natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Endelig blev der ved kongelig anordning af 29. juni 1983 indført bestem melser om lige behandling af mænd og kvinder med hensyn til adgang til beskæftigelse, arbejdsvilkår, uddannelse og forfremmelse samt i forbin delse med påbegyndelse af selvstændig erhvervsvirksomhed.
Meanwhile, the Royal Decree of 29 June laid down conditions for equal opportunities for men and women regarding access to jobs and self employed professions, working conditons, and vocational training and advancement.
Disse nyskabelser på lovgivningsområdet skal ses på baggrund af ønsket om at gøre det lettere at skifte mellem almene og erhvervsrettede under visningsforløb.
These legislative measures were taken to ease the transition from general to technical education and vice versa.
Samtidig bliver det muligt igennem en erhvervsuddannelse at erhverve kvalifikationsbeviser, der ækvivalerer med afgangsbeviser fra skolens almene og erhvervsrettede linjer.
Also vocational training courses will give limeted access to qualifications equivalent to those of general or technical education.
Undervisningen i visse fag såsom matematik vil, både inden for erhvervsuddannelserne og inden for skolens almene forløb, gradvis blive tilrettelagt på en sådan måde, at det bliver muligt at indføre et system med godskrivning af enkelt- moduler med henblik på erhvervelse af officielt godkendte kvalifikations beviser.
The teaching of certain subjects, such as mathematics, will be gradually organized in both vocational training and general education, to accommodate a system of recognized credit units and qualification certificates.
I februar fremlagde den nye regering, som tiltrådte i september 1982, et
In February the new Government, which came into power in September
32 punkts handlingsprogram for en samlet og forstærket indsats mod ung domsarbejdsløsheden.
1982, put forward a 32-point action programm for a more coordinated and intensive effort to combat youth unemployment.
Heri prioriteres de uddannelsesmæssige foranstalt ninger højest.
Top priority in the programme is given to training measures.
Baggrunden herfor var, at ungdomsarbejdsløsheden har et uacceptabelt omfang, da unge under 25 år bærer omkring en tredjedel af ledigheden svarende til ca. 75 000 heltidsledige unge.
The background to this measure was the fact that youth unemployment has reached unacceptable levels where people aged under 25 account for about one third of unemployment, a total of some 75.000 young people without any sort of work.
I handlingsprogrammet peges der bl.a. på følgende:
Among the points stressed in the action programme are the following:
- Uddannelseskapaciteten skal udvides med 9 000 ekstra uddannelsespladser fra august 1983, ved at der optages 10% flere ved alle uddannelser, hvor det er praktisk muligt og uden udgifter til byggeri og læreran sættelser, som vil være overflødige om få år, når faldet i ungdomsår gangene sætter ind.
- Training capacity is to be increased with about 9.000 additional trai ning places from August 1983, the aim being to increase the numbers on training courses by 10 %, provided this is practically possible and provided no additional expenditure is incurred as regards buildings or staff, which would be superfluous in a few years time when the low birth rate years reach training age.
- Alle unge, som forlader grundskolen, skal have et tilbud om uddannelse eller arbejde.
- All young people leaving lower secondary school are to be provided with either training or work.
Erhvervsskolerne er i den forbindelse blevet pålagt at yde vejledning og give tilbud om alternative uddannelser til de unge, som ikke er blevet optaget på deres uddannelsesønsker.
In this connection the vocational schools are required to provide guidance and give young people who have not found a place on the training course of their choice the opportunity of alternative training.
- Fremskaffelse af flere lære- og praktikpladser ved lempelse af godken- delseskriterier til virksomhederne og ved kombination af specialiserede virksomheder, som ellers ikke selvstændigt ville kunne godkendes til en hel uddannelse, samt ved forenkling af papirarbejdet i forbindelse med oprettelse af lære- og praktikpladser.
- The provision of more apprenticeships and training places with relaxation of the approval criteria for firms and allowing for specialized firms, which otherwise would not be able to obtain approval in their own right to combine in providing a full training course, together with the simplification of paper work involved in establishing apprentice ships and training places.
- Endvidere skal det overvejes, om der er behov for en særlig økonomisk præmiering - udover den eksisterende ordning om tilskud til lære- og praktikpladser - eller anden hjælp til førstegangs praktik- og lære steder.
- In addtion, consideration should be given as to whether there is a need for a special financial premium system - in addition to the existing scheme for subsidizing apprenticeships and training places - or some other aid for the initial establishment of training places and apprenticeships.
- Større geografisk spredning af efg- og lærlingeuddannelserne.
- More training places in the public sector.
- Flere uddannelsespladser i den offentlige sektor.
- Open admission to more training courses within the context of the abolition of restrictions on entry, which can only be retained in cases where there are basic problems concerning training places and employment.
- Åben adgang til flere uddannelser og dermed afskaffelse af adgangsre gulering, som kun kan bibeholdes, hvor der er væsentlige praktikplads- og beskæftigelsesproblemer.
- More women in "men's jobs" via the involvement of working women in traditional "men"s jobs" by means of vocational guidance.
- Flere kvinder i "mandefag" ved at inddrage erhvervsaktive kvinder i traditionelle "mandefag" i erhvervsvejledningen.
- Restrictions on entry to second training courses by people training who have already received training, in another skill and the scrapping of the age requirement in connection with admission to courses.
- Begrænsning af dobbeltuddannelser og ophævelse af alderskrav i for bindelse med adgang til uddannelserne. - Nye uddannelser søges etableret på ældreområdet og andre områder samt en ny industriel grunduddannelse.
- An attempt should be made to establish new training courses for older workers and for other groups, together with a new basic industrial course.
- En sanering og forenkling i samarbejdet mellem de forskellige vejled ningsinstanser.
- Reorganization and simplification of cooperation between the various r guidance bodies.
Mange af disse punkter genfindes i det cirkulære, som Undervisnings ministeriet udsendte den 1. oktober om uddannelsesmæssige foranstalt ninger mod ungdomsarbejdsløshed i kommuner og amtskommuner.
Many of these points recur in the ci ruciar issued by the Ministry of Education on 1 October concerning training measures to combat youth unemploy ment in the local and country authorities.
Blandt uddannelses- og vej ledningsaktiviteter, der tager sigte på unge arbejdsløse under 25 år, forudses bl.a. oprettet kombinerede undervis nings- og produktionsprogrammer, især for 16-19 årige, som ikke har gennemført kompetencegivende uddannelse, og som ikke umiddelbart har motivation eller mulighed for at påbegynde en sådan uddannelse, samt vejledningskurser, der imødeser behov hos grupper af unge med særlige vanskeligheder med uddannelses- og erhvervsvalg.
As part of the training and guidance activities aimed at young unemployed persons aged under 25 there are plans to set up combined instruction and production programmes, specially for 16 to 19 year-olds who have not received training leading to a qualification and who do not have direct motivation or opportunity to begin such a course, together with guidance courses designed to meet the needs of groups of young people with special problems as regards choice of training and occupation.
Med hensyn til det samlede antal lære- og praktikpladser oprettet i henhold til uddannelsesaftaler med Dansk Arbejdsgiverforening forventes det for 1983 at ligge på nogenlunde samme niveau som i 1982, dvs.
The total number of apprenticeships and practical training places set up under the training agreements with the Danish Employers Association (DA) is expected to hold at about the same level in 1983 as in 1982, i.e. about 37.000.
Herudover skal bemærkes, at der for skoleåret 1983/84 er sket en merind- skrivning af elever i de tekniske skoler, hvor holdstørrelserne gennem gående er gået op.
In addition, it should be pointed out that in the 1983/84 school year more pupils registered in the technical schools where class sizes rose throughout.
Den såkaldte ungdomsgarantiordning er under afvikling og vil helt for svinde pr. 1.1.1984.
The socalled youth guarantee scheme is being wound up and will terminate finally on 1 January 1984.
I forbindelse med disse bestræbelser har regeringen og arbejdsmarkedets parter på ny fremhævet betydningen af det såkaldte "duale" uddannelses system (dvs. at uddannelsen foregår dels på erhvervsskole, dels på en virksomhed). Knapt to tredjedele af de skønsmæssigt 804 000 afgangs elever fra sekundærskolens almene og obligatoriske forløb søgte en uddannelsesplads i det duale system.
In the year covered by this report the creation of adequate training opportunities for school-leavers was once again a central concern of en deavours by the Federal Republic of Germany in the field of vocational training, with the Government and the two sides of industry once again stressing the importance of the dual training system.
Hertil kommer de unge, der allerede havde gået på skoler med erhvervsrettet undervisning, samt et stadig større antal unge med en studentereksamen.
Some two-thirds of the estimated 804.000 lower secondary school leavers applied for training places under the dual system, along with young people who have already attended fulltime vocational training schools and, increasingly, school leavers with university entrance qualifications.
Udbudet af uddannelsespladser steg med over 5% og kom således op over de 655 000 pladser, som den samlede efterspørgsel skønnedes at blive, men da efterspørgslen blev større end ventet, kunne den alligevel ikke imødekommes fuldt ud.
The number of available training places was increased by an esti mated 5 % - which means that the expected overall demand for such training places (655.000) has been largely met.
Da der stadig var store regionale skævheder, og da ansøgningerne koncentreredes om nogle få af de i alt 439 anerkendte faglige uddannelser, kunne ikke alle ansøgere få lige netop den uddan nelsesplads, de ønskede.
However, because of the persistence of regional imbalances and the fact that applications tend to concentrate on only a few out of the total of 439 recognized skilled trades/occupations, it proved impossible to provide all applicants with the training place of their choice.
Regeringen vedtog den 4. oktober et særligt program, der er tænkt som en engangsforeteelse, og som skal gøre det muligt at tilbyde alle unge, der den 30. september var registreret hos arbejdsformidlingen som arbejdssøgende, en anerkendt erhvervsuddannelse, der foregår dels på en virksomhed, dels på erhvervsskole.
On 4 October the Government adopted a special programme offering vocational training to young people registered as applicants for training places before 30 September. This decision is designed to promote vocational training in recognised occupations under joint industrial training schemes or provided by other bodies.
Gennem det program, forbundsministeriet for uddannelse og videnskab i efteråret 1980 iværksatte med det formål at fremme erhvervsuddannelsen for dårligt stillede unge, modtager over 8 000 unge en anerkendt erhvervsuddannelse.
unable to obtain training although they had attended vocational preparation courses, will be trained in a recognized occupation in the 1983/84 school year.
Gennem en forsøgsordning modtager yderligere 1 000 unge indvandrere en anerkendt erhvervsuddannelse. Ca.
A further 1.000 young foreigners will receive training in a recognized skilled trade/occupation under a pilot programme.
10 000 unge deltager i undervisnings året 1983-1984 i de programmer, der tager sigte på unge indvandreres erhvervsforberedelse og sociale integrering.
Some 10.000 young people will attend vocational preparation and social integration courses in the 1983/84 school year.
Moderniseringen af uddannelsernes indhold er blevet fortsat.
The modernization of training courses was continued, with the field of "new technologies in vocational training" gaining increasing importance.
De nye teknologier får stadig større betydning og indgår nu i over 30 forskel lige erhvervsuddannelser.
More than 30 skilled trades/occupations are affected by this trend.
Der gennemføres for tiden en række forsøg i erhvervsskoler og virksomheder med det formål at skabe grundlag for nye grund- og efteruddannelser. Endvidere er et forsøgsprogram, der har fået betegnelsen
A number of pilot experiments are under way in vocational training schools and firms authorized to provide training in an endeavour to acquire basic data for revised training regulations.
"nye teknologier i erhvervsuddannelsen", for tiden under udarbejdelse, og i 1984 vil der blive iværksat 20-25 sådanne pro jekter.
In addition, a pilot programme entitled "new technologies in occupational training" is being drawn up which will get under way in 1984 with 20 to 25 projects.
På efteruddannelsesområdet spiller virksomhedernes forskellige tiltag en særlig rolle.
As regards continuing training, the measures taken by firms in this field were of particular importance.
Disse initiativer tager først og fremmest sigte på at imødekomme de ændrede kvalifikationskrav, der primært hænger sammen med den tekniske udvikling.
These are meant mainly to provide staff with the new qualifications which technological change demands.
Efteruddannelserne udbygges imidlertid også som led i en forebyggende og målrettet arbejdsmarkedspolitik.
However, continuing training is also being developed as a preventive instrument of labour market policy.
Antallet af videreuddannelses- og omskolingsforanstaltninger m.v., der modtager støtte i medfør af loven om beskæftigelsesfremmende foranstaltninger, er steget i forhold til året før.
Compared with last year, there was an increase in the number of measures in the fields of continuing vocational training, retraining and initial skill adaptation training which received assistance under the employment promotion law.
Forbundsregeringens talrige støtteordninger til fordel for personalet inden for de erhvervsmæssige grund- og videreuddannelser er blevet videreført. Der gøres endvidere en særlig indsats for at fremme inter nationale udvekslinger for undervisere og andre medarbejderkategorier inden for erhvervsuddannelserne.
The Federal Government pursued its wide range of measures on behalf of vocational training staff, particular support being given to the international exchange of vocational training instructors and other experts in the vocational training field.
Ved lov nr. 1351 af 28. april blev der ved hvert enkelt af de regionale voksenuddannelsesråd oprettet indtil syv stillinger for voksenuddannel- seseksperter.
Law No 1351 of 28 April introduced arrangements for the appointment to each of the Area Boards for Public Vocational Training (NELEs) of up to seven training specialists, who will work either individually or as a collegiate body depending on circumstances.
Deres vigtigste opgaver er at vurdere de enkelte regioners uddannelsesbehov, at koordinere de forskellige instansers og institutio ners uddannelsesaktiviteter samt at forestå uddannelsen af underviserne.
They will primarily be respon sible for determining local training needs, coordinating the activities of training bodies and organizing instructor training.
I statsministeriet behandles endvidere for tiden et udkast til dekret om struktur og kompetence for det nye generalsekretariat for voksenud dannelse under undervisnings- og kirkeministeriet.
Ministry of Education Secretariat-General for Public Vocational Training.
Ärsagerne til opret telsen af dette generalsekretariat er følgende: nødvendigheden af at koordinere de offentlige uddannelsesaktiviteter med henblik på en bedre udnyttelse af de eksisterende materielle og faglige infrastrukturer; behovet for at koordinere voksenuddannelsesprogrammet med uddannelses institutioner, oplysningsforbund, lokale myndigheder og kollektiver; nødvendigheden af at indpasse disse uddannelsesprogrammer i en strategi, der også har sociale, politiske og kulturelle dimensioner; behovet for at inddrage de nye voksenuddannelsesinstitutioner i bestræbelserne på at fremme den lokale udvikling.
The reasons behind the establishment of this body are as follows: the need to coordinate the training activities of public authorities so as to make the best possible use of existing facilities and expertise; the need to coordinate training activities with training bodies, local authorities and cooperatives; the need to integrate training programmes into an overall strategy also comprising social, political and cultural facets; the need to promote local development with the assistance of the new public bodies.
Voksenuddannelsesprogrammet finansieres for 55% vedkommende af Den euro pæiske Socialfond og berører 84 000 personer, primært førstegangsarbejds- søgende, personer, der igen søger ud på arbejdsmarkedet efter lang tids fravær, personer, der er underbeskæftigede eller som trues af arbejds løshed.
European Social Fund and covers some 84 000 people per year, mainly first-job-seekers, people returning to the working world after a long break and workers who are underemployed or facing redundancy.
Hvad specialundervisningen angår, skal det nævnes, at i henhold til den allerede omtalte lov nr. 1351 skal døve og stumme, der har bestået en studentereksamen, optages uden adgangseksamen ved akademiske og andre postgymnasiale uddannelser. Endvidere skal der i henhold til dekret nr.
With regard to special education, Article 3 of Law No 1351 provides for deaf and dumb people holding upper secondary school leaving certifi cates to be admitted to post-secondary educational establishments and universities without undergoing any further examination, whilst Presi dential Decree No 137 of 11 March provides for the establishment of a special vocational school for pupils from the special education sector.
Oprettelsen af denne skole er et forsøg.på at gå nye veje i uddannelsen af unge med særlige problemer.
With this latter measure the Greek authorities are embarking on an
Parlamentet skal i den nærmeste fremtid stemme om en ny lov om den struktur og de opgaver, de nye læreanstalter for videregående tekniske uddannelser skal have, som skal afløse de eksisterende institutioner på dette område.
At some point in the near future, Parliament is expected to approve a law on the structure and functioning of the advanced technical education establishments which are due to replace the advanced technical and vocational training centres (KATEEs).
Det er regeringens mål at skabe en moderne, selvstændig og alsidig økonomi.
The Government's aim is to create a modern, autonomous and coherent national economy.
Oprettelsen af de nævnte læreanstalter ventes at gøre det lettere at dække behovet for højt kvalificerede erhvervsledere, at bidrage til etablering af organiske forbindelser mellem uddannelses institutionerne og industrien, at befordre en hurtig og effektiv udnyttelse af forskningsresultater og anden ny viden samt at fremme opbygningen af en græsk teknologisk industri.
In setting up the new establish ments the intention is to foster the training of high-level managers, create an organic link between educational establishments and the manu facturing sector, ensure that new knowledge and research findings are quickly and effectively applied, and encourage the development of a national technology.
Der er ved udarbejdelsen af udkastet til det femårige program taget hensyn til voksenuddannelsens mulighed for at bidrage til både erhvervs orientering, erhvervsforberedende undervisning samt egentlig erhvervsud dannelse og omskoling.
The contribution to be made by the Public Vocational Training Pro gramme in terms not only of vocational preparation and training but also of both initial and mid-career vocational guidance was amongst the factors considered in the context of work on the draft five-year plan.
I øvrigt er sigtet med voksenuddannelsen ikke kun at styrke erhvervsud dannelsen, men også gennem involveringspædagogiske metoder at tilskynde deltagerne til selv at løse deres problemer.
Vocational Training Programme is not merely to improve training provision but also, by adopting a participation-oriented approach, to encourage those taking part to resolve their own problems.
Derfor lægges der stor vægt på den pædagogiske-metodiske indsats.
Considerable importance is therefore attached to the question of methodology.
Man bestræber sig på gennem særlige seminarer for skoleledere og undervisere inden for voksenuddannelsen at udforme selvindlæringsmetoder, der lægger naturligt op til, at del tagerne aktiviseres og trækker på deres egen praktiske og menneskelige erfaring.
The authorities are endeavouring - with the assistance in particular of special training seminars for administrators and instructors - to develop a self-instruc tional approach which demands active involvement of the part of trainees and exploits their past experience.
Der har været afholdt en række regionale seminarer for medlemmerne af voksenuddannelsesrådene og disses medarbejdere samt lederne og lærerne ved voksenuddannelsesinstitutionerne, ligesom der har været afholdt en række seminarer om forskellige erhvervsuddannelser.
A whole series of such seminars have been organized either at regional centres - for NELE members, training centre administrators and instructors - or in the context of technical and vocational education.
Erhvervsuddannelserne prioriteres stadig meget højt i Frankrig.
Vocational training remains a priority in France.
Erhvervs uddanne Isesbudgettet beløb sig i 1983 til ca. 13 500 mio FF, hvilket var en stigning på 20% i forhold til 1982.
The Vocational training budget for 1983 wasiome 13.500 million francs, an increase of 20% over 1982.
Der finder for tiden betyde lige ændringer sted i erhvervsuddannelsespolitikken og i erhvervsuddan nelsernes organisatoriske opbygning.
Major changes in the policy and organisation of vocational training are under way.
Der er udfoldet meget betydelige bestræbelser med henblik på de unges sociale og erhvervsmæssige integrering, og de økonomiske midler til dette formål er øget med 79%.
Particular efforts continue to be made in the field of social and vocational integration of young people. The funds for this purpose have been increased by 79%.
I begyndelsen af 1983 meddelte regeringen, at uddannelsestilbudene til de 16-18-årige i medfør af loven af 26. marts
At the beginning of 1983, the Government announced that the training opportunities made available to 16-18 year-olds under the law of 26 March 1982 would be extended to
1982 ville blive udvidet til også at omfatte de 18-21-årige, samt at den havde til hensigt at iværksætte en systematisk indsats med sigte på social og erhvervsmæssig integrering af alle unge indtil 25-årsalderen.
18-21 year-olds, and that it intended to make systematic arrangements covering the social and professional integration of young people up to the age of 25. Apprentice training has also been improved and expanded (an increase of 18% in the number of places available).
Den 26. oktober indgik den franske arbejdsgiverforening og en af de faglige landsorganisationer, Force ouvrière, en aftale om kombinerede arbejds- og uddannelseskontrakter for unge.
On 26 October, the CNPF (employers' Federation) and FÓ (one of the trade union confederations) signed an agreement on linked work and training for young people, which has subsequently been signed by the other trade union bodies apart from the CGT.
Denne aftale er senere blevet tiltrådt af de øvrige faglige landsorganisationer undtagen CGT.
This agreement, which will come into effect in 1984, provides for 300,000 youth training places.