natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Library at The Dock (LaTD), et næstegenerationsbibliotek og - borgercenter, er hurtigt ved at blive en af hovedattraktionerne i Victoria Harbour og skaber et inkluderende og indbydende sted, der tilgodeser kultur, faciliterer læring og kreativitet og inspirerer til brugerdeltagelse. 
Library at The Dock (LaTD), a next generation library and community centre, is fast becoming the centrepiece of Victoria Harbour's new civic heart in the Docklands precinct of Melbourne providing a welcoming and inclusive place which celebrates culture, inspires community interaction and enables learning and creativity.
Library at The Dock spiller en central rolle i inklusionen af samfundsgrupper, der ellers risikerer at blive isoleret. 
Library at The Dock is a vital connector for vertical communities who may be otherwise isolated.
Bibliotekets store mængde af kulturelle og kreative programmer er medvirkende til at udvikle et levende og sammenhængende lokalsamfund, som både er forskelligartet og multikulturelt. 
The range of cultural and creative programs is contributing to the development of a vibrant and interconnected community which is diverse and multicultural.
LaTD er et godt eksempel på biblioteket som placemaker og bidrager til at gøre Docklands til en af hoveddestinationerne for den generelle befolkning i Melbourne samt Docklands' egne borgere, ansatte og studerende. 
Library at The Dock is a stunning example of the library as placemaker and is already contributing to making Docklands a key destination for all the people of Melbourne as well as its own community of residents, workers and students.
Bygningens design er inspireret af havnefronten samt en ny bypark på 350 m2 (Baluk Park), hvilket skaber en unik forbindelse mellem biblioteket og havnen på den ene side og parken på den anden side. 
The design was inspired by the stunning waterfront location and a new urban park of 350 m2 - Baluk Park - achieving a unique connection between the library and the beautiful harbour on one side and the landscaped park on the other.
Foto: Dianna Snape. 
Photo: Dianna Snape.
Satsning på bæredygtighed 
Excellence in sustainability
Library at The Dock har modtaget 6 stjerner for grønne, bæredygtige tiltag i Green Star rating, hvilket er den højest opnåelige bedømmelse i Australien. 
Library at The Dock achieved a 6 star Green Star rating which is the highest level of attainment in Australia.
Bibliotekets mange bæredygtige tiltag omfatter vinduesfacader i fuld højde, der skal indfange det naturlige dagslys samt 85 kW solpaneler på taget, der bidrager til 30 % af bygningens samlede elforbrug. 
Its many sustainable features include full height glazing to capture natural light, 85kw solar panels on the roof supplying 30 percent of the building's total operational power.
Et naturligt ventilationssystem indgår som en del af bygningens struktur og fremmer luftcirkulationen. 
A 'lung - like' natural ventilation system is a feature of the building structure.
På den måde hæves mængden af CO2, hvilket fremmer et godt læringsmiljø samtidig med, at omkostningerne til kunstig opvarmning og afkøling reduceres. 
It promotes air circulation, increasing fresh CO2 levels conducive to best practice in learning environments, and reducing artificial heating and cooling costs.
Vand opsamles fra taget, ledes derefter til en 55 m3 vandtank i den nærliggende park og genbruges efterfølgende i bygningen. 
Water is collected from the roof and discharged to a 55 m3 tank in the adjacent park for re-use within the building.
Krydslamineret træ (CLT) og genbrugstømmer hylder historien og imødekommer samtidig det 21. århundredes teknologi. 
The combination of Cross Laminated Timber (CLT) and beautiful recycled timber celebrates history while embracing 21st century technology.
Library at The Dock er Australiens mest bæredygtige offentlige byggeri. 
Library at The Dock is Australia's most sustainable community building.
At læse, lære, forene og skabe 
Read, Learn, Connect, Create
Bibliotekets design er i høj grad baseret på den bærende mission i Melbournes biblioteksvæsen: Læs (Read), Lær (Learn), Foren (Connect) og Skab (Create). 
The design of the Library at The Dock was very much informed by the Melbourne Library Service mission of Read, Learn, Connect and Create.
Stueetagen repræsenterer Connect med en café, et børnebibliotek og et aktivitetsrum, som kan åbnes til den nærliggende park og dermed giver mulighed for flere udendørs aktiviteter. 
The Ground Level represents Connect with its Café, Kid's Library and Activity space which can open up to the urban park creating opportunities for outdoor and more active programs.
Første sal afspejler Learn med en stille studiezone, traditionelle faglitteratursamlinger og en læselounge. 
Level One reflects Learn with its quiet study space, more traditional nonfiction collections and a Reading Lounge.
På denne etage finder man også et stort kulturarvsgalleri, som er skabt til fremvisning af lokal historie og kultur. 
It also houses a magnificent heritage gallery designed to showcase local history and culture.
Anden etage er tiltænkt Create med et maker space, pladestudie, øvelokaler til musik samt performance rum. 
Level Two is the place to Create with a maker space, recording studio and music practice rooms as well as the performance space.
Loftet kan samtidig åbnes op, så der skabes et udendørsområde til leg og rekreation om sommer. 
There is also an operable ceiling to instantly create a rooftop outdoor space for play and recreation over summer.
Det sidste aspekt, Read, er gennemgående i hele huset med nøje udvalgte samlinger, som placeres og udstilles ud fra forskellige temaer for at fremme brugernes adgang til materialerne og imødekomme deres behov. 
Read is a constant throughout the building with carefully curated collections strategically placed in clear subject zones to enhance access and reader centred presentation.
Børnebiblioteket i stueetagen. 
Kid's Library at the ground level.
Læsefærdigheder forbliver et af bibliotekets kerneområder og kombinationen af digitale og fysiske rum understøtter både basale læsefærdigheder, informationskompetencer og digital dannelse. 
The unique and seamless blend of the digital and physical spaces at LaTD supports both basic literacy, information literacy and digital literacy.
LaTD arbejder også med samspillet mellem leg og læring, og bibliotekets maker space faciliterer eksempelvis nye digitale og matematiske færdigheder ved at stille en 3D printer og elektroniske gadgets til rådighed. 
The library encourages learning for fun and playing to learn for both kids and adults and the maker space provides engaging ways of learning new digital and maths skills using the 3D printer and electronic gadgetry.
Library at The Dock er en inspirerende og nytænkt bygning, hvilket også kan ses indvendig i biblioteket. 
Library at The Dock is a bold and inspirational building and the inspiration continues within.
Bibliotekets læselounge huser forskellige literære aktiviteter inklusiv et af de mest populære arrangementer, Storylounge, som er højtlæsning i frokostpausen, der tiltrækker et stort publikum. 
The library's beautiful Reading Lounge is host to a number of vibrant literary activities including one of the most popular - Storylounge - lunchtime readings of carefully selected stories which attract a diverse audience.
På første sal findes et moderne kunstgalleri, hvorfra man har en smuk udsigt over havnen. 
A state of the art Gallery is located on Level One and includes stunning views of the harbour.
Melbournes biblioteker holder en halvårlig fotokonkurrence, og dette års tema var ”Melbourne by the Water” inspireret af det nye bibliotek ved havnefronten. 
Melbourne Library Services runs a bi-annual photography completion and this year's theme was “Melbourne by the Water” inspired by the new library on the waterfront.
På anden sal findes et fuldtudstyret professionelt performance rum med flytbare siddepladser, som skal skabe et fleksibelt rum. 
Level Two boasts a fully equipped professional performance space with retractable seating for maximum flexibility.
Stedet kan rumme op til 120 personer og kan anvendes til alt fra store begivenheder til seminarer og konferencer. 
The space can accommodate up to 120 people and can be used for top draw events as well as seminars and conferences.
Pladestudiet er primært tiltænkt spirende musikere og lokale tiltag, og studiet giver dem adgang til professionelt udstyr. 
The Recording Studio is primarily aimed at emerging musicians and the creation of local content utilising professional equipment.
De fleksible rum rundt om i biblioteket kan også anvendes til performative tiltag som improviserede events i form af eksempelvis højtlæsning af poesi og mindre koncerter. 
The flexible spaces throughout the library can be used for impromptu cultural events such as poetry readings and musical performances.
I stueetagen finder man en café, som er medvirkende til at skabe samspil mellem mad og samtale. 
The Ground Level has a café and promotes connection through food and conversation.
Mange af bibliotekets arrangementer højnes gennem god mad og vin, som giver en hyggelig stemning, når der afholdes arrangementer, og som samtidig får brugerne til at blive længere. 
Many of the events and programs are enhanced by good food and wine promoting conviviality and enjoyment of the spaces and programs and encouraging people to linger.
Der er mange små kroge i biblioteket, som indbyder til samtale, og de behagelige siddepladser i loungen inviterer brugerne til ophold. 
There are many beautiful nooks throughout the library which encourage conversation and engagement and the comfortable lounge seating invites people to stay.
Den panoramiske udsigt over havnen er et trækplaster og skaber en afslappet og reflekterende atmosfære i hele biblioteket. 
The panoramic views of the harbour are a big drawcard and promote relaxation and reflection throughout the library.
Et tv med et væld af kanaler appellerer især til de internationale studerende og den multikulturelle del af Docklands befolkning, hvor de kan få en følelse af at være hjemme, selvom de er langt væk hjemmefra. 
A Multi-channel TV appeals to the international students and the multicultural Docklands community and is like a home away from home and promotes friendship and connection.
Lokale ugeaviserØst for Storbælt excl. 
Strand/category EUROPEAN REMEMBRANCE
Lokale ugeaviser - Hovedstaden 
Partners searched Countries
Lokale ugeaviser - Øst for Storbælt excl. 
Any country, but specially central European regions
Arkitekt: George W. Mwangi, Narok County Works Office 
Architect: George W. Mwangi, Narok County Works Office
Narok Bibliotek åbnede i 2013 og er placeret i regionen Narok ca. 150 km fra Nairobi. 
Narok Library opened in 2013 and is located in Narok County about 150 kilometers from Nairobi.
Narok-regionen er blandt landets velkendte turistdestinationer, da det er her den store gnuvandring i Maasai Mara vildtreservat finder sted. 
Narok County is among the country's well known tourist destinations since it is home to the Great Wildebeest Migration in Maasai Mara Game Reserve.
Biblioteket ligger tæt på Narok, som er en transitby ved den tættrafikerede Narok-Sotik-Kisii hovedvej. 
The library is located very near Narok, a transit town along the busy Narok-Sotik-Kisii highway.
Narok Bibliotek er det første folkebibliotek i Maasailand og er indtil videre et af de største statsstøttede projekter i regionen. 
Narok Library is the first public library in Maasailand and is so far one of the largest government projects within the county.
Foruden Narok består området primært af øde naturområder, og derfor spiller biblioteket en vigtig rolle i at samle områdets befolkning og give adgang til informationer, materialer og digitale ressourcer. 
Aside from Narok town the region mainly consists of natural resorts thus Narok Library plays an important role in informing and bringing together the community.
Narok Bibliotek ligger i naturskønne omgivelser og med sin placering forener biblioteket natur, kultur og oplysning. 
Narok Library is located in scenic surroundings bringing together nature, culture and education.
Samspil med lokalsamfundet 
Interplay with the local community
Narok-regionen består primært af maasaier, som er fåre- og kvægavlere, og Narok Bibliotek er åbent for alle inklusiv hyrderne, som fra tid til anden kommer forbi biblioteket for at læse, imens de holder øje med deres flokke af dyr. 
The population of Narok County consists mainly of pastoralists known as maasais, and the library is open to all including these herdsmen who at times come along with their flocks of cows and goats to read as they look after their herds.
Biblioteket arbejder tæt sammen med landbrugsministeriet og tilbyder derfor råd og vejledning om blandt andet kvæglandbrug, som maasaierne kan have glæde af. 
The library is working closely with the Ministry of Agriculture to give technical advice on livestock farming to help the maasai people.
Narok Bibliotek har en central placering i byen og ligger blandt andet tæt på Narok stadion, en folkeskole samt et gymnasium. 
Also, the library is close to the county stadium and other neighboring facilities include a primary and secondary school.
Derudover har andre læringsanstalter i regionen, som skoler, gymnasier, universiteter, glæde af bibliotekets materialebestand og aktiviteter. 
Furthermore numerous schools, colleges, universities and other learning institutions benefit from the library's collection and activities.
Foruden bogbestanden tilbyder biblioteket blandt andet gratis internet adgang, kopiservice og digitale tilbud, og på den måde fungerer biblioteket også som et multifunktionelt center for lokalbefolkningen. 
The extra services provided to the users like reprographic services, internet browsing and digital offers ensure that the users have access to not only a library but a multifunctional center.
Biblioteket er åbent for alle, og maasaierne benytter ofte biblioteket, mens de passer deres kvæg og får. 
The library is open to everybody and the masaais often visit the library while looking after their livestock.
Mange funktioner under samme tag 
Numerous functions under one roof
Den nedre etage består af mindre læserum, et kulturhjørne, et åbent læseområde for voksne, en referenceafdeling samt et område med materialeopbevaring. 
The lower ground floor has special reading cubicles, a culture corner, an open reading area for adults, shelving areas and a reference section.
Den øvre etage består af børnebiblioteket, et multifunktionelt rum, arbejdspladser, en lounge, kontorer, et køkken, informationsskranken, et IKT-center og en restaurant. 
The upper ground floor comprises of the children's reading, storytelling and shelving areas, a multipurpose hall, workrooms, lounge, offices, kitchen, service counter, ICT center and a restaurant.
Narok Bibliotek har omkring 16.000 bøger, som både er til børn og voksne. 
Narok Library has a collection of 16,000 books which serves both adults and children.
Bogsamlingen inkluderer blandt andet bogsæt til folkeskoler og gymnasier, som er godkendt af undervisningsministeriet i Kenya. 
The collection includes sets of books that are approved by the Ministry of Education in Kenya both for primary and secondary syllabus.
Der udover stiller biblioteket tidsskrifter, magasiner, aviser samt audio og audiovisuelt materiale til rådighed. 
In addition the library provides journals, magazines, newspapers and audio and audiovisual materials.
For at give brugerne nem og hurtig adgang til materialerne er de placeret i læseområdet. 
The materials are placed in racks next to the reading spaces making them easily accessible.
Dagblade - Gratisaviser/Trafikaviser 
Partner Search Form Europe for Citizens Programme partner
Landsdækkende dagblade - Gruppe B 
Name of the organization
Alle landsdækkende dagblade 
PIC Address (street, city, country)
Landsdækkende dagblade - Tabloid 
E-mail and telephone of the contact person
Dagblade - Gratisaviser/Trafikaviser 
Profile of the partners/ type of organization
Præsentation af materialesamlingen 
Presentation of Material Collection
I denne designudfordring beskrives en række bud på, hvordan biblioteket med fordel kan arbejde med at dosere og præsentere sine materialesamlinger med fokus på særlige funktioner og zoner. 
This design challenge describes a number of ideas as to how the library can benefit from working with dosing and presenting its material collections with a focus on special functions and zones.
Biblioteket skal præsentere sin analoge og digitale materialesamling så overskueligt, tilgængeligt og attraktivt som muligt. 
The library needs to present its analogue and digital material collection as clearly, accessibly and attractively as possible.
Ud over at overraske og inspirere skal de udstillede materialer også sættes ind i en kontekst, så der skabes synlige sammenhænge, tematiseringer og underopdelinger. 
In addition to surprising and inspiring, the exhibited materials should also be placed in a context so that visible connections, thematising and sub-divisions are created.
Og der skal løbende luges ud og fornyes i samlingerne i en balancegang mellem bredde og dybde i alle samlinger, bibliotekets prioriteter og brugernes dom = i hvilket omfang bliver materialerne udlånt? 
Furthermore, it is essential to continually go through the old contents and renew the collections as needed, balancing between breadth and depth in all collections, the library's priorities and users' verdict, i.e. to what extent are the materials being borrowed?
Det er vigtigt, at biblioteker i forbindelse med deres planlægning og rumudnyttelse i forbindelse med præsentationer af de forskellige materialesamlinger, allerede fra start overvejer, hvordan de pågældende arealer i biblioteket kan udnyttes til andre funktioner i forbindelse med overgangen til nye teknologier. 
In connection with their planning and space allocation regarding presentations of the different material collections, it is important that libraries consider right from the beginning how the relevant areas at the library can be utilised for other functions in connection with the transition to new technologies.
Præsentationen af materialerne skal på en gang understøtte, at mere målrettede brugere selv kan finde frem til de materialer, de søger, og at 'græssende' brugere med tid på hånden får inspiration til nye oplevelser. 
The presentation of the materials should both enable more purposeful users to find the materials they are looking for by themselves and ensure that ‘grazing' users with more time available find inspiration for new experiences.
Den store udfordring er naturligvis at finde frem til de præsentationsformater, der sikrer, at bibliotekets materialer har appel og præsenteres allermest overskueligt og inviterende. 
Naturally, the big challenge is to find exactly the presentation formats that ensure that the library materials are appealing and presented in the clearest and most inviting way possible.
Tilgangen til præsentationen af materialer afhænger i høj grad af hvilken funktion, biblioteket ønsker at understøtte eller hvilke behov en given rum/funktion sammenhæng vil imødekomme. 
The approach to presenting materials depends very much on which function the library wishes to support, or which needs a given space/function connection is to accommodate.
Høje reoler, tæthed af tematiseret materiale, klassisk alfabetisering osv. understøtter videnstilegnelse. 
Tall bookcases, densely thematised material, classical alphabetisation etc. support knowledge acquisition.
Dette designgreb er derimod næppe fremmende ift. en anden vigtig intention om at skabe attraktive rammer for uformelle eller formelle møder. 
This design approach, on the other hand, hardly promotes another important intention about creating attractive settings for informal or formal meetings.
Og dette taler for en zonering af biblioteket, hvor præsentationen af materialesamlingen varieres og gradueres i tyngde og antal. 
This would speak in favour of a zone division of the library where the presentation of the material collection is varied and graduated in weight and number.
Materialesamlingen i bibliotekets læringsrum 
The material collection in the library's learning space
Skab overskuelig tilgang til materialer inden for afgrænsede, let genkendelige tematiske områder. 
Create clear access to materials within delimited, easily recognisable thematic areas.
For at understøtte intentionen om biblioteket som læringsrum i den klassiske betydning som videnstilegnelse er det mindre vigtigt at invitere til overraskelser ved at præsentere få titler med høj visuel overskuelighed og 'lade forsider og titler sælge' end det er at sikre tilgang til mange titler og materialer. 
In order to support the intention about the library as a learning space in the classical sense of knowledge acquisition, it is less important to aim at surprising by presenting just a few titles with high visual clarity and ‘let covers and titles do the selling' than it is to ensure access to many titles and materials.
Skal læringsintentionen understøttes taler meget for en stramt struktureret inddeling af bibliotekets materialer i tematiserede samlinger. 
If the learning intention is to be supported, many things would indicate that a tightly structured division of the library's materials in thematised collections is necessary.
Hér kan høje reoler med meget materiale suppleres af attraktive arbejdsstationer for mindre grupper og solister. 
Here, tall bookcases with a lot of material can be supplemented by attractive workstations for small groups and soloists.
Og her kan de høje reoler fungere som rumdelere. 
Tall bookcases can also serve as room partitions in this connection.
Materialesamlingen i bibliotekets performative rum 
The material collection in the library's performative space
Materialerne tæt på bibliotekets værkstedsfaciliteter kan oplagt være tematisk tilpasset de aktiviteter som udspiller sig i værkstederne. 
The materials that are placed close to the library's workshop facilities can ideally be adapted thematically to the activities that take place in the workshops.
Et kreativt værksted for børn kan tilbyde en række 'gør det selv bøger' til inspiration. 
A creative workshop for children can offer a number of DIY books for inspiration.
Materialesamlingen i bibliotekets møderum 
The material collection in the library's meeting space
Materialer som samspiller med bibliotekets intention som møderum skal spille en mere sekundær rolle. 
Materials that interact with the library's intention of being a meeting space should play a more secondary role.
Det kan være en lav reol eller en 'quick reader' boks med nyere spændingslitteratur, opdaterede tidsskrifter, kulturkalendere o.lign. placeret i bibliotekets café. 
This can be achieved by means of e.g. a low bookcase or a ‘quick reader' box of recently published thrillers, updated journals, culture calendars and similar items placed in the library's cafe.
Det kan være bogkasser, der rykker ud og tilbydes publikum, som opholder sig udenfor i bibliotekets transzone. 
It could also be boxes of books that move out and are offered to the public outdoors, in the library's transition zone.
Materialesamlingen i bibliotekets inspirationsrum 
The material collection in the library's inspiration space
Præsentationen af bibliotekets materialesamling skal inspirere og invitere til oplevelser - tag mig, læs mig, lyt til mig! 
The presentation of the library's material collection is to inspire and encourage experiences - pick me up, read me, listen to me!
Men på stadig flere biblioteker kan man låne og aflevere materialer uden personalets mellemkomst. 
However, at more and more libraries, you can borrow and return materials without the staff's intervention.
Derfor er det værd at overveje, om noget af bibliotekets materialesamling - eksempelvis udvalgt materiale om dyr og fauna - skal flytte ud af biblioteket og i stedet tilbydes som udlånsmateriale på Zoologisk Museum, i Zoologiske haver, Naturama o.lign. 
It is therefore worth considering whether parts of the library's material collection - e.g. selected material about animals - should be moved out of the library and instead be offered as lending material at the Zoological Museum, at zoos, Naturama or similar places.