natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Endelig søger man med den integrerede ungdomspolitik i samarbejde med de unge at formulere et strategisk valg, der skal fremme de unges aktive deltagelse i hele det sociale liv, i stedet for at gå de traditionelle veje, der bygger på de unges fritids- og kulturaktiviteter.
In contrast to traditional approaches which were organised around leisure and cultural activities for young people, integrated youth policy is intended to be a strategic choice formulated and implemented together with young people, and intended to promote the active participation of young people in social life as a whole.
Faserne i udviklingen af den regionale og lokale ungdomspolitik
Stages of development of regional and local youth policies
Den regionale og lokale ungdomspolitik, der har udviklet sig de sidste ti år i Spanien på grundlag af disse argumenter, har gennemløbet to forskellige faser.
The regional and local youth policies which have developed over the last ten years in Spain on the basis of these arguments, have gone through two different stages.
I den første fase (1983-1987) udviklede den regionale og lokale ungdomspolitik sig hurtigt.
During the first stage (1983-1987), regional and local youth policies developed rapidly.
Inspireret af tilsvarende italienske erfaringer udarbejdede og gennemførte flere kommuner (Barcelona, Zaragoza, Valladolid, Sevilla og Alcobendas) de første integrerede handlingsprogrammer, som tjente som model for udviklingen af den lokale ungdomspolitik.
On the basis of similar Italian experiments, several municipalities (Barcelona, Zaragoza, Valladolid, Seville and Alcobendas) formulated and implemented initial integrated action programmes, which acted as an example for the development of local youth policies.
Samtidig blev der oprettet administrative strukturer (Concejalías de Juventud), rammerne for de lokale ungdomskontorer tog form (ungdomscentre, informationscentre for unge, skoler til uddannelse af ungdomsledere, turistprogrammer og fremme af kulturaktiviteter), og man udviklede programmer til løsning af unges uddannelses-, beskæftigelses- og boligproblemer, til løsning af sociale problemer og til udvikling af ungdomsorganisationer.
In parallel, the administrative structures (Concejalías de Juventud) were established, local youth services took concrete shape (youth centres, youth information centres, youth worker training schools, tourism programmes and promotion of cultural activities), and programmes were developed in order to tackle the problems of training, employment and accommodation of young people, as well as social problems, and to promote the development of youth associations.
De positive erfaringer med gennemførelsen af denne politik på lokalt plan førte til oprettelse af tilsvarende strukturer på regionalt og nationalt plan.
The positive outcome of the implementation of these policies at local level led to the creation of similar structures at regional and national level.
I 1985 oprettedes Instituttet for Ungdomsanliggender (Instituto de Juventud), og i 1986 Det Tværministerielle Udvalg for Børn og Unge.
The Youth Institute (Instituto de Juventud) was established in 1985 and the Joint Ministerial Youth Committee in 1986.
Samtidig oprettedes inden for rammerne af Det Spanske Forbund af Kommuner og Provinser (FEMP) Det Stående Udvalg for Ungdomsanliggender, som koordinerer den lokale ungdomspolitik.
At the same time, the Permanent Youth Commission, designed as a committee to coordinate local youth policies, was established within the Spanish Federation of Municipalities and Provinces (FEMP).
Efter 1987 har udviklingen af ungdomspolitikken bevæget sig ind i en fase med relativ stabilitet, undertiden endog tilbageskridt.
After 1987, the development of youth policies entered a stage of relative stability and in some cases lost some of its impetus.
Den stadig hurtigere økonomiske udvikling og den heraf følgende opsugning af en stor del unge arbejdsløse har sammen med den demografiske udvikling (samtlige skøn forudser, at Spanien efter 1994 vil begynde at få en alderspyramide, der svarer til gennemsnittet i de øvrige EF-lande) i flere amter ført til en omprioritering og en omfordeling af ressourcerne til fordel for sociale programmer, som tager sigte på kvinder og ældre.
The increased speed of economic development and the concomitant absorption of a substantial proportion of young unemployed people, together with demographic changes (all the estimates show that after 1994, Spain will start to have an age pyramid comparable to the average of those of other EU Member States), led a number of local authorities to redefine priorities and re-allocate resources to social programmes designed for women and the elderly.
Den integrerede ungdomsplan
Objectives and fields of action
Planen, der er resultatet af en undersøgelse af de unges situation og problemer kombineret med en dialog mellem de kompetente ministerier, lokale og regionale myndigheder og ungdomsorganisationer, fastsætter en sammenhængende række aktioner fordelt på de fem følgende hovedområder:
The strategic objectives of regional youth programmes tend for the most part to move in the same direction and can be summarised as follows:
* * * * * uddannelse og beskæftigelse; livskvalitet; lige muligheder; unges deltagelse og ungdomsforeningsbevægelser; internationalt samarbejde.
* to offer young people the resources and opportunities for emancipation, integration in society and improvement of the quality of life;
Den integrerede plan repræsenterer således en alvorlig og ambitiøs indsats for ikke blot at koordinere men tillige udvikle en ungdomspolitik på alle planer: nationalt, regionalt og lokalt.
* to develop among young people a culture of participation in political and social life in the region and the efforts being made to solve their problems;
På samme måde er evalueringen og den konstante tilpasning af programmet - der som regel strækker sig over flere år - resultatet af en åben dialog, som tager sigte på at fremme de unges deltagelse, sikre koordineringen af alle kompetente instanser og finde frem til en bred konsensus omkring programmet og dets mål.
* quality of life (a vast field of action including: information, equality of opportunity, culture, university, environment, tourism and leisure, sport, health and welfare, voluntary employment, social integration of special groups of young people, transport);
* at tilbyde de unge midlerne til og mulighederne for at emancipere sig, blive integreret i samfundet og forbedre deres livskvalitet.
* promotion of social participation (33 programmes relating to health and sex education, student accommodation, information, assistance for youth organisations and the regional youth council, planning, management and development of the facilities
* at udvikle de unges lyst til at deltage i regionens politiske og sociale liv og i bestræbelserne for at løse deres problemer.
made available to young people, etc.);
* at fremme koordineringen mellem de kompetente instanser på alle niveauer og opnå det bedst mulige resultat under hensyntagen til de disponible ressourcer.
* training (19 programmes including training workshops for young unemployed people and the State Training School for managers involved with young people);
De tre eksempler beviser, at selv om aktionsområderne i store træk ligner dem, der er fastsat i den integrerede plan, har de pågældende regionale programmer ofte visse særlige karakteristika.
* integration in the labour market (programme of vocational training, wide-ranging assistance for the creation of youth cooperatives, offers of initial employment through the programme of conventions with the regional authorities);
I Madrids regionale hovedaktionsområder.·
* social integration (seven programmes: young drug addicts, young people in reform schools, marginal groups, and social welfare in general);
* emancipation af de unge (de unges uddannelse, beskæftigelse og bolig),
* cultural activities (12 programmes) and cooperation programmes with other authorities.
* livskvalitet (stort aktionsområde omfattende: information, lige muligheder, kultur, universitet, miljø, turisme og fritid, sport, sundhed og bistand, frivilligt arbejdstilbud, social integration af særlige kategorier af unge, transport),
The Catalonia programme (Catalunya Jove 93-94) has 60 objectives distributed among the following 13 fields: information, support for local youth policies, organisations and associations of young people and the regional youth council, training and employment, support for enterprise creation ventures, health and welfare, accommodation, environment, youth services, international cooperation, rights, duties and values, national identity.
* fremme af deltagelsen i det sociale liv (33 programmer vedrørende sundhed og seksualundervisning, studenterhjem, information, støtte til ungdomsorganisationerne og Det Regionale Ungdomsråd, planlægning, forvaltning og udvikling af de strukturer, der stilles til rådighed for de unge, osv.),
In general, the administrative structures responsible for coordinating and supervising regional youth policy are combined in a Directorate General for Youth forming part of a wider authority (Consejería) also covering culture and/or education. The few initiatives intended to create an independent youth sector within the regional authorities (for instance in the case of Asturia) have not yet led to a widely adopted model.
* uddannelse (19 programmer omfattende værksteder til uddannelse af unge arbejdsløse og offentlig skole, der tager sig af uddannelsen af ungdomsledere),
However, the fact that youth services in Catalonia have recently been merged (September 1992) into a Secretariat General for Youth, which is attached to the President's Office and has wide-ranging programmes, should breath new life into this debate.
* integration på arbejdsmarkedet (erhvervsuddannelsesprogram, flerstrenget støtte til oprettelse af ungdomskooperativer, første jobtilbud gennem den regionale forvaltnings samarbejdsprogram med virksomheder),
Just as the Joint Ministerial Commission for Youth ensures coordination at national level, Intersectoral Commissions supervise the implementation of the regional programme at regional level, coordinate all the authorities involved and formulate new proposals.
* kulturelle aktiviteter (12 programmer) og programmer for samarbejde med andre instanser.
Local youth programmes
De få initiativer, der er taget med henblik på oprettelsen af en uafhængig ungdomsafdeling i den regionale forvaltning (som f.eks. i Asturiens tilfælde), har endnu ikke ført til en generelt accepteret model.
Alcobendas (80,000 inhabitants): the programme includes seven sectors specialising in different activities:
Alcobendas (80.000 indbyggere): programmet omfatter syv områder, der hver især er specialiseret i forskellige aktiviteter:
The decentralisation of youth services and the development of permanent structures at district level.
* byen og miljøet (ungdomsboliger, transport, miljøprogrammer),
The creation of an Intersectoral Youth Committee which is chaired by the Mayor and which ensures that the political initiatives of the municipality have a youth dimension.
* erhvervsmæssig integration (Center for Erhvervsuddannelse og Erhvervsmæssig Integration, uddannelsesprogrammer og værksteder, stipendier, iværksætterstøtte),
Finally, the prospect of a political contract between successive generations which should ensure the continuity of youth policies, should integrate them into a general policy of regeneration of the social fabric and affirmation of social solidarity not only between the various social groups but also between successive generations.
* kulturelle aktiviteter og fritid (musik, teater, film, udstillinger af unge kunstneres værker, sport, ungdomscentre),
Although the fragile nature of youth structures and policies makes any forecast about their future development somewhat hazardous, it should be stressed that there is a wide-ranging consensus within Spanish society as regards the need for and the efficiency of this approach.
At dømme efter den nuværende situation synes Spaniens ungdomspolitik at have tre hovedmål:
To judge by the current dynamic, the development of youth policies in Spain seems to be following three main lines:
Stabilisering og udvikling af integrerede ungdomsprogrammer.
Stabilisation and development of integrated youth programmes.
I denne forbindelse vil der navnlig blive lagt vægt på at fremme de unges iværksætterinitiativer og deres indslusning på arbejdsmarkedet, på information (gennem en udvidelse af antallet af Informationscentre og en koordinering mellem de lokale og regionale centre), på ungdomsboligpolitikken, uddannelse af ungdomsledere og endelig på de nye tendenser, der viser sig på kulturområdet.
From this point of view, the stress is placed in particular on strengthening entrepreneurial ventures taken by young people and their integration into the labour market, on information (through the extension of the network of information centres and coordination of local and regional centres), on accommodation policies for young people, the training of managers involved with young people (Youth Worker Schools) and, lastly, on the new trends which are emerging in the cultural field;
Åbning mod Europa og udvidelse af samarbejdet på EF-plan mellem lokale og regionale instanser.
Awareness of Europe and expansion of cooperation between local and regional authorities at Community level;
Særlig opmærksomhed på de unge udstødtes sociale integration og deltagelse, lige muligheder for begge køn og særlige programmer for de dårligt stillede unge.
Particular attention to social integration and participation by marginalised groups of young people, equality of opportunity between the sexes and special programmes for disadvantaged young people.
Det er klart, at disse mål kan betragtes som udfordringer for såvel ungdomsorganisationerne og -sammenslutningerne som de lokale, regionale og nationale kompetente instanser.
These development areas are undoubtedly also challenges for young people's organisations and associations as well as the relevant authorities at local, regional and national level.
I Frankrig ligger ansvaret for udviklingen af den regionale og lokale ungdomspolitik i princippet hos de lokale myndigheder, de lokale ungdomsorganisationer eller -sammenslutninger og i almindelighed hos de sociale organisationer, hvis aktiviteter henvender sig til unge.
In France, the development of regional and local youth policy is in principle the responsibility of local authorities, organisations or associations of young people and in general those social organisations whose activities are aimed at young people.
De offentlige instanser har som deres væsentligste opgave at skabe et gunstigt klima for udviklingen af organisationerne, støtte disses initiativer, yde dem økonomisk støtte eller stille de nødvendige infrastrukturer til deres rådighed og endelig at fastlægge en generel ramme og et mål for deres aktion.
The main task of the public authorities is to establish an environment suitable for the development of organisations, to support their initiatives, to grant them financial assistance or to make the necessary infrastructure available to them and, lastly, to formulate a general framework and carry out forward planning as a guide for their activities.
Der er oprettet tværministerielle udvalg (Det Tværministerielle Ungdomsudvalg, Den Tværministerielle Ungdomsdelegation), som koordinerer ungdomspolitikken og sørger for, at handlingsprogrammerne ikke overlapper hinanden men bliver så effektive som muligt.
Intersectoral committees have been established (Joint Ministerial Committee for Youth, Joint Ministerial Delegation for Youth) and are responsible for coordinating youth policy and ensuring that programmes of action complement one another in order to make sure that they are as efficient as possible.
Men i virkeligheden gør de mere ud af at fastlægge de langsigtede politiske mål og strategier end af at spille deres rolle som effektive koordineringsorganer.
In practice, however, they place more emphasis on defining objectives and strategies of a long-term policy than on playing their role as efficient coordination mechanisms.
Koordineringen af initiativerne sker således punktvis omkring konkrete programmer eller på lokalt plan, navnlig når de kommunale ungdomskontorer er i stand til at udarbejde sammenhængende og integrerede programmer, som kan få de forskellige politiske og sociale partnere til at trække på samme hammel.
The coordination of initiatives is therefore carried out, on a case-by-case basis, in respect of concrete programmes, or at local level, in particular when municipal youth services are able to formulate consistent and integrated programmes and manage to get the various political and social partners to work in the same direction.
Resultatet er naturligvis en ujævn udvikling af den regionale og lokale ungdomspolitik, hvilket gør det yderst vanskeligt at beskrive den systematisk.
This obviously leads to an unequal development of regional and local youth policies which makes any systematic description very difficult.
Derfor vil jeg her nøjes med at beskrive de tjenester, som Ministeriet for Ungdomsanliggender og Sport har uddelegeret ansvaret til, og de handlingsprogrammer, der er udarbejdet af dette ministerium og som indeholder en udpræget regional og lokal dimension, og nævne visse eksempler på vellykkede lokale aktioner, som giver et indtryk af det eksisterende potentiale og de anvendte metoder.
The present report therefore describes only the decentralised services of the Ministry of Youth and Sport and the action programmes established by this Ministry, whose regional and local dimension is substantial, and mentions some examples of successful action at local level which give some idea of the existing potential and methods used.
De regionale og departementale direktorater for ungdomsanliggender og sport er tjenester under Ministeriet for Ungdomsanliggender og Sport og har som hovedopgave at iværksætte ministeriets almindelige politik og dets vigtigste handlingsprogrammer på de forskellige administrative niveauer.
The Regional Directorates and Departmental Directorates of Youth and Sport are decentralised services of the Ministry of Youth and Sport whose main task is to implement the Ministry's general policy and main programmes of action at the various administrative levels.
Disse direktorater handler således inden for følgende områder:
Their actions consequently take place in the following sectors:
De regionale tjenester har i samarbejde med ungdomsorganisationerne og -sportsorganisationerne til opgave at fremme grund- og videreuddannelsen af ungdomslederne og idrætslærerne.
In cooperation with youth associations and sports associations, the regional services have the task of promoting initial and continuing training programmes for youth leaders and teachers of physical education.
De er ligeledes bemyndiget til at anerkende de organisationer, der udarbejder uddannelsesprogrammer, og til at udstede eksamensbeviser.
They are also authorised to recognise organisations which implement programmes of training and to issue diplomas.
Udvikling af sportsaktiviteter og lederstillinger på ungdomsområdet
Development of sports activities and youth worker programmes in the youth field
De tre hovedaktiviteter er: tilskud til sportsorganisationer og fremme af sportsaktiviteter, tilskyndelse til oprettelse af stillinger for ledere samt tilskud til ungdomsorganisationer, der gør det muligt at dække driftsomkostningerne og iværksætte handlingsprogrammer.
These activities take three main forms: grants for sports associations and promotion of sports activities, job creation incentives in the youth worker field and grants to young people's organisations and associations making it possible to cover operating costs as well as to establish programmes of action.
Det skal bemærkes, at blandt disse programmer indtager de, der er helliget fritiden og ferierne, en særlig stilling ("Unges daglige fritidsaktiviteter", "Ungdomsferier").
It should be noted that among these programmes, those which are devoted to leisure time and holidays have a priority position ("Young people's daily leisure", "Young people's holidays").
Ministeriet fastsætter et sæt regler for driften af ungdomsorganisationerne eller -sammenslutningerne, men de regionale tjenester har ligeledes til opgave at overvåge og kontrollere de eksisterende infrastrukturer (sportscentre, ungdomscentre, feriecentre osv.) og ungdomsorganisationernes aktiviteter i almindelighed.
The Ministry lays down a set of rules governing the operation of youth organisations or associations, but the regional services also have the task of supervising and monitoring existing infrastructure (sports centres, youth centres, holiday centres, etc.) and the activities of youth organisations in general.
Endvidere har de regionale tjenester næsten hele ansvaret for koordineringen og anvendelsen af to vigtige programmer fra Ministeriet for Ungdomsanliggender og Sport, nemlig ARVE-programmet (tilpasning af børns livsrytmer) og programmet "Projets J", som har til formål at støtte unges initiativer.
In addition, the regional services are almost entirely responsible for coordinating and implementing two major programmes of the Ministry of Youth and Sport: the ARVE (Aménagement des rythmes de vie de l'enfant - Improving the use of children's time) programme and the "Projet J", whose aim is to support young people's initiatives.
Tilpasning af børns livsrytmer (ARVE)
The A.R.V.E. Programme
Dette program bygger på en videnskabelig undersøgelse af børns livsrytmer, som fremstår som en bølget kurve med perioder med stor og lille produktivitet, og på en konstatering af, at skoletiden ikke altid er tilpasset disse naturlige rytmer.
This programme is based on the scientific observation of the use of children's time, which takes the form of an undulating curve, with periods of high and low productivity and on the observation that the use of school time is not always in keeping with these natural rhythms.
Hovedtanken er at foreslå iværksættelse af parallelle aktiviteter - kulturelle, sportslige, videnskabelige og tekniske - i skoleåret, men lagt på tidspunkter, hvor børnene har behov for en anden arbejdsrytme.
The main idea is to propose parallel activities - cultural, sporting, scientific and technical -during the school year, but at times when children need different working rhythms.
Børnene har således i hele skoleåret to forskellige skemaer, nemlig et for de obligatoriske fag, og et for aktiviteter, som børnene frit kan vælge ud fra deres interesser og evner.
Children's time is therefore used in two different ways throughout the school year: the first includes compulsory school hours, while the second includes activities freely chosen by children depending on their interests and abilities.
* større forståelse for og hensyntagen til det enkelte barns rytmer og behov;
* to gain a better understanding and take account of the rhythms and needs of each child;
* bidrage til udviklingen af det enkelte barns evner og af dets personlige og psykologiske balance og forbedre barnets præstationer i skolen;
* to help to develop abilities and the personal and psychological balance of each child and to improve their school performance;
* tilbyde børnene aktiviteter, som de ellers ikke ville have lejlighed til at beskæftige sig med;
* to offer children activities for which they would not otherwise have had the opportunity;
* give lokale myndigheder, lærere og forældre, ungdomsledere, kunstnere og videnskabsfolk mulighed for at arbejde sammen på en ny måde;
* to enable the local authorities, teachers and parents, youth workers, artists and scientists to work together in new ways;
* bibringe de unge elever mulighed for at give deres vitalitet en ydre form, udvikle deres kreativitet og initiativ.
* to provide young students with the opportunity to put their vitality to use, express their creativity and develop a spirit of initiative.