natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Men undersøgelsen leverer desuden op­lysninger om de langtidslediges erhvervs­forløb og gør det muligt at sammenholde disse med oplysninger om deltagelse/ikke­deltagelse i samfinansierede erhvervs­uddannelsesaktioner.
The following list which naturally con centrates on areas related to training, gives an indication of these: d) The employment-oriented networks of the Community, in particular MISEP, SYSDEM, and EURES, organised within the framework of the activities of the Directorate General for Employment, Industrial Relations and Social Affairs (DG V);
er blevet opfyldt, såvel som af de behov, der endnu ikke er opfyldt.
It can. however, be argued that all CEDEFOP's activities are information ones.
Det tilstræbes hermed at skabe et undersystem af oplys­ninger, der effektivt og opdateret:
Its research activities are concerned with the collection and processing of information and, indeed, each research project creates its own network in which information is exchanged and distributed on a multilateral basis, while the "Forum/Platform" function also involves an exchange of experience and information.
■ kan tjene som støtte for planlægning og evaluering af uddannelserne på for­skellige beslutnings­ og interesseniveauer
The CEDEFOP guidelines •for 1993 to 1997 and the 1993 work programme have underlined the need for an even closer integration between these various activities.
Et informationssystem vedrørende erhvervsud­dannelse i international sammenhæng
f) The EURYDICE education network. It is with EURYDICE in particular that CEDEFOP has co-operated closely, given the general brief of both EURYDICE and CEDEFOP for information in fields that perhaps 15 years ago could be clearly defined and separated, but which now over lap more and more.
■ giver et billede af uddannelses­markedet, der kan fungere som et basis­instrument til afdækning af dysfunktioner
This cooperation is now taking place not just at Community level, but also between the units of the networks at national level.
I sidstnævnte perspektiv er det klart nødvendigt at udar­bejde undersøgelser og analyser på en
a) publications b) the library and documentation service.
Hermed er de grundlæggende betingelser for at etablere en international ramme ved at være til stede.
Since its establishment CEDEFOP has explicitly recognized the importance of its
Etableringen af et sådant informationssy­stem opdelt efter køn og brede alders­grupper bør være et første skridt på vejen hen imod etablering af et mere omfat­tende system, der indeholder letlæselige kvantitative og kvalitative indikatorer, så­vel af statistisk karakter som oplysninger om udviklingstendenser.
While film or video is an attractive instrument for presenting the work of an organization, it is much less effective in trying to present in any detail a vocational training system or issues re
Brugerne
EC Member States.
■ Der er flere mennesker, der søger og gør brug af uddannelses­ og erhvervs­uddannelsesmuligheder.
It is published four times a year in English, French and Ger­man and is distributed free of charge to all those involved in training, wishing to re­ceive it.
A: "Jeg modtager for meget information, ofte om ting, som ikke interesserer mig.
The policy has been to publish in as many languages as seems useful and, given the resources available, feasible.
Hvad jeg har brug for er korte, syntetiske, aktuelle, sammenlignende analyser om specielle emner."
This has meant that country­specific studies are usually published in the original language, and one or two other languages (usually selected from English, French orGerman), while synthesis and comparative reports are more likely to be published in a greater number of languages.
■ Sidstnævnte kommer fra sociale situa­tioner og familier, hvor der kun er liden eller ingen tradition for selv den mest elementære uddannelse og erhvervsud­dannelse, og hvor information om det, der eksisterer, ofte genspejlede små forvent­ninger og horisonter, som ikke længere eksisterer.
Even before the recent explosion of de­mand for information on training systems in other Member States, CEDEFOP re­ceived many enquiries about particular mal ly on a paying basis (although the price aspects of training systems and policies, mentation centre in Berlin would require substantial resources and, as the potential users are scattered throughout the Com­munity, it would probably not be used.
B: "Jeg har bare brug for en adresse på en organisation i et andet land og for yderli­gere information om mulighederne for at deltage i et kursus der, og så vil jeg gerne vide, hvad min grundlæggende kompe­tence er værd i det land.
The documentary information network, con­sisting of one organization in each Mem­ber State of the Community, gives expres­sion to this principle of decentralization.
Jeg har enorm [svært ved at få fat på information overho­vedet."
Members of the network participate in a two­way flow of information with CEDEFOP.
Det er vigtigt at understrege, at problemet i forbindelse med informationspolitik, el­ler manglen på en sådan, vedrørende ud­dannelse og erhvervsuddannelse ikke kun, og heller ikke hovedsagelig, er et EF­ eller internationalt problem.
They provide to CEDEFOP information on training activi­ties in their country, which CEDEFOP uses for its periodicals, its bibliographical database, and its library stock. It is CEDEFOP's intention that network mem­bers should be seen, at least for policy­makers and researchers, as the focal point in theircountry forinformation on training activities at Community level and in other Member States.
Det er først og fremmest et regionalt og nationalt pro­blem.
Enquiries should there­fore in the first place go to the network members and not to CEDEFOP.
■ På grund af samfundets demokratise­ring og den voksende forbrugerbevidst­hed og ­beskyttelse, ønsker folk i så vidt omfang som muligt at få kendskab til de muligheder og valg, de har adgang til, således at de kan træffe deres egne beslut­ninger og ikke nødvendigvis følge tradi­tionelle mønstre eller vælge de mindst risikofyldte.
does not reflect the real costs of research and writing, translation and publication), through the Office of Official Publications of the European Communities (OPOCE) and its sales agents in the Member States and elsewhere.
A og Β er begge typiske udtalelser fra informationssøgende.
The main principles behind its operation relate to
Der findes måske hundrede, måske tusinde af A­typen.
■ decentralization; ■ availability to as wide a user group as possible.
Der findes titusinder, måske millioner af B­typen. Og så er der en masse mennesker midt imellem.
Since the beginning of 1993 CEDEFOP has begun experimenting with a new publications series (Panorama), which will be published free of charge and will be distributed directly by CEDEFOP.
De fleste af artiklerne i dette nummer af bulletinen handler om A­gruppens behov ­ beslutningstagere både i den offentlige og den private sektor.
This will contain documents of interest to a limited readership, such as conference pro­ceedings, longer reports or monographs on a particular country, bibliographies etc.
Det er klart, at informationspolitik skal om­fatte begge grupper, og systemer skal være specifikke nok til at dække de forskellige behov.
Synthesis reports and other publications will continue to be published through the OPOCE.
Årsagerne til den øgede efterspørgsel ef­ter information er det ikke vanskeligt at finde frem til.
For some, information on training is the main function, for others, information function is a minor part.
Foruden den enorme udvi­delse af mulighederne for uddannelse og erhvervsuddannelse, navnlig uddannelse efter endt skolepligt og inden for rammer­ne af livslang uddannelse, skal nævnes den hurtige forandring og udvikling af uddannelse og erhvervsuddannelse på grund af følgerne af sociale, økonomiske og teknologiske forandringer.
It is at first sight a paradox, but in reality not surprising, that it is institutions with a well­established and developed informa­tion service, which may have the greatest difficulty in adapting to the standards, which CEDEFOP must impose in order to handle information at Community level, because they already have their own sys­tems functioning to meet national needs and frameworks.
Med hen­syn til information betyder dette kvantita­tivt og kvalitativt set forskellige mål­grupper:
Many of the organiza­tions are not adequately equipped to deal with detailed enquiries from a wide target group, e.g. information on working and training opportunities in other Member States.
■ Der er mange flere mennesker invol­veret i uddannelses­ og erhvervsuddan­nelsesformidling.
Hence the necessity of creating new frameworks by acombination of Com­munity, Member State and regional/local authority resources, such as the EURODESKS in Scotland, England and Wales, and Sources d'Europe in Paris.
Det er den slags problemer, som en infor­mationsleverandør står overfor, og hvis hun/han handler på EF­plan, er der yder­ligere komplikationer.
In a field like training, which is different from education, in that it takes place in many different locations and types of loca­tion, is administered by different organi­zations (government and non­governmen­tal) and is financed in various ways and from different sources, a strict and rigidly­applied definition of a usergroup would be difficult.
Før vi ser nærmere på, hvordan CEDEFOP har forsøgt at tage denne slags udfordringer op, vil det være
For an organization like CEDEFOP with the formal involvement of social partner organizations in its struc­ture and activities, this would be undesir­able.
Leder af biblioteket og dokumentations­tjenesten i CEDEFOP, Berlin
As a result of this work with the network, CEDEFOP disposes of
Det er nødvendigt, at uddannelses­myndighederne ikke kun viser, at de er klar over denne ændrede situation, men også at de kan skabe den nødvendige organisatoriske ramme for passende løs­ninger.
The Vocational Training Bulletin, which is published in all nine official languages and distributed on a paying basis through OPOCE, twice a year, deals with a specific theme in each issue and is CEDEFOP's "flag­ship" periodical, particularly geared to policy­makers and researchers.
Enkeltpersoner og organi sationer, som erkender princippet om at "informa­tion betyder magt", synes i almindelighed at betragte det som meget vanskeligere at nå frem til og anerkende en enkelt følge­slutning, nemlig at misbrug af informa­tion er misbrug af magt.
Each issue of CEDEFOP Flash reports on a specific CEDEFOPactivity.lt is published irregularly, about ten times a year, in Eng­lish, French, German and some other lan­guages, and is primarily geared to policy­makers, researchers and training practi­tioners.
I et demokratisk samfund bør information udbredes inden for faste rammer og grænser på en sådan måde, at alle, der betragter informationerne
CEDEFOP Flash Special, on the other hand, reports in summary form not only on CEDEFOP's own activities, but
■ Uddannelse og erhvervsuddannelse har tendens til at blive politiske felter, hvor ikke kun specialister, men også ikke­specialister involveres mere og mere, f.eks. virksomhedsledere og salgspersonale for nye maskiner.
In addition, from a practical point of view, creating a large library and docu­ a) a bibliographical database, available on­line through the European Space Agen­cy's Information Retrieval Service, con­
■ Hvor ligger hovedansvaret for udvik­lingen af mekanismer, der kan tage sig af denne slags spørgsmål?
Multilingual tools taining some 20,000 references to books, articles, laws, grey material etc. produced in the Member States or by international or Community organizations.
■ Hvorledes kan svarene blive både korte og nøjagtige og samtidig sikre, at der gives tilstrækkelig information, således at svarets kontekst er tydelig for spørgeren?
For each item, apart from the usual formal bibliographical information, there are descriptors in English taken from CEDEFOP's Multilingual Vocational Training Thesaurus, and an abstract in English or French and in many cases also the original language; this information should be in the Member States, the prime responsibility for creating these systems must be at Member State, regional or local level.
I begyndelsen var EF, måske specielt med hensyn til dets information til folk i ud­dannelses­ og erhvervsuddannelses­ samt arbejdsmarkedets parters organisationer, for meget optaget af at overbevise folk om, at "Europa var noget godt", og der er måske stadig væk nogle elementer tilbage af dette.
The Community organizations, including CEDEFOP, clearly have an important role as clearing houses and processors of information.
Men nu er folk mere interesse­rede i at få præcist at vide, hvorfor og på hvilken måde Europa er til gavn for dem.
They should try to concentrate their attentions on the needs of policy-makers, senior practitioners, and researchers, but this assumes that other structures will be put in place to deal with the enquiries of individuals (trainers and trainees).
Af de fleste af rapporterne fra folkeaf­stemningerne i Danmark og Frankrig for nylig fremgik det, at folk ønskede mere information, som de kunne bruge på en praktisk måde til at se, hvilke nye mulig­heder det ville give dem at være borgere i et samlet Europa.
A good deal may have been achieved, but there is a still a lot to do to ensure that the training systems and structures put in place at Community level and in Member States, are comprehensible to those who wish to use them.
Faren for at give misvisende svar eller svar, som vil blive forstået forkert på grund af bestræbelsen på at være hurtig og præcis, bør ikke undervurderes.
The objective here is to reduce, rather than add to the level of acquisitions and to try to be comprehensive and exhaustive only in relation to the Community level activities in the field of training;
Informationer på EF­plan om uddannelse og erhvervsuddannelse
CEDEFOP has therefore developed and published, with the assistance of the network members, a "Vocational Training Thesaurus" which is available in all official Community languages, except for Dutch and Danish.
Rammen for CEDEFOP's arbejde
The latest totally re vised version dates from 1992.
De spørgsmål folk har, uanset om de ar­bejder på et beslutningstagende plan eller stiller et individuelt spørgsmål, vedrører information om:
The future c) about 1,300 theme-specific dossiers or sub-dossiers, each of which consists of extracts from publications, press cuttings, brochures and bibliographical references.
a) fællesskabsprogrammer­ og ­aktivite­ter og/eller b) situationen i andre medlemsstater.
He is not responsible for CEDEFOP's information policy.
Denne informationspolitik bør således placeres i rammen af Kommissio­nens informationspolitik vedrørende un­dervisning, uddannelse, ungdomsanlig­gender og menneskelige ressourcer, som igen bør udgøre en væsentlig del af en samlet EF­informationspolitik.
Michael Adams has during recent years been responsible for CEDEFOP's documentary information network and for preparing a new series of monographs on the training systems.
Det er vigtigt at skelne på denne måde.
The views expressed in this article are his own.
Oprettelsen af Det Europæiske Fælles­skab og navnlig udviklingen af dets ud­dannelses­ og erhvervsuddannelsesprog­rammer har føjet en yderligere dimension til informationsproblemet på dette om­råde, men har bestemt ikke skabt proble­met.
Using these sources, CEDEFOP in 1992 responded directly to approximately 1,800 enquiries.
Inden for uddannelse og erhvervsuddannelse er EF­initiativer
Network members also re sponded to a large and growing number of similar requests.
Følgende liste, der naturligt er koncentre­ret om områder knyttet til uddannelse, giver eksempler herpå:
Further convergence of the education and training systems in the Member States, and greater mobility of people across na tional boundaries to study, train or work, will require an even greater effort to provide information in a more effective way than in the past. As the point of delivery of
■ EURYDICE uddannelsesnetværk. Det er især med EURYDICE, at CEDEFOP har haft snævert samarbejde på grund af både EURYDICE's og CEDEFOP's ge­nerelle informationsopgave på områder, som måske for 15 år siden kunne define­res og adskilles klart, men som nu over­lapper hinanden mere og mere.
practice, contacts with experts in the field).
Siden CEDEFOP's oprettelse har det klart tilkendegivet betydningen af dets informa­tionsaktiviteter gennem dets publikations­politik og oprettelsen af dets bibliotek og dokumentationsafdeling og det dokumen­tariske informationsnetværk.
In the light of the above experiences, the procedure for the realization of this information product can be de­scribed briefly as follows.
Men det kan siges, at samtlige CEDEFOP's aktiviteter er informationsaktiviteter.
The finished product is a brief and easy­to­use synthesis report compris­ing three elements:
Dets forsk­ningsarbejde drejer sig om indsamling og behandling af information, og de enkelte forskningsprojekter opretter da også deres egne netværk, hvor der udveksles og ud­sendes information på multilateralt grund­lag, og funktionen som "forum/platform" indebærer en udveksling af erfaring og information.
Since the establishment of CEDEFOP's information network, members regularly compiled dossiers on one or other aspect of vocational education and training. These were national dossiers which included, alongside a selection of bibliographi­cal references, the addresses and de­scriptions of relevant organizations and examples of training programmes.
CEDEFOP's retningslinjer for 1993­97 og arbejdsprogrammet for 1993 har understreget behovet for en end­nu tættere integration mellem disse for­skellige opgaver.
Regrettably, however, these often vo­luminous dossiers were little con­sulted, since policy­makers and prac­titioners in the training field were un­able to find the information they wanted in structured and aggregated form and so could not compare rel­evant data on different countries and draw conclusions with a view to pos­sible action.
■ de nationale administrationsenheder under Den Europæiske Socialfond og de øvrige strukturfonde;
■ One or two members of the net­work develop apreliminary draft struc­ture on the basis of the chosen topic.
Vedrørende omfanget af information kan det nævnes, at kontorerne i Bonn, Berlin og München tog sig af 132 000 forespørgsler i 1992;
□ detailed descriptions of relevant measures, □ mission reports, Q addresses and descriptions of rel­evant institutions, □ programme fiches, □ descriptions of European projects, □ bibliographical references, re­search work, and so on.
■ EF's beskæftigelsesorienterede net­værk, navnlig MISEP, SYSDEM og EURES, som er organiseret som led i det arbejde, som udføres af Generaldirektora­tet for Beskæftigelse, Arbejdsmarkeds­relationer og Sociale Anliggender (DG V);
□ exposition and discussion of the situation in each country, with a focus on the host country; □ presentation and assessment of the collected material, with each partner committed to a thorough previously agreed preparation;
CEDEFOP's informationspolitik baserer først og fremmest på brugen af det skrevne ord.
This prompted a change of track and, from 1990 onwards, CEDEFOP en­couraged network members to work together on the development of transnational dossiers which better met users' needs.
Af økonomiske årsager er antallet af personer, der kan deltage i CEDEFOP's møder, meget begrænset.
Two have now been compiled, "New strategies to combat long­term unemployment in Belgium, Denmark and the United Kingdom" and "Environmental training in Bel­gium, the Federal Republic of Ger­many and the Netherlands".
Film eller video udgør et attraktivt instrument til præsen­tation af en organisations arbejde, men disse medier er mindre virkningsfulde, når det drejer sig om en detaljeret frem­stilling af et erhvervsuddannelsessystem eller af spørgsmål knyttet til et bestemt problem.
Fortified by these two exciting experiences I believe that it is possible to put on the market a user­friendly information product that is concise, lively, read­able, manageable and comparative.
Computersystemer hjælper be­stemt med at bearbejde og lagre informa­tion i store mængder, og disketter kan udveksles som dokumenter ad postvejen,
Mindful of the risk of exceeding the strictly documentary dimension and of the information needs of the user, whether policy­maker, researcher or practitioner, I consider that a trans­national dossier must comprise four
gennem OPOCE, omhandler et bestemt emne i hvert nummer og er CEDEFOP's "flagskibs­tidsskrift", specielt rettet mod beslutningstagere og forskere.
IRIS (Community network of train­ing programmes for women)
Hvert nu­mmer af CEDEFOP flash rapporterer om en speciel CEDEFOP­opgave.
Community level regarding the fields of education, training, employment and youth.
Det ud­kommer uregelmæssigt, ca. 10 gange om året, på engelsk, fransk og tysk samt et par andre sprog, og det henvender sig hoved­sagelig til beslutningstagere, forskere og uddannelsesfolk.
ERASMUS (European Community action scheme for the mobility of uni­versity students) Project leader: Task Force for Hu­man Resources, Education, Training and Youth(l) (l)
CEDEFOP flash special beretter derimod i kortfattet form ikke kun om CEDEFOP's egne aktiviteter, men også om uddannelse og hertil knyttede begivenheder i EF's medlemsstater.
In order to save space, the addresses of the national coordinators are listed on a separate sheet, one version for
Det udkommer fire gange om året på engelsk, fransk og tysk og udsendes gratis til alle. der har med uddannelse at gøre, og som ønsker at modtage det.
The ERASMUS office also coordi­nates the NARIC network (National information centres on the recogni­tion of academic qualifications) each language of this Bulletin.
Det er blevet ud­formet således, at det kan supplere "Education and Training", som udgives af EF­Kommissionens Task Force for Menneskelige Ressourcer, Uddannelse og Ungdomsanliggender, som primært er beskæftiget med aktiviteter på fælles­skabsplan.
CREW (Centre for Research on Euro­pean Women) 21, rue de la Tourrelle B-1040 Bruxelles Tel: 322+2305158 Fax: 322+2302080
Siden begyndelsen af 1993 har CEDEFOP startet et forsøg med en ny publikations­serie (Panorama), som vil blive offentlig­gjort og udsendt gratis direkte af CEDEFOP.
FORCE (Continuing Vocational Training) Project leader: Task Force for Hu­ integration of disabled people man Resources, Education, Training and Youth '"
Syntese­rapporter og andre publikationer vil sta­dig væk blive udgivet gennem OPOCE.
Youth for Europe Project leader: Task Force for Hu­man Resources, Education, Training and Youth0'
Bulletinen "Erhvervsuddannelse", som udgives på samtlige ni officielle sprog og udsendes mod vederlag to gange årligt
Training and integration of women
Allerede før den seneste eksplosion i ef­terspørgslen efter information om erhvervsuddannelsessystemerne i andre medlemsstater modtog CEDEFOP mange forespørgsler om forskellige aspekter in­den for uddannelsessystemer og ­politik­ker, som ikke er dækket af dets egne aktiviteter og publikationer. Det var nød­vendigt at skabe et instrument, hvorigen­nem disse spørgsmål kunne behandles, og som også ville være nyttigt for CEDEFOP's ansatte og forskere, der ar­bejder for Centeret, hvorfor biblioteket og dokumentationstjenesten blev oprettet.
HORIZON (Community initiative concerning handicapped people and certain other disadvantaged groups)
Hovedprincipperne bag denne handling omfatter
Project leader: Directorate-General V '2'
■ decentralisering; ■ adgang ti 1 en så stor brugergruppe som muligt.
Directorate-General Vl2)
Inden for et område som erhvervsuddan­nelse, som er forskellig fra undervisning, idet den foregår på mange forskellige og forskelligartede steder, administreres af forskellige organisationer (statslige og
(Action programme for the vocational training of young people and their preparation for adult and working life) Project leader: Task Force for Hu­man Resources, Education, Training and Youth ' ' '
Erhvervsuddannelse 1/1993
Vocational training 1/199.3
CEDEFOP kere tværnationalt og sammenligneligt element.
Project leader: Directorate­General
Denne fremgangsmåde beskri­ves i Frederik Geers' korte artikel (jf. side 42).
Links with the programmes: Eurotecnet, Force, Leda, Ergo