natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Erhvervslivets bidrag til universiteternes forskningsbudgetter steg fra 1986 til 1990 med 76% til 104 mio. £.
Investment by industry in university research budget rose by 76 % 1986-90 to £104M.
Virksomhedernes støtte til universiteterne udgjorde 6,3% af universiteternes samlede indtægter i 1987/88. Den tilsvarende andel var for de polytekniske læreanstalter kun 2%.
Business support in universities amounted to 6.3 % total university income in 1987-8.
COMETT I DET FORENEDE KONGERIGE
COMETT IN THE UNITED KINGDOM
Godkendte projekter: 216 Resultater: 111 materialer, 142 kurser, 30 undersøgelser, 15 nyhedsblade, 17 databaser
Projects accepted : 216 Outputs produced : 111 materials, 142 courses, 30 studies, 15 newsletters, 17 databases
Godkendte projekter : 258 Økonomisk tilskud: 21 599 279 mio. ECU UPUVer: 17 regionale, 11 sektorspecifikke Studerende: 2 240 modtaget, 2 439 udsendt Projekter vedrørende kortvarige kurser: 54 Fælles uddannelsesprojekter: 42 + 4 pilotprojekter Organisationer, der deltog i godkendte projekter: 1 658 virksomheder, 372 universiteter, 427 andre organisationer og 28 UPUVer
Budget allocated : ECU 21,599,279 UETPs : 17 regional, 11 sectoral Students : 2.240 received, 2.439 sent Projects dealing with short training courses : 54 Joint training projects : 42 + 4 Pilot projects Organisations participating in accepted projects : 1,658 enterprises, 372 universities, 427 other organisations and 28 UETPs
Den meddelelse om samarbejdet mellem de videregående uddannelser og erhvervslivet, som blev forelagt Rådet og Europa-Parlamentet, indeholdt kun de nationale oversigter for de 12 medlemsstater.
European Parliament :. . reviews for the 12 In this version, the πa ·
I denne udgave er de nationale oversigter for de 7 EFTA-lande medtaget.
■ ily. ;cws of iiiiiiriiøu'i ! -'■
Dette giver et samlet overblik over den aktuelle situation i alle de lande, der deltager i COMETT-programmet.
: which participate programme.
Særlig lovgivning uddannelser og
Specific legislation promoting higher educationindustry cooperation
Der findes ingen særlig lovgivning for samarbejdet mellem de videregående uddannelser og erhvervslivet.
There is no specific legislation regulating higher educationindustry cooperation as such.
Der blev imidlertid vedtaget en særlig lov, der gav universitetsinstitutter mulighed for at fungere som private initiativtagere inden for rammerne af deres faglige ekspertise.
However, in 1988 a special law was introduced to enable university departments to act like private entrepreneurs within the limits of their academic expertise.
Derved opnås der en mere fleksibel forvaltning af de økonomiske midler.
Thereby, more flexible management of financial means is provided.
Denne lov er til god støtte for de fælles aktiviteter i almindelighed og kontraktforskningen i særdeleshed.
This law considerably supports joint activities in general and contract research in particular.
Særlige programmer til fremme uddannelser og erhvervslivet
Specific programmes promoting higher educationindustry cooperation
Der blev iværksat to nationale programmer med henblik på at stimulere samarbejdet mellem universiteter og virksomheder.
Two national programmes were launched to stimulate cooperation between universities and industry.
Det første hedder 'Videnskabsmænd for erhvervslivet", og det sætter unge universitetslærere i stand til at tilbringe op til to år i virksomheder med henblik på at opnå praktisk erfaring og anvende videnskabelige metoder på industrielle processer.
The first is called "Scientists for Industry" which enables young university teachers and scientists to spend a maximum of two years in enterprises to gain practical experience and apply scientific methods in industrial processes.
Videnskabs- og Forskningsministeriet stiller midler til rådighed for virksomheder, der deltager i dette udstationeringsprogram.
The Ministry of Science and Research provides funds for the companies involved in this placement schemes.
Hidtil er der gennemført 189 udstationeringer i erhvervslivet.
So far, 189 industrial placements have been financed.
Det andet program hedder "Videnskabsmænd skaber virksomheder", og det tilskynder unge videnskabsmænd til at skabe nye virksomheder og udnytte deres videnskabelige baggrund i kommercielt og industrielt øjemed.
The second programme is called "Scientists found enterprises" which stimulates young scientists to set up new enterprises and to use their research background for commercial and industrial purposes.
Videnskabs- og Forskningsministeriet yder tilskud med henblik på at fremme de første opstartsaktiviteter.
The Ministry of Science and Research provides funds which are used as seed money to promote start-up activities.
Hidtil har 64 iværksættere modtaget støtte under dette program.
So far, 64 entrepreneurs have been supported in the framework of that programme.
Siden 1983 er der blevet afholdt generelle og regionale videnskabs- og teknologimesser for at præsentere universiteternes og de offentlige forskningsinstitutioners aktiviteter og for at gøre erhvervsvirksomhederne mere interesseret i samarbejdet (f.eks. World Tech Vienna, Technova i Graz, Nova West i Innsbruck).
Since 1983 general and regional science and technology fairs are organised to present the results of R & D activities of universities and public research institutes and to stimulate cooperation interest of industrial enterprises (eg World Tech Vienna, Technova in Graz, Nova West in Innsbruck).
I 1983 blev der som led i et samarbejde mellem Det østrigske forskningsfinansieringsråd og Wiens Teknologiske Universitet oprettet et forskningsinformationssystem ved navn FoDok Austria, der stiller information til rådighed om forskningspo tendalet og forskningsprojekter på alle østrigske universiteter og højere læreanstalter.
In 1983 a research information system FoDok Austria was established as a cooperative effort of the Austrian Research Funding Council and Vienna University of Technology, providing information on the research potential and research projects of all Austrian universities and academies.
FoDok Austria benyttes både af virksomheder og offentlige institutioner, der ønsker kontakt med og informationer om universiteternes forskning og erhvervsuddannelser.
FoDok Austria is used both by industry and public institutions looking for contacts to and information on university research and training.
I de seneste år har Videnskabs- og Forskningsministeriet ydet støtte til oprettelsen af forskellige teknologioverførsels- og efter- og videreuddannelsesinstitutter, underafdelinger under universiteterne og kontorer for forbindelserne med erhvervslivet, de fleste med direkte tilknytning til universiteterne.
In recent years the Ministry of Science and Research supported the establishment of various technology transfer and continuing education institutes, university extension centres and industrial liaison offices, most of them directly linked to universities.
Især deltager Østrigs to teknologiske universiteters underafdelinger aktivt i teknologioverførslen og de fælles efter- og videreuddannelsesaktiviteter. i samarbejde med erhvervslivet.
The university extension centres of the two Austrian universities of technology in particular are actively engaged in technology transfer and joint continuing education and training activities with industry.
Flere bindeledsinstitutioner i tilknytning til universiteterne har fået godkendt projekter under COMETT II om at knytte regionale UPUVer tættere til deres aktiviteter.
Several university-based interface institutions have successfully applied under COMETT II to link regional UETPs to their activities.
finansieringen, anvendelsen af universiteternes infrastruktur og universitetslærernes aflønning.
University-based continuing education is included in the University Study Law. giving a well-defined framework for certification, financing, use of university infrastructure, and payment of higher education staff.
Efter- og videreuddannelsen skal tilrettelægges som selvfinansierende aktiviteter.
Continuing education has to be organised on a self-financing basis.
Eventuelle overskud kan anvendes til akademiske aktiviteter af de berørte institutter og andre enheder.
Surpluses can be used for academic activities by the departments and other units involved.
Det er ikke ualmindeligt, at afsluttende eksaminer og doktordisputatser, navnlig inden for naturvidenskab, teknologi og økonomi forberedes i tilknytning til et projektarbejde for erhvervslivet.
It is customary that diploma and doctoral theses, especially in science, technology and economics are prepared in connection with project work for industry.
Det østrigske højere uddannelsessystem står over for en gennemgribende reform, der bl.a. indebærer, at der oprettes "Fachhochschulen".
The Austrian higher education system is about to undergo major reform, including the foundation of "Fachhochschulen".
Nogle af disse nye institutioner vil tilbyde erhvervsuddannelser, der er målrettet mod industrien.
Some of these new institutions will perform industryoriented vocational training.
Den nye lov ventes vedtaget i parlamentet i slutningen af 1992. Ca.
The new Law should be passed by Parliament in late 1992.
10% af udgifterne til de teknologiske universiteters akademiske medarbejdere dækkes via kontraktforskning for erhvervslivet.
About 10 % of the academic staff of the universities of technology are funded in the framework of contract research for industry.
Disse medarbejdere deltager i en vis udstrækning også i undervisning og i tutorarbejde.
Such staff are to a certain extent also involved in teaching and tutoring.
Lærere fra erhvervslivet underviser både på grunduddannelserne og på efter- og videreuddannelsen på universiteterne.
Lecturers from industry are teaching both in initial and continuing education at universities.
De akademiske medarbejdere deltager i en vis udstrækning i den undervisning, der foregår ude på selve virksomhederne.
Academic staff is, to some extent, involved in in-house training in companies.
Virksomhederne samarbejder med universiteterne om efter- og videreuddannelse og om erhvervsuddannelserne. Ca.
Enterprises cooperate with universities in continuing education and training .
17% af virksomhederne er i kontakt med universiteternes institutter og underafdelinger.
About 17 % of companies are in contact with university departments and extension centres.
Virksomhederne er interesserede og deltager aktivt i EF's uddannelses og erhvervsuddannelsesprogrammer.
Companies are interested and actively involved in EC education and training programmes.
I stadigt stigende omfang tilbydes der praktikopholdsprogrammer til unge virksomhedsledere, navnlig i større virksomheder.
Increasingly, trainee programmes are offered for young managers, especially in larger firms.
Et konkret eksempel på samarbejde mellem de videregående uddannelser og erhvervslivet er den langsigtede samarbejdsaftale mellem Handelskammeret i Wien og universitetets underafdeling, Wiens Teknologiske Universitet, hvor der bl.a. køres et skræddersyet program, der skal styrke forbindelserne med de små og mellemstore virksomheder.
A specific example for higher educationindustry cooperation is the long-term cooperation agreement between Vienna Chamber of Commerce and the University Extension Centre, Vienna University of Technology, including a tailor-made programme is being run to strengthen the links with SMEs.
Erhvervslivets investering i de videregående uddannelser
Investments by industry in higher education
En række institutter og særlige universitetscentre finansieres direkte med særligt henblik på at skabe udbredelseskanaler mellem de videregående uddannelser og forretningsverdenen.
Several departments and special university centres are financed directly with the special aim of providing diffusion channels between higher education and the world of business.
To specielle eksempler er det Interuniversitære Center for Datamatintegreret Fabrikation (IUCCIM) i Wien og Christian Doppler-Institutterne, der begge kombinerer forskning og aktiv overførsel gennem information og efter- og videreuddannelse.
Two special examples are Interuniversity Centre for Computer Integrated Manufacturing (IUCCIM) in Vienna and the Christian Doppler Institutes, both combining research and active transfer through information and continuing education.
COMETT i Østrig
COMETT in Austria
Godkendte projekter: 38
Projects accepted : 38
Økonomisk tilskud: 1 850 040 mio. ECU UPUVer: 4 regionale Praktikophold for studerende: 186 Ca-projekter: 11 Cb-projekter: 4 Organisationer, der deltog i godkendte projekter: 24 universiteter, 71 virksomheder, 37 andre, 4 UPUVer
Budget allocated : ECU 1,850,040 UETPs : 4 regional Student placement : 186 Ca Projects : 11 Cb Projects : 4 Organisations participating in accepted projects : 24 universities, 71 enterprises, 37 others, 4 UETPs
Projekter: 1 Økonomisk tilskud: 65 969 mio. ECU Antal studerende: 28
Projects : 1 Budget allocated : ECU 65.969 Number of students : 28
Særlig lovgivning til fremme uddannelser og erhvervslivet
Specific legislation promoting higher educationindustry cooperation
Der er ingen særlig lovgivning, der regulerer eller fremmer samarbejdet mellem de videregående uddannelser og erhvervslivet.
There is no specific legislation which regulates or promotes universityindustry cooperation.
Den schweiziske lovgivning giver regeringen mulighed for at føre en national politik for videnskabelig og teknologisk forskning.
Swiss legislation allows the government to run a national policy in the field of scientific and technological research.
Forbundsloven om forskning er det retsgrundlag, som giver Forbundsrådet mulighed for at iværksætte nye programmer og yde finansiel støtte til forskningscentrene.
A federal law on research is the legal basis on which the Federal Council is allowed to set up new programmes and give financial support to research centres.
Mere specifikke love, f.eks. på energiområdet er grundlaget for samarbejdet mellem universiteter og virksomheder inden for bestemte områder.
Specific laws, eg in the field of energy, are the basis for universityindustry collaboration in selected areas.
Det vigtigste program for samarbejde mellem universiteter og virksomheder tager sigte på overførslen af højtuddannede fagfolk efter deres studietid.
The main universityindustry collaboration scheme is the transfer of highly trained professionals after their studies.
De prioriterede programmer er langvarige og vidtrækkende initiativer.
Priority programmes are long-lasting and far-reaching initiatives.
De er blevet iværksat af Indenrigsministeriet, og de berørte kredse har været inddraget i udarbejdelsen af dem.
They have been launched by the Federal Department of Interior; concerned milieux have been associated to their elaboration.
De udgør en sammenhængende og indbyrdes afbalanceret gruppe af forskningsprogrammer, der dækker et bredt udvalg af emner på det teknologiske område.
They are forming a coherent and concerted group of research programmes covering a large scope of subjects in the field of technology.
Deres aktiviteter skal afbøde de strukturelle mangler inden for forskningen i visse nøglesektorer.
Their actions are meant to make up the structural deficits of research in certain key-sectors.
Der er iværksat et handlingsprogram inden for mikroelektronik.
An action programme in Microelectronics has been established.
Det tager sigte på at styrke landets industrielle position på mikroelektronikområdet og på at styrke dens videnskabelige know-how ved at knytte forskning, erhvervsuddannelse, teknologioverførsel og udvikling tættere sammen. Den Nationale Forskningsfond (FNRS) vil i perioden 1992-1995 støtte forskningsaktiviteter, der vedrører det kulturelle og økonomiske fremskridt. FNRS vil finansiere anvendt forskning i industrielt øjemed.
It aims at strengthening our industry position in Microelectronics and reinforcing its scientific know-how by linking research, training, technology transfer and development.
De to virkemidler, det råder over, er tematiske forskningsaktioner og nationale forskningsprogrammer, der indrettes efter de nationale prioriterede fagområder.
Its two instruments are thematic research actions and national research programmes which are oriented according to national priority subject areas.
Nogle kontorer under forbundsadministrationen afsætter betydelige pengesummer til FoU. Hovedparten af deres politisk fastsatte forskningsopgaver gennemføres eller bedømmes både af repræsentanter for erhvervslivet og for de højere uddannelsesinstitutioner.
Some offices within the federal administration spend considerable sums of money for R & D. Most of their policy research mandates are carried out or assessed both by industry representatives and higher education institutions.
Kommissionen for Fremme af Videnskabelig Forskning (CERS) har til opgave at stimulere samarbejdet mellem forskningsinstitutter og erhvervslivet.
The Commission for the Promotion of Scientific Research (CERS) has the role of stimulating the collaboration between research institutes and industry.
CERS har betydelige finansielle midler til rådighed til at støtte projekter inden for økonomirelaterede interesseområder.
The CERS has important financial means at its disposal to support projects in the fields of interest close to economy.
De fleste af de højere uddannelsesinstitutioner hører administrativt under kantonerne, og de iværksætter hver især deres egne foranstaltninger i samarbejde med forskellige erhvervssektorer.
Most of higher education establishments are organised on a cantonal basis and undertake their own actions in cooperation with industry sectors.
Særlige foranstaltninger til fordel for erhvervsmæssig efter- og videreuddannelse på universitetet er et nationalt program, der tilbyder supplerende og postgraduate uddannelse.
The Special measures in favour of continuing vocational training at the university is a national programme which provides for complementary and postgraduate studies.
Hvert universitet har oprettet sit eget efter- og videreuddannelseskontor med henblik på udveksling af oplysninger med andre institutioner og vurdering af
Every university has created its own office of continuing training to exchange information with other establishments and assess the programmes.
De tekniske højskoler er i alt væsentligt baseret på et partnerskab mellem virksomheder og skoler.
Technical colleges are essentially based on a partnership between enterprises and schools.
Lærerne kommer fra virksomhederne, og uddannelsesperioderne indgår som en del af de studerendes studieforløb.
Teachers come from industries and training periods are included in the academic course of the students.
Man er godt i gang med at opgradere uddannelsesinstitutionerne inden for servicesektoren til Fachhochschulen.
Upgrading of tertiary education establishments to Fachhochschulen is well under way.
Mange videnskabsmænd er både ansat på højere uddannelsesinstitutioner og i erhvervslivet.
Many scientists have both mandates in higher education establishments and in industry.
Der findes ingen nationale begrænsninger for flere samtidige arbejdspladser, når blot den enkelte ikke arbejder mere end 100%.
There is no national limitation concerning double employment as long as people do not work for more than 100 %.
TE-CH er et net af teknologioverførselscentre, der består af handelskamre, forvaltninger, erhvervsorganisationer, forskningsinstitutter, tekniske højskoler og forskellige fonde og sammenslutninger.
TE-CH is a network of technology transfer centres composed of chambers of commerce, administrations, professional organisations, research institutes, technical colleges and various foundations and associations.
VORORT og VSM, som er to vigtige arbejdsgiverforeninger, har oprettet kontorer med henblik på at samordne forskningsprojekter og forbindelser mellem det private økonomiske liv og de offentlige myndigheder.
The VORORT and the VSM, two important employers' federation, have established offices to coordinate research projects and relations between private economy and public authorities.
FoU-aktiviteterne inden for de videregående uddannelser kostede ca. 900 mio. CHF i 1986, som blev finansieret med 53% fra forbundet og 45% fra kantonerne. Erhvervslivet bidrog med ca. 2% af det samlede beløb.
The R & D activities in higher education absorbed about FS 900 million in 1986, financed up to 53 % by the Confederation and 45 % by the cantons, industry contributed for 2 % of the total amount.
De schweiziske virksomheder anvendte mellem 5,5 og 5,7 mia. CHF til FoU-aktiviteter i Schweiz og ca. 3,1 mia. CHF i andre lande.
Swiss enterprises devoted between FS 5.5 and 5.7 billion to R & D activities in Switzerland and about FS 3.1 billion in other countries.
Som et resultat af forbundsstrukturen i Schweiz er det meget vanskeligt at udarbejde nøjagtige tal, på grund af kantonernes beføjelser på uddannelsesområdet.
Due to federal structures in Switzerland, detailed figures are difficult to establish given the cantons' responsibility in the field of education.
Der er derfor meget stor forskel på de forskellige kantoners bestemmelser og lovgivning.
Cantonal provisions and legislation consequently differ greatly.
Godkendte projekter: 6 Økonomisk ülskud: 592 082 mio. ECU UPUVer: 0 Studerende: 38 modtaget, 342 udsendt Projekter med kortvarige kurser: 1 Fælles uddannelsesprojekter: 3 Organisationer, der deltog i godkendte projekter: 15 akademiske partnere, 32 virksomheder
Budget allocated : ECU 592.082 UETPs : 0 Students : 38 received, 342 sent Projects dealing with short training courses : 1 Joint training projects : 3 Organisations participating in accepted projects : 15 academic partners, 32 enterprises
Island har ingen særlig lovgivning til fremme af samarbejdet mellem de videregående uddannelser og erhvervslivet.
There is no specific legislation in Iceland promoting university -industry cooperation.
Den egentlige universitetsuddannelse påbegyndes i Island i tyveårs alderen.
Formal university education in Iceland starts normally at the age of twenty.
Derfor henhører lovgivningen om faglige uddannelser, der normalt er afsluttet i tyveårs alderen, ikke under universitetsloven.
Therefore, legislation covering the education and training of the skilled trades, normally completed at age twenty, does not fall under university legislation.
Efter- og videreuddannelse omfattes af en ny lov, der yder statstilskud til omskoling, tilpasninger og andre programmer, der tager sigte på at højne arbejdsstyrkens kvalifikationsniveau.
Continuing education and training is covered by recent legislation which provides government funding for retraining, adjustments and other programmes aimed at increasing the skill level of the workforce.
Forskningsrådet er ved lov forpligtet til at fremme anvendt forskning og innovation ved at tilskynde til et aktivt samarbejde mellem universiteter, forskningsinstitutter og erhvervslivet.
The National Research Council has a legal duty to promote applied research and innovation by encouraging the active cooperation of universities, research institutes and industry.
Størsteparten af de forskningsmidler, som Rådet stiller til rådighed for universiteter og forskningsinstitutter, går til projekter med aktiv deltagelse fra erhvervslivet.
The major part of research funds the Council grants to universities and research institutes is directed towards projects having active industry participation.
Der findes fire nationale forskningsinstitutter, som er oprettet ved lov til at tage sig af henholdsvis landbrug, byggeri, fiskeri og industriel udvikling.
There are four national research institutes, set up by law to serve, respectively, Agriculture, Construction, Fisheries and Industrial Development.
De finansieres allesammen overvejende gennem forskningsaktiviteter, der betales af eller støttes af erhvervslivet De nationale forskningsinstitutter var oprindelig placeret på Islands Universitet og opretholder stadig et tæt samarbejde med det og med andre universiteter ved at stille medarbejdere og faciliteter til rådighed for uddannelse og forskningssamarbejde.
The national research institutes were originally located at the University of Iceland and still maintain close cooperation with it as well as with other universities by providing staff and facilities for education and collaboration on research.