natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Det er derfor nødvendigt at inkludere alle de mulige katego­rier af naturkatastrofer og fastlægge en bestemt procentdel, hvormed Fællesskabet bør intervenere.
Finally, following the earth quake in Greece in February of 1981, the Community once again used the formula of special loans, which experience has shown to be most effective.
For det andet nødvendigheden af at der udvikles omgående interventioner over for katastrofer — og jeg vil nævne ikke sidste års, men dette års hændelser, det vil sige de oversvømmelser, som ramte Grækenland den 23. juni og den 3. juli 1983. For det tredje nødvendig­heden af at forebygge skaderne, det vil sige foretage beskyttelsesforanstaltninger i infrastrukturen, som vil kunne reducere katastrofens konsekvenser.
These examples serve to demonstrate that in cases of exceptionally serious disasters the Community action has not merely been symbolic but has been concrete and effective, although a specific instrument for dealing with cases of this sort was lacking.
Om tab af kapital, som jeg omtalte før, vil jeg gerne nævne to smertelige tilfælde, som vi har oplevet i Grækenland.
Within the limitations imposed by the budget, the Commission has always chosen to intervene finan cially wherever the consequences of such disasters are particularly serious for the areas affected and for the Community as a whole.
Det ene er indkomsttab på landets citrusfrugter, og det andet er ødelæggelse af træerne, det vil sige kapitalen i plantevæksterne.
However, as the report itself points out, the permanent resources available to the Community are constituted solely by funds for emergency aid.
Jeg vil også gerne nævne de store ødelæggelser på grund af over­svømmelser, som min kollega, hr. Kazazis, omtalte for lidt siden.
This aid is primarily symbolic ; its purpose is to contribute, together with the Member States, towards providing preliminary aid to meet the immediate needs of disasterstricken populations.
Giolitti, medlem af Kommissionen. — (IT) Hr. formand, Kommissionen overvejer meget opmærk­somt hr. Cecovinis betænkning og beslutningsfor­slaget om interventioner på mellemlang og lang sigt til fordel for katastroferamte regioner.
Mr Cecovini's report recommends that the Community establish permanent instruments for the material and economic reconstruction of disasterstricken areas.
Den deler fuldt ud den følsomhed og interesse, Europa­Parla­mentet har givet udtryk for i forbindelse med dette problem.
It is suggested that all the available Community resources should be mobilized, in particular the structural funds and borrowing and lending instruments.
Jeg vil gerne, hr. formand, fremhæve, hvor presse­rende problemet er for nogle af Det europæiske Fællesskabs regioner og over for mine kære kolleger understrege problemets alvor for Grækenland.
It would be well to point out here that the Community's financial instruments were established for the specific purposes laid down in the regulations, such as agricultural structural policy, regional policy, etc.
Inden for grænserne af midlerne på budgettet har Kommissionen altid vedtaget at yde finansiel støtte, der hvor følgerne af disse ulykker er af usædvanlig alvorlig karakter og fremkalder stærk bekymring i de ramte samfund og i Fællesskabet i almindelighed.
Another obvious difficulty concerns the practical approach to the entire aid mechanism, which depends upon a case by case analysis of the nature of the damage and upon specific decisions regarding the type and amount of the aid itself.
Men som der i øvrigt gøres opmærksom på i betænk­ningen udgøres de vedvarede midler, som Fælles­skabet råder over, udelukkende af nødhjælp.
In answer to a specific comment made in the course of this debate by one of the speakers, I will say that certainly the 'non-quota' section of the Regional Fund can be used if the analysis of the type of damage and the nature of the aid shows that the conditions laid down in the current regulation are met.
Denne hjælp er i det væsentlige af symbolsk karakter; formålet hermed er sammen med medlemsstaterne at bidrage til at stille en første hjælp til rådighed for de ramte befolkninger til at imødekomme de mest øjeblikkelige behov.
We have proposed modifications to this regulation concerning funding through the 'non-quota' section of the Regional Fund, and action is also possible if the conditions stipulated here are met.
Cecovini­betænkningen anbefaler, at Fællesskabet udstyres med permanente redskaber bestemt til mate­riel og økonomisk genopbygning af de ulykkesramte områder.
Furthermore, the creation of a Community inspection unit would require a fulltime specialized staff, and this is a clearly complex and delicate problem.
Det foreslås, at man i denne forbindelse tager sin tilflugt til alle de til rådighed stående fælles­skabsmidler og især til fonde med strukturelle formål og til låneredskaberne.
I do not, however, intend to belittle the significance of the motion for a resolution or Community solidarity as referred to in Mr Cecovini's report.
I den retning har disse redskaber særegne kendetegn og formål, der næsten umuliggør en eventuel direkte og øjeblikkelig anvendelse til genopbygningen af de
The measures currently being applied can certainly be improved on the basis of the important contribution made by the studies and proposals set out in the report and motion for a resolution.
Alavanos (COM) — (GR) Hr. formand, det ser ud, som om vi græske repræsentanter i Europa­Parla­mentet på en måde har monopoliseret dagens forhandling.
With these remarks I do not mean to say that the Community never provides aid for the reconstruction of disasterstricken areas.
Jeg mener ikke, at dette sker på grund af det græske formandskab, men at det præcist udtrykker den kendsgerning, at vort land er et af de fællesskabsområder, hvor dette problem er alvorligst.
Many examples, including recent ones, demonstrate on the contrary that the Community has not failed to express its solidarity in a practical way through special measures to aid the reconstruction in areas affected by serious disasters.
Jeg vil gerne sige, at for os i det mindste — og jeg tror også for vore andre kolleger — er sagen ikke opstået som en ansøgning om medlidenhed.
In 1979 the cyclones 'David' and 'Frederick' caused serious damage in Martinique and Guadeloupe, two French overseas departments.
Vi mener, at fra det øjeblik, da den græske landbrugs­økonomi i realiteten blev undergivet den fælles land­brugspolitik, må den fælles landbrugspolitik og i videre forstand Fællesskabet tage ansvaret for en brændende og, kan man også sige, næsten daglig begivenhed, som katastrofeproblemet er for land­mændene.
Since the disasterstricken regions were essentially agricultural ones, the Community drew up an extraordinary regulation in the context of the Guidance Section of the Agricultural Fund, to provide special aid for the reconstruction of banana plantations and the repair of facilities essential to the growing of crops.
En anden indlysende vanskelighed drejer sig om den konkrete forudberegning af hele støtteordningen, der afhænger af en analyse i hvert enkelt tilfælde af skadernes karakter og af særlige afgørelser om de nærmere omstændigheder og selve støttebeløbet.
There is the question of administrative methods, of the quality of the teaching staff, of inspectors who do not inspect ; there is authoritarianism — which, in certain schools amounts to an almost total absence of democracy ; in some cases the staff has been recruited too hastily ; sometimes there is an appalling lack of facilities in proportion to the level and difficulty of the tasks.
Med disse betragtninger har jeg ikke til hensigt at sige, at Fællesskabet aldrig griber ind i genopbygningen af katastroferamte områder.
Mr President, in conclusion, allow me to refer to the fact that although it is nearly impossible to predict natural disasters and their calamitous effects, it is both possible and proper, in certain cases, to take preventive measures.
I 1979 fremkaldte cyklonerne »David og Frederic« betydelige skader på Martinique og Guadeloupe, to franske oversøiske departementer.
These examples clearly indicate the direction to be taken to improve measures of prevention.
I betragtning af, at de katastroferamte områder i det væsendige var landbrugsområder, indledte Fælles skabet med en ekstraordinær forordning inden for landbrugsfondens område, udviklingssektionen, en særlig aktion med henblik på genplantning af bananplantagerne og på udbedring af de anlæg, der er uomgængeligt nødvendige for avlen.
The Community, in collaboration with the Member States, could assume a more active role in this sector in view of the consequences of events like those considered here.
Den støtte, der i øjeblikket iværksættes, kan bestemt forbedres netop ved at udnytte det vigtige bidrag i form af analyser og forslag, der findes i denne betænkning og i beslutningsforslaget.
The sacrifices involved in such a course of action can easily be imagined. For others, for the British, in particular, the alternatives are the very expensive private schools.
I hr. Cecovinis betænkning erindres om den vigtigste foranstaltning truffet af Fællesskabet til fordel for regionerne Campania og Basilicata, der hærgedes af jordskælv i november 1980.
President. — The next item is the report (Doc. 1-390/83) by Mr Papapietro, on behalf of the Committee on Youth, Culture, Education, Information and Sport, on the European Schools.
Der var tale om særlige lån med henblik på genetablering af produktionsmidlerne og genopbygning af den økonomiske og sociale infrastruktur og også om særlig hjælp til tobakssektoren, der ramtes særlig hårdt og er særlig vigtig i disse regioner.
There is the problem of the relationship between education in the European schools and the cultural traditions of the various countries ; there are problems involving differ ences in educational systems, in addition to the differ ences in the civil and cultural environments ; there are problems concerning the transition from school to working life.
Endelig anvendte Fællesskabet efter det jordskælv, der ramte Grækenland i februar 1981, endnu engang proceduren med særlige lån, der på grundlag af erfaringerne har vist sig at være den mest effektive.
These problems seem to become insuperable when mid-year scholastic transfers are made necessary by the professional mobility of the parents.
Hr. formand, tillad mig endelig at påpege , at selv om det er næsten umuligt at forudse naturkatastrofer og deres katastrofale følger, er det muligt og, vil jeg sige, rimeligt i visse tilfælde at træffe forebyggende foran staltninger.
Mr Papapietro (COM), rapporteur. — (IT) Mr President, ladies and gentlemen, this report on the Euro pean schools is being presented to the House more than two years after it was authorized.
Under forhandlingen har man med rette påpeget vigtigheden af dette aspekt.
If, as rapporteur, I had not insisted, it would have been postponed again.
For eksempel fastsætter den fælles aktion på skovbrugsområdet i visse af Fællesskabets middelhavsområder finansiering af arbejdet med beskyttelse mod brand.
Nevertheless, the European schools provide a unique experience and represent the only example anywhere in the world of multilinguistic and multinational instruction.
Mere for nylig har Kommissionen foreslået en generel aktion med henblik på en styrkelse af beskyttelsen af skovene i Fællesskabet mod brand og sur regn.
They are a genuine laboratory for the formation of a European and Community pedagogy, cultural interaction, and ethical and civil environment.
Disse eksempler beviser, at Fællesskabet i tilfælde af ulykker af usædvanlig alvorlig karakter faktisk har spillet en ikke alene symbolsk, men også konkret og aktiv rolle, selv om man har manglet et særligt redskab specielt udformet til sådanne tilfælde.
Although the other members of the committee, contributed significantly to the elaboration of the report — and for this I thank them — and approved it unanimously, they shared my feeling as rapporteur that it was inadequate.
Man må i øvrigt erkende, at dette redskab ville blive yderst indviklet, og hvis man nøjagtigt ville bestemme dets fysiognomi og nærmere driftsbetingelser på fælles skabsplan, ville man støde på ikke så få vanskelig heder.
Indeed, a report alone will not change this type of school. Means must be found to make immediate practical changes in a situation which is to a large extent unacceptable.
Disse eksempler viser med tilstrækkelig klarhed den vej, man skal gå for at opnå en bedre forebyggelse, en sektor hvori Fællesskabet i samarbejde med medlemsstaterne kunne påtage sig en mere aktiv rolle i betragtning af forløbet af begivenheder som dem, der her er taget i betragtning.
We must not allow this heritage to be lost ; we must save these schools ! For the problems of the European schools do not stem from growing stagnation but are the result of an internal increase in the number of culturally and structurally complex functions and from the fact that the structure is that of a provisional school for families that do not intend to take up permanent residence.
Formanden. — Forhandlingen er afsluttet.
We spoke to thousands of parents, pupils, teachers and administrators.
afslutningens ensartede karakter, der er begrænset udelukkende til studentereksamen; problemer med hensyn til et forhold mellem undervisningen på Europaskolerne og de kulturelle rødder i elevens eget land; problemer med hensyn til uddannelsessystemernes og de borgerlige og kulturelle miljøers for skelligartethed; problemer med vanskelig tilpasning efter skolen til produktionsvirksomhed.
Like the Members who were rapporteurs on the same subject during other terms of this Parliament, we are proposing that these schools should become part of a genuine Community educational structure.
Problemer, der synes at blive uovervindelige, når man skal indgå, efter at undervisningen er startet, eller forlade den og blive overført til andre skoler på grund af forældrenes forflyttelse, når undervisningen ikke er afsluttet.
We believe the time has come to conclude the interesting but limited phase of mere schools for the children of Community officials and experimental pedagogy and move on to a new phase where the positive potential of these schools is fully developed.
Papapietro (COM), ordfører. — (LT) Fir. formand, kære kolleger, denne betænkning om Europaskolerne når frem til plenarforsamlingen mere end to år efter dens henvisning til udvalget.
Mrs Buchan (S). — Mr President, although members of the Socialist Group welcome, in the main, the report of Mr Papapietro, we feel that the moves that we Socialists made in the committee to hold hearings so that pupils, parents and teachers could express their views to us was wrongly defeated in the committee.
Hvis ikke ordføreren havde anmodet kraftigt derom, ville den være blevet udsat endnu engang.
We believe that such hearings would have given us a very good annex to the report which would spell out in black and white the really worrying situation that exists.
Europaskolerne udgør dog et enestående eksperiment, og det eneste eksempel i verden på flersproget og flernational undervisning: de er derfor et autentisk, laboratorium for skoleuddannelsen, for en pædagogik og en didaktik, for en kulturel dialektik, for et etiskborgerligt miljø på europæisk plan og på fællesskabs plan.
Firstly, let me agree make it clear that we agree that the educational needs of the children of staff in the Parliament and the Commission have to be met.
Det bliver faktisk bestemt ikke en betænkning, der ændrer denne form for skoler.
We also agree that these schools would, in general, require considerable funding.
Det, der er nødvendigt, er at finde vejene til virkeligt og hurtigt at ændre en i vidt omfang uholdbar situation.
We feel equally strongly that such funding should extend to all the schools in the 10 Member States and, in the case of the United Kingdom, this would mean a complete turn around from the situation faced by our pupils, students and teachers throughourt Great Britain.
Vi har talt med tusindvis af forældre og elever, med lærere, med rektorer.
They should be opened to all, adequately funded by the governments as well as by the Community, and made more democratic.
Der kommer fortsat hundredevis af individuelle og kollektive svar på det spørge skema, som vi har sendt til skolerne, til os, selv om det i nogle skoler ikke er bleyet udbredt af dem, der skulle gøre det.·
They should be under the control — in a way which has still to be legally defined — of Parliament and the Commission as well as that of the governments, since, at present, they are intergovernmental schools, A special meeting of the new European Foundation should consider ways and means of linking the pedagogical and cultural experience gained in these schools with the educational systems and cultural experiences of the individual countries of the Community.
Modsigelsen mellem skolernes indre vækst og deres karakter af nødskoler har fremkaldt disse problemer.
Now if we look at one of the Brussels schools — I was surprised to hear Mr Papapietro say that it was one that he was recommending to us — you will see that the number of children entitled to attend and actually attending has fallen by almost 5 % in three years.
Det er ikke skoler, der udtømmes på grund af manglende vækst, men skoler, der »er ved at kvæles«, fordi deres vækst af funktioner er tvunget til at finde sted inden for forældede retsstrukturer og regler.
Now that figure alone would justify the call for an enquiry into what is going wrong, because it is evident that a very great deal is going wrong.
Det er derfor nødvendigt at udvide, at omforme denne struktur; det er nødvendigt at afskaffe disse retsregler og forny dem.
For in any Member State, such a fall in enrôlement in a school so well-provided for in money, equipment and staff would certainly ensure a full enquiry.
En første konstatering tvinger sig på: nogle skoler fungerer ret godt.
At one point, during the very long and detailed meetings we have had in the Committee.
Jeg vil især angive én: skolen i Bruxelles-Uccie, hvor man har virkeliggjort det sundeste forhold mellem de forskellige af skolens bestanddele; andre har alvorlige problemer; andre igen er afgjort negative.
I asked an official if these figures were accurate ; whose children in fact attended these schools ? I was told, the children of ambassadors, of diplomatic staff and of NATO officials.
Der er altså også her et spørgsmål om ledelsesmetoder, om kvaliteten af undervisningspersonalet, af inspektører, der ikke inspicerer; der er autoritetstroen eller på nogle skoler en næsten fuldstændig mangel på demokrati; rekrutteringen af personalet er i visse tilfælde forhastet, uden ajourføring, og undertiden er der en voldsom mangel på midler i forhold til opgavernes høje niveau og grad af vanskelighed.
I do not know about anybody else, but I would certainly have great difficulty in going back to people in Glasgow and telling them that they ought to pay higher taxes to ensure a better provision for people in these categories.
Når man rejser disse problemer, siger rektorerne hertil som eneste retfærdiggørelse, at budgettet er helt utilstrækkeligt, og kun det.
Now this catchment of children inevitably makes these schools more elitist than we would tolerate in the State school systems.
Mit forslag er så, ligesom det har været andre kollegers, der har været mine forgængere i andre af Parlamentets valgperioder som ordførere som samme emne, at disse skoler bliver en virkelig og egentlig skolestruktur for Fællesskabet; at de fra ene og alene at være skoler for Fællesskabets tjenestemænds børn og et pædagogisk-didaktisk laboratorium — som er interessant, men begrænset — går over til en fase, hvori deres positive potentiel udfolder sig i fuldt omfang.
Indeed, it is to the credit of the children that many of us met when we went to visit the schools, that they themselves were aware that the elitist nature of these schools cut them off from day-to-day contacts with the communities in which they were placed. They themselves wanted the doors of these schools opened more widely to give a catch ment which the average teacher would be more happy with.
De er opstået fra 1957 som skoler for børn af tjene stemænd ved Fællesskabets institutioner.
Among other things, it proposes changes in the teaching of the humanities, of history (I know that one group is opposed to this part of my proposal, and we can also accept the amendment this group has presented), of economic and social sciences.
I dag vælger en stadig større del af Fællesskabets tjenestemænd ikke længere disse skoler til deres børn, og mange andre Vælger dem kun af nødvendighed, fordi der, f.eks. for italienere, ofte ikke er andet alternativ end at vende tilbage til Italien. Forestil Dem med hvilke ofre!
We propose the harmonization of systems of recruitment ; we ask for measures to ensure the preparation and up-to-date training of teachers for national legislation regarding the number of years teachers are assigned to the Euro pean school.
At deres exceptionelle pædagogisk-kulturelle erfaringer desuden i et særligt møde i Europafonden, der er ved at blive oprettet, finder en vej til at blive forbundet med skolesystemerne og med de kulturelle erfaringer i de enkelte lande i Fællesskabet!
We propose a reexamination of financing methods, and that Parliament be kept informed on a continuous basis through consultation and collaboration between the competent parliamen tary committee and administrative and decision making bodies of the schools.
Hvis man går ind for disse synspunkter aftegner vejen til en løsning af Europaskolernes problemer sig mere
The matter should be kept before the House, so that we can act effectively in favour of these schools.
Europaskolerne skulle altså til dels være slået fejl? Det mener jeg ikke.
However, the elitism that most of us know about and some of us campaign on is not the only form that exists.
Det er rigtigt: reformen har kun ændret lidt; der eksisterer endnu umådelige problemer for børn, der kommer fra andre nationaliteter, kulturer og sprog. Problemer med hensyn til
There is, for example, only a very small section in the entire system that caters for children in need of remedial education and the excuse given to the
Dette tal ville i sig selv retfærdig gøre anmodningen om en undersøgelse af, hvad det er, som er ved at gå galt, fordi det er indlysende, at der er en hel del, som er ved at går galt. For i en hvilken som helst medlemsstat ville en sådan nedgang i en en skole, som var så velforsynet med penge, udstyr og personale, helt sikkert garantere en gennemgribende undersøgelse.
Even the Tory Daily Telegraph had to report that this teacher is still working from a portacabin which is the kind of builder's hut that you see on every building site and that gets towed around from building site to building site.
På et tidspunkt under de meget lange og detaljerede møder, vi har haft i udvalget, spurgte jeg en embedsmand om, hvis disse tal var rigtige, hvis børn så gik i disse skoler?
The teacher interviewed by the Telegraph said that he had been instructed to slap the Minister across the face with a wet towel if he appeared.
Jeg fik at vide, at det var børn af ambassadører, af diplomatisk personale og af NATO-embedsmænd.
I want to look at the amount of money allocated to these schools because again I disagree with Mr Papapietro.
Jeg ved ikke, hvordan det forholder sig for andre, men jeg ville i hvert fald have svært ved at gå hen til folk i Glasgow og sige, at de bør betale højere skatter f or at give bedre forhold til folk i disse kategorier.
The committee made it perfectly clear that if it were a question of money we would have voted for more money. But it was widely agreed that money was not the problem behind the poor performance of these schools.
Nu gør dette børneklientel uvægerligt disse skoler mere eliteprægede, end vi ville tolerere i de offentlige skolesystemer.
Indeed, I want to draw the Committe's attention to Mr Kellet-Bowman's report of some two years ago calling for some improvements in the way the schools were run financially.