natgillin/translations-raw huggingface dataset:
repræsentanter, forudsat at de er opført på lønningslisten og modtager en form for vederlag ud over en eventuel provision
sales representatives, providing they are on the payroll and receive other forms of remuneration in addition to any commission,
studerende og praktikanter (kontorelever, sygeplejeelever, forsknings- og undervisningsassistenter, turnuskandidater mv.), der som led i en formel aftale bidrager til enhedens produktion som modydelse for et vederlag
students and trainees (articled clerks, student nurses, research or teaching assistants, hospital interns, etc.) who have a formal commitment to contribute to the unit’s production process in return for remuneration,
vikarer og midlertidigt ansatte (f.eks. sekretariatspersonale), der er rekrutteret, ansat og aflønnet af vikarbureauer til at arbejde andetsteds, ofte midlertidigt [4]
interim or temporary workers (e.g. secretarial staff) recruited, employed and remunerated by employment agencies to work elsewhere, often for temporary periods [4],
sæson- og løsarbejdere, hvis de har en formel eller uformel aftale med virksomheden eller den lokale enhed, og deres arbejdstid er fastsat på forhånd
seasonal and occasional workers, if they have a formal or informal agreement with the enterprise or local unit and pre-defined working hours,
ansatte, for hvilke der påløb lønomkostninger i referenceåret, men som midlertidigt ikke var i arbejde på grund af sygdom eller skade, helligdage eller ferie, strejke eller lockout, uddannelse, barsels- eller forældreorlov, konjunkturbetinget fald i den økonomiske aktivitet, indstilling af arbejdet på grund af dårligt vejr, tekniske problemer, mangel på materialer, brændstof eller elektricitet eller andet midlertidigt fravær
employees for whom labour costs were incurred in the reference period but who were temporarily not at work because of illness or injury, holiday or vacation, strike or lock-out, educational or training leave, maternity or parental leave, reduced economic activity, suspension of work due to bad weather, mechanical breakdowns, lack of materials, fuels or power, or other temporary absence with or without leave,
personer, der arbejder i udlandet, hvis de fortsat modtager vederlag fra den indberettende enhed
those working abroad if they continue to receive remuneration from the reporting unit,
hjemmearbejdere [5], herunder telearbejdere, hvis der foreligger en eksplicit aftale om, at disse arbejdere modtager betaling for det udførte arbejde, dvs. den mængde arbejde, hvormed der er bidraget til en produktionsproces.
outworkers [5], including home workers and teleworkers if there is an explicit agreement that such workers are remunerated on the basis of the work done: that is, the amount of labour which is contributed as an input into some process of production.
repræsentanter og andre personer, hvis vederlag udelukkende består af honorarer eller provision, og som ikke er opført på lønningslisten, eller som er selvstændige
sales representatives and other persons who are wholly remunerated by way of fees or commission, are not on the payroll, or are self-employed,
ejere eller ledere, hvis vederlag udelukkende består af en andel i overskuddet
owners, directors or managers whose remuneration wholly takes the form of a share in profits,
Der anføres kun fødselsår.
Only the year of birth is to be given here.
Alderen beregnes herefter som forskellen mellem undersøgelsens referenceår og fødselsåret.
The age is then calculated as the difference between the reference year of the survey and the year of birth.
Erhverv i referencemåneden (ISCO-88 (COM))
Occupation in the reference month (ISCO-88 (COM))
Erhverv klassificeres efter den internationale stillingsklassifikation 1988-udgaven (ISCO-88 (COM)) på 2-cifret og om muligt 3-cifret niveau.
The occupation is to be coded according to the International Standard Classification of Occupations, 1988 version (ISCO-88 (COM)) at the two-digit level and, if possible, at the three-digit level.
Det primære udgangspunkt for bestemmelse af erhvervet er almindeligvis den ansattes stillingsbetegnelse og en beskrivelse af dennes hovedopgaver.
The essential information for determining the occupation is usually the employee’s job title and a description of the main tasks undertaken in the course of his/her duties.
Praktikanter og studerende, der har en ansættelseskontrakt, og lærlinge klassificeres i det erhverv, inden for hvilket de gennemfører deres lærlingeuddannelse eller praktikantperiode.
Trainees or students with an employment contract and apprentices are classified in the occupation for which they carry out their apprenticeship or training period.
Arbejdsformænd klassificeres også efter det erhverv, hvormed der føres tilsyn.
Foremen are also classified in the occupation in which they supervise.
Indberetningskoderne for kategorierne i variabel 2.3. fremgår af et dokument udarbejdet af Eurostat.
The transmission codes for the categories of variable 2.3 are set out by Eurostat in an implementation paper.
Denne variabel (med kategorierne »ja«/»nej«) angiver, om en ansat har en ledelses- eller tilsynsfunktion.
This binary variable (categories ‘yes’/‘no’) indicates whether an employee has some form of managerial or supervisory function.
»Ledelse« er ikke synonymt med »tilsyn«, da nogle ledere ikke fører tilsyn med andre ansatte.
The word ‘managerial’ is not identical to ‘supervisory’ because some managers do not supervise other employees.
Endvidere bør det nævnes, at ansatte, som har en »tilsynsfunktion« ikke udelukkende anbringes i hovedgruppe 1 i ISCO-88 (COM) (medlemmer af lovgivende organer, ledere på øverste niveau i den offentlige og private sektor).
Further, employees who do have a ‘supervisory’ position do not belong exclusively to ISCO-88 (COM), major group 1 (legislators, senior officials and managers).
Mange ansatte i gruppe 2 (personer med arbejde, der kræver færdigheder på højeste niveau) og gruppe 3 (teknikere og andre personer med arbejde, der kræver færdigheder på mellemniveau) kan også have tilsynsfunktioner.
Many employees coded to group 2 (professionals) and group 3 (technicians and associate professionals) may have supervisory responsibilities.
I alle grupper i ISCO-88 (COM) kan der forekomme arbejdstagere, som har tilsynsfunktioner, herunder også arbejdstagere med manuelt arbejde.
A supervisory position can occur in any of the ISCO-88 (COM) groups, including manual workers.
Ledelsesfunktioner omfatter beslutningstagning, planlægning, gennemførelse, ledelse og rådgivning i virksomheder eller institutioner.
Managerial functions are related to determining, formulating, implementing, directing or advising policies and activities of enterprises or institutions.
De omfatter ofte også tilsynsopgaver.
They often include supervisory responsibilities.
En person anses for at have en tilsynsfunktion, når den pågældende fører tilsyn med mindst én medarbejders arbejde (undtagen lærlinge).
A person is considered to have a supervisory position when he or she supervises the work of at least one person (other than apprentices).
Sammen med erhvervet anføres i sådanne tilfælde almindeligvis en stillingsbetegnelse som »arbejdsformand« eller »tilsynsførende«.
Typically such a person might have a job title/description of ‘foreman’ or ‘supervisor’ together with the name of the occupation.
Der skal indsamles oplysninger om den ansattes almene uddannelse, erhvervsuddannelse eller videregående uddannelse i henhold til den internationale uddannelsesnomenklatur (ISCED 1997).
This variable concerns the level of general, professional or higher education which the employee has received according to the International Standard Classification of Education, 1997 version (ISCED 97).
Ved »afsluttet uddannelse« forstås erhvervelse af et certifikat eller et eksamensbevis, hvis sådanne beviser udstedes.
The expression ‘level successfully completed’ must be associated with obtaining a certificate or a diploma, when there is certification.
Er det ikke tilfældet, forstås deltagelse i hele undervisningsforløbet.
In cases where there is no certification, successful completion must be associated with full attendance.
Der skelnes mellem følgende ISCED 97-niveauer:
The following ISCED 97 levels should be distinguished:
ISCED 0 og 1 (kode 01): Førskoleundervisning og primær undervisning eller grunduddannelse på første trin.
ISCED 0 and 1 (code 01): Pre-primary education and primary education or first stage of basic education
Undervisningsforløbene på niveau 1 er normalt udarbejdet med det formål at give børnene solide grundlæggende læse-, skrive- og regnefærdigheder samt et grundlæggende kendskab til andre fag såsom historie, geografi, fysik, kemi, biologi, samfundsfag, formning og musik.
Programmes at this level are normally designed on a unit or project basis to give children a sound basic education in reading, writing and mathematics along with an elementary understanding of other subjects such as history, geography, natural science, social science, art and music.
Dette niveau omfatter almindeligvis 6 års skolegang med heltidsundervisning.
This level usually covers six years of full-time schooling.
ISCED 2 (kode 02): Sekundær undervisning på første trin eller grunduddannelse på andet trin
ISCED 2 (code 02): Lower secondary education or second stage of basic education
Undervisningsforløbene på dette niveau er som regel mere emneorienterede, der er flere faglærere, og det forekommer hyppigere, at flere lærere underviser de samme klasser i deres respektive fag.
The programmes at this level usually follow a more subject-oriented pattern, using more specialised teachers and often several teachers conducting classes in their field of specialisation.
På dette niveau anvendes og videreudvikles de grundlæggende færdigheder.
The full implementation of basic skills occurs at this level.
ISCED 3 og 4 (kode 03): Sekundær undervisning på andet trin og postsekundær undervisning (bortset fra videregående uddannelse)
ISCED 3 and 4 (code 03): Upper secondary and post-secondary non-tertiary education
Undervisningsforløbene på sekundær undervisning andet trin (ISCED 3) forudsætter typisk ca. 9 års afsluttet skolegang med fuldtidsundervisning (fra starten af ISCED 1) eller en kombination af uddannelse og erhvervserfaring.
The educational programmes at upper secondary level (ISCED 3) typically require the completion of some nine years of full-time education since the beginning of ISCED level 1, or a combination of education and vocational or technical experience.
Postsekundær undervisning bortset fra videregående uddannelse (ISCED 4) danner bro mellem sekundær undervisning på andet trin og postsekundær undervisning set fra en international synsvinkel, selv om de pågældende undervisningsforløb eventuelt klart kan betragtes som enten sekundære på andet trin eller postsekundære i en national sammenhæng.
Post-secondary non-tertiary education (ISCED 4) captures programmes that straddle the boundary between upper-secondary and post-secondary education from an international point of view, even though they might clearly be considered as upper-secondary or post-secondary programmes in a national context.
Ud fra deres indhold kan undervisningsforløbene ikke betragtes som videregående uddannelser.
From the point of view of their content these programmes cannot be regarded as tertiary programmes.
Ofte er de ikke markant mere vidtgående end undervisningsforløbene på ISCED 3-niveau, men de udvider kundskaberne hos personer, der har fuldført et pensum på ISCED 3-niveau.
They are often not significantly more advanced than programmes at ISCED level 3, but they serve to broaden the knowledge of participants who have already completed a programme at ISCED level 3.
Typiske eksempler er undervisningsforløb, der har til formål at sætte studerende, som har fuldført ISCED 3-niveau, i stand til at følge niveau 5, selv om deres pensum normalt ikke giver adgang til niveau 5, dvs. suppleringskurser eller korte erhvervsuddannelser.
Typical examples are programmes designed to prepare students for studies at ISCED level 5 who, although having completed ISCED level 3, did not follow a curriculum which would allow entry to level 5, i.e. pre-degree foundation courses or short vocational programmes.
De kan også omfatte supplerende sekundære forløb.
Second-cycle programmes may be included as well.
ISCED 5B (kode 04):
ISCED 5B (code 04):
Videregående uddannelse på første trin (som ikke direkte kvalificerer til avanceret forskning) — Erhvervsrettet
First stage of tertiary education (not leading to an advanced research qualification) — Technical
I modsætning til 5A er disse undervisningsforløb praktisk orienterede/erhvervsspecifikke og tager hovedsagelig sigte på at give deltagerne de praktiske færdigheder og den knowhow, der kræves i en bestemt stilling eller inden for et bestemt fag eller en kategori af stillinger eller fag. Med en afsluttet uddannelse på dette niveau er deltagerne som regel i besiddelse af arbejdsmarkedsrelevante kvalifikationer.
Unlike 5A, these programmes are practically oriented/occupationally specific, and are mainly designed to enable participants to acquire the practical skills and know-how needed for employment in a particular occupation or trade or class of occupations or trades, the successful completion of which usually provides the participants with a labour-market relevant qualification.
ISCED 5A (kode 05):
ISCED 5A (code 05):
Videregående uddannelse på første trin (som ikke direkte kvalificerer til avanceret forskning) — Almen
First stage of tertiary education (not leading to an advanced research qualification) — General
Dette niveau består af videregående uddannelsesforløb, der er mere vidtgående end forløbene på ISCED-niveau 3 og 4.
This level consists of tertiary programmes having an educational content more advanced than those offered at ISCED levels 3 and 4.
Adgang til disse forløb forudsætter normalt et afsluttet ISCED 3-niveau eller lignende kvalifikationer på ISCED 4-niveau.
Entry to these programmes normally requires the successful completion of ISCED level 3 or a similar qualification at ISCED level 4.
De kvalificerer ikke til avanceret forskning.
They do not lead to the award of an advanced research qualification.
Disse forløb skal samlet vare mindst 2 år.
These programmes must have a cumulative duration of at least two years.
5A-forløbene er i vidt omfang teoretiske og tager sigte på at give de studerende de kvalifikationer, der er nødvendige for at få adgang til avancerede forskningsprogrammer og erhverv, hvor der stilles store krav om viden.
programmes are largely theoretically based and are intended to provide sufficient qualifications for gaining entry into advanced research programmes and professions with high skills requirements.
ISCED 6 (kode 06): Videregående uddannelse på andet trin (som kvalificerer til avanceret forskning)
ISCED 6 (code 06): Second stage of tertiary education (leading to an advanced research qualification)
Dette niveau består af videregående uddannelsesforløb, der kvalificerer til avanceret forskning.
This level is reserved for tertiary programmes which lead to the award of an advanced research qualification.
De omfatter derfor avancerede studier og original forskning og er ikke udelukkende baseret på kursusrelateret arbejde.
The programmes are therefore devoted to advanced study and original research and not based on coursework only.
De kræver typisk, at der udarbejdes en afhandling eller en disputats af publicerbar kvalitet, som er resultatet af original forskning og udgør et markant bidrag til den eksisterende viden på området.
They typically require the submission of a thesis or dissertation of publishable quality which is the product of original research and represents a significant contribution to knowledge.
Indberetningskoderne for kategorierne i variabel 2.5 fremgår af et dokument udarbejdet af Eurostat.
The transmission codes for the categories of variable 2.5 listed above are set out by Eurostat in an implementation paper.
Den samlede anciennitet i referencemåneden baseres på antallet af hele års ansættelse.
The total length of service in the reference month should be based on the number of completed years of service.
Som skæringsdato kan anvendes et hvilket som helst tidspunkt i referencemåneden (f.eks. 1. eller 31. oktober).
Any point of time during the reference month will suffice as a qualifying date (e.g. 1 or 31 October).
Den samlede anciennitet beregnes fra det tidspunkt, hvor den ansatte startede i virksomheden (eller i en anden af dens lokale enheder).
The total length of service relates to the period since the employee joined the enterprise, which may have been in another local unit.
Afbrydelser i karrieren fratrækkes ikke.
Career breaks will not be subtracted.
I tilfælde af fusioner eller ejerskifte opgøres ancienniteten som beregnet af virksomheden.
Where enterprises have been merged or there have been changes of ownership, the length of service is to be recorded as counted by the enterprise.
Årsintervaller for variabel 2.6 og indberetningskoderne for intervallerne fremgår af et dokument udarbejdet af Eurostat.
Size bands for variable 2.6 and transmission codes for the bands are set out by Eurostat in an implementation paper.
Fuldtidsansatte er personale, hvis normale arbejdstid svarer til det overenskomstmæssige eller sædvanlige antal timer for den pågældende lokale enhed, også selv om deres kontrakt gælder i mindre end 1 år.
Full-time employees are those whose normal working hours are the same as the collectively agreed or customary hours worked in the local unit under consideration, even if their contract is for less than one year.
Deltidsansatte er personale, som arbejder færre timer end det normale timetal for fuldtidsansatte.
Part-time employees are those who work fewer hours than the normal working hours of full-time employees.
Indberetningskoderne for de to kategorier i variabel 2.7 fremgår af et dokument udarbejdet af Eurostat.
The transmission codes for the two categories of variable 2.7 are set out by Eurostat in an implementation paper.
For en fuldtidsansat er denne andel altid 100 %.
For a full-time employee, this share is always 100 %.
For en deltidsansat udtrykkes antallet af kontraktmæssigt præsterede arbejdstimer i procent af det normale antal arbejdstimer udført af en fuldtidsansat i den lokale enhed (i et job, som kan sammenlignes med den deltidsansattes).
For a part-time employee, the hours contractually worked should be expressed as a percentage of the number of normal hours worked by a full-time employee in the local unit (in an job equivalent to that of the part-time employee).
Følgende oplysninger om ansættelseskontraktens art skal indberettes:
The following information on the type of employment contract is requested:
tidsubegrænset kontrakt
indefinite duration,
midlertidig/tidsbegrænset (undtagen lærlinge, men inkl. praktikanter eller studerende, som modtager vederlag)
temporary/fixed duration (except apprentices, including trainees or students receiving remuneration),
lærlingekontrakt.
apprentice.
En tidsubegrænset ansættelseskontrakt er en kontrakt mellem den ansatte og arbejdsgiveren, hvis varighed ikke er aftalt på forhånd.
An indefinite duration contract of employment is a contract between the employee and the employer, for which the actual duration of the contract has not been agreed in advance.
En ansættelseskontrakt betragtes som midlertidig eller af begrænset varighed, hvis arbejdsgiveren og den ansatte har ønsket at fastsætte visse betingelser vedrørende kontraktens varighed, f.eks. en fast tidsplan for arbejdets udførelse, udførelse af en specifik opgave eller vikariering for en anden ansat.
An employment contract is regarded as temporary or of fixed duration if it was the intention of the employer and employee that the duration of the contract was to be determined by certain conditions such as a definite time schedule for the completion of the work, the completion of a certain task, or the return to work of an another employee who was currently being replaced.
Til denne kategori hører også praktikanter og studenter, som betales for deres arbejde.
Trainees and students who are paid for their work belong to this category.
Lærlingekontrakter er særlige tidsbegrænsede kontrakter, som indgås mellem arbejdsgiveren og lærlingen.
Apprenticeship contracts are specific fixed-duration contracts drawn up between the employer and the apprentice.
Formålet med kontrakten er at give lærlingen mulighed for at erhverve praktisk erfaring på et bestemt område.
The purpose of the contract is to enable the apprentice to acquire practical experience in a specific field.
Indberetningskoderne for de tre kategorier i variabel 2.8. fremgår af et dokument udarbejdet af Eurostat.
The transmission codes for the three categories of variable 2.8 are set out by Eurostat in an implementation paper.
Ved statsborgerskab forstås en persons indfødsret, og en statsborger er en person, der har opnået den pågældende indfødsret ved fødslen eller ved naturalisation, dvs. ved afgivelse af erklæring, ved ansøgning, gennem ægteskab eller på anden måde.
Citizenship is defined as the legal nationality of each person, and a citizen is a person who is a legal national by birth or naturalisation, whether by declaration, option, marriage or other means.
Der vælges en af følgende kategorier:
One of the following should be selected:
indbygger med statsborgerskab
resident with citizenship,
indbygger med udenlandsk statsborgerskab
resident with foreign citizenship,
pendler fra et andet land.
commuter from another country.
Indberetningskoderne for de tre kategorier i variabel 2.9 fremgår af et dokument udarbejdet af Eurostat.
The transmission codes for the three categories of variable 2.9 are set out by Eurostat in an implementation paper.
Følgende variabler anvendes til beregning af betalt arbejdstid. Betalt arbejdstid defineres på følgende måde:
The following variables relating to time are used for calculating the number of hours paid.
det antal arbejdstimer, for hvilke de ansatte er aflønnet efter en lavere sats, selv om forskellen er udlignet ved betalinger fra socialsikringsfonde
any hours for which the employee was paid at a reduced rate, even if the difference was made up of payments from social-security funds,
betalte, men ikke udførte arbejdstimer i referenceperioden (ferie, fravær på grund af sygdom, helligdage og andre betalte timer, herunder arbejdsfrihed i forbindelse med lægeundersøgelser, barsel, bryllupper, begravelser, flytninger mv.).
hours not worked during the reference period but nevertheless paid (annual holidays/vacation, absence due to sickness, public holidays and other hours paid, including time off for medical examinations, births, weddings, funerals, moving house, etc.).
Antal uger, bruttoårslønnen vedrører
Number of weeks to which the gross annual earnings relate
Variabel 3.1 vedrører den ansattes faktisk betalte arbejdstid i årets løb og skal svare til den faktiske bruttoårsløn (variabel 4.1).
Variable 3.1 refers to the employee’s working time actually paid during the year and should correspond to the actual gross annual earnings (variable 4.1).
Den vil blive anvendt til at ekstrapolere den faktiske bruttoårsløn og de årlige bonusser og godtgørelser, når den ansatte har arbejdet i mindre end et helt år, dvs. i mindre end 52 uger.
It will be used to gross up the actual gross annual earnings and the annual bonuses and allowances where the employee has worked for less than a full year, i.e. less than 52 weeks.
Deltidsansatte behandles som fuldtidsansatte uanset antallet af udførte arbejdstimer.
Part-time employees should be treated like full-time employees, irrespective of the hours worked.
Hvis en deltidsansat har fået løn i et helt år, anføres »52« uger.
If a part-timer has been paid for a full year, insert ‘52’ weeks.
Hvis en deltidsansat har fået løn i et halvt år, anføres »26« uger.
If a part-timer has been paid for 6 months, insert ‘26’ weeks.
Antal faktisk betalte arbejdstimer i referencemåneden
Number of hours actually paid during the reference month
Her angives antallet af faktisk betalte arbejdstimer i referencemåneden og ikke antallet af timer i en normal arbejdsmåned.
What is required here is the number of hours actually paid during the reference month, not the number of hours in a standard working month.