natgillin/translations-raw huggingface dataset:
■ Selv hvis de teknologiske faciliteter og lærernes færdighedsniveauer var tilstede i tilstrækkelig grad til at opfylde behovet, har vi ikke de fornødne software­ og undervisningsmaterialer, som passer ind i skolernes og de videregående uddannelsers læseplaner.
■ Even if the technology facilities and the teachers' skill levels were appropriate to the needs, we don't have adequate software and courseware appropriate to the school and college curriculum.
Hovedspørgsmål
Main issues
■ Fremtiden inden for uddannelse, undervisning og indlæring er en fremtid, hvor den offentlige skolesektor i stadigt højere grad må indgå i et samarbejde med den private sektor.
■ The future of education, training and learning is one in which the public school sector will increasingly need to participate in a partnership with private sector parties.
For at lette overgangen til det globale informationssamfund bliver skoler og gymnasier nødt til at spille en mere samfundsorienteret og mindre erhvervsorienteret rolle i ud­buddet af faciliteter og uddannelsesmuligheder for alle medlemmer af samfundet, hvoraf mange ikke vil have råd til at få adgang til de højtekno­logiske ressourcer, som kræves, eller vil have individuelle behov, for hvilke adgangen til informations­ og kommunikationsteknologier er særlig gavn­lige.
In order to ease the transition to the Global Information Society schools and colleges will need to pursue a more community-focused and business-focused role in the provision of facilities and learning opportunities to all members of the community, many of whom will not be able to afford access to the high-technology resources required or will have individual needs for which access to ICT is of particular benefit
■ Den private sektor, som kan give næring til udviklingen af multimedie­softwareemner er enorm, og vore skoler og gymnasier kunne drage enorme fordele af at få stillet det store udvalg af arkivmaterialer mere frit til rådighed til støtte for et sprogligt og kulturelt mere forskellig­artet udvalg af nye pensumtilbud.
■ Private sector firms to fuel the development of multimedia software items is huge and our schools and colleges could enormously benefit from having the wide range of archive materials made more freely available to support a linguistically and culturally diverse range of curriculum developments
■ En fundamental hindring for udviklingen af god praksis inden for dette område er det bredt anerkendte behov for at understøtte lærere og andre undervisere i deres bestræbelser på at udnytte informations­ og undervis­ningsteknologi gennem udvikling af nye undervisnings­ og indlæ­ringsstrategier, der tager højde for det nødvendige skift fra en lærerori­enteret til en elevorienteret indfaldsvinkel.
■ A fundamental barrier to development of good practice in this area is the widely recognised need to support teachers and other educators take advantage of Information and Learning Technology by the development of new teaching and learning strategies, taking account of the necessary shift from teacher-centredness to learner-centredness
■ Erfaringen viser, at uddelegering af større finansiel og ledelses­mæssig kompetence til ledere af skoler og videregående uddan­nelserer en stor hjælp for etableringen af den fleksibilitet, som kræves, for at uddannelsessystemet kan dække et sådant samfundsmæssigt behov.
■ Experience suggests that the delegation of an increased level of financial and managerial authority to school and college managers greatly assists the flexibility of the education system to cater for such community need.
SAMMENFATNING AF 1 996-RAPPORTEN FRA ARBEJDSGRUPPE 5:
REPORT SUMMARY OF WORKING GROUP 5:
Den kulturelle dimension og mediernes fremtid
The Cultural Dimension and the Future of the Media
I løbet af det første arbejdsår har Arbejdsgruppe 5 behandlet spørgsmålene om den kulturelle dimension og mediernes fremtid.
During the first working year Working Group 5 has addressed the issues of the cultural dimension and the future of the media.
Diskussionen var struktureret omkring fire nøgleemner, nemlig (1) teknologisk konvergens, (2) mangfoldigheden af distributionsfaciliteter, (3) intellektuel ejendomsret og (4) finansiering af de nye kommunikationssystemer. Den følgende sammen fatning sætter fokus på de hovedkonklusioner og retningslinier, man er nået frem til.
The discussion was structured around four key topics, namely (1 ) technological convergence; (2) the profusion of distribution facilities; (3) intellectual property rights; and (4) funding of the new communications systems.
Den kulturelle udfordring
The cultural challenge
Medlemmerne anvender en bred definition af begrebet kultur, der indbefatter summen af adfærdsmønstre i samfundet og ikke er begrænset til »finkultur« og de forfinede kunstarter.
The members embrace a broad definition of culture encompassing the sum of the behavioural patterns of society and not limited to 'high culture' and the refined arts.
Medierne, som formidler dette komplekse hele af et samfunds viden, skikke og vaner, viderefører, forstærker og spreder kultur i begrebets bredeste forstand.
The media which communicate this complex whole of a society's knowledge, customs and habits perpetuate, reinforce and spread culture in its broadest sense.
Dette er grunden til, at de fleste medlemmer identificerer kultur som et uadskilleligt og gennemgående element i medierne og i begrebet om »informationssamfundet«.
This is why most members identify culture as an inseparable and pervasive element of the media and the notion of the 'Information Society'.
De nye informations- og kommunikationsteknologier vil medføre en betydelig forandring af de måder, hvorpå vi for øjeblikket producerer og forbruger kultur.
The new information and communications technologies are going to change considerably the ways in which we presently produce and consume culture.
De ikke alene udbreder spektret af informationsudbydere, de under støtter desuden mere distribuerede former for strukturering af information, der fører til brugerinddragende former for informationsproduktion og -distribution, hvad nogle medlemmer har betegnet for »civic media« — «samfundsmedier«.
They not only broaden the spectrum of information providers, they also support more distributed forms of organising information, giving rise to participatory forms of information production and distribution which some members have called 'civic media'.
Men de sociale og kulturelle konsekvensers fulde om fang og de risici, som er involveret, kan endnu ikke forstås fuldt ud og må undersøges yderligere.
However, the full scope of the social and cultural implications and the risks involved cannot as yet be fully understood. They need to be further examined.
Multimedietjenester ventes at komme til at spille en stadigt vigtigere rolle i borgernes private liv og arbejdsliv. »Telerummets« særlige egenskaber giver nyskabende redskaber til professionelle brugere, og de har poentialetil også at forbedre kreativiteten og indlæringsoplevelsen hos hver enkelt borger.
Multimedia services are expected to play an increasingly important role both for the private and the professional lives of citizens. The specific qualities of 'telespace' provide innovative tools for professional users, and they have the potential of also enhancing the creativity and learning experience of each individual citizen.
Endelig rummer de et stort potentiale for industrien og arbejdsmarkedet i Europa. Af denne grund bør man i Europa sikre de rette markedsbetingelser for disse tjenester for at kunne høste alle deres fordele.
They also carry great potential for European industries and the European labour market.
Multimedietjenester vil tilfredsstille en stigende efterspørgsel hos forbru gerne om at blive aktivt involveret i udvekslingen af information og data.
Multimedia services will satisfy a growing demand on the part of consumers to become actively involved in the exchange of information and data.
Disse tjenesteformer supplerer snarere end erstatter hinanden, på omtrent samme måde, som teater, opera, bøger, tidsskrifter, aviser, film, fjernsyn, koncerter, radio og musikindspilninger i dag lever fredeligt sammen og hver især på sin egen måde bidrager til kulturen.
complement rather than substitute for each other, much in the same way that theatre, opera, books, magazines, newspapers, cinema, television, life concerts, radio and musical recordings today coexist with each other, each contributing to culture in their own way.
I øjeblikket hersker der stor usikkerhed om de mulige måder at finansiere de nye tjenester på.
At the present stage, a high degree of uncertainty exists about possible ways of financing new services.
Behovet for forrentning af investeringerne vil efterhånden gøre online-tjenester, der måske på et forsøgsstadium har været stillet gratis til rådighed, stadigt dyrere for forbrugerne.
The need for a return on investments will make online services, that may have been offered free of charge during an experimental phase, eventually more and more costly for consumers.
Der kan muligvis genereres yderligere indtægter gennem reklameydelser.
Additional revenues may be generated through advertising.
Selv om de økonomiske frem tidsudsigter for de nye tjenester for øjeblikket synes tvivlsomme, er medlem merne enige om, at kommercielt drevne tjenester som hovedregel ikke skal modtage offentlig finansiering.
Even if the economic outlook of new services appears to be doubtful at present, members agree that as a general rule, there should be no public funding of commercially operated services.
Markedet skal bestemme vilkårene for disse tjenesters evne til at slå igennem.
The market should determine the conditions for the success of these services.
Medlemmerne mener endvidere, at radio/tvstationer med offentlige tjenesteforpligtelser (»public service-stationer«), vil fortsætte med at udfylde en vigtig funktion inden for deres respektive landes kulturelle og demokratiske traditioner.
Members also believe that public service broadcasters will continue to provide an important function in the cultural and democratic traditions of their respective countries.
Deres »public service«-mission, herunder aktiv deltagelse i de nye teknologier og tjenester, skal være et grundlæggende element i informationssamfundet for at sikre, at alle borgere fortsat vil have adgang til hele udbuddet af informations-, undervisnings-, kultur, sports- og underholdningsprogrammer, der afspejler både deres respektive samfund i dets helhed og minoritetskultureme, til en pris, som alle har råd til at betale.
Their public service mission including the active participation in the new technologies and services will be an essential element of the Information Society in order to ensure that all citizens will continue to have access to the full range of informational, educational, cultural, sports and entertainment programmes reflecting their respective societies as a whole as well as minority cultures at affordable costs for everyone.
Nye tjenester, der indgår som del af »public service«-missionen, skal have adgang til at udnytte de samme typer offentlig finansiering som traditionelle offentlige radio/tv-tjenester.
New services forming part of the public service mission need to be able to make use of the same kinds of public funding as traditional public broadcasting services.
Desuden kan der udvikle sig nye modeller for inddragelse af offentligheden i skabelsen af indhold for at sikre pluralismen i indholdet. Adgangsrettigheder til distributionssystemerne for »public ser-vice«-programmer, som falder under deres »public service«-mission, skal beskyttes af principper om sendeforpligtelser (»must-carry«-principper).
In addition, new models of public intervention of content creation may evolve to ensure plurality of content.
Fortrolighed med computere er den første forudsætning for, at de enkelte borgere kan anvende og udnytte de personlige og faglige muligheder, som de nye informationsteknologier og -tjenester kan tilbyde.
Computer literacy is the first prerequisite for individuals to make use of and exploit the personal and professional possibilities that the new information technologies and services have to offer.
Denne faktor pålægger medlemsstaterne og den Europæiske Union et stort ansvar, idet de skal sikre en høj standard inden for undervisning i computerteknologi for alle europæiske borgere og fremme foranstaltninger, der hjælper borgerne til at udvikle og høste erfaringer med deltagelse i de nye medier.
This factor imposes a strong responsibility on the Member States and the European Union to ensure a high standard of education in computer technologies for all European citizens and to promote measures that help citizens to develop and gain experiences with a participatory approach to the new media.
Hvordan man finder den lovgivningsmæssige balance
proper account that information is a unique good and service.
Blandt medlemmerne er det en udbredt opfattelse, at der kræves et effektivt retsgrundlag for
There is a widespread belief among members that an effective regulatory framework is required:
1) at bevare og fremme europæiske kulturer, i særlig grad minoritetskulturer, og at støtte lokale initiativer til at anvende de nye medier til at udtrykke og udvikle deres kultur og opbygge samfund;
(i) to preserve and promote European cultures, in particular minority cultures, and to lend support to local initiatives in using the new media for expressing and developing their culture and building communities;
2) at sikre konkurrence på alle niveauer i informationsværdikæden og hindre etablering af monopollignende interesser, som kan hæmme pluralismen og den frie strøm af information, tjenester og programmer. Sådanne regler må endvidere behandle problematikken vedrørende vertikal integration og bør undtage »public service«-stationer fra mediekoncentrationsregler;
(ii) to safeguard competition on all levels of the information value chain, and to prevent the establishment of monopolistic positions, which can restrict pluralism and the free flow of information, services and pro grammes; such rules also need to address the phenomenon of vertical integration and should exempt public service broadcasters from media concentration rules;
4) at give forbrugerne muligheder for at udnytte fordelene ved de nye medier i opbygningen af samfund;
(¡v) to create chances for consumers to reap the benefits of the new media for the purpose of community building;
5) at sikre ikke-diskriminerende, retfærdige, transparente og rimelige adgangsrettigheder for indholdsudbydere til distributionssystemer og systemer for betinget adgang; stille markedsinformation, som er indsamlet gennem kontrol af infrastrukturen, frit til rådighed for alle indholdsudbydere, der anvender den samme infrastruktur; at behandle problematikken om »dørvogtere« effektivt og at sikre retfærdig og ikke-diskriminerende udformning af søge- og navigeringssystemer.
(v) to safeguard non-discriminatory, fair, transparent and reasonable rights of access for content providers to distribution and conditional access systems; to make market information gathered through control of infrastructure freely available to all content providers using the infrastructure; to address effectively the problem of 'gatekeepers'; and to ensure the fair and non-discriminatory design of navigational systems.
Medlemmerne er enige om, at udviklingen af informationssamfundet ikke kan overlades til markedskræfterne alene.
Members agree that the development of the Information Society cannot be left to the market forces alone.
Hvor der findes regler, opfordres den Europæiske Union og medlemsstaterne til at anvende disse regler retfærdigt på alle relevante sektorer, herunder traditionelle private medier inden for både forlags- og radio/tv-virksomhed.
Where there are rules, the European Union and Member States are called upon to apply these fairly across all relevant sectors, including traditional private media in both publishing and broad casting.
Endvidere, skønt begrebet om universel tjeneste af mange opfattes som et dynamisk begreb under stadig udvikling, taler medlemmerne for at holde dette begreb adskilt fra »public service«-begrebet inden for radio/tv-virksomhed.
Also, while the universal service concept is regarded by many as an evolving and dynamic concept, members argue in favour of keeping this concept separate from the public service concept of broadcasting.
Et andet væsentligt lovgivningsspørgsmål vedrører intellektuel ejendomsret (intellectual property rights, IPR). Dette har været Arbejdsgruppens mest kontroversielle emne.
Another important regulatory issue concerns intellectual property rights (IPR).
Derfor er der endnu ikke fremkommet nogen endelige konklusioner og anbefalinger.
Consequently, no final conclusions and recommendations have emerged so far.
Medlemmerne er dog enige om, at de juridiske principper, som omhandler IPR, skal sikre en tilstrækkelig økonomisk honorering af kreativiteten.
However, members agree that the legal regime governing IPR should ensure that creativity be rewarded adequately in economic terms.
De er endvidere positivt indstillede over for, at der skal findes en balance mellem forfatterrettigheder, forlæggerretigheder og brugernes rettigheder til udnyttelse af IPR inden for digital transmission og multimedier.
They also argue in favour of a balanced approach between authors' rights, publishers' rights and the rights of users adequately to exploit IPRs in the context of digital transmission and multimedia.
Der er fremført to forskellige indfaldsvinkler til etablering af en ny IPR-lovgivning vedrørende spørgsmålet om, hvem der skal nyde de primære økonomiske fordele af IPR:
Two different approaches to new IPR legislation have been advanced concerning the question of whom the principle economic benefits of IPR should go to:
1) En gruppe af medlemmer støtter den kontinentaleuropæiske model om »droit d'auteurs« (forfatterrettigheder), herunder dens begreb om moralske rettigheder, som tildeler den intellektuelle ejendomsret til forfatterne og aktører med relaterede rettigheder.
(i) one group of members supports the Continental European model of 'droit d'auteurs', including its notion of moral rights, which vests intellectual property rights in the authors and holders of related rights;
2) En anden gruppe af medlemmer har talt for det angloamerikanske system om ophavsretlig lovgivning, som giver producenten den intellektuelle ejendomsret. domsret.
(ii) another group of members has spoken out in favour of the Anglo-American system of copyright law, which vests intellectual property rights in the producer.
SAMMENFATNING AF 1 996-RAPPORTEN FRA ARBEJDSGRUPPE 6:
REPORT SUMMARY OF WORKING GROUP 6:
Bæredygtig udvikling, teknologi og infrastruktur
Sustainable Development, Technology and Infrastructure
Under udarbejdels af Forummets første årsberetning har arbejdsgruppen i det store og hele koncentreret sig om spørgsmålene om bæredygtighed og om teknologi og infrastruktur.
In preparing the Forum's first annual report, the Working Group has largely concentrated on the issues of sustainability and on technology and infrastructure.
Målet har været at analysere de to spørgsmål i forhold til interaktionen mellem bæredygtig udvikling og brugen af informations- og kommunikationsteknologier.
The aim has been to analyse the two issues in terms of the interaction between sustainable development and the use of the Information and Communications Technologies (ICT).
Særligt er tre hovedspørgsmål blevet behandlet af tre ordførere: spørgsmål vedrørende bæredygtighed af Professor Radermacher, »From Hard to Soft« af Professor Chryssolouris og infrastrukturelle udviklinger af Hr. R Borners og Professor Chryssolouris.
In particular, three major items were addressed by three rapporteurs: sustainability issues by Professor Radermacher, 'From Hard to Soft' by Professor Chryssolouris and infrastructural developments by Mr. R. Bomer and Professor Chryssolouris.
Rapporten afspejler bidragene fra disse ordførere og Gruppens diskussioner om et udkast til rapporten, udarbejdet af formanden, Hr. Carrelli.
The report reflects the contributions of these rapporteurs and the Group's discussions on a draft report prepared by the Chairman, Mr. C. Carrelli.
Hovedpunkterne i diskussionen
The main points of discussion
Som det vil være almindeligt kendt, er begrebet om bæredygtig udvikling affødt af en øget bevidsthed om, at »nutidens generationer skal opfylde deres behov uden at kompromittere fremtidige generationers muligheder for at opfylde deres« (dvs. uden at udtømme ressourcerne, ødelægge miljøet og forbruge energi i ekstrem grad).
As is widely known, the concept of sustainable development derives from a growing awareness that 'current generations should meet their needs without compromising the ability of future generations to meet their own needs' (that is, without causing resource depletion, environmental destruction and extreme energy consumption).
Maastricht-traktaten støtter princippet om en harmonisk og afbalanceret udvikling af økonomiske aktiviteter, en bæredygtig og ¡kke-inflationspræget vækst i respekt for miljøet.
The Maastricht Treaty has endorsed the principle of a harmonious and balanced development of economic activities, sustainable and non-inflationary growth while respecting the environment.
Begrebet om bæredygtig udvikling er på betydningsfuld vis knyttet til udviklingen af et informationssamfund.
The concept of sustainable development is linked to the development of an Information Society in an important way.
Kun informations- og kommunikationsteknologierne giver store muligheder for at reducere materialeforbruget og for at opretholde en mindre »ressourceintensiv« livsstil.
Only information and communications technologies offer major opportunities for reducing material use and for a less 'resource-intensive' lifestyle.
Samfundet står over for et valg mellem at opnå bæredygtighed eller at administrere kaos, og et skift til et informationssamfund af den rette art kan bidrage væsentligt til at opnå bæredygtighed.
Societies face a choice between achieving sustainability or managing chaos, and a shift to the right sort of Information Society can be a major contribution to achieving sustainability.
Skønt det også kan indebære et skift i handelsbalancen til fordel for udviklingslandene, må Europa ikke gemme sig bag protektionistiske barrierer.
While it may also involve a shift in the balance of trade in favour of developing countries, Europe cannot hide behind protectionist barriers.
Skiftet til bæredygtigheden må være verdensomspændende, og Europa må spille en ledende rolle.
The shift to sustainability must be worldwide, with Europe playing a leading role.
af den såkaldte »boomerang-effekt« (erosion gennem stigende forbrug af de besparelser, som er muliggjort af den teknologiske fornyelse).
so-called 'rebound effect' (erosion through increased consumption of savings made possible by technological innovation).
Den teknologiske fornyelse tilbyder midlerne til at producere større værdi mere effektivt og med mindre materialeforbrug.
Technological innovation offers the means to produce more value, more efficiently with less material resources.
På den anden side skal der også ske en social fornyelse.
On the other hand, social innovation must also take place.
Der kræves omhyggelige undersøgelser, for der findes både risici og fordele.
Careful study is required because there are risks as well as benefits.
Skiftet fra en hård, produktions- og materialeintensiv økonomi til en blød, informationsrig serviceøkonomi vil uundgåeligt skabe splittelse i de traditionelle industrier.
The shift from a hard, manufacturing and material-intensive economy to a soft, information-rich service economy will inevitably disrupt traditional industries.
Målet må være at hjælpe alle aktører (arbejdsstyrken, industrien og uddannelsesinstitutionerne) aktivt til at bidrage til at skabe nye modeller.
The goal must be to help all actors (workforce, industry and educational institutions) actively to contribute to shaping new models.