natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Kommissionens forslag Regionsudvalgets ændring Programmet bør overvåges og evalueres jævnligt i Programmet bør overvåges og evalueres jævnligt i samarbejde med Kommissionen og medlemsstaterne samarbejde med Kommissionen, medlemsstaterne og for at gøre det muligt at foretage tilpasninger, især i de lokale og regionale myndigheder for at gøre det prioriteringen for så vidt angår gennemførelsen af muligt at foretage tilpasninger, især i prioriteringen foranstaltningerne, og evalueringen bør omfatte en for så vidt angår gennemførelsen af ekstern evaluering, der skal udføres af uafhængige og foranstaltningerne, og evalueringen bør omfatte en upartiske organer. ekstern evaluering, der skal udføres af uafhængige og upartiske organer.
This programme should be regularly monitored This programme should be regularly monitored and evaluated in cooperation between the and evaluated in cooperation between the Commission and the Member States in order to Commission, the Member States and the local allow for readjustments, particularly in the and regional authorities in order to allow for priorities for implementing the measures; the readjustments, particularly in the priorities for evaluation should include an external evaluation implementing the measures; the evaluation to be conducted by independent, impartial should include an external evaluation to be bodies. conducted by independent, impartial bodies.
De lokale og regionale myndigheder er via de regionale universiteter bedst placeret til at kunne vurdere effektiviteten af det nærværende program, for så vidt angår gennemførelse og deltagelse, og til at pege på eventuelle konkrete vanskeligheder, som de studerende fra tredjelande støder på.
Only the local and regional authorities, through the regional universities, are best placed to monitor the effectiveness of the programme in question in terms of implementation and participation, pointing out any practical difficulties encountered by students from third countries.
Anbefaling nr. 3 Artikel 1, stk. 2 a (ny)
Recommendation 3 Artide 1, paragraph 2 bis (new)
Viiltiirpllp n o cnrndiop sigter mod at bevare den kulturelle og sproglige mangfoldighed. under hensyntagen til kompetencefordelingen og den administrative struktur i hver enkelt medlemsstat i overensstemmelse med subsidiaritetsprincippet.
Amendment by the Committee of the Regions This programme will respect the powers of the European Union and the Member States in accordance with the distribution of powers and the administrative structure in each of the Member States, in line with the subsidiarity principle, in terms of education and training, especially as regards measures designed to preserve cultural and linguistic diversity.
Som det allerede er tilfældet med andre af EU's handlingsprogrammer bør dette program sikre såvel medlemsstaternes beføjelser på det faglige og almene uddannelsesområde som den kulturelle og sproglige mangfoldighed, der er den europæiske kulturs sande rigdom.
As already happens in other Community programmes, it is necessary to preserve not only the Member States' powers in terms of education and training but also cultural and linguistic diversity - a rich heritage of European culture.
Anbefaling nr. 4 Artikel 4, stk. 2, litra a)
Recommendation 4 Article 4 (2) (a)
Kommissionens forslag Regionsudvalgets ændring (a) støtte til udvikling af fælles (a) støtte til udvikling af fælles uddannelsesprogrammer og samarbejdsnetværk, der uddannelsesprogrammer og samarbejdsnetværk _og letter udveksling af erfaring og god praksis.
Text proposed by the Commission Amendment by the Committee of the Regions (a) support for the development of joint (a) support for the development of joint educational programmes and cooperation educational programmes, cooperation networks networks facilitating the exchange of experience and pilot projects based on transnational and good practice; partnerships - some of them already implemented by local and regional authorities -facilitating the exchange of experience and good practice;
Anbefaling nr. 5 Artikel 6, stk. 2 a (ny)
Recommendation 5 Article 6, paragraph (2) bis (new)
Regionsudvalgets ændring
Text proposed by the Commission
Kommissionen vil i samarbejde med medlemsstaterne og de lokale og regionale myndigheder holde øje med, at der gives tilstrækkelig information til offentligheden om aktionerne under det nærværende program .
Amendment by the Committee of the Regions The Commission, in cooperation with the Member States and the local and regional authorities, shall ensure that the actions included in this programme receive sufficient information and publicity coverage.
Erasmus-programmets succes er afhængig af, at der gives effektiv og synlig information om det, således at man kan nå flest muligt af de potentielt interesserede, hvilket først og fremmest skal ske ved at inddrage de regionale universiteter og de lokale og regionale myndigheder.
The success of Erasmus is linked with the effectiveness of the information and publicity about it, designed to reach the largest possible number of interested parties, above all through the involvement of regional universities and local and regional authorities.
Anbefaling nr. 6 Artikel 8, stk. 1
Recommendation 6 Article 8 (1)
Kommissionens forslag Regionsudvalgets ændring 1.
Text proposed by the Commission Amendment by the Committee of the Regions 1.
Kommissionen bistås af et udvalg, der består af 1.
The Commission shall be assisted by a 1.
Kommissionen bistås af et udvalg, der består af repræsentanter for medlemsstaterne og ledes af en repræsentanter for medlemsstaterne og de lokale og repræsentant for Kommissionen. regionale myndigheder og ledes af en repræsentant for Kommissionen.
The Commission shall be assisted by a Committee composed of representatives of the Committee composed of representatives of the Member States and chaired by the representative Member States and representatives of the local of the Commission.
En kvalitetsforbedring af de europæiske højere uddannelser kan udelukkende opnås gennem en direkte inddragelse af de regionale universiteter, dvs. en direkte inddragelse af de lokale og regionale myndigheder lige fra starten af programmet.
An improvement in the quality of European higher education can be achieved only by directly involving regional universities, and hence by directly involving the local and regional authorities from the initial stages of the programme onwards.
Anbefaling nr. 7 Artikel 10, stk. 1
Recommendation 7 Article 10 (1)
Kommissionens forslag Regionsudvalgets ændring 1.
Amendment by the Committee of the Regions 1. The financial framework for the
Finansieringsrammen for gennemførelsen af dette program fastsættes for den i artikel 1 omhandlede program fastsættes for den i artikel 1 omhandlede periode til 200 mio. EUR. periode til 300.300 mio. EUR.
the implementation of this programme for the period implementation of this programme for the period specified in Article 1 is hereby set at €200 specified in Article 1 is hereby set at €300 million. million.
Finansieringsrammen på 200 EUR er ikke tilstrækkelig.
The funding of €200 million is insufficient.
For at forbedre de interkulturelle udvekslingsmuligheder er det nødvendigt at garantere, at også studerende fra selv meget fjerntliggende tredjelande deltager.
In order to increase the possibilities for intercultural exchanges, it is essential to ensure that even students from third countries which are very distant from Europe will participate.
Anbefaling nr. 8 Artikel 13, stk. 1
Recommendation 8 Article 13 (1)
Kommissionen fører løbende tilsyn med dette 1.
The Commission shall regularly monitor this 1.
Kommissionen fører løbende tilsyn med dette program i samarbejde med medlemsstaterne. program i samarbejde med medlemsstaterne og de Resultaterne af tilsyns- og evalueringsprocessen lokale og regionale myndigheder.
The Commission shall regularly monitor this programme in cooperation with the Member programme in cooperation with the Member States. The results of the monitoring and States and the local and regional authorities.
Resultaterne af anvendes i forbindelse med programmets tilsyns- og evalueringsprocessen anvendes i gennemførelse. forbindelse med programmets gennemførelse.
The evaluation process shall be utilised when results of the monitoring and evaluation process implementing the programme. shall be utilised when implementing the programme.
Der henvises til begrundelsen for anbefaling nr. 2.
Please refer to the reason given for Recommendation 2 above.
Anbefaling nr. 9 Bilag, aktion 1, stk. 1
Recommendation 9 Annex, Action 1, paragraph 1
Kommissionens forslag Regionsudvalgets ændring Fællesskabet udpeger og tildeler europæiske Fællesskabet tildeler europæiske postgraduate postgraduate uddannelser betegnelsen "Den uddannelser betegnelsen "Den Europæiske Unions Europæiske Unions masteruddannelser" gennem en masteruddannelser" samarbejde med omhyggelig udvælgelsesproces, der er fastlagt i universiteterne og do lokale og regionale fi¥yndigheder og med særlig opmærksomhed m kvaliteten af de udbudte kurser og modtagelsen af de artikel 7, stk. 2 og i overensstemmelse med proceduren i artikel 8, stk. 2.
The Community will identify and grant 1. The Community shall, through a rigorous European postgraduate courses the label of selection process carried out by the competent "European Union Masters Courses" through a bodies in the Member States, grant European rigorous selection process as provided for in postgraduate courses the designation of Article 7(1) and in accordance with the "Erasmus World Masters Courses ". procedure set out in Article 8(2).
Betegnelsen "Den Europæiske Unions masteruddannelse" bør tildeles i samarbejde med universiteterne og de lokale og regionale myndigheder.
The label of "European Union Masters Courses" must be granted in cooperation with the universities and the local and regional authorities.
Universiteterne kan nemlig garantere
Indeed, the universities can guarantee the assessment of the quality of the courses offered, and the local and regional authorities can concern themselves with the reception of students and then assess its effectiveness.
Anbefaling nr. 10 Bilag, aktion 1, stk. 2, litra a)
Recommendation 10 Annex, Action 1, paragraph 2 (a)
Regionsudvalgets ændring videregående a) involvere mindst tre videregående forskellige uddannelsesinstitutioner fra tre to forskellige medlemsstater
Text proposed by the Commission Amendment by the Committee of the Regions a) involve a minimum of three higher education a) involve a minimum of three higher education institutions from three different Member States; institutions from two different Member States;
Hensigten med Erasmus World-programmet er ud over at forbedre kvaliteten af de videregående uddannelser at fremme tværkulturelt kendskab.
The aim of the Erasmus World programme is to encourage intercultural understanding while improving the quality of higher education.
For at give en studerende fra et tredjeland mulighed for at lære værtslandets kultur at kende forekommer det hensigtsmæssigt at begrænse de involverede medlemsstater til to og således forlænge opholdet i det enkelte land fra 9 måneder til et år.
In order to give students from third countries an opportunity to get to know the culture of the host country, it seems desirable to limit to two the number of Member States involved, and hence to increase from 9 months to one year the period of residence in each Member State.
Anbefaling nr. 11 Bilag, aktion 1, stk.1, litra b)
Recommendation 11 Annex, Action 1, paragraph 2 (b)
Kommissionens forslag Regionsudvalgets ændring b) gennemføre et studieprogram, der indebærer b) gennemføre et studieprogram, der indebærer en studieperiode på mindst to af de tre under a) en studieperiode på mindst to af de tre under a) anførte institutioner anførte institutioner og studiet af mindst to sprog, der tales i medlemsstaterne, med vægt på mindretalssprog.
Text proposed by the Commission Amendment by the Committee of the Regions b) implement a study programme which involves b) implement a study programme which involves a period of study in at least two of the three a period of study in at least two of the three institutions under (a); institutions under (a), and the study of at least two languages used in the Member States, with reference to minority languages;
Et af de vigtigste redskaber til at lære et lands kultur at kende er det pågældende lands sprog, og især mindretalssprogene, der er væsentlige elementer i den kulturelle rigdom og mangfoldighed.
One of the basic means of getting to know a country's culture is the language used there, and particularly the minority languages, which are fundamental factors for cultural richness and variety.
Her forekommer det uomgængeligt at understrege vigtigheden af, at der anvendes gode ordninger, og især de lokale og regionale myndigheders afgørende rolle i forbindelse med at garantere en passende modtagelse af de studerende.
Here too it seems essential to stress the importance of the quality of the systems adopted, and above all the fundamental role of the local and regional authorities in ensuring proper hosting of the students.
Det er nødvendigt at udarbejde nogle brugbare værktøjer til høring af de lokale og regionale myndigheder for så enkelt og effektivt som muligt at imødegå de konkrete problemer, herunder f.eks. problemet med boliger til de studerende, med henblik på at lette adgangen til Den Europæiske Unions masteruddannelser.
It is necessary to provide effective operational instruments for consultation of the local and regional authorities, in order to tackle in the simplest and most efficient way practical problems such as that of the students' accommodation, with a view to facilitating access to European Union Masters Courses.
Anbefaling nr. 13 Bilag, aktion 1, stk. 2, litra i)
Recommendation 13 Annex, Action 1, paragraph 2 (i)
Kommissionens forslag Regionsudvalgets ændring i) om nødvendigt, sørge for de studerendes b) om nødvendigt, sørge for de studerendes sproglige forberedelse og bistand. sproglige forberedelse og bistand med henblik på at forfølge det under b) anførte mål, dvs, tilegnelsen af kendskab til mindst to sprog, der tales i medlemsstaterne, med vægt på mindretalssprog.
Text proposed by the Commission Amendment by the Committee of the Regions i) provide, as appropriate, for students' language i) provide, as appropriate, for students' language preparation and assistance. preparation and assistance, with a view to the objective in point (b) - the knowledge of at least two languages used in the Member States, with reference to minority languages.
Der henvises til begrundelsen for anbefaling nr. 11.
Please refer to the reason given for Recommendation 11 above.
Anbefaling nr. 14 Bilag, aktion 3, stk. 3 a (ny)
Rccommendation 15 Annex, Action 4, paragraph 4.1, point 2, first indent
Regionsudvalgets ændring 3 a. EU vil i muligt omfang gøre brug af allerede eksisterende netværk og partnerskaber, der allerede er iværksat af lokale og regionale myndigheder med tredjelande omkring forbedring af de videregående uddannelser.
Text proposed by the Commission Amendment by the Committee of the Regions — development of general written or visual — development of general written or visual common information and dissemination tools common information and dissemination tools contributing towards a better understanding of contributing towards a better understanding of the value of study in Europe; the value of study in Europe; creation of an Internet site to facilitate access to the EU Masters Courses and other European courses;
Anbefaling nr. 15 Bilag, aktion 4, stk. 4.1. punkt 2, første led
The President of the Committee of the Regions
Serie: UDTALELSER OG BETÆNKNINGER RU CdR(2002) 327
Series: CoR OPINIONS AND REPORTS CdR(2002) 327
Udtalelse om Meddelelse fra Kommissionen:
Opinion on on the
"Mere forskning i Europa - Mod 3% af BNP"
Communication from the Commission: More research for Europe Towards 3% of GDP and the
Meddelelse fra Kommissionen: Det europæiske forskningsrum: Et nyt afsæt Styrke, omlægge, åbne nye perspektiver
Communication from the Commission: The European Research Area: providing new momentum -strengthening - reorienting - opening up new perspectives
REGIONSUDVALGETS UDTALELSE af 10. april 2003 om Meddelelse fra Kommissionen: "Mere forskning i Europa - Mod 3% af BNP" (KOM(2002) 499 endelig) og Meddelelse fra Kommissionen: Det europæiske forskningsrum: Et nyt afsæt Styrke, omlægge, åbne nye perspektiver (KOM(2002) 565 endelig)
OPINION of the Committee of the Regions of 10 April 2003 on the Communication from the Commission: More research for Europe Towards 3% of GDP (COM(2002) 499 final) and the
REGIONSUDVALGET HAR - under henvisning til Kommissionens meddelelser "Mere forskning i Europa - Mod 3% af BNP" (KOM(2002) 499 endelig) og "Det europæiske forskningsrum: Et nyt afsæt - Styrke, omlægge, åbne nyeperspektiver" (KOM(2002) 565 endelig), under henvisning til Kommissionens beslutning af 12. september og 17. oktober 2002 om i henhold til EF-traktatens artikel 265, stk. 1, at anmode om Regionsudvalgets udtalelse, under henvisning til formandens beslutning af 26. juni og 5. oktober 2002 om at henvise det forberedende arbejde til Underudvalget for Kultur og Uddannelse, under henvisning til Regionsudvalgets udtalelse om "Kommissionens forslag til Europa-Parlamentets og Rådets afgørelse om Det Europæiske Fællesskabs flerårige rammeprogram for forskning, teknologisk udvikling og demonstration 2002-2006 som bidrag til realiseringen af det europæiske forskningsrum" (KOM(2001) 94 endelig) (CdR 283/2001)1, under henvisning til Regionsudvalgets udtalelse om "Kommissionens meddelelse til Rådet, Europa-Parlamentet, Det Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget om Det europæiske
Having regard to its Opinion on the Proposal for a Decision of the European Parliament and of the Council concerning the mult ¿annual framework programme 2002-2006 of the European Community for research, technological development and demonstration activities aimed at contributing towards the creation of the European Research Area (COM(2001) 94 final) (CdR 283/2001)1;
, under henvisning til forslag til Regionsudvalgets udtalelse (CdR 328/2002 rev.
Having regard to the progress already made towards the European Research Area;
2), som blev vedtaget af Underudvalget for Kultur og Uddannelse den 18. februar 2003 med Helma Kuhn-Theis, formand for Europaudvalget i landdagen i Saarland (D/PPE), som ordfører, og ud fra følgende betragtninger: programmerne under det sjette forskningsrammeprogram, som er under gennemførelse, er blevet en fast bestanddel af den regionale og landsdækkende forskningsstøtte; der skal tages hensyn til de fremskridt, der allerede er sket, på vejen mod det europæiske forskningsrum; det europæiske forskningsrum skal styrkes yderligere, og kravene fra Det Europæiske Råd i Barcelona i marts 2002 skal realiseres for at undgå, at EU's innovationspotentiale hæmmes, og for at sikre, at EU inden 2010 kan udvikle sig til det mest konkurrencedygtige videnssamfund i verden -
Having regard to its draft opinion (CdR 328/2002 rev. 2) adopted on 18 February 2003 by the Commission for Culture and Education (rapporteur: Ms Helma Kuhn-Theis, Chair, Committee for European Affairs, Saarland Landtag - D-EPP); unanimously adopted the following opinion at its 49* plenary session, held on 9-10 April 2003 (meeting of 10 April):
på sin 49. plenarforsamling den 9.-10. april 2003 (mødet den 10. april) enstemmigt VEDTAGET FØLGENDE UDTALELSE:
Views and recommendations of the Committee of the Regions
Regionsudvalgets synspunkter og anbefalinger
THE COMMUTEE OF THE REGIONS,
Der bør ydes en særlig indsats for at fremme deltagelsen af universiteter og forskningsinstitutter samt små .og mellemstore virksomheder i det sjette rammeprogram for forskning.
Special efforts should be made to foster the involvement of universities and research establishments as well as SMEs in the Sixth Framework Research Programme.
SMV'erne udgør størstedelen af forarbejdningsindustrien, beskæftiger næsten to tredjedele af EU's arbejdstagere, men er samtidig dem, der har størst behov for hjælp til at få adgang til innovation.
SMEs make up the large proportion of industrial fabric and employ almost two-thirds of European workers but they are also in the greatest need of support in gaining access to innovation.
Regionsudvalget er endvidere principielt enig i behovet for øget koordinering af aktiviteter i EU's medlemsstater og i associerede stater, samt af offentlige og private F & U-tiltag. Den åbne koordineringsmetode bør undersøges som en mulighed inden for F & U-sektoren.
The Committee also agrees in principle on the need for increased coordination of activities not only among EU Member States and associated countries, but also between public and private-sector R & D. The open method of coordination should be examined as a possibility for the R & D sector.
Man bør i den forbindelse i så høj grad som muligt inddrage de europæiske og nationale politiske organer, der repræsenterer myndigheder med lovgivningsbeføjelser på dette område.
The aim in this connection should be the widest possible involvement of European and national political bodies representing authorities which have competencies in this field.
Hvad angår forskningssamarbejdet anbefaler Regionsudvalget en bottom-up-tilgang baseret på frivillighed.
For research cooperation, the Committee recommends a voluntary, bottom-up approach;
Det europæiske forskningsrum bør stille forskellige og fleksible støtteredskaber til rådighed for grundforskning og erhvervsrettet forskning og på et tidligt tidspunkt bestræbe sig på at danne værditilvækstkæder mellem dem (vertikal integration).
The European Research Area should provide for different and flexible support instruments for fundamental and industry-based research, and should, at an early stage, seek to establish "added value chains" between them (vertical integration).
Især grundforskning har brug for åbne støttestrukturer, der følger "bottom-up"-princippet. Grundforskning er afhængig af offentlig støtte, da virksomhederne som regel ikke er i stand til at finansiere den, men den er nødvendig som basis for innovation.
Fundamental research in particular requires open support structures that reflect the bottom-up approach.
For at løse de mangeartede og komplekse problemstillinger inden for forskning og udvikling bør man i højere grad iværksætte multidisciplinære forskningsinitiativer (horisontal integration).
In order to resolve the multifaceted and complex difficulties encountered in R & D, European-level research should increasingly adopt a multidisciplinary approach (horizontal integration).
Princippet om vertikal og horisontal integration fremgår tydeligt af de integrerede projekter i det sjette forskningsrammeprogram.
The integrated projects under the sixth framework programme for research clearly reflect the principle of vertical and horizontal integration;
Som i tidligere udtalelser fra Regionsudvalget skal det også her understreges, at medlemsstaterne ikke vil vide af en forskning, der centraliseres og "planlægges" på EU-niveau.
To reiterate a point made in earlier opinions, Member States reject research that is centralised and "planned" at European level;
Heraf følger, at yderligere foranstaltninger skal ledsages af højere deltagelse fra regionernes side, også på det tematiske område.
-3- involvement in activities relating to them. It is essential therefore to secure even greater - and also topic-led - regional involvement in any further measures.
Også regioner og lokalsamfund skal have gode rammebetingelser for forskning.
A good research environment should also be secured for local and regional authorities;
Dertil kræves medlemsstaternes, regionernes og lokalforvaltningernes deltagelse, i det omfang der er behov for fælles aktioner med strukturfondene.
This requires the involvement of the Member State regions and local authorities, when measures in combination with the Structural Funds are required.
Benchmarking af forskningspolitikken
Benchmarking of research policies