natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Der findes talrige og varierede tiltag til eu­ropæisk samarbejde vedrørende den grundlæggende uddannelse, f. eks. udveks­
In the field of con­tinuing training, on the other hand, they are still piecemeal and in the early stages. There
Nationale tiltag afslutter med et på europæisk plan aner­kendt diplom.
National initiatives
Aftale mellem regeringen for Republikken Frankrig og udvalget fra Republikken Por­tugal vedrørende beskæftigelse og erhvervs­uddannelse
Agreement between the Government of the French Republic and the Portuguese Re­public group in the field of employment and vocational training
Dekret nr. 86­1384 af 30. december 1986, De Europæiske Fællesskabers Tidende af 4. januar 1987, s. 152.
Decree No 86­1384 of 30 December 1986, Official Journal 4 January 1987, p. 152.
■ Eurocreation, l'Agence française des ini­tiatives de la jeunesse en Europe fransk or­gan for initiativer for ungdom), yder tek­nisk og finansiel bistand til beskæftigelses­projekter iværksat i fællesskab af unge mel­lem 16 og 30 år fra Frankrig og mindst et andet EF­land.
■ Similar Tour d'Europe des Jeunes initia­tives have been arranged in other French re­gions, including Rhône­Alpes, Champagne­Ardennes, Provence­Alpes­Côte d'Azur and Poitou­Charentes.
I disse projekter indgår bl. a. uddannelseselementer på europæisk plan.
Information can be ob­tained from the Centres Régionaux d'In­formation sur la Formation (Carif — re­gional training information centres).
■ Udveksling af information om ordninger og resultater i de to stater vedrørende be­skæftigelse og erhvervsuddannelse;
■ information is to be exchanged on systems and existing projects in the fields of employment and vocational training in the two States;
■ gensidig bistand med de midler, som hver part råder over, for at fremme gen­nemførelsen af deres projekter;
■ Le Tour d'Europe des Jeunes ('Young people's tour of Europe'), set up in Sep­tember 1985 under the Conseil des Régions d'Europe (Council of European Regions), has been launched by a pilot group consist­ing of Franche­Comté, Baden Württemberg and the Swiss Republic of Jura.
De Regionale Informa­tionscentre om Uddannelse (CARIF) kan give oplysninger om disse projekter.
The aim is to help young people decide on their careers by placing them in a succession of jobs while at the same time giving them the opportunity to improve their knowledge of a foreign language.
■ samarbejde mellem organer og kontorer for beskæftigelse og erhvervsuddannelse.
■ each party is to place its facilities at the other's disposal with a view to the imple­mentation of projects; there is to be cooperation between employment and vocational training agencies and depart­ments.
Tiltag fra uddannelsesorganer
Initiatives at the level of training bodies
■ ACEISP, l'Association pour la création d'emplois et l'insertion sociale et profession­elle (Forening for Jobskabelse og Social og Erhvervsmæssig Integration) behandler for tiden et udvekslingsprojekt for unge TUC (travail d'utilité collective) i Det Europæis­ke Fællesskab.
■ The Association Nationale pour la For­mation Professionnelle des Adultes (AFPA — national association for adult vocational training) has launched training for "senior technicians in commerce — export option" for jobseekers under the age of 25, entailing placements outside France and leading to a diploma recognized at European level.
■ Europa­turen for unge, oprettet i septem­ber 1985 under Det Europæiske Regions­råd på initiativ af en styringsgruppe omfat­tende Franche­Comté, Baden­Württemberg og République du Jura Suisse. Formålet er at få unge europærere mellem 18 og 28 år,
■ ACEISP (Association pour la Création d'Emplois et l'Insertion Sociale et Profes­sionnelle (Aceisp — Association for job creation and social and vocational integra­tion) is planning an exchange scheme for young people on TUC job schemes (Travail d'Utilité Collective — community service work) within the European Community.
■ AFPA l'Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (Landsforeningen for Erhvervsuddannelse af Voksne) har tilrettelagt en uddannelse som eksporthandelstekniker for unge be­skæftigelsessøgende under 25 år; uddannel­se omfatter praktikantophold i udlandet og
■ Eurocreation, Agence Française des In­itiatives de la Jeunesse en Europe (French agency for youth initiatives in Europe) is giving technical and financial backing to joint schemes for young people in the 16­30 age group in at least two EC countries, one of which is France. The schemes include training facilities at European level.
Manpower stem beskrives mekanismer i forbindelse med grundlæggende og fortsat uddan­nelse uden for det formelle uddannelses­system, hvilket følges op af en gennem­gang af eksisterende mangler og proble­mer inden for erhvervsuddannelse i rela­tion til ungdomsledighed.
Techniki Epagelmatiki Ekpedesfi Epi-marfosi-Apaschotisi basic and further training mechanisms outside the formal education system are described followed by the identification of present dysfunctions and problems of vocational training in relation to youth unemployment.
Techniki Epagelmatiki Ekpedesfi Epi­marfosi — Apaschotisi (Teknisk erhvervsuddannelse: fortsat uddannelse/beskæftigelse) Generalsekretariatet for Ungdom (Kul­turministeriet)/Det Græske Arbejdsta­gerforbund Athen, 1986, 334 s., ikke offentliggjort
(Technical Vocational Education: Fur­ther training-employment) General Secretariat of Youth (Ministry of Culture)/General Confederation of Greek Workers Athens, 1986, 334 pp., unpublished
Denne studie, der er bestilt af General­sekretariatet for Ungdom (Kulturmini­steriet) og det græske arbejdstagerfor­bund, giver oplysninger om erhvervsud­dannelsens historie i Grækenland og om forholdet mellem erhvervsuddannelse og socio­økonomiske udviklingsstrate­gier.
This study was sponsored by the Gen­eral Secretariat of Youth (Ministry of Culture) and the General Confederation of Greek Workers and provides in­formation on the history of vocational training in Greece and the relationship of vocational training to socio­economic development strategies.
Efter en detaljeret analyse af det nuvæ­rende græske erhvervsuddannelsessy­
After a detailed analysis of the present Greek vocational education system,
Dette nye magasin fokuserer på rådgiv­ning og orientering og giver et bredt overblik over den nuværende udvikling i Grækenland.
This new journal focuses on counselling and orientation and provides a broad perspective on current developments in Greece.
(Overblik over rådgivning og vejled­ning) Helliniki Eteria Symvoulefpikes Ke Prossanatoismou (ELESYP) Athen, 1. 1. 1986, 123 s.
(4) Peculiarities in the instructional methodology of school guidance in high schools
4) Særlige karakteristika ved undervis­ningsmetodologien inden for skolevej­ledning på gymnasier 5) Selvbevidsthed og beslutningstagning 6) En psyko­socio­pædagogisk vejled­ningsstrategi 7) Faktorer, der øver indflydelse på orienteringen af afgangsklasserne på gymnasier.
(Review of Counselling and Guidance) Helliniki Eteria Symvoulefpikes Ke Prossanatolismou (ELESYP) Athens, 1.1.1986, 123 pp.
Case studies og boganmeldelser er også inkluderet.
(1) The evolution of counselling and guidance in Greece in a historical perspective
2) En indføring i forholdet mellem »rådgivning« og »vejledning« 3) Skole­ og erhvervsuddannelsesvejled­ning i Forbundsrepublikken Tyskland
(2) An introduction to the relationship between 'counselling' and 'guidance'
Bilateralt og multilateralt samarbejde mellem medlemsstaterne i EF inden for grundlæggende og fortsat erhvervsuddannelse nelsesbesøg anses for at være et vigtigt middel til fremme af større forståelse mellem folk af forskellig kultur.
Bilateral and multilateral cooperation among the EC Member States in the field of initial and continuing vocational training educational visits are considered as important ways of promoting greater understand ing between peoples of different cultures.
Samarbejde mellem EF-stater byder en værdifuld lejlighed til at skabe kontakt og dele erfaringer med kolleger fra Det Euro pæiske Fællesskab.
Cooperation between EC States provides a valuable opportunity to make contact and share experiences with fellow members of the European Community.
Samarbejds- og udvekslingsaktiviteter, der specifikt indeholder elementer af grundlæggende uddannelse og erhvervsuddannelse såsom udvekslingsprogrammet for unge ar bejdstagere, er hovedsagelig AnCO's, industriens uddannelsesmyndigheds ansvar, i sa marbejde med lignende institutioner i ud landet.
Cooperative and exchange activities which specifically include initial and vocational training inputs such as the Young Worker Exchange programme are mainly there sponsibility of AnCO, the Industrial Training Authority, in conjunction with si milar Agencies abroad.
I Irland lettes den generelle udvikling af samarbejdsaktiviteter mellem stater af de kulturelle aftaler, der er afsluttet med andre stater.
In Ireland the overall development of cooperative activities between States is facilitated through cultural agreements with other States.
Det er planen, at det nyligt oprettede kontor for udveksling af unge skal udpeges til at være den irske deltager i EF's ungdomsudvekslingsprogram.
It is planned that the recently established Youth Exchange Bureau will be the designated Irish Agency for the 'YES' for Europe programme.
Kontoret skal operere gennem Det Nationale Ungdomsråd og har til opgave at fremme udvekslingen mellem unge i Det Europæiske Fællesskab.
The Bureau will be operated through the National Youth Council and will promote the development of youth ex changes in the European Community.
Den irske regerings politik for unge, der er skitseret i hvidbogen (1985) »I fællesskab med unge: den nationale ungdomspolitik«, understreger, at regeringen er sig bevidst, at den internationale dimension er af stadig større betydning for de unges sociale og po litiske uddannelse. Udveksling og uddan-
In accordance with these agreements and policies inter-state activities are organized through youth organizations, the Department of Education and other agencies.
I overensstemmelse med disse aftaler og strategier organiseres der mellemstatslige aktiviteter af ungdomsorganisationer, Un dervisningsministeriet og andre institutioner. De omfatter Det Nationale Ungdomsråd, som organiserer ungdomsaktiviteter med EF-stater, og Kooperation Nord, som koordinerer aktiviteter mellem Nordirland og Republikken Irland.
These include the National Youth Council, which organizes youth activities with EC States and Cooperation North which coordinates activities between Northern Ireland and the Republic.
Der gennemføres aktiviteter mellem unge inden for uddannelse, lokale grupper, ungdomsklubber, er hvervsgrupper, kvindegrupper og andre frivillige grupper i en række EF-stater.
Irish Government Policy on Youth, outlined in White Paper (1985), 'In Partner ship with Youth: the National Youth Policy' states that the Government is aware of the growing relevance of the international dimension to the social and political education of young people. Exchanges and
AnCO — Industriens uddannelsesmyndighed. dighed.
AnCO — the Industrial Training Au thority.
Den nationale ungdomspolitik søger at opfylde alle unges behov, at fremme de
It brings together the overall aims of policy in respect of young people and supplements other major policies of Government. vernment.
Et afsnit af årsberetningen resumerer udvekslingsaktiviteterne i forbindelse med udvekslingsprogrammet for unge arbejdstagere.
A section of the report summarizes the exchange activities of the Young Worker Exchange Programme.
(Kooperation Nords Årsberetning, 1985 Fremskridt og Planer)
Cooperation North, 1985.
Denne årsberetning giver vigtige oplys­ninger om målsætningerne for Koopera­tion Nord.
This Annual Report provides important information in regard to the aims and objectives of Cooperation North.
Udvalget af programmer omfatter ungdoms­ og uddannelsespro­grammer, handelsprogrammer, pro­grammer for interessegrupper og pro­grammer om den offentlige bevidsthed.
Its range of programmes include youth and education programmes, business pro­grammes, community programmes and public awareness programmes.
Denne rapport indeholder bidrag fra en række af de dokumenter, der blev frem­lagt på en konference om »Udveksling«, der blev afholdt i april 1986.
This report contains details of a number of papers presented at a Conference held in April 1986 on 'Exchanges'.
Talerne omfattede repræsentanter fra fælles­skabsbaserede uddannelsesworkshops i Irland og Nordirland.
The speakers included representatives from Community­based training workshops in Ireland, and Northern Ireland.
Rapporten gengi­ver det væsentligste indhold af de fore­lagte dokumenter og af den efterfølgen­de dialog.
The report records the main content of pa­pers presented and ensuing dialogue.
Community Training Workshop Exchange Activities (Udvekslingsaktiviteter for fællesskabsud­dannelsesworkshops) bejdstagere, som indeholder moduler af erhvervsuddannelse, sprogundervisning og arbejdserfaring.
Community Training Workshop Exchange activities.
Unge fra Danmark, Italien, Tyskland, Spanien, Portugal og Frankrig har deltaget i det irske program.
tional Rehabilitation Board and the Rehab­ilitation Institute in Ireland and Enaip, Italy.
AnCO og Departementet for Økonomisk Udvikling (Nordirland) gennemfører en ud­vekslingsordning mellem fællesskabswork­shops fra Nordirland og Irland.
AnCO and the Department of Economic Development (Northern Ireland) operate an Exchange Scheme for trainees between Community Workshops North and South.
De deltagende grupper i løbet af 1986 om­fattede:
Young Worker Exchange Programme.
Tri­partite Programme for Mastercrafts (Trepartsprogram for håndværk)
It provided young Irish apprentices with the opportunity to continue their training, while experiencing life and work in another European country.
Dette projekt blev gennemført i fællesskab af AnCO og Departementet for Økonomisk Udvikling, Nordirland.
■ Twenty­seven young persons spent nine weeks in France in the area of Hotel and Catering.
Det gav unge irske lærlinge mulighed for at fortsætte deres ud­dannelse, samtidig med at de kunne prøve, hvordan det var at leve og arbejde i et andet europæisk land.
The group were a mix of Irish, Spanish and English young people. This project was organized by CERT, the State Agency for Hotel, Catering and Tourism, and the Conference of Peripheral Maritime Regions.
Henvendelse om yderligere oplysninger til John Deacon, Louvain Project, AnCO, 27­33 Upper Baggot Street, Dublin 4.
For further information contact John Deacon, Louvain Project, AnCO, 27­33 Upper Baggot Street, Dublin 4.
■ Tolv handicappede fra Italien, der til­bragte tre uger i Irland. De deltagende insti­tutioner omfattede Cork Polio, the Natio­nal Rehabilitation Board og the Rehabili­tation Institute i Irland og Enaip i Italien.
Tri­partite Programme for Mastercrafts.
Det drejer sig her om et treårigt videregåen­de program for arbejdsløse og ledige håndværkere.
Young people from Denmark, Italy, Germany, Spain, Portugal and France have parti­cipated in the Irish programme.
Ireland, Frankrig og Tysk­land deltager i dette program under ledelse af AnCO og L'Association Ouvrière des Compagnons du Devoir.
It is or­ganized by the EEC Affairs Department of AnCO in conjunction with relevant agencies abroad.
Dette program blev udviklet i fællesskab af AnCO og afdelingen for økonomisk udvik­ling (NI) i samarbejde med Det Irske Insti­tut for Europæiske Anliggender, Louvain, Belgien.
This programme has been jointly developed by AnCO and the Department of Economic Development (NI) in conjunction with the Irish Institute for European Affairs, Lou­vain, Belgium.
Gruppen var en blanding af unge irere, spa­niere og englændere.
Participating groups during 1986 included:
Young Worker Exchange Programme (Udvekslingsprogram for unge arbejdstage­re)
■ Twelve handicapped persons from Italy who spent three weeks in Ireland.
Det bilaterale og multilaterale samarbejde inden for Fællesskabet
Bi­ and multinational cooperation within the Community
I løbet af året blev der i Portugal afholdt in­ternationale seminarer og møder, hvor der gennem udstillinger og debatter blev ud­vekslet erfaringer inden for erhvervsuddan­nelse.
ticularly in the training of staff, involving not only operations in Portugal but also Portuguese specialists travelling to these countries to take part in training.
Disse aktioner vedrører først og fremmest er­hvervsuddannelsespolitikken i almindelig­hed, uddannelse af unge landbrugere og af kvinder,forberedelse af unge til erhvervsli­vet og uddannelse i virksomhedsledelse.
■ International seminar The transition of youth into employment' (3, 4 and 5 De­cember 1986).
(Det Europæiske Seminar om Kvinder in­den for det Portugisiske Landbrug (29. og 30. januar 1987)
■ Conference — Training enterprise man­agers (11 and 12 December 1986).
Samarbejdet med de portugisisktalende lan­de i Afrika blev udvidet, især med hensyn til uddannelse af virksomhedsledere, og om­fatter ikke blot aktioner i Portugal men også udsendelse af portugisiske teknikere til uddannelsesaktioner i disse lande.
These activities have primarily af­fected the policy of vocational training in general, the training of young people and women in agriculture, the transition of young people into employment and man­agement training.
Rapporterne om disse møder kan fås ved henvendelse til SICT (Serviço de Infor­mação Científica e Técnica)
Reports of these meetings may be obtained from SICT.
Bilateralt/multilateralt samarbejde — Situation i UK
Bilateral/multilateral cooperation — The UK position
(Engelsk-tysk institut for studier vedrørende industrisamfundet) 17 Bloomsbury Square London WC1
Anglo-German Foundation for the Study of Industrial Society 17 Bloomsbury Square London WC1
The British Council sigter mod at fremme forståelse og påskønnelse af Storbritannien i andre lande gennem kulturelt, uddannelsesmæssigt og teknisk samarbejde.
The British Council aims to promote an understanding and appreciation of Britain in other countries through cultural, educational and technical cooperation.
Det har kontorer i 81 lande.
It has of fices in 81 countries.
International Affairs Department (Afdelingen for internationale anliggender) Ministeriet for Uddannelse og Videnskab Elizabeth House York Road London SEI
International Affairs Department Department of Education and Science Elizabeth House York Road London SEI
Det Forenede Kongeriges forbindelser med andre medlemsstater inden for erhvervsuddannelse og undervisningsprogrammer er mange og varierede.
The United Kingdom's links with other Member States on vocational education and training issues are many and varied.
Der findes en række formelle udvekslingsordninger og et betragteligt antal ad-hoc og uformelle forbindelser mellem Det Forenede Kongerige og andre medlemsstater vedrørende erhvervsuddan nelses- og undervisningsspørgsfnål. I vid udstrækning er de imidlertid af praktisk na tur, og følgelig eksisterer der relativ lidt litteratur om dette emne. En række organisationer er aktivt involveret i at fremme disse slags aktiviteter, og de inkluderer:
There are a number of formal exchange schemes and a considerable number of ad hoc and informal links between the United Kingdom and other Member States on vocational education and training issues.
Central Bureau for Educational Visits and Exchanges (Det Centrale Kontor for Uddannelsesbesøg og -udveksling) Seymour Mews House Seymour Mews London W1H 9PE
Central Bureau for Educational Visits and Exchanges Seymour Mews House Seymour Mews London W1H 9PE
Kontoret, der blev grundlagt i 1948, finansieres af afdelingerne for uddannelse i de forskellige ministerier og fungerer som na tionalt informationskontor for alle former for international udveksling og studiebesøg.
Founded in 1948 the Bureau is funded by the Education Departments and is the na tional information office for all types of international exchanges and study visits.
Medlemmerne af dokumentationsnettet blev også bedt om at levere bibliografiske referencer til nye vigtige publikationer i de­res land.
Network members were also invited to furnish bibliographical references to impor­tant recent publications in their country.
Der følger her bidrag fra Frankrig, Irland og Det Forenede Kongerige.
There follow contributions from France, Ireland and the United Kingdom.
■ de sociale betingelser (deltagelse af alle berørte parter i virksomheden) for et heldigt udfald af den teknologiske forandring i virksomheden
■ the social conditions (participation of all those involved in an enterprise) promoting successful mastery of tech­nological change in that enterprise;
■ fremsynet forvaltning af arbejds­plads og uddannelse i en tid med foran­dringer.
■ management by objectives: employ­ment and training in a period of change.
Udgiver adresse: 2, avenue Hoche, F­75008 PARIS
Publisher's address: 2 avenue Hoche, 75008 Paris.
Dette særnummer indeholder de bidrag, der blev forelagt på FNEGE's kollok­vium den 20. og 21. februar 1986 om beherskelse af de teknologiske foran­dringer gennem uddannelse. På grund­lag af de forelagte franske og japanske erfaringer drøftede praktikere og spe­cialister fra de to lande tre emner:
This special issue is a compilation of papers given at a colloquium organized by FNEGE on 20 and 21 February 1986 on the subject of mastering tech­nological change through training.
Dette særnummer indeholder en biblio­grafi over undervisning og uddannelse i Japan.
The special issue also includes a biblio­graphical study of education and training in Japan.
Dette værk omfatter de på andet semi­nar om erhvervsuddannelsesforskning i Orléans­la­Source den 2. og 3. oktober 1985, forelagte meddelelser, opdelt i tre emnekredse:
■ the role and place of training in the workplace in a period of technological change;
■ 3. emne: Forvalte kvalifikationer, forvalte uddannelse.
■ Theme 1: new technologies, new forms of knowledge.
■ 2. emne: Lære virksomheden at ken­de, oplæres i virksomheden.
The social effects of new technologies and the vital need for training.
Virkningerne af uddannelse: opfattelsen af de faglige roller, den af de faglærte
Shopfloor attitudes, local attitudes and vocational training: the case of Ales.
Denne rapport redegør for iværksættelsen af den Sociale Garanti for unge, der tidligt forlader skolen i Irland.
Report of the First Year of Implementation of the Social Guarantee for Young People.
Under ordningen er de, der tidligt forlader skolen, garanteret en plads i et passende undervisningsprogram på mindst seks måneder.
Youth Employment Agency, 1986, 28 pp. YEA Carrisbrook House, Pembroke Rd., Dublin 4.
Iværksættelsen omfatter også bestræbelser for at finde de unge, der kan komme ind under garantien, og for at sikre passende undervisningsprogrammer.
This report documents the implementation of the Social Guarantee for early school-leavers in Ireland.
Rapporten indeholder en statistisk analyse af det første år, drager konklusioner og fremhæver punkter, der skal løses i fremtiden.
Under the scheme the early school-leaver is guaranteed a place on a suitable training programme for a minimum of six mon ths.
Denne rapport udtrykker bekymring over den virkning, den økonomiske krise og den teknologiske revolution har på beskæftigelsesmulighederne for dem, der forlader skolen med et mildt mentalt handicap.
This report is a Statement of concern about the impact of the economic recession and technological revolution on job opportunities for school-leavers with a mild mental handicap.
Cirka 450 unge forlader »særlig« uddannelse hvert år og kræver
Approx imately 450 young people leave 'special' education each year, and require training and employment in the open labour market or in sheltered employment.
Women and Training: Developing A Major Resource (Kvinder og uddannelse: udvikling af en større ressource) ter, MSC's gruppe for kvinder og ud dannelse har udfoldet, planlægning af effektiv uddannelse for kvinder, bevidsthedstræning, samarbejde mellem mænd og kvinder, samt undervisning i grupper med ét køn versus grupper med blandet køn.
special issue looks at the activities of the MSC's Women and Training Group, designing effective training for women, awareness training, men and women working together, and single sex versus mixed sex training.