natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Betænkningen kræver gradvis indførelse af forbrugerundervisning i skolerne både på primærog på sekundærtrinnet.
Money which has had to be earned in hours of hard work is not spent so easily.
I virkeligheden burde faget forbrugerundervisning være en del af faget borgerkundskab eller samfunds lære.
The young consumer needs to learn how his purchasing decisions and consumer habits can help to minimize environmental hazards; he must treat and use products in a manner beneficial to the environment, demand environmentally beneficial goods in the marketplace, make use of envrionmentally beneficial applications and work actively for the preservation of the natural environment.
For drejer det sig til syvende og sidst ikke om de økonomiske borgerrettigheder og om, hvorledes vi indretter samfundet?
It is just as important to educate him about the health and safety risks entailed in using consumer goods as it is to prepare him for a life which includes leisure and cultural values.
Respekt over for arbejde kan være grundlag for en velovervejet administration af budgettet lige fra de små lommepenge til den første løn.
Consumer education means above all else teaching respect for work as a means of earning a living and also respect for the work that has to be done to make something.
Vi må være opmærksomme på to farer.
Awareness of social change is important.
Undervisningsplanerne er allerede overbelastede.
We have already mentioned the media.
Da de unge ser meget fjernsyn og i den forbindelse megen reklame, bør fjernsynet medvirke i forbrugeroplysningen.
The young consumer must learn to think about the consequences which new technologies, particularly information technologies, have for himself and his family and how this change should be judged in social terms.
For det andet har beslutningsforslaget en vis tendens til perfektionisme.
We are consumers not only of goods but also of services, and in that respect consumption patterns have to do with the organization of a society.
Forbrugerundervisning er respekt, først og fremmest for arbejdet, hvormed indkomsten erhverves, og tillige respekt for det arbejde der er nødvendigt til frem stilling af en genstand.
The objection is sometimes raised that even taking Article 235 into account the EEC Treaty makes no provision for consumer education, the Community has no powers in this area, school curricula are already overloaded.
Det er tillige at skabe bevidst hed om en genstands æstetik, at gøre sig indflydelsen på miljøet klart, at være sparsommelig med at administrere råvarerne, og at gøre sig klart om en genstand eventuelt forurener, og det er tillige at være bevidst om aspekterne i forbindelse med forbrugerens sund hed.
To the Committee on the Environment, Public Health and Consumer Protection none of these objections is valid. In our view experience, particularly in Scandinavia, together with the model tests con ducted in the various consumer protection pro grammes, have all shown that meaningful consumer education is quite simply necessary in all those coun tries where it is not yet provided to an adequate degree.
Så sandt som de enkelte stater ud fra egne beføjelser skal træffe be stemmelser om deres skolevæsen og også forbruger undervisningen, hører forbrugerundervisningen på grund af sin relation til erhvervslivet til de områder, hvor EF har noget at sige.
Mr Hahn (PPE). — (DE) Mr President, ladies and gentlemen, the EPP Group will support the motion for a resolution by the Committee on Youth, Culture, Education, Information and Sport and thanks Mr McMahon for his balanced report.
Dog er forbrugervanerne i de enkelte medlemsstater, i nord og i syd, i de tæt befolkede områder og på landet meget forskellige, og
The fact that today's citizen is faced daily with a bewildering choice of goods and services which is modified by technical progress, concern for health protection, problems of
Hahn det vil de blive med at være længe endnu. Derfor kan der med et direktiv kun opstilles rammebetingelser, som må opfyldes på forskellig vis af de enkelte regeringer, afhængigt af befolkningen.
Hahn uneducated consumers.
Vi er glade for Kommissionens hensigt om at tage initiativet på to områder: i læreruddannelsen — jeg kan ikke her komme ind på enkeltheder — og ved fremstillingen af undervisningsmateriale og udkast til læseplaner.
And so the young person has to learn early on to make responsible decisions, in the face of the often seductive blandishments of advertizing, especially in the media, despite his sometimes exaggerated wishes but also with an eye to his real requirements and his limited finan cial means.
Min gruppe støtter beslutningsforslaget og anmoder Kommissionen og Rådet om at påbegynde de nødvendige foranstaltninger.
Youth today is a significant consumer group, and this is quite clear from the fact that advertizing, by the textile industry for example, nearly always addresses itself to young people and rarely to the age group to which I and most of the members of this House belong.
Det gælder ganske vist i Det forenede Kongerige og uden tvivl også i andre medlemsstater, at andre mini sterier også må rådspørges, i vort tilfælde f.eks. han dels- og industriministeriet, fordi dette ministerium i Det forenede Kongerige har det overordnede ansvar for forbrugerhandlingsprogrammet.
The difficulty which our group faces in dealing with the McMahon report is that education policy is not a common policy of the Community.
Dette bringer os derfor til problemets kerne, dér hvor forbrugerbeskyttelse mødes med forbrugerundervisning.
Considerable difficulties therefore arise at the interface between the Community's consumer protection policy and its not unnatural wish to extend its actions into the educational field.
Peter Beazley (ED). — (EN) Hr. formand, vi er alle forbrugere, og ingen kan ønske, at vi skal være uoplyste forbrugere.
Consumer education of this kind must not of course be politicized into attitudes of hostility towards industry.
Min gruppe støtter derfor meget na turligt den opfattelse, at unge mennesker har brug for i løbet af deres uddannelse at få skærpet deres be vidsthed om disse problemer.
The report calls for the gradual introduction of consumer education in schools, at primary and at secondary level.
Dette rejser naturligvis spørgsmålet om prioriteringen inden for uddannelsessektoren.
The draft Council resolution now aims to promote consumer education in primary and secondary schools, with further supporting exchange of ideas and experience at Community level for which a further 100 000 ECU is the proposed budget.
Enhver, der som jeg har forsøgt at få europæiske studier optaget på skoler nes læseplaner eller som eksamensfag i de enkelte medlemslande, vil forstå dette problem.
The draft resolution will be considered by the European Community Education Committee and, if agreed, will be put to the Education Ministers at their next meeting for adoption.
I Det forene de Kongerige hører skolernes læseplaner under skolelederne og skolerådene, og de har den største vanske lighed ved at indføre nye fag, som der er stor interesse for, fordi de må give de elementære fag højest prioritet. ritet.
Consumer Affairs Ministers are being invited to express their views, but the proposal is clearly the prime responsibility of education ministers.
Den vanskelighed, som vor gruppe har i forhold til McMahon-betænkningen, er, at uddannelsespolitik ikke er en fælles politik for hele Fællesskabet.
It is questionable, for example, whether a special institute for consumer education is really needed or whether existing bodies could not take on this function.
Det har hidtil været skolernes erfaring, at almene erhvervsorienterede fag, som forbrugerundervisning efter min mening er, bedst kan håndteres på tværfagligt grundlag, og det glæder mig at se, at hr. M c M a hon støtter denne opfattelse.
As we all know, education is primarily the responsibility of national governments. Many of us would like to see much greater coordination than exists at the present time between national education ministers, particularly in pursuit of European goals.
Man bør ikkke tænke på forbrugerundervisning som et særskilt fag.
But that position does not at present exist.
Ud dannelsesudvalget vil se på dette udkast til resolution, og hvis der opnås enighed om det, vil det blive forelagt undervisningsministrene til godkendelse på deres næste møde.
The United Kingdom further considers that the resolution should be adopted by Education Ministers and that it should be a mixed resolution of the Council and Ministers of Education meeting within the Council.
Min gruppe mener, at dette er den korrekte og den bedste måde at håndtere dette emne på, fordi vi ganske vist alle er forbrugere, men ikke kun forbrugere.
The German federal Länder and doubtless other states as well have argued that the EC has no competence in matters of consumer education.
Forbrug er kun ét aspekt af tilværelsen, og uddannelsen bør danne grundlag for hele vor tilværelse.
Consumer habits in the various Member States, in north and south, in urban agglomerations and in the country, are and will continue to be very different.
Hovedvægten må derfor lægges på et objektivt og bredt funderet uddannelsessystem.
A directive can thus merely set broad conditions, to be implemented in varying ways by the Member States depending on their populations.
Min gruppe kan derfor ikke støtte hr. McMahons velmenende betænkning, fordi den er for ensidig og ikke tager de nødvendige forbehold, som jeg har nævnt.
We welcome the Commission's intention to take pioneering action in two areas, teacher training — I won't go into details on this — and the preparation of teaching aids and draft curricula.
Vi vil derimod støtte udkastet til resolution fra Rådet, fordi resolutionen gør det.
My Group supports the motion for a resolution and asks the Commission and the Council to introduce the measures required.
Som vi alle ved, er det især de nationale regeringer, der har ansvaret for uddannelsen.
Certainly in the UK, as no doubt in other Member States, other ministries also have to be consulted, such as, in our case, the Department of Trade and Industry because that department in the UK takes overall responsibility for the consumer action programme.
Mange af os ville gerne se en langt højere grad af koordination, end der findes i øjeblikket mellem de nationale undervisning sministre, særlig når det drejer sig om europæiske mål.
This therefore brings us to the crux of the problem at the interface between consumer protection and consumer education.
I Det forenede Kongerige og visse andre medlemssta ter er uddannelsen decentraliseret, og forbrugerundervisningen gives i forbindelse med allerede eksisteren
Mr P. Beazley (ED). — Mr President, we are all con sumers and no-one would wish that we should be
Squarcialupi (COM). — (IT) Hr. formand, på et tids punkt, hvor forbrugerne står meget svagt, er vi yderst tilfredse med dette forslag om at gøre forbrugerundervisning til et fag i folkeskolen.
In these circumstances, we must ask ourselves how such a programme can be implemented and how it will
Til McMahon-betænkningen har jeg to bemærkninger.
P. Beazley find a place in the Community school's curricula if the resolution is adopted.
Undervisning af børn, også i Europa, sker mere og mere gennem billeder og mindre gennem ord.
This raises, of course, the question of the prorities in education.
Alene af Amsterdam-undersøgelsen fremgår det, at 21 % af børnene i de højeste klasser på primærtrinnet ikke kan eller har svært ved at læse.
Any of us who have, as I have done, attempted to get programmes of European studies adopted in school curricula or as national examination subjects, will appreciate the problem.
Jeg vil endvidere nævne mangelen på oplysning af forbrugerne i forbindelse med den aktuelle italienske sag, de skammelige forfalskninger, skandalen med iblanding af methanol i vin.
I should like also to mention the lack of consumer education in relation to the present state of affairs in Italy, the shameful cases of adulteration, the scandal of the wine adulterated with methyl alcohol.
Bortset fra det ansvar, man må pålægge alle kategorier lige fra distributionsleddet til påfyldningsvirksomhederne, må man ikke glemme forbrugernes manglende viden, for så vidt angår for eksempel prismekanismen, men også vi nens efterprøvelige egenskaber.
In addition to the responsibility of all sectors, from the distri bution sector to the wine-manufacturing and packaging sector, there is the lack of knowledge on the part of consumers regarding not only, for example, the price mechanism but also the qualities of wine as they can be perceived by its taste, smell and colour.
Det skal tilføjes, at der i dette specielle tilfælde har været tale om forbrugere, der i stedet for at nyde vinen, misbrugte den.
It should be added that, in the case in question, we are talking about consumers who, instead of using wine, were using it abusively.
Vi håber derfor, at heldet vil være med dette kom missionsforslag, således at forbrugeren får mulighed for at blive en aktiv del af samfundet og følgelig få del i beslutningsprocessen.
We therefore wish this proposal from the Commission special luck, so that the consumer can learn to become a social partner and thus also have the power of decision. sion.
For det andet udarbejdelse af dokumentations- og undervisningsmateriale med oplysning om sundhedsog sikkerhedsaspekter, ernæringslære, følgerne af for brugernes handlinger for miljøet og den tredje verden samt lødig fritidsbeskæftigelse.
The experience of schools to date has been that general vocational subjects such as, I submit, consumer studies are, have been best handled on a multi-disciplinary basis, which view, I am pleased to see, Mr McMahon supports.
For kort tid siden blev det første skridt taget til at komme ud af dødvandet.
Consumerism is just one aspect of life, and education should provide the basis of our life as a whole.
Vi har nu også EF-direkti-vet om produktansvar, vildledende reklame og dørsalg.
The emphasis must therefore be put on an objective and broadly based educational system as such.
Jeg appellerer i den forbindelse indtrængende til det nederlandske formandskab om at foretage en hurtig behandling af den vigtige sag om forbrugerkredit, som Europa-Parlamentet allerede for tre år siden udtalte sig om.
My group therefore will not be able to support the well-intentioned report of Mr McMahon, because it is subject to too much special pleading and does not make the necessary reservations which I have mentioned.
Larive-Groenendaal (LDR). — (NL) Erich Fromm overdriver, når han i sin bog »Et sundt samfund« siger: »Forbrug var et middel til et mål, nemlig lykken, men det er blevet et mål i sig selv«.
Mrs Larive-Groenendaal (LDR). — (NL) Erich Fromm is exaggerating when he says in his book 'A Healthy Society': 'Consumption was a means to an end, namely happiness, but it has become an end in itself.'
Alligevel er der noget sandt i denne bemærkning.
But there is certainly an element of truth in what he says.
De unge forbrugere især stilles over for mange valg.
The young consumer in particular faces many choices.
Det fremgår alle rede af den intensitet, hvormed reklamerne via me dierne bombarderer dem med nødvendige og unødvendige forbrugsgoder.
That is clear from the intensity with which the media bombard him with advertising on necessary and unnecessary consumer goods.
Den liberale og demokratiske gruppe anser forbrugerundervisning for at være en af forbrugerens mest fundamentale rettigheder, og de støtter McMahon-betænkningen.
The Liberal and Democratic Reformist Group considers con sumer education to be one of the consumer's most important fundamental rights, and it supports the McMahon report.
Jeg er dog glad for, at det ikke står skrevet i hans betænkning, hvad han i dag sagde under forhandlingen.
But I am glad that his report does not say what has been said here today.
En velinformeret for bruger, der kan træffe forsvarlige valg, er også den bedste garanti for et sundt erhvervsliv med ærlig konkurrence.
A well informed consumer able to make reasoned choices is also the best guarantee for a healthy industry and fair competition.
Jeg tror, at hr. Cassidy er enig med mig heri.
I think Mr Cassidy will agree with me on that.
Noget af det, min gruppe prioriterer højt, er følgende: For det første en systematisk forbrugeruddannelse, der især bør tage sigte på de unge, helt fra primærskolen — hvad man i barndommen nemmer, man ej i alderdommen glemmer.
My group's priorities include the following. First, systematic consumer education, which should be aimed particularly at young people from primary school age on — catch them while they are young and they never forget.
For det andet bør faget in tegreres i eksisterende fag.
Second, consumer education must form part of existing subjects.
I betragtning af resultater
Research in Amsterdam alone has revealed that 21% of children in the highest classes of primary schools cannot or can hardly read.
Forbrugerkommissionen for Europa udgav i juni 1984 en brochure med teksten: »Europa-Parlament, forbruger ubekendt«.
The first is that, when we talk of consumers, this definition also includes the users of public and private services: the user's role is in fact an extremely delicate one, that calls for particular know ledge.
Vi har alle munden fuld af Europa for borgerne.
My second comment concerns the manner of indicating consumption.
Lad os i de kommende år arbejde enigt på en politik for vore 320 millioner forbrugere, således at der ikke til de næste valg skal udgives en
The importance of cultural goods should receive particular emphasis in view of the reduction in working time, which ought to allow an increasingly rational use of cultural goods.
Larive-Groenendaal projekterne må sørge for i vidt omfang at overskride begrebet en bedre kvalitetpris-relation.
Larive-Groenendaal puter makes it easy, for example, to compare products. Young people must also come to regard, use and con ceive of the computer itself as a consumer good.
brochure med titlen: »Europa-Parlament, forbruger ildeset«.
Mr McMahon has not, in our view, paid sufficient attention to this aspect.
Når dette er sagt, skal jeg understrege, at man kun kan tilslutte sig hr. McMahons betænkning og opfordre Kommissionen til at bevæge sig hurtigere og længere på området forbrugeruddannelse.
I am aware of the objections based on the Member States' different educational practices and structures and their individual competence, their inviolable sovereignty, in regard to education.
Vi lever i en teknisk yderst fremskreden tidsalder, hvor de varer, som mange af os må købe, er så indviklede, at det ikke er let uden en ordentlig uddannelse at vide, hvad det er fordelagtigt eller ikke fordelagtigt at købe på markedet.
Belgium and Italy, countries which both have extensive cable TV net works, can testify to the extent of the damage caused by this welter of advertising aimed at the young and not so young, at consumers in general.
Roelants du Vivier (ARC). - (FR) Tillad mig først, hr. formand, at komplimentere ordføreren, der har påtaget sig at behandle et emne, som man desværre beskæftiger sig alt for lidt med: uddannelse af forbrugeren fra den tidligste alder og navnlig inden for skolens rammer.
As education is primarily the responsibility of the Member States, we believe Community action can only be taken in the following areas: first, pilot pro jects in teacher training, university curricula and exchanges of experience gained at national level; second, preparation of documentation and reading material containing information on health and safety aspects, dietetics, the consequences of consumer habits for the environment and the Third World, and worth while leisure pursuits; third, the publication of an educational pamphlet on Community legislation, which until recently could have been summarized on one page: one directive on labelling and one on an interna tional warning system for dangerous products are a meagre result and, what is more, it is difficult to enforce these directives in practice.
At forsøgsprojekter på dette område iværksættes og gentages, forekommer mig på én gang rosværdigt og nødvendigt.
There definitely is a need for European consumer education to match the internal market.
Men jeg frygter, at alt det, som Kommissionen foreslår os, mangler inspiration og ambition, og jeg tilslutter mig Det økonomiske og sociale Udvalg, der i sin udtalelse bemærker, at vi med rette kunne forvente et direktiv snarere end en resolution vedrørende forbrugeruddannelse.
In this connection, the Commission would have done well to remember that there are European Schools which could serve to pioneer this consumer education.
Det ville mildest talt være chokerende, hvis der på tidspunktet for gennemførelsen af det store interne marked i 1992 ikke skulle være gjort en parallel indsats med henblik på fastsættelse af retningslinjer og generelle princip per for en europæisk forbrugeruddannelse.
Although there are not enough of them, they are nevertheless crucibles for tomorrow's Europe, along side the ordinary schools and in some cases function ing despite Member States' determination to maintain control of the education of European citizens, to keep their exclusive competence. How many mistakes have been made in the name of that!
Jeg synes derfor, at hr. Beazleys holdning var yderst ne gativ.
However, a start has recently been made on breaking the deadlock.
Han siger, at han går ind for princippet med forbrugerundervisning, men når det gælder virkelig at ville gøre noget praktisk og positivt for at støtte den, så står han af.
We now have the Community directive on product liability, misleading advertising and door step selling.
Det mindede mig en hel del om den holdning, visse industrigrene havde i forbrugerbevægelsens første år, da de alle sagde: ja, naturligvis går vi ind for forbrugervalg, og vi går ind for, at forbrugerne skal få noget for deres penge.
I urge the Dutch Presidency to waste no more time in considering the important file on con sumer credit, on which the European Parliament delivered its opinion three years ago.
Men når det så drejede sig om at få indført uvildige undersøgelser af deres egne produkter og at få resultaterne heraf of fentliggjort, så var de ikke meget for det.
I should like to ask the Commission, which I do not believe is represented here at the moment, about the state of Community legislation on the safety of toys.
Jeg tror, at en stor del af industrien har måttet lære at leve med denne situation.
Parliament has emphasized the need for a revised proposal on this subject.
Jeg ved godt, at man som indvending herimod frem fører forskellene i undervisningspraksis og -struktur i medlemsstaterne samt disses beføjelser og ukrænkelige suverænitet på undervisningsområdet.
May I conclude by stressing, as the rapporteur did, how important it is in a programme of education for consumers of school age and above to avoid the risk of separating education about the choice or use of prod ucts from the problem of factors upstream.
Men lad os ikke glemme, at vi omvendt ser en stadig større homogenisering af valgmulighederne inden for for brugsområdet og et kraftigt reklamebombardement på europæisk niveau, og hvad man end kan sige om det, er det ikke et kvalitativt fremskridt i opbygningen af Europa.
A product is never innocent; for instance, its manufacture can adversely affect workers' living conditions or cause pollution of various kinds.
Til det interne marked bør der afgjort svare en for brugeruddannelse.
Having made these comments, I stress that one cannot but support Mr McMahon's report while inviting the Commission to go faster and further in the field of consumer education.
I den henseende ville Kommissionen have gjort klogt i at minde om, at der findes Europaskoler, der kunne fungere som spydspids for en sådan forbrugeruddannelse.
In June 1984 the Consumers' Commission for Europe published a brochure entitled 'European Parliament, consumer unknown'.
Hr. Beazley kom med den undskyldning, som altid fremføres, at i Storbritannien henhører uddannelsen under de lokale myndigheder, og at den britiske regering derfor ikke kan gøre særlig meget på dette område.
Mr Elliott (S). — Mr President, I had hoped that everybody in this House would be prepared to support the principle of proper consumer education.