natgillin/translations-raw huggingface dataset:
De supplerende foranstaltninger kan opdeles i fire overordnede kategorier: a) Samarbejde og partnerskaber
The support measures break down into four major categories: a) Cooperation and partnerships
• søgning af partnere;
• the search for partners;
• undersøgelser vedrørende nyskabelsers gennemførlighed;
• the establishment of permanent cooperative relations (networks).
Denne kategori omfatter seminarer, praktikophold og uddannelseskurser for ungdomsledere.
This category includes seminars, workshops and training courses for youth workers.
Ungdomslederne tilskyndes endvidere til at gennemføre uddannelsesophold i udlandet for at fremskynde udvekslingen af erfaringer.
Training periods abroad for youth workers are also encouraged in order to facilitate exchanges of experience.
Udarbejdelse og offentliggørelse af uddannelsesmateriale kan i denne sammenhæng være af stor værdi.
The preparation and publication of training material can make a significant contribution.
I øvrigt bemærkes det, at bestemte uddannelsesaktiviteter organiseres direkte af Europa-Kommissionen eller af de nationale kontorer.
Moreover, specific training activities are organised directly by the European Commission or by the National Agencies.
c) Information af unge
c) Youth information
Europa-Kommissionen understøtter især de informationsaktiviteter, der bevidst tilpasses målgrupperne, og hvis udbredelsesmedier kan forventes at nå ud til det størst mulige antal unge.
The European Commission provides support for information activities which endeavour to tailor their content to target groups and which use means likely to reach large numubers of young people.
Der lægges vægt på, at information ikke er en ensrettet foretagsomhed, men at den derimod forudsætter en dialog med de unge.
The accent is placed on the idea that information is not simply a one-way process but presupposes a dialogue with young people.
cl) Undersøgelser på ungdomsområdet
d) Studies on youth-related matters
Kommissionen understøtter gennem regelmæssige indkaldelser af projekter gennemførelse af undersøgelser i tilknytning til programmets mål.
The Commission supports, through regular calls for projects, studies linked with the aims of the programme.
Især gives der støtte til undersøgelser af virkningen af ungdomspolitikken og de foranstaltninger, der henvender sig til unge.
In particular, aid is allocated to studies on the impact of youth policies and measures targeting young people.
De supplerende foranstaltninger åbner meget store muligheder for aktioner.
The support measures offer wide possibilities for action.
Den samme aktivitet (et seminar, informationsmateriale,...) kan anvendes til forskellige formål: uddannelse, information eller samarbejde i almindelighed.
A specific activity (a seminar, information material, etc,) can be used for different purposes: training, information or general cooperation.
Et projekt kan forelægges på to måder:
There are two ways of submitting a project:
• enten ved at svare på en af de indkaldelser af forslag, Kommissionen offentliggør vedrørende et begrænset antal projekter om uddannelse, søgning af partnere, information eller forskning;
• either by responding to the calls for proposals published by the Commission around a restricted number of projects related to training, partner seeking, information or research;
• eller ved at indsende en ansøgning til det pågældende nationale kontor i forbindelse med en af de fem årlige udvælgelser.
• or by applying through the National Agency on the occasion of one of the five annual selection rounds.
Ansøgninger vedrørende indkaldelser af projekter og projekter, der indsendes fra europæiske ungdomsorganisationer, skal altid stiles direkte til Europa-Kommissionen.
For calls for projects and projects from European youth organisations, the applications must always be sent direct to the European Commission.
Tidsplanen for projekternes påbegyndelse og fristerne for indgivelse af ansøgninger er angivet i ansøgervejledningen.
The timetables for starting up projects and the closing dates for applications are specified in the applicants' guide.
Tempus (Trans-European Mobility Scheme for University Studies) er det tværeuropæiske program for samarbejde inden for de videregående uddannelser, som blev oprettet i 1990.
Tempus is the trans-European programme of cooperation in higher education, established in 1990.
Inden for rammerne af programmerne om bistand til den økonomiske reform- og genopretningsproces i landene i Central- og Østeuropa (PHARE) og republikkerne i det tidligere Sovjetunionen og Mongoliet (TACIS), er Tempus et fællesskabsprogram for bistand til omstrukturering af de videregående uddannelser i disse lande med henblik på deres tilpasning til markedsøkonomien.
As part of the programmes providing assistance for economic and social reform in the countries of central and eastern Europe (PHARE) and the republics of the former Soviet Union and Mongolia (TACIS), Tempus is a Community aid scheme for the restructuring of higher education systems in these countries in order to adapt them to the requirements of a market economy.
Tempus tager sigte på tre prioriterede samarbejdsområder:
Tempus involves three priority areas of cooperation:
• spørgsmål vedrørende udvikling og omlægning af læseplanerne på de prioriterede områder;
• questions concerning the development and readjustment of education programmes in the priority areas;
• reform af strukturer og institutioner inden for videregående uddannelser og af deres forvaltning;
• reform of higher education structures and establishments, and their management;
• udvikling af kompetencegivende uddannelser med henblik på afhjælpning af manglen på kvalifikationer på højt niveau i forbindelse med de økonomiske reformer, særlig gennem forbedring og styrkelse af forbindelserne med erhvervslivet.
• development of training leading to qualifications to bridge the gap that exists in advanced skills of the kind that are adapted to the economic reform process, particularly by improving and increasing links with the industrial world.
Tempus PHARE: de ikke-associerede lande i Central- og Østeuropa, der er berettigede til økonomisk bistand under PHARE-programmet.
Tempus/PHARE: the non-associated countries of central and eastern Europe eligible for economic aid under the PHARE programme.
Det drejer sig i øjeblikket om: Albanien, den tidligere jugoslaviske republik Makedonien (FYROM), Bosnien-Herzegovina og Kroatien i løbet af år 2000.
These currently are: Albania, the former Yugoslav Republic of Macedonia (FYROM), Bosnia-Herzegovina and Croatia in 2000.
Tempus TACIS: alle republikkerne i det tidligere Sovjetunionen deltager i programmet: Armenien, Aserbajdsjan, Belarus, Georgien, Kasakhstan, Kirgistan, Moldova, Mongoliet, Usbekistan, Den Russiske Føderation, Tadsjikistan, Turkmenistan og Ukraine.
Tempus/TACIS: all the republics of the former Soviet Union are taking part in the programme: Armenia, Azerbaijan, Belarus, Georgia, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Moldova, Mongolia, Uzbekistan, the Russian Federation, Tajikistan, Turkmenistan and Ukraine.
Tempus-programmet er åbent for alle G 24-stater.
The Tempus programme is open to all G-24 countries.
Stater, der ikke er medlem af Den Europæiske Union, skal finansiere deres eventuelle deltagelse over deres eget budget (Australien, Canada, De Forenede Stater, Island, Japan, Norge, New Zealand, Schweiz, Tyrkiet).
Non-EU Member States (Australia, Canada, USA, Iceland, Japan, Norway, New Zealand, Switzerland and Turkey) are required to finance their participation from their own budgets.
Det sammegælder for de central- og østeuropæiske ansøgerlande.
The programme is also open to the countries of central and eastern Europe which are preparing for accession.
Rådets afgørelse 99/311/EF af 29. april 1999 (EFT L 120 af 8.5.1999)
Decision 99/311/EC of 29 April 1999 (JO L 120 of 8.5.1999).
Bevillingerne til aktioner under Tempus PHARE fra 1990 til 1999 beløb sig til ca. 720,9 mio. EUR. Den andel, deltagerlandene reserverede til Tempus, varierede efter deres ønsker mellem 10 og 25% af det PHARE-budget, de hver ¡sær fik stillet til rådighed.
From 1990 to 1999 Tempus/PHARE actions received approximately EUR 720.9 million, the portion given over to Tempus by the partner countries varying in line with their wishes from 10 to 25% of the PHARE budget made available for each of them.
Bevillinger til aktioner under Tempus TACIS fra 1993 til 1999 beløb sig til ca. 130,2 mio. EUR. Den andel, der blev reserveret til Tempus, repræsenterede ca. 5% af det årlige TACIS-budget.
From 1993 to 1999 Tempus/TACIS actions received almost EUR 130.2 million, the portion set aside for Tempus representing approximately 5% of the annual TACIS budget.
Tempus-programmet forvaltes af kontor "Tempus-programmet-Aftaler med USA/Canada"under Generaldirektoratet for Uddannelse og Kultur i Europa-Kommissionen.
The Tempus programme is managed by the "Tempus Programme-USA/Canada agreements" unit in the Directorate-General for Education and Culture at the European Commission.
Tempus-kontoret i Det Europæiske Erhvervsuddannelsesinstitut i Torino yder Kommissionen teknisk bistand til programmets gennemførelse.
Technical assistance to the Commission for the implementation of the programme is provided by the Tempus department at the European Training Foundation in Turin.
Tempus kontaktpunkter findes i alle EU-medlemsstaterne samt i Norge.
There are Tempus National Contact Points in each of the Member States of the EU and in Norway.
Fælleseuropæiske projekter (TEP)
Joint European projects (JEP)
Der kan ydes støtte i op til tre år til disse projekter, der skal omfatte mindst ét universitet fra et af de støtteberettigede lande, et universitet fra et EU-land og en partnerinstitution (universitet eller virksomhed) fra et andet EU-land.
These projects, funded for a maximum of three years, associate at least one university in a partner country, one university from a Member State and a partner establishment (university or company) in another Member State.
• fælles undervisnings- og uddannelsesaktioner, der navnlig tager sigte på indførelse af nye studieforløb, udvikling og fornyelse af eksisterende undervisningsprogrammer, forbedring af universiteternes kapacitet til at varetage efter- og videreuddannelse og omskoling, gennemførelse af kortvarige intensive kurser samt udvikling af fjernundervisningsordninger;
• joint teaching and training actions particularly with a view to creating new courses, developing and restructuring existing teaching programmes, developing university capacity with regard to continuing training and refresher training, setting up short intensive courses, developing distance teaching systems;
• foranstaltninger til fremme af reform og udvikling af de videregående uddannelser og af deres kapacitet, navnlig gennem omstrukturering af forvaltningen af den videregående uddannelses institutioner og ordninger, modernisering af de eksisterende infrastrukturer gennem erhvervelse af det udstyr, der er nødvendigt for iværksættelse af et fælleseuropæisk projekt, samt i givet fald tilbud om teknisk og økonomisk bistand til de ansvarlige myndigheder;
• measures for the reform and development of higher education and its capacity, particularly by restructuring the management of establishments and higher education systems, by modernising existing infrastructures through the purchase of the equipment needed to implement a JEP and, where appropriate, by providing technical and financial assistance to the authorities responsible;
• fremme af samarbejdet mellem universiteter og socioøkonomiske aktører, herunder erhvervslivet, gennem fælles aktioner;
• promotion of cooperation between the university and the social and economic players, Including industry, through joint actions;
• udvikling af mobiliteten for universiteternes undervisningspersonale og administrative personale og for studenter inden for rammerne af fælleseuropæiske projekter.
• increasing the mobility of teachers, university administrative staff and students under JEPs.
Individuelle mobilitetsstipendier ydes til at støtte individuelle besøg af undervisningspersonale, andre undervisere og administrativt personale ved videregående uddannelsesinstitutioner, overordnede embedsmænd fra ministerier, uddannelsesplanlæggere og andre uddannelseseksperter fra partner- eller EU-lande med henblik på udvikling og omstrukturering af de videregående uddannelser og forbedring af deres kvalitet i partnerlandene.
Individual grants may be paid to teachers, trainers, university administrators, senior ministerial officials, education systems managers and other experts in training, from partner countries or countries of the EU, for visits to promote quality, develop and restructure higher education and training in the partner countries.
Det er de universiteter, der deltager i disse fælleseuropæiske projekter, der stiller forslag om, hvilke studerende der skal deltage i et mobilitetsprogram på et partneruniversitet i et central- eller østeuropæisk land (for EU-studerende) eller på et partneruniversitet i et EU-land (for studerende fra central- og østeuropæiske lande).
The universities taking part in the JEPs propose the applications of students who should benefit from mobility in the partner university in the central or eastern European country (for Community students) or a partner university in an EU Member State (for students from the countries of central and eastern Europe).
Kommissionen opfordrer hvert år partnerlandene til at definere de prioritetsområder, for hvilke der skal indkaldes ansøgninger.
Each year, the Commission asks the partner countries to define the priority subject areas for which applications will be invited.
Alle ansøgninger vedrørende Tempus-projekter skal indsendes på de officielle ansøgningsskemaer inden for de fastsatte tidsfrister.
All Tempus projects must be submitted on official forms by the closing dates indicated.
Projekterne vil derefter indgå i evaluerings- og udvælgelsesproceduren.
The projects are then submitted to a selection and assessment procedure.
Ansøgningsskemaer og yderligere oplysninger kan rekvireres fra Det Europæiske Erhvervsuddannelsesinstitut, fra de nationale Tempuskontaktpunkter i medlemsstaterne i Den Europæiske Union og i Norge og fra de nationale kontorer og informationscentre i partnerlandene.
The application forms and further information are obtainable from the European Training Foundation, the Tempus contact points in the Member States of the EU and Norway, the Tempus/PHARE national offices or the Tempus/TACIS information points established in the partner countries.
Adresserne på Det Europæiske Erhvervsuddannelsesinstitut, Tempuskontaktpunkterne i medlemsstaterne og i Norge og de nationale kontorer i de støtteberettigede lande under PHARE og TACIS findes på side 87 og 107
Details of the European Training Foundation, Tempus contact points in the Member States and Norway, PHARE/TACIS information points are given on pages 87 and 107.
Yderligere oplysninger findes også på følgende internetadresse: http://europa.eu.int/comm/education/tempus/home.html
Information may be obtained electronically at the following address: http://europa.eu.int/comm/education/tempus/home.html
Tempus-programmets fælleseuropæiske projekter:
Thanks to Tempus:
Mere end 120.000 lærere og mere end 35.000 studenter fra mere end 2.600 institutioner i Fællesskabet og landene i Central- og Østeuropa har deltaget i fælleseuropæiske projekter.
More than 120 000 teachers and 35 000 students from over 2 600 institutions from the Community and the countries of central and eastern Europe have taken part in these Joint European Projects.
Kultur 2000-programmet er det første rammeprogram for Fællesskabet, der gennemføres på kulturområdet.
The Culture 2000 programme is the first Community framework programme in the area of culture.
Det løber over fem år ('.^00-2004).
It is a five-year programme (2000-2004).
Det tager sigte på at bidrage til udvikling af et europæisk kulturområde, der er fælles for de europæiske folk, og som er karakteriseret ved både en fælles kulturarv og en kulturel og kunstnerisk mangfoldighed.
Its aim is to help build up a common cultural area for the peoples of Europe, characterised both by a common heritage and by cultural and artistic diversity.
Programmet fremmer det tværnationale samarbejde mellem skabende kunstnere og kulturaktører og -institutioner i medlemsstaterne med henblik på at nå følgende mål:
The programme fosters transnational cooperation between creative artists, cultural players and cultural institutions in the Member State, with the following objectives in mind:
• fremme dialogen og det gensidige kendskab til europæiske folks kultur og historie;
• dialogue and mutual knowledge of culture and history;
• tværnational kulturspredning og mobilitet for kunstnere, skabende personer og andre kulturformidlere og deres værker, med særlig vægt på forbedring af unges og ugunstigt stillede personers muligheder;
• transnational dissemination of culture and the movement of artists, creators and other cultural operators and professionals and their works, with a strong emphasis on young and socially disadvantaged people;
• fremhævelse af den kulturelle mangfoldighed og udvikling af nye kulturelle udtryksformer;
• the highlighting of creativity and the development of new forms of cultural expression;
• fremme af kendskabet i Fællesskabet til væsentlig europæisk kulturarv;
• highlighting, at the European level, the common cultural heritage of European significance;
• hensyntagen til kulturens rolle i den socioøkonomiske udvikling;
• taking into account the role of culture in socio-economic development;
• skabelse af en interkulturel dialog og anerkendelse af kulturen som en økonomisk faktor og en faktor i den sociale og mellemfolkelige integration.
• the fostering of intercultural dialogue and the explicit recognition of culture as an economic factor and as a factor in social integration and citizenship.
Kultur 2000-programmet er åbent for deltagelse af de 15 stater i Den Europæiske Union, landene i Det Europæiske Økonomiske Samarbejdsområde, ansøgerlandene og Tyrkiet og Malta efter undertegnelse af særlige aftaler og under forudsætning af deres økonomiske deltagelse.
Culture 2000 is open to the 15 European Union Member States, the other countries of the European Economic Area and to the countries which have applied to join the EU (for Turkey and Malta, following the signature of specific agreements and subject to their financial contribution).
STØTTEBERETTIGEDE .
WHO IS ELIGIBLE?
Alle kulturformidlere med bopæl i et støtteberettiget land med undtagelse af individuelle ansøgere, der handler for egen regning, kan forelægge et kulturprojekt inden for rammerne af Kultur 2000-programmet.
Any cultural operator established in an eligible country, with the exception of individuals acting on their own account, may submit a cultural project under Culture 2000.
Europa-Parlamentets og Rådets afgørelse 508/2000/EF af 14. februar 2000, om indførelse af Kultur 2000-programmet (EF L 63 af 10.3.2000).
Decision 508/2000 of 14 February 2000, of the European Parliament and the Council, establishing the Culture 2000 programme (OJ L 63 of 10/3/2000).
167 mio. EUR for fem år: 2000-2004.
EUR 167 million over a five-year period (2000-2004).
Programmet gennemføres af Europa-Kommissionen (Generaldirektoratet for Uddannelse og Kultur). Den bistås af et udvalg bestående af repræsentanter for medlemsstaterne og med Kommissionens repræsentant som formand.
The programme is implemented by the European Commission (DirectorateGeneral for Education and Culture), assisted by a committee made up of representatives of the Member States and chaired by the Commission.
På grundlag af afgørelsen offentliggør Kommissionen hvert år en indkaldelse af ansøgninger.
In line with the decision, the Commission publishes a call for applications every year.
Kommissionen udvælger de bedste projekter under hensyntagen til en ekspertgruppes udtalelse og en udtalelse fra programudvalget.
It selects the best projects taking due account of the opinion of a group of experts and of the programme committee.
De kulturkontaktpunkter, der er oprettet i medlemsstaterne, varetager væsentlige oplysningsopgaver over for borgerne.
The culture contact points established in the Member States have important tasks in relaying information to the general public.
Kultur 2000-programmet understøtter tre typer af aktioner.
Culture 2000 supports three types of action.
Fællesskabet støtter hvert år arrangementer og projekter, der gennemføres som led i et partnerskab eller i form af net.
Each year the Community will support events and projects carried out in partnership or in the form of networks.
Disse projekter skal omfatte aktører fra mindst tre stater, som deltager i programmet, med undtagelse af aktioner vedrørende litterær oversættelse, for hvilke reglen om tre aktører kan fraviges.
These projects must involve operators from at least three states participating in the Culture 2000 programme, with the exception of the chapter concerning literary translation for which the rule of three operators could be made more flexible.
Disse aktioner har i princippet en varighed på et år, som kan forlænges med yderligere to år. Disse vertikale aktioner (vedrørende ét kulturområde) eller horisontale aktioner (som inddrager flere kulturelle sektorer) skal have en nyskabende og/eller eksperimentel karakter.
In principle, the actions last one year, with the possibility of an extension for one or two more years.
Integrerede aktioner inden for rammerne af strukturerede, flerårige tværnationale kultursamarbejdsaftaler
Integrated actions covered by structured, multiannual, transnational cultural cooperation agreements
I modsætning til aktion 1, som vedrører specifikke punktprojekter, tager aktion 2 sigte på projekter af lang varighed (tre år), som omfatter kulturaktører fra mindst fem støtteberettigede lande.
Unlike Action 1, which relates to specific, one-off projects, Action 2 relates to longer term projects (three years) involving cultural operators from at least five eligible countries.
Gennem denne aktion er det hensigten, at Kultur 2000 skal fremme tilnærmelse og samarbejde ved at støtte kulturelle net.
Culture 2000 thus aims to foster closer links and collaborative work by supporting cultural networks.
Aftalerne om kulturelt samarbejde vedrører tværnationale aktioner på ét kulturområde (vertikale aktioner) som musik, scenekunst, bildende kunst, litteratur, bøger og læsning, herunder oversættelse, eller kulturarv.
Cultural cooperation agreements relate to transnational actions concerning one cultural field (vertical actions) such as music, the performing arts, the plastic and visual arts, literature, books and reading, including translation and cultural heritage.
De fremmer desuden gennemførelsen af tværgående integrerede aktioner (horisontale aktioner, der bygger på samvirke), der omfatter flere kulturområder, bl.a. under anvendelse af nye medier.
They also promote trans-sectoral integrated actions (horizontal actions based on synergy) - in other words, bringing together several cultural fields, including support for the use of new media systems.
Disse aktioner med stor spændvidde og betydelig gennemslagskraft over for borgerne i Fællesskabet skal bidrage til at øge bevidstheden om at tilhøre det samme fællesskab og bevidstheden om den kulturelle mangfoldighed i medlemsstaterne og om den tværkulturelle og mellemfolkelige dialog.
These events, substantial in scale and scope, should strike a significant chord with the people of Europe and help to increase their sense of belonging to the same community to make them aware of the cultural diversity of the Member States, and also contribute to intercultural and international dialogue.
Under denne aktion findes der europæiske kulturprojekter af symbolsk karakter, f. eks. Den Europæiske Kulturby, kulturpriser, større arrangementer...
This action includes emblematic European cultural projects such as the European City of Culture, cultural prizes and other major events.
Aktion 1: i de fleste tilfælde 50.000-150.000 EUR.
Action 1 : EUR 50 000 - 150 000 in most cases.
Aktion 3: i de fleste tilfælde 150.000-300.000 EUR.
Action 3: EUR 150 000 - 300 000 in most cases.