natgillin/translations-raw huggingface dataset:
En tredjedel af strukturinterventionerne i hele perioden blev brugt til menneskelige ressourcer i Fællesskabet.
In those Member States wholly covered by Objective 1, there has been an improvement in the level of education in the 15-19 and 20-24 year age groups and, amongst all Objective 1 regions, there has been a strengthening of continuing train ing measures enabling a large proportion of the active population to take part in life-long learning.
— 60% af ESF's midler blev anvendt til udvikling af de menneskelige ressourcer i regionerne.
Sixty per cent of the ESF's resources were allocated to the development of human resources in the regions.
De tilbagestående regioner fik tildelt halvdelen af de bevillinger, ESF havde indgået forpligtel ser for (46,7% til mål nr. 1regionerne og 3,8% til Østtyskland).
The regions lagging behind in develop ment having, for their part, received half of the appropriations committed by the ESF (46.7% for the Objective 1 regions and 3.8% for the new Länder).
7,8% af ESF's bevillinger gik til mål nr. 2, og 1,7% til mål nr. 5b.
Some 7.8% of the ESF appropriations went to Objective 2 and 1.7% to Objective 5b.
— En tredjedel af ESF's aktionsmidler i perioden blev sat ind på at bekæmpe langtidsledigheden og fremme den erhvervsmæssige integrering af unge uden for mål nr. 1regionerne (34,3%, dvs. 8,6 mia. ECU).
One third of the ESF's operational resources over the period was devoted to the campaign against longterm unemployment and to the occupational integration of young people outside the Objective 1 regions (34.3%, or ECU 8 600 million at 1993 prices).
Under mål nr. 3 og 4, hvis relevans er blevet bekræftet af de senere års socioøkonomiske ud vikling i en periode med høj arbejdsløshed og budgetrestriktioner, har Fællesskabet aktivt bidraget til at indføre en politik for social og erhvervsmæssig reintegration af ugunstigt stillede grupper, langtidsledige, unge uden kvalifikationer, vandrende arbejdstagere og handicappede.
As regards Objectives 3 and 4, their relevance has been confirmed by the socioeconomic changes of recent years. In a period of high unemployment and budgetary restrictions, the Community has actively contributed to the establishment of socioprofessional reinsertion policies in favour of disad vantaged groups, including longterm unemployed people, young people without qualifications, migrants and the disabled.
Hvis man medregner de aktioner, der blev gennemført under mål nr. 3 og 4 i mål nr. 1regionerne, og som beløb sig til ca. 39% af EFSR for de tilbagestående regioner, blev over 13 mia. ECU anvendt direkte til bekæmpelse af arbejdsløsheden i Fællesskabet.
In the Objective 1 countries, the impact of the Community has been clear in quantitative as well as qualitative terms: the ESF has enabled the implementation of policies to combat longterm unemployment.
I mål nr. 1-landene har effekten af Fællesskabets indsats været mærkbar, både kvantitativt og kvalitativt, idet ESF har gjort det muligt at iværksætte en politik for bekæmpelse af langtidsledighed.
If the operations undertaken in connection with Objectives 3 and 4 in the Objective 1 regions, which involved 39% of the CSFs of the regions lagging behind in development, are taken into account, ECU 13 000 million have been directly allocated to combating unemployment in the Community.
— Resten af midlerne fra Den Europæiske Social fond blev anvendt til fællesskabsinitiativer (3,8%) og overgangs- eller nyskabende aktioner (1,9%).
The remainder of the ESF resources has been used in the Community initiatives (3.8%) and for transitional or innovative operations (1.9%).
Uden for mål nr. 1regionerne udgør Fællesskabets bidrag i forbindelse med mål nr. 3 og 4 mellem 3% og 15% af medlemsstaternes offentlige interventioner til fordel for beskæftigelsen og bekæmpelse af arbejdsløshed.
The efforts made by the various partners enabled all the available resources to be committed before the end of 1993.
På grund af de forskellige partneres store indsats lykkedes det at indgå forpligtelser for samtlige disponible midler inden udgangen af 1993.
Outside the Objective 1 regions, the Community contribution under Objectives 3 and 4 represents between 3 and 15% of public interventions led by Member States to promote employment and com bat unemployment.
Tendensen til at sprede EF-støtten på et for stort antal foranstaltninger har dog tidligere svækket den reelle virkning af Fællesskabets bidrag og har også gjort fordelen ved, at Fællesskabet som så dant deltager, mindre synlig.
However, the tendency to spread the Community contribution under Objectives 3 and 4 thinly across a large number of disparate measures has, in the past, hindered the real impact of the Community contribution and the visibility and added value of the Community.
I årene 19891993 nød mellem 3 og 3,5 mio. personer hvert år fordel af en aktion, som blev medfinansieret af ESF.
Between 3 and 3.5 million people each year benefited from an operation cofinanced by the ESF during the years 1989 to 1993.
Dette er grunden til, at koncentration af finansieringerne på et mere begrænset antal emner eller prioriteter af betydning for udviklingen af menneskelige ressourcer og forbedring af arbejdsmarkedets funktion er et væsentligt element i den nylige
However, the impact on employment is difficult to assess. Cofinanced programmes, because of their medium and longterm effects on employment, can only be assessed after a certain lapse of time.
De medfinansierede programmer kan på grund af deres virk ninger på mellemlang og lang sigt på beskæftigelsen først vurderes efter en vis tid.
This is the reason why concentrating financing on a more limited number of themes or important priorities for human resource development and the improvement of the workings of the labourmarket has been a key element of the recent reform of the ESF regulation and will be one of the important areas for discussion with Member States for the next programming period.
— den forudgående vurdering af EFSR for mål nr. 3 og 4 (1990)
(i) the ex anfe appraisal of the CSFs of Objectives 3 and 4 (1990);
I almindelighed figurerer udvidelsen af partnerskabet, navnlig den udvidede inddragelse af regio nerne og lokalsamfundene i arbejdsløshedsbekæmpelsen og udviklingen af en samlet og individualiseret metode, til at imødekomme behovene hos de befolkningsgrupper, der har sværest ved at blive integreret på arbejdsmarkedet, blandt de vigtigste resultater for perioden 19891993 for mål nr. 3 og 4.
Overall, the broadening of partnership and particularly the greater involvment of local and regional authorities in the fight against unemployment and in the development of an integrated and individualized approach to meet the diverse needs of the target groups experiencing the greatest difficulties reintegrating into the labour-market, are among the most important lessons learned from the per iod 198993 as far as Objectives 3 and 4 are concerned.
— tematiske evalueringer af de aktioner, der er finansieret til fordel for langtidsledige, kvinder og handicappede, eller af ansættelsesstøtten i EFSR for mål nr. 3 og 4 (1991)
(ii) thematic assessments carried out on cofinanced operations to benefit the longterm unemployed, women and the handicapped, or on recruitment assistance in the CSFs of Objectives 3 and 4 (1991);
I de regioner, der er omfattet af mål nr. 2, har mange projekter, som blev medfinansieret af ESF, haft en multiplikatorvirkning, som går længere end til projekterne selv.
In Objective 2 regions, many ESF cofinanced projects have had a multiplier effect which goes well beyond the specific aims of the projects them selves.
— evaluering af aktionerne til fordel for menneskelige ressourcer i mål nr. 1regionerne (1992 og 1993)
(iv) preparation of the ex post evaluation, the re sults of which will be available in 1994;
— forberedelse af den efterfølgende evaluering
A number of lessons can be learned from this experience which are valuable for future implementation strategies, in particular:
Der kan drages et antal erfaringer heraf med hen blik på iværksættelsen af fremtidige strategier. Specielt kan nævnes, at:
(v) evaluation of the human resource Community initiatives and the Euroqualification programme; gramme;
— evaluering af fællesskabsinitiativerne og af EUROQUALIFICATION- programmet
(i) the need to encourage negotiated solutions, in the establishment of policies for adaptation to industrial change, involving all the relevant partners (regional authorities, social partners, local actors);
— evaluering af planerne og/eller enhedsprogrammeringsdokumenterne for den næste programmeringsfase (1994-1999), hovedsagelig planerne for mål nr. 1.
(vi) furthermore, during the course of 1993, evaluations of plans and or single programming documents for the next programming period (1994-99), mainly of Objective 1 plans.
— Det er nødvendigt at lægge særlig vægt på forhandlede løsninger i forbindelse med iværksættelsen af politikker for tilpasning til de industrielle ændringer, således at alle implicerede parter involveres (regionale administrationer, arbejdsmarkedets parter, lokale instanser). ser).
(ii) the need to take preventative action to develop the skills and attitudes required to manage structural change effectively;
Disse første resultater har tilskyndet Kommissionen til at fortsætte med at fremme og koordinere arbejdet for at opnå en mere systematisk evalueringsindsats fra medlemsstaternes side.
These initial results encouraged the Commission to pursue its work of promotion and coordination in order to reinforce the idea of a systematic ap proach to evaluation within the Member States.
I landdistrikterne (mål nr. 5b) har ESF stimuleret initiativer, der tager sigte på at finde integrerede løsninger på disse regioners udviklingsproblemer.
In rural areas (Objective 5b) the ESF has stimulated initiatives aimed at bringing integrated solutions to the development problems of these re gions.
Det har øget medlemsstaternes opmærksom hed omkring evalueringerne af uddannelsen og beskæftigelsen.
(i) it has resulted in greater attention being paid by the Member States to evaluation in the field of training and employment;
Det har ført til konklusioner, som der er taget hensyn til i revisionen af reglerne for ESF.
(ii) it has made it possible to draw conclusions which were taken into account in the revision of the regulations applicable to the ESF.
Det te gælder bl.a. sammensmeltningen af mål nr.
However, substantial work has been done in the field of assessment as regards training and em-
Der er udarbejdet et evalueringsskema, hvori er angivet de hovedpunkter, der skal dækkes af evalueringen: status over det tidligere program, analyse af regionens behov, styrke og svagheder, un dersøgelse af sammenhængen i målene og kvantitativ analyse af disse, fastlæggelse af effektivitetsindikatorer, cost/benefit-analyse og endelig for eneligheden med fællesskabsforanstaltningerne.
the most important needs and the most effective measures, the quest for greater flexibility with a broadening of eligible expenses and measures, and the more flexible definition of longterm unemployment taken into account in Objective 3;
3 og 4 for perioden 1994-1999, nødvendigheden af at koncentrere indsatsen omkring de vigtigste behov og de mest effektive aktioner, forsøget på at opnå større fleksibilitet med ud bygning af foranstaltningerne og forøgelse af de støtteberettigede udgifter og opblødningen af begrebet langtidsledighed, som det anvendes i forbindelse med mål nr. 3.
An evaluation table has been drawn up, specifying the main points to which the work must relate: assessment of the preceding programme, analysis of the region's needs, strengths and weak nesses and of the consistency and quantification of the objectives, definition of the performance indicators and assessment in terms of cost-effectiveness and, finally, compatibility with Community measures.
— Arbejdet har ligeledes givet anledning til hen stillinger, som til dels er blevet fulgt ved gen nemførelsen af EFSR i perioden 19891993, og som ligeledes vil blive fulgt i perioden 19941999.
(iii) it also made recommendations which were implemented, in part, in the execution of the CSFs during the period 1989-93, and will be again during the period 1994-99.
For så vidt angår bekæmpelsen af lang tidsledigheden og unges erhvervsmæssige in tegrering, har man således anerkendt nødvendigheden af og fremmet indslusningsforløb, vekslende arbejde og erhvervserfaring.
As regards the campaign against longterm unemployment and for the occupational integration of the young, the value of integrational courses, the need for promoting schemes combining training and work, and work experience have thus been recognized and reinforced.
I forbindelse med mål nr. 5a følges forordning (EØF) nr. 2328/91, navnlig afsnittene om investeringer i landbrugsbedrifter, etablering af unge landbrugere og udligningsgodtgørelser, samt for ordning (EØF) nr. 866/90, for så vidt angår indikatorerne vedrørende agro-fødevareindustrien til stadighed op ved hjælp af et spørgeskema, som medlemsstaterne får forelagt i medfør af artikel 26 i forordning (EØF) nr. 4253/88.
As regards Objective 5a Regulation (EEC) No 2328/91, especially the titles relating to investment on farms, the establishment of young farmers and compensatory allowances, and also Regulation (EEC) No 866/90, as regards indicators relating to the agri-foodstuffs industry, are subject to continuous monitoring by means of a questionnaire presented to the Member States pursuant to Article 26 of Regulation (EEC) No 4253/88.
Evalueringerne har med hensyn til udviklingen af de menneskelige ressourcer i mål nr. 1regionerne ført til opstilling af en række talindikatorer, som vil blive anvendt ved overvågningen af den næste planlægningsperiode.
As regards the development of human resources in the Objective 1 regions, the evaluations have defined a number of quantified indicators which will be used to monitor the next programming period.
I forbindelse med mål nr. 5b har man som følge af det offentlige udbud, der blev iværksat i juli 1993, udpeget de personer, der skal foretage den ef terfølgende evaluering vedrørende 21 mål nr. 5bregioner, der er udvalgt i de forskellige medlemsstater under anvendelse af de metoder, der er fastlagt i fællesskab med CEAS-Wye College, der har til opgave at koordinere arbejdet.
Within the framework of Objective 5b, and follow ing the public invitation to tender launched in July 1993, assessors have been commissioned with ex post studies for 21 Objective 5b regions selected from among the various Member States, in accordance with a single methodology compiled jointly with the CEAS at Wye College, which is responsible for coordinating the work.
Rapporterne vil blive fremlagt i oktober 1994.
The reports will be submitted in October 1994.
Generelt har evalueringerne fremhævet nødvendigheden af at forbedre beskæftigelses- og ud dannelsessystemerne, herunder uddannelsen af undervisere inden for samtlige mål, og behovet for at styrke uddannelsesstrukturerne og båndene mellem universiteter og virksomheder, således at virksomhederne i højere grad bliver inddraget i uddannelsesspørgsmål.
In general terms, the evaluation work has emphasized the need to improve employment and train ing systems, including the training of instructors in all Objectives, and, as regards the Objective 1 regions, reinforcing the educational structures and strengthening the links between universities and business, with a greater involvement of enterprises in training matters.
Evalueringen af programmerne for udvikling af landdistrikterne (mål nr. 1 og 5b) har navnlig vedrørt forberedelsen af den forudgående vurdering af de kommende programmer (1994-1999) og den efterfølgende evaluering af OP 19891993.
The evaluation work on the rural development programmes (Objectives 1 and 5b) related essentially to the preparation of the ex ante work for the next programmes (1994-99) and the ex posf evaluations of the 198993 OPs.
Tilsynsudvalgene har ligeledes foretaget nogle ef terfølgende evalueringer, hvoraf nogle allerede er afsluttet.
Various ex posf evaluation studies have also been undertaken by the monitoring committees, and some have already been completed.
De viser nødvendigheden af en integreret territorial indsats, passende erhvervsuddannelser og faglig bistand i forbindelse med gennem førelsen.
They show the necessity for integrated territorial approaches, appropriate professional training and technical as sistance with implementation.
En foreløbig efterfølgende evaluering af EF-interventionerne i perioden 19891993
A first ex posf evaluation of Community operations for the period 198993
STATUS OVER FONDENES INDSATS FOR HVERT MÅL SAMT OVER FÆLLESSKABSINITIATIVER, NYSKABENDE AKTIONER, LOKALUDVIKLINGSAKTIONER, LEDSAGEAKTIONER OG INFORMATIONS-OG OFFENTLIGHEDSAKTIONER
ASSESSMENT OF THE ACTIVITIES OF THE FUNDS BY OBJECTIVE, COMMUNITY INITIATIVES, INNOVATIVE MEASURES, LOCAL DEVELOPMENT MEASURES, ACCOMPANYING MEASURES AND INFORMATION AND PUBLICITY MEASURES
Ved udgangen af 1993 var samtlige strukturfondsforpligtelser i hen hold til den græske EFSR indgået, og betalinger ne i samme periode svarede til 84% af samtlige EFSR's forpligtelser.
At the end of 1993, all the commitments under the Structural Funds provided for by the Greek CSF had been completed. Payments made during the period represent 84% of all the CSF commitments.
Den græske EFSR — ekskl. EF-lån — repræsenterede i perioden 19891993 en samlet offentlig in vestering på over 13 mia. ECU 1), hvortil kommer private investeringer på ca. 1,5 mia. ECU. De af strukturfondene finansierede EF-tilskud nåede op på næsten 7,5 mia. ECU.
The Greek CSF for the period 1989-93, excluding Community loans, represented a total public in vestment of more than ECU 13 000 million,1to which can be added private investment of about ECU 1 500 million Community subsidies under the auspices of the Structural Funds amounting to nearly ECU 7 500 million.
Da således alle forpligtelserne vedrørende de øvrige EFRU-programmer var indgået de foregående år, var det alene det store ACHELOOS-projekt, der var fastsat i EFSR, der ikke blev godkendt i 1993 på grund af tekniske vanskeligheder ved selve projektet.
Thus, all the other ERDF programmes having been entirely committed in previous years, only the major Achéloos project, provided for in the CSF, remained unapproved in 1993 by virtue of technical difficulties specific to that project.
Det vil blive overvejet på ny i forbindelse med EFSR for perioden 19941999.
It will be re-examined in the context of the CSF for the period 1994-99.
De to sidste OP vedrørende fællesskabsinitiativer ne RETEX og KONVER blev vedtaget i årets løb.
The last two OPs relating to the Community RETEX and Konver initiatives were adopted in the course of the year.
OP for »uddannelsesstrukturer« og »modernisering af den offentlige forvaltning«, som således kom godt i gang i 1993.
Implementation of the CSF in the course of 1993
Gennemførelse af EFSR i 1993
A special effort was also made by all those in volved to ensure that the implementation of the ongoing training and employment programmes also conformed to what was programmed, especially the 'Training structures' and 'Modernization of the public administration' OPs, which thus reached their cruising speed in 1993.
Men for en række af ESF's programmer har man skønnet det nødvendigt med en forlængelse i 1994.
Nevertheless, for a number of the ESF programmes, an extension into 1994 was deemed necessary.
Ved udgangen af 1993 måtte gennemførelsesniveauet for bevillingerne siges at være meget til fredsstillende, idet 93% af de samlede EFSR-bevillinger var udnyttet, således at der kun var en lille rest af udgifter, der skulle betales i 1994.
At the end of 1993, the record in terms of absorption of appropriations can be considered very satisfactory, since 93% of the total CSF funding had been spent on the ground, leaving only a small balance of expenditure to be paid in 1994.
I 1993 blev der tillagt grunduddannelsessystemet og dets tilknytning til arbejds- og erhvervslivet samt forbedringen af efter- og videreuddannelsessystemet større betydning:
The figures given in the remainder of this report are in current 1993 prices unless otherwise stated.
— På grunduddannelsesområdet har oprettelsen af et net af erhvervsuddannelsesinstitutioner styret af Undervisningsministeriet (IEK) gjort det muligt at styrke grunduddannelsen.
In 1993, greater importance was attached to the education and basic training system and its links with the working and business world, and to improving the continuing training system:
hold til det operationelle program for uddan nelsesstrukturer og uddannelse på sekundærtrinnet, søger at give unge, som er ved at afslutte sekundæruddannelsen, en kompetencegivende uddannelse.
These institutes, which receive support from the ESF within the framework of the 'training structures and secondary education' opera tional programme, seek to provide training and qualifications for young people completing their secondary education.
De uddannelser, der tilbydes af disse institutioner, dækker et bredt spektrum af specialiseringer, som opfylder arbejdsmarkedets umiddelbare behov. Underviserne er hentet fra erhvervslivet.
The training offered by these institutes covers a wide range of specializations to meet the immediate needs of the labour market and the instructors come from the working world.
Man fortsatte også med erhvervsuddannelsesaktioner på områder henhørende under mål nr. 3 og 4.
Vocational training schemes were also continued in fields covered by Objectives 3 and 4.
Som eksempel kan nævnes oprettelsen af et uddannelsescenter for bogtrykkere i Koridalosfængslet (i udkanten af Athen) for at lette den erhvervsmæssige integrering af de indsatte, når de løslades.
Under this heading, mention may be made of the settingup of a training centre in the field of printing at the Koridalos prison in Athens, to assist the integration of offenders into the labour market after their re lease.
Denne aktion er forløbet tilfredsstillende, og de græske myndigheder har planer om at oprette lignende uddannelsescentre i andre fængsler.
The implementation of this scheme was satisfactory, and the Greek authorities are considering replicating this example in other penal institutions. tutions.
— Som led i det operationelle program for indu strien er der truffet en række foranstaltninger i 1993 for at tilskynde universiteterne og virk somhederne til at samarbejde.
(ii) Within the framework of the 'industry' opera tional programme, a number of measures were taken in 1993 to encourage links between universities and enterprises.
Disse foranstaltninger, som i 1993 medførte om kostninger på i alt 13 mio. ECU, hvoraf 11,11 mio. ECU blev dækket af ESF, har gjort det muligt at styrke båndene mellem højere læreanstalter og erhvervsliv i Grækenland.
These schemes, costing a total of ECU 13 million in 1993, of which ECU 11.11 million came from the ESF, made it possible to strengthen the links between postgraduate education and the business world in Greece.
De blev påbegyndt i november 1992, og der er iværksat fire aktionstyper: per:
They began in November 1992 and four types of operation were set up:
— Oprettelse af et net af karrierekontorer: 20 så danne kontorer er oprettet på universiteter og andre højere læreanstalter for at Indsamle alle nødvendige oplysninger om beskæftigelsesmulighederne på regionalt og lokalt plan.
(i) the creation of careers offices: 20 careers of fices were set up at university and polytechnic institutions to collect all the necessary informa tion regarding the possibilities of employment, regionally and locally;
For så vidt angår EUGFL, viste den hypotese, der blev opstillet i 1992 om en mulig overskridelse af det til IMP afsatte rammebeløb, sig at være rigtig.
As regards the EAGGF, the forecast formulated in 1992 with regard to the possible exceeding of the EAGGF budget for the IMPs was confirmed.
Dette bekræfter ligeledes, at programmerne fysisk og økonomisk er gennemført på optimal vis, navnlig med hensyn til strukturomlægningen i landbruget og vandbygningsprojekterne.
This also confirmed their optimum completion in terms of physical and financial implementation, particularly as regards operations such as crop conversion and water-supply projects.