natgillin/translations-raw huggingface dataset:
De to reviderede skoler og det centrale kontor er kun lige begyndt at implementere disse standarder, og det kræver en betydelig indsats at indføre egnede regler for hver enkelt standard. 
Both audited Schools and the Central Office are still only beginning to implement them and a significant effort is required in order to put into action appropriate rules for each standard.
41.Retten identificerede følgende vigtige områder, hvor skolerne bør træffe foranstaltninger til at implementere kravene i ICS ordentligt: - ICS 3 og ICS 4 vedrørende evaluering af personalets kompetence og ydelser - ICS 7 vedrørende risikoanalyse - ICS 8 vedrørende tilstrækkelig ledelsesinformation - ICS 9 vedrørende mailing-og arkiveringssystemerne - ICS 10 vedrørende rapportering af fejl - ICS 11 vedrørende procedurer - ICS 15 vedrørende kontinuitet i arbejdet 15 - ICS 17 – ICS 18 vedrørende handlinger med henblik på at implementere resultater fra revisionsberetninger og gennemgang af den interne kontrol. 
41.The Court identified the following main areas where the Schools need to take actions in order to properly implement the requirements of the ICS: - ICS 3 and ICS 4 related to the Evaluation of staff competence and performance; - ICS 7 related to Risk Analysis; - ICS 8 related to Adequate Management Information; - ICS 9 Mailing and Filing system; - ICS 10 Reporting Improprieties; - ICS 11 Procedures; - ICS 15 Continuity of Operations; - ICS 17 – ICS 18 related to actions for implementing findings from Audit reports and reviewing the Internal control.
RESUMÉ AF RETTENS ANBEFALINGER VEDRØRENDE 2009 42.På grundlag af sin undersøgelse vedrørende regnskabsåret 2009 anbefaler Retten, at: 1) man i forbindelse med den løbende gennemgang af skolernes finansforordning overvejer at implementere princippet om periodiseret regnskabsføring i skolernes balancer fuldstændigt for at afspejle alle de transaktioner og begivenheder med finansiel effekt, der opstod i regnskabsåret, eller som har en eventuel finansiel effekt (f.eks. hensættelser til verserende retssager eller hensættelser til lønjusteringer) 2) skolerne overholder fristen og senest den 1. april sender det centrale kontor de oplysninger, som kræves til udarbejdelsen af forvaltningsregnskabet og balancen 3) man bruger egnede redskaber til at forvalte fortegnelsen, gennemføre fysisk kontrol og sammenholde fortegnelsen og regnskabssystemerne. 
15 SUMMARY OF THE COURT’S RECOMMENDATIONS 2009 42.Based on the examination performed by the Court for the financial year 2009 it is recommended: 1) in view of the on-going review of the Schools’ Financial Regulation, to consider fully applying the accrual based accounting principle in the balance sheets of the Schools in order to reflect all the transactions and events with financial impact which occurred during the exercise or which have potential financial impact (e.g. outstanding legal cases provision or provision for salary adjustments); 2) that the Schools respect the deadline of 1 April for transmission of information to the Central Office required for drawing up the revenue and expenditure account and the balance sheet; 3) to use appropriate tools to manage the inventory, to make physical checks and to reconcile inventory and accounting systems.
Det centrale kontor bør foretage en effektiv koordinering og vejledning af skolerne for at kunne råde over en opdateret og behørigt registreret cyklisk fortegnelse (hvert tredje år) 4) alle bankkonti medtages i balancen og alle dermed forbundne indtægter og udgifter uden for budgettet i regnskaberne, herunder dem der vedrører aktiviteter uden for det egentlige skema, og som forvaltes af lærere og forældre i overensstemmelse med kravene i skolernes finansforordning 5) forvaltningen af forskud og bikasser forbedres 6) der sikres opfølgning af tvivlsomme fordringer i hvert enkelt tilfælde, og at oplysningerne medtages i bemærkningerne til balancen 
The Central Office should carry out an effective coordination and guidance of the Schools in order to have at its disposal an updated and duly recorded cyclical (every three years) inventory; 4) to include all bank accounts in the balance sheet and all related extra budget receipts and expenditure in the accounts, including those used to finance extracurricular activities and managed by teachers and parents, following the requirement of the Schools’ Financial Regulation; 5) to improve management of imprest accounts and petty cash; 6) to ensure a case by case follow-up of doubtful debtors and include information in the comments to the balance sheet; 7) to respect the “no-netting accounting principle” by presenting separately receivables and payables;
16 7) bruttoprincippet overholdes, ved at tilgodehavender og gæld opstilles separat 8) der udvikles skriftlige procedurer for ansættelse af deltidslærere og AAS-ansatte 9) der udvikles en fælles evalueringsproces for deltidslærere, og evalueringsprocessen for AAS forbedres, ved at de officielle evalueringsperioder overholdes 10) der implementeres et harmoniseret arkiveringssystem for personlige sagsakter 11) det sikres, at reglerne for offentlige indkøb overholdes 12) der implementeres et effektivt system til forudgående kontrol af betalinger 13) de 18 interne kontrolstandarder hurtigst muligt implementeres fuldstændigt. 
8) 9) 10) 11) 12) 13) to develop written procedures for recruitment of part-time teachers and AAS; to develop a common evaluation process for part time teachers and to improve the evaluation process of AAS by respecting the official periods of evaluation; to implement a harmonised filing system for personal files; to ensure proper application of the rules governing procurement procedures; to implement an effective system of ex ante verification for payments; to fully implement the 18 Internal Control Standards as soon as possible.
Vedtaget af Afdeling IV, der ledes af Louis GALEA, medlem af Revisionsretten, i Luxembourg på mødet den 23. november 2010. 
16 This Report was adopted by Chamber IV, headed by Louis GALEA, Member of the Court of Auditors, in Luxembourg at its meeting of 23 November 2010.
1 BILAG 1 Konsolideret forvaltningsregnskab for regnskabsårene 2009 og 2008 – som opstillet i skolernes konsoliderede regnskab (med overskuddet fra det foregående år anført separat) (1 000 euro) 2009 2008 Indtægter Tilskud fra Kommissionen Andre tilskud Indtægter i alt (a) 138 910 106 951 (2) 245 861 151 908 106 858 (1) 258 766 Udgifter Udgifter afregnet ved regnskabsårets udgang Forpligtelsesbevillinger, som fremføres til det følgende regnskabsår Udgifter i alt (b) 254 256 4 641 258 897 245 037 4 937 249 974 Regnskabsårets resultat ((a-b) -131 -4 113 Kursdifferencer Bevillinger, der er fremført fra det foregående regnskabsår og ikke udnyttet Overskud fra det foregående år fremført -144 248 -515 333 7 677 2 924 Regnskabsårets saldo 2 897 3 382 (1) Inklusive 53 742 828 euro svarende til lønninger, som medlemsstaterne har betalt til de udstationerede lærere. 
1 ANNEX 1 Consolidated revenue and expenditure account for the financial years2009 and 2008 - as presented in consolidated accounts of the Schools (with surplus of previous year presented separately) (1 000 euro) 2009 2008 Revenue Subsidies received from the Commission Other revenue Total revenue (a) 138 910 106 951 (2) 245 861 151 908 106 858 (1) 258 766 Expenditure Settled at the close of the financial year Committed and carried over to the following financial year Total expenditure (b) 254 256 4 641 258 897 245 037 4 937 249 974 Result for the financial year (a-b) -131 -4 113 Exchange-rate differences Appropriations carried over from the previous financial year and not used Surplus previous year carried forward -144 248 -515 333 7 677 2 924 Balance for the financial year 2 897 3 382 (1) Includes 53 742 828 euro in salary payments to teachers seconded by the Member States.
(2) Inklusive 54 454 918 euro svarende til lønninger, som medlemsstaterne har betalt til de udstationerede lærere. 
(2) Includes 54 454 918 euro in salary payments to teachers seconded by the Member States.
Kilde: Europaskolerne. 
Source: European Schools.
Konsolideret balance pr. 31. december 2009 og pr. 31. december 2008 BILAG 2 (1 000 euro) 1 AKTIVER 2009 2008 PASSIVER 2009 2008 På budgettet Nettoanlægsaktiver Debitorer Banker Kassebeholdning 4 044 9 270 19 302 25 4 243 På budgettet Egenkapital Reserver Regnskabsårets saldo Bevillinger fremført fra år n til år n+1 Konti for tredjemand Udestående fordringer 4 044 2 580 2 897 4 243 2 312 3 383 9 897 19 414 29 4 592 4 894 10 926 10 712 7 602 8 039 Subtotal 32 641 33 583 Subtotal 32 641 33 583 Uden for budgettet(1) Lagre Konti for tredjemand Banker Kassebeholdning 256 68 2 218 3 275 127 1 708 4 Uden for budgettet(1) Reserve fra tidligere år Resultat Konti for tredjemand 1 740 537 268 1 651 211 252 Subtotal 2 545 2 114 Subtotal 2 545 2 114 I ALT 35 186 35 697 I ALT 35 186 35 697 (1) Transaktionerne uden for budgettet vedrører aktiviteter uden for det egentlige skema, som forvaltes finansielt af skolerne (f.eks. skolerejser, levering af bøger mv.). 
Consolidated balance sheets as at 31 December 2009 and 31 December 2008 ANNEX 2 (1 000 euro) 1 ASSETS 2009 2008 LIABILITIES 2009 2008 Budget Net fixed assets Debtors Banks Cash 4 044 9 270 19 302 25 4 243 Budget Own capital Reserves Balance for the financial year Appropriations carried over from year n to n+1 Third-party accounts Entitlements to be recovered 4 044 2 580 2 897 4 243 2 312 3 383 9 897 19 414 29 4 592 4 894 10 926 10 712 7 602 8 039 Subtotal 32 641 33 583 Subtotal 32 641 33 583 Off-budget(1) Stocks Third-party accounts Banks Cash 256 68 2 218 3 275 127 1 708 4 Off-budget(1) Reserve from previous years Results Third-party accounts 1 740 537 268 1 651 211 252 Subtotal 2 545 2 114 Subtotal 2 545 2 114 TOTAL 35 186 35 697 TOTAL 35 186 35 697 (1) Off-budget transactions concern extracurricular activities for the financial management of which the Schools are responsible (e.g. school trips, book supplies, etc.); they are handled exclusively at balance-sheet level (revenue and expenditure do not appear in the Schools' revenue and expenditure account).
Tabellen er udarbejdet på grundlag af skolernes eget årsregnskab, som er opstillet efter et modificeret kasseregnskabsprincip. Opfølgning af Rettens anbefalinger i årsberetningen for 2008 Nedenstående tabel giver oplysninger om opfølgningen af Rettens anbefalinger fra revisionen vedrørende 2008: 1 BILAG 3 2008 Anbefalinger (Årsberetningen om Europaskolerne 2008, punkt 30) Europa-skolen München Europa-skolen Luxembourg I Det centrale kontor Bemærkninger Implementeret JA/NEJ/IR/ i gang Implementeret JA/NEJ/IR/ i gang Implementeret JA/NEJ/IR/ i gang Anbefaling nr. 
1 ANNEX 3 Follow-up of Court’s recommendations raised in the Annual Report 2008 The following table provides information on follow-up of the Court’s recommendations from the 2008 audit: 2008 Recommendations (Schools’ AR 2008, paragraph 30) European School Munich European School Luxembourg I Central Office Comments Implemented YES/NO/NA /in progress Implemented YES/NO/NA/in progress Implemented YES/NO/NA/in progress Recommendation No 1): to revise the Financial Regulation in order to take into account the Court’s proposals for improvements, as suggested in its Opinion No 5/2006 of 18 October 2006.
5/2006 af 18. oktober 2006. Der er ikke fuldt ud taget hensyn til disse forslag, navnlig hvad angår fuldstændig implementering af princippet om periodiseret regnskabsføring (Note: I artikel 104 i skolernes finansforordning af 24. oktober 2006 er det fastsat, at Europaskolernes Øverste Råd reviderer forordningen hvert tredje år, eller når det viser sig nødvendigt). 
These proposals have not been completely taken into account, particularly in respect of the full implementation of the accrual accounting principles (Note: In Article 104 of the Financial Regulation of the European Schools of 24 October 2006, it is stated that every three years, or whenever it proves necessary to do so, the Board of Governors of the European Schools will revise the Regulation.)
I/R I/R NEJ I forbindelse med anbefaling nr. 1 blev der nedsat en arbejdsgruppe ved udgangen af 2009, der skulle revidere finansforordningen med henblik på 2010. 
N/A N/A NO In relation to Recommendation 1, a working group was created at the end of 2009 in order to review the Financial Regulation for 2010.
2): at man undgår en opstilling, hvor overskuddet fra året før medregnes under "andre indtægter" JA JA JA Overholdes fuldt ud af alle skolerne. 
Recommendation No 2): to avoid a presentation where the surplus of the previous year is included in “other Revenue” YES YES YES Fully respected by all the schools.
2 Anbefaling nr. 3): at skolerne overholder fristen og senest den 1. april sender det centrale kontor de oplysninger, som kræves til udarbejdelsen af forvaltningsregnskabet og balancen JA NEJ JA Overholdes af de færreste skoler. 
2 Recommendation No 3): to the Schools to respect the deadline of 1 April for transmission of information to the Central Office required for drawing up the revenue and expenditure account and the balance sheet YES NO YES Not respected by the majority of the schools.
Anbefaling nr. 5): at varer, der hver især har en værdi på under 600 euro, men betragtes som aktiver på grund af deres art, registreres i fortegnelsen JA JA JA Overholdes af de to reviderede skoler og det centrale kontor. 
Recommendation No 5): to record in the inventory items of which the individual value is under 600 euro but identified as assets by nature YES YES YES Respected by the two audited schools and the Office.
Anbefaling nr. 6): at de bankkonti, der bruges til at finansiere aktiviteter uden for det egentlige skema, og som forvaltes af lærere og elever, opføres på balancen JA NEJ I/R Overholdes ikke på en af de reviderede skoler. 
Recommendation No 6): to include bank accounts used to finance extracurricular activities and managed by teachers and parents into the balance sheet YES NO N/A Not respected in one of the audited schools.
Anbefaling nr. 7): at likviditetsstyringen forbedres NEJ NEJ I/R Ingen forbedring i likviditets-styringen. 
Recommendation No 7): to improve cash management NO NO N/A No improvement in cash management procedure.
Anbefaling nr. 8): at man sørger for effektivt at følge op på tvivlsomme fordringer og anfører oplysningerne om tvivlsomme fordringer i kommentarerne til balancen NEJ NEJ I/R Selv om der blev bemærket nogle forbedringer med hensyn til oplysninger i regnskaberne (for eksempel i Mol), foretog ikke alle skolerne en analyse af fordringernes alder og angav ikke, om de ville kunne inddrives. 
Recommendation No 8): to ensure an effective follow-up of doubtful debtors and include information on doubtful debtors in the comments to the balance sheet NO NO N/A Although some improvements were noted at the level of information in the financial statements (for example, Mol), not all the schools performed both an age analysis and actual risk of recoverability.
3 Anbefaling nr. 9): at opførelsen af fremførsler på balancen forbedres ved, at de nugældende forpligtelser identificeres i de forklarende bemærkninger JA JA JA Overholdes fuldt ud af alle skolerne og det centrale kontor. 
3 Recommendation No 9): to improve the presentation of carry-overs in the balance sheet by identifying the present obligations in the explanatory notes YES YES YES Fully respected by all the schools and the Central Office.
10): at der udarbejdes nedskrevne interne procedurer for ansættelse af deltidslærere og AAS-personale I gang I gang I gang Selv om der er nogle uformelle regler for ansættelse af deltidslærere, er det nødvendigt at medtage dem officielt i skolernes interne regler og at harmonisere dem. 
Recommendation No 10): to develop internal written procedures for staff recruitments of part-time teachers and AAS In progress In progress In progress Although there are some informal rules for the recruitment of part-time teachers, they need to be incorporated officially into the internal rules of the Schools and to be harmonised.
For AAS skal ansættelsesproceduren også harmoniseres på centralt niveau. 
For AAS the recruitment procedure also needs to be harmonised at a central level.
11): at der implementeres et harmoniseret system for arkivering af personlige aktmapper, så det sikres, at alle relevante dokumenter registreres og ajourføres NEJ I gang I gang Hver skole anvender forskellige procedurer, og der bør følges en best pratice metode for at sikre arkiverings-systemets fuldstændighed og integritet. 
Recommendation No 11): to implement a harmonised filing system for personal files, to ensure the exhaustivity and updating NO In progress In progress Different procedures apply in each School and a best practise approach should be followed to ensure the completeness and integrity of the filing system.
Anbefaling nr. 12): at man sikrer sig, at procedurerne for indgåelse af offentlige indkøbsaftaler er lovlige og formelt rigtige NEJ NEJ NEJ Det er nødvendigt med yderligere fremskridt for at overholde de nye regler, og der bør træffes foranstaltninger til at sikre indkøbsprocedurernes lovlighed og formelle rigtighed. 
Recommendation No 12): to ensure the legality and regularity of the procurement procedures NO NO NO Further progress is necessary to comply with the new rules and measures should be taken to ensure the legality and regularity of procurement procedures.
Anbefaling nr. 14): at de 18 interne kontrolstandarder, som Det Øverste Råd vedtog i oktober 2007, implementeres I gang I gang I gang I 2009 var skolerne ved at få forståelse for, hvad de skulle implementere, men på grund af begrænsede midler og mangel på central vejledning mangler der stadig meget, inden alle 18 interne kontrolstandarder er taget i brug. 
Recommendation No 14): to implement the 18 Internal Control Standards adopted by the Board of Governors in October 2007 In progress In progress In progress In 2009 Schools have started to gain an understanding of what they need to implement, however due to resource restrictions and lack of central guidance, much remains to be done in order to address all 18 Internal Control Standards.
REVISIONSERKLÆRING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. .. .. ... .. .. .. ... .. . 
EN 18.12.2009 OfficialJournaloftheEuropeanUnion C310/9 REPORT on the annual accounts of the SESAR Joint Undertaking for the financial year ended 31 December 2008, together with the replies of the Joint Undertaking (2009/C 310/02) CONTENTS INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ... .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .
KOMMENTARER TIL DEN BUDGETMÆSSIGE OG ØKONOMISKE FORVALTNING . . . . . . . . . . 
STATEMENT OF ASSURANCE . . . . . . . . . . . . .. ... .. .. .. .. . . . .. .. .. ... .. .. .. ... .. .
Punkt Side 1-5 10 6-15 10 16-20 11 16-17 11 18-20 11 21-31 11 21-25 11 26-27 12 28 12 29 12 30-31 12 .. ... .. 
Paragraph Page 1-5 10 6-15 10 16-20 11 16-17 11 18-20 11 21-31 11 21-25 11 26-27 12 28 12 29 12 30-31 12 .. ... ..
13 .. ... .. 
13 .. ... ..
DA C 310/10 Den Europæiske Unions Tidende 18.12.2009 INDLEDNING 1. 
EN C 310/10 Official Journal of the European Union 18.12.2009 INTRODUCTION 1.
SESAR-fællesforetagendetblevoprettetifebruar2007(1) for at styre aktiviteterne i SESAR-projektet (Single European Sky Air Traffic Management Research). 
TheSESARJointUndertakingwasestablishedinFebruary 2007 (1) in order to manage the activities of the SESAR (Single European Sky Air Traffic Management Research) project.
Fællesforetagendet har sit sæde i Bruxelles. 
The seat of the Joint Undertaking is in Brussels.
FormåletmedSESAR-projekteteratmoderniserelufttra­ fikstyringen i Europa, og projektet består af tre faser: a) »Definitionsfasen« påbegyndtes i 2005: Den ledes af Den Europæiske Organisation for Luftfartens Sikkerhed (Eurocon­ trol) og samfinansieres af fællesskabsbudgettet via programmet for transeuropæiske transportnet. 
The SESAR project aims to modernise air traffic management (ATM) in Europe and is divided into three phases: (a) ‘Definition phase’ started in 2005 and led by the European Organisation for Safety of Air Navigation (Eurocontrol), with co-financing from the Community budget through the Trans European Network — Transport programme.
Resultatet af denne fase er den europæiske masterplan for lufttrafiksty­ ringen (ATM-masterplanen), som definerer indholdet af udviklings-og implementeringsplanerne for den næste gene­ ration af ATM-systemer. b) »Udviklingsfasen« (2008-2013), som forvaltes af SESAR-fællesforetagendet (jf. også tabellen), og hvor der vil blive produceret nye teknologiske systemer og komponenter og udviklet operationelle procedurer som defineret i ATM-masterplanen. c) »Udviklingsfasen« (2014-2020), som skal ledes af erhvervs­ livet og andre interesserede parter, og som vil bestå i produktion og gennemførelse i stor målestok af den nye lufttrafikstyringsinfrastruktur. 
The outcome is the European ATM Master Plan, which defines the content, the development and deployment plans of the next generation of ATM systems; (b) ‘Development phase’ (2008-2013) managed by the SESAR Joint Undertaking (see also the Table) and leading to the production of new technological systems, components and operational procedures as defined in the European ATM Master Plan; (c) ‘Deployment phase’ (2014-2020) to be led by industry and stakeholders, for the large-scale production and implemen­ tation of the new air traffic management infrastructure.
De stiftende medlemmer er Det Europæiske Fælles­ skab repræsenteret ved Europa-Kommissionen og Eurocontrol repræsenteret ved dets agentur. 
The founding members are the European Community represented by the European Commission, and Eurocontrol represented by its Agency.
Efter en indkaldelse af inter­ essetilkendegivelser er 15 offentlige og private virksomheder fra luftfartsindustrien nu interesserede medlemmer af fælles­ foretagendet. 
Following a call for expressions of interest, 15 public and private enterprises from the air navi­ gation industry are candidate members of the Joint Undertaking.
Blandt disse medlemmer er der luftfartstjenesteu­ døvere, fabrikanter af luftfarts-og jordudstyr, flyfabrikanter, luft­ havnsmyndigheder og fabrikanter af luftbåret udstyr. 
These include air navigation service providers, ground and aerospace manufacturing industry, aircraft manufacturers, airport authorities and airborne equipment manufacturers.
BudgettetforSESAR'sudviklingsfaseerpå2,1milliard euro, som skal betales med lige store bidrag fra Fællesskabet, Eurocontrol og de deltagende offentlige og private partnere. 
ThebudgetforthedevelopmentphaseoftheSESAR project is 2,1 billion euro, to be provided in equal parts by the Community, by Eurocontrol and by the participating public and private partners.
Fællesskabets bidrag finansieres over syvende rammeprogram (1) Rådets forordning (EF) nr. 
The Community contribution is funded from the Seventh Framework Programme for Research and Technological Development and the Trans-European Networks — Transport programme.
219/2007 af 27. februar 2007 om opret­ telse af et fællesforetagende til udvikling af en ny generation af det europæiske lufttrafikstyringssystem (SESAR) (EUT L 64 af 2.3.2007, s. 
Around 90% of the (1) Council Regulation (EC) No 219/2007 of 27 February 2007 on the establishment of a Joint Undertaking to develop the new generation European air traffic management system (SESAR) (OJ L 64, 2.3.2007, p.
1), ændret ved Rådets forordning (EF) nr. 1361/2008 af 16. december 2008 (EUT L 352 af 31.12.2008, s. 
1) amended by Council Regulation (EC) No 1361/2008 of 16 December 2008 (OJ L 352, 31.12.2008, p.
90 % af bidragene fra Euro­ control og de andre interesserede parter vil blive givet i form af naturalydelser. 
12). funding from Eurocontrol and the other stakeholders will take the form of in-kind contributions.
SESAR-fællesforetagendetbegyndteatarbejdeselvstændigt den 10. august 2007. 
The SESAR JU started to work autonomously on 10 August 2007.