natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Arbejdet i forbindelse med nøgleaktion III centreres om specifikke områder i værdikæden for multimedieindhold, hvor erhvervslivets og samfundets behov er trådt stadig tydeligere frem.
Objectives: To develop, validate and demonstrate personalised publishing and personalised delivery and advertising solutions for distributed multimedia content.
Det drejer sig om følgende områder: fremstilling og personalisering af kreativt indhold til web-markedet, adgang til kulturelle og videnskabelige samlinger, herunder virtuelle samlinger, nye systemer for skoler og livslang uddannelse, der kan fremme viden og færdigheder, naturlige og effektive interaktive systemer, flersproget kommunikation og videnstyring, interaktivt multimedieindhold for nye private og mobile net og redskaber til ¡nformationsvisualisering.
• Personal, user-friendly tools for access, creation, repurposing, management and publishing of multimedia content, by users for users.
Der er opstillet i alt sytten aktionslinjer for år 2000, herunder elleve FTU-aktionslinjer, fem aktionslinjer for teknologiintroduktionsforanstaltninger og en aktionslinje for særlige støtteforanstaltninger.
• Web communities, agent-based services, user profiling, and content mediated transactions, together with contextual, intelligent or adaptive access to, and delivery of, heterogeneous assets in large distributed and multi-owner collections.
III.1 Interaktiv publicering, digitalt indhold og kulturarv
1.3 Trials and testbeds for digital content authoring and personalising systems
Forsøg og testsdomæner (test-beds) for fremstilling af digitalt indhold og personalisering af systemer (teknologiintroduktion)
Objectives: To promote the use of new multimedia authoring and design systems as well as personalised applications of high-quality multimedia content and services in key areas (knowledge, business and lifestyle publishing, advertising and geographic information).
Adgang til digitale samlinger af kulturelt og videnskabeligt indhold
• Trials of new multimedia authoring and design systems by content creators.
Forsøg med nye former for adgang til kulturelt og videnskabeligt indhold (teknologiintroduktion)
• Trials to validate the technologies for personalised creation, publishing, access and delivery of distributed multimedia content.
Skolen af i morgen Borgernes uddannelse
Links with WP99: New Action Line.
Tværsproglig informationsstyring og tilvejebringelse af viden
Objectives: To improve substantially access for citizens and professionals to Europe's expanding repositories of cultural and scientific knowledge.
Flersprogede kommunikationstjenester og -faciliteter
For cultural knowledge focus is on:
Behandling af indhold til private og mobile multimedieplatforme
• Innovative systems integration and reference implementations for advanced digital library applications and testbeds federating content with navigation, search and retrieval functions and tools for very large, diverse and highly distributed cultural information and concept spaces.
Forsøg og bedste praksis inden for informationsadgang, -filtrering, -analyse og -håndtering (teknologiintroduktion)
• The creation of international science collaboratoria which integrate in a novel way sets of standards, tools and virtual world servers for the collaborative analysis of multidisciplinary data.
Arbejdsgrupper og informations- og formidlingsinitiativer
Type of Actions addressed: RTD
Med forbehold for den nærmere gennemgang af resultaterne af de indkaldelser, der iværksættes i år 2000, og regelmæssige høringer af IST-programudvalget og ISTAG, er der som udgangspunkt planlagt følgende FTU-prioriteter for perioden efter år 2000:
Links with WP99: Re-focussed Action Line III.2.3, by concentrating on a test-bed approach, on the advanced Digital Libraries concept and on international science collaboratoria.
Skabelse af interaktivt web-indhold
1.5 Trials on new access modes to cultural and scientific content
Formål: At fremme kreativitet inden for indhold ved udvikling af nye multimediesystemer, der omhandler skabelse, design samt integration og fremstilling på tværs af medier.
Objectives: To foster the adoption and introduction of leading edge technologies for the access to cultural and scientific content.
Naturlige forfattergrænseflader (som brugeren bliver en del af), der giver mulighed for øget indholdsinteraktion, brugervenlig datamanipulation, digital online-baseret kunstnerisk udfoldelse og eksperimentering.
Trials using state-of-the art technologies for memory organisations (archives, libraries, museums, etc) that add value to collections and associated services.
Interaktive arbejdsprocedurer til håndtering af helt nye kombinationer af stærkt visuelle og interaktive medieformer (3D, virtuel virkelighed og audiovisuelt indhold af bredbåndskommunikation).
Domains of interest include new navigation tools, wireless access to the Web, improved visualisation of artefacts and collections, community building for thematic collections, etc.
Nye socioøkonomiske modeller og forretningsmodeller til prisbillig skabelse, fremstilling, levering og udveksling af radio- og tv-indhold på regionalt, nationalt og internationalt plan.
In all cases the trials should be driven by an authentic need as expressed by a well-defined user profile.
Målet for arbejdet er mere brugbare forfattersystemer, øget funktionalitet og målbare produktivitets- og kvalitetsmæssige forbedringer samt nye multimedieplatforme, publicering på tværs af medier, underholdning og applikationer inden for audiovisuel transmission.
These activities will be pursued in collaboration with other programs and initiatives at national and regional level.
Personalisering af indhold
The focus is user-centred and includes:
Formål: At udvikle, validere og demonstrere personaliseret publicering og personaliserede leverings- og reklameløsninger for spredt multimedieindhold.
• User interaction and models for interactivity with high-quality virtual representations of valuable cultural objects, and
Fokus ligger på udvikling og integrering af:
It addresses the experiences of learning, exploring and entertaining for the user.
Personlige, brugervenlige redskaber for adgang til og skabelse, omstrukturering, forvaltning og publicering af multimedieindhold mellem brugere.
The first Action Line addresses the whole school environment and how it can be re-engineered, using embedded technology, to develop better learning schemes for a wider part of the society and to provide new relevant knowledge for future citizens. The second Action Line focuses on lifelong learning.
IST-arbejdsprogram 2000
1ST 2000 - III.2.1 School of tomorrow
Web-fællesskaber, agentbaserede tjenester, udarbejdelse af brugerprofiler og indholdsbaserede transaktioner samt kontekstbetinget, intelligent eller adaptiv adgang til og levering af heterogene aktiver i store spredte samlinger med flere ejere.
The multidisciplinary RTD should focus on the development of innovative services, applications and large scale demonstrations of a technology-based school of tomorrow, involving:
Arbejdet ventes at bidrage til tekniske tiltag inden for forbrugerbeskyttelse og beskyttelse af privatlivets fred, intellektuel ejendomsret, åbne standarder for interoperabilitet, retningslinjer for adgangskontrol og forretningsmodeller.
• Ubiquitous learning environments and innovative learning materials (including remote knowledge sources) which support and manage efficient pedagogical processes and social interaction between learners, tutors and other peer-groups;
Koncepter på særligt innovative områder kan eventuelt underbygges ved fremsendelse af mindre foreløbige FTU-projekter.
• Learning of Higher Level cognitive activities with emphasis on autonomy, creativity, problem solving, team work;
Aktionstype: FTU Tilknytning til WP99: Revideret aktionslinje III.2.2 med øget vægt på personalisering frem for indholdsstyring
• Costeffective and user-friendly solutions for achieving location independence and widening remote access to resources from the school and at home.
Formål: At fremme brugen af nye multimediebaserede forfatter- og designsystemer samt personaliserede applikationer for multimedieindhold og -tjenester af høj kvalitet på nøgleområder (publicering af viden, erhvervsstof og livsstilsartikler samt reklame og geografisk information).
Objectives: To develop, demonstrate and evaluate new IST-based approaches for enhancing and facilitating Life Long Learning for individuals outside formal education and training settings, including the potentially socially excluded.
• Forsøg med nye multimediebaserede forfatter- og designsystemer foretaget af indholdsudviklere.
The research should address intelligent, user friendly solutions with innovative integration of emerging technologies (such as telepresence technologies, co-operative work tools and distributed knowledge pools) and testbeds for:
• Forsøg til validering af teknologi til personaliseret skabelse og publicering af, adgang til og levering af distribueret multimedieindhold.
• Support for the personal definition of learning goals, including motivational aspects and overall management of the learning process;
Aktionstyper: Forsøg (der foretages særskilte indkaldelser for introduktionsstøttepunkter) Tilknytning til WP99: Ny aktionslinje
• Brokerage of relevant learning services; support for assessment and recognition aspects of the acquired skills.
Adgang til digitale samlinger af kulturelt og videnskabeligt indhold
A holistic and multidisciplinary RTD approach should be adopted, which enables a comprehensive evaluation of the benefits for the user.
Formål: At gøre det væsentligt lettere for private borgere og erhvervskunder at skaffe sig adgang til Europas hurtigt voksende kulturelle og videnskabelige videnbase.
The work is expected to result in scalable solutions and best practice recommendations and guidelines at the European level.
Integrering af innovative systemer og referenceimplementering af avancerede digitale biblioteksapplikationer og testdomæner, der forbinder indhold med navigering, søgning og tilvejebringelse, og redskaber til meget store, forskelligartede og stærkt spredte kulturelle informationer og begrebsområder.
Objectives: To foster the adoption of technology-based solutions and services enabling the whole life cycle of on-the-job training services in SMEs, including development of sustainable business models.
For den videnskabelig arv fokuseres der på:
Links with WP99: New Action Line.
Der skal arbejdes med interoperabilitetslag og sigtes mod fastlæggelse eller fremme af relevante internationale standarder.
The objective of HLT is to support business activities in a global context and to promote a humancentred infostructure ensuring equal access and usage opportunities for all.
Det skal så vidt muligt ske i tilknytning til andre programmer, der gennemføres i medlemsstaterne eller de associerede stater eller på internationalt plan.
This is to be achieved by developing and demonstrating multilingual technologies and exemplary applications providing functionalities that are critical for the realisation of a truly user friendly Information Society.
Aktionstype: FTU Tilknytning til WP99: Revideret aktionslinje III.2.3 med øget fokus på testdomæner, avancerede digitale biblioteker og internationalt forskningssamarbejde
Work will address generic and applied RTD from a multi- and cross-lingual perspective, and will undertake to demonstrate how language specific solutions can be transferred to and adapted for other languages.
Forsøg med nye former videnskabeligt indhold
1ST 2000 - III.3.1 Natural interactivity
Formål: At fremme fastlæggelse og indførelse af avanceret teknologi for adgang til kulturelt og videnskabeligt indhold.
Objectives: To enhance the naturalness of interaction between humans and digital services and devices, the ease of use of computer systems in non-expert environments, and the richness and effectiveness of technology-mediated interpersonal communication.
Forsøg med brug af avanceret teknologi i opbevaringsinstitutioner (arkiver, biblioteker, museer mv.) for at øge samlingernes værdi, samt tjenester i forbindelse hermed.
RTD will be geared towards unrestricted speech and language input-output, multimodal dialogues, keyboard-less operation, and understanding of messages and communicative acts. Work will encompass:
Interessante områder er nye navigeringsværktøjer, trådløs internetadgang, bedre visualisering af kunstgenstande og samlinger, opbygning af fællesskaber for tematiske samlinger mv. Forsøgene skal i alle tilfælde bygge på et reelt behov, der er identificeret for en veldefineret brugerprofil.
• Enabling research and technologies aimed at enhancing the naturalness of conversational interfaces through the integration of multiple modalities, in particular by coupling robust speech recognition and language understanding techniques with facial expression and gesture recognition and rendering, and considering anticipatory characteristics of dialogues;
Aktiviteterne iværksættes i tilknytning til andre programmer og initiativer på nationalt og regionalt plan.
• Applied research and integrative showcases addressing human-computer interaction making use of multiple cognitive features and communicative acts, for interpersonal communication and interaction with virtual worlds, synthetic personae and multimedia systems.
Aktionstype: Forsøg Tilknytning til WP99: Ny aktionslinje
Links with WP99: Re-focussed Action Line III.4.2, with emphasis on human-computer interaction and conversational systems.
Formål: At undersøge og finde frem til nye måder til oprettelse, manipulering, håndtering og præsentation af nye former for intelligente, dynamisk tilpasningsdygtige og "selvbevidste" digitale kulturgenstande, der enten findes i opbevaringsinstitutioner (arkiver, biblioteker, museer mv.) eller findes i form af digitalt fremstillede genstande eller kunstformer.
Objectives: To empower people confronted with large quantities of digital information and to support them in knowledge intensive tasks, by exploiting the linguistic knowledge embodied in documents, messages, dialogues and audiovisual objects.
Fokus ligger på brugernes behov, dvs.:
Focus:
Brugerinteraktion og modeller for interaktion med virtuelle gengivelser af høj kvalitet af værdifulde kulturgenstande og
More intuitive and effective use and assimilation of information content through RTD addressing intelligent agents applying language-processing models and techniques for:
Arbejdet bør rettes mod og resultere i bæredygtig udvikling af værdifulde digitale depoter i europæiske biblioteker, museer og arkiver. Det omfatter modeller for fremtidige virtuelle samlinger og retningslinjer for integrering af virkelige og virtuelle genstande og samlinger.
• Deep semantic information analysis, knowledge detection and extraction, including entity recognition and fact extraction, and name and event correlation.
Der bør gives eksempler på, hvordan brugerne kan høste nye erfaringer gennem dynamisk interaktion med kulturelt og videnskabeligt indhold. Brugernes erfaringer inden for indlæring, søgning af oplysninger og underholdning sættes i centrum.
The information may be either structured (e.g. published text) or unstructured (e.g. e-mail, transcriptions of speeches) and is expected to exhibit a combination of text, speech and multimedia features.
Aktionstype: FTU Tilknytning til WP99: Revideret aktionslinje III.2.4.
Links with WP99: New Action Line.
III.2 Almen uddannelse og erhvervsuddannelse
1ST 2000 - III.3.3 Multilingual communication services and appliances
Hensigten med arbejdet er at påvise, hvilke fordele der er forbundet med investeringer i 1ST til uddannelsesmæssige formål på to områder, som er af strategisk betydning for informationssamfundet.
Objectives: To make interaction with fixed and mobile communication services and appliances possible independently from the language of the user, and to progress towards a wider provision of multilingual capabilities within the universal infostructure underpinning the Information Society.
Den første aktionslinje omhandler hele uddannelsesområdet og mulighederne for at omstrukturere dette område gennem inkorporering af teknologi med henblik på at udvikle bedre uddannelsesordninger for en større del af samfundet og for at forsyne fremtidens borgere med ny relevant viden.
RTD will concentrate on the development and validation of robust methods and components for multilingual interpersonal and group communication, e.g. within multichannel messaging and conferencing systems, including:
Den anden aktionslinje fokuserer på livslang uddannelse.
I Adaptive multilingual interfaces to personal appliances and consumer devices, including e.g. mobiles, palm-tops, on-board devices and set-tops;
Den afspejler det tvingende behov for at hjælpe den enkelte med at forvalte og gennemføre et uddannelsesforløb, der er afpasset efter den pågældendes særlige behov, uanset om det sker af faglige eller interessemæssige årsager.
I Cross-modal information selection, conversion and rendering (text, speech, multimedia) according to the capabilities of the access point; and will address service issues such as:
Begge områder er vigtige for at kunne tilvejebringe de ændrede kvalifikationer, der er nødvendige for, at Europa kan være konkurrencedygtig i fremtiden, og det ventes, at positive resultater vil få stor generel betydning.
I Robustness and real-time performance of embedded language technologies, their scalability and portability across languages and technical platforms, and hardware/software integration within the hosting system.
Den overordnede forskning på området omfatter både FTU inden for fælles metoder og redskaber og specifik demonstration for særlige markedssektorer.
Links with WP99: Re-focussed Action Line III.4.1, with shift toward personal appliances and multichannel communications.
Formål: At forbedre kvaliteten af og adgangen til uddannelse på primært og sekundært niveau gennem indlejret IST, navnlig med henblik på erhvervelse af viden og færdigheder, som borgerne i fremtidens informationssamfund har brug for.
Objectives: To stimulate new forms of partnership between technology providers, system integrators and users through trials and best practice actions addressing end-to-end multi-language platforms and solutions for e-service and ecommerce.
Den tværfaglige FTU bør koncentreres om udvikling af innovative tjenester og applikationer og storstilet demonstration af morgendagens teknologibaserede skole, herunder:
Demonstrating and assessing the impact of innovative approaches (e.g. provision of multilingual and multicultural online content, Web enabled call centres and multi-access portals, multilingual transactions and customer-relationship management, etc.) on business patterns and capabilities, and customer behaviour and acceptance.
Undervisning i kognitive aktiviteter på højt niveau med vægt på selvstændighed, kreativitet, problemløsning og gruppearbejde.
III.4 Information access, filtering, analysis and handling (IAF)
Omkostningseffektive og brugervenlige løsninger med henblik på at opnå uafhængighed af placering og øget fjernadgang til informationskilder fra skolen og hjemmet.
The overall objective of IAF as set out in the 1ST Specific Programme is to develop advanced and generic tools and techniques for the management of multimedia content to empower the user.
Der er brug for en systemisk og brugerorienteret FTU-strategi, der baseres på virkelighedstro uddannelsessituationer og omfatter organisatorisk omstrukturering og indgående pædagogisk og socioøkonomisk evaluering.
The main focus of research is to improve the "middleware" representation, management and delivery functions of multimedia systems, for seamless content delivery, provision and access for different applications and across different media.
Arbejdet bør baseres på og understøtte igangværende nationale initiativer og medvirke til fastlæggelsen af europæiske anbefalinger for bedste praksis og retningslinjer på området.
IAF further focuses on audiovisual content which today is streamed over the Web, CD or DVD, but which will also be available in the next years over interactive TV, multimedia home platforms and wireless multimedia networks.
Aktionstype: FTU Tilknytning til WP99: Ny aktionslinje
The lead-time for RTD in this area can range from medium-term (2-4 years) to longer term for more generic issues (5-8 years).
Formål: At udvikle, demonstrere og evaluere nye IST-baserede strategier, der fremmer og muliggør livslang uddannelse for den enkelte uden for de formelle almene og faglige uddannelser, herunder uddannelse af grupper, der risikerer social udstødelse.
To allow the user in normal domestic or mobile environments and living conditions to filter multimedia content and mobile unified messaging through seamless interfaces between wireless, TV, Web and other networks.
Forskningen bør omfatte intelligente, brugervenlige løsninger med innovativ integrering af den nyeste teknologi (som f.eks. teletilstedeværelse, samarbejdsredskaber og distribuerede videncentre) og forsøgsmiljøer for:
The research focus is geared toward new notions of human-computer interfaces to multimedia content brought about by ambient domestic and mobile systems.
Støtte til fastsættelse af uddannelsesmålsætninger for den enkelte, herunder motiveringsaspekter og overordnet styring af læreprocessen.
Specific research topics will include advances in scaling multimedia content for multi-bandwidth content delivery as well as the user interface for search and retrieval tools, information filtering and agent technologies both for "positive" information searching and for protection from illegal and harmful content.
Der bør anlægges en holistisk og tværfaglig FTU-strategi, der gør det muligt at foretage en grundig vurdering af fordelene for brugeren. Arbejdet ventes at resultere i dimensionerbare løsninger samt anbefalinger og retningslinjer for bedste praksis på europæisk niveau.
• Content scalability, in particular for adapting Web content applications and presentation formats for delivery and retrieval across wireless access protocols, reviewing mark-up and display languages suited to both environments, e.g. HTML, XML extensions for wireless content delivery, graphics standards (Scaleable Vector Graphics), Document Object Models etc.
Aktionstype: FTU Tilknytning til WP99: Omfatter aktionslinje III.3.1, III.3.2 og III.3.3 med fokus på uddannelse af enkeltpersoner.
• Intelligent and user-friendly content-based retrieval methods (for digital video, images, sound, 3D & animation) for example over DVB- and DAVIC-compliant multimedia home platforms, concentrating on the media content and content-guidance services; • Cross-media intelligent consumer interfaces and support for information filtering, browsing using personal profiles, group profiles, adaptive agents that predict user's next interests, collaborative filtering, federating mobile agents and information agents, mobile unified messaging (multimedia enhanced e-mail, voice mail, fax, video-based communications) etc.
Forsøg og bedste praksis inden for avancerede løsninger til uddannelse på jobbet i SMVer
Links with WP99: New Action Line, focused on mobile and domestic platforms.
Aktionstyper: Forsøg og bedste praksis Tilknytning til WP99: Ny aktionslinje
Objectives: To allow users to navigate and search "naturally" both through unfamiliar information landscapes and to manage large-scale and complex multimedia data sets.
Målet for natursprogsteknologier (HLT) er at støtte erhvervsaktiviteter i global sammenhæng og fremme en menneskecentreret informationsstruktur, der sikrer, at alle får de samme muligheder for adgang til og anvendelse af teknologien.
Integration and demonstration of visualisation and management tools (including within geographic information systems) based on new "maps" and "metaphors" of virtual spaces, 3D and 4D (moving) data presentation, immersive virtual reality interfaces, sound localisation, and direct interaction and manipulation of virtual objects.