natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Hr. Monti, der er kommissær med ansvar for det indre marked, og som jeg samarbejder med om dette spørgsmål, beskæftiger sig aktivt med det. Vi håber at kunne overbevise medlemsstaterne så hurtigt som muligt.
The importance of proper information and informing volunteers about theh rights and obligations - that is part of the training; a certain flexibility over the upper age limit, especially in the case of nonCommunity country projects.
Med henblik herpå - og også her sigter jeg ikke blot til de enorme mobilitetshindringer, der er konstateret for volontørtjenesten, men også de hindringer, der er konstateret for alle berørte unge - vil jeg bede Dem foretage de relevante skridt i Deres medlemsstater; de beløb, medlemsstater kan opkræve er ubetydelige, eftersom de pågældende godtgørelser er minimale.
I also go along with proposals made on that; equal opportunities and easy access to the programme for all young people - as someone said earlier - as well as equality between the sexes, of course.
For det første har vi ikke mange penge.
We do not have all that much money to begin with.
Vi er tvunget til at passe på.
We have to be attentive.
Naturligvis står alt på Internet, som De ved, normalt på et meget begrænset antal sprog. Hvad os selv angår, distribueres brochuren til medlemsstaterne og de nationale strukturer, som naturligvis - så meget desto mere som det drejer sig om eksempler - kan få dem oversat lokalt.
Of course, everything that is found on the Internet tends to be in a very few languages.
Vi gør i øvrigt alt for at hjælpe dem med det.
We shall do all we can to help them.
Man skal ikke på den ene side sige, at det er dyrt og så på den anden side samtidig bebrejde os, at vi gør tingene så økonomisk som muligt.
You cannot say, on one hand, that it is too expensive and then tell us off for trying to save as much money as possible.
Men vi kan ikke gange 4 eller 5 ministre med 15. Det er problemet.
This is an important subject, however, and we should look further at it, in discussions in the Council.
Alt det, der er horisontalt, er langt vanskeligere end det, der er vertikalt.
Also for legal reasons, Amendments Nos 1, 4, 7, 10 and 38 cannot be accepted by the Commission.
Det drejer sig altså om en begyndelse.
This is just the beginning.
Måske kan vi en dag offentliggøre denne brochure på alle sprog.
Perhaps one day we shall be able to publish this handbook in all languages.
For øjeblikket har vi valgt at begynde her, og da det drejer sig om noget, der kan betragtes - ikke som sekundært, jeg siger ikke, at det ikke er vigtigt, at alle får disse tekster på deres eget sprog, - men som et projekt, der befinder sig i sin startfase, og som er kommet i gang under ret begrænsede finansielle vilkår, som De i øvrigt selv understregede, ønsker jeg ikke, at man gør et sådant argument gældende over for os.
For the time being we have decided to make a start and this is something that is not secondary - and I do not say that it is not important for everyone to have the handbook in theh own language - but this is just the beginning and we do not have much money as you yourself said.
Vi vil derfor naturligvis gøre alt, for at disse tekster meget hurtigt bliver tilgængelige på alle sprog på lokalt plan.
We shall do our best to ensure that the handbook is available locally in as many languages as possible.
Elchlepp (PSE). - (DE) Fru kommissær, hvor hurtigt vil det efter Deres mening være muligt at få de nationale bestemmelser på plads med henblik på at gøre de udbetalte udgiftsgodtgørelser skattefrie og fastsætte de nødvendige forsikringsordninger?
Elchlepp (PSE). - (DE) Mrs Cresson, how quickly do you believe it wiU be possible for the domestic legislation on tax exemption for expenses and the necessary insurance provisions to be put in place?
Det er jo også af betydning for vurderingen af, hvomår der realistisk kan indgives ansøgninger til dette program.
This, of course, will also have a bearing on any prediction as to when applications relating to this programme can realistically be submitted.
Pack (PPE), ordfører. - (DE) Hr. formand, mine damer og herrer, vi behandler i dag SOCRATES-programmet.
Pack (PPE), rapporteur. - (DE) Mr President, ladies and gentlemen, we are talking today about the Socrates pro gramme.
Det er i dag ikke tale om nogen evaluering, med derimod kun om et tidspunkt, som allerede blev fastsat i 1995 under forligsproceduren, og hvor vi skal mødes for at konstatere, om det, som vi i 1995 opførte af midler til programmet i en periode på 5 år, er tilstrækkeligt eller ej.
V/e are not undertaking an evaluation of the programme today; it was simply agreed during the concihation process back in 1995 that we should meet at this time to establish whether or not the funds we assigned to the programme for a five-year period in 1995 would prove sufficient.
Tillad mig alligevel at sige et par ord om dette program og om dets usædvanlige betydning.
Nevertheless, let me say a few words on the programme and its extraordinary importance.
Cresson, medlem af Kommissionen. - (FR) Jeg tror ikke, at den kendsgerning, at vi i dag stadig befinder os i en meget utilfredsstillende situation, har bremset udviklingen særlig meget, eftersom antallet af ansøgninger langt over stiger de aktuelle muligheder, vi har for at modtage de unge.
Cresson, Member of the Commission. - (FR) I do not think that the fact that we find ourselves today in a still highly unsatisfactory situation has held up development, since the number of demands easily outstrips the possibilities for receiving young people at present.
Europa-Parlamentets forhandlinger
The problem you refer to is a major one.
Men hvis vi følger Kommissionens forslag om 50 mio ECU - mere kunne den ikke foreslå, da den er underlagt andre krav - har vi fremover endog mindre, end vi egentlig havde planlagt til os 12.
It does not only concern young volunteers but also researchers, whose grants are absurdly taxed in certain Member States and, for example, apprentice exchanges.
Styrk Europa-Parlamentet i dets kamp mod Rådet med henblik på at opnå et bedre resultat i Forligsudvalget sammen med Rådet! Til dette har jeg brug for en stærk støtte i Parlamentet.
You know that we have set up revolving apprenticeships, another very inter esting system of education and training: you do your apprenticeship in another Union Member State and you are paid a smaU amount and, of course, you have to pay tax in the country where you are doing your apprentice ship.
europæiske uddannelses merværdi synlig overalt, for at fremme den europæiske dimension i uddannelsessektoren og dermed bringe Den Europæiske Union tættere på borgerne.
This programme was not created to hamper the work of Member States but to demonstrate everywhere the added value that European education can bring and to promote the European dimension within education, thereby bring ing the European Union closer to its citizens.
De positive resultater af dette program fremkom på helt nye områder i forbindelse med dette europæiske samarbejde på uddannelsesområdet.
The achieve ments of the programme in boosting European cooperation have come to encompass quite new sectors of education.
Jeg minder om, at vi for første gang i den del af programmet, som hedder COMENIUS, beskæftiger os med skolepartnerskaber, at vi for allerførste gang har taget fat på voksenuddannelsen, et spørgsmål, som også i Aret for Livslang Uddannelse, sidste år, spillede en stor rolle, at vi for første gang har taget højde for fjernundervisning og åben undervisning, men at der i dette program er indeholdt et program -ERASMUS - som var et kolossalt vellykket program for Den Europæiske Union - også et barn af Parlamentet - og som gør det muligt for studerende at gennemføre studier i udlandet, som så også anerkendes i hjemlandet.
As you will be aware, in the part of the programme known as Comenius we have been dealing with school twinning, and for the first time we have also addressed adult education, a subject that was especially prominent last year, the European Year of Lifelong Learning, and have begun to consider open and distance learning.
I dette program indgår også fremmedsprogsprogammet LINGUA med henblik på tilegnelse af fremmedsprog.
You will also be aware that another part of the Socrates programme, namely Erasmus - another of the fruits of this Parliament - has been one of the European Union's great success stories, enabling students to undertake courses of study abroad that will be recognized in theh own countries.
Evans (PSE). - (EN) Hr. formand, som alle ved, er dette et meget vigtigt program, og jeg husker tydeligt de langvarige mæglingsforhandlinger i 1995, som selvfølge lig hænger sammen med dagens forhandling, hvor vi kigger på finansieringen.
Lingua, which promotes the acquisition of foreignlanguage skills, is also part of the programme.
Jeg mener således, at det er et program, som henvender sig til uendeligt mange mennesker, lige fra børn fra 6-års alderen til voksne på uddannelsesinstitutioner for pensionister, som ønsker at lære noget nyt om Europa og opleve Europa på en ny måde.
So I believe it is a programme that appeals to infinite numbers of people, from six-year-old children to pension ers attending adult-education centres in order to find out more about Europe and to see Europe in a new light.
Fru Pack har allerede talt med stor begejstring om pro grammets værdi og betydning, og fru Cresson har også talt tidligere.
We have also published a Green paper to be debated by CouncU.
Dette program er vigtigt, fordi Europa skal være og er mere end blot big business, kapital og pengenes bevægelighed over de europæiske landegrænser, mens folk bliver rigere og rigere.
I should like the subject of obstacles to youth exchanges to be dealt with as a whole, and that would mean dealing with young volunteers, young apprentices and young researchers finishing a doctorate for example.
I Europa handler det om mennesker, unge mennesker.
We hope that we can persuade the Member States as quickly as possible.
Det handler om at inddrage skoler og uddannelsesinstitutioner i hele Europa og give dem muligheder for at knytte bånd med hinanden.
To that end - and here too I am not only tackfing the enormous obstacles to mobility found in the voluntary service but also those found among all young people concerned - I would like you to take appropriate steps in your Member States; the amount to be paid by the Member States is derisory since the payments in question are minimal.
Vi har i dette program også skabt mulighed for i de 15 medlemsstater - netop også i grunduddannelsen og i lærernes videreuddannelse - at få en merværdi af den europæiske dimension ind i læseplanerne.
In this programme we have also created the opportunity in the 15 Member States to add an extra European dimension to the curriculum, especially within initial and in-service teacher training.
For hvordan kan jeg i dag forvente, at vore børn opdrages til at blive europæiske borgere, hvis deres lærere er negative over for Europa?
After all, how can we expect our children to develop into European citizens if their teachers are Euro-ostriches?
Også lærerne skal i deres grunduddannelse og i deres videreuddannelse uddannes til at blive virkelige europæere, for at de kan videregive dette til børnene, de unge og de studerende.
Teachers too must be moulded into real Europeans in their initial and in-service training, so that they can pass this on to children, adolescents and students.
Dette program er et særdeles godt program, og det er nøjagtigt i overensstemmelse med det, der står i traktatens artikel 126.
This is an extremely good programme, and it accurately reflects the spirit of Article 126 of the Treaty.
Det bidrager til et kvalitativt højt uddannelses niveau i hele Fællesskabet.
It helps to ensure a high quality of education throughout the enthe Community.
Ή1 alle, der har noget imod det, må jeg sige, at det ikke drejer sig om, at vi omgår nærhedsprincippet.
To aU those who object to it I have to say that it is not a matter of our undermining subsidiarity.
Vi gør kun det, som medlemsstaterne ikke har i sinde og undertiden heller ikke er i stand til at gøre.
We are only doing what the Member States are not willing and sometimes not able to do.
Lad os også omsider fortsat gøre det, vi er gode til!
Let us get on at last with what we can do well!
Vi søger kun om en lille stigning i budgettet. Jeg ville ønske, den var meget større, fordi der her er tale om en meget nyttig investering.
We have not only made Europe for capital and goods.
Ikke desto mindre stejler vi over eller protesterer mod en lille stigning i budgettet for den europæiske volontørtjeneste.
The horizontal side is far harder than the vertical side. That is why we need the European Parliament's help in this matter.
Jeg ønsker ikke at komme yderligere ind på indholdet.
I do not wish to go into any further detail on its content.
Jeg vil blot gerne sige, at dette program blev udarbejdet i 1995 til 12 medlemsstater.
All I want to say is that the programme was set up in 1995 for twelve States.
Så kom tre medlemsstater og alle EØS-staterne yderligere til. Nu har vi truffet en politisk beslutning, som Parlamentet har støttet, nemlig at også de associerede stater skal deltage deri.
Then along came three more Member States and all the EEA
Vi ønsker at inddrage alle i dette program, da vi på denne måde også i disse lande kan opnå en stærkere europæisering.
We want to include them all in the programme, because this is a way in which we can spread the European ideal more widely in those countries.
Og nu står vi her og har ingen penge!
But now we are left with no money.
Vi har kun de penge, som vi fik tildelt i 1995.
We only have the funds that were allocated to us in 1995.
Det er naturligvis ikke engang tilstrækkeligt til det, vi selv satte os som mål.
That, of course, is insufficient to meet even the target we originally set ourselves.
Vi sagde dengang sammen Rådet, at vi kun støtter forligsresultatet, hvis vi efter 2 1/2 år spørger hinanden: Er midlerne tilstrækkelige?
At that time we told the Council that our consent to the result of the conciliation process was wholly dependent on our coming together again after two and a half years to consider whether the money would suffice.
De er ikke tilstrækkelige!
It will not suffice!
Jeg ville mindst have brug for 165 mio ECU til to år for så nogenlunde at dække det, vi selv har sat os som mål.
We should need at least ECU 165 million for two years to come anywhere near meeting our own target.
Pex (PPE). - (NL) Hr. formand, Europas ungdom kan være stolt over, at den blandt andre er repræsenteret af fru Pack, der i sidste øjeblik har sikret, at vi nu kan diskutere dette program og budgetudvidelsen.
As chairman of the Committee on Culture, I have been bombarded with requests from various countries claiming that we promised that they could participate in the pro grammes and that they have projects ready, but are never given a chance.
Det er egentlig en skandale, at vi må bruge så frygtelig meget energi på det, for som fru Pack allerede klart har sagt, var det en aftale, at vi efter en tids forløb igen skulle se på budgettet, og det er der al mulig grund til, nu hvor dette program, der har så
Here again, as I said about the other programme, we are spreading disappointment instead of promoting the idea that young people are the future, and that Europe needs young people for its future too.
Europa-Parlamentets forhandlinger
This is a very dangerous thing to do.
Pex megen succes, at det truer med at drukne i den, er udvidet til at omfatte så mange flere lande.
That is why I believe we shall be doing ourselves no favours by economizing on this programme.
landene og landene i Central- og Østeuropa og Cypern, som er optaget i selve programmet.
We shall be doing ourselves no favours, and we shall be denying our own principles.
I perioden 1998-99 vil landene i Central- og Østeuropa og Cypern nemlig tage aktivt del i programmet.
If we listen to politicians, they are always saying that Europe is a people's Europe.
Som formand for Kulturudvalget bliver jeg bestormet af forskellige lande, som siger: I har lovet os, at vi må deltage i programmerne, vore projekter ligger klar, men vi kan endnu ikke komme til truget med vore projekter.
Please back the European Parliament in its straggle with the Council, so that a better result can be obtained in the conciliation committee.
Gør vi ikke det, vil vi tabe troværdighed hos de borgere, der ønsker at opbygge morgendagens Europa, de unge, som af Unionen forventer ikke ord eller løfter, men konkret handling, særlig i en periode som vores, hvor idealerne er i krise, og kulturen skal spille sin rolle.
Evans (PSE). - Mr President, this is of course, as everyone is aware, a very important programme and I remember vividly the lengthy negotiations we had in 1995 over the conciliation process which is obviously part and parcel of where we are today, looking at the. funding.
Når vi senere skal tale om Unionens oplysningspolitik -og den skal vi tale om, for den har det meget dårligt - så har det ikke megen mening at bruge flere penge på en forbedring af oplysningsvirksomheden, hvis vi sår skuffelse i kontakten med så mange borgere og så mange unge, når vi spreder information om dette program.
If we look at the Union's information poücy - and it is something we need to talk about, it is such a disaster -there is little point in aUocating more money for improving information in general if, in disseminating information about this programme, we just end up bringing disappoint ment to so many young people.
Det virker modsat, og det betyder, at der ikke er noget andet valg, hverken for os eller for Rådet, end at acceptere, at dette program har succes, at det hovedsagelig tjener den europæiske integration, og at det derfor bør udvides til alle de lande, som er med i den europæiske integration.
It would be counter productive, and it simply means that both we in the House and the Council have no choice but to accept that this programme is successful, that it serves to promote Euro pean integration and that it should be extended to all the countries involved in European integration.
Det må naturligvis have den konsekvens, hvis man vil gøre programmet tilgængeligt for alle, at dets budget må udvides.
So if the programme is to be made accessible to aU, the budget for it also needs to be increased.
Det er, og jeg ved godt, at dette begreb bliver udlagt anderledes, egentlig en obligatorisk udgift, for man kan ikke holde borgerne for nar.
This is what I would call compulsory expenditure, although I know that the term is given a different meaning, because we simply must not cheat people.
Hvis man giver borgerne rettigheder, hvis man giver ungdommen rettigheder, så må de også kunne udøve disse rettigheder.
If we give rights to people - young people -then they must also be allowed to exercise them.
Det betyder altså, at der her ikke en gang er frihed til at diskutere, om vi skal udvide budgettet.
So there should really be no question of debating whether we need to increase the budget.
Vi har her holdt en gulerod op for borgerne, og vi kan ikke tillade os, og det kan Ministerrådet heller ikke, derefter at sige til borgerne: Beklager, men den gulerod gælder kun for et begrænset antal. Resten får ikke noget.
We have offered people something, and neither we nor the Council of Ministers can now afford to tell them that it is only available for the few, and the rest get nothing.
Ryynänen (ELDR). - (FI) Hr. formand, de varmeste lykønskninger til fru Pack for en god betænkning og et foretagsomt stykke arbejde med Socratesprogrammet.
Mrs Pack has aheady spoken eloquently about the value and importance of this programme and Mrs Cresson also spoke earlier.
Socratesprogrammet er virkelig en europæisk succeshistorie, der netop efter at være kommet i gang er ved at få en for tidlig og sørgelig afslutning, i hvert fald hvad angår målsætningerne.
This programme is important because Eu rope must be, and is, more than just big business and capital, moving money about Europe and people getting richer and richer. It is about people, it is about young people.
Sådan kan det virkelig udtrykkes, hvis programmet ikke får tildelt en yderligere bevilling på 100 mio ecu til at imødekomme de stigende behov.
It is about involving schools and educational establishments across Europe, and giving them the opportunities to interlink with one another.
Baldi (UPE). - (IT) Hr. formand, kære kolleger, jeg takker først og fremmest fru Pack og slutter mig her naturligvis til de foregående talere.
Baldi (UPE). - (IT) Mr President, ladies and gentlemen, I should like to begin by adding my own congratulations to Mrs Pack to those offered by other speakers.
Socratesprogrammets aktiviteter er et meget bedre og mere givtigt informationsarbejde end hastigt gennemførte informationskampagner.
Students who have been on those programmes or schools that have been involved in exchanges have tremendous experiences that they will remember for the rest of their lives and they build the foundations for the Europe that we want to see.
Jeg vil erindre alle om den store succes, SOCRATES-programmet i øjeblikket har inden for Unionen, særlig med henblik på styrkelsen af den højere undervisning i forening med ERASMUS-programmet, og LINGUA-programmet på området for sprogindlæring.
I wish to remind everyone of the great success which the SOCRATES programme is enjoying within the Union, especially in promoting higher education through ERASMUS and language learning through LINGUA.
SOCRATES-programmet har i utroligt omfang begunstiget mobiliteten og udvekslingen af studerende, professorer og undervisningsassistenter samt oprettelsen af samarbejdsnet.
SOCRATES has given a tremendous boost to the mobility and exchanges of students, teachers and assistants, as well as the creation of cooperation networks.
Antal let af programmer for samarbejde mellem universiteterne er indtil i dag nået op på 2.673.
The number of inter-university cooperation programmes has so far
Derfor bør Socratesprogrammets døre også åbnes for de associerede lande.
This is only a small budget increase we are looking for.
Dette beløb, som er klart under det oprindelige forslag om 1.005 millioner ECU for de 12 medlemsstater, er afgjort utilstrækkeligt for de nu 15 medlemsstater samt EFTA-
I wish it were much more than that because this is a really useful investment.
Ryynänen kommer tæt ind på dem.
Across the European Union there are in fact some 60 million school pupils and 11 milUon students.
I denne sammenhæng har vi ikke råd til at svække troværdigheden blandt borgerne til et så vigtigt og velfungerende program.
However, a great deal of positive and promising develop ments have been achieved under the Socrates Programme in terms of in terms of improving the quality of education in the whole of Europe.
investering i Europas fremtid.
In the EU, there is justified concern that citizens do not feel the EU's activity relates to or is meaningful for them.
Selv om den finansielle forhøjelse principielt skal hilses med stor tilfredshed, skal disse midler dog omfordeles internt for ikke at belaste det almindelige budget yderligere og forhindre eventuelle forhøjelser af de nationale medlemsbidrag.
The fact is that in 1998-99, the countries of Central and Eastern Europe and Cyprus will be participating fully in the programme; with the help of the PHARE programme, the CCEEs wiU be contributing some ECU 70 m, but if this participation is to be meaningful, that effort will have to be reciprocated by the Member States to the tune of some ECU 70 m.
Ripa di Meana (V). - (IT) Hr. formand, vi Grønne mener, at det i dag for ikke at svække troværdigheden af SOCRATES-programmet, der i sin tid var udformet med henblik på alene at opfylde 12 medlemsstaters behov, i dag er nødvendigt at øge de midler, der er afsat til dets iværksættelse.
Ripa di Meana (V). - (LT) Mr President, we Greens believe that in order not to compromise SOCRATES, which was originally designed to meet the needs of only 12 Member States, it is now essential to increase the funds allocated for its implementation.