natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Uddannelsesbeviset udstedes af den kompetente myndighed eller det kompetente organ, som medlemsstaten har udpeget til at varetage denne opgave, efter modellen i kapitel III i bilag III.
The training certificate shall be issued by the competent authority or body designated for this purpose by the Member States and in accordance with the specimen set out in Chapter III of Annex III.
Uddannelsesbevisets gyldighedsperiode forlænges med tre år, hvis indehaveren inden dens udløb deltager i et nyt kursus.
The validity of the certificate of attendance shall be extended for a further three years, where the holder participates in another course before the certificate expires.
Uddannelsesbevisets nummer
Training certificate number
Uddannelsesbudgettet for Kommissionens personale er forholdsmæssigt langt mindre end selv gennemsnittet i de nationale centraladministrationer.
The training budget for Commission staff is proportionately far lower than even the average achieved in national civil services.
Uddannelsesbudgettet for Latinamerika som helhed steg kun ganske lidt mellem 1986 og 1989, fra 3,3% til 3,5% af BNP, medens de sociale udgifter reduceredes fra 2% til 1,8% af BNP.
Spending on education for the region as a whole rose only slightly between 1986 and 1989, from 3.3 to 3.5% of GDP, while health spending fell from 2 to 1.8% of GDP.
uddannelsesbygninger
education buildings
uddannelsesbygninger
education buildings;
Uddannelsescentre er også vigtige, idet de kan fungere som centre for klyngedannelse, bygge videre på spin-off-virksomhed fra akademisk forskning og skabe "hot spots" for innovation.
Centres of learning are also important for their potential to act as nuclei for the formation of clusters, building on spin-offs from academic research and creating “hot spots” for innovation.
Uddannelsescentre.
Training facilities building.
Uddannelsescentrene (“Carrefour Formation”) udfylder fuldt ud deres rolle som informations- og rådgivningsværktøj og sikrer således et gennemsigtigt udbud samt formidling af oplysninger til aktørerne “i marken”.
The “Training Carrefour” played its full part in providing information and advice, so ensuring transparency in supply and the dissemination of information to all those operating at local level.
Uddannelsescentrene (“Carrefours Formation”) udfylder deres rolle som informations- og rådgivningsværktøjer og sikrer således et gennemsigtigt udbud samt formidling af oplysninger til aktørerne “i marken”.
The “Training Carrefours” now provide information and advice, so ensuring transparency in supply and the effective dissemination of information to all those operating at local level.
Uddannelsesdimensionen skal styrkes, og der skal være et bedre samarbejde mellem industrien og universitetsverdenen samt de øvrige relevante aktører.
Reinforce the training side, with more cooperation between industry, universities and other socio-economic players.
Uddannelsesdimensionen skal styrkes, og der skal være et bedre samarbejde mellem industrien og universitetsverdenen samt de øvrige relevante aktører.
The training side must be stepped up, with more cooperation between industry, universities and other socio-economic players.
Uddannelsesdimensionen: Der er opnået enighed om definitionen af videregående uddannelsesinstitutioner samt uddannelsesforløb og eksamensbeviser.
The educational dimension: A consensus has emerged on the definition of higher education institutions and on degrees and diplomas.
Uddannelsesdirektør
Uddannelsesdirektor
Uddannelsesdokumentation
security procedures;
Uddannelsesdokumentation
Training records
Uddannelsesdokumentation kontrolleres under inspektioner.
Training records are checked during inspections.
Uddannelseselementerne i denne tiltagstype vil sigte mod forskere, der befinder sig i de tidlige faser (typisk de første fire år) af deres forskningskarriere, f.eks. forskere, der arbejder på en ph.d.-afhandling, mens overførsel af kompetence og viden vedrører mere erfarne forskere.
Training elements in this strand will be directed at researchers at the early stages (typically the first 4 years) of their research careers, such as those who are undertaking a doctoral degree, while the transfer of competencies and knowledge will involve more experienced researchers.
Uddannelseselementerne under denne type vil være rettet mod forskere, der befinder sig i de tidlige faser (typisk de første fire år) af deres forskningskarriere, såsom forskere, der er i færd med at erhverve en ph.d.-grad, mens overførsel af kompetence og viden vedrører mere erfarne forskere.
Training elements in this strand will be directed at researchers at the early stages (typically the first 4 years) of their research careers, such as those who are undertaking a doctoral degree, while the transfer of competencies and knowledge will involve more experienced researchers.
Uddannelseselementet i vidensamfundets tre elementer "forskning ‑ innovation ‑ uddannelse" bør styrkes så tidligt som muligt i skolerne.
The education element of the knowledge triangle "research-innovation-education" should be strengthened, starting early – in schools.
Uddannelsesevaluering og kvalitetskontrol indebærer en undersøgelse af selve uddannelsen, dens indhold, dimensioner og mål, dens norm.
Assessing education and monitoring standards involves probing the content, scope, objectives and norms of education itself.
uddannelsesfaciliteter og ‑programmer for undervisere med henblik på at etablere anvendelsen af informations- og kommunikationsteknologi som fast element i læringen
Training facilities and programmes for educational staff to sustain the use of information and communication technologies in the learning process;
Uddannelsesfaciliteter.
Training facilities.
Uddannelsesfinansieringsinstanser på alle niveauer bør lægge vægt på at begunstige innovation og at udvikle større sensitivitet over for virksomhedernes (især de små og mellemstore virksomheders) virkelighed.
Bodies which fund training at all levels should regard it as important to favour innovation and to develop a heightened sensitivity to operational realities – particularly where SMEs are concerned.
Uddannelsesfonde og –institutter skal oprettes på brancheplan eller regionalt plan for at sikre, at alle tilbydes uddannelsesmuligheder.
Training funds and training institutes at branch or regional level would be installed to ensure that everybody can benefit from training.
uddannelsesforanstaltninger
training measures,
Uddannelsesforanstaltninger
Training:
uddannelsesforanstaltninger (lige fra grundskolen) med henblik på øget udnyttelse af det lokale arbejdskraftpotentiale,
launching education (from primary school age) and training initiatives to revitalise local employment prospects;
Uddannelsesforanstaltninger anvendes hyppigst i en aktiv beskæftigelsespolitik, men de er yderst begrænsede på grund af manglende ressourcer og den kendsgerning, at de store statslige virksomheder har skåret kraftigt ned på denne form for investering.
Training represents the most common practical expression of employment policy, but is severely limited by inadequate funding and the fact that the major State enterprises have imposed swinging cuts on this type of investment.
Uddannelsesforanstaltninger for finske embedsmænd med ansvar for kontrol (afholdt i fællesskab af de finske myndigheder, Kommissionen og OLAF)
Joint training for Finnish civil servants in inspection services (Finnish authorities/Commission, OLAF.
Uddannelsesforanstaltninger for særlige målgrupper, f.eks. handicappede, indvandrere, ældre og dårligt stillede unge, er derfor iværksat i alle medlemsstater.
Training measures for specific target groups such as disabled people, migrants, older people, disadvantaged youth, are therefore developed in all Member States.
Uddannelsesforanstaltninger kan i dag kun effektivt påvirke produktiviteten i det omfang, uddannelsespolitikkens bredere integrerede ramme åbner mulighed for det27.
In today’s circumstances, training can effectively influence productivity to the extent that it is part of a wider and general framework of education policy27.
Uddannelsesforanstaltninger kan i dag kun effektivt påvirke produktiviteten – og dermed konkurrenceevnen og indfrielsen af Lissabon-målsætningerne - i det omfang, uddannelsespolitikkens bredere integrerede ramme åbner mulighed for det32.
In today’s circumstances, training can effectively influence productivity – and hence competitiveness and the achievement of the Lisbon objectives - to the extent that it is part of a wider and general framework of education policy32.
uddannelsesforanstaltninger med henblik på bedre kontakt mellem medierne og den videnskabelige verden
Training actions to bridge the gap between the media and the scientific community
Uddannelsesforanstaltninger og kapacitetsopbygningsaktiviteter fra EU's side er derfor vigtige for at støtte disse lande i deres kamp mod organiseret krænkelse af intellektuelle ejendomsrettigheder.
Training measures and capacity-building activities of the EU are therefore essential in order to support these countries in their fight against organised intellectual property infringements.
Uddannelsesforanstaltninger specielt rettet mod små virksomheder omfattede bl.a. følgende:
Training measures targeted specifically at small enterprises included the following.
Uddannelsesforanstaltninger til fordel for SMV'er.
SME Training Measures.
Uddannelsesforanstaltninger under disse politikker bør også målrettes de berørte parter i AAL-programmet, eftersom uddannelse er en afgørende forudsætning for, at denne teknologi kan blive en succes.
In fact, training under such policies, in particular, should also be targeted at the stakeholders of the AAL programme as training is an integral part of the success of such technology.
uddannelsesforanstaltninger, herunder særlig udarbejdelse af harmoniserede undervisningsplaner og programmer med en fælles kerne, der skal organiseres af de nationale administrationer, og supplerende foranstaltninger, der tager sigte på at gøre de nationale administrationer modtagelige for de bedste arbejdsmetoder og ‑teknikker, der er udviklet i andre medlemsstater
training actions including, in particular, the elaboration of harmonised curricula and common core-training programmes to be organised by national administrations and complementary actions aimed at making national administrations receptive to the best working methods and techniques developed in other Member States;
Uddannelsesforanstaltningerne omfattede kurser til forbedring af kvalifikationer, såsom it-kurser, mundtlig/skriftlig kommunikationsteknik og grundlæggende kurser for selvstændig virksomhed, der også behandler de særlige behov hos arbejdstagere over 45 år, de lavtuddannede eller ikke-spanske statsborgere.
The training measures included upskilling courses such as IT courses, oral/written communication techniques, and basic entrepreneurship courses also addressing the particular needs of those aged 45+, the lower skilled or non-Spanish nationals.
Uddannelsesforanstaltningerne udgør ca. halvdelen af de samlede foranstaltninger, der er iværksat, og generelt steg antallet af deltagere i uddannelsesforanstaltninger med 4 %.
Training measures represent about half of the total measures undertaken and in general the number of participants in training measures rose by 4%.
Uddannelsesforanstaltningerne, som er indført ved Rådets Matthaeus-program i 1991, er et essentielt element i ordningen, som der mindes om i artikel 14 i den oprindelige beslutning om Told 2000.
The training measures introduced under the Matthaeus programme by the Council in 1991 are an essential component, as is indicated in Article 14 of the initial Customs 2000 Decision.
Uddannelsesforanstaltningernes tilpasning til behovet i en moderne europæisk toldadministration
Gearing training to the needs of a modern European customs administration
Uddannelsesforanstaltningers effekt for støttemodtagerne
Impact of training measures on beneficiaries
uddannelsesforløbet består af 20 % forelæsninger, 40 % demonstrationsforløb/praktiske forløb og 40 % workshops;
there should be an educational mix of 20% lectures to 40% tutorials and 40% workshops;
Uddannelsesforpligtelsen bør særligt omfatte politibetjente, grænsevagter, ansatte i arbejdstilsynet, sundhedspersonale og konsulært personale, men bør – afhængig af de lokale omstændigheder – også kunne omfatte andre grupper af offentligt ansatte, hvor der er sandsynlighed for, at de vil støde på ofre for menneskehandel i forbindelse med deres arbejde.
This training obligation would in particular cover police officers, border guards, labour inspectors, health care personnel and consular staff, but could depending on local circumstances also involve other groups of public officials that are likely to encounter trafficking victims in their work.
Uddannelsesforvaltningerne og iværksætterne bør samarbejde om udvikling af den bedst mulige uddannelse.
Education administrations and entrepreneurs should cooperate to develop the best education possible.
Uddannelsesfunktionen er særlig vigtig.
The training function is particularly important.
Uddannelsesindhold udvikler sig imidlertid over tid.
However, training contents evolve over time.
Uddannelsesindikatorer viser en positiv udvikling.
Education indicators reveal positive trends.
Uddannelsesindsatsen blev øget, og der blev truffet foranstaltninger vedrørende orlov, deltidsarbejde til ældre og uddannelse i arbejdstiden.
Training efforts were increased and measures have been taken concerning career breaks, part-time work for the elderly and training during working time.
Uddannelsesindsatsen er imidlertid i vid udstrækning rettet mod ledere og funktionærer, mens det store flertal af ufaglærte arbejdstagere fortsat er udelukket fra at blive opkvalificeret inden for IKT.
However, training efforts are largely focused on management and white-collar workers whilst the vast majority of manual workers continues to remain excluded from upskilling in ICT.
Uddannelsesindsatsen over for ældre skal
Training for older people should:
Uddannelsesindsatsen skal i høj grad styrkes og udvides til at omfatte en lang række målgrupper, voksne og fagfolk (f.eks. ingeniører, arkitekter, meningsdannere).
Energy education needs to be extended and stepped up significantly, to embrace a wide range of target groups, adults and professionals (such as engineers, architects and opinion makers).
Uddannelsesindsatsen skal ikke kun målrettes mod de unge, men bør ligeledes tage udgangspunkt i, at skadelig alkoholindtagelse finder sted i alle aldersgrupper.
Education should not be directed solely towards underage but should be based on a recognition that harmful alcohol consumption occurs among all age groups.
Uddannelsesindsatsen skal ikke kun målrettes mod de unge, men bør ligeledes tage udgangspunkt i, at skadelig alkoholindtagelse finder sted i alle aldersgrupper.
Education should not be directed solely towards young people but should be based on a recognition that harmful alcohol consumption occurs among all age groups.
Uddannelsesindsatsen skal ligeledes omfatte udvikling af de færdigheder, der kræves i forbindelse med anvendelse af de nye teknologier.
The training drive must also focus on the development of the skills required to use the new technologies.
Uddannelsesindsatsen skal opfylde virksomhedernes behov, både i markedssektoren og i den ikke‑kommercielle sektor og skal være fremadrettet.
That training must meet the needs of companies in both market and non-market sectors and be forward-looking.
Uddannelsesinfrastruktur, undervisning i færdigheder og social støtte til syriske flygtninge
Educational infrastructure, skills training and social support for Syrian refugees
Uddannelsesinitiativer - der ikke må forveksles med informationskampagner for at udbrede iværksætterkulturen blandt de unge - er en nødvendig forudsætning for at få gang i etableringen af små, lokale virksomheder.
Training initiatives - as opposed to information-based initiatives to foster a "spirit of enterprise" in young people - are particularly necessary for promoting growth of small local businesses.
Uddannelsesinitiativer kan også være innovative, ikke kun inden for den nye økonomi, men også inden for traditionel produktion.
Training initiatives too can be innovative, not only in the area of the new economy but also in traditional production.
Uddannelsesinitiativer og finansiering blev også understreget sammen med et overordnet "bottom up"- fremfor "top-down-approach", der harmonerer med nationale handlingsplaner inden for den europæiske ramme.
Training initiatives and funding mechanisms were also highlighted, together with an overall approach in harmony, "bottom-up" rather than "top-down", with national action plans within the European framework.
Uddannelsesinitiativer på dette område varetages ofte af IS‑virksomheder og kommercielle sælgere.
Training initiatives in this area are frequently operated by Information Society compa­nies and commercial vendors.
Uddannelsesinitiativer, der sigter på at understøtte og opmuntre til etablering af håndværksvirksomheder, indgår normalt i statslige eller regionale erhvervsfremmeinitiativer rettet imod iværksættere.
Training initiatives to support and encourage craft industry start-ups are mostly included in programmes and/or national and regional initiatives to boost start-ups.
Uddannelsesinitiativerne blev iværksat i 2000, og de fleste af uddannelsesprojekterne blev afsluttet i 2001 og 2002.
Training initiatives were introduced in 2000 and most training projects were completed in 2001 and 2002.
Uddannelsesinitiativerne er stadig hovedsageligt rettet mod unge, og folk over 45 udnytter i foruroligende ringe omfang tilbuddet om livslang læring.
Training initiatives still tend to be focussed predominantly on young people and participation in lifelong learning by those over 45 remains worrying low.
Uddannelsesinitiativerne har givet deltagerne et bedre kendskab bl.a. til sprog og til edb-revision.
They improved participants’ knowledge, in particular of language and computerised auditing.
uddannelsesinstitutioner
training institutes;
Uddannelsesinstitutioner
Training organisation
Uddannelsesinstitutioner af høj kvalitet, fra grundskoler til universiteter, er den grundlæggende forudsætning for skabelsen af et samfund med gode betingelser for uddannelse og videnskab.
High-quality educational establishments, from primary schools to universities, are the fundamental prerequisite for society as a whole to be receptive to education and science.
Uddannelsesinstitutioner bør gives fortsat støtte, så de bliver i stand til at afdække og imødekomme erhvervslivets FTUI-krav.
Educational institutions should be given sustainable support to make them aware of the RTDI requirements of industry and enable them to meet them.
Uddannelsesinstitutioner bør i mellemtiden tilbyde læringsmiljøer, der fremmer iværksætterkulturen og er åbne for det bredere samfund.
Educational establishments, meanwhile, should offer learning environments that promote entrepreneurial mindsets and are open to the wider community.
Uddannelsesinstitutioner er mindre tilbøjelige til at anspore unge til at indlede en forskerkarriere.
education institutions being less prone to stimulating young people in taking up research careers;
Uddannelsesinstitutioner i Europa bør opfordres til at udarbejde egentlige "EF-uddannelsespakker" f.eks. via udvikling af fælles kurser, således at både tredjelandestuderende og europæiske studerende kan tilbringe mere end et akademisk år i forskellige medlemsstater.
European institutions should be encouraged to develop truly European educational ‘packages’ by, for example, developing joint courses which allow foreign, as well as European, students to spend more than one academic year in different Member States.
Uddannelsesinstitutioner i hele landet er kompetente til at afholde harmoniserede prøver og udstede beviset.
In such instances, establishments in the country are authorised to arrange the harmonised tests required for obtaining the licence.
Uddannelsesinstitutioner i UKR udvalgt og uddannelseskurser gennemført.
Training institutions in UKR selected and training courses delivered.
Uddannelsesinstitutioner og idrætsorganisationer, som deltog i året, har udtalt, at året imødekom deres forventninger.
The educational institutions and sport organisations that participated in the Year say it met their expectations.
Uddannelsesinstitutioner og tilrettelæggere af mobilitetsprojekter bør alt efter situationen udfylde eller udstede Europass-dokumenter og indføre dem i Europass-rammen.
learning providers and mobility promoters should complete and award Europass documents as appropriate and link them into the Europass framework,
Uddannelsesinstitutioner og ungdomsorganisationer vil ansøge om mobilitetsstipendier hos det nationale kontor4 i deres land.
Education and training institutions and youth organisations will apply for mobility grants to the National Agency4 in their country.
Uddannelsesinstitutioner på gymnasialt niveau og videregående uddannelsesinstitutioner uddanner ikke tilstrækkelig mange med de rette kvalifikationer.
Secondary and tertiary educational institutions are not producing enough people of the right kind.
Uddannelsesinstitutioner spiller en vigtig rolle med hensyn til at afhjælpe svagheder, f.eks. ved at tilbyde IKT-uddannelser for ansatte i servicesektoren.
Training institutions have an important role in remedying weaknesses, for example by providing ICT training for employees in the service sector.
Uddannelsesinstitutioner vil også blive omfattet af uddannelsesaktioner for at sikre effektiv udveksling af knowhow.
Training institutions will also be the object of training action to ensure a proper “know-how” exchange.
Uddannelsesinstitutioner – ikke kun uddannelsesinstitutioner på sekundærtrinnet og videregående uddannelsesinstitutioner – bør ikke længere have kontrolleret deres finansielle kapacitet, og ansøgerne bør hurtigst muligt informeres om, at deres ansøgning er blevet afvist.
Educational bodies – not only secondary and higher education bodies – should no longer be subject to the verification of their financial capacity, and applicants should be informed as soon as possible of the rejection of their application.
Uddannelsesinstitutioner – og ikke kun uddannel­sesinstitutioner på sekundærtrinnet og videregående uddannelsesinstitutioner – bør ikke længere have kontrolleret deres finansielle kapacitet (artikel 176), og ansøgerne bør hurtigst muligt informeres om, at deres ansøgning er blevet afvist (artikel 179).
Educational bodies – and not only secondary and higher education bodies – should no longer be subject to verification of their financial capacity (Article 176) and applicants should be informed as soon as possible of the rejection of their application (Article 179).
Uddannelsesinstitutioner, idrætsorganisationer og offentlige organer arbejdede sammen hen mod det mål gennem idrætsaktiviteter at bibringe vore borgere, især de unge, værdier som fair play, tolerance, teamwork, overholdelse af regler og respekt for modstandere.
Educational institutions, sporting organisations and public bodies worked together during the Year so that values like fair play, tolerance, teamwork, and respect for the rules and for one’s opponent are transmitted via sporting activities to our citizens, in particular the young.
Uddannelsesinstitutioner, uddannelsessystemer og virksomheder profiterer i lige høj grad af læringserfaringer, personlige kontakter og netværk, som er et resultat af mobilitet.
Education institutions, education and training systems and businesses equally benefit from the learning experience, personal contacts and networks that result from mobility.
Uddannelsesinstitutionerne bør have mere selvstyre, bør være mere åbne over for civilsamfundet og erhvervslivet og bør være underlagt effektive kvalitetssikringssystemer.
Education and training institutions should be given greater autonomy, should be more open to the civil society and enterprises and should be subject to effective systems of quality assurance.
Uddannelsesinstitutionerne bør overveje og lægge vægt på nye former for læring.
New forms of learning should be considered and given importance by training institutions.