natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Frokostbuffet og networking 
Buffet lunch - networking
v. succesfuld ansøger Haris Kadrispahic, Head of Projects, LiqTech International A/S - Partner i RISE projektet MAT4TREAT 
Successful applicant Mr. Haris Kadrispahic, Head of Projects, LiqTech International A/S - Partner in RISE project MAT4TREAT
Q&A og sidste bemærkninger 
Q&A and final remarks
Flere danske virksomheder er leverandører af højteknologi til CERN. 
BigScience.dk mediates contact between CERN and Danish private enterprises.
Kontakten mellem CERN og danske virksomheder formidles af BigScience.dk, som i 2015 afholdt promotionsturen Denmark@CERN; et forum hvor 19 danske virksomheder kom i direkte dialog med CERN-ansatte om industriopgaver. 
In 2015, BigScience.dk held the promotion tour "Denmark @ CERN" - a forum in which 19 Danish companies initiated direct dialogue with CERN employees regarding opportunities for industrial contracts at CERN.
Danmark deltager i eksperimenter ved flere af CERN's acceleratorer og LHC. 
Denmark participates in several experiments at CERN's accelerators and the Large Haldron Collider (LHC).
Hertil deltager Danmark i et nordisk samarbejde om databehandling samt i det nordiske samarbejde om ”grid computing”, Nordic e-science Infrastructure Collaboration (NeIC). 
Additionally, Denmark is a partner of Nordic collaboration on computing and grid computing through the Nordic e-Science Infrastructure Collaboration (NeIC).
Danmarks bidrag til medlemskabet 
Danish contribution to the membership
Danmarks bidrag til CERN er på cirka 137 millioner kroner årligt. 
Denmark's contribution to CERN is approx. DKK 137 million annually.
Bidraget dækker udvikling og drift af den fælles infrastruktur på CERN, herunder selve accelerator-ringen, LHC. 
The contribution covers development and operation of the common infrastructure at CERN including the accelerator ring, LHC.
Eksperimenterne på CERN er arrangeret i separate konsortier og betales overvejende direkte af de deltagende institutioner ud over det fælles budget. 
Experiments at CERN are organised as separate consortia and are predominately payed directly by the participating institutions apart from the common budget.
De danske aktiviteter omkring CERN er koordineret gennem Nationalt Instrumentcenter for CERN Eksperimenter (NICE). 
Danish CERN related activities are coordinated through the National Instrument Center for CERN Experiments (NICE).
Når du har fået en vurdering 
After the assessment: What next?
Styrelsen for Forskning og Uddannelse har vurderet din udenlandske uddannelse. 
The Danish Agency for Science and Higher Education has assessed your non-Danish qualifications.
På de følgende sider kan du læse om, hvad vurderingsdokumentet indeholder, hvad du kan bruge det til, og hvordan du kan få vejledning om job og uddannelse. 
On the following pages you can read about the contents of the assessment report, how to use it, and where to go for guidance on education, training and employment.
Sådan læses vurderingsdokumentet ............ 
How to read the assessment report ............
Sådan bruges vurderingen ........................... 
How to use the assessment report ..............
Få vejledning om uddannelse og job ........... 
Where to go for guidance ............................
Vurderingsdokumentet indeholder følgende oplysninger: Udstedt af: 
The assessment report contains the following information: Issued by:
Den uddannelsesinstitution eller myndighed, der udstedte uddannelsesbeviset. 
The educational institution or authority which has issued the qualification certificate.
Selve vurderingen, dvs. niveau og så vidt muligt fagligt område. 
The actual assessment, i.e. the level and, if possible, the field of education.
Diagrammet nedenfor viser niveauerne i det danske ordinære uddannelsessystem. 
The diagram below shows the levels of the Danish ordinary education system.
Inden for voksen- og efteruddannelsessystemet findes der uddannelser på tilsvarende niveauer. 
Adult education qualifications are taught at levels corresponding to those of the ordinary education system.
Tabellen viser de videregående niveauer: 
The table below shows the levels belonging to higher education:
Tilsvarende niveau i ordinært uddannelsessystem 
Corresponding level in the ordinary education system
I så fald står der i vurderingen, at den udenlandske uddannelse i niveau svarer til et bestemt antal år ud af en dansk uddannelse. 
In such cases, the assessment says that the foreign qualification corresponds in level to part of a Danish qualification, indicating a certain number of years of an education programme.
Så vidt muligt siger vurderingen også, hvilket fagligt område din uddannelse ligger inden for i det danske uddannelsessystem. 
As far as possible, the assessment also indicates the field of education to which your qualification belongs in the Danish education system.
Hvis det er muligt, sammenligner Styrelsen for Forskning og Uddannelse den udenlandske uddannelse med en bestemt dansk uddannelse. 
If possible, the Danish Agency for Science and Higher Education compares the foreign qualification to a specific Danish qualification.
Hvis der ikke findes en tilsvarende dansk uddannelse, peger vurderingen normalt på et bredere uddannelsesom 
If no corresponding Danish qualification exists, the assessment normally mentions a broader field of study.
Inden for erhvervsuddannelserne kan det f.eks. være det merkantile område. 
In vocational education and training, it could be a field such as business.
Styrelsen for Forskning og Uddannelse vurderer kun dokumenterede, formelle uddannelser. 
The Danish Agency for Science and Higher Education only assesses documented qualifications gained through formal education and training.
Vurderingen tager ikke stilling til de kompetencer, du kan have opnået gennem erhvervserfaring, korte kurser, uformel uddannelse eller livserfaring. 
It does not assess competencies acquired through professional experience, short courses, non-formal education or life experience.
Vurderingen fokuserer så vidt muligt på det læringsudbytte, som uddannelsen giver. 
To the extent possible, the assessment focuses on the learning outcomes of the education programmes you have completed.
Styrelsen foretager en sammenligning mellem den udenlandske uddannelse og danske uddannelser ud fra blandt andet følgende faktorer: 
The Agency makes a comparison between the foreign qualification and Danish qualifications taking into account, in particular, the following elements:
• Uddannelsens normerede længde: om uddannelsens længde er sammenlignelig med længden af en tilsvarende dansk uddannelse. 
• Nominal length of the programme: Is the length of the programme comparable to that of a similar Danish programme?
• Formålene med uddannelsen. 
• Aims of the programme.
• Uddannelsens faglige sammensætning og struktur, herunder: Hvordan er fagsammensætningen set i forhold til en tilsvarende dansk uddannelse? 
• Subject combination and structure of the programme, including: How does the subject combination compare to that of a similar Danish programme?
Indgår der et selvstændigt projekt eller specialearbejde? 
Does the programme include an independent project or thesis work?
Hvor lang tid er der afsat til denne del af uddannelsen? 
If so, what is the time allotted to this part of the programme?
Er uddannelsen forskningsbaseret eller ej? 
Is the programme research-based or not?
• Forholdet mellem teori og praktik i uddannelsen. 
• The ratio of theory to practice within the programme.
Hvis styrelsen senere får nye informationer om den uddannelse, du har fået vurderet, kan det påvirke eventuelle fremtidige vurderinger af den samme uddannelse. 
If the Agency later receives new information about the qualification assessed, it may affect any future assessments of the same qualification.
Styrelsen for Forskning og Uddannelse foretager sine niveauvurderinger på grundlag af lov om vurdering af udenlandske uddannelseskvalifikationer med videre (lovbekendtgørelse nr. 579 af 1. juni 2014). 
The Danish Agency for Science and Higher Education provides its level assessments under the Assessment of Foreign Qualifications Act (Consolidation Act no. 579 of 1 June 2014).
Du kan finde lovgrundlaget og anden baggrundsinformation på ufm.dk/anerkendelse. 
You can find the relevant legal texts and other background information at ufm.dk/recognition.
Du kan ikke klage til en anden administrativ myndighed over indholdet af styrelsens vurdering. 
You cannot appeal to any other administrative authority against the content of the Agency's assessment.
Styrelsen for Forskning og Uddannelse hører under Uddannelses- og Forskningsministeriet og har ansvar for blandt andet vurdering og anerkendelse af udenlandske uddannelser. 
The Danish Agency for Science and Higher Education is an agency of the Ministry of Higher Education and Science, whose responsibilities include the assessment and recognition of foreign qualifications.
Før styrelsens oprettelse i januar 2017 blev opgaven varetaget af Styrelsen for Videregående Uddannelser, Styrelsen for Universiteter og Internationalisering, Styrelsen for International Uddannelse/CIRIUS samt Center for Vurdering af Udenlandske Uddannelser. 
Before the establishment of the Agency in January 2017, this function was performed by the Danish Agency for Higher Education, the Danish Agency for Universities and Internationalisation, the Danish Agency for International Education/CIRIUS and the Danish Centre for Assessment of Foreign Qualifications.
Styrelsen for Forskning og Uddannelse udsteder kun vurderingsdokumentet én gang, da der er tale om et officielt dokument fra en myndighed. 
The Danish Agency for Science and Higher Education only issues the assessment report once, since it is an official document from a public authority.
Når du bruger vurderingsdokumentet, bør du derfor kun aflevere kopier af det eller sørge for at få det originale dokument tilbage. 
When using the assessment report you are therefore advised to submit copies only or make sure to have the original document returned.
Det er altid op til arbejdsgiveren at vurdere, om dine kvalifikationer er de rigtige til jobbet. 
It is, however, always up to the potential employer to assess whether your qualifications fit the requirements for the job.
Hvis din uddannelse er af ældre dato, vil meget afhænge af din erhvervserfaring. 
If your qualification dates some years back, your chances will largely depend on your professional experience.
En offentlig arbejdsgiver skal rette sig efter, at du har det uddannelsesniveau, som er nævnt i vurderingen, men inden for de regler og kollektive aftaler, der i øvrigt gælder. 
Public employers must abide by the level of education stated in the Agency's assessment, while respecting the regulations and collective agreements in force.
Ved ansættelse som akademiker i stat, region eller kommune skal din lønindplacering følge vurderingen, hvis din uddannelse ifølge vurderingen svarer til en af de danske uddannelsestitler, der er nævnt i den gældende overenskomst. 
As a graduate being appointed to a position in the Danish state, regional or municipal administration, your placement on the salary scale must comply with the assessment if, according to the assessment, your qualification is comparable to one of the Danish degrees listed in the relevant collective agreement.
Optagelse på en uddannelse 
Admission to further study or training
Du kan vedlægge en kopi af vurderingen, når du ansøger om optagelse på en uddannelse, for at hjælpe uddannelsesstedet med at forstå dine udenlandske uddannelsespapirer. 
You can include a copy of the assessment report when you apply for admission to a Danish programme of education to help the admissions officers understand your qualifications.
Det er altid op til det enkelte uddannelsessted at afgøre, om du kan optages på en uddannelse. 
It is always up to the individual educational institution to decide whether you are eligible for admission to a specific programme.
Men uddannelsesstedet skal rette sig efter, at du har det uddannelsesniveau, der står i vurderingen, når det tager stilling til, om du opfylder de generelle adgangskrav. 
However, the level of education indicated by the assessment is binding on the educational institution when it decides whether you satisfy the general entry requirements.
Derudover kan der være specifikke adgangskrav, som gælder for den enkelte uddannelse. 
In addition, specific admission requirements may apply to the study programme in question.
På de videregående uddannelser er der ofte krav til karakterer og fag i den tidligere uddannelse. 
In higher education, there are often requirements concerning marks (grades) obtained and subjects studied in your previous education.
Det er uddannelsesstedet, der afgør, om du opfylder de specifikke krav. 
The educational institution decides whether you fulfil the specific requirements.
Har du allerede en videregående uddannelse? 
Do you have a degree already?
Hvis du har en udenlandsk videregående uddannelse, er det ikke en forhindring for at blive optaget på en dansk videregående uddannelse. 
If you have completed a degree outside Denmark, this will not prevent you from being admitted to a Danish higher education programme.
Spørg en studievejleder til råds 
Ask a student advisor for advice
Du bør i god tid kontakte det uddannelsessted, hvor du gerne vil tage uddannelsen. 
You should contact the educational institution you wish to apply to well in advance of the deadline.
Bed om at tale med en studievejleder. 
Ask to talk to a student advisor.
Vejlederen kan fortælle dig, om du skal tage eventuelle supplerende kurser eller fremskaffe dokumenter. 
The student advisor can tell you whether you need to take any supplementary courses or obtain any documents in support of your application.
Hvis der kræves supplerende kurser, kan det være en god idé at få kravene på skrift. 
If supplementary courses are required, it may be a good idea to get those requirements in writing.
Kravene gælder normalt den uddannelse, du har spurgt om. 
The requirements will usually be particular to the education you have asked about.
Ved andre uddannelser og uddannelsessteder kan der være andre krav. 
Please note that different requirements may apply to other programmes and other institutions.
• Vejledning om videregående uddannelse: Kontakt det nærmeste studievalg-center: www.studievalg.dk 
• Guidance on Danish higher education: Contact a regional guidance centre: www.studievalg.dk
• Ansøgning om optagelse: Find ansøgningsskemaer og -vejledninger på www.optagelse.dk 
• Application for admission: Find application forms and instructions at www.optagelse.dk
Det er uddannelsesstedet, der afgør, om du kan få merit. 
The educational institution decides whether you are entitled to credit transfer.
Vurderingen kan kun bruges som vejledende information. 
The assessment can only be used as guidance.
Du kan klage til Kvalifikationsnævnet, hvis du mener, at uddannelsesstedets afgørelse om merit for din udenlandske uddannelse er forkert. 
If you disagree with the institution's decision on credit transfer concerning your foreign qualification or study periods, you may appeal to the Qualifications Board (Kvalifikationsnævnet).
Læs mere om Kvalifikationsnævnet på styrelsens hjemmeside: ufm.dk/kn 
Read more about the complaints procedure: ufm.dk/recognition/appeals.
Medlemskab af en arbejdsløshedskasse 
Unemployment fund membership
Hvis du ansøger om medlemskab af en a-kasse, som kræver et bestemt uddannelsesniveau, kan du vedlægge en kopi af vurderingen. 
If you apply for admission to a Danish unemployment fund where a certain qualification level is required, you can enclose a copy of the assessment.
Vurderingen giver dig ikke i sig selv ret til at blive optaget i a-kassen, da du også skal opfylde akassens øvrige betingelser. 
The assessment does not in itself entitle you to membership of the unemployment fund as you must also fulfil its other requirements.
Men hvis a-kassen stiller krav om et bestemt uddannelsesniveau, skal den rette sig efter, at du har det uddannelsesniveau, som er nævnt i vurderingen. 
However, if the unemployment fund requires you to have achieved a specific level of education, it must abide by the level of education specified in the assessment.
Vurderingen kan være en hjælp, når du taler med en studie- eller erhvervsvejleder. 
The assessment may be helpful when you talk to a study or career counsellor.
Hvis du gerne vil have personlig vejledning om uddannelsesmuligheder, skal du henvende dig til det uddannelsessted, som du er interesseret i. 
If you would like to get personal guidance on your education opportunities, you should contact the educational institution that interests you.
Hvis du ønsker en videregående uddannelse, kan du henvende dig til et studievalg-center. 
If you are considering a higher education programme, you can contact a regional guidance centre.
Hvis du ønsker en erhvervsuddannelse eller en gymnasial uddannelse, kan du henvende dig til et UU-center eller et jobcenter (se ”Job”). 
If you are considering an upper secondary programme, you can contact a UU centre or a job centre (see “Jobs” below).
• Find uddannelsessteder og UU-centre i Uddannelsesguiden: www.ug.dk 
• Find educational institutions and UU centres: www.ug.dk.
• Studievalg-centre: www.studievalg.dk 
• Regional guidance centres - Studievalg: www.studievalg.dk.
Hvis du gerne vil have personlig vejledning om jobmuligheder og jobsøgning, skal du henvende dig til et jobcenter. 
If you would like to get individual guidance on career options and job hunting, you should contact a job centre.
Der kan du aftale tid til en vejledningssamtale. 
You can make an appointment to talk to a guidance counsellor.
• Find dit lokale jobcenter: www.jobnet.dk 
• Find the nearest job centre: www.jobnet.dk.
Gode steder at starte 
Good places to start
Senest opdateret 18. februar 2013 
last modified Jun 18, 2013
Byggeriet til en af verdens største og mest avancerede forskningsfaciliteter ESS (European Spallation Source) kan snart gå i gang. 
Construction of one of the world's largest and most advanced research facilities the ESS (European Spallation Source) can soon begin.
ESS kommer til at fungere som et kæmpestort og meget avanceret mikroskop, som kan tage meget præcise billeder og filmsekvenser af strukturer og processer, som er skjult under materialers overflade. 
ESS will function as an extremely large and very advanced microscope, which can take incredibly precise images and film sequences of structures and processes that are otherwise hidden under the surface of various materials.
Med Tysklands deltagelse har de involverede partnerlande sagt ja, og grundlaget for finansieringen af ESS er nu ved at være på plads. 
Germany's contribution, coupled with that of the other partner countries, means that the funding of the ESS is now in place.
- Forskning giver os løsninger på nogle af de udfordringer, vi står overfor, og det vil i sidste ende være med til at opretholde og udvikle vores velfærdssamfund. 
- Research gives us solutions to the challenges facing us, and will eventually help sustain and develop our welfare society.
ESS vil tiltrække virksomheder og højtuddannet arbejdskraft fra hele verden, og der vil blive skabt danske arbejdspladser. 
ESS will attract companies and a highly educated workforce from around the world, and Danish jobs will be created.
Derfor er det rigtig godt, at finansieringen nu er på plads, så byggeriet kan gå i gang. 
The news that the financing is in place and that construction can begin is welcomed.
Etableringen af ESS betyder, at Øresundsregionen kan udvikle sig til et af Europas førende centre for udvikling af avancerede materialer, og Danmark vil blive et samlingspunkt for nogle af verdens bedste forskere, siger uddannelses- og forskningsminister Sofie Carsten Nielsen. 
The establishment of the ESS means that the Øresund region will develop into one of Europe's leading centres for the development of advanced materials, and that Denmark will be a focal point for some of the best international researchers, says Minister for Higher Education and Science Sofie Carsten Nielsen.
ESS vil fungere som et stort og meget avanceret mikroskop, der gør det muligt at undersøge materialer helt ned på atomart niveau. 
ESS will function as a large and very advanced microscope, making it possible to examine materials at an atomic level.
Forskere og virksomheder vil få gavn af ESS, når de skal analysere nye materialer eller biologiske processer, som skal bruges til at udvikle nye produkter. 
Researchers and business will benefit from the ESS when they need to analyse new materials or biological processes to be used in the development of new products.
Det placeres i Lund og har et fælles dansk-svensk værtsskab. 
The ESS will be located in Lund and is hosted jointly by Denmark and Sweden.
ESS forventes at stå klar i 2019. 
It is expected to be ready by 2019.
I København placeres ESS Data Management and Software Center (DMSC), og etableringen ved Københavns Universitet er allerede påbegyndt. 
The ESS Data Management and Software Center (DMSC) will be located in Copenhagen, and its establishment at the University of Copenhagen has already begun.
Centret skal bistå forskerne med at analysere og fortolke data fra de eksperimenter, der gennemføres på ESS-faciliteten i Lund. 
The centre will be assisting researchers in analysing and interpreting data from experiments carried out at the ESS facility in Lund.
- Opbygningen af ESS Datacenter i København gør det lettere for danske universiteter og virksomheder at få adgang til højtuddannet arbejdskraft, og det giver unikke muligheder for at bringe Danmarks helt i front på det materielle- og bioteknologiske område, siger uddannelses- og forskningsminister Sofie Carsten Nielsen. 
- The construction of the ESS Datacenter in Copenhagen makes it easier for Danish universities and companies to have access to a highly educated workforce and provides unique opportunities to place Denmark at the forefront of the material and biotechnology field, says Minister for Higher Education and Science Sofie Carsten Nielsen.
Nu hvor grundlaget for forhandlingerne om ESS er afsluttet, skal det samlede forhandlingsresultat bekræftes hos de europæiske partnerlande. 
Now that the basic negotiations about the ESS have been completed, the overall negotiation result must be confirmed by all of the European partner countries.
Herefter vil Folketingets Finansudvalg blive orienteret om resultatet af forhandlingerne. 
Thereafter, the Danish parliament's Finance Committee will be advised of the result of the negotiations.
Den egentlig konstruktion af ESS forventes at kunne gå i gang i efteråret 2014. 
Construction of the ESS is expected to begin in late 2014.
Danmark er sammen med Sverige vært for ESS-faciliteten, som er en af verdens største og mest avancerede forskningsfaciliteter. 
Denmark and Sweden are hosting the ESS facility, which is one of the world's largest and most advanced research facilities.
Det kan sammenlignes med røntgenteknologi, som man kender fra blandt andet hospitalsverden. 
It could be compared to an X-ray technology which is well known from the health care system.
Selve ESS-faciliteten etableres i Lund, mens ESS Datacenter med 65 ansatte bygges i København. 
The ESS facility will be established in Lund, while the ESS Datacenter with 65 employees will be built in Copenhagen.
Det forventes at 2.000 - 5.000 forskere årligt vil besøge ESS for at gennemføre forskellige eksperimenter. 
It is expected that between 2,000 and 5,000 researchers will visit the ESS annually to carry out experiments.
Klimaforskningscentret i Grønland åbner i dag, fredag 1. maj, i Nuuk efter en bevilling på 35 mio. kr. fra Videnskabsministeriet. 
The Greenland Climate Research Centre will open today, Friday 1 May, in Nuuk, Greenland's capital, backed by a grant of DKK 35 million from the Danish Ministry of Science, Technology and Innovation.
Professor og marinbiolog Søren Rysgaard bliver chef for det nye center, Grønlands "klimauniversitet". 
Professor and marine biologist Søren Rysgaard will be head of the new centre, Greenland's "climate university".