natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Det bør imidlertid be­mærkes, at manglende portugisiske sprogkundskaber kan gøre et normalt studieforløb umuligt.
Up to six subjects and establishments in which the applicant would like to enrol may be included on the applica­tion form in order of preference.
I de største byer, hvor der er videre­gående uddannelsesinstitutioner, bli­ver der tilbudt sprogkurser af speciali­serede sprogskoler.
For­eign, as well as Portuguese, students who live abroad must give a Portu­guese postal contact address and must name an authorized representative.
Herudover tilrette­lægger nogle universiteter og videre­gående uddannelsesinstitutioner kur­ser for udlændinge i portugisisk sprog og kultur i form af sommerskoler eller 1-årige kurser.
The GCIES sends the list of the rele­vant applicants to all institutions of higher education — in accordance with the degree subjects offered by them.
Nærmere oplysninger om disse kurser kan fås hos Instituto de Cultura e Lìngua Portuguesa.
The institutions of higher edu­cation then determine the order of applicants depending on subject/insti­tution in accordance with the abovementioned criteria.
Bestemmelser vedrørende indrejse og ophold
381 schools or one-year courses.
Udenlandske studerende, der ønsker indrejse og ophold i Portugal, skal henvende sig til det portugisiske kon­sulat i deres hjemland og udfylde en formular, hvor de skal angive formålet med deres ophold samt deres adresse i Portugal.
All courses and lectures at Portuguese universities and other nonuniversity institutions of higher education are held in Portuguese.
Flere af de større portugisiske universi­teter har deres egne social- og sygefaci­liteter for deres studerende.
Therefore, a knowledge of Portuguese is required of any student wishing to participate in lectures and classes.
I særlige tilfælde kan udenlandske studerende også henvende sig til Sundhedsministe­riets lægebehandlingscentre (Serviços de assistência médica e medicamentosa).
As mentioned above, the admissions procedure also presupposes a knowledge of Portu­guese, both for the normal examina­tions as well as for the examinations required for the equivalency proce­dure.
Som følge af bilaterale aftaler mellem Portugal og Det Forenede Kongerige og Frankrig kan studerende fra disse lande få gratis lægebehand­ling i Portugal. Studerende fra andre EF-lande anbefales at rette henvendel­se til det portugisiske Sundhedsmini­sterium (adresse, se Bilag) for at få nærmere oplysninger om deres adgang til lægebehandling.
Students whose length of study at another higher education establish­ment has been recognized and who wish to continue their studies at Portu­guese establishments may not be required by all the universities and other institutions of higher education to take a Portuguese language test.
De stude­rende bør henvende sig til sidstnævnte efter deres ankomst til Portugal (adres­ser, se Bilag 1).
However, a lack of Portuguese will make a normal course of study impos­sible.
Nogle videregående uddannelsesinsti­tutioner har instanser, der kan infor­mere og rådgive de studerende med hensyn til tilrettelæggelsen af deres studier og i visse tilfælde med hensyn til fremtidige erhvervsmuligheder.
In the most important towns in which higher education establishments are to be found, language courses are offered by specialized language schools.
Ge­nerelt er studie- og erhvervsvejledning endnu ikke blevet en integreret del af det portugisiske videregående uddan­nelsessystem. Undervisningsministeri­et er p.t. i færd med at indsamle nyt­tige oplysninger på dette område.
In addition to these, some universities and other institutions of higher education organize courses for foreigners on the Portuguese language and culture in the form of summer
Udenlandske studerende kan ansøge om kollegieværelse (residências uni versitárias), såfremt der foreligger en bilateral aftale mellem Portugal og den studerendes hjemland. Som følge af det begrænsede antal værelser er det imidlertid vanskeligt at få en kolle­gieplads.
Foreign students wishing to enter and stay in Portugal must go to the Portu­guese consulate in their country and fill in a form on which they must include the purpose of their stay as well as their address in Portugal.
De fleste videregående uddannelsesin­stitutioner har en studenterorganisa­tion, der finansieres ved hjælp af støtte fra universitetet eller den videregående uddannelsesinstitution selv eller fra staten.
Students from families with a low income can be exempted from pay­ment of the registration fee and may also apply for a scholarship.
Disse organisationer støtter kulturelle, politiske, sociale og sports­aktiviteter ved de videregående ud­dannelsesinstitutioner.
If they are not registering at a higher edu­cation establishment for the first time, then they will be required to show proof of their schooling and study success.
De giver imid­lertid også oplysninger af mere generel karakter om f.eks. boligspørgsmål.
The amount of the scholar­ship depends on the financial circum­stances of the student and of the family.
Alle videregående uddannelsesinstitu­tioner har deres egne sociale rådgiv­ningstjenester (serviços sociais), som er til rådighed for de studerende.
Students who have been awarded scholarships must present the notice of approval and must also state for how long the scholarship has been granted.
Disse instanser driver spisesale og cafeterier og nogle steder endog supermarkeder.
Students without a scholarship must provide proof of adequate financial means for the duration of their studies in Portugal.
Hvis det skulle blive nødvendigt, vil de også kunne give de studerende juridisk rådgivning. De studerende forventes at betale et mindre gebyr for denne råd­givningstjeneste.
More information can be obtained from the Portuguese consu­lates and the Central Office for Foreigners (Direcção-Geral do Serviço de Estrangeiros e Fronteiras): students should turn to the latter after their arrival in Portugal.
Faciliteter for handicappede
(The addresses can be found in Appendix 1.)
Studenterhåndbog pede siden april 1985 haft mulighed for at blive fritaget for fremmøde til klasseundervisning og forelæsninger såvel som til eksaminer.
Foreign students are not issued with a work permit so that it is unlikely that they will be able to find employment. Furthermore, the prospects of finding paid parttime work are extremely bad on account of the present employment situation.
Der er særlige ansøgnings- og adgangsprocedurer samt en særlig kvota (en ændring af reglerne om adgangsbegrænsning) som kun gælder for handicappede studerende, og som offentliggøres en gang om året.
Even after Portugal's entry into the European Community, a transitional phase will mean that the opportunities for foreigners from Member States wishing to take up employment will remain restricted.
Det har ligeledes en afdeling i Rua Bernardo de Albu­querque, 64A, 3000 Coimbra.
Students from other Member States of the European Community are advised to contact the Health Ministry (ad­dress in appendix) for more details on access to medical care.
Ministerier og andre myndig­heder
Student Handbook expenses, and ESC 7 000 towards other costs.
Sociale hjælpetjenester ved de videregående uddannelsesinsti­tutioner
In the Ministry of Education and Culture, there is the Centro de Recursos de Ensino Especial from which disabled students can obtain their required study materials. The Centro de Recursos de Ensino Especial is situ­ated at Av. 24 de Julho, 138, 4? Esq., 1300 Lisboa.
Forbundsrepublikken Tyskland Ubier Straße 78, D-5300 Bonn 2
Federal Republic of Germany Ubier Straße 78 D-5300 Bonn 2
(Kontoret for den koordinerede tilmelding) Av. Elias Garcia, 137 P-1000 Lisboa
Gabinete Coordenador do In gresso ao Ensino Superior — GCIES (Office for the coordination of student admissions) Ab. Elias Garcia, 137 P-1000 Lisboa
Det Forenede Kongerige 11 Belgrave Square London SW1X-8PP
United Kingdom 11 Belgrave Square London SW1X 8PP
Departamento de Recursos Humanos da Saúde (Afdelingen for Sundhedsspørgmål) Av. Miguel Bombarda, 6­2° P­1000 Lisboa
Departamento de Recursos Hu­manos da Saúde (Department of Health Care) Av. Miguel Bombarda, 6­2? P­1000 Lisboa e
Private videregående uddannel­sesinstitutioner
Private higher education insti tutions
Ikke­integrerede universiteter og ikke­integrerede Escolas Universitarias o ja*p .£ ·_BAR_ ρ ­S < < < : β υ ·ω UJ •
Non­integrated universities and non­integrated Escolas Universitárias
Offentlig regional og lokal forvaltnir Antropologi Socialantropologi Arkitekt Landskabsarkitekt Biologi β
< < < s u ­UJ i __ _^___ Public, regional and local administration Anthropology
Planlægning og byplanlægning Skibsbygning
Special pedagogics and rehabilitation
Geografi og fysik Humangeografi Geologi Geologi (undervisning] Anvendt okononii.sk geologi Virksomhedsledelse Virksomhedsledelse og offentlig for Virksomhedsledelse/landbrug Virksomhedsledelse/virksomheder Erhvervsstudie r/turisme Historie
History (for teaching) History (various) Archaeology History of art History/social science (for teaching) History and philosophy (for teaching) Fruit growing Computer science English and German (for teaching) Portuguese language and cu It ure/foreign languages Classical languages and literature Classical languages and literature/Portuguese Modern languages and literature (various)
Φ Licenciatura­programmer X Bacharel­programmer (3 år) O Videregående uddannelsesprogrammer, der ikke kan sammenlignes meti akademisk grad (2 år)
• Licenciatura programmes X Bacharel programmes O Higher education programmes which are not comparable to an academic degree (two years)
Ikke­integrerede universiteter og ikke­integrerede Escolas Universitarias
Non­integrated universities and non­integrated Ecolas Universitárias
X Bacharel­programmer (3 år) O Videregående uddannelsesprogrammer, der ikke kan sammenlignes med en akademisk grad (2 år) ■ Specialistprogrammer (4 semestre)
X Bacharel programmes O Higher education programmes which are not comparable to an academic degree (two years) ■ Specialist programmes (four semesters)
X Bacharel­programmer (3 årj O Videregående uddannelsesprogrammer, der ikke kan sammenlignes med en akademisk grad (2 år) ■ Specialistprogrammer (4 semestre)
X Bacharel programmes O Higher education programmes which are not comparable to an academic degree (two years) H Special programmes (four semesters)
Særlige videregående uddannelsesinstitutioner
Special institutions of higher education
Anvendt matematik Internationale forhold Teologi
Applied mathematics International relations Theology
Videregående uddannelsesinstitutioner (Kunstakademier og designskoler)
Higher education institutions (Colleges of Art and Design) î i 'Si ΐι åä
Bildende kunster - billedhugger Bildende kunster - maler Komniunikationsdcsign Komniunikationsdesign (grafisk kunst) Udstyrsdcsign Design/grafisk projektering o
Fine arts ­ sculpting Fine arts — painting Communications design Communications design (graphics) Equipment design Design/graphic projection o
Antal udenlandske studerende ved offentlige videregående uddannelsesinstitutioner 1985/86
Number of foreign students at public higher education institu­tions, 1985/86
Bacharel: Grad, der tildeles efter 23 års studier ved en videregående uddannelsesinsti­tution uden for universitetssek­toren.
Bacharel: degree which is awarded at one of the nonuniversity institutions of higher education after studies lasting two to three years.
Bolsa de estudo: Uddannelses­støtte, der tildeles studerende, hvis hverken de eller deres familie har tilstrækkelige øko­nomiske midler.
Bolsa de estudo: financial sup­port for students whose parents or themselves have insufficient financial means.
191 sider (august 1986). ESC 400.
191 pp. — ESC 400.00
Forbundsrepublikken Tyskland
Bulgaria FR of Germany
Dissertação: Videnskabelig af­handling, som studerende skal udarbejde og forsvare for at få tildelt graderne mestre og doutor.
Dissertação: academic research paper which the candidate must present in order to qualify for a mestre or doutor degree.
Doutor: Akademisk grad, som tildeles af universiteterne, og som forudsætter afslutning af en universitetsuddannelse, en licenciado-grad.
Doutor: academic degree which is awarded by the uni­versities and which requires a complete course of university study, a licenciado degree.
Særlige viden­skabelige kriterier skal være opfyldt for at få tildelt doktor­graden. Kandidaten skal udar­bejde og forsvare en selvstændig doktorafhandling, som er blevet udarbejdet alene med henblik på erhvervelsen af doktorgraden.
Spe­cial academic criteria must be fulfilled for the doctorate; it is necessary for the candidate to produce and defend an inde­pendent thesis which has been written specifically for the pur­pose of the doctorate.
Equivalência : En procedure, hvormed en ansøgers udenland­ske skole- og videregående ud-
Equivalência: a procedure in which an applicant's foreign
» dannelsesk val if i kationer aner­kendes som ækvivalente med tilsvarende portugisiske kvalifi­kationer.
401 school and higher education qualifications are adjudged equivalent to corresponding Portuguese qualifications.
Escola superior politécnica: En videregående uddannelsesinsti­tution uden for universitetssek­toren.
Mestre: degree which is awarded after a 1 to 2 year university course of study and which requires a licenciado degree.
Propinas: Gebyr, der skal beta­les ved indskrivning og tilmel­ding til de enkelte tag ved de videregående uddannelsesinsti­tutioner.
Propinas: fees payable on regis­tration and enrolment for sub­jects at institutions of higher education.
Prova Geral de Acesso: Adgangsprove, der har til formål at fastslå ansøgerens kendskab til det portugisiske sprog.
Prova geral de acesso: entry examination to establish appli­cants' competence in Portu­guese.
An­søgerne bliver ikke afvist, men indplaceret efter egnethed.
Candidates are not re­jected but are placed in order of aptitude.
Pro­ven udgør et af kriterierne til udpegelse af kandidater til de forskellige studieprogrammer.
The examination counts as one of the criteria used to assign candidates to the various programmes.
Grau: Term for grad erhvervet ved en videregående uddannel­sesinstitution.
Grau: term for a degree after studies at an institution of higher education.
Universidade: Organisatorisk enhed i det portugisiske videre­gående uddannelsessystem in­den for universitetssektoren. Det består af forskellige skoler (escolas), institutter, fakulteter og/eller andre afdelinger eller enheder.
Universidade: organizational unit in the university sector of Portugal's higher education sys­tem which comprises various schools (escolas), institutes, fa­culties and/or other depart­ments or units.
Inscrição: Tilmelding til studier efter indskrivningen.
Inscrição: enrolment courses after registration.
Instituto politécnico: Organisa­torisk enhed i det portugisiske videregående uddannelsessy­stem uden for universitetssek­toren. Det består af forskellige institutter (escolas).
Instituto politécnico: organiza­tional unit of the non-univer­sity sector of Portugal's higher education system within which individual institutes (escolas) are classified.
Licenciado: Den første grad, der tildeles ved universiteterne efter 46 års studier.
Licenciado: first degree which is awarded at universities after a course of studies lasting four to six years.
Mestre: Grad, der tildeles efter 12 års universitetsstudier oven
Matrícula: formalities con­nected with initial registration (immatriculation) at an institu­tion of higher education.
Det videregående uddannelsessystems opbygning De videregående uddannelsesinstitutioner / Studenter­tal / Studiernes opbygning og de afsluttende eksami­ner
Admission and registration Initial information/Entry requirements /Limitations/ Recognition of foreign certificates and degrees /Entry examinations/Application and registration/Tuition fees
Diagram over uddannelsessystemet
Diagram of the education sys­tem.
Det videregående uddannelsessystems opbygning som Oxford og Cambridge i England og St. Andrews i Skotland over det 19. århundredes store borgeruniversiteter som f.eks.
Organization of higher education
I Det Forenede Kongerige varetages de videregående uddannelser fortrinsvis af universiteter og polytechnics og deres skotske sidestykke, Scottish central institutions og colleges og insti tutes of higher education. Hertil kom­mer en række andre institutioner, der helt eller delvist drives ved hjælp af offentlige midler, f.eks. colleges of further education og colleges of agriculture, art, commerce og technology.
Higher education in the United King­dom is provided mainly by universities and polytechnics, and their Scottish equivalent, Scottish Central Institu­tions, and colleges and institutes of higher education.
De væsentligste forskelle mellem syste­merne i England og Wales, Skotland og Nordirland vil blive nævnt neden­for.
Essential differences between the systems in England and Wales, Scotland and Northern Ireland are shown as appro­priate.
Universiteterne er uafhængige, selv­styrende institutioner.
The universities are independent self-governing bodies.
Deres ret­tigheder og privilegier er fastlagt ved kongelig fundats (Royal Charter) eller ved parlamentslove; og ændringer i deres fundatser eller statutter bevilges efter ansøgning fra universiteterne selv af den britiske krone gennem gehejmerådet (Privy Council).
They derive their rights and privileges from Royal Charter or from Acts of Parliament and any amendment of their charters or statutes is made by the Crown acting through the Privy Council on the application of the universities themselves.
De er nationale og regionale cen­tre, der tilbyder videregående uddan­nelser for heltids-, deltids- og såkaldte sandwichstuderende. De har nære og direkte forbindelser til industri, handel og erhvervsliv.
These are national and regional centres concentrating on higher edu­cation for full-time, sandwich and parttime students, with close and direct links with industry, business and the professions.
De britiske universiteter spænder fra Middelalderens universitetsstiftelser
The universities range from ancient collegiate foundations, such as Oxford
411 technics fokuserer de — ved mange af deres uddannelser — især på det er­hvervsrettede aspekt, og deres grader godkendes af CNAA eller et universi­tet i nærheden.
Further education establishments There is a wide range of other colleges with a variety of titles — colleges of further education; colleges of art; agri­cultural colleges; adult education centres; and colleges of education.
Fra og med den 1. april 1989 vil polytechnics i England blive finansie­ret via et centraliseret system, der er lig det, der gælder for universiteterne.
The polytechnics in England will, from 1 April 1989, be funded through a centralized system similar to that of the universities.
De skotske polytechnics/central insti tutions og Polytechnic of Wales vil fortsat blive finansieret af de lokale
The Scottish polytech­nics/central institutions and Poly­technic of Wales will continue to be funded by local education authorities.
Andre videregående uddannelsesinsti­tutioner uddannelsesmyndigheder. Graduddannelser ved polytechnics godkendes af Council for National
Degree courses in polytechnics are validated by the Council for National Academic Awards (CNAA), a body required by its charter to maintain standards comparable to the universi­ties.
Størsteparten af uddannelserne ved disse colleges er under gradniveau, men der tilbydes også fuldtids- og sandwichuddannelser, der omfatter studier til den første grad og nogle postgraduate grader, og de udgør der­for en vigtig del af det videregående uddannelsessystem.
They offer post­graduate as well as first degrees but are generally more involved with teaching than original research.
Ud over uddannelser, der fører til en grad, tilbyder polytechnics ligeledes andre videregående uddannelser under gradniveau, især inden for handelsfag og tekniske fag. De tilbyder både post­graduate uddannelser og uddannelser til den første grad, men deres virksom­hed er sædvanligvis mere fokuseret på undervisning end på egentlig forsk­ning.
Postgraduate institutions There are also four other institutions offering mainly specialist postgraduate work: the Manchester Business School and the London Graduate School of Business Studies, Cranfield Institute of Technology, and the Royal College of Art.
Colleges og institutes of higher educa tion udgør en tredje gren af det videre­gående uddannelsessystem ved siden af universiteterne og polytechnics.
The colleges and institutes of higher education constitute a third force in higher education alongside the univer­sities and polytechnics.
I det akademiske år 1986/87 var der indskrevet 613 000 studerende ved fuldtids- og sandwichstudier ved de videregående uddannelsesinstitutio­ner i Det Forenede Kongerige. Heraf var der 57 410 udenlandske studeren­de, hvoraf 8 773 kom fra de øvrige
In 1986/87 there were 613 000 students on fulltime and sandwich advanced courses in the United King­dom.
Mange af dem opstod ved en sam­menlægning af lærerseminarier og andre institutioner, og det er grunden til, at nogle af dem stadig har en meget fremtrædende afdeling for lærerud­dannelse.
Many are the result of amalga­mations of teacher training colleges and other colleges, which is why some of them still have a strong teacher training department.
Herudover tilbyder de vide­regående uddannelser i en lang række fag — både på gradniveau og umiddel­bart under gradniveau.
In addition to this, the colleges offer advanced courses in a wide range of subjects both at degree level and just below degree level.
Der er undtagelser som f.eks. human, tand- og veteri­nærmedicin, der tager 56 år.
Some institutions may have different arrangements for sandwich and postgraduate students.
I Skot­land tager studierne til den første grad normalt 4 år for en Master of Arts (MA) degree with honours og 3 år for den bredere anlagte Ordinary MA, der er særegen for det skotske system.
Teaching methods include lectures and seminars, laboratory classes and other small groups as well as 'tutorials' (where there may be only one or two students in discussion with their teacher).
Alt i alt er der et meget stort antal uddannelser, der fører til erhvervelse af den første grad.
Altogether there is an enormous variety of degree courses.
Nogle er enkeltfagsuddannelser, andre er ud­dannelser i mere end et fag (joint eller combined degrees), andre igen modu­luddannelser, og endelig er der også sandwichuddannelser.
Some are single-subject courses, some are in more than one subject (joint or com­bined degrees), some are modular and some are 'sandwich' courses.
Ved mange institutioner er der kun to større eksaminer til Bachelor-graden — én ved afslutningen af det første år (Part I) og så den endelige eksamen ved uddannelsens afslutning.
At many institutions there are only two major examinations for the Bachelor's degree — one at the end of the first year (Part I) and the 'final' examination at the end of the course.
Nogle institutioner kan have andre muligheder for sand­wich- og postgraduate studerende.
The University of Buckingham has four terms of 10 weeks each per year.
Postgraduate grader Der er to slags postgraduate grader: højere grader opnået ved forskning og højere grader opnået ved undervis­ning.
Postgraduate degrees Postgraduate degrees are of two kinds: higher degrees by research and higher degrees by instruction.
Der er også klasseundervisning, der fører til erhvervelse af postgraduate certificates eller diplomas, der kan være erhvervsrettet eller erhvervskom­petencegivende.
There are also taught classes leading to postgraduate certificates or diplomas offering voca­tional training or a professional quali­fication.
(Doctor of Philosophy) og visse Master's grader forudsætter forelæggelse af en videnskabelig afhandling (thesis).
(Doctor of Philosophy) and certain Master's degrees require the submis­sion of a thesis.
Studier til den første grad Der er adskillige benævnelser for de første grader.
There are several titles for first degrees.
I England, Wales og Nordirland er de mest kendte BA (Ba chelor of Arts) og BSc. (Bachelor of Science), der tildeles i en lang række fag.
In England, Wales and Nor­thern Ireland the best known are BA (Bachelor of Arts) and B.Sc.