natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Henstillingerne bør gøres til genstand for overvejelser både på lokalt og EU-plan.
These recommendations should be considered at both local and European levels.
2.3.4 Da medlemsstaterne opererer med forskellige systemer og forskellige børneorganisationer, er effektiv koordinering og kommunikation mellem myndighederne af afgørende betydning.
2.3.4 Where there are diverse systems and different agencies with responsibility for children in different countries, effective coordination and communication between authorities is of vital importance.
Et samarbejde til gensidig fordel om fremme af børns velfærd omfatter udveksling af erfaringer og, hvor dette er muligt, fastlæggelse af "bedste praksis".
Cooperation for mutual benefit, for promoting the welfare of children involves exchanges of experience and where possible the adoption of'best practice'.
2.3.5 Det lokale og regionale samarbejde i hele EU om bekæmpelse af børnemishandling må styrkes.
2.3.5 Local and regional cooperation across the EU in combating child abuse must be strengthened.
Et sådant samarbejde bør også omfatte ansøgerlandene, herunder især de associerede lande i Central- og Østeuropa, som vil kunne få særlig gavn heraf i deres bestræbelser på at styrke beskyttelsen af menneskerettighederne inden for rammerne af førtiltrædelsesstrategien.
Such cooperation should involve the candidate countries, in particular the Associated Countries of Central and Eastern Europe for whom it would bring particular benefit, in their efforts to strengthen the protection of human rights within the framework of the pre-accession strategy.
2.3.6 EU bør støtte samarbejde om bekæmpelse af børnemishandling mellem lokale og regionale myndigheder i alle medlemsstater og i ansøgerlandene med deltagelse af ngo'er gennem udbredelse af god praksis, informationsudveksling og kampagner til bevidstgørelse af borgerne navnlig inden for rammerne af det foreslåede Daphne-program.
2.3.6 The EU should support cooperation between local and regional authorities, across the EU and within the candidate countries, working in partnership with NGOs, in order to combat child abuse through the dissemination of best practice and exchange of information and the promotion of public awareness campaigns, in particular within the framework of the proposed Daphne programme.
2.3.7 På baggrund af konstateringen (udtalelsens punkt 1.6) af, at et betydeligt antal bøm bliver ofre for økonomisk eller parallelt hermed seksuel udnyttelse af voksne, udsættes for generel mishandling og lever i fuldstændig fattigdom, mener vi. at dette bør tages op specifikt, både inden for rammerne af Daphne-programmet og i lovgivningen om disse fænomener.
2.3.7 Given that there are a significant number of children who fall victim to economic and sexual exploitation by adults, suffer all types of abuse or live in abject poverty (cf. point 1.6 of this opinion), the COR feels that this should be a matter of particular concern both within the framework of the DAPHNE programme and in legal provisions in this field.
De lokale og regionale myndigheder er de rette til at tage affære og de bør stöttes, således at de kan tage initiativ til at indføre mekanismer til lokalisering af fænomenet, og til at folge og stötte bom. som befinder sig uden for undervisnings- og socialsiknngsstruktureme.
Local and regional authorities are the best placed to tackle this and they must be supported so they can take the initiative to set up mechanisms to locate, monitor and support children who remain excluded from education and social welfare.
3.1.1 Børnemishandling er et alvorligt problem i Den Europæiske Union.
3.1.1 Child abuse is a significant problem within the European Union.
Der er tale om et grænseoverskridende fænomen, og en samlet indsats på alle niveauer i hele EU - herunder også af de lokale og regionale myndigheder - er derfor nødvendig for at tackle problemet effektivt.
Child abuse knows no frontiers and therefore requires a concerted effort at all levels across the EU - including local and regional government - to tackle it effectively.
3.1.2 Der foreligger ingen oplysninger om børnemishandlingens omfang i Den Europæiske Union.
3.1.2 Information about the extent of abuse within the European Union is not available, and information should be collected and monitored.
Medlemsstaterne har alle forskellige metoder til klassificering og registrering af oplysninger om børnemishandling.
All countries have different ways of classifying and recording information about child abuse.
EU bør aflægge rapport om den igangværende dataindsamling med henblik på at kortlægge, hvilke oplysninger der på europæisk plan er relevante for at forstå børnemishandlingens omfang.
The EU should report on current data collection with a view to identifying what information is relevant to an understanding of child abuse on a Europe wide basis.
Eurostat kan i samarbejde med de lokale og regionale myndigheder støtte en sådan indsats.
Eurostat, working in collaboration with local and regional authorities could support this process.
3.1.3 Børnemishandling kan føre til, at bøm løber væk. For at sikre, at disse bøm ikke glemmes, og for at hjælpe de kompetente myndigheder i de forskellige lande med at finde børnene, bør der oprettes et europæisk register over forsvundne børn.
3.1.3 Child abuse can lead to children running away from their carers, and to ensure that these children are not forgotten, and to assist the relevant authorities in different countries in finding them a European Register of missing children should be established.
Det ville også være nyttigt, hvis politistyrker i hele Europa forsøgte at bruge Internettet på en sikker måde til formidling af fotografier og andre oplysninger om sårbare, forsvundne bøm.
Another helpful move would be to explore the secure use of the internet by police forces across Europe to have available photographs and other details of vulnerable missing children.
3.1.4 I Storbritannien har regeringen indført et system til registrering af dømte sexforbrydere.
3.1.4 In the UK the government has introduced a system for registering convicted sex offenders.
Denne strategi tager udgangspunkt i, at sexforbrydere ofte begår en ny forbrydelse efter deres dom eller løsladelse. Med dette system har man effektivt kunnet følge sexforbrydernes bevægelser og tilholdssteder.
This approach recognises that sex offenders pose a high risk of re-offending after conviction or release and has worked well in tracking the movements of sex offenders, and establishing their whereabouts.
Medlemsstaterne opfordres til at undersøge, om og i hvor høj grad dette system, eventuelt i tilpasset form, kan indføres i hele EU.
The Member States are called upon to make an appraisal of whether and to what extent this system, modified where appropriate, should be introduced throughout the EU.
3.1.5 De forskellige politistyrker registrerer i øjeblikket oplysninger om personer, der har været dømt for pædofili, børnepornografi, børneprostitution og handel med kvinder og bøm, men der findes ikke noget paneuropæisk system.
3.1.5 Police forces currently record information on individuals relating to criminal convictions for paedophile activity, child pornography, child prostitution and trafficking in women and children.
Fælles regler for informationsudveksling - en formel aftale om, hvilke oplysninger der bør registreres og videreformidles - mellem politistyrker inden for Den Europæiske Union ville forbedre beskyttelsen af bøm.
However there is no pan European system, and a protocol for information exchange - a formal agreement about information to be recorded and shared - between police forces within the European Union would enhance the protection of children.
Europol kunne stå for udviklingen af sådanne fælles regler. Der bør oprettes en særlig Europol-enhed, der skal beskæftige sig med beskyttelse af bøm.
Europol could lead the development of such a protocol, and a special unit within Europol should be established in relation to child protection.
3.1.6 Det må anerkendes, at de lokale myndigheders databaser ikke i øjeblikket vil vise noget konkret om forekomsten og udbredelsen af børnemishandling, da de opererer med meget forskellige definitioner og kan indeholde både formodede og bekræftede tilfælde.
3.1.6 It is recognised that local authority data bases will not currently demonstrate the incidence or prevalence of child abuse since they work with very different definitions, and may contain both alleged and confirmed cases.
Når definitionerne er standardiseret, og kun bekræftede tilfælde registreres, vil disse databaser imidlertid blive mere og mere nyttige.
However they will become increasingly useful once definitions are standardised and they are recording only confirmed cases.
3.1.7 Under de nuværende omstændigheder ville en generel undersøgelse af et repræsentativt udsnit af EU's befolkning være en metode til at opnå passende, relevante og pålidelige data om børnemishandlingens udbredelse.
3.1.7 Under current circumstances, a Europe wide study of a representative sample of the general population would provide a way of obtaining appropriate, relevant and valid data on the incidence of abuse.
Hjælp til børn til indberetning af mishandling
Help for children in reporting abuse
3.2.1 I 1996 offentliggjorde Storbritanniens undersøgelseskommission til forebyggelse af mishandling (National Commission of Inquiry into the Prevention of Abuse) en rapport.
3.2.1 In 1996, in the UK, the Report of the National Commission of Inquiry into the Prevention of Abuse was published.
Over 10.000 personer, herunder en del, der selv havde været mishandlet som børn, fremlagde deres synspunkter skriftligt, f.eks. pr. brev, eller gav personligt udtryk for dem.
More than 10,000 people, including a number who had themselves been abused as children, made their views known, by letter, written submission or in person.
Undersøgelseskommissionen konkluderede, at enhver objektiv undersøgelse af børnemishandling vil afsløre nogle ubehagelige sandheder.
The National Commission concluded that, 'any balanced examination of child abuse must come to terms with some uncomfortable truths.'
Ifølge rapportens konklusioner må det navnlig erkendes, at over halvdelen af mishandlingstilfældene, der kan foregå i længere perioder af en persons barndom, ikke afsløres i mishandlingsperioden. Det er kun et mindretal, der som bøm fortæller, at de har været udsat for mishandling.
In particular it has to be accepted that, 'over half of the abuse that occurs, sometimes over lengthy periods of a child's life, goes undisclosed at the time it is occurring, and additionally those who tell as children remain in a minority'.
3.2.2 Undersøgelseskommissionen konkluderede, at det er nødvendigt at fremhæve fordelene ved at fortælle om mishandling. I en fjerdedel af de tilfælde, kommissionen havde modtaget oplysninger om, havde indberetning sat en stopper for mishandlingen.
3.2.2 The Commission concluded that the benefits of telling need to be emphasised and it reported that in a quarter of the cases the Commission had received information about, telling stopped the abuse continuing.
Indberetning ses som et første skridt i processen, og kan føre til, at mishandlingen ophører.
Telling is seen as the first step in the process, and can be beneficial in stopping abuse.
Det var oftest yngre bøm, som fortalte om mishandling, men en kombination af frygt og uvidenhed betød i mange tilfælde, at der intet blev fortalt.
The Commission found that although those who told were more likely to be younger, fear and an ignorance and lack of knowledge, overlapped to prevent telling.
3.2.3 Den største udfordring for børnebeskyttelsesinstanseme i EU er at skabe ordninger, som gør det lettere for bøm at tale frit om den mishandling, de har været udsat for, og som giver dem tillid til, at der er støtte at hente. Befolkningen som helhed skal have tillid til sådanne ordninger, så enhver mistanke om mishandling indberettes.
3.2.3 The challenge for child protection systems across Europe is the creation of systems which help children to speak out about their abuse, and to feel confident about getting support, and in which the public has confidence so that all suspected cases are reported.
Ved at undersøge gældende praksis i hele EU og spørge bøm og unge, om de finder den effektiv, kan man finde frem til "bedste praksis" og dermed forbedre forholdene.
Examining current practices across Europe, and consulting with children and young people about their effectiveness to identify 'best practice' provides a way forward.
De lokale og regionale myndigheder har gode forudsætninger for at udføre dette arbejde og bør af EU opfordres til at aflægge rapport.
Local and Regional Authorities are well placed to do this work, and should be encourage to report, by the EU.
Regionsudvalget kan varetage koordinationen af en sådan indsats.
Such activity could be coordinated by the Committee of the Regions
Børns indberetning og adgang til hjælp
Children telling and accessing help
3.3.1 Bøm i forskellige aldre har forskellige behov.
3.3.1 Children of different ages have different needs.
Bøm. der er over 12 år og befinder sig i skolens ældre klasser, er i forhold til mindre bøm mere mobile, uafhængige og i højere grad i stand til at skaffe sig adgang til og benytte de forskellige faciliteter, som de kommunale ungdoms­ og socialkontorer og andre organisationer stiller til rådighed.
For exampit aged over 12 years, and in secondary education, are more mobile, independent and more able to access and use the range of services provided by youth and community departments within local authorities, and other organisations.
3.3.2 Bom ι skolens yngste klasser er sjældent ι stand til at foretage sig noget pa eget initiativ og kræver derfor særlig opmærksomhed. Hvad angår denne aldersgruppe, er skolens og
3.3.2 Children in primary education, aged from 4 to 5 years upwards towards secondary education are more restricted in their independent opportunities and merit particular attention.
­8­ lærerens rolle meget vigtig, for det er på skolen, de tilbringer mest tid.
- 8 - encouraging children to report abuse.
3.3.3 I forskellige undersøgelsesrapporter har bøm beskrevet, hvordan de mener "professionelle" bør forholde sig ­ de bør lytte opmærksomt, være til rådighed og ikke indtage nogen dømmende eller foreskrivende holdning.
3.3.3 In research reports, children have described the responses they want from 'professionals' - careful listening, availability, and a non-judgemental and non-directive attitude.
Dette indebærer, at der i læreruddannelsen må lægges vægt på udvikling af "evnen til at lytte".
This has implications for teacher training, ensuring that 'listening skills' are developed.
Der er mulighed for at udvikle og anvende "bedste praksis"­strategier på lærerseminarier overalt i Europa.
There are opportunities to develop and adopt 'best practice' approaches in teacher training institutions across Europe.
3.3.4 Skolen spiller også en vigtig rolle i styrkelsen af de unges kendskab til voksenverdenen og voksenrelationer, beslutninger om at blive forælder, rettigheder, mishandlingsprægede relationer, ansvar og deres kendskab til, hvor de kan hente hjælp, hvis de har bekymringer eller problemer.
3.3.4 School also has an important part to play in enhancing young people's knowledge of the adult world and relationships, decisions about becoming a parent, and understanding rights, abusive relationships and responsibilities, and where help may be accessed if a young person has worries or concerns.
Mangfoldigheden af familiestrukturer og kulturer inden for Europa bør respekteres, men hvis de unge forstår disse forskelle, kan de også lære noget om voksenlivet og om beslutningstagning.
The diversity of families and cultures within Europe should be respected, but understanding differences can aid learning about adult life and decision making.
3.3.5 Mange medlemsstater har en generel velfærdsordning for familier med bøm i førskolealderen.
3.3.5 In many Member States there is general welfare service provision directed to families with pre-school children.
Specialuddannede ansatte i den offentlige ungdomsforsorg, hjemmesygeplejersker eller sundhedsplejersker spiller en vigtig rolle ved at yde støtte til problemramte familier, pege på forhold, der kunne føre til misbrug, og identificere og behandle udviklingsproblemer og sindslidelser.
In particular, specially trained youth welfare workers, community nurses or health visitors play an important role in supporting families under stress, identifying potentially abusive circumstances, as well as identifying and treating developmental problems and mental illnesses.
Disse tjenesters bidrag til forebyggelse af mishandling kan ikke fremhæves kraftigt nok.
The value of these services to the prevention of abuse cannot be overestimated.
3.3.6 Bøm har også adgang til computere, ofte uden tilsyn.
3.3.6 Children also have access to computers, frequently without supervision.
Intemettet er en mere og mere lettilgængelig og betydningsfuld informationskilde, men der bør også i stigende grad gøres opmærksom på, at Internettet kan misbruges til spredning af ulovligt materiale.
The Internet is an increasingly accessible and important source of information, but there is also a need to raise awareness of the fact that the Internet can be misused to disseminate illegal material.
3.3.7 Bøm kan udnyttes ved at vise billeder af misbrug, navnlig seksuel misbrug af bøm.
3.3.7 Children can be exploited through the portrayal of abuse, especially child sexual abuse.
Bøm kan uforvarende støde på materiale, der kun er tiltænkt "voksne", modtage e­mails, der opfordrer dem til søge ind på pornografiske sites, og voksne kan udgive sig for at være bøm i særlige chat­rooms for bøm.
Children can come across 'adult' material unintentionally, receive e-mails inviting them to access pornographic sites ,and be unaware of adults posing as children in children's discussion fora.
For at beskytte bøm og unge mod en sådan misbrug bør der udarbejdes en retlig ramme for hele EU, som muliggør retsforfølgelse af producenter og tjenesteleverandører, der tillader lagring og søgning af børnepornografisk materiale ι de medier, de stiller til rådighed.
To protect children and young people from such abuse, an EU-wide legal framework should be drawn up facilitating the prosecution of producers and service providers who permit the storage and retrieval of child pornography via the media which they make available
3.3.8 De lokale og regionale myndigheder har en vigtig bevidstgørende rolle, ikke mindst fordi de er ansvarlige for uddannelsesområdet.
3.3.8 Local and regional authorities have an important role in raising awareness, particularly with their responsibility for education services.
Lærerne må gøres bekendt med de nye informationsteknologier, ordninger for sikker anvendelse af Internettet ι skolen og hjemmet og nødvendigheden af at undervise bom og unge i ansvarlig brug af Internettet.
There is a role in familiarising teachers with new information technologies, the use of suitable arrangements for access to the Internet at school and home, and the ways in which children and young people can be educated in responsible use.
Ansvarsbevidste voksne og deres rolle
The role of responsible adults
3.4.1 Det er vigtigt, at der er et netværk af velkoordinerede lokale tjenester, som mishandlingsramte børn og unge kan henvende sig til. Et sådant netværk skal sikre, at der foretages en grundig undersøgelse af indberettede sager, og at der, om nødvendigt, tages skridt til at beskytte børnene.
3.4.1 It is important that there is an effective network of well coordinated local services to respond to concerns about abuse, to ensure that concerns are properly enquired into, and if action is necessary to protect children, to ensure that this is taken.
Henvendelsen sker måske til lærere, læger, sygeplejersker, socialrådgivere, ansatte inden for fritidssektoren eller politiet. Bøm henvender sig til de personer, som de har tillid til, og de bør ikke svigtes.
These concerns may be raised with teachers, health professionals, social welfare workers, leisure service workers or the police.
3.4.3 Ovennævnte fagfolk må uddannes til at forstå børnemishandling og vide, at henvendelser bør tages alvorligt. Endvidere må de vide, hvordan de skal reagere.
3.4.3 These professionals need training to understand child abuse, to know that concerns should be taken seriously, and to know how to respond.
Lokale regler og procedurer for imødekommelse af henvendelser vil derfor være en hjælp.
Local protocols or procedures for responding to concerns help professionals to understand what to do.
Det er vigtigt, at fagfolk modtager tilstrækkelig efteruddannelse.
Training for professionals is important.
3.4.4 De, som arbejder med bøm i skoler, børnehaver, døgninstitutioner og børnehjem samt inden for sundhedssektoren, må uddannes til at kunne se, hvomår der er foregået mishandling, og til at følge det op med handling.
3.4.4 Those working with children, in schools, nurseries, in residential units and in health settings need to be trained to recognise abuse, and be able to respond to ensure concerns are acted on.
De lokale og regionale myndigheder bør udveksle oplysninger om gældende praksis på dette område, og man bør finde frem til og anvende "bedste praksis"-strategier.
Current practices of local and regional authorities in this area should be exchanged and 'best practice' approaches identified and adopted.
3.4.5 De lokale og regionale forvaltningers personale- og uddannelsesafdelinger kan fremme en fælles strategi for uddannelse af personale i forskellige afdelinger og organisationer for at sikre, at alt personale er i stand til at opdage mishandling.
3.4.5 Personnel and training departments in local and regional government can promote multi-agency training of staff in different departments and organisations to ensure all staff are competent to recognise abuse.
"Bedste praksis" vedrørende hjælp til børn og familier
"Best practice" in helping children and families
3.5.1 Mishandlingsramte bøm og familier må have adgang til tjenester, der ikke stigmatiserer dem.
3.5.1 Non-stigmatising services are necessary for children and families where abuse has occurred.
Der må gennemføres en planlægning og overvågning af, hvordan barnets behov bedst kan vurderes og imødekommes.
An assessment of and response to the needs of the child should be planned and monitored.
Barnets sikkerhed må sættes i centrum, men de fleste familier kan hjælpes og støttes på frivillig basis.
The safety of the child is central, but the majority of families can be helped and supported on a voluntary basis.
Hvis mishandling skal undgås i fremtiden, er det nødvendigt at stille yderligere ressourcer og støtte til rådighed for familier.
Work with families needs to be resourced and supported if future abuse is to be prevented.
Det er kun i ekstreme tilfælde, barnet fjernes fra hjemmet.
The child is only removed from the family in extreme cases.
Man må imidlertid ikke undervurdere de mindre alvorlige tilfælde, hvor man ofte bedst varetager barnets tarv ved at søge at løse det bagvedliggende problem, dvs. at gribe ind for at afhjælpe den manglende kommunikation i hjemmet, som på lang sigt desværre ofte kommer til udtryk i såvel fysisk som psykisk mishandling.
However, less serious cases must not be underestimated; in order to protect the child in such cases it is often necessary to tackle the root cause of the problem by remedying communication problems within the family which sadly in the long term often lead to physical or mental cruelty
3.5.2 Vejledninger om god professionel praksis, der er baseret pá og formidler erfaringer Ira de enkelte lande, ville være til stor gavn for dem. som arbejder inden for dette omrade, og bor
3.5.2 Manuals of good professional practice, drawing on and sharing practice from individual States would be very beneficial to practitioners in the field, and should be encouraged and developed.