natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Uddannelserne, som styres af Instituto Nacional para el Empleo (Det Nationale Beskæftigelsesinstitut), veksler mellem teori, praksis på offentlige arbejdspladser og perioder med rådgivning og erhvervsvejledning.
The courses are run by the Instituto Nacional para el Empleo (national institute of employment).
UDDANNELSER PÂ KULTUROMRÅDET
VOCATIONAL TRAINING RELATED TO CULTURE
Tværnational turistuddannelse
Cross-border training in tourism
Ud fra et ønske om at fremme en egentlig regional turisme på tværs af nationale grænser har myndighederne i de tre regioner, som udgør PAMINA-området (Rheinland-Pfalz, Haut-Rhin og den nordlige del af Alsace) iværksat et program for efter- og videreuddannelse i forskellige turismeerhverv.
To encourage a truly cross-border approach to regional tourism, the authorities in the three regions which make up the "Pamina" area (Rhineland-Palatinate, Middle Upper Rhine and Northern Alsace) have launched an advanced training programme in various different tourist trades.
Programmet består af
This consists of a series of
13 seminarer med ca. 500 deltagere, der arbejder i turismesektoren.
13 seminars, with some 500 persons working in the tourist sector taking part.
Målet er at fremme udvekslinger, skabe en fælles pulje af knowhow og erfaringer samt at udvikle samarbejdet omkring kulturrelaterede turismeprodukter i dette grænseområde.
The aim is to encourage exchanges of information, pool knowledge and experience, and develop a spirit of cooperation based around tourist products linked to the culture of this cross-border region.
Et af de første resultater af disse uddannelser er lanceringen af en kampagne, der skal styrke det regionale image ved hjælp af fælles turismeprodukter og fælles midler. Bag initiativet står en række kommuner, turistkontorer og private virksomheder.
One of the first results of this training programme is a campaign launched to promote the region's image through joint tourist projects using shared marketing tools.
For at hjælpe unge kunstnere med at »modne« deres projekter, skabe »kulturprodukter« og komme i gang som professionelle kunstnere er der i 14 EU-lande samt i Rumænien, Slovakiet og Québec etableret »kunstnervæksthuse«.
To help young artists develop their ideas, turn them into "cultural products" and gain a foothold in the professional art world, a network of artists' "nurseries has been set up in 14 Member States and in Romania, Slovakia and Quebec.
Kunstnerne får stillet materielle hjælpemidler til rådighed i 39 måneder og modtager derudover et stipendium fra »Sammenslutningen af Europæiske Væksthuse«. Stipendiet skal gøre det muligt for de unge at realisere deres projekt med henblik på at blive professionelle kunstnere.
In addition to having access to physical facilities for from three to nine months, artists receive a grant from the association "Pépinières européennes pour jeunes artistes" (European network for young artists) to see their projects through with a view to producing art for a living. They are also given
Finansieringskilde: Den Europæiske Socialfond (artikel 6) og Kalejdoskopprogrammet
European Social Fund (Article 6) and Kaleidoscope programme
EU-bidrag til det »4. Europæiske Væksthusprogram (1996-1997)«:
Community contribution to 4th "Pépinières européennes" programme (1996-1997):
Skilt designet af den hollandske kunstner Germa Huijbers under hendes ophold i Espoo (Finland) ca. 1 mio. ECU
Traffic sign: one of the works by Dutch artist Germa Huijbers produced during her stay in Espoo (Finland).
Stipendiaterne bliver altid inviteret af et væksthus i et andet land end deres eget, hvor de får hjælp fra de lokale væksthus­organisationer.
approximately ECU 1 million hospitality by another country in the network, where they are helped by local reception offices.
Hvert ophold giver lejlighed til at udveksle tanker og erfaringer med lokale og nationale professionelle kunstnere, som ofte repræsenterer forskellige discipliner.
Each project provides an opportunity for exchanges of ideas and experience with professionals from the local and national art scenes, often from several different disciplines.
Alle 82 projekter i det fjerde væksthus­program er blevet afsluttet med en præ­sentation for offentligheden i form af udstillinger, forestillinger, udgivelser, kataloger og lignende.
Each of the 82 projects in the 4th "Pépinières" programme has culminated in some form of encounter with the public, through exhibitions, shows, publications and catalogues, etc.
27 Kultur som vægtstang for erhvervsliv
27 Culture reveals its economic leverage
UDDANNELSER
VOCATIONAL TRAINING RELATED TO CULTURE
Nogle steder har de regionale myndigheder fundet det nødvendigt at opkvalificere de af deres medarbejdere, som står for forvaltningen af og støtten til kultursektoren.
A number of regional authorities have found it necessary to improve the skills of civil servants responsible for management and support in the cultural sector.
Dette er f.eks. tilfældet i Valladolid (Castilla y León, Spanien), hvor de tilbudte uddannelser helt bevidst fik et europæisk tilsnit (udvekslingsprogrammer, netværk osv.).
This was the case, in Valladolid (Castile-Leon, Spain), where training courses with a clear European orientation (programmes of exchange, networks, etc.) have been organised.
25 personer med ansvar for programlægningen inden for teater, musik
Twenty-five staff responsible for different sections of the entertainment industry (theatre, music, dance) took part in these
Finansieringskilde: Den Europæiske Socialfond
Source of funding: European Social Fund courses between 1994 and 1996.
EU-bidrag: 60 000 ECU og dans fulgte disse uddannelser i årene 1994-1996.
Community contribution: ECU 60 000
Fra øverst til nederst: Reparation af et skibsskrog
From top to bottom: Repairing a ship's hull,
Flamenco, et udtryk for spansk kultur
Flamenco, one facet of Spanish culture,
Efter at have lært at puste glas og krystal i Sverige og England besluttede et ungt par fra Kreta (Grækenland) at vende hjem igen og starte et glaspusteri med en salgsafdeling. »Tarrha Glass« fremstiller moderne udsmykningsgenstande inspireret af traditionelle elementer.
couple of young Cretans decided to return to Crete (Greece) to open their own manufacturing and sales premises. "Tarrha Glass" makes modern ornamental objects inspired by traditional motifs.
De har fået en sådan succes, at de allerede nu kan begynde at overveje at gå videre, f.eks. med eksport til det europæiske,
The venture has been such a success that they are planning some new developments, including exporting to the European, American and
Finansieringskilde: Strukturfondene (Leader ll-programmet) amerikanske og japanske marked, personaleudvidelse eller samarbejde med Det Græske Kunstakademi.
Source of funding: Structural Funds (Leader II programme)
Som en forberedelse til denne nye fase satser virksomheden endnu en gang på uddannelse og tager imod mange praktikanter, især fra Skandinavien.
Japanese markets, taking on more staff and collaborating with the Greek Academies of Fine Arts. In preparation for this new phase, the company is focusing once more on training.
Henvendelse til: Nikolaos Paraskakis Oadyk-Kissamos Plateia 1866 & Kriari GR-731 35 Chania (Kritis) Tlf. (30-8) 219 83 88/983 92 Fax (30-8) 219 33 50 28 Kulturen: et aktiv for regionerne
Contact: Tzatzanis Alexandras Oadyk-Kissamos Piatela 1866 & Kriari GR-731 35 Chania (Kritis) Tel: +30.821.98388/98392 Fax: +30.821.93350 28 Investing in culture: an asset for all regions
Jobskabende tremaster
A barque for jobs
Det nederlandske »Batavia«-projekt, der blev gennemført mellem 1990 og 1995, havde til formål at uddanne unge arbejdsløse, som man havde svært ved at få i arbejde på grund af deres manglende kvalifikationer, hvortil kom en negativ indstilling over for uddannelse. Projektet gav de unge et alternativt tilbud, som skulle motivere dem til at lære et håndværk.
The "Batavia" project in the Netherlands (1990-95) was designed to train young unemployed people who had difficulties finding jobs, due to a lack of skills and formal qualifications combined with a negative attitude to education and training.
Disse blev undervist i små grupper ledet af en faglært
The training courses were organised in small groups under the
Finansieringskilde: Den Europæiske Socialfond (program for unge med problemer, der vanskeliggør en integrering på arbejdsmarkedet) arbejder.
Source of funding: European Social Fund (programme for young people with difficulties on the labour market) supervision of a skilled worker.
De 350 deltagere lærte så meget, særlig inden for snedkerfaget, at de kunne gå videre og få en uddannelse som faglærte. 247 af de 350 deltagere har siden fået arbejde.
Thanks to the skills acquired, particularly in carpentry, the 350 participants obtained formal qualifications and 247 of them went on to find jobs.
De omrejsende folkefærd har større vanskeligheder end andre med at få et stabilt arbejde.
Travelling people often have more difficulties than others in finding stable employment.
Langtidsledigheden er særlig høj blandt unge sigøjnere.
Long-term unemployment is particularly high among young Gypsies (or Romanies).
For at hjælpe sigøjnerne med at få et arbejde, der kan forenes med deres levemåde og kultur, har foreningen APPONA (Alsace, Frankrig) startet et erhvervsuddannelses- og iværksætter­program baseret på udnyttelse af mulighederne i
To help them find jobs compatible with their way of life and culture, the APPONA association (Alsace, France) has organised a programme of vocational training and business start-ups based on traditional Gypsy trades. Its aim
Finansieringskilde: Den Europæiske Socialfond (Horizon-programmet) de traditionelle sigøjnerfag. Programmet omfattede ca. 500 familier i Alsace og blev koordineret med et tilsvarende program i Spanien.
Source of funding: European Social Fund (Horizon programme) has been to help some 500 families in Alsace, in association with a similar programme organised in Spain.
29 Kultur som vægtstang for erhvervsliv
29 Culture reveals its economic leverage
I Kolding er der gennemført et projekt om erhvervsmæssig integrering af unge, der var udstødt fra arbejdsmarkedet. Projektet fandt sted i en tidligere russisk u-båd. U-båden skulle ombygges til en turistattraktion. Projektet, som blev støttet af de kommunale myndigheder, kombinerede praktik og teori.
In Kolding (Denmark), a project based around a former Russian submarine set out to help young people with few chances of finding jobs to gain a foothold in the world of work.
Efter en grundlæggende uddannelse (historie-, sprog- og turistguide-undervisning) kunne deltagerne vælge mellem forskellige kurser (elektronik, marketing og metalarbejde) og praktisk uddannelse (forlagsvirksomhed, kommunikation,
Building on a number of shared core subjects (history, language courses, training as tourist guides), participants were able to choose from a number of further courses (electronics, marketing, engineering) and practical training modules (publishing,
Henvendelse til: Arbejdsministeriet — ESF Mission Laksegade 19 — DK-1063 København K oprettelse af et ubådsmuseum osv.).
Contact: communications, creating a submarine museum, etc.).
I de tre år, projektet varede, deltog 110 personer, og 69 af disse fandt et arbejde eller fortsatte deres uddannelse.
Over the three years of the project, no participants were Involved, 69 of whom subsequently went on to jobs or further training.
Fremtiden sat i scene
Treading the boards to the future
Centret for Skuespilkunst i Blyth (UK) har søgt at udnytte langtidslediges personlige talenter og foretagsomhed ved at inddrage dem i forberedelserne til en teaterforestilling.
The Blyth centre for dramatic arts (United Kingdom) had the idea of developing the personal talents and initiative of long-term unemployed people by involving them in mounting a theatre show.
Som projektdeltagere udvalgte initiativtagerne et antal personer over 25 år, som havde været arbejdsløse i over 17 måneder, og hvis uddannelsesbehov stort set var blevet kortlagt.
The organisers employed people over 25 who had been unemployed for more than 17 months and whose general training needs had already been identified.
Formålet var at opnå en meget detaljeret individuel vurdering af hver deltager for at hjælpe vedkommende med at komme ind på en supplerende uddannelse.
The aim of the project was to carry out a detailed individual assessment of each participant and help them subsequently to follow supplementary training.
Under uddannelsesforløbet samlede deltagerne selv materiale sammen til personlige
The participants themselves kept
Finansieringskilde: Den Europæiske Socialfond (mål nr. 3) sagsmapper.
Source of funding: European Social Fund (Objective 3)
Denne form for aktivitet, der ligner en leg, kan give en person ny motivation og øge selvtilliden og selvværdsfølelsen efter en lang periodes arbejdsløshed.
For those who have been unemployed for long periods, this type of apparent leisure activity helps restore personal motivation, boosts confidence and gives back self-esteem.
Det er vigtigt at gøre noget for at modvirke arbejdsløses trang til at »lade stå til« og i stedet give dem lyst til at forbedre deres eksisterende færdigheder eller at få nye kvalifikationer.
It is vital to check the downhill slide and encourage such people to improve on their skills and learn new ones.
»En mand på vejen følte noget, der ikke lod sig sige med ord.
"Thus a man felt An inexpressible feeling.
Med tomlen trykkede han i leret, og leret lod han ligge på din vej. Når nu du går den samme vej, vil disse tanker fylde dig, om end hundrede tusinde år svandt hen, fra manden skabte det, du går forbi.«
With his thumb he shaped the clay He placed his clay on your path And here you are laden, if you follow this road, With the same inexpressible feeling, Even if a thousand years elapsed Between his gesture and your passage. "
Kulturen knytter et bånd mellem mennesker, fordi kulturen er noget af det smukkeste og mest intense, mennesket har skabt.
Culture links us one with another - even across vast expanses of time, as Saint-Exupéry suggests - because it stirs our noblest and most passionate sentiments.
Kulturen letter udvekslingerne og den gensidige forståelse og giver mennesket en følelse af at »høre til«.
It promotes exchange and mutual understanding and gives people a feeling of belonging.
Kulturen er en rigdom, der skal respekteres, videregives og udnyttes.
It is a rich treasure to be respected, shared with others and valued.
En eller anden har sagt, at kulturen er »det, der bliver tilbage, når man har glemt alt«.
Someone once said that it is "what remains when all else is forgotten".
Kulturen får borgerne til at blomstre op, men spiller også en rolle for den økonomiske udvikling.
As well as playing a role in our personal development, culture can also be a vector of economic development.
Synergien mellem den kulturelle og den økonomiske dimension vil i øvrigt blive fremhævet i det fremtidige — og første — europæiske rammeprogram for kulturen (2000-2004).
The synergy between the economic and cultural dimensions will be emphasised in the forthcoming first European framework programme on culture (2000-2004).
EU og medlemsstaterne har undertiden undervurderet kulturens mange roller eller rettere nødvendigheden af at engagere sig aktivt i kulturen.
The European Union and its Member States have sometimes failed to appreciate the many roles played by culture, or rather the call on them to make an active commitment in this domain.
Det er på tide, at EU og medlemsstaterne træffer de nødvendige foranstaltninger for at udnytte kulturområdets potentiale.
It is time for both to organise themselves and take active steps to realise the full potential in the cultural field.
Nogle lande har allerede decentraliseret deres strategier for kulturudvikling.
Some countries have already decentralised their cultural development strategies.
Andre ville med fordel kunne gøre det samme for at skaffe et fuldstændigt overblik over de uanede kulturrigdomme og give alle reel eller virtuel adgang til disse rigdomme.
Others would gain from doing so, too, cataloguing all their unsuspected cultural wealth and enabling real or virtual access to it for all.
Europa vil da have opnået det utrolige, nemlig kulturmosaikken som et kraftigt aktiv til glæde for alle.
Once this has been done, Europe will have transformed its cultural mosaic into a powerful force, to the benefit of us all.
Formålet med denne brochure er at belyse EU's rolle på kulturområdet gennem beretninger om vellykkede, afsluttede eller endnu igangværende projekter.
This brochure seeks to illustrate the role played by the European Union in the cultural domain by giving examples of completed and ongoing projects.
Denne brogede blanding af eksempler fra praksis giver et godt billede af EU-landenes kulturelle realiteter og af europæiske kulturtiltags forskelligartethed.
The variety of this mosaic of case studies is representative of both cultural reality in Europe and the range of different types of assistance provided.
Læseren vil gennem de konkrete projekter, der udtrykker mere end 4 * tusind demonstrationer, kunne se den konstante feta»! dialektik mellem de store kulturelle strømninger og vrimlen af lokale kulturer.
By looking at concrete projects, which say far more than any number of abstract commentaries, readers will be able to see for themselves the constant interplay between major cultural trends and our myriad local cultures.
Man vil opdage, at kultur og økonomi ikke nødvendigvis er modsætninger, men at de to fænomener kan supplere hinanden og derved skabe beskæftigelse og velstand.
They will see that the cultural and economic sectors are not necessarily at loggerheads but can work hand-in-hand to create jobs and wealth.
Det vil også fremgå, at det netop er de projekter, der forener kultur og økonomi, der får støtte fra EU.
They will see that it is precisely those projects that marry the one with the other that are receiving European Community support.
Artikel 10 i forordningen for Den Europæiske Fond for Regionaludvikling
Article 10, European Regional Development Fund
Regionalpolitik og samhørighed
Regional policy and cohesion
På Internettet findes yderligere oplysninger om EU på Europa-serveren (http://europa.eu.int) og på Inforegios Website (http://inforegio.cec.eu.int)
A great deal of additional information on the European Union is available on the Internet. It can be accessed through the Europa server (http://europa.eu.int).
Luxembourg: Kontoret for De Europæiske Fællesskabers Officielle Publikationer, 1999
Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities, 1998.
© De Europæiske Fællesskaber, 1999 Eftertryk tilladt med kildeangivelse, dog ikke til kommercielle formål
© European Communities 1998 Reproduction is authorised, except for commercial purposes, provided the source is acknowledged Printed in Belgium
Randers, Danmark
Utrecht, The Netherlands
Byområder i hele Den Europæiske Union oplever de samme problemer og fænomener.
Urban areas throughout the European Union share common problems and characteristics.
Byerne danner i dag midtpunkt for økonomisk vækst og udvikling, teknologisk nyskabelse og offentlige serviceydelser.
Cities are today's main focus of economic growth and development, technological innovation and public service.
Men samtidig kan byerne meget ofte fremvise de værste eksempler på trafikal overbelastning, forurening, industriel tilbagegang og social udelukkelse.
At the same time, they all too often offer the worst examples of congestion, pollution, industrial decay and social exclusion.
Mange byer i tilbagestående områder og byområder i tilbagegang stræber efter økonomisk udvikling.
Many cities in less devel oped regions and urban areas in decline strive for economic development.
Men selv nogle af de største og mest velstående byer oplever problemer med miljømæssigt forfald og har områder med udpræget fattigdom.
But even some of the largest and more prosperous cities are faced with problems of environmental decay and include areas of acute poverty.
Europa-Kommissionen har på fællesskabsplan i stadig større grad rettet opmærksomheden mod byernes problemer og mod, hvordan strukturmidlerne bedst kan anvendes i byområderne.
The European Commission has focused increasing attention at a Community level on the problems of cities and on how Structural Fund resources can best be applied within urban areas.
Bypilotprogrammet, som er finansieret på grundlag af artikel 10 i forordningen for Den Europæiske Fond for Regionaludvikling (EFRU), tager sigte på at støtte nyskabende aktioner i forbindelse med byfornyelse og byplanlægning gennem en række pilotprojekter i byer i hele EU.
The Urban Pilot Programme, funded under Article 10 of the European Regional Development Fund (ERDF), aims to support innovation in urban regeneration and plan ning, through a series of Pilot Projects in cities across the European Union.
I perioden 1990-1993 blev der iværksat i alt 33 bypilotprojekter i 11 medlemsstater. Det samlede budget for disse projekter var 204 mio. ECU, hvoraf 50 % blev finansieret via EFRU.
During the period 1990-1993, a total of 33 Urban Pilot Projects were initiated in 11 Member States.
På grundlag af det vellykkede resultat af denne første række projekter offentliggjorde Europa-Kommissionen i november 1995 en indkaldelse af forslag til den anden fase af bypilotprojekter.
Building on the success of this first round of projects, the European Commission launched a Call for Proposals in November 1995 for the Second Phase of Urban Pilot Projects.
Ud af i alt 503 forslag blev 26 bypilotprojekter udvalgt til finansiering i perioden 1. juli 1997-31. december 1999.
From a total of 503 proposals, 26 Urban Pilot Projects were selected for funding during the period 1 July 1997 to 31 December 1999.
Disse bypilotprojekter i anden fase, som præsenteres i denne publikation, omfatter 14 medlemsstater (der blev ikke modtaget ansøgninger fra Luxembourg).
These Phase II Urban Pilot Projects, pre sented here in this document, cover 14 Member States (no applications were received from Luxembourg).
Det planlagte budget for disse projekter udgør i alt 162,3 mio. ECU med et samlet EFRU-bidrag på 63,6 mio. ECU.
The total planned budget for these projects is ECU 162.3 million, with a total ERDF contribution of ECU 63.6 million.
EU's samfinansiering udgør højst 75 % for byer i mål nr. 1-regioner, 50 % for byer i mål nr. 2-regioner og 30 % for byer, der ikke er faldet ind under nogen af strukturfondenes målkategorier.
The EU co-financing level goes up to 75 per cent for cities in Objective 1 regions, 50 per cent for cities in Objective 2 regions and up to 30 per cent for cities with no Objective status.
Anden fase af bypilotprojekterne tager fat på en lang række problemer i byerne, lige fra stor trafiktæthed og affaldsbehandling til bymæssigt forfald og økonomisk tilbagegang.
The Phase II Urban Pilot Projects address a wide range of urban problems, from traffic congestion and waste management to urban dereliction and economic decline.
Mange af projekterne tager udgangspunkt i en yderst integreret model til løsning af disse problemer.
Many adopt a highly integrated approach to tackling these problems.
De påtænkte strategier kombinerer infrastrukturarbejder med miljømæssige, sociale, kulturelle og økonomiske foranstaltninger i et forsøg på at fremme en bæredygtig udvikling og beskæftigelse samt på at forbedre borgernes livskvalitet.
The proposed strategies combine hard infrastructure works with environmental, social, cultural and eco nomic measures in an attempt to promote sustainable development and employment and improve citizens' quality of life.
Målområderne og målgrupperne er nøje fastlagt, og der lægges som helhed stor vægt på at inddrage lokalsamfundene.
Target areas and populations are well defined, and overall there is a strong emphasis on community participation.