natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Programgruppen beskæftiger sig på den ene side med konsolidering af uddannelsesbibliotekerne på det digitale og driftsmæssige område og på den anden side med et integreret samarbejde mellem bibliotek og uddannelse. 
The programme group deals on the one hand with consolidation of the educational libraries as regards the digital and operational area and on the other hand with an integrated collaboration between library and education.
Programgruppen blev i 2009 udvidet med repræsentanter fra de almene gymnasier, VUC'erne og Social- og Sundhedsskolerne og repræsenterer dermed undervisningsinstitutioner, der ikke er egentlige forskningsinstitutioner. 
In 2009 the programme group was extended to include representatives from the gymnasiums, the VUCs and the SOSUs, thereby representing educational institutions that are not actual research institutions.
Den efterhånden store gruppe og gruppens tværfaglige profil har betydet, at gruppen måtte bruge ressourcer på at beskrive nye rammer og vilkår for arbejdet. 
The now rather large group and its interdisciplinary profile have meant that the group had to spend resources on describing new frames and conditions for its work.
Resultatet af denne proces er forbedret samarbejde i gruppen og øget idéudvikling i indsatsområderne. 
The result of this process is improved collaboration in the group and increased idea development within the action areas.
Status på aktiviteter i 2009 
Status on activities in 2009
Nye Institutioner (NI) har i 2009 iværksat følgende aktiviteter inden for programområdets indsatsområder: 
New Institutions (NI) have in 2009 launched the following activities within the programme area's actions lines:
Temadag om læringsrepositorie for digitale læringsobjekter i samarbejde med projektgruppen bag KIC projektet 
Theme day about learning repositories for digital learning objects in cooperation with the project group behind the Knowledge and Information Community (KIC) project.
Oplæg på konference for faggruppen Bibliotek og Uddannelse 
Presentation at the Library and Education Conference
Præsentation af projekt LibGuide på temadag for Erhvervsskolerne 
Presentation of project LibGuide at theme day for the Business Colleges
Oplæg på temadag afholdt af Biblioteksforeningen for de Almene Gymnasier (B.A.G.) 
Presentation at theme day arranged by the Library Association for Gymnasiums (B.A.G)
Artikler i Revy, Uddannelsesbibliotekaren, Gymnasieskolen og VidenDanmarks nyhedsbrev samt forskningsartikel i New Library World 
Articles in Revy, Uddannelsesbibliotekaren, Gymnasieskolen, and VidenDanmark's newsletter and research article in New Library World
Løbende orientering om gruppens arbejde i nyhedsmail fra NI 
Current information about the group's work in news mail from NI
Påbegyndt udvikling af en videndelings-wiki 
Development commenced of a knowledge-sharing wiki
Påbegyndt udvikling af PIXI-udgave af strategi- og handleplanen 
Development commenced of PIXI edition of the strategy and action plan
Indsatsområdet begrundes politisk med baggrund i DEFFs vision og mission samt i de politiske krav, der stilles til uddannelserne på alle niveauer. 
The action line is motivated politically on the basis of DEFF's vision and mission as well as in the political requirements levelled at educational programmes at all levels.
Nyt bibliotekssystem til gymnasierne, SOSU-skolerne og VUC'erne: En behovsundersøgelse 
New library system for gymnasiums, SOSUs and VUCs: a needs analysis
E-bogsprojekt: Evaluering af forsøg med digitaliseret dansk materiale på tre professionshøjskoler 
E-book project: evaluation of experience with digitised Danish material at three university colleges
Udvikling af varedeklaration for elektroniske DEFF licenser 
Development of consumer informative label for electronic DEFF licenses
Informationskompetence som indsatsområde skal understøtte implementeringen af informationsforsyningen. 
Information literacy as action line must support the implementation of information supply.
Uddannelseskompetencer til det nye årtusinde - et partnerskabsprojekt med det Nationale Videncenter for E-læring @ventures, University College Syddanmark og Professionshøjskolen Metropol 
Educational Competences for the new Millennium - a Partnership Project with the National Knowledge Centre for E-learning @ventures, University College South Denmark and University College Metropol
Udvikling af en efter- og videreuddannelse for gymnasiebibliotekarer og gymnasielærere 
Development of Continuing and Further Education and Training for Gymnasium Librarians and Teachers
Seminar om informationskompetence i samarbejde med netværket VidenDanmark. 
Seminar on Information Literacy in collaboration with the network VidenDanmark (KnowledgeDenmark)
Indsatsområdet funderes i kravet om nye og eksperimenterende læringsformer samt kompetenceudvikling af undervisere på alle uddannelser. 
The action line is based on the demand for innovative and experimenting forms of learning as well as competence development of instructors on all educational programmes.
Next Generation: et tværinstitutionelt modningsprojekt 
Next Generation: an inter-institutional maturing project
LibGuide - fase 2 er iværksat 
LibGuide - phase 2 is instituted
Programgruppen mener, at forudsætningerne for en vellykket informationsforsyning er informationskompetencer og videnstyring. 
The programme group finds that the prerequisites for a successful information supply are information literacy and knowledge management.
Knowledge and Information Community (KIC) - udvikling af et læringsrepositorie fase 1 afsluttet 
KIC - Development of a Learning Repository phase 1 completed
Knowledge and Information Community - udvikling af et læringsrepositorie fase 2 er iværksat 
KIC - Development of a Learning Repository phase 2 is instituted
Afklaringsprojekt vedrørende samarbejdet mellem videncentre og professionshøjskolebiblioteker 
Clarification Project concerning Collaboration between Knowledge Centres and University Colleges
2009 har indfriet vore overordnede mål, idet vi har arbejdet med udvikling af projekter, der konsoliderer uddannelsesbibliotekerne på det driftsmæssige område og integrerer samarbejdet mellem bibliotek og uddannelse. 
Conclusion and outline of future perspectives 2009 has fulfilled our overall objectives as we have been working with the development of projects, which consolidate educational libraries in operational terms and integrate the collaboration between library and education.
Projekterne spreder sig geografisk og er forankret bredt i de uddannelsestyper, vi repræsenterer. 
The projects are widely spread geographically and broadly anchored in the types of education we represent.
I 2010 vil vi yderligere udbrede kendskabet til vore projekter og resultater og diskutere nye udviklingsmuligheder med vore interessenter. 
In 2010 we are going to further propagate the knowledge of our projects and results and discuss new development possibilities with our stakeholders.
Programgruppen har fået tilknyttet en journalist, og der er udviklet en handleplan for alle gruppens kommunikationsaktiviteter i 2010. 
The programme group has been assigned a journalist, and an action plan has been prepared for all the group's communication activities in 2010.
Endelig er der planlagt en studietur med det overordnede formål at strukturere den nuværende viden (herunder ny inspirerende international viden og forskning) og planlægge slutfasen for arbejdet i forbindelse med en evaluering. 
Finally, a study tour is scheduled with the overall purpose of structuring present knowledge (including new inspiring international knowledge and research) and planning the final phase in the work concerning an evaluation.
Formand: Mogens Sandfær 
Chairman: Mogens Sandfær
Programgruppen for Informationsforsyning beskæftiger sig med det digitale biblioteks indhold - og dermed grundlaget for de moderne digitale forskningsbibliotekers mission: 
The programme group for information supply deals with the content of the digital library - and consequently with the basis for the modern digital research libraries' mission:
at tilvejebringe og formidle den information, som forskere, undervisere, studerende mv. behøver for at kunne udføre deres opgave (dvs. at stille den globale information til rådighed lokalt) 
to procure and disseminate the information which researchers, instructors, students etc. need in order to do their job (i.e. make global information available locally)
at forvalte og formidle den information, som forskere, undervisere, studerende mv. producerer ifm. deres opgaver (dvs. at opsamle, registrere, organisere, bevare, publicere og formidle den lokale information globalt) 
to administer and disseminate the information which researchers, instructors, students etc. produce in connection with their tasks (i.e. to collect, register, organise, preserve, publish and disseminate local information globally
Programgruppen har således en bred samarbejdsflade med såvel DEFF, Mødet med Brugeren og Arkitektur og Middleware som Nye Institutioner. 
Thus the programme group has a broad level of cooperation with DEFF, Meeting the User and Architecture and Middleware as well as New Institutions.
Programgruppen indgår ligeledes i et udstrakt internationalt samarbejde, primært gennem Knowledge Exchange, der har stort set de samme indsatsområder som programområdet. 
The programme group also participates in a wide international collaboration, primarily via Knowledge Exchange, which has more or less the same action lines as the programme area.
Tilsvarende har Nordforsk og Nordbib været en samarbejdsflade, såvel hvad angår elektronisk publicering som de videre eScience perspektiver. 
Nordforsk and Nordbib have likewise been a cooperation platform, both in terms of electronic publishing and future eScience perspectives.
Handlingsplan og budget 
Action plan and budget
Områdets handlingsplan fra maj 2009 rummer fire indsatsområder, hver med en række aktiviteter og målsætninger: 
The area's action plan from May 2009 contains four action lines, each with a number of activities and objectives:
A. Global informationsforsyning af forskere, undervisere, studerende mv. 
Global information supply to researchers, instructors, students etc.
B. Forskningspublicering og Open Access 
Research publishing and Open Access
C. Forskningsdata og Open Access 
Research data and Open Access
D. Undervisningsmaterialer og Open Access. 
Teaching resources and Open Access
Da periodens projektbudget imidlertid viste sig at blive væsentlig mindre end tidligere og end forventet, blev indsatserne droslet ned til et enkelt projekt på hvert af de tre første indsatsområder koblet med en række studier og en meget aktiv deltagelse i nationale og internationale aktiviteter og fora. 
However, when the project budget for the period turned out to be considerably less than previously - and than expected - the initiatives were scaled down to a single project for each of the first three action lines, coupled with a number of studies and a very active participation in national and international activities and fora.
Det første projekt blev sat i gang på området global informationsforsyning. 
The first project to be set in motion had to do with global information supply.
Det drejer sig om at udvikle statistiske værktøjer til støtte for bibliotekernes licensindkøb. 
It is a question of developing statistical tools to support the libraries' license purchases.
Det næste projekt er sat i gang på området forskningsdata - et område, der er særdeles aktivt i det øvrige Europa. 
The next project was launched within the area of research data - an area which is extremely active in the rest of Europe.
Det drejer sig om et pilot- og formidlingsprojekt om bibliotekernes rolle ifm. forskningsdata, altså primærdata, de eksperimentelle og statiske data, der ligger til grund for forskningsresultaterne og publikationerne. 
This is a pilot and mediation project about the libraries' role in connection with research data, i.a. primary data, the experimental and statistical data which are the basis for the research results and the publications.
Her gennemføres der to problemafklarende pilotprojekter ved hvert sit universitet, mens et tredje universitet koncentrerer sig om evaluering og formidling af projektets aktiviteter og erfaringer til de øvrige interessenter i DEFF landskabet. 
Two problem clarifying pilot projects are being carried out in two universities, while a third university concentrates on evaluation and dissemination of the project's activities and experiences to the other stakeholders in the DEFF landscape.
I tilknytning til dette har programgruppen engageret sig i Nordforsks planlægning på eScience-området i forventning om, at der ville kunne skabes en nyttig synergi mellem DEFFs tiltag på forskningsdataområdet og nogle større potentielle tiltag i Nordisk regi. 
In connection with this the programme group is involved in Nordforsk's planning within the eScience area in expectation of a possible, and useful, synergy effect between DEFF's initiatives within the data field and some major potential Nordic initiatives.
Open Access har været et meget stort tværgående indsatsområde uden egentlige projekter. 
Open Access has been a very large inter-disciplinary action line without any actual projects.
Året før lancerede programgruppen Dansk Open Access Netværk, der samler eksperter og interesserede fra biblioteker ved alle universiteter såvel som "nye" institutioner. 
The year before the programme group launched Danish Open Access Network, which includes experts and interested parties from libraries at all universities as well as 'new' institutions.
Dette netværk er for alvor blevet bredt ud og etableret i det forgangne år. 
This network has been broadened and consolidated quite significantly over the past year.
Programgruppen har deltaget aktivt i arbejdet med at følge op på EU Ministerrådets konklusioner om videnskabelig information i den digitale tidsalder i form af deltagelse i det nedsatte nationale Open Access Udvalg. 
The programme group has participated actively in the work concerning the follow-up on the EU Council of Ministers' conclusions about scientific information in the digital age by participating in the appointed national Open Access Committee.
Primo 2010 er der udarbejdet en rapport med anbefalinger til implementering af Open Access i Danmark. 
Primo 2010 a report was prepared with recommendations for implementation of Open Access in Denmark.
Herefter skal anbefalingerne i høring, og det bliver besluttet om udvalget skal fortsætte de kommende år med overvågning og stimulering af implementeringen som opdrag. 
The recommendations are then submitted for hearing and a decision is made as to whether the committee will continue over the following years with the task of monitoring and stimulating the implementation.
Programgruppen har været stærkt engageret i de konsulentundersøgelser og scenarie-events til afklaring af DEFFs fremtid. 
The programme group has been heavily involved in consultancy investigations and scenario events with a view to a clarification of DEFF's future.
Det er oplagt for denne programgruppe, at emner som 
global information supply to researchers, instructors students etc.
Forskningspublicering og Open Access 
educational resources and Open Access.
Det er programgruppens opfattelse, at biblioteker skal rumme et beredskab af metoder til afdækning af brugernes adfærd og behov, samt strategisk vende blikket mod brugerne i udviklingen af biblioteket. 
It is the opinion of the programme group that the libraries must have a ready supply of methods for identifying the users' behaviour and needs, as well as strategically to concentrate on the users in the process of library development.
Her mener programgruppen, at der er et uudforsket potentiale i øget forståelse og inddragelse af web 2.0. fænomenet for at styrke mødet mellem bibliotek og bruger. 
The programme group finds that here lies an unexplored potential in increased understanding and inclusion of the web 2.0 phenomenon in order to strengthen the meeting between library and user.
Programgruppen fokuserer derfor i handlingsplanen for 2009-2010 på fire indsatsområder: 
In the action plan for 2009-2010 the programme group therefore focuses on four action lines:
Potentialet i udnyttelsen og benyttelsen af web 2.0 for DEFF 
Potential for DEFF in exploitation and usage of web 2.0
Viden om og metoder til afdækning af brugeradfærd og behov 
Knowledge of and methods for identification of user behaviour and needs
Udvikling af anvendelige web 2.0 produkter, som skal implementeres og evalueres 
Development of relevant web 2.0 products to be implemented and evaluated
Programgruppen har i 2009 arbejdet med planlægning af to store projektaktiviteter, som er målrettet bred deltagelse fra alle typer af DEFF-biblioteker. 
In 2009 the programme group has been working on the planning of two major project activities which aim to attract broad participation from all types of DEFF libraries.
Under indsatsområde 2 og 4 falder projektet Brugerkaravanen, som foregår i Århus, København, Odense og Aalborg. 
The project Brugerkaravanen (User Caravan), which takes place in Aarhus, Copenhagen, Odense and Aalborg, belongs under action lines 2 and 4.
Projektet afsluttes med en National Brugertemadag i Århus. 
The project finishes with a National User Theme Day in Aarhus.
Begge dele afvikles i foråret 2010. 
Both taking place in the spring of 2010.
Denne aktivitet har fokus på viden om og metoder til afdækning af brugeradfærd og behov samt styrket videndeling og udvidet medarbejderdreven udviklingskultur. 
This activity focuses on knowledge about and methods for identification of user behaviour as well as increased knowledge sharing and extended staff-driven development culture.
Under indsatsområde 1 og 3 falder en ekspertworkshop til problemfokusering, afviklet i efteråret 2009. 
Action lines 1 and 3 include an expert workshop for problem focusing, held in autumn 2009.
Her havde programgruppen inviteret eksperter fra hele landet til workshop om brugen af web 2.0 og sociale teknologier i de danske fag- og forskningsbiblioteker. 
Here the programme group had invited experts from all over the country to a workshop on the use of web 2.0 and social technologies in Danish academic and research libraries.
Programgruppen havde inden dette arrangement gennemlæst DEFF-bibliotekernes udviklingsstrategier for at undersøge, hvilken rolle brugerne spiller i disse. 
The programme group had prior to this event studied the DEFF libraries' development strategies to examine what kind of role the users play in these.
Workshoppen blev faciliteret af en proceskonsulent og mundede ud i en række rammeforslag, som programgruppen efterfølgende har arbejdet med at omforme til konkrete projekter. 
The workshop was facilitated by a process consultant and resulted in a number of framework proposals, which the programme group subsequently has been engaged in transforming into concrete projects.
Der vil i 2010 blive søgt tilsagn til disse projekter fra DEFF-styregruppen, og der vil blive søgt projektpartnere til disse projekter blandt DEFF-bibliotekerne. 
In 2010 approval will be sought for these projects from the DEFF steering committee and project partners will be looked for among the DEFF libraries.
Projekterne vil have fokus på potentialet i udnyttelsen og benyttelsen af web 2.0 for DEFF samt udvikling af anvendelige web 2.0 produkter, som skal implementeres og evalueres. 
The projects will focus on the potential in the exploitation and usage of web 2.0 for DEFF as well as development of applicable web 2.0 products to be implemented and evaluated.
For både Ekspertworkshop og projektet Brugerkaravanens vedkommende har det gjort sig gældende, at programgruppen har søgt inspiration "ude af boksen" - hos parter, som befinder sig udenfor traditionel bibliotekskontekst - til planlægning og afvikling. 
In the case of both Expert workshop and the project User Caravan the programme group has sought inspiration 'outside the box' - with parties outside traditional library context - for the planning and execution.
Dette gjort for at leve op til programgruppens mål om at fremme brugerlogik frem for bibliotekslogik. 
This being done in order to fulfil the programme group's objective about supporting user logic instead of library logic.
Programgruppen vil, i et samarbejde med kolleger i DEFF-bibliotekerne, i 2010 videreføre arbejdet med udmøntning af ovenstående projektaktivitet samt holde fokus på formidling og implementering af projekternes resultater, det være sig i form af erfaringer, viden og produkter. 
The programme group, in collaboration with colleagues in the DEFF libraries, will in 2010 continue the work with the realisation of the above project activity as well as keep the focus on mediation and implementation of the results of the projects, whether it be in the form of experiences, knowledge or products.
Det er programgruppens ønske, at de iværksatte projektaktiviteter skal sætte varige spor i DEFF-bibliotekerne. 
It is the wish of the programme group that the project activities that have been launched should leave their marks in the DEFF libraries.
Bæredygtighed ligger programgruppen på sinde, og gruppen vil arbejde og tale for, at dette emne fortsat diskuteres i og imellem programgrupperne samt i det brede DEFF-regi. 
Sustainability is very important to the programme group, and the group is going to work and advocate for this subject to continue to be discussed in and between the programme groups as well as in the broader spectrum of DEFF.
Inddragelse af de nye institutioner i DEFF og LUB 
Incorporation of the new institutions in DEFF and LUB
Servicedeklarationen for DEFF 
Service declaration for DEFF
Markedsføring af de elektroniske ressourcer 
Marketing of electronic resources
Sikring af kontakten til LUB-medlemmernes baglande 
Ensuring contact to the LUB members' institutions
Licensgruppen har i 2009 afholdt tre møder. 
In 2009 the license group has held three meetings.
Mødet i september var lagt i forlængelse af leverandørdagen DEFF Online, så medlemmerne samtidig kunne deltage i denne. 
The meeting in September was arranged in continuation of the DEFF Online Day so that members could attend this day as well.
Nye institutioner i LUB 
New institutions in LUB
Mere end 75 almene gymnasier, SOSU-skoler og VUC'er har tilmeldt sig licenspakken, der indeholder to danske licenser samt en række udenlandske. 
More than 75 gymnasiums, SOSUs and VUCs have registered for the license package, which contains two Danish licenses as well as a number of foreign licenses.
Licenserne tilgås via IP-adresser, password eller med "Skoda" som platform. 
The licenses are reached via IP-addresses, password or with 'Skoda' as platform.
Servicedeklaration og handlingsplan 
Service declaration and action plan
DEFF-sekretariatets første servicedeklaration har sammen med handlingsplanen for 2009-11 fyldt en del på LUBs møder i 2009. 
The DEFF secretariat's first service declaration has - together with the action plan for 2009-11 - taken up quite a lot of space and time at LUB's meetings in 2009.
Handlingsplanen ligger nu på hjemmesiden, og servicedeklarationen er vedtaget i første version. 
The action plan is now available on the homepage, and the first version of the service declaration has been approved.
Besøgstallene er pæne, men succesen afhænger af, at der til stadighed sker fornyelse og opdatering af ideerne. 
Visiting numbers are reasonable, but success depends on current innovation and updating of ideas.
Der er skrevet en artikel om wiki'en i Uddannelsesbibliotekaren. 
An article on the Wiki has appeared in Uddannelsesbibliotekaren.
Kontakt til baglandet 
Contact to our support base
Vi vil i 2010 drøfte, hvorledes vi løser problematikken omkring den nødvendige kontakt til baglandet, således at dette sker hensigtsmæssigt. 
In 2010 we will be discussing how to solve the problems about the necessary contact to our 'hinterland' so that this can happen in the most efficient way.
Der er adgang til flg. information om LUB på DEFFs hjemmeside: Kommissoriet, liste over LUBs medlemmer, dagsorden til kommende møde, referat af alle møder, servicedeklaration og handlingsplan. 
The following information about LUB is available on DEFF's homepage: Mandate, agenda for next meeting, minutes of all meetings, service declaration and action plan.