natgillin/translations-raw huggingface dataset:
De tilbyder lange videre­gående uddannelser, som er stærkt eftertragtede, og som forbereder de studerende til lederstillinger i erhvervs­livet og i statsadministrationen.
They offer long study courses which are very much in demand, and prepare their students for managerial positions in industry, commerce and adminis­tration.
Nogle af dem, især de pædagogiske insti-
Some of them, notably the teacher training and engineering
De tildeler en nationalt anerkendt grad.
They confer a nationally recognized degree.
De kræver årlige gebyrer på mellem FF 12 000 og 22 000.
They charge annual fees of between FF 12 000 and FF 22 000.
tutioner og ingeniørskolerne, tildeler doktorgrader.
colleges, can confer doctorates.
En stor del af dem hører under Undervisningsministeriet.
Many of them come under the Ministry of Education.
De fleste er offentlige institutioner, nogle få er private.
Most of them are State-run, a few are private institu­tions.
Selv om de varierer ret meget fra hinanden, så har de dog én ting til fælles: nemlig deres yderst selektive adgangsprocedure.
Although they vary greatly in the subjects that they offer, they have their highly selective entrance proce­dure in common.
De studerende, hvoraf der i 1988 var 16 473 går op til eksamen for et universitetseksamensudvalg.
The students — 16 473 of them in 1988 — take their exams before university examination boards.
Der er en udvælgel­sesprøve, forud for hvilken kandida­terne skal gennemføre 2 år i classes préparatoires ved et lycée, ved et uni­versitet eller ved den pågældende institution.
There is also a com­petitive examination, for which the candidates must complete two years in the classes préparatoires at a lycée, at university or at the écoles themselves.
Deres renommé er baseret på sværhedsgraden ved deres udvæl­gelsesprøver, det høje niveau, som deres forskning befinder sig på og uddannelsernes varighed, som er mel­lem 2 og 5 år.
The reputation of each école is based on the difficulty of its entrance exam, the high standard of research carried out there and the length of the courses, which take between two and five years.
Der er a) Grandes écoles scientifiques (videnskabelige højskoler).
There are: (a) The Grandes écoles scientifiques (Colleges of natural science).
De er alle statsdrevne, og det er denne slags, der er langt flest af. I 1988 var der 47 500 studerende indskre­vet ved disse institutioner.
These are all State-run, and are by far the most numerous.
De uddanner ingeniører og ledere både til militæret og til det civile liv.
They train engineers and executives for both civil and mili­tary walks of life.
Disse institutioner forbere­der de studerende til en lang række lederstillinger i statsadministrationen, i erhvervslivet — især bankverdenen — og i den politiske verden.
These institutes prepare students for a wide range of managerial careers in administration, in professions relating to finance and industry, particularly banking, and in politics.
Uddan­nelserne er af 3 års varighed, inkl. det forberedende år.
The courses last three years, including a preparatory year.
Efter det første års eksamen vil et stort antal af de stude­rende være siet fra. Adgangskravene til 2. studieår varierer.
After the first year, a large number of students is eliminated following an examin­ation.
Studerende med en licence eller en udenlandsk grad på et tilsvarende niveau kan optages.
Students with a licence or a foreign degree of a similar standard may be admitted.
Der er et efteruddannelsessystem, som varetages af universiteter og écoles, der gør det muligt for erhvervsaktive
One type of education offered in the universities or the écoles allows people in employment to take part in evening
Studenterhåndbog at deltage i aftenkurser med specielt tilrettelagt skemalægning og her er­hverve sig kvalifikationer på universi­tetsniveau.
Student Handbook courses by taking advantage of spe­cially planned timetables, and to gain university qualifications.
Conservatoire national des arts et metiers (CNAM) og dets regio­nale centre optager studerende, der har lønnet arbejde, uden at stille nogen særlige krav til deres kvalifika­tioner. Studierne her kan føre til erh­vervelsen af en ingeniørgrad.
The Conservatoire national des arts et métiers (CNAM) and its regional centres admit people who already have jobs, without requiring any special qualifi­cations, and this can eventually lead to an engineering degree.
derende ved franske universiteter udenlandske studerende.
of their studies, 28.7% in the second, and 35.8% in the third.
34,5% af de udenlandske stu­derende var indskrevet ved humanis­tiske uddannelser. Resten fordelte sig ligeligt mellem naturvidenskabelige fag (22,8%), økonomi og jura (21,4%) og medicin-relaterede fag (15,8%).
These students were predominantly regis­tered for arts and humanities subjects (34.5%); otherwise they were fairly equally distributed among the natural sciences subjects (22.8%), economics and law (21.4%) and medicine-related subjects (15.8%).
Forbundsrepu­blikken Tyskland Grækenland Spanien Portugal Det Forenede Kongerige
Greece Spain Portugal
I det akademiske år 1987/88 anslås det samlede antal udenlandske studerende til at være 123 978.
The total number of foreign students is estimated at 123 978 for the academic year 1987/ 88.
Studiernes opbygning og de afsluttende eksaminer
More than 30 000 students take part in university correspondence courses.
- Centre national d'enseignement à distance, som forbereder de stude­rende til de ovennævnte udvælgelsesprøver (administration, CAPES, agrégation) eller tilbyder særlige uddannelser (revision eller fremmedsprog).
These are taught through: (i) 21 universities equipped with dis­tance learning centres (same con­tent and degrees as the students who actually attend the lectures); (ii) the Centre national d'enseignement à distance, which prepares students for competitive exams (administration, CAPES, agrégation) or gives specific training (ac­countancy, modern languages, etc.)
De lange universitetsuddannelser er som regel opdelt i tre på hinanden følgende studietrin (cycles), der hver varer to år, og som afsluttes med
In the 1987/88 academic year 12.5% of the 989 461 students registered at French universities were foreigners, a number which corresponds to 123 978 formally registered students. Of these, 33.8% were in the first stage
223 erhvervelse af et nationalt diplom.
225 orientation for the students and is open to those who hold the baccalauréat.
1) Første studietrin giver en grund­læggende orientering.
The first stage courses, which last two years, lead to the diplôme d'études universitaires générales (DEUG), which specifies pass mark and subject studied.
Det er åbent for alle, der har en baccalauréat.
The DEUG was essentially devised to prepare students with the baccalauréat for the études longues.
erhvervelse af ingeniørgrader; - universitetsuddannelser i en uskilt blok på 3 år, der fører til erhvervel­se af graden magistère (DEUG eller DUT + 3 år: magistère).
(iv) university courses devised as an indivisible block of three years, leading to the Magistère (DEUG or DUT + 3 years = Magistère).
Den nye magister e-grad, der blev ind­ført i 1985/86, kombinerer erhvervel­se af basisviden, indførelse i forskning og dennes praktiske anvendelse inden for fagets rammer.
The new degree of magistère, intro­duced in 1985/86, combines the acquisition of basic knowledge, an introduction to research, and its prac­tical application within a professional framework.
Adgangsproceduren er baseret på forudgående præsta­tioner og er meget selektiv.
The admissions procedure is based on previous achievements and is very selective.
Ma-gistère-graden er en universitetsgrad og skal godkendes af ministeriet.
The magistère is a university degree and must be ap­proved by the Ministry.
I 1988 blev der indført 67 magistè-re-grader: 11 i jura, 14 i økonomi, 10 i humaniora og samfundsvidenskab, 5 i matematik, 4 i datalogi, 6 i bioviden­skab, 4 i fysik, 2 i miljøplanlægning, 1 i kemi, 3 i fysik-kemi, 3 i geovidenskab, 1 i industrielt anvendt videnskab og 3 i kommunikation.
In 1988, 67 magistère courses were introduced: 11 in law, 14 in economics and business administration, 10 in human and social sciences, 2 in regional planning, 1 in chemistry, 5 in mathematics, 4 in computing, 3 in geosciences, 6 in life sciences, 4 in physics, 3 in physical chemistry, 1 in industrial science, 3 in communication science.
Adgangen til tredje studietrin foregår ved en udvælgelse af kandidater med en maîtrise, en inge­niørgrad e.l.
Entry to the third stage is subject to selection of holders of the maîtrise or an engineering degree or equivalent.
Der er to muligheder:
Two ways are offered:
- grundlæggende, erhvervsrettede og/ eller specialiserede uddannelser, der fører til licence og mattrise-grader (DEUG + 1 år: licence; licence + 1 år: maîtrise); år: DESS) - doctorat, hvis første år afsluttes med diplôme d'études approfondies
It takes two or three years of study after the DEUG and leads to one of the following types of training: (i) basic, professional and/or specialized training, aiming at licence and maîtrise degrees (DEUG + 1 year = licence; licence + 1 year = maîtrise); (ii) professional training devised as an indivisible block of two years, leading to the degrees of Maîtrise des sciences et techniques (MST), Maîtrise de sciences de gestion (MSG), Maîtrise de méthodes informatiques appliquées à la gestion (MIAGE); (iii) courses leading to engineering degrees devised as a block of three years;
(DEA) (DEA + 24 år: doctorat; ingeniør + DEA + 24 år: doctorat) 4) Lange videregående sundheds faglige uddannelser Læge, tandlæge-, farmaci- og hu­manbiologistudierne har samme op-
(i) that of a diplôme d'études supé rieures spécialisées (DESS), a pro­fessional training in one year, including an obligatory period of practical work within a company (maîtrise + 1 year = DESS); (ii) that of the doctorat, whose first year ends with the diplôme d'études approfondies (DEA) (DEA + 2 to 4 years = doctorat; Ing. + DEA + 2 to 4 years = doctorat).
Uddannelsernes varighed varierer fra fag til fag: 8­10 år til erhvervelsen af et diplôme d'État de docteur en médecine, 5 år til erhver­velsen af et diplôme d'État de docteur en chirurgie dentaire og 6 år til erhver­velsen af diplome d'éiat de docteur en pharmacie.
The length of the courses varies according to the discipline: 8 to 10 years for the national degree of Doctor of Medi­cine, 5 years for that of Doctor of Dentistry, and 6 years for that of Doctor of Pharmacy.
I slutningen af det første år finder der en udvælgelsesprøve sted.
At the end of the first year there is a selective exam.
Antallet af kandidater, der kan fortsætte på andet år, bliver årligt fastsat i en ministeriel bekendtgørelse.
The number of candi­dates allowed to enter the second year is laid down by ministerial decree.
I slutning­en af andet studietrin er der en udvæl­gelsesprøve, der fastslår hvem, der kan få adgang til internat en médecin — praktikpladserne på hospitalerne.
At the end of the second stage, a competi­tive exam decides who will be allowed admission to the internat en medicine (clinical stage).
lauréat og lærernes udtalelser.
classes and teachers' remarks must be submitted.
De stu­derende bliver således udvalgt også ved adgangen til Prépa.
Thus pupils are preselected for entry to the 'Prépa'.
Udenlandske studerende er underkastet de samme regler som franske studerende ved adgangen til det første forberedelsesår.
Foreign students are subject to the same rules as French ones for admission to the first preparatory year.
Efter to års forberedelse ved CPGE eller ved et universitetet skal de stude­rende op til en udvælgelsesprøve, der skal bestås med et godt resultat, for at de kan optages på første år ved en grande école.
After two years of preparation in the CPGE or at university, success in the competitive exam is necessary for entry to the first year at the école.
Kandidater med en maîtrise eller en hermed ligestillet udenlandsk grad kan imidlertid opta­ges direkte på andet år af ingeniør­uddannelsen.
However, candidates with a maîtrise or an equivalent foreign degree can be admitted directly into the second year of the engineering course.
Studenterudveksling er mulig ved de grandes écoles, der har udvekslingsaftaler med udenlandske universiteter og videregående uddan­nelsesinstitutioner.
Student exchanges are offered by those GE which have twinning arrangements with certain universities or colleges abroad.
Det samme gælder for universiteterne.
The same is true of university studies.
Herudover kan udenlandske statsborgere, der er ansat i den offentlige administration i deres eget land, deltage i en 14­måneders uddannelse ved École normale d'admi­nistration (ENA).
In addition, foreign nationals in the administrative service of their country can take part in a course lasting 14 months at the École nationale d'administration (ENA).
Følgende diplomer og grader tilde­les af disse écoles: ­ diplôme d'ingénieur, som er aner­kendt af Ingeniørkommissionen, — efter 5 års studier (2 forberedelsesår + 3 års egentlige ingeniørstudier);
Foreign students who wish to obtain the French degree of Doctor of Medicine are obliged to sit a competi­tive exam at the end of the first year, even if they have already completed part of their medical studies in their own country.
Ved denne prøve foregår der en meget streng udvælgelse, som elimine­rer 80% af alle kandidater, der kun må gå op til denne prøve to gange.
This exam is part of a very rigorous selection procedure which eliminates 80% of all candidates, who are only permitted to sit the exam twice.
Ved de sundhedsfaglige uddannelser er der ikke adgang for studerende, der kun ønsker at følge undervisningen som auditeurs libres.
In the medicine­related courses, students who wish to observe lectures only (auditeurs libres) are not allowed.
­ diplôme de haut enseignement com­mercial, hvis værdi afhænger af skolens renommé, især når den er officielt anerkendt (1 forberedel­sesår + 3 års specialiserede studi­er);
The following degrees are conferred by the écoles: (i) the diplome d'ingénieur, which is recognized by the Commission of Engineers, after 5 years of study (2 preparatory years + 3 years of engineering training); (ii) the diplôme de haut enseigne­ment commercial, whose value depends on the reputation of the school, particularly if it has of­ficial recognition (1 preparatory year + 3 years at the école); (iii) as far as the Écoles normales supérieures are concerned, they prepare students for the national university diplomas such as Li­cence, Maîtrise, Doctorat as well as for the competitive placement exams for teachers (CAPES, Agrégation); (iv) the Mastere is a title conferred by
For at blive optaget ved grandes écoles (GE) skal de studerende have gået to år i classes préparatoires (CPGE), der foregår ved lycées eller i sjældne tilfæl­de ved grandes écoles.
Entry to the Grandes écoles (GE) requires two years spent in the classes préparatoires (CPGE) of the lycées, or, exceptionally, in the GE them­selves.
Baccalauréat er et nødvendigt men ikke tilstrækkeligt adgangsgrundlag.
The baccalauréat is necessary but not sufficient.
De studerende skal forelægge dokumentation, der inde­holder kopier af vidnesbyrd fra bacca­
A file containing copies of reports from baccalauréat
Adgang og indskrivning
Admission and registration the Conference of Grandes écoles.
Kandidater med denne grad kan tilmelde sig udvælgelsesprø­ven ved École normale d'administration (ENA).
Students gaining this degree can sit the competitive entrance examination for the Ecole Nationale d'Administration (ENA).
Nogle fortsætter deres studier ved universiteter indtil DEA, DESS eller Doctorat.
Some of them continue their studies at university until DESS, DEA or doctorat level.
IEP de Paris tilbyder et 1-årigt stu­dium for udenlandske studerende, der fører til Certificat d'études, politiques (ikke at forveksle med IEP-graden).
The IEP in Paris offers a one-year course for foreign students, where they can gain the certificat d'études politiques (not to be confused with the IEP degree).
Oplysninger om de IEP, der er til­knyttet universiteterne Aix-Marseille III, Bordeaux I, Grenoble II, Lyon II, Strasbourg III og Toulouse I fås direk­te fra disse institutioner.
As regards the IEP which are affiliated to the Universities of Aix-Marseille III, Bordeaux I, Greno­ble II, Lyon II, Strasbourg III and Toulouse I, these IEP themselves will supply information direct.
De skulle således kunne informere om alle of­fentlige videregående uddannelsesinsti­tutioner i Frankrig. Studerende kan også henvende sig skriftligt til Centre national des œuvres universitaires et scolaires (CNOUS). I Frankrig kan de studerende henvende sig til Services commun universitaire d'information et d'orientation des étudiants (SCUIO), hvoraf der er et ved hvert universitet.
The latter will be able to provide any information concerning public State-run higher education establishments in France.
Optagelse af udenlandske studerende til studier ved franske universiteter bygger på tre grundprincipper: 1. lige rettigheder for udenlandske og franske studerende, 2. lige rettigheder for alle udenland­ske ansøgere, 3. respekt for universiteternes selvsty­re i sager vedrørende optagelse af studerende.
The enrolment of foreign students at French universities is based on three essentia] principles: 1. equality of rights for foreign and French students; 2. equality among foreign candi­dates; 3. respect for the autonomy of the universities in deciding on admis­sions.
B. Écoles og grandes écoles Ved adgang til studier ved disse ud­dannelsesinstitutioner gælder de sam­me regler som for franske studerende, dvs. et godt resultat ved udvælgelses­prøven eller optagelse på basis af en individuel vurdering af ansøgerens forudgående skolegang og studiepræ­stationer i overensstemmelse med de regler, der gælder ved den enkelte uddannelsesinstitution.
The same conditions apply for decid­ing on the admission of foreign students as is the case for French students, i.e. success in a competitive entrance examination or admission on the basis of case­by­case examination of students' previous school and aca­demic records, in accordance with the rules effective at each institution.
Adgang: Ved adgang til studier på 3. studietrin (troisième cycle) gælder de samme reg­ler som for franske studerende.
Admission: In stage III studies (troisième cycle) the rules are the same as for French students.
En ansøgning om optagelse resulterer i en brevveksling mellem ansøgeren og den professor, der er ansvarlig for det pågældende studieprogram.
Application for admission involves an exchange of letters be­tween the applicant and the professor in charge of the course of study.
Det skal fremgå af denne korrespondance, at Det Akademiske Råd er indstillet på at give ansøgeren adgang til det ønskede studieprogram, hvis de øvrige forud­sætninger er opfyldt.
In this correspondence, the applicant must be informed that the Academic Council is prepared to admit the appli­cant on condition that the other pre­requisites have been fulfilled.
Indehavere af den franske baccalauréat optages til disse forberedelseskur­ser på basis af deres vidnesbyrd fra skolen.
Holders of the baccalauréat or an equivalent will be admitted to prepa­ratory classes on the basis of their school records.
Disse skal forelægges rektor ved den pågældende grande école inden den 1. maj.
These must be submit­ted to the principal of the Grande école before 1 May.
En udvælgelseskomité afgør, hvem der kan få adgang til forberedelseskurserne.
A selection com­mittee decides on admission to the preparatory classes.
Forberedel­seskurserne foregår ved lycées, og de varer normalt to år (et år for handels­studier).
These classes are held in the lycées. The duration of these studies is generally two years (one year for commercial studies).
Adgangsbegrænsning
A — Universities
Ved adgang til studier på 2. studie­trin (deuxième cycle) gælder de samme regler som for franske studerende.
In stage II studies (deuxième cycle) admission is the same as for French students.
Men selv om en studerende kan frem­lægge dokumentation for den nødven­dige adgangsgivende eksamen og for fuldførelse af to års universitetsstudier og endvidere anser sig selv for at befinde sig på et tilstrækkeligt højt akademisk niveau til at kunne blive optaget til studier på 2. studietrin, kan universitetet afvise at optage den pågældende på 2. studietrin og råde denne til at gå ind på 1. studietrin.
However, although a stu­dent with the requisite school leaving certificate and proof of completing two years of university studies may consider himself to be on an academic level sufficient for admission to the first year of stage II studies, the uni­versity in question may refuse admis­sion to the second cycle and invite the applicant to enrol in stage I studies.
Derfor bør studerende - for at være sikre på at blive optaget - følge den procedure, der gælder for adgang til 1. studietrin.
Thus, to ensure being admitted, it is recommended that students follow the procedure for admission to stage I studies.
Ved adgang til studier på 1. studie­trin (premier cycle) skal udenlandske studerende indsende en ansøgning om optagelse, hvis det er første gang de ansøger om optagelse til universitets­studier på 1. studietrin.
In stage I studies (premier cycle) foreign students must submit an appli­cation for admission in the case of initial enrolment.
Den eneste adgangsbegrænsning, der gælder for udenlandske studerende, forefindes ved førsteårsstudierne (1. studietrin) inden for human- og tandmedicin (PCEM) ved universite­terne i og omkring Paris.
The only numerical limitation on admissions for foreign students is in the first year of stage I (premier cycle) medical and dental studies (PCEM) at universities in and around Paris.
Antallet af udenlandske studerende, der optages til disse studier, er fastsat til 5% af
The number of foreign students admitted cannot exceed 5 % of the number of French students enrolled.
227 antallet af franske studerende og må ikke overskride denne procentsats.
229 sion on the evaluation of the contents of diplomas which constitute one and the same subject: therefore, an appli­cant may be admitted at one university and not at another.
B. Écoles og grandes écoles Udenlandske studerende optages efter en bestemt kvotaordning, der varierer fra institution til institution, og som årligt fastsættes af Undervisningsmi­nisteriet.
Β — Écoles and grandes écoles Foreign students are admitted in accordance with a variable quota depending on the institution in ques­tion and defined each year by the Ministry of Education.
Optagelse på et senere studieår afgøres på basis af ansøgerens uddan­nelsespapirer.
Students should have a very good command of French.
De enkelte universiteter står ret frit, når det drejer sig om at træffe afgørelser på basis af evaluering af indholdet i udenlandske uddannelser.
Universities in­sist on a test to determine French proficiency, no matter what the admission procedure is.
Anerkendelse af udenlandske akade miske grader og eksaminer
Recognition of foreign certificates and degrees
Studerende bør have meget gode franskkundskaber.
No entry examination is required for admission to universities.
Uanset hvilken op­tagelsesprocedure, der er tale om, vil der altid blive krævet aflæggelse af en fransk sprogprøve.
However, applicants must prove they are in pos­session of a level of French proficiency adequate for the type of course they wish to enrol in (see 'Knowledge of the language of instruction').
I Frankrig er der ikke nogen uden­landske eksaminer og grader, der uden videre anerkendes som værende lige­stillede med franske eksaminer og gra­der. Der er dog en undtagelse, nemlig de eksaminer og grader, der omfattes af aftalen af 10. juli 1980 mellem Frankrig og Forbundsrepublikken Tyskland vedrørende anerkendelse af afgangsbeviser, eksaminer og grader inden for fagområderne: de eksakte videnskaber, humaniora og samfunds­videnskab.
In France there is no list of foreign certificates or degrees and their equi­valents to French certificates and degrees, with one exception: those that originate from the agreement of 10 July 1980, between the French and German Governments concerning school­leaving certificates, examin­ations and degrees in the sciences, humanities and social sciences.