natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Instituttet afsluttede med succes en række andre projekter: om læreruddannelse i både Letland og Litauen; anden fase af et pilotprojekt til etablering af et regionalt erhvervsuddannelsescenter i Litauen; en række skolebaserede mikroprojekter i Rumænien; og et pilotprojekt om udvikling af nationale kvalifikationsrammer i Slovenien.
The Foundation successfully concluded a number of other projects: on teacher and trainer training in both Latvia and Lithuania; a second phase of a pilot project to establish a regional Training Center in Lithuania; a number of school-based micro-projects in Romania; and a pilot project on developing national qualification frameworks in Slovenia.
instituttet analyserer markedspriserne, den tid og de omkostninger, der er forbundet med at realisere sikkerhedsstillelsen, og indtægterne fra sikkerhedsstillelsen
the institution analyses the market prices, time and costs required to realise the collateral and the realised proceeds from the collateral;
instituttet anerkender en væsentlig gældsregulering, fordi der menes at være sket en væsentlig forringelse af kreditkvaliteten, efter at instituttet indgik eksponeringen
the institution recognises a specific credit adjustment resulting from a significant perceived decline in credit quality subsequent to the institution taking on the exposure;
instituttet anser det for usandsynligt, at modparten vil indfri alle sine gældsforpligtelser over for instituttet, moderselskabet eller et af dets datterselskaber, medmindre instituttet griber ind ved f.eks. at realisere en eventuel sikkerhed
the institution considers that the obligor is unlikely to pay its credit obligations to the institution, the parent undertaking or any of its subsidiaries in full, without recourse by the institution to actions such as realising security;
instituttet anvender de fælles data konsekvent over tid til sine løbende estimater
the pooled data is used consistently over time by the institution for its estimates;
Instituttet anvender en separat løbetidsmetode i overensstemmelse med tabel 1 for hver råvare.
The institution shall use a separate maturity ladder in line with Table 1 for each commodity.
Instituttet anvender således CEDEFOP som kilde til bedste praksis inden for erhvervsuddannelse og arbejdsmarkedet i medlemsstaterne i forbindelse med tredjelandes økonomiske reformer, mens CEDEFOP, der arbejder med politisk udvikling i medlemsstaterne, kan få udbytte af instituttets erfaringer både i kandidat- og partnerlandene.
As such, the Foundation uses CEDEFOP as a resource for best practice in Member States in the field of vocational education and training and labour market in the context of third countries' economic reform whilst CEDEFOP, being an actor in policy development in the Member States can benefit from the Foundation's experience to date both in the candidate and in partner countries.
Instituttet arbejder for øjeblikket med brede spørgsmål som pengepolitiske strategier, instrumenter og procedurer, valutakursproblemer, integration af nationale betalingssystemer, udstedelse af euro-sedler, statistik, de nationale centralbankers rolle og Den Europæiske Centralbanks funktion.
The EMI was currently working on a whole series of future issues, such as monetary-policy strategies, instruments and procedures, exchange-rate problems, the integration of national payments systems, the issue of euro banknotes, statistical matters, the role of national central banks and the operation of the European Central Bank.
Instituttet arrangerede og finansierede en international workshop i Alma Ata, Kasakhstan om ‘Forbedring af beskæftigelsesegnetheden ved at integrere iværksætteri i almen uddannelse og erhvervsuddannelse’ med deltagere fra EU, Central- og Østeuropa og De Nye Uafhængige Stater.
The Foundation organised and funded an international workshop in Almaty, Kazakhstan on ‘Increasing employability by integrating entrepreneurship in education and training’ with participants from the EU, Central and Eastern Europe and the NIS.
Instituttet begyndte arbejdet med Tacis-projektet med bistand til en erhvervsuddannelsesreform i Usbekistan, der indledtes med udvikling af læseplaner for seks erhvervsprofiler på tre piloterhvervsskoler.
The Foundation began work on the Tacis Project assisting VET reform in Uzbekistan, starting with the development of curricula for six occupational profiles in three pilot professional colleges.
Instituttet begyndte sine aktiviteter i Central- og Østeuropa, herunder de nuværende kandidatlande2 og flere af de nuværende lande i det vestlige Balkan.
The Foundation began its activities in Central and Eastern Europe, including the current candidate countries2 and several of the current countries of the Western Balkans region.
Instituttet behandler den del af securitiseringspositionen, som ikke er omfattet af kreditrisikoafdækning, som en separat securitiseringsposition, og beregner den risikovægtede eksponering i overensstemmelse med underafdeling 3, jf. dog stk. 8. og 9
The institution shall treat the portion of the securitisation position not benefiting from credit protection as a separate securitisation position and shall calculate risk-weighted exposure amounts in accordance with Subsection 3, subject to paragraphs 8 and 9.
Instituttet beregner derefter den varighedsvægtede position for hvert instrument ved at gange markedsværdien med den modificerede varighed og med den forudsatte renteændring for et instrument med den pågældende modificerede varighed (se kolonne 3 i tabel 3).
The institution shall then calculate the duration-weighted position for each instrument by multiplying its market price by its modified duration and by the assumed interest-rate change for an instrument with that particular modified duration (see column 3 in Table 3).
Instituttet beregner først nettopositionerne med fradrag af positioner i emissioner af instrumenter, som tredjemænd har tegnet sig for eller forpligtet sig til at aftage på grundlag af en formel aftale.
The institution shall first calculate the net positions by deducting the underwriting positions which are subscribed or sub-underwritten by third parties on the basis of formal agreements.
Instituttet beregner kapitalgrundlagskravet i relation til specifik risiko som 8 % af sin samlede bruttoposition.
The institution shall multiply its overall gross position by 8 % in order to calculate its own funds requirement against specific risk.
Instituttet beregner kapitalkravet til dækning af den specifikke risiko som 8% af sin samlede bruttoposition."
It shall multiply its overall gross position by 8% in order to calculate its capital requirement against specific risk."
instituttet bestemmer den "faktiske risikovægt" for positionen.
the institution shall determine the ‘effective risk weight’ of the position.
Instituttet bidrog til en række arrangementer og udarbejdede en tværgående landeanalyse af de rapporter, der er udarbejdet af hvert enkelt kandidatland.
The Foundation contributed to some events and drafted a cross-country analysis of the reports produced by each candidate country.
Instituttet bistod for eksempel støttemodtageren i forbindelse med Tacis' erhvervsuddannelsesfond for arbejdsløse og mindre gunstigt stillede grupper i Kirgisistan, Tacis-koordineringsenheden og Kommissionen ved at forberede udbudsdokumenterne og yde støtte til Kommissionen i forbindelse med indholdsovervågning.
For example, in the case of the Tacis Training Fund for unemployed and disadvantaged groups in Kyrgyzstan, the Foundation supported the beneficiary, the Tacis Co-ordinating Unit and the Commission by preparing tender documents and providing support to the Commission in content monitoring.
Instituttet bistod fortsat Europa-Kommissionen ved forberedelsen af handlingsprogrammet i forbindelse med Tacis-programmet.
The Foundation continued to assist the European Commission with the action programme preparations of the Tacis Programme.
Instituttet bistod fortsat Kommissionen og partnerlandene med forvaltning af, faglig bistand til og overvågning af en række Phare-programmer, der var overdraget fra Europa-Kommissionen til instituttet i 1995 og 1996.
The Foundation continued to assist the Commission and partner countries in the management, technical support and monitoring of a range of Phare programmes transferred from the European Commission to the Foundation during 1995 and 1996.
Instituttet bistod Kommissionen med tilrettelæggelsen af:
The Foundation supported the Commission in the organisation of:
instituttet blev opfordret til at bistå Europa-Kommissionen med at udvikle den politiske dialog mellem EU og partnerlandene ved at være med til at udforme en ramme for dialog om beskæftigelsespolitik og yde teknisk backup til dialogen mellem Europa-Kommissionen og Tunesien i uddannelsesspørgsmål.
ETF was called to assist the European Commission in developing the political dialogue between the EU and the partner counties by contributing to the design of a framework for dialogue on employment policy and provide technical back-up to the dialogue between the EC and Tunisia on training issues.
Instituttet blev oprettet i medfør af Rådets forordning EØF nr. 1365/75 af 26. maj 1975.
The Foundation was established by Council Regulation EEC No. 1365/75 of 26 May 1975.
Instituttet blev oprindelig oprettet i forbindelse med gennemførelsen af Phares eksterne bistandsprogram på erhvervsuddannelsesområdet.
The ETF was originally created to support implementation of the PHARE external assistance programme in the vocational training field.
Instituttet bliver et flagskib for ekspertise inden for innovation og en referencemodel for, hvordan der skabes sammenhæng mellem den akademiske verden, forskning og forretningsinteresser, således at EU mere effektivt kan møde udfordringerne i en verdensomspændende videnbaseret økonomi.
The Institute will be a flagship for excellence in innovation and a reference model in the way it combines the worlds of academia, research and business so as to enable Europe to face the challenges of a globalising, knowledge-based world economy more effectively.
instituttet bør derfor bistå Kommissionen med at fremme, udvikle og modernisere erhvervsuddannelsessystemerne i de støtteberettigede lande med henblik på at lette deres overgang til markedsøkonomi og styrke deres demokratiske institutioner, den sociale dimension, respekten for menneskerettig­hederne og lige muligheder;
Whereas the Foundation should therefore be assisting the Commission in promoting developing and modernising vocational training systems in the eligible countries with a view to facilitating their transition to a market economy and strengthening their democratic institutions, the social dimension, respect for human rights and equal opportunities;
Instituttet bør dog hurtigt indrette sig på de nye eksterne forbindelser ved systematisk at konsolidere aktiviteterne i sine partnerlande i overensstemmelse med Fællesskabets prioriteter og Kommissionens tilgangsvinkler.
However, the Foundation should accelerate its adaptation to the new external relations environment by consolidating activities in its partner countries systematically in line with Community priorities and Commission approaches.
Instituttet bør fremme forbindelser og alliancer.
ETI should support links and alliances.
Instituttet bør føre tilsyn med og garantere, at alle politikker tager højde for og fremmer ligestilling, og det bør fremme de europæiske borgeres inddragelse i en mere ansvarlig og inklusiv ligestillingspolitik.
The institute should monitor and guarantee that all policies include and promote equality, and foster the involvement of Europeans in a more responsible and more inclusive gender policy.
Instituttet bør give CEDEFOP mulighed for at få adgang til information, knowhow og informationskilder i de kandidatlande, som sandsynligvis tiltræder i 2004 (databaser med erhvervsuddannelsesorganisationer i kandidatlandene, lister over arbejdsmarkedets organisationer osv.).
the Foundation should make available to CEDEFOP its information, know-how and information resources on candidate countries likely to accede in 2004 (such as databases on vocational education and training organisations in the candidate countries, social partner organisations lists, etc.).
Instituttet bør have mulighed for at fremsætte sine synspunkter om planlagte projekter.
The Institute should be able to put forward its views on planned projects.
Instituttet bør i sin opbygning og form:
The structure and form of the Institute should be designed and set up in such a way as to:
Instituttet bør indføre robuste procedurer, der er udviklet gennem en fælles læringsproces med de eksisterende VIF'er.
It should put in place robust procedures developed through a mutual learning process with the existing KICs.
Instituttet bør også have en instruerende rolle i spørgsmål om integrering af kønsaspektet og have mulighed for at præsentere sine synspunkter om EU-initiativer og –aktiviteter på dette område.
The Institute should also have an educational role in issues of gender mainstreaming and have the possibility to submit its views on Community initiatives and activities in the field of gender equality.
Instituttet bør også have en instruerende rolle i spørgsmål om integrering af kønsaspektet og have mulighed for at udtale sig om EU-initiativer og –aktiviteter på dette område.
The Institute should also have an educational role in issues of gender mainstreaming and have the possibility to submit its views on Community initiatives and activities in the field of gender equality.
Instituttet bør på passende måde forberede og give observationsorganerne i disse lande kendskab til ReferNet’s funktioner og aktiviteter for således at få større mulighed for at blive udvalgt af CEDEFOP ved tiltrædelsen.
It should prepare appropriately and familiarise Observatories in these countries to the functions and activities of the ReferNet in order to maximise the possibility of their selection by CEDEFOP upon their accession;
Instituttet bør på samme måde holde Kommissionens tjenestegrene, i marken og i hovedsædet, orienteret om alle sine aktiviteter, initiativer og kontakter med relevante berørte parter i partnerlande og med andre internationale bidragsydere og organer for at sikre en kohærent og synlig indsats fra Fællesskabets side.
Similarly, the ETF should keep Commission services, in the field and at headquarters, fully informed of its operations, initiatives and contacts with relevant stakeholders in partner countries, other international donors and agencies in order to ensure coherence and visibility of EC action.
Instituttet bør sammen med Kommissionen sikre, at dets videnbase over menneskelige ressourcer opfylder disse behov.
The Foundation should ensure that, in dialogue with the Commission, the knowledge base of its human resources meets these needs.
Instituttet bør tilpasse sin opbygning og arbejdsproces til denne nye situation.
The ETF should adapt its organisation and its way of working to this new environment.
Instituttet deltager i styregruppen for den fælles supportservice, der består af 12 medlemsagenturer og -institutioner, som samarbejder om udviklingen af S12-budget- og økonomistyringssystemer.
The ETF participates in the Common Support Service Steering Committee consisting of 12 member agencies and institutions which collaborate on the development of the SI2 budgetary and financial management system.
Instituttet deltager i styregruppen for den fælles supportservice, der består af 12 medlemsagenturer og -institutioner, som samarbejder om udviklingen af S12-budget- og økonomistyringssystemer.
The Foundation participates in the Common Support Service Steering Committee consisting of 12 member agencies and institutions which collaborate on the development of the SI2 budgetary and financial management system.
Instituttet deltog i evalueringen af projektet “Kapacitetsopbygning inden for lederuddannelse i Belarus” inden for programmet "Udvikling af det civile samfund".
The Foundation participated in the evaluation of the project “Capacity Building in Management Training in Belarus” within the Civil Society Development Programme.
Instituttet deltog i evalueringen af tilbud den 30. juni 2000.
Foundation participated in evaluation of tender bids on 30 June 2000.
Instituttet deltog i proceduren for evaluering af bud.
ETF participated in the tender evaluation procedure.
Instituttet deltog også fortsat i den fælles supportservice, der omfatter flere agenturer og andre EU-institutioner, for at tilpasse og udvikle SI2 som et budget- og økonomistyringsværktøj.
The Foundation also continued to take part in the Common Support Service involving several of the agencies and other EU institutions to adapt and develop SI2 as a budgetary and financial management tool.
Instituttet deltog også i udarbejdelsen af kontraktbetingelserne for et projekt for erhvervsuddannelsesreformer med betegnelsen ‘bistand til reformen af erhvervsuddannelsessystemet i Moldova’ (MO97010301).
The Foundation also participated in the preparation of terms of reference for a vocational training reform project entitled ‘Assistance to the reform of the professional reorientation system in Moldova’ (MO97010301).
Instituttet eller dets befuldmægtigede skal føre regelmæssigt tilsyn med sælgere og administrationsselskaber for at kontrollere, om sælgerens eller administrationsselskabets indberetninger er nøjagtige, afsløre svig eller operationelle mangler og kontrollere kvaliteten af sælgerens kreditpolitik og administrationsselskabets indsamlingsstrategier og procedurer.
The institution or its agent shall conduct periodic reviews of sellers and servicers in order to verify the accuracy of reports from the seller or servicer, detect fraud or operational weaknesses, and verify the quality of the seller's credit policies and servicer's collection policies and procedures.
Instituttet enedes med Den Fælles Relex-tjeneste (SCR) om at varetage overvågningen af indholdet.
Foundation agreed with SCR on role of monitoring the content.
Instituttet er endvidere i kraft af sit mandat beføjet til at samarbejde ikke blot med de forskellige regionale og nationale organer, der i offentligt eller privat regi er aktive på området, men også med de relevante nationale og internationale institutioner.
The Foundation's remit also enables it not only to collaborate with the various regional and national facilities, whether public or private, operating in this field, but also to cooperate with the relevant national and international institutions.
Instituttet er et videncenter inden for tre områder: detaljeret indsigt i politiske og økonomiske forhold i specifikke regioner/lande, indgående viden om og erfaringer med arbejdsmarkedsrelaterede erhvervsuddannelsesspørgsmål og effektiv styring af større europæiske projekter.
The Foundation is a centre of three-fold expertise which integrates detailed knowledge of specific regional / country political and economic dimensions; in-depth knowledge and experience in labour market related vocational training issues; and effective management of major European projects.
Instituttet er et videncenter, som integrerer detaljeret indsigt i politiske og økonomiske forhold i specifikke regioner/lande, indgående viden om og erfaringer med arbejdsmarkedsrelaterede erhvervsuddannelsesspørgsmål, og effektiv styring af større europæiske projekter.
The ETF is a centre of expertise which integrates detailed knowledge of specific regional / country political and economic dimensions; in-depth knowledge and experience in labour market related vocational training issues; and effective management of major European projects.
Instituttet er fortsat i gang med at udvikle en række tjenesteydelser til støtte for Europa-Kommissionen, der følger de principper, der blev indført i 2001.
ETF has continued to develop a range of services to support the European Commission on the lines started in 2001.
Instituttet er forudgående blevet meddelt tilladelse af den kompetente myndighed.
(ae) the institution has received the prior permission of the competent authority.
Instituttet er fuldt bevidst om behovet for at være på forkant med disse udviklinger, og i 2001 etablerede det en forandringsproces, der vil sikre, at dets operationer som videncenter er baseret på den seneste forståelse af indvirkningen af de forandringer, der ligger til grund for reformer af uddannelsessystemer i både Europa og partnerlandene.
The Foundation is well aware of the need to stay ahead of these developments and in 2001 put in place a process of change which will ensure that its operations as a centre of expertise are based on the latest understanding of the implications of the changes which shape education and training system reform, both in Europe and in partner countries.
Instituttet er først og fremmest et observationsorgan og videncenter, der opsøger den mest ajourførte viden om erhvervsuddannelsesudvikling i partnerlandene.
The Foundation is first and foremost an observatory and a centre of excellence that seeks out the most up-to-date knowledge of vocational training development in partner countries.
Instituttet er i en god position til at kunne udpege kandidater, der kan tilføre erhvervsuddannelsesekspertise til Forummets arbejde, og som kan give instituttet adgang til højtstående beslutningstagere.
The Foundation is well placed to help identify candidates who can bring vocational education and training expertise to the work of the Forum, and who can serve as a channel for providing the Foundation with access to senior policy makers;
instituttet er ikke udelukket fra at anvende SEC-IRBA i forbindelse med en specifik securitiseringsposition i henhold til stk. 2.
(e) the institution has not been precluded from using the SEC-IRBA in relation to a specified securitisation position in accordance with paragraph 2.
Instituttet er inddelt i fire geografiske afdelinger, der omfatter kandidatlandene, det vestlige Balkan, De Nye Uafhængige Stater og Mongoliet samt Middelhavsregionen.
The Foundation is organised on a geographic basis with four departments which cover the Candidate Countries, the Western Balkans, the New Independent States and Mongolia and the Mediterranean region.
Instituttet er inddelt i tre geografiske afdelinger, der omfatter de fremtidige medlemsstater og det vestlige Balkan, Østeuropa og Centralasien samt Middelhavsregionen.
The ETF is organised on a geographic basis with three departments which cover the future Member States and the Western Balkans; Eastern Europe and Central Asia; and the Mediterranean region.
instituttet er opbygget på en sådan måde, at det kan afstemme sin indsats alt efter, hvilke konkrete behov de forskellige støtteberettigede lande måtte have; når instituttet på grundlag af de indvundne erfaringer i Fællesskabet yder bistand på erhvervs­uddannelsesområdet, skal det foregå i samarbejde med de regionale og nationale organer, der i offentligt eller privat regi er aktive på området, og det skal udføre sine opgaver i tæt samarbejde med eksisterende nationale og internationale institutioner; tredjelande, som deler Fællesskabets ønske om at yde bistand på erhvervsuddannelsesområdet, har mulighed for at deltage; det sikres, at instituttets arbejde er i overensstemmelse med og supplerer andre fællesskabsforanstaltninger;
Whereas the Foundation was set up to provide a flexible response to the specific and differing requirements of the individual countries to be assisted; whereas, in providing assistance on the basis of Community experience in the area of vocational training, the Foundation is charged with collaborating with regional, national, public and private facilities in the Community and third countries, and with exercising its functions in close co-operation with existing national and international institutions; whereas the possibility exists for participation by third countries which share the Community's commitment to the provision of aid in the training field; whereas consistency and complementarity between the work of the Foundation and other Community actions should be ensured;
Instituttet er ved at træde i funktion og ventes at komme til at spille en vigtig rolle med hensyn til at imødekomme lærernes behov for faglig udvikling.
The Institute is now becoming operational and is expected to become the main driver in addressing teachers’ professional development needs.