natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Eksemplerne findes i Nordtyskland, i Danmark, Sverige, Norge og Finland. Det er i alle til fælde samfund, hvor den lokale evne til at etablere et tillidsfuldt samarbejde mellem
The responsibilities of the State and of professional organizations need to be clarified in the area of vocational training, especially initial training.
Dannelsen af et sådant system sker natur ligvis kun når fagforening og virksomhed indgår i en koalition, men fagforeningens tilbøjelighed til at gøre dette er til gengæld stor, fordi virksomheden kan true med at lukke og afskedige arbejderne. Fagforeningen har derfor gode grunde til at indgå i koalitionen for at beskytte det overvej
Various developments are possible: forging closer links between apprenticeship and employment contracts offering train ing at work and the school system of vocational training in which the State plays a central role; establishing a training system based on apprenticeship and these con tracts jointly managed by the social part ners; extending the role of the regions in vocational training.
Måske burde staten, i modsætning til hvad der er på mode i flere europæiske lande i disse år, modvirke den overintegration mellem erhvervssystem og erhvervsuddannelser, som meget let finder sted, og som kræves, hvis de lokale systemer skal bidrage til at udvikle den fleksibilitet, som er blevet opnået i nogle af de mest dynamiske regioner i Europa?
The repercussions of the economic and social changes of the last ten years on the roles of the various partners in vocational training are consequently far from over.
Nogle markante udviklings tendenser i aktørernes rolle i erhvervsuddannelsen i Frankrig nes uddannelsesplaner, og erhvervsuddannelsesfonden, der finansierer for skellige aktioner, administreres på et paritetisk grundlag under de offentlige myndigheders auspicier; der er ligeledes etableret erhvervsuddannelsessammenslutninger, der administreres på et paritetisk, ofte sektorbestemt grundlag.
The Regional Inspectorate has a general department for vocational guidance, monitoring policies, etc., and departments specializing in the various sectors (industry, services, agriculture) and receives reports from the regional labour market monitor
Det franske erhvervsuddannelses system er baseret på en stærk sondring mellem dels den grundlæggende er hvervsuddannelse, der gennemføres som formel skolegang i uddannelses institutioner, der henhører under og finansieres af staten, og dels den efter følgende erhvervsuddannelse, der finansieres af virksomhederne og er baseret på forhandlinger og overens komster mellem arbejdsmarkedets par ter.
Using this kind of ap proach, which looks at men and women in terms of their power relationships, differ ent working conditions and so on, to analyse the development of a region calls into question conventional asexual analysis methods which tend not to differentiate between men and women and speak of "people" or "young people" with the em phasis largely on men.
undervisning gennemført i institutioner henhørende under Undervisningsministeriet. Sideløbende hermed har den form for grundlæggende erhvervsuddannelse, der foregik i virksomhederne, i virksomhedsskoler eller erhvervsskoler henhørende under forskellige erhvervsbrancher, grad vis mistet sin betydning i et stort antal erhvervssektorer.
This article looks at a number of projects connected with vocational training (equal opportunities schemes, labour market monitoring units, experiments with vocational training courses, measures to develop back ward areas, training courses for train ers, etc.) which have been launched in Emilia Romagna.
Lærlingeuddannelsen findes efterhånden kun i håndværks- og kunsthåndværkssektorerne. Det er dette fænomen, som Antoine Prost har kaldt skolariseringen af lærlingesystemet.
The article then goes on to show that one of the main reasons for the success of these projects has been the coordinated work of a number of public and private partners.
Arbejdsgiver- og arbejdstagerorganisationerne spiller ganske vist stadig en rolle, for så vidt som de konsulteres og afgiver udtalelse i spørgsmål vedrørende udstedelse af erhvervskvalifikationsbeviser i forbindelse med den grundlæggende erhvervsuddannelse.
The regional agencies most involved with vocational training are the Vocational Training, School and University Inspectorate (called the Regional Inspectorate below) and ERVET. VET.
Denne historiske konstruktion har nu nået sine grænser med den økonomi ske og sociale udvikling, der de sidste 15 år i stadig stigende grad har sat spørgsmålstegn ved dette skel inden for erhvervsuddannelserne.
consisting of eight university lecturers and monitoring units in all provinces) and the regional equal opportunities commission which is active in provinces and in many communes through a councillor or inspector with special responsibility for this is sue.
Aktører nes rolle, statens såvel som arbejds markedets parters, ændres således gradvis.
Other centres such as IRPA (Regional Learning Institute) specialize in adult train ing and training for the handicapped and have recently extended their activities to include immigrants.
Fremtidsperspektivet er etablering af en ny type relationer mellem erhvervsuddannelse og beskæftigelse med en heraf følgende omdefinering af den enkelte aktørs rolle.
Business associations (in particular associations of small craft firms) and cooperative and union organizations also play a very active role in vocational training in Emilia Romagna.
Adskillelsens logik
University and school
Erhvervsuddannelsen i Frankrig har grad vis, og ganske særligt i løbet af 1960'erne, udviklet sig i retning af en skolemæssig
The network of equal opportunities counsellors and workers mentioned above is attempting to ensure that the woman's point of view is taken into account in the issues examined in this article. There have been a number of positive actions.
Såvel kvalifikationsbeviserne som konsultationssystemet er i vid udstrækning organiseret efter en sektoriel logik, der stort set svarer til den, der er grundlaget for for handlingerne mellem arbejdsmarkedets parter om lønspørgsmål, klassifikation osv...
The problem lies, however, in initiating discussion of traditional methods of labour organization and training supply which takes account of women as partners with a role to play in regional and provincial ventures involving a number of partners.
Erhvervene er imidlertid gradvis blevet frataget deres ansvar for den grund læggende erhvervsuddannelse og har mere og mere fået status af "kunder" i forhold til uddannelsesapparatets "produkter".
In Emilia Romagna, as elsewhere, there is still a great deal of cultural resistance to the idea that women have a central role to play facilities and vocational training centres in almost all the multi-partner projects are consequently supported by a wide range which have been launched.
Den grundlæggende er hvervsuddannelse har indført en række kvalifikationsbeviser gældende for de forskellige erhvervsområder.
of public and private agencies which have up to now been able to work together on projects of overall interest.
Nu leder af "fremtidsforskning og udvikling " ved CNAM (Konservatorietfor Kunst og Håndværk), Paris.
Examples of this type of cooperation are examined below.
I loven af 1971 fastlagdes rammerne for den hurtige udvikling, der førte til virk somhedernes inddragelse i den efterfølgende erhvervsuddannelse.
Equal opportunities schemes lecturer in sociology at the University of Bologna and Director of the regional labour market monitoring unit.
Denne lov fast sætter ikke blot virksomhedernes pligt til at yde et finansielt bidrag til efter- og videreuddannelse.
In 1991 the regional equal opportunities commission published a report, edited by
Selv om uddannelsestilbuddet inden for efterfølgende erhvervsuddannelse for en stor dels vedkommende varetages af den grundlæggende erhvervsuddannelses ap parat, har adskillelsens logik fortsat været fremherskende. Centraliseringen og den stærke strukturering af det grundlæggende
The regional labour market monitoring unit publishes an annual report entitled Scuola, formazione professionale e mercato di lavoro (School, vocational training and the labour market) which aims to identify the features of the labour supply leav-
Den udveksling af erfaringer og innovative ideer mellem de to uddannelses systemer, som loven af 1971 tilsigtede at fremme, har ikke fundet sted i praksis, på grund af de to erhvervsuddannelseskomponenters fundamentalt forskellige funktionsmåde.
CEDEFOP cil, ERVET and the private consultancy companies Isvor Fiat, RSO and Kentron.
Faktorer, der anfægter adskillelseslogikken ring og de høje udgifter i forbindelse med en række uddannelser er ligeledes blevet fremført som kritikpunkter.
ing the school or vocational training systems, the demand from the working world and the way in which labour supply is matched with demand.
tigelsespolitiske og arbejdsløshedsbekæmpende foranstaltninger, heriblandt en del uddannelsesaktioner til fordel for unge og voksne.
A number of agreements involving many agencies, experts and associations have been needed to obtain detailed information on these four issues.
Kritikken falder sammen med en periode, hvor der sker en gradvis omstrukturering af relationerne mellem uddannelse og beskæftigelse, hvilket medfører, at uddannelsesaktøreme gradvis må omdefinere deres roller.
In the first project, for in stance, the Regional Inspectorate called upon the services of ASTER (Emilia Romagna's technological development agency), CERMET (ERVET's regional technological research and counselling service), the Department of electronics, informatics and systems engineering of Bologna University and three private con sultancy companies (Isvo-Fiat, West 80 and RSO).
Såvel den økonomiske udvikling som ud viklingen i beskæftigelsen og arbejdets karakter har lidt efter lidt ført til, at der sættes spørgsmålstegn ved dette skel in den for erhvervsuddannelsessystemet.
The province of Bologna project on "training requirements in the textile clothing sector" is interesting since it also involves the trade unions as a partner.
Udviklingen ervelkendt: voksende arbejds løshed, navnlig blandt unge, industrielle omstruktureringer og følgerne heraf for arbejdstagernes omstilling, ændrede kva lifikationskrav og arbejdsvilkår.
The inclusion of trade unions means that working conditions and the strategies used by many firms to downgrade many jobs occupied by women are taken into account in relation ships between supply and demand (in a sector such as textiles and clothing which employs a large number of women).
Erhvervs uddannelsens to komponenter- den grund læggende og den efterfølgende - er begge i større eller mindre omfang blevet anfægtet. De ændrede beskæftigelses- og arbejdsbetingelser kræver nye former for strukturering af forholdet mellem beskæf tigelse og uddannelse.
In volving a large number of partners in a project is important if it leads to the expression of different points of view (those of workers and employers) and leads to compromises allowing the more general interests of the community as a whole to be satisfied.
Virksomhedernes udgifter til efter- og vi dereuddannelse er vokset støt - der er således sket en tredobling på 20 år.
An approach which the Regional Inspectorate hopes to apply more generally has emerged from these sectoral projects, that of grouping together the many occupational profiles and categories currently in use in enteiprise in order to specify the trades carried on in a few broad occupational areas providing a focus for the train ing supply.
Såvel i virksomhederne som i de faglige organisationer er der sket en bevidstgørelse om betydningen af erhvervsuddannelse.
Educational and vocational guidance
Siden slutningen af 1970'erne har mange forskellige, undertiden divergerende, ud viklingstendenser, gjort sig gældende, for så vidt angår aktørernes rolle.
For instance, the survey of the flows of men and women leaving the educational system is regulated by an agreement be tween the monitoring unit, ISTAT (the central statistical office), provincial education offices, IRRSAE (regional institutes for educational research, innovation and in-service training), schools superintendents, provinces and regional educa tional and information and statistics of fices.
Den grundlæggende erhvervsuddannelse er blevet kritiseret for langsommelighed med hensyn til videreudvikling af såvel indhold som særlige undervisningsområder, manglende evne til at hindre, at unge forlader uddannelsessystemet uden en grundlæggende erhvervsuddannelse, manglende kontakt med virksomhedernes virkelighed og ekstrem centralisering.
The monitoring unit carries out the work involved in producing the two sur veys and uses this information, together with demographic data, to provide fiveyear forecasts of the numbers of men and women, and their different types and levels of education, in the different provinces likely to enter the labour market (forecasts of some importance bearing in mind that numbers in the 16-29 age band have been falling over the last ten years).
De faglige brancheorganisationer forsøger at aflæse udviklingsperspektiverne og at strukturere uddannelsesudbuddet, navnlig inden for efter- og videreuddannelse, i forhold til behovene i den pågældende sektors virksomheder.
The "quality project" scheduled for 1993 will be a step in this direction as it will attempt to identify the supervisory profiles needed throughout manufacturing industry to ensure process and product quality.
Branchesamarbejdsaftalen fra 1983 er udgangspunktet for etableringen af såkaldte kvalificeringsarbejdskontrakter, hvis formål er at give de unge mulighed for at erhverve kvalifikationer i forbindelse med erhvervsmæssig indplacering.
This project again involves a number of partners: Regional Inspectorate, University of Bologna, National Research Coun
Som i mange andre lande er de lokale og regionale instansers rolle blevet styrket i Frankrig.
In 1991 the Regional Inspectorate formulated a "guidance project" based on national law 492/88 on training system innovation. vation.
Regionerne har fået omfattende beføjelser på efter- og videreuddannelsens og lærlingeuddannnelsens område, i mindre udstrækning på den grundlæggende erhvervsuddannelses område.
A survey regulated by an agreement be tween the monitoring unit and the regional research departments of three business associations (CNA, the Cooperative League and Unioncamere) identifies the labour needs of businesses and the problems which they face in recruiting workers with particular trades.
Regionerne udarbejder anticiperende udviklingsplaner for grunduddannelserne, herunder udviklingsperspektiver for den grundlæggende erhvervsuddannelse, der er et af grund lagene for regionens overenskomst med staten på dette område.
Under an agree ment with the regional trade union office (CRESS), information is provided on occupational structures in enterprise.
Om end kritikken af den efterfølgende erhvervsuddannelse har været diffus, er den ikke mindre omfattende.
The regional monitoring unit also has close links with other European regions such as Baden-Württemberg and Alsace.
På den anden side er statens rolle og betydning blevet væsentlig styrket som følge af iværksættelsen af programmer for beskæf
Special projects to redefine occupational areas and modify the training supply
Der er således på samme tid tale om en generel styrkelse af de forskellige aktørers aktion på uddannelsesområdet, om frem-
The Regional Inspectorate has been work ing on two projects in 1991-92: the "flexible automation" project looking at developments in the production of automated plant and the "cultural and urban assets" project monitoring conservation and restoration in the construction industry.
CEDEFOP komsten af nye aktører - især regionerne, og om ændringer i de enkelte aktørers roller.
CEDEFOP have formed links with universities, local authorities and unions (through EBER, the bilateral organization mentioned above).
aktørers ansvarsområde under hensyntagen til såvel den økonomiske udvikling som udviklingen inden for det enkelte er hverv og den enkelte virksomhed.
ment will be run more systematically (not just in the summer months) and will also involve universities (allowing students in technical faculties to attend periods of work experience in specialist firms).
Det vil kræve en udvikling af uddannelsesapparatet, der endnu er nybegynder, for så vidt angår forbindelserne til erhvervslivet, og som står over for problemet med at skulle opretholde en balance mellem på den ene side funktionen som landsdækkende system, sigtende mod lige muligheder, og på den anden side en decentralisering af apparatet, der sætter det i stand til at tilpasse sig det lokale erhvervsliv.
Special projects to develop depressed areas formulated a "training project" to improve the quality of training and employment contracts and a protocol of agreement has been signed by the province of Bologna and associations of craft firms and unions to provide training both within and outside enteiprise for people recruited under these contracts, along the lines of the German dual system.
For det tredje fordi en del af aktørernes repræsentationssystemer har haft - og stadig har - vanskeligheder.
The aim of the "guidance project" is to build up the training available for those people with the most problems and to increase the range of information available. able.
Fagforbundenes faldende medlemstal, en række faglige organisationers svaghed, virksomheder nes øgede rolle på bekostning af brancherne og den hyppige anfægtelse af legitimiteten af centralstatens indgriben frem mer ikke altid udviklingen hen imod en omdefinering af den enkelte aktørs aktionsområde, for så vidt som status quo kan forekomme mindre risikabel end en usikker udvikling.
A very good example of cooperation by a number of partners to develop a depressed area has been promoted by the Regional Inspectorate which has set in motion the IMP plan for the development of the mountain communities of the Emilia Romagna region.
Der vil også skulle ske en udvikling på virksomhedplan, idet virksomhederne gradvis skal vænne sig til at bidrage til
An innovative course for equal opportunities workers is also being run by the provinces of Bologna and Ravenna and is in tended to provide women working for un ions and political structures (hospitals, re search centres, local authorities, etc.) with economic, sociological, legal and computer skills so that positive action will be come more widespread.
For det første at de alle står over for nye krav med hensyn til udvikling af erhvervsuddannelsen.
In the area of training projects, the aim is to build on the experience acquired from the Pilot project and apply it to differing needs emerging from more detailed analyses.
Fast læggelse af uddannelsesbehov og -mål og anticipering af udviklingen i beskæftigelsen er blevet yderst vigtige, men vanskelige, opgaver, der skal tages stilling til, i forbindelse med uddannelsernes iværk en mærkbar udvikling i aktørernes rolle.
In the case ofinformation services, the aim is to find out whether it is feasible to provide increasingly personalized infor mation and to establish a "network" among the various partners involved (school system, vocational training system, universities, working world) with an "organizational centre" at regional level to ensure that information is gathered and disseminated throughout the region.
Virk somheden og skolen må etablere en samarbejdsform, der klart fastsætter deres re spektive opgaver, så at det undgås, at en af parterne kommer til at spille en underordnet rolle.
While the emphasis was placed on agricultural work and forestry during the initial stage, retraining is also having an impact on small industrial and craft businesses in the current stage.
af ansvaret for iværksættelse af erhvervs uddannelser.
Examples of vocational training experi ments involving several partners are discussed below.
har ændret sig i retning af, at skolen i højere grad har åbnet sig over for industrien, arbejdsmarkedets parter har under tegnet en ny aftale i 1991 om efter- og videreuddannelse, der udvider det lovpligtige arbejdsgiverbidrag til at omfatte virk somheder med mindre end 10 ansatte, for bedrer vekseluddannelseskontrakten i for bindelse med erhvervsmæssig indplacering, udvider den enkeltes ret til betalt frihed til uddannelse, behandler spørgs målet om tutorvirksomhed i virksomhe derne og fokuserer på problemerne vedrørende anticipering af beskæftigelsen og erhvervenes udvikling.
The regional government is helping to support the growth of enterprise culture through a number of laws (on youth enter prise, technological innovation, etc.) and in particular through the general and specialist services offered by ERVET which, in addition to regional services, is setting up local centres (with public/private capital) for the development of particular types of enterprise (clothing, ceramics, mechanical engineering, etc.).
For det andet fordi aktørerne er klare over, at det, hvis man skal gøre sig håb om at opfylde ovennævnte krav, er mere nødvendigt end nogensinde at etablere mange flere former for samarbejde, hvilket indebærer en omdefinering af de enkelte
The partners coordinating this project are chiefly local authorities and business associations with help from experts and com panies specializing in new teaching methods. ods.
Endelig må der ske en udvikling af arbejdsgivernes og lønmodtagernes organisationer, hvis ansvarsområder gradvis ud vides på områderne fastlæggelse af uddannelsesbehov og forvaltning af erhvervsuddannelserne.
Two projects are in the area of work train ing. In the first project vocational training courses have been offered by four State vocational schools.
Ændringer i statens rolle, der skal omdefinere sin interventionsform for at give mere plads til arbejdsmarkedets parter og de faglige organisationer, også inden for den grundlæggende erhvervsuddannelse.
This type of cooperation is very unusual in Italy, given the clear divide between schools (run by the State) and vocational training (run by the re gions), with the result that the project is very innovative.
Statens og de faglige organisationers respektive beføjelser, navnlig på den grundlæggende erhvervsuddannelses område, må præciseres.
Provinces and communes have also launched a number of ventures such as the Commune of Bologna's Transition Work shops which provide training and equipped facilities for people working in arts and crafts, research, etc., who need space in the city centre.
Vi har endnu langt fra set alle virkningerne af de seneste ti års økonomiske og sociale udvikling på de forskellige aktørers rolle i erhvervsuddannelsen.
In recent years immigrants have come to Emilia Romagna from various African, Asian and Latin American countries (Mo rocco, Tunisia, Senegal, Philippines, Past kistan, Brazil, etc.) and have been able to find work only in precarious jobs involving few skills (women in domestic work and cleaning firms, men in building, meat butchery, foundries, etc.).
Koordinering af flere aktorer inden for erhvervs- og arbejds markedsuddannelse i Emilia Romagna
Cooperation among a number of European re gions as cooperation among groups of partners from different regions
På regionalt niveau er de aktører, som arbejder mest direkte med erhvervsuddan nelse, Udvalget om Erhvervsuddannelse, Skole-Arbejdspladssamarbejde og Universiteter (fremover betegnet som det regionale uddannelsesudvalg) samt Ervet.
Many of these immigrants have high-level educational qualifications and skills which could be put to much better use. The province of Bologna has set up a "round table" involving business associations, unions and the province in order to work out a strategy for work and training courses for immigrants to help them to find better jobs.
nelse i Emilia Romagna (især sammen slutninger af små håndværksvirksomheder), og det samme gælder kooperativer og faglige organisationer.
requirements laid down by the region (overall quality of projects, process quality, quality of results and effectiveness as re gards businesses and individuals); (b) quality guarantees provided by training centres and agencies; (c) quality of plans and operational quality of the training system as a whole in relation to the strategic choices laid down in the regional development plan.