natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Universiteterne, Skotlands regering, Skotlands eksamensmyndighed samt den skotske enhed under kontoret for kvalitetssikring i de højere uddannelser har deltaget i projektudviklingen.
-14- involving universities, the Scottish Executive, the Scottish Qualifications Authority and the Scottish Office of the Quality Assurance Agency for Higher Education.
I Blekinge i Sverige har universitetet og Blekinge Tekniska Institut (BTH) givet de regionale myndigheder mulighed for at deltage i oprettelsen af et "Development Office".
In the Blekinge region of south-eastern Sweden the Blekinge Institute of Technology has offered the regional authority the chance to take part in creating a "Development Office".
I Perugia foregår der et langsigtet samarbejde inden for rammerne af TUCEP, en sammenslutning af universiteter, virksomheder, lokale myndigheder og brancheorganisationer.
In Perugia TUCEP, an association of universities, companies, local authorities and sectoral associations, is a centre for long-term cooperation.
Efter anmodning fra virksomhederne kan der også ydes regional støtte.
There are also regional grants, which are established on the basis of request from companies.
Universitetet i Catania på Sicilien understøtter universitetemes forudsætninger for bl.a. at fremme oprettelse af indsats- og arbejdsgrupper med ekspertise inden for rådgivning af virksomheder og lokale myndigheder.
The University of Catania in Sicily sees that universities could for example encourage the establishment of task forces and working groups with expertise in advising businesses and local authorities.
Navnlig små virksomheder kan behøve et ekstra input af knowhow for at styrke konkurrenceevnen.
Small companies especially may need additional injections of know-how to make knowledge a key factor in competitiveness.
Lokale og regionale innovationsnetværk samt samarbejdsnet mellem regionerne
Local and regional innovation networks and interregional cooperation networks
Ved hjælp af innovationsnetværk øger man den regionale knowhow.
Innovation networks help to increase regional expertise.
Et netværk, der forbinder højere læreanstalter og virksomheder, kan fungere som forum for udveksling af viden eller fremme udvikling af et bestemt vidensområde/en bestemt erhvervssektor.
A network linking universities and businesses can act as a forum for the exchange of knowledge or focus on developing a particular area of expertise or business sector.
En kommerciel udnyttelse af innovationer kan understøttes med forskellige programmer.
Separate programmes can be used to promote the commercialisation of innovations.
I Gävleborgs län skaffer man gennem etablering af netværk knowhow til regionen og udvikler fora for udveksling af viden.
In the county of Gävleborg in Sweden, networks have been set up to supply skills in the region and create forums for exchanges of experience.
Eksempler på sådanne netværk er GIS-instituttet i Gävle, Creative Media Lab (CML), Gruppen för Interaktiva Affarer samt Penta Plus-samarbejdsprojektet.
Examples of such networks include the GIS Institute in Gävle, Creative Media Lab (CML), the Group for Interactive Affairs and the Penta-Plus cooperation project.
Inden for rammerne af il O-projektet udnytter man mulighederne for spredning af viden og samarbejde mellem ti universiteter i East Anglia og regionens virksomheder og industri.
The ilO Project aims to capitalise on the opportunities for knowledge sharing and collaboration between the ten partner institutions in the East of England and regional businesses and industry.
Hensigten med projektet er at skabe et miljø, der fremmer innovationsprocesser, overførsel af teknologi/viden og iværksætterånd.
Its purpose is to create a supportive environment for the processes of innovation, technology/knowledge transfer and entrepreneurship.
Et videnskabscenter i Södertälje bruges i pædagogisk øjemed.
The Science Centre is being applied as a teaching method in Södertälje, Sweden.
"Tom Tits Experiment" er et pædagogisk projekt inden for læreruddannelse og forskning og samtidig et internationalt netværk.
The TOM TITS EXPERIMENT is an education project providing teacher training, research and an international network.
I Skotland har man oprettet en "konceptværdifond", som skal bøde på en generel mangel på tidlig finansiering, som forhindrer, at teknologi nogensinde kommer ud af laboratorierne.
A "proof of concept fund" has been set up in Scotland to address the pre-seed funding gap in Scotland which is restricting the flow of technology from the laboratories to the market place.
"Siljansutbildarna" er en organisation grundlagt af kommunerne omkring søen Siljan. Organisationen står bl.a. bag oprettelse af lærecentre for højere uddannelse.
The Siljansutbildarna is an organisation set up by municipalities in the Siljan region (Sweden) which has inter alia established higher education learning centres.
De kommunale lærecentre har et landsdækkende netværk, der hedder "Nitus".
There is a nationwide network for municipal learning centres called NITUS.
Koordinering af uddannelsesudbud og arbejdskraftbehov
Matching training provision and labour needs from the point of view of the regions and localities
Prognoser for arbejdskraftbehovet udarbejdes regionalt i samarbejde mellem de lokale og regionale myndigheder, repræsentanter for erhvervslivet og de højere læreanstalter.
Labour needs are anticipated by collaborative regional bodies bringing together local and regional authorities, business representatives and universities.
De lokale og regionale myndigheder befinder sig i en central position, når regionens uddannelsesudbud skal tilpasses erhvervslivets behov.
Local and regional authorities are in a key position when training provision in a region is to be matched to business needs.
I kompetencecentrene i Sverige kan de regionale og lokale myndigheder, arbejdsmarkedsrepræsentanter og højere læreanstalter træffe beslutning om opfyldelse af uddannelsesbehovene.
In centres of expertise in Sweden, agreement can be reached between regional and local authorities, representatives of business and universities on meeting training needs.
I Gävleborgs län sker koordineringen af uddannelsesudbuddet og arbejdskraftbehovet i et regionalt kompetenceråd.
In the county of Gävleborg, matching and adapting education provision to labour market needs takes place in a regional training council.
Her arbejder man med at udvikle et meldesystem, så man hurtigt kan identificere behovene og reagere på dem med relevante uddannelser.
The council is developing an early warning system to establish actual needs and frame relevant programmes to meet them.
Initiativet "Combined Universities in Cornwall" (CUC) tager sigte på at reformere udbuddet af højere uddannelser i Cornwall.
The Combined Universities in Cornwall (CUC) initiative aims to transform higher education in Cornwall.
Initiativet skal understøtte forskellige områder inden for industri og erhverv i Cornwall ved forskellige steder rundt om i regionen at tilvejebringe undervisning, sikre støtte til forskning og erhvervsvirksomhed samt fremme overførsel af viden og teknologi. Som led i CUC-initiativet oprettes der tre nye ekspertisecentre.
The CUC will support the development of those areas of industrial, business and professional activity that are emerging in Cornwall by offering university courses at a number of locations across the region, fostering research and business support activities and promoting knowledge and technology-transfer activities.
"Futureskills Scotland"-initiativet hjælper borgere, arbejdsgivere m.v. med at træffe beslutninger på grundlag af indsamlet information om situationen på arbejdsmarkedet.
The Futureskills Scotland project helps people, employers and others to make decisions using labour-market intelligence.
De højere læreanstalters internationalisering og styrkelse af den højeste ekspertise
The internationalisation of universities and consolidating high-level expertise
I forbindelse med de højere læreanstalters internationalisering kan de lokale og regionale myndigheder bl.a. fungere som koordinatorer af informationsfremmende aktiviteter og på den anden side målrette internationaliseringen, så den opfylder de regionale behov.
In the process of internationalising universities, local and regional authorities can act as the coordinators of measures to raise their profile, as well as gearing internationalisation towards meeting the needs of the region.
Hensigten med "Studying in Stockholm"-initiativet er bl.a. at gøre studerende og forskere fra de baltiske lande og andre lande omkring Østersøen interesserede i at studere på en af de højere læreanstalter i Stockholmsregionen.
The aim of the Studying in Stockholm project is to attract students and researchers from the Baltic states and other countries around the Baltic Sea area to spend some time studying in one of Stockholm's universities.
Högskolan i Gävle er en aktiv partner i tilvækstaftalernes internationale arbejde.
GU plays an active role in the international pillar of growth agreement.
Der samarbejdes med uddannelsesudbydere og andre instanser for at sikre, at nye initiativer effektivt skræddersys til markedets behov.
It works together with education providers and other bodies to ensure that new market-focused initiatives are tailored effectively to the needs of the sector.
"Scottish Networks International" er et program, der tager sigte på at øge særligt udvalgte udenlandske kandidaters undervisningserfaring og udvide deres kendskab til Skotland, samtidig med at skotske virksomheder og organisationer nyder godt af international ekspertise.
The Scottish Networks International programme aims to enhance the educational experience of selected international postgraduates and broaden their experience of Scotland while bringing international expertise to Scottish companies and organisations.
"Scottish Enterprise/Royal Society of Edinburgh Enterprise Fellowships"-programmet tager sigte på at fremme kommerciel udnyttelse af forskning af høj standard på de skotske universiteter og i offentlige forskningsanstalter ved at give stipendier til udvikling af de kommercielle muligheder.
The Scottish Enterprise/Royal Society of Edinburgh Enterprise Fellowships programme addresses the need to commercialise the output of leading research conducted within Scotland's universities and public research institutes by awarding fellowships for the development of commercial opportunities.
Videncentrene og samarbejdet mellem de højere læreanstalter og de virksomheder, der er specialiseret i frembringelse og overførsel af viden
Centres of expertise and cooperation between universities and businesses specialising knowledge generation and transfer
Til støtte for videncentrenes virksomhed kan man grundlægge forskellige udviklingssammenslutninger eller samarbejdsorganer, som kan bidrage til at skabe et tæt samarbejde mellem regionens højere læreanstalter, de lokale og regionale myndigheder og erhvervslivet.
To facilitate the operation of centres of expertise, various development units or cooperation bodies may be set up which are designed to bring together universities, local and regional authorities and business in close cooperation.
Med det statslige videncenterprogram i Finland understøtter man særlige regionale "styrkeområder", regional specialisering og samarbejde mellem forskellige videncentre.
The Finnish national Centres of Expertise Programme supports regional strengths, specialisation between regions and cooperation between different centres of expertise.
Adgang til statens aktivitetsfremmende grundfinansiering forudsætter, at den pågældende region selv gør en indsats for at gennemføre programmet.
Access to catalytic funding from the government requires a contribution from the region concerned towards implementation of the programme.
Culminatum Ltd Oy er et af de praktiske resultater af videncenterprogrammet.
Culminatum Ltd Oy is an example of a Centre of Expertise programme manager.
Det er et udviklingsselskab ejet af Nylands förbund, Helsingfors, Esbo og Vanda kommuner samt højere læreanstalter, forskningsinstitutter og erhvervsliv i Nyland.
It is a development company owned by the Uusimaa Regional Council, the cities of Helsinki, Espoo and Vantaa, and the universities, polytechnics, research institutes and business community of the Helsinki region.
Univa Ab iværksætter kommercielle forsknings- og udviklingsopgaver og fungerer som koordinator for erhvervslivet og universitetet i Lund.
Univa AB initiates and coordinates commercial R & D tasks in Lund (Sweden), acting as a broker between university institutions and the business world.
Øresundsuniversitetet (et virtuelt universitet bestående af 12 universiteter i regionen) har oprettet fire videnskabsorganisationer, der går under betegnelsen "scientific platforms" med deltagelse af universiteter og virksomheder.
Within Øresund University (a virtual university consisting of 12 universities in the region) four so-called "scientific platforms" have been set up involving universities and industry.
Sigtet med projektet "Intermediary Technology Institutes" (YTÍs) er at fremme oprettelsen af teknologivirksomheder og udviklingen af allerede eksisterende virksomheder i Skotland. Forskning i tilknytning til projektet bestilles bl.a. i den skotske uddannelsessektor.
The Intermediary Technology Institutes (ITI) project is intended to increase the development of technology companies and to foster those already existing in Scotland.
Hensigten med Helsingfors Universitets og Tekniska Högskolans byforskningsprojekt er at støtte Storhelsingfors' udvikling samt fremme byforskning som videnskabeligt forskningsområde.
The aim of the urban studies project of the University of Helsinki and the Helsinki University of Technology is to support the development of the Greater Helsinki Region and to promote urban studies as a scientific field of research.
I projektet deltager undervisningsministeriet samt byerne i regionen.
The project also involves the Ministry of Education and cities in the region.
Med delstaten Thüringens "Get up"-initiativ fremmer man oprettelsen af teknologiorienterede virksomheder. På Jenas polytekniske læreanstalt har man et teknologioverførselskontor, der fungerer som kontaktcentrum for læreanstalten og virksomhederne.
The "Get Up" initiative in the Free State of Thuringia, Germany, is a start-up scheme for technology-oriented businesses.
Delstatens undervisnings- og forskningsministerium har udvalgt kompetencecentret "Ophtalmoinnovation Thüringen" som et flere særligt vellykkede projekter.
The Ophtalmoinnovation Thüringen centre of expertise is one of the winning projects selected by the Federal Ministry of Education.
Uddannelsesportalen for Thüringens højere læreanstalter fungerer som forum for undervisningsindholdet på regionens højere læreanstalter.
The Thuringia education portal is a forum for the region's higher education institutions.
Ved Högskolan i Gävle har man bl.a. satset på "exjobpool", der er et værktøj udviklet med henblik på at finde frem til og formidle eksamensemner.
Gävle University in Sweden also devotes resources to a job-placement scheme, which is an instrument developed for locating and filling research-based jobs.
Den højere uddannelses mangfoldighed og samarbejdet mellem de lokale og regionale niveauer
The diversity of higher education and local and regional level cooperation
De højere læreanstalter kan f.eks. samarbejde inden for fælles udviklingsarbejde eller samle viden og ressourcer til fælles brug.
Universities can engage in cooperation inter alia by entering into joint development cooperation or by pooling expertise and resources for a common purpose.
Indsamling af midler gør det muligt at udvide uddannelsesudbuddet.
By pooling resources, a wider range of courses can be provided.
En styrkelse af den højeste kompetence kræver, at de højere læreanstalter specialiserer sig, og at en koordinering af uddannelsesudbuddet finder sted.
The consolidation of high-level expertise requires specialisation by universities and the coordination of course provision.
Stockholms Universitet og Kungliga Tekniska Högskolan har i Albanova Universitetscentrum bygget et center for fysik, astronomi og bioteknologi, hvor forskeruddannelser og grunduddannelser fra fire forskellige institutioner er samlet under ét tag.
Stockholm University and the Kungl. Tekniska Högskolan have set up the AlbaNova University Centre, a centre for physics, astronomy and biotechnology, where the researcher training and undergraduate teaching of four different institutions are brought together under one roof.
I denne bygning deler universiteterne bl.a. videnskabelige biblioteker, laboratorier, personale og it-net.
The building houses inter alia scientific libraries, laboratories, staff and IT networks which are shared by the universities.
"Livmedelscentrum" er et samarbejdsorgan for universitetet i Lund og fødevareindustrien i Skåne, som tager sigte på at udvikle den pågældende branche.
The Food Science Centre is a cooperation project between Lund University and the food industry in Skåne (Sweden) aimed at developing the food sector.
Nordtyske Universiteters Forbund blev dannet i 1994 af universiteterne i Bremen, Greifswald, Hamburg, Kiel, Oldenburg og Rostock.
The universities of Bremen, Greifswald, Hamburg, Kiel, Oldenburg and Rostock in Germany have formed the Consortium of Universities in Northern Germany.
Hovedvægten i forbundets aktiviteter ligger på fælles evaluering af studier og undervisning.
The main focus of the Consortium's activities is the jointly conducted evaluation of studies and teaching.
De nævnte universiteters multimedieansvarlige mødes regelmæssigt for at drøfte planer for kompetencecentrene samt den seneste udvikling inden for undervisningssoftware.
The participating universities' multimedia teams meet regularly to agree on blueprints for centres of expertise and educational software developments.
Tilsvarende møder holdes for universiteternes EU-ansvarlige.
There are also meetings between those responsible for EU affairs at the various universities.
Et andet eksempel på samarbejdet i forbundet er etableringen af det tværfaglige masterstudium for anvendt polar- og hawidenskab ("POMOR") ved det geografiske fakultet i Skt. Petersborg.
Another example of cooperation in the Consortium is the interdisciplinary master's programme for applied polar and marine sciences (POMOR) at the Faculty of Geography of St Petersburg State University.
"UHI Millenium Institute" (Skotland) er et partnerskabsprojekt for de højere læreanstalter og forskningsinstitutter, ved hjælp af hvilket mere end 50 lokale lærecentre tilbyder kurser på universitetsniveau i det skotske højland og på de skotske øer.
The UHI Millennium Institute (UHI) is an educational partnership of colleges and research institutions, along with a network of over 50 outreach learning centres, providing access to university-level courses in the Highlands and Islands of Scotland.
"Universities Scotland" er en medlemskabsorganisation for de højere læreanstalter i Skotland.
Universities Scotland is a membership organisation representing higher education institutions.
Den tekniske højskole i Cartagena har specialiseret sig i teknisk uddannelse i tilknytning til den undervisning, som allerede tilbydes på de lokale uddannelsescentre.
The Technical University of Cartagena (Spain) is specialised in technical education, following in the local tradition of existing universities providing engineering-related courses.
Den tekniske højskole er beliggende i Murcia traditionelle industriområde, og den er også tilknyttet landbruget i regionen.
The university is situated in a traditionally industrial area of Murcia and also has links with agriculture in the
"SLU Omvärld" er en organisation under den svenske landbohøjskole (SLU), der bl.a. har til opgave at iværksætte samarbejdsprojekter med erhvervslivet.
SLU Omvärld is an organisation set up by the Swedish University of Agricultural Sciences (SLU) to establish cooperation projects with industry.
Ideon Agro Food-stiftelsen samarbejder med forskere ved SLU og universitetet i Lund om udvikling af innovationer.
Ideon Agro Food is a foundation which engages in research with SLU and Lund University on developing innovations.
Omkring Alnarp har man desuden iværksat et program, der kaldes "Innovation i gränsland".
A programme called "Innovation in border areas" has also been launched in the Alnarp region.
En mere effektiv anvendelse af ressourcerne samt de lokale og regionale myndigheders rolle i forbindelse med finansiering af den højere uddannelse
Making more efficient use of resources and the role of local and regional authorities in university funding
Selvom staten har hovedansvaret for finansiering af den højere uddannelse, deltager de lokale og regionale myndigheder på mange måder i finansieringen.
Although the state has prime responsibility for higher education funding, regional and local authorities contribute to this funding in many ways.
Lokal finansiering kan være en forudsætning for anden finansiering.
Local funding may be a precondition for other funding.
Den regionale virkning af de professorater, der finansieres af en regions virksomheder og/eller lokale myndigheder, kan være betydelig.
The regional impact of professorships funded by local businesses and/or local authorities can be considerable.
I grundlaget for finansieringen kan man også stille krav om en regional gennemslagskraft.
The principles of funding may also be organised in such a way that the regional impact is enhanced.
I Finland betales professorernes lønninger hovedsagelig over statens budget.
The salaries of Finnish professors are mostly paid from the state budget.
Donationsprofessorater - som man i Finland har ca. 100 af i dag - udgør en undtagelse.
There are currently an estimated one hundred sponsored professorships in Finland.
Donatorerne er for det meste virksomheder og kommuner.
The sponsors are for the most part companies and municipalities.
Såvel länsstyrelsen som andre interessenter har ydet finansiering til udviklingsområder på Högskolan i Gävle (HiG). Takket være denne finansiering har man haft lettere ved at få midler fra EU's strukturfonde.
Gävle University's development areas have been funded by both the county council and other stakeholders.
For ganske nylig har landmålermyndigheden og HiG besluttet at rekruttere en fælles professor i geomatik.
Recently, the National Land Registry and GU decided to jointly recruit a professor in geomatics.
Der er i de senere år sket en kraftig udbygning af fjernundervisningen i nært samarbejde med uddannelsescentrene i regionen.
The university, in close cooperation with teaching centres in the region, has invested heavily in expanding distance-learning courses.
I dag gennemfører ca. 25% af de studerende fjernstudier.
Some 25% of students now study by distance learning.
Stockholms läns landsting har ydet bidrag til udvikling af forskerparker og et nyt universitet i tilknytning til Huddinge universitetssygehus.
Stockholm county council has supported the development of science parks and the establishment of a new university attached to the Huddinge Teaching Hospital.
Stockholms kommune har støttet udviklingen af aktiviteterne i Kista.
The City of Stockholm has supported the development of activities in Kista.
På begge områder foregår der i dag en omfattende uddannelses- og forskningsaktivitet.
Both areas now include comprehensive education and research activities.
- I maj 2002 fik regionalstyret og de højere læreanstalter i Murcia en aftale på plads om en finansieringsplan for de højere læreanstalter bestående af en række mekanismer til tilvejebringelse af midler. Til grund for finansieringen ligger opnåelse af betydelige socioøkonomiske målsætninger inden for den regionale udvikling.
In May 2002 an agreement was reached between the regional government of Murcia and its universities to introduce a model of university financing that would include a system and various mechanisms of funding provision based on achieving objectives relating to socio-economic issues relevant to regional development.
Der tages også hensyn til de højere læreanstalters interne kvalitetssystemer.
The system dovetails with the universities' internal quality systems.
Der er kommet svar fra følgende:
Contributions received from: