natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Uddannelsen bør prioritere reduktion af omkostningerne og øget effektivitet hos landmanden frem for en stigning i produktionen.
Training should focus less on increasing production and more on cutting costs and boosting farmers' efficiency.
Uddannelsen bør på ingen måde begrænses til ledelsesniveauet.
Training should in no way be confined to managerial level.
Uddannelsen bør rettes mod kvinder, som har været borte fra arbejdsmarkedet under en længere periode på grund af forældreorlov og børnepasning.
These courses should target women who have been out of the labour market for extended periods because they have been on parental leave, looking after children.
Uddannelsen bør rettes mod kvinder, som har været borte fra arbejdsmarkedet under en længere periode på grund af forældreorlov og børnepasning.
These courses should target women who have been out of the labour market for extended periods because they have been on parental leave, looking after children;
Uddannelsen bør sikre, at de ansatte har viden om egnede metoder til at udspørge offeret, der tager hensyn til den pågældendes særlige situation, påfører mindst muligt psykisk belastning og fremmer den videst mulige indsamling af beviser af høj kvalitet.
Such training should ensure that officials know appropriate methods of interviewing which will take account of a victim's particular situation, minimise distress and maximise the collection of high-quality evidence.
Uddannelsen bør tilpasses de høje krav, så et fremtidsorienteret erhverv kan skabes og fremmes.
The education needs to be adapted to the advanced demands in order to realise and encourage a future-oriented profession.
Uddannelsen bør være en integreret del af de udførte aktiviteter i dette program, og en del af bevillingerne bør afsættes til dette formål.
Training should constitute an integral part of the activities in this programme and a portion of the funds should be earmarked for this purpose.
Uddannelsen er generel, hvis den f.eks. tilrettelægges af flere selvstændige virksomheder i fællesskab, eller hvis ansatte i forskellige virksomheder kan deltage i uddannelsen.
Training is considered ‘general’ if, e.g., it is jointly organised by different independent enterprises, or if employees of different enterprises may avail themselves of the training.
Uddannelsen er også tilpasset ADR-konventionen.
Training and instruction are also geared to the ADR.
Uddannelsen formidles i regelen af en tværfaglig gruppe og overvåges af kursusledelsen.
Training is generally provided by a multi-disciplinary team and the progress of training is monitored by management.
Uddannelsen får en ny rolle at spille i den proces af økonomiske og sociale forandringer, som Europa konfronteres med. Det vil medføre fundamentale ændringer i uddannelsessystemerne i medlemsstaterne.
Education and training have new roles to play in the process of economic and social change which Europe now faces.
Uddannelsen gennem ”peer education” anses for væsentlig i den forbindelse
Training and peer-education are seen as essential tools for ensuring this involvement.
Uddannelsen gives i form af flyvetræningskurser.
Training must be executed through a training course.
Uddannelsen har en varighed på 280 timer.
The duration of the training is 280 hours.
Uddannelsen har til formål at udvikle branchefolks evne til at anvende og formidle avancerede kreative teknikker, navnlig på områderne animation, computergrafik, multimedier og interaktivitet.
This training aims to develop the ability of professionals to use advanced creation and dissemination techniques, in particular in the fields of animation, computer graphics, multimedia and interactive applications.
Uddannelsen i familien, autodidakt indlæring eller uddannelse og erhvervsuddannelse, som gives til arbejdstagerne i virksomhederne eller af fagforeningerne, den undervisning, der gives borgerne fra de trykte og elektroniske nyhedsmedier via markedet, litteraturen, NGO'erne, er af uvurderlig værdi og betydning.
Learning in the family; self-education; the basic and further training offered to employees by companies or trade unions; and education provided to the general public through printed or electronic media, the market, literature or NGOs are of incalculable value and significance.
Uddannelsen i geriatri bør udbygges.
Training in geriatric care should be adapted to reflect these needs.
Uddannelsen i informations- og kommunikationsteknologi skal begynde i skolen og fortsætte under uddannelsesforløbet og i form af livslang uddannelse for at modvirke et tvedelt samfund.
Training in ICT must begin in compulsory education and continue in training and lifelong learning to ensure that a two-speed Europe does not emerge.
Uddannelsen i medlemsstaterne
Training in the Member States
Uddannelsen i medlemsstaterne omfatter enten:
The training in a Member State shall comprise any of the following:
Uddannelsen i skole, på højere læreanstalter og på fagskoler er imidlertid kun en "grundlæggende ballast", som til stadighed skal udbygges i erhvervslivet.
Training in school, college and workplace provides only the basic equipment, however, which needs to be constantly developed in the course of the individual's working life.
Uddannelsen inden for retshåndhævelse bør styrkes.
Law enforcement training should be strengthened.
Uddannelsen kunne især fokusere på koordinering med FN, ECHO, IFRC og andre eksperter og på vurderingsmetoder og -normer.
The training would focus in particular on coordination with UN, ECHO, IFRC and other experts and on assessment methodologies and standards.
Uddannelsen kunne omfatte personlighedsudvikling og lærepladser, hvilket kunne underlægges en tidsmæssig begrænsning.
This may involve time limits on training and apprenticeships.
Uddannelsen og den faglige udvikling hos enhver lærer skal ses som en livslang opgave og skal struktureres og tildeles ressourcer i overensstemmelse hermed.
The education and professional development of every teacher needs to be seen as a lifelong task, and be structured and resourced accordingly.
Uddannelsen og efteruddannelsen af lærere må kædes sammen med de vigtige politikker om innovation, forskning og iværksætteri.
The education and training of teachers must be linked into key policies in innovation, research and business.
Uddannelsen omfatter en praktikperiode i deltagernes arbejdsmiljø, hvor de gennemfører deres eget deltagelsesprojekt i marken.
The training comprises a period of practice in the working environment of the participants, where they carry out an own-participation project in the field.
Uddannelsen skal foregå via et uddannelseskursus, som kan omfatte teoretisk og praktisk undervisning, herunder syntetisk træning, hvis det er relevant.
Training must be given by a training course, which may comprise theoretical and practical instruction, including synthetic training, if applicable.
Uddannelsen skal gives ved ansættelsen og derefter med jævne mellemrum mindst en gang om året.
The training of the personnel shall be provided on recruitment, and then at regular intervals of at least once every year.
Uddannelsen skal især lægge vægt på den nødvendige sikkerhedsadfærd og omfatte særlige oplysninger om de mulige konsekvenser, hvis højaktive strålekilder ikke er underkastet tilstrækkelig kontrol.
The training shall give particular emphasis to the necessary safety culture and it shall contain specific information on possible consequences of loss of adequate control on high activity sources.
Uddannelsen skal især lægge vægt på den nødvendige sikkerhedsadfærd og omfatte særlige oplysninger om de mulige konsekvenser, hvis højaktive strålekilder ikke er underkastet tilstrækkelig kontrol.
The training shall give particular emphasis to the necessary safety requirements and it shall contain specific information on possible consequences of loss of adequate control on high activity sources.
Uddannelsen skal naturligvis gives i form af kvalificeret undervisning og ajourføres regelmæssigt, især ved alle former for erhversorganisationers og handelskamres mellemkomst.
This training is of course given through appropriate teaching and must be regularly updated, particularly through the activities of trade organizations and occupational chambers in general.
Uddannelsen skal også forbedre arbejdstagernes evne til at påtage sig nye arbejdsopgaver i deres virksomhed og må ikke hæmme arbejdstagernes frie bevægelighed.
Another task of training should be to make it easier for workers to move from one job to another within the same firm, without, however, impairing their mobility.
Uddannelsen skal på relevant vis dække de områder, der er nævnt i bilag II, kapitel I.
This training shall cover as appropriate the areas referred to in Annex II, Chapter I.
Uddannelsen skal tillige bibringe viden om eventuelle europæiske standarder for teknologi og biobrændsler, bl.a. granulat, og national og europæisk lovgivning på biomasseområdet.
The training shall also provide good knowledge of any European standards for technology and biomass fuels, such as pellets, and biomass related national and European legislation.
Uddannelsen skal tillige bibringe viden om eventuelle europæiske standarder for varmepumper samt national og europæisk lovgivning på området.
The training shall also provide good knowledge of any European standards for heat pumps, national and of relevant national and European legislation.
Uddannelsen skal tillige bibringe viden om eventuelle europæiske teknologistandarder og mærkningssystemer, f.eks. Solar Keymark, og national og europæisk lovgivning på området.
The training shall also provide good knowledge of any European standards for technology, and certification such as Solar Keymark, and related national and European legislation.
Uddannelsen skal tilrettelægges sådan, at der ud over et højt fagligt niveau også sikres en bredde, som gør det muligt for de beskæftigede at skifte til andre brancher eller andre lande.
Training must be geared to providing people with a broad training in addition to a high level of specialist skills, enabling them to move to other sectors or countries.
Uddannelsen skal være afsluttet med eksamen på universitetsniveau.
The training must lead to successful completion of a university‑level examination.
Uddannelsen som sygeplejerske med ansvar for den almene sundheds- og sygepleje omfatter mindst tre års studier eller 4 600 timers teoretisk og klinisk undervisning, hvor den teoretiske undervisning udgør mindst en tredjedel og den kliniske undervisning mindst halvdelen af uddannelsens mindstevarighed.
The training of nurses responsible for general care shall comprise at least three years of study or 4 600 hours of theoretical and clinical training, the duration of the theoretical training representing at least one-third and the duration of the clinical training at least one-half of the minimum duration of the training.
Uddannelsen strakte sig fra obligatorisk grunduddannelse af grænsevagter64 til specialistuddannelse, f.eks. i dokumentfalsk og -svig65, og omfattede uddannelse med fokus på øget harmonisering af praksis på tværs af konsulaterne66.
Training ranged from basic mandatory training for border guards64 to specialist training, for instance on document fraud65, and included training focused on improving the harmonisation of practices across consulates66.
Uddannelsen til sygeplejerske med ansvar for den almene sundheds- og sygepleje gennemføres på heltidsbasis og omfatter mindst det uddannelsesprogram, der er anført i bilag V, punkt 5.2.2.
Training of nurses responsible for general care shall be given on a full-time basis and shall include at least the programme described in Annex V, point 5.2.2.
Uddannelsen til sygeplejerske med ansvar for den almene sundheds- og sygepleje omfatter mindst tre års studier eller 4 600 timers teoretisk og klinisk undervisning, hvor den teoretiske undervisning udgør mindst en tredjedel og den kliniske undervisning mindst halvdelen af uddannelsens mindstevarighed.
The training of nurses responsible for general care shall comprise at least three years of study or 4 600 hours of theoretical and clinical training, the duration of the theoretical training representing at least one‑third and the duration of the clinical training at least one‑half of the minimum duration of the training.
Uddannelsen til sygeplejerske med ansvar for den almene sundheds- og sygepleje yder garanti for, at den pågældende har erhvervet følgende kundskaber og færdigheder:
Training for nurses responsible for general care provides an assurance that the person in question has acquired the following knowledge and skills:
Uddannelsen tilrettelægges normalt af køreskoler, men den kan også tilrettelægges af nonprofitorganisationer, tekniske skoler, tekniske gymnasier, gymnasier14 eller sekundærskoler15.
The training is generally provided by driving schools, but it can also be provided by non- profit bodies, vocational schools, vocational colleges, high schools14, or secondary schools15.
Uddannelsen tjener til at uddybe administratorernes viden; det gælder navnlig højtstående toldembedsmænd.
The purpose of the training is to improve the knowledge and understanding of administrators, particularly high-ranking customs officials.
Uddannelsen varetages hovedsageligt af ansatte i retsvæsenet, f.eks. dommere med lang erfaring.
Training is largely provided by practitioners, such as senior judges.
Uddannelsen vil blive efterfulgt af et besøg i en – offentlig eller privat – international organisation  for at udveksle erfaringer.
The training will be followed by a visit to an international organisation – public or private – to exchange experiences.
Uddannelsen, den formelle såvel som den uformelle, skal være faglig, erhvervsrelateret og lokal, hvor det er muligt10.
Training, formal and informal, has to be vocational, business related and locally based, where possible10.
Uddannelsen, den formelle såvel som den uformelle, skal være faglig, erhvervsrelateret og lokal, hvor det er muligt5.
Training, formal and informal, has to be vocational, business related and locally based, where possible5
Uddannelsen, den formelle såvel som den uformelle, skal være faglig, erhvervsrelateret og lokal, hvor det er muligt9.
Training, formal and informal, has to be vocational, business related and locally based, where possible9.
Uddannelsen, der skal være på universitetsniveau, og som hovedsagelig vedrører arkitektur, skal i lige grad tage hensyn til de teoretiske og praktiske sider ved arkitektuddannelsen og sikre erhvervelse af følgende kundskaber, færdigheder og kompetencer:
The study, which must be at university level, and of which architecture is the principal component, must maintain a balance between theoretical and practical aspects of architectural training and guarantee the acquisition of the following knowledge, skills and competences:
uddannelsens betydning i miljøspørgsmål
importance of education in environmental matters
Uddannelsens europæiske dimension
European dimension of education
Uddannelsens europæiske dimension
The European dimension of education
uddannelsens europæiske dimension.
the European dimension of education.
Uddannelsens europæiske dimension7: indhold og art
The European dimension7 of education and training: nature and content
Uddannelsens europæiske dimension: art, indhold og perspektiver
"The European dimension of education: its nature, content and prospects"
Uddannelsens europæiske dimension: art, indhold og perspektiver
The European dimension of education: its nature, content and prospects
Uddannelsens europæiske dimension: art, indhold og perspektiver (informationsrapport)
The European dimension of education: its nature content and prospects (addressing the subject from the perspective of civil society organisations) (information report)
Uddannelsens europæiske dimension: art, indhold og perspektiver (informationsrapport)
The European dimension of education: its nature, content and prospects (information report)
Uddannelsens grundlag lægges i skolen.
The foundations of education are laid in schools.
Uddannelsens indhold
"Content of training
Uddannelsens niveau, art og hyppighed - også for så vidt angår specialuddannelse - bør fastsættes afhængig af omfanget og arten af de ansattes kontakt med ofre samt særligt af, om de er i kontakt med særlige grupper af ofre.
The level, type and frequency of training including any specialist training should be determined in accordance with the extent and nature of the officals' contact with victims as well as, in particular, whether they are in contact with specific groups of victims.
uddannelsens og bevidstgørelsens niveau (på fællesskabsplan);
training and sensitisation at Community level;
Uddannelsens rolle er ikke kun at overføre viden, men også at forme borgere.
Its role is not only to transfer knowledge, but also to form citizens.
Uddannelsens rolle i EU's strategi for tiden efter 2010
The role of education and training in the EU's post-2010 strategy
Uddannelsens rolle som underbygning til videntrekanten skal styrkes.
The role of education and training underpinning the knowledge triangle needs to be reinforced.
uddannelsens samlede varighed må ikke afkortes, fordi den gennemføres på deltidsbasis
the fact that the training is followed on a part-time basis does not reduce the total duration of the training;
Uddannelsens tilpasning til det nye paradigme
Adapting Education and Training to the New Paradigm
Uddannelsens varighed - Forslag til formulering:
Duration of training - Proposed wording
Uddannelsens varighed er ikke fastsat i detaljer for hvert enkelt afsnit eller for hvert enkelt emneområde, som er nævnt i bilaget.
The length of training has not been laid down in detail for each paragraph or each subject listed in the Annex.
Uddannelser i Det Forenede Kongerige, der er godkendt som National Vocational Qualifications eller som Scottish Vocational Qualifications:
United Kingdom courses accredited as National Vocational Qualifications or Scottish Vocational Qualifications Training for :
Uddannelser i mediekendskab er også en meget vigtig måde at fremme borgeres kreativitet og deltagelse i et samfunds kulturliv på.
Media literacy education is also a very important way to promote citizens' creativity and participation in the cultural life of society.
Uddannelser og eksamensbeviser
Degrees and diplomas
Uddannelser under Den Europæiske Unions masteruddannelser, der søger om partnerskab i et tredjeland, vil modtage et bloktilskud for hver partnerinstitution fra et tredjeland op til et fast­sat loft.
European Union Masters Courses applying for a third country partnership would receive a block allocation per third country partner institution up to a certain maximum.
Uddannelserne - hovedparten efteruddannelser - er af høj kvalitet.
The quality of training – mostly continuing training – is high.
Uddannelserne bør forbedres yderligere for at rette op på ubalance mellem udbud og efterspørgsel efter kvalifikationer på arbejdsmarkedet og øge arbejdstagernes beskæftigelsesevne.
Education and training should be further improved to address skills mismatches in the labour market and increase employability.
Uddannelserne giver også deltagerne mulighed for at knytte bånd til eventuelle partnere, navnlig med henblik på europæiske koproduktioner.
Training also provides an opportunity for participants to forge links with potential partners, particularly with a view to setting up European co-productions.
Uddannelserne har imidlertid ofte haft problemer med at få fat i det forventede antal studerende fra EU.
However, courses have frequently encountered difficulties in recruiting the expected numbers of EU students.
Uddannelserne i de nye informations- og kommunikationsteknologier (NIKT) kom ikke alene de unge til gode, men også ældre jobsøgende og ansatte i SMV’er.
The fields of new information and communications technologies were given pride of place among young people and in contacts with job seekers and older workers in small firms.
Uddannelserne i de nye informations- og kommunikationsteknologier (NIKT) kom ikke alene skolevæsenet til gode, men også jobsøgende og de ansatte i SMV’er.
The fields of new information and communications technologies were given pride of place both in schools and in contacts with job seekers and workers in small firms.
Uddannelserne skal bl.a. have til formål at sikre en høj kvalitet af de berørte aktørers uddannelse og fastlægge en række nøgleprincipper og god praksis, der kan tjene som eksempel til efterfølgelse, for derved at bidrage til at skabe større ensartethed i praksis, de administrative metoder og retspraksis i medlemsstaterne.
The training offered shall be designed to provide the persons targeted with high‑quality training, and shall identify key principles and best practices with a view to greater convergence of practice, administrative methods and national court decisions.
Uddannelserne skal først og fremmest gælde de beskæftigede i virksomhederne eller i sektoren, men kan om nødvendigt også omfatte beskæftigede i andre erhverv, når særligt berørte delmarkeder har behov for omskoling.
This training should focus primarily on work in the company or the sector, but also if necessary in another profession when there is a need for redeployment in particularly affected areas.
Uddannelserne skal også først og fremmest rettes mod lavere uddannede, ældre, kvinder og indvandrere for også at give disse grupper mulighed for at finde og holde fast i en plads på arbejdsmarkedet.
Training must also, and primarily, be targeted at the less educated, at older people, at women and at immigrants so that these groups, too, have the long-term prospect of a place in the labour market.
Uddannelserne skal være relevante for arbejdsmarkedets behov, samtidig med at de studerendes mobilitet i regionen fremmes
Education and training must be relevant to labour market needs, while student mobility within the Region is promoted;
Uddannelsernes effektivitet, herunder omkostningseffektivitet, må sikres i hele EU.
The effectiveness and cost-efficiency of education needs to be secured throughout the European Union.
Uddannelsernes høje akademiske niveau og indhold var det, som uddannelseskoordinatorerne oftest opfattede som noget karakteristisk, der skabte en merværdi i forhold til de almindelige "mainstream" (nationale) masteruddannelser inden for samme fag.
The high academic level and content of courses was the characteristic most frequently perceived by course co-ordinators to add value over and above "mainstream" (domestic) masters courses in the same discipline.
Uddannelsernes indhold er ofte for snævert knyttet til situationen på markedet på kort sigt, og resulterer derfor på længere sigt i en forkert arbejdsmarkedspolitisk udvikling.
the content of training courses is often geared too closely to short-term market situations and hence leads in the long term to labour market policy mistakes;
Uddannelsernes indhold er ofte for snævert knyttet til situationen på markedet på kort sigt, og resulterer derfor på længere sigt i en forkert udvikling i forhold til arbejdsmarkedets krav.
the content of training courses is often geared too closely to short-term market situations and hence leads in the long term to mistakes concerning labour market requirements;
Uddannelsernes indhold og betingelserne for at følge dem må derfor fastlægges i aftaler med repræsentanter for virksomhedernes forskellige interesser og/eller arbejdsmarkedsparterne og under hensyntagen til overenskomsterne.
For this reason, the nature and conditions of the training arrangements must be regulated by agreements with the representatives of company interests and the social partners in compliance with collective agreement.
Uddannelsernes indhold og betingelserne for at følge dem må derfor fastlægges i aftaler med virksomhedernes interesserepræsentanter og/eller arbejdsmarkedsparterne og under hensyntagen til overenskomsterne.
For this reason, the nature and conditions of the training arrangements must be regulated by agreements with the representatives of company interests and the social partners in compliance with collective agreement.
Uddannelses betydning inden for rammerne af Lissabon-strategien for vækst og beskæftigelse2 har længe været anerkendt.
The importance of education and training within the Lisbon strategy for growth and jobs2 has long been recognised.