natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Rådets direktiv af 13. december 1976 om foranstaltninger med henblik på at lette den faktiske udø­velse af etableringsfriheden og den fri udveksling af tjenesteydelser inden for virksomhed som for­sikringsagent eller forsikringsmægler (ex CITI­gruppe 630), herunder navnlig overgangsforanstalt­ninger for disse former for virksomhed
Coundl Directive of 13 December 1976 on measures to fadlitate the effective exerrise of freedom of establishment and freedom to provide services in respect of the activities of insurance agents and brokers (ex ISIC Group 630) and, in particular, transitional measures in respect of those activities
Rådets direktiv af 29. juni 1982 om foranstaltninger til fremme af den faktiske udøvelse af etable­ringsfriheden og den fri udveksling af tjenesteydelser ved selvstændig virksomhed inden for rejse­bureauvirksomhed (CITI­gruppe 718) og inden for pakhus og oplagringsvirksomhed (CITI­gruppe 720)
Coundl Directive of 29 June 1968 on measures to fadlitate the effective exercise of freedom of establishment and freedom to provide services in respect of activities of self-employed persons in certain services inddental to transport and travel agendes (ISIC Group 720)
Rådets direktiv af 19. juli 1982 om foranstaltninger, der for frisører skal lette den faktiske udøvelse af etableringsretten og den frie udveksling af tjenesteydelser
Coundl Directive of 19 July 1982 laying down measures to fadlitate the effective exerdse of the right of establishment and freedom to provide services in hairdressing
Rådets direktiv af 16. juni 1975 om foranstaltninger, der tilsigter at fremme den effektive udøvelse af etableringsfriheden og den fri udveksling af tjenesteydelser inden for forskellige former for virk­somhed (ex CITI­hovedgrupperne 01­85), herunder navnlig overgangsforanstaltninger for nævnte former for virksomhed
Coundl Directive of 16 June 1975 on measures to fadlitate the effective exerdse of freedom of establishment and freedom to provide services in respect of various activities (ex ISIC Division 01 to 85) and, in particular, transitional measures in respect of those activities
Rådets direktiv af 16. juni 1975 om foranstaltninger, der skal fremme den faktiske udøvelse af eta­bleringsfriheden og den fri udveksling af tjenesteydelser inden for erhvervsvirksomhed uden fast for­retningssted, herunder navnlig overgangsforanstaltninger for disse former for virksomhed
Coundl Directive of 16 June 1975 on measures to fadlitate the effective exerdse of freedom of establishment and freedom to provide services in respect of itinerant activities and, in particular, transitional measures in respect of those activities
Det skal bemærkes, at der i medfør af akterne vedrørende Danmarks, Irlands og Det Forenede Kongeri­ges (EFT nr. L73 af 27. 3. 1972), Grækenlands (EFT nr. L 291 af 19. 11.
Some of the Directives listed above have been supplemented by the Acts of Accession of Denmark, Ire­land and the United Kingdom (OJ No L 73, 27. 3.
Oversigt over direktiver nævnt i artikel 2, stk. 3
List of the Directive* referred tob Article 2, third subparagraph
Svarer til de direktiver, der er nævnt under punkt 1 til 7 i bilag A med undtagelse af direktiv 74/556/EØF, som er nævnt under punkt 6.
These are the Directives listed under headings 1 to 7 of Annex A, with the exception of Directive 74/ 556/EEC listed under heading 6.
LISTE OVER UDDANNELSER MED SÆRLIG STRUKTUR, DER ER OMHANDLET I ARTIKEL 1, LITRA a), FØRSTE AFSNIT, ANDET LED, PUNKT II)
LIST OF COURSES HAVING A SPECIAL STRUCTURE AS REFERRED TO IN POINT (¡i) OF THE SECOND INDENT OF THE FIRST SUBPARAGRAPH OF ARTICLE 1 (a)
I Tyskland følgende uddannelser:
In Germany training for:
I Italien følgende uddannelser: — tandtekniker (odontotecnico) — optiker (ottico) — fodterapeut (podologo)
In Italy training for: — dental technician ('odontotecnico'),
I Luxembourg følgende uddannelser: — teknisk assistent (radiologi) (assistante(e) technique médical(e) en radiologie) — teknisk laboratorieassistent (assistant(e) technique médical(e) de laboratoire) — psykiatrisk sygeplejerske (infirmier(ière) psychiatrique) — teknisk assistent (kirurgi) (assistant(e) technique médicale(e) en chirurgie) — pædiatrisk sygeplejerske (infirmier(iere) puériculteur(trice)) — narkosesygeplejerske (infirmier(ière) anesthésiste) — eksamineret massør (masseur(euse) diplômé(e)) — pædagog (éducateur(trice)) der svarer til et samlet uddannelsesforløb på mindst 13 år, herunder
In Luxembourg training for: — medical X-ray technician (assistant(e) technique medicare) en radiologie), — medical laboratory technidan (assistance) technique medical(e) de laboratoire). — psychiatric nurse (infirmier/ière psychiatrique), — medical technidan — surgery (assistance) technique médical(e) en chirurgie), — paediatric nurse (infirmier/ière puériculteur/trice), — nurse — anaesthetics (infirmier/ière anesthésiste), — qualified masseur/masseuse (masseur/euse diplôméfe)), — childcare worker (éducateur/trice), which represent education and training courses of a total duration of at least thirteen years, com prising:
— enten mindst tre års erhvervsuddannelse på en fagskole, afsluttet med en eksamen og eventuelt suppleret med en specialisering af et eller to års varighed, afsluttet med en eksamen
— either at least three years of vocational training in a specialized school culminating in an examination, in some cases supplemented by a one or two-year specialization course culminating in an examination,
— eller mindst 2 Vi år på en fagskole, afsluttet med en eksamen, og suppleret med mindst seks måneders erhvervspraktik eller mindst seks måneders praktisk uddannelse i en godkendt praktikvirksomhed tikvirksomhed
— or at least two and a half years in a spedalized school culminating in an examination and supplemented by work experience of at least six months or by a traineeship of at least six months in an approved establishment,
— eller mindst to år på en fagskole, afsluttet med en eksamen, og suppleret med mindst et års erhvervspraktik eller mindst et års praktisk uddannelse i en godkendt praktikvirksomhed.
— or at least two years in a spedalized school culminating in an examination and supplemented by work experience of at least one year or by a traineeship of at least one year in an approved establishment.
Mesteruddannelser (Mester/Meister/Maitre) der svarer til uddannelser inden for håndværksmæssig virksomhed, der ikke er omfattet af direktiverne i bilag A.
Master craftsman sector ('Mester/Meister/Maître') which represents education and training courses concerning skills not covered by the Directives listed in Annex A
I Danmark følgende uddannelser: — optometrist
In Denmark training for: — ('optometrist') optician.
der svarer til et samlet uddannelsesforløb på 14 år, heraf fem års erhvervsuddannelse fordelt på en teoretisk uddannelse på 2 Vi år på en fagskole og en praktisk uddannelse på 2 Vi år i en virksomhed; uddannelsen afsluttes med en anerkendt eksamen i håndværksvirksomhed, der giver ret til mestertitlen.
this course is of a total duration of 14 years, including five years' vocational training divided into two-and-a-half years* theoretical training provided by the vocational training establishment and two-and-a-half years' practical training received in the workplace, and culminating in a recognized examination relating to the craft and conferring the right to use the title 'Mester';
— ortopædimekaniker der svarer til et samlet uddannelsesforløb på 12 Vi år, heraf 3 Vi års erhvervsuddannelse fordelt på en teoretisk uddannelse på Vi år på en fagskole og en praktisk uddannelse på tre år i en virksomhed; uddannelsen afsluttes med en anerkendt eksamen i håndværksvirksomhed, der giver ret til mestertitlen.
— orthopaedic technidan ('Ortopaedimekaniker') this course is of a total duration of 12,5 years, including three-and-a-half years' vocational training divided into six months' theoretical training provided by the vocational training establishment and three years' practical training received in the workplace, and culminating in a recognized examination relating to the craft and conferring the right to use the title 'Mester';
— ortopædiskomager der svarer til et samlet uddannelsesforlob på 13 Vi år, heraf 4 Vi års erhvervsuddannelse fordelt på en teoretisk uddannelse på to år på en fagskole og en praktisk uddannelse på 2 Vi år i en virksomhed; uddannelsen afsluttes med en anerkendt eksamen i håndværksvirksomhed, der giver ret til mestertitlen.
— orthopaedic boot and shoemaker ('ortopaediskomager'), this course is of a total duration of 13,5 years, induding four-and-a-half years' vocational training divided into two years' theoretical training provided by the vocational training establishment and two-and-a-half years' practical training received in the workplace, and culminating in a recognized examination relating to the craft and conferring the right to use the title 'Mester'.
1 Luxembourg følgende uddannelser:
In Luxembourg training for:
— ortopædisk håndskomager (orthopédiste-cordonnier) der svarer til et samlet uddannelsesforløb på 14 år, herunder en uddannelse på mindst fem år, der er gennemgået som led i en struktureret uddannelse, der er foregået dels i en virksomhed, dels på en fagskole, og som afsluttes med en eksamen, der kræves bestået for at kunne udøve selvstændig håndværks-virksomhed eller for som lønmodtager at opnå en stilling med et tilsvarende ansvar.
These courses are of a total duration of 14 years, including at least five years' training followed within a structured training framework, partly received in the workplace and partly provided by the vocational training establishment, and culminating in an examination which must be passed in order to be able to practise any activity considered as skilled, either independently or as an employee with a comparable level of responsibility.
Maritime erhverv a)
Seafaring sector a)
— I. maskinmester/vagthavende maskinmester
— ship's captain ('skibsfører'), — first mate ('overstyrmand'), — quartermaster, deck officer ('enestyrmand, vagthavende styrmand'), — deck officer ('vagthavende styrmand'), — engineer ('maskinchef), — first engineer (' I. maskinmester'), — first engineer/duty engineer ('1. maskinmester/vagthavende maskinmester').
I Italien følgende uddannelser: — styrmand (ufficiale di coperta) — maskinmester (ufficiale di macchina)
— first mate (coastal vessel) (with supplementary training) ['stuurman kleine handelsvaan (met aanvulling)'],
I Nederlandene følgende uddannelser: — styrmand i kystfart (med supplement) (stuurman kleine handelsvaart (met aanvulling)) — motormand (diploma motordrijver) der svarer til følgende uddannelser
— coaster engineer (with diploma) ('diploma motordrijver'), which represents training:
— i Danmark ni års folkeskole efterfulgt af en erhvervsfaglig grunduddannelse og/eller fartstid på mellem 17 og 36 måneder, som
— in Denmark, of nine years' primary schooling followed by a course of basic training and/ or service at sea of between 17 and 36 months, supplemented by:
— for den vagthavende styrmand suppleres med et års videregående erhvervsuddannelse — for de øvrige suppleres med tre års videregående erhvervsuddannelse
— for the deck officer, one year of spedalized vocational training, — for the others, three years of spedalized vocational training,
— i Tyskland et samlet uddannelsesforløb på mellem 14 og 18 år, heraf en treårs grundlæggende erhvervsuddannelse og ét års fartstid, efterfulgt af en videregående erhvervsuddannelse på et til to år eventuelt suppleret med en erhvervspraktikperiode i navigation på 2 år
— in Germany, of a total duration of between 14 and 18 years, including a three-year course of basic vocational training and one year's service at sea, followed by one or two years of spedalized vocational training supplemented, where appropriate, by two year's work experience in navigation,
— i Italien et samlet uddannelsesforløb på 13 år, heraf mindst fem års erhvervsuddannelse, afsluttet med en eksamen, og i givet fald suppleret med en praktikperiode
— in Italy, of a total duration of 13 years, of which at least five years consist of professional training culminating in an examination, and are supplemented, where appropriate, by a traineeship,
— i Nederlandene et uddannelsesforløb på 14 år, heraf mindst to år i en fagskole, suppleret med en praktikperiode på 12 måneder.
— in the Netherlands, involving a course of 14 years, at least two years of which takes place in a spedalized vocational training establishment, supplemented by a twelve month traineeship, neeship, and which are recognized under the International STCW Convention (International Convention on Standards of Training, Certification and Watchkeeping for Seafarers, 1978).
I Nederlandene følgende uddannelser: — styrmand/maskinist V (stuurman werktuigkundige V)
In the Netherlands training for: — first mate/engineer V ('stuurman werktuigkundige V),
— styrmand/maskinist VI (stuurman werktuigkundige VI) der svarer til følgende uddannelser
— first mate/engineer VI ('stuurman werktuigkundige VI'), which represents training:
— i Tyskland et samlet uddannelsesforløb på mellem 14 og 18 år, herafen treårs grundlæggende erhvervsuddannelse og ét års fartstid, efterfulgt af en videregående erhvervsuddannelse og ét års fartstid, efterfulgt af en videregående erhvervsuddannelse på et til to år eventuelt suppleret med en erhvervspraktikperiode i navigation på to år
— in Germany, of a total duration of between 14 and 18 years, including a three-year course of basic vocational training and one year's service at sea, followed by one or two years of spedalized vocational training supplemented, where appropriate, by two-years' work experience in navigation,
Disse uddannelser er anerkendt inden for rammerne af Torremolinos-konventionen (den internationale konvention om fiskefartøjers sikkerhed, 1977).
— in the Netherlands, involving a course varying in duration between thirteen and fifteen years, at least two years of which are provided in a spedalized vocational school, supplemented by a 12-month period of work experience, and is recognized under the Torremolinos Convention (1977 International Convention for the Safety of Fishing Vessels).
I Italien følgende uddannelser:
In Italy training for:
— landmåler (geometra)
— building surveyor ('geometra'),
— arbejdskonsulenter (consulente del lavoro) der svarer til et samlet uddannelsesforløb på det tekniske sekundærtrin på mindst 13 år, heraf otte års obligatorisk skolegang efterfulgt af fem års skolegang på sekundærtrinnet, hvoraf de tre er koncentreret om det pågældende fag, afsluttet med en teknisk studentereksamen, suppleret
— work consultants ('consulente del lavoro*), which represents secondary technical courses of a total duration of at least 13 years, comprising eight years' compulsory schooling' followed by five years' secondary study, induding three years' vocational study, culminating in the Technical Baccalauréat examination, and supplemented, mented,
— for så vidt angår uddannelsen som landmåler enten med et praktikophold på mindst to år i en virksomhed eller med fem års faglig erfaring
— for building surveyors by : either a traineeship lasting at least two years in a professional office, or five years' work experience, and
— for så vidt angår landbrugskonsulenter, bogholdere, handelskonsulenter og arbejdskonsulenter med fuldførelsen af et praktikophold på mindst to år efterfulgt af en statskontrolleret eksamen.
— for tand surveyors, accountants, accountancy experts and work consultants, by the completion of a practical traineeship lasting at least two years, followed by the State Examination.
ƒ Nederlandene uddannelse til
In the Netherlands training for:
— foged (gerechtsdeurwaarder) der svarer til et samlet alment og erhvervsrettet uddannelsesforløb på 19 år, heraf otte års obligatorisk skolegang efterfulgt af otte års skolegang på sekundærtrinnet (de fire med teknisk undervisning), der afsluttes med en statskontrolleret eksamen og suppleres med tre års teoretisk og praktisk uddannelse rettet mod udøvelsen af erhvervet.
— bailiff ('gerechtsdeurwaarder'), which represents a course of study and vocational training totalling nineteen years, comprising eight years* compulsory schooling followed by eight years' secondary education including four years' technical education culminating in a State examination and supplemented by three years' theoretical and practical vocational training.
Uddannelser i Det Forenede Kongerige, der er godkendt som National Vocational Qualifications eller som Scottish Vocational Qualifications
United Kingdom courses accredited as National Vocational Qualifications or Scottish Vocational Qualifications
Følgende uddannelser:
Training for:
— videnskabelig medarbejder ved medicinsk laboratorium (Medical Laboratory Scientific Officer) cer)
— medical laboratory scientific officer,
— autoriseret socialrådgiver (psykiske sygdomme) (Approved Social Worker — Mental Health)
— approved social worker — mental health,
— tilsynsværge (Probation Officer)
— probation officer.
— autoriseret notar i ejendomsoverdragelsessager (Licensed Conveyancer)
— licensed conveyancer,
— førstestyrmand på fragt- og passagerskibe — ingen begrænsninger (First Mate — Freight/Pas-senger ships — Unrestricted)
— first mate — freight/passenger ships — unrestricted,
— andenstyrmand på fragt- og passagerskibe — ingen begrænsninger (Second Mate — Freight/ Passenger ships — Unrestricted)
— second mate — freight/passenger ships — unrestricted,
— tredjestyrmand på fragt- og passagerskibe — ingen begrænsninger (Third Mate — Freight/Passenger ships — Unrestricted)
— third mate — freight/passenger ships — unrestricted,
— dæksofficer på fragt- og passagerskibe — ingen begrænsninger (Deck Officer — Freight/Passenger ships — Unrestricted)
— deck officer — freight/passenger ships — unrestricted,
— maskinofficer på fragt- og passagerskibe — ubegrænset område (Engineer Officer — Freight/ Passenger ships — Unlimited Trading Area)
— engineer officer — freight/passenger ships — unlimited trading area,
— niveau 3: Kompetence med hensyn til en bred vifte af forskellige arbejdsaktiviteter, der udføres i en lang række forskellige sammenhænge, og hvoraf de fleste er komplekse og ikke-rutinemæs-sige.
— Level 3: competence in a broad range of varied work activities performed in a wide variety of contexts and most of which are complex and non-routine.
Der er tale om en betydelig grad af ansvar og selvstændighed, ligesom der i mange til fælde stilles krav om tilsyn med eller ledelse af andre.
There is considerable responsibility and autonomy and control or guidance of others is often required,
— niveau 4: Kompetence med hensyn til en bred vifte af komplekse, tekniske eller faglige arbejdsaktiviteter, der udøves i en lang række forskellige sammenhænge og med en høj grad af personligt ansvar og selvstændighed.
— Level 4: competence in a broad range of complex, technical or professional work activities per formed in a wide variety of contexts and with a substantial degree of personal responsibility and autonomy.
Der er ofte tale om ansvar for andres arbejde og for fordeling af midler.
Responsibility for the work of others and the allocation of resources is often present
Liste over uddannelser med særlig struktur, der er omhandlet i artikel 3, litra b), første afsnit, tredje led
List of courses having a spedai structure as referred to in the third indent of point (b) of the first subparagraph of Article 3
— niveau 3: Kompetence med hensyn til en bred vifte af forskellige arbejdsaktiviteter, der udføres i en lang række forskellige sammenhænge, og hvoraf de fleste er komplekse og ikke-rutinemæssige.
— Level 3: competence in a broad range of varied work activities performed in a wide variety of contexts and most of which are complex and non-routine.
KONKLUSIONER VEDTAGET AF RÅDET OG MEDLEMSSTATERNES SUNDHEDSMINISTRE FORSAMLET I RÅDET den 13. november 1992 om sundhedsundervisning
CONCLUSIONS OF THE COUNCIL AND THE MINISTERS FOR HEALTH OF THE MEMBER STATES MEETING WITHIN THE COUNCIL of 13 November 1992 concerning health education
RÅDET OG SUNDHEDSMINISTRENE, FORSAMLET I RÅDET — truffet af Ridet og medlemsstaternes sundhedsministre, forsamlet i Ridet, den 4. juni 1991 om en handlingsplan for 1991-1993 inden for rammerne af programmet »Europa mod AIDS« (J), resolution vedtaget den 31.
THE COUNCIL AND THE MINISTERS FOR HEALTH OF THE MEMBER STATES MEETING WTHIN THE COUNCIL,
SOM HENVISER TEL Traktaterne om Oprettelse af De Europæiske Fællesskaber, samt resolution vedtaget den 31. december 1990 om en fællesskabsaktion vedrørende ernæring og sundhed (*),
HAVTNG regard to the Treaties establishing the European Communities, programme (') ; the resolution of the Coundl and the Representatives of the Governments of the Member States meeting within the Council of 31 December 1990 on Community action to combat the use of drugs including the abuse of medicinal products, particularly in sport (4); the resolution of the Council and the Representatives of the Governments of the Member States meeting within the Council of 31 December 1990 concerning an action programme on nutrition and health ('),
SOM HENVISER TIL resolutionen vedtaget af Ridet og undervisningsministrene, forsamlet i Rådet, den 23. november 1988 om sundhedsundervisning i skoler ('),
HAVING regard to the resolution of the Coundl and of the Ministers for Education meeting within the Coundl of 23 November 1988 concerning health education in schools (*)»
SOM HAR GENNEMGÅET Kommissionens meddelelse til Ridet og undervisningsministrene om gennemførelsen af resolutionen vedtaget af Ridet og undervisningsministrene, forsamlet i Ridet, den 23. november 1988 om sundhedsundervisning i skoler,
HAVING considered the communication from the Commission to the Council of Education Ministers on the implementation of the resolution of the Council and the Ministers for Health meeting within the Coundl of 23 November 1988 concerning health education in schools,
SOM MENER, at mange sygdomme og dødsfald skyldes folks levevis og adfærd,
CONSIDERING that many illnesses and deaths related to people's lifestyles and behaviour;
SOM MENER, at skolen spiller en afgørende rolle som et sted, hvor der systematisk kan udvikles en sund levevis
CONSIDERING that school is a vital setting for system atically developing a healthy lifestyle at an early age and
SOM HENVISER TEL forskellige resolutioner, konklusioner og afgørelser vedtaget af Rådet og sundhedsministrene, forsamlet i Ridet, vedrørende sundhedsundervisning, navnlig i skoler, bl.a. afgørelse 90/238/Euratom, EKSF, EØF truffet af Ridet og repræsentanterne for medlemsstaternes regeringer, forsamlet i Ridet, den 17. maj 1990 om vedtagelse af en handlingsplan for 1990-1994 i forbindelse med programmet for »Europæisk indsats mod kræft« (*), afgørelse 91/317/EØF
HAVTNG regard to various resolutions, condusions and decisions of the Council and the Ministers for Health meeting within the Council concerning health education particularly . in schools, induding: Decision 90/238/Euratom, ECSC, EEC of the Council and the Representatives of the Governments of the Member States meeting within the Coundl of 17 May 1990 adopting a 1990 to 1994 action plan in the context of the 'Europe against cancer' programme (*); Dedsion 91/317/EEC of the Council and the Ministers for Health of the Member Sutes meeting within the Coundl of 4 June 1991 adopting a plan of action in the framework of the 1991 to 1993 'Europe against AIDS'
fra en tidlig alder og gives konsekvent sundhedsundervisning, således at sygdomme og uheld kan begrænses,
presenting consistent messages on health education that will enable sickness and accidents to be reduced;
UDTRYKKER TILFREDSHED MED Kommissionens meddelelse og er enige i, at dette initiativ er med til at styrke samarbejdet mellem medlemsstaterne om at udvikle en effektiv sundhedsundervisning,
WELCOME the Commission's communication and endorse the value of this initiative in strengthening cooperation between Member States in developing more effective health education;