natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Kommissionens medlemmer er nært knyttet til arbejdslivet, idet de er repræsentanter for arbejdsgiverne, arbejdstagerne, lærere og instruktører samt socioøkonomiske specialister og turde prioritere mere klart og samtidig afkorte betænknings­ og reaktionstiden bety­deligt. 2.
The members of these committees, who are close to the world of industry and the 'shop floor', as they include representa­tives of employers, training personnel and experts in the social-economic studies, should be able to provide more clearly defined priorities and at the same time reduce the reaction time.
De vanskeligheder, der har været forbundet med at give loven om timegodtgørelse de ventede virkninger, de budget­mæssige stramninger og kompetencekonflikterne har alle gjort de ansvarlige opmærksom på nødvendigheden af et mere snævert samarbejde mellem de enkelte uddannelses­institutioner, hvilket også er blevet en realitet.
The difficulties which are expected to occur when the Law for Educational Leave comes into effect, the restric­tions on domestic finance, conflicts of responsibilities — all these factors have contributed to the realization that a closer cooperation between the various training organiz­ations is necessary. This has resulted in good cooperation being achieved.
Således er mange uddannelsesaktiviteter udviklet af ONEM i samar­bejde med virksomhederne, undervisningsministerierne, ministeriet for middelstandsklasserne og arbejdsgiver­sammenslutningerne.
So already many of the ONEM training plans are developed in cooperation with industry, the Minis­tries of Education, the Ministry for the Middle Class and the manufacturers associations.
Disse uformelle kontakter og deres konkrete resultater mangler blot den almindelige ramme, inden for hvilken hver af parterne kan bidrage med sine særlige forudsætninger, sin faglige ekspertise og effektivi­tet og således medvirke til den fælles bestræbelse på at efterkomme de behov for erhvervsuddannelse, der er i landet.
What is missing from these informal contacts and their consolidation in individual cases up to now is a general framework within which each one could bring in his own ideas, could make his influence and active cooperation felt, and could make his contribution to the communal effort to help the need for training in the country.
Fortegnelse over forkortelser
List of abbreviations
Erhvervsuddannelsessystemet Skoler og teknika lærlingeuddannelsen inden for håndværk og
Economy Education and vocational training Schools for general education The system of vocational education Schools and universities Apprentice training in crafts & industry Business training for apprentices
EFG-uddannelsen EFG-uddannelsen i forhold til lærlingeuddannelsen
128 130 efg-training (basic vocational training) Relationship between efg-training and apprentice training Agricultural training
Efter- og videreuddannelse Efter- og videreuddannelse for specialarbejdere
Continuing education and training Continuing training courses for unskilled workers Continuing training for skilled workers and
Lærlingeuddannelsen EFG-uddannelsen Forskellige ministeriers kompetence
Responsible authorities Apprentice training
142 dannelse Mossin-rapporten: Strukturproblemer i dansk
Planning economic perspectives and vocational training
Befolkningsudviklingen 1950-1978/2000 o
Development of the • t t ion 1950-78/2000
Befolkningsudviklingen fra 1950 til 1978 og en fremskrivning til år 2000
Development of the population from 1950 to 1978 and a projection for the year 2000
Fra 1900 til 1950 lå befolkningens tilvækst relativt ensartet omkring 1 %. Diagrammet anskueliggør udviklingen fra 1950 og frem til 1978 og giver en prognose for år 2000.
The growth of the population from 1900 to 1950 remained relatively stable at 1 %. the graph shows the development from 1950 to 1978 and a forecast for the year 2000.
I 1950'erne lå tilvæksten på omkring 0,7 %, steg i 1960'erne til 0,75 % for derefter at falde kraftigt i 1970'erne. I 1976 lå den på omkring 0,26 %.
During the 1950s the growth rate lay at 0.7% and rose in the 1960s to 0.75% and thereafter receded sharply in the 1970s to 0.26% in the year 1976.
Tilvæksten fremkommer som forskellen mellem antallet af fødsler og dødsfald plus forskellen mellem ind­ og udvan­dring.
The growth is computed from the difference between the births and deaths and between immigration and emi­gration.
Fødsler og dødsfald pr. 1000 indbyggere Udviklingen i perioden 1960­1978
Births/Deaths per 1000 inhabitants Development from 1950­1978
Alderspy ra mide fra årene 1960­1975 og en prognose for år 2000 (alle ældre end 75 år er blevet slået sammen til én gruppe)
Age Profiles for the years 1960 and 1 975 and a projection for the year 2000 (All over the age of 75 are included in one group)
19­ til 24­årige viser derimod ubetydelige ændringer i samme tids­periode.
The 19­24 age group on the other hand only shows a slight change during the same period.
Af pyramiden for 1960 fremgår tydeligt, at de store fødselsårgange fra krigs- og efterkrigstiden er rykket frem i alders grupperne 10 til 14 og 15 til 19 år.
One can see from the diagram for 1960 in which years the birth rate was large, and those who were born during the war and up to 1950 from the age groups 10 to 14 and 15 to 19 years.
Befolkningstæthed Samlet areal: 43069 km2 Befolkning: 5080000 (1977) Indbygger/km2: 117,9
48069 km2 5080000 (1977) S 17.9
2298000 indbyggere på 29652 km2 77,5 indbyggere pr. km2
Density of population Total area: Population: Inhabitants per Km2:
Aldersgrupperne fra 0 til 24 er her nogenlunde lige store (årgangene 0 til 20 skønnet). Pyramidens nederste del danner næsten et rektangel.
The age groups from 0-24 are here nearly equally large, (group 0-20 estimated).
Man regner med, at befolkningen frem til år 2000 vil vokse med 233 000 personer, hvilket svarer til en gennem snitlig tilvækst på 0,2 % årligt.
One expects that the population will increase by 233000 persons up to the year 2000. This corresponds to an average yearly increase of 0.2 %.
Ifølge prognosen vil antallet af personer under 17 år falde og især stærkt i midten af firserne.
According to the forecast the numbers of those under 17 will decrease, and this especially so during the mid-1980s.
Derefter vil tallet holde sig forholdsvis konstant på et niveau, som vil ligge ca. 7 % lavere end i dag.
2298000 Inhabitants in 29652 Km2 77.5 Inhabitants per Km2
De alderstrin, som har det største antal erhvervsaktive, nemlig de 17- til 66-årige, vil stige jævnt igennem hele prognoseperioden og ved år 2000 have nået ca. 7 %.
After that the figure should remain relatively constant, at this level, which would be about 7% below the present day figure.
Den relativt største ændring rammer persongruppen over 67 år, der frem til år 2000 sandsynligvis vil stige med ca. 8 % og nå sit maksimum omkring året 1990.
The age groups which provide the bulk of the working population, i.e. the 17-66 year groups will increase steadily during the period of the forecast up to 2000 by about 7% The relatively largest change concerns those over 67, where the proportion up to 2000 will probably rise by 8% with a maximum around 1990.
Efter dette skulle antallet af personer i pensionistalderen i løbet af ti år ligge II % højere end i dag.
Accordingly, in 10 years' time the number of pensioners will be 11 % higher than at present.
Øerne uden København:
Islands less Copenhagen
1024000 indbyggere på 13417 km2 76,3 indbyggere pr. km2
1024000 Inhabitants in 13417 Km2 76.3 Inhabitants per Km2
København med forstæder:
Copenhagen with suburbs
1758000 indbyggere o
Inhabitants o
Ind- og udvandringsstatus pr. 1 000 indbyggere
Migratory movements per 1 000 inhabitants
Opadrettede pile viser indvandringstilvækst, nedadrettede pile et udvandringstab.
Arrows pointing upwards denote net immi­gration and those pointing downwards, net emigration.
Kilde: Befolkningsstatistik 1978, Tab. Eurostat 1980.
Source: Population statistics 1978, Table 7, Eurostat 1980.
Udenlandske statsborgere opdelt efter hjemland inden for EF 25 009
Foreign nationals according to countries of origin EEC countries of which
5 939 4 055 563 heraf Forbundsrepublikken Tyskland Storbritannien Skandinaviske lande heraf Norge Sverige Andre europæiske lande heraf Jugoslavien Tyrkiet Asien (uden Tyrkiet) heraf Pakistan Nordamerika Afrika Australien og Oceanien Udlændinge uden nærmere oplysninger
Federal Republic of Germany Great Britain Scandinavian countries of which Norway Sweden Other European countries of which Jugoslavia Turkey Asia (without Turkey) of which Pakistan North America Africa Australia and Oceania Foreigners no information
Gæstearbejderne, der i overvejende grad er beskæftiget som ufaglærte arbejdere, kommer især fra Tyrkiet, Jugoslavien og Pakistan.
Foreign workers who are for the most part employed as unskilled workers usually come from Turkey, Yugoslavia and Pakistan.
De øvrige udlændinge er for det meste købmænd, viden skabsmænd samt medarbejdere ved de diplomatiske repræsentationer og disses pårørende.
The remaining foreigners are mostly business men, scien­tists and members of the diplomatic missions and their dependants.
Andel erhvervsaktive udlændinge i forhold til erhvervsbefolkningen 1975
Proportion of foreign workers to the working population 1975
Andel erhvervsaktive i for hold til indbyggerantallet 1975
Proportion of the working population to inhabitants 1975
Erhvervsaktives flytning in den for EF-medlemslande-ne 1979
Migration of the working population within the EEC Member States 1979.
Til venstre: Andel fraflyttere begge i relation til det sam lede antal flytninger inden for EF(= 100)
Right: Proportion of immigrants Left: Proportion of emigrants in relation to the total migra­tions within the EEC (total = 100).
Uddannelsesudgiftemes procentuelle andel af bruttonatio­nalproduktet1)
Proportion of educational expenditure to the gross domestic product1
') Bruttonationalproduktet omfatter de til endeligt forbrug bestemte pro­dukter, tjenesteydelser og importafgifter, uden dobbelttælling
1The gross domestic product consists of the products intended for end use, services and import duties without duplications.
Uddannelsesudgifter pr. person for gruppen 5­ til 24­årige sammenlignet med EF­gennemsnittet
Educational expenditure per head of the population aged 5 to 24 years compared with the EEC average
Kilde: Undervisning og uddannelse 1977/78, Tab. V/1, Eurostat 1980.
Source: Education and training, 1977/78, Table V/1, Eurostat 1980.
Uddannelsesudgifter Både bruttonationalproduktet og uddannelsesudgiftemes andel heraf ligger ganske tydeligt over det europæiske gennemsnit.
Educational expenditure Both the gross domestic product and the proportion of the expenditure on education are clearly above the European average.
Uddannelsesudgifterne pr. person er langt de største inden for Det europæiske Fællesskab.
The expenditure per head on education is by far the highest within the EEC.
Sektorer inden for erhvervslivet: Beskæftigede 15­74 år i %
Sectors of the Economy: Employed persons 15­74 years.
Produktion Uddannelses­ og sundhedssektorerne Handel, banker og forsikringsselskaber Landbrug, fiskeri og lign. Bygningshåndværk Transport Diverse tjenesteydelser Forvaltning, politi og militær ε
Various services Administration, police, army ε
Liberale erhverv Uoplyste erhverv, værnepligtige o c
Others unknown, military service o
Erhvervsaktive efter erhvervsgren i % Udviklingen i perioden 1960 til 1978
Employed persons by economic sectors . in % Development from 1960 to 1978
Gennemsnitlig bruttoårsindtægt 1978
Average gross yearly income 1978
Mænd Faglærte Ikke­faglærte Kvinder Faglærte Ikke­faglærte
Men Skilled workers Unskilled workers Women Skilled workers Unskilled workers
Gennemsnitsindtægten for ikke­faglærte kvindelige arbej­dere ligger højere end gennemsnitsindtægten for kvindelige faglærte, fordi der kun foreligger en mindstelønsaftale for førstnævnte gruppe.
The average income of unskilled women workers is higher than that of the skilled women workers, because the mini­mum wage regulations apply only to the former group.
Enkelte erhverv, uafhængig af køn
Individual occupation, regardless of sex
Litograf, kemigraf Typograf, bogtrykker Slagter, pølsemager Murer Fly­henholdsvis automekaniker Frisør
Aircraft/Automobile mechanic Hairdresser
Af tabellen fremgår, at handelsbalancen i de senere år udviser en negativ saldo.
The table shows that the foreign trade balance has had a negative result during recent years.
Det samme gælder den løbende betalingsbalance, hvis nettosaldo er endnu større på grund af, at betaling af renter samt andre betalinger i udenlandsk valuta skal medregnes.
The same applies to the balance of payments, the net balance of which is even greater, because payments of interest and other transfers abroad have to be added.
Den danske gæld til udlandet beløb sig ved årsskiftet 1978/79 til næsten 60 milliarder DKR netto mod 51 milliarder DKR året før.
The Danish foreign debt amounted at the end of the year 1978/79 to nearly DKR 60000 million net, as compared with 51000 million of the previous year.
Regeringens politiske målsætning er at mindske betalings­balanceunderskuddet, hvilket dog synes at blive yderst van­skeligt på grund af stigende priser på olie og olieproduk­ter.
The aim of government policy is to reduce the balance of payments deficit, which in view of the rising prices for oil and oil products would appear to be very difficult.
Antallet af erhvervsaktive kvinder
Proportion of employed women
Antallet af erhvervsaktive kvinder er bemærkelsesværdigt stort og ligger betydeligt over det europæiske gennemsnit. Inden for de forskellige aldersgrupper varierer det som følger:
The large proportion of employed women, which is consider­ably higher than the European average is remarkable; it varies within the different age groups as follows:
I årene 1960-1978 er det relative antal af mandlige erhvervs aktive faldet en smule, medens antallet af erhvervsaktive kvinder er steget betydeligt.
During the years 1960­78 the relative proportion of the male employed persons decreased slightly, but that of
Beskæftigelsesstrukturen 1977 Den samlede befolkning i 1977, opdelt efter mænd og kvinder, og gruppernes respektive procentuelle andel af personer over 14 år samt erhvervsaktive
Employment structure 1977 Total population in 1977 subdivided into men and women with the proportion for each of those over 14 years as well as the total working population.
Erhvervsaktive (1977)
Employed persons (1977)
Mænd og kvinder
Self employed and
Personer uden for erhvervslivet: (15­74 år)
Persons not in employment (15­74 years)
Børn og studerende Hjemmegående (husmødre)
Children and students Housewives Retired and pensioners
Andel af arbejdsløse') i forhold til erhvervsaktive
Development of unemployment
Udviklingen i arbejdsløsheden σ >
Proportion of unemployed1 to the working population
') Procenttallet for 1980 er foreløbigt og taget fra Månedsskrift for Eurostatistik 4/81 (pr. 18. 5. 1981).
The percentage for 1980 is provisional and has been taken from the Eurostat Monthly Report 4/81 (18. 5. 81)
Arbejdsløsheden 1977 Den samlede befolkning opdelt efter mænd og kvinder og gruppernes respektive andele af personer over 14 år, er­hvervsaktive og arbejdsløse.
Unemployment 1977 Total population in 1977, subdivided into men and women, with the corresponding proportions of over 14 year olds, the working population and the unemployed.
Antal arbejdsløse Antal arbejdsløse blandt erhvervsaktive mænd og kvinder (hhv. = 100).
Proportion of the unemployed Proportion of male and female unemployed to the male and female working population (Total = 100).
Sammenlignet med foregående diagram ses, hvor stort antallet af kvindelige arbejdsløse i virkeligheden er. (Status fra 1977).
Compared with the previous diagram it is apparent how high the proportion of female unemployed really is.
Kilde: Stikprøvevis statistisk tælling af arbejdskraften 1973-1975-1977, Tab. M/1, Eurostat 1980.
Source: labour force sample surveys 1973-75-77, Table M/1, Eurostat 1980.
Udvikling i ungdomsarbejdsløsheden co
Development of youth unemployment
Andelen af unge arbejdsløse indtil 24 år blandt det samlede antal arbejdsløse i årene 1974-1978, 1. halvår (maj)
Proportion of young persons up to 24 years to the total number of unemployed for the years 1974-78 in the first half-year (May)
Registrerede unge arbejdsløse inddelt efter alder og køn, januar 1979
Young persons registered as unemployed in January 1979 divided by age and sex
Kilde: Arbejdsdirektoratets officielle arbejdsløshedsstatistik.
Source: Official statistics of unemployment from the Directorate of Labour.
Ungdomsarbejdsløshed 1977 Befolkningen indtil 24 år, inddelt efter mænd og kvinder og gruppernes respektive antal af personer over 14 år, erhvervs­aktive og arbejdsløse.
Youth unemployment 1977 The population up to 24 years of age, subdivided into men and women, with the proportion in each case of the over 14 years, the working population and the unemployed.
Kilde: Stikprøvevis statistisk tælling af arbejdskraften 1973­1975­1977, Tab. II/6, Eurostat 1980.
Source: Labour force sample surveys 1973-75-76-77, Table M/6, Eurostat 1980.
Elementærtrinet omfatter to års førskoleundervisning.
The elementary stage comprises two years of preparatory school education.
I 1972/73 indførtes der niårig undervisningspligt.
In 1972/73 nine years of compulsory education was intro­duced.
Indtil 1973 var skolesystemet i Danmark tredelt med underskole, real­skole og gymnasium.
Up to 1976 Denmark had a three­tier system, divided into the general schools, the secondary modern schools and the grammar schools.
Gymnasiet er delt i en sproglig og en matematisk retning.
The upper secondary school is separated into a language and a mathe­ matics division.
I anden gymnasieklasse sker der en yderligere differentiering.
There is also a further sub­division in the second class.
Adgangen til gymnasiet betinges af, at eleven afslutter niende skoleklasse med en afgangsprøve med godt resultat.
After completion of the third upper secondary school class, the final examination (matriculation) is taken, which quali­fies (with some restrictions) for university entrance.
Nedenstående uddannelsesdiagram giver en oversigt over de mange forskelligartede uddannelsestilbud.
This diagram illustrates the various routes which may be followed through the education system.
Mellem universiteter, højere læreanstalter m. v. (øverst til venstre) og de erhvervsfaglige uddannelser (øverst til højre) ses det vidtforgrenede system af erhvervsfaglige skoler.
The wide range of opportunities for vocational training are indicated, varying from the apprenticeship (top right) to the college.
Af diagrammet fremgår, på hvilket alderstrin de forskellige uddannelsesmåder frekventeres, hvornår man træffer beslutning med henblik på det videre uddannelsesforløb, og om en sådan beslutning er endegyldig.
The ages at which various stages in the educational system are reached are given and also at what stage decisions must be made about further studies, and to what extent these decisions are binding.
Teknikum (teknisk-faglig højskole) Teknikumeksamen (svarer til ingeniørgraden)
Technologist (Technical Trade College) Final examination (Graduate in engineering)
Teknikeruddannelse Afgangseksamen for teknikere
Apprentice Training Commercial Assistant s exam
Lærlingeuddannelse, merkantil Handelsmedhjælper eksamen
Technician Training, Final exam for technicians
Efteruddannelse af faglærte arbejdere
Further education for skilled workers
Lærlingeuddannelse teknisk-faglig Svendeprøve
Seaman's Training Final Exam school for seamanship efg Training e.g Mechanic Barber
Pædagogisk uddannelse f.eks. småbørns- og fritidspædagog
Craftsman's Training Craftsman's certificate
Uddannelse inden for sundhedssektoren f.eks. sygeplejerske
Teacher Training eg Secondary school teacher
Faglig højskole for bibliotekarer o.a.
Training for the health service, eg Nurses
Lærer-videreuddannelse uddannelse offentlige sektor eller kommunalforvaltning, f.eks. post- og telegrafvæsenet net
Training for the Public service Final exam for the Public Service. eg State and community administration, Post Office, Railways
Efteruddannelse af lærere
Further Education for Teachers
Kunsthåndværk Afgangseksamen inden for kunsthåndværk
Arts and crafts Final exam for manual crafts
Lærerseminarier Folkeskolelærere
College for Primary school teacher
Teknikeruddannelse Afgangseksamen for teknikere
Training as technician Final exam for technicians
Højere læreanstalter Akademiske eksaminer, f.eks. farmaceut
College academic finals e.g. Chemist-pharmacist
Videreuddannelse af specialarbejdere
Further Education for unskilled workers
Handelsskole/højere handelseksamen
School for commerce/higher commercial exam
Hf-kurser Højere forberedelseseksamen (HF) Sekundær uddannelse
Courses for the hf-exam Higher preparatory exam (hf) Second educational path
Afslutning af frivillig 10. klasse.
There are four ways of qualifying for university or high school entry:
Afslutning af den niårige enhedsskole
Secondary school II (Gymnasium) Final exam (matriculation)
Erhvervsuddannelsessystemet
Upper secondary school + Final examination (Matriculation)
Universiteter og højere læreanstalten
Finals for the voluntary 10th class
Der findes fire adgangsmuligheder til de vide regående uddannelser:
10th Class of the main school, 2 years course for final examination + final examination (Matriculation)
Enhedsskolens 10. klasse (folkeskolen), 2årigt studenterkursus + studentereksamen.
10th Class, 2 years preparatory course higher preparatory examination.
10. klasse, 2årigt forberedelseskursus (HF) + højere forberedelseseksamen (HF).
10th Class, 2 years Commercial College + higher commercial examination.
10. klasse, 2-årig handelsskole (handelsgymnasium) + højere handelseksamen.
All four final courses qualify fundamentally for university and college entrance.
Teknika: (Tekniske og faglige højskoler) Forudsætning: Studenter­ eller HF­eksamen + 6 måneders værkstedskur­ sus + 6 måneders praktik eller en afsluttet teknisk­faglig uddannelse.
'Teknika' (technical colleges) Requirements: University entry qualification + 6 months workshop course + 6 months practical work — or a com­pleted vocational training.
Sygepleje, småbørns- og fritidspædagoguddannelse og lign. Forudsætning: Folkeskole med afgangsprøve + en mindstealder af 18 år.
Nursing, teacher's training and similar Requirements: Completion of basic school (Exam) + mini­mum age 18 years.
EFG­uddannelsen Se beskrivelsen side 126.
efg-training: See page 126 for details g) C
Teknisk­faglig lærlingeuddannelse: Se beskrivelsen side 124.
Industrial apprentice training: See page 124 for details
Handelsskole lærlingeuddannelse: Se beskrivelsen side 125.
Commercial apprentice training: See page 125 for details
Andre uddannelsen Sømandsuddannelsen, etatsuddannel­serne. Uddannelserne inden for kunsthåndværk og tekni­ keruddannelserne, der er baseret på folkeskolens afgangs­prøver.
Other trianing courses: Training in seamanship, training for community and State administration, training in the arts and in technology, based on a completed main school education.
Efteruddannelse: Kurser for ikke­faglærte arbejdere. Se beskrivelsen side 131.
Continuing training: Courses for unskilled workers: Further details on page 133.
Forudsætninger: De kursussøgende skal være fyldt 18 år samt være erhvervsaktive eller stå tilrådighed for arbejdsmarkedet.
Requirements: Minimum age 18, applicants must be in employment or be available for employment.
Se beskrivelsen side 131.Forudsætning: En afsluttet teknisk­faglig uddannelse.
Courses for skilled workers: Further details on page 133. Requirements: Completed voca­tional training.
Muligheder for at skifte uddannelse: Diagrammet viser mulighederne for at skifte uddannelse, f.eks. fra teknisk­fag­lig uddannelse til teknikumuddannelse, fra sømandsuddan­nelse til styrmandsuddannelse osv.
Possibilities for changing or transition: These possibilities are illustrated in the diagram, e.g. from a commercial to a technical training, from seamanship to navigation etc.
Skoler og højere læreanstalter.
Schools and colleges.
11977 havde Danmark 2 272 folkeskoler og 113 gymnasier.
In the year 1977 there were 2272 secondary schools and 113 upper secondary schools in I Denmark.