natgillin/translations-raw huggingface dataset:
I forbindelse med fællesskabsinitiativerne får Kommissionen lejlighed til at redegøre for sine tanker med hensyn til beskæftigelsespolitik, foreslå medlemsstaterne at udveksle erfaringer på tværnationalt plan, iværksætte aktioner til fordel for flere medlemsstater ad gangen, knytte bånd mellem landene og udvikle aktioner af fornyende karakter.
They are an opportunity for the Commission to specify its employment policy ideas and exchange experience in a transnational framework, run joint operations involving several Member States, forge Community links and develop innovatory schemes.
Tre fællesskabsinitiativer vedrørende menneskelige ressourcer
Three Community human resource initiatives
I forbindelse med alle tre initiativer har Kommissionen søgt at give aktionerne vedrørende erhvervsuddannelse og beskæftigelsesfremme større gennemslagskraft for at forbedre økonomien, uden at det går ud over den sociale dimension.
The Commission's idea in all three of these initiatives has been to develop vocational training and job promotion for economic purposes, without neglecting the social dimension. sion.
EUROFORM vedrører de nye erhvervsmæssige kvalifi­kationer, den nye kompetence og de nye beskæftigelses­muligheder, som gennemførelsen af det indre marked skulle medføre.
Euroform involves the new qualifications, new skills and new job opportunities which the single market ought to generate.
Med NOW søger man at fremme lige muligheder for kvinder med hensyn til beskæftigelse og erhvervsuddan­nelse.
NOW is an attempt to help promote equal opportunity for women in employment and vocational training.
Den 18. juli 1990 fremlagde Kommissionen sit udkast til tre fællesskabsinitiativer vedrørende menneskelige res­sourcer, nemlig EUROFORM, NOW og HORIZON.
On 18 July 1990, the Commission came up with a plan for three Community human resource initiatives—Euroform, NOW and Horizon.
Efter at have indhentet udtalelser fra Europa­Parlamen­tet, Det Økonomiske og Social udvalg og Udvalget for Den Europæiske Socialfond godkendte Kommissionen den 18. december 1990') efter forslag fra kommissær Vasso Papandreou, der har ansvaret for beskæftigelse, arbejdsmarkedsrelationer og sociale anliggender, for­muleringen af de tre initiativer, hvortil der ialt er afsat 600 mio. ECU, og som dækker tidsrummet frem til 1993.
It heard the Opinions of the Euro pean Parliament, the Economic and Social Committee and the ESF Committee and then approved the text of the three initiatives (totalling ECU 600 million and running to 1993) on 18 December 1990' at the suggestion of Vasso Papandreou, the Member of the Commission responsible for employment, industrial relations and social affairs.
De tre initiativer vedrørende menneskelige ressourcer indgår i en række initiativer, Kommissionen har truffet på det strukturpolitiske område. Der er truffet andre initiativer med henvisning til regionalpolitikken og udviklingen af landdistrikter.
They are part of a series of initiatives which the Commission has taken in the. structural drive, others having been adopted in the fields of regional policy and rural develop ment.
Alle tre strukturfonde — Den Europæiske Socialfond, Den Europæiske Fond for Regionaludvikling og Den Europæiske Udviklings­ og Garantifond for Land­bruget, Udviklingssektionen — deltager i samtlige initia­tiver, men de har hver et interventionsområde, som de særligt støtter.
The three structural Funds — the European Social Fund, the European Regional Development Fund and the European Agricultural Guidance and Guarantee Fund (Guidance Section) — are all involved in these initiatives, although each tends to concentrate on a particular area.
De tre initiativer vedrørende menneskelige ressourcer skyldes et ønske om:
The point of the three human resource initiatives is to:
At skabe en fællesskabsdimension.
D boost economic and social cohesion;
□ at styrke den økonomiske og sociale samhørighed
D bring in a Community dimension;
□ at give aktionerne en fællesskabsdimension
D reinforce the work of the existing initiatives.
De tre initiativer har ligeledes til formål at yde et fælles­skabsbidrag til erhvervsuddannelses­og beskæftigelses­aktioner, bl.a. ved at oprette eller udvikle fælles­
The aim of the initiatives is also to give Community-style added value to vocational training and job promotion operations, in particular by giving them a Community dimension, inter alia by creating and developing facilities in the human resources sector.
ESF og reformen af strukturfondene samt i LEDA- og ERGO-programmerne.
The ESF and the reform of the structural Funds thereby enable the least developed regions to share in the common drive to develop human resources.
EURO­FORM udnytter de net, der er skabt ved disse pro­grammer, og gennemfører eller supplerer aktioner koordineret af disse net under hensyntagen til aktionernes tværnationale dimension.
coordinate and increasing their transnational dimension. sion.
D Med hensyn til NOW-initiativet i relation til det tredje program om lige muligheder påtænkes det at udnytte de eksisterende net (IRIS, ILE) samt den erfaring på analyse, evaluerings-og forvaltningsområdet, der er opnået under gennemførelsen af aktionerne for lige muligheder.
D NOW, as seen in the context of the third equal opportunity programme, involves using the existing networks (IRIS and ILES) and capitalizing on experience obtained in running these schemes to help with analysis, evaluation and management.
Endelig slutter disse initiativer sig til de eksisterende programmer for erhvervsuddannelse og beskæftig­elsesfremme og øger herved EF-interventionernes effek­tivitet:
Lastly, these initiatives are designed to fit in with the existing vocational training and job promotion programmes and make Community assistance better coordinated and more efficient:
D HORIZON-initiativet bygger på HANDYNET (in­formationssystem vedrørende tekniske hjælpemidler til handicappede). Samtidig underbygger det HELIOS-programmet, navnlig ved en samfinansiering af pilotaktioner vedrørende erhvervsuddannelse og om­skoling, som ikke dækkes af dette program.
D Horizon uses Handynet (a data system on auxiliary technical means for the handicapped) and boosts the Helios programme, in particular with cofinancing for pilot training and vocational rehabilitation schemes not covered by this programme.
Endvidere vil HORIZON få som mål, som led i bekæmpelsen af social udstødning og inden for rammerne af fattigdomsprogrammet, at styrke mulighederne for lokale aktioner og oprette et netværk til udveksling af erfaringer på EF-plan til imødegåelse af problemet med sociale tabere.
It will also be involved in combating social exclusion, in connection with the Poverty programme, with a view to improving local action potential and setting up a Community information exchange network to tackle exclusion.
D EUROFORM-initiativet styrker de aktioner, der ind­går i FORCE- og EUROTECNET-programmerne
D Euroform boosts the work of Force and Eurotecnet and the LEDA and ERGO programmes by using their networks, creating and developing schemes which they
Tre initiativer, der skal give erhvervsuddannelse og beskæftigelsesfremme en fællesskabsdimension.
Three initiatives that give a human dimension to voca tional training and job creation.
Oprettelsen af tværnationale netværk er et ekstra EF-bidrag Foto: Mauritius
The creation of transnational networks gives Community-style added value. Photo: Mauritius
Visse andre fællesskabsprogrammer om lokaludvikling. (Kontakt: EF-Kommissionen, GD V/Bl).
Other Community programmes
(Ikke-udtømmende fortegnelse)
Local job creation initiatives by women (ECU 1 000 per job created).
Inden for erhvervsuddannelse
Vocational training
Fællesskabsnetværk af pilotprojekter vedrørende er­hvervsuddannelse på området for nye teknologier.
Community network of pilot projects providing voca tional training in new technologies.
(Kontakt: EF-Kommissionen, Task Force »Menneske­lige Ressourcer, Undervisning, Uddannelse og Ung­dom«).
(Contact: CEC Task Force for Human Resources, Education, Training and Youth.)
IRIS (europæisk net af uddannelsesprogrammer for kvinder)
Survey of and dissemination of information on Community training programmes for women. (Contact: CEC, DG V/B4.)
EF-aktionsprogram til udvikling af faglig efter- og videreuddannelse.
Community action programme for the development of continuous vocational training.
(Kontakt: EF-Kommissionen, Task Force »Menneskelige Ressourcer, Undervisning, Ud­dannelse og Ungdom«).
(Contact: CEC Task Force for Human Resources, Education, Training and Youth.)
Registrering af uddannelsesprogrammer for kvinder og spredning af oplysninger om disse fælles­skabsprogrammer. (Kontakt: EF-Kommissionen, GD V/C 4).
Assistance from the ECSC for readapting coal and steel workers
Program for udveksling af unge arbejdstagere
Young workers' exchange programme
EKSF's interventioner til fordel for revalidering af arbejdere inden for kul- og stålindustrien
(Contact: CEC Task Force for Human Resources, Education, Training and Youth.)
(Kontakt: EF-Kommissionen, Task Force »Menneske­lige Resourcer, Undervisning, Uddannelse og Ung­dom«),
Between 1976and 1989,660 000 workers received ECU 2.2 billion as compensation for loss of income and as assistance for vocational training. (Contact CEC, DG V/B3.)
Program for samarbejde mellem universiteter og virk­somheder inden for uddannelse i de nye teknologier.
University-industry cooperation programme on train ing in the new technologies.
(Kontakt: Task Force »Menneskelige Ressourcer, Undervisning, Uddannelse og Ungdom«).
(Contact: CEC Task Force for Human Resources, Education, Training and Youth.)
Gensidigt informationssystem vedrørende beskæftig­elsespolitikken. (Kontakt: EF-Kommissionen, GD VI Bl).
Information system on employment policies.
Fællesskabets edb-informationssystem vedrørende handicappedes problemer (databank for erfaringer og politiske initiativer med hensyn til invaliditet). (Kon­takt: EF-Kommissionen, GD V/C 4).
Community computer data system on the problems of the disabled (database on invalidity experience and policies).
Optagelse i netværket af erfaringer fra pilotprojekter for at mindske antallet af sociale tabere og for få disse integreret på arbejdsmarkedet og i samfundet. (Kon­takt: EF-Kommissionen, GD V/C 1).
Local development and employment research-action programme. Networking of pilot local development schemes to improve understanding of the workings of local employment markets and local development know-how.
EUROFORM: for sammen at forberede sig til fremtidens fag Foto: Mauritius
Euroform: A way of preparing together for tomorrow's job skills.
Det er ligeledes afgørende for Fællesskabets konkurren­ceevne, gennemslagskraft på de internationale markeder og evne til at udnytte forsknings- og udviklingspotentiellet.
Photo: Mauritius external markets and the ability to capitalize on the Community's R & D potential.
EUROFORM, med henblik på nye kvalifikationer, ny kompetence og nye beskæftigelsesmuligheder
Euroform — for new qualifications, new skills and new job opportunities
Hvad tjener EUROFORM-initiativet til?
Why the Euroform initiative?
De teknologiske fremskridt og tilpasningerne i arbejdets tilrettelæggelse medfører, at der opstår nye kvalifikatio­ner og nye fag i alle brancher.
The progress of technology and adjustments to work organization are leading to new qualifications and new jobs in every sector of the economy.
De kvalifikationer, der hører til de traditionelle fag, ændres radikalt med hensyn til omfang og kundskabs- og kompetenceniveau eller blan­des på en ny måde, der giver nye fag.
The qualifications required for traditional jobs are changing radically, both in scope and in the level of knowledge and skill involved, or combining to create new-style jobs.
Udviklingen i kvalifikationerne og erhvervslivets efter­spørgsel efter højt kvalificeret personale, der er uddannet til at varetage nye jobs, sætter spørgsmålstegn ved EF-uddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig rytmen i den økonomiske og teknologiske udvikling.
The trend in qualifications and the need for the economy to have highly qualified staff trained to perform the new jobs put a question mark over the extent to which the Community's training systems can keep pace with economic and technological development.
Denne udvik­ling finder sted i en ny fællesskabssammenhæng, som skal få de forskellige aktører inden for erhvervsuddannelsen til at indlede et tættere samarbejde og en større koordinering af deres aktiviteter på fællesskabsplan.
The change is happening in a new Community context, which should make those involved in vocational training go in for closer collaboration and greater coordination of their activities at Community level.
Det bliver absolut nødvendigt at give en fællesskabsdimension til systemerne for uddannelse og beskæftigelsesfremme i almindelighed og tilpasse disse systemer til de teknologiske omvæltnin­ger og de forandringer, det indre marked vil medføre.
Training systems and job creation in general now absolutely must have a Community dimension and the systems must be adapted to technological developments and the changes brought by the single market.
Med henblik på løsning af dette problem må det nødvendigvis sikres, at Fællesskabet evner at forudse uddannelses­behovene, analysere arbejdsmarkedets praktiske funktio­ner og programmere uddannelsesaktionerne.
Guaranteeing the ability to cater for training require ments, analyse the job market in operational terms and programme the relevant training schemes in a Community context is the only way of handling the problem.
Virkeliggørelsen af det indre marked vil sandsynligvis indebære en dybtgående omlægning af økonomien og arbejdsmarkedet i Fællesskabet. Dette skaber et yderli­gere problem med at fastlægge uddannelsesprogrammer, der skal fremme nye beskæftigelsesmuligheder.
Completion of the single market will probably lead to a complete reorganization of the Community economy and employment market — an additional problem when it comes to gearing training programmes to the promotion of new job opportunities.
I samtlige medlemsstater bliver der et stedse større behov for uddannelse, der giver nye kvalifikationer og ny kom­petence. Det gælder især i de sektorer, der producerer og forbruger avanceret teknologi.
There is an ever-increasing need for training for new qualifications and skills in all the Member States, particularly in sectors using and producing high technology.
En opfyldelse af disse behov er en forudsætning for Fællesskabets dynamik, forøgelse af beskæftigelsen og nedbringelse af arbejdsløs­heden.
Meeting it affects the dynamics of the Community, the growth of employment and the reduction of unemployment, as well as competitivity, the force of penetration of
Disse problemer kan kun løses effektivt, såfremt alle parter — forvaltninger, uddannelsesinstitutioner, virk­somheder, fagforeninger osv. — søger at arbejde på EF-niveau efter samordnede retningslinjer eller kriterier.
And it can only be handled efficiently if all the partners — authorities, training institutions, firms, trade unions, etc. — try to work in a Community context along concerted lines.
De ugunstigt stillede områder mangler strukturer, knowhow og eksperter for at kunne løse dette problem, fastlægge mål og aktioner og sikre iværksættelse, opfølgning og
Here, the underprivileged regions are those which have the fewest structures and experts and least knowhow to help them tackle the problem, define the targets and schemes to be programmed and ensure their implementation, monitoring and evaluation. However, experi-
Kapitel 1 meressourcerne i én pulje.
Chapter 1
evaluering. Men erfaringen viser, at i almindelighed skal de personer, der er aktive inden for beskæftigelsesfremme, støttes, hvis de skal kunne forbedre deres evne til og mulighed for at beherske udviklingen.
Three kinds of measures enee suggests that all those involved in job promotion have to have support if they are to improve their skills and potential handling of these developments.
De tilskudsberettigede foranstaltninger vedrører forbe­redelse, gennemførelse og evaluering af aktioner vedrø­rende erhvervsuddannelse og beskæftigelsesfremme.
The measures eligible for assistance are those involving preparing, implementing and evaluating vocational train ing schemes and aid for employment.
Under ét skal indsatsen styrkes for i højere grad at tage hensyn til de faglige kvalifikationers EF-dimension.
D Preparation: cofinancing studies and groundwork for transnational action and the activity of the consortia.
Det er nemlig disse kvalifikationer, der skal udnyttes i hele Fællesskabet. Indsatsen skal være bedre samordnet på tværnationalt plan mellem samtlige medlemsstater for at nyde fordel af erfaringerne og fremme den indbyrdes tilnærmelse af uddannelsessystemerne.
A generally bigger effort is needed to make more of the Community dimension of vocational qualifications, so they can be used right across the Community, and it has to be better articulated and coordinated at transnational level, between all the Member States, if experience is to be put to best use and training systems are to be encouraged to harmonize.
D Forberedelse: samfinansiering af undersøgelser og for­beredelser til den tværnationale aktion og konsortiernes virksomhed.
D Implementation: cofinancing training schemes and aid for employment operations prepared by the transnational partnership and the consortia.
At udvikle et tværnationalt partnerskab
Transnational partnership
D Evaluering: samfinansiering af undersøgelser eller ak­tiviteter, der gør det muligt at vurdere de iværksatte aktioners effektivitet med hensvn til det mål. der er sat for EUROFORM-initiativet. "
D Evaluation: cofinancing studies and activities to as sess the efficiency of the schemes run to meet the aims of the Euroform initiative.
Fællesskabets EUROFORM-budget opererer med et vej­ledende beløb på 300 mio. ECU. hvortil man kan lægge medlemsstaternes andel i samfinansieringen.
The indicative amount of the Community's Euroform budget is ECU 300 million, plus the Member States' share in co-financing.
EUROFORM-initiativet har til formål at fremme opret­telsen og brugen af tværnationale partnerskaber mellem de personer, der beskæftiger sig med erhvervsuddannelse, og som skal arbejde sammen om aktiviteter af fællesskabsinteresse inden for erhvervsuddannelse og beskæftigelsesfremme.
Transnational schemes focused on the vocational qualifications and skills demanded on and offered by the job market therefore have to be developed to harmonize qualifications in the various Member States, particularly as between the regions which are behind in their develop ment and the rest.
NOW, med henblik på fremme af lige muligheder for mænd og kvinder
NOW: equal opportunities for men and women
Hvad tjener NOW-initiativet til?
Why the NOW initiative?
Hvert program inden for rammerne af dette initiativ bør således ledes af en sammenslutning, der har til opgave at gennemføre uddannelsesaktioner af interesse for Fællesskabet.
If transnational schemes are to be planned and run, there must be a structure to lean on, so each programme in the initiative should be run by a group responsible for training schemes of Community interest.
Denne sammenslutning kan f.eks. bestå af de interesserede medlemsstaters forvaltninger samt offentlige og private erhvervsuddannelsesinstitutioner, som således vil indgå i et tværnationalt partnerskab.
This group could comprise, say, authorities in the Member States involved in the programme together with public and private vocational training bodies and institutions — a transnational partner ship, in fact.
Selv om der er sket fremskridt med hensyn til ligestilling mellem mænd og kvinder, er der lang vej endnu, førend retten til at arbejde på lige vilkår er en realitet. Mange undersøgelser har vist. at kvindernes øgede erhvervsfrekvens er blevet ledsaget af en ugunstig struk­turudvikling.
Although equal treatment for men and women has gained ground, the right to work on an equal footing is far from being a reality and there are plenty of studies to show that the increase in women's share of the job market has gone hand in hand with unfavourable structural developments.
Det økonomiske genopsving har medført en forholdsmæssig nedgang i mændenes arbejdsløshed, men ikke i kvindernes.
With the return to economic growth, unemployment among men has undergone a relative decline, but unemployment among women has not.
Arbejdsløsheden blandt dem er tværti­mod stigende i nogle medlemsstater.
It has gone up. even, in some Member States.
Således er arbejds­løsheden blandt kvinderne på 12%. eller næsten det dob­belte af mændenes — 7%.
The widening gap between the sexes is reflected in 12% unemployment among women, almost twice the 7% figure for men.
Endnu mere foruroligende er det stigende antal langtids­ledige kvinder, som udgør 55% af det samlede antal langtidsledige i Fællesskabet.
Cause for even greater concern is the constant increase in the number of longterm unemployed women — currently 55% of the Community's total longterm unemployed.
Endvidere må man frygte en økonomisk stagnation, som vi allerede ser de første tegn på.
Furthermore, economic stagnation is on the cards.
Det er naturligvis de mest udsatte grupper på arbejdsmarkedet, der først og frem­mest vil blive ramt.
The first signs are there and it is obviously the most vulnerable groups on the labour market who will be the first to be affected.
Endelig vil de strukturelle forandrin­ger på arbejdsmarkedet, som det indre marked og den teknolgiske udvikling vil medføre, udvide udbuddet af stillinger til faglærte, hvilket igen vil udelukke kvinderne, som er dårligt stillede på grund af manglende kvalifikatio­ner.
Lastly, the structural changes to the employment market expected to come with completion of the single market and the development of technology will create an extra supply of qualified posts that are not really open to women, whose lack of qualifications already excludes them from the job market and puts them in a highly precarious employment situation.
NOW: for at fremme den erhvervsmæssige integrering af kvinder Foto: Mauritius
NOW: equipping women for the job market. Photo: Mauritius
Kvindernes bidrag til erhvervslivet er blevet en vigtig dimension i Fællesskabets udvikling på mellemlangt og langt sigt på grund af den befolkningsmæssige udvikling: faldende fødselstal og højere gennemsnitsalder, og på grund af den mangel på faglært arbejdskraft, der vil gøre sig gældende omkring årtusindskiftet.
Demographic trends (a shrinking birth rate and an ageing population) and the skilled labour shortages predicted for the first decade of the next century mean that women's contribution to economic activity has become an important dimension of Community development in the medium and the long term.
Kvinderne bør ikke længere betragtes som en dårligt stillet gruppe, men som en reserve af potentiel kompetence, der er nødvendig for den økonomiske udvikling.
They must no longer be considered as an underprivileged category, but as a pool of potential skills that is vital to economic development.
Det er en forudsætning for kvindernes integrering på det »almindelige« arbejdsmar­ked, at der træffes særlige foranstaltninger med henblik på erhvervsuddannelse og beskæftigelsesfremme. Denne for­bedring er et væsentligt element i den strategi, der skal føre til øget økonomisk og social samhørighed i Fællesska­bet.
Specific vocational training and job promotion measures are required if women are to be integrated in the regular employment market — an improvement which is an essential aspect of the Community strategy of economic and social cohesion.
Imidlertid har kvinderne mindre fordel end mændene af de programmer for beskæftigelsesfremme og erhvervsud­dannelse, der er iværksat af medlemsstaterne i de senere år, og derfor mindre fordel af Den Europæiske Socialfond, som opstiller fællesskabsstøtterammer på grundlag af medlemsstaternes ansøgninger. I 1989 udgjorde kvinder­ne 41,3% af samtlige modtagere af tilskud fra Socialfonden.
However, women are not so well placed as men when it comes to the vocational training and job promotion programmes the Member States have been running over the past few years and therefore not when it comes to assist ance from the European Social Fund, which meets the Member States' demands via the Community support frameworks, either.