natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Anvendelsen af denne metode gjorde det også muligt at udnytte de terminologiske resultater, som er blevet viderebearbejdet til en række fagglossarer for de behandlede sektorer.
As a result, a glossary of selected terms on the topic of qualifications and certification was produced at the request of the social partners and the EC-Commission. This should promote de velopment of Community activities (see 3.2102).
Elektricitet/elektronik Landbrug (herunder have- og skovbrug) Tekstil/beklædning Metalindustri Tekstilindustri Handel Kontor- og administration, banker og forsikringsselskaber Kemi Levnedsmiddelindustri/- håndværk Turisme Transport/trafik Anlægsvirksomhed Trykt kommunikation/ mediekommunikation Jern og stål Læder Træ
Textile - clothing Metal working Textile - industry Sales - commercial sector Office, administration, banking and insurance Chemistry and process industry Food industry Tourism Transport Civil engineering Printing and media Iron/steel Leather and leather goods Wood c
Derforuden understøttedes de første overvejel­ser fra en arbejdsgruppe bestående af regeringsrepræsentanter, som mødtes i CEDEFOP under Kommissionens ledelse med det formål at gøre en indsats for indførelsen på EF­plan af fælles papirer til dokumentation af en persons kvalifikationer (arbejdstitel: individuel portefølje/kvalifikationsjournal).
Work included improving the instruments for classifying data (nomenclature of standard descriptors for occupational tasks) and applying these to other occupational characteristics (e.g. skills) which had not been taken into considera­tion in the initial testing phase.
fagfolk fra medlemsstaterne, som koordina­torerne havde udnævnt. Dette samarbejde re­sulterede i et glossar med udvalgte begreber vedrørende erhvervskvalifiktion og certificering, som skal være til støtte for udviklingen af aktivi­teter på fællesskabsplan, og som blev iværksat efter ønske fra arbejdsmarkedets parter og Kom­missionen (jf. 3.2102).
After consulting the national coordinators and in close collaboration with the Commission, two feasibility studies on the present state and the networking of Member State databases on quali­fications were made.
Projekt 1.2152: Fortegnelse over fagprofiler
Both the Council Decision of 1985(1 ) and that of 1990 (3) make provisions for this.
Med det i 1992 gennemførte arbejde afsluttedes afprøvningen af en metode til en sammenlig­nende analyse af fagprofiler, som CEDEFOP har udarbejdet. Formålet med projektet var at bidrage til en løsning af problemet om hhv. overførsel og anerkendelse af erhvervskompe­tence med henblik på arbejdstagernes frie be­vægelighed inden for EF.
The findings of these studies were discussed by Member State experts at the "European Voca­tional Counselling Conference" in Nuremburg in November 1992 at which CEDEFOP organized a workshop (see CEDEFOP Flash 3/93).
Denne resolution vil sikkert få væsentlig indflydelse på nye initiativer i EF i de kommende år. I tilknytning hertil vil Kommissionen fremsætte forslag for Rådet.
These formed the basis for comparisons at Community level in order to check the suitability of the methods (efficiency and conditions under which they can be applied).
Til dette bidrag var det planlagt at udarbejde et fælles system af referencebegreber med henblik på at gøre erhvervsstrukturerne i medlems­staterne transparente. Metoden blev afprøvet i tre sektorer (audiovisuelle medier, elektronik, turisme) i flere lande.
In addition, a working group of government rep­resentatives which, chaired by the EC Commis­sion, met in CEDEFOP for preliminary work on Community­wide introduction of standard docu­ments testifying to an individual's qualifications (working title: individual portfolio) was given sup­port.
Arbejdet omfattede både en forbedring af analyseinstrumenterne (nomenklatur for standardbetegnelser for fagets opgaver) og ud­videlse heraf til andre af fagets komponenter (f.eks. kompetence), som ikke havde været medtaget i den første afprøvningsfase.
In 1992 work was completed on testing methods developed by CEDEFOP for a comparative analy­sis of occupational profiles. The project aimed to solve the problem of transferability/recognition of occupational skills in the context of worker mobility in the Community.
I snævert samarbejde med Kommissionen og efter konsultation med koordinatorerne i de en­kelte stater blev der foretaget to gennenm­førlighedsundersøgelser af eksisterende data­baser og af etablering af et netværk af medlemsstaternes databaser for kvalifikationer.
■ in Barcelona (Spain and Italy); ■ in Paris (France and Germany); ■ in London (Britain, Ireland and the Nether­lands).
Både Rådets beslutning fra 1985 < " og Rådets resolution fra 1990(3)giver mandat hertil. Undersøgelsernes resultater blev drøftet af sag­kyndige fra alle EF­medlemsstater på "Den Eu­ropæiske Erhvervsvejledningskonference" i Nürnberg i november 1992. Ved denne lejlighed afholdt CEDEFOP en workshop (jf. CEDEFOP flash 3/93). For hver af de undersøgte sektorer blev der nedsat nationale ekspertgrupper (branchefolk ogerhvervsuddannelseseksperter),somfikover­
A joint system of reference terms was set up to render occupational structures in the Member States more transparent. The method was tested in three sectors (audiovisual media, electronics and tourism) in several countries.
draget vejledende opgaver og endelig udarbej­delsen af nationale systematikker for fagpro­filerne.
One of the major tindings of work in the metal and chemical industries and public service was that the range of tasks and the qualification profiles in the various Member States were very similar.
De nationale systematikker dannede grundlaget for sammenligninger, som blev fore­taget på EF­plan for at kontrollere metodens hensigtsmæssighed (virkningsgrad og anven­delsesmuligheder).
Findings on education and training requirements as well as the offer of training did not diverge significantly.
Projekt 1.2152: Fortegnelse over fagprofiler Delområde: Fagprofiler inden for miljøbe­skyttelse (herunder fredning)
An annotated bibliography on the topic "Occupa­tions, occupational qualifications" was compiled in the 12 Member States (see project 4.3032) in cooperation with the Centrum Innovatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (CIBB).
Mere information herom forventes i de kom­mende måneder fra et grundigt follow up­ar­bejde om projektet, der afsluttedes i 1992.
This contains information on the most recent and important studies and research reports on the topic and aims to provide guidance to research institutes, in particular.
I mellemtiden har der vist sig at være flere anven­delsesmuligheder, og der foreligger interes­setilkendegivelser fra nationale og internatio­nale institutioner vedrørende den sammen­ligningsmetode, som CEDEFOP har foreslået.
The results of work on occupational profiles for conservation and restoration of the architectural heritage demonstrate a large deficit in special­ized training as well as low status and remunera­tion for tasks carried out by highly skilled man­power in comparison to other occupations in the construction industry.
Det samme gælder for fred­ning.
Project 1.2152: Directory of occupational pro­files.
Undersøgelsen af alle tre udvalgte emneområ­der
This is to be viewed as an alarm signal in the light of the need for architectural conservation of our cultural heritage in Europe.
Desuden startedes i beretningsåret et forum med drøftelse af problematikken omkring er­hvervskompetence.
Occupational profiles in environmental protec­tion occupy a particular place in this project since, for the most part, they are based on additional qualifications for existing occupations which could only be identified on an empirical basis.
Formålet hermed er at ind­kredse problemerne og finde frem til egnede formuleringer.
The same applies to architectural conser­vation.
■ i Barcelona (spansk og italiensk deltagelse); ■ i Paris (fransk og tysk deltagelse); ■ i London (engelsk, irsk og nederlandsk delta­gelse).
In 1992 examination of the following three se­lected areas was completed:
■ "miljöprofiler" i den kemiske industri og metal­industrien (Tyskland, Italien, Nederlandene, Det Forenede Kongerige) ■ "miljøprofiler" inden for det offentlige (Tysk­land, Frankrig, Italien, Det Forenede Kongerige) ■ fagprofiler for bevaring og fornyelse af arki­tektonisk arv kunne afsluttes i 1992.
A new project was prepared on analysis and comparison of the existing training and continu­ing training provisions in eight Member States, on identifying elements they have in common and on formulating improvements.
En del af undersøgelserne er allerede offentliggjort.
The topic of the project is "environmental training in agricul­ture and the restoration of nature".
Workshopperne om erhvervskompetence har i høj grad bidraget til behandling af problematik­ken, idet de har belyst de forskellige nationale betragtnings­ og handlemåder.
A feasibility study launched in July 1992 and encompassing Germany, France, Spain and the United King­dom, has been conceived in such a way as to permit the participating Member States (DK, D, E, F, I, NL, P, UK) to incorporate their proposals.
Endelig blev der i 1992 udarbejdet en annoteret bibliografi om emnet "Fag, erhvervsfaglige kva­lifikationer" i de 12 medlemsstater (jf. 4.3032), i
A draft interim report on the feasibility was dis­cussed with experts from these countries and the report will be available in 1993.
Som et centralt resultat af undersøgelserne I metalindustrien og den kemiske industri og In­den for det offentlige kan fastholdes, at både opgaverne og de hertil anvendte kvalifikations­profiler ligner hinanden meget I de nævnte medlemsstater. Også udtalelserne om uddan­
■ "environment profiles " in the chemical and metal industries (Germany, Italy, the Nether­lands, United Kingdom) ■ "environment profiles" in public service (Ger­many, France, Italy, United Kingdom) ■ occupational profiles for conservation and restoration of the architectural heritage.
nelseskravene og de tilsvarende tilbud ligner i stor udstrækning hinanden.
All activities in this area could eliminate imbal­ances and promote economic and social cohe­sion within the Community.
Resulaterne af undersøgelserne af fagprofilerne for bevaring og fornyelse af den arkitektoniske arv udviser mangel på nødvendige faglige ud dannelser, manglende anerkendelse og under betaling af disse opgaver, der udføres af højtkvalificeret arbejdskraft, sammenlignet med de traditionelle byggefag.
Whereas other areas of work Project 2.1062: Evaluation of the impact of (see Area C) adopt a static approach to national vocational training in a regional context vocational training systems in order to make comparisons, in this area of study a concept was developed to comprehend the dynamism inher­ent in the system. Attention focused on move­
Et advarende resultat i betragtning af de kostbarheder i vor artitektoniske kulturarv i Europa, som vi ønsker at bevare!
In this complex area en­compassed by a region, it is adifficult task to gear human resource developments to employment policy.
med en analyse og sammenligning af allerede forhåndenværende uddannelses- og videre uddannelsestilbud i otte medlemsstater, samt med udarbejdelse af fælles elementer og mulige forbedringsforslag.
information relating to parameters, factors and trends. This work also helps to produce statisti­cal tools. ­ Basicwork examinedthe behaviourof those involved in the qualification process (see project 2.5132).
Det drejer sig om "miljøuddannelse til landbruget og genskabelse af natur lige levesteder".
This provided insight into the impact of processes in the development of quali­fications, the way in which skills are acquired and occupational development.
Meden gennemførlighedsstudie, som blev påbegyndt i juli 1992, og som omfatter Tyskland, Frankrig, Spanien og Det Forenede Kongerige, søgtes der udarbejdet et ramme koncept, som skal give de planlagte medlemsstater (DK, D, E, F, I, NL, P, UK) mulighed for at fremkomme med deres forslag.
In 1992 a synthesis report was published on the findings of a comparative analysis of several case studies coordinated by CEDEFOP to shed light on authorities' assessment possibilities.
Udkastet til en interimsrapport om gennem førligheden blev drøftet med eksperterne fra de nævnte lande på et arbejdsmøde; beretningen vil foreligge i 1993.
This report makes proposals on improving voca­tional training and employment policies at re­gional level in viewof the assessment measures.
Samtidig blev der forberedt et nyt projekt inden for miljøbeskyttelse, som skal beskæftige sig
Assess­ment was based on findings at the micro­level which determine the degree of success of voca­tional training activities in relation to the aims set.
Økonomisk og social samhørighed sektorrelevant uddannelse, som led i
In 1990 and 1991 this hypothesis was tested in six regions and sub-regions.
CEDEFOP's deltagelse i FORCE­program­met < 4 > , således som aftalt med Kommissionen / 1992 omfattede arbejdsprogrammet for dette område dels grundforskning om den måde, erhvervsuddannelsessystememe fungerer på, og om kvalifikationsudvikling (to projekter), dels anvendt forskning til støtte for fællesskabs­
The re ports were compiled in 1992 and the results analysed and assessed.
(jf. projekt 2.2052).
The findings were published in summary form in CEDEFOP Flash 6/ 92.
Endelig omhandlede et projekt erhvervsvejlederens arbejde med hen­blik på at skabe grundlaget for udarbejdelsen af vejledning med europæisk dimension som led i PETRA­programmet < s > (jf. projekt 2.4092). Samtlige opgaver på dette område skalindirekte bidrage til at fjerne den herskende uligevægt gennem fremme af økonomisk og social samhø­
Methods were adapted to the specific characteristics of both sectors. The sur vey was launched and monitored In close cooperation with TFHR, the social partners and the European research teams.
Grundforskningen omfattede en analyse af den måde, erhvervsuddannelsessystememe fun­gerer på (jf. projekt 2.3022). Mens det på andet sted (jf. område C) drejede det sig om at give et statisk billede af de nationale erhvervsud­dannelsessystemer med henblik på at sammen­ligne disse, arbejdedes der herpå et koncept til analyse af systemimmanente udviklings­ dynamikker.
For harmonization of regional development and vocational training it has become apparent that coordination of "packages" of measures/programmes implemented by a number of bodies is indispensable.
Der foretoges endvidere en under­righed i Fællesskabet. søgelse af bevægelserne mellem systemerne for grundlæggende uddannelse, efter­ og vide­reuddannelse og beskæftigelse. Resultatet her­
If such coordination could be ensured prior to implementation of strategies, errors and risk factors could be reduced and control mechanisms improved.
Projekt 2.1062: Vurdering af erhvervsuddan­ af skulle være sammenhængende informationer nelsens rolle i et bestemt geografisk område om parametre, faktorer og tendenser i
Above all, as sessment could be used to steer relations be tween socio-economic development and the promotion of vocational training.
Dette projekt beskæftigede sig med et behov, der herskede hos regionale myndigheder, som var ansvarlige for uddannelses­ og beskæftigel­sespolitiske foranstaltninger.
In cooperation with the Commission services, an external consultant was contracted to advise on making the data from the national reports and synthesis report available on computer in a number of languages.
Navnlig efter at disse myndigheder har fået større beføjelser på φ udviklingsforløbene.
After testing a number of software products, input is to be launched in 1993.
Arbejdet bidrager også til udarbejdelsen af det statistiske instrumentarium. ­ Et yderligere basisarbejde omfattede undersø­gelsen af den adfærd, som deltagerne i kvalificeringsprocessen udviste (jf. projekt 2.5132).
Project 2.2052: Continuing vocational training, in particular sectoral analysis within the context of the FORCE programme (4)
IS om den måde, hvorpå kompetence erhverves,
Finally, a survey was made of research centres specializing in sectoral surveys to produce a directory which was prepared for publication.
Φ har på udviklingen af det lokale arbejdskraft­potentiel.
Work also continued on the project to ascertain indicators for the relationship training/employ­ment using a comparative approach.
En ret så vanskelig opgave i den komplekse referenceramme, som en region ud­gør, og på grund af opgavens natur om at til­passe udviklingen af de menneskelige ressour­cer til beskæftigelsespolitikken.
It does not suffice to produce relevant indicators; there is a need for a systematic examination of their hypo­thetical quality depending upon the data avail­able from the national sources.
Arbejdet med anvendt forskning omfattede delområder af erhvervsuddannelsen.
In the final phase of the studies on funding continuing training (FOCUS II) the results were summarized and a report prepared for publica­tion.
Det dre­jede sig dels om bestræbelser i forbindelse med
The report demon­strates: m
ret, og som skulle informere om myndigheder nes evalueringsmuligheder, blev offentliggjort i 1992 i en synteserapport, hvori der fremsættes forslagom losningsmodeller for en optimering af erhvervsuddannelses- og beskæftigelsespolitik på regionalt plan med henblik på evalueringsforanstaltninger.
■ two possible approaches to comparing data obtained from national surveys: either from the persepctive of overriding issues such as the influence of the interaction of state, market forces and the training market on funding and spread of continuing training measures; or from the per­spective of the conlusions drawn from national data with regard to the flow of human resources (success of training activities, participation, den­sity of training provided) or the flow of funds (various costs, types of financing, source of flows, financing instruments) to ascertain where differences originate and to formulate suitable principles for making comparisons.
Hvis det kunne lykkes at nå frem til en sådan koordinering allerede i strategiernes fortelt, ville det være muligt at formindske fejlkvoter og usikkerhedsfaktorer i forbindelse med evalueringen og at forbedre kontrolmulighederne.
As the guidance services are catering increasingly f or the desired (sometimes enforced) mobility of their clients, the project aims to identify the factors common to training programmes and to give consideration to the diversity of ways in which these can be transposed in differing cultural and socio­eco­nomiccontexts.
Frem for alt kunne evalueringen så anvendes til styring af forbindelserne mellem den socioøkonomiske udvikling og fremme af erhvervsfaglig uddannelse og efter- og videreudddannelse.
On this account these proposals were coordinated in a series of European collo­quies with training managers in the guidance counsellor sphere as well as with the managers of transnational cooperation and exchange projects, particularly within the PETRA pro­gramme (5) (in Berlin, Nuremburg, Copenha­gen, Athens and Rome).
Skal evalueringen af erhvervsuddannelsesforanstaltninger imidlertid være til nytte for regionalpolitik, er det nødvendigt at supplere den isolerede betragtningsmåde med en form for evaluering, som lægger vægt på foranstaltningernes betydning som regional politiske tiltag med deltagelse fra stadig større og mere forskellige persongrupper og institutioner. ner.
■ proposals for further useful comparative sur­veys on: measuring the success of continuing training activities, making cost estimates and setting up a procedure for ascertaining costs within the Community; formulating standard ter­minology and texts for comparative purposes; defining the role of individuals as co­investors and participants, the barriers and incentives etc.
Denne hypotese blev afprøvet i seks regioner ellerdelregioner i 1990 og 1991.11992 blev beretningerne udarbejdet og resultaterne analyseret og udnyttet. Disse resultater er sammenfattet i CEDEFOP flash 6/92.
All three project parts were closely interrelated as they form but part of many elements for linking continuing training provisions for guidance coun­sellors at national level.
Det blev overdraget til en sagkyndig at foretage en grundig analyse; beretningen herom modtog CEDEFOP ved årets slutning.
Project 2.5132: Analysis of how those in­volved, In particular entrepreneurs, behave in constructing qualifications.
Som led i arbejdsprogrammet for 1992 fortsattes der med en undersøgelse af uddannelsesforanstaltninger I virksomheder in den for sektoren detailhandel. Dette skete i nært samarbejde med den transnationale forskningsgruppe CIREM-EURONET, for så vidt angik koordinering og metode.
Empirical studies of the structure of and de­mands placed upon guidance professions, of the occupational skills, training schemes and con­tinuing training provisions were carried out in the course of 1992 by the vocational guidance serv­ices in the Member States.
Dette skete i stadigt samarbejde med arbejdsmarkedets parter i den på gældende sektor.
The work carried out in the course of the year had the following aims:
Skal der opnås samklang mellem regional udvikling og erhvervsuddannelse har det vist sig
The 12 studies were completed in 1992 and the majority of them published.
europæisk plan (sekretariaternes arbejdsgruppe) og på nationalt plan (konsultationsmøde).
ing into consideration the relationships between such skills and qualifications acquired through training.
der hensyntagen både til udviklingen i deres struktur og anvendelse.
To this end macro­analyses were carried out for a number of countries.
Det skal således gennem en undersøgelse af personstrømmene til og fra de grundlæggende uddannelsessystemer konstateres, hvorledes disse systemerfremkalder grundlæggende kva­lifikationer.
■ the socio­structural impact of the develop­ment of qualifications, ■ the part played by training (initial and con­tinuing training) and work experience in estab­lishing and developing qualifications,
Denne grundlæggende analyse baserer på en sammenligning mellem årene 1980, 1985 og 1990.
Case studies were conducted in enter­prises which, at least three years prior to this, had instigated major structural changes.
Efter at have forsøgt med forskellige slags soft­ware blev indførelsen planlagt til begyndelsen af 1993.
Definition of suitable elements for codification of skills acquired through work experience, tak­
Endelig blev der lavet en fortegnelse over de forskningscentre, der er specialiseret i sektorundersøgelser. En prototype af denne for­tegnelse blev gjort klar til offentliggørelse.
■ the relationship between qualifications re­sulting from the development of new organiza­tional forms and existing occupational catego­ries.
vejlederes erhvervskompetence, deres uddan­nelsesforløb og muligheder for videreuddan­nelse.
Contributions to European Vocational Training Area
med udformning og oprettelse af netværk for videreuddannelsesforanstaltningerforerhvervs­ vejledere på nationalt plan, sammen med mange andre elementer fra andre kilder.
This area comprises projects to increase knowledge and understanding of vocational training systems, to promote understanding and the exchange of views on vocational training and to keep those involved in vocational training in formed on trends and developments.
Disse tolv undersøgelser blev afsluttet i 1992 og så vidt muligt offentliggjort.
on each of the national training systems.
En synteserapport, hvori resultaterne af de tolv nationale undersø­gelser udnyttes og sammenlignes, blev ligele­des færdiggjort og offentliggjort.
During the year detailed discussions (each usually last ing two days) were organized with the authors of each of the twelve monographs and proposals were made for the restructuring and presentation of the monographs, with a view to achieving a common format in the final reports.
Projekt 2.5132: Undersøgelse af kval if i­ceringsprocessens aktørers adfærd, navnlig virksomhedernes
Work on the description of the training systems (see project 3.1012) comprised assessment of national monographs written in the preceding year, their translation and preparation of a comparative study of all Member State systems.