natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Selv om man antager, at Ungdom falder ind under artikel 8 A, hvilket slet ikke er sikkert, er det desværre sådan, at punktet om den frie bevægelighed for personer ikke bringer det inden for, men holder det uden for artikel 100 A. Der står nemlig i arti kel 100 A, stk. 2, at denne artikel ikke kan bruges som retsgrundlag for bestemmelser vedrørende den frie bevægelighed for personer.
Even if one accepts that 'Youth for Europe' falls within the scope of Article 8a — and that is not very certain — the point regarding the movement of persons unfortunately excludes rather than includes it within the scope of Article 100a, because Article 100a(2) provides that that article cannot serve as a legal base for measures relating to the free movement of persons.
Jeg kan forsikre Parlamentet, at dette er blevet undersøgt meget omhyggeligt, men vi kan faktisk ikke godtage ændringen i retsgrundlaget.
I can assure the House that this has been looked at very carefully, but we cannot really accept the change in the legal base.
Programmer såsom COMETT, ERASMUS, LINGUA og PETRA har hovedsagelig haft til formål at fremme samarbejde i forbindelse med uddannelse og erhvervsuddannelse.
MILLAN, Member of the Comission. — Mr President, I should like first to thank Mrs Fontaine fot her report and for her obvious enthusiasm and commitment to this particular subject.
Programmet Ungdom for Europa er et forsøg på at skabe samarbejde uden for undervisningssystemet på alle niveauer, omend det ligesom de andre programmer går ud på at støtte projekter, der stiler mod personlig udvikling for de unge og mod at ruste dem til voksen- og arbejdslivet i vort samfund.
I will try to respond consttuctively to her various points. I would also like to thank the committee.
Af de andre ændringsforslag kan vi med glæde godtage nr. 2, 3, 10, 11 og 19, der styrker og klargør.
On other amendments, we are pleased to accept Amendments Nos 2, 3,10,11 and 19 which enhance and clarify.
Ændringsforslagene nr. 7, 15, 18 og 20, der vedrører sammensætningen af de nationale organer, der står for gennemførelsen af programmet i medlemsstaterne, og disses virksomhed, kan ikke godt godtages af Kommissionen, fordi vi forsøger at give ansvar videre til disse nationale organer, og vi ønsker derfor ikke at blande os for meget i deres sammensætning og den måde, hvorpå de udøver disse funktioner. Hvis der skal være nogen reel decentralisering, så må vi respektere subsidiaritetsprincippet her.
Amendments Nos 7, 15, 18 and 20 which refer to the composition and operation of the national agencies responsible for implementing the programmein Member States are not really acceptable to the Commission because we arc trying to devolve responsibility to these national agencies and wc do not thctcforc want to be too prescriptive about their composition and the way in which they discharge their functions.
Noget lignende gælder andre ændringsforslag som nr. 8, 13, 15 og 16.
The Community is already responsible for running a number of programmes aimed at mobility and transfrontier cooperation for young people in the Member States.
Hvis vi for eksempel ser på udvalgets ønske om at fastlægge, hvad ugunstigt stillede unge er, så nævnede hr. Elliott lige nu mindretal; disse er ikke nævnt i det ændringsforslag, der er blevet forelagt Parlamentet, og det viser, hvor svært det er at dække det hele i et ændringsforslag.
These programmes such as COMETT, ERASMUS, LINGUA, and PETRA set out in the main to foster cooperation in the fields of education and vocational training.
Vi ville foretrække at lade dette stå åbent, så vi i nært samarbejde med det rådgivende udvalg og de nationale organer kan træffe afgørelser om, hvordan man på den mest effektive måde kan imødekomme det almindelige ønske, der også er udtrykt i forslaget, om en særlig indsats for at inddrage ugunstigt stillede unge. Vi mener, at det er en mere frugtbar fremgangsmåde.
The 'Youth for Europe' pro gramme seeks to establish cooperation outside the education and ttaining systems at all levels, although, like the other programmes, it is concerned with supporting projects aimed at the personal development of young people and preparing them for adult working life in our society.
De projekter, der har mulighed for at få støtte under Ungdom for Europaprogrammet, kan derfor betragtes som et supplement til og i nogle tilfælde som en forberedelse af de foranstaltninger, der har forbindelse med enhedsmarkedets sociale dimension eller arbejdsmarkedet.
The projects eligible for support under the 'Youth for Europa' scheme may therefore be regarded as complementary and in some cases preparatory to measures linked to the social dimension of the internal market or the labour market.
Jeg vil imidlertid gerne frem hæve, at ligesom de andre programmer for unge bygger Ungdom for Europa på principperne om respekt for kulturel forskelligartethed og subsidiaritet.
I would like to stress, however, that 'Youth for Europe' is, like the other programmes aimed at young people, based on the principles of respect for cultural diversity and subsidiarity.
Med hensyn til niveauet for den finansielle støtte kan jeg eller ikke godtage forslaget om et højere niveau for meget fattige unge, fordi vi mener, at det vil give nogle problemer i praksis.
Similarly, with other amendments such Nos 8, 13, 15 and 16; looking for example, at the desirc of the committee to define what is meant by disadvantaged young people, and the ethnic minorities Mr Elliott has just mentioned they are not included in the amendment which is before the House and that demonstrates the difficulty of providing a comprehensive amendment.
Jeg må imidlertid sige, at jeg personlig har meget stor sympati med det, der lige er blevet sagt, og jeg vil bringe det til min kollega, fru Papandreous, kendskab og spørge hende, om kun kunne se på denne sag igen. Der er
We would prefer to leave that matter open so that we can decide in close cooperation with the advisory committee and the national agencies how the general desire, which is included in the proposal, that there should be a special effort to involve disadvantaged
Europa-Parlamentets forhandlinger
young people can most effectively be met.
Som sagt vil vi se på det igen, men jeg kan desværre ikke i øjeblikket bekræfte, at vi er i stand til at godtage dette ændringsforslag, uanset hvor meget sympati vi kan have for det.
As I say, we will look at it again, but I am afraid that I cannot at the moment confirm that we are in a position to accept that amendment, however sympathetic we may be towards it.
Formanden. — Næste punkt på dagsordenen er forhandling om betænkning (dok.
the proposal from the Commission to the Council (COM(90) 467 final — Doc.
A3-92/91) af Banotti for Udvalget om Ungdom, Kultur, Uddannelse, Medier og Sport om
C3-396/90) for a decision amending Decision 87/569/EEC concerning an action programme for the vocational training of young people and their preparation for adult and working life.
Hvad de ikkestatslige organisationer angår, er de simpelthen blevet udeladt, fordi de hidtidige bestemmelser indtil nu kun er blevet benyttet i meget ringe grad.
So far as the NGOs are concerned, they are excluded simply because there has been very little take-up so far of the previous provisions.
forslag fra Kommissionen til Rådet (KOM(90) 467 endel. — C3-396/90) til afgørelse om ændring af afgørelse 78/569/EØF om et handlingsprogram for erhvervsuddannelse af unge og forberedelse af unge til arbejds- og voksenlivet.
BANOTTI (PPE), rapporteur. — Mr President, may I start by quoting my favourite Chinese proverb : 'If you love your children, send them on a journey'.
Banotti (PPE), ordfører. — (EN) Hr. formand, må jeg beyngde med at citere mit kinesiske yndingsordsprog: »Hvis du elsker dine børn, så send dem ud at rejse«, Det glæder mig, at det andet PETRA-program yder bistand til vore unge og vore børn på denne rejse, og at det bliver drøftet jævnsides med fru Fontaines udmærkede betænkning om Ungdom for Europa.
I am pleased that the second PETRA programme is assisting our yound' people and our children on this journey and that it is being discussed alongside Mrs Fontaine's excellent report on Youth for Europe.
Jeg håber, at denne redegørelse for vor stilling til de forskellige ændringsforslag vil være til nytte for Parlamentet, for udvalget og navnlig for fru Fontaine.
I hope that these explanations on the various amend ments are helpful to the House, to the committee and to Mrs Fontaine in particular.
Vi er i stand til at godtage et antal ændringsforslag, men der er andre, som vi trods vor sympati for dem ikke mener os i stand til at godtage.
We are able to accept a number of amendments but, although having sympathy with them, we do not feel able to accept others.
Det har været en yderst værdifuld betænkning, og jeg vil gerne udtrykke min anerkendelse over for alle, der har haft et ansvar for den.
This has been an extremely valuable report and I wish to pay tribute to all who have been responsible for it.
PETRA li-programmet er et direkte svar fra Kom missionens side til Parlamentets beslutning af den 14. februar 1990 om Fællesskabets uddannelsesprogrammer.
The PETRA II programme is a direct response by the Commission to Parliament's resolution of 14 February 1990 on the Community education and training programmes.
Parlamentet nævnede det begrænsede antal unge, der nyder godt at Fællesskabets uddannelsesprogrammer.
Parliament referred to the small number of young people benefiting from the Community's education and training programmes.
Det var beklageligt, at fælles skabsprogrammerne ERASMUS, COMETT og TEMPUS kun henvendte sig til universitetsstuderende og ikke til unge i erhvervsuddannelse.
It was regrettable that the Community programmes ERASMUS, COMET and TEMPUS were aimed only at university students and not at those young people in vocational training.
Jeg er derfor meget tilfreds med, at det PETRA-forslag, vi nu har til behandling, har taget hensyn til disse punkter.
I am therefore very pleased that the cutrent PETRA proposal before us has taken these points into account.
I den offentlige mening ser det derfor undertiden ud, som om Det Europæiske Fællesskab råder over en komplet politik for ældre, handicappede, unge, uddannelse.
We hope to see 100,000 vocational exchanges over the next three years.
I virkeligheden er kun et par tjenestemænd beskæftiget med de pågældende områder, de finansielle midler er begrænsede, og kun en meget lille del af befolkningen nyder godt af initiativerne.
The Commission has set targets of 16,000 in 1992, 36,000 in 1993 and 48,000 in 1994, with fairly generous funding, of ECU 41.3 million in 1992 rising to ECU 60.9 million in 1993 and ECU 75.3 million in 1994.
Den nuværende situation med hensyn til de europæiske ungdomsprogrammer stiller os over for diverse udfordringer.
Much greater emphasis will be placed on vocational guiding and counselling which is to be welcomed.
Vi må arbejde resolut på en generel ungdomspolitik, der gør det muligt, at alle unge kan orientere sig mod Europa.
Thus it may seem to the public at latge that the European Community has a comprehensive policy on the elderly, the handicapped, the young, and education.
De nuværende programmer er kun indledende øvelser til en politik, der må komme.
The reality is that often just a few officials are concerned with these various aspects of policy, the financial resources devoted to them are very small and only a very small section of the population benefits from those policy initiatives.
Vi stemmer for i håbet om noget bedre.
The present state of the Community's programmes for youth provides a number of challenges.
PETRA li-forslaget har til formål at skabe en ramme for, at unge i grundlæggende erhvervsuddannelse kan deltage i faglig udveksling og i arbejde i udlandet.
We must as a matter of urgency work to devise a collective concept of youth policy enabling all young people to look to Europe for inspiration.
Her er nogle af hovedpunkterne. Programmet er efter samme model som ERASMUS-og COMETT-programmerne, hvilket vil kunne med føre nogle problemer for udkantlande som Irland, Portugal, Spanien og Grækenland.
Here are some of the most important points.
Således svarer rejseomkostningerne mellem medlemsstaterne ikke til kilometerafstandene.
Absolute geographical distance between Member States does not reflect the difference in travel costs for example.
Resjeomkostningerne fra Irland, det land jeg kender mest til, er betydelig højere end fra medlemsstaterne på det europæiske fastland.
Travel costs from Ireland, the country I am most familiar with, are considerably higher than those from Member States on mainland Europe.
Brugen af nationalprodukttal som kriterier vil være ødelæggende for lande som Irland.
The use of GDP figures as a criterion will be devastating to countries like Ireland.
I 1992 et det samlede beløb til anbringelse af uddannelsessøgende på 23,2 millioner ECU. Med vor nuværende nationalproduktandel på 1,5% ville det betyde, at vi ville få mindre under de fremtidige programmer end nu.
In 1992, the total funding for trainee placements is ECU 23.2 million.
Banotti for al deres bistand og anerkende Kommissionens hjælp ved udarbedelsen af denne betænkning.
BANOTTI present GDP-based share of 1.5 % this would mean that we would get less in future programmes than now.
De oprindelige kriterier for ERASMUS-programmet skabte også problemer for dem, der kom fra udkantområder, og jeg håber, at det ikke vil ske igen.
The original criteria for ERASMUS also posed problems for those in peripheral areas and I hope this will not happen again.
Der er bekymring for, at PETRA II måske kun vil nå de bedrestillede unge i erhvervsuddannelse, fordi de er bedre orienteret om de europæiske programmer.
There are fears that the PETRA II programme might only reach the better-off young people in vocational training because they are more aware European programmes.
Kommissionen foreslår, at op til 75% af rejseomkostningerne skal godtgøres.
The Commission pro poses to pay up to 75% of travel costs.
Ændringsforslag nr. 32 går ud på at forøge denne procentsats til 90 for dem, der har særlige handicap, eller hvis familie modtager sociale ydelser. Det var den gruppe, vi var særlig ivrige for at se som deltagere.
Amendment No 32 calls on the Commission to increase this to 90% for those with particular disabilities or whose families receive social security benefits.
Ændringsforslagene nr. 3, 4, 9, 12, 30 og 33 angår alle dette.
Amendments Nos 3, 4, 9, 12, 30 and 33 all relate to this.
Nogle af ændringsforsla gene genspejler dette behov.
This should also apply to those who train the potential students.
Nielsen (LDR), ordfører for udtalelsen fra Udvalget om Sociale Anliggender, Beskæftigelse og Arbejds miljø. — Hr. formand, som ordfører for den udtalelse, vi har udarbejdet og enstemmigt vedtaget i Udvalget om Sociale Anliggender, Beskæftigelse og Arbejdsmiljø, vil jeg gerne sige, at vi med stor glæde støtter fru Banottis betænkning.
rapporteur for the opinion we have drafted and unanimously adopted in the Committee on Social Affairs, Employment and the Working Environment, I would like to say that we welcome and support Mts Banotti's report.
Vi gør det også, fordi det for vort udvalgs vedkommende er særdeles vigtigt, at de erhvervsfaglige uddannelser får en langt højere placering inden for hele uddannelsesystemet.
We do so as well because it is particularly important to our committee that vocational training be given a much higher ranking within the system of education as a whole.
Vi ved, hvordan man f.eks. med ERASMUS og COMETT har nået store ting, og at vi har stået tilbage vedrørende de erhversfaglige uddannelser.
We know, for example, that great things have been achieved with ERASMUS and COMETT but that we have lagged behind on vocational training.
Vi ser her en meget stor mulighed for, at vi netop gør de erhvervsfaglige uddannelser ligeværdige med de andre.
Wc see a magnificent opportunity here to place vocational training on an equal footing with other forms of education and training.
Det er så vigtigt for det samfund, vi er ved at bygge op frem imod 1993, hvor det indre marked bliver en realitet, og hvor de unge med forskellige former for uddannelse skal kunne vandre frit over grænserne og med deres gode uddannelse kunne tage ophold og arbejde i andre medlemslande.
It is so important to the society we are building in anticipation of 1993, when the internal market will be a reality and when young people with different backgrounds of education and training must be free to migrate across frontiers and, on the strength of theit ttaining, take up tesidence and find jobs in other Member States.
Derfor er det også vigtigt med gennemskuelighed i uddannelsessammensætningen, og at man ved, hvad man kan præstere i de forskellige medlemslande.
It is thus also important for everyone to know what the various education and training programmes consist of and what can be provided in the various Member States.
Fællesskabets forordninger om social sikring bestemmer, at vandrende arbejdstagere skal betale bidrag til den sociale sikring i de lande, hvor de arbejder.
Social security regulations within the Community require migrant workers to pay social insurance in the countries in which they are working.
Deltagere i udvekslingsordninger falder ikke ind under disse bestemmelser, og det er ønske ligt, at de uddannelsessøgende bliver dækket af en særlig forordning fra Det Europæiske Fællesskab, som det foreslås i mit ændringsforslag nr. 17.
Exchange workers are not covered by these regulations and it is desirable for trainees to be covered by a specific European Community regulation as suggested in my Amendment No 17.
Det er af væsentlig betydning for deltagerne at få et skriftligt bevis for deres deltagelse.
Mr President, it is very important for participants to receive written proof of their participation.
De kvalifikationer, en uddannelsesøgende erhverver ved deltagelse i et PETRA-program, må indgå som en del af en anerkendt erhvervsfaglig uddannelse, Studerende, der deltager i ERASMUS-programmer, kan med regne den tid, de tilbringer i udlandet, som er del af deres uddannelse, og det mener vi også, at uddannelsessøgende under PETRA-programmet bør kunne gøre.
The qualification each trainee receives after participating in a PETRA programme would form part of a recognized vocational qualification. ERASMUS students receive credits for the time they spend abroad and we believe the PETRA students should also.
Derfor har vi også et specielt ændringsforslag, som er meget vigtigt for vort udvalg, og som også er enstemmigt vedtaget i udvalget.
We therefore also have a special motion for an amendment, which is very important to our committee and which has also been unanimously adopted in the committee.
Det rådgivende udvalg, som sammen med Kommissionen skal stå for disse uddannelser, skal ifølge Socialudvalgets ønske bestå af — som Kommissionen siger — to repræsentanter fra hvert medlemsland; dertil kom mer det nye, som for os er særdeles vigtigt: at der også som medlemmer af udvalget skal være 12 repræsentanter for arbejdsmarkedets parter.
The advisoty committee which is to regulate the programme, togethet with the Commission, must in the opinion of the Social Affairs Committee consist — as the Commission says — of two representatives of each Member State. Added to this is the new provision, which is particularly important to us, that 12 members of the committee should also be representatives of the employers' and employees' organizations.
Arbejdsmarkedets parter har så stor indflydelse, og derfor er det vigtigt, at de har så stor en indflydelse på uddannelsernes indhold.
The two sides of industry exert considerable influence, and it is therefore important that they should have a commensurate influence on the content of courses.
Det er også dem, der skal aftage de unge, når de skal have arbejdspladser.
It is also they who take on the young people when they come onto the job market.
Vi ønsker dem som fuldgyldige medlemmer, og vi siger samtidig, at de skal udpeges af de organisatio ner, der repræsenterer arbejdsmarkedets parter på fællesskabsplan, og så ønsker vi en afbalanceret repræsentation.
We want them to be full members, and we say at the same time that they must be appointed by the organizations which represent the two sides of industry at Community level. And we want balanced representation.
Det er for os meget vigtigt, at det bliver taget med ind i billedet, fordi vi tror, at det er til gavn for de unge.
It is very important to us that this should fotm part of the picture, for we believe that it will be to the benefit of the young people.
Et antal ændringsforslag går ud på at udvide PETRA-programmets rækkevidde, så det også dækker unge arbejdssøgende.
A numbet of amendments aim to extend the scope of PETRA to include the young unemployed seeking jobs.
Det glæder mig meget, at Kommissionen nu går med til, at også dissse mål grupper kommer ind under PETRA.
I am delighted that the Commission now accepts that these target groups should be covered by PETRA.
Hr. formand, vi støtter som sagt de gode intentioner, der er i forslaget, og ser det som noget meget vigtigt for den generation af unge, der nu skal tage del heri, at de får et internationalt aspekt i deres uddannelse, og at de dermed kan tage ophold og arbejde i andre medlemslande.
Finally, PETRA is a farreaching and audacious programme. Too many young people have been marginalized by our society and they arc now going to be given a chance to improve their self-esteem, to obtain skills and to integrate better into working life and society.
Endelig vil jeg sige, at PETRA er et vidtrækkende og dristigt program.
Mr President, as I have said, we support the good intentions which are contained in the report.
Der er for mange unge i vort samfund, der er blevet henvist til randgrupper, og de skal nu have en mulighed for at forøge deres selvtillid, erhverve kvalifikationer og blive bedre intreret i arbejdslivet og samfundet.
We think it is of great importance to the generation of young people who now have their part to play that an international aspect be introduced into their training, thus enabling them to take up residence and find jobs in other Member States.
Jeg ville gerne sige tak til sekretariatet for Udvalget om Ungdom, Kultur, Uddannelse, Medier og Sport
I would like to thank the Secretariat of the Committee on Youth, Culture, Education, the Media and Sport for all their help, and acknowledge the assistance of the Commission in the preparation of this report.
Harrison (S). — (EN) Hr. formand, på Den Socialistiske Gruppes vegne vil jeg rose fru Banotti meget
NIELSEN (LDR), rapporteur for an opinion of the Committee on Social Affairs, Employment and the Working Environment. — (DA) Mr President, as
Vi må også hjælpe de ungunstigt stillede til at komme med i disse projekter.
HARRISON going to inherit the 21st century.
Det er de unge der oppe på tilskuerpladserne, og alligevel har vi endnu engang vedtaget at rykke de unge med i division to i vore forhandlinger i dag.
It is the young people up in the gallery and yet once again we have decided to relegate young people to Division Two of our considerations and deliberations here today.
Vi har brug for et gennemgribende program for uddannelse og kulturel udvikling, og vi bør komme ud over blot snak og gøre en indsats, der vil koste både penge og energi.
programme in the fields of education, training and cultutal development and we need to put our monies and our energy where our mouths are.
Jeg ser frem til den dag, da Europa har en central stilling inden for uddannelsen af vore unge, og hvor uddannelses- og ungdomspolitik har en central stilling inden for Det Europæiske Fælles skab.
I look forward to the day when Europe is at the heart of the world of education and training given and provided to our young people and that education and youth policy matters are at the heart of the European Community.