natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Forskellige sammenslutninger (sigøjnerorganisationer, underviserhold eller -foreninger m.v.). der er fast etableret i området, og som dermed i stand til at fremlægge lokale detaljer, giver i deres analyser og forslag fuldt kompetente svar om den faktiske situation og kan gennemføre en uddannelsespolitik på gode betingelser.
involved in work at ground level and in a position to give a detailed account of local situations, make possible a response based on full knowledge of the facts, and of the reality behind them, optimising the conditions under which education policy is formulated.
Analyser og anmodninger fra sigøjnersammenslutninger, familiernes oplevelse al situationen, undersøgelser gennemført i de seneste år og deraf affødte publikationer, projektholdenes erfaringer og mange andre kendsgerninger og vidneudsagn understreger samstemmende, at det er urealistisk at anskue en del af situationen i sigøjnersamfundene (f.eks. skolegang, sundhed, økonomi eller bolig) isoleret, og al det er nødvendigt al medtage samtlige data og parametre, der er bestemmende for situationen, hvis man vil forbedre den og sikre fremgang på alle områder.
The analyses and demands of Gypsy/Traveller organisations, families' personal experience, studies carried out over the last few years and the publications arising from them, the experience of teams working in the field, and many other facts and testimonies are in total convergence in emphasising that it is unrealistic to consider any aspect of the situation of Gypsy and Traveller communities (be it school provision, health, economics, accommodation...) in isolation. In attempting to ameliorate this situation, it is essential to take account of all the factors and parameters determining it, and to tackle all of these fronts.
De internationale organisationers plan har sat en bevægelse i gang, hvis udgangspunkt er beskrevet i forrige kapitel. Der tegner sig et samlet overblik for de seneste år, der viser, at organisationerne har reageret positivt på opfordringerne i dokumenter fra deres egne parlamentariske organer eller andre instanser.
A movementhas been launched at the level of international institutions; its guiding benchmarks were outlined in the preceding chapter.
De er da også meget vigtige, men det er ikke tilstrækkeligt.
These are indeed fundamental, but they are not sufficient.
Det er derfor interessant at notere sig, at der nu tegner sig en omfattende bevægelse, der har været i gang siden begyndelsen af halvfemserne.
That is why it is very significant to note that, from the early 1990's, the trend has been towards broadening the scope of concern.
Den er præget af en tredelt plan, der vil gøre det muligt at tage spørgsmålene op til behandling i en global sammenhæng:
This process is occurring simultaneously on three different fronts, and should finally make it possible to tackle questions within their overall context :
• en intensivering af overvejelserne og af viljen til at se dem resultere i konkrete handlinger, forstået således at der, hvor bevægelsen er i gang, har den en tendens til at udvikles og konsolideres, og der, hvor der er ved at komme gang i det hele, kan man mærke impulserne
• intensified reflection, accompanied by a will to see thought transformed into concrete action, in the sense that in those fields where new thinking is in evidence, it tends to go on to be developed and consolidated, and that in other fields there has been a feeling of ferment, an impulse towards new thinking;
• en diversificering af sektorerne, forstået således at selv om uddannelsen prioriteres højest, rettes bestræbelserne nu også mere mod områder som modtagelsen i de lokalsamfundet, sociale spørgsmål, juridiske spørgsmål, folkevandringer m.v.
• diversification in that, while education remains a priority, there is also increased emphasis on themes such as local authority accommodation policy, social questions, legal questions, migration movements, etc.;
• en harmonisering mellem aktorerne, forslået således al flere og flere sigøjnerorganisationerbetragtessom partnere af de internationale organisationer og derfor også bor lage udgangspunkt i sigøjnernes dynamik, når samrådsproeesserne udvikles.
• increased consultation, in that Gypsy/Traveller organisations are increasingly regarded as partners by international institutions; as consultation procedures develop, these Gypsy/Traveller organisations will need to keep firmly in touch with the dynamics of their own communities.
Der skal også indføres harmonisering og samarbejde mellem internationale institutioner, der hver især har en individuel profil og et individuelt sigte.
There is also increased cooperation between international organisations, each with its own profile and field of interest.
Griber man spørgsmålene således an, burde det blive nemmere at formulere dem klart og besvare dem bedre.
Approaching questions in this way should enable us to formulate them clearly and respond more effectively.
Uddannelsessektoren har i den sidste halve snes år udviklet en avant garde-aktivitet, der i EU-sammenhænger iværksat på initiativ af 'fask Force for Menneskelige Ressourcer, Uddannelse og Ungdomsanliggender,der nu er blevet til Generaldirektorat XXII, Uddannelse, Erhvervsuddannelse og Ungdomsanliggender.
For the past ten years the European Union has, through its Task Force Human Resources, Education. Training, Youth - recendy renamed Directorate General XXII : Education, Training, Youth - been at the forefront of pioneering worK in the field of education.
Nogle af de anvendte retningslinjerbegynder at bevise deres værd, og de kunne med fordel anvendes i andre sektorer.
Certain recommended working guidelines have begun to bear fruit from which other fields can benefitin turn.
Skolespørgsmål indgår i en større sammenhæng, og det synes grundlæggende med en indbyrdes sammenkobling af mange af den seneste periodes begivenheder.
As a result, school-related questions are part of a broad movement, and it is selfevident that the multitude of developments which have taken shape over the last while should be interlinked.
Denne metode viser desuden, at aktiviteterne ikke er isolerede tiltag uden fremtid.
This broader perspective also demonstrates that activities are not isolated, dead-ended events.
De indgår i en dynamisk proces, hvis man da formår at kæde dem sammen med det, der foregår andetsteds.
In fact they are part of a dynamic process, if only they are linked with what is happening elsewhere.
Lige fra begyndelsen af disse bestræbelser har forslag og ydelser til resolutionens gennemførelse indgået i et organiseret hele.
From the very inception of the work, proposals and action connected with implementing the Resolution have been organised to form a coherent whole.
De har ikke været udtænkt som isolerede aktioner, men altid som en del af en helhedsstruktur med mulighed for fremgang i overvejelse, erfaring og viden.
Nothing was conceived in isolation, but rather always as part of a structured ensemble, with a view to progressing reflection, experience and knowledge.
Kommissionen har opfyldt sin mission, som består i at sætte gang i EF-aktionerne, lægge dem til rette og overvåge dem, koordinere dem og udbrede resultaterne.
The Commission has played its part by supplying the impetus for Community action, providing background preparation and follow-up, ensuring coordination, disseminating findings.
Den samlede organisation af aktionerne hviler på en metode, som ved at leve op til kravene i en vanskelig sammenhæng har gjort det muligt:
Overall action organisation has been based on an approach responding to the demands of a difficult context, making it possible to :
• at arbejde umiddelbart og effektivt med begrænsede midler,
• begin work immediately, and efficiendy, within limited means
• at sikre en gradvis og fleksibel iværksættelse af aktionerne og følge den prioritering, som de enkelte partnere har ønsket,
• implement action in a progressive and flexible manner, respecting the priorities of the different partners involved
• at tage hensyn til de eksisterende forhold og tilføre det en EF-merværdi,
• take full account of the existing situation, and to enrich it with a Community dimension
• at supplere lokale regionale, nationale og EF-aktiviteter med forskellige initiativer og finansieringer og samordne dem med de prioriterede områder,
• graft local, regional, national and Community activities onto these priorities, and render these activities, initiatives and various sources of funding mutually compatible
• alt dette i et system, der skaber sammenhæng mellem de Heste af aktionerne.
• the whole guided by an approach making possible an interrelation between most actions.
med positive og
• broad dissemination of information and documentation, which in turn brings positive, complementary effects, notably :
• en bred distribution af information og dokumentation komplementære virkninger, f.eks.: udvikling af direkte relationer mellem de involverede etablering al nel, det senere skal udvikle sig hverl projekthold lår mulighed for al foreslå el projekt eller tilslutte sig el eller flere eksisterende, hvis det har vilje og kapacitet (il det.
- developing direct relationships with those involved - the formation of a number of networks, which take on a life of their own - the opportunity for every willing and able team to undertake a project of its own and/or to associate with existing projects.
• en arbejdsrumme med variabel geometri er det andel arbejdsprincip.
• the second driving principle is that of a flexible working framework.
I resolutionen hedder det, at "Rådet og undervisningsministrene, forsamlet i Rådet, bestræber sig på at fremme en række foranstaltninger (der har til formål at) udvikle en global og strukturel strategi".
The Resolution stipulates that "The Council and the Ministers for Education, meeting within the Council, will strive to promote a set of measures (aimed) at developing a global structural approach ..."
Det er derfor væsentligt at opstille en arbejdsramme med variabel geometri, således at de igangværende aktioner og andre, der forventes foreslået, både kan indgå i denne ramme og i en indbyrdes komplementaritet og sammenkobling.
We must conceive a working framework, flexibly structured, capable of accommodating both ongoing action and new proposals, linking and coordinating these changing elements.
• en diversificering af de foreslåede aktioner med f.eks. uddannelse, opsøgende aktioner, udgivelser, møder, udveksling m.v. og en sådan fordeling af støtten, at mange projekthold kan få del i den, men uden al der bliver tale om for stor spredning, hvilket kræver en samlet styring af aktiviteterne.
• diversification of proposals (training, action-research, publications, meetings, exchange...) and an extension of available aid, so that a significant number of teams can benefit without overstretching resources. This presupposes coherent management of the whole.
Da man hele tiden har anvendt den samme logik i præsentationen af aktiviteterne, har man på ganske kort tid gennem information kunne sikre aktiviteterne både en synlighed og en læsbarhed, der er højt værdsat af de enkelte partnere.
The fact that the same presentation format has been utilised from the start (particularly in the newsletter) has made it possible to convey, in a short period, information rendering activities not only visible, but transparent, facts greatiy appreciated by the different partners involved.
Endelig begynder de fremskridt, der er gjort, efterhånden at blive til inspiration i andre sektorer.
Moreover, the advances being made are gradually inspiring other sectors.
Med hensyn til indholdet er det både relevant og nødvendigt at understrege, at hele rapporten Skolegang for børn af sigøjnere og andre ikkebofaste personer fra 1986 stådiger lige aktuel - ikke mindst dens 100 konklusioner og henstillinger baseret på en omfattende undersøgelse og mange møder og samråd.
As regards content, we need simply - but imperatively - remind the reader that the entirety of the report School Provision for Gypsy and Traveller Children, published in 1986, and in particular its 100-point summary and recommendations, all founded on broad study and numerous consultation meetings, remain valid.
Rapporten dannede grundlag for Rådets arbejde og for resolutionen fra 1989.
The document served as a working base for the Council and as a foundation for the Resolution adopted in 1989.
Nogle af punkterne er gennemført nationalt og på fællesskabsplan i henhold til 1986-strategien, og andre punkter skulle kunne gennemføres i nær fremtid.
Some of these points have already been realised at national and/or Community level, in accordance with the strategies drawn up in 1986, and others are due for implementation in the near future.
Med hensyn til prioriteringen har undersøgelser, samråd, aftaler, seminarer og konferencer siden først i firserne haft overensstemmende konklusioner, og man har defineret de mest akutte behov på samme måde.
As regards priorities : the studies, consultation, dialogue, seminars, conferences et al which have taken place since the early 1980's are convergent both in their conclusions and in their identification of priorities.
Selv på de møder der afholdes i dag, når der ikke er klart definerede problemstillinger på dagsorden, vender man stadig tilbage til de samme akutte behov og konklusioner.
Even now, a decade or more later, meetings which are not tightly limited to predetermined topics continue to reach the same conclusions and to identify the same priorities.
Det giver anledning til følgende to bemærkninger:
This leads us to two conclusions of our own :
• for del forste er del en bekræftelse af prioriteringerne fra for mange år siden
• firsdy, this convergence is a confirmation of long-established priorities:
• for del andet belyder det, at der endnu ingen løsning er kommet på disse prioriteringer og akulle behov.
• but their continued reaffirmation signifies that there has, as yet. been no satisfactory response.
Heraf følger lo betragtninger af praktisk art:
Two practical considerations arise from this :
• Nu gælder det virkelig om at lade overvejelserne gå i dybden med veldefinerede temaer
• as regards further reflection, it is essential to pinpoint precise themes and to pursue them in depth:
• det er uomgængeligt nødvendigt, at aktioner til afhjælpning af de akulte behov og prioriteringer fra de sidste mange år nu sættes i gang eller intensiveres.
• it is imperative that action responding to the urgencies and priorities repeatedly identified year after year be initiated or intensified.
Med hensyn til retningslinjerne for arbejdet er der foreslået et sæt principper, ifølge hvilke strategien opdeles i komponenter efter de forskellige samfunds dynamik og de forskellige politiske, kulturelle og økonomiske parametre, som man må tage hensyn til. Her kan vi henvise til de syv principper, der opstilles i Europarådets sammenfattende dokument Roma, Tsiganes, Voyageurs:
As regards working guidelines, we have proposed a set of 7 principles laying out an approach taking the dynamics of different communities and the reality of diverse political, cultural and economic parameters, into consideration.
• smidighed og mangeartethed • præcision og klarhed • intern dynamik som udgangspunkt • harmonisering • koordination • undersøgelse og overvejelse • information og dokumentation.
• consultation • coordination • study and reflection • information and documentation.
Prioriteringerne ligger således klar, strategien for aktionernes gennemførelse begynder at bære frugt, arbejdsredskaberne er finjusteret og har vist sig at være pålidelige, og aktioner har givet konkrete resultater.
Priorities have, therefore, been defined, the action implementation strategy has begun to bear fruit, working tools are honed and showing proof of viability, some concrete results have been achieved.
Den kortsigtede plan på lire budgetår er nu afsluttet, og man har trods begrænsede og usikre midler kunnet starte et program op. Nu skal dette program konsolideres, dvs. man efter en positiv evaluering fra de enkelte partnere skifter fra et stadium, man nærmest må betegne som eksperimenterende, til et stadium med større udbredelse.
The short period covered by 4 annual budgets has made it possible to initiate a programme.
Det lader faktisk til, at selv de største anstrengelser både nationaltog på fællesskabsplan ofte har været for isolerede. Med andre ord har det de fleste steder været sådan, at antallet af børn i de igangværende projekter har været meget lille i forhold til det antal børn, der udgør målgruppen.
In effect, it appears that efforts at both national and Community level, while significant, are too often piecemeal in nature; to put it another way, the number of children involved in projects of this kind is still, in most places, very small indeed in comparison to the number of children concerned.
Vi står dermed på tærsklen til en ny arbejdsperiode, hvor del bliver muligt før aktioner med en konsolideret dynamik at udvikle sig både i bredden og i dybden.
We are thus on the threshold of a new working period, in which the consolidated dynamics of these actions must be simultaneously broadened and intensified.
Når aktionerne intensiveres, skal det imidlertid ske organiseret. Man må huske, at et program tilrettelagt af en gruppe lande har og fortsat skal bevare en originalitet, som et nationalt program ikke har.
This intensification must nonetheless take place in a conscious awareness of the fact that a programme of this kind, developed by a number of States acting in tandem, must be characterised by an originality which could not be found in a programme at national level.
Incitamentet fra Fællesskabet kan ikke erstatte handling på nationalt plan. Det skal være igangsættende og motivere til et samarbejde, hvor midlerne er forskellige, men komplementære, og stadig ret begrænsede.
Community initiative is no substitute for national action; its task is to play a levering role, raise awareness, and encourage cooperation, through its own different but complementary - and limited - means.
Nogle af de fundamentale ideer kan netop i forbindelse med denne rapport bidrage til anvisning af nogle hovedarbejdsområder.
Some key concepts may, in the context which forms the object of this report, suggest broad lines for future work.
Den dynamik, skal være præget af originalitet og udforskning. fordele:
Activities must be original and exploratory in character. Such an approach carries a number of advantages :
1 · man kan forhindre overlapning af andre Fill programmer og andre især nationale initialiver
1 · it avoids duplication of other European Union programmes and of other initiatives, especially national ones:
2 · man kan drage nytte af aktiviteterne til fordel for sigøjnersamfundene. Det understreges, at overvejelserne og aktionerne kan blive banebrydende, vise vejen og være inspirationskilde både for andre samfund og for mere generelle aktioner (f.eks. tværkulturel undervisning).
2 · it validates activities relevant to the Gypsy communities : it has been emphasised that reflections and actions undertaken in the Gypsy context can serve as the "cutting edge", providing inspiration for other communities and for more general actions, particularly in connection with intercultural education.
Denne idé blev præsenteret som en arbejdshypotese i begyndelsen af firserne. I dag har den vist sig at holde stik i mange tilfælde.
This concept, first put forward in the 1980's, has since been substantiated in a number of instances.
Det er overordentlig vigtigt, at programmet fortsat kan være et eksempel til efterfølgelse, at det skaber anerkendelse og respekt om de berørte samfund, og at det netop i kraft af sin forbilledlighed kan inspirere til nye initiativer, skabe nye ideer og dermed yde et vigtigt bidrag til overvejelserne om samfundene i almindelighed og minoriteterne i særdeleshed
It is important that the development programme be, and continue to be, exemplary in the literal sense, both in order to generate recognition and respect for the communities concerned and, through the example it sets, to inspire further initiatives and new ideas, thereby bringing an important contribution to thinking on society in general and minorities in particular:
3 · Opfordring til at udvikle miniprojekter. Når situationer og ønsker er forskellige, skal man kunne skabe en hel mosaik af miniplaner og miniprojekter - et særdeles relevant perspektiv for udviklingen i Fællesskabet.
3 · it encourages the development of micro-projects : diverse situations and aspirations require a mosaic of micro-responses - particularly from the community development perspective - and micro-projects:
4 · man inddrager direkte opsøgende aktioner.
4 · it enlists the direct involvement of research actions and action research : While action-research is not the same as applied research, it is nonetheless inherendy geared towards a process of adaptation : action-research is evaluation for evolution.
Uden at være anvendt forskning må den opsøgende aktion siges at indeholde en tilpasningsproces.
Innovation requires research, and the promotion of innovation goes
Innovation forudsætter forskning, og forskningen bliver fremmet, hvis man fremmer innovationen.
hand-in-hand with the promotion of research.
I den kontekst, som denne rapport vedrører, foreslås det at forstærke universiteternes og forskningsinstitutternesmedvirken og at inddrage de universitetsfolk og forskere, der fra Dublin til Bukarest og fra Granada til Moskva beskæftiger sig med dette område og medvirker aktivt i aktionerne.
In the context covered by this report, the proposal is to confirm the vital role of universities and institutes and of their personnel who, from Dublin to Bucharest and from Grenada to Moscow, work in this field and are active in action arising from it.
Medlemsstaternes pilotprojekter har fra starten handlet om fem hovedområder, nemlig mellemskole- og gymnasieundervisningen, overgangen fra skole til arbejdsliv, fjernundervisning, undervisningsmateriale, uddannelse og beskæftigelse af sigøjnere som kontaktformidlere.
The pilot projects run by the Member States have been organised from the start along 5 priority themes : secondary education, the transition from school to working life, distance learning, teaching materials, and training and employing Gypsy mediators.
De fem temasæt er hver især blevet drøftet på møder, hvor projektholdene har kunnet udveksle synspunkter m.v., og hvor båndene mellem personer, som har arbejdet med det samme temasæt i forskellige medlemsstater, er blevet stærkere.
Meetings focusing on each of these have been held, giving teams an opportunity to exchange information and insights, and consolidating the links which might be formed between people working on similar topics in different States.
Efter at arbejdet i en periode er foregået på et geografisk begrænset område og derpå udstrakt til hele landet, skal projektholdene nu arbejde i net på EU-plan. På dette trin af udviklingen bor der fremsættes nogle betragtningerom fremtiden.
Following a period during which their work was geographically localised, and subsequently developed at national level, these teams are currendy networking throughout the European Union.
Det bliver fremover væsentligt at skabe mulighed for følgende:
At this stage, it is important to look ahead, with a view to ensuring the following :
1 · sammenkobling og intensive udvekslinger mellem projekter på samme net, som
1 · link-up and intensification of exchange within in each of the networks, between projects in receipt of Commission support; these projects must form, on an EU scale, a coherent series of entities concentrating on precisely defined issues;
2 · sammenkobling og udveksling / den enkelte medlemsstat med forskellige projektinitiativeromkringdet samme tema.
In other words, it is important for these networks to remain flexible and open to kindred experience and activities.