natgillin/translations-raw huggingface dataset:
­ Handelsmæssige forbindelser med Zimbabwe indtil aftalen om Zimbabwes tiltrædelse af Lomé­konventionen 1222.50 ­ Plan for Fællesskabets bistand til Zimbabwe 5/2223 62.2.35 beslutning C 7/2.226 ­ Zimbabwes anmodning om tiltrædelse af Lomé­konventionen 4/1.4.1
- Conference of the European Trade Union Confederation on the pollution of the Rhine 7/2.1.70 - Convention for the Protection of the Rhine against Chemical Pollution (implementation) proposal C 6/2.1.77 9/2.1.38 11/2.1.46 opinion S 11/2.1.54 12/2.1.54 - Convention for the Protection of the Rhine against Chemical Pollution 3/2.1.48 - Protection of the Rhine against pollution by chloride waste 4/2.1.47 5/2.1.43 12/2.1.69 - Protection of water against pollution by waste from the titanium dioxide industry proposal for directive C 12/2.1.73 - Quality of water intended for human consumption directive L 6/2.1.72 7/2.1.68
Zink
Wheat
­ Mode i Det internationale Undersøgelsesudvalg vedrorende bly og zink 10/2.2.21
- Negotiations for a new International Wheat Agreement 10/2.2.16
­ Zootekniske normer for avlssvin forslag til forordning C 1 2.1.47 udtalelse S 32.3.47 udtalelse Ρ 5 2.1.64 resolution Ρ 5 2.3.11
- 6th report on the harmonization of social legislation relating to road transport report C 6/2.1.129 - 7th report on the harmonization of social legislation relating to road transport report C 9/2.1.72 12/2.1.114 - Creation of a Joint Committee on Inland Navigation decision C 10/2.1.89 - Derogation for Denmark concerning the training of certain drivers of road transport vehicles opinion C 6/2.1.130 - Harmonization of social legislation applying to road transport in Ireland opinion C decision C 6/2.1.131 - Harmonization of social legislation applying to road transport in the Netherlands report C 10/2.1.90 - Harmonization of social legislation applying to road transport in Luxembourg decision C 1/2.1.62 - Introduction of an ECMT licence for international removals proposal C 9/2.1.73 opinion Ρ 11/2.1.95 opinion S 12/2.3.49 - Minimum level of training for certain road transport drivers in France opinion C 1/2.1.63
0 Økonomisk og kommerciel ret
- Community participation in the World Food Council 6/2.2.44
Økonomisk topmøde
World Food Situation
- Konvention om loven vedrørende kontraktlige forpligtelser 3/2.1.12 6/2.1.16
- Community contribution to the fight against world hunger 9/2.3.5 resolution Ρ 9/2.3.6 resolution L 11/2.2.23 - Community participation in a session of the World Food Council 6/2.2.44 - Community participation in a donors' meeting called by the FAO 9/2.2.25 - Community representation at a session of the Committee on World Food Security 11/2.2.33 - Meeting between representatives from the Commission and the FAO 1/2.2.31 - Session of the FAO Council 12/2.2.30
Økonomisk og monetær situation
- Revision of the Paris Convention for the Protection of Industrial Property decision C 1/2.1.13 decision L 1/2.2.32 3/2.2.41
Østrig
Page 79
Økonomisk og socialt Udvalg
Youth Employment
- Det økonomiske og sociale Udvalgs medlemmers status forslag C 7/2.3.4
- Vocational training for young people 7/2.1.44
- Besøg i Kommissionen af Østrigs kansler 6/2.2.57 - Besøg i Kommissionen af østrigske ministre 5/2.2.43 - Drøftelser inden for rammerne af samarbejdsaftalen med Østrig vedrørende miljøspørgsmål 6/2.2.59 - EIB-lån i Østrig til udnyttelse af vandkraftressourcer 3/2.3.61
- Adaptation of the EEC-Yugoslavia Agreement to the enlargement of the Community 5/2.2.50 - Community surveillance of imports of certain products originating in Yugoslavia regulation L 6/2.1.30 - Cooperation Agreement and ECSC Agreement with Yugoslavia communication C 3/2.2.56 - Cooperation Agreement with Yugoslavia (signature) 4/2.2.48 - Cooperation Agreement with Yugoslavia (initialling) 2/1.2.1 resolution Ρ 5/2.3.10 - Cooperation Agreement with Yugoslavia (entry into force) 7/2.2.59 - Interim Agreements concerning the EEC-Yugoslavia Cooperation Agreement 4/2.2.49 - Interim Agreement with Yugoslavia (signature) 5/2.2.49 - Meeting of the ECSC-Yugoslavia Contact Group 6/2.2.63 - Meeting of the EEC-Yugoslavia Joint Committee 11/2.2.56 - Negotiations with Yugoslavia for a framework economic and commercial cooperation agreement 1/2.2.43 - Official visit to Yugoslavia by the Vice-President of the Commission 11/2.2.57 - Official visit to Yugoslavia by the President of the Commission 2/2.2.55 - Relations between the Community and Yugoslavia resolution Ρ 2/2.2.56 opinion Ρ 2/2.3.16
- Fællesskabstilsyn med indførslen af visse varer med oprindelse i Østrig forordning L 6/2.1.31 - Problemer vedrørende transporten mellem Fællesskabet og Østrig meddelelse C 412A.72
- Cooperation Agreement and ECSC Agreement with Yugoslavia communication C 3/2.2.56 - Cooperation Agreement with Yugoslavia
- Videreforelse af systemet til ydelse af finansiel bistand på mellemlang sigt forslag C 11/2.1.7
- Cooperation Agreement with Yugoslavia (initialling) 2/1.2.1 resolution Ρ 5/2.3.10
Økonomisk situation i Fællesskabet
- Cooperation Agreement with Yugoslavia (entry into force) 7/2.2.59
- Den sociale situation i Fællesskabet udtalelse S 5/2.3.27
- Interim Agreements concerning the EÈC-Yugoslavia Cooperation Agreement 4/2.2.49
- Den økonomiske og sociale situation i Fællesskabet 6Ί .1.4 meddelelse C 6/2.1.3 12 1.1.6
- Interim Agreement with Yugoslavia (signature) 5/2.2.49 - Meeting of the EEC-Yugoslavia Joint Committee 11/2.2.56
- Den okonomiske politik, som bor folges i 1980 og forberedelsen af de offentlige budgetter for 1981 meddelelse C 7/2.1.2
- Negotiations with Yugoslavia for a framework economic and commercial cooperation agreement 1/2.2.43
- Energi og økonomisk politik meddelelse C 10/2.1.6
- Relations between the Community and Yugoslavia resolution Ρ 2/2.2.56
Indeks 1980 Bulletin for De europæiske Fællesskaber
Index 1980 Bulletin of the European Communities
Pris i Luxembourg (moms ikke medregnet) ECU 2,85 BFR 115 DKR 23
Price (excluding VAT) in Luxembourg ECU 2.85 BFR 115 IRL 2.00
For at lette opslag i EF­Bulletinen er der udarbejdet et indeks, hvori man ved hjælp af nøgleord kan finde henvisninger til alle de oplysninger, der har været bragt i denne publikation.
This index covering all the material published in the Bulletin, has been prepared on a key-word system to help readers find items of interest to them.
HØIFRF l in nAWWFKF I DFT EUROPÆISKE FÆLLESSKAB
HIGHER EDUCATION IN THE EUROPEAN COMMUNITY
11ÜJCAC uddannelsesinstitutioner
Directory of Higher Education Institutions
Højere uddannelse i Det europæiske Fællesskab
Higher education in the European Community
Adresseregister for højere uddannelsesinstitutioner redigeret af Edward Prosser
Directory of Higher Education Institutions edited by Edward Prosser
Dette adresseregister er udgivet i samarbejde med Office for Cooperation in Education under Det europæiske Institut for Uddannelse og Socialpolitik
This Directory was edited in cooperation with the Office for Cooperation in Education of the European Institute of Education and Social Policy.
1984 udgave
1984 edition
Oplysningerne i dette adresseregister er indsamlet i perioden oktober 1981 - december 1982.
Information for this edition was compiled between October 1981 and December 1982.
Man har bestræbt sig på at sikre, at oplysningerne var nøjagtige på det tidspunkt, hvor adresseregistret gik i trykken, men det er uundgåeligt, at nogle af oplysningerne vil være forældede, selv umiddelbart efter udgivelsen.
Every effort was made to ensure accuracy at the time of going to press, but inevitably certain parts of the information may have become outdated after publication.
Adresseregistrets redaktør, the Office for Cooperation in Education og Kommissionen fralægger sig ethvert ansvar for fejl eller mangler i indholdet og for den brug, der eventuelt måtte blive gjort af oplysningerne, der findes heri.
No responsibility can be accepted by the Editor, the Office for Cooperation in Education, or the Commission for any errors or omissions in the text, nor for the use which might be made of the information.
Denne publikation foreligger ligeledes på
The publication is also available in the following languages:
Luxembourg, Kontoret for De europæiske Fællesskabers officielle Publikationer, 1984 ISBN 92-825-4304-8 Katalognummer: CB-38-83-605-DA-C
Luxembourg, Office for Official Publications of the European Communities, 1984 ISBN 92-825-4307-2 Catalogue number: CB-38-83-605-EN-C
Som følge af den succes, der er blevet Studenterhåndbogen til del, har Kommissionen nu udgivet en søsterpublikation, et adresseregister for de højere uddannelsesinstitutioner inden for Det europæiske Fællesskab.
Following the successful introduction of its Student Handbook, now in its third edition, the Commission is now issuing the first edition of a sister publication, the Directory of Higher Education Institutions in the European Community.
De to publikationer tjener samme formål, sådan som det er nedfældet i Fællesskabets første »handlingsprogram« vedrørende de højere uddannelser, nemlig at fremme kontakt og samarbejde mellem de højere uddannelsesinstitutioner inden for Fællesskabet.
The two publications serve a common objective laid down in the Community's first action programme in the field of education, namely the promotion of contacts and collaboration between higher education institutions in the Community.
Medens Studenterhåndbogen koncentrerer sig om studenternes muligheder for at foretage alle deres studier eller dele deraf i en anden medlemsstat, tager dette adresseregister sigte på at hjælpe alle repræsentanter for højere uddannelsesinstitutioner, som måtte ønske at tage kontakt med tilsvarende institutioner andetsteds i Fællesskabet.
While the Student Handbook concentrates on the opportunities for students to undertake all or part of their studies in another Member State, this Directory is aimed at all members of academic institutions who wish to make contact with their counterpart institutions elsewhere in the Community.
Jeg føler det er min opgave som Kommissær med ansvar for uddannelsesspørgsmål at forstærke det inter-europæiske samarbejde.
It is my concern as Commissioner responsible for educational affairs to increase intraEuropean cooperation in all spheres of education.
Adresseregistret giver en praktisk vejledning om de højere uddannelsesinstitutioner inden for Fællesskabet, og jeg håber, at den vil vise sig at være et velkomment supplement til den række opslagsbøger, der allerede foreligger på dette område, og hvoriblandt der ikke indtil nu har været nogen, der har dækket alle de højere uddannelsesinstitutioner i Fællesskabet.
This Directory is a practical guide to higher education institutions in the Community, and I hope that it will prove a welcome addition to the existing stock of reference works in this field, none of which until now has covered the total span of higher education institutions in each Member State of the European Communities.
De oplysninger, som danner grundlag for dette adresseregister, er indsamlet af nationale korrespondenter, udpeget af medlemsstaternes undervisningsministerier. Kommissionen takker korrespondenterne og redaktøren, the Office for Cooperation in Education, for deres samarbejde om udgivelsen af denne første udgave af adresseregistret.
The information on which this Directory is based has been prepared by national correspondents designated by the Ministries of Education in the Member States.
Indledning 7
Introduction 7
Dette adresseregister er blevet til for yderligere at fremme kontakten og samarbejdet mellem de højere uddannelsesinstitutioner i Det europæiske Fællesskab og beregnet som en yderligere stimulans til lærerkræfternes og de studerendes bevægelighed inden for de institutioner, som allerede har haft gavn af Studenterhåndbogen, Fællesstudieprogramordningen og Ordningen for kortvarige Studieophold.
This Directory has been published to further contact and collaboration between higher education institutions in the European Community, and to stimulate the mobility of staff and students amongst those institutions already assisted by the publication of the Student Handbook and the Joint Study Programme and Short Study Visit schemes.
Medens studenterhåndbogen tager sigte på studerende og andre, der beskæftiger sig med spørgsmål vedrørende til- og adgang til videregående uddannelse i andre medlemsstater, finder dette adresseregister i to henseender en mere generel anvendelse: - Det giver de mest væsentlige oplysninger om hver af de institutioner, der er optaget i registret, og er herved nyttig for enhver, der ønsker at kontakte andre institutioner i en anden medlemsstat, og for enhver, der blot ønsker at vide, hvad en højere uddannelse i en anden medlemsstat omfatter.
While the Student Handbook is aimed at students and others concerned with questions of admission and access to higher education in other Member States, this Directory is of more general application in two senses:
Det er et af Kommissionens hovedformål at fremme kontakt og samarbejde, og en forøgelse af kendskabet til forholdene i andre medlemsstater er en grundlæggende betingelse for kontakt og senere samarbejde. — For hvert af de 10 nationale afsnits vedkommende gælder det, at udvælgelsen med henblik på optagelse i registret afspejler de særlige vilkår for højere uddannelse i de forskellige medlemsstater.
(i) Its information is the most basic on each of the 3 000+ institutions and will thereby be of use to any person wishing to contact other institutions in another Member State, and to any person simply wishing to know what higher education in another Member State consists of; the promotion of contact is a primary objective of the Commission, but the promotion of knowledge of the situation in other Member States is more fundamental and of course a prerequisite of contact and eventual collaboration.
Hensigten har samtidigt været, at registret skulle omfatte et så bredt udsnit af de højere uddannelsesinstitutioner som muligt.
(ii)For each of the 10 national entries, the selection of institutions for inclusion in the Directory reflects the particular circumstances of higher education in the various States, but the intention has been to include as wide as possible a range of institutions.
På grund af institutionernes forskellige vilkår i medlemsstaterne kan dækningen ikke være ens i hvert af de 10 afsnit.
Given differing circumstances in Member States, however, the coverage will not be uniform in all cases.
Det skal også bemærkes, at institutioner beliggende i en medlemsstat, og som henhører under en højere uddannelsesinstitution i lande uden for Det europæiske Fællesskab, ikke er medtaget i adresseregistret.
It should also be noted that institutions located in Member States which are constituent parts of higher education institutions outside the European Community are not included.
Oplysningerne fra de enkelte medlemsstater er udarbejdet af nationale korrespondenter, der er blevet udpeget af de respektive medlemsstaters undervisningsministerier.
The information in respect of each Member State has been provided by national correspondents designated by their respective Education Ministries.
Dette er den første udgave af et adresseregister for højere uddannelsesinstitutioner i Det europæiske Fællesskab, og for at sikre en så tidlig udgivelsesdato som muligt har Kommissionen valgt at begrænse dens indhold til et omhyggeligt udvalgt sæt af nyttige oplysninger.
This is the first edition of the Directory of Higher Education Institutionsm the European Community, and in order to ensure as early a publication date as possible the Commission has chosen to present in it a carefully restricted but useful set of information.
Undervisningsprocessens indhold og beskrivelsen af dens struktur kan ikke uden videre sammenholdes. Det indviklede akademiske undervisningsforløb gør, at det ikke er let at opstille enkle og ensartede modeller.
It is self-evident that the nature of learning and the nature of descriptive structures do not go hand in hand; the complexities of the academic map of learning are such that they are not readily reduced to simple and uniform patterns.
Selv indviede kan bruge et helt liv til at prøve at vurdere de specielle træk ved de forskellige fagområder, og man kan derfor rejse spørgsmålet: hvordan kan et adresseregister yde hjælp til dem, der søger oplysninger om de forhold, der gælder for deres eget fag i en anden medlemsstat?
Scholars can spend an entire lifetime in the attempt to appreciate the intricacies of the various branches of a discipline, and what therefore can a Directory offer to those seeking illumination of the circumstances of their discipline in another Member State?
8 Adresseregister for højere uddannelsesinstitutioner hjælper ved at have gjort den første og grundlæggende del af arbejdet. Det bringer oplysninger om de institutioner, der findes på et bredt akademisk felt og som falder inden for spørgerens interesseområde, men flere og mere detaljerede oplysninger fra nationale kilder kan være nødvendige til en fuldstændig og tilfredsstillende besvarelse.
8 Directory of Higher Education Institutions academic field of interest to the enquirer, although further and more detailed information from national sources may eventually be necessary before the reader completes his enquiry.
Opbygningen af afsnittene vedrørende de enkelte medlemsstater
Organization of Member State entries
Adresseregistret består af et afsnit for hvert af medlemslandene i Det europæiske Fællesskab.
The Directory consists of an entry for each of the Member States of the European Community.
Hvert af disse afsnit indeholder følgende underafsnit:
Organization of higher education
Det videregående uddannelsessystems opbygning Dette underafsnit giver en kort oversigt over, hvad der forstås ved en højere uddannelse i den pågældende medlemsstat og angiver hovedtyperne på højere uddannelsesinstitutioner i den pågældende stat i en rækkefølge, som svarer til den, der i det efterfølgende gives for de enkelte institutioner.
This section gives a brief outline of what higher education in the Member State in question consists of, and outlines the main types of higher education institutions in that State in a sequence which corresponds to the sequence of the individual institution entries.
Højere uddannelsesinstitutioner I dette underafsnit gives oplysninger om hver enkelt institution i en rækkefølge, der så nøje som muligt følger den, der er benyttet ved beskrivelsen af »Det videregående uddannelsessystems opbygning«.
This section, presented in a sequence which follows as closely as possible the sequence used in the description of the Organization of higher education', gives information on each institution.
Mere detaljeret forklaring af de oplysninger indeholdes nedenfor.
More detailed explanation of the information indicated is given later in this Introduction.
Andre nyttige adresser Dette underafsnit indeholder andre adresser, der kan være til nytte for dem, der har med højere uddannelse at gøre.
This section indicates certain other addresses which are useful for those concerned with higher education.
Det drejer sig for størstedelens vedkommende om adresser på relevante ministerier og andre myndigheder eller styrelser, som har med anliggender vedrørende højere uddannelse at gøre.
For the most part, these are the addresses of the relevant ministries and other agencies which deal with higher education matters.
Bibliografi For visse medlemsstater er der udarbejdet en bibliografi.
For certain Member States, a bibliography is provided.
De publikationer, der er refereret til, er sådanne, der kan give mere detaljerede oplysninger om de højere uddannelsesinstitutioner, som er medtaget i de respektive afsnit.
The publications referred to are intended to provide more detailed information on the higher education institutions listed.
Adresseregistret indeholder også et afsnit om to europæiske institutioner, der ikke falder inden for rammerne af de nationale uddannelsessystemer.
The Directory also contains separate entries for two higher education institutions of a European character which are independent of national education systems.
Det drejer sig om Europakollegiet i Brügge, der afholder etårige kurser på »post-graduate« niveau, og Det europæiske Universitetsinstitut i Firenze, der optager universitetskandidater til studier sammesteds med henblik på forskningsarbejde og/eller forberedelse af en doktorgrad.
They are the College of Europe at Bruges, which provides one-year courses at postgraduate level, and the European University Institute at Florence, which admits advanced students for research and/or the preparation of a doctorate.
Akademisk emneregister (hvor relevant) For i en forenklet form at angive de vigtigste akademiske emneområder (the main of academic subject areas) i hver af de angivne instititioner - inden for undervisning eller forskning eller inden for begge -, er der ud for hver institution angivet tal med fede typer, der svarer til følgende akademiske hovedområder:
In order to indicate, in a simplified form, the main academic subject areas in which each of the institutions listed is active (whether in teaching or in research or both), bold numbers appear beside each institution, which specify the following main academic areas:
Indledning 9
Introduction 9
- herunder matematik, fysik, biologi, kemi -
Pure and natural sciences (including mathematics, physical and biological sciences, chemistry)
Hvis kategorien »Andre akademiske områder« er anført, vil der findes forklaring på, hvilke områder det drejer sig om.
If the Others' category is indicated, the entry also explains in which other academic field that institution is active.
Hvis institutionen ikke har aktiviteter inden for et af områderne, vil dettes referencetal følgelig ikke være angivet.
If the institution is not active in a particular field, the number concerned will not appear.
Ovennævnte skema kan anvendes på fire af de ti medlemsstater, nemlig: Belgien, Grækenland, Irland og Det forenede Kongerige.
The above schema applies to four of the Member States represented in this Directory.
Udarbejdelsen af en skematisk oversigt er yderst kompliceret, og redaktøren har derfor ikke været i stand til at benytte skemaet på alle medlemsstater.
The map of learning is extremely complex, and the Editor was unable to apply this schema uniformly for all the Member States, in certain of which this schema did not completely match the categorization customarily employed by those States.
Emneinddelingen, der er anvendt i skemaet, modsvarer ikke fuldt ud den inddeling, der sædvanligvis anvendes i disse andre stater.
For this reason, the reader will find at the beginning of the other Member States' sections an alternative schema or explanatory notes which apply to that Member State.
Læseren vil defor i begyndelsen af afsnittene om Danmark, Forbundsrepublikken Tyskland, Frankrig,
Such is the case with Federal Republic of Germany, Denmark, France, Italy, Luxembourg, and the Netherlands.
10 Adresseregister for højere uddannelsesinstitutioner
10 Directory of Higher Education Institutions
Italien, Luxembourg og Nederlandene finde et alternativt skema eller en forklarende tekst gældende for den enkelte stat.
It is stressed that this schema is indicative only and cannot represent fully the complexities of the structure of the academic curriculum.
Det understreges, at dette skema kun er vejledende og ikke fuldt ud kan afspejle det akademiske undervisningsforløbs komplicerede struktur.
The individual institution entries consist of the following elements:
Underafsnittene vedrørende de enkelte institutioner (individual institution entries) indeholder følgende: a) Institutionens navn b) Institutionens adresse Den opgivne adresse er institutionens hovedadresse, hvortil alle generelle henvendelser kan rettes.
(b) Address of institution This address is the principal address of the institution for all enquiries of a general character.
Under hver institution er oplysninger vedrørende de studerendes antal angivet i parentes: Samlet antal studerende Samlet antal fuldtidsstuderende (angivet i kursiv).
Against each institution the following student number information is given in parentheses: total student numbers, total full-time student numbers (in italics).
Det angivne, nøjagtige tal refererer til akademikeråret 1981-1982.
The exact figures given relate to the academic year 1981/82.