natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Kun Grækenland med 43% lå betydelig lavere end andre steder i Unionen.
Only in Greece, where the fig ure was only 43%, was the rate substantially less than elsewhere in the Union.
Trods hurtig vækst i telefonnetværkerne er der stadig betydelige forskelle medlemslandene og regionerne imellem (Graf 25).
and regions (Graph 25).
I de fleste mere udviklede med lemslande er der fra 50 til godt 60 hovedlinjer pr. 100 indbyggere; Sverige har det tætteste netværk, med 63 linjer pr. 100 indbyggere.
In most of the more developed Member States, there are between 50 and slightly over 60 main lines per 100 inhabitants, with Sweden having the highest network density, with 63 lines per 100 inhabitants.
Belgien og Østrig er undtagelser, idet de kun har godt 45 linjer pr. 100 ind byggere.
Belgium and Austria are ex ceptions, with just over 45 lines per 100 inhabitants.
Dog har tre af de fire Samhørighedslande: Spanien, Irland og Portugal under 40 linjer pr. 100 indbyggere, mens Grækenland har 52.
On the other hand, three of the four Cohesion countries, Spain, Ireland and Portugal, have under 40 lines per 100 habitants, while Greece has 52.
I de seneste år, hvor der er sket en udstrakt liberalisering og privatisering af telefonnetværk, har der været bekymring for, at de mere tilbagestående og fjerntliggende regioner kunne blive koblet af med hensyn til adgangen til moderne telekommunikationssystemer Generelt synes de regionale data for digitalisering dog ikke at begrunde en sådan frygt.
In recent years, with the widespread liberalisation and privatisation of telephone networks, there has been concern that the less developed and more remote re gions might be left behind in terms of access to modern telecommunication systems. In general, however, the regional data on digitalisation does not seem to support this fear.
I de fleste medlemslande varierer andelen af linjer til sluttet digitale centraler ikke meget fra region til re gion, og det tyder på, at netværkene er blevet moderniseret overalt i det enkelte land, uden at gøre forskel på regionerne.
In most Member States, the proportion of lines connected to digital exchanges does not vary much between regions, suggesting that networks have been modernised across countries as a whole without making any regional distinction.
Miljøanlæg og vandforsyning
Environmental facilities and water supply
Forskellene i antal linjer i forhold til indbyggertal er for holdsvis små medlemslandene imellem.
There is comparatively little variation between re gions in the number of lines in relation to population within Member States.
Den vigtig ste undtagelse er de nye delstater i Østtyskland, hvor ingen region (med undtagelse af Berlin) har mere end 40 linjer pr. 100 indbyggere, sammenlignet med et landsgennemsnit på 53 linjer.
The main exception is the new Länder in Eastern Germany where, with the exception of Berlin, no region has more than 40 lines per 100 in habitants, as compared to a national average of 53 lines.
Et interessant træk er, at i en del regioner, hvor turismen er et vigtigt erhverv (f.eks. Algarve i Portugal) er der et relativt højt antal linjer i forhold til den fastboende befolkning, hvilket af spejler de linjer, der er installeret i hoteller og andre turistfaciliteter.
An interesting feature is that in a number of re gions where tourism is important, such as the Algarve in Portugal, there is a relatively high number of lines relative to resident population, reflecting the lines in stalled in hotels and other tourist facilities.
Det samme gælder i de nordiske lan de, hvor et forholdsvis højt antal linjer i tyndtbefolkede områder afspejler et betydeligt antal sommerhuse.
The same is the case in the Nordic countries, where a relatively large number of lines in sparsely populated regions is a reflection of the significant number of holiday homes.
Den miljømæssige infrastruktur — her forstået som evnen til at tilvejebringe tilstrækkelige mængder rent vand og bortskaffe husholdnings- og industriaffald — både bidrager til erhvervslivet og bidrager til at be skytte mod miljøskader, når den bliver udviklet.
Environmental infrastructure — considered here in terms of the capacity to supply adequate amounts of clean water and to dispose of domestic and industrial waste — is both a contributor to economic activity and a source of protection against ecological damage as development takes place.
Den er derfor en nøglefaktor, når det gælder om at sikre vækstens bæredygtighed.
It is, therefore, a key factor in ensuring the sustainability of growth.
Digitale systemer er nu normen de fleste steder i EU, hvilket afspejler de seneste års generelt høje investeringer i moderniseringen af telekommunikationsnetværk.
Digital systems are now the norm across most of the EU, reflecting the generally high level of investment in the modernisation of telecommunication networks in recent years.
I 1996 havde seks af medlemslandene (Frankrig, Luxembourg, Holland, Finland, Sverige og Storbritannien) tilsluttet mellem 90% og 100% af linjerne til digitale centraler, og i alle de andre mere ud viklede lande var tallet over 70%. I modsætning til det generelle antal af linjer var digitaliseringsgraden ikke meget lavere i de fire Samhørighedslande, hvor talle-
By 1996, in 6 Member States (France, Luxembourg, Netherlands, Finland Sweden and the UK), between 90% and 100% of lines were con nected to digital exchanges, and in all the other more developed countries, the figure was over 70%.
Pr 100 indbyggere
Per 100 people
0 0 Kilde: Europæiske Kommissionen. DGX
Source: European Commission.
Vand er måske den vigtigste naturressource for land bruget og husholdningerne, og en af de vigtigste for mange industrier.
Continuing change in environmental policy and standards, uncertainty over future economic growth and changes in technology complicate the picture, while, at the same time, there is a serious lack of data on existing facilities.
Til korrekt miljøstyring hører, at for brug og bortledning af vand ikke forstyrrer økosyste-
In these circumstances, it is only possible to give a broad indication of the scale of differences in endowment across the EU, and generally only at national rather than regional level.
Infrastrukturen i vandforsyningen met mere end højst nødvendigt.
Almost half of the water supply in Portugal, for example, co­mes from rivers originating in Spain.
Adgang til vand af­hænger af den geografiske placering, geologi og klima, mens en given forsyningstilstrækkelighed kun kan vurderes i relation til erhvervslivets udviklings­mønster og befolkningens størrelse og arealmæssige fordeling.
The availability of water depends on geographical location, geology and climate, while the adequacy of a given supply can only be assessed in relation to the pattern of economic development and the size and spatial distri­bution of the population.
Mange af de fattigere regioner i Sydeuropa har vandmangel og sæsonbetingede svingninger i både forsyning og efterspørgsel; samtidig har de større risiko for forurening af vandreserverne end an­dre steder i Unionen.
Many poorer regions in South­ern Europe have a shortage of water and seasonal fluctuations in both supply and demand as well as a greater possibility of contamination of reserves than elsewhere in the Union.
Et sådant pres på vandforsynin­gen kan dog også forekomme i Unionens nordlige dele, hvor en tilsyneladende tilstrækkelig forsyning bliver overbelastet af for høj befolkningstæthed og/el­ler industriens og landbrugets forbrug.
Such 'water stress', however, can also occur in Northern parts of the Union where an apparently adequate supply can be stretched by high population density and/or high industrial and agricul­tural consumption.
Eksistensen af en given mængde vand i forhold til indbyggertallet er kun en foreløbig angivelse af, hvor meget vand der er til rådighed.
The existence of a given amount of water in relation to population gives only a first indication of the availabil­ity of supply.
Den er først reelt til­gængelig, når den kombineres med et hensigtsmæs­sigt forsyningsnet — noget der selv i 1990­erne ikke er tilfældet i alle medlemslandene.
To be effective, it has to be combined with an adequate system of water distribution, some­thing which, even in the 1990s, does not apply in all Member States.
I Tyskland og Dan­mark er praktisk talt alle husstande tilsluttet en offent­lig vandforsyning, mens andelen falder til ca. 85% i Finland og Østrig og til kun 72% i Irland. I nogle med­lemslande afspejler tallet dog snarere, at der i bety­deligt omfang findes private brønde, især i landdi­strikterne, end at der overhovedet ikke findes ledningsvand.
While virtually all households are connected to the public water supply in Germany and Denmark, in Finland and Austria, the proportion falls to around 85% and in Ireland to only 72%, though in some Member States, the figure may reflect the exis­tence of significant private water provision, notably in rural areas, rather than the absence of piped supply as such.
En angivelse af presset på vandforsyningen opgøres som de samlede vedvarende ferskvandsressourcer pr. indbygger i forhold til EU­gennemsnit (Graf 26). I så henseende varierer situationen meget i Unionen, idet Sverige og Finland har op til seks gange så me­get vand til rådighed som EU­gennemsnittet, mens forsyningerne i 7 medlemslande (Belgien, Danmark, Tyskland, Spanien, Frankrig, Italien og Storbritanni­en) ligger under middel.
An indication of water stress is given by total renew­able fresh water resources per inhabitant in relation to the EU average (Graph 26).
Når det gælder anlæg til behandling af spildevand, er forskellene endnu større. I Danmark, den ene ende af spektret, er praktisk talt alle husstande tilsluttet kloak­systemer med spildevandsanlæg; i Tyskland, Luxembourg, Holland, Sverige og Storbritannien er tallet over 85%.
In the Northern areas, the problem takes the form of high population density combined with a high level of industrial development, and in the South, of low rain­fall, coupled with high evaporation and high con­sumption by agriculture (for irrigation). In Portugal
Trods ringe nedbør har Por­tugal og Grækenland dog ret rigeligt med vand, på grund af vandtilstrømning fra de floder, der udsprin­ger i nabolandene, og det gælder også Østrig.
There is an even greater range of variation in connec­tion to waste water treatment systems.
Næ­sten halvdelen af Portugals vandforsyning stammer f.eks. fra floder, der har deres udspring i Spanien.
At one ex­treme, virtually every household is connected in Denmark and over 85% in Germany, Luxembourg, the Netherlands, Sweden and the UK.
De fleste mennesker i Unionen bor i byområder, og derfor er den mængde af husholdningsaffald, der op­står, i forhold til indbyggertallet en vigtig indikator for,
At the other ex­treme, only 34% of households in Greece have ac­cess to waste water treatment facilities, while in Spain and Ireland, the figure is below 50% (Graph 27).
Befolkning tilknyttet til rensningsanlæg, 1995
Population connected to waste water treatment system, 1995
% af befolkningen
% of total population
Reserver pr. indbygger i % af EU gennemsnit
Reserves per head as % ot EU average
Regionale forskelle i menneskelige ressourcer
Regional differences in human capital endowment
Som allerede nævnt afhænger regionernes konkur­renceevne ikke blot af forsyningen med fysisk infra­struktur, men også — og i stigende grad — af, hvor kvalificeret en regions arbejdsstyrke er.
As noted above, the competitiveness of regions de­pends not only on physical infrastructure endowment but also, to an Increasing extent, on the skills of the re­gional work force.
Effektive ud­dannelses­ og efteruddannelsessystemer er derfor med til at give en forbedret konkurrencefordel.
Effective educational and training systems are, therefore, important in strengthening comparative advantage.
Men trods de seneste års bestræbelser er der alligevel be­tydelige uligheder.
Despite efforts made over recent years, however, disparities are still significant.
hvordan menneskelige aktiviteter påvirker miljøet.
Since most people in the Union live in urban areas, the level of municipal waste generated in relation to popu­lation is an important indicator of the impact of human activity on the environment.
Mængden af husholdningsaffald hænger i reglen sammen med indkomstniveauet, og som det kan ven­tes 'laver' de fire Samhørighedslande derfor mindre husholdningsaffald end lande med højere BNP pr. indbygger.
In general, this is related to levels of income and it is, therefore, to be expected that the four Cohesion countries generate lower amounts of municipal waste than countries with higher levels of GDP per head.
Den årlige mængde husholdningsaffald er i Grækenland 310 kg pr. indbygger, ca. 370 kg pr. indbygger i Portugal og Spanien og næsten 440 kg i Irland.
The annual level of municipal waste generated amounts to 310 kilograms per head in Greece, around 370 kilograms per head in Portugal and Spain and nearly 440 in Ireland.
Det er (bortset fra sidstnævnte) mindre end i alle andre medlemslande (undtagen Tyskland), hvor tallene ligger fra ca. 400 kg pr. indbygger (Finland) til næsten 600 kg (Holland) og over 600 kg i Storbritan­nien (Graf 28).
Apart from the lat­ter, this is lower than in all other Member States, except for Germany, the figures ranging from around 400 kilo­grams per head in Finland to nearly 600 in the Nether­lands and over 600 in the UK (Graph 28).
Et prioriteret mål over hele EU er at tilpasse uddannel­ses­ og efteruddannelsessystemerne til de gennem­gribende forandringer, der finder sted.
A priority across the EU is to adjust educational and training systems to the profound changes which are taking place.
Der er behov for at reagere på de teknologiske fremskridt, der overflødiggør de eksisterende kvalifikationer, og på de demografiske tendenser, der reducerer antallet af unge, der kommer ud på arbejdsmarkedet.
The need is to respond to technological advances, which are making existing skillsredundant. and to demographic trends, which are reducing the number of young people entering the labour market.
Uligheder i uddannelsesniveauer
Disparities in educational participation rates
Husholdningsaffaldet kan behandles ved forbræn­ding, kompostering, genanvendelse eller til depo­nering.
Municipal waste can be managed by incineration, composting, recycling or landfill.
Deponering er den billigste og mest almin­delige bortskaffelsesmetode og bruges i de fleste Samhørighedslande; de udgør fra 85% (Spanien) til 100% (Irland).
Landfill is the most common and least expensive method of disposal, and is used in most Cohesion countries, the propor­tion varying from 85% in Spain to 100% in Ireland.
Deponering er dog også en væ­sentlig form for affaldshåndtering i de fleste andre medlemslande, især Italien (86%), Finland (77%) og Storbritannien (70%) (Graf 28).
However, landfill is also a significant method of waste management in most other Member States, notably It­aly (86%), Finland (77%) and the UK (70%) (Graph 28).
Den anden hovedform for affaldshåndtering er forbrænding, der i sig selv kan være miljøskadelig.
The other principal method of disposal is inciner­ation, which itself can have damaging effects en the environment.
Den højeste andel af affaldet bortskaffes på denne måde i Luxembourg (71%), Danmark (63%) og Belgien (49%) (Graf 28).
The highest proportion of waste dis­posed of in this way is in Luxembourg (71%), Den­mark (63%) and Belgium (49%) (Graph 28).
Grundskolen er afgørende, når det gælder om at for­bedre den fremtidige arbejdsstyrkes kvalifikationer over hele Unionen.
Basic education is essential to improving the capabil­ities of the future work force across the Union.
Den giver de unge en større chan­ce for at få en førstegangsansættelse og er en vigtig forberedelse for videre­ og erhvervsuddannelse.
It gives young people a better chance of finding their first job and is essential preparation for further education and vocational training.
Genanvendelse er at foretrække frem for depo­nering og forbrænding, men alligevel sker det i me­get varierende omfang i medlemslandene.
Recycling is preferable to landfill and incineration, yet the scale of the former varies considerably between Member States.
De re­gionale affaldshåndteringspolitikker har derfor en vigtig opgave i at fremme genanvendelsen i de kommende år.
There is therefore a role for reaional
Alle medlemslande har som minimum skolepligt indtil det fyldte 15 år, mens antallet af elever, der fortsætter for at få en videregående uddannelse eller i erhvervs­uddannelser er steget betydeligt i de senere år.
In all Member States, all children remain in compulsory education up to the age of 15 at least, while the number
28 Kommmunalt affald og bortskaffelsesmuligheder
Participation in education of 15­18 year olds, 1996
Andelen af de 15-18 åriges undevisningsdeltagelse, 1996
Municipal waste generated and means of disposal
Kg pr. indbygger
Kg per head
% af befolkningen 15-18 år
°0 ot population 15­18
2.5 Infrastrukturog menneskelig kapital af Unionen, dog bortset fra Italien og Luxembourg (53%); i Storbritannien er andelen dog kun en smule lavere (47%) end i Irland.
This is more in each case than in the rest the Union, with the exception of Italy (60%) and Luxembourg (53%), though in the UK (47%), the proportion is only marginally lower than in Ireland.
I andre medlemslande er andelen 40% eller derunder, og i de tre nordiske lan de, Tyskland og Østrig under 30%.
In other Member States, the proportion is 40% or less and under 30% in the three Nordic countries, Germany and Austria.
15-18 under uddannelse i 1996, mens det i et sjette land var knap 90%.
In 5 of the more developed countries in the Union, over 90% of 15 to 18 year olds were in education in 1996, while in a sixth, it was just under 90%.
I tre andre lande (Holland, Sverige og Danmark) var tallet dog kun godt 80%, svarende til andelen i tre af de fire Samhørighedslande — idet Irland her er undtagelsen, med 88%.
In three others (the Netherlands, Sweden and Denmark), however, it was only just over 80%, similar to the proportion in three of the four Cohesion countries — Ireland being the ex ception with a figure of 88%.
I Storbritannien (78%) og Italien (79%) var andelen lavere end i noget Samhørighedsland (Graf 29).
In the UK (78%) and Italy (79%), the proportion was lower than in any of the Co hesion countries (Graph 29).
Hvad de angår de videregående uddannelser er for skellene endnu større, selv om de dog ikke helt svarer til de forholdsmæssige BNP pr. indbygger. I en del af de mest udviklede medlemslande var ca. 60% eller flere af de 19-22 årige i gang med en videregående eller faglig uddannelse, i Østrig var andelen kun 40%, i Sverige 34% og i Storbritannien 31% (Graf 33).
There are larger differences in respect of further education, though these are not wholly in line with relative levels of GDP per head.
I Spanien var tallet til gengæld 55%, i Portugal 50% og i Grækenland 44% — alle steder højere end i Irland (41%), om end ikke så meget.
In Spain, by contrast, the figure was 55%, in Portugal, 50% and in Greece, 44%, all higher than in these three countries, as it was in Ireland (41%), though only slightly so.
Ulighederne bliver dog gradvis mindre.
The disparities, however, are gradually being re duced.
For de 25-34 årige, der har afsluttet uddannelsen indenfor de sidste ca. 15 år, falder andelen af dem, der ikke fortsætter skolegangen ud over den skolepligtige alder til 66% i Portugal, halvdelen i Spanien, kun under en tre djedel i Grækenland og knap en tredjedel i Irland, for begges vedkommende færre end i Storbritannien, samt i Italien og Luxembourg (Graf 35).
For those aged 25 to 34, who completed their education within the past 15 years or so, the propor tion who have not progressed beyond basic school ing falls to 66% in Portugal, half in Spain, and only just over a third in Greece and just under a third in Ireland, in both cases less than in the UK as well as in Italy and Luxembourg (Graph 35).
Samtidig er andelen i denne aldersgruppe, der ikke har kvalifikationer ud over grundskoleniveau, også meget lavere i de fleste andre medlemslande: under 20% i de tre nordiske lande.
At the same time, the pro portion of people in this age group with no qualifica tions beyond basic schooling is also much lower in most other Member States — under 20% in the three Nordic countries.
Men efterhånden som de unge, der er under uddannelse nu, kommer ud på arbejdsmarkedet, vil afstanden nok indsnævres endnu mere.
Nevertheless, as young people who are completing their education at the present time join the work force, the gap should narrow further. ther.
Uligheder i adgangen til løbende efter- og videreuddannelse
Disparities in access to continuous training
Blandt de unge, der fortsætter skolegangen ud over den skolepligtige alder, er tendensen dog, at en større andel i de mere udviklede lande tager en erhvervsuddannelse (der vel må siges at give nogle unge en mere praktisk orienteret og kompetencegivende for beredelse til kravene på dagens arbejdsmarked) end i Samhørighedslandene, hvor man har foretrukket mere traditionelle metoder.
Of those remaining in education beyond compulsory schooling, however, a higher proportion tends to un dertake vocational courses — which arguably pro vide some young people with a more practical and skills-based preparation for the current demands of the labour market — in the more developed Member States than in the Cohesion countries, where a more traditional approach has been favoured.
I 1993-94 var det for holdsmæssige antal af unge i alderen 15-19 år, der var i gang med erhvervsuddannelse og -kurser, fra godt 20% (Spanien og Grækenland) til 17% i Irland og kun 12% i Portugal, mens andelen i alle andre medlemslande var mindst 25% — med undtagelse af Danmark (21%) og Finland (24%). Andelen var 40% eller derover i Tyskland (40%), Belgien (45%) og Østrig (55%) (Graf 30).
While the relative number of young people aged 15 to 19 in vocational education and training ranged from just over 20% in Spain and Greece in 1993-94 to 17% in Ireland and just 12% in Portugal, in all of the other Member States, except Denmark (21%) and Finland (24%), the oroportion was over 25% and 40% or above in Germany (40%), Belgium (45%) and Austria (55%) (Graph 30).
Uligheder i formelt uddannelsesniveau
Disparities in educational attainment
Der mangler pålidelige data for hele Unionen ved rørende efteruddannelse, når folk er færdiguddannet og er kommet ud på arbejdsmarkedet. Det er derfor umuligt at give en tilfredsstillende vurdering af for skellene i efteruddannelsestilbud medlemslandene ¡mellem.
The lack of reliable data across the Union on training once people have completed their education and joined the work force makes it impossible to assess satisfactorily the difference in provision between different parts of the EU.
En nylig undersøgelse af virksomheder med ti ansatte eller derover (gennemført i alle med lemslande undtagen Østrig, Finland og Sverige) fandt dog, at færre virksomheder i Portugal, Græken land og Spanien giver de ansatte mulighed for efter uddannelse (under 20% i de to førstnævnte og under 30% i det sidstnævnte), end i de andre medlemslande, undtagen Italien.
Nevertheless, a recent survey of enterprises with 10 or more employees (conducted in all Member States apart from Austria, Finland and Sweden), found that fewer of them provide training to their workers in Portugal, Greece and Spain (under 30% in the last and under 20% in the first two) than in other Member States, except for Italy.
I Irland var andelen (næsten 80%) til gengæld over middel (Graf 31 ).
In Ireland, on the other hand, the proportion (almost 80%) was above average (Graph 31).
Man kan dog stadig sætte spørgsmålstegn ved, om sådanne resultater er sammenlignelige.
There remains, however, a question mark over the degree of comparability of these findings.
Det samme gælder, og i endnu højere grad, for de foreliggende data om det forholdsmæssige antal af beskæftigede over 30 år, der deltager i efteruddannelse.
The educational attainment of workingage population is a key indicator of the availability of skilled la bour in any region and significant disparities still exist in the average attainment level across the Union.