natgillin/translations-raw huggingface dataset:
I forhold til de be skæftigede faglærte svarede det til 55% og i forhold til antal let af medlemmer i Dansk Metalarbejderforbund 17%.
When it is added, on the DA's side, that for basic training they envisage a varied scheme with a 1-year basic trainingcourse for the Commerce and Clerical sector and a 2-way scheme for the manufacturing and craft-industry sector, they are considering a system which has at least ten years behind it in the building and construction-sector and
DM har iøvrigt også medlemmer, der er beskæftiget i en lang række andre brancher end jern- og metalindustrien.
264 is certainly even older in the engineering and other metalusing industry-sector, but has acquired official status through the equalrepresentation EUU's recommendation of 2.12.1986.
De to væsentlige grupper i forhold til beskæftigelsessituationen er som på specialarbejderuddannelsesområdet de arbejdsløse og de, der er beskæftiget både før og efter kursusdeltagelsen.
LO's official programme for the Nord-skov-Nielsen-committee is to abolish the grouping of young persons in 4 categories of upper secondary schooltrainees, vocational trainees within the upper secondary school-system, EFG-trainees and master apprentices, and the 'residual group'.
Tilsammen udgør disse to grupper ca 90%.
265 schools are to play a bigger part in trade training.
De beskæftigede ud gjorde 58,9% i 1984 og deres andel steg til 64,8% i 1985.
Last, but not least, LO's first suggestion is that a basisyear without any division into main areas should be introduced.
De arbejdsløse lå på 31,2% i 1984 og andelen faldt til 21,4% i 1985.
LO's proposal deals only with the basis-year, however, and says nothing binding about Part 2-training.
Den samme tendens som på specialarbejderuddannelsesområdet gør sig gældende, men med en større gruppe beskæftigede.
Its quality-improvements are not such as to tempt also the employers' side in 'trade selfmanagement' to enter into compromise-discussions on the LO's proposal.
Efteruddannelsen af faglærte benyttes således i større udstrækning af allerede beskæftigede.
All of the other parties recommended waiting for the results of the Nordskov-Nielsen committee's work of preparing legislation.
Beskæftigelsesudviklingen i jern- og metalindustrien
266 general elections which are to be held before the end of 1987.
Antallet af beskæftigede funktionærer, faglærte og ufaglærte i jern- og metalindustrien er blevet reduceret væsentligt - med ca 23% eller omkring 50.000 - indenfor de seneste 20 år.
In subsection 3.4. it is reported that criticism of this has been submitted by the Ministry of Finance's labourmarket theoreticians, supplemented as appropriate from the Ministry of Labour, with the exception of the AMU-Directorate.
I for hold til det samlede antal beskæftigede funktionærer, faglærte og ufaglærte i arbejdsstyrken er metalindustriens andel reduceret fra 12,9% i 1965 til 8,3% i 1984.
But their emphasis upon short­sighted balancing of supply and demand implies a hostility towards the labourmarket organizations such that it is doubtful whether there will be any political support for this.
I 1965 var der - som det fremgår af tabel 4.1 - 218.547 beskæf tiget i jern- og metalindustrien og i 1970 225.566.
On the other hand, there are indications of interest in getting qualification-research established.
Antallet af faglærte blev reduceret samtidig med, at såvel funktionærerne som de ufaglærtes antal blev forøget.
There are proposals on this in both DA's and LO's preliminary proposals to the Nordskov-Nielsen-committee; but these
Tabel 4.1 Beskæftigelsesudviklingen i jern­ og metalindustrien
Within the AMU-sphere, the trend seems to be less certain.
Faglærte
However, the
Ufaglærte
Page 278
Kilde: Registerbaseret arbejdsstyrkestatistik ultimo november 1984 suppleret med ΑΤΑ­projektets bilag 2 er anvendt til belysning af forholdet mellem beskæftigede funktionärer, faglærte og ufaglærte arbejdere I gruppen faglærte er lærlinge og SFG­2. deis­elever medregnet.
There may be disagreement over the weighting as between the two aspects; but as already shown at the end of section 6, the fudamental element is desired in the compromise, that both interests should be included, supported by both sides of industry, and as exemplified in practice by the sector of engineering and other metalusing industry.
For lærlinge­ og EFG­uddannelserne er kilden Danmarks Statistik, Statistiske Efterretninger diverse årgange og Anders Mathiesen: "Uddannel­sespolitikken ".
This basic agreement must also be regarded as an essential basis for the present attainment of a participation-level of 7-9% of the target group annually in AMU-courses.
Det bemærkes at bestandtal forst opgøres fra 1976 og at statistikken omfatter alle lærlinge og EFG­2.dels­elever, også de der er i lære udenfor branchen.
With her many small and medium-sized firms, Denmark is greatly dependent upon flexibility, the ability to re organize and mobility within the labour force.
Mellem 1970 og 1976 falder beskæftigelsen voldsomt til 148.219.
279 approx. 45%, and in building and construction within the Copenhagen-area the percentage of job-changing was as high as 105% of the workforce within a year.
Faldet i beskæftigelsen fordeler sig således, at de faglærtes andel reduceres kraftigt, men de to øvrige gruppers relative betydning vokser; selvom både de ufaglærte og funktionærgruppen også falder i antal.
If a national qualification was not provided for apprentice training (including EFG) and for AMU-training, with reasonably open admission to these for a sufficiently large part of the labour force, then there could be serious 'paradox'problems.
I perioden er tilgangen til lærlinge­ og EFG­2.dels uddannelserne fortsat faldende.
This would be considered very problematical by both trade unions and employers.
Fra 1976 til 1980 er beskæftigelsen igen steget og med en nogenlunde ligelig fordeling mellem de tre grupper.
'Trade selfmanagement' is therefore insisting upon the need for a common, nation-wide qualification for vocational training and is very sceptical about ideas of 'decentralization' - or, more corectly, regionalization.
I denne periode falder bestanden af lærlinge og EFG­2.dels elever inden for jern­ og metalfagene fra 23.643 til 21.082; mens EFG'ernes andel vokser fra 7,1% til 18,2%. Imidlertid begynder tilgangen at stige igen og EFG­2.dels elevernes andel vokser kraftigt fra 14,1% i 1976 til 24,1% i 1980.
Vocational training of sufficient quality is so expensive that it requires aid on a large scale from public funds. If this aid is to be channelled without consulting the labourmarket organizations, then in practice this will be more
I perioden 1980­82 reduceres beskæftigelsen og det rammer især gruppen af ufaglærte, således at deres andel reduceres, mens begge de to andre gruppers stiger.
With the Danish labour market and the Danish vocational structure looking as they are at present, therefore, the basic principles of 'trade selfmanagement' are far better for compiling and meeting future qualification-requirements.
Samtidig sker der en beske­den stigning i bestanden af lærlinge og EFG­2.delselever og EFG'ernes andel vokser markant til 28,4% i 1982.
This involves the relating of vocational training-policy to both youth training-policy and policy for industry and technology.
Der er også tale om en svag stigning i tilgangen og med en EFG­andel på 39%.
The principle of alternance training is central to this linking-process and is warmly supported by both the social partners and the Ministry of Education.
Fra 1982 til 1984 er der tale om en mindre beskæftigelsesfrem­gang og beskæftigelsesfordelingen berøres ikke.
Appendix I; Figure Tables and Time Series
I jern­ og me­talindustrien var der således i 1984 37% faglærte, 32% ufaglær­te og 31% funktionærer.
Development of the number of young per sons, starting and finishing an EFG-basic-year education.
Lærlinge og 2.dels­EFG­elever indgår i
Main trends in the streaming of youth into general and vocational upper secondary education in the last ten years.
tællingen under 'faglærte'. Men det angivne tal for lærlinge og 2.dels-EFG-elever omfatter alle i metallærefågene, også dem, der er i lære i virksomheder med under 5 ansatte eller som tilhører brancher, der ikke henregnes til jern- og metalindustrien.
The Queu for "learning- and practice-places" .
Et fingerpeg om betydningen af det sidste gives i Bilag I, tabel 6 og 7.
Figure tables 6 & 7
Tilgangen til lærlinge- og EFG-2.dels uddannelserne er fortsat svagt stigende og med en stigende EFG-andel i 1984 45,9%.
Apprentices and EFG-part2-practicants learning metal trades, distributed by size of the firm, where they are employed.
Forholdet mellem faglærte og ufaglærte i jern- og metalindustrien. strien.
Apprentices and EFG-part2-practicants with in building and construction, distributed by size of the firm, where they are employed. ployed.
Kilde: Registerbaseret arbejdsstyrkestatistik 1984 og ATA-pro-jektet.
EFG-básic-year fulfilled before 1. October Started on EFG-basic-year the year before
Ses der isoleret på forholdet mellem faglærte og ufaglærte er det karakteristisk, at den relative betydning af gruppen af faglærte reduceres igennem perioden 1965 til 1980.
Percentage EFG-basic-year-starters, who starts on EFG-part 2 the following year Percentage EFG-basic-year-fulfillers, who continues on an EFG-part 2 the same year "Handicraft - and Industry main areas" Started EFG-2.part 1.
Fra at der har været op mod dobbelt så mange faglærte som ufaglærte i 1965 oversteg de ufaglærte de faglærte i antal i 1980.
October EFG-basic-year fulfilled before 1.
Herefter har der igen været flest faglærte og der er tale om en - omend svagt - stigende tendens.
October Started on EFG-basic year the year before Percentage EFG-basic-year-starters, who starts on EFG-part 2 the following year Percentage EFG-basic-year-fulfillers, who continues on an EFG-part 2 the same year
Den danske jern- og metalindustri er præget af mange små og mellemstore virksomheder og kun et begrænset antal helt store virksomheder. Som det fremgår af nedenstående tabel har over halvdelen af virksomhederne mellem 10 og 50 ansatte og kun 41 virksomheder beskæftigede i 1984 over 500 ansatte.
Source: Statistiske Efterretninger, serien "Uddannelse og Kulcur", which is build on a computerised register of the individuals, and therefore guarantees against "double-countings" - but this greater reliability unfortunately involves the cost of rather late publishing of the results.
De helt små virksomheder, som har væsentlig betydning for lære- og praktik-
For 1975 all the figures were not available in the DS-series, but are supplemented by DfE-documentary materials, dated 13.11.1979.
Antal virksomheder i jern- og metalindustrien fordelt efter personellets størrelse. 1984.
Main trends in the streaming of youth into general and vocational upper secondary education (2. cycle) in the last ten years: Intake to the different youth educations:
Metal EUU's høringssvar af 2. december 1986 til lovforberedelsesudvalget (Nordskov-Nielsen-udvalget).
1— IO r­ ( VH D U I (N r­ " Í Tfl N o im m oo < f c or ii if H in m ­ í ^ f n í N f on ir i r­ as ro CD
Herefter er tilgangen igen vokset og lå i 1986 på 5.703.
3 voiir­r­r­r­r­t^r­r­h
Omskoling anvendes slet ikke.
Comments to figure table 3
Beskæftigelsen på bygge- og anlægsområdet har været stigende, når der ses på perioden 1960 til 1984 under et, og gruppen af faglærte har hele tiden været den største.
The central change of trend between 1968 and 1982 is that the young persons search for a "learning-place" earlier was taking place predominantly within a private - or civic - market.
I forhold til det samlede antal beskæftigede funktionærer, faglærte og ufaglærte i arbejdsstyrken i 1984 udgjorde bygge og anlæg 6,5%.
The pattern now has changed to a search through the public labour-market-authorities, using the AF-channel.
Bygge- og anlægsområdets andel inden for disse grupper har ligget højest i 1970 med 9,5%. Derefter har der været en faldende tendens frem til 1982, hvor det var 6,1% og fra 1982 til 1984 en svag stigning.
Up to 1972 the number of "learning-place"-applicants searching a place through the AF was less than 20% of the contracts established - whereas the figure for 1982 was 96%.
Som det fremgår af tabel 4.1 er der sket en vækst i beskæf tigelsen i perioden 1965-70 fra 122.717 til 175.945.
But this applies only to the search for a "learning-and practice-place".
Denne udvidelse blev fordelt nogenlunde ligeligt mellem funktionærer, faglærte og ufaglærte, dog således at funktionærernes andel voksede lidt og de faglærte faldt modsvarende.
If one turns the attention to how the young per sons, who actually gets employment in a training-contract-relationsship, the "private" system still dominates.
Lærlingetilgangen til bygge- og anlægsfagene steg kraftigt i begyndelsen af 1960'erne og nåede en årlig tilgang på 6.569 i 1965.
The per centages of contracts realized as a result of AF's efferts has only rised from 11% to 24% - and the "private" mediation-mechanism is still relatively strongest within master-apprenticeship, where only 16% of the contracts are realized due to AF, compared with 32% within the EFG-part 2-practice-contracts.
Derefter skete en reduktion i tilgangen til 5.012 i 1970.
(See column 5 in figure table).
Ufaglærte
•Η u
Samtidig fremgår det, at der i disse virksomhedstyper er mange lærlinge set i forhold til an tallet af faglærte.
Total capacity for intake to upper secondary education (_2_. cycle) 1984
Bygge-anlægsområdet - belyst ved organisationernes standpunkter
Qualifying examinationcourses at commercial schools and technical schools
og fremmest Entreprenørforeningen, på den anden side.
Comments : In relation to a youth cohert of appr.
Alle øvrige brancher optræder som 'leverandører' af faglærte til En treprenørforeningen - i afsnit 4.4 sås det hvordan også Dansk Smedemesterforening nævnte Entreprenørforeningen som en af 'de store' der burde betale mere til lærlingeuddannelserne.
87400 17-years old the entrace-capacity looks impressing. But it is strongly misleading firstly because, as pointed out in the main report chapter 3, section 1.4, not the EFG-basic-year capacity, but the intake capacity for EFG-part 2 ought to be counted.
Inden for DA i relation til erhvervsuddannelser tilknyttet bygge-anlægsområdet, er således følgende organisationer:
2.1.1. from this off ice shows the total transfer-pattern 1983-
Entreprenørforeningen Murerfagets Arbejdsgiverforening Glarmesterlauget Malermestrenes Arbejdsgiverforening Træets Arbejdsgiverforening Københavns Snedkerlaug Københavns Tømrerlaug (KT) Centralforeningen af Tømrermestre i Danmark (CT)
84 measured by perce ntage-frequences ("normated transíer-fre- quences" ) .
Sammenlægningsovervejelser - også i forhold til mesterorganisationerne, jf nedenfor - har været i gang i længere tid.
Finally in figure table 5(2) these "normated transfer-frequences" are used to calculate the size of the "residual group" on basis of the newest figures available for this very accurate type of calculation.
Uden for DA står HO (Hovedorganisationen) Byggefagenes Mester forening.
Figure table 5(2) is calculated and described in A. Mathiesen 1987.
HO er selv en arbejdsgiverforening og er paraplyorganisation for lokale foreninger af murer, tømrer- og snedkermestre.
The result is a residual group of 36,9% of the youth cohort in 1983-84.
Hertil skal så lægges, at der er mange uorganiserede mestre.
Figure/Flow chart 2.1.1.
I tømrerbranchen skønnes det, at op mod halvdelen af firmaerne er uorganiserede.
(Ministry of Education, ØSK) Normated transfer-frequences, total pattern
Andet
C υ en υ
eks.
O x: S
Kilde: DBF
U "H "H H 41 C
Samlet optagelseskapacitet til ungdomsuddannelserne i 1984 (alt. I)
In the two figures tables the number of apprentices (incl EFG) in the mechanical engineering - plus the smith-trade, employed in all sizes, including those with less than 6 employed, of metal working firms counts 2882 + 2995 = approximately 5900.
Eksamensuddannelser ved Handelsskoler og Tekniske Skoler
Also within the "iron-and-metal working-industries" smaller firms seems to be more inclined to employ and train apprentices and practicant.
I forhold til en 1984-ungdomsårgang på ca 87.400 17-årige ser denne opstilling af kapaciteten i ungdomsuddannelserne ganske imponerende ud. Men den er stærkt misvisende, for det første fordi det som det påpeges i rapporteksten burde være tilgangen til 2. del af EFG, ikke til basisuddannelserne, der burde med regnes.
Within the building-and-construction-sector the smaller firms are even more important for the in-firm-training capacity for apprentices and EFG-part 2-practicants, and it is statistically far better eludicated.
For det andet ville også denne rettelse overse de reel le sociale strømme af unge, som efter beregninger fra Undervis ningsministeriets økonomisk-statistiske konsulent 1986 indebar at efterspørgslen, som beregnet på overgangsmønstret i 1983-84 svarede til 115% af årgangen af unge i folkeskolens 8. (næstsidste) klasse året før.
The two following figure table are cal culated on basis of official DS-publications, in which employ ment within private building and construction is disaggreated according to size of the firm for the period 1964-80.
Kilde: PUKKS materiale, specialkørsel på DS,
Illustration no. 8: Apprenticeship - training schemes within the commercial and administrative trades.
*: 86 virksomheder
Illustration no.
Introduktion til bilagstabel 8 og 9, lærlinge i privat byggeog anlægsvirksomhed, fordelt på virksomhedsstørrelse
The following illustrations are reproduced from the danish version of RUE's (The Council for Educational and Vocational Guidance, under the Ministry of Education) official pamphlet "about the apprenticeship - and EFG - educations 1987".
Ligesom indenfor metalindustrien spiller de mindre virksomheder en overproportional rolle i lærlinge- og EFG-2.dels uddannelserne.
Illustration no 1 gives a general survey of the training- and educationschemes within the technical field, illustration no 2 the same within the commercial- and administrative field.
Forholdene er dog endnu mere markante indenfor bygge- og anlægsområdet, men er endvidere velbelyste gennem den særlige, offentlige erhvervsstatistik for dette erhvervsområde.
Illustration no 38 shows the title of each of the streamings, the curriculum and the gradual spezialisation of the training schemes within three of the "main fields" of the vocational educationsystem, namely the "iron- and metal"-field, the "building- and construction"-field and the "commercial and administra tive" -fie Id.
De følgende tabeller er derfor ikke baseret på specialkørsler, men på Statistiske Efterretninger ført op til 1980-tallene.
This number is the number of weeks spent at school at this stage of the education ("40" = 40 weeks, equal to a full years term at vocational school (HS or TS)).
For 1980 ses det således at lærlingene udgør 29% af samtlige faglærte beskæftiget i privat bygge- og anlægsvirksomhed - og at alle virksomheder med over 20 ansatte ligger under dette branchegennemsnit.
Emty "boxes" indicates in-firm-training periods during the edu cation and the size/length of the "boxes" represents the length of the period spent at the "practice-place".
82% af lærlinge- og EFG-2.dels eleverne var beskæftiget i virksomheder med under 20 ansatte i 19 80.
All EFG-training-schemes starts with a one-year school-attendance, "the basic year".
Småvirksomhedernes dominerende rolle i byggefagenes lærlinge uddannelser er således langt over landsgennemsnittet.
Within the "building-and-construction" field second half of the "basic year" is parted in 5 streamings:
Pr 1. oktober 1982 viste en samkørsel over samtlige lærepladsernes fordeling i erhvervsstrukturen således at virksomheder med under 20 ansatte beskæftigede 57% af lærlinge + EFG-2.dels elever, men kun 18% af hele arbejdsstyrken.
1) electrical - group-of-trades 2) a group of trades connected with water-, gas, sanitaryinstallations, pipe-work etc. 3) mason bricklayer, stone mason and connected group of trades 4) painter - group of trades 5) wood-working - group of trades.
Dette totaltal for Danmark blev beregnet for ØSK i Undervis ningsministeriet og DfE*s afdeling for fysisk-økonomisk plan lægning og publiceret i KL's tidsskrift 'I Gang' nr 2, april 1983.
Within the next 4 weeks a non-committing choice between 3 streamings, a "smith-and fitter"-group of trades, an "electronics"-group of trades and a "transport-means" (mostly different auto-mechanics) group of trades, is to be taken by the pupils.
For tal vedrørende bygge-anlæg specielt henvises der udover bilagstabel 8 og 9 til selve rapporteksten.
9 shows the 8 "main fields" constituting the vocational training system in Denmark and their quantitative size.
Oversigt over uddannelserne på det tekniske råde.
Illustration no 4 Iron­ and metalfield, Apprenticeship­educations
• tfg-uddanrwlur 0
Instrument maker 23.
Værktøjsmager, snit
Silversmith, body 36.
Værktøjsmager, (orm
Silversmith, cutlery 37.
Skibsbygger
Chaser 38. Engraver (steel) 39. Engraver (stamp) 40.
Plade- og konslruktionssmed
Iron- and metal grinder 42.
Bygnings- og lartdbrugssmed
Plastic and ship-fittings boat builder 45.
WS-rorsmod landbrugsmaskinmekaniker
Glassblower (tubes)
Svejser
Page 314
Håndformer
Illustration no 5
Fabriksblikkenslager m
Installation and maintenance electrician
Bygningslapetserer
Painter (sign writer)
Bygningsmaler
Painter (vehicle lacquerer)
Vognmaler
13, Machine joiner
Trædrejer
Page 315
Bygningssnedker
Illustration no 6
Kilde: Fys/geo planlægning.
Banks 11. Savings bank 12.
Bilag III: Organisationsdiagrammer for DfE, Undervisningsministeriet og for AMU-dir., Arbejdsministeriet
Apprenticeship ­ training schemes within the commercial and administrative trades.
Uddannel­sesudvalg faglärt·· •ftarudd.
Diagram no 1 : External relations of DfE
Kons.aJT efterud­ dannelses­ udvalg
Other educatio­nal institu­tions
Uddannel­sesudvalg apacial­axbsjder­udd.
Local trade com­mittees FK
Direktoratet for AHU­udd.
The AMU­Coun­cil
SpecialarbeJderskoler
Technical Schools Federation
Repræsentantskab
Labour Market Organizations
Bilag IV: Oversigt over det offentliges ressourceforbrug til ungdoms- og voksenerhvervsuddannelser i Danmark, 19 86
Diagram no 3 : Organizational structure of AMU-dir.
Tabel IV.1: Erhvervsskolernes ressourceforbrug (brutto) - opgjort på basis af finanslovsforslag 1986
The "department" of the Ministry of Labour
Tabel IV.2: Arbejdsmarkedsuddannelsernes ressourceforbug (incl løntabsgodtgørelse) opgjort på basis af fi nansloven 1986
The committee for continued training of skilled workers
Tabel IV.3: Samlet størrelsesorden for det offentliges udgifter til ungdoms- og voksenerhvervsuddannelser
The training committee for semiskilled worker courses
Erhvervsskolernes ressourceforbrug (brutto) - opgjort på basis af finanslovsforslag 1986 mill, kr.
Figure table IV.1: Teaching expenditure at the vocational schools (HS and TS) on base of State Budget for 1986
* Da en stor part af disse ca 190 mill kr er brugt på efter uddannelsen indgår de også i de i tabel IV.2 nævnte 435 mill
190 mill, are used on "continued training for skilled workers" they are "double-counted" as part of the 435 mill DKR. men tioned for this programme in figure table IV.2.
Arbejdsmarkedsuddannelsernes ressourceforbrug (incl løntabsgodtgørelse) opgjort på basis af finansloven 1986.
Teaching expenditure, pius expenditure on grants for covering income-loss of the course participants, for labour market training (the AMU-programmes) on base of State Budget for 1986 mill.
Specialarbejderuddannelse Efteruddannelse
Courses for semiskilled workers (Specialarbejderkurser)
Arbejdsledere og teknikere Træningsskole AMU i alt (AUD-finansieret)
Continued training for skilled workers Vocational introducation-courses (EI) Retraining LAMU-programmes Courses for technicians and foremen Training School
Tabel IV.3 Samlet størrelsesorden for det offentliges udgifter til ungdoms- og voksenerhvervsuddannelser
General estimate of public expenditure on youth and adult vo cational training and education.