natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Ved denne forordning fastsættes supplerende bestemmelser til forordning (EU) nr. 1308/2013 for så vidt angår Unionens støtte til uddeling og distribution af frugt og grønt, forarbejdet frugt og grønt og friske produkter i banansektoren (»skolefrugt og -grønt«), og for så vidt angår uddeling og distribution af mælk og mejeriprodukter (»skolemælk«) til børn i uddannelsesinstitutioner, for så vidt angår pædagogiske ledsageforanstaltninger og for så vidt angår visse dermed forbundne udgifter inden for rammerne af ordningen, der er omhandlet i artikel 23 i nævnte forordning (»skoleordningen«).
This Regulation lays down rules supplementing Regulation (EU) No 1308/2013 as regards Union aid for the supply and distribution of fruit and vegetables, processed fruit and vegetable products and fresh products of the banana sector (‘school fruit and vegetables’), and for the supply and distribution of milk and milk products (‘school milk’) to children in educational establishments, for accompanying educational measures and for certain related costs in the framework of the scheme referred to under Article 23 of that Regulation (‘the school scheme’).
Ved anvendelsen af denne forordning finder definitionen af skoleår, jf. artikel 1, stk. 2, i Kommissionens gennemførelsesforordning (EU) 2017/39 [9] anvendelse.
For the purposes of this Regulation, the definition of the school year laid down in Article 1(2) of Commission Implementing Regulation (EU) 2017/39 [9] shall apply.
Ved fastlæggelsen af den strategi, der er henvist til i artikel 23, stk. 8, i forordning (EU) nr. 1308/2013, vælger medlemsstaterne, hvilket administrativt niveau de vil gennemføre skoleordningen på.
When drawing up the strategy referred to in Article 23(8) of Regulation (EU) No 1308/2013, Member States may choose the administrative level at which they wish to implement the school scheme.
Hvis en medlemsstat beslutter at gennemføre skoleordningen på regionalt plan, fastlægger den en strategi for hver enkelt region og sørger for, at der er en koordineringsramme i medlemsstaten.
If a Member State decides to implement the school scheme at a regional level, it shall draw up a strategy for each region and an accompanying coordination framework at Member State level.
Medlemsstaten opretter et fælles kontaktpunkt for udveksling af oplysninger med Kommissionen.
The Member State shall establish a single contact point for the exchange of information with the Commission.
Hvis en medlemsstat ikke stiller produkter under skoleordningen gratis til rådighed, skal den i sin strategi forklare, hvilke ordninger den har indført for at sikre, at Unionens støtte under skoleordningen afspejles i den pris, til hvilken produkterne stilles til rådighed.
If a Member State does not make products under the school scheme available free of charge, it shall explain in its strategy the arrangements it has put in place to ensure that Union aid under the school scheme is reflected in the price at which those products are made available.
De medlemsstater, der ønsker at deltage i skoleordningen, meddeler Kommissionen deres strategi senest den 30. april forud for det første skoleår, der er omfattet af strategien.
Member States wishing to participate in the school scheme shall notify the Commission of their strategy by 30 April preceding the first school year covered by the strategy.
Medlemsstaterne giver senest den 1. august 2017 Kommissionen meddelelse om deres strategi for den seksårige periode, som starter fra og med skoleåret 2017/2018.
However, Member States shall notify the Commission of their strategy covering the 6-year period starting with the 2017/2018 school year by 1 August 2017.
Medlemsstaterne kan ændre deres strategier.
A Member State may amend its strategy.
Når de gør det, meddeler de Kommissionen den ændrede strategi senest to måneder efter ændringen.
The Member State shall notify the Commission of its amended strategy within 2 months of the amendment.
Pædagogiske ledsageforanstaltninger
Accompanying educational measures
De pædagogiske ledsageforanstaltninger, der er henvist til i artikel 23, stk. 10, i forordning (EU) nr. 1308/2013, skal være direkte forbundet med målsætningerne med skoleordningen.
The accompanying educational measures referred to in Article 23(10) of Regulation (EU) No 1308/2013 shall be directly linked to the objectives of the school scheme.
De pædagogiske ledsageforanstaltninger skal supplere uddelingen af skolefrugt og -grøntsager og skolemælk, og, i tilfælde hvor de omfatter andre landbrugsprodukter end dem, der er henvist til i artikel 23, stk. 3, 4 og 5, i forordning (EU) nr. 1308/2013, skal foranstaltningerne omfatte prøvesmagning af disse andre produkter.
Accompanying educational measures shall support the distribution of school fruit and vegetables and school milk and, in the event that they include agricultural products other than those referred to in Article 23(3), (4) and (5) of Regulation (EU) No 1308/2013, the measures shall provide for the tasting of those other products.
Forældre og lærere kan inddrages i pædagogiske ledsageforanstaltninger.
Accompanying educational measures may involve also parents and teachers.
udgifter til de produkter, der leveres under skoleordningen og uddeles til børn på uddannelsesinstitutioner, jf. artikel 22 i forordning (EU) nr. 1308/2013, som kan omfatte udgifter til anskaffelse, leje og leasing af udstyr, der anvendes i forbindelse med leveringen og uddelingen af produkterne som fastsat i medlemsstatens strategi
the costs of the products supplied under the school scheme and distributed to children in educational establishments referred to in Article 22 of Regulation (EU) No 1308/2013, which may include the costs of purchasing, renting, hiring and leasing of equipment used in the supply and distribution of products, as provided for in the strategy of the Member State;
udgifter til pædagogiske ledsageforanstaltninger, herunder:
the costs of accompanying educational measures, including:
udgifter til tilrettelæggelse af smagskurser, etablering og opretholdelse af skolehaver, tilrettelæggelse af gårdbesøg og lignende aktiviteter, der har til formål at bringe børnene tættere på landbruget
costs of organising tasting classes, setting up and maintaining school gardens, organising visits to farms and similar activities aimed at reconnecting children with agriculture;
udgifter til foranstaltninger, der tager sigte på at oplyse børn om landbrug, sunde kostvaner, lokale fødevarekæder, økologisk produktionsmåde, bæredygtig produktion og bekæmpelse af madspild
costs of measures aimed at educating children about agriculture, healthy eating habits, local food chains, organic production, sustainable production, and combating food waste;
udgifter til oplysningsmateriale om skoleordningen, som direkte skal have til formål at oplyse den brede offentlighed om skoleordningen, herunder:
the costs of publicity for the school scheme, which shall be directly aimed at informing the wider public about the school scheme, including:
udgifter til plakaten, jf. artikel 12 i denne forordning
the cost of the poster referred to in Article 12 of this Regulation;
udgifter til oplysningskampagner via radio/tv, elektronisk kommunikation, aviser og lignende kommunikationsmidler
the cost of information campaigns by means of broadcasting, electronic communications, newspapers and similar means of communication;
udgifter til informationsarrangementer, konferencer, seminarer og workshopper med henblik på at oplyse den brede offentlighed om skoleordningen og lignende arrangementer
the cost of information sessions, conferences, seminars and workshops dedicated to informing the wider public about the school scheme and similar events;
udgifter til netværkssamarbejde, som har til formål at udveksle erfaringer og god praksis med gennemførelse af skoleordningen
the costs of networking measures to exchange experiences and best practices on implementation of the school scheme;
udgifter forbundet med medlemsstaternes forpligtelse til at overvåge og evaluere effektiviteten af deres skoleordning
the costs relating to the obligation for Member States to monitor and evaluate the effectiveness of their school scheme;
udgifter til transport og distribution af de produkter, der uddeles under skoleordningen, for så vidt som de ikke er omfattet af dette stykkes litra a).
the costs of transport and distribution of the products supplied under the school scheme, insofar as they are not covered by point (a) of this paragraph.
De i stk. 1 omhandlede udgifter må ikke være finansieret under andre af Unionens støtteordninger, programmer, foranstaltninger eller aktioner.
The costs referred to in paragraph 1 shall not be financed under any other Union aid scheme, programme, measure or operation.
Merværdi (moms) er ikke berettiget til støtte fra Unionen.
Value added tax (VAT) is not eligible for Union aid.
Udgifter til moms og personaleomkostninger er ikke EU-støtteberettigede, hvis sådanne personaleomkostninger finansieres over medlemsstatens offentlige midler.
Expenditure relating to personnel costs is not eligible for Union aid if those personnel costs are financed from public funds of the Member State.
Generelle betingelser for tildeling af støtte og udvælgelse af støtteansøgere
General conditions for the granting of aid and selection of aid applicants
Støtte, der ydes til en medlemsstat under skoleordningen, fordeles blandt de ansøgere om støtte, der er godkendt af medlemsstatens kompetente myndigheder i henhold til artikel 6, og hvis ansøgning vedrører gennemførelsen af følgende:
Aid granted to a Member State under the school scheme shall be distributed to those applicants for aid that have been approved by the competent authority of the Member State in accordance with Article 6 and whose application relates to the implementation of one or more of the following:
levering eller distribution af produkter til børn på uddannelsesinstitutioner inden for rammerne af skoleordningen
the supply or distribution of products to children in educational establishments under the school scheme;
pædagogiske ledsageforanstaltninger
accompanying educational measures;
overvågnings- eller evalueringsforanstaltninger
monitoring or evaluation actions;
oplysningsaktiviteter.
publicity.
uddannelsesinstitutioner
educational establishments;
leverandører eller distributører af produkter
suppliers or distributors of products;
organisationer, der handler på vegne af en eller flere uddannelsesinstitutioner eller undervisningsmyndigheder, der specifikt er oprettet med det formål at forvalte og udbyde de aktiviteter, der er henvist til i stk. 1
organisations acting on behalf of one or more educational establishments or educational authorities that are specifically established for the purpose of management and provision of any of the activities referred to in paragraph 1;
andre offentlige eller private organer, der forvalter og udbyder de aktiviteter, der er henvist til i stk. 1.
any other public or private body which is engaged in the management and provision of any of the activities referred to in paragraph 1.
Betingelser for godkendelse af støtteansøgere
Conditions for approval of aid applicants
Støtteansøgerne skal være godkendt af myndighederne i den medlemsstat, hvor den uddannelsesinstitution, som produkterne leveres og/eller distribueres til, ligger.
Aid applicants shall be approved by the competent authority of the Member State in which the educational establishment to which the products are supplied and/or distributed is located.
Godkendelsen er betinget af, at ansøgerne giver skriftligt tilsagn om:
Approval shall be subject to the following written commitments made by the applicants:
at sikre, at de produkter, der finansieres af Unionen under skoleordningen, gøres tilgængelige med henblik på konsum til børn i den eller de uddannelsesinstitutioner, for hvilken der ansøges om støtte
to ensure the products financed by the Union under the school scheme are made available for consumption by the children in educational establishment or establishments in respect of which they will apply for aid;
at anvende den tildelte støtte til pædagogiske ledsageforanstaltninger, overvågning, evaluering og oplysning i overensstemmelse med skoleordningens målsætninger
to use the aid allocated for accompanying educational measures, monitoring, evaluation, and publicity, in accordance with the objectives of the school scheme;
at godtgøre uretmæssigt udbetalt støtte for pædagogiske ledsageforanstaltninger, overvågnings-, evaluerings- og oplysningsforanstaltninger, hvis det viser sig, at disse foranstaltninger eller aktiviteter ikke er korrekt gennemført
to reimburse any aid unduly paid for accompanying educational measures, monitoring, evaluation, publicity measures, if it has been found that those measures or activities have not been properly carried out;
at tillade, at den kompetente myndighed gennemfører den nødvendige kontrol, navnlig hvad angår regnskabskontrol og fysisk inspektion.
to permit the competent authority to conduct any necessary checks, in particular the scrutiny of records and physical inspection.
Hvis støtteansøgningerne vedrører aktiviteter, der er underlagt offentlige udbudsprocedurer, kan medlemsstaterne antage, at godkendelsen er givet, hvis de forpligtelser, der er omhandlet i første afsnit, indgår i betingelserne for at deltage i offentlige udbudsprocedurer.
Where applications for aid concern activities subject to public procurement procedures, Member States may consider approval as granted where the commitments set out at the first subparagraph are included in the conditions for participating in the public procurement procedures.
Ved støtteansøgninger, som udelukkende vedrører levering og/eller distribution af produkter, finder stk. 1, litra b) og d), ikke anvendelse.
In the case of aid applications relating to the supply and/or distribution of products only, points (b) and (d) of paragraph 1 shall not apply.
Ansøgerne skal yderligere udfærdige et skriftligt tilsagn om, at de registrerer navn og adresse på de pågældende uddannelsesinstitutioner eller undervisningsmyndighederne, når de modtager deres produkter og en fortegnelse over de mængderne af de specifikke produkter, der er blevet solgt eller leveret.
Applicants shall make an additional written commitment to keep a record of the names and addresses of the educational establishments or educational authorities in receipt of their products and a record of the quantities of the specific products sold or supplied.
Ved støtteansøgninger, som udelukkende vedrører pædagogiske ledsageforanstaltninger, finder stk. 1, litra a) c), ikke anvendelse.
In the case of aid applications relating to accompanying educational measures only, points (a) and (c) of paragraph 1 shall not apply.
De kompetente myndigheder kan præcisere, hvilke skriftlige tilsagn, ansøgerne skal afgive, navnlig med hensyn til:
Competent authorities may specify any additional written commitments to be undertaken by applicants, in particular as regards:
de pædagogiske ledsageforanstaltninger, der gennemføres i skolerne, hvis de pågældende skoler ikke er støtteansøgere
accompanying educational measures carried out in schools, when those schools are not aid applicants;
de pædagogiske ledsageforanstaltninger, der omfatter distribution af produkterne.
accompanying educational measures that include the distribution of products.
Ved støtteansøgninger, der udelukkende vedrører evaluering og oplysning, finder stk. 1, litra a) og c), ikke anvendelse.
In the case of aid applications relating to monitoring, evaluation and publicity only, points (a) and (c) of paragraph 1 shall not apply.
Medlemsstaterne kan anse godkendelser, der er givet inden for rammerne af ordningen for frugt og grøntsager i skolerne i henhold til delegeret forordning (EU) 2016/247 og/eller inden for rammerne af skolemælksordningen i henhold til forordning (EF) nr. 657/2008, for gyldige, hvis kriterierne og betingelserne ikke er ændret.
Member States may consider the approvals granted under the school fruit and vegetables scheme according to Delegated Regulation (EU) 2016/247 and/or under the school milk scheme according to Regulation (EC) No 657/2008 valid if the criteria and the conditions are not changed.
Hvis en godkendt støtteansøger ikke opfylder sine forpligtelser i medfør af skoleordningen, suspenderer den kompetente myndighed godkendelsen i en periode på en til 12 måneder, eller trækker den tilbage, hvis uregelmæssighedens alvor berettiger hertil og er i overensstemmelse med proportionalitetsprincippet.
If an approved aid applicant fails to comply with the obligations laid down under the school scheme, the competent authority shall suspend the approval of the applicant for a period of between 1 and 12 months or withdraw it, depending on the seriousness of the non-compliance and according to the principle of proportionality.
Suspension og tilbagetrækning anvendes ikke i de tilfælde, der er omhandlet i artikel 64, stk. 2, litra a) til d), i forordning (EU) nr. 1306/2013, eller hvis den manglende opfyldelse af betingelserne er af mindre betydning.
Suspension and withdrawal shall not be imposed in cases referred to in points (a) to (d) of Article 64(2) of Regulation (EU) No 1306/2013 or if the non-compliance was of a minor nature.
Efter anmodning fra ansøgeren, og hvis årsagen til tilbagetrækningen er blevet afhjulpet, kan den kompetente myndighed igen godkende støtteansøgeren, dog tidligst efter en periode på 12 måneder fra den dato, hvor årsagen til at godkendelsen blev trukket tilbage, blev afhjulpet.
At the applicant's request and if the reasons for withdrawal have been remedied, the competent authority may restore the approval of the applicant for aid after a minimum period of 12 months from the date on which the reasons for withdrawal have been remedied.
Ved manglende opfyldelse af forpligtelserne i henhold til skoleordningen med undtagelse af de forpligtelser, der er omhandlet i artikel 64, stk. 2, litra a) til d), i forordning (EU) nr. 1306/2013, skal ansøgeren udover at tilbagebetale uretmæssigt udbetalte beløb også betale en administrativ sanktion svarende til forskellen mellem det beløb, der oprindelig blev ansøgt om, og det beløb, som ansøgeren er berettiget til.
In cases of non-compliance with the obligations laid down under the school scheme, except those referred to in points (a) to (d) of Article 64(2) of Regulation (EU) No 1306/2013, the applicant shall, in addition to the recovery of unduly paid amounts, pay an administrative penalty equal to the difference between the amount initially claimed and the amount the applicant is entitled to.
Medlemsstaterne sørger for, at der etableres hensigtsmæssigt udformede systemer for den årlige overvågning af skoleordningernes gennemførelse.
Member States shall provide for appropriate structures and forms to ensure an annual monitoring of the implementation of the school scheme.
Medlemsstaterne evaluerer gennemførelsen af skoleordningen og vurderer, hvor effektivt den opfylder målsætningerne.
Member States shall evaluate the implementation of the school scheme in order to assess its effectiveness against its objectives.
De årlige overvågningsrapporter skal indeholde oplysninger om de midler, der anvendes til levering og distribution af hver af de produktgrupper, der er angivet i artikel 23, stk. 3, 4 og 5, i forordning (EU) nr. 1308/2013, og til pædagogiske ledsageforanstaltninger, antallet af uddannelsesinstitutioner og børn, der deltager i skoleordningen, den gennemsnitlige portionsstørrelse og gennemsnitsprisen pr. portion, hyppigheden af levering af produkter, mængderne af leverede produkter fordelt på produktgrupper, og i givet fald af andre produkter, end de produkter, der er angivet i artikel 23, stk. 3, 4 og 5, i forordning (EU) nr. 1308/2013, som er medregnet under de pædagogiske ledsageforanstaltninger i henhold til artikel 23, stk. 7, i nævnte forordning, de typer kommunikations- og ledsageforanstaltninger, der er gennemført, og de myndigheder og interessenter, der deltager i udformningen og gennemførelsen af skoleordningen.
The annual monitoring reports by Member States shall include information about the funds used for the supply and distribution of each of the product groups listed in Article 23(3), (4) and (5) of Regulation (EU) No 1308/2013 and for the accompanying educational measures, the number of educational establishments and children participating in the school scheme, the average portion size and the average price per portion, the frequency of delivery of products, the quantities of products supplied broken down by product groups and, if applicable, of products other than those listed in Article 23(3), (4) and (5) of Regulation (EU) No 1308/2013 that are included under the accompanying educational measures according to Article 23(7) of that Regulation, the types of communication and accompanying measures implemented, and the authorities and stakeholders involved in the design and implementation of the school scheme.
Medlemsstaternes årlige kontrolrapporter om de gennemførte kontroller på stedet og resultaterne heraf skal indeholde oplysninger om støttebeløb, der er ansøgt om, udbetalt og omfattet af kontrol på stedet, nedsættelsen af støtte på baggrund af administrativ kontrol, nedsættelsen af støtte som følge af for sen indgivelse af ansøgninger, støttebeløb, der er tilbagesøgt efter kontrol på stedet og de anvendte administrative sanktioner.
The annual control reports by Member States on the on-the-spot checks carried out and the related findings shall include information on the amount of aid claimed, paid and subject to on-the-spot checks, the reduction of aid after administrative checks, the reduction of aid due to late submission of applications, the amount of aid recovered following on-the-spot checks, and the administrative penalties applied.
Hvis en medlemsstat ikke fremsender Kommissionen en evalueringsrapport med resultaterne af den i stk. 2 omhandlede evaluering inden for den frist, der er fastsat i artikel 8, stk. 2, i gennemførelsesforordning (EU) 2017/39, nedsættes den kommende endelige tildeling som følger:
Where a Member State does not submit to the Commission an evaluation report containing the results of the evaluation provided for in paragraph 2 of this Article by the time limits referred to in Article 8(2) of Implementing Regulation (EU) 2017/39, the amount of the next definitive allocation shall be reduced as follows:
Maksimumsindhold af tilsatte ingredienser
Maximum levels of added ingredients
Det maksimale indhold af tilsat sukker, som kan tillades af medlemsstaterne i henhold til artikel 23, stk. 6, andet afsnit, i de produkter, der er omhandlet i artikel 23, stk. 4, i forordning (EU) nr. 1308/2013, er lig nul.
The maximum level of added sugar which may be allowed by Member States under the second subparagraph of Article 23(6) in products referred to in Article 23(4) of Regulation (EU) No 1308/2013 is zero.
Det maksimale indhold af tilsat sukker og/eller honning, som kan tillades af medlemsstaterne i henhold til artikel 23, stk. 6, andet afsnit, i forordning (EU) nr. 1308/2013, i de produkter, der er opført i bilag V til forordning (EU) nr. 1308/2013, er 7 %.
The maximum level of added sugar and/or honey which may be allowed by Member States pursuant to the second subparagraph of Article 23(6) of Regulation (EU) No 1308/2013 in products listed in Annex V to Regulation (EU) No 1308/2013 is 7 %.
I dette stykke forstås ved »sukker« varer, der henhører under KN-kode 1701 og 1702.
For the purpose of this paragraph, sugar shall mean the items listed under CN codes 1701 and 1702.
Det sukker, der er tilsat frugten, medregnes i det maksimale indhold af tilsat sukker på 7 %.
The sugar added to the fruit shall be included in the maximum level of 7 % of added sugar.
Ost må højst indeholde 10 % andre bestanddele end mælkebestanddele.
Cheese may contain maximum 10 % of non-lactic ingredients.
Uddeling af produkter i forbindelse med de normale skolemåltider
Distribution of products in conjunction with regular school meals