natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Lovens anvendelsesområde er udtrykkeligt på samme niveau som de kurser, der organiseres af undervisnings ministerierne eller er knyttet hertil:
20 376 lower tech. secondary level (8%) lower voc. secondary level (57%) higher tech. secondary level (24%) higher voc. secondary level (11%)
- aftenskolekurser, der tilrettelægges, understøttes og godkendes af staten;
In the same community, the detailed statistics covered four years and it is interesting to note the distribution of students over these four years (other than in languages):
- undervisning i plastisk kunst med nedsat timetal;
_ low. tech. sec. level low. voc. sec. level high. tech. sec. level high voc. sec. level
- længerevarende kurser på universitetsniveau med fuldt timetal, som afholdes om aftenen eller i week-enden på højere uddannelsesinstitutioner;
By contrast, the figures confirm that the four-year training programmes are very poorly attended and that the relative importance of the individual and, in particular, overall
- universitetskurser, der afholdes om aftenen eller i week-enden på universiteter eller lignende institu tioner ;
70 figures has to be rectified as the same pupils are present each year in different levels or drop out before completing training.
- uddannelser, som indgår i ordningerne om livslang uddannelse henhørende under de næringsdrivende;
They are just as important on the Frenchspeaking side where it is more difficult to distinguish them from higher education.
- uddannelser, der indgår i ordningerne om kvalificering af personer, der arbejder inden for landbruget;
71 together mainly adults "in employment" and because they enable this group to benefit from the advantages of educational leave.
- forberedelse og aflæggelse af eksamen over for statens jury;
ONEM vocational training schemes for adults
- sektorielle uddannelser, der tilrettelægges på grundlag af beslutning truffet af det kompetente, paritetisk sammensatte udvalg;
It was the successor to the "Office national de Placement et de Chômage" - ONPC (National Office for Placement and Unemployment), which, in turn, took over from some unemployment insurance funds at the end of the 1940-45 War.
- erhvervsuddannelser, hvis program godkendes af godkendel sesudvalget;
Thus, these adult trainees had to be paid an hourly allowance sufficient to compen­sate for the loss of salary.
- kurser, der gennemføres af arbejdstagernes repræsentative organisationer;
Between 1963 and 1968 ONEM centres catered for some 65 % of workers and 35 % of the unemployed, the latter being very poorly qualified.
- kurser, der gennemføres af ungdoms- og voksenorganisat ione samt uddannelsesinstitutioner for arbejdstagere;
Between 1968 and 1970 the number of unemployed young people increased despite the healthy economy and full employment.
- almene uddannelser, hvis uddannelsesprogram godkendes af godkendelsesudvalget (mindst 60 timer).
In these centres, in which the old ratio worker-unemployed person, was reversed, only a minority (30 %) of the trainees were workers sent by their enterprises.
Et fælles, paritetisk sammensat udvalg arbejder i øjeblikke' på at forberede lovens gennemførelsesforordninger.
From year to year, abetted by the crisis, young people spent more and more time in school and took part in state schemes to combat unemplyoment.
Af lovteksterne om arbejdstagernes ret til timegodtgørelse og senere til frihed til uddannelse fremgår to ting meget klart:
Up to 1985 ONEM vocational training programmes for Frenchspeaking and Dutch-speaking adults can be characterized as follows:
De officielle myndigheder tillæger undervisnings ministerierne egenskaben af uddanner, når det gælder arbejdstagernes erhvervsuddannelse.
Adult vocational training activities are designed to cater for general or intermittent needs experienced at a given time on the labour market.
De øvrige uddannelsesinstanser skal godkendes.
The main objectives are short-, and medium-term (thus no lasting link with national education is possible).
Godkendelsen gives af arbejdsministeriet, der i øvrigt administrerer de beløb, som virksomhederne betaler som bidrag til de uddannelsessøgendes lønninger.
The training programmes answer needs felt "on-the-job", by employers' organizations or by workers. These are short pragmatic programmes which are constantly changing.
Medens der afventes større klarhed, står det fast, at systemet om frihed til uddannelse, som man har til hensigt af lade fungere, giver størstedelen af midlerne til efteruddannelse til de nationale myndigheder, specielt gennem kurserne til "social fremme" (aftenskolekurserne).
We have given some consideration to these definitions and descriptions in order to make clear the special nature of ONEM adult vocational training programmes vis-à-vis the programmes of the larger "national education" bodies, the organizers of social advancement courses set out above.
I 1983-84 var antallet af tilmeldte til aftenskolekurserne imponerende, nemlig 211 991 (101 998 nederlandsk sprogede og 109 893 fransksprogede).
These trainers may work in organized teams, in centres, or collaborate with other trainers, in firms, in independent approved centres, in schools, universities, specialized centres,etc.
Denne "anormale" forskel med hensyn til fransksprogede skyldes måske de mange korte uddannelser.
The training provided by ONEM may be organized in various ways, and run directly or jointly.
Af samtlige kursusdeltagere er 35 % fransksprogede og 45 % nederlandsksprogede på sprogkurser på forskellige niveauer, som dog praktisk talt ikke kan betragtes som erhvervsuddannelse (elementær lærlingeuddannelse: 53 % fransksprogede, 50 % nederlandsksprogede).
The workers from the various enterprises which have a training agreement with ONEM attend courses either in the firm itself or in ONEM centres; thus the specific needs of the enterprise are met: in initial training, in further training.
For de fransksprogedes vedkommende drejer det sig især om kurser i engelsk og nederlandsk (der undervises i 11 sprog).
Certain specialized centres or centres set up in the form of a nonprofit organization may, on their own initiative or at the behest of ONEM, take on a certain number of trainees for a specialized course of training.
I forbindelse med de nederlandsksprogede kurser, hvor der foreligger nye detaljerede statistikker, finder man blandt de emner, der undervises i, traditionelle retninger, der ikke har meget at gøre med de krav, arbejdsmarkedet stiller:
Some trainees ("stagiaires"), especially those engaged in an unusual trade or one requiring a rare or expensive infrastructure, may be trained in an enterprise or a technical school. A special contract is drawn up for this purpose binding the trainee both to ONEM and to the training firm.
I alt
Page 90
Inden for den samme sproggruppe - over en 4-års periode -er det interessant at se, hvorledes eleverne fordeler sig over kurserne i disse fire år (med undtagelse af sprog) o
Comparison of activities between 1978 and 1984 (the two communities)* i
Disse centre for arbejdsløse åbnes i 1960­63 for arbejdere i virksomhederne. En periode med højkonjunktur begynder.
*The Germanspeaking community has been included in the Frenchspeaking community.
De med den laveste uddannelse må hjælpes frem i uddannelsescentre, der ikke er skoler, og hvor underviserne (folk fra faget) i løbet af kort tid kan give dem en hurtig uddannelse, en begyndelse til kvalifikation, som de derefter kan udvikle på arbejdspladsen (det er perioden med fuldbeskæf­tigelse).
This applies to the traditional centres where, in keeping with the occupa­tional needs of enterprises, individualized training programmes have been drawn up and provided for trainees of very different levels.
Det er således nødvendigt at give disse voksne praktikanter en timegodtgørelse, der er tilstrækkelig til at glemme den tabte løn.
This also applies to the further training courses for workers from enterprises or job seekers frequently with a high level of skills, including managerial ones.
I tiden 1963-68 uddannes der i ONEM's centre omkring 65 % arbejdere og 35 % arbejdsløse, hvor sidstnævnte er meget lavt kval if icerede.
For two years now, these centres have been moving towards original programmes which are described further on.
ONEM opretter uddannelses- og orienteringscentre for unge, for kvinder og endelig i 1970 polyvalente uddannelsescentre for fag i den tertiære sektor. I disse centre vendes der op og ned på de tidligere andele af arbejdstagerearbejdsløse, idet kun et mindretal (30 %) af de uddannelses søgende er arbejdstagere, som virksomhederne har sendt.
At the same time, this definition covers initial training, training for the young and the not-so-young, further training in the firm or adult vocational training centre, and the observation and guidance of young people and workers who are obliged to undergo retraining.
Fra år til år har ONEM på grund af krisen både som en følge af de unges længere skolegang og som et led i lovgivningen mod arbejdsløsheden, været nødt til at øge antallet af foranstaltninger, der ikke er knyttet direkte til arbejdsmarkedet, men som udgør en forberedelse hertil: kontaktcentre, orienterings- og observationscentre, føruddannelsescentre, propædeutiske centre (elementær uddannelse), indhentningscentre ...
In other words, it is an extremely flexible system which, during periods of economic boom, mainly tries to meet the requirements of firms and workers who have to keep pace with technological realities and, in periods of recession, to bow to the law of large numbers in its long-term initial training programmes and specialized, recurrent further training courses.
Samtidig - stadig væk først og fremmest ud fra synspunktet om forbindelse med arbejdsverdenen, modtager centrene for grundlæggende uddannelse et klientel, som har en længere skoleuddannelse, og som for at kunne opfylde de erhvervs faglige krav, som virksomhederne stiller, har brug for mere vidtgående, hurtigere uddannelser, bl.a. sådanne, der er forbundet med de nye teknologier.
For the moment it seems that various factors point to a redistribution of priorities among the multiple objectives of ONEM vocational training schemes for adults. Thus, improved collaboration between ONEM and the Ministries of
Denne smidige tilpasning til de øjeblikkelige erhvervsuddannelsesbehov skyldes bestemt ONEM's administrationssystem.
National Education, the institutes of the "Middle Classes", and enterprises, may be expected as a result of the activities of the subregional employment committees.
ONEM styres af en administrationskomité med repræsentanter for arbejdsgivere, fagforeninger og tilsynsførende myndigheder (indtil 1980 arbejdsministeren - herefter er denne kun kompetent for arbejdsløshedsproblemer).
In each sub-region they are responsible for researching vocational training requirements and for suggesting how to meet them.
ONEM er netop blevet delt mellem forskellige myndigheder som følge af lovene om regionalisering, således som det vises senere.
These committees consist of representatives of the social partners - i.e. employers and trades unions, and also of representatives of the various ministries involved in these matters.
Man må på nuværende tidspunkt nøjes med at konstatere, at vi er nødt til at sondre mellem gennemførte og tilsigtede erhvervsuddannelsesforanstaltninger i de to sproggrupper.
They are empowered to submit proposals on vocational training projects to ONEM's management board which itself is a joint body.
Indtil 1985 kan erhvervsuddannelsen for voksne inden for ONEM, fransk- eller nederlandsksproget, imidlertid karakteriseres således:
Perusal of the statistics presented earlier leads to certain considerations concerning the different community policies for vocational training:
De fleste målsætninger har således et kort eller mellemlangt sigte (der er altså ikke tale om længere varende sammenfald med undervisningsministeriets foranstaltninger) .
This is mainly the work of the Flemish community which represents 2/3 of the training although it has done away with the centres for young people, the framework of which is now used for selecting trainees and testing the professional knowledge of job seekers.
Uddannelsesprogrammerne dækker behov, som instanser "i marken", arbejdsgiver- eller arbejdstagerorganisationer, har fundet frem til.
The other trainees are workers from enterprises who come to the centres during their working hours or on Saturdays.
Der er tale om korte, pragmatiske programmer i stadig udvikling.
The percentage of the unemployed is high on the Frenchspeaking side where all the activities of the "youth centres" are reserved for the unemployed.
Uddannerne er fagfolk, med kompetence inden for det emne, de underviser i, idet de har erhvervserfaring og er pædagogisk kompetente, da de har gennemgået en grundlæggende og senere fortsat pædagogisk uddannelse afpasset efter dem, de underviser.
This emphasis, on the Flemish side, on training aid for enterprises does not take the form so much of direct collaboration but of alternance training schemes such as "individual training programmes" which account for 15 % of the training provided in the community.
Vi har opholdt os noget ved disse definitioner og beskrivelser i et forsøg på at vise det specielle ved ONEM's erhvervsuddannelse for voskne i forhold til de foranstaltninger, som henhører under de stærke myndigheder, undervisningsministerierne, der gennemfører de allerede omtalte aftenskolekurser.
In fact, the recognized trend in the Flemish community towards linking training and placement activities (fusion of the community and the region) leads to priority being given to employment-linked schemes (assistance to firms, centres collaborating with enterprises, invidual training programmes,etc.).
ONEM's uddannelser kan være organiseret på forskellig vis, enten direkte under eller i samarbejde med ONEM.
Altogether 57 % of the trainees on the Flemish side are unemployed whereas on the Frenchspeaking side, this figure is 78 %.
Arbejdstagere fra forskellige virksomheder, der har indgået en uddannelsesaftale med ONEM, gennemgår praktikophold, enten i selve virksomheden eller i ONEM's centre, og imødekommer på denne måde virk­somhedernes særlige behov
The disappearance on the Flemish side of youth centres is accompanied, on the Frenchspeaking side, by changes in the same centres which have become: reception centres, orientation and observation centres, or centres for socio-professional induction.
­ på grundlæggende niveau ­ på videreuddanne!sesniveau.
Furthermore, these same centres have assumed respon­sibility for running the collective retraining cells and local employment initiatives (the latter as defined by the European Social Fund).
C. Godkendte centre
These training
Hvor der er tale om meget specielle erhverv eller erhverv, der nødvendiggør en kostbar eller sjælden infrastruktur, kan praktikanter uddannes på en virksomhed eller en teknisk skole. Praktikanten er da knyttet til ONEM og uddannelsesstedet ved en speciel kontrakt.
82 activities are linked directly with the creation of jobs for groups of the unemployed who undertake projects in the setting up of business.
E. Uddannelse i statens center for uddannelse og pædagogisk forskning (Centre National de Formation et d'Etudes Pédagogiques ­ C.Ν.F.Ε.P.)
The financial situation of unemployed trainees undergoing training in an ONEM centre is unusual because they have always been entitled not only to attend all courses gratis, including reimbursement of travel expenses, but also to financial remuneration taking the place of a salary.
Endvidere varetager centeret den pædagogiske uddannelse af instruktører fra virksomhederne samt af lærere fra udviklingslandene.
This figure may, however, vary depending on social factors and the job experience of the trainee.
Endelig har centeret specialiseret sig i at uddanne virksomhedernes værkførere i kommunikation og medmenneskelig kontakt.
It is higher than unemployment benefit, and the difference helps to increase the motivation of jobseeking trainees.
Bistand til oprettelse, udvidelse eller omstrukturering af virksomheder
So far as trainees from enterprises are concerned, their remuneration is one of the conditions of collaboration included in the agreement.
Der er hovedsagelig tale om finansiel støtte, som har til formål at hjælpe en virksomhed, der befinder sig i en udviklingsfase, med at tilrettelægge og gennemføre specifikke uddannelsesaktiviteter. Budgettet herover administreres af de tre regioner.
Depending on the individual cases, ONEM may undertake to pay a part of the salary up to the maximum level indicated below, to pay some of this sum or not to pay anything at all, if the enterprise continues to pay the trainee his normal wage.
A. ONEM's centre Grundlæggende og suppl.
Here are brought together representatives of professional and inter-professional national federations and representatives of continuing training centres.
Unge
Page 97
E. C.N.F.E.P. F. Bistand til virksomhederne
Other continuing training bodies
Her tilrettelægger ONEM specielle, grundlæggende iagttagelses- eller omskolingskurser.
Other organizing bodies, for example professional or inter-professional organizations, are involved in the administration of vocational training activities in an unusual way.
I løbet af de sidste to år har disse centre også omfattet ganske specielle foranstaltninger, som vil blive omtalt senere.
They pursue their own objectives, use completely private resources, and evaluate the results according to criteria linked to the characteristics of the organizers.
Den måde, hvorpå ONEM's afdeling for erhvervsuddannelse for voksne defineres (kongelig anordning (AR) af 20.12.1963 som ændret ved kongelig anordning af 7.12.1973) giver en forklaring på disse foranstaltningers forskellige målsætninger, der alle sigter mod at dække alle områder på markedet for beskæftigelsesudbud og -efterspørgsel, dels til fordel for arbejdstagere, som er beskæftiget i virksomhederne, dels for arbejdssøgende, der er midlertidigt arbejdsløse.
This leads to instances of collaboration where the reasons for it are not always obvious. They are, however, necessary as responsibilities do indeed overlap.
Denne definition omfatter samtidig den grundlæggende uddannelse af unge og ældre, supplerende uddannelse i virksomheden eller i erhvervsuddannelsescentre samt iagttagelse og orientering for unge eller arbejdstagere, der skal omskoles.
Some forms of collaboration have been in existence for some time.
Der er tale om et særdeles smidigt system, der i en periode med økonomisk højkonjunktur især søger at imødekomme behovet hos virksomhederne og
We have remarked on the responsibilities of the Ministry of National Education with regard to the courses provided by the institutes for the "Middle Classes" or the responsibilities of the Ministry of
Der synes i øjeblikket at være forskellige tegn på, at der vil ske en omfordeling af prioriteringerne af de mange målsætninger for ONEM's afdeling for erhvervs uddannelse for voksne.
Agriculture with regard to examination boards.
Der kan således forventes et bedre samarbejde mellem ONEM og undervisnings ministerierne, ministeriet for de næringsdrivende og virksomhederne som følge af arbejdet i de subregionale beskæftige!sesudvalg, der i den enkelte underregion har til opgave at kortlægge behovet for erhvervsuddannelse og foreslå retningslinjer.
There are further examples like the social advancement courses organized by the Chambers of Commerce which participate in the hour banks the hour banks ac administered by the Ministries of
I disse udvalg sidder der repræsentanter for arbejdsmarkedets parter, arbejdsgivere og fagforeninger, samt repræsentanter for de pågældende ressortministerier.
Professional organizations (FABRIMETAL, the training fund for the construction industry, etc.) draw up agreements with schools, groups of schools, or the Ministry itself in order to carry out, jointly, vocational training activities for certain groups of workers..
De har beføjelse til at foreslå erhvervsuddannelsesprojekter over for ONEM's administrations· komité, der ligeledes er paritetisk sammensat.
Since 1963 ONEM has collaborated with firms, professional groups, joint training funds and, for the past two years, with the Ministry of National Education, in order to set up training centres and pool resources from the various budgets.
En gennemgang af ovenstående statistikker giver mulighed for visse overvejelser i forbindelse med de forskellige fremgangsmåder inden for erhvervsuddannelsen i den flamsksprogede og den fransksprogede befolkningsgruppe.
Two new elements have been added to the old motivations which have led to an increase in training organizations.
Det samlede antal foranstaltninger er steget betydeligt siden 1978 (34 944 uddannelser mod 25 725).
The devolution of power to the communities and regions has led to the traditional channels (Ministries of National Education and Ministry of Labour and Employment) being replaced by multiple channels (ministries and state secretariats) which now manage the fragmented budgets to which each organizing body is attached.
Dette skyldes især det flamsksprogede område, der står for to tredjedele af kurserne, selv om det har nedlagt centrene for unge, der anvendes til udvælgelse af praktikanter og bedømmelse af de arbejdssøgendes erhvervskendskab.
Hour banks allocate hours of courses subsidized by the state according to criteria laid down and administered by recognized organizing bodies.
De øvrige praktikanter er arbejdstagere fra virksomhederne, der kommer i centrene i arbejdstiden eller om lørdagen.
Since then, there has been an increase in the number of nonprofit organizations subsidized by the regions, communities, social partners, schools, universities, university centres, political parties, and the traditional training bodies themselves.
De arbejdsløses procentdel er høj i det fransk sprogede område, hvor alle aktiviteter i "centrene for unge" er forbeholdt de arbejdsløse.
They number 5 000 in Belgium, the majority of which have included some aspect of vocational training in their activities. Job seekers are their favourite target group.
I det f 1amsksprogede område sker hjælpen til virksomhederne med hensyn til uddannelse ikke så meget i form af direkte samarbejde med disse som i form af vekseluddannelse, som f.eks. de "individuelle uddannelser", der udgør 15 % af uddannelserne i sprogområdet .
However, of the 500 000 job seekers entitled to benefits, 30 % are under the age of 25 and thus they constitute more than one target group.
Tendensen i det flamsksprogede område til at forene uddannelses- og arbejdsformidlingsforanstaltninger (sammenlægning af samfund og region) fører til øget anvendelse af visse midler med tilknytning til beskæftigelsen (bistand til virksomhederne, centre i samarbejde med virksomhederne, individuelle uddannelser .... ).
It is very difficult to estimate the size of the budgets made available to them. These sometimes include subsidies recognized as such, but mainly the staff costs financed by the state within the framework of measures to combat unemployment (CST - TCT - CMT), the costs of premises and goods belonging to the community (communes, provinces, state) and also ESF aid.
I det flamsksprogede område er 57 % af praktikanterne arbejdsløse, i det fransksprogede udgør de arbejdsløse
It is also one of the favourite causes which many "private" bodies would like to adopt to justify their existence.
Nedlæggelsen af centrene for de unge i det flamsksprogede område sker samtidig med en ændring af samme centre i det fransksprogede område, hvor de er blevet til kontaktcentre, orienterings- og observationscentre, samfunds- og erhvervsmæssige forberedelsescentre Disse centre fungerer endvidere som administratorer for kollektive omskolingsenheder og for lokale
As in all parts of Europe and in the industrialized countries of the time, the creation in the 19th centrury and at the turn of the 20th century, of factories and large production units which brought together workers and employees charged with increasingly complex tasks, posed for Belgium a century ago the problem of preparing workers for the practice of their occupations and trades.