natgillin/translations-raw huggingface dataset:
- begrebet svarer til en non-deskriptor, der kan anvendes til at udtrykke det.Non-deskriptoren henviser til den deskriptor, der skal anvendes,og mankan derefter folge fremgangsmädeni ovenstäendepunkt. punkt.
expression of the concept correspondsto a non-descriptor signifying it:the latter refers to the descriptor to beused; the above procedure thenapplies;
Formälet med at foretage indeksering er, at man ud af den samlede mangdebibliografiske indforsler kan finde frem til netop dem, der giver svar pä destillede sporgsmäl. Denne proces er kun mulig, hvis de begreber, derbenyttes i sporgsmälene, udtrykkes i samme sprog, nemlig tesaurusensdeskriptorer.
Its purpose is to make it possible to extract from all the bibliographicalmaterial the information which will give answersto the questionsput; suchextraction is possible only if the concepts in the question are formulated inthe same language, i.e. that of the Thesaurus descriptors.
- der findes ingen indforsel svarendetil begrebet.
there is no entry corresponding to the expression of the concept.
I dette tilfeelde er der tomulige fremgangsmäder :
Twomethods may then be used:
Valget af de begreber, der skal udtrykkes, bygger pä folgende to regler:
The selection of concepts to be representedis based on two rules:
- enten bruger man sin fantasi og finder frem til en anden formulering afbegrebet i naturligt sprog, hvorefter man undersoger,om denne svarertil en indfsrsel i tesaurusen selektivitet: man bsr kun sogede begreber,hvorom dokumentet giver ensädan information, at den mä forventesat interesserebrugeren brugeren
* either think of another formulation of the concept in natural languageand see whether it corresponds to an entry in the Thesaurus, selectivity: only those concepts must be selected for which the documentsupplies information likely to interestusers; users;
eller man fastlr;gger, hvilke overordnede begrebsgrupper (mikrotesauri)det genstridige begreb indgär i, hvorefter man gennemgärterminogrammerne for blandt de til rädighed stäendedeskriptorer at finde dem, derbedst udtrykker begrebet.
or define the general class or classes(microthesaurus) covering therecalcitrant concept, consult the terminographs and look amongavailable descriptors for those which best represent the concept.
De säledesvalgte begreber udtrykkes ved hjrelp af tesaurusens deskriptorerunder anvendelse af falgende to regler:
Representation of the concepts thus selected, by means of thesaurusdescriptors, entails the application of two other rules:
Konkret udtrykkes begreber ved hjaelp af deskriptorer pä folgende mäde:
Exhaustiveness is conditioned: if the document is in a foreign language, the concepts are translated intothe language version of the Thesaurus used by the indexer;
Til gengreldvil listen indeholde fä irrelevante dokumenter. Manmä imidlertid ogsä gore sig klart, at dokumenter, der er indekseret pä etoverordnet niveauo kan genfindesnetop ved, at man soger med de navnte deskriptorer som udgangspunkt.
By way of compensation, however, thelist will include few irrelevant documents.
Det modsatteer desvrerreikke tilfddet. Hvis indekseringener lidet specifik,fär man:
The reverse is unfortunately not the case.If indexing is not specific, theresult is:
- en hojere genfindingskvotient
- better retrieval,
- en forhojet genfindingskvotient, dvs. der findes flere af de relevante dokumenter frem som svar pä et sporgsmäl
- it improves response,i.e. the percentage of relevant documents extractedfrom the Thesaurus in responding to a question;
Vejledning i formulering af sporgsmäl vante dokumenter.
Instructions for the formulation of questions relevant documents in responseto the questionsput, but at the same timethe bibliographies obtained will contain a high percentage of documents which are of little or no relevance.
- af dokumentalisterne.
the indexing policy; the documentalists.
När man forsoger at finde frem til, hvilke begreber et sporgsmäl omfatter,mä man benytte en ganskeanden metode end den, der anvendes ved regi-
Unlike increased exhaustiveness, an increase in specificity results in:
Et dokument pä 5-10 siderrepresenteres normalt af mellem 5 og 15 deskriptorer (dvs. der er tale omen kondenseringtil mellem l% og l0/oo), medens formuleringen af et sporgsmäl normalt betyder en udvidelse af det oprindelige udtryk.
A document of 5 to l0 pagesis generally representedby 5 to15 descriptors (i.e. a compression rate of l0/oand I per mil), while theformulation of a question usually leads to an expansion of the initialwording.
- en forhajet pracisionskvotient.
- greaterprecision. precision.
Formuleringen af sporgsmäl indledes med en eksplicitering i naturligt sprogaf informationsbrugerens behov, og denne eksplicitering gores sä omfattende som muligt. Dokumentalisten soger derefter at finde frem til de
The first stage in the formulation of a question is to indicate as explicitly aspossible the user's information requirement, expressed in natural language.The documentalist identifies the concepts which together comprise the
Hvis dokumenter indekseresved hjrelp af deskriptorer, der befinder sig päsamme specificitetsniveau som de begreber, dokumentet indeholder, vil begreber, der tilsammen modsvarer brugerensudtrykte sporgsmäI.
If documents are indexed by means of descriptorshaving the same level ofspecificity as the concepts which they contain, questions concerning these wording of the user's question.
- alle eller nogle af de begreber, sporgsmälet omfatter, optrreder ikke itesaurusen. Efter forgrevesat have sogt disse begreber i den strukturerede alfabetiske liste eller den permuterede alfabetiske liste undersogerdokumentalisten de terminogrammer, der svarer til det stillede sporgsmäls emneomräde(r),og f-rnderher frem til deskriptorer, der udtrykkerde begreber, som ligger narmest ved de begreber, sporgsmälet omfatter brugeren har stillet et prrecist sporgsmäl, og de begreber, det indeholder,findes i tesaurusen.Dokumentalisten anvender her fortrinsvis den fuld-strendige strukturerede alfabetiskeliste, hvori man finder:
Three casesshould be distinguished: none or not all of the concepts contained in the question appear in the Thesaurus: after failing to find the concepts in the structuredalphabetical list or in the rotated alphabetical list, the documentalist willexplore the terminographs corresponding to the field(s) covered by thequestion and search for existing descriptors designating concepts nearestto those expressed in the question;
Ol undervisning og opladng 02bdng bdng
11 sciences and technology
17informdions- og kommunikationsteknologi 18 informationskilde 19peßonlighedsudvikling peßonlighedsudvikling
32 economic environment
BT2 intelligens RT begrebsdannelse acceleration
academic freedofii - 7 abandoned child
12samfundsvidenskaber VerhaltensPsychologie
BT1 child BT1 socially handicapped BT2 handicapped
BT1 psykologi BT2 adfardsvidenskaber NT1 behaviorisme
BT1 reasoning BT2 intelligence RT concept formation abroad MT Dl F _BAR_ G/ _BAR_ _BAR_ Kl N/ P I S/
I - adfardsvidenskaber adfardsvidenskaber adgang til beskaftigelse
UF degree UF university degree BT1 certificate BT2 school career
33 arbejdsmiljo
01 teaching and training Niveaugruppierung groupement par aptitudesopcöonolnon xsxü. lxavöt4rcsuddivisione in livellidi capacitäniveaudelinggroepering naar bekwaamheidsniveau Agrupamento por aptidöesagrupamiento por aptitudes
SN administrative og reflige betingelser UF beskaftigelsesadgang BT1 arbejdsmarked RT beskaftigelsespotitik adgangsprove USE startevaluering adgang til uddannelse MT 03 uddannelsesprincipper
25 Safety and health Unfall accident öuarr.rXnpa incidente ulykke ongeval Acidente accidente safety academic staff USE teaching personnel
NT2 adferdspsykologi NT3 behaviorisme NT2 anvendt psykologi NTz arbejdspsykologi NTz bornepsykologi NT2 eksperimentel psykologi NT2 individualpsykologi NT2 klinisk psykologi NT2 kognitiv psykologi NT2 komparativpsykologi NT2 lareprocessens psykologi NT2 pedagogiskpsykologi NT2 socialpsykologi
02 leaming Akzeleration acc6l6ration enurdlworp accelerazione (apprendimento) acceleration ontwikkelingsacceleratie Aceleragäo aceleraciön speeding-up accountant
BT1 informationstjeneste
03 principles of education
NTz udviklingspsykologi NTl psykometri
Bildungszugang accösäl'6ducation
Pl Acessoä educaqäo S/ accesoa la educaciön BT1 uddannelsespolitik NT1 chancelighed NTZ sprogbarriere RT adgang RT uddannelsesettersporgsel adFtraning (1eel) adgangsbegransning
05 administration of education Akademisches Jahrann6e universitairemtaöqpo,uxö fuoE anno accademicoakademisk äracademisch jaar Ano acad6micocurso acad6mico wgöopccn orqv eroraüöaror1accesso all'istruzioneadgang til uddannelse toegankelijkheid van het onderwijs
04 uddannelsessystem TrainingvonAlltagsfertigkeiten adl-training
Buchhalter 6conome loyr,orrlg contabile revisor boekhouder Contabilista contable bursar finance officer
S/ numerus cl au su s BT1 udvalgelse BT2 indskoling
RT RT admissiondemand for education access to employment
RT RT RT RT RT RT RT forvaltningsvidenskaberledelseotfenüig forvahninguddannelsesadministration
BT1 measurement BT2 research technique RT achievement control acp-lande ACP-landen Paises ACPpaises ACP
BT1 foraldre BTZ slagtskab admi n istrationsetru ktu r
BT1 evaluation RT achievement measurement RT inspection
< - afhandling BT1 eksamenssystem RT skriftligt arbejde
< action research BT1 research 19 personality development educational administrationgoverning body activity method management publicadministration
NT1 aggressivitet NT1 emotion NTA emotionalitet NTz hamning NTI fortrangning NT1 grusomhed NTl impulsivitet NTl irritabilitet NT1 nervssitet NTI sensibilitet NT1 sindsligevagt NT1 tälmodighed ubevidst venlighed fslelse
35 administration Verwaltungsbezirk p60oöog ögaorqquoulrovmetodo attivoaktivitetsmetodeactieve methode M 6 to do activom6todo activoteaching method
BT1 moderne sprog BT2 sprog (ll) afhandling afgangselev afskaffelse af segregering
_BAR_ 7 information and communication technotogies ADION adm i n i strative organ i zation USE administrative structure adm i n istrative person nel
BTZ foöindelser mellem grupper
MT Dl F I Gl _BAR_ / Kl N/ P I S/ UF clerical personnel
BT1 personaleledelse
BT1 adolescence BT2 life cycle RT puberty
BT1 teoretiskPedagogik BT2 padagogik RT skoletid RT uddannelsessystem
BT1 admission BT2 entry to school NT1 age exemption NT1 age limit NT1 minimum age NT1 school entry age RT recruitment administrator adolescence
04 uddannelsessYstem Abendschule ev en ing institutecours du soireonequvö rvortrouto
31 family environment Adoptiveltern parents adoptifs0eroi, yovei,E admission MT 05 administration of education Dl Aufnahme F I admission
< - akademisk är BT1 timefordeling NT1 det akademiske ärs begyndelse
< - adoptive parents
< - akademi k er arbejdsl ss hed El graduate unemployment F I chömage des di pl ö m 6s Gl avepryi,o nrulr,oü1ov
< - adult education RT adult education institute adviser USE guidance officer genitori adottiviadoptivforaldre adult education institute MT 04 system of education advising USE guidance
< - akustik BT1 fysik BT2 fysiske videnskaber BT3 naturvidenskaber NT1 audiometri FI T auditiv perception akalkuli USE dyskalkuli
_BAR_ / Kl N/ P I S/ pleegouders Pais adoptivospadres adoptivos aesthetic education
BT1 forskning l9personlighedsudvikling Lebensalter age äge
BT1 life cycle RT legal majority RT maturity RT parents adult-child relation(1ee1)MT 27 interrelations
BT1 fysiske egenskaber BT2 individuellekarakteristika NT1 intelligensalder RT tidsfaktor grade universitairecxcö1g,c'r,xög rürlrogtitolo di studioaccademico accademico pleOoöog öqaorqgr,otrltrov alderdom
BT1 interpersonal relations BT2 interaction ör,cqripr,or1 pubblicitä adult education reklame affection orogyrl affetto omhed
BT1 bevis BT2 uddannelsesforlsb
BT1 publishing industry BT2 industry volwassenenvorming
BT1 adgangsbetingelser BT2 adgang BTg indskoling alkoholisme aldersforskel algebra MT Dl El F I Gl _BAR_ / N/ P/ S/
NT1 aggressiveness NT1 composure NT1 cruelty NT1 emotion NT2 emotionality NT2 inhibition NT1 impulsiveness NT1 irritability NT1 kindness NT1 nervousness NT1 patience NT1 sensibility NT1 unconscious NT1 unconscious repression RT affective behaviour RT feeling
BT1 adgangsbetingelser BT2 adgang BT3 indskoling
BT2 individual characteristics NT1 mental age RT time-factor
11 videnskab og teknologi Algorithmus algorithm algorithme c)',yöpt0poE algoritmo algoritme Algorftmo
Formagäo agricolaformaciön agrariaagricultural educationfarmer training age difference
< - almendannelse S/ cultura general SN uddannelse som ikkeforbereder tit bestemte
Landarbeiter aggressiveness travailleur agricole cyQoroeQysrrts ömgogc r1)',uxi,agdifferenza di etäaldersforskelleeftijdsverschil
Amerikas Forenede Stater USE USA amtsstyre
BT1 individual characteristics age exemption
BT1 regering BT2 stat RT administrationsomräde analfabet
BT1 admissionrequirements BTZ admission BT3 entry to school
BT1 udadvendthed BT2 sociabilitet RT indfolingsevne RT sympati
< alcOholism < - algorithm BT1 algebra BT2 mathematics
animateur - 15 andragogik USE voksenuddannelse
BT1 phonetics BT2 linguistics BT3 language sciences
< - analfabetisme BT1 lase- og skrivefardighed BT2 uddannelsesPolitik NT1 ny analfabetisme RT analfabet anarkisme
BT1 Arab countries BT1 French-speaking Africa BT1 North Africa sandwich-kursusalternerend onderwijs algorithm
BT1 biologi BTZ biologiske videnskaber BT3 naturvidenskaber
MT Dl F I Gl a /Kl N/ gezichtszwakte ancient history
BT1 fremmedsprog BT2 sprogundervisning RT flersprogethed
PI Ambliopia S/ ambliopia BT1 vision defect BT2 perceptual handicap BT3 physical handicap BT4 handicap storia anticaoldtidshistorieoude geschiedenis
S/ antigüedad BT1 personaleledelse
BT1 history BT2 social sciences
BT1 frygt BT2 fslelse NT1 eksamensangst NTI skolefobi RT katarsis animateur
BT1 extroversion BT2 sociability RT empathy RT sympathy
MT Dl El Fl Gl I I N/ P/ S/ SN p:-lzver pä virkelige genstande til brug vedudstilling og somundervisningsmateriate undervisningsmateriate
Annotierte Bibliographiebibliographie annot6eo1o).ucopevn pf)'uoygcai,cbibliografia ragionataannoteret bibliografigeannoteerde bibliografie Bibliografia anotadabibliograffa analitica
NT1 dyr NTI plante
01 teaching and training Tier animal
BT1 bibliografi antiautoritar padagogik MT 03 uddannelsesprincipper Dl Antiautoritäre Eziehung
25 Safety and health Appetitlosigkeit anorexie cvopefi,a anoressia anoreksi ge br e k aan e et l u st Anorexia anorexia animation of groups
arebisk sprog - 17 anvendt forskning
BT1 malnutrition BT2 nutrition
BT1 forskning RT anvendte videnskaber
18 - anti-authoritarianeducation appliedlinguistics
Antigua anvendt lingvistik
< - antiauthoritarianbehaviour RT authoritarianism
BT1 lingvistik BT2 sprogvidenskaber antisemitisme anvendt matematik apatia apathie Apatia apatfa apati MT Dl El F / C/ _BAR_ / N/ Pl S/
22 affectivity and feeling Angstlichkeit angoisse ayXoE angoscia angst angst
BT1 indstilling til arbejde RT kedsomhed RT modloshed arabisk sprog
Angüstia angustia anxiety MT Dl F / G/ I I Kl N/ P / S/ applied mathematics
< - arbejder NT1 vandrendearbejdstager RT arbejde RT arbejdstager
14 philosophy and religion Antisemitismus
42 regioner Arabische Länder Arab countriespays arabes arbejde i klassen arbejderbevagelse oprcBr,xtE XöQ€E paesiarabi arabi
BT1 work attitude RT boredom RT discouragement aphasia
RT RT RT RT arbejderarbejdsaftalearbejdsmarkedarbejdsmarkedets forhold
21 personality Eignung aptitude en[öoorl attitudine egnethed aanleg Aptidäo aptitud ability
Pl Contrato de trabalho S/ contrato de trabaio UF ansattelseskontrakt NT1 larekontrakt NT1 provetid NT1 udnavnelse RT arbejde RT arbejdsret RT karriere arbejdsbeskrivelse
NT2 artistic ability NT2 cognitive ability NTz educability NT2 inability NT2 technical ability NT3 know-how NT1 inaptitude NT1 learning aptitude NT1 skill NT2 language skill NTz manual skill NT2 minimum competencies NT2 speech skill NT1 talent NT1 teaching aptitude RT personality lerling leerling Aprendiz aprendiz youth engaged in in-service training following a aptitude test
MT Dl El F I Gl _BAR_ _BAR_ N/ Pl arbejdsformidling
Arabic MT Dl F I Gl I IKl N/ P I S/
33 arbejdsmilia Arbeitsvermittlung employment serviceservice d'emploiypugei,o erlgeo6 epryaoi,cE arbejdskraftbehov
BT1 oriental languages apprenticeship MT 01 teaching and training Dl Lehre
N/ behoefteaan arbeidskrachten P I Necessidade de mäo-de-obra S/ necesidad de manode obra BT1 erhvervsmuligheder BTZ arbejdsmarked NT1 arbejdskraftmangel NT1 larerbehov
< arithmetic NT1 number system NT2 metric system NT2 number arbitration USE disputesettlement armed forces archaeology F / Gl I I Kl N/ P / S/ archives agle(,a archivio arkiv archief Arquivo archivo
< - arbejdskraftmangel BT2 erhvervsmuligheder BT3 arbejdsmarked ambiente di lavorowerkomgeving arbejdslos
BT1 history BT2 social sciences
BT1 arbejdsloshed gT2 arbejdsmarked arbejdsloshed
05 administration of education Stundenverteilung a m 6 n age men du t temps sco l air e
12samfundsvidenskaber Betriebspsychologie industrial psychologypsychologie industrielle Brcplr11avr,x1 Vrryolroyfu
NT1 academic year NT2 beginning of the academic year arithmetic
BT1 psykologi BTZ adfardsvidenskaber RT arbejdsmarkedets forhold
NT1 school week NT1 school year NT2 beginningof the NT1 semester NT1 time-budget NT1 time-table construction industryspace arrangement
RT RT RT RT arbejde arbejdspsykologi arbejdssociologi erhvervsmiljo arbejdsmiljo
NT2 practice period NT2 recreation NTz school day NT2 teaching time
33 arbejdsmiljo Arbeitsmilieu
17 information and communication technologies Archiv
< - arbejdsret BT3 samfundsvidenskaber RT arbejdsaftale
< - art education
BT1 erhverv arkitektur arbejdssogning MT 33 arbejdsmilia Dl ArbeitsplaEsuche
BT1 content of education NT1 music education articulation USE pronunciation
BT1 historie BT2 samfundsvidenskaber
BTZteaching personnel BT3 teaching profession
BT1 sygdom RT astmatisk astmatisk
26 Handicap and handicapped aspiration
BT1 fysisk handicappet BT2 handicappet RT astma
I I Kl N/ P I S/ BT1 physicallyhandicapped
< atlas BT1 monografi BT2 dokument RT landkort < - audiovisuel metode NT1 fjernsynsundervisning NT1 ordbilledmetode NT2 ordgenkendelse RT audiovisuelle undervisningsmidler audiovisuelle undervisningsmidler atletik USE idret og sport
< atlas BT1 monograph BT2 document RT map attachment MT 22 affectivity and feeling Dl Anhänglichkeit F I attachement MT Dl F I Gl a I Kl N/ P I S/
01 undervisning og oplaring Audiovisuelles Lehrmittel
_BAR_ 1 sciences and technology Astronomie astronomie Aorgovopla astronomia astronomi astronomie Astronomia astronomia
BT1 akustik BT2 tysik BT3 fysiskevidenskaber BT4 naturvidenskaber audiovisuelt program audiovisuel metode
MT Dl F I Gl _BAR_ _BAR_ Kl N/ P I S/ UF UF attitude change MT 21 personality
07 bygning Auditorium
NT1 tape recorder NT1 television set
21 personlighed Autonomie autonomy autonomie aurovopi,c autonomia autonomie
26 Handicap and handicapped Hörgeschädigter handicap6 auditif
05 uddannelsesadministration Schulische Autonomie schoolautonomY autonomie scolaire ar.ruovop0 < r t1g q6oluurns
11 sciences and technology Autorensprache langage-auteur y)'öooc yQognE
BT1 uddannelsesadministration autoritet baby USE lille bam bachelorgrad autoritare principper MT 23 adtardsincitament Dl Autoritäre Herrschaft El authoritarianism
BT1 educational theory BT2 sciences of education NT1 corporal punishment NT1 directivity NT1 expulsion NT1 intervention NT1 obedience NT1 punishment NT1 supervision authoring system
BT1 lederskab RT disciplin RT lydighed RT socialkontrol
BT1 leadership RT anti-authoritarian behaviour RT authoritarian behaviour discipline obedience
BT1 bevis BT2 uddannelsesforlob
BT1 software BT2 computer science BT3 information technology
(1ee1) avan@ment USE forfremmelse
BT1 Western Europe authoritarian behaviour authority
befolkningsfordeling - 27
basic education - 27
< - barndom NTI prepubertet RT barn basehall USE boldspil
Bal,tr,x6E yl,öooeglingue baltiche backward child
BT1 foreldre BT2 slegtskab
BT1 South-East Asia BT2 Asia
28 - befolkningsforogelse
28 - basic personality
< - begavet BT1 elite begynderundervisning MT 01 undervisning og oplaring
< -basic trainingat imparting the basic knowledge and skillrequired for a given group of occupations BT1 initial training
BT2 lederskab NT1 hojt begavet RT evne
BT2 training type RT basic education
< - behov NT1 behov for tilhsrsforhold NT1 folelsesmassigtbehov NT1 informationsbehov RT motivation behov for tilhsrsforhold MT 23 adferdsincitament
< - beginning of the school year BT1 school year BT2 arrangement of school time behaviour
BT1 arbejde beskaftigelse beskaftiget med manuelt arbejde
BT1 reference material NT1 annotated bibliography
Pl Tomadade decisäo S/ tomade decisiön BT1 ledelse bestyrelse
11 sciences and technology bicultural education USE interculturaeducatl ion
< - bestyrelse S/ consejo de administraciÖn BT1 administrerendeorgan
< - biological science NT2 sexology NT1 pharmaceutics NT1 physical anthropology
N/ conditionering Pl Condicionamento S/ condicionamiento BT1 indflydelse
BT1 family planning BT2 family NT1 abortion NT1 contraception biologiske videnskaberlevenswetenschappen birth order
34 erhveru og personale Bibliothekar librarian bevidsthed biblioth6caire pr$l'uoOtptdgtog bibliotecario bibliothecaris
30 demographic environment Geburtenziffer natalit6 q u 0 p ö g yewrloerovnatalitäfsdselstalgeboortecijfer
< - billedbänd biokemi gü,porpwu
< - birth rate NT1 falling birthrate NT1 rising birthrate RT birth blackboard USE chalkboard
BT1 illustration BT2 audiovisuelle undervisningsmidler
Blockunterrichtcours bloqu6 boarding school ör,öaoxalüape trrn)toxblock teaching blind MT Dl F / Gl I I Kl N/ P I S/
BT1 biologi BT2 biologiskevidenskaber BT3 naturvidenskaber BT1 kemi BT2 fysiskevidenskaber BTg naturvidenskaber RT bioteknologi
BT1 school BT2 educational institution RT boarder
BTl informationsvidenskab BT2 informationsteknologi RT bibliotek schilderij Quadro cuadro billede MT Dl El F I Cli/ _BAR_ / N/ Pl S/
Prüfungskommissionjury d'examenefetcoruxrl enurQonrl body attitude USE posture body image
BT1 fag i leseplan billedbog biograf MT Dl El F I G/ I I N/ Pl S/
BT1 hearing defect BT2 perceptual handicap BT3 physical handicap BT4 handicap
07 bygning Kino cinema cin6ma xr,qparolprdqog cinema bioscoop Cinema cine
BT1 teaching personnel BT2 teaching profession NT1 examiner
< - biologiske videnskaber
< - book review botanical garden
21 personlighed24 adferd Schamgefühl
BT1 business management BT2 management bookshop botany MT Dl F I Gl _BAR_ _BAR_ Kl N/ P I S/
BT1 holdning BTI seksueladfard BT2 adfard
BT1 biology BT2 biological science BTg natural sciences RT plant book for youth
BT1 monografi BTZ dokument NT1 billedbog bjergbestigning MT 09laseplan Dl Klettern
BT1 dissatisfaction BT2 feeling RT apathy RT lack of interest l8 information source Buchbesprechung comp t e rendu de livre
BT1 synsfejl BT2 sensorisk handicap BTg tysisk handicap
29 sociocultural environment Bourgeoisie bourgeoisie cor r,xrl rdEn borghesia borgerskab
34 - boganmeldelse
34 - boy
< - bog NT1 bornebog NT1 larebog NT2 programmeretlarebog NT1 opslagsverk NT1 ungdomsbog
< - bourgeoisie N/ bourgeoisie P/ Burguesia S/ burguesfa BT1 social class BT2 social structure specialisation NT1 agriculturatral in ing NT1 classical studies NT1 comm e r c i a tral in ing NT1 economic studies
BT1 Latinamerika BT1 Sydamerika boganmeldelse
BT1 human body BTZ physical characteristics BT3 individual characteristics
MT Dl El F I Gl _BAR_ _BAR_ N/ Pl S/ boldspil
BT1 childhood gT2 life cycle branch programme MT 01 teaching and training Dl Mehrwegprogramm F I programmeramifi6 ramifi6 boys'school
BT1 lager BT2 bygning bogholder USE revisor
BT1 school BT2 educational institution
BT1 befolkningsfordeling BT2 befolkning borgernes medbestemmelse bolig MT D/ El Fl Gl _BAR_ _BAR_ N/ Pl S/
MT Dl F I Gl I IKl N/ P I S/ UF hjerneskade hersenbeschadiging L e säo cerebrallesiön cerebralcerebral lesion
36 Offentlig myndighed
RT RT RT RT radio studio telecommunication
BT1 menneskerettigheder
BT1 Latin America BT1 South America