natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Kan du komme i tanke om begivenheder i dit område, der snart finder sted, og kunne være en lejlighed til at starte en virksomhed?
What events can you think of that will be happening in your area soon and that could offer a business opportunity ?
Ligesom din tankegang kan blive en vane, kan du også gøre den måde, du griber ting an på, til en rutine.
just as you can get into habits in the way you think, so you can get into routines in the way you look at and approach things.
Her er nogle gode råd om, hvordan du får en anden livsholdning og bryder ud af dine vaner:
Here are some thoughts to help you take a different look on life and break the mould:
• Bryd rejserutinen: Under den daglige transport og på rejser, du ofte har foretaget: Lad som om du er turist og se på omgivelserne med en turists øjne.
• Break your travel routine: On regular journeys, imagine yourself as a tourist and look at things from their perspective.
Eller vælge en anden rute til arbejdet/skolen/når du besøger venner...
Take a different route to work / school / visit friends...
Hvad ser du?
What do you see?
• Bryd læserutinen: Kig i bøger og blade, som du ikke plejer at læse i — især forretnings- og handelstidsskrifter.
• Break your reading routine: Look at publications that are unfamiliar to you - business and trade magazines in particular.
Er der noget her, du kan bruge til at udvikle en idé, du har? • Bryd tv-rutinen: Se efter usædvanlige tv-programmer eller programmer, du normalt ikke ville se.
• Break your watching routine: Look out for unusual T.V. programmes, or something you wouldn't normally watch. Programmes from abroad or in another language can often spark off ideas.
Programmer fra udlandet eller på et andet sprog kan ofte sætte gang i idéerne. • Bryd radio-rutinen: Plejer du at lytte til en bestemt station eller et bestemt program?
• Break your listening routines: Do you listen to a particular radio station or programmes?
Prøv noget andet til en forandring — lyt til et dokumentarprogram om et emne, du ikke ved noget om — hvad lærte du?
Try something different for a change... listen to a documentary on a subject your don't know anything about - what did you learn?
Hvilke idéer gav det dig?
What ideas did it give you?
• Bryd den daglige rutine: Køber du ind de samme steder, går du på de samme restauranter, når du spiser ude, til de samme forlystelser osv. Prøv noget nyt.
• Break your "living" routines: Do you go to set places for shopping, eating out, entertainment etc. Try somewhere new.
Hvad er anderledes de nye steder, du prøver? Er de bedre eller dårligere?
What is different in these new places?
Alt dette er forslag til, hvordan du kan se på dine omgivelser med friske øjne.
All these are suggestions to help you begin to look around with fresh eyes.
Læg mærke til de ting, du har taget for givet, og se hele tiden efter, hvilke muligheder dine omgivelser giver dig.
Be aware of the things you take for granted and apply an "opportunity" perspective to your surroundings.
Hold øjnene åbne!
Keep your eyes open!
I dette afsnit har du udvidet din kreativitet ved at:
In this section you have developed your creativity, by:
• vurdere, hvor kreativ du allerede er
• Assessing how creative you already are.
• lære om, hvad der blokerer for eller begrænser din kreativitet
• Getting to know the things which can block or reduce your creativity.
• finde ud af, hvordan du kan tænke mere kreativt
• Finding out how to become more creative in the way you think.
• lære, hvordan du kan blive mere kreativ i dit syn på dine omgivelser, hvordan du kan opdage muligheder!
• Learning ways to become more creative in the way you look at things: to become an opportunity spotter!
• lære forskellige metoder til at skabe idéer.
• Learning different ways to generate ideas.
Næste trin er at bruge denne nye måde at tænke og se på til at skabe nye idéer til selvstændig virksomhed!
The next step is to apply this new way of thinking and looking to generating innovative business ideas!
Løsninger på opgaven med de 9 prikker:
Solutions to the nine dot problem:
Ja, du er nødt til at føre linjerne uden for prikkerne for at finde en løsning.
Yes! You must take the lines beyond the dots, in order to find a solution.
Mange har svært ved at løse denne opgave, fordi de leder efter løsningen inden for en firkant, som de selv har skabt med de ni prikker.
Most people find this puzzle difficult at first, because they look for a solution inside a self-imposed square, created mentally by the existence of the nine dots.
Opgaven kræver, at du bryder ud af denne »logiske kasse« og tænker bredt.
The puzzle requires that you break out of this logical box and think laterally.
P.S. Hvordan forbinder man alle prikkerne med en ret linje?
P.S. How can you connect all the dots with one straight line?
Brug en meget bred pensel!
Use a very broad brush!
Her kan du læse mere om kreativ tænkning og idéskabelse:
Further Reading on creative thinking and ideas generation:
De Bono har skrevet flere bøger om kreativ tænkning.
"Lateral Thinking for Management" Penguin Books, 1990 De Bono has written a large number of books on Creative thinking published by Penguin and Pelican.
HVORDAN FAR MAN NYSKABENDE IDÉER TIL SELVSTÆNDIG VIRKSOMHED?
FOR BUSINESS
Et er at være kreativ; noget helt andet er at bruge sin kreativitet til at skabe idéer til selvstændig virksomhed!
Being creative is one thing; how to apply this to looking for business ideas is quite another!
Dette afsnit gennemgår forskellige metoder, der kan hjælpe dig i gang med at skabe idéer til selvstændig virksomhed.
This section looks at different ways to help you set about generating ideas for business.
K r re eativ opfyldelse af markedsbehov
Creativity meets the market
Afsnit 2 hjalp dig til at få en mere kreativ holdning og blive bedre til at finde nye idéer — alt sammen ved hjælp af åbenhed, åbne øjne samt en række teknikker.
Section 2 helped you become more creative in your approach and more productive in generating innovative ideas - using an open mind, open eyes and a range of techniques.
Lad os nu gå et skridt videre og kombinere kreativitet med opmærksomhed over for markedet, når du tænker over og leder efter idéer, der ville kunne bruges til en virksomhed.
Now, let's go one step further: combining creativity with an awareness of the market... thinking and looking for ideas that might be successful as a business.
Det betyder, at du skal tænke over, hvad folk har behov for og gerne vil have, når du leder efter idéer; du skal tænke på folk som kunder og klienter, når du skal skabe dine idéer.
This means keeping peoples' wants and needs in mind when you are thinking and looking for ideas; having a sensitivity to people as customers and clients, in the process of your ideas generation.
Markedsorienteret ideudvikling er et godt grundlag for dette.
Market-oriented ideas generation is a framework that will help you with this.
Denne fremgangsmåde er baseret på »behov«: Folk finder og udvikler idéer på forskellige måder og ad forskellige veje; men der er altid en fællesnævner, hvis idéen skal blive til en god virksomhed: Idéen imødekommer eller skaber et behov.
This approach is based on 'needs': People find and develop business ideas in different ways and by various routes; however, there is always one common denominator, if the idea is to be successful as a business: The idea meets or creates a need.
Dette afsnit vil vise dig, hvordan du kan lede efter virksomhedsidéer ved at se på behov ud fra 4 forskellige synsvinkler: • opfyldelse af særlige befolkningsgruppers behov, under særlige omstændigheder • anvendelse af egne ressourcer til at opfylde behov • udnyttelse af egne evner til at opfylde behov • løsning af problemer.
This section will help you look for business ideas by taking 4 different perspectives on need: • meeting needs of particular people, in particular circumstances • using resources to meet needs • utilising skills to meet needs • solving problems
Vellykkede virksomheder giver folk, hvad de har brug for.
< eople want things Successful businesses give people what they want.
Men alle har ikke brug for det samme.
However, not everyone wants the same things.
Forretningsfidusen er at levere en vare, som der er nok mennesker, der har brug for!
The trick in business is to provide something that enough people want!
Se dig omkring: Hvilke behov kan du få øje på?
Look around you: What needs do you see?
Find nogle befolkningsgrupper, der har brug for det samme.
Think of groups of people who want the same thing.
Det kan være grupper af mennesker med samme arbejde, samme hobbyer eller interesser, samme særlige behov.
These groups may do the same type of work, have the same hobbies or interests, have the same particular needs.
Det kan være mennesker med samme alder eller samme størrelse; mennesker med samme smag med hensyn til tøj eller mad; mennesker, der lever i samme område, ejer samme slags virksomheder eller arbejder med de samme ting.
The people may be the same age group or size; they may have the same taste in clothes or food; maybe they live in the same area, run the same types of business or have the same type of job; perhaps they have similar hobbies or leisure interests.
Hvilke behov er der i de særlige »grupper«, du tilhører?
What are the needs of any particular "groups" you belong to?
Fon eksempel svømmere, motorførere, biografgængere, lærere, unge mødre, landbrugsfællesskaber, videnskabsfolk, jurister, butiksindeha vere?
For instance, swimmers, car drivers, cinema goers, teachers, young mothers, farming communities, scientists, lawyers, shop owners?
Birgit Dunte havde en datter, der led af Föllings sygdom og kom ind i en gruppe af forældre til børn med Føllings sygdom. Birgit indså, at hun havde de samme behov som de øvrige forældre, og dette gav hende idéen til virksomheden — hun leverer nu diæt-fødevarer til børn med Føllings sygdom.
> Birgit Dunte had a daughter who suffered from PKU allergy. She became part of a network of parents whose children also had PKU. Birgit realised that she, like all the other parents in the network, had the same needs. This gave her the idea for her business -delivery of dietary products for PKU allergy children. *
Hvilke andre grupper kender du?
What other groups do you know about ?
For eksempel fodboldfans, kirkemenigheder, handicappede, meget høje mennesker, forældre, virksomheder i et bestemt område, inden for en bestemt branche eller af en bestemt størrelse. Hvilke behov har disse grupper?
For instance, football fans, church groups, people with disabilities, very tall people, people with children, businesses in a particular area, sector or of a particular size.
> Betsy Busscher bemærkede, at mange institutioner inden for sundhedsvæsenet havde brug for særlige møbler, men havde begrænsede midler til at anskaffe nyt. Hendes virksomhed, Project Meubelstoffering leverer renoveret møblement til hospitaler og klinikker, og på denne måde imødekommer hun deres behov, samtidig med at hun følger sine egne principper med hensyn til miljøbeskyttelse ved at genbruge. Her er en øvelse, der kan hjælpe dig i gang med at finde behov hos særlige grupper:
> Betsy Busscher recognised that many health care institutions needed specific furniture, but had limited budgets to purchase it new. Her business. Project Meubelstoffering supplies refurbished furniture to medical institutions, which not only meets their needs but also enables Betsy to be true to her own principles of environmental protection, by recycling materials. \
Den gruppe, hvis behov vi er interesseret i, er CYKLISTER.
Now try his exercise, to help you practice thinking about the needs of particular groups: The group whose needs we are interested in is CYCLISTS.
Folk kører på alle mulige slags cykler — for at komme frem, for fornøjelsens skyld eller som led i deres arbejde, cykelryttere f.eks.!
People ride all sorts of bikes, as a ~j way of getting about, for pleasure, or as part of their work...racing cyclists, for instance!
Skriv ned, hvad du tror cyklister har brug for og husk at være åben og bred i din tankegang:
Write down all the things you think Cyclists might want and remember! keep an open mind and stretch the way in which you think:
Se på næste side og få flere idéer til, hvad cyklister har behov for!
Now look over the page for more ideas about cyclists' needs!
Folk har brug for ting: cyklister goretexregnfrakker babystole som i USA gode landkort til cyklister har set, men ikke det?
People want things: cyclists goretex rain capes baby carrier as in USA self pedalling bike good maps for cycling but seen can't everlasting lights find it ?
kan finde har b r ug findes for, ikke men
want doesn't but exist?
lappegrejer let bruge?
cotton cycling shorts helmets waterproof capes tyre repair kits easy use?
at cykelstativer til biler kedeligt tøj/ ikke bomuld børn/vokser fra cykler børnestole turcykler, ikke stærke mountain-bikes til børn styrthjelme sko, ikke behagelige for dyre?
not to children -grow out of bikes children's seats touring bikes not strong mountain bikes for children safety helmets / hats shoes not comfortable too expensive?
cykelkurve kvalitet... ikke kolde sadler god nok?
child seats paniers / carriers quality... not good enough?
cykelkurve/ bagagebærere lamper lyser ikke klart nok shorts opsuger ikke sved
cycling shoes lamps not bright enough shorts do not absorb sweat
Opgave: Nu, da du er begyndt at tænke på særlige grupper og deres behov, forsøg så at skabe idéer i forbindelse med en interessegruppe, som du kender godt.
Task: Now that you have begun to think about particular groups, their needs and wants, try to generate ideas around an interest group that you know really well.
Tag et blankt stykke papir og skriv
Take a blank piece of paper and write down your group in the centre.
Lav en brainstorm ved hjælp af et idékort. Tænk så bredt som muligt.
Start brainstorming using a mind map.Think as broadly as possible.
Prøv nogle af idé-øvelserne fra afsnit 2 og brug også disse tips:
Try some of the ideas exercises from Section 2 and use these tips to help you:
Tips: Mangler disse mennesker noget: • Fordi de ikke er tilfredse med eksisterende produkter eller tjenesteydelser?
TIPS: Do these people have needs because: • They are not satisfied with existing products or services?
Fordi de ikke er tilfredse med kvaliteten af det, de kan få?
They are not happy with the quality of what is available?
Fordi de synes, tingene er for svære at bruge? Kunne du forbedre eller tilpasse eksisterende produkter eller tjenesteydelser og tilbyde noget, der er bedre?
They find things are not easy to use?
LEI-netværk: Bedre erhvervsmuligheder for kvinder - Idéer til selvstændig virksomhed
ILEI Network Better Business for Women -ideas for business
Isabelle Leduc bemærkede, at flere og flere, som havde med boligmontering og ­indretning at gøre, ville have miljøvenlige materialer. Naturellement blev dannet for at imødekomme dette uopfyldte behov for ikke­forurenende, økologiske materialer og formgivning.
> Isabelle Leduc recognised that more and more people involved in building and interior decorating wanted environmentally-friendly materials. Naturellement was born to meat this unsatisfied need for non-polluting, ecological materials in construction and design. • They want a product or service that doesn't exist or that isn't available in their locality/region/ country?
Birgit Duntes virksomhedside opfylder en særlig gruppes behov med en tjenesteydelse, der ikke fandtes tidligere: Udbringning af fødevarer til forældre med børn, der kræver en særlig diæt.
> Birgit Dunte's business idea meets the needs of a particular group through a service that did not exist before: a delivery service of foodstuffs for parents whose children have special dietary needs. • They are using products or services that are out of date or inefficient.
Kunne du finde eller udvikle et bedre produkt/en bedre tjenesteydelse?
Could you find or develop a better product/service?
Harvey Maps, ejet af Sue Harvey, et lille firma i Skotland, der producerer kort, gik i gang med at fremstille vandtætte kort, fordi de andre kort blev våde, når man gik i regnvejr!
> Harvey Maps, a small map-making company run by Sue Harvey in Scotland, decided to produce waterproof walking mops, because existing maps got wet in the rain! • They need something, but they find it expensive?
Kunne du levere dem noget, der er billigere, eller bedre, for den samme pris?
Could you provide them something cheaper, or better for the same price ?
Project Meubelstoffering BV i Holland tilbyder hospitaler og klinikker renoverede møbler af god kvalitet som et billigere alternativ til nye møbler!
> Project Meubelstoft'ering B.V. in the Netherlands, offers health care institutions good quality reupholstered furniture as a cheaper alternative to buying new furnishings! Β
Mennesker, virksomheder og organisationer har alle behov. Kunne du starte en virksomhed, der imødekommer
People, businesses and organisations all have wants and needs.
Brug dine egne ressourcer til at tjene penge
^[UU^ sing resources to make money
En bil, en cykel, en garage, en skrivemaskine, et fotografiapparat, en have, bjergene omkring dig, uudnyttet areal i dit hjem — alt dette, og meget mere, kunne bruges som ressourcer og udløse nytænkende idéer til selvstændig virksomhed.
A car, a bike, a garage, a typewriter, a camera, a garden, local mountains, some unused space in your home... all of these, and more, could act as resources and help to spark off innovative ideas for business.
Ramona Prior og de andre beboere i hendes landsby fandt ud af, at de kunne bruge deres lokale ressourcer — egnen omkring landsbyen, deres levevis og lokale traditioner, landsbyboernes færdig­heder og viden om livet på landet — til at starte Nuestra Tierra, lejrskole, der lærer børn fra byen om miljø og lader dem prøve livet på landet.
> Ramona Prior and her fellow villagers realised that they could use their local resources - the countryside around their village, the local way of life and traditions, the rural skills of the villagers -to set up Nuestra Tierra, a rural school that introduces urban children to environmental issues and gives them a taste of the rural way of life. 9
■ Hvad har du selv af ressourcer?
What about your own resources ?
Tænk over og skriv ned, hvad du har eller har adgang til: For •ί» I eksempel et ekstra værelse, noget jord, en bil, en computer, et særligt kendskab til noget eller til et
Think about and write down things you have, or have access to: For instance, a spare room, some land, a car, a computer, particular knowledge about something or somewhere:
La Ferme du Bonheur, som er startet af Elvire Neyret i Frankrig, er ikke en almindelig gård med afgrøder og besætning: Elvire bruger også sin gård som et besøgscenter for byboere, der gerne vil lære egnen at kende og se, hvordan man arbejder på en gård.
> La Ferme du Bonheur set up by Elvire Neyret, in France, is not just a farm on which animals are raised and crops grown: Elvire also uses her farm as a visitor centre for city dwellers who want to find out about the countryside and how a farm works. 36
For eksempel spildmaterialer, forældede lagervarer, overskudsvarme, en ekstra bil, et køkken i en kirke, ekstra færdigheder og erfaringer:
For instance, waste materials, out-of-date stock, surplus heat, spare car, church I kitchen, extra skills or experience:
> Joan Lyng så al den honning, som hendes nabo producerede, som en ressource. Hun brugte den som grundlag for sin egen virksomhed, Bornholms Mjødbryggeri, der fremstiller mjød og most. Hvilke ressourcer er der i dit område?
> \oan Lyng saw the excess honey produced by her neighbour as a resource: She used it as the basis to set up her own business, Bornholms, manufacturing honey-wine and juices. 7
Har din egn ressourcer, der kunne danne grundlag for en nyskabende forretning?
Does your locality have resources which could form the basis for an innovative business?
Tænk igennem, hvilke særlige muligheder der er, interessante egenskaber, smukke eller usædvanlige steder, lokale beboere, der kan noget særligt eller har særlige traditioner.
Think about special resources, points of interest, beautiful or unusual locations, local people with particular skills or customs:
> Paola Meyer og hendes kolleger started Violeta i bjergene omkring Pelion i Grækenland, hvor de bruger lokale ressourcer til at fremstille naturlige urter til teer og aromatiske præparater. Her er en anden øvelse:
> Paola Meyer and her colleagues, set up Violeta in the mountains of Pellon, Greece, making use of local resources to produce natural herbs, teas and aromatic preparations. Now try this exercise!
Lad os tage kasseret tøj som grundlag for en virksomhed: Masser af mennesker har tøj, de ikke
Let's take unwanted clothes as a resource for business: Lots of people have clothes which they no longer want.
V længere går med. Måske kan de ikke lide det mere, måske er det blevet for småt, eller tøjet er måske bare blevet umoderne.
They may not like them any more, they may have grown out of them, or perhaps the clothes have simply gone out of fashion.
Hvordan kunne du bruge kasseret tøj til at starte en nytænkende virksomhed?
How could you use these unwanted clothes to set up an innovative business?
Skriv alle anvendelsesmuligheder, du kan komme i tanke om, ned:
Write down all the uses you can think of:
Se nu på næste side og få flere idéer til anvendelse af kasseret tøj!
Now, look over the page for more ideas on using unwanted clothes!
Brug dine ressourcer til at tjene penge: kasseret tøj bruge som erstatning for?
Using resources to make money: unwanted clothes use as a substitute for?
størrelse, form?
alter colour, size, shape?
ændre på farve, fyld i puder, som drager, møbelovertræk kombinere med andre ting?
padding for cushions, as kites, dust covers combine other with things?
lave dukker i legemsstørrelse, fungleskræmsler, telte batikfarve det, farve og ændre det, lave shorts ud af lange busker, jakker ud af frakker kasseret tøj ændre emballagen?
tie dye them, dye and remodel, make trousers into shorts, coats into jackets make life size dolls, scarecrows, tents package differently?
bruge det som tjenesteydelse?
sell big vests as dresses, thick socks as slippers provide service?
sælge store veste som kjoler, tykke sokker som hjemmesko udlejning af udklædningstøj, tøj-bytte-forretning, lej et fugleskræmsel!
us to a fancy dress hire, swop shop, rent a scarecrow!
genbruge?
or recycle re-use?
bruge stykker eller dele af det?
children's play kits, actors, theatre costumes or use bits parts?
udklædningstøj til børn, skuespillere, teaterkostumer lave tæpper, patchwork, quiltede ting, pudebetræk, dukketøj som emballage, støveklude, knapper, lynlåse, bælter, blonder
make rugs, patchwork quilts, cushion covers, dolls clothes as wrapping, dusters, buttons, zips, belts, laces
Opgave: Prøv nu at finde på idéer i forbindelse med en ressource, som du har eller kunne få adgang til: Tag et stort stykke papir.
Task: Now try to generate ideas around a resource that you have or could have access to: Take a large piece of blank paper.
Skriv din ressource på midten.
Write down your resource in the centre. Start thinking
2 og brug disse tips som hjælp til at undersøge anvendelsen af din ressource:
Think as broadly as possible, trying some of the ideas exercises from Section 2 and using these tips to help you explore use of your resource:
Tips: _BAR_ En ressource kan udnyttes på mange forskellige måder til at tilbyde et produkt eller en tjenesteydelse. Du kunne:
TIPS: A resource can be used in many different ways to provide a product or service.