natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Det vil blive undersøgt, hvad universiteterne gør i dag – og om der kan gøres mere fremadrettet – for at rekruttere de dygtigste internationale talenter. 
Focus will be on examining the universities’ current efforts – and possible future efforts – to recruit the best international talents.
Det vil ligeledes blive undersøgt, hvorvidt Danmark er i stand til at fastholde de internationale ph.d.-uddannede efter endt uddannelse og derved drage fordel af denne gruppes væsentlige videnkapacitet. 
The study will also determine whether Denmark has the capacity to retain international PhD candidates after graduation, thereby benefitting from the significant knowledge capacity of this group.
Uddannelses- og Forskningsministeriet vil i 2016 og frem aktivt inddrage Euraxess styregruppen i en kortlægning af barrierer for anvendelse af Euraxess-portalen. 
In 2016 and the coming years, the Ministry of Higher Education and Science will actively involve the Euraxess steering committee in a survey of the barriers to using the Euraxess portal.
Ligestilling mellem kønnene samt integration af kønsdimensionen i forskning‌ 
Gender equality and gender mainstreaming in research
Topprioritet: Omsættelse af national ligestillingslovgivning til en effektiv indsats for at afhjælpe kønsskævheder i forskningsinstitutioner og i beslutningstagende organer og integrere kønsdimensionen bedre i forsknings- og innovationspolitikker, programmer og projekter. 
Top action priority: Translating national equality legislation into effective action to address gender imbalances in research institutions and decisionmaking bodies and integrating the gender dimension better into research and innovation policies, programmes and projects.
Der har i det europæiske forskningssamarbejde gennem mange år været fokus på, hvordan der kan skabes et bedre grundlag for at udnytte de videnmæssige ressourcer i Europa gennem øget ligestilling og gennem større integration af kønsperspektiver i forskningen. 
For many years, European research cooperation has focused on creating a better framework for utilising the European knowledge resources through increased gender equality and through better integration of the gender dimension in research.
Kun ved at tiltrække og fastholde de bedste talenter uanset køn kan der skabes tilstrækkelig excellent forskning. 
Sufficiently excellent research requires attraction and retention of the best talents, regardless of gender.
På trods af fokus på området og indsatser for øget ligestilling er det stadig ikke lykkedes for Europa at sikre tilstrækkelig deltagelse af både mænd og kvinder i den europæiske forskning. 
Despite focus and actions to increase gender equality, Europe has still not managed to secure adequate participation of both men and women in European research.
Dette blev fastslået af forskningsministrene, der i rådskonklusioner fra december 2015 endnu engang understregede, at kønsmæssig ligestilling og integration af kønsperspektiver i forskningen er nødvendigt for at sikre tilstrækkelig kvalitet, bredde og relevans af europæisk forskning. 
This was established by EU Member States’ Ministers for Science who in their Council Conclusions from December 2015 once again highlighted that gender equality and integration of the gender dimension into research is necessary to secure sufficient quality, breadth and relevance of European research.
En af forudsætningerne for at Danmark også på sigt er et af de førende forskningslande i Europa, er rekruttering og fastholdelse af de mest kompetente forskertalenter på de danske forskningsinstitutioner. 
Recruitment and retention of the most competent research talents in Danish research institutions is a prerequisite for Denmark to continue to be among the leading research countries in Europe.
Dette indebærer udnyttelse af potentialet i hele talentmassen og dermed også den stadig stigende andel af højtuddannede kvinder. 
This requires using the potential of the entire talent pool and thus also the increasing share of highly educated women.
Kønsdimensionen bør i relevant omfang integreres i forsknings-og innovationspolitikker, programmer og projekter. 
The gender dimension should to a relevant extent be integrated into research and innovation policies, programmes and projects.
F.eks. kan biologiske forskelle mellem mænd og kvinder betyde, at der er behov for forskellig behandling i forbindelse med sygdom. 
For instance, physiological differences between men and women may entail the need for different treatment in connection with illness.
Endvidere kan kulturelle eller sociale forskelle have betydning for de normer, roller og adfærdsmønstre, mænd og kvinder har. 
Moreover, cultural and social differences can affect the norms, roles and patterns of behaviour of men and women, respectively.
Hvis ikke forskningens design, evaluering og implementering systematisk tager højde for kønsaspekter, kan væsentlige pointer overses, og i værste fald kan der drages forkerte konklusioner. 
Failure to systematically consider the gender dimension in the design, evaluation and implementation of research may entail that important points are missed or, at worst, that erroneous conclusions are made.
I Danmark er der samlet set flere kvinder end mænd, der tager en lang videregående uddannelse, og næsten lige så mange kvinder som mænd tager en ph.d.-uddannelse. 
In Denmark, more women than men complete a long-cycle higher education, and almost the same number of men and women complete a PhD programme.
Alligevel udgør andelen af kvindelige forskere kun ca. en tredjedel. 
Nevertheless, only about one third of Danish researchers are female.
Andelen af kvindelige professorer i Danmark er 
The share of female professors in Denmark is just under
knap 20 procent, og kvinder udgør 21 procent af de samlede universitetsledelser (rektorer, pro- rektorer, universitetsdirektører, dekaner og institutledere). 
20 per cent, and women only represent 21 per cent of university management (rectors, pro- rectors, university directors, deans and heads of department).
Andelen af kvindelige forskere har været stigende gennem de seneste år, og andelen af kvindelige forskere er steget på alle ansættelsesniveauer og inden for alle fagområder. 
The share of female researchers has increased in recent years and the share of female researchers has increased in all levels of employment and in all disciplines.
Til trods for den positive udvikling ligger Danmark fortsat under EU-gennemsnittet for så vidt angår andelen af kvindelige forskere. 
Despite the positive development, Denmark is still below the EU average as regards the share of female researchers.
Det er i høj grad universitetsledelsernes ansvar at sikre gode og lige vilkår for ansættelse og forfremmelse af mandlige og kvindelige forskere. 
University management has a key responsibility in terms of securing good and equal conditions for recruitment and promotion of male and female researchers.
De fleste danske universiteter har derfor også allerede i dag udarbejdet ledelsesstrategier med fokus på øget ligestilling og for nogles vedkommende med ligestilling som en integreret del af en samlet mangfoldighedsstrategi. 
Therefore, most Danish universities have created management strategies for increasing equality and some have integrated gender equality into general diversity strategies.
Enkelte af universiteterne har derudover nedsat ligestillings- eller mangfoldighedsudvalg. 
Certain universities have also appointed gender equality or diversity committees.
Universiteterne har igangsat en lang række konkrete aktiviteter for at sikre, at flere talenter, uanset køn, ønsker at forsætte i en forskerkarriere. 
The universities have launched a number of concrete activities to ensure that more talents, regardless of gender, wish to pursue a research career.
Indsatsen handler bl.a. om, hvordan man bedst muligt fremmer udviklingen af kvindelige forskertalenter, hvordan man sikrer konkurrence på lige vilkår til forskerstillinger, hvordan man sikrer en bedre arbejdskultur og et arbejdsmiljø, der understøtter udviklingen, og hvordan man sikrer flere kvinder i forskningsledelse og i universiteternes bestyrelser og ledelseslag. 
Among other things, the question is how best to support the development of female research talent, how to secure equal conditions for competition for research positions, how to create a better work culture and a work environment to support this development, and how to make sure more women are part of research and university management.
Også et øget fokus på indsatsen for at skabe klarere karriereveje er centralt for at fastholde flere kvindelige talenter. 
An increased focus on creating clearer career paths is also key to retaining more female talents.
Initiativerne spænder fra fokus på en høj gennemførelsesprocent blandt ph.d.-studerende, over klarhed over karriereveje og krav til ansøgere, til let adgang til statistik med relevante oplysninger fordelt på køn. 
These actions range from a focus on securing a high completion rate among PhD students, through transparency as regards career paths and demands on applicants, to easy access to statistics with gender-specific data.
Nogle af de initiativer, der er igangsat på universiteterne, har en målsætning om, at bedømmelsesudvalg (og i nogle tilfælde ansættelsesudvalg) har medlemmer af begge køn, og at der tilbydes vejledning om karriereveje og mentorordninger for yngre forskere. 
Some of the actions launched by the universities aim to ensure that assessment committees (in some cases appointment committees) consist of both male and female members, and that young researchers are offered guidance on career paths and mentoring.
Forskningsfinansierende råd og fonde er opmærksomme på kønsforskelle og har taget initiativer for at forhindre, at ansøgningskrav mv. utilsigtet stiller kvindelige ansøgere ringere end mandlige. 
Research-funding organisations focus on gender differences and have taken steps to prevent that application requirements etc. unintentionally give preferential treatment to male applicants.
F.eks. tages der højde for barselsperioder i forbindelse med ansøgninger, hvor der stilles krav om en maksimal alder på ansøgningstidspunktet. 
This includes allowing for periods of parental leaves of absence when dealing with applications with limits to applicants’ age at the time of application.
Ligeledes monitorerer de danske forskningsfinansierende råd og fonde løbende deres finansieringspraksis, således at mandlige og kvindelige ansøgere har samme muligheder og vilkår i praksis, når de ansøger og får bevilget forskningsmidler. 
Also, the Danish research funding organisations continually monitor their funding practices, to make sure male and female applicants are faced with the same opportunities and conditions in practice, when they apply for and are granted research funding.
Universiteterne er som statslige institutioner underlagt ligestillingsloven. 
As state institutions the universities are subject to the Equal Treatment Act.
Det betyder, at universiteterne bør tilstræbe en ligelig kønsfordeling i deres bestyrelser og i ledelsen af universiteterne. 
This means that universities should strive towards achieving equal gender distribution vis-à-vis their boards and management bodies.
Alle universiteterne på nær to lever op til ligestillingslovens mål for ligelig kønsfordeling i bestyrelserne. 
All the universities, except for two, live up to the Equal Treatment Act’s goal of equal gender distribution across their boards.
Der tilstræbes ligeledes en ligelig kønsfordeling i forskningsrådene og fondenes bestyrelser. 
An effort is also made to secure equal gender distribution in the research councils and boards of the foundations.
I forhold til spørgsmålet om at sikre inddragelsen af relevante kønsaspekter i forskningen er der generelt opmærksomhed om dette, og der er igangsat enkelte initiativer for systematisk at tage højde for dette. 
There is broad focus on integrating relevant gender aspects into research, and certain actions have been launched to deal with the issue on a systematic basis.
På et par universiteter er der indført undervisningsforløb på ph.d.- og forsker- skoler, der sætter fokus på, hvordan man inddrager relevante kønsaspekter på et givent område i f.eks. projektplanlægning og ansøgninger om forskningsmidler. 
The graduate schools of certain universities have launched actions to integrate relevant gender aspects into a given area, e.g. project planning and research funding applications.
I ansøgninger til Horizon 2020 skal der redegøres for relevante kønsaspekter og dette bliver taget i betragtning i forbindelse med evaluering af ansøgningen. 
Horizon 2020 applications must account for relevant gender aspects, which are also taken into consideration in the evaluation process.
I forbindelse med den almindelige rådgivning om ansøgning til Horizon 2020 har Eurocenter, som er en del af Uddannelses- og Forskningsministeriet, derfor fokus på at rådgive danske ansøgere om at tage højde for dette aspekt i ansøgningsskrivningen og projektdesign. 
Therefore, the Danish EuroCenter - under the Ministry of Higher Education and Science – has included advice on how to account for the gender dimension in its general guidance to applicants on Horizon 2020 applications and project design.
Forskere skal udvælges og forfremmes på baggrund af deres kvalifikationer og på baggrund af kvaliteten i deres forskning og undervisning. 
Researchers must be recruited and promoted on the basis of their qualifications and the quality of their research and teaching.
Alle skal, uanset køn, have de samme muligheder for at forfølge en forskerkarriere, hvis de ønsker det og har de rette kvalifikationer. 
All citizens, regardless of gender, should have equal opportunities to pursue a career in research if they so desire and if they have the right qualifications.
Den rekrutte- ringsmæssige skævhed i forskningssystemet bør derfor adresseres, og i 2020 bør der være en bedre udnyttelse af alle talenter uanset køn. 
The existing recruitment imbalance within the research system should therefore be addressed and in 2020 the use of talent, regardless of gender, should be improved.
I overensstemmelse med ligestillingsloven bør der være en ligelig kønsbalance i forskningsinstitutionernes bestyrelser og ledelser. 
In line with the Equal Treatment Law, the gender distribution vis-à-vis boards and management of Danish research institutions should be well-balanced.
Kønsdimensionen bør i relevant omfang være integreret i forsknings- og innovationspolitikker, programmer og projekter i overensstemmelse med den europæiske ERA-køreplan. 
The gender dimension should, to a relevant extent, be integrated into research and innovation policies, programmes and projects in line with the European ERA Roadmap.
Universiteterne vil frem mod 2020 fortsætte deres arbejde med at udvikle og implementere deres ligestillingshandlingsplaner og fortsat igangsætte konkrete initiativer tilpasset den enkelte institutions udgangspunkt. 
Towards 2020, universities will continue to develop and implement equality action plans and to launch concrete actions tailored to the individual institution.
Universiteterne skal en gang årligt indberette kønsfordelingen i bestyrelser og ledelser til Uddannelses- og Forskningsministeriet (jf. ligestillingsloven). 
Once a year, the universities must report the gender distribution of their boards and management to the Ministry of Higher Education and Science (cf. the Equal Treatment Law).
Nogle universiteter har i deres 3-årige udviklingskontrakter med Uddannelses- og Forskningsministeriet fastsat konkrete mål for at øge andelen af kvinder i videnskabelige stillinger (SDU) eller andelen af kvindelige ansøgere til professorstillingerne (CBS). 
Some universities have in their three-year development contracts with the Ministry of Higher Education and Science set concrete goals for increasing the share of women in academic positions (SDU) or the share of female applicants for professor positions (CBS).
De forskningsfinansierende råd og fonde vil fortsætte deres fokus på ligestillingsområdet og fortsat monitorere udviklingen med henblik på at sikre lige vilkår. 
The research funding organisations will continue to focus on gender equality and to monitor the development with a view to securing equality of opportunities.
Uddannelses- og Forskningsministeriet vil en gang årligt offentliggøre nøgletal for andelen af mandlige og kvindelige forskere i Danmark – herunder tal for ansøgninger og bevillinger fra danske offentlige forskningsfinansierende råd og fonde fordelt på mænd og kvinder. 
Once a year, the Ministry of Higher Education and Science will publish key figures on the share of male and female researchers respectively in Denmark – including data on applications and grants from Danish public research funding organisations as divided between male and female researchers.
Uddannelses- og Forskningsministeriet vil fortsætte sin rådgivning til potentielle ansøgere til Horizon 2020 om vigtigheden af at integrere kønsperspektiver i forskningen. 
The Ministry of Higher Education and Science will continue to advise potential Horizon 2020 applicants on the importance of integrating the gender dimension into their research.
Optimal cirkulation og overførsel af viden – A‌ 
Optimal circulation and transfer of scientific knowledge – A
Topprioritet 1: Fuldt implementerede politikker for videnoverførsel på nationalt plan, som maksimerer formidling, udbredelse og udnyttelse af videnskabelige resultater. 
Top action priority 1: Fully implementing knowledge transfer policies at national level in order to maximise the dissemination, uptake and utilisation of scientific results.
Forskningsinstitutioner og forskningsfinansierende råd og fonde bør have videnoverførsel som en integreret del af deres daglige arbejde. 
Transfer of knowledge should be an integrated part of the day to day work of research institutions and research funding organisations.
For at styrke Europas evne til at konkurrere på viden og teknologi, indgår det som en central ERA-målsætning, at ny viden fra forskningen effektivt finder vej til anvendelse i samfund og erhvervsliv. 
In order to strengthen the European countries’ competitive position on knowledge and technology it is a main objective of the ERA that new research-based knowledge is applied in society and in the private sector.
Medlemsstaterne opfordres i den forbindelse til at fremme spredning og nyttiggørelse af forskningsresultater. 
Member States are therefore encouraged to promote the dissemination and utilisation of scientific knowledge.
I den forbindelse bør videnoverførsel være en integreret del af formålet for offentlige forskningsinstitutioner og nationale bevillingsorganer for forskning og innovation. 
Transfer of knowledge should be among the main objectives of public research institutions as well as national research- and innovation-funding organisations.
Det bør ligeledes være let at etablere start-ups, og studerende bør uddannes i entreprenørskab. 
In addition, it should be easy to establish start-ups, and students should receive entrepreneurship training.
I et velfungerende ERA monitoreres indsatsen for videnoverførsel og dens samfundsøkonomiske effekter. 
In a well-functioning ERA, active knowledge sharing and its socioeconomic impact are monitored.
Danmark er langt fremme med at efterleve ERA-målene for videnoverførsel. 
Denmark is at the forefront as regards meeting ERA goals for knowledge transfer.
Danmark har siden begyndelsen af de nuværende opgørelser i 2005-2006 været blandt de førende lande i Kommissionens årlige Innovation Union Scoreboard. 
Since the launch of the current evaluation in 2005-2006, Denmark has been among the leading countries in the European Commission’s annual Innovation Union Scoreboard.
Førerpositionen inden for innovation skyldes ikke mindst, at Danmark har et veludbygget økosystem af institutioner og bevillingsorganer, der fremmer offentligt-privat Forsknings- og innovationssamarbejde og spredning af ny viden til små og mellemstore virksomheder: 
This position is to a large extent a result of Denmark’s well-developed ecosystem of research-performing and research- funding organisations, which promotes public-private cooperation on research and innovation as well as circulation of new knowledge to small and medium-sized enterprises:
Der er etableret forskerparker og inkubatorer i tilknytning til de fleste universiteter, som bistår med etablering af nye videnbaserede start-ups; 
Most universities have developed science parks and incubators that contribute to the creation of new knowledge-based start-ups.
22 faglige innovationsnetværk fungerer som match-makere og igangsættere af innovationsprojekter mellem forskere og erhvervsfolk inden for udvalgte teknologi- og brancheom- råder; 
22 professional innovation networks function as matchmakers and entrepreneurs on innovation projects between researchers and the private sector within select technology and business areas.
8 teknologiske serviceinstitutter tilbyder avancerede teknologiske ydelser til private og offentlige kunder og bistår virksomheder med konkrete udviklingsprojekter. 
Eight technological service institutes offer advanced technological services to private and public clients and assist companies in concrete development projects.
Danmark har en samlet strategi for klynge- og netværksindsatsen, som opstiller fælles målsætninger og sikrer sammenhæng mellem den statslige og regionale indsats på området. 
Incubators have been established at regional level, advising smaller companies on relevant opportunities in the innovation system and on programmes that support industrial development at regional level.
Danmarks Innovationsfond tilbyder fleksibel adgang til finansiering af innovationsprojekter for små og mellemstore virksomheder, støtter samarbejdsprojekter mellem offentlig og privat forskning og udbyder erhvervsrettede stipendier på ph.d.- og post.doc.-niveau. 
Innovation Fund Denmark provides flexible funding of innovation projects in small and medium-sized enterprises, supports cooperation projects between public and private research and offers industrial scholarships at PhD and postdoc level.
Herudover er der sektorspecifikke programmer, der fremmer erhvervsrettet forskning og innovation særligt inden for energi, miljøteknologi og fødevare. 
In addition, existing sector-specific programmes promote vocational research and innovation, especially in energy, environmental technology and food.
Virksomhedernes adgang til venturekapital understøttes også via Vækstfonden, mens Markedsmodningsfonden støtter markedsintroduktion af nye produkter. 
Enterprises’ access to venture capital is further supported by the Danish Growth Fund, while the Market Development Fund supports the introduction of new products in the market.
Siden år 2000 har der været national lovgivning, der sikrer klarhed om ejerskabet til opfindelser og ansporer universiteter og andre offentlige forskningsinstitutioner til at beskytte og udnytte immaterielle rettigheder og opbygge professionelle enheder for teknologioverførsel. 
Since 2000, national legislation has provided transparency on ownership of inventions, and encourages universities and other public research institutions to protect and utilise intellectual property rights and to establish professional units for technology transfer.
Professionaliseringen af denne indsats har i en indkøringsperiode været ledsaget af statslige bevillinger til modning og patentering af institutionernes opfindelser og videreuddannelse af personale for teknologioverførsel. 
During the phasing-in period, the professionalisation of this effort has been coupled with public funding for development and patenting of the institutions’ inventions and further training of staff in technology transfer.
Samtidig er der oprettet et nationalt netværk for teknologioverførsel, techtrans.dk, hvor institutionernes eksperter udveksler erfaring og samarbejder med tilsvarende internationale organisationer. 
At the same time, a national network for technology transfer, techtrans.dk, has been established, through which experts in the organisations can exchange experiences and cooperate with similar international organisations.