natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Tempus­midler må kun anvendes til aktiviteter mellem EU­medlemslande og partnerlande.
Tempus funds may only be used for activities between EU Member States and the partner countries.
Dette indebærer, at ikke­EU­ G24­lande samt Cypern og Malta skal finansiere deres deltagelse i Tempus projekter ud af egne ressourcer.
This means that non-EU G-24 countries, as well as Cyprus and Malta, must fund their participation in Tempus projects from their own resources.
Der ydes støtte fra Tempus­Phare på basis af klart definerede prioriteter, som bliver fastsat i fællesskab af de nationle myndigheder fra partnerlandene og EU­Kommissionen, og som ligger tæt op ad de nationale mål for udviklingen af videregående uddannelse i hvert land.
Support is awarded from Tempus-Phare on the basis of clearly defined priorities which are jointly identified by the national authorities of the partner countries and the European Commission and are closely oriented towards the national objectives for higher education development in each country.
Disse prioriteter er forskellige fra land til land og er oplistet i et særskilt dokument vedrørende prioriteterne for Tempus­Phare.
These priorities differ from country to country and are listed in the separate document on priorities for Tempus-Phare.
Kun de ansøgninger, der falder inden for de prioritetsområder, der er fastsat for hvert partnerland, vil komme i betragtning.
Only applications fitting into the priority areas defined for each partner country will be taken into consideration.
Tempus' budget hidrører fra de samlede midler, som stilles til rådighed for Phare i et givent år.
The Tempus budget is drawn from the overall funds made available to Phare in a given year.
Phare­budgettet fordeles indledningsvist mellem de lande, der er berettigede til støtte.
The Phare budget is initially divided among those countries eligible for support.
Herefter fastlægger de nationale myndigheder i partnerlandene i samråd med EU­Kommissionen det beløb, der inden for hver enkelt national tildeling stilles til rådighed for Tempus.
Following this, within each national allocation made, the amount made available for Tempus is decided by the national authorities of the partner countries in consultation with the European Commission.
I 1995 beløb det samlede Phare­budget sig til 1.080 MECU, og for så vidt angår Tempus udgjorde summen ialt 98,1 MECU i national tildeling for 11 lande3.
In 1995 the overall Phare budget amounted to 1,080 MECU and the figure for Tempus was 98.1 MECU in national allocations for 11 countries3.
ØKONOMISKE STØTTEMULIGHEDER UNDER TEMPUS­PHARE
FINANCIAL SUPPORT AVAILABLE FROM TEMPUS-PHARE
Med fælleseuropæiske projekter tilsigtes det at opmuntre til samarbejde mellem konsortier af institutioner i partnerlande, EU, og hvor det måtte passe ind, andre G24­lande samt Cypern og Malta om aktiviteter, der er udformet med henblik på at fremme omstruktureringen af de videregående uddannelser i Central­ og Østeuropa.
Joint European Projects are the means by which consortia of institutions in the partner countries, the EU and, where appropriate, other G-24 countries, as well as Cyprus and Malta, are encouraged to cooperate in activities designed to promote the restructuring of higher education in Central and Eastern Europe.
Fælleseuropæiske projekter skal være baseret på deltagelse af mindst én videregående uddannelsesinstitution pr. partnerland, én videregående uddannelsesinstitution fra et EU­land og én anden partnerorganisation (videregående uddannelsesinstitution, virksomhed eller organisation) fra et andet EU­medlemsland.
Joint European Projects must be based on the participation of at least one higher education institution per partner country involved, one EU Member State higher education institution and one partner organisation (higher education institution, enterprise or organisation) from another EU Member State.
Der findes to typer fælleseuropæiske projekter: det strukturelle JEP (som udgør den største del af det givne Tempus­Phare budget) og mobilitets JEPet (der er specielt udformet med henblik på at etablere et netværk til organiseringen af studentermobilitet).
There are two types of Joint European Project, the Structural JEP [which claims the largest part of the Tempus-Phare budget available] and the Mobility JEP [specially designed for the creation of a network for the organisation of student mobility].
Begge typer projekter kan strække sig over en periode på maximalt tre år.
Both types of project run for a maximum of three years.
♦ Strukturelle fælleseuropæiske projekter skal fokusere på EN af følgende målsætninger:
♦ Structural Joint European Projects must focus on ONE of the following objectives:
• Indføring af nye akademiske grader eller omstrukturering af eksisterende akademiske grader og deres indhold.
• Introduction of new degree courses or restructuring of existing degree courses and their content.
• Revision og forbedring af universitetsledelse.
• Review and improvement of university management.
• Udvikling af universiteters strukturelle kapacitet til at samarbejde med virksomheder og andre lokale organer.
• Development of universities' structural capacities to cooperate with enterprises and other local bodies.
I særdeleshed at indføre eller forbedre universiteternes udbud af efter­ og videreuddannelse. se.
In particular, to introduce or improve universities' delivery of continuing education.
♦ Fælleseuropæiske mobilitetsprojekter skal fokusere på følgende målsætning:
♦ Mobility Joint European Projects must focus on the following objective:
• Opbygning af et netværk til brug for organisation af studentermobilitet.
• Creation of a network for the organisation of student mobility.
For nærmere oplysninger, konsulter venligst de relevante vejledninger.
For more detailed information, please refer to the relevant guidelines.
Udover de fælleseuropæiske projekter ydes der også støtte til individuelle mobilitetsstipendier.
Support is also provided outside Joint European Projects for Individual Mobility Grants.
Ansøgere skal være direkte involveret i videregående uddannelse og stamme fra en af følgende kategorier: lærere, undervisere og administratorer ved videregående uddannelsesinstitutioner; overordnede ministerielle embedsmænd eller uddannelsesplanlæggere.
Applicants must be directly involved in higher education and be from one of the following categories: teachers, trainers or administrative staff at higher education institutions; senior Ministry officials or education planners.
Stipendier for det akademiske år 1996/97 kan søges af deltagere fra partnerlande som vil på ophold i Den Europæiske Union, og vice versa.
IMG grants in 1996/97 are available for participants from partner countries wishing to visit the EU, and vice-versa.
Målet med det individuelle mobilitetsprogram er at give støtte til ophold, der kan fremme kvalitet, udvikling og fornyelse af videregående uddannelse i partnerlande.
The aim of the Individual Mobility Grant programme is to provide support for visits that promote the quality, development and renewal of higher education in the partner countries.
Besøgene skal bidrage til udviklingen af videregående uddannelse i partnerlande, og især den deltagende institution i det omhandlede land.
Visits should contribute to the development of higher education in the partner country and, particularly, the participating institution in that country.
Besøgene kan omfatte følgende områder:
Visits may be in the following areas:
• Aktiviteter til støtte for udviklingen af videregående uddannelse.
• Course and materials development. • Staff development. • Activities to support the development of higher education.
Der ydes støtte til flere forskellige slags supplerende aktiviteter til Tempus-Phare programmet som helhed, der er beregnet til at understrege programmets overordnede mål: at bidrage til udvikling og fornyelse af de videregående uddannelsessystemer i partnerlandene.
Grants are provided for a number of different actions complementary to the Tempus-Phare Scheme as a whole and designed to underpin its overall aim of contributing to the development and renewal of the higher education systems in the partner countries.
Inden for supplerende aktiviteter kan der ydes støtte til:
In the framework of Complementary Measures, grants are available to:
at udvikle og styrke kapaciteter til og implementering af strategisk planlægning og institutionel udvikling på universitets- eller fakultetsniveau;
• develop and strengthen capacities for and implementation of strategic planning and institutional development in higher education institutions at university or faculty level;
• at støtte spredning af Tempus resultater, herunder, hvor det er muligt, spredning af sammenlignende resultater opnået inden for andre programmer end Tempus;
• support dissemination of Tempus results, including, where appropriate, dissemination of comparable results achieved in programmes other than Tempus;
• at udarbejde en national strategi i et specielt partnerland vedrørende udvikling af et særligt aspekt af videregående uddannelse.
• elaborate a national strategy in a particular partner country for the development of a specific aspect of higher education.
Yderligere eksemplarer af vejledningen samt ansøgningsskemaer kan rekvireres fra EC Tempus Office, de Nationale Tempus kontorer i de støtteberettigede lande, de nationale kontaktpunkter i EU's medlemslande samt hos kontaktpunkterne i de lande der har søgt tiltrædelse i EU (Finland, Norge, Sverige og Østrig.
Further copies of the Guidelines and application forms can be obtained from the European Training Foundation, the National Tempus Offices in the partner countries, as well as in the National Contact Points in the EU Member States and Norway.
Det Europæiske Uddannelsesinstitut har i sinde at lancere en service angående elektronisk information og distribution af dokumenter via INTERNET i den nærmeste fremtid.
The European Training Foundation is planning to launch a service of electronic information and document distribution through INTERNET in the near future.
I skrivende stund, er man stadig ved at definere faciliteternes detaljer.
At the time of printing, details of the facilities available were still being defined.
For yderligere oplysninger angående nuværende og fremtidige operationelle servicer, brug venligst nedenstående E-mail for et automatisk svar: ineLinfo@etf.it
To know more about the present and future operational services, please E-mail for an automatic reply to: inet.info@etf.it
Ved udfyldelse af ansøgningsskemaet skal følgende koder anvendes:
The following codes must be used when completing the application forms:
Ikke-EU G-24 lande og andre lande
Non-EU G-24 and other countries
Universitet eller anden form for videregående uddanelsesinstitution som er anderkendt af de nationale myndigheder eller konsortium (herunder ERASMUS ICPer og COMETT UETPer)
University or any other higher education institution recognised by the national authorities or consortium (including ERASMUS ICP, COMETT UETP)
Erhvervsvirksomhed eller selskab (i snæver forstand)
Enterprise or company (in the strict sense)
Andre former for organisationer (erhvervsorganisation eller videnskabelig organisation, industriforbund, fagforening, handelskammer osv.)
Other kind of organisation (professional or scientific organisation, industrial federation, trade union, chamber of commerce, etc.)
Korte personalebesøg
Mobility flows
Efteruddannelse/ajourføring af personale
Teaching/training assignment Practical placement for staff Short staff visit Staff retraining/updating Intensive course for staff
Ansøgerne bedes være så præcise som muligt ved valg af fagområdekoden, der bedst definerer projektets målsætning.
Please be as specific as possible when selecting the subject area code which best defines the objective of your project
220 Psykologi og adfærdsstudier 230 Statskundskab 240 Økonomi 250 Offentlig administration
230 Political Science 240 Economics
100 Humaniora 110 Historie 120 Arkæologi 130 Filosofi 140 Jura 150 Teologi 190 Andet inden for humaniora
100 Humanities 110 History 120 Archaeology 130 Philosophy 140 Law 150 Theology 190 Other Humanities
300 Management og Erhvervsstudier
300 Management and Business
311 Universitetsledelse/Forvaltning 312 Sundhedsledelse 313 Landbrugsledelse 314 Personalestyring og arbejdsmiljø
310 Management 311 University Administration/Management 312 Health Management 313 Agro Business 314 Personnel management and Industrial Relations
410 Matematik 420 Fysik 430 Astronomi 440 Kemi og Biokemi 450 Jordbundsvidenskaber
410 Mathematics 420 Physics 430 Astronomy 440 Chemistry and Biochemistry
320 Virksomhedsledelse 330 Erhvervsøkonomi 340 Finansvæsen
320 Business Administration 330 Applied Economics 340 Finance
460 Biologi 490 Andet inden for Naturvidenskaber
460 Biology 490 Other Natural Sciences
341 Regnskabsføring 342 Bankvæsen 343 Forsikringsvæsen 344 Internationa] Finansvæsen 345 Offentlig økonomi
341 Accountancy 342 Banking 343 Insurance 344 International Finance 345 Public Finance
350 Marketing og Salg 360 Turisme og Fritidsstudier 390 Andet inden for Management
350 Marketing and Sales Management 360 Tourism and Leisure 390 Other Management
500 Anvendte Videnskaber og Teknologi
500 Applied Sciences and Technologies
600 Kunst og Design 610 Kunst 620 Musik 630 Design 640 Udøvende Kunstarter 690 Andet inden for Kunst og Design
690 Other Art and Design
510 Medicinske Videnskaber 511 Medicin og kirurgi 512 Odontologi 513 Sygepleje 514 Farmaci 515 Medicinsk teknologi 516 Sundhedspleje 517 Psykiatri 518 Almen medicin
510 Medicai Sciences 511 Medicine and Surgery 512 Dentistry 513 Nursing 514 Pharmacy 515 Medical Technology 516 HealthCare 517 Psychiatry 518 General Practice
710 Moderne europæiske sprog 720 Oversættelse og Tolkning 730 Lingvistik 740 Litteratur 790 Andet inden for Sprog
790 Other Languages
530 Informationsteknologi, Computervidenskab og Softwareteknik
530 Information Technology, Computer Science and Software Engineering
810 Interdisciplinære Studier 820 Uddannelse og Læreruddannelse 830 Multidisciplinære studier
830 Multidisciplinary Studies
540 Landbrugs- og Levnedsmiddelvidens 541 Landbrug 542 Dyrebeskyttelse og husdyrhold 543 Veterinærvidenskab 544 Skovbrug 545 Fiskeri 546 Fødevarevidenskab og -teknologi
540 Agricultural and Food Sciences 541 Agriculture 542 Animal Protection and Husbandry 543 Veterinary Science 544 Forestry 545 Fishing 546 Food Science and Technology
550 Miljøvidenskab 551 Jordbunds-og vandvidenskaber 552 Energieffektivitet 553 Nuklear sikkerhed
550 Environmental Sciences 551 Soil and Water Sciences 552 Energy Efficiency 553 Nuclear Safety
560 Arkitektur, By- og Regional planlægning 561 Arkitektur 562 By- og Regionalplanlægning 563 Beskyttelse af kulturarv 564 Transport- og trafikstudier
560 Architecture, Urban and Regional
Videnskaber 591 Kvalitetskontrol 593 Energistudier
590 Other Applied Sciences 591 Quality Control 593 Energy Studies
K o n t a k t ρuη t er i EU­ m e d 1 e m s 1 a η d e n e
Contact points in the
Danmark
Dutch speaking
Østrig
Ireland
Yderligere Tempus Kontaktpunt
Additional Tempus Contact point
Nationale Tempus kontorer i de støtteberettigede lande under Phare
Offices in the Phare partner countries
Udarbejdet for Europa-Kommissionen Generaldirektion XXII - Uddannelse og Ungdomsanliggender af
Prepared for the European Commission Directorate-General XXII - Education, Training and Youth by the
I. GENERELLE OPLYSNINGER OM FÆLLESEUROPÆISKE PROJEKTER
I. GENERAL INFORMATION ON JOINT EUROPEAN PROJECTS
DELTAGERE
PARTICIPANTS 6.
Bedømmelse af formelle kriterier
Formal requirements assessment 6.2.
Institutionelle og fakultære udviklingsplaner
Institutional and Faculty Development Plans 6.2.2.
Kvalitetskriterier 6.2.3.
Quality criteria 6.2.3.
Yderligere punkter
Additional points
ANSØGNINGSPROCEDURE II.
APPLICATION PROCEDURE II.
ØKONOMISK STØTTE TIL FÆLLESEUROPÆISKE PROJEKTER
FINANCIAL ASSISTANCE FOR JOINT EUROPEAN PROJECTS
STØTTEBERETTIGEDE OMKOSTNINGER
ELIGIBLE COSTS 2.1. Organisational Grant
BILAGA: MålsætningskoderforJEPer
APPENDIX A: JEP Objective Codes
BILAG B: Oversigt over koder
APPENDIX B: Glossary of Codes
ANSØGNINGSFRIST
APPLICATION DEADLINE
Denne vejledning for ansøgere henvender sig særligt til dem, der vil ansøge om støtte under Tempus-Phare til et fælleseuropæisk projekt, hvis aktiviteter henhører under det akademiske år 1996/97 og som påbegyndes den 1. september 1996 eller herefter.
These Guidelines for applicants are specifically intended for those wishing to make a Joint European Project application for support under the Tempus-Phare Scheme for activities beginning in the academic year 1996/97 and commencing on or after 1 September 1996.
Ansøgningsfristen for indsendelse af ansøgninger vedrørende fælleseuropæiske projekter er den 31. januar 1996, poststemplets dato er afgørende.
The deadline for the submission of applications for Joint European Projects is 31 January 1996 as per postmark.
Resultaterne af udvælgelsesproceduren vil være tilgænglige ca. seks måneder efter ansøgningsfristens udløb.
Results of the selection procedures should be available approximately six months after the application deadline.
I. GENERELLE OPLYSNINGER OM FÆLLESEUROPÆISKE PROJEKTER
INFORMATION
Tempus­Phare er et vigtigt program til udviklingen af menneskelige ressourcer inden for Phare programmet, som sigter mod at fremme sociale og økonomiske forandringer gennem en reform af videregående uddannelse i partnerlandene1.
Tempus-Phare is a major programme of human resources development within the Phare Programme which aims to promote social and economic changes through the reform of higher education in the partner countries1.
Inden for de overordnede rammer udgør de fælleseuropæiske projekter (JEPer) en form for støtte, der er i overensstemmelse med nationale behov og prioriteter for reform af de relevante videregående uddannelsessystemer og for strukturen af videregående uddannelsesinstitutioner i partnerlandene.
Within that overall framework Joint European Projects (JEPs) are a form of support according to national needs and priorities for reform of the higher education systems concerned and of the structure of higher education establishments in the partner countries.
Det er hensigten med fælleseuropæiske projekter at opmuntre til samarbejde mellem konsortier af institutioner i partnerlandene, EU og hvor relevant ikke­EU G24­lande, samt Cypern og Malta, om aktiviteter, som er udformet med henblik på at fremme udviklingen af de videregående uddannelser i Central­ og Østeuropa og således bidrage til de overordnede målsætninger i Phare programmet.
Joint European Projects are the means by which consortia of institutions in the partner countries, the EU and, where appropriate, non-EU G-24 countries, as well as Cyprus and Malta, are encouraged to cooperate in activities designed to promote the development of higher education in Central and Eastern Europe and thus contribute to the overall objectives of the Phare Programme.
Der findes to typer fælleseuropæiske projekter: Det strukturelle JEP (som optager hovedparten af Tempus­Phare­budgettet) og Mobilitets JEP'et (specielt beregnet til dannelse af et netværk til organisering af studentermobilitet).
There are two types of Joint European Project, the Structural JEP [which claims the largest part of the Tempus-Phare budget available] and the Mobility JEP [specially designed for the creation of a network for the organisation of student mobility].
Begge typer projekter kan maksimalt løbe over en tre­årig periode.
Both types of project run for a maximum of three years.
Strukturelle Fælleseuropæiske Projekter
Structural Joint European Projects
Hovedformålet med et strukturelt JEP er at omstrukturere og modernisere det videregående uddannelsessystem i Central­ og Østeuropa inden for de nationale Tempus­Phare prioritetsområder, der gælder for hvert partnerland, som er i overensstemmelse med de overordnede prioriteter for national reform.
The main aim of a Structural JEP is the restructuring and modernisation of the higher education system in Central and Eastern Europe in national Tempus-Phare priority areas for each partner country which are in accordance with the overall priorities for national reform.
Prioritetsområderne findes i et separat dokument; "TempusPhare Prioriteter for det akademiske år 1996/9T.
These priority areas can be found in the separate document; "Tempus-Phare Priorities for academic year 1996/97".
Fælleseuropæiske Mobilitetsprojekter
Mobility Joint European Projects
Hovedformålet med et Mobilitets­JEP er at skabe et netværk af institutioner for transeuropæisk studentermobilitet for universitetsstuderende og/eller postgraduate studerende mellem universiteter i partnerlande og partnere i Den Europæiske Union og ikke­EU G24­lande samt Cypern og Malta.
The main aim of a Mobility JEP is to create a network of institutions for trans-European student mobility for undergraduate and/or postgraduate students between partner country universities and partners in the European Union and the non-EU G-24 countries, as well as Cyprus and Malta.
Fælleseuropæiske projekter kan normalt ikke forlænges ud over deres normale kontraktperiode eller fornys automatisk.
Joint European Projects cannot be extended beyond their normal contractual period or be automatically renewed.
Ikke desto mindre kan der for udvalgte JEPer efter kontraktperiodens vellykkede afslutning blive mulighed for at opnå økonomisk støtte gennem Fælleseuropæiske Netværk.
Nevertheless, at the end of the contractual period, support may be available for some successfully completed JEPs through Joint European Network grants.
Formålet med disse to­årige tilskud er at fastholde JEP resultaterne, idet der lægges vægt på, at institutionerne i partnerlandene bliver istand til at klare sig selv økonomisk, og at resultaterne spredes til andre end JEP partnerne i de omhandlede partnerlande.
The purpose of these two year grants is to maintain the results of the JEP, with emphasis on achieving self-sustainability within the partner country institution(s), and to disseminate the results beyond the JEP partner(s) within the partner country involved.
Jep'er er udelukkende koncentreret om prioritetsområder, som er blevet identificerede af de nationale myndigheder i partnerlandene og Kommissionen for De Europæiske Fælllesskaber i fællesskab, og som ligger tæt op ad de nationale målsætninger for udvikling af videregående uddannelse i de pågælende lande. Disse prioriteter varierer fra land til land. Yderligere oplysninger om de specifikke prioriteter for hvert enkelt partnerland findes i et særligt dokument; "TempusPhare Prioriteter for det akademiske år 1996/9T\
JEPs will concentrate exclusively on priority areas which are jointly identified by the national authorities of the partner countries and the European Commission and are closely oriented towards the national objectives for higher education development in each country.
Kun de ansøgninger, som falder inden for prioritetsområderne for hvert af partnerlandene, vil komme i betragtning.
Only those applications fitting into the priority areas defined for each partner country will be taken into consideration.
PROJEKTMÅLSÆTNINGER
PROJECT OBJECTIVES
For at nå de mål der er nævnt ovenfor skal Strukturelle og Mobilitets JEPer planlægges inden for de nationale prioriteter, der er opstillet af hvert af partnerlandene (se side 9 punkt 4) og skal passe ind i EN af de overordnede kategorier, der er opstillet neden for i løbet af den foreslåede periode (på maximalt tre år).
Within the framework of the national priority areas mentioned above, Structural and Mobility Joint European Projects should fit into ONE of the overall categories listed below within their proposed duration (maximum three years).