natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Den tekniske tilsynsfunktion er suppleret med politisk tilsyn fra byrådets internationale udvalg, som har en rådgivende funktion og består af 13 medlemmer fra byrådet og 12 sagkyndige fra byen, som kan bidrage med ekspertise på følgende områder:Sprogundervisning, almen undervisning og sport: 3 medlemmer Byudvikling, sammenhængskraft og sikkerhed: 3 medlemmer Sociale anliggender, unge og sundhed: 2 medlemmer Erhvervsuddannelse, beskæftigelse og økonomi: 2 medlemmer Kultur og dialog mellem trossamfund: 2 medlemmer.
This technical monitoring is supplemented by the political monitoring of the city council’s International Committee, a consultative committee that includes 13 elected Members of the city parliament and 12 expert residents. The residents are competent in the following fields:Language training, education, sports: 3 seats Urban development, cohesion, security: 3 seats Social affairs, youth, health: 2 seats Vocational qualification, employment, economy: 2 seats Culture, interreligious dialogue: 2 seats
Det internationale udvalg repræsenterer ikke primært udenlandske nationaliteter, men er snarere en ekspertgruppe, som beskæftiger sig med alle aktionsområder af relevans for integrationen.
The International Committee is not primarily a representation of foreign nationalities but rather an expert group looking at all fields of action relevant for integration.
Forvaltningen har siden 2005 skullet forelægge byrådet halvårlige rapporter om integrationen.
Starting in 2005, the administration also submits biannual integration reports to the City Council.
Serviceudbydere
Service providers
Mainstreaming drejer sig også om lige adgang til serviceydelser under hensyntagen til folks forskelligartede etniske baggrund.
Mainstreaming is also about equal access to services in conditions of diversity.
Offentlige og private serviceudbydere anerkender mangfoldigheden ved at tilbyde serviceydelser, som afspejler nye og anderledes behov.
Public and private providers recognise diversity by offering services that reflect the existence of new and different needs.
Det drejer sig ikke kun om kulturelle eller sproglige behov: Den voksende etniske mangfoldighed i befolkningen går hånd i hånd med udviklingen af tæt befolkede byområder, hvis socioøkonomiske sammensætning stiller særlige krav til den offentlige service.
These needs are not only of a cultural or linguistic nature: the increasing diversity of the population often goes hand in hand with the emergence of densely populated urban areas whose socio-economic make-up places special demands on public service provision.
Behovet for børnepasning eller sundhedstjenester vil være anderledes i et tæt befolket område med mange forskellige etniske grupper end i et mindre tæt befolket område, hvor der også er mange forskellige etniske grupper.
Needs for childcare or health services will be different in a diverse and densely populated area than in a diverse but less populated area.
Tjenesterne må således tilpasses målgruppens behov under hensyntagen til alle dens karakteristika, herunder tilstedeværelsen af indvandrere og flygtninge.
Services thus need to be tailored to their target population bearing in mind all of its characteristics including the presence of immigrants or refugees.
Serviceudbydere benytter forskellige midler til at afgøre, hvorvidt de eksisterende tjenester i tilstrækkelig grad imødekommer behovene hos alle dele af befolkningen.
Service providers use different instruments to determine whether existing services adequately serve all parts of the population.
En måde at foretage en sådan vurdering på er at se nærmere på selve tjenesterne: Udnyttes de på den måde, der var hensigten med dem, eller udnyttes de ikke ordentligt, hvilket kunne tyde på enten en kommunikationsbrist eller et misforhold mellem behovene og tilbuddene?
One way of making such an assessment is by looking at the services themselves: are they used in the manner that they were designed for, or are they used inappropriately, suggesting that there are communication gaps or mismatches between needs and offers?
Den »regionale sundhedsstrategi for etniske mindretal«, som den irske regionale sundhedsforvaltning udviklede i 2003, opererer med nogle særlige indsatsområder i relation til etniske mindretal, efter at det kunne konstateres, at sundhedsydelserne ikke blev hensigtsmæssigt udnyttet.
The ‘Regional Health Strategy for Ethnic Minorities’, developed by the Irish Eastern Region Health Authority in 2003, identified priority issues with regard to ethnic minority clients by looking at evidence on the inappropriate use of health services.
Skadestuer og udrykningstjenester oplevede en kraftig efterspørgsel, som tydede på, at mange indvandrere ikke forstod informationerne om henvisningssystemet, ventelister, tidsbestilling og andre forhold i forbindelse med brugen af sundhedstjenesterne.
High demand experienced by Accident and Emergency departments suggested that information about the system of referrals, waiting lists, appointments, and processes related to using health services was not accessible to many immigrants.
Den lave deltagelse i fødselsforberedelses- og spædbørnsplejeprogrammer var også tegn på, at formidlingen af sundhedsfremmende programmer og informationsmateriale ikke var tilpasset godt nok til brugere blandt indvandrerne.
Low uptake of antenatal and postnatal care programmes suggested that the delivery of health promotion programmes and materials was insufficiently adapted to immigrant users.
Derfor indgik der i den ovennævnte sundhedsstrategi bl.a. oprettelse af en tolketjeneste og et særligt svangreambulatorium med opsøgende funktioner.
As a result, the Health Strategy called (among other measures) for the development of an interpretation service and the establishment of an outreach maternity clinic.
Feedback fra brugerne af serviceydelserne er en anden måde, hvorpå man kan få noget at vide om hindringerne for en effektiv brug af systemet.
Feedback by service users is another way of learning about existing barriers to services.
Som et minimum bør klager over formidlingen af sundhedstjenester registreres og behandles korrekt.
At a minimum, complaints and grievances related to service delivery should be tracked and appropriately addressed.
Brugere blandt indvandrere og flygtninge kan desuden inddrages i rundspørger eller forskningsprojekter, idet man dog skal være opmærksom på, at det kan være svært at komme i kontakt med visse personer uden en »mellemmand«.
Immigrant and refugee users can also be involved through participation in surveys or research projects, keeping in mind that it will be difficult to reach some persons without an intermediary.
I denne forbindelse kan det være nyttigt at arbejde med indvandrerforeninger, inddrage lokale ledere og uddanne nogle af medlemmerne af lokalsamfundet til at afdække behov på f.eks. sundhedsområdet.
Working with migrant associations, engaging community leaders, or training certain members of the community in identifying (e.g.) health needs can be helpful in this respect.
Serviceudbydere bør samtidig
At the same time, providers should be aware
Socialklasse, sprogkundskaber, juridisk status og andre faktorer spiller en lige så stor — måske endda større — rolle.
Socio-economic class, language ability, legal status and other factors can play an equal or even larger role.
SEEM-projektet (Services for Elders from Ethnic Minorities, 2003-2006), som blev finansieret af Europa-Kommissionen under EU’s handlingsprogram til bekæmpelse af social udstødelse, undersøgte adgangen for de ældre fra de etniske mindretal til serviceydelser inden for sundhedsvæsen og socialforsorg. Projektet udgav et hæfte med eksempler på god praksis samt en tjekliste for lokale myndigheder og serviceudbydere.
The SEEM project (Services for Elders from Ethnic Minorities, 2003-2006), funded by the European Commission under the Community Action Programme to Combat Social Exclusion, looked at ethnic minority elders’ access to services in the fields of health and social care.
Et af de positive eksempler, SEEM omtaler, er »Older People’s Forum« i Leeds, der omfatter 110 frivillige organisationer, som repræsenterer eller arbejder med ældre.
One of the good practices presented by SEEM is the Leeds Older People’s Forum, a grouping of 110 voluntary organisations representing and working with older people.
Forummet har udpeget en BME-medarbejder (BME står for »Black and Minority Ethnic«) og nedsat en fokusgruppe af ældre fra etniske mindretal og deres organisationer.
The Forum has appointed a BME (black and minority ethnic) support worker and established a focus group of minority ethnic elders and their organisations.
Repræsentanter for gruppen har f.eks. haft et møde med Leeds’socialdirektør for at drøfte den nye »forretningsplan for socialforvaltningen« og ændringer i hjemmehjælpen og hjemmeplejen.
Representatives of the focus group have met, for example, with the Director of Leeds Social Services to discuss the new Social Services Business Plan and changes in home care service delivery.
På denne måde giver fokusgruppen de ældre og deres organisationer indflydelse og mulighed for selv at bidrage til udviklingen på området, samtidig med at de bliver mere selvhjulpne.
In this way, the focus group empowers the elders and their organisations to contribute to service development, as well as strengthening self-help.
Når ngo’er og selvhjælpsorganisationer for indvandrere og flygtninge selv begynder at udvikle målrettede serviceydelser, er det et tydeligt tegn på, at der er nogle udækkede behov.
The emergence of targeted services, often provided by NGOs and self-help organisations of immigrants or refugees, is one of the clearest indicators of unmet needs.
Målrettede serviceydelser tager hensyn til selv mindre gruppers specifikke vilkår.
Targeted services are sensitive to the specific circumstances even of small groups.
De imødekommer hurtigt nye behov, efterhånden som de opstår, og de kan implementeres mere fleksibelt.
They respond quickly as needs arise, and they are flexible in the way they are implemented.
Når mainstream-serviceudbydere bliver opmærksomme på mangler ved serviceringen af målgrupperne, består udfordringen i at finde en god balance mellem målrettede og generelle serviceydelser.
Once mainstream providers become aware of service gaps, the challenge is to find a good balance between targeted services and general ones.
Med en klar deling af funktioner og opgaver kan man lettere undgå overlapninger og dårlig koordinering.
A clear division of roles and tasks can help to avoid service overlaps and lack of coordination.
Med den konstante strøm af nye informationer om målgruppen er serviceudbydere nødsaget til at vurdere, om de sædvanlige organisatoriske processer, politikker, metoder og strukturer kan tilpasses, eller om der er brug for flere tiltag.
In the light of the constant inflow of information about their target audience, service providers need to make judgments about whether the usual organisational processes, policies, practices and structures can be adjusted or whether additional measures are needed.
Når serviceudbydere skal træffe disse beslutninger, kan de med fordel overveje følgende faktorer: timing, antal og kapacitet.
In taking these decisions, they can usefully consider the following factors: timing, numbers and capacity.
Målrettede foranstaltninger som f.eks. sprogkurser for nyankomne og introduktionsprogrammer vil ofte indtage en fremtrædende plads i indvandrer- og flygtningepolitikken.
Targeted measures such as language courses for newcomers and introduction programmes are likely to play an important role in policy towards immigrants and refugees.
De generelle serviceydelser vil dog også blive påvirket, eftersom de nyankomne også vil gøre brug af mainstream-serviceydelser som f.eks. hospitaler.
However, general services are not unaffected as newcomers will equally use ‘mainstream’ services such as hospitals.
De lande, hvor indvandringen først er kommet sent, vil derfor have fordel af at starte hurtigt på mainstreaming-indsatsen.
Recent immigration countries can therefore benefit from making an early start with mainstreaming efforts.
Specielle programmer kan på kort sigt være en effektiv løsning på visse problemer, men på længere sigt kan de også klares via mere generelle programmer.
Specific programmes can successfully address certain problems in the short term but in the longer term such problems can be tackled by general programmes.
Antallet er vigtigt for vurderingen af, i hvilket omfang eksisterende serviceydelser bør ændres.
Numbers are important in deciding to what extent existing services should be modified.
Skal man gennemføre omfattende ændringer i en organisation for at servicere en lille gruppe indvandrere eller flygtninge med meget specielle behov (f.eks. medlemmer af en meget lille sproggruppe i værtslandet eller lokalområdet)?
Should an organisation change significantly to accommodate a small group of immigrants or refugees with very specific needs (for instance members of a language group which is very small in the host country or local area)?
En anden mulighed kunne være at udvikle målrettede foranstaltninger, som i så fald kunne imødekomme gruppens behov fuldt ud, i stedet for at man ender op med et måske utilfredsstillende kompromis.
Maybe targeted measures could be developed instead. These measures could then be fully responsive to the needs of the group, rather than settling for a perhaps unsatisfactory compromise.
Hvis der derimod er tale om en ændring af stor betydning for rigtigt mange indvandrere eller flygtninge, bør mainstream-udbydere gøre en ihærdig indsats for at gennemføre den.
On the other hand, where a change is of great importance for a large number of migrants, the mainstream provider should make a considerable effort to bring it about.
Der kan benyttes forskellige kriterier, når valget skal træffes mellem generelle og målrettede foranstaltninger i en given situation.
Various criteria can be used to decide between general or targeted measures in a given situation.
Timingen er vigtig, og det samme er antallet af personer, der berøres af en bestemt foranstaltning.
Timing is important, as is the number of people affected by a certain measure.
I overvejelserne omkring disse faktorer bør man følge princippet om, at indsatsen skal stå i et rimeligt forhold til de forventede virkninger.
In considering these factors, those involved should be guided by a concern for proportionality.
Uddannelse og undervisning er et af de vigtigste integrationsområder og af afgørende betydning for forbedringen af indvandrerbørns muligheder i tilværelsen.
Education is one of the principal areas of integration and has a central function in improving the life chances of immigrant children.
Der kan findes mange eksempler på mainstreaming på undervisningsområdet, f.eks. i Eurydice-netværkets publikation fra 2004 om indvandrerbørns integration i skolen i Europa.
Many examples of mainstreaming can be found in the education field, for instance collected in the Eurydice Network’s 2004 publication ‘Integration of Immigrant Children into Schools in Europe’.
Mange af disse skoler tilpasser sig med hensyn til maden i skolekantinen, påklædningsregler, svømning og idræt, religiøse helligdage og andre spørgsmål i dagligdagen.
Many of these schools adapt in terms of school menus, dress codes, swimming and sports classes, religious holidays, and other questions of daily life.
Mange af dem har desuden ansat konsulenter og/eller særlige medarbejdere til at varetage kontakten mellem hjem og skole og benytter »tværkulturelle formidlere« til at skabe et bedre samarbejde mellem hjemmet, skolen og lokalsamfundet mere generelt.
Many also employ counsellors and/or home-school liaison officers, and use “intercultural mediators” to develop links between home, school and the community more generally.
I Sverige og Finland har indvandrerforældre desuden en lovfæstet ret til en tolk ved møder på skolen.
Schools may offer or facilitate mother tongue teaching, and include diversity in the curriculum by teaching pupils about other cultures and respect
Kapacitet og kompetence er nøglebegreber i overvejelserne, når det skal besluttes, om der skal gøres brug af generelle eller specifikke foranstaltninger.
Capacity and competence are key considerations when deciding whether to use more general or more specific measures.
De fungerer som kvalitetsmål: Kan mainstream-organisationen og dens medarbejdere imødekomme indvandrerbehov tilstrækkeligt effektivt?
They act as quality measures: are the mainstream organisation and its staff capable of accommodating immigrant needs effectively?
Er de nødt til at forbedre deres tværkulturelle kompetencer?
Do they still need to develop their intercultural competence?
Er der tilstrækkeligt med tid og økonomiske ressourcer til at gøre det, eller bør der i stedet gennemføres målrettede foranstaltninger?
Are the time and the budget available to do this, or should targeted measures be used instead?
Projektet »Migrant Friendly Hospitals«, der modtager støtte fra Generaldirektoratet for Sundhed og Forbrugerbeskyttelse, har udviklet et særligt spørgeskema om »indvandrervenlig kvalitet« som et vurderingsredskab for hospitaler.
The project ‘Migrant-friendly hospitals’, supported by DG Health and Consumer Protection, has developed the ‘Migrant Friendly Quality Questionnaire’ as an assessment instrument for hospitals.
Spørgeskemaet vurderer indvandrervenlige strukturer såsom tolketjenester, informationsmateriale til indvandrerpatienter, kulturelt følsomme områder (religion, kost) samt elementer i et (kvalitets)styringssystem, der skal sikre, at hospitalets serviceydelser er indvandrervenlige, f.eks. inddragelse af indvandreraspektet i formålsparagraffer, budgetlægning og efteruddannelsesprogrammer for de ansatte.
The questionnaire assesses migrant-friendly structures such as interpreting services, information material for migrant patients, culturally sensitive services (religion, food), as well as components of a (quality) management system to enable and assure the migrant-friendliness of services, e.g. the integration of migrant-friendliness into mission statements, budgeting, and staff development programmes.
I visse tilfælde kan der tilbydes målrettet assistance til bestemte grupper, samtidig med at mainstream-tjenesternes tværkulturelle kompetence forbedres.
In some cases, targeted assistance can be offered to certain groups while at the same time increasing the intercultural competence of mainstream services.
Policesol (ESOL står for »English for Speakers of Other Languages«) tilbyder sproglig hjælp til personer, som ikke kan engelsk.
Policesol (ESOL stands for English for Speakers of Other Languages) provides language support to individuals unable to speak English.The project combines lessons given by ESOL teachers with interventions by Community beat officers and probationer members of staff.
Betjentene taler med deltagerne om emner som f.eks. børn efterladt alene hjemme eller i parker, kørsel uden kørekort, vold i hjemmet eller racistisk chikane.
The police staff members speak to participants about issues such as leaving children alone at home or in parks, driving without documents, domestic violence, or racial harassment.
Projektet gav bl.a. deltagere fra etniske mindretal større tillid til politiet og mulighed for at søge optagelse i politikorpset eller arbejde som »Police Community Support Officers«. Det har forbedret politistyrkens etniske profil.
As a result of the project, ethnic minority participants have developed greater trust in the police and have also gained opportunities for volunteering or working as Police Community Support Officers.
De har fået større forståelse for indvandrernes problemer og mener, at projektet har været mere effektivt end den formelle efteruddannelse i håndtering af multietniske problemstillinger.
They have developed a greater appreciation of the difficulties faced by immigrants, and have found the experience to be more effective than formal ‘diversity training’.
Mainstreaming af integrationsindsatsen drerkunderne eller -klienterne: deres erfaringer med at etablere sig i værtslandet, alders- og kønsprofil, sprogkundskaber, kulturelle og religiøse traditioner og eventuelle hindringer med hensyn til adgang til og/eller erfaringer med serviceydelser.
The examples in the first edition and in this edition highlight that service provision needs to be underpinned by good knowledge about immigrant customers or clients: their settlement history, age and gender profile, language needs, cultural and religious practices, and any barriers faced in terms of access to and/or experience of services.
Det kan muligvise hjælpe til at gøre også mainstream-serviceydelser lettere tilgængelige for indvandrere.
This may help immigrants to access mainstream services.
Der kan hentes viden om indvandrer- og flygtningeklienter på flere måder: ved at analysere og generere data, prioritere tværkulturel kompetence højt ved udvælgelsen, uddannelsen og evalueringen af medarbejdere, inddrage eksterne eksperter, høre grupper eller enkeltpersoner i lokalsamfundet og udnytte erfaringerne fra målrettede initiativer.
Knowledge about immigrant and refugee clients can be gained in different ways: by analysing and generating data, by making intercultural competence a priority in the selection, training and evaluation of staff, by involving outside experts, by consulting with community groups or individual citizens, and by learning from targeted initiatives.
Institutioner, som er åbne for medbestemmelse og feedback, vil være bedre i stand til at afdække, på hvilke områder der i realiteten ikke er lige adgang for alle, og serviceudbydere, som tilstræber at levere skræddersyede og fleksible serviceydelser, vil finde det lettere at opnå den holdningsændring, som er en forudsætning for en effektiv mainstreaming.
Institutions that are open towards participation and feedback will be more capable of identifying areas where equal access is not being achieved, and providers aiming to give personalised and responsive services will find it easier to accomplish the transformation of attitudes that goes with successful mainstreaming.
Omvendt kan serviceudbydere, som holder stor afstand til deres brugere, være sene til at afdække indvandrernes behov.
Conversely, where service providers are distant from their users they may be slow to identify immigrant needs.
Indvandrerne vil måske ikke være opmærksomme på de foreliggende tilbud, men antage, at mainstream-udbyderen vil være ufleksibel eller fjendtligt indstillet.
Immigrants may not be aware of available offers, assuming that the mainstream provider will be inflexible or hostile.
Der sker muligvis ændringer, men de annonceres ikke effektivt nok for målgrupperne.
Changes may take place but not be publicised effectively.
Ngo’er kan fungere som formidlere og påvirke serviceudbydernes og brugernes opfattelse af hinanden.
NGOs can act as intermediaries and help to change perceptions that service providers and users have of each other.
F.eks. kan støttegrupper i lokalsamfundet påvirke indvandreres viden om og forventninger til servicetilbuddene.
For instance, community support groups can have an effect on what immigrants know and expect from service provision.
Mainstreaming rummer både et socialt retfærdighedsaspekt og et effektivitetsaspekt.
Mainstreaming has a social-justice side and an efficiency side.
Begge dele bør afspejles i den måde, hvorpå mainstreaming defineres og implementeres.
Both should be reflected in the way that mainstreaming is defined and implemented.
En effektiv formidling af de politiske tiltag bør med andre ord gå hånd i hånd med omhyggelig hensyntagen til ligebehandlingsspørgsmål.
In other words, efficient policy delivery should go hand in hand with careful attention to equality issues.
Selv om nogle af de involverede mekanismer er ret tekniske, drejer mainstreaming sig primært om at skabe holdningsændringer og opbygge et samfund, som er bevidst om og anerkender den etniske mangfoldighed.
Although some of the mechanisms involved are fairly technical, mainstreaming is essentially about ‘changing hearts and minds’ and about building a society that is aware of and responsive to diversity.