forbindelse med social sikring
Labour market policy expenditure
Sociale ydelser
Income distribution
Udgifter til arbejdsmarkedspolitik
Low-income households
Husstande med lav indkomst
Women and men in decision-making
Husstande uden job
Earnings of women and men
Kvinder og mænd i beslutningsprocessen
Life and health expectancies
Kvinder og mænds indtjening
Accidents and work-related health problems
Sociale nøgleindikatorer i. medlemsstaterne og kandidatlandene
Key social indicators per geopolitical entity
... da fødselsraten har været meget lav i de nye medlemsstater i mere end et årti.
…as fertility has been very low in the new Member States for more than a decade.