natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Inden vi ser på detaljerne i de gennemførte foranstaltninger, skal det nævnes, at den faktiske udnyttelse af arbejdskraftens frie bevægelighed lettes af en fælles skabsforordning, der sikrer lige vilkår i social henseende, og at man kan sammenlægge de lovpligtige pensioner, man har optjent i forskellige lande og få dem udbetalt samlet i det land, man slår sig ned i.
Before detailing the measures taken by the Community in this area, it is worth pointing out that free movement is made easier, in practice, by Community regulations which guarantee equal social security rights.
Bortset fra Grækenland, hvis lønmodtagere er undtaget frem til 19 Se Europa-noler 12/83: »Fra toldunion til et fælles indre marked«.
See European File No 12/83: 'From the European customs union to the internal market'.
Skemaet viser antallet af personer, der i de enkelte medlemslande i 1982 fik tilladelse til at bruge deres uddannelse inden for sundhedssektoren pä grundlag af en uddannelse i et andet medlemsland *)
Health workers authorized in 1982 to practise in a Member State after gaining their basic qualifications in another Community country* f lin' figures include local citizens trained abroad (Irish nurses for example) as well as a number of citizens from other Member States undertaking specialized training On the other hand, except in Germany, they do not include citizens from other Member States who received their qualifications in the host country Other comments;
Derimod omfatter de kun for Tysklands vedkommende horgere fra andre medlems lande, som har gennemført deres uddannelse i modtagelseslandet.
Doctors: In Germany, does not include the Hesse Province; in Luxembourg, does not include local citizens trained abroad
Endvidere mä bemærkes. at tallene for læger for Tysklands vedkommende ikke omfatter Hessen, at tallene for læger for Luxembourgs vedkommende ikke omfatter landets egne statsborgere, der har fäet deres uddannelse i et andet land. at tallene for tandlæger for Tysklands vedkommende ikke omfatter Slesvig Holsten, saml at tandlæge direktivet i 1982 endnu ikke var ι kraft i Italien.
Dentists: The directive was not applicable in Italy in 1982: in Germany does not include the Schleswig Molstein province
D 10 vedrørende landbrug, skovbrug og havebrug;
D Five in manufacturing industry;
Π 3 vedrørende udvinding og distribution af el, gas, olie og vand;
□ Four in the cinema sector;
Π 5 vedrørende produktionsindustri;
Π Four in transport;
□ 4 vedrørende filmindustrien;
D Four covering public works;
D 4 vedrørende det offentlige arbejdsmarked;
D Eleven in the banking, finance and insurance sector;
Π 3 vedrørende service­virksomheder;
D Three for service industries;
D 7 vedrørende selskabers rettigheder;
D Seven in company law;
Π 13 vedrørende liberale erhverv;
D Thirteen in the liberal professions;
D 6 vedrørende forskellige andre erhverv.
Π Six for various other activities.
I et antal tilfælde — bl. a. de fleste erhverv inden for industri, håndværk og handel — har det været tilstrækkeligt at fastslå den frie adgang til det pågældende erhverv eller eventuelt gennemføre simple kriterier for modtagerlandets anerkendelse af erhvervsmæssig erfaring opnået i hjemlandet — oftest i form at et vist antal års erhvervsudøvelse.
In many cases, especially for industrial, craft and commercial activities, it proved sufficient to open up access to the jobs in question and take the necessary steps to ensure the recognition by the host country of relevant professional experience, often gained over a certain number of years in the country of origin.
For andre erhverv har det imidlertid været nødvendigt at gennemføre mere komplicerede foranstaltninger, som også omfattede en gensidig tilnærmelse af betingelserne for at udøve det pågældende erhverv.
For other professions, however, it proved necessary to introduce more complex measures, involving a harmonization of professional qualifications, and especially training.
Det gælder især flere erhverv inden for sundhedssektoren.
This was true, in particular, of a range of activities in the health sector.
På vej mod en europæisk sundhedssektor
Five profes­sions in the health sector are covered by these Community directives:
Udøvelse af såvel lægegerning som andre medicinske fag forudsætter i alle europæiske lande bestemte uddannelser og eksamensbeviser fra det pågældende lands uddannelsesinstitutioner. EF­Ministerrådets tekster opererer — for at lette
D Doctors: under Community directives, first proposed in 1969. adopted in 1975 and operational since 1976, the 600 000 doctors in the Community — whether specialists or general practitioners, self­employed or salaried — can practise in all member countries.
adgangen til disse fag for borgere fra andre EF­lande — med en gensidig anerkendelse af de nationale eksamensbeviser på basis af sådanne minimumskrav til uddannelsen, at de garanterer behandling af samme kvalitet, som man er vant til.
Π Nurses: directives, first tabled in 1969, adopted in 1977 and operational since June 1979, allow the 800 000 nurses in the Community to work in all Member States.
□ Læger: Siden december 1976 har EF­direktiver (foreslået i 1969 og vedtaget i 1975) gjort det muligt for læger — der er ca. 600 000 specialister, praktiserende læger og hospitalslæger i Fællesskabet — at etablere sig og prak­tisere i alle medlemslandene.
Ü Dentists: directives, first tabled in 1969, adopted in 1978 and operational since December 1979, oblige Member States to recognize dental diplomas.
Grundlaget herfor er. at lægeuddannelsen omfatter mindst seks års højere uddannelse eller mindst 5 500 timers teoretisk og praktisk undervisning.
These measures, affecting about 107 000 dentists in the Community, provide for a common body of teaching material in all Member States and at least five years of higher education.
Undervisningsprogrammets indhold er derimod ikke specificeret.
Since specific dental diplomas did not exist in Italy, this country was allowed an additional period of four and a half years to set up satisfactory training facilities.
For at have ret til at praktisere som specialist i de andre EF­lande, skal de pågældende have tre til fem års supplerende uddannelse.
The directives were therefore not applied in Italy until June 1984, when they introduced for the first time a clear distinction between dentistry and general medicine.
Π Sygeplejersker: Siden juni 1979 har direktivet (foreslået i 1969 og vedtaget i 1977) gjort det muligt for sygeplejersker — der er i alt 800 000 i Fællesskabet — at arbejde overalt i Fællesskabet.
D Veterinarians: directives tabled in 1970, adopted in 1978 and applicable since December 1980 have obliged all Member States to recognize the qualifications of the 44 000 vets in the Community.
Grundlaget er her. at uddannelsen omfatter mindst 10 års skolegang og tre års eller 4 600 timers faglig uddannelse, der omfatter et minimumspensum. som er ens i samtlige medlemslande.
The training of vets must contain at least five years of higher education, including fundamentals such as chemistry, biology and physics and a number of specific areas of study.
D Tandlæger: Siden december 1979 har direktiver (foreslået i 1969 og vedtaget i 1978) forpligtet medlemslandene til at anerkende de ca. 107 000 tandlægers eksamener.
D Midwives: directives tabled in 1970, adopted in 1980 and applicable since January 1983 mean that the 50 000 midwives in the Community can practise throughout all Member States if they have undergone special training of between 18 months and three years.
Grundlaget er, at de studerende i samtlige medlemslande skal have modtaget mindst fem års højere undervisning, og at denne skal omfatte en fælles kerne.
This must be accompanied by a nursing diploma and a certain period of professional experience.
Da Italien hidtil ikke har haft en speciel tandlæge­eksamen. fik Italien fire et halvt års frist til at oprette en tandlæge­undervisning.
The special training must include a number of fundamentals but can be replaced by professional experience of at least three years, during a period of transition designed to protect existing rights.
Direktivet trådte derfor i Italien først i kraft i juni 1984. Til gengæld betyder det her. at tandlægestudiet klart udskilles fra lægestudiet.
These variants have helped to surmount the difficulties created by differences between national training systems, while guaranteeing freedom of movement and the proper qualification of foreign staff.
D Dyrlæger: I december 1980 fik EFs dyrlæger — man regner med der i alt er ca. 44 000 i Fællesskabet — deres kvalifikationer anerkendt i samtlige medlemslan­de (i kraft af direktiver foreslået i 1970 og vedtaget i begyndelsen af 1980).
Three general remarks should be made about these Community directives:
Grundlaget for denne anerkendelse er. at der er tale om en femårig højere uddannelse, der omfatter visse grundfag (kemi, biologi og fysik) og visse specialer.
D They aim to ease freedom of movement for those concerned, while guarantee­ing respect for the professional rules in the Member States.
D Jordemødre: Siden januar 1983 har også jordemødre — man regner med. at der er 50 000 i Fællesskabet — kunnet virke i alle medlemslandene, hvis de har gennemgået en special­uddannelse på mellem 18 måneder og tre år ­ af­hængigt af, om de også har sygeplejeeksamen og en vis praktisk erfaring.
D They are accompanied by the creation of consultative expert committees, consisting of members of the profession, teachers, representatives of public authorities, etc.
Denne specialuddannelse skal omfatte undervisning i en række grundfag, men i en overgangsperiode kan mindst tre års praktisk erfaring gøre det ud for en del af denne undervisning.
These committees have responsibility for suggesting changes in training requirements in line with the latest research and developments in professional practice.
Denne regel er tilføjet for at beskytte allerede opnåede rettigheder. Der er således forskellige muligheder for — til trods for de vanske­liglieder, som følger af forskellene i uddannelsessystemerne — at sikre såvel den frie etableringsret som tilstrækkelige kvalifikationer hos de personer, der virker i et andet land end deres eget.
In addition, a committee of senior, national public health officials monitors any problems which might arise in applying the directives and suggests solutions.
Tre generelle forhold gør sig gældende for disse europæiske direktiver:
The student problem: academic recognition of studies
D De gør det lettere for de pågældende at flytte, samtidig med at de opretholder den nødvendige sikkerhed med hensyn til respekten for de faglige regler i de forskellige medlemslande.
Academic recognition of diplomas is an important precondition for the free movement of students within the Community.
D De drejer sig udelukkende om de faglige aspekter af anerkendelsen af eksa­mensbeviserne. De omfatter ikke en akademisk anerkendelse af hverken eksa­mensbeviserne eller studieforløbene, som kunne gøre det lettere for studerende at lade studieperioder i flere medlemslande indgå i deres uddannelse.
A young Frenchman who wishes to study at a German university, an Italian student wishing to prepare a doctoral thesis in France or a Briton living with his parents in Denmark but wishing to compiete his higher education in his home country all face the same problem: finding recognition in the desired country of an existing diploma or period of study.
(Se det indrammede). EF­direktiverne vedrørende etableringsret har imidlertid en vis direkte virkning på undervisningen.
Despite the progress in the professional recognition of diplomas, there is at present no Community machinery for automatic recognition of academic diplomas and study periods.
De rådgivende komiteers overvågning af, at man opretholder tilsvarende undervisning i alle lande, peger i samme retning.
Each case is treated individually by the authorities of the country where the student wishes to complete his or her education.
EF­direktivet vedrørende tandlæger førte til oprettelse af et særligt tandlægestudie i Italien, og sygeplejerskedirektivet har øget undervis­ningstiden i Frankrig fra to til tre år.
Those concerned should make prior contact with the national information service on recognition of academic studies, which exists in each Member State.
Her skal nævnes to vidt forskellige eksempler:
For the United Kingdom the address is National Equivalence Information Centre.
En sådan informationstjeneste eksisterer i alle medlemslandene — i Danmark er det Undervisningsministeriets Internationale Kontor. Frederiksholms kanal 25.
London, SW1A 2BN; for Ireland the address is Department of Education, Headquarters section 3, Marlborough Street. Dublin 2.
Det er langvarige og komplicerede procedurer, der anvendes i forbindelse med akademisk anerkendelse af studier — og de er forskellige fra land til land.
The different procedure in each Community country for formally recognizing academic studies is unfortunately frequently long and complex.
Medlems landene har udviklet særdeles forskellige undervisningssystemer, som styres af forskellige institutioner og efter forskellige regler. Dette gælder ikke blot adgangsbetingelserne, men også studietidens længde og uddannelsesniveauet, samt den kontrol, der fores hermed af staten eller andre myndigheder.
The Member States have very disparate education systems, controlled by different institutions and standards, whether for conditions of admission, the length and level of studies or their supervision by the State or other authorities.
Der udstedes derfor i både den ene og den anden medlemsstat adskillige eksamensbeviser uden at det er muligt at finde tilsvarende i de andre medlemslande.
Many diplomas are given in some Member States but do not exist in others.
Heri ligger grunden til, at hvert tilfælde må behandles individuelt af myndigheder i de enkelte medlemslande, som direkte har til opgave at vurdere eksamensbeviser fra de andre medlemslande. Denne situation er naturligvis langt fra hensigtsmæssig, og såvel Europa-Kommissionen som medlemslandene ønsker den forbedret.
For this reason, each case has to be examined individually by the national authorities responsible for the evaluation of diplomas issued by other Member States.
Dette kan naturligvis kun ske gradvis og gennem et øget samarbejde mellem de kompetente myndigheder i medlemslandene.
But progress will only be made gradually through the strengthening of cooperation between the relevant services in the Member States.
I juni 1983 enedes undervisningsministrene om at lempe de eksisterende mekanismer, at sørge for at informere bedre om problemerne, og om at gøre det lettere at finde vej til de myndigheder i de enkelte medlemslande, der kan træffe beslutning om anerkendelse af eksamensbeviser m.v.
In June 1983 the education ministers of the Member States agreed to make the existing procedures more flexible, to improve the availability of information and to provide easier access to the national centres for the recognition of diplomas.
Til forskel fra bestemmelserne vedrørende læger, gør EF-direktivet det ikke muligt for advokater at etablere sig i lande, hvor de ikke har taget eksamen.
They do not imply any commitment to academic recognition of diplomas or periods of study which would allow students to consolidate periods of training in a number of Member States (see box).
Direktivet drejer sig udelukkende om fri ret til visse tjenesteydelser og omfatter ikke gensidig anerkendelse af eksamensbeviser.
European directives on the right of establishment have nevertheless had certain effects in the educational field.
Intet varierer mere end love, juridiske sædvaner, retspraksis og de forskellige uddannelser på det juridiske område.
By stipulating a minimum period or a common body of studies, they have helped to narrow gaps between the different educational systems, making the academic recognition of diplomas or study periods much easier.
Forskellighederne øges, efterhånden som flere og flere lande indtræder i Fællesskabet.
Harmonization has also improved teaching standards: the various consultative committees are expected to encourage the common use of modern training methods.
1977-direktivet, som blev foreslået i 1969 men revideret i 1975 for at tage hensyn til forholdene i Danmark, Storbritannien og Irland, er således på grund af den manglende anerkendelse af eksamenerne baseret på
Specifically, the dentists' directive has led to the creation of a separate dental diploma in Italy and the nurses* directive has led to an extension of the training period in France from two years to three.
gensidig anerkendelse af titlerne advocate, barrister og solicitor i Storbritan­nien, barrister og solicitor i Irland, sådan som disse titler nu engang er defineret i de enkelte lande.
The directive, first tabled in 1969 but revised in 1975 to take account of the situations in Denmark, the United Kingdom and Ireland, is based on mutual recognition of the title of advocate (advocate, barrisler or solicitor in the United Kingdom. barrister or solicitor in Ireland) according to the definition in each Community country.
Man kan beklage den langsomhed, hvormed den gensidige anerkendelse af eksamensbeviser og faglige kvalifikationer vinder frem i Fællesskabet.
Progress in achieving mutual recognition of diplomas and professional qualifica­tions in the Community has been regrettably slow.
I de aller­fleste tilfælde er der gået lang tid, fra Europa­Kommissionen har fremlagt forsla­gene, til Ministerrådet har accepteret dem.
It is a fact that long periods have elapsed between the tabling of proposals by the Commission and their adoption by the Council of Ministers.
Det skyldes, at de problemer, man har skullet løse — især vedrørende undervisningen — har været meget komplicerede.
The problems to be solved, especially in the field of training, were often complex.
Hertil kommer, at medlemslandene ikke altid har sørget for at gennemføre foranstaltningerne inden for de fastsatte frister.
It is also true to say that, once the decisions were taken, Member States have not always implemented them within the period laid down.
Europa­Kommissionen har derfor måttet anlægge sager ved Europa­Domstolen.
In these cases, the European Commission has launched proceedings in the Court of Justice.
Privatpersoner kan gøre deres rettigheder i kraft af EF­reglerne gældende ved domstolene i medlemslandene, som, hvis de føler behov for det og i hvert fald, hvis deres afgørelse ikke kan appelleres, skal anmode Europa­Domstolen om en vejledende kendelse.
Individuals also have a right to seek redress in national courts, which if necessary, especially if the case cannot be referred to a higher national court, will seek a preliminary ruling from the European Court.
Visse fremskridt er der imidlertid gjort i de senere år: De bidrager til at give Europa et menneskeligt indhold til direkte gavn for et stadigt voksende antal borgere ■
Nevertheless, definite progress has been made in recent years and has heiped to give Europe a human face for a growing number of Community citizens ■
Indholdet af denne publikation gengiver ikke nødvendigvis Fællesskabets institutioners officielle meninger. Eftertryk tilladt.
Capitol Centre, Franklin Street, PO Box 609, Manuka 2603, Canberra ACT - Tel. (062) 95 50 00
Informationskontoret for Danmark*
2100 M Street, NW, Suite 707,
Højbrohus, Østergade 61, Postbox 144, DK-1004 København K, Tlf. (01) 14 41 40
Washington DC 20037 - USA - Tel. (202)862-9500 - 245 East 47th Street, 1 Dag Hammarskjöld Plaza,
Kontoret for De europæiske Fællesskabers officielle Publikationer L-2985 Luxembourg
^L· Office for Official Publications ^ W of the European Communities L-2985 Luxembourg
et europæiske Fællesskab spiller overfor resten af verden en stor og stadigt voksende rolle. Det fremtræder som en selvstændig juridisk enhed der
The European Community plays an extensive and increasingly important role in international affairs.
Euratom-traktaten, sammenlægningstraktaten og tiltrædelsestraktaterne).
Legally, it is a separate entity with all the powers of a sovereign State, within its fields of competence.
Disse områder er: oprettelse af en toldunion og fælles politik på nøgleområder som udenrigshandel, landbrug, transport m.v.
Thus, as the European Court of Justice has ruled, the Community has the power to seal contracts with third countries across a whole range of areas, set out in the European Treaties: the creation of a customs union, and common policies in key sectors such as external trade, agriculture and transport.
Medlemslandene har på disse områder definitivt overført en del af deres suveræne beføjelser til Fællesskabet. ')
To achieve these objectives, the Member States have formally transferred some of their sovereign powers to the Community.1
Der er mange tegn på, at Fællesskabets internationale rolle er betydelig.
There are numerous proofs of the importance of the Community's international role.
Mere end 100 lande opretholder diplomatiske forbindelser med Fællesskabet som sådant.
More than 100 countries have diplomatic relations with the Community.
Fællesskabet har observatørstatus i FN og i en række af FN's under-organisationer.
The Community has observer status at the United Nations and in some of its specialist organizations.
Fællesskabet opretholder selvstændige forbindelser med andre internationale organisationer som OECD og Europarådet.
It has links with other international organizations, such as the OECD and the Council of Europe.
Det deltager i de »vestlige topmøder« med USA, Japan og visse af medlemslandene.
It takes part in the Western 'summits', alongside the United States, Japan and four of its own Member States.
Det deltager eller har deltaget i adskillige internationale forhandlinger indenfor GATT (Den almindelige Aftale om Handel og Told), UNCTAD (FN's Konference om Told og Udvikling) ONUDI (FN's Organisation for Industriel Udvikling), Nord-Syd-dialogen og Det Øst-Vestlige samarbejde i Europa.
It takes part or has taken part in a variety of international conferences, on trade (the GATT), development (Unctad, Unido, the North-South dialogue) and East-West cooperation (CSE).
I en række organer - som GATT og Den Nordatlantiske Fiskeriorganisation - indgår Fællesskabet endog i stedet for medlemslandene.
In a number of forums, including the GATT and the North Atlantic Fisheries Organization, the Community has even taken over complete responsibility for representing its Member States.
Fællesskabet har indgået aftaler med godt 120 lande og herudover godt 30 flersidede aftaler.
The Community has signed agreements with about 120 countries as well as about 30 multilateral agreements.
1 de tilfælde, hvor aftalerne drejer sig om områder, hvor Fællesskabet har enekompetence - f.eks. international handel og fiskeri i det åbne hav, deltager Fællesskabet alene (i stedet for medlemslandene).
When such agreements deal with areas within its exclusive competence, such as international trade or sea fisheries, the Community takes part alone on behalf of its Member States.
1 andre tilfælde (f.eks. konventioner om miljø og transport) deltager Fællesskabet sammen med medlemslandene.
In other instances (conventions on the environment, transport, etc), the Community takes part alongside its Member States.
Den internationale samhandel2) er det vigtigste - men ikke det eneste - område indenfor EF's forbindelser til omverdenen.
International trade2 constitutes the single most important, but not the only, plank of the Community's external relations.
I 1982 udgjorde Fællesskabets eksport og import (der er her set bort fra samhandelen mellem medlemslandene) i gennemsnit 12,6 pet. af Fællesskabets bruttonationalprodukt - mod 7,5 i USA og 12,5 i Japan.
In 1982, Community imports and exports (excluding trade between Member States) accounted for an average of 12.6% of its gross domestic product, compared to 7.5% for the United States and 12.5% for Japan.
Fællesskabet har en fælles ydre toldtarif- en nødvendig følge af den interne toldunion medlemslandene imellem - og ansvaret for udenrigshandelen.
Armed with a common customs tariff, the necessary corollary of an internal customs union, the Community has sole responsibility for external trade policy.