natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Der sker betydelige fremskridt i definitionen af fælles indikatorer og udviklingen af nye statistiske værktøjer, der skal muliggøre en sammenlignelig efterprøvning og undersøgelse af fremskridt.
• there is a clearer link between employment strategies and financial support structures at national level, such as ESF funding, which is no longer considered as a world apart;
Der er altså ikke tid til at læne sig tilbage.
So there is no room for complacency.
Hvis medlemsstaterne skal nå de høje beskæftigelsesmål, der er opstillet i strategien, og sikre et velstående, konkurrencedygtigt og socialt retfærdigt Europa, må medlemsstaterne ikke alene konsolidere resultaterne, men også stræbe efter at nå den standard, der findes hos Europas vigtigste handelspartnere.
In order to reach, by 2002, the ambitious employment objectives set by the Strategy and to ensure a prosperous, competitive and socially just Europe, the Member States must not only consolidate the achievements but strive harder to reach the bench mark levels of Europe's main trading partners.
Dette skal gøres inden for rammerne af politikker, der fremmer høje vækstrater og en begrænset inflation støttet af en beskæftigelsesvenlig lønudvikling.
This must be done within a framework of policies pro moting high levels of growth and moderate inflation supported by employment friendly wage developments.
Der er en klar tendens i retning af en mere omfattende og sammenhængende kom bination af politiske midler, der fokuserer på forebyggelse af arbejdsløshed og aktivering af offentlige udgifter til forskel fra den traditionelle fremgangsmåde med at fokusere på udbedring og passiv understøttelse til ledige.
• there is a clear move towards a more com prehensive and coherent policy mix, focused on prevention of unemployment and activation of public spending rather than the traditional approach of focusing on remedial action and passive benefits for the unemployed. ployed.
Mange af medlemsstaternes ledere er gået i front med hensyn til samordning og gennemførelse af den europæiske beskæftigelsesstrategi.
In particular, the European Employment Pact agreed at the Cologne European Council, provides a framework for involving all the relevant par ties in a more effective macroeconomic dialogue to help the employment process.
De nationale handlingsplaner er blevet integreret i nogle nyvalgte regeringers politiske programmer, og mindst ét lands plan er blevet forelagt som lovforslag for landets parlament.
The pact is also expected to help dovetail the various processes created at European level over the last few years, namely the economic policy coordination (Cologne Process), an integrated employment policy (Luxembourg Process), and product, service and capital market reform (Cardiff Process).
Især sætter den europæiske beskæftigelsespagt, der blev vedtaget af Det Europæiske Råd i Köln, en ramme, der inddrager alle de relevante parter i en mere effektiv makroøkonomisk dialog, som skal fremme beskæftigelsesprocessen.
Leaders of many Member States have been at the forefront in coordinating and implement ing the European employment strategy.
Pagten forventes også at bidrage til at tilpasse de forskellige processer, der gennem de sidste år er indledt på europæisk plan, til hinanden, dvs. den økonomipolitiske koordinering (Köln-processen), en integreret beskæftigelsespolitik (Luxembourgprocessen), og produkt-, tjenesteydelses- og kapital markedsreformen (Cardiff-processen).
The national action plans have been integrated into the political programmes of some newly-elected governments, and at least one country's plan has been put as a bill before Parliament.
Hvis det lykkes os at udstyre disse processer med konkrete mål og forpligtelser og holde den samme fart hen imod en mere sammenhængende og integreret politisk planlægning, kan vi gå ind i det næste årtusind med større tillid, end vi havde i de første år af dette årti.
If we can manage to fill these processes with concrete objectives and commitments, and keep up the momentum of progress towards more coherent and integrated policy making, we can enter the next millennium with more confidence than we experienced during the first years of this decade.
Men der er stadig meget at gøre.
But there is more to do.
Der skal ske flere fremskridt, ved at man bevæger sig væk fra en tilfældig »knopskydning« af enkeltstående, midlertidige foranstaltninger hen ¡mod den nødvendige strategiske fremgangsmåde, hvor indsatsen rettes mod de områder, hvor der er størst behov, og hvor den er mest effektiv.
More progress must be achieved in moving from a "Christmas tree" proliferation of individual stop-gap measures towards the required strategic approach, where efforts are geared towards areas where they are most needed and most effective.
Der bør også ske en videreudvikling af indikatorerne, så de inddrager nye områder i den tilbundsgående evaluering.
The indicators must also be further developed to include new areas in the comprehensive evaluation.
Foruden regeringerne må andre deltagere som f.eks. arbejdsmarkedets parter ligeledes leve op til deres ansvar og fremskynde
Beyond governments, other players, such as the social part
EU-lederne på Det Europæiske Råds møde i Luxembourg i december 1997
EU leaders meeting at the Luxembourg European Council in December 1997
Nye job, tabte job
Job gains and losses
Serviceerhverv 39,7o/o
Employment by sector
Udjævning af kløften mellem kønnene
Non-employed 39.5%
Procenttallene angiver andelen af kvinder i beskæftigelse i forhold til mænd i beskæftigelse.
The percentages represent the share of women's employment compared with men's employment
Bemærk: Tallene er beregnet ud fra ændringer i kvinders og mænds beskæftigelse i perioden 1985-95.
Note: Projections based on change in employment of women an men over the period 1985­95.
Tallene for 1975 og 1985 er korrigeret for at tage hensyn til de nye tyske delstater.
Figures for 1975 and 1985 adjusted to allow for the new German Länder
Yderligere oplysninger om den europæiske beskæftigelsesstrategi kan fås på følgende adresse: http://europa.eu.int/comm/dg05/empl & esf/ees_en.htm
More information about The European Employment Strategy can be found at: http://europa.eu. int/comm/dg05/empl & esf/ees_en. htm
DEN EUROPÆISKE SOCIALFOND
THE EUROPEAN SOCIAL FUND adds to the scope and the impact of active measures being undertaken by Member States to increase people's employment prospects.
ESF, der blev oprettet med Rom­traktaten i 1957, er den strukturfond, der har eksisteret længst.
The ESF, the longest established Structural Fund, was set up by the Treaty of Rome in 1957.
Den har naturligvis undergået en del forandringer siden da med jævnlige reformer for at holde trit med den sociale og økonomiske udvikling og med EU­politikkernes og ­mandatets skiftende karakter.
It has naturally undergone many changes since then through periodical reviews to keep pace with social and economic developments, and the changing nature of the EU's policies and mandate.
Den gennemgribende reform, der blev vedtaget i 1988 gældende for perloden 1989­1993, betød en radikal ændring af strukturfondenes hidtil temmelig isolerede funktion, således at den måde, de arbejder sammen på, blev målrettet mod økonomisk og social samhørighed.
The major reform adopted in 1988 for the 1989-93 period radically changed the largely isolated way in which the Structural Funds had previously operated so as to integrate the way they work together towards the goal of economic and social cohe sion.
Der blev opstillet nye mål for perioden 1994­1999, men den overordnede struktur og de principper, der blev Indført i 1988, blev bibeholdt. Denne fremgangsmåde byggede på fire grundprincipper:
New Objectives were set for the period 1994-99, but the general structure and principles established in 1988 were maintained: this approach was built on four basic principles:
»Jeg vil gerne fremhæve Socialfondens strategiske betydning som det vigtigste finansielle instrument på EU-plan til at støtte udvikling af menneskelige ressourcer, og ligeledes de menneskelige ressourcers betydning som et grundelement i den kommende udvidelse af Den Europæiske Union og Socialfondens rolle som laboratorium for innovative foranstaltninger på jobskabelsesområdet....«
"I would like to stress the strategic importance of the Social Fund as the main financial instrument at EU level for supporting human resource development; the importance of human resources as a key element in the future enlargement of the European Union; and the role that the Social Fund has as a laboratory for innovative measures in the field of job creation...."
En fond for mennesker
A fund for people
• koncentration af ressourcerne på et begrænset antal mål og i de mindst udviklede regioner partnerskab med medlemsstaterne i alle faser af udformningen, gennemførelsen, overvågningen og evalueringen af aktionerne planlægning af aktiviteterne via en global og sammenhængende strategi komplementaritet af strukturfondsmidlerne. Dette er et teknisk udtryk, som refererer til den kendsgerning, at tilskuddene ikke kun skal bruges som erstatning for national støtte.
• concentration of resources on a limited number of Objectives and on the least developed regions; partnership with the Member States in all the phases of designing, implementing, monitor ing and evaluating the operations; programming the activities through a global and coherent approach; additionality of the Structural Funds resources: this is a technical term that refers to the fact that grants should not be used merely to replace national funds.
Den Europæiske Socialfond (ESF) er et af de vigtigste finansielle instrumenter for anvendelsen af EU­midler.
The European Social Fund (ESF) is one of the main financial instruments through which EU money is disbursed.
Det særlige ved ESF er, at den investerer i mennesker.
Its particularity is that the ESF invests in people.
Formålet er at forbedre fremtidsudsigterne for de mennesker, der har sværest ved at finde, beholde eller vende tilbage til et arbejde.
Its purpose is to improve the prospects of those who face the greatest obstacles in finding, keeping or regaining work.
ESF uddeler store beløb til programmer, der udvikler eller genskaber folks beskæftigelsesegnethed ved at udstyre dem med de rigtige færdigheder, både med henblik på arbejde og med henblik på det sociale samspil, og ved at forbedre selvtilliden og fleksibiliteten på jobmarkedet.
The ESF provides funding on a major scale for programmes which develop or regenerate people's employability by providing them with the right skills, both for work and for social interaction, improving self-confidence and adaptability in the job market.
Der blev yderligere tilføjet et nyt mål 3 vedrørende bekæmpelse af langtidsledighed, integrering af unge i arbejdslivet, fremme af ligestilling af mænd og kvinder på arbejdsmarkedet og adgang til arbejdsmarkedet for folk, der risikerer social udstødelse, samt et nyt mål 4 vedrørende erhvervsuddannelse og vejledning af arbejdstagere, som møder forandringer inden for erhvervs­ eller produktionssystemer, udvikling eller forbedring af uddannelsesstrukturer og foregribelse af industrielle ændringer.
In addition, there was a new Objective 3 on combating longterm unemployment, integrating young people into working life, promoting equal gender opportunities in the labour market and providing pathways into work for people at risk of social exclusion, plus a new Objective 4 on providing training and guidance for workers facing change in industrial or production systems, developing or improving training structures and anticipating industrial change.
ESF er Den Europæiske Unions vigtigste instrument, når beskæftigelsespolitikken skal omsættes i handling.
The ESF is the main vehicle for the European Union to translate its employment policy aims into action.
Den fungerer på den måde, at medlemsstaterne udarbejder programforslag til Kommissionen med relation til de mål, der er opstillet af denne.
It works like this: Member States make programme proposals to the Commission in relation to the objectives set by it.
I løbet af de seks år fra 1994 til 1999 vil ESF, som virker i alle medlemsstater, have stillet 47 mia. EUR eller knapt 10 % af Den Europæiske Unions samlede budget til rådighed.
In the six years 1994-99 the ESF, which operates in all Member States, will have made available €47 billion or almost 10 °/o of the European Union's total budget.
Beskæftigelsesinitiativet bestående af fire tematiske afsnit: Now, Horizon, Youthstart og Integra, der kom til senere (')
• the Employment Initiative, comprising four thematic strands: Now, Horizon, Youthstart and, later, Integra;"1 focused on short-term unemployed or qualified young people and the report suggested that more should be done to target the disadvantaged and longterm unemployed.
Fremtiden - den reviderede ESF 2000-2006
A special initiative for peace and reconciliation in Northern Ireland was also approved for the period 1995-99 with the ESF contributing nearly 45 % of the total allocation.
Et særligt initiativ for freds- og forsoningsprocessen i Nordirland blev ligeledes godkendt i perioden 1995-1999, hvortil ESF bidrog med næsten 45 °/o af de samlede bevillinger.
The report recognises that ESF programmes in Objective 1 regions were perceived as a catalyst for the modernisation of labour market poli cies. In particular, programmes designed to strengthen education systems were proving especially useful.
ESF stod for ca. 30 % af den samlede strukturfondstøtte.
The ESF accounted for some 30 °/o of total Structural Fund aid.
Knapt halvdelen af ESF-budgettet blev afsat til udviklingsmæssigt tilbagestående regioner (mål 1).
Almost half of the ESF budget was targeted to regions with lagging development (Objective 1).
Denne sammenkædning er nu formaliseret i traktaten.
Looking ahead — The Revised ESF 2000-2006
I perioden 1994-1999 blev det besluttet, at operationelle aktiviteter skulle vurderes, og planlægningen revideres.
During the 1994-99 period provision was made for operational activities to be assessed and reprogrammed.
Midtvejsevalueringen blev foretaget i 1997, og der blev afholdt en stor konference i Birmingham i maj 1998, som efter fulgtes af en rapportom ESF-evalueringsprocessen.
The mid-term evaluation was undertaken in 1997, and a major conference held in Birmingham in May 1998, followed by a report on the ESF evaluation process.
Disse tiltag gjorde det muligt at gøre status over, hvordan det gik med programmerne, og udløste yderligere overvejelser med hensyn til den førte politik og udviklingen heraf.
These allowed stock to be taken of how the programmes were doing and acted as a catalyst for further policy think ing and development.
De forskellige rapporter gav et indblik i medlemsstaternes måde at gribe emnet an på.
This link is now formalised in the Treaty.
(') Målgrupperne er kvinder, handicappede, ufaglærte unge og folk, der er udstødt eller
young people without gualifieations, and
I de fattige regioner (mål 1) var programmerne ¡følge midtvejsrapporten rettet mod korttidsledige eller faglærte unge, og rapporten foreslog, at der blev gjort mere for at inddrage de dårligst stillede og langtidsledige.
In the poorer regions (Objective 1) programmes, according to the mid-term report, were being focused on short-term unemployed or qualified young people and the report suggested that more should be done to target the disadvantaged and longterm unemployed.
Navnlig programmer, der tog sigte på at forbedre uddannelsessystemer, viste sig til stor gavn.
In particular, programmes designed to strengthen education systems were proving especially useful.
Hvad støtten til mål 3 angår, var det tydeligt, at størsteparten af initiativerne var koncentreret om uddannelsesordninger, og unge var den primære målgruppe.
The various reports gave an insight into the approaches being taken in the Member States.
Som følge heraf blev programmerne omlagt, så de tog sigte på ekstra støtte til langtidsledige, handicappede og andre, irfft-·:.
In the poorer regions (Objective 1) programmes, according to the mid-term report, were being
Azorerne-projektet
Azores Project
Profìj er et ungdomsuddannelses- og integrationsprogram i Azorerne, som næsten 400 unge har haft gavn af i det sidste år.
PROFIj is a youth training and integration programme in the Azores, which has beneñted almost 400 youngsters over the past year.
Programmet tager sigte på at gøre overgangen fra uddannelse til arbejde mere fíeksibel og fínde bedre metoder til at identificere de enkeltes evner.
The programme seeks to make the transition from education to employment more flexible and improve ways of identifying individuals' skills.
Meta/fremstilling og elektronik repræsenterer på nuværende tidspunkt ca. 50 % af Finlands eksport.
Metallurgy and electronics now account for around 50% of Finnish exports.
På grund af den hurtige ekspansion har landets uddannelsesinstitutioner svært ved at uddanne nok folk til bare at kunne opfylde sektorens grundlæggende personalekrav, og der er akut mangel på kvalificeret arbejdskraft.
As a result of this rapid expansion, the country's training institutes barely produce enough new graduates to keep pace with the sector's basic replacement requirements, leading to an acute shortage of skilled labour.
En undersøgelse foretaget i 1998 viste, at der var 800 ledige arbejdspladser til faglærte arbejdere i Pirkanmaa-regionen, samtidig med at 2 600 mennesker med en maskinteknisk uddannelse var uden beskæftigelse i regionen.
A 1998 survey revealed there were 800 ¡ob vacancies for skilled workers in the Pirkanmaa region, whilst at the same time 2,600 people in the region with backgrounds in the mechanical engineering industry were unemployed.
Ved at sørge for, at de unge får en grundig uddannelse, tager Profìj sigte på ikke alene at gøre dem i stand til at udføre et arbejde effektivt, men også på at give dem de grundlæggende færdigheder, så de kan komme ind på arbejdsmarkedet.
By delivering comprehensive training, PROFIj aims not only to prepare people to do a job efficiently but to equip them with the core skills needed to get into the labour market successfully.
Eleverne opfordres også til at betragte erhvervsuddannelse som en livslang proces, hvor færdighederne udvikles løbende.
Trainees are also encouraged to view vocational training as a lifelong process, where skills are developed over time.
Uddannelsesordningen består af tre dele:
The training scheme has three components:
• oplæring på en arbejdsplads, som foregår under opsyn af en vejleder, der er uddannet i elevens erhverv.
Learning at the workplace, carried out under the supervision of a tutor specialised in the trainee's occupation.
Eleverne undervises normalt i de to første dele på en undervisningsinstitution tre dage om ugen og er de øvrige to dage i praktik i en virksomhed.
Trainees normally study the ñrst two components for three days a week in a teaching establishment and train in-house for two days with a finn.
Med støtte fra ESF er der nu udviklet et program, der skal genoprette ligevægten på regionens arbejdsmarked.
With ESF support, a programme has been developed to restore balance to the region's labour market.
Tammermetprojektet, som Pirkanmaas erhvervsudviklingscenter og det lokale erhvervsliv har forvaltet i fællesskab, havde til formål at identificere de deltagende virksomheders personalebehov, uddanne mindst 600 jobsøgende og finde arbejde til 80 % af dem inden udgangen af 1997.
Run jointly by the Economic Development Centre for Pirkanmaa and local industry, the Tammermet project aimed to identify the recruitment needs of participating companies, to train at least 600 jobseekers and to find work for 80% of them by the end . of 1997.
Projektet anvender annoncekampagner til at finde jobsøgende og opfordre virksomheder til at sponsorere elever.
The project uses advertising campaigns to attract job-seekers, and to encourage businesses to sponsor trainees.
Sponsorerne vælger eleverne ud fra puljen af personer, som har reageret på annoncerne.
Candidates are chosen by these sponsors from the resulting pool of eligible individuals.
Derefter fìndes frem til en uddannelse, der tilpasses de enkelte ansøgeres evner og Imødekommer virksomhedens særlige behov.
Training is then sourced and tailored to suit the abilities of the Individual candidate and to meet the specific needs of a business.
Praktisk uddannelse indgår som en fast bestanddel i disse praktiske lærlingeuddannelser, og virksomhederne bidrager med op til 30 % af undervisningsomkostningerne.
Onsite training is an integral part of these practical apprenticeships with companies contributing up to 30% of the tuition costs.
Indtil nu har 60 af regionens 700 metalindustrivirksomheder deltaget i ordningen.
To date, 60 of the region's 700 metal industry enterprises have participated in the scheme.
I september 1997 havde 80 personer afsluttet en uddannelse ved en uddannelsesinstitution, mens 120 stadig var i gang med uddannelsen.
By September 1997, 80 individuals had graduated from training Institutes, while another 120 were still in training.
80 % af alle, der har færdiggjort uddannelsen, er stadig i arbejde.
Of those who have completed the courses, 80% are still employed.
Denne vellykkede ordning har fået regionens arbejdsgivere til at oprette en pulje af arbejdstagere med de nødvendige kvalifikationer for at genoprette balancen på sektorens arbejdsmarked og herved bidrage til at sikre industriens fremtid.
This successful scheme has encouraged the region's employers to develop a pool of appropriately skilled workers to restore equilibrium to the sector's labour market, thereby helping safeguard the future of the industry.
• mål 1 (ca. 70 % af budgettet) til de fattigste EU-regioner
Objective 1 (approx. 70 °/o of the total budget) for the poorest EU regions; http://europa.eu.int/comm/dg05/esf/en/index.htm
• mål 2 (ca. 11,5 °/o) til økonomisk og social omstilling af områder med strukturelle problemer
Objective 2 (approx. 11.5 °/o) for the economic and social conversion of areas facing structural difficulties;
Nærmere oplysninger om ESF-aktiviteter i dit eget land og i hele EU kan fås på Internetadresse: mål 3 (ca. 12,5 °/o) støtte til tilpasning og modernisering af uddannelses, erhvervsuddannelses- og beskæftigelsespolitikker og systemer uden for mål 1-områderne.
Objective 3 (approx. 12.5 %) to support the adaptation and modernisation of policies and systems of education, training and employment everywhere outside Objective 1 regions.
Fonden vil først og fremmest koncentrere sin støtte om hjælp til mennesker, og vægten lægges på uddannelse og udvikling af færdigheder, men den kan også yde støtte til systemer med henblik på at udvikle og forbedre uddannelse, beskæftigelsesinstanser, forbindelser mellem arbejde og uddannelse og programmer til at vurdere ændringer i arbejdslivet.
The Fund will mainly focus its support on assistance given to people, with the emphasis on train ing and skills development, but it can also provide support for systems to develop and improve education, employment services, links between work and education, and schemes which assess changes in the world of work.
Den kan også betale til plejefunktioner, støtte indslusningstiltag samt bevidstgørelse og information.
It can also pay for care services, support for pathway approaches and awareness-building and information.
ARBEJDSMARKEDSRELATIONER
INDUSTRIAL RELATIONS
1.2 Indførelsen af arbejdsmarkedsrelationer på europæisk plan
1.2 The emergence of industrial relations at European level
Den sociale dialog på fællesskabsplan
The social dialogue at Community level
1.1 Omdannelse og justering af den sociale dialogs struktur
1.1 Remoulding and adapting the structures of the social dialogue
Europa har altid betragtet arbejdsgiver- og arbejdstagerorganisationernes rolle som en del af det demokratiske grundlag. Europas udvikling som en politisk magt har derfor stillet krav til nye mekanismer for kontakt og dialog med dem, der til daglig står over for ændringerne på det økonomiske og sociale område.
Europe has always recognised the role of employer and employee organisations as one of the foundations of democracy.