natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Syv af disse projekter bruger mere end 50% af deres samlede aktiviteter på udviklingen af læseplanerne, hvilket understøttes kraftigt af undervisernes mobilitet, hvilket i tre tilfælde yderligere understøttes af en studentermobilitet over gennemsnittet.
Seven of these projects devote more than 50% of the total of their activities to curriculum development, strongly backed by staff mobility, which in three cases is complemented by an above-average student mobility figure.
Når studentermobiliteten ligger over gennemsnittet for stikprøven (hvilket er tilfældet for 18 projekter), ledsages den altid af en undervisermobilitet, som ligeledes ligger over gennemsnittet for de projekters vedkommende, hvor bedømmelsen var positiv (6 projekter).
Student mobility, whenever it is above the average of the sample (which is the case with 18 projects), always goes hand-in-hand with staff mobility which, again, is situated above average in the projects which have obtained high assessment marks (six projects).
Samtidig bruger disse projekter en betydelig del af deres aktiviteter på udviklingen af nye læseplaner, bortset fra ét projekt, der udelukkende er rettet mod mobilitet.
At the same time, these projects devote a significant part of their activities to the development of new curricula, with the exception of one project which was concerned purely with mobility.
Dette fører til den konklusion, at undervisernes mobilitet udgør JEP'ernes nøgleaktivitet og at kvaliteten af denne mobilitet har stor betydning for alle målsætninger om strukturelle ændringer af de videregående uddannelser.
This leads to the conclusion that staff mobility is the main activity of JEPs and that the quality of this mobility strongly influences the implementation of goals aimed at restructuring higher education.
Samtidig gælder det, at blandt de 10 svageste projekter (bedømmelsen "middel" eller "ringe") bruger 7 mere tid på undervisernes mobilitet end gennemsnitlig for stikprøven.
In addition, seven out of the ten poorest projects (judged as 'average' or 'poor') devote more time to staff mobility than the average of the sample.
Fordelene ved undervisernes individuelle mobilitet er åbenbare: den viden og de praktiske erfaringer, som en underviser kan bringe med hjem fra et udlandsophold, kan vedkommende geninvestere i sin praktiske pædagogik.
However, the benefits of individual teaching staff mobility are obvious; the teachers can reinvest the knowledge and expertise obtained during a placement period abroad in their teaching practice.
Men hvis mobiliteten ikke er koordineret eller struktureret eller for eksempel knyttet til et præcist defineret projekt for udarbejdelse af nye kurser, går tendensen snarere i retning af opfyldelsen af helt personlige målsætninger (forskningstemaer for eksempel), hvorved virkningen begrænses.
Nevertheless, if this mobility is not coordinated, structured or linked to a specific project such as the development of new courses, it may tend to be geared towards excessively personal goals (e.g. research subjects), thus perhaps reducing its impact.
En noget svagere tendens viser, at projekter, der beskæftigede sig med åben undervisning og fjernundervisning, også opnåede gode bedømmelser: alle projekter, der anvender mere end 10% af deres aktiviteter på disse områder, klassificeres som gode eller udmærkede.
The projects related to open and distance learning have also, albeit to a lesser extent, obtained high assessments. All projects devoting more than 10% of their activities to this type of learning are classified as 'good' or 'excellent'.
Den samme konstatering (på nær ét projekt) gør sig gældende for videreuddannelse.
The same (with the exception of one project) applies to continuing education.
Inden for de to sidstnævnte områder træder fornyelsesaspekter frem, så meget desto mere som fjernundervisning og videreuddannelse indarbejdes på traditionelle fagområder som teknologiske uddannelser og medicin eller på fagområder, som endnu er dårligt repræsenteret i de støtteberettigede lande (f. eks. virksomhedsledelse og miljø).
In these latter two spheres, it is the innovative dimension that takes precedence, all the more so as continuing and distance learning are put to use within traditional subject areas such as engineering, medicine or others which are poorly represented in the eligible countries (e.g. management and environment).
Endelig gælder det, at de projekter, der mener at bruge en stor del af deres tid på samarbejde med erhvervslivet, uden undtagelse sjældent befinder sig i den bedste gruppe.
To sum up, the projects which claim to devote a significant part of their time to links with industry very rarely, barring exceptions, rank among the best.
Det er sandsynligt, at forklaringen på de middelmådige resultater i disse tilfælde skal findes i generelle vanskeligheder med at konkretisere forbindelserne mellem universitet og erhvervsliv i den aktuelle økonomiske situation i de støtteberettigede lande.
It is possible that in these cases, this average performance may be explained by the overall difficulties in establishing university-industry links in the current economic climate of the eligible countries.
Stikprøven bestod af 13 projekter i deres sidste (3.) år og 26 projekter, som befandt sig i deres 2. aktivitetsår.
The sample was composed of 13 projects reaching their final (3rd) year and 26 projects in their second year of operation.
Profilen for de to grupper er forskellig for så vidt angår den akademiske kvalitet.
The two groups have different profiles in terms of academic quality.
Andelen af 2.-års projekter, som bedømmes som gode eller udmærkede, ligger en smule over andelen af 3.-års projekter (62% mod 54%).
The proportion of projects in their second year classified as 'good' or 'excellent' is marginally higher than that determined for the third year (62% compared with 54%).
Andelen af projekter, der bedømmes som middel til gode, ligger derimod langt højere for 3.-års projekter end for 2.-års projekter (46% mod 27%).
By contrast, the proportion of projects considered 'average' and between 'average' and 'good' is much higher in the third year than in the second year (46% compared with 27%).
Endelig befinder alle de projekter, der udviser svagheder (11%), sig endnu i deres 2. projektår.
Finally, those projects showing weaknesses (11%) are still in their second year.
Det skal imidlertid bemærkes, at selv om evalueringerne blev gennemført efter samme princip og på grundlag af samme skala, var der forskel på de faktiske situationer, der blev vurderet: de opnåede fremskridt i det 2. år og de endelige resultater for 3. år.
However, despite being carried out in the same way and with the same assessment scale, the evaluations measured slightly different facts: the progress was made during the second year and final achievements during the third year.
Der findes ikke nogen entydig forklaring på disse nuanceforskelle men blot parametre, som man kan tage til efterretning, uden at kunne definere klart, hvilken rolle de har spillet:
There is no unequivocal explanation for these slight differences, there are only parameters that can be taken into account without clearly determining the role they have played:
♦ Udvælgelsen var mere hård i TEMPUS' 1. år end i det andet (godkendelsesprocent i 1990: 11,3%; i 1991: 22,7%).
♦ The selection in the first year of TEMPUS was tougher than in the second year (the rate of acceptance in 1990 was 11.3%, with 22.7% in 1991).
♦ Samtidig blev proceduren finjusteret, og kravene om, at projekterne skulle opfylde landenes krav, var mere fremherskende i 1991.
♦ At the same time, in 1991 the procedure was improved and the requirement that the projects should respond to the principal needs of the country was made more stringent.
♦ Projekterne, som gik i gang i 1990, fik et forholdsvis vanskeligt første år som følge af den sene underskrivelse af kontrakterne, dog uden at kvaliteten af de endelige resultater har lidt under det.
♦ The projects starting in 1990 had a somewhat difficult year as a consequence of the late date of the signing of agreements, but the quality of the achievements did not suffer.
♦ Der skal gøres opmærksom på ét paradoks: i de lande, hvor godkendelsesprocenten var højest (50% af de indkomne projekter), blev 5 ud af 6 besøgte JEP'er bedømt som gode eller udmærkede.
♦ One incongruity is worth noting; five out of six JEPs visited in the countries with a higher rate of acceptance (50% of the submitted projects) were classified as 'good' and 'excellent'.
Projektkoordinatorerne er kontraktligt forpligtede til hvert år at tilstille EF's TEMPUS-Kontor en rapport over projektets aktiviteter (normalt kaldet "endelig rapport"). Disse rapporter gøres til genstand for en kvalitativ evaluering og finansiel revision i Bruxelles, og det har vist sig interessant at sammenligne TEMPUS-Kontorets konklusioner med eksperternes udtalelser for de projekters vedkommende, hvor der har været aflagt besøg.
The project Coordinators have a contractual obligation to submit an annual report on their activities (known as the 'Final Report') to the EC TEMPUS Office.
Resultaterne udviser en høj grad af sammenfald: 29 projekter ud af 39 får samme eller næsten samme bedømmelse.
The results show a strong convergence: 29 projects out of 39 have similar or related assessments.
De projekter, der fik den højeste bedømmelse i stikprøven, opnåede alle et højt niveau i de endelige rapporter, og det modsatte kunne ligeledes iagttages.
The projects considered best within the sample also received high marks in the Final Reports. The reverse was also observed.
Kun for 10 projekters vedkommende er der tale om større forskelle.
Significant differences were only found in the case of ten projects.
I seks tilfælde er udtalelsen fra besøget hos projekterne mere gunstig end bedømmelsen fra EF's TEMPUS-kontor, og i det mest sigende eksempel har eksperterne bedømt to JEP'er som "gode projekter", mens de i de endelige rapporter får bedømmelsen "ringe" og "middel".
In six cases, the site visit view was more favourable than the EC TEMPUS Office view.
Omvendt har eksperterne bedømt nogle projekter strengere under deres besøg i marken.
In the most striking example, experts judged two JEPs, evaluated as 'poor' and 'average' during the assessement of the Final Report, to be of good quality.
Dette er tilfældet for de tre svageste projekter i stikprøven, som i deres endelige rapport fik bedømmelsen "middel" eller "middel til god".
In contrast, projects judged more severely by the site visits, which was the case with the three poorest projects of the sample, were, as a result of their Final Report, considered 'average' or between 'average' and 'good'.
♦ Projektdeltagerne bør gøre sig klart, at det er vigtigt at udarbejde en udtømmende endelig rapport om de nyskabende forsøg, der har fundet sted inden for deres projekt; faktisk kan projektbesøg kun finde sted hos 10% at projekterne inden for et givet år.
♦ Through their Annual Reports, the projects managers will have to try and make the most of the innovative experiments that they conducted in their project; indeed, site visits cannot be made to more than 10% of the active projects in any one year.
♦ Holdningen fra EF's TEMPUS-Kontor er, at de to fremgangsmåder supplerer hinanden, og fra og med i år er rapporterne over projektbesøgene blevet medtaget i forbindelse med gennemgangen af ansøgninger om fornyelse af projekterne.
♦ From the point of view of the EC TEMPUS Office, the two approaches are complementary and, from this year onward, the site visit reports have been taken into account when examining requests for project renewals.
I 1993/94 vil spørgsmålene, som stilles koordinatorerne inden for rammerne af de endelige rapporter, udvikles i retning af en mere kvalitativ synsvinkel, hvorved det bliver lettere at få et overblik over det reele udbytte af projektet.
In 1993/94, the questions which the operators will be asked within the context of their Final Reports will tend toward a more qualitative approach, allowing the true impact in the field to be better assessed.
De finansielle eksperter har sammenfattet resultaterne af den finansielle revision af de besøgte projekter i følgende kategorier:
The financial experts have summarised the results of the financial audits of projects using the following categories:
♦ Fuldt ud tilfredsstillende
♦ Entirely satisfactory
♦ Tilfredsstillende, med mindre problemer
♦ Satisfactory, with minor problems
♦ Tilfredsstillende, med problemer med støtteberettigelsen og/eller tilrettelæggelsen
♦ Satisfactory, with eligibility and/or organisational problems
♦ Tvivlsomt yderligere undersøgelser påkrævet
♦ Questionable, additional investigation necessary
♦ Projektet kan fortsætte men med væsentlige ændringer
♦ The project can continue, but has to be substantially modified
Nedenstående diagram viser fordelingen af projekterne i henhold til resultaterne af den finansielle revision.
The following pie-chart shows the distribution of the projects according to the results of the financial audits.
Resultaterne af den finansielle revision
Results of the financial audits
Fuldt ud tilfredsstillende
Entirely satisfactory
Tilfredsstillende, med mindre problemer
Satisfactory, with minor problems
_BAR_ Tilfredsstillende, med problemer med støtteberettigelsen og/eller tilrettelæggelsen
Satisfactory, with eligibility and/or organisational problems
_BAR_ Tvivlsomt, yderligere undersøgelser nødvendige
■ Questionable, additional investigation necessary
Projektet kan fortsætte men med væsentlige ændringer
_BAR__BAR_ The project can continue, but has to be substantially modified
Ni projekter ud af 39 opnåede den bedst mutige bedømmelse: den økonomiske forvaltning er gennemskuelig og fuldt ud tilfredsstillende.
Nine projects out of 39 obtained the highest assessment: the financial management was transparent and entirely satisfactory.
I 16 JEP'er (41%) var resultatet af gennemgangen tilfredsstillende, men de finansielle eksperter fandt alligevel nogle mindre problemer, for eksempel i forbindelse med omregningskurserne eller støtteberettigelsen.
For 16 JEPs (41%), the result of the audit was satisfactory. However the financial experts still found minor problems, e.g. problems related to the exchange rate or to eligibility.
Femten procent af revisionerne (6 projekter) kan stadig betegnes som tilfredsstillende.
A further fifteen percent of the audits (six projects) can still be considered satisfactory.
I denne kategori findes projekter, hvor eksperterne konstaterede mindre problemer med støtteberettigelsen, udgifter indgået uden for kontraktperioden, eller udgifter, der var bogført men endnu ikke afholdt.
Although projects falling under this category revealed slight problems relating either to eligibility of expenditure, expenditure outside the contractual period or to cash being accounted for but not yet paid out.
Indberetningssystemet for den faktiske udgiftssituation i partnerinstitutionerne kan give anledning til mindre problemer, hvilket oftest er tilfældet for projekter med decentral forvaltning.
The reporting system of the actual state of expenditure in the partner institutions may present slight problems. However, this is often the case with projects operating under decentralised management.
Når alle de dokumenter, som eksperterne havde udbedt sig på forhånd (kontoudtog, fakturaer, udgiftsbilag osv.), ikke var til rådighed eller var utilfredsstillende, viste det sig meget vanskeligt og omstændeligt at gennemføre den finansielle revision.
If all the documents required in advance (statement of accounts, invoices, documents substantiating expenditure, etc.) were unavailable or unsatisfactory, financial reconciliation turned out to be extremely difficult and painstaking.
De projekter, der var kendetegnet af en meget ringe økonomisk forvaltning, fik af eksperterne betegnelsen "tvivlsom", og kontrahenterne blev opfordret til at indsende supplerende oplysninger inden for en bestemt frist.
Those projects with very weak financial management were labelled 'questionable' by the experts and the contractors were asked to provide additional information within a fixed period.
Dette gælder 4 projekter (10% af stikprøven).
This was the case with four projects (10% of the sample).
Efter revisionen viste det sig, at 4 projekter kræver væsentlige ændringer af den økonomiske forvaltning, uden hvilke de pågældende JEP'er ikke kan videreføres.
In short, according to the audit, four projects need substantial modifications relating to financial management, without which these JEPs cannot continue.
I disse tilfælde svarede årets udgiftsoversigt ikke til de faktiske udgifter, der var tale om manglende udgiftsbilag, eller eksperterne kunne ikke godkende de eksisterende udgiftsbilag, og et stort antal udgifter var ikke støtteberettigede.
In these cases, the statement of annual expenditure did not correspond to the actual expenses, the expenditure statements were missing or could not be approved by the auditors. Moreover, a large number of expenses were ineligible.
Helhedsindtrykket er positivt: for 64% af projekterne kan den økonomiske forvaltning betegnes som udmærket eller god.
The overall assessment was positive: 64% of the projects visited have excellent or good financial management.
Femten procent af projekterne er stadig tilfredsstillende, mens 20% kræver yderligere opfølgning.
Fifteen percent of the projects were satisfactory, but 20% had to be subject to an additional follow-up.
Eksperternes udgangspunkt for revisionen er udgiftsoversigten, som er en integreret del af kontrakten.
In carrying out the financial audit, experts rely on the Statement of Expenditure which forms an integral part of the contract.
Inden for rammerne af proceduren for opfølgning og forlængelse af TEMPUS-projekterne, gøres den endelige rapport om aktiviteterne og den dertil hørende udgiftsoversigt til genstand for en kvalitativ kontrol og en udgiftskontrol, og der tages hensyn til resultaterne af disse ved forlængelsen af projekterne.
Within the framework of the follow-up and TEMPUS project renewal procedure, the Final Report of activities and the corresponding Statement of Expenditure are subject to a quality control and an examination of expenditure. The results are taken into account when it is decided whether or not the projects will be allowed to continue.
Under revisionen gælder det om at sammenholde de udgifter, der angives i den endelige rapport, og organisationens interne regnskab og finde frem til de tilhørende udgiftsbilag.
During the audit, expenditure listed in the Final Report and the internal accounting of the organisation have to be reconciled and the invoices substantiating this expenditure must be found.
De generelle problemer, som eksperterne kunne konstatere ved deres besøg, skyldes som regel enten, at kontrahenterne helt eller delvis havde misforstået deres kontraktmæssige forpligtelser, eller at de anvendte upålidelige interne kontrolprocedurer.
The usual problems encountered by the financial experts during their missions are generally related to the fact that the Contractors have either not understood or have insufficiently understood all the obligations, or that they use unreliable internal control procedures.
I de få tilfælde, hvor udgiftsoversigten for eksempel var baseret på en blanding af skøn og faktiske omkostninger, var det umuligt at relatere udgifterne til fakturaer.
In the few cases where the Statement of Expenditure was, for example, based both on estimates and actual costs, reconciliation with invoices became virtually impossible.
Pro formafakturaer og erklæringer fra de centrale afdelinger i partnerinstitutionerne, som trådte i stedet for egentlige fakturaer, var udtryk for dårlig økonomiforvaltning.
Pro forma invoices and receipts issued by the central departments of the partner institutions instead of proper invoices were definite signs of poor management.
Unøjagtigheder i regnskabsføringen førte til forskelle mellem projektets økonomiske situation som angivet i udgiftsoversigten og opgørelsen over TEMPUS-kontoen: for eksempel interne overførsler mellem institutter på samme institution, som kontrahenten havde glemt at gennemføre.
Inaccuracies in account entries led to differences between the financial situation of the project as indicated in the Statement of Expenditure and the TEMPUS balance of account, e.g. internal transfers between two departments of the same institution that the Contractor forgot to carry out.
Brug af en forkert kurs, når udgifter indgået i fremmed valuta skulle omregnes til ecu til brug for årsopgørelsen, blev oftest anført som problematisk af revisorerne.
The most frequent problem mentioned by the auditors was the use of the wrong exchange rate during the reconversion of expenditure from foreign currencies into ECU for the annual balance-sheet.
Visse budgetposter for store beløb, såsom udstyr eller personaleudgifter, blev gjort til genstand for en gennemgribende revision.
Some budgetary items relating to substantial sums such as equipment or staff costs were subject to a detailed examination.
Udgifterne i forbindelse med indkøb og installation af udstyr var i de fleste tilfælde i overensstemmelse med angivelserne i udgiftsoversigten, og fællesskabspræferencen for udstyr indkøbt for TEMPUS-midler blev i regelen overholdt. Eksperternes anbefalinger vedrører navnlig en forbedring af de interne kontrolprocedurer vedrørende licitationsudbud og garanti- eller vedligeholdelseskontrakter.
Costs relating to the acquisition and installation of equipment conformed, in most cases, with the declaration in the financial reports and the requirement for EC origin of equipment bought with TEMPUS funds was, on the whole, followed.
Revisorerne bemærkede ligeledes, at fakturaer dateret efter kontraktperioden som oftest vedrørte udstyr og lød på beløb svarende til det henstående restbeløb ved afslutningen af det akademiske år.
In addition, the auditors stated that invoices following contractual period very often related to equipment and concerned amounts corresponding to the remaining balance due at the end of the academic year.
Det ser ud til at være normal praksis at bruge restbeløbene på udstyr til partnerne i de støtteberettigede lande. Denne praksis blev accepteret af TEMPUS-administrationen.
It seems to be current practice to spend the remaining sums on equipment benefiting the partners in the eligible countries, a practice accepted by the TEMPUS administration.
Kontrollen af udgifter, der muligvis falder uden for de støtteberettigede aktiviteter, blev ligeledes prioriteret højt, som for eksempel rejsestipendier, der overskred satserne i kontrakten.
The examination of potentially ineligible expenditure such as mobility grants exceeding the limit fixed in the contract was also given priority.
Overskridelserne skyldtes navnlig organisatoriske problemer (ingen mulighed for billig indlogering) og billetpriser, der af og til oversteg de reducerede takster.
Overspending was mainly due to organisational problems (availability of inexpensive accommodation) and to the fact that the cost of tickets for travel sometimes exceeded the reduced tariffs.
Revisorerne fandt ligeledes tilfælde, hvor varigheden af tjenesterejser og møder som angivet i årsrapporten ikke svarede til opholdets faktiske varighed.
The auditors also found cases where the length of missions and meetings mentioned in the Annual Report did not correspond with the actual length of stay.
Som helhed hænger de fleste problematiske eller uacceptable udgifter sammen med for høje rejse- og/eller opholdsudgifter.
On the whole, the majority of problematic or non-acceptable costs were linked to excessive travel and/or subsistence costs.
Revisionsrapporterne viser ligeledes, at det var vanskeligt for de økonomiske eksperter at kontrollere, hvorvidt arbejdstidsopgørelserne for personer tilknyttet projektet var korrekte.
The audit reports also indicate that the financial experts found it difficult to verify the actual time people spent working on the project.