natgillin/translations-raw huggingface dataset:
I det følgende omtales to erfaringer fra Italien med strategier for erhvervsrettet uddannelse på grundlag af et bestemt geografiskområdes uddannelsesbehov, den ene i Bologna-provinsen og den anden i Carpi, en lille kommune i Modena-provinsen.
Finding out about the impact of the various types of industrialization on national and regional choices as regards the organiza­tion of the training system is an important aspect.
For al fremme forståelsen af princip perne for disse tiltag, som er gennem ført på initiativ af flere forskellige aktø det sidste tiår blevet etableret en ny økonomisk disciplin, som i USA er blevet defineret som "regional economy".
This argument is borne out by regional economics. The introduction, within the disparate fabric of enterprises of a region, of technological process, product and or­ganizational innovations does not require university or private research centres re­searching major basic innovations to be located in this region.
Denne disciplin undersøger et områdes uddannelses- og karriereforløb for iværksættere og virksomhedsledere som en kompleks helhed af bindinger og potentialer, idet den historiske udvikling inddrages, og udviklingsmulighederne søges undersøgt.
Establishing centres to mediate and transfer technological in­novations with links with the training sys­tem and the system of enterprises is enough (although this is no easy matter) to change the coordinates of this development.
De regional rer i to områder af forskellig størrelse, økonomiske begreber og de dermed for er det vigtigt, at de ses iforbindehe med bundne problemstillinger er væsentlige den udvikling, der har fundet sted i for en videnskabelig approach på forøkonomisk analyse og dens begreber. holdetmellem erhvervsrettet uddannelse Mellem den makroøkonomiske analyse og geografisk område, som behandles i og den virksomhedsøkonomiske er der i dette nummer af CEDEFOP's Bulletin.
The regions in which flexible specialist industrialization is most developed (for instance the Emilia Romagna region in Italy) are therefore also those regions with the largest numbers of high-level techni­cal schools awarding technical diplomas and providing training forthe middle man­agers needed for this type of production. Developing flexible specialistindustrialization in its various forms in a given region immediately makes it necessary to raise the question of the type of intermediate technical schools that need to be located in the region.
seks hovedtemaer, som fortjener overvejelse. else.
The different ways in which enterprises combine and relate
Forskellige typer industrialisering
The very different routes of technological innovation
Den regionaløkonomiske teori bygger på en række forskellige teoretiske traditioner (fra historie, økonomi, sociologi, geografi etc.), som har det fælles mål at forklare den socioøkonomiske udvikling i et bestemt geografisk område.
Mass production based on the methods of Taylor and Ford disseminated a model of industrialization within which limited num­bers of specialist high-level technicians were felt to be adequate to organize large areas of unskilled manual work.
Vidt forskellige for fattere, som har skrevet på forskellige tidspunkter, som Alfred Marshall, Fernand Braudel, Karl Polany, Albert Hirschman, Nathan Rosenberg, David Noble etc, har på afgørende vis bidraget til at udbygge de mere traditionelle analyser af teknologisk og industriel udvikling med mere kom plekse begreber, som eksplicit inddrager den geografiske og sociale kontekst for et bestemt iværksætter- og lederforløb, en bestemt teknologisk udvikling eller en bestemt type industriudvikling.
In nations such as the United States this type of labour organization in large factories had an impact on the training system, leading people to think that more importance should be attached to high-level university and post-university education and less to train­ing in lower-level skills. This has had evident results: while these elites are being trained, very high percentages of boys and girls attending American high schools in the poorest areas of cities leave school unqualified without even being able to read or write.
I Italien er debatten om denne problematik i høj grad blevet præget af følgende bidrag fra Charles Sabel og Michael Piore: The Second Industrial Divide (1984) samt af Charles Sabel og Jonathan Zeitlin:
Making workers more responsi­ble has disseminated a training system model making it important to obtain diplo­mas or equivalent qualifications with an average level of technical and scientific knowledge (in Japan, 95% of the new generations obtain a diploma or equiva­lent qualification and international com­parisons show that Japanese students ob­tain higher than average scores in math­ematics and science tests).
Leder af afdelingen Master de Formation Professionnelle Européenne i samarbejde med ISFOL.
While the correlation is very high, it is negative as Japan has had some of the highest increases in GNP but has also received a very low percentage of Nobel prizes, while nations such as the United Kingdom have received a high percentage
Hvilke er de største begrebsmæssige ud fordringer, regionaløkonomien frembyder, og hvorfor er de så væsentlige for forståelsen af forholdet mellem erhvervsrettet uddannelse og geografisk område?
If we examine small and mediumsized enterprises using the categories provided by regional economics, it is evident that smaller enterprises are very different from one another in terms of two main charac­teristics.
For at forenkle fremstillingen skal her angives
The differing technological com­plexity of products and the processing that they entail is obviously a first characteris­tic.
Traditionel økonomisk analyse har især beskæftiget sig med store multinationale virksomheder og de industrialiseringsforløb, der hænger sammen med disse virksomheder.
There is, however, a further character­istic - the links that the various types of small enterprise have with other enter­prises.
Der findes også typer af industrialisering med fleksibel specialiseret produktion (produkter i små serier eller produkter der delvis bliver udformet til den enkelte køber på bestilling).
Small enterprises may be part of a district or an urban industrial subsystem (forming a network of subcontractors or selling their own products on the market);
Denne produktion finder sted i subsystemer af små og mellemstore virksomheder, hvor arbejdets organisering kræver en højere grad af samarbejde mellem teknisk ledelse og specialiseret arbejdskraft.
The importance of developing technical and scientific knowledge halfway between
Forhold mellem industrialiseringstyper og uddannelsessystemer nobelpristagere fra efterkrigsårene til 80'erne i forhold til stigningen i bruttonationalindkomsten i 70'erne og 80'erne.
concentrations of small and mediumsized enterprises are organized as districts, it is possible to speak of urban industrial sub­systems; this is the situation of the second case that we examined.
Betydningen af at udvikle teknisk-videnskabelig viden og færdigheder på mellem niveau til varetagelse af funktioner på ni veauer mellem grundlæggende og akademisk uddannelse, understreges yderligere af industrialiseringsmodellen med fleksibel specialisering. Når målet er at producere specialiserede produkter til køberen (for eksempel specielle maskiner), er der brug for et meget tæt samarbejde mellem teknisk ledelse og faglærte arbejdere.
they may also be part of a network of subcontractors of a major enterprise; they may undertake processing or produce prod­ucts without being part of a district, an urban industrial subsystem or a subcon­tracting network of a major enterprise.
Forskningen har beskæftiget sig meget med at undersøge de forskellige industrialiseringstypers indflydelse på, hvilke valg der er truffet nationalt og lokalt for ud formning af uddannelsessystemer.
It is important to take account of these differences because it is necessary, if it is wished to offer a range of services, consul­tancy, business training and employee training to small and mediumsized enter­prises in a region, to identify which of these groups relate to small enterprises.
De regioner, hvor industrialisering med fleksibel specialisering er mest udviklet (i Italien for eksempel Emilia Romagna) er således også de regioner, som har den bedste dækning af tekniske skoler, der giver afgangseksamen på teknikerniveau, og som således uddanner de mellemledere, som er væsentlige for denne type produktion.
Within a regional economy it is not enough to look at the organization of enterprises and the industrialization routes contained in a particular region.
Udvikling af industrialisering med fleksibel specialisering i en given region betyder derfor samtidig en stillingtagen til, hvilken type tekniske skoler på mellem niveau der skal udvikles i den pågældende region.
It is necessary to look in parallel at the components making up the labour supply, taking male-female differences in the various study-work routes, in the ways in which knowledge is passed on, in the different impact that men and women have had on technological and business choices and in the dynamics of family businesses as an essential point of reference.
For at justere forudsætningerne for udviklingen er det tilstrækkeligt (men ingenlunde nogen nem sag) at opbygge centre for formidling og overførsel af teknologiske innovationer, som sigter mod uddannelsessystemet eller mod virksomhedssystemet.
Paying attention to the distinc­tion between men and women is important not just because men's and women's choices of training, work and business routes differ, but also because making the most of gender differences may substan­tially modify the training supply which is often based on stereotypes that can be modified, as will be seen in second case examined.
Forskellige udviklingsmønstre for teknologisk innovation
The role of vocational training: to strengthen existing training routes and open up new entrepreneurial routes
Masseproduktion efter taylor-ford-meto-der har ført til udbredelse af en industrialiseringsmodel, hvor man blot havde brug for et begrænset antal højt specialiserede teknikere for at organisere en stor ukvalificeret arbejdsstyrke.
The term district was coined by Alfred Marshall and has been introduced into the Italian debate by the economist Giacomo Becattini.
Arbejdets organisation på de store fabrikker har i lande som USA fået indflydelse på uddannelsessystemet, hvor den fremherskende opfattelse har været, at det især var vigtigt at have en velorganiseret uddannelse på universitetsniveau med tilsvarende efterog videreuddannelse, mens det varmindre væsentligt at uddanne arbejdsmarkedets mellemlag. Med den velkendte konsekvens, at der er en meget høj procentdel af de unge amerikanere, som går på "high school" i byens fattigste områder, der for lader skolen med et eksamensbevis i hånden uden at kunne læse eller skrive.
The term district can be used when a specific local context is character­ized by one predominant type of output produced by a group of small and mediumsized enterprises, some producing for the market and others undertaking processing work for third parties, with a very flexible demarcation line between these two groups and a relatively low level of competition between enterprises in the district in com­parison with the competition that these enterprises have to face outside the dis­trict.
Den traditionelle økonomiske analyse har især interesseret sig for teknologisk innovation som noget, der finder sted i de store private eller offentlige forskningscentre og giver umiddelbare resultater, såsom produkter til militær- og rumfartsøkonomien og til industrien. Regional økonomiens synsvinkel fører i to andre retninger.
In traditional economic analysis, the la­bour supply, like the training supply, is seen as a variable subordinate to the indus­trial and economic choices of a particular area and gender differences are seen at most as one of the many variables to be kept under control.
I traditionel økonomisk analyse defineres de interne forskelle i industrikoncernerne meget omhyggeligt, og det understreges, at der er tendens til makrovirksomheder eller net, som kan antage forskellige for mer (foreksempel sondres der mellem den japanske type net-makrovirksomhed og den mere diffuse model i Europa og USA). Derimod betragtes de små og mellemstore virksomheder som en homogen helhed, og således defineres de såvel i E/F-program-mer som i nationale industripolitiske programmer for små og mellemstore virk somheder.
The objective of responsi­ble regional economic analysis is (a) to upgrade the overall quality of the labour supply by making the most of the different options open to women and men, (b) to upgrade the training supply by dispensing
At arbejderen har fået større ansvar har medført en ændring af uddannelsesmodellen, således at det er blevet vigtigt at få en videregående teknisk uddannelse med teknisk-videnskabelig viden på mellemniveau (i Japan får 95% af de ny generationer en sådan afgangseksamen, og internationale sammenligninger viser,
An impor­tant aspect of regional economics is to disseminate training routes likely to stimu­late new entrepreneurial routes.
Først og fremmest betragtes teknologisk innovation ikke kun på basisinnovationstidspunktet (f.eks. transistorens opdagelse i Bell Telephone Companys laboratorier i 1947), men i sin helhed med de innovationer, der kommer til efterhånden i forbindelse med anvendelsen.
Research or action in a region cannot therefore take account solely of the knowledge and infor­mation (on labour supply, training supply and labour demand) already available in this region.
Rosenberg fremlægger en interessant tabel til forklaring af de forskellige implikationer af teknologiske innovationer.
We have to know about the most innovative entrepreneurial routes of other regions and nations and find out whether these routes are in keeping with the potential of the region in question.
Han betragter de mest industrialiserede lande og sætter procentdelen af naturvidenskabelige
This comparison provides a basis for deciding not only whether to consolidate existing entrepreneurial routes, but also whether to transfer new knowledge by reforming the training system and the structure of the business services operating in this particu­lar region.
Det er der tale om i det andet tilfælde, der omtales i denne artikel.
Textil e Piel-CC.OO which have under­taken to carry out the same research project in an area of Madrid.
Men der er også en anden måde, som hænger sammen med de forbindelser, de forskellige små virk somheder kan have med andre virksomheder. De små virksomheder kan nemlig ligge i et byindustridistrikt eller et -subsystem (som underleverandørnet eller med salg af egne produkter på markedet).
A vocational training pro­ject in an industrial district of a small Commune
Eller de kan levere forarbejdning eller produkter uden at indgå i et distrikt, et byindustrisubsystem eller et underleverandørnet til en stor virksomhed. hed.
The first case considered is that of a voca­tional training project to identify training needs in a particular area containing an industrial district.
En korrekt analyse ud fra regional økonomiske begreber har derimod følgende mål: (a) opkvalificering af arbejds kraftudbuddet ved udnyttelse af forskelle mellem mænds og kvinders projekter, (b) forbedring af uddannelsesudbuddet ved brud med de gamle stive båse, hvor mænds og kvinders forløb sættes op over for hinanden og (c) fremme af efterspørgslen efter arbejdskraft ud fra den konstatering, at virksomhederne meget ofte mangler et mellemlangt perspektiv for ændringer, og i en recessionsfase som den nuværende er deres første reaktion derfor typisk at skære ned på investeringer i forskning og udvikling samt på uddannelse.
The first research report on the district's training needs, entitled Developments in qualifications and training needs in the knitwear and tailoring sectors of the textile-clothing industry, was published at the end of 1993 and reached the interesting conclusion that the occupational profiles demanded by small and mediumsized enterprises were all consolidated profiles connected largely with production rather than occupational profiles relating to en­trepreneurs needing to be able to cope with almost anything or the various technical and executive profiles.
Det er vigtigt at tage højde for disse for skelle, for ønsker man at udbyde en helhed af service, konsulentbistand, leder uddannelse ogpersonaleuddannelse til små og mellemstore virksomheder i en region, er det først og fremmest nødvendigt at finde ud af, hvilken placering i erhvervs strukturen, de mindre virksomheder har.
This case involves the area of Carpi, a small Commune in the province of Modena, which has long had an industrial tradition (producing straw hats which were sold at the beginning of this century in branches in New York, London, Paris and Bang­kok) and which, after the war, used these existing commercial networks to develop flexible knitwear production meeting cus­tomer requirements.
I handlingsgrundlaget for en regional økonomisk politik skal derfor indgå, at det er væsentligt, at den ikke kun har personer som målgruppe, men at den ligeledes ret tes mod virksomheder og uddannelses udbud.
Girls could not attend the Aldini and Valeriani school which concentrated on industry and even today, although there is no legal barrier, the vast majority of pupils attend­ing the courses in electronics, mechanical engineering, etc., are boys.
I en regionaløkonomi er det ikke tilstrækkeligt at se på virksomhedernes organisation og det stedfundne industrialiseringsforløb.
If training is to play an active role, it must therefore change the attitudes of enter­prises so that they introduce more skills of a managerial and organizational type and expand the management area.
Det er væsentligt samtidigt at se på, hvordan arbejdskraftudbuddet er sammen sat med særligt henblik på forskelle mellem mænd og kvinder i de forskellige uddannelses- og karriereforløb, i de for skellige måder, viden overføres på, og i de forskellige måder, hvorpå kvinderog mænd har haft indflydelse på teknologiske og ledelsesmæssige valg samt i dynamikken i familieforetagender.
In order to consolidate this entrepreneurial route, the Emilia Romagna region, via ERVET (the regional development agency), established the CITER centre (Textile Information Centre of Emilia Romagna) in 1990 using public and pri­vate capital (the centre was set up through a partnership between ERVET and indus­trial associations, small enterprises and craft enterprises) in order to update the district's technology by promoting tech­niques of labour organization which were more up-to-date and introducing compu­ter-aided design into the district for knit­wear patterns and colour designs.
Det er vigtigt at være opmærksom på sondringen mellem mænd og kvinder, ikke kun fordi kvinder og mænd træffer for skellige valg i deres uddannelses-, arbejds-, iværksætter- og lederforløb, men også fordi man ved udnyttelse af forskelle mellem kønnene kan tilrettelægge uddannelsesudbuddene på en helt anden måde.
The Commune of Bologna commissioned the author to prepare a report on the city's training needs and to evaluate the ways in which these and otherpublic-sector schools in the city as well as vocational training could be reformed.
De har nemlig ofte været låst fast af stereotype opfattelser, som bør tages op til revision, hvilket understreges af det andet tilfælde, vi tager op.
The research was car­ried out by the company Links of Bologna (and coordinated by Adele Pesce) and the report was published in 1993 (Commune of Bologna, Sinergie per un sistema formativo integrato [Synergies for an inte­grated training system], report edited by V. Capecchi).
Begrebet distrikt er indført af Alfred Marshall, og økonomen Giacomo Becattini har bragt det ind i den italienske debat.
What type of research route proved neces­sary and what conclusions did the report reach?
Distriktsbegrebet er anvendeligt, når det lokale erhvervsliv er karakteriseret ved en dominerende produktion, som finder sted i en hel række små og mellemstore virk somheder, hvoraf nogle producerer til markedet og andre udfører forarbejdning for tredje part.
The interest of this research project lies in the involvement of different partners (pub­lic training agencies, trade unions, entre­preneurs' associations) in connection with the parallel structures of a different region of a different nation.
Der er en meget fleksibel grænse mellem disse to kategorier, og kon kurrencen mellem dem er en konkurrence mellem enkeltvirksomheder, men den er mindre stærk inden for distriktet end den er udadtil, altså med virksomheder uden
This exchange of experience should not only provide spe­cific technical pointers as regards the po­tential content of the various occupational profiles needed, but also key information enabling advances to be made in mediumterm strategies actively involving enter­prises (i.e. not only focusing on individu­als and the training supply) in the region.
I traditionel økonomisk analyse betragtes udbud af arbejdskraft og ligeledes udbud af uddannelse som underordnede variabler i forhold til de økonomisk-industrielle valg, der træffes i et givet område, og kønsforskellen betragtes højst som en blandt mange variabler, der skal styres.
The CITER centre has made it possible for a large proportion of enterprises in the district to produce ready-to-wear knitwear, minimizing the time between new fashion styles and the production of the product by enterprises in the district.
Ifølge den traditionelle opfattelse er efter spørgslen efter arbejdskraft det centrale
An education and voca­tional training project to support existing industrial subsystems and promote new entrepreneurial routes in a province
Den erhvervsrettede uddannelses rolle er at styrke eksisterende uddannelses forløb og åbne for nye udviklingsforløb hos iværksættere og virksomhedsledere
Existing research made it possible to pinpoint those industrial subsystems of most importance today and from these it was possible to define a set of proposals for specialist training and business services related to the various subsystems within the me­chanical engineering industry (the prov­ince's main industry) and the other indus­tries in the area (construction, clothing, arts and crafts, etc.).
En regionaløkonomisk politik består ikke blot i at konstatere velkonsoliderede indu strielle udviklingsforløb og på det grund lag udpege uddannelsesbehov for at styrke det eksisterende.
The need to give the district a more up-to-date image as regards its training needs led a number of partners (three textile and clothing union confederations, the "Carpi formazione" vocational training centre which coordinated the project and craft and small enterprise associations) to join together in 1993 on an EEC Force project in which ISFOL (the Ministry of Labour's vocational training research facility) acted as a national link point and which involved a twinning with a research and training centre in Spain (FOREM in Madrid) and the Spanish union associations Federación
Et vigtigt element i regionaløkonomien er at arbejde for ud bredelse af uddannelsforløb med det for mål at stimulere til nye udviklingslinjer i virksomhederne.
The report proposed the immediate launch of post-secondary vocational training
Et forskningsarbejde el ler et tiltag i en region skal således ikke blot registrere viden og information (om arbejdskraftudbud, uddannelsestilbud og efterspørgsel efter arbejdskraft) i det på-
The second case examined relates to the Commune of Bologna's school reform plans and covers a much larger area than in the previous case.
CEDEFOP cippet pronto-moda, så den tid, der går, fra valg af en bestemt modeartikel træffes, til det færdige produkt forlader distriktets virksomheder, reduceres til et minimum.
CEDEFOP services, advertising, possible teaching routes, etc., providing little scope for elec­tronic and computer applications.