natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Ved skoleårets begyndelse 1988 trådte således en række bekendtgørelser i kraft, der indebærer en reform af skolelederes og viceinspektørers formelle status på sekundærtrinnet.
A set of decrees reforming the status of the heads of secondary educational establishments and of their assistants entered Into force at the beginning of the 1988 school year.
Med reformen indføres der ny stillingsstruktur, ansættelse vil ske efter forudgående udvælgelsesprøve, og der vil ske en forbedring af uddannelsen; de ledende stillinger vil fremover også kunne søges af et bredere spektrum af kandidater.
The reform introduces new staff, provides for recruitment by competitive examination and better training, and decompartmentaIizes access to these management posts.
Gennem udvekslinger af skoleklasser og forskellige udervisningsin i 11 at i ver tilstræbes det at give undervisningen en europæisk dimension.
Class exchanges and educational action programmes contribute to developing the European dimension of school education.
Der vil blive startet et forsøg på landsplan med tidlig undervisning af elever i moderne fremmedsprog, hvori både centrale og lokale myndigheder vil blive inddraget.
A nationwide experiment on the early teaching of modern languages will be Introduced, involving both State and local authorities.
De videreudgående uddannelser er en uadskillelig del af den samlede uddannelsespolitik.
Higher education policy remains Inseparable from overall educational planning.
Det politiske Initiativ, der blev taget på dette område i løbet af 1988, var dels koncentreret om øjeblikkelige foranstaltninger, dels om en nøje planlagt, sammenhængende og langsigtet indsats, der tager sigte på at tilpasse de videregående uddannelser til forskning og erhvervsliv og give dem en gunstig udgangsposition ved indgangen til det 21. århundrede.
Such planning was launched In 1988 and centred on Immediate measures and on planned and coherent longterm action. This action alms to adapt higher education, bringing it in line with research and the economic world and placing it In a favourable position for entry into the
Hovedmålet er at kunne modtage et stigende antal studenter inden for uddannelsesstrukturer, der giver dem de optimale muligheder for at gennemføre en videregående uddannelse.
The priority goal is to place an increasing number of Baccalauréat holders in education structures offering them the best opportunity of success.
Til det formål er uddannelsesinstitutionernes modtagelseskapacitet blevet udvidet.
For this purpose, the intake capacity of establishments has been increased: eleven new
Der er således oprettet elleve nye universitetsinstitutter for teknologi, og seks Institutter til erhvervelse af DEUG-dlplomet (efter 2 års grundlæggende og til dels almendannende studier) er blevet placeret i provinsen .
Institutes) departments have been opened and six D.E.U.G. courses (diploma In general university studies) have been set up in the provinces.
Der er sat kraftigt skub I planerne om fornyelse, regionalisering og differentiering af de første studieafsnit.
An important impetus was given to reform policy, reglonaIIzation and diversification of the initial levels.
De forbedrede optagelsesmuligheder er blevet fulgt op af en række bestræbelser for også at forbedre de studerendes situation.
This intake policy is accompanied by measures aimed at improving the situation of students: a 20% increase In scholarships and a
Der er således afsat 20% flere midler til stipendier og 9,4% til diverse velfærdsformåI.
9.4% increase in hardship allowances.
Disse tiltag vil blive understøttet yderligere gennem opretteisen af en instans, der skal undersøge de studerendes levevilkår, og som får til opgave at skaffe et mere præcist kendskab til de studerendes behov og ønsker.
These measures are strengthened by the setting up of an "Observatory of Student Life" responsible for gaining a better understanding of students' needs and aspirations.
Bestræbelserne for at få indført flere kompetencegivende uddannelsesbeviser efter henholdsvis 5. og 6. studieår har resulteret I anerkendelsen af et øget antal yderst avancerede studier, især inden for discipliner, der kræver et meget højt fagligt niveau.
Efforts undertaken In relation to undergraduate studies have led to the enlargement of the number of centres of excellence, in particular as regards subjects with an occupational bias.
Der er således blevet 'ndført ca. 100 nye eksamensbeviser på kandidatniveau og ca. 20 på licentiatniveau.
The year has also seen the creation of a hundred or so national diplomas and twenty or so approved postgraduate courses.
På længere sigt vil der blive iværksat to nye programmer :
In the longer term, two new programmes will be launched:
En plan for udvikling af de videregående uddannelser.
A post-Baccalauréat education development scheme.
Det er hensigten at anmode lederne af de enkelte uddanne Isesdistrikter, i samråd med lederne af uddannelsesinstitutionerne og de lokale myndigheder, om nærmere at overveje, hvorledes man kan opnå en bedre balance I uddanne Isesti I buddene.
The Idea is to ask the heads of the regional education authorities to give thought, together with the heads of establishments and the local authorities, to 'the matter of restoring the balance between training courses.
Har man først fået skabt en større grad af kontinuitet mellem uddannelserne på det sekundære niveau og de videregående uddannelser, vil det være lettere at lede de unge over i uddannelser, der både svarer til deres forventninger og formåen, og som erhvervslivet har brug for.
By ensuring greater continuity between secondary and higher education, It will be possible to direct young people towards courses corresponding to both their aspirations and means as well as to the needs of the economy.
Indgåelse af aftaler med universiteterne.
Contractual agreements are to be concluded with the universities.
Ved en sådan samlet og koordineret foranstaltning vil der kunne tages hensyn til såvel de nationale mål som de regionale ønsker og muligheder.
These overall concerted measures will make it possible to take into account both national goals and regional conditions and aspirations.
Dette tiltag, der er et grundlæggende element I et egentligt selvstyre for de videregående uddannelsesinstitutioner, vil gøre det muligt at føre en mere sammenhængende politik på landsplan Inden for de videregående uddannelser.
A fundamental component of the genuine autonomy of higher educational establishments, it will increase the coherence of national efforts In the field of higher education.
Den første række fireårige aftaler skal efter planen undertegnes i løbet af 1989.
The first series of quadrennial contracts Is planned for 1989.
Efter anmodning fra undervisningsministeriet afholdt det nationale læseplans- og eksamensråd et symposium den 25. januar om udviklingstendenser inden for undervisningen i moderne europæiske sprog.
At the request of the Minister for Education, the National Council for Curriculum and Assessment organized a National Symposium on the development of modern European languages on 25 January 1988.
I symposiet deltog også uddanne Iseseksperter og erhvervsfolk.
The Symposium was attended by educationalists and industrialists.
Den 18. januar 1988 blev der nedsat et revislonsudvalg, der skulle gennemgå undervisningsplanerne på primærtrinnet.
On 18 February 1988, the Primary Review Body was launched.
Det er meningen, at revisionen skal omfatte tilrettelæggelsen af primærundervisningen, følgerne af den demografiske udvikling, kvaliteten af primærundervisningen samt skolernes organisat ion.
This review will include the structures of primary education, demographic trends and their implications, the quality of primary education and school organizat ion.
Den 1. marts 1988 blev der i lighed med januar-symposiet om moderne sprog, afholdt et symposium om den teknologiske udvikling inden for underv isningen.
A Symposium on the development of technology In education was held on 1 March 1988. This Symposium was on the lines of the Symposium on modern languages held in January.
1-19 på baggrund af den rapport, som udvalget for disciplin i skolerne har udarbejdet, blev bestemmelse nr. 130 i regelsættet for de statslige skoler ændret, og undervisningsministeriet udstedte i marts 1988 nye retningslinjer for lærerrådene i disciplinære anliggender.
In Schools, Rule 130 of the Rules for National Schools was amended and guidelines on discipline for Boards of Management and teachers were issued by the Department in March 1988.
I april fik alle sekundærskoler tilsendt et eksemplar af den rapport, som var blevet udarbejdet af School Guidance Comittee (et stående udvalg med en rådgivende og tilsynsførende funktion).
In April 1988, copies of the Report by the School Guidance Committee were sent to all post-primary schools.
I maj 1988 afholdtes der i Dublin en konference om unges erfaringer med erhvervspraktik.
In May 1988, a Conference on the Experience of Work of Young People was held In Dublin.
Denne konference var et led i EF-handl ingsprogrammet om de unges overgang fra skole til arbejds- og voksenliv og tog udgangspunkt i de erfaringer, man havde gjort med de irske projekter, andre projekter inden for "overgangs-nettet" samt i forbindelse med tilsvarende aktiviteter.
This Conference formed part of the EC Action Programme on the Transition of Young People from School to Adult and Working Life and drew on the experience of the Irish projects, other projects in the transition network and other parallel activities.
Den 20. september 1988 blev der givet meddelelse om indførelse af et nyt eksamensbevis ("Junior Certificate"). Dette skal træde I stedet for de eksisterende beviser (Intermediate Certificate og Day Vocational (Group) Certificate).
On 20 September 1988, the new Junior Certificate was announced.
Elever, der har gennemført det officielt godkendte treårige uddannelsesprogram ved en sekundærsko I e, vil kunne indstille sig til en prøve med henblik på at få udstedt nævnte eksamensbevis.
Pupils who have completed the approved three-year Junior cycle programme in post-primary schools will be eligible to sit the examination for the award of the Certificate.
De elever, der starter på sekundærtrinnet i september 1989, vil være de første, der kommer ind under denne ordning, og de vil således kunne gå op til prøven i 1992 med henblik på at få udstedt "Junior Certificate".
Pupils entering the first year of post-primary education In September 1989 will be the first to follow the Junior Certificate programme. They will be eligible to sit the examination for the award of the Junior Certificate in 1992.
I oktober måned gav undervisningsministeren sammen med arbejdsministeren meddelelse om indførelse af et nyt uddannelsesprogram for unge, der går tidligt ud af skolen.
In October 1988, the Ministers for Education and Labour Jointly announced the introduction of a new programme for early school leavers.
Programmet, der kaldes "Youth Reach", tager sigte på at give unge, der går ud af skolen med kun få eller slet ingen formelle kvalifikationer, mulighed for at få en praktisk og teoretisk uddannelse af op t i I to års var¡ghed.
The programme, entitled "Youth Reach", Is designed to give young people who leave school with poor or no qualifications the opportunity of special education and training programmes for up to two years.
Den aktuelle uddannelsesmæssige situation I Italien ved udgangen af 1988 var dels præget af arbejdet med gennemførelsen af de mange vigtige punkter i regeringsprogrammet, dels af den fortsatte uro blandt lærerne.
The educational scene towards the end of 1988 was characterized first by the role assigned to education by the government In Its programme, and second by continuing unrest among teachers.
Da regeringen forelagde sit program for parlamentet I marts måned, understregede den, at et centralt punkt i dens politik ville være at omstrukturere hele uddannelsesområdet, eftersom den mener, at uddannelse er af afgørende betydning for en afbalanceret økonomisk udvikling og for opnåelse af sociale fremskridt.
in the programme it put before Parliament last March, the government underlined the need to concentrate action on the restructuring of education as it considers this to be decisive for the balanced economic and social development of the country.
Ministerpræsidenten omtalte de tidsfrister, der måtte overholdes, for at man kan nå at færdiggøre arbejdet med gensidig anerkendelse af eksamensbeviser og uddannelser i rette tid, hvilket forudsætter en grundig revision af hele systemet, en højnelse af undervisningens kvalitet og en mere rational anvendelse af de menneskelige og økonomiske ressourcer.
As the Prime Minister put it, the challenges that will have to be faced when certificates and qualifications are free to circulate require a thorough revision of the system aimed at a better quality of teaching and more rational use of human and economic resources.
På baggrund af disse krav har regeringen fastlagt en række prioriterede områder, hvor der skal gøres fremskridt som led i en langsigtet plan for en reform af alle typer skoler på alle niveauer.
In the light of these requirements, the government has identified priorities which will be developed In the context of a longterm plan that will put Into effect the various reforms involving schools of all types and levels.
Nogle af punkterne i regeringsprogrammet er allerede gennemført, medens andre befinder sig i undersøgelses- eller gennemførelsesfasen.
Some of the points In the government's programme have already been implemented, while others are in the study or Implementation phase.
De nye læseplaner for primærskolen er blevet anvendt i alle førsteklasser i skoleåret 19871988, og forslaget til lov om en reform af tilrettelæggelsen af undervisningen er til behandling I parlamentet.
The new primary school curricula were applied In the first-year classes from the 1987-1988 school year, and the draft organizational reform law is now before Parliament.
Der foregår en drøftelse af forslaget om at forlænge den skolepligtige alder til 16 år og af forslaget om en reform af skolernes afgangsprøver.
The extension of compulsory schooling to the age of 16 and the reform of school leaving certificate examinations are under discussion, both of them having their origin in broader projects covering the revision of curricula and organization throughout the upper secondary school, and a committee Is already looking Into projected new programmes for the two-year secondary course.
Disse spørgsmål er imidlertid kun dele af større tiltag, der omfatter en revision af læseplaner og undervisningens tilrettelæggelse på den øvre del af sekundærtrinnet; et udvalg er allerede I gang med at udarbejde et udkast til nye læseplaner for det nye toårige skoleforløb på sekundærtrinnet for de 14-16-årige).
In addition, the government has undertaken to present an outline law on the right to education, in order to establish a frame of reference for regional legislation. The regional authorities have been delegated to look into questions of school building and to review schedules.
Derudover har regeringen fremlagt et forslag til rammelov om retten til uddannelse, der skal udgøre referencerammen for de bestemmelser, der fastsættes af regionerne, der har fået overdraget opgaven at varetage alt skolebyggeri og at nyvurdere tidsplanerne herfor.
The suggested Innovations as a whole will form part of the gradual introduction of the organizational, administrative and educational autonomy of schools, which is currently under study.
For så vidt angår de videregående uddannelser, har regeringen lovet at sørge for en hurtig parlamentsbehandling af et lovforslag, i henhold til hvilket universiteterne skal placeres under videnskabs- og forskningsminister iets kompetenceområde.
With regard to higher education, the government has undertaken to ensure rapid passage through Parliament of the law that places the universities under the authority of the Ministry of Scientific Research.
Regeringens program på uddannelsesområdet sluttede med at konstatere, at der er et presserende behov for at få bedre kvalificerede lærere, hvilket kan opnås gennem en forbedring af arbejdsforhold og lønninger.
The government's education programme closes with a statement of the substantive need to upgrade teaching staff qualifications by revision of regulations and action on salaries.
Der er således tale om gennemførelse af ændringer over et meget bredt felt, som skoleverdenen er blevet konfronteret med, og som har resulteret I den følelse af utilfredshed, der er kommet til udtryk I de seneste måneder.
in the more general context the schools sector has been making its dissatisfaction felt for some months now.
I begyndelsen af året stillede lærerne krav om, at de aftaler, regeringen havde indgået med dem i forbindelse med undertegnelsen af den tidligere overenskomst, der udløb ved udgangen af 1987, nu blev gennemført, og at der blev indledt forhandlinger om en treårig overenskomst for 1988-1990.
The year began with teachers demanding the application of agreements entered Into by the government when signing the contract which expired at the end of 1987, and the opening of negotiations on the three-year working agreement for 1988-1990.
Gennem flere måneder var situationen i skolerne meget spændt som følge af lærernes fortsatte strejker, der indebar, at de ikke længere gav karakterer eller udførte de med lærergerningen forbundne ekstra arbejdsopgaver.
There were months of considerable tension in the schools owing to the continuation of the teachers' strikes, which put a stop to assessment and other auxiliary teaching duties.
De aktionsgrupper, der dannedes spontant blandt de ikke-organiserede lærere, var særlig aktive inden for protestbevægelserne.
The non-union organizations which came into being spontaneously among staff were particularly active in the protest movements.
Den nye overenskomst blev underskrevet af regeringen og representanter for lærernes fagforeninger i juni og juli.
The contract was signed by government and union representatives in June and July, ending the negotiations with appreciable salary increases and new regulations.
Forhandlingerne resulterede i betydelige lønstigninger og forbedringer på det vedtægtsmæssige område.
As regards legislation, the government, in addition to Implementing all the points in Its programme, has undertaken to present a draft law on university training for all teachers, to rationalize the distribution of school units, to introduce new professional status in primary and lower secondary schools, and to devise ways of verifying the quality and operation of the service.
Regeringen har forpligtet sig til - ud over gennemførelsen af samtlige dele af dens reformpakke pá undervisningsområdet - at fremlægge lovforslag om universitetsuddannelse af alle lærere, at gennemføre en mere rationel fordeling af skoledistrikter, at indføre nye vedtægter for de ansatte i primær- og sekundærskoler samt at finde frem til, hvorledes der kan foretages en Justering af undervisningens kvalitet og af skolernes drift.
Finally, the system of Initial and In-service training of teachers will be improved, In view of the special Importance which it assumes In the general process of restructuring: the university will be the principal point of reference for both aspects, and Individual teachers will be responsible for drawing up their own refresher course schedules based on the national longterm plan developed by the Ministry of Education in conjunction with the unions.
Den nye overenskomst Indeholder også bestemmelser om visse ændringer af arbejdstiden.
The Ministry of Education has Just drawn up the first version of the new curriculum for primary classes and also a revised timetable.
Der bliver muligvis tale om en forøgelse af de pligtige skematimer og udvidet adgang til deltidsarbejde. Arbejdstiden vil blive delt op i undervisningstimer og andre aktiviteter i forbindelse med skolearbejdet.
A Ministry of Education circular of February 1988, addressed to local authorities running extra 8th- and 9th-year classes or secondary leaving certificate classes, calls on the authorities concerned to
De sidstnævnte aktiviteter bliver således for første gang officielt anerkendt.
Introduce pupils In these classes to the new Information technologies in the same way as pupils in secondary and technical secondary classes.
Endelig omtales mulighederne for større mobilitet enten inden for skolevæsenet eller over til andre områder Inden for den offentlige forvaltning.
Discussions on the project to reform upper secondary education continued throughout the 1987/1988 school year.
Desuden vil der ske en række forbedringer af lærernes grund- samt efter- og videreuddannelse, ikke mindst på baggrund af den særlige betydning, disse har for hele omstruktureringen af undervisningsektoren.
The Ministry of Education's draft law on the organization of religious Instruction and ethical and social training courses, and on the withdrawal of the option previously open to students not to attend either of these two courses, was approved by the Chamber of Deputies before the summer recess.
I den forbindelse vil universiteterne blive det vigtigste referencepunkt for begge former for uddannelse, og sammensætningen landsomfattende for en har de enkelte lærere vil få overdraget ansvaret af deres efteruddannelseskurser på grundlag af langsigtet plan, som undervisningsministeriet udarbejdet i samarbejde med de faglige organisationer.
However, the new regulations still permit pupils whose religious beliefs make no provision for religious and moral instruction courses within school hours to be exempted from attending these two courses. Such exemption may be granted by a National Council for Moral and
Undervisningsministeriet har netop afsluttet arbejdet med at udfærdige nye læseplaner og nye timeplaner for klasserne på primærtrinnet.
State on the text of the draft law approved by the Chamber of Deputies and of the former's refusal to waive the second constitutional vote, deputies will have to vote again on the proposed law.
I et cirkulære udsendt af undervisningsministeriet i februar 1988 til skolemyndighederne i de kommuner, der arrangerer undervisning på ottende og niende klassetrin for de elever, der afslutter deres skoleuddannelse efter niende klasse, opfordres de pågældende myndigheder t i I at drage omsorg for, at også disse elever får indblik i den ny informationsteknologi i lighed med eleverne på den erhvervsfaglige linje samt i gymnasiet.
Few significant changes occurred In the field of secondary technical education during the period January-September 1988.
Drøftelserne om udformningen af et forslag til reform af sekundærtrinnets øvre forløb fortsatte i skoleåret 1987/1988.
Certain amendments were made to the conditions of admission to apprenticeship training for certain trades and the conditions governing pupil promotion at the observation and guidance stage.
Forslaget blev endeligt vedtaget i oktober 1988, og loven trådte I kraft i november.
This reform, which became effective from the start of the new school year
I tidsrummet fra Januar til september 1988 fremkom der kun fá vigtigere ændringer inden for den erhvervsrettede undervisning på sekundærtrinnet.
September 1988, provides for a full-time 10th-year class, followed by part-time 11th- and 12th-year classes, instead of 3 years' part-time training.
Undervisningsministeriet har endvidere taget fat på en reform af havebrugsuddannelsen inden for rammerne af erhvervsuddannelsesordningen.
It should also be pointed out that the Ministry of Education is drawing up a project to reform existing technical and vocational education.
Det bør også nævnes, at undervisningsministeriet er I færd med at udarbejde et forslag til en reform af den erhvervsfaglige undervisning på sekundærtrInnet.
During the past four months, several Grand Ducal draft laws or regulations concerning primary education have been approved by the
Forslag til lov om uddannelse af lærere i hjemkundskab og om uddannelseskurser for lærere på primærtrinnet inden for særlige fag (formning, musik, legemesøvelser og sløjd).
In charge of a particular subject (art teacher, music teacher, physical education and sports teache: and handicrafts teacher).