natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Udviklingen af vores viden, især hvad angår termodynamikken i åbne systemer og biologien (f.eks. fysiologien og øko­logien) samt udviklingen af modeller, sætter os i stand til i dag bedre at forstå kompleksiteten i de reguleringsmekanis­mer, hvorigennem alle levende systemer (herunder de menneskelige samfund)
Europe's dependence in the case of wood and derived products, the extreme interdependence of agriculture at a world level, and the growing disequilib­rium between supply and demand for foodstuffs are widely acknowledged.
Fremskridtene i den molekylære biologi, i den kemiske og enzymatiske teknik samt i procesteknikken giver os et nyt arsenal af midler til at anvende produk­terne fra fotosyntesen til vores fordel.
The international dimension of environ­mental problems is also widely recog­nized: acid rain, increase in the atmo­ content.
De vigtigste træk ved denne videnskabe­lige og tekniske udvikling er en bedre beherskelse dels af reproduktionspro­cesserne og af de levende organismers udvikling (man skimter muligheden af at »skræddersy« dem alt efter anvendel­sen), dels af bearbejdelsen af disse rå­stoffer (især opsplitning og nykombine­ring af bestanddelene).
In addition, we sphere's C02 are currently witnessing an aggravation of relations, particularly between rich and poor countries ­ for access to, as yet, little or unexplored resources: tropi­
Udvidelsen til de 12
competitiveness.
■ Behovet for planlægning af arealanvendelsen til de for­skellige aktiviteter
ized jointly by the Dutch Ministry of Education and Science and the FAST programme, and which envisages the participation of more than 200 Euro pean practitioners and users of TA, will be an important milestone in the formulation of the European cooperation system. tem.
Miljøproblemernes internationale di­mension er også generelt anerkendt: den sure regn, stigningen i atmosfærens
The cooperation 'system' acting as a catalyst by concentrating European thinking on the fields selected for the programme.
Omdannelsen af produktionsapparatet medfører ændringer i livsformerne og i lokaliseringen af de forskellige aktivite­ter.
Today, this principle is increasingly prompting national authorities to take measures in this field.
De kommende år vil blive præget af en konkurrence om arealerne mellem fri­tidsaktiviteter (turisme, sport), beboel­sesarealer og produktionsaktiviteter.
See the final report on FAST I, Eurofutures, the challenges of innovation (Also available in Ital ian, French and German).
forholdet mellem især rige og fattige lande — hvad angår adgang til ikke­ eller lidet udnyttede ressourcer: tropeskove, have og oceaner.
Under these conditions, forward think ing on the role of science and technology as strategic factors in the common development of European societies remains weak, vulnerable and inadequate.
Alle disse faktorer understreger den internationale dimen­sion i udviklingspolitikken for naturres­sourcer og vigtigheden af at iværksætte passende foranstaltninger med henblik på en samordnet aktion på dette plan.
That is why FAST, in accordance with its remit, had endeavourad to evolve a European concept and practice of for ward research by promoting the establishment of a European cooperation system.
Denne konkurrence kan meget vel øges i de kommende år i betragtning af de store produktionsre­server, der stadig eksisterer i forskellige udviklingslande.
Mention may also be made of the links between FAST and PIRTTEM (an interdisciplinary pro gramme of research on technology, work, employment and lifestyles) in France or between the work on the national technology and society pro gramme in Denmark and a number of FAST research activities.
Det er nødvendigt at sikre, at der sker en harmonisering mellem de forskellige anvendelser af arealerne, og at de ikke kommer i konflikt med hinanden.
On the basis of 'in-house' work by the FAST team, particularly with regard to the research 'Scenarios for Work in Europe' and the drawing up of a strategic dossier on 'man-machine' relations.
Vi må også være til at bevare visse naturlige levesteder, der er afgørende især med henblik på opretholdelsen af den biolo­giske forskelligartethed.
We would also refer to other recent studies dedicated to this question, C. FREEMAN, L. SOETE: Information technology and employment - An assessment (Paris, IBM Europe, June 1985); W. FRIEDRICH, G. RONNING: Arbeitsmarktwirkungen moderner Technologien, 2 vols.
Fællesskabets udvidelse med Spanien og Portugal flytter Europas tyngdepunkt mod syd.
The development of a European school of thought for fore casting must occur around future pro jects of common interest, determined on a cooperative basis.
Dette gør det ekstra presseren­de at fastlægge prioriteter med hensyn til foranstaltninger inden for landsbrugs­politik, skovbrug . . . samt videnskab og teknologi.
In this way and on a modest scale, such a cooperative system can contribute to the development of long-term initiative capacities for a more autonomous Europe.
■ Den globale dimension og udviklingen i den geopolitiske sammenhæng
Admittedly, there are problems, inadequacies and short-comings.
Disse første studier har også bidraget til en bedre forståelse af den sammenhæng, hvori en langsigtet udviklingsplan for de fornyelige naturressourcer i Fællesska­bet må iværksættes.
* Interesting analyses on this question are to be found in some of the research reports presented at the FAST conference, 'The press and new technologies - the challenge of a new knowledge' (Brussels, 79 November, 1985) and in the January 1984 conference on the relationships between technology, work and employment organized by FAST jointly with DG V, CEDEFOP and the European Foundation in Dublin.
Der er en åbenlys mangel på samordning mellem de forskellige parter med interes­ser i de fornyelige naturressourcers udvikling: offentlige myndigheder, for­
It is my hope that the European Congress of Technology Assessment, organ
De europæiske Fællesskaber International Organisation
EUROPEAN COMMUNITIES INTERNATIONAL ORGANIZATION
(Ny informationsteknologi og erhvervsuddannelse) uddannelse)
Commission of the European Com munities - Directorate-General for Employment, Social Affairs and Education (DGV)
Kommissionen for De europæiske Fællesskaber har iværksat et handlingsprogram inden for nye informationsteknologier og erhvervsuddannelse, bestående af et net af demonstrationsprojekter, som præsenteres i dette kompendium, og af et samordnet forskningsprogram inden for forskellige nøgleområder.
Therefore, vision systems require a study to assess the likely magnitude of their adoption and the implications of this on patterns in vocational training over the next five years.
For målet med nettet er at yde et specifikt bidrag til det aktivitetsprogram vedrørende den teknologiske udvikling og dens virkninger, som Det europæiske Fællesskab har udviklet i samarbejde med visse medlemsstater. De fire hovedområder er: små og mellemstore virk somheder, unge, voksne faglærte arbejdstagere og kvinder, der vender til bage til arbejdsmarkedet.
The strands contained in this report are: the economic background that underpins the expected growth of this field; the development of the vision product itself; the user's perception of the strategic advantage that vision might offer and the implications of this on manpower needs.
Det er derfor nødvendigt at undersøge de visuelle systemer for at vurdere, i hvilket omfang de vil vinde indpas, og hvilken indvirkning de vil få på erhvervsuddannelsesmønsteret i de næste fem år.
This study attempts to do this, making use of the considerable body of research that has been done recently or is now in progress in a variety of OECD member countries, and drawing on expert advice in a number of them.
De giver en kort beskrivelse af teknologiens udbredelse; giver en oversigt over de studier, der er gennem ført i hvert land af virkningerne på beskæftigelsen og på arbejdets tilrettelæggelse; skitserer de vigtigste konkrete foranstaltninger, der er rettet mod denne sektor, og arbejdsmarkedets parters stilling. ling.
They present a brief description of the diffusion of the technology; give account of studies carried out in each country on the effects on employment and work organization; outline the main policy measures addressed to the sector, and the position of the two sides of industry.
Meddelelse fra Kommissionen til Rådet. det.
Alfthan, Torkel Developing skills for technological
Erhvervsuddannelse og de nye informationsteknologier. tionsteknologier.
Vocational training and the new information technologies
En rapport om de første undersøgelsesresultater vedrørende informations- teknologi-/mikrocomputerprojekter for kvinder i EF-lande
A report about initial survey findings concerning information technology/ microcomputer projects for women in EC countries.
CEDEFOP (Det europæiske Center for udvikling af Erhvervsuddannelse) Luxembourg: Kontoret for De europæiske Fællesskabers officielle Publikationer, 1986, 107 s. Sprog: DE, EN, ES, FR, IT ISBN 92-825-6296-4
The present paper sets out the broad lines of the Community action for the period 1985-1988, at the end of which a final report must be presented by the Commission to the Council.
Dette dokument skitserer de brede linjer af Fællesskabets aktioner i perioden 1985-1988, ved afslutningen af hvilken Kommissionen skal forelægge Rådet en afsluttende beretning.
This report summarizes the results from a survey of 15 information technology/ microcomputer projects for women.
Fællesskaberne understreger behovet for at være mere opmærksom på for skellige områder, der er af generel interesse. De omfatter: virksomhedernes behov, især små og mellemstore virk somheder; hjælp til unge, fremfor alt dem hvis kvalifikationer er utilstrækkelige eller irrelevante; hjælp til faglærte arbejdstagere, både beskæftigede og arbejdsløse, så de kan beholde deres arbejde eller finde et nyt, genopfriskningskurser for kvinder, der vender til bage til arbejdsmarkedet.
Its purpose is to provide an initial overview of the few women's projects in the European Community specifically oriented towards microcomputer technology in order to formulate more precise questions and recommendations for a discussion about promoting such train ing.
Teknologiske innovationer vil natur nødvendigt have vidtrækkende konsekvenser for arbejdets indhold og tilrettelæggelse og følgelig for de færdigheder, kvalifikationer og holdninger, der kræves af arbejdskraften.
Technological innovations are bound to have far-reaching repercussions on the content and organization of work and hence on the skills, qualifications and attitudes required of the workforce.
De kan også gøre meget til at øge livskvaliteten ved at skabe bedre produkter og tjenesteydelser, opgradere arbejde, øge produktivitet og øge indkomsterne.
They can also do much to enhance the quality of life by providing better products and services, upgrading work, increasing productivity, and raising incomes.
Hvis arbejdstagerne skal have andel i fordelene, er det nødvendigt at give dem den slags uddannelse, der vil ruste dem til at møde de udfordringer, disse nye krav til arbejdet udgør.
If workers are to reap their share of the benefits, however, they must be given the sort of training that will equip them to meet the challenge posed by these new work demands.
Den teknologiske udviklings ind virkning på arbejdspladserne og konsekvenserne for uddannelsespolitikken be handles her i forbindelse med fremstillingssektoren.
The effects of technological change on jobs and the implications for training policies are discussed here in the context of the manufacturing sector.
Denne rapport sammenfatter resultater ne af en undersøgelse af 15 informa- tionsteknologi-/mikrocomputerprojek- ter for kvinder.
The Community underlines the necessity of paying particular attention to certain areas of common interest.
Dens formål er at give et første overblik over de få kvindeprojekter i Det europæiske Fællesskab, der specifikt vedrører mikrocomputerteknologi, for at formulere mere præcise spørgsmål og henstillinger med henblik på en drøftelse af støtte til denne form for uddannelsesprojekter.
Due regard must be given namely to: meeting the needs of enterprises, in particular small and medium undertakings; preparing young people for working life, in particular those whose qualifications are inadequate; helping skilled workers to retain or regain employment; and the training and retraining of women.
(Den ny teknologis, arbejdets og kvalifikationernes udvikling inden for service sektoren)
Organization for Economic Cooperation and Development (OECD)
Studien forsøger at gøre dette, idet den inddrager den betydelige forskning, der er blevet udført på det seneste eller stadig pågår i et bredt spektrum af medlemslandene i OECD, ligesom den trækker' på hjælp og råd fra eksperter i mange af disse.
The Commission of the European Com munities has launched an action pro gramme in the field of new information technologies and vocational training, consisting of a network of demonstration projects, here presented in a Com pendium, and a programme of concerted research articulated in a certain number of key themes. The purpose of
De nye informationsteknologier er alle rede ved at vinde indpas i uddannelsessektoren, inspireret af målsætninger, politikker og gennemførelsesstrategier, der varierer betydeligt fra land til land.
The new information technologies are already penetrating the education sector, inspired by objectives, policies and implementation strategies which vary considerably between countries.
Denne rapport giver en første vurdering af de nuværende tendenser og undersøger, hvilken indflydelse udviklingen af teknologier har på undervisnings- og uddannelsessystemer.
This report provides a first evaluation of current trends and examines the impact of developing technologies on learning and education systems.
Efter forskellige metoder undersøges udbud og efterspørgsel efter kandidater, både kvantitativt og kvalitativt.
Having defined the relevant technical and technological concepts the author examines the impact of technical development on the individual and society.
En af metoderne er et rundspørge blandt inno­verende virksomheder for at få klarlagt, om sådanne virksomheders efterspørg­selsforventninger afviger markant fra de mere traditionelle virksomheders.
Given that modern technology repre sents a synthesis of several disciplines it is inevitable that ever increasing knowledge will be demanded of those who work in this field and that their training will become ever more complex and extensive.
Re­sultaterne fortæller bl.a. noget om for­ventede kvalifikationsniveauer og ­ind­hold (sociale færdigheder, erhvervserfa­ring, sprogkundskaber, almen dannelse, informatik), ansøgeres mangler, virk­somhedernes ønske om nærmere samar­bejde mellem skole og erhvervsliv.
After outlining the thought patterns and profile of the technician and technologist the author goes on to consider the relationships between general and vocational education and between the worlds of education and industry, supplementing his conclusions with a number of proposals.
Her­om siges sammenfattende: »Kvantitativt mindre personale, men af en kvalitativt højere standard«.
Finally he looks forward to the future, considering the impact of the new technologies on eudcation from three viewpoints: youth unemployment, technical development and changing occupational qualifications. tions.
Efter en definition af teknik og teknolo­gi behandler forfatteren den tekniske udviklings indvirkning på menneske og samfund.
This study of employment prospects for young graduates in the Flemish Region, which was carried out at the request of the President of the Flemish Executive, uses a variety of methods to analyse, in both qualitative and quantitative terms, the supply of and demand for graduates.
Ud fra den erkendelse, at den moderne teknik fremtræder som en syn­tese at flere discipliner, kommer man ikke uden om, at der efterhånden må kræves større kundskaber af en tekni­ker, og at dennes uddannelse dag for dag bliver mere og mere omfattende og vanskelig.
One method involved a survey of innovative firms aimed at discovering whether such firms have significantly different expectations from more traditional businesses regarding potential employees.
Efter en beskrivelse af tekni­kerens tænkebaner og profil kommer han ind på forbindelserne mellem almen dannelse og erhvervsuddannelse, mel­lem undervisningsvæsen og erhvervsliv.
The results relate inter alia to the content and level of educational and other qualifications (including social skills, knowledge of languages, occupational knowledge and skills, general education and familiarity with computers), the short comings of applicants from the employers' viewpoint and firms' desire for closer collaboration between the worlds of education and industry.
Efter at have konstateret en række for­hold fremlægger han også forslag.
The authors sum up this section of their study with the words: ' "Fewer but better" is what firms want'.
Rapporten gengiver resultaterne af et rundspørge i 1985 til ca. 600 forsknings­centre i Flandern; der blev spurgt om allerede gennemført forskning m.h.t. nye teknologier og ændringsprocesser i samfundet, om hvem der har stået for undersøgelsen, problemstilling og resul­tater.
This report sets out the results of a survey carried out in 1985 in which some 600 research centres in Flanders were asked what research had been carried out in the field of new technologies and the processes of social change, by whom, on what specific topics and with what results.
Om 111 forskningsprojekter, hvor­af nogle løber videre til 1987, 1988, 1990, fik Teknologiselskabet, oplysning om forskningsemne, forskerhold, løbe­tid, finansieringsomkostninger, samar­bejdspartnere, publikationer og særlige kendetegn.
Information was received on the content, personnel, duration, collaborative links, publications and specific characteristics associated with 111 research projects, some of which were scheduled to continue into 1987, 1988 or 1990.
Denne årlige oversigt med forskellige opslagsmuligheder omfatter bl.a. projekter vedrørende undervisning og uddannelse som f.eks. ændrede job­profiler i forskellige sektorer som følge af teknologisk innovation, forbin­delsen mellem undervisning og arbejds­marked, datamat­støttet undervisning, kvantitative og kvalitative aspekter af beskæftigelsen i SMV, om det er ønske­ligt og muligt at oprette ITEC (Informa­tion Technology Centres) i Flan­dern . .
This annually updated data-base, which can be accessed in a variety of ways, includes projects relating to education and train ing (e.g. changing occupational profiles in various sectors in response to technical change), the education/employment interface, computer-aided learning, quantitative and qualitative aspects of employment in small and medium-sized firms and the desirability and feasibility of Information Technology Centres (ITECs) in Flanders.
(Innovation i de flamske små og mellem store virksomheder (SMV): muligheder og begrænsninger)
[Vocational training and new information technologies]
(Forståelse og beherskelse af kontorautomatisering).
Computer science. Information technology.
Vejledende læsning om en forandring.
Training needs. Training supply.
Aloysius), oplæg til et seminar om SMV og innovation, afholdt den 26. februar 1985 i forbindelse med »Flanders Technology International«, 10 s. Small and medium enterprises. Innovations. Technology. Automation. Training needs. Région flamande. Belgium. gium.
Small and medium enterprises.
Centrale spørgsmål behandlet i arbejdsgrupper under dette landsmøde var: Hvordan skal det institutionaliserede erhvervsuddannelsestilbud tilrettelægges, for at det kan tilpasses de nye kvalifikationskrav fra virksomhederne, og hvordan kan der etableres et samvirke mellem hovedpersonerne i uddannelsen?
The central issues discussed in workshops and the general conference were how to prepare for the changes generated by new technology, how to adapt the vocational training provided in the public sector to meet the changing needs in the workplace and how to create synergy among those involved in training.
Professor Donckels redegør for, hvilken interesse flamske SMV kan have i produkt- og procesinnovation. Han peger på en række interne og eksterne miljø faktorer, der er bestemmende for, om en mindre virksomhed skal innovere.
Professor Donckels analyses the significance of process and product innovation in small and medium-sized firms in Flanders and identifies a number of internal and external environmental factors which determine whether such firms innovate.
Han behandler de specifikke funktioner i en virksomhed, hvor innovation kan kom me på tale. Anvendelsesområdet for automatisering af administrative proces ser afgrænses.
He also deals with the question of the specific functions within business and industry to which innovation may relate and investigates the scope for the computerization of management pro cesses.
Nødvendigheden af ud dannelse og videreuddannelse understreges, da virksomhedsleder og nærmeste medarbejder må kende hele processen.
The need is brought out for training and support to ensure that managers and their immediate subordinates have a clear understanding of all that is involved.
Bogen tilstræber at give en udtømmende oversigt over informatik-erhverv og datamat-firmaer (konstruktion og service).
This study sought to identify (a) the knowledge, skills and personal characteristics which the individual needs if he/she is to operate satisfactorily as a user of information technology in a commercial/administrative environment and (b) the contribution which education can make to preparing young people for work in this field.
Dens største del bruges til en systematisk beskrivelse af de faglige uddannelser til de stillinger, der findes i det fransktalende Belgien, både inden for private og offentlige skoler, ONEM og de næringsdrivende.
Most of the book is taken up by a systematic description of the training courses leading to those occupations that are available in French-speaking Belgium, to include those in the State and private education systems as well as those offered by the Office National de l'Emploi (National Employment Board) and the Ministry for Small Firms and Traders.
Hoffmeyer, Niels
Industry's
Forsknings- og industripolitik i Dan mark og udlandet Dansk Ingeniørforening
Forsknings- og industripolitik in Danmark og udlandet (Research and industrial policy in Denmark and abroad) Danish Engineers' Association Copenhagen, 1985, 46 pp.
København, 87-87254-204
Barford, Ari; Brinck, Flemming et al. (authors)
CO Metal (Centralorganisationen af metalarbejdere i Danmark).
Jernets Arbejdsgiverforening (Iron and Steel Trades' Employers' Association). Copenhagen, 1986, 107 pp.
Det centrale analysefelt i projektet er forholdet mellem udviklingen i industri ens kvalifikationsefterspørgsel og den offentlige uddannelsesplanlægning.
The purpose of the project is to find out what the skill requirements are, qualitatively and quantitatively, for employees in firms in the iron- and steel-working industry.
17 af jernindustriens største virksomhe der med ialt 27 000 medarbejdere har deltaget i projektet.
17 of the biggest firms in the iron- and steel-working industry, with a total of 27 000 employees, took part in the pro ject.
Rapporten påviser, at der er behov for, at hver medarbejder i jernindustrien deltager i 10 dages efter uddannelse om året, dvs. 4,7 pet. af arbejdstiden pr. medarbejder pr. år.
The report points out that there is a need for every employee in the industry to participate in 10 days' updating and refresher training a year, i. e. 4.7% of working time per employee per year.
Hvis dette behov skal opfyldes betyder det en mangedobling af omfanget af efteruddannelse i forhold til det nuværende niveau.
If this need is to be satisfied, the amount of updating and refresher training given must be many times more than at present.