natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Medlemsstaterne opfordres til at gennemføre følgende målsætninger: — øge informationsniveauet med hensyn til rettigheder og pligter; — udarbejde særlige foranstaltninger med hensyn til lige muligheder for kvinder og mænd og fremme kvinders muligheder som iværksættere samt lokale beskæftigelsesinitiativer; — forbedre kvindernes beskæftigelsessituation ved en udnyttelse af deres potentiel (særlig ved at styrke aktioner inden for undervisning og erhvervsuddannelse og ved positiv særbehandling i virksomhederne); — begrænse hindringerne for kvindernes adgang til og deltagelse i arbejdslivet ved foranstaltninger, som skal gøre det lettere at forene kvinders og mænds familiemæssige og erhvervsmæssige forpligtelser; — udarbejde programmer, der giver et realistisk og fuldstændigt billede af kvinden i samfundet; — støtte foranstaltninger til fremme af kvinders deltagelse i beslutningsprocessen såvel i det offentlige liv som i erhvervslivet og samfundet i øvrigt. 3.
The Member States are asked to achieve the following objectives: — raise the level of awareness about legal rights and obligations; — develop specific measures for equal opportunities for women and men, and promote women's entrepreneurship and local employment initiatives; — improve the quality of women's employment by maximizing their potential (particularly through the launching of education and vocational training drives and the use of positive action in enterprises); — reduce barriers to women's access to, and participation in, employment, by reconciling the family and occupational responsibilities of women and men; — develop innovatory programmes presenting a complete, realistic picture of women in society; — encourage measures designed to promote the participation of women in the decision-making process in public, economic and social life. 3.
De opfordres ligeledes til i overenskomstforhandlingerne at medtage spørgsmålet om ligeløn (samme løn for samme arbejde eller arbejde af samme værdi).
They are to ensure that issues of equal remuneration are included in collective bargaining (equal pay for the same work or work of equal value).
Kommissionen opfordres til at overvåge gennemførelsen af programmet og til at foretage en midtvejsvurdering og en samlet vurdering (midt i perioden og ved dens udløb) af ligestillings- og ligebehandlingspolitikken.
The Commission is to ensure that the programme is implemented and is to make an interim and overall assessment (at mid-term and at the end of the period) of the policy on equal opportunities and equal treatment.
LIGE BEHANDLING AF MÆND OG KVINDER
EQUAL TREATMENT FOR MEN AND WOMEN θ3Λ2?Ι 192
Målsætningen er at fremme lige muligheder for mænd og kvinder ved hjælp af foranstaltninger, der skal kombinere ansvaret for pasning og opdragelse af børn med forældrenes beskæftigelse og uddannelse.
To promote equal opportunities for men and women by measures designed to reconcile family obligations arising from the care and upbringing of children and parents' employment, education and training.
Samtidig ønsker man at sikre alle forældre adgang til lokale børnepasningsfaciliteter af høj kvalitet og til en rimelig pris.
To give all parents access to good quality, affordable local services.
Forslag til Rådets henstilling om børnepasning.
Proposal for a Council Recommendation on childcare.
Det henstilles til medlemsstaterne, at de: — udarbejder et overordnet og sammenhængende program for børnepasningsordninger, orlovsordninger for forældre og skabelse af en arbejdspladsstruktur og et arbejdsmiljø, der er tilpasset behovene hos arbejdstagere med børn ; — træffer foranstaltninger, der skal gøre det muligt at dele det familiemæssige ansvar ligeligt mellem mænd og kvinder i forbindelse med pasning og opdragelse af børn. 2.
It is recommended that Member States: — devise a comprehensive and consistent programme for the provision of childcare services, special leave arrangements for employed parents, and a workplace environment, structure and organization which is responsive to the needs of workers with children; — adopt measures to facilitate the sharing of family responsibilities arising from the care and upbringing of children. 2.
De skal desuden være sikkerheds- og sundhedsmæssigt i orden, og der skal lægges vægt på det pædagogiske indhold. Ordningerne skal være tilgængelige i alle medlemsstaternes regioner, herunder både byområder og landområder, og der skal være adgang til dem for børn med særlige behov (sproglige behov, børn med enlige forældre, handicappede).
Services must be good quality and affordable, combine safe and secure care with a broad education or pedagogical approach, must be available in all areas and regions, including urban and rural areas, and must be accessible to children with special needs (e.g. linguistic needs, children in one-parent families and children with a handicap).
Børnepasningsordningerne skal øge familiernes valgmuligheder og tage hensyn til familiernes forskellige ønsker, behov og vilkår.
Services should increase choice and meet different preferences, needs and circumstances.
Børneinstitutionerne skal derfor tilskyndes til at samarbejde tæt med forældrene og lokalsamfundene.
To this end, they should be encouraged to work closely with parents and local communities.
Medlemsstaterne skal forbedre arbejds- og uddannelsesbetingelserne for ansatte i børneinstitutioner og anerkende deres samfundsmæssige betydning.
Member States must seek to improve the working conditions and the initial and continuing training of workers in childcare services and enhance their social status.
Medlemsstaterne skal desuden sørge for, at det offentlige yder væsentlig økonomisk støtte til udviklingen af børnepasningsordninger.
Member States must ensure that public funding makes an essential contribution to the development of childcare services.
Orlovsordningerne for forældre skal på en realistisk måde tage hensyn til kvindernes øgede integration på arbejdsmarkedet. 4.
Leave arrangements for employed parents with childcare responsibilities must form part of measures designed to take realistic account of the increased participation of women in the labour force. 4.
I forbindelse med arbejdsmiljøet, arbejdets tilrettelæggelse og arbejdspladsens struktur henstilles det til medlemsstaterne, at de: — tager initiativer i forbindelse med de kollektive overenskomster; — tager initiativer til at forbedre arbejdsforholdene for de ansatte i børneinstitutionerne.
As regards the environment, structure and organization of the workplace, Member States should take measures to encourage the social partners to: — promote action within the framework of collective agreements; — undertake initiatives to improve the status of workers in childcare services.
Medlemsstaterne skal især fremme indsatsen i den offentlige sektor, som kan tjene som eksempel. 5.
Member States must promote action especially in the public sector to serve as an example. 5.
Med hensyn til fordelingen af det familiemæssige ansvar iværksætter medlemsstaterne projekter, der skal tilskynde mændene til at deltage mere aktivt. I samarbejde med arbejdsmarkedets parter forsøger medlemsstaterne at finde metoder til at ændre mændenes holdning til dette spørgsmål.
As regards the sharing of family responsibilities, Member States must take steps, in the form of proposals for action, to encourage increased participation by men, and the Member States and the social partners should seek ways of changing attitudes on the participation of men.
Medlemsstaterne giver inden tre år efter vedtagelsen af henstillingen Kommissionen meddelelse om, hvilke foranstaltninger de har truffet til gennemførelse af henstillingen, således at Kommissionen kan udarbejde en rapport om foranstaltningerne.
The Member States are required to inform the Commission, within three years of the date of adoption of the Recommendation, of the measures taken to give effect to it, in order to allow the Commission to draw up a report on all such measures.
Den 3. december 1991 indgik Rådet et politisk forlig om vedtagelse af dette forslag.
On 3 December 1991, the Council released a political agreement concerning the adoption of this proposal.
Den formelle vedtagelse vil finde sted på et senere møde.
The formal adoption will take place during the next session.
EF-Tidende C 242, 17.9.1991
Official Journal C 242, 17.9.1991 Not yet published
Kommissionens henstilling om beskyttelse af mænds og kvinders værdighed på arbejdspladsen.
Commission Recommendation on the protection of the dignity of women and men at work.
— en sådan adfærd er uønsket, urimelig eller stødende for den pågældende; — en persons afvisning eller accept af en sådan adfærd fra arbejdsgiveres eller medarbejderes side (herunder foresatte eller kolleger) er brugt udtrykkeligt eller stiltiende som grundlag for en beslutning, som påvirker den pågældende persons adgang til erhvervsuddannelse, adgang til beskæftigelse, fortsat ansættelse, forfremmelse eller løn; — en sådan adfærd skaber et skræmmende, fjendtligt eller ydmygende arbejdsklima for den pågældende; 3.
Sexual harassment is defined as: — conduct which is unwanted, unreasonable and offensive to the recipient; — the fact that a person's rejection of, or submission to, such conduct on the part of employers or workers (including superiors or colleagues) is used explicitly or implicitly as a basis for a decision which affects that person's access to vocational training, access to employment, continued employment, promotion or salary; — any conduct which creates an intimidating, hostile or humiliating work environment for the recipient. 3.
Medlemsstaterne opfordrer arbejdsgiverne og arbejdstagernes repræsentanter til at træffe foranstaltninger til gennemførelse af adfærdskodeksen.
Member States should also encourage employers and employee representatives to develop measures to implement the code of conduct. 5.
Kommissionen opfordrer arbejdsgivere, både offentlige og private, fagforeninger og arbejdstagere til at overholde retningslinjerne i kodeksen og indføre passende klausuler i overenskomsterne.
It calls on employers in the public and private sectors, trade unions and employees to follow the guidelines of the code and to include appropriate clauses in collective bargaining agreements.
Henstilling til arbejdsgiverne a) Forebyggelse Arbejdsgiverne skal udarbejde en principerklæring, hvori det udtrykkeligt anføres, at seksuel chikane under ingen omstændigheder kan tolereres, og at arbejdstagerne har ret til at indgive klage, hvis de udsættes for en sådan adfærd.
Employers should issue a policy statement which expressly states that sexual harassment will not be permitted or condoned and that employees have a right to complain about it should it occur.
b) Procedurer Der skal udarbejdes klare og præcise procedurer, der giver praktiske retningslinjer for, hvordan problemet gribes an.
(b) Procedures Clear and precise procedures must be developed, giving practical guidance on how to deal with this problem.
LIGE BEHANDLING AF MÆND OG KVINDER og de indberettede personer har ret til at lade sig repræsentere af en fagforeningsrepræsentant, en ven eller en kollega.
SSBI92 harasser have the right to be represented by a trade-union representative, a friend or a colleague.
Enhver repressalie mod en klager i god tro anses for en strafbar handling.
Any victimization or retaliation against an employee bringing a complaint in good faith is to be considered as a disciplinary offence. 3.
Fagforeningerne skal klart og utvetydigt oplyse om seksuel chikane og træffe foranstaltninger for at bevidstgøre personalet om problemet, således at der skabes et klima, hvor seksuel chikane ikke tolereres og ikke ignoreres.
Trade unions are expected to formulate and issue clear policy statements on sexual harassment and to take steps to raise awareness of the problem, in order to help create a climate in which sexual harassment is neither condoned nor ignored.
De skal udarbejde en erklæring, hvori det angives, at seksuel chikane er en utidig adfærd, og de skal informere personalet om følgerne af en sådan adfærd.
They should declare that sexual harassment is inappropriate behaviour and should inform staff about its consequences.
Det vil ligeledes være på sin plads at sørge for, at der er et tilstrækkeligt antal kvindelige repræsentanter, som kan støtte kvinder, der udsættes for seksuel chikane.
It is also a good idea to ensure that there are sufficient female representatives to support women subjected to sexual harassment. 4.
»Enhver arbejdstager i Det Europæiske Fællesskab skal kunne have adgang til erhvervsuddannelse, lige så længe den pågældende er erhvervsaktiv.
'Every worker of the European Community must be able to have access to vocational training and to benefit therefrom throughout his working life.
De kompetente offentlige myndigheder, virksomhederne og arbejdsmarkedets parter bør inden for deres kompetenceområde tilvejebringe de nødvendige tilbud om livslang efter- og videreuddannelse, således at alle borgere får mulighed for at ajourføre deres faglige viden, bl.a. gennem frihed i forbindelse med uddannelse, at dygtiggøre sig og erhverve ny viden, navnlig med hensyn til den tekniske udvikling.«
The competent public authorities, undertakings or the two sides of industry, each within their own sphere of competence, should set up continuing and permanent training systems enabling every person to undergo retraining, more especially through leave for training purposes, to improve his or her skills or to acquire new skills, particularly in the light of technical developments.'
ERHVERVSUDDANNELSE
VOCATIONAL TRAINING ί«ΒΙ92
Erhvervsuddannelsen er et af de højt prioriterede områder, hvor Kommissionen vil sætte ind med nye investeringer, hvilket er nødvendigt for at udvikle arbejdstagernes kvalifikationer, kreativitet og tilpasningsevne.
Vocational training is one of the Commission's priorities in launching a new and indispensable effort to invest in people, in order to develop their skills, their creativity and their versatility.
I en meddelelse med titlen »Uddannelse i det Europæiske Fællesskab: retningslinjer for indsatsen på mellemlang sigt« understreger Kommissionen, at den lægger stor vægt på, at der sker en forbedring af erhvervsuddannelsen, da dette udgør en integrerende del af de prior iterede mài for strukturfondene ; den finder det især vigtigt, at der sættes ind med uddannelse som led i landdistrikternes udvikling.
In its communication on 'Education and training in the European Community : guidelines for the medium term', the Commission has already indicated the importance it attaches to the promotion of higher standards of training, integral to the priority objectives of the structural Funds, and with particular attention to training in the rural development context.
Rådets afgørelse af 22. juli 1991 ajourfører afgørelsen af 1. december 1987 om erhvervsuddannelse af unge, således at unge lønmodtagere skal gennemgå en supplerende erhvervsuddannelse i arbejdstiden.
A Council Decision of 22 July 1991 updates the Decision of 1 December 1987 on the initial vocational training of young people by including the need for young employed people to follow supplementary vocational training courses during working time.
Det er absolut nødvendigt at fuldføre de igangværende foranstaltninger, at udvide bestræbelserne inden for den erhvervsfaglige efter- og videreuddannelse og at styrke den erhvervsfaglige grunduddannelse.
There is a clear need to complete activities in progress with a further effort in the area of continuing vocational training together with a reinforcement of the initial vocational training activities.
Foranstaltningerne på EF-plan bør være drivkraften og supplere de forskellige foranstaltninger, der træffes i medlemsstaterne.
Community-level action is required to act as an impetus and as a complement to the different actions undertaken by and within Member States.
FORSLAG TIL ET FÆLLESSKABSINSTRUMENT OM ADGANG TIL ERHVERVSUDDAN­NELSE
PROPOSAL FOR A COMMUNITY INSTRUMENT ON ACCESS TO VOCATIONAL TRAINING
I betragtning af resultaterne af den sociale dialog om retten og adgangen til erhvervsuddannelse agter Kommissionen at fremsætte et forslag på dette område i løbet af 1991.
In the light of the outcome of the social dialogue with respect to the right to vocational training and access thereto, the Commission intends to present a Community instrument on this subject during 1991.
For at den enkelte arbejdstager kan efter­ og videreuddanne sig i hele sit erhvervsaktive liv, skal der træffes foranstaltninger af medlemsstaterne, virksomhe­derne og arbejdsmarkedets parter; disse foranstaltninger omfatter bl.a. uddannelsesor­lov.
In order to achieve the aim of ensuring that every worker has the opportunity to continue his vocational training throughout his working life, measures will need to be taken by the Member States, firms and the social partners, including the provision of leave for training purposes.
For at sætte en debat i gang i medlemsstaterne og mellem disse indbyrdes samt mellem de forskellige berørte parter skal forslaget sikre, at der træffes foranstaltninger til livslang uddannelse, som giver alle mulighed for omskoling, bl.a. gennem uddannelsesorlov, for efter­ og videreuddannelse og for erhvervelse af ny viden i lyset af den tekniske udvikling.
In order to launch a structured debate within and between the Member States and amongst the different actors concerned, the proposed instrument should ensure the setting up of continuing and permanent training systems enabling every person to undergo retraining, more especially through leave for training purposes, to improve his/her skills or to acquire new skills, particularly in the light of technical developments.
FORSLAG TIL AJOURFØRING AF RÅDETS AFGØRELSE AF 1963 OM OPSTILLING AF GENERELLE PRINCIPPER FOR GENNEMFØRELSE AF EN FÆLLES POLITIK FOR FAGLIG UDDANNELSE
UPDATING OF THE 1963 PROPOSAL FOR A COUNCIL DECISION ON THE GENERAL PRINCIPLES FOR IMPLEMENTING A COMMON VOCATIONAL POLICY
Kommissionen finder det nødvendigt at foretage en revision af de generelle principper, der oprindeligt blev fastsat i 1963, for gennemførelse af en fælles politik for faglig uddannelse.
The Commission considers that there should be a revision of the general principles originally established in 1963 for implementing a common vocational training policy.
Denne revision bør omfatte en styrkelse af de principper, der er fastsat i Rådets senere afgørelser på bestemte områder, såsom unges erhvervsuddannelse.
This revision should include a consolidation of the principles adopted within the framework of more recent Council decisions, which cover specific fields, such as youth training.
Revisionen, der skal foretages i nært samarbejde med Det Rådgivende Udvalg for Erhvervsuddannelse, bør også omfatte en ajourføring af de generelle principper på grundlag af det erhvervsuddannelsesbegreb, som Domstolen har defineret i sine seneste afgørelser ; revisionen bør endvidere betragtes som et tilsagn fra Fællesskabets side om at forbedre erhvervsuddannelsen og højne uddannelsesniveauet.
It should also, in close cooperation with the Advisory Committee for Vocational Training, update the general principles themselves, in the light of the definition of the notion of vocational training given by the Court of Justice in recent judgments, and provide a Community-wide commitment to raising the standards and quality of training provisions.
MEMORANDUM OM RATIONALISERING OG SAMORDNING AF FÆLLESSKABETS HANDLINGSPROGRAMMER INDEN FOR ERHVERVSFAGLIG GRUND­, EFTER­ OG VIDEREUDDANNELSE (resumé 10.8)
MEMORANDUM ON THE RATIONALIZATION AND COORDINATION OF COMMUNITY ACTION PROGRAMMES IN THE FIELD OF INITIAL AND CONTINUING VOCATIONAL TRAINING (summary 10.8)
Efter vedtagelsen af EUROTECNET II og andre lignende programmer for faglig efter­ og videreuddannelse, indpasning af unge i erhvervslivet og tilsvarende EF­initiativer har Kommissionen gennemført en rationalisering og en samordning af de særlige foranstaltninger på dette område.
Following the adoption of Eurotecnet II and other similar operational initiatives in the field of continuing training, the occupational integration of young people and like Community initiatives, the Commission embarked on deliberations with a view to the rationalization and coordination of specific measures in this field.
Da dette arbejde var afsluttet fremlagde Kommissio­nen et memorandum.
On completion of these deliberations it presented a memorandum.
Kommissionen fremlagde i december 1991 sin analyse af behovene for kvalifikationer i 1990 og svarene herpå med hensyn til erhvervsuddannelse (KOM(91)397 endelig udg.).
In December 1991 the Commission presented its analysis of qualification needs for 1990 and of the responses in terms of vocational training (COM(91) 397 final).
FORSLAG TIL ET FÆLLES PROGRAM FOR UDVEKSLING AF UNGE, HERUNDER UNGE ARBEJDSTAGERE
PROPOSAL CONCERNING THE JOINT PROGRAMME FOR THE EXCHANGE OF YOUNG WORKERS
Rådets afgørelse af 13. december 1984 om opstilling af det tredje fællesprogram til fremme af udveksling af unge arbejdstagere indenfor Fællesskabet (resumé 10.11) blev ændret ved Rådets afgørelse af 29. maj 1990. Rådet besluttede den 22. juli 1991, at dette program ikke længere skulle eksistere som sådant, men skulle integreres i PETRA­programmet (resumé 10.9 og 10.10).
The Council Decision of 13 December 1984 establishing a third joint programme to encourage the exchange of young workers within the Community (summary 10.11) was amended by a Council Decision of 29 May 1990. The Council is at present examining the Commission proposal concerning a new programme.
SAMMENLIGNELIGHED MELLEM ERHVERVSKVALIFIKATIONER (resumé 10.21­10.23).
COMPARABILITY OF QUALIFICATIONS (summaries 10.21 to 10.23)
I henhold til Rådets beslutning af juli 1985 om sammenlignelighed af de ved erhvervsuddannelse i medlemsstaternes opnåede kvalifikationer (resumé 10.21) har
Pursuant to the Council Decision of July 1985 on the comparability of vocational training qualifications between the Member States of the European Community (summary 10.21),
Arbejdet vedrørende erhvervskvalifikationers sammenlignelighed omfatter for øjeblikket kun faglærte.
The work on comparability is currently limited to qualifications at 'skilled worker' level.
Kommissionen har undersøgt, om det er hensigtsmæssigt at udvide dette arbejde til at omfatte samtlige kvalifikationsniveauer (resumé 10.23).
The Commission has examined the need to extend the scope of this activity to other levels of skill, so as to cover all qualifications (summary 10.23).
Fælles politik for erhvervsuddannelse: CEDEFOP — forordning (EØF) nr. 337/75
Common policy on vocational training: CEDEFOP — Regulation (EEC) No 337/75
Centret kan navnlig træffe følgende foranstaltninger for udførelsen af dets opgaver: — afholdelse af kurser og seminarer; — indgåelse af forskningskontrakter og udførelse af pilotprojekter eller særlige projekter; — udgivelse og udsendelse af informationsmateriale (især en fællesskabspublikation om erhvervsuddannelse); — etablering af forbindelser med særorganer, offentlige forvaltninger og undervisningsinstitutioner samt arbejdsgiver- og arbejdstagerorganisationer. ganisationer.
To attain its objectives the Centre may: — organize courses and seminars; — conclude study contracts and carry out pilot or individual projects; — publish and distribute documentation (including a Community vocational training bulletin); — establish contacts with specialized bodies, public authorities, educational institutions and employers' and workers' organizations. 4.
Centrets direktør udnævnes af Kommissionen.
The Director of the Centre is appointed by the Commission.
Bestyrelsen vedtager det årlige arbejdsprogram i forståelse med Kommissionen. Programmet udformes under hensyntagen til fællesskabsinstitutionernes prioritering af behovene.
The annual work programme is adopted by the Management Board in agreement with the Commission and takes account of the priority needs indicated by the Community institutions. 6.
Bestyrelsen vedtager senest den 31. marts den almindelige årsberetning om centrets virksomhed og finansielle situation og fremsender den til Kommissionen.
By 31 March each year, the Management Board must adopt the annual general report on the Centre's activities and financial situation and forward it to the Commission.