natgillin/translations-raw huggingface dataset:
beskrivelse af det register, der er anvendt ved stikprøveudtagningen, og dets generelle kvalitet, de data, registeret indeholder, og dets opdateringshyppighed
Description of the register used for sampling and its overall quality, information included in the register, and its updating frequency.
metoder til indhentning af disse oplysninger og noter om behandlingen af fejlklassificeringer.
Methods used to obtain this information and notes on the processing of misclassifications.
forholdet mellem antallet af virksomheder, for hvilke de observerede strata svarer til strata i stikprøven.
Ratio of the number of enterprises for which the observed strata equals the sampling strata.
Hvis det er relevant, en vurdering af fejl, der opstod i forbindelse med indsamlingen af data, f.eks. på grund af:
Where appropriate an assessment of errors that occurred at the stage of data collection due for example to:
spørgeskemaets udformning (resultater af forudgående test eller laboratoriemetoder; spørgestrategi)
The questionnaire design (results of pre-tests or laboratory methods; questioning strategies).
eksistensen/anvendelsen af relevante informationssystemer og administrative data (overensstemmelse mellem administrative oplysninger og undersøgelsesdata, f.eks. referenceperiode, tilgængelighed af individuelle data)
Existence/use of relevant information systems and administrative records in the enterprise, e.g. correspondence between the administrative and survey concept (reference period, availability of individual data).
metoder til at begrænse den slags fejl, problemer med spørgeskemaer generelt eller med enkelte spørgsmål.
Methods used to reduce this kind of errors, problems with the questionnaire as a whole or with single questions.
Omfatter en beskrivelse af dataediteringsprocessen som f.eks. bearbejdningssystemet og de anvendte værktøjer, fejl på grund af kodning, editering, vægtning eller tabulering, kvalitetskontrol på makro-/mikroniveau og korrektioner/fejlbehæftede editeringer.
This covers a description of the data editing process such as processing system and tools used, errors due to coding, editing, weighting or tabulation, quality checks at macro/micro level and corrections/failed edits.
Omfatter vurdering af bortfald, der skyldes ikke-svarende enheder og ikke-besvarede spørgsmål, beskrivelse af initiativer til »fornyet henvendelse« samt:
This covers an assessment of unit non-response and item non-response and a description of the measures undertaken regarding “re-contacts” as well as:
samlet antal timer anvendt til efter- og videreuddannelseskurser som funktion af virksomheder, der tilbyder efter- og videreuddannelseskurser, antal timer anvendt til interne og eksterne efter- og videreuddannelseskurser som funktion af virksomheder, der tilbyder efter- og videreuddannelseskurser
Total number of hours on CVT courses as a function of enterprises offering CVT courses, number of hours on CVT courses managed internally and externally as a function of enterprises offering CVT courses.
samlede udgifter til efter- og videreuddannelseskurser som funktion af virksomheder, der tilbyder efter- og videreuddannelseskurser.
Total costs of CVT courses as a function of enterprises offering CVT courses.
variabelsvarprocent for følgende angivelser for virksomheder, der tilbyder erhvervsfaglig grunduddannelse: samlet antal deltagere i erhvervsfaglig grunduddannelse som funktion af virksomheder, der tilbyder erhvervsfaglig grunduddannelse.
Item response rates for the following with respect to enterprises offering IVT: Total number of participants in IVT as a function of enterprises offering IVT.
Omfatter tabeloversigt over datoer for påbegyndelse og afslutning af følgende undersøgelsesfaser, f.eks. feltarbejde (forskellige dataindsamlingsmetoder), påmindelser og opfølgning, datakontrol og -editering, yderligere validering og imputering, bortfaldsundersøgelse (efter behov) og estimationer samt dataindberetning til Eurostat og formidling af nationale resultater.
This covers a table of dates when each of the following phases of the project started and ended such as fieldwork (considering the different data collection modes), reminders and follow-up, data checking and editing, further validation and imputation, non-response survey (as appropriate) and estimations as well as data transmission to Eurostat and dissemination of national results.
Omfatter, hvilke resultater der blev sendt til virksomhederne, en plan for formidling af resultaterne og en kopi af alle metodedokumenter vedrørende de leverede statistikker.
This covers the type of results sent to enterprises, a dissemination scheme of results and a copy of any methodological documents relating to the statistics provided.
Omfatter afvigelser fra det europæiske standardspørgeskema og definitionerne i den i artikel 8 omtalte manual og en beskrivelse af relationer til andre statistiske kilder (anvendelse af visse registerdata, undersøgelse, som har relation til en anden national undersøgelse).
This covers the deviations from the standard European questionnaire and definitions provided in the manual referred to in Article 8 and a description of links done with other statistical sources (use of certain data available in registers, survey linked to another national survey).
Omfatter en sammenligning med statistikker om samme fænomen eller kendetegn fra andre undersøgelser eller kilder og en vurdering af kohærensen med erhvervsstrukturstatistikken for så vidt angår antallet af ansatte som funktion af NACE rev.-2 kategori og størrelsesklasse.
This covers a comparison of statistics for the same phenomenon or item from other surveys or sources and an assessment of coherence with structural business statistics for the number of persons employed as a function of NACE Rev.2 and Size Group.
Tabeller, som skal indberettes (opdelt i NACE rev. 2-kategorier og størrelsesklasser efter den nationale stikprøveplan, men allokeret efter de observerede virksomhedskarakteristika):
Tables to provide (broken down by NACE Rev.2 and size classes according to the national sampling plan, however allocation according to the observed enterprise characteristics):
antal ansatte i henhold til erhvervsstrukturstatistikken og antal ansatte i henhold til efter- og videreuddannelsesundersøgelsen
Number of persons employed from structural business statistics and number of persons employed from CVTS.
procentuelle afvigelser (erhvervsstrukturstatistikken — efter- og videreuddannelsesundersøgelsen)/erhvervsstrukturstatistikken.
Percentage of differences (SBS — CVTS)/SBS.
OKOSTNINGER OG BYRDE
COST AND BURDEN
Omfatter en analyse af byrden og nytteværdien på nationalt niveau, f.eks. i forhold til gennemsnitstid for besvarelse af hvert spørgeskema, problematiske spørgsmål og variabler, hvilke variabler der var mest/mindst relevante til beskrivelse af efter- og videreuddannelse på nationalt niveau, skønnet eller faktisk tilfredshed blandt databrugere på nationalt niveau, forskellig byrde for små og store virksomheder og bestræbelserne for at reducere byrden.
This covers an analysis of the burden and benefit at national level through, for example, a consideration of average time for answering to each questionnaire, problematic questions and variables, variables most/least useful in describing CVT at national level, estimated or actual satisfaction level of data users at national level, difference of burden between for small and large enterprises and efforts made to reduce burden.
Ved beregningen af stikprøvevariansen tages der hensyn til stikprøvedesign og ændringer i strata
The estimation of the sampling variance must take into account the sampling design and changes of strata.
Enhedssvarprocenten er forholdet mellem antallet af respondenter, som indsendte gyldige spørgeskemaer, og antallet af spørgeskemaer sendt til den udvalgte population.
The unit response rate is the ratio of the number of in scope respondents to the number of questionnaires sent to the population selected.
Variabelsvarprocenten for en variabel er forholdet mellem antallet af modtagne data og antallet af modtagne og manglende data (svarende til antallet af respondenter, der indsendte gyldige spørgeskemaer).«
The item response rate for a variable is the ratio of the number of available data to the number of available and missing data (equal to the number of in scope respondents).’
Fremmedsprog
Foreign language skills
Tekniske, praktiske eller jobspecifikke færdigheder
Technical, practical or job-specific skills
den indberettende enhed/respondenten i forhold til den anvendte dataindsamlingsmetode (f.eks. problemer og strategier med hensyn til at finde de(n) passende respondent(er) i virksomheden, huskefejl, fejl ved udfyldelsen af skemaerne, hjælp til respondenten); beskrivelse og vurdering af de foranstaltninger, der blev truffet for at sikre, at deltagerdata er af høj kvalitet, og at der ikke blev indsamlet data om kurserne
Reporting unit/respondent considering the data collection mode used (e.g. problems and strategies to find the appropriate respondent(s) in the enterprise, memory problems, errors when filling the forms, assistance to the respondent). This includes a description and assessment of measures taken to assure the high quality of the information related to “participants” and to assure that “participant events” were not collected.
variabelsvarprocenter for følgende angivelser for alle respondenter: samlet antal arbejdstimer som funktion af alle respondenter og samlede lønudgifter som funktion af alle respondenter(3) Variabelsvarprocenten for en variabel er forholdet mellem antallet af modtagne data og antallet af modtagne og manglende data (svarende til antallet af respondenter, der indsendte gyldige spørgeskemaer).variabelsvarprocent for følgende angivelser for virksomheder, der tilbyder efter- og videreuddannelseskurser:
Unit response rates. Item response rates for the following with respect to all respondents: total number of hours work as a function of all respondents and total labour cost as a function of all respondents.Item response rates for the following with respect to enterprises offering CVT courses:
Kommissionens forordning (EU) nr. 823/2010
Commission Regulation (EU) No 823/2010
om gennemførelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 452/2008 om udarbejdelse og udvikling af statistikker over uddannelse og livslang læring, for så vidt angår statistikker over voksnes deltagelse i livslang læring
implementing Regulation (EC) No 452/2008 of the European Parliament and of the Council concerning the production and development of statistics on education and lifelong learning, as regards statistics on the participation of adults in lifelong learning
under henvisning til Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 452/2008 af 23. april 2008 om udarbejdelse og udvikling af statistikker over uddannelse og livslang læring [1], særlig artikel 6, stk. 1, og
Having regard to Regulation (EC) No 452/2008 of the European Parliament and of the Council of 23 April 2008 concerning the production and development of statistics on education and lifelong learning [1], and in particular Article 6(1) thereof,
Ved forordning (EF) nr. 452/2008 er der fastlagt fælles retningslinjer for systematisk udarbejdelse af EF-statistikker inden for uddannelse og livslang læring.
Regulation (EC) No 452/2008 establishes a common framework for the systematic production of European statistics in the field of education and lifelong learning.
I henhold til artikel 6, stk. 1, i forordning (EF) nr. 452/2008 skal Kommissionen vedtage gennemførelsesforanstaltninger med henblik på at sikre fremsendelse af data af høj kvalitet.
According to Article 6(1) of Regulation (EC) No 452/2008, the Commission should adopt certain implementing measures in view of ensuring the transmission of high quality data.
Det er nødvendigt at vedtage foranstaltninger til gennemførelse af individuelle statistiske aktioner med henblik på udarbejdelse af statistikker over voksnes deltagelse i livslang læring, som er omfattet af område 2 i forordning (EF) nr. 452/2008.
It is necessary to adopt measures for the implementation of individual statistical actions for the production of statistics on the participation of adults in lifelong learning as covered by Domain 2 of Regulation (EC) No 452/2008.
Ved udarbejdelsen og formidlingen af europæiske statistikker inden for uddannelse og livslang læring bør medlemsstaternes og EU's statistiske myndigheder overholde de principper, der er fastsat i adfærdskodeksen for europæiske statistikker, som blev godkendt ved Kommissionens henstilling af 25. maj 2005 om medlemsstaternes og Fællesskabets statistikmyndigheders uafhængighed, integritet og ansvarlighed [2].
In the production and dissemination of European statistics in the field of education and lifelong learning, the national and European statistical authorities should take account of the principles set out in the European Statistics Code of Practice endorsed by the Commission in its Recommendation of 25 May 2005 on the independence, integrity and accountability of the national and Community statistical authorities [2].
Undersøgelsen skal dække aldersgruppen 25-64 år.
The population age range covered by the survey shall be 25-64.
Aldersgrupperne 18-24 og 65-69 år dækkes på frivillig basis.
The age groups 18-24 and 65-69 shall be covered on an optional basis.
Variablerne for de emner, der er omfattet af undersøgelsen som anført under område 2 i forordning (EF) nr. 452/2008, og opdelingen heraf fremgår af bilag I til nærværende forordning.
The variables concerning the subjects covered by the survey as specified under Domain 2 of Regulation (EC) No 452/2008 and their breakdowns shall be as set out in Annex I to this Regulation.
Datakilderne og omfanget af stikprøverne for område 2 er fastsat i bilaget til forordning (EF) nr. 452/2008.
The data sources and sample size concerning Domain 2 are specified in the Annex to Regulation (EC) No 452/2008.
Stikprøvemetoden og præcisionskravene til opfyldelse af disse krav er beskrevet i bilag II til nærværende forordning.
Sampling and precision requirements needed to meet these requirements are detailed in Annex II to this Regulation.
Medlemsstaterne indsender en kvalitetsrapport til Kommissionen (Eurostat) om undersøgelsen af voksnes deltagelse og ikke-deltagelse i livslang læring i henhold til de kvalitetskriterier, der er nævnt i artikel 4, stk. 1, litra d), i forordning (EF) nr. 452/2008, og de yderligere krav, der er fastsat i bilag III til nærværende forordning.
Member States shall transmit to the Commission (Eurostat) a quality report on the survey on the participation and non-participation of adults in lifelong learning according to the quality criteria referred to in Article 4(1)(d) of Regulation (EC) No 452/2008 and the further requirements specified in Annex III to this Regulation.
Med henblik på at harmonisere de forskellige landes undersøgelsesresultater bedst muligt foreslår Kommissionen (Eurostat) i nært samarbejde med medlemsstaterne metodologiske og praktiske anbefalinger og retningslinjer til gennemførelse af undersøgelsen i form af en »Adult Education Survey Manual« (manual til brug for voksenundervisningsundersøgelsen), hvori skal indgå et standardiseret spørgeskema.
With a view to achieving a high level of harmonisation of the survey results across countries, the Commission (Eurostat), in close cooperation with Member States, shall propose methodological and practical recommendations and guidelines for the implementation of the survey in the form of an ‘Adult Education Survey Manual’ including a standard questionnaire.
Medlemsstaterne indberetter »rene« mikrodatafiler til Kommissionen (Eurostat) senest 6 måneder efter udløbet af den nationale dataindsamlingsperiode.
Member States shall transmit to the Commission (Eurostat) clean micro-data files within 6 months after the end of the national data collection period.
Medlemsstaterne indsender kvalitetsrapporten til Kommissionen (Eurostat) senest 3 måneder efter indberetningen af mikrodatafilerne.
Member States shall transmit the quality report to the Commission (Eurostat) within 3 months after the delivery of the micro-data files.
Kravene i denne forordning er minimumskrav.
The requirements as specified in this Regulation are minimum requirements.
Medlemsstaterne kan fastsætte yderligere krav på nationalt plan, forudsat at kvalitetskravene i denne forordning ikke tilsidesættes.
Member States can specify further requirements at national level given that the quality requirements following this Regulation are not compromised.
Alle variabler indberettes, medmindre der under betegnelsen for variablen står »fakultativ«.
All variables shall be transmitted unless the mention ‘optional’ appears under the variable name.
De i artikel 7 omhandlede data og metadata stilles til rådighed for Eurostat elektronisk via den centrale dataportal eller andre egnede it-værktøjer.
Data and metadata referred in Article 7 shall be made available to Eurostat through electronic means, in using the single entry point or other appropriate information technology tools.
De i nedenstående tabel anførte koder og kodelister er kun vejledende.
The codes and code lists presented in the table below are indicative only.
Kommissionen (Eurostat) angiver indberetningsformaterne i den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«.
Transmission formats are provided by the Commission (Eurostat) in the Adult Education Survey Manual referred to in Article 6.
Variabel – betegnelse og status
Variable name and status
BOPÆLSLAND
COUNTRY OF RESIDENCE
Alle
Everybody
Baseret på ISO-landekoderne, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«
Based on the ISO country classification, details provided in the Adult Education Survey Manual referred to in Article 6
BOPÆLSREGION
REGION OF RESIDENCE
2-cifret kode i NUTS
Coding according to NUTS at 2 digit level
URBANISERINGSGRAD FOR DET OMRÅDE, HVOR HUSSTANDEN BOR
DEGREE OF URBANISATION OF THE AREA THE HOUSEHOLD LIVES IN
REFERENCEÅR FOR UNDERSØGELSEN
REFERENCE YEAR OF THE SURVEY
4 cifre
4 digits
UNDERSØGELSESMÅNED
MONTH OF SURVEY
Identifikation af respondenten
Identification of the respondent
numerisk
numeric
Identifikationskode for hver besvarelse
Identification code of each record
VÆGTNINGSFAKTOR FOR ENKELTPERSONER
WEIGHTING FACTOR FOR INDIVIDUALS
Vægtningsfaktor for enkeltpersoner (angives med 3 decimaler efter punktum)
Weight factor for individuals (with 3 digits of decimals separated by a dot)
VÆGTNINGSFAKTOR FOR IKKE-FORMELLE AKTIVITETER
WEIGHTING FACTOR FOR NON-FORMAL ACTIVITIES
Vægtningsfaktor for ikke-formelle aktiviteter udvalgt under NFERAND1 og NFERAND2 (angives med 3 decimaler efter punktum)
Weight factor for the non-formal activities selected in NFERAND1 and NFERAND2 (with 3 digits of decimals separated by a dot)
Vægtningsfaktor for ikke-formelle aktiviteter udvalgt under NFERAND1, NFERAND2 og NFERAND3 (angives med 3 decimaler efter punktum)
Weight factor for the non-formal activities selected in NFERAND1, NFERAND2 and NFERAND3 (with 3 digits of decimals separated by a dot)
Anvendt dataindsamlingsmetode
Data collection method used
Koder angivet i den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«
Codes provided in the Adult Education Survey Manual referred to in Article 6
Sprog anvendt til interviewet
Language used for the interview
Koder baseret på ISO-landekoderne, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«
Codes based on the ISO country classification, details provided in the Adult Education Survey Manual referred to in Article 6
ANTAL PERSONER, DER BOR I SAMME HUSSTAND (INKLUSIVE RESPONDENTEN)
NUMBER OF PERSONS LIVING IN THE SAME HOUSEHOLD (INCLUDING THE RESPONDENT)
65 år og derover
65 years and older
HUSSTANDENS ART
HOUSEHOLD TYPE
Enpersonshusstand
One-person household
Enlig forælder med barn/børn under 25 år
Lone parent with child(ren) aged less than 25
Par uden barn/børn under 25 år
Couple without child(ren) aged less than 25
Par med barn/børn under 25 år
Couple with child(ren) aged less than 25
Par eller enlig forælder med barn/børn under 25 år og andre personer, der bor i husstanden
Couple or lone parent with child(ren) aged less than 25 and other persons living in household
HUSSTANDENS SAMMENSÆTNING EFTER ARBEJDSMARKEDSSTATUS
HOUSEHOLD COMPOSITION BY LABOUR STATUS
Antal personer i husstanden på 16-64 år, der arbejder
Number of persons aged 16-64 in the household who are at work
Antal personer i husstanden på 16-64 år, der er arbejdsløse eller ikke i arbejde
Number of persons aged 16-64 in the household who are unemployed or inactive
HUSSTANDENS MÅNEDLIGE NETTOINDKOMST
NET MONTHLY INCOME OF THE HOUSEHOLD
Under 1. decil
Below 1st decile
Mellem 1. og 2. decil
Between 1st decile and 2nd decile
Mellem 2. og 3. decil
Between 2nd decile and 3rd decile
Mellem 3. og 4. decil
Between 3rd decile and 4th decile
Mellem 4. og 5. decil
Between 4th decile and 5th decile
Mellem 5. og 6. decil
Between 5th decile and 6th decile
Mellem 6. og 7. decil
Between 6th decile and 7th decile
Mellem 7. og 8. decil
Between 7th decile and 8th decile
Mellem 8. og 9. decil
Between 8th decile and 9th decile
Over 9. decil
Above 9th decile
KØN
SEX
FØDSELSÅR OG -MÅNED
YEAR AND MONTH OF BIRTH
Årstallet angives med 4 cifre
The 4 digits of year of birth
Måneden angives med 2 cifre
The 2 digits of month of birth
STATSBORGERSKAB
CITIZENSHIP
til bopælslandet
as country of residence
FØDELAND
COUNTRY OF BIRTH
0Født i dette land
in this country
ANTAL ÅR MED BOPÆL I DETTE LAND
YEARS OF RESIDENCE IN THIS COUNTRY
Har opholdt sig i landet i 1 år eller derunder
Been in this country for 1 year and less
Har opholdt sig i landet i 2 til 10 år (antal år angives)
Number of years for person who has been in this country for 2 to 10 years
Ikke relevant (BIRTHPLACE = 0)
Not applicable (BIRTHPLACE = 0)
CIVILSTAND
LEGAL MARITAL STATUS
Har aldrig været gift
Never married
Gift (herunder registreret partnerskab)
Married (including registered partnership)
Enke/enkemand og har ikke indgået nyt ægteskab
Widowed and not remarried
Separeret og har ikke indgået nyt ægteskab
Legally separated and not remarried
Fraskilt
Divorced
DE FACTO ÆGTESKABELIG STILLING (samlivsforhold)
DE FACTO MARITAL STATUS (consensual union)
Person, der lever i et samlivsforhold
Person living in a consensual union
Person, der ikke lever i et samlivsforhold
Person not living in a consensual union
HØJESTE FULDFØRTE NIVEAU FOR TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE
HIGHEST LEVEL OF EDUCATION OR TRAINING SUCCESSFULLY COMPLETED
ISCED 3 (ikke muligt at sondre mellem a, b og c)
ISCED 3 (without possible distinction a, b or c)
FAGOMRÅDE FOR HØJESTE FULDFØRTE NIVEAU FOR TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE
FIELD OF THE HIGHEST LEVEL OF EDUCATION OR TRAINING SUCCESSFULLY COMPLETED
Videnskab, matematik og datalogi (sondring ikke mulig)
Science, mathematics and computing (no distinction possible)
Ikke relevant (HATLEVEL ≠ 22 til 60)
Not applicable (HATLEVEL ≠ 22 to 60)
Fagområder angives med 3 cifre på frivillig basis, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«
Fields coded on 3 digits on an optional basis, details provided in the Adult Education Survey Manual referred to in Article 6
ÅR, I HVILKET DET HØJESTE NIVEAU FOR TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE BLEV FULDFØRT
YEAR WHEN HIGHEST LEVEL OF EDUCATON OR TRAINING WAS SUCCESSFULLY COMPLETED
Årstallet angives med 4 cifre
The four digits of the year when highest level of education or training was successfully completed are entered
Ikke relevant (HATLEVEL = 01, -1)
Not applicable (HATLEVEL = 01, – 1)
HØJESTE FULDFØRTE NIVEAU FOR TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE EFTER UDDANNELSESRETNING
ORIENTATION OF THE HIGHEST LEVEL OF EDUCATION OR TRAINING SUCCESSFULLY COMPLETED
HATLEVEL = 22 til 40 og (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20
HATLEVEL = 22 to 40 and (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20
Erhvervsuddannelse
Vocational education
Ikke relevant (HATLEVEL ≠ 22 til 40 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20
Not applicable (HATLEVEL ≠ 22 to 40 or (REFYEAR- HATYEAR) > 20
HVORVIDT DEN PÅGÆLDENDE HAR FULDFØRT EN ANDEN FORMEL TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE PÅ ET ANDET OMRÅDE END DET UNDER »HATLEVEL« NÆVNTE
OTHER FORMAL EDUCATION OR TRAINING SUCCESSFULLY COMPLETED IN ANOTHER FIELD THAN ‘HATLEVEL’
HATLEVEL = 22 til 60 og (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20
HATLEVEL = 22 to 60 and (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20