natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Jeg vil gerne understrege, at retsudvalget hele tiden har arbejdet på grundlag af den formodning, at Kommissionen faktisk vil høre Parlamentet igen om dette forslag, før den indleder forhandlinger om tiltrædelesen.
There is a danger anyway that Community acts will soon become subject to the Strasbourg authorities in circumstances where Member States incorporate into national law obligations under Community law.
I begge tilfælde kari der opstå divergenser, fordi vi foreslår en sammenknytning af to juridiske systemer uden at sammensmelte deres institutioner.
It is important in these cases that the Community has the right to reply to complaints made against it.
Hvilken afgørelse skal have forrang?
President. — I call Mr Ephremidis.
Om disses udvidelse til den økonomiske og sociale sektor talte præsident Mitterrand for nylig her i Strasbourg for Europarådet, og med dette må der være et betimeligt jævnbyrdigt samarbejde, hvad angår medtagelsen i denne konvention af de sociale, kulturelle og økonomiske områder.
Mr Bournias. — (GR) Mr President, when so auspicious and estimable a person as Mme Veil came here to present the Gonella report I considered it my duty not to allow the occurrence to pass unheeded, but to draw attention to it as an act of very special import ance.
Under forudsætning af en tilfredsstillende løsning på den type problemer støtter jeg Kommissionens memorandum.
I must inform you that I have spent more than 30 years in parliamentary chambers and that I am acquainted with the rules.
Det er vigtigt, at Fællesskabet i disse tifælde har ret til at svare på klager imod det.
Where you are sitting now I too have sat, in both the Greek and foreign parliaments. ments.
Formanden. — Jeg vil gerne sige, at det er ikke normalt i en parlamentarisk forsamling, at man taler direkte til et medlem; man henvender sig til ordstyreren og omtaler et medlem som »fru« eller »hr«.
President. — Well, that throws some light on the matter, but I still think that I heard you address your remarks directly to Mrs Veil.
Dette være sagt i anledning af hr. Bournias' bemærkninger direkte til fru Veil, som jeg i øvrigt er overbevist om lyttede til hvert eneste ord, De sagde.
What I said was not by way of a reproach; I merely remarked that in all the parliaments that I know this just is not done.
Bournias. — (GR) Hr. formand, på dette tidspunkt, hvor fru Veil, en personlighed af en sådan myndighed og sådan værd, er kommet her for at tale om Gonella-betænkningen, betragter jeg det som min pligt ikke at lade den kendsgerning passere ubemærket hen, men nævner dette som en sag af særlig betydning.
Mr Ephremidis. — (GR) Mr President, those of us who belong to the Communist Party of Greece are opposed to both the draft resolutions because of the incompetence of the EEC in the matters touched upon, and for substantive reasons as well. We do not believe that accession by the Community to the Rome Convention will advance the protection of human rights beyond the present position.
Vi tror ikke, at Fællesskabets tiltrædelse af Romkonventionen ' vil fremme beskyttelsen af menneskerettigheder mere, end tilfældet er idag.
As the rapporteur says in paragraph 53, a proper examination of these challenges awaits the Commission's submission of a formal proposal for accession.
Jeg har været medlem af parlamenter i over 30 år, og jeg kender reglerne.
In preparing its proposals I hope the Commission will pay special attention to jurisdictional conflicts, parti
Jeg har siddet i den stol, som De nu sidder i, både i det græske parlament og i andre parlamentariske forsamlinger.
As for the Israël report, calling on the Community to work out common measures for the teaching of human rights in the Member States, this is in our opinion deficient, mistaken and up to a point dangerous, because it confounds human rights of universal importance with bourgeois ideology and propaganda.
Efter disse skrækkelige erfaringer satte den ny lære­proces ind: Aldrig mere krig!
Ephremidis process started: never again should there be war!
Det skal sætte sig fast i menneskenes hjerter og sind.
That must be impregnated in the hearts and minds of every one.
Det skal ikke blot proklameres og nedfældes i traktater.
It must not merely be proclaimed and written into treaties.
Det skal gå ind i opdragelsen.
It must be learned.
Demokrati som samfundsprincip, det skal være pædagogikkens praksis og teori.
The practice and theory of teaching must be democracy as a principle of society.
Opdragelse til respekt for menneskerettighederne hører til de vigtigste opgaver for skoleundervisningen.
Respect for human rights is one of the most important subjects to be taught in schools.
Den flytter sultens problem, som er ensbetydende med manglende ret til at leve, til de lavere økonomiske og sociale lag.
the right to life, into the lofty sphere of economic and sociological matters.
Den ignorerer folkets rettigheder til uafhængighed og fri benyttelse af den nationale rigdom.
It ignores the right of peoples to self-determination and their right to dispose of the wealth of their countries as they wish.
Den vender sig imod prin­cippet om ikke­indblanding i nationernes indre anlig­gender, som danner grundlaget for de internationale forbindelser, og kommer således på linie med Reagans politik uden fornemmelse af farerne for freden og menneskehedens overlevelse.
It runs counter to the principle of non-interference in the internal affairs of States which is the basis of international relations and thus aligns itself with the politics of Reagan, without perceiving the risks for peace and for the sur vival of humanity.
Hr. formand, vi vil ikke betro Fællesskabet udervis­ningen i menneskerettigheder på grundlag af Israel­betænkningen, som er en propagandatekst og desuden dyrker den kolde krigs klima.
Mr President, we at least will not entrust the teaching of human rights to the Community on the basis of the Israël report which itself is a propagandist document and moreover fosters a cold war climate.
Da FN proklamerede menneskerettighederne i 1946, og da Europarådet i 1948 i sit stiftelsesdokument gjorde overholdelse af dem til forudsætning for medlemskab, var det en lykkelig begyndelse, der blev fortsat med vedtagelsen af Europarådets menneskeret­tighedskonvention og oprettelsen af den europæiske domstol for menneskerettigheder i Strasbourg.
When in 1946 the UN proclaimed human rights and in 1948 the Council of Europe in its charter made respect for human rights a precondition for membership, that was a healthy new beginning which was continued by the adoption of the Convention on Human Rights of the Council of Europe and the creation of the Euro pean Court of Human Rights in Strasbourg and in 1978 by the Unesco declaration in Vienna which urged that human rights should be included in teach ing curricula throughout the world.
Vigtig var også i 1978 UNESCO­erklæringen i Wien, hvori det kræves, at menneskerettighederne skal optages i undervisningsvejledningerne i hele verden.
To use the terminology of this year's Unesco declaration in Mexico City, this builds more protective walls for peace in this world.
Efter at hr. Sieglerschmidt har erklæret, at den socia­listiske gruppe stemmer for Gonella­betænkningen, vil jeg gerne tilføje, at vi også støtter forslaget til beslut­ning af Israel.
Since my colleague, Mr Sieglerschmidt, explained that the Socialist Group endorses the Gonella report, may I say that we also support Mr Israel's motion for a resolution.
Vi støtter også de tre stillede ændrings­forslag.
We also support the three amendments which have been tabled.
(Bifald fra forskellige sider)
(Applause from some benches)
Men som vi alle ved, forblev de afmægtige i de politiske magters spil mellem de to krige.
But, as we all know, they remained impotent in the struggle between the political forces in the inter-war years.
Selv om mange af deres ideer har fået fodfæste i nogle få partier — bl.a. hos socialdemokraterne, i fagsbevægelsen og i de kristelige grupper især i Stor­britannien —, så har de ikke gjort sig varigt gældende; de er i hvert fald ikke trængt ind i menne­skenes sind og hjerter.
Even if many of their ideas were adopted in some par ties — including the Social Democrats, the trade union movement and the Christian groups especially in Great Britain — they did not last; at least they did not become indelibly imprinted in the minds and hearts of the people.
De har heller ikke der fundet
Nowhere in Europe did they reach young people who were open to accepting new ideas, namely in schools and universities.
Europa-Parlamentets forhandlinger
No curriculum contained education for peace and respect for human rights.
skal forsøge at udglatte de juridiske komplikationer, der er involveret i, at et multinationalt organ som Det europæiske Fællesskab slutter sig til en klub på 21 stater i konventionen om beskyttelse af menneskerettighederne og de grundlæggende frihedsrettigheder.
Mr Ryan. — Mr President, being a lawyer by profession and a politician of experience who has now made politics his profession, I suggest that this is neither the stage of debate nor the forum in which to endeavour to iron out the legal complexities involved in a multinational body like the European Community joining a club of 21 nation-States in the Convention for the Protection pf Human Rights and Fundamental Free doms.
Det forekommer mig imidlertid helt rigtigt, for ikke at sige væsentligt, at Det europæiske Fællesskab for at beskytte alle Europas borgere fra enhver mulig over dreven anvendelse af autoritet fra EF's side tilslutter sig den europæiske menneskerettighedskonvention.
However, to protect all citizens of Europe from any possible excessive use of authority by the EEC, it seems to me entirely right, indeed essential, that the European Community should accede to the European Rights Convention.
Skulle nogen medlemsregering i Fællesskabet mod sætte sig eller obstruere denne handling, ville dens motiver føre til grim mistanke og formodentlig i det lange løb til regulær fordømmelse.
Should any member government of the EEC oppose or obstruct this move, its motives would lead to unsavoury suspicions and, I suspect, in the long run outright condemnation.
Formanden. — Fru Viehoff har ordet.
After these terrible times the new learning
Der er naturligvis mange huller i respekten for menneskerettighederne i Romtraktaten.
There are, of course, many gaps in respect of human rights in the Treaty of Rome.
Den letteste måde at lukke dem på er, at Fællesskabet som organ tiltræder den europæiske konvention, som har været Europas folk til god nytte siden 1950.
The easiest way to close these is for the Community as a body to accede to the European Convention which has stood the people of Europe in good stead since 1950.
Menneskerettighederne er en forløber for og står over alle menneskeskabte love.
Human rights are antecedent to and superior to all man made law.
Den moderne opfattelse af menneske rettigheder anerkender, at frihed og værdighed er vitale for alle menneskers fulde udvikling, og at enhver forseelse mod disse rettigheder må forhindres.
The modern concept of human rights recognizes that free dom and dignity are vital to the full development of all men and that any infringement of those rights must be prevented.
Viehoff. — (NL) Hr. formand, jeg vil ikke tale om indholdet af hr. Israels betænkning, men om omslaget.
It is well to remember, however, Mr President, and this I want to underline, that human rights can be breached as much by one individual as by the State.
Jeg har her to mødedokumenter, hvoraf det ene er dateret den 16. juli og bærer hr. Beumers havn.
The raison d'être of the State is the obligation to pro tect individuals and families.
Det ved jeg, jeg er medlem af udvalget og oplevede også hr. Israels udtrædelse af udvalget.
Man organizes in society to afford such protection.
Det er imidlertid godt at huske — og dette vil jeg gerne understrege — at menneskerettighederne kan brydes lige så meget af en enkeltperson som af staten. Statens eksistensgrundlag er forpligtelsen til at beskytte enkeltpersoner og familier.
the name of Mr Beumer. In it we learn of Mr Israel's departure from the Committee on Youth, Culture, Education, Information and Sport and of his subsequent replacement by Mr Beumer.
Hr. formand, jeg kan forestille mig, at De ikke i øjeblikket kan besvare mine spørgsmål, men jeg har tre. For det første: Hvorfor disse mødedokumenter?
Mr President, I can well imagine that you cannot supply us with an answer off the cuff, but my three questions are as follows.
For det andet: Hvor meget har det kostet?
Secondly, what was the cost of such duplication?
For det tredje: Hvor meget papir har man spildt på det?
Thirdly, how much paper was wasted in the exercise?
Formanden. — Jeg må give Dem fuldstændig ret i, at jeg ikke er i stand til at besvare Deres spørgsmål her, men De kan stille spørgsmålet skriftligt til præsidiet i henhold til forretningsordenens artikel 25.
President. — You are perfectly right. I cannot answer your question here and now, but you can submit a written question to the Bureau, pursuant to Rule 25 of the Rules of Procedure.
Den europæiske konvention af 1950 er, så fortræffelig den end er, begrænset af dens forfatteres interesse for ugerninger, der kunne begås af staten.
The 1950 European Convention, excellent document though it is, is limited by the preoccupation of its authors with wrongs which could be done by the State.
Dette er forståeligt, eftersom den blev udarbejdet i skyggen af verdenskrigen og de forskellige onder i Europa og i verden som for eksempel nazisme, fascisme og over dreven statsmyndighed. Statsmænd på det tidspunkt mente, at det var staten, der var den onde. I dag er staten ikke så ofte den onde som enkeltpersoner.
That is understandable, as it was drafted in the shadow of the world war and of the various evils in Europe and the world, such as Nazism, Fascism and excessive State authority.
De fleste brud på menneskerettighederne i Europa i dag begås ikke af staten.
Most breaches of human rights in Europe today are not committed by the State.
Gerningsmændene er hovedsageligt enkeltpersoner og bander af enkeltpersoner, som gør deres medmennesker uret ustraffet.
The perpetrators are, in the main, individuals and gangs of individuals who do wrongs on their fellow men and women with impunity.
Alt for ofte synes EF's medlemsstater og for den sags skyld Fællesskabet selv ude af stand til at håndtere denne trussel mod menneskerettighederne.
All too often Member States of the EEC, and indeed the Com munity itself, are seemingly impotent in dealing with this menace against human rights.
Parlamentet kan derfor ikke på en passende måde tage et overblik over respekten for menneskerettighederne i Europa uden af tage hensyn til den forværring i respekten for menneskerettighederne, der stammer fra væksten i forbrydelser over hele kontinentet.
Parliament cannot therefore properly survey respect for human rights in Europe without taking into account the deterioration in respect for human rights arising out of the growth in crime throughout the continent.
Herigennem beskyttes ikke blot flertallet og mindre tallet, men også ethvert menneske personligt.
One of the basic features of democracy is the recognition and the protection of human rights and fundamental freedoms.
Det udgør folkets erobring, som blev betalt med blod.
The attainment of them has been paid for in the blood of peoples.
Det værdsætter mennesket.
They ennoble man.
Forslaget af vor afdøde kollega Guido Gonella er detaljeret.
The report by our mourned colleague, Guido Gonella, is thoroughgoing.
Jeg accepterer det som en helhed og sætter det højt.
I accept it in its entirety and esteem it very highly.
Når vi udstrækker den juridiske kodeks for beskyttelse af menneskerettighederne i Europa, må vi også behandle mere end abstrakte rettigheder, mere end enkeltpersoners rettigheder over for staten, hvis det skal lykkes os at overbevise Europas borgere om, at denne kodeks er et meningsfyldt og effektivt redskab.
In extending the legal code for the protection of human rights in Europe, we will want to deal with more than abstract rights, with more than the rights of individuals against the State, if we are to convince Europe's citizens that this code is a meaningful and effective instrument.
De ældre, der bliver overfaldet, de kvinder, der bliver voldtaget, de uskyldige unge, der bliver lemlæstet,
We must embrace accession to the European Convention for the Protection of Human Rights and Fundamental Freedoms of 4 November 1950, without any hesitation.
Vi må ufortøvet tiltræde den europæiske konvention til beskyttelse af menneskerettigheder og grundlæggende frihedsrettigheder af 4. november 1950.
At that time we pinned great hopes on our draft proposals which, unfortunately, have not been borne out in fact. None the less the 1950 Convention did constitute a stage in the endeavour to protect free doms.
Dengang havde vi mange forhåbninger, som desværre ikke blev indfriet i praksis.
Kallias basic institutions and the jurisprudence of the Euro pean Court are not enough.
Men konventionen af 1950 udgjorde et stadium i udviklingen mod beskyttelsen af frihedsrettighederne. rettighederne.
Accession to the Rome Convention and to its five supplementary protocols is essential.
Det er også derfor, vi stemmer for Israel-betænkningen.
This is another reason why we shall vote in favour of the Israël resolution.
Det at understrege kravet om en større kommunikation mellem Fællesskabets uddannelsestraditioner og pædagogik udgør faktisk en yderligere tilskyndelse til at udforme en fælles uddannelsespolitik.
By emphasizing the need for greater communication between the educational traditions and institutions of the Community, a further stimulus will be given to the shaping of a common policy for education.
Undervisningen i menneskerettighederne lægger også ud fra denne synsvinkel en sten mere til uddannelsen af den europæiske borger.
From this point of view, also, the teach ing of human rights will be one further valuable element in the education of the European citizen.
(Bifald fra midten)
(Applause from the centre)
Jeg mener ikke, at de forfatningsmæssige vanskelig heder må overvurderes, og der bør lægges megen vægt på den politiske effekt.
I believe that the constitutional difficulties should not be over-estimated and that great account should be taken of the political repercussion.
Mennesket må også fra de første år af sit liv være fortrolig med respekten for menneskerettighederne.
I believe also that from the earliest years of their lives men should be made familiar with respect for human rights.
Vi må alle være påvirkelige, når menneskerettighederne groft krænkes og ikke være ligegyldige, når det polske folk udsættes for prøvelser, og »Solidaritet« opløses, når grækere fra Nordepirus tortureres i albanske lejre, når græske cyprioter udryddes eller mishandles af den invaderende tyrkiske hær, og endelig når kun få lande kan glæde sig over frihedens uvurderlige gode, mens alle mennesker ønsker og værdsætter den.
We must all become more indignant when human rights are harshly violated and not be indifferent when the Polish people suffer and Solidarity is dissolved, when Greek Northern Epirots are tortured in Albanian concentration capps, when Greek Cypriots are wiped out or tyrannized by the invading Turkish army and when, lastly, as is the case, only a few of the world's peoples actually enjoy the· inestimable bounty of freedom, whereas all peoples value it, yearn for it and revere it.
Formanden. — Fru Gaiotti de Biase har ordet.
President. — I call Mrs Gaiotti De Biase.
Jeg skal indskrænke mig til at beskæftige mig med forslaget til beslutning af Israel.
I shall confine myself to Mr Israel's resolution.
Det drejer sig om at forsøge på gennem undervisning og opdragelse af udvikle respekten for menneskerettighederne og således videregive de idealer om de grundlæggende frihedsrettigheder, som er en integrerende del af vor fælles intellektuelle og moralske arv, til de kommende generationer.
The idea is to try, via teaching and education, to develop the respect for human rights and thus to transmit to future generations the principles and ideals of fundamental freedoms which are an integral part of our common intellectual and moral heritage.
Jeg må straks sige, at jeg er meget tilfreds med, at hr. Israel i sit beslutningsforslag gør opmærksom på de to sider af sagen, som allerede De forenede Nationers generalforsamling sigter på: Undervisning og opdragelse, for det er to forskellige ting.
Mrs Gaiotti de Biase. — (IT) Mr President, my group supports the Israël report on the teaching of human rights in the European Community; it approves and shares the spirit of that report; it will support the motion, that it helped to formulate in its present form.
Sædvanligvis beskæftiger vore skolesystemer sig for meget, næsten udelukkende, med undervisning, og for lidt med opdragelse.
This question, introduced by the Israël report, is so patently obvious that there is no need to emphasize its importance; what is more to the point, we should see the advantages of considering it together with the Gonella report.
Gaiotti de Biase. — (TT) Hr. formand, min gruppe støtter Israel-betænkningen om undervisningen i menneskerettighederne; vi tilslutter os og deler ånden i den; den vil støtte de forslag, som den har bidraget til at foumulere i den nuværende udformning.
I have at once to say that I am very pleased that, in his motion for a resolution, Mr Israël reminds us of the two aspects the UN general assembly has already men tioned — teaching and education, for the two are different.
Dette emne, der forelægges i Israel-betænkningen er så selv indlysende, at det ikke er nødvendigt at understrege dets betydning: Tværtimod vil det blive gjort klart, hvor positivt det er at behandle det sammen med Gonella-betænkningen.
Generally speaking, our schools pay too much attention, almost exclusive attention in fact, to instruction and too little to education.
Sandt at sige var jeg noget forundret over, at udvalget om ungdom, kultur, uddannelse, information og sport ikke som integrerende del af undervisningen i menneskerettighederne nævnede den seksuelle opdragelse, når man nu netop på dette område så ofte prædiker imod menneskerettighederne, eller snarere imod kvindens rettigheder.
To tell the truth, I was somewhat surprised not to see the Committee on Youth, Culture, Education, Information and Sport mention sex education as an integral part of human rights teaching, as, in this particular field, there are many attacks on the right of man — or on the rights of women in fact.
Jeg må tilføje, for så vidt angår etisk og religiøs opdragelse, at manglerne er betragtelige.
I should like to add that there are considerable gaps in moral and religious education too.
Jeg vil bruge den korte tid, jeg har til rådighed, til to betragtninger.
I will use the little time that I have available to deal with two points in particular.
Jeg vil gerne — ved siden af min beundring for hr. Israels arbejde — give udtryk for et vist forbehold over for hans påstand om den radikale forskel mellem undervisning i menneskerettigheder og samfundslære.
I should like to express — together with my admiration for the work carried out by Mr Israël — some reservations regarding his view that there is a radical difference between the teaching of human rights and civic instruction.
Kun hvis man overvinder den nationalistiske opfattelse, og samfundslæren erstattes af uddannelse i politisk deltagelse i snæver sammenhæng med forbindelserne mellem rettigheder og pligter, vil undervisningen i menneskerettigheder få mening.
The teaching of human rights will only make sense if the nationalistic concept is abolished, and civic instruction is replaced by instruction in political participation, with emphasis on the strict relationship that must exist between rights and obligations.
Når det er sagt, må jeg give min tilslutning til den generelle filosofi i betænkningen af Israel, som jeg hilser velkommen.
But having said this, I can express agreement with the general philosophy of the report by Mr Israël — whom I should like to thank.