natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Endvidere er der i 1985 blevet iværksat en lang række foranstaltninger på grundlag af tidligere vedtagne lovbestemmelser:
The year also saw the effective launching of measures deriving from legal provisions adopted earlier :
juli mellem staten og de paritetisk sammensatte fonde om den enkeltes ret til frihed til uddannelse; denne aftale indeholder bestemmelser om de nærmere vilkår og om størrelsen af det beløb, hvormed staten bidrager finansielt til den nye ordning: der er blevet indgået en række udvik lingsaftaler, således at virksomhederne og/eller brancherne ved hjælp af statstilskud kan iværk sætte flerårige erhvervsuddannelsespolitikker; hvad de unge angår, er der blevet indgået en række vekselsuddannelseskontrakter, der hviler på frivillig medvirken fra virksomhedernes side og som samtidig giver disse en skattebe gunstigelse, der fungerer på den måde, at en del af den skat, som virksomhe derne tidligere betalte til staten, nu går direkte til de unges uddannelse.
Under the law of 24 February 1984 , individual training leave was the subject of an agreement concluded on 31 July between the State and the joint funds; the agreement fixed the details and amount of State financial participation in the new scheme. Several development agreements have been signed, enabling individual firms and/or industries to establish rpultiannual vocational training programmes with government financial support; as regards young people, employment training contracts have been introduced, to be offered voluntarily by firms on the basis of "defiscalization" measures under which the firms in question can devote part of the taxes they would otherwise pay directly to training operations for this category.
Som følge af den decentralisering, der fandt sted i 1983, er der blevet nedsat et landsdækkende koordineringsudvalg for eftei— og videreuddannelse samt for lærlingeuddannelse.
Under the decentralization measures adopted in 1983, a national coordination committee for continuing training and apprenticeship has been set up.
Disse forskellige foranstaltninger indgår i en række politikker, der i deres indhold i endnu højere grad end tidligere tilgodeser voksnes, arbejdsløses og lønmodtageres interesser.
These measures give expression to policies based on an increased concern for adults, whether unemployed or in employment.
Programmet for den erhvervsmæssige integrering af unge er blevet udvidet med en række nye foranstalntinger som f.eks.
At the same time, the vocational integration programme for young people has been diversi fied by the introduction of new measures : A community service scheme
24. februar 1984, som først blev ført ud i livet noget senere.
V/941/85 - EN launched by government decision in autumn 1984; training/work experience schemes based on the October 1983 agreement between the two sides of industry and the law of 24 February 1984 referred to above, which have been slow to get underway.
Eftersom de foranstaltninger, der er blevet truffet på skoleområdet, nu er trådt i kraft, er den rolle, som de 16-18-årige spiller inden for programmet, faldet i forhold til de 18-25-åriges; de forpligtelser, som staten har påtaget sig, og som er nedfældet i forordningen af marts 1982 (1), er blevet udvidet fra kun at gælde de 16-18-årige til at omfatte de 16-21-årige.
Otherwise, since the measures taken within the school system have now become operational, the share of 16-18 year-olds in the programme is tending to decline to the benefit of the 18-25 age1 group. The "national obligation" defined by the Order of March 1982 has been broadened to cover the 16-21 age-group instead of 16-18s as formerly.
Endelig spiller uddannelses- og praktikprogrammet en vigtig rolle i forbindelse med de unges muligheder for lettere at finde beskæftigelse.
Finally, the role of the reception and guidance machinery set up at that time has now become firmly established with a view to facili tating access to the labour market.
På grund af de følgevirkninger, som den teknologiske udvikling i virksom hederne har på beskæftigelsen, er der blevet indført to vigtige foranstalt ninger i 1985 som supplement til de allerede eksisterende foranstaltninger på uddannelsesområdet, nemlig et program, der omfatter 100 000 langtidsledige
In view of the consequences for employment of technological advances in industry, in 1985 two measures were added to the existing range of pro visions in the vocational training field : a programme for 100 000 long-term
(1 år og derover), heraf 20 000 unge under 25 år, samt frihed til omskoling med statsstøtte gældende for de ansatte, hvis beskæftigelse trues af struktur omlægninger.
(12 months or over) unemployed, including 20 000 under-25s, and training leave with government financial support for workers whose jobs are threatened by restructuring measures.
Hvad uddannelsen af ansatte angår, lægges hovedvægten på øgede kvalifikations krav, som skal være tilpasset moderniseringen.
In training operations for workers in employment, the accent is on the need for higher skill levels in response to modernization.
Dette aspekt tilgodeses ved, at man i stor udstrækning afholder samråd, både tværministerielt samt med arbejdsmarkedets parter. Gennemførelsen af denne politik sker på grundlag af grundige overvejelser i de trepartsgrupper, hvor samrådene om de nye kvalifikationsbehov i de forksellige erhverv finder sted.
Concerta tion, both at interministerial level and with the two sides of industry, is emphasized and the implementation of this policy is determined through in-depth discussion in tripartite concertation groups on the need for new skills in the industries relating to the sectors in question.
Dette arbejde har resulteret i en række rapporter, der er udsendt til vide kredse.
This work gives rise to reports which are widely distributed.
Politikken vedrørende erhvervsuddannelseskontrakter mellem staten og virksom hederne gennemføres på flere niveauer: i de enkelte erhvervsbrancher, gennem aftaler med en given branche i en bestemt region, gennem udviklingsaftaler på kort og mellemlang sigt med virksomheder af alle størrelser.
Contractual policy between the State and industry is given effect at various levels (e.g. individual industry, industry/regional interface) and development agreements are concluded with firms of all sizes covering both the short and medium term.
Herudover er der blevet udarbejdet retningslinjer for en kvantitativ og især kvalitativ forbedring af hele erhvervsuddannelsespolitikken.
Looking further ahead, guidelines have been determined with a view to improving training policy overall in both quantitative and qualitative terms.
"Industrial Training Authority" (AnCO) er det vigtigste offentlige organ på erhvervsuddannelsesområdet i Irland.
The Industrial Training Authority is the primary body in the field of vocational training in Ireland.
AnCO's samlede erhvervsuddannelses- budget for 1985 er på 115 mio IRL, og organisationen påregner at tilbyde erhvervsuddannelse til 38 000 personer.
The total budgeted cost of AnCO's training activities for 1985 is IRL 115 million and the organisation plans to provide training for 38.000 people.
AnCO afholder mere end 200 forskel lige uddannelseskurser for arbejdsløse unge og langtidsledige inden for en lang række industri- og handelsfag, og opmærksomheden er nu især henledt på virksomhedsetablering, små virksomheders behov og den nye teknologi.
AnCO provides more than 200 diffe­ rent training courses for unemployed young people and the Long term unemployed in a wide range of industrial and commerciaL fields with par­ ticular attention now being given to enterprise development, the needs of small business and new technology.
Nye uddannelser på AnCO's atten fagskoler afspejler den teknologiske udvikling, og der lægges større vægt på omstillingsevne og bredt anvendelige færdighe der.
New courses in AnCO's eighteen training centres reflect changes in technology and an increasing emphasis is being placed on versatility and transferable skills.
I den irske regerings økonomiske og sociale landsplan, der blev offentlig gjort i oktober 1984, fremsættes der forslag om indførelse af en særlig ordning, "vekseIsuddannelsesordningen", som et af midlerne til at nedbringe arbejdsløsheden, ordningen begyndte i 1985, og ved udgangen af 1985 forventes det, at omkring 6 500 personer har fuldført eller er i gang med en sådan uddannelse.
The Irish Government's National Economic and Social Plan, published in October 1984, proposed a special scheme, "The Alternance Scheme", as one of its steps to reduce unemployment. The scheme began in 1985 and, by the end of 1985, it is expected that approximately 6 500 people should have finished a course or be near completion.
Formålet med ordningen er at hjælpe de langtidsledige ved at tilbyde dem en kombination af passende formel uddannelse og erhvervspraktik i et firma eller en organisation inden for den offentlige eller den private sektor.
The scheme is in­ tended to help the long-term unemployed by offering a combination of appropriate formal training with an element of on-the-job placement in a public or private sector firm or organisation.
Ordningen omfatter skiftende perioder med AnCO-kurser og praktisk arbejdserfaring.
It comprises alternating periods of AnCO training and periods of practical work experience.
I forbindelse med vedtagelse af landsplanen godkendte man også, at Youth
The National Plan also approved the establishment by the Youth
Training and Employment Consortia), hvis formål er at forbedre beskæfti gelsesmulighederne for de unge gennem en systematisk arbejdsmarkedsplan- lægning, dvs. afpasning af erhvervsuddannelsestiIbudene til de lokale arbejdskraftbehov.
Consortia) which are aimed at improving the effectiveness of manpower services for young people by creating integrated local manpower planning and training delivery systems geared to the needs of each locality where
De otte COMTEC's, der blev oprettet i 1985 på forsøgs basis, forventes at udforme henstillinger om omfanget af og forholdet mellem ungdomsuddannelse og beskæftigelsesprogrammer, og de vil repræsentere en lang række organer og organisationer, herunder arbejdsformidlingen, under visnings- og uddannelsessektoren, lokale myndigheder, ungdomsorganisationer, fagforeninger, arbejdsgivere og andre relevante lovfæstede organer.
COMTECs are set up. The eight pilot COMTECs established in 1985 will be expected to recommend on the scale and mix of youth training and employ­ ment programmes and will be representative of a broad range of agencies and organisations, including manpower and training agencies, the educa­ tion sector, local authorities, youth organisations, trades unions, employers and other appropriate statutory bodies.
Youth Employment Agency har fået til opgave at udvikle strukturer, hvor både uddannelses- og arbejdsmarkedsinteresser er repræsenteret, der skal drage omsorg for gennemførelsen af den irske sociale garantiordning, som skal indføres ved udgangen af 1985.
The Youth Employment Agency has been empowered to develop suitable structures involving both educational and manpower interests, to oversee the implementation in the Irish context of the Social Guarantee which it is intended will be introduced by the end of 1985.
Formålet med garantiordningen er at sikre, at de unge, der går ud af skolen med få eller ingen formelle kvalifikationer, og som derfor ikke kan få beskæftigelse, tilbydes et job inden for et relevant beskæftigelsesprogram. Dette indebærer, at der skal skaffes jobs til 10 000 unge i en 612 måneders periode.
The Guarantee is aimed at ensuring that school-leavers with few or no qualifications, who fail to find employment, will be guaranteed an offer of a place on a relevant manpower programme.
I 1985 iværksatte AnCO et nyt program, Skills Foundation Programme, som sit væsentligste bidrag til den sociale garantiordning.
In 1985,
Inden for de seneste år har AnCO gennemført en systematisk planlægning med henblik på at finde frem til de ændringer, der er nødvendige for at imødekomme den irske arbejdsstyrkes og det irske erhvervslivs behov frem til 1990.
During the last year AnCO has conducted a strategic planning exer cise to indentify the changes required to meet the needs of the Irish workforce and industry during the rest of the decade.
Blandt de konklusioner, der er blevet nedfældet i den strategiske plan for perioden 1985-1990, er det anført, at AnCO bør nedskære antallet af elever i forhold til det nuværende, og afholde længere, mere intensive kurser, samt at AnCO i større omfang bør koncentrere sine aktiviteter om sektorer med kraftigt vækstpotentiel og om afhjælpning af konstaterede mangler, både på ledelses- og produktionsplanet.
Among conclusions set out in the strategic plan for 1985 to 1990 were that AnCO should have a lower output of trainees than at present but should provide longer and more intensive courses, and that it should concentrate its services to a greater extent on sectors with strong growth potential and on identified weaknesses at all levels from management to the shop floor.
Organisationen skal også arbejde for at sikre den højest mulige uddannelsesmæssige kvalitet ved at udvikle og anvende den mest avancerede teknologi og de mest moderne undervis nings ledelsesmetoder.
The organi sation will also be committing itself to the highest standards of quality assurance in training systems by developing and using the most advanced training techniques, technology and management systems.
Undervisningsministeriet har givet meddelelse om en "finansieringspakke", hvorefter alle skoler kan tilbyde eleverne et seksårigt uddannelsesforløb efter primærtrinnet, herunder et valgfrit "overgangsår" mellem "mellemskoleforløbet" og det gymnasiale forløb.
A financiaL package was announced by the Department of Education which will allow all schools to offer a six year post-primary cycle to
Elever, der påbegynder en videregående uddannelse, vil nu være 18 år gamle, hvilket bevirker, at Irland kommer på linje med det øvrige Europa.
1 between the Intermediate students as well as providing a 'transition year and Leaving Certificate examinations. Students entering higher education will now be 18 years old, bringing Ireland into line with the rest of
Disse nye ordninger vil træde i kraft fra september 1986.
Europe. The new arrangements will come into effect from September 1986.
Formålet med den nye "pakke" er at give skolerne mulighed for at tilbyde eleverne en række forskellige valg, alt afhængig af deres evner og behov.
The objective of the new package is to offer schools the opportunity to provide a series of different options to pupils depending on their aptitudes and needs.
Eleverne vil også blive frarådet at gå ud af skolen i 15-års alderen uden at have fuldført det treårige "mel Lemskoleforløb".
Pupils will also be "discouraged" from leaving school at age 15, without having finished a three year junior cycle.
Det er hensigten, at Youth Employment Agency i 1985 skal finansiere beskæf tigelsesprogrammer for 66 000 unge via ungdomsbeskæftigelsesafgiften - der udgør 1% af alle indkomster - til et samlet anslået beløb på 92 mio IRL.
The Youth Employment Agency expects to fund programmes for up to 66 000 young people in 1985 through the Youth Employment Levy - one per cent on all incomes - costing an estimated IRL 92 million.
I 1985 har man i ItaLien ikke kunnet konstatere nogle markante æn dringer på erhvervsuddannelsesområdet i forhold til de tendenser og den udvikling, der fandt sted i 1984, især ikke hvad de offentlige myndighe ders indsats på dette område angår; det samme er tilfældet på det lovgiv ningsmæssige område og med hensyn til forholdet mellem de forskellige ud danne Isesinstanser.
In 1985, there were no significant changes in the fieLd of vocational training compared with the situation in 1984, particularly as regards public sector action, nor were there any appreciable changes in the législative framework or in relations between the various training bodies.
Man har fortsat haft opmærksomheden særligt henledt på lærernes problemer og på de bestræbelser, der har været udført for at forny de pædagogiske metoder og erhvervsuddannelsens indhold, og man har arbejdet videre med at konsolidere de nuværende strukturer.
Once again, special attention was paid to the problems of teachers and the efforts to update teaching methods and vocational training content and consolidate structures were pursued.
Systemet gennemgår således for øjeblikket en rationaliserings- og omstruk tureringsproces, både for at opfylde de samfundsmæssige krav til erhvervs uddannelsen og for at efterkomme de bestemmelser, som regionerne gennem fører eller har gennemført for at tilpasse deres egne bestemmelser til rammeloven om erhvervsuddannelse.
(and reorganization) as a result of both the demand for training and the regulations that have been or are being introduced by the regions to bring their own provisions in line with the outline law on vocational training.
Ordningen skal således dels tilpasses de forskellige erhvervsgrenes krav på en fleksibel måde og på forskellige niveauer, og dels skal der herigennem foregå en ændring og tilpasning af uddannelsens indhold under hensyntagen til den innovationsproces, der fore går i produktionen og i erhvervslivet som helhed.
On the one hand the system is required to provide a flexible response to the various professional demands at different levels, and on the other it has to change and adapt training content to take account of changes in business and manufacturing, as well as innovations.
I henhold til ISFOL's undersøgelse af de regionale erhvervsuddannelses- aktiviteter - der blev gennemført i direkte samarbejde med de forskellige regionale evalueringsinstanser - fremgår det, at der i 1984 i hele landet fandtes 1 625 erhvervsuddannelsescentre (CFP) landbrugsuddannelser ikke medregnet (af disse forvaltes 27% af de offentlige myndigheder); dette tal, der er et omtrentligt tal, ligger lidt lavere end tallet for 1983.
(Institute for the Development of Vocational Training) on the volume of regional vocational training measures (carried out directly in the offices of the regional executive counsellors for education and with their cooperation) showed that in 1984 there were 1625 vocational training centres operating in the non-agricultural sectors throughout the nation (27% of which were administered by the public authorities); this figure (which is to some degree an approximation) is somewhat lower than that for 1983.
Selv om man i det samlede tal ikke medregner betydelige udsving, må man ikke glemme, at de samlede tal dækker over vidt forskellige forhold; i det foreliggende tilfælde dækker det således over oprettelse, henholds vis nedlæggelse af et - ikke ubetydeligt - antal centre.
Although there is no significant change overall, it should not be forgotten that general figures cover up a wide variety of situations; in this case, the figure conceals the fact that a number of structures, in some cases a considerable number, have been set up or discontinued.
Der er i størst stedelen af tilfældene tale om oprettelse eller nedlæggelse af institu tioner, der er oprettet med det formål i en vis periode at varetage spe-
In most cases these structures are occasional or isolated, often intended directly for specific training measures, but sometimes a vocational training centre in the proper sense is involved.
I 1984 gennemførtes der omkring 11 200 kurser mod 11 600 i 1983; elevan tallet inden for ungdomsuddannelserne har inden for de seneste år ligget på omkring 200 000 (ca. 202 000 i 1984, 212 000 i 1983 og 195 000 i 1982).
In any event, it may be observed that, on the whole, the system has remained stable in quantitative terms, as is shown by the volume of activities expressed in the number of courses provided and of students.
Hvad de unges erhvervsuddannelse angår, må man skelne mellem "basisuddan nelsen" (hvorved forstås de "traditionelle" aktiviteter, der udføres af erhvervsuddannelsescentrene) og den "videregående" uddannelse, som er i kraftig vækst og som generelt er forbeholdt unge med en gymnasial uddan nelse.
Specifically, around 11 200 courses were offered in 1984 compared with 11 600 in 1983; the number of young people undergoing training has been around the 200 000 mark in recent years (202 000 in
Analysen af oplysningerne om erhvervsuddannelserne inden for de to sid ste år viser klart, at der har fundet en kvantitativ stigning sted inden for den videregående erhvervsuddannelse (en stigning fra 7 369 til
1984, 212 000 in 1983 and 195 000 in 1982). As regards vocational training for young people, a distinction should be made between basic training (which is, in a sense, the traditional or standard activity of the vocational training centres) and advanced training which is generally intended for holders of upper secondary school leaving certificates and is becoming more and more widespread.
II 838 elelver); der er ligeledes sket en udvikling i forholdet mellem basisuddannelsen og den videregående uddannelse, idet der kan konstate res en relativ stigning inden for den videregående uddannelse (fra 3,4% til 5,9%).
An analysis of the figures for the last two training years shows clearly an increase in the volume of advanced training activities (from 7 369 to 11 838 students); the proportions of basic and advanced training have also changed, with a clear swing towards the latter (from 3.4% to 5.9%).
Situationen på dette område er i endnu større grad end på andre felter yderst forskellig fra region til region, idet denne aktivitet hænger nøje sammen med de behov, der foreligger i en given økonomisk sammenhæng;
Of course, in this case more than in others, the situation varies a great deal from one region to another, as this activity is more closely linked to the demands of the economic situation; it is however possible that the degree of awareness of this problem varies from one region to another.
M­±d hensyn til de uddannelce¿­ aKt· vítete­, de­ h?r fundet .teu i CFP­regie., skal det også fremhæves, at der i 1984 har været gennemført voksenuddannelse for 85 800 personer.
The vocational training centres also provide training for adults with 85 800 people involved in 1984.
Også pa dette område er situationen forskellig fra région tiL region, idet r et, medens erhvervsuddannelsen ror voksre i visse regioner e, ve i.etabi e úen ι andre regioner er ι ekspansion; under alle omstænuigheuer kan man konstatere, at næsten alle regioner i større eller mindre omfang har op­ mærksomheden henledt på dette felt.
Here, too, the situation varies in the different regions : in some, vocational training for adults is a well established activity while in others it is still developing; in any event, almost all regions give specific attention to this activity, albeit to varying degrees.
Betragter man igen erhvervsuddannelsen for unge, kan man konstatere, at antallet af fuldførte uddannelsesforløb har været størst i industrifagene, i alt 54,4%, medens uddannelser til den tertiære sektor udgjorde 36,2%.
Coming back to training for young people , it may be observed that, overall, courses for industrial occupations still form the majority
Det personale, der i 1984 har været beskæftiget på erhvervsuddannelses­ området, har omfattet 32 404 personer, heraf 23 076 lærere, medens resten fordelte sig på administrativt personale og hjælpepersonale, hvilket sva­ rer til, at i alt 71,3% af det samlede antal personer er undervisere.
The number of staff involved in 1984 was 32 404, of whom 23 076
Man har i år endnu en gang kunnet konstatere, at et meget stort an tal elever efter afsluttet 9. klasse valgte handels- og butikslære, hvori mod de elever, der meldte sig til den forberedende undervisning i de ma nuelle fag var så få, at der ikke kunne tilbydes lærepladser i håndværksfag (maskinarbejdere, montører, installatører, murere) eller i lærlinge uddannelsen i industrien.
This year again, a considerable number of pupi Is opted for commercial training at the end of the observation cycle, whereas the number enrolled for courses in manual occupations is now so low that some apprenticeships offered in industrial and manual skills (locksmiths, certain types of technicians, masons, etc.) have not been fi lied.