natgillin/translations-raw huggingface dataset:
— af medlemsstaterne blive tilrettelagt studiebesøg i andre medlemsstater for de ansvarlige administratorer inden for skolevæsenet og de højere læreanstalter på lokalt, regionalt og nationalt plan.
- by the Member States, study visits to the other Member States for local, regional and national administrators of schools and institutions of higher education.
For at give lærere og elever i grundskolen og på de efterfølgende undervisningstrin i Fælles skabet en europæisk dimension i deres skoletilværelse vil medlemsstaterne tilskynde til og til rettelægge :
In order to give a European dimension to the experience of teachers and pupils in primary and secondary schools in the Community, Member States will promote and organize :
— studiebesøg og udvekslinger af kortere varighed for lærere, idet der gøres en særlig indsats for sproglærere under uddannelse;
- short study visits and exchanges for teachers, with special emphasis on student language teachers,
— udvikling af sådanne nationale informations- og rådgivningscentre, som er nødvendige for at fremme udvekslingen af og bevægeligheden for elever og lærere inden for Fællesskabet;
- development of the national information and advisory services necessary to promote the mobility and interchange of pupils and teachers within the Community,
— kontakter mellem de institutioners myndigheder, som blandt andet har til opgave at uddanne lærere ;
- contacts between the authorities of establishments concerned with teacher training,
— skoleaktiviteter med europæisk indhold.
- educational activities with a European content.
Samarbejdet på fællesskabsplan på disse områder vil finde sted i lyset af medlemsstaternes aktiviteter og erfaring.
Cooperation in these areas at Community level will be developed in the light of the activities and experience of Member States.
Følgende spørgsmål vil blive undersøgt på fællesskabsplan :
The following will be studied at Community level :
— udvidelse af praksis med hensyn til anerkendelse af undervisningsperioder tilbragt i udlandet;
- extension of the practice of recognizing periods of study abroad,
— mulighed for lærere for at fortsætte en del af deres karriere i en anden fællesskabsstat end deres egen;
- the possibility of enabling teachers to practise their profession for a time in a Community country other than their own,
— oprettelse af læreanstalter af europæisk eller internationalt tilsnit med særlige undervisningsplaner og undervisning på flere sprog.
- the setting up of European or international-typ e establishments following specific curricula and using several teaching languages.
For at lette overgangen fra et uddannelsesystem til et andet for de elever i medlemsstaterne, der skal flytte fra et sted til et andet inden for Fællesskabet, skal udformningen af og retningslinjerne for udarbejdelse af et ensartet skolepas undersøges på fællesskabsplan med henblik på at nå til en afgørelse snarest mulig.
In order to assist pupils from the Member States moving from one country to another within the Community to make the transition from one educational system to another, the idea and means of introducing a standard school record card will be studied at Community level with a view to reaching a decision at the earliest possible date.
Indsamling af ajourført dokumentation og statistisk materiale på uddannelsesområdet
Compilation of the up-to-date documentation and statistics on education
Med henblik på indsamling af informationer afprøver medlemsstaterne de normer, der er udarbejdet inden for rammerne af EUDISED-projektet.
In collecting information, Member States will apply experimentally the norms agreed in the framework of EUDISED.
For at gøre det muligt for Fællesskabet at yde sit særlige bidrag til et forøget gensidigt kendskab til undervisningssystemerne undersøges det på fællesskabsplan, hvorledes de foreliggende in formationer bedst kan formidles til Fællesskabets statsborgere.
In order to enable the Community to make its specific contribution towards promoting better mutual understanding of educational systems, a study will be made at Community level of the best way of bringing existing information to the attention of the citizens of the Community.
Der vil blive udarbejdet informationshåndbøger for studerende.
Information handbooks for pupils and students will be drawn up.
Rådet og undervisningsministrene, forsamlet i Rådet, giver udtryk for deres vilje til at støtte de bestræbelser, der udfoldes af De europæiske Fællesskabers statistiske Kontor for som led i et varigt program at udvide antallet af data om samarbejdet på uddannelsesområdet.
The Council and the Ministers of Education meeting within the Council express their will to support the efforts undertaken by the Statistical Office of the European Communities to expand, as part of a continuing programme, data concerning cooperation in the field of education.
Samarbejde inden for den højere uddannelse
Cooperation in the field of higher education
Det er nødvendigt at fremme samarbejdet inden for den højere uddannelse.
It is necessary to promote cooperation in the field of higher education.
Følgende foranstaltninger vil blive iværksat på fællesskabsplan for at styrke forbindelserne mellem universiteterne og de højere læreanstalter under hensyntagen til disses autonomi :
While respecting the independence of higher education institutions, the following action will be undertaken at Community level in order to increase contacts between them :
— styrkelse af forbindelserne til og mellem de organisationer, der repræsenterer universiteter og højere læreanstalter;
- the encouragement of the development of links with and between organizations representing higher education institutions,
— tilskyndelse til kortere studieophold med særlige formål for lærere, administrativt personale og forskere;
- the encouragement of short study visits for specific purposes for teaching and administrative staff and for researchers,
— fremme af udviklingen af fælles studie- og forskningsprogrammer for læreanstalter i flere medlemsstater.
- the promotion of joint programmes of study or research between institutions in several Member States.
For at fremme den frie udveksling af og bevægelighed for lærere, studerende og forskere iværksættes følgende foranstaltninger på fællesskabsplan :
In order to promote the free movement and mobility of teaching staff, students and researchers, the following action will be undertaken at Community level :
— afholdelse af en drøftelse med ansvarlige for den højere uddannelse om den endelige ud formning af en fælles holdning med hensyn til adgangen for studerende fra andre medlemsstater til den højere uddannelse;
- the arrangement of a discussion involving representatives of higher education institutions on the question of developing a common policy on the admission of students from other Member States to higher education institutions,
— udarbejdelse af en rapport for at fastslå, om og i hvilket omfang de nationale stipendieordninger for studerende, kandidater, forskere og lærere bør suppleres for at fremme bevægeligheden inden for Fællesskabet, og eventuelt fremsættelse af egnede forslag;
- the drawing up of a report in order to establish whether and to what extent the national schemes for scholarships, studentships and research and teaching fellowships should be extended to increase mobility in the Community and, where appropriate, the submission of suitable proposals,
— udarbejdelse af forslag med henblik på fjernelse af hindringer for bevægeligheden for studerende, lærere og forskere på universitetsniveau.
- the drawing up of proposals designed to eliminate obstacles to the mobility of students and of university teaching and research staff.
Netop med henblik herpå opfordrer medlemsstaterne de kompetente myndigheder til ved beregning af anciennitet at tage hensyn til de undervisnings- og forskningsperioder, der er til bragt i andre medlemsstater, og at undersøge mulighederne og midlerne for i pensionsancienniteten at medregne undervisnings- eller forskningsperioder, der er tilbragt i andre medlemsstater.
To this same end, Member States will invite the competent authorities, when calculating seniority, to take into account periods of service in teaching or research spent in other Member States, and to examine ways and means of enabling periods of teaching or research spent in other Member States to be aggregated for the purposes of calculating pension entitlements.
For at forbedre mulighederne for anerkendelse af eksamensbeviser, studieperioder samt resultater iværksættes følgende aktioner på fællesskabsplan :
To increase the possibilities for the academic recognition of diplomas and study periods and studies carried out, the following action will be undertaken at Community level :
udarbejdelse af en rapport med analyse af den foreliggende situation for så vidt angår anerkendelse af eksamensbeviser og med forslag til forbedring af denne situation og eventuelt til indførelse af et system af aftaler; indførelse af konsultationer mellem de politisk ansvarlige og samarbejde mellem læreanstalterne med henblik på anerkendelse af studieperioder samt resultater.
the organization of consultations between those responsible for education policy and cooperation between higher education institutions to facilitate the recognition of periods of study and studies carried out.
Undervisning i fremmede sprog
Teaching of foreign languages
For at give det størst mulige antal elever adgang til at lære fællesskabssprogene fremmes følgende målsætninger :
In order to enable the greatest possible number of students to learn the languages of the Community, the attainment of the following objectives shall be encouraged :
— tilbud til alle elever, om at lære mindst et andet fællesskabssprog;
- offering all pupils the opportunity of learning at least one other Community language,
— princippet om, at enhver fremtidig sproglærer gennemfører et ophold i et land eller et område, hvor det sprog, han skal undervise i, tales;
- the principle that before qualifying as a foreign-language teacher a student should have spent a period in a country or region where the language he is to teach is spoken,
— fremme (f.eks. gennem radio og fjernsyn) af sprogundervisningen uden for det traditionelle skolesystem, navnlig med henblik på voksnes erhvervsuddannelse.
- the promotion (e.g., on radio and television) of language teaching outside the traditional school system, in particular to meet the vocational training requirements of adults.
Som en begyndelse iværksættes følgende foranstaltninger på fælleskabsplan :
As initial measures, the following action shall be undertaken at Community level :
— møde mellem de ansvarlige for tilrettelæggelse af sprogundervisningen og mellem forskere, der har specialiseret sig på dette område;
- organization of consultation between those responsible for organizing language teaching and specialized researchers in that field,
— undersøgelse på fællesskabsplan af forskningsresultater vedrørende sprogundervisningsmetoder og særligt det arbejde, der udføres i Europarådets råd for kulturelt samarbejde (CCC).
- examination at Community level of the results of research into the methodology of language teaching, particularly that undertaken in the CCC of the Council of Europe.
Samtidig vil medlemsstaterne :
At the same time, Member States will :
— tilrettelægge længere og regelmæssige ophold for lærere i udlandet og tilskynde til udveksling af assistenter ved sprogundervisningen;
- organize regular extended periods abroad for teachers and encourage the exchange system for foreign language assistants,
— tilskynde til udveksling af elever eller elevgrupper.
- encourage exchanges of pupils or groups of pupils.
Tilvejebringelse af lige muligheder for fuld adgang til alle former for uddannelse
Achievement of equal opportunity for free access to all forms of education
Tilvejebringelse af lige muligheder for fuld adgang til alle former for uddannelse er et vigtigt mål i uddannelsespolitikken i alle medlemsstater, og det skal fremhæves, hvilken betydning dette, i forbindelse med den økonomiske og sociale politik, vil have for at opnå lige muligheder i samfundet.
The achievement of equal opportunity for free access to all forms of education is an essential aim of the education policies of all the Member States and its importance must be stressed in conjunction with other economic and social policies, in order to achieve equality of opportunity in society.
Sideløbende med medlemsstaternes foranstaltninger vil der på fællesskabsplan blive foranstaltet en udveksling af synspunkter og erfaringer angående ideer og tendenser med det formål at finde frem til de særlige områder, hvorpå der kunne gøres en fælles indsats.
In addition to the action taken in each Member State, an exchange of views and experience on concepts and trends will be organized at Community level in order to identify specific areas in which joint action might be undertaken.
Denne drøftelse skal i begyndelsen koncentreres om følgende spørgsmål :
This exchange of views will focus initially on the following questions :
(a) udformningen af førskoleundervisningen og af dens forbindelse med grundskoleundervisningen, samt sidstnævntes udformning, med henblik på at give alle børn mulighed for at nyde godt af adgang til det efterfølgende uddannelsestrin, idet der tages særligt hensyn til de dårligst stillede grupper;
(a) the organization of nursery education and of its link with primary education as well as the organization of primary education itself in such a way as to give all children the opportunity of benefiting from access to secondary education, with special reference to the interests of underprivileged groups;
(b) udformningen af den obligatoriske uddannelses sidste år på en sådan måde, at alle børn får mulighed for fuld personlig udfoldelse; vedtagelse af sådanne foranstaltninger, som er nødvendige for at hjælpe dem på dette område, alt efter deres personlige lyst og evner samt deres faglige muligheder.
(b) the organization of compulsory secondary education in such a way as to give all children the opportunity to develop their full potential; adoption of appropriate measures to help them succeed in this, due consideration being given to their personal aspirations and abilities and their vocational opportunities.
(a) foranstaltninger på uddannelsesområdet med henblik på at forberede de unge til livet på arbejdsmarkedet, lette deres overgang fra skolen til arbejdslivet og øge deres muligheder for at finde beskæftigelse og således mindske risikoen for arbejdsløshed;
(a) the measures to be taken in the field of education to prepare young people for work, to facilitate their transition from study to working life and to increase their chances of finding employment, thereby reducing the risks of unemployment;
(b) supplerende undervisningstilbud i form af videre- og efteruddannelse, som vil gøre det muligt for unge arbejdstagere og unge arbejdsløse at forbedre deres muligheder for at finde beskæftigelse.
(b) the provision, in the context of continuous education and training, of further education to young workers and young unemployed persons to improve their chances of finding employment.
Med dette for øje udarbejder uddannelsesudvalget inden den 1. juli 1976 en første rapport, som skal forelægges for Rådet og undervisningsministrene, forsamlet i Rådet.
To this end, the Education Committee will draw up for the Council and the Ministers of Education meeting within the Council, before 1 July 1976, an initial report.
Denne rapport skal især behandle problemerne i forbindelse med litra (a) og (b) ovenfor samt de foranstaltninger, der som led i undervisningssystemerne kan føre til en løsning deraf.
The report will place particular emphasis on the problems raised under (a) and (b) above and the measures which could help to resolve them within the educational systems.
RESOLUTION VEDTAGET AF RÅDET OG UNDERVISNINGSMINISTRENE, FORSAMLET I RÅDET AF 13. DECEMBER 1976 VEDRØRENDE FORANSTALTNINGER MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE FORBEREDELSEN AF DE UNGE TIL ERHVERVSARBEJDE OG LETTE DERES OVERGANG FRA UDDANNELSE TIL ARBEJDSLIV (1)
RESOLUTION OF THE COUNCIL AND OF THE MINISTERS OF EDUCATION MEETING WITHIN THE COUNCIL OF 13 DECEMBER 1976 CONCERNING MEASURES TO BE TAKEN TO IMPROVE THE PREPARATION OF YOUNG PEOPLE FOR WORK AND FACILITATE THEIR TRANSITION FROM EDUCATION TO WORKING LIFE (1)
RÅDET FOR DE EUROPÆISKE FÆLLESSKABER OG UNDERVISNINGSMINISTRENE FOR SAMLET I RÅDET HAR - under henvisning til traktaterne om oprettelse af De europæiske Fællesskaber, under henvisning til resolution af Rådet og undervisningsministrene forsamlet i Rådet af 9. februar 1976 vedrørende et handlingsprogram på uddannelsesområdet(1), særlig dennes punkt II og III samt punkt IV, nr. 22, og ud fra følgende betragtninger :
Referring to the resolution of the Council and of the Ministers of Education meeting within the Council of 9 February 1976 comprising an action programme in the field of education '" and in particular points II and III and point IV, paragraph 22 thereof,
Fællesskabernes foranstaltninger og aktiviteter vedrørende erhvervsvejledning, omhandlet i Kommissionens henstilling 66/484/EØF(2), vedrørende erhvervsuddannelse, særlig omhandlet i Rådets afgørelse 63/266/EØF < 3), i de af Rådet vedtagne »generelle retningslinjer«(4)og i Rådets forordning (EØF) nr. 337/75 < 5) vedrørende ligebehandling af mænd og kvinder, omhandlet i Rådets direktiv 76/207/EØF < 6), samt vedrørende Den europæiske Socialfonds intervention til fordel for personer, der er ramt af beskæftigelsesvanskeligheder, omhandlet i Rådets afgørelse 75/459/EØF < 7); den opmærksomhed, som Europa-Parlamentet og Det økonomiske og sociale Udvalg viser forholdet mellem de unges uddannelse og deres beskæftigelse, samt til den betydning, som arbejdsmarkedets parter tillægger dette spørgsmål; i erkendelse af de alvorlige problemer, som så mange unge står overfor ved overgangen fra uddannelse til et liv som voksne og erhvervsaktive borgere; der påhviler stedse uddannelsessystemerne et særligt ansvar for i den undervisningspligtige periode og under den påfølgende almene uddannelse og erhvervsuddannelse at forberede de unge til arbejdslivet, ligesom det er betydningsfuldt, at uddannelsen tilbyder alle unge mulighed for personlig udvikling; kendskabet til den af Uddannelsesudvalget forelagte første rapport om forberedelsen af de unge til erhvervsarbejde og til overgangen fra uddannelse til arbejdsliv —
Referring to the Community measures and activities concerning vocational guidance, which were the subject of Commission Recommendation 66/484/EEC,2), to those concerning vocational training which were the subject in particular of Council Decision 63/266/EEC(3', of the «general guidelines» adopted by the Council,4) and of Council Regulation (EEC) N" 337/75 < 5), to those concerning equal treatment for men and women, which were the subject of Council Directive 76/207/EEC "", and to those concerning action by the European Social Fund for persons affected by the employment difficulties, which were the subject of Council Decision 75/459/EEC,7);
VEDTAGET FØLGENDE RESOLUTION :
HEREBY ADOPT THIS RESOLUTION :
I. Denne resolution og Uddannelsesudvalgets rapport skal tilstilles Europa-Parlamentet og Det økonomiske og sociale Udvalg.
I. This resolution and the report of the Education Committee shall be communicated to the European Parliament and to the Economic and Social Committee.
Rapporten, herunder dennes bilag, skal offentliggøres på et senere tidspunkt.
The report, including its annexes, shall subsequently be published.
Medlemsstaterne :
Member States will :
(a) udvikling af undervisnings- og uddannelsesplaner, som sikrer en hensigtsmæssig forberedelse til arbejdslivet på alle trin i den almene uddannelse og erhvervsuddannelsen, og til skyndelse til en tilnærmelse mellem disse to uddannelsesformer;
(a) the development of curricula and teaching methods providing appropriate preparation for working life at all stages of general education and vocational training, and promotion of closer links between these two types of education;
(b) videreudvikling af en permanent ordning for uddannelses- og erhvervsvejledning med deltagelse af forældre, lærere og vejledere;
(b) the promotion of a system of continuing educational and vocational guidance, involving the participation of parents, teachers and counsellors;
(c) muligheder for alle unge og især for dem, som efter den undervisningspligtige periode forlader skolen uden at have fået tilstrækkeligt udbytte af undervisningen eller uden eksamensbevis, til på ethvert tidspunkt at få adgang til undervisning og uddannelse;
(c) the provision of continuing education and training opportunities for all young people particularly those who finish their compulsory schooling with insufficient educational achievements or without formal qualifications;
(d) de særlige behov hos unge, som af sociale eller økonomiske årsager eller på grund af et per sonligt handicap hører til den mest sårbare gruppe under de omskiftelige forhold på arbejdsmarkedet, samt de supplerende undervisningsmetoder, der skal anvendes over for disse;
(d) the particular needs of, and compensatory educational strategies for, those young people who for social or economic reasons, or because of personal handicaps, are most at risk in changing employment conditions;
(e) den grundlæggende og den videregående uddannelse af lærere med henblik på at sætte disse i stand til på en mere effektiv måde at forberede de unge til arbejdslivet og tü at vejlede dem ved deres valg mellem beskæftigelsesmulighederne og mulighederne for videregående undervisning og uddannelse;
(e) the initial and continuing training of teachers, so that they may prepare young people more effectively for working life and counsel them in choosing between alternative opportunities in employment, further education and training;
(f) forbedring af fremlæggelsen og indsamlingen af oplysninger om unges uddannelse, beskæftigelse, ønsker og motiveringer samt en hurtigere udbredelse af sådanne oplysninger;
(f) the improvement of the presentation and collation, and more rapid dissemination, of information on education, the employment of young people and their aspirations and motivations ;
(g) styrkelse af samråd og samordning mellem undervisningssektoren og erhvervsvejledningen, erhvervsuddannelsen og arbejdsformidlingen for at lette forberedelsen af de unge til arbejdslivet og deres indførelse i dette.
(g) the strengthening of consultation and coordination between education and vocational guidance, training and placement services to facilitate the preparation of young people for their entry to working life.
Vil i Uddannelsesudvalget regelmæssigt sammenholde deres erfaringer.
Exchange and compare experience periodically in the Education Committee.
På fællesskabsplan vil nedennævnte foranstaltninger blive iværksat i tilslutning til de initiativer, som tages på nationalt plan i perioden indtil 31. december 1980 :
The actions set out below shall be implemented at Community level to complement national initiatives taken during the period up to 31 December 1980 :
Iværksættelse af pilotprojekter og undersøgelser, der skal tjene som støtte for vurderingen og udviklingen af den nationale politik for så vidt angår følgende prioriterede områder :
The implementation of pilot projects and studies to assist in the evaluation and development of national policies in respect of the following priority themes :
(a) behovene for undervisning og uddannelse hos de unge, der forlader uddannelsessystemet, og som har vanskeligheder med at få eller beholde et arbejde, der tilfredsstiller dem og giver dem mulighed for personlig udvikling, samt egnede foranstaltninger til imødegåelse af disse vanskeligheder;
(a) the educational and training requirements of those leaving the educational system who encounter problems in securing and retaining employment in which they can find satisfaction and opportunities for personal development, and appropriate measures to resolve these problems;