natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Undervisningen bør også bidrage til de unges uddannelse for gennem de europæiske demokratiske værdier og gennem viden om de forskellige europæiske kulturer at give dem en tilstrækkeligt kvalificeret grunduddannelse til at de kan tilpasse sig forandringerne i erhvervslivet og på arbejdsmarkedet.
One function of education must be to instill European and multicultural democratic values and knowledge of the various European cultures.
Undervisningen bør også omfatte grundlæggende information om værdier, kulturer og processer samt identifikation af færdigheder og kvalifikationer.
This training should also include basic information on values, cultures and processes as well as identification of skills and qualifications.
Undervisningen bør udbygges både i skolerne, inkl. underskolen og børnehaveklasserne, og i erhvervsuddannelserne.
This must be extended both at school - and here it would be sensible to include primary schools and kindergartens - and in vocational training.
Undervisningen bør udbygges både i skolerne, inkl. underskolen og børnehaveklasserne, og i erhvervsuddannelserne.
This must be extended both at school - and here it would be sensible to include primary schools and kindergartens - and in vocational training.
Undervisningen foregår på Vocational Schools, Regional Technical Colleges og på Dublin Institute of Technology.
Training is given in Vocational Schools, Regional Technical Colleges and at the Dublin Institute of Technology.
Undervisningen gives af passende uddannede instruktører.
Instruction must be given by appropriately qualified instructors.
Undervisningen har i mange år været meget klassisk domineret, navnlig med græsk og latin som referencer.
For a  long time eduction was dominated by the classics, Latin and Greek.
Undervisningen i de nye informations- og kommunikationsteknologier har været populær ikke alene hos de unge, men også hos ældre jobsøgere samt SMV-ansatte.
In the ITC field, special attention was paid to young people, job seekers and older employees of SMEs.
Undervisningen i de små klasser skal også medvirke til folkeoplysningen: Børnene vil med deres lærenemhed være de bedste "ambassadører" for den fælles valuta.
Primary schools too should contribute to the education drive: children have a natural ability to learn, and they will be the best "ambassadors" for the Single Currency.
undervisningen i demografi bør forstærkes;
demography needs to be more widely taught;
undervisningen i EU‑sprog i middelhavstredjelande såvel som undervisningen i middelhavstredjelandenes sprog i de øvrige lande bør fremmes,
promoting the study of European languages in non-EU Mediterranean countries and of the languages of these countries in the other states;
Undervisningen i finans- og budgetforvaltning bliver baseret på disse håndbøger.
The training on financial and budgetary management will be based on these manuals.
Undervisningen i første fremmedsprog bør begynde allerede i førskolealderen, idet den systematiske undervisning dog først bør begynde i folkeskolen.
It is desirable to begin learning the first foreign language at pre-school level, and then for it to be taught systematically in primary education.
Undervisningen i naturvidenskab og teknologi er ikke tilstrækkelig attraktiv.
Science and technology courses are not sufficiently attractive.
undervisningen og erhvervsuddannelsen i byggesektoren forbedres og tilpasses;
increase and adapt education and training in the building sector,
Undervisningen og forskningen vil være koncentreret om syv tværfaglige projektområder: "intelligens", "information", "krop", "vand", "by", "arbejde" og "migration".
Instructions and research will be available in seven interdisciplinary project areas: “intelligence”, “information”, “body”, “water”, “city”, “labour” and “migration”.
Undervisningen og oplysningskampagnerne har også været møntet på ansatte i de relevante nationale og regionale instanser.
Training and awareness-raising has also been targeted at staff of relevant national and regional authorities.
Undervisningen på de primære, sekundære såvel som de videregående uddannelsestrin bør danne et bedre grundlag for erhvervelse af kompetencer og færdigheder, der senere gør det muligt at udvikle selvstændighed og iværksætterholdninger og iværksætteri.
Primary, Secondary and Higher education should all provide a better basis for acquiring the skills and ability to develop independence and an entrepreneurial spirit at a later stage attitudes and entrepreneurship.
Undervisningen på de primære, sekundære såvel som de videregående uddannelsestrin bør danne et bedre grundlag for erhvervelse af kompetencer og færdigheder, der senere gør det muligt at udvikle selvstændighed og iværksætterholdninger.
Primary, Secondary and Higher education should all provide a better basis for acquiring the skills and ability to develop independence and an entrepreneurial spirit at a later stage.
Undervisningen på de primære, sekundære såvel som de videregående uddannelsestrin bør danne et bedre grundlag for erhvervelse af kompetencer og færdigheder, der senere gør det muligt at udvikle selvstændighed og iværksætterlystholdninger og iværksætteri.
Primary, Secondary and Higher education should all provide a better basis for acquiring the skills and ability to develop independence and an entrepreneurial spirit at a later stage attitudes and entrepreneurship.
Undervisningen på de primære, sekundære såvel som de videregående uddannelsestrin bør danne et bedre grundlag for iværksætterholdninger og iværksætteri.
Primary, Secondary and Higher education should all provide a better basis for entrepreneurial attitudes and entrepreneurship.
Undervisningen skal gives i en samlet blok, dvs. fem dage i træk.
The training must be given as a single block, i.e. on five successive days.
Undervisningen skal især udvikle den enkelte elevs evne til at bruge, berige og vurdere disse værktøjer samt til at perspektivere deres rækkevidde.
Above all, schools should develop the individual's ability to use, enrich, appreciate and/or put their scope into perspective.
Undervisningen vil i langt højere grad foregå på de største verdenssprog (navnlig engelsk, fransk, spansk og tysk) på bekostning af de medlemsstater, hvis sprog ikke er udbredt hinsides landegrænserne.
a possible concentration of study in major world languages (notably English, French, Spanish, and German) at the expense of those Member States whose languages are not widely known beyond their borders;
Undervisningen, der gives på universitetsniveau, og som hovedsagelig vedrører arkitektur, skal i lige grad tage hensyn til de teoretiske og praktiske sider ved arkitektudannelsen og sikre erhvervelse af de kundskaber og færdigheder, der er omhandlet i bilag V, punkt 5.7.1.
That training, which must be of university level, and of which architecture is the principal component, must maintain a balance between theoretical and practical aspects of architectural training and guarantee the acquisition of the knowledge and aptitudes listed in Annex V, point 5.7.1.
Undervisningen, der gives på universitetsniveau, og som hovedsagelig vedrører arkitektur, skal i lige grad tage hensyn til de teoretiske og praktiske sider ved arkitektuddannelsen og sikre erhvervelse af følgende kundskaber og færdigheder:
The training, which must be of university level with architecture as the principal component, must maintain a balance between theoretical and practical aspects of architectural training and guarantee the acquisition of:
Undervisningen, læringen og forskningen bliver stadig mere international, og foregår på tværs af grænserne, hvilket er muligt på grund af den moderne informations- og kommunikationsteknologi.
Teaching, learning and research is becoming increasingly international and cross-border, enabled by modern information and communication technologies.
Undervisningens indhold
Learning content
Undervisningens kvalitet er afgørende for en forbedring af kvaliteten af de videregående uddannelser.
The quality of teaching is a key factor to improve quality in higher education.
Undervisningens kvalitet er den vigtigste enkeltfaktor blandt de skolefaktorer, der ligger til grund for de studerendes resultater.
The quality of teaching is the single most important within-school factor explaining students’ performance.
Undervisningens kvalitet – Forbedring af undervisningens kvalitet i voksenundervisningen er en forudsætning for at hæve antallet af deltagere.
Quality of delivery – Improving the delivery of adult learning is essential to raise participation.
Undervisnings- og erhvervsuddannelsessystemet må gøres mere fleksibelt og uddannelsernes indhold tilpasses, således at de erhvervede kvalifikationer bedre svarer til kravene på arbejdsmarkedet.
The education and training system must be made more flexible and its training content adapted so that the skills acquired are better tailored to labour market needs.
undervisnings- og forebyggelsesprogrammer
education and prevention programs
Undervisnings- og kvalifikationsrådene har ansvaret for de nye "Employer Training Pilots", som skaffer uddannelsespladser til lavtuddannede arbejdstagere og bistand til arbejdsgivere, som må undvære medarbejdere, der uddanner sig.
LSC's have responsibility for the new "Employer Training Pilots", which provide training entitlements for low skilled employees, and support for employers whose staff take time off to train.
Undervisnings- og uddannelsesprogrammer kan i samarbejde med repræsentative organisationer for håndværket og SMV udbredes og fremmes i små virksomheder gennem Erasmus‑programmer for elever og lærlinge, Leonardo-programmer for iværksættererfaringer og Socrates-programmer for opstilling af uddannelsesprogrammer med henblik på udbredelse af iværksætterkulturen i skolerne.
Education and training programmes can be provided and developed for small enterprises involving SME and craft industry organisations through Erasmus programmes for apprentices, Leonardo for business experience and Socrates for educational curricula to promote entrepreneurship within schools.
Undervisnings- og uddannelsessektoren bør kunne påregne større engagement fra arbejdsmarkedsparternes og interesseorganisationernes side og bør underkastes foranstaltninger, som gør det muligt at afhjælpe de nuværende mangler og indrette uddannelserne efter arbejdsmarkedets krav og arbejdstagernes personlige behov, således at uddannelserne i højere grad sigter mod forbedret konkurrenceevne og sikkerhed for beskæftigelse.
The whole education and training system should be able to rely on more active support from the social partners and professional organizations and should be the focus of measures to overcome the present system's inadequacies, so as to put it more in touch with real labour-market requirements and workers' personal needs and thus to help ensure that the full potential of training gains is realized in terms of competitiveness and employment.
Undervisnings- og vejledningsaktiviteter,
degree of innovation;
Undervisnings- og videnskabs-ministeriet
Ministry of Education and Science
Undervisnings- og videnskabsministeren oprettede kontoret for udviklingsprogrammer for erhvervsuddannelse med henblik på at koordinere og forvalte planlægningen og overvågningen af de 3 Phare-erhvervsuddannelsesprogrammer og af Leonardo da Vinci-programmet (AP 97 bilag 19).
The Vocational Education Development Programmes Agency was established by the Minister of Education and Science to co-ordinate and manage the planning and supervision of the 3 Phare vocational training programmes and the Leonardo da Vinci programme (WP97 annex 19).
Undervisnings-, erhvervsuddannelses- og ungdomspolitikkerne bør fra udformnings- og vedtagelsesfasen over til gennemførelsesfasen inkorporeres i en enkelt aktionsramme og være integrerede.
Policies on education, training and youth must be incorporated within a single framework of action and integrated from inception and adoption right through to implementation.
Undervisningsafdelingen i alle græske kommuner omfatter en stilling som leder af et kontor for kulturelle anliggender, hvis opgave er at styrke sammenhængen mellem uddannelse og kultur.
The education directorate of each Greek municipality includes the post of Head of Cultural Affairs with the remit of reinforcing education-culture links.
undervisningsaktiviteter;
teaching assignments;
Undervisningsforanstaltningerne bør også omfatte undervisning i indvandrerens eget sprog.
Schools should encourage the teaching of migrants' languages.
undervisningsformidling via åben uddannelse og fjernundervisning
delivering education and training through Open and Distance Learning (ODL);
Undervisningshjælpemidler og -anordninger.
Training aids and devices.
Undervisningshjælpemidler og –anordninger.
Training aids and devices.
Undervisningskonsulent
Chief Advisor
Undervisningskvaliteten lider under lærermangel, og der er også problemer i form af indlæringsvanskeligheder for børn af etnisk oprindelse, og der er en for stor forekomst af for tidlig skoleafgang.
Educational quality is suffering from staffing problems and there are also problems of learning disadvantages for children of ethnic origin and there is too much premature school leaving.
Undervisningslovgivningen i de forskellige lande tager hensyn til eksistensen af højtbegavede elever, om end der er store forskelle i holdningen til spørgsmålet om, hvorvidt disse elever kræver specifikke pædagogiske støtteforanstaltninger.
Legislation on education in the various countries takes into account the existence of students with high abilities, but there are significant variations when it comes to considering whether or not these students require specific measures for educational care.
Undervisningsmateriale under forberedelse
Teaching notes in preparation
Undervisningsmateriale.
Teaching material.
Undervisningsmaterialer.
Teaching supplies.
Undervisningsmaterialet blev udviklet og tilpasset på basis af EV-Lang-programmet, som var blevet finansieret af Europa-Kommissionen.
These were adapted from the EV-Lang programme which had been financed by the European Commission.
Undervisningsmaterialet og adfærdskodekserne er et godt udgangspunkt for udviklingen af oplysningsinitiativer.
Educational material and codes of conduct are good tools for developing training.
Undervisningsmetode
Training method
Undervisningsmetoden skal opfylde kriterierne i punkt 2 og 3 i bilag IV.
The training method shall satisfy the criteria in Annex IV, points 2 and 3.
Undervisningsmetoder - Undervisningsmetoder og -materialer bør tage hensyn til voksnes specifikke behov og måde at lære på.
Teaching methods - Teaching methods and materials should take account of the specific needs and learning approaches of adults.
Undervisningsministeren godkendte kommissorierne.
Minister of Education endorsed the ToRs.
Undervisningsministeren og ministeren med ansvar for ligestilling mellem kønnene undertegnede to aftaler:
The Minister of National Education and the Minister in charge of gender equal opportunities signed two agreements:
Undervisningsministerierne i Meda-partnerlandene deltog også i fastlæggelsen af de nationale prioriteter, som skulle offentliggøres i den nye vejledning for ansøgere.
The Ministries of Higher Education in the MEDA Partner Countries were also involved in the identification of national priorities for publication in the new Guide for Applicants.
Undervisningsministeriet
Ministry of Education
Undervisningsministeriet
Ministry of Education - Undervisningsministeriet
Undervisningsministeriet
National Agency of Education
Undervisningsministeriet lancerede et projekt om, hvad undervisningsinstitutionerne kan gøre for at mindske kønsopdelingen.
The Ministry of Education launched a project to study possibilities to evaluate how educational institutions can alleviate segregation in education.
Undervisningsministeriet, der ydede en betydelig støtte til projektet, krævede, at der var et nært samarbejde mellem de forskellige institutioner, som arbejder med etablering af uddannelser inden for turisme i Kasakhstan.
There was considerable support for the project from the Ministry of Education who requested close collaboration between the different establishments in charge of the development of Tourism courses within Kazakhstan.
Undervisningsministeriets styrelse drøfter resultaterne af erhvervsuddannelsesreformen i det nordvestlige Rusland den 29. oktober.
The Board of the Ministry of Education discuss the results of the NW Russia VET reform on 29 October.
Undervisningsministrene drøftede nøglekompetencers "europæiske dimension" på deres uformelle møde i Rotterdam i juli 2004 og tilskyndede Kommissionen til at fortsætte arbejdet.
Ministers of Education discussed the 'European dimension' of key competences at their informal meeting in Rotterdam in July 2004 and encouraged the Commission to continue working on this initiative.
Undervisningsministrene for 29 europæiske stater fastslog i deres fælles erklæring fra Bologna af 19. juni 1999, at "enhver civilisations livskraft og effektivitet kan måles på, i hvor høj grad andre lande tiltrækkes af dens kultur.
In their Joint Declaration at Bologna on 19 June 1999, the Education Ministers of 29 European States declared that “The vitality and efficiency of any civilisation can be measured by the appeal that its culture has for other countries.
Undervisningsministrene fremhævede ligeledes på deres møde i Berlin i september 2003 inden for rammerne af Bologna-processen, hvor vigtig mobilitet er af "akademiske og kulturelle samt politiske, sociale og økonomiske årsager".
The importance of mobility for “academic and cultural as well as political, social and economic reasons” was also highlighted by Ministers of Education at their meeting in Berlin in September 2003 in the framework of the Bologna process.
Undervisningsministrene gav på deres møde for nylig i Berlin23 igen udtryk for, at de er fast besluttet på at skabe et europæisk referencegrundlag for kvalifikationer på universitetsniveau, og opfordrede til at øge tempoet i de nødvendige reformer af eksamensbevisernes udformning, systemerne for kvalitetssikring og den gensidige anerkendelse af kvalifikationer.
At their recent meeting in Berlin23, the Ministers gave a fresh commitment to the creation of a European reference framework for university level qualifications and asked that the necessary reforms to the architecture of diplomas, quality assurance systems and mutual recognition of qualifications be stepped up.
Undervisningsministrene har fastlagt referenceværdier inden for fem vigtige nøgleområder for at gøre en sammenligning mellem medlemsstaterne og resten af verden nemmere og for at kunne overvåge fremskridtene.
Education Ministers have set benchmarks in five key areas in order to facilitate comparison among Member States and with the rest of the world, and to monitor progress.
Undervisningsministrene har talt for en forbedring af kvaliteten og lige adgang i uddannelsessystemerne3.
Education Ministers have pledged to improve the quality and equity of education systems3.
Undervisningsministrene tog et afgørende skridt i maj 2003, da de blev enige om 5 europæiske benchmarks, der skulle nås inden 2010, samtidig med at de understregede, at de ikke fastsætter nationale mål eller træffer afgørelser, som skal træffes af de nationale regeringer1.
The Ministers of Education took a decisive step in May 2003 by agreeing on five European benchmarks to be attained by 2010, while stressing they do not define national targets nor prescribe decisions to be taken by national governments1.
Undervisningsministrene tog et afgørende skridt i maj 2003, da de blev enige om fem europæiske benchmarks, der skulle nås inden 2010, samtidig med at de understregede, at de ikke fastsætter nationale mål eller træffer afgørelser, som skal træffes af de nationale regeringer9.
The Ministers of Education took a decisive step in May 2003 by agreeing on five European benchmarks to be attained by 2010, while stressing they do not define national targets nor prescribe decisions to be taken by national governments9.
Undervisningsministrene tog et stort skridt fremad, da de i maj 2003 blev enige om fem kvantitative mål, der skulle nås inden 201028.
The Ministers of Education took a decisive step in May 2003 by agreeing on five quantified objectives to be attained by 201028.
Undervisningsmyndighederne kan anmodes om at afsætte specifikke ressourcer til at støtte kampagnen blandt deres institutioner på tværs af hele uddannelsesspektret.
Educational departments could be asked if they could commit specific resources towards promoting the campaign among their constituent bodies across the full education spectrum
Undervisningsniveauet og passende forberedelse til de efterfølgende job bør fortsat prioriteres højt, uanset hvilket felt et (førende) universitet er specialiseret inden for.
The level of teaching and adequate preparedness for subsequent jobs should remain a priority whatever the specialisation of a (top) university.
Undervisningsperioden må ikke være kortere end ét år, og den kan ikke fratrækkes det antal år, hvori der har været udøvet faglig virksomhed, med mere end fire år.
Such instruction must last not less than one year, nor may it reduce the period of professional activity by more than four years.
undervisningspersonale
education staff;
Undervisningspersonalets mobilitet er ligeledes en afgørende faktor i konsolideringen af undervisningens europæiske dimension.
Mobility of education staff is also a major factor in consolidating the European dimension of education.
Undervisningsplan
Curriculum
Undervisningsprogrammerne bør suppleres med timer i erhvervelse af tekniske færdigheder, som på den ene side er nødvendige for brugen af en computer og på den anden side for den rette anvendelse af applikationer, således at undervisningens effektivitet øges (Internet, multimediesoftware, osv.).
With a view to making the learning process more effective, curricula should be expanded to include instruction in the technical skills required to operate computers, on the one hand, and to make proper use of application programmes, on the other (Internet, multimedia software, etc.).
Undervisningsprogrammerne på de højere læreanstalter og andetsteds skal opdateres løbende for at sikre, at de studerende får de rigtige færdigheder, tilbydes de rigtige redskaber og gives indsigt i arbejdsforholdene i den virkelige verden.
Training programmes in higher education and elsewhere need to be continuously updated to ensure that students acquire the right skills, are offered the right tools and are given insight into real working conditions.
Undervisningsprojekter for at udvide kendskabet til EU og dets befolkninger, udveksling af sportsånd, fair play og konkurrence kan udbredes og deles af de nye medlemsstater under anvendelse af de udbredte kommunikationsmidler.
The use of mass media networks will make it possible to extend and share with the new Member States educational projects to bring about familiarisation with the Union and its peoples and an exchange of values based on sportsmanship, fair play and competitiveness.
undervisningssektoren (elever, studerende og undervisere);
people involved in education (pupils, students, teachers);
Undervisningssektoren bekæmper uvidenhed, lægerne forbedrer folkesundheden gennem behandlingen af de enkelte patienter.
Education involves measures to combat illiteracy and medical care improves the state of public health by treating individual patients, and vice-versa.
Undervisningssektoren er af afgørende betydning for beskæftigelsen, men hverken den almene uddannelse eller erhvervsuddannelsen kan alene løse arbejdsløshedsproblemet.
Education and training were crucial to employment, but neither general education nor vocational training could solve the unemployment problem unaided.
Undervisningssektoren har en vigtig rolle at spille i forbindelse med ansporing til kulturel aktivitet ud over produktionen af større værker.
Education plays a major role in developing cultural creativity, over and above the production of major works of art.